You are on page 1of 23

BIDANG MENCORAK DAN MEMBUAT REKAAN

Bidang kegiatan ini memberi peluang kepada murid memahami pelbagai cara untuk menghasilkan corak dan mengaplikasikannya menjadi suatu rekaan lain. Corak dan rekaan tersebut boleh juga dipadankan kepada manamana hasil daripada bidang kegiatan lain seperti binaan, kraf dan sebagainya. Corak terhasil daripada pelbagai teknik dan cara. Definisi Corak -susunan motif sama ada secara teratur, terancang atau bebas. Dua jenis corak iaitu corak terancang dan corak tidak rerancang. Motif -sama ada rupa/bentuk asas dalam rekaan/gubahan. -Ia drpd motif,flora,fauna,geometrical & organik. Corak Tradisi -corak yg mempunyai motifnya tersendiri dan mempunyai nama2 tertentu yg berunsur tradisi. Cth: Corak bunga buluh , Corak pucuk rebung, Corak bunga kiambang. Corak Terancang - guna motif yg disusun dgn teratur & dlm susunan tertentu. - motif menghasilkan corak yg ada pelbagai jenis susunan,seperti penggunaan garisan grid dlm penghasilan corak. Corak Tidak Terancang -dihasilkan secara bebas tanpa mpunyai motif tertentu. -dihasilkan dgn cara, merenjis,meniup, mengayak,menggolek dll - contoh: Corak teknik cerminan , Corak teknik pualaman, Corak cetakan tali, Cetakan daun, Corak tiupan Corak stensilan JENIS-JENIS MOTIF DALAM MEMBUAT CORAK DAN REKAAN Motif boleh didapati daripada; i. Rupa atau bentuk daripada alam ciptaan Tuhan Contohnya, Buah mangga ,Daun Siti Fatimah, Bunga teratai, Bunga mawar ii. Bentuk asas spt persegi, bulat,bujur, segitiga & geometri. iii. Bentuk dari bahan buatan manusia iv. Rupa atau bentuk angka dan huruf v. Rupa atau bentuk kraf tradisional 2.1 Corak tidak terancang secara: 2.1.1 Pualaman

Inilah corak yang telah dihasilkan menggunakan teknik pualaman Anda boleh menggunakan corak ini sebagai pembalut buku,penanda buku dan sabagainya!

Sebuah talam untuk diisikan air sepenuhnya.Cat minyak akan dititiskan mengikut citarasa sendiri.Guna berus atau kayu untuk mengacau cat hingga menghasilkan corak yg dikehendaki!Tangkupkan kertas lukisan atau kertas katrij ke atas permukaan cat/air (dalam talam) dan angkat,jemur!

Bahan/ Warna untuk hasilkan corak pualaman... 2.1.2 Tiupan

2.1.3 Titisan (Cara-cara menghasilkannya-RPH Tahun 1) 2.1.4 Ikatan dan celupan (Klik Disini > (1, 2, 3) 2.1.5 Renjisan dan percikan (Klik Disini) CORAK TERANCANG- JENIS-JENIS SUSUNAN DALAM CORAK DAN REKAAN Susunan ulang sekata Motif diulang berurutan dlm baris & lajur yg sama- mhasilkan corak yg menarik. Ia mgunakan garisan grid sbgai panduan. Susunan berselang seli Motif disusun berselang-seli antara motif ruangan kosong.

Garisan grid membantu mhasilkan corak yg menarik & teratur. Susunan batu-bata Moti disusun berurutan pada baris/lajur yg sama. Motif seterusnya disusun antara pertemuan dua motif yang sebelumnya Susunan bertimbal Motif diwujudkan secara cerminan. Motif kelihatan dlm posisi yang bertentangan. Susunan bertindih Motif yg sama disusun bertindih/bertindan sehingga mbentuk corak yg menarik. Susunan beralun Motif kelihatan berombak dlm bentuk garisan yg sekata/tidak. Motif terdiri drpd motif yg sama/berbeza. Susunan berpusat Motif berpunca drpd satu titik tengah yg dikembangkan. Motif dihasilkan dlm btk bulatan,segi4,hexagon,oktagon dan sebagainya. 2.2 Corak terancang secara: 2.2.1 Lukisan 2.2.2 Catan 2.2.3 Cetakan

2.2.4 Capan

2.2.5 Lipatan dan guntingan

2.2.6 Resis 2.2.7 Kolaj

2.2.8 Kaligrafi Bidang ini membolehkan murid mengenali dan mengkaji pelbagai corak dalam alam dan kehidupan seharian. Bahagian ini menegaskan kegiatan mengenal motif dan olahannya untuk menghasilkan rekaan corak tertentu. Kegiatan ini memberi peluang kepada murid membuat rekaan corak tidak terancang, corak terancang dan juga corak tradisional dengan teknik tertentu. Aspek apresiasi hasil kerja diadakan sebagai satu proses pembelajaran. Kegiatan ini boleh dilakukan dalam pelbagai cara seperti pergerakan, peragaan dan lakonan. TUJUAN MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Perlakuan 1. Memilih serta menyesuaikan warna untuk tujuan tertentu. 2. Mengenal & mbezakan pelbagai bentuk asas. 3. Msuaikan jenis garisan dlm mhasilkan ciptaan. 4. Memilih & mdapatkan benda2 utk dijadikan bhn mhasilkan gubahan seni. 5. Mlukis mikut sifat semulaja sesuatu benda 6. Mmilih jenis bhn yg diperlukan dlm kegiatan pdidikan seni. 7. Molah, mubahsuai &mgunakan bahan. 8. Mgenal unsur corak yg tdapat di persekitaran. 9. Mbezakan jenis corak tertentu. 10. Mggunakan baneka jenis bhn & alat utk mbuat corak. 11. Mengatur corak. 12. Mencipta sesuatu karya seni yg digemari. 13. Mbuat penerokaan & ekperimentasi motif & warna dlm mcorak. 14. Mpunyai pengamatan yg tajam & meningkatkan daya koordinasi Mata & tangan yg baik utk mhasilkan karya seni. 15. Mlatih kebiasaan utk mcipta dgn teratur & mberi phatian terperinci ciptaan tersebut. Persepsi 1. Menyedari prinsip seni reka spt imbangan, harmoni, kadar banding, penegasan,kepelbagaian,kesatuan,kontra dalam pghasilan corak 2. Meningkatkan daya kreativiti dalam aktiviti mbuat corak & rekaan. 3. Memahami & menyedari corak alam sekitar 4. Memahami konsep penyusunan motif dlm mcorak 5. Menyedari adanya corak dlm palatan kegunaan harian 6. Menyedari adanya pkaitan antara warna &corak 7. Memperkukuhkan cita rasa terhadap unsur2 seni dlm rekaan yg baik 8. Menyedari adanya corak tertentu pada sesuatu bahan 9. Menyedari adanya pelbagai jalinan dlm mbuat corak 10. Menyedari adanya perkaitan warna & rekaan corak 11. Merujuk alam semulajadi sebagai sumber idea. 12. Menyedari & mhargai keadaan psekitaran dlm suasana seni & kaitannya dgn kehidupan mereka. 13. Menyedari ptalian ciri2 seni yg tdapat dlm alamsekitar & mhasilkan karya yg bharmoni & bmakna. 14. Memberikan pertimbangan estetika terhadap karya seni. Pengetahuan Budaya 1. Mengenal & mbuatcorak2 tradisional yg mudah 2. Mengenal, molah, mubahsuai & mgunakan unsur2 corak kraf tradisional 3. Mengenal & mbuat corak2 yg mpunyai unsur tradisional pd alat kgunaan harian 4. Mengenal & mbuat pelbagai corak yg bunsurkan pelbagai corak kraf tradisional 5. Menghargai, mgembangkan & mgekalkan unsur2 kebudayaan kebangsaan.

KEPENTINGAN MEMBUAT CORAK &REKAAN 1. Mencantikkan bahagian atau permukaan luar sesuatu objek 2. Corak sebagai elemen hiasan 3. Corak sebagai nilai estetik RUMUSAN 1. Reka corak didefinisikan sebagai suatu bentuk kreativiti artistik yg dapat mmenuhi kperluan domain kognitif, psikomotor & afektif 2. Reka corak terancang & tidak terancang mewujudkan kesan tampak yg berbeza tetapi memerlukan kemahiran, kesedaran & pengetahuan seni utk menghasilkannya. 3. Mencipta reka corak melibatkan proses latihan berfikir yg berhubung dengan asas rekaan & prinsip rekaan. 4. Reka corak terdapat dlm seni bina, hiasan dalaman, lanskap, kraf dll

CETAKAN DEFINISI CETAKAN Cetakan ialah proses terapan blok/plat. Proses melibatkan penciptaan plat mhasilkan pelbagai imej. Kesan permukaan yg dicetakdilakukan ke atas bahan2 spt:- linoleum, styrofoam, logam, kadbod dll. Blok/plat cetakan disediakan dgn memotong, mengguris, etching, & melukis. Dakwat diletakkan ke atas blok/plat tersebut dgn pelbagai teknik. Kertas dicetak dgn cara menekap keatas blok melalui gosokan tangan / mgunakan mesin cetak. Cetakan mempunyai keistimewaan keana dapat menghasilkan beberapa keping hasilan yg sama disebut edisi. Sejarah Cetakan Bermula pada 3000 SM apabila cetakan timbul telah dihasilkan oleh org Sumeria dgn salinan imej kulit kerang di atas tanah liat yg bbtk 4segi. Teknik cetakan kayu paling awal muncul di Negara China pd kurun ke8. Cetakan bkembang di Eropah thn 1418 utk mencetak rekaan pd kain. Cetakan dikembangkan utk kegunaan pendidikan, keagamaan,propaganda & tekstil utk pakaian. Cetakan berwarna diperkenalkan pda kurun ke-15 Masihi Di Malaysia, cetakan bermula dgn mencetak kain batik sarung. Umumnya, cetakan dibahagikan kpd :cetakan timbulan, benaman, cetakan planograf dan cetakan stensil, saringrafi/Sutera Saring. Cetakan blok kayu buatan tangan muncul pada abad ke7 Masihi Industri cetakan mono blok kayu buatan tgn berkembang di Barat abad-14 Di Malaysia, cetakan kayu diguna utk mencetak kain sarung (kain terap hitam) sebelum kaedah lilin dari Jawa diperkenalkan. Kini, Industri cetakan yg mgabungkan teknik canggih melalui pembantuan perisian komputer . TOKOH CETAKAN Edvard Munch (1863 1944) Edvard Munch dilahirkan di Loten, Norway pada 1863. Beliau pelukis catan aliran ekspresionisme. Karyanya lebih berfokus kpd figura manusia. Hasil karya beliau, The Kiss (1902), The SickChild (1886), The Frieze of Life(1892), The Blue Raider. Redza Piyadasa (1939) Dilahirkan Kuantan, Pahang 1939. Tahun 1958 mdapat pendidikan seni d Maktab Perguruan Brinsford Lodge, England. Tahun 1962diMPerguruan Ilmu Khas, KualaLumpur. Pd 1963 1967 melanjutkan pengajian Hornesy College of Art,London. Pd 19751977 Menuntut University of Hawaii, Amerika Syarikat. Pensyarah seni Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang. Keluarga Baba merupakan salah satu karyanya yg agung.

JENIS-JENIS CETAKAN Cetakan Timbulan (Relief) Proses mbuat cetakan dgn meletakkan dakwat atau warna pada permukaan tapak cetakan yg biasanya terdiri drpd blok kayu/lino. Hasil permukaan acuan mrupakan imej yg terhasil di permukaan kertas. Contoh cetakan ialah: a) Cetakan Kayu , b) Cetakan Lino, c) Cetakan Kolograf d. Cetakan Kolaj Cetakan Stensil atau Skrin Cetakan memerlukan kain sutera yg direnggangkan diatas pemidang kayu. Cetakan Sutera Saring/Stensil ada beberapa kaedah iaitu:a) Kaedah Potongan Kertas Pendua, b) Kaedah Filem Leker c) Kaedah Skrin Foto Cetakan Lithografi / Planograf / Cetakan datar Cetakan ini mgunakan blok batu kapur sebagai blok persembahan imej. Teknik yg digunakan ialah teknik penolakkan minyak dgn air. Kekalisan antara air & minyak mhasilkan cetakan seakan lukisan pensil. Cetakan dibuat mgunakan mesen cetak. 2.3.4 Cetakan Benaman ( Intaglio ) Cetakan benaman dakwat atau warnanya didalam ukiran turisan yg akan menjadi imej. Merupakan proses membuat cetakan melalui cara mengukir pd plat Logam/kayu & meletakkan dakwat/warna ke dlm hasil turisan. Contoh ialah:a) Kaedah Turisan, b) Kaedah Gurisan Asid , c) KaedahAkuantin d) Kaedah Mesotin Cetakan Gurisan Asid Cetakan asid pertama kali awal kurun 16 . Selepas asid diketahui boleh digunakan utk mengguris imej ke dlm kepingan logam. Rembrandt Van Rijn, Francisco Goya dan Pablo Picasso adalah antara artis yg menggunakan teknik ini. Corak gurisan yg dihasilkan diatas permukaan logam yg telah disapu dgn sejenis bahan yg kalis asid. Gurisan dibuat dgn jarum etching diatas permukaan logam. Mesin digunakan utk menghasilkan cetakan jenis ini. Cetakan Kayu Kaedah yg paling awal. Muncul d China kurun ke8. Berkembang ke Eropah 1418m utk mencetak rekaan pd kain. Kemudian, dikembangkan utk kegunaan pendidikan, keagamaan, propaganda & tekstil utk pakaian. Cetakan berwarna diperkenalkan kurun15M. Manakala kurun16, cetakan muncul & mencapai status sebagai satu bentuk seni yg penting dgn pghasilan karya Albrecht Durer &karyawan Eropah. DiMalaysia,cetakan bermula dgn mencetak kain sarung mudah & murah. Cara & teknik sama dgn cetakan lino.

Perbezaannya hanya cetakan Kayu mgunakan kayu yg kesan cetakannya berair manakala cetakan lino mgunakan lino kesannya yg licin. Permukaan kayu yg berira ini membawa kesan yg tersendiri yg menarik. Cetakan Lino Kaedah & proses sama dgn cetakan kayu iaitu kaedah cetakan timbul. Bezanya hanya imej yg hendak dicetak diukir dgn pahat pengukir di atas lino manakala kaedah cetakan kayu ukiran dibuat diatas blok kayu. Cetakan Lithografi Cetakan dicipta pd 1798 oleh Aloys Senefelder. Pada 1890an,cetakan ini telah muncul dlm karya yg penuh artistik, iaitu dlm btk warna oleh Piere Bonnard & Henri de Toulouse Leutrec. Juga dikenali sebagai cetakanPlonografi Cetakan datar mgunakan blok batu kapur sbgi blok persembahan imej. Teknik yg digunakan teknikpenolakan minyak dgn air. Kekalisan antara air & minyak dpt mhasilkancetakanseakan lukisan pensil. Cetakan dibuat mgunakan mesin cetak. Cetakan Sutera Saring Juga dikenali sebagai cetakan stensil & sarigrafi. Ia memerlukan kain sutera (organdi) yg diregangkan pada pemidang. Imejnya dihasilkan melalui keratan kertas pendua, filem leker/skrin foto. Ia mgunakan sekuji utk menyapu dakwat/warna diatas pmukaankertas. Beberapa kaedah ialah: a) Kaedah potongan kertas pendua, b) Kaedah Filem leker c) Kaedah Lilin, d) Kaedah Sutera Saring Cetakan Stensil Kaedah Potongan Kertas Pendua Kaedah yg paling ringkas & mudah. Sediakan sebuah pemidang skrin. Lukis & gunting imej atas kertas pendua. Semasa mencetak, letakkan imej yg telah dipotong diatas kertas permukaan dasar yg hendak dicetak. Pemidang skrin diletakkan diatasnya sebelum dituangkan dakwat/warna. Gunakan sekuji utk mratakan warna diatas pemidang skrin. Angkat perlahan pemidang skrin. Biasanya imej yg dipotong terlekat pada belakang pemidang skrin. Cetakan tidak boleh mhasilkan edisi yg banyak kerana kertas pendua yg dipotong itu akan lembap & menyebabkan dakwat/warna terkeluar. Cetakan Stensil Kaedah Filem Laker Langkah1 Sediakan lakaran imej. Kemudian lukis imej pd muka belakang filem leker Langkah2

Potong & keluarkan bhgn2 yg hendak didakwatkan /diwarnakan dgn pisau pemotong NT. mpunyai dua lapisan. Satu lapisan berlilin & satu lapisan kertas biasa. Bahagian yg dipotong ialah bahagian yg berlilin.

Filem leker ini

Langkah3 Setelah selesai mgeluarkan bhgian yg ditembusi dakwat/warna, kertas filem leker itu diletakkan dibawah pemidang yg telah tersedia dgn kain sutera. Kemudian, digosok dgn seterika elektrik yg sederhana panas. Semasa mggosok, bhgian yg berlilin (leker) akan melekat pada pemidang, sementara kertas biasa(lutsinar) bolehlah ditarik keluar. Kerja ini hendaklah dilakukan dgn berhati2 hati. Langkah4 Kemudian,gamkan bhagian tepi leker dgn pepenjuru kertas. Setelah selesai, pemidang filem leker boleh digunakan utk mencetak. PROSES MENCETAK CETAKAN LINO ALAT & BAHAN UNTUK CETAKAN KAYU & LINO a) Warna lino, b) Kertas, c) Sudu, d) Berus, e) Blok Kayu, f) Lino, g) Penahan h) Pahat, i) Penggelek Kertas keras, papan lapis, pisau pemotong, pembaris, gam digunakan untuk membuat alasuntuk cetakan. Bahan ini sangat penting dalam proses mencetak kerana ia dapat Mbantu & memudahkan kita membuat tindihan warna yg kedua. LANGKAH1 Membuat lakaran & mengukir diatas lino. Pastikan bahagian yg dibuang tidak akan menerima warna LANGKAH2 Blok lino disapu dgn dakwat lino. Pastikan sapuan warna rata utk mdapatkan kualiti cetakan yg bmutu & kemas. Warna cerah digunakan utk lapisan pertama. LANGKAH3 Blok lino diletakan di atas penahan kemudian letakkan kertas diatasnya. Pastikan arah & kedudukan yg betul mengikut sukatan yg ditelah dibuat pada penahan. Ini ntuk memudahkan proses tindihan warna yg seterusnya disamping menjaga mutu &kekemasan hasil cetakan. Dengan mgunakan sudu gosok berhati2 hati diatas kertas tadi. Gosokan hendaklah rata dan tidak terlalu kuat. LANGKAH4(TINDIHAN WARNA KEDUA) Blok Lino dicuci kemudian diukir semula Ulang langkah dua, & tiga. Pastikan kedudukan kertas diatas blok lino sama dgn corak pertama.

Warna yg lebih gelap digunakan utk tindihan kedua. LANGKAH5 Hasil cetakan digantung utk mengeringkannya CETAKAN MGUNAKAN BAHAN ALAM (CETAKAN KENTANG) Bahan:Kentang, warna air dan kertas Alatan:Gunting,pisau,berus dan span Langkah1 Potong kentang kepada dua bhgian. Bentuk corak di permukaannya dgn mgunakan pisau. Sapukan warna dipermukaan kentang yg telah siap dibentuk coraknya. Bentukkan aliran corak yg sesuai dgn mencetak dipermukaan kertas. Corak yg telah siapdigunakan sebagai penghias baling dan sebagainya Resis Resis ialah teknik menghasilkan lukisan atau reka corak dengan menggunakan bahan-bahan yang tidak bercampur antara satu sama lain seperti cat air dan cat minyak, cat air dan lilin & sebagainya yg boleh dikatakan sebagai proses penolakan warna. SEJARAH AWAL Sejarah munculnya industri batik tidak dapat dipastikan dgn tepat.Ia merupakan hasil seni yang telah lama wujud. Sebagai buktinya artifak batik berusia lebih 2000 tahun pernah ditemui di beberapa tempat di Asia dan Timur Tengah. Penggunaan batik didapati telah tersebar dengan meluas di kepulauan Jawa, Indonesia sebagai hobi kaum wanita. Perkataan batik (sebutan bateek) dikatakan terbit dari perkataan Jawa. Di Malaysia batik dipercayai bermula pada abad ke 15 Masihi. Lukisan batik di kalangan masyarakat Melayu dikatakan bermula dgn penggunaan ubi kentang sebagai alat pengecap.Pada tahun 1920an, penggunaan lilin telah diperkenalkan oleh pengusaha- pengusaha batik di Kelantan dan Terengganu. Ianya merupakan perintis kepada sejarah perkembangan batik negara. Tokoh-tokoh Batik Chuah Thean Teng berasal dari Fukien, China dan berhijrah ke Malaya pada tahun 1932 &menetap di Pulau Pinang sejak 1936. Kecenderungan beliau thadap batik lukis merupakan satu proses asimilasi seni budaya yg dialaminya.Beliau merupakan generasi pertama & pelopor catan batik di Malaysia Contoh karya beliau, Malaysia Life Batik dan Two Women And The Cow. RESIS MENGGUNAKAN BATIK TULIS Kaedah membatik ini mggunakan alat canting yang diisikan dgn lilin cair untuk melukis atau mcanting di atas kain. Cara mewarnanya menggunakan berus seperti kaedah melukis cat air. Batik ini biasanya digunakan untuk membuat pakaian,catan, alat-alat hiasan & sebagainya. ALAT DAN BAHAN 1.Lilin 2.Resin 3.Pewarna

4.Soda Ash 5.Sodium Silikat 6.Canting 1. Canting mempunyai pelbagai rupa & bentuk samada mpunyai satu corong atau banyak corong. Perbezaan saiz adalah untuk fungsi2 tertentu. Corong halus untuk melilinkan isen, sementara corong besar utk mbentuk pola asas corak. 2. Pemidang kayu untuk meregangkan kain. 3. Berus PelbagaiSaiz utk menyapu warna, sodium silikat atau lilin. 4.Periuk / kuali digunakan utk memasak lilin. 5. Dapur 6. Tempat mencelup kain & merebus kain. 7. Jemuran 8. Bahan Campuran Lilin: lemak binatang digunakan utk melembutkan lilin supaya aliran lilin tidak tersekat & tidak pecah. 9. Pewarna reaktif & campuran remazol/primazin (pewarna reaktif) Urea/sodaash. 10. Bahan pemati warna sodium silikat. 11. Bahan pencucisodaasli,serbuk sabun/soda ash. 12.Kainjenis kain yg sesuai kain kapas,poplin,rayon,drill,lawan Cotton shirting, lawan Unitika danvoile.

You might also like