KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012-2013

Jenis Sekolah : SMK TEKNOLOGI Mata Pelajaran : IPA Kurikulum : KTSP No Urut (1) 1 Standar Kompetensi (2) Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 2 Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 3 Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 4 Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 5 Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 6 Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Kompetensi Dasar (3) Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik Kelas/ Semester (4) Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah soal : 45 soal PG, 5 Essay

Kemampuan yang diuji/ Materi (5) Langkahlangkah metode ilmiah

Indikator Soal

X/1

(6) Siswa dapat menentukan langkah-langkah metode ilmiah untuk memperoleh informasi gejala alam biotik

Bentuk Tes (Pilihan Ganda/ Esai) (7)

No Soal (8)

PG

X/1

Gejala biotik

Siswa mampu mengidentifikasi gejala alam biotik

PG

X/1

Ciri-ciri makhluk hidup

Siswa mampu menentukan ciri-ciri makhluk hidup

PG

X/2

Cuaca dan iklim

Siswa dapat menentukan perbedaan antara cuaca dan iklim

PG

X/2

Rotasi dan Revolusi Bumi

Siswa dapat menuliskan akibat dari rotasi dan revolusi bumi Siswa mampu membedakan jenis limbah berdasarkan senyawa pe nyusunnya yaitu organik dan

PG

Mengidentifikasi jenis limbah

XI/3

Macam-macam limbah

PG

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA BIDANG SMK 2012

anorganik 7 Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami Siswa dapat mengidentifikasikan limbah berdasarkan sumbernya (rumah tangga, industri, pertanian) Siswa dapat mengidentifikasikan sifat-sifat limbah B3 (Mudah meledak/explosive, mudah terbakar/flammable, dll) Siswa dapat mengidentifikasikan contoh-contoh limbah B3 di lingkungan kerja Siswa dapat menggunakan produk B3 di lingkungan kerja secara bijaksana

Mengidentifikasi jenis limbah

XI/3

Jenis-jenis limbah

PG

Mengidentifikasi jenis limbah

XI/3

Limbah B3

PG

Mengidentifikasi jenis limbah

XI/3

Limbah B3

PG

10

Mengidentifikasi jenis limbah

XI/3

Limbah B3

PG

10

11

Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja

XI/3

Polutan di udara

Siswa dapat mengidentifikasi polutan di udara

PG

11

12

Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja

XI/3

Polutan di air

Siswa dapat mengidentifikasi polutan di air

PG

12

13

Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja

XI/3

Polutan di tanah

Siswa dapat mengidentifikasi polutan di tanah

PG

13

14

Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja Mengidentifikasi

XI/3

Polusi di lingkungan kerja Indikator

Siswa dapat mengidentifikasi polutan yang berasal dari lingkungan kerja Siswa dapat

PG

14

15

XI/3

PG

15

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA BIDANG SMK 2012

16

17

18

polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya

jenis polusi pada lingkungan kerja

pencemaran udara

mengidentifikasi indikator kimia pencemaran udara

Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan

XI/3

Indikator pencemaran air

Siswa dapat mengidentifikasi indikator air yang tercemar Siswa dapat menentukan dampak polusi udara terhadap hujan asam Siswa dapat menentukan penyebab terjadinya penipisan lapisan ozon Siswa dapat menentukan dampak polusi air terhadap peristiwa eutrofikasi (pertumbuhan ganggang yang sangat pesat) pada perairan Siswa dapat menuliskan dampak pestisida terhadap lingkungan dan kesehatan Siswa dapat menentukan dampak polusi tanah dikarenakan sampah anorganik/plastic Siswa dapat menentukan dampak polusi suara terhadap kesehatan Siswa dapat menentukan caracara dalam penanganan limbah

PG

16

XI/4

Dampak polusi udara terhadap lingkungan

PG

17

XI/4

Dampak polusi udara terhadap lingkungan

PG

18

19

XI/4

Dampak polusi air terhadap lingkungan

PG

19

20

21

22

23

Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia

Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah

XI/4

Dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Cara-cara penanganan limbah cair

PG

20

XI/4

PG

21

XI/4

PG

22

XI/4

PG

23

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA BIDANG SMK 2012

dan lingkungannya 24 Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya 25 Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya 26 Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya 27 Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah Cara-cara penanganan limbah gas Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah Cara-cara penanganan limbah padat Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah Cara-cara penanganan limbah padat

cair Siswa dapat membedakan penanganan limbah padat secara terbuka (open dumping) dan tertutup (sanitary landfill) Siswa dapat menuliskan keuntungan penggunaan teknologi pembakaran dengan insinerator dalam penanganan limbah padat Siswa dapat menuliskan caracara penanganan limbah gas (mengontrol emisi gas buang dari hasil pembakaran kendaraan bermotor) Siswa dapat membedakan metode pembuangan limbah B3 secara fisika dan biologi Siswa dapat menentukan metode yang tepat dalam membuang limbah B3 Siswa dapat menuliskan limbah yang dapat di daur ulang dan yang tidak dapat di daur ulang Siswa dapat mendeskripsikan cara pemisahan limbah agar memudahkan proses penanganan

XI/4

PG

24

XI/4

PG

25

XI/4

PG

26

Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah

XI/4

Cara-cara penanganan limbah B3

PG

27

28

Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah

XI/4

Cara-cara penanganan limbah B3

PG

28

29

Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah

XI/4

Cara-cara penanganan limbah

PG

29

30

Mendeskripsikan cara-cara menangani limbah

XI/4

Cara-cara penanganan limbah

PG

30

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA BIDANG SMK 2012

limbah selanjutnya 31 Memahami komp ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komp ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komp ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal 34 Memahami kompekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan Siswa dapat menentukan komponen penyusun ekosistem (biotik dan abiotik)

Mengidentifikasi komponen ekosistem

XII/5

Komponen komponen Ekosistem

PG

31

32

Mengidentifikasi komponen ekosistem

XII/5

Jenis-jenis ekosistem

Siswa dapat menuliskan jenisjenis ekosistem

PG

32

33 Siswa dapat menentukan aliran energi di dalam ekosistem

Mengidentifikasi komponen ekosistem

XII/5

Aliran energi di dalam ekosistem

PG

33

Mengidentifikasi komponen ekosistem

XII/5

Piramida makanan

Siswa dapat menuliskan urutan tingkat trofik di dalam piramida makanan

PG

34

35

Mengidentifikasi komponen ekosistem

XII/5

Daur Materi

Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya daur air

PG

35

36

Menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan

XII/6

Saling ketergantungan

Siswa dapat mendeskripsikan pengaruh air terhadap makhluk hidup

PG

36

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA BIDANG SMK 2012

lingkungan dan Amdal 37 Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami kompekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen

Menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan

XII/6

Saling ketergantungan

Siswa dapat mendeskripsikan pengaruh pentingnya udara terhadap makhluk hidup

PG

37

38

Menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan

XII/6

Dampak overeksploitasi ekosistem

Siswa dapat menentukan dampak overeksploitasi hutan secara berlebihan

PG

38

39

Menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan

XII/

Dampak overeksploitasi ekosistem

Siswa dapat menentukan dampak overeksploitasi pengambilan sumber daya air secara besarbesaran Siswa dapat menentukan perilaku-perilaku manusia yang Siswa dapat merusak keseimbangan ekosistem dan lingkungan Siswa dapat menentukan ancaman overeksploitasi ekosistem terhadap ekosistem terutama terhadap komponen biotik (makhluk hidup) Siswa dapat menuliskan hal-hal

PG

39

40

Menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan

XII/5

Dampak overeksploitasi ekosistem

PG

40

41

Menjelaskan konsep keseimbangan lingkungan

XII/5

Dampak overeksploitasi ekosistem

PG

41

42

Menjelaskan konsep

XII/5

Dampak overeksploitasi

PG

42

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA BIDANG SMK 2012

ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal 43 Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal

keseimbangan lingkungan

ekosistem

yang dapat dilakukan untuk menjaga keseimbangan lingkungan

Mendeskripsikan AMDAL

XII/5

Kebijakan Lingkungan di Indonesia

Siswa mampu menentukan UU yang mengatur pengelolaan lingkungan hidup yang berkaitan dengan industri (No. 23 tahun 1997)

PG

43

44

Mendeskripsikan AMDAL

XII/5

AMDAL

Siswa dapat menuliskan usahausaha atau kegiatan yang wajib AMDAL

PG

44

45

Mendeskripsikan AMDAL

XII/5

AMDAL

Siswa dapat menentukan tujuan kegiatan AMDAL

PG

45

46 Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 47

Mengidentifikasi obyek secara terencana dan istematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik

X/1

Antisipasi gejala Alam (Gempa/vulkani sme)

Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya

Mendeskripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan Mendeskripsikan

XI/2

Dampak polusi udara bagi kesehatan dan lingkungan

Siswa dapat menuliskan langkah-langkah mitigasi bencana alam yang biasa terjadi di Indonesia (Gempa/vulkanisme ) Siswa dapat menjelaskan dampak Gas CO bagi kesehatan dan gas CO2 bagi

Esai

46

Esai

47

lingkungan (pemanasan global)

Siswa dapat Esai

48

Memahami

XI/2

Penanganan

48

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA BIDANG SMK 2012

polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya 49 Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal Memahami komponen ekosistem serta peranan manusia dalam menjaga keseimbangan lingkungan dan Amdal

cara-cara menangani limbah

limbah Padat (Organik)

menuliskan cara pembuatan kompos dengan menggunakan mikroorganisme Siswa dapat menuliskan dan menjelaskan jenisjenis interaksi antar komponen biotik di dalam ekosistem (mutualisme, komensalisme, parasitisme, antibiosis) Siswa dapat menjelaskan kelebihan dan kekurangan dalam pelaksanaan AMDAL yang telah dilakukan oleh usaha/kegiatan di Indonesia

Mengidentifikasi komponen ekosistem

XII/5

Interaksi dalam ekosistem

Esai

49

50

Mendreskripsikan AMDAL

XII/6

AMDAL

Esai

50

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA BIDANG SMK 2012