Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat serta karunia-Nya, kami mampu menyelesaikan laporan diskusi ini dengan baik dan sesuai waktu yang telah ditentukan. Dalam proses pembuatan dan penyelesaian laporan diskusi ini tentunya kami tidak lepas dari keterlibatan berbagai pihak. Dan oleh karena itu, kami sangat ingin berterimakasih kepada :  Ibu Neneng Mandalis, selaku guru pengajar mata pelajaran Biologi yang telah membimbing kami hingga saat ini  Orang tua kami, yang selalu memberi doa, restu, dan dukungan kepada kami.  Rekan-rekan kelas XII IPA 7, yang telah ikut berpartisipasi terhadap diskusi kelompok, baik berupa tanggapan, sanggahan ataupun pertanyaan. Demikian semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi penulis dan para pembaca pada umumnya. Kami mengharapkan saran serta kritik dari berbagai pihak yang bersifat membangun.

Bandung, November 2011

Tim Penyusun

DAFTAR ISI .

cita-cita serta fakultas dan universitas yang diharkan untuk melanjutkan sekolah. atau peristiwa yang benar dan bisa dibuktikan. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok 4. “…di dalam menyusun suatu berita. alamat. Materi Pembelajaran  Pengertian fakta dan opini  Cara membedakan fakta dan opini 3. Dalam kode etik jurnalistik.Nama sekolah Mata pelajaran Kelas / Semester : : : SMAN 4 Bandung Bahasa Indonesia XII IPA 7 / 2 1. tempat dan tanggal lahir. B. Mengungkapkan gagasan. wartawan Indonesia harus membedakan antara kejadian (fact) dan pendapat (opini) sehingga tidak mencampuradukkan yang satu dengan yang lain . riwayat pendidikan. pasal 3 ayat (30) dijelaskan antara lain. Tujuan pembelajaran Siswa dapat membedakan antara kalimat fakta dan mana kalimat opini 2. kejadian. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran A. Kegiatan inti Fakta adalah keadaan. Termasuk di dalamnya ucapan pendapat atau penilaian orang atas sesuatu. Berbicara 2. Kegiatan awal Memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama. tanggapan dan informasi dalam diskusi Standar kompetensi : Kompetensi dasar : Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi Anggota dapat menemukan kalimat fakta dan opini pada kutipan suatu artikel 2 jam pelajaran Indikator : Alokasi waktu : 1.

Malaysia . (1) . Karakteristik lainnya adalah mengandung bentuk-bentuk kata sifat: baik. Penutup Pertanyaan dari penyanggah dan peserta diskusi jika ada pendapat atau opini dari seseorang tapi tidak di dukung oleh orang lain .. mudah.untuk mencegah penyiaran berita-berita yang diputarbalikkan atau dibubuhi secara tidak wajar. Minggu 23 Oktober 2011 lalu (2) Kompetisi ke depannya diperkirakan tidak akan se seru sebelumnya Antara kalimat (1) dan (2) diatas . Membedakan Fakta dan Opini Kata Kunci : Fakta biasanya ditandai oleh hadirnya data berupa angka.com) 6. apakah masih dapat dikatakan sebagai opini? Jawaban : tidak. yang termasuk fakta adalah. a... buruk. Belum tentu ada e. a. Penilaian 1. dan diawali kata menurut… (yang merupakan pernyataan seseorang ) C. dapat.. (1) dan (2) b.google.Buku Bahasa dan Sastra Indonesia 3 (BSE) karangan Muhammad Rohmadi dan Yuli Kusumawati . Kemungkinan 2. Alat dan sumber belajar Alat belajar : Spidol dan white board Sumber belajar : . sukar. Dikenal public opinion atau pendapat umum dan general opinion atau anggapan umum. Fakta dalam isi berita sering disebut juga sebagai sesuatu yang. (1) Marco Simoncelli tewas di balapan MotoGP Sepang . dapat berubah. mungkin. misalnya sangat. karena jika hanya dari seseorang itu disebut pendapat 5. Opini merupakan persatuan (sintesis) pendapat-pendapat yang banyak.” Pendapat juga disebut opini. Meragukan c. Opini ditanda dengankata-kata yang bersifat subyektif. Benar benar terjadi b. sedikit banyak harus didukung orang banyak baik setuju atau tidak setuju. semakin. ikatannya dalam bentuk perasaan/emosi. Samar-samar d. dan timbul melalui diskusi sosial.Internet (www.

Keempat e.. Bukan keduanya e.. (1) Musim hujan telah datang.negara negara anggota ASEAN bebas memasarkan produk kosmetik ke anggota ASEAN lainnya. 2 c. 5 Esay. Untuk itu. 4 e. (5) SMP Negeri 300 berada di jalan flamboyan Kalimat fakta dalam paragraf tersebut ditandai dengan nomor. (4) Itulah sekolah baruku yang ku banggakan... Kelima 5. 1 b. Mulai 1 Januari 2008. a. Saat itu. Fakta yang terdapat dalam tajuk terdapat pada kalimat.diberlakukan kebijakan harmonisasi ASEAN. 4 e. a. (1) Guru guru disini ramah ramah dan pintar dalam mengajar sehingga pelajaran mudah domengerti. (4) Apabila semua warga mematuhimya maka musibah banjir dapat kita cegah Kalimat fakta dalam paragraf tersebut ditandai dengan nomor. 3 d.... 1 b. 2 c. Tidak dapat ditentukan 3.Jelaskan apa yang dimaksud dengan fakta dan opini! Nama sekolah : SMAN 4 Bandung . Kedua c. a. 1. Pertama b. (3) Pemerintah selalu mengingatkan warganya agar tidak membuang sampah sembarangan. 3 d.c. (2) Itu artinya kita harus siap-siap mewaspadai bahaya banjir.industri kosmetik yang ada di Indonesia harus emenuhi cara pembuatan kosmetik yang baik agar tidak kalah bersaing dengan negara lain. (3) Selain itu udara di sini sejuk seperti tiap hari ber AC saja.. (2) d. Harmonisai Industri Kosmetik Industri kosmetik di Indonesia harus siap bersaing dengan industri kosmetik negara negara ASEAN lainnya. Ketiga d. (2) Itulah salah satu alasan mengapa aku senag pindah ke sini. Semua salah 4.

cita-cita serta fakultas dan universitas yang diharkan untuk melanjutkan sekolah. bagaimana pemilihan kata . merumuskan gagasan yang hendak disampaikan 2. E. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok 4. apa yang hendak disampaikan b. Materi Pembelajaran a) Tahap merumuskan masalah dalam diskusi b) Cara menyampaiakan tanggapan dengan baik 3. tempat dan tanggal lahir. tanggapan dan informasi dalam diskusi Kompetensi dasar : Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi 1. riwayat pendidikan. Tujuan pembelajaran a) siswa mampu merumuskan gagsan yang akan disampaikan b) Siswa juga mampu memberikan atau menyampaikan sanggahan yang baik 2. alamat. Berbicara 2. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran D. bagaimana kita menyampaikannya d. Mengungkapkan gagasan. memberikan atau menyampaikan suatu sanggahan dengan baik Indikator : Alokasi waktu : 2 jam pelajaran 1. untuk tujuan apa c.Mata pelajaran Kelas / Semester Standar kompetensi : : : Bahasa Indonesia XII IPA 7 / 2 1. Kegiatan inti Menyampaikan gagasan dalam suatu diskusi memerlukan beberapa cara merumuskan masalah yaitu : a. Kegiatan awal Memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama.

. Menatap anggota diskusi D.google.com) 6. memperhatikan santun bahasa F. A. Syarat yang harus dipenuhi dalam berdiskusi. 5. Ada kesimpulan e. Apa yang akan disampaikan B..Buku Bahasa dan Sastra Indonesia 3 (BSE) karangan Muhammad Rohmadi dan Yuli Kusumawati .Internet (www. menggunakan alasan logis b. Penilaian 1. Ada generalisasi 2. Ada peserta d. namun karena saat ini kita sedang berada pada situasi formal maka kita menggunakan diskusi formal. saat mengikuti diskusi kita harus . menggunakan kalimat efektif d. kecuali A. Mencatat pembicaraan teman . A. Berbicara dengan keras E. Bagaimana pemilihan kata 3.Sedangkan dalam memberikan tanggapan dalam diskusi kita dapat melakukan beberapa hal yaitu : a. Ada pemimpin diskusi c. Mencatat pokok pembicaraan B. Untuk tujuan apa C. didukung dengan fakta c. kecuali .. Berleha-leha C. Alat dan sumber belajar Alat belajar Sumber belajar : : Spidol dan white board . Penutup Pertanyaan dari penyanggah dan peserta diskusi Pada saat situasi apa kita harus menggunakan diskusi formal dan diskusi informal Jawab : kita menggunakan diskusi formal atau informal tergantung pada situasi diskusi itu sendiri.. Bagaimana kita menyampaikan D. Cara merumuskan gagasan yang hendak disampaikan yang benar. Ada masalah B.

ada seorang pemimpin diskusi C. Ada masalah ESSAY 1. Menggunakan kalimat efektif D. Suatu diskusi tidak akan berjalan dengan lancar apabila .. Bergosip 4. A. Menggunakan bahasa gaul 5. A.. Menggunakan alasan nonlogis B. Ada peserta D..E. Didukung dengan opini C. Cara menyampaikan sanggahan yang baik adalah.. Sebutkan tugas moderator ! (minimal 4)  Memimpin diskusi  Mengatur jalannya diskusi  Membuat suasana tenang apabila ada pertikaian  Membuka jalannya diskusi . Menyinggung lawan bicara E. Ada kesimpulan E. tidak ada masalah B.

cita-cita serta fakultas dan universitas yang diharkan untuk melanjutkan sekolah. Kegiatan inti a) Bahasa surat lamaran . Materi Pembelajaran Surat lamaran pekerjaan 3. riwayat pendidikan. Metode Pembelajaran 4. maka . Kegiatan awal Memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama. Mengungkapkan gagasan. Agar seorang pelamar dapat membuat surat lamaran pekerjaan vang tepat. Berbicara 2.Menggunakan kalimat yang efektif dan komunikatif . Langkah-langkah kegiatan pembelajaran G. Tujuan pembelajaran 2.Tulisan harus rapi dan jelas b) Memperbaiki surat lamaran Telah dijelaskan bahwa surat lamaran pekerjaan harus dibuat sesuai dengan svaratsyarat yang telah ditentukan agar dapat dibuat secara tepat dan sesuai dengan tujuan.Nama sekolah Mata pelajaran Kelas / Semester : : : SMAN 4 Bandung Bahasa Indonesia XII IPA 7 / 2 1. alamat. tanggapan dan informasi dalam diskusi Standar kompetensi : Kompetensi dasar Indikator Alokasi waktu : : : Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi 2 jam pelajaran 2. tempat dan tanggal lahir. H.Menggunakan bahasa yang baku dengan menggunakan ejaan yang tepat dan benar .Menggunakan bahasa yang sopan .

ibu. atau lainnya. langsung menemukan alamat yang dituju dengan jelas (tidak mencantumkan frase di tempat).sebaiknya seorang pelamar lamaran pekerjaan. yaitu :  pergunakan kertas putih dan bersih.  memenuhi syarat. misalnya. an d. Alamat surat tidak diawali dengan kata kepada karena kata tersebut merupakan preposisi yang berfungsi sebagai kata bantu tanya dan dapat pula membentuk frase keterangan. (benar) Dengan salam. Alamat pengirim pun tidak didahului dengan kata dari karena mubazir. kemudian. c. Alamat yang dituju harus diawali dengan Yth. saudara.  menggunakan bahasa yang efektif dan bersahaja dengan kalimat yang singkat dan jelas. yakinlah bahwa Anda dapat menuliskannya kembali bila diminta. seperti contoh ini : Atas perhatian Bapak/Ibu. Jika yang dituju adalah jabatan. Bila terpaksa karena kemampuan atau ketidakyakinan terpaksa menyadur.  Mempunyai bahasa yang baik Bahasa yang baik di sini adalah bahasa formal karena lamaran merupakan salah satu surat dinas pribadi. b. mengetahui kesalahan dan kekurangam sebuah surat Misalnya dalam hal struktur. Bila surat lamaran mencantumkan syarat dapat berkomunikasi dengan bahasa asing. c) Hal-hal penting dalam membuat surat lamaran. Sebagai bangsa timur dengan etika .  sebaiknya ditulis tangan dengan menggunakan bolpoin tinta hitam atau sesuai dengan permintaan. (salah) Khusus penulisan alamat surat diatur sebagai berikut : a.syarat yang diminta dengan melampirkan bukti fisiknya. saya mengucapkan terima kasih. ( benar) Atas perhatiannya. Inggris. Mandarin. Jepang. Hal ini dapat dilihat dalam contoh berikut. jika Anda mampu pergunakan lamaran dalam bahasa tersebut karena itu merupakan kredit point. Dengan hormat. kamu dapat melihat dari susunan kalimat. (salah) Selain itu dalam diksi atau pilihan kata dalam surat lamaran pekerjaan harus tepat. bapak. (diikuti titik) atau yang terhormat (tidak diikuti titik).  Menggambarkan kemampuan pelamar Di sinilah yang seringkali menimbulkan masalah. penulis surat dapat mencantumkan sapaan. kata sapaan pada unsur tiga tidak dicantumkan lagi. Sebelum mencantumkan nama orang yang dituju. saya mengucapkan terima kasih.

Identitas diri dari pelamar harus memudahkan pihak perusahaan menghubungi pelamar.  Posisi yang dikehendaki. Pengertian tepat di sini adalah pihak yang dituju. I. bila Anda pernah bekerja sebelumnya. cantumkan riwayat pekerjaan Anda dari terlama sampai terbaru atau sebaliknya. Kode tersebut dicantumkan dengan maksud penyortiran. informasi di kampus dsb. menonjolkan kemampuan diri sering dipandang perbuatan yang tabu. Mereka hanya memandang yang tersurat dan seringkali kurang memperhatikan yang tersirat. Cantumkan pula alasan mengapa berhenti. Ingat. d) Hal–hal yang harus dicantumkan dalam surat lamaran pekerjaan agar tercapai tujuan pembuatannya di antaranya :  Menyebutkan sumber lamaran. Penutup Pertanyaan dari penyanggah dan peserta diskusi Apakah surat lamaran hanya dapat dikirimkan melalui kantor pos (berupa surat) ? . Sumber lamaran dapat media massa ( bila sumbernya ini cantumkan nama media massa dan edisi terbitnya ). semakin banyak pengalaman bukan berarti catatan pegawai semakin bagus.Identifikasi diri lengkap dari pelamar. Selisih antara tahun menunjukkan berapa lama pelamar menyelesaikan suatu jenjang pendidikan. Identitas diri dari pelamar meliputi nama. bahkan mungkin sebnaliknya karena selalu berganti–ganti pekerjaan dalam waktu relatif singkat menunjukkan seorang pelamar bersifat pembosan .yang tinggi. Cantumkan tahun mulai masuk sampai selesai.  Tepat pada sasaran Yang dimaskud dengan tepat sasaran adalah tepat kepada siapa lamaran ditujukan. alamat. Ketabuan tersebut juga masuk pada waktu melamar pekerjaan. atau alat bantu komunikasi lainnya.  Riwayat pekerjaan ( bila ada ) Sama dengan riwayat pendidikan.  b. Harap diingat pihak yang dituju dalam lamaran adalah orang–orang bisnis dengan keterusterangan dan tingkat kesibukan yang tinggi. nomor telepon. Pencantum posisi yang dikehendaki ditulis untuk memudahkan sortir bagi bagian personalia. Hampir dipastikan tidak dituliskannya kode akan membuat lamaran disisihkan. hand phone. karena bisa saja yang menangani lamaran untuk masing–masing posisi berbeda. Kode dibuat karena posisi yang ada tidak hanya satu posisi saja. Riwayat pendidikan ditulis dari pendidikan yang paling rendah menuju pendidikan tertinggi atau sebaliknya. karenanya kemukakan kemampuan yang Anda miliki tanpa meninggalkan kesan bahwa Anda sombong. Seringkali perusahaan mensyaratkan penulisan kode tertentu di amplop lamaran.  Riwayat pendidikan.

Jawaban : Hal ini tergantung dari permintaan perusahaan yang dituju. 5.Buku Bahasa dan Sastra Indonesia 3 (BSE) karangan Muhammad Rohmadi dan Yuli Kusumawati .Buku Ganesha Operation (GO) kelas 3 .google.com) 6. Alat dan sumber belajar Alat belajar Sumber belajar : : Spidol dan white board . Penilaian . Seiring dengan perkembangan teknologi.Internet (www. biasanya surat lamaran juga bisa dikirimkan melalui e-mail.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful