METODOLOGI PENELITIAN

Prosedur (mekanisme)
Stimuli (problem)

Tindakan (empiris)

Penalaran (logika)

Pendekatan Penelitian
Deduktif = Rasional empiris Induktif = empiris rasional

Deduktif = Rasional empiris

1. 2. 3. 4. Problematik Hipotesis Pengumpulan data Kesimpulan :
Hipotesis diterima / ditolak Verifikasi teori

Induktif = Empiris Rasional

1. 2. 3. 4. Problematik Pengumpulan data Rasionalisasi Kesimpulan :
Konsep, proposisi, teori, hipotesis

DEDUKSI
UMUM - SPESIFIK
SPESIFIK

UMUM

SPESIFIK

SPESIFIK

INDUKSI
SPESIFIK UMUM
SPESIFIK

SPESIFIK

UMUM

SPESIFIK

USULAN PENELITIAN
Rencana penelitian Usulan penelitian / research proposal Sebagai : 1. Persetujuan penelitian 2. Pengajuan dana 3. Penuntun peneliti

SISTEMATIKA USULAN PENELITIAN

JUDUL I. Pendahuluan
1. 2. 3. 4. 5. 6. Latar belakang Identifikasi Masalah Rumusan masalah Hipotesis Tujuan Manfaat

II. Tinjauan Pustaka Kerangka Konseptual

III Metodologi Penelitian

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Desain Penelitian Kerangka operasional / kerja Populasi, Sampel dan Sampling Besar sampel Kriteria inklusi dan eksklusi Indentifikasi variabel Definisi operasional Tempat dan Waktu Analisis data dan interprestasi data Etika Penelitian

IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan V. Kesimpulan dan Saran Daftar Pustaka Lampiran

JUDUL USULAN PENELITIAN

Judul hendaknya menggambarkan keseluruhan isi penelitian yang akan dilaksanakan Judul harus dibuat dalam kalimat yg sederhana, tidak terlalu panjang meskipun tidak dapat ditentukan batas jumlah katanya Judul seyogjanya tidak menggunakan singkatan kecuali sudah baku

PENDAHULUAN
Latar Belakang Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Hipotesis Tujuan Manfaat

Latar Belakang Masalah

Masalah ada karena ada kesenjangan antara apa yg seharusnya ada (das sollen) dengan apa yg sekarang ada (das sein) Hulley dan Cummings : FINER (Feasible, Interesting, Novel, Ethical dan Relevant)

 F Feasible
Tersedia subyek penelitian Tersedia dana Tersedia waktu, alat dan keahlian

I Interesting
Masalah hendaknya menarik bagi peneliti

N Novel
Membantah atau mengkonfirmasi penemu terdahulu Melengkapi , mengembangkan hasil penelitian terdahulu Menemukan sesuatu yang baru

 E Ethical
Tidak bertentangan dengan etika

R Relevant
Bagi ilmu pengetahuan Bagi tata laksana perawatan / kebijakan kesehatan Untuk dasar penelitian selanjutnya

Kemampulaksanaan Menarik Memberi nilai baru Etis Relevan

MENENTUKAN MASALAH
LANGKAH 1 : tentukan suatu topik LANGKAH 2 : uraikan topik tsb dalam bentuk pernyataan LANGKAH 3 : pilih satu dari daftar tsb LANGKAH 4 : evaluasi
Menarik Bermanfaat Hal yg baru Dapat dilaksanakan Tidak melanggar etika

Variabel
Menunjuukkan suatu arti yang dapat membedakan antara sesuatu dengan yg lainnya Ciri :
Variabel dapat membedakan suatu benda dengan benda lainnya Variabel harus dapat diukur

Contoh :
Variabel jenis kelamin (pria dan wanita) Variabel tingkat pendidikan (lulus SD, SMP, SMU )

Macam Variabel
Variabel Independen Variabel Dependen Variabel Moderator Variabel Intervening Variabel Kontrol Variabel Random Variabel Aktif Variabel Pasif / Atribut

Variabel Independen
Variabel bebas / Independen : merupakan variabel yg menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel dependen (terikat) Variabel yg mempengaruhi = variabel stimulus, input, prediktor dan antecendet

Variabel Dependen
Variabel terikat : yg dipengaruhi atau menjadi akibat karena variabel bebas =variabel respon, output, kriteria, konsekuen, efek, hasil, outcome, event

Variabel Moderator
Merupakan variabel yg mempengaruhi (memperkuat atau memperlemah) hubungan antara variabel independen dan dependen Tapi tidak mempunyai pengaruh utama

Variabel Intervening
Merupakan variabel yg secara teoritis mempengaruhi (memperkuat atau memperlemah) hubungan antara variabel independen dan dependen tetapi tidak terukur
Sakit hati , Frustasi

Contoh : anak yg pandai nilainya akan tinggi

Tetapi dalam kasus tertentu anak pandai tetapi nilai rendah. Mungkin sakit hati atau frustasi

Variabel Kontrol
Merupakan variabel yg dibuat konstan sehingga tidak akan memepengaruhi variabel utama yg diteliti Ditetapkan oleh peneliti Biasanya digunakan untuk metode eksperimen

Variabel Random
Variabel yg dapat mempengaruhi variabel dependen tetapi tidak dimasukkan dalam persamaan hubungan Dapat dilihat berdasarkan error yg timbul dalam mengadakan estimasi

Variabel Aktif
Variabel yg dimanipulasikan oleh peneliti Contoh : pengaruh obat, penyuluhan

Variabel Atribut/pasif
Variabel yg tidal bisa dimanipulasikan atau sukar dimanipulasikan Merupakan karakteristik manusia : intelegensia, jenis kelamin, status sosial, pendidikan, sikap Merupakan obyek inanimate : populasi, rumah tangga, daerah geografis

Skala
Nominal Ordinal Interval Rasio

Jenis Penelitian
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ruang lingkup Tempat Waktu Cara pengumpulan data Intervensi / perlakuan Tujuan Sumber data Jenis data

1. Ruang Lingkup
a) Kasus : obyeknya hanya satu kasus b) Inferensial : obyeknya populasi kasus

2. Tempat
a) Lapangan : kerugian tidak dapat mengontrol variabel pengganggu b) Laboratorium : dapat dikontrol

3. Waktu
a) Longitudinal : populasi sama
a) Retrospektif b) Prospektif /kohort

b) Cross sectional : beberapa populasi

4. Cara pengumpulan data

a) Observasional b) Survei

5. Intervensi / Perlakuan
Eksperimental Non eksperimental

6. Tujuan
Deskriptif Analisis / Eksperimental

7. Sumber Data
Primer Sekunder

8. Jenis Datanya
kwantitatif Kualitatif

Jenis penelitian
Penelitian deskriptif Penelitian korelasi Penelitian Komparatif Penelitian eksperimen

Merumuskan judul penelitian

Empat aspek yg perlu dipertimbangkan :
Masalah penelitian Jenis penelitian Variabel yg akan diteliti dan Populasi penelitian

Sumber Masalah Penelitian

Kepustakaan Bahan diskusi, hasil konferensi, seminar, simposium, lokakarya, dll. Pengalaman

Sumber Masalah Penelitian

Kepustakaan Bahan, diskusi, hasil konferensi, seminar, simposium, lokakarya dll. Pengalaman Pendapat pakar tertentu Sumber non ilmiah ( berita surat kabar)

Uraian dlm latar belakang masalah

Pernyataan masalah Pembenaran (justification) Kronologis masalah (sebab akibat) Pernyataan alternatif pemecahan masalah Alternatif mana yg dipilih untuk memecahkan masalah, dengan menyebut alasan mengapa alternatif tersebut dipilih.

Rumusan Masalah
Dikemukakan dalam kalimat tanya Substansi yg dimaksud hendaknya bersifat khas, tidak bermakna ganda Bila terdapat banyak pertanyaan penelitian maka harus dipertanyakan secara terpisah

HIPOTESIS
Pernyataan sebagai jawaban sementara atas pertanyaan penelitian, yg harus diuji kesahihannya secara empiris Tidak semua penelitian memerlukan hipotesis Survei, studi eksploratif (deskriptif)

Syarat Hipotesis yg baik

Dinyatakan dlm kalimat deklaratif yg jelas dan sederhana Mempunyai landasan teori yg kuat Menyatakan hubungan antara satu variabel tergantung dg satu atau lebih variabel bebas Memungkinkan diuji secara empiris Rumusan harus khas dan menggambarkan variabel-variabel yg diukur Dikemukakan a priori

Tujuan Penelitian
Disebutkan secara eksplisit

Manfaat Penelitian
Dalam bidang akademik atau ilmiah Pelayanan masyarakat Pengembangan penelitian itu sendiri

TINJAUAN PUSTAKA
Aspek teori yg mendasari penelitian harus diuraikan dengan mendalam Penulisan harus mudah dipahami informasi yg komprehensif & akurat Sumber pustaka 5 7 tahun up to date Minta tolong teman untuk membaca (masukan berharga atau sulit dipahami)

KERANGKA KONSEP
Ringkasan pola konsep penelitian Berupa diagram ( hubungan antar variabel yg diteliti ) Batas-batas ruang lingkup penelitian Informasi yg jelas & mempermudah peneliti desain penelitian

METODOLOGI PENELITIAN
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Desain penelitian Kerangka operasional Populasi, Sampel dan sampling Besar sampel Kriteria inklusi dan eksklusi Indentifikasi variabel Definisi operasional Tempat dan Waktu Manajemen dan analisis data Etika penelitian

1. Desain penelitian Penelitian observasional (studi cross sectional, studi kohort dan studi kasus kontrol) Penelitian eksperimental ( uji klinis)

Rancangan Penelitian Noneksperimental

Penelitian Observasional Bersifat Deskriptif Eksploratif Nonhipotesis Adalah : rancangan penelitian deskriptif bertujuan untuk menerangkan atau menggambarkan masalah penelitian yg terjadi berdasarkan karakteristik tempat, waktu, umur, jenis kelamin, sosial, ekonomi, pekerjaan, status perkawinan, cara hidup (pola hidup) dll

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN OBSERVASIONAL BERSIFAT DESKRIPTIF EKSPLORATIF NON HIPOTESIS PADA PERILAKU PEMBERIAN ASI
Mendeskripsik an perilaku, misalnya - Baik - Cukup -kurang

Penelitian mulai dari sini

Menentuka n subjek peneliian (ibu menyusui)

Menentuka n variabel penelitian (Perilaku pemberian ASI)

Melakukan pengukuran / pengamata n variabel

Mendeskripsikan perilaku pemberian ASI berdasarkan - Ekonomi - Pekerjaan - Umur - Sosial - Pengetahuan

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN OBSERVASIONAL BERSIFAT ANALITIS INFERENSIAL HIPOTESIS HUBUNGAN CARA PERAWATAN ASI PADA IBU POSTPARTUM
Penelitian mulai dari sini

Menentukan subjek penelitian

Variabel independen ( cara perawatan payudara)

Melakukan pengamatan / pengukuran

Hsil pengamatan / pengukuran Dianalisis

Menetukan variabel independen dan dependen

Variabel dependen (kelancara pengeluaran ASI)

Melakukan pengamatan / pengukuran

Hasil pengamatan / pengukuran Hasil analisis

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN CROSS SECTIONAL HUBUNGAN ANTARA KONSUMSI ZAT BESI (Fe) DENGAN TERJADINYA ANEMIA PADA IBU HAMIL

Penelitian mulai dari sisni Menentukan faktor resiko / paparaan (konsumsi zat besi (Fe))

Menentukan subjek penelitian

Menentukan status penyakit (anemia)

Melakukan pengamatan / pengukuran bersamaan / sekali waktu

Hasil pengamatan / pengukuran

Hasil analisis

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN CASE CONTROL HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN PIL KB DENGAN KEJADIAN HIPERTENSI
Apakah ada faktor mikro Penelitian mulai dari sini

Diketahui secara retrospektif

ya
Apakah menggunakan pil KB Kasus dengan penyakit ( ibu mengalami hipertensi )

tidak

ya
Apakah menggunaakan pil KB Kontrol tanpa penyakit ( ibu tidak mengalami hipertensi )

tidak

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN KOHORT PROSPEKTIF HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN PIL KB DENGAN HIPERTENSI
Penelitian mulai dari sini Apa yang terjadi

Diikuti secara prospektif

ya
Faktor resiko (+) (menggunakan pil KB) Apakah terjadi hipertensi

Subjek penelitian ( akseptor KB)

tidak ya

Faktor resiko (-) (tidak menggunakan pil KB)

Apakah terjadi hipertensi

tidak

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN ONE SHOT CASE STUDY TENTANG PENGARUH PKMRS TERHADAP TINGKAT KEPATUAN KONTROL
Penelitian mulai dari sini

Menentukan subjek

Memberikan perilaku (PKMRS)

Melakukan pengamatan / pengukuran pada efek / dampak ( tingkat kepatuhan kontrol

Hasil pengamatan / pengukuran

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN PRETEST POSTTEST DESIGN TENTANG PENGARUH PKMRS TERHADAP TINGKAT KEPATUAN KONTROL
Penelitian mulai dari sini

Menentukan subjek penelitian

Pretest

Melakukan pengamatan / pengukuran tingkat kepatuhan kontrol sebelu m perlakuan

Memberikan perillaku PKMRS Melakukan pengamatan / pengukuran tingkat kepatuhan kontrol setelah perlakuan

Penelitian mulai dari sini

Postest

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN PREEKSPERIMENTAL JENIS STATIC GROUP COMPARISON / POSTTEST ONLY CONTROL GROUP DESIGN

Penelitian mulai dari sini

Memberikan perilaku pada kelompok A Menentukan subjek penelitian kelompok B (sebagai kontrol)

Melakukan pengamatan / pengukuran pada efek / dampak

Hasil pengamatan / pengukuran Dibandingkan / analisis

Melakukan pengamatan / pengukuran pada efek / dampak

Hasil pengamatan / pengukuran

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN TRUE EXPERIMENTAL JENIS RANDOMIZED PRETEST POSTTEST CONTROL GROUP DESIGN
Penelitian mulai dari sini

Menentukan subjek penelitian

Dipilih secara random

Memberikan perilaku pada kelompok A

Melakukan pengamatan / pengukuran pada efek / dampak (posttest)

Hasil pengamatan / pengukuran Dibandingkan / analisis

Pretest kelompok B (sebagai kontrol) Melakukan pengamatan / pengukuran pada efek / dampak (posttest Hasil pengamatan / pengukuran

BAGAN RANCANGAN PENELITIAN RANDOMIZED POSTTEST ONLY CONTROL DESIGN

Penelitian mulai dari sini

Menentukan subjek penelitian

Memberikan perilaku pada kelompok A Dipilih secara random Tidak memberikan perilaku pada kelompok B

Melakukan pengamatan / pengukuran pada efek / dampak

Hasil pengamatan / pengukuran Dibandingkan / analisis

Melakukan pengamatan / pengukuran pada efek / dampak

Hasil pengamatan / pengukuran

 Kerangka Operasional / Kerja

3. Populasi penelitian Sekelompok subyek atau data dengan karakteristik tertentu a. Populasi target ( target population ) ditentukan oleh karakteristik tertentu dan demografis b. Populasi terjangkau (accessible population, source population ) bagian populasi target yg dibatasi oleh tempat dan waktu

POPULASI
Setiap subyek yg memenuhi kriteria yg telah ditetapkan Pembagian Populasi Menurut Sastroasmoro & Ismail (1995)
Populasi target populasi yg memenuhi sampling kriteria dan menjadi sasaran akhir peneliti Populasi terjangkau populasi yg memenuhi kriteria dalam penelitian dan biasanya dapat dijangkau oleh peneliti dari kelompoknya

Kriteria Populasi
peneliti harus fokus pd kriteria yg telah ditetapkan Dasar pertimbangan penentuan kriteria:
Biaya Praktik Kemampuan untuk berpartisipasi Pertimbangan desain penelitian

4. Sampel dan cara pemilihan sampel Bagian populasi yg diteliti Cara pemilihan sampel : a. Probability sampling b. Non Probability sampling Cara pemilihan subyek penelitian harus ditegaskan secara eksplisit

Probability Sampling
1. Simple random sampling 2. Proportionate stratified random sampling 3. Disproportionate stratified random sampling 4. Area (cluster) sampling = sampling menurut daerah

Non Probability Sampling

1. 2. 3. 4. 5. 6. Sampling sistematis Sampling kuota Sampling aksidental Purposive sampling Sampling jenuh Snowball sampling

Sampling
1. Probability sampling
1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. Simple random sampling Stratified random sampling Cluester sampling Systematic sampling Purposive sampling Consecutive sampling Convinience sampling Quata sampling (judgement sampling)

2. Non probability sampling

SAMPEL
Bagian populasi terjangkau yg dapat dipergunakan sebagai subyek penelitian melalui sampling Syarat sampel
Representatif Sampel harus cukup banyak

Kriteria sampel
Kriteria inklusi Kriteria ekslusi

 Sampel yg representatif : sampel yg dapat mewakili populasi yg ada Sampel harus cukup banyak Menurut Polit & Hungler (1993) : semakin besar sampel yg dipergunakan semakin baik dan representatif hasil yg diperoleh

Penentuan Besar Sampel

N.z p.q n = ----------------d (N-1) + z.p.q

Keterangan : n = Perkiraan jumlah sampel N = Perkiraan besar sampel z = Nilai standart normal untuk = 0,05 (1,96) p = perkiraan proporsi, jika tidak diketahui dianggap 50% q = 1 p (100% p) d = Tingkat kesalahan yg dipilih (d=0,05)

N n = ----------------1 + N (d)
Keterangan : n = Perkiraan jumlah sampel N = Perkiraan besar populasi d = Tingkat signifikasi (p)

5. Estimasi Besar sampel Harus mencatumkan perkiraan besar sampel ( bukan jumlah sampel) minimal yg diperlukan a. agar kesimpulan penelitian yg diperoleh dapat mempunyai tingkat kepercayaan yg dikehendaki b. apabila dipakai uji hipotesis, agar kemaknaan statistik juga berarti kemaknaan secara klinis

6. Kriteria inklusi dan eksklusi a. Kriteria inklusi :

karakteristik umum subyek penelitian harus relevan dg masalah penelitian kendala masalah spt logistik pertimbangan ilmiah dikorbankan karena alasan praktis

b. Kriteria eksklusi :
Terdapat keadaan atau penyakit lain yg mengganggu pengukuran atau interprestasi Terdapat keadaan yg mengganggu kemampulaksanaan (pasien tak punya tempat tinggal) Hambatan etis Subyek menolak berpartisipasi

Kriteria Sampel
Inklusi : karakteristik umum subyek penelitian dari suatu populasi target yg trejangkau yg akan diteliti Ekslusi : menghilangkan subyek yg memenuhi kriteria inklusi dari studi karena perbagai sebab
Terdapat keadaan atau penyakit yg mengganggu pengukuran Terdapat keadaan yg mengganggu kemampuan pelaksanaan Hambatan etis Subyek menolak berpartisipasi

7. Izin Subyek Penelitian Subyek manusia harus dimintak ijin kepada subyek atau orangtuanya Formulir persetujuan penelitian perlu disertakan pada lampiran 8. Cara kerja a. Alokasi subyek b. Pengukuran dan intervensi c. Kriteria penghentian penelitian

9. Indentifikasi variabel
variabel bebas / independen variabel tergantung / dependen variabel perancu (confounding) Variabel moderator Variabel intervening Variabel kontrol

10. Definisi operasional Batasan istilah yg operasional menghindari makna ganda / persepsi lain

2. Tempat dan Waktu Disebutkan rencana tempat dan waktu dilaksanakannya penelitian

11. Rencana Pengolahan dan Analisis Data a. bagaimana data yg terkumpul akan diolah, dianalisis dan disajikan b. sebutkan jenis analisis statistik c. bisa lebih satu desain analisis d. tentukan batas kemaknaannya, interval kepercayaan dan tingkat kemaknaan e. Program komputer yg direncanakan

DAFTAR PUSTAKA
Taat azas penulisan Yg berkaitan dengan substansi yg diteliti Yg berhubungan dg metodologi Yg berhubungan teknik statistika

LAMPIRAN
Riwayat hidup peneliti Rencana angaran penelitian Jadwal tahapan penelitian Izin subyek penelitian Rumus-rumus statistik Formulir / kuesioner Dummy table Lain-lain yg relevan

PENUTUP
HARUS RUNTUT IDE KREATIVITAS PENULIS DALAM KORIDOR ILMIAH

RINGKASAN
Usulan penelitian : rencana penelitian tertulis, untuk menuntun peneliti dlm seluruh proses penelitian Usulan penelitian diawali dg pernyataan yg menyebutkan substansi masalah yg akan diteliti, alasan mengapa masalah tsb perlu diteliti, alternatif pemecahan masalah, dan pilihan thd alternatif tsb dg alasannya

 Identifikasi masalah hrs dirumuskan dg perumusan masalah dlm kalimat tanya yg bersifat spesifik & tidak bermakna ganda, diikuti dg formulasi hipotesis yg sesuai Tinjauan pustaka hrs bersifat telaah kritis yg mendukung hal-hal yg telah dikemukakan dlm pendahuluan usulan penelitian

 Alur dari latar belakang masalah, perumusan masalah, perumusan hipotesis, tujuan penelitian, serta manfaat penelitian hrs berjalan mulus logis, mudah diikuti,yg membawa peneliti untuk menentukan desain yg sesuai Dlm bab metodologi seluruh rencana penelitian harus ditulis dengan rinci, termasuk desain, subyek penelitian & cara pemilihannya, cara pelaksanaan pengukuran, serta rencana penyajian dan analisis data

DESAIN PENELITIAN
Sangat penting, merup struktur konseptual untuk menjalankan riset Blueprint untuk mengumpulkan, mengukur dan menganalisis data dg efisien (Kothari,1990) Isi : apa,dimana,kapan,berapa banyak & cara apa untuk menjawab masalah penelitian

 Dapat menerjemahkan hipotesis konseptual yg abstrak menjadi hipotesis operasional yg terinci, spesifik, terukur siap untuk diuji Elemen elemen desain penelitian: a. Desain pencuplikan/sampling desain b. Desain pengamatan/pengukuran c. Desain statistik d. Desain operasional

Desain Penelitian
Rancangan Penelitian Deskriptif Rancangan Penelitian Case control Rancangan Penelitian Kohort Rancangan Penelitian Eksperimen

Rancangan Penelitian Deskriptif

Tujuan : menggambarkan masalah penelitian yg terjadi pada kasus berdasarkan distribusi tempat, waktu, umur, jenis kelamin, sosial, ekonomi, pekerjaan, status perkawinan, pola hidup dll. lingkup : individu di suatu daerah tertentu, kelompok pd masyarakat di daerah tertentu

BentukRancangan Penelitian Deskriptif

Rancangan Penelitian Korelasi Rancangan Penelitian Cross Sectional

Cara melakukan Rancangan Penelitian Cross Sectional

Melakukan identifikasi variabel penelitian
Variabel independen Variabel dependen Variabel kendali

Melakukan identifikasi subyek penelitian Melakukan observasi atau pengukuran terhadap variabel Melakukan analisis data

Rancangan Penelitian Case Control

Tujuan : membandingkan kelompok kasus dengan kontrol untuk mengetahui proporsi kejadian berdasarkan riwayat ada tidak sebuah paparan Bersifat retrospektif melihat kebelakang tentang kejadian yg berhubungan dengan kejadian kesakitan yg diteliti

Cara Melakukan Rancangan Penelitian Case Control

Mengidentifikasi variabel penelitian
Variabel independen Variabel dependen Variabel kendali

Menetapkan populasi penelitian Mengidentifikast kasus yg akan diteliti Mengadakan pemilihan subyek yg akan digunakan sebagai control Melakukan pengukuran secara retrospektif Melakukan analisis data

Rancangan Penelitian Kohort

Mengelompokkan atau mengklasifikasikan kelompok terpapar dengan tidak terpapar, kemudian diamati sampai waktu tertentu untuk melihat ada tidaknya fenomena tersebut

Desain / Rancangan Penelitian Kohort

Melakukan identifikasi variabel penelitian
Variabel independen Variabel dependen

Menetapkan populasi penelitian Mengidentifikasi subyek penelitian

Rancangan Penelitian Eksperimen

Pre Eksperimen design One shot case study One group pre test post test design Intact group comparison True experimental design Pre test control group design Post test only control design Factorial design Quasi eksperimen design Time series design Non equivalent control group design

JENIS DESAIN PENELITIAN

Wilson Diers (1979) 1. Deskriptif 2. Faktor yg berhubungan (Relationship) 3. Faktor yg berhubungan (Asosiasi) 4. Causal ( Pengaruh)

Klasifikasi Desain Penelitian Secara Umum

1. Non eksperimen 2. Eksperimen

Desain Non- Eksperimen

1. Desain Penelitian Deskriptif
1. Studi Kasus 2. Survey 2. Desain Studi Korelasi (hubungan / asosiasi) 1. Cross Sectional (Hubungan dan Asosiasi)

3. Desain Studi Komparatif

1. Kohort 2. Kasus Kontrol (Case control)

Desain Eksperimen
1. Pra eksperimen
1. One shot Case Study 2. Pra-Pasca Test dalam satu kelompok 3. Static-Group Comparison

2. Eksperimen Semu (Quasy-Experiment) 3. Eksperimen Sungguhan(True-Experiment)

1. Pasca tes Pemilihan 2. Pra tes dan Pasca tes dengan Pemilihan 3. Rancangan solomon

Studi Kasus
Penelitian yg mencakup pengkajian satu unit penelitian secara intensif Misalnya : satu pasien, keluarga, kelompok, komunitas atau institusi Jumlah subyek cenderung sedikit Jumlah variabel yg diteliti sangat luas Harus mempertimbangkan waktu Keuntungan : pengkajian secara rinci mendapatkan gambaran satu unit subyek secara jelas

Survey
Digunakan untuk menyediakan informasi yg berhubungan dengan prevalensi, distribusi dan hubungan antar variabel sesuatu populasi Tidak intervensi Mengumpulkan tindakan seseorang, pengetahuan, kemauan, pendapat, perilaku, dan nilai Bersifat superfisial Tiga metode survey:
interview melalui telepon, interview langsung tatap muka dan tanya jawab dengan penyebaran questionaire

KEPUSTAKAAN
GULO,D.H. 1984 Test Kepribadian, ANS, Jakarta Membuat test test kepribadian ;
Tentang kepercayaan pada diri sendiri Mengenai optimisme Mengenai kehatian-hatian Mengenai ketergantungan kpd orang lain Mengenai seberapa jauh orang mementingkan dirinya sendiri Tentang daya tahan menghadapi cobaan Mengenai seberapa jauh toleransi seseorang Seberapa besar ambisi seseorang Apakah seseorang mempunyai empati

Validitas dan realibilitas alat ukur

Validitas mempunyai arti ketepatan dan kecermatan Maksud valid ialah sahih, dikatakan sahih atau valid bila alat ukur itu benar-benar mengukur apa yg hendak diukur Realibilitas artinya keajegan Maksudnya : berkali-kali untuk mengukur hasilnya ajeg atau paling sedikit berbeda amat sedikit sebaiknya alat di lakukan pe nera-an (ditera) oleh Jawatan Tera

Skala
Skala nominal Skala ordinal Skala interval Skala rasio

Skala Likert
Rensis Likert 1932 Menggunakan hanya item yg secara pasti baik (posiitif) dan secara pasti buruk (negatif) dan diantara keduanya Total skor merupakan posisi responden Termasuk Skala ordinal

Langkah pembuatan skala likert

Peneliti mengumpulkan item-item yg cukup banyak, relevan dg masalah penelitian dan terdiri dari item yg cukup jelas disukai (positif) dan tidak disukai (negatif) Kemudian dicoba kepada sekelompok responden Responden diminta untuk mengecek tiap item, apakah menyenangi (+) atau tidak menyukai (-)

 Jawaban yg menyenangi diberikan skor tertinggi untuk item positif dan kebalikan bila tidak menyenangi diberikan skor tertinggi untuk item negatif. Respon dianalisis skor tertinggi dan skor terendah dalam skala total

Contoh skala Likert

Pernyataan (+) Nilai Pernyataan (- ) Nilai

Sangat setuju
Setuju Tidak setuju Sangat tidak setuju

SS
S TS STS

4
3 2 1

Sangat setuju
Setuju Tidak setuju Sangat tidak setuju

SS
S TS STS

1
2 3 4

Pernyataan (+)

Nilai

Pernyataan (- )

Nilai

Sangat penting
Penting Tidak penting Sangat tidak penting

SP
P TP STP

4
3 2 1

Sangat penting
Penting Tidak penting Sangat tidak penting

SP
P TP STP

1
2 3 4

Pernyataan (+)

Nilai

Pernyataan (- )

Nilai

Sangat puas
Puas Tidak puas Sangat tidak puas

SP
P TP STP

4
3 2 1

Sangat puas
Puas Tidak puas Sangat tidak puas

SP
P TP STP

1
2 3 4

Pernyataan
Dalam memberikan ASI ekslusif dilakukan pada usia 0-6 bl

STS

TS

SS

0 % 25 % 50 % 75 % 100 % STS TS S SS
Angka 0 25 % : sangat tidak setuju Angka 26 50 % : tidak setuju Angka 52 75 % : setuju Angka 76 100 % : sangat setuju

Tugas
1. Sebutkan masalah penelitian saudara? 2. Apakah judul penelitian saudara? 3. Bagaimana identifikasi dan rumusan masalah penelitian saudara? 4. Apa tujuan penelitian saudara? 5. Sebutkan konsep/teori yg mendukung penelitian saudara? 6. Gambarkan dalam bentuk kerangka konseptual

7. Apa rencana desain penelitian saudara? 8. Sebutkan variabel penelitiannya 9. Sebutkan definisi operasionalnya 10. Berapa sampel dan hitung dalam rumusnya 11. Bagaimana analisis penelitian saudara? 12. Lampirkan 10 jurnal penelitian yang mendukung penelitian saudara?