Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2009 - 2010

Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran Kelas/ Program

Bahasa jerman X/

KKM No 1 SK/ KD/ Indikator
Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. 1.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokan, menjodohkan dan membedakan secara tepat. 1.1.1. Mencocokkan kata, frasa, kalimat yang tersedia dengan ujaran yang didengar 1.1.2. Melengkapi kata dengan huruf yang disediakan. 1.1.3. Menjodohkan kalimat yang belum sempurna dengan jawaban yang tersedia 1.1.4. Menentukan benar/ salah ujaran yang didengar 1.1.5. Melengkapi rumpang kalimat dengan kata yang didengar 1.1.6. Menyebutkan kembali kata, frasa, kalimat yang didengar 1.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. 1.2.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan 1.2.2.Menentukan informasi tertentu dari wacana lisan 1.2.3. Menemukan informasi rinci dari wacana lisan

Komp.

Intake

Daya Dukung

2 2 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

2 1 2 2 2 2

1 1 1

2 2 2

2 2 2

4.Menceritakan kegiatan sesuai konteks 2.1.2. Memperoleh informasi umum.2. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri.4. 3.1.2.2. 2. 3.1.2.1.2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2.1.4. 2 Berbicara 2.Membedakan nama-nama pria dan wanita orang Jerman 2. 3.2. Menjodohkan berbagai informasi dari wacana tulis 3. Menjawab pertanyaan sesuai konteks 2.1. 3.2.Mengajukan pertanyaan sesuai konteks 2. Menentukan bentuk wacana tulis 3.1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat.1.1. 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 .2.2.2.3.1. Menentukan tema wacana tulis. Menentukan informasi rinci dari wacana tulis 3. Memaparkan identitas diri secara sederhana 2. Memaparkan identitas orang lain 2. 2. Menyatakan benar/salah beberapa pernyataan berdasarkan teks. menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis 3.2.2.Melakukan percakapan sesuai Membaca 3.1.2 melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. Menyatakan benar/salah pada pernyataan yang tersedia berdasarkan paparan/dialog yang didengar.3. informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana.2.Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri.3.1.

2.1. 4.3.1. ejaan.1. Menyatakan benar/salahbeberapa pernyataan berdasarkan teks Menulis 4.2.Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri .3.1.Menulis karangan tentang jati diri dengan huruf. struktur dan tanda baca yang tepat.3. 4. Membuat karangan tentang jati diri. 2 KKM Mata Pelajaran: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 . Membuat dialog berdasarkan data pribadi 4. 4. frasa.2.1. dan kalimat dengan huruf. Menyusun kata menjadi kalimat sederhana 4.3.1. ejaan. Menulis kata.2. Memenggal kata-kata dalam deret huruf yang panjang menjadi kalimat 4. Memenggal paragraf yang dipadatkan menjadi kalimat-kalimat sempurna.3.2. 3.3.2. 1 4. Merespons wacana tulis sederhana secara tepat. dan tanda baca yang tepat. Melengkapi data pribadi 4.1.Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis 3.2.

1 Jangan Ubah isi kolom ini Total 56 57 67 56 56 56 56 56 56 56 56 56 .Form 11/ IK 7.1.

56 58 60 67 67 67 56 56 56 56 56 0 0 60 67 67 67 58 56 56 67 56 .

56 56 56 0 89 56 56 56 56 67 67 67 67 66 .

2 2 67 2 2 2 67 . 1. 1.2. 1.1. menentukan benar atau salah ujaran yang didengar.ujaran(kata. menjodohkan. Melengkapi kata dengan huruf yabg disediakan.1. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. 1.1.1. Mengidentifikasi bunyi.1.1.3. 2 1.1.1.informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. 1. Intake Daya Dukung Total 80 93 3 3 3 3 3 3 3 2 2 100 89 89 67 1.frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan.Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2010-2011 Form 11/ IK 7.2. dan membedakan secara tepat. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar. Memperoleh informasi umum. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatan di waktu senggang. Komp.1 Mata Pelajaran Kelas/ Program Bahasa jerman XI Jangan Ubah isi kolom ini KKM No SK/ KD/ Indikator Mendengarkan 1.2.1.

2.1. melakukan percakapan sesuai konteks.2. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan.2.1.2.4.2. 2.1.3.1. Menentukan bentuk wacana tulis. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. 2 Berbicara 2.Menyampaikan informasi secara di dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.1.2. 2.1. Menyebutkan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tapet. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatanlisan 2.1. Menentukan tema wacana tulis. 3 .3.3.1. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. 2.2. 2 2 67 74 78 3 2.1. Menirukan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang benar. Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks. 2 2 2 2 78 78 3 69 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 67 67 67 0 78 3. 3. 78 3 2 2 2 2 78 78 3.1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat.1. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatan waktu senggang. 2. Membaca 3.1. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks. 2 2 78 3 2. 2.2.2. Menjawab pertanyaan sesuai konteks.

2.1. Menulis kata dengan tepat. Memperoleh informasi umum. kata/frasa/kalimat dengan 3.2.2.3.2. Menulis. membaca nyaring kata/frasa/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat. 4.2. Mencocokkan tulisan dengan gambar/denah. 3. 3.2. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan waktu senggang.4.3. Menentukan informasi/kata kunci dari wacana tulis. ejaan dan tanda baca yang tepat.1.2.2.2.2. 3. 4.frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat.tertentu atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. Membaca nyaring kata. Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis 3.2.6. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat. yang mencerminkan kecakapan 4.bagan.2.2.3. 3. 4.Menentukan Informasi rinci dari wacana tulis. 79 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 89 89 89 67 67 78 78 78 3 3 2 2 2 2 78 78 0 78 78 3 3 2 2 2 2 78 78 78 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 . Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana. frasa dan kalimat dengan huruf. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks. 4.2. 3. 3.3.3. Menulis kata.1.7.2.1. Melafalkan tepat.1.3. 3. 4. 4. 3. Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana.1.2. 4. Menjawab pertanyaan mengenai informasi dari wacana tulis.2.4. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks 4.1.5. Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks. Menulis frasa/kalimat dengan tepat.

KKM Mata Pelajaran: 77 .

2. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan dan umum dan pekerjaan.informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.1.Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2009 .2 Memperoleh informai umum.2.1 Mata Pelajaran Kelas/ Program Bahasa jerman XII Jangan Ubah isi kolom ini No SK/ KD/ Indikator Mendengarkan 1. 1. 1.1. menjodohkan.1. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar. Melengkapi kata dengan huruf yabg disediakan. 1. menentukan benar atau salah ujaran yang didengar.1. 1. KKM Daya Intake Dukung Total 78 1. 3 3 3 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 3 3 1 2 2 2 78 78 . dan membedakan secara tepat.1. Mengidentifikasi bunyi.frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan. 78 1. Komp.2010 Form 11/ IK 7. 1.1.1. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan.1.1.3.ujaran(kata. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan.

2.1.1.2.1.3.1. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan.3.1.3. Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks. 2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. 2. Menyebutkan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tapet. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 63 1 2 2 2 2 2 56 67 .1. Menjawab pertanyaan sesuai konteks. 2.1. 2.2. 2.4. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. Menirukan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang benar.2. Berbicara 2. Menyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks. Menjelaskan gambar/denah/grafik/daftar/jadwal sesuai konteks dengan ujaran yang tepat. 2. 2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan. 2.2. melakukan percakapan sesuai konteks. 2.2.2.2.1.1.3.3. 3 2 2 78 65 67 2.2. 2. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks.Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat. Menyampaikan berbagai pendapat dan perasaan secara lisan dengan lancar sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.3.

Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis 3. 3.2. Memperoleh informasi umum. 3. 3.bagan.1.Menentukan Informasi rinci dari wacana tulis.3. Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana.2. Mencocokkan tulisan dengan gambar/denah.2.5. 3. Menentukan informasi/kata kunci dari wacana tulis. 3.2. 2 2 67 0 78 .7. 3.1. 3.3.3. Membaca nyaring kata.frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat.4. Membaca 3. 2 2 2 67 66 67 2 2 2 2 2 2 67 67 65 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 56 67 67 67 2 2 2 67 2 Menulis.1.1.3.3. tema 3. membaca nyaring kata/frasa/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat.1. 3.2. Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks.2. 3.2. Menjawab pertanyaan mengenai informasi dari wacana tulis. 3. Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks. 3.2. Menentukan tema wacana tulis.2. Menentukan bentuk wacana tulis.2.6. Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat.2.tertentu atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.1. 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan.2.3. 4. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan. Mengidentifikasi bentuk dan wacana sederhana secara tepat.

4.4. 4. 4.2. Menyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks. KKM Mata Pelajaran: 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 78 3 2 2 78 3 3 2 2 2 2 78 78 72 .ejaan. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana.3.3.2. frasa dan kalimat dengan huruf.3. 4. Mengungkapkan pendapat/perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan bertanya dan menjawab dengan santun dan tepat.2. ejaan dan tanda baca yang tepat. 4.3. 4.frasa dengan huruf.1.1. Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks. tanda baca dan struktur yang tepat.1.3. Menjelaskan gambar/denah/grafik/daftar/jadwal sesuai konteks dengan ujaran yang tepat. 4.2.1. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks.2.2. 78 3 3 2 2 2 2 78 78 78 4.4. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks 4. Menulis kata dengan tepat.2. 4. Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat. Menulis frasa/kalimat dengan tepat. yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata. 4.1. Menulis kata.3.1.2. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful