Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2009 - 2010

Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran Kelas/ Program

Bahasa jerman X/

KKM No 1 SK/ KD/ Indikator

Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. 1.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokan, menjodohkan dan membedakan secara tepat. 1.1.1. Mencocokkan kata, frasa, kalimat yang tersedia dengan ujaran yang didengar 1.1.2. Melengkapi kata dengan huruf yang disediakan. 1.1.3. Menjodohkan kalimat yang belum sempurna dengan jawaban yang tersedia 1.1.4. Menentukan benar/ salah ujaran yang didengar 1.1.5. Melengkapi rumpang kalimat dengan kata yang didengar 1.1.6. Menyebutkan kembali kata, frasa, kalimat yang didengar 1.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. 1.2.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan 1.2.2.Menentukan informasi tertentu dari wacana lisan 1.2.3. Menemukan informasi rinci dari wacana lisan

Komp.

Intake

Daya Dukung

2 2 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

2 1 2 2 2 2

1 1 1

2 2 2

2 2 2

1.2.4. Menyatakan benar/salah pada pernyataan yang tersedia berdasarkan paparan/dialog yang didengar. 2 Berbicara 2.Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. 2.1. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2.1.1. Memaparkan identitas diri secara sederhana 2.1.2. Memaparkan identitas orang lain 2.1.3.Membedakan nama-nama pria dan wanita orang Jerman 2.2 melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. 2.2.1.Mengajukan pertanyaan sesuai konteks 2.2.2. Menjawab pertanyaan sesuai konteks 2.2.3.Menceritakan kegiatan sesuai konteks 2.2.4.Melakukan percakapan sesuai Membaca 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. 3.1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat. 3.1.1. Menentukan bentuk wacana tulis 3.1.2. Menentukan tema wacana tulis. 3.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana. 3.2.1. Menjodohkan berbagai informasi dari wacana tulis 3.2.2. menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis 3.2.3. Menentukan informasi rinci dari wacana tulis 3.2.4. Menyatakan benar/salah beberapa pernyataan berdasarkan teks.

2 2 2

2 2 2

2 2 2

1 1 1 1

2 2 2 2

2 2 2 2

2 2

2 2

2 2

1 1 2 1

2 2 2 2

2 2 2 2

3.3. Merespons wacana tulis sederhana secara tepat. 3.3.1.Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis 3.3.2. Menyatakan benar/salahbeberapa pernyataan berdasarkan teks Menulis 4.Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri . 4.1. Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan, dan tanda baca yang tepat. 4.1.1. Memenggal kata-kata dalam deret huruf yang panjang menjadi kalimat 4.1.2. Menyusun kata menjadi kalimat sederhana 4.1.3. Memenggal paragraf yang dipadatkan menjadi kalimat-kalimat sempurna. 1 4.2.Menulis karangan tentang jati diri dengan huruf, ejaan, struktur dan tanda baca yang tepat. 4.2.1. Melengkapi data pribadi 4.2.2. Membuat dialog berdasarkan data pribadi 4.2.3. Membuat karangan tentang jati diri. 2 KKM Mata Pelajaran: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

1 1

2 2

2 2

1 1

2 2

2 2

Form 11/ IK 7.1.1

Jangan Ubah isi kolom ini

Total

56

57 67 56 56 56 56 56

56 56 56 56

56

58

60 67 67 67

56 56 56 56 56 0 0

60 67 67 67 58 56 56 67 56

56 56 56 0

89

56 56 56

56

67 67 67 67
66

Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2010-2011

Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran Kelas/ Program

Bahasa jerman XI
Jangan Ubah isi kolom ini

KKM No SK/ KD/ Indikator

Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatan di waktu senggang. 1.1. Mengidentifikasi bunyi,ujaran(kata,frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan, dan membedakan secara tepat. 1.1.1. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar. 1.1.2. Melengkapi kata dengan huruf yabg disediakan. 1.1.3. menentukan benar atau salah ujaran yang didengar. 1.2. Memperoleh informasi umum,informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.

Komp.

Intake

Daya Dukung

Total

80

93 3 3 3 3 3 3 3 2 2 100 89 89

67
1.1.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan.

2
1.1.2. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan.

67

67

1.1.3. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan.

2
Berbicara 2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatanlisan 2.1.Menyampaikan informasi secara di dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat. 2.1.1. Menirukan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang benar.

67

74

78

3
2.1.2. Menyebutkan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tapet.

78

3
2.1.3. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks. 2.2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. 2.2.1. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. 2.2.2. Menjawab pertanyaan sesuai konteks. 2.2.3. Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks. 2.2.4. melakukan percakapan sesuai konteks. Membaca 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatan waktu senggang.

2 2

2 2

78 78

69 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 67 67 67 0

78
3.1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat. 3.1.1. Menentukan bentuk wacana tulis.

78 3 2 2 2 2 78 78

3.1.2. Menentukan tema wacana tulis.

3.2. Memperoleh informasi umum,tertentu atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. 3.2.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis 3.2.2. Menentukan informasi/kata kunci dari wacana tulis. 3.2.3.Menentukan Informasi rinci dari wacana tulis. 3.2.4. Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks. 3.2.5. Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana. 3.2.6. Mencocokkan tulisan dengan gambar/denah.bagan. 3.2.7. Menjawab pertanyaan mengenai informasi dari wacana tulis. 3.3. Membaca nyaring kata,frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat. kata/frasa/kalimat dengan 3.3.1. Melafalkan tepat. 3.3.2. membaca nyaring kata/frasa/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat. Menulis. 4. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan waktu senggang. 4.1. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.1.1. Menulis kata dengan tepat. 4.1.2. Menulis frasa/kalimat dengan tepat. 4.2. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan 4.2.1. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks 4.2.2. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat. 4.2.3. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana. 4.2.4. Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat.

79 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 89 89 89 67 67 78 78 78 3 3 2 2 2 2 78 78 0

78 78
3 3 2 2 2 2

78 78 78

3 3 3 3

2 2 2 2

2 2 2 2

78 78 78 78

KKM Mata Pelajaran:

77

Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2009 - 2010

Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran Kelas/ Program

Bahasa jerman XII

Jangan Ubah isi kolom ini

No

SK/ KD/ Indikator

Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan dan umum dan pekerjaan.

Komp.

KKM Daya Intake Dukung

Total

78
1.1. Mengidentifikasi bunyi,ujaran(kata,frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan, dan membedakan secara tepat.

78
1.1.1. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar. 1.1.2. Melengkapi kata dengan huruf yabg disediakan. 1.1.3. menentukan benar atau salah ujaran yang didengar. 1.2 Memperoleh informai umum,informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. 1.1.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan. 1.1.2. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan.

3 3 3

2 2 2

2 2 2

78 78 78

78 3 3 1 2 2 2 78 78

1.1.3. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan. Berbicara 2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan. 2.1.Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.

78

65

67
2.1.1. Menirukan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang benar. 2.1.2. Menyebutkan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tapet. 2.1.3. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks. 2.2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. 2.2.1. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. 2.2.2. Menjawab pertanyaan sesuai konteks. 2.2.3. Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks. 2.2.4. melakukan percakapan sesuai konteks. 2.3. Menyampaikan berbagai pendapat dan perasaan secara lisan dengan lancar sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. 2.3.1. Menjelaskan gambar/denah/grafik/daftar/jadwal sesuai konteks dengan ujaran yang tepat. 2.3.2. Menyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks.

2 2 2

2 2 2

2 2 2

67 67 67

67 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67

63

1 2

2 2

2 2

56 67

2.3.3. Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks. Membaca 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan. tema 3.1. Mengidentifikasi bentuk dan wacana sederhana secara tepat. 3.1.1. Menentukan bentuk wacana tulis. 3.1.2. Menentukan tema wacana tulis. 3.2. Memperoleh informasi umum,tertentu atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. 3.2.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis 3.2.2. Menentukan informasi/kata kunci dari wacana tulis. 3.2.3.Menentukan Informasi rinci dari wacana tulis. 3.2.4. Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks. 3.2.5. Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana. 3.2.6. Mencocokkan tulisan dengan gambar/denah.bagan. 3.2.7. Menjawab pertanyaan mengenai informasi dari wacana tulis. 3.3. Membaca nyaring kata,frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat. 3.3.1. Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat. 3.3.2. membaca nyaring kata/frasa/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat.

67

66 67 2 2 2 2 2 2 67 67

65 2 2 2 2 1
2 2

2 2 2 2 2
2 2

2 2 2 2 2
2 2

67 67 67 67 56 67 67

67
2 2 2

67

2 Menulis. 4. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan.

67 0

78

4.1. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.1.1. Menulis kata dengan tepat. 4.1.2. Menulis frasa/kalimat dengan tepat. 4.2. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf,ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.

78 3 3 2 2 2 2 78 78

78
4.2.1. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks 4.2.2. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat. 4.2.3. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana. 4.2.4. Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat. 4.3. Mengungkapkan pendapat/perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan bertanya dan menjawab dengan santun dan tepat. 4.3.1. Menjelaskan gambar/denah/grafik/daftar/jadwal sesuai konteks dengan ujaran yang tepat. 4.3.2. Menyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks. 4.3.3. Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks. KKM Mata Pelajaran: 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2

78 78 78 78

78

78

3 3

2 2

2 2

78 78
72