P. 1
MATERI KELAS 8

MATERI KELAS 8

|Views: 108|Likes:
Published by Elyanoor Oktaviana

More info:

Published by: Elyanoor Oktaviana on Mar 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/28/2013

pdf

text

original

RANGKUMAN MATERI KELAS 8 Nama : Kelas

:

Wawancara (interview) merupakan percakapan antara dua orang atau lebih dan berlangsung antara narasumber dan pewawancara. Tujuan dari wawancara adalah untuk mendapatkan informasi dimana sang pewawancara melontarkan pertanyaan-pertanyaan untuk dijawab oleh orang yang diwawancarai. Orang yang memberikan informasi dinamakan sumber informasi atau narasumber. Informasi ini sangat dibutuhkan oleh orang yang mendengarkan atau membaca sebagai bahan atau data untuk tugas sekolah, diskusi, atau untuk dimuat dalam surat kabar. Tentu saja, wartawan atau reporter lah yang paling sering melakukan wawancara. Oleh karena itu, wartawan harus pandai memilih narasumber yang tepat untuk mendapatkan informasi yang akurat. Bentuk Wawancara: Wawancara berita dilakukan untuk mencari bahan berita Wawancara dengan pertanyaan yang disiapkan terlebih dahulu. Wawancara telepon yaitu wawancara yang dilakukan lewat pesawatelepon. Wawancara pribadi. Wawancara dengan banyak orang. Wawancara dadakan / mendesak. Wawancara kelompok dimana serombongan wartawan mewawancarai seorang, pejabat, seniman, olahragawan dan sebagainya. Apa yang harus dilakukan sebelum melakukan wawancara? Tahap persiapan Tahap pelaksanaan Tahap pelaporan. Apa yang harus dipersiapkan sebelum berwawancara? Fisik. Sebelum melakukan wawancara, seorang wartawan harus sudah benar-benar sehat secara fisik. Fisik yang prima akan mempengaruhi jalannya wawancara maupun hasil yang akan diperoleh dari wawancara tersebut. Mental Wartawan yang secara mental belum siap untuk melakukan wawancara dengan narasumber berita, akan berakibat fatal terhadap proses wawancara apalagi terhadap hasil yang akan diperoleh. Untuk itu, kesiapan mental sangat diperlukan oleh seorang wartawan. Daftar Pertanyaan Buatlah daftar pertanyaan yang akan diajukan. Daftar pertanyaan itu disusun sedemikian rupa, sehingga antara pertanyaan yang satu dengan lainnya memiliki hubungan yang jelas. Buat Janji Buatlah janji dengan narasumber sehingga kedua belah pihak sama-sama siap untuk melakukan wawancara. Alat Tulis dan/atau Alat Perekam

Apa yang harus dilakukan setelah melakukan wawancara ? Hasil wawancara dituliskan sebagai bentuk laporan. Bagaimana melaksanakan wawancara? Datanglah tepat waktu. Setelah seluruh pertanyaan diajukan. Jangan mencampuri hasil wawancara dengan pendapat sendiri. Perhatikan penampilan.Persiapkan alat tulis. Jangan ragu untuk mengajukan pertanyaan baru yang muncul dari penjelasan narasumber. Boleh menyela apabila narasumber lari dari topik yang dibicarakan. Pertanyaan tidak bersifat interogatif atau terkesan memojokkan narasumber.When (kapan peristiwa ini terjadi). Biasanya laporan dalam bentuk narasi. seperti pena . Mulailah dengan pertanyaan ringan (untuk narasumber yang punya banyak waktu) namun to the point (langsung ke persoalan inti) untuk narasumber tertentu. buku catatan serta alat perekam. Why (mengapa bisa terjadi). Pertanyaan dimulai dengan menggunakan 5W + 1H What (Apa yang terjadi). Dengarkan dengan baik jawaban yang disampaikan narasumber. Perhatikan kaidah penulisan laporan yang meliputi ejaan dan tanda baca. Jaga nama baik narasumber dan bila perlu jaga kerahasiaan identitas narasumber. Usai wawancara. jangan lupa memberikan kesempatan kepada narasumber untuk menjelaskan hal-hal yang mungkin belum ditanyakan. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun laporan hasil wawancara. seorang atau sekelompok orang yang menjadi sumber berita. Where (dimana saat kejadian). Sukses tidaknya wawancara selain ditentukan oleh sikap Perkenalkan diri kepada narasumber. Who (siapa saja yang terlibat). How (bagaimana bisa terjadi). Hindari pertanyaan yang sifatnya menggurui. Perkenalkan masalah yang akan ditanyakan. . sampaikan ucapan terima kasih kepada narasumber. Pilihlah data yang relevan dengan permasalahan.

Bukan hanya karena ledakan itu memakan tak kurang dari 11 orang pegawai meninggal dan dua lainnya hilang. How Bagaimana dampak yang terjadi? pasokan gas yang dibutuhkan untuk pembangkit tenaga listrik dan untuk industri 3. padat dan jelas. Dari definisi-definisi di atas. MENGEMUKAKAN KEMBALI BERITA YANG DIDENGAR Ketika kita menyimak suatu berita yang dibacakan. perhatikan penggalan berita di bawah ini! Contoh Berita: Ledakan pipa gas terjadi Rabu (22/3) semakin membesar skala kesulitan yang timbul akibat Lusi. When Kapan terjadi? Peristiwa itu terjadi Rabu (22/3) Kalimat pertama 4. Where Di mana terjadi? Peristiwa itu terjadi di ujung timur Pulau Jawa Kalimat kelima 6. Pokok-Pokok Berita Pada pelajaran kelas sebelumnya. 3. What Peristiwa apa yang terjadi? Peristiwa yang terjadi adalah pipa gas yang meledak. Untuk memperjelasnya. kita telah mempelajari pokok-pokok berita. Menyimak baik-baik berita yang dibacakan. berita disebut news. sudah selayaknya kita dapat menceritakan kembali berita yang kita peroleh tersebut kepada orang lain. dapat disimpulkan bahwa berita adalah suatu kabar cerita yang berisi kejadian atau peristiwa yang ada atau terjadi dan bersifat hangat serta menarik. Kalimat pertama 2. Who Siapa yang menjadi korban? Yang menjadi korban adalah 11 orang pegawai. Definisi Berita Secara Etimologi atau asal-usul terbentuknya sebuah kata.A. Akibat penurunan pasokan listrik. Dasar-dasar Berita 1. Contoh mengemukakan kembali berita yang didengar: . Ledakan juga menyebabkan pasokan gas yang dibutuhkan untuk pembangkit tenaga listrik dan untuk industri terputus. 2. Berikut merupakan pokok-pokok berita dari teks di atas! 1. Why Mengapa terjadi? Ledakan pipa itu timbul akibat Lusi Kalimat pertama 5. Dalam bahasa Inggris. sebagian wilayah Jakarta terpaksa mengalami pemutusan listrik. Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan adalah: 1. Dampak langsung Lusi di ujung timur Pulau Jawa akhirnya dirasakan sampai Jakarta yang terletak diujung barat pulau Jawa. 2. Kalimat kedua 3. Mencatat dan mengingat pokok-pokok penting dari berita yang disimak. Pokok berita dikenal dengan istilah 5W+1H. Mengemukakan kembali berita yang didengar dengan kalimat yang singkat. kata berita diambil dari bahasa Sansekerta yang berbunyi Vrita atau Vritta yang berarti ada atau terjadi.

jujur. sebaiknya kita mengenal tanda-tanda 1. Volume suara jelas. kebiasaan tokoh. Ketika membaca berita. Alur Lurus Alur ini bergerak dari perkenalan – Konfliks – perumitan – klimaks – Antiklimaks . 3. pendiam dan lain-lain. Tanda (/) atau (. sabar. Tema dalam beberapa hal bersifat mengikat kehadiran dan ketidakhadiran peristiwa. Mengidentifikasi Alur dalam Novel Remaja Alur cerita adalah suatu jalannya suatu cerita.penyelesaian. 3.) Berhenti agak lama (jeda panjang) A. tapi juga cerita dari negara lain. pencemburu. reaksi dari tokoh lain. 2. konflik serta situasi tertentu termasuk berbagai unsur intrinsik yang lain. Mengidentifikasi Latar dalam Novel Remaja Latar atau setting merupakan waktu. Tema ada sebelum cerita dibuat. Pelafalan kata jelas. bagaimana dan kapan peristiwa dalam cerita itu terjadi. Sehingga pasokan gas terputus dan 11 orang pegawai menjadi korban. Untuk membacakan teks berita radio/televisi. Metode yang dipergunakan untuk mengidentifikasi penokohan novel remaja adalah: Metode Analitik: Metode yang melihat langsung dengan pemaparan watak tokoh dengan menyebutkan langsung sifat-sifatnya. Tanda (//) atau (. Tema mempunyai generalisasi yang umum. Dengan adanya latar.” 4. Novel Remaja 1. maka tema pun bersifat menjiwai seluruh bagian cerita itu. baik hati. Metode Dramatik:Metode ini mempergunakan teknik interpretasi/penafsiran pembaca. lebih luas dan abstrak. dungu. Tema merupakan unsur awal dalam membangun sebuah cerita. Mengidentifikasi Tokoh dalam Novel Remaja Watak tokoh bersifat universal. Tema menjadi dasar pengembangan seluruh cerita. egois dan lain-lain. 5. . Tema dapat ditemukan setelah kita memahami seluruh isi cerita. 7. 4. Seperti: pintar. Ekspresi yang menarik Dalam membaca berita. 6. suasana dan tempat terjadinya peristiwa. penolong. beberapa sumber juga mengatakan bahwa alur atau plot adalah jalinan peristiwa yang melatari sebuah prosa fiksi yang dihubungkan secara sebab-akibat. Watak seperti ini tidak hanya dalam cerita-cerita yang ada di Indonesia. dan situasi tertentu. Karakter tokoh bisa jadi keras kepala. Tema disaring dari motif-motif yang terdapat dalam karya yang bersangkutan yang menentukan hadirnya peristiwa-peristiwa.) Berhenti sebentar (jeda pendek) 2. Seperti: cara berbicara. Intonasinya tepat. durasi atau tempo yang sesuai. 4. karena sifat tokoh dalam cerita diungkapkan secara tidak langsung.“Pipa gas meledak pada hari Rabu tanggal 22 Maret lalu di ujung timur pulau Jawa yang diakibatkan karena Lusi. bentuk tubuh dan lain-lain. konflik. kita dituntut untuk terlebih dahulu memahami pokok-pokok informasi yang diberitakan. Membaca berita merupakan salah satu keterampilan dalam berbahasa. cara bereaksi terhadap sesuatu. Mengidentifikasi Tema dalam Novel Remaja Tema adalah permasalahan pokok (utama) yang merupakan landasan dalam penyusunan cerita sekaligus permasalahan yang ingin disampaikan pengarang melalui karya tersebut. Pemahaman ini penting untuk menentukan pembacaan secara tepat. Membaca Teks Berita Teks berita radio/televisi merupakan teks yang ditulis untuk dibacakan. pembaca dapat menggambarkan keterangan yang berkenaan dengan apa. 2. Tekanan dan volume suara sesuai. Penempatan jeda tepat. yakni: a. artinya seorang tokoh dapat memiliki watak yang sama meski dalam cerita yang berbeda. sebaiknya kita harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut ini: 1. Alur cerita pada umunya memiliki tahapan-tahapan yang berbeda.

Dalam menulis poster. dan tahun yang sudah memudar disampulnya memberitahunya bahwa usianya sudah lima puluh tahun. Kemampuan mengerti dengan tepat pokok-pokok hal yang penting dalam suatu permasalahan/karangan/pokok bahasan 2. Poster Kegiatan. Mengomentari Kutipan Novel Remaja Terjemahan Mengomentari kutipan novel remaja terjemahan lebih sulit dibandingkan mengomentari novel remaja Indonesia. Hal ini disebabkan perbedaan budaya yang beragam. biasanya kita membutuhkan media seperti kertas.b. rangkailah ide yang panjang menjadi ide pokok saja. biasanya dilengkapi .perumitan – antiklimaks. Poster penerangan atau pendidikan. walaupun bentuknya ringkas tetapi ikhtisar tetap menggambarkan pikiran pengarang dan pendekatan yang asli. Agar poster lebih menarik. Bacalah beberapa kali sampai mengerti maksudnya.” 1. …. Terkadang. ilustrasi serta penjelasan hal-hal yang terperinci dan mendetil sekali dihilangkan 4.” (sumber: Harry Potter and The Chamber of Secrets) Contoh Komentar: “Menurutku. maka bacalah naskah itu sekali lagi dengan menggaris bawahi atau mencatat hal-hal yang penting sehingga nantinya dapat dimaksudkan dalam ikhtisar. Pengetahuan yang cukup dan kemampuan dalam menggunakan bahasa dengan baik dan tepat 3. 4. 4. seng. Buku adalah gudang ilmu Rajin pangkal pandai Menghormati orang lain berarti menghormati diri sendiri Belajar tanpa buku hasilnya adalah nol Palembang. Untuk memahami isi buku. 2. papan. misalnya poster seminar dan poster konser. Hal ini disebabkan karena terdapat bagian buku yang hanya menyajikan penjelasan dari inti persoalan. Adapun langkah-langkah membuat ikhtisar adalah: 1. kita hanya meringkasnya saja. perhatikan contoh di bawah ini! “Hari langsung melihat bahwa itu buku harian. Menulis Slogan Slogan adalah kalimat pendek yang menarik atau mencolok dan mudah diingat untuk memberitahukan sesuatu. Apabila maksud dan segi pandangan pengarang sudah diketahui. Hal-hal dasar yang harus dimiliki seseorang dalam menulis rangkuman adalah: 1. ringkaslah kalimat frase. kutipan ini merupakan cerita yang mengarah pada unsur realis. Alur Sorot Balik Alur ini bergerak dari klimaks – perkenalan – konflik – perumitan – antiklimaks – penyelesaian. Pertahanankan susunan ide dari naskah aslinya. Poster niaga. 2. untuk itu kita harus dapat mengetahui ikhtisarnya melalui rangkuman. Contoh Slogan: 1. dan frase menjadi kata. 3. kita juga akan sering sekali berjumpa dengan sesuatu yang sudah lama sekali tidak kita jumpai. 3. Bersih Aman Radi dan Indah 3. misalnya poster sabun dan poster rokok. Panjang pendeknya ikhtisar berkisar antara 50-150 kata 5. 5. Menulis Poster Poster merupakan plakat atau tempelan yang biasanya berisi pengumuman tentang produk barang atau jasa yang ditempel di tempat-tempat umum. Dalam membaca buku. misalnya poster kesehatan dan poster KB.Poster terbagi atas beberapa jenis. Dalam ikhitsar tinggal intisari dari karangannya saja. Slogan biasanya bertujuan menumbuhkan semangat atau motivasi. kita harus terlebih dahulu menemukan inti pokok isi sebuah buku. Menulis Rangkuman (Ikhtisar) Rangkuman adalah suatu ringkasan atau ikhitisar dalam suatu buku. 2. Dalam penulisan ikhitsar keindahan gaya bahasa. c. dan tidak semua isi buku itu menyajikan hal yang penting. diantaranya: 1. Semua karangan yang tidak penting harus dihapus. 5. 2. Alur Campuran Alur ini bergerak dari penyelesaian – klimaks – perkenalan – konfliks . serta kain-kain yang ditempel atau dipasang di tempat-tempat ramai. 3. Untuk mengetahui bagaimana cara mengomentari kutipan novel remaja terjemahan. adakalanya kita ingin mengetahui isinya.

ide yang akan kita sampaikan.d. Kalimat yang digunakan dalam poster juga harus menarik. Indralaya dan Prabumulih Pendaftaran dibuka dari (31 Agustus 2011 s. Selain itu. banyak hal yang perlu diperhatikan. 3. Contoh Poster: Ikutilah Beramai-ramai! TRY OUT AKBAR BUDIWIJAYA (Mingggu. huruf-hurufnya cukup besar dan mudah dibaca. mempergunakan kata-kata yang efektif. diantaranya: 1. singkat dan persuasive serta mudah diingat oleh semua lapisan masyarakat.00 s. dan mudah diingat. 5. poster juga mempunyai tujuan sebagai reklame atau ajakan. Dalam membuat poster. selesai) Bagi para juara akan memperebutkan: 1 buah mobil Inova dan Bingkisan menarik lainnya Daftarkan Segera: Disemua cabang Budiwijaya Kota Palembang. kalimatnya hendaknya mengandung suasana keakraban. sugestif. Objek poster yang akan kita buat. 4 September 2011) . 5 September 2011 Pukul 07. 4. pilihan katanya harus tepat dan kalimatnya harus bersifat persuasif. menggunakan variasi bentuk huruf dan variasi warna yang menarik. 7. 2.d.dengan gambar-gambar yang sesuai dan berwarna. 6.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->