PENGERTIAN KRITIK: KBBI online: kecaman atau tanggapan, kadang-kadang disertai uraian dan pertimbangan baik buruk

thd suatu hasil karya, pendapat, dsb 10 Definisi Berpikir Kritis Berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan tingkat tinggi yang sangat penting diajarkan kepada siswa selain keterampilan berpikir kreatif. Apa itu berpikir kritis? Berikut ini disajikan 10 buah definisi mengenai berpikir kritis (keterampilan berpikir kritis). Definisi berpikir kritis menurut Ennis (1962) : Berpikir kritis adalah berpikir secara beralasan dan reflektif dengan menekankan pada pembuatan keputusan tentang apa yang harus dipercayai atau dilakukan. Definisi berpikir kritis menurut Beyer (1985) : Berpikir kritis adalah kemampuan (1) menentukan kredibilitas suatu sumber, (2) membedakan antara yang relevan dari yang tidak relevan, (3) membedakan fakta dari penilaian, (4) mengidentifikasi dan mengevaluasi asumsi yang tidak terucapkan, (5) mengidentifikasi bias yang ada, (6) mengidentifikasi sudut pandang, dan (7) mengevaluasi bukti yang ditawarkan untuk mendukung pengakuan. Definisi berpikir kritis menurut Mustaji (2012): Berpikir kristis adalah berpikir secara beralasan dan reflektif dengan menekankan pembuatan keputusan tentang apa yang harus dipercayai atau dilakukan. Berikut adalah contoh-contoh kemampuan berpikir kritis, misalnya (1) membanding dan membedakan, (2) membuat kategori, (2) meneliti bagian-bagian kecil dan keseluruhan, (3) menerangkan sebab, (4) membuat sekuen / urutan, (5) menentukan sumber yang dipercayai, dan (6) membuat ramalan. Definisi berpikir kritis menurut Hassoubah (2007):Berpikir kritis adalah kemampuan memberi alasan secara terorganisasi dan mengevaluasi kualitas suatu alasan secara sistematis. Definisi berpikir kritis menurut Mertes (1991) :Berpikir kritis adalah sebuah proses yang sadar dan sengaja yang digunakan untuk menafsirkan dan mengevaluasi informasi dan pengalaman dengan sejumlah sikap reflektif dan kemampuan yang memandu keyakinan dan tindakan. Daftar Pustaka: Ennis, Robert H. 1962. A concept of critical thinking. Harvard Educational Review, Vol 32(1), 81-111. Beyer, Barry K. (1985). Critical Thinking. Phi Delta Kappa, 408 N. Union, P.O. Box 789, Bloomington, IN 47402-0789. Mustaji (2012). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif dalam Pembelajaran. Tersedia online: http://pasca.tp.ac.id/site/pengembangan-kemampuan-berpikirkritis-dan-kreatif-dalam-pembelajaran diakses tanggal 23-122012. Hossoubah, Z. (2007). Develoving Creative and Critical Thinking Skills (terjemahan) . Bandung: Yayasan Nuansa Cendia. Chance, P. (1986). Thinking in the classroom: A survey of programs. New York: Teachers College, Columbia University. Mertes (1991). Thinking and Writing. Middle School Journ. 22: 24-25. Halpern, Diane F. (1989). Thought and knowledge: An introduction to critical thinking (2nd ed.). Hillsdale, NJ, England: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. xvii 517 pp.

Angelo, Thomas A. & Cross, Patricia (1995). Classroom Assessment Techniques: A Handbook for College Teachers, 2nd edition. Paul, Richard (1993).Critical Thinking: How to Prepare Students for a Rapidly Changing World. Foundation for Critical Thinking. Walker, Paul & Finney, Nicholas. (1999). Skill Development and Critical Thinking in Higher Education. Higher Education Research & Development Unit, University College, London WC1E 6BT, UK Media merupakan bentuk jamak dari kata medium. Dalam ilmu komunikasi, media bisa diartikan sebagai saluran, sarana penghubung, dan ala-alat komunikasi. Kalimat media sebenarnya berasal dari bahasa latin yang secara harafiah mempunyai arti perantara atau pengantar. Berikut ini adalah pengertian dan definisi media: # UNIVERSITAS INDONESIA. FAKULTAS SASTRA Media merupakan alat teknis yang digunakan untuk melakukan mediasi atau menyampaikan pesan; dengan kata lain, media merupakan alat komunikasi # GROSSBERG Media merupakan institusi yang difungsikan untuk mengembangkan kebebasan berpendapat dan menyebarkan informasi ke segala arah, yakni kepada publik dan institusi lainnya termasuk pemerintah # HENK SCHULTE Media merupakan perpanjangan panca indra # BAMBANG PURWANTO Media merupakan keristalisasi pemikiran manusia yang terus bertahan melampaui waktu kehidupan individual - yang menciptakan gambaran individu # RATNA SAPTARI Media merupakan alat interaksi sosial # TURNER Media adalah agen dan tempat pertarungan wacana dan ideologi berlangsung # SR. MARIA ASSUMPTA Media adalah sebagai suatu alat dimana otak sebuah kaum menanamkan ideologinya dalam wacana yang ekmudian diproduksi oleh media, dan kemudian dikonsumsi oleh masyarakat # BOVEE, 1997 Media adalah alat yang berfungsi menyampaikan pesan # OLIVIER Media adalah alat transmisi utama dan sumber informasi dalam masyarakat # FIRSAN NOVA Media merupakan saluran penyampaian pesan dalam komunikasi antarmanusia # INDRA BASTIAN Media adalah LSM yang efektif # HERI D.J MAULANA Media adalah saluran atau alat yang dipakai sumber utnuk menyampaikan pesan pada sasaran # SCHRAM Media adalah tekhnologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran, jadi media adalah perluasan dari guru # NEA, 1969 Media adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun audio visual, termasuk tekhnologi perangkat kerasnya # BRIGGS, 1970 Media merupakan alat untuk memberikan perangsang bagi siswa supaya terjadi proses belajar JENIS/MACAM KRITIK:

Davis (1991: 28). Informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan tidak menyesatkan. Yogyakarta.Pengertian Informasi Menurut Para Ahli Definisi Kualitas informasi ditentukan oleh beberapa faktor yaitu sebagai berikut : Keakuratan dan teruji kebenarannya. Andi. 2005. maka orang menjadi tidak berminat untuk memperolehnya. Siklus informasi ini dapat digambarkan sebagai berikut : Gambar Siklus Informasi (Tata Sutabri.Kom. Data adalah kenyataan yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. bentuk suara. “Informasi adalah data yang diolah sehingga dapat dijadikan dasar untuk mengambil keputusan yang tepat” Pengertian Informasi Menurut Lani Sidharta (1995: 28). “Informasi adalah data yang telah diproses untuk suatu tujuan tertentu.. Data diolah Daftar Pustaka : Pengertian Informasi Menurut Para Ahli Definisi Tata Sutabri. diproses kembali lewat suatu model dan seterusnya membentuk suatu siklus. Pengertian Informasi Menurut Tata Sutabri. membuat suatu keputusan dan melakukan tindakan. Data tersebut akan ditangkap sabagai input.leod Informasi adalah data yang telah diolah menjadi bentuk yang memiliki arti bagi si penerima dan bermanfaat bagi pengambilan keputusan saat ini atau mendatang . Sistem Informasi Manajemen. Tujuan tersebut adalah untuk menghasilkan sebuah keputusan” Pengertian Informasi Menurut Gordon B.Kom. Yogyakarta. Sumber dari informasi adalah data. gambar. Tepat pada waktunya. karena menjadi dasar dalam pengambilan keputusan. Kesatuan nyata adalah berupa suatu obyek nyata seperti tempat. Relevansi Informasi akan memiliki nilai manfaat yang tinggi. 2002 : 16 -17). Meliono (1990: 331). Kesempurnaan informasi Informasi disajikan dengan lengkap tanpa pengurangan. atau akan mencari alternatif substitusinya (Budi Sutedjo Dharma Oetomo. Siklus Informasi Secara umum informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang nyata yang digunakan untuk pengambilan keputusan. melalui suatu metode untuk menghasilkan informasi. “Informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian – kejadian (event) yang nyata (fact) yang digunakan untuk pengambilan keputusan” Abdul Kadir (2002: 31). yaitu : Akurat. Bodnar.PENGERTIAN INFORMASI: Pengertian Informasi Menurut Raymond Mc. MM. “Informasi adalah data yang telah diolah menjadi sebuah bentuk yang berarti bagi penerimanya dan bermanfaat bagi pengambilan keputusan saat ini atau mendatang” Dan Informasi adalah hasil pemrosesan. Data dapat berbentuk simbol-simbol semacam huruf. Data yang diolah melalui suatu model menjadi informasi. dsb. Kualitas suatu informasi tergantung dari tiga hal. Kejadian-kejadian adalah sesuatu yang terjadi pada saat tertentu. 2001. Raymond. Tepat waktu Infomasi harus disajikan secara tepat waktu. angka. Mudah dan murah Apabila cara dan biaya untuk memperoleh informasi sulit dan mahal. Pengertian Informasi Menurut George H. Perancangan & Pengembangan Sistem Informasi. Pengertian Informasi Menurut Jogiyanto HM. sinyak. Secara umum informasi dapat didefinisikan sebagai hasil dari pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan suatu kejadian-kejadian yang nyata yang digunakan untuk pengambilan keputusan. “Informasi adalah data yang disajikan dalam bentuk yang berguna untuk membuat keputusan” Pengertian Informasi Menurut Para Ahli . PT. dan pengubahan. penambahan. benda dan orang yang betul-betul ada dan terjadi.Anton M. Relevan. manipulasi dan pengorganisasian/penataan dari sekelompok data yang mempunyai nilai pengetahuan (knowledge) bagi penggunanya (Wikipedia . belum dapat bercerita banyak sehingga perlu diolah lebih lanjut. McFadden dkk (1999) mendefinisikan informasi sebagai data yang telah diproses sedemikian rupa sehingga meningkatkan pengetahuan seseorang yang menggunakan data tersebut. kejadian-kejadian yang sering terjadi adalah transaksi perubahan dari suatu nilai yang disebut transaksi. penerima kemudian menerima informasi tersebut. Sistem Informasi Manajemen. jika Informasi tersebut dapat diterima oleh mereka yang membutuhkan. (2000: 1). MM adalah data yang telah diklasifikasikan atau diolah atau diinterpretasikan untuk digunakan dalam proses pengambilan keputusan.Indonesia). (1999: 692). berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan dan harus jelas mencerminkan maksudnya. Mcleod. Prenhallindo . Jakarta. yang berarti menghasilkan suatu tindakan yang lain yang akan membuat sejumlah data kembali... berarti informasi tersebut mempunyai manfaat dari pemakainya. S. berarti informasi yang diterima tidak boleh terlambat. Di dalam dunia bisnis. 2002. 2005:21) Kualitas Informasi . Data merupakan bentuk yang masih mentah. Andi Budi Sutedjo Dharma Oetomo. S.

Hopwood. 1997. http://wawan-junaidi. Contoh-contoh Media antara Lain: Televisi. Jakarta: 2000 Lani Sidharta. Ibrahim. 1977) memberi batasan tentang media sebagai segala bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi. Buku Satu. Heinich. nama sumber. Mengajukan pertanyaan dan atau lisantentang berbagai pendapat (C6) . atau sikap. Media merupakan salah satu komponen komunikasi. Penerbit Balai Pustaka. Pengertian Media menurut Purnamawati dan Eldarni (2001 : 4).. Kerangka Dasar Sistem Informasi Manajemen Bagian 1. sumber. gagasan. Media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan guna mencapai Tujuan pembelajaran”. dan kawan-kawan menjelaskan bahwa istilah Medium sebagai perantara yang mengantar informasi antara sumber dan penerima. media diartikan perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Mencari pokok-pokok informasi yangberbeda dari berbagai sumber informasiyang isinya sama (C1)4. Yogyakarta: 1999 Abdul Kadir. menjelaskan bahwa Media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia. OHP.al. Jakarta: 1995 Anton M. memberi batasan media sebagai semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau menyebarkan ide.T. atau pendapat sehingga dapat sampai ke penerima yang dituju. Yogyakarta: 2002 George H.com/2012/01/pengertianmedia.html Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari “Medium” yang secara harfiah berarti “Perantara” atau “Pengantar” yaitu perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju penerima (Heinich et. perhatian dan minat siswa sedemikian rupa sehingga terjadi proses belajar”. Mendaftar dengan memilah antara faktadan opini (C1)5.blogspot. Schramm (1977) mengemukakan bahwa media adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Salemba Empat. nomor halaman (C1)2. Radio. Analisis dan Disain Informasi: Pendekatan Terstruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Kata Media berasal dari bahasa Latin "Medius" yang berarti tengah. Dijabarkan juga oleh Djamarah (1995 : 136). LCD. Sedangkan dalam bahasa arab media berasal dari kata “wasaaila” artinya pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Meliono.Jogiyanto HM. Jakarta: 1990 Gordon B. Selain itu.. http://februl. materi. Mencatat judul teks. tahunterbit. perantara atau pengantar. P. Dalam bahasa Arab. Penerbit Andi Yogyakarta. perasaan. Pengenalan Sistem Informasi. 1996). Mencatat pokok-pokok informasi denganmencantumkan nama. ELEX Media Komputindo. Film. Ibrahim et. 2002. Davis. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Gambar yang di proyeksi. keterampilan. Bodnar. Gerlach dan Ely (1971). atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan. dan nomerhalaman (C1)3..al.wordpress. PT Pustaka Binamas Pressindo. yaitu sebagai pembawa pesan dari komunikator menuju komunikan (Cricitos. AECT (Association of Education and Communication Technology. Sistem Informasi Akuntansi. Hamidjojo dalam Latuheru (1993). Media merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran. Pengantar Sistem Informasi Bisnis. 2001). Jakarta: 1991 JENIS/MACAM INFORMASI: PENGERTIAN MEDIA: Secara Bahasa. dan lain-lain. Merumuskan berbagai pendapat dengankalimat sendiri (C5)6. Andi Offset.com/tag/definisi-media-menurut-paraahli/ JENIS/MACAM MEDIA: 1. William S.

siapa yang memunculkan.. kenaikan harga BBM atau berita terorisme) • Kata kunci (saya kurang sependapat. siapa yang memunculkan. apa yang menjadi latar belakang.. apa yang menjadi latar belakangnya. kenaikan harga BBM atau berita terorisme) • Kata kunci (saya sependapat. siapa yang memunculkan.) • Memberikan kritik dengan disertai alasan Jenis Tagihan: • praktik • tugas kelompok Bentuk Instrumen: • unjuk kerja • format pengamatan 4 artikel dari media cetak/ internet • Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya • Merumuskan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum di masyarakat (apa isunya.... kapan dimunculkan... kapan dimunculkan..) • Memberikan persetujuan/ dukungan dengan bukti pendukung (disertai dengan las an) Jenis Tagihan: • praktik • tugas kelompok Bentuk Instrumen: • unjuk kerja • format pengamatan 4 artikel dari media cetak/ internet 10. karena.1 Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik • Artikel dalam media cetak atau internet yang menjadi bahan perdebatan umum (misalnya. dsb. apa yang menjadi latar belakangnya.Kelas :X Semester : 2 Standar Kompetensi : Berbicara 9.2 Memberikan persetujuan/ dukungan terhadap artikel yang terdapat dalam media cetak dan atau elektronik • Artikel dalam media cetak atau internet yang menjadi bahan perdebatan umum (misalnya. Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/Alat 10. kapan dimunculkan. dsb. dsb. karena.. ) untuk menyampaikan kritik atau dukungan terhadap suatu pendapat atau gagasan • Membaca artikel • Mendiskusikan persoalan yang menjadi perdebatan umum di masyarakat ( apa isunya. apa yang menjadi latar belakangnya.) • Memberikan kritik dengan disertai alasan • Mendata informasi dari sebuah artikel dengan mencantumkan sumbernya • Merumuskan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum di masyarakat (apa isunya. siapa yang memunculkan. dsb. ) untuk menyampaikan dukungan terhadap suatu pendapat atau gagasan • Membaca artikel • Mendiskusikan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum di masyarakat (apa isunya.) • Memberikan persetujuan/ dukungan dengan bukti pendukung (disertai dengan alasan) . kapan dimunculkan..

kita bicarakan dulu pengertian artikel tersebut..Apa sebenarnya yang dimaksud dengan artikel? Baik sebelum dilanjutkan. diantaranya: Apa isunya? Pembangunan monorail di Jakarta. Jika Anda amati. Kita sudah berbicara tentang artikel dan kritik. baik segi isi. Anda catat sumbernya. Uji Materi 1. maupun bentuk atau sistematikanya.. 4. Anda dapat memberikan kritik terhadap informasi yang Anda dapat. 2. yakni memberikan kritik terhadap artikel. Ada etika dan cara mengkritik yang baik. berarti bagian dari undang-undang atau peraturan yang berisi ketentuan atau pasal. tetapi berdasarkan pemahaman dan pemikiran yang mendalam. permasalahan. Dengan kritik yang baik. dan sebagainya. kita dapati pengertian kritik sebagai sebuah kecaman atau tanggapan yang disertai uraian dan pertimbangan baik dan buruknya sesuatu. melainkan lebih tentang pihak swasta atau investor yang akan menjadi partner Pemprov Jakarta dalam merealisasikan proyek prestisius tersebut. akan kita jumpai tiga pengertian artikel.. Frase kunci yang biasa digunakan dalam memberikan kritik adalah. pengetahuan tentang bahasa. Anda ingin memberikan kritik tentang informasi tersebut. bukan? Baik lanjutkan pembahasan kita! Sebagai karya manusia.Anda dapat menyampaikan kritik di depan teman-teman Anda. bagian isi. daya kritis Anda akan meningkat. Kompetensi dasar ini menantang Anda untuk bisa dan mampu memberikan tanggapan atau kritik terhadap artikel dalam media cetak.blogspot. Bagian penutupan berisi simpulan dan saran. Kita tahu. dan sebagainya. Dari ketiga pengertian tesebut. kritik seperti itu dapat menjadi bahan masukan yang bermanfaat untuk memecahkan suatu masalah. 2. subsubbab. Sekarang sudah cukup jelas. Misalnya. apa isunya. http://pakismet. apa yang menjadi latar belakangnya. Kedua. kita dapat berperan memberikan kontribusi terhadap penyelesaian masalah. 5. saya kurang sependapat atau saya kurang setuju dengan . yaitu karya tulis lengkap yang dimuat dalam surat kabar. Oleh karena itu. Tunjukkan kelemahan atau kekurangan yang akan dikritik. Apa yang dimaksud dengan kritik? Kalau kita buka lagi kamus. dan lain-lain. Kritik tersebut tersusun berdasarkan pokok persoalan yang menjadi perdebatan umum di kalangan masyarakat. 4. dan seterusnya. benar! Bagian pendahuluan. Oleh karena itu. berikan kritik Anda secara objektif. kapan dimunculkan.. yaitu bentuk formal dan nonformal. Untuk memahami dan melatihkannya. Pertanyaan tersebut bukan berkaitan dengan bermanfaat atau tidak monorail. tersirat makna bahwa kritik itu haruslah memberikan jalan keluar atau solusi. mari kita lanjutkan topik pembahasan kita. Kritik tersebut juga tersusun dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar serta runtut. Sebagai bekal.Dalam bagian ini. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam memberikan kritik 1. informasi yang Anda dengar tentang monorail pada pembelajaran sebelumnya merupakan sebuah kritik terhadap persoalan monorail. kita harus peka dan mampu memberikan kritik. Anda telah mendengarkan informasi. siapa yang memunculkan.com/2011/02/memberikan-kritik. pahamilah terlebih dahulu materi mengenai kritik.Berikanlah kritik terhadap informasi dalam artikel tersebut dengan disertai alasan. sesuai dengan tujuannya yakni untuk meningkatkan kualitas. Sayangnya. Kalau kita buka kembali Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jadi. karena . Dengan demikian. dan bagian penutupan. Kapan dimunculkan? Pertengahan tahun 2003. Misalnya saja mempertanyakan garansi atau jaminan yang dapat diberikan Pemprov Jakarta bahwa investor yang akan digaet benar-benar profesional dan memiliki kapasitas. bahwa penulisan karya tulis ilmiah ada dua bentuk. Kemampuan mengemukakan gagasan Anda pun akan bertambah. silakan Anda cermati contoh permasalahan dan kritik berikut ini! . pengetahuan tentang tujuan penulis artikel. Pertama. surat kabar. sebenarnya sudah banyak pihak yang mempertanyakan kesiapan Pemprov Jakarta dalam pembangunan proyek besar di bidang transportasi ini. Orang yang memberikan kritik disebut kritikus. Anda akan berlatih memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak atau elektronik. Jadi artikel merupakan karangan ilmiah nonformal yang di dalamnya berisi bagianbagian tadi. kali ini Anda akan mempelajarinya. Bentuk formal adalah karya tulis yang sistematikanya menggunakan standar formal. suksesnya suatu pekerjaan. Timbul pertanyaan pada diri Anda. Ada yang masih ingat isi dan sistematika karya tulis ilmiah? Ya. subbab. dan tujuan penulisan.html Pada surat kabar atau majalah. Sejak rencana proyek ini mulai digagas dan diungkapkan. Anda tidak boleh sembarangan memberikan kritik. kita sering membaca artikel. 3. Apa yang menjadi latar belakangnya? Terutama tentang persoalan ketidaksiapan pihak konsorsium pelaksananya. Terhadap kekurangan tesebut. Namun.Buatlah data informasi dari artikel tersebut. Sedangkan bentuk nonformal tidak disusun demikian tetapi disusun dalam bentuk uraian biasa seperti layaknya tulisan eksposisi lainnya. artikel tentu saja tidak terlepas dari kekurangan. yakni disusun bagian-bagiannya dalam bab. Pengetahuan tentang masalah yang akan dikritik. gunakan bahasa yang baik dan sopan.Rumuskan pokok persoalan yang menjadi bahan perdebatan umum dalam masyarakat dari artikel tersebut. berikan solusi untuk mengatasi kekurangan tersebut. semua pertanyaan publik itu tidak pernah mendapat jawaban jelas dan tegas dari pihak Pemprov Jakarta dan pelaksanaan proyek ini semakin memburuk hingga kini. bukan? Apa maksud istilah karya tulis lengkap? Baik. berarti karya tulis lengkap dalam majalah. 3. Ketiga berarti kata sandang. bahasa. 2. majalah. Kritik tersebut dapat dipahami karena disertai alasan berdasarkan analisis yang dilakukan sebelumnya. dan sebagainya. Anda harus memiliki: 1. Jangan lupa. kritik tersebut tidak asal ucap. Sekarang. tentu saja pengertian yang kedua. Bagian pendahuluan berisi latar belakang permasalahan. yang mana yang paling tepat pengertian yang sesuai dengan kompetensi dasar kita ini? Ya. Dari pengertian tersebut. isinya tetap seperti karya tulis formal. Meskipun demikian. Anda dapat mencatat informasi-informasi yang diperoleh dari artikel tersebut. kira-kira menurut Anda. Sebelumnya. Mungkin informasi-informasi tersebut tidak sesuai dengan pendapat Anda. Bagian isi merupakan bagian inti yang berisi uraian tentang data-data yang ditunjang oleh pendapat dari berbagai sumber. tujukan langsung kritikan Anda terhadap masalah. kita bahas! Yang dimaksud karya tulis lengkap di sini adalah sebuah karangan yang unsur-unsurnya memenuhi syarat sebagai karya tulis ilmiah. Sebelum itu. Sekarang kita kembali ke artikel. Kita jangan asal menerima begitu saja. 3.

Kata saat dan dewasa ini memiliki fungsi yang sama.. nyamannya kepastiannya dan amannya hidup mengikuti disiplin.” Kalimat ini terdiri atas klausa tiba-tiba tanah itu longsor dan klausa saat penduduk masih terlelap tidur. Pertama. kalimat tunggal menjadi klausa. masyarakat sedang dilanda krisis 2.. Memberikan kritik berarti memberikan pertimbangan terhadap baik dan buruknya sesuatu secara objektif. 1.1. Paham. baca buku-buku referensi yang terdapat pada bagian daftar pustaka! Sebelum Anda memberikan kritik. Sedangkan klausa saat penduduk masih terlelap tidur sebagai klausa bawahan karena tidak dapat berdiri sendiri.. Di atas dikatakan bahwa dalam merangkum. klausa terdiri atas klausa utama dan klausa penjelas. yautu kata ganti waktu.1. Tapi sangat disayangkan..com/2008/08/modul.. terima kasih! Sekarang Anda sudah memahami kritik dan klausa. Perhatikan contoh berikut dan penjelasannya! Supaya Anda bisa memberikan kritik yang baik terhadap kedua artikel tersebut. dilihat dari segi bahasa. berlaku untuk semuanya. Kalimat majemuk merupakan kalimat yang mengandung minimal dua buah klausa. klausa atasan atau utama yang berfungsi sebagai induk kalimat.4 Kunci Jawaban Tantangan 1 Melihat fungsinya. penggunaan frase pada saat dewasa ini. yaitu gugusan gununggunung berapi dengan curah hujan cukup yang membentuk kandungan uap yang disebut geothermal atau panas bumi. 2. Ketika masyarakat sedang dilanda krisis. terjadi banjir yang menenggelamkan Jakarta. klausa menjadi frase. Dalam kalimat majemuk bertingkat. Padahal cukup dengan menggunakan frase saat ini atau dewasa ini. Disiplin tidak ada toleransi. khususnya bagi orang tua atau guru yang anaknya sudah terbiasa merokok. dan frase menjadi kata. Klausa adalah bentuk gramatikal yang sudah membentuk subjek dan predikat. Kritik terhadap kutipan di atas antara lain: Artikel ini sangat bermanfaat bagi pembaca.Sehingga mereka sadar bahwa sebenarnya merokok itu berbahaya. Menegakkan disiplin intinya adalah menyadarkan orang untuk mengetahui manfaat kehidupan pribadi dan kehidupan bersama.3 Tantangan 1 Kemukakanlah kritikan Anda terhadap cuplikan-cuplikan artikel berikut! Kritikan diberikan baik terhadap isi maupun bahasanya. banyak siswa. Sumber energi tersebut berasal dari perut bumi dan terbentuk dari alam.. Klausa merupakan bagian dari sebuah kalimat majemuk. dapat disimpulkan bahwa ciri sebuah klausa adalah predikat (P). dicantumkan nama penulis. sebagaimana hukum dalam negara hukum. dan tidak pandang bulu. Tetapi tidak semua orang mengetahui tahu yang mana disiplin bersama itu. sekarang Anda pasti sudah siap! 6. sistematikanya lengkap. Mudah-mudahan artikel ini bisa menggugah mereka. ternyata bumi pertiwi mengandung bahan yang tidak akan habis sepanjang waktu dan masa. dan mencantumkan sumber referensi. tentukan masalah yang menjadi isu atau topik dari kasus tersebut! http://abah261.. Kedua. kalimat majemuk dijadikan kalimat tunggal. artinya maknanya hanya akan jelas bila digabungkan dengan klausa lain. Apa sebenarnya yang dimaksud dengan klausa? Klausa adalah bentuk grmatikal yang minimal sudah memiliki predikat. terjadi banjir 3. Kata tugas para sudah mengandung makna banyak sehingga akan lebih baik bila menggunakan salah satu di antara kedua kata tesebut. Siap? Yakin. 6. . Orang yang memberikan kritik disebut kritikus. Dewasa ini. Sebaliknya orang yang patuh dan berdisiplin. bukan? Kini saatnya Anda berlatih memberikan kritik seperti contoh di atas. Ciri klausa adalah predikat. yaitu: 1. merasakan benar enaknya. ketika dunia sedang sibuk mencari energi altenatif. tentang klausa? Baik. yang dilaksanakan dengan ketat dan adil seadil-adilnya. klausa bawahan atau penjelas yang berfungsi sebagai anak kalimat. Ciri-ciri artikel adalah judulnya ilmiah. terdiri atas tiga klausa.blogspot. Demikian pula pemakaian bentuk jamak banyak dan para. Perhatikan contoh berikut! 6. Klausa tiba-tiba tanah longsor berfungsi sebagai klausa utama karena dapat berdiri sendiri. baik secara terang-terangan dari orang tua dan gurunya maupun sembunyi-sembunyi. ”Berdasarkan pada hasil penelitian penulis. para siswa atau .2 Rangkuman Materi Artikel adalah karangan lengkap yang dimuat dalam media cetak. Kritik adalah kecaman atau tanggapan dan uraian yang berisi pertimbangan baik dan buruknya sesuatu yang disertai dengan solusi.html Tiba-tiba tanah itu longsor saat penduduk masih terlelap tidur. Demikian juga untuk diri siswa sendiri. silakan Anda baca kembali uraian materi dan contoh kritik pada pembelajaran 1! Kalau perlu. Misalnya. klausa ada dua macam dalam sebuah kalimat majemuk bertingkat. Kalimat majemuk di atas. Penulis kurang memperhatikan kecermatan berbahasa Indonesia yanga baik dan benar.Masalah muncul dalam kutipan teks berikut. Mereka tidak menyadari bahwa perbuatannya mereka itu sebenarnya membahayakan kesehatan diri sendiri. . menenggelamkan Jakarta. Sehingga orang yang salah (tidak disiplin) merasakan betul akibat ketidakdisiplinannya. Misalnya. dapat diketahui bahwa pada saat dewasa ini ternyata cukup banyak para siswa yang sudah terbiasa merokok. . artinya maknanya jelas meskipun tidak digabungkan dengan klausa lain. artikel ini masih sangat lemah.1. Berdasarkan contoh di atas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful