SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 40 TAHUN 2008 TANGGAL 31 JULI 2008 STANDAR SARANA DAN

PRASARANA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK) A. SATUAN PENDIDIKAN Satu SMK/MAK memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 48 rombongan belajar. B. LAHAN 1. Luas lahan minimum dapat menampung sarana dan prasarana untuk melayani 3 rombongan belajar. 2. Lahan efektif adalah lahan yang digunakan untuk mendirikan bangunan, infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan praktik.

⎛ 100 ⎞ 3. Luas lahan efektif adalah seratus per tiga puluh ⎜ ⎟ dikalikan luas lantai dasar ⎝ 30 ⎠ bangunan ditambah infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan luas lahan praktik. 4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat. 5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan sungai dan jalur kereta api, dan tidak menimbulkan potensi merusak sarana dan prasarana. 6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut: a. Pencemaran air, sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian Pencemaran Air. b. Kebisingan, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tentang Baku Mutu Kebisingan. c. Pencemaran udara, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988 tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan. 7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat. 8. Status kepemilikan/pemanfaatan hak atas tanah tidak dalam sengketa dan memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu minimum 20 tahun.
1

C. BANGUNAN

1. Luas lantai bangunan dihitung berdasarkan banyak dan jenis program keahlian, serta banyak rombongan belajar di masing-masing program keahlian. 2. Bangunan memenuhi ketentuan tata bangunan berikut: a. Koefisien dasar bangunan mengikuti Peraturan Daerah atau maksimum 30% dari luas lahan di luar lahan praktik; b. Koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; c. Koefisien lantai bangunan dihitung berdasarkan luas lahan efektif; d. Jarak bebas bangunan yang meliputi garis sempadan bangunan dengan as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) atau Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), jarak antara bangunan dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; e. Garis sempadan bangunan samping dan belakang mengikuti Peraturan Daerah atau minimum 5 meter. 3. Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut: a. Memiliki konstruksi yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya. b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir. 4. Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut: a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat sampah, dan saluran air hujan. c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. 5. Bangunan menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat. 6. Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut: a. Bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu kegiatan pembelajaran. b. Setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik. c. Setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan untuk melakukan kegiatan belajar. 7. Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan berikut: a. Maksimum terdiri dari tiga lantai. b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan keselamatan, dan kesehatan pengguna.

kemudahan,

keamanan, 2

8. Bangunan dilengkapi sistem keamanan berikut: a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat dengan lebar minimum 1,2 meter, dan jalur evakuasi jika terjadi bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya. b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang jelas. c. Alat pemadam kebakaran pada area yang rawan kebakaran. d. Setiap ruangan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan. 9. Bangunan dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 2.200 watt. Instalasi memenuhi ketentuan Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL). 10. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara profesional. 11. Kualitas bangunan minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU. 12. Bangunan SMK/MAK baru dapat bertahan minimum 20 tahun. 13. Pemeliharaan bangunan SMK/MAK adalah sebagai berikut: a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan minimum sekali dalam 5 tahun. b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu, kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun. 14. Bangunan dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
D. KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA

Sebuah SMK/MAK sekurang-kurangnya memiliki prasarana yang dikelompokkan dalam ruang pembelajaran umum, ruang penunjang, dan ruang pembelajaran khusus. Ketentuan mengenai kelompok ruang tersebut dijelaskan pada butir 1, butir 2, dan butir 3 beserta sarana yang ada di setiap ruang. Deskripsi yang lebih terinci tentang sarana dan prasarana pada masing-masing ruang pembelajaran khusus ditetapkan dalam pedoman teknis yang disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK. 1. Kelompok Ruang Pembelajaran Umum terdiri dari: 1) ruang kelas, 2) ruang perpustakaan, 3) ruang laboratorium biologi, 4) ruang laboratorium fisika, 5) ruang laboratorium kimia, 6) ruang laboratorium IPA, 7) ruang laboratorium komputer, 8) ruang laboratorium bahasa, 9) ruang praktik gambar teknik. 3

Jenis ruang pembelajaran umum yang diperlukan oleh masing-masing program keahlian dirinci pada Tabel 1 di bawah ini.
Tabel 1 Rincian Ruang Pembelajaran Umum Program Keahlian

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Teknik Konstruksi Baja Teknik Konstruksi Kayu Teknik Batu dan Beton Teknik Pekerjaan Finishing Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana Teknik Gambar Bangunan Teknik Plambing dan Sanitasi Perabot Kayu Perabot Logam Teknik Survai dan Pemetaan Teknik Transmisi Tenaga Listrik Teknik Pembangkit Tenaga Listrik Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik Teknik Distribusi Tenaga Listrik Teknik Listrik Industri Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Teknik Siaran Radio Produksi Program Pertelevisian Teknik Audio video Teknik Eletronika Industri Teknik Pendingin dan Tata Udara Teknik Las Teknik Pembentukan Teknik Pengecoran Teknik Pemesinan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri Teknik Gambar Mesin Teknik Mekanik Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Body Otomotif Administrasi Perkantoran Akuntansi Penjualan Perbankan

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

4

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

Asuransi Koperasi Usaha Jasa Pariwisata Akomodasi Perhotelan Restoran Patiseri Tata Kecantikan Kulit Tata Kecantikan Rambut SPA Tata Busana Desain Busana Pekerjaan Sosial Budidaya Tanaman Pangan Budidaya Tanaman Sayuran Budidaya Tanaman Hias Budidaya Tanaman Buah Tahunan Budidaya Tanaman Buah Semusim Budidaya Tanaman Perkebunan Pembibitan Tanaman Budidaya Ternak Ruminansia Budidaya Ternak Unggas Budidaya Ternak Harapan Budidaya Ikan Air Tawar Budidaya Ikan Air Laut Budidaya Ikan Air Payau Budidaya Rumput Laut Pengelolaan Hasil Pertanian Pangan Pengelolaan Hasil Pertanian Non Pangan Pengawasan Mutu Seni Murni Grafis Komunikasi Animasi Kria Tekstil Kria Kulit Kria Keramik Kria Logam Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik Seni Tari

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

5

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115

Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Teater Pemesinan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara Air frame and power plant Air frame maintenance and repair Konstruksi Kapal Baja Konstruksi Kapal Kayu Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Las Kapal Instalasi Pemesinan Kapal Gambar Rancang Bangun Kapal Teknologi Pemintalan Serat Buatan Teknologi Pembuatan Benang Teknologi Pembuatan Kain Tenun Teknologi Pencelupan Teknologi Pencapan Produksi Grafika Persiapan Grafika Geologi Pertambangan Kontrol Proses Kontrol Mekanik Instrumentasi Logam Instrumentasi Gelas Kimia Industri Analis Kimia Nautika Kapal Niaga Teknika Kapal Niaga Nautika Kapal Penangkap Ikan Teknika Kapal Penangkap Ikan Teknik Transmisi Radio Teknik Transmisi Kabel Teknik Suitsing Teknik Akses Radio Teknik Akses Kabel

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

6

2. Kelompok Ruang Penunjang terdiri dari: 1) ruang pimpinan, 2) ruang guru, 3) ruang tata usaha, 4) tempat beribadah, 5) ruang konseling, 6) ruang UKS, 7) ruang organisasi kesiswaan, 8) jamban, 9) gudang, 10) ruang sirkulasi, 11) tempat bermain/berolahraga. 3. Kelompok Ruang Pembelajaran Khusus meliputi ruang praktik yang disesuaikan dengan program keahlian.
1. RUANG PEMBELAJARAN UMUM 1.1 Ruang Kelas

a. Ruang kelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan. b. Jumlah minimum ruang kelas adalah 60% dari jumlah rombongan belajar. c. Kapasitas maksimum ruang kelas adalah 32 peserta didik. d. Rasio minimum luas ruang kelas adalah 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 16 orang, luas minimum ruang kelas adalah 32 m2. Lebar minimum ruang kelas adalah 4 m. e. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1.1.
Tabel 1.1.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas

No 1 1.1

Jenis Perabot Kursi peserta didik

Rasio 1 buah/peserta didik

Deskripsi Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Kuat, stabil, aman, dilengkapi dengan laci, mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.

1.2

Meja peserta didik

1 buah/peserta didik

1.3

Kursi guru

1 buah/guru

7

b.2. Lebar minimum ruang perpustakaan adalah 8 m. dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan. Kuat. stabil dan mudah dipindahkan.2 Ruang Perpustakaan a. stabil. dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan No 1 1. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. b.2 Buku panduan pendidik 1. Tabel 1.2.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1. Ditempatkan di dinding depan ruang kelas untuk mengoperasikan media pendidikan yang memerlukan daya listrik 2 2.No 1. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. c.1 Perlengkapan Lain Kotak kontak 1 buah/ruang 3. c. ditambah 4 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 1 eksemplar/guru mata pelajaran bersangkutan. minimum terdiri dari 900 judul. Luas minimum ruang perpustakaan adalah 96 m2.500 eksemplar untuk 7-12 rombongan belajar. dan aman. minimum terdiri dari 850 judul. minimum terdiri dari 820 judul. 8 .3 Buku pengayaan Total buku per sekolah minimum: a. 1. Rasio. 2000 eksemplar untuk 13-18 rombongan belajar. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. ditambah 2 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 75% non-fiksi dan 25% fiksi Deskripsi Termasuk dalam daftar buku teks pelajaran yang ditetapkan oleh Mendiknas dan daftar buku teks muatan lokal yang ditetapkan oleh Gubernur atau Bupati/Walikota.1. 1. 1. mendengar. d.2 3.1 Jenis Buku Buku teks pelajaran Rasio 1 eksemplar/peserta mata pelajaran bersangkutan.1 Jenis.4 Jenis Meja guru Rasio 1 buah/guru Deskripsi Kuat.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 3 3. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca. mengamati.000 eksemplar untuk 6 rombongan belajar. Ruang perpustakaan terletak di kelompok ruang kelas.

Dapat menampung seluruh koleksi dengan baik. dan alat peraga matematika. dan kitab suci. Kuat.3 Rak surat kabar 1 buah/sekolah 2. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi surat kabar dengan mudah.7 Kursi kerja Meja kerja/ sirkulasi 1 buah/petugas 1 buah/petugas 9 . Kuat. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. stabil. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. stabil. aman. minimum terdiri dari 1. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi majalah dengan mudah. dan aman. stabil. buku undangundang dan peraturan.4 Buku referensi 30 judul/sekolah 1. stabil. situs web. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. buku telepon. stabil. Kuat. Kuat.4 Meja baca 15 buah/sekolah 2.6 2. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. aman.5 Kursi baca 15 buah/sekolah 2. aman.2 Rak majalah 1 buah/sekolah 2. ensiklopedi. dan aman. dan mudah dipindahkan.1 Perabot Rak buku 1 set/sekolah 2. dan aman. Sekurang-kurangnya meliputi kamus Besar Bahasa Indonesia.No Jenis Rasio 1.000 judul. Dapat menampung seluruh koleksi surat kabar. 2. peta. kamus bahasa asing lainnya. Kuat. Kuat. CD pembelajaran. Sekurang-kurangnya meliputi majalah. surat kabar. Dapat menampung seluruh koleksi majalah.5 Sumber belajar lain 30 judul/sekolah Deskripsi d. dan aman. globe. stabil. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi buku dengan mudah. Kuat.500 eksemplar untuk lebih dari 18 rombongan belajar. stabil. kamus Bahasa Inggris. buku statistik daerah. 2 2.

Kuat.10 2. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menyimpan tas peserta didik.1.3. Rasio minimum ruang laboratorium biologi adalah 3 m2/peserta didik.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. Kuat. dan aman. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 4.9 Lemari 1 buah/sekolah 2.8 Jenis Lemari katalog Rasio 1 buah/sekolah 2. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Biologi No 1 1. stabil. stabil. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set komputer (CPU. Tabel 1. stabil. dan aman. printer). dan aman. dan mudah dipindahkan. b. c. stabil.11 Lemari/rak simpan tas Papan pengumuman Meja multimedia 4 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah Deskripsi Kuat. Rasio. TV. 10 . Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan untuk pengelolaan perpustakaan. Ukuran minimum 1 m2.1 4. Ruang laboratorium biologi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran biologi secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.1 Sarana.4 Perlengkapan Lain Buku inventaris Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/sekolah 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1. dan aman. ditambah 1 buah/guru Deskripsi Kuat. dan pemutar VCD/DVD. Luas minimum ruang laboratorium biologi adalah 64 m2 termasuk ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. stabil. aman. monitor minimum 15 inci.No 2.1 Media Pendidikan Peralatan multimedia 1 set/sekolah 4 4. dan aman.2 4. Cukup untuk menyimpan kartu-kartu katalog. stabil. Kuat. Ruang laboratorium biologi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Kuat. 3 3.10 2.3 Ruang Laboratorium Biologi a. radio. Lebar minimum ruang laboratorium biologi adalah 8 m.3. Ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan multimedia. Ruang laboratorium biologi dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Dilengkapi injakan dan dapat ditumpuk. Lemari katalog dapat diganti dengan meja untuk menempatkan katalog.

6 Lemari bahan 1 buah/lab 1.1. Kuat. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan. stabil.1. 2 2.8 1 set/lab 1 set/lab 11 .5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. ditambah 1 buah di ruang persiapan. otot polos.2 Peralatan Pendidikan Alat peraga: Model kerangka manusia Model tubuh manusia Tinggi minimum 150 cm. stabil. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. tulang rawan. ovarium. batang.6 Preparat mitosis Preparat meiosis Preparat anatomi tumbuhan Preparat anatomi hewan Gambar kromosom Gambar DNA 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 2. stabil. Tidak mudah berkarat.No 1.4 1.1. dan monokotil. Kuat.7 2. otot jantung. dan aman.1. ginjal. Ukuran memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. stabil. Tinggi memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.1. Organ tubuh terlihat dan dapat dilepaskan dari model. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. ukuran minimum A1. Tertutup dan dapat dikunci.1. Dapat diamati dengan mudah oleh seluruh peserta didik. testis. dan syaraf. 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kuat.3 Meja demonstrasi 1 buah/lab 1.2 Jenis Meja kerja Rasio 1 buah/ 4 peserta didik 1.5 2. Tertutup dan dapat dikunci. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang.1. dan aman. Kuat.1 2. Tersedia air bersih dalam jumlah memadai. dan aman. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan.1 2. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.7 Bak cuci 1 buah/2 kelompok. dikotil. 2. stabil. dan aman.1. tulang keras.4 2.3 2. Berupa irisan melintang akar. hepar. dan aman. Berupa irisan otot rangka. Kuat. ukuran minimum A1. daun. Tinggi minimum 150 cm.

ampibi.16 1 buah/lab 2. Jika berupa model. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Jika berupa gambar. ukuran minimum A1.1. maka dapat dibongkar pasang. dan cacing tanah Gambar sistem peredaran darah burung.1.1.1.1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ukuran minimum A1.10 2. ukuran minimum A1. maka dapat dibongkar pasang. ukuran minimum A1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. maka dapat dibongkar pasang. maka dapat dibongkar pasang.11 2.21 Gambar sistem pencernaan burung. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.15 Gambar/model sistem peredaran darah manusia Gambar/model sistem pengeluaran manusia 1 buah/lab 2. ampibi. ukuran minimum A1. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ampibi. 2.17 Gambar/model sistem reproduksi manusia 1 buah/lab 2. ikan.1. Jika berupa model.1. Jika berupa model. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. maka dapat dibongkar pasang.14 Gambar/model sistem pernapasan manusia 1 buah/lab 2.1.1.1.19 2. dan cacing tanah Gambar sistem pernapasan burung.20 2.1.13 Jenis Gambar RNA Gambar pewarisan Mendel Gambar contoh-contoh tumbuhan dari berbagai divisi Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum Gambar/model sistem pencernaan manusia Rasio 1 set/lab 1 buah/lab 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Jika berupa gambar.18 Gambar/model sistem syaraf manusia 1 buah/lab 2. reptil.12 2. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. ikan. dan cacing tanah 1 set/lab 1 set/lab 1 set/lab 12 . ukuran minimum A1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.9 2. ukuran minimum A1.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. Jika berupa gambar.1. Jika berupa model. Jika berupa gambar.No 2. reptil. Jika berupa gambar. Jika berupa gambar. maka dapat dibongkar pasang. reptil. ikan. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.

4 pak/lab (isi 72) 4 pak/lab (isi 50) 2 pak/lab (isi 10) 2 pak/lab (isi 10) Masingmasing 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab Kaca jernih. tang untuk melipat) Gelas Benda Gelas penutup Gelas arloji Cawan Petri Gelas kimia Corong 2 set/lab Lensa obyektif 10 x.2. dan cacing tanah Gambar sistem reproduksi burung.2 2. ukuran minimum A1.2 mm x 25. ampibi. Ukuran 22 mm x 22 mm x 0. ukuran minimum A1. rendah. pengatur fokus kasar dan halus. alat semprot.3 2.22 2. ukuran minimum A1. berbibir.7 2. Bahan kaca. 100 ml.1.8 2. lup tukang arloji.25 2. reptil. Diameter 80 mm. reptil. Jarak kerja dapat distel antara okuler dan bidang pandang. Kualitas baik.24 2.2. ada penutup. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Bahan kaca.2. ampibi.9 Perangkat pemeliharaan mikroskop (kertas pembersih lensa. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.23 2. 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 2. 40 x. 13 . Kondensor berupa cermin datar dan cermin cekung. Borosilikat. ikan. 250 ml. ada tutup penahan debu. Lensa okuler 5 x dan 10 x. Gambar pohon evolusi Alat dan Bahan Percobaan: Mikroskop monokuler Rasio 1 set/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ukuran minimum A1.1. ikan.16 mm. diafragma iris. ada pengatur fokus dan skrup penjepit. datar. Kaca jernih.1 Jenis Gambar sistem pengeluaran burung. Diameter 100 mm.4 mm x 1 mm. obeng halus. ikan.6 2.2. Diameter: 75 mm dan 100 mm.2. konstruksi logam kuat dan kekar. reptil. 600 ml. Perbesaran 20 x.5 2. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Gambar sistem syaraf burung. Volume: 50 ml. alas stabil dari logam cor.4 2. tersimpan dalam peti kayu yang dilengkapi silica gel dan petunjuk pemakaiannya.1. Borosilikat.2. dan 100 x.2. sikat halus. dan cacing tanah.2 Mikroskop stereo binokuler 4 buah/lab 2.1. ampibi. dan 1000 ml. kunci Allen. Ukuran 76.2.2. dan cacing tanah. meja horizontal.No 2.

dasar statif bahan ABS. 17 mm. Borosilikat. dan 1000 ml. balok penunjang logam.2. Borosilikat.2.2.2.2 detik Besi.17 2.19 2.13 2. Diameter 10-25 mm. dengan sumbu dan tutup. piringan tunggas.24 2.16 2.21 2. 15 mm. Volume 100 ml. 11 mm. dan 23 mm. Kapasitas 311 gram.18 2. arah lubang penggenggam vertikal dan horizontal. bibir tuang. Porselen. Plastik transparan.2. Aluminium dan baja anti karat. 13 mm. Diameter 12 mm.27 2. 21 mm.2. 100 ml. Diameter 22-26 mm. Baja tahan karat. bagian dalam pemegang dilapisi karet. Aluminium. skala permanen. Diameter 15 mm.23 2. permukaan rata dan licin. 10 mm.2. Kayu/plastik.25 2.2. 9 mm. Diameter 80 mm.2. Kaca. Volume 10 ml. Kepala berbulu keras. Volume: 100 ml dan 10 ml.15 2. Baja anti karat. Panjang sekitar 80 mm.2. 21 mm. Volume: 50 ml.14 2.2. 4 lengan dengan beban yang dapat digeser. dilengkapi alas dan penutup.2.22 2. 250 ml. 19 mm. Diameter 10 mm. Diameter cincin sekitar 62 cm.2. Diameter: 8 mm. Tinggi 100 mm.2. 17 mm.2.2.20 2. Panjang sekitar 12 cm. Ketelitian 0.2. Ukuran 30 cm x 20 cm x 20 cm. dan 23 mm.2. 600 ml. Kayu dengan pegas untuk tabung reaksi.2. lurus. pegangan kawat.10 2.26 Jenis Pipet ukur Tabung reaksi Sikat tabung reaksi Penjepit tabung reaksi Labu erlenmeyer Kotak preparat Lumpang dan alu Gelas ukur Rasio 4 buah/lab 4 kotak/lab (isi 10) 10 buah/lab 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab (isi 100) 4 buah/lab Masingmasing 6 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kaca.No 2. Ketelitian 10 mg.11 2. Borosilikat. 19 mm. Ukuran 140 mm x 140 mm. ada skrup penyetel keseimbangan. kaki standar.28 Sumbat karet 1 lubang Sumbat karet 2 lubang Masingmasing 4 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 14 . bibir lipat. panjang batang sekitar 12 cm. Stop watch Kaki tiga Perangkat batang statif (panjang dan pendek) Klem universal Penjepit (bosshead) Pembakar spiritus Kasa Aquarium Neraca 2.12 2. tanpa asbes.

Tabung aluminium dengan ujung runcing membungkus termometer raksa. Besi atau aluminium.2. Padat (kristal).No 2. Diameter 90 mm. 2 buah di ruang persiapan.4 4.13 5 5. 1 buah di tiap meja peserta didik. pinset 125 mm.12 4. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Padat (serbuk). Pasta. Dari kaca.5 4. 2 buah di meja demo. Kualitas baik. Larutan pekat 95 – 98%.7 4.2.2 4. Padat (kristal).30 2.2.2. 95%. pH 1 – 11. Serbuk. Dilengkapi tabel konversi.2.35 Termometer suhu tanah Higrometer putar Kuadrat 4 buah/lab 2 buah/lab 4 buah/lab 2. jarum pentul.1 4.2 Bahan Habis Pakai (Kebutuhan/tahun) Asam sulfat HCL Acetokarmin Eosin Etanol Glukosa Indikator universal Iodium KOH Mn SO4 NaOH Vaseline Kertas saring Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran 500 ml/lab 500cc/lab 10 gram/lab 25 gram/lab 2500 ml/lab 500 gram/lab 4 rol/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 6 pak/lab 9 buah/lab 1 buah/lab 15 . Padat (kristal).36 3 3.1 5. Kualitas sekolah no 1. Batas ukur -5-65 °C. loupe bertangkai dengan diameter 58 mm.11 4. Skala 0-50 °C. dengan jala berjarak 10 cm. Ukuran 50 cm x 50 cm.3 4. dengan skrup kupu-kupu.33 2. Padat (kristal). Padat (kristal). dan aman. gunting lurus 115 mm. 2.6 4. Mudah dioperasikan. 36%.31 2.34 2.9 4.10 4.32 Jenis Termometer Potometer Respirometer Perangkat bedah hewan Rasio Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 0-50 °C dan -10-110 °C. stabil. Skalpel.2.29 2.8 4.1 Petunjuk percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Kuat.2. 4 4. gunting bengkok 115 mm.2.

Ruang laboratorium fisika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran fisika secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.6 Lemari bahan 1 buah/lab 16 . Kuat. dan aman.4.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. stabil. dan aman. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. c. Ruang laboratorium fisika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. dan aman. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan dan tidak mudah berkarat. dan aman. stabil. Kuat.4 1.2 Meja kerja 1. stabil. dan mudah dipindahkan. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Fisika No 1 1. Tertutup dan dapat dikunci.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Tertutup dan dapat dikunci. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. stabil. stabil.3 Meja demonstrasi 1. b.4 5. d. 1. 1.3 5. Kuat.4 Ruang Laboratorium Fisika a.1 Jenis. Kuat.4.1. aman. Tabel 1. dan aman. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Lebar minimum ruang laboratorium fisika adalah 8 m. Rasio. Ruang laboratorium fisika dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Kuat. stabil. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.No 5. Rasio minimum ruang laboratorium fisika adalah 3 m2/peserta didik.

1. Panjang minimum 5 m.1.10 2. Ketelitian 0. Minimum 3 variasi frekuensi. Volume antara 100-1000 ml. 2.1. Massa 100 g (2%).14 2. Bahan borosilikat.1. terdapat fasilitas pengait. bahan logam 4 jenis. Ketelitian 0.16 2. 2 2. skala terkecil 1 mm.5 2.15 2.1.3 2. Deskripsi Tersedia air bersih dalam jumlah memadai.18 Kotak potensiometer 4 buah/lab 17 .1. Ketelitian 0. Massa antara 5-20 g.7 Jenis Bak cuci Rasio 1 buah/ 2 kelompok. Terdapat kail penggantung.01 mm. arus dan hambatan.1.1. 4 jenis bahan.11 2.4 2. minimum 2 nilai massa. Tersedia benang penggantung.13 2. ditambah 1 buah di ruang persiapan. Ketelitian 10 mg.12 2. Volume antara 100-1000 ml. Disipasi maksimum 5 watt.9 2.1. 4 jenis bahan.6 2. Ukuran hambatan 50 Ohm.1 2.1 mm. skala terkecil 1 mm. Bahan borosilikat. Massa 100 g (2%). Bahan baja.1.2 2. Ketelitian 0.1. Dapat mengukur tegangan.8 2. terdapat tiga variasi volume. minimum 3 jenis.1.1. Bahan baja pegas.2 detik.17 Peralatan Pendidikan Bahan dan Alat Ukur Dasar: Mistar 4 buah/lab Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Kubus massa sama Silinder massa sama Plat Beban bercelah Neraca Pegas Dinamometer (pegas presisi) Gelas ukur Stopwatch Termometer Gelas Beaker Garputala Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 4 set/lab 10 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab Panjang minimum 50 cm. Batas ukur 10-110 oC.1. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V.1. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V.1.1 N/cm.7 2.1 2. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.No 1.1.1.

19 Jenis Osiloskop Rasio 1 set/lab 2.20 Generator frekuensi 4 buah/lab 2.1. masing-masing 12 buah.1.5 watt masing-masing 30 buah.2. merah dan putih. dilengkapi probe intensitas. Minimum dengan tiga nilai koefisien gesekan. tegangan keluaran antara 3-12 V.24 Catu daya 4 buah/lab 2. Banyak lilitan minimum ada 2 nilai. 4 set/lab 4 set/lab 2. Lengkap dengan pita perekam.1. Minimum 4 jenis bentuk gelombang dengan catu daya 220 volt.23 Komponen elektronika 1 set/lab 2. daya maksimum keluaran 10 watt.1. Banyak lilitan antara 100-1000.26 2. Panjang minimum 50 cm. Frekuensi luaran dapat diatur dalam rentang audio.22 Pengeras suara Kabel penghubung 4 buah/lab 1 set/lab 2.2 Percobaan Papan Luncur 18 .1.1. Minimum dengan 3 kombinasi nilai massa beban. dilengkapi plug diameter 4 mm. dua kanal.1. minimum ada 3 variasi tegangan keluaran.1. Kemiringan papan dapat diubah.1 Transformator Magnet U Alat Percobaan: Percobaan Atwood Atau Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 20 MHz.No 2. lengkap dengan katrol dan balok.2.21 2. beroperasi X-Y.25 2. Tegangan masukan 220 V. tersedia buku petunjuk. Terdapat 3 jenis warna: hitam. dilengkapi pengaman. Hambatan tetap antara 1 Ohm . NTC. mencakup LDR. transistor dan lampu neon masingmasing minimum 3 macam. Mampu menggerakkan speaker daya 10 watt. disipasi 0.1 M Ohm. Tegangan masukan 220 volt. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data gerak benda pada bidang miring. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB. LED. Teras inti dapat dibuka. tegangan masukan 220 volt.2 2. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB.

minimum untuk tiga nilai frekuensi.7 Percobaan Bejana Berhubungan Percobaan Optik 4 set/lab 4 set/lab 2.2.2.8 Percobaan Resonansi Bunyi Atau Percobaan Sonometer 4 set/lab 4 set/lab 2.No 2.2.4 Percobaan Hooke 4 set/lab 2. bejana dan kaki tiga. Mampu menunjukkan fenomena resonansi dan memberikan data kuantisasi panjang gelombang. Mampu menunjukkan fenomena sifat bayangan dan memberikan data tentang keteraturan hubungan antara jarak benda. Mampu memberikan data hubungan antara frekuensi bunyi suatu dawai dengan tegangannya. jaket isolator. Kuat. dan lensa cembung.1 Percobaan Hukum Ohm Manual percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 set/lab 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Deskripsi Mampu menunjukkan fenomena ayunan dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi. cermin cembung. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum Hooke dan menentukan minimum 3 nilai konstanta pegas. Mampu memberikan data keteraturan hubungan antara arus dan tegangan minimum untuk tiga nilai hambatan.5 Percobaan Kalorimetri 4 set/lab 2. minimum untuk tiga jenis dawai dan tiga nilai tegangan. Minimum dengan tiga nilai konstanta pegas dan tiga nilai massa beban. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum kekekalan energi panas serta menentukan kapasitas panas kalorimeter dan kalor jenis minimum tiga jenis logam.2.6 2.9 2. lensa cekung. stabil. Masing-masing minimum dengan tiga nilai jarak fokus. Minimum dengan tiga nilai panjang ayunan dan tiga nilai massa beban.2. Mampu menunjukkan fenomena getaran dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi.3 Jenis Percobaan Ayunan Sederhana Atau Percobaan Getaran pada Pegas Rasio 4 set/lab 4 set/lab 2. pengaduk dan termometer. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. 19 .10 3 3.2. jarak bayangan dan jarak fokus cermin cekung. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum fluida statik dan dinamik.2.2. Lengkap dengan pemanas. dan aman.

dan aman. stabil. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Kimia No 1 1. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. Tabel 1. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. dan aman.5 Jenis Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 8 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi 1 buah di tiap meja peserta didik. b.1. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang.3 4. stabil. stabil. 1. Kuat. aman. Kuat. Mudah dioperasikan. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat. 1. Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Rasio minimum ruang laboratorium kimia adalah 3 m2/peserta didik. Kuat.5.1 4. Ruang laboratorium kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. 2 buah di meja demo. dan mudah dipindahkan.2 4. Kuat.4 4.5 Ruang Laboratorium Kimia a.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/peserta didik. dan aman.4 1. Ruang laboratorium kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran kimia secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. Ruang laboratorium kimia dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. stabil. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 20 . Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan.3 Meja demonstrasi 1. Rasio.1 Jenis.5.2 Meja kerja 1. Lebar minimum ruang laboratorium kimia adalah 8 m. 2 buah di ruang persiapan. d. c. stabil. dan aman.No 4 4. Tertutup dan dapat dikunci.

Material tahan karat. dan 1 buah/lab Diameter: 7cm dan 15cm. Masing-masing 50. 100 ml.8 Bak cuci 1 buah/ 2 kelompok. Volume 500 ml. Masing-masing 25 Diameter: 5 mm dan 10 mm. Ukuran 20 cm. mempunyai pencahayaan yang baik. 250 ml. buah/lab Masing-masing 3 Volume: 500 ml.10 2.5 2. Ukuran ruang dalam lemari minimum 90 cm x 60 cm x 90 cm. Deskripsi Kuat. dan 3 dan 1000 ml. buah/lab 21 . buah/lab panjang 20 cm. 1000 ml. Masing-masing 30 Diameter: 5 cm dan 10 cm. dan 3 buah/lab Masing-masing 30 Skala permanen. saluran buangan gas langsung keluar dan terpompa. Volume: 10 ml. buah/lab Volume: 100 ml. 50. tahan asam. 150 ml. 15 buah/lab Bahan plastik lentur. Masing-masing 12 Volume: 50 ml. Tinggi bidang kerja dari lantai 70 cm. Pintu geser. Volume: 50 ml. dan 250 ml. buah/lab Volume: 10 ml. stabil.6 Jenis Lemari bahan Rasio 2 buah/lab 1. dan aman.6 2.12 2.3 2. 500 ml. ditambah 1 buah di ruang persiapan.11 2. dengan karet.4 2.9 2. dan 2000 ml. berkunci. rak tersangga dengan kuat. 2 2. dan 1000 ml.7 2. dan 3 buah/lab Masing-masing 6 Bahan keramik.1 2. 50 ml. mempunyai saluran air bersih dan buangan. bagian dalam berglasur. 15. 100 ml. 25 ml. 3. buah/lab Volume: 5 ml dan 10 ml. Kuat. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. dan 500 ml. Masing-masing 15. mempunyai pintu kaca yang dapat dibuka-tutup sebagian. Masing-masing 30 Skala permanen. 100 buah/lab Ujung panjang. dan 50 ml. tidak mudah berkarat. buah/lab 25 buah/lab Volume 250 ml. stabil. dan aman.15. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas kimia Gelas kimia Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Masing-masing 24 Bertutup.No 1.2 2.8 2.7 Lemari asam 1 buah/lab 1.

Menggunakan daya listrik. Dapat mengukur suhu 0-100 0C. Ketelitian 0. Volume 50 ml. tahan karat.25 2.15 2.24 Statif + klem Kaca arloji Corong pisah Alat destilasi Neraca pHmeter Centrifuge Barometer Termometer Multimeter AC/DC.34 100 buah/lab 4 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Skala permanen. Kapasitas panas bahan rendah.17 2. Diameter 1 cm. kuat.33 2. minimum 4 tabung. Bulu halus. Poster. Bahan gelas. Minimum dapat menunjukkan atom hidrogen. ketelitan 1 0C. Volume 100 ml.2 (analog) dan 0. tangan klem buret mudah digerakkan. permukaan halus. Besi.No 2.23 2. Ketelitian 0. Gelas. Kaca.20 2. Volume 250 ml. kertas 220 gram.21 2.26 2. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 2 set/lab 2 set/lab 2 set/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. stabil.2 detik. Bahan gelas.16 2. laminasi. arus dan hambatan. Dapat mengukur tegangan. Untuk di dinding lab.22 2.31 2. nitrogen.32 2.28 Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kawat kasa Stopwatch Kalorimeter tekanan tetap Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Tabung centrifuge Tabel Periodik Unsur –Unsur Model molekul 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. Volume 20 ml. Volume labu 100 ml. Kayu. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V. dapat digantung. kapasitas minimum 10 tabung.35 Petunjuk percobaan 4 buah/ Percobaan 22 . Diameter 10 cm.1 (digital).27 2.30 2. 2.18 2. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus. Dapat memberikan data untuk pembelajaran entalpi reaksi. ukuran sesuai dengan centrifuge.29 2. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V. tidak mengandung merkuri. dilengkapi termometer. sulfur dan karbon. Bahan gelas.14 Jenis Buret + klem Rasio 10 buah/lab 2. Klem boss clamp. Ketelitian 10 mg. kelas B. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. serta dapat dirangkai menjadi molekul.19 2. bertutup. oksigen.

1. Energetika. Perlengkapan Lain Kotak kontak 8 buah/lab 1 buah untuk tiap meja kerja.1 Jenis Media Pendidikan Papan tulis Rasio 1 buah/lab Deskripsi Kuat.No 3 3. Tabel 1. 4 5 5. 23 . stabil.4 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. dan mudah dipindahkan.1 5.1 Jenis Perabot Kursi Rasio 1 buah/peserta didik. 2 buah untuk di ruang persiapan. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia.2 Meja kerja Kuat dan stabil. dan aman.2 x banyak yang dibutuhkan.3 5. 2 buah untuk meja demo.1.2 5.6. Elektrokimia. Teknik Pemisahan dan Pemurnian. Ruang laboratorium IPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Ruang laboratorium IPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran IPA secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. Peralatan P3K 1 buah/lab Terdiri dari kotak P3K dan isinya termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka.1 Jenis. c. Ruang laboratorium IPA dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. dan Deskripsi Sarana Laboratorium IPA No 1 1. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. stabil. Lebar minimum ruang laboratorium IPA adalah 8 m. d. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia. Titrasi Asam-Basa. Obat tidak kadaluarsa. Jam dinding 1 buah/lab Tempat sampah 1 buah/lab 1. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok.6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) a. b.6. Rasio minimum ruang laboratorium IPA adalah 3 m2/peserta didik. Rasio. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik Deskripsi Kuat. dengan banyak setiap saat 1.

Skala permanen.4 2. rak tersangga dengan kuat. Bahan keramik. Volume: 10 ml. volume 500 ml.No 1.1 2.8 2. Volume: 500 ml. dan 500 ml. Kuat dan stabil. Skala permanen. Kuat dan stabil. Volume: 50 ml. 100 ml. 1000 ml. Bahan plastik lentur.3 Jenis Meja demonstrasi Rasio 1 buah/lab 1.10 2. dan 50 ml. Ukuran 20 cm.7 2. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas beaker Gelas beaker Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Bertutup. volume: 5 ml dan 10 ml. dengan karet.6 Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1. Ujung panjang. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. 100 ml.7 Bak cuci 1 buah/ 4 kelompok. ditambah 1 buah di ruang persiapan. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan. volume: 10 ml. 5. 1. dan 250 ml. 5. 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 10 buah/lab 5 buah/lab 10 buah/lab Masing-masing 5.6 2. dan 1000 ml. 25 ml. 1 buah/lab Deskripsi Kuat dan stabil. Diameter 5 mm. Diameter: 7cm. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.5 1. 500 ml. dan 1000 ml. 5. 150 ml. Pintu geser. 24 . Tertutup dan dapat dikunci. dan 2000 ml. 50 ml. Volume: 50 ml. berkunci.2 2.3 2. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Diameter: 10 cm.12 2. Volume 250 ml. bagian dalam berglasur.11 2.4 1. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. panjang 20 cm. volume: 100 ml. 2 2. Masing-masing 10 buah/lab 100 buah/lab 20 buah/lab Masing-masing 12 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 25 buah/lab Masing-masing 5.5 2.9 2. tidak mudah berkarat.

15 2.2 detik. kebakaran 25 .25 2. Ukuran minimum 90 cm x 200 cm. pembuatan produk terapan pengetahuan kimia.1 mm. 2 kotak kontak untuk meja demo.21 2. Besi. Ketelitian 0.19 2. Dapat mengukur tegangan.20 2.2 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 1 set/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 50 buah/lab 5 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 5 buah/lab Deskripsi Skala permanen. Alat pemadam 1 buah/lab Mudah dioperasikan. Panjang minimum 50 cm.1 5. dengan jumlah setiap saat 1. Kayu. 3 3.18 2. kelas B. Ketelitian 10 mg.14 Jenis Buret + klem Rasio 1 buah/lab 2. stabil.23 2.1 5 5. Ketelitian 0. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Bahan gelas.27 2. ketelitan 10C.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. arus. diameter 7 cm.22 2. Dapat mengukur suhu 0-1000C.30 Statif dan klem Kaca arloji Neraca Termometer Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kasa kawat Stopwatch Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Cawan penguap Mistar Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Multimeter AC/DC. permukaan halus.26 2. kuat. Gelas. Porselen.17 2. kapasitas minimum 10 tabung. diameter 1 cm. 2 kotak kontak untuk di ruang persiapan. Bulu halus.16 2. tidak mengandung merkuri. volume 50 ml. dan hambatan. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus.No 2. batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. tahan karat.2 x jumlah yang dibutuhkan.28 2. skala terkecil 1 mm. Panjang minimum 10 m.29 2. volume 20 ml. batas ukur tegangan minimum 100 mV-50V.01 mm. Diameter 10 cm. tangan klem buret mudah digerakkan. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: pengenalan bahan dan reaksi kimia. bertutup. Klem boss clamp. skala terkecil 1 mm.24 2. Perlengkapan Lain Kotak kontak 9 buah/lab 1 kotak kontak untuk tiap meja peserta didik. Ketelitian 0.

Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Lebar minimum ruang laboratorium komputer adalah 8 m. Kaki peserta didik dapat masuk ke bawah meja dengan nyaman. Ukuran memadai untuk menampung 1 unit komputer dan peserta didik bekerja berdua. b. Kuat. 1. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.4 5.2 Meja 1 buah/peserta didik 1. maka harus mempunyai dudukan minimum setinggi 15 cm. stabil. dan mudah dipindahkan.3 Kursi guru 1 buah/guru 1.1 2. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan perbaikan 16 m2. Ukuran kursi memadai untuk duduk dengan nyaman. aman. Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran bidang teknologi informasi dan komunikasi. 1.3 5. ditambah 1 unit untuk guru 1 unit/lab 1 unit/lab 26 . stabil. dan mudah dipindahkan.7 Ruang Laboratorium Komputer a. Rasio dan Deskripsi Sarana Laboratorium Komputer No 1 1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. dan aman. stabil. Mendukung penggunaan multimedia. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar.1. Ruang laboratorium komputer dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Kuat.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. aman. aman. c. Kuat.7. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik.No 5.1 Jenis.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka.4 Meja guru 1 buah/guru 2 2. dan mudah dipindahkan. Tabel 1.2 2. Jika CPU diletakkan di bawah meja. Ukuran monitor minimum 15”. d.7.3 Peralatan Pendidikan Komputer Printer Scanner 1 unit/praktikan. stabil.

27 . dan pengolah gambar. b.4 2. 3 3. Kuat.1 Jenis.5 2. Setiap komputer terhubung dengan stabilizer.1.7 Jenis Titik akses internet LAN Stabilizer Modul praktik Rasio 1 titik/lab Sesuai dengan banyak komputer Sesuai dengan banyak komputer 1 set/komputer Deskripsi Berupa saluran telepon atau nirkabel. stabil. aman. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihat tulisan pada papan tulis dengan jelas.8 Ruang Laboratorium Bahasa a. c. Terdiri dari sistem operasi.8. pengolah kata. stabil. d. Tabel 1. Dapat berfungsi dengan baik.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Sesuai dengan banyak komputer 1 buah/lab 1 buah/lab 1.6 2. Rasio minimum ruang laboratorium bahasa adalah 3 m2/peserta didik. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Ruang laboratorium bahasa dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.2 4.8. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Bahasa No 1 1.No 2.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. pengolah angka.1 4. Ruang laboratorium bahasa berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran mengembangkan keterampilan berbahasa asing. Rasio.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. dan aman. dan mudah dipindahkan. Ruang laboratorium bahasa dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Lebar minimum ruang laboratorium bahasa adalah 8 m.

Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. c. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik.9 Ruang Praktik Gambar Teknik a. stabil. Kualitas suara dapat didengar dengan baik dari seluruh bagian lab. dan mudah dipindahkan. Kuat. Meja tidak diperlukan jika kursi sudah dilengkapi tempat menulis. Desain meja memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. 2 2. Dapat memanfaatkan perangkat multimedia yang terdapat di ruang perpustakaan. Ruang praktik gambar teknik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran menggambar teknik. dan aman. Luas minimum ruang praktik gambar teknik adalah 64 m2. Kuat. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set tape recorder.4 Meja guru 1 buah/guru 1. stabil. 28 . TV. Ruang praktik gambar teknik dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. amplifier.2 Jenis Meja peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik 1. aman. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. stabil. Kuat.1 Peralatan Pendidikan Perangkat multimedia 1 set/lab 3 3.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 2 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/ruang 1.2 4. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan yang mendukung kegiatan praktik bahasa. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. pengeras suara. stabil. Lebar minimum ruangruang praktik gambar teknik adalah 8 m. dan menghitung anggaran biaya. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik. dan aman.3 Kursi guru 1 buah/guru 1.No 1. Tertutup dan dapat dikunci.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. dan mudah dipindahkan. stabil. perhitungan bahan.5 Lemari 1 buah/lab Deskripsi Kuat.1 4. b. aman. aman. dan pemutar VCD/DVD. Kuat.

atau tamu lainnya. b.1 Ruang Pimpinan a.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik dasar. perhitungan bahan.1 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik No.2 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.1. Untuk minimum 16 peserta didik pada menggambar teknik. stabil.9.1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.1 1. dan menghitung anggaran biaya. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan SMK/MAK. Deskripsi Minimum 1 buah/ruang. unsur komite sekolah/majelis madrasah. d. Tabel 2. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.1 Jenis. c.1 1. perhitungan bahan.9. Ruang-ruang praktik gambar teknik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Tabel 1. Luas minimum ruang pimpinan adalah 18 m2 dan lebar minimum adalah 3 m. dan aman. orang tua murid.1 1 set/ruang No.1 Kotak kontak Rasio 4. stabil. dan menghitung anggaran biaya. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Rasio. 29 . dan aman. RUANG PENUNJANG 2. 1 1.1. Ruang pimpinan mudah diakses oleh tamu. perhitungan bahan.d. petugas dinas pendidikan. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.2 Jenis Perabot Kursi pimpinan Meja pimpinan Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. dan menghitung anggaran biaya. dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan No 1 1.3 2 2. 1 set/ruang 3 3.2 1. pertemuan dengan sejumlah kecil guru.1. Kuat.

Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Ukuran memadai untuk menulis. Kuat. stabil.3 2.2 Ruang Guru a.3 Lemari 1. 1.No 1.1 2. Rasio. Minimum 1 buah/ruang. Ruang guru mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK. Tertutup dan dapat dikunci. Kuat.5 Papan statistic 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.3 1. Kuat. stabil.2. Kuat. 2 2.1 Jenis. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.1 Jenis Perabot Kursi kerja Rasio 1 buah/guru ditambah 1 buah/wakil kepala SMK/MAK 1 buah/guru Deskripsi Kuat. Kuat.4 Jenis Kursi dan meja tamu Lemari Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1. d. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan guru untuk persiapan dan pelaksanaan pembelajaran. dan aman. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan pimpinan SMK/MAK. dan aman. stabil. dan aman. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. stabil. dan aman.1. dan memberikan konsultasi. dan aman.4 Perlengkapan lain Simbol kenegaraan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. Garuda Pancasila. baik peserta didik maupun tamu lainnya.4 Kursi tamu 1 buah/guru atau 4 buah yang digunakan bersama oleh semua guru 1 set/ruang 30 . stabil. stabil. dan Gambar Wakil Presiden RI. Terdiri dari Bendera Merah Putih. Model meja setengah biro.2 2. Gambar Presiden RI. membaca. Rasio minimum luas ruang guru adalah 4 m2/pendidik dan luas minimum adalah 56 m2. dan aman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. memeriksa pekerjaan.2 Meja kerja 1. stabil. c. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu. Ukuran memadai untuk 3 orang duduk dengan nyaman. b. Tabel 2. dan Deskripsi Sarana Ruang Guru No 1 1. dan aman. Tertutup dan dapat dikunci.2.

stabil. stabil. serta dekat dengan ruang pimpinan. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Ukuran memadai untuk melakukan pekerjaan administrasi.6 Papan statistik Papan pengumuman 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 2 2.2 Jenis Perabot Kursi kerja Meja kerja Rasio 1 buah/petugas 1 buah/petugas Deskripsi Kuat.3 2. dan aman. Kuat. stabil.3. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. stabil. stabil. stabil. dan Deskripsi Sarana Ruang Tata Usaha No 1 1. dan aman. Kuat.3 Ruang Tata Usaha a. Minimum 2 buah/ruang. stabil. d.2 2. Rasio minimum luas ruang tata usaha adalah 4 m2/petugas dan luas minimum adalah 32 m2.5 1. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK.1 1. 2 2. Kuat.1 2. Kuat.2 Perlengkapan Lain Mesin ketik/ komputer Filing cabinet 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 31 . Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Ukuran memadai untuk menyimpan arsip dan perlengkapan pengelolaan administrasi SMK/MAK.4 Kursi tamu Lemari 1 set/ruang 1 buah/ruang 1. Kuat. Rasio. Tabel 2. Kuat. stabil.4 Perlengkapan Lain Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.3 1.3.1. Model meja setengah biro. 1.5 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan aman. dan aman. c. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.1 2. b.1 Jenis.No 1. dan aman. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. dan aman. Ruang tata usaha dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. dan aman. dan aman. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk mengerjakan administrasi SMK/MAK. Tertutup dan dapat dikunci.6 Jenis Papan statistik Papan pengumuman Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ sekolah 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.

stabil. 32 . c. b. Rasio.1.2 2.3 2. Ruang konseling berfungsi sebagai tempat peserta didik mendapatkan layanan konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi. c.5 Ruang Konseling a. Tabel 2.1. Disesuaikan dengan kebutuhan. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Tabel 2.6 2. stabil. Ruang konseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik. dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah No 1 1.3 Perlengkapan Lain Perlengkapan ibadah Kotak kontak Jam dinding 1 buah/ruang 1 buah/tempat ibadah 2. d. b.1 Jenis Perabot Lemari/rak Rasio 1 buah/tempat ibadah Deskripsi Kuat. dan bursa kerja.1 2.1 1.5. dan Deskripsi Sarana Ruang Konseling No 1 1.7 2. sosial.1 Jenis. Ruang konseling dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga SMK/MAK melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. stabil. dengan luas minimum adalah 24 m2.4.1 Jenis. Untuk mendukung operasional peralatan yang memerlukan daya listrik. karir. 2 2. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. dan aman. Luas minimum ruang konseling adalah 12 m2. Kuat. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan ibadah.8 Jenis Brankas Telepon Kotak kontak Penanda waktu Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi 2. Rasio.5 2.4 Tempat Beribadah a.5.No 2. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap SMK/MAK. dan aman. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. belajar.4. dan aman.4 2.

5 2.3 2. Dapat dikunci.1 Jenis. stabil. stabil.10 2.3 3 3. Luas minimum ruang UKS adalah 12 m2.6 2. Kuat. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan di SMK/MAK. Tidak kadaluarsa Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik. stabil. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.5 2 2.2 2.9 2.3 1. dan motivasi peserta didik.6 Ruang UKS a.11 2. Kuat. Tertutup dan dapat dikunci. dan aman.2 2.4 2.1. Kuat.4 1. Rasio. b.12 Jenis Perabot Tempat tidur Lemari Meja Kursi Perlengkapan Lain Catatan kesehatan peserta didik Perlengkapan P3K Tandu Selimut Tensimeter Termometer badan Timbangan badan Pengukur tinggi badan Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Menunjang pengembangan kognisi. Kuat. emosi.6. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.No 1. 2. dan aman.6. Tabel 2.8 2. c. dan aman. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.1 2.1 2. dan aman. stabil.2 Jenis Kursi tamu/hadap Lemari Papan kegiatan Peralatan Konseling Instrumen konseling Buku sumber Media pengembangan kepribadian Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Rasio 2 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.2 1. dan aman.1 1. dan Deskripsi Sarana Ruang UKS No 1 1. stabil.4 2 2.7 2. stabil.3 1. 33 .1 3. dan aman.

Ruang organisasi kesiswaan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan.7 Ruang Organisasi Kesiswaan a. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik. b.8 Jamban a. 34 .1 Jenis. 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. Volume minimum 200 liter.1 1.3 1. f. stabil. Jamban harus berdinding. d.3 Jenis Perabot Meja Kursi Papan tulis Lemari Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. aman.1.8.7.8. stabil.4 2 2. stabil.4 1. Tersedia air bersih di setiap unit jamban. 1 unit jamban untuk setiap 30 peserta didik wanita.1 1.1.3 1. Luas minimum ruang organisasi kesiswaan adalah 12 m2. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil. dan Deskripsi Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan No 1 1. dan aman. stabil.1 Jenis.5 Jenis Perlengkapan Lain Kloset jongkok Tempat air Gayung Gantungan pakaian Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Saluran berbentuk leher angsa. Rasio. dan mudah dipindahkan. aman.2 1. Rasio. e. dan aman.7. Luas minimum 1 unit jamban adalah 2 m2. Dapat dikunci.1 2. c. dapat dikunci. Ruang organisasi kesiswaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.2. Kuat. Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.2 1. dan mudah dipindahkan. Jumlah minimum jamban di setiap SMK/MAK adalah 3 unit.2 2. dan 1 unit jamban untuk guru. c. Kuat. Tabel 2. dan mudah dibersihkan. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 40 peserta didik pria. Berisi air bersih. b. beratap. Tabel 2. Kuat. dan Deskripsi Sarana Jamban No 1 1.

Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam bangunan SMK/MAK dengan luas minimum adalah 30% dari luas total seluruh ruang pada bangunan.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari Rak Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam bangunan SMK/MAK dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran. d. stabil. Rasio. dan tinggi minimum adalah 2. 2. Lebar minimum tangga adalah 1. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup.3 1. dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90 cm. c. Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik. c. dan aman. b. Gudang dapat dikunci. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan dan pembelajaran yang belum dimanfaatkan. Bangunan bertingkat dilengkapi tangga. Kuat.5 m. Luas minimum gudang adalah 24 m2.9 Gudang a. lebar anak tangga adalah 25-30 cm. terutama pada saat hujan ketika tidak memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman SMK/MAK. b.9. stabil.9. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar pengaman dengan tinggi 90-110 cm. Kuat. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga. dan aman. e.2 1.10 Ruang Sirkulasi a. d. 35 . dan Deskripsi Sarana Gudang bahan No 1 1. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.2.8 m. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. stabil. tinggi maksimum anak tangga adalah 17 cm.1 Jenis. dan aman. h. i. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih dari 25 m. dan aman.1 1. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar minimum sama dengan lebar tangga.8 m. f.1. lebar minimum adalah 1. Tabel 2. stabil. g. beratap. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup. Kuat.

tongkat estafet. Di dalam luasan tersebut terdapat tempat berolahraga berukuran minimum 30 m x 20 m yang memiliki permukaan datar. Ukuran sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Sebagian tempat bermain ditanami pohon penghijauan. dan tidak terdapat pohon. palang tunggas. tongkat.4 1. c. dan sound system. peti loncat. dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga No 1 1. Minimum matras. peralatan kesenian. cakram.1 2.6 1.3 Jenis Peralatan Pendidikan Tiang bendera Bendera Peralatan bola voli Peralatan sepak bola Peralatan bola basket Peralatan senam Peralatan atletik Peralatan seni budaya Peralatan keterampilan Tempat penyimpanan Perlengkapan Lain Pengeras suara Tape recorder Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 2 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 unit/sekolah 1 set/sekolah 1 buah/sekolah 4 buah/tempat bermain Deskripsi Tinggi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Tempat berolahraga dapat difungsikan sebagai lapangan upacara. serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan berolahraga. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. peluru.7 1. 36 . Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain.11. tali loncat. drainase baik. Minimum 6 bola. maka luas minimum tempat bermain/berolahraga adalah 1.000 m2. gelang. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang paling sedikit mengganggu proses pembelajaran di ruang kelas. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir. d.5 1. Tempat menyimpan peralatan olahraga. e.9 1. bak loncat. Minimum 6 bola. Tempat bermain/berolahraga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. h. saluran air. upacara. Minimum 6 bola.3 1. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. Rasio minimum luas tempat bermain/berolahraga adalah 3 m2/peserta didik.10 2 2. pendidikan jasmani. f.1 1. g. simpai. bola plastik. Minimum lembing.1. dan kegiatan kesenian. berolahraga.2.11 Tempat Bermain/Berolahraga a. Jika banyak peserta didik kurang dari 334 orang.2 2. dan kegiatan ekstrakurikuler.2 1. Rasio.1 Jenis.11.8 1. Tabel 2.

1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja a.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Pekerjaan penanganan kerja las Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan.1.1.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 160 m² untuk menampung 16 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. pekerjaan konstruksi beton sederhana.3 2 2.2 1. Luas minimum adalah 320 m². d. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5. Tabel 3. Rasio. pekerjaan bekesting dan perancah.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/area 37 . Lebar minimum adalah 6 m. e.1.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja No.1 Jenis. c.1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². pekerjaan fabrikasi logam. Lebar minimum adalah 8 m. RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 320 m² untuk menampung 16 peserta didik. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja fabrikasi 6 m²/peserta didik logam Lapangan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan pemotongan dan pengelasan. ruang kerja fabrikasi logam 48 m².3. konstruksi beton dan konstruksi baja. b. 1 1. pekerjaan dasar pengukuran dan pemetaan. yang meliputi: area kerja las 64 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1. Luas minimum adalah 48 m².

4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.1 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ lapangan 38 .1 Papan tulis Rasio 1 buah/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.1 Peralatan untuk kerja lapangan Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan lapangan dasar pengukuran dan pemetaan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Jenis 3 Media pendidikan 3. bekesting dan perancahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3. 2 2. konstruksi beton.1.3 2 2. dan konstruksi baja sederhana. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No. Jenis 1 Peralatan 1.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Fabrikasi Logam No.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No.

2.No. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3.1 3 3.1 4. area kerja konstruksi kayu 64 m².1 Kotak kontak 3. yang meliputi: area kerja kayu-tangan 128 m².1 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Untuk minimum 12 instruktur. Rasio.1 1. Tabel 3. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 128 m². dan konstruksi kayu. Minimum 2 buah/lapangan. Jenis 1 Area kerja kayutangan Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. area kerja mesin kayu 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar/kerja kayutangan. Jenis 3 Perlengkapan lain 3. c.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 39 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. b. Tabel 3.3 1. konstruksi penyekat ruang.1 Jenis. perkayuan-masinal. pekerjaan dasar konstruksi bangunan.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lapangan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2. 3.2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu a. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.

Lebar minimum adalah 8 m. d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.No.1 1 set/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar kerja kayu-tangan.1 1 set/area 40 . 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.5.1 1. 3 3.2.3 2 2.2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu-Tangan No.1 1.2. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kayu yang menggunakan mesin (masinal). Luas minimum adalah 64 m². 1 set/area 3 3.2. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 2 Area kerja mesinkayu.2 sampai dengan Tabel 3.2 1. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin-kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mesin-kayu.3 2 2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin-Kayu No.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan. 1 1.

1 set/area 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 1. Minimum 1 buah/area. 41 .1 4 4.3 1.2. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 Kotak kontak 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kerja konstruksi kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.1 4.2.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kayu No.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 12 instruktur.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.2 1.No.1 4. Tabel 3.1 3 3. Tabel 3.

3.1 1. Jenis 1 Area kerja batu dan beton 2 3 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja 8 m²/peserta didik pemasangan batu dan beton Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. d.2 1. Rasio. pekerjaan bekisting dan perancah. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton No.4. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Luas minimum adalah 128 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. pekerjaan bekisting dan perancah.3. Lebar minimum adalah 8 m. konstruksi beton bertulang. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. pekerjaan konstruksi beton sederhana.1.1 Peralatan Pekerjaan penanganan pekerjaan batu dan beton 1 set/area 42 . konstruksi beton bertulang. a. b.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan.3.3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². pekerjaan bekisting dan perancah. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pekerjaan pasangan batu. pekerjaan pasangan batu. yang meliputi: area kerja batu dan beton 128 m². Tabel 3. konstruksi beton bertulang. Tabel 3.3. pekerjaan pasangan batu. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m².3. Luas minimum adalah 128 m². pekerjaan konstruksi beton sederhana.3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Beton No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.

4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3.2 1. Tabel 3. 1 1.4 2 2.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pemasangan Batu dan Beton No. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1 set/ruang 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Jenis 3 Media pendidikan 3. 43 .1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan batu dan beton Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton.3 1.No.1 1.1 1. 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4.

Jenis 4 Perlengkapan lain 4.4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1. konstruksi beton bertulang. d. konstruksi penyekat ruang.4.4.1 1. b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing No. Rasio.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. dan pekerjaan cat. pekerjaan bekesting dan perancah. pekerjaan bekisting dan perancah. c. serta pekerjaan penyekat ruang.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. Kapasitas untuk 16 peserta didik. plesteran. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². Tabel 3. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. 44 . Minimum 1 buah/ruang.4.4.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². ornamen. pemasangan ubin. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar untuk konstruksi bangunan. Lebar minimum adalah 6 m. konstruksi beton sederhana.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3. Lebar minimum adalah 8 m. pasangan batu. pekerjaan pasangan batu.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Ruang kerja pemasangan dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. konstruksi beton bertulang. Tabel 3.1 Jenis.4. Luas minimum adalah 128 m².4.No.1 Kotak kontak 4. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

ornamen.No. Minimum 1 buah/area. dan pekerjaan cat. plesteran. 2 2.4. 45 .3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. pemasangan ubin. Jenis Ruang Rasio 2 Peralatan 2. dan pekerjaan cat. konstruksi penyekat ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana Ruang Kerja Pemasangan dan Finishing No.1 Peralatan Peralatan untuk kerja pemasangan dan finishing 1 set/ruang 3 3.1 4. konstruksi beton bertulang. ornamen. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi penyekat ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. pemasangan ubin. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. pekerjaan bekisting dan perancah.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. plesteran.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. Minimum 1 buah/ruang. pekerjaan pasangan batu. 3 3. serta pekerjaan penyekat ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Pekerjaan penanganan 1 set/area pekerjaan dasar batu dan kayu Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.

5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 240 m² untuk menampung 24 peserta didik. d. Luas minimum adalah 128 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pekerjaan bekesting dan perancah. Untuk minimum 12 instruktur.3 1. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m².1 1.1 Jenis.1 3 3. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 Area kerja plambing Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik. pekerjaan konstruksi beton sederhana.4 2 2. pekerjaan plambing. konstruksi bangunan. dan pekerjaan ubin.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan pasangan batu. c. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana No.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar pengukuran bangunan. Luas minimum adalah 64 m². konstruksi beton bertulang. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1.5. b. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. pekerjaan plesteran. area kerja plambing 64 m².Tabel 3.1 4 4. 46 . Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4.5.

Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3.2 1.1 1. Minimum 1 buah/area.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan dasar survai. 2 2. Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No.2 1.5. 47 .1 4. konstruksi beton bertulang. konstruksi beton bertulang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5.2 sampai dengan Tabel 3.5.1 1.5. konstruksi bangunan.No. dan ducting. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar survai. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Jenis 3 Lapangan praktik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. pekerjaan pasangan batu. 1 1. pemasangan alat saniter. pekerjaan bekesting dan perancah.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.5. Tabel 3. pekerjaan pasangan batu.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. e.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. pekerjaan bekesting dan perancah.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No.2. 1 1. Luas minimum adalah 160 m². pekerjaan konstruksi beton sederhana.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. Luas minimum adalah 48 m². konstruksi bangunan. Lebar minimum adalah 6 m.

konstruksi beton bertulang. pekerjaan konstruksi beton sederhana. pekerjaan plesteran. 2 2. pekerjaan bekesting dan perancah.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.1 Peralatan untuk pekerjaan konstruksi bangunan sederhana Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengukuran bangunan. pekerjaan plambing. dan ducting.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.No. dan pekerjaan ubin. pekerjaan pasangan batu. Jenis 1 Peralatan 1. 3 3.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/lapangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pemasangan alat saniter. 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Tersedia untuk dipindahpindah. 3. Tabel 3. konstruksi bangunan. 48 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5.1 4.

Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Luas minimum adalah 64 m².6. Jenis 1 Ruang praktik gambar manual dan masinal 2 Ruang praktik gambar komputer 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. a.3 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan No.4 2 2. 5.1 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.6.6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik dengan mesin gambar. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 64 m².Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Luas minimum adalah 48 m².1.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. menghitung bahan dan biaya dengan program komputer. c. d.1 Jenis.6. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3.1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 49 . Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. b. ruang praktik gambar komputer 64 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 12 instruktur. yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m².6. menggambar teknik.5.4.

2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal No. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik. 1 1. 2 2.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar manual dan masinal.3 2 2.6. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 50 . Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer. 1 1.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Jenis Ruang Perabot Meja komputer Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Komputer No.6.1 Peralatan Komputer untuk pekerjaan menggambar 1 set/ruang 3 3.2 1. Tabel 3.1 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1 set/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4 4.4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². plambing atap dan pengudaraan.1.1 Jenis.4 2 2. 6.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². teknik sanitasi. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.2 1. area kerja plambing 128 m².7.7. Lebar minimum adalah 8 m. c.7.7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi a. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Area kerja plambing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.7. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. instalasi pipa air dan gas. instalasi air bersih.1 4. d. Rasio. Luas minimum adalah 128 m².3 1. 1 1. pemasangan alat saniter dan drainase. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. 51 . instalasi air kotor dan sanitasi. 3.

Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. pekerjaan bekisting dan perancah. Minimum 1 buah/area. instalasi gas.1 4. pekerjaan konstruksi beton sederhana. pekerjaan bekisting dan perancah.7. pekerjaan pasangan batu. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. pemasangan alat saniter. pekerjaan pasangan batu.7. instalasi gas. 1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. pekerjaan konstruksi beton sederhana. instalasi air kotor dan sanitasi. instalasi air kotor dan sanitasi. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No.Tabel 3. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3.1 1.2 1. 2 2. konstruksi beton bertulang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instalasi air bersih.1 1. pemasangan alat saniter. perhitungan debit air pada instalasi. alat plambing dan pengudara. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing 1 set/area 52 .2 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No. perhitungan debit air pada instalasi. konstruksi beton bertulang. instalasi air bersih. alat plambing dan pengudara.

pekerjaan upholestry/jok. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik. pekerjaan kayu secara masinal. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4.8. Jenis 3 Media pendidikan 3.7. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1.3 1. 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. b.2 1. area kerja mesin kayu 64 m². Tabel 3. area kerja upholestry/jok 48 m². Perabot Kayu dilengkapi prasarana c.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu a. 53 . Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu/kerja bangku. yang meliputi: area kerja kayu/kerja bangku 64 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.4 2 2. pekerjaan perakitan kayu dan finishing. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 12 instruktur.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4 4.1 4.No. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.

d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja kayu/kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu. 1 1.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu No. 1 1.8.3 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1.2 1. Luas minimum adalah 64 m².2 1.Tabel 3. Jenis Rasio 1 Area kerja kayu/kerja 8m²/peserta didik bangku 2 3 4 5 Area kerja mesin kayu Area kerja upholestry/jok 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/area 3 3.1 1.8. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu/Kerja Bangku No.8. Tabel 3. 54 .3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kayu No.6.1 1 set/area 4 4.8. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.8.

Minimum 1 buah/ruang. 1 set/area 4 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan mesin kayu 3 3. 1 set/ruang 55 .8. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Tabel 3.1 1. 4 4.1 1.8. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok.4 Standar Sarana pada Area Kerja Upholestry/Jok No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Jenis 2 Peralatan 2. 1 1.2 1.No. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan upholstery/jok Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok.1 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.

1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam a. yang meliputi: area kerja pelat 128 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b.4 2 2.1 Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m². 4 4. area kerja las 64 m². 8. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Jenis 3 Media pendidikan 3.2 1.1 4 4.1 1.1 3 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.9. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi logam/kerja bangku/kerja pelat. 1 1. Tabel 3. pembentukan. Minimum 1 buah/ruang. c.1.1 4. 56 . pekerjaan perakitan dan finishing. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.3 1. 3. pengelasan logam ferro dan non ferro.No. Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. mengelas titik.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.9. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². menekuk. d. mengelas titik.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar.9.5. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². Jenis 1 Area kerja pelat 2 3 4 Area kerja las Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. mengeling pelat untuk perabot logam. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam No. 57 .2 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat sarana No. Lebar minimum adalah 8 m. memotong. menekuk. 2 2. memotong. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².Tabel 3. 1 1.9.9.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. mengeling pelat untuk perabot logam.

2 1. Tabel 3. 58 . 1 set/area 3 3. 1 1. 1 set/ruang 3 3.1 1 set/ruang 4 4.1 1 set/area 4 4.9.2 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 1.Tabel 3.9.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.3 2 2.1 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro. Minimum 1 buah/area.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio. d.1 4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3.3 1.1. yang meliputi: ruang survai pemetaan 64 m². pembuatan peta situasi.1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang.10. jembatan dan bangunan pengairan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². survai teknik jalan. Lebar minimum adalah 4 m. b. Luas minimum adalah 64 m². area kerja kayu 32 m².1 1. pengukuran posisi horisontal.10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan a. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi batu dan bata. survai. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. area kerja batu 32 m². Tabel 3. 1 1. 59 . Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4 4. Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik.2 1.10. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan gambar survai. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Luas minimum adalah 32 m². konstruksi kayu. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan No.4 2 2. Lebar minimum adalah 4 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 9. pengukuran posisi vertikal.1 3 3. Jenis 1 Ruang survai pemetaan 2 3 Area kerja batu Area kerja kayu Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.

jembatan dan bangunan pengairan.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. survai teknik jalan. pembuatan peta situasi. 2 2.10. 60 .10. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 4 Lapangan terbuka 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. survai teknik jalan.No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar survai pemetaan 1 set/ruang 3 3. dan gambar survai. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².2 Standar Sarana pada Ruang Survai Pemetaan No. Lebar minimum adalah 8 m. e.6. 1 1. dan gambar survai. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan.2 1.10. Luas minimum adalah 160 m². Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan. jembatan dan bangunan pengairan. pembuatan peta situasi.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pekerjaan bekisting dan perancah.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu No. 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. 1 1.2 1.1 1. pekerjaan bekisting dan perancah.3 Standar Sarana pada Area Kerja Batu No. Tabel 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. konstruksi beton bertulang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan bekisting dan perancah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 61 . Minimum 1 buah/area.3 2 2. pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi beton bertulang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu.10.2 1. 1 set/area 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu 1 set/area 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. pekerjaan konstruksi beton sederhana. pekerjaan bekisting dan perancah. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4.10.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.Tabel 3. 1 1.

62 . Tabel 3.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3. jembatan dan bangunan pengairan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan. gambar survai. 10.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan/survai lokasi Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar survai.1 4.1 3.Tabel 3.4 2 2.1 4 4. Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. 1 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.10. pengukuran posisi horisontal. pembuatan peta situasi. Jenis 1 Peralatan 1. survai teknik jalan. pengukuran posisi vertikal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Lapangan Terbuka No. Minimum 1 buah/lapangan.3 1.1 1.

pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. d. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik No.4. Rasio. Tabel 3.11. ruang kerja transmisi tenaga listrik 96 m².1 Jenis. Tabel 3. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m².3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik. 1 set/lab 63 . serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².11. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.1. pemasangan. Luas minimum adalah 96 m². Luas minimum adalah 48 m².1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 2 2. instalasi penerangan dan instalasi daya.3.1 1. inspeksi.11.11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik a.11. b. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Tranmisi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada transmisi tenaga listrik. sistem jaringan transmisi dan gardu induk yang meliputi: konstruksi. cara kerja. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik. instalasi penerangan dan instalasi daya.2 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang kerja transmisi 6 m²/peserta didik tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. instalasi penerangan dan instalasi daya. c.2 sampai dengan Tabel 3.11. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Tranmisi Tenaga Listrik No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan transmisi tenaga listrik.No. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Minimum 1 buah/lab.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 4. 64 . serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). 2 2. Minimum 1 buah/ruang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).11.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.2 1. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. inspeksi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. cara kerja. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pemasangan.1 4. Tabel 3. inspeksi. pemasangan. 1 1. Jenis 3 Media pendidikan 3. cara kerja.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). 65 . Luas minimum adalah 64 m².12.3 1.12. 3. Minimum 1 buah/ruang. inspeksi.1. instalasi pembangkit yang meliputi konstruksi. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Ruang kerja pembangkit tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. pengoperasian dan perawatan/perbaikan. 11.1 4 4. Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m². yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m².1 1. Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja pembangkit tenaga listrik 96 m².Tabel 3.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pemasangan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. cara kerja. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis.1 3 3. b. c. 1 1.4 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik No.12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik a. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.

3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.2 sampai dengan Tabel 3. 2 2. 1 1. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). instalasi sistem pembangkit tenaga listrik.12. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit tenaga listrik. cara kerja. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.12. Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. inspeksi. pemasangan.d. Tabel 3. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. 3 3.1 1. 1 set/area 66 . pemasangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro.2 1. Tabel 3. inspeksi.1 4. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.12.1 1 set/lab. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/lab. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab.3 Standar Sarana pada Area kerja pembangkit tenaga Listrik No. cara kerja. 4 4. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik.2 1.12.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.3 2 2. Minimum 1 buah/area.

13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik a.2 1.1.1 4. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Tabel 3. cara kerja. inspeksi. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 4 4. 4 4. Untuk minimum 12 instruktur. 12. instalasi pemanfaatan tenaga listrik yang meliputi konstruksi. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. pemasangan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaatan tenaga listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Jenis 3 Media pendidikan 3.4 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.13. pengoperasian dan perawatan/perbaikan.3 1. c. 67 .1 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja pemanfaatan tenaga listrik 96 m².1 1.No.

1 1 set/area 4 4.13. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik No. 68 .2 sampai dengan Tabel 3.5. Rasio. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 Jenis.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik. d. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Area kerja perawatan 6 m²/peserta didik dan perbaikan peralatan listrik Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.13. Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 1.13. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/area 3 3. Luas minimum adalah 64 m². Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 96 m².13. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².

inspeksi.4 2 2. inspeksi.13. pemasangan. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. instalasi pemanfaat tenaga listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). pemasangan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Tabel 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 1. 1 1. 69 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.1 4.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. cara kerja. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. cara kerja.3 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Peralatan Listrik No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan peralatan listrik. 1 1.1 1. 13. 1 set/area 3 3.Tabel 3. instalasi pemanfaat tenaga listrik. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.2 1.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. 70 . b. kerja bangku.No.5. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. laboratorium distribusi tenaga listrik 96 m². yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Luas minimum adalah 96 m². Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik instalasi jaringan 48 m².2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lab.14. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Distribusi Tenaga Listrik No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat kotak pengaman dan panel bagi. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². 3. d.1 Jenis.14.1 Kotak kontak 4. c. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik a. pembuatan rangkaian dan sistem distribusi tenaga listrik. Minimum 1 buah/lab. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3.1.14. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.14. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.

1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro 1 set/area 3 3. pengaman.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. 2 2. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi.Tabel 3.2 1.2 1. perbaikan komponen penghubung dan penyangga.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No. Minimum 1 buah/area. perbaikan komponen penghubung dan penyangga.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering. 1 1.1 4.14.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.14. Tabel 3. pengaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 1. 71 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan panel bagi. dan panel bagi.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Laboratorium Distribusi Tenaga Listrik No. Untuk minimum 12 instruktur.1 1.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4 4.14.1 4. 72 . 1 set/lab 3 3.2 1.4 2 2. 1 1. 1 1.14. Minimum 1 buah/lab.1 1.3 2 2.Tabel 3.1 1 set/lab 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan distribusi tenaga listrik.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

15. dan proteksi sistem tenaga listrik.3. mekanik dan magnetik.2 sampai dengan Tabel 3. yang meliputi: laboratorium kendali elektronik 96 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1.1 Jenis.15.2 Standar Sarana pada Laboratorium Laboratorium Kendali Elektronik No. Luas minimum adalah 48 m². inspeksi. Luas minimum adalah 48 m².2 1. Rasio. Tabel 3. hidraulik dan pneumatik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik) listrik industri. c.15. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis Rasio 1 Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik elektronik 2 Laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik Laboratorium dasar listrik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri No. dan pembelajaran instalasi jaringan distribusi tegangan rendah dan tegangan menengah yang meliputi konstruksi. Luas minimum adalah 96 m². b.15. cara kerja. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik 48 m².15.1. Luas minimum adalah 48 m². laboratorium listrik industri 48 m². 73 . pemasangan.1 1.15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.5. 3 4 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik. pengukuran listrik dan elektronik. Jenis 2 Peralatan 2.3.1 1. hidraulik dan pneumatik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lab 4 4. Minimum 1 buah/lab. 1 1. pekerjaan hidraulik dan pneumatik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik. dan proteksi sistem tenaga listrik.3 2 2. Tabel 3.2 1.1 1. Tabel 3.No.1 1 set/lab 4 4. 74 . 1 1.1 Peralatan untuk pekerjaan pengendalian elektronik Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.15.2 1.4 Standar Sarana pada Laboratorium Listrik Industri No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro Hidraulik dan Pneumatik No.1 4. mekanik dan magnetik. Untuk minimum 8 peserta didik pada.15.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik. 1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/lab.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4. 75 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. area kerja/studio web desain 48 m². 15. c. 3. Jenis 2 Peralatan 2.4 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4 4. web desain dan program web. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik. operasional pembuatan data base. networking.1 4.16.1 Peralatan untuk pekerjaan listrik industri 3 3. b.1 3 3.1.3 1.16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak a. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m². 1 1. Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. pengukuran listrik dan elektronik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang perawatan dan perbaikan 48 m². software digital audio video. 1 set/lab 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.2 1.No. Untuk minimum 12 instruktur.

Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 76 . Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang 3 3. 1 1. Rasio. software digital audio video. Luas minimum adalah 48 m².16. Lebar minimum adalah 6 m. desainer web dan program web. Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio web 6 m²/peserta didik desain 3 4 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. software digital audio video.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data.1 Jenis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak No.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data. Lebar minimum adalah 8 m.5. Luas minimum adalah 48 m².16.16. Lebar minimum adalah 6 m.16.2 1.2 sampai dengan Tabel 3. d. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. desainer web dan program web. Luas minimum adalah 48 m².1 1.

77 .3 2 2.1 3 3.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Web Desain No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan web desain.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.16. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 set/ruang 4 4. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 1.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/area.1 4.1 1. 4 4. 1 1.16. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain.

d. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan No.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. 78 . 16.1. c.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4 4.5. Luas minimum ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang praktik instalasi jaringan 96 m². Luas minimum adalah 48 m². 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.17. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Perbaikan dan perawatan komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.17. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Luas minimum adalah 96 m².3 1.1 4.Tabel 3.17. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Rasio. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis. instal LAN dan PC.17.17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan a. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.1 3 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Luas minimum adalah 48 m². b. Tabel 3. perbaikan dan perawatan komputer 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².

1 1 set/area 4 4. Tabel 3.17.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC).3 2 2. 1 1. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.17.3 Standar sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC).1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.1 1.2 1.3 2 2. 1 1.1 4.Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Minimum 1 buah/area.1 1 set/ruang 4 4. 79 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan komputer.

18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia a.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. web desain dan program web.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 3.3 2 2. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 set/lab 4 4. Minimum 1 buah/lab.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.17. animasi. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Area Kerja Perbaikan dan perawatan komputer No.1 4 4.1 1.1 4.3 1.2 1.1 1. operasional pembuatan grafis. Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 17. 1 1. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. software digital audio video.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 80 . Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.4 2 2.1 4. perekaman gambar dan suara. 1 set/lab 3 3.1 3 3.

1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software 1 set/ruang 3 3.b. Luas minimum adalah 48 m². software digital audio video. Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia No. ruang perawatan dan perbaikan 48 m². Tabel 3.18. Luas minimum adalah 48 m². Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio 6 m²/peserta didik rekam gambar dan suara 3 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan 4 Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.18.1 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Multimedia adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Jenis. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Rasio. software digital audio video.5. web desain dan program web. 1 1. d. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data.18.18. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. 81 .1. area kerja/studio rekam gambar dan suara 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m².18. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3. 2 2.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No. c. web desain dan program web. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 1. Minimum 1 buah/area. perekaman gambar dan suara.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.Tabel 3.1 1 set/ruang 4 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.18. Tabel 3. perekaman gambar dan suara.18. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 82 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara. 1 set/ruang 3 3.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 1 1.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.3 2 2.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Rekam Gambar dan Suara No.

Tabel 3. melaksanakan siaran radio on air. dan siaran laporan langsung.2 sampai dengan Tabel 3.1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.19. Kapasitas untuk 16 peserta didik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: merencanakan dan menyiapkan program. Lebar minimum adalah 8 m. d.2 1.19. Jenis 1 Ruang praktik persiapan siaran 2 3 Ruang praktik siaran radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. menulis dan mengedit scrift.18. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio No. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1.19 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio a. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 96 m².1 1.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. menulis teks. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik siaran 96 m².4 2 2.1 4 4.18. menulis narasi dan menulis laporan. merancang program. Luas minimum adalah 64 m². 18. yang meliputi: ruang praktik persiapan siaran 64 m². 83 .4.1 3 3. Tabel 3.

. menulis narasi dan menulis laporan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.19. Tabel 3.1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung.2 1.1 1 set/ruang 4 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. menulis narasi dan menulis laporan. 1 1. merancang program. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyiaran radio. Minimum 1 buah/ruang. No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung. menulis dan mengedit scrift. menulis teks.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan Siaran No. 1 set/ruang 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik untuk merencanakan dan 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan siaran menyiapkan program.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. menulis teks. menulis dan mengedit scrift.1 4. 84 .1 4.. merancang program.2 1. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Siaran Radio.19.3 2 2.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan merencanakan dan menyiapkan program. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.Tabel 3. 3 3.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

19. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian No. Minimum 1 buah/ruang. ruang produksi 48 m². 1 1. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 96 m². 4. c. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. b.1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.20 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian a. perekaman gambar-suara. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.3 1. Luas minimum adalah 48 m². instalasi tata cahaya.1 Jenis.1 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. 85 . Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengoperasikan kamera. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan.1.20. Untuk minimum 12 instruktur. ruang logistik 64 m².20. yang meliputi: ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 96 m².2 Tempat sampah 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Jenis 1 Ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 2 Ruang produksi 3 4 Ruang logistik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. editing sistem non linear berbasis digital.1 4 4.

d. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.20.2 sampai dengan Tabel 3.20.4.
Tabel 3.20.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Operasional Kamera dan Tata Cahaya

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.3 Standar Sarana pada Ruang Produksi

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.

1 set/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 3.1

1 buah/ruang

86

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak 4.2 Tempat sampah

Rasio Minimum 6 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.20.4 Standar Sarana pada Ruang Logistik

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logistik.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

87

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak

Rasio Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4.2

Tempat sampah

3.21 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, dan audio video. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m², laboratorium dasar teknik elektro 48 m², ruang praktik audio video 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.1.
Tabel 3.21.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

No. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik audio video Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.2 sampai dengan Tabel 3.21.5.

88

Tabel 3.21.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/area

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.21.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

89

Tabel 3.21.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Audio video

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi audio video.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.21.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

90

3.22 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, pembuatan rangkaian elektronika industri, dan pengujian komponen kendali, pengendali mekanik dan magnetik, pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik, pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: ruang area kerja mekanik teknik elektro 24 m², laboratorium dasar teknik elektronik 24 m², ruang praktik Instalasi 48 m², laboratorium kendali industri 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.
Tabel 3.22.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

No. 1 2 3 4 5

Jenis Area kerja mekanik teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.22.2 sampai dengan Tabel 3.22.6.
Tabel 3.22.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

91

No. Jenis 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 buah/area

Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.22.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektronika. 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.

1 set/lab 1 buah/lab

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.22.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 set/ruang

3 3.1

1 buah/ruang

92

1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kendali industri.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/ruang.22.22.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 93 . 2 2. pengendali mekanik dan magnetik. 1 1. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 set/lab 3 3. pengendali mekanik dan magnetik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Kotak kontak 4.4 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.No. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.2 1.1 Meja kerja 1.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kendali Industri No. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Kursi kerja/stool 1. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. Jenis 1 Perabot 1. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.No.1 Jenis. b.23 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara a.23. Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemipaan. penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.23. 4 4. dasar elektronika. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara No. sistem refrigerasi.1 Papan data Rasio 1 buah/ruang Deskripsi Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m².23. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. laboratorium dasar elektronika 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m².23. laboratorium pendinginan dan tata udara 96 m². Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronika Laboratorium pendingin dan tata udara Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. dasar elektro.6. 94 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 96 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Jenis 3 Media pendidikan 3. 3.

1 1.3 2 2.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.23.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.2 1. 1 set/ruang 3 3. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik.2 1. 95 . Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 3 3. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.Tabel 3.23.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. 1 1.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan dasar teknik elektronika. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 96 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 3 3.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara. pemasangan sistem kontrol.23. 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pendinginan dan Tata Udara No. 1 1. pemasangan sistem kontrol.Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro.23.1 1.2 1. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.4 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronika No.

Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar dan kerja pelat.3 1. pengelasan dengan busur las.24. 97 . area kerja las oksi-asetilin 96 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. 1 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. c.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Kotak kontak 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik.23. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Minimum 1 buah/ruang. b.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/lab Minimum 1 buah/lab.24 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las a. pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. yang meliputi: area kerja bangku 64 m².1. 3.2 1.No. area kerja las busur listrik 48 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Tabel 3.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.1 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. d. Luas minimum adalah 64 m². 3 3. Luas minimum adalah 48 m².1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 96 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m.24.1 1. 1 1. Luas minimum adalah 48 m². 98 .3 2 2.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busurlistrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio.24.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las No.24. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat.24. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat.2 sampai dengan Tabel 3.5. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur listrik No.1 4.24. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3.2 1.4 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan dengan busur las Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las.24.4 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. 1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1. Tabel 3. 99 . 3 3.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.1 1.3 1. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 1.1 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-asetilin No.

Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Luas minimum adalah 64 m².1 3 3. area kerja pelat 64 m². c. Lebar minimum 8 m.3 1. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Rasio. Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 3.24. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja pelat Area kerja pembentukan/tempa Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². 1 1.4 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan No.25. Lebar minimum adalah 8 m. 100 . Luas minimum adalah 64 m².25 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan a. Tabel 3.Tabel 3. pembentukan logam dalam keadaan panas.1 4. Luas minimum adalah 96 m².25. b. 4 4.1 1. area kerja pembentukan/tempa 96 m².

25.d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. 1 1.25.2 1.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 3 3.5.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 1. 101 . Tabel 3.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 buah/area 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/area 3 3. Tabel 3. Minimum 1 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3.25. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.3 2 2.1 1.25.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.

5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 1.4 2 2.2 1. Minimum 1 buah/ruang.25. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengecoran logam ferro dan non ferro. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 102 .1 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan/Tempa No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.26 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. las dan fabrikasi logam. 1 set/area 3 3. 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2. Tabel 3. 1 1.25.1 4.1 4.3 1.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan/tempa Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. 1 1.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.1 1.

d. Tabel 3.26.26.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/pembuatan cetakan 128 m².1 1. ruang pengecoran logam 128 m².1 1 set/area 3 3.26. las dan fabrikasi logam. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.26. c. Luas minimum adalah 128 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. pembuatan cetakan secara manual dan masinal.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pembuatan Cetakan No.2 1. Jenis 1 Area kerja bangku/ pembuatan cetakan 2 3 Ruang pengecoran logam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran No. Lebar minimum adalah 8 m.b. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis. Luas minimum adalah 128 m². 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².26. 1 1. Minimum 1 buah/area. 103 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.4. Lebar minimum adalah 6 m.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bangku/pembuatan cetakan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Tabel 3. las dan fabrikasi logam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1.

2 1.3 2 2. Minimum 1 buah/area.Tabel 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.26. 104 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pengecoran Logam No.1 4. 1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengecoran logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro.26. 1 set/area 3 3. 4 4.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

menggerinda-alat.27. Lebar minimum adalah 4 m. membubut lurus. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan No. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². bertingkat. Luas minimum adalah 32 m². 105 . Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3. roda gigi. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. area kerja gerinda 32 m². Luas minimum adalah 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. memfrais lurus. ulir luar dan dalam. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang kerja pengepasan 24 m².27 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan a.27. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis. d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². area kerja mesin frais 32 m². tirus. c. Kapasitas untuk 4 peserta didik.8. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja mesin bubut Area kerja mesin frais Area kerja mesin gerinda Ruang kerja pengepasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.35. Luas minimum adalah 24 m². Rasio. Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². dan pengepasan/pemasangan komponen.35. b. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja mesin bubut 64 m². bertingkat. pengukuran dan pengujian logam.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 1 buah/area 4 4.1 4. Minimum 1 buah/area.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 106 . Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 buah/ruang 4 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.3 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.27.27. 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.2 1.2 1. 1 1.3 2 2.

1 1 buah/area 4 4.1 4.2 1.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bubut No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4. 107 .27. pembuatan ulir luar dan dalam. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Frais No.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembubutan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. 3 3.3 2 2.Tabel 3. pembuatan ulir luar dan dalam. 1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. 3 3. Minimum 1 buah/area.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengefraisan logam. Minimum 1 buah/area.27. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.

Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Gerinda No. 3 3. Minimum 1 buah/area. 1 set/ruang 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.27. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools.3 2 2.Tabel 3.1 4.27.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengepasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penggerindaan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 1 1. 108 . Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.7 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pengepasan No.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². laboratorium dasar teknik elektro 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan pemeliharaan sistem bahan bakar.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².28 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 4 4.28. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. pengendali mekanik dan magnetik.1 3 3.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². 3. area kerja pemeliharaan 128 m². pemeliharaan mesin listrik. pemahaman konsep dasar elektro. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Rasio.27. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. rangkaian pengendalian dasar.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam. Luas minimum adalah 128 m². c. 109 .8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1. Luas minimum adalah 64 m². pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. 1 1.1. pengendali elektronik dan PLC. b.28. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri No. sistem proteksi tenaga listrik.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 Laboratorium dasar teknik Elektro Area kerja pemeliharaan Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 110 .3 2 2.1 1. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.5. d.2 1. 1 1. Jenis 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/instruktur Deskripsi Luas minimum adalah 48 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.28.No.28. Lebar minimum adalah 6 m. 3 3. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.28.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.28.1 1 buah/area 4 4.1 1.2 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.

Minimum 1 buah/ruang. rangkaian pengendalian dasar. Minimum 1 buah/area.No. 4 4. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik.2 1. rangkaian pengendalian dasar.2 Jenis Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio Minimum 3 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemeliharaan 1 set/area 3 3. pengendali elektronik dan PLC.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. pengendali elektronik dan PLC. pengendali mekanik dan magnetik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. sistem proteksi tenaga listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pemeliharaan No. Tabel 3. dan sistem bahan bakar. 1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. sistem proteksi tenaga listrik. 2 2.1 4. 111 .28. pengendali mekanik dan magnetik. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

112 . Kapasitas untuk 16 peserta didik. Jenis 1 Ruang praktik gambar masinal 2 3 Ruang praktik gambar komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/ruang. c. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. d.3 1. b.Tabel 3.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin No. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.28.29. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik secara manual dan masinal.1. 1 1. Rasio.29 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin a. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.29. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. 3.1 3 3.29. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. dan dengan komputer.4.2 sampai dengan Tabel 3.1 1.1 Jenis. ruang praktik gambar komputer 64 m².4 2 2. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m².29.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 113 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik Komputer No. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.29. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik masinal.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3.2 1.2 1.3 2 2.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik masinal No.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik komputer.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.29.

4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Tabel 3. area kerja kelistrikan 48 m².4 2 2. b. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.30. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.30. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 3 3. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².1 4.3 1.30 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif a. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. kelistrikan otomotif. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis 1 Area kerja mesin otomotif 2 3 4 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja chasis dan 8 m²/peserta didik pemindah tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja mesin otomotif 96 m².29.1 Jenis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja chasis dan pemindah tenaga 64 m². 3. serta chasis otomotif dan sistem pemindah tenaga. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3.2 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif No.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mesin otomotif. 1 1. c.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 114 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1.

Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.2 1.1 1.5. Tabel 3. 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan Otomotif No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor). 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor). Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. 30.30. Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Otomotif No. 1 set/area 3 3.2 1.2 sampai dengan Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Tabel 3. 115 .30.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor).1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor).30.d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi sarana sebagai mana tercantum pada tabel 3.3 2 2.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

30.1 4. dasar kelistrikan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 4 4. 116 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.1 1.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3.1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.30.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan chasis dan pemindah tenaga Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga.1 3 3.1 1 buah/area 4 4. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengujian bahan bakar dan pelumas. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/ruang. perawatan dan perbaikan alat berat. 3.3 1.4 2 2.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area.31 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat a. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/manual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Luas minimum adalah 32 m². laboratorium dasar kelistrikan 32 m². Luas minimum adalah 128 m². Jenis 2 Laboratorium dasar kelistrikan 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Rasio 6 m²/peserta didik Laboratorium uji 8 m²/peserta didik bahan bakar dan pelumas Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan alat berat Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3.1 Meja kerja 1. area kerja perawatan dan perbaikan alat berat 128 m². Luas minimum adalah 32 m².1 1 buah/area 117 . Luas minimum adalah 48 m².31. Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/manual 32 m². Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.31. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Area kerja bangku/ manual No.3 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.b. Tabel 3.1. 3 3.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.2 Kursi kerja/stool 1.31. Jenis 1 Perabot 1. d.6. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat No. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Manual No. Lebar minimum adalah 6 m.31. c.31. laboratorium uji bahan bakar dan pelumas 64 m².

2 1.3 2 2. 118 . 1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Kelistrikan No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Jenis 1 Perabot 1.31.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar kelistrikan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/area. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1.31. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4. 3 3. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas.2 Kursi kerja/stool 1.1 Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas 3 Media pendidikan 3. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Uji Bahan Bakar dan Pelumas No.1 Kotak kontak 4.No.1 4. Minimum 1 buah/lab.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas.1 Meja kerja 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/area.

1 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.31.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. kelistrikan.4 2 2.31. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. interior/bekleideng.1 1.3 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Alat Berat No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: body otomotif dan pengecatan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.32 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif a.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat. 119 . 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.1 1 buah/area 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.1 4. Tabel 3.1 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. 1 set/area 3 3.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja body dan pengecatan 128 m². Lebar minimum adalah 8 m.32. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif No.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.5. area kerja interior 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.32. c. Luas minimum adalah 128 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan body dan pengecatan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan.2 Standar Sarana pada Area Kerja Body dan Pengecatan No. 1 1. d. 3 3.2 1.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.b. 120 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. area kerja kelistrikan 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².32.3 2 2. Jenis 1 Area kerja body dan pengecatan 2 3 4 Area kerja interior Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.32.32. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Minimum 1 buah/area.

Tabel 3. 1 1.2 1. 1 1.3 2 2.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Interior No. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan interior/bekleideng Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng. 3 3. 1 set/area 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif.32. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 4. 121 .1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.32.

Jenis 1 Ruang praktik mengetik/komputer 2 3 Ruang praktik kearsipan Ruang praktik mesin kantor Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.32. Luas minimum adalah 32 m². serta administrasi dan perkantoran. Lebar minimum adalah 4 m. kearsipan dengan berbagai cara.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 8 peserta didik.33 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.1 3 3.33.3 1.33. Rasio.1 Jenis.4 2 2. pengoperasian mesin kantor. Lebar minimum adalah 4 m. b. c.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik mengetik/komputer 32 m². Luas minimum adalah 32 m². 122 . Minimum 1 buah/ruang.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran No.2 Tempat sampah 3.2 1. 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik mesin kantor 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik perkantoran 32 m². 4 4. ruang praktik kearsipan 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.33.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengetik/komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.2 1.33.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mengetik/Komputer No. d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.33.1 1 buah/ruang 123 .6. Lebar minimum adalah 4 m. 3 3.2 1. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.33.1 1. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 32 m². Jenis 4 Ruang praktik perkantoran 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kearsipan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Kearsipan No. Tabel 3.No.1 1.

No.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional berbagai mesin kantor. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian berbagai mesin kantor.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Minimum 1 buah/ruang.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran. 1 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No.2 1. 3 3.1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perkantoran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perkantoran No. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.1 Kotak kontak 4.33. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 124 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.33. Tabel 3.

1 Kotak kontak 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.No.4 2 2. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. ruang praktik unit usaha 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akuntansi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m².34.3 1. c. 125 .1. Tabel 3.1 4.1 3 3. ruang praktik akuntansi lanjut 32 m².2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Minimum 4 buah/ruang.33. b. 3.1 1.34 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.

2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi No.34. 126 .1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Luas minimum adalah 64 m². d.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.34. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m². 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 1 buah/ruang 4 4. Luas minimum adalah 32 m².Tabel 3.34.1 1. Lebar minimum adalah 6 m.34. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik akuntansi Lanjut Ruang praktik unit usaha Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Rasio. Tabel 3.1 Jenis.3 2 2.5.1 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.

3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Lanjut No. 1 set/ruang 3 3.1 4.2 1.2 Tempat sampah Tabel 3.34. 1 set/ruang 3 3.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.1 1.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Unit Usaha No.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan usaha akuntansi Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer.34.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi lanjut Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer. 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 1. 127 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1. Minimum 1 buah/ruang.35.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 64 m².Tabel 3. ruang praktik mesin-mesin kantor/transaksi 32 m². 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan No. serta pekerjaan administrasi.1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c.34. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Penjualan adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar penjulan 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan distribusi dalam penjualan b. penataan.1 4. Rasio.4 m²/peserta didik mesin kantor/ transaksi Ruang praktik 8 m²/peserta didik pertokoan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².35 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan a. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik pertokoan 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1. Tabel 3. 3.35.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar penjualan 2 3 4 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang praktik mesin. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar penjualan. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m². pengaturan distribusi barang/jasa. Lebar minimum adalah 4 m.4 2 2.1 1. 128 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin-Mesin Kantor No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor.35. 1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4. 4.35.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar penjualan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.2 1.2 Tempat sampah Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang. 3 3.2 1.35.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.5.35.1 1 buah/ruang 4 4.d.3 2 2.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Penjualan No. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 129 .

4 4.35.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pertokoan No.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 1. dan distribusi dalam penjualan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan praktik pertokoan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. 1 1.1 3 3.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. dan distribusi dalam penjualan. 1 1. 130 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. penataan.35.2 1.1 4. penataan.3 1.4 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi.

36. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pekerjaan akuntansi dasar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perbankan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m². Lebar minimum adalah 4 m. ruang praktik perbankan 32 m². 1 set/ruang 3 3. ruang praktik mesin kantor 32 m².3 2 2. Lebar minimum adalah 8 m.36. Luas minimum adalah 32 m². Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik mesin kantor Ruang praktik perbankan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. b. pengoperasian mesin kantor.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 131 . d. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan No.2 sampai dengan Tabel 3. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar.1 Jenis.36.36. Tabel 3.3. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar akuntansi.36 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan a. pelayanan jasa perbankan.1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.1 1. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.36.5. Luas minimum adalah 64 m². c. Luas minimum adalah 48 m².

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan jasa perbankan. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Kotak kontak 4.3 2 2.2 1. Tabel 3. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor. 3 3.2 1.No.3 2 2.1 1. 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 6 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan jasa perbankan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan melakukan dan pelayanan jasa perbankan. 1 1.1 1 buah/ruang 132 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perbankan No.36.1 1 buah/ruang 4 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 4.36. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No.1.36. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Asuransi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar asuransi 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. pelayanan dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. 1 1. akuntansi dasar 32 m².4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 Kotak kontak Rasio Minimum 4 buah/ruang.2 Tempat sampah Tabel 3. 4. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. b.3 1. 3.37 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi a.37. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar asuransi. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 133 . c.1 1. ruang praktik asuransi terapan 32 m².

1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar asuransi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi No.2 sampai dengan Tabel 3. 134 .37. Rasio.37. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Ruang praktik dasardasar asuransi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik asuransi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 4 m.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. d.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Asuransi No.1 1.37.37. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.5. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

37.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Asuransi Terapan No. serta komputerisasi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. 1 set/ruang 3 3. Tabel 3. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan. 1 1.1 1. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. 1 set/ruang 3 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar. Minimum 1 buah/ruang. serta komputerisasi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 135 . 1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan asuransi. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.37.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.3 2 2.1 1.

pengadaan barang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Koperasi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar koperasi 64 m².1.Tabel 3. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². ruang praktik koperasi terapan 32 m². Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. 136 .1 3 3. b.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar koperasi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 32 m².37. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar Koperasi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik koperasi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. penjualan dan distribusi barang dan jasa. Lebar minimum adalah 6 m.38 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.38. akuntansi dasar 32 m².3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. pelayanan simpan pinjam.38. Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi No. 3.2 1.1 4. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. c. 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2.

Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Koperasi No. Tabel 3. 1 1. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.1 4.38.2 1.2 sampai dengan Tabel 3.d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. 137 .38.3 2 2.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar koperasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi. dan siklus akuntansi manual. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi.38.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. serta komputerisasi.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. serta komputerisasi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.5.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.38. 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 2 2.1 1 set/ruang 3 3.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 138 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Koperasi Terapan No.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan koperasi.1 4. Tabel 3. pengadaan barang. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.2 1. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penjualan dan distribusi barang dan jasa. penjualan dan distribusi barang dan jasa. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.3 1.38. pengadaan barang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.38.

1.39 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata a.39.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m².1 3 3. 139 . d. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata No.39.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tiketing No. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik guiding 32 m². Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.3 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik.39.1 4.5. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.39. b.39. yang meliputi: ruang praktik tiketing 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. pemandu wisata/guiding.1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring.2 1. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan tiket. Luas minimum adalah 32 m². 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tiketing Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing. Jenis 1 Ruang praktik tiketing 2 3 4 Ruang praktik touring Ruang praktik guiding Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.3. c. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. ruang praktik touring 32 m².

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/ touring.1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perjalanan/touring. 140 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemandu wisata/guiding. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Tabel 3.1 4.2 1.3 2 2. 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Touring No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.39.39.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Guiding No.1 1. 1 set/ruang 3 3.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. b.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1.1 4.40. Luas minimum adalah 16 m². Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang praktik front office 16 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². pengolahan data. c.1 1.39. 4 4.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pembersihan dan penyiapan kamar. yang meliputi: ruang praktik house keeping 64 m². 3.Tabel 3.40. 141 . Jenis 1 Ruang praktik house keeping 2 3 Ruang praktik front office Ruang praktik pengolahan data dan informasi Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 3 3.2 1. ruang praktik pengolahan data dan informasi 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerimaan tamu. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Tabel 3. ruang praktik model hotel 96 m².4 2 2. Lebar minimum adalah 4 m.40 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan a.

Jenis 4 Ruang praktik model hotel 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 24 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerimaan tamu/front office.3 2 2. Luas minimum adalah 96 m².6.40. d.1 1. 3 3. Tabel 3.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.1 1 buah/ruang 142 .3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.1 4.40. 1 1.2 sampai dengan Tabel 3.1 1.40. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.No. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.40.1 1 buah/ruang 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Front office No.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik House keeping No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan housekeeping Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.

1 set/ruang 3 3. 1 buah/ruang 143 . Minimum 1 buah/ruang.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.40. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna.4 2 2.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan data dan informasi.40.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Model Hotel No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang.1 1. Tabel 3. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengolahan Data dan Informasi No. 1 1.1 4.1 Kotak kontak 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Perabot untuk Kamar hotel Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. 1 1.3 1.2 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. penataan. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 4.1 1. 3.2 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. yang meliputi: ruang praktik dapur latih 32 m². ruang praktik mini bar 12 m². penyajian pesanan.1 3 3. ruang praktik tata hidang 128 m².4 2 2. ruang praktik dapur produksi 32 m².41.3 1. b. Minimum 1 buah/ruang.40. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.41 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran a. c. 144 . 1 1.1 Kotak kontak 4. produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. penyiapan tata hidang. 4 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Restoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam makanan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. ruang praktik persiapan 16 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Restoran adalah 268 m² untuk menampung 32 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.

Minimum 1 buah/ruang.41. Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.41. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Latih No. 145 .7. Luas minimum adalah 32 m². d. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Restoran No.3 2 2.Tabel 3. Luas minimum adalah 12 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 3 m. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. Luas minimum adalah 128 m². 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 1 buah/ruang 4 4. Jenis 1 Ruang praktik dapur latih 2 3 4 5 6 Ruang praktik dapur produksi Ruang praktik persiapan Ruang praktik mini bar Ruang praktik tata hidang Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 3 m²/peserta didik 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.41.41.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Produksi No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.1 1.1 4. 146 . 1 1. 3 3.41.41. 1 1. 3 3.3 2 2.1 4. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Tabel 3.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

41.2 1.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan mini bar.3 2 2.Tabel 3.1 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 147 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. dan penyajian pesanan makanan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tata Hidang No.41. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tata hidang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mini Bar No.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. dan penyajian pesanan makanan. 1 1.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman.

148 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1. Rasio. b.4 2 2. yang meliputi: ruang praktik dapur kue basah 96 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis 1 Ruang praktik dapur kue basah 2 3 4 Ruang praktik dapur kue kering Ruang praktik pengemasan dan pengujian mutu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. termasuk pengemasan dan pengujian mutu. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam kue kering dan basah.42.1 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4.Tabel 3. dapur kue kering 48 m².42 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri a. c. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Patiseri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 1. ruang praktik pengujian mutu dan pengemasan produk 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.42.1.41. Luas minimum adalah 48 m². 1 1.

1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Basah No. 3 3.42. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering.1 1.42. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering.1 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 149 . 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.42. 1 1.3 2 2. Tabel 3.d.42.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah.2 sampai dengan Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Kering No. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.1 1 buah/ruang 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengemasan dan Pengujian Mutu No. 150 .Tabel 3.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk.1 1.1 1.1 3 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan produk dan pengujian mutu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.42. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. Tabel 3. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.42.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

ruang praktik perawatan tangan dan kaki 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. d.5. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase. c. 151 .3. Luas minimum adalah 48 m². Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang praktik perawatan wajah 6 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik perawatan tangan dan kaki Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.43. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase.3 2 2.1 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase No. 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. perawatan tangan dan kaki. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit No. yang meliputi: ruang praktik masase 96 m².43. ruang praktik perawatan wajah 48 m².1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. perawatan wajah.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.43.1 4.43. Luas minimum adalah 96 m².43 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit a. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. Lebar minimum adalah 8 m.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. b.43. Tabel 3.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan wajah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.43.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan tangan dan kaki. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3. 1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2.Tabel 3. 3 3. 1 1.43.3 2 2.1 1.2 1.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Tangan dan Kaki No. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Wajah No. 4 4.1 3 3.1 1. 152 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.43.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m². 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut 48 m². Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.1 1. c. Lebar minimum adalah 6 m. 153 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.44 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut a. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. penataan rambut. ruang praktik penataan rambut 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². pencucian dan pemotongan rambut.Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².3 1. Jenis 1 Ruang praktik perawatan rambut 2 3 4 Ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut Ruang praktik penataan rambut Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik perawatan rambut 64 m².1.44. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan rambut. 1 1. Tabel 3.44.

Minimum 1 buah/ruang.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 3 3. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2.44.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Rambut No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut. 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan rambut. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.45.3 2 2.d.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencucian dan Pemotongan Rambut No. 154 . 1 1.1 1.45.44. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut.5.2 sampai dengan Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut. Tabel 3.

4 4. 1 1.Tabel 3. 155 .3 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3.1 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Penataan Rambut No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan rambut.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut.44.1 1.2 1.1 1.44.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.

3 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian SPA No. treatment/SPA.1. 156 . Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. Luas minimum adalah 64 m².2 1. Lebar minimum adalah 8 m. 4 4.45 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air) a. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: ruang praktik masase dan lulur 96 m². Tabel 3.45. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik dan lulur 2 3 4 Ruang praktik sauna Ruang praktik mandi dan whirlpool Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m². d. c. ruang praktik sauna 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase dan lulur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Minimum 1 buah/ruang. b.1 4.45.5. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3.45.45.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase dan Lulur No. Lebar minimum adalah 6 m.1 3 3.45. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian SPA adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 1. sauna. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian SPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase dan lulur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis. ruang praktik mandi dan whirlpool 64 m².

1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna.1 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan sauna.45. 157 . Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mandi dan Whirlpool No. 3 3.1 3 3.45. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sauna No. Tabel 3.2 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.Tabel 3. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mandi dan whirlpool Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna. 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.

b. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 1 Ruang praktik pola 2 3 4 5 Ruang praktik menjahit manual Ruang praktik menjahit masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain dan pola. menjahit masinal. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2. Lebar minimum adalah 4 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1.1 3 3. 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana No. Luas minimum adalah 32 m². Minimum 1 buah/ruang. 3. peragaan busana. ruang praktik menjahit masinal 32 m². 158 .45. Tabel 3.1. ruang praktik menjahit manual 32 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 32 m².1 4. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 4 m.46.46 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana a.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Busana adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik. Rasio. yang meliputi: ruang praktik pola 32 m². Luas minimum adalah 120 m². Luas minimum adalah 32 m². menjahit manual. 1 1. Lebar minimum adalah 4 m.46. ruang praktik peragaan busana 120 m².

d.1 1.46.1 1. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1. Tabel 3. 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual No.46. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 159 . pola dan memotong.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.46. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pola dan memotong.1 4.1 4.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.2 1.46. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain. 3 3.6.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.46. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.46.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Masinal No.1 1. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal. 1 1. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit masinal. 160 .3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana.

peragaan busana. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.47. Luas minimum adalah 120 m². Luas minimum adalah 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². menjahit manual dan masinal.46. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis 1 Ruang praktik desain 2 3 4 5 Ruang praktik pola. ruang praktik menjahit manual dan masinal 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1. Luas minimum adalah 48 m².47. Lebar minimum adalah 8 m. pengepasan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Desain Busana adalah 296 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik pola. yang meliputi: ruang praktik desain 32 m². 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pola. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². pengepasan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². b. 161 . Lebar minimum adalah 4 m.1. Rasio.Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana No. c. 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan pemotongan Ruang praktik menjahit manual dan masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik peragaan busana 120 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain.1 1. dan pemotongan 64 m².1 4.1 3 3. pengepasan dan pemotongan. Tabel 3.47 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana a.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 2 2.1 Jenis.2 1.

3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola.1 4.1 1. Pengepasan. Minimum 1 buah/ruang. dan Pemotongan No.47. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengepasan.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pengepasan.1 4. dan pemotongan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat pola. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana.3 2 2.47.47. Tabel 3.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3. 162 .47. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan desain. dan pemotongan.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain No. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1. Tabel 3.6. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana.2 sampai dengan Tabel 3.

2 1. 163 .47.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual dan Masinal No. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual dan masinal. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.Tabel 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.47.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal.3 2 2.

2 1. Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. ruang praktik pelayanan 64 m².48. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3. 164 . ruang praktik interview 32 m². b.1 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.48.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. perlakuan khusus pada klien. wawancara dengan klien. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik kontak dengan klien.3 1.48 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial a. Lebar minimum adalah 8 m.47.1. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 1 1. Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m². c. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. 4 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². yang meliputi: laboratorium pengetahuan alam sekitar 32 m². Luas minimum adalah 32 m². ruang praktik watching 32 m². identifikasi masalah dan kebutuhan klien. Jenis 1 Laboratorium pengetahuan alam sekitar 2 Ruang praktik interview 3 4 5 Ruang praktik watching Ruang praktik pelayanan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial No.

48.2 1. 1 set/ruang 3 3.1 1. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.3 2 2. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien.1 1 buah/ruang 4 4.48.3 2 2. Tabel 3.1 4.1 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.48.1 1 buah/lab 4 4. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontak dengan klien.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview. Minimum 1 buah/ruang.d.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Interview No.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengetahuan Alam Sekitar No. 165 . Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.6. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.48. 1 1.

3 3.48. 1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2.2 1.2 1. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pelayanan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien.1 1.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Watching No. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengamatan/watching.Tabel 3.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.48. 166 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching.1 1 buah/ruang 4 4.

c. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembenihan. penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². hidroponik. 167 . dan penanaman tanaman pangan.49.Tabel 3.1 4.48.49 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan a. laboratorium kultur jaringan 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. kultur jaringan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1. ruang praktik hidroponik 32 m². Luas minimum lahan praktik Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. b. 3.1 3 3.1.2 1. 1 1. perlindungan tanaman. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. laboratorium perlindungan tanaman 32 m².3 1. Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

Minimum 1 buah/lab. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis Ruang 1 Laboratorium Pembenihan dan kultur jaringan 2 Laboratorium hama dan penyakit 3 4 5 6 Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².2 1. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan No.49.1 1. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3.1 3 3. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. 1 buah/lab 4 4. Luas minimum adalah 64 m². 1 1.2. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. e. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan.49.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.49.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 20 m. Luas minimum adalah 32 m². 168 . Luas minimum adalah 32 m². Rasio. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2..2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan No.2 sampai dengan Tabel 3.49. Luas minimum adalah 800 m².

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3.49. 1 1.1 4. 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik No. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan. 169 .2 1. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan.1 1. 1 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit Tanaman Pangan No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.49. Minimum 1 buah/lab.1 3 3.2 1.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perlindungan tanaman.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Pangan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.2 1.2 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3.1 4. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan.49.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman pangan 2 2.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Tanaman Penanaman No.3 2 2. Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.3 1. 170 . 3 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman pangan.49. Tabel 3. 1 1.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan.49.1 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/lab 4 4.

No. 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.50 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium pembibitan 64 m², ruang praktik laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang hidroponik 32 m², penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.1.
Tabel 3.50.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium pembibitan 2 3 4 5 6 Laboratorium hama dan penyakit Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 8 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

171

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan Sayuran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.2 sampai dengan Tabel 3.50.7.
Tabel 3.50.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.50.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

172

Tabel 3.50.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

1 set/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 Untuk mendukung buah/ruang. operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.50.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Sayuran

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

173

Tabel 3.50.6 Standar Sarana pada Lahan Pertanian

No. Jenis Sarana 1 Peralatan 1.1 Peralatan untuk pekerjaan penanaman tanaman Sayuran 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lahan

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 buah/lahan

3 3.1 3.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lahan. Minimum 1 buah/lahan.

Tabel 3.50.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

174

3.51 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, kultur jaringan, penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m², ruang praktik hidroponik 32 m², laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.1.
Tabel 3.51.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Laboratorium pembenihan dan kultur jaringan. Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 4 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.2 sampai dengan Tabel 3.51.7.

175

Tabel 3.51.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan dan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.51.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

176

Tabel 3.51.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.51.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

177

6 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.1 3.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Hias Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman hias. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.3 1. 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Minimum 1 buah/lahan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. 178 .1 4.51.51. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.

Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan No.2 sampai dengan Tabel 3. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. e.53. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio.1.52. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik.1 Jenis. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.3. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 6 m. kultur jaringan.7. Luas minimum adalah 32 m². 179 . Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. perlindungan tanaman. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 20 m.52. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. c.52 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan a. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.53. dan penanaman. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².

3 2 2.52. Tabel 3. 1 1. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 180 .1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan Pembibitan No. 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Minimum 1 buah/lab.1 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.52.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan.1 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 4.1 1. 3 3.2 1.2 1. 1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.

1 4.2 1.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.1 3 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.52. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1.1 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.3 2 2. 1 1.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah tahunan.52.52. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Tabel 3. Tabel 3.2 1. 4 4.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.1 1. Minimum 1 buah/lab.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Tahunan 2 Media pendidikan 2.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 181 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. Minimum 1 buah/lahan.

4 4. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 176 m².No.1 4.1 Jenis. b. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². dan penanaman.1. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². hidroponik.1 3 3. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik hidroponik 32 m². 182 .53. pembibitan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.53 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim a. 3. laboratorium pembibitan 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 20 m. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². perlindungan tanaman. Rasio. laboratorium perlindungan tanaman 32 m².1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim No. Lebar minimum adalah 4 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.53. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

53.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.53. 4 4.53. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3. 1 1.2 sampai dengan Tabel 3.2 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan No.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 3 3. 1 1.1 1.1 4.e.3 2 2.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.3 2 2. 183 .1 3 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.53. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.

1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Semusim 2 Media pendidikan 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 4. 1 1.1 1.2 1. Minimum 1 buah/lahan.3 2 2. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah semusim.3 1.53.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. Minimum 1 buah/lab.1 3.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.53. 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 3 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.53.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. 184 .1 1.

Luas minimum adalah 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. c. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.54. 185 . Minimum 1 buah/ruang.54 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan a. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². kultur jaringan dan pembibitan. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 800 m².1 4. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m².No. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. perlindungan tanaman. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. b.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis. 2 2. Luas minimum adalah 64 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama tanaman. Luas minimum adalah 32 m². Rasio.1 3 3.54. Tabel 3. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². 4 4. Lebar minimum adalah 20 m. Lebar minimum adalah 4 m. 3. dan penanaman.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Tabel 3.54.1 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.3 2 2.6. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 186 .2 1. Minimum 1 buah/lab.1 3 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No.54.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.2 1.1 1. 4 4. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.e. 1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Tabel 3.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.54.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 4 4.54. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Minimum 1 buah/lahan.1 3. 1 1.54.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 4.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Perkebunan 2 Media pendidikan 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.3 1. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.3 2 2.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.54.5 Standar Sarana pada Lahan Pertanian No. 4 4. Minimum 1 buah/lab.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman perkebunan. 1 1. Tabel 3. 187 .1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. 3 3.1 3 3.Tabel 3.54. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Lebar minimum adalah 4 m. d. Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.No.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dan penanaman. Luas minimum adalah 32 m². kultur jaringan dan pembibitan. b.55. Luas minimum adalah 64 m².55. c. sedangkan untuk lahan praktik minimum. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik.1 3 3. 3. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 2 2.55 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman a. Lebar minimum adalah 20 m. Luas minimum adalah 800 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman No. Luas minimum adalah 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. 188 . laboratorium kultur jaringan 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. hidroponik. perlindungan tanaman. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 176 m².1 Jenis.1 4.1. Rasio. Tabel 3. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.

Ruang-ruang dan lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.3 2 2. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 189 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.3 2 2.1 4. 1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No. Minimum 1 buah/lab.55.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.55.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.55. Tabel 3.55. 4 4. 1 1.e.1 3 3.6.

5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.55.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.Tabel 3.1 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 190 . 1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. 2 2. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit tanaman. Tabel 3. 4 4. Minimum 1 buah/lahan.55. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 4.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman bibit Tanaman.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.56. 3. penetasan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia adalah 224 m² untuk menampung 24 peserta didik. bangsal/kandang pembesaran 64 m².1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m².55. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada ternak Ruminansia yang terjangkit.2 1.1 4.4 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. d.3 1. bangsal induk 32 m². Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang produksi pakan dan gudang 16 m².1. 191 . c. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk ternak Ruminansia.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. b. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pembesaran ternak Ruminansia.56 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia a. penentuan/penanganan hama dan penyakit. Luas minimum lahan tanaman pakan Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia 800 m² untuk menampung 8 peserta didik.

3 2 2.2 1.56. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.56. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 64 m². Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Ruang produksi 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. 3 3.56. Rasio. 192 . Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 4 4. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Rasio 8 m²/peserta didik e.2 sampai dengan Tabel 3. Lahan tanaman pakan 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. dan instruktur Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.56.1 4. Minimum 1 buah/lab. 1 set/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pembesaran Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia No. Bangsal induk 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. Luas minimum adalah 32 m².1 1 buah/lab. Bangsal/kandang 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 20 m. Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².1 1. pakan dan gudang Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab.

2 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 193 .2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/bangsal 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Tabel 3.56.1 1 buah/ bangsal 4 4.1 4.1 1.56.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk ternak Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.3 2 2.1 1 buah/ bangsal 4 4.3 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ruminansia.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Minimum 2 buah/bangsal. Minimum 1 buah/bangsal. 1 1. 1 set/bangsal 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.1 1.

1 1 buah/ruang 4 4.2 1. Minimum 1 buah/ruang.3 1. 1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 2 2. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak. Minimum 1 buah/lahan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan.6 Standar Sarana pada Lahan Tanaman Pakan No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan.1 3. 1 1.1 2 2. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan.56. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak.56. Tabel 3.56.Tabel 3.1 Jenis Peralatan Peralatan pada lahan tanaman pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ lahan 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada lahan tanaman pakan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. 1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.2 1. 194 .

b.1 4. penentuan/ penanganan hama dan penyakit pada unggas yang terjangkit. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: bangsal induk 32 m². Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m. 2 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 4 4. bangsal penetasan 32 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. serta kandang karantina unggas 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas No.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis Ruang 1 Bangsal induk 2 3 4 5 6 Bangsal penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit. dan karantina unggas Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².1 3 3. Lebar minimum adalah 4 m. ruang produksi pakan dan gudang 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m².No. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggas.57 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas a. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. laboratorium hama dan penyakit. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. penetasan. Luas minimum adalah 96 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 195 .57.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pembesaran unggas. Kapasitas untuk 12 peserta didik. penentuan/penanganan hama dan penyakit. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m².57. Rasio. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. bangsal/kandang pembesaran 96 m². 3. Luas minimum adalah 32 m². c.

196 . Minimum 1 buah/bangsal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/bangsal. 1 1.1 1 buah/ bangsal 4 4.2 1.57.1 1.2 1.3 2 2.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.57. 1 1.2 Standar Sarana pada Bangsal Induk No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.d. 1 set/bangsal 3 3. 1 set/bangsal 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan pekerjaan penanganan induk penetasan unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan penetasan.57.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.57.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.7.3 Standar Sarana pada Bangsal Penetasan No. Tabel 3.1 1 buah/ bangsal 4 4.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No. 197 . Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. 1 set/bangsal 3 3.57.3 2 2.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. Tabel 3. 1 1.1 4.1 1.57. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ bangsal 4 4.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 12 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 2 buah/bangsal. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/bangsal.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.

3 1. 1 1.1 1.57.2 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. 198 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Tabel 3.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.57.3 2 2.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan Karantina Unggas No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. 4 4. 1 buah/ruang 4 4.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.

199 . pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. laboratorium hama dan penyakit 16 m².58. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3.58.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².58 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Rasio. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada unggas dan ternak harapan yang terjangkit. penentuan/penanganan hama dan penyakit. d. Lebar minimum 8 m.58.7. pembesaran unggas-ternak harapan. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. bangsal/kandang penetasan 64 m². b. Jenis Ruang 1 Bangsal/kandang induk 2 3 4 5 6 Bangsal/kandang Penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. Lebar minimum 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. bangsal/kandang pembesaran 64 m². ruang produksi pakan dan gudang 32 m². penetasan. yang meliputi: bangsal induk 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan No. Luas minimum 16 m².58.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggasternak harapan.

1 4. 1 set/bangsal Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal. 1 1. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan.Tabel 3. 200 .1 Meja kerja 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ bangsal 4 4.58.1 4.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penetasan/persalinan/beranak Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan. 1 set/bangsal 3 3. 1 buah/ bangsal 4 4.2 Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan 1. Minimum 1 buah/bangsal. Tabel 3. Minimum 1 buah/bangsal. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.58.3 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Penetasan No.2 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Induk No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan.3 2 Peralatan 2.1 Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk harapan 3 3.

3 2 2.1 4. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran harapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan. Minimum 1 buah/ruang.58.2 1. 3 3. Minimum 1 buah/bangsal.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No.3 2 2.Tabel 3.2 1.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi pakan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pakan dan gudang penyimpanan pakan ternak harapan. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 201 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/bangsal 3 3.1 1.1 1 buah/ bangsal 4 4. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal.58.

7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.4 2 2.2 1.1 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.2 1.3 2 2. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4.58. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab. 1 1.1 3 3.58. Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.1 1 buah/lab 4 4. 202 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 4.1 1.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.

Kolam pendederan 1 12 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi Ruang penyimpanan dan instruktur 12 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. penanganan telur. Lebar minimum adalah 8 m.59. Luas minimum adalah 16 m². induk jantan.3.1.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar No. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.59. induk betina.59 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar a. Kapasitas untuk 4 peserta didik. pendederan tahap 1. kolam pendederan (1) 48 m².1 Jenis. c. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. 12 m²/peserta didik penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Lebar minimum adalah 8 m. striping. bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi. kolam induk jantan 16 m².59. Ruang/bangsal praktik Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². kolam produksi 24 m². Luas minimum adalah 48 m². d.59. Kapasitas untuk 4 peserta didik.9. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. dan pembesaran ikan sampai panen. penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. penanganan larva dan pembuatan pakan alami. pendederan tahap 2. Luas minimum adalah 48 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan. kolam induk betina 16 m². Luas minimum adalah 16 m². 203 . b. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². pemijahan. Luas minimum adalah48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. kolam pendederan (2) 48 m². kolam pemijahan.

1 1 buah/kolam 4 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.1 1. 1 1.1 4. 1 1.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit.3 2 2.1 1.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.59. 1 set/kolam 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit.2 1. Minimum 1 buah/kolam.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 204 . 1 set/lab 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.59.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.Tabel 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.

1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Minimum 1 buah/kolam.1 4. dan pembuatan pakan alami. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Minimum 1 buah/kolam. penanganan larva. penanganan telur.59. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/kolam 4 4. penanganan telur.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penanganan larva.1 4.59. 205 .1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan.1 3 3. dan pembuatan pakan alami.2 1. striping. Tabel 3. 1 set/kolam 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan.1 1. No.2 1. striping.3 2 2.1 1. Penanganan Larva. penanganan telur. dan Pembuatan Pakan Alami. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 1 buah/kolam 4 4.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. 1 1. dan pembuatan pakan alami.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. striping. penanganan larva.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.

Tabel 3.59.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1 3 3.1

Peralatan Peralatan untuk ruang pendederan tahap 1 Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam 1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

206

Tabel 3.59.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran.

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

207

3.60 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut

a. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/ penanganan hama dan penyakit, induk jantan, induk betina, pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva dan pembuatan pakan alami, pendederan tahap 1, pendederan tahap 2, bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi, dan pembesaran ikan sampai panen. b. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m², kolam induk jantan 16 m², kolam induk betina 16 m², kolam pemijahan, penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m², kolam pendederan (1) 24 m², kolam pendederan (2) 24 m², kolam produksi/pembesaran 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.1.
Tabel 3.60.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Ikan Air Laut

No. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina

Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

5 6 7 8

Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva, dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 32 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Kolam 8 m²/peserta didik produksi/pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.2 sampai dengan Tabel 3.60.9.

208

Tabel 3.60. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.60.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

209

Tabel 3.60.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan, Penanganan Larva, dan Pembuatan Pakan Alami.

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

3 3.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 6 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

210

Tabel 3.60.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

211

Tabel 3.60.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

212

Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva. c. pendederan tahap 1.61. Lebar minimum 4 m. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. Lebar minimum 4 m. pemijahan. Kapasitas untuk 4 peserta didik. penanganan larva dan pembuatan pakan alami.1 Jenis. induk jantan. Rasio. kolam pemijahan. yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam pendederan (1) 24 m². Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit.3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.61. Luas minimum 32 m². dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi/ pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 213 .61 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau a. striping. penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m².1. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum 24 m².9. dan pembesaran ikan sampai panen. induk betina. kolam pendederan (2) 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam induk betina 16 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau No. d. kolam produksi/pembesaran 32 m². bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi. Luas minimum 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². penanganan telur. Lebar minimum 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. kolam induk jantan 16 m². pendederan tahap 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik.61.61. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 16 m². Tabel 3.

Minimum 1 buah/kolam.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/kolam 3 3.3 2 2. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.61. 1 set/lab 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit.61.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/lab 4 4.1 4.1 4.1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.3 2 2.1 1 buah/kolam 4 4. 214 . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/kolam. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. dan pembuatan pakan alami.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. Minimum 1 buah/kolam. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. striping. dan pembuatan pakan alami.1 1. penanganan larva. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan. 1 1.61. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.61.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/kolam 4 4.Tabel 3. dan Pembuatan Pakan Alami.3 2 2.1 1 buah/kolam 4 4. Minimum 1 buah/kolam.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan. dan pembuatan pakan alami.1 4. penanganan telur. penanganan telur.1 1. Penanganan Larva. 1 set/ruang 3 3. 215 . striping.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. 1 set/kolam 3 3. penanganan larva.2 1. Tabel 3. No.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. 2 2. penanganan larva. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2.Tabel 3.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.61. Jenis 1 Perabot 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1 No.1 4. 216 . Jenis 1 Perabot 1.61. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 4.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2 No. Minimum 1 buah/kolam. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1.

3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.61.1 1 buah/kolam 4 4.1 4.1 4 4. Jenis 1 Perabot 1. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran.1 1. 2 2.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. 217 .8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran No. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 3 3. Tabel 3. 1 1.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/kolam. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.61.

2 sampai dengan Tabel 3. laboratorium kultur jaringan 32 m².1. Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemilihan dan pengujian bibit. Rasio. c. Kapasitas untuk 4 peserta didik. e. Lebar minimum adalah 8 m. 218 . Luas minimum adalah 48 m².62. kultur jaringan.62. Lebar minimum adalah 6 m.62. Lebar minimum 20 m. Luas minimum Demplot di laut adalah 4. Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². yang meliputi: laboratorium basah 32 m². Jenis 1 Laboratorium basah 2 3 4 5 6 7 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium hama dan penyakit Indoor culture Demplot di laut Ruang pascapanen Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 1000 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. penanaman di laut.000 m² untuk menampung 4 peserta didik.62 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut a. d. Luas minimum adalah 16 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².8. Luas minimum adalah 4000 m². pemilihan dan pengujian hasil panen untuk diklasifikasikan. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut No. indoor culture 32 m².3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan penyimpanan dengan perlakuan khusus terhadap rumput laut sesuai jenis dan karakteristik.62. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut adalah 192 m² untuk menampung 28 peserta didik. laboratorium hama dan penyakit 16 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang pasca panen 32 m². b.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kultur jaringan. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 1 set/lab 3 3.62.1 1 buah/lab 4 4.1 4.2 1.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit. 3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Basah No.2 1. Tabel 3.1 4.62. 219 .3 2 2.3 2 2. Minimum 1 buah/lab. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.3 2 2.62.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.2 1.1 4. 4 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture.1 4.62.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4. 1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan indoor culture Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 5 Standar Sarana pada Laboratorium Indoor culture No. 1 1.1 3 3. Minimum 1 buah/lab. 4 4. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 220 .1 1.Tabel 3.

1 set/demplot 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 4.Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan demplot praktik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/demplot Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/demplot Minimum 1 buah/demplot Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.62.1 1.62. 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hasil panen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan. Minimum 1 buah/ruang.1 4.6 Standar Sarana pada Demplot Praktik No.1 1 buah/ demplot 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.7 Standar Sarana pada Ruang Pascapanen No.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 221 . 1 1.

2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.63.63 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan a. Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Dapur produksi Pengolahan hasil pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².63. Lebar minimum adalah 8 m.1.1 Jenis. Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2.3 1.1 4. pengemasan dan delivery. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 222 . dapur produksi 64 m². c. b. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. pengenalan pengendalian bakterial. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m². dan penanganan komoditas hasil pertanian pangan. 3. Luas minimum adalah 32 m². Rasio. pengolahan hasil pertanian 128 m².1 4 4.62. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3. Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 128 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.

1 1.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Dapur Produksi No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/dapur.1 1 buah/dapur 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. pengendalian mikrooganisme dan hama.1 4.3 2 2.5. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dapur produksi.d. 223 . 1 set/dapur 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.63. 1 set/lab 3 3. 1 1.2 1.3 2 2. pengendalian mikrooganisme dan hama.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/dapur Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman. Minimum 1 buah/lab.63.63.63. Minimum 1 buah/dapur.2 1.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian No.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 12 instruktur.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.63.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. Tabel 3.1 4 4.2 1.1 3 3.3 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian.3 2 2. 1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 224 . Minimum 1 buah/ruang. pengenalan alat dan mesin. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian. pengenalan alat dan mesin.63.1 4.1 1.1 1.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. pengendalian mikrooganisme dan hama. pengemasan dan delivery.3.2 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. dan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan. Lebar minimum adalah 8 m.1. 1 1.64. c. Tabel 3.1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.64. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 225 . Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.64 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.5. Luas minimum adalah 48 m².64. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. pengenalan pengendalian bakterial. Luas minimum adalah 128 m². d. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 96 m². pengendalian mikrooganisme dan hama.3 2 2. pengelolaan hasil pertanian 128 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang karantina hasil 12 m²/peserta didik pertanian non pangan Pengelolaan hasil 8 m²/peserta didik pertanian non pangan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.64. 1 set/lab 3 3.64. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum 8 m. Tabel 3. ruang karantina hasil pertanian 96 m². b. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. pengemasan dan delivery.64.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3.1 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.non pangan Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.2 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.3 Standar Sarana pada Ruang Karantina Hasil Pertanian Non Pangan No. Tabel 3.64.No.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan karantina hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hasil pertanian. 1 1.1 Kotak kontak 4.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang 226 . 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan. Minimum 1 buah/ruang.

pengolahan hasil.1 Kotak kontak 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. ruang fermetasi 24 m². Jenis 4 Perlengkapan lain 4. ruang penelitian kadar nutrisi 48 m². Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. pengemasan dan penyimpanan produk pertanian. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². laboratorium pengolahan basah dan kering 48 m².1 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.64.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.1 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/ruang. yang meliputi: ruang praktik mikrobiologi 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b. proses fermentasi bahan cair dan padat. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 227 .4 2 2. ruang pengemasan dan penyimpanan produk 24 m². Tabel 3.65 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu a. penanganan kadar nutrisi. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.65. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pengamatan dan penanganan mikroorganisme. 1 1.1 1.2 1.1.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No.

1 4.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 228 .Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme.7.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mikrobiologi No.66. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3 3.1 Jenis. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Rasio.2 sampai dengan Tabel 3.65. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m.65. Jenis 1 Ruang praktik mikrobiologi 2 3 4 5 6 Ruang fermentasi Ruang penelitian kadar nutrisi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium 6 m²/peserta didik pengolahan basah dan kering Ruang pengemasan 6 m²/peserta didik dan penyimpanan produk Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. d. 1 1.66. Luas minimum adalah 48 m²..1 4 4. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.1 4.1 4.3 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian kadar nutrisi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian. 229 .4 Standar Sarana pada Ruang Penelitian Kadar Nutrisi No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fermentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang.65.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat. Tabel 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Fermetasi No.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3.65. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian.

3 2 2. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan basah dan kering Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 230 . 1 set/lab 3 3.6 Standar Sarana pada Ruang Pengemasan dan Penyimpanan Produk No. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.65.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk. 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pengolahan Basah dan Kering No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.65. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 1 1.2 1.3 2 2.1 1.1 3 3.

b.66. yang meliputi: ruang kreatifitas 64 m².66 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni a.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat pola. 3.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. menggambar dua dan tiga dimensi. ruang praktik/studio lukis 64 m².3 1. 1 1.1 4.1.Tabel 3. 231 . Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik fotografi 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang pamer 32 m².65.1 3 3. membuat lukisan. pengambilan dan pembuatan foto. ruang pola 24 m². menata pameran. c.2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Murni adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik. membuat patung dari gibs dan batu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 4 4. ruang praktik mematung 24 m².

1 set/ruang 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Rasio.67.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kreatifitas menggambar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². 232 . Luas minimum adalah 24 m².1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. gambar bentuk dan gambar teknik. Tabel 3. d.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. gambar bentuk dan gambar teknik.2 Standar Sarana pada Ruang Kreatifitas No. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m².67.66. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni No. Jenis 1 Ruang kreatifitas 2 3 4 5 6 7 Ruang pola Ruang praktik mematung Ruang praktik/studio lukis Ruang praktik fotografi Ruang pamer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.8.66.1 4. Lebar minimum adalah 4 m.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².Tabel 3.

1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan patung Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.2 1.3 2 2.66. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mematung No.3 Standar Sarana pada Ruang Pola No.1 1.1 4.3 1.4 2 2. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.66. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 233 .Tabel 3.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.2 1.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 1 1.2 1. 1 1.Tabel 3.2 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.66.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Lukis No. 4 4. 3 3. 234 . Minimum 1 buah/ruang.66.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk melukis Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan. Tabel 3.

1 1.1 4.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.4 2 2. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.66.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 235 . Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.7 Standar Sarana pada Ruang Pamer No. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.66.Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pameran Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.2 1.1 1. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Ruang praktik fotografi 2 3 4 5 Ruang gambar nirmana datar dan ruang Area kerja pencapan basah/sablon Ruang praktik pengembangan software animasi Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik pengembangan software animasi 32 m². pengembangan software animasi.67. Luas minimum adalah 64 m². pencapan basah/sablon.67. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.67. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6.67 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi a. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.3. ruang gambar nirmana datar dan ruang 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Luas minimum adalah 48 m². 236 . area kerja pencapan basah/sablon 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². d. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi No. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengambilan dan pembuatan foto. menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. Lebar minimum adalah 6 m. b. Lebar minimum adalah 6 m. yang meliputi: ruang praktik fotografi 64 m².67. Rasio. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 32 m².

1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja gambar Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar nirmana datar dan ruang Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. 1 1.Tabel 3. 1 1.1 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Gambar Nirmana Datar dan Ruang No.67. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto.2 1.2 1.4 2 2.67. Minimum 1 buah/ruang.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 237 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. 3 3.1 4.1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No. 3 3.

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pencapan Basah/Sablon No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.2 1.67.67. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No.1 1 buah/area 4 4. 238 . 1 buah/ruang 4 4.1 1.1 3 3.3 2 2. 1 1.1 1.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 1. Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi.

4 4.1.68.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m².68.68.68 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi a. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.68.3 1. yang meliputi: ruang praktik pengembangan software animasi 64 m². Software digital audio video. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Animasi No.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. b. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Animasi adalah 176 m² untuk menampung 32 eserta didik.1 3 3. 239 . Rasio. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. studio/ruang rekam gambar dan suara 64 m².67. 3. 1 1. d.4. operasional pembuatan grafis. Ruang praktik Program Keahlian Animasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. perekaman gambar animasi dan suara.2 1. animasi.2 sampai dengan Tabel 3. desainer web dan program web. Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik pengembangan software animasi 2 Studio/ruang rekam gambar dan suara 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 2 2. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

1 1. operasional pembuatan grafis.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.3 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. animasi. software digital audio video.Tabel 3. desainer web dan program web. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. desainer web dan program web.68.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja komputer Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara. operasional pembuatan grafis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis. Minimum 1 buah/ruang.3 1.2 1.4 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.68.1 1. 240 .1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi 1 set/ruang 3 3. software digital audio video. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1.2 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perekaman gambar animasi dan suara.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1.3 Standar Sarana pada Studio/Ruang Rekam Gambar dan Suara No. perekaman gambar animasi dan suara. animasi. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.

jahit tindas.68.3 1.1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. (ruang praktik pencapan basah/sablon. tapestry. rajut dan renda. dan kristik) 64 m².1 3 3. batik tulis dan batik cap. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. beading. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. batik tulis dan batik cap) 48 m². beading.69 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil a. 1 1. c. sulam dan kristik.2 1.Tabel 3. rajut dan renda) 48 m². bordir. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. (ruang praktik jahit tindas.69. pencapan basah/sablon. 3. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4. 4 4. jahit perca. 241 . Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menenun. perca. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². quilting. yang meliputi: (ruang praktik tenun.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. makrame. tapestry. sulam. Minimum 1 buah/ruang. quilting.

makrame rajut dan renda Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. sulam.69. Lebar minimum adalah 6 m.1 1.5. 1 1. 242 . Lebar minimum adalah 8 m. bordir. makrame.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Makrame. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. tapestry.69.2 sampai dengan Tabel 3. 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. dan batik cap 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.69. Jenis 1 Ruang praktik tenun. Rajut. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. Tapestry. Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan renda 2 Ruang praktik jahit tindas. makrame. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. Luas minimum adalah 48 m². rajut dan renda. Rasio. tapestry.69. Lebar minimum adalah 6 m. tapestry. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². dan Renda No.2 1. quilting. batik tulis. beading. dan kristik 3 Ruang praktik pencapan basah/sablon. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil No. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. tapestry. rajut. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tenun. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menenun.rajut dan renda. perca.1 Jenis.

quilting. beading.4 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Jahit Tindas. 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik (meja pola/meja potong) Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit tindas. quilting. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon.2 1. Beading.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. quilting.69.1 4. jahit perca. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. sulam dan kristik.Tabel 3. Quilting. sulam dan kristik.1 3 3. jahit perca. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. beading. beading. batik tulis dan batik cap Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. batik tulis dan batik cap. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Perca. 243 . 1 1.1 1.69.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Bordir.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 1.2 1. jahit perca. sulam dan kristik. Batik Tulis dan Batik Cap No.3 1. dan Kristik No. batik tulis dan batik cap.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencapan Basah/Sablon.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Sulam.

3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: area kerja pola 16 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.70. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. b. area kerja finishing 16 m². c.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. jahit masinal. 244 . 1 1.Tabel 3. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan pola.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. penyelesaian akhir. area kerja jahit masinal 32 m². area kerja tatah – sungging 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.4 2 2.3 1.2 1. jahit manual. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja jahit manual 32 m².69.1 3 3. tatah dan sungging.1.70 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit a.

Luas minimum adalah 16 m².70. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 32 m².3 1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.1 4.70. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Area kerja Pola 2 3 4 5 6 Area kerja tatah dan sungging Area kerja Jahit manual Area kerja jahit masinal Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1.2 sampai dengan Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pola No. 1 1.7. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 4 m.70. Luas minimum adalah 16 m². Rasio.70. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². sepatu dan produk hias. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. sepatu dan produk hias.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja pola Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. 245 . Kapasitas untuk 4 peserta didik. 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. d. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2.1 Jenis.

246 .3 1.Tabel 3.1 4.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tatah dan sungging Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit. Minimum 1 buah/area. 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. sepatu dan produk hias. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.70.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit manual Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.3 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Manual No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4.2 1.1 1. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.70. Tabel 3. sepatu dan produk hias.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tatah dan Sungging No. Minimum 1 buah/area. 1 1.4 2 2.4 2 2.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit.

1 1.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penggosokan dan pelapisan lain.70.2 1. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit masinal tas. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. sepatu dan produk hias.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Masinal No.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/area.1 Peralatan untuk pekerjaan finishing 3 Media pendidikan 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. sepatu dan produk hias.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit masinal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit-masinal tas.1 Kotak kontak 4. penggosokan dan pelapisan lain.1 1 buah/area 4 4. 3 3.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No. 247 .1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan.3 1. 1 buah/area 4 Perlengkapan lain 4.1 1.1 4.70.3 1. Tabel 3.

pengglassiran.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja pembakaran 32 m². 4 4. cetak padat. c.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang.3 1. putar. yang meliputi: area kerja pengolahan bahan 24 m². area kerja glassir 16 m². pembakaran. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja pembentukan manual 48 m².71.4 2 2.1 4.70.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. area kerja cetak tuang 48 m². pembentukan manual/pijit. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengolahan bahan. area kerja putar 24 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik.Tabel 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.71 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik a.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 248 . 3. b. cetak tuang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. area kerja cetak padat 24 m².

Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3.71. Lebar minimum adalah 4 m. 1 1. 249 . Luas minimum adalah 24 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 16 m².71. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Kria Keramik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Area kerja pengolahan bahan 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja 6 m²/peserta didik pembentukan manual Area kerja putar Area kerja cetak padat Area kerja cetak tuang Area kerja glassir Area kerja pembakaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1 buah/area 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1.71.3 2 2.1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengolahan Bahan No. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. Luas minimum adalah 24 m².Tabel 3.71. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Lebar minimum adalah 4 m.9. Tabel 3.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan bahan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Putar No.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.Tabel 3. 250 .4 2 2. 1 1.1 1 buah/area 4 4. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan putar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal. 3 3. 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan Manual No.3 1.1 1 buah/area 4 4.71.4 2 2.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal.2 1. Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.71.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.1 4. 251 . Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat. Tabel 3.71. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Padat No.1 1 buah/area 4 4. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.71.3 1.4 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.Tabel 3. Minimum 1 buah/area. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak tuang. 3 3.2 1. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 2 2.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tuang No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mencetak padat.2 1.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.7 Standar Sarana pada Area Kerja Glassir No.4 2 2.1 1. 3 3.8 Standar Sarana pada Area Kerja Pembakaran No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembakaran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi. Minimum 1 buah/area.Tabel 3.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan glassir. 3 3.1 4. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.71. 252 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.2 1.1 1 buah/area 4 4.2 1.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.71.

area kerja tempa dan pembentukan 24 m².4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Logam adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik.1.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 253 . 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b.3 1. pengerjaan las oksi asetilin dan busur listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.72 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam a. pembentukan logam dalam keadaan dingin dan panas.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. area kerja finishing 16 m². penyelesaian akhir. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.72.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. yang meliputi: area kerja bangku/pelat 64 m².1 4. kerja bubut logam. 1 1. 4 4. area kerja bubut 32 m². c.1 3 3.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan logam dasar/kerja pelat/kerja manual. area kerja las oksi-asetilin 48 m². area kerja las busur manual 24 m².71.

Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Rasio.72.72.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam No.1 Jenis.72.8. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 24 m². d. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 254 . Luas minimum adalah 16 m². Jenis 1 Area kerja bangku/ pelat 2 3 4 5 6 7 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busur manual Area kerja bubut Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Area kerja tempa dan 6 m²/peserta didik pembentukan Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.72. 3 3. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pelat No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/pelat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. Lebar minimum adalah 4 m. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 1.1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.3 2 2.

1 1.4 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin. 255 . Minimum 1 buah/area.3 1. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur Manual No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las busur manual. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.Tabel 3.72.4 2 2.1 4.3 1.2 1.1 4. 3 3.1 1 buah/area 4 4. 1 1.72.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-Asetilin No.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin.

3 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 1.4 2 2. Minimum 1 buah/area.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja bor Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bubut Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.1 1.72.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No.72. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4.4 2 2. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tempa dan pembentukan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.3 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Tempa dan Pembentukan No.1 3 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 256 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3.3 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.Tabel 3.

3 1.4 2 2. 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. 1 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.72.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1.1 1 buah/area 4 4.2 1. 4 4.Tabel 3. 1 1.1 4.2 1.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 257 .3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.72.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing.1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. Minimum 1 buah/ruang.

d.73. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu No. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja jok (upholestry) 24 m². Luas minimum adalah 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan Kayu dasar/kerja bangku/kerja manual.9. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 24 m². area kerja ukir-pahat 48 m². Luas minimum adalah 32 m². area kerja skroll 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. c. penyelesaian akhir. 258 . Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3. b. Lebar minimum adalah 4 m. yang meliputi: area kerja bangku 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. ukir-pahat. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m².73 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu a.73. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. kerja bubut kayu. anyam-raut.73. jok (upholestry). Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m².3. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja ukir-pahat 6 m²/peserta didik Area kerja anyamraut Area kerja bubut Area kerja skroll Area kerja Jok (upholestry) Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. terawang kayu. area kerja finishing 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.73. area kerja anyam-raut 24 m². Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. area kerja bubut 32 m².1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.

Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Ukir-Pahat No. 259 .Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Tabel 3. 3 3.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengukir-memahat kayu. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi.1 4.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.2 1.1 1.1 1 buah/area 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 2 2. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.73. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi.73. 1 1.

Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan. 4 4.1 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.1 1. 1 buah/area 4 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Anyam-Raut No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut Kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4.1 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.73. 260 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.2 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.Tabel 3. Tabel 3.73.1 3 3.3 2 2. Minimum 1 buah/area.

1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan skroll. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan jok (upholestry).7 Standar Sarana pada Area Kerja Jok (Upholestry) No.6 Standar Sarana pada Area Kerja Skroll No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.73.1 1.73.3 2 2. 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area. 1 1.3 2 2.1 4.Tabel 3. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.2 1. 261 .2 1.

1 1 buah/area 4 4.1 1.1 3 3.1 4. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. Tabel 3.73. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1. 1 1. Minimum 1 buah/area.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat.8 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. 262 .1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing.73.2 1.1 1.4 2 2. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik No. d. Luas minimum adalah 48 m².75.74 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik a. Lebar minimum adalah 6 m.74. ruang pagelaran musik 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik Klasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. ruang praktik/studio rekam 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik adalah 272 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². pengaturan sound system dan perekaman. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3. 263 . Lebar minimum adalah 6 m. c.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.74.74. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. ruang praktik bersama 48 m². memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.4.6.

3 2 2.2 1.74. 264 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 1.Tabel 3.74. 1 buah/ruang 4 4. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. 3 3.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik.2 1.1 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No. 1 1.3 2 2.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.74. Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 265 . 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 4 4.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1.74.

75 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik a. c. pengaturan sound system dan perekaman.1.75. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik adalah 272 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik/studio rekam 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra.Tabel 3.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 266 .74.1 1. b.3 1. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. 4 4.1 3 3. ruang pagelaran musik 64 m².2 1.4 2 2. 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik bersama 48 m².

75. d.2 1. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.75.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu.75. Rasio. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang.75. 267 .1 4. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3 3.6. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik No.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama. 1 1.3 2 2.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.75. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.2 1.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 1.1 4. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik.75. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.3 2 2. 268 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik Nonklasik.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No. 3 3.

1 1.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 4 4.1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.75.1 1.2 1.75. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.1 4. 269 .2 1.

1.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Tari adalah 272 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari No. Luas minimum adalah 64 m². ruang pagelaran tari 64 m². Tabel 3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik bersama 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.76. ruang praktik/studio rekam 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. b. Lebar minimum adalah 6 m. d. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan tarian secara individu.6. Kapasitas untuk 8 peserta didik.76. pengaturan sound system musik pengiring dan perekaman gambar-suara.1 Jenis. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran tari Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. memainkan tarian secara bersama dalam bentuk rampak tari. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c.76. Rasio.76.76 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari a. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. 270 .3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.1 4.1 1. 1 1.3 2 2. Tabel 3.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. 1 1. 271 .1 3 3.76. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama. 3 3. 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.76.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.

1 1.76. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari. 1 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran tari.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman gambar-suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.2 1.1 3 3.76. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Tari No. 272 .1 1.1 1.Tabel 3. 4 4.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.3 2 2.1 4.

Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu.2 1.77. ruang praktik bersama 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang pagelaran karawitan 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. b. 4 4.1. pengaturan sound system dan perekaman. Minimum 1 buah/ruang 3.76.1 4.77 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan a.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk tabuh bersama. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan adalah 272 m². c. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². 273 .4 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik/studio rekam 64 m². 1 1.3 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

77. 274 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan No. 1 1. 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2.1 Jenis.2 1.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran karawitan Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1.77. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. d. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Rasio.6. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.77.77.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu. Luas minimum adalah 64 m².

1 1. 3 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama.1 1.2 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 275 .Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Tabel 3.77.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Karawitan No. 1 1.77.1 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. 3 3.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran karawitan. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 276 .1 3 3.77.1 3 3.1 1.2 1. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. inimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1.1 1.4 2 2.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 4.1 4.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan 1 set/ruang perekaman suara Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 1 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.77.

3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah vokal 48 m².6. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik bersama 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. d. memainkan wayang secara bersama dalam bentuk rampak dalang. c. Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. 277 . Tabel 3. b. Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah vokal. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².78. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan adalah 256 m². Jenis 1 Ruang praktik olah vokal 2 3 4 5 Ruang praktik individu Ruang praktik bersama Ruang pagelaran pedalangan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang pagelaran wayang 64 m². ruang praktik individu 48 m².78.1. memainkan wayang secara individu.78.1 Jenis. Rasio. pagelaran wayang. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan No.78.78 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan a. Luas minimum adalah 48 m².

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu. 4. 2 Peralatan 2. 4 Perlengkapan lain 4. 278 .2 1.78.1 Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.1 Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal 3 Media pendidikan 3.3 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.1 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu.2 1.1 1. 1 buah/ruang 4 4.1 4.3 2 2.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No.1 3 3.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang.78.2 Tempat sampah Tabel 3.

1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.78.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.Tabel 3. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Wayang No. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama.1 3 3.1 1. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran wayang.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 279 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama.78.

Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah tubuh dan gerak. Lebar minimum adalah 6 m. appresiasi teater.3 1. 1 1. b.1 1. Lebar minimum adalah 6 m.2 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.79. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Teater adalah 256 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². olah vokal.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. c. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater No. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.78.1 Jenis. 280 . ruang praktik olah vokal 48 m². memainkan peran secara individu. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². pagelaran teater.1 4. Rasio.79 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater a. ruang pagelaran teater 64 m². 3.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik appresiasi teater 48 m². 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah tubuh dan gerak 48 m².1. Jenis 1 Ruang praktik olah tubuh dan gerak 2 3 4 5 Ruang praktik olah vokal Ruang praktik appresiasi teater Ruang pagelaran teater Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.79.

Minimum 1 buah/ruang.79.d.79. 4 4.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah tubuh dan gerak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.79.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.79.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No. 1 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6.1 1.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Tubuh dan Gerak No. 3 3.1 4. 281 .1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.2 1.1 3 3.

1 4.79. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Teater No.79. Tabel 3. 4 4. 4 4.3 2 2.2 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Appresiasi Teater No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater.1 1. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. 282 .2 1.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater.1 3 3.1 1.1 3 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan appresiasi teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja kelistrikan 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 283 .80 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara a. area kerja sistem bahan bakar 48 m².4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.79. Jenis 1 Ruang praktik Mesin pesawat udara 2 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja sistem bahan bakar Area kerja kendali Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². 4 4. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik mesin pesawat udara 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mesin pesawat. Lebar minimum adalah 6 m.80.1 3 3.80.Tabel 3. kelistrikan pesawat. b. Lebar minimum adalah 6 m. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara No.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. sistem bahan bakar. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. Luas minimum adalah 48 m². 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara adalah 272 m².1 Jenis.1. sistem kendali dan kontrol mesin. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 1. Luas minimum adalah 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. area kerja kendali 64 m². Luas minimum adalah 64 m².

2 1.2 1.d. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat.80.80.1 1 buah/ruang 4 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Pesawat Udara No.1 4.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 284 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat.6.2 sampai dengan Tabel 3.80. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat.1 1. Tabel 3.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat.80. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.3 2 2. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. Tabel 3. 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No. 1 1. 3 3.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area. dan kontrol mesin pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.80.1 1.1 4. 1 1.1 1.1 4.2 1.80. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kendali No.3 2 2. 1 set/area 3 3. 1 set/area 1 buah/area 4 4.2 1. Minimum 1 buah/area. dan kontrol mesin pesawat. 285 . 1 1. Tabel 3.1 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat.Tabel 3. dan kontrol mesin pesawat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Sistem Bahan Bakar No.1 1 buah/area 4 4.

merawat dan memperbaiki jaringan kabel. 3. area kerja simulasi cockpit 32 m². 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.81 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara a. area kerja jaringan 64 m². b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar elektronika.1. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.2 1.1 1.3 1.81. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektronika 48 m². 286 .Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4. kontrol elektronik. tombol-tombol kendali dan sistem pengaman. c. area kerja kontrol elektronik 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara adalah 240 m². 4 4.80.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

d.Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektronika. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. Minimum 1 buah/area.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. Luas minimum adalah 48 m².3 2 2. Rasio. 3 3.81. Lebar minimum adalah 8 m.2 Standar Sarana pada Area kerja Dasar Elektronika No. Lebar minimum adalah 4 m.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.81. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. Kapasitas untuk 8 peserta didik.6.81. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis. 287 .81. 1 1. Jenis 1 Area kerja dasar elektronika 2 3 4 5 Area kerja kontrol elektronik Area kerja simulasi cockpit Area kerja jaringan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.81.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. 288 . Tabel 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat. 1 1. 1 1.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.81.2 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat tombol-tombol kendali dan sistem kontrol pada simulasi cockpit pesawat. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat.2 1. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.1 4.1 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/area 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kontrol Elektronik No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman. 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Simulasi Cockpit No.Tabel 3.

1 1.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. 289 . 1 set/area 3 3.2 1. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Minimum 1 buah/area.3 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jaringan No.3 2 2.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4.1 4.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.81.81. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.

Jenis 1 Area kerja dasar elektro 2 3 4 5 6 Area kerja instalasi kelistrikan Area kerja pembangkit Area kerja distribusi tenaga Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja pengendali 6 m²/peserta didik tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. 290 . Lebar minimum adalah 6 m.82. Luas minimum adalah 24 m². c. sistem distribusi tenaga dan pengendali daya listrik pada pesawat.82. Lebar minimum adalah 4 m. instalasi kelistrikan.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. sistem pembangkit. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektro 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Luas minimum adalah 48 m².7. Luas minimum adalah 48 m². area kerja pengendali tenaga 24 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara No.3.82. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar Kelistrikan.82. Tabel 3. area kerja distribusi tenaga 48 m². area kerja instalasi kelistrikan 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. b.1 Jenis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². d. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara adalah 240 m². Luas minimum adalah 48 m². area kerja pembangkit 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².82 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara a.

1 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. 3 3. 1 set//area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan.82.2 Standar Sarana pada Area Kerja Dasar Elektro No.2 1.3 2 2.1 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 4. Tabel 3. 291 .2 1. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran. 1 buah/area 4 4.1 3 3.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Instalasi Kelistrikan No.1 1.82. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area dasar-dasar elektro. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.

1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat.1 1.Tabel 3.82.3 2 2.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat. 1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit No.5 Standar Sarana pada Area Kerja Distribusi Tenaga No. 292 .82.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat.1 1. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.1 3 3. Tabel 3.

2 1. Minimum 1 buah/area.82. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat. 293 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.1 3 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 1.82.4 2 2.Tabel 3.1 1.3 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengendali Tenaga No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/area 3 3. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.3 2 2. 1 1.

7. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. pengukuran dan pengujian logam.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m².1. area kerja perakitan pesawat udara 64 m².83. ruang praktik pengukuran dan pengujian logam 24 m². b. Kapasitas untuk 4 peserta didik.83. Luas minimum adalah 64 m². area kerja konstruksi rangka 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.83. Lebar minimum adalah 8 m. c. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.3. konstruksi rangka.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan logam dasar. Lebar minimum adalah 8 m.83 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara a. Lebar minimum adalah 6 m. fabrikasi dan perakitan pesawat. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara adalah 328 m². Lebar minimum adalah 8 m.83. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja pelat 64 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik pengukuran dan pengujian logam Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik rangka Area kerja perakitan pesawat udara Ruang penyimpanan dan instruktur 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara No. pembentukan logam ferro dan non ferro. 294 . Ruang-ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m².

3 2 2.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3. Minimum 1 buah/area.Tabel 3.1 1. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 1.1 4.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 295 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 3 3.1 4.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.1 1.83. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.83. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.

1 1.83.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 296 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 3 3.1 1 buah/area 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Rangka No.1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan/pembuatan konstruksi rangka pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengukuran dan Pengujian Logam No.83. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Tabel 3.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. 3 3. Minimum 1 buah/area.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk perakitan badan pesawat pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.4 2 2.1 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat.1 3 3.1 4.Tabel 3.3 1.2 1. 4 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Perakitan Pesawat Udara No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.83. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.83. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 297 . Minimum 1 buah/area.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Luas minimum adalah 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 32 m².84 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara a. Rasio.7. pengukuran dan pengujian logam. Lebar minimum adalah 8 m. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². area kerja pembentukan 64 m².84.84. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Luas minimum adalah 48 m².1. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3. area kerja pengelasan 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. b. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². pembentukan logam dengan cara panas/tempa. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja pembentukan Area kerja Pengelasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3. c.84. Lebar minimum adalah 8 m. 298 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja pelat 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².84. d.

Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.84. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 4. 299 .1 1.84.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. 1 1. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Tabel 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja pelat.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 buah/area 4 4.1 1.

84. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan.1 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.3 2 2. 1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.Tabel 3. 300 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.2 1.84.1 1 buah/ruang 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2. 1 1.

2 1.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.1 3 3. 3 3.3 1.1 4.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan.84.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.84. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1 buah/area 4 4.1 1. 301 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengelasan No.

3. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.5. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m². 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Kapasitas untuk 8 peserta didik. b.85.85. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. perawatan sistem pembangkit. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². serta sistem hidraulik dan pneumatik. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. perawatan sistem pengendali elektrik dan mekanik.85. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant No.85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant a.85. Rasio. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². c. Lebar minimum adalah 8 m. 302 .

2 1. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.1 1 buah/area 4 4. Tabel 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. 3 3.1 4. Minimum 1 buah/area.1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.1 4.85.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.85. 303 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.

85.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1.3 1.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sistem Hidraulik dan Pneumatik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 304 . 4 4. Tabel 3.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.85.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1.3 2 2.1 4. 1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.

86. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan sistem pengendalian aerodinamik. c. serta sistem hidraulik dan pneumatik. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.86. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m².86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair No. Luas minimum adalah 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. Rasio. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.5.86.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 305 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 128 m². ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m². b.86. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Area kerja perawatan sistem pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik perawatan sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.

3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No.86.1 1. 306 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.86.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.1 4.1 4.1 3 3.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.

1 3 3.2 1.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.3 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.Tabel 3.3 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik.2 1. 307 .4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidraulik dan Pneumatik No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. 3 3.1 1. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.86.1 1 buah/ruang 4 4.86.

87.3 2 2. Minimum 1 buah/area.3. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 64 m². c.1 Ruang.87. Rasio.2 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja No. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal baja Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 10 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. 3 3.87. 308 .87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja a. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.87.1 4. Lebar minimum adalah 6 m.5. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. d. fabrikasi logam.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. area kerja fabrikasi logam 64 m².1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. konstruksi kapal baja. Luas minimum adalah 160 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja konstruksi kapal baja 160 m². b. 1 1.87.1 1 buah/area 4 4. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.

87.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 2 2. perakitan dan finishing kapal baja. merakit dan memasang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.87.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Baja No. memotong. memotong.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar. merakit dan memasang.1 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. 1 1. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 309 .1 4.3 2 2.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal baja Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. 1 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 1. Tabel 3. perakitan dan finishing kapal baja. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

Lebar minimum adalah 8 m. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. konstruksi Kapal Kayu.88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu a. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu No.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.3 1.1. b.2 1. 4 4. Lebar minimum adalah 10 m. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan kayu. Rasio.88. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.Tabel 3. 310 . Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka kapal kayu Area kerja 10 m²/peserta didik konstruksi kapal kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². pembuatan rangka dan penutup. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 160 m². Tabel 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.88. Kapasitas untuk 16 peserta didik.87. area kerja konstruksi kapal kayu 160 m². 3.

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.1 1 buah/area 4 4.3 2 2. 3 3. Minimum 1 buah/area.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.88.1 4. 3 3.88.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.88. Minimum 1 buah/area.1 1. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.88. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.2 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.5.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. 1 1. 311 . 1 1.

4 2 2.2 1.88.1 4.1 1. 1 1. 4 4. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 1 set/area 3 3. 312 .88.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Kayu No. Tabel 3.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. perakitan dan finishing kapal kayu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.3 1. perakitan dan finishing kapal kayu.

Luas minimum adalah 48 m².89. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.89. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.89. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².3.1 1.1 Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1.89. c. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m².1 4. Jenis 1 Area kerja komposit 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka dan penutup Area kerja perakitan kapal fiberglass Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 1 buah/area 4 4. d. Minimum 1 buah/area.1 Jenis. pembuatan rangka dan penutup.2 Standar Sarana pada Area Kerja Komposit No. perakitan kapal fiberglass. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.5. area kerja perakitan kapal fiberglass 64 m². b.3 2 2. 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja komposit 128 m².89. Luas minimum adalah 64 m². 313 . Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komposit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 128 m².89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass a. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan Fiberglass/komposit.

1 1 buah/area 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. Tabel 3. 314 .1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Fiberglass No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3. 3 3. Minimum 1 buah/area.3 2 2.89. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. 1 1.1 1 buah/area 4 4.1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No.2 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal fiberglass.89.

4 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal No. c. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Lebar minimum adalah 8 m.89. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan kapal. Lebar minimum adalah 6 m.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m².Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Rasio. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis 1 Area kerja Las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 4. b. area kerja konstruksi kapal 64 m².90.1 1. fabrikasi logam.90. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 64 m². 315 . area kerja fabrikasi logam 64 m².90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal a. Tabel 3. konstruksi kapal baja.3 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis. 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 128 m².

1 4.d. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. memotong. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 316 .2 sampai dengan Tabel 3.90.1 1.1 1 buah/area 4 4.2 1.5. 1 set/area 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.3 2 2. 3 3.1 1.2 1. merakit dan memasang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.90. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.3 2 2. merakit dan memasang.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.1 4. Minimum 1 buah/area.90. memotong.90.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.4 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.2 1.90.Tabel 3. perakitan dan finishing.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.90. 1 1.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perakitan dan finishing. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3.1 1 buah/area 4 4.1 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal No. Tabel 3. 317 . Minimum 1 buah/area.3 2 2.

91. Ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. mesin utama. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja mesin kapal 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Tabel 3.6. dasar teknik elektro. dan mesin bantu. Lebar minimum adalah 8 m. d. Luas minimum adalah 64 m². c. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. b. Luas minimum adalah 64 m².91. Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja mesin bantu 64 m².3.91. Ruang praktik Instalasi Pemesinan Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku. 318 . Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.91. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1. Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium dasar teknik elektro 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal a.

3 2 2. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4.2 1.91. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 3 3. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi.1 4.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 319 .1 1.91.

3 2 2. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin kapal Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.1 1. Minimum 1 buah/area.91.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. 1 set/area 3 3.91.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 320 .3 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal. 1 1.1 1. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu.2 1.1 4.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin bantu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.Tabel 3. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal a.92. d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal adalah 112 m² untuk menampung 16 peserta didik meliputi: ruang praktik desain 64 m². Luas minimum adalah 64 m². c.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.92. Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik menggambar teknik 2 3 Ruang praktik desain kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 1.4.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².91. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan mendesain kapal.92.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. 321 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 2 2. Rasio. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal No.92.2 1. Luas minimum adalah 48 m². b. 4 4.

1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat desain kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal.1 4. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.92. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain Kapal No.92.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 322 .1 1 buah/ruang 4 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menggambar Teknik No. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.Tabel 3.3 2 2.

3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. 323 .1 Jenis. c. Minimum 1 buah/ruang.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. Jenis 1 Laboratorium Pengujian Tekstil 2 3 Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. menyetel. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b.2 Tempat sampah 3.1. ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan 192 m². Luas minimum adalah 48 m². 4 4.92. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang sintetis secara masinal termasuk memasang. Luas minimum adalah 192 m². Lebar minimum adalah 12 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan No. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatanperlengkapannya. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.93.2 1. Lebar minimum adalah 8 m.4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². 4. Tabel 3.1 3 3. Rasio.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.93.93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan a.

324 . Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Jenis 1 Perabot 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis secara masinal. fisik dan kimia.4.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan No. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. fisik dan kimia.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/ruang 4 4.93.93. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Tabel 3.2 1. 1 1.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat sintetis yang digunakan sehari-hari. 2 2.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.93. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.1 4.93.1 1.

ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3. Luas minimum adalah 48 m². memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya.3 1.94. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pemintalan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 325 . 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium pengujian tekstil 94 m².1 1.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang dari serat alami secara masinal. menyetel.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang No.2 1. termasuk memasang. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. b.1 Jenis. ruang Persiapan dan Pemintalan 192 m². c.94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang a. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 3 3. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². 1 1. Lebar minimum adalah 12 m.1 4.97. Luas minimum adalah 192 m². Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang.93.4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m.

94. Jenis 1 Perabot 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.94. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk persiapan dan pemintalan serat alami 1 set/ruang 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. 326 . Minimum 1 buah/ruang. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat alami secara masinal.d.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 1.94.3 2 2.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat alami yang digunakan sehari-hari. Minimum 1 buah/lab.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Alami No. 2 2.1 4.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.94. fisik dan kimia. Tabel 3. fisik dan kimia.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4.

c. Minimum 1 buah/ruang. menyetel.3 1. b.1 1.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. termasuk memasang. Lebar minimum adalah 8 m.95. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. 3. ruang Persiapan dan Pertenunan 192 m².95.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 12 m. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain tenun secara masinal. 1 1.1 4.Tabel 3.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Luas minimum adalah 64 m².1. 4 4. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Ppengujian Tekstil 64 m². Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pertenunan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun No. Luas minimum adalah 192 m².1 Jenis. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m².95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun a.94. 327 .4 2 2.

Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pertenunan secara masinal.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.1 4. 328 .1 1 buah/ruang 4 4. fisik dan kimia.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.95.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pertenunan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pertenunan digunakan sehari-hari. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pertenunan No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.2 sampai dengan Tabel 3.95.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.3 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.95.1 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. fisik dan kimia. 1 set/ruang 3 3.1 1. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.2 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.95.

4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/perlengkapannya. menyetel. c. ruang Persiapan dan Pencelupan 192 m².1 1. 4 4.Tabel 3. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m².95.1 3 3.96. Rasio.1.4 2 2. termasuk memasang. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. 329 .2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². Lebar minimum adalah 12 m.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. Luas minimum adalah 192 m². Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencelupan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan No.3 1. Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan a.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain celup secara masinal.96. Lebar minimum adalah 8 m.

Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.96. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. 330 .96.d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. fisik dan kimia.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 2 2. Minimum 1 buah/lab. 1 1.3 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencelupan secara masinal. Ruang-ruang praktik Teknologi Pencelupan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/lab 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencelupan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Jenis 1 Perabot 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No.1 1.1 4.96. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencelupan No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. fisik dan kimia.2 sampai dengan Tabel 3.96.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencelupan yang digunakan seharihari. Minimum 1 buah/ruang.4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.

Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 12 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. c.97. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan No.97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan a. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. termasuk memasang. Rasio. 4 4. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. menyetel.1.3 1. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain cap secara masinal. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. memelihara dan memperbaiki mesinmesin dan peralatan/perlengkapannya. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Luas minimum adalah 192 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.4 2 2.1 Jenis. ruang Persiapan dan Pencapan 192 m². Tabel 3.1 1. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.97.96. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m².1 3 3. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3. 3. 331 .

3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencapan No. 1 set/lab 3 3. 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencapan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencapan yang digunakan seharihari. fisik dan kimia.1 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Minimum 1 buah/lab. fisik dan kimia. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian serat secara visual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencapan secara masinal Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 332 . Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.d.97.3 2 2.97. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.97. Jenis 1 Perabot 1.4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No.97.1 4. Tabel 3.

cetak tinggi.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 333 . Minimum 1 buah/ruang. area kerja cetak tinggi 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik reproduksi foto 24 m². susun huruf pada media cetak. 4 4.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3.98. penyelesaian akhir/penjilidan. area kerja cetak datar 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. cetak datar. 1 1. reproduksi foto. area kerja cetak khusus 32 m². b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. cetak khusus.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan. area kerja susun huruf 24 m².1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. c.98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika a. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1.2 1.97. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika adalah 248 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 32 m².

9. Rasio. d.1 4 4. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 4 m. 1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area perwajahan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika No. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.98. 334 .Tabel 3. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 6 7 8 Area kerja susun huruf Ruang praktik foto reproduksi Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja cetak datar 8 m²/peserta didik Area kerja cetak tinggi Area kerja cetak khusus Ruang penyelesaian/ penjilidan Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.1 4.3 2 2.2 1.98. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1. Luas minimum adalah 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.98. Luas minimum adalah 24 m². 3 3. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 6 m.98. Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan No.

Tabel 3.98.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menyusun huruf pada media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

335

Tabel 3.98.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Datar

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak-datar

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tinggi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- tinggi Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-tinggi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- tinggi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

336

Tabel 3.98.7 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Khusus

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- khusus Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-khusus.

1 set/area 1 buah/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- khusus. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.8 Standar Sarana pada Area Kerja Penyelesaian/Penjilidan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyelesaian/penjilidan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

337

Tabel 3.98.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

a. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan, susun huruf pada media cetak, reproduksi foto, cetak datar, cetak tinggi, cetak khusus, penyelesaian akhir/penjilidan. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 48 m², area kerja susun huruf 48 m², ruang praktik reproduksi foto 32 m², area kerja pembuatan media cetak 64 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.1.
Tabel 3.99.1 Jenis Ruang, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

No. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 Area kerja susun huruf Ruang praktik reproduksi foto

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik media cetak Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

338

d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.2 sampai dengan Tabel 3.99.6.
Tabel 3.99.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perwajahan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.99.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan susun huruf Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

339

Tabel 3.99.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.99.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Media Cetak

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 3 buah/area. Minimum 1 buah/area.

340

Tabel 3.99.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan

a. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan penelitian struktur batuan, meneliti dan mengklasifikasi bahan galian, meneliti dan mengklasifikasi fosil, meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah, pemetaan, dan pemboran. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 192 m², untuk menampung 24 peserta didik meliputi: area kerja batuan 24 m², area kerja bahan galian 24 m², area kerja paleontologi 48 m², area kerja geotek 48 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 3.000 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.100.1.

341

Luas minimum adalah 24 m². 342 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m.000 m². Rasio. Luas minimum adalah 3. Rasio 6 m²/peserta didik e. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 1. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.100. 1 1.100. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Jenis 1 Area kerja batuan 2 3 4 5 6 Area kerja bahan galian Area kerja paleontologi Area kerja geotek Lahan praktik pemetaan dan pemboran Ruang penyimpanan dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.3 2 2. Luas minimum adalah 24 m².1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 60 m.7. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan.100.Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batuan No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 375 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian batuan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan. 3 3.100.1 1.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil. Minimum 1 buah/area.100. 3 3. 4.100. 1 1.2 1.3 2 2.1 1. 1 1.1 1.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4. 343 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.3 2 2.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/area.1 4.2 Tempat sampah Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Paleontologi No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan paleontologi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bahan Galian No.Tabel 3.

Minimum 1 buah/area. Tabel 3.1 3.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Pemetaan dan Pemboran No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan geotek Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 buah/lahan 3 3.100.5 Standar Sarana pada Area Kerja Geotek No.3 2 2.Tabel 3.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemetaan dan pemboran.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lahan.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan dan pemboran 2 2. Jenis 1 Peralatan 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. 344 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.100. Minimum 1 buah/lahan. 1 1. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

101.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. dan pengujian komponen kendali. ruang praktik instalasi 48 m². laboratorium kontrol 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik.100.3 1.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. dasar elektronika. 4 4. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². 1 1.101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses a.4 2 2. c. mekanik teknik elektro. 345 . pengendali mekanik dan magnetik. instalasi rangkaian. 3. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio.1 Jenis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Luas minimum adalah 48 m².1 1.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum 6 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m².1 1 buah/area 4 4.6. Luas minimum adalah 48 m². 1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.101.2 1. Lebar minimum adalah 6 m.101. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. Luas minimum adalah 24 m².101.3 2 2. Lebar minimum adalah 4 m.101. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. d.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. 346 . 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. 1 set/ruang 3 3.1 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik No.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Meja kerja 1. 1 1.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektronik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. 347 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Minimum 1 buah/lab.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No. Tabel 3. Jenis 1 Perabot 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Kursi kerja/stool 1. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. 3 Media pendidikan 3.101. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.101.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi.

348 .3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Jenis 1 Perabot 1.2 1. pengendali mekanik dan magnetik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No.3 1. Minimum 1 buah/ruang. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 2 2.1 3 3.101.2 Kursi kerja/stool 1. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.101. 1 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengendali mekanik dan magnetik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. Tabel 3.1 4. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Meja kerja 1.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.

102. laboratorium kontrol 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 24 m². dan pengujian komponen kendali. d. dasar elektronika.3.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik No. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro.102.102. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. instalasi rangkaian. b. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang-ruang praktik Kontrol Mekanik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.102.6. Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 96 m². 349 . Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. ruang praktik instalasi 24 m². pengendali mekanik dan magnetik. Lebar minimum adalah 4 m.102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis.

Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Meja kerja 1.1 1 buah/area 4 4.Tabel 3. 350 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.1 1.102. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.102. Minimum 1 buah/lab.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.1 4.1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Jenis 1 Perabot 1.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro. 4 4. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro. 3 Media pendidikan 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Kursi kerja/stool 1.3 2 2.

2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Perabot 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. 351 .4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No.Tabel 3. pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/lab.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol. pengendali mekanik dan magnetik. 1 set/lab 3 3. 1 set/ruang 3 3. 2 2. 1 1.1 Meja kerja 1. Minimum 1 buah/lab.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.102.2 Kursi kerja/stool 1.3 2 2.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.102.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.1 3 3. perawatan dan perbaikan instrumen logam.1 1. c. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja pengukuran 64 m². 4 4.1. b.2 1. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.102. 352 . kerja bubut dan las.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam a. kerja bangku/manual.3 1. Minimum 1 buah/ruang. pengukuran dan pengujian. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m². 3.103.4 2 2.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja bubut dan las 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².

103.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. Tabel 3. d. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam No.Tabel 3.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².103. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja bubut dan las Area kerja pengukuran Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian komponen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.1 1.103. Minimum 1 buah/area.103. Rasio. Luas minimum adalah 64 m². 353 . 3 3.1 4.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m.6. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m².1 1 buah/area 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.

1 set/area 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut dan mengelas.1 Meja kerja 1.Tabel 3. Tabel 3. 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan.1 3 3.103.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.2 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Peralatan untuk pekerjaan pengukuran.2 Kursi kerja/stool 1. 4 4.3 2 2.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Minimum 1 buah/area.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada membubut dan mengelas.103. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut dan mengelas.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Jenis 1 Perabot 1. 354 . Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut dan Las No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.2 1.3 2 2.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian komponen.1 4.103.103.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian Komponen No.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1.4 2 2.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. 1 set/area 3 3. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 355 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. 4 4.2 1.1 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

104. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.104. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengukuran dan pengujian. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c.3. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja pengujian 32 m².2 sampai dengan Tabel 3.6. d. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja tiup/cetak gelas Area kerja pengujian Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian instrumen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². perawatan dan perbaikan instrumen Gelas. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². kerja tiup/cetak gelas. area kerja tiup/cetak gelas 64 m². 356 . Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. kerja bangku/manual. Lebar minimum adalah 8 m.104. b. Luas minimum adalah 32 m².104.104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas a. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Lebar minimum adalah 8 m.

3 2 2.104. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meniup/mencetak gelas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meniup/mencetak gelas.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.104. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada meniup/mencetak gelas. 1 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1 1. 357 .1 4. 4 4. Minimum 1 buah/area.1 3 3.3 2 2.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tiup/Cetak Gelas No.1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 1. 3 3.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 Meja kerja 1. 358 . 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.104. Tabel 3.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 1.2 1.1 4.1 1 buah/area 4 4. Jenis 1 Perabot 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengujian No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.104.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian.2 Kursi kerja/stool 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian instrumen No.1 1.

4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang. operasi teknik kimia.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.104. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.1 1. b.105.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. laboratorium analisis kimia fisik dan industri 48 m². laboratorium kimia mikrobiologi 24 m².1 4. 1 1. analisis mikrobiologi. laboratorium kimia organik 24 m².1 3 3. identifikasi bahan.Tabel 3.4 2 2.105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri a.1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m².2 1. 359 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3. unsur dan senyawa. laboratorium kimia analis 48 m².

Jenis 1 Laboratorium kimia Dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan Industri Laboratorium kimia 6 m²/peserta didik organik Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia dasar. Luas minimum adalah 24 m².7. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.1 1.2 1.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.1 4. Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri No.1 Jenis.105.1 1 buah/lab 4 4. 1 1.105. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. d. Minimum 1 buah/lab. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Lebar minimum adalah 6 m.105. Kapasitas untuk 8 peserta didik.105. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia. 360 .

1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.3 2 2.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan industri Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri. 361 .105. Minimum 1 buah/lab.4 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Industri No. 3 3.1 4. 1 1. Tabel 3. Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab kimia analis.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.1 3 3. unsur dan senyawa.1 4 4. 1 buah/lab 4 4.105. 1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 1. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. unsur dan senyawa. Minimum 1 buah/lab.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 1 set/lab 3 3.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Kimia Teknik No.105.1 1.1 1 buah/lab 4 4.3 2 2. 362 .1 4.Tabel 3. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia.2 1.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasi kimia teknik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 4. Tabel 3.6 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Mikrobiologi No. Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4. teknik Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.105. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia teknik.3 2 2.

dasar-dasar bahan kimia.3 1. unsur dan senyawa.105. laboratorium kimia organik 24 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c.Tabel 3. identifikasi bahan.2 1. 1 1. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. analisis fisik dan instrumentasi. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. analisis mikrobiologi.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. laboratorium analisis kimia fisik dan instrumentasi 48 m². laboratorium mikrobiologi 24 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4. laboratorium kimia analis 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi analisis kimia organik. Minimum 1 buah/ruang. b.1 3 3. 363 .106. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m².1. 3.

Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². d. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia No. Luas minimum adalah 48 m².106. Lebar minimum adalah 6 m.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/lab. Jenis 1 Perabot 1.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik.106. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².1 Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia dasar. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.2 Kursi kerja/stool 1. 364 . Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4.106.1 Meja kerja 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No.Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis.1 4. Tabel 3.106.7. Luas minimum adalah 24 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Laboratorium kimia dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan instrumentasi Laboratorium operasi 6 m²/peserta didik teknik kimia Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. Luas minimum adalah 48 m².

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia analis. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.1 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. unsur dan senyawa. unsur dan senyawa. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab.106.4 Standar Sarana pada Laboratorium Mikrobiologi No. 1 1.1 4.1 1 buah/lab 4 4.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No.1 1.3 2 2. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 365 . 1 set/lab 3 3.106.Tabel 3.2 1.

3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.106. 1 1.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Teknik Kimia No.6 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Instrumentasi No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/lab. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.3 2 2. Minimum 1 buah/lab. 366 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.106.1 1 buah/lab 4 4.Tabel 3. Jenis 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.1 4. 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia.2 1. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.2 Kursi kerja/stool 1. 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan operasi teknik kimia.1 Meja kerja 1.

1 3 3. kecakapan bahari. b. 4 4. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.3 1. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Panjang minimum Kapal adalah 24 m. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1. c.1 Jenis. ruang praktik komunikasi dan mersar 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. d. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.106. operasional kapal.107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga a.4 2 2.107. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang kerja navigasi Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 1 unit/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga No.1. Lebar minimum adalah 6 m.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 6 m. navigasi.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3. ruang kerja navigasi 48 m². 367 .107. Panjang 24 m. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.1 4. Tabel 3.107.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.107.1 1. Minimum 1 buah/area. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 368 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No.3 2 2.e.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Jenis 1 Perabot 1.2 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.107.2 Kursi gambar/stool 1.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.6.1 Meja gambar 1.1 4. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.107.2 sampai dengan Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta 3 Media pendidikan 3. Tabel 3.

1 3 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/kapal.107.4 Standar Sarana pada Area Kerja Navigasi No.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. Minimum 1 buah/kapal. 369 . Tabel 3.3 2 2. 1 2 2.1 1.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal.107.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi. 4 4. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.Tabel 3.5 Standar Sarana pada Kapal No.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja mesin bantu 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3.108. area kerja mesin kapal 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. 3 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².2 1. Rasio.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dasar-dasar kelistrikan. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3.108.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c. laboratorium dasar elektro 48 m². mesin bantu.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4. Luas minimum adalah 48 m². b. Lebar minimum adalah 6 m. mesin kapal. Minimum 1 buah/ruang. 370 .1 1. Luas minimum adalah 64 m². 3. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².107.1.1 4.108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku 3 Media pendidikan 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 se/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 1.108.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 4 4.3 2 2.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.d.7.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/lab.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Tabel 3. 371 .3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No. Jenis 1 Perabot 1. Minimum 1 buah/area.108.1 Meja kerja 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 1 buah/lab 4 4.108.2 Kursi kerja/stool 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.108.1 4.2 sampai dengan Tabel 3.1 4. 3 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

108.1 3 3.2 1. 372 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.Tabel 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.108. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. Minimum 1 buah/area.3 2 2.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. operasional kapal.1 3 3. 1 1. navigasi. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 24 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.2 1. alat tangkap dan tali temali.109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja kecakapan bahari 80 m2.109.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang praktik komunikasi dan mersar 24 m². ruang navigasi 48 m². 373 .1. area kerja alat tangkap dan tali temali 80 m². c. Kapal panjang 24 m.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta.1 4.Tabel 3.108. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. d. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang.

109. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan No. Luas minimum adalah 24 m². e.109. 4 4. Lebar minimum adalah 8 m.2 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik.109. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No.3 2 2. Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.8. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 80 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. 374 . Rasio. Luas minimum adalah 24 m². Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 6 7 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang praktik navigasi 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kecakapan 20 m²/peserta didik bahari Area kerja alat tangkap dan talitemali Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 24 m/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Tabel 3.109.Tabel 3. Luas minimum adalah 80 m². Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Panjang 24 m.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 48 m².

1 1 buah/ruang 4 4. Jenis 1 Perabot 1.1 4. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. 1 1.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Meja kerja 1.109. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi.1 1.2 Kursi kerja/stool 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Navigasi No.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal. 3 3. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 375 . 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.109.

1 1.1 1 buah/area 4 4.Tabel 3.109.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1.2 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih kecakapan bahari.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih alat tangkap dan tali-temali Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali.1 3 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kecakapan Bahari No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 376 . Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Alat Tangkap dan Tali-Temali No.1 4.1 1. 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety.109. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali.

110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/kapal.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.109. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².1 3 3. mesin bantu.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal. Tabel 3.7 Standar Sarana pada Kapal No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 10 buah/kapal. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 1 1. mesin kapal. b. area kerja mesin bantu 64 m². area kerja mesin kapal 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3. 1 2 2. 4 4. 377 .2 1. laboratorium dasar elektro 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam. dasar-dasar kelistrikan. 4 4.109.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Perabot 1. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3.110. Lebar minimum adalah 8 m.2 Kursi kerja/stool 1. Lebar minimum adalah 8 m.110.1 Jenis.1 Peralatan untuk kerja bangku 3 3.110. Luas minimum adalah 64 m².110. Luas minimum adalah 64 m².1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 Meja kerja 1. 4 4.1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Rasio. d. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan No.7. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.c. Tabel 3.1 4.110. 378 .

3 2 2. 1 buah/area 4 4.1 4.3 2 2.Tabel 3. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 1.1 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.4Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. 3 3.110.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektro.1 3 3. Tabel 3.1 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/area.110. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.2 1. Minimum 1 buah//lab. 379 .1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.4 2 2.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.110.1 1. 3 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. 1 1. 380 .1 1 buah/area 4 4.110.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.3 2 2. 3 3.1 1.2 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.3 1.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

111. pembumian. Wave guide. antena.1 Jenis.1. Tabel 3. interface OMC dari PDH. Addrop Multiplezer PDH. instal penangkal petir. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang instalasi transmisi radio 128 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 64 m². c.111. kabel feeder. ADM-SDH.5. Plesiochronous Digital Hierarching. Digital Cross Connect Synchronous DH. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. perbaikan perangkat keras field test. Luas minimum adalah 128 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.111. PDH. Lebar minimum adalah 8 m. Terminal Multiplezer Synchronous DH.111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio a. TMSDH. lampu menara. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi radio 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio No. ruang praktik transmisi radio 64 m². OMC. Luas minimum adalah 48 m². instal khusus meliputi perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Rasio. Luas minimum adalah 64 m². transmisi radio. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi radio 2 3 4 Ruang praktik transmisi radio Ruang instalasi transmisi radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. b. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 381 .3.111. d. DXC-SDH.

Minimum 1 buah/ruang. 4 4. 382 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 1.3 2 2. 1 1. 1 set/ruang 3 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.111.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi radio Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Radio No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 1.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Radio No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 1.111.1 3 3.

pembumian. transmisi radio. Digital Cross Connect Synchronous DH. antena. Terminal Multiplezer Synchronous DH. transmisi radio.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Radio No. PDH.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Wave guide. Plesiochronous Digital Hierarching.111. kabel feeder. lampu menara. Addrop Multiplezer PDH. TM-SDH. TM-SDH. OMC. Digital Cross Connect Synchronous DH. instal penangkal petir. interface OMC dari PDH. perbaikan perangkat keras field test. interface OMC dari PDH. ADM-SDH. OMC. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. DXC-SDH.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. PDH.1 1. 383 . Wave guide. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. Terminal Multiplezer Synchronous DH.Tabel 3. instal penangkal petir. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. kabel feeder. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. antena. pembumian. perbaikan perangkat keras field test.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi radio 1 set/ruang 3 3. Addrop Multiplezer PDH.1 4. ADM-SDH. Plesiochronous Digital Hierarching. lampu menara.2 1. DXC-SDH. 2 2.

penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik transmisi kabel 64 m². 4 4. uji terima dan operation maintenance centre. MDF. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.1. 3.4 2 2.1 4. penutupan kabel cadangan. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pentanahan.3 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.113. terminasi langsung. instal titik pembagi. pencarian kegagalan. 384 . pemasangan rak kabel di Mh existing. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.111. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel a. ruang instalasi transmisi kabel 128 m². mainhole/ handhole. rancang bangun duct. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi kabel 64 m².2 1. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.1 1. pemasangan di rumah pelanggan. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 1. d.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Rasio.112. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 1.3 2 2. 385 . Lebar minimum adalah 6 m.112. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Kabel No. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi kabel. Minimum 1 buah/ruang.112. Lebar minimum adalah 8 m.112. Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum adalah 64 m². Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi kabel 2 3 4 Ruang praktik transmisi kabel Ruang instalasi transmisi kabel Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang 3 3. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel No.5. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3.2 1.

penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. 386 . penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing.1 1. 1 1.2 1.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. penutupan kabel cadangan. instal titik pembagi.112. penutupan kabel cadangan. instal titik pembagi.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Kabel No.1 4.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. mainhole/ handhole. 1 1. 387 . pemasangan di rumah pelanggan. terminasi langsung.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. uji terima dan operation maintenance centre.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. MDF. MDF.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. pemasangan di rumah pelanggan. rancang bangun duct.112.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. uji terima dan operation maintenance centre.Tabel 3.1 1. Minimum 1 buah/ruang. pencarian kegagalan.2 1. 2 2. mainhole/ handhole. pentanahan.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Kabel No. pentanahan. rancang bangun duct. pencarian kegagalan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. terminasi langsung. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

instal batery. Lebar minimum adalah 8 m.3 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 3.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. melakukan provisioning sistem telekomunikasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. ruang praktik suitsing 128 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².113.2 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing No. instal PABX. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar suitsing 128 m². operasional perangkat interface sentral.114.113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing a. instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite.1 Jenis.1. Luas minimum adalah 128 m².Tabel 3. 1 1. b. 388 . c.1 4. Luas minimum adalah 128 m². instal kabinet. Lebar minimum adalah 8 m.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis 1 Ruang praktik dasar suitsing 2 3 Ruang praktik suitsing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio.4 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.112. Minimum 1 buah/ruang.

4..3 2 2.2 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik..2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Suitsing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. 1 set/ruang 3 3.1 4.114. 389 .114. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.113.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Suitsing No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.2 sampai dengan Tabel 3.d.

4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.113. 1 1. instal batery. 4 4.113.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Suitsing 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instal kabinet.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. operasional perangkat interface sentral.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. instal kabinet. instal PABX. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. 2 2. Tabel 3.1 4. 390 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Suitsing No.2 1.3 1. 1 1. instal batery. instal PABX.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 4. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. operasional perangkat interface sentral.

perbaikan perangkat keras field test.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Digital Cross Connect Synchronous DH.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 391 . Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis.4. b. Rasio. instal penangkal petir. Akses radio. 1 1.3. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses radio 2 3 Ruang praktik akses radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses radio 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.114. Terminal Multiplezer Synchronous DH. antena. Plesiochronous Digital Hierarching. Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 8 m. Wave guide.1 1.114. Luas minimum adalah 128 m².114.3 2 2. ruang praktik akses radio 128 m².114.1. Tabel 3. lampu menara.2 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pembumian.114. kabel feeder. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio a. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. d. Lebar minimum adalah 8 m. c.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Radio No. 1 set/ruang 3 3. Addrop Multiplezer PDH.

Digital Cross Connect Synchronous DH. pembumian. 1 1. Addrop Multiplezer PDH. instal penangkal petir. pembumian. antena. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Wave guide. 392 .114. kabel feeder. kabel feeder.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. lampu menara.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Digital Cross Connect Synchronous DH. Addrop Multiplezer PDH.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Radio No. Plesiochronous Digital Hierarching. lampu menara. Akses radio. Akses radio. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 2 2. Wave guide. antena. perbaikan perangkat keras field test. perbaikan perangkat keras field test Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. Minimum 1 buah/ruang. instal penangkal petir.1 Kotak kontak 4. Tabel 3.No.1 1. Terminal Multiplezer Synchronous DH.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. Minimum 1 buah/ruang. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Plesiochronous Digital Hierarching.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses radio 1 set/ruang 3 3.

2 1. 1 1. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. penutupan kabel cadangan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. instal titik pembagi. 393 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel a.115. pemasangan rak kabel di Mh existing. Lebar minimum adalah 8 m. pencarian kegagalan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses kabel 2 3 4 Ruang praktik akses kabel Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang instalasi akses 8 m²/peserta didik kabel Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 128 m².115. b. pemasangan di rumah pelanggan.1 4. ruang praktik akses kabel 64 m².1 3 3. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Lebar minimum adalah 8 m. MDF.1 Jenis. uji terima dan operation maintenance centre.114. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel No. rancang bangun duct. 3. terminasi langsung. Kapasitas untuk 16 peserta didik. pentanahan.1 1.Tabel 3. Rasio. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang instalasi akses kabel 128 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1. mainhole/ handhole. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses kabel 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. c.4 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Teknik Akses Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.

394 . penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Tabel 3.2 1.115.115.d.1 1. terminasi langsung. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.115.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Kabel No. 1 1.1 1.3 2 2. pemasangan rak kabel di Mh existing. mainhole/ handhole.2 sampai dengan Tabel 3.2 1. MDF. uji terima dan operation maintenance centre.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. pemasangan di rumah pelanggan.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Kabel No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.115. 1 1. pencarian kegagalan. rancang bangun duct. 1 set/ruang 3 3.5. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instal titik pembagi. pentanahan. Minimum 1 buah/ruang.1 4. penutupan kabel cadangan.

penutupan kabel cadangan. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Akses Kabel No.1 3 3.1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. MDF. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.115. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses Kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. terminasi langsung.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 4 4. pemasangan rak kabel di Mh existing.1 1. pentanahan. Tabel 3. uji terima dan operation maintenance centre.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel. rancang bangun duct.No. instal titik pembagi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal Akses Kabel Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel. 395 . pencarian kegagalan. mainhole/ handhole. pemasangan di rumah pelanggan. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

3 1. Muslikh. TTD BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya. Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I. 1 1.1 1.H. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL. 4 4.Tabel 3.115.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. S.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. Minimum 1 buah/ruang. NIP 131479478 396 .4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

..4 Ruang Laboratorium Fisika.................................. PENDAHULUAN.........................................................................14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik ............................................ 44 3......................................................................................................11 Tempat Bermain/Berolahraga .................................................... 31 2.................................................. 80 397 ................2 Ruang Perpustakaan .......... 39 3.......... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.... 29 2.............................. RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS ..DAFTAR ISI BAB I .... 13 1.........................................................................................9 Ruang Praktik Gambar Teknik ......................................................................................... 36 3............... 46 3............. B.............................. 35 2.................................................... 28 2....................................10 Ruang Sirkulasi ...............1 Ruang Pimpinan ..................................... 70 3............................................... 10 1............................................... 42 3..................................................... 1 BANGUNAN ............................................. 51 3..........................................................................................................16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak .........................................................................2 Ruang Guru ........................................ 78 3..................................... 67 3............. D............... 30 2............... 24 1......... RUANG PEMBELAJARAN UMUM ............5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana ..... A.................................................. 20 1.................................................................................................................................. 7 1.................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED....................................... 59 3...............5 Ruang Laboratorium Kimia ...5 Ruang Konseling ........................8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu ............................... 32 2......... 65 3.................... 3 1................................................... 35 2.......................................17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan ...........1 Ruang Kelas.............. 1 LAHAN .................. STANDAR SARANA DAN PRASARANA SMK/MAKERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.......10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan........15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri.......................................................................... 32 2................................... C.................................................................................................................................................... A....................... 2 KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA............................................................................................................................................. 73 3........................4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing ................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..........................................6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan ..........9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam. 75 3..... SATUAN PENDIDIKAN ................................ BAB II........................................ B......3 Ruang Laboratorium Biologi ...................................................................................................................11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik ............... 33 2... 8 1............................... 37 3............... 23 1..................................................8 Jamban...................7 Ruang Organisasi Kesiswaan ........................ 34 2..........3 Ruang Tata Usaha.. 27 1................................................13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik.................................................................................12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik ...................... 37 3.... 53 3.................... LATAR BELAKANG............................................. RUANG PENUNJANG...............1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja .............. 63 3............................................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..........................................9 Gudang ........................................................................................................................................................ 34 2...18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia ................................................................................................................................................. 7 1............................................................ KETENTUAN UMUM ..............................8 Ruang Laboratorium Bahasa.........7 Ruang Laboratorium Komputer.....2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu ... 29 2....................................................4 Tempat Beribadah ..................................................6 Ruang UKS ....7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi .............6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) .......................... 56 3. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED...........3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton ............ 49 3...........................

......................................56 3.....52 3....................................62 3...72 3............................................46 3.....78 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio................... 125 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan ....................43 3........... 171 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias .............. 253 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu ....................... 88 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri .............................................................74 3.... 244 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik....71 3........41 3.................. 164 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan .............................................28 3.. 122 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi ..... 116 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif ..............................................50 3.... 85 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video........................38 3.......22 3...... 222 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan .............................36 3...26 3....... 236 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi................ 195 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan ..............67 3............................................................................................ 203 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut...........................25 3.......... 114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat................................23 3.. 158 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana..................3.........61 3...... 213 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut ........ 144 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri ...... 102 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan .......58 3..................................... 231 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi ......24 3................................. 273 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan......31 3....................................20 3... 241 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit.... 109 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin...........69 3..... 151 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut...........................................65 3........................................................................... 161 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial......... 248 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam ..... 94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las ..............40 3...........................................27 3... 179 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim................. 139 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan .................. 100 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran................ 167 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran ....... 105 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri ...............75 3...........................................29 3......... 153 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air).... 218 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan................ 156 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana.................76 3....... 112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif...............60 3..........................30 3..................................... 182 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan ..............................................32 3.51 3............. 263 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik ..................47 3.............................. 128 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan ...................................... 191 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas ......33 3...........73 3....................... 258 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik............34 3...................................... 119 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran..................77 3. 227 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni ...................63 3........................... 136 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata ... 185 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman............................................................................54 3...............70 3....... 133 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi ............ 188 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia ....... 239 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil....... 91 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara ..... 141 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran ...................55 3.........53 3.................................................48 3.....35 3................................66 3................................................ 266 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari .............................................................................19 3...................64 3................................................. 270 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan........37 3...............................39 3..............44 3. 175 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan.49 3.......................................... 97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan .....................................45 3........................... 277 398 .......... 83 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian ..............21 3....57 3...............................................................................................................................42 3..59 3.................. 131 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi......... 208 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau........ 225 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu...................................................... 199 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar....................... 148 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit ..........68 3.....................................

..........92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal..........................87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja.......98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika........ 333 3...100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan ..................115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel ............. 313 3...........93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan..................90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal ................................................................................................... 308 3........................................................81 3. 305 3........ 367 3....................................................... 349 3.......102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik........99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika....................89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass ..........96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan........... 370 3.......112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel ..... 381 3............................................104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas .............. 363 3.......111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio .................................. 310 3.. 338 3........106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia.......................... 283 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara........................................................3...... 329 3.......................... 359 3.....114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio .. 315 3.............. 345 3......................... 397 399 ......................................... 391 3........................................... 388 3..85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant.....................................101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses .............82 3...... 321 3.................................109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan................................................................ 286 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara............................................ 325 3. 298 3.....91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal .............110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan.... 331 3...... 393 DAFTAR ISI..................... 318 3................................................................................................ 356 3...........113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing .....................88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu ...........83 3.. 327 3.......................84 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater............................. 290 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara.......................... 280 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara................................................... 373 3.... 341 3.............................86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair ......94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang ..................................108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga .105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri .... 323 3................... 384 3.................................................. 377 3............... 352 3..........97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan.........................80 3......103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam ................................................. 294 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara ............107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga ................................................ 302 3..79 3...............................95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun ...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful