Pengertian Analisis Kurikulum

Pengembangan Bahan Pembelajaran Berbasis Kompetensi analisis materi pelajaran minimal esensial yang wajib dikuasai siswa secara tuntas melalui proses pembelajaran tuntas (mastery learning). Materi pelajaran minimal yang esensial, bisa berupa pokok-pokok bahasan esensial dalam IPA, rumus-rumus dasar matematika, tema-tema esensial IPS dan atau bahasa, serta nilai-nilai dasar PAI atau sejarah, dimana semua materi tersebut hendaknya terkuasai oleh siswa dalam kegiatan intrakurikuler. Materi pelajaran yang kurang esensial dapat dijadikan bahan pem ... kurikulum yang didesain oleh guru sendiri berdasarkan kondisi siswa dan lingkungan sekolah. Bagaimana dengan standar kompetensi yang nanti akan ditetapkan Pemerintah? Apabila siswa suatu sekolah secara mayoritas belum mampu mencapai standar kompetensi yang ditetapkan secara nasional, kita tidak perlu memaksakan diri pada saat itu, namun harus terus diupayakan pencapaiannya pada masa yang akan datang tanpa harus mengorbankan ketuntasan belajar siswa. Artinya lebih baik siswa menguasai secara ... Pengembangan bahan pembelajaran berbasis kompetensi di sekolah, dapat dilakukan dengan langkah-langkah seperti dalam diagram berikut ini Secara sederhana langkah-langkah pengembangan bahan pembelajaran berbasis kompetensi dapat dijelaskan sebagai berikut Pertama, adalah langkah pemilihan materi esensial, atau analisis materi pelajaran minimal esensial yang wajib dikuasai siswa secara tuntas melalui proses pembelajaran tuntas (mastery learning).Materi pelajaran minimal yang esensial, bisa berupa pokok-pokok bahasan esensial dalam IPA, rumus-rumus dasar matematika, tema-tema esensial IPS dan atau bahasa, serta nilai-nilai dasar PAI atau sejarah, dimana semua materi tersebut hendaknya terkuasai oleh siswa dalam kegiatan intrakurikuler. Materi pelajaran yang kurang esensial dapat dijadikan bahan pembelajaran ko-kurikuler, baik dalam bentuk pekerjaan rumah ataupun tugas pengembangan. Materi esensial yang minimal harus dikuasa siswa dijadikan isi atau standar materi yang menjadi target pencapaian kurikulum yang didesain oleh guru sendiri berdasarkan kondisi siswa dan lingkungan sekolah.Bagaimana dengan standar kompetensi yang nanti akan ditetapkan Pemerintah Apabila siswa suatu sekolah secara mayoritas belum mampu mencapai standar kompetensi yang ditetapkan secara nasional, kita tidak perlu memaksakan diri pada saat itu, namun harus terus diupayakan pencapaiannya pada masa yang akan datang tanpa harus mengorbankan ketuntasan belajar siswa. Artinya lebih baik siswa menguasai secara tuntas 60 dari standar kompetensi yang ditetapkan secara rasional, daripada target materi ... Read Article Definisi dan Pengertian Kurikulum pengertian kurikulum ialah jangka waktu pendidikan yang harus ditempuh oleh siswa yang bertujuan untuk memperoleh ijazah. Dengan menempuh suatu kurikulum, siswa dapat memperoleh ijazah. Dalam hal ini, ijazah pada hakikatnya merupakan suatu bukti , bahwa siswa telah menempuh kurikulum yang berupa rencana pelajaran, sebagaimana halnya seorang pelari telah menempuh suatu jarak antara satu tempat ketempat lainnya dan akhirnya mencapai finish. Dengan kata lain, suatu kurikulum dianggap sebagai jembat ... kurikulum sejak dulu sampai dewasa ini. Tafsiran-tafsiran tersebut berbeda-beda satu dengan yang lainnya, sesuai dengan titik berat inti dan pandangan dari pakar yang bersangkutan. Istilah kurikulum berasal dari bahas latin, yakni Curriculae, artinya jarak yang harus ditempuh oleh seorang pelari. Pada waktu itu, pengertian kurikulum ialah jangka waktu pendidikan yang harus ditempuh oleh siswa yang bertujuan untuk memperoleh ijazah. Dengan menempuh suatu kurikulum, siswa dapat memperoleh ijaza ... Istilah Kurikulum memiliki berbagai tafsiran yang dirumuskan oleh pakar-pakar dalam bidang pengembangan kurikulum sejak dulu sampai dewasa ini. Tafsiran-tafsiran tersebut berbeda-beda satu dengan yang lainnya, sesuai dengan titik berat inti dan pandangan dari pakar yang bersangkutan. Istilah kurikulum berasal dari bahas latin, yakni Curriculae, artinya jarak yang harus ditempuh oleh seorang pelari. Pada waktu itu, pengertian kurikulum ialah jangka waktu pendidikan yang harus ditempuh oleh siswa yang bertujuan untuk memperoleh ijazah. Dengan menempuh suatu kurikulum, siswa dapat memperoleh ijazah. Dalam hal ini, ijazah pada

1/2

hakikatnya merupakan suatu bukti , bahwa siswa telah menempuh kurikulum yang berupa rencana pelajaran, sebagaimana halnya seorang pelari telah menempuh suatu jarak antara satu tempat ketempat lainnya dan akhirnya mencapai finish. Dengan kata lain, suatu kurikulum dianggap sebagai jembatan yang sangat penting untuk mencapai titik akhir dari suatu perjalanan dan ditandai oleh perolehan suatu ijazah tertentu.Di Indonesia istilah kurikulum boleh dikatakan baru menjadi populer sejak tahun lima puluhan, yang dipopulerkan oleh mereka yang memperoleh pendidikan di Amerika Serikat. Kini istilah itu telah dikenal orang di luar pendidikan. Sebelumnya yang lazim digunakan adalah rencana pelajaran pada hakikatnya kurikulum sama sama artinya dengan rencana pelajaran.Beberapa tafsiran lainnya dikemukakan sebagai berikut ini.Kurikulum memuat isi dan materi pelajaran. Kurikulum ialah ... Read Article

2/2