SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 40 TAHUN 2008 TANGGAL 31 JULI 2008 STANDAR SARANA DAN

PRASARANA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK) A. SATUAN PENDIDIKAN Satu SMK/MAK memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 48 rombongan belajar. B. LAHAN 1. Luas lahan minimum dapat menampung sarana dan prasarana untuk melayani 3 rombongan belajar. 2. Lahan efektif adalah lahan yang digunakan untuk mendirikan bangunan, infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan praktik.

⎛ 100 ⎞ 3. Luas lahan efektif adalah seratus per tiga puluh ⎜ ⎟ dikalikan luas lantai dasar ⎝ 30 ⎠ bangunan ditambah infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan luas lahan praktik. 4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat. 5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan sungai dan jalur kereta api, dan tidak menimbulkan potensi merusak sarana dan prasarana. 6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut: a. Pencemaran air, sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian Pencemaran Air. b. Kebisingan, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tentang Baku Mutu Kebisingan. c. Pencemaran udara, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988 tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan. 7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat. 8. Status kepemilikan/pemanfaatan hak atas tanah tidak dalam sengketa dan memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu minimum 20 tahun.
1

C. BANGUNAN

1. Luas lantai bangunan dihitung berdasarkan banyak dan jenis program keahlian, serta banyak rombongan belajar di masing-masing program keahlian. 2. Bangunan memenuhi ketentuan tata bangunan berikut: a. Koefisien dasar bangunan mengikuti Peraturan Daerah atau maksimum 30% dari luas lahan di luar lahan praktik; b. Koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; c. Koefisien lantai bangunan dihitung berdasarkan luas lahan efektif; d. Jarak bebas bangunan yang meliputi garis sempadan bangunan dengan as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) atau Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), jarak antara bangunan dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; e. Garis sempadan bangunan samping dan belakang mengikuti Peraturan Daerah atau minimum 5 meter. 3. Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut: a. Memiliki konstruksi yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya. b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir. 4. Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut: a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat sampah, dan saluran air hujan. c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. 5. Bangunan menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat. 6. Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut: a. Bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu kegiatan pembelajaran. b. Setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik. c. Setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan untuk melakukan kegiatan belajar. 7. Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan berikut: a. Maksimum terdiri dari tiga lantai. b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan keselamatan, dan kesehatan pengguna.

kemudahan,

keamanan, 2

8. Bangunan dilengkapi sistem keamanan berikut: a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat dengan lebar minimum 1,2 meter, dan jalur evakuasi jika terjadi bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya. b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang jelas. c. Alat pemadam kebakaran pada area yang rawan kebakaran. d. Setiap ruangan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan. 9. Bangunan dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 2.200 watt. Instalasi memenuhi ketentuan Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL). 10. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara profesional. 11. Kualitas bangunan minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU. 12. Bangunan SMK/MAK baru dapat bertahan minimum 20 tahun. 13. Pemeliharaan bangunan SMK/MAK adalah sebagai berikut: a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan minimum sekali dalam 5 tahun. b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu, kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun. 14. Bangunan dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
D. KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA

Sebuah SMK/MAK sekurang-kurangnya memiliki prasarana yang dikelompokkan dalam ruang pembelajaran umum, ruang penunjang, dan ruang pembelajaran khusus. Ketentuan mengenai kelompok ruang tersebut dijelaskan pada butir 1, butir 2, dan butir 3 beserta sarana yang ada di setiap ruang. Deskripsi yang lebih terinci tentang sarana dan prasarana pada masing-masing ruang pembelajaran khusus ditetapkan dalam pedoman teknis yang disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK. 1. Kelompok Ruang Pembelajaran Umum terdiri dari: 1) ruang kelas, 2) ruang perpustakaan, 3) ruang laboratorium biologi, 4) ruang laboratorium fisika, 5) ruang laboratorium kimia, 6) ruang laboratorium IPA, 7) ruang laboratorium komputer, 8) ruang laboratorium bahasa, 9) ruang praktik gambar teknik. 3

Jenis ruang pembelajaran umum yang diperlukan oleh masing-masing program keahlian dirinci pada Tabel 1 di bawah ini.
Tabel 1 Rincian Ruang Pembelajaran Umum Program Keahlian

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Teknik Konstruksi Baja Teknik Konstruksi Kayu Teknik Batu dan Beton Teknik Pekerjaan Finishing Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana Teknik Gambar Bangunan Teknik Plambing dan Sanitasi Perabot Kayu Perabot Logam Teknik Survai dan Pemetaan Teknik Transmisi Tenaga Listrik Teknik Pembangkit Tenaga Listrik Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik Teknik Distribusi Tenaga Listrik Teknik Listrik Industri Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Teknik Siaran Radio Produksi Program Pertelevisian Teknik Audio video Teknik Eletronika Industri Teknik Pendingin dan Tata Udara Teknik Las Teknik Pembentukan Teknik Pengecoran Teknik Pemesinan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri Teknik Gambar Mesin Teknik Mekanik Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Body Otomotif Administrasi Perkantoran Akuntansi Penjualan Perbankan

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

4

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

Asuransi Koperasi Usaha Jasa Pariwisata Akomodasi Perhotelan Restoran Patiseri Tata Kecantikan Kulit Tata Kecantikan Rambut SPA Tata Busana Desain Busana Pekerjaan Sosial Budidaya Tanaman Pangan Budidaya Tanaman Sayuran Budidaya Tanaman Hias Budidaya Tanaman Buah Tahunan Budidaya Tanaman Buah Semusim Budidaya Tanaman Perkebunan Pembibitan Tanaman Budidaya Ternak Ruminansia Budidaya Ternak Unggas Budidaya Ternak Harapan Budidaya Ikan Air Tawar Budidaya Ikan Air Laut Budidaya Ikan Air Payau Budidaya Rumput Laut Pengelolaan Hasil Pertanian Pangan Pengelolaan Hasil Pertanian Non Pangan Pengawasan Mutu Seni Murni Grafis Komunikasi Animasi Kria Tekstil Kria Kulit Kria Keramik Kria Logam Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik Seni Tari

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

5

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115

Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Teater Pemesinan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara Air frame and power plant Air frame maintenance and repair Konstruksi Kapal Baja Konstruksi Kapal Kayu Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Las Kapal Instalasi Pemesinan Kapal Gambar Rancang Bangun Kapal Teknologi Pemintalan Serat Buatan Teknologi Pembuatan Benang Teknologi Pembuatan Kain Tenun Teknologi Pencelupan Teknologi Pencapan Produksi Grafika Persiapan Grafika Geologi Pertambangan Kontrol Proses Kontrol Mekanik Instrumentasi Logam Instrumentasi Gelas Kimia Industri Analis Kimia Nautika Kapal Niaga Teknika Kapal Niaga Nautika Kapal Penangkap Ikan Teknika Kapal Penangkap Ikan Teknik Transmisi Radio Teknik Transmisi Kabel Teknik Suitsing Teknik Akses Radio Teknik Akses Kabel

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

6

2. Kelompok Ruang Penunjang terdiri dari: 1) ruang pimpinan, 2) ruang guru, 3) ruang tata usaha, 4) tempat beribadah, 5) ruang konseling, 6) ruang UKS, 7) ruang organisasi kesiswaan, 8) jamban, 9) gudang, 10) ruang sirkulasi, 11) tempat bermain/berolahraga. 3. Kelompok Ruang Pembelajaran Khusus meliputi ruang praktik yang disesuaikan dengan program keahlian.
1. RUANG PEMBELAJARAN UMUM 1.1 Ruang Kelas

a. Ruang kelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan. b. Jumlah minimum ruang kelas adalah 60% dari jumlah rombongan belajar. c. Kapasitas maksimum ruang kelas adalah 32 peserta didik. d. Rasio minimum luas ruang kelas adalah 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 16 orang, luas minimum ruang kelas adalah 32 m2. Lebar minimum ruang kelas adalah 4 m. e. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1.1.
Tabel 1.1.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas

No 1 1.1

Jenis Perabot Kursi peserta didik

Rasio 1 buah/peserta didik

Deskripsi Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Kuat, stabil, aman, dilengkapi dengan laci, mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.

1.2

Meja peserta didik

1 buah/peserta didik

1.3

Kursi guru

1 buah/guru

7

8 .2 Buku panduan pendidik 1. 1. d. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.3 Buku pengayaan Total buku per sekolah minimum: a. c. 1.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 3 3. b. Luas minimum ruang perpustakaan adalah 96 m2. stabil dan mudah dipindahkan. c. minimum terdiri dari 820 judul.2 3. mengamati. Lebar minimum ruang perpustakaan adalah 8 m.1 Jenis Buku Buku teks pelajaran Rasio 1 eksemplar/peserta mata pelajaran bersangkutan. Rasio.4 Jenis Meja guru Rasio 1 buah/guru Deskripsi Kuat.1 Jenis.1 Perlengkapan Lain Kotak kontak 1 buah/ruang 3.2. minimum terdiri dari 850 judul. ditambah 2 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 75% non-fiksi dan 25% fiksi Deskripsi Termasuk dalam daftar buku teks pelajaran yang ditetapkan oleh Mendiknas dan daftar buku teks muatan lokal yang ditetapkan oleh Gubernur atau Bupati/Walikota.2 Ruang Perpustakaan a. Ditempatkan di dinding depan ruang kelas untuk mengoperasikan media pendidikan yang memerlukan daya listrik 2 2.000 eksemplar untuk 6 rombongan belajar. 1. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.2. Tabel 1.No 1. stabil. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. minimum terdiri dari 900 judul. Kuat. ditambah 4 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 1 eksemplar/guru mata pelajaran bersangkutan.1.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1. b. dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan. dan aman. 2000 eksemplar untuk 13-18 rombongan belajar. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca. mendengar. Ruang perpustakaan terletak di kelompok ruang kelas.500 eksemplar untuk 7-12 rombongan belajar. dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan No 1 1.

Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. peta. dan mudah dipindahkan.3 Rak surat kabar 1 buah/sekolah 2.No Jenis Rasio 1. Kuat. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi buku dengan mudah.4 Meja baca 15 buah/sekolah 2. aman.5 Sumber belajar lain 30 judul/sekolah Deskripsi d.000 judul. Dapat menampung seluruh koleksi surat kabar.7 Kursi kerja Meja kerja/ sirkulasi 1 buah/petugas 1 buah/petugas 9 . buku undangundang dan peraturan. Kuat. CD pembelajaran. stabil. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. stabil. stabil. aman.1 Perabot Rak buku 1 set/sekolah 2. 2.4 Buku referensi 30 judul/sekolah 1. globe. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. ensiklopedi. stabil. Dapat menampung seluruh koleksi dengan baik. dan aman. buku telepon.5 Kursi baca 15 buah/sekolah 2. surat kabar. stabil. Dapat menampung seluruh koleksi majalah. buku statistik daerah. aman. situs web. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. minimum terdiri dari 1. Kuat. dan aman. Sekurang-kurangnya meliputi majalah. Kuat. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi majalah dengan mudah. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. kamus Bahasa Inggris. Sekurang-kurangnya meliputi kamus Besar Bahasa Indonesia. Kuat. Kuat. dan aman.6 2. dan aman. stabil. stabil. 2 2.2 Rak majalah 1 buah/sekolah 2. dan alat peraga matematika. dan kitab suci. Kuat. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi surat kabar dengan mudah. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik.500 eksemplar untuk lebih dari 18 rombongan belajar. kamus bahasa asing lainnya.

stabil.4 Perlengkapan Lain Buku inventaris Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/sekolah 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1. 10 . Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan untuk pengelolaan perpustakaan.8 Jenis Lemari katalog Rasio 1 buah/sekolah 2.2 4. dan aman. Rasio minimum ruang laboratorium biologi adalah 3 m2/peserta didik. dan mudah dipindahkan.9 Lemari 1 buah/sekolah 2.3. Kuat. Kuat.3 Ruang Laboratorium Biologi a. monitor minimum 15 inci. TV.3.1 Media Pendidikan Peralatan multimedia 1 set/sekolah 4 4. 3 3.1 Sarana.1. Ruang laboratorium biologi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.11 Lemari/rak simpan tas Papan pengumuman Meja multimedia 4 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah Deskripsi Kuat.10 2. aman.10 2. stabil.No 2. stabil. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set komputer (CPU. Ruang laboratorium biologi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran biologi secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. Dilengkapi injakan dan dapat ditumpuk. dan aman. d. Ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan multimedia. printer). Luas minimum ruang laboratorium biologi adalah 64 m2 termasuk ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. stabil.3 4. Lemari katalog dapat diganti dengan meja untuk menempatkan katalog.1 4. dan aman. c. Kuat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio. Tabel 1. b. Ukuran minimum 1 m2. ditambah 1 buah/guru Deskripsi Kuat. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menyimpan tas peserta didik.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. Lebar minimum ruang laboratorium biologi adalah 8 m. dan aman. Ruang laboratorium biologi dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Biologi No 1 1. dan aman. stabil. Kuat. dan pemutar VCD/DVD. stabil. Cukup untuk menyimpan kartu-kartu katalog. radio.

1 2.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. dan aman. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan.1. testis. stabil. Tertutup dan dapat dikunci. Tertutup dan dapat dikunci.7 Bak cuci 1 buah/2 kelompok. dan aman. stabil. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. Tersedia air bersih dalam jumlah memadai. ukuran minimum A1. ukuran minimum A1. dan aman. ginjal.No 1. Tinggi minimum 150 cm. dan aman. Ukuran memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan.4 2. dikotil. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. hepar.4 1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. otot jantung.1.2 Jenis Meja kerja Rasio 1 buah/ 4 peserta didik 1. batang.6 Preparat mitosis Preparat meiosis Preparat anatomi tumbuhan Preparat anatomi hewan Gambar kromosom Gambar DNA 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 2. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Berupa irisan otot rangka.1. ovarium. dan syaraf. Berupa irisan melintang akar.1. 2 2. Dapat diamati dengan mudah oleh seluruh peserta didik.1. Tinggi memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. 2. dan aman.3 2.1. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. stabil.1. Kuat.2 Peralatan Pendidikan Alat peraga: Model kerangka manusia Model tubuh manusia Tinggi minimum 150 cm.1 2. otot polos. Organ tubuh terlihat dan dapat dilepaskan dari model.5 2. ditambah 1 buah di ruang persiapan. tulang rawan. tulang keras. Kuat. Kuat. Kuat.7 2. Tidak mudah berkarat. daun. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan. stabil. 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kuat.3 Meja demonstrasi 1 buah/lab 1.6 Lemari bahan 1 buah/lab 1. stabil.1.8 1 set/lab 1 set/lab 11 . dan monokotil.

Jika berupa gambar.21 Gambar sistem pencernaan burung.19 2. ukuran minimum A1.12 2.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. ukuran minimum A1. Jika berupa model. 2. ikan.No 2. maka dapat dibongkar pasang. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Jika berupa gambar.16 1 buah/lab 2.1. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. dan cacing tanah Gambar sistem peredaran darah burung. maka dapat dibongkar pasang. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.1.1. Jika berupa model. dan cacing tanah 1 set/lab 1 set/lab 1 set/lab 12 .1.1. ikan. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.1. ukuran minimum A1. reptil.17 Gambar/model sistem reproduksi manusia 1 buah/lab 2. Jika berupa model. maka dapat dibongkar pasang. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1. dan cacing tanah Gambar sistem pernapasan burung.18 Gambar/model sistem syaraf manusia 1 buah/lab 2. ampibi. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ukuran minimum A1. ikan. reptil.1.1. ampibi. maka dapat dibongkar pasang. Jika berupa gambar.1. ukuran minimum A1. ukuran minimum A1.20 2.13 Jenis Gambar RNA Gambar pewarisan Mendel Gambar contoh-contoh tumbuhan dari berbagai divisi Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum Gambar/model sistem pencernaan manusia Rasio 1 set/lab 1 buah/lab 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1.10 2.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. reptil. Jika berupa gambar. Jika berupa model. ampibi. Jika berupa gambar. maka dapat dibongkar pasang. Jika berupa gambar.15 Gambar/model sistem peredaran darah manusia Gambar/model sistem pengeluaran manusia 1 buah/lab 2.11 2.14 Gambar/model sistem pernapasan manusia 1 buah/lab 2. ukuran minimum A1. maka dapat dibongkar pasang.9 2. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.

Borosilikat.24 2. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.2 Mikroskop stereo binokuler 4 buah/lab 2.1. Borosilikat.2.23 2. Bahan kaca. Perbesaran 20 x. ampibi. dan 100 x. ada tutup penahan debu. reptil.1. reptil.25 2. dan cacing tanah Gambar sistem reproduksi burung. lup tukang arloji. ikan. 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 2.2.2. Ukuran 22 mm x 22 mm x 0.4 2. Bahan kaca.4 mm x 1 mm. ikan. ada pengatur fokus dan skrup penjepit.5 2.16 mm.1. obeng halus. 100 ml.6 2. ukuran minimum A1.2 2.2. 4 pak/lab (isi 72) 4 pak/lab (isi 50) 2 pak/lab (isi 10) 2 pak/lab (isi 10) Masingmasing 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab Kaca jernih. ukuran minimum A1. konstruksi logam kuat dan kekar.2. ikan.2. Gambar sistem syaraf burung.2. rendah.No 2. 13 . Diameter: 75 mm dan 100 mm. Kondensor berupa cermin datar dan cermin cekung. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Kualitas baik.1. alas stabil dari logam cor. kunci Allen.8 2. diafragma iris. ukuran minimum A1.3 2. Gambar pohon evolusi Alat dan Bahan Percobaan: Mikroskop monokuler Rasio 1 set/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. sikat halus. Lensa okuler 5 x dan 10 x. dan cacing tanah. 40 x. tang untuk melipat) Gelas Benda Gelas penutup Gelas arloji Cawan Petri Gelas kimia Corong 2 set/lab Lensa obyektif 10 x. berbibir. dan cacing tanah. Diameter 100 mm.1 Jenis Gambar sistem pengeluaran burung. Kaca jernih. ampibi. Volume: 50 ml.2. pengatur fokus kasar dan halus. ada penutup. Diameter 80 mm. dan 1000 ml. ukuran minimum A1. meja horizontal. 600 ml. reptil. alat semprot. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.7 2. ampibi. Ukuran 76. 250 ml.2 mm x 25.22 2.9 Perangkat pemeliharaan mikroskop (kertas pembersih lensa. datar.2. Jarak kerja dapat distel antara okuler dan bidang pandang. tersimpan dalam peti kayu yang dilengkapi silica gel dan petunjuk pemakaiannya.

2.2. 100 ml. dasar statif bahan ABS. pegangan kawat.24 2. bibir lipat. 600 ml. skala permanen. Diameter cincin sekitar 62 cm.2.15 2. 21 mm. 10 mm. bibir tuang.18 2. Kaca. 17 mm. Kayu dengan pegas untuk tabung reaksi. Tinggi 100 mm. 21 mm. Borosilikat.2.2. Ukuran 30 cm x 20 cm x 20 cm.2. Porselen. dilengkapi alas dan penutup. kaki standar.14 2.2. Ketelitian 0. Diameter 10 mm.2. Diameter 12 mm. dan 1000 ml. 11 mm. Panjang sekitar 12 cm.25 2. Baja anti karat. bagian dalam pemegang dilapisi karet. Aluminium. Stop watch Kaki tiga Perangkat batang statif (panjang dan pendek) Klem universal Penjepit (bosshead) Pembakar spiritus Kasa Aquarium Neraca 2. Panjang sekitar 80 mm. lurus. Baja tahan karat.No 2. Volume 10 ml.10 2.13 2. ada skrup penyetel keseimbangan. 15 mm. Diameter 15 mm. 9 mm. dan 23 mm.11 2. Plastik transparan.21 2.2. Diameter: 8 mm.2. 13 mm. balok penunjang logam.2.20 2.12 2.17 2. Volume: 50 ml.26 Jenis Pipet ukur Tabung reaksi Sikat tabung reaksi Penjepit tabung reaksi Labu erlenmeyer Kotak preparat Lumpang dan alu Gelas ukur Rasio 4 buah/lab 4 kotak/lab (isi 10) 10 buah/lab 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab (isi 100) 4 buah/lab Masingmasing 6 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kaca. Diameter 10-25 mm. 19 mm. Diameter 80 mm. Ukuran 140 mm x 140 mm. panjang batang sekitar 12 cm.2. Volume: 100 ml dan 10 ml. 19 mm. Volume 100 ml.2. dan 23 mm. piringan tunggas.2. tanpa asbes. 4 lengan dengan beban yang dapat digeser.2. Kepala berbulu keras.22 2.2 detik Besi. Diameter 22-26 mm.2. dengan sumbu dan tutup. Kayu/plastik. 250 ml. Ketelitian 10 mg.23 2.27 2.2. permukaan rata dan licin. Borosilikat.28 Sumbat karet 1 lubang Sumbat karet 2 lubang Masingmasing 4 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 14 .2. Aluminium dan baja anti karat. Kapasitas 311 gram. 17 mm.16 2.2. Borosilikat. arah lubang penggenggam vertikal dan horizontal.19 2.

gunting bengkok 115 mm. Padat (kristal).34 2.5 4.11 4. gunting lurus 115 mm. Ukuran 50 cm x 50 cm. Batas ukur -5-65 °C.2. Padat (kristal).8 4. jarum pentul. Padat (serbuk).2. Skala 0-50 °C.29 2.4 4. Kualitas sekolah no 1.35 Termometer suhu tanah Higrometer putar Kuadrat 4 buah/lab 2 buah/lab 4 buah/lab 2.30 2.36 3 3. Dari kaca. Larutan pekat 95 – 98%.2 4. Diameter 90 mm.1 4.2 Bahan Habis Pakai (Kebutuhan/tahun) Asam sulfat HCL Acetokarmin Eosin Etanol Glukosa Indikator universal Iodium KOH Mn SO4 NaOH Vaseline Kertas saring Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran 500 ml/lab 500cc/lab 10 gram/lab 25 gram/lab 2500 ml/lab 500 gram/lab 4 rol/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 6 pak/lab 9 buah/lab 1 buah/lab 15 . 2 buah di ruang persiapan. dengan skrup kupu-kupu. dan aman. Besi atau aluminium. Tabung aluminium dengan ujung runcing membungkus termometer raksa. pH 1 – 11.32 Jenis Termometer Potometer Respirometer Perangkat bedah hewan Rasio Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 0-50 °C dan -10-110 °C. Serbuk. pinset 125 mm. Padat (kristal).31 2.2.2. 36%.1 Petunjuk percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Kuat.6 4. Dilengkapi tabel konversi. Padat (kristal).No 2. loupe bertangkai dengan diameter 58 mm.12 4. stabil.33 2. 2 buah di meja demo. Pasta.1 5.3 4. dengan jala berjarak 10 cm. 95%.2. 2. Skalpel.2.10 4. Mudah dioperasikan. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Padat (kristal).2.2. 1 buah di tiap meja peserta didik.13 5 5.9 4. 4 4.7 4. Kualitas baik.

Lebar minimum ruang laboratorium fisika adalah 8 m. dan aman.4. Kuat. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan dan tidak mudah berkarat. c.4.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. d. dan aman.4 Ruang Laboratorium Fisika a.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. aman. stabil. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. 1. stabil. Ruang laboratorium fisika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran fisika secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.4 5. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. Ruang laboratorium fisika dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. dan aman.4 1.1 Jenis. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat. stabil. b. Kuat. Rasio.3 Meja demonstrasi 1.6 Lemari bahan 1 buah/lab 16 .1.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik.No 5. dan mudah dipindahkan. dan aman.2 Meja kerja 1. Tertutup dan dapat dikunci. stabil. 1. Tertutup dan dapat dikunci. Kuat. Rasio minimum ruang laboratorium fisika adalah 3 m2/peserta didik. Kuat.3 5. Ruang laboratorium fisika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. stabil. Tabel 1. Kuat. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. stabil. dan aman. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Fisika No 1 1.

Massa antara 5-20 g. Volume antara 100-1000 ml.1. Massa 100 g (2%). Ketelitian 0.No 1.1. Massa 100 g (2%).1.1.7 Jenis Bak cuci Rasio 1 buah/ 2 kelompok. Disipasi maksimum 5 watt.7 2. skala terkecil 1 mm. 4 jenis bahan.2 2.1. Dapat mengukur tegangan.3 2. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V. Bahan baja.1.12 2.1. terdapat fasilitas pengait.1. Ketelitian 0.15 2.16 2. 4 jenis bahan. Ketelitian 0.6 2. skala terkecil 1 mm.17 Peralatan Pendidikan Bahan dan Alat Ukur Dasar: Mistar 4 buah/lab Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Kubus massa sama Silinder massa sama Plat Beban bercelah Neraca Pegas Dinamometer (pegas presisi) Gelas ukur Stopwatch Termometer Gelas Beaker Garputala Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 4 set/lab 10 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab Panjang minimum 50 cm.9 2. Batas ukur 10-110 oC.01 mm. Bahan borosilikat.1 2.1.14 2.1. minimum 2 nilai massa. ditambah 1 buah di ruang persiapan. arus dan hambatan. Terdapat kail penggantung.11 2.1 N/cm. Panjang minimum 5 m. bahan logam 4 jenis.2 detik. Tersedia benang penggantung. Ketelitian 10 mg.1. minimum 3 jenis.1.1. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.4 2.13 2. 2.10 2. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V.1. Bahan baja pegas. Ketelitian 0. terdapat tiga variasi volume. Volume antara 100-1000 ml. Deskripsi Tersedia air bersih dalam jumlah memadai. Bahan borosilikat.1.1.18 Kotak potensiometer 4 buah/lab 17 . 2 2.1.1.1 mm.1 2. Minimum 3 variasi frekuensi.5 2. Ukuran hambatan 50 Ohm.8 2.

2. Minimum dengan tiga nilai koefisien gesekan. Mampu menggerakkan speaker daya 10 watt. dilengkapi probe intensitas.1. beroperasi X-Y. tegangan keluaran antara 3-12 V.1 M Ohm.1. Minimum 4 jenis bentuk gelombang dengan catu daya 220 volt.1 Transformator Magnet U Alat Percobaan: Percobaan Atwood Atau Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 20 MHz.1.23 Komponen elektronika 1 set/lab 2.26 2. Frekuensi luaran dapat diatur dalam rentang audio.20 Generator frekuensi 4 buah/lab 2. dua kanal.1.25 2. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB. LED. tersedia buku petunjuk. dilengkapi plug diameter 4 mm. Minimum dengan 3 kombinasi nilai massa beban.1. NTC. Kemiringan papan dapat diubah.19 Jenis Osiloskop Rasio 1 set/lab 2. Tegangan masukan 220 volt.2 Percobaan Papan Luncur 18 .2 2.No 2. masing-masing 12 buah. transistor dan lampu neon masingmasing minimum 3 macam. merah dan putih. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data gerak benda pada bidang miring.2. Banyak lilitan antara 100-1000.1. minimum ada 3 variasi tegangan keluaran. Lengkap dengan pita perekam. disipasi 0. mencakup LDR. Banyak lilitan minimum ada 2 nilai.21 2. 4 set/lab 4 set/lab 2. Terdapat 3 jenis warna: hitam. Teras inti dapat dibuka.22 Pengeras suara Kabel penghubung 4 buah/lab 1 set/lab 2. daya maksimum keluaran 10 watt. Panjang minimum 50 cm. Hambatan tetap antara 1 Ohm .1.1. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB.24 Catu daya 4 buah/lab 2. tegangan masukan 220 volt. dilengkapi pengaman. lengkap dengan katrol dan balok.5 watt masing-masing 30 buah. Tegangan masukan 220 V.

2. stabil. Mampu menunjukkan fenomena getaran dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi. Masing-masing minimum dengan tiga nilai jarak fokus. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. minimum untuk tiga jenis dawai dan tiga nilai tegangan. Mampu memberikan data keteraturan hubungan antara arus dan tegangan minimum untuk tiga nilai hambatan.7 Percobaan Bejana Berhubungan Percobaan Optik 4 set/lab 4 set/lab 2.2.8 Percobaan Resonansi Bunyi Atau Percobaan Sonometer 4 set/lab 4 set/lab 2. Minimum dengan tiga nilai panjang ayunan dan tiga nilai massa beban.2. lensa cekung.6 2. pengaduk dan termometer. cermin cembung.5 Percobaan Kalorimetri 4 set/lab 2. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum kekekalan energi panas serta menentukan kapasitas panas kalorimeter dan kalor jenis minimum tiga jenis logam. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum Hooke dan menentukan minimum 3 nilai konstanta pegas.9 2. dan lensa cembung. bejana dan kaki tiga. jarak bayangan dan jarak fokus cermin cekung.10 3 3. Mampu menunjukkan fenomena sifat bayangan dan memberikan data tentang keteraturan hubungan antara jarak benda.2. Mampu menunjukkan fenomena resonansi dan memberikan data kuantisasi panjang gelombang.2. 19 . dan aman. minimum untuk tiga nilai frekuensi.2. Kuat. Lengkap dengan pemanas.4 Percobaan Hooke 4 set/lab 2. Mampu memberikan data hubungan antara frekuensi bunyi suatu dawai dengan tegangannya. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum fluida statik dan dinamik.2. jaket isolator.No 2.1 Percobaan Hukum Ohm Manual percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 set/lab 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Deskripsi Mampu menunjukkan fenomena ayunan dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi. Minimum dengan tiga nilai konstanta pegas dan tiga nilai massa beban.2.3 Jenis Percobaan Ayunan Sederhana Atau Percobaan Getaran pada Pegas Rasio 4 set/lab 4 set/lab 2.

1 4.1 Jenis. stabil. 2 buah di meja demo. Ruang laboratorium kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 20 . Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. Kuat. stabil. dan mudah dipindahkan. Mudah dioperasikan. d.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/peserta didik. aman. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. Ruang laboratorium kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran kimia secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. 1. Kuat. Tertutup dan dapat dikunci. Tabel 1. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat.1. Kuat. b. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan.5 Jenis Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 8 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi 1 buah di tiap meja peserta didik. stabil.3 Meja demonstrasi 1. dan aman. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Kimia No 1 1. stabil. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan.2 Meja kerja 1. c. Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka.2 4. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. Lebar minimum ruang laboratorium kimia adalah 8 m.3 4.5 Ruang Laboratorium Kimia a. stabil.4 1. dan aman. dan aman. Kuat. Rasio. Rasio minimum ruang laboratorium kimia adalah 3 m2/peserta didik.5. 2 buah di ruang persiapan. 1. dan aman.4 4. Ruang laboratorium kimia dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.No 4 4.5.

Deskripsi Kuat. dan 1 buah/lab Diameter: 7cm dan 15cm. mempunyai pencahayaan yang baik.6 Jenis Lemari bahan Rasio 2 buah/lab 1. dan 1000 ml. Volume 500 ml. 15. 250 ml. dan 250 ml. Masing-masing 12 Volume: 50 ml. 1000 ml.15.7 2. 100 ml. saluran buangan gas langsung keluar dan terpompa. tidak mudah berkarat. dan aman. Masing-masing 25 Diameter: 5 mm dan 10 mm. berkunci. bagian dalam berglasur.No 1. 150 ml. dan aman.8 2. 25 ml. 100 ml. Pintu geser.4 2. dan 500 ml. buah/lab panjang 20 cm. 2 2. 15 buah/lab Bahan plastik lentur. Material tahan karat. dengan karet. 3. mempunyai saluran air bersih dan buangan. rak tersangga dengan kuat.3 2. Masing-masing 50. dan 50 ml. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. stabil. Volume: 10 ml. Masing-masing 30 Skala permanen.10 2. buah/lab Volume: 5 ml dan 10 ml. buah/lab Masing-masing 3 Volume: 500 ml. mempunyai pintu kaca yang dapat dibuka-tutup sebagian. Kuat. buah/lab Volume: 10 ml.11 2. dan 3 dan 1000 ml. 100 buah/lab Ujung panjang.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas kimia Gelas kimia Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Masing-masing 24 Bertutup.7 Lemari asam 1 buah/lab 1.8 Bak cuci 1 buah/ 2 kelompok. buah/lab Volume: 100 ml. Masing-masing 30 Diameter: 5 cm dan 10 cm. dan 3 buah/lab Masing-masing 6 Bahan keramik.2 2. Tinggi bidang kerja dari lantai 70 cm. Volume: 50 ml. Ukuran ruang dalam lemari minimum 90 cm x 60 cm x 90 cm. Ukuran 20 cm.6 2. Masing-masing 15. stabil.12 2.9 2. dan 3 buah/lab Masing-masing 30 Skala permanen. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan. dan 2000 ml. 50. ditambah 1 buah di ruang persiapan.1 2. tahan asam. 500 ml.5 2. buah/lab 21 . 50 ml. buah/lab 25 buah/lab Volume 250 ml.

nitrogen. Menggunakan daya listrik.1 (digital). Bahan gelas.32 2. Diameter 1 cm. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus. kelas B.30 2. laminasi. Diameter 10 cm. kuat. stabil. minimum 4 tabung. Dapat mengukur tegangan. ukuran sesuai dengan centrifuge. dilengkapi termometer. Besi. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V. Klem boss clamp.27 2.16 2. Kayu.21 2.18 2. ketelitan 1 0C. Poster. serta dapat dirangkai menjadi molekul. Kapasitas panas bahan rendah.15 2. Untuk di dinding lab. Volume 100 ml.24 Statif + klem Kaca arloji Corong pisah Alat destilasi Neraca pHmeter Centrifuge Barometer Termometer Multimeter AC/DC. Minimum dapat menunjukkan atom hidrogen. arus dan hambatan.2 (analog) dan 0. oksigen.19 2. Ketelitian 0. Dapat mengukur suhu 0-100 0C. permukaan halus.20 2.26 2. Gelas. Volume 250 ml.33 2. Volume 20 ml. bertutup.17 2. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.31 2. Dapat memberikan data untuk pembelajaran entalpi reaksi. tidak mengandung merkuri.25 2.29 2. sulfur dan karbon.28 Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kawat kasa Stopwatch Kalorimeter tekanan tetap Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Tabung centrifuge Tabel Periodik Unsur –Unsur Model molekul 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. Bulu halus.2 detik. dapat digantung. Volume 50 ml.34 100 buah/lab 4 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Skala permanen. Ketelitian 10 mg.23 2. 2.14 Jenis Buret + klem Rasio 10 buah/lab 2. Volume labu 100 ml. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V. Bahan gelas. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 2 set/lab 2 set/lab 2 set/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2.No 2. tahan karat.22 2.35 Petunjuk percobaan 4 buah/ Percobaan 22 . Kaca. kertas 220 gram. Bahan gelas. kapasitas minimum 10 tabung. Ketelitian 0. tangan klem buret mudah digerakkan.

1. Ruang laboratorium IPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran IPA secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.1 Jenis.6. Elektrokimia. dan aman.1 5. dan mudah dipindahkan. Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia.2 5.No 3 3. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik Deskripsi Kuat. 2 buah untuk di ruang persiapan. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2.2 x banyak yang dibutuhkan.3 5. Lebar minimum ruang laboratorium IPA adalah 8 m. 23 . c.1 Jenis Media Pendidikan Papan tulis Rasio 1 buah/lab Deskripsi Kuat. stabil. Rasio. 2 buah untuk meja demo. b.1 Jenis Perabot Kursi Rasio 1 buah/peserta didik.2 Meja kerja Kuat dan stabil. Obat tidak kadaluarsa. 1. 4 5 5. stabil. Ruang laboratorium IPA dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. d.4 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok. Ruang laboratorium IPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia. dengan banyak setiap saat 1. Titrasi Asam-Basa. Teknik Pemisahan dan Pemurnian. Peralatan P3K 1 buah/lab Terdiri dari kotak P3K dan isinya termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Rasio minimum ruang laboratorium IPA adalah 3 m2/peserta didik.6. Tabel 1.6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) a. Perlengkapan Lain Kotak kontak 8 buah/lab 1 buah untuk tiap meja kerja. Jam dinding 1 buah/lab Tempat sampah 1 buah/lab 1. dan Deskripsi Sarana Laboratorium IPA No 1 1. Energetika.

10 2. volume 500 ml. Diameter: 7cm. dan 1000 ml. Volume: 50 ml. dan 500 ml. 150 ml. Skala permanen.5 2. 5. 50 ml. tidak mudah berkarat. 5. panjang 20 cm.9 2.4 2. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. Volume: 500 ml. 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 10 buah/lab 5 buah/lab 10 buah/lab Masing-masing 5.6 2. Kuat dan stabil. Volume 250 ml. bagian dalam berglasur.1 2. dengan karet.3 2. 1 buah/lab Deskripsi Kuat dan stabil. 100 ml.No 1. volume: 10 ml. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. Diameter 5 mm. Volume: 10 ml.6 Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1.4 1. rak tersangga dengan kuat.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas beaker Gelas beaker Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Bertutup. 1. Masing-masing 10 buah/lab 100 buah/lab 20 buah/lab Masing-masing 12 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 25 buah/lab Masing-masing 5. Tertutup dan dapat dikunci. 5. volume: 5 ml dan 10 ml. Ukuran 20 cm. Diameter: 10 cm.2 2. 24 . Skala permanen.8 2. 1000 ml. Bahan keramik.7 Bak cuci 1 buah/ 4 kelompok.12 2. Pintu geser. berkunci. ditambah 1 buah di ruang persiapan. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. Volume: 50 ml. Kuat dan stabil.11 2. dan 250 ml. 100 ml. Bahan plastik lentur.3 Jenis Meja demonstrasi Rasio 1 buah/lab 1. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. volume: 100 ml. 25 ml.5 1. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan.7 2. Ujung panjang. dan 1000 ml. 500 ml. dan 50 ml. dan 2000 ml. 2 2.

dan hambatan. Alat pemadam 1 buah/lab Mudah dioperasikan. kuat. Panjang minimum 10 m.1 mm. Bahan gelas. tahan karat.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.24 2.29 2.2 detik. ketelitan 10C.22 2. Porselen. tangan klem buret mudah digerakkan.21 2. batas ukur tegangan minimum 100 mV-50V. arus.14 Jenis Buret + klem Rasio 1 buah/lab 2. stabil. kapasitas minimum 10 tabung. Dapat mengukur tegangan. 2 kotak kontak untuk di ruang persiapan.1 5. pembuatan produk terapan pengetahuan kimia.23 2.2 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. Ketelitian 10 mg.16 2. Dapat mengukur suhu 0-1000C. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus.15 2. bertutup. 2 kotak kontak untuk meja demo. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 1 set/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 50 buah/lab 5 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 5 buah/lab Deskripsi Skala permanen.18 2. Diameter 10 cm. Perlengkapan Lain Kotak kontak 9 buah/lab 1 kotak kontak untuk tiap meja peserta didik. kelas B.01 mm. tidak mengandung merkuri. Gelas.25 2.19 2. 3 3.28 2. Ketelitian 0. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: pengenalan bahan dan reaksi kimia. diameter 1 cm. volume 50 ml. Besi. Kayu. Ketelitian 0.30 Statif dan klem Kaca arloji Neraca Termometer Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kasa kawat Stopwatch Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Cawan penguap Mistar Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Multimeter AC/DC.27 2. skala terkecil 1 mm. Ketelitian 0. permukaan halus. batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.1 5 5. kebakaran 25 . Klem boss clamp. volume 20 ml. Bulu halus. diameter 7 cm.No 2. Ukuran minimum 90 cm x 200 cm. skala terkecil 1 mm.26 2.2 x jumlah yang dibutuhkan. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. dengan jumlah setiap saat 1.17 2. Panjang minimum 50 cm.20 2.

Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar.3 Peralatan Pendidikan Komputer Printer Scanner 1 unit/praktikan. aman. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Tabel 1. dan aman.7.1.7 Ruang Laboratorium Komputer a.3 5. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. stabil.1 2. Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran bidang teknologi informasi dan komunikasi. Kaki peserta didik dapat masuk ke bawah meja dengan nyaman.3 Kursi guru 1 buah/guru 1. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik.2 2. Ukuran kursi memadai untuk duduk dengan nyaman.No 5. dan mudah dipindahkan.1 Jenis. Lebar minimum ruang laboratorium komputer adalah 8 m.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. aman. maka harus mempunyai dudukan minimum setinggi 15 cm. 1. b. Kuat. Ruang laboratorium komputer dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.2 Meja 1 buah/peserta didik 1. dan mudah dipindahkan.4 5.4 Meja guru 1 buah/guru 2 2. dan mudah dipindahkan. Jika CPU diletakkan di bawah meja.7. Rasio dan Deskripsi Sarana Laboratorium Komputer No 1 1. Mendukung penggunaan multimedia. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan perbaikan 16 m2. d.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. Ukuran monitor minimum 15”. stabil. c. 1. ditambah 1 unit untuk guru 1 unit/lab 1 unit/lab 26 . Kuat. stabil. stabil. Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. aman. Ukuran memadai untuk menampung 1 unit komputer dan peserta didik bekerja berdua. Kuat.

dan aman.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.No 2.4 2. Tabel 1. d. Terdiri dari sistem operasi. Rasio.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Sesuai dengan banyak komputer 1 buah/lab 1 buah/lab 1. Ruang laboratorium bahasa berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran mengembangkan keterampilan berbahasa asing. dan mudah dipindahkan.6 2.8 Ruang Laboratorium Bahasa a. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Rasio minimum ruang laboratorium bahasa adalah 3 m2/peserta didik. Kuat.8. 27 .7 Jenis Titik akses internet LAN Stabilizer Modul praktik Rasio 1 titik/lab Sesuai dengan banyak komputer Sesuai dengan banyak komputer 1 set/komputer Deskripsi Berupa saluran telepon atau nirkabel. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. dan pengolah gambar. Ruang laboratorium bahasa dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. b. stabil. Setiap komputer terhubung dengan stabilizer. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Bahasa No 1 1.5 2. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2.1 4. stabil.1 Jenis.1. Dapat berfungsi dengan baik. Ruang laboratorium bahasa dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. aman. c. pengolah angka. 3 3.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. Lebar minimum ruang laboratorium bahasa adalah 8 m.2 4.8. pengolah kata. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihat tulisan pada papan tulis dengan jelas.

dan pemutar VCD/DVD. Meja tidak diperlukan jika kursi sudah dilengkapi tempat menulis.2 4. Kuat. aman. dan mudah dipindahkan. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set tape recorder.3 Kursi guru 1 buah/guru 1. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. pengeras suara. dan aman. 28 .1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Kuat.9 Ruang Praktik Gambar Teknik a. dan aman. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. dan menghitung anggaran biaya.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 2 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/ruang 1.No 1. Luas minimum ruang praktik gambar teknik adalah 64 m2. b.4 Meja guru 1 buah/guru 1. dan mudah dipindahkan. 2 2. Tertutup dan dapat dikunci. aman.1 Peralatan Pendidikan Perangkat multimedia 1 set/lab 3 3. Kuat. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik. Ruang praktik gambar teknik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran menggambar teknik. Dapat memanfaatkan perangkat multimedia yang terdapat di ruang perpustakaan. stabil. aman. stabil. stabil. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. perhitungan bahan. Ruang praktik gambar teknik dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Desain meja memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. stabil. Kuat. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.2 Jenis Meja peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik 1. Lebar minimum ruangruang praktik gambar teknik adalah 8 m. TV. amplifier. c.1 4. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Kualitas suara dapat didengar dengan baik dari seluruh bagian lab.5 Lemari 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan yang mendukung kegiatan praktik bahasa. stabil.

2 1. 29 . Rasio. Ruang-ruang praktik gambar teknik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.9.1.1 1 set/ruang No. pertemuan dengan sejumlah kecil guru.1. Deskripsi Minimum 1 buah/ruang.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.2 Jenis Perabot Kursi pimpinan Meja pimpinan Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. petugas dinas pendidikan. Untuk minimum 16 peserta didik pada menggambar teknik. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. perhitungan bahan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. stabil. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. dan menghitung anggaran biaya. Tabel 1. d.2 4.1 Jenis.d.1 Kotak kontak Rasio 4. stabil. Kuat.1. 1 1.9.1 1. 1 set/ruang 3 3. Ruang pimpinan mudah diakses oleh tamu. dan aman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Ruang Pimpinan a. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan SMK/MAK.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik dasar. dan menghitung anggaran biaya. perhitungan bahan. Tabel 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. dan menghitung anggaran biaya. Luas minimum ruang pimpinan adalah 18 m2 dan lebar minimum adalah 3 m.1 1. dan aman. RUANG PENUNJANG 2. c.1. atau tamu lainnya.3 2 2.1 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik No. dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan No 1 1. perhitungan bahan. unsur komite sekolah/majelis madrasah. orang tua murid. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. b.

stabil.1 Jenis Perabot Kursi kerja Rasio 1 buah/guru ditambah 1 buah/wakil kepala SMK/MAK 1 buah/guru Deskripsi Kuat. dan aman.3 2. Kuat. baik peserta didik maupun tamu lainnya.2 Meja kerja 1. Ukuran memadai untuk 3 orang duduk dengan nyaman. memeriksa pekerjaan.2. stabil. Gambar Presiden RI. 1. dan aman. dan aman.1 2. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan pimpinan SMK/MAK. stabil.4 Jenis Kursi dan meja tamu Lemari Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1. c.1 Jenis. stabil. Kuat. d. stabil. dan aman.No 1. dan Gambar Wakil Presiden RI. membaca. dan aman. Rasio. Kuat.2 2. Tabel 2. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu.4 Kursi tamu 1 buah/guru atau 4 buah yang digunakan bersama oleh semua guru 1 set/ruang 30 .4 Perlengkapan lain Simbol kenegaraan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. b. 2 2. dan aman. Rasio minimum luas ruang guru adalah 4 m2/pendidik dan luas minimum adalah 56 m2. Model meja setengah biro. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Lemari 1. Kuat.5 Papan statistic 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Garuda Pancasila. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan guru untuk persiapan dan pelaksanaan pembelajaran. Minimum 1 buah/ruang. Ruang guru mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK.3 1. dan memberikan konsultasi. stabil. Tertutup dan dapat dikunci. Kuat.2 Ruang Guru a. dan aman. Ukuran memadai untuk menulis.1. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Terdiri dari Bendera Merah Putih. stabil. dan Deskripsi Sarana Ruang Guru No 1 1. Tertutup dan dapat dikunci. Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.2. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.

serta dekat dengan ruang pimpinan.4 Perlengkapan Lain Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. dan aman.6 Jenis Papan statistik Papan pengumuman Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ sekolah 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Kuat. Kuat. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK. stabil. Tertutup dan dapat dikunci.3 2. stabil.1 2.3 Ruang Tata Usaha a. dan aman.No 1. Rasio. Model meja setengah biro. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk mengerjakan administrasi SMK/MAK.6 Papan statistik Papan pengumuman 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 2 2. Kuat. 1. Ukuran memadai untuk melakukan pekerjaan administrasi. c. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.3.2 2. dan aman. Ukuran memadai untuk menyimpan arsip dan perlengkapan pengelolaan administrasi SMK/MAK. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. 2 2. dan aman. stabil. dan aman.1. dan aman. d. dan Deskripsi Sarana Ruang Tata Usaha No 1 1. Tabel 2.2 Perlengkapan Lain Mesin ketik/ komputer Filing cabinet 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 31 . Kuat.4 Kursi tamu Lemari 1 set/ruang 1 buah/ruang 1.5 1. stabil.3. dan aman.3 1.2 Jenis Perabot Kursi kerja Meja kerja Rasio 1 buah/petugas 1 buah/petugas Deskripsi Kuat. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Minimum 2 buah/ruang. stabil.1 1.1 Jenis. b. Kuat. stabil. stabil. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.5 1. stabil.1 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan aman. Rasio minimum luas ruang tata usaha adalah 4 m2/petugas dan luas minimum adalah 32 m2. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Kuat. Ruang tata usaha dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.

Kuat. d.1. dan bursa kerja.4. dan aman.1 Jenis.5 2. karir.3 2. Ruang konseling dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. 2 2. dengan luas minimum adalah 24 m2. Rasio. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga SMK/MAK melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah. stabil. Disesuaikan dengan kebutuhan.3 Perlengkapan Lain Perlengkapan ibadah Kotak kontak Jam dinding 1 buah/ruang 1 buah/tempat ibadah 2. Tabel 2.8 Jenis Brankas Telepon Kotak kontak Penanda waktu Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi 2. Ruang konseling berfungsi sebagai tempat peserta didik mendapatkan layanan konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi. 32 .4.5. b. dan Deskripsi Sarana Ruang Konseling No 1 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Untuk mendukung operasional peralatan yang memerlukan daya listrik. sosial. belajar. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Tabel 2. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap SMK/MAK. c.5 Ruang Konseling a.1 Jenis. dan aman. stabil.1. Ruang konseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik.1 Jenis Perabot Lemari/rak Rasio 1 buah/tempat ibadah Deskripsi Kuat. stabil. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Rasio. Luas minimum ruang konseling adalah 12 m2.1 1.4 Tempat Beribadah a.5. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.No 2.2 2.4 2. c. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan ibadah.1 2. b.6 2.7 2. dan aman. dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah No 1 1.

1 2. stabil. b.11 2. dan motivasi peserta didik. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan di SMK/MAK.4 1. stabil.7 2.8 2. 33 . emosi. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.3 1. Luas minimum ruang UKS adalah 12 m2. Kuat.6 2.2 2. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.No 1.2 Jenis Kursi tamu/hadap Lemari Papan kegiatan Peralatan Konseling Instrumen konseling Buku sumber Media pengembangan kepribadian Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Rasio 2 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.3 3 3.3 2. 2. c. dan aman.4 2. Rasio.2 1.9 2.6.6 Ruang UKS a.1. Tertutup dan dapat dikunci. Tabel 2. dan aman. Kuat. Tidak kadaluarsa Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik. stabil.5 2 2. stabil.1 3. Kuat.5 2.1 Jenis. stabil. Menunjang pengembangan kognisi.12 Jenis Perabot Tempat tidur Lemari Meja Kursi Perlengkapan Lain Catatan kesehatan peserta didik Perlengkapan P3K Tandu Selimut Tensimeter Termometer badan Timbangan badan Pengukur tinggi badan Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.1 2. stabil. dan aman.10 2.3 1.6. Kuat.4 2 2. dan aman. Dapat dikunci. dan aman. dan aman.2 2.1 1. dan Deskripsi Sarana Ruang UKS No 1 1.

dan mudah dibersihkan.7.1 Jenis. dan Deskripsi Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan No 1 1. Dapat dikunci. Ruang organisasi kesiswaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil. Tabel 2. Tersedia air bersih di setiap unit jamban. dan mudah dipindahkan. d. dapat dikunci. aman. Luas minimum 1 unit jamban adalah 2 m2. dan aman. Tabel 2.1. Luas minimum ruang organisasi kesiswaan adalah 12 m2. Rasio. c.8.3 Jenis Perabot Meja Kursi Papan tulis Lemari Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.7. 1 unit jamban untuk setiap 30 peserta didik wanita. b.2 1.4 2 2. Ruang organisasi kesiswaan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan. Berisi air bersih. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik. dan mudah dipindahkan. beratap.3 1. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 40 peserta didik pria.8 Jamban a.1 1.1 2. f.7 Ruang Organisasi Kesiswaan a.5 Jenis Perlengkapan Lain Kloset jongkok Tempat air Gayung Gantungan pakaian Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Saluran berbentuk leher angsa. aman. Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.4 1. 34 . dan Deskripsi Sarana Jamban No 1 1. b. e.1.8.2. 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.2 2.1 1. Kuat. stabil. stabil. Jumlah minimum jamban di setiap SMK/MAK adalah 3 unit. dan aman. Rasio. Kuat.3 1.2 1. Kuat.1 Jenis. Volume minimum 200 liter. Jamban harus berdinding. stabil. dan 1 unit jamban untuk guru. stabil. c.

2. stabil.2 1. stabil. c.1. Bangunan bertingkat dilengkapi tangga. Tabel 2. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.10 Ruang Sirkulasi a. dan tinggi minimum adalah 2. Gudang dapat dikunci.1 Jenis. lebar anak tangga adalah 25-30 cm. b. Luas minimum gudang adalah 24 m2. beratap.5 m.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari Rak Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. stabil. Rasio. Lebar minimum tangga adalah 1. terutama pada saat hujan ketika tidak memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman SMK/MAK. dan aman. g. i.9 Gudang a. dan aman.3 1.8 m.1 1. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar pengaman dengan tinggi 90-110 cm. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan.9. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup. stabil. dan Deskripsi Sarana Gudang bahan No 1 1. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan dan pembelajaran yang belum dimanfaatkan. 35 . d. Kuat. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam bangunan SMK/MAK dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran.8 m. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga. d. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. c. dan aman. Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam bangunan SMK/MAK dengan luas minimum adalah 30% dari luas total seluruh ruang pada bangunan. dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90 cm. e. h.9. Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik. f.2. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih dari 25 m. Kuat. serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup. tinggi maksimum anak tangga adalah 17 cm. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar minimum sama dengan lebar tangga. lebar minimum adalah 1. dan aman. b. Kuat.

dan kegiatan kesenian.11. Tempat bermain/berolahraga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. gelang. peti loncat.9 1.7 1. b. Minimum 6 bola.1 1. c.6 1. Tempat berolahraga dapat difungsikan sebagai lapangan upacara. dan kegiatan ekstrakurikuler. Rasio minimum luas tempat bermain/berolahraga adalah 3 m2/peserta didik. f.1. tongkat estafet. bak loncat. Sebagian tempat bermain ditanami pohon penghijauan. d. Minimum 6 bola. Minimum matras.2 2. e.1 2. berolahraga.000 m2. h. cakram. serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan berolahraga. peralatan kesenian. Jika banyak peserta didik kurang dari 334 orang. Ukuran sesuai dengan ketentuan yang berlaku.2. saluran air.5 1. drainase baik. Tempat menyimpan peralatan olahraga. Di dalam luasan tersebut terdapat tempat berolahraga berukuran minimum 30 m x 20 m yang memiliki permukaan datar. Minimum 6 bola. dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga No 1 1. Rasio.3 Jenis Peralatan Pendidikan Tiang bendera Bendera Peralatan bola voli Peralatan sepak bola Peralatan bola basket Peralatan senam Peralatan atletik Peralatan seni budaya Peralatan keterampilan Tempat penyimpanan Perlengkapan Lain Pengeras suara Tape recorder Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 2 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 unit/sekolah 1 set/sekolah 1 buah/sekolah 4 buah/tempat bermain Deskripsi Tinggi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. tali loncat.1 Jenis.2 1. palang tunggas. bola plastik. dan tidak terdapat pohon. pendidikan jasmani. Minimum lembing.11. peluru.10 2 2.4 1. Disesuaikan dengan potensi masingmasing.11 Tempat Bermain/Berolahraga a. dan sound system. upacara.3 1.8 1. maka luas minimum tempat bermain/berolahraga adalah 1. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. g. simpai. Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain. Tabel 2. 36 . tongkat. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang paling sedikit mengganggu proses pembelajaran di ruang kelas.

konstruksi beton dan konstruksi baja. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. pekerjaan konstruksi beton sederhana.1. Rasio.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Pekerjaan penanganan kerja las Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan.1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².3 2 2. pekerjaan dasar pengukuran dan pemetaan. ruang kerja fabrikasi logam 48 m². Luas minimum adalah 320 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja No. b. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 320 m² untuk menampung 16 peserta didik. RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS 3.2 1.5. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1.1. Luas minimum adalah 64 m². pekerjaan bekesting dan perancah. Lebar minimum adalah 8 m. e. pekerjaan fabrikasi logam. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1.1. 1 set/area 37 . Lebar minimum adalah 8 m.3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja fabrikasi 6 m²/peserta didik logam Lapangan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.1. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan pemotongan dan pengelasan.1 Jenis.1 1. yang meliputi: area kerja las 64 m². c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 160 m² untuk menampung 16 peserta didik.

4 4. Jenis 1 Peralatan 1.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Fabrikasi Logam No.1. bekesting dan perancahan.1 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ lapangan 38 . 4 4. Jenis 3 Media pendidikan 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2.No. 1 1.1 1.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. konstruksi beton. dan konstruksi baja sederhana.1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3.1 Peralatan untuk kerja lapangan Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan lapangan dasar pengukuran dan pemetaan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.1 4.1 Papan tulis Rasio 1 buah/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

c. Jenis 3 Perlengkapan lain 3. yang meliputi: area kerja kayu-tangan 128 m². Minimum 2 buah/lapangan.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2. Rasio.1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan konstruksi kayu.2.1 Jenis. pekerjaan dasar konstruksi bangunan. 1 1. 3.1 Kotak kontak 3.1. b. Tabel 3. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 39 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja mesin kayu 64 m².No.2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu a. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. konstruksi penyekat ruang.3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 128 m². Jenis 1 Area kerja kayutangan Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.3 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu No. area kerja konstruksi kayu 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar/kerja kayutangan.4 2 2.1. perkayuan-masinal.1 4. Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.1 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lapangan.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1.2. Lebar minimum adalah 8 m.2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar kerja kayu-tangan.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan. Tabel 3.2 1.1 1.No. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m².5.2.2. d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 1 set/area 40 . 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin-kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mesin-kayu.1 1 set/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kayu yang menggunakan mesin (masinal). 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Luas minimum adalah 64 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu-Tangan No.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin-Kayu No. Jenis 2 Area kerja mesinkayu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area. Tabel 3. 3 3.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kerja konstruksi kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.3 1. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 Kotak kontak 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area 3 3. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.2 1. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 41 .1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.1 4 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/area.1 4. 1 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kayu No. Minimum 1 buah/area.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 12 instruktur.2.

pekerjaan konstruksi beton sederhana. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton No.3. Luas minimum adalah 128 m².3.3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. konstruksi beton bertulang. Jenis 1 Area kerja batu dan beton 2 3 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja 8 m²/peserta didik pemasangan batu dan beton Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. pekerjaan pasangan batu. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan.3. Lebar minimum adalah 6 m. pekerjaan bekisting dan perancah.1 Jenis.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan bekisting dan perancah. pekerjaan konstruksi beton sederhana.4. Tabel 3. pekerjaan bekisting dan perancah.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan. pekerjaan pasangan batu.2 sampai dengan Tabel 3. Rasio.1. a. pekerjaan pasangan batu. konstruksi beton bertulang. Tabel 3. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². d. c.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Beton No. 1 1.3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Peralatan Pekerjaan penanganan pekerjaan batu dan beton 1 set/area 42 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. Luas minimum adalah 48 m². konstruksi beton bertulang.1 1. 2 2.3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: area kerja batu dan beton 128 m².3. Luas minimum adalah 128 m². pekerjaan konstruksi beton sederhana.

Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan batu dan beton Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pemasangan Batu dan Beton No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton.2 1.1 3 3.1 4.1 1. Jenis 3 Media pendidikan 3.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. 1 1. 43 . 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.4 2 2.3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 set/ruang 4 4.3 1.3.3 2 2.

pemasangan ubin. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m.4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing a. konstruksi beton bertulang. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Minimum 1 buah/ruang. c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar untuk konstruksi bangunan. 44 . Luas minimum adalah 48 m². b. d. pasangan batu.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang.4. 1 1.1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². plesteran. Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m².2 1. konstruksi beton bertulang.4.4. konstruksi beton sederhana.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. pekerjaan bekesting dan perancah. ornamen.1 Kotak kontak 4. pekerjaan pasangan batu. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Jenis. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Ruang kerja pemasangan dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. serta pekerjaan penyekat ruang. Lebar minimum adalah 6 m. dan pekerjaan cat.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing No.4. Tabel 3. konstruksi penyekat ruang. pekerjaan bekisting dan perancah.2 sampai dengan Tabel 3.4.No. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. dan pekerjaan cat. 2 2. dan pekerjaan cat.4. konstruksi beton bertulang. ornamen. pemasangan ubin. pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. pemasangan ubin. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Tabel 3.2 1. plesteran.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Jenis Ruang Rasio 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/area. serta pekerjaan penyekat ruang. Minimum 1 buah/ruang. ornamen. plesteran.3 Standar Sarana Ruang Kerja Pemasangan dan Finishing No. 45 . konstruksi penyekat ruang. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu.No.1 Peralatan Peralatan untuk kerja pemasangan dan finishing 1 set/ruang 3 3.1 1.1 4.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pekerjaan bekisting dan perancah. 1 1.1 Pekerjaan penanganan 1 set/area pekerjaan dasar batu dan kayu Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. konstruksi penyekat ruang.

Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan plambing. 46 . Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana a. dan pekerjaan ubin. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 Area kerja plambing Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 4 4.1 Jenis. pekerjaan plesteran. d.1.5. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 240 m² untuk menampung 24 peserta didik.4 2 2. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar pengukuran bangunan. pekerjaan pasangan batu. c.5.4. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1.Tabel 3. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m².1 4.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana No. Lebar minimum adalah 8 m.3 1. Rasio. 3. b. pekerjaan konstruksi beton sederhana. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja plambing 64 m². konstruksi beton bertulang. Luas minimum adalah 128 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. konstruksi bangunan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pekerjaan bekesting dan perancah. Luas minimum adalah 64 m². Untuk minimum 12 instruktur.2 1.1 1. Tabel 3.

konstruksi beton bertulang. 1 1. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No. konstruksi beton bertulang.1 1.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 160 m².2 1. Jenis 3 Lapangan praktik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. konstruksi bangunan.1 4.5. pekerjaan bekesting dan perancah. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan dasar survai. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar survai.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.5. Tabel 3.1 1. Minimum 1 buah/area.2 1.5.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. Tabel 3. e. pemasangan alat saniter. pekerjaan bekesting dan perancah.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. dan ducting.No. pekerjaan konstruksi beton sederhana. 47 . Lebar minimum adalah 8 m.5. konstruksi bangunan.2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.5. pekerjaan pasangan batu. pekerjaan pasangan batu.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5.1 Peralatan untuk pekerjaan konstruksi bangunan sederhana Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengukuran bangunan. 48 . konstruksi beton bertulang. Tabel 3. 3. pemasangan alat saniter. Tersedia untuk dipindahpindah. pekerjaan plesteran. Jenis 1 Peralatan 1. konstruksi bangunan. pekerjaan konstruksi beton sederhana.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3.No. pekerjaan bekesting dan perancah.1 4.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/lapangan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. pekerjaan plambing. pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 2 2. dan pekerjaan ubin. 2 2. 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan ducting.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.

1.4. Rasio. Tabel 3.6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik dengan mesin gambar. Jenis 1 Ruang praktik gambar manual dan masinal 2 Ruang praktik gambar komputer 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². ruang praktik gambar komputer 64 m².2 1.1 4 4. menghitung bahan dan biaya dengan program komputer. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan No. Lebar minimum adalah 8 m. 5.1 4. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. a. menggambar teknik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.5.6. b. 1 1.1 3 3. 3. 49 .6. yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk minimum 12 instruktur. c. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis.6. d. Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Komputer No.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2.1 1 set/ruang 4 4.3 2 2.3 Jenis Ruang Perabot Meja komputer Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.6. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan Komputer untuk pekerjaan menggambar 1 set/ruang 3 3. 50 . Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.Tabel 3.1 1.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal No. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.1 4.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar manual dan masinal. 1 set/ruang 3 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.

51 . Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3. instalasi air bersih.4 2 2. instalasi air kotor dan sanitasi.2 sampai dengan Tabel 3. b. Luas minimum adalah 48 m².7.7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. plambing atap dan pengudaraan. d. 6. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Area kerja plambing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. teknik sanitasi.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 128 m².7.7.1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.3 1.7. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi No. Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. c. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pemasangan alat saniter dan drainase. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.4. Luas minimum adalah 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 Jenis. area kerja plambing 128 m².1 4 4. 1 1. instalasi pipa air dan gas. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4. 3.

pekerjaan bekisting dan perancah. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.7.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing 1 set/area 52 . instalasi air kotor dan sanitasi. pekerjaan bekisting dan perancah.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. instalasi gas. perhitungan debit air pada instalasi. 1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. instalasi air bersih. instalasi air kotor dan sanitasi. pemasangan alat saniter. pekerjaan pasangan batu.1 1. perhitungan debit air pada instalasi. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. konstruksi beton bertulang. Minimum 1 buah/area.2 1.Tabel 3. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. alat plambing dan pengudara. instalasi air bersih. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. konstruksi beton bertulang.7.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. 2 2. pekerjaan konstruksi beton sederhana. alat plambing dan pengudara. pemasangan alat saniter. instalasi gas. 1 1. pekerjaan konstruksi beton sederhana.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No.1 1. pekerjaan pasangan batu.

1 4.7.8. Perabot Kayu dilengkapi prasarana c. Minimum 1 buah/area.4 2 2. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 3.8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu a. 53 . pekerjaan upholestry/jok. area kerja mesin kayu 64 m².3 1. Jenis 3 Media pendidikan 3.1. pekerjaan kayu secara masinal. yang meliputi: area kerja kayu/kerja bangku 64 m². 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 3 3. Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik.No. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m². b.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 4. Ruang praktik Program Keahlian sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu/kerja bangku.2 1. pekerjaan perakitan kayu dan finishing.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja upholestry/jok 48 m².

Luas minimum adalah 64 m².2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu No.3 2 2. Jenis Rasio 1 Area kerja kayu/kerja 8m²/peserta didik bangku 2 3 4 5 Area kerja mesin kayu Area kerja upholestry/jok 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio.1 1 set/area 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin.8.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.8.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu/Kerja Bangku No. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. 1 set/area 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kayu No. Lebar minimum adalah 8 m.8. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja kayu/kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu. Lebar minimum adalah 6 m.8. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3.6.8.1 4. 54 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².

1 4. 1 1.1 3 3.No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu. 1 set/ruang 55 .1 1.3 2 2.1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Jenis 2 Peralatan 2.1 4. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok. 1 set/area 4 4.2 1.8.1 Peralatan untuk pekerjaan mesin kayu 3 3. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Upholestry/Jok No. 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No. Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan upholstery/jok Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok.8.

Tabel 3.1 Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 8.1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam a.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. yang meliputi: area kerja pelat 128 m². Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4. pembentukan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 3.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi logam/kerja bangku/kerja pelat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 3 Media pendidikan 3. pengelasan logam ferro dan non ferro. area kerja las 64 m².1 4 4. pekerjaan perakitan dan finishing. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c. 1 1.9. b.4 2 2. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m².2 1. Minimum 1 buah/ruang. 56 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.No.

9. mengelas titik. mengelas titik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat 1 set/area 3 3.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 128 m². d.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik.9. 2 2. memotong.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.2 1. 57 . Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat sarana No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. menekuk. Luas minimum adalah 64 m². mengeling pelat untuk perabot logam. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi sebagaimana tercantum pada Tabel 3. mengeling pelat untuk perabot logam.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². 1 1.9. memotong. Minimum 1 buah/area.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar.1 1.5. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Jenis 1 Area kerja pelat 2 3 4 Area kerja las Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. menekuk.9.

58 .4 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.2 1.3 2 2. 1 set/ruang 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.1 4. Minimum 1 buah/area.9. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.1 1 set/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 1. 1 set/area 3 3.1 1 set/ruang 4 4.9.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

4 2 2. Lebar minimum adalah 4 m. yang meliputi: ruang survai pemetaan 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis.3 1.Tabel 3. 59 .1 4 4. pengukuran posisi vertikal. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 64 m². b. pengukuran posisi horisontal. pembuatan peta situasi. survai. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 4.1. jembatan dan bangunan pengairan.10. area kerja kayu 32 m². Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. survai teknik jalan. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik. Jenis 1 Ruang survai pemetaan 2 3 Area kerja batu Area kerja kayu Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. Luas minimum adalah 32 m².10.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. Tabel 3. dan gambar survai.2 1. Luas minimum adalah 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d. Untuk minimum 12 instruktur. konstruksi kayu. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi batu dan bata.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 9.10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan a.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja batu 32 m².

2 2. Minimum 1 buah/ruang. survai teknik jalan. Lebar minimum adalah 8 m.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar survai pemetaan 1 set/ruang 3 3.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. jembatan dan bangunan pengairan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Survai Pemetaan No. pembuatan peta situasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. dan gambar survai.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan. Luas minimum adalah 160 m².10.No. 60 . pembuatan peta situasi.10. Lebar minimum adalah 6 m. dan gambar survai. Jenis 4 Lapangan terbuka 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. e. survai teknik jalan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. jembatan dan bangunan pengairan. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6. Tabel 3.10. Luas minimum adalah 48 m².

1 1. 1 1. Minimum 1 buah/area. pekerjaan bekisting dan perancah.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu 1 set/area 3 3.2 1. pekerjaan bekisting dan perancah.10. pekerjaan bekisting dan perancah.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu.10.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. pekerjaan bekisting dan perancah.3 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu No. 2 2. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. konstruksi beton bertulang. konstruksi beton bertulang. 61 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.2 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu.1 1. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Batu No.Tabel 3. pekerjaan konstruksi beton sederhana.

Tabel 3.1 3.3 1. pembuatan peta situasi.10. pengukuran posisi horisontal. 10. 2 2. pengukuran posisi vertikal. gambar survai.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan/survai lokasi Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar survai. 62 .2 1. Minimum 1 buah/lapangan.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. survai teknik jalan. Jenis 1 Peralatan 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan.1 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Lapangan Terbuka No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. jembatan dan bangunan pengairan. 1 1.1 3 3. Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.

11. Rasio.3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Tranmisi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada transmisi tenaga listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). instalasi penerangan dan instalasi daya. d. instalasi penerangan dan instalasi daya. 2 2. inspeksi. Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. Luas minimum adalah 96 m². b.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik No.1.2 sampai dengan Tabel 3. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². instalasi penerangan dan instalasi daya.11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik a. Tabel 3. 1 set/lab 63 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang kerja transmisi 6 m²/peserta didik tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.11.11.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik. 1 1.1 1.11. ruang kerja transmisi tenaga listrik 96 m².4. pemasangan. Luas minimum adalah 48 m². sistem jaringan transmisi dan gardu induk yang meliputi: konstruksi.2 1.11. cara kerja. Tabel 3.1 Jenis.

pemasangan.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Tranmisi Tenaga Listrik No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. inspeksi. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). inspeksi. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk. 4 4. pemasangan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. cara kerja.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan transmisi tenaga listrik.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab. 64 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 4.No. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Tabel 3. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Jenis 3 Media pendidikan 3. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. 1 1.11. cara kerja. 1 set/ruang 3 3.1 4. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk.

12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik a.1.1 3 3. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. inspeksi. c. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 1. Luas minimum adalah 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik.3 1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan. Kapasitas untuk 16 peserta didik. area kerja pembangkit tenaga listrik 96 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pemasangan. Luas minimum adalah 48 m².1 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik No.Tabel 3. cara kerja. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m².12. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Ruang kerja pembangkit tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 65 .12. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Rasio. instalasi pembangkit yang meliputi konstruksi. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. 3. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 11. b.

2 1.3 Standar Sarana pada Area kerja pembangkit tenaga Listrik No. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik. 1 set/lab. 4 4. Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. cara kerja.1 4. 1 1.d. inspeksi. Minimum 1 buah/area. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). 1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. 1 set/area 66 . pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). cara kerja.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.4. pemasangan.12. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. Tabel 3.12. pemasangan.2 sampai dengan Tabel 3. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit tenaga listrik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.12. inspeksi. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 1 set/lab.3 2 2.12.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instalasi pemanfaatan tenaga listrik yang meliputi konstruksi.13. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaatan tenaga listrik.3 1. inspeksi. 67 .2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengoperasian dan perawatan/perbaikan.1 4 4.13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 3 3. area kerja pemanfaatan tenaga listrik 96 m².1 4. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. cara kerja. Minimum 1 buah/area. c.1.1 1.No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk minimum 12 instruktur.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pemasangan. 4 4.4 2 2. b.1 4. Tabel 3. Jenis 3 Media pendidikan 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. 12. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang.

1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro.13. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik. d. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.5.13. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Area kerja perawatan 6 m²/peserta didik dan perbaikan peralatan listrik Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.13. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik.1 1 set/area 4 4.1 Jenis.13. Minimum 1 buah/area.3 2 2. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 68 . 1 set/area 3 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.Tabel 3. Rasio. Luas minimum adalah 96 m².

cara kerja. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 69 . pemasangan.13.Tabel 3. 1 set/area 3 3. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). pemasangan.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan peralatan listrik.3 1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Peralatan Listrik No.1 4. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. inspeksi.1 3 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. 13. cara kerja.4 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. 1 1. instalasi pemanfaat tenaga listrik. 2 2. instalasi pemanfaat tenaga listrik. inspeksi.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.

kerja bangku. Luas minimum adalah 96 m².No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. b.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lab.5. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Distribusi Tenaga Listrik No.14.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Kotak kontak 4. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/lab. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat kotak pengaman dan panel bagi. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.14.1 Jenis. c. laboratorium distribusi tenaga listrik 96 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. d. ruang praktik instalasi jaringan 48 m². Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik a. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. pembuatan rangkaian dan sistem distribusi tenaga listrik. 3. 70 .14.14. Lebar minimum adalah 6 m. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m².

14. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. pengaman. 1 1. dan panel bagi.2 1.1 1.14.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.Tabel 3. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 1 1. 2 2. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro 1 set/area 3 3. dan panel bagi.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan 1 set/ruang 3 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi. Tabel 3. 2 2.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No.1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. 71 . perbaikan komponen penghubung dan penyangga.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering. perbaikan komponen penghubung dan penyangga. pengaman.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan distribusi tenaga listrik. Tabel 3.Tabel 3.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 1 1.3 2 2.1 3 3.14.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.1 1 set/lab 4 4. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/lab 3 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Distribusi Tenaga Listrik No.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.14.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk minimum 12 instruktur. 72 .3 1.1 1.1 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/lab.4 2 2.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Luas minimum adalah 48 m². laboratorium listrik industri 48 m². hidraulik dan pneumatik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan proteksi sistem tenaga listrik.1. pemasangan. Jenis Rasio 1 Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik elektronik 2 Laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik Laboratorium dasar listrik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Tabel 3.15. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. c. dan pembelajaran instalasi jaringan distribusi tegangan rendah dan tegangan menengah yang meliputi konstruksi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Tabel 3.15. Kapasitas untuk 8 peserta didik. mekanik dan magnetik.15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri a.15. 3 4 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri No. cara kerja. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik) listrik industri.15. inspeksi. yang meliputi: laboratorium kendali elektronik 96 m².1 1.3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik.2 sampai dengan Tabel 3.15.5. 73 . laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Laboratorium Laboratorium Kendali Elektronik No. Lebar minimum adalah 6 m. b. Rasio. Luas minimum adalah 96 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.15.1 1.3. 1 set/lab 3 3.1 4. 74 . Minimum 1 buah/lab.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 3 3. Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro Hidraulik dan Pneumatik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. mekanik dan magnetik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik. hidraulik dan pneumatik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik.1 1 set/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 4. 1 1. Jenis 2 Peralatan 2.1 Peralatan untuk pekerjaan pengendalian elektronik Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik.4 Standar Sarana pada Laboratorium Listrik Industri No.No. pengukuran listrik dan elektronik. dan proteksi sistem tenaga listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 1.15. pekerjaan hidraulik dan pneumatik.2 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik.

No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 2 Peralatan 2.3 1.1 4. ruang perawatan dan perbaikan 48 m². c. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 4 4. web desain dan program web.1 1.1 4.4 2 2. b. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengukuran listrik dan elektronik. Minimum 1 buah/ruang. 3. 15.1. Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik.16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. software digital audio video. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 75 . area kerja/studio web desain 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. operasional pembuatan data base.1 4 4. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m².16.1 Peralatan untuk pekerjaan listrik industri 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 1 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/lab. networking.

desainer web dan program web. 1 set/ruang 3 3. Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio web 6 m²/peserta didik desain 3 4 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.Tabel 3.1 4. software digital audio video. Minimum 1 buah/ruang. 76 . desainer web dan program web. Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data. Luas minimum adalah 48 m².16.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².3 2 2. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.16. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.16.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.16.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. d. software digital audio video. Kapasitas untuk 8 peserta didik.5. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². 1 1.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.

16.16. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. 4 4.2 1.1 3 3. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Web Desain No. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.1 1 set/ruang 4 4.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain.1 4.2 1.3 2 2.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan web desain.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 1. 77 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Tabel 3.3 2 2. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.17. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 48 m².17.2 1. 16. Kapasitas untuk 8 peserta didik.17. Kapasitas untuk 16 peserta didik.17. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instal LAN dan PC. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 3 3. 78 .3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. d. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².1 4 4. c. 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m². yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². b.4 2 2. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Perbaikan dan perawatan komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan No. Lebar minimum adalah 6 m.1.1 4. perbaikan dan perawatan komputer 48 m². Minimum 1 buah/ruang.5.17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan a. Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik instalasi jaringan 96 m².1 1. Rasio.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 2 2.1 1 set/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro.1 1.3 Standar sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC). Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.17. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.Tabel 3. 79 . 1 set/area 3 3. 1 set/ruang 3 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro. Minimum 1 buah/area.2 1. 1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan komputer. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC).17.1 1 set/ruang 4 4.

Tabel 3.1 1 set/lab 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. perekaman gambar dan suara. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 80 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.17. Minimum 1 buah/ruang. operasional pembuatan grafis. Untuk minimum 12 instruktur.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 3 3.1 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.3 2 2.1 1.1 3 3. software digital audio video.4 2 2.1 4. 17.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia a. 1 1.Tabel 3. animasi. 1 1.1 1.3 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Perbaikan dan perawatan komputer No.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. web desain dan program web. 3. Minimum 1 buah/lab.

2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². web desain dan program web. ruang perawatan dan perbaikan 48 m². area kerja/studio rekam gambar dan suara 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. 2 2.18. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio 6 m²/peserta didik rekam gambar dan suara 3 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan 4 Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. web desain dan program web.5. yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Rasio.18.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.b.18. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia No.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Multimedia adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software 1 set/ruang 3 3.18.1. d. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1.1 4.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data.18.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No. software digital audio video. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. c. 81 . Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. software digital audio video. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².

Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.2 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan. 1 1.1 1. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. perekaman gambar dan suara. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 set/area 3 3. perekaman gambar dan suara.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Rekam Gambar dan Suara No.18.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 1. 82 .18.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 set/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

18.19.1 3 3.1.18. melaksanakan siaran radio on air. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 1. c. merancang program. dan siaran laporan langsung. ruang praktik siaran 96 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3. Rasio.18. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: merencanakan dan menyiapkan program. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik persiapan siaran 2 3 Ruang praktik siaran radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. d. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 96 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4.4 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. menulis narasi dan menulis laporan. menulis dan mengedit scrift. 83 .1 Jenis. b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio No. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.19.19 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 12 instruktur. menulis teks. Luas minimum adalah 48 m².3 1.1 4 4. yang meliputi: ruang praktik persiapan siaran 64 m².

3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Siaran Radio. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1. menulis teks.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan Siaran No.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan siaran menyiapkan program. menulis dan mengedit scrift. 84 . merancang program. menulis narasi dan menulis laporan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3.. menulis dan mengedit scrift.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik untuk merencanakan dan 2 2. menulis teks. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyiaran radio. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 1 set/ruang 4 4. 1 1. No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.Tabel 3..19.19.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan merencanakan dan menyiapkan program. 4 4. Tabel 3. menulis narasi dan menulis laporan. merancang program.

Lebar minimum adalah 8 m. c. 4. Rasio. Luas minimum adalah 96 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.3 1. Luas minimum adalah 48 m². yang meliputi: ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk minimum 12 instruktur.1 1. editing sistem non linear berbasis digital.2 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 2 Ruang produksi 3 4 Ruang logistik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. perekaman gambar-suara. Luas minimum adalah 48 m².1 3 3. membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Lebar minimum adalah 6 m. ruang logistik 64 m².20. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. instalasi tata cahaya. Tabel 3. ruang produksi 48 m². 1 1.1.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 85 . Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.20. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengoperasikan kamera. 19.4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.1 4 4.20 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian a.2 Tempat sampah 3.

d. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.20.2 sampai dengan Tabel 3.20.4.
Tabel 3.20.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Operasional Kamera dan Tata Cahaya

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.3 Standar Sarana pada Ruang Produksi

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.

1 set/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 3.1

1 buah/ruang

86

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak 4.2 Tempat sampah

Rasio Minimum 6 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.20.4 Standar Sarana pada Ruang Logistik

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logistik.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

87

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak

Rasio Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4.2

Tempat sampah

3.21 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, dan audio video. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m², laboratorium dasar teknik elektro 48 m², ruang praktik audio video 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.1.
Tabel 3.21.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

No. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik audio video Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.2 sampai dengan Tabel 3.21.5.

88

Tabel 3.21.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/area

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.21.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

89

Tabel 3.21.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Audio video

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi audio video.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.21.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

90

3.22 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, pembuatan rangkaian elektronika industri, dan pengujian komponen kendali, pengendali mekanik dan magnetik, pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik, pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: ruang area kerja mekanik teknik elektro 24 m², laboratorium dasar teknik elektronik 24 m², ruang praktik Instalasi 48 m², laboratorium kendali industri 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.
Tabel 3.22.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

No. 1 2 3 4 5

Jenis Area kerja mekanik teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.22.2 sampai dengan Tabel 3.22.6.
Tabel 3.22.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

91

No. Jenis 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 buah/area

Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.22.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektronika. 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.

1 set/lab 1 buah/lab

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.22.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 set/ruang

3 3.1

1 buah/ruang

92

4 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/lab 3 3.22. Tabel 3. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.22. pengendali mekanik dan magnetik. 2 2. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. pengendali mekanik dan magnetik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 93 .1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.2 1. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kendali Industri No.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.3 1.1 Kotak kontak 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Meja kerja 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Perabot 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kendali industri.2 Kursi kerja/stool 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.1 4.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.23. Lebar minimum adalah 8 m.1 4.23. Luas minimum adalah 48 m². yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.23. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. d. b. Jenis 3 Media pendidikan 3. dasar elektronika. laboratorium dasar elektronika 48 m².6. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronika Laboratorium pendingin dan tata udara Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. sistem refrigerasi. Lebar minimum adalah 4 m. 94 .1. Kapasitas untuk 16 peserta didik.23. Rasio. Luas minimum adalah 24 m². 4 4. 3. Luas minimum adalah 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara. laboratorium pendinginan dan tata udara 96 m². pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.No.2 sampai dengan Tabel 3. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemipaan. dasar elektro. Lebar minimum adalah 6 m.1 Papan data Rasio 1 buah/ruang Deskripsi Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.23 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara No. Luas minimum adalah 96 m².

2 1. 1 1.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.23.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.3 2 2. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan.3 2 2.1 4. 3 3.1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan.1 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 95 .2 1.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.23. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro.1 1. 1 set/ruang 3 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.1 1 buah/ruang 4 4.

Minimum 1 buah/ruang. 1 set/lab 3 3. pemasangan sistem kontrol. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 96 . Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.23.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pendinginan dan Tata Udara No. 1 set/ruang 3 3. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol.23. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro. pemasangan sistem kontrol. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.1 1.2 1. 2 2. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronika No. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan dasar teknik elektronika. 1 1.3 2 2.

b.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. area kerja las busur listrik 48 m².3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. pengelasan dengan busur las.1 3 3. 3.23. 97 .1 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1. yang meliputi: area kerja bangku 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Kotak kontak 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.24 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las a. area kerja las oksi-asetilin 96 m².No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/lab Minimum 1 buah/lab.24. pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik.4 2 2. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

24. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.24.1 Jenis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las No.1 1 buah/area 4 4. d. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 98 .2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 1. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat.24. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. 3 3.24. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busurlistrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². 1 1.5. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².

4 2 2. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4.1 4.Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan dengan busur las Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las.4 2 2.24.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.24. 99 .1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-asetilin No.1 1.3 1.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur listrik No. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. Tabel 3.1 4. 1 1.

1 Jenis Rasio.4 2 2. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Tabel 3. b. pembentukan logam dalam keadaan panas. 4 4. c.25. Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3.25 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan a. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. Luas minimum adalah 96 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja pelat Area kerja pembentukan/tempa Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum 8 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 3 3. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 100 . area kerja pelat 64 m². Luas minimum adalah 48 m².24. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan No. Minimum 1 buah/ruang.3 1. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja pembentukan/tempa 96 m².25.1.1 1.

d. Minimum 1 buah/area.2 1.5.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.25.25.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. 1 set/area 3 3.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 101 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 buah/area 4 4.1 3 3.25.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.25. Tabel 3. 1 1.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan/Tempa No. Minimum 1 buah/area. pembuatan cetakan secara manual dan masinal.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1 4. 1 set/area 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/area 4 4.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.3 2 2.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.25.1 4.2 1.1 1.1 3 3.25.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan/tempa Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. 4 4.26 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran a. 1 1. las dan fabrikasi logam. 102 . pengecoran logam ferro dan non ferro. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.26.26. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. ruang pengecoran logam 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 2 2. d. 103 . Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/pembuatan cetakan 128 m². c. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. Luas minimum adalah 128 m².2 1. las dan fabrikasi logam.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pembuatan Cetakan No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. Tabel 3.26. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².b. Rasio.26. las dan fabrikasi logam. Minimum 1 buah/area. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 set/area 3 3.4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bangku/pembuatan cetakan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Jenis 1 Area kerja bangku/ pembuatan cetakan 2 3 Ruang pengecoran logam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 48 m².26.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.2 1. 1 set/area 3 3.26.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengecoran logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro. 4 4.1 4.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pengecoran Logam No.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.26. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1. 104 . Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.1 1.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Tabel 3.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.

Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.1.27. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja mesin bubut Area kerja mesin frais Area kerja mesin gerinda Ruang kerja pengepasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m².35. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja mesin frais 32 m².2 sampai dengan Tabel 3. ulir luar dan dalam. ruang kerja pengepasan 24 m². b. membubut lurus. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.8. Luas minimum adalah 48 m².3. tirus. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. bertingkat. d. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja gerinda 32 m². memfrais lurus. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. bertingkat. Lebar minimum adalah 8 m. menggerinda-alat. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². area kerja mesin bubut 64 m². Lebar minimum adalah 4 m.35.27 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan a. Lebar minimum adalah 6 m. dan pengepasan/pemasangan komponen. 105 .1 Jenis.27. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². pengukuran dan pengujian logam. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 64 m². roda gigi.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.1 4.27.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.3 2 2. 1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 4.2 1.3 2 2.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 106 .27. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 3 3.1 1. 1 1.

Tabel 3. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengefraisan logam.1 4. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam.2 1.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 1.1 4.1 1 buah/area 4 4. pembuatan ulir luar dan dalam.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembubutan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. Tabel 3.27. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 107 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam.1 1 buah/area 4 4.27.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bubut No. pembuatan ulir luar dan dalam. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Frais No.

108 .1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penggerindaan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 1. Tabel 3.1 1. 1 1.1 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengepasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools.27.1 1. 3 3.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pengepasan No.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.6 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Gerinda No.27.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/ruang 3 3.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3. 109 .1 1. dan pemeliharaan sistem bahan bakar. pengendali mekanik dan magnetik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam.2 1.1. c.4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². pemahaman konsep dasar elektro. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. sistem proteksi tenaga listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 3.1 3 3. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 Laboratorium dasar teknik Elektro Area kerja pemeliharaan Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengendali elektronik dan PLC.27.3 1. Tabel 3. rangkaian pengendalian dasar. Rasio. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. b.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.28. pemeliharaan mesin listrik.1 Jenis.28 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri a. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik.28. 4 4. Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium dasar teknik elektro 48 m². Minimum 1 buah/ruang. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja pemeliharaan 128 m².

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.2 1. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 110 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.No. Tabel 3. 1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.28. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro. d. 1 set/ruang 3 3. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. 3 3. Jenis 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/instruktur Deskripsi Luas minimum adalah 48 m².28.5.1 4.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.3 2 2. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.28. Tabel 3.3 2 2. Minimum 1 buah/area.28.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro.2 1. Lebar minimum adalah 6 m.

1 1. 111 . Minimum 1 buah/area. 1 1. pengendali mekanik dan magnetik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. rangkaian pengendalian dasar.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemeliharaan 1 set/area 3 3. 4 4. rangkaian pengendalian dasar.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/ruang. pengendali elektronik dan PLC. Tabel 3.2 Jenis Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio Minimum 3 buah/ruang. dan sistem bahan bakar.2 1.1 4. pengendali mekanik dan magnetik. sistem proteksi tenaga listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. pengendali elektronik dan PLC.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. sistem proteksi tenaga listrik. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.28.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pemeliharaan No.

Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.3 1.29. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan dengan komputer.4.1 1. Lebar minimum adalah 8 m.28.29.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik gambar komputer 64 m².29 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin a. Rasio.29. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 112 . 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m². d.4 2 2.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. Minimum 1 buah/ruang. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik secara manual dan masinal. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Jenis 1 Ruang praktik gambar masinal 2 3 Ruang praktik gambar komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin No. Luas minimum adalah 64 m². 1 1.Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. c.29.1. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 6 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

1 4. 1 1.3 2 2. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik masinal No.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik masinal.29.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik komputer.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik Komputer No.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.Tabel 3.29.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.2 1. Minimum 1 buah/ruang. 113 .

4 4. Luas minimum adalah 64 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. c.2 1.30. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. area kerja kelistrikan 48 m².1 4. Jenis 1 Area kerja mesin otomotif 2 3 4 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja chasis dan 8 m²/peserta didik pemindah tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. area kerja chasis dan pemindah tenaga 64 m². 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif No.Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mesin otomotif.30. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja mesin otomotif 96 m².1. Lebar minimum adalah 8 m. kelistrikan otomotif. Lebar minimum adalah 6 m. 114 . Rasio. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. serta chasis otomotif dan sistem pemindah tenaga.1 3 3.30 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif a.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m².3 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.29. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. b.

Minimum 1 buah/area.2 1.2 1. Tabel 3.d. 3 3. 1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Otomotif No.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor). Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 115 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor).30.30.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.30. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan Otomotif No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi sarana sebagai mana tercantum pada tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 30. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor).3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor).3 2 2.1 1.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.

Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan chasis dan pemindah tenaga Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga.1 4. dasar kelistrikan. 116 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga.1 1. pengujian bahan bakar dan pelumas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/area.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/manual. perawatan dan perbaikan alat berat.Tabel 3.1 3 3.31 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga No. 1 1.30. 1 set/area 3 3.1 4. Minimum 1 buah/ruang.30.3 1.

6. Tabel 3.1. Jenis 2 Laboratorium dasar kelistrikan 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Rasio 6 m²/peserta didik Laboratorium uji 8 m²/peserta didik bahan bakar dan pelumas Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan alat berat Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium dasar kelistrikan 32 m².2 Kursi kerja/stool 1.31.31. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/manual 32 m². Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.3 2 2. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat No. Lebar minimum adalah 6 m.b.1 1 buah/area 117 . Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 Meja kerja 1. Jenis 1 Area kerja bangku/ manual No. Jenis 1 Perabot 1.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².31. laboratorium uji bahan bakar dan pelumas 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.31.31.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Manual No. Luas minimum adalah 128 m². area kerja perawatan dan perbaikan alat berat 128 m². Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². c.

1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.1 Kotak kontak 4.1 4.1 Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas 3 Media pendidikan 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Kelistrikan No.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas.4 Standar Sarana pada Laboratorium Uji Bahan Bakar dan Pelumas No.No.2 Kursi kerja/stool 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 118 . 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Jenis 1 Perabot 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas.1 4.31.3 2 2.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 1.31.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar kelistrikan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan.1 Meja kerja 1. Tabel 3.

interior/bekleideng.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.2 1. 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Alat Berat No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4. 1 1.32 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif a.3 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat.31. kelistrikan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: body otomotif dan pengecatan. 3.31. 1 1.1 4. 119 .2 1.3 2 2.1 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.

Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. 120 .2 Standar Sarana pada Area Kerja Body dan Pengecatan No.32. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. c. 1 1.32.3 2 2.1 Jenis.32. Rasio.1 1.1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. area kerja interior 48 m². area kerja kelistrikan 48 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. d.5.2 sampai dengan Tabel 3.b. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan.1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan body dan pengecatan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif No. Luas minimum adalah 128 m².32. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja body dan pengecatan 128 m².32. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3. Jenis 1 Area kerja body dan pengecatan 2 3 4 Area kerja interior Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.

1 1.3 2 2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Interior No. 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif.32.2 1. 1 1. 121 . Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan interior/bekleideng Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 4.1 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3.32. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

Tabel 3. 4. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik mengetik/komputer 32 m². Jenis 1 Ruang praktik mengetik/komputer 2 3 Ruang praktik kearsipan Ruang praktik mesin kantor Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4.2 Tempat sampah 3. b.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. 122 . Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.4 2 2. Luas minimum adalah 32 m². serta administrasi dan perkantoran.Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.33.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.32.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.33 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran No. 1 1.1 3 3. ruang praktik kearsipan 32 m².2 1.1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik perkantoran 32 m². kearsipan dengan berbagai cara. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.3 1. pengoperasian mesin kantor. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang praktik mesin kantor 32 m².1 1.33. Rasio.

1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen. d.33.1 4. Luas minimum adalah 32 m².3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Kearsipan No. Luas minimum adalah 48 m².33. 1 1.No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mengetik/Komputer No.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengetik/komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.33. Lebar minimum adalah 6 m.33. 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kearsipan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. 1 1.6.1 1 buah/ruang 4 4.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 1 buah/ruang 123 .3 2 2. Jenis 4 Ruang praktik perkantoran 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1 buah/ruang 124 .1 1. 3 3.1 Kotak kontak 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional berbagai mesin kantor.33. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perkantoran No.1 1.No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perkantoran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran.33. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian berbagai mesin kantor. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No. 1 1.3 2 2. Tabel 3.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1.34. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.2 1. Minimum 4 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akuntansi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m².1 4. ruang praktik akuntansi lanjut 32 m². Jenis 4 Perlengkapan lain 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.33.34 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi a.No. ruang praktik unit usaha 32 m².1 3 3.1 Kotak kontak 4. 125 .4 2 2. c. Tabel 3. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang.5.1 Jenis.34.Tabel 3. 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.34.34.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. Luas minimum adalah 32 m².2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi No.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m². 1 1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.34. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 126 .2 sampai dengan Tabel 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik akuntansi Lanjut Ruang praktik unit usaha Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1.

2 Tempat sampah Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Unit Usaha No.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Lanjut No.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan usaha akuntansi Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer.1 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi lanjut Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer. 1 1.3 2 2. 127 . 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.34. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer. 1 set/ruang 3 3.34. Minimum 1 buah/ruang.2 1.

Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. ruang praktik mesin-mesin kantor/transaksi 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang praktik pertokoan 64 m². 1 1.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².1 1.4 m²/peserta didik mesin kantor/ transaksi Ruang praktik 8 m²/peserta didik pertokoan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.35 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan a.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.1 Jenis.4 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.35. pengaturan distribusi barang/jasa. Lebar minimum adalah 8 m.34. 128 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Penjualan adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar penjulan 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 4 m.3 1. Lebar minimum adalah 4 m. 4 4. Luas minimum adalah 32 m². serta pekerjaan administrasi. 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². penataan. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar penjualan 2 3 4 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang praktik mesin. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan distribusi dalam penjualan b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan No.1.35. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar penjualan. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. Luas minimum adalah 64 m².

3 2 2.1 1.1 1. 1 1. 3 3. Tabel 3.35. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin-Mesin Kantor No.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4.35.1 1 buah/ruang 4 4.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5. 129 .35.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar penjualan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Penjualan No.d. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor.2 sampai dengan Tabel 3.35.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor.2 Tempat sampah Tabel 3.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Tabel 3.3 1.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. penataan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan distribusi dalam penjualan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan praktik pertokoan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi. 130 .1 4.1 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pertokoan No.35. penataan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi. 4 4. dan distribusi dalam penjualan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 2 2. 1 1.2 1.1 1.Tabel 3.1 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.35. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1.2 1. c. Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik mesin kantor Ruang praktik perbankan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang praktik perbankan 32 m².36.1 Jenis. ruang praktik mesin kantor 32 m².2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. pelayanan jasa perbankan. 1 set/ruang 3 3. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pekerjaan akuntansi dasar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar.1 1.36 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan a. d.3 2 2.36. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengoperasian mesin kantor. Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².36. Luas minimum adalah 64 m².36. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perbankan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m². 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar akuntansi.36.2 sampai dengan Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 131 . Rasio. Lebar minimum adalah 4 m.3.5. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan No. Lebar minimum adalah 4 m.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 6 buah/ruang. 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.36.1 Kotak kontak 4.1 1 buah/ruang 132 .1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perbankan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor.2 1.36. 1 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.No.1 1.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan jasa perbankan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan melakukan dan pelayanan jasa perbankan. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan jasa perbankan.

2 1. akuntansi dasar 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.36.3 1. 133 . c.1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar asuransi. pelayanan dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. ruang praktik asuransi terapan 32 m². 4 4. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.2 Tempat sampah Tabel 3. 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.1 Kotak kontak Rasio Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.37 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi a. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Asuransi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar asuransi 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1.4 2 2.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.37. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3. 1 1. b.

37. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi.5. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi No. Luas minimum adalah 32 m².1 1 buah/ruang 4 4. Rasio.1 1. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar asuransi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi. 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar asuransi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik asuransi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d.37.1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.37. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². 134 .37. 1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Asuransi No. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 4 m.3 2 2.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3.3 2 2. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.Tabel 3. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan asuransi. Minimum 1 buah/ruang.1 1. serta komputerisasi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Asuransi Terapan No.1 4. 1 1.37.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar.1 1. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan.2 1. 135 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.37. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. serta komputerisasi.1 4.

Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pelayanan simpan pinjam.37. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Koperasi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar koperasi 64 m².4 2 2. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi No.1 4. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 136 .2 1. 1 1. b.38.1 Jenis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengadaan barang. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².38 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi a.3 1. akuntansi dasar 32 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/ruang. penjualan dan distribusi barang dan jasa.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar koperasi. c.1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.38.1 1. ruang praktik koperasi terapan 32 m². Rasio.1 3 3. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar Koperasi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik koperasi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3. Lebar minimum adalah 4 m.

1 4.38. dan siklus akuntansi manual. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.5. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.38. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi.38.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar.d.38.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Koperasi No.3 2 2. 1 1. serta komputerisasi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. 1 set/ruang 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. serta komputerisasi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar koperasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi. Tabel 3.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. 137 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.1 1.

4 2 2.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan koperasi. penjualan dan distribusi barang dan jasa. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam. 1 1.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 138 .1 1.1 3 3. Tabel 3. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3.3 1. pengadaan barang. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. pengadaan barang. 2 2.1 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Koperasi Terapan No. 4 4. penjualan dan distribusi barang dan jasa.38.38. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Luas minimum adalah 32 m².39. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. 139 . 1 1.39.2 1. 4 4.5. d. Jenis 1 Ruang praktik tiketing 2 3 4 Ruang praktik touring Ruang praktik guiding Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.39. ruang praktik touring 32 m².3 2 2. pemandu wisata/guiding.1 3 3. pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring. Tabel 3. c. ruang praktik guiding 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Minimum 1 buah/ruang.39 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.39. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tiketing No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tiketing Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan tiket. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata No.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. yang meliputi: ruang praktik tiketing 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis.39. Luas minimum adalah 48 m².3. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.

2 1. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring. 1 set/ruang 3 3.1 1. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Touring No.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. 140 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Guiding No.1 4.39.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/ touring.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemandu wisata/guiding.1 4.2 1. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perjalanan/touring.39. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.40 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan a. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.1 4. 4 4. Jenis 1 Ruang praktik house keeping 2 3 Ruang praktik front office Ruang praktik pengolahan data dan informasi Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 141 . Luas minimum adalah 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3.1 Jenis. yang meliputi: ruang praktik house keeping 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik model hotel 96 m².4 2 2.1 1. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. Lebar minimum adalah 4 m. ruang praktik pengolahan data dan informasi 32 m². ruang praktik front office 16 m².1 3 3. 3. Luas minimum adalah 16 m². pembersihan dan penyiapan kamar.40. Kapasitas untuk 4 peserta didik. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerimaan tamu. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan No. pengolahan data.3 1.39.40. c. Luas minimum adalah 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.

Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerimaan tamu/front office. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan housekeeping Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.6.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.No. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping. Tabel 3. 1 1.40. 1 1.1 1. Jenis 4 Ruang praktik model hotel 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 24 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Luas minimum adalah 96 m². 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.1 1 buah/ruang 142 .40.2 1.40.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Front office No. 3 3.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.40. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik House keeping No.

3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna.No.40.2 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan data dan informasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Model Hotel No. 1 buah/ruang 143 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Kotak kontak 4.1 3 3.2 1.1 1.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.1 1.40.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Perabot untuk Kamar hotel Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengolahan Data dan Informasi No.

Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik dapur produksi 32 m². b.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penyajian pesanan.41 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1.1 3 3.1 1. yang meliputi: ruang praktik dapur latih 32 m². produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Restoran adalah 268 m² untuk menampung 32 peserta didik.No.1 Kotak kontak 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang praktik mini bar 12 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang praktik tata hidang 128 m². penyiapan tata hidang.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 4 4. Tabel 3. 3. ruang praktik persiapan 16 m². 1 1. 144 .1 4. Ruang praktik Program Keahlian Restoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam makanan. penataan.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang.40.41.

Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum adalah 32 m². 3 3.Tabel 3.7. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².1 4.41. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. d. Lebar minimum adalah 4 m.1 1 buah/ruang 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Restoran No.41.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 1.1 1.41.41.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan.3 2 2.1 Jenis. Luas minimum adalah 12 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 3 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 16 m². 145 .2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Latih No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik dapur latih 2 3 4 5 6 Ruang praktik dapur produksi Ruang praktik persiapan Ruang praktik mini bar Ruang praktik tata hidang Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 3 m²/peserta didik 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.1 4. 3 3.41. 146 .1 1 buah/ruang 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3 3.41. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.2 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Produksi No.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.1 4.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 147 .3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman. 1 1.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan. 1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tata hidang.Tabel 3.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. 3 3.41. dan penyajian pesanan makanan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tata Hidang No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan mini bar.41. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mini Bar No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan penyajian pesanan makanan.3 2 2.

Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4.42 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri a. b.41. Minimum 1 buah/ruang 3. Luas minimum adalah 96 m².1. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam kue kering dan basah.3 1.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². yang meliputi: ruang praktik dapur kue basah 96 m². c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri No.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.42. termasuk pengemasan dan pengujian mutu. 148 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Patiseri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Jenis 1 Ruang praktik dapur kue basah 2 3 4 Ruang praktik dapur kue kering Ruang praktik pengemasan dan pengujian mutu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 1.1 4.42. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. ruang praktik pengujian mutu dan pengemasan produk 48 m². dapur kue kering 48 m². Rasio.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. 3 3. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.42. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. 1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. Minimum 1 buah/ruang.2 1.42. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.5. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Kering No.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.d. 149 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.42. 3 3.3 2 2.42. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Basah No.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.

1 1 buah/ruang 4 4. 150 .5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.42.Tabel 3. Tabel 3. 4 4.2 1.3 1.1 4. 1 1.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan produk dan pengujian mutu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengemasan dan Pengujian Mutu No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4.42. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk.3 2 2.

perawatan tangan dan kaki. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.43. 151 .43 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit a.1. ruang praktik perawatan wajah 48 m².5. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. ruang praktik perawatan tangan dan kaki 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². perawatan wajah.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Luas minimum adalah 96 m². Tabel 3.43.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.43. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase.43.3. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. c.1 4. d. yang meliputi: ruang praktik masase 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. b. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase.43.1 1.1 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang praktik perawatan wajah 6 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik perawatan tangan dan kaki Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit No. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Luas minimum adalah 48 m².2 1. 1 1.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan wajah. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan tangan dan kaki.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.2 1. 152 .1 1 buah/ruang 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Wajah No.43. Minimum 1 buah/ruang.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Tangan dan Kaki No.3 2 2. 1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki.43.1 1.1 4. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. 3 3.1 3 3.

Rasio. Luas minimum adalah 48 m². pencucian dan pemotongan rambut. ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. b.1 1. Jenis 1 Ruang praktik perawatan rambut 2 3 4 Ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut Ruang praktik penataan rambut Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 153 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.44. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². penataan rambut. Luas minimum adalah 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. 4 4.1. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan rambut.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3.3 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².44. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut No. 3. ruang praktik penataan rambut 32 m². 1 1.43.4 2 2. Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik.44 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut a.1 4. yang meliputi: ruang praktik perawatan rambut 64 m².

1 1 buah/ruang 4 4.44.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. 4 4.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencucian dan Pemotongan Rambut No. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.1 1.44. 154 .45. Tabel 3.5.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan rambut.1 1.d. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.45. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Rambut No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut.2 1.1 4.

Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2.1 3 3.44.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan rambut.1 1.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Penataan Rambut No.1 4. 1 1.44. Tabel 3.2 1. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut.1 4.3 2 2. 1 1. 155 .3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.

2 sampai dengan Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m.1 1.3. Tabel 3. Rasio. yang meliputi: ruang praktik masase dan lulur 96 m².45. Luas minimum adalah 48 m². treatment/SPA. Ruang praktik Program Keahlian SPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase dan lulur. b.45. Luas minimum adalah 96 m².2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase dan Lulur No.1 4. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik dan lulur 2 3 4 Ruang praktik sauna Ruang praktik mandi dan whirlpool Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 2 2.5. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian SPA No. ruang praktik sauna 64 m². Luas minimum adalah 64 m².45.45.45 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air) a.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase dan lulur. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian SPA adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 1.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. 1 1.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. sauna. 156 .1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². ruang praktik mandi dan whirlpool 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur.45.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mandi dan whirlpool Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mandi dan Whirlpool No.3 2 2.45. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna. 4 4.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 3 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 4.45.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan sauna.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sauna No. 157 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna. 1 1.2 1.Tabel 3.2 1.3 2 2.

Lebar minimum adalah 4 m.1 4. Rasio. Jenis 1 Ruang praktik pola 2 3 4 5 Ruang praktik menjahit manual Ruang praktik menjahit masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain dan pola. peragaan busana.1. 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 120 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². 158 . Luas minimum adalah 48 m².2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Busana adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. b.46. Kapasitas untuk 8 peserta didik.4 2 2.46. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. menjahit masinal. Lebar minimum adalah 6 m. 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik peragaan busana 120 m².45. yang meliputi: ruang praktik pola 32 m². menjahit manual.1 1. ruang praktik menjahit manual 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik menjahit masinal 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.46 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana a.1 3 3. Lebar minimum adalah 4 m. c. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.

159 . 3 3.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pola dan memotong. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.3 2 2.46. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Tabel 3.1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.46.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain.6. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain. pola dan memotong.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual.d.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual No.46. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.46. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola No.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit masinal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 160 .2 1. 1 1.1 1.3 2 2.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.46. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.1 4.46.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Masinal No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana.3 2 2.Tabel 3. 3 3.

Luas minimum adalah 32 m². c. b. dan pemotongan 64 m².2 1. ruang praktik peragaan busana 120 m².47.1.47 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana a. Rasio.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik pola.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Desain Busana adalah 296 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. pola. pengepasan. dan pemotongan Ruang praktik menjahit manual dan masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. peragaan busana. 161 . Luas minimum adalah 32 m².1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Ruang praktik desain 2 3 4 5 Ruang praktik pola. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.47. pengepasan. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana No. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain. ruang praktik menjahit manual dan masinal 32 m².1 1. pengepasan dan pemotongan. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.4 2 2.46. menjahit manual dan masinal. yang meliputi: ruang praktik desain 32 m². Luas minimum adalah 120 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4.1 3 3.

3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan desain. 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain No.47. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan pemotongan.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2. pengepasan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4.6. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana. Pengepasan.3 2 2.47. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3 3.2 1. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana. pengepasan.1 1. dan Pemotongan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.47. 1 1.1 4.1 1. 162 .47.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan pemotongan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.2 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.d.

3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1.2 1.1 4.47.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual dan Masinal No. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal. 163 . Minimum 1 buah/ruang.1 1. 3 3. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual dan masinal.1 4.47. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2.1 1. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal.

48 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial a. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m².3 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.48.Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik watching 32 m². c.1 Jenis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. b.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².48. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial No. Lebar minimum adalah 8 m.47. 1 1. Rasio. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. perlakuan khusus pada klien. Lebar minimum adalah 4 m. 3. Lebar minimum adalah 4 m. wawancara dengan klien. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik kontak dengan klien. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m.1. ruang praktik pelayanan 64 m². Jenis 1 Laboratorium pengetahuan alam sekitar 2 Ruang praktik interview 3 4 5 Ruang praktik watching Ruang praktik pelayanan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 164 . identifikasi masalah dan kebutuhan klien. ruang praktik interview 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Luas minimum adalah 32 m². 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. yang meliputi: laboratorium pengetahuan alam sekitar 32 m². Luas minimum adalah 64 m².

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien.48.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengetahuan Alam Sekitar No.6.48. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontak dengan klien. 1 1.1 1 buah/lab 4 4.48.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.48.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Interview No.1 1. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien. 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.d.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 165 .1 4.1 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. 1 set/ruang 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Watching No.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 2 2. 1 1.48.1 1. 166 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4. 1 set/ruang 3 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3. Tabel 3.48.3 2 2.1 1.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pelayanan No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengamatan/watching.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching.

perlindungan tanaman.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik hidroponik 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. kultur jaringan.1 1. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3.4 2 2. penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman.1 4. laboratorium perlindungan tanaman 32 m².2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².48. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembenihan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.49 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan a. b.Tabel 3. 4 4.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.49. d.1. laboratorium kultur jaringan 64 m². Luas minimum lahan praktik Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. dan penanaman tanaman pangan.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².3 1. c. 167 . hidroponik.

Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 168 . Lebar minimum adalah 8 m.1 3 3.3 2 2. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan No.49. 1 buah/lab 4 4. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m².2.2 1. Lebar minimum adalah 20 m.49. Jenis Ruang 1 Laboratorium Pembenihan dan kultur jaringan 2 Laboratorium hama dan penyakit 3 4 5 6 Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 32 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan.. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.49. Rasio. e. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Minimum 1 buah/lab. 1 1. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan No.49.

1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan.1 1. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik No.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit Tanaman Pangan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.2 1. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.49.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.49. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 169 .3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik. 1 buah/lab 4 4.1 1. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan. 1 set/ruang 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.1 4.2 1.1 3 3.1 3 3.

1 1. Tabel 3. Tabel 3.1 1 buah/lab 4 4.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 1.1 4. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.49. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Tanaman Penanaman No. 1 1.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Pangan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.1 3.49. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 3 3. Minimum 1 buah/lahan.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman pangan 2 2. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman pangan.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perlindungan tanaman.2 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.49. 170 . 1 1.

No. 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.50 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium pembibitan 64 m², ruang praktik laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang hidroponik 32 m², penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.1.
Tabel 3.50.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium pembibitan 2 3 4 5 6 Laboratorium hama dan penyakit Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 8 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

171

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan Sayuran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.2 sampai dengan Tabel 3.50.7.
Tabel 3.50.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.50.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

172

Tabel 3.50.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

1 set/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 Untuk mendukung buah/ruang. operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.50.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Sayuran

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

173

Tabel 3.50.6 Standar Sarana pada Lahan Pertanian

No. Jenis Sarana 1 Peralatan 1.1 Peralatan untuk pekerjaan penanaman tanaman Sayuran 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lahan

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 buah/lahan

3 3.1 3.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lahan. Minimum 1 buah/lahan.

Tabel 3.50.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

174

3.51 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, kultur jaringan, penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m², ruang praktik hidroponik 32 m², laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.1.
Tabel 3.51.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Laboratorium pembenihan dan kultur jaringan. Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 4 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.2 sampai dengan Tabel 3.51.7.

175

Tabel 3.51.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan dan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.51.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

176

Tabel 3.51.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.51.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

177

51. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/lahan.4 2 2.1 4.1 3 3.2 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. Minimum 1 buah/ruang. 178 .1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Hias Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman hias.51.Tabel 3. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan 3 3.1 3. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.

52. c. Luas minimum adalah 800 m². Luas minimum adalah 32 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Rasio.52 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan a. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. e.7.52. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m².2 sampai dengan Tabel 3. d. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan penanaman. Lebar minimum adalah 4 m. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. Tabel 3.53. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.53. Lebar minimum adalah 8 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 20 m. 179 .1. b. perlindungan tanaman. Luas minimum adalah 64 m².3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan No. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. kultur jaringan.

4 4.52.52.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab. 180 . Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.2 1. 1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 3 3. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 4 4.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 1.1 4. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan Pembibitan No.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 2 2. 1 1. 3 3. Minimum 1 buah/lahan.52. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.3 1.2 1.52. Tabel 3.1 3. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.1 1. 4 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.1 4.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Tahunan 2 Media pendidikan 2.1 3 3.2 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.52.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah tahunan.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 181 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim No.1 4.53.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 6 m. 2 2.1. c. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. 182 . Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. ruang praktik hidroponik 32 m². 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3.1 3 3. pembibitan. laboratorium pembibitan 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 176 m². hidroponik.53 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim a. d.1 Jenis. laboratorium perlindungan tanaman 32 m².No. dan penanaman. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. perlindungan tanaman. b. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 20 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.53. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 800 m². untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². Luas minimum adalah 64 m².

53.53. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 4 4.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.3 2 2.53.2 1. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 4 4. 1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan No. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. 1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.53. 183 .1 1.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.e.6. Minimum 1 buah/lab.1 4.1 3 3.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.53. Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.2 1. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lahan.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Semusim 2 Media pendidikan 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.53.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. 1 1.3 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. 4 4. 3 3.1 1.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.53. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 184 .1 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.1 4.1 3.2 1.3 2 2.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah semusim.

1 Jenis. 3. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.No.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 32 m². 185 . dan penanaman. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 800 m². kultur jaringan dan pembibitan. perlindungan tanaman.54. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. Rasio. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². Lebar minimum adalah 20 m. Luas minimum adalah 64 m². 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m. 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².54 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan a. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan No. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.1 4. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama tanaman. b.54. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². laboratorium perlindungan tanaman 32 m².1 3 3. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².

1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Minimum 1 buah/lab.1 3 3.3 2 2.54. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 sampai dengan Tabel 3.e. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 2 2. 1 1. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 1 1. Tabel 3.2 1. Tabel 3. 186 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 4 4.6. Minimum 1 buah/lab.1 4. 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.54. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.54.54.2 1.

54. Minimum 1 buah/lab. 1 1.54.2 1.3 1.1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.54. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.1 1.1 4.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman perkebunan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Perkebunan 2 Media pendidikan 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.5 Standar Sarana pada Lahan Pertanian No.3 2 2.1 3 3. 3 3. 187 .4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. Tabel 3.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 64 m². kultur jaringan dan pembibitan. d. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4.55 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman a. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m. 188 . Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 176 m².1. Tabel 3.No. 3.55. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². perlindungan tanaman. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. dan penanaman. laboratorium kultur jaringan 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/ruang.55. sedangkan untuk lahan praktik minimum. 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman No.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. c. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². b. Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m².1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 800 m². Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 20 m. hidroponik.

3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 3 3.3 2 2.55.2 sampai dengan Tabel 3.1 4.55. Minimum 1 buah/lab. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Minimum 1 buah/lab. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3.55.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.e.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.55.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.2 1. 189 .2 1. Tabel 3. 1 1. Ruang-ruang dan lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. Tabel 3.1 1.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2.1 1. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.55.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman bibit Tanaman.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit tanaman.Tabel 3.55. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. 4 4.1 3 3. Minimum 1 buah/lahan. 190 . Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab. 1 1.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.

penetasan.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk ternak Ruminansia.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. bangsal induk 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia adalah 224 m² untuk menampung 24 peserta didik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. ruang produksi pakan dan gudang 16 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum lahan tanaman pakan Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d.56 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia a. pembesaran ternak Ruminansia. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².55. b. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada ternak Ruminansia yang terjangkit.56.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. bangsal/kandang pembesaran 64 m². 3.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. penentuan/penanganan hama dan penyakit.1 4.3 1.Tabel 3.4 2 2. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m². pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan.1 3 3. 191 .

192 .1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 20 m.1 1. Bangsal induk 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.Tabel 3. Ruang produksi 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.56.56. Luas minimum adalah 800 m². 1 set/lab. Minimum 1 buah/lab. Luas minimum adalah 64 m².2 1. Lebar minimum adalah 4 m. 3 3. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Bangsal/kandang 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/lab.2 sampai dengan Tabel 3. Lahan tanaman pakan 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. pakan dan gudang Luas minimum adalah 16 m².56. Rasio 8 m²/peserta didik e.1 Jenis. Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia No. Luas minimum adalah 32 m².2 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. Lebar minimum adalah 4 m. 4 4. dan instruktur Lebar minimum adalah 6 m.7.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab.3 2 2. pembesaran Luas minimum adalah 64 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.56. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.1 1 buah/ bangsal 4 4.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ruminansia.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.56.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk ternak Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia. 1 1. Minimum 1 buah/bangsal.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No.1 4.1 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 1. 193 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal. 1 set/bangsal 3 3.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.56. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.3 2 2. 1 set/bangsal 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.1 1.2 1. Minimum 2 buah/bangsal.

1 1.6 Standar Sarana pada Lahan Tanaman Pakan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan.1 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.56. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 194 . 1 1.1 1. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak. Tabel 3. 1 1.3 1.1 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No. Minimum 1 buah/lahan. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. 1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.56. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 Jenis Peralatan Peralatan pada lahan tanaman pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ lahan 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada lahan tanaman pakan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan.2 1.Tabel 3.56.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.57. ruang produksi pakan dan gudang 32 m². pembesaran unggas. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.57 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas a. Luas minimum adalah 48 m².57. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 195 .1. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas No. Kapasitas untuk 12 peserta didik. 4 4. Luas minimum adalah 32 m². laboratorium hama dan penyakit. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis Ruang 1 Bangsal induk 2 3 4 5 6 Bangsal penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit.No. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². yang meliputi: bangsal induk 32 m². c. serta kandang karantina unggas 32 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggas. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². bangsal penetasan 32 m². penentuan/ penanganan hama dan penyakit pada unggas yang terjangkit. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 96 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. 3. penentuan/penanganan hama dan penyakit. Tabel 3. penetasan. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. 2 2.1 3 3. bangsal/kandang pembesaran 96 m². b. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. dan karantina unggas Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.

1 set/bangsal 3 3. 1 set/bangsal 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan pekerjaan penanganan induk penetasan unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan penetasan.7.1 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.1 1 buah/ bangsal 4 4.57.3 2 2.1 1.1 4.57.2 1.1 4. 1 1.57.d.57.3 Standar Sarana pada Bangsal Penetasan No. Minimum 1 buah/bangsal. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.2 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.2 sampai dengan Tabel 3. 196 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Minimum 1 buah/bangsal. Tabel 3.

1 1 buah/ bangsal 4 4. 1 set/bangsal 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No.Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. Minimum 2 buah/bangsal. 1 set/ruang 3 3. 197 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/bangsal.1 4.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.3 2 2.57. Tabel 3.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 12 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.57.2 1.

1 1.1 3 3. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. 4 4. 1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit.57.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4.57. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. dan Karantina Unggas No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 buah/ruang 4 4.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 198 .4 2 2.

Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggasternak harapan. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². penetasan.58. Tabel 3.7.58 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan a. Lebar minimum adalah 4 m. c. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.58. 199 . Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum 8 m. bangsal/kandang pembesaran 64 m². yang meliputi: bangsal induk 32 m².2 sampai dengan Tabel 3. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada unggas dan ternak harapan yang terjangkit.3. ruang produksi pakan dan gudang 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. laboratorium hama dan penyakit 16 m².1 Jenis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum 4 m. d. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². b.58. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis Ruang 1 Bangsal/kandang induk 2 3 4 5 6 Bangsal/kandang Penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. penentuan/penanganan hama dan penyakit.58. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1. pembesaran unggas-ternak harapan. bangsal/kandang penetasan 64 m². Luas minimum 16 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan No.

1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan.1 4. Tabel 3. 1 set/bangsal Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.58. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Penetasan No. Minimum 1 buah/bangsal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal. Jenis Ruang 1 Perabot 1.2 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Induk No.3 2 2.2 1.1 Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk harapan 3 3. 200 .1 1.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penetasan/persalinan/beranak Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan. 1 set/bangsal 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan.3 2 Peralatan 2.2 Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ bangsal 4 4.1 Meja kerja 1. Minimum 1 buah/bangsal.58. 1 buah/ bangsal 4 4. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi pakan. 201 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.58.1 4.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 1.Tabel 3.2 1.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran harapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan.58.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/bangsal 3 3. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No. 3 3.1 1 buah/ bangsal 4 4. Minimum 1 buah/bangsal. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pakan dan gudang penyimpanan pakan ternak harapan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 1.1 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 202 .2 1.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Untuk minimum 12 instruktur. 3 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 1.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 1 1.58. 1 1. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.3 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/lab 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.2 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1 1.58.

Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar No. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.59.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².59. kolam induk betina 16 m². kolam pendederan (2) 48 m². yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. penanganan telur. b. Tabel 3. 203 . pendederan tahap 2. kolam pemijahan. Luas minimum adalah 16 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. d.59 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar a. kolam pendederan (1) 48 m². kolam induk jantan 16 m². pemijahan. Luas minimum adalah 16 m².1 Jenis. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².59. Luas minimum adalah48 m². induk jantan. c. Luas minimum adalah 48 m². induk betina. dan pembesaran ikan sampai panen. 12 m²/peserta didik penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Kolam pendederan 1 12 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi Ruang penyimpanan dan instruktur 12 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang/bangsal praktik Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Luas minimum adalah 32 m². Rasio.3. bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. pendederan tahap 1. kolam produksi 24 m². Luas minimum adalah 48 m².9. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik.1. Lebar minimum adalah 8 m. striping.59.

1 set/kolam 3 3.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 1 set/lab 3 3.1 1 buah/kolam 4 4.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.3 2 2.59. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. 1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.2 1.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/kolam.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit. 204 .2 1.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.Tabel 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.59.3 2 2. Tabel 3.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Tabel 3. penanganan larva.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan. penanganan larva.59. Penanganan Larva.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 1 buah/kolam 4 4.2 1.1 4. dan pembuatan pakan alami.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. dan pembuatan pakan alami. striping. 1 1.1 4.1 1. penanganan telur. 1 set/kolam 3 3. dan pembuatan pakan alami. penanganan larva.59. Minimum 1 buah/kolam. striping. striping. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/kolam 4 4.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. dan Pembuatan Pakan Alami. 205 . Minimum 1 buah/kolam.Tabel 3. penanganan telur. penanganan telur.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. No.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina.

Tabel 3.59.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1 3 3.1

Peralatan Peralatan untuk ruang pendederan tahap 1 Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam 1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

206

Tabel 3.59.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran.

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

207

3.60 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut

a. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/ penanganan hama dan penyakit, induk jantan, induk betina, pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva dan pembuatan pakan alami, pendederan tahap 1, pendederan tahap 2, bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi, dan pembesaran ikan sampai panen. b. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m², kolam induk jantan 16 m², kolam induk betina 16 m², kolam pemijahan, penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m², kolam pendederan (1) 24 m², kolam pendederan (2) 24 m², kolam produksi/pembesaran 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.1.
Tabel 3.60.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Ikan Air Laut

No. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina

Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

5 6 7 8

Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva, dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 32 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Kolam 8 m²/peserta didik produksi/pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.2 sampai dengan Tabel 3.60.9.

208

Tabel 3.60. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.60.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

209

Tabel 3.60.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan, Penanganan Larva, dan Pembuatan Pakan Alami.

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

3 3.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 6 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

210

Tabel 3.60.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

211

Tabel 3.60.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

212

Lebar minimum 4 m. striping. pendederan tahap 1. kolam pemijahan. penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m². penanganan telur. Luas minimum adalah 48 m². pendederan tahap 2. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.61 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau a. Lebar minimum 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m².61. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 213 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau No. b.61. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.61. kolam produksi/pembesaran 32 m². dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi/ pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum 4 m. induk betina.3. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. kolam pendederan (1) 24 m². d. Tabel 3. Luas minimum 24 m². induk jantan. penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva.9.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. pemijahan. c. kolam induk jantan 16 m².1. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. kolam pendederan (2) 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.61. Luas minimum adalah 16 m². dan pembesaran ikan sampai panen. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 32 m². kolam induk betina 16 m². Lebar minimum 4 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum 32 m². Luas minimum 24 m².

3 2 2. 1 set/lab 3 3.1 1.1 4.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No. 1 1. 1 1.3 2 2.61.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/kolam 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. 214 . Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit.61.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 1.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. 1 set/kolam 3 3.2 1.1 4. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/kolam.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.61. penanganan larva.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. dan pembuatan pakan alami. penanganan telur. dan pembuatan pakan alami.61. 1 set/kolam 3 3. Minimum 1 buah/kolam. dan pembuatan pakan alami.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/kolam 4 4. 2 2. striping. 1 1.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No.1 1. penanganan larva. penanganan larva. striping.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan.1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.2 1.Tabel 3.1 4. 1 set/ruang 3 3. penanganan telur. 1 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 215 . No.1 1 buah/kolam 4 4. Penanganan Larva.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/kolam. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Minimum 1 buah/kolam.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan. dan Pembuatan Pakan Alami.

61.1 4. Minimum 1 buah/kolam.1 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.61. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Perabot 1. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. 4 4.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2.Tabel 3.1 3 3.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1 No. Jenis 1 Perabot 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1. Minimum 1 buah/kolam.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2 No. 216 .

Tabel 3.61.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.61. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4 4.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 1 Perabot 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.2 1.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/kolam.Tabel 3.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran No. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 3 3.4 2 2. 217 . 2 2.3 1.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran.1 1 buah/kolam 4 4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

e. Kapasitas untuk 4 peserta didik.8. Lebar minimum adalah 4 m. yang meliputi: laboratorium basah 32 m². dan penyimpanan dengan perlakuan khusus terhadap rumput laut sesuai jenis dan karakteristik.62 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut a. pemilihan dan pengujian hasil panen untuk diklasifikasikan. 218 . Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum 20 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut adalah 192 m² untuk menampung 28 peserta didik. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. laboratorium hama dan penyakit 16 m².1. b. Lebar minimum adalah 8 m.62. Luas minimum adalah 16 m².62. Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 4000 m².3. Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemilihan dan pengujian bibit. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut No. Lebar minimum 4 m.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. d.000 m² untuk menampung 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum Demplot di laut adalah 4. indoor culture 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. ruang pasca panen 32 m². Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. laboratorium kultur jaringan 32 m². Rasio.1 Jenis. penanaman di laut.62. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. kultur jaringan.62. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Laboratorium basah 2 3 4 5 6 7 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium hama dan penyakit Indoor culture Demplot di laut Ruang pascapanen Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 1000 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit.1 1 buah/lab 4 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 219 . 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.62. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 1. 1 1.2 1.2 1.1 1 buah/lab 4 4.1 4. Minimum 1 buah/lab. 3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit.1 4. 1 set/lab 3 3.Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.62.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kultur jaringan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Basah No.

Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.62.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. 4 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.1 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture.1 3 3.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 1 1.1 1 buah/lab 4 4. 220 . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. 4 4.1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan indoor culture Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture. 1 1.3 2 2.2 1. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 5 Standar Sarana pada Laboratorium Indoor culture No.62. Minimum 1 buah/lab.

2 1. 1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hasil panen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan.1 1 buah/ demplot 4 4. 1 1.1 1.6 Standar Sarana pada Demplot Praktik No.1 1. 1 set/demplot 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 221 . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.2 1. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.62.7 Standar Sarana pada Ruang Pascapanen No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/demplot Minimum 1 buah/demplot Tabel 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan demplot praktik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/demplot Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.62.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.63 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Dapur produksi Pengolahan hasil pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. c.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dan penanganan komoditas hasil pertanian pangan.3 1. Untuk minimum 12 instruktur. pengemasan dan delivery. dapur produksi 64 m².1 1.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 128 m².2 1.1. 1 1. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan No. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Lebar minimum 8 m.1 3 3. b. pengenalan pengendalian bakterial. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengolahan hasil pertanian 128 m².1 Jenis.1 4 4.63.63.1 4. Luas minimum adalah 64 m². 222 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Rasio. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme.62.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 8 m.

1 1.1 1 buah/dapur 4 4.1 4. Tabel 3. 1 set/dapur 3 3. Tabel 3. 1 1. 1 set/lab 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.3 2 2.3 Standar Sarana pada Dapur Produksi No.2 1.63.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/dapur.3 2 2.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/dapur. pengendalian mikrooganisme dan hama.d.63. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengendalian mikrooganisme dan hama. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/dapur Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 sampai dengan Tabel 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.63.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dapur produksi. 223 .63.5.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian. pengenalan alat dan mesin. Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/ruang 3 3.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian.2 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 1.63. pengenalan alat dan mesin.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 4.Tabel 3.1 4 4.4 2 2.1 1. 1 1.63.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian No. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 224 . Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.

2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang karantina hasil 12 m²/peserta didik pertanian non pangan Pengelolaan hasil 8 m²/peserta didik pertanian non pangan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.64. d. pengemasan dan delivery.64.5.1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No. 1 set/lab 3 3. Lebar minimum adalah 8 m.64.64. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengenalan pengendalian bakterial. ruang karantina hasil pertanian 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Lebar minimum 8 m. 1 1. pengelolaan hasil pertanian 128 m².1 1.3 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 225 .64 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan a.64. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Tabel 3. Rasio.2 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². dan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan.2 sampai dengan Tabel 3.3. Luas minimum adalah 96 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². pengendalian mikrooganisme dan hama.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. b. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengendalian mikrooganisme dan hama.

pengemasan dan delivery.non pangan Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Tabel 3.1 1.1 Kotak kontak 4. Tabel 3. 2 2. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 3 3.No.3 Standar Sarana pada Ruang Karantina Hasil Pertanian Non Pangan No.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.64.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/lab.3 2 2.2 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang 226 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.64. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan karantina hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hasil pertanian. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/lab.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang fermetasi 24 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².65.64.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 1. ruang pengemasan dan penyimpanan produk 24 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. c. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4 4. b. Untuk minimum 12 instruktur. laboratorium pengolahan basah dan kering 48 m².2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.65 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu a.1 1.1 3 3. 3. ruang penelitian kadar nutrisi 48 m².No.3 1.1 4. yang meliputi: ruang praktik mikrobiologi 48 m².1. penanganan kadar nutrisi.4 2 2. proses fermentasi bahan cair dan padat.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3.1 Kotak kontak 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengolahan hasil. 227 . 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pengamatan dan penanganan mikroorganisme. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. pengemasan dan penyimpanan produk pertanian.

Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.65.7. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 24 m².1 4. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². 228 .66. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4 4.65. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu No. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m². d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme. Lebar minimum adalah 4 m..2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mikrobiologi No. Minimum 1 buah/ruang.66. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis.1 1.2 1. Jenis 1 Ruang praktik mikrobiologi 2 3 4 5 6 Ruang fermentasi Ruang penelitian kadar nutrisi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium 6 m²/peserta didik pengolahan basah dan kering Ruang pengemasan 6 m²/peserta didik dan penyimpanan produk Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 24 m². 1 1.

229 .3 1.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Fermetasi No.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian kadar nutrisi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fermentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penelitian Kadar Nutrisi No.2 1. 3 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.65.1 1.Tabel 3.65.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.65.3 2 2.Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan basah dan kering Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.1 1. 1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/lab 3 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 230 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk.6 Standar Sarana pada Ruang Pengemasan dan Penyimpanan Produk No.65. 1 1.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pengolahan Basah dan Kering No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.1 1. Minimum 1 buah/lab. 1 buah/ruang 4 4.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat pola.2 1. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 4 4. membuat lukisan. menggambar dua dan tiga dimensi. Minimum 1 buah/ruang. membuat patung dari gibs dan batu. ruang pamer 32 m².66 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni a.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.65.Tabel 3.1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik fotografi 32 m².1 1. 1 1. b.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang pola 24 m². pengambilan dan pembuatan foto. 231 . ruang praktik/studio lukis 64 m².4 2 2. yang meliputi: ruang kreatifitas 64 m². ruang praktik mematung 24 m². menata pameran.1 4.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Murni adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik.3 1.66.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. c.

Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kreatifitas menggambar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. Rasio. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. Luas minimum adalah 64 m².66. Lebar minimum adalah 8 m.67.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 1. gambar bentuk dan gambar teknik.2 Standar Sarana pada Ruang Kreatifitas No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m².3 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 232 . Kapasitas untuk 4 peserta didik. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni No. Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m².Tabel 3. Jenis 1 Ruang kreatifitas 2 3 4 5 6 7 Ruang pola Ruang praktik mematung Ruang praktik/studio lukis Ruang praktik fotografi Ruang pamer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang 3 3. d.67.1 4.8. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. gambar bentuk dan gambar teknik.66.1 1.2 sampai dengan Tabel 3.

2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3. 3 3.66. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Pola No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.Tabel 3.4 2 2.3 1. 4 4.66. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan patung Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola. 233 . 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mematung No.

Tabel 3.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan.1 1 buah/ruang 4 4. 4 4. 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3.1 1.66.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 1 1. 234 . 1 1.1 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1.66.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk melukis Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Lukis No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.7 Standar Sarana pada Ruang Pamer No.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3.66.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pameran Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.1 1. Minimum 1 buah/ruang.66. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 235 . 4 4.4 2 2.3 2 2.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.1 1. 1 1.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 3 3.2 1. Tabel 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.

Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. Rasio. Tabel 3. yang meliputi: ruang praktik fotografi 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 236 .67. area kerja pencapan basah/sablon 48 m². pengembangan software animasi. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².67 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi a. Lebar minimum adalah 4 m. d. menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.67.67. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.6. Luas minimum adalah 48 m².67. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengambilan dan pembuatan foto. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. b. Lebar minimum adalah 6 m.1. ruang praktik pengembangan software animasi 32 m². Jenis 1 Ruang praktik fotografi 2 3 4 5 Ruang gambar nirmana datar dan ruang Area kerja pencapan basah/sablon Ruang praktik pengembangan software animasi Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². ruang gambar nirmana datar dan ruang 48 m². pencapan basah/sablon.3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi No.

3 3.67.67. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Gambar Nirmana Datar dan Ruang No.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja gambar Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar nirmana datar dan ruang Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. 237 . 3 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1.1 1.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.1 3 3. 1 1.67. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.67.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pencapan Basah/Sablon No.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No.1 1. 3 3. 1 1.3 2 2. 238 .2 1.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Ruang praktik pengembangan software animasi 2 Studio/ruang rekam gambar dan suara 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 sampai dengan Tabel 3.4 2 2. perekaman gambar animasi dan suara.68.Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². animasi.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Animasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.1 3 3. c. yang meliputi: ruang praktik pengembangan software animasi 64 m². 4 4.68.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Animasi adalah 176 m² untuk menampung 32 eserta didik.67. desainer web dan program web.4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.68 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi a. operasional pembuatan grafis. b. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 4.68. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 3.1 Jenis. studio/ruang rekam gambar dan suara 64 m². Rasio. d.68. Tabel 3. 239 .2 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Animasi No. Lebar minimum adalah 6 m. Software digital audio video. Luas minimum adalah 48 m².1 1.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Studio/Ruang Rekam Gambar dan Suara No. animasi. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. perekaman gambar animasi dan suara.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. desainer web dan program web. 2 2.68.68.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja komputer Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara.1 4.1 1. animasi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis. software digital audio video. desainer web dan program web.1 1 buah/ruang 4 4. operasional pembuatan grafis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi 1 set/ruang 3 3. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.3 1. perekaman gambar animasi dan suara. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. operasional pembuatan grafis. software digital audio video.2 1.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 2 2.3 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No. 240 .2 1. 1 1. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.

Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. perca.4 2 2. tapestry. sulam. batik tulis dan batik cap.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 3.68. 1 1. jahit tindas. (ruang praktik jahit tindas. (ruang praktik pencapan basah/sablon. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menenun. quilting. rajut dan renda) 48 m².3 1.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. beading.Tabel 3.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. 241 . pencapan basah/sablon. c. b. makrame. rajut dan renda. yang meliputi: (ruang praktik tenun. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. dan kristik) 64 m². tapestry. bordir. sulam dan kristik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. batik tulis dan batik cap) 48 m². jahit perca. beading. 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1.69 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil a.69. quilting.

perca.3 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menenun. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Ruang praktik tenun.Tabel 3.rajut dan renda.1 1 buah/ruang 4 4.69. Makrame. Luas minimum adalah 48 m². tapestry. tapestry. rajut. batik tulis. dan kristik 3 Ruang praktik pencapan basah/sablon.5. 242 . Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². Tapestry.2 sampai dengan Tabel 3. dan batik cap 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. bordir.2 1.69. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. rajut dan renda. Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.69.69. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 6 m. dan renda 2 Ruang praktik jahit tindas. dan Renda No. sulam. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rajut. makrame rajut dan renda Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. 1 set/ruang 3 3. 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Rasio. beading. Minimum 1 buah/ruang.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tenun. quilting.1 4. tapestry. tapestry. makrame. makrame. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Beading. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. quilting. Sulam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. quilting. beading.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencapan Basah/Sablon. sulam dan kristik.1 1. batik tulis dan batik cap Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. Perca. 1 1. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. jahit perca.69. 243 .2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Jahit Tindas. Bordir.4 2 2.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Batik Tulis dan Batik Cap No. jahit perca.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik (meja pola/meja potong) Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit tindas.1 4. Quilting.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. sulam dan kristik.3 1. beading. 1 buah/ruang 4 4.1 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon. jahit perca. beading. 3 3. batik tulis dan batik cap.69. dan Kristik No.2 1. quilting.1 4. Minimum 1 buah/ruang.3 1. sulam dan kristik.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. batik tulis dan batik cap.

70 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit a. tatah dan sungging. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 244 . Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan pola. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. jahit manual. jahit masinal.69.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. area kerja tatah – sungging 32 m². 4 4. 3. area kerja jahit masinal 32 m². b. c.1 3 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. area kerja jahit manual 32 m². yang meliputi: area kerja pola 16 m². penyelesaian akhir.2 1.Tabel 3.3 1.70. area kerja finishing 16 m².

Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja pola Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. d. Luas minimum adalah 32 m².3 1. Lebar minimum adalah 4 m. 245 . Luas minimum adalah 16 m².Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 16 m².70.1 4. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pola No. sepatu dan produk hias. Minimum 1 buah/area.1 Jenis.7. 3 3.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/area 4 4. 1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Area kerja Pola 2 3 4 5 6 Area kerja tatah dan sungging Area kerja Jahit manual Area kerja jahit masinal Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit No. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m².70.70.70. Lebar minimum adalah 4 m.2 1.1 1. Rasio. sepatu dan produk hias.

Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tatah dan sungging Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Manual No. 1 1.1 4.4 2 2. Tabel 3. 3 3.4 2 2. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area. 1 1.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit manual Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.2 1.70.2 1. Minimum 1 buah/area.1 1. sepatu dan produk hias.1 4.1 1.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.70. 246 .3 Standar Sarana pada Area Kerja Tatah dan Sungging No. sepatu dan produk hias.

1 1. 247 .Tabel 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/area. sepatu dan produk hias. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Kotak kontak 4. 1 1. penggosokan dan pelapisan lain. 1 buah/area 4 Perlengkapan lain 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit masinal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit-masinal tas. Tabel 3.3 1.3 1.1 1 buah/area 4 4.2 1. 1 1. sepatu dan produk hias. penggosokan dan pelapisan lain. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 1.1 Peralatan untuk pekerjaan finishing 3 Media pendidikan 3.4 2 2.70. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.70.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Masinal No. Minimum 1 buah/area.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit masinal tas. 3 3.

4 4. cetak tuang. pembakaran. area kerja putar 24 m².Tabel 3. b.1 1. pengglassiran.2 1.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4.1. area kerja pembakaran 32 m². area kerja cetak padat 24 m².71. 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.70. putar. 248 .7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengolahan bahan. pembentukan manual/pijit. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.71 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik a. area kerja pembentukan manual 48 m². cetak padat. c. area kerja cetak tuang 48 m². 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. yang meliputi: area kerja pengolahan bahan 24 m². area kerja glassir 16 m².

Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. d.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengolahan Bahan No. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 6 m.71.1 1 buah/area 4 4. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². 3 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 1.3 2 2. Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis.9. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Area kerja pengolahan bahan 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja 6 m²/peserta didik pembentukan manual Area kerja putar Area kerja cetak padat Area kerja cetak tuang Area kerja glassir Area kerja pembakaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan bahan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Kria Keramik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.71. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m².1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.71.71. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3. 1 1. 249 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal. 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan Manual No.71. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.71. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.4 2 2. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit.1 1.2 1. 250 .1 1 buah/area 4 4. Tabel 3.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Putar No.Tabel 3.4 2 2. Minimum 1 buah/area.3 1.3 1. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan putar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal.1 1 buah/area 4 4.1 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.1 4. 1 1.1 4.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tuang No.71.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1.71. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.4 2 2.4 2 2.1 1 buah/area 4 4.3 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Padat No. Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mencetak padat.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Minimum 1 buah/area. 251 .2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak tuang. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 1 buah/area 4 4.Tabel 3.1 1. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembakaran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.71.1 4. 1 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7 Standar Sarana pada Area Kerja Glassir No. 252 . 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.4 2 2.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan glassir.1 1.1 4.3 2 2.1 1 buah/area 4 4. Tabel 3.2 1. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi.71.8 Standar Sarana pada Area Kerja Pembakaran No.

1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Logam adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. area kerja finishing 16 m².72 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam a.2 1. 3. area kerja bubut 32 m². 4 4. b.72. pengerjaan las oksi asetilin dan busur listrik. c. 253 . area kerja las busur manual 24 m². penyelesaian akhir.Tabel 3.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. area kerja las oksi-asetilin 48 m².3 1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan logam dasar/kerja pelat/kerja manual.1.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. yang meliputi: area kerja bangku/pelat 64 m².4 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.71. pembentukan logam dalam keadaan dingin dan panas. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². kerja bubut logam. area kerja tempa dan pembentukan 24 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

3 2 2. Jenis 1 Area kerja bangku/ pelat 2 3 4 5 6 7 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busur manual Area kerja bubut Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Area kerja tempa dan 6 m²/peserta didik pembentukan Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/area.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.72. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.72. 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². d.2 1. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.72.2 sampai dengan Tabel 3. 254 .Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pelat No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 1 buah/area 4 4.72.1 1.8. Rasio. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/pelat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Tabel 3.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las busur manual. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.72. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur Manual No.72. 1 1.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.4 2 2.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-Asetilin No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.2 1. 3 3.1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.3 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin. 255 .

1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.72.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No.6 Standar Sarana pada Area Kerja Tempa dan Pembentukan No.2 1.4 2 2. Tabel 3. Minimum 1 buah/area.72.1 1. 1 1.1 1 buah/area 4 4.1 3 3.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tempa dan pembentukan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. 256 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1. 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja bor Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bubut Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. 3 3.4 2 2. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 1.1 1. Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 3 3.2 1.1 4.72.4 2 2.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.1 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.7 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/area 4 4. 257 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.72.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.

Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.9. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan Kayu dasar/kerja bangku/kerja manual.73.73 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu a. c. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja skroll 24 m². area kerja ukir-pahat 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. 258 . Kapasitas untuk 4 peserta didik. jok (upholestry). Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja bubut 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².73. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². area kerja anyam-raut 24 m². terawang kayu. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 32 m².1. Tabel 3. anyam-raut.73.1 Jenis.3. kerja bubut kayu. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 24 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja ukir-pahat 6 m²/peserta didik Area kerja anyamraut Area kerja bubut Area kerja skroll Area kerja Jok (upholestry) Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m².73. area kerja finishing 24 m². Rasio. b. d. area kerja jok (upholestry) 24 m². yang meliputi: area kerja bangku 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². ukir-pahat. Kapasitas untuk 4 peserta didik. penyelesaian akhir.

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.3 Standar Sarana pada Area Kerja Ukir-Pahat No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 4.1 1.1 1 buah/area 4 4. 3 3.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengukir-memahat kayu.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 1.73.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.73. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 3 3. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. 259 .1 1 buah/area 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi.1 4.

Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. 1 buah/area 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No.1 4. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan. Tabel 3. 1 1. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.1 4.73.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Anyam-Raut No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.73.1 3 3.Tabel 3. 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut Kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu. Minimum 1 buah/area. 260 .1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan jok (upholestry). Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 1 buah/area 4 4.7 Standar Sarana pada Area Kerja Jok (Upholestry) No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.73.1 1. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area Tabel 3.1 4.1 1. 261 .Tabel 3.3 2 2. 3 3.73.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan skroll. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Area Kerja Skroll No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus.3 2 2. 3 3.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. 262 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. 4 4.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3. 1 1.73. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2.8 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.73.3 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.2 1. Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat.1 1. 3 3.3 2 2.1 3 3.

Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik Klasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. ruang praktik bersama 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.74. b. pengaturan sound system dan perekaman. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. c.74.74. ruang praktik/studio rekam 64 m². memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra.6. ruang pagelaran musik 64 m². Luas minimum adalah 64 m².75. Lebar minimum adalah 8 m.4. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.74 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik a. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 263 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik No. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik adalah 272 m².3.

1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.1 4.74. 1 1. 264 .1 1.74.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.1 1. 1 1.2 1.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.74. 4 4. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.74.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Tabel 3.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No.1 3 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik.3 2 2.1 1.1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik.2 1.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 265 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. 1 1.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².75 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik a. ruang praktik/studio rekam 64 m².3 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik adalah 272 m².1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. ruang pagelaran musik 64 m². 266 .1 3 3. 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 4 4.74. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.75.2 1.Tabel 3.1 4. pengaturan sound system dan perekaman. ruang praktik bersama 48 m². b.

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu.Tabel 3. 267 .2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².75.75.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².6. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.75. 1 1.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik No.75. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.

2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 3 3.75.3 2 2. 268 . Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 3 3.1 1. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.75.2 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik Nonklasik.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.

1 4.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.2 1.75. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Tabel 3.1 4.1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. Minimum 1 buah/ruang. 269 .4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.75. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1.3 1.Tabel 3.

Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.76. ruang praktik/studio rekam 64 m². Luas minimum adalah 48 m². 270 . pengaturan sound system musik pengiring dan perekaman gambar-suara. c. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan tarian secara individu.3.76. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². ruang praktik bersama 48 m². Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran tari Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.6. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.76. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m².1. d. Luas minimum adalah 48 m².76 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari a. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². memainkan tarian secara bersama dalam bentuk rampak tari. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Tari adalah 272 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. b. ruang pagelaran tari 64 m². Rasio.76. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu. 1 buah/ruang 4 4. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.76.2 1. Minimum 1 buah/ruang.2 1.76.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 271 .2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu. 1 1. 1 1.1 3 3. Tabel 3.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.76. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Tari No. 4 4.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran tari.76.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari. 3 3.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman gambar-suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 272 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 3 3. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari.1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.Tabel 3.

Tabel 3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².77. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengaturan sound system dan perekaman. c.1 4.76. ruang pagelaran karawitan 64 m². 273 .3 1. ruang praktik bersama 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1. ruang praktik/studio rekam 64 m².4 2 2.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.77 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan a. Minimum 1 buah/ruang 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. b. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk tabuh bersama.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan adalah 272 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

77. 274 . Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang. Rasio.77. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran karawitan Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2.2 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6. Tabel 3.77.2 sampai dengan Tabel 3. 3 3.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan No.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu.77. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 1 buah/ruang 4 4. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.

1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran karawitan.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.77. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan.77.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Karawitan No.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 275 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.3 2 2.1 4. 1 1.2 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.

276 .2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.1 1. 1 1.1 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 2 2.77.77. 4 4. 1 1. Tabel 3.Tabel 3.1 3 3. Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan 1 set/ruang perekaman suara Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.4 2 2.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. inimum 1 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Lebar minimum adalah 6 m. c. Luas minimum adalah 64 m².6. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan adalah 256 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.78 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan a. Kapasitas untuk 8 peserta didik. memainkan wayang secara individu. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik individu 48 m².1 Jenis. b. Rasio. pagelaran wayang.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan No. Jenis 1 Ruang praktik olah vokal 2 3 4 5 Ruang praktik individu Ruang praktik bersama Ruang pagelaran pedalangan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang pagelaran wayang 64 m². d. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik bersama 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah vokal. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.78. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah vokal 48 m². 277 .78. Tabel 3. memainkan wayang secara bersama dalam bentuk rampak dalang.78.78. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3.

1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu.Tabel 3.78.3 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 Perlengkapan lain 4.1 4.2 1. 1 buah/ruang 4 4. 278 . 1 1.1 1. 2 Peralatan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal 3 Media pendidikan 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu. 4.1 Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.2 Tempat sampah Tabel 3.1 Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. Minimum 1 buah/ruang.78.

78.1 1.Tabel 3. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Wayang No.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 4 4. Tabel 3. 279 .3 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran wayang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4.78.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.

1 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².1 1.3 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m.79 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater a. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik olah vokal 48 m².79. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². b.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Teater adalah 256 m². Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah tubuh dan gerak. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². memainkan peran secara individu.1 Jenis. c.78. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. 280 . olah vokal. ruang pagelaran teater 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik appresiasi teater 48 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater No.79. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 3. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. pagelaran teater. Jenis 1 Ruang praktik olah tubuh dan gerak 2 3 4 5 Ruang praktik olah vokal Ruang praktik appresiasi teater Ruang pagelaran teater Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah tubuh dan gerak 48 m². 1 1. Rasio. appresiasi teater.

4 4.2 sampai dengan Tabel 3.79.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. 3 3. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Tubuh dan Gerak No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Tabel 3.3 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak. Tabel 3.79.79. 281 .6.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah tubuh dan gerak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.d. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.79. 1 1.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan appresiasi teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater. 282 .1 3 3.3 2 2.1 1. 4 4. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater.1 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Teater No.Tabel 3.79. 1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater. Minimum 1 buah/ruang.2 1.3 2 2.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4.1 4.79. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Appresiasi Teater No. 1 1.

Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Jenis 1 Ruang praktik Mesin pesawat udara 2 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja sistem bahan bakar Area kerja kendali Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4 2 2. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik mesin pesawat udara 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja kelistrikan 48 m². Luas minimum adalah 48 m². 1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara No.80. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 283 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1.Tabel 3. sistem bahan bakar.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara adalah 272 m².80 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara a. kelistrikan pesawat. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.80. Luas minimum adalah 48 m². b.79. Luas minimum adalah 48 m². 4 4. Rasio. c. Lebar minimum adalah 6 m. 3. Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mesin pesawat.1 3 3.1 Jenis. sistem kendali dan kontrol mesin. Luas minimum adalah 64 m².1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja kendali 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. area kerja sistem bahan bakar 48 m². Tabel 3.3 1.

3 3.80. Tabel 3.1 1.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat.1 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/ruang 4 4.d. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat. 1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Pesawat Udara No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat.1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.6.80.80.1 1 buah/area 4 4. 1 1.2 1. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.80. Tabel 3. 284 .

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 1. dan kontrol mesin pesawat. 285 . dan kontrol mesin pesawat.80.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat. dan kontrol mesin pesawat. Minimum 1 buah/area.3 2 2.3 2 2.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.1 1. Minimum 1 buah/area. 1 1. 1 set/area 1 buah/area 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kendali No. 1 1.1 4.80. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. 1 set/area 3 3. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.4 Standar Sarana pada Area Kerja Sistem Bahan Bakar No.1 3 3.1 1.

2 1. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. c. 3. tombol-tombol kendali dan sistem pengaman. area kerja jaringan 64 m². area kerja kontrol elektronik 48 m². b.1 4.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar elektronika.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja simulasi cockpit 32 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektronika 48 m².1 3 3. 286 .4 2 2. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.81. kontrol elektronik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.80. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara adalah 240 m². merawat dan memperbaiki jaringan kabel.81 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara a.

Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektronika. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d. Tabel 3. 3 3.6.1 1 buah/area 4 4.1 4. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. Jenis 1 Area kerja dasar elektronika 2 3 4 5 Area kerja kontrol elektronik Area kerja simulasi cockpit Area kerja jaringan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 Standar Sarana pada Area kerja Dasar Elektronika No. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara No. Lebar minimum adalah 6 m.81.81. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran.2 1.81.3 2 2. Minimum 1 buah/area. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². 287 .81. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat tombol-tombol kendali dan sistem kontrol pada simulasi cockpit pesawat. 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.81.1 4. 1 1.81.1 1 set/area 3 3. 288 .2 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kontrol Elektronik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman. Minimum 1 buah/area. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat. 1 set/area 3 3. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Simulasi Cockpit No.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat.1 4.1 1 buah/area 4 4. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat.3 2 2.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Tabel 3.

81. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.3 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Minimum 1 buah/area. 4 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jaringan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. Tabel 3. 289 . 1 set/area 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.1 4.2 1.2 1.81.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

1.82 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara a. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. sistem distribusi tenaga dan pengendali daya listrik pada pesawat. Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.82. b. 290 . area kerja pengendali tenaga 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara adalah 240 m². Lebar minimum adalah 6 m. area kerja pembangkit 24 m². Luas minimum adalah 48 m². area kerja instalasi kelistrikan 48 m².82.82. Jenis 1 Area kerja dasar elektro 2 3 4 5 6 Area kerja instalasi kelistrikan Area kerja pembangkit Area kerja distribusi tenaga Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja pengendali 6 m²/peserta didik tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektro 48 m².3. Luas minimum adalah 48 m². c.2 sampai dengan Tabel 3. instalasi kelistrikan. area kerja distribusi tenaga 48 m². d. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. sistem pembangkit. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar Kelistrikan.7.82. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.

Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Instalasi Kelistrikan No. 3 3.1 4. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran.1 4 4.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. 1 set//area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan.Tabel 3.1 3 3.2 1.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran.2 Standar Sarana pada Area Kerja Dasar Elektro No. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area dasar-dasar elektro.1 4.82. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.82.2 1. 291 .1 1.

82.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat. 1 set/area 1 buah/area 4 4.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit No.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 292 .82.3 2 2. 1 1.1 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.2 1.2 1.1 1. Tabel 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Distribusi Tenaga No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area 3 3. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.

3 1. 1 1.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1.82. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.1 3 3. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4.82.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengendali Tenaga No.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 1.1 4. 293 .

area kerja perakitan pesawat udara 64 m². Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara adalah 328 m². Luas minimum adalah 24 m². 294 . Kapasitas untuk 4 peserta didik.1.2 sampai dengan Tabel 3. area kerja konstruksi rangka 64 m².7.3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². pengukuran dan pengujian logam. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. d. pembentukan logam ferro dan non ferro. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan logam dasar. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c.83.83. b. konstruksi rangka. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². area kerja pelat 64 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik pengukuran dan pengujian logam Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik rangka Area kerja perakitan pesawat udara Ruang penyimpanan dan instruktur 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². ruang praktik pengukuran dan pengujian logam 24 m².83.83 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara a. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. fabrikasi dan perakitan pesawat. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.83. Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.

1 set/area 1 buah/area 4 4. 1 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 295 .3 2 2. Minimum 1 buah/area.83.2 1. Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.3 2 2.Tabel 3. 3 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.83.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 1 buah/ruang 4 4.1 1. 1 1.3 2 2.1 4.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 1.2 1.83.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengukuran dan Pengujian Logam No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan/pembuatan konstruksi rangka pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat.1 4. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. 1 1.83. 3 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Rangka No. 296 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Perakitan Pesawat Udara No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat.83.Tabel 3. 297 .4 2 2. 4 4. Tabel 3.1 4.3 2 2.83. Minimum 1 buah/area.3 1.1 3 3. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk perakitan badan pesawat pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat.1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.2 1.

Lebar minimum adalah 8 m. area kerja pembentukan 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis. Luas minimum adalah 32 m².7. Luas minimum adalah 64 m².84 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara a. area kerja pengelasan 48 m².84. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.84. Lebar minimum adalah 6 m. pembentukan logam dengan cara panas/tempa. Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja pelat 32 m².1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara No. Lebar minimum adalah 8 m. pengukuran dan pengujian logam.3.84. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja pembentukan Area kerja Pengelasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 298 . c. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m².84. b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².

Tabel 3. 1 set/area 3 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.84. 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja pelat. 1 1. 1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 1. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 3 3.3 2 2. 299 . 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.84.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No. Minimum 1 buah/area.

1 1.84. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/area.84.4 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area 3 3. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 300 .3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 1.1 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.2 1. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 1. Tabel 3.

4 4.1 1.2 1.4 2 2. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4.84. 1 1.1 3 3.84. Minimum 1 buah/area.1 4. 301 .Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/area 4 4.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengelasan No. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m². Luas minimum adalah 128 m².85. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Luas minimum adalah 64 m².1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant No.85. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.85. perawatan sistem pengendali elektrik dan mekanik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². serta sistem hidraulik dan pneumatik.3. c. perawatan sistem pembangkit. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m².2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant a.85. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5. b. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 302 .

Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4.3 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.85.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area. 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No.2 1. 303 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.1 4. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.1 1.1 1 buah/area 4 4.1 4. 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.85.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.3 2 2.1 1.

Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.3 1.85.4 2 2.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 304 .2 1. 4 4.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.85.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik.1 1.1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sistem Hidraulik dan Pneumatik No. Minimum 1 buah/ruang.1 4.

Lebar minimum adalah 8 m.86. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan sistem pengendalian aerodinamik. 305 . area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair No.3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². serta sistem hidraulik dan pneumatik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.86.5. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d.1 Jenis. perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Area kerja perawatan sistem pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik perawatan sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m².86. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair a. b.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².86. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 set/area 3 3.3 2 2. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 1 buah/area 4 4.1 1 buah/area 4 4.3 2 2.2 1.86.1 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.86.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.1 1.1 4. Minimum 1 buah/area.1 1.1 3 3. 306 .2 1. 1 1.

1 4. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.3 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.86.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 307 .2 1. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 2 2. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidraulik dan Pneumatik No.1 4.86. 1 1.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 3 3.

3 3.87.87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja a. Kapasitas untuk 16 peserta didik.87. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. area kerja konstruksi kapal baja 160 m². area kerja fabrikasi logam 64 m².87. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. konstruksi kapal baja. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan.1 1 buah/area 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.2 1. b.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.87.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja No.1 Ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m².3.1. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal baja Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 10 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 160 m². 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. d. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. 308 .5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1.87. 1 1. fabrikasi logam. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 64 m².

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal baja Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. 1 1. memotong. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar. merakit dan memasang.1 4. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. merakit dan memasang.1 1 set/area 3 3. 309 . Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 1.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. Tabel 3.Tabel 3. perakitan dan finishing kapal baja.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. memotong. perakitan dan finishing kapal baja.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 set/area 3 3.87.3 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Baja No.87.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 2 2.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang.1 1.1 4.88. Lebar minimum adalah 6 m.1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu a.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m².2 1. 4 4. 3. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka kapal kayu Area kerja 10 m²/peserta didik konstruksi kapal kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 310 . pembuatan rangka dan penutup. b.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1. Lebar minimum adalah 10 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio.Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².87. Luas minimum adalah 64 m².88.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. konstruksi Kapal Kayu. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja konstruksi kapal kayu 160 m². Tabel 3.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan kayu. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Luas minimum adalah 160 m². Luas minimum adalah 48 m².

Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 4.1 1 buah/area 4 4.88. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 1. Tabel 3. 311 .1 1 buah/area 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.88. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5.88. 1 1. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu. Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.d.1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.88.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.

88.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. perakitan dan finishing kapal kayu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. 1 1. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 2 2.2 1.1 4.1 3 3. perakitan dan finishing kapal kayu.1 4.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Kayu No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 3 3.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.88. 1 1. 312 . Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.2 1.

d. 1 1. pembuatan rangka dan penutup. 3 3.1 Tabel 3.1 4. Jenis 1 Area kerja komposit 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka dan penutup Area kerja perakitan kapal fiberglass Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.3. Rasio. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m².89.1 Jenis. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.89. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komposit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. Minimum 1 buah/area. area kerja perakitan kapal fiberglass 64 m².2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass No.89. Lebar minimum adalah 8 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Komposit No. c. Luas minimum adalah 48 m².89. 313 . Lebar minimum adalah 6 m.89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass a. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan Fiberglass/komposit. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.1 1. Lebar minimum adalah 8 m.89. Luas minimum adalah 128 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja komposit 128 m².2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1 buah/area 4 4.5. Kapasitas untuk 8 peserta didik. perakitan kapal fiberglass.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. 1 1. Minimum 1 buah/area.1 1. 3 3. 314 .1 4.89. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass. 3 3.3 2 2.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.89. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No. Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal fiberglass.2 1.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Fiberglass No.1 1 buah/area 4 4.1 4.

area kerja konstruksi kapal 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m².2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. konstruksi kapal baja. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja fabrikasi logam 64 m².90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal a. 3.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 128 m².3 1.90. Luas minimum adalah 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. Luas minimum adalah 128 m². Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.90.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 1 Area kerja Las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1.89. b. 4 4. 1 1. c. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan kapal. fabrikasi logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 8 m.4 2 2. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 315 . Kapasitas untuk 8 peserta didik.

90.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 4.2 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 3 3. Tabel 3. memotong. 1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.3 2 2.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. memotong.5. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.90. 316 .2 1. 1 1.1 1 buah/area 4 4. merakit dan memasang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. merakit dan memasang.90. Tabel 3.1 4. 3 3.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.d.90. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3 3. 1 1.3 1. perakitan dan finishing. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3.3 2 2. perakitan dan finishing.1 4. Minimum 1 buah/area.4 2 2.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1.90.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.90. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 317 .1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. 1 1.1 4.Tabel 3.

Kapasitas untuk 8 peserta didik.91. Lebar minimum adalah 6 m.6.91. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. 318 .2 sampai dengan Tabel 3. dan mesin bantu.1 Jenis. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².1. Luas minimum adalah 64 m².91. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal a. dasar teknik elektro. Tabel 3. Ruang praktik Instalasi Pemesinan Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku. b. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal No. mesin utama. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. laboratorium dasar teknik elektro 64 m². area kerja mesin bantu 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.91. d. area kerja mesin kapal 64 m². Luas minimum adalah 64 m².

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1 1 buah/area 4 4.91.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 4.91.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Tabel 3. 3 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi. 1 1. 319 .2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Minimum 1 buah/area.2 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.Tabel 3.1 1.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin kapal Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.1 1. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal. Minimum 1 buah/area.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. 1 set/area 3 3.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.3 2 2. 1 set/area 3 3. 320 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin bantu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal.Tabel 3.91.91. Tabel 3. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No.

3 1.Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 1. Minimum 1 buah/ruang.92. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. 321 .92. Luas minimum adalah 64 m².92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal a. dan mendesain kapal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis. c. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3. Jenis 1 Ruang praktik menggambar teknik 2 3 Ruang praktik desain kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4.4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.91.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.1. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1.92. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal No. d. Lebar minimum adalah 8 m. b.2 1. 4 4. Rasio.92. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal adalah 112 m² untuk menampung 16 peserta didik meliputi: ruang praktik desain 64 m².1 3 3.

1 1 buah/ruang 4 4.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.92.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain Kapal No.1 1. Tabel 3.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik.92.2 1. 1 1.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menggambar Teknik No.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat desain kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.2 1. 322 . 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan a. 323 . Luas minimum adalah 192 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.1 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 12 m. Lebar minimum adalah 6 m. b. Luas minimum adalah 64 m².3 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan No. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.93.93. Minimum 1 buah/ruang. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang sintetis secara masinal termasuk memasang. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatanperlengkapannya. c.1. 4.92.Tabel 3.1 Jenis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Tempat sampah 3. menyetel. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4. Jenis 1 Laboratorium Pengujian Tekstil 2 3 Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan 192 m².4 2 2.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang.2 1. Rasio. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat sintetis yang digunakan sehari-hari. 1 set/lab 3 3.2 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.93.d.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.93. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.93.93. 1 1. 324 . Minimum 1 buah/lab. 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.3 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis secara masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Tabel 3. fisik dan kimia.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan No. fisik dan kimia.1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Kapasitas untuk 16 peserta didik. Tabel 3.1 4. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang No. 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.94.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pemintalan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang dari serat alami secara masinal. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. ruang Persiapan dan Pemintalan 192 m².4 2 2.94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang a. Lebar minimum adalah 6 m.4. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. menyetel.97. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². b. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 Jenis. Luas minimum adalah 192 m².93. c. Minimum 1 buah/ruang. termasuk memasang. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium pengujian tekstil 94 m². Rasio. 325 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. Lebar minimum adalah 12 m.

94. Tabel 3. 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.1 4.2 1.2 sampai dengan Tabel 3.d.94.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.3 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Alami No.94.94.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. fisik dan kimia. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 3 3.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab. 326 .4. Tabel 3. fisik dan kimia. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat alami secara masinal.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk persiapan dan pemintalan serat alami 1 set/ruang 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat alami yang digunakan sehari-hari. Jenis 1 Perabot 1.

1 4. Luas minimum adalah 64 m².Tabel 3. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². Luas minimum adalah 192 m².95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun a. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.94. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pertenunan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3.1 Jenis. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain tenun secara masinal. 3.95. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. Lebar minimum adalah 6 m. 4 4.2 1. b. 1 1.4 2 2. Luas minimum adalah 48 m². Rasio.1 1. termasuk memasang. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Ppengujian Tekstil 64 m². menyetel.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1. Lebar minimum adalah 12 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun No. 327 .95. ruang Persiapan dan Pertenunan 192 m².

95. Jenis 1 Perabot 1.4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pertenunan No.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. 1 set/lab 3 3. fisik dan kimia. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 328 .2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pertenunan secara masinal. 1 1.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pertenunan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pertenunan digunakan sehari-hari.1 1. Tabel 3. fisik dan kimia.95. Minimum 1 buah/ruang.d. 1 set/ruang 3 3.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.95.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.95. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. termasuk memasang. 329 . c. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².95.1 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 192 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². 4 4.1 4.Tabel 3. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/perlengkapannya. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan No.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.96. ruang Persiapan dan Pencelupan 192 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis.1 3 3. menyetel.1.4 2 2. Lebar minimum adalah 8 m.96. Tabel 3. 1 1.3 1. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain celup secara masinal.96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan a. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencelupan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 12 m. 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. b.2 1. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m².

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab 3 3.d.3 2 2.96.1 1. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.96. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencelupan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.96. Minimum 1 buah/lab.1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. fisik dan kimia. Jenis 1 Perabot 1. 2 2. Ruang-ruang praktik Teknologi Pencelupan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4. fisik dan kimia.96.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 330 .2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencelupan secara masinal.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencelupan yang digunakan seharihari.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencelupan No.

3 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m².1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 8 m.96.97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis.1 1. 3. Lebar minimum adalah 12 m. termasuk memasang. Luas minimum adalah 192 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan No. 1 1.1.97. 4 4. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain cap secara masinal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. menyetel. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. 331 . ruang Persiapan dan Pencapan 192 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. memelihara dan memperbaiki mesinmesin dan peralatan/perlengkapannya.97. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.1 4.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².2 1. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang.

fisik dan kimia.1 4.3 2 2. 1 set/lab 3 3. 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencapan yang digunakan seharihari.1 1. 1 1. Jenis 1 Perabot 1. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencapan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.97.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencapan secara masinal Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.97. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian serat secara visual. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.97.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencapan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.4.1 1 buah/lab 4 4.1 4. 332 . Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.d.97. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. fisik dan kimia.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.

1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja cetak khusus 32 m². susun huruf pada media cetak.3 1.4 2 2.1 4. penyelesaian akhir/penjilidan. area kerja cetak datar 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. cetak datar.98.98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika a. 4 4.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1. area kerja susun huruf 24 m². area kerja cetak tinggi 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 333 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c. 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika adalah 248 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 32 m². ruang praktik reproduksi foto 24 m².97. reproduksi foto. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. cetak khusus.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan. cetak tinggi.

Rasio. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan No. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 6 7 8 Area kerja susun huruf Ruang praktik foto reproduksi Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja cetak datar 8 m²/peserta didik Area kerja cetak tinggi Area kerja cetak khusus Ruang penyelesaian/ penjilidan Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.98.1 Jenis.9. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 32 m².2 1. Lebar minimum adalah 4 m.3 2 2.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. 3 3. 1 1. Luas minimum adalah 32 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². 334 . Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 4.98. d.98.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.98. Luas minimum adalah 24 m².1 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. Luas minimum adalah 48 m². Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area perwajahan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.98.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menyusun huruf pada media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

335

Tabel 3.98.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Datar

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak-datar

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tinggi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- tinggi Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-tinggi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- tinggi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

336

Tabel 3.98.7 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Khusus

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- khusus Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-khusus.

1 set/area 1 buah/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- khusus. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.8 Standar Sarana pada Area Kerja Penyelesaian/Penjilidan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyelesaian/penjilidan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

337

Tabel 3.98.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

a. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan, susun huruf pada media cetak, reproduksi foto, cetak datar, cetak tinggi, cetak khusus, penyelesaian akhir/penjilidan. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 48 m², area kerja susun huruf 48 m², ruang praktik reproduksi foto 32 m², area kerja pembuatan media cetak 64 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.1.
Tabel 3.99.1 Jenis Ruang, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

No. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 Area kerja susun huruf Ruang praktik reproduksi foto

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik media cetak Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

338

d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.2 sampai dengan Tabel 3.99.6.
Tabel 3.99.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perwajahan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.99.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan susun huruf Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

339

Tabel 3.99.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.99.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Media Cetak

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 3 buah/area. Minimum 1 buah/area.

340

Tabel 3.99.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan

a. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan penelitian struktur batuan, meneliti dan mengklasifikasi bahan galian, meneliti dan mengklasifikasi fosil, meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah, pemetaan, dan pemboran. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 192 m², untuk menampung 24 peserta didik meliputi: area kerja batuan 24 m², area kerja bahan galian 24 m², area kerja paleontologi 48 m², area kerja geotek 48 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 3.000 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.100.1.

341

Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian batuan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan. 342 . Minimum 1 buah/area.100. Luas minimum adalah 3.100. Lebar minimum adalah 60 m. Luas minimum adalah 48 m².2 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Rasio. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3. 375 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan No. Tabel 3.1 4.Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan.100.7.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 24 m².3 2 2. Jenis 1 Area kerja batuan 2 3 4 5 6 Area kerja bahan galian Area kerja paleontologi Area kerja geotek Lahan praktik pemetaan dan pemboran Ruang penyimpanan dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/area 4 4.1 1. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.100.1 Jenis.000 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Batuan No. Rasio 6 m²/peserta didik e. 3 3. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².

4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Tempat sampah Tabel 3.Tabel 3.3 2 2.1 1. 1 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.100.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Paleontologi No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian.2 1.3 2 2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bahan Galian No. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan paleontologi.1 1 buah/area 4 4. 343 .1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/area.100. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1.

1 1. Jenis 1 Peralatan 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.100. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.Tabel 3.1 4.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Pemetaan dan Pemboran No. Minimum 1 buah/lahan.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan dan pemboran 2 2. 1 buah/lahan 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area. Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Geotek No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan geotek Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah. 344 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lahan. Tabel 3.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemetaan dan pemboran.100.1 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah.

Minimum 1 buah/ruang. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². pengendali mekanik dan magnetik. instalasi rangkaian. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dasar elektronika.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1. laboratorium kontrol 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. 345 .2 1. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.101. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. c.4 2 2.Tabel 3.101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses a. b.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. ruang praktik instalasi 48 m². mekanik teknik elektro. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan pengujian komponen kendali.100.1 1.1 4.

101. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. d. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses No. Luas minimum adalah 24 m².101. Luas minimum adalah 96 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum 8 m.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Luas minimum adalah 48 m².101. Rasio.101.1 1. Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.2 1. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis.1 1 buah/area 4 4.6. 346 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. 3 3. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.1 4. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m.

4 4. 347 .4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No.2 Kursi kerja/stool 1.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektronik. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/ruang.1 Meja kerja 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.101.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.3 2 2. 3 Media pendidikan 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.101. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik No. Jenis 1 Perabot 1.Tabel 3.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Tabel 3.

pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.101.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.1 3 3.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No.4 2 2. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. pengendali mekanik dan magnetik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1. 2 2. 348 .1 Meja kerja 1. pengendali mekanik dan magnetik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.101.3 1. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Kursi kerja/stool 1. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Jenis 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/ruang.

102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik a. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1. Lebar minimum adalah 6 m. c.102. Lebar minimum adalah 4 m. d. laboratorium kontrol 96 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro. dan pengujian komponen kendali. Rasio. instalasi rangkaian. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 24 m². pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Ruang-ruang praktik Kontrol Mekanik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². 349 . Tabel 3. ruang praktik instalasi 24 m². Luas minimum adalah 24 m². pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. b.3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6. Luas minimum adalah 48 m². dasar elektronika. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².102. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.102.102.

3 3. Minimum 1 buah/area. 350 . 4 4.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.102.1 1.2 Kursi kerja/stool 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Meja kerja 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 3 Media pendidikan 3.Tabel 3.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.2 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Jenis 1 Perabot 1.102.3 2 2.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/lab.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang. Jenis 1 Perabot 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pengendali mekanik dan magnetik.1 Meja kerja 1.102. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Tabel 3.2 Kursi kerja/stool 1. 2 2. pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.1 1. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol. Minimum 1 buah/lab.102. 351 .3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. perawatan dan perbaikan instrumen logam. 3. b.103. kerja bangku/manual. Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja bubut dan las 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 64 m².4 2 2. c. pengukuran dan pengujian.102. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam a.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². area kerja pengukuran 64 m².Tabel 3.2 1.3 1.1 1.1. kerja bubut dan las. 352 .

d.103. Luas minimum adalah 32 m².103.103.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.1 1.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 1 buah/area 4 4.103. 353 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.3 2 2.Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m.6. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam No. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja bubut dan las Area kerja pengukuran Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian komponen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

354 .Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.103. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran No.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.103. Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut dan Las No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Meja kerja 1.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut dan mengelas.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut dan mengelas.2 Kursi kerja/stool 1. Jenis 1 Perabot 1. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada membubut dan mengelas.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan. 1 set/area 1 buah/area 4 4.1 Peralatan untuk pekerjaan pengukuran.3 2 2. 1 1. 3 3.1 1.

1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.103.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.2 1. 1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian Komponen No.1 4.1 3 3. 355 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen. 1 set/area 3 3.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.103.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian komponen.1 1. Minimum 1 buah/area.3 1.3 2 2.

1 Jenis. Luas minimum adalah 32 m².104. c. Lebar minimum adalah 8 m.1. kerja bangku/manual. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6.104. Luas minimum adalah 64 m². area kerja pengujian 32 m².104. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. kerja tiup/cetak gelas. area kerja tiup/cetak gelas 64 m².104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas a. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. 356 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas No. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja tiup/cetak gelas Area kerja pengujian Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian instrumen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. perawatan dan perbaikan instrumen Gelas. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengukuran dan pengujian. b.104.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.2 1. 357 .Tabel 3. 1 1.1 3 3. Minimum 1 buah/area.1 4.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meniup/mencetak gelas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meniup/mencetak gelas.1 1. Tabel 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada meniup/mencetak gelas.104. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.1 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tiup/Cetak Gelas No.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.3 2 2.104. 4 4.2 1.

2 1.1 4. Minimum 1 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian instrumen No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 1. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.104. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 358 .Tabel 3.104. Jenis 1 Perabot 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 Meja kerja 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan. 1 set/area 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengujian No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan.1 1 buah/area 4 4.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

laboratorium kimia mikrobiologi 24 m². laboratorium analisis kimia fisik dan industri 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c. identifikasi bahan.1 1.2 1. Minimum 1 buah/ruang. analisis mikrobiologi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. laboratorium kimia analis 48 m².4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m². operasi teknik kimia. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.105. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.104.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4.105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri a. 3. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.3 1. 359 . b.1 3 3. 1 1. unsur dan senyawa. laboratorium kimia organik 24 m².Tabel 3.

3 2 2. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.7. Luas minimum adalah 48 m². 3 3. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 360 . Jenis 1 Laboratorium kimia Dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan Industri Laboratorium kimia 6 m²/peserta didik organik Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri No.1 1.105. Lebar minimum adalah 6 m.105. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m².1 1 buah/lab 4 4. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.105. Luas minimum adalah 24 m².105.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No. Lebar minimum adalah 6 m. d. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Rasio.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia dasar.2 1. 1 1. Luas minimum adalah 24 m².

1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri. 361 .3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No.105. 1 1.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1. Minimum 1 buah/lab. 1 buah/lab 4 4. unsur dan senyawa.3 2 2. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.105.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab.4 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Industri No. 1 1.Tabel 3. Tabel 3.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3. 3 3. unsur dan senyawa.2 1.1 4.1 4 4.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan industri Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri. Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab kimia analis. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.

1 1 buah/lab 4 4.3 2 2. 1 set/lab 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi. 1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.105.1 4. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.105. 362 .2 1. 1 1.3 2 2. teknik Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasi kimia teknik.1 1 buah/lab 4 4.2 1.6 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Mikrobiologi No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia teknik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Kimia Teknik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.

analisis mikrobiologi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².105. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. identifikasi bahan. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 363 .3 1. unsur dan senyawa. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. laboratorium kimia analis 48 m².1 1. 4 4. laboratorium kimia organik 24 m².1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.106.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi analisis kimia organik. laboratorium analisis kimia fisik dan instrumentasi 48 m².106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia a.1 4. laboratorium mikrobiologi 24 m².1. analisis fisik dan instrumentasi. 3. dasar-dasar bahan kimia.4 2 2.

Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.106. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Laboratorium kimia dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan instrumentasi Laboratorium operasi 6 m²/peserta didik teknik kimia Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Meja kerja 1. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia No. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. 364 . Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Kursi kerja/stool 1. 3 3.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.106. Tabel 3. d.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik.106.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Perabot 1. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².106.7. Minimum 1 buah/lab.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m².1 Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia dasar. Rasio. Luas minimum adalah 24 m².

1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. 3 3.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. unsur dan senyawa. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.106.106.2 1.2 1.1 1 buah/lab 4 4. 365 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia analis. 1 set/lab 3 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Mikrobiologi No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 1 1. Minimum 1 buah/lab.3 2 2. unsur dan senyawa.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.3 2 2.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi. Tabel 3.

3 3.2 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/lab.2 Kursi kerja/stool 1. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Tabel 3. 366 .1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.106. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia. Minimum 1 buah/lab. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Teknik Kimia No.6 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Instrumentasi No. Minimum 1 buah/lab. Jenis 1 Perabot 1.Tabel 3. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4.106.1 1 buah/lab 4 4.1 Meja kerja 1.1 Peralatan untuk pekerjaan operasi teknik kimia.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.1 4.

106.1 1. navigasi. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4. 367 . b. Panjang minimum Kapal adalah 24 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga No. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. 3. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m².2 1. Rasio. operasional kapal.107. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².107. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang kerja navigasi Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 1 unit/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c. Kapasitas untuk 8 peserta didik. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. kecakapan bahari. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 48 m².Tabel 3. Panjang 24 m. Tabel 3. ruang kerja navigasi 48 m². d.107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga a.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis.1 3 3. Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik komunikasi dan mersar 48 m².4 2 2.

2 Kursi gambar/stool 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.107.e.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.107.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. 1 set/ruang 3 3. Jenis 1 Perabot 1.6.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta 3 Media pendidikan 3.107.1 4. 368 . Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No.1 Meja gambar 1.2 1.107.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1.

1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1.107.1 4. Minimum 1 buah/kapal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/kapal.5 Standar Sarana pada Kapal No.1 3 3.107.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal.4 Standar Sarana pada Area Kerja Navigasi No. 369 . 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 2 2. 1 1. 4 4.1 1.Tabel 3. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. area kerja mesin bantu 64 m². Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².107. Lebar minimum adalah 6 m. laboratorium dasar elektro 48 m².2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam. dasar-dasar kelistrikan. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga No. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.1.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga a.108. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². mesin bantu. mesin kapal. c. 3 3. Luas minimum adalah 48 m². 1 1.1 4. area kerja mesin kapal 64 m². 3. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.4 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. b. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.108. 370 .1 1.

4 4.108.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.1 1 buah/lab 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No. Tabel 3. 1 se/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 Kursi kerja/stool 1.108.108.1 1.2 1.1 Meja kerja 1. Jenis 1 Perabot 1.7. Minimum 1 buah/lab.108. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku 3 Media pendidikan 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 371 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. 3 3.3 2 2.

Minimum 1 buah/area.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.3 2 2.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area. 1 buah/area 4 4.1 1 buah/area 4 4.108.1 4. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.2 1. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.Tabel 3.108.1 3 3.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.1 1. 372 .

Kapal panjang 24 m. b.3 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2. 373 . alat tangkap dan tali temali. navigasi. ruang praktik komunikasi dan mersar 24 m². operasional kapal. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. d. area kerja alat tangkap dan tali temali 80 m². c. 4 4.1.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta.109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan a. ruang navigasi 48 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja kecakapan bahari 80 m2. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 24 m². 1 1.1 4.109.108. 3.Tabel 3.

1 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan No. Luas minimum adalah 24 m².109. 374 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.109. 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.8. Panjang 24 m.109. Luas minimum adalah 24 m². Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.109.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 80 m². Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/area. e. Tabel 3.1 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 6 7 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang praktik navigasi 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kecakapan 20 m²/peserta didik bahari Area kerja alat tangkap dan talitemali Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 24 m/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta. Rasio.1 Jenis.2 1. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. Luas minimum adalah 80 m².

3 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3.109.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.3 2 2.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Jenis 1 Perabot 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 375 .1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.109. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Navigasi No. Minimum 1 buah/ruang.

2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. 4 4.1 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali.1 4.109.2 1.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih alat tangkap dan tali-temali Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/area 4 4. 376 .3 2 2. Tabel 3.Tabel 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kecakapan Bahari No. 1 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Alat Tangkap dan Tali-Temali No. 1 set/area 3 3.109. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih kecakapan bahari. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety.

Minimum 1 buah/kapal. dasar-dasar kelistrikan.1 4.1 3 3.Tabel 3.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2. 3.1 3 3. 1 1.7 Standar Sarana pada Kapal No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². b. mesin kapal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 10 buah/kapal.1 1.110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan a. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 2 2.3 1. mesin bantu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja mesin bantu 64 m².109.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal.109.1 4. laboratorium dasar elektro 48 m². area kerja mesin kapal 64 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 377 .

1.1 Meja kerja 1. d. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis.110. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m. 4 4.110. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Perabot 1. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².c. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². 378 . Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.110. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.110.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².110. Luas minimum adalah 48 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 Peralatan untuk kerja bangku 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Kursi kerja/stool 1.7.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 1.3 2 2. 379 . 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.1 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.4Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 4.2 1. Minimum 1 buah//lab.110.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektro. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 1 buah/lab 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.110. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.3 2 2.

1 1 buah/area 4 4. 3 3.1 1. 380 .110.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 4 4. 3 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No.3 1. 1 1.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.4 2 2. Tabel 3.2 1.2 1. Minimum 1 buah/area.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.110. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3.

Luas minimum adalah 64 m². interface OMC dari PDH. PDH. Tabel 3. transmisi radio. TMSDH.5. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².111. lampu menara. instal khusus meliputi perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. Wave guide. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.111. ADM-SDH. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. b.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio No. perbaikan perangkat keras field test. kabel feeder. d. c. instal penangkal petir. ruang instalasi transmisi radio 128 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi radio 64 m². antena. Rasio.111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3. pembumian. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. OMC. DXC-SDH. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik transmisi radio 64 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum adalah 48 m². 381 .111.111.2 sampai dengan Tabel 3. Addrop Multiplezer PDH. Plesiochronous Digital Hierarching. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Digital Cross Connect Synchronous DH. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi radio 2 3 4 Ruang praktik transmisi radio Ruang instalasi transmisi radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Radio No.111.1 4.2 1.111.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. 1 set/ruang 3 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi radio Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Radio No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 382 .1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.

transmisi radio. kabel feeder.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. antena. Addrop Multiplezer PDH. Addrop Multiplezer PDH.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. perbaikan perangkat keras field test. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. ADM-SDH. 1 1.111. pembumian. lampu menara.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. Plesiochronous Digital Hierarching. kabel feeder.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi radio 1 set/ruang 3 3. Plesiochronous Digital Hierarching. 2 2. TM-SDH. ADM-SDH. transmisi radio. 383 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. DXC-SDH. TM-SDH. OMC.Tabel 3. perbaikan perangkat keras field test. lampu menara. instal penangkal petir. pembumian. PDH.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Wave guide. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Digital Cross Connect Synchronous DH. OMC. antena. interface OMC dari PDH. PDH. DXC-SDH. instal penangkal petir.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Radio No.2 1. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Digital Cross Connect Synchronous DH. interface OMC dari PDH. Wave guide.

c. rancang bangun duct. 3.112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel a. pemasangan rak kabel di Mh existing.1. pencarian kegagalan. Minimum 1 buah/ruang. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik transmisi kabel 64 m². 384 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instal titik pembagi.111.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. terminasi langsung.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. penutupan kabel cadangan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi kabel 64 m². ruang instalasi transmisi kabel 128 m². MDF.1 4.2 1. b. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.3 1. uji terima dan operation maintenance centre. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.113. pentanahan.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. mainhole/ handhole.Tabel 3. pemasangan di rumah pelanggan.

Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.112.5.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Kabel No. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi kabel 2 3 4 Ruang praktik transmisi kabel Ruang instalasi transmisi kabel Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 4. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.112.2 1. Luas minimum adalah 128 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi kabel.112.112.3 2 2. 1 set/ruang 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 385 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel No.1 1. d. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio.

penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. penutupan kabel cadangan.112. 1 1. 386 .1 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. instal titik pembagi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instal titik pembagi.1 1. penutupan kabel cadangan.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Kabel No. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing.

pencarian kegagalan. uji terima dan operation maintenance centre.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. MDF. 387 .2 1.112. pencarian kegagalan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. rancang bangun duct. mainhole/ handhole. 1 1. pemasangan di rumah pelanggan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. rancang bangun duct. pentanahan. mainhole/ handhole.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Kabel No. terminasi langsung.1 4. pentanahan. uji terima dan operation maintenance centre. MDF. 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. terminasi langsung.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. pemasangan di rumah pelanggan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.1 1.

Tabel 3. 4 4. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. Lebar minimum adalah 8 m. instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. instal batery. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instal kabinet. instal PABX. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1. ruang praktik suitsing 128 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. b. c.3 1.114. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Luas minimum adalah 128 m². operasional perangkat interface sentral.1 4.112. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 388 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing a. Lebar minimum adalah 6 m. 3.1. Rasio.1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar suitsing 128 m². Luas minimum adalah 128 m².4 2 2. Jenis 1 Ruang praktik dasar suitsing 2 3 Ruang praktik suitsing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 16 peserta didik.113.1 Jenis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing No.

.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Suitsing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. 1 1.2 sampai dengan Tabel 3.113. 1 set/ruang 3 3.1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang..3 2 2.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Suitsing No.114.d.114. 389 . Tabel 3.2 1.4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.113. 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 390 .4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. instal PABX. melakukan provisioning sistem telekomunikasi.4 2 2.2 1. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. operasional perangkat interface sentral.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. operasional perangkat interface sentral. 1 1. instal batery.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Suitsing No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. instal kabinet.3 1.Tabel 3.1 4. Minimum 1 buah/ruang. instal kabinet.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Suitsing 1 set/ruang 3 3. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. instal PABX. Tabel 3. instal batery.1 4. Minimum 1 buah/ruang.113.2 1.

1 1. kabel feeder. b.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 391 .3 2 2. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Luas minimum adalah 128 m².2 sampai dengan Tabel 3.114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio a. Plesiochronous Digital Hierarching. Digital Cross Connect Synchronous DH. lampu menara. c.114. 1 set/ruang 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². perbaikan perangkat keras field test.1 Jenis.114. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.114. Tabel 3. Akses radio.114.114. Luas minimum adalah 128 m². ruang praktik akses radio 128 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. instal penangkal petir.1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station.2 1. Lebar minimum adalah 8 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Radio No.3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses radio 128 m². Tabel 3. pembumian. Rasio. 1 1. Wave guide. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses radio 2 3 Ruang praktik akses radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio No.4. d. antena. Addrop Multiplezer PDH. Kapasitas untuk 16 peserta didik.

Wave guide. lampu menara. Addrop Multiplezer PDH. Terminal Multiplezer Synchronous DH. kabel feeder.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang. Addrop Multiplezer PDH. Plesiochronous Digital Hierarching.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Radio No. instal penangkal petir.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. perbaikan perangkat keras field test. Akses radio. Tabel 3. 392 . instal penangkal petir. Digital Cross Connect Synchronous DH.1 4.1 Kotak kontak 4. perbaikan perangkat keras field test Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Wave guide. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses radio 1 set/ruang 3 3. 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. Minimum 1 buah/ruang. pembumian. antena.2 1. Terminal Multiplezer Synchronous DH.No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Digital Cross Connect Synchronous DH.1 1. Akses radio. antena.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station.114.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. kabel feeder. Minimum 1 buah/ruang. pembumian. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Plesiochronous Digital Hierarching. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. lampu menara.

terminasi langsung. Ruang praktik Teknik Akses Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. instal titik pembagi.4 2 2. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 128 m².115.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang praktik akses kabel 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². uji terima dan operation maintenance centre. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. b.Tabel 3. rancang bangun duct. mainhole/ handhole. pencarian kegagalan. pemasangan rak kabel di Mh existing.2 1. pemasangan di rumah pelanggan. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel No. ruang instalasi akses kabel 128 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. 1 1. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.1 Jenis.1 4. penutupan kabel cadangan. MDF. Lebar minimum adalah 8 m.115.115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel a. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses kabel 64 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3. c.3 1. 4 4. pentanahan. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses kabel 2 3 4 Ruang praktik akses kabel Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang instalasi akses 8 m²/peserta didik kabel Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 393 . Tabel 3.114. Lebar minimum adalah 8 m.1.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m.1 1.

pentanahan. instal titik pembagi.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1. uji terima dan operation maintenance centre. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Kabel No.d.115.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. rancang bangun duct.115. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pemasangan rak kabel di Mh existing.3 2 2.1 4. 1 1. 394 . pemasangan di rumah pelanggan. mainhole/ handhole.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.115. MDF.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 1.115. terminasi langsung. pencarian kegagalan. 1 1. penutupan kabel cadangan.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Kabel No. 1 set/ruang 3 3.

2 1. MDF. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Akses Kabel No. pencarian kegagalan.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. uji terima dan operation maintenance centre. 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 395 .No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal Akses Kabel Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. pemasangan di rumah pelanggan.1 1.3 2 2. rancang bangun duct. Tabel 3.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses Kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4. 3 3.115. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. pentanahan. terminasi langsung. penutupan kabel cadangan. instal titik pembagi. pemasangan rak kabel di Mh existing. mainhole/ handhole. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL. TTD BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya.Tabel 3. 4 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.H.4 2 2.2 1.1 3 3. S. NIP 131479478 396 . Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Muslikh.3 1. Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.115.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

..............16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak ....6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ................................................................................... 67 3................................................................ 80 397 ........................................4 Ruang Laboratorium Fisika........10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan........ 46 3....................7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi ... 28 2.6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan .......................................................................................................................................................................................1 Ruang Kelas..... RUANG PENUNJANG.......................5 Ruang Konseling ........................ 73 3..3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton ................ 2 KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA......2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu .. 24 1.......................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.............................................12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik ......................... 32 2.................................................................................13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik............................................................................................................................................................................................. 49 3................................................................. 51 3...... 8 1...........................2 Ruang Perpustakaan ..........................................................18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia .......................................... 33 2........... 36 3......................3 Ruang Laboratorium Biologi .............................. 75 3........ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED....................1 Ruang Pimpinan ..................................................................... A............................................................ D.................................................................. 30 2......... B........................................................7 Ruang Laboratorium Komputer............................................... 70 3....... 29 2.................. 63 3.............. RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS ..................................................................................1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja ..............................................5 Ruang Laboratorium Kimia .................... 7 1............ STANDAR SARANA DAN PRASARANA SMK/MAKERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.................................. LATAR BELAKANG..................................................................................... 35 2................... 31 2............................. 53 3.... 23 1..................9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam...........................................................14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik .................................. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED...................8 Jamban.................................................................................................................................................... SATUAN PENDIDIKAN ............... 44 3.................................... 65 3.................3 Ruang Tata Usaha....15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri.................. PENDAHULUAN............. KETENTUAN UMUM ................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED...........9 Gudang ... B.......................................................................................................................................................... 32 2........................... 1 LAHAN ....2 Ruang Guru .... 35 2.......................................... RUANG PEMBELAJARAN UMUM . 37 3.............................................................................................................11 Tempat Bermain/Berolahraga ......... 7 1........ A.......... 10 1........................................................................ 34 2................ 27 1..........................................4 Tempat Beribadah ........ 42 3.............. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED................. 56 3................... 20 1................8 Ruang Laboratorium Bahasa..................................... 34 2........................................................... 1 BANGUNAN ................................DAFTAR ISI BAB I ..............5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana ..............17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan ............................................. 39 3............................... C................................ 37 3.............................................. 13 1......................... 59 3..........................................................................9 Ruang Praktik Gambar Teknik ......................8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu ........................................................4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing ...........................11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik ........ 3 1........ 78 3................................7 Ruang Organisasi Kesiswaan ............................................................................................................................ 29 2............................ BAB II..................................................................................................................10 Ruang Sirkulasi ..................................6 Ruang UKS .....

......... 88 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri ...........34 3.. 139 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan ................. 94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las ..........................................................52 3...... 141 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran ..................................................................... 258 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik...............67 3..............................................................35 3................................................................ 191 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas ............................21 3...47 3...59 3. 222 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan ............. 105 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri ....................................... 195 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan .....74 3..........58 3......50 3.................. 227 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni .................................................................3.........................42 3. 188 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia .. 161 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial.......................64 3.................54 3.............................................. 203 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut...................................................................... 208 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau..................................... 83 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian ..............................62 3.. 239 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil................................................. 91 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara ... 112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif..................................71 3...........78 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio..............................49 3.........23 3..........................................25 3............................. 199 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar............ 273 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan..........................................55 3....................... 167 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran .............. 122 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi .................22 3... 85 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video..53 3..... 175 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan....... 156 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana.........................................................68 3............................65 3...26 3............................19 3................. 270 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan.............. 158 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana.70 3..................30 3.................................73 3.. 136 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata ................................ 100 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran.... 114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat...............66 3............................32 3............................ 164 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan .........37 3........................... 125 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan .........61 3...........69 3................................................................ 144 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri ............................. 133 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi ................... 218 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan............................................27 3.............. 253 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu ....41 3....... 263 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik .............................................28 3...... 244 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik................................72 3.....................44 3............77 3...................57 3..48 3................33 3.......................... 128 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan ...... 151 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut..................... 116 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif ........... 148 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit ..................38 3.......................................................................... 236 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi.................................56 3.......45 3........ 119 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran.......................39 3.. 97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan ...........................31 3...............24 3............................... 131 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi..........................60 3. 248 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam .. 241 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit.... 102 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan ..........................29 3.. 171 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias ........................................ 109 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin...............................36 3.............................75 3...... 277 398 ...... 266 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari .... 185 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman........... 231 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi ........... 225 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu.......................46 3.......40 3..................63 3...43 3.............................20 3........... 182 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan ....................................................................51 3..............76 3............................................ 213 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut .... 153 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air)..................... 179 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim.....

...................................... 352 3.......... 280 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara................103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam ................................. 363 3...... 381 3...... 298 3......108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga .................80 3..............79 3...... 308 3................................ 338 3..................................................102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik................................ 349 3............91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal ................................... 323 3.........94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang ........ 341 3............................................................................................... 377 3............84 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater...........104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas .83 3..........107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga .............................................................................. 331 3................100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan .....112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel ........................... 327 3............ 329 3........ 321 3..............111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio .....................................................85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant............90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal ............114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio ................................................................................................87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja.........115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel . 310 3...... 290 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara....................................................... 356 3..................................................................106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia.....................89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass .................................... 283 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara.............................110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan..95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun ............................92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal................... 370 3................113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing .. 286 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara........93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan....... 305 3............................................................. 294 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara .......... 315 3................................... 345 3......97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan..................96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan........101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses ............................................................86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair ....................................... 391 3..99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika.....................81 3.................... 325 3.........82 3... 393 DAFTAR ISI...... 384 3....................................98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika.. 388 3............105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri .......................3............... 359 3.... 373 3................................... 333 3... 367 3...... 318 3........................ 397 399 ......................109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan.. 302 3....................... 313 3...............88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu ....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful