[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5, 2013

PERTEMUAN 5
Nama Siswa : Ayu Surya Agustin Pertemuan : 5 (Ke Lima) Materi : Berbagai macam Media dan Penerapannya Produk Nama Siswa Pipit Media dan Penerapan Fisika Recorder Gejala yang diamati Suling berbentuk seperti tabung yang berlubang di kedua ujungnya dan lubang-lubang kecil di bagian tengah. Salah satu ujung digunakan untuk meniup (sumber getaran), sedangkan ujung yang lain sebagai tempat gelombang keluar. Suling dapat dipisah menjadi tiga bagian, bagian atas yang berbentuk seperti peluit untuk meniup, bagian tengah yang berbentuk pipa panjang dengan lubang-lubang untuk mengatur nada, dan bagian bawah.

Suling termasuk sumber bunyi, yaitu sebagai pipa organ Gambar 5.1 Recorder terbuka. Pada pipa organa terbuka gelombang awal selalu perut dan gelombang akhir selalu simpul. Frekuensi pada suling Penerapan termasuk dalam intensitas pendengaran audiosonik karena bisa Fisika : didengar manusia biasa.  Resonansi  Pipa Organa Ketika seruling ditiup maka akan menghasilkan bunyi yang bervariasi ketika ditiup. Dalam kehidupan sehari-hari kita tahu bahwa bunyi pada nada dasar ketujuh lebih tinggi daripada nada dasar pertama. Tinggi rendahnya bunyi tergantung nilai frekuensi. Hal ini dapat terlihat pada persamaan di bawah ini. Nilai frekuensi nada dasar ketujuh lebih besar daripada nilai frekuensi nada dasar pertama. 𝜆𝑛 = 2𝐿 𝑛 + 1 𝑓 = 𝑛 𝑣 𝑣 = (𝑛 + 1) 𝜆𝑛 2𝐿

AYU SURYA AGUSTIN |100321400869

[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5, 2013
Gambar 5.2 Pola nada dasar dan nada dasar ketujuh

Dari persamaan diatas maka tampak jelas bahwa frekuensi nada dasar ke 7 lebih besar dari frekuensi nada dasar. Jadi lebih besar nada dasarnya, maka frekuensi yang dihasilkan juga semakin besar. Hal itu menyebaban adanya perbedaan suara ketika recorder ditiup. Pandu Kertas dan penggaris Mula-mula penggaris plastik tidak dapat menarik sobekan-sobekan kertas. Setelah penggaris plastik digosokkan pada rambut kering, kira-kira 20 kali, penggaris plastik sekarang dapat menarik sobekan-sobekan kertas.

Gambar 5.3 Penggaris Gambar 5.4 Potongan Kertas Yang Menempel Pada Penggaris

Gambar 5.4 Kertas

Penerapan Fisika:  Listrik statis

Hal itu merupakan penerapan dari Listrik Statis. Prosesnya penggaris plastik yang bermuatan listrik dapat menarik sobekan-sobekan kertas dapat dijelaskan sebagai berikut. Dalam kebanyakan atom atau molekul netral, pusat muatan positif berimpit dengan pusat muatan negatif. Ketika isolator itu (misalnya,sobekan-sobekan kertas) didekati oleh benda bermuatan listrik (misalnya, penggaris plastik yang bermuatan listrik positif), pusat muatan negatif ditarik mendekati benda bermuatan positif. Hal ini akan menghasilkan muatan positif. Dengan demikian, akan dihasilkan muatan lebih negatif pada sisi yang berdekatan dengan benda pemberi muatan. Ini menghasilkan muatan lebih negatif pada sisi yang berdekatan dengan benda pemberi muatan. Muatan yang berbeda jenis ini menghasilkan gaya tarik menarik sehingga isolator dapat menempel pada benda bermuatan listrik. Muatan listrik dapat dipindah dari suatu benda ke benda lainnya dengan cara menggosok atau cara lainnya, akan tetapi muatan tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan. Ada dua jenis muatan yaitu positif dan negatif. Muatan yang sejenis bersifat tolak-menolak, dan muatan yang tak sejenis akan tarik-menarik.
AYU SURYA AGUSTIN |100321400869

Suatu gerak melingkar beraturan dapat dikatakan sebagai suatu gerak dipercepat beraturan. 𝒂𝒔 Gerak Melingkar adalah gerak suatu benda yang membentuk lintasan berupa lingkaran mengelilingi suatu titik tetap. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . yang selalu mengubah arah gerak benda agar menempuh lintasan berbentuk lingkaran.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Gambar 5. Gaya ini bergantung pada besarnya muatan masing-masing benda dan bergantung pada jarak ke dua benda. mengingat perlu adanya suatu percepatan yang besarnya tetap dengan arah yang berubah. Gaya ini dinamakan gaya elektrostatik.5 bola yang diputar dengan benang Persamaan umum gaya sentripetal : 𝑭𝒔 = 𝒎. Gaya ini dinamakan gaya sentripetal. Besarnya gaya tarik : 𝑭 = 𝒌 𝒒𝟏 𝒒𝟐 𝒓𝟐 Fatmalia Bandul dan Benang Agar suatu benda dapat bergerak melingkar ia membutuhkan adanya gaya yang selalu membelokkan-nya menuju pusat lintasan lingkaran. 2013 Benda-benda yang bermuatan akan mengerjakan gaya terhadap benda bermuatan lainnya.5 bola yang diputar dengan benang Penerapan Fisika:  Gaya sentripetal Gambar 5.

Wina Batu dan Kertas Penerapan Fisika :  Gaya Gesek Batu dan kertas dijatuhkan tanpa kecepatan awal dari ketinggian yang sama. 2013 Heri Gabus dan Paku Penerapan Fisika :  Tekanan Ketika paku ditusukkan pada sebuah gabus. jadi gaya hambat arahnya keatas. Hal itu yang menyebabkan paku dapat dengan mudah masuk kedalam gabus. Sedangkan kertas memiliki luas permukaan (A) yang besar.g AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . karena gaya sebanding dengan tekanan. Karena batu memiliki permukaan yang lebih kecil maka gaya yang menghambat batu juga kecil.g Gaya hambat Gaya hambat W=m. Batu Kertas W=m. maka tekanan yang dihasilkaj juga semakin besar pula. 𝑷 = 𝑭 𝑨 Karena paku memiliki luas permukaan ujung yang runcing atau lancip. keduanya akan mendapatkan pengaruh dari adanya gaya grafitasi dan adanya gaya hambat. sehingga semakin besar pula gaya yang menghambat permukaan kertas.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Maka batu akan jatuh terlebih dahulu dibandingkan dengan kertas. Hal itu karena menggunakan prinsip tekanan. Gaya hambat selaklu berlawanan dengan arah gerak benda. Hal itu dikarenakan ketika batu dan kertas dijatuhkan tanpa kecepatan awal pada ketinggian yang sama. maka dengan mudah paku dapat masuk ke dalam gabus. Tekanan adalah besarnya gaya yang diberikan pada sebuah benda per satuan luas. maka gaya yang dihasilkan besar. Hal itu yang menyebabkan batu akan sampai ditanah terlebih dahulu dibanding dengan kertas. Besarnya gaya hambat juga dipengaruhi oleh pluas permukaan benda.

Namun jika bahan itu mengalir akibat perbedaan kerapatan massa prosesnya disebut konveksi alamiah.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Prinsip Bernoulli adalah sebuah istilah di dalam mekanika fluida yang menyatakan bahwa pada suatu aliran fluida. peningkatan pada kecepatan fluida akan menimbulkan penurunan tekanan pada aliran tersebut. dalam zat padat. Jika bahan yang dipanaskan dipaksa bergerak dengan alat peniup atau pompa. Dalam perpindahan ini energi kalor dialirkan dari suatu bagian ke baguian lain melalui perambatan “energi Penerapan dalam” dari satu partikel ditransfer ke partikel lain yang fisika : berdekatan dan berlanjut seterusnya secara berantai. konduksi dan Konveksi konveksi Istilah konveksi dipakai untuk perpindahan kalor dari satu tempat ke tempat lain akibat perpindahan bahannya sendiri. prosesnya disebut konveksi paksa. Perwujudan dari perambatan energi dalam ini merupakan  perpindahan kalor secara getaran partikel di setiap titik kesetimbangannya. 2013 Gambar 5. Gambar 5. Terjadinya angin darat maupun angin laut dapat jelaskan melalui konveksi alamiah udara. Jadi perpindahan kalor ini dibawa oleh materi itu sendiri dan materi itu berupa zat cair atau gas yang biasa disebut dengan fluida.7 Contoh Aliran Kalor Secara Konveksi Ayu Penyemprot Parfum Bagaimana air yang berada dibawah bisa naik dan menyembur keluar? Hal ini merupakan penerapan dari hukum Bernoulli. Prinsip ini sebenarnya AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 Penerapan .6 Batu Dan Kertas Dijatuhkan Dari Ketinggian Sama Wafi Kertas yang Konduksi lemparkan pada Konduksi adalah satu-satunya cara perpindahan kalor anak-anak.

Tekanan udara dalam pipa 2 lebih tinggi. Gambar 5. Akibatnya. Sebaliknya. Sebaliknya. Karena laju udara tinggi. cairan parfum akhirnya menyembur membasahi tubuh. Ini menggunakan persamaan kontinuitas. Karenanya. kalau luas penampang pipa besar. maka fluida bergerak pelan. 2013 Fisika:  Hukum Bernoulli  Persamaan Kontinuitas merupakan penyederhanaan dari Persamaan Bernoulli yang menyatakan bahwa jumlah energi pada suatu titik di dalam suatu aliran tertutup sama besarnya dengan jumlah energi di titik lain pada jalur aliran yang sama. Erni Bola dan Karet Penerapan Fisika :  Hukum Grafitasi Ketika bola dan karet dijatuhkan tanpa kecepatan awal pada ketinggian yang sama. maka keduanya akan sampai ditanah dalam waktu yang bersamaan.8 Proses Air Bisa Keluar Dari Botol Ketika bola karet diremas. udara yang ada di dalam bola karet meluncur keluar melalui pipa 1. sehingga parfum meluncur dengan cepat. maka tekanan udara pada pipa 1 menjadi rendah. Biasanya lubang berukuran kecil. udara dalam pipa 2 mempunyai laju yang lebih rendah. Hal itu merupakan penerapan dari Hukum Grafitasi. Ketika cairan parfum tiba di pipa 1. maka fluida bergerak lebih cepat.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. udara yang meluncur dari dalam bola karet mendorongnya keluar. Galileo menemukan bahwa semua benda akan jatuh AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . jika luas penampang kecil. cairan parfum didorong ke atas. udara dalam pipa 1 mempunyai laju yang lebih tinggi.

Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena ada benda lain yang bergetar dan memiliki frekuensi yang sama atau kelipatan bilangan bulat dari frekuensi itu. h ∝ t. Hal itu merupakan penerapan prinsip resonansi. Misalnya. resonansi ke dua ¾ λ.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.9 Batu Besar Dan Kecil Memiliki Percepatan Yang Sama Eva Gelas berisi air Ketika sebuah gelas berisi air kemudian gelas tersebut dan dipukul dipukul dengan sendok. resonansi petama akan terjadi jika panjang kolom udara di atas air ¼ λ.  Pada ujung tabung bagian atas merupakan perut gelombang. maka akan terdengar suatu bunyi. Peristiwa resonansi terjadi sesuai dengan getaran udara pada pipa organa tertutup. Ia menyatakan bahwa untuk sebuah benda yang jatuh dari keadaan diam tampak seperti pada gambar dibawah jarak yang ditempuh akan sebanding dengan kuadrat waktu. Apabila pada kolom udara yang terletak di atas permukaan air digetarkan misal dengan dipukul dengan sendok. resonansi bunyi pada kolom udara dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan bunyi. Penerapan Fisika :  Resonansi AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Resonansi sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Jadi. maka molekul-molekul di dalam udara tersebut akan bergetar. resonansi ke tiga 5/4 λ. yaitu:  Pada permukaan air harus terbentuk simpul gelombang. Syarat terjadinya reronansi. dan seterusnya. 2013 dengan percepatan konstan yang sama jika tidak ada udara atau hambatan lainnya. Gambar 5.

Peristiwa resonansi ini dapat dipakai untuk mengukur kecepatan perambatan bunyi di udara.  Grafitasi Gambar 5. Hal itu Penerapan karena prinsip dari gerak jatuh bebas dan pengaruh gaya Fisika : grafitasi. Jika frekuensi garputala diketahui.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. . Agar dapat terjadi resonansi. Jika kita amati secara sepintas. panjang kolom udaranya adalah l = (2n-1) ¼λ dengan n = 1. . cepat rambat gelombang bunyi di udara dapat diperoleh melalui hubungan: V = λf Yulia Buku dan kertas Ketika sebuah buku dan kertas yang dijatuhkan tanpa yang dijatuhkan kecepatan awal dari ketinggian yang sama. maka keduanya akan mencapai di tanah dalam waktu yang bersamaan. dapat ditentukan bahwa resonansi bertuturutan dapat Anda dengar apabila suatu resonansi dengan resonansi berikutnya memiliki jarak Δl = ½ λ. 2013 Kolom udara pada percobaan penentuan resonansi di atas berfungsi sebagai tabung resonator. benda yang mengalami gerak jatuh bebas seolah-olah memiliki kecepatan yang tetap atau dengan kata AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Berdasarkan penjelasan tersebut. 2. 3. .10 Buku dan Kertas Dijatuhkan Pada Ketinggian yang Sama Gerak Jatuh Bebas (GJB) adalah gerak jatuh benda pada arah vertikal dari ketinggianh tertentu tanpa kecepatan awal (v0= 0). Gerak jatuh bebas juga merupakan salah satu contoh umum dari Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB).

paling tidak jika tidak ada udara. 2013 lain benda tersebut tidak mengalami percepatan.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . tetapi air menjadi panas. alur penghantaran panas dapat dilihat pada gambar. Galileo menegaskan bahwa semua benda. hambatan udara ini bisa diabaikan. Apa yang mempengaruhi gerak jatuh bebas pada buku dan kertas ? hal ini karena adanya gaya hambat udara atau gesekan udara yang mempengaruhi gerak jatuh bebas. justru air yang malah menjadi panas. berat atau ringan. kita lihat penjelasannya. Kalor mengalir dari sumber panas melintasi permukaan gelas dan diteruskan ke air. Namun. Tetapi pada banyak keadaan biasa. setiap benda yang jatuh bebas mengalami percepatan tetap. Elok Plastik berisi air yang dibakar Penerapan Fisika :  Perambatan Kalor Ketika sebuah gelas plastik berisi air kemudian dipanaskan dengan api. Galileo yakin bahwa udara berperan sebagai hambatan untuk benda-benda yang sangat ringan yang memiliki permukaan yang luas. Lalu kenapa hal ini terjadi? Dalam kasus gelas plastik kosong. jatuh dengan percepatan yang sama. Kenapa bisa terjadi demikian. kalor yang seharusnya melelehkan plastik dihantarkan ke air. panas yang diberikan akan langsung melelehkanya jika suhunya melebihi ambang tiitk leleh plastik. Kenyataan yang terjadi. Pada saat kita memanaskan langsung gelas berisi air mineral (seperti memasak dengan panci). Secara skematis. maka gelas plastik tidak akan leleh. bukannya gelas meleleh karena panas yang ditimbulkan. Galileo mendalilkan bahwa semua benda akan jatuh dengan percepatan yang sama apabila tidak ada udara atau hambatan lainnya. Namun ketika dalam gelas diisi air.

Hal itu merupakan karena perbedaan ketinggian kolom udara. maka ketika nya akan menghasilkan bunyi yang berbeda-beda. Jadi besarnya frekuensi akan berbanding terbalik dengan panjang kolom udaranya. waktu yang dibutuhkan untuk memanskan sampi suhu yang mampu melelehkan plastik cukup lama. dan kalor ini dimanfaatkan untuk memanaskan air. tiuplah bagian bawah kertas yang berada diantara dua AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Ini merupakan salah satu bentuk dari pipa organa tertutup.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Kemudian. Karena kalor jenis air tinggi.11 Air Dalam Gelas Yang Dipanaskan Kalor dihantarkan oleh permukaan gelas ke air. dengan menggunakan sedotan. kemudian ketiganya dipukul dengan sendok. Bila dituliskan persamaan pada pipa organa tertutup sebagai berikut : Penerapan Fisika :  Resonansi 𝝀𝒏 = 𝟒𝑳 𝟐𝒏 + 𝟏 Sehingga frekuensi nadanya memenuhi persamaan : 𝒇𝒏 = 𝒗 𝒗 = (𝟐𝒏 + 𝟏) 𝝀𝒏 𝟒𝑳 Jadi semakin besar kolom udaranya atau L nya semakin panjang. begitu pula sebaliknya. akibatnya gelas plastik lebih tahan lama tanpa meleleh. Anifatul Gelas yang berisi air dengan ketinggian yang berbeda Tiga gelas berisi air dengan ketinggian air yang beragam. sehingga menyerupai sebuah jembatan. Maka gelas yang berisi air yang banyak akan menghasilkan suara yang lebih nyaring. maka frekuensinya kaan semakin kecil. Dan pastikan bentuk kertasnya tidak melengkung. Uswatul Kertas diatas dua buku yang sejajar Penerapan Letakkanlah selembar kertas diantara dua buah buku. maka frekuensinya akan semakin kecil. 2013 Gambar 5. Semakin besar kolom udaranya.

dan bentuk kertas akan melengkung mendekati sedotan dan tidak terbang keatas. Dalam hal ini.susunan partikel zat tersebut menyebabkan zat berubah menjadi cair.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Maka kertas akan melengkung kebawah. maka jarak antarpartikel zat tersebut akan sangat renggang. Pada suhu tertentu. kamu akan melihat kertas akan melengkung kedalam mendekati sedotan. Sehingga tekanan udara diatas kertas akan menekan kertas kebawah. Ketika kamu meniup. jika suatu zat padat dipanaskan hingga mempunyai suhu yang tinggi. 2013 Fisika :  Perbedaan Tekanan buku. suhu zat terus dinaikkan melalui pemanasan. Aviv Lilin yang mengalami perubahan menjadi meleleh Penerapan Fisika :  Perubahan wujud Sebuah lilin yang awalnya padat. Namun. Suatu zat tidak selalu tetap berada dalam wujudnya. dan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Ketika kamu meniup di bagian bawah kertas.perubahan suhu zat akan menyebabkan terjadinya perubahan susunan partikel-partikel zat tersebut. suatu ketika zat dapat mengalami perubahan wujud menjadi wujud lain.12 Lilin Yang Mencair Zat dapat berubah wujud karena adanya pengaruh suhu. Gambar 5. Pada dasarnya. Tidak terbang atau tertiup keluar. kamu membuat tekanan udara dibawah kertas menjadi lebih kecil bila dibandingkan dengan tekanan udara diatas kertas. maka jarak antarpartikel zat tersebut akan semakin renggang seiring dengan semakin tingginya suhu. Jika pada keadaan cair. Hal tersebut merupakan perubahan wujud zat padat. kemudian dipanaskan maka akan meleleh.

Pada lilin yang dipanaskan maka akan mencair. Gambar 5. tekanan udara dalam bagian pipet itu menjadi lebih kecil. 2013 memungkinkan zat tersebut berubah wujud menjadi gas.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Mencair Mencair atau meleleh adalah proses perubahan wujud suatu zat dari padat menjadi cair. Natalia Minum air dalam gelas dengan sedotan Penerapan Fisika :  Perbedaan Tekanan Dirimu pernah minum air menggunakan pipet alias penyedot-kah ? cairan apapun yang kita minum bisa masuk ke dalam mulut bukan karena kita menyedot. Akibatnya. Suhu ketika suatu zat mulai mencair disebut dengan titik cair. Proses mencair atau meleleh juga sering disebut dengan istilah lain. atau titik lebur. Dalam hal ini. yaitu melebur. titik leleh. lilin akan mencair atau meleleh ketika dibakar.13 Minum dengan Sedotan Prinsip Bernoulli berlaku untuk kasus ini. udara dalam pipet yang nempel ke mulut kita mempunyai laju lebih tinggi. udara dalam bagian pipet yang dekat dengan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Akan tetapi. es yang dibiarkan di udara terbuka akan mencair. yang paling umum digunakan adalah titik lebur. Sebagai contoh. ketika kita mengisap alias menyedot air menggunakan sedotan. sebenarnya kita membuat udara dalam sedotan bergerak lebih cepat. Nah.

Namun ketika dalam sedotan diisi air. Kalor dihantarkan oleh permukaan gelas ke air. 2013 minuman mempunyai laju yang lebih kecil. cairan itu bergerak dari bagian pipet yang tekanan udara-nya tinggi menuju bagian pipet yang tekanan udara-nya rendah. alur penghantaran panas dapat dilihat pada gambar. kalor yang seharusnya melelehkan plastik dihantarkan ke air. Karena kalor jenis air tinggi. akibatnya gelas plastik lebih tahan lama tanpa meleleh. maka tekanannya lebih besar. Secara skematis. maka sedotan tersebut tidak akan meleleh. Dalam hal ini. Karena lajunya kecil. Nindha Sedotan Berisi Air dipanaskan Ketika sebuah sedotan yang berisi air dipanaskan dengan api. Lalu kenapa hal ini terjadi? Dalam kasus sedotan plastik kosong.14 Sedotan Berisi Air Yang Dibakar Pada saat kita memanaskan langsung sedotan berisi air mineral (seperti memasak dengan panci). justru air yang malah menjadi panas. Perbedaan tekanan udara ini yang membuat air atau minuman yang kita minum mengalir masuk ke dalam mulut kita. panas yang diberikan akan langsung melelehkanya jika suhunya melebihi ambang tiitk leleh plastik. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . dan kalor ini dimanfaatkan untuk memanaskan air. waktu yang dibutuhkan untuk memanskan sampai suhu yang mampu melelehkan plastik cukup lama. Kalor mengalir dari sumber panas melintasi permukaan gelas dan diteruskan ke air. hal tersebut merupakan penerapan dari Perambatan Kalor Penerapan Fisika :  Perambatan Kalor Gambar 5. bukannya sedotan meleleh karena panas yang ditimbulkan. Namun.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.

Ketika cairan parfum tiba di pipa 1. Karenanya. sehingga parfum meluncur dengan cepat. Sebaliknya. Biasanya lubang berukuran kecil. maka fluida bergerak lebih cepat. udara yang meluncur dari dalam bola karet mendorongnya keluar. Tekanan udara dalam pipa 2 lebih tinggi. kalau luas penampang pipa besar. jika luas penampang kecil. maka tekanan udara pada pipa 1 menjadi rendah. udara dalam pipa 2 mempunyai laju yang lebih rendah. Prinsip ini sebenarnya merupakan penyederhanaan dari Persamaan Bernoulli yang menyatakan bahwa jumlah energi pada suatu titik di dalam suatu aliran tertutup sama besarnya dengan jumlah energi di titik lain pada jalur aliran yang sama. maka fluida bergerak pelan. udara dalam pipa 1 mempunyai laju yang lebih tinggi. Ketika bola karet diremas. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. udara yang ada di dalam bola karet meluncur keluar melalui pipa 1. Karena laju udara tinggi. Akibatnya. Sebaliknya. cairan parfum akhirnya menyembur membasahi tubuh. cairan parfum didorong ke atas. peningkatan pada kecepatan fluida akan menimbulkan penurunan tekanan pada aliran tersebut. Prinsip Bernoulli adalah sebuah istilah di dalam mekanika fluida yang menyatakan bahwa pada suatu aliran fluida. 2013 Tania Penyemprot Parfum Penerapan Fisika :  Hukum Bernoulli Bagaimana air yang berada dibawah bisa naik dan menyembur keluar? Hal ini merupakan penerapan dari hukum Bernoulli. Ini menggunakan persamaan kontinuitas.

hanya ada molekul-molekul cairan di samping dan di bawah.15 Jarum Tidak Tenggelam Dalam Air Tegangan permukaan adalah gaya yang diakibatkan oleh suatu benda yang bekerja pada permukaan zat cair sepanjang permukaan yang menyentuh benda itu. Karena adanya gaya total yang arahnya ke bawah. Di bagian atas tidak ada molekul cairan lainnya. dengan menyusut AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . 2013 Arinta Clip dan dalam Gelas Penerapan Fisika :  Tegangan Permukaan Air Jarum yang diletakkan diatas air tidak akan tenggelam. pada permukaan cairan terdapat gaya total yang berarah ke bawah. maka tegangan-permukaan. setiap molekul cairan dikelilingi oleh molekul-molekul lain di setiap sisinya. maka cairan yang terletak di permukaan cenderung memperkecil luas permukaannya. Apabila F = gaya (newton) dan L = panjang (m). tegangan permukaan dipengaruhi oleh adanya gaya kohesi antara molekul air. Gambar 5. Karena molekul cairan saling tarik menarik satu dengan lainnya. Megapa hal itu terjadi ? Karena adanya tegangan permukaan. molekul cairan yang terletak dipermukaan ditarik oleh molekul cairan yang berada di samping dan bawahnya. maka terdapat gaya total yang besarnya nol pada molekul yang berada di bagian dalam cairan. Gambar Molekul Cairan Saling Tarik Menarik. Di bagian dalam cairan.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. tetapi di permukaan cairan. Sebaliknya. Akibatnya. S dapat ditulis sebagai S = F/L.

tembaga  Diamagnetik: Diamagnetik yaitu benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet kuat. baja.  Magnet lunak adalah benda yang mudah dijadikan magnet tetapi tidak menyimpan lama sifat kemagnetannya. sifat kemagnetannya tersimpan lama. Contoh: baja. Contoh: merkuri. emas. Hal ini yang menyebabkan lapisan cairan pada permukaan seolah-olah tertutup oleh selaput elastis yang tipis. tetapi setelah menjadi magnet. kobalt. maka dapat ditarik oleh magnet. nikel.yaitu:  Benda magnetik (Feromagnetik) Benda magnetik yaitu benda yang dapat ditarik oleh magnet dengan cukup kuat. Contoh: besi. 2013 sekuat mungkin. kobalt. benda dapat digolongkan menjadi dua. bismut. Betti Benda-benda feromagnetik Dari ketiga benda tersebut magnet hanya dapt menarik jarum saja.  Gambar Jarum Benda bukan Magnetik (non magnetik) Terbagi menjadi:  Paramagnet: Paramagnetik yaitu benda yang dapat sedikit ditarik oleh magnet kuat. Contoh: besi. Fenomena ini kita kenal dengan istilah Tegangan Permukaan. seng.  Magnet keras : adalah benda yang sukar dijadikan magnet. mengapa hal itu bisa terjadi ? Magnet atau kemagnetan adalah kemampuan suatu benda untuk menarik benda-benda lain yang berada di sekitarnya. Gambar Kertas Karena jarum adalah feromagnetik. clip dan kertas tidak dapat ditarik oleh magnet. Contoh: alumunium. platina. Gambar Clip Berdasarkan kemagnetannya. Nurhadi penerapan Fisika :  Hukum Pascal AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . alkomak. Sedangkan kertas dan plastik tidak dapat ditarik magnet karena benda non magnetik.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.

maka air akan mendorong penghisap siring besar naik ke atas. Bagaimana jika pada bagian atas penghisap siring besar kita letakkan sebuah beban yang cukup berat dan kita lakukan hal yang sama yaitu menekan penghisap kecil ke bawah. 2013 Gambar 5. Ternyata hasilnya pun sama.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Kenapa demikian? Mari kita telusuri kenapa gaya yang kecil dapat mengangkat gaya berat beban yang lebih besar? Hukum Pascal menyatakan “tekanan yang diberikan pada zat cair dalam ruang tertutup diteruskan oleh zat cair itu ke segala arah dengan sama besar(sama rata)” AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . yaitu air mendorong penghisap siring besar ke atas sehingga beban yang diletakkan di atasnya terangkat ke atas. Apa yang terjadi jika penghisap pada siring kecil kita tekan? Ternyata jika penghisap kecil kita tekan.16 Set Percobaan Hukum Pascal Pada gambar di samping terlihat rancangan alat sederhana berupa siring (alat suntik) dengan diameter berbeda yang dihubungkan dengan selang plastik yang didalamnya telah diisi dengan air berwarna.

AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Sumber bunyi adalah semua benda yang bergetar dan menghasilkan suara merambat melaui medium atau zat perantara sampai ketelinga. Tekanan ini menimbulkan gaya pada luas bidang tekan penghisap kedua (A2) sebesar F2 sehingga dapat dituliskan persamaan sebagai berikut : P1 = P2 𝑭𝟏 𝑭𝟐 = 𝑨𝟏 𝑨𝟐 Yessy Gamelan Penerapan Fisika :  Bunyi  Resonansi Ketika gamelan dipukul dengan pemukulnya. tekanan ini akan diteruskan ke penghisap besar dengan sama besar. akibatnya timbul tekanan sebesar P1. 2013 Ketika penghisap kecil kita dorong maka penghisap tersebut diberikan gaya sebesar F1 terhadap luas bidang A1.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Gamelan tersebut bisa menghasilkan bunyi karena adanya benda yang menggetarkan sumber bunyi tersebut(pemukul). Gambar Gamelan Evan Minum air dalam botol dengan sedotan Kamu barangkali tidak menaruh banyak perhatian terhadap apa yang sedang kamu lakukan pada saat kamu minum melalui sebuah sedotan. Dengan demikian pada penghisap besar akan terjadi tekanan yang besarnya sama dengan P1. maka tiap bagian yang dipukul akan menghasilkan bunyi yang berbedabeda. Menurut Pascal. Hal tersebut merupakan penerapan dari resonansi. seperti gambar di bawah ini adalah menyedot sebagian besar udara di dalam sedotan. Namun apa yang sesungguhnya kamu lakukan pada saat minum dengan menggunakan sedotan.

Mengapa hal ini terjadi? Berikut penjelasan fenomena ini. Desita Penerapan Fisika :  Perbedaan aliran udara Tuangkan air ke dalam piring. kemudian teteskan pewarna makanan ke dalam air tersebut sambil diaduk. Fluida akan bergerak dari daerah bertekanan lebih tinggi menuju daerah bertekanan lebih rendah. Ambil gelas dan tutup lilin tersebut. Prinsip yang memungkinkan kamu minum melalui sedotan merupakan sifat penting yang dimiliki fluida.Lilin padam karena oksigen yang ada di dalam gelas tidak cukup lagi untuk “membantu” proses pembakaran (ingat oksigen diperlukan pada saat proses pembakaran).[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Setelah beberapa saat ternyata lilin padam. Dorongan ini memberikan gaya kepada minuman dan naik melalui sedotan. Tekanan udara luar sekarang lebih besar daripada tekanan udara di dalam sedotan sehingga mendorong permukaan minumanmu ke bawah. Nyalakan lilin dan letakan di atas piring. 2013 Penerapan Fisika :  Perbedaan tekanan Gambar Minum Air Dengan Sedotan Penyedotan itu menyebabkan tekanan udara di dalam sedotan menurun. dan kemudian masuk ke dalam mulutmu. Oksigen (molekul) yang berkurang menyebabkan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . kemudian air yang ada di dalam gelas bertambah tinggi.

[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. maka lama-kelamaan ujung pensil akan menjadi lebih runcing dari pada sebelumnya. Riska Orotan pensil Penerapan Fisika :  Gesekan Pensil yang dioroti dengan menggunkana serutan pensil. Ekspansi  penerapan konsep dalam kehidupan nyata Format LKS eksperimen :  Judul  Tujuan  Tidak mencantumkan KD  Alat dan bahan  Prosedur  Data pengamatan  Pembahasan  Kesimpulan  Tugas-tugas Format LKS non-eksperimen :  Judul  Tujuan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . akibatnya terjadi perbedaan tekanan di dalam dengan di luar gelas. akibatnya air yang berada di luar gelas masuk ke dalam gelas. Hal itu dikarenakan menggunakan prinsip Gesekan. Gambar Pensil Dan Orotan Evaluasi Diri a) Pengalaman Belajar Pembuatan Lembar Kerja Siwa (LKS) Dasar filosofis atau teoritik Pada pembelajran IPA hendaknya siswa aktif. siswa tidak hanya diberikan materi tetapi juga “menemukan”  inquiri Mencocokkan tidak sama dengan menemukan  media untuk menemukan rumus Dalam mencocokkan itu ada rumus tinggal digunakan saja. 2013 tekanan yang ada di dalam gelas juga berkurang. Tekanan di luar gelas lebih besar dibandingkan dengan tekanan di dalam gelas.

maupun di luar kelas.  Dari sudut pandang guru Melalui lembar kerja siswa dalam menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .. menerapkan pengetahuan..  Pertanyaan. Peran LKS dalam proses pembelajaran adalah sebagai alat untuk memberikan pengetahuan. sikap dan ketrampilan pada siswa. Tugas 1  Pertanyaan. memberi penguatan. serta melatih siswa memecahkan masalah. LKS mengandung permasalahan (problem solving) sehingga siswa dapat mengembangkan pola pikir mereka dengan memecahkan permasalahan tersebut.. melatih ketrampilan. Apakah LKS akan memberikan kemudahan atau mengurangi beban guru dalam mengajar.. dan guru hanya mengawasi saja. Lembar Kerja Siswa ( LKS) bisa diartikan lembaran-lembaran yang digunakan peserta didik sebagai pedoman dalam proses pembelajaran.  Pertanyaan. Lembar kerja siswa merupakan bahan pembelajaran cetak yang yang paling sederhana karena komponen isinya bukan pada materi ajar tetapi pada pengembangan soal-soalnya serta latihan Selain itu LKS sebagai penunjang untuk meningkatkan aktifitas siswa dalam proses belajar dapat mengoptimalkan hasilbelajar..  b) Materi yang telah saya pahami Lembar kerja siswa adalah lembaran yang berisi pedoman bagi siswa untuk melakukan kegiatan yang terprogram.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. di ruang praktek. c) Materi yang belum saya pahami Bagaimanakah fungsi LKS bila dilihat dari sudut pandang siswa dan juga guru. d) Usaha / cara mengatasi Fungsi Lembar kerja siswa ( LKS ) dalam proses belajar mengajar ada dua sudut pandang... 2013  Tugas 1  Pertanyaan... memproses sendiri dengan bimbingan guru untuk mendapatperolehannya.. Penggunaan LKS memungkinkan guru mengajar lebih optimal.. memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan. karena siswa tinggal melaksanakan praktikum.. serta berisi tugas yang dikerjakan oleh siswa baik berupa soal maupun kegiatan yang akan dilakukan peserta didik. yaitu:  Dari Sudut Pandang Peserta Didik Fungsi LKS sebagai sarana belajar baik di kelas. Sehingga siswa berpeluang besar untuk mengambangkan kemampuan.

komponen LKS sebagai berikut :  Kata pengantar  Daftar isi  Pendahuluan ( berisi analisis / daftar dari tujuan pembelajaran dan indikator ketercapaian berdasarkan hasil analisis dari GBPP)  Bab 1 berisi tentang ringkasan materi/penekanan materi dari pokok bahasan tersebut. Komponen. Jadi.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.  Bab 2 berisi tentang ringkasan materi/penekanan materi dari pokok bahasan tersebut. yaitu:  LKS tertutup Lembaran kegiatan siswa yang digunakan dalam pembelajaran di kelas secara teratur dan sistematis. media LKS banyak digunakan untuk memancing aktivitas belajar siswa. biasanya setelah guru menyampaikan materi maka siswa diberikan lembar kerja yang harus diselesaikan oleh peserta didik.macam lembar kerja siswa dibagi menjadi dua yaitu LKS terbuka dan LKS tertutup.  Daftar pustaka AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Contohnya. Karena dengan LKS siswa akan merasa diberi tanggung jawab moril untuk menyelesaikan suatu tugas dan merasa harus mengerjakannya.  Lembar kerja dst. dengan kadar keaktifan peserta didik yang tinggi. guru bisa menggunakan lembar kerja siswa tertutup ini. e) Upaya pengembangan Macam. LKS merupana salah satu dari sekian banyak media yang digunakan dalam proses belajar mengajar di sekolah. siswa disuruh menyelesaikan masalah yang ada di dalam LKS ini dengan caranya sendiri beserta dengan petunjuk guru. terlebih lagi apabila guru memberikan perhatian penuh terhadap hasil pekerjaan siswa dalam LKS tersebut.  Lembar kerja : berisi berbagai soal ataupun penugasan yang akan dikerjakan oleh siswa.  LKS terbuka Yaitu lembar kegiatan siswa yang di dalamnya tidak terikat dengan aturan-aturan. 2013 sudah menerapkan metode membelajarkan siswa. Dalam pengajaran mata pelajaran. Guru tidak memberi jawaban akan tetapi siswa diharapkan dapat menyelesaikan dan memecahkan masalah yang ada dalam LKS tersebut dengan bimbingan atau petunjuk dari guru.

[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. 2013 AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful