P. 1
KEDUA2

KEDUA2

|Views: 30|Likes:

More info:

Published by: Ayuu Suurya Aguustin on Mar 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/16/2013

pdf

text

original

[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5, 2013

PERTEMUAN 5
Nama Siswa : Ayu Surya Agustin Pertemuan : 5 (Ke Lima) Materi : Berbagai macam Media dan Penerapannya Produk Nama Siswa Pipit Media dan Penerapan Fisika Recorder Gejala yang diamati Suling berbentuk seperti tabung yang berlubang di kedua ujungnya dan lubang-lubang kecil di bagian tengah. Salah satu ujung digunakan untuk meniup (sumber getaran), sedangkan ujung yang lain sebagai tempat gelombang keluar. Suling dapat dipisah menjadi tiga bagian, bagian atas yang berbentuk seperti peluit untuk meniup, bagian tengah yang berbentuk pipa panjang dengan lubang-lubang untuk mengatur nada, dan bagian bawah.

Suling termasuk sumber bunyi, yaitu sebagai pipa organ Gambar 5.1 Recorder terbuka. Pada pipa organa terbuka gelombang awal selalu perut dan gelombang akhir selalu simpul. Frekuensi pada suling Penerapan termasuk dalam intensitas pendengaran audiosonik karena bisa Fisika : didengar manusia biasa.  Resonansi  Pipa Organa Ketika seruling ditiup maka akan menghasilkan bunyi yang bervariasi ketika ditiup. Dalam kehidupan sehari-hari kita tahu bahwa bunyi pada nada dasar ketujuh lebih tinggi daripada nada dasar pertama. Tinggi rendahnya bunyi tergantung nilai frekuensi. Hal ini dapat terlihat pada persamaan di bawah ini. Nilai frekuensi nada dasar ketujuh lebih besar daripada nilai frekuensi nada dasar pertama. 𝜆𝑛 = 2𝐿 𝑛 + 1 𝑓 = 𝑛 𝑣 𝑣 = (𝑛 + 1) 𝜆𝑛 2𝐿

AYU SURYA AGUSTIN |100321400869

[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5, 2013
Gambar 5.2 Pola nada dasar dan nada dasar ketujuh

Dari persamaan diatas maka tampak jelas bahwa frekuensi nada dasar ke 7 lebih besar dari frekuensi nada dasar. Jadi lebih besar nada dasarnya, maka frekuensi yang dihasilkan juga semakin besar. Hal itu menyebaban adanya perbedaan suara ketika recorder ditiup. Pandu Kertas dan penggaris Mula-mula penggaris plastik tidak dapat menarik sobekan-sobekan kertas. Setelah penggaris plastik digosokkan pada rambut kering, kira-kira 20 kali, penggaris plastik sekarang dapat menarik sobekan-sobekan kertas.

Gambar 5.3 Penggaris Gambar 5.4 Potongan Kertas Yang Menempel Pada Penggaris

Gambar 5.4 Kertas

Penerapan Fisika:  Listrik statis

Hal itu merupakan penerapan dari Listrik Statis. Prosesnya penggaris plastik yang bermuatan listrik dapat menarik sobekan-sobekan kertas dapat dijelaskan sebagai berikut. Dalam kebanyakan atom atau molekul netral, pusat muatan positif berimpit dengan pusat muatan negatif. Ketika isolator itu (misalnya,sobekan-sobekan kertas) didekati oleh benda bermuatan listrik (misalnya, penggaris plastik yang bermuatan listrik positif), pusat muatan negatif ditarik mendekati benda bermuatan positif. Hal ini akan menghasilkan muatan positif. Dengan demikian, akan dihasilkan muatan lebih negatif pada sisi yang berdekatan dengan benda pemberi muatan. Ini menghasilkan muatan lebih negatif pada sisi yang berdekatan dengan benda pemberi muatan. Muatan yang berbeda jenis ini menghasilkan gaya tarik menarik sehingga isolator dapat menempel pada benda bermuatan listrik. Muatan listrik dapat dipindah dari suatu benda ke benda lainnya dengan cara menggosok atau cara lainnya, akan tetapi muatan tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan. Ada dua jenis muatan yaitu positif dan negatif. Muatan yang sejenis bersifat tolak-menolak, dan muatan yang tak sejenis akan tarik-menarik.
AYU SURYA AGUSTIN |100321400869

2013 Benda-benda yang bermuatan akan mengerjakan gaya terhadap benda bermuatan lainnya. 𝒂𝒔 Gerak Melingkar adalah gerak suatu benda yang membentuk lintasan berupa lingkaran mengelilingi suatu titik tetap. Suatu gerak melingkar beraturan dapat dikatakan sebagai suatu gerak dipercepat beraturan. Gaya ini dinamakan gaya sentripetal.5 bola yang diputar dengan benang Persamaan umum gaya sentripetal : 𝑭𝒔 = 𝒎. mengingat perlu adanya suatu percepatan yang besarnya tetap dengan arah yang berubah. Besarnya gaya tarik : 𝑭 = 𝒌 𝒒𝟏 𝒒𝟐 𝒓𝟐 Fatmalia Bandul dan Benang Agar suatu benda dapat bergerak melingkar ia membutuhkan adanya gaya yang selalu membelokkan-nya menuju pusat lintasan lingkaran. Gaya ini bergantung pada besarnya muatan masing-masing benda dan bergantung pada jarak ke dua benda. yang selalu mengubah arah gerak benda agar menempuh lintasan berbentuk lingkaran.5 bola yang diputar dengan benang Penerapan Fisika:  Gaya sentripetal Gambar 5.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Gaya ini dinamakan gaya elektrostatik. Gambar 5.

Karena batu memiliki permukaan yang lebih kecil maka gaya yang menghambat batu juga kecil. 2013 Heri Gabus dan Paku Penerapan Fisika :  Tekanan Ketika paku ditusukkan pada sebuah gabus. Tekanan adalah besarnya gaya yang diberikan pada sebuah benda per satuan luas. Maka batu akan jatuh terlebih dahulu dibandingkan dengan kertas. keduanya akan mendapatkan pengaruh dari adanya gaya grafitasi dan adanya gaya hambat. karena gaya sebanding dengan tekanan. jadi gaya hambat arahnya keatas.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Hal itu dikarenakan ketika batu dan kertas dijatuhkan tanpa kecepatan awal pada ketinggian yang sama. maka dengan mudah paku dapat masuk ke dalam gabus. Hal itu karena menggunakan prinsip tekanan. maka gaya yang dihasilkan besar. Sedangkan kertas memiliki luas permukaan (A) yang besar. Batu Kertas W=m.g Gaya hambat Gaya hambat W=m. Hal itu yang menyebabkan paku dapat dengan mudah masuk kedalam gabus. maka tekanan yang dihasilkaj juga semakin besar pula. 𝑷 = 𝑭 𝑨 Karena paku memiliki luas permukaan ujung yang runcing atau lancip. Besarnya gaya hambat juga dipengaruhi oleh pluas permukaan benda. Wina Batu dan Kertas Penerapan Fisika :  Gaya Gesek Batu dan kertas dijatuhkan tanpa kecepatan awal dari ketinggian yang sama. sehingga semakin besar pula gaya yang menghambat permukaan kertas.g AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Gaya hambat selaklu berlawanan dengan arah gerak benda. Hal itu yang menyebabkan batu akan sampai ditanah terlebih dahulu dibanding dengan kertas.

Prinsip ini sebenarnya AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 Penerapan .7 Contoh Aliran Kalor Secara Konveksi Ayu Penyemprot Parfum Bagaimana air yang berada dibawah bisa naik dan menyembur keluar? Hal ini merupakan penerapan dari hukum Bernoulli.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Namun jika bahan itu mengalir akibat perbedaan kerapatan massa prosesnya disebut konveksi alamiah. dalam zat padat. prosesnya disebut konveksi paksa. Gambar 5. konduksi dan Konveksi konveksi Istilah konveksi dipakai untuk perpindahan kalor dari satu tempat ke tempat lain akibat perpindahan bahannya sendiri. Perwujudan dari perambatan energi dalam ini merupakan  perpindahan kalor secara getaran partikel di setiap titik kesetimbangannya. Jika bahan yang dipanaskan dipaksa bergerak dengan alat peniup atau pompa. Jadi perpindahan kalor ini dibawa oleh materi itu sendiri dan materi itu berupa zat cair atau gas yang biasa disebut dengan fluida. Terjadinya angin darat maupun angin laut dapat jelaskan melalui konveksi alamiah udara. peningkatan pada kecepatan fluida akan menimbulkan penurunan tekanan pada aliran tersebut. 2013 Gambar 5. Prinsip Bernoulli adalah sebuah istilah di dalam mekanika fluida yang menyatakan bahwa pada suatu aliran fluida. Dalam perpindahan ini energi kalor dialirkan dari suatu bagian ke baguian lain melalui perambatan “energi Penerapan dalam” dari satu partikel ditransfer ke partikel lain yang fisika : berdekatan dan berlanjut seterusnya secara berantai.6 Batu Dan Kertas Dijatuhkan Dari Ketinggian Sama Wafi Kertas yang Konduksi lemparkan pada Konduksi adalah satu-satunya cara perpindahan kalor anak-anak.

maka fluida bergerak lebih cepat. udara dalam pipa 1 mempunyai laju yang lebih tinggi. Akibatnya. kalau luas penampang pipa besar. udara yang ada di dalam bola karet meluncur keluar melalui pipa 1. Hal itu merupakan penerapan dari Hukum Grafitasi. maka fluida bergerak pelan. Sebaliknya. maka tekanan udara pada pipa 1 menjadi rendah.8 Proses Air Bisa Keluar Dari Botol Ketika bola karet diremas. Biasanya lubang berukuran kecil. Erni Bola dan Karet Penerapan Fisika :  Hukum Grafitasi Ketika bola dan karet dijatuhkan tanpa kecepatan awal pada ketinggian yang sama. Galileo menemukan bahwa semua benda akan jatuh AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Ini menggunakan persamaan kontinuitas. maka keduanya akan sampai ditanah dalam waktu yang bersamaan. udara yang meluncur dari dalam bola karet mendorongnya keluar. Ketika cairan parfum tiba di pipa 1. cairan parfum akhirnya menyembur membasahi tubuh.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. cairan parfum didorong ke atas. Sebaliknya. Karenanya. sehingga parfum meluncur dengan cepat. jika luas penampang kecil. Tekanan udara dalam pipa 2 lebih tinggi. Karena laju udara tinggi. 2013 Fisika:  Hukum Bernoulli  Persamaan Kontinuitas merupakan penyederhanaan dari Persamaan Bernoulli yang menyatakan bahwa jumlah energi pada suatu titik di dalam suatu aliran tertutup sama besarnya dengan jumlah energi di titik lain pada jalur aliran yang sama. Gambar 5. udara dalam pipa 2 mempunyai laju yang lebih rendah.

2013 dengan percepatan konstan yang sama jika tidak ada udara atau hambatan lainnya. yaitu:  Pada permukaan air harus terbentuk simpul gelombang. Hal itu merupakan penerapan prinsip resonansi.9 Batu Besar Dan Kecil Memiliki Percepatan Yang Sama Eva Gelas berisi air Ketika sebuah gelas berisi air kemudian gelas tersebut dan dipukul dipukul dengan sendok. maka akan terdengar suatu bunyi. Syarat terjadinya reronansi. resonansi petama akan terjadi jika panjang kolom udara di atas air ¼ λ. resonansi ke tiga 5/4 λ. Misalnya. maka molekul-molekul di dalam udara tersebut akan bergetar. resonansi bunyi pada kolom udara dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan bunyi.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. h ∝ t. Peristiwa resonansi terjadi sesuai dengan getaran udara pada pipa organa tertutup. Penerapan Fisika :  Resonansi AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . dan seterusnya. resonansi ke dua ¾ λ. Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena ada benda lain yang bergetar dan memiliki frekuensi yang sama atau kelipatan bilangan bulat dari frekuensi itu.  Pada ujung tabung bagian atas merupakan perut gelombang. Gambar 5. Jadi. Resonansi sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Apabila pada kolom udara yang terletak di atas permukaan air digetarkan misal dengan dipukul dengan sendok. Ia menyatakan bahwa untuk sebuah benda yang jatuh dari keadaan diam tampak seperti pada gambar dibawah jarak yang ditempuh akan sebanding dengan kuadrat waktu.

 Grafitasi Gambar 5. . panjang kolom udaranya adalah l = (2n-1) ¼λ dengan n = 1.10 Buku dan Kertas Dijatuhkan Pada Ketinggian yang Sama Gerak Jatuh Bebas (GJB) adalah gerak jatuh benda pada arah vertikal dari ketinggianh tertentu tanpa kecepatan awal (v0= 0). maka keduanya akan mencapai di tanah dalam waktu yang bersamaan. Jika frekuensi garputala diketahui. Gerak jatuh bebas juga merupakan salah satu contoh umum dari Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB). Peristiwa resonansi ini dapat dipakai untuk mengukur kecepatan perambatan bunyi di udara. 2013 Kolom udara pada percobaan penentuan resonansi di atas berfungsi sebagai tabung resonator. Jika kita amati secara sepintas. 3.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. benda yang mengalami gerak jatuh bebas seolah-olah memiliki kecepatan yang tetap atau dengan kata AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . . cepat rambat gelombang bunyi di udara dapat diperoleh melalui hubungan: V = λf Yulia Buku dan kertas Ketika sebuah buku dan kertas yang dijatuhkan tanpa yang dijatuhkan kecepatan awal dari ketinggian yang sama. Berdasarkan penjelasan tersebut. . Hal itu Penerapan karena prinsip dari gerak jatuh bebas dan pengaruh gaya Fisika : grafitasi. Agar dapat terjadi resonansi. 2. dapat ditentukan bahwa resonansi bertuturutan dapat Anda dengar apabila suatu resonansi dengan resonansi berikutnya memiliki jarak Δl = ½ λ.

Kalor mengalir dari sumber panas melintasi permukaan gelas dan diteruskan ke air. Namun. berat atau ringan. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Galileo yakin bahwa udara berperan sebagai hambatan untuk benda-benda yang sangat ringan yang memiliki permukaan yang luas. panas yang diberikan akan langsung melelehkanya jika suhunya melebihi ambang tiitk leleh plastik. Apa yang mempengaruhi gerak jatuh bebas pada buku dan kertas ? hal ini karena adanya gaya hambat udara atau gesekan udara yang mempengaruhi gerak jatuh bebas. Kenapa bisa terjadi demikian. Secara skematis. paling tidak jika tidak ada udara. Namun ketika dalam gelas diisi air. Galileo mendalilkan bahwa semua benda akan jatuh dengan percepatan yang sama apabila tidak ada udara atau hambatan lainnya. Kenyataan yang terjadi. kalor yang seharusnya melelehkan plastik dihantarkan ke air. jatuh dengan percepatan yang sama. maka gelas plastik tidak akan leleh. kita lihat penjelasannya. Pada saat kita memanaskan langsung gelas berisi air mineral (seperti memasak dengan panci). Lalu kenapa hal ini terjadi? Dalam kasus gelas plastik kosong. tetapi air menjadi panas. Galileo menegaskan bahwa semua benda.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Elok Plastik berisi air yang dibakar Penerapan Fisika :  Perambatan Kalor Ketika sebuah gelas plastik berisi air kemudian dipanaskan dengan api. hambatan udara ini bisa diabaikan. alur penghantaran panas dapat dilihat pada gambar. Tetapi pada banyak keadaan biasa. bukannya gelas meleleh karena panas yang ditimbulkan. justru air yang malah menjadi panas. setiap benda yang jatuh bebas mengalami percepatan tetap. 2013 lain benda tersebut tidak mengalami percepatan.

dan kalor ini dimanfaatkan untuk memanaskan air. Kemudian. 2013 Gambar 5. Karena kalor jenis air tinggi.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. maka ketika nya akan menghasilkan bunyi yang berbeda-beda. dengan menggunakan sedotan. akibatnya gelas plastik lebih tahan lama tanpa meleleh. Bila dituliskan persamaan pada pipa organa tertutup sebagai berikut : Penerapan Fisika :  Resonansi 𝝀𝒏 = 𝟒𝑳 𝟐𝒏 + 𝟏 Sehingga frekuensi nadanya memenuhi persamaan : 𝒇𝒏 = 𝒗 𝒗 = (𝟐𝒏 + 𝟏) 𝝀𝒏 𝟒𝑳 Jadi semakin besar kolom udaranya atau L nya semakin panjang. Uswatul Kertas diatas dua buku yang sejajar Penerapan Letakkanlah selembar kertas diantara dua buah buku. sehingga menyerupai sebuah jembatan.11 Air Dalam Gelas Yang Dipanaskan Kalor dihantarkan oleh permukaan gelas ke air. maka frekuensinya kaan semakin kecil. waktu yang dibutuhkan untuk memanskan sampi suhu yang mampu melelehkan plastik cukup lama. begitu pula sebaliknya. tiuplah bagian bawah kertas yang berada diantara dua AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . maka frekuensinya akan semakin kecil. Hal itu merupakan karena perbedaan ketinggian kolom udara. Dan pastikan bentuk kertasnya tidak melengkung. Anifatul Gelas yang berisi air dengan ketinggian yang berbeda Tiga gelas berisi air dengan ketinggian air yang beragam. kemudian ketiganya dipukul dengan sendok. Jadi besarnya frekuensi akan berbanding terbalik dengan panjang kolom udaranya. Ini merupakan salah satu bentuk dari pipa organa tertutup. Maka gelas yang berisi air yang banyak akan menghasilkan suara yang lebih nyaring. Semakin besar kolom udaranya.

Tidak terbang atau tertiup keluar. kemudian dipanaskan maka akan meleleh. Jika pada keadaan cair. Gambar 5. Dalam hal ini. Maka kertas akan melengkung kebawah. maka jarak antarpartikel zat tersebut akan semakin renggang seiring dengan semakin tingginya suhu. Ketika kamu meniup di bagian bawah kertas. kamu membuat tekanan udara dibawah kertas menjadi lebih kecil bila dibandingkan dengan tekanan udara diatas kertas. Aviv Lilin yang mengalami perubahan menjadi meleleh Penerapan Fisika :  Perubahan wujud Sebuah lilin yang awalnya padat. dan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . dan bentuk kertas akan melengkung mendekati sedotan dan tidak terbang keatas. Sehingga tekanan udara diatas kertas akan menekan kertas kebawah. suhu zat terus dinaikkan melalui pemanasan. Pada suhu tertentu. Pada dasarnya.12 Lilin Yang Mencair Zat dapat berubah wujud karena adanya pengaruh suhu.susunan partikel zat tersebut menyebabkan zat berubah menjadi cair. 2013 Fisika :  Perbedaan Tekanan buku. Hal tersebut merupakan perubahan wujud zat padat. kamu akan melihat kertas akan melengkung kedalam mendekati sedotan.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.perubahan suhu zat akan menyebabkan terjadinya perubahan susunan partikel-partikel zat tersebut. maka jarak antarpartikel zat tersebut akan sangat renggang. jika suatu zat padat dipanaskan hingga mempunyai suhu yang tinggi. Ketika kamu meniup. suatu ketika zat dapat mengalami perubahan wujud menjadi wujud lain. Suatu zat tidak selalu tetap berada dalam wujudnya. Namun.

Nah. Pada lilin yang dipanaskan maka akan mencair.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. tekanan udara dalam bagian pipet itu menjadi lebih kecil. Sebagai contoh. Natalia Minum air dalam gelas dengan sedotan Penerapan Fisika :  Perbedaan Tekanan Dirimu pernah minum air menggunakan pipet alias penyedot-kah ? cairan apapun yang kita minum bisa masuk ke dalam mulut bukan karena kita menyedot. Dalam hal ini.13 Minum dengan Sedotan Prinsip Bernoulli berlaku untuk kasus ini. 2013 memungkinkan zat tersebut berubah wujud menjadi gas. Akan tetapi. udara dalam bagian pipet yang dekat dengan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . atau titik lebur. yang paling umum digunakan adalah titik lebur. Mencair Mencair atau meleleh adalah proses perubahan wujud suatu zat dari padat menjadi cair. yaitu melebur. Gambar 5. es yang dibiarkan di udara terbuka akan mencair. udara dalam pipet yang nempel ke mulut kita mempunyai laju lebih tinggi. Akibatnya. Proses mencair atau meleleh juga sering disebut dengan istilah lain. lilin akan mencair atau meleleh ketika dibakar. ketika kita mengisap alias menyedot air menggunakan sedotan. sebenarnya kita membuat udara dalam sedotan bergerak lebih cepat. titik leleh. Suhu ketika suatu zat mulai mencair disebut dengan titik cair.

Namun. Kalor mengalir dari sumber panas melintasi permukaan gelas dan diteruskan ke air. dan kalor ini dimanfaatkan untuk memanaskan air. hal tersebut merupakan penerapan dari Perambatan Kalor Penerapan Fisika :  Perambatan Kalor Gambar 5. justru air yang malah menjadi panas. kalor yang seharusnya melelehkan plastik dihantarkan ke air. bukannya sedotan meleleh karena panas yang ditimbulkan. cairan itu bergerak dari bagian pipet yang tekanan udara-nya tinggi menuju bagian pipet yang tekanan udara-nya rendah.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Karena lajunya kecil. Namun ketika dalam sedotan diisi air.14 Sedotan Berisi Air Yang Dibakar Pada saat kita memanaskan langsung sedotan berisi air mineral (seperti memasak dengan panci). panas yang diberikan akan langsung melelehkanya jika suhunya melebihi ambang tiitk leleh plastik. Karena kalor jenis air tinggi. Nindha Sedotan Berisi Air dipanaskan Ketika sebuah sedotan yang berisi air dipanaskan dengan api. akibatnya gelas plastik lebih tahan lama tanpa meleleh. 2013 minuman mempunyai laju yang lebih kecil. Kalor dihantarkan oleh permukaan gelas ke air. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Lalu kenapa hal ini terjadi? Dalam kasus sedotan plastik kosong. Secara skematis. Perbedaan tekanan udara ini yang membuat air atau minuman yang kita minum mengalir masuk ke dalam mulut kita. Dalam hal ini. waktu yang dibutuhkan untuk memanskan sampai suhu yang mampu melelehkan plastik cukup lama. maka sedotan tersebut tidak akan meleleh. maka tekanannya lebih besar. alur penghantaran panas dapat dilihat pada gambar.

Ketika cairan parfum tiba di pipa 1. Sebaliknya. udara yang meluncur dari dalam bola karet mendorongnya keluar. maka tekanan udara pada pipa 1 menjadi rendah. udara dalam pipa 2 mempunyai laju yang lebih rendah. cairan parfum akhirnya menyembur membasahi tubuh. udara dalam pipa 1 mempunyai laju yang lebih tinggi. Karenanya. kalau luas penampang pipa besar.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Akibatnya. maka fluida bergerak lebih cepat. Biasanya lubang berukuran kecil. Karena laju udara tinggi. peningkatan pada kecepatan fluida akan menimbulkan penurunan tekanan pada aliran tersebut. Sebaliknya. sehingga parfum meluncur dengan cepat. Tekanan udara dalam pipa 2 lebih tinggi. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . 2013 Tania Penyemprot Parfum Penerapan Fisika :  Hukum Bernoulli Bagaimana air yang berada dibawah bisa naik dan menyembur keluar? Hal ini merupakan penerapan dari hukum Bernoulli. udara yang ada di dalam bola karet meluncur keluar melalui pipa 1. Ketika bola karet diremas. Prinsip Bernoulli adalah sebuah istilah di dalam mekanika fluida yang menyatakan bahwa pada suatu aliran fluida. Ini menggunakan persamaan kontinuitas. maka fluida bergerak pelan. jika luas penampang kecil. cairan parfum didorong ke atas. Prinsip ini sebenarnya merupakan penyederhanaan dari Persamaan Bernoulli yang menyatakan bahwa jumlah energi pada suatu titik di dalam suatu aliran tertutup sama besarnya dengan jumlah energi di titik lain pada jalur aliran yang sama.

molekul cairan yang terletak dipermukaan ditarik oleh molekul cairan yang berada di samping dan bawahnya. S dapat ditulis sebagai S = F/L.15 Jarum Tidak Tenggelam Dalam Air Tegangan permukaan adalah gaya yang diakibatkan oleh suatu benda yang bekerja pada permukaan zat cair sepanjang permukaan yang menyentuh benda itu. maka tegangan-permukaan. Karena adanya gaya total yang arahnya ke bawah. Di bagian dalam cairan. tegangan permukaan dipengaruhi oleh adanya gaya kohesi antara molekul air. 2013 Arinta Clip dan dalam Gelas Penerapan Fisika :  Tegangan Permukaan Air Jarum yang diletakkan diatas air tidak akan tenggelam. Megapa hal itu terjadi ? Karena adanya tegangan permukaan.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Akibatnya. maka cairan yang terletak di permukaan cenderung memperkecil luas permukaannya. Sebaliknya. Gambar Molekul Cairan Saling Tarik Menarik. pada permukaan cairan terdapat gaya total yang berarah ke bawah. Di bagian atas tidak ada molekul cairan lainnya. tetapi di permukaan cairan. Apabila F = gaya (newton) dan L = panjang (m). setiap molekul cairan dikelilingi oleh molekul-molekul lain di setiap sisinya. maka terdapat gaya total yang besarnya nol pada molekul yang berada di bagian dalam cairan. Gambar 5. Karena molekul cairan saling tarik menarik satu dengan lainnya. dengan menyusut AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . hanya ada molekul-molekul cairan di samping dan di bawah.

platina.yaitu:  Benda magnetik (Feromagnetik) Benda magnetik yaitu benda yang dapat ditarik oleh magnet dengan cukup kuat.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Contoh: besi. Contoh: alumunium. Contoh: merkuri. Gambar Kertas Karena jarum adalah feromagnetik. nikel. Contoh: baja. sifat kemagnetannya tersimpan lama. emas.  Gambar Jarum Benda bukan Magnetik (non magnetik) Terbagi menjadi:  Paramagnet: Paramagnetik yaitu benda yang dapat sedikit ditarik oleh magnet kuat. Contoh: besi. kobalt. mengapa hal itu bisa terjadi ? Magnet atau kemagnetan adalah kemampuan suatu benda untuk menarik benda-benda lain yang berada di sekitarnya. benda dapat digolongkan menjadi dua.  Magnet lunak adalah benda yang mudah dijadikan magnet tetapi tidak menyimpan lama sifat kemagnetannya. Fenomena ini kita kenal dengan istilah Tegangan Permukaan. maka dapat ditarik oleh magnet. bismut. Gambar Clip Berdasarkan kemagnetannya. Nurhadi penerapan Fisika :  Hukum Pascal AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Betti Benda-benda feromagnetik Dari ketiga benda tersebut magnet hanya dapt menarik jarum saja. Hal ini yang menyebabkan lapisan cairan pada permukaan seolah-olah tertutup oleh selaput elastis yang tipis. alkomak. Sedangkan kertas dan plastik tidak dapat ditarik magnet karena benda non magnetik. kobalt. tembaga  Diamagnetik: Diamagnetik yaitu benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet kuat. 2013 sekuat mungkin. clip dan kertas tidak dapat ditarik oleh magnet. seng.  Magnet keras : adalah benda yang sukar dijadikan magnet. tetapi setelah menjadi magnet. baja.

Kenapa demikian? Mari kita telusuri kenapa gaya yang kecil dapat mengangkat gaya berat beban yang lebih besar? Hukum Pascal menyatakan “tekanan yang diberikan pada zat cair dalam ruang tertutup diteruskan oleh zat cair itu ke segala arah dengan sama besar(sama rata)” AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Bagaimana jika pada bagian atas penghisap siring besar kita letakkan sebuah beban yang cukup berat dan kita lakukan hal yang sama yaitu menekan penghisap kecil ke bawah.16 Set Percobaan Hukum Pascal Pada gambar di samping terlihat rancangan alat sederhana berupa siring (alat suntik) dengan diameter berbeda yang dihubungkan dengan selang plastik yang didalamnya telah diisi dengan air berwarna. 2013 Gambar 5. Apa yang terjadi jika penghisap pada siring kecil kita tekan? Ternyata jika penghisap kecil kita tekan. maka air akan mendorong penghisap siring besar naik ke atas. Ternyata hasilnya pun sama. yaitu air mendorong penghisap siring besar ke atas sehingga beban yang diletakkan di atasnya terangkat ke atas.

maka tiap bagian yang dipukul akan menghasilkan bunyi yang berbedabeda. seperti gambar di bawah ini adalah menyedot sebagian besar udara di dalam sedotan. Namun apa yang sesungguhnya kamu lakukan pada saat minum dengan menggunakan sedotan. Menurut Pascal. akibatnya timbul tekanan sebesar P1. AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . 2013 Ketika penghisap kecil kita dorong maka penghisap tersebut diberikan gaya sebesar F1 terhadap luas bidang A1. tekanan ini akan diteruskan ke penghisap besar dengan sama besar. Hal tersebut merupakan penerapan dari resonansi.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Dengan demikian pada penghisap besar akan terjadi tekanan yang besarnya sama dengan P1. Gambar Gamelan Evan Minum air dalam botol dengan sedotan Kamu barangkali tidak menaruh banyak perhatian terhadap apa yang sedang kamu lakukan pada saat kamu minum melalui sebuah sedotan. Sumber bunyi adalah semua benda yang bergetar dan menghasilkan suara merambat melaui medium atau zat perantara sampai ketelinga. Tekanan ini menimbulkan gaya pada luas bidang tekan penghisap kedua (A2) sebesar F2 sehingga dapat dituliskan persamaan sebagai berikut : P1 = P2 𝑭𝟏 𝑭𝟐 = 𝑨𝟏 𝑨𝟐 Yessy Gamelan Penerapan Fisika :  Bunyi  Resonansi Ketika gamelan dipukul dengan pemukulnya. Gamelan tersebut bisa menghasilkan bunyi karena adanya benda yang menggetarkan sumber bunyi tersebut(pemukul).

Prinsip yang memungkinkan kamu minum melalui sedotan merupakan sifat penting yang dimiliki fluida.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Mengapa hal ini terjadi? Berikut penjelasan fenomena ini. Oksigen (molekul) yang berkurang menyebabkan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . Setelah beberapa saat ternyata lilin padam. Desita Penerapan Fisika :  Perbedaan aliran udara Tuangkan air ke dalam piring. dan kemudian masuk ke dalam mulutmu. Ambil gelas dan tutup lilin tersebut. Fluida akan bergerak dari daerah bertekanan lebih tinggi menuju daerah bertekanan lebih rendah. Dorongan ini memberikan gaya kepada minuman dan naik melalui sedotan.Lilin padam karena oksigen yang ada di dalam gelas tidak cukup lagi untuk “membantu” proses pembakaran (ingat oksigen diperlukan pada saat proses pembakaran). Nyalakan lilin dan letakan di atas piring. kemudian teteskan pewarna makanan ke dalam air tersebut sambil diaduk. Tekanan udara luar sekarang lebih besar daripada tekanan udara di dalam sedotan sehingga mendorong permukaan minumanmu ke bawah. kemudian air yang ada di dalam gelas bertambah tinggi. 2013 Penerapan Fisika :  Perbedaan tekanan Gambar Minum Air Dengan Sedotan Penyedotan itu menyebabkan tekanan udara di dalam sedotan menurun.

akibatnya air yang berada di luar gelas masuk ke dalam gelas. Hal itu dikarenakan menggunakan prinsip Gesekan. 2013 tekanan yang ada di dalam gelas juga berkurang.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. Gambar Pensil Dan Orotan Evaluasi Diri a) Pengalaman Belajar Pembuatan Lembar Kerja Siwa (LKS) Dasar filosofis atau teoritik Pada pembelajran IPA hendaknya siswa aktif. Riska Orotan pensil Penerapan Fisika :  Gesekan Pensil yang dioroti dengan menggunkana serutan pensil. Tekanan di luar gelas lebih besar dibandingkan dengan tekanan di dalam gelas. maka lama-kelamaan ujung pensil akan menjadi lebih runcing dari pada sebelumnya. Ekspansi  penerapan konsep dalam kehidupan nyata Format LKS eksperimen :  Judul  Tujuan  Tidak mencantumkan KD  Alat dan bahan  Prosedur  Data pengamatan  Pembahasan  Kesimpulan  Tugas-tugas Format LKS non-eksperimen :  Judul  Tujuan AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . akibatnya terjadi perbedaan tekanan di dalam dengan di luar gelas. siswa tidak hanya diberikan materi tetapi juga “menemukan”  inquiri Mencocokkan tidak sama dengan menemukan  media untuk menemukan rumus Dalam mencocokkan itu ada rumus tinggal digunakan saja.

.. memberi penguatan.  Pertanyaan.. Apakah LKS akan memberikan kemudahan atau mengurangi beban guru dalam mengajar. sikap dan ketrampilan pada siswa. di ruang praktek. Sehingga siswa berpeluang besar untuk mengambangkan kemampuan.  b) Materi yang telah saya pahami Lembar kerja siswa adalah lembaran yang berisi pedoman bagi siswa untuk melakukan kegiatan yang terprogram.. Peran LKS dalam proses pembelajaran adalah sebagai alat untuk memberikan pengetahuan.. menerapkan pengetahuan.  Pertanyaan. yaitu:  Dari Sudut Pandang Peserta Didik Fungsi LKS sebagai sarana belajar baik di kelas. maupun di luar kelas. dan guru hanya mengawasi saja. c) Materi yang belum saya pahami Bagaimanakah fungsi LKS bila dilihat dari sudut pandang siswa dan juga guru. serta melatih siswa memecahkan masalah. memproses sendiri dengan bimbingan guru untuk mendapatperolehannya. memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan.. serta berisi tugas yang dikerjakan oleh siswa baik berupa soal maupun kegiatan yang akan dilakukan peserta didik. Penggunaan LKS memungkinkan guru mengajar lebih optimal. Tugas 1  Pertanyaan...  Dari sudut pandang guru Melalui lembar kerja siswa dalam menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . LKS mengandung permasalahan (problem solving) sehingga siswa dapat mengembangkan pola pikir mereka dengan memecahkan permasalahan tersebut. Lembar kerja siswa merupakan bahan pembelajaran cetak yang yang paling sederhana karena komponen isinya bukan pada materi ajar tetapi pada pengembangan soal-soalnya serta latihan Selain itu LKS sebagai penunjang untuk meningkatkan aktifitas siswa dalam proses belajar dapat mengoptimalkan hasilbelajar.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.. 2013  Tugas 1  Pertanyaan. karena siswa tinggal melaksanakan praktikum. melatih ketrampilan.. d) Usaha / cara mengatasi Fungsi Lembar kerja siswa ( LKS ) dalam proses belajar mengajar ada dua sudut pandang.. Lembar Kerja Siswa ( LKS) bisa diartikan lembaran-lembaran yang digunakan peserta didik sebagai pedoman dalam proses pembelajaran..

guru bisa menggunakan lembar kerja siswa tertutup ini. dengan kadar keaktifan peserta didik yang tinggi.  Daftar pustaka AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 . terlebih lagi apabila guru memberikan perhatian penuh terhadap hasil pekerjaan siswa dalam LKS tersebut. siswa disuruh menyelesaikan masalah yang ada di dalam LKS ini dengan caranya sendiri beserta dengan petunjuk guru. 2013 sudah menerapkan metode membelajarkan siswa. Guru tidak memberi jawaban akan tetapi siswa diharapkan dapat menyelesaikan dan memecahkan masalah yang ada dalam LKS tersebut dengan bimbingan atau petunjuk dari guru.  LKS terbuka Yaitu lembar kegiatan siswa yang di dalamnya tidak terikat dengan aturan-aturan.  Bab 2 berisi tentang ringkasan materi/penekanan materi dari pokok bahasan tersebut.komponen LKS sebagai berikut :  Kata pengantar  Daftar isi  Pendahuluan ( berisi analisis / daftar dari tujuan pembelajaran dan indikator ketercapaian berdasarkan hasil analisis dari GBPP)  Bab 1 berisi tentang ringkasan materi/penekanan materi dari pokok bahasan tersebut. e) Upaya pengembangan Macam.  Lembar kerja : berisi berbagai soal ataupun penugasan yang akan dikerjakan oleh siswa.  Lembar kerja dst. Contohnya. Komponen. Jadi. media LKS banyak digunakan untuk memancing aktivitas belajar siswa. Dalam pengajaran mata pelajaran. yaitu:  LKS tertutup Lembaran kegiatan siswa yang digunakan dalam pembelajaran di kelas secara teratur dan sistematis. Karena dengan LKS siswa akan merasa diberi tanggung jawab moril untuk menyelesaikan suatu tugas dan merasa harus mengerjakannya. biasanya setelah guru menyampaikan materi maka siswa diberikan lembar kerja yang harus diselesaikan oleh peserta didik.macam lembar kerja siswa dibagi menjadi dua yaitu LKS terbuka dan LKS tertutup.[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5. LKS merupana salah satu dari sekian banyak media yang digunakan dalam proses belajar mengajar di sekolah.

2013 AYU SURYA AGUSTIN |100321400869 .[TUGAS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA ] March 5.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->