P. 1
PENGERTIAN KRITIK

PENGERTIAN KRITIK

|Views: 1,428|Likes:
Published by Mujahidah Khilafah

More info:

Published by: Mujahidah Khilafah on Mar 17, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/01/2014

pdf

text

original

PENGERTIAN KRITIK: KBBI online: kecaman atau tanggapan, kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk

thd suatu hasil karya, pendapat, dsb 10 Definisi Berpikir Kritis Berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan tingkat tinggi yang sangat penting diajarkan kepada siswa selain keterampilan berpikir kreatif. Apa itu berpikir kritis? Berikut ini disajikan 10 buah definisi mengenai berpikir kritis (keterampilan berpikir kritis). Definisi berpikir kritis menurut Ennis (1962) : Berpikir kritis adalah berpikir secara beralasan dan reflektif dengan menekankan pada pembuatan keputusan tentang apa yang harus dipercayai atau dilakukan. Definisi berpikir kritis menurut Beyer (1985) : Berpikir kritis adalah kemampuan (1) menentukan kredibilitas suatu sumber, (2) membedakan antara yang relevan dari yang tidak relevan, (3) membedakan fakta dari penilaian, (4) mengidentifikasi dan mengevaluasi asumsi yang tidak terucapkan, (5) mengidentifikasi bias yang ada, (6) mengidentifikasi sudut pandang, dan (7) mengevaluasi bukti yang ditawarkan untuk mendukung pengakuan. Definisi berpikir kritis menurut Mustaji (2012): Berpikir kristis adalah berpikir secara beralasan dan reflektif dengan menekankan pembuatan keputusan tentang apa yang harus dipercayai atau dilakukan. Berikut adalah contoh-contoh kemampuan berpikir kritis, misalnya (1) membanding dan membedakan, (2) membuat kategori, (2) meneliti bagian-bagian kecil dan keseluruhan, (3) menerangkan sebab, (4) membuat sekuen / urutan, (5) menentukan sumber yang dipercayai, dan (6) membuat ramalan. Definisi berpikir kritis menurut Hassoubah (2007):Berpikir kritis adalah kemampuan memberi alasan secara terorganisasi dan mengevaluasi kualitas suatu alasan secara sistematis. Definisi berpikir kritis menurut Mertes (1991) :Berpikir kritis adalah sebuah proses yang sadar dan sengaja yang digunakan untuk menafsirkan dan mengevaluasi informasi dan pengalaman dengan sejumlah sikap reflektif dan kemampuan yang memandu keyakinan dan tindakan. Daftar Pustaka: Ennis, Robert H. 1962. A concept of critical thinking. Harvard Educational Review, Vol 32(1), 81-111. Beyer, Barry K. (1985). Critical Thinking. Phi Delta Kappa, 408 N. Union, P.O. Box 789, Bloomington, IN 47402-0789. Mustaji (2012). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif dalam Pembelajaran. Tersedia online: http://pasca.tp.ac.id/site/pengembangan-kemampuan-berpikirkritis-dan-kreatif-dalam-pembelajaran diakses tanggal 23-122012. Hossoubah, Z. (2007). Develoving Creative and Critical Thinking Skills (terjemahan) . Bandung: Yayasan Nuansa Cendia. Chance, P. (1986). Thinking in the classroom: A survey of programs. New York: Teachers College, Columbia University. Mertes (1991). Thinking and Writing. Middle School Journ. 22: 24-25. Halpern, Diane F. (1989). Thought and knowledge: An introduction to critical thinking (2nd ed.). Hillsdale, NJ, England: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. xvii 517 pp.

Angelo, Thomas A. & Cross, Patricia (1995). Classroom Assessment Techniques: A Handbook for College Teachers, 2nd edition. Paul, Richard (1993).Critical Thinking: How to Prepare Students for a Rapidly Changing World. Foundation for Critical Thinking. Walker, Paul & Finney, Nicholas. (1999). Skill Development and Critical Thinking in Higher Education. Higher Education Research & Development Unit, University College, London WC1E 6BT, UK Media merupakan bentuk jamak dari kata medium. Dalam ilmu komunikasi, media bisa diartikan sebagai saluran, sarana penghubung, dan ala-alat komunikasi. Kalimat media sebenarnya berasal dari bahasa latin yang secara harafiah mempunyai arti perantara atau pengantar. Berikut ini adalah pengertian dan definisi media: # UNIVERSITAS INDONESIA. FAKULTAS SASTRA Media merupakan alat teknis yang digunakan untuk melakukan mediasi atau menyampaikan pesan; dengan kata lain, media merupakan alat komunikasi # GROSSBERG Media merupakan institusi yang difungsikan untuk mengembangkan kebebasan berpendapat dan menyebarkan informasi ke segala arah, yakni kepada publik dan institusi lainnya termasuk pemerintah # HENK SCHULTE Media merupakan perpanjangan panca indra # BAMBANG PURWANTO Media merupakan keristalisasi pemikiran manusia yang terus bertahan melampaui waktu kehidupan individual - yang menciptakan gambaran individu # RATNA SAPTARI Media merupakan alat interaksi sosial # TURNER Media adalah agen dan tempat pertarungan wacana dan ideologi berlangsung # SR. MARIA ASSUMPTA Media adalah sebagai suatu alat dimana otak sebuah kaum menanamkan ideologinya dalam wacana yang ekmudian diproduksi oleh media, dan kemudian dikonsumsi oleh masyarakat # BOVEE, 1997 Media adalah alat yang berfungsi menyampaikan pesan # OLIVIER Media adalah alat transmisi utama dan sumber informasi dalam masyarakat # FIRSAN NOVA Media merupakan saluran penyampaian pesan dalam komunikasi antarmanusia # INDRA BASTIAN Media adalah LSM yang efektif # HERI D.J MAULANA Media adalah saluran atau alat yang dipakai sumber utnuk menyampaikan pesan pada sasaran # SCHRAM Media adalah tekhnologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran, jadi media adalah perluasan dari guru # NEA, 1969 Media adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk tekhnologi perangkat kerasnya # BRIGGS, 1970 Media merupakan alat untuk memberikan perangsang bagi siswa supaya terjadi proses belajar JENIS/MACAM KRITIK:

(1999: 692). kejadian-kejadian yang sering terjadi adalah transaksi perubahan dari suatu nilai yang disebut transaksi. jika Informasi tersebut dapat diterima oleh mereka yang membutuhkan. yaitu : Akurat. MM adalah data yang telah diklasifikasikan atau diolah atau diinterpretasikan untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan. 2001. Pengertian Informasi Menurut Jogiyanto HM. atau akan mencari alternatif substitusinya (Budi Sutedjo Dharma Oetomo. Data dapat berbentuk simbol-simbol semacam huruf. belum dapat bercerita banyak sehingga perlu diolah lebih lanjut. Data yang diolah melalui suatu model menjadi informasi. Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. S. angka.Pengertian Informasi Menurut Para Ahli Definisi Kualitas informasi ditentukan oleh beberapa faktor yaitu sebagai berikut : Keakuratan dan teruji kebenarannya. penerima kemudian menerima informasi tersebut. berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan harus jelas mencerminkan maksudnya. Secara umum informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang nyata yang digunakan untuk pengambilan keputusan. Kesatuan nyata adalah berupa suatu obyek nyata seperti tempat. Meliono (1990: 331). “Informasi adalah data yang diolah sehingga dapat dijadikan dasar untuk mengambil keputusan yang tepat” Pengertian Informasi Menurut Lani Sidharta (1995: 28). Relevan. maka orang menjadi tidak berminat untuk memperolehnya. Pengertian Informasi Menurut George H. Data tersebut akan ditangkap sabagai input. Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan.Indonesia). S.. dsb. karena menjadi dasar dalam pengambilan keputusan. benda dan orang yang betul-betul ada dan terjadi. 2005:21) Kualitas Informasi . 2005. manipulasi dan pengorganisasian/penataan dari sekelompok data yang mempunyai nilai pengetahuan (knowledge) bagi penggunanya (Wikipedia . Kesempurnaan informasi Informasi disajikan dengan lengkap tanpa pengurangan. Tujuan tersebut adalah untuk menghasilkan sebuah keputusan” Pengertian Informasi Menurut Gordon B. Mudah dan murah Apabila cara dan biaya untuk memperoleh informasi sulit dan mahal.Kom. Andi Budi Sutedjo Dharma Oetomo. Siklus informasi ini dapat digambarkan sebagai berikut : Gambar Siklus Informasi (Tata Sutabri. bentuk suara. Tepat waktu Infomasi harus disajikan secara tepat waktu. “Informasi adalah data yang disajikan dalam bentuk yang berguna untuk membuat keputusan” Pengertian Informasi Menurut Para Ahli .. Di dalam dunia bisnis. diproses kembali lewat suatu model dan seterusnya membentuk suatu siklus.. Andi. dan pengubahan. PT. Sistem Informasi Manajemen. Sumber dari informasi adalah data. Pengertian Informasi Menurut Tata Sutabri. 2002. Mcleod. Raymond. MM. Data diolah Daftar Pustaka : Pengertian Informasi Menurut Para Ahli Definisi Tata Sutabri. McFadden dkk (1999) mendefinisikan informasi sebagai data yang telah diproses sedemikian rupa sehingga meningkatkan pengetahuan seseorang yang menggunakan data tersebut. 2002 : 16 -17). penambahan. sinyak. Kejadian-kejadian adalah sesuatu yang terjadi pada saat tertentu.PENGERTIAN INFORMASI: Pengertian Informasi Menurut Raymond Mc. melalui suatu metode untuk menghasilkan informasi. Data merupakan bentuk yang masih mentah. Sistem Informasi Manajemen.leod Informasi adalah data yang telah diolah menjadi bentuk yang memiliki arti bagi si penerima dan bermanfaat bagi pengambilan keputusan saat ini atau mendatang . Yogyakarta. yang berarti menghasilkan suatu tindakan yang lain yang akan membuat sejumlah data kembali. Kualitas suatu informasi tergantung dari tiga hal. Jakarta. “Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian – kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan keputusan” Abdul Kadir (2002: 31). Yogyakarta. Relevansi Informasi akan memiliki nilai manfaat yang tinggi. “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang berarti bagi penerimanya dan bermanfaat bagi pengambilan keputusan saat ini atau mendatang” Dan Informasi adalah hasil pemrosesan. Siklus Informasi Secara umum informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang nyata yang digunakan untuk pengambilan keputusan. Davis (1991: 28). (2000: 1).Kom. “Informasi adalah data yang telah diproses untuk suatu tujuan tertentu. membuat suatu keputusan dan melakukan tindakan. Tepat pada waktunya. Prenhallindo . berarti informasi tersebut mempunyai manfaat dari pemakainya. berarti informasi yang diterima tidak boleh terlambat. gambar. Bodnar.Anton M. Perancangan & Pengembangan Sistem Informasi.

Salemba Empat. Mencari pokok-pokok informasi yangberbeda dari berbagai sumber informasiyang isinya sama (C1)4.com/2012/01/pengertianmedia. Media merupakan salah satu komponen komunikasi. keterampilan. Mencatat pokok-pokok informasi denganmencantumkan nama. ELEX Media Komputindo. AECT (Association of Education and Communication Technology. Heinich. Pengertian Media menurut Purnamawati dan Eldarni (2001 : 4). media diartikan perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Jakarta: 2000 Lani Sidharta.. Andi Offset. dan lain-lain. Radio. William S. Pengenalan Sistem Informasi.blogspot. Dalam bahasa Arab. http://februl.. Meliono. dan kawan-kawan menjelaskan bahwa istilah Medium sebagai perantara yang mengantar informasi antara sumber dan penerima. Mendaftar dengan memilah antara faktadan opini (C1)5. Selain itu. Bodnar. Gambar yang di proyeksi. atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan. Sedangkan dalam bahasa arab media berasal dari kata “wasaaila” artinya pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. yaitu sebagai pembawa pesan dari komunikator menuju komunikan (Cricitos. Sistem Informasi Akuntansi. Yogyakarta: 1999 Abdul Kadir. 2002. perasaan. Pengantar Sistem Informasi Bisnis. 2001). OHP. dan nomerhalaman (C1)3. Ibrahim. memberi batasan media sebagai semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau menyebarkan ide.com/tag/definisi-media-menurut-paraahli/ JENIS/MACAM MEDIA: 1. Ibrahim et. Film.html Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari “Medium” yang secara harfiah berarti “Perantara” atau “Pengantar” yaitu perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju penerima (Heinich et. materi. Mengajukan pertanyaan dan atau lisantentang berbagai pendapat (C6) . Kamus Besar Bahasa Indonesia. sumber. Hamidjojo dalam Latuheru (1993). atau pendapat sehingga dapat sampai ke penerima yang dituju. Media merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran. Analisis dan Disain Informasi: Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Mencatat judul teks. gagasan.T.Jogiyanto HM. PT Pustaka Binamas Pressindo. Jakarta: 1995 Anton M.. Contoh-contoh Media antara Lain: Televisi. perhatian dan minat siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar”. Gerlach dan Ely (1971).wordpress. Jakarta: 1990 Gordon B. Yogyakarta: 2002 George H.al. perantara atau pengantar. LCD. Buku Satu. Schramm (1977) mengemukakan bahwa media adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Penerbit Andi Yogyakarta. 1996). nama sumber. Penerbit Balai Pustaka. atau sikap. 1977) memberi batasan tentang media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. http://wawan-junaidi. Merumuskan berbagai pendapat dengankalimat sendiri (C5)6. Dijabarkan juga oleh Djamarah (1995 : 136). P. Media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna mencapai Tujuan pembelajaran”.al. nomor halaman (C1)2. menjelaskan bahwa Media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia. Davis. Kerangka Dasar Sistem Informasi Manajemen Bagian 1. Jakarta: 1991 JENIS/MACAM INFORMASI: PENGERTIAN MEDIA: Secara Bahasa. Kata Media berasal dari bahasa Latin "Medius" yang berarti tengah. Hopwood. 1997. tahunterbit.

. dsb. siapa yang memunculkan. dsb. apa yang menjadi latar belakangnya.) • Memberikan kritik dengan disertai alasan Jenis Tagihan: • praktik • tugas kelompok Bentuk Instrumen: • unjuk kerja • format pengamatan 4 artikel dari media cetak/ internet • Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya • Merumuskan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum di masyarakat (apa isunya. karena. siapa yang memunculkan.Kelas :X Semester : 2 Standar Kompetensi : Berbicara 9. ) untuk menyampaikan dukungan terhadap suatu pendapat atau gagasan • Membaca artikel • Mendiskusikan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum di masyarakat (apa isunya. kapan dimunculkan. dsb. kenaikan harga BBM atau berita terorisme) • Kata kunci (saya sependapat. siapa yang memunculkan..... ) untuk menyampaikan kritik atau dukungan terhadap suatu pendapat atau gagasan • Membaca artikel • Mendiskusikan persoalan yang menjadi perdebatan umum di masyarakat ( apa isunya. kapan dimunculkan. kapan dimunculkan. apa yang menjadi latar belakang. siapa yang memunculkan.2 Memberikan persetujuan/ dukungan terhadap artikel yang terdapat dalam media cetak dan atau elektronik • Artikel dalam media cetak atau internet yang menjadi bahan perdebatan umum (misalnya..) • Memberikan persetujuan/ dukungan dengan bukti pendukung (disertai dengan las an) Jenis Tagihan: • praktik • tugas kelompok Bentuk Instrumen: • unjuk kerja • format pengamatan 4 artikel dari media cetak/ internet 10.) • Memberikan kritik dengan disertai alasan • Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya • Merumuskan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum di masyarakat (apa isunya. karena. kapan dimunculkan. kenaikan harga BBM atau berita terorisme) • Kata kunci (saya kurang sependapat.. Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/Alat 10. apa yang menjadi latar belakangnya.) • Memberikan persetujuan/ dukungan dengan bukti pendukung (disertai dengan alasan) .. dsb...1 Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik • Artikel dalam media cetak atau internet yang menjadi bahan perdebatan umum (misalnya. apa yang menjadi latar belakangnya.

Jika Anda amati. bahwa penulisan karya tulis ilmiah ada dua bentuk. surat kabar. Anda akan berlatih memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak atau elektronik. apa isunya. maupun bentuk atau sistematikanya. Jadi. Apa yang dimaksud dengan kritik? Kalau kita buka lagi kamus. Ada yang masih ingat isi dan sistematika karya tulis ilmiah? Ya. Sedangkan bentuk nonformal tidak disusun demikian tetapi disusun dalam bentuk uraian biasa seperti layaknya tulisan eksposisi lainnya.. kita dapati pengertian kritik sebagai sebuah kecaman atau tanggapan yang disertai uraian dan pertimbangan baik dan buruknya sesuatu. Bagian penutupan berisi simpulan dan saran. Kritik tersebut juga tersusun dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar serta runtut. yaitu karya tulis lengkap yang dimuat dalam surat kabar. Anda tidak boleh sembarangan memberikan kritik. silakan Anda cermati contoh permasalahan dan kritik berikut ini! . yakni disusun bagian-bagiannya dalam bab. informasi yang Anda dengar tentang monorail pada pembelajaran sebelumnya merupakan sebuah kritik terhadap persoalan monorail. tujukan langsung kritikan Anda terhadap masalah. Pertanyaan tersebut bukan berkaitan dengan bermanfaat atau tidak monorail. benar! Bagian pendahuluan. saya kurang sependapat atau saya kurang setuju dengan . yaitu bentuk formal dan nonformal.. 3. Sayangnya. bukan? Baik lanjutkan pembahasan kita! Sebagai karya manusia. Bagian pendahuluan berisi latar belakang permasalahan. Tunjukkan kelemahan atau kekurangan yang akan dikritik. Kita sudah berbicara tentang artikel dan kritik.com/2011/02/memberikan-kritik. Timbul pertanyaan pada diri Anda. Dari pengertian tersebut. 3. Oleh karena itu. 2. 2. artikel tentu saja tidak terlepas dari kekurangan. karena . dan sebagainya. Untuk memahami dan melatihkannya. Kita tahu. Sebagai bekal. http://pakismet. Oleh karena itu. yakni memberikan kritik terhadap artikel.Apa sebenarnya yang dimaksud dengan artikel? Baik sebelum dilanjutkan. Uji Materi 1. Kemampuan mengemukakan gagasan Anda pun akan bertambah. Kapan dimunculkan? Pertengahan tahun 2003.Dalam bagian ini. Dengan demikian. baik segi isi. semua pertanyaan publik itu tidak pernah mendapat jawaban jelas dan tegas dari pihak Pemprov Jakarta dan pelaksanaan proyek ini semakin memburuk hingga kini. Jadi artikel merupakan karangan ilmiah nonformal yang di dalamnya berisi bagianbagian tadi. subbab. tersirat makna bahwa kritik itu haruslah memberikan jalan keluar atau solusi. bahasa. Mungkin informasi-informasi tersebut tidak sesuai dengan pendapat Anda. bagian isi. sebenarnya sudah banyak pihak yang mempertanyakan kesiapan Pemprov Jakarta dalam pembangunan proyek besar di bidang transportasi ini. berarti bagian dari undang-undang atau peraturan yang berisi ketentuan atau pasal. kita sering membaca artikel. Dengan kritik yang baik. Sejak rencana proyek ini mulai digagas dan diungkapkan. Anda dapat memberikan kritik terhadap informasi yang Anda dapat.Buatlah data informasi dari artikel tersebut. kita dapat berperan memberikan kontribusi terhadap penyelesaian masalah. Kompetensi dasar ini menantang Anda untuk bisa dan mampu memberikan tanggapan atau kritik terhadap artikel dalam media cetak. 2. Bagian isi merupakan bagian inti yang berisi uraian tentang data-data yang ditunjang oleh pendapat dari berbagai sumber. daya kritis Anda akan meningkat. pengetahuan tentang tujuan penulis artikel. 4. mari kita lanjutkan topik pembahasan kita. Sekarang. berikan solusi untuk mengatasi kekurangan tersebut. Jangan lupa.Rumuskan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum dalam masyarakat dari artikel tersebut. berarti karya tulis lengkap dalam majalah. kritik seperti itu dapat menjadi bahan masukan yang bermanfaat untuk memecahkan suatu masalah. yang mana yang paling tepat pengertian yang sesuai dengan kompetensi dasar kita ini? Ya. Sebelum itu. majalah. Ketiga berarti kata sandang. akan kita jumpai tiga pengertian artikel. kita bahas! Yang dimaksud karya tulis lengkap di sini adalah sebuah karangan yang unsur-unsurnya memenuhi syarat sebagai karya tulis ilmiah. Namun. Pengetahuan tentang masalah yang akan dikritik. Ada etika dan cara mengkritik yang baik. Kita jangan asal menerima begitu saja. bukan? Apa maksud istilah karya tulis lengkap? Baik. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam memberikan kritik 1. Terhadap kekurangan tesebut. isinya tetap seperti karya tulis formal. Frase kunci yang biasa digunakan dalam memberikan kritik adalah. dan lain-lain. sesuai dengan tujuannya yakni untuk meningkatkan kualitas. Anda telah mendengarkan informasi. diantaranya: Apa isunya? Pembangunan monorail di Jakarta. kita harus peka dan mampu memberikan kritik. kapan dimunculkan. dan bagian penutupan. Orang yang memberikan kritik disebut kritikus. Anda harus memiliki: 1. 4. Sebelumnya.. Meskipun demikian. kira-kira menurut Anda. apa yang menjadi latar belakangnya. Kalau kita buka kembali Kamus Besar Bahasa Indonesia. 5. Sekarang sudah cukup jelas. tentu saja pengertian yang kedua. Sekarang kita kembali ke artikel.Berikanlah kritik terhadap informasi dalam artikel tersebut dengan disertai alasan. dan seterusnya. kali ini Anda akan mempelajarinya. Kedua. tetapi berdasarkan pemahaman dan pemikiran yang mendalam. Kritik tersebut tersusun berdasarkan pokok persoalan yang menjadi perdebatan umum di kalangan masyarakat. kritik tersebut tidak asal ucap.Anda dapat menyampaikan kritik di depan teman-teman Anda. pengetahuan tentang bahasa. siapa yang memunculkan. Kritik tersebut dapat dipahami karena disertai alasan berdasarkan analisis yang dilakukan sebelumnya. Apa yang menjadi latar belakangnya? Terutama tentang persoalan ketidaksiapan pihak konsorsium pelaksananya. pahamilah terlebih dahulu materi mengenai kritik. gunakan bahasa yang baik dan sopan.blogspot. dan sebagainya. Anda dapat mencatat informasi-informasi yang diperoleh dari artikel tersebut. Anda catat sumbernya. Misalnya saja mempertanyakan garansi atau jaminan yang dapat diberikan Pemprov Jakarta bahwa investor yang akan digaet benar-benar profesional dan memiliki kapasitas. suksesnya suatu pekerjaan. berikan kritik Anda secara objektif. Anda ingin memberikan kritik tentang informasi tersebut. melainkan lebih tentang pihak swasta atau investor yang akan menjadi partner Pemprov Jakarta dalam merealisasikan proyek prestisius tersebut. 3. Bentuk formal adalah karya tulis yang sistematikanya menggunakan standar formal. subsubbab. Misalnya. kita bicarakan dulu pengertian artikel tersebut. dan sebagainya.html Pada surat kabar atau majalah. Pertama. Dari ketiga pengertian tesebut.. permasalahan. dan tujuan penulisan.

6. baik secara terang-terangan dari orang tua dan gurunya maupun sembunyi-sembunyi. Paham. artinya maknanya jelas meskipun tidak digabungkan dengan klausa lain. 2. tentukan masalah yang menjadi isu atau topik dari kasus tersebut! http://abah261. Perhatikan contoh berikut! 6.html Tiba-tiba tanah itu longsor saat penduduk masih terlelap tidur. . klausa atasan atau utama yang berfungsi sebagai induk kalimat.. ”Berdasarkan pada hasil penelitian penulis. Mudah-mudahan artikel ini bisa menggugah mereka.1. Kritik terhadap kutipan di atas antara lain: Artikel ini sangat bermanfaat bagi pembaca. Dalam kalimat majemuk bertingkat. 1. Tetapi tidak semua orang mengetahui tahu yang mana disiplin bersama itu. Memberikan kritik berarti memberikan pertimbangan terhadap baik dan buruknya sesuatu secara objektif. Penulis kurang memperhatikan kecermatan berbahasa Indonesia yanga baik dan benar. Sedangkan klausa saat penduduk masih terlelap tidur sebagai klausa bawahan karena tidak dapat berdiri sendiri. kalimat tunggal menjadi klausa. Disiplin tidak ada toleransi.Masalah muncul dalam kutipan teks berikut.2 Rangkuman Materi Artikel adalah karangan lengkap yang dimuat dalam media cetak.com/2008/08/modul. khususnya bagi orang tua atau guru yang anaknya sudah terbiasa merokok. masyarakat sedang dilanda krisis 2. Mereka tidak menyadari bahwa perbuatannya mereka itu sebenarnya membahayakan kesehatan diri sendiri. terima kasih! Sekarang Anda sudah memahami kritik dan klausa. sistematikanya lengkap. menenggelamkan Jakarta. terdiri atas tiga klausa. Sehingga orang yang salah (tidak disiplin) merasakan betul akibat ketidakdisiplinannya. Ciri-ciri artikel adalah judulnya ilmiah. Pertama.” Kalimat ini terdiri atas klausa tiba-tiba tanah itu longsor dan klausa saat penduduk masih terlelap tidur.. yaitu gugusan gununggunung berapi dengan curah hujan cukup yang membentuk kandungan uap yang disebut geothermal atau panas bumi. berlaku untuk semuanya. dan tidak pandang bulu. silakan Anda baca kembali uraian materi dan contoh kritik pada pembelajaran 1! Kalau perlu. kalimat majemuk dijadikan kalimat tunggal. Kata tugas para sudah mengandung makna banyak sehingga akan lebih baik bila menggunakan salah satu di antara kedua kata tesebut.1. sekarang Anda pasti sudah siap! 6.blogspot. Kalimat majemuk di atas. dilihat dari segi bahasa. para siswa atau . Perhatikan contoh berikut dan penjelasannya! Supaya Anda bisa memberikan kritik yang baik terhadap kedua artikel tersebut..1. Misalnya. penggunaan frase pada saat dewasa ini.Sehingga mereka sadar bahwa sebenarnya merokok itu berbahaya. baca buku-buku referensi yang terdapat pada bagian daftar pustaka! Sebelum Anda memberikan kritik. Kedua. Sumber energi tersebut berasal dari perut bumi dan terbentuk dari alam. Padahal cukup dengan menggunakan frase saat ini atau dewasa ini. terjadi banjir yang menenggelamkan Jakarta. Ketika masyarakat sedang dilanda krisis. dapat diketahui bahwa pada saat dewasa ini ternyata cukup banyak para siswa yang sudah terbiasa merokok. Demikian pula pemakaian bentuk jamak banyak dan para. yaitu: 1. merasakan benar enaknya. Klausa merupakan bagian dari sebuah kalimat majemuk.. Tapi sangat disayangkan. Klausa adalah bentuk gramatikal yang sudah membentuk subjek dan predikat. artinya maknanya hanya akan jelas bila digabungkan dengan klausa lain. klausa menjadi frase. Ciri klausa adalah predikat. klausa ada dua macam dalam sebuah kalimat majemuk bertingkat. nyamannya kepastiannya dan amannya hidup mengikuti disiplin.4 Kunci Jawaban Tantangan 1 Melihat fungsinya. .3 Tantangan 1 Kemukakanlah kritikan Anda terhadap cuplikan-cuplikan artikel berikut! Kritikan diberikan baik terhadap isi maupun bahasanya. Klausa tiba-tiba tanah longsor berfungsi sebagai klausa utama karena dapat berdiri sendiri. Kritik adalah kecaman atau tanggapan dan uraian yang berisi pertimbangan baik dan buruknya sesuatu yang disertai dengan solusi. Orang yang memberikan kritik disebut kritikus. yang dilaksanakan dengan ketat dan adil seadil-adilnya. Sebaliknya orang yang patuh dan berdisiplin. Di atas dikatakan bahwa dalam merangkum.Kata saat dan dewasa ini memiliki fungsi yang sama. ketika dunia sedang sibuk mencari energi altenatif. Dewasa ini. Misalnya. dapat disimpulkan bahwa ciri sebuah klausa adalah predikat (P). Demikian juga untuk diri siswa sendiri. ternyata bumi pertiwi mengandung bahan yang tidak akan habis sepanjang waktu dan masa. terjadi banjir 3.... bukan? Kini saatnya Anda berlatih memberikan kritik seperti contoh di atas. tentang klausa? Baik. . Kalimat majemuk merupakan kalimat yang mengandung minimal dua buah klausa. artikel ini masih sangat lemah. dan mencantumkan sumber referensi. Siap? Yakin. dicantumkan nama penulis. klausa bawahan atau penjelas yang berfungsi sebagai anak kalimat. Apa sebenarnya yang dimaksud dengan klausa? Klausa adalah bentuk grmatikal yang minimal sudah memiliki predikat. yautu kata ganti waktu. dan frase menjadi kata. banyak siswa. Menegakkan disiplin intinya adalah menyadarkan orang untuk mengetahui manfaat kehidupan pribadi dan kehidupan bersama. Berdasarkan contoh di atas. sebagaimana hukum dalam negara hukum. klausa terdiri atas klausa utama dan klausa penjelas.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->