P. 1
bk klmpk 6

bk klmpk 6

|Views: 2|Likes:
Published by maz_fa_jar

More info:

Published by: maz_fa_jar on Mar 04, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/19/2014

pdf

text

original

BIDANG

LAYANAN

JENIS

PELAYANAN

DAN

KEGIATAN

PENDUKUNG

BIMBINGAN DAN KONSELING Bimbingan dan konseling ditunjukkan kepada setiap peserta didik dalam kondisi normal, peserta didik yang termasuk dalam kondisi sakit tidak menjadi wilayah pelayaan bimbigan dan konseling. Bimbingan dan koseling mencakup bidang, jenis dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling sebagai berikut: a. Bidang Layanan Bidang layanan bimbingan dan konseling meliputi bidang-bidang berikut

1. Pengembangan kehidupan pribadi: membantu peserta didik memahami, menilai dan mengembangkan potensi da kecakapan, bakat dan minat serta kondisi sesuai dengan karakteristik kepribadian dan kebutuhan dirinya secara realistik 2. Pengembangan kehidupan sosial: membantu peserta didik dalam memahami dan menilai serta mengembangkan kemampauan sosial yang sehat dan efektif dengan teman sebayanya, anggota keluarga dan warga masyarakat sosial yang lebih luas. 3. Pengembangan kemampuan belajar: Membantu peserta didik mengembangkan kemampuan belajar dalam rangka megikuti pendidikan disekolah dan belajar mandiri 4. Pengembangan karir: membantu peserta didik dalam memahami dan menilai informasi karir serta mencari dan menetapkan pilihan serta mengambil keputusan berkenaan dengan karir dimasa depan 5. Bidang pelayanan kehidupan berkeluarga Membantu individu dalam mencari dan menetapkan serta mengambil keputusan berkenaan dengan rencana perkawinan dan kehidupa berkeluarga yang dijalaninya 6. Bidang pelayanan kehidupan beragama Membantu individu dalam memantapkan diri berkenaan dengan perilaku keberagamaan menurut agama yang dianutnya.

b. Jenis-jenis layanan bimbingan dan konseling

2. karier. sehingga peserta didik dapat mengambil keputusan dengan setepat-tepatnya. dan pedidikan. pengamatan. sosia. Layanan informasi bertujuan agar peserta didik memahami berbagai informasi tentang diri sendiri. Kegiatan dilaksanakan antara lain dengan cara melakukan kujungan. papan-papan bimbingan. pameran. . belajar. dan pameran. dan meyesuaikan diri dengan baik terhadap lingkungan yang baru terutama lingkungan sekolah da objek-objek yang dipelajari. brosur . Kegiatan ini dapat dilaksanakan antara lain dengan ceramah. atau petugas sekolah yang lain. pamflet spanduk. Kegiatan layanan orientasi ini biasanya diberikan kepada peserta didik baru antara lain dengan mengajak peserta didik mengenali dan mengamati ligkungan fisik sekolah. demonstrasi. belajar. kewajiban –kewajiba yang harus dilaksanakan. mengenali. hak-hak peserta didik yang diperoleh setelah menjadi siswa di sekolah tersebut. wawancara dengan orang yang memahami hal-hal tersebut. Layanan informasi Layanan informasi yaitu layanan yang dimaksudkan untuk membantu peserta didik dalam menerima dan memahami berbagai informasi. Kegiatan layanan iformasi yang bisa dilakukan oleh konselor di sekolah antara lain memberi iformasi langsug secara bertatap muka dengan seorang koseli ( peserta didik). melalui ceramah. pendidikan dan karier atau pekerjaan. buku panduan. misalnya informasi tentang diri sendiri. Layanan informasi bisa digunakan oleh konselor. guru. Jenis-jenis layanan bimbingan dan konseling adalah sebagai berikut: 1. Layanan orientasi Layanan orientasi adalah layanan yang dimaksud adalah utuk membantu peserta didik agar dapat memahami. wali kelas. dan memanfaatkan papan bimbingan.Aktifitas bimbingan dan konseling diwujudkan dalam berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling. sosial. Kegiatan layanan orientasi bertujuan agar peserta didik dapat menyesuaikan diri serta mempermudah dan memperlancar peran peserta didik di lingkungan yang baru. diskusi. megenali tata tertib sekolah yang harus dipatuhi.

keluarga maupun masyarakat. kelompok belajar. Layanan penempatan dan penyaluran bertujuan agar peserta didik mendapatkan kesempatan da tempat untuk menyalurkan potensi-potensiya. latihan. Layanan bimbingan kelompok Layanan bimbingan kelompok merupakan layanan bimbingan yang dilaksanakan dengan media kelompok untuk membantu peserta didik dalam mengembangkan pribadi. nilai-nilai dan moral. sikap. dan moral serta keterampilan-keterampilan hidup tertentu dengan cara pembarian tugas. dan kemampuannya yang sesuai didalam kelas. Layanan ini dapat dilakukan dengan cara memberikan tes/ pemeriksaan psikologis untuk mengenal bakat dan minat. Layanan penempatan dan penyaluran Layanan penempatan dan penyaluran sebagai layanan bimbigan yang membantu peserta didik memperoleh kesempatan dan tempat menyalurkan bakat. terutama dalam rangka penguasaan kompetensi dan atau kebiasaan yang bermafaat bagi kehidupan di dalam sekolah. kemampuan hubungan sosial . terutama bakat. kegiatan belajar. Layanan penguasaan konten bertujuan agar peserta didik mampu menguasai kompetensi. daan wawancara. diskusi. baik dalam domain pengetahuan. keluarga. Kegiatan layanan penguasaa konten dilaksanakan dengan membarikan bantua kepada konseli yang mengalami kesulitan dalam peguasaan kompetensi. serta kebiasaan-kebiasaan yang berguna dalam kehidupan disekolah. nilai.3. dan dilanjutkan dengan pemberian tugas dan kerja kelompok. miat dan kemampuan dengan sesuai dan tepat sehingga tidak banyak mengalami hambatan dan kesulitan dan akhirnya mampu berkembang optimal. jurusan/ program studi. program latihan. 4. sikap. cita-cita. minat. keterampilan. karier . magang. Layanan penguasaan konten Layanan penguasaan konten sebagai layanan bimbingan sebagai pengganti layanan pembelajaran merupakan jenis pelayanan bimbingan untuk membantu peserta didik menguasai konten atau isi sajian tertentu. dan atau kegiatan ekstrakurikuler. maupun masyarakat. 5.

Gestalt. Rational Emotive Behavioral Therapy. atau pendekatan konseling yang bersifat eklektik seperti model Carkhuff atau model Thorn. 7. sosio/psiko drama. Kegiatan bimbingan kelompok dapat dilaksanakan dalam bentuk kelompok kecil (anggotanya 3-5 orang). Eksistensial Humanistic. 6. Personal-Centered. Konseling perorangan dilaksanakan dengan wawancara dan diskusi dengan azas hubungan/ komunikasi interpersonal. home-room. kelompok sedang ( anggotanya antara 6-10 orang ). menyesuaikan diri dengan lingkungannya dan selanjutnya mampu mengembangkan kepribadiannya. Layanan Konseling Kelompok Konseling kelompok adalah layanan konseling untuk membantu klien ( peserta didik yang mengalami kesulitan/masalah pribadi. karya wisata. Psikologi Individual. Trait and Factor. Jika kliennya satu disebut konseling perorangan (individual) dan jika kliennya lebih dari satu orang disebut konseling kelompok. dan kelompok besar anggotanya lebih dari 10 orang. simulasi. Transpersonal. Bimbingan kelompok ditujukan untuk membantu peserta didik mampu mengembangkan diri melalui interaksi individu dalam dinamika kelompok. atau . Bimbingan kelompok dapat diaksanakan melalui kegiatan-kegiatan yang dilakukan dengan diskusi kelompok . Trancsional-Analysis. konselor berperan sebagai pemimpin kelompok. mengatasi sendiri permasalahannya. Konseling dapat diakukan dengan berbagai pendekatan yaitu model Psikoanalitik. Behaviouristik. role playin atau kerja kelompok sebagai upaya memperoleh pemahaman diri. Konseling perorangan ditunjukkan agar klien (peserta didik) mampu memahami dirinya. Wawancara bisa dilakukan dengan seorang klien (peserta didik) atau lebih.atau jabatan dan pengambian keputusan. Dalam kegiatan layanan bimbingan kelompok. Layanan konseling perseorangan Konseling adalah layanan untuk membantu klien (peserta didik) yang mengalami kesulitan yang dilakukan dengan wawancara langsung antara konselor dan klien. konseling post-modern. belajar. Reality. sosial. pemahaman lingkungan peserta didik dan pemecahan masalah menuju ke arah ketercapaiannya perkembangan pribadi yang optimal. serta melakukan kegiatan tertentu melalui dinamika kelompok.

atau orang mengalami kesulitan membantu atau membimbing peserta didik / anak-anaknya. atau dilaksanakan secara tidak langsung konselor kepada klien setelah memperoleh data dari konsulti. atau yang lain) mampu membantu memecahkan permasalahannya yang terkait dengan cara pembimbingannya kepada klien. 8. Bentuk kegiatan layanan konsultasi yang biasa ditemukan adalah tua yang pembimbing/konselor memberi bantuan kepada guru. Layanan konsultasi dilaksanakan dengan wawancara atau diskusi antara konselor dengan konsulti. orang tua. dilaksanakan dengan media kelompok oleh seorang konselor dengan sejumlah klien secara bersama-sama melalui dinamika kelompok. klien-klien. Layanan konseling kelompok dilaksanakan dengan pembicaraan bersama (komunokasi interpersonal) antara seorang konselor dengan sejumlah klien dalam suatu kegiatan kelompok yang di dalamnya ada interaksi satu sama lain.karir). orang tua. dan selanjutnya konsulti kepada klien setelah memperoleh pemahaman tentang cara membantu kesulitan klien dari konselor. Dengan berinteraksi dan saling belajar baik dari teman maupun konselor. Layanan konsultasi Layanan konsultasi merupakan layanan bimbingan yang dilaksanakan dengan cara konselor memberi bantuan kepada pihak lain yang sejajar peranannya (seperti guru. Layanan konsultasi dapat dilaksanakan secara langsung sebagaimana layanan konseling dari konselor kepada klien setelah memperoleh data dari konsulti. . masing-masing individu klien menjadi mampu memahami permasalahan yang dihadapi dan akhirnya menjadi mampu mengatasi sendiri permasalahannya. dan klien-konselor. yaitu peserta didik yang menjadi tanggung jawabnya. Layanan konsultasi bertujuan agar konsulti (pihak yang meminta bantuan kepada konselor-misal guru. untuk membantu peserta didik yang mengalami kesulitan atau klien. Melalui konseling kelompok dimaksudkan agar klien dengan saling belajar dan berinteraksi dengan teman sekelompoknya memahami permasalahan yang dialami dan kemudian menemukan cara mengatasinya. Pelaksanaan konseling kelompok lebih banyak menggunakan metode diskusi interaksi antara konselor-klien. atau yang lain) sebagai konsulti.

Layanan mediasi dapat dilaksanakan dengan cara seperti wawancara konseling dan diskusi kelompok. . sehingga mereka menjadi mampu mengatasi permasalahannya dan memperbaiki hubungan dan komunikasi antar pribadinya. Dengan demikian layanan mediasi berarti layanan yang sifatnya menjembatani dua pihak peserta didik yang berselisih atau bermasalah hubungan antar pribadi. Layanan advokasi ini bertujuan untuk membantu kedua belah pihak peserta didik yang berselisih atau yang ada masalah dalam hubungan antar pribadi. Layanan mediasi Layanan mediasi adalah layanan bimbingan untuk membantu peserta didik menyelesaikan permasalahan hubungan pribadi mereka. Dalam melaksanakan layanan mediasi sebagai layanan bimbingan. konselor wajib menghargai dan menghrmati pihak-pihak yang bermasalah dengan prinsip keadilan tanpa membeda-bedakan dan/atau pilih kasih.9.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->