SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 40 TAHUN 2008 TANGGAL 31 JULI 2008 STANDAR SARANA DAN

PRASARANA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK) A. SATUAN PENDIDIKAN Satu SMK/MAK memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 48 rombongan belajar. B. LAHAN 1. Luas lahan minimum dapat menampung sarana dan prasarana untuk melayani 3 rombongan belajar. 2. Lahan efektif adalah lahan yang digunakan untuk mendirikan bangunan, infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan praktik.

⎛ 100 ⎞ 3. Luas lahan efektif adalah seratus per tiga puluh ⎜ ⎟ dikalikan luas lantai dasar ⎝ 30 ⎠ bangunan ditambah infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan luas lahan praktik. 4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat. 5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan sungai dan jalur kereta api, dan tidak menimbulkan potensi merusak sarana dan prasarana. 6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut: a. Pencemaran air, sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian Pencemaran Air. b. Kebisingan, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tentang Baku Mutu Kebisingan. c. Pencemaran udara, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988 tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan. 7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat. 8. Status kepemilikan/pemanfaatan hak atas tanah tidak dalam sengketa dan memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu minimum 20 tahun.
1

C. BANGUNAN

1. Luas lantai bangunan dihitung berdasarkan banyak dan jenis program keahlian, serta banyak rombongan belajar di masing-masing program keahlian. 2. Bangunan memenuhi ketentuan tata bangunan berikut: a. Koefisien dasar bangunan mengikuti Peraturan Daerah atau maksimum 30% dari luas lahan di luar lahan praktik; b. Koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; c. Koefisien lantai bangunan dihitung berdasarkan luas lahan efektif; d. Jarak bebas bangunan yang meliputi garis sempadan bangunan dengan as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) atau Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), jarak antara bangunan dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; e. Garis sempadan bangunan samping dan belakang mengikuti Peraturan Daerah atau minimum 5 meter. 3. Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut: a. Memiliki konstruksi yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya. b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir. 4. Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut: a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat sampah, dan saluran air hujan. c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. 5. Bangunan menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat. 6. Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut: a. Bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu kegiatan pembelajaran. b. Setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik. c. Setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan untuk melakukan kegiatan belajar. 7. Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan berikut: a. Maksimum terdiri dari tiga lantai. b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan keselamatan, dan kesehatan pengguna.

kemudahan,

keamanan, 2

8. Bangunan dilengkapi sistem keamanan berikut: a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat dengan lebar minimum 1,2 meter, dan jalur evakuasi jika terjadi bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya. b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang jelas. c. Alat pemadam kebakaran pada area yang rawan kebakaran. d. Setiap ruangan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan. 9. Bangunan dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 2.200 watt. Instalasi memenuhi ketentuan Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL). 10. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara profesional. 11. Kualitas bangunan minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU. 12. Bangunan SMK/MAK baru dapat bertahan minimum 20 tahun. 13. Pemeliharaan bangunan SMK/MAK adalah sebagai berikut: a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan minimum sekali dalam 5 tahun. b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu, kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun. 14. Bangunan dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
D. KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA

Sebuah SMK/MAK sekurang-kurangnya memiliki prasarana yang dikelompokkan dalam ruang pembelajaran umum, ruang penunjang, dan ruang pembelajaran khusus. Ketentuan mengenai kelompok ruang tersebut dijelaskan pada butir 1, butir 2, dan butir 3 beserta sarana yang ada di setiap ruang. Deskripsi yang lebih terinci tentang sarana dan prasarana pada masing-masing ruang pembelajaran khusus ditetapkan dalam pedoman teknis yang disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK. 1. Kelompok Ruang Pembelajaran Umum terdiri dari: 1) ruang kelas, 2) ruang perpustakaan, 3) ruang laboratorium biologi, 4) ruang laboratorium fisika, 5) ruang laboratorium kimia, 6) ruang laboratorium IPA, 7) ruang laboratorium komputer, 8) ruang laboratorium bahasa, 9) ruang praktik gambar teknik. 3

Jenis ruang pembelajaran umum yang diperlukan oleh masing-masing program keahlian dirinci pada Tabel 1 di bawah ini.
Tabel 1 Rincian Ruang Pembelajaran Umum Program Keahlian

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Teknik Konstruksi Baja Teknik Konstruksi Kayu Teknik Batu dan Beton Teknik Pekerjaan Finishing Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana Teknik Gambar Bangunan Teknik Plambing dan Sanitasi Perabot Kayu Perabot Logam Teknik Survai dan Pemetaan Teknik Transmisi Tenaga Listrik Teknik Pembangkit Tenaga Listrik Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik Teknik Distribusi Tenaga Listrik Teknik Listrik Industri Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Teknik Siaran Radio Produksi Program Pertelevisian Teknik Audio video Teknik Eletronika Industri Teknik Pendingin dan Tata Udara Teknik Las Teknik Pembentukan Teknik Pengecoran Teknik Pemesinan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri Teknik Gambar Mesin Teknik Mekanik Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Body Otomotif Administrasi Perkantoran Akuntansi Penjualan Perbankan

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

4

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

Asuransi Koperasi Usaha Jasa Pariwisata Akomodasi Perhotelan Restoran Patiseri Tata Kecantikan Kulit Tata Kecantikan Rambut SPA Tata Busana Desain Busana Pekerjaan Sosial Budidaya Tanaman Pangan Budidaya Tanaman Sayuran Budidaya Tanaman Hias Budidaya Tanaman Buah Tahunan Budidaya Tanaman Buah Semusim Budidaya Tanaman Perkebunan Pembibitan Tanaman Budidaya Ternak Ruminansia Budidaya Ternak Unggas Budidaya Ternak Harapan Budidaya Ikan Air Tawar Budidaya Ikan Air Laut Budidaya Ikan Air Payau Budidaya Rumput Laut Pengelolaan Hasil Pertanian Pangan Pengelolaan Hasil Pertanian Non Pangan Pengawasan Mutu Seni Murni Grafis Komunikasi Animasi Kria Tekstil Kria Kulit Kria Keramik Kria Logam Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik Seni Tari

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

5

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115

Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Teater Pemesinan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara Air frame and power plant Air frame maintenance and repair Konstruksi Kapal Baja Konstruksi Kapal Kayu Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Las Kapal Instalasi Pemesinan Kapal Gambar Rancang Bangun Kapal Teknologi Pemintalan Serat Buatan Teknologi Pembuatan Benang Teknologi Pembuatan Kain Tenun Teknologi Pencelupan Teknologi Pencapan Produksi Grafika Persiapan Grafika Geologi Pertambangan Kontrol Proses Kontrol Mekanik Instrumentasi Logam Instrumentasi Gelas Kimia Industri Analis Kimia Nautika Kapal Niaga Teknika Kapal Niaga Nautika Kapal Penangkap Ikan Teknika Kapal Penangkap Ikan Teknik Transmisi Radio Teknik Transmisi Kabel Teknik Suitsing Teknik Akses Radio Teknik Akses Kabel

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

6

2. Kelompok Ruang Penunjang terdiri dari: 1) ruang pimpinan, 2) ruang guru, 3) ruang tata usaha, 4) tempat beribadah, 5) ruang konseling, 6) ruang UKS, 7) ruang organisasi kesiswaan, 8) jamban, 9) gudang, 10) ruang sirkulasi, 11) tempat bermain/berolahraga. 3. Kelompok Ruang Pembelajaran Khusus meliputi ruang praktik yang disesuaikan dengan program keahlian.
1. RUANG PEMBELAJARAN UMUM 1.1 Ruang Kelas

a. Ruang kelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan. b. Jumlah minimum ruang kelas adalah 60% dari jumlah rombongan belajar. c. Kapasitas maksimum ruang kelas adalah 32 peserta didik. d. Rasio minimum luas ruang kelas adalah 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 16 orang, luas minimum ruang kelas adalah 32 m2. Lebar minimum ruang kelas adalah 4 m. e. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1.1.
Tabel 1.1.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas

No 1 1.1

Jenis Perabot Kursi peserta didik

Rasio 1 buah/peserta didik

Deskripsi Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Kuat, stabil, aman, dilengkapi dengan laci, mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.

1.2

Meja peserta didik

1 buah/peserta didik

1.3

Kursi guru

1 buah/guru

7

Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca. Ruang perpustakaan terletak di kelompok ruang kelas. Luas minimum ruang perpustakaan adalah 96 m2. Rasio. mengamati. minimum terdiri dari 820 judul.3 Buku pengayaan Total buku per sekolah minimum: a.500 eksemplar untuk 7-12 rombongan belajar.1 Jenis. Kuat. b.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 3 3. dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan. minimum terdiri dari 900 judul. ditambah 4 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 1 eksemplar/guru mata pelajaran bersangkutan. Lebar minimum ruang perpustakaan adalah 8 m. b.2 Ruang Perpustakaan a. 1.No 1. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.1 Jenis Buku Buku teks pelajaran Rasio 1 eksemplar/peserta mata pelajaran bersangkutan. 1. 8 .4 Jenis Meja guru Rasio 1 buah/guru Deskripsi Kuat.2. stabil dan mudah dipindahkan.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1. minimum terdiri dari 850 judul. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.2. dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan No 1 1. Tabel 1. 1. ditambah 2 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 75% non-fiksi dan 25% fiksi Deskripsi Termasuk dalam daftar buku teks pelajaran yang ditetapkan oleh Mendiknas dan daftar buku teks muatan lokal yang ditetapkan oleh Gubernur atau Bupati/Walikota. d.000 eksemplar untuk 6 rombongan belajar.2 3.1 Perlengkapan Lain Kotak kontak 1 buah/ruang 3. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas.2 Buku panduan pendidik 1.1. dan aman. c. Ditempatkan di dinding depan ruang kelas untuk mengoperasikan media pendidikan yang memerlukan daya listrik 2 2. stabil. c. mendengar. 2000 eksemplar untuk 13-18 rombongan belajar.

4 Buku referensi 30 judul/sekolah 1.500 eksemplar untuk lebih dari 18 rombongan belajar. dan mudah dipindahkan. 2 2. Sekurang-kurangnya meliputi majalah. stabil. situs web. peta. Kuat. Kuat. kamus bahasa asing lainnya. CD pembelajaran. stabil. Kuat. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja.4 Meja baca 15 buah/sekolah 2. 2.6 2. Kuat.7 Kursi kerja Meja kerja/ sirkulasi 1 buah/petugas 1 buah/petugas 9 . dan kitab suci. Dapat menampung seluruh koleksi surat kabar. stabil.000 judul.5 Sumber belajar lain 30 judul/sekolah Deskripsi d. stabil. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik.3 Rak surat kabar 1 buah/sekolah 2. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi surat kabar dengan mudah. dan aman. kamus Bahasa Inggris. Dapat menampung seluruh koleksi majalah.1 Perabot Rak buku 1 set/sekolah 2. ensiklopedi. buku undangundang dan peraturan. dan alat peraga matematika. Kuat. globe. buku statistik daerah. stabil. Dapat menampung seluruh koleksi dengan baik. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. dan aman. Kuat. Kuat. aman. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. stabil.5 Kursi baca 15 buah/sekolah 2. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.No Jenis Rasio 1. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi majalah dengan mudah. stabil. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi buku dengan mudah. minimum terdiri dari 1. Sekurang-kurangnya meliputi kamus Besar Bahasa Indonesia. aman. surat kabar. aman. dan aman. dan aman. buku telepon.2 Rak majalah 1 buah/sekolah 2.

radio.3 4.1. Kuat. d.No 2.3. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set komputer (CPU.3.10 2. Ruang laboratorium biologi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran biologi secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. 10 . c. stabil. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menyimpan tas peserta didik.4 Perlengkapan Lain Buku inventaris Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/sekolah 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1.3 Ruang Laboratorium Biologi a. ditambah 1 buah/guru Deskripsi Kuat.9 Lemari 1 buah/sekolah 2. Lebar minimum ruang laboratorium biologi adalah 8 m. Ruang laboratorium biologi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. stabil. printer). Rasio minimum ruang laboratorium biologi adalah 3 m2/peserta didik. dan pemutar VCD/DVD.10 2. dan mudah dipindahkan.1 Sarana. aman. dan aman. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan untuk pengelolaan perpustakaan. Kuat. stabil. Rasio. Tabel 1. stabil.1 Media Pendidikan Peralatan multimedia 1 set/sekolah 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. TV. Lemari katalog dapat diganti dengan meja untuk menempatkan katalog. Dilengkapi injakan dan dapat ditumpuk. Luas minimum ruang laboratorium biologi adalah 64 m2 termasuk ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. Ukuran minimum 1 m2. stabil. 3 3.2 4.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. stabil. Ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan multimedia. Kuat. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Biologi No 1 1. Kuat. dan aman. dan aman. Ruang laboratorium biologi dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. monitor minimum 15 inci.8 Jenis Lemari katalog Rasio 1 buah/sekolah 2. Cukup untuk menyimpan kartu-kartu katalog.11 Lemari/rak simpan tas Papan pengumuman Meja multimedia 4 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah Deskripsi Kuat. dan aman. dan aman. b.1 4.

ukuran minimum A1.1. 2 2. ovarium.7 Bak cuci 1 buah/2 kelompok. stabil.4 2.1.4 1. dan aman. Tinggi memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. Tertutup dan dapat dikunci. Tidak mudah berkarat. Berupa irisan melintang akar. dikotil. daun. Kuat. Tersedia air bersih dalam jumlah memadai.1. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan. ukuran minimum A1. stabil. ditambah 1 buah di ruang persiapan. testis. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan.1 2.1. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Dapat diamati dengan mudah oleh seluruh peserta didik. Ukuran memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan.2 Peralatan Pendidikan Alat peraga: Model kerangka manusia Model tubuh manusia Tinggi minimum 150 cm. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Tinggi minimum 150 cm. otot polos.1. ginjal.1. Kuat. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Berupa irisan otot rangka. tulang rawan. dan aman. stabil. dan syaraf.6 Lemari bahan 1 buah/lab 1. 2. 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kuat. batang.No 1.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. hepar. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. dan aman. stabil.8 1 set/lab 1 set/lab 11 .1. Kuat. Organ tubuh terlihat dan dapat dilepaskan dari model.1.6 Preparat mitosis Preparat meiosis Preparat anatomi tumbuhan Preparat anatomi hewan Gambar kromosom Gambar DNA 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 2.3 2.2 Jenis Meja kerja Rasio 1 buah/ 4 peserta didik 1.1 2.3 Meja demonstrasi 1 buah/lab 1.5 2.7 2. stabil. tulang keras. dan monokotil. dan aman. dan aman. Tertutup dan dapat dikunci. otot jantung. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. Kuat.

17 Gambar/model sistem reproduksi manusia 1 buah/lab 2. reptil.19 2. 2.12 2. ukuran minimum A1. ukuran minimum A1. ikan. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ikan. maka dapat dibongkar pasang.1.18 Gambar/model sistem syaraf manusia 1 buah/lab 2. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. reptil.1. ukuran minimum A1. ampibi.20 2. maka dapat dibongkar pasang.15 Gambar/model sistem peredaran darah manusia Gambar/model sistem pengeluaran manusia 1 buah/lab 2. Jika berupa gambar.16 1 buah/lab 2. Jika berupa gambar. dan cacing tanah Gambar sistem pernapasan burung. Jika berupa model. Jika berupa gambar. ampibi.1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1.1. Jika berupa model. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. reptil. Jika berupa model.10 2.11 2.13 Jenis Gambar RNA Gambar pewarisan Mendel Gambar contoh-contoh tumbuhan dari berbagai divisi Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum Gambar/model sistem pencernaan manusia Rasio 1 set/lab 1 buah/lab 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ukuran minimum A1.14 Gambar/model sistem pernapasan manusia 1 buah/lab 2.1.No 2.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.9 2. Jika berupa model. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ampibi. maka dapat dibongkar pasang. ukuran minimum A1. ukuran minimum A1.1.21 Gambar sistem pencernaan burung. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ikan. Jika berupa gambar. Jika berupa gambar. Jika berupa model. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.1.1. dan cacing tanah Gambar sistem peredaran darah burung. maka dapat dibongkar pasang.1. ukuran minimum A1. maka dapat dibongkar pasang. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. maka dapat dibongkar pasang.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. dan cacing tanah 1 set/lab 1 set/lab 1 set/lab 12 . Jika berupa gambar.

ada tutup penahan debu. Kondensor berupa cermin datar dan cermin cekung. berbibir.8 2. Gambar pohon evolusi Alat dan Bahan Percobaan: Mikroskop monokuler Rasio 1 set/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.2.2 Mikroskop stereo binokuler 4 buah/lab 2. rendah. dan cacing tanah Gambar sistem reproduksi burung.3 2.2 mm x 25. Perbesaran 20 x. Ukuran 76. alas stabil dari logam cor. datar. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Bahan kaca. diafragma iris. ikan. ada penutup. meja horizontal. kunci Allen.25 2. ampibi.2 2.1 Jenis Gambar sistem pengeluaran burung.1.5 2.24 2.16 mm. reptil. Borosilikat. 13 . ampibi.2.No 2.1. reptil. Diameter 100 mm. pengatur fokus kasar dan halus. alat semprot. 40 x. 4 pak/lab (isi 72) 4 pak/lab (isi 50) 2 pak/lab (isi 10) 2 pak/lab (isi 10) Masingmasing 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab Kaca jernih. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.6 2.2. reptil. dan cacing tanah.2. 600 ml.9 Perangkat pemeliharaan mikroskop (kertas pembersih lensa. lup tukang arloji. ikan.1. ampibi.23 2. Volume: 50 ml. Bahan kaca. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. 100 ml. dan 100 x. tersimpan dalam peti kayu yang dilengkapi silica gel dan petunjuk pemakaiannya. Lensa okuler 5 x dan 10 x. ukuran minimum A1.4 2. dan cacing tanah. dan 1000 ml.2. tang untuk melipat) Gelas Benda Gelas penutup Gelas arloji Cawan Petri Gelas kimia Corong 2 set/lab Lensa obyektif 10 x.2. ada pengatur fokus dan skrup penjepit.2. Borosilikat. ukuran minimum A1. ikan. Gambar sistem syaraf burung.1. 250 ml. obeng halus. ukuran minimum A1.22 2.7 2. 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 2.2. sikat halus. Ukuran 22 mm x 22 mm x 0. konstruksi logam kuat dan kekar. Diameter 80 mm.4 mm x 1 mm. Diameter: 75 mm dan 100 mm. Kualitas baik.2. Kaca jernih. ukuran minimum A1. Jarak kerja dapat distel antara okuler dan bidang pandang.

14 2. 600 ml. skala permanen. lurus.25 2.13 2. Diameter 12 mm. Kayu dengan pegas untuk tabung reaksi. 17 mm.2.20 2. ada skrup penyetel keseimbangan.2. tanpa asbes. Kepala berbulu keras. Baja anti karat.2. Volume 100 ml.2.2.16 2.2. Diameter 80 mm.27 2. dan 23 mm. 21 mm. 4 lengan dengan beban yang dapat digeser. Ukuran 140 mm x 140 mm.2. 15 mm. 19 mm. Aluminium dan baja anti karat. bibir lipat.2 detik Besi. Aluminium.12 2.2.2. Volume: 100 ml dan 10 ml. Ketelitian 0. Kapasitas 311 gram.18 2. 11 mm.24 2.22 2.21 2. Panjang sekitar 80 mm. 9 mm. Ketelitian 10 mg. Borosilikat. dasar statif bahan ABS.2.2. Kaca. 250 ml. kaki standar. 13 mm. Diameter cincin sekitar 62 cm. bagian dalam pemegang dilapisi karet.15 2.19 2. Porselen. Plastik transparan. Borosilikat. Borosilikat. 100 ml. balok penunjang logam. Volume 10 ml.2. Volume: 50 ml.2. dan 23 mm. Tinggi 100 mm. arah lubang penggenggam vertikal dan horizontal. dengan sumbu dan tutup.23 2. piringan tunggas.2. Diameter 10 mm. bibir tuang. dilengkapi alas dan penutup. 10 mm. Diameter 22-26 mm. panjang batang sekitar 12 cm. permukaan rata dan licin. dan 1000 ml. 19 mm.No 2. Diameter: 8 mm.26 Jenis Pipet ukur Tabung reaksi Sikat tabung reaksi Penjepit tabung reaksi Labu erlenmeyer Kotak preparat Lumpang dan alu Gelas ukur Rasio 4 buah/lab 4 kotak/lab (isi 10) 10 buah/lab 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab (isi 100) 4 buah/lab Masingmasing 6 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kaca. Kayu/plastik. 17 mm. Stop watch Kaki tiga Perangkat batang statif (panjang dan pendek) Klem universal Penjepit (bosshead) Pembakar spiritus Kasa Aquarium Neraca 2. Baja tahan karat.2. Ukuran 30 cm x 20 cm x 20 cm.2.17 2.11 2.10 2.28 Sumbat karet 1 lubang Sumbat karet 2 lubang Masingmasing 4 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 14 . pegangan kawat. 21 mm.2. Diameter 10-25 mm.2. Panjang sekitar 12 cm.2. Diameter 15 mm.

2.11 4. Ukuran 50 cm x 50 cm. dengan skrup kupu-kupu. Larutan pekat 95 – 98%. jarum pentul. Kualitas sekolah no 1. Mudah dioperasikan. 2 buah di meja demo. 36%.1 Petunjuk percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Kuat.33 2. Skala 0-50 °C. gunting lurus 115 mm.36 3 3.2. Kualitas baik. Batas ukur -5-65 °C.No 2. pH 1 – 11. Serbuk.2.12 4. dengan jala berjarak 10 cm.13 5 5.2.8 4. 2. Diameter 90 mm.2.7 4. Padat (kristal). Besi atau aluminium.34 2.5 4. Dilengkapi tabel konversi. Padat (kristal).9 4. Tabung aluminium dengan ujung runcing membungkus termometer raksa. Skalpel.31 2.30 2.10 4. Padat (kristal).1 5. gunting bengkok 115 mm.35 Termometer suhu tanah Higrometer putar Kuadrat 4 buah/lab 2 buah/lab 4 buah/lab 2.2.2 Bahan Habis Pakai (Kebutuhan/tahun) Asam sulfat HCL Acetokarmin Eosin Etanol Glukosa Indikator universal Iodium KOH Mn SO4 NaOH Vaseline Kertas saring Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran 500 ml/lab 500cc/lab 10 gram/lab 25 gram/lab 2500 ml/lab 500 gram/lab 4 rol/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 6 pak/lab 9 buah/lab 1 buah/lab 15 . Padat (kristal).6 4. 2 buah di ruang persiapan.3 4. dan aman. stabil. Padat (serbuk). 4 4. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. pinset 125 mm.1 4. Pasta.2 4.2. Padat (kristal).29 2. loupe bertangkai dengan diameter 58 mm. 95%.32 Jenis Termometer Potometer Respirometer Perangkat bedah hewan Rasio Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 0-50 °C dan -10-110 °C. Dari kaca. 1 buah di tiap meja peserta didik.2.4 4.

Tertutup dan dapat dikunci. Ruang laboratorium fisika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran fisika secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. Ruang laboratorium fisika dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.2 Meja kerja 1. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Fisika No 1 1. Rasio minimum ruang laboratorium fisika adalah 3 m2/peserta didik. stabil.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Tertutup dan dapat dikunci. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat.4 5. Tabel 1. Kuat.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. dan aman. Kuat.4. 1. stabil.1 Jenis. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan.4 1. dan mudah dipindahkan. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2.4 Ruang Laboratorium Fisika a.1. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. stabil. Kuat. Kuat. stabil. Ruang laboratorium fisika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Rasio. Kuat. c. stabil. d.3 5. Lebar minimum ruang laboratorium fisika adalah 8 m. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan dan tidak mudah berkarat. stabil. dan aman.3 Meja demonstrasi 1. dan aman. dan aman. aman. Ukuran memadai untuk menampung semua alat.4. 1. b. dan aman.6 Lemari bahan 1 buah/lab 16 . Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang.No 5.

Ketelitian 0.1.12 2.1.1 N/cm.2 detik. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. Dapat mengukur tegangan.1 2.1.15 2.1. Volume antara 100-1000 ml.No 1. Ketelitian 0. Ketelitian 0. Bahan borosilikat. Deskripsi Tersedia air bersih dalam jumlah memadai.1.1. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V. Panjang minimum 5 m.16 2. Massa antara 5-20 g.3 2. Tersedia benang penggantung. Bahan baja.13 2.1.7 2. terdapat tiga variasi volume. Ketelitian 10 mg. Bahan borosilikat.8 2. minimum 3 jenis. skala terkecil 1 mm. Ketelitian 0.1. 2 2.18 Kotak potensiometer 4 buah/lab 17 . skala terkecil 1 mm.6 2. terdapat fasilitas pengait. Batas ukur 10-110 oC. Disipasi maksimum 5 watt. Ukuran hambatan 50 Ohm.1.7 Jenis Bak cuci Rasio 1 buah/ 2 kelompok.1. arus dan hambatan.1.1.1. Volume antara 100-1000 ml. 4 jenis bahan.5 2.1. Terdapat kail penggantung.1 mm.9 2.14 2.1.1. 4 jenis bahan. Minimum 3 variasi frekuensi.17 Peralatan Pendidikan Bahan dan Alat Ukur Dasar: Mistar 4 buah/lab Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Kubus massa sama Silinder massa sama Plat Beban bercelah Neraca Pegas Dinamometer (pegas presisi) Gelas ukur Stopwatch Termometer Gelas Beaker Garputala Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 4 set/lab 10 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab Panjang minimum 50 cm. ditambah 1 buah di ruang persiapan. Massa 100 g (2%).10 2.2 2.1.1 2.11 2. Bahan baja pegas. bahan logam 4 jenis. 2. Massa 100 g (2%).01 mm.4 2. minimum 2 nilai massa.1. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V.

mencakup LDR.23 Komponen elektronika 1 set/lab 2. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data gerak benda pada bidang miring. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB. Tegangan masukan 220 V. Lengkap dengan pita perekam. NTC.2 Percobaan Papan Luncur 18 . Kemiringan papan dapat diubah.No 2. Banyak lilitan antara 100-1000. Minimum 4 jenis bentuk gelombang dengan catu daya 220 volt. 4 set/lab 4 set/lab 2.1 Transformator Magnet U Alat Percobaan: Percobaan Atwood Atau Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 20 MHz.21 2. transistor dan lampu neon masingmasing minimum 3 macam.1. dilengkapi plug diameter 4 mm.1. tegangan masukan 220 volt. masing-masing 12 buah. lengkap dengan katrol dan balok. tegangan keluaran antara 3-12 V.1. tersedia buku petunjuk.1.5 watt masing-masing 30 buah.22 Pengeras suara Kabel penghubung 4 buah/lab 1 set/lab 2. Minimum dengan tiga nilai koefisien gesekan. dilengkapi probe intensitas.19 Jenis Osiloskop Rasio 1 set/lab 2.20 Generator frekuensi 4 buah/lab 2. Frekuensi luaran dapat diatur dalam rentang audio.1.25 2.1. LED.2.1.1 M Ohm. Mampu menggerakkan speaker daya 10 watt. merah dan putih.2. Banyak lilitan minimum ada 2 nilai. Panjang minimum 50 cm. Minimum dengan 3 kombinasi nilai massa beban. Hambatan tetap antara 1 Ohm .24 Catu daya 4 buah/lab 2. minimum ada 3 variasi tegangan keluaran.1.2 2. dilengkapi pengaman. dua kanal. daya maksimum keluaran 10 watt. disipasi 0.26 2. Tegangan masukan 220 volt. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB. Terdapat 3 jenis warna: hitam. beroperasi X-Y. Teras inti dapat dibuka.

6 2. jaket isolator. pengaduk dan termometer. Minimum dengan tiga nilai panjang ayunan dan tiga nilai massa beban. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Minimum dengan tiga nilai konstanta pegas dan tiga nilai massa beban. Mampu menunjukkan fenomena sifat bayangan dan memberikan data tentang keteraturan hubungan antara jarak benda.1 Percobaan Hukum Ohm Manual percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 set/lab 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Deskripsi Mampu menunjukkan fenomena ayunan dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi. bejana dan kaki tiga.10 3 3.3 Jenis Percobaan Ayunan Sederhana Atau Percobaan Getaran pada Pegas Rasio 4 set/lab 4 set/lab 2.2. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum fluida statik dan dinamik. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum kekekalan energi panas serta menentukan kapasitas panas kalorimeter dan kalor jenis minimum tiga jenis logam.No 2. Mampu menunjukkan fenomena resonansi dan memberikan data kuantisasi panjang gelombang.9 2. Mampu memberikan data hubungan antara frekuensi bunyi suatu dawai dengan tegangannya. dan lensa cembung.2.2. Masing-masing minimum dengan tiga nilai jarak fokus.2.5 Percobaan Kalorimetri 4 set/lab 2. Kuat. Mampu menunjukkan fenomena getaran dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi. Mampu memberikan data keteraturan hubungan antara arus dan tegangan minimum untuk tiga nilai hambatan. cermin cembung. lensa cekung.7 Percobaan Bejana Berhubungan Percobaan Optik 4 set/lab 4 set/lab 2. minimum untuk tiga jenis dawai dan tiga nilai tegangan. 19 .8 Percobaan Resonansi Bunyi Atau Percobaan Sonometer 4 set/lab 4 set/lab 2. stabil.4 Percobaan Hooke 4 set/lab 2. minimum untuk tiga nilai frekuensi.2. Lengkap dengan pemanas.2. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum Hooke dan menentukan minimum 3 nilai konstanta pegas.2. jarak bayangan dan jarak fokus cermin cekung.2. dan aman.

4 1.No 4 4. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. stabil.4 4. dan aman.3 4. Kuat. Lebar minimum ruang laboratorium kimia adalah 8 m. 2 buah di ruang persiapan. b. Kuat. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. stabil. dan aman. stabil. stabil. Rasio minimum ruang laboratorium kimia adalah 3 m2/peserta didik. c. Ukuran memadai untuk menampung semua alat.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 20 .5. Ruang laboratorium kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran kimia secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. 1. aman.5 Ruang Laboratorium Kimia a. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.1 4.2 Meja kerja 1. stabil. 1. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. dan mudah dipindahkan.3 Meja demonstrasi 1. Tertutup dan dapat dikunci.5. Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Ruang laboratorium kimia dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.5 Jenis Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 8 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi 1 buah di tiap meja peserta didik. Kuat. Rasio. d. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat.2 4. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Kimia No 1 1. dan aman.1. Mudah dioperasikan.1 Jenis. Kuat. Tabel 1. 2 buah di meja demo.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/peserta didik. dan aman. Ruang laboratorium kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.

15. Masing-masing 30 Skala permanen. Masing-masing 25 Diameter: 5 mm dan 10 mm. dan 50 ml.6 2. dan 2000 ml. Volume: 50 ml. dan 3 buah/lab Masing-masing 6 Bahan keramik.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas kimia Gelas kimia Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Masing-masing 24 Bertutup. buah/lab Volume: 5 ml dan 10 ml. tahan asam.5 2. dan aman.7 2. tidak mudah berkarat.4 2.10 2. bagian dalam berglasur. dan 1000 ml. Deskripsi Kuat. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan. 100 ml.No 1. mempunyai pintu kaca yang dapat dibuka-tutup sebagian. berkunci. 150 ml. Material tahan karat.11 2. buah/lab panjang 20 cm.8 2. 3. dan 1 buah/lab Diameter: 7cm dan 15cm. dan 3 dan 1000 ml. 100 buah/lab Ujung panjang. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. 250 ml. buah/lab Masing-masing 3 Volume: 500 ml.7 Lemari asam 1 buah/lab 1. buah/lab 21 . dan 3 buah/lab Masing-masing 30 Skala permanen.9 2. 100 ml.1 2. dan 500 ml. saluran buangan gas langsung keluar dan terpompa. Kuat. 2 2. Masing-masing 15. dan aman. buah/lab Volume: 10 ml. rak tersangga dengan kuat. dan 250 ml. 25 ml. Ukuran ruang dalam lemari minimum 90 cm x 60 cm x 90 cm. Masing-masing 12 Volume: 50 ml. 15 buah/lab Bahan plastik lentur. Volume 500 ml.8 Bak cuci 1 buah/ 2 kelompok.6 Jenis Lemari bahan Rasio 2 buah/lab 1. Tinggi bidang kerja dari lantai 70 cm. Masing-masing 50.3 2. Ukuran 20 cm. buah/lab 25 buah/lab Volume 250 ml. 500 ml. ditambah 1 buah di ruang persiapan.2 2. buah/lab Volume: 100 ml. 1000 ml. stabil.15. Masing-masing 30 Diameter: 5 cm dan 10 cm. mempunyai pencahayaan yang baik. mempunyai saluran air bersih dan buangan. Volume: 10 ml. stabil. 50.12 2. dengan karet. Pintu geser. 50 ml.

Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V. Kaca.32 2. kertas 220 gram. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V. kelas B.35 Petunjuk percobaan 4 buah/ Percobaan 22 . Menggunakan daya listrik. Klem boss clamp. Diameter 1 cm.21 2. Poster.16 2. 2. Volume labu 100 ml.2 detik. tidak mengandung merkuri. Volume 100 ml. Ketelitian 0. tangan klem buret mudah digerakkan.17 2.28 Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kawat kasa Stopwatch Kalorimeter tekanan tetap Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Tabung centrifuge Tabel Periodik Unsur –Unsur Model molekul 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2.23 2. Bahan gelas.26 2. ukuran sesuai dengan centrifuge.22 2.20 2.25 2. Dapat mengukur tegangan.33 2.18 2. nitrogen. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 2 set/lab 2 set/lab 2 set/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. Volume 250 ml. Untuk di dinding lab. Bulu halus. Bahan gelas. Ketelitian 10 mg. Besi.2 (analog) dan 0. stabil. arus dan hambatan.34 100 buah/lab 4 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Skala permanen. Kayu. Diameter 10 cm.27 2. Minimum dapat menunjukkan atom hidrogen. Ketelitian 0. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus. bertutup. oksigen. kapasitas minimum 10 tabung.29 2. laminasi. serta dapat dirangkai menjadi molekul. Dapat mengukur suhu 0-100 0C. Gelas.1 (digital).15 2. permukaan halus. Volume 20 ml.19 2. Bahan gelas. Dapat memberikan data untuk pembelajaran entalpi reaksi. sulfur dan karbon. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. Volume 50 ml.14 Jenis Buret + klem Rasio 10 buah/lab 2. tahan karat.24 Statif + klem Kaca arloji Corong pisah Alat destilasi Neraca pHmeter Centrifuge Barometer Termometer Multimeter AC/DC. dilengkapi termometer. Kapasitas panas bahan rendah.No 2. minimum 4 tabung.30 2.31 2. kuat. dapat digantung. ketelitan 1 0C.

2 buah untuk di ruang persiapan.6. 1.2 Meja kerja Kuat dan stabil. dan Deskripsi Sarana Laboratorium IPA No 1 1. Ruang laboratorium IPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. dan mudah dipindahkan. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia. Peralatan P3K 1 buah/lab Terdiri dari kotak P3K dan isinya termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. d. Rasio minimum ruang laboratorium IPA adalah 3 m2/peserta didik.3 5. Rasio. stabil. Tabel 1. 23 . Elektrokimia.6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) a.6. dengan banyak setiap saat 1.1 5.1. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok. Ruang laboratorium IPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran IPA secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.2 5. b. Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia. dan aman. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas.1 Jenis Media Pendidikan Papan tulis Rasio 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Obat tidak kadaluarsa.4 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2.1 Jenis. Jam dinding 1 buah/lab Tempat sampah 1 buah/lab 1.2 x banyak yang dibutuhkan. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik Deskripsi Kuat. Teknik Pemisahan dan Pemurnian. c. Perlengkapan Lain Kotak kontak 8 buah/lab 1 buah untuk tiap meja kerja. Titrasi Asam-Basa. 4 5 5.No 3 3. Ruang laboratorium IPA dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.1 Jenis Perabot Kursi Rasio 1 buah/peserta didik. Energetika. stabil. Lebar minimum ruang laboratorium IPA adalah 8 m. 2 buah untuk meja demo.

berkunci. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.5 1. Diameter: 7cm.8 2. 1 buah/lab Deskripsi Kuat dan stabil. panjang 20 cm. Pintu geser. Kuat dan stabil. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. Skala permanen. Masing-masing 10 buah/lab 100 buah/lab 20 buah/lab Masing-masing 12 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 25 buah/lab Masing-masing 5.3 Jenis Meja demonstrasi Rasio 1 buah/lab 1.12 2. Diameter 5 mm. Ujung panjang. 1. volume: 5 ml dan 10 ml. 100 ml.6 2. 1000 ml. 500 ml.1 2.4 2. volume: 100 ml. 5. 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 10 buah/lab 5 buah/lab 10 buah/lab Masing-masing 5. Bahan plastik lentur.No 1. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. 25 ml. Volume: 10 ml.5 2. volume 500 ml. 5. Volume: 50 ml. rak tersangga dengan kuat. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Kuat dan stabil.9 2.11 2. 50 ml.2 2. ditambah 1 buah di ruang persiapan.3 2. Diameter: 10 cm. dan 50 ml. 150 ml. tidak mudah berkarat. bagian dalam berglasur. volume: 10 ml.10 2. 24 . 5. dan 2000 ml. Volume 250 ml. Ukuran 20 cm. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan.7 2. Bahan keramik.7 Bak cuci 1 buah/ 4 kelompok. Volume: 500 ml. 2 2.6 Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1. dan 1000 ml.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas beaker Gelas beaker Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Bertutup. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. Volume: 50 ml.4 1. dan 250 ml. dan 500 ml. dan 1000 ml. dengan karet. Tertutup dan dapat dikunci. 100 ml. Skala permanen.

2 kotak kontak untuk meja demo. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. diameter 1 cm. skala terkecil 1 mm. Alat pemadam 1 buah/lab Mudah dioperasikan.16 2.17 2. bertutup. Gelas. 3 3. batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. kebakaran 25 . Ketelitian 0. Dapat mengukur tegangan.28 2. Besi. kelas B.19 2. Porselen. pembuatan produk terapan pengetahuan kimia.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. volume 50 ml. dan hambatan.22 2. Klem boss clamp.1 5.15 2. Ketelitian 10 mg.1 5 5. Ketelitian 0. ketelitan 10C.29 2. Ukuran minimum 90 cm x 200 cm. arus. Ketelitian 0. stabil. tidak mengandung merkuri.2 detik. Bahan gelas.24 2. kuat. skala terkecil 1 mm.No 2. Perlengkapan Lain Kotak kontak 9 buah/lab 1 kotak kontak untuk tiap meja peserta didik.2 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. tahan karat.27 2.25 2.23 2. dengan jumlah setiap saat 1. batas ukur tegangan minimum 100 mV-50V. volume 20 ml. tangan klem buret mudah digerakkan. Bulu halus. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: pengenalan bahan dan reaksi kimia.21 2.01 mm. Panjang minimum 10 m.20 2.1 mm. permukaan halus. diameter 7 cm. 2 kotak kontak untuk di ruang persiapan.30 Statif dan klem Kaca arloji Neraca Termometer Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kasa kawat Stopwatch Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Cawan penguap Mistar Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Multimeter AC/DC. Kayu. Diameter 10 cm. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 1 set/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 50 buah/lab 5 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 5 buah/lab Deskripsi Skala permanen. kapasitas minimum 10 tabung. Panjang minimum 50 cm. Dapat mengukur suhu 0-1000C.2 x jumlah yang dibutuhkan.18 2.26 2.14 Jenis Buret + klem Rasio 1 buah/lab 2. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus.

Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran bidang teknologi informasi dan komunikasi. aman. b.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. c.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. 1. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. dan mudah dipindahkan.1 2. dan mudah dipindahkan. stabil.3 5. maka harus mempunyai dudukan minimum setinggi 15 cm. Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. dan mudah dipindahkan.2 Meja 1 buah/peserta didik 1.2 2.No 5.7. stabil. Ukuran memadai untuk menampung 1 unit komputer dan peserta didik bekerja berdua. dan aman. Jika CPU diletakkan di bawah meja. stabil. aman. Tabel 1. Mendukung penggunaan multimedia. Ukuran monitor minimum 15”. Lebar minimum ruang laboratorium komputer adalah 8 m. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan perbaikan 16 m2.3 Kursi guru 1 buah/guru 1. stabil. aman. Ruang laboratorium komputer dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Kaki peserta didik dapat masuk ke bawah meja dengan nyaman. Kuat.1. Ukuran kursi memadai untuk duduk dengan nyaman.1 Jenis. d.7.4 Meja guru 1 buah/guru 2 2.4 5. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Kuat. Rasio dan Deskripsi Sarana Laboratorium Komputer No 1 1. Kuat.7 Ruang Laboratorium Komputer a. ditambah 1 unit untuk guru 1 unit/lab 1 unit/lab 26 . Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.3 Peralatan Pendidikan Komputer Printer Scanner 1 unit/praktikan. 1.

stabil. Dapat berfungsi dengan baik. dan mudah dipindahkan. 3 3. Ruang laboratorium bahasa dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.4 2. pengolah kata.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. aman. Rasio. Setiap komputer terhubung dengan stabilizer. Terdiri dari sistem operasi. b.5 2.No 2.1 4. 27 . dan pengolah gambar. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Lebar minimum ruang laboratorium bahasa adalah 8 m. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar.6 2. Ruang laboratorium bahasa berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran mengembangkan keterampilan berbahasa asing.1 Jenis. dan aman. Ruang laboratorium bahasa dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. c. Rasio minimum ruang laboratorium bahasa adalah 3 m2/peserta didik.1. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihat tulisan pada papan tulis dengan jelas.2 4. Tabel 1. stabil.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Sesuai dengan banyak komputer 1 buah/lab 1 buah/lab 1.8. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Bahasa No 1 1. Kuat.8 Ruang Laboratorium Bahasa a. d.7 Jenis Titik akses internet LAN Stabilizer Modul praktik Rasio 1 titik/lab Sesuai dengan banyak komputer Sesuai dengan banyak komputer 1 set/komputer Deskripsi Berupa saluran telepon atau nirkabel.8. pengolah angka.

dan aman. perhitungan bahan. stabil. Ruang praktik gambar teknik dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. 28 . Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Kualitas suara dapat didengar dengan baik dari seluruh bagian lab. amplifier. Meja tidak diperlukan jika kursi sudah dilengkapi tempat menulis. pengeras suara. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set tape recorder.5 Lemari 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Kuat. Tertutup dan dapat dikunci. Kuat.1 4.4 Meja guru 1 buah/guru 1. Lebar minimum ruangruang praktik gambar teknik adalah 8 m. Ruang praktik gambar teknik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran menggambar teknik. c. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. dan mudah dipindahkan. dan aman.No 1.1 Peralatan Pendidikan Perangkat multimedia 1 set/lab 3 3. Luas minimum ruang praktik gambar teknik adalah 64 m2. aman.2 Jenis Meja peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik 1. dan menghitung anggaran biaya.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.2 4. dan mudah dipindahkan. 2 2. Desain meja memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. b. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan yang mendukung kegiatan praktik bahasa. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. TV.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 2 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/ruang 1.9 Ruang Praktik Gambar Teknik a. stabil. stabil. aman. Kuat. dan pemutar VCD/DVD. Kuat. stabil. Dapat memanfaatkan perangkat multimedia yang terdapat di ruang perpustakaan. aman. stabil.3 Kursi guru 1 buah/guru 1. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik.

Kuat. Untuk minimum 16 peserta didik pada menggambar teknik. orang tua murid. unsur komite sekolah/majelis madrasah.2 Jenis Perabot Kursi pimpinan Meja pimpinan Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.3 2 2.2 4.1 Jenis. Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan SMK/MAK. Tabel 1. dan menghitung anggaran biaya. RUANG PENUNJANG 2. Tabel 2. stabil. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. dan menghitung anggaran biaya. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1.1.9. dan menghitung anggaran biaya.1 1. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Ruang-ruang praktik gambar teknik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. 1 set/ruang 3 3. Ruang pimpinan mudah diakses oleh tamu. perhitungan bahan.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. 1 1.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik dasar.1 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik No. Luas minimum ruang pimpinan adalah 18 m2 dan lebar minimum adalah 3 m. 29 . perhitungan bahan. Rasio. pertemuan dengan sejumlah kecil guru.d. d. Deskripsi Minimum 1 buah/ruang.1. c.1 Kotak kontak Rasio 4.1.9. stabil. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. petugas dinas pendidikan. dan aman. dan aman. dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan No 1 1.1 1 set/ruang No. perhitungan bahan.1 Ruang Pimpinan a. atau tamu lainnya.

dan Gambar Wakil Presiden RI. membaca. Rasio minimum luas ruang guru adalah 4 m2/pendidik dan luas minimum adalah 56 m2.2 Meja kerja 1. Tertutup dan dapat dikunci.1 Jenis Perabot Kursi kerja Rasio 1 buah/guru ditambah 1 buah/wakil kepala SMK/MAK 1 buah/guru Deskripsi Kuat. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu. Model meja setengah biro.No 1. stabil. memeriksa pekerjaan. dan aman. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.2. baik peserta didik maupun tamu lainnya.3 1. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan guru untuk persiapan dan pelaksanaan pembelajaran. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. stabil.2. stabil.1 Jenis. dan aman. Minimum 1 buah/ruang.3 2. Garuda Pancasila. Kuat. dan aman.4 Perlengkapan lain Simbol kenegaraan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. Ukuran memadai untuk 3 orang duduk dengan nyaman. stabil.5 Papan statistic 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Ukuran memadai untuk menulis.4 Kursi tamu 1 buah/guru atau 4 buah yang digunakan bersama oleh semua guru 1 set/ruang 30 .1. stabil. Tertutup dan dapat dikunci. dan aman. stabil. Ruang guru mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK. Tabel 2. Kuat. 2 2. dan memberikan konsultasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1. stabil. Kuat. Kuat. d. c.4 Jenis Kursi dan meja tamu Lemari Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1.2 Ruang Guru a. Kuat.2 2.3 Lemari 1. Terdiri dari Bendera Merah Putih.1 2. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan pimpinan SMK/MAK. dan aman. dan aman. b. dan aman. Gambar Presiden RI. dan Deskripsi Sarana Ruang Guru No 1 1. Rasio.

2 Jenis Perabot Kursi kerja Meja kerja Rasio 1 buah/petugas 1 buah/petugas Deskripsi Kuat. stabil.1 1. dan aman.1 2. 2 2.No 1.5 1. c.3 Ruang Tata Usaha a. Ukuran memadai untuk melakukan pekerjaan administrasi. serta dekat dengan ruang pimpinan.3 1.1 2. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK.3 2. dan aman. stabil. Kuat.1.4 Perlengkapan Lain Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Model meja setengah biro. stabil. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Kuat. Tertutup dan dapat dikunci. Kuat. stabil. d. Kuat. stabil. dan aman. Tabel 2. Rasio minimum luas ruang tata usaha adalah 4 m2/petugas dan luas minimum adalah 32 m2. stabil.4 Kursi tamu Lemari 1 set/ruang 1 buah/ruang 1. dan aman.5 1. b.2 Perlengkapan Lain Mesin ketik/ komputer Filing cabinet 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 31 . Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk mengerjakan administrasi SMK/MAK.3. dan aman. Ruang tata usaha dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.6 Papan statistik Papan pengumuman 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 2 2. Kuat. dan aman.6 Jenis Papan statistik Papan pengumuman Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ sekolah 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.1 Jenis. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.2 2. stabil. dan aman. Rasio. stabil. Ukuran memadai untuk menyimpan arsip dan perlengkapan pengelolaan administrasi SMK/MAK. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Minimum 2 buah/ruang. dan aman. dan Deskripsi Sarana Ruang Tata Usaha No 1 1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Kuat.3.

c.5.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.1 2.5 Ruang Konseling a. Luas minimum ruang konseling adalah 12 m2. Kuat. Tabel 2. dan bursa kerja.5. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga SMK/MAK melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.8 Jenis Brankas Telepon Kotak kontak Penanda waktu Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi 2. stabil. belajar. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.6 2. Tabel 2. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap SMK/MAK. b. 32 .No 2.1 Jenis Perabot Lemari/rak Rasio 1 buah/tempat ibadah Deskripsi Kuat.4. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan ibadah.3 Perlengkapan Lain Perlengkapan ibadah Kotak kontak Jam dinding 1 buah/ruang 1 buah/tempat ibadah 2. b. karir.1 Jenis.4. dan Deskripsi Sarana Ruang Konseling No 1 1. dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah No 1 1. sosial. 2 2. Rasio. dan aman. Disesuaikan dengan kebutuhan.5 2.7 2. c.4 2. stabil.3 2.1.4 Tempat Beribadah a. d.1.2 2. Ruang konseling dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Ruang konseling berfungsi sebagai tempat peserta didik mendapatkan layanan konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi. dengan luas minimum adalah 24 m2. stabil. Ruang konseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik. Untuk mendukung operasional peralatan yang memerlukan daya listrik. dan aman.1 1.1 Jenis. dan aman. Rasio.

2 2.8 2.6.1 Jenis.4 2. dan Deskripsi Sarana Ruang UKS No 1 1. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan di SMK/MAK.4 2 2.No 1. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.3 1. 2. dan aman.6.6 2.4 1. Dapat dikunci. Tabel 2.3 3 3. stabil.1 2. dan aman. dan aman.1 1.1. 33 .3 2.5 2 2. Kuat.10 2. Menunjang pengembangan kognisi.1 2. Rasio. dan motivasi peserta didik. Tertutup dan dapat dikunci.1 3.6 Ruang UKS a. dan aman.3 1. stabil. Kuat. Tidak kadaluarsa Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.11 2.2 2.2 Jenis Kursi tamu/hadap Lemari Papan kegiatan Peralatan Konseling Instrumen konseling Buku sumber Media pengembangan kepribadian Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Rasio 2 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. dan aman. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik. c. stabil. b. stabil. stabil. dan aman.5 2. Kuat. Kuat.12 Jenis Perabot Tempat tidur Lemari Meja Kursi Perlengkapan Lain Catatan kesehatan peserta didik Perlengkapan P3K Tandu Selimut Tensimeter Termometer badan Timbangan badan Pengukur tinggi badan Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.9 2. emosi. stabil.7 2. Luas minimum ruang UKS adalah 12 m2.2 1.

4 2 2.2 2.5 Jenis Perlengkapan Lain Kloset jongkok Tempat air Gayung Gantungan pakaian Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Saluran berbentuk leher angsa. Rasio. Kuat. Dapat dikunci.7 Ruang Organisasi Kesiswaan a. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil.2 1. Tabel 2. b.8.1 Jenis. f. Volume minimum 200 liter.1 1. dan 1 unit jamban untuk guru. 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.1 Jenis. Jamban harus berdinding.7.8. dan Deskripsi Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan No 1 1. aman. dan Deskripsi Sarana Jamban No 1 1. dan mudah dibersihkan.1.1 2.1.4 1. Berisi air bersih. c. dan mudah dipindahkan. Tersedia air bersih di setiap unit jamban. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik. dan aman. Luas minimum 1 unit jamban adalah 2 m2.3 Jenis Perabot Meja Kursi Papan tulis Lemari Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.3 1. d. Ruang organisasi kesiswaan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan.7. dan aman.2 1. Ruang organisasi kesiswaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. stabil. b. Tabel 2. dan mudah dipindahkan. Kuat. stabil. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 40 peserta didik pria. stabil. beratap. stabil. Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Rasio. dapat dikunci. Luas minimum ruang organisasi kesiswaan adalah 12 m2. aman.1 1.8 Jamban a.3 1. 1 unit jamban untuk setiap 30 peserta didik wanita. Kuat. e.2. 34 . c. Jumlah minimum jamban di setiap SMK/MAK adalah 3 unit.

Bangunan bertingkat dilengkapi tangga. Kuat. stabil. dan aman. stabil.8 m. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. stabil. Tabel 2. lebar anak tangga adalah 25-30 cm.9. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam bangunan SMK/MAK dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih dari 25 m. Kuat. stabil. g. terutama pada saat hujan ketika tidak memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman SMK/MAK. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Gudang dapat dikunci. Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam bangunan SMK/MAK dengan luas minimum adalah 30% dari luas total seluruh ruang pada bangunan. Rasio.8 m. Lebar minimum tangga adalah 1. c. beratap. b. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar pengaman dengan tinggi 90-110 cm.3 1. dan aman. dan aman. dan Deskripsi Sarana Gudang bahan No 1 1.2. serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup. lebar minimum adalah 1. 2. Luas minimum gudang adalah 24 m2. h. Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik.9 Gudang a. d.10 Ruang Sirkulasi a. dan aman. tinggi maksimum anak tangga adalah 17 cm.2 1. e. i.9. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga. dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90 cm.5 m. c. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan dan pembelajaran yang belum dimanfaatkan. Kuat. 35 . f.1 1.1.1 Jenis. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar minimum sama dengan lebar tangga. d.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari Rak Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. dan tinggi minimum adalah 2. b.

Minimum 6 bola. Tempat menyimpan peralatan olahraga. Sebagian tempat bermain ditanami pohon penghijauan.11. dan kegiatan ekstrakurikuler. dan kegiatan kesenian. simpai. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. h.11 Tempat Bermain/Berolahraga a. dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga No 1 1. 36 . upacara.1. Tempat bermain/berolahraga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. maka luas minimum tempat bermain/berolahraga adalah 1. drainase baik. Minimum 6 bola. c.000 m2. Tabel 2. gelang.7 1.2. cakram. e. peluru. tongkat. Jika banyak peserta didik kurang dari 334 orang. palang tunggas.5 1. d.6 1.9 1. Tempat berolahraga dapat difungsikan sebagai lapangan upacara.1 2. Rasio minimum luas tempat bermain/berolahraga adalah 3 m2/peserta didik. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. Ukuran sesuai dengan ketentuan yang berlaku. berolahraga.3 Jenis Peralatan Pendidikan Tiang bendera Bendera Peralatan bola voli Peralatan sepak bola Peralatan bola basket Peralatan senam Peralatan atletik Peralatan seni budaya Peralatan keterampilan Tempat penyimpanan Perlengkapan Lain Pengeras suara Tape recorder Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 2 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 unit/sekolah 1 set/sekolah 1 buah/sekolah 4 buah/tempat bermain Deskripsi Tinggi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang paling sedikit mengganggu proses pembelajaran di ruang kelas.3 1. b. f. tongkat estafet. dan tidak terdapat pohon. bak loncat. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir.2 1. saluran air.2 2. dan sound system. bola plastik. Minimum lembing.1 Jenis. peralatan kesenian.11. tali loncat.4 1. g.1 1. peti loncat. Minimum 6 bola. serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan berolahraga. pendidikan jasmani.10 2 2. Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain. Rasio.8 1. Minimum matras. Di dalam luasan tersebut terdapat tempat berolahraga berukuran minimum 30 m x 20 m yang memiliki permukaan datar.

Lebar minimum adalah 6 m. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Luas minimum adalah 48 m². Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 320 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. d. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. Rasio. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 set/area 37 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Pekerjaan penanganan kerja las Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 320 m² untuk menampung 16 peserta didik.1. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. e. Luas minimum adalah 48 m².5. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja No. ruang kerja fabrikasi logam 48 m². RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS 3. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. 1 1. Luas minimum adalah 64 m².1. c.1 1. Tabel 3. b. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja fabrikasi 6 m²/peserta didik logam Lapangan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. konstruksi beton dan konstruksi baja. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 160 m² untuk menampung 16 peserta didik. Tabel 3. pekerjaan bekesting dan perancah.2 1. Lebar minimum adalah 8 m.1. yang meliputi: area kerja las 64 m².3. pekerjaan dasar pengukuran dan pemetaan. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan pemotongan dan pengelasan. pekerjaan fabrikasi logam.1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja a.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Peralatan 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 2 2. bekesting dan perancahan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam. konstruksi beton.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Fabrikasi Logam No.1 3 3. Jenis 3 Media pendidikan 3. dan konstruksi baja sederhana. 4 4. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.No.1 Peralatan untuk kerja lapangan Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan lapangan dasar pengukuran dan pemetaan.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3.3 2 2.1 Papan tulis Rasio 1 buah/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ lapangan 38 .4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No.1 1.1.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. c. yang meliputi: area kerja kayu-tangan 128 m². 3. Jenis 1 Area kerja kayutangan Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis. area kerja mesin kayu 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 3 Perlengkapan lain 3.1 3 3. Rasio. area kerja konstruksi kayu 64 m².1 Kotak kontak 3.2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu No. dan konstruksi kayu. konstruksi penyekat ruang. Tabel 3.1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lapangan. Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.1 1.2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu a. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. Minimum 2 buah/lapangan.2 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4 4.2. Untuk minimum 12 instruktur.1 4.No.3 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan dasar konstruksi bangunan. 1 1. perkayuan-masinal.3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar/kerja kayutangan. 39 .

2 1. 1 1.2 1.2.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu-Tangan No. Tabel 3.2. 3 3.2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan.5. 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/area 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kayu yang menggunakan mesin (masinal). Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan. Jenis 2 Area kerja mesinkayu. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin-Kayu No. Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin-kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mesin-kayu.1 1 set/area 4 4. Luas minimum adalah 64 m².1 1 set/area 40 . d. Lebar minimum adalah 8 m.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar kerja kayu-tangan. Luas minimum adalah 48 m².No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2.3 2 2.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. 1 1.

1 4. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kayu No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/area.4 2 2.1 Kotak kontak 4.No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Minimum 1 buah/area.2 1. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kerja konstruksi kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 41 .1 4. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.1 4 4. Untuk minimum 12 instruktur.1 1.2.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.

pekerjaan bekisting dan perancah.1 Peralatan Pekerjaan penanganan pekerjaan batu dan beton 1 set/area 42 .2 sampai dengan Tabel 3. pekerjaan pasangan batu. d. c.3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. konstruksi beton bertulang.3. Luas minimum adalah 128 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton No.2 1.3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan pasangan batu. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. yang meliputi: area kerja batu dan beton 128 m². pekerjaan konstruksi beton sederhana.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan. pekerjaan pasangan batu. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan.3.3. konstruksi beton bertulang. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. 2 2.4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Beton No. Luas minimum adalah 128 m².3. pekerjaan bekisting dan perancah. b. a.1. pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 1. Tabel 3.1 Jenis.3. Jenis 1 Area kerja batu dan beton 2 3 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja 8 m²/peserta didik pemasangan batu dan beton Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². Lebar minimum adalah 8 m. konstruksi beton bertulang. pekerjaan bekisting dan perancah. pekerjaan konstruksi beton sederhana.

1 3 3.2 1. 1 1. 4 4.No.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 3 Media pendidikan 3. Tabel 3.3 1.3.3.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.3 2 2.1 1 set/ruang 4 4.4 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pemasangan Batu dan Beton No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan batu dan beton Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. 43 .

konstruksi beton bertulang. Luas minimum adalah 128 m². Tabel 3. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². c. konstruksi beton bertulang. serta pekerjaan penyekat ruang.4. pemasangan ubin. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar untuk konstruksi bangunan.2 1.1. Lebar minimum adalah 6 m. b.4. Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No.4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan pekerjaan cat. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 44 . pekerjaan bekisting dan perancah. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. pasangan batu. Rasio.1 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Tabel 3. konstruksi penyekat ruang. 3.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. Luas minimum adalah 128 m².4.2 sampai dengan Tabel 3.4.No.4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing a. ornamen. Lebar minimum adalah 8 m. d. 1 1. pekerjaan bekesting dan perancah. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Ruang kerja pemasangan dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.4.1 Kotak kontak 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. konstruksi beton sederhana. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. plesteran. Luas minimum adalah 48 m². pekerjaan pasangan batu.

konstruksi penyekat ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. 45 . pemasangan ubin. Minimum 1 buah/area. dan pekerjaan cat. pekerjaan konstruksi beton sederhana. plesteran. ornamen. dan pekerjaan cat. plesteran.No.1 Pekerjaan penanganan 1 set/area pekerjaan dasar batu dan kayu Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan bekisting dan perancah.4. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana Ruang Kerja Pemasangan dan Finishing No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk kerja pemasangan dan finishing 1 set/ruang 3 3.2 1. pekerjaan pasangan batu. Jenis Ruang Rasio 2 Peralatan 2. 2 2. ornamen. pemasangan ubin. 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. konstruksi beton bertulang. konstruksi penyekat ruang. serta pekerjaan penyekat ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.

Tabel 3. c. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana No.1 4 4. pekerjaan plesteran.4.1. Tabel 3.5. pekerjaan bekesting dan perancah. 46 . pekerjaan pasangan batu. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik. Rasio.2 1. dan pekerjaan ubin. Lebar minimum adalah 8 m.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.3 1. Untuk minimum 12 instruktur. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja plambing 64 m². Luas minimum adalah 128 m². pekerjaan plambing. Kapasitas untuk 8 peserta didik.4 2 2.5. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar pengukuran bangunan. d. konstruksi bangunan.1 4. 1 1.5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana a. b. 3. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 Area kerja plambing Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 240 m² untuk menampung 24 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². konstruksi beton bertulang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.No.2. 1 1.5. dan ducting.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan dasar survai. Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 3 Lapangan praktik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar survai. e. 47 .2 1. pekerjaan pasangan batu.5. konstruksi beton bertulang.1 1. pekerjaan pasangan batu.2 sampai dengan Tabel 3.5. Luas minimum adalah 160 m². Luas minimum adalah 48 m².1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pekerjaan bekesting dan perancah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan bekesting dan perancah. konstruksi bangunan. pekerjaan konstruksi beton sederhana.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. konstruksi bangunan.5.1 1. 2 2. pemasangan alat saniter.2 1.1 4. konstruksi beton bertulang. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. 1 1.5. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Tabel 3.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. konstruksi bangunan.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No. 2 2. Tersedia untuk dipindahpindah. pekerjaan plesteran. Tabel 3. 48 . Minimum 1 buah/area. 2 2.5. 3.No.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/lapangan. 3 3. dan ducting. Jenis 1 Peralatan 1.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. pekerjaan bekesting dan perancah.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3. pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi beton bertulang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pemasangan alat saniter. dan pekerjaan ubin. pekerjaan plambing.1 4. pekerjaan pasangan batu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan untuk pekerjaan konstruksi bangunan sederhana Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengukuran bangunan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan.

49 .6.2 sampai dengan Tabel 3.3 1. 3. a. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan No. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Ruang praktik gambar manual dan masinal 2 Ruang praktik gambar komputer 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik gambar komputer 64 m². Tabel 3. yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m². Minimum 1 buah/ruang.1.5.6.2 1. Rasio. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 1.1 4 4. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk minimum 12 instruktur. 5.6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik dengan mesin gambar. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. menggambar teknik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².1 3 3. d. c.6.4 2 2. Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.6.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b. menghitung bahan dan biaya dengan program komputer. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 4.4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.Tabel 3.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 1 set/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Komputer No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 Peralatan Komputer untuk pekerjaan menggambar 1 set/ruang 3 3. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4.1 4.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar manual dan masinal. 2 2.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 50 . Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik.6. 1 set/ruang 3 3.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal No.6. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.3 Jenis Ruang Perabot Meja komputer Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Area kerja plambing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi No.1 4. Luas minimum adalah 48 m². d.7. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.1 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.7.4. Untuk minimum 12 instruktur. 51 .Tabel 3. pemasangan alat saniter dan drainase. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instalasi air bersih. 3.4 2 2. c.1 Jenis.7.1 3 3.7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi a.1. Luas minimum adalah 128 m².3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. plambing atap dan pengudaraan. area kerja plambing 128 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.2 1. 1 1. instalasi pipa air dan gas. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. instalasi air kotor dan sanitasi. 6. b. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². Luas minimum adalah 128 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. teknik sanitasi.

2 2. instalasi air kotor dan sanitasi.1 1. konstruksi beton bertulang.2 1. alat plambing dan pengudara. Minimum 1 buah/area.1 4. pekerjaan konstruksi beton sederhana. instalasi gas. pekerjaan bekisting dan perancah. instalasi air bersih. 1 1. pemasangan alat saniter. perhitungan debit air pada instalasi. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pekerjaan pasangan batu. konstruksi beton bertulang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing 1 set/area 52 . alat plambing dan pengudara.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. pekerjaan pasangan batu.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pemasangan alat saniter. instalasi air bersih. instalasi air kotor dan sanitasi. Tabel 3.Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. pekerjaan bekisting dan perancah. 1 1.7.7.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. perhitungan debit air pada instalasi. pekerjaan konstruksi beton sederhana.2 1. instalasi gas. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.

1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4.3 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik. Tabel 3. 3. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.8.4 2 2.1 4 4. Jenis 3 Media pendidikan 3.2 1. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. yang meliputi: area kerja kayu/kerja bangku 64 m². area kerja upholestry/jok 48 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.No. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu/kerja bangku.7.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m². pekerjaan upholestry/jok. 53 . Untuk minimum 12 instruktur.8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu a. pekerjaan kayu secara masinal. b. Ruang praktik Program Keahlian sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Perabot Kayu dilengkapi prasarana c.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pekerjaan perakitan kayu dan finishing. 1 1.1 1. area kerja mesin kayu 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu/Kerja Bangku No. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1. Jenis Rasio 1 Area kerja kayu/kerja 8m²/peserta didik bangku 2 3 4 5 Area kerja mesin kayu Area kerja upholestry/jok 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja kayu/kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu. Rasio.8.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kayu No. Luas minimum adalah 64 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu. Luas minimum adalah 64 m². 54 . Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.1 1.1 1.8.1 Jenis.2 1. 1 set/area 3 3.3 2 2.1 1 set/area 4 4.2 1. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.8. Lebar minimum adalah 6 m.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang.1 4.8.8. Luas minimum adalah 48 m².6.

1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Tabel 3.1 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu.4 Standar Sarana pada Area Kerja Upholestry/Jok No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. 1 set/area 4 4. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan upholstery/jok Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.8.1 Peralatan untuk pekerjaan mesin kayu 3 3.8. Tabel 3. 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu.2 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 2 Peralatan 2.No. 1 set/ruang 55 .3 2 2.

Untuk minimum 12 instruktur.No.1. Tabel 3. 4 4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam a.3 1. area kerja las 64 m². pekerjaan perakitan dan finishing. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Jenis 3 Media pendidikan 3. 1 1. yang meliputi: area kerja pelat 128 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b.1 4 4. Minimum 1 buah/ruang. c. 8. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi logam/kerja bangku/kerja pelat. 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 4. 56 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. pengelasan logam ferro dan non ferro.1 4. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m². Minimum 1 buah/ruang.1 Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. pembentukan.9.1 3 3.4 2 2.

Luas minimum adalah 128 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat sarana No.1 1.9. 1 1. Jenis 1 Area kerja pelat 2 3 4 Area kerja las Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis.1 4. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.9. Minimum 1 buah/area. mengelas titik. Lebar minimum adalah 6 m. mengeling pelat untuk perabot logam.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat 1 set/area 3 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar. menekuk. Tabel 3. 57 . mengelas titik. Lebar minimum adalah 8 m. 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. mengeling pelat untuk perabot logam. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam No.Tabel 3. memotong.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. d.5. memotong. menekuk.2 sampai dengan Tabel 3.9. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.9. Luas minimum adalah 64 m².

3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. 1 set/area 3 3. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.1 1 set/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.9.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1 set/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.1 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 58 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No.9.1 1. 1 1.

4 2 2. 9. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Ruang survai pemetaan 2 3 Area kerja batu Area kerja kayu Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. yang meliputi: ruang survai pemetaan 64 m².Tabel 3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi batu dan bata.1. d. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 3. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. survai.1 1. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. pengukuran posisi horisontal. pembuatan peta situasi. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². konstruksi kayu.3 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan No.1 Jenis. 59 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. b. area kerja kayu 32 m².1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. area kerja batu 32 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk minimum 12 instruktur.10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan a. jembatan dan bangunan pengairan.10. c. dan gambar survai. survai teknik jalan.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.10.1 4 4. pengukuran posisi vertikal. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik.

10. pembuatan peta situasi. survai teknik jalan. survai teknik jalan.1 1. dan gambar survai. jembatan dan bangunan pengairan. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 4 Lapangan terbuka 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Luas minimum adalah 160 m². Lebar minimum adalah 6 m. dan gambar survai.2 Standar Sarana pada Ruang Survai Pemetaan No.10. 1 1. pembuatan peta situasi.1 4. e.2 sampai dengan Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan. Lebar minimum adalah 8 m.6. jembatan dan bangunan pengairan. Tabel 3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan.10. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar survai pemetaan 1 set/ruang 3 3. 60 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 1.Tabel 3. pekerjaan bekisting dan perancah.1 4. konstruksi beton bertulang.2 1. Tabel 3. 61 .3 2 2. pekerjaan konstruksi beton sederhana.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu No.1 1. pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu 1 set/area 3 3. pekerjaan bekisting dan perancah. pekerjaan bekisting dan perancah.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. pekerjaan bekisting dan perancah. 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu.3 Standar Sarana pada Area Kerja Batu No.10.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area. 1 1.1 4. konstruksi beton bertulang.10. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

pengukuran posisi horisontal.1 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan.1 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan/survai lokasi Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar survai. gambar survai.5 Standar Sarana pada Lapangan Terbuka No.4 2 2.1 4. 1 1. 62 . Jenis 1 Peralatan 1. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/lapangan. pembuatan peta situasi. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3. 2 2. 10. survai teknik jalan. jembatan dan bangunan pengairan.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3. Tabel 3.10.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengukuran posisi vertikal.

pemasangan.1 1. c.11. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik. 2 2.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.3. sistem jaringan transmisi dan gardu induk yang meliputi: konstruksi.11.11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik a.4. Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. Luas minimum adalah 48 m².11. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang kerja transmisi 6 m²/peserta didik tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.11. ruang kerja transmisi tenaga listrik 96 m². instalasi penerangan dan instalasi daya. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro.2 sampai dengan Tabel 3. cara kerja. instalasi penerangan dan instalasi daya.1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik No. Lebar minimum adalah 8 m. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². 1 1.11. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. instalasi penerangan dan instalasi daya. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. b. 1 set/lab 63 . Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. d. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Ruang praktik Program Keahlian Teknik Tranmisi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada transmisi tenaga listrik. inspeksi.

Jenis 3 Media pendidikan 3.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. 1 1. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. inspeksi. cara kerja.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan transmisi tenaga listrik.2 1.1 4. Minimum 1 buah/lab. pemasangan. Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk. cara kerja.No. 1 set/ruang 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 4. 64 . instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.11. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Tranmisi Tenaga Listrik No. inspeksi. pemasangan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).

Lebar minimum adalah 6 m.2 1. 3. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Jenis. c.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.12. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik.1 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 1. b. Minimum 1 buah/ruang. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². 1 1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan. 11.12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik a.1.12. area kerja pembangkit tenaga listrik 96 m². instalasi pembangkit yang meliputi konstruksi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.4 2 2. cara kerja.1 3 3.1 4 4. inspeksi. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Ruang kerja pembangkit tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik No. Luas minimum adalah 96 m². serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). 65 .Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². pemasangan.

3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. pemasangan. cara kerja.2 sampai dengan Tabel 3. inspeksi. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik. 2 2. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. 1 1. 1 set/lab. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.12.d.1 1.1 1.12.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pemasangan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab.12.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit tenaga listrik.1 1 set/lab.2 1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.3 2 2.12.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). 1 set/area 66 . instalasi sistem pembangkit tenaga listrik. inspeksi. Tabel 3. cara kerja. 1 1. Tabel 3.4.3 Standar Sarana pada Area kerja pembangkit tenaga Listrik No. Minimum 1 buah/area. Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. 4 4.

12. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Jenis 3 Media pendidikan 3. pengoperasian dan perawatan/perbaikan.No. inspeksi. c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaatan tenaga listrik. cara kerja.13. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. b. 3. Minimum 1 buah/area.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.1 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1. pemasangan.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. area kerja pemanfaatan tenaga listrik 96 m².1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. instalasi pemanfaatan tenaga listrik yang meliputi konstruksi.13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik a. 1 1.1 3 3. 67 . Tabel 3.1 1. Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik No. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.13.Tabel 3. Tabel 3.1 1. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Area kerja perawatan 6 m²/peserta didik dan perbaikan peralatan listrik Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik. d.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m².13. 68 . 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 48 m². Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik.13. Kapasitas untuk 16 peserta didik.3 2 2.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Lebar minimum adalah 8 m.13. Rasio. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5.1 1 set/area 4 4.2 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.

serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).3 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Peralatan Listrik No. 2 2.1 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. inspeksi. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 13.1 4. instalasi pemanfaat tenaga listrik. 69 .4 2 2.2 1. pemasangan. Minimum 1 buah/area.1 1. 1 set/area 3 3. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan peralatan listrik.1 1.3 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. cara kerja. instalasi pemanfaat tenaga listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. inspeksi. cara kerja. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. pemasangan. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.Tabel 3.13.

5. ruang praktik instalasi jaringan 48 m². b. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/lab. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.14. Luas minimum adalah 96 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. laboratorium distribusi tenaga listrik 96 m².1. 3. pembuatan rangkaian dan sistem distribusi tenaga listrik. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Distribusi Tenaga Listrik No.14. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. 70 .1 Kotak kontak 4. Lebar minimum adalah 6 m.14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik a. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat kotak pengaman dan panel bagi. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.14. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. d. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m².No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lab. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.14. Kapasitas untuk 16 peserta didik. kerja bangku.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering. Minimum 1 buah/area. dan panel bagi.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.2 1. pengaman. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan 1 set/ruang 3 3. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 71 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 1.Tabel 3. pengaman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perbaikan komponen penghubung dan penyangga.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro 1 set/area 3 3. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. 2 2. 1 1. dan panel bagi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering.1 1.14. perbaikan komponen penghubung dan penyangga.1 4. 2 2.14.1 1.

1 set/lab 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Laboratorium Distribusi Tenaga Listrik No.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan distribusi tenaga listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Minimum 1 buah/ruang.1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. Untuk minimum 12 instruktur.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.14.14.1 4. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.1 4 4. 72 . 1 1.2 1.1 1 set/lab 4 4.4 2 2.

1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m².2 Standar Sarana pada Laboratorium Laboratorium Kendali Elektronik No. inspeksi.15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri a.15. 73 . Luas minimum adalah 96 m². 3 4 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. b.1. hidraulik dan pneumatik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik) listrik industri. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².15.3. Rasio.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². mekanik dan magnetik. laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.15. Lebar minimum adalah 6 m.15. Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium listrik industri 48 m².2 1. Tabel 3. yang meliputi: laboratorium kendali elektronik 96 m². dan proteksi sistem tenaga listrik.1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.5. cara kerja. Jenis Rasio 1 Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik elektronik 2 Laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik Laboratorium dasar listrik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.15. dan pembelajaran instalasi jaringan distribusi tegangan rendah dan tegangan menengah yang meliputi konstruksi. pemasangan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. c.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 1. Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro Hidraulik dan Pneumatik No.1 Peralatan untuk pekerjaan pengendalian elektronik Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik. pekerjaan hidraulik dan pneumatik. Jenis 2 Peralatan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 4. 74 .2 1. hidraulik dan pneumatik.15. 1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 set/lab 4 4.15. dan proteksi sistem tenaga listrik.3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 1. 3 3. 1 1. pengukuran listrik dan elektronik. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Laboratorium Listrik Industri No. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lab 4 4. mekanik dan magnetik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik.No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik. 1 1.

1 3 3. 3. 75 . b.1 4 4. 1 set/lab 4 4.1 1. networking.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 15. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang perawatan dan perbaikan 48 m². Minimum 1 buah/lab.4 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.No.16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak a.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data. area kerja/studio web desain 48 m². software digital audio video.3 1. Minimum 1 buah/ruang.16. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. c. Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. operasional pembuatan data base.1 Peralatan untuk pekerjaan listrik industri 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. web desain dan program web. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. pengukuran listrik dan elektronik. Jenis 2 Peralatan 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik.1 4. Tabel 3.

1 set/ruang 3 3.5. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data. Lebar minimum adalah 6 m.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². software digital audio video. d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 76 . Luas minimum adalah 48 m². Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio web 6 m²/peserta didik desain 3 4 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.16. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².16. desainer web dan program web.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data.Tabel 3. 1 1. software digital audio video.3 2 2. desainer web dan program web.1 Jenis.16.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak No.16.

Tabel 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.16.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan web desain.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.Tabel 3. 1 set/ruang 3 3. 4 4.1 1.2 1.1 3 3. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 77 .2 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain.3 2 2.1 1 set/ruang 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Web Desain No.16.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain.

Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. c. 78 .17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan a. d.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.5.1 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik.17. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik instalasi jaringan 96 m². Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Perbaikan dan perawatan komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 1. b.1 1. 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.Tabel 3.17.1 Jenis.17.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 96 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan No.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.4 2 2. Luas minimum adalah 48 m². yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Minimum 1 buah/ruang. 1 1. instal LAN dan PC. Luas minimum adalah 48 m².1 3 3. 16.17. perbaikan dan perawatan komputer 48 m².

1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC). Tabel 3.1 4.3 2 2. 1 set/area 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 1 set/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 set/area 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC). 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro.3 2 2.1 4.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan komputer.17.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.3 Standar sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No.17.1 1.Tabel 3. 79 .

1 set/lab 3 3.1 1 set/lab 4 4.1 4. 17. perekaman gambar dan suara.Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/lab.1 3 3.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.1 1. Untuk minimum 12 instruktur. animasi.1 4 4.3 2 2.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. 80 .2 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1. operasional pembuatan grafis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Perbaikan dan perawatan komputer No. software digital audio video. 1 1.17. 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. web desain dan program web.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 4. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia a.

Lebar minimum adalah 8 m. area kerja/studio rekam gambar dan suara 48 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 48 m². ruang perawatan dan perbaikan 48 m². Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio 6 m²/peserta didik rekam gambar dan suara 3 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan 4 Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m².18. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. 1 1.18.18.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No. software digital audio video.18. web desain dan program web. Kapasitas untuk 8 peserta didik.18. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software 1 set/ruang 3 3.1 Jenis.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data.1. c. d. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. software digital audio video. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Multimedia adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data.b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3. 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. web desain dan program web. 81 .5. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 4.2 1.

1 1. 1 1.1 1 set/ruang 4 4.Tabel 3. perekaman gambar dan suara.2 1.1 4. 82 .1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.18.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 2 2.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. perekaman gambar dan suara. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara.1 1.18. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Rekam Gambar dan Suara No. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Minimum 1 buah/ruang. menulis narasi dan menulis laporan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio No. Luas minimum adalah 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. Lebar minimum adalah 8 m. 83 .19 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio a.19. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Jenis 1 Ruang praktik persiapan siaran 2 3 Ruang praktik siaran radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 3 3. Tabel 3. ruang praktik siaran 96 m².18. Untuk minimum 12 instruktur. 18. Lebar minimum adalah 8 m. melaksanakan siaran radio on air.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.19. b. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.3 1. menulis teks.2 1. 1 1. menulis dan mengedit scrift.1 4 4. dan siaran laporan langsung. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: merencanakan dan menyiapkan program. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis. c.4.1 4. yang meliputi: ruang praktik persiapan siaran 64 m². merancang program. 3.18.

1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik untuk merencanakan dan 2 2.1 4. menulis narasi dan menulis laporan.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan merencanakan dan menyiapkan program.. No. merancang program. 4 4.1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. merancang program. 3 3.1 1 set/ruang 4 4.. menulis dan mengedit scrift. menulis teks.19.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Siaran Radio.1 1. 84 . menulis dan mengedit scrift.19.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyiaran radio. menulis narasi dan menulis laporan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung. menulis teks. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan Siaran No.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan siaran menyiapkan program.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.

Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 1.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengoperasikan kamera. yang meliputi: ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 96 m². instalasi tata cahaya.2 1.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.3 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 6 m. b. Untuk minimum 12 instruktur. 4. membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang produksi 48 m². Luas minimum adalah 48 m². editing sistem non linear berbasis digital. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang logistik 64 m².20.2 Tempat sampah 3. perekaman gambar-suara. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Jenis 1 Ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 2 Ruang produksi 3 4 Ruang logistik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.20.4 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. 19.1.20 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian a.1 4 4. 85 . Rasio.

d. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.20.2 sampai dengan Tabel 3.20.4.
Tabel 3.20.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Operasional Kamera dan Tata Cahaya

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.3 Standar Sarana pada Ruang Produksi

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.

1 set/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 3.1

1 buah/ruang

86

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak 4.2 Tempat sampah

Rasio Minimum 6 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.20.4 Standar Sarana pada Ruang Logistik

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logistik.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

87

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak

Rasio Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4.2

Tempat sampah

3.21 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, dan audio video. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m², laboratorium dasar teknik elektro 48 m², ruang praktik audio video 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.1.
Tabel 3.21.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

No. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik audio video Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.2 sampai dengan Tabel 3.21.5.

88

Tabel 3.21.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/area

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.21.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

89

Tabel 3.21.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Audio video

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi audio video.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.21.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

90

3.22 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, pembuatan rangkaian elektronika industri, dan pengujian komponen kendali, pengendali mekanik dan magnetik, pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik, pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: ruang area kerja mekanik teknik elektro 24 m², laboratorium dasar teknik elektronik 24 m², ruang praktik Instalasi 48 m², laboratorium kendali industri 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.
Tabel 3.22.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

No. 1 2 3 4 5

Jenis Area kerja mekanik teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.22.2 sampai dengan Tabel 3.22.6.
Tabel 3.22.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

91

No. Jenis 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 buah/area

Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.22.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektronika. 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.

1 set/lab 1 buah/lab

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.22.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 set/ruang

3 3.1

1 buah/ruang

92

pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Meja kerja 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. 2 2.1 Kotak kontak 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 4. Jenis 1 Perabot 1. pengendali mekanik dan magnetik.2 Kursi kerja/stool 1. 93 . Tabel 3.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kendali industri. 1 1. pengendali mekanik dan magnetik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.4 2 2.22. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.3 1.No.22.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kendali Industri No.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.6.23 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara a. 3. dasar elektro. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.1 Papan data Rasio 1 buah/ruang Deskripsi Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. d. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronika Laboratorium pendingin dan tata udara Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.23. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara No. b. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². laboratorium dasar teknik elektro 24 m². Luas minimum adalah 96 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.23. c. laboratorium pendinginan dan tata udara 96 m².23. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m².23. penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara. dasar elektronika. Jenis 3 Media pendidikan 3. Luas minimum adalah 48 m². sistem refrigerasi. laboratorium dasar elektronika 48 m².No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 94 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemipaan.

3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.1 4.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik. 1 1. 95 .2 1.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.23.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro.3 2 2.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan. 1 1.23.3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.

1 set/ruang 3 3. 1 set/lab 3 3. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan dasar teknik elektronika.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 2 2. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 96 . Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.4 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronika No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.3 2 2.Tabel 3. 1 1.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.23.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.23. pemasangan sistem kontrol. pemasangan sistem kontrol. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pendinginan dan Tata Udara No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengelasan dengan busur las. 4 4.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja las busur listrik 48 m².2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/lab Minimum 1 buah/lab.24 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las a. 1 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c.1 1. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2. 3. area kerja las oksi-asetilin 96 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. b. 97 .1 Kotak kontak 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. yang meliputi: area kerja bangku 64 m². pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. Tabel 3.2 1.1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.24.23.3 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.

2 1. 3 3.24. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busurlistrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. Minimum 1 buah/area. 98 .2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.24.24.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.5. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio.24.1 4. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.4 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. Minimum 1 buah/area.24.2 1.1 4. Minimum 1 buah/area.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan dengan busur las Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin.3 1. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 1.1 4.Tabel 3.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.24.4 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur listrik No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-asetilin No.1 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 99 .

area kerja pelat 64 m². c.1 4.25 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan a. b. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m².25. 1 1.1 1. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja pelat Area kerja pembentukan/tempa Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan No.25.24. Lebar minimum adalah 8 m. 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². pembentukan logam dalam keadaan panas. 4 4.1 Jenis Rasio. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Luas minimum adalah 96 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja pembentukan/tempa 96 m².1 3 3. Lebar minimum 8 m. 100 . Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4 2 2.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.3 2 2.25.d.1 3 3. 1 buah/area 4 4.1 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.25.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5.25. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 101 .1 1. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Minimum 1 buah/area.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.25.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 4. Minimum 1 buah/area.

4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan/tempa Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. 102 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan/Tempa No.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. 3. Minimum 1 buah/ruang.26 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran a.1 1. pengecoran logam ferro dan non ferro. 1 1. Minimum 1 buah/area.25. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.3 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar.3 1. 1 set/area 3 3.25. las dan fabrikasi logam. pembuatan cetakan secara manual dan masinal.1 3 3.

1 1. d. ruang pengecoran logam 128 m².1 1 set/area 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pembuatan Cetakan No. 2 2.4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Minimum 1 buah/area. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 103 . pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. las dan fabrikasi logam.1 Jenis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/pembuatan cetakan 128 m².26. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Luas minimum adalah 128 m².1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.26.1 4. las dan fabrikasi logam.26. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.26.26. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran No.b. c.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bangku/pembuatan cetakan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja bangku/ pembuatan cetakan 2 3 Ruang pengecoran logam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 128 m².2 1.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.

26. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro.3 1.1 1. 1 1.1 3 3.26.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pengecoran Logam No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 104 .1 1 buah/area 4 4.3 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengecoran logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro. Tabel 3.2 1.4 2 2.Tabel 3. 1 1. Minimum 1 buah/area.

35. Rasio. Luas minimum adalah 32 m². d. b. Lebar minimum adalah 6 m. ulir luar dan dalam. dan pengepasan/pemasangan komponen. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis. tirus. area kerja mesin frais 32 m². roda gigi. Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m².8. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m².27. Luas minimum adalah 24 m². ruang kerja pengepasan 24 m². bertingkat.1. Luas minimum adalah 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. memfrais lurus. Luas minimum adalah 48 m². area kerja mesin bubut 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.35.27 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan a. Lebar minimum adalah 4 m.27. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan No. Luas minimum adalah 64 m². bertingkat. membubut lurus. Luas minimum adalah 32 m². pengukuran dan pengujian logam. 105 . Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja mesin bubut Area kerja mesin frais Area kerja mesin gerinda Ruang kerja pengepasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. area kerja gerinda 32 m². menggerinda-alat. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 3 3.3 2 2.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4. 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.27.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 106 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 3 3.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 1. 1 1.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area.27. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.

1 1.3 2 2.2 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengefraisan logam.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembubutan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. pembuatan ulir luar dan dalam. Minimum 1 buah/area.3 2 2. 107 . 1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Frais No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam.27.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bubut No. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam.27. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. pembuatan ulir luar dan dalam.1 1 buah/area 4 4.2 1.

1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.1 4.Tabel 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/area. 1 set/ruang 3 3.1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengepasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. Tabel 3. 108 .1 1 buah/area 4 4.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Gerinda No.2 1.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.27.27.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penggerindaan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pengepasan No. 1 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.

1 3 3. Lebar minimum adalah 8 m.28. dan pemeliharaan sistem bahan bakar. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.27. 1 1. sistem proteksi tenaga listrik. 4 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. laboratorium dasar teknik elektro 48 m².2 1. pemahaman konsep dasar elektro. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri No. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 Laboratorium dasar teknik Elektro Area kerja pemeliharaan Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.28.Tabel 3.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.4 2 2. Luas minimum adalah 64 m². b. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam.28 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri a. 3. area kerja pemeliharaan 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. rangkaian pengendalian dasar. c. Luas minimum adalah 128 m². pengendali elektronik dan PLC. pemeliharaan mesin listrik. pengendali mekanik dan magnetik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 109 .

28.No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.1 4. 1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 110 .3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3.28. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No. 1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro. 3 3. 1 set/ruang 3 3. d. Jenis 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/instruktur Deskripsi Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.28. Tabel 3.5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.28.

2 1.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. dan sistem bahan bakar. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. 2 2. sistem proteksi tenaga listrik.1 4. pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektronik dan PLC.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemeliharaan 1 set/area 3 3. pengendali elektronik dan PLC. rangkaian pengendalian dasar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 Jenis Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio Minimum 3 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. 4 4. rangkaian pengendalian dasar. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik.28. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 111 . Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.No. pengendali mekanik dan magnetik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pemeliharaan No. sistem proteksi tenaga listrik.

1 4.29 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin a.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik secara manual dan masinal.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4.1 1.1 Jenis. c. dan dengan komputer.1.29. Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin No.29.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Jenis 1 Ruang praktik gambar masinal 2 3 Ruang praktik gambar komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.28. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik gambar komputer 64 m². 4 4.1 3 3.Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2.2 sampai dengan Tabel 3.29. Luas minimum adalah 64 m². 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m². 112 . b.29. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Tabel 3.

3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik Komputer No.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik komputer.29. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.1 4.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik masinal No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4. 113 . Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.29. Tabel 3.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.3 2 2.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik masinal.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal. 3 3.

1 1.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja mesin otomotif 96 m². Rasio. Jenis 1 Area kerja mesin otomotif 2 3 4 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja chasis dan 8 m²/peserta didik pemindah tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 114 .4 2 2.2 1. 4 4. 1 1.1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. b.30. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m².1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².30.1 Jenis. Tabel 3. 3.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja kelistrikan 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.30 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif a. Luas minimum adalah 96 m².29. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mesin otomotif. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja chasis dan pemindah tenaga 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². kelistrikan otomotif.Tabel 3. serta chasis otomotif dan sistem pemindah tenaga. c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

3 3.d. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor).2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/area.5. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor).1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 1 buah/area 4 4.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor).2 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Otomotif No. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor).3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan Otomotif No.30.30.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 30. 1 1.2 1.3 2 2. Tabel 3. 115 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi sarana sebagai mana tercantum pada tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1. 1 set/area 3 3.3 2 2. Tabel 3.30.

1 4.3 2 2.Tabel 3. perawatan dan perbaikan alat berat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan chasis dan pemindah tenaga Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga.30. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2.1 3 3.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/manual. dasar kelistrikan.31 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 1. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. 116 . 3. 1 set/area 3 3.30. Minimum 1 buah/ruang.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga No. pengujian bahan bakar dan pelumas. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

31. Jenis 2 Laboratorium dasar kelistrikan 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Rasio 6 m²/peserta didik Laboratorium uji 8 m²/peserta didik bahan bakar dan pelumas Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan alat berat Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat No. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. c.1 Jenis.1 1 buah/area 117 . Jenis 1 Area kerja bangku/ manual No. Jenis 1 Perabot 1.b.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Manual No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. laboratorium uji bahan bakar dan pelumas 64 m². 3 3. Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.2 Kursi kerja/stool 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².31.31. Rasio.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m². laboratorium dasar kelistrikan 32 m².1 Meja kerja 1. d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.31. Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/manual 32 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.31. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². area kerja perawatan dan perbaikan alat berat 128 m². Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.

3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar kelistrikan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan.1 Kotak kontak 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas.4 Standar Sarana pada Laboratorium Uji Bahan Bakar dan Pelumas No. Tabel 3. 118 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.31. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.1 1 buah/lab 4 4. 1 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas 3 Media pendidikan 3.2 1. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 3 3.1 Meja kerja 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Kelistrikan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas. Jenis 1 Perabot 1.31.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/area.2 Kursi kerja/stool 1.

1 3 3.1 4. kelistrikan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.31. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/ruang.32 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif a. interior/bekleideng.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.3 2 2.4 2 2.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Alat Berat No. 1 1. 4 4.3 1.2 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. 119 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: body otomotif dan pengecatan. 3. Tabel 3.1 1. 1 1.31.

32.2 1. area kerja kelistrikan 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan body dan pengecatan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.2 Standar Sarana pada Area Kerja Body dan Pengecatan No. Jenis 1 Area kerja body dan pengecatan 2 3 4 Area kerja interior Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 120 .2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Minimum 1 buah/area.32. Tabel 3.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif No. c. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4.32. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 Jenis. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan. Lebar minimum adalah 8 m. area kerja interior 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². 1 1. Rasio.32.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja body dan pengecatan 128 m².1 1 buah/area 4 4.32. Luas minimum adalah 48 m².3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5.

Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng.1 1.1 4.2 1.3 2 2.32. 1 1. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Interior No.1 1 buah/area 4 4.32.2 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan interior/bekleideng Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 4. 121 . 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.

4 4. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.33 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik mengetik/komputer 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengoperasian mesin kantor.1 3 3. 4.1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. kearsipan dengan berbagai cara. Jenis 1 Ruang praktik mengetik/komputer 2 3 Ruang praktik kearsipan Ruang praktik mesin kantor Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.33. Rasio. b. ruang praktik mesin kantor 32 m². Luas minimum adalah 32 m².33.Tabel 3. 122 . Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik kearsipan 32 m².2 Tempat sampah 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. Luas minimum adalah 32 m². c.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2. Lebar minimum adalah 4 m. serta administrasi dan perkantoran. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Luas minimum adalah 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.32.3 1.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. ruang praktik perkantoran 32 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Jenis 4 Ruang praktik perkantoran 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.33.2 1. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kearsipan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Kearsipan No. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengetik/komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara.2 sampai dengan Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mengetik/Komputer No. 1 1. Luas minimum adalah 32 m².33.1 1.33. Lebar minimum adalah 4 m.1 1 buah/ruang 123 .6. Tabel 3.1 4. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. d.No.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3.33. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 3.33.1 1. 3 3.No. Minimum 1 buah/ruang.1 Kotak kontak 4. 1 1.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian berbagai mesin kantor.3 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perkantoran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran. 1 1.1 1 buah/ruang 124 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional berbagai mesin kantor.2 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran.2 1.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perkantoran No. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.33. Tabel 3. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.

6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. ruang praktik akuntansi lanjut 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. b. Minimum 1 buah/ruang. c.3 1.4 2 2. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang.34 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi a.33.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².No. Minimum 4 buah/ruang.1 3 3. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.34. 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akuntansi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 125 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. 3.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Kotak kontak 4. ruang praktik unit usaha 32 m².

2 1. d. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.34. Rasio.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.34. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Tabel 3.34. Lebar minimum adalah 4 m.1 1. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m².1 1 buah/ruang 4 4.34.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik akuntansi Lanjut Ruang praktik unit usaha Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².3 2 2.5. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. 126 . Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan usaha akuntansi Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer.1 1. 4.1 4.1 1.2 Tempat sampah Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1.34.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer.2 1. 1 1. 1 set/ruang 3 3.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Unit Usaha No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang.Tabel 3.34.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi lanjut Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3.3 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Lanjut No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. 127 .

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar penjualan. Luas minimum adalah 32 m².1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². serta pekerjaan administrasi. dan distribusi dalam penjualan b. pengaturan distribusi barang/jasa.1 4.3 1. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar penjualan 2 3 4 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang praktik mesin. Kapasitas untuk 8 peserta didik. penataan. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. 128 . Minimum 1 buah/ruang.35 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan a. 3. ruang praktik pertokoan 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik mesin-mesin kantor/transaksi 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1.Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.35. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m².35. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan No.4 2 2.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Penjualan adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar penjulan 64 m². c. Tabel 3. 4 4.34.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 m²/peserta didik mesin kantor/ transaksi Ruang praktik 8 m²/peserta didik pertokoan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.

1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar penjualan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin-Mesin Kantor No. 129 . 1 1. Minimum 1 buah/ruang.35.5.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.35. 3 3.35.35.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.2 Tempat sampah Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.d. Tabel 3.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Penjualan No.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 1. 4.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang.3 2 2.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penataan.1 4.Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 130 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1. dan distribusi dalam penjualan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan praktik pertokoan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pertokoan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. dan distribusi dalam penjualan.1 1.35.35.2 1.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. penataan. 4 4.4 2 2. 1 1.3 2 2.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 131 . 1 set/ruang 3 3.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3.3 2 2.1 Jenis. pelayanan jasa perbankan.1. 1 1. Luas minimum adalah 32 m². pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3. c. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar akuntansi. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perbankan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m². Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik mesin kantor Ruang praktik perbankan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. ruang praktik mesin kantor 32 m². Rasio.36. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.36. Lebar minimum adalah 8 m. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pekerjaan akuntansi dasar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar.2 1.1 1. Tabel 3. pengoperasian mesin kantor.36. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik perbankan 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.36. b.36 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan a.36.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5.

1 1 buah/ruang 4 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perbankan No.2 1.2 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 6 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan jasa perbankan. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.36. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 1 buah/ruang 132 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor.1 Kotak kontak 4.3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 4.No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.36.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan jasa perbankan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan melakukan dan pelayanan jasa perbankan. 1 1. 3 3. 3 3.

3 1. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. 3. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c. 4.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 Kotak kontak Rasio Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Asuransi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar asuransi 64 m².36. ruang praktik asuransi terapan 32 m².2 Tempat sampah Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.37. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1. pelayanan dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan.1.4 2 2.No.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar asuransi. akuntansi dasar 32 m². 133 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².37 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi a.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

d.3 2 2.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.37. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. Rasio.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m.37.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar asuransi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi.37. Tabel 3. 134 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Asuransi No. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar asuransi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik asuransi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.37.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan asuransi. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. 135 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 1. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. serta komputerisasi.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.37.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Asuransi Terapan No. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Minimum 1 buah/ruang. serta komputerisasi. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan.1 1.1 4.37.1 4.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan. 1 set/ruang 3 3.Tabel 3.1 1.

Luas minimum adalah 32 m².1 1. akuntansi dasar 32 m². 136 . Lebar minimum adalah 4 m. pengadaan barang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.37. Luas minimum adalah 32 m². 4 4. pelayanan simpan pinjam. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. penjualan dan distribusi barang dan jasa. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi No.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Koperasi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar koperasi 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m.38. Tabel 3.3 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik koperasi terapan 32 m².38 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi a. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.1. 3. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar Koperasi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik koperasi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar koperasi. Rasio. Minimum 1 buah/ruang.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².38.1 3 3. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan. serta komputerisasi.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar koperasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi. Tabel 3.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan siklus akuntansi manual.1 4.1 1.1 4. serta komputerisasi.38.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.38. 3 3. 137 .3 2 2.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Koperasi No. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.d.38. 1 1.2 1.38.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.5.

38.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Koperasi Terapan No. Minimum 1 buah/ruang. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. 138 .1 1.1 4. pengadaan barang. pengadaan barang. 1 1.Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam. penjualan dan distribusi barang dan jasa. 1 1.4 2 2.38.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan koperasi.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.2 1.1 1 set/ruang 3 3.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. penjualan dan distribusi barang dan jasa. 2 2.3 1. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring. c.1 3 3. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.5.39.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tiketing Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing.39. pemandu wisata/guiding. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata No.3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Rasio. 4 4.39. ruang praktik guiding 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing.39 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata a.2 sampai dengan Tabel 3.1. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Ruang praktik tiketing 2 3 4 Ruang praktik touring Ruang praktik guiding Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik touring 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik tiketing 64 m².3 2 2.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan tiket. d. b. 139 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 1. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².39.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tiketing No.1 Jenis.39.

3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Touring No.39. 1 set/ruang 3 3.1 1.2 1. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/ touring.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Guiding No. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring.1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. 140 .39. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemandu wisata/guiding.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perjalanan/touring. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

pembersihan dan penyiapan kamar.1 1. Luas minimum adalah 32 m². ruang praktik pengolahan data dan informasi 32 m².39. Lebar minimum adalah 8 m.2 1.3 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik.4 2 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 3.40 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan a.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 4. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang praktik front office 16 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerimaan tamu. yang meliputi: ruang praktik house keeping 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 8 peserta didik. b. 1 1. Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3. pengolahan data. Minimum 1 buah/ruang.40. ruang praktik model hotel 96 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 141 . Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan No.1. Luas minimum adalah 16 m². Jenis 1 Ruang praktik house keeping 2 3 Ruang praktik front office Ruang praktik pengolahan data dan informasi Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c. Rasio.40.1 3 3.

1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping. 1 1.No.3 2 2.40. 3 3. Tabel 3.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. Luas minimum adalah 96 m². 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.40.2 1.1 4. 3 3. Jenis 4 Ruang praktik model hotel 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 24 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik House keeping No. Lebar minimum adalah 4 m. d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerimaan tamu/front office.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Front office No.40. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 1 buah/ruang 142 .1 1. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.40. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan housekeeping Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping.2 1. Luas minimum adalah 48 m².

Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 buah/ruang 143 .40. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 Kotak kontak 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.3 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 1.4 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan data dan informasi. Tabel 3.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.40.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Perabot untuk Kamar hotel Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Model Hotel No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengolahan Data dan Informasi No.

ruang praktik persiapan 16 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.41 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran a. penyiapan tata hidang.No. Tabel 3.40. Ruang praktik Program Keahlian Restoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam makanan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.1 Kotak kontak 4.1 4.1 1. 4 4. 1 1. ruang praktik mini bar 12 m².2 1. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penyajian pesanan. produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. c. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. penataan. ruang praktik dapur produksi 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Restoran adalah 268 m² untuk menampung 32 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik dapur latih 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 144 .2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. ruang praktik tata hidang 128 m². Minimum 1 buah/ruang.1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3.41.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

Luas minimum adalah 16 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.7. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Restoran No.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. Lebar minimum adalah 3 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 12 m².2 sampai dengan Tabel 3. 145 .41.1 1. Rasio.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Latih No. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.41. 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Ruang praktik dapur latih 2 3 4 5 6 Ruang praktik dapur produksi Ruang praktik persiapan Ruang praktik mini bar Ruang praktik tata hidang Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 3 m²/peserta didik 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.41. Luas minimum adalah 32 m².41.Tabel 3.3 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.

3 2 2.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan No. 146 .1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 1.3 2 2. 1 1.41.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Produksi No.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.41. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.

1 4. Tabel 3.3 2 2.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mini Bar No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. dan penyajian pesanan makanan.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan mini bar. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tata Hidang No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tata hidang.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.41.Tabel 3.1 1.2 1. 147 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan. 3 3.1 1.41. dan penyajian pesanan makanan.

b. ruang praktik pengujian mutu dan pengemasan produk 48 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2. Luas minimum adalah 48 m².42.42 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri a.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². termasuk pengemasan dan pengujian mutu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam kue kering dan basah.1 3 3. dapur kue kering 48 m².42. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 1. Luas minimum adalah 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Patiseri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri No.41. 4 4.1 Jenis. 148 . 1 1. Minimum 1 buah/ruang 3. Rasio. Jenis 1 Ruang praktik dapur kue basah 2 3 4 Ruang praktik dapur kue kering Ruang praktik pengemasan dan pengujian mutu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. yang meliputi: ruang praktik dapur kue basah 96 m².

3 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.42. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Kering No.1 1.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.42.2 1.5.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Basah No.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.d. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. 149 . 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 4.2 1.1 1.42. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.3 2 2. 1 1.42. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.3 2 2.1 1. 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.42. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan produk dan pengujian mutu. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengemasan dan Pengujian Mutu No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 150 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.3 1.1 3 3.42.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 1.

43.1 4. 151 . Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik perawatan tangan dan kaki 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik perawatan wajah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase No. perawatan tangan dan kaki. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². d.5.2 1. perawatan wajah. Lebar minimum adalah 6 m.1. Tabel 3. 1 1.43.43 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit a. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4.43.43. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. Luas minimum adalah 96 m². Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang praktik perawatan wajah 6 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik perawatan tangan dan kaki Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. b.1 3 3. Luas minimum adalah 48 m².3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. c.43. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: ruang praktik masase 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit No.1 1.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 3 3.2 1. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki.43.Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Wajah No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Tangan dan Kaki No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan wajah. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2. 152 .43.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan tangan dan kaki. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Luas minimum adalah 32 m². pencucian dan pemotongan rambut. c. ruang praktik penataan rambut 32 m². b.4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.44. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut No.43. Jenis 1 Ruang praktik perawatan rambut 2 3 4 Ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut Ruang praktik penataan rambut Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik.44. Luas minimum adalah 64 m².2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 153 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. penataan rambut. yang meliputi: ruang praktik perawatan rambut 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.44 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut a. ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut 48 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. 3. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan rambut. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 4 m.1 3 3.3 1.

3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut. 4 4. 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencucian dan Pemotongan Rambut No. Minimum 1 buah/ruang.2 1.2 1.d.3 2 2.45.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Rambut No.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. 154 .45.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan rambut. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.44.1 4. Tabel 3.44. Tabel 3.1 1.1 1.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut.1 3 3. 1 1. 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Penataan Rambut No.Tabel 3. 155 .3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 2 2.4 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.1 1. 4 4.1 3 3.44. Minimum 1 buah/ruang.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.44.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan rambut. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1.

Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.45.45. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik dan lulur 2 3 4 Ruang praktik sauna Ruang praktik mandi dan whirlpool Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang praktik mandi dan whirlpool 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase dan lulur.2 1.2 sampai dengan Tabel 3. 4 4.5. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 96 m². Tabel 3.1 1. sauna. 156 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. b.45 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air) a.1 Jenis. d. Lebar minimum adalah 8 m.45.1 4.3.1. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase dan Lulur No.45. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian SPA adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian SPA No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik masase dan lulur 96 m². ruang praktik sauna 64 m². Ruang praktik Program Keahlian SPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase dan lulur. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. treatment/SPA. Rasio. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 3 3. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m².45. Luas minimum adalah 48 m².

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan sauna.1 1.45.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan.Tabel 3.45.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mandi dan whirlpool Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2. Tabel 3. 3 3.1 4. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna.2 1. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sauna No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mandi dan Whirlpool No. 157 .

46. 4 4. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Busana adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang praktik menjahit manual 32 m². ruang praktik peragaan busana 120 m². Lebar minimum adalah 4 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. c.1 4. Luas minimum adalah 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. yang meliputi: ruang praktik pola 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. peragaan busana. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana No. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik menjahit masinal 32 m². Rasio.3 1. Luas minimum adalah 32 m². Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. menjahit manual. 1 1.46 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana a.1 Jenis.Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3.4 2 2. 3.2 1. b. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain dan pola. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 158 .46. menjahit masinal.1. Luas minimum adalah 120 m². Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Ruang praktik pola 2 3 4 5 Ruang praktik menjahit manual Ruang praktik menjahit masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.45. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m.

Minimum 1 buah/ruang.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.46.2 sampai dengan Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.d.2 1.46. 3 3. pola dan memotong.3 2 2.46.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.46. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain.6. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 3 3.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual. pola dan memotong. 159 . 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.

Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Tabel 3. 1 1.1 4.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.46.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Masinal No.3 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No. 160 . 3 3.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3.46.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Tabel 3. b. Luas minimum adalah 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis 1 Ruang praktik desain 2 3 4 5 Ruang praktik pola.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 120 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana No. 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1.1 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengepasan dan pemotongan. peragaan busana.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pengepasan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².47 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana a. ruang praktik pola.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pola.1 3 3. Rasio.47.47. Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik peragaan busana 120 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dan pemotongan 64 m².1. Tabel 3. c. Luas minimum adalah 32 m². yang meliputi: ruang praktik desain 32 m².2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Desain Busana adalah 296 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.46. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m.1 1. menjahit manual dan masinal. Luas minimum adalah 64 m².4 2 2. 161 . Lebar minimum adalah 6 m. 3.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. ruang praktik menjahit manual dan masinal 32 m². dan pemotongan Ruang praktik menjahit manual dan masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain. pengepasan.

Minimum 1 buah/ruang.47.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan desain.6.47.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain No.d.47. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 162 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola. pengepasan. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. dan pemotongan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat pola. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.1 1. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana. pengepasan.47. Pengepasan. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. dan Pemotongan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.3 2 2.1 4. dan pemotongan.1 1.3 2 2.2 1.

1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual dan masinal.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana.Tabel 3. 163 .47.2 1.1 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.47. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual dan Masinal No. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No.1 1.

48 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial a. 4 4. b. wawancara dengan klien. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 4 m.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik kontak dengan klien.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c. Jenis 1 Laboratorium pengetahuan alam sekitar 2 Ruang praktik interview 3 4 5 Ruang praktik watching Ruang praktik pelayanan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.47. Tabel 3. identifikasi masalah dan kebutuhan klien. perlakuan khusus pada klien. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 1. Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial No.1 4.48. 3.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 164 . Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.1 3 3. Luas minimum adalah 32 m². ruang praktik interview 32 m².48. yang meliputi: laboratorium pengetahuan alam sekitar 32 m². ruang praktik watching 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 1.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1. ruang praktik pelayanan 64 m². Luas minimum adalah 32 m². Rasio. Luas minimum adalah 48 m².

1 1 buah/lab 4 4.2 1.1 4. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.48.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.48.1 4. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Interview No.3 2 2. Minimum 1 buah/lab.48.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontak dengan klien. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 165 .2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.d.48.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengetahuan Alam Sekitar No.3 2 2. 3 3. Tabel 3. 1 1.

3 2 2. Tabel 3.48. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1.1 1.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien. 1 set/ruang 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4. 166 .4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Watching No.48.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengamatan/watching. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pelayanan No. 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 4. Luas minimum lahan praktik Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b. hidroponik.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.3 1. dan penanaman tanaman pangan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1.49. 167 . c. penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembenihan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. perlindungan tanaman.Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik. kultur jaringan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 3. laboratorium kultur jaringan 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². 1 1. ruang praktik hidroponik 32 m².48. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².49 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan a.2 1.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan No. Rasio.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan No.49. 168 . 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. 1 1. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan.49. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3.. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. 1 buah/lab 4 4. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 3 3.1 Jenis.2. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3.49. Minimum 1 buah/lab.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis Ruang 1 Laboratorium Pembenihan dan kultur jaringan 2 Laboratorium hama dan penyakit 3 4 5 6 Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 800 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 20 m.3 2 2. Luas minimum adalah 32 m².2 1. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². e.49.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3.2 1. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik. 1 1.1 3 3. 1 buah/lab 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik No.Tabel 3.3 2 2.1 1. 1 1.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan.49.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 169 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 4.49.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit Tanaman Pangan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik. Minimum 1 buah/ruang.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

170 .Tabel 3.49. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/lab 4 4.3 2 2. Tabel 3. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan.1 3. 1 1.1 1. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.49.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman pangan. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perlindungan tanaman.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Tanaman Penanaman No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.2 1.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman pangan 2 2. Minimum 1 buah/lahan.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3 3.49.1 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Pangan No.3 1.

No. 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.50 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium pembibitan 64 m², ruang praktik laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang hidroponik 32 m², penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.1.
Tabel 3.50.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium pembibitan 2 3 4 5 6 Laboratorium hama dan penyakit Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 8 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

171

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan Sayuran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.2 sampai dengan Tabel 3.50.7.
Tabel 3.50.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.50.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

172

Tabel 3.50.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

1 set/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 Untuk mendukung buah/ruang. operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.50.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Sayuran

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

173

Tabel 3.50.6 Standar Sarana pada Lahan Pertanian

No. Jenis Sarana 1 Peralatan 1.1 Peralatan untuk pekerjaan penanaman tanaman Sayuran 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lahan

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 buah/lahan

3 3.1 3.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lahan. Minimum 1 buah/lahan.

Tabel 3.50.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

174

3.51 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, kultur jaringan, penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m², ruang praktik hidroponik 32 m², laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.1.
Tabel 3.51.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Laboratorium pembenihan dan kultur jaringan. Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 4 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.2 sampai dengan Tabel 3.51.7.

175

Tabel 3.51.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan dan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.51.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

176

Tabel 3.51.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.51.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

177

178 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.3 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 3 3.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/lahan.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Hias Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman hias.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik No. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 3.51.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.51.

laboratorium perlindungan tanaman 32 m².52. dan penanaman. Luas minimum adalah 32 m².7. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik.52 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan No. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². e. c.2 sampai dengan Tabel 3. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. d.53. Rasio. perlindungan tanaman. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.3.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 179 . Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 800 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.1. Luas minimum adalah 32 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. b.52. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 20 m.53. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. kultur jaringan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.52.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan Pembibitan No.3 2 2. Minimum 1 buah/lab. 180 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 4.2 1. 4 4.52. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.3 2 2. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.Tabel 3.1 4 4.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.1 1.1 3 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.52.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. Minimum 1 buah/lahan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.3 2 2.3 1. Tabel 3.2 1. 1 1.1 1.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. Minimum 1 buah/lab.1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 3 3.Tabel 3.1 3. Tabel 3.52. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Tahunan 2 Media pendidikan 2. 181 .1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah tahunan.52. 4 4.

Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². 182 . 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.53 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim a. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². laboratorium pembibitan 32 m². ruang praktik hidroponik 32 m².53. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 176 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. 2 2. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. c. Lebar minimum adalah 4 m. pembibitan. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim No. dan penanaman. 4 4. b. perlindungan tanaman. hidroponik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 20 m.53. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². Luas minimum adalah 800 m².No. Lebar minimum adalah 4 m. d.

53. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan. Minimum 1 buah/lab.3 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan No. 1 1.2 1.53. Tabel 3. 183 .2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 sampai dengan Tabel 3.e. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 4.1 1.1 3 3. 1 1.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. 4 4.6.53.1 3 3. Tabel 3. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.3 2 2.53. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4. 184 . Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Semusim 2 Media pendidikan 2.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.1 4.3 1.1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 3 3. Tabel 3.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah semusim. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.53.53. Tabel 3.3 2 2. Minimum 1 buah/lab.53.1 3. 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.

54. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Minimum 1 buah/ruang. 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. perlindungan tanaman. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.54 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan a. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. c. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan No.54. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m².1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 20 m. Luas minimum adalah 800 m². yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².No. dan penanaman. d. 2 2. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4. Luas minimum adalah 32 m².1 4. kultur jaringan dan pembibitan. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama tanaman.1. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 185 .1 3 3. b. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Rasio.

Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.54.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.54.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 1.54. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 186 .1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.e. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.3 2 2. 1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 1. 1 1. Minimum 1 buah/lab.1 4. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6.2 sampai dengan Tabel 3.1 3 3.54. Tabel 3. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No.

2 1. 1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.54. Minimum 1 buah/lahan. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman perkebunan. 1 1.5 Standar Sarana pada Lahan Pertanian No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1.3 1.1 3 3.54.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Tabel 3. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 1.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Perkebunan 2 Media pendidikan 3. 187 .6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.54.1 3. Tabel 3.

laboratorium kultur jaringan 32 m².1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. dan penanaman. Lebar minimum adalah 4 m. 2 2. Lebar minimum adalah 20 m. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². 188 .No. Lebar minimum adalah 6 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman No. c. perlindungan tanaman. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². d. 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 176 m². 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². laboratorium perlindungan tanaman 32 m². kultur jaringan dan pembibitan.1.1 4. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.55. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 Jenis. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio.55 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman a. sedangkan untuk lahan praktik minimum.55. hidroponik. b. Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m.

55. Tabel 3. 189 .2 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 4 4.3 2 2.1 1.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.55. Ruang-ruang dan lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.1 1.55. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 2 2.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.6.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. 1 1. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No.55. Minimum 1 buah/lab.2 1.e.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3.

Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.1 3 3.2 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.55.Tabel 3. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lahan.3 2 2.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.1 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit tanaman.55. 2 2.1 1. 3 3. 1 1.1 4. 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman bibit Tanaman. 190 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

penentuan/penanganan hama dan penyakit pada ternak Ruminansia yang terjangkit. bangsal induk 32 m². pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1. b. penetasan. c.3 1. penentuan/penanganan hama dan penyakit.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3. Luas minimum lahan tanaman pakan Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk ternak Ruminansia. bangsal/kandang pembesaran 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia adalah 224 m² untuk menampung 24 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².56 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia a.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.2 1.1 1. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.56. 3. 1 1.1 4. d.1 3 3. ruang produksi pakan dan gudang 16 m². Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 191 . pembesaran ternak Ruminansia.55.

Lahan tanaman pakan 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 20 m. Luas minimum adalah 32 m². Ruang produksi 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Bangsal/kandang 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4. 1 set/lab.1 1 buah/lab. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia No.1 Jenis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.56. Rasio 8 m²/peserta didik e. pembesaran Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan instruktur Lebar minimum adalah 6 m.7. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Minimum 1 buah/lab. pakan dan gudang Luas minimum adalah 16 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 1.2 1. 192 . Bangsal induk 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No.3 2 2.56. Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².1 4. Luas minimum adalah 800 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab. Lebar minimum adalah 4 m. 3 3. Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3.Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.56. Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.56.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal. Tabel 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk ternak Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.56. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ bangsal 4 4. 1 set/bangsal 3 3. Minimum 2 buah/bangsal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.3 2 2.56. 193 .1 4.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/bangsal.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ruminansia. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.2 1.3 2 2.2 1.1 1 buah/ bangsal 4 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/bangsal 3 3.3 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.

56.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan.1 3.Tabel 3. 1 1. 1 1. 194 . Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.3 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.56.1 Jenis Peralatan Peralatan pada lahan tanaman pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ lahan 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada lahan tanaman pakan. Minimum 1 buah/lahan.56.1 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.6 Standar Sarana pada Lahan Tanaman Pakan No.1 2 2.3 2 2.2 1.2 1.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.1 4.

Lebar minimum adalah 8 m. 195 . penetasan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. bangsal/kandang pembesaran 96 m².1 Jenis Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas No.1. Luas minimum adalah 48 m².57. Lebar minimum adalah 4 m.1 3 3. Luas minimum adalah 32 m².No.57 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas a. ruang produksi pakan dan gudang 32 m². Luas minimum adalah 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio.1 Jenis. dan karantina unggas Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.57. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. pembesaran unggas. Luas minimum adalah 96 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m². pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. laboratorium hama dan penyakit. Lebar minimum adalah 4 m. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. bangsal penetasan 32 m².1 4. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. serta kandang karantina unggas 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Tabel 3. Jenis Ruang 1 Bangsal induk 2 3 4 5 6 Bangsal penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit. c. Minimum 1 buah/ruang. 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. 2 2. yang meliputi: bangsal induk 32 m². penentuan/penanganan hama dan penyakit. Kapasitas untuk 12 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². penentuan/ penanganan hama dan penyakit pada unggas yang terjangkit.

196 .57.57. 1 set/bangsal 3 3.3 2 2.1 1.7. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas. 1 set/bangsal 3 3.d. 1 1. 1 1.1 1 buah/ bangsal 4 4.2 sampai dengan Tabel 3.2 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.3 Standar Sarana pada Bangsal Penetasan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.2 1.1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Minimum 1 buah/bangsal. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.57.2 1.57. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ bangsal 4 4. Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan pekerjaan penanganan induk penetasan unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan penetasan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/bangsal.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 12 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 2 buah/bangsal.57. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. 1 1. Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ bangsal 4 4.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No.57.Tabel 3.3 2 2. Tabel 3.2 1. 1 set/bangsal 3 3. 197 . 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.3 2 2.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/bangsal.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.

4 4. Tabel 3.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1.3 2 2.57.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1. 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan Karantina Unggas No.57.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.2 1.4 2 2.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 198 . 1 1.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 199 .58. Lebar minimum 8 m. bangsal/kandang pembesaran 64 m². Lebar minimum adalah 4 m.3. Tabel 3. penetasan. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. pembesaran unggas-ternak harapan. penentuan/penanganan hama dan penyakit. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggasternak harapan. Kapasitas untuk 8 peserta didik.58. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.58.7. bangsal/kandang penetasan 64 m². yang meliputi: bangsal induk 32 m². Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium hama dan penyakit 16 m². ruang produksi pakan dan gudang 32 m². Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.1. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum 16 m². Lebar minimum adalah 8 m.58. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada unggas dan ternak harapan yang terjangkit. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. c. Jenis Ruang 1 Bangsal/kandang induk 2 3 4 5 6 Bangsal/kandang Penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan No.58 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Rasio. b.

Tabel 3.1 Meja kerja 1.3 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Penetasan No.58.3 2 Peralatan 2. 1 1.1 1. Minimum 1 buah/bangsal. Jenis Ruang 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/bangsal 3 3.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penetasan/persalinan/beranak Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan.1 4.2 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Induk No. 1 buah/ bangsal 4 4. Minimum 1 buah/bangsal.1 Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk harapan 3 3.1 4. 200 .1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan. 1 set/bangsal Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.58.3 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal.

1 1.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.1 4.2 1. Minimum 1 buah/bangsal. 3 3.3 2 2.1 1 buah/ bangsal 4 4.1 1. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran harapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan.58. 201 .1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi pakan. 1 set/bangsal 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pakan dan gudang penyimpanan pakan ternak harapan.58.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. Tabel 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan. 1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Minimum 1 buah/lab.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.2 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 202 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 1 1.1 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.58. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 4 4.1 1.1 1. Tabel 3.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.2 1. 3 3.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4. 1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2.Tabel 3.2 1.58.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Luas minimum adalah48 m². Kolam pendederan 1 12 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi Ruang penyimpanan dan instruktur 12 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. kolam produksi 24 m². Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi.59 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar a. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m².1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.9. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang/bangsal praktik Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². kolam induk betina 16 m². kolam pendederan (1) 48 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan.3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. induk betina. 203 . Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. pemijahan. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. kolam pemijahan. striping. penanganan telur.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. induk jantan. Luas minimum adalah 16 m². yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². kolam pendederan (2) 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.59. pendederan tahap 1. dan pembesaran ikan sampai panen. Luas minimum adalah 32 m². b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio.59. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar No. pendederan tahap 2. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit.59.59. d. 12 m²/peserta didik penanganan larva dan pembuatan pakan alami. kolam induk jantan 16 m². Luas minimum adalah 16 m². c.

1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit.3 2 2.1 4. 1 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 204 . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.1 4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.59. 1 set/lab 3 3.1 1.2 1.1 1 buah/kolam 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Minimum 1 buah/kolam. 1 set/kolam 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.2 1.59.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit.1 1.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No.1 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.

1 1. dan pembuatan pakan alami.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 1 set/kolam 3 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.59. dan pembuatan pakan alami. Minimum 1 buah/kolam.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. striping. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 2 2. penanganan telur. penanganan telur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. penanganan larva. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 1 buah/kolam 4 4.Tabel 3.2 1. striping.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. striping. 205 . dan pembuatan pakan alami. dan Pembuatan Pakan Alami. Minimum 1 buah/kolam.59.3 2 2. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.2 1. No. penanganan larva. Penanganan Larva.1 3 3.1 1 buah/kolam 4 4.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan. penanganan telur. 1 1. penanganan larva.

Tabel 3.59.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1 3 3.1

Peralatan Peralatan untuk ruang pendederan tahap 1 Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam 1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

206

Tabel 3.59.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran.

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

207

3.60 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut

a. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/ penanganan hama dan penyakit, induk jantan, induk betina, pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva dan pembuatan pakan alami, pendederan tahap 1, pendederan tahap 2, bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi, dan pembesaran ikan sampai panen. b. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m², kolam induk jantan 16 m², kolam induk betina 16 m², kolam pemijahan, penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m², kolam pendederan (1) 24 m², kolam pendederan (2) 24 m², kolam produksi/pembesaran 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.1.
Tabel 3.60.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Ikan Air Laut

No. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina

Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

5 6 7 8

Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva, dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 32 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Kolam 8 m²/peserta didik produksi/pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.2 sampai dengan Tabel 3.60.9.

208

Tabel 3.60. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.60.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

209

Tabel 3.60.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan, Penanganan Larva, dan Pembuatan Pakan Alami.

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

3 3.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 6 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

210

Tabel 3.60.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

211

Tabel 3.60.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

212

kolam pendederan (2) 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 6 m.61. yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau No. pendederan tahap 2. Luas minimum 24 m². Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. kolam induk betina 16 m². Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 16 m².1. c. Lebar minimum 4 m.61. pemijahan. induk betina.3. 213 . kolam pendederan (1) 24 m². dan pembesaran ikan sampai panen. kolam produksi/pembesaran 32 m².61. kolam induk jantan 16 m². Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. kolam pemijahan. penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Lebar minimum adalah 8 m.61 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau a.9. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum 4 m. penanganan telur.1 Jenis. pendederan tahap 1. Lebar minimum adalah 6 m. induk jantan. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m².61. b. Luas minimum adalah 32 m². dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi/ pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum 32 m². striping. d. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum 4 m. Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.

1 1 buah/lab 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.1 1.3 2 2.1 4.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/kolam 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.2 1. Tabel 3.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. 1 1. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.61. Minimum 1 buah/kolam.61. 214 . 1 1.3 2 2. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. 1 set/kolam 3 3.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit.1 4.

dan pembuatan pakan alami.2 1. Tabel 3. penanganan telur. striping. penanganan larva. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. Penanganan Larva. dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan pembuatan pakan alami. penanganan larva. Minimum 1 buah/kolam.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/kolam 4 4.1 1 buah/kolam 4 4.1 4. No. 2 2.1 4.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan.1 1. 1 set/kolam 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. Minimum 1 buah/kolam.3 2 2. penanganan telur. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/kolam.1 1. striping.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No. 1 1. dan Pembuatan Pakan Alami.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. 1 1. 215 .2 1.61. penanganan larva.61.

1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1.1 3 3. Tabel 3. 4 4.1 3 3.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Perabot 1.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2 No.1 4. 216 .1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1.61.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1 No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/kolam. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.61. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Jenis 1 Perabot 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2.

1 1 buah/kolam 4 4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. 2 2.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/kolam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1. Jenis 1 Perabot 1.1 3 3.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran No.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 217 . Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 3 3.61.1 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran.1 4.3 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.61. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Kapasitas untuk 8 peserta didik.62 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut a. laboratorium hama dan penyakit 16 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. kultur jaringan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². yang meliputi: laboratorium basah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². b.62. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium kultur jaringan 32 m². Luas minimum adalah 16 m². dan penyimpanan dengan perlakuan khusus terhadap rumput laut sesuai jenis dan karakteristik.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Laboratorium basah 2 3 4 5 6 7 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium hama dan penyakit Indoor culture Demplot di laut Ruang pascapanen Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 1000 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.000 m² untuk menampung 4 peserta didik.8.3.62.1.62. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang pasca panen 32 m². Lebar minimum 20 m. Lebar minimum 4 m. Lebar minimum 4 m. Luas minimum Demplot di laut adalah 4. Rasio. 218 . indoor culture 32 m². Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemilihan dan pengujian bibit. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut No. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. c.62. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut adalah 192 m² untuk menampung 28 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. e. Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. penanaman di laut. Luas minimum adalah 4000 m². pemilihan dan pengujian hasil panen untuk diklasifikasikan.

1 1.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit. Minimum 1 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit. Tabel 3.62. 3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan No.1 1. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kultur jaringan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/lab 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit. 1 set/lab 3 3.3 2 2. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 219 .62. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Basah No.1 1 buah/lab 4 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 4.Tabel 3. 1 1.1 4.

4 4.1 1.1 4.1 4. 220 . 5 Standar Sarana pada Laboratorium Indoor culture No. 1 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.3 2 2. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture.62.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan indoor culture Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture. Tabel 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/lab 4 4.1 3 3.2 1. 1 1. 4 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.62.3 2 2.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/demplot 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan.1 1 buah/ demplot 4 4.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan demplot praktik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/demplot Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/demplot Minimum 1 buah/demplot Tabel 3.2 1.3 2 2.62. 221 .6 Standar Sarana pada Demplot Praktik No.1 4.62. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hasil panen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan.1 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Pascapanen No.

Luas minimum adalah 64 m².1 1. dapur produksi 64 m². Rasio. c. 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². 222 . Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Lebar minimum 8 m.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.63.Tabel 3. pengenalan pengendalian bakterial.1 4 4. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².62. pengemasan dan delivery.63 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan a.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme.3 1. Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum adalah 48 m². pengolahan hasil pertanian 128 m². Tabel 3.1 Jenis.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 3 3.63. b. Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Dapur produksi Pengolahan hasil pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan penanganan komoditas hasil pertanian pangan.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman.63.3 Standar Sarana pada Dapur Produksi No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/dapur. 1 set/dapur 3 3.63.63.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/dapur. 223 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.63. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. pengendalian mikrooganisme dan hama.3 2 2. Tabel 3. Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 1 1. pengendalian mikrooganisme dan hama.d.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dapur produksi.1 1 buah/dapur 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/dapur Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman. Minimum 1 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.1 4. 1 set/lab 3 3.5.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.1 4.

1 1.1 4. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian.63.1 4 4. 1 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 3 3. pengenalan alat dan mesin. 224 . Minimum 1 buah/ruang.63.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.4 2 2.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 1. pengenalan alat dan mesin.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.

pengendalian mikrooganisme dan hama. Lebar minimum 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang karantina hasil 12 m²/peserta didik pertanian non pangan Pengelolaan hasil 8 m²/peserta didik pertanian non pangan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. pengemasan dan delivery.3.1 Jenis. 1 set/lab 3 3.64.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No.2 1. Luas minimum adalah 128 m².64.64. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.1 1.1.5. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. dan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan. pengelolaan hasil pertanian 128 m². d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 225 . Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No. pengenalan pengendalian bakterial. Luas minimum adalah 96 m². c. b. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.64 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan a. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m². pengendalian mikrooganisme dan hama. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Tabel 3.64. ruang karantina hasil pertanian 96 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².64.

Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan karantina hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hasil pertanian. Minimum 1 buah/lab. 2 2. Minimum 1 buah/ruang.1 1.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang 226 .non pangan Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.64.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan.1 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/lab.1 Kotak kontak 4. 1 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Karantina Hasil Pertanian Non Pangan No.No.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No.1 1 buah/ruang 4 4.64.3 2 2.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. pengemasan dan delivery.

1 1. pengolahan hasil. penanganan kadar nutrisi. laboratorium pengolahan basah dan kering 48 m². Untuk minimum 12 instruktur. 227 .65. ruang penelitian kadar nutrisi 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². yang meliputi: ruang praktik mikrobiologi 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. b. pengemasan dan penyimpanan produk pertanian. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pengamatan dan penanganan mikroorganisme.4 2 2.1 4. proses fermentasi bahan cair dan padat. 1 1. c. Tabel 3.1 Kotak kontak 4.65 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu a. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3. ruang pengemasan dan penyimpanan produk 24 m². ruang fermetasi 24 m².3 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.64.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/ruang.1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.No.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 1.1 4 4.

Lebar minimum adalah 6 m.. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Ruang praktik mikrobiologi 2 3 4 5 6 Ruang fermentasi Ruang penelitian kadar nutrisi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium 6 m²/peserta didik pengolahan basah dan kering Ruang pengemasan 6 m²/peserta didik dan penyimpanan produk Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.65.1 4.2 1.1 Jenis.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m.66. Lebar minimum adalah 6 m.66. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.7.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 228 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme.Tabel 3.65. 3 3. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m.1 4 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mikrobiologi No. d. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 1.65.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian kadar nutrisi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian.Tabel 3.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat.3 Standar Sarana pada Ruang Fermetasi No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4.65.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penelitian Kadar Nutrisi No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.3 1. 229 .1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fermentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat. 1 1.1 1.

3 2 2. 1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Ruang Pengemasan dan Penyimpanan Produk No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk.65.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 1 set/lab 3 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.3 2 2.1 1. 1 1.1 3 3.65.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pengolahan Basah dan Kering No.1 4. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 230 . Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan basah dan kering Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering. 1 buah/ruang 4 4.1 1.

1 1.4 2 2. yang meliputi: ruang kreatifitas 64 m². pengambilan dan pembuatan foto. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². membuat lukisan. b. ruang pamer 32 m². c. ruang praktik fotografi 32 m². membuat patung dari gibs dan batu. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Murni adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat pola. menata pameran. menggambar dua dan tiga dimensi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 231 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang pola 24 m². ruang praktik/studio lukis 64 m². ruang praktik mematung 24 m².66 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni a.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.65.1 4.66.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 1.Tabel 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1.1 3 3.

1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kreatifitas menggambar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. 1 set/ruang 3 3. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m².2 1. 232 .3 2 2. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².8. gambar bentuk dan gambar teknik.66. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Rasio. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Standar Sarana pada Ruang Kreatifitas No.Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis 1 Ruang kreatifitas 2 3 4 5 6 7 Ruang pola Ruang praktik mematung Ruang praktik/studio lukis Ruang praktik fotografi Ruang pamer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni No. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.67. gambar bentuk dan gambar teknik.1 Jenis. Luas minimum adalah 32 m².2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.66. d. Luas minimum adalah 64 m².67.1 1.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan patung Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 233 . Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.3 1. 3 3.66.2 1.1 1.Tabel 3.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mematung No.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.1 3 3.4 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Pola No.66. 4 4. Tabel 3.3 2 2.

1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk melukis Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan. 234 .2 1.66.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Lukis No. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.66.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No.1 1.1 3 3.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.

66.4 2 2.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pameran Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran. 1 1.1 1. 235 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 4.3 1.2 1.1 3 3.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3 3.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.66.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Pamer No.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.

236 .67 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi a. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.67. Jenis 1 Ruang praktik fotografi 2 3 4 5 Ruang gambar nirmana datar dan ruang Area kerja pencapan basah/sablon Ruang praktik pengembangan software animasi Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. b. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja pencapan basah/sablon 48 m².67. Luas minimum adalah 64 m². ruang gambar nirmana datar dan ruang 48 m².6. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi No.3.67. Lebar minimum adalah 4 m. d.67. menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. yang meliputi: ruang praktik fotografi 64 m². Luas minimum adalah 32 m².2 sampai dengan Tabel 3. pengembangan software animasi. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengambilan dan pembuatan foto. Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik pengembangan software animasi 32 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². pencapan basah/sablon. Lebar minimum adalah 6 m.1.

3 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto.67. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.3 2 2. 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Gambar Nirmana Datar dan Ruang No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto. Tabel 3.4 2 2. 237 . 1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja gambar Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar nirmana datar dan ruang Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.1 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.67. Minimum 1 buah/ruang.2 1.

Minimum 1 buah/area.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No.Tabel 3.1 1.1 3 3.1 4.67. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.67.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pencapan Basah/Sablon No.1 4.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 238 . 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. 3 3.

d. animasi. operasional pembuatan grafis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Software digital audio video.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.68.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Animasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data. 3. Minimum 1 buah/ruang. 239 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Animasi No.4. b. perekaman gambar animasi dan suara.68 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi a. c.1 3 3. Luas minimum adalah 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.68. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Animasi adalah 176 m² untuk menampung 32 eserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.1 1. Luas minimum adalah 64 m². 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. desainer web dan program web. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.2 1.67.3 1. yang meliputi: ruang praktik pengembangan software animasi 64 m².1 Jenis.68. Lebar minimum adalah 8 m.68. 4 4.Tabel 3. Rasio.4 2 2.1 4. Jenis 1 Ruang praktik pengembangan software animasi 2 Studio/ruang rekam gambar dan suara 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. studio/ruang rekam gambar dan suara 64 m². Luas minimum adalah 64 m².

1 4. 240 .1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. operasional pembuatan grafis.3 Standar Sarana pada Studio/Ruang Rekam Gambar dan Suara No. desainer web dan program web. software digital audio video.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi 1 set/ruang 3 3. perekaman gambar animasi dan suara. software digital audio video. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. perekaman gambar animasi dan suara. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.68.1 1. 2 2. Tabel 3. animasi.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja komputer Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis. 1 1. operasional pembuatan grafis. animasi.68. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. desainer web dan program web. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.3 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data.2 1. 3 3.3 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. dan kristik) 64 m². 3. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menenun.69 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil a. rajut dan renda.69. c. 4 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. batik tulis dan batik cap. quilting. batik tulis dan batik cap) 48 m². (ruang praktik pencapan basah/sablon. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 1. makrame. 241 . yang meliputi: (ruang praktik tenun. tapestry. sulam.1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. b. rajut dan renda) 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. perca.68. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. beading. beading. sulam dan kristik. jahit perca.1 3 3. bordir. tapestry.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. pencapan basah/sablon. quilting. (ruang praktik jahit tindas.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. jahit tindas.Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. makrame. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. rajut. Luas minimum adalah 64 m². dan renda 2 Ruang praktik jahit tindas. quilting. perca. 1 1.69. batik tulis. tapestry. Luas minimum adalah 48 m². dan Renda No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.rajut dan renda. Luas minimum adalah 48 m². tapestry. Luas minimum adalah 48 m².1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.1 4. dan batik cap 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.69. dan kristik 3 Ruang praktik pencapan basah/sablon.2 1.1 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil No. 1 set/ruang 3 3.1 Jenis.3 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menenun. Tapestry. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. sulam.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tenun. Lebar minimum adalah 8 m. tapestry.69. Rajut.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik tenun. Lebar minimum adalah 6 m. makrame.69. tapestry.5. Rasio. makrame rajut dan renda Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. rajut dan renda. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 242 . beading. bordir. Makrame. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d.

quilting. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik (meja pola/meja potong) Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit tindas. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon.1 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencapan Basah/Sablon.1 1.2 1.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 243 .69.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. quilting.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Sulam. Minimum 1 buah/ruang. Bordir. sulam dan kristik. beading. 1 1. jahit perca. batik tulis dan batik cap Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. Beading. sulam dan kristik. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. beading. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4. jahit perca. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. beading.1 4.3 1. sulam dan kristik. 1 buah/ruang 4 4. Batik Tulis dan Batik Cap No. dan Kristik No. batik tulis dan batik cap.69. jahit perca. Perca. Quilting. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas.4 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Jahit Tindas. quilting.1 1. batik tulis dan batik cap.2 1.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.3 1.

tatah dan sungging. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik.Tabel 3.1. yang meliputi: area kerja pola 16 m².70 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit a.4 2 2. penyelesaian akhir. jahit masinal. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. area kerja finishing 16 m².1 4. 3. 1 1. area kerja jahit manual 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.69. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan pola. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. jahit manual. area kerja jahit masinal 32 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. 4 4.1 1.70. area kerja tatah – sungging 32 m². 244 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b. c.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.7. Luas minimum adalah 32 m². Jenis 1 Area kerja Pola 2 3 4 5 6 Area kerja tatah dan sungging Area kerja Jahit manual Area kerja jahit masinal Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja pola Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 3 3.70.2 1. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. 1 1.1 1.70. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 16 m². Tabel 3. 245 .Tabel 3.1 4.70.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pola No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit No. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. sepatu dan produk hias.3 1.4 2 2. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. sepatu dan produk hias. Kapasitas untuk 8 peserta didik.70.1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 32 m². Rasio.

3 3. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit. 246 . 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tatah dan Sungging No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.4 2 2. sepatu dan produk hias.1 1 buah/area 4 4.2 1. Minimum 1 buah/area. 1 1.1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit manual Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.1 1.3 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Manual No.Tabel 3. Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tatah dan sungging Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.70.70.4 2 2.1 4. sepatu dan produk hias.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penggosokan dan pelapisan lain.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit masinal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit-masinal tas.1 1. 1 1.2 1.4 2 2. Tabel 3. sepatu dan produk hias. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.70.1 Peralatan untuk pekerjaan finishing 3 Media pendidikan 3.2 1. sepatu dan produk hias. Minimum 1 buah/area.3 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan. 1 buah/area 4 Perlengkapan lain 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 3 3. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit masinal tas.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan.1 Kotak kontak 4.70.1 4.1 1. 247 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penggosokan dan pelapisan lain.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Masinal No.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/area.3 1. Minimum 1 buah/area.6 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.

area kerja glassir 16 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². yang meliputi: area kerja pengolahan bahan 24 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik. pembentukan manual/pijit. area kerja cetak tuang 48 m². putar. area kerja pembentukan manual 48 m². Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 4.1 1.71 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik a. 1 1.3 1.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2.70. pengglassiran. area kerja putar 24 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. cetak padat. cetak tuang. 3. area kerja cetak padat 24 m². area kerja pembakaran 32 m². b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pembakaran.Tabel 3.2 1. c.1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 248 . Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengolahan bahan.71.

Luas minimum adalah 24 m².1 4. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.71.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan bahan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 48 m².71.1 Jenis.Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengolahan Bahan No. 3 3. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Kria Keramik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Jenis 1 Area kerja pengolahan bahan 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja 6 m²/peserta didik pembentukan manual Area kerja putar Area kerja cetak padat Area kerja cetak tuang Area kerja glassir Area kerja pembakaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 249 . Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik No. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.71. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m².71.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 6 m.9. Luas minimum adalah 24 m². d. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1.

1 1 buah/area 4 4.1 4.4 2 2.4 2 2. 3 3. 3 3.71.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. 250 .Tabel 3.2 1. Tabel 3. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit.2 1. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal.3 1.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan putar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Putar No.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan Manual No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.71. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.71. 1 1.Tabel 3. Minimum 1 buah/area.4 2 2.1 4. Tabel 3.71.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. 251 .2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tuang No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mencetak padat.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Padat No.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak tuang.3 1. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang. Minimum 1 buah/area.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.4 2 2. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang.3 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

71.8 Standar Sarana pada Area Kerja Pembakaran No.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. 3 3.1 1 buah/area 4 4.71.1 1. 1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembakaran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan glassir.1 4.7 Standar Sarana pada Area Kerja Glassir No.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Minimum 1 buah/area. 252 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.2 1. 1 1.3 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. pengerjaan las oksi asetilin dan busur listrik.72.72 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1. b.1 3 3. 1 1.71. 253 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Logam adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. area kerja bubut 32 m². c.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. penyelesaian akhir. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan logam dasar/kerja pelat/kerja manual. 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. area kerja las oksi-asetilin 48 m².3 1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. yang meliputi: area kerja bangku/pelat 64 m². area kerja las busur manual 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 4 4. area kerja finishing 16 m².1 1.1. area kerja tempa dan pembentukan 24 m². kerja bubut logam. pembentukan logam dalam keadaan dingin dan panas.

Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 24 m².2 sampai dengan Tabel 3.72. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. d.72. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/pelat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pelat No. 3 3. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Area kerja bangku/ pelat 2 3 4 5 6 7 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busur manual Area kerja bubut Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Area kerja tempa dan 6 m²/peserta didik pembentukan Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². 1 1.72. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1.2 1. Lebar minimum adalah 4 m.1 4. Kapasitas untuk 4 peserta didik.8. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam No. 254 .Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².72. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Lebar minimum adalah 4 m.

3 3. 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 255 .1 4.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las busur manual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 1.72. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.3 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-Asetilin No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin.4 2 2. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.4 2 2. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin.72.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur Manual No.2 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. 1 1.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja bor Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bubut Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3.3 1.2 1.2 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Tempa dan Pembentukan No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. 256 . 4 4.4 2 2.72. Tabel 3. 3 3.1 1 buah/area 4 4.72. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.1 4. Minimum 1 buah/area.1 1.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tempa dan pembentukan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 257 . 3 3.72. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1 buah/area 4 4. 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.3 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.1 1.2 1.2 1. 1 1.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.72.Tabel 3.7 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2.4 2 2.

73. area kerja anyam-raut 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. terawang kayu. jok (upholestry). area kerja jok (upholestry) 24 m². area kerja bubut 32 m². Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. ukir-pahat. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. anyam-raut. Lebar minimum adalah 4 m. d. Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.9. area kerja finishing 24 m². penyelesaian akhir. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. 258 . Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja skroll 24 m².1 Jenis. kerja bubut kayu.73. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. b. area kerja ukir-pahat 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. yang meliputi: area kerja bangku 32 m².73. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja ukir-pahat 6 m²/peserta didik Area kerja anyamraut Area kerja bubut Area kerja skroll Area kerja Jok (upholestry) Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu No. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan Kayu dasar/kerja bangku/kerja manual. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.73 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu a.1. Luas minimum adalah 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c.73.

1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 259 .1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengukir-memahat kayu.73. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4.2 1. Tabel 3. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 4.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Ukir-Pahat No. 1 1.2 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4.3 2 2. 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi.3 2 2.73.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3.2 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut Kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu.1 1. Tabel 3.Tabel 3.2 1.73.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4. Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No. 4 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Anyam-Raut No. 1 buah/area 4 4.1 4.3 2 2. 260 .1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.73. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Area Kerja Skroll No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan skroll.73.2 1.3 2 2.7 Standar Sarana pada Area Kerja Jok (Upholestry) No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 261 .1 1 buah/area 4 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Minimum 1 buah/area Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan jok (upholestry). Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain. 3 3.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.73. 3 3.3 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4.1 1 buah/area 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus. Minimum 1 buah/area.1 1.2 1.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.3 1.Tabel 3.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.8 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.1 4.1 1 buah/area 4 4.1 4.1 3 3. 4 4.73. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.73. 262 .1 1.2 1.3 2 2. 1 1.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat. 3 3.

4. pengaturan sound system dan perekaman. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik bersama 48 m².74.74.1 Jenis. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik No. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. c. d. Rasio. 263 . Tabel 3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².3. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.75. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik Klasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.74. ruang pagelaran musik 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik/studio rekam 64 m².6.74 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik adalah 272 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.

74.2 1.1 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu. 3 3.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. 1 buah/ruang 4 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1.1 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 4. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. 264 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.74.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 1.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik.1 4. Minimum 1 buah/ruang.74. 265 .1 3 3.2 1.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.Tabel 3. 1 1.1 3 3. Tabel 3.74. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 4.2 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.

ruang pagelaran musik 64 m².1 1. 3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.75 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik a.1. 4 4. ruang praktik bersama 48 m².1 3 3. b. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.74.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².75.4 2 2.2 1. pengaturan sound system dan perekaman. Minimum 1 buah/ruang.3 1. c.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik adalah 272 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3. 266 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik/studio rekam 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu.

Lebar minimum adalah 6 m.75. Luas minimum adalah 48 m².1 1 buah/ruang 4 4.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. d.2 sampai dengan Tabel 3.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.1 4. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 2 2.75. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.Tabel 3. 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik No. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.75. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu.6. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 267 .1 Jenis. 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.75.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1. 3 3.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.75. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik. 1 1. 268 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.Tabel 3.1 4. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik Nonklasik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama. Tabel 3.75.1 1. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. Tabel 3.2 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 269 .3 1.2 1.1 4.1 4.75.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.75. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. 4 4. 1 1.1 1. 1 1. 4 4.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Tari adalah 272 m². Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1.6. 270 . ruang pagelaran tari 64 m². memainkan tarian secara bersama dalam bentuk rampak tari.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran tari Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².3. b.76. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².76.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan tarian secara individu.76. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik bersama 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari No. ruang praktik/studio rekam 64 m². pengaturan sound system musik pengiring dan perekaman gambar-suara.76.76 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari a. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. d.

271 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 4.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.3 2 2.76. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.2 1. Tabel 3. 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.76. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. 3 3.

1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 2 2.76. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman gambar-suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara.1 1. 1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran tari. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara. 272 .5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.2 1.1 3 3. 3 3.76. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Tari No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari.2 1.

c.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan adalah 272 m². 273 . Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.76. ruang praktik bersama 48 m². pengaturan sound system dan perekaman. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang pagelaran karawitan 64 m².77 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan a.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk tabuh bersama. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. ruang praktik/studio rekam 64 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.77.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu.3 1.1 3 3.

2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.1 1. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².77.1 4. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran karawitan Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu.77.77. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 1 buah/ruang 4 4. Luas minimum adalah 48 m². Rasio.77. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.6. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 274 . Lebar minimum adalah 8 m. 3 3.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan No. d.2 1. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran karawitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 1.77.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 275 .3 2 2. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Karawitan No.1 1. 1 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.77.2 1.1 1. Tabel 3.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama. 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama.

2 1.Tabel 3.3 1.4 2 2.77.77. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan 1 set/ruang perekaman suara Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. inimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.1 4.3 2 2. 1 1. 276 . 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4.1 3 3.1 4.2 1.

Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah vokal. pagelaran wayang. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Ruang praktik olah vokal 2 3 4 5 Ruang praktik individu Ruang praktik bersama Ruang pagelaran pedalangan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.78 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan a.78. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².78.1. c. ruang pagelaran wayang 64 m².2 sampai dengan Tabel 3.3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah vokal 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.78.6. Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. b. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan adalah 256 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan No.78. memainkan wayang secara bersama dalam bentuk rampak dalang. ruang praktik individu 48 m². 277 . memainkan wayang secara individu. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik bersama 48 m². d.

78.78.2 1.3 2 2. 1 buah/ruang 4 4. 2 Peralatan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. 1 1.1 4.2 Tempat sampah Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal 3 Media pendidikan 3. 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1. 278 . 4 Perlengkapan lain 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu.2 1.1 Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.

1 4.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Wayang No. Minimum 1 buah/ruang.78. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama.1 1.Tabel 3. 4 4.1 3 3.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 279 .2 1. Tabel 3.78.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran wayang.2 1.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. 3 3.

Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.3 1. ruang praktik appresiasi teater 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Luas minimum adalah 48 m².79 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater a. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik olah vokal 48 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. 4 4. pagelaran teater.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.79.1 Jenis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Ruang praktik olah tubuh dan gerak 2 3 4 5 Ruang praktik olah vokal Ruang praktik appresiasi teater Ruang pagelaran teater Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. memainkan peran secara individu.1 4. 1 1. appresiasi teater. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater No.79. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah tubuh dan gerak 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². c.78. Tabel 3.1 3 3. 280 .1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang pagelaran teater 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Teater adalah 256 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah tubuh dan gerak. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. 3. olah vokal.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah tubuh dan gerak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.79.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.79.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2.3 2 2.79.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Tubuh dan Gerak No.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.79. Tabel 3.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.6. 3 3.1 4.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.d. 281 . 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.2 1.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.

1 1.2 1. 4 4. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan appresiasi teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1 4. 282 .Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater.3 2 2.79.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1.1 3 3.2 1. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Tabel 3.79. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Teater No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Appresiasi Teater No.

Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mesin pesawat. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara adalah 272 m². 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. sistem kendali dan kontrol mesin. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara No.1 4. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1. Lebar minimum adalah 6 m.80 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara a. area kerja sistem bahan bakar 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Rasio.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja kelistrikan 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².80. Lebar minimum adalah 6 m. sistem bahan bakar. 283 . area kerja kendali 64 m².79. Luas minimum adalah 48 m².80. Lebar minimum adalah 8 m.3 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.2 1.1 1. kelistrikan pesawat. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. Lebar minimum adalah 8 m. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik mesin pesawat udara 64 m². b. Jenis 1 Ruang praktik Mesin pesawat udara 2 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja sistem bahan bakar Area kerja kendali Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.

1 1.2 1. 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.1 1. Minimum 1 buah/area.2 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat.3 2 2.6.80. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 284 . 3 3.d.80.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Pesawat Udara No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat.80.1 1 buah/ruang 4 4.80.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 1. Tabel 3.3 2 2.

80.1 3 3. 1 1.2 1.1 1.1 1.2 1.3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. dan kontrol mesin pesawat.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kendali No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area. dan kontrol mesin pesawat. 1 set/area 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.80. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat. 1 1.3 2 2. 1 set/area 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. Minimum 1 buah/area. 285 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat. dan kontrol mesin pesawat.4 Standar Sarana pada Area Kerja Sistem Bahan Bakar No.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.

6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.81 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. kontrol elektronik.3 1.81.1 3 3.80.1.1 4. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. area kerja simulasi cockpit 32 m². Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektronika 48 m². 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara adalah 240 m². area kerja kontrol elektronik 48 m².4 2 2. tombol-tombol kendali dan sistem pengaman.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar elektronika. 286 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².Tabel 3. c.1 1. 4 4. area kerja jaringan 64 m². merawat dan memperbaiki jaringan kabel.2 1. 3.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2. Jenis 1 Area kerja dasar elektronika 2 3 4 5 Area kerja kontrol elektronik Area kerja simulasi cockpit Area kerja jaringan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/area 4 4.1 4.81. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis.2 Standar Sarana pada Area kerja Dasar Elektronika No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.81.1 1. Luas minimum adalah 48 m². 287 .Tabel 3.81. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektronika. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. d. 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara No. Luas minimum adalah 32 m². 1 1. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/area.6. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m.81. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.81. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat. 1 1. 1 set/area 3 3.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat.4 Standar Sarana pada Area Kerja Simulasi Cockpit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat tombol-tombol kendali dan sistem kontrol pada simulasi cockpit pesawat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 1.1 1.1 1 set/area 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kontrol Elektronik No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat.Tabel 3.1 4. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.1 1.81. 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 288 .1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/area.4 2 2.1 1. Tabel 3.81.2 1.2 1. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jaringan No.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.3 1. 289 . 1 1. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 3 3.3 2 2. 1 set/area 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.81.

2 sampai dengan Tabel 3. instalasi kelistrikan. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Tabel 3. Jenis 1 Area kerja dasar elektro 2 3 4 5 6 Area kerja instalasi kelistrikan Area kerja pembangkit Area kerja distribusi tenaga Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja pengendali 6 m²/peserta didik tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². 290 . Luas minimum adalah 48 m².82. Luas minimum adalah 24 m².82 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara a. b. area kerja pembangkit 24 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektro 48 m². area kerja pengendali tenaga 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.7. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.82. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. sistem pembangkit. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara adalah 240 m².3. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. sistem distribusi tenaga dan pengendali daya listrik pada pesawat.1 Jenis. d. Luas minimum adalah 24 m².82. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar Kelistrikan. Luas minimum adalah 48 m². area kerja distribusi tenaga 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.82. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja instalasi kelistrikan 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran.1 1.2 1.3 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 4.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. 291 .1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.82. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4 4. 1 1. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area dasar-dasar elektro. Minimum 1 buah/area. 1 set//area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan.3 Standar Sarana pada Area Kerja Instalasi Kelistrikan No.Tabel 3. 1 buah/area 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Dasar Elektro No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.82. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.1 3 3.

1 4. 1 1.Tabel 3. 292 .1 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat.5 Standar Sarana pada Area Kerja Distribusi Tenaga No.1 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Tabel 3.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.82. 1 1.82. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit No.1 1.3 2 2.

1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.1 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengendali Tenaga No.1 1. Tabel 3.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/area.82.2 1.3 1. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 293 .82. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 1.1 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.

konstruksi rangka.83.83. Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan logam dasar. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. d. area kerja konstruksi rangka 64 m². Luas minimum adalah 64 m². 294 . Luas minimum adalah 24 m².3. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik pengukuran dan pengujian logam Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik rangka Area kerja perakitan pesawat udara Ruang penyimpanan dan instruktur 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja perakitan pesawat udara 64 m².1 Jenis. fabrikasi dan perakitan pesawat. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.83. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara No. pembentukan logam ferro dan non ferro. Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja pelat 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara adalah 328 m². Luas minimum adalah 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. c. b. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.83.1. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik pengukuran dan pengujian logam 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. pengukuran dan pengujian logam. Lebar minimum adalah 4 m.83 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara a. Tabel 3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.7.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam. 1 set/area 1 buah/area 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 4. Minimum 1 buah/area.83.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 3 3.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.83. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.2 1. 1 1.1 1. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 295 .2 1.

Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. 1 set/area 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat.Tabel 3.83. Tabel 3. Minimum 1 buah/area.3 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengukuran dan Pengujian Logam No. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.2 1. 296 .1 4.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4.83.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan/pembuatan konstruksi rangka pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Rangka No.1 1.1 1.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk perakitan badan pesawat pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Tabel 3.4 2 2.83.1 3 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Perakitan Pesawat Udara No.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.1 1.2 1.1 3 3.1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat.3 1. 1 1.83.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 297 .3 2 2.Tabel 3.1 4.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

2 sampai dengan Tabel 3. Rasio. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja pembentukan Area kerja Pengelasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.7. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². b. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m.3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². 298 .84. Lebar minimum adalah 6 m.84. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 64 m².84 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara a. Luas minimum adalah 24 m². area kerja pelat 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.84.84. Lebar minimum adalah 6 m. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. pengukuran dan pengujian logam. pembentukan logam dengan cara panas/tempa. area kerja pengelasan 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. area kerja pembentukan 64 m².1. c.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara No. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.

299 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. 1 buah/area 4 4.1 1.1 3 3.1 1.84.3 2 2.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.2 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No. 1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.84.1 4.1 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 set/area 3 3.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja pelat. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.

3 2 2.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 1.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 300 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.Tabel 3.2 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.84.84.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan No.1 4. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1. 1 1. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengelasan No.4 2 2.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 301 .1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. Minimum 1 buah/area.84. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan.84. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. 1 1.1 3 3. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.

Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. perawatan sistem pembangkit.85. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant No. Luas minimum adalah 128 m². Jenis 1 Area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant a.5.2 sampai dengan Tabel 3. b. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Rasio. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m².3.85. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.85. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.85.1. perawatan sistem pengendali elektrik dan mekanik. 302 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². serta sistem hidraulik dan pneumatik.1 Jenis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. 3 3. 3 3.2 1.1 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No.2 1. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.3 2 2. 1 1. 303 . Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.Tabel 3.85.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.85.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 1.

5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1.2 1.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik.3 1.3 2 2.1 3 3.85.2 1.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 304 . 1 1.1 4.4 2 2.1 4. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.85.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sistem Hidraulik dan Pneumatik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. 1 1.

2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis.86. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. serta sistem hidraulik dan pneumatik. Rasio. c.86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair a. Jenis 1 Area kerja perawatan sistem pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik perawatan sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.86. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m².5. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m². 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Lebar minimum adalah 6 m.1. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan sistem pengendalian aerodinamik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.3. 305 .86. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.86. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair No. perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.86. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.1 1. 306 .1 4. 1 set/area 3 3.2 1. 1 buah/area 4 4. 1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2.86. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.1 1.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. 1 1.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidraulik dan Pneumatik No.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.86.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.86. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4.2 1.1 1. 307 .1 3 3.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja No. konstruksi kapal baja. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m².3.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.87.87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja a.1 1. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m². Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.87. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan. Lebar minimum adalah 8 m.1. Minimum 1 buah/area. 308 . Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal baja Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 10 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja fabrikasi logam 64 m².1 Ruang. Luas minimum adalah 48 m². area kerja konstruksi kapal baja 160 m². Lebar minimum adalah 8 m.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. 1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.87. Luas minimum adalah 160 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Rasio.3 2 2.1 1 buah/area 4 4. c.5. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 64 m².87.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. b. Lebar minimum adalah 8 m. fabrikasi logam.87.

1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal baja Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.3 2 2.1 4. perakitan dan finishing kapal baja. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.87.1 1. 1 1.2 1.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. 1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area. merakit dan memasang. merakit dan memasang. perakitan dan finishing kapal baja. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.87.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Baja No. memotong.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.1 1. 309 . Tabel 3. memotong.2 1. Minimum 1 buah/area.1 1 set/area 3 3.

Luas minimum adalah 64 m². c. pembuatan rangka dan penutup. 3. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan kayu. Tabel 3.2 1. 4 4. Luas minimum adalah 48 m².1 4.4 2 2. 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 8 m.3 1.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu No. Minimum 1 buah/ruang.88. area kerja konstruksi kapal kayu 160 m². konstruksi Kapal Kayu.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Rasio. b. 310 . Lebar minimum adalah 10 m. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.88. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka kapal kayu Area kerja 10 m²/peserta didik konstruksi kapal kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu a.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.87. Luas minimum adalah 160 m². Lebar minimum adalah 6 m.

1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 3 3. 311 .2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 3 3.88.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No.88. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. 1 1.d.88.1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5.88.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.1 4.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.1 1. Tabel 3. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.

2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. perakitan dan finishing kapal kayu. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Kayu No.88.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1.4 2 2.1 3 3. 4 4. 312 .1 4. perakitan dan finishing kapal kayu.1 1. 1 set/area 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.88.1 1 buah/area 4 4.

Luas minimum adalah 64 m².1 1 buah/area 4 4.1 4.3 2 2.2 1. perakitan kapal fiberglass.1 Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.89. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komposit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan.1 1. Luas minimum adalah 64 m². d. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pembuatan rangka dan penutup. area kerja perakitan kapal fiberglass 64 m². Minimum 1 buah/area.89.89.3. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan Fiberglass/komposit.89. Rasio. 313 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja komposit 128 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan. Jenis 1 Area kerja komposit 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka dan penutup Area kerja perakitan kapal fiberglass Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass No. Tabel 3. c.2 Standar Sarana pada Area Kerja Komposit No.89. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m².89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass a. b.5. 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 128 m².

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. 1 1.1 1 buah/area 4 4. 3 3.2 1.1 1 buah/area 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass. Tabel 3.1 4.Tabel 3. 314 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.1 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Fiberglass No.3 2 2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.89.2 1.1 4.89.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal fiberglass.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal No. c. fabrikasi logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.90.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja konstruksi kapal 64 m².1. Jenis 1 Area kerja Las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.1 4.2 1. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 315 . area kerja fabrikasi logam 64 m². Minimum 1 buah/ruang. 3.1 Jenis.3 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3.1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 128 m². 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.90. konstruksi kapal baja. Kapasitas untuk 8 peserta didik.89. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan kapal. 4 4. Lebar minimum adalah 8 m.90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal a.4 2 2.

1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.5.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3. 3 3. memotong.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar. 1 1. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.3 2 2.90.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. memotong. Tabel 3. 1 set/area 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.90.2 sampai dengan Tabel 3.2 1. 316 . 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. merakit dan memasang. merakit dan memasang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.d.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.90.90.

Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.90.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.3 2 2.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.4 2 2. 1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 1. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 317 . 1 1. 3 3.3 1.90. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. perakitan dan finishing.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 1. perakitan dan finishing. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

laboratorium dasar teknik elektro 64 m². 318 .91. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². b. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.91. Luas minimum adalah 64 m².91. Ruang praktik Instalasi Pemesinan Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku. dasar teknik elektro.2 sampai dengan Tabel 3. dan mesin bantu. Lebar minimum adalah 8 m.6.91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal No. area kerja mesin kapal 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².91. Lebar minimum adalah 8 m. mesin utama. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m². area kerja mesin bantu 64 m². Rasio. c. Ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². d. Lebar minimum adalah 8 m.

1 1 buah/ruang 4 4.1 4. 1 1. 3 3.2 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 319 .1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.3 2 2.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.91. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi.91. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. 1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.3 2 2. 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 4.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin kapal Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No. 1 set/area 3 3.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.91.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 1. Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/area 3 3. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal. 320 .2 1.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin bantu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.91.3 2 2.

4 2 2. Luas minimum adalah 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.92.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.92.92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal a. 3. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan mendesain kapal. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. d. b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. 321 .2 sampai dengan Tabel 3.2 1.3 1. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.92. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.92.Tabel 3.91. Jenis 1 Ruang praktik menggambar teknik 2 3 Ruang praktik desain kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal adalah 112 m² untuk menampung 16 peserta didik meliputi: ruang praktik desain 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik.1 3 3.1.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Rasio.4.

2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 322 . 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.92.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menggambar Teknik No.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain Kapal No.Tabel 3. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.2 1.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik. 3 3.3 2 2.3 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.92. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 3 3.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat desain kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan a.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. c.2 Tempat sampah 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.93.93. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². Minimum 1 buah/ruang. 4. Luas minimum adalah 64 m².4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 192 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan No.1 3 3. 4 4.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. menyetel. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. b. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatanperlengkapannya. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan 192 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Tabel 3.92.Tabel 3.1 1. Jenis 1 Laboratorium Pengujian Tekstil 2 3 Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang sintetis secara masinal termasuk memasang. 323 . Lebar minimum adalah 12 m.

4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. 324 .3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan No.93.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Tabel 3.1 1. 1 1. 1 set/lab 3 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.2 sampai dengan Tabel 3.93. Jenis 1 Perabot 1.d. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. fisik dan kimia. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis secara masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 1 buah/ruang 4 4.93. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.93. fisik dan kimia. Tabel 3.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat sintetis yang digunakan sehari-hari.

2 1.3 1. 1 1. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya.1 3 3. 3.1 4. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang dari serat alami secara masinal. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². termasuk memasang. Tabel 3. Luas minimum adalah 192 m². Lebar minimum adalah 12 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pemintalan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Rasio.4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium pengujian tekstil 94 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3.93.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.94. 4 4. c.1 Jenis. menyetel. Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang No.4 2 2.97.1 1. 325 .94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang a.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang Persiapan dan Pemintalan 192 m².

Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 326 .94.1 1.94.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.3 2 2.1 4.4.d. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Peralatan untuk persiapan dan pemintalan serat alami 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat alami secara masinal. Jenis 1 Perabot 1. 1 1.1 4. 1 set/lab 3 3. fisik dan kimia.94.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.94.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Alami No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. fisik dan kimia.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat alami yang digunakan sehari-hari. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/lab.

Rasio.4 2 2. termasuk memasang. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². c. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Ppengujian Tekstil 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun No.1 1.1 4.3 1.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.1 3 3. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m².95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun a. menyetel.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3. Tabel 3. Lebar minimum adalah 12 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.95. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pertenunan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain tenun secara masinal. Minimum 1 buah/ruang.94. Lebar minimum adalah 6 m. ruang Persiapan dan Pertenunan 192 m².Tabel 3.2 1. 327 . Luas minimum adalah 192 m².95.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 64 m².

1 1. Tabel 3.3 2 2. Minimum 1 buah/lab. Jenis 1 Perabot 1.95. fisik dan kimia.4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.95.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 328 .95.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pertenunan No. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pertenunan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pertenunan digunakan sehari-hari.95. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/ruang 3 3.2 1.d. 1 1. fisik dan kimia.1 1 buah/ruang 4 4.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pertenunan secara masinal.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/lab 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.

c.1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m². 4 4. menyetel.1 3 3. 1 1. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencelupan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain celup secara masinal. Rasio.95. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan a. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. Lebar minimum adalah 12 m. 329 . termasuk memasang. ruang Persiapan dan Pencelupan 192 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/perlengkapannya. Lebar minimum adalah 8 m. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.96. b. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan No.1 1. Luas minimum adalah 64 m².2 1.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3.3 1. Luas minimum adalah 192 m².96.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencelupan secara masinal. fisik dan kimia. 1 set/lab 3 3.96.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencelupan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3. 1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Minimum 1 buah/lab.96.d. fisik dan kimia. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No. 330 .2 sampai dengan Tabel 3.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencelupan yang digunakan seharihari.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.2 1. 2 2.96.96.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.4. Ruang-ruang praktik Teknologi Pencelupan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencelupan No. Jenis 1 Perabot 1. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.

Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 3.3 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². Luas minimum adalah 192 m². 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. menyetel. Luas minimum adalah 48 m².97. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan No. Rasio. memelihara dan memperbaiki mesinmesin dan peralatan/perlengkapannya. 4 4. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.4 2 2. 331 .1 Jenis. termasuk memasang. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.1 1.96.1.97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². ruang Persiapan dan Pencapan 192 m². Lebar minimum adalah 12 m.2 1.97. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain cap secara masinal. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencapan secara masinal Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencapan yang digunakan seharihari.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencapan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/lab 3 3. 332 .1 4.97.97. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.2 1.d.97.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. fisik dan kimia.4. Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No. 1 1. Tabel 3.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.97.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencapan No. fisik dan kimia. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian serat secara visual. 2 2. Jenis 1 Perabot 1.1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.98. c. area kerja cetak khusus 32 m². Minimum 1 buah/ruang.1. 333 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. cetak khusus. reproduksi foto. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. b.2 1.98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika a.4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika adalah 248 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 32 m². 1 1. area kerja cetak tinggi 32 m². susun huruf pada media cetak. ruang praktik reproduksi foto 24 m². area kerja susun huruf 24 m².97. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4. cetak datar. penyelesaian akhir/penjilidan. area kerja cetak datar 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 3.3 1. cetak tinggi.

98. Lebar minimum adalah 4 m. 1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. d.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m².3 2 2. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 6 7 8 Area kerja susun huruf Ruang praktik foto reproduksi Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja cetak datar 8 m²/peserta didik Area kerja cetak tinggi Area kerja cetak khusus Ruang penyelesaian/ penjilidan Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.98. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.9.Tabel 3.2 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik.98. 3 3. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.98. Luas minimum adalah 32 m².1 4 4. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan No. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.1 4. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area perwajahan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 334 .1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.

Tabel 3.98.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menyusun huruf pada media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

335

Tabel 3.98.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Datar

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak-datar

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tinggi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- tinggi Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-tinggi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- tinggi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

336

Tabel 3.98.7 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Khusus

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- khusus Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-khusus.

1 set/area 1 buah/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- khusus. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.8 Standar Sarana pada Area Kerja Penyelesaian/Penjilidan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyelesaian/penjilidan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

337

Tabel 3.98.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

a. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan, susun huruf pada media cetak, reproduksi foto, cetak datar, cetak tinggi, cetak khusus, penyelesaian akhir/penjilidan. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 48 m², area kerja susun huruf 48 m², ruang praktik reproduksi foto 32 m², area kerja pembuatan media cetak 64 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.1.
Tabel 3.99.1 Jenis Ruang, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

No. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 Area kerja susun huruf Ruang praktik reproduksi foto

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik media cetak Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

338

d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.2 sampai dengan Tabel 3.99.6.
Tabel 3.99.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perwajahan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.99.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan susun huruf Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

339

Tabel 3.99.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.99.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Media Cetak

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 3 buah/area. Minimum 1 buah/area.

340

Tabel 3.99.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan

a. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan penelitian struktur batuan, meneliti dan mengklasifikasi bahan galian, meneliti dan mengklasifikasi fosil, meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah, pemetaan, dan pemboran. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 192 m², untuk menampung 24 peserta didik meliputi: area kerja batuan 24 m², area kerja bahan galian 24 m², area kerja paleontologi 48 m², area kerja geotek 48 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 3.000 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.100.1.

341

6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis 1 Area kerja batuan 2 3 4 5 6 Area kerja bahan galian Area kerja paleontologi Area kerja geotek Lahan praktik pemetaan dan pemboran Ruang penyimpanan dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 24 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian batuan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan.1 1. 3 3. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 1. Rasio 6 m²/peserta didik e. 375 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 60 m.1 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 1 buah/area 4 4. 342 . Luas minimum adalah 24 m². 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.100. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan No. Luas minimum adalah 3.100. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.100.100.3 2 2.7. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.000 m². Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batuan No. Luas minimum adalah 48 m².

2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.100. 3 3. Minimum 1 buah/area.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 343 .1 1. 4. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan paleontologi.2 Tempat sampah Tabel 3.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/area.3 2 2. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.2 1.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bahan Galian No. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.100. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Paleontologi No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian.3 2 2.

1 1.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan dan pemboran 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.100.1 1. 1 buah/lahan 3 3.1 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.100. Jenis 1 Peralatan 1. Minimum 1 buah/area.Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemetaan dan pemboran. 1 set/area 3 3.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lahan. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lahan.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah.5 Standar Sarana pada Area Kerja Geotek No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan geotek Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Pemetaan dan Pemboran No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 344 .

dan pengujian komponen kendali. dasar elektronika. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik.2 1.1 1. ruang praktik instalasi 48 m².1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. laboratorium kontrol 96 m². pengendali mekanik dan magnetik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. instalasi rangkaian.101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses a. 4 4. 3. c.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. mekanik teknik elektro.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.3 1. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m².4 2 2. 345 .100. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b.101. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

101.6. 346 . Lebar minimum 6 m.1 1 buah/area 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Lebar minimum 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Rasio. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.101. 1 1. 3 3. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². d. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/area. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.101. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 96 m².2 1.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.101.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.1 Jenis.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 Kursi kerja/stool 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.101. Minimum 1 buah/lab.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik No.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Jenis 1 Perabot 1.Tabel 3. 3 Media pendidikan 3.1 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 4 4.1 Meja kerja 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.101.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 347 .1 Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektronik.2 1. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.

Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol.1 3 3. pengendali mekanik dan magnetik. 4 4.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Perabot 1. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 1.1 Meja kerja 1.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No.Tabel 3. Tabel 3.101.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.101. pengendali mekanik dan magnetik.2 Kursi kerja/stool 1. 348 . 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 3 3.1 4.

Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 96 m². pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. Kapasitas untuk 16 peserta didik.6. b. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.102. instalasi rangkaian. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.102.1 Jenis. Rasio.3. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik No. ruang praktik instalasi 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang-ruang praktik Kontrol Mekanik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan pengujian komponen kendali.102. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik a. pengendali mekanik dan magnetik. Luas minimum adalah 48 m². laboratorium kontrol 96 m².1. dasar elektronika. Lebar minimum adalah 4 m.102. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro. Luas minimum adalah 24 m². 349 . d. c. Lebar minimum adalah 6 m.

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro.1 4.1 4.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro. 4 4.2 1. 350 .3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.102.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 3 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro. Tabel 3.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1. 3 Media pendidikan 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.102. Jenis 1 Perabot 1.3 2 2.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Meja kerja 1.2 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.2 Kursi kerja/stool 1. 1 set/ruang 3 3.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.102. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. pengendali mekanik dan magnetik. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang.3 2 2. Jenis 1 Perabot 1.Tabel 3. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No.102. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.1 4. 1 set/lab 3 3. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. 351 . Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Minimum 1 buah/lab.1 4. pengendali mekanik dan magnetik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

1 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja pengukuran 64 m². 4 4. pengukuran dan pengujian.1.Tabel 3. 352 . perawatan dan perbaikan instrumen logam. b. c.103. Minimum 1 buah/ruang. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. area kerja bubut dan las 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.102. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².2 1.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. kerja bangku/manual.1 3 3.4 2 2.103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam a.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. kerja bubut dan las.

Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Luas minimum adalah 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam No.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. d. Rasio. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual.2 sampai dengan Tabel 3.1 1. 353 . Lebar minimum adalah 8 m. 3 3.Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 64 m².6.103.1 Jenis.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. Luas minimum adalah 64 m².3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.103. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.103. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.103. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja bubut dan las Area kerja pengukuran Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian komponen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.

1 set/area 1 buah/area 4 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut dan mengelas. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3.1 3 3.103.3 2 2. Tabel 3. 354 .1 Peralatan untuk pekerjaan pengukuran. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan.103.2 Kursi kerja/stool 1.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran No.1 Meja kerja 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada membubut dan mengelas. Minimum 1 buah/area. Jenis 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut dan Las No.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut dan mengelas.

1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.3 1. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.103. 355 .1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.1 1.103.2 1.3 2 2. Tabel 3.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian komponen. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.1 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian Komponen No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.

104.104.3. perawatan dan perbaikan instrumen Gelas. pengukuran dan pengujian.104. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja tiup/cetak gelas Area kerja pengujian Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian instrumen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². 356 .104. Luas minimum adalah 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas No. area kerja tiup/cetak gelas 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Tabel 3.104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas a.6. Luas minimum adalah 48 m². kerja tiup/cetak gelas. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja pengujian 32 m². d. kerja bangku/manual. c.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.

1 1. 357 .1 4.Tabel 3.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.104.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meniup/mencetak gelas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meniup/mencetak gelas. 4 4. 1 1.2 1. 3 3. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada meniup/mencetak gelas.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.1 1 buah/area 4 4. 1 1. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1 3 3.104. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tiup/Cetak Gelas No.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 1.

1 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 1 buah/area 4 4.104.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian instrumen No. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.1 4. Jenis 1 Perabot 1.1 1.3 2 2.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1. 358 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan.104. 1 set/area 3 3.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen. 1 set/area 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengujian No. Minimum 1 buah/area.

2 1. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia. analisis mikrobiologi. 1 1. laboratorium kimia analis 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m².1 4. identifikasi bahan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. c.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. laboratorium kimia mikrobiologi 24 m². 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. operasi teknik kimia. laboratorium analisis kimia fisik dan industri 48 m².1. laboratorium kimia organik 24 m². Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 359 . b. unsur dan senyawa.1 3 3.105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri a.104.3 1.105.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri No. 360 . Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Laboratorium kimia Dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan Industri Laboratorium kimia 6 m²/peserta didik organik Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.105. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 3 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m².2 1. Luas minimum adalah 48 m².105. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia dasar. 1 1. Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia. Luas minimum adalah 48 m².105. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3.1 Jenis.105.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No.1 1 buah/lab 4 4.7. Minimum 1 buah/lab. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. d.

1 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan industri Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri.1 4. 3 3. Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab kimia analis.105. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab. Minimum 1 buah/lab.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No. unsur dan senyawa.3 2 2.1 1.2 1. Tabel 3.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. unsur dan senyawa. 1 1. 361 .105. 1 1.1 1. Minimum 1 buah/lab.2 1.4 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Industri No. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.3 2 2.105. 1 set/lab 3 3.2 1. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia. Tabel 3.2 1.105.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia teknik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Kimia Teknik No.1 1. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.1 1. teknik Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/lab 4 4.1 1 buah/lab 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi. 362 .Tabel 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasi kimia teknik. 1 1. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.6 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Mikrobiologi No. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi analisis kimia organik. laboratorium kimia organik 24 m².1 1. identifikasi bahan.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. unsur dan senyawa. analisis mikrobiologi. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m².1 4.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 363 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3.106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia a. b. c. laboratorium analisis kimia fisik dan instrumentasi 48 m².105.1 3 3. analisis fisik dan instrumentasi.2 1. laboratorium mikrobiologi 24 m².4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. laboratorium kimia analis 48 m².3 1. dasar-dasar bahan kimia. 3.106.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Lebar minimum adalah 4 m. 3 3. d. Luas minimum adalah 24 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7. 364 . Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Jenis 1 Laboratorium kimia dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan instrumentasi Laboratorium operasi 6 m²/peserta didik teknik kimia Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/lab.1 4. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio.2 Kursi kerja/stool 1. Luas minimum adalah 48 m².3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Perabot 1. Luas minimum adalah 24 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik.1 Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia dasar. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Meja kerja 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia No.1 Jenis.106. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.106. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik. Luas minimum adalah 48 m².2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.106. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3.106.

1 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No. 3 3. unsur dan senyawa. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia analis. Tabel 3. 1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 365 .3 2 2.106. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.106.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.2 1.1 1 buah/lab 4 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 3 3.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi. unsur dan senyawa. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.3 2 2. 1 1.4 Standar Sarana pada Laboratorium Mikrobiologi No.

3 3. Jenis 1 Perabot 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Minimum 1 buah/lab.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.6 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Instrumentasi No.2 Kursi kerja/stool 1. Tabel 3. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Meja kerja 1.1 Peralatan untuk pekerjaan operasi teknik kimia.106.1 1.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Teknik Kimia No. 3 3. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 366 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/lab. 1 1.106.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.Tabel 3.

Luas minimum adalah 48 m². d. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik komunikasi dan mersar 48 m². b. Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang kerja navigasi Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 1 unit/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 367 . 1 1.3 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. 3. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. operasional kapal.106. Rasio. kecakapan bahari. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. navigasi. Panjang minimum Kapal adalah 24 m.107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga a. Tabel 3.1.4 2 2. 4 4.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta.107. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.107. c. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang kerja navigasi 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Panjang 24 m.1 4. Luas minimum adalah 48 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

Minimum 1 buah/ruang.107. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. 1 set/ruang 3 3.107.e.3 2 2.1 Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta 3 Media pendidikan 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.1 Meja gambar 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.107. Tabel 3.1 1.2 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Kursi gambar/stool 1. 1 1.1 4. 368 .2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 4 4.1 4.6.107. Jenis 1 Perabot 1.2 sampai dengan Tabel 3.

1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal.1 4.107. Minimum 1 buah/kapal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. 1 2 2.1 1. 369 . 4 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Navigasi No.Tabel 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.107.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi.5 Standar Sarana pada Kapal No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/kapal. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3.2 1.1 4.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium dasar elektro 48 m².1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².108. Lebar minimum adalah 6 m.1. Lebar minimum adalah 8 m.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. mesin kapal. area kerja mesin kapal 64 m².3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam. Luas minimum adalah 48 m².108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga a.2 1. Minimum 1 buah/ruang. c. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m².1 1.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.107. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja mesin bantu 64 m². 3 3.108. mesin bantu. 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. 370 . 4 4. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. b.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga No. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dasar-dasar kelistrikan.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 371 .3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 Kursi kerja/stool 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. 1 1.108.7.2 1. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Tabel 3.108. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Jenis 1 Perabot 1.108.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.1 Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku 3 Media pendidikan 3.1 1 buah/lab 4 4.1 Meja kerja 1. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.3 2 2.108. 1 se/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Tabel 3.1 4.2 sampai dengan Tabel 3.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.

5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No.3 2 2.2 1.108. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.1 1 buah/area 4 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. 1 1.1 1.1 4.Tabel 3. 372 .108. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 4. 3 3. 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.1 3 3. Tabel 3.

1 1.2 1. d.109. c. Minimum 1 buah/ruang. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang navigasi 48 m². 373 . Kapal panjang 24 m. area kerja alat tangkap dan tali temali 80 m².108. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. navigasi.1 3 3.109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 24 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta. alat tangkap dan tali temali.4 2 2.1 4. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. ruang praktik komunikasi dan mersar 24 m².3 1.1. area kerja kecakapan bahari 80 m2.1 1. 3. operasional kapal.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.109.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No. e.109. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta. Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 6 7 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang praktik navigasi 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kecakapan 20 m²/peserta didik bahari Area kerja alat tangkap dan talitemali Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 24 m/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 4. 1 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.8. Luas minimum adalah 80 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan No.109. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3.1 3 3.109.2 1. 4 4.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/area. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1. Luas minimum adalah 24 m².3 2 2.Tabel 3. Luas minimum adalah 80 m². 374 . Panjang 24 m.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 375 . 1 1.2 Kursi kerja/stool 1. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi.109. Jenis 1 Perabot 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Navigasi No.1 Meja kerja 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.3 2 2.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No.1 4.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.109. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.

2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.1 1 buah/area 4 4.109.3 2 2. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih kecakapan bahari. 376 .3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety.6 Standar Sarana pada Area Kerja Alat Tangkap dan Tali-Temali No.109.Tabel 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kecakapan Bahari No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 1.1 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih alat tangkap dan tali-temali Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali. 4 4. Minimum 1 buah/area.1 3 3.1 1. Tabel 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

109.4 2 2.7 Standar Sarana pada Kapal No.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4.1 4.Tabel 3. b. mesin kapal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.109. 3. 1 2 2.1 3 3. Minimum 1 buah/kapal. laboratorium dasar elektro 48 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan a. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1. mesin bantu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 10 buah/kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dasar-dasar kelistrikan.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam.2 1. area kerja mesin kapal 64 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1. area kerja mesin bantu 64 m².1 4. 377 . 4 4.

1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/area. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.110.110.1 Jenis. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan No. Lebar minimum adalah 8 m. 378 .7.110.1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.c. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Jenis 1 Perabot 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.110.110. Tabel 3. d.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Luas minimum adalah 64 m². 4 4.1 Peralatan untuk kerja bangku 3 3.

Minimum 1 buah//lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.110.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 379 . Minimum 1 buah/area. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 1.1 1. 3 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektro.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.4Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 1.2 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.3 2 2. 1 buah/area 4 4. 1 1. Tabel 3.110.1 1 buah/lab 4 4.Tabel 3.

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. 380 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/area.2 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.1 4. 1 1. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 1 buah/area 4 4. 3 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.110.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Tabel 3.1 1.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.110.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No.

Kapasitas untuk 16 peserta didik. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis.111. interface OMC dari PDH. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. PDH. transmisi radio. ruang praktik transmisi radio 64 m². lampu menara. Wave guide. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Luas minimum adalah 128 m². OMC. kabel feeder. ADM-SDH. d. Lebar minimum adalah 8 m.1. TMSDH. instal penangkal petir. Lebar minimum adalah 6 m.5. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. antena. instal khusus meliputi perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. Plesiochronous Digital Hierarching. Luas minimum adalah 48 m².111. Addrop Multiplezer PDH.111. b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio No. Luas minimum adalah 64 m².111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio a.2 sampai dengan Tabel 3. perbaikan perangkat keras field test. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pembumian. Rasio. DXC-SDH. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi radio 2 3 4 Ruang praktik transmisi radio Ruang instalasi transmisi radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi radio 64 m². ruang instalasi transmisi radio 128 m².111. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 381 . Lebar minimum adalah 8 m. Digital Cross Connect Synchronous DH.3. Luas minimum adalah 64 m².

2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Radio No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Radio No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3. 1 set/ruang 3 3.2 1.111.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 382 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi radio Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. 4 4.Tabel 3. 1 1.3 2 2.1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.111.

Digital Cross Connect Synchronous DH. instal penangkal petir.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Digital Cross Connect Synchronous DH. antena. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. Wave guide. 2 2. transmisi radio. kabel feeder. 1 1. DXC-SDH. lampu menara. ADM-SDH.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi radio 1 set/ruang 3 3.1 1. PDH.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Radio No. Wave guide. Addrop Multiplezer PDH. DXC-SDH. transmisi radio. interface OMC dari PDH. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. ADM-SDH. 383 . OMC. Plesiochronous Digital Hierarching. perbaikan perangkat keras field test.111. pembumian. OMC. TM-SDH. Terminal Multiplezer Synchronous DH. lampu menara.Tabel 3. antena. Plesiochronous Digital Hierarching. interface OMC dari PDH. instal penangkal petir.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station.2 1. Addrop Multiplezer PDH. TM-SDH. PDH. pembumian. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Minimum 1 buah/ruang. kabel feeder.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perbaikan perangkat keras field test.

instal titik pembagi. c. pemasangan di rumah pelanggan. 384 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. MDF.1 4.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. mainhole/ handhole.112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi kabel 64 m².1. 1 1.Tabel 3. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. penutupan kabel cadangan.113. pencarian kegagalan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. terminasi langsung. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pemasangan rak kabel di Mh existing. pentanahan.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. rancang bangun duct.1 3 3. uji terima dan operation maintenance centre. ruang praktik transmisi kabel 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.111.3 1. ruang instalasi transmisi kabel 128 m².

1 set/ruang 3 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.112. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. d.112. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi kabel 2 3 4 Ruang praktik transmisi kabel Ruang instalasi transmisi kabel Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Kabel No.5. Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. Luas minimum adalah 128 m². 1 1. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.112.Tabel 3.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi kabel. Minimum 1 buah/ruang. 385 .112. Lebar minimum adalah 8 m.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Kabel No. 2 2.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing. penutupan kabel cadangan. instal titik pembagi.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. instal titik pembagi. 386 . Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 1. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.112. penutupan kabel cadangan.

pentanahan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. rancang bangun duct. uji terima dan operation maintenance centre.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. mainhole/ handhole. pencarian kegagalan. 387 .2 1. pentanahan. terminasi langsung. uji terima dan operation maintenance centre.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. Minimum 1 buah/ruang. rancang bangun duct. MDF.1 4. pencarian kegagalan.1 1. pemasangan di rumah pelanggan. pemasangan di rumah pelanggan.Tabel 3. 2 2. terminasi langsung.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Kabel No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.112. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. MDF. mainhole/ handhole. 1 1.

Luas minimum adalah 128 m². 3. instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing a.114.Tabel 3. 1 1. instal batery.3 1. Luas minimum adalah 128 m².1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing No. instal kabinet. instal PABX. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. c. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1.1 1. 388 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.112. b. Rasio. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar suitsing 128 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.113. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.1. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. Jenis 1 Ruang praktik dasar suitsing 2 3 Ruang praktik suitsing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2. operasional perangkat interface sentral. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik suitsing 128 m².

1 1.113.4.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. 1 1.d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Suitsing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.114.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.2 sampai dengan Tabel 3..2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Suitsing No. 389 . Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.114..1 4.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.113.1 3 3.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. instal PABX. Minimum 1 buah/ruang. operasional perangkat interface sentral. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 1.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. operasional perangkat interface sentral.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. instal batery. 390 .1 1. instal batery.4 2 2. 1 1.113.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Suitsing No.2 1. instal kabinet.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. instal kabinet.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Suitsing 1 set/ruang 3 3.1 4.1 4. instal PABX. Tabel 3. 4 4.

instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. Wave guide.3. Luas minimum adalah 128 m². Akses radio. Tabel 3.3 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio No.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Lebar minimum adalah 6 m. Plesiochronous Digital Hierarching. d.114.114. c. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses radio 2 3 Ruang praktik akses radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses radio 128 m².1. Digital Cross Connect Synchronous DH. Luas minimum adalah 128 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. perbaikan perangkat keras field test. Lebar minimum adalah 8 m.114.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. 1 1. Terminal Multiplezer Synchronous DH. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². antena. 1 set/ruang 3 3. Lebar minimum adalah 8 m.114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio a. Addrop Multiplezer PDH.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 391 .114.4. Tabel 3. pembumian. Rasio. b. instal penangkal petir.114.1 Jenis.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Radio No. kabel feeder. ruang praktik akses radio 128 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. lampu menara.

1 1. Akses radio. 392 . 2 2. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No. kabel feeder.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Wave guide.1 Kotak kontak 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. antena. Plesiochronous Digital Hierarching. Terminal Multiplezer Synchronous DH. lampu menara. Addrop Multiplezer PDH. kabel feeder. Addrop Multiplezer PDH. Plesiochronous Digital Hierarching.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang. Digital Cross Connect Synchronous DH. instal penangkal petir. pembumian. antena.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. pembumian. lampu menara. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Wave guide.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Radio No.1 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.114. Tabel 3. perbaikan perangkat keras field test Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Digital Cross Connect Synchronous DH. perbaikan perangkat keras field test. Terminal Multiplezer Synchronous DH.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses radio 1 set/ruang 3 3. instal penangkal petir.2 1. Akses radio. Minimum 1 buah/ruang.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel No. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses kabel 2 3 4 Ruang praktik akses kabel Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang instalasi akses 8 m²/peserta didik kabel Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Teknik Akses Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. instal titik pembagi. pemasangan rak kabel di Mh existing. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses kabel 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3. terminasi langsung. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.115. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.115. Luas minimum adalah 64 m². pentanahan.114. Kapasitas untuk 16 peserta didik. pemasangan di rumah pelanggan.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. ruang instalasi akses kabel 128 m².1 Jenis. 393 .3 1. pencarian kegagalan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. MDF. b. 4 4. Luas minimum adalah 128 m². 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². penutupan kabel cadangan.2 1. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. uji terima dan operation maintenance centre. rancang bangun duct. Lebar minimum adalah 8 m.1 1.115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel a. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik akses kabel 64 m². mainhole/ handhole. c.1 4.

uji terima dan operation maintenance centre.d. mainhole/ handhole.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.115. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Kabel No. pemasangan rak kabel di Mh existing.1 1.115. pentanahan.1 1.3 2 2.1 4. pemasangan di rumah pelanggan. Tabel 3.5.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.115. MDF. terminasi langsung. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. penutupan kabel cadangan. Minimum 1 buah/ruang.2 1. pencarian kegagalan. 1 1. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. 394 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Kabel No.115. instal titik pembagi.2 sampai dengan Tabel 3.2 1. rancang bangun duct. Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

1 Jenis Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses Kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. 3 3. pencarian kegagalan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pemasangan di rumah pelanggan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. uji terima dan operation maintenance centre. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal Akses Kabel Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel. penutupan kabel cadangan. pemasangan rak kabel di Mh existing.1 3 3.1 4. 395 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. mainhole/ handhole. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel. MDF.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Akses Kabel No. instal titik pembagi.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 2 2. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. terminasi langsung. pentanahan. rancang bangun duct.No.115.2 1.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1. Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I. MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.2 1.H.1 3 3. Muslikh.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. TTD BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya. 1 1.115. NIP 131479478 396 . S. 4 4.4 2 2. Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional.

..................................................................................... 56 3................................................................. 27 1...........................9 Ruang Praktik Gambar Teknik ......... B............................ 80 397 ................................................ 33 2..................9 Gudang ....... 37 3................ A............................3 Ruang Laboratorium Biologi ............... 53 3.......................................................8 Jamban......................... 2 KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA............. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED................................16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak ........1 Ruang Pimpinan ....................... LATAR BELAKANG........17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan .................................................. C..... 32 2.................................. 75 3.............................................................................5 Ruang Laboratorium Kimia .......................................................................................................... 7 1...........................................13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik............5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana ....... D............................................................................................. 70 3............... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.........................10 Ruang Sirkulasi ....... BAB II................ RUANG PENUNJANG........................................ SATUAN PENDIDIKAN ........................................................................................... 73 3............................................................................................. 39 3.......... 24 1.........6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) .............15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri.............................................................................................................................................8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu ............................. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED................14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik ........... 34 2......................... 1 BANGUNAN ............................. 51 3...... 31 2................... 23 1............... 37 3..................................................................................................................................................................7 Ruang Organisasi Kesiswaan ............................................................................10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan................................................................... KETENTUAN UMUM .......................... PENDAHULUAN...................DAFTAR ISI BAB I ......6 Ruang UKS .................. 42 3................. 7 1..................................................................... 30 2.....................4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing ...................... 10 1............................. A.................................... 3 1......................................... 65 3............................................... 67 3..............1 Ruang Kelas................................................................... 35 2................... 34 2...................................12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik .................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..............2 Ruang Guru .................................................. 13 1.... 49 3.. RUANG PEMBELAJARAN UMUM .......................................11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik . 46 3...................................................................................4 Ruang Laboratorium Fisika........................................................................ 1 LAHAN ................................... 35 2............................. 28 2................................................................................4 Tempat Beribadah .............................................. 29 2................................................... 59 3.............................................................. 20 1................................................................................................ 36 3...................7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi ... 63 3.............8 Ruang Laboratorium Bahasa.................6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan ..................... 29 2................................................. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..........................2 Ruang Perpustakaan .............................3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton ...........................................................11 Tempat Bermain/Berolahraga ........................................................... 8 1..................... 78 3..............................2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu ........ STANDAR SARANA DAN PRASARANA SMK/MAKERROR! BOOKMARK NOT DEFINED...... RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS ........... 44 3..................5 Ruang Konseling .................................................................................................................18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia ............. B.7 Ruang Laboratorium Komputer.........................................9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam............................................................................ 32 2...3 Ruang Tata Usaha.......................................................................1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja .......

.......65 3.................................. 241 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit.........34 3.....................71 3. 222 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan ...............68 3..... 136 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata ......... 225 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu......61 3....................................................... 218 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan. 158 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana......... 100 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran..........66 3.................................................. 236 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi...........59 3....................... 161 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial..............42 3...................... 105 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri ......... 153 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air)............... 248 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam .............................48 3........51 3................................................................................... 195 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan ..................67 3.................35 3................................... 227 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni ........................................................................... 85 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video............... 133 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi ...39 3................... 139 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan ... 253 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu ...................... 277 398 ...... 131 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi............. 185 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman...53 3........................................37 3....70 3....55 3..........50 3.......... 231 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi .. 148 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit ...............58 3....................................... 119 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran.............. 116 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif ................................................. 273 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan............................................................... 266 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari ...................43 3.............21 3.................63 3............................................... 188 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia ........................................... 91 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara ..31 3........................44 3.............. 112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif.............................73 3.................. 213 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut ......................................................................... 102 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan .....32 3..................................41 3...................... 175 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan.. 191 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas .......62 3... 125 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan ....................................................... 263 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik ......69 3..... 199 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar............................ 244 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik...........................24 3................................................. 167 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran ........................................................................ 97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan ...............26 3.......64 3..................................... 239 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil...............45 3.....................30 3..47 3...................................................................76 3..........................3.................................................................................19 3......... 109 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin..22 3...............................................27 3.......36 3......................................................................................... 179 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim...............60 3..................................................... 258 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik.......... 182 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan .................................77 3..........57 3.......... 141 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran ...............................................78 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio.................................... 171 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias ......72 3....... 208 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau.........74 3.............40 3.... 122 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi .....29 3......... 88 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri ............ 270 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan.28 3..20 3......... 128 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan .......................... 156 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana..........................38 3.............56 3.... 164 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan ...................... 203 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut.... 151 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut.........52 3...................................49 3..54 3.......................75 3...........................23 3.33 3........ 94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las ................ 83 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian ..................... 114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat......25 3........ 144 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri ...................46 3..........

............................. 377 3.....93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan...............79 3....... 388 3................95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun ...................................................................................... 349 3.......................... 323 3................ 397 399 ................ 321 3.................... 370 3....................100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan .... 345 3........85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant.. 305 3...................................................88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu ... 327 3.........94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang .................102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik....................................................... 359 3............................113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing .........................103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam ... 384 3............................. 341 3................................ 310 3...........109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan.......... 302 3. 356 3............115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel ....97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan......................... 308 3..............84 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater..................................................................................... 333 3...... 367 3.............................................110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan........ 393 DAFTAR ISI........ 315 3.............................. 294 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara ................ 352 3.........................112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel .............111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio .....90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal .............91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal ........................... 391 3.................................. 298 3.....105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri ......................... 363 3..83 3.....108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga ......................92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal............104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas ... 283 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara.................................107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga ........................................106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia.........98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika.....................96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan. 325 3......................................... 331 3.............. 329 3......................................................... 381 3.99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika.....101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses ......................114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio ................ 286 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara.........................86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair . 338 3............................. 313 3........................................... 280 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara........................3....................82 3.......89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass ....... 373 3......................................87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja..... 290 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara..................................................... 318 3.......................81 3.........................................................80 3.........................................