JARINGAN TEMATIK 1

Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema

PERANGKAT PEMBELAJARAN SPIDER WEB
JARINGAN INDIKATOR Pencapaian Kompetensi
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Tematik : SD/MI :I/1 : ........................... : ........................... : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www.aguschandra.com

95

aguschandra.com 96 .Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www.

bidang. Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf. Menceritakan alamat tempat tinggal dan alamat sekolah. warna. dan bentuk pada hasil karya dua dimensi di alam sekitar. serta anggota keluarga yang tinggal di rumah. garis. Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur dari yang terkecil Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur mulai dari yang terbesar. Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. warna dan bentuk pada benda dua dimensi di alam sekitar. SBK Mengelompokkan berbagai jenis bintik. bentuk dan permukaan benda Menyebutkan nama anggota tubuh dan kegunaanya dengan kalimat sederhana. Menjelaskan ciri-ciri fisik perbedaan antara perempuan dan laki-laki. dan 4. Membaca dan menulis lambang bilangan. 3. Indonesia Mencocokkan gambar dengan informasi. Mendengarkan dan menyanyikan lagu.com 97 . Berbagai karya benda mainan. Membuat benda dengan menggunakan teknik menggunting / menyobek. Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya kembali pada buku sendiri. Menyalin / mencontoh huruf. Menebalkan berbagai bentuk gambar. Menebalkan berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PKn B. Menceritakan kegiatan yang dilakukan oleh laki-laki dan perempuan. kata. telinga . garis. Menunjukkan cara merawat tubuh. hidung. SAINS/ IPA Tema Diri Sendiri Menunjukkan bagian-bagian tubuh ( mata. Menyebutkan warna . lingkaran dan bentuk huruf. Mendengarkan cerita gambar seri tentang persiapan pergi ke sekolah. kalimat dari bku atau papan tulis dngan benar. Menyebutkan data diri dan identitas keluarga dengan kalimat sederhana dan santun. Mengelompokkan berbagai ukuran bintik. IPS Menyebut nama lerngkap dan panggilan beserta usia.aguschandra. Matematika Menyebutkan banyak benda Membandingkan dua kumpulan benda melalui istilah lebih banyak dan lebih sdikit. Menyebutkan nama ayah dan ibu. dll) Menceritakan kegunaan bagianbagian tubuh yang diamati. Membilang loncat 2. Menyebutkan jenis permainan yang dilakukan oleh anak lakilaki dan perempuan. Membiasakan merawat tubuh agar tumbuh sehat dan kuat.

Membaca nyaring ( didengar siswa ) Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. IPS lebih pendek ) Memberi contoh Mengenal jarak dekat dan jauh. Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan baik bagi kesehatan. kemajemukan keluarga ( jenis kelamin. dan bentuk huruf. Memberi contoh kegiatan sehari-hari yang dilakukan lama Menyebutkan panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari ( pendek . Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng. Menebalkan berbagai bentuk gambar. Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Matematika BSK Mengelompokkan gerak tari sesuai level. Sains/ IPA Mengemukakan ciri-ciri lingkungan yang sehat dan ciri ciri lingkungan yang tidak sehat Menjelaskan bahwa air kotor tumpukkan sampah. dll ) Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam keluarga .com 98 .. Memperagakan tokoh dongeng di depan kelas. Mengidentifikasi gerak keseimbangan pola lantai. suku bangsa.aguschandra. kebiasaan. Menuliskan kata.Tema Melakukan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru. Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar. agama. asap kendaraan merupakan kondisi lingkungan kurang Budi Pekerti PKn Menunjukkan sikap saling menghargai perbedaan dalam lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. Membandingkan panjang suatu benda ( lebih panjang. ( internal Memberi contoh kegiatan sehari-hari yang dilakukan sebentar. Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf. kalimat yang didiktekan. Mengidentifikasi bentuk iringan tari dengan menggunakan bunyi yang bersumber dari tubuh. panjang ) Memberi contoh benda yang panjang dan benda yang pendek. Membiasakan membuang sampah pada tempatnya perlakuan di rumah dan di sekolah.

olah raga beristirahat dan tidur ) PKN Menyebutkan 5 suku yang terbesar di Indonesia. ( cuci tangan. Indonesia Mendemontrasikan sesuatu sesuai perintah atau permintaan guru. guru. Memecahkan masalah sehari-hari yang terkait pengurangan sampai 20. Menceritakan tentang teman main di rumah.aguschandra. Menyapa teman sebaya. Mengurangkan bilangan dengan bilangan itu sendiri sehingga hasilnya 0. beristirahat dan tidur yang teratur agar tubuh sehat dan kuat. Menebalkan berbagai bentuk gambar. Bercerita berdasarkan gambar. Matematika Memecahkan masalah sehari-hari yang yang terkait penjumlahan sampai dengan 20. dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa cara yang santun. Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. Memasangkan gambar buah dengan nama dan ciri-cri yang tepat. Menceritakan peristiwa masa kecil yang paling berkesan. Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar. Menjelaskan arti dari semboyan Bhinka Tunggal Ika Keluarga Tema SBK Menentukan sumber bunyi.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B. dari papan tulis atau buku dengan benar. Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar. Menyalin / mencontoh huruf kata . Menjelaskan rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan IPS Menyebutkan nama guru TK dan nama beberapa teman sekelas. Sains / IPA Menjelaskan keuntungan mencuci tangan sebelum makan. Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimatnya sendiri. memotong kuku. Menjelaskan keuntungan melakukan olah raga. dan bentuk huruf. Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat. Membedakan ciri-ciri suku bangsa dilihat dari bahasa dan adat istiadat /budayanya. Memberikan contoh kerugian dari tidak menjaga kesehatan. Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng. Menjelaskan keuntungan memotong kuku yang panjang . Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri. Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf. Mengenal konsep waktu melalui kegiatan sehari-hari yang sebentar dan lama.com 99 . Membedakan panjang dan pendeknya bunyi. kalimat. Membedakan bunyi alam dan bunyi buatan. kata-kta dan kalimat sederhana. Mengenali huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata. Memperagakan tokoh dongeng di depan kelas.

com 100 . Membaca dengan memperhatikan tempat jeda ( untuk berhenti menarik nafas ) jeda panjang dan jeda pendek. Menjelaskan cara permainan dilakukan. Membuat kalimat berdasarkan gambar. Menyalin / mencontoh huruf. kata. Menjelaskan manfaat mematuhi tata tertib. Menulis puisi dengan huruf lepas dan dapat dibaca orang lain Tema IPS Mengidentifikasi hidup rukun dan tidak rukun. Matematika Mengukur panjang suatu benda dengan satuan tak baku. Menunjukkan perbedaan hasil-hasil pengukuran panjang dengan satuan tak baku.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PKN Menyebutkan beberapa contoh tata tertib di rumah dan di sekolah. Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya kembali pada buku sendiri Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar. Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf. Bahasa Indonesia Melaksanakan perintah sesuai petunjuk pengerjaannya.aguschandra. Menjelaskan akibat tidak patuh pada tata tertib. Menunjukkan benda/ alat permainan yang digemari. Bercerita berdasarkan gambar. Menjelaskan akibat tidak menjaga kerukunan Kegemar IPA / Sains Merawat tanaman atau hewan an peliharaan Menceritakan alasan perlunya merawat merawat dan memelihara lingkungan Menjelaskan bentuk. permukaan benda suatu objek SBK Menyebutkan jenis iringan tarian dengan menggunakan alat musik perkusi Memilih unsur gerak tari yang sesuai iringan. ukuran. rasa. bau. warna. Menebalkan berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf. Mengukur dan membandingkan panjang benda dengan satuan baku yang tidak sama. Membaca teks pendek dengan intonasi dan lafal yang benar. kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar.

kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar. Menjelaskan rangkaian bunyi dan detak melalui peragaan Membedakan berbagai bunyi / suara Tertentu secara tepat. di sekolah atau pulang sekolah Menceritakan kesan hari pertama masuk Sekolah Dasar. kendaraan atau suara benda. Menceritakan pengalaman pergi . Menirukan bunyi/ suara tertentu seperti. makanan. Indonesia SBK Menentukan sumber bunyi. Membaca dan menggunakan simbol +. Menebalkan berbagai bentuk gambar.. Membedakan bunyi alam dan bunyi buatan. Membedakan panjang dan pendeknya bunyi.com 101 . Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri. Menjelaskan perlunya air. Menjelaskan 5 pemuka agama yang diakui di Indonesia.aguschandra. IPS Menceritakan kembali pengalaman waktu kecil berdasarkan cerita orang tua. udara. Menerjemahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan sampai 20 ke dalam kalimat seharihari. Membedakan jenis air. dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang santun. pakaian. dan lingkungan yang baik untuk tumbuh sehat. Tema Lingkungan PKn Menyebutkan 5 agama yang diakui di Indonesia beserta tempat ibadahnya Menceritakan kegiatan yang berkaitan dengan hari besar agama Menyebutkan 4 kitab suci dari agama yang yang ada di Indonesia. Menyapa teman sebaya. udara dan lingkungan untuk tumbuh sehat. makan. guru. Menyalin / mencontoh huruf. kata. kata –kata dan kalimat sederhana Menjiplak berbagai bentuk gambar dan bentuk huruf. lingkaran dan bentuk huruf. pakaian. -.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema Matematika JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B. Menjumlah bilangan 3 angka hasil sampai 20. Sains / IPA Menunjukkan nama makanan sehat yang berguna bagi tubuh. Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. dan = dalam mengerjakan hitung sampai 20 Menghapal fakta dasar penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20. Mengenali huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata.

dan bentuk huruf. • Menggambar jam sesuai dengan kegiatan • Menentukan letak jarum jam pada gambar jam dengan tepat. • Melengkapi kalimat yang belum selesai sesuai dengan gambar. • Menceritakan hubungan kasih sayang antar anggota keluarga. • Mengenal nama-nama bulan dalam setahun. SBK • Menyebutkan bermacammacam gerak di tempat maupun berpindah tempat. • Menyalin / mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis yang ditulis guru dan menyalinnya pada buku sendiri dengan menggunakan huruf tegak bersambung. • Menjelaskan kasih sayang orang tua kepada anaknya. • Mengenali huruf – huruf dan membacanya sebagai suku kata. • Menyebutkan alat-alat untuk kebersihan rumah dan sekolah. • Mengurutkan nama-nama hari dalam seminggu. • Menyalin / mencontoh huruf kata . kalimat. IPS • Menceritakan pengalaman yang menyenangkan dan tidak menyenangkan . dari papan tulis atau buku dengan benar dengan menggunakan huruf lepas. • Mengidentifikasi gerak tiruan hewan yang dapat terbang • Mengidentifikasi gerak tiruan tumbuhan. • Membaca tanda waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam analog ( jam dinding) jam pas. Sains/ IPA • Menjelaskan cara membersihkan rumah dan halaman. PKN • Menceritakan manfaat hidup rukun dalam keluarga. • Membandingkan antara hidup rukun dan tidak rukun. • Menebalkan berbagai bentuk gambar. kata –kata dan kalimat sederhana.com 102 . • Mengungkapkan perasaan tentang peristiwa yang dialami.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia • Membedakan berbagai bunyi suara atau suara tertentu secara tepat • Mendeklamasikan puisi sesuai dengan isi dan mengekspresikannya dengan gerak dan mimik yang sesuai. Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. • Membaca nyaring (didengar siswa lain) kata demi kata • Menjiplak berbagai bentuk huruf dan gambar. dan malam hari.aguschandra. • Melakukan perawatan kebersihan di sekolah. siang. • Menjelaskan akibat jika tidak menjaga kerukunan. Pengalaman Tema Matematika • Memberi contoh kegiatan seharihari yang dilakukan pada pagi. • Mengidentifikasi gerak kaki dan tangan sesuai fungsinya.

.......Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema PERANGKAT PEMBELAJARAN SPIDER WEB JARINGAN INDIKATOR Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : Tematik : SD/MI :I/2 : ............................com 103 ......... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. : ....... : ........................aguschandra........

Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www.aguschandra.com 104 .

menjaga kebersihan SENI-BUDAYA & Memberikan alas an mengapa suatu benda rumah KETERAMPILAN PKN atau kegiatan disukai atau tidak disukai. Menjawab pertanyan yang berhubungan Menjiplak berbagai bentuk Membandingkan cirri-ciri musim kemarau dan dengan isi dongeng. Menyebutkan jenis makanan yang banyak Menjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam segiempat. warna. Melakukan gerakan tari yang Membaca dengan memperhatikan tempat jeda dengan iringan tepukan berlaku di pendek dan panjang. lingkaran. Mengelompokkan berbagai Menyebutkan kegiatan yang dapat mengatasi Membuat kalimat berdasarkan gambar secara bentuk segitiga. dengan akibat tidak Membaca denag memberikan penekanan musik/nyanyian.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema BAHASA INDONESIA JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI MATEMATIKA: Menulis kalimat sederhana yang didiktekan Menunjukkan benda-benda guru dengan huruf tegak bersambung. panas dan musim hujan. patuh pada pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya. menggunakan huruf tegak bersambung. manusia.aguschandra. Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat IPS perasaan suka atau tidak suka pada benda BUDI PEKERTI Menjelaskan manfaat atau suatu kegiatan. segitiga. Memperagakan tarian masyarakat Menulis kalimat secara benar dengan pendek secara . Menyebutkan akibat Menunjukkan kesesuaian Menyebutkan Bermain peran dengan percaya diri sesuai dari tidak menjaga gerak antar sesama manfaat tokoh yang dibawakannya. Melakukan tarian pendek peraturan di Menyalin kalimat secara benar dengan secara perorangan. peraturan intonasi yang tepat.. kelompok Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 Menuliskan kalimat yang didiktekan guru 105 www. kemarau. yang secara geometris IPA Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru berbentuk segitiga. kalimat sendiri. Melakukan percakapan/dialog sederhana membandingkan panjang sesuai dengan tema secara berpasangan benda dengan satuan tak baku dengan teman dengan bimbingan guru.Menyebutkan energi yang paling Bertanya jawab dengan teman tentang permukaan. . penari dengan iringan mentaati Membaca teks pendek dengan lafal dan musik. musim kemarau. kebersihan. segiempat. Menceritakan pakaian yang sesuai pada musim dengan penuh perhatian. ditinjau dari banyak sisinya. Menyebutkan tokoh dalam dongeng Menyebutkan cirri-ciri segitiga. menurut bentuk. dan musim hujan pada lahan dan kegiatan Menceritakan kembali isi dongeng dengan lingkaran. segiempat dan lingkaran. lingkungan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. atau cirri banyak digunakan dalam kehidupan seharigambar –gambar tersebut. yang sama. dan lingkaran dikonsumsi pada saat musim hujan maupun dongeng. segiempat.com dengan menggunakan huruf sambung. / hitungan masyarakat Membaca penggalan cerita dengan lafal dan Melakukan gerakan tari Menjelaskan intonasi yang benar. lainnyaMengukur dan hari. dan masalah pada musim hujan dan musim lisan.

guru yang menggunakan energi listrik Menyelesaikan soal cerita yang Membaca teks pendek dengan mengandung penjumlahan lafal dan intonasi yang tepat.aguschandra. rumah di rumah Menyebutkan nada-nada yang Menulis kalimat secara benar Menyebutkan Menceritakan dengan menggunakan huruf berbeda tinggi rendahnya kewajiban setiap fungsi dari tiap dan panjang pendeknya tegak bersambung.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema Bahasa Indonesia : JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Matematika : Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan. didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. salah satu bilangan dengan dengan bimbingan Menyebutkan alat-alat rumah tangga kelipatan 10. Membaca dengan Mengurangkan bersususn 2 memperhatikan tempat jeda bilangan satu angka. anggota keluarga ruangan dalam Menuliskan kalimat yang dalam melodi yang rumah diperdengarkan.com orang lain 106 . meminjam. Melakukan penjumlahan dan Bertanya jawab dengan teman pengurangan bilangan dua tentang gambar –gambar IPA : angka tersebut. angka sederhana sesuai dengan Mencontohkan listrik dan panas Menjumlah 2 bilangan dua tema secara berpasangan sebagai keguanaan energi angka. Menjelaskan perbedaan bunyi panjang dan pendek Menuliskan puisi anak dengan huruf tegak bersambung yangTematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 rapi dan dapat terbaca oleh www. pendek dan panjang. Melakukan percobaan dan pembuktian Menjumlah 2 bilangan dua Melakukan percakapan / dialog dari sumber energi gerak. Seni Budaya dan Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu Keterampilan : Mengidentifikasi unsur rupa sesuai dengan konteksnya Membaca puisi atau syair lagu pada benda alam sekitar. yang diperdengarkan. Mengurangkan bilangan 2 angka Membaca penggalan cerita dengan 1 angka dengan cara dengan lafal dan intonasi yang bersususn tanpa teknik KELUARGA benar. Mengekspresikan diri melalui dengan dengan benar Mendeklamasikannya sesuai teknik menggunting / menyobek dengan isi dan PKN : mengekspresikandalam gerak Menjelaskan rangkaian bunyi Menjelaskan arti dan detak melalui peragaan dan mimic yang sesuai. IPS : kewajiban Menyalin kalimat secara benar Menyebutlkan nada-nada yang Mengidentifikasi Menyebutkan sama tingginya dari melodi dengan menggunakan huruf ruang dalam kewajiban anak lepas terlebih dahulu.

Menyebutkan energi alternative yang digunakan oleh masyarakat IPS : Mendeskripsik an letak rumah Menggambar denah rumah sendiri Menjelaskan denah rumah sendiri PKn : Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah Membandingkan tugas dan kewajiban setiap anggota keluarga. Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya. Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru. Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. Mengurangkan 2 bilangan 2 angka kedua bilangan kelipatan 10. Menjelaskan jenis-jenis kewajibanmurid di sekolah. Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya. Mengurangkan 2 bilangan 2 angka kedua bilangan bukan kelipatan 10. Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri. dan magnet) Menyebutkan alat-alat rumah tangga yang tidak menggunakan energi listrik Menyebutkan energi yang paling banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. Menunjukkan dengan memeragakan tepukan atau gerakan sesuai dengan lagu. Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. Menyelesaikan soal cerita yang mengandung pengurangan Memecahkan masalah sehari-hari yang mengandung penjumlahan dan pengurangan Lingkungan Seni Budaya dan Keterampilan : Menampilkan pola irama dan melodi sederhana Memeragakan dinamik sederhana Mengekspresikan diri melalui vocal alat musik. Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.aguschandra. Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng. Menyebutkan tokoh dalam dongeng Menjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng. Melaksanakan piket sesuai dengan jadwal Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka Mengurangkan bilangan 2 angka dengan 1 angka cara bersusun pendek. per/pegas. Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuh perhatian. IPA : Mengidentifikasi penyebab benda benda bergerak ( baterr. Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang. Menunjukkan dengan menyuarakan bagian melodi glissando Menyanyikan lagu sesuai dengan tanda dinamiknya. Menunjukkan kesesuaian gerakan dan tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperagakan. Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru.com 107 . dorongan tangan.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia : Meniru atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai deskripsi guru Menentukan nama benda yang dideskripsikan guru sesuai dengan cirri-cirinya. Mengungkapkan perasaan yang dialami tentang perubahan dinamik pada lagu secara lisan. Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat. atau sumber bunyi sederhana.

com 108 . Menyebutkan tokoh dalam dongeng Menjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng. Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan/tepukan. Mendeskripsikan benda-benda lain dengan bimbingan guru. Menyebutkan berbagai kegiatan yang menyenangkan yang dapat dilakukan di rumah atau di sekolah. per/ pegas. Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya. Berani bertanya tentang pelajaran yang sulit dengan cara yang sopan KEBERSIHAN Seni Budaya dan Keterampilan : Mengidentifikasi unsure / elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alam Menentukan sumber bunyi. Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri. Menjelaskan penyebab gerak. Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuh perhatian. Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar. Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng. magnet sebagai sumber energi gerak Matematika : Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka Menuliskan bilangan 2 angka dalam bentuk penjumlahan puluhan dan satuan. IPA : Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan benda yang sulit bergerak melalui percobaan. Mengidentifikasi penyebab benda bergerak ( batere. Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan. Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. Memb kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. Membedakan menguat dan melemahnya bunyi dengan gerakan atau tepukan Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Menceritakan kembali pengalaman bermain yang sangat berkesan .Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia : Meniru atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai deskripsi guru Menentukan nama benda yang dideskripsikan guru sesuai dengan cirri-cirinya. Mengungkapkan dalam satu atau dua kalimat perasaan suka atau tidak suka pada benda atau suatu kegiatan Memberikan alas an mengapa suatu benda tau kegiatan disukai atau tidak disukai. dorongan tangan dan magnet ) Memperagakan cara menggerakkan benda Menyebutkan bentuk gerak. dorongan tangan. Menuliskan puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi dan dapat terbaca oleh orang lain. penting Menyebutkan peristiwa yang pernah dialami berdasarkan cerita orang tua atau orang lain. Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang. Menjumlah 2 bilangan dengan tanpa menyimpan Penjumlahan bilangan secara bersusun ( 2 angka dengan 1 angka IPSpendek : tanpa menyimpan ) Menceritakan kembali peristiwa Penjumlahan secara bersusun panjang.aguschandra. Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menyebutkan peristiwa yang pernah terjadi di lingkungan keluarga berdasarkan cerita orang tua / orang PKN : lain Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah Menjelaskan cara menyampaikan keinginan yang baik dan sopan kepada orang tua. Menunjukkan batere. pegas.

Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. Menjawab pertanyan yang berhubungan dengan isi dongeng. Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung. Bermain peran dengan percaya diri sesuai tokoh yang dibawakannya.com 109 . Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang. Menjelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat. Mengukur dan membandingkan berat benda secara langsung. Menanggapi dengan gerakan spontan rangsangan bunyi Menunjukkan gerak tiruan aktifitas manusia. Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar. Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya. Membedakan keragaman unsure gerak tari Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang Matematika : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda Melakukan pengukuran berat dengan satuan tak baku.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema IPA : JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PKN : Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat Menyebutkan kegiatan-kegiatan yang dilaksankan di lingkungan masyarakat. Melakukan percakapan/dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan teman dengan bimbingan guru. Memilih gerakan tari yang sesuai dengan iringan. Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri. Bertanya jawab dengan teman tentang gambar –gambar tersebut. Menjelaskan perbedaan dari suhu pada musim hujan dan musim kemarau IPS : KESEHATAN Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah Menyebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan Seni Budaya dan Keterampilan : Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah Menunjukkan sikap apresiasif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah. Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan Menceritakan tanda-tanda akan turun hujan Menjelaskan keuntungan musim hujan.aguschandra. Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan. Menyebutkan tokoh dalam dongeng Menjelaskan sifat dan perilaku tokoh dalam dongeng. Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat. Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba Menceritakan tanda-tanda musim kemarau. Mengukur dan membandingkan berat benda dengan satuan tak baku Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. Menyebutkan tata tertib yang berlaku di masyarakat Bahasa Indonesia : Mendengarkan dongeng yang dibacakan guru dengan penuh perhatian.

Menyebutkan benda yang sulit bergerak PERISTIWA Seni Budaya dan Keterampilan : Matematika : Membilang banyak benda Mengurutkan banyak benda Menyebut banyak benda Membandingkan dua kelompok benda melalui istilah lebih banyak . Menyebutkan peristiwa yang menyenangkan yang pernah dialami. Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur dari yang terkecil.aguschandra. Membaca dengan memperhatikan tempat jeda pendek dan panjang. Menyalin kalimat secara benar dengan menggunakan huruf lepas terlebih dahulu. Membilang loncat 2. Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung. Memilih objek alam yang indah dari unsur rupa .5 dan lainnya.3. Mengelompokkan berbagai jenis : bidang. Memilih keindahan unsure-unsur rupa dari karya seni buatan sendiri atau orang lain Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema Bahasa Indonesia : Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan. dan bentuk pada benda tiga dimensi di alam sekitar. Menyatakan sikap apresiatif terhadap unsure rupa pada benda di alam sekitar. Menjelaskan hak anak untuk belajadengan gembira dan didengar pendapatnya Menjelaskan arti hak. Membaca puisi atau syair lagu dengan dengan benar Mendeklamasikannya sesuai dengan isi dan mengekspresikandalam gerak dan mimic yang sesuai. Bertanya jawab dengan teman tentang gambar –gambar tersebut Melakukan percakapan / dialog sederhana sesuai dengan tema secara berpasangan dengan dengan bimbingan guru. Membaca denag memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya. Mengidentifikasi unsure rupa pada benda di alam sekitar. lebih sedikit dan sama dengan/ Membaca dan menulis lambang bilangan 21 sampai 50. Mengungkapkan perasaan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsur pada benda di alam sekitar. Menceritakan pengalaman kasih sayang orang tua. Mengungkapkan perasaan tentang objek imajinatif yang diamati dari berbagai unsure rupa pada karya seni buatan sendiri dan orang lain. Mengekspresikan diri melalui karya seni gambar ekspresif. Membaca teks pendek dengan lafal dan intonasi yang tepat. warna. Menyebutkan benda yang mudah bergerak. Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar.4. Menuliskan puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi dan dapat terbaca . JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI IPS : PKN : Menceritakan kembali peristiwa penting Menyebutkan peristiwa yang pernah dialami. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupas dus dimensi dengan teknik menempel. Menyebutkan hak anak di rumah Menyebutkan hak anak di sekolah.com 110 . IPA : Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan benda yang sulit bergerak melalui percobaan Membandingkan bentuk benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak. Menmgurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur dari yang terbesar. Menulis kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak bersambung.

dan mimic yang sesuai. tegak bersambung.Jaringan Kd/Indikator Dengan Tema Bahasa Indonesia : Meniru atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai deskripsi JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI IPS : guru Menjelaskan lingkungan rumah sehat Menentukan nama benda yang dan perilaku dalam menjaga dideskripsikan guru sesuai kebersihan rumah dengan cirri-cirinya. PERMAINAN Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KLS 1 www. di sekolah Membaca dengan Melaksanakan tata tertib di rumah. menggunakan huruf sambung. PKN : Menceritakan jenis binatang yang keluar Membaca teks pendek dengan Mengikuti tata tertib di rumah dan pada siang dan malam hari. Menggunakan sifat oprasi pertukaran dan Membaca denag memberikan pengelompokkan penekanan pada kata tertentu Membandingkan berat benda ( ringan . Menggunakan sifat oprasi hitung pertukaran dan Seni Budaya dan Keterampilan : Membaca puisi atau syair lagu pengelompokkan untuk mempermudah perhitungan dengan dengan benar Mengekspresikan diri melalui vocal. alat musik. atau sumber bunyi Mendeklamasikannya sesuai Mengenal berat benda melalui kegiatan sehari-hari.aguschandra. tersebut. Menggambar benda langit yang dapat tentang gambar –gambar terlihat pada waktu malam dan siang hari. lafal dan intonasi yang tepat.com 111 . memperhatikan tempat jeda Melaksanakan tata tertib di sekolah pendek dan panjang. berat ) sesuai dengan konteksnya. IPA : Membandingkan rumah sehat dan Mendeskripsikan benda-benda Mengenal berbagai benda langit melalui tidak sehat lain dengan bimbingan guru pengamatan Menyebutkan cirri-ciri rumah sehat Membuat kalimat berdasarkan Menceritakan benda-benda langit yang gambar secara lisan. sederhana dengan isi dan Memberi contoh benda yang berat dan ringan. Bertanya jawab dengan teman sehat. Menulis kalimat secara benar Menyanyikan lagu dengan syair yang dengan menggunakan huruf benar. Mengidentifikasi gerak kaki dan tangan Menuliskan puisi anak dengan sesuai dengan fungsinya. Menyalin kalimat secara benar Mengidentifikasi fungsi tubuh dalam Menunjukkan perbedaan hasil-hasil pengukuran berat melaksanakan gerak berpindah tempat dengan menggunakan huruf dengan satuan tak baku lepas terlebih dahulu. Memainkan alat musik sederhana.) huruf tegak bersambung yang rapi dan dapat terbaca oleh orang lain. Menyanyikan lagu anak-anak dan lagu mengekspresikandalam gerak wajib. Menyebutkan cirri-ciri rumah tidak terlihat pada waktu siang dan malam hari. Membaca penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang Matematika : benar. Menyebutkan bermacam-macam gerak Menuliskan kalimat yang berpindah tempat berdasarkan didiktekan guru dengan fungsinya. Mengukur berat benda dengan satuan tak baku. penjumlahan dan pengurangan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful