BIDANG MENCORAK DAN MEMBUAT REKAAN
Bidang kegiatan ini memberi peluang kepada murid memahami pelbagai cara untuk menghasilkan corak dan mengaplikasikannya menjadi suatu rekaan lain. Corak dan rekaan tersebut boleh juga dipadankan kepada manamana hasil daripada bidang kegiatan lain seperti binaan, kraf dan sebagainya. Corak terhasil daripada pelbagai teknik dan cara. Definisi Corak -susunan motif sama ada secara teratur, terancang atau bebas. Dua jenis corak iaitu corak terancang dan corak tidak rerancang. Motif -sama ada rupa/bentuk asas dalam rekaan/gubahan. -Ia drpd motif,flora,fauna,geometrical & organik. Corak Tradisi -corak yg mempunyai motifnya tersendiri dan mempunyai nama2 tertentu yg berunsur tradisi. Cth: Corak bunga buluh , Corak pucuk rebung, Corak bunga kiambang. Corak Terancang - guna motif yg disusun dgn teratur & dlm susunan tertentu. - motif menghasilkan corak yg ada pelbagai jenis susunan,seperti penggunaan garisan grid dlm penghasilan corak. Corak Tidak Terancang -dihasilkan secara bebas tanpa mpunyai motif tertentu. -dihasilkan dgn cara, merenjis,meniup, mengayak,menggolek dll - contoh: Corak teknik cerminan , Corak teknik pualaman, Corak cetakan tali, Cetakan daun, Corak tiupan Corak stensilan JENIS-JENIS MOTIF DALAM MEMBUAT CORAK DAN REKAAN Motif boleh didapati daripada; i. Rupa atau bentuk daripada alam ciptaan Tuhan Contohnya, Buah mangga ,Daun Siti Fatimah, Bunga teratai, Bunga mawar ii. Bentuk asas spt persegi, bulat,bujur, segitiga & geometri. iii. Bentuk dari bahan buatan manusia iv. Rupa atau bentuk angka dan huruf v. Rupa atau bentuk kraf tradisional 2.1 Corak tidak terancang secara: 2.1.1 Pualaman

Inilah corak yang telah dihasilkan menggunakan teknik pualaman Anda boleh menggunakan corak ini sebagai pembalut buku.penanda buku dan sabagainya! .

Sebuah talam untuk diisikan air sepenuhnya.Guna berus atau kayu untuk mengacau cat hingga menghasilkan corak yg dikehendaki!Tangkupkan kertas lukisan atau kertas katrij ke atas permukaan cat/air (dalam talam) dan angkat.jemur! .Cat minyak akan dititiskan mengikut citarasa sendiri.

2 Tiupan .1.Bahan/ Warna untuk hasilkan corak pualaman... 2.

.

Ia mgunakan garisan grid sbgai panduan. 2. Susunan berselang seli Motif disusun berselang-seli antara motif ruangan kosong.5 Renjisan dan percikan (Klik Disini) CORAK TERANCANG.3 Titisan (Cara-cara menghasilkannya-RPH Tahun 1) 2. 3) 2.JENIS-JENIS SUSUNAN DALAM CORAK DAN REKAAN Susunan ulang sekata Motif diulang berurutan dlm baris & lajur yg sama. .4 Ikatan dan celupan (Klik Disini > (1.1.1.mhasilkan corak yg menarik.1.2.

Susunan beralun Motif kelihatan berombak dlm bentuk garisan yg sekata/tidak. Susunan bertindih Motif yg sama disusun bertindih/bertindan sehingga mbentuk corak yg menarik. 2.2. Susunan berpusat Motif berpunca drpd satu titik tengah yg dikembangkan.oktagon dan sebagainya.3 Cetakan .2 Catan 2.1 Lukisan 2.2.hexagon.Garisan grid membantu mhasilkan corak yg menarik & teratur.segi4. Susunan batu-bata Moti disusun berurutan pada baris/lajur yg sama.2.2 Corak terancang secara: 2. Motif dihasilkan dlm btk bulatan. Motif terdiri drpd motif yg sama/berbeza. Motif seterusnya disusun antara pertemuan dua motif yang sebelumnya Susunan bertimbal Motif diwujudkan secara cerminan. Motif kelihatan dlm posisi yang bertentangan.

.

2.4 Capan .2.

5 Lipatan dan guntingan .2.2.

.

.

2.2.7 Kolaj .2.6 Resis 2.

Bahagian ini menegaskan kegiatan mengenal motif dan olahannya untuk menghasilkan rekaan corak tertentu. peragaan dan lakonan. Kegiatan ini memberi peluang kepada murid membuat rekaan corak tidak terancang. Kegiatan ini boleh dilakukan dalam pelbagai cara seperti pergerakan. TUJUAN MEMBUAT CORAK DAN REKAAN .2. corak terancang dan juga corak tradisional dengan teknik tertentu.8 Kaligrafi Bidang ini membolehkan murid mengenali dan mengkaji pelbagai corak dalam alam dan kehidupan seharian. Aspek apresiasi hasil kerja diadakan sebagai satu proses pembelajaran.2.

mubahsuai & mgunakan unsur2 corak kraf tradisional 3. 14. 12. 11. Meningkatkan daya kreativiti dalam aktiviti mbuat corak & rekaan. 8. Mengenal & mbuat corak2 yg mpunyai unsur tradisional pd alat kgunaan harian 4.Perlakuan 1. Mengenal & mbuatcorak2 tradisional yg mudah 2. Memahami konsep penyusunan motif dlm mcorak 5. Mengatur corak. molah. 10. 3. Mbuat penerokaan & ekperimentasi motif & warna dlm mcorak. Memberikan pertimbangan estetika terhadap karya seni. Msuaikan jenis garisan dlm mhasilkan ciptaan. Mengenal & mbuat pelbagai corak yg bunsurkan pelbagai corak kraf tradisional 5. 4. kadar banding. Menyedari adanya pelbagai jalinan dlm mbuat corak 10. Mbezakan jenis corak tertentu. mgembangkan & mgekalkan unsur2 kebudayaan kebangsaan. 7. Memilih & mdapatkan benda2 utk dijadikan bhn mhasilkan gubahan seni. 13. Pengetahuan Budaya 1. penegasan. Menyedari adanya perkaitan warna & rekaan corak 11. 2. Merujuk alam semulajadi sebagai sumber idea. 12. Menyedari prinsip seni reka spt imbangan. harmoni. Memperkukuhkan cita rasa terhadap unsur2 seni dlm rekaan yg baik 8. 3. Menyedari adanya pkaitan antara warna &corak 7. Menghargai. Mlatih kebiasaan utk mcipta dgn teratur & mberi phatian terperinci ciptaan tersebut.kepelbagaian. mubahsuai &mgunakan bahan. Menyedari adanya corak tertentu pada sesuatu bahan 9. Mggunakan baneka jenis bhn & alat utk mbuat corak. 14. 15. Menyedari & mhargai keadaan psekitaran dlm suasana seni & kaitannya dgn kehidupan mereka.kontra dalam pghasilan corak 2. Menyedari adanya corak dlm palatan kegunaan harian 6. 5. . Memahami & menyedari corak alam sekitar 4. Memilih serta menyesuaikan warna untuk tujuan tertentu.kesatuan. Mencipta sesuatu karya seni yg digemari. Mgenal unsur corak yg tdapat di persekitaran. Mengenal. M‟olah.�� Persepsi 1. 13. Mengenal & mbezakan pelbagai bentuk asas. Mmilih jenis bhn yg diperlukan dlm kegiatan pdidikan seni. Mlukis mikut sifat semulaja sesuatu benda 6. Menyedari ptalian ciri2 seni yg tdapat dlm alamsekitar & mhasilkan karya yg bharmoni & bmakna. 9. Mpunyai pengamatan yg tajam & meningkatkan daya koordinasi Mata & tangan yg baik utk mhasilkan karya seni.

Corak sebagai elemen hiasan 3. kraf dll . Mencantikkan bahagian atau permukaan luar sesuatu objek 2. Mencipta reka corak melibatkan proses latihan berfikir yg berhubung dengan asas rekaan & prinsip rekaan. 3.KEPENTINGAN MEMBUAT CORAK &REKAAN 1. Corak sebagai nilai estetik RUMUSAN 1. Reka corak terdapat dlm seni bina. Reka corak didefinisikan sebagai suatu bentuk kreativiti artistik yg dapat mmenuhi kperluan domain kognitif. hiasan dalaman. Reka corak terancang & tidak terancang mewujudkan kesan tampak yg berbeza tetapi memerlukan kemahiran. lanskap. psikomotor & afektif 2. 4. kesedaran & pengetahuan seni utk menghasilkannya.

The Blue Raider. Cetakan bkembang di Eropah thn 1418 utk mencetak rekaan pd kain. cetakan planograf dan cetakan stensil. cetakan dibahagikan kpd :cetakan timbulan. Proses melibatkan penciptaan plat mhasilkan pelbagai imej. saringrafi/Sutera Saring. Redza Piyadasa (1939) Dilahirkan Kuantan. „The Frieze of Life‟(1892). Beliau pelukis catan aliran ekspresionisme. cetakan bermula dgn mencetak kain batik sarung.linoleum. benaman. Tahun 1958 mdapat pendidikan seni d Maktab�� Perguruan Brinsford Lodge. mengguris.CETAKAN DEFINISI CETAKAN Cetakan ialah proses terapan blok/plat. Cetakan mempunyai keistimewaan keana dapat menghasilkan beberapa keping hasilan yg sama disebut edisi. Amerika Syarikat. Pahang 1939. etching. Pulau Pinang. & melukis. The Kiss (1902). Industri cetakan yg mgabungkan teknik canggih melalui pembantuan perisian komputer . Umumnya. Blok/plat cetakan disediakan dgn memotong.London. styrofoam. Sejarah Cetakan Bermula pada 3000 SM apabila cetakan timbul telah dihasilkan oleh org Sumeria dgn salinan imej kulit kerang di atas tanah liat yg bbtk 4segi. Pensyarah seni Universiti Sains Malaysia. cetakan kayu diguna utk mencetak kain sarung (kain terap hitam) sebelum kaedah lilin dari Jawa diperkenalkan. Hasil karya beliau. TOKOH CETAKAN Edvard Munch (1863 – 1944) Edvard Munch dilahirkan di Loten. . Cetakan dikembangkan utk kegunaan pendidikan. Cetakan blok kayu buatan tangan muncul pada abad ke7 Masihi Industri cetakan mono blok kayu buatan tgn berkembang di Barat abad-14 Di Malaysia. kadbod dll. The SickChild‟ (1886). Karyanya lebih berfokus kpd figura manusia. Dakwat diletakkan ke atas blok/plat tersebut dgn pelbagai teknik. Kertas dicetak dgn cara menekap keatas blok melalui gosokan tangan / mgunakan mesin�� cetak. Kini. Cetakan berwarna diperkenalkan pda kurun ke-15 Masihi Di Malaysia. KualaLumpur. logam. England.propaganda & tekstil utk pakaian. keagamaan. Teknik cetakan kayu paling awal muncul di Negara China pd kurun ke8. Pd 1975–1977 Menuntut University of Hawaii. Kesan permukaan yg dicetakdilakukan ke atas bahan2 spt:. Norway pada 1863. “Keluarga Baba” merupakan salah satu karyanya yg agung. Pd 1963 – 1967 melanjutkan pengajian Hornesy College of Art. Tahun 1962diMPerguruan Ilmu Khas.

Teknik yg digunakan ialah teknik penolakkan minyak dgn air.4 Cetakan Benaman ( Intaglio ) Cetakan benaman dakwat atau warnanya didalam ukiran turisan yg akan menjadi imej. Contoh ialah:a) Kaedah Turisan. Mesin digunakan utk menghasilkan cetakan jenis ini. Cetakan Kolaj Cetakan Stensil atau Skrin Cetakan memerlukan kain sutera yg direnggangkan diatas pemidang kayu. Cetakan Sutera Saring/Stensil ada beberapa kaedah iaitu:a) Kaedah Potongan Kertas Pendua. Francisco Goya dan Pablo Picasso adalah antara artis yg menggunakan teknik ini. Kekalisan antara air & minyak mhasilkan cetakan seakan lukisan pensil. Kemudian. Merupakan proses membuat cetakan melalui cara mengukir pd plat Logam/kayu & meletakkan dakwat/warna ke dlm hasil turisan. Corak gurisan yg dihasilkan diatas permukaan logam yg telah disapu dgn sejenis bahan yg kalis asid. Manakala kurun16. Cara & teknik sama dgn cetakan lino. keagamaan.cetakan bermula dgn mencetak kain sarung mudah & murah. Gurisan dibuat dgn jarum etching diatas permukaan logam. c) Kaedah��Akuantin d) Kaedah Mesotin Cetakan Gurisan Asid Cetakan asid pertama kali awal kurun 16 . 2. Selepas asid diketahui boleh digunakan utk mengguris imej ke dlm kepingan logam. Muncul d China kurun ke8.3. propaganda & tekstil utk pakaian. Cetakan Kayu Kaedah yg paling awal. cetakan muncul & mencapai status sebagai satu bentuk seni yg penting dgn pghasilan karya Albrecht Durer &karyawan Eropah. Contoh cetakan ialah: a) Cetakan Kayu . b) Kaedah Filem Leker c) Kaedah Skrin Foto Cetakan Lithografi / Planograf / Cetakan datar Cetakan ini mgunakan blok batu kapur sebagai blok persembahan imej. Berkembang ke Eropah 1418m utk mencetak rekaan pd kain. Cetakan berwarna diperkenalkan kurun15M. DiMalaysia. b) Cetakan Lino. c) Cetakan Kolograf d. . b) Kaedah Gurisan Asid . Hasil permukaan acuan mrupakan imej yg terhasil di permukaan kertas. Rembrandt Van Rijn. dikembangkan utk kegunaan pendidikan.JENIS-JENIS CETAKAN Cetakan Timbulan (Relief) Proses mbuat cetakan dgn meletakkan dakwat atau warna pada permukaan tapak cetakan yg biasanya terdiri drpd blok kayu/lino. Cetakan dibuat mgunakan mesen cetak.

�� Beberapa kaedah ialah: a) Kaedah potongan kertas pendua.Perbezaannya hanya cetakan Kayu mgunakan kayu yg kesan cetakannya berair manakala cetakan lino mgunakan lino kesannya yg licin. Cetakan Sutera Saring Juga dikenali sebagai cetakan stensil & sarigrafi. Cetakan Lino Kaedah & proses sama dgn cetakan kayu iaitu kaedah cetakan timbul. Sediakan sebuah pemidang skrin. Ia memerlukan kain sutera (organdi) yg diregangkan pada pemidang.cetakan ini telah muncul dlm karya yg penuh artistik. Ia mgunakan sekuji utk menyapu dakwat/warna diatas pmukaan��kertas. Cetakan Lithografi Cetakan dicipta pd 1798 oleh Aloys Senefelder. Pada 1890an. Angkat perlahan pemidang skrin. Permukaan kayu yg�� berira ini membawa kesan yg tersendiri yg menarik. Cetakan tidak boleh mhasilkan edisi yg banyak kerana kertas pendua yg dipotong itu akan lembap & menyebabkan dakwat/warna terkeluar. Lukis & gunting imej atas kertas pendua. Teknik yg digunakan teknikpenolakan minyak dgn air. Cetakan dibuat mgunakan mesin cetak. Juga dikenali sebagai cetakan��Plonografi Cetakan datar mgunakan blok batu kapur sbgi blok persembahan imej. Biasanya imej yg dipotong terlekat pada belakang pemidang skrin. Pemidang skrin diletakkan diatasnya sebelum dituangkan dakwat/warna. d) Kaedah Sutera Saring Cetakan Stensil Kaedah Potongan Kertas Pendua Kaedah yg paling ringkas & mudah. filem leker/skrin foto. Kekalisan antara air & minyak dpt mhasilkancetakanseakan lukisan pensil. Kemudian lukis imej pd muka belakang filem leker Langkah2 . Semasa mencetak. b) Kaedah Filem leker c) Kaedah Lilin. iaitu dlm btk warna oleh Piere Bonnard & Henri de Toulouse Leutrec. Gunakan sekuji utk mratakan warna diatas pemidang skrin. letakkan imej yg telah dipotong diatas kertas permukaan dasar yg hendak dicetak. Bezanya hanya imej yg hendak dicetak diukir dgn pahat pengukir di atas lino manakala kaedah cetakan kayu ukiran dibuat diatas blok kayu. Imejnya dihasilkan melalui keratan kertas pendua. Cetakan Stensil Kaedah Filem Laker Langkah1 Sediakan lakaran imej.

c) Sudu. pembaris. PROSES MENCETAK CETAKAN LINO ALAT & BAHAN UNTUK CETAKAN KAYU & LINO a) Warna lino. Pastikan arah & kedudukan yg betul mengikut sukatan yg ditelah dibuat pada penahan. Kerja ini hendaklah dilakukan dgn berhati2 hati. digosok dgn seterika elektrik yg sederhana panas. LANGKAH3 Blok lino diletakan di atas penahan kemudian letakkan kertas diatasnya. Pastikan kedudukan kertas diatas blok lino sama dgn corak pertama. Setelah selesai. Ini ntuk memudahkan proses tindihan warna yg seterusnya disamping menjaga mutu &kekemasan hasil cetakan. Filem leker ini Langkah3 Setelah selesai mgeluarkan bhgian yg ditembusi dakwat/warna. Bahan ini sangat penting dalam proses mencetak kerana ia dapat Mbantu & memudahkan kita membuat tindihan warna yg kedua. Bahagian yg dipotong ialah bahagian yg berlilin. papan lapis. Langkah4 Kemudian. d) Berus. . Gosokan hendaklah rata dan tidak terlalu kuat. Semasa mggosok. b) Kertas. mpunyai dua lapisan. g) Penahan h) Pahat. LANGKAH1 Membuat lakaran & mengukir diatas lino. Warna cerah digunakan utk lapisan pertama. bhgian yg berlilin (leker) akan melekat pada pemidang. i) Penggelek Kertas keras. Pastikan bahagian yg dibuang tidak akan menerima warna LANGKAH2 Blok lino disapu dgn dakwat lino. Dengan mgunakan sudu gosok berhati2 hati diatas kertas tadi. sementara kertas biasa(lutsinar) bolehlah ditarik keluar. gam digunakan untuk membuat alasuntuk cetakan. kertas filem leker itu diletakkan dibawah pemidang yg telah tersedia dgn kain sutera. pemidang filem leker boleh digunakan utk mencetak. pisau pemotong. Satu lapisan berlilin & satu lapisan kertas biasa.gamkan bhagian tepi leker dgn pepenjuru kertas. LANGKAH4(TINDIHAN WARNA KEDUA) Blok Lino dicuci kemudian diukir semula Ulang langkah dua. & tiga. Pastikan sapuan warna rata utk mdapatkan kualiti cetakan yg bmutu & kemas. f) Lino. Kemudian.Potong & keluarkan bhgn2 yg hendak didakwatkan /diwarnakan dgn pisau pemotong NT. e) Blok Kayu.

warna air dan kertas Alatan:Gunting.Pada tahun 1920an.pisau.Ia merupakan hasil seni yang telah lama wujud.Pewarna . China dan berhijrah ke Malaya pada tahun 1932 &menetap di Pulau Pinang sejak 1936. Malaysia Life Batik dan Two Women And The Cow. Sebagai buktinya artifak batik berusia lebih 2000 tahun pernah ditemui di beberapa tempat di Asia dan Timur Tengah.pengusaha batik di Kelantan dan Terengganu. Batik ini biasanya digunakan untuk membuat pakaian. Indonesia sebagai hobi kaum wanita. Di Malaysia batik dipercayai bermula pada abad ke 15 Masihi. Tokoh-tokoh Batik Chuah Thean Teng berasal dari Fukien. RESIS MENGGUNAKAN BATIK TULIS Kaedah membatik ini mggunakan alat canting yang diisikan dgn lilin cair untuk melukis atau mcanting di atas kain.Resin 3. Bentukkan aliran corak yg sesuai dgn mencetak dipermukaan kertas.Beliau merupakan generasi pertama & pelopor catan batik di Malaysia Contoh karya beliau. SEJARAH AWAL Sejarah munculnya industri batik tidak dapat dipastikan dgn tepat. Bentuk corak di permukaannya dgn mgunakan pisau. Lukisan batik di kalangan masyarakat Melayu dikatakan bermula dgn penggunaan ubi kentang sebagai alat pengecap. alat-alat hiasan & sebagainya.berus dan span Langkah1 Potong kentang kepada dua bhgian. Cara mewarnanya menggunakan berus seperti kaedah melukis cat air. Ianya merupakan perintis kepada sejarah perkembangan batik negara.Lilin 2. cat air dan lilin & sebagainya yg boleh dikatakan sebagai proses penolakan warna. Perkataan batik (sebutan bateek) dikatakan terbit dari perkataan Jawa.�� Sapukan warna dipermukaan kentang yg telah siap dibentuk coraknya. LANGKAH5 Hasil cetakan digantung utk mengeringkannya CETAKAN MGUNAKAN BAHAN ALAM (CETAKAN KENTANG) Bahan:Kentang. Kecenderungan beliau thadap batik lukis merupakan satu proses asimilasi seni budaya yg dialaminya.catan. ALAT DAN BAHAN 1.Warna yg lebih gelap digunakan utk tindihan kedua. penggunaan lilin telah diperkenalkan oleh pengusaha. Penggunaan batik didapati telah tersebar dengan meluas di kepulauan Jawa. Corak yg telah siapdigunakan sebagai penghias baling dan sebagainya Resis Resis ialah teknik menghasilkan lukisan atau reka corak dengan menggunakan bahan-bahan yang tidak bercampur antara satu sama lain seperti cat air dan cat minyak.

lawan Unitika danvoile.4. Bahan Campuran Lilin: lemak binatang digunakan utk melembutkan lilin supaya aliran lilin tidak tersekat & tidak pecah. 2. Bahan pemati warna –sodium silikat. 12. Pewarna reaktif & campuran remazol/primazin (pewarna reaktif) Urea/sodaash.drill.Canting 1. sementara corong besar utk mbentuk pola asas corak.rayon.serbuk sabun/soda ash. Jemuran 8. 9. 7. Berus PelbagaiSaiz utk menyapu warna. Pemidang kayu untuk meregangkan kain. Canting mempunyai pelbagai rupa & bentuk samada mpunyai satu corong atau banyak corong. Perbezaan saiz adalah untuk fungsi2 tertentu.Sodium Silikat 6. 3. Corong halus untuk melilinkan isen.Soda Ash 5. 5. 4. 11.poplin. .Periuk / kuali digunakan utk memasak lilin. Dapur 6.lawan Cotton shirting.Kain–jenis kain yg sesuai kain kapas. Bahan pencuci–sodaasli. Tempat mencelup kain & merebus kain. 10. sodium silikat atau lilin.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful