PENILAIAN MICROTEACHING A. MATERI PEMBELAJARAN 1. Materi yang Mengembangkan Interes a. Menyajikan fakta­fakta pendukung b. merupakan masalah/kejadian aktual c. masalah dapat diinderai/ dopraktekkan oleh mahasiswa d. masalah dapat dikembangkan e.

 masalah dapat diaplikasikan 2. Titik Pusat Materi/ Persoalan a. ada titik pusat, terdapat TIK,  b. review inti persoalan di bagian penutup 3. Rantai Koqnitif a. tidak salah ucap, salah tafsir b. fakta pendukung konsep c. strategi pembelajaran yang tepat (induktif/ deduktif) 4. Respon terhadap Materi a. respon positif mashasiswa dibagian pembuka, isi dan penutup b. respon sesuai pokok bahasan c. kesamaan konsep antar mahasiswa dengan dosen 5. Memaknakan Hasil Belajar (Penutup) a. terdapat simpulan b. Evaluasi sesuai tujuan pembelajaran c. Evaluasi dengan melibatkan mahasiswa dalam proses belajar d. penugasan guna pendalaman e. penjelasan untuk kegunaan praktis/terapan B. MENGHIDUPKAN SUASANA KELAS 1. Gerak : berpindah dengan maksud yang jelas, gerakan luwes, tidak mengganggu dan berlebihan 2. Suara dan Bahasa : volume jelas, bahasa komunikatif, lancar, tidak monoton, artikulasi baik 3. Titik Perhatian : menyeluruh, tanggap terhadap perilaku yang positif dan menyimpang 4. Media : multimedia, visibel, audibel 5. Variasi interaksi →  6. Isyarat/ Gesture a. perubahan mimik,  b. variasi isayarat verbal dan non verbal

 terbuka/tertutup b. dengan melibatkan mahasiswa b. melibatkan mahasiswa lain guna menanggapi pertanyaan mahasiswa 6. Membuka Pelajaran a. Mengajukan Pertanyaan a. waktu tidak tersisa/ berlebih 7. isyarat sesuai konteks dan dimengerti mahasiswa 5. memotivasi mahasiswa 3.7. beri pertanyaan baru tunjuk mahasiswa 4. gerakan verbal dan non verbal tidak monoton b. kejelasan sifat pertanyaan (konvergen/divergen. apersepsi dan mengarahkan perhatian mahasiswa b. beri pertanyaan b. Mendorong dan Melibatkan Siswa a. proporsi waktu baik b. Proporsi Waktu (2­6­2) a. TEKNIK MENGAJAR 1. peka terhadap inisiatif mahasiswa (positif maupun yang mengganggu PBM) b. Meggunakan syarat Non Verbal a. menyampaikan Tujuan pembelajaran beserta aplikasinya 2. Waktu Selang/ Jeda a. penugasan guna pendalaman dan penerapan . diantara respon mahasiswa dengan respon balik dosen C. evaluasi hasil belajar c. saat perpindahan sub/ bagian materi b. diantara selesai pertanyaan/ perintah c. Menutup Pelajaran a. merangkum. Menaggapi Mahasiswa a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful