BAB1 KON SEP DASAR MATEMATIKA EKON OMI

1.1 Ruang Lingkup Matematika Ekonomi Matematika ekonomi sebagai cabang ilmu ekonomi membahas masalahmasalah ekonomi dengan menggunakan pendekatan dan lambang-lambang ekonomi. Pembahasan pada matematika ekonomi memanfaatkan konsep dan teknik perhitungan yang relevan untuk memecahkan masalah-masalah ekonomi. Dalam mempelajari matematika ekonomi topik-topik matematika murni yang digunakan, misalnya fungsi, kalkulus, himpunan, deret dan matriks. Topiktopik inilah yang dipakai dalam penerapan ekonomi. Berbeda halnya dengan matematika murni, yang menggunakan simbolsimbol yang umum digunakan, yaitufx, y, z, simbol-simbol dalam matematika ekonomi sesuai dengan variabel ekonominya, misalnya harga (P= price), kuantitas (Q= quantity), biaya (C= cost), tabungan (S= saving), konsumsi (C= consumption), dan lain-lainnya. Pada matematika ekonomi nilai-nilai variabel harus bernilai positif. Matematika ekonomi tidak mengenal variabel yang nilainya negatif. Dengan demikian, secara grafis nilai-nilai variabel ekonomi hanya berlaku pada kwadran pertama.

1.2 Model-model Ekonomi Model ekonomi adalah abstraksi tentang hubungan ekonomi untuk menyederhanakan penanganan masalah-masalah ekonomi yang kompleks. Model ekonomi dibentuk untuk mempelajari tingkah laku unit-unit ekonomi dalam hubungannya dengan kegiatan-kegiatan ekonomi, misalnya kegiatan produksi, konsumsi, dan distribusi barang dan jasa. Bentuk-bentuk model antara lain: 1) Fungsi umum kualitatif, 2) Tabel/ grafik, dan 3) Fungsi Aljabar/ matematis. Ketiga bentuk model tersebut akan diuraikan satu persatu.

Contoh: Qdx= f (Px.3 Fungsi Umum Kualitatif Adalah suatu model ekonomi atau persamaan yang menunjukkan perubahan perilaku sebagai akibat perubahan lain yang ada hubungannya. Contoh: Qd 4 10 16 P 30 20 20 Qs 18 10 2 Titik A B C . Ekonom akan melengkapinya dengan ilustrasi angka-angka dan dinyatakan dalam bentuk tabel yang kemudian digambarkan dalam grafik.1.4 Model Tabel atau Grafik Untuk melengkapi bentuk fungsi umum yang bersifat kualitatif seringkali dianggap tidak cukup.Py.M) Dimana: Qdx = kuantitas permintaan barang x Px = harga barang x Py = harga barang y M = pendapatan perseorangan T = selera Dari contoh model atau persamaan di atas dapat dilihat bahwa hubungan yang sebetulnya kompleks dapat disederhanakan dalam satu persamaan atau fungsi.T. 1. Misalnya: perubahan perilaku konsumsi sebagai akibat dari pendapatan nasional. atau perubahan permintaan barang sebagai akibat perubahan harga barang tersebut atau harga barang lain.

koefisien. Keseimbangan pasar.5 Fungsi Aljabar atau Matematis Dalam pembuatan model-model Aljabar atau matematis yang penting diperlukan adalah bentuk persamaan (equation) dengan unsur-unsur utamanya: variabel.2P Persamaan tersebut menunjukkan hubungan tingkah laku antara P (price atau harga) dengan Qd (jumlah barang yang akan diminta). Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada contoh berikut: Qd = 10 . Persamaan selanjutnya dapat dibedakan menurut: a. yaitu keseimbangan antara Quantity demand (Qd) dan Quantity supply (Qs) atau Qd = Qs. Persamaan Tingkah Laku (Behavioral) Adalah persamaan yang menunjukkan hubungan tingkah laku antara variabel sebagai akibat perubahan variabel yang lain. konstanta. Koefisien atau konstanta yang bervariabel atau dinyatakan dalam huruf atau lambang huruf awal abjad Yunani atau Arab disebut parameter. c. maka angka konstanta yang ada di depan variabel disebut koefisien dari varibel tersebut. Konstanta adalah sesuatu yang nilainya tetap atau tidak berubah. Variabel adalah sesuatu yang nilainya dapat berubah-ubah dalam suatu masalah tertentu. . Persamaan Keseimbangan adalah persamaan yang menggambarkan kondisi keseimbangan model antara lain adalah: 1. sedangkan angka "2" yang bergabung dengan variabel harga (P) disebut koefisien. Angka "10" adalah konstanta. dan parameter. Jika konstanta dengan variabel digabungkan menjadi satu. Persamaan Definisi adalah bentuk persamaan yang mempunyai arti sama. π = TR – TC b. 2.1. Keseimbangan pendapatan Nasional (National Income) S+T+ M=I+ G+ X Nasional Income = Y = Aggregate expenditure dan Windrawal (Saving + Taxes + Import) = Injection (Investment + Government expenditure + Export).

c. 10. Dengan demikian a. 20. 15. 14}.4}. c. Suatu himpuan A sama dengan B.7 Hubungan Antar Himpunan a. adalah elemen atau anggota himpunan dari himpunan A (ditulis huruf besar). b. Himpunan yang tidak mempunyai anggota himpunan disebut Null set atau A = 0. Sebagai contoh misalnya: Himpunan Mahasiswa Ekonomi. Dalam persamaan ini besarnya pengeluaran konsumsi (C) dipengaruhi oleh besarnya disposable income (Yd). Himpunan Bilangan Bulat Positif dan lain-lain.6 Teori Himpunan Himpunan adalah kelompok obyek-obyek (elemen) yang dapat dibedakan secara jelas. Yang perlu diperhatikan dalam persamaan perilaku selalu harus dibuat asumsi-asumsi mengenai pola perubahan perilaku dari variabel yang diteliti.} a. 15} Maka A = B b. Seluruh totalitas dari elemen-elemen himpunan terkumpul ke dalam suatu universal himpunan atau disebut Sample space = S . maka A ∩ B = {2. 4. b. jika anggota himpunan A sama dengan elemen-elemen himpunan B misal: a E A dan a juga elemen himpunan B. 25} B = {25. Himpunan Binatang Berkaki Empat. d. 1.Contoh lain persamaan tingkah laku adalah perubahan perilaku pada konsumsi sebagai akibat dari perubahan pendapatan: C = a + b Yd. . Disebut himpunan nol jika hanya mempunyai satu anggota. 1. Himpunan Bilangan Nyata. . A = { 1. Secara umum cara penulisan atau notasi dari himpunan adalah: ) Misalnya: A = {a. 2. b Є A. 3. Jika A dan B adalah 2 buah himpunan. 20. a E B. d Є A. . b.. d. c Є A. c. yaitu bilangan nol A = 0 1. maka himpunan A memiliki interseksi atau himpunan bagian (∩) dengan himpunan B. maka A = B Contoh: A = {10. . d adalah elemen himpunan A yang dinotasikan a Є A. . 4) dan B = { 2.. 8.

4. c. h) maka A d. 2. 1. 3} B = {2. B (A himpunan bagian dari B) Gabungan atau Union dari himpunan A dan B adalah suatu himpunan baru yang berisikan elemen-elemen baik yang dimiliki A maupun B. Himpunan Komplemen = A' Himpunan komplemen adalah himpunan obyek yang bukan merupakan elemen A. 6. g. 3. 5. d} dan B= {a. 6. b. 4. Contoh : S = {0. 3. 8. 8. 2. 1. e. maka setiap elemen dari A juga adalah suatu elemen dari B. 6} . 4. 10} B = {4. b.c. Himpunan bagian (sub-set) dinotasikan dengan . A B =C (dibaca A gabungan B) Contoh : A = {1. 3. 7. Jika himpunan A adalah suatu himpunan bagian dari B. melainkan merupakan unsur dari himpunan universal = Sample space. 8} A = {0.} Maka C =A B= {1. A= {a. f. A∩B A∩B = ø A A∩B B A A B A B A∩B = ø A B e. d. 10} Cara lain untuk menyatakan hubungan antar dua atau lebih himpunan adalah cara menyajikan dalam bentuk diagram. 5. 6. yang sering disebut diagram Venn. 3. c.

6.B atau B . 7.a). 8} Dalam bentuk diagram Venn A A` f.A. (3. 1. (bx3). 3.A = {1.B = {6. (4. 4. 1.Maka: A` = {4. Operasi Himpunan (A B)` (A∩B)` Perkalian dua buah himpunan A dan B dapat ditulis A x B. b} Maka A x B = {(3xa). 4. 7. 7. (bx4)} AxB=BxA Selisih himpunan antara dua buah himpunan dapat ditulis A . 4. 5. (a. 5} A . (4.b). 8} (A B)` = {0. 5.b)} B x A = {(ax3). 2. 6. 3} . 1. 4} dan B = {a. 6. 6. 7. Contoh: A = {4. 8} B . 5. 2. 8} (A∩B)` = {0. 7.8} B` = {0.4). 8} (A B)` = {7. 5. 7. 8} (A∩B)` = {7. Contoh: A = {3. 8} B = {1.

5. c. 36 mahasiswa yang senang akuntansi. 44 orang mempunyai radio. 22 orang mempunyai televisi berwarna dan radio 16 orang mempunyai televisi berwarna dan almari es dan 10 orang punya radio dan Almari es 6 orang mempunyai ketiganya. dan 10 mahasiswa yang senang matematika dan akuntansi. Berapa banyak mahasiswa yang tidak senang. 10) A = {1. 38 orang mempunyai almari es. 6. A∩B b. 5} dan B = {2. Dalam suatu kelas yang terdiri dari 70 mahasiswa. Terdapat informasi sebagai berikut. 7. cari A dan B 4. Carilah c. kedua mata kuliah tersebut?. 7. Himpunan bilangan bulat negatif. (A∩B)` e. Sebuah Perusahaan Daerah yaitu PT. Jika A B = {5.B = {6}. Keramik Jaya mempunyai 80 orang karyawan.B 3. A . terdapat 32 mahasiswa yang senang matematika. 2. 4. Himpunan bilangan pecahan. Jika a. 3. A B S = (1. b.Soal-soal latihan 1. . 6. (A B)` d. 8. A B = {5. Berapa orang karyawan yang tidak mempunyai televisi. 3. 2. 8}. 2. a. 4. dan tidak mempunyai radio maupun tidak mempunyai almari es? 5. 7} dan A . Himpunan bilangan bulat positif. 6}. Tulislah dengan menggunakan cara penulisan himpunan. 4. 9. 50 orang mempunyai televisi berwarna.

2. 6. 6} = {3.6. 2. (A∩B) (B∩C) d. A∩(B∩C) A∩(B∩C)' 7. 4. 3 . A .B) (B .7} = {1. 4. A. 3. 5. B. 5. 5. Dari diagram di samping. A∩(B∩C)' . A' ∩ (B∩C) c. 9. arsirlah daerah yang merupakan himpunan. Diketahui: S = {1. 8. 7} Gambarkan diagram Venn dari S.A) b. Gambarkan diagram Venn dari: a. (A . 7. } A B C = {1.(B∩C) e. 3. dan C 8.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful