SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 40 TAHUN 2008 TANGGAL 31 JULI 2008 STANDAR SARANA DAN

PRASARANA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK) A. SATUAN PENDIDIKAN Satu SMK/MAK memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 48 rombongan belajar. B. LAHAN 1. Luas lahan minimum dapat menampung sarana dan prasarana untuk melayani 3 rombongan belajar. 2. Lahan efektif adalah lahan yang digunakan untuk mendirikan bangunan, infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan praktik.

⎛ 100 ⎞ 3. Luas lahan efektif adalah seratus per tiga puluh ⎜ ⎟ dikalikan luas lantai dasar ⎝ 30 ⎠ bangunan ditambah infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan luas lahan praktik. 4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat. 5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan sungai dan jalur kereta api, dan tidak menimbulkan potensi merusak sarana dan prasarana. 6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut: a. Pencemaran air, sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian Pencemaran Air. b. Kebisingan, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tentang Baku Mutu Kebisingan. c. Pencemaran udara, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988 tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan. 7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat. 8. Status kepemilikan/pemanfaatan hak atas tanah tidak dalam sengketa dan memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu minimum 20 tahun.
1

C. BANGUNAN

1. Luas lantai bangunan dihitung berdasarkan banyak dan jenis program keahlian, serta banyak rombongan belajar di masing-masing program keahlian. 2. Bangunan memenuhi ketentuan tata bangunan berikut: a. Koefisien dasar bangunan mengikuti Peraturan Daerah atau maksimum 30% dari luas lahan di luar lahan praktik; b. Koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; c. Koefisien lantai bangunan dihitung berdasarkan luas lahan efektif; d. Jarak bebas bangunan yang meliputi garis sempadan bangunan dengan as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) atau Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), jarak antara bangunan dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; e. Garis sempadan bangunan samping dan belakang mengikuti Peraturan Daerah atau minimum 5 meter. 3. Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut: a. Memiliki konstruksi yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya. b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir. 4. Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut: a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat sampah, dan saluran air hujan. c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. 5. Bangunan menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat. 6. Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut: a. Bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu kegiatan pembelajaran. b. Setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik. c. Setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan untuk melakukan kegiatan belajar. 7. Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan berikut: a. Maksimum terdiri dari tiga lantai. b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan keselamatan, dan kesehatan pengguna.

kemudahan,

keamanan, 2

8. Bangunan dilengkapi sistem keamanan berikut: a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat dengan lebar minimum 1,2 meter, dan jalur evakuasi jika terjadi bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya. b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang jelas. c. Alat pemadam kebakaran pada area yang rawan kebakaran. d. Setiap ruangan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan. 9. Bangunan dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 2.200 watt. Instalasi memenuhi ketentuan Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL). 10. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara profesional. 11. Kualitas bangunan minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU. 12. Bangunan SMK/MAK baru dapat bertahan minimum 20 tahun. 13. Pemeliharaan bangunan SMK/MAK adalah sebagai berikut: a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan minimum sekali dalam 5 tahun. b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu, kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun. 14. Bangunan dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
D. KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA

Sebuah SMK/MAK sekurang-kurangnya memiliki prasarana yang dikelompokkan dalam ruang pembelajaran umum, ruang penunjang, dan ruang pembelajaran khusus. Ketentuan mengenai kelompok ruang tersebut dijelaskan pada butir 1, butir 2, dan butir 3 beserta sarana yang ada di setiap ruang. Deskripsi yang lebih terinci tentang sarana dan prasarana pada masing-masing ruang pembelajaran khusus ditetapkan dalam pedoman teknis yang disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK. 1. Kelompok Ruang Pembelajaran Umum terdiri dari: 1) ruang kelas, 2) ruang perpustakaan, 3) ruang laboratorium biologi, 4) ruang laboratorium fisika, 5) ruang laboratorium kimia, 6) ruang laboratorium IPA, 7) ruang laboratorium komputer, 8) ruang laboratorium bahasa, 9) ruang praktik gambar teknik. 3

Jenis ruang pembelajaran umum yang diperlukan oleh masing-masing program keahlian dirinci pada Tabel 1 di bawah ini.
Tabel 1 Rincian Ruang Pembelajaran Umum Program Keahlian

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Teknik Konstruksi Baja Teknik Konstruksi Kayu Teknik Batu dan Beton Teknik Pekerjaan Finishing Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana Teknik Gambar Bangunan Teknik Plambing dan Sanitasi Perabot Kayu Perabot Logam Teknik Survai dan Pemetaan Teknik Transmisi Tenaga Listrik Teknik Pembangkit Tenaga Listrik Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik Teknik Distribusi Tenaga Listrik Teknik Listrik Industri Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Teknik Siaran Radio Produksi Program Pertelevisian Teknik Audio video Teknik Eletronika Industri Teknik Pendingin dan Tata Udara Teknik Las Teknik Pembentukan Teknik Pengecoran Teknik Pemesinan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri Teknik Gambar Mesin Teknik Mekanik Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Body Otomotif Administrasi Perkantoran Akuntansi Penjualan Perbankan

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

4

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

Asuransi Koperasi Usaha Jasa Pariwisata Akomodasi Perhotelan Restoran Patiseri Tata Kecantikan Kulit Tata Kecantikan Rambut SPA Tata Busana Desain Busana Pekerjaan Sosial Budidaya Tanaman Pangan Budidaya Tanaman Sayuran Budidaya Tanaman Hias Budidaya Tanaman Buah Tahunan Budidaya Tanaman Buah Semusim Budidaya Tanaman Perkebunan Pembibitan Tanaman Budidaya Ternak Ruminansia Budidaya Ternak Unggas Budidaya Ternak Harapan Budidaya Ikan Air Tawar Budidaya Ikan Air Laut Budidaya Ikan Air Payau Budidaya Rumput Laut Pengelolaan Hasil Pertanian Pangan Pengelolaan Hasil Pertanian Non Pangan Pengawasan Mutu Seni Murni Grafis Komunikasi Animasi Kria Tekstil Kria Kulit Kria Keramik Kria Logam Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik Seni Tari

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

5

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115

Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Teater Pemesinan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara Air frame and power plant Air frame maintenance and repair Konstruksi Kapal Baja Konstruksi Kapal Kayu Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Las Kapal Instalasi Pemesinan Kapal Gambar Rancang Bangun Kapal Teknologi Pemintalan Serat Buatan Teknologi Pembuatan Benang Teknologi Pembuatan Kain Tenun Teknologi Pencelupan Teknologi Pencapan Produksi Grafika Persiapan Grafika Geologi Pertambangan Kontrol Proses Kontrol Mekanik Instrumentasi Logam Instrumentasi Gelas Kimia Industri Analis Kimia Nautika Kapal Niaga Teknika Kapal Niaga Nautika Kapal Penangkap Ikan Teknika Kapal Penangkap Ikan Teknik Transmisi Radio Teknik Transmisi Kabel Teknik Suitsing Teknik Akses Radio Teknik Akses Kabel

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

6

2. Kelompok Ruang Penunjang terdiri dari: 1) ruang pimpinan, 2) ruang guru, 3) ruang tata usaha, 4) tempat beribadah, 5) ruang konseling, 6) ruang UKS, 7) ruang organisasi kesiswaan, 8) jamban, 9) gudang, 10) ruang sirkulasi, 11) tempat bermain/berolahraga. 3. Kelompok Ruang Pembelajaran Khusus meliputi ruang praktik yang disesuaikan dengan program keahlian.
1. RUANG PEMBELAJARAN UMUM 1.1 Ruang Kelas

a. Ruang kelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan. b. Jumlah minimum ruang kelas adalah 60% dari jumlah rombongan belajar. c. Kapasitas maksimum ruang kelas adalah 32 peserta didik. d. Rasio minimum luas ruang kelas adalah 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 16 orang, luas minimum ruang kelas adalah 32 m2. Lebar minimum ruang kelas adalah 4 m. e. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1.1.
Tabel 1.1.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas

No 1 1.1

Jenis Perabot Kursi peserta didik

Rasio 1 buah/peserta didik

Deskripsi Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Kuat, stabil, aman, dilengkapi dengan laci, mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.

1.2

Meja peserta didik

1 buah/peserta didik

1.3

Kursi guru

1 buah/guru

7

1 Jenis. 2000 eksemplar untuk 13-18 rombongan belajar. minimum terdiri dari 820 judul. c.1. minimum terdiri dari 900 judul. c. mendengar.500 eksemplar untuk 7-12 rombongan belajar. mengamati.2. stabil dan mudah dipindahkan. ditambah 2 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 75% non-fiksi dan 25% fiksi Deskripsi Termasuk dalam daftar buku teks pelajaran yang ditetapkan oleh Mendiknas dan daftar buku teks muatan lokal yang ditetapkan oleh Gubernur atau Bupati/Walikota. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.3 Buku pengayaan Total buku per sekolah minimum: a. 1. Kuat. Ruang perpustakaan terletak di kelompok ruang kelas. Luas minimum ruang perpustakaan adalah 96 m2. Ditempatkan di dinding depan ruang kelas untuk mengoperasikan media pendidikan yang memerlukan daya listrik 2 2.1 Jenis Buku Buku teks pelajaran Rasio 1 eksemplar/peserta mata pelajaran bersangkutan. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Lebar minimum ruang perpustakaan adalah 8 m. b. Rasio. dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan. 8 .4 Jenis Meja guru Rasio 1 buah/guru Deskripsi Kuat. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca.2 3. dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan No 1 1. Tabel 1.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1.No 1.000 eksemplar untuk 6 rombongan belajar.2 Ruang Perpustakaan a.2. 1. d. ditambah 4 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 1 eksemplar/guru mata pelajaran bersangkutan. 1.2 Buku panduan pendidik 1.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 3 3. minimum terdiri dari 850 judul.1 Perlengkapan Lain Kotak kontak 1 buah/ruang 3. b. dan aman. stabil.

Kuat. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi buku dengan mudah.4 Buku referensi 30 judul/sekolah 1. dan mudah dipindahkan. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. 2 2. Sekurang-kurangnya meliputi kamus Besar Bahasa Indonesia.2 Rak majalah 1 buah/sekolah 2. dan kitab suci. dan aman. Kuat.No Jenis Rasio 1. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. Dapat menampung seluruh koleksi dengan baik. buku undangundang dan peraturan. Sekurang-kurangnya meliputi majalah. stabil. Kuat. Kuat. peta. dan aman. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. stabil. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi majalah dengan mudah.4 Meja baca 15 buah/sekolah 2. Kuat.1 Perabot Rak buku 1 set/sekolah 2. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. kamus bahasa asing lainnya. aman. dan aman. stabil.500 eksemplar untuk lebih dari 18 rombongan belajar.000 judul. buku statistik daerah. aman. aman. dan alat peraga matematika. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. minimum terdiri dari 1. kamus Bahasa Inggris. stabil. stabil. Kuat. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi surat kabar dengan mudah. Dapat menampung seluruh koleksi majalah.6 2. dan aman. stabil. surat kabar.7 Kursi kerja Meja kerja/ sirkulasi 1 buah/petugas 1 buah/petugas 9 .5 Sumber belajar lain 30 judul/sekolah Deskripsi d. Dapat menampung seluruh koleksi surat kabar. 2. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.3 Rak surat kabar 1 buah/sekolah 2. stabil. situs web.5 Kursi baca 15 buah/sekolah 2. buku telepon. CD pembelajaran. globe. ensiklopedi. Kuat.

stabil. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. Ruang laboratorium biologi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran biologi secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. stabil.11 Lemari/rak simpan tas Papan pengumuman Meja multimedia 4 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah Deskripsi Kuat. Rasio.1 Sarana. dan mudah dipindahkan.2 4. TV. stabil.3.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. ditambah 1 buah/guru Deskripsi Kuat.4 Perlengkapan Lain Buku inventaris Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/sekolah 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1.8 Jenis Lemari katalog Rasio 1 buah/sekolah 2. Cukup untuk menyimpan kartu-kartu katalog. d. dan aman. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menyimpan tas peserta didik. printer). stabil. Lemari katalog dapat diganti dengan meja untuk menempatkan katalog. Dilengkapi injakan dan dapat ditumpuk. Kuat.1 4. dan aman. Kuat. stabil.3 4. aman. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan untuk pengelolaan perpustakaan. b. 3 3. stabil. Ukuran minimum 1 m2. Tabel 1. Kuat. Kuat.1 Media Pendidikan Peralatan multimedia 1 set/sekolah 4 4. Ruang laboratorium biologi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. 10 . Ruang laboratorium biologi dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. monitor minimum 15 inci. dan pemutar VCD/DVD. dan aman. c.No 2. dan aman.3. Ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan multimedia.10 2. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set komputer (CPU.3 Ruang Laboratorium Biologi a. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Biologi No 1 1. radio. Luas minimum ruang laboratorium biologi adalah 64 m2 termasuk ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2.9 Lemari 1 buah/sekolah 2. dan aman.10 2. Rasio minimum ruang laboratorium biologi adalah 3 m2/peserta didik. Lebar minimum ruang laboratorium biologi adalah 8 m.

ukuran minimum A1.6 Lemari bahan 1 buah/lab 1. dan syaraf.No 1.1.4 2. stabil. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan. Kuat. stabil. Tidak mudah berkarat. otot polos. Kuat. stabil. Tersedia air bersih dalam jumlah memadai. Tinggi memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.3 2. hepar. Tinggi minimum 150 cm. dikotil. Ukuran memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan. stabil. Tertutup dan dapat dikunci. Berupa irisan otot rangka.1. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan.1.1. otot jantung. stabil. ditambah 1 buah di ruang persiapan.8 1 set/lab 1 set/lab 11 . Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. ukuran minimum A1. 2. dan aman. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. dan aman.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. ginjal. dan aman. dan aman. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. Organ tubuh terlihat dan dapat dilepaskan dari model. ovarium. tulang rawan.6 Preparat mitosis Preparat meiosis Preparat anatomi tumbuhan Preparat anatomi hewan Gambar kromosom Gambar DNA 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 2.1. Dapat diamati dengan mudah oleh seluruh peserta didik. dan aman.1 2. dan monokotil.7 Bak cuci 1 buah/2 kelompok. Kuat.7 2.2 Peralatan Pendidikan Alat peraga: Model kerangka manusia Model tubuh manusia Tinggi minimum 150 cm. testis.4 1.2 Jenis Meja kerja Rasio 1 buah/ 4 peserta didik 1.5 2. 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1.1. 2 2.1. Tertutup dan dapat dikunci. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1 2. tulang keras. daun. batang. Berupa irisan melintang akar.3 Meja demonstrasi 1 buah/lab 1. Kuat.

reptil.1. maka dapat dibongkar pasang. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Jika berupa gambar.No 2. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. dan cacing tanah Gambar sistem pernapasan burung. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ukuran minimum A1.1. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. ukuran minimum A1. 2. Jika berupa model. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1.14 Gambar/model sistem pernapasan manusia 1 buah/lab 2. Jika berupa model. ukuran minimum A1. ikan. ampibi.17 Gambar/model sistem reproduksi manusia 1 buah/lab 2. maka dapat dibongkar pasang.13 Jenis Gambar RNA Gambar pewarisan Mendel Gambar contoh-contoh tumbuhan dari berbagai divisi Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum Gambar/model sistem pencernaan manusia Rasio 1 set/lab 1 buah/lab 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1.10 2. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.21 Gambar sistem pencernaan burung.1. Jika berupa gambar. dan cacing tanah 1 set/lab 1 set/lab 1 set/lab 12 .1. reptil. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.9 2. ukuran minimum A1.11 2. ikan.1.15 Gambar/model sistem peredaran darah manusia Gambar/model sistem pengeluaran manusia 1 buah/lab 2. Jika berupa gambar.20 2. Jika berupa model.1. ukuran minimum A1.18 Gambar/model sistem syaraf manusia 1 buah/lab 2. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.1. ukuran minimum A1. maka dapat dibongkar pasang.12 2. reptil. Jika berupa gambar.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. ampibi.1. Jika berupa gambar. ampibi.16 1 buah/lab 2. maka dapat dibongkar pasang.19 2. ukuran minimum A1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.1.1. maka dapat dibongkar pasang. dan cacing tanah Gambar sistem peredaran darah burung. Jika berupa gambar. maka dapat dibongkar pasang. ikan. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.

1. Kaca jernih. konstruksi logam kuat dan kekar.No 2. dan 1000 ml.2 Mikroskop stereo binokuler 4 buah/lab 2.5 2.2.8 2.1. meja horizontal.2. ampibi. berbibir. ukuran minimum A1. datar.16 mm.7 2. ampibi. Diameter 80 mm. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ada penutup. Gambar sistem syaraf burung.2. ikan. dan 100 x.22 2.3 2. ampibi. alat semprot. diafragma iris.2. 13 . kunci Allen. 100 ml. dan cacing tanah. Borosilikat. reptil.2 mm x 25. ukuran minimum A1. Bahan kaca. Volume: 50 ml. Kondensor berupa cermin datar dan cermin cekung. ikan.25 2. obeng halus. 250 ml. dan cacing tanah Gambar sistem reproduksi burung. Borosilikat. Jarak kerja dapat distel antara okuler dan bidang pandang. Diameter 100 mm. ada pengatur fokus dan skrup penjepit. tersimpan dalam peti kayu yang dilengkapi silica gel dan petunjuk pemakaiannya. rendah. ukuran minimum A1. 600 ml. pengatur fokus kasar dan halus.1. reptil. 40 x. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. lup tukang arloji. Ukuran 76.6 2. Gambar pohon evolusi Alat dan Bahan Percobaan: Mikroskop monokuler Rasio 1 set/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. sikat halus. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. tang untuk melipat) Gelas Benda Gelas penutup Gelas arloji Cawan Petri Gelas kimia Corong 2 set/lab Lensa obyektif 10 x.24 2.2. Diameter: 75 mm dan 100 mm.2. dan cacing tanah.2. alas stabil dari logam cor.2. ikan. Bahan kaca.1. ada tutup penahan debu.4 mm x 1 mm.2 2.2. Ukuran 22 mm x 22 mm x 0.1 Jenis Gambar sistem pengeluaran burung. 4 pak/lab (isi 72) 4 pak/lab (isi 50) 2 pak/lab (isi 10) 2 pak/lab (isi 10) Masingmasing 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab Kaca jernih. Perbesaran 20 x. reptil. Kualitas baik. Lensa okuler 5 x dan 10 x.9 Perangkat pemeliharaan mikroskop (kertas pembersih lensa.4 2. ukuran minimum A1. 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 2.23 2.

2. Diameter 15 mm.21 2.2. Plastik transparan.2.2. 15 mm. Stop watch Kaki tiga Perangkat batang statif (panjang dan pendek) Klem universal Penjepit (bosshead) Pembakar spiritus Kasa Aquarium Neraca 2.14 2. 100 ml.20 2. Borosilikat. ada skrup penyetel keseimbangan. panjang batang sekitar 12 cm. Diameter 12 mm.26 Jenis Pipet ukur Tabung reaksi Sikat tabung reaksi Penjepit tabung reaksi Labu erlenmeyer Kotak preparat Lumpang dan alu Gelas ukur Rasio 4 buah/lab 4 kotak/lab (isi 10) 10 buah/lab 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab (isi 100) 4 buah/lab Masingmasing 6 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kaca. bagian dalam pemegang dilapisi karet. Kayu dengan pegas untuk tabung reaksi.12 2. Volume: 100 ml dan 10 ml. Ukuran 140 mm x 140 mm. dengan sumbu dan tutup.10 2. Kayu/plastik. Volume: 50 ml. Aluminium dan baja anti karat.2. Borosilikat. Volume 10 ml. Kaca. Aluminium.17 2. Diameter cincin sekitar 62 cm. arah lubang penggenggam vertikal dan horizontal.23 2. bibir tuang.2. pegangan kawat. 10 mm. 9 mm. Porselen.25 2.2.22 2.2 detik Besi. Borosilikat. Panjang sekitar 80 mm. Ukuran 30 cm x 20 cm x 20 cm.2. tanpa asbes. Diameter 10 mm. Diameter: 8 mm. piringan tunggas. Panjang sekitar 12 cm. skala permanen. 21 mm.2.2. Ketelitian 10 mg. 19 mm.2.27 2.2.2. balok penunjang logam. Baja anti karat. 250 ml. Diameter 22-26 mm. 4 lengan dengan beban yang dapat digeser. 17 mm. dan 23 mm.13 2. dasar statif bahan ABS.2.No 2. Diameter 80 mm. Ketelitian 0.2.2. Diameter 10-25 mm. 11 mm. 17 mm. 19 mm.19 2. 21 mm. lurus. bibir lipat. dilengkapi alas dan penutup. dan 1000 ml.18 2. Volume 100 ml. Kepala berbulu keras. Kapasitas 311 gram.11 2. kaki standar. dan 23 mm.16 2. 13 mm.2. 600 ml.24 2. Baja tahan karat.2. Tinggi 100 mm.15 2.28 Sumbat karet 1 lubang Sumbat karet 2 lubang Masingmasing 4 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 14 .2. permukaan rata dan licin.

Diameter 90 mm. Serbuk. gunting bengkok 115 mm.32 Jenis Termometer Potometer Respirometer Perangkat bedah hewan Rasio Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 0-50 °C dan -10-110 °C. Batas ukur -5-65 °C.36 3 3. pH 1 – 11.31 2.1 5.3 4. loupe bertangkai dengan diameter 58 mm. gunting lurus 115 mm.2. 2 buah di meja demo. Dilengkapi tabel konversi. Dari kaca.35 Termometer suhu tanah Higrometer putar Kuadrat 4 buah/lab 2 buah/lab 4 buah/lab 2. dan aman. Mudah dioperasikan. 36%. 2. stabil. dengan skrup kupu-kupu. Padat (serbuk). Tabung aluminium dengan ujung runcing membungkus termometer raksa. 2 buah di ruang persiapan. Skalpel. Ukuran 50 cm x 50 cm.2. jarum pentul.2. Besi atau aluminium.11 4.2. Padat (kristal).13 5 5.34 2. Kualitas baik.30 2.10 4.8 4.29 2.4 4.2 Bahan Habis Pakai (Kebutuhan/tahun) Asam sulfat HCL Acetokarmin Eosin Etanol Glukosa Indikator universal Iodium KOH Mn SO4 NaOH Vaseline Kertas saring Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran 500 ml/lab 500cc/lab 10 gram/lab 25 gram/lab 2500 ml/lab 500 gram/lab 4 rol/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 6 pak/lab 9 buah/lab 1 buah/lab 15 . Kualitas sekolah no 1. Skala 0-50 °C.6 4. Padat (kristal). Padat (kristal).7 4.5 4.33 2. 95%.2.2 4.No 2. dengan jala berjarak 10 cm. 1 buah di tiap meja peserta didik. Padat (kristal). Padat (kristal).2.9 4.2.2. pinset 125 mm.1 4.1 Petunjuk percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Kuat. 4 4. Pasta. Larutan pekat 95 – 98%.12 4. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas.

dan aman. dan aman. stabil. b. Kuat. stabil.4.6 Lemari bahan 1 buah/lab 16 .1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik.No 5. Kuat. stabil. Ruang laboratorium fisika dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan.2 Meja kerja 1. Rasio.4 Ruang Laboratorium Fisika a. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Kuat. Kuat. Tertutup dan dapat dikunci. Lebar minimum ruang laboratorium fisika adalah 8 m. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. dan aman. dan mudah dipindahkan.1 Jenis. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Fisika No 1 1.3 Meja demonstrasi 1.1.3 5. d. Tabel 1. 1.4 5. Kuat. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.4. stabil. Ruang laboratorium fisika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran fisika secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. c. aman. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan dan tidak mudah berkarat.4 1. stabil. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. dan aman. Tertutup dan dapat dikunci. stabil.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. 1. Rasio minimum ruang laboratorium fisika adalah 3 m2/peserta didik. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. dan aman. Ruang laboratorium fisika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.

13 2.18 Kotak potensiometer 4 buah/lab 17 .1.1. Tersedia benang penggantung. Volume antara 100-1000 ml. bahan logam 4 jenis. Minimum 3 variasi frekuensi. 4 jenis bahan.9 2. arus dan hambatan.1.1.No 1.1 mm.1. 4 jenis bahan.14 2. Bahan baja. Panjang minimum 5 m. Bahan baja pegas. Volume antara 100-1000 ml. Ketelitian 0.1.1.1.11 2. terdapat fasilitas pengait.5 2.01 mm. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.2 detik.10 2.7 Jenis Bak cuci Rasio 1 buah/ 2 kelompok.7 2. Terdapat kail penggantung.12 2.1.1.16 2. Ketelitian 10 mg.15 2. Bahan borosilikat. Disipasi maksimum 5 watt. Massa antara 5-20 g.3 2. Deskripsi Tersedia air bersih dalam jumlah memadai. Batas ukur 10-110 oC. Ketelitian 0. Ketelitian 0. minimum 2 nilai massa. 2 2. skala terkecil 1 mm.8 2.1 2.1 2.1.1. skala terkecil 1 mm. minimum 3 jenis. 2. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V. Massa 100 g (2%). Bahan borosilikat.2 2.1. Ukuran hambatan 50 Ohm.6 2.17 Peralatan Pendidikan Bahan dan Alat Ukur Dasar: Mistar 4 buah/lab Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Kubus massa sama Silinder massa sama Plat Beban bercelah Neraca Pegas Dinamometer (pegas presisi) Gelas ukur Stopwatch Termometer Gelas Beaker Garputala Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 4 set/lab 10 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab Panjang minimum 50 cm.1.1.1. Ketelitian 0. ditambah 1 buah di ruang persiapan.1.4 2. Dapat mengukur tegangan. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V.1 N/cm. terdapat tiga variasi volume.1. Massa 100 g (2%).

Minimum 4 jenis bentuk gelombang dengan catu daya 220 volt.1. LED. dua kanal. NTC. Frekuensi luaran dapat diatur dalam rentang audio. dilengkapi plug diameter 4 mm.1.23 Komponen elektronika 1 set/lab 2. tersedia buku petunjuk.19 Jenis Osiloskop Rasio 1 set/lab 2. dilengkapi pengaman. daya maksimum keluaran 10 watt.1.1. Mampu menggerakkan speaker daya 10 watt. masing-masing 12 buah. beroperasi X-Y. tegangan keluaran antara 3-12 V. merah dan putih.2. Minimum dengan tiga nilai koefisien gesekan. Tegangan masukan 220 V. Banyak lilitan minimum ada 2 nilai. Minimum dengan 3 kombinasi nilai massa beban.21 2.1. Tegangan masukan 220 volt. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data gerak benda pada bidang miring.26 2. Banyak lilitan antara 100-1000.1.2 2. minimum ada 3 variasi tegangan keluaran. lengkap dengan katrol dan balok. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB. Panjang minimum 50 cm.1.5 watt masing-masing 30 buah. disipasi 0. Teras inti dapat dibuka.24 Catu daya 4 buah/lab 2. Lengkap dengan pita perekam. 4 set/lab 4 set/lab 2. Terdapat 3 jenis warna: hitam.2. dilengkapi probe intensitas.No 2.1 Transformator Magnet U Alat Percobaan: Percobaan Atwood Atau Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 20 MHz.20 Generator frekuensi 4 buah/lab 2. tegangan masukan 220 volt. Kemiringan papan dapat diubah. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB.1.1 M Ohm. mencakup LDR. Hambatan tetap antara 1 Ohm . transistor dan lampu neon masingmasing minimum 3 macam.2 Percobaan Papan Luncur 18 .22 Pengeras suara Kabel penghubung 4 buah/lab 1 set/lab 2.25 2.

minimum untuk tiga jenis dawai dan tiga nilai tegangan. bejana dan kaki tiga. minimum untuk tiga nilai frekuensi. Mampu memberikan data keteraturan hubungan antara arus dan tegangan minimum untuk tiga nilai hambatan. dan lensa cembung. Lengkap dengan pemanas.3 Jenis Percobaan Ayunan Sederhana Atau Percobaan Getaran pada Pegas Rasio 4 set/lab 4 set/lab 2.2.2. 19 .4 Percobaan Hooke 4 set/lab 2.2. lensa cekung. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. pengaduk dan termometer. cermin cembung.1 Percobaan Hukum Ohm Manual percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 set/lab 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Deskripsi Mampu menunjukkan fenomena ayunan dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum fluida statik dan dinamik.7 Percobaan Bejana Berhubungan Percobaan Optik 4 set/lab 4 set/lab 2. Mampu menunjukkan fenomena sifat bayangan dan memberikan data tentang keteraturan hubungan antara jarak benda.9 2.2. jaket isolator.2. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum kekekalan energi panas serta menentukan kapasitas panas kalorimeter dan kalor jenis minimum tiga jenis logam. Mampu menunjukkan fenomena getaran dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi.2.8 Percobaan Resonansi Bunyi Atau Percobaan Sonometer 4 set/lab 4 set/lab 2. Mampu menunjukkan fenomena resonansi dan memberikan data kuantisasi panjang gelombang. Mampu memberikan data hubungan antara frekuensi bunyi suatu dawai dengan tegangannya.6 2. Minimum dengan tiga nilai konstanta pegas dan tiga nilai massa beban. Kuat. dan aman.2. Minimum dengan tiga nilai panjang ayunan dan tiga nilai massa beban. stabil.10 3 3.No 2. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum Hooke dan menentukan minimum 3 nilai konstanta pegas.5 Percobaan Kalorimetri 4 set/lab 2. jarak bayangan dan jarak fokus cermin cekung.2. Masing-masing minimum dengan tiga nilai jarak fokus.

1 4. Tabel 1. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. dan aman.1 Jenis. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Kimia No 1 1. Mudah dioperasikan. 2 buah di ruang persiapan.5. 1. Kuat.5. Lebar minimum ruang laboratorium kimia adalah 8 m.2 Meja kerja 1. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. Rasio minimum ruang laboratorium kimia adalah 3 m2/peserta didik.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/peserta didik.1. dan aman. aman. stabil.4 4. Rasio. stabil. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Ukuran memadai untuk menampung semua alat.5 Jenis Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 8 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi 1 buah di tiap meja peserta didik. Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. 1. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. stabil. d. Kuat.4 1.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 20 . stabil. b. Ruang laboratorium kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran kimia secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.5 Ruang Laboratorium Kimia a. Tertutup dan dapat dikunci. stabil.2 4. Kuat.3 4. dan aman. dan aman. Ruang laboratorium kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.No 4 4. c. Kuat. Ruang laboratorium kimia dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. dan mudah dipindahkan. 2 buah di meja demo.3 Meja demonstrasi 1.

Volume: 50 ml.6 Jenis Lemari bahan Rasio 2 buah/lab 1. buah/lab Volume: 10 ml. tidak mudah berkarat. rak tersangga dengan kuat. dan 3 buah/lab Masing-masing 6 Bahan keramik. 150 ml. 1000 ml. Masing-masing 50. 50. Masing-masing 30 Skala permanen. saluran buangan gas langsung keluar dan terpompa. Material tahan karat. 500 ml. stabil. Masing-masing 30 Diameter: 5 cm dan 10 cm.3 2. buah/lab 21 . Ukuran 20 cm. buah/lab panjang 20 cm. buah/lab Masing-masing 3 Volume: 500 ml.11 2. mempunyai saluran air bersih dan buangan. dan 50 ml. dan 1 buah/lab Diameter: 7cm dan 15cm. 15 buah/lab Bahan plastik lentur. buah/lab Volume: 5 ml dan 10 ml. dan 250 ml.9 2. 100 ml. buah/lab 25 buah/lab Volume 250 ml. Masing-masing 15. Volume 500 ml.15. dan aman. dengan karet. Deskripsi Kuat.7 2. Volume: 10 ml. mempunyai pencahayaan yang baik. dan 500 ml. 15.6 2. dan 3 dan 1000 ml.2 2. Kuat. Masing-masing 25 Diameter: 5 mm dan 10 mm. stabil. 250 ml. Tinggi bidang kerja dari lantai 70 cm. 100 ml.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas kimia Gelas kimia Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Masing-masing 24 Bertutup. dan 1000 ml. mempunyai pintu kaca yang dapat dibuka-tutup sebagian.7 Lemari asam 1 buah/lab 1. 2 2. dan 3 buah/lab Masing-masing 30 Skala permanen. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan. buah/lab Volume: 100 ml.1 2. dan 2000 ml. bagian dalam berglasur. 100 buah/lab Ujung panjang.5 2. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai.4 2. berkunci.8 Bak cuci 1 buah/ 2 kelompok. 3. 25 ml.8 2.No 1.10 2. tahan asam. 50 ml. Masing-masing 12 Volume: 50 ml. dan aman. Pintu geser. Ukuran ruang dalam lemari minimum 90 cm x 60 cm x 90 cm. ditambah 1 buah di ruang persiapan.12 2.

Volume 20 ml. bertutup. Ketelitian 0. Volume labu 100 ml.31 2. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V.26 2. kuat.21 2.34 100 buah/lab 4 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Skala permanen. tidak mengandung merkuri. Diameter 1 cm.27 2. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.14 Jenis Buret + klem Rasio 10 buah/lab 2. Bahan gelas.1 (digital). Besi. tangan klem buret mudah digerakkan. Kayu. arus dan hambatan. Kapasitas panas bahan rendah. Bulu halus.2 detik. Volume 250 ml.No 2. 2. laminasi. Poster. Bahan gelas. Menggunakan daya listrik. Diameter 10 cm. Ketelitian 0. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 2 set/lab 2 set/lab 2 set/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. stabil.33 2. nitrogen. kertas 220 gram. Kaca.16 2. oksigen.30 2. Dapat memberikan data untuk pembelajaran entalpi reaksi. Volume 100 ml.35 Petunjuk percobaan 4 buah/ Percobaan 22 . Bahan gelas. Dapat mengukur tegangan. kapasitas minimum 10 tabung. dilengkapi termometer. Gelas.32 2. kelas B.20 2. Volume 50 ml. permukaan halus. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus.23 2. tahan karat.28 Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kawat kasa Stopwatch Kalorimeter tekanan tetap Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Tabung centrifuge Tabel Periodik Unsur –Unsur Model molekul 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2.25 2. ketelitan 1 0C.19 2.24 Statif + klem Kaca arloji Corong pisah Alat destilasi Neraca pHmeter Centrifuge Barometer Termometer Multimeter AC/DC. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V.17 2. Ketelitian 10 mg.2 (analog) dan 0.29 2.18 2.15 2. dapat digantung. Minimum dapat menunjukkan atom hidrogen. sulfur dan karbon. Dapat mengukur suhu 0-100 0C. minimum 4 tabung.22 2. ukuran sesuai dengan centrifuge. Klem boss clamp. Untuk di dinding lab. serta dapat dirangkai menjadi molekul.

dan mudah dipindahkan.6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) a. 2 buah untuk meja demo. Jam dinding 1 buah/lab Tempat sampah 1 buah/lab 1. c.2 5. 23 . stabil.2 Meja kerja Kuat dan stabil.1 Jenis Perabot Kursi Rasio 1 buah/peserta didik. Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia.1 Jenis. dan Deskripsi Sarana Laboratorium IPA No 1 1.3 5. Tabel 1. Rasio minimum ruang laboratorium IPA adalah 3 m2/peserta didik. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia.2 x banyak yang dibutuhkan. Rasio.No 3 3. b. Peralatan P3K 1 buah/lab Terdiri dari kotak P3K dan isinya termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik Deskripsi Kuat. Lebar minimum ruang laboratorium IPA adalah 8 m. dengan banyak setiap saat 1.1 5.1 Jenis Media Pendidikan Papan tulis Rasio 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Energetika. Elektrokimia. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. d.6. Obat tidak kadaluarsa. Teknik Pemisahan dan Pemurnian. 2 buah untuk di ruang persiapan.6.4 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. Ruang laboratorium IPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran IPA secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. stabil. Ruang laboratorium IPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok. Titrasi Asam-Basa. Ruang laboratorium IPA dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. dan aman. 1. Perlengkapan Lain Kotak kontak 8 buah/lab 1 buah untuk tiap meja kerja. 4 5 5.1.

volume: 5 ml dan 10 ml. dan 500 ml. rak tersangga dengan kuat.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas beaker Gelas beaker Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Bertutup.2 2. Volume: 50 ml. bagian dalam berglasur. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. dengan karet. Volume 250 ml. 24 . panjang 20 cm.8 2. Volume: 10 ml. tidak mudah berkarat. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. dan 2000 ml. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan. Skala permanen. Diameter: 10 cm. dan 1000 ml. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. 5. 2 2.4 2.4 1. Bahan plastik lentur. Pintu geser. 100 ml. Bahan keramik. Skala permanen.7 Bak cuci 1 buah/ 4 kelompok. berkunci.3 Jenis Meja demonstrasi Rasio 1 buah/lab 1. dan 1000 ml.6 Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1. volume: 10 ml.5 2.5 1. 50 ml.10 2. Kuat dan stabil. Volume: 500 ml.6 2.11 2. dan 250 ml. Ujung panjang. Ukuran 20 cm. Tertutup dan dapat dikunci. 100 ml. volume 500 ml.No 1. 25 ml. 500 ml.9 2. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Diameter: 7cm.12 2.1 2. 1000 ml. 5. dan 50 ml. volume: 100 ml. 5.3 2. Diameter 5 mm.7 2. 1. Masing-masing 10 buah/lab 100 buah/lab 20 buah/lab Masing-masing 12 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 25 buah/lab Masing-masing 5. ditambah 1 buah di ruang persiapan. 1 buah/lab Deskripsi Kuat dan stabil. 150 ml. Volume: 50 ml. Kuat dan stabil. 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 10 buah/lab 5 buah/lab 10 buah/lab Masing-masing 5.

27 2. tahan karat.15 2. Dapat mengukur suhu 0-1000C. Ketelitian 0. Ketelitian 0. Kayu.30 Statif dan klem Kaca arloji Neraca Termometer Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kasa kawat Stopwatch Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Cawan penguap Mistar Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Multimeter AC/DC. Ketelitian 10 mg.20 2.01 mm. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 1 set/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 50 buah/lab 5 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 5 buah/lab Deskripsi Skala permanen. diameter 7 cm. Bulu halus. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: pengenalan bahan dan reaksi kimia.25 2. stabil.1 5. Klem boss clamp.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. diameter 1 cm. Besi.24 2. 3 3. permukaan halus. ketelitan 10C. Perlengkapan Lain Kotak kontak 9 buah/lab 1 kotak kontak untuk tiap meja peserta didik.22 2. skala terkecil 1 mm.1 5 5. 2 kotak kontak untuk di ruang persiapan. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus. dengan jumlah setiap saat 1. dan hambatan.14 Jenis Buret + klem Rasio 1 buah/lab 2.17 2. Diameter 10 cm.29 2. Ukuran minimum 90 cm x 200 cm. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. kapasitas minimum 10 tabung. Dapat mengukur tegangan. volume 20 ml.2 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. Bahan gelas. arus.23 2. tangan klem buret mudah digerakkan.18 2.16 2.1 mm. Porselen. Panjang minimum 10 m.2 x jumlah yang dibutuhkan. batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. Panjang minimum 50 cm. batas ukur tegangan minimum 100 mV-50V. skala terkecil 1 mm.28 2. bertutup. kelas B. Gelas. pembuatan produk terapan pengetahuan kimia.26 2. kuat.21 2. Ketelitian 0. Alat pemadam 1 buah/lab Mudah dioperasikan. kebakaran 25 . volume 50 ml.19 2.2 detik. 2 kotak kontak untuk meja demo.No 2. tidak mengandung merkuri.

3 5. aman. Kuat. Rasio dan Deskripsi Sarana Laboratorium Komputer No 1 1.7. aman.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. Ukuran monitor minimum 15”.7.2 2. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Lebar minimum ruang laboratorium komputer adalah 8 m. Kuat. ditambah 1 unit untuk guru 1 unit/lab 1 unit/lab 26 . Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.4 Meja guru 1 buah/guru 2 2. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan perbaikan 16 m2. stabil. dan aman.3 Peralatan Pendidikan Komputer Printer Scanner 1 unit/praktikan. stabil. d.1 Jenis.1.7 Ruang Laboratorium Komputer a. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Kuat. Ukuran kursi memadai untuk duduk dengan nyaman. 1. Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran bidang teknologi informasi dan komunikasi. Mendukung penggunaan multimedia.2 Meja 1 buah/peserta didik 1.4 5.No 5. stabil. dan mudah dipindahkan. stabil.3 Kursi guru 1 buah/guru 1.1 2. dan mudah dipindahkan. Tabel 1. b. Jika CPU diletakkan di bawah meja. Ukuran memadai untuk menampung 1 unit komputer dan peserta didik bekerja berdua. aman. 1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. dan mudah dipindahkan. Ruang laboratorium komputer dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Kaki peserta didik dapat masuk ke bawah meja dengan nyaman. c. maka harus mempunyai dudukan minimum setinggi 15 cm. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik.

Ruang laboratorium bahasa berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran mengembangkan keterampilan berbahasa asing.6 2. Kuat.4 2. 3 3. Dapat berfungsi dengan baik. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihat tulisan pada papan tulis dengan jelas. Tabel 1. pengolah angka. stabil.No 2.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. stabil. Lebar minimum ruang laboratorium bahasa adalah 8 m. aman. c. Ruang laboratorium bahasa dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.1 4. d.7 Jenis Titik akses internet LAN Stabilizer Modul praktik Rasio 1 titik/lab Sesuai dengan banyak komputer Sesuai dengan banyak komputer 1 set/komputer Deskripsi Berupa saluran telepon atau nirkabel. dan aman. 27 . Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Rasio minimum ruang laboratorium bahasa adalah 3 m2/peserta didik.2 4. b.5 2. Terdiri dari sistem operasi. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Bahasa No 1 1. pengolah kata.8. dan mudah dipindahkan. dan pengolah gambar.1 Jenis.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat.8. Setiap komputer terhubung dengan stabilizer. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Rasio.1. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Sesuai dengan banyak komputer 1 buah/lab 1 buah/lab 1.8 Ruang Laboratorium Bahasa a. Ruang laboratorium bahasa dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.

dan mudah dipindahkan.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 2 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/ruang 1. dan aman. Ruang praktik gambar teknik dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. stabil. stabil. TV. Tertutup dan dapat dikunci. c. Kuat. stabil. Desain meja memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. aman. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Kualitas suara dapat didengar dengan baik dari seluruh bagian lab. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik. Lebar minimum ruangruang praktik gambar teknik adalah 8 m. perhitungan bahan. Dapat memanfaatkan perangkat multimedia yang terdapat di ruang perpustakaan. stabil.2 Jenis Meja peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik 1. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan yang mendukung kegiatan praktik bahasa. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.2 4.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set tape recorder. Meja tidak diperlukan jika kursi sudah dilengkapi tempat menulis.1 Peralatan Pendidikan Perangkat multimedia 1 set/lab 3 3. dan mudah dipindahkan. Luas minimum ruang praktik gambar teknik adalah 64 m2. aman. b. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. amplifier. stabil. dan pemutar VCD/DVD. pengeras suara. Kuat. dan aman. Kuat.No 1.1 4. Kuat.4 Meja guru 1 buah/guru 1. Ruang praktik gambar teknik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran menggambar teknik.3 Kursi guru 1 buah/guru 1. dan menghitung anggaran biaya. 28 .5 Lemari 1 buah/lab Deskripsi Kuat. aman.9 Ruang Praktik Gambar Teknik a. 2 2.

stabil. b. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. 1 1.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan No 1 1.1 Ruang Pimpinan a. Ruang-ruang praktik gambar teknik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Tabel 2. Luas minimum ruang pimpinan adalah 18 m2 dan lebar minimum adalah 3 m. perhitungan bahan. perhitungan bahan. dan menghitung anggaran biaya. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik dasar.1 1 set/ruang No.1 Kotak kontak Rasio 4.d.1. dan menghitung anggaran biaya.1.1. orang tua murid. Ruang pimpinan mudah diakses oleh tamu. Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan SMK/MAK. 1 set/ruang 3 3.1 1. atau tamu lainnya. Deskripsi Minimum 1 buah/ruang. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. RUANG PENUNJANG 2.9. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. petugas dinas pendidikan. dan menghitung anggaran biaya. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. perhitungan bahan. stabil.1 1.1. dan aman.1 Jenis. d.2 1. dan aman. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pertemuan dengan sejumlah kecil guru.2 Jenis Perabot Kursi pimpinan Meja pimpinan Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.2 4. Tabel 1. Kuat. Rasio. 29 . Untuk minimum 16 peserta didik pada menggambar teknik. c. unsur komite sekolah/majelis madrasah.1 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik No. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.9.

stabil. memeriksa pekerjaan. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan pimpinan SMK/MAK. Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Rasio minimum luas ruang guru adalah 4 m2/pendidik dan luas minimum adalah 56 m2. Kuat.2.3 2. dan Deskripsi Sarana Ruang Guru No 1 1. d. stabil. stabil. baik peserta didik maupun tamu lainnya. Tabel 2. dan aman. c.2 2. stabil. Tertutup dan dapat dikunci. dan Gambar Wakil Presiden RI. dan aman.1 2. dan aman. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan guru untuk persiapan dan pelaksanaan pembelajaran. 2 2. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu. Minimum 1 buah/ruang. dan memberikan konsultasi.1. Terdiri dari Bendera Merah Putih.3 Lemari 1.4 Kursi tamu 1 buah/guru atau 4 buah yang digunakan bersama oleh semua guru 1 set/ruang 30 .2. Gambar Presiden RI. Garuda Pancasila.4 Jenis Kursi dan meja tamu Lemari Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan aman. stabil.2 Meja kerja 1. dan aman. dan aman.3 1. Kuat. Kuat.5 Papan statistic 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. b. dan aman. 1. Tertutup dan dapat dikunci. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.1 Jenis Perabot Kursi kerja Rasio 1 buah/guru ditambah 1 buah/wakil kepala SMK/MAK 1 buah/guru Deskripsi Kuat.4 Perlengkapan lain Simbol kenegaraan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. Kuat. Kuat. membaca. Ruang guru mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK.1 Jenis. Ukuran memadai untuk menulis. Model meja setengah biro.No 1. stabil. Ukuran memadai untuk 3 orang duduk dengan nyaman. stabil. Rasio.2 Ruang Guru a.

stabil. Ukuran memadai untuk melakukan pekerjaan administrasi. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK. dan aman. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Minimum 2 buah/ruang.4 Kursi tamu Lemari 1 set/ruang 1 buah/ruang 1. Ruang tata usaha dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. dan aman. Kuat. dan aman.2 Perlengkapan Lain Mesin ketik/ komputer Filing cabinet 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 31 . dan aman. stabil. Ukuran memadai untuk menyimpan arsip dan perlengkapan pengelolaan administrasi SMK/MAK. stabil. Kuat. dan aman. dan aman. serta dekat dengan ruang pimpinan.3 1.6 Papan statistik Papan pengumuman 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 2 2. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk mengerjakan administrasi SMK/MAK. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.1 1. Tabel 2. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.1 2. dan aman.1.1 Jenis. b. 1. 2 2.No 1.3. c. d. Kuat. stabil.3 2. Kuat. stabil.5 1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. stabil. Tertutup dan dapat dikunci. Kuat. Kuat.2 2.4 Perlengkapan Lain Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.3. Rasio. Rasio minimum luas ruang tata usaha adalah 4 m2/petugas dan luas minimum adalah 32 m2.5 1. stabil. stabil.3 Ruang Tata Usaha a.2 Jenis Perabot Kursi kerja Meja kerja Rasio 1 buah/petugas 1 buah/petugas Deskripsi Kuat.1 2.6 Jenis Papan statistik Papan pengumuman Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ sekolah 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Model meja setengah biro. dan Deskripsi Sarana Ruang Tata Usaha No 1 1. dan aman.

d. dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah No 1 1. Untuk mendukung operasional peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Sarana Ruang Konseling No 1 1.2 2.1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.1 Jenis Perabot Lemari/rak Rasio 1 buah/tempat ibadah Deskripsi Kuat. c.5 Ruang Konseling a. stabil.1 Jenis. Tabel 2. Ruang konseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik. Kuat. Tabel 2.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. dan aman. Disesuaikan dengan kebutuhan. dan aman. sosial. dan aman. stabil.1. stabil. belajar.No 2.3 Perlengkapan Lain Perlengkapan ibadah Kotak kontak Jam dinding 1 buah/ruang 1 buah/tempat ibadah 2.6 2. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga SMK/MAK melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.8 Jenis Brankas Telepon Kotak kontak Penanda waktu Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi 2. Rasio. Rasio.1 1. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.7 2. Ruang konseling berfungsi sebagai tempat peserta didik mendapatkan layanan konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi.5. 32 .5. karir. 2 2. b. Ruang konseling dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.4.3 2. dengan luas minimum adalah 24 m2.1 2.4 2. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan ibadah.5 2.1 Jenis.4. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap SMK/MAK. b. dan bursa kerja. c.4 Tempat Beribadah a. Luas minimum ruang konseling adalah 12 m2.

2 Jenis Kursi tamu/hadap Lemari Papan kegiatan Peralatan Konseling Instrumen konseling Buku sumber Media pengembangan kepribadian Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Rasio 2 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.11 2. stabil. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2. dan aman.3 1. Tertutup dan dapat dikunci. stabil.12 Jenis Perabot Tempat tidur Lemari Meja Kursi Perlengkapan Lain Catatan kesehatan peserta didik Perlengkapan P3K Tandu Selimut Tensimeter Termometer badan Timbangan badan Pengukur tinggi badan Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. stabil.7 2. Dapat dikunci.4 1. dan aman. Menunjang pengembangan kognisi. 33 .6 2. dan aman.1 Jenis. Kuat. Kuat.9 2.5 2 2.4 2.5 2. stabil.6.2 2. c. dan Deskripsi Sarana Ruang UKS No 1 1. Tabel 2.3 3 3.No 1.10 2.1. Luas minimum ruang UKS adalah 12 m2.1 3.8 2. dan motivasi peserta didik. Rasio. Kuat.6 Ruang UKS a. dan aman.1 1.2 1. b. Tidak kadaluarsa Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.1 2. stabil. Kuat.4 2 2. dan aman. dan aman.6. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.3 1.2 2.1 2. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan di SMK/MAK. stabil. 2. emosi.

3 Jenis Perabot Meja Kursi Papan tulis Lemari Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.2. Luas minimum 1 unit jamban adalah 2 m2.7.1 2. d.4 2 2. 1 unit jamban untuk setiap 30 peserta didik wanita. stabil. Rasio. Berisi air bersih.5 Jenis Perlengkapan Lain Kloset jongkok Tempat air Gayung Gantungan pakaian Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Saluran berbentuk leher angsa.3 1.1. Ruang organisasi kesiswaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. dan aman. Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. b. stabil. stabil. Tersedia air bersih di setiap unit jamban.1 Jenis. b. Jamban harus berdinding. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil. Dapat dikunci. Ruang organisasi kesiswaan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan.1 1. dan mudah dipindahkan. aman.4 1. Rasio.1 1. Kuat. Luas minimum ruang organisasi kesiswaan adalah 12 m2. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan No 1 1. dan 1 unit jamban untuk guru. dan Deskripsi Sarana Jamban No 1 1. Volume minimum 200 liter. e. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 40 peserta didik pria. dan mudah dipindahkan.2 1.1.3 1.2 2.7 Ruang Organisasi Kesiswaan a. c.1 Jenis.8. dan aman. 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. Jumlah minimum jamban di setiap SMK/MAK adalah 3 unit.2 1. f.7. c.8 Jamban a. Tabel 2. Tabel 2. Kuat. dapat dikunci. beratap.8. dan mudah dibersihkan. 34 . stabil. aman. Kuat.

Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik. lebar anak tangga adalah 25-30 cm. b. dan tinggi minimum adalah 2. stabil. d. dan aman.1 1. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga. dan aman. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari Rak Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Rasio.8 m. dan aman. Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam bangunan SMK/MAK dengan luas minimum adalah 30% dari luas total seluruh ruang pada bangunan. i. dan Deskripsi Sarana Gudang bahan No 1 1. stabil. terutama pada saat hujan ketika tidak memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman SMK/MAK. 35 . c.5 m. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. tinggi maksimum anak tangga adalah 17 cm. 2. Kuat.3 1. g.10 Ruang Sirkulasi a. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih dari 25 m. Kuat.2 1. Lebar minimum tangga adalah 1. dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90 cm. Tabel 2.8 m. Luas minimum gudang adalah 24 m2. dan aman.9.1. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar minimum sama dengan lebar tangga. Kuat. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam bangunan SMK/MAK dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran.9.2. c.1 Jenis. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. lebar minimum adalah 1. stabil. b. serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup. h. stabil. Bangunan bertingkat dilengkapi tangga. beratap. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar pengaman dengan tinggi 90-110 cm. f. Gudang dapat dikunci. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan dan pembelajaran yang belum dimanfaatkan.9 Gudang a. d. e.

dan sound system. d. Tempat menyimpan peralatan olahraga.1 1.6 1.1 2. Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang paling sedikit mengganggu proses pembelajaran di ruang kelas. Ukuran sesuai dengan ketentuan yang berlaku. g. h.7 1.11 Tempat Bermain/Berolahraga a. gelang.4 1.000 m2.10 2 2. Jika banyak peserta didik kurang dari 334 orang. Minimum 6 bola. Di dalam luasan tersebut terdapat tempat berolahraga berukuran minimum 30 m x 20 m yang memiliki permukaan datar. serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan berolahraga. dan tidak terdapat pohon.2 1. tali loncat. b. pendidikan jasmani. Minimum matras. cakram.9 1. c.3 Jenis Peralatan Pendidikan Tiang bendera Bendera Peralatan bola voli Peralatan sepak bola Peralatan bola basket Peralatan senam Peralatan atletik Peralatan seni budaya Peralatan keterampilan Tempat penyimpanan Perlengkapan Lain Pengeras suara Tape recorder Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 2 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 unit/sekolah 1 set/sekolah 1 buah/sekolah 4 buah/tempat bermain Deskripsi Tinggi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga No 1 1. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. Rasio minimum luas tempat bermain/berolahraga adalah 3 m2/peserta didik. bak loncat. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. upacara. maka luas minimum tempat bermain/berolahraga adalah 1.5 1. berolahraga. Minimum 6 bola. peti loncat. palang tunggas. bola plastik. tongkat estafet. Minimum lembing. Rasio. Tabel 2. 36 . peluru.1. simpai. Tempat berolahraga dapat difungsikan sebagai lapangan upacara.8 1. e. Tempat bermain/berolahraga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.2 2. Sebagian tempat bermain ditanami pohon penghijauan. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir. dan kegiatan ekstrakurikuler. tongkat.1 Jenis. peralatan kesenian.11. dan kegiatan kesenian.2. Minimum 6 bola. drainase baik. saluran air.3 1. f.11.

2 sampai dengan Tabel 3. konstruksi beton dan konstruksi baja. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja fabrikasi 6 m²/peserta didik logam Lapangan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Pekerjaan penanganan kerja las Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. e. ruang kerja fabrikasi logam 48 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1.2 1.3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. yang meliputi: area kerja las 64 m². c. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan dasar pengukuran dan pemetaan. Lebar minimum adalah 6 m.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 160 m² untuk menampung 16 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja No. Tabel 3.1.1. RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS 3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan pemotongan dan pengelasan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. pekerjaan fabrikasi logam.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. Luas minimum adalah 320 m². b. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 320 m² untuk menampung 16 peserta didik.1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja a. 1 1. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/area 37 .5. Luas minimum adalah 64 m². pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 Jenis.1 1.1. d. pekerjaan bekesting dan perancah.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1.1 4. konstruksi beton. 2 2. bekesting dan perancahan.1 4. dan konstruksi baja sederhana.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Fabrikasi Logam No.1 Papan tulis Rasio 1 buah/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.No. Jenis 1 Peralatan 1. Jenis 3 Media pendidikan 3. 4 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk kerja lapangan Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan lapangan dasar pengukuran dan pemetaan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ lapangan 38 .1 3 3.2 1. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.1 1.

2. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Luas minimum adalah 128 m².1 3 3.1 Jenis.1 1.2 1. 39 . Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar/kerja kayutangan. c. yang meliputi: area kerja kayu-tangan 128 m².2.1 Kotak kontak 3.4 2 2. Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4 4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pekerjaan dasar konstruksi bangunan. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu a. Tabel 3. konstruksi penyekat ruang.3. Tabel 3.No.1 4. Jenis 1 Area kerja kayutangan Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.3 1.1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perkayuan-masinal. Minimum 2 buah/lapangan. dan konstruksi kayu. area kerja konstruksi kayu 64 m². Rasio. area kerja mesin kayu 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu No. b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 3.1. Jenis 3 Perlengkapan lain 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lapangan.

2 sampai dengan Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu-Tangan No. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/area 3 3.2. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 2 Area kerja mesinkayu.1 1. Lebar minimum adalah 8 m.2. 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. Luas minimum adalah 48 m².5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area.1 1. Tabel 3. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kayu yang menggunakan mesin (masinal).1 1 set/area 40 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin-kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mesin-kayu.1 4. 3 3.2. Lebar minimum adalah 8 m.2 1.3 2 2. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar kerja kayu-tangan. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan.1 1 set/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan.2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin-Kayu No.

2.1 Kotak kontak 4.3 2 2. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Tabel 3. 41 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.No.1 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.3 1.1 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kayu No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.2 1. 1 set/area 3 3.1 4 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kerja konstruksi kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.2 1. Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2.

2 2. pekerjaan pasangan batu. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.3. pekerjaan bekisting dan perancah.1 Peralatan Pekerjaan penanganan pekerjaan batu dan beton 1 set/area 42 .1.3. c. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan.3. Rasio.3.1 Jenis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Beton No. Tabel 3. 1 1. Tabel 3. konstruksi beton bertulang. konstruksi beton bertulang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pekerjaan pasangan batu. b. Jenis 1 Area kerja batu dan beton 2 3 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja 8 m²/peserta didik pemasangan batu dan beton Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. pekerjaan bekisting dan perancah. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan.4.3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m².2 sampai dengan Tabel 3. yang meliputi: area kerja batu dan beton 128 m². konstruksi beton bertulang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². pekerjaan bekisting dan perancah. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton No.3. pekerjaan pasangan batu. a.1 1. pekerjaan konstruksi beton sederhana.3. pekerjaan konstruksi beton sederhana. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Luas minimum adalah 128 m². d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.

1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2. 43 .1 1. Tabel 3. 1 1.3 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.3. 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 3 3. Jenis 3 Media pendidikan 3.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pemasangan Batu dan Beton No.No.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Minimum 1 buah/area.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan batu dan beton Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton.1 1 set/ruang 4 4.2 1. Tabel 3.3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

44 . yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m².4. pekerjaan bekisting dan perancah.2 1. Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 8 m. 3. b. dan pekerjaan cat.1 Kotak kontak 4.4. serta pekerjaan penyekat ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².4. 1 1. konstruksi beton bertulang.1 Jenis. pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi penyekat ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.4. Luas minimum adalah 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar untuk konstruksi bangunan. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. pekerjaan bekesting dan perancah. Minimum 1 buah/ruang. ornamen. konstruksi beton sederhana. Tabel 3.4.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.4. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². konstruksi beton bertulang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. pekerjaan pasangan batu.1 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. pasangan batu. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Ruang kerja pemasangan dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. Lebar minimum adalah 6 m. c.4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing a. Rasio.No. plesteran. pemasangan ubin.

3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. ornamen. pekerjaan pasangan batu. serta pekerjaan penyekat ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. dan pekerjaan cat.No.1 Peralatan Peralatan untuk kerja pemasangan dan finishing 1 set/ruang 3 3.3 Standar Sarana Ruang Kerja Pemasangan dan Finishing No.1 1. konstruksi penyekat ruang. konstruksi beton bertulang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. 2 2. 3 3.1 4.1 4. pekerjaan bekisting dan perancah. ornamen. pemasangan ubin. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Jenis Ruang Rasio 2 Peralatan 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pemasangan ubin. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.2 1. dan pekerjaan cat. plesteran. konstruksi penyekat ruang.4. 45 . pekerjaan konstruksi beton sederhana. 1 1. plesteran.1 Pekerjaan penanganan 1 set/area pekerjaan dasar batu dan kayu Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.

konstruksi beton bertulang. dan pekerjaan ubin.1 3 3.1 1.4 2 2.4. d. pekerjaan plambing.5. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. pekerjaan plesteran. area kerja plambing 64 m². pekerjaan pasangan batu. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². 3. 1 1. konstruksi bangunan. Lebar minimum adalah 8 m.1 4 4. Rasio. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. Lebar minimum adalah 8 m.1. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar pengukuran bangunan. 46 . pekerjaan bekesting dan perancah. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 240 m² untuk menampung 24 peserta didik.1 4. Luas minimum adalah 128 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 Area kerja plambing Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana a.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana No. b. c.5. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik.

pekerjaan konstruksi beton sederhana. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan bekesting dan perancah. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/area. konstruksi beton bertulang. 1 1.2 1.1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar survai. konstruksi beton bertulang. 2 2.5. 47 . Jenis 3 Lapangan praktik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. pekerjaan pasangan batu.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. pekerjaan konstruksi beton sederhana.5. konstruksi bangunan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No. pekerjaan bekesting dan perancah.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. dan ducting.5.5.5. Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 160 m².1 1. e. pemasangan alat saniter. pekerjaan pasangan batu.2.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan dasar survai. konstruksi bangunan.2 1. Tabel 3.No. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. pekerjaan plambing. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan bekesting dan perancah. pekerjaan konstruksi beton sederhana. 2 2. pekerjaan pasangan batu.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/lapangan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No. 48 . konstruksi bangunan. 3 3. Minimum 1 buah/area. pekerjaan plesteran.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3. dan pekerjaan ubin.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan. konstruksi beton bertulang. Tersedia untuk dipindahpindah. pemasangan alat saniter. 3. dan ducting. Jenis 1 Peralatan 1. 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Peralatan untuk pekerjaan konstruksi bangunan sederhana Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengukuran bangunan. Tabel 3.5.

ruang praktik gambar komputer 64 m².1 Jenis.2 1. d. 49 . a.4.6. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. menghitung bahan dan biaya dengan program komputer. 1 1.1 3 3. Luas minimum adalah 64 m².6.6.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 1 Ruang praktik gambar manual dan masinal 2 Ruang praktik gambar komputer 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 1.6. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1.6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik dengan mesin gambar.4 2 2. Luas minimum adalah 64 m². menggambar teknik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4 4. yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan No.5.2 sampai dengan Tabel 3. 5. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m.

3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. Minimum 1 buah/ruang. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.1 1.2 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal No.3 Jenis Ruang Perabot Meja komputer Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. 1 1. 2 2.1 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 50 . Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Komputer No.1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar manual dan masinal.1 Peralatan Komputer untuk pekerjaan menggambar 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik.1 4.1 1 set/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik.2 1.6. Minimum 1 buah/ruang.6.

Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 1. 3.1 1. d. area kerja plambing 128 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.Tabel 3. instalasi pipa air dan gas.1 Jenis.1. 51 .1 4.4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi No. Lebar minimum adalah 8 m. teknik sanitasi.7. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 128 m². Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Area kerja plambing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.7. Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. instalasi air kotor dan sanitasi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. c. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 6.1 4 4.7. Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik.7. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. Luas minimum adalah 48 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. instalasi air bersih. pemasangan alat saniter dan drainase. b.4 2 2.2 1. plambing atap dan pengudaraan. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi a. Rasio.

2 1. 1 1. perhitungan debit air pada instalasi.7. pekerjaan konstruksi beton sederhana. 1 1. 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.7.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing 1 set/area 52 .Tabel 3. konstruksi beton bertulang. 2 2.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. konstruksi beton bertulang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. instalasi gas.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. instalasi air bersih. perhitungan debit air pada instalasi. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instalasi gas. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.1 1. pekerjaan bekisting dan perancah. pekerjaan konstruksi beton sederhana. pekerjaan pasangan batu. pekerjaan pasangan batu. pemasangan alat saniter.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. alat plambing dan pengudara. instalasi air bersih. alat plambing dan pengudara.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No. instalasi air kotor dan sanitasi. pekerjaan bekisting dan perancah. instalasi air kotor dan sanitasi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.2 1.1 1. pemasangan alat saniter.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. pekerjaan upholestry/jok.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. area kerja mesin kayu 64 m².1 3 3.1 4. Perabot Kayu dilengkapi prasarana c. pekerjaan kayu secara masinal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 3. pekerjaan perakitan kayu dan finishing. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.1 4 4. 4 4. Untuk minimum 12 instruktur.No. yang meliputi: area kerja kayu/kerja bangku 64 m².2 1. 53 .1 1. area kerja upholestry/jok 48 m².1 4.1.8. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.7. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu/kerja bangku.4 2 2. Jenis 3 Media pendidikan 3. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m².

Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin.8.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.1 1 set/area 4 4.6. Luas minimum adalah 48 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja kayu/kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu.8.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu/Kerja Bangku No. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/ruang.8.1 Jenis. Rasio. 54 .8.3 2 2.1 1.1 4.8.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kayu No. d. 1 1. Jenis Rasio 1 Area kerja kayu/kerja 8m²/peserta didik bangku 2 3 4 5 Area kerja mesin kayu Area kerja upholestry/jok 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu No.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan mesin kayu 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 1 1.8.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 1 set/area 4 4. 4 4.1 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2.3 2 2. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan upholstery/jok Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok. 1 set/ruang 55 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu.8.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Upholestry/Jok No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No.5 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No. Jenis 2 Peralatan 2.2 1.

9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan perakitan dan finishing. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. c. Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3.3 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m². area kerja las 64 m². b. Minimum 1 buah/ruang. 8.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 4. 4 4. 56 . 3.1 4 4. yang meliputi: area kerja pelat 128 m².1 3 3.4 2 2.1 4.No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pembentukan. Jenis 3 Media pendidikan 3. pengelasan logam ferro dan non ferro.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.9. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi logam/kerja bangku/kerja pelat.1 1.1.2 1.

1 Jenis. mengeling pelat untuk perabot logam.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat sarana No. memotong. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. menekuk. menekuk.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar. d. Lebar minimum adalah 6 m.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat 1 set/area 3 3. memotong. Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam No. mengelas titik. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. mengeling pelat untuk perabot logam. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.9. 2 2. 1 1. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. mengelas titik. Lebar minimum adalah 8 m. 57 . Jenis 1 Area kerja pelat 2 3 4 Area kerja las Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/area.9. Luas minimum adalah 128 m².Tabel 3.9.5.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m².9. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 set/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro. Minimum 1 buah/area. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.4 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No. 58 .3 2 2.1 4.Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.2 1.1 1 set/ruang 4 4.1 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.9.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.9. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.1 1.

2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. yang meliputi: ruang survai pemetaan 64 m². Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Ruang survai pemetaan 2 3 Area kerja batu Area kerja kayu Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 4 m.10. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi batu dan bata. Rasio. Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. pembuatan peta situasi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan No. Luas minimum adalah 32 m². jembatan dan bangunan pengairan.10. 9. area kerja batu 32 m². area kerja kayu 32 m². pengukuran posisi horisontal. Luas minimum adalah 64 m². Untuk minimum 12 instruktur.1 1. survai.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 59 . d. survai teknik jalan. 1 1. 3. dan gambar survai.3 1.1. Lebar minimum adalah 4 m.1 4.Tabel 3. konstruksi kayu. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.4 2 2. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik. pengukuran posisi vertikal. b. Kapasitas untuk 4 peserta didik.10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan a.1 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m².1 3 3.

10. pembuatan peta situasi. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 160 m². Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. 60 . dan gambar survai. pembuatan peta situasi.No.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Survai Pemetaan No. Lebar minimum adalah 8 m.2 1.10. e.10. 1 1. dan gambar survai. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6. Jenis 4 Lapangan terbuka 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan. jembatan dan bangunan pengairan. jembatan dan bangunan pengairan.1 1. survai teknik jalan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar survai pemetaan 1 set/ruang 3 3.1 4. survai teknik jalan.

1 set/area 3 3.1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi beton bertulang. konstruksi beton bertulang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 1.10.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. pekerjaan konstruksi beton sederhana.Tabel 3. pekerjaan bekisting dan perancah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu 1 set/area 3 3. pekerjaan bekisting dan perancah.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4. 1 1. Tabel 3. pekerjaan bekisting dan perancah. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 61 . Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 1. Minimum 1 buah/area. 1 1.3 2 2. pekerjaan bekisting dan perancah.3 Standar Sarana pada Area Kerja Batu No.10. 2 2.

1 1.4 2 2.1 4. 62 . 1 1.10.1 3. survai teknik jalan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan/survai lokasi Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar survai.3 1.1 3 3. Untuk minimum 12 instruktur. pengukuran posisi vertikal. jembatan dan bangunan pengairan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lapangan. 10. Jenis 1 Peralatan 1. pengukuran posisi horisontal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. gambar survai. pembuatan peta situasi.2 1.1 4 4. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan.5 Standar Sarana pada Lapangan Terbuka No.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3.

inspeksi.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang kerja transmisi 6 m²/peserta didik tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². instalasi penerangan dan instalasi daya. 1 set/lab 63 . Lebar minimum adalah 8 m. 1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik.1.11. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². instalasi penerangan dan instalasi daya.1 Jenis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. d.4.11. sistem jaringan transmisi dan gardu induk yang meliputi: konstruksi. instalasi penerangan dan instalasi daya. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m². Rasio.11. 2 2.3.2 1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Tranmisi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada transmisi tenaga listrik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). pemasangan. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. cara kerja. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik.11. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik No. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². ruang kerja transmisi tenaga listrik 96 m².11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.2 sampai dengan Tabel 3.11.1 1.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk. inspeksi. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.2 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan transmisi tenaga listrik. 2 2. Minimum 1 buah/lab.No.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Tranmisi Tenaga Listrik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pemasangan. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk. inspeksi. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.11.1 1. 1 set/ruang 3 3. pemasangan.1 4. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. cara kerja. cara kerja. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. 64 . 4 4. Jenis 3 Media pendidikan 3. Tabel 3.

inspeksi. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. instalasi pembangkit yang meliputi konstruksi. 3. area kerja pembangkit tenaga listrik 96 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik No. cara kerja.4 2 2. 11. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². Minimum 1 buah/ruang. c. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m². Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Rasio.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengoperasian dan perawatan/perbaikan.12.1 3 3.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.2 1. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Ruang kerja pembangkit tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. Luas minimum adalah 64 m².12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik a.3 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik.12.1. pemasangan. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 6 m. 65 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Tabel 3.1 1.1 4 4.

inspeksi.1 1 set/lab. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro.1 1. cara kerja. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit tenaga listrik. 1 set/lab.2 1. 3 3.12. Minimum 1 buah/area.12. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. inspeksi.1 4. Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 1 set/area 66 .3 Standar Sarana pada Area kerja pembangkit tenaga Listrik No.d.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. pemasangan. pemasangan. cara kerja.12. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.12. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. Tabel 3. Tabel 3. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).2 sampai dengan Tabel 3. 2 2.4.2 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.1 1.

instalasi pemanfaatan tenaga listrik yang meliputi konstruksi. area kerja pemanfaatan tenaga listrik 96 m².1 4 4. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaatan tenaga listrik.4 2 2. 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². inspeksi. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/area. pemasangan.13. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m².No. 67 .4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Minimum 1 buah/ruang. cara kerja.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1.2 1.1 1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 3 Media pendidikan 3.13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.3 1. Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 12. 4 4. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik No. Tabel 3.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 1 set/area 4 4. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Area kerja perawatan 6 m²/peserta didik dan perbaikan peralatan listrik Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.1 1.5. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1.Tabel 3. Rasio. Kapasitas untuk 16 peserta didik.13.13. 68 .1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/area 3 3. Lebar minimum adalah 8 m.13. d.13. Luas minimum adalah 96 m². Minimum 1 buah/area.

Tabel 3. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/area 3 3.2 1. pemasangan. 1 1. instalasi pemanfaat tenaga listrik. instalasi pemanfaat tenaga listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. inspeksi. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. 13. inspeksi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. cara kerja.3 1.1 3 3. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Peralatan Listrik No. 69 .13. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).2 1. cara kerja. 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan peralatan listrik. pemasangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. 1 1.1 4.4 2 2.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.

70 . pembuatan rangkaian dan sistem distribusi tenaga listrik. Luas minimum adalah 48 m². kerja bangku. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.No. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Kotak kontak 4.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat kotak pengaman dan panel bagi.1 Jenis. c. b. Lebar minimum adalah 6 m. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 96 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.14.2 sampai dengan Tabel 3. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/lab. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3. laboratorium distribusi tenaga listrik 96 m². d.5. ruang praktik instalasi jaringan 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Distribusi Tenaga Listrik No. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.14.14.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lab. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.14.14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik a. Tabel 3.

1 1. 2 2. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering. perbaikan komponen penghubung dan penyangga. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area.2 1. dan panel bagi.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.14. pengaman.1 1. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 4. pengaman.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.14. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. perbaikan komponen penghubung dan penyangga.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No. dan panel bagi.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. 71 .3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 1.

3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Tabel 3.1 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Laboratorium Distribusi Tenaga Listrik No.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 1 1. Minimum 1 buah/lab. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.Tabel 3.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan distribusi tenaga listrik.1 3 3.1 1.1 4.3 1.1 1 set/lab 4 4.14. 72 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.14. 1 set/lab 3 3.

15.15.15.15.3. b. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik) listrik industri. 1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Laboratorium Kendali Elektronik No. Tabel 3. Tabel 3. laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik 48 m². Luas minimum adalah 48 m².3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik. Luas minimum adalah 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². hidraulik dan pneumatik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. cara kerja. c.5. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Jenis Rasio 1 Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik elektronik 2 Laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik Laboratorium dasar listrik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². 3 4 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d.15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri a. laboratorium listrik industri 48 m².1 1. dan proteksi sistem tenaga listrik. yang meliputi: laboratorium kendali elektronik 96 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri No. 73 . Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. inspeksi.1.15. mekanik dan magnetik. pemasangan.1 Jenis. dan pembelajaran instalasi jaringan distribusi tegangan rendah dan tegangan menengah yang meliputi konstruksi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.

Untuk minimum 8 peserta didik pada. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No.1 Peralatan untuk pekerjaan pengendalian elektronik Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik. Jenis 2 Peralatan 2.15.1 1. pekerjaan hidraulik dan pneumatik.15.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik.4 Standar Sarana pada Laboratorium Listrik Industri No.3 2 2. hidraulik dan pneumatik. 1 1. 74 . dan proteksi sistem tenaga listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. mekanik dan magnetik.2 1. 3 3. 1 set/lab 3 3.1 1. Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro Hidraulik dan Pneumatik No. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengukuran listrik dan elektronik. Tabel 3.1 1 set/lab 4 4.3.1 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik.

pengukuran listrik dan elektronik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/lab 4 4.1.1 Peralatan untuk pekerjaan listrik industri 3 3. 3.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. c.1 4 4.1 4. Jenis 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/ruang. area kerja/studio web desain 48 m². networking. 75 . software digital audio video.1 1. ruang perawatan dan perbaikan 48 m².1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 15.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No.2 1. operasional pembuatan data base.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. web desain dan program web. Minimum 1 buah/lab.3 1. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak a. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.16.

5. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak No.3 2 2.2 1. d. desainer web dan program web.2 sampai dengan Tabel 3. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. 1 set/ruang 3 3.1 4.1 Jenis. software digital audio video. Luas minimum adalah 48 m².16.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data. 1 1.16.16. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. software digital audio video.16. Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio web 6 m²/peserta didik desain 3 4 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 76 . desainer web dan program web. Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No.

1 1 set/ruang 4 4.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.16.1 3 3. 77 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.16. 1 set/ruang 3 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1.1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. 1 1. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan web desain.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Web Desain No.3 2 2.3 2 2.1 4.1 4.

Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Perbaikan dan perawatan komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.4 2 2.17.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 96 m².17.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. Luas minimum adalah 48 m².17.1 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan No.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 16. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4. Minimum 1 buah/ruang. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Luas minimum ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 3 3. d. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik instalasi jaringan 96 m². perbaikan dan perawatan komputer 48 m². Luas minimum adalah 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c. b.17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan a. 78 . 1 1. Lebar minimum adalah 6 m.5.17.Tabel 3. instal LAN dan PC.1.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro. 1 1. 79 . 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC).2 1.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.1 4.17.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan komputer.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC). Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.3 Standar sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No. Tabel 3.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area 3 3.1 1.1 1 set/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 2 2.17.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 set/ruang 4 4.

1 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 17.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.4 2 2.Tabel 3.1 3 3.1 1. 1 1.3 2 2.2 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. 80 . web desain dan program web.18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia a. operasional pembuatan grafis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.1 1 set/lab 4 4. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. animasi.4 Standar Sarana pada Area Kerja Perbaikan dan perawatan komputer No. perekaman gambar dan suara. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/lab 3 3. 3.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.17.1 4.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. Untuk minimum 12 instruktur. software digital audio video.

1 1.5. 81 .3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. software digital audio video.1 4.1 1.18. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.18. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Multimedia adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².18. ruang perawatan dan perbaikan 48 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. web desain dan program web. Luas minimum adalah 48 m². 2 2. Tabel 3. area kerja/studio rekam gambar dan suara 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. web desain dan program web.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No. software digital audio video. c. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.b. Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio 6 m²/peserta didik rekam gambar dan suara 3 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan 4 Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3.18. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. Lebar minimum adalah 8 m.2 1.1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software 1 set/ruang 3 3.18.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.18. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3. 1 1.3 2 2. Tabel 3. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Rekam Gambar dan Suara No. 1 set/area 3 3.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis. perekaman gambar dan suara. perekaman gambar dan suara.3 2 2.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. 82 .1 1.1 1 set/ruang 4 4.2 1.18.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.

18. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Lebar minimum adalah 6 m.18.4 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio No. 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis. Luas minimum adalah 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan siaran laporan langsung. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: merencanakan dan menyiapkan program. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.19 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio a. menulis dan mengedit scrift.1 3 3. menulis teks. yang meliputi: ruang praktik persiapan siaran 64 m². Jenis 1 Ruang praktik persiapan siaran 2 3 Ruang praktik siaran radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.18.4. Tabel 3. merancang program.2 1. Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik siaran 96 m².1 1.19. melaksanakan siaran radio on air. Untuk minimum 12 instruktur. 83 .1 4 4.1. Lebar minimum adalah 8 m. c. menulis narasi dan menulis laporan. b.1 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik.19.Tabel 3.3 1. d.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. 1 1.

3 3. menulis narasi dan menulis laporan. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. menulis narasi dan menulis laporan.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan Siaran No. menulis dan mengedit scrift. menulis dan mengedit scrift.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan siaran menyiapkan program. 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Siaran Radio. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyiaran radio. menulis teks. merancang program. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik untuk merencanakan dan 2 2.Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung.1 4.1 4.1 1.2 1.1 1. 1 1. 4 4. No. Minimum 1 buah/ruang.19. 84 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. merancang program.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. menulis teks.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan merencanakan dan menyiapkan program.1 1 set/ruang 4 4.3 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3..2 1.19.

Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. instalasi tata cahaya.1 4 4. 19. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. ruang logistik 64 m².1 1. Lebar minimum adalah 6 m. c. 4. editing sistem non linear berbasis digital.4 2 2.20. Luas minimum adalah 96 m².3 1. Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.1 Jenis.20 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian a. ruang produksi 48 m². yang meliputi: ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 85 . perekaman gambar-suara. membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 2 Ruang produksi 3 4 Ruang logistik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Tempat sampah 3. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengoperasikan kamera. Luas minimum adalah 48 m².20. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian No. b. Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 64 m².

d. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.20.2 sampai dengan Tabel 3.20.4.
Tabel 3.20.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Operasional Kamera dan Tata Cahaya

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.3 Standar Sarana pada Ruang Produksi

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.

1 set/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 3.1

1 buah/ruang

86

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak 4.2 Tempat sampah

Rasio Minimum 6 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.20.4 Standar Sarana pada Ruang Logistik

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logistik.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

87

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak

Rasio Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4.2

Tempat sampah

3.21 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, dan audio video. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m², laboratorium dasar teknik elektro 48 m², ruang praktik audio video 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.1.
Tabel 3.21.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

No. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik audio video Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.2 sampai dengan Tabel 3.21.5.

88

Tabel 3.21.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/area

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.21.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

89

Tabel 3.21.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Audio video

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi audio video.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.21.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

90

3.22 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, pembuatan rangkaian elektronika industri, dan pengujian komponen kendali, pengendali mekanik dan magnetik, pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik, pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: ruang area kerja mekanik teknik elektro 24 m², laboratorium dasar teknik elektronik 24 m², ruang praktik Instalasi 48 m², laboratorium kendali industri 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.
Tabel 3.22.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

No. 1 2 3 4 5

Jenis Area kerja mekanik teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.22.2 sampai dengan Tabel 3.22.6.
Tabel 3.22.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

91

No. Jenis 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 buah/area

Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.22.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektronika. 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.

1 set/lab 1 buah/lab

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.22.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 set/ruang

3 3.1

1 buah/ruang

92

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.22. pengendali mekanik dan magnetik. Tabel 3. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1. Tabel 3. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. 1 set/lab 3 3. pengendali mekanik dan magnetik.2 Kursi kerja/stool 1. 2 2.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Kotak kontak 4.3 1.No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kendali industri.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Meja kerja 1. Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/ruang. Jenis 1 Perabot 1.22. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. 93 .2 1.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kendali Industri No. 1 1.

dasar elektro.23. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Minimum 1 buah/ruang. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.1 4. penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara. sistem refrigerasi.1. Jenis 3 Media pendidikan 3. Lebar minimum adalah 6 m.23. c.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronika Laboratorium pendingin dan tata udara Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. laboratorium dasar elektronika 48 m². 3. 94 . Luas minimum adalah 48 m². yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m².6.1 Jenis. 4 4.No.23. Rasio. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Papan data Rasio 1 buah/ruang Deskripsi Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.23. Lebar minimum adalah 4 m. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemipaan. laboratorium pendinginan dan tata udara 96 m². b. Tabel 3. dasar elektronika. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.23 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara a. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 1 buah/ruang 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.23.3 2 2.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan. Tabel 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan. 95 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3.23.1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 1.Tabel 3. 3 3.1 1 buah/area 4 4.2 1.1 4.2 1. Minimum 1 buah/area.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan dasar teknik elektronika.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. pemasangan sistem kontrol.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pemasangan sistem kontrol. 2 2. 1 1.1 1.Tabel 3.23. 1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.3 2 2.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pendinginan dan Tata Udara No. 1 set/ruang 3 3. 1 set/lab 3 3. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronika No. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro.2 1.23. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 96 .1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro.

Tabel 3. area kerja las busur listrik 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4.No. 4 4.24 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las a.1 Kotak kontak 4. 97 .2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja las oksi-asetilin 96 m². Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/lab Minimum 1 buah/lab. yang meliputi: area kerja bangku 64 m².23.24. c. pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. pengelasan dengan busur las. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 3. 1 1.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busurlistrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. Tabel 3.24.24. Minimum 1 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2.1 1 buah/area 4 4. 98 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. 3 3.1 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik. d.24. Lebar minimum adalah 8 m.2 1. 1 1.24.1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

1 Jenis Perabot Meja kerja Meja las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan dengan busur las Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las.2 1.24.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin.4 2 2.3 1.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-asetilin No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 4.24.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur listrik No.3 1.1 4. 99 . 1 set/area 3 3.1 1 buah/area 4 4.2 1.4 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.

1 1.2 1. c. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. b. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 3 3.24. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². area kerja pelat 64 m². 1 1. 100 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Lebar minimum adalah 8 m.3 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. pembentukan logam dalam keadaan panas. Tabel 3.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan No. area kerja pembentukan/tempa 96 m². Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.25 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan a. Lebar minimum 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja pelat Area kerja pembentukan/tempa Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.25. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3.25. 4 4.1.

25.1 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.25.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.2 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3. 1 set/area 3 3.25.d.25.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Tabel 3.2 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. 101 .1 3 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 1.3 2 2.

1 1.26 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran a. Minimum 1 buah/area. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.25. 1 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 1.2 1. 102 .1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan/Tempa No. 3.3 2 2.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan/tempa Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.2 1.1 4.25.Tabel 3.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengecoran logam ferro dan non ferro.4 2 2. las dan fabrikasi logam.

4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pembuatan Cetakan No. d. Lebar minimum adalah 8 m. c.1 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/pembuatan cetakan 128 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. ruang pengecoran logam 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 128 m². 103 .26.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. Kapasitas untuk 16 peserta didik. las dan fabrikasi logam.26.26.1. las dan fabrikasi logam. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran No. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Luas minimum adalah 128 m².3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bangku/pembuatan cetakan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Jenis 1 Area kerja bangku/ pembuatan cetakan 2 3 Ruang pengecoran logam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/area. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. 2 2.26. Lebar minimum adalah 6 m.26.1 1 set/area 3 3.2 1.1 Jenis.

2 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengecoran logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro.1 1. 1 1.4 2 2. 104 .1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro.1 3 3.26.1 1 buah/area 4 4.1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.26. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang.3 1. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.Tabel 3.1 4. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pengecoran Logam No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan No. b. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. 105 . Luas minimum adalah 48 m². area kerja mesin bubut 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. roda gigi. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.27. bertingkat. pengukuran dan pengujian logam.35. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja mesin frais 32 m². Luas minimum adalah 24 m². dan pengepasan/pemasangan komponen.27 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan a. c. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². Lebar minimum adalah 4 m. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². membubut lurus. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². area kerja gerinda 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. d.3. Lebar minimum adalah 4 m. tirus.27. menggerinda-alat.8. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. memfrais lurus.1.35. ruang kerja pengepasan 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja mesin bubut Area kerja mesin frais Area kerja mesin gerinda Ruang kerja pengepasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². bertingkat. ulir luar dan dalam. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.27.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 106 .1 4. 1 1. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Minimum 1 buah/area.1 3 3. 1 1.27. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 1.

107 . 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bubut No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembubutan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. Minimum 1 buah/area. pembuatan ulir luar dan dalam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.27. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam.1 1 buah/area 4 4. pembuatan ulir luar dan dalam.1 4.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengefraisan logam.3 2 2.Tabel 3.2 1.1 4.27.1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. 1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Frais No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1 buah/area 4 4. 1 1. Tabel 3. 3 3.

1 4.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengepasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 1 buah/area 4 4. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penggerindaan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools.7 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pengepasan No. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools. 1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Gerinda No. 3 3.3 2 2.27.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.27.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/area.Tabel 3.1 1. 108 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri No. Lebar minimum adalah 8 m. b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam.4 2 2. Tabel 3. dan pemeliharaan sistem bahan bakar. pemeliharaan mesin listrik. sistem proteksi tenaga listrik. Lebar minimum adalah 8 m.1 1. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. pemahaman konsep dasar elektro. 4 4.Tabel 3. 1 1. 3.1 Jenis. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.28. Luas minimum adalah 64 m². rangkaian pengendalian dasar.1 3 3. c. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.28.1 4.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. laboratorium dasar teknik elektro 48 m². pengendali mekanik dan magnetik. Rasio.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 109 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pengendali elektronik dan PLC.28 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri a.3 1.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.27. area kerja pemeliharaan 128 m². Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 Laboratorium dasar teknik Elektro Area kerja pemeliharaan Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².

2 1. d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 110 .1 1. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 1. Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.28. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.No.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.2 1. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. 1 1.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro. 1 set/ruang 3 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No. Jenis 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/instruktur Deskripsi Luas minimum adalah 48 m².3 2 2.28.1 1 buah/area 4 4.28.28.5. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

2 Jenis Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio Minimum 3 buah/ruang. sistem proteksi tenaga listrik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemeliharaan 1 set/area 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. pengendali mekanik dan magnetik. pengendali mekanik dan magnetik.2 1.28.1 1. 1 1. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. pengendali elektronik dan PLC.1 4. sistem proteksi tenaga listrik.No. dan sistem bahan bakar. rangkaian pengendalian dasar. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pemeliharaan No. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. rangkaian pengendalian dasar.1 4. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. 111 . pengendali elektronik dan PLC. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik.

Lebar minimum adalah 8 m.4 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. c.4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio. ruang praktik gambar komputer 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.29 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin a. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.28. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².29.29. Jenis 1 Ruang praktik gambar masinal 2 3 Ruang praktik gambar komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m².2 1. Lebar minimum adalah 6 m.1 4.29. 112 .1 Jenis. dan dengan komputer. Luas minimum adalah 48 m².1 1. 1 1. Luas minimum adalah 64 m². b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. Tabel 3.1.1 3 3.3 1. d. 3.29. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik secara manual dan masinal.

1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 1.1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.3 2 2. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.29. 1 set/ruang 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik Komputer No. Minimum 1 buah/ruang.29. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik masinal No. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 113 .2 1.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik komputer. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik masinal.1 1. 3 3.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.

Minimum 1 buah/ruang.1 4.29.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². b.30.1.30. Luas minimum adalah 48 m². 4 4.30 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 96 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja kelistrikan 48 m².Tabel 3. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja mesin otomotif 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mesin otomotif. serta chasis otomotif dan sistem pemindah tenaga.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. kelistrikan otomotif.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis. Jenis 1 Area kerja mesin otomotif 2 3 4 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja chasis dan 8 m²/peserta didik pemindah tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1.1 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. 3. area kerja chasis dan pemindah tenaga 64 m².2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 114 .

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 1.30. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor). 1 1. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor).2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area.1 1. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor). Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi sarana sebagai mana tercantum pada tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4.1 4. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Otomotif No.d. 30.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.30.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan Otomotif No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.30.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor).5.3 2 2.2 1. Minimum 1 buah/area. 115 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 3 3.3 2 2.1 1.

Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/manual. Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga. perawatan dan perbaikan alat berat.4 Standar Sarana pada Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga No. 4 4.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan chasis dan pemindah tenaga Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga.30.1 1.1 1 buah/area 4 4. 116 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.3 1. 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.30. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dasar kelistrikan.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.31 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat a.3 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 1. pengujian bahan bakar dan pelumas.

2 Kursi kerja/stool 1.31. Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. d.31. Jenis 1 Area kerja bangku/ manual No. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. c. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat No.1 Meja kerja 1. Luas minimum adalah 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. Luas minimum adalah 32 m².31. laboratorium uji bahan bakar dan pelumas 64 m². Tabel 3.6. area kerja perawatan dan perbaikan alat berat 128 m². Lebar minimum adalah 8 m.b.1 1 buah/area 117 . 3 3. Luas minimum adalah 48 m².31. laboratorium dasar kelistrikan 32 m².1 Jenis.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/manual 32 m².31. Tabel 3. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Manual No.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 2 Laboratorium dasar kelistrikan 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Rasio 6 m²/peserta didik Laboratorium uji 8 m²/peserta didik bahan bakar dan pelumas Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan alat berat Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis 1 Perabot 1.

3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan. 118 . Minimum 1 buah/area.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.1 Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas 3 Media pendidikan 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 Kursi kerja/stool 1. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Laboratorium Uji Bahan Bakar dan Pelumas No. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Tabel 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/area.1 Meja kerja 1. 3 3. Jenis 1 Perabot 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar kelistrikan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.No.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas. 1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Kelistrikan No. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/lab 4 4.1 1.1 Kotak kontak 4.31.31.2 1.

Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: body otomotif dan pengecatan.32 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif a. kelistrikan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat.31. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1 1 buah/area 4 4. 1 1. 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. 1 set/area 3 3.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. 119 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 2 2.2 1.2 1. interior/bekleideng. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.31. 3.1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Alat Berat No.

2 1.32. Tabel 3. area kerja kelistrikan 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan body dan pengecatan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 6 m.32.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/area. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².b. Luas minimum adalah 128 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Area kerja body dan pengecatan 2 3 4 Area kerja interior Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².32. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 120 .1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja body dan pengecatan 128 m². area kerja interior 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. d. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. 1 1.32. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.5.32. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif No.2 Standar Sarana pada Area Kerja Body dan Pengecatan No. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan. c.2 sampai dengan Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.

2 1.1 4. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan interior/bekleideng Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng.32. Minimum 1 buah/area. 1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif. 1 set/area 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.3 2 2.32.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.3 Standar Sarana pada Area Kerja Interior No.Tabel 3.1 1. 121 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Luas minimum adalah 32 m².3 1. Jenis 1 Ruang praktik mengetik/komputer 2 3 Ruang praktik kearsipan Ruang praktik mesin kantor Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². 1 1. Tabel 3. c. 122 .1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. pengoperasian mesin kantor.32. Minimum 1 buah/ruang. Rasio.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik mengetik/komputer 32 m².2 Tempat sampah 3.1 Jenis. ruang praktik perkantoran 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1.33 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.33.Tabel 3. serta administrasi dan perkantoran. 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik kearsipan 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. kearsipan dengan berbagai cara.4 2 2.33. Lebar minimum adalah 4 m.2 1. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². b. ruang praktik mesin kantor 32 m².

1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Kearsipan No.3 2 2. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.33.1 1 buah/ruang 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3. d. Luas minimum adalah 48 m².3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kearsipan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. 3 3. Jenis 4 Ruang praktik perkantoran 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengetik/komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.33.33.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m.No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mengetik/Komputer No.33.1 1.1 1 buah/ruang 123 . 3 3.

5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perkantoran No. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional berbagai mesin kantor.3 2 2.2 1.1 1 buah/ruang 124 . Minimum 1 buah/ruang.No.33. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perkantoran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. 3 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian berbagai mesin kantor. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.33. Tabel 3.1 Kotak kontak 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran. 1 1. 1 1.3 2 2.

Minimum 4 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik akuntansi lanjut 32 m².33.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.34. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akuntansi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m². 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 Kotak kontak 4.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.2 1. 125 .4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1.34 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi a.No. c. ruang praktik unit usaha 32 m².1. 1 1.

34. Luas minimum adalah 48 m².5. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.34. Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. d. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Lebar minimum adalah 4 m.1 1 buah/ruang 4 4.34.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi No.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3. 126 . Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Luas minimum adalah 32 m². Rasio.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik akuntansi Lanjut Ruang praktik unit usaha Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.34.Tabel 3.

Minimum 1 buah/ruang. 4.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi lanjut Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 127 .34.2 1.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang.1 1.2 Tempat sampah Tabel 3.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan usaha akuntansi Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer. 1 1.3 2 2.34. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Lanjut No.2 1.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Unit Usaha No.1 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.

pengaturan distribusi barang/jasa. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.35.1 Jenis. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.35 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan a. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.35. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik mesin-mesin kantor/transaksi 32 m². penataan.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan No.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 128 . ruang praktik pertokoan 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. serta pekerjaan administrasi. Luas minimum adalah 64 m². 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1.1.4 2 2. c.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m. 3. dan distribusi dalam penjualan b.4 m²/peserta didik mesin kantor/ transaksi Ruang praktik 8 m²/peserta didik pertokoan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 4 4.34.2 1. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar penjualan 2 3 4 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang praktik mesin. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar penjualan.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Penjualan adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar penjulan 64 m².

Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.2 sampai dengan Tabel 3. 129 .1 1 buah/ruang 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Tempat sampah Tabel 3.35. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.35.35. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor.1 1.5. Tabel 3.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin-Mesin Kantor No.3 2 2.d. Minimum 1 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Penjualan No.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor. 3 3.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang.35.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar penjualan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. 1 1.2 1.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.

Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pertokoan No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.1 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan praktik pertokoan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi.2 1. 1 set/ruang 3 3. dan distribusi dalam penjualan. penataan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. dan distribusi dalam penjualan.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3.35. 1 1.1 1.35. penataan.4 2 2. 130 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

ruang praktik perbankan 32 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.3. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik mesin kantor 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan No. 1 set/ruang 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar akuntansi. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perbankan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m².1 Jenis.36. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². b. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m².5. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar.36.36. pengoperasian mesin kantor. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pekerjaan akuntansi dasar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar. 1 1.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 131 .1 1. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.36. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3.36. Rasio. d.2 1. Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik mesin kantor Ruang praktik perbankan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.36 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan a.3 2 2. pelayanan jasa perbankan.

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 132 . Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 Kotak kontak 4.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan jasa perbankan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan melakukan dan pelayanan jasa perbankan.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor.No. 1 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 6 buah/ruang.2 1.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan jasa perbankan.36.36.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perbankan No. 1 1. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 Tempat sampah Tabel 3. 1 1.4 2 2.37.3 1. 133 . Ruang praktik Program Keahlian Asuransi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar asuransi. 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.No. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. ruang praktik asuransi terapan 32 m².37 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi a.1 4.1.1 1.36. c.1 Kotak kontak Rasio Minimum 4 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Minimum 1 buah/ruang. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Asuransi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar asuransi 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.2 1. pelayanan dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. akuntansi dasar 32 m². Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 134 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. 1 1. Luas minimum adalah 32 m². 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.37. d.37.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m².5.1 1. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis.37.37. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Asuransi No.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar asuransi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik asuransi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 1. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar asuransi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi.

Minimum 1 buah/ruang. serta komputerisasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. serta komputerisasi. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan.37.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Asuransi Terapan No.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan asuransi. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan.3 2 2. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 135 . 1 1. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.37. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.3 2 2.2 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.1 3 3.2 1. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Koperasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar koperasi. 4 4. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.38.1 4.38 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi a.4 2 2. ruang praktik koperasi terapan 32 m². Lebar minimum adalah 8 m.37. c.1 Jenis.1 1. 136 . penjualan dan distribusi barang dan jasa.3 1. 3. akuntansi dasar 32 m². Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pelayanan simpan pinjam. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Ruang praktik dasardasar Koperasi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik koperasi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3. b. Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi No.38. pengadaan barang. Rasio. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Koperasi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar koperasi 64 m².

3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi.38.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Koperasi No.38.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.2 1.38.1 1.5. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. 3 3.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. serta komputerisasi.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 137 .2 sampai dengan Tabel 3.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.d. Tabel 3.2 1.38. Tabel 3. serta komputerisasi. dan siklus akuntansi manual. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar koperasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi.

2 1. 4 4.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam.38. 1 1.1 4.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 138 .1 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang. pengadaan barang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Koperasi Terapan No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. pengadaan barang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.3 1.38. penjualan dan distribusi barang dan jasa.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan koperasi. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1. penjualan dan distribusi barang dan jasa.1 4. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis.3 2 2.39. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Ruang praktik tiketing 2 3 4 Ruang praktik touring Ruang praktik guiding Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. c.1 4. b. Lebar minimum adalah 4 m. 139 . Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing.39. Luas minimum adalah 32 m². 4 4.39. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata No. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Rasio. ruang praktik touring 32 m².39.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tiketing Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1.39. yang meliputi: ruang praktik tiketing 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tiketing No.3. Lebar minimum adalah 8 m. d.39 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata a.5. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan tiket. ruang praktik guiding 32 m².2 1.1 1. pemandu wisata/guiding. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/ touring.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.39. 1 set/ruang 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Guiding No. 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Touring No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemandu wisata/guiding.39.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 140 . Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring.3 2 2. 1 1.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perjalanan/touring. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 4.1 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 1.39. 4 4.3 1. Jenis 1 Ruang praktik house keeping 2 3 Ruang praktik front office Ruang praktik pengolahan data dan informasi Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1.4 2 2. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengolahan data. ruang praktik model hotel 96 m².40. Tabel 3.40. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik pengolahan data dan informasi 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerimaan tamu. Luas minimum adalah 16 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 141 .1 Jenis. ruang praktik front office 16 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.40 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan a. 3. b.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.1 3 3. pembersihan dan penyiapan kamar. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik house keeping 64 m². c. Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/ruang.

2 1. Jenis 4 Ruang praktik model hotel 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 24 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.40. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik House keeping No.1 4.40. Lebar minimum adalah 6 m. 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Front office No.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 1.6. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.40. Tabel 3. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerimaan tamu/front office. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.40.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan housekeeping Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping. d. Minimum 1 buah/ruang.1 1.No.1 1 buah/ruang 142 .3 2 2.

1 3 3.4 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Perabot untuk Kamar hotel Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan data dan informasi. Tabel 3. 1 buah/ruang 143 . Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengolahan Data dan Informasi No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Model Hotel No.3 1.3 2 2. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. Minimum 1 buah/ruang.No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.1 1.40.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.40.1 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. 1 1.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna.1 Kotak kontak 4.1 1.

1 3 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Restoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam makanan. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. c.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.2 1. yang meliputi: ruang praktik dapur latih 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik dapur produksi 32 m².1 1. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Restoran adalah 268 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Kotak kontak 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.41. ruang praktik mini bar 12 m².1. penyajian pesanan.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3.3 1.41 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran a. produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik tata hidang 128 m². b.No. 1 1.40.1 4. 4 4. 3. ruang praktik persiapan 16 m². penyiapan tata hidang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penataan. 144 .4 2 2.

1 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. Rasio.1 1. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.41.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Latih No. Luas minimum adalah 12 m². Lebar minimum adalah 6 m. d. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 4 m. 1 1. Lebar minimum adalah 3 m.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.7. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.1 Jenis.41. Luas minimum adalah 16 m². Tabel 3. 145 .1 1 buah/ruang 4 4. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan.3 2 2.41. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Restoran No. Jenis 1 Ruang praktik dapur latih 2 3 4 5 6 Ruang praktik dapur produksi Ruang praktik persiapan Ruang praktik mini bar Ruang praktik tata hidang Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 3 m²/peserta didik 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.41. Luas minimum adalah 32 m².

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. Tabel 3. 1 1.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.41.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Produksi No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.41.1 1.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan. 146 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.1 4.2 1.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan. 147 . 1 1.1 1. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan.3 2 2.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.41.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tata Hidang No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan penyajian pesanan makanan.1 4.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tata hidang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan mini bar.Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 1. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mini Bar No. dan penyajian pesanan makanan.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.41.

Lebar minimum adalah 6 m. c.42. 1 1. ruang praktik pengujian mutu dan pengemasan produk 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Patiseri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam kue kering dan basah.1. Rasio. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri No.41. Minimum 1 buah/ruang 3. Jenis 1 Ruang praktik dapur kue basah 2 3 4 Ruang praktik dapur kue kering Ruang praktik pengemasan dan pengujian mutu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dapur kue kering 48 m².1 Jenis.42.1 3 3.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m².3 1. termasuk pengemasan dan pengujian mutu. Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3.42 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri a. 148 .7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. yang meliputi: ruang praktik dapur kue basah 96 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Patiseri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Kering No.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.42. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2.5. 1 1.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Basah No.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. 149 . Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering.42. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.42. Tabel 3.d.1 1 buah/ruang 4 4.42. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Tabel 3.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah.

4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengemasan dan Pengujian Mutu No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan produk dan pengujian mutu. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.3 1.42.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4.1 3 3.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.4 2 2. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. 4 4.42. 150 .Tabel 3. 1 1.

43 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit a. perawatan wajah.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². 1 1.1 1.3 2 2.43. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².1 4.43. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase. Luas minimum adalah 48 m².1.43.5.1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik perawatan tangan dan kaki 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik masase 96 m².43. d. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang praktik perawatan wajah 6 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik perawatan tangan dan kaki Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio.1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 96 m². perawatan tangan dan kaki. Tabel 3.43.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit No. Lebar minimum adalah 6 m. b. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. 151 . Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang praktik perawatan wajah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase No.2 1.3. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Tangan dan Kaki No.2 1. 3 3.3 2 2. 152 .1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan tangan dan kaki.1 3 3.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.43. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki.3 2 2.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan wajah. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. 1 1.43.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Wajah No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik. b. ruang praktik penataan rambut 32 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m².44.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut No. Luas minimum adalah 48 m². Rasio.1 1.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan rambut. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Luas minimum adalah 64 m².4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c.44. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m².1. 153 . Jenis 1 Ruang praktik perawatan rambut 2 3 4 Ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut Ruang praktik penataan rambut Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang. 3. 4 4. ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. penataan rambut. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². yang meliputi: ruang praktik perawatan rambut 64 m².44 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut a. pencucian dan pemotongan rambut. Lebar minimum adalah 4 m.43.1 4. 1 1.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut.1 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencucian dan Pemotongan Rambut No.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.d. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 1.2 1. 1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan rambut. 154 .1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. Tabel 3.45.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut.44.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Rambut No.1 4.44.1 4.45.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.

1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan rambut. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.1 1.1 1.Tabel 3. 155 .3 1.4 2 2. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Penataan Rambut No.3 2 2.44.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.44.2 1.1 3 3.

45 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air) a.1. Rasio.3. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik dan lulur 2 3 4 Ruang praktik sauna Ruang praktik mandi dan whirlpool Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis.45. Minimum 1 buah/ruang.45.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.45. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. treatment/SPA. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase dan lulur. Tabel 3. d. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian SPA adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik.45. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian SPA No. c. Lebar minimum adalah 8 m. 156 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian SPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase dan lulur.1 3 3. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².5.45. sauna. ruang praktik sauna 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. b. Luas minimum adalah 96 m². yang meliputi: ruang praktik masase dan lulur 96 m². 4 4. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase dan Lulur No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. Luas minimum adalah 64 m². ruang praktik mandi dan whirlpool 64 m².2 1.3 2 2. Tabel 3.

Minimum 1 buah/ruang.1 4. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 157 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.3 2 2.45. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna. 1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Tabel 3.1 1.45.2 1.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mandi dan whirlpool Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan sauna.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mandi dan Whirlpool No. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sauna No.1 1 buah/ruang 4 4.

Luas minimum adalah 32 m². yang meliputi: ruang praktik pola 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.46 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana a.1 3 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.46. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Busana adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik.Tabel 3. b. 1 1.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.45.1 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain dan pola. Lebar minimum adalah 4 m.46. Lebar minimum adalah 4 m. ruang praktik menjahit masinal 32 m². Rasio.3 1. menjahit masinal. ruang praktik menjahit manual 32 m². Tabel 3. menjahit manual. 3.2 1.4 2 2. 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. peragaan busana. Jenis 1 Ruang praktik pola 2 3 4 5 Ruang praktik menjahit manual Ruang praktik menjahit masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana No. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m².1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 158 . c. Luas minimum adalah 120 m². ruang praktik peragaan busana 120 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual.6. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain. 3 3.1 4.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.d.2 sampai dengan Tabel 3. 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang. pola dan memotong. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.46.46.46.2 1. Tabel 3.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola No. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pola dan memotong.46. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 159 . Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual No.1 4.

Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.3 2 2.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit masinal. 1 1.46. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana. Minimum 1 buah/ruang.46.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 160 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Masinal No.1 4.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1.

pengepasan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4 2 2. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m.46. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. ruang praktik menjahit manual dan masinal 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 32 m². peragaan busana. dan pemotongan Ruang praktik menjahit manual dan masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. dan pemotongan 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Desain Busana adalah 296 m² untuk menampung 32 peserta didik. b. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain. ruang praktik pola. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik peragaan busana 120 m².47. 4 4. pengepasan dan pemotongan. 1 1. Luas minimum adalah 64 m².1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 120 m².1 4. pola. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 1. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. menjahit manual dan masinal. pengepasan. yang meliputi: ruang praktik desain 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 161 .6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1.47.47 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana No.1 Jenis. Jenis 1 Ruang praktik desain 2 3 4 5 Ruang praktik pola. 3. Lebar minimum adalah 8 m.

3 3.47.1 4.6. Tabel 3. pengepasan. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan pemotongan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.1 1 buah/ruang 4 4. dan Pemotongan No.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. Pengepasan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 1 1.47. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengepasan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan desain. dan pemotongan. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola.47.1 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Tabel 3.47. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain No. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 162 .1 1.d.

4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual dan Masinal No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No.2 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal.47. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.47.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 163 . 1 1. 3 3. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual dan masinal. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. identifikasi masalah dan kebutuhan klien. Luas minimum adalah 64 m². 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.1 1. Jenis 1 Laboratorium pengetahuan alam sekitar 2 Ruang praktik interview 3 4 5 Ruang praktik watching Ruang praktik pelayanan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. yang meliputi: laboratorium pengetahuan alam sekitar 32 m². ruang praktik watching 32 m². perlakuan khusus pada klien. 164 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.48 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial a.1. 3. ruang praktik pelayanan 64 m².47. Rasio. 4 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.4 2 2. ruang praktik interview 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik kontak dengan klien. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.48. b.1 3 3. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m².48. wawancara dengan klien. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial No. Lebar minimum adalah 4 m.3 1.

2 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.48. Tabel 3.d. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.2 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontak dengan klien.1 1.48.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Interview No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.3 2 2.48. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien.2 sampai dengan Tabel 3. 165 . 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/lab. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.6.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengetahuan Alam Sekitar No.48.

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching.1 1.1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien.2 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengamatan/watching. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Watching No. 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.48.1 4. 1 set/ruang 3 3. 1 1. 166 . Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4.48.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pelayanan No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching. 3 3.3 2 2.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang praktik hidroponik 32 m². Luas minimum lahan praktik Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3.49. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². laboratorium kultur jaringan 64 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1.1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3. b. perlindungan tanaman.4 2 2. 167 . c. penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.49 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan a. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1. kultur jaringan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. hidroponik. laboratorium perlindungan tanaman 32 m².48. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembenihan. Minimum 1 buah/ruang. dan penanaman tanaman pangan.1. d.1 4. 3.

Luas minimum adalah 32 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 buah/lab 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan.1 4. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.2. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis.1 3 3. Jenis Ruang 1 Laboratorium Pembenihan dan kultur jaringan 2 Laboratorium hama dan penyakit 3 4 5 6 Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. e. Lebar minimum adalah 20 m. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.2 1.Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Rasio. 1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.49. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 168 .49. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan.49.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan No. Luas minimum adalah 32 m²..2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan No. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 800 m².49.

1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 169 .1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 buah/lab 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan.2 1.49.1 4.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.49. 1 set/ruang 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.2 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.3 2 2. Tabel 3.1 1.1 4. 1 1. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit Tanaman Pangan No.

Minimum 1 buah/lahan. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan.1 1. 170 .3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 3.1 4.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/lab. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Tanaman Penanaman No. Tabel 3. 3 3. 1 1.49.3 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. Tabel 3. 1 1.1 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.49. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman pangan.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perlindungan tanaman.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman pangan 2 2.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Pangan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.49.

No. 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.50 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium pembibitan 64 m², ruang praktik laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang hidroponik 32 m², penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.1.
Tabel 3.50.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium pembibitan 2 3 4 5 6 Laboratorium hama dan penyakit Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 8 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

171

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan Sayuran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.2 sampai dengan Tabel 3.50.7.
Tabel 3.50.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.50.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

172

Tabel 3.50.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

1 set/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 Untuk mendukung buah/ruang. operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.50.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Sayuran

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

173

Tabel 3.50.6 Standar Sarana pada Lahan Pertanian

No. Jenis Sarana 1 Peralatan 1.1 Peralatan untuk pekerjaan penanaman tanaman Sayuran 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lahan

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 buah/lahan

3 3.1 3.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lahan. Minimum 1 buah/lahan.

Tabel 3.50.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

174

3.51 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, kultur jaringan, penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m², ruang praktik hidroponik 32 m², laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.1.
Tabel 3.51.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Laboratorium pembenihan dan kultur jaringan. Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 4 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.2 sampai dengan Tabel 3.51.7.

175

Tabel 3.51.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan dan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.51.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

176

Tabel 3.51.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.51.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

177

1 4. 1 1. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/lahan.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Hias Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman hias.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.4 2 2. 178 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan 3 3.1 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.51.51.2 1.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.52. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 800 m². perlindungan tanaman. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 20 m. Rasio. dan penanaman.53. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. e. kultur jaringan.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.52 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan a.1.3. Luas minimum adalah 32 m². yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². 179 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan No. d. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.52. laboratorium perlindungan tanaman 32 m².7. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². b. c. Luas minimum adalah 64 m².53.

2 1. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 4.52. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.52. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 1 1.Tabel 3. 3 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan.1 4 4.1 1. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan. Minimum 1 buah/lab.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan Pembibitan No.3 2 2. 1 1. 4 4. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.1 4.1 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.3 2 2. 180 .

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Minimum 1 buah/lab.3 2 2. 1 1.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.1 3.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah tahunan. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Tahunan 2 Media pendidikan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.52.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.52. Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. 1 1. Minimum 1 buah/lahan.3 1.2 1. 181 .52.1 1. 4 4.

b. 4 4. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.No. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim No. 182 .1. Lebar minimum adalah 20 m. Minimum 1 buah/ruang.53. 2 2. dan penanaman. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 176 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. laboratorium perlindungan tanaman 32 m².1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Luas minimum adalah 800 m². 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. perlindungan tanaman. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.1 3 3.53.53 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim a. laboratorium pembibitan 32 m². c. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. pembibitan. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3. d. Lebar minimum adalah 8 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis. ruang praktik hidroponik 32 m². hidroponik.

1 4. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. 4 4. 1 1.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.53. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.3 2 2.1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 4 4.2 1.53. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.53. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.53.2 sampai dengan Tabel 3.2 1.e. Tabel 3.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.3 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan No. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 4. 183 .3 2 2. 1 1. Tabel 3.1 3 3.6.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.2 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. 4 4. Tabel 3.3 2 2.53. Minimum 1 buah/lahan.3 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3.53.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Semusim 2 Media pendidikan 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. 1 1.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah semusim. 184 .2 1.53.1 4.

Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Rasio. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².1 3 3.54. 3. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik.54. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 20 m.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan No. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. c. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². Luas minimum adalah 64 m². 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan penanaman. 4 4. perlindungan tanaman. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.54 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan a. 185 . Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1. b.1 Jenis. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². 2 2. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². kultur jaringan dan pembibitan. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama tanaman.

2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No. Minimum 1 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 3 3.1 3 3.1 1. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.e. Minimum 1 buah/lab.54. 1 1.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 1. 186 .6.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. 4 4.54.54.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.54.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Tabel 3. 1 1. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.

54.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.3 2 2.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Perkebunan 2 Media pendidikan 3.1 3 3. Tabel 3.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Lahan Pertanian No.54. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. 1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.54.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman perkebunan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 1. Tabel 3. 3 3.1 1. Minimum 1 buah/lab.1 4. 187 . Minimum 1 buah/lahan.1 3. 4 4.

laboratorium kultur jaringan 32 m². hidroponik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman No. Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.No. Luas minimum adalah 64 m². 2 2. 4 4. 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 176 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².55. Rasio.55 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman a. Lebar minimum adalah 4 m. sedangkan untuk lahan praktik minimum. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. perlindungan tanaman.1. kultur jaringan dan pembibitan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 32 m². 188 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. c.1 4. Minimum 1 buah/ruang.55. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. b. Luas minimum adalah 800 m². laboratorium perlindungan tanaman 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 20 m. Lebar minimum adalah 8 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan penanaman. d.1 3 3.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 189 .1 1.55. Ruang-ruang dan lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.2 1. 1 1.e.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.2 1.55. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.3 2 2.1 1.1 3 3.3 2 2. Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 4 4.55.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No.1 4.1 3 3. Tabel 3.6.55.

1 1.3 2 2. 2 2.2 1. 1 1. 190 . 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit tanaman.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman bibit Tanaman. 4 4. Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.1 4.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.55.1 3.55.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. penetasan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.56. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pembesaran ternak Ruminansia. 3. b.1. 4 4.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².55.56 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia a.4 2 2. bangsal/kandang pembesaran 64 m². ruang produksi pakan dan gudang 16 m².Tabel 3. 191 . bangsal induk 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia adalah 224 m² untuk menampung 24 peserta didik. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m². penentuan/penanganan hama dan penyakit.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada ternak Ruminansia yang terjangkit. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk ternak Ruminansia. c.1 3 3. 1 1. Luas minimum lahan tanaman pakan Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia 800 m² untuk menampung 8 peserta didik.1 1. d.2 1.

1 4.2 1.56. pakan dan gudang Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum adalah 32 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 192 . Minimum 1 buah/lab. 4 4. Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². 1 set/lab. Bangsal/kandang 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/lab.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.7.56. Rasio 8 m²/peserta didik e. Bangsal induk 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 800 m².3 2 2. dan instruktur Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab.2 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. 3 3. Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.1 Jenis.56. Rasio.1 1. Lahan tanaman pakan 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².Tabel 3. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia No. 1 1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 20 m. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang produksi 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.56. Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. pembesaran Luas minimum adalah 64 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.

1 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. 193 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk ternak Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.3 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.56. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia. Minimum 1 buah/bangsal. 1 set/bangsal 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No.1 1 buah/ bangsal 4 4.3 2 2.3 2 2.2 1. Minimum 2 buah/bangsal.56. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ruminansia.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1. 1 set/bangsal 3 3.

6 Standar Sarana pada Lahan Tanaman Pakan No. 3 3.1 1. 1 1.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1.56.1 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak.56.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.1 Jenis Peralatan Peralatan pada lahan tanaman pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ lahan 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada lahan tanaman pakan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan. 194 .1 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.56.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan.1 3. Minimum 1 buah/lahan. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1.3 1. Tabel 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.

No. Luas minimum adalah 32 m².1 3 3. 2 2. bangsal penetasan 32 m². Luas minimum adalah 96 m². serta kandang karantina unggas 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. b.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. laboratorium hama dan penyakit. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4. penentuan/penanganan hama dan penyakit. Lebar minimum adalah 8 m. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas No. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.57 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas a. ruang produksi pakan dan gudang 32 m². Luas minimum adalah 32 m².57.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m². Minimum 1 buah/ruang. Rasio. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. Lebar minimum adalah 4 m. penentuan/ penanganan hama dan penyakit pada unggas yang terjangkit. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 12 peserta didik. 195 . Kapasitas untuk 8 peserta didik.57.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. yang meliputi: bangsal induk 32 m². dan karantina unggas Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4. Jenis Ruang 1 Bangsal induk 2 3 4 5 6 Bangsal penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggas. bangsal/kandang pembesaran 96 m². 3. pembesaran unggas. penetasan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik.

1 1.1 1 buah/ bangsal 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.2 Standar Sarana pada Bangsal Induk No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.1 1.1 4.57. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/bangsal 3 3.7. 1 1.1 1 buah/ bangsal 4 4. 1 1.3 2 2.d.2 1. 196 .57.3 2 2.3 Standar Sarana pada Bangsal Penetasan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.57. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.57. Tabel 3. 1 set/bangsal 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/bangsal.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan pekerjaan penanganan induk penetasan unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan penetasan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.1 4. Minimum 1 buah/bangsal. Tabel 3.2 1.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. 1 set/bangsal 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 2 buah/bangsal. Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.1 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/bangsal.3 2 2.2 1. Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. 197 .57.1 4. Untuk mendukung minimum 12 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.3 2 2.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. 1 set/ruang 3 3.57.1 1.1 1.

dan Karantina Unggas No.1 3 3.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit. 198 . 1 buah/ruang 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.57.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.Tabel 3. 1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.3 1.1 4. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.1 1.1 3 3.2 1. 1 1.57. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.4 2 2.

Luas minimum adalah 32 m². penetasan. yang meliputi: bangsal induk 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.58. b. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggasternak harapan. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan No.7.1. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. Lebar minimum 8 m. d. Jenis Ruang 1 Bangsal/kandang induk 2 3 4 5 6 Bangsal/kandang Penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium hama dan penyakit 16 m².58. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada unggas dan ternak harapan yang terjangkit. Rasio. pembesaran unggas-ternak harapan. 199 . ruang produksi pakan dan gudang 32 m². Luas minimum 16 m². bangsal/kandang pembesaran 64 m².58. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.3. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. penentuan/penanganan hama dan penyakit. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². bangsal/kandang penetasan 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.58 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan a. Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. c.58. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.

1 buah/ bangsal 4 4.1 4.1 Meja kerja 1.2 1.58.3 2 Peralatan 2.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 200 .2 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Induk No. Minimum 1 buah/bangsal.1 1.2 Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penetasan/persalinan/beranak Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan.1 Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk harapan 3 3. 1 set/bangsal 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan.3 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Penetasan No.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ bangsal 4 4. Minimum 1 buah/bangsal. 1 set/bangsal Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.58.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.58.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal.1 1.1 4.1 1 buah/ bangsal 4 4. 1 1. 1 set/bangsal 3 3.1 4.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi pakan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.2 1. 201 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pakan dan gudang penyimpanan pakan ternak harapan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/bangsal.58.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 1.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran harapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan.

58. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3. 1 1.3 2 2.1 1 buah/lab 4 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 1.3 1.1 4 4.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. 3 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 12 instruktur.1 1.4 2 2. 202 .1 4.Tabel 3.1 3 3.2 1. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. 1 1.58.

b. kolam induk jantan 16 m². Lebar minimum adalah 8 m. pendederan tahap 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar No. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan. striping. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². 203 .1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam pemijahan. induk betina. induk jantan.59 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar a. Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum adalah 48 m². penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Kapasitas untuk 4 peserta didik. penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Luas minimum adalah 32 m². d. dan pembesaran ikan sampai panen. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.59.59. pendederan tahap 1. bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi. Tabel 3. Luas minimum adalah 16 m². kolam induk betina 16 m².59.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kolam pendederan 1 12 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi Ruang penyimpanan dan instruktur 12 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.59. Luas minimum adalah48 m². 12 m²/peserta didik penanganan larva dan pembuatan pakan alami.3. penanganan telur. pemijahan. kolam pendederan (2) 48 m². kolam produksi 24 m². Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. kolam pendederan (1) 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik.9. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang/bangsal praktik Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 4. Minimum 1 buah/kolam. 1 1.Tabel 3.2 1.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit.3 2 2.59. 1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.59.1 1.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/kolam 3 3.1 1. 204 . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Tabel 3.3 2 2.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/kolam 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. 1 set/lab 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 4. striping.1 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan.59. 1 1. dan pembuatan pakan alami. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. striping. Minimum 1 buah/kolam. 205 . penanganan telur.2 1. 1 set/kolam 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan.59. penanganan telur. 1 1.1 1. penanganan larva. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 2 2.1 1 buah/kolam 4 4.3 2 2. striping. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.2 1. penanganan larva. dan Pembuatan Pakan Alami. dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina.1 1. Minimum 1 buah/kolam. penanganan telur. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No. dan pembuatan pakan alami. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.Tabel 3.1 4. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 1 buah/kolam 4 4. penanganan larva. Penanganan Larva.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan. Tabel 3.

Tabel 3.59.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1 3 3.1

Peralatan Peralatan untuk ruang pendederan tahap 1 Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam 1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

206

Tabel 3.59.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran.

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

207

3.60 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut

a. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/ penanganan hama dan penyakit, induk jantan, induk betina, pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva dan pembuatan pakan alami, pendederan tahap 1, pendederan tahap 2, bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi, dan pembesaran ikan sampai panen. b. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m², kolam induk jantan 16 m², kolam induk betina 16 m², kolam pemijahan, penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m², kolam pendederan (1) 24 m², kolam pendederan (2) 24 m², kolam produksi/pembesaran 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.1.
Tabel 3.60.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Ikan Air Laut

No. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina

Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

5 6 7 8

Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva, dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 32 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Kolam 8 m²/peserta didik produksi/pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.2 sampai dengan Tabel 3.60.9.

208

Tabel 3.60. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.60.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

209

Tabel 3.60.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan, Penanganan Larva, dan Pembuatan Pakan Alami.

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

3 3.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 6 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

210

Tabel 3.60.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

211

Tabel 3.60.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

212

Rasio.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m². penanganan larva dan pembuatan pakan alami. kolam pemijahan. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam produksi/pembesaran 32 m². Luas minimum 24 m². kolam pendederan (2) 24 m².9. d. pendederan tahap 2. kolam pendederan (1) 24 m².61. pemijahan. Luas minimum 24 m².61. Luas minimum 32 m². Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 16 m². b. yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pendederan tahap 1. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.3. kolam induk jantan 16 m². Lebar minimum 4 m. 213 . Luas minimum adalah 16 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau No. Lebar minimum 4 m. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. striping. penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m². bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi.61 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau a. Lebar minimum adalah 4 m.1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Tabel 3. Lebar minimum 4 m. Lebar minimum 4 m.61. induk jantan. penanganan telur. Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan pembesaran ikan sampai panen. induk betina. kolam induk betina 16 m². dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi/ pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.61. Kapasitas untuk 4 peserta didik.

Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.61. 214 .1 1 buah/kolam 4 4. 1 set/kolam 3 3.1 1 buah/lab 4 4.Tabel 3. Tabel 3.2 1.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.1 4.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No.1 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. 1 set/lab 3 3.61.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/kolam 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/kolam.3 2 2.1 4.1 1. dan pembuatan pakan alami.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No. penanganan larva. striping. penanganan larva. dan pembuatan pakan alami.Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. penanganan larva. striping. dan Pembuatan Pakan Alami.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. No. Minimum 1 buah/kolam.1 4.61. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan. penanganan telur.2 1. Tabel 3. 1 set/kolam 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan.1 1 buah/kolam 4 4. dan pembuatan pakan alami. Minimum 1 buah/kolam. 1 1. 215 . Penanganan Larva. 1 set/ruang 3 3.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penanganan telur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.61.

6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1 No.1 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/kolam. 216 .Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1. 4 4.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. 4 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2 No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Jenis 1 Perabot 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1.1 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Jenis 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1.61.61.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2.

2 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Tabel 3. 2 2.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/kolam. 1 1.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 12 instruktur.3 1.4 2 2.1 1 buah/kolam 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.61. Jenis 1 Perabot 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.61. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. 217 .1 4 4.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran No.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 3 3.

Lebar minimum 4 m.1 Jenis. dan penyimpanan dengan perlakuan khusus terhadap rumput laut sesuai jenis dan karakteristik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut No. yang meliputi: laboratorium basah 32 m². Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemilihan dan pengujian bibit. Jenis 1 Laboratorium basah 2 3 4 5 6 7 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium hama dan penyakit Indoor culture Demplot di laut Ruang pascapanen Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 1000 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. e. penanaman di laut.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.62. Luas minimum adalah 32 m². Rasio. indoor culture 32 m².8.000 m² untuk menampung 4 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum Demplot di laut adalah 4. kultur jaringan. Lebar minimum 4 m.62. laboratorium hama dan penyakit 16 m². Lebar minimum adalah 8 m.62 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut a. Lebar minimum adalah 4 m.62. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1. Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pemilihan dan pengujian hasil panen untuk diklasifikasikan. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum 20 m. d. b. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Luas minimum adalah 48 m². ruang pasca panen 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut adalah 192 m² untuk menampung 28 peserta didik. laboratorium kultur jaringan 32 m².62. Luas minimum adalah 4000 m². Luas minimum adalah 32 m². 218 . Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.

2 1.1 1. 1 set/lab 3 3.1 4.1 1. 1 set/lab 3 3.62. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kultur jaringan.1 4.1 1 buah/lab 4 4.3 2 2.1 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan No.Tabel 3. 219 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab.3 2 2. Tabel 3. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Basah No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit. 1 1.62. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit.2 1. Minimum 1 buah/lab.

1 1.1 1 buah/lab 4 4.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.62.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 5 Standar Sarana pada Laboratorium Indoor culture No.1 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 220 . 1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/lab.1 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 1. 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan indoor culture Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.62. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab. 4 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. 1 1.1 4.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan demplot praktik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/demplot Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.1 1 buah/ruang 4 4.62.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 221 . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ demplot 4 4.7 Standar Sarana pada Ruang Pascapanen No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/demplot Minimum 1 buah/demplot Tabel 3. 1 1.3 2 2.1 4.62. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 4.1 1.1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hasil panen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan. 1 set/demplot 3 3.6 Standar Sarana pada Demplot Praktik No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan No. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2.1 4 4. dapur produksi 64 m².1 Jenis. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m².1 1. dan penanganan komoditas hasil pertanian pangan. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. pengolahan hasil pertanian 128 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Luas minimum adalah 64 m². c. Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. 3. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. 222 . Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.1 3 3. pengenalan pengendalian bakterial. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m².8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1. Lebar minimum 8 m.62.63. Luas minimum adalah 128 m². Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Dapur produksi Pengolahan hasil pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. pengemasan dan delivery.3 1.63 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan a.63.2 1. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.

1 4. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/dapur Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman.2 1.3 Standar Sarana pada Dapur Produksi No.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/dapur.63. Tabel 3.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dapur produksi.1 1 buah/dapur 4 4. Minimum 1 buah/dapur. Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 223 .2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengendalian mikrooganisme dan hama. 1 set/dapur 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.63.2 sampai dengan Tabel 3.1 1.1 1.63. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5. 1 set/lab 3 3. pengendalian mikrooganisme dan hama.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.63.d.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.3 2 2. 1 1. 1 1.2 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian No.1 4. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.2 1. pengenalan alat dan mesin.1 3 3. pengenalan alat dan mesin.63.Tabel 3.63.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.4 2 2.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. Untuk minimum 12 instruktur. 224 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian.3 1.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/lab 3 3. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m². 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.64. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 225 . pengenalan pengendalian bakterial.64. pengendalian mikrooganisme dan hama.1.2 sampai dengan Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².64. ruang karantina hasil pertanian 96 m².64.1 Jenis. dan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². b. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum adalah 32 m².64.64 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan a. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang karantina hasil 12 m²/peserta didik pertanian non pangan Pengelolaan hasil 8 m²/peserta didik pertanian non pangan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum 8 m. pengelolaan hasil pertanian 128 m². Luas minimum adalah 96 m².5. c. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. pengendalian mikrooganisme dan hama.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. pengemasan dan delivery. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. Rasio.2 1. d. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3.

Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.64. pengemasan dan delivery. 1 set/ruang 3 3.1 3 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/lab.3 2 2.No. Tabel 3. 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan karantina hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hasil pertanian.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 1. 1 1.1 Kotak kontak 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang 226 .1 1.1 4.64.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.non pangan Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan.3 Standar Sarana pada Ruang Karantina Hasil Pertanian Non Pangan No. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

ruang penelitian kadar nutrisi 48 m².1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pengamatan dan penanganan mikroorganisme. yang meliputi: ruang praktik mikrobiologi 48 m². Jenis 4 Perlengkapan lain 4. ruang pengemasan dan penyimpanan produk 24 m². 1 1.1 4 4. b.3 1. ruang fermetasi 24 m². Untuk minimum 12 instruktur. proses fermentasi bahan cair dan padat.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.65. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang.1 Kotak kontak 4. 227 .No.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengemasan dan penyimpanan produk pertanian.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/ruang. 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.65 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu a. pengolahan hasil. c. penanganan kadar nutrisi.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².64. Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. laboratorium pengolahan basah dan kering 48 m².1. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

Luas minimum adalah 48 m².65. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.1 4 4.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu No. Rasio.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mikrobiologi No.1 Jenis. Jenis 1 Ruang praktik mikrobiologi 2 3 4 5 6 Ruang fermentasi Ruang penelitian kadar nutrisi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium 6 m²/peserta didik pengolahan basah dan kering Ruang pengemasan 6 m²/peserta didik dan penyimpanan produk Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 2 2. d. Luas minimum adalah 24 m². 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². 3 3.65. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. Lebar minimum adalah 6 m.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.66. Kapasitas untuk 8 peserta didik.66.7. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m².1 4. 228 .

1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1.4 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat.3 2 2.Tabel 3.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Penelitian Kadar Nutrisi No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian kadar nutrisi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. Tabel 3.65.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fermentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.2 1. 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Fermetasi No.65. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 229 .

1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan basah dan kering Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 4.2 1.65. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.1 1.3 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.65. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 buah/ruang 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Pengemasan dan Penyimpanan Produk No. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk.1 3 3.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pengolahan Basah dan Kering No.1 1. 1 1.1 4. 1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/lab. 230 .Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

pengambilan dan pembuatan foto.Tabel 3. menggambar dua dan tiga dimensi. 231 . 3. ruang pola 24 m².1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat pola. ruang praktik mematung 24 m².1 1. ruang pamer 32 m².2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 4 4.1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.66 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni a. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Murni adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik.65. menata pameran. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2.1 4. membuat patung dari gibs dan batu. c. yang meliputi: ruang kreatifitas 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1. ruang praktik fotografi 32 m².66. membuat lukisan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik/studio lukis 64 m².

Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 4. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.8. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m. 232 .67. 1 set/ruang 3 3.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kreatifitas menggambar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik.67. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². gambar bentuk dan gambar teknik. 1 1.66.66.2 Standar Sarana pada Ruang Kreatifitas No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Rasio. Luas minimum adalah 24 m². gambar bentuk dan gambar teknik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Ruang kreatifitas 2 3 4 5 6 7 Ruang pola Ruang praktik mematung Ruang praktik/studio lukis Ruang praktik fotografi Ruang pamer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.

3 Standar Sarana pada Ruang Pola No.1 1 buah/ruang 4 4.3 1.4 2 2.Tabel 3.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mematung No. 4 4. 1 1.66. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 233 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan patung Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.66.1 1. Minimum 1 buah/ruang.

4 4.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk melukis Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No. 234 .Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1.66.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Lukis No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto.66.3 2 2.1 1.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 3 3.3 2 2.3 1.7 Standar Sarana pada Ruang Pamer No. 235 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.66.1 4. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.Tabel 3. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.66.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pameran Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.1 4.1 1.4 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.2 1.1 1.

1. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. b. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².6. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengambilan dan pembuatan foto.67. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Jenis 1 Ruang praktik fotografi 2 3 4 5 Ruang gambar nirmana datar dan ruang Area kerja pencapan basah/sablon Ruang praktik pengembangan software animasi Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².67 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi a. Lebar minimum adalah 8 m. menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.67. ruang gambar nirmana datar dan ruang 48 m².67. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 236 . Lebar minimum adalah 4 m. pengembangan software animasi. area kerja pencapan basah/sablon 48 m².67.3. d.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². yang meliputi: ruang praktik fotografi 64 m². ruang praktik pengembangan software animasi 32 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi No. Tabel 3. pencapan basah/sablon.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.3 Standar Sarana pada Ruang Gambar Nirmana Datar dan Ruang No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. 1 1.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.1 4. 3 3.67.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.67. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto. 237 .2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja gambar Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar nirmana datar dan ruang Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.4 2 2.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No.3 2 2.2 1.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.67. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi. 3 3.1 1.67.1 4. 1 1. Tabel 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. 238 .4 Standar Sarana pada Area Kerja Pencapan Basah/Sablon No.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4.3 2 2.

Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.68 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi a. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. Software digital audio video. studio/ruang rekam gambar dan suara 64 m². b.1. animasi.68. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Animasi No. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Animasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 2 2.67.1 Jenis. c.2 1.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².68. d. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Animasi adalah 176 m² untuk menampung 32 eserta didik. yang meliputi: ruang praktik pengembangan software animasi 64 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Rasio.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Ruang praktik pengembangan software animasi 2 Studio/ruang rekam gambar dan suara 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 239 .1 1. Tabel 3. perekaman gambar animasi dan suara.68. 3. Luas minimum adalah 64 m². operasional pembuatan grafis. desainer web dan program web.4. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 1.68. 4 4.

Minimum 1 buah/ruang.2 1. desainer web dan program web.4 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis. operasional pembuatan grafis. perekaman gambar animasi dan suara. perekaman gambar animasi dan suara. animasi. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.3 1.3 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi 1 set/ruang 3 3. software digital audio video. operasional pembuatan grafis. animasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.3 Standar Sarana pada Studio/Ruang Rekam Gambar dan Suara No.1 1.68.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. software digital audio video. 3 3.1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. desainer web dan program web. 240 .1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja komputer Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.68.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4.

69 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil a.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. yang meliputi: (ruang praktik tenun. quilting. jahit perca. pencapan basah/sablon. c.Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. rajut dan renda) 48 m². dan kristik) 64 m². (ruang praktik pencapan basah/sablon.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. tapestry. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. sulam dan kristik. Minimum 1 buah/ruang. batik tulis dan batik cap. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menenun. quilting.69.4 2 2.1. beading.3 1. 1 1. 4 4. 3. (ruang praktik jahit tindas. bordir. jahit tindas. tapestry.1 3 3. perca.1 1. batik tulis dan batik cap) 48 m². 241 . makrame. rajut dan renda.68. sulam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. b. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. beading.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

quilting. bordir. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 48 m². dan batik cap 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. tapestry.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.5.Tabel 3.69. beading. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. tapestry. Luas minimum adalah 64 m². 242 .1 1 buah/ruang 4 4. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Tapestry. dan renda 2 Ruang praktik jahit tindas. tapestry. dan kristik 3 Ruang praktik pencapan basah/sablon.2 1. 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. makrame. tapestry. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan Renda No.69. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil No. Tabel 3.rajut dan renda.69. rajut dan renda. rajut.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tenun. perca. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. makrame rajut dan renda Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. batik tulis. Jenis 1 Ruang praktik tenun. Minimum 1 buah/ruang. sulam.1 4.69.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menenun. 1 1. Makrame. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rajut. makrame. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik.

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. beading. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon.3 1.1 4.Tabel 3. quilting. Tabel 3.2 1. dan Kristik No. 243 . quilting. jahit perca. sulam dan kristik. Minimum 1 buah/ruang. batik tulis dan batik cap. jahit perca.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. beading. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 buah/ruang 4 4.4 2 2. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik (meja pola/meja potong) Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit tindas. sulam dan kristik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Jahit Tindas.69.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Beading. Perca. batik tulis dan batik cap. beading. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Sulam.1 1.3 1. Batik Tulis dan Batik Cap No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 2 2.69. jahit perca. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. sulam dan kristik. batik tulis dan batik cap Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. Bordir. 3 3.1 1. quilting.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencapan Basah/Sablon. Quilting.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. b. c.1 4. area kerja tatah – sungging 32 m².1 3 3.70.1.70 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit a. jahit manual.69. 1 1.4 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja finishing 16 m². 3.2 1.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan pola. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. tatah dan sungging. area kerja jahit manual 32 m². yang meliputi: area kerja pola 16 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. jahit masinal. 244 . area kerja jahit masinal 32 m². penyelesaian akhir.

sepatu dan produk hias. Luas minimum adalah 32 m². Rasio.2 sampai dengan Tabel 3.2 1. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 4.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1.70. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. 3 3.70. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 16 m². Tabel 3. Minimum 1 buah/area.70. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m².Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. sepatu dan produk hias. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 16 m².1 Jenis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja pola Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit No.1 1 buah/area 4 4. Jenis 1 Area kerja Pola 2 3 4 5 6 Area kerja tatah dan sungging Area kerja Jahit manual Area kerja jahit masinal Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas.70. 245 .7.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pola No.

Minimum 1 buah/area.4 2 2. sepatu dan produk hias. 1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit manual Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tatah dan sungging Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit.1 1. Minimum 1 buah/area. sepatu dan produk hias. 246 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.1 1.2 1. 3 3.70.4 2 2.2 1.1 4.70.3 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tatah dan Sungging No. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Manual No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. 1 1.

4 2 2.1 4. Minimum 1 buah/area.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit masinal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit-masinal tas.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.6 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit masinal tas.70. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan. penggosokan dan pelapisan lain. sepatu dan produk hias.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.70.1 Peralatan untuk pekerjaan finishing 3 Media pendidikan 3.1 1.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan. penggosokan dan pelapisan lain.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Masinal No.1 Kotak kontak 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 247 . sepatu dan produk hias. 1 1. 3 3.1 1. 1 buah/area 4 Perlengkapan lain 4.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.3 1.

Tabel 3. area kerja cetak tuang 48 m². cetak tuang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. area kerja pembakaran 32 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3. 248 .1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik. cetak padat.4 2 2. pengglassiran. pembakaran.3 1. area kerja pembentukan manual 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengolahan bahan.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.71 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik a. yang meliputi: area kerja pengolahan bahan 24 m².1. 1 1.1 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pembentukan manual/pijit. putar. area kerja glassir 16 m².71. b. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. area kerja putar 24 m². area kerja cetak padat 24 m². c.70.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengolahan Bahan No. 3 3. 1 1.71. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.71.71. Tabel 3.71. d.1 1.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 249 . Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.1 4.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Minimum 1 buah/area. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis 1 Area kerja pengolahan bahan 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja 6 m²/peserta didik pembentukan manual Area kerja putar Area kerja cetak padat Area kerja cetak tuang Area kerja glassir Area kerja pembakaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan bahan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Kria Keramik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.9. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik No. Kapasitas untuk 4 peserta didik.

1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan putar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal.4 2 2. 3 3.2 1. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan Manual No.1 1 buah/area 4 4. 250 . 1 1.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.71.3 1. 1 1. Minimum 1 buah/area.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Putar No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 3 3.1 1.71. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal.4 2 2.

5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Padat No.3 1. Tabel 3.71.71.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tuang No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mencetak padat.Tabel 3. 3 3.1 4.4 2 2. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang. 251 .1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.3 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.4 2 2. 1 1.1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak tuang.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.

3 3.2 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area. 1 1.8 Standar Sarana pada Area Kerja Pembakaran No. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.Tabel 3.1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.1 1 buah/area 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.3 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4.71.71. Minimum 1 buah/area.7 Standar Sarana pada Area Kerja Glassir No.3 2 2. 3 3.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembakaran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan glassir.2 1.1 4.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 252 .1 4.

9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. area kerja las oksi-asetilin 48 m².4 2 2. kerja bubut logam. 4 4.72. c. b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².72 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam a.1 3 3. penyelesaian akhir. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Logam adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. pembentukan logam dalam keadaan dingin dan panas. area kerja finishing 16 m².71.1 4. yang meliputi: area kerja bangku/pelat 64 m². pengerjaan las oksi asetilin dan busur listrik. area kerja tempa dan pembentukan 24 m².1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 253 . Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan logam dasar/kerja pelat/kerja manual. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja las busur manual 24 m².1 1. area kerja bubut 32 m².Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.3 1.

1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam No. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. 3 3. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 1. Lebar minimum adalah 6 m.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis.2 sampai dengan Tabel 3.72.72. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m².1 4.8. Luas minimum adalah 48 m². 254 . 1 1. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. Luas minimum adalah 24 m². d.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pelat No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio. Luas minimum adalah 16 m².72. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m.72. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Jenis 1 Area kerja bangku/ pelat 2 3 4 5 6 7 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busur manual Area kerja bubut Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Area kerja tempa dan 6 m²/peserta didik pembentukan Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/pelat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. Kapasitas untuk 4 peserta didik.

4 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las busur manual. 3 3.3 1. Tabel 3.4 2 2.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.Tabel 3. 3 3.1 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.1 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 255 . Minimum 1 buah/ruang.72.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-Asetilin No.2 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur Manual No.72. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin.3 1.1 4.

1 3 3.72.6 Standar Sarana pada Area Kerja Tempa dan Pembentukan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1.72. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.1 1 buah/area 4 4.1 1.4 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tempa dan pembentukan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. Minimum 1 buah/area.2 1. 3 3. 1 1. 4 4.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 1. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. 256 .5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja bor Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bubut Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.3 1. Tabel 3. 4 4. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1.72.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4.72. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. Minimum 1 buah/area.7 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.4 2 2. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. 3 3.3 1.1 4.1 1. 257 .Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.

Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja ukir-pahat 6 m²/peserta didik Area kerja anyamraut Area kerja bubut Area kerja skroll Area kerja Jok (upholestry) Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. anyam-raut. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. ukir-pahat. jok (upholestry). yang meliputi: area kerja bangku 32 m². Luas minimum adalah 32 m². penyelesaian akhir. area kerja finishing 24 m². Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.3. area kerja skroll 24 m². Luas minimum adalah 24 m².73.1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.73. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja anyam-raut 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan Kayu dasar/kerja bangku/kerja manual. Luas minimum adalah 32 m². area kerja jok (upholestry) 24 m².73. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. c. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 258 . Lebar minimum adalah 4 m.73. area kerja bubut 32 m². b. kerja bubut kayu. area kerja ukir-pahat 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². d. Luas minimum adalah 24 m².73 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu a. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.9. terawang kayu. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu No. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 4.73.1 1. 3 3.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.73.3 2 2.3 2 2.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.2 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Ukir-Pahat No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi. 1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 259 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengukir-memahat kayu.2 1.Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 1. Tabel 3.3 2 2. 1 1.2 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan. 260 .5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No. 1 buah/area 4 4.1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut Kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu.1 3 3. 4 4.73.1 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Anyam-Raut No.1 1.73. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.Tabel 3.

1 4. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan jok (upholestry).2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain. 261 .3 2 2.2 1.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.73. 3 3.1 4. 1 1. Minimum 1 buah/area.6 Standar Sarana pada Area Kerja Skroll No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 1.73.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan skroll. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus.7 Standar Sarana pada Area Kerja Jok (Upholestry) No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.73.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.1 4. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat.1 3 3.73.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 262 .8 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.2 1. 1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4.1 4.1 1.3 1. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat.3 2 2.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing.4 2 2.1 1.

Luas minimum adalah 64 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu.74. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m².74. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik No. d. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². 263 .2 sampai dengan Tabel 3. b. Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik/studio rekam 64 m². Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.3. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik adalah 272 m².4. ruang praktik bersama 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.75.74 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik a. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra.74. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik Klasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang pagelaran musik 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. pengaturan sound system dan perekaman. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 4.74. 1 buah/ruang 4 4.1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 264 .2 1. Minimum 1 buah/ruang.74.3 2 2. 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1. Tabel 3.

1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik.1 3 3.74.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.3 2 2.1 3 3.1 1. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.74. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.Tabel 3. 265 . 4 4. 1 1.

1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang pagelaran musik 64 m². c.74.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik adalah 272 m².1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. ruang praktik bersama 48 m². b.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.75. ruang praktik/studio rekam 64 m². 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².1 4. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengaturan sound system dan perekaman. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra.Tabel 3.75 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik a. 266 .3 1. 3.

75. Luas minimum adalah 48 m².3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3.75. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.75. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.75. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. d. Rasio. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m².6. 3 3. 267 .1 4. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3.

1 4.3 2 2.75.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.2 1. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.3 2 2. 268 . Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik Nonklasik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.75.1 1.1 4. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

75. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1. 1 1.2 1.1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.3 1.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 269 .75.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. Tabel 3. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3.76. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. d. Lebar minimum adalah 6 m. 270 . pengaturan sound system musik pengiring dan perekaman gambar-suara.76. Lebar minimum adalah 6 m.76 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari a. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang pagelaran tari 64 m².76. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari No. b. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3.3. ruang praktik/studio rekam 64 m². Rasio. memainkan tarian secara bersama dalam bentuk rampak tari. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran tari Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan tarian secara individu.1. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik bersama 48 m².6. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².76. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Tari adalah 272 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.

3 2 2. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.76. 271 . 1 1. 1 buah/ruang 4 4.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 4.76.1 3 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1.Tabel 3.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.3 2 2.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Tabel 3.76. 1 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran tari. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari. 4 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman gambar-suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara.76.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.3 2 2. 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Tari No.1 1.1 1. 272 .

untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Minimum 1 buah/ruang 3. 273 .76.77. ruang praktik bersama 48 m². memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk tabuh bersama.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3.4 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan adalah 272 m². ruang pagelaran karawitan 64 m².1 1. pengaturan sound system dan perekaman.2 1.77 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan a. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1. ruang praktik/studio rekam 64 m². b.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu. Luas minimum adalah 48 m². 1 1.6.1 4. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran karawitan Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.1 1 buah/ruang 4 4. d.77. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan No.77.3 2 2.77. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Luas minimum adalah 64 m².77. 274 .2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.1 Jenis.

Tabel 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 275 . Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.77.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.77. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran karawitan.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Karawitan No.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 3 3.

Minimum 1 buah/ruang.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 4 4.77. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1.1 4.1 1. Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan 1 set/ruang perekaman suara Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.77. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.2 1.3 2 2.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. inimum 1 buah/ruang.3 1.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.1 3 3. 276 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 1 1.Tabel 3.

Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.78. Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah vokal.1.78. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik individu 48 m². d. Luas minimum adalah 48 m². c. ruang praktik bersama 48 m². 277 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan No. Lebar minimum adalah 8 m.3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Rasio.6. Luas minimum adalah 48 m². memainkan wayang secara bersama dalam bentuk rampak dalang. Lebar minimum adalah 6 m.78.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². memainkan wayang secara individu. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah vokal 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. ruang pagelaran wayang 64 m². Jenis 1 Ruang praktik olah vokal 2 3 4 5 Ruang praktik individu Ruang praktik bersama Ruang pagelaran pedalangan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.78 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan a. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.78. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan adalah 256 m². pagelaran wayang.

1 3 3.78. 4.1 4. 1 buah/ruang 4 4. 4 Perlengkapan lain 4.1 1.1 Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No.78. 1 1.2 Tempat sampah Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. Minimum 1 buah/ruang. 278 .1 Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal 3 Media pendidikan 3.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.1 Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. 1 1. 2 Peralatan 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu.3 2 2.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.78.78. 279 .2 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran wayang. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Wayang No.1 4.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama. 1 1.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama.2 1.1 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang.

79.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 64 m². 280 . Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. 3. Lebar minimum adalah 6 m.79. Tabel 3.1 3 3. memainkan peran secara individu.1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik appresiasi teater 48 m².79 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater a. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. ruang pagelaran teater 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater No.4 2 2. 4 4. Jenis 1 Ruang praktik olah tubuh dan gerak 2 3 4 5 Ruang praktik olah vokal Ruang praktik appresiasi teater Ruang pagelaran teater Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah tubuh dan gerak. Luas minimum adalah 48 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah tubuh dan gerak 48 m². appresiasi teater. ruang praktik olah vokal 48 m². Luas minimum adalah 48 m².2 1. olah vokal.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m².78. 1 1. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.1. pagelaran teater.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Teater adalah 256 m².

3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No. 281 .2 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.79.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Tubuh dan Gerak No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6.79.1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.79.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Tabel 3. 1 1. 4 4.d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah tubuh dan gerak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.79.2 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan appresiasi teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 1.Tabel 3.1 1. 4 4.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Appresiasi Teater No.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Teater No. 1 1.79.3 2 2.1 4.1 3 3. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater.1 3 3. 1 1.79. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 282 .1 4.

area kerja kendali 64 m².1 3 3.80. Luas minimum adalah 64 m². 4 4.3 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 6 m. 283 . b.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mesin pesawat. Rasio. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1. Luas minimum adalah 48 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik mesin pesawat udara 64 m². area kerja kelistrikan 48 m².1 4.4 2 2. Jenis 1 Ruang praktik Mesin pesawat udara 2 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja sistem bahan bakar Area kerja kendali Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. kelistrikan pesawat.80 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara a. area kerja sistem bahan bakar 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara No. c. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². sistem bahan bakar. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. Tabel 3. sistem kendali dan kontrol mesin. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara adalah 272 m².80. Kapasitas untuk 8 peserta didik.79.

1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat.6.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1 buah/area 4 4.80. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 4. Minimum 1 buah/ruang.80. 3 3.d.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.80. Tabel 3.2 1.80.1 4. 284 .2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Pesawat Udara No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat.1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.

5 Standar Sarana pada Area Kerja Kendali No.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Sistem Bahan Bakar No.2 1.80.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1.Tabel 3. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 285 . 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. 1 1. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.80. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat. dan kontrol mesin pesawat.1 1. dan kontrol mesin pesawat. dan kontrol mesin pesawat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. 1 set/area 1 buah/area 4 4.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat.

kontrol elektronik.1 1.1 3 3.81 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara adalah 240 m². area kerja jaringan 64 m². Minimum 1 buah/ruang. 1 1. tombol-tombol kendali dan sistem pengaman. area kerja kontrol elektronik 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2.1 4. 286 . merawat dan memperbaiki jaringan kabel.3 1.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar elektronika. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1.81. c.1. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektronika 48 m². area kerja simulasi cockpit 32 m². 3.80. 4 4.

Rasio.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m².2 Standar Sarana pada Area kerja Dasar Elektronika No.81. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara No. d. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektronika.1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 48 m².2 1.81.1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Area kerja dasar elektronika 2 3 4 5 Area kerja kontrol elektronik Area kerja simulasi cockpit Area kerja jaringan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.6. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.Tabel 3.81. Lebar minimum adalah 6 m. 287 . 1 1.81.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat. 288 .1 1 buah/area 4 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Simulasi Cockpit No.3 2 2.1 4. 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kontrol Elektronik No.1 1 set/area 3 3.81.81.2 1. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat. 1 1.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat tombol-tombol kendali dan sistem kontrol pada simulasi cockpit pesawat. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat. 1 1.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 1.1 4. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman.

4 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3.81. 1 set/area 3 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jaringan No.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.81.2 1.Tabel 3.4 2 2. 289 . Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 1 buah/area 4 4.1 1. 1 1.3 2 2.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 4.

Lebar minimum adalah 6 m.1. Rasio. area kerja pembangkit 24 m².2 sampai dengan Tabel 3. area kerja instalasi kelistrikan 48 m². area kerja distribusi tenaga 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. b. Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.82. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 24 m².82 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara a.82. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektro 48 m².1 Jenis. Jenis 1 Area kerja dasar elektro 2 3 4 5 6 Area kerja instalasi kelistrikan Area kerja pembangkit Area kerja distribusi tenaga Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja pengendali 6 m²/peserta didik tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. sistem pembangkit. instalasi kelistrikan. Luas minimum adalah 48 m².82.7. Luas minimum adalah 48 m². 290 . Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja pengendali tenaga 24 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.82. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar Kelistrikan. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara No. d.3. c. sistem distribusi tenaga dan pengendali daya listrik pada pesawat. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara adalah 240 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan.82.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.3 2 2.1 4.1 4.82. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area dasar-dasar elektro. 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.2 1. 3 3. Minimum 1 buah/area.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. 291 . 1 set//area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan.3 Standar Sarana pada Area Kerja Instalasi Kelistrikan No.3 2 2. 1 1.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran. 1 1.1 1.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Dasar Elektro No.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.82. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 1 1. 1 set/area 3 3.1 1.2 1.82.3 2 2. 1 1.Tabel 3.3 2 2. Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Distribusi Tenaga No. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit No.1 4. Tabel 3. 292 .1 1.

2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.1 4. 1 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengendali Tenaga No. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. 293 .82. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.Tabel 3.1 1. 4 4.82.

konstruksi rangka. fabrikasi dan perakitan pesawat. Rasio. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik pengukuran dan pengujian logam Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik rangka Area kerja perakitan pesawat udara Ruang penyimpanan dan instruktur 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.83. d. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m.1. b. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara No. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengukuran dan pengujian logam.7.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. 294 .83.83. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja konstruksi rangka 64 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara adalah 328 m². Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan logam dasar. Luas minimum adalah 64 m². c.3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².83 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara a.83. area kerja perakitan pesawat udara 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik pengukuran dan pengujian logam 24 m². area kerja pelat 64 m². pembentukan logam ferro dan non ferro.

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Minimum 1 buah/area.83. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. 295 . 1 set/area 1 buah/area 4 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 1. 1 1.83. Minimum 1 buah/area.1 4. 1 1.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1 buah/area 4 4.1 1.Tabel 3. 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.2 1. Tabel 3.

5 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Rangka No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengukuran dan Pengujian Logam No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 296 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/area. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.83. 1 1.3 2 2.83.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.2 1.1 1 buah/area 4 4.1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan/pembuatan konstruksi rangka pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 set/area 3 3. Tabel 3.

1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/area.1 4. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.83.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 3 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat. 4 4.3 1.1 4.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 4 4.Tabel 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.83.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk perakitan badan pesawat pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat.1 1. 297 .6 Standar Sarana pada Area Kerja Perakitan Pesawat Udara No.

Luas minimum adalah 64 m². b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara No.7. 298 . Luas minimum adalah 64 m².84. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m².84. pembentukan logam dengan cara panas/tempa. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. area kerja pelat 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².84. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.1. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja pembentukan Area kerja Pengelasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². pengukuran dan pengujian logam. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Tabel 3. area kerja pengelasan 48 m².84. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. area kerja pembentukan 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. d. Luas minimum adalah 24 m².2 sampai dengan Tabel 3.3. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.84 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara a. Lebar minimum adalah 4 m.

Tabel 3.3 2 2.84.2 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja pelat.1 1. Minimum 1 buah/area.84. 1 set/area 3 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 buah/area 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 299 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.1 3 3. 1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan. 300 .2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.3 2 2. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.84.1 4.84. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan No.

4 2 2.1 1. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.84.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.1 4. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.84. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengelasan No.1 1 buah/area 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 301 .Tabel 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.1 1.2 1. 3 3.

perawatan sistem pengendali elektrik dan mekanik. b. Rasio. perawatan sistem pembangkit. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant No. Lebar minimum adalah 8 m.85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant a. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m². c.85. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.85. Luas minimum adalah 64 m². 302 . Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Luas minimum adalah 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.5.85. Luas minimum adalah 128 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². serta sistem hidraulik dan pneumatik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m².1 Jenis.85.3.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1.3 2 2.1 1.85. Minimum 1 buah/area. 1 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.2 1.1 4.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 3 3. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3. Minimum 1 buah/area.85. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 303 .

1 1.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.85.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3.3 1.1 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 304 .5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.85.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sistem Hidraulik dan Pneumatik No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik.1 3 3.

5. 305 . 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Jenis 1 Area kerja perawatan sistem pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik perawatan sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis. c. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².86. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan sistem pengendalian aerodinamik. serta sistem hidraulik dan pneumatik. Luas minimum adalah 48 m².86. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio.86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair a. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². Luas minimum adalah 128 m².86. b. Tabel 3.86. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Lebar minimum adalah 8 m.1.

86. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No. Tabel 3.86.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.3 2 2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No.1 4.1 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area 3 3.1 1. 1 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 306 .Tabel 3.2 1.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.

Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.86. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3. 307 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.2 1.3 2 2.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.86.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidraulik dan Pneumatik No. 3 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.3 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik. 1 1.1 1.1 3 3. 4 4.1 1.

87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja a. Lebar minimum adalah 8 m.87.87. Luas minimum adalah 64 m².87.87. Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1. area kerja fabrikasi logam 64 m².1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. b. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal baja Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 10 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.1 Ruang.3. 3 3. Luas minimum adalah 48 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. Tabel 3. Luas minimum adalah 160 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 64 m². 308 .5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².3 2 2.1 4.1 1 buah/area 4 4. fabrikasi logam. area kerja konstruksi kapal baja 160 m². c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja No. Rasio.87. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. konstruksi kapal baja. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m². d.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. merakit dan memasang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.1 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.2 1. 1 1.87. 309 .1 1. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 2 2. merakit dan memasang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 set/area 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. memotong. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Baja No.87.1 1. memotong.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal baja Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.2 1. perakitan dan finishing kapal baja. Minimum 1 buah/area. perakitan dan finishing kapal baja. 1 set/area 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. pembuatan rangka dan penutup.88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu a. b. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1.3 1.2 1. Rasio. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. 3. Lebar minimum adalah 10 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. konstruksi Kapal Kayu.4 2 2.88. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.88. Tabel 3.Tabel 3.87. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan kayu. Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. 310 . Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu No. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka kapal kayu Area kerja 10 m²/peserta didik konstruksi kapal kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 4 4. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 160 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja konstruksi kapal kayu 160 m². Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

88.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5.1 1. Tabel 3.88.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.3 2 2.1 4. 1 1. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 311 . 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.88.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. 3 3.1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No. Tabel 3.d. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.88.

Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.88.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Kayu No.4 2 2. 312 .1 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 4. Tabel 3.Tabel 3. 4 4.1 3 3.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perakitan dan finishing kapal kayu.3 2 2. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. 1 1.1 4. perakitan dan finishing kapal kayu.88. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

d. area kerja perakitan kapal fiberglass 64 m². Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/area.89.2 sampai dengan Tabel 3.1 1.89.3 2 2.1 Tabel 3. c.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Komposit No. Jenis 1 Area kerja komposit 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka dan penutup Area kerja perakitan kapal fiberglass Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3.89. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan Fiberglass/komposit.89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komposit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 313 . pembuatan rangka dan penutup. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.89. 1 1.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan.1 4. Rasio. b. perakitan kapal fiberglass. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3.89. Lebar minimum adalah 8 m. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.5. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja komposit 128 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum adalah 64 m².

1 1.2 1.1 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal fiberglass.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Fiberglass No.Tabel 3.89.89. 314 . Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 3 3.

Luas minimum adalah 128 m². Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan kapal. Jenis 1 Area kerja Las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 4. c. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.90. 1 1. area kerja fabrikasi logam 64 m². Rasio.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. konstruksi kapal baja. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 128 m². Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 315 .90.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. fabrikasi logam. 3.1 Jenis.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1.4 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal No. Lebar minimum adalah 8 m. 4 4. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1.89. area kerja konstruksi kapal 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Luas minimum adalah 64 m².1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

2 1.2 sampai dengan Tabel 3.90.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.2 1.90.1 4. 1 1.3 2 2. 3 3.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No.90. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. merakit dan memasang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. memotong. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.90. 316 . Tabel 3.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.d.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. memotong.5. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. Tabel 3. merakit dan memasang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.

2 1. 3 3.90. 317 . Tabel 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 4. 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/area. perakitan dan finishing.3 2 2.3 1.90. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.1 4. 1 1.4 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perakitan dan finishing. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.

laboratorium dasar teknik elektro 64 m².91. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal No.91. d. Ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja mesin kapal 64 m². b. Ruang praktik Instalasi Pemesinan Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.91. Luas minimum adalah 64 m². 318 . dan mesin bantu.91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal a. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. mesin utama.6. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². dasar teknik elektro. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3.91.1. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja mesin bantu 64 m². c. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 4. 3 3.91.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.91.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. 319 .2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 4. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.Tabel 3.

pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin bantu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. 320 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. 1 set/area 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.91.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal. 1 1.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin kapal Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.91.2 1. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.

3. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik.Tabel 3. dan mendesain kapal. 4 4.1 4.2 sampai dengan Tabel 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal No. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang.92.92.3 1.91.4 2 2. 321 . Lebar minimum adalah 8 m.92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal a.1 3 3.2 1.1 1.92. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m². b. c. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m.1. Jenis 1 Ruang praktik menggambar teknik 2 3 Ruang praktik desain kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.92. d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal adalah 112 m² untuk menampung 16 peserta didik meliputi: ruang praktik desain 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².4.

3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 3 3. 3 3. 322 .1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat desain kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal.1 1.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik. Minimum 1 buah/ruang.92. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain Kapal No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menggambar Teknik No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.92. 1 1. 1 1.2 1.Tabel 3.

Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.93. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan No. Luas minimum adalah 192 m². Tabel 3. menyetel. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m².93.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. Jenis 1 Laboratorium Pengujian Tekstil 2 3 Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. b. Lebar minimum adalah 12 m. 1 1. 4 4. c.93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan a. Luas minimum adalah 48 m².1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. Luas minimum adalah 64 m². fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang sintetis secara masinal termasuk memasang.2 Tempat sampah 3. Rasio.1 Jenis. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatanperlengkapannya. 4.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.92. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan 192 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2.1 3 3.Tabel 3.1 1. 323 .

Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis secara masinal. fisik dan kimia.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan No. Jenis 1 Perabot 1.3 2 2. Minimum 1 buah/lab.4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.1 4. fisik dan kimia. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 1 1.d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.93. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Minimum 1 buah/ruang. 2 2. Tabel 3.2 1.1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.93.2 sampai dengan Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.93. 1 set/lab 3 3.93.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat sintetis yang digunakan sehari-hari. 324 .1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

93. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. menyetel. ruang Persiapan dan Pemintalan 192 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1.1 4. c. 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium pengujian tekstil 94 m².1 3 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. Rasio. Luas minimum adalah 192 m².4. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang dari serat alami secara masinal.4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 325 . Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 3.2 1. Lebar minimum adalah 12 m.94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang a.Tabel 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pemintalan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b.3 1. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang No.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.97.94. termasuk memasang.

1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat alami yang digunakan sehari-hari. fisik dan kimia.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 4.3 2 2.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.1 1. 2 2. Jenis 1 Perabot 1. 1 set/lab 3 3. 326 . Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.d.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat alami secara masinal.94.94.94.1 4. fisik dan kimia.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Alami No.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.4.94. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk persiapan dan pemintalan serat alami 1 set/ruang 3 3.

Luas minimum adalah 192 m². Lebar minimum adalah 6 m. ruang Persiapan dan Pertenunan 192 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Lebar minimum adalah 12 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun No. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain tenun secara masinal. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². c. termasuk memasang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.94.3 1.95. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pertenunan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis.95.1 4.95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun a. Tabel 3. 3. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. 327 . b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Ppengujian Tekstil 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m².1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2. Rasio. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 4 4. menyetel.2 1.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m².1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pertenunan secara masinal. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.95. fisik dan kimia.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pertenunan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pertenunan digunakan sehari-hari. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.95.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.2 1. Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.4. Jenis 1 Perabot 1.2 sampai dengan Tabel 3.95. Tabel 3.3 2 2.d. 1 set/lab 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/lab.1 1.1 4.95. 328 . fisik dan kimia.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pertenunan No.

96.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan No. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/perlengkapannya. Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. menyetel. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. c. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1. 329 .1 Jenis.95. Luas minimum adalah 192 m².3 1. Lebar minimum adalah 12 m.2 1. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. termasuk memasang. 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m².4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3.96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan a. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain celup secara masinal. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencelupan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. b. 3. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.96. Luas minimum adalah 48 m². ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². ruang Persiapan dan Pencelupan 192 m².1 1.

2 2.96.4. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencelupan secara masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. fisik dan kimia.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencelupan No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencelupan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3. Ruang-ruang praktik Teknologi Pencelupan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.96.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. fisik dan kimia. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. 330 . Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.1 1.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 4.3 2 2.1 4.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencelupan yang digunakan seharihari. Jenis 1 Perabot 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No.2 1.96. Minimum 1 buah/lab.96.1 1 buah/ruang 4 4.d. Tabel 3. 1 set/lab 3 3.

331 .97. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. menyetel. Luas minimum adalah 192 m². termasuk memasang.97. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan No. Rasio. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. c. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 12 m. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 1.1 3 3.3 1. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. 4 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.1 1.4 2 2. Tabel 3. 1 1.1. Lebar minimum adalah 6 m.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 48 m².96. 3.97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan a. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain cap secara masinal.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². ruang Persiapan dan Pencapan 192 m². memelihara dan memperbaiki mesinmesin dan peralatan/perlengkapannya.

97.2 sampai dengan Tabel 3.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencapan yang digunakan seharihari. Tabel 3. fisik dan kimia. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian serat secara visual. Minimum 1 buah/lab. fisik dan kimia. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.97.97.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencapan secara masinal Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. 332 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencapan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.d. 1 set/lab 3 3.4. 1 1. Jenis 1 Perabot 1.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.97.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencapan No.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.

ruang praktik reproduksi foto 24 m². b. area kerja cetak khusus 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. area kerja cetak datar 32 m².97.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja susun huruf 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². susun huruf pada media cetak. 4 4.Tabel 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika adalah 248 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 32 m².1.3 1. cetak khusus.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. cetak datar.98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika a.4 2 2. 1 1.1 4. reproduksi foto. penyelesaian akhir/penjilidan. Minimum 1 buah/ruang.1 1. 333 .98. cetak tinggi. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3. c. area kerja cetak tinggi 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan.

3 2 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d.1 1.9. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 6 7 8 Area kerja susun huruf Ruang praktik foto reproduksi Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja cetak datar 8 m²/peserta didik Area kerja cetak tinggi Area kerja cetak khusus Ruang penyelesaian/ penjilidan Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Luas minimum adalah 48 m².98. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 24 m². 1 1.1 4 4. 334 . Kapasitas untuk 4 peserta didik.98.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika No.98.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.1 4. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Kapasitas untuk 4 peserta didik.98. 3 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m².Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area perwajahan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.98.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menyusun huruf pada media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

335

Tabel 3.98.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Datar

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak-datar

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tinggi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- tinggi Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-tinggi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- tinggi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

336

Tabel 3.98.7 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Khusus

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- khusus Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-khusus.

1 set/area 1 buah/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- khusus. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.8 Standar Sarana pada Area Kerja Penyelesaian/Penjilidan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyelesaian/penjilidan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

337

Tabel 3.98.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

a. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan, susun huruf pada media cetak, reproduksi foto, cetak datar, cetak tinggi, cetak khusus, penyelesaian akhir/penjilidan. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 48 m², area kerja susun huruf 48 m², ruang praktik reproduksi foto 32 m², area kerja pembuatan media cetak 64 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.1.
Tabel 3.99.1 Jenis Ruang, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

No. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 Area kerja susun huruf Ruang praktik reproduksi foto

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik media cetak Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

338

d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.2 sampai dengan Tabel 3.99.6.
Tabel 3.99.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perwajahan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.99.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan susun huruf Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

339

Tabel 3.99.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.99.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Media Cetak

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 3 buah/area. Minimum 1 buah/area.

340

Tabel 3.99.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan

a. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan penelitian struktur batuan, meneliti dan mengklasifikasi bahan galian, meneliti dan mengklasifikasi fosil, meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah, pemetaan, dan pemboran. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 192 m², untuk menampung 24 peserta didik meliputi: area kerja batuan 24 m², area kerja bahan galian 24 m², area kerja paleontologi 48 m², area kerja geotek 48 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 3.000 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.100.1.

341

1 Jenis. 1 1.100. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/area. Rasio 6 m²/peserta didik e.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian batuan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.3 2 2. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Area kerja batuan 2 3 4 5 6 Area kerja bahan galian Area kerja paleontologi Area kerja geotek Lahan praktik pemetaan dan pemboran Ruang penyimpanan dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².2 1. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan No.000 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.100. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batuan No.100. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 342 . 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 3.1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 24 m². Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Lebar minimum adalah 60 m. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan.1 1.2 sampai dengan Tabel 3.1 4. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. 375 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.7.100.

100. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian.Tabel 3. 1 1. 343 . 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Paleontologi No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1.3 2 2.1 1.1 1. 4.2 1. 1 1. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.2 Tempat sampah Tabel 3. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1 buah/area 4 4.100. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bahan Galian No.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan paleontologi. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3. 344 .1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemetaan dan pemboran. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lahan. 1 buah/lahan 3 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Geotek No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lahan. Jenis 1 Peralatan 1.1 4.100. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan dan pemboran 2 2.100.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Pemetaan dan Pemboran No.Tabel 3.2 1.1 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan geotek Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. c.101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. laboratorium kontrol 96 m².4 2 2. 345 . mekanik teknik elektro. 4 4. dan pengujian komponen kendali. pengendali mekanik dan magnetik.Tabel 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Minimum 1 buah/ruang. dasar elektronika.2 1. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².100.101. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m². laboratorium dasar teknik elektro 24 m². ruang praktik instalasi 48 m². 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik.1 1. instalasi rangkaian.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1. 1 1.

3 3.101. Tabel 3.1 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio.101. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m².101. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.101.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. Minimum 1 buah/area. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². 346 . Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. Lebar minimum 8 m. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. Lebar minimum adalah 6 m. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.2 1.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum 6 m.1 1. Luas minimum adalah 24 m².6. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.3 2 2.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Luas minimum adalah 24 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m.

1 1. 1 set/ruang 3 3.2 1.101. Jenis 1 Perabot 1. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.3 2 2.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Kursi kerja/stool 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 347 .3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik No.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/lab. 3 Media pendidikan 3.1 1 buah/ruang 4 4. 4 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.1 Meja kerja 1.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektronik.101. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi.Tabel 3.

pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. pengendali mekanik dan magnetik.3 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/ruang. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. pengendali mekanik dan magnetik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.101. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.2 Kursi kerja/stool 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. 1 set/ruang 3 3. 348 . Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.1 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Perabot 1. 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.1 4. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.1 Meja kerja 1. 2 2. Minimum 1 buah/ruang.101. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.

Kapasitas untuk 16 peserta didik. dasar elektronika. dan pengujian komponen kendali. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro. Kapasitas untuk 4 peserta didik.102. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 349 . c. instalasi rangkaian. laboratorium kontrol 96 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². Rasio. b.2 sampai dengan Tabel 3. ruang praktik instalasi 24 m². pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik No. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3. Lebar minimum 8 m.102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik a. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang-ruang praktik Kontrol Mekanik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. laboratorium dasar teknik elektro 24 m².102. Luas minimum adalah 96 m².102. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.1.1 Jenis. pengendali mekanik dan magnetik. d.6. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m².102. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 24 m².

1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro. 3 3.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.102.3 2 2.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Meja kerja 1.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 3 Media pendidikan 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.102.1 4.2 Kursi kerja/stool 1. Minimum 1 buah/area. 350 .Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.1 1 buah/area 4 4. Jenis 1 Perabot 1.

1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.102. Minimum 1 buah/lab. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.1 Meja kerja 1.1 4.2 Kursi kerja/stool 1.1 1.102.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. 1 1. 1 set/lab 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No.3 2 2.Tabel 3. pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/lab.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Perabot 1. pengendali mekanik dan magnetik. 351 . Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Tabel 3.

352 . 1 1.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. c.103.1 4.2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².3 1. pengukuran dan pengujian. area kerja pengukuran 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perawatan dan perbaikan instrumen logam.1 1.102. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. kerja bangku/manual. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.4 2 2.1. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². area kerja bubut dan las 64 m².103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam a. b. kerja bubut dan las. 3.

Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.6. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 1. 353 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.1 1 buah/area 4 4. d. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja bubut dan las Area kerja pengukuran Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian komponen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.Tabel 3. Rasio. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam No.103. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.103. Lebar minimum adalah 8 m.103. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual.3 2 2. Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3.103. Luas minimum adalah 32 m².

3 3.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut dan Las No.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.103.Tabel 3. 354 .3 2 2.1 4. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Jenis 1 Perabot 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.2 1.103.2 Kursi kerja/stool 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut dan mengelas.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut dan mengelas. 4 4. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada membubut dan mengelas.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Meja kerja 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan pengukuran.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan.

5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian Komponen No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 4.2 1.3 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen. 4 4.103. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian komponen. 1 1.103.4 2 2.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area 3 3.2 1.1 4.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 355 . Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengukuran dan pengujian. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.6.104. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja tiup/cetak gelas Area kerja pengujian Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian instrumen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas No. area kerja pengujian 32 m². area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1.104. area kerja tiup/cetak gelas 64 m². kerja bangku/manual. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. b. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. 356 .3. Tabel 3. d. Lebar minimum adalah 8 m. c. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 64 m².104. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Luas minimum adalah 32 m². perawatan dan perbaikan instrumen Gelas. kerja tiup/cetak gelas.104.104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas a. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1 1. 4 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3.2 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tiup/Cetak Gelas No.104.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. 1 1. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada meniup/mencetak gelas.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meniup/mencetak gelas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meniup/mencetak gelas.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.1 4.Tabel 3.104. 3 3. 357 .3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1 1.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 Meja kerja 1. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengujian No.1 1. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan.Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 4. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian instrumen No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 Kursi kerja/stool 1.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 358 . 1 set/area 3 3. 1 1. Jenis 1 Perabot 1.104.3 2 2.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.104. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.

1 1. laboratorium kimia organik 24 m². 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. b.105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 359 . 4 4.105. laboratorium kimia analis 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. operasi teknik kimia. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia. analisis mikrobiologi.3 1. identifikasi bahan. c.4 2 2.1 4. unsur dan senyawa. laboratorium analisis kimia fisik dan industri 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². laboratorium kimia mikrobiologi 24 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.104.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri No.Tabel 3. Rasio.1 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.105. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Luas minimum adalah 48 m².2 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No. 3 3.105. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/lab. 360 . Kapasitas untuk 4 peserta didik.105. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.105. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia dasar.7. 1 1.1 1 buah/lab 4 4.1 4. Luas minimum adalah 24 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Laboratorium kimia Dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan Industri Laboratorium kimia 6 m²/peserta didik organik Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.

1 4. 361 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan industri Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri.105. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.105.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab. 1 buah/lab 4 4. 1 1.1 4.3 2 2. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri.2 1.1 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.Tabel 3. unsur dan senyawa.3 2 2. 3 3. 1 1.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. Minimum 1 buah/lab.2 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No.4 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Industri No. unsur dan senyawa.1 3 3. Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab kimia analis. Minimum 1 buah/lab.

teknik Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia teknik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Kimia Teknik No.1 4. 362 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.105. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.105.1 1 buah/lab 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.6 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Mikrobiologi No.1 1.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasi kimia teknik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia. 1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi. 1 set/lab 3 3. 3 3. Tabel 3.

laboratorium analisis kimia fisik dan instrumentasi 48 m².1 1. b.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. 3. analisis fisik dan instrumentasi. 363 .1 4.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. laboratorium kimia organik 24 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. laboratorium mikrobiologi 24 m².Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. laboratorium kimia analis 48 m². Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi analisis kimia organik.106. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. dasar-dasar bahan kimia.106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia a.3 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m². identifikasi bahan. analisis mikrobiologi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. unsur dan senyawa. 4 4.105.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.106. Jenis 1 Laboratorium kimia dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan instrumentasi Laboratorium operasi 6 m²/peserta didik teknik kimia Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Kursi kerja/stool 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia No. Luas minimum adalah 24 m².2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia dasar. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik.106.106.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 Meja kerja 1. Lebar minimum adalah 6 m.7. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis 1 Perabot 1. Luas minimum adalah 24 m².Tabel 3. 3 3. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis. d. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Luas minimum adalah 48 m². 364 . Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.106. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.

1 1 buah/lab 4 4.3 2 2.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.2 1. unsur dan senyawa.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia analis.106.106. 365 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.2 1. 1 set/lab 3 3.1 4.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. 1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab. unsur dan senyawa.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 1. Tabel 3. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.4 Standar Sarana pada Laboratorium Mikrobiologi No.1 1 buah/lab 4 4.

3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Meja kerja 1. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/lab. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Teknik Kimia No.Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan operasi teknik kimia.106. 3 3.2 1. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3. 366 . 1 set/lab 1 buah/lab 4 4.1 1. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.6 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Instrumentasi No.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia.106. 3 3. Jenis 1 Perabot 1.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. ruang praktik komunikasi dan mersar 48 m². ruang kerja navigasi 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta. Panjang 24 m.3 1. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².4 2 2.1 Jenis.107. 367 .1 1.1 4. Luas minimum adalah 48 m².107. Luas minimum adalah 48 m². kecakapan bahari.1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Panjang minimum Kapal adalah 24 m. Minimum 1 buah/ruang.107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga a. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang kerja navigasi Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 1 unit/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. navigasi. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. 3.106.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga No. d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 48 m².1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. operasional kapal. 4 4.

1 set/ruang 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta 3 Media pendidikan 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area. 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No.107. 368 .1 Meja gambar 1.1 4. Tabel 3.e.107.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.6. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.2 1. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 1. 1 1. Jenis 1 Perabot 1.107. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.107. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.2 Kursi gambar/stool 1.

3 2 2. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/kapal. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.107. Tabel 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Kapal No.4 Standar Sarana pada Area Kerja Navigasi No. Minimum 1 buah/kapal. 369 .1 1. 1 1.107.2 1.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal.1 3 3.Tabel 3. 4 4.1 4. 1 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 4 4.Tabel 3. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur. mesin kapal. dasar-dasar kelistrikan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga a.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam.1 1. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c. 370 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.2 1. mesin bantu.1 4. laboratorium dasar elektro 48 m².1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². area kerja mesin kapal 64 m². 3.3 1. Rasio.4 2 2. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.108. 1 1.1.107. Lebar minimum adalah 8 m. area kerja mesin bantu 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.108. Luas minimum adalah 64 m².

3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3.108.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Meja kerja 1. 1 se/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.108. 4 4.108. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.7.1 1.2 sampai dengan Tabel 3. 3 3.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.2 Kursi kerja/stool 1.108.3 2 2.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 371 . Tabel 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 1. Jenis 1 Perabot 1. Minimum 1 buah/area.d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku 3 Media pendidikan 3.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. 3 3.1 1 buah/area 4 4.108. 1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.Tabel 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 372 . 1 1.1 4.3 2 2.1 4.108.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2.2 1. 1 buah/area 4 4. Tabel 3.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. navigasi. 1 1. Kapal panjang 24 m. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta. alat tangkap dan tali temali. c. area kerja alat tangkap dan tali temali 80 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.109.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. operasional kapal.1. 3. ruang praktik komunikasi dan mersar 24 m².109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan a. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. ruang navigasi 48 m².4 2 2.3 1. 4 4.2 1. 373 .1 3 3. d.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. area kerja kecakapan bahari 80 m2.1 1. b.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².108. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 24 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

1 Jenis.109.1 4.1 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 6 7 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang praktik navigasi 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kecakapan 20 m²/peserta didik bahari Area kerja alat tangkap dan talitemali Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 24 m/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 80 m². Lebar minimum adalah 6 m.109. e.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.8. 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 374 . Tabel 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.109. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 80 m². Lebar minimum adalah 6 m.2 1. 1 1.Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Panjang 24 m.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 1.109. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan No. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Lebar minimum adalah 8 m.

3 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Navigasi No. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.109.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. Tabel 3.Tabel 3.1 4.3 2 2. 3 3.109.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi. 375 .1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih kecakapan bahari. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety.2 1.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3.109. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Area Kerja Alat Tangkap dan Tali-Temali No.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.1 1.109.1 3 3. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali. 1 1. 376 . 1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih alat tangkap dan tali-temali Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali.2 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kecakapan Bahari No. 4 4.Tabel 3.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 377 . mesin bantu. 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 10 buah/kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam.4 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².Tabel 3.1 1.1 4. b.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.109. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.7 Standar Sarana pada Kapal No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².109.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. 1 2 2. laboratorium dasar elektro 48 m².1 4. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. mesin kapal. Minimum 1 buah/kapal.3 1. area kerja mesin bantu 64 m². 4 4.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal. area kerja mesin kapal 64 m².110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan a. dasar-dasar kelistrikan.

378 .1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan No. d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. 4 4.110.1 Meja kerja 1.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Jenis 1 Perabot 1. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.2 Kursi kerja/stool 1.7. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.110.1 Peralatan untuk kerja bangku 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.c.110.110. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.110. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Rasio.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah//lab.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektro.1 4.1 3 3. 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/lab 4 4.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 1.110.1 1.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. Tabel 3.110.1 4. 1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.4Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 379 .

4 4. 3 3.4 2 2.110. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/area 4 4. 1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3.1 4.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3 3.1 1.3 1.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.110.2 1. Minimum 1 buah/ruang. 380 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.3 2 2.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.1 4.

ruang praktik transmisi radio 64 m². Tabel 3.1 Jenis. Wave guide. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. lampu menara. antena. Luas minimum adalah 64 m². Digital Cross Connect Synchronous DH. 381 . Luas minimum adalah 64 m².111.111. interface OMC dari PDH. perbaikan perangkat keras field test. kabel feeder. d. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio No. Lebar minimum adalah 8 m. Plesiochronous Digital Hierarching.2 sampai dengan Tabel 3. c. Terminal Multiplezer Synchronous DH. ruang instalasi transmisi radio 128 m². instal penangkal petir. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi radio 2 3 4 Ruang praktik transmisi radio Ruang instalasi transmisi radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². ADM-SDH. Lebar minimum adalah 6 m. OMC. Lebar minimum adalah 8 m.111. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi radio 64 m².111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio a. Addrop Multiplezer PDH. b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3. Lebar minimum adalah 8 m. transmisi radio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.5. Rasio. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. TMSDH.1. PDH.111. instal khusus meliputi perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. pembumian. DXC-SDH. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 set/ruang 3 3.1 4.3 2 2.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.111.111. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Radio No.1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 4 4.2 1.1 1. 382 .2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Radio No.1 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi radio Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio.

DXC-SDH. antena. Minimum 1 buah/ruang. Plesiochronous Digital Hierarching.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. kabel feeder. Addrop Multiplezer PDH. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. Digital Cross Connect Synchronous DH. OMC. ADM-SDH. Digital Cross Connect Synchronous DH. PDH. transmisi radio. instal penangkal petir. ADM-SDH.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 2 2. DXC-SDH. antena. Wave guide. instal penangkal petir. Addrop Multiplezer PDH. pembumian.Tabel 3. perbaikan perangkat keras field test. perbaikan perangkat keras field test.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi radio 1 set/ruang 3 3. kabel feeder.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 383 . PDH. pembumian. OMC. Wave guide. Terminal Multiplezer Synchronous DH. interface OMC dari PDH. transmisi radio. lampu menara. 1 1. TM-SDH. TM-SDH. Plesiochronous Digital Hierarching.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.111. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Radio No. interface OMC dari PDH. lampu menara.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.3 1.1 3 3.2 1. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pencarian kegagalan. uji terima dan operation maintenance centre.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. terminasi langsung. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi kabel 64 m². rancang bangun duct. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c.1 1. ruang praktik transmisi kabel 64 m².4 2 2.113.112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel a. pemasangan rak kabel di Mh existing. 384 . instal titik pembagi. pemasangan di rumah pelanggan. penutupan kabel cadangan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. MDF. Minimum 1 buah/ruang. 3. mainhole/ handhole. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang instalasi transmisi kabel 128 m².111. pentanahan.

112.112.112. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 385 . Lebar minimum adalah 8 m. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/ruang 3 3.3 2 2. Rasio.1 4. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi kabel 2 3 4 Ruang praktik transmisi kabel Ruang instalasi transmisi kabel Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Kabel No. Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi kabel. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel No. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.112.1 Jenis.5.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. d. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3.

penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.1 4.1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing. penutupan kabel cadangan.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. instal titik pembagi. penutupan kabel cadangan. instal titik pembagi.2 1. 1 1.112. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. 386 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Kabel No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pencarian kegagalan. uji terima dan operation maintenance centre. uji terima dan operation maintenance centre. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. terminasi langsung. pentanahan. 2 2. 1 1.1 1. terminasi langsung. pencarian kegagalan.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. pemasangan di rumah pelanggan. rancang bangun duct.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. MDF. mainhole/ handhole. 387 .112. rancang bangun duct.2 1.1 4. pentanahan. MDF.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. pemasangan di rumah pelanggan. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. mainhole/ handhole.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Kabel No.

Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. instal PABX.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 128 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar suitsing 128 m². Rasio.Tabel 3.4 2 2. instal batery. Jenis 1 Ruang praktik dasar suitsing 2 3 Ruang praktik suitsing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing No. 388 .5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.114. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Tabel 3.112. c.113. b. ruang praktik suitsing 128 m². Luas minimum adalah 48 m².1 1. Luas minimum adalah 128 m². operasional perangkat interface sentral. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. instal kabinet. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4.1 3 3.113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing a.

113.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.114.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Suitsing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Suitsing No. 1 1..3 2 2.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.4.d.. 1 set/ruang 3 3.114. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. 389 .2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. 1 1.2 1. instal PABX. operasional perangkat interface sentral. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. instal kabinet. instal batery.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite.113. instal PABX.113.1 1. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 3 3.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Suitsing No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. instal batery. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.4 2 2.3 1.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Suitsing 1 set/ruang 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. melakukan provisioning sistem telekomunikasi.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. instal kabinet. 390 . Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. operasional perangkat interface sentral. melakukan provisioning sistem telekomunikasi.

2 sampai dengan Tabel 3. instal penangkal petir. pembumian.4. Luas minimum adalah 128 m². Plesiochronous Digital Hierarching. Wave guide. lampu menara.114.1.114. Lebar minimum adalah 6 m.114.1 Jenis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Digital Cross Connect Synchronous DH. Addrop Multiplezer PDH. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio No.114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio a. perbaikan perangkat keras field test. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses radio 2 3 Ruang praktik akses radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik akses radio 128 m². instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.2 1. Akses radio. Tabel 3.114. antena. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Rasio.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 391 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. c.3 2 2.114. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Terminal Multiplezer Synchronous DH. d.3. kabel feeder. Luas minimum adalah 48 m². b. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses radio 128 m².1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Radio No.

antena. perbaikan perangkat keras field test Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. antena. Minimum 1 buah/ruang. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Radio No. lampu menara. instal penangkal petir. instal penangkal petir. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Plesiochronous Digital Hierarching. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. 392 . Akses radio. Addrop Multiplezer PDH.No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang. 1 1. Digital Cross Connect Synchronous DH. Wave guide. 2 2.2 1.1 Kotak kontak 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Akses radio.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses radio 1 set/ruang 3 3. Plesiochronous Digital Hierarching. Addrop Multiplezer PDH.114. perbaikan perangkat keras field test. lampu menara. Wave guide. Digital Cross Connect Synchronous DH. pembumian. kabel feeder.1 1. kabel feeder. pembumian.

Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1. mainhole/ handhole.4 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. rancang bangun duct.114. Luas minimum adalah 48 m². pemasangan rak kabel di Mh existing. pemasangan di rumah pelanggan. Rasio. ruang instalasi akses kabel 128 m².3 1. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Luas minimum adalah 64 m². instal titik pembagi. penutupan kabel cadangan. 1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b. 393 .115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel a. Luas minimum adalah 128 m². Jenis 1 Ruang praktik dasar akses kabel 2 3 4 Ruang praktik akses kabel Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang instalasi akses 8 m²/peserta didik kabel Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Teknik Akses Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.1 Jenis.115.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.115. uji terima dan operation maintenance centre. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². MDF. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel No. pencarian kegagalan. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses kabel 64 m².2 1. 4 4. c. pentanahan. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik akses kabel 64 m². terminasi langsung. 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.

Minimum 1 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. MDF.115. terminasi langsung.115. Tabel 3.115. uji terima dan operation maintenance centre.2 1. Tabel 3. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. pentanahan. rancang bangun duct. penutupan kabel cadangan. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pencarian kegagalan. pemasangan rak kabel di Mh existing.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Kabel No. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.2 1. 394 . 1 set/ruang 3 3. pemasangan di rumah pelanggan.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Kabel No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.115.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. mainhole/ handhole.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.d.1 4. instal titik pembagi.5.3 2 2.

Minimum 1 buah/ruang.1 4. penutupan kabel cadangan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 3 3. 2 2. rancang bangun duct.115. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel. pemasangan di rumah pelanggan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. MDF. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. terminasi langsung. instal titik pembagi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 395 . 4 4.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses Kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. mainhole/ handhole. 1 1.1 1.2 1. uji terima dan operation maintenance centre. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. pentanahan. pencarian kegagalan.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Akses Kabel No. pemasangan rak kabel di Mh existing.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal Akses Kabel Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1. 4 4. TTD BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. S. MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL.1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. NIP 131479478 396 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.115.3 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Muslikh. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I.H.Tabel 3. Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional.

..............................................1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja ...............................5 Ruang Laboratorium Kimia ............. A...................16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak ...................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED............ 20 1...........................................................6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ................3 Ruang Tata Usaha......... 75 3... PENDAHULUAN.............2 Ruang Perpustakaan ............... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.........9 Gudang ...................................................2 Ruang Guru ..........................11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik ............... 30 2........................................ 33 2... SATUAN PENDIDIKAN ................................ 27 1.....................7 Ruang Organisasi Kesiswaan ............................................................ 34 2.........................................................................................8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu ..........................17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan .5 Ruang Konseling ................. 3 1.............................. 1 LAHAN ..........DAFTAR ISI BAB I ...18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia ..............................................13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik.......1 Ruang Kelas............................ 59 3........... 53 3................................................................... STANDAR SARANA DAN PRASARANA SMK/MAKERROR! BOOKMARK NOT DEFINED...... 67 3......................3 Ruang Laboratorium Biologi .............................................. 70 3....................................... BAB II.................................................................................................................................................................................................... 29 2......... 2 KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA.............................................. 42 3..............................................6 Ruang UKS . 36 3................................. 31 2...............10 Ruang Sirkulasi ....4 Tempat Beribadah ............. B...................14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik ......................................... 32 2.......................................................................................... 23 1. 49 3.................................................................................................................. 44 3.......................... KETENTUAN UMUM .................................... 51 3...................................................................................15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri....................... 24 1.............................................. 39 3................................. 63 3.......... B............. 73 3.......................................................................... A........................................................................ 13 1........... D.......................... 80 397 .............. 28 2.....................4 Ruang Laboratorium Fisika..............................5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana ................ 8 1............... 46 3............................................................................................................................................................. LATAR BELAKANG...............................................................................................................1 Ruang Pimpinan ...............2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu ..................................................... 29 2.................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..............4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing .........10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan........ RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS ......................................................................................................................................................................................................................... 7 1........................ 37 3..................................8 Jamban..... 32 2...............................7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi ...............................................................7 Ruang Laboratorium Komputer..... 65 3...............................................................................................................8 Ruang Laboratorium Bahasa.... 37 3.............. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED......................6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan ....................... 10 1..... 34 2...3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton .............................................................................................12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik ........................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED... 7 1..... C........................................................................................................................................................................9 Ruang Praktik Gambar Teknik ...... 1 BANGUNAN ....................................................... 35 2................................................................. RUANG PEMBELAJARAN UMUM ............ 78 3....................9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam......... RUANG PENUNJANG.................................... 56 3.....................................................11 Tempat Bermain/Berolahraga ......................................... 35 2..........

......... 273 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan................................... 231 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi .......................... 227 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni ...... 164 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan ...............74 3......... 151 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut... 119 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran..................72 3............................................ 248 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam ...................... 167 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran ............68 3... 85 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video.............................................. 100 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran................ 141 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran ..........59 3........70 3...............25 3......................................78 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio...........................55 3.........................77 3.37 3... 153 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air)................................... 222 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan ..................................... 203 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut.60 3........... 263 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik ................ 83 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian ...................67 3.... 199 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar...................41 3................. 114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat....71 3.... 218 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan.....................24 3..... 94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las .....21 3....66 3. 122 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi ..... 136 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata ...................36 3.................................31 3........................................... 175 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan.......................... 270 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan...........................................................................................................................22 3.................................23 3............. 225 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu.........................................27 3.............. 208 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau.......... 266 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari ...............................................................................................32 3.....26 3.................................................20 3....... 91 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara .......................................... 277 398 ..................................75 3................ 191 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas ...................... 105 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri ...................................... 179 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim................ 97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan .. 244 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik....................35 3.......................... 109 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin.............38 3......... 131 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi.47 3........................56 3...........42 3....... 125 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan ......................................................43 3.........28 3.................... 112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif.................................. 133 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi ............................................46 3............................ 116 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif .............................................. 148 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit .........................................................................73 3...................... 182 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan ......53 3.....................44 3...... 253 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu ............................................... 158 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana....................29 3....62 3........................................ 171 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias .................................48 3.....................34 3.......................19 3..........52 3.......................3..................................51 3.........................................76 3....49 3................. 144 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri ..........................................33 3.................. 102 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan ................39 3.. 239 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil....................................................64 3.....54 3......... 258 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik...45 3................... 156 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana. 139 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan ......... 188 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia ............................ 195 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan ..........58 3.......................61 3.............. 213 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut ............ 185 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman.......57 3........65 3.................................. 236 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi...................40 3....................69 3..............30 3............. 128 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan ....63 3......................................50 3.......... 241 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit....................... 161 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial....... 88 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri ....

................................92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal.........................98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika....... 388 3.............88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu ........... 391 3...... 323 3...79 3.....99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika.................................. 302 3...........................................................114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio .....................82 3.... 367 3..............109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan.. 315 3.................90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal ........112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel ........... 363 3.101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses .......111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio ............................... 310 3... 331 3...... 381 3................. 325 3...............108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga ...... 356 3.......................................................91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal ....................113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing ........ 349 3...........84 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater...................................................................96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan.......... 352 3................... 318 3..................107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga .80 3...........94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang ....................................... 308 3......................................................... 327 3.....100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan ......... 384 3..........85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant...105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri ..................... 313 3...................................... 377 3..... 359 3... 298 3....87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja..... 393 DAFTAR ISI.....................................................................103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam ........................ 321 3..................................................................................................97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan.. 373 3....................................... 338 3.............102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik.....................95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun ...........89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass .................106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia.......................................................................110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan.......................................................... 345 3..... 283 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara................................................................. 341 3. 294 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara ..........81 3......... 280 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara...............115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel ........... 397 399 .......... 333 3...................................86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair .......................................93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan............... 305 3.........................................83 3....................... 286 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara.................... 329 3.............................. 290 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara.104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas .............................................3...................................... 370 3........

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful