[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5, 2013

PERTEMUAN 5
Nama Siswa : Ayu Surya Agustin Pertemuan : 5 (Ke Lima) Materi : Berbagai macam Media dan Penerapannya Produk Nama Siswa Pipit Media dan Penerapan Fisika Recorder Gejala yang diamati Suling berbentuk seperti tabung yang berlubang di kedua ujungnya dan lubang-lubang kecil di bagian tengah. Salah satu ujung digunakan untuk meniup (sumber getaran), sedangkan ujung yang lain sebagai tempat gelombang keluar. Suling dapat dipisah menjadi tiga bagian, bagian atas yang berbentuk seperti peluit untuk meniup, bagian tengah yang berbentuk pipa panjang dengan lubang-lubang untuk mengatur nada, dan bagian bawah.

Suling termasuk sumber bunyi, yaitu sebagai pipa organ Gambar 5.1 Recorder terbuka. Pada pipa organa terbuka gelombang awal selalu perut dan gelombang akhir selalu simpul. Frekuensi pada suling Penerapan termasuk dalam intensitas pendengaran audiosonik karena bisa Fisika : didengar manusia biasa.  Resonansi  Pipa Organa Ketika seruling ditiup maka akan menghasilkan bunyi yang bervariasi ketika ditiup. Dalam kehidupan sehari-hari kita tahu bahwa bunyi pada nada dasar ketujuh lebih tinggi daripada nada dasar pertama. Tinggi rendahnya bunyi tergantung nilai frekuensi. Hal ini dapat terlihat pada persamaan di bawah ini. Nilai frekuensi nada dasar ketujuh lebih besar daripada nilai frekuensi nada dasar pertama. 𝜆𝑛 = 2𝐿 𝑛 + 1 𝑓 = 𝑛 𝑣 𝑣 = (𝑛 + 1) 𝜆𝑛 2𝐿

AYU SURYA AGUSTIN |100321400869

[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5, 2013
Gambar 5.2 Pola nada dasar dan nada dasar ketujuh

Dari persamaan diatas maka tampak jelas bahwa frekuensi nada dasar ke 7 lebih besar dari frekuensi nada dasar. Jadi lebih besar nada dasarnya, maka frekuensi yang dihasilkan juga semakin besar. Hal itu menyebaban adanya perbedaan suara ketika recorder ditiup. Pandu Kertas dan penggaris Mula-mula penggaris plastik tidak dapat menarik sobekan-sobekan kertas. Setelah penggaris plastik digosokkan pada rambut kering, kira-kira 20 kali, penggaris plastik sekarang dapat menarik sobekan-sobekan kertas.

Gambar 5.3 Penggaris Gambar 5.4 Potongan Kertas Yang Menempel Pada Penggaris

Gambar 5.4 Kertas

Penerapan Fisika:  Listrik statis

Hal itu merupakan penerapan dari Listrik Statis. Prosesnya penggaris plastik yang bermuatan listrik dapat menarik sobekan-sobekan kertas dapat dijelaskan sebagai berikut. Dalam kebanyakan atom atau molekul netral, pusat muatan positif berimpit dengan pusat muatan negatif. Ketika isolator itu (misalnya,sobekan-sobekan kertas) didekati oleh benda bermuatan listrik (misalnya, penggaris plastik yang bermuatan listrik positif), pusat muatan negatif ditarik mendekati benda bermuatan positif. Hal ini akan menghasilkan muatan positif. Dengan demikian, akan dihasilkan muatan lebih negatif pada sisi yang berdekatan dengan benda pemberi muatan. Ini menghasilkan muatan lebih negatif pada sisi yang berdekatan dengan benda pemberi muatan. Muatan yang berbeda jenis ini menghasilkan gaya tarik menarik sehingga isolator dapat menempel pada benda bermuatan listrik. Muatan listrik dapat dipindah dari suatu benda ke benda lainnya dengan cara menggosok atau cara lainnya, akan tetapi muatan tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan. Ada dua jenis muatan yaitu positif dan negatif. Muatan yang sejenis bersifat tolak-menolak, dan muatan yang tak sejenis akan tarik-menarik.
AYU SURYA AGUSTIN |100321400869

5 bola yang diputar dengan benang Penerapan Fisika:  Gaya sentripetal Gambar 5.5 bola yang diputar dengan benang Persamaan umum gaya sentripetal : 𝑭𝒔 = 𝒎. Gaya ini bergantung pada besarnya muatan masing-masing benda dan bergantung pada jarak ke dua benda. mengingat perlu adanya suatu percepatan yang besarnya tetap dengan arah yang berubah. yang selalu mengubah arah gerak benda agar menempuh lintasan berbentuk lingkaran. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . 2013 Benda-benda yang bermuatan akan mengerjakan gaya terhadap benda bermuatan lainnya. Gaya ini dinamakan gaya elektrostatik. Gambar 5.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. 𝒂𝒔 Gerak Melingkar adalah gerak suatu benda yang membentuk lintasan berupa lingkaran mengelilingi suatu titik tetap. Suatu gerak melingkar beraturan dapat dikatakan sebagai suatu gerak dipercepat beraturan. Besarnya gaya tarik : 𝑭 = 𝒌 𝒒𝟏 𝒒𝟐 𝒓𝟐 Fatmalia Bandul dan Benang Agar suatu benda dapat bergerak melingkar ia membutuhkan adanya gaya yang selalu membelokkan-nya menuju pusat lintasan lingkaran. Gaya ini dinamakan gaya sentripetal.

Hal itu yang menyebabkan batu akan sampai ditanah terlebih dahulu dibanding dengan kertas. 𝑷 = 𝑭 𝑨 Karena paku memiliki luas permukaan ujung yang runcing atau lancip. Hal itu karena menggunakan prinsip tekanan.g Gaya hambat Gaya hambat W=m. Tekanan adalah besarnya gaya yang diberikan pada sebuah benda per satuan luas. keduanya akan mendapatkan pengaruh dari adanya gaya grafitasi dan adanya gaya hambat. maka tekanan yang dihasilkaj juga semakin besar pula. Karena batu memiliki permukaan yang lebih kecil maka gaya yang menghambat batu juga kecil. Hal itu yang menyebabkan paku dapat dengan mudah masuk kedalam gabus. Besarnya gaya hambat juga dipengaruhi oleh pluas permukaan benda. Wina Batu dan Kertas Penerapan Fisika :  Gaya Gesek Batu dan kertas dijatuhkan tanpa kecepatan awal dari ketinggian yang sama. Hal itu dikarenakan ketika batu dan kertas dijatuhkan tanpa kecepatan awal pada ketinggian yang sama. karena gaya sebanding dengan tekanan.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. jadi gaya hambat arahnya keatas. sehingga semakin besar pula gaya yang menghambat permukaan kertas.g AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . maka gaya yang dihasilkan besar. Maka batu akan jatuh terlebih dahulu dibandingkan dengan kertas. Sedangkan kertas memiliki luas permukaan (A) yang besar. maka dengan mudah paku dapat masuk ke dalam gabus. Batu Kertas W=m. 2013 Heri Gabus dan Paku Penerapan Fisika :  Tekanan Ketika paku ditusukkan pada sebuah gabus. Gaya hambat selaklu berlawanan dengan arah gerak benda.

Terjadinya angin darat maupun angin laut dapat jelaskan melalui konveksi alamiah udara.6 Batu Dan Kertas Dijatuhkan Dari Ketinggian Sama Wafi Kertas yang Konduksi lemparkan pada Konduksi adalah satu-satunya cara perpindahan kalor anak-anak. Dalam perpindahan ini energi kalor dialirkan dari suatu bagian ke baguian lain melalui perambatan “energi Penerapan dalam” dari satu partikel ditransfer ke partikel lain yang fisika : berdekatan dan berlanjut seterusnya secara berantai. 2013 Gambar 5. Jika bahan yang dipanaskan dipaksa bergerak dengan alat peniup atau pompa. konduksi dan Konveksi konveksi Istilah konveksi dipakai untuk perpindahan kalor dari satu tempat ke tempat lain akibat perpindahan bahannya sendiri. Perwujudan dari perambatan energi dalam ini merupakan  perpindahan kalor secara getaran partikel di setiap titik kesetimbangannya. Gambar 5.7 Contoh Aliran Kalor Secara Konveksi Ayu Penyemprot Parfum Bagaimana air yang berada dibawah bisa naik dan menyembur keluar? Hal ini merupakan penerapan dari hukum Bernoulli.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Jadi perpindahan kalor ini dibawa oleh materi itu sendiri dan materi itu berupa zat cair atau gas yang biasa disebut dengan fluida. Prinsip Bernoulli adalah sebuah istilah di dalam mekanika fluida yang menyatakan bahwa pada suatu aliran fluida. prosesnya disebut konveksi paksa. Namun jika bahan itu mengalir akibat perbedaan kerapatan massa prosesnya disebut konveksi alamiah. Prinsip ini sebenarnya AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 Penerapan . peningkatan pada kecepatan fluida akan menimbulkan penurunan tekanan pada aliran tersebut. dalam zat padat.

sehingga parfum meluncur dengan cepat. jika luas penampang kecil. udara yang meluncur dari dalam bola karet mendorongnya keluar. cairan parfum didorong ke atas. Karena laju udara tinggi. Galileo menemukan bahwa semua benda akan jatuh AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . 2013 Fisika:  Hukum Bernoulli  Persamaan Kontinuitas merupakan penyederhanaan dari Persamaan Bernoulli yang menyatakan bahwa jumlah energi pada suatu titik di dalam suatu aliran tertutup sama besarnya dengan jumlah energi di titik lain pada jalur aliran yang sama. Biasanya lubang berukuran kecil. maka fluida bergerak pelan.8 Proses Air Bisa Keluar Dari Botol Ketika bola karet diremas. Tekanan udara dalam pipa 2 lebih tinggi. udara dalam pipa 1 mempunyai laju yang lebih tinggi. Karenanya. Ini menggunakan persamaan kontinuitas. Gambar 5. udara dalam pipa 2 mempunyai laju yang lebih rendah. Ketika cairan parfum tiba di pipa 1.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. cairan parfum akhirnya menyembur membasahi tubuh. Hal itu merupakan penerapan dari Hukum Grafitasi. udara yang ada di dalam bola karet meluncur keluar melalui pipa 1. Sebaliknya. maka keduanya akan sampai ditanah dalam waktu yang bersamaan. Erni Bola dan Karet Penerapan Fisika :  Hukum Grafitasi Ketika bola dan karet dijatuhkan tanpa kecepatan awal pada ketinggian yang sama. maka tekanan udara pada pipa 1 menjadi rendah. maka fluida bergerak lebih cepat. kalau luas penampang pipa besar. Sebaliknya. Akibatnya.

Hal itu merupakan penerapan prinsip resonansi. Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena ada benda lain yang bergetar dan memiliki frekuensi yang sama atau kelipatan bilangan bulat dari frekuensi itu.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. resonansi petama akan terjadi jika panjang kolom udara di atas air ¼ λ. Penerapan Fisika :  Resonansi AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Apabila pada kolom udara yang terletak di atas permukaan air digetarkan misal dengan dipukul dengan sendok. Misalnya. maka molekul-molekul di dalam udara tersebut akan bergetar. Ia menyatakan bahwa untuk sebuah benda yang jatuh dari keadaan diam tampak seperti pada gambar dibawah jarak yang ditempuh akan sebanding dengan kuadrat waktu. resonansi bunyi pada kolom udara dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan bunyi. 2013 dengan percepatan konstan yang sama jika tidak ada udara atau hambatan lainnya. dan seterusnya.  Pada ujung tabung bagian atas merupakan perut gelombang. yaitu:  Pada permukaan air harus terbentuk simpul gelombang. resonansi ke tiga 5/4 λ. Resonansi sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Peristiwa resonansi terjadi sesuai dengan getaran udara pada pipa organa tertutup. Jadi. Syarat terjadinya reronansi.9 Batu Besar Dan Kecil Memiliki Percepatan Yang Sama Eva Gelas berisi air Ketika sebuah gelas berisi air kemudian gelas tersebut dan dipukul dipukul dengan sendok. Gambar 5. h ∝ t. resonansi ke dua ¾ λ. maka akan terdengar suatu bunyi.

10 Buku dan Kertas Dijatuhkan Pada Ketinggian yang Sama Gerak Jatuh Bebas (GJB) adalah gerak jatuh benda pada arah vertikal dari ketinggianh tertentu tanpa kecepatan awal (v0= 0). Jika frekuensi garputala diketahui. panjang kolom udaranya adalah l = (2n-1) ¼λ dengan n = 1. cepat rambat gelombang bunyi di udara dapat diperoleh melalui hubungan: V = λf Yulia Buku dan kertas Ketika sebuah buku dan kertas yang dijatuhkan tanpa yang dijatuhkan kecepatan awal dari ketinggian yang sama. Jika kita amati secara sepintas. 3. Agar dapat terjadi resonansi. Berdasarkan penjelasan tersebut. 2. Gerak jatuh bebas juga merupakan salah satu contoh umum dari Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB).  Grafitasi Gambar 5. 2013 Kolom udara pada percobaan penentuan resonansi di atas berfungsi sebagai tabung resonator. maka keduanya akan mencapai di tanah dalam waktu yang bersamaan. dapat ditentukan bahwa resonansi bertuturutan dapat Anda dengar apabila suatu resonansi dengan resonansi berikutnya memiliki jarak Δl = ½ λ. benda yang mengalami gerak jatuh bebas seolah-olah memiliki kecepatan yang tetap atau dengan kata AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Hal itu Penerapan karena prinsip dari gerak jatuh bebas dan pengaruh gaya Fisika : grafitasi. Peristiwa resonansi ini dapat dipakai untuk mengukur kecepatan perambatan bunyi di udara. . .[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. .

alur penghantaran panas dapat dilihat pada gambar. Tetapi pada banyak keadaan biasa. Elok Plastik berisi air yang dibakar Penerapan Fisika :  Perambatan Kalor Ketika sebuah gelas plastik berisi air kemudian dipanaskan dengan api. Galileo yakin bahwa udara berperan sebagai hambatan untuk benda-benda yang sangat ringan yang memiliki permukaan yang luas. kita lihat penjelasannya. panas yang diberikan akan langsung melelehkanya jika suhunya melebihi ambang tiitk leleh plastik. Apa yang mempengaruhi gerak jatuh bebas pada buku dan kertas ? hal ini karena adanya gaya hambat udara atau gesekan udara yang mempengaruhi gerak jatuh bebas. Galileo mendalilkan bahwa semua benda akan jatuh dengan percepatan yang sama apabila tidak ada udara atau hambatan lainnya. Lalu kenapa hal ini terjadi? Dalam kasus gelas plastik kosong. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Namun ketika dalam gelas diisi air. Namun. setiap benda yang jatuh bebas mengalami percepatan tetap. maka gelas plastik tidak akan leleh. Secara skematis. paling tidak jika tidak ada udara. Kenyataan yang terjadi. hambatan udara ini bisa diabaikan. kalor yang seharusnya melelehkan plastik dihantarkan ke air. Kenapa bisa terjadi demikian. 2013 lain benda tersebut tidak mengalami percepatan.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. justru air yang malah menjadi panas. Galileo menegaskan bahwa semua benda. Kalor mengalir dari sumber panas melintasi permukaan gelas dan diteruskan ke air. bukannya gelas meleleh karena panas yang ditimbulkan. tetapi air menjadi panas. berat atau ringan. Pada saat kita memanaskan langsung gelas berisi air mineral (seperti memasak dengan panci). jatuh dengan percepatan yang sama.

sehingga menyerupai sebuah jembatan. waktu yang dibutuhkan untuk memanskan sampi suhu yang mampu melelehkan plastik cukup lama. maka frekuensinya akan semakin kecil.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Anifatul Gelas yang berisi air dengan ketinggian yang berbeda Tiga gelas berisi air dengan ketinggian air yang beragam. Hal itu merupakan karena perbedaan ketinggian kolom udara. 2013 Gambar 5. maka ketika nya akan menghasilkan bunyi yang berbeda-beda. dengan menggunakan sedotan. maka frekuensinya kaan semakin kecil. kemudian ketiganya dipukul dengan sendok. Semakin besar kolom udaranya. dan kalor ini dimanfaatkan untuk memanaskan air. akibatnya gelas plastik lebih tahan lama tanpa meleleh. Kemudian. Ini merupakan salah satu bentuk dari pipa organa tertutup. Maka gelas yang berisi air yang banyak akan menghasilkan suara yang lebih nyaring. Jadi besarnya frekuensi akan berbanding terbalik dengan panjang kolom udaranya. Bila dituliskan persamaan pada pipa organa tertutup sebagai berikut : Penerapan Fisika :  Resonansi 𝝀𝒏 = 𝟒𝑳 𝟐𝒏 + 𝟏 Sehingga frekuensi nadanya memenuhi persamaan : 𝒇𝒏 = 𝒗 𝒗 = (𝟐𝒏 + 𝟏) 𝝀𝒏 𝟒𝑳 Jadi semakin besar kolom udaranya atau L nya semakin panjang. Dan pastikan bentuk kertasnya tidak melengkung. tiuplah bagian bawah kertas yang berada diantara dua AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Karena kalor jenis air tinggi.11 Air Dalam Gelas Yang Dipanaskan Kalor dihantarkan oleh permukaan gelas ke air. begitu pula sebaliknya. Uswatul Kertas diatas dua buku yang sejajar Penerapan Letakkanlah selembar kertas diantara dua buah buku.

Pada suhu tertentu. Gambar 5. Ketika kamu meniup di bagian bawah kertas. Suatu zat tidak selalu tetap berada dalam wujudnya. Tidak terbang atau tertiup keluar. kamu membuat tekanan udara dibawah kertas menjadi lebih kecil bila dibandingkan dengan tekanan udara diatas kertas. Ketika kamu meniup. Namun. Hal tersebut merupakan perubahan wujud zat padat. Aviv Lilin yang mengalami perubahan menjadi meleleh Penerapan Fisika :  Perubahan wujud Sebuah lilin yang awalnya padat. kamu akan melihat kertas akan melengkung kedalam mendekati sedotan. jika suatu zat padat dipanaskan hingga mempunyai suhu yang tinggi. maka jarak antarpartikel zat tersebut akan sangat renggang. Sehingga tekanan udara diatas kertas akan menekan kertas kebawah. 2013 Fisika :  Perbedaan Tekanan buku.susunan partikel zat tersebut menyebabkan zat berubah menjadi cair.perubahan suhu zat akan menyebabkan terjadinya perubahan susunan partikel-partikel zat tersebut. suhu zat terus dinaikkan melalui pemanasan. dan bentuk kertas akan melengkung mendekati sedotan dan tidak terbang keatas. Maka kertas akan melengkung kebawah. kemudian dipanaskan maka akan meleleh.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. maka jarak antarpartikel zat tersebut akan semakin renggang seiring dengan semakin tingginya suhu.12 Lilin Yang Mencair Zat dapat berubah wujud karena adanya pengaruh suhu. dan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Pada dasarnya. suatu ketika zat dapat mengalami perubahan wujud menjadi wujud lain. Dalam hal ini. Jika pada keadaan cair.

Natalia Minum air dalam gelas dengan sedotan Penerapan Fisika :  Perbedaan Tekanan Dirimu pernah minum air menggunakan pipet alias penyedot-kah ? cairan apapun yang kita minum bisa masuk ke dalam mulut bukan karena kita menyedot. Proses mencair atau meleleh juga sering disebut dengan istilah lain. Akibatnya. 2013 memungkinkan zat tersebut berubah wujud menjadi gas. Gambar 5. Pada lilin yang dipanaskan maka akan mencair.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. ketika kita mengisap alias menyedot air menggunakan sedotan. Sebagai contoh. Suhu ketika suatu zat mulai mencair disebut dengan titik cair. lilin akan mencair atau meleleh ketika dibakar. tekanan udara dalam bagian pipet itu menjadi lebih kecil. yang paling umum digunakan adalah titik lebur. udara dalam bagian pipet yang dekat dengan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Dalam hal ini. titik leleh. Nah. Akan tetapi. atau titik lebur. Mencair Mencair atau meleleh adalah proses perubahan wujud suatu zat dari padat menjadi cair.13 Minum dengan Sedotan Prinsip Bernoulli berlaku untuk kasus ini. yaitu melebur. es yang dibiarkan di udara terbuka akan mencair. udara dalam pipet yang nempel ke mulut kita mempunyai laju lebih tinggi. sebenarnya kita membuat udara dalam sedotan bergerak lebih cepat.

Kalor mengalir dari sumber panas melintasi permukaan gelas dan diteruskan ke air. maka sedotan tersebut tidak akan meleleh. cairan itu bergerak dari bagian pipet yang tekanan udara-nya tinggi menuju bagian pipet yang tekanan udara-nya rendah. Secara skematis. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . maka tekanannya lebih besar. bukannya sedotan meleleh karena panas yang ditimbulkan. Kalor dihantarkan oleh permukaan gelas ke air. alur penghantaran panas dapat dilihat pada gambar. Karena lajunya kecil. Namun ketika dalam sedotan diisi air. Perbedaan tekanan udara ini yang membuat air atau minuman yang kita minum mengalir masuk ke dalam mulut kita. waktu yang dibutuhkan untuk memanskan sampai suhu yang mampu melelehkan plastik cukup lama. justru air yang malah menjadi panas. kalor yang seharusnya melelehkan plastik dihantarkan ke air. Lalu kenapa hal ini terjadi? Dalam kasus sedotan plastik kosong. Karena kalor jenis air tinggi. Dalam hal ini. hal tersebut merupakan penerapan dari Perambatan Kalor Penerapan Fisika :  Perambatan Kalor Gambar 5.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.14 Sedotan Berisi Air Yang Dibakar Pada saat kita memanaskan langsung sedotan berisi air mineral (seperti memasak dengan panci). Nindha Sedotan Berisi Air dipanaskan Ketika sebuah sedotan yang berisi air dipanaskan dengan api. Namun. panas yang diberikan akan langsung melelehkanya jika suhunya melebihi ambang tiitk leleh plastik. dan kalor ini dimanfaatkan untuk memanaskan air. akibatnya gelas plastik lebih tahan lama tanpa meleleh. 2013 minuman mempunyai laju yang lebih kecil.

cairan parfum akhirnya menyembur membasahi tubuh.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. jika luas penampang kecil. udara yang ada di dalam bola karet meluncur keluar melalui pipa 1. maka tekanan udara pada pipa 1 menjadi rendah. peningkatan pada kecepatan fluida akan menimbulkan penurunan tekanan pada aliran tersebut. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . cairan parfum didorong ke atas. maka fluida bergerak lebih cepat. Sebaliknya. Prinsip Bernoulli adalah sebuah istilah di dalam mekanika fluida yang menyatakan bahwa pada suatu aliran fluida. Akibatnya. udara dalam pipa 2 mempunyai laju yang lebih rendah. Karena laju udara tinggi. Prinsip ini sebenarnya merupakan penyederhanaan dari Persamaan Bernoulli yang menyatakan bahwa jumlah energi pada suatu titik di dalam suatu aliran tertutup sama besarnya dengan jumlah energi di titik lain pada jalur aliran yang sama. Sebaliknya. Ketika cairan parfum tiba di pipa 1. Ketika bola karet diremas. maka fluida bergerak pelan. udara dalam pipa 1 mempunyai laju yang lebih tinggi. Biasanya lubang berukuran kecil. Karenanya. Ini menggunakan persamaan kontinuitas. Tekanan udara dalam pipa 2 lebih tinggi. udara yang meluncur dari dalam bola karet mendorongnya keluar. 2013 Tania Penyemprot Parfum Penerapan Fisika :  Hukum Bernoulli Bagaimana air yang berada dibawah bisa naik dan menyembur keluar? Hal ini merupakan penerapan dari hukum Bernoulli. kalau luas penampang pipa besar. sehingga parfum meluncur dengan cepat.

maka cairan yang terletak di permukaan cenderung memperkecil luas permukaannya. pada permukaan cairan terdapat gaya total yang berarah ke bawah. molekul cairan yang terletak dipermukaan ditarik oleh molekul cairan yang berada di samping dan bawahnya. setiap molekul cairan dikelilingi oleh molekul-molekul lain di setiap sisinya. tegangan permukaan dipengaruhi oleh adanya gaya kohesi antara molekul air. Di bagian atas tidak ada molekul cairan lainnya. maka tegangan-permukaan. Karena molekul cairan saling tarik menarik satu dengan lainnya. Apabila F = gaya (newton) dan L = panjang (m). Karena adanya gaya total yang arahnya ke bawah. maka terdapat gaya total yang besarnya nol pada molekul yang berada di bagian dalam cairan. Sebaliknya.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Gambar 5. S dapat ditulis sebagai S = F/L. hanya ada molekul-molekul cairan di samping dan di bawah. Gambar Molekul Cairan Saling Tarik Menarik. tetapi di permukaan cairan. Di bagian dalam cairan. dengan menyusut AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . 2013 Arinta Clip dan dalam Gelas Penerapan Fisika :  Tegangan Permukaan Air Jarum yang diletakkan diatas air tidak akan tenggelam. Akibatnya. Megapa hal itu terjadi ? Karena adanya tegangan permukaan.15 Jarum Tidak Tenggelam Dalam Air Tegangan permukaan adalah gaya yang diakibatkan oleh suatu benda yang bekerja pada permukaan zat cair sepanjang permukaan yang menyentuh benda itu.

benda dapat digolongkan menjadi dua. tembaga  Diamagnetik: Diamagnetik yaitu benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet kuat. tetapi setelah menjadi magnet. clip dan kertas tidak dapat ditarik oleh magnet. nikel. Sedangkan kertas dan plastik tidak dapat ditarik magnet karena benda non magnetik. Contoh: alumunium. Contoh: merkuri. baja. emas. mengapa hal itu bisa terjadi ? Magnet atau kemagnetan adalah kemampuan suatu benda untuk menarik benda-benda lain yang berada di sekitarnya. Gambar Kertas Karena jarum adalah feromagnetik.  Magnet keras : adalah benda yang sukar dijadikan magnet. Gambar Clip Berdasarkan kemagnetannya.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Nurhadi penerapan Fisika :  Hukum Pascal AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .  Magnet lunak adalah benda yang mudah dijadikan magnet tetapi tidak menyimpan lama sifat kemagnetannya. alkomak. Fenomena ini kita kenal dengan istilah Tegangan Permukaan.  Gambar Jarum Benda bukan Magnetik (non magnetik) Terbagi menjadi:  Paramagnet: Paramagnetik yaitu benda yang dapat sedikit ditarik oleh magnet kuat. 2013 sekuat mungkin. seng. Contoh: besi. platina. kobalt. sifat kemagnetannya tersimpan lama. maka dapat ditarik oleh magnet.yaitu:  Benda magnetik (Feromagnetik) Benda magnetik yaitu benda yang dapat ditarik oleh magnet dengan cukup kuat. bismut. Betti Benda-benda feromagnetik Dari ketiga benda tersebut magnet hanya dapt menarik jarum saja. Contoh: besi. kobalt. Contoh: baja. Hal ini yang menyebabkan lapisan cairan pada permukaan seolah-olah tertutup oleh selaput elastis yang tipis.

2013 Gambar 5.16 Set Percobaan Hukum Pascal Pada gambar di samping terlihat rancangan alat sederhana berupa siring (alat suntik) dengan diameter berbeda yang dihubungkan dengan selang plastik yang didalamnya telah diisi dengan air berwarna. Ternyata hasilnya pun sama. maka air akan mendorong penghisap siring besar naik ke atas.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Apa yang terjadi jika penghisap pada siring kecil kita tekan? Ternyata jika penghisap kecil kita tekan. yaitu air mendorong penghisap siring besar ke atas sehingga beban yang diletakkan di atasnya terangkat ke atas. Bagaimana jika pada bagian atas penghisap siring besar kita letakkan sebuah beban yang cukup berat dan kita lakukan hal yang sama yaitu menekan penghisap kecil ke bawah. Kenapa demikian? Mari kita telusuri kenapa gaya yang kecil dapat mengangkat gaya berat beban yang lebih besar? Hukum Pascal menyatakan “tekanan yang diberikan pada zat cair dalam ruang tertutup diteruskan oleh zat cair itu ke segala arah dengan sama besar(sama rata)” AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .

akibatnya timbul tekanan sebesar P1. Namun apa yang sesungguhnya kamu lakukan pada saat minum dengan menggunakan sedotan. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . tekanan ini akan diteruskan ke penghisap besar dengan sama besar. Gamelan tersebut bisa menghasilkan bunyi karena adanya benda yang menggetarkan sumber bunyi tersebut(pemukul).[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Gambar Gamelan Evan Minum air dalam botol dengan sedotan Kamu barangkali tidak menaruh banyak perhatian terhadap apa yang sedang kamu lakukan pada saat kamu minum melalui sebuah sedotan. Sumber bunyi adalah semua benda yang bergetar dan menghasilkan suara merambat melaui medium atau zat perantara sampai ketelinga. Hal tersebut merupakan penerapan dari resonansi. seperti gambar di bawah ini adalah menyedot sebagian besar udara di dalam sedotan. Menurut Pascal. Tekanan ini menimbulkan gaya pada luas bidang tekan penghisap kedua (A2) sebesar F2 sehingga dapat dituliskan persamaan sebagai berikut : P1 = P2 𝑭𝟏 𝑭𝟐 = 𝑨𝟏 𝑨𝟐 Yessy Gamelan Penerapan Fisika :  Bunyi  Resonansi Ketika gamelan dipukul dengan pemukulnya. maka tiap bagian yang dipukul akan menghasilkan bunyi yang berbedabeda. Dengan demikian pada penghisap besar akan terjadi tekanan yang besarnya sama dengan P1. 2013 Ketika penghisap kecil kita dorong maka penghisap tersebut diberikan gaya sebesar F1 terhadap luas bidang A1.

Setelah beberapa saat ternyata lilin padam. Dorongan ini memberikan gaya kepada minuman dan naik melalui sedotan. kemudian air yang ada di dalam gelas bertambah tinggi. Ambil gelas dan tutup lilin tersebut. kemudian teteskan pewarna makanan ke dalam air tersebut sambil diaduk. Oksigen (molekul) yang berkurang menyebabkan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Prinsip yang memungkinkan kamu minum melalui sedotan merupakan sifat penting yang dimiliki fluida. dan kemudian masuk ke dalam mulutmu. Fluida akan bergerak dari daerah bertekanan lebih tinggi menuju daerah bertekanan lebih rendah.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Desita Penerapan Fisika :  Perbedaan aliran udara Tuangkan air ke dalam piring. Tekanan udara luar sekarang lebih besar daripada tekanan udara di dalam sedotan sehingga mendorong permukaan minumanmu ke bawah. Nyalakan lilin dan letakan di atas piring. 2013 Penerapan Fisika :  Perbedaan tekanan Gambar Minum Air Dengan Sedotan Penyedotan itu menyebabkan tekanan udara di dalam sedotan menurun. Mengapa hal ini terjadi? Berikut penjelasan fenomena ini.Lilin padam karena oksigen yang ada di dalam gelas tidak cukup lagi untuk “membantu” proses pembakaran (ingat oksigen diperlukan pada saat proses pembakaran).

maka lama-kelamaan ujung pensil akan menjadi lebih runcing dari pada sebelumnya.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Riska Orotan pensil Penerapan Fisika :  Gesekan Pensil yang dioroti dengan menggunkana serutan pensil. Ekspansi  penerapan konsep dalam kehidupan nyata Format LKS eksperimen :  Judul  Tujuan  Tidak mencantumkan KD  Alat dan bahan  Prosedur  Data pengamatan  Pembahasan  Kesimpulan  Tugas-tugas Format LKS non-eksperimen :  Judul  Tujuan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . akibatnya terjadi perbedaan tekanan di dalam dengan di luar gelas. Tekanan di luar gelas lebih besar dibandingkan dengan tekanan di dalam gelas. siswa tidak hanya diberikan materi tetapi juga “menemukan”  inquiri Mencocokkan tidak sama dengan menemukan  media untuk menemukan rumus Dalam mencocokkan itu ada rumus tinggal digunakan saja. Gambar Pensil Dan Orotan Evaluasi Diri a) Pengalaman Belajar Pembuatan Lembar Kerja Siwa (LKS) Dasar filosofis atau teoritik Pada pembelajran IPA hendaknya siswa aktif. akibatnya air yang berada di luar gelas masuk ke dalam gelas. 2013 tekanan yang ada di dalam gelas juga berkurang. Hal itu dikarenakan menggunakan prinsip Gesekan.

. Tugas 1  Pertanyaan. Sehingga siswa berpeluang besar untuk mengambangkan kemampuan. melatih ketrampilan.  Dari sudut pandang guru Melalui lembar kerja siswa dalam menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .. 2013  Tugas 1  Pertanyaan. sikap dan ketrampilan pada siswa.. c) Materi yang belum saya pahami Bagaimanakah fungsi LKS bila dilihat dari sudut pandang siswa dan juga guru. maupun di luar kelas. memproses sendiri dengan bimbingan guru untuk mendapatperolehannya.  b) Materi yang telah saya pahami Lembar kerja siswa adalah lembaran yang berisi pedoman bagi siswa untuk melakukan kegiatan yang terprogram. karena siswa tinggal melaksanakan praktikum.. Lembar Kerja Siswa ( LKS) bisa diartikan lembaran-lembaran yang digunakan peserta didik sebagai pedoman dalam proses pembelajaran. Lembar kerja siswa merupakan bahan pembelajaran cetak yang yang paling sederhana karena komponen isinya bukan pada materi ajar tetapi pada pengembangan soal-soalnya serta latihan Selain itu LKS sebagai penunjang untuk meningkatkan aktifitas siswa dalam proses belajar dapat mengoptimalkan hasilbelajar. memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan. menerapkan pengetahuan. serta melatih siswa memecahkan masalah... di ruang praktek. Peran LKS dalam proses pembelajaran adalah sebagai alat untuk memberikan pengetahuan. memberi penguatan. dan guru hanya mengawasi saja. LKS mengandung permasalahan (problem solving) sehingga siswa dapat mengembangkan pola pikir mereka dengan memecahkan permasalahan tersebut.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5....  Pertanyaan. yaitu:  Dari Sudut Pandang Peserta Didik Fungsi LKS sebagai sarana belajar baik di kelas. Apakah LKS akan memberikan kemudahan atau mengurangi beban guru dalam mengajar.  Pertanyaan. d) Usaha / cara mengatasi Fungsi Lembar kerja siswa ( LKS ) dalam proses belajar mengajar ada dua sudut pandang... Penggunaan LKS memungkinkan guru mengajar lebih optimal. serta berisi tugas yang dikerjakan oleh siswa baik berupa soal maupun kegiatan yang akan dilakukan peserta didik..

Komponen. guru bisa menggunakan lembar kerja siswa tertutup ini. dengan kadar keaktifan peserta didik yang tinggi.komponen LKS sebagai berikut :  Kata pengantar  Daftar isi  Pendahuluan ( berisi analisis / daftar dari tujuan pembelajaran dan indikator ketercapaian berdasarkan hasil analisis dari GBPP)  Bab 1 berisi tentang ringkasan materi/penekanan materi dari pokok bahasan tersebut. media LKS banyak digunakan untuk memancing aktivitas belajar siswa. Karena dengan LKS siswa akan merasa diberi tanggung jawab moril untuk menyelesaikan suatu tugas dan merasa harus mengerjakannya. LKS merupana salah satu dari sekian banyak media yang digunakan dalam proses belajar mengajar di sekolah.  Bab 2 berisi tentang ringkasan materi/penekanan materi dari pokok bahasan tersebut. Dalam pengajaran mata pelajaran.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Guru tidak memberi jawaban akan tetapi siswa diharapkan dapat menyelesaikan dan memecahkan masalah yang ada dalam LKS tersebut dengan bimbingan atau petunjuk dari guru. 2013 sudah menerapkan metode membelajarkan siswa.  LKS terbuka Yaitu lembar kegiatan siswa yang di dalamnya tidak terikat dengan aturan-aturan. yaitu:  LKS tertutup Lembaran kegiatan siswa yang digunakan dalam pembelajaran di kelas secara teratur dan sistematis.  Lembar kerja dst. Contohnya. siswa disuruh menyelesaikan masalah yang ada di dalam LKS ini dengan caranya sendiri beserta dengan petunjuk guru.  Daftar pustaka AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Jadi. e) Upaya pengembangan Macam. terlebih lagi apabila guru memberikan perhatian penuh terhadap hasil pekerjaan siswa dalam LKS tersebut. biasanya setelah guru menyampaikan materi maka siswa diberikan lembar kerja yang harus diselesaikan oleh peserta didik.macam lembar kerja siswa dibagi menjadi dua yaitu LKS terbuka dan LKS tertutup.  Lembar kerja : berisi berbagai soal ataupun penugasan yang akan dikerjakan oleh siswa.

2013 AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful