Professional Documents
Culture Documents
Supervisi pendidikan dapat dimaknai sebagai kegiatan pemantauan oleh pembina dan kepala sekolah terhadap implementasi MBS termasuk pelaksanaan kurikulum, penilaian kegiatan belajar mengajar di kelas, pelurusan penyimpangan, peningkatan keadaan, perbaikan program dan pengembangan kemampuan profesional guru.
Tujuan Supervisi
Meningkatkan mutu kinerja guru Meningkatkan keefektifan kurikulum sehingga berdaya guna dan terlaksana dengan baik Meningkatkan keefektifan dan keefesiensian sarana dan prasarana yang ada untuk dikelola dan dimanfaatkan dengan baik sehingga mampu mengoptimalkan keberhasilan siswa Meningkatkan kualitas pengelolaan sekolah khususnya dalam mendukung terciptanya suasana kerja yang optimal yang selanjutnya siswa dapat mencapai prestasi belajar sebagaimana yang diharapkan. Meningkatkan kualitas situasi umum sekolah sehingga tercipta situasi yang tenang dan tentram serta kondusif yang akan meningkatkan kualitas pembelajaran yang menunjukkan keberhasilan lulusan.
Sasaran Supervisi
Supervisi Akademik Supervisi Administrasi Supervisi Lembaga
Peranan Supervisor
Koordinator Konsultan Pemimpin kelompok Evaluator
2.
Teknik yang bersifat kelompok Pertemuan Orientasi bagi Guru Baru Panitia Penyelenggara Rapat Guru Diskusi Sebagai Proses Kelompok Tukar Menukar Pengalaman Lokakarya (workshop) Diskusi Panel Seminar Simposium Demonstrasi Mengajar Perpustakaan Jabatan Bulatin Supervisi Membaca Langsung Mengikuti Kursus Organisai Jabatan Laboratorium Kurikulum Perjalanan Sekolah Untuk Anggota Staf