P. 1
Makalah Matematika

Makalah Matematika

|Views: 1,569|Likes:
Published by Alan Afandi

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: Alan Afandi on Mar 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/16/2013

pdf

text

original

Makalah: MATEMATIKA DASAR “PELUANG”

Oleh: Kelompok II ASMIRATI SUHERDIN HANIFA YOGI AHMAD EKA ARDILA KASRIA KASMAN WD.SUWARDI EFRIANTO YUDIARTANTO PANDI SYAHNAS A.M EKA PUTRI F1G1 12 033 F1G1 12 034 F1G1 12 035 F1G1 12 036 F1G1 12 037 F1G1 12 038 FIG1 12 039 F1G1 12 040 F1G1 12 041 F1G1 12 042 F1G1 12 044 F1G1 12 046 F1G1 12 047

JURUSAN FISIKA PROGRAM STUDI GEOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS HALUOLEO KENDARI 2012

.... 18 DAFTAR PUSTAKA .... Pengisian tempat ………………………………………………………… 3 4 C. ii DAFTAR ISI ……………………………………………………………...2 Rumusan Masalah ………………………………………………………… 1.. Peluang …………………………………………………………………… 8 BAB III PENUTUP 3.2 Saran ………………………………………………………………………...............1 Peluang ……………………………………………………………………… B......3 Tujuan ……………………………………………………………………… 1 1 1 BAB II PEMBAHASAN 2.......1 Kesimpulan ………………………………………………………………….... Faktor ……………………………………………………………………..... 2 A............. Kombinasi ………………………………………………………………......... Permutasi ………………………………………………………………… 5 D.. 18 3.. 1...1 Latar Belakang ……………………………………………………………......DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ……………………………………………………............ 7 E........ iii BAB I PENDAHULUAN 1...…. 19 ...

Untuk menjawab soal Peluang ini sendiri tentu setiap mahasiswa harus memiliki kecakapan dalam menganalisis semua data yang diperoleh dengan system logika berpikir yang baik. Berdasarkan uraian tersebut penulis mengangkat sebuah makalah yang berjudul: “PELUANG”. .Soal sesulit apapun akan menjadi mudah jika mahasiswa memiliki logika berpikir yang baik. Pada dasarnya Matematika adalah ilmu yang mempelajari tentang logika berpikir. 1.1 LATAR BELAKANG Kebanyakan mahasiswa menganggap Matematika adalah pelajaran yang sulit.BAB I PENDAHULUAN 1.2 RUMUSAN MASALAH Adapun rumusan masalah dalam makalah ini yaitu menyebutkan macammacam peluang serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.Sama halnya dengan sub bab Matematika yang berjudul “PELUANG”. 1.3 TUJUAN Adapun tujuan dalam makalah ini yaitu agar dapat mengetahui macammacam peluang serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

bmm} n(S) = 23 = 8 n(A) = 2 P(A) = 2/8 = 1/4 2. bmb. bbb} A = {mmb. maka himpunan semua hasil disebut Ruang Sampel Contoh: 1. bmm. P(A) = k / n Dimana k : jumlah terjadinya kejadian A n : jumlah seluruh yang mungkin Jika kita melakukan percobaan.mmb.mbm.2.mbb.6} A = {2.6} n(S) = 6 n(A) = 3 P(A) = 3/6 = 1/2 .4. Maka : S = {mmm.3. Percobaan melempar uang logam 3 kali. A adalah kejadian muncul sisi dengan mata dadu genap.BAB II PEMBAHASAN 2. bbm.4. Percobaan melempar dadu satu kali.1 PELUANG Peluang suatu kejadian A sama dengan jumlah terjadinya kejadian A dibagi dengan seluruh yang mungkin. A adalah kejadian muncul tepat dua muka berturut-turut. Maka : S = {1.5.

 adalah banyaknya cara untuk mengisi tempat ke-n setelah tempat pertama. PENGISIAN TEMPAT Jika terdapat n buah tempat yang tersedia dengan :   adalah banyaknya cara untuk mengisi tempat pertama.kedua. Berapakah peluang kartu yang terambil bukan kartu King? Jawab: P (King) = 4/52 = 1/13 P bukan King = 1 . Banyaknya cara untuk mengisi n buah tempat yang tersedia secara keseluruhan adalah: ….Jika peluang terjadinya A adalah P(A) dan peluang tidak terjadinya A adalah P(A) maka berlaku _ P(A) + P(A) = 1 Contoh: Dari setumpuk kartu Bridge yang terdiri dari 52 kartu diambil 1 kartu..x Contoh: . adalah banyaknya cara untuk mengisi tempat kedua sesudah tempat pertama terisi.1/13 = 12/13 A.  adalah banyaknya cara untuk mengisi tempat ketiga sesudah tempat pertama dan kedua terisi dan seterusnya. dan ke-n terisi.….

6 5 4 Banyaknya bilangan tiga angka yang dapat dibentuk adalah 6x5x4=120.6 akan dibentuk bilangan yang terdiri atas tiga angka dengan ketentuan dalam bilangan tersebut tidak boleh ada angka yang sama.3. untuk mengisinya dapat dipilih dari empat angka (karena dua angka sudah terpakai untuk mengisi tempat pertama dan kedua).5.4. untuk mengisinya dapat dipilih dari enam angka.  Kotak III ditempati nilai tempat satuan. Berapakah banyaknya bilangan yang dapat dibentuk? Jawab: Perhatikan kotak berikut ini: I II III  Kotak I ditempati nilai tempat ratusan. untuk mengisinya dapat dipilih dari lima angka (karena satu angka sudah terpakai untuk mengisi tempat pertama). FAKTORIAL Untuk setiap n bilangan asli didefinisikan : ( Notasi disebut faktorial. B.Dari bilangan-bilangan 1.2. ) ( ) .  Kotak II ditempati nilai tempat puluhan.

Pada permutasi urutan diperhatikan sehingga  Permutasi dari unsur-unsur yang berbeda Banyaknya permutasi dengan k unsur dari n unsur berbeda adalah : ( Contoh: ) Dari 6 orang siswa. 4! = 4 x 3 x 2 x 1= 24 2. adalah: ( ) = 120 Susunan  Permutasi dengan beberapa unsur yang sama Misalkan terdapat n unsur sebagai berikut: . akan dipilih seorang ketua. dan seorang sekretaris. 6! = 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 720 C.Didefinisikan pula : 1! = 1 dan 0! = 1 Contoh: 1. PERMUTASI Permutasi adalah susunan unsur-unsur yang berbeda dalam urutan tertentu.Berapakah banyaknya susunan pengurus yang dapat dibentuk? Jawab: Banyaknya susunan pengurus yang terdiri atas 3 orang yang dapat dibentuk dari 6 siswa yang ada. seorang wakil ketua.

A = 3 Banyaknya susunan huruf yang dapat dibentuk dari kata “PALAPA”: P= .Berapa macam susunan yang dapat terjadi ? Jawab: Banyaknya susunan yang dapat terjadi adalah : P = ( 5 – 1)!= 4!= 4 = 24 susunan .  Permutasi siklis Permutasi dari n unsur yang disusun melingkar adalah: P = (n – 1 )! =( )( ) = 60 susunan Contoh: Diketahui ada 5 orang yang duduk mengelilingi suatu meja bundar.Banyaknya permutasi yang memuat a dan b unsur yang sama adalah : Contoh : Tentukan banyaknya susunan huruf yang dapat dibentuk dari kata “ PALAPA”! Jawab: Huruf P = 2.

Berapa banyaknya cara untuk memilih petugas pengibar bendera tersebut? Jawab: Banyaknya cara untuk memilih petugas pengibar bendera tersebut adalah: . Berapa banyak cara agar mereka dapat duduk mengelilingi meja makan dengan cara yang berbeda? Jawab : Banyaknya cara agar 6 orang dapat duduk mengelilingi meja makan dengan urutan yang berbeda sama dengan banyak permutasi siklis (melingkar) 6 unsur yaitu : D. Banyaknya kombinasi k unsure yang diambil dari n unsure yang tersedia adalah: =( ) .Contoh: Suatu keluarga yang terdiri atas 6 orang duduk mengelilingi sebuah meja makan yang berbentuk lingkaran. KOMBINASI Kombinasi adalah susunan yang tidak memperhatikan urutan.k Contoh : Dari 10 orang siswa akan dipilih 3 orang siswa untuk menjadi petugas pengibar bendera.

Frekuensi harapan terjadinya A dalam m kali percobaan adalah : F = P(A) . E. Contoh : Diketahui himpunan . 2). Tentukan banyak himpunan bagian dari himpunan A yang memiliki 2 unsur! Jawab : Banyak himpunan bagian dari A yang memiliki 2 unsur adalah C (6. Jika P (A) = 0 berarti kejadian A mustahil terjadi .banyaknya cara untuk memilih petugas pengibar bendera tersebut adalah 120 cara. PELUANG Misalkan dalam suatu percobaan yang menyebabkan munculnya n buah hasil.( ) Jadi. Peluang kejadian A didefinisikan sebagai : P (A) = Himpunan semua hasil dari suatu percobaan disebut ruang sampel. kejadian A dapat muncul sebanyak k kali. Kisaran nilai peluang kejadian A adalah 0 ( ) . sebaliknya jika P(A) = 1 berarti kejadian A pasti terjadi.

AAG. AGA.Contoh: Diketahui suatu dadu dilempar sebanyak 20 kali. yang masingmasing memiliki sisi angka ( A ) dan gambar ( G ). AGG. GAA. GAA} + +  Peluang komplemen suatu kejadian Misalkan A adalah suatu kejadian. GAG. GGA. maka kejadian “ tidak terjadinya kejadian A “ dinamakan komplemen kejadian A ( P( ) ) = 1 – P(A) . P (kejadian)! Jawab : S = { AAA. AGA. Jika P adalah kejadian muncul dua angka. Tentukan peluang dan harapan muncul mata dadu ganjil dalam percobaan tersebut ! Jawab: Ruang sampel dari perlemparan dadu tersebut adalah * A: kejadian muncul mata dadu ganjil adalah * P(A) = = F = P(A) Contoh: Diberikan percobaan pelemparan 3 mata uang logam sekaligus 1 kali. GGG} P = {AAG. tentukan S.

Tentukan peluang terambilnya kartu Queen atau kartu berwarna merah! . P(A) = Peluang tidak munculnya kartu As dalam penarikan tersebut adalah P( ) ( ) =  Peluang Kejadian Majemuk Misalkan A dan B adalah dua buah kejadian dalam ruang sampel 5. Jawab: Misal A adalah kejadian terambilnya kartu As dalam penarikan tersebut. maka. peluang kejadian A P (A Keterangan :     P(A ) : peluang terjadinya kejadian A atau kejadian B B dapat ditentukan dengan : B) = P(A) + P(B) – P(A B) P (A) : peluang terjadinya kejadian A P(B) : peluang terjadinya kejadian B P(A B): peluang terjadinya kejadian A sekaligus kejadian B Contoh : Diberikan satu dek kartu remi kemudian diambil satu buah kartu.Contoh: Diberikan satu dek kartu remi kemudian diambil satu buah. Tentukan peluang tidak munculnya kartu As dalam penarikan tersebut.

Jawab: Dalam percobaan ini. kejadian yang mungkin terjadi adalah :  Kejadian terambilnya satu kartu Queen. maka P( A B)= Peluang terambilnya kartu Queen atau kartu berwarna merah adalah: P( A B) = P(A) + P(B) – P(A = = = B)  Peluang Kejadian Majemuk yang Saling Lepas Kejadian A dan kejadian B dalam suatu percobaan dikatakan saling lepas jika masing-masing kejadian tersebut tidak mungkin terjadi bersama-sama. maka:P(A) =  Kejadian terambil satu kartu berwarna merah. Tentukan peluang terambilnya kartu hati atau kartu berwarna hitam! Jawab: Perhatikan bahwa pada percobaan ini tidak mungkin muncul kartu hati berwarna hitam. B ) = P (A) + P(B) . maka:P(B) =  Kejadian terambilnya satu kartu Queen warna merah. namakan sebagai kejadian A. namakan sebagai kejadian B. namakan sebagai kejadian A B. Peluang kejadian A atau B yang saling lepas dapat ditentukan dengan rumus: P( A Contoh : Diberikan satu dek kartu remi kemudian diambil satu buah kartu.

maka P (A) =  B: kejadian terambilnya satu kartu berwarna hitam. Perhatikan bahwa tiap uang logam terdiri atas sisi gambar ( G) dan sisi angka (A). . Tentukan peluang munculnya sisi gambar pada mata uang pertama dan munculnya sisi mata uang yang sama untuk kedua mata uang tersebut! Jawab: Misal: A: Kejadian munculnya sisi gambar pada mata uang pertama . B: Kejadian munculnya sisi mata uang yang sama untuk kedua mata uang tersebut.Dengan demikian kejadian terambilnya satu kartu hati dan kejadian terambilnya satu kartu berwarna hitam dikatakan saling lepas. Misal:  A: kejadian terambilnya satu kartu hati. Peluang kejadian A atau B yang saling bebas dapat ditentukan dengan rumus: P(A B) = P (A) P(B) Contoh: Dua keping uang logam dilemparkan bersamaan sebanyak satu kali. maka P(B) =  Peluang terambilnya satu kartu hati atau kartu berwarna hitam adalah : P(A B ) = P (A) + P (B) = + =  Peluang Kejadian Majemuk yang Saling Bebas Kejadian A dan kejadian B dalam suatu percobaan dikatakan saling bebas jika kejadian A tidak mempengaruhi kejadian B dan sebaliknya.

P (B) Peluang munculnya kejadiaan B dengan syarat kejadiaan A telah muncul adalah: ( | ) ( ( ) ) ( ) Contoh: Sebuah dadu enam sisi dilemparkan satu kali. maka B = * A A + + P(A) = P(B) = Kejadiaan munculnya bilangan prima ganjil.Ruang sampel : *( Kejadian A : *( Kejadiaan B : *( Kejadiaan A )( )( )+ )+ )+ )( )( ( ) ( ) ( ) )+ )( *( =  Peluang Kejadian Bersyarat Peluang munculnya kejadian A dengan syarat kejadian B telah muncul adalah: P( | ) = ( ( ) ) .Tentukan peluang munculnya bilangan ganjil jika diketahui telah muncul bilangan prima. maka A = * B : Kejadiaan muncul bilangan prima.! Jawab: Misal: A : Kejadiaan munculnya bilangan ganjil. maka =* + ( ) Peluang munculnya bilangan ganjil jika diketahui telah muncul bilangan prima adalah: P( | ) ( ( ) ) = ⁄ ⁄ = .

Tentukan peluang terambilnya bola pertama merah dan bola kedua putih. Jawab: Misal: A: kejadian terambilnya sebuah bola merah pada pengambilan pertama B: kejadian terambilannya sebuah bola putih pada pengsmbilan kedua Peluang terambilnya bola pertama merah adalah P(A) = Peluang terambilnya bola kedua putih jika diketahui bola pertama merah adalah P(( | ) = Dengan demikian peluang terambilnya bola pertama merah dan bola kedua putih adalah : P (A ) = P(A) P( | ) = = . Dari dalam kotak tersebut diambil satu buah bolapertama dan satu bola kedua secara berturutturut tanpa pengembalian. Peluang Pengambilan Tanpa Pengembalian Contoh: Dalam sebuah kotak terdapat 4 bola merah dan 3 bola putih.

Tentukan peluang terambilnya bola pertama merah dan bola kedua putih. maka P(B) = Dengan demikian peluang terambilnya bola pertama merah dan bola kedua putih adalah: P(A ) P(A) P( | ) = = . Peluang pengambilan dengan pengembalian Contoh: Dalam sebuah kotak terdapat 4 bola merah dan 3 bola putih. Lalu diambil lagi sebuah bola kedua. Jawab: Misal: A: kejadian terambilnya sebuah bola merah pada pengambilan pertama. maka P (A) = B: kejadian terambilnya sebuah bola putih pada pengembalian kedua. Dari dalam kotak tersebut diambil satu buah bola pertama kemudian dikembalikan lagi kedalam kotak.

. 3. factorial. permutasi.2 SARAN Adapun saran yang dapat diajukan yaitu agar makalah ini dapat menjadi rujukan untuk pembaca budiman sekalian.dan peluang.BAB III PENUTUP 3. yang kelak akan membuat makalah selanjutnya. kombinasi.1 KESIMPULAN Adapun kesimpulan dalam makalah peluang ini adalah suatu peluang terdiri dari 5 macam yaitu pengisian tempat.

1991.Statistika. Peluang.I Gusti. L. Seri Buku Schaum Teori dan Soal-Soal Matematika Dasar. Rony.Raja Grafindo Persada: Jakarta  Sembiring. Suwah. Bandung: Yrama Putra  Spiegel. Jakarta: Penerbit PT. 1995.DAFTAR PUSTAKA  Liu. Jakarta: Erlangga . Gramedia Pustaka Utama  Ngurah. M. Jakarta: Penerbit Erlangga  Wijaya. Olimpiade Matematika. C. Dasar-Dasar Matematika Diskret.2002. 2002. 2012. R.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->