Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2009 - 2010

Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran Kelas/ Program

Bahasa jerman X/

KKM No 1 SK/ KD/ Indikator
Mendengarkan 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. 1.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokan, menjodohkan dan membedakan secara tepat. 1.1.1. Mencocokkan kata, frasa, kalimat yang tersedia dengan ujaran yang didengar 1.1.2. Melengkapi kata dengan huruf yang disediakan. 1.1.3. Menjodohkan kalimat yang belum sempurna dengan jawaban yang tersedia 1.1.4. Menentukan benar/ salah ujaran yang didengar 1.1.5. Melengkapi rumpang kalimat dengan kata yang didengar 1.1.6. Menyebutkan kembali kata, frasa, kalimat yang didengar 1.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. 1.2.1. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan 1.2.2.Menentukan informasi tertentu dari wacana lisan 1.2.3. Menemukan informasi rinci dari wacana lisan

Komp.

Intake

Daya Dukung

2 2 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

2 1 2 2 2 2

1 1 1

2 2 2

2 2 2

2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat 2.3.Membedakan nama-nama pria dan wanita orang Jerman 2.2. 2. Menentukan tema wacana tulis.2 melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.1.Mengajukan pertanyaan sesuai konteks 2.Menceritakan kegiatan sesuai konteks 2.4.4. Memperoleh informasi umum. Menyatakan benar/salah pada pernyataan yang tersedia berdasarkan paparan/dialog yang didengar. informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana.2. Memaparkan identitas orang lain 2.2.2. 2.1.1.2.1.1.2. 3.2. Menjodohkan berbagai informasi dari wacana tulis 3. 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 .1. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. Menentukan bentuk wacana tulis 3. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat.1. 3. 2 Berbicara 2.2.1.Melakukan percakapan sesuai Membaca 3.2.3.2.4.1.2.3. Menyatakan benar/salah beberapa pernyataan berdasarkan teks.1. 3. 3. Menentukan informasi rinci dari wacana tulis 3.1.2.Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri. menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana tulis 3. Menjawab pertanyaan sesuai konteks 2. Memaparkan identitas diri secara sederhana 2.1.2.

ejaan.Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Jati Diri . dan kalimat dengan huruf.1.2. 3. ejaan. Memenggal kata-kata dalam deret huruf yang panjang menjadi kalimat 4.3.3. Menyatakan benar/salahbeberapa pernyataan berdasarkan teks Menulis 4.2.2. Membuat karangan tentang jati diri. frasa.2.3. 2 KKM Mata Pelajaran: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 .3.2.1. Menyusun kata menjadi kalimat sederhana 4. Merespons wacana tulis sederhana secara tepat. struktur dan tanda baca yang tepat. Menulis kata. 4. 4. dan tanda baca yang tepat.1.1. Membuat dialog berdasarkan data pribadi 4. 1 4.Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis 3.Menulis karangan tentang jati diri dengan huruf.2. Melengkapi data pribadi 4.3. 4.1.1.2.1.3. Memenggal paragraf yang dipadatkan menjadi kalimat-kalimat sempurna.

Form 11/ IK 7.1.1 Jangan Ubah isi kolom ini Total 56 57 67 56 56 56 56 56 56 56 56 56 .

56 58 60 67 67 67 56 56 56 56 56 0 0 60 67 67 67 58 56 56 67 56 .

56 56 56 0 89 56 56 56 56 67 67 67 67 66 .

2. 1.3. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatan di waktu senggang. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar.1. dan membedakan secara tepat. Komp.1.1.1.2.ujaran(kata. Mengidentifikasi bunyi. 2 1.1.2. 2 2 67 2 2 2 67 . Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan.frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan.Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2010-2011 Form 11/ IK 7. Memperoleh informasi umum. 1.1.1 Mata Pelajaran Kelas/ Program Bahasa jerman XI Jangan Ubah isi kolom ini KKM No SK/ KD/ Indikator Mendengarkan 1.1. 1.informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat. Intake Daya Dukung Total 80 93 3 3 3 3 3 3 3 2 2 100 89 89 67 1. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan. menjodohkan. Melengkapi kata dengan huruf yabg disediakan. 1. 1.1. menentukan benar atau salah ujaran yang didengar.1.

melakukan percakapan sesuai konteks.2.Menyampaikan informasi secara di dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat.1.2.1.1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. Menyebutkan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tapet. Menentukan bentuk wacana tulis. 2.3.1. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan. Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks. 2 2 2 2 78 78 3 69 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 78 67 67 67 0 78 3. 3.1. Menentukan tema wacana tulis. 2. 2. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatanlisan 2.1. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. Membaca 3.3.1. Menjawab pertanyaan sesuai konteks.1. Menirukan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang benar.4. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks. 2 2 78 3 2.2.2. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan kegiatan waktu senggang. 3 .2.1.2.3. 2 2 67 74 78 3 2. 2 Berbicara 2. 2.1. 2. 2.1. 78 3 2 2 2 2 78 78 3.1.2.2.

2. 3. Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana. 3. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks.1.3.1. ejaan dan tanda baca yang tepat. 3.frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat. Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis 3. yang mencerminkan kecakapan 4. 4.2.2.3. 4.3.Menentukan Informasi rinci dari wacana tulis. Menentukan informasi/kata kunci dari wacana tulis.2. 3.2. Menjawab pertanyaan mengenai informasi dari wacana tulis. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang hobi dan waktu senggang.3. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana. Menulis frasa/kalimat dengan tepat.2.2. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks 4.1.1. 4. 4. membaca nyaring kata/frasa/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat.4.6.7. Mencocokkan tulisan dengan gambar/denah. frasa dan kalimat dengan huruf.2.1.3.2.2. 4. 79 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 89 89 89 67 67 78 78 78 3 3 2 2 2 2 78 78 0 78 78 3 3 2 2 2 2 78 78 78 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 .5. Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks. Menulis kata dengan tepat.2. 3. 4.2.1.tertentu atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.2. Menulis.2. Menulis kata.4. kata/frasa/kalimat dengan 3. 3.1. Memperoleh informasi umum. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat. 3. Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat.2. Melafalkan tepat.2.2.3.bagan. Membaca nyaring kata. 4. 3.

KKM Mata Pelajaran: 77 .

2. 1. 1. dan membedakan secara tepat. menjodohkan. Mencocokkan gambar dengan ujaran yang didengar. 1. 1.frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan.informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.Kriteria Ketuntasan Minimal Tahun Pelajaran 2009 . 3 3 3 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 3 3 1 2 2 2 78 78 .1. menentukan benar atau salah ujaran yang didengar. Menentukan informasi umum/tema dari wacana lisan.1.2.1. Komp. Menentukan informasi tertentu/kata kunci dari wacana lisan.1.1 Mata Pelajaran Kelas/ Program Bahasa jerman XII Jangan Ubah isi kolom ini No SK/ KD/ Indikator Mendengarkan 1. 78 1.1. Mengidentifikasi bunyi. KKM Daya Intake Dukung Total 78 1.1.2 Memperoleh informai umum.ujaran(kata. 1.1.3.1.1. Melengkapi kata dengan huruf yabg disediakan.2010 Form 11/ IK 7. Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan dan umum dan pekerjaan.

2.2. Menjawab pertanyaan sesuai konteks. 2.4.1. 2. Berbicara 2. Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks.2.1.1.2. 2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. 2.2. melakukan percakapan sesuai konteks.3. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan.2. Menyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks. 2. 2. 2. Menjelaskan gambar/denah/grafik/daftar/jadwal sesuai konteks dengan ujaran yang tepat. Menyampaikan berbagai pendapat dan perasaan secara lisan dengan lancar sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks.Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat. Menyebutkan ujaran dengan lafal dan intonasi yang tapet. 2.3.1.1.1.1.2. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 63 1 2 2 2 2 2 56 67 .2.3. Menirukan ujaran(kata/frasa) dengan lafal dan intonasi yang benar. 2.3. 2.3. 3 2 2 78 65 67 2.1.3.2. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks.1.

tema 3. 4.Menentukan Informasi rinci dari wacana tulis. Mengidentifikasi bentuk dan wacana sederhana secara tepat.2.3. 3. Menentukan tema wacana tulis.2.1.3. 3.1. 2 2 2 67 66 67 2 2 2 2 2 2 67 67 65 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 67 67 67 67 56 67 67 67 2 2 2 67 2 Menulis.3. Menentukan bentuk wacana tulis.4.2.1. Membaca nyaring kata. 3. 3. Menentukan informasi/kata kunci dari wacana tulis.2.3.5. 3. Menentukan informasi umum/tema dari wacana tulis 3.2.6.1. Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat.bagan.2. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan.7. 3. Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang layanan umum dan pekerjaan. Mencocokkan tulisan dengan gambar/denah. 3.3.frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat.3. 3. 3. Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks.2. Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana. 2 2 67 0 78 .tertentu atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat.2.1.2.2. 3.1. 3.2. 3.2. Membaca 3. membaca nyaring kata/frasa/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat. Menjawab pertanyaan mengenai informasi dari wacana tulis. Memperoleh informasi umum.

3.1.1.2.1. Menyatakan pendapat/perasaan secara lisan tentang situasi/kondisi/gambar sesuai konteks. 78 3 3 2 2 2 2 78 78 78 4.2. 4. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks 4.2. 4. KKM Mata Pelajaran: 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 78 78 78 78 78 3 2 2 78 3 3 2 2 2 2 78 78 72 . Mengungkapkan pendapat/perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan bertanya dan menjawab dengan santun dan tepat. Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana.2. Menulis kata dengan tepat. 4.2. 4. Membuat wacana sederhana dengan tanda baca yang tepat. tanda baca dan struktur yang tepat. ejaan dan tanda baca yang tepat.frasa dengan huruf.2.2. 4. Menulis frasa/kalimat dengan tepat.3. 4. 4. Menulis kata.3.3. Menjelaskan gambar/denah/grafik/daftar/jadwal sesuai konteks dengan ujaran yang tepat. yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata. frasa dan kalimat dengan huruf.1. Menjelaskan perbedaan budaya dengan budaya setempat sesuai konteks. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks.ejaan. 4.3. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat.4.3.4.1.1.2. 4.