P. 1
soal-soal pertidaksamaan

soal-soal pertidaksamaan

|Views: 2,355|Likes:
Published by Leonita Swandjaja
soal-soal pertidaksamaan kelas X
soal-soal pertidaksamaan kelas X

More info:

Published by: Leonita Swandjaja on Mar 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/21/2014

pdf

text

original

PERTIDAKSAMAAN

STANDAR KOMPETENSI:
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta
pertidaksamaan kuadrat.
KOMPETENSI DASAR:
Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.
Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat.
Jenis-jenis pertidaksamaan:
1. Pertidaksamaan Linear hal 170
2. Pertidaksamaan Kuadrat LKS
3. Pertidaksamaan Pecahan hal 176
. Pertidaksamaan !kar hal 17"
#. Pertidaksamaan $ar%a &utlak hal 1'
6. S(al )erita hal 1'6
Lan%kah-lan%kah pertidaksamaan linear:
1. Letakkan *aria+el di ruas kiri, dan -an% +ukan *aria+el di ruas kanan.
2. Jadikan k(e.isien dari *aria+el terse+ut 1.
3. /ulis $P.
Lan%kah-lan%kah pertidaksamaan kuadrat:
1. 0uas kanan jadikan n(l.
2. 1akt(risasi 2Jika +isa disederhanakan, disederhanakan dulu3
3. /ulis $4 2$ar%a 4(l3.
. 5uat %aris +ilan%an.
#. /ulis $P.
Latihan hal 170: 4(. 7, 20, 2#, 2', 2", 30.
Latihan hal 176: 4(. 1h, 1i, 1j, 2c, 2., 2h, 2j.
Lan%kah-lan%kah pertidaksamaan pecahan:
1. 0uas kanan jadikan n(l.
2. Samakan pen-e+ut.
3. 1akt(risasi 2Jika +isa disederhanakan, disederhanakan dulu3, +aik untuk
pem+ilan% maupun pen-e+ut.
. /ulis $4 2$ar%a 4(l3 dan $/ 2$ar%a /ak $in%%a 6 tidak +(leh diarsir3
#. 5uat %aris +ilan%an 2$4 dan $/ dalam 1 %aris +ilan%an3
6. /ulis $P.
Secara umum, lan%kah-lan%kah pertidaksamaan +entuk akar:
1. Kuadratkan kedua ruas.
2. 0uas kanan jadikan n(l.
3. 1akt(risasi.
. /ulis syarat tidak ne%ati. untuk +entuk di +a7ah tanda akar.
#. 5uat %aris +ilan%an untuk lan%kah ke-3 dan ke-, masin%-masin% 1 +uah.
6. 8ris %aris-%aris +ilan%an terse+ut dan tulis $P.
Secara umum, lan%kah-lan%kah pertidaksamaan har%a mutlak:
1. Kuadratkan kedua ruas.
2. 0uas kanan jadikan n(l.
3. 1akt(risasi, jan%an lupa ada rumus ( ) ( ) b a b a b a − + = −
2 2
. 9ntuk s-arat, perhatikan si.at-si.at har%a mutlak.
#. 5uat %aris +ilan%an untuk lan%kah ke-3 dan ke-, masin%-masin% 1 +uah.
6. 8ris %aris-%aris +ilan%an terse+ut dan tulis $P.
Si.at-si.at har%a mutlak: 2hal 1'03
Jika
k x ≤
maka k x k ≤ ≤ −
Jika
k x ≥
maka k x − ≤ atau k x ≥
)ara kedua:
1.
x
dapat dipecah menjadi 2 +a%ian, -aitu



< −

0 ,
0 ,
x jika x
x jika x
2. /iap-tiap +a%ian di+uat %aris +ilan%an dan diiris. 2didapat $P
1
dan $P
2
3
3. Kemudian kedua $P terse+ut di%a+un%, +ukan diiris. 2didapat $P t(tal3
. /ulis $P.
b a
a
a
a
a
PERTIDAKSAMAAN
A. PENGANTAR, NOTASI DAN SIFAT-SIFAT
A.1. Pengantar
Pertidaksamaan muncul dari kasus-kasus se+a%ai +erikut :
i. /idak kuran% dari 700 sis7a %a%al dalam 9jian !khir 4asi(nal 29!43 tahun
ini. Pern-ataan ini secara matematis ditulis s++:
: ≥ 700 , : ; 5an-akn-a sis7a -an% %a%al 9!4
ii. Pada jalan tertentu tertulis ram+u < 5e+an maksimum t(n <. Pern-ataan ini
dapat ditulis s++: + ≤ , + ; 5e+an
iii. Ste*en mendapatkan nilai 66 dan 72 pada dua tes -an% lalu. Jika ia in%in
mendapatkan nilai rata-rata palin% sedikit 7#, +erapa nilai tes keti%a -an% harus ia
per(leh =.
Pers(alan ini dapat ditulis
66 72 :
7#
3
+ +

Kalimat matematika di atas -an% men%%unakan tanda-tanda >, ?, ≤ dan ≥
dinamakan pertidaksamaan.
A.. N!tas"#S"mb!$
S"mb!$#N!tas" Gar"s %"$angan
: ? a
: ≥ a
: > a
: ≤ a
a ≤ : ≤ +
: > a atau
: ≥ +
Sim+(l ? artin-a < le+ih dari @
Sim+(l ≥ artin-a < le+ih dari atau sama den%an @
Sim+(l > artin-a < kuran% dari @
Sim+(l ≤ artin-a < kuran% dari atau sama den%an @
A.&. S"'at-s"'at Pert"(a)samaan
1. 9ntuk setiap +ilan%an real :, -, A +erlaku jika : ? - dan - ? A maka : ? A.
b
a
a: ? a-
-
:
a a



>


a: > a-
-
:
a a



<


)(nt(h : :; 10, - ; # dan A ; 2 maka 10 ? #, # ? 2 maka 10 ? 2
:; 1, - ; 0 dan A ; - maka 1 ? 0, 0 ? - maka 1 ? -
2. 9ntuk setiap dua +ilan%an real : dan - dan a sem+aran% +ilan%an , maka +erlaku :
 Jika : ? - maka
: B a ? - B a
: - a ? - - a



)(nt(h : :;7, -;#, a;3  7?# maka
7 B 3 ? # B 3
7 - 3 ? # - 3



:;7, -;#, a; -  7?# maka
7 B 2-3 ? # B 2-3
7 - 2-3 ? # - 2-3



 Jika : > - maka
: B a > - B a
: - a > - - a



3. 9ntuk setiap dua +ilan%an real : dan - dan a sem+aran% +ilan%an , maka +erlaku :
 untuk a ? 0 2p(siti.3, Jika : ? -, maka
)(nt(h : :;#, -;2 dan a;3, +erlaku
#?2 maka 32#3?3223 dan
# 2
3 3
>
 untuk a > 0 2ne%ati.3, Jika : ? -, maka
)(nt(h: :;#, -;2 dan a;-3, +erlaku
#?2 maka -32#3>-3223 dan
# 2
3 3
<
− −
Si.at-si.at pertidaksamaan di atas dipakai untuk men-elesaikan pertidaksamaan.
%. PERTIDAKSAMAAN *INEAR
Pertidaksamaan linear adalah pertidaksamaan pan%kat satu.
)(nt(h :
1. Selesaikan : 7: B 21 ≥ 1
 7: B 21 C 21 ≥ 1 C 21 (tambahkan -21 pada kedua ruas)
 7: ≥ - 7 (bagilah kedua ruas dengan 7)
 : ≥ - 1
Dalam +entuk %aris +ilan%an
2.
: 7 # 2:
3
− +
<
(kalikan 12 pada kedua ruas)
 2:-73 > 32#B2:3
 16: C 2' > .............. (tambahkan 6x+28 pada kedua ruas)
-1
....................................
....................................
 10: > 33 (kedua ruas dibagi 10)
 ...............
Dalam +entuk %aris +ilan%an
3. Pada tes matematika -an% terdiri dari 20 s(al, se(ran% sis7a menja7a+ 1" n(mer
s(al den%an t(tal sk(r diatas 32. Setiap ja7a+an +enar di+eri sk(r 3, setiap
ja7a+an salah di+eri sk(r -1 dan jika ja7aan k(s(n% di+eri sk(r 0. 5erapa
minimum +an-akn-a ja7a+an +enar -an% dija7a+ =
Ja7a+ : &isal : ; +an-akn-a ja7a+an -an% +enar
- ; +an-akn-a ja7a+an -an% salah
&aka : : B - ; 1" ..................... 213
3: C - ? 32 .....................223
Dari 213 diper(leh persamaan - ; ............................ 233
Su+stitusi 233 ke dalam 223 diper(leh :
3: C 2 ................. 3 ? 32
......................................
......................................
 : ?
#1

Karena : +ilan%an +ulat, maka minimum +an-akn-a ja7a+an +enar adalah
se+an-ak ......... s(al
*ATI+AN
1. Selesaikan pertidaksamaan +erikut :
a. #: B 1 ≤ 7 C 2:
+. 321 C :3 ≤ ' C 7:
c.
1 2 1
2: 23 2: 13
3 3
+ ≥ + −
d.
( )
1 2 10: #
2: 3 6
3 7

< − +
e.
( ) ( )
: : :
3 #
3 2
≥ + −
..
:
22: 33 10
3 3
+ > −
%.
: 2 : # 1
6 3
− −
− ≤
h. 2: B 3 > ': B 3 ≤ 2: B 12
i. 1 C 2: ≤ #: C 2 > : C 1
2. /he -(un%est mem+er (. the Lie .amili- is 3 -ears (ld and the eldest is "7. Ehat
are the p(ssi+le a%es (. the (ther mem+ers (. the Lie .amil- =
3. /he perimeter (. the sFuare is n(t m(re than 6 cm. Ehat is the lar%est p(ssi+le
area (. the sFuare =
. J(han dan Gl*in +erniat mem+elikan se+uah hadiah ulan% tahun untuk )ar(line.
&ereka memutuskan +ah7a har%a +aran% hadiah terse+ut tidak le+ih dari
0p.200.000,- dan J(han akan mem+a-ar 0p.20.000,- le+ih +an-ak dari Gl*in.
5erapa jumlah uan% maksimum -an% di+a-ar (leh Gl*in untuk hadiah itu=
#. !li sc(red 70, '0 and 60 .(r three (. his mathematics tests. Ehat is the l(7est
mark he must sc(re .(r his .(urth test i. he aims t( achie*e an a*era%e (. least 7#
.(r the .(ur tests=
6. ! hi%h sch((l mathematics c(mpetiti(n c(nsists 0 multiple ch(ice Fuesti(ns. !
c(rrect ans7er is a7arded marks 7hile 1,# mark is deducted .(r a 7r(n%
ans7er. 4( marks 7ill +e a7arded (r deducted .(r Fuesti(ns n(t attempted.
Ste*en skipped 2 Fuesti(ns and had a sc(re (. m(re than 107. 1ind the minimum
num+er (. c(rrect ans7ers (+tained.
7. Hi*en that C 3 ≤ : ≤ 7 and ≤ : ≤10, calculate
a. /he smallest p(ssi+le *lue (. : C -
+. /he lar%est p(ssi+le *alue (. :
2
C -
2
c. /he lar%est p(ssi+le *alue (.
:
-
d. /he smallest p(ssi+le *lue (. :
3
C -
3

,. PERTIDAKSAMAAN K-ADRAT
9ntuk setiap :, - +ilan%an real +erlaku :
 Jika :.- ? 0 maka : ? 0 dan - ? 0 atau : > 0 dan - > 0
 Jika :.- > 0 maka : ? 0 dan - > 0 atau : > 0 dan - ? 0
.....
.....
.....
..... .....
.....
-1
3
2
.....
)(nt(h :
1. Selesaikan 2:
2
C : C 3 ≥ 0
1akt(rkan: 2.......32........3 ≥ 0
4ilai n(l : ;
3
2
atau : ; - 1
Jadi I :J:≤ -1 atau : ≥
3
2
, :∈0K
)ara lain :
Jadi pen-elesaiann-a I : J : ≤ -1 atau : ≥
3
2
, : ∈ 0K
2. Selesaikan :
2
C #: C 6 ≥ 0
1akt(rkan : 2.......32.......3 ≥ 0
4ilai n(l : : ; ....atau : ; ....
Jadi: I : J ...................: ∈ 0K
)ara lain :
Jadi pen-elesaiann-a I : J ...................: ∈ 0K
3. Selesaikan :
2
C #: C 6 ≥ 0
................................................
.................................................
.................................................
S(al di atas dinamakan definit positif karena :
D ; +
2
C ac ; ....................... > 0 dan a ;........... ? 0
. Selesaikan C B : C :
2
? 0
................................................
.................................................
.................................................
.-& ne%ati. ne%ati. p(siti.
./1 ne%ati. p(siti. p(siti.
0.-&10./11 p(siti. ne%ati. p(siti.
.-& .......... ........ ........
./1 .......
..........
.
........
0.-&10./11 .......... ......... .........
B B
C
3
2
-1
S(al di atas dinamakan definit negatff karena :
D ; +
2
C ac ; ....................... > 0 dan a ;........... > 0
#. Selesaikan : 2: B ≤ 2:
2
> 2: B 12
 2: B ≤ 2:
2
dan 2:
2
> 2: B 12
 ....................... dan .......................
 ...................... dan .......................
 ....................... dan .......................
 ....................... dan .......................
Pen-elesaiann-a : I ..............................................K
6. Se+uah peluru ditem+akkan den%an lintasan para+(la den%an persamaan ketin%ian
h 2meter3 din-atakan dalam t 2detik3 adalah :
h2t3 ; 10t C t
2
/entukan pada saat kapankah peluru +erada pada ketin%%ian antara " hin%%a 16
meter =
Ja7a+ : " > h2t3 >16
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
Jadi : ............................................................
*ATI+AN
1. /entukan himpunan pen-elesaian dari pertidaksamaan s++ :
-2 -1
2
3
L
a. :
2
B 2: B 1 ≥ 1
+. 1 C :
2
> - 3
c. :
2
? :
d. 2:C3 ≤ 2:
2
C3: > :
2
C2
e. :2: C 13
2
2: B 23 ? 0
.. 2 C :
2
M : M :
2
C 2
+. :
2
B3: B N 0
c. 2 > :
2
C :
d. :
2
B N 0
e. 2:
2
B 1 M 0
.. :
2
B : B ? 0
%. 22:C13
2
2:
2
C2:C332:
2
B3:C3 N 0
h. 2:
2
-13
2
2:
2
-2:-33
3
> 0
i. :
3
N :
#
j. :
2
2:
2
B1322-:-:
2
3 > 0
k. :2:
2
B1322-:-:
2
3 ? 0
2. Se+uah +(la ditendan% ke atas dan setelah # detik +(la mencapai ketin%%ian
maksimum # meter.
/entukan :
a. Persamaan %erak +(la terse+ut
+. Selama +erapa detik +(la di udara
c. Selama +erapa detik +(la +erada pada ketin%%ian di atas ,2 meter =
d.Pada inter*al 7kt +erapa +(la +erada pada ketin%%ian antara 2 m sampai m=
3. /entukan : sehin%%a %aris - ; L : B # +erada di atas para+(la 2- ; :
2
B3: C # =
. /entukan : sehin%%a:
a. Para+(la - ; :
2
+erada di +a7ah para+(la - ; ' C :
2
+. Para+(la - ; :
2
+erada di atas para+(la - ; ' C :
2
#. /entukan $P dari sistem pertidaksamaan +erikut untuk : ∈ 0.
a.
2
2
: 1 0
:
− ≥ 

<

+.
2
2
: 1 0
: 0
− ≥ 

+ >

D. PERTIDAKSAMAAN PE,A+AN
L
2
: : 2
3. 0
#: 10
.............................................
.............................................
.............................................
...............................
− +


..............
.............................................
.............................................
.............................................
2
: #: 6
. :B2
: 1
.............................................
.............................................
.............................................
..............................
− +
<

...............
.............................................
.............................................
.............................................
)(nt(h :
1. /entukan $P dari
2:
2
: 1

≤ −
+
Ja7a+ :
2:
2 0
: 1

+ ≤
+
............................ M 0
............................ M 0

: 2
0
: 1


+
4ilai n(l pem+ilan% : : ; L
4ilai n(l pen-e+ut : : ; - 1
(penyebut tidak dapat bernilai nol, jadi x≠-1)
/a+el :
$P : I:J -1 > : M L O :∈0K
)ara lain :
: 2
0
: 1


+
$P : I:J -1 > : M L O :∈0K
2 : 3
2. :
1 :
2 : 3
: 0
1 :
..............................
0
21 :3
............................
? 0
.................
.........................................
............

+ >
+

+ − >
+
>
+
.............................
.........................................
2
:B1
. 0
: : 1
.............................................
.............................................
.............................................
................................
<
− + −
.............
.............................................
.............................................
.............................................
*ATI+AN
:-2 - - /
:B1 - / /
: 2
: 1

+
/ - /
-1
L
-1 L
B B -
12
&
1. /entukan himpunan pen-elesaian dari pertidaksamaan s++:
a. : B
1
:
> 2
+.
2: 7
3 0
:
+
+ <
c.
3 : 1
2
: 1 3
+
+ ≥
+
d.
3:
1
: 2



e.
1
2
2 +


+ x
x
x
x
..
2
:
0
: 1

<

%.

2
: 16
0
: 2#


+
h.
2
2
: #: 6
0
: : 3
− −

− + −
i.








+
>
+ +
+ −
0
3
0
1 2
1 2
2
2
x
x
x x
x x
E. PERTIDAKSAMAAN %ENT-K AKAR
9ntuk men-elesaikan pertidaksamaan -an% memuat +entuk akar, lan%kah-
lan%kah secara umum adalah s++ :
1. Kuadratkan kedua ruas
2. Berlakukan syarat tidak negatif untuk bentuk di bawah tanda akar
3. Irisan dari penyelesaian langkah 1 dan langkah di atas !erupakan
penyelesaian akhir.
Secara umum 3
 4")a a x < ma)a ("5enu6" . 7 a

(an . 8 9, (engan a : 9
 4")a : - ≥ ma)a ("5enu6" . 8 y (an y 8 9
)(nt(h :
1. /entukan himpunan pen-elesaian dari
: 3 − >
Ja7a+ : ...............?.... dan :-3 N0
................?... dan ..........
................?... dan ..........
8risann-a :
(Daerah penelesaian adalah ang terkena arsir dua kali)
Jadi $impunan Pen-elesaian akhir : I :J..............................K
2.
2
2: 1 : 1 + > −
& 12
- 1 7 . 7 &
a-b7.7a/b
;-&7.7;/&
.................?...................... dan .................. N 0
.................?...................... dan .................. N 0
............................?0 dan .................. N 0
............................?0 dan .................. N 0
Definit positif! karena
D"###############################
($elalu positif untuk x %) ∈
Jadi $impunan Pen-elesaian akhir : I:J................................K
3.
: 2
1 , den%an : 3
: 3

≤ ≠−
+
.................... M ..... dan ..................... N 0 2in%at :P33
............................. dan ..................... N 0
............................. dan ..................... N 0
............................. dan ..................... N 0
............................. dan ..................... N 0
Haris +ilan%an : dan
8risan :
$P : I:J....................................................K
*ATI+AN
/entukan himpunan pen-elesaian dari pertidaksamaan s++ untuk : ∈ 0 :
1. : 3 : 0 − − <
2. 2: 16 : + > −
3.
2
: : 12 : 1 − − < −
.
2 2
: 6: " : 2: 1 − + > − +
#. : : 1 3 + + <
6.
2
: : 2
1
: #
− +
>
+
7.
2
: 1
0
:

>

'.
1 1
: 1 2 :

− −
".
2
1
:
1
1
1 :




<

 −
10.
2
2
: 1
0
: 1
1
1 1
:
+ 
>




+ >

..... .....
- 1 7 . 7 &
a-b7.7a/b
;-&7.7;/&
F. PERTIDAKSAMAAN +ARGA M-T*AK
 8n%at J : J ;
:, jika : 0
-:, jika :>0




atau J : J ;
2
:
 J:-1J > 2 artin-a jarak : terhadap 1 kuran% dari 2
 J:B1J ? 2  J:C2-13J ? 2
!rtin-a jarak : dari titik -1 le+ih dari 2
Jadi J: - aJ > + artin-a jarak : dari a adalah kuran% dari + atau nilai : dikuran%i a
terletak antara C+ dan +.

Jadi J: B aJ ? +  J: C 2-a3J ? + artin-a jarak : dari - a adalah le+ih dari + atau
nilai : dikuran%i 2-a3 Q nilai : di tam+ah a +erada kuran% dari C+ atau le+ih dari +.
)(nt(h :
1. Selesaikan pertidaksamaan J2: C 7J > 3
"ara 1 : J2: C 7J > 3 artin-a jarak 2: dari ...... adalah ......... dari 3.
7-3 > 2: > 7B3
.....> 2: > ..... (kedua ruas dibagi 2)
...... > : > .....
Jadi pen-elesaiann-a : I:J.......................................K
"ara # J2: C 7J > 3
- 3 > 2: C 7 > 3 (ketiga ruas ditambah 7)
......> ...........> ...... (ketiga ruas dibagi 2)
......> ...........> ......
...... > : > ......
Jadi pen-elesaiann-a I:J.......................................K
"ara $ :
2
22: - 73 3 < ... (kedua ruas dikuadratkan)
-1 1 -&
.7-& .:1


- 1 7 . 7 &
-1 &
1
a-b7.7a/b
a
a/b a-b
b b
.:-a/b
-a/b
-a
-a-b
.7-a-b
b b
;-&7.7;/&
;/& ;-&
& &
;
C+ > : C a > +
: C 2-a3 > - + atau : C 2-a3 ? +
&'&(
: B a > - + atau : B a ? +
22: C 73
2
> 3
2
... (kedua ruas dikurangi dengan )
2
)
........................ > ...........
2 22: C 73
2
- 3
2
> 0 ........ ( pemfaktoran selisih kuadrat)
2............B......32........... C ......3 > 0
2...... B ...... 32...... B ...... 3 > 0
4ilai n(l: 2...... B ...... 32...... B ...... 3 ; 0
: ; 2 atau : ; #
Haris +ilan%an :
Pen-elesaian : I:J.......................................K
2. Selesaikan pertidaksamaan J2: C 1J N 3
"ara 1 : J2: C 1J N 3 artin-a jarak 2: dari ..............................dari 3
2: M - 2 atau 2: N
............ atau ...........
Jadi pen-elesaiann-a I:J..................................K
"ara # J2: C 1J N 3
2: C 1 M - 3 atau 2: C 1 N 3
.......... M ... atau ......... N ...
.......... M ... atau ......... N ...
: M ... atau : N ...
Jadi pen-elesaiann-a I:J.......................................K
"ara $ :
2
22: - 13 3 ≥ ... (kedua ruas dikuadratkan)
22: C 13
2
N 3
2
... (kedua ruas dikurangi dengan )
2
)
................ N ...........
22: C 13
2
- 3
2
N 0 ........ ( pemfaktoran selisih kuadrat)
2............B......32........... C ......3 N 0
2...... B ...... 32...... B ...... 3 N 0
4ilai n(l: 2...... B ...... 32...... B ...... 3 ; 0
: ; .... atau : ; ....
Haris +ilan%an :
Pen-elesaian : I:J.......................................K
<
/ - /
.:=
= 1
-
.>-
& &
.... ....
....
....
....
selalu bernilai
benar
3. Selesaikan pertidaksamaan J2: B 1J > J2: C 3J den%an men%%unakan pen%ertian J
: J ;
2
:
.
Ja7a+ :
2 2
22: B 13 22: - 33 < (kedua ruas di kuadratkan)
2..............3
2
> 2..............3
2

2..............3
2
- 2...............3
2
> 0 (pemfaktoran selisih kuadrat)
.........................................> 0
.........................................> 0
....................................... > ....
Haris +ilan%an :
Jadi Pen-elesaian : I:J.......................................K
. Selesaikan pertidaksamaan
2
:
3
:
+

Ja7a+ :
2
:
3
:
+
≤ (ruas kanan di-nol-kan)
.......
.... 0
...
....... ....
0
.... ...
J:J B2 3:
0 ....... 2R3
:
− ≤
− ≤


!da 2 kemun%kinan :
untuk : 0 maka J:J;:
untuk :>0 maka J:J; :





, sehin%%a persamaan
2R3 akan menjadi 2 kemun%kinan :
213 9ntuk :N0 maka
.........
0
.....

.....................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
223 9ntuk :>0 maka
.........
0
.....

.....................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
Dari 213 dan 223 didapatkan hasil pen-elesaian :
$P : I:J..............................................................K
....
selalu bernilai
benar
#. Selesaikan pertidaksamaan JJ:JB:JM2
Ja7a+ : Dari k(nsep J : J ;
:, jika : 0
-:, jika :>0




di atas, maka :
..... > J:J B : > ..... .....2R3
Sehin%%a ada 2 kemun%kinan untuk J:J, -aitu :
213 : N 0 6J:J;: sehin%%a 2R3 menjadi ..... > .......... >.....
&aka pen-elesaian 213 : : N 0
223 : > 0 6J:J; - : sehin%a 2R3 menjadi ..... > .......... >.....
&aka pen-elesaian 223 : : > 0 dan ..... > .......... >.....
Ha+un%an pen-elesaian 213 dan 223 adalah pen-elesaian akhir, -aitu :
I:J.....................................................K
*ATI+AN
1. /entukan $impunan Pen-elesaian dari pertidaksamaan s++:
a3 J2:B1J N 3
+3 J:-2J N 3
c3 J:
2
C 3J> 1
d3 J:C2J>3J:B7J
e3 J:
2
C':B6J>6
.3
2: 1
3
: #


+
%3 J:-1J
2
C#J:-1J>6
h3
J :J 1
1
2 J :J

>

i3
2
J:B3J> " : −
j3
2
: 1
1
: 2

0
: 2
− 
<

+

 <
 −
k3
J :J
1
J : 2J
<

l3 J:B2JBJ:C3J?:B#
selalu bernilai
benar

Kuadratkan kedua ruas. 3. Iris garis-garis bilangan tersebut dan tulis HP. Tiap-tiap bagian dibuat garis bilangan dan diiris. Ruas kanan jadikan nol. Tulis HP. perhatikan sifat-sifat harga mutlak. (didapat HP1 dan HP2) 3. 1. Sifat-sifat harga mutlak: (hal 180) Jika x ≤ k maka − k ≤ x ≤ k Jika x ≥ k maka x ≤ − k atau x ≥ k Cara kedua:  x. 6. jika x < 0 2. Kemudian kedua HP tersebut digabung. yaitu  − x. Faktorisasi. Iris garis-garis bilangan tersebut dan tulis HP. langkah-langkah pertidaksamaan harga mutlak: 1.6. . Buat garis bilangan untuk langkah ke-3 dan ke-4. masing-masing 1 buah. 2. Secara umum. jangan lupa ada rumus a 2 − b 2 = ( a + b )( a − b ) 4. bukan diiris. Untuk syarat. jika x ≥ 0 x dapat dipecah menjadi 2 bagian. (didapat HP total) 4. 5.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->