Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2009 - 2010

Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran Kelas/ Program

Bahasa jerman X/

KKM No 1 SK/ KD/ Indikator
Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. 1.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokan, menjodohkan dan membedakan secara tepat. 1.1.1. Mencocokkan kata, frasa, kalimat yang tersedia dengan ujaran yang didengar 1.1.2. Melengkapi kata dengan huruf yang disediakan. 1.1.3. Menjodohkan kalimat yang belum sempurna dengan jawaban yang tersedia 1.1.4. Menentukan benar/ salah ujaran yang didengar 1.1.5. Melengkapi rumpang kalimat dengan kata yang didengar 1.1.6. Menyebutkan kembali kata, frasa, kalimat yang didengar 1.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. 1.2.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan 1.2.2.Menentukan informasi tertentu dari wacana lisan 1.2.3. Menemukan informasi rinci dari wacana lisan

Komp.

Intake

Daya Dukung

2 2 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

2 1 2 2 2 2

1 1 1

2 2 2

2 2 2

3.2.3.4.2.2. 2. 3.2.1.1. Menentukan informasi rinci dari wacana tulis 3.1.Menceritakan kegiatan sesuai konteks 2.3.Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri.Melakukan percakapan sesuai Membaca 3. 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 . Menjodohkan berbagai informasi dari wacana tulis 3.1. 3. Menyatakan benar/salah beberapa pernyataan berdasarkan teks. Memaparkan identitas orang lain 2.1. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2. 2. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis 3. Menentukan tema wacana tulis. Memaparkan identitas diri secara sederhana 2.Membedakan nama-nama pria dan wanita orang Jerman 2.2.2. Menjawab pertanyaan sesuai konteks 2. 3.2.2.1.2. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat. Memperoleh informasi umum.2.Mengajukan pertanyaan sesuai konteks 2.2.1.2.1.4. 3.2. Menyatakan benar/salah pada pernyataan yang tersedia berdasarkan paparan/dialog yang didengar.1.2 melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.1.1.4. informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana.1. 2 Berbicara 2.2. Menentukan bentuk wacana tulis 3.

2. 3. 4. 1 4.Menulis karangan tentang jati diri dengan huruf.3.1.2.Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri .2.3. dan tanda baca yang tepat.2.Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis 3.3.3.2. 2 KKM Mata Pelajaran: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 .1.2.3. struktur dan tanda baca yang tepat. Memenggal paragraf yang dipadatkan menjadi kalimat-kalimat sempurna. dan kalimat dengan huruf.3.1.2. ejaan. Menyusun kata menjadi kalimat sederhana 4.1.1. 4. Membuat dialog berdasarkan data pribadi 4. Melengkapi data pribadi 4. frasa. 4. Merespons wacana tulis sederhana secara tepat. Menulis kata. ejaan.1. Menyatakan benar/salahbeberapa pernyataan berdasarkan teks Menulis 4.1. Memenggal kata-kata dalam deret huruf yang panjang menjadi kalimat 4. Membuat karangan tentang jati diri.

1.1 Jangan Ubah isi kolom ini Total 56 57 67 56 56 56 56 56 56 56 56 56 .Form 11/ IK 7.

56 58 60 67 67 67 56 56 56 56 56 0 0 60 67 67 67 58 56 56 67 56 .

56 56 56 0 89 56 56 56 56 67 67 67 67 66 .

1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatan di waktu senggang.1. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar. menjodohkan.1. menentukan benar atau salah ujaran yang didengar.frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan.1 Mata Pelajaran Kelas/ Program Bahasa jerman XI Jangan Ubah isi kolom ini KKM No SK/ KD/ Indikator Mendengarkan 1. 1.3. 2 2 67 2 2 2 67 . Intake Daya Dukung Total 80 93 3 3 3 3 3 3 3 2 2 100 89 89 67 1. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. 2 1. dan membedakan secara tepat.1. Memperoleh informasi umum.1.2. 1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan. Mengidentifikasi bunyi.ujaran(kata.2. 1. 1.1. 1.informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. Melengkapi kata dengan huruf yabg disediakan.Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2010-2011 Form 11/ IK 7.2.1.1.1. Komp.

3 .Menyampaikan informasi secara di dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.2.1.1. Menjawab pertanyaan sesuai konteks. 2 2 67 74 78 3 2.4. Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.1.3. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. 78 3 2 2 2 2 78 78 3. Membaca 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatan waktu senggang. 2. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan. Menirukan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang benar. 2 2 78 3 2. Menentukan tema wacana tulis. 2 2 2 2 78 78 3 69 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 67 67 67 0 78 3.2.2. 2. 2. 2.1. 2.2.1.2.1.1.1.1. 3.1. Menyebutkan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tapet.3. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatanlisan 2.1. 2 Berbicara 2.2.2. Menentukan bentuk wacana tulis. melakukan percakapan sesuai konteks.3. 2.1. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks.2. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat.

2. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana. Menjawab pertanyaan mengenai informasi dari wacana tulis. 4.1.bagan.1. Menulis kata dengan tepat. Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana. frasa dan kalimat dengan huruf.2. membaca nyaring kata/frasa/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan waktu senggang.2.2.3.3. 3.tertentu atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. yang mencerminkan kecakapan 4. 4. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks.2. 3. 3. 3.2.frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat.2. Membaca nyaring kata.3.2.4.3.1. 79 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 89 89 89 67 67 78 78 78 3 3 2 2 2 2 78 78 0 78 78 3 3 2 2 2 2 78 78 78 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 . Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat. 3. 4.2.3. Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis 3.Menentukan Informasi rinci dari wacana tulis. Menulis frasa/kalimat dengan tepat.1. Memperoleh informasi umum.3. Menulis.2. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks 4. 4. 4.2.2.4.1.2. Menulis kata. kata/frasa/kalimat dengan 3. Menentukan informasi/kata kunci dari wacana tulis.2. Mencocokkan tulisan dengan gambar/denah. 3. 4.1.7. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat. ejaan dan tanda baca yang tepat. 3. Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks. Melafalkan tepat. 3. 4.2.2.2.5.6.1.

KKM Mata Pelajaran: 77 .

Mengidentifikasi bunyi.1. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar. Melengkapi kata dengan huruf yabg disediakan. menentukan benar atau salah ujaran yang didengar. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan. 1. 1.ujaran(kata. dan membedakan secara tepat.informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.1.1.3.2010 Form 11/ IK 7.2.1. menjodohkan. Komp.1.2.1. 1. KKM Daya Intake Dukung Total 78 1. 3 3 3 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 3 3 1 2 2 2 78 78 .frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan dan umum dan pekerjaan. 1.Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2009 .1.1. 78 1. 1.1 Mata Pelajaran Kelas/ Program Bahasa jerman XII Jangan Ubah isi kolom ini No SK/ KD/ Indikator Mendengarkan 1. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan.1.2 Memperoleh informai umum.

2. Menirukan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang benar.2.1. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks. 3 2 2 78 65 67 2.2.2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan. 2. Menyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks. 2. melakukan percakapan sesuai konteks.2. 2.3. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 63 1 2 2 2 2 2 56 67 .3. 2. Menjelaskan gambar/denah/grafik/daftar/jadwal sesuai konteks dengan ujaran yang tepat.2. Berbicara 2. Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks.1. 2. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. Menyampaikan berbagai pendapat dan perasaan secara lisan dengan lancar sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.3. Menjawab pertanyaan sesuai konteks.1. 2. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan. 2. 2.1.2. 2. 2.1. 2.Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat. Menyebutkan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tapet.3.1.2.1.3.1.3.1.4.

tema 3. 3.3.2. 3.2. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan.2.2.2. 3. Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks. Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks. Menentukan informasi/kata kunci dari wacana tulis.2. 3. 3. Memperoleh informasi umum.2. 3.1.3. 3. membaca nyaring kata/frasa/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat.7. 4. Menentukan tema wacana tulis.5. Menentukan bentuk wacana tulis.6. 3.tertentu atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. Mencocokkan tulisan dengan gambar/denah.3.1. 3. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan. 3.2.bagan.2. 2 2 67 0 78 .4.1. Menjawab pertanyaan mengenai informasi dari wacana tulis.1.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis 3.3. Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana.2.3. Membaca nyaring kata.3. Membaca 3.2.frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat. 3. 3. Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat. Mengidentifikasi bentuk dan wacana sederhana secara tepat.1.2. 2 2 2 67 66 67 2 2 2 2 2 2 67 67 65 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 56 67 67 67 2 2 2 67 2 Menulis.Menentukan Informasi rinci dari wacana tulis.

2.2.4. KKM Mata Pelajaran: 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 78 3 2 2 78 3 3 2 2 2 2 78 78 72 .2. Menyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks. 4. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat. Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks. 4. Menulis kata dengan tepat.4.1.2. 4.2.ejaan.1. Menulis frasa/kalimat dengan tepat. 4.frasa dengan huruf. Menulis kata. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana.3. 4. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks 4.3.1. yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata.2.1.1. 4. Menjelaskan gambar/denah/grafik/daftar/jadwal sesuai konteks dengan ujaran yang tepat.3.3.2. frasa dan kalimat dengan huruf.2. 4. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks. Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat. 78 3 3 2 2 2 2 78 78 78 4.3. Mengungkapkan pendapat/perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan bertanya dan menjawab dengan santun dan tepat.3.1. tanda baca dan struktur yang tepat. ejaan dan tanda baca yang tepat. 4. 4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful