P. 1
KISI-KISI 1

KISI-KISI 1

|Views: 51|Likes:
Published by daroja0710
biologi
biologi

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: daroja0710 on Mar 03, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/23/2013

pdf

text

original

KISI – KISI SOAL UJIAN

Mata Pelajaran Tahun Pelajaran Banyak Soal Pengembang : : : : BIOLOGI 2011/2012 40 SOAL IR. DAROJA

No

SKL

SK / KD

MATERI POKOK

BAHAN KELAS / SMT

INDIKATOR SOAL

BENTUK SOAL

NO SOAL

1

Memahami hakikat biologi sebagai ilmu dan mendeskripsikan objek permasalahan biologi melalui metode ilmiah..

SK :

Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu
KD :

Ruang lingkup biologi

Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi

X/1

Siswa dapat menjelaskan obyek permasalahan biologi melalui metode ilmiah

Pilihan Ganda

1

2

Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan klasifikasinya, peranan keanekaraga man hayati bagi kehidupan dan

SK :

Memahami prinsipprinsip pengelompokkan makhluk hidup
KD :

Mendeskripsikan ciri-

Ciri-ciri virus

X/1

Siswa dapat

2

upaya pelestariannya

ciri, replikasi, dan peran virus dalam Kehidupan
KD :

menjelaskan ciri-ciri virus

Mendeskripsikan ciriciri Archaeobacteria dan Eubacteria dan peranannya dalam kehidupan

Peranan protista

X/1

Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan peranan protista

3

KD

Mendeskripsikan ciriciri dan jenis-jenis Peranan Fungi jamur berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan

X/1

Siswa dapat menyebutkan peranan fungi bagi kehidupan

4

SK

Memahami manfaat keanekaragaman hayati

KD

Mendeskripsikan ciri ciri Divisio dalam dunia Tumbuhan dan peranannya bagi ke langsungan hidup di bumi

Daur hidup tumbuhan paku

X/2

Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan pergiliran keturunan tumbuhan paku

5

Ciri-ciri Plantae

X/2

Siswa dapat menjelaskan perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan gymnospermae Disajikan gambar siswa dapat daur hidup cacing hati Siswa dapat menjelaskan organisme yang merupakan vector penyakit tertentu

6

KD

Mendeskripsi-kan ciriciri filum dalam dunia Hewan dan peranannya bagi kehidupan.

Siklus hidup cacing hati

X/2

7

X/2

Peranan Invertebrata

8

3

Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peran manusia dalam keseimbangan ekosistem.

SK

Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem.
X/2

Daur Oksigen
KD :

Mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeo-kimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan

Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan daur oksigen di alam
X/2

9

Jaring-jaring Makanan

Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan skema jaring-jaring makanan

10

4

Menjelaskan struktur dan fungsi sel serta mengaitkannya dengan struktur dan fungsi jaringan

SK :

Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

KD :

Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur, dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan
SK

Fungsi Sel Hewan

XI/1

Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan fungsi bagian dari sel hewan

11

Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan

tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks salingtemas
KD

Mengidentifikasi Struktur jaringan tumbuhan dan mengkaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan

Jaringan Meristem
XI/1

Disajikan gambar siswa dapat menjellaskan macam-macam jaringan meristem pada tumbuhan

13

Fungsi jaringan tumbuhan

XI/1

Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan fungsi jaringan pada batang tanaman

14

5

Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainan/penya kit yang mungkin terjadi pada organ

SK :

Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan/atau penyakit yang mungkin terjadi serta

tersebut

implikasinya pada salingtemas
KD :

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelaian/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem regulasi manusia (saraf, endokrin, dan penginderaan).

Sel saraf

XI/2

Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan bagian-bagian dari sel saraf Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan letak organ atau kelenjar penghasil hormon pada tubuh manusia
Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan hormone yang dihasilkan pada kelenjar hipofisis

12

XI/2

20

Hormon

KD

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia
KD

XI/2

22

Hormon

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta

XI/1

Siswa dapat menjelaskan mekanisme kontraksi pada otot manusia
15

Mekanisme kontraksi otot

kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan hewan (misalnya ikan dan serangga).
KD

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah

Proses pembentukan urine pada manusia

XI/2

Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan tempat terjadinya pembentukan urine sekunder

16

XI/2

Sistem peredaran darah

Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan bagianbagian jantung pada manusia

17

6

Mendeskripsikan proses metabolisme pada rantai karbohidrat dan kemosintesis

SK :

Memahami pentingnya proses metabolisme pada organisme
KD :

Mendeskripsikan proses kata-bolisme dan anabolisme

Percobaan Ingenhousz

XII/1

Disajikan gambar siswa dapat

18

karbohidrat

membuktikan bahwa fotosintesa menghasilkan oksigen Siklus asam trikarboksilat
XII/1

Siswa dapat menjelaskan tahapan reaksi gelap pada siklus Calvin

19

XII/1

Siklus Calvin

Disajikan gambar siswa dapat menjelaskan tahapan proses respirasi aerob pada sel
XII/1

23

Anabolisme

Siswa dapat menjelaskan skematis proses anabolisme pada sel
XII/1

25

Anabolisme

Siswa dapat membedakan reaksi terang dan reaksi gelap proses fotosintesis
XII/1

31

Katabolisme karbohidrat

Siswa dapat menyebutkan

27

hasil dari proses glikolisis
KD

Mendeskripsikan fungsi enzim dalam proses Katabolisme metabolism karbohidrat

XII/1 28

Siswa dapat mengkaitkan proses metabolisme pada rantai karbohidrat dan proses kemosintesis
XII/1

Katabolisme karbohidrat

Siswa dapat menjelaskan tahapan respirasi aerob yang langsung menghasilkan ATP

29

XII/1

Kemosintesis

Siswa dapat menemukan hasil-hasil kegiatan kemosintesa yang dilakukan bakteri.
XII/1

30

Kemosintesis

Siswa dapat menemukan hasil-hasil kegiatan kemosintesa yang dilakukan oleh bakteri

33

XII/1

Enzim

Disajikan tabel siswa dapat menceritakan kembali cara menguji kerja enzim.

21

XII/1

Enzim

Disajikan table siswa dapat menceritakan kembali cara menguji kerja enzim.

26

7

Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan melalui hasil percobaan/ pengamatan

SK

Melakukan percobaan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan

KD

Mengkomunikasi-kan hasil percobaan

Pertumbuhan

XII/1

Disajikan tabel siswa dapat melaksanakan

24

pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan
8

tanaman

percobaan pengaruh factor luar terhadap pertumbuhan suatu tanaman

Memahami konsep dasar hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip - prinsip hereditas dan peristiwa mutasi

SK :

Memahami konsep dasar dan prinsipprinsip hereditas serta implikasinya pada salingtemas
KD :

Menjelaskan hubungan gen (DNA)-RNApolipeptida dan sintesis protein
KD

Perbedaan DNA dengan RNA

XII/1

Siswa dapat menjelaskan perbedaan antara DNA dan RNA

32

Menerapkan prinsip hereditas dalam mekanisme pewarisan sifat

XII/1

Pewarisan sifat

Siswa dapat menerapkan pola umum hereditas menurut Hukum Mendel II Siswa dapat menerapkan pola umum hereditas menurut Hukum Mendel II

34

XII/1

Pewarisan sifat

35

XII/1

Pewarisan sifat

Siswa dapat menerapkan pola umum hereditas menurut Hukum Mendel II
XII/1

36

Pewarisan sifat

Siswa dapat menerapkan pola umum hereditas menurut Hukum Mendel II Siswa dapat menerapkan pola umum hereditas menurut Hukum Mendel II

37

XII/1

Pewarisan sifat

38

9

Menjelaskan teori evolusi dan implikasi pada perkembangan sains

SK :

Memahami teori evolusi serta implikasinya pada salingtemas
KD :

Men-jelaskan teori, prinsip, dan mekanisme evolusi kimia

Evolisi kimia

XII/2

Siswa dapat menjelaskan perangkat percobaan evolusi kimia

39

10

Menjelaskan prinsip-prinsip dan peranan bioteknologi pada saling temas.

SK :

Memahami prinsipprinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada salingtemas
KD :

Bioteknologi Mendeskripsikan implikasi bioteknologi pada sains, lingkungan , teknologi, dan masyarakat

XII/2

Disajikan beberapa jenis mikroba siswa dapat menyebutkan peranan mikroorganisme dalam industri, baik pada industri makanan dan minuman

40

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->