Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2 7

Madrasah Tsanawiyah / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

Madrasah Tsanawiyah / MTs SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas/ smt : MTs : Al-Quran-Hadis : IX/ I : 1. Membaca Al-Quran surat pendek pilihan
Materi Pembelajaran 2 Hukum bacaan mad silah dalam Q.S. AlQariah dan Al-Zalzalah QS Al Kautsar dan Al Maun Kegiatan Pembelajaran 3 Menjelaskan hukum bacaan mad silah Mencari mad silah dalam Q.S. AlQariah dan AlZalzalah Mempraktikkan hukum mad silah dalam Q.S. AlQariah dan AlZalzalah Menjelaskan hukum ba-caan mad lazim mukhof-faf kilmi, mutsaqqol kil-mi, dan Farqi Mencari hukum Indikator 4 Menjelaskan hukum mad silah Mengidentifikasi mad silah dalam Q.S. Al-Qariah dan Al-Zal-zalah Mengaplikasika n mad silah dalam Q.S. AlQariah dan AlZalzalah Menjelaskan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mut-saqqol kilmi, dan Farqi Mengidentifikasi Tes tulis Tes lisan 2 x 40 menit Buku Paket, Alquran, dan buku tajwid Penilaian 5 Tes tulis Tes lisan Alokasi Waktu 6 2 x 40 menit Sumber Belajar 7 Buku Paket, Alquran, dan buku tajwid

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar 1 11. Menerapk an hukum bacaan mad silah dalam Q.S. AlQariah dan AlZalzalah

12. Menerapk an hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqol kilmi, dan

hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Quran

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

Madrasah Tsanawiyah / MTs

Farqi dalam AlQuran bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Quran Mempraktikkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Quran hu-kum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mut-saqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Quran Mempraktikkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf kilmi, mutsaqqol kilmi, dan Farqi dalam Al-Quran

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

10

Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar 1 21. Memaham i isi kandunga n Q.S. AlQariah dan AlZalzalah tentang hukum alam

: 2. Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan tentang hukum fenomena alam

Materi Pembelajaran 2 Q.S. AlQariah dan Al-Zalzalah Terjemahan Q.S. AlQariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam Ayat-ayat dalam Q.S. AlQariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam Isi kandungan Q.S. AlQariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam pengertian kiamat soghro dan kubro MacamKegiatan Pembelajaran 3 Membaca Q.S. AlQariah dan AlZalzalah tentang hukum alam Menerjemahkan Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam Menentukan ayatayat dalam Q.S. Al-Qariah dan AlZalzalah tentang hukum alam menggali isi kandungan Q.S. Al-Humazah dan At-Takatsur tentang menimbun harta (serakah) Membedakan pengertian kiamat soghro dan kubro Menyebutkan Indikator 4 Membaca Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam Menerjemahkan Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam Memilih ayatayat dalam Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam Menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Qariah dan Al-Zalzalah tentang hukum alam Menjelaskan pengertian kiamat soghro dan kubro Tes tulis Tes lisan 2 x 40 menit Buku paket Juz amma Penilaian 5 Tes lisan Tes tulis Alokasi Waktu 6 2 x 40 menit Sumber Belajar 7 Buku Paket dan Juzamma

22. Memaham i keterkaita n isi kandunga

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

11

Madrasah Tsanawiyah / MTs

n Q.S. AlQariah dan AlZalzalah tentang hukum fenomena alam dalam kehidupan macam bencana alam dalam kehidupan Penyebab bencana alam dalam kehidupan Contoh ulah manusia yang menyebabkan bencana alam kesimpulan tentang keterkaitan antara bencana alam dengan akibat ulah manusia Contoh perilaku orang yang peduli terhadap alam cara menghindari terjadinya bencana alam yang dianjurkan macam-macam bencana alam dalam kehidupan Mendiskusikan penyebab bencana alam dalam kehidupan Mencari contoh ulah manusia yang menyebabkan bencana alam Membuat kesimpulan tentang keterkaitan antara bencana alam dengan akibat ulah manusia Menunjukkan fakta macammacam bencana alam dalam kehidupan Menjelaskan penyebab bencana alam dalam kehidupan Menyebutkan contoh ulah manusia yang menyebabkan bencana alam Menyimpulkan keterkaitan antara bencana alam dengan akibat ulah manusia Menunjukkan contoh perilaku orang yang peduli terhadap alam Menjelaskan cara menghindari terjadinya bencana alam Tes tulis 2 x 40 menit Buku paket Juz amma (diskusi )

23. Menerapk an kandunga n AlQariah, AlZalzalah dalam fenomena kehidupan sehari-hari

Menacari contoh perilaku orang yang peduli terhadap alam Menentukan cara menghindari terjadinya bencana alam yang dianjurkan agama

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

12

Madrasah Tsanawiyah / MTs

dan akibatnya agama yang dianjurkan agama

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

13

Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar 1 31. Menulis Hadis tentang menjaga dan melestarik an lingkungan alam 32. Menerjem ah kan makna Hadis tentang menjaga dan melestarik an lingkungan alam -

: 3. Memahami Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Materi Pembelajaran 2 Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Kegiatan Pembelajaran 3 Menulis Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Indikator 4 Menulis Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Penilaian 5 Tes tulis Alokasi Waktu 6 2 x 40 menit Sumber Belajar 7 Buku Paket

Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Mengartikan Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Mengartikan Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Tes tulis

2 x 40 menit

Buku paket

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

14

Madrasah Tsanawiyah / MTs

33. Menghafal Hadis tentang menjaga dan melestarik an lingkungan alam Hadis tentang tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Menghafal Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Menghafal Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Tes lisan 2 x 40 menit Buku paket

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

15

Madrasah Tsanawiyah / MTs

34. Menjelask an keterkaita n isi kandunga n Ha-dits dalam peri-laku menjaga dan melestarikan lingkungan alam da-lam fenomena kehidupan dan akibatnya

Isi kandungan Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Contoh perilaku orang yang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Akibat orang yang tidak menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Menggali isi kandungan Hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Mencari contoh perilaku orang yang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Menentukan akibat orang yang tidak menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Mejelaskan pengertian keseimbangan hidup di dunia dan akherat Menunjukkan contoh perilaku orang yang menjaga dan melestarikan lingkungan alam Menyebutkan akibat orang yang tidak menjaga dan melestarikan lingkungan alam

Tes tulis

2 x 40 menit

Buku paket

Mengetahui, Kepala Madrasah

..............., .................. Guru Mapel Al-Quran Hadits.

___________________ NIP.

______________________ NIP.

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

16

Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2 17

Madrasah Tsanawiyah / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

18

Madrasah Tsanawiyah / MTs SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas/ smt : MTs : Al-Quran-Hadis : IX/ II : 4. Membaca Al-Quran surat pendek pilihan
Materi Pembelajaran Hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. AlAshr dan Al-Alaq QS. Al-Ashr dan Al-Alaq Kegiatan Pembelajaran Menjelaskan hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. AlAshr dan Al-Alaq Mempraktikkan hukum mad silah dalam Q.S. AlQariah dan AlZalzalah Indikator Menjelaskan hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-Alaq Mengaplikasika n hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. AlAshr dan Al-Alaq Penilaian Tes tulis Tes lisan Alokasi Waktu 2 x 40 menit Sumber Belajar Buku Paket, Alquran, dan buku tajwid

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar 41. Menerapk an hukum bacaan mad, lam dan ro dalam QS. Al-Ashr dan Al-Alaq

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

19

Madrasah Tsanawiyah / MTs

42. Menerapk an hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran

hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran

Menjelaskan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran Mencari hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran Mempraktikkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran

Menjelaskan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran Mengidentifikasi hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran Mempraktikkan hukum bacaan mad lazim mukhoffaf harfi dan mutsaqqol harfi dalam AlQuran

Tes tulis Tes lisan

2 x 40 menit

Buku Paket, Alquran, dan buku tajwid

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

20

Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi : 5. Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu
Kompetensi Dasar 1 51. Memaham i isi kandunga n QS. AlAshr dan Al-Alaq tentang mengharg ai waktu dan menuntut ilmu Materi Pembelajaran 2 Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq Terjemahan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Ayat-ayat dalam Q.S. AlAshr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Isi kandungan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Kegiatan Pembelajaran 3 Membaca Q.S. AlAshr dan Al-Alaq Menerjemahkan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq Menentukan ayatayat dalam Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu menggali isi kandungan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Indikator 4 Membaca Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq Menerjemahkan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq Memilih ayatayat dalam Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Ashr dan Al-Alaq tentang menghargai waktu dan menuntut ilmu Penilaian 5 Tes lisan Tes tulis Alokasi Waktu 6 2 x 40 menit Sumber Belajar 7 Buku Paket dan Juzamma

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

21

Madrasah Tsanawiyah / MTs

52. Memaham i keterkaita n isi kandunga n QS. AlAshr dan Al-Alaq tentang mengharg ai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan

Pengertian waktu dalam fenomena kehidupan Pentingnya menghargai waktu dalam kehidupan Fakta tentang contoh kerugian orang yang tidak mengharagai waktu Pengertian ilmu Pentingnya ilmu dalam kehidupan Fungsi ilmu dalam kehidupan

Merumuskan pengertian waktu Mendiskusikan pentingnya menghargai waktu dalam kehidupan Mencari fakta tentang contoh kerugian orang yang tidak mengharagai waktu Merumuskan pengertian ilmu Mendiskusikan pentingnya ilmu dalam kehidupan Menunjukkan fungsi ilmu dalam kehidupan

Menyebutkan pengertian waktu dalam fenomena kehidupan Menjelaskan pentingnya menghargai waktu dalam kehidupan Menunjukkan fakta tentang kerugian orang yang tidak mengharagai waktu Menyebutkan pengertian ilmu Menjelaskan pentingnya ilmu dalam kehidupan Menyebutkan fungsi ilmu dalam kehidupan

Tes tulis Tes lisan (diskusi )

2 x 40 menit

Buku paket Juz amma

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

22

Madrasah Tsanawiyah / MTs

53. Menerapk an kandunga n QS. AlAshr dan Al-Alaq ten-tang menghargai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan sehari-hari

Contoh perilaku orang yang menggunakan waktu dengan baik Perbedaan menggunakan waktu untuk hal-hal yang diperbolehkan agama dan tidak Contohcontoh perilaku orang yang menghabiskan waktu di jalan Allah Cara menghindari membuang waktu untuk hal-hal yang tidak berguna Pengertian ilmu Macammacam ilmu dari segi

Mencari contoh perilaku orang yang menggunakan waktu dengan baik Membedakan menggunakan waktu untuk halhal yang diperbolehkan agama dan tidak Menemukan contoh-contoh perilaku orang yang menghabiskan waktu di jalan Allah Menentukan cara menghindari membuang waktu untuk hal-hal yang tidak berguna Merumuskan pengertian ilmu Menjelaskan macam-macam ilmu dari segi bagaimana diperoleh (kasbi

Menunjukkan contoh perilaku orang yang menggunakan waktu dengan baik enjelaskan perbedaan menggunakan waktu untuk halhal yang diperbolehkan agama dan tidak Menunjukkan contoh-contoh perilaku orang yang menghabiskan waktu di jalan Allah Menjelaskan cara menghindari membuang waktu untuk halhal yang tidak berguna Menyebutkan pengertian ilmu Menjelaskan

Tes tulis Tes lisan

4 x 40 menit

Buku paket Juz amma

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

23

Madrasah Tsanawiyah / MTs

bagaimana diperoleh (kasbi dan ladunni) Batasan ilmu yang boleh dipelajari dan tidak Keutamaan menuntut ilmu Keutamaan orang yang berilmu dan ladunni) Memberi batasan ilmu yang boleh dipelajari dan tidak Menyebutkan keutamaan menuntut ilmu Mendiskusikan keutamaan orang yang berilmu macam-macam ilmu dari segi bagaimana diperoleh (kasbi dan ladunni) Menjelaskan batasan ilmu yang boleh dipelajari dan tidak Menyebutkan keutamaan menuntut ilmu Menyebutkan keutamaan orang yang berilmu

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

24

Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar 1 61. Menulis Hadis tentang mengharg ai waktu dan menuntut ilmu 62. Menerjem ahkan Hadis tentang mengharg ai waktu dan menuntut ilmu

: 6. Memahami Hadis tentang menuntut ilmu dan menghargai waktu

Materi Pembelajaran 2 Kegiatan Pembelajaran 3 Indikator 4 Penilaian 5 Tes tulis Alokasi Waktu 6 2 x 40 menit Sumber Belajar 7 Buku Paket

Hadis tentang menghargai waktu Hadis tentang menunutut ilmu

Menulis Hadis tentang menghargai waktu Menulis Hadis tentang menunutut ilmu

Menulis Hadis tentang menghargai waktu Menulis Hadis tentang menunutut ilmu

Arti kata kata sulit dalam Hadis tentang menghargai waktu Arti Hadis tentang menghargai waktu Arti kata kata sulit dalam Hadis tentang menuntut ilmu Arti Hadis tentang menunutut ilmu

Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis tentang menghargai waktu Mengartikan Hadis tentang menghargai waktu Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis tentang menuntut ilmu Mengartikan Hadis tentang menunutut ilmu

Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis ten-tang menghargai waktu Mengartikan Hadis ten-tang menghargai waktu Mengartikan kata kata sulit dalam Hadis ten-tang menuntut ilmu Mengartikan Hadis tentang

Tes tulis

4 x 40 menit

Buku paket

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

25

Madrasah Tsanawiyah / MTs

menunutut ilmu

63. Menghafal Hadis tentang mengharg ai waktu dan menuntut ilmu

Hadis tentang menghargai waktu Hadis tentang menunutut ilmu

Menghafal Hadis ten-tang menghargai waktu Menghafal Hadis tentang menunutut ilmu

Menghafal Hadis tentang menghargai waktu Menghafal Hadis tentang menunutut ilmu

Tes lisan

2 x 40 menit

Buku paket

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

26

Madrasah Tsanawiyah / MTs

64. Menjelask an keterkaita n isi kandunga n Hadis dalam perilaku mengharg ai waktu dan menuntut ilmu dalam fenomena kehidupan dan akibatnya

Pentingnya menggunakan waktu untuk menunutut ilmu Perilaku orang yang menggunakan waktu untuk menuntut ilmu Akibat orang yang tidak menggunakan waktu untuk menunutut ilmu Keterkaitkan antara orang yang menggunakan waktu untuk menunutut ilmu dengan kesuksesan hidup dalam kehidupan sehari-hari

Mendiskusikan pentingnya menggunakan waktu untuk menunutut ilmu Mencari contoh perilaku orang yang menggunakan waktu untuk menuntut ilmu Menemukan akibat orang yang tidak menggunakan waktu untuk menunutut ilmu Mengaitkan antara orang yang menggunakan waktu untuk menunutut ilmu dengan kesuksesan hidup dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan pentingnya menggunakan waktu untuk menunutut ilmu Menyebutkan perilaku orang yang menggunakan waktu untuk menuntut ilmu Menjelaskan akibat orang yang tidak menggunakan waktu untuk menunutut ilmu Menjelaskan keterkaitkan antara orang yang menggunakan waktu untuk menunutut ilmu dengan kesuksesan hidup dalam kehidupan sehari-hari

Tes lisan (diskusi ) Tes tulis

4 x 40 menit

Buku paket

, ..................

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

27

Madrasah Tsanawiyah / MTs

Mengetahui, Kepala Madrasah Guru Mapel Al-Quran Hadits.

___________________ NIP.

______________________ NIP.

Silabus Pembelajaran Al-Quran Hadits MTs/Kls IX/Smt 1-2

28