SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 40 TAHUN 2008 TANGGAL 31 JULI 2008 STANDAR SARANA DAN

PRASARANA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK) A. SATUAN PENDIDIKAN Satu SMK/MAK memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 48 rombongan belajar. B. LAHAN 1. Luas lahan minimum dapat menampung sarana dan prasarana untuk melayani 3 rombongan belajar. 2. Lahan efektif adalah lahan yang digunakan untuk mendirikan bangunan, infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan praktik.

⎛ 100 ⎞ 3. Luas lahan efektif adalah seratus per tiga puluh ⎜ ⎟ dikalikan luas lantai dasar ⎝ 30 ⎠ bangunan ditambah infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan luas lahan praktik. 4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat. 5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan sungai dan jalur kereta api, dan tidak menimbulkan potensi merusak sarana dan prasarana. 6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut: a. Pencemaran air, sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian Pencemaran Air. b. Kebisingan, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tentang Baku Mutu Kebisingan. c. Pencemaran udara, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988 tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan. 7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat. 8. Status kepemilikan/pemanfaatan hak atas tanah tidak dalam sengketa dan memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu minimum 20 tahun.
1

C. BANGUNAN

1. Luas lantai bangunan dihitung berdasarkan banyak dan jenis program keahlian, serta banyak rombongan belajar di masing-masing program keahlian. 2. Bangunan memenuhi ketentuan tata bangunan berikut: a. Koefisien dasar bangunan mengikuti Peraturan Daerah atau maksimum 30% dari luas lahan di luar lahan praktik; b. Koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; c. Koefisien lantai bangunan dihitung berdasarkan luas lahan efektif; d. Jarak bebas bangunan yang meliputi garis sempadan bangunan dengan as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) atau Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), jarak antara bangunan dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; e. Garis sempadan bangunan samping dan belakang mengikuti Peraturan Daerah atau minimum 5 meter. 3. Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut: a. Memiliki konstruksi yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya. b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir. 4. Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut: a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat sampah, dan saluran air hujan. c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. 5. Bangunan menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat. 6. Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut: a. Bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu kegiatan pembelajaran. b. Setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik. c. Setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan untuk melakukan kegiatan belajar. 7. Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan berikut: a. Maksimum terdiri dari tiga lantai. b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan keselamatan, dan kesehatan pengguna.

kemudahan,

keamanan, 2

8. Bangunan dilengkapi sistem keamanan berikut: a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat dengan lebar minimum 1,2 meter, dan jalur evakuasi jika terjadi bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya. b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang jelas. c. Alat pemadam kebakaran pada area yang rawan kebakaran. d. Setiap ruangan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan. 9. Bangunan dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 2.200 watt. Instalasi memenuhi ketentuan Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL). 10. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara profesional. 11. Kualitas bangunan minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU. 12. Bangunan SMK/MAK baru dapat bertahan minimum 20 tahun. 13. Pemeliharaan bangunan SMK/MAK adalah sebagai berikut: a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan minimum sekali dalam 5 tahun. b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu, kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun. 14. Bangunan dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
D. KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA

Sebuah SMK/MAK sekurang-kurangnya memiliki prasarana yang dikelompokkan dalam ruang pembelajaran umum, ruang penunjang, dan ruang pembelajaran khusus. Ketentuan mengenai kelompok ruang tersebut dijelaskan pada butir 1, butir 2, dan butir 3 beserta sarana yang ada di setiap ruang. Deskripsi yang lebih terinci tentang sarana dan prasarana pada masing-masing ruang pembelajaran khusus ditetapkan dalam pedoman teknis yang disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK. 1. Kelompok Ruang Pembelajaran Umum terdiri dari: 1) ruang kelas, 2) ruang perpustakaan, 3) ruang laboratorium biologi, 4) ruang laboratorium fisika, 5) ruang laboratorium kimia, 6) ruang laboratorium IPA, 7) ruang laboratorium komputer, 8) ruang laboratorium bahasa, 9) ruang praktik gambar teknik. 3

Jenis ruang pembelajaran umum yang diperlukan oleh masing-masing program keahlian dirinci pada Tabel 1 di bawah ini.
Tabel 1 Rincian Ruang Pembelajaran Umum Program Keahlian

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Teknik Konstruksi Baja Teknik Konstruksi Kayu Teknik Batu dan Beton Teknik Pekerjaan Finishing Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana Teknik Gambar Bangunan Teknik Plambing dan Sanitasi Perabot Kayu Perabot Logam Teknik Survai dan Pemetaan Teknik Transmisi Tenaga Listrik Teknik Pembangkit Tenaga Listrik Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik Teknik Distribusi Tenaga Listrik Teknik Listrik Industri Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Teknik Siaran Radio Produksi Program Pertelevisian Teknik Audio video Teknik Eletronika Industri Teknik Pendingin dan Tata Udara Teknik Las Teknik Pembentukan Teknik Pengecoran Teknik Pemesinan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri Teknik Gambar Mesin Teknik Mekanik Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Body Otomotif Administrasi Perkantoran Akuntansi Penjualan Perbankan

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

4

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

Asuransi Koperasi Usaha Jasa Pariwisata Akomodasi Perhotelan Restoran Patiseri Tata Kecantikan Kulit Tata Kecantikan Rambut SPA Tata Busana Desain Busana Pekerjaan Sosial Budidaya Tanaman Pangan Budidaya Tanaman Sayuran Budidaya Tanaman Hias Budidaya Tanaman Buah Tahunan Budidaya Tanaman Buah Semusim Budidaya Tanaman Perkebunan Pembibitan Tanaman Budidaya Ternak Ruminansia Budidaya Ternak Unggas Budidaya Ternak Harapan Budidaya Ikan Air Tawar Budidaya Ikan Air Laut Budidaya Ikan Air Payau Budidaya Rumput Laut Pengelolaan Hasil Pertanian Pangan Pengelolaan Hasil Pertanian Non Pangan Pengawasan Mutu Seni Murni Grafis Komunikasi Animasi Kria Tekstil Kria Kulit Kria Keramik Kria Logam Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik Seni Tari

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

5

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115

Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Teater Pemesinan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara Air frame and power plant Air frame maintenance and repair Konstruksi Kapal Baja Konstruksi Kapal Kayu Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Las Kapal Instalasi Pemesinan Kapal Gambar Rancang Bangun Kapal Teknologi Pemintalan Serat Buatan Teknologi Pembuatan Benang Teknologi Pembuatan Kain Tenun Teknologi Pencelupan Teknologi Pencapan Produksi Grafika Persiapan Grafika Geologi Pertambangan Kontrol Proses Kontrol Mekanik Instrumentasi Logam Instrumentasi Gelas Kimia Industri Analis Kimia Nautika Kapal Niaga Teknika Kapal Niaga Nautika Kapal Penangkap Ikan Teknika Kapal Penangkap Ikan Teknik Transmisi Radio Teknik Transmisi Kabel Teknik Suitsing Teknik Akses Radio Teknik Akses Kabel

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

6

2. Kelompok Ruang Penunjang terdiri dari: 1) ruang pimpinan, 2) ruang guru, 3) ruang tata usaha, 4) tempat beribadah, 5) ruang konseling, 6) ruang UKS, 7) ruang organisasi kesiswaan, 8) jamban, 9) gudang, 10) ruang sirkulasi, 11) tempat bermain/berolahraga. 3. Kelompok Ruang Pembelajaran Khusus meliputi ruang praktik yang disesuaikan dengan program keahlian.
1. RUANG PEMBELAJARAN UMUM 1.1 Ruang Kelas

a. Ruang kelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan. b. Jumlah minimum ruang kelas adalah 60% dari jumlah rombongan belajar. c. Kapasitas maksimum ruang kelas adalah 32 peserta didik. d. Rasio minimum luas ruang kelas adalah 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 16 orang, luas minimum ruang kelas adalah 32 m2. Lebar minimum ruang kelas adalah 4 m. e. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1.1.
Tabel 1.1.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas

No 1 1.1

Jenis Perabot Kursi peserta didik

Rasio 1 buah/peserta didik

Deskripsi Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Kuat, stabil, aman, dilengkapi dengan laci, mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.

1.2

Meja peserta didik

1 buah/peserta didik

1.3

Kursi guru

1 buah/guru

7

Luas minimum ruang perpustakaan adalah 96 m2.2 3. dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 3 3.2 Ruang Perpustakaan a. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. minimum terdiri dari 900 judul. ditambah 2 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 75% non-fiksi dan 25% fiksi Deskripsi Termasuk dalam daftar buku teks pelajaran yang ditetapkan oleh Mendiknas dan daftar buku teks muatan lokal yang ditetapkan oleh Gubernur atau Bupati/Walikota.1.1 Perlengkapan Lain Kotak kontak 1 buah/ruang 3. c. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. 1. 2000 eksemplar untuk 13-18 rombongan belajar.No 1. b.3 Buku pengayaan Total buku per sekolah minimum: a. c. Ruang perpustakaan terletak di kelompok ruang kelas. ditambah 4 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 1 eksemplar/guru mata pelajaran bersangkutan.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca. 1.4 Jenis Meja guru Rasio 1 buah/guru Deskripsi Kuat. mendengar. Kuat. dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan No 1 1. Ditempatkan di dinding depan ruang kelas untuk mengoperasikan media pendidikan yang memerlukan daya listrik 2 2. Rasio.500 eksemplar untuk 7-12 rombongan belajar. minimum terdiri dari 850 judul. d. b. 1. stabil. Lebar minimum ruang perpustakaan adalah 8 m.1 Jenis Buku Buku teks pelajaran Rasio 1 eksemplar/peserta mata pelajaran bersangkutan. mengamati.2. minimum terdiri dari 820 judul.1 Jenis. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.2 Buku panduan pendidik 1.2.000 eksemplar untuk 6 rombongan belajar. dan aman. 8 . stabil dan mudah dipindahkan. Tabel 1.

dan aman. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.500 eksemplar untuk lebih dari 18 rombongan belajar.4 Buku referensi 30 judul/sekolah 1. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. surat kabar. peta. Kuat. ensiklopedi. stabil. Kuat. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. Kuat.6 2. aman. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi majalah dengan mudah.3 Rak surat kabar 1 buah/sekolah 2. aman. stabil. 2 2. kamus Bahasa Inggris. dan mudah dipindahkan.5 Sumber belajar lain 30 judul/sekolah Deskripsi d. globe. Dapat menampung seluruh koleksi majalah. stabil. dan aman.7 Kursi kerja Meja kerja/ sirkulasi 1 buah/petugas 1 buah/petugas 9 . aman.2 Rak majalah 1 buah/sekolah 2. buku telepon.000 judul. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. situs web. 2.1 Perabot Rak buku 1 set/sekolah 2. Sekurang-kurangnya meliputi kamus Besar Bahasa Indonesia. kamus bahasa asing lainnya. Kuat. stabil. Kuat. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi surat kabar dengan mudah. CD pembelajaran. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi buku dengan mudah. dan kitab suci. stabil. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Sekurang-kurangnya meliputi majalah. stabil. Dapat menampung seluruh koleksi dengan baik. Kuat. Dapat menampung seluruh koleksi surat kabar.No Jenis Rasio 1. buku statistik daerah.4 Meja baca 15 buah/sekolah 2. Kuat. dan alat peraga matematika. buku undangundang dan peraturan.5 Kursi baca 15 buah/sekolah 2. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. dan aman. dan aman. stabil. minimum terdiri dari 1.

1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. Rasio minimum ruang laboratorium biologi adalah 3 m2/peserta didik. dan aman.4 Perlengkapan Lain Buku inventaris Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/sekolah 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1. stabil. Ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan multimedia.3 4. dan aman. stabil. Ruang laboratorium biologi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Rasio. b. dan aman.3. dan aman. aman. Dilengkapi injakan dan dapat ditumpuk. dan mudah dipindahkan. stabil. c.1 4. Cukup untuk menyimpan kartu-kartu katalog.10 2. printer). radio. Luas minimum ruang laboratorium biologi adalah 64 m2 termasuk ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2.3. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set komputer (CPU. Ruang laboratorium biologi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran biologi secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. Ukuran minimum 1 m2. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan untuk pengelolaan perpustakaan.9 Lemari 1 buah/sekolah 2.1. TV. monitor minimum 15 inci. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menyimpan tas peserta didik.10 2. Tabel 1.11 Lemari/rak simpan tas Papan pengumuman Meja multimedia 4 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah Deskripsi Kuat. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Biologi No 1 1.3 Ruang Laboratorium Biologi a. Kuat.2 4.No 2. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Sarana. stabil. stabil. Lemari katalog dapat diganti dengan meja untuk menempatkan katalog. Kuat. Ruang laboratorium biologi dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Kuat. ditambah 1 buah/guru Deskripsi Kuat. 3 3. stabil. dan aman. Kuat.8 Jenis Lemari katalog Rasio 1 buah/sekolah 2. Lebar minimum ruang laboratorium biologi adalah 8 m. 10 .1 Media Pendidikan Peralatan multimedia 1 set/sekolah 4 4. dan pemutar VCD/DVD.

stabil.1. dan monokotil. stabil.7 Bak cuci 1 buah/2 kelompok.1. dan aman. Berupa irisan otot rangka. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan.5 2. Kuat. Kuat. Berupa irisan melintang akar.4 2. dikotil.2 Peralatan Pendidikan Alat peraga: Model kerangka manusia Model tubuh manusia Tinggi minimum 150 cm. Dapat diamati dengan mudah oleh seluruh peserta didik.1.1 2. 2 2.1.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. tulang keras. dan aman. ditambah 1 buah di ruang persiapan. tulang rawan. Ukuran memadai untuk menampung semua alat.3 Meja demonstrasi 1 buah/lab 1. Tertutup dan dapat dikunci. ukuran minimum A1. Tidak mudah berkarat.8 1 set/lab 1 set/lab 11 . Ukuran memadai untuk menampung semua bahan. Tertutup dan dapat dikunci. otot polos. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.4 1.6 Preparat mitosis Preparat meiosis Preparat anatomi tumbuhan Preparat anatomi hewan Gambar kromosom Gambar DNA 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 2. batang. 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan.1. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan.1 2. Tinggi memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. ukuran minimum A1. Tersedia air bersih dalam jumlah memadai. Kuat. stabil. stabil.1. ginjal.7 2. stabil. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. otot jantung.6 Lemari bahan 1 buah/lab 1. 2. Tinggi minimum 150 cm. dan aman. hepar. daun. dan aman.2 Jenis Meja kerja Rasio 1 buah/ 4 peserta didik 1. dan aman. Kuat.1. Organ tubuh terlihat dan dapat dilepaskan dari model. testis.1.No 1. Ukuran memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. ovarium. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.3 2. dan syaraf.

dan cacing tanah Gambar sistem peredaran darah burung.12 2.11 2.No 2. dan cacing tanah Gambar sistem pernapasan burung. Jika berupa gambar. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.19 2.1.13 Jenis Gambar RNA Gambar pewarisan Mendel Gambar contoh-contoh tumbuhan dari berbagai divisi Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum Gambar/model sistem pencernaan manusia Rasio 1 set/lab 1 buah/lab 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ukuran minimum A1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1.1. ukuran minimum A1. ikan. 2.20 2. ukuran minimum A1.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.1.17 Gambar/model sistem reproduksi manusia 1 buah/lab 2. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.10 2. Jika berupa gambar. maka dapat dibongkar pasang. ukuran minimum A1. ampibi. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ukuran minimum A1.1. Jika berupa model. maka dapat dibongkar pasang. maka dapat dibongkar pasang. maka dapat dibongkar pasang. reptil. Jika berupa model. reptil. Jika berupa gambar. ampibi. Jika berupa model. dan cacing tanah 1 set/lab 1 set/lab 1 set/lab 12 . ukuran minimum A1. maka dapat dibongkar pasang. Jika berupa model. Jika berupa model. Jika berupa gambar. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.1. ukuran minimum A1.21 Gambar sistem pencernaan burung. ikan. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. reptil. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.14 Gambar/model sistem pernapasan manusia 1 buah/lab 2.1. maka dapat dibongkar pasang. ampibi. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.15 Gambar/model sistem peredaran darah manusia Gambar/model sistem pengeluaran manusia 1 buah/lab 2. Jika berupa gambar.1.1.1.1.18 Gambar/model sistem syaraf manusia 1 buah/lab 2. ikan.9 2.16 1 buah/lab 2. Jika berupa model. Jika berupa gambar.

1 Jenis Gambar sistem pengeluaran burung. lup tukang arloji. dan 1000 ml. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Kondensor berupa cermin datar dan cermin cekung. ada tutup penahan debu. dan cacing tanah Gambar sistem reproduksi burung. alas stabil dari logam cor. obeng halus.2 2. dan cacing tanah. ada penutup.23 2. 4 pak/lab (isi 72) 4 pak/lab (isi 50) 2 pak/lab (isi 10) 2 pak/lab (isi 10) Masingmasing 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab Kaca jernih. Diameter 80 mm. reptil.7 2.2. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Kaca jernih. reptil.2. ampibi. Perbesaran 20 x. tang untuk melipat) Gelas Benda Gelas penutup Gelas arloji Cawan Petri Gelas kimia Corong 2 set/lab Lensa obyektif 10 x. ukuran minimum A1.2. konstruksi logam kuat dan kekar.22 2.1. Bahan kaca.24 2. ampibi. dan cacing tanah.8 2. 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 2.2.1. ukuran minimum A1. Diameter 100 mm. Jarak kerja dapat distel antara okuler dan bidang pandang.2 Mikroskop stereo binokuler 4 buah/lab 2.2. ampibi. ada pengatur fokus dan skrup penjepit.2. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. diafragma iris. Borosilikat.5 2. Borosilikat. Ukuran 76. berbibir. ikan.6 2. 100 ml. tersimpan dalam peti kayu yang dilengkapi silica gel dan petunjuk pemakaiannya. rendah. 600 ml.1.2.4 mm x 1 mm.2. 40 x. Diameter: 75 mm dan 100 mm. datar. Bahan kaca. Kualitas baik.3 2. Ukuran 22 mm x 22 mm x 0. ikan.16 mm. sikat halus. dan 100 x. alat semprot. Gambar pohon evolusi Alat dan Bahan Percobaan: Mikroskop monokuler Rasio 1 set/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.25 2. 250 ml. ukuran minimum A1. kunci Allen. Volume: 50 ml. ikan. 13 . meja horizontal.2. ukuran minimum A1.No 2.1.2 mm x 25. Gambar sistem syaraf burung. pengatur fokus kasar dan halus.9 Perangkat pemeliharaan mikroskop (kertas pembersih lensa. Lensa okuler 5 x dan 10 x. reptil.4 2.

Borosilikat. 21 mm. 19 mm.2.2. dan 23 mm. Kayu dengan pegas untuk tabung reaksi.16 2.2.23 2.2. panjang batang sekitar 12 cm.20 2. bibir tuang. Kayu/plastik. balok penunjang logam. Kapasitas 311 gram.2 detik Besi. Ketelitian 0. Tinggi 100 mm. Porselen.13 2. Volume: 50 ml. 10 mm.22 2. Borosilikat. tanpa asbes. ada skrup penyetel keseimbangan. 13 mm.2. Volume 10 ml.2. Kaca. Borosilikat.15 2. Diameter: 8 mm.2.19 2.2.2. piringan tunggas. Stop watch Kaki tiga Perangkat batang statif (panjang dan pendek) Klem universal Penjepit (bosshead) Pembakar spiritus Kasa Aquarium Neraca 2. Aluminium dan baja anti karat. Baja tahan karat. 15 mm.2. lurus. Panjang sekitar 80 mm.24 2. skala permanen. dan 1000 ml. arah lubang penggenggam vertikal dan horizontal. permukaan rata dan licin.11 2.2. kaki standar. Diameter 12 mm.25 2. dasar statif bahan ABS. Aluminium. Diameter 15 mm. bibir lipat.10 2.2. Diameter 80 mm. pegangan kawat.2.14 2.2.28 Sumbat karet 1 lubang Sumbat karet 2 lubang Masingmasing 4 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 14 . Ukuran 140 mm x 140 mm.2.2.18 2.2.21 2. Panjang sekitar 12 cm. 9 mm. 250 ml. Diameter 22-26 mm. dan 23 mm. dilengkapi alas dan penutup. Volume 100 ml. Diameter 10-25 mm. dengan sumbu dan tutup.12 2.27 2. 19 mm.26 Jenis Pipet ukur Tabung reaksi Sikat tabung reaksi Penjepit tabung reaksi Labu erlenmeyer Kotak preparat Lumpang dan alu Gelas ukur Rasio 4 buah/lab 4 kotak/lab (isi 10) 10 buah/lab 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab (isi 100) 4 buah/lab Masingmasing 6 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kaca.2. Diameter 10 mm.No 2. 600 ml. Diameter cincin sekitar 62 cm. bagian dalam pemegang dilapisi karet. Ketelitian 10 mg. Kepala berbulu keras. Baja anti karat. Volume: 100 ml dan 10 ml.17 2. 4 lengan dengan beban yang dapat digeser. 17 mm.2. Plastik transparan. 21 mm. Ukuran 30 cm x 20 cm x 20 cm. 100 ml. 17 mm. 11 mm.

Batas ukur -5-65 °C.34 2. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Serbuk. Dari kaca.1 Petunjuk percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Kuat. Padat (serbuk). Padat (kristal). Padat (kristal). Skala 0-50 °C. stabil.2 4. Tabung aluminium dengan ujung runcing membungkus termometer raksa.6 4. 4 4. 2.11 4. 2 buah di ruang persiapan.32 Jenis Termometer Potometer Respirometer Perangkat bedah hewan Rasio Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 0-50 °C dan -10-110 °C. Besi atau aluminium. jarum pentul.33 2.30 2.9 4. 1 buah di tiap meja peserta didik. dengan skrup kupu-kupu. 36%. 95%.2.2.31 2. Diameter 90 mm.2 Bahan Habis Pakai (Kebutuhan/tahun) Asam sulfat HCL Acetokarmin Eosin Etanol Glukosa Indikator universal Iodium KOH Mn SO4 NaOH Vaseline Kertas saring Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran 500 ml/lab 500cc/lab 10 gram/lab 25 gram/lab 2500 ml/lab 500 gram/lab 4 rol/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 6 pak/lab 9 buah/lab 1 buah/lab 15 .7 4. Padat (kristal). Larutan pekat 95 – 98%.8 4. Skalpel.4 4. dan aman. pH 1 – 11. Pasta. Kualitas sekolah no 1.10 4.29 2.2. pinset 125 mm.2. Kualitas baik. gunting lurus 115 mm.1 4.36 3 3.5 4. Padat (kristal). loupe bertangkai dengan diameter 58 mm. Dilengkapi tabel konversi. dengan jala berjarak 10 cm. Padat (kristal).35 Termometer suhu tanah Higrometer putar Kuadrat 4 buah/lab 2 buah/lab 4 buah/lab 2.12 4. Mudah dioperasikan.3 4.13 5 5.2. gunting bengkok 115 mm.2. 2 buah di meja demo.2.2.1 5. Ukuran 50 cm x 50 cm.No 2.

Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Tertutup dan dapat dikunci. b. 1. Kuat.3 Meja demonstrasi 1.2 Meja kerja 1.6 Lemari bahan 1 buah/lab 16 . stabil. aman. Kuat. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan dan tidak mudah berkarat.4 1. Rasio. Kuat.No 5.4 Ruang Laboratorium Fisika a. d. stabil. Kuat. Tertutup dan dapat dikunci. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2.3 5. dan aman. Ruang laboratorium fisika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. c. Ruang laboratorium fisika dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Kuat. Rasio minimum ruang laboratorium fisika adalah 3 m2/peserta didik.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1.1.4 5. dan aman.4. stabil. dan aman. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. stabil. dan aman. Ruang laboratorium fisika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran fisika secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. stabil. dan mudah dipindahkan. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Fisika No 1 1. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik.1 Jenis.4. dan aman. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat. 1. Lebar minimum ruang laboratorium fisika adalah 8 m. stabil. Tabel 1. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.

Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V.1.1. Ketelitian 0. Bahan baja pegas.2 2.No 1.1 N/cm.7 2. Massa 100 g (2%). Tersedia benang penggantung. Ketelitian 0. Terdapat kail penggantung.1 mm.9 2.1 2. Massa antara 5-20 g.1. Volume antara 100-1000 ml.11 2. Ketelitian 0.2 detik. Ketelitian 10 mg.17 Peralatan Pendidikan Bahan dan Alat Ukur Dasar: Mistar 4 buah/lab Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Kubus massa sama Silinder massa sama Plat Beban bercelah Neraca Pegas Dinamometer (pegas presisi) Gelas ukur Stopwatch Termometer Gelas Beaker Garputala Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 4 set/lab 10 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab Panjang minimum 50 cm. bahan logam 4 jenis. skala terkecil 1 mm. minimum 3 jenis.7 Jenis Bak cuci Rasio 1 buah/ 2 kelompok. minimum 2 nilai massa. 4 jenis bahan. Dapat mengukur tegangan. skala terkecil 1 mm. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.1. ditambah 1 buah di ruang persiapan.1.1. Batas ukur 10-110 oC.4 2. 2 2.1 2. Bahan borosilikat.01 mm.5 2.3 2.1. Panjang minimum 5 m.12 2.10 2. Ukuran hambatan 50 Ohm. terdapat tiga variasi volume.1.18 Kotak potensiometer 4 buah/lab 17 .1.1.1.1.16 2.1.8 2. Massa 100 g (2%).14 2.13 2. arus dan hambatan. Disipasi maksimum 5 watt.1.1. Deskripsi Tersedia air bersih dalam jumlah memadai.1. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V. 4 jenis bahan. Bahan borosilikat.1. Ketelitian 0. terdapat fasilitas pengait.15 2. Volume antara 100-1000 ml. Bahan baja.1. 2.6 2. Minimum 3 variasi frekuensi.

Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB.23 Komponen elektronika 1 set/lab 2. Lengkap dengan pita perekam. NTC.No 2. LED. masing-masing 12 buah. Minimum dengan tiga nilai koefisien gesekan.24 Catu daya 4 buah/lab 2.1.1 Transformator Magnet U Alat Percobaan: Percobaan Atwood Atau Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 20 MHz. Frekuensi luaran dapat diatur dalam rentang audio. Banyak lilitan antara 100-1000.22 Pengeras suara Kabel penghubung 4 buah/lab 1 set/lab 2. minimum ada 3 variasi tegangan keluaran. Mampu menggerakkan speaker daya 10 watt.1.1.20 Generator frekuensi 4 buah/lab 2. Minimum 4 jenis bentuk gelombang dengan catu daya 220 volt. transistor dan lampu neon masingmasing minimum 3 macam. Panjang minimum 50 cm.2.2 Percobaan Papan Luncur 18 . dilengkapi probe intensitas.1 M Ohm.26 2. Minimum dengan 3 kombinasi nilai massa beban.2 2. Hambatan tetap antara 1 Ohm . tersedia buku petunjuk. tegangan masukan 220 volt.2. beroperasi X-Y.1. daya maksimum keluaran 10 watt. 4 set/lab 4 set/lab 2. disipasi 0. merah dan putih. Tegangan masukan 220 V.21 2. Kemiringan papan dapat diubah. mencakup LDR.19 Jenis Osiloskop Rasio 1 set/lab 2. dilengkapi plug diameter 4 mm. Terdapat 3 jenis warna: hitam. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB. dilengkapi pengaman.5 watt masing-masing 30 buah.1. tegangan keluaran antara 3-12 V.25 2. Banyak lilitan minimum ada 2 nilai. Tegangan masukan 220 volt. lengkap dengan katrol dan balok. dua kanal.1. Teras inti dapat dibuka. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data gerak benda pada bidang miring.1.1.

No 2. Minimum dengan tiga nilai konstanta pegas dan tiga nilai massa beban.9 2.1 Percobaan Hukum Ohm Manual percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 set/lab 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Deskripsi Mampu menunjukkan fenomena ayunan dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum fluida statik dan dinamik. bejana dan kaki tiga. dan lensa cembung.2. Mampu memberikan data hubungan antara frekuensi bunyi suatu dawai dengan tegangannya. pengaduk dan termometer. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum kekekalan energi panas serta menentukan kapasitas panas kalorimeter dan kalor jenis minimum tiga jenis logam. minimum untuk tiga nilai frekuensi. Mampu menunjukkan fenomena resonansi dan memberikan data kuantisasi panjang gelombang.5 Percobaan Kalorimetri 4 set/lab 2.7 Percobaan Bejana Berhubungan Percobaan Optik 4 set/lab 4 set/lab 2.10 3 3.6 2.2. jaket isolator. lensa cekung.2.2.2. stabil. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Mampu menunjukkan fenomena sifat bayangan dan memberikan data tentang keteraturan hubungan antara jarak benda. 19 . Kuat. Masing-masing minimum dengan tiga nilai jarak fokus. jarak bayangan dan jarak fokus cermin cekung.2. minimum untuk tiga jenis dawai dan tiga nilai tegangan. Mampu memberikan data keteraturan hubungan antara arus dan tegangan minimum untuk tiga nilai hambatan.8 Percobaan Resonansi Bunyi Atau Percobaan Sonometer 4 set/lab 4 set/lab 2.2.3 Jenis Percobaan Ayunan Sederhana Atau Percobaan Getaran pada Pegas Rasio 4 set/lab 4 set/lab 2. dan aman. cermin cembung.2. Minimum dengan tiga nilai panjang ayunan dan tiga nilai massa beban. Lengkap dengan pemanas. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum Hooke dan menentukan minimum 3 nilai konstanta pegas.4 Percobaan Hooke 4 set/lab 2. Mampu menunjukkan fenomena getaran dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi.

dan aman. dan aman. stabil. 2 buah di ruang persiapan. Kuat.3 4. Rasio. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. stabil. stabil. b. d.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/peserta didik. Kuat. Lebar minimum ruang laboratorium kimia adalah 8 m. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Ruang laboratorium kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Mudah dioperasikan. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Kimia No 1 1.2 Meja kerja 1. Rasio minimum ruang laboratorium kimia adalah 3 m2/peserta didik. aman. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat. dan aman. c. Ruang laboratorium kimia dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.3 Meja demonstrasi 1. stabil. dan aman.1 Jenis. Ruang laboratorium kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran kimia secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.5.1.1 4. Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. 1.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 20 .2 4.No 4 4. Kuat. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.5 Ruang Laboratorium Kimia a.5 Jenis Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 8 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi 1 buah di tiap meja peserta didik. stabil. Tertutup dan dapat dikunci. 2 buah di meja demo.4 1. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. Tabel 1. dan mudah dipindahkan.5.4 4. Kuat. 1.

dan 1000 ml. Ukuran ruang dalam lemari minimum 90 cm x 60 cm x 90 cm. Volume 500 ml. dan 1 buah/lab Diameter: 7cm dan 15cm. Masing-masing 12 Volume: 50 ml. 50 ml. ditambah 1 buah di ruang persiapan. tidak mudah berkarat. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan.10 2.15. bagian dalam berglasur. 3. 500 ml. 100 ml. Volume: 10 ml.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas kimia Gelas kimia Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Masing-masing 24 Bertutup. Material tahan karat. Kuat.6 Jenis Lemari bahan Rasio 2 buah/lab 1.3 2.5 2. dan aman. 15. 100 ml. mempunyai pintu kaca yang dapat dibuka-tutup sebagian. dan 250 ml. mempunyai saluran air bersih dan buangan. dan 500 ml. rak tersangga dengan kuat.1 2. dan 3 buah/lab Masing-masing 30 Skala permanen. Deskripsi Kuat. buah/lab Volume: 10 ml. tahan asam. berkunci. Masing-masing 15.8 Bak cuci 1 buah/ 2 kelompok. buah/lab 21 .9 2. dan 3 dan 1000 ml. 1000 ml. dan 3 buah/lab Masing-masing 6 Bahan keramik.No 1. buah/lab 25 buah/lab Volume 250 ml. Tinggi bidang kerja dari lantai 70 cm. buah/lab Volume: 100 ml. saluran buangan gas langsung keluar dan terpompa.4 2. Masing-masing 30 Diameter: 5 cm dan 10 cm. Pintu geser. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. dengan karet. 25 ml.2 2. buah/lab panjang 20 cm. dan 50 ml.11 2. stabil. dan aman. dan 2000 ml.6 2.7 2. Masing-masing 30 Skala permanen. mempunyai pencahayaan yang baik.7 Lemari asam 1 buah/lab 1. Masing-masing 25 Diameter: 5 mm dan 10 mm. buah/lab Volume: 5 ml dan 10 ml.12 2. stabil. 250 ml. buah/lab Masing-masing 3 Volume: 500 ml. Ukuran 20 cm. 100 buah/lab Ujung panjang. 15 buah/lab Bahan plastik lentur. 150 ml. Masing-masing 50.8 2. Volume: 50 ml. 50. 2 2.

Dapat mengukur suhu 0-100 0C. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V. dilengkapi termometer.16 2.2 (analog) dan 0. Minimum dapat menunjukkan atom hidrogen. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus. Menggunakan daya listrik. Kaca. dapat digantung.21 2.14 Jenis Buret + klem Rasio 10 buah/lab 2. Volume 250 ml.33 2.15 2.31 2.2 detik. Gelas. Poster. Volume 50 ml. kuat.18 2.32 2. serta dapat dirangkai menjadi molekul.30 2. Diameter 10 cm.34 100 buah/lab 4 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Skala permanen. Ketelitian 10 mg. kertas 220 gram.29 2. Bahan gelas. ketelitan 1 0C. sulfur dan karbon.35 Petunjuk percobaan 4 buah/ Percobaan 22 . kelas B. tangan klem buret mudah digerakkan. tidak mengandung merkuri. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V. permukaan halus. ukuran sesuai dengan centrifuge. oksigen. tahan karat.1 (digital).20 2.22 2.28 Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kawat kasa Stopwatch Kalorimeter tekanan tetap Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Tabung centrifuge Tabel Periodik Unsur –Unsur Model molekul 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. Dapat mengukur tegangan. bertutup. Kayu. Bahan gelas. stabil. Kapasitas panas bahan rendah.19 2. 2. Ketelitian 0. nitrogen. Bahan gelas. Volume 100 ml.24 Statif + klem Kaca arloji Corong pisah Alat destilasi Neraca pHmeter Centrifuge Barometer Termometer Multimeter AC/DC. minimum 4 tabung.26 2.27 2. Klem boss clamp. Dapat memberikan data untuk pembelajaran entalpi reaksi. Diameter 1 cm. Volume 20 ml. Besi. Bulu halus.No 2. Ketelitian 0. Untuk di dinding lab.25 2. laminasi. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 2 set/lab 2 set/lab 2 set/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. kapasitas minimum 10 tabung.23 2. arus dan hambatan. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.17 2. Volume labu 100 ml.

Perlengkapan Lain Kotak kontak 8 buah/lab 1 buah untuk tiap meja kerja.1 Jenis Perabot Kursi Rasio 1 buah/peserta didik. c.1 5. Teknik Pemisahan dan Pemurnian. Lebar minimum ruang laboratorium IPA adalah 8 m. Titrasi Asam-Basa. Ruang laboratorium IPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok. dan aman. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Obat tidak kadaluarsa. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik Deskripsi Kuat. d. Tabel 1. stabil. dan mudah dipindahkan. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia.6. Jam dinding 1 buah/lab Tempat sampah 1 buah/lab 1.2 x banyak yang dibutuhkan. Ruang laboratorium IPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran IPA secara praktik yang memerlukan peralatan khusus.1 Jenis. 23 . Peralatan P3K 1 buah/lab Terdiri dari kotak P3K dan isinya termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka.No 3 3.3 5. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. stabil.2 Meja kerja Kuat dan stabil. dan Deskripsi Sarana Laboratorium IPA No 1 1. Rasio. Energetika. dengan banyak setiap saat 1. 2 buah untuk di ruang persiapan. Ruang laboratorium IPA dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.1 Jenis Media Pendidikan Papan tulis Rasio 1 buah/lab Deskripsi Kuat.6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) a. Elektrokimia.2 5.4 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia.1.6. b. 4 5 5. 1. Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia. Rasio minimum ruang laboratorium IPA adalah 3 m2/peserta didik. 2 buah untuk meja demo.

5. Bahan plastik lentur. Pintu geser. Volume: 10 ml.1 2.7 Bak cuci 1 buah/ 4 kelompok. tidak mudah berkarat. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. Diameter: 10 cm. 1000 ml.7 2.11 2. Kuat dan stabil. Volume: 50 ml. dan 2000 ml.2 2. Diameter: 7cm. 5. 50 ml. dan 1000 ml.No 1. ditambah 1 buah di ruang persiapan. 100 ml. Bahan keramik. dan 1000 ml. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. dengan karet.6 2. 1 buah/lab Deskripsi Kuat dan stabil. dan 50 ml.12 2. bagian dalam berglasur. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. Tertutup dan dapat dikunci. 2 2.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas beaker Gelas beaker Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Bertutup. volume: 5 ml dan 10 ml.3 2. 150 ml. Diameter 5 mm. Ukuran 20 cm. 100 ml. rak tersangga dengan kuat. 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 10 buah/lab 5 buah/lab 10 buah/lab Masing-masing 5. volume: 100 ml. 500 ml. 5. 24 .4 1. volume 500 ml.4 2. Masing-masing 10 buah/lab 100 buah/lab 20 buah/lab Masing-masing 12 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 25 buah/lab Masing-masing 5. Volume 250 ml. Volume: 50 ml.5 1. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. Skala permanen. Skala permanen.6 Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1.9 2. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. Volume: 500 ml. volume: 10 ml. panjang 20 cm.5 2. 25 ml. berkunci.10 2. dan 250 ml. Kuat dan stabil. Ujung panjang. 1. dan 500 ml. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan.8 2.3 Jenis Meja demonstrasi Rasio 1 buah/lab 1.

arus. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: pengenalan bahan dan reaksi kimia.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 2 kotak kontak untuk di ruang persiapan. pembuatan produk terapan pengetahuan kimia. Perlengkapan Lain Kotak kontak 9 buah/lab 1 kotak kontak untuk tiap meja peserta didik.19 2. kapasitas minimum 10 tabung. tangan klem buret mudah digerakkan. Bahan gelas. kebakaran 25 . Ukuran minimum 90 cm x 200 cm. Dapat mengukur tegangan. Bulu halus.1 mm.30 Statif dan klem Kaca arloji Neraca Termometer Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kasa kawat Stopwatch Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Cawan penguap Mistar Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Multimeter AC/DC. skala terkecil 1 mm. tidak mengandung merkuri. kelas B. Ketelitian 0. 2 kotak kontak untuk meja demo. volume 50 ml.2 detik. Klem boss clamp. permukaan halus. Ketelitian 0.21 2. Dapat mengukur suhu 0-1000C. Porselen.2 x jumlah yang dibutuhkan. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus.16 2.14 Jenis Buret + klem Rasio 1 buah/lab 2. stabil.17 2. dan hambatan. batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. Alat pemadam 1 buah/lab Mudah dioperasikan.22 2.28 2.15 2. Ketelitian 0. Besi. skala terkecil 1 mm. Panjang minimum 10 m. Gelas.No 2. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas.01 mm.25 2. kuat.1 5 5.26 2. diameter 7 cm. 3 3. dengan jumlah setiap saat 1. Panjang minimum 50 cm.2 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia.29 2. batas ukur tegangan minimum 100 mV-50V. bertutup.20 2. Kayu. Diameter 10 cm.23 2. tahan karat. Ketelitian 10 mg. diameter 1 cm.18 2. volume 20 ml.24 2. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 1 set/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 50 buah/lab 5 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 5 buah/lab Deskripsi Skala permanen. ketelitan 10C.27 2.1 5.

Ukuran kursi memadai untuk duduk dengan nyaman. Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.4 5. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. aman. dan mudah dipindahkan. maka harus mempunyai dudukan minimum setinggi 15 cm. stabil.7. dan mudah dipindahkan.7 Ruang Laboratorium Komputer a. Kaki peserta didik dapat masuk ke bawah meja dengan nyaman.4 Meja guru 1 buah/guru 2 2.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. Tabel 1. stabil. Ruang laboratorium komputer dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.7. 1. Jika CPU diletakkan di bawah meja. Rasio dan Deskripsi Sarana Laboratorium Komputer No 1 1. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran bidang teknologi informasi dan komunikasi. 1.2 Meja 1 buah/peserta didik 1. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik.No 5. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.1 2. c. stabil. aman. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan perbaikan 16 m2. stabil.3 Peralatan Pendidikan Komputer Printer Scanner 1 unit/praktikan. dan aman. Mendukung penggunaan multimedia. b. ditambah 1 unit untuk guru 1 unit/lab 1 unit/lab 26 . aman. Kuat. Kuat.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Kuat.3 Kursi guru 1 buah/guru 1. d.3 5. Ukuran memadai untuk menampung 1 unit komputer dan peserta didik bekerja berdua. dan mudah dipindahkan.1 Jenis. Lebar minimum ruang laboratorium komputer adalah 8 m. Ukuran monitor minimum 15”.1.2 2.

Rasio. aman. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihat tulisan pada papan tulis dengan jelas. Ruang laboratorium bahasa dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.5 2. stabil.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. 3 3. dan pengolah gambar. Lebar minimum ruang laboratorium bahasa adalah 8 m.1 4. Kuat.8. Terdiri dari sistem operasi. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar.1 Jenis.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Sesuai dengan banyak komputer 1 buah/lab 1 buah/lab 1. pengolah angka. pengolah kata. d. stabil. Tabel 1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2.No 2. Dapat berfungsi dengan baik. Rasio minimum ruang laboratorium bahasa adalah 3 m2/peserta didik.1. Ruang laboratorium bahasa berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran mengembangkan keterampilan berbahasa asing.4 2. Ruang laboratorium bahasa dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.6 2.2 4. b.8. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Bahasa No 1 1. dan aman.8 Ruang Laboratorium Bahasa a. 27 .7 Jenis Titik akses internet LAN Stabilizer Modul praktik Rasio 1 titik/lab Sesuai dengan banyak komputer Sesuai dengan banyak komputer 1 set/komputer Deskripsi Berupa saluran telepon atau nirkabel. Setiap komputer terhubung dengan stabilizer. dan mudah dipindahkan. c.

b. Meja tidak diperlukan jika kursi sudah dilengkapi tempat menulis. dan mudah dipindahkan. aman.1 4. Kuat. Tertutup dan dapat dikunci. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan yang mendukung kegiatan praktik bahasa.4 Meja guru 1 buah/guru 1. stabil.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 2 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/ruang 1. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik.3 Kursi guru 1 buah/guru 1. Ruang praktik gambar teknik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran menggambar teknik.2 Jenis Meja peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik 1.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. stabil. dan aman. aman. Kuat. TV. dan pemutar VCD/DVD.2 4. c. dan aman. Kuat. stabil. Dapat memanfaatkan perangkat multimedia yang terdapat di ruang perpustakaan. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. dan menghitung anggaran biaya. perhitungan bahan. Desain meja memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. amplifier.1 Peralatan Pendidikan Perangkat multimedia 1 set/lab 3 3. Ruang praktik gambar teknik dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. 2 2.No 1. pengeras suara. aman. Lebar minimum ruangruang praktik gambar teknik adalah 8 m. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. stabil. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. stabil. dan mudah dipindahkan. Luas minimum ruang praktik gambar teknik adalah 64 m2. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik.5 Lemari 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Kualitas suara dapat didengar dengan baik dari seluruh bagian lab.9 Ruang Praktik Gambar Teknik a. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set tape recorder. Kuat. 28 .

9. dan menghitung anggaran biaya. Tabel 2. 1 1. Tabel 1.2 4. unsur komite sekolah/majelis madrasah. c. atau tamu lainnya. dan menghitung anggaran biaya.1. Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan SMK/MAK. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.d. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada menggambar teknik.1.9. dan aman. dan menghitung anggaran biaya. d.2 1. orang tua murid.1 Jenis.1 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik No.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik dasar.1 1.1 Ruang Pimpinan a. stabil.1 Kotak kontak Rasio 4.3 2 2.1 1. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. petugas dinas pendidikan. Rasio. Kuat. Luas minimum ruang pimpinan adalah 18 m2 dan lebar minimum adalah 3 m. b. perhitungan bahan. pertemuan dengan sejumlah kecil guru. 1 set/ruang 3 3. perhitungan bahan.1. Ruang pimpinan mudah diakses oleh tamu. dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan No 1 1.2 Jenis Perabot Kursi pimpinan Meja pimpinan Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. dan aman. stabil. RUANG PENUNJANG 2. perhitungan bahan. 29 .3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Deskripsi Minimum 1 buah/ruang.1. Ruang-ruang praktik gambar teknik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1 1 set/ruang No. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.

2 Ruang Guru a. membaca.1 2. b. Terdiri dari Bendera Merah Putih. dan memberikan konsultasi. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan pimpinan SMK/MAK. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. stabil.3 Lemari 1. dan Deskripsi Sarana Ruang Guru No 1 1.3 1. dan aman.1 Jenis Perabot Kursi kerja Rasio 1 buah/guru ditambah 1 buah/wakil kepala SMK/MAK 1 buah/guru Deskripsi Kuat.4 Kursi tamu 1 buah/guru atau 4 buah yang digunakan bersama oleh semua guru 1 set/ruang 30 . Rasio. stabil. Garuda Pancasila. stabil. Kuat.No 1. stabil. d. Kuat. dan aman. stabil.2.3 2. dan aman. stabil. Model meja setengah biro. dan aman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kuat. 1. dan aman. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan guru untuk persiapan dan pelaksanaan pembelajaran.4 Perlengkapan lain Simbol kenegaraan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. Rasio minimum luas ruang guru adalah 4 m2/pendidik dan luas minimum adalah 56 m2. Minimum 1 buah/ruang. Kuat. Ukuran memadai untuk 3 orang duduk dengan nyaman. Gambar Presiden RI. baik peserta didik maupun tamu lainnya.2 Meja kerja 1. Kuat. c. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.2. Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. memeriksa pekerjaan.4 Jenis Kursi dan meja tamu Lemari Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1.1 Jenis. dan Gambar Wakil Presiden RI. Tertutup dan dapat dikunci.2 2. Ruang guru mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK. dan aman. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu. dan aman. 2 2. Ukuran memadai untuk menulis. Tabel 2. stabil.1. Tertutup dan dapat dikunci.5 Papan statistic 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.

dan aman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Kuat. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Minimum 2 buah/ruang. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.4 Kursi tamu Lemari 1 set/ruang 1 buah/ruang 1. Tertutup dan dapat dikunci.1 Jenis. 2 2. stabil. Rasio minimum luas ruang tata usaha adalah 4 m2/petugas dan luas minimum adalah 32 m2. stabil. stabil. stabil. stabil.2 Perlengkapan Lain Mesin ketik/ komputer Filing cabinet 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 31 .4 Perlengkapan Lain Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.5 1. dan aman. d.1 2. dan aman.5 1. dan Deskripsi Sarana Ruang Tata Usaha No 1 1. dan aman. serta dekat dengan ruang pimpinan.3. Kuat. Kuat. Ukuran memadai untuk melakukan pekerjaan administrasi.3. Tabel 2.No 1. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Kuat. Ukuran memadai untuk menyimpan arsip dan perlengkapan pengelolaan administrasi SMK/MAK.1 2. stabil. 1. Kuat. Rasio.6 Jenis Papan statistik Papan pengumuman Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ sekolah 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.1 1.3 Ruang Tata Usaha a. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK. stabil. dan aman. Kuat.6 Papan statistik Papan pengumuman 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 2 2.3 1. c. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. dan aman. stabil. dan aman.1. b. Model meja setengah biro. dan aman. Ruang tata usaha dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.2 Jenis Perabot Kursi kerja Meja kerja Rasio 1 buah/petugas 1 buah/petugas Deskripsi Kuat. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk mengerjakan administrasi SMK/MAK.3 2.2 2.

7 2.1 Jenis. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap SMK/MAK. Tabel 2. sosial. dan aman. Rasio.1 2. dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah No 1 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.1 Jenis. dan bursa kerja. stabil.4.4 Tempat Beribadah a. stabil. dan Deskripsi Sarana Ruang Konseling No 1 1.5.8 Jenis Brankas Telepon Kotak kontak Penanda waktu Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi 2.4. stabil. Rasio. 32 .4 2. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga SMK/MAK melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.1. d. belajar. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.5 Ruang Konseling a.No 2. Luas minimum ruang konseling adalah 12 m2.1 Jenis Perabot Lemari/rak Rasio 1 buah/tempat ibadah Deskripsi Kuat. 2 2.3 Perlengkapan Lain Perlengkapan ibadah Kotak kontak Jam dinding 1 buah/ruang 1 buah/tempat ibadah 2. Kuat. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan ibadah. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.6 2. dengan luas minimum adalah 24 m2.1. Disesuaikan dengan kebutuhan. b. Ruang konseling berfungsi sebagai tempat peserta didik mendapatkan layanan konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi. c. c. dan aman. Tabel 2. dan aman.3 2.5. karir. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.1 1. Ruang konseling dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.5 2.2 2. Untuk mendukung operasional peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang konseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik. b.

c. Tertutup dan dapat dikunci. stabil. dan aman. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. dan aman. dan motivasi peserta didik. emosi.6. stabil. dan aman. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.12 Jenis Perabot Tempat tidur Lemari Meja Kursi Perlengkapan Lain Catatan kesehatan peserta didik Perlengkapan P3K Tandu Selimut Tensimeter Termometer badan Timbangan badan Pengukur tinggi badan Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Kuat.3 1.No 1.8 2.3 3 3. stabil. Kuat. Kuat.6 Ruang UKS a.7 2. Menunjang pengembangan kognisi. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan di SMK/MAK.4 2 2.9 2.1 1.1. Rasio.4 1. Dapat dikunci. stabil. 2.3 2. 33 .5 2.2 2. stabil.2 2.5 2 2. dan aman. dan aman.10 2.2 Jenis Kursi tamu/hadap Lemari Papan kegiatan Peralatan Konseling Instrumen konseling Buku sumber Media pengembangan kepribadian Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Rasio 2 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.1 3.6 2. Tidak kadaluarsa Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.11 2.1 2. b. stabil.3 1. Kuat.1 2. dan Deskripsi Sarana Ruang UKS No 1 1.4 2.1 Jenis.2 1.6. dan aman. Tabel 2. Luas minimum ruang UKS adalah 12 m2.

3 Jenis Perabot Meja Kursi Papan tulis Lemari Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Tersedia air bersih di setiap unit jamban. Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.1 2. Rasio.8. dapat dikunci. Jamban harus berdinding.3 1. c. f.2 1. dan 1 unit jamban untuk guru. Rasio. Dapat dikunci. aman. d. stabil.2. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 40 peserta didik pria.7. dan mudah dibersihkan. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.7. dan aman. 34 . Ruang organisasi kesiswaan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan.1 Jenis.8. stabil. stabil. Tabel 2.4 1. Kuat. b.1 Jenis.1. stabil. dan mudah dipindahkan. dan aman. b.1 1.4 2 2.1 1.2 2. e. Tabel 2. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil.1. Jumlah minimum jamban di setiap SMK/MAK adalah 3 unit. dan mudah dipindahkan. aman. 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.2 1. Ruang organisasi kesiswaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. c. Luas minimum ruang organisasi kesiswaan adalah 12 m2.8 Jamban a.3 1. Luas minimum 1 unit jamban adalah 2 m2. beratap. Kuat. Volume minimum 200 liter. dan Deskripsi Sarana Jamban No 1 1. 1 unit jamban untuk setiap 30 peserta didik wanita. Berisi air bersih.7 Ruang Organisasi Kesiswaan a. dan Deskripsi Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan No 1 1. Kuat.5 Jenis Perlengkapan Lain Kloset jongkok Tempat air Gayung Gantungan pakaian Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Saluran berbentuk leher angsa.

Kuat. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih dari 25 m. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup.2 1. stabil. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam bangunan SMK/MAK dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran. g. dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90 cm.2. dan Deskripsi Sarana Gudang bahan No 1 1. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari Rak Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. terutama pada saat hujan ketika tidak memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman SMK/MAK. b. stabil. b. dan aman.8 m. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga. stabil. Tabel 2. 35 . beratap.9. stabil. dan tinggi minimum adalah 2.8 m. Lebar minimum tangga adalah 1. Luas minimum gudang adalah 24 m2. Gudang dapat dikunci. dan aman. c. lebar minimum adalah 1. Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik. dan aman. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan dan pembelajaran yang belum dimanfaatkan.3 1. e.9 Gudang a. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.5 m.1 Jenis. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. f. d. Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam bangunan SMK/MAK dengan luas minimum adalah 30% dari luas total seluruh ruang pada bangunan. 2. dan aman. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar minimum sama dengan lebar tangga. Kuat.10 Ruang Sirkulasi a. c. h. Bangunan bertingkat dilengkapi tangga.1 1.9. tinggi maksimum anak tangga adalah 17 cm. Rasio. Kuat. d.1. i. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar pengaman dengan tinggi 90-110 cm. serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup. lebar anak tangga adalah 25-30 cm.

dan sound system.11 Tempat Bermain/Berolahraga a. saluran air. Di dalam luasan tersebut terdapat tempat berolahraga berukuran minimum 30 m x 20 m yang memiliki permukaan datar.10 2 2. peluru. Minimum 6 bola. b. gelang. Tabel 2. tongkat estafet.6 1. Tempat berolahraga dapat difungsikan sebagai lapangan upacara. Ukuran sesuai dengan ketentuan yang berlaku.2 2. drainase baik. Sebagian tempat bermain ditanami pohon penghijauan.8 1. tali loncat. dan kegiatan ekstrakurikuler. peralatan kesenian. upacara. Tempat menyimpan peralatan olahraga. Jika banyak peserta didik kurang dari 334 orang.3 Jenis Peralatan Pendidikan Tiang bendera Bendera Peralatan bola voli Peralatan sepak bola Peralatan bola basket Peralatan senam Peralatan atletik Peralatan seni budaya Peralatan keterampilan Tempat penyimpanan Perlengkapan Lain Pengeras suara Tape recorder Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 2 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 unit/sekolah 1 set/sekolah 1 buah/sekolah 4 buah/tempat bermain Deskripsi Tinggi sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain.1 Jenis. Minimum matras.11.7 1.4 1.1 1.5 1. Minimum lembing. g. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang paling sedikit mengganggu proses pembelajaran di ruang kelas. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir. h. maka luas minimum tempat bermain/berolahraga adalah 1. Rasio minimum luas tempat bermain/berolahraga adalah 3 m2/peserta didik. dan kegiatan kesenian. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. simpai.9 1. c. dan tidak terdapat pohon.11.2.000 m2. Rasio. serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan berolahraga. dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga No 1 1. peti loncat. Minimum 6 bola. 36 . Tempat bermain/berolahraga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. e. cakram. bola plastik.2 1.1 2. f.1. Minimum 6 bola. pendidikan jasmani. bak loncat. d.3 1. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. tongkat. berolahraga. palang tunggas.

2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Pekerjaan penanganan kerja las Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. Rasio. pekerjaan konstruksi beton sederhana.5. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. d. Tabel 3.1.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. pekerjaan dasar pengukuran dan pemetaan. pekerjaan bekesting dan perancah. pekerjaan fabrikasi logam. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. konstruksi beton dan konstruksi baja. Lebar minimum adalah 8 m.1 1. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja No. Tabel 3.2 1.1.3.1. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan pemotongan dan pengelasan.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. e.1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja a.1. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 320 m² untuk menampung 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. c. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja fabrikasi 6 m²/peserta didik logam Lapangan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. b. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 320 m². 1 set/area 37 . Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 160 m² untuk menampung 16 peserta didik. ruang kerja fabrikasi logam 48 m². yang meliputi: area kerja las 64 m².

1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.1 Papan tulis Rasio 1 buah/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan untuk kerja lapangan Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan lapangan dasar pengukuran dan pemetaan.2 1.No. konstruksi beton. Jenis 1 Peralatan 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Fabrikasi Logam No.1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ lapangan 38 .1. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3. bekesting dan perancahan. Jenis 3 Media pendidikan 3. 2 2.1 3 3.3 2 2. dan konstruksi baja sederhana. 4 4.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3.

konstruksi penyekat ruang. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar/kerja kayutangan. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu No.1 Jenis. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan dasar konstruksi bangunan. Jenis 1 Area kerja kayutangan Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². c.3. Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1. Jenis 3 Perlengkapan lain 3. perkayuan-masinal. dan konstruksi kayu.1 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lapangan.4 2 2. 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1. b.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 2 buah/lapangan.1.1 Kotak kontak 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 1.2. yang meliputi: area kerja kayu-tangan 128 m². Minimum 1 buah/ruang. area kerja konstruksi kayu 64 m².1 4.2. Lebar minimum adalah 8 m.2 1. 39 . Tabel 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.No. area kerja mesin kayu 64 m². Rasio.2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu a.

3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin-Kayu No.2 1. Lebar minimum adalah 8 m.2 1.1 1 set/area 4 4. 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 2 Area kerja mesinkayu. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu-Tangan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin-kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mesin-kayu. 1 set/area 3 3.3 2 2.2.1 4.1 1. d. Tabel 3.2. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. 1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.5.2.2. Luas minimum adalah 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar kerja kayu-tangan.2 sampai dengan Tabel 3.No.1 1.1 1 set/area 40 . Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kayu yang menggunakan mesin (masinal).

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kerja konstruksi kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.1 Kotak kontak 4.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 1 1.2 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.No. Tabel 3.2.2.3 2 2.1 4. Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 41 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kayu No. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang. 1 set/area 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.4 2 2.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. Minimum 1 buah/area.1 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Beton No. Jenis 1 Area kerja batu dan beton 2 3 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja 8 m²/peserta didik pemasangan batu dan beton Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.3.3. konstruksi beton bertulang.1. Tabel 3. yang meliputi: area kerja batu dan beton 128 m². konstruksi beton bertulang.4. pekerjaan pasangan batu.2 1. konstruksi beton bertulang. Rasio.3.3.1 Peralatan Pekerjaan penanganan pekerjaan batu dan beton 1 set/area 42 . pekerjaan konstruksi beton sederhana. pekerjaan konstruksi beton sederhana. 2 2.1 Jenis. Luas minimum adalah 128 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton No. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 1. pekerjaan pasangan batu. pekerjaan bekisting dan perancah. b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan. a.3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan.2 sampai dengan Tabel 3.3. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. pekerjaan bekisting dan perancah. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 128 m². 1 1. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². pekerjaan bekisting dan perancah. Lebar minimum adalah 6 m. c. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan pasangan batu. Tabel 3. d.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan.

1 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 43 .1 4.3. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1.No.3 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. 4 4.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pemasangan Batu dan Beton No. Tabel 3.1 1.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 1. Tabel 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3.1 1 set/ruang 4 4. 1 1. Jenis 3 Media pendidikan 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan batu dan beton Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton.

Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Ruang kerja pemasangan dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².1 Jenis.4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. konstruksi beton bertulang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar untuk konstruksi bangunan. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. ornamen. pekerjaan pasangan batu. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m².4. konstruksi beton bertulang. dan pekerjaan cat. pekerjaan bekesting dan perancah.No.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. c.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No.1. plesteran. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. pekerjaan konstruksi beton sederhana.2 sampai dengan Tabel 3.4. pemasangan ubin. konstruksi beton sederhana. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². konstruksi penyekat ruang. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4. Lebar minimum adalah 8 m. 3. b. Rasio. Minimum 1 buah/ruang. serta pekerjaan penyekat ruang. Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d. pekerjaan bekisting dan perancah.1 Kotak kontak 4.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. pasangan batu. 44 .4.4.4. Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.

1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No. 45 .1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. konstruksi penyekat ruang. 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. dan pekerjaan cat.3 Standar Sarana Ruang Kerja Pemasangan dan Finishing No.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu.1 Peralatan Peralatan untuk kerja pemasangan dan finishing 1 set/ruang 3 3. Jenis Ruang Rasio 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/area. pekerjaan konstruksi beton sederhana. pemasangan ubin. 1 1. dan pekerjaan cat.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. 3 3. serta pekerjaan penyekat ruang. pemasangan ubin.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. plesteran. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. konstruksi beton bertulang. plesteran. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. ornamen.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.4. pekerjaan bekisting dan perancah. konstruksi penyekat ruang. ornamen. pekerjaan pasangan batu.1 Pekerjaan penanganan 1 set/area pekerjaan dasar batu dan kayu Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.5. c.4. pekerjaan plesteran.5. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik. Tabel 3.3 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1.1 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. konstruksi beton bertulang. pekerjaan pasangan batu.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana a.2 1. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar pengukuran bangunan. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. konstruksi bangunan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana No. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Lebar minimum adalah 8 m. b. d.1 Jenis. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 240 m² untuk menampung 24 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².1 4. pekerjaan bekesting dan perancah. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. 46 . area kerja plambing 64 m². Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 Area kerja plambing Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan pekerjaan ubin. Luas minimum adalah 64 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan plambing.

Luas minimum adalah 160 m². pemasangan alat saniter.2 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. e.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar survai. Jenis 3 Lapangan praktik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. pekerjaan konstruksi beton sederhana.5. pekerjaan bekesting dan perancah. dan ducting. Lebar minimum adalah 8 m. 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. pekerjaan konstruksi beton sederhana. pekerjaan pasangan batu. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5. Luas minimum adalah 48 m².2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.5. Minimum 1 buah/area. pekerjaan pasangan batu. Lebar minimum adalah 6 m. konstruksi beton bertulang. Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.No. konstruksi bangunan.5. 1 1.1 1.1 1.2 sampai dengan Tabel 3. konstruksi bangunan. konstruksi beton bertulang.2. pekerjaan bekesting dan perancah. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No. Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan dasar survai. 1 1.5. 47 .

1 Peralatan untuk pekerjaan konstruksi bangunan sederhana Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengukuran bangunan. pemasangan alat saniter. konstruksi bangunan.No. pekerjaan plesteran. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. pekerjaan pasangan batu. Minimum 1 buah/area. Tersedia untuk dipindahpindah.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3. konstruksi beton bertulang. 2 2. pekerjaan plambing. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan ducting.1 4. 2 2. pekerjaan konstruksi beton sederhana. 48 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Tabel 3.5. 3 3.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No. dan pekerjaan ubin. pekerjaan bekesting dan perancah. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan. Jenis 1 Peralatan 1.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/lapangan.

6. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1. Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 16 peserta didik.6. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. 49 .6. Jenis 1 Ruang praktik gambar manual dan masinal 2 Ruang praktik gambar komputer 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. menghitung bahan dan biaya dengan program komputer. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. Tabel 3. ruang praktik gambar komputer 64 m².6. a. b. yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 12 instruktur. c.6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik dengan mesin gambar.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².4. Luas minimum adalah 64 m².1 4 4. 1 1. menggambar teknik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 5. d. Luas minimum adalah 48 m².4 2 2.3 1. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan No.5.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. 3.1 Jenis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Komputer untuk pekerjaan menggambar 1 set/ruang 3 3. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.6.1 1 set/ruang 4 4.6.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal No. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.2 1.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar manual dan masinal. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 50 .3 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.Tabel 3.3 Jenis Ruang Perabot Meja komputer Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Komputer No. Minimum 1 buah/ruang.1 1.

Luas minimum adalah 128 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4 2 2.1.7. instalasi pipa air dan gas. plambing atap dan pengudaraan. Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 128 m².2 sampai dengan Tabel 3.7. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Lebar minimum adalah 6 m.7. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. area kerja plambing 128 m².3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. instalasi air kotor dan sanitasi. Rasio. pemasangan alat saniter dan drainase.1 1. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3. b.1 Jenis. instalasi air bersih. Lebar minimum adalah 8 m.7. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.4.1 4.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi a. 51 . Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Area kerja plambing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. d.2 1. teknik sanitasi. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi No.1 4 4. 6. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. c. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.

pemasangan alat saniter. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. pekerjaan bekisting dan perancah.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. instalasi gas. instalasi air bersih.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. perhitungan debit air pada instalasi. 1 1. pekerjaan bekisting dan perancah. konstruksi beton bertulang. alat plambing dan pengudara. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Tabel 3. instalasi air kotor dan sanitasi.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. pekerjaan pasangan batu. pemasangan alat saniter.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. perhitungan debit air pada instalasi. instalasi air bersih. pekerjaan pasangan batu.2 1.7. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan konstruksi beton sederhana.7.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing 1 set/area 52 . alat plambing dan pengudara. instalasi air kotor dan sanitasi.1 1. 2 2. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No.Tabel 3. konstruksi beton bertulang.2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2.1 1. pekerjaan konstruksi beton sederhana. instalasi gas.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.No. pekerjaan perakitan kayu dan finishing. 3. Perabot Kayu dilengkapi prasarana c.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 12 instruktur.2 1. pekerjaan upholestry/jok. area kerja upholestry/jok 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1. Minimum 1 buah/ruang.8. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 1. Jenis 3 Media pendidikan 3.8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.1 4.1 3 3. 53 . Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu/kerja bangku. pekerjaan kayu secara masinal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Tabel 3. area kerja mesin kayu 64 m². Minimum 1 buah/area. b.1 4 4.1 4.7.1. yang meliputi: area kerja kayu/kerja bangku 64 m². ruang kerja perakitan dan finishing 64 m².

Rasio.1 1. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu/Kerja Bangku No.Tabel 3.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1. 1 1. Jenis Rasio 1 Area kerja kayu/kerja 8m²/peserta didik bangku 2 3 4 5 Area kerja mesin kayu Area kerja upholestry/jok 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.8.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/area 3 3. d. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kayu No.8.8. Lebar minimum adalah 6 m. 54 .8. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja kayu/kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu. Luas minimum adalah 64 m².2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².2 1.8. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.1 1 set/area 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu.6. Luas minimum adalah 48 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Peralatan untuk pekerjaan mesin kayu 3 3.8.8. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 4 4.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No.3 2 2.2 1. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok. 1 set/ruang 55 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1. 1 set/area 4 4. Jenis 2 Peralatan 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan upholstery/jok Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok. Tabel 3.1 3 3. 1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No.3 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Area Kerja Upholestry/Jok No.

2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. b. yang meliputi: area kerja pelat 128 m².No.1 4. 3. pengelasan logam ferro dan non ferro. Untuk minimum 12 instruktur.1 4.3 1. pekerjaan perakitan dan finishing. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi logam/kerja bangku/kerja pelat.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 3 Media pendidikan 3.9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 8. c.2 1.1 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m². 1 1.9. 56 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pembentukan.1.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. area kerja las 64 m².

2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi sebagaimana tercantum pada Tabel 3.9. memotong. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam No.9. mengeling pelat untuk perabot logam. Lebar minimum adalah 6 m. menekuk. Tabel 3.1 Jenis.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². mengeling pelat untuk perabot logam. Jenis 1 Area kerja pelat 2 3 4 Area kerja las Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio. Luas minimum adalah 128 m².1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. d.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 64 m². 57 . Luas minimum adalah 64 m².1 4.9.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m.9. Lebar minimum adalah 8 m. memotong. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat sarana No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar. mengelas titik.1 1.5. Lebar minimum adalah 8 m. mengelas titik. menekuk.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. Tabel 3.3 2 2.1 1 set/area 4 4. 1 set/area 3 3.1 4.1 1.Tabel 3. 58 .1 1 set/ruang 4 4.9. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.4 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam. 1 set/ruang 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.1 4.9. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.3 2 2. Minimum 1 buah/area.

Kapasitas untuk 4 peserta didik.Tabel 3. survai. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan a.1 3 3. b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pengukuran posisi horisontal.1 1. Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m.10. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.3 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan No. 9. dan gambar survai. 3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi batu dan bata. Lebar minimum adalah 4 m.10. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 64 m².2 1.1 4 4. Rasio. Luas minimum adalah 32 m². pengukuran posisi vertikal. Luas minimum adalah 32 m².4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. d. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m. 59 . pembuatan peta situasi. jembatan dan bangunan pengairan. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 1 Ruang survai pemetaan 2 3 Area kerja batu Area kerja kayu Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. survai teknik jalan. konstruksi kayu. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik. c. area kerja batu 32 m². Tabel 3. yang meliputi: ruang survai pemetaan 64 m². area kerja kayu 32 m².1 4.1.

3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan.No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar survai pemetaan 1 set/ruang 3 3. pembuatan peta situasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. dan gambar survai. jembatan dan bangunan pengairan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. jembatan dan bangunan pengairan.10. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 160 m².6.2 Standar Sarana pada Ruang Survai Pemetaan No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. 60 . Jenis 4 Lapangan terbuka 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.10. 2 2. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan gambar survai. survai teknik jalan.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.10. survai teknik jalan. pembuatan peta situasi. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan. e.2 1.

Tabel 3.Tabel 3. pekerjaan bekisting dan perancah. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.2 1.10. pekerjaan bekisting dan perancah.1 1. 1 1. 61 . konstruksi beton bertulang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu 1 set/area 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. 2 2.1 4. konstruksi beton bertulang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.1 4. pekerjaan bekisting dan perancah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Batu No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.10.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. 1 1. pekerjaan bekisting dan perancah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu No.

Jenis 1 Peralatan 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. survai teknik jalan.1 4. pengukuran posisi vertikal. Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/lapangan.1 1.10.5 Standar Sarana pada Lapangan Terbuka No.1 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2.3 1.1 4 4.4 2 2.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. pengukuran posisi horisontal. gambar survai. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan. 1 1.2 1.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan/survai lokasi Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar survai. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. jembatan dan bangunan pengairan. 62 . pembuatan peta situasi. Tabel 3. 10.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

instalasi penerangan dan instalasi daya. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. instalasi penerangan dan instalasi daya.11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik a.4. Luas minimum adalah 48 m². c. ruang kerja transmisi tenaga listrik 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. pemasangan. Tabel 3. d.11. instalasi penerangan dan instalasi daya. sistem jaringan transmisi dan gardu induk yang meliputi: konstruksi. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Luas minimum adalah 96 m². b. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang kerja transmisi 6 m²/peserta didik tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis.11. 2 2.11.2 1.11.11. 1 set/lab 63 . Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. inspeksi. cara kerja. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik.1 1. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik No. Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Tranmisi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada transmisi tenaga listrik.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. 1 1. Jenis 3 Media pendidikan 3. Tabel 3. cara kerja. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. cara kerja. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Tranmisi Tenaga Listrik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).No.2 1. 64 .1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. inspeksi. pemasangan. Minimum 1 buah/lab. pemasangan.11. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 1. 4 4. inspeksi.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan transmisi tenaga listrik. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 1.1 1.1 3 3. 65 . 3. inspeksi. instalasi pembangkit yang meliputi konstruksi.1 4. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Ruang kerja pembangkit tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². c. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. b.12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik.2 1.1 Jenis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².12. cara kerja. 11.4 2 2.12. area kerja pembangkit tenaga listrik 96 m².Tabel 3.1 4 4. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1. pemasangan. Lebar minimum adalah 8 m.3 1. pengoperasian dan perawatan/perbaikan. Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Minimum 1 buah/area.1 1. inspeksi. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 4. 1 set/lab.1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. inspeksi.2 1.12. 1 set/area 66 .12. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab. 3 3. Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik. pemasangan. 4 4. pemasangan.12.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit tenaga listrik.d.2 sampai dengan Tabel 3. cara kerja. 1 1.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. 2 2. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. cara kerja.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area kerja pembangkit tenaga Listrik No. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.12. Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. Tabel 3.4.1 1 set/lab. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.3 2 2.

yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². 67 . inspeksi. Tabel 3.3 1.4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Minimum 1 buah/area. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk minimum 12 instruktur.1. cara kerja. b.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengoperasian dan perawatan/perbaikan. c. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaatan tenaga listrik.2 1.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4. 4 4.13. 12. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 3 Media pendidikan 3. area kerja pemanfaatan tenaga listrik 96 m².1 3 3. pemasangan. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instalasi pemanfaatan tenaga listrik yang meliputi konstruksi. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 4.1 4 4.13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik a.No.

13.1 1 set/area 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Area kerja perawatan 6 m²/peserta didik dan perbaikan peralatan listrik Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik.13. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik No. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. 1 set/area 3 3.5. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3.13. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik.2 1.13.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Jenis. Luas minimum adalah 96 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. Rasio. 68 . d.Tabel 3. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m.

2 1.3 1.2 1. Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. cara kerja.1 3 3. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 13.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan peralatan listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. inspeksi. cara kerja. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). 1 1. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).3 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Peralatan Listrik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 1. 2 2. 1 1.13. instalasi pemanfaat tenaga listrik.1 1.1 4. Minimum 1 buah/area. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. pemasangan. pemasangan. 1 set/area 3 3. 69 . instalasi pemanfaat tenaga listrik.4 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. inspeksi.

2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lab.1 Jenis. d. 3. 70 . b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².No.14. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².14.5. kerja bangku.14. Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium distribusi tenaga listrik 96 m². Lebar minimum adalah 6 m.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Distribusi Tenaga Listrik No.14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik a. Tabel 3. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. pembuatan rangkaian dan sistem distribusi tenaga listrik. c.14. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik instalasi jaringan 48 m². yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m².1 Kotak kontak 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat kotak pengaman dan panel bagi. Minimum 1 buah/lab. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perbaikan komponen penghubung dan penyangga. Minimum 1 buah/ruang. 71 . pengaman.14.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro 1 set/area 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No.1 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering. pengaman. 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan 1 set/ruang 3 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. perbaikan komponen penghubung dan penyangga. dan panel bagi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 1.14. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.2 1. dan panel bagi. 1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi.2 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.

2 1. Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.14.4 Standar Sarana pada Laboratorium Distribusi Tenaga Listrik No.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 1.1 4 4.14.4 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 72 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan distribusi tenaga listrik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. 1 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 set/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4.2 1. 1 set/lab 3 3. 1 1.1 3 3.

1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. laboratorium listrik industri 48 m².3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik.15. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. pemasangan. Tabel 3. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri No.1 1.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². dan pembelajaran instalasi jaringan distribusi tegangan rendah dan tegangan menengah yang meliputi konstruksi.3. inspeksi.5. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik) listrik industri. hidraulik dan pneumatik. laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik 48 m². Luas minimum adalah 96 m². 73 . Lebar minimum adalah 6 m.15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri a. Luas minimum adalah 48 m². yang meliputi: laboratorium kendali elektronik 96 m². c. b. Lebar minimum adalah 6 m.15. cara kerja. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. mekanik dan magnetik. 3 4 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d.15.15. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Laboratorium Kendali Elektronik No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.15. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Jenis Rasio 1 Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik elektronik 2 Laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik Laboratorium dasar listrik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. dan proteksi sistem tenaga listrik. Luas minimum adalah 48 m².

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik. 1 set/lab 3 3. Jenis 2 Peralatan 2.1 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik.2 1. pekerjaan hidraulik dan pneumatik.1 1. pengukuran listrik dan elektronik.3.15.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik.1 1 set/lab 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lab 4 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. hidraulik dan pneumatik.4 Standar Sarana pada Laboratorium Listrik Industri No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. mekanik dan magnetik.1 1. 74 . Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.No. dan proteksi sistem tenaga listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Minimum 1 buah/lab.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada.15. Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan pengendalian elektronik Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik. Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro Hidraulik dan Pneumatik No. 3 3.2 1.

Untuk minimum 12 instruktur. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja/studio web desain 48 m².1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik.3 1.16. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m².1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data. b. software digital audio video. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c.4 2 2. 75 . 15. Jenis 2 Peralatan 2. pengukuran listrik dan elektronik.1.1 3 3. web desain dan program web. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. networking.1 4 4.1 Peralatan untuk pekerjaan listrik industri 3 3. 1 set/lab 4 4. ruang perawatan dan perbaikan 48 m².2 1.16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak a. operasional pembuatan data base.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak No. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².16. software digital audio video. Rasio.16. 1 set/ruang 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. 76 .Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No. desainer web dan program web. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Luas minimum adalah 48 m². software digital audio video. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data. desainer web dan program web.5. Luas minimum adalah 48 m².16. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. d.16.2 1.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio web 6 m²/peserta didik desain 3 4 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 4.

3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Web Desain No.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain.16. 4 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan web desain. Tabel 3.1 1.1 1 set/ruang 4 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain.1 1.Tabel 3. 77 . Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.16.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan.1 4. 1 set/ruang 3 3.1 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. 1 1.

Luas minimum adalah 96 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. b. Untuk minimum 12 instruktur.17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan a. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. d. 78 . Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio.1 3 3.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1.3 1. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instal LAN dan PC.1 4 4. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 sampai dengan Tabel 3. 16.17.17. perbaikan dan perawatan komputer 48 m². 3.17.17. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan No.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m².4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.5. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². c. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. ruang praktik instalasi jaringan 96 m².1. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Perbaikan dan perawatan komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 1 set/area 3 3. 1 set/ruang 3 3.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC).3 2 2. Tabel 3. 1 1.17. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 set/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro.1 1.1 1. 79 .3 2 2.1 4.17. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC).2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan komputer.1 1 set/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 Standar sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No.

1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. operasional pembuatan grafis. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. software digital audio video.1 4 4. 1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.2 1. perekaman gambar dan suara. 17.1 1.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. web desain dan program web.18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.17.1 1 set/lab 4 4. 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. animasi.Tabel 3. 80 .1 4. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.3 2 2.4 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Perbaikan dan perawatan komputer No.1 1. 1 1.1 3 3. Untuk minimum 12 instruktur.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. web desain dan program web. Luas minimum adalah 48 m².18. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Rasio. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². software digital audio video.18. software digital audio video. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 2 2. Luas minimum adalah 48 m².18.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software 1 set/ruang 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No. Tabel 3. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia No.2 sampai dengan Tabel 3.5. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Multimedia adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. area kerja/studio rekam gambar dan suara 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio 6 m²/peserta didik rekam gambar dan suara 3 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan 4 Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². ruang perawatan dan perbaikan 48 m².b. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Luas minimum adalah 48 m².3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. Minimum 1 buah/ruang.18.18. yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m². 1 1. d.2 1. web desain dan program web. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. Lebar minimum adalah 8 m. 81 .

3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Rekam Gambar dan Suara No. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 82 .1 1 set/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.18. 1 set/ruang 3 3.18.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.Tabel 3. perekaman gambar dan suara. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara.2 1. Tabel 3.1 4.3 2 2. perekaman gambar dan suara.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.

2 1. d. Lebar minimum adalah 8 m. menulis narasi dan menulis laporan. Untuk minimum 12 instruktur. dan siaran laporan langsung. Rasio. c.18.2 sampai dengan Tabel 3. yang meliputi: ruang praktik persiapan siaran 64 m². ruang praktik siaran 96 m².1 4. b. Kapasitas untuk 16 peserta didik. melaksanakan siaran radio on air. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. 83 . 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio No. Lebar minimum adalah 8 m.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.19. menulis dan mengedit scrift. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: merencanakan dan menyiapkan program.1 4 4. Minimum 1 buah/ruang.18. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Luas minimum adalah 64 m².1 1. Tabel 3. 1 1. Luas minimum adalah 48 m². menulis teks.19 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio a. Jenis 1 Ruang praktik persiapan siaran 2 3 Ruang praktik siaran radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis.19.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1. Luas minimum adalah 96 m².4. 18. merancang program.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

No. Minimum 1 buah/ruang. menulis narasi dan menulis laporan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung. merancang program. menulis teks. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. menulis dan mengedit scrift. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 3 3.19.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyiaran radio.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 set/ruang 4 4.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Siaran Radio. 1 1. 4 4.1 1..1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik untuk merencanakan dan 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan siaran menyiapkan program.1 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. merancang program.19. 1 set/ruang 3 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan merencanakan dan menyiapkan program.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan Siaran No. menulis dan mengedit scrift. menulis teks. menulis narasi dan menulis laporan.Tabel 3.. 84 .

Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. 19.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 2 Ruang produksi 3 4 Ruang logistik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1. 1 1. Rasio. membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan.20.1 1.20 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian a. Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.3 1. b. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengoperasikan kamera. ruang produksi 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. instalasi tata cahaya. perekaman gambar-suara. ruang logistik 64 m².2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m².2 Tempat sampah 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. c.20. Luas minimum adalah 48 m². 4. yang meliputi: ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 96 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. 85 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. editing sistem non linear berbasis digital. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².4 2 2. Luas minimum adalah 96 m².1 4 4. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian No.

d. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.20.2 sampai dengan Tabel 3.20.4.
Tabel 3.20.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Operasional Kamera dan Tata Cahaya

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.3 Standar Sarana pada Ruang Produksi

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.

1 set/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 3.1

1 buah/ruang

86

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak 4.2 Tempat sampah

Rasio Minimum 6 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.20.4 Standar Sarana pada Ruang Logistik

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logistik.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

87

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak

Rasio Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4.2

Tempat sampah

3.21 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, dan audio video. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m², laboratorium dasar teknik elektro 48 m², ruang praktik audio video 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.1.
Tabel 3.21.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

No. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik audio video Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.2 sampai dengan Tabel 3.21.5.

88

Tabel 3.21.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/area

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.21.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

89

Tabel 3.21.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Audio video

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi audio video.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.21.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

90

3.22 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, pembuatan rangkaian elektronika industri, dan pengujian komponen kendali, pengendali mekanik dan magnetik, pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik, pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: ruang area kerja mekanik teknik elektro 24 m², laboratorium dasar teknik elektronik 24 m², ruang praktik Instalasi 48 m², laboratorium kendali industri 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.
Tabel 3.22.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

No. 1 2 3 4 5

Jenis Area kerja mekanik teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.22.2 sampai dengan Tabel 3.22.6.
Tabel 3.22.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

91

No. Jenis 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 buah/area

Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.22.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektronika. 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.

1 set/lab 1 buah/lab

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.22.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 set/ruang

3 3.1

1 buah/ruang

92

5 Standar Sarana pada Laboratorium Kendali Industri No. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Tabel 3. Tabel 3. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.1 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.2 1. 1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 93 .2 Kursi kerja/stool 1.22. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Minimum 1 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kendali industri. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.3 1. Jenis 1 Perabot 1. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Meja kerja 1. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.22.1 Kotak kontak 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. pengendali mekanik dan magnetik.4 2 2. 2 2. pengendali mekanik dan magnetik.

23.1. Tabel 3. laboratorium dasar teknik elektro 24 m².23. Rasio.23 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara a. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². d. 94 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. sistem refrigerasi. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.23. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.No. dasar elektronika. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. c. dasar elektro. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. b. laboratorium pendinginan dan tata udara 96 m². Jenis 3 Media pendidikan 3.23.1 Papan data Rasio 1 buah/ruang Deskripsi Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 24 m². 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara No. penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 96 m².2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.6. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronika Laboratorium pendingin dan tata udara Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemipaan. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis. laboratorium dasar elektronika 48 m².

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. 1 1.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.23.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik.1 1.1 1.23.1 4.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik.2 1. 95 . Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan. 1 1. 1 set/ruang 3 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.1 4. Tabel 3. 3 3.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro. pemasangan sistem kontrol. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro. 1 1. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. 1 1. 1 set/ruang 3 3. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan dasar teknik elektronika.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 96 .1 4.2 1.23.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pendinginan dan Tata Udara No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronika No.Tabel 3. 1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/ruang. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. 2 2.3 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. pemasangan sistem kontrol.1 1.23.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.

area kerja las oksi-asetilin 96 m².1 3 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. pengelasan dengan busur las. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.23. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.24.2 1.No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 97 .1. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja las busur listrik 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. 4 4. Tabel 3. pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. yang meliputi: area kerja bangku 64 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. b. 1 1. 3.3 1.24 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las a. c.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Kotak kontak 4.4 2 2.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/lab Minimum 1 buah/lab.

24.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Luas minimum adalah 48 m². 3 3.24. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. 98 . 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. d. Luas minimum adalah 96 m². Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 16 peserta didik.24.1 Jenis.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busurlistrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3.24.3 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las No.5. Luas minimum adalah 48 m².2 1.Tabel 3. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/area 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1 buah/area 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.24. 1 1.Tabel 3.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-asetilin No.2 1.2 1. 99 .1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las.4 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur listrik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 3 3.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan dengan busur las Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.3 1. 1 1.24. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

b.1 Jenis Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m².4 2 2.25. 4 4. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja pelat Area kerja pembentukan/tempa Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².24. Minimum 1 buah/ruang.25 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan a.1. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 1. 1 1.1 3 3. 100 .2 1. c. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1. Luas minimum adalah 64 m². pembentukan logam dalam keadaan panas.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Lebar minimum adalah 8 m.25.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 96 m². area kerja pembentukan/tempa 96 m². area kerja pelat 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan No. Lebar minimum adalah 8 m.

2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2.25. Minimum 1 buah/area.1 4.25. Tabel 3.3 2 2. 1 buah/area 4 4.5. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.d.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1.1 3 3. Tabel 3. 101 .3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.25.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 4. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.25.

Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. 4 4. las dan fabrikasi logam. 3.3 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.26 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran a. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 set/area 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan/tempa Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar.1 3 3. pengecoran logam ferro dan non ferro.25.2 1. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.1 1.1 1 buah/area 4 4. 102 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.25.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan/Tempa No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. pembuatan cetakan secara manual dan masinal.

ruang pengecoran logam 128 m². Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran No.26. Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 6 m.1.2 sampai dengan Tabel 3.2 1. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. d.26.26. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Area kerja bangku/ pembuatan cetakan 2 3 Ruang pengecoran logam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/area.b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 128 m². c.26.4. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. las dan fabrikasi logam. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. las dan fabrikasi logam. 103 .1 1 set/area 3 3. Tabel 3. Rasio. 2 2.26. Lebar minimum adalah 8 m.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Tabel 3.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/pembuatan cetakan 128 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pembuatan Cetakan No.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bangku/pembuatan cetakan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.

1 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 4. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1 buah/area 4 4.3 2 2. 1 1.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pengecoran Logam No.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengecoran logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro.2 1.26. Minimum 1 buah/area. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. 104 .4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. 4 4.26.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

35. pengukuran dan pengujian logam.35. Lebar minimum adalah 4 m. b.27. 105 . menggerinda-alat. d. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja mesin bubut Area kerja mesin frais Area kerja mesin gerinda Ruang kerja pengepasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. ruang kerja pengepasan 24 m². membubut lurus.27. Luas minimum adalah 32 m². area kerja gerinda 32 m². tirus. area kerja mesin frais 32 m². Luas minimum adalah 24 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². area kerja mesin bubut 64 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.27 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan a.1. memfrais lurus. Lebar minimum adalah 8 m.8. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². bertingkat. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan No. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. c. dan pengepasan/pemasangan komponen. bertingkat. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². ulir luar dan dalam. roda gigi. Luas minimum adalah 48 m².

Minimum 1 buah/ruang. 106 .3 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No. Tabel 3.1 3 3. 1 1.3 2 2.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 buah/ruang 4 4. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.27.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4.2 1.27.Tabel 3.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.

27. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bubut No.1 1 buah/area 4 4.27. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. 1 1. 107 . 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengefraisan logam.2 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Frais No.3 2 2.1 1 buah/area 4 4.1 4. 1 1. Tabel 3.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam. pembuatan ulir luar dan dalam. pembuatan ulir luar dan dalam.Tabel 3. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembubutan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

Minimum 1 buah/area. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.1 1.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Gerinda No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.27.27.2 1.2 1. 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengepasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penggerindaan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools. 3 3.1 4. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. Minimum 1 buah/ruang.7 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pengepasan No. 108 .

28. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 Laboratorium dasar teknik Elektro Area kerja pemeliharaan Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Minimum 1 buah/ruang. 109 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri No. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Rasio. 1 1.2 1. sistem proteksi tenaga listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. b. rangkaian pengendalian dasar. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. pengendali elektronik dan PLC. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam.1 Jenis. 3.27. dan pemeliharaan sistem bahan bakar. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Lebar minimum adalah 8 m. pemahaman konsep dasar elektro. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m².28.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m².3 1.1 3 3.28 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri a. Luas minimum adalah 128 m². 4 4. c. Luas minimum adalah 48 m². laboratorium dasar teknik elektro 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pemeliharaan mesin listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja pemeliharaan 128 m².

Lebar minimum adalah 6 m.No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 110 .1 1. 1 1.28.5. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.28.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.3 2 2. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. d.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro. Tabel 3.28.28. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Jenis 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/instruktur Deskripsi Luas minimum adalah 48 m².2 1.2 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.

sistem proteksi tenaga listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pemeliharaan No. pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.No. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. 1 1. pengendali elektronik dan PLC.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemeliharaan 1 set/area 3 3. pengendali mekanik dan magnetik.2 Jenis Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio Minimum 3 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. rangkaian pengendalian dasar.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. pengendali elektronik dan PLC. 4 4.2 1.1 4.28. Tabel 3. 111 . dan sistem bahan bakar.1 1. sistem proteksi tenaga listrik. 2 2. rangkaian pengendalian dasar. Minimum 1 buah/area.

4.29. b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1.29. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan dengan komputer.1 3 3. Luas minimum adalah 48 m². d.3 1.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.28. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.29 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin a.1 1.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. 112 .2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik gambar masinal 2 3 Ruang praktik gambar komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m².29.4 2 2. 3. Rasio. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik secara manual dan masinal.29. Minimum 1 buah/ruang. c.Tabel 3. ruang praktik gambar komputer 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 16 peserta didik.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik Komputer No.2 1.29.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 113 . Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal. 1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik masinal No.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik komputer. 1 set/ruang 3 3.29. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.1 1.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik masinal.2 1.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif No.2 1. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja mesin otomotif 96 m².1 1. Minimum 1 buah/ruang.1. Lebar minimum adalah 6 m. 114 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b.4 2 2. area kerja kelistrikan 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. serta chasis otomotif dan sistem pemindah tenaga.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mesin otomotif. c. Jenis 1 Area kerja mesin otomotif 2 3 4 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja chasis dan 8 m²/peserta didik pemindah tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.30 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif a. area kerja chasis dan pemindah tenaga 64 m².1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².29. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².Tabel 3.1 3 3. 3.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. kelistrikan otomotif. 1 1.30. Luas minimum adalah 48 m².30.

3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi sarana sebagai mana tercantum pada tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan Otomotif No.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Otomotif No.3 2 2. 115 . 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor).30. 1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4.30. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 1. 30.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor). 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor).1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor). Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area 3 3.d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5.30.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.31 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat a.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengujian bahan bakar dan pelumas.3 1.3 2 2. 1 set/area 3 3.30. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/manual.1 3 3.2 1.1 4.1 1.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. Minimum 1 buah/area.4 2 2.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3. 116 . 4 4.30. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan chasis dan pemindah tenaga Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga.4 Standar Sarana pada Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga No. dasar kelistrikan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. perawatan dan perbaikan alat berat.

Jenis 2 Laboratorium dasar kelistrikan 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Rasio 6 m²/peserta didik Laboratorium uji 8 m²/peserta didik bahan bakar dan pelumas Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan alat berat Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis 1 Area kerja bangku/ manual No.31. area kerja perawatan dan perbaikan alat berat 128 m². laboratorium dasar kelistrikan 32 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Manual No. Luas minimum adalah 48 m². d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Perabot 1. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2. Luas minimum adalah 64 m². c. Luas minimum adalah 128 m².1 Jenis. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 3 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.31. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Lebar minimum adalah 4 m.1 1 buah/area 117 . Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Kursi kerja/stool 1.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 32 m².31. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.6. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/manual 32 m².31.31. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat No. Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 32 m².1 Meja kerja 1. laboratorium uji bahan bakar dan pelumas 64 m².b.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar kelistrikan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan. Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.31.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas.1 4. 118 .1 Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas 3 Media pendidikan 3.1 4.2 Kursi kerja/stool 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.4 Standar Sarana pada Laboratorium Uji Bahan Bakar dan Pelumas No. Tabel 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Kelistrikan No.3 2 2. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan.31. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.No.2 1. Jenis 1 Perabot 1. 3 3. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/area.1 1. 1 1.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 Kotak kontak 4.1 Meja kerja 1.

kelistrikan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: body otomotif dan pengecatan.2 1.32 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif a.4 2 2.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area 3 3. 3. Tabel 3.1 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Alat Berat No. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.3 1. 1 1.31.2 1. interior/bekleideng.1 1.Tabel 3.31. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 119 .1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/area 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d. Tabel 3.3 2 2.32. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja kelistrikan 48 m². Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif No. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.32.2 Standar Sarana pada Area Kerja Body dan Pengecatan No.32.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3 3.32. Luas minimum adalah 128 m². Jenis 1 Area kerja body dan pengecatan 2 3 4 Area kerja interior Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan body dan pengecatan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan. Lebar minimum adalah 6 m.1 1.32. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².1 4.1 1 buah/area 4 4. area kerja interior 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan.5. c. 120 . Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja body dan pengecatan 128 m².1.b. Minimum 1 buah/area.

2 1.1 4. 1 set/area 3 3.2 1.3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.32.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan interior/bekleideng Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng.1 1.1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif.32. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.1 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Interior No. 121 .1 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1 buah/area 4 4. 1 1.

33. ruang praktik kearsipan 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1. Luas minimum adalah 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik mengetik/komputer 32 m². c.1 Jenis.33 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran a. 4 4. Rasio.4 2 2. Tabel 3. ruang praktik mesin kantor 32 m². ruang praktik perkantoran 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran No. 4. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik mengetik/komputer 2 3 Ruang praktik kearsipan Ruang praktik mesin kantor Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 3 3.1. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.2 Tempat sampah 3. kearsipan dengan berbagai cara. 122 . Lebar minimum adalah 4 m.2 1.33.32.Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1. serta administrasi dan perkantoran.3 1. pengoperasian mesin kantor.

3 2 2. Luas minimum adalah 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1.33.6. d. Jenis 4 Ruang praktik perkantoran 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.No.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kearsipan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen. 1 1. 1 1.2 sampai dengan Tabel 3.33.33. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 123 .33. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.3 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Kearsipan No. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Luas minimum adalah 48 m².1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mengetik/Komputer No. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengetik/komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. Tabel 3.

33.1 Kotak kontak 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian berbagai mesin kantor.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional berbagai mesin kantor.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.1 1. 1 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.33.No.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perkantoran No.3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No.1 1 buah/ruang 124 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perkantoran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.3 2 2.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1.34. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1.33. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akuntansi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m².1 Kotak kontak 4. ruang praktik unit usaha 32 m².2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3.No.34 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi a.1 1. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.2 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Minimum 1 buah/ruang. b. 125 . 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 4 buah/ruang.1 4. ruang praktik akuntansi lanjut 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.34. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. Luas minimum adalah 32 m². 126 . Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik akuntansi Lanjut Ruang praktik unit usaha Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.3 2 2. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Rasio. d. 3 3.5.34. Luas minimum adalah 32 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.34. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.Tabel 3. 1 1.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi No.34. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.

2 1. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 127 .1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang.3 2 2.1 4. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Lanjut No. 1 1.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 1.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Unit Usaha No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi lanjut Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan usaha akuntansi Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer. Minimum 1 buah/ruang.34. 1 set/ruang 3 3.34. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4.2 Tempat sampah Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer.

35. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 3 3. ruang praktik mesin-mesin kantor/transaksi 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. penataan. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.1 1. Tabel 3. 3. 128 . Ruang praktik Program Keahlian Penjualan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar penjualan.35. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan No.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Penjualan adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar penjulan 64 m².4 2 2. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 1.4 m²/peserta didik mesin kantor/ transaksi Ruang praktik 8 m²/peserta didik pertokoan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². dan distribusi dalam penjualan b. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar penjualan 2 3 4 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang praktik mesin.35 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan a.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1. pengaturan distribusi barang/jasa.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. c. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik pertokoan 64 m². 1 1.34. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². serta pekerjaan administrasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

2 1.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. 129 . 1 1. Tabel 3.d. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.35.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang.35.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Penjualan No.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin-Mesin Kantor No.3 2 2. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.2 Tempat sampah Tabel 3. 1 1.3 2 2.35. 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar penjualan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.35.5.1 1 buah/ruang 4 4.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. dan distribusi dalam penjualan.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pertokoan No.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.2 1.35. 1 1. 1 set/ruang 3 3. 1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.3 1.35.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 1. dan distribusi dalam penjualan. penataan. 130 . 4 4.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan praktik pertokoan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi. penataan.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perbankan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m².1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.36.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pekerjaan akuntansi dasar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. b.1 1. d. Rasio. pengoperasian mesin kantor. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar. pelayanan jasa perbankan. ruang praktik perbankan 32 m². 1 set/ruang 3 3. Luas minimum adalah 48 m².36. Luas minimum adalah 64 m².36.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar akuntansi. Lebar minimum adalah 4 m. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan No. Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik mesin kantor Ruang praktik perbankan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 131 . Tabel 3.3 2 2.3. Lebar minimum adalah 8 m.2 1. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1.2 sampai dengan Tabel 3.36 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan a. Luas minimum adalah 32 m².5. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.36. ruang praktik mesin kantor 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3.36. Lebar minimum adalah 6 m.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/ruang 132 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan jasa perbankan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan melakukan dan pelayanan jasa perbankan.36.36. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perbankan No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan jasa perbankan. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No. 1 1.2 1. 3 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 6 buah/ruang.1 4. 3 3. Tabel 3.1 Kotak kontak 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 1 1.1 1.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.37. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar asuransi. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Tempat sampah Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2. 133 . pelayanan dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. Minimum 1 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4.36. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.1 3 3.37 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi a.2 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik asuransi terapan 32 m². 3.3 1.1 Kotak kontak Rasio Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c. 4 4. b. akuntansi dasar 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Asuransi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar asuransi 64 m². 1 1.No.

1 1.37. Rasio.37.37. d. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar asuransi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik asuransi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang. 134 . Luas minimum adalah 64 m².37. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.Tabel 3.2 1. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Asuransi No. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.5. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar asuransi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi. Lebar minimum adalah 6 m.

1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. serta komputerisasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2.1 1. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Asuransi Terapan No.3 2 2.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. 135 .2 1.1 1. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan.37.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 4.37. 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. serta komputerisasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan asuransi.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

Rasio. 4 4. Luas minimum adalah 32 m².38. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi No.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. akuntansi dasar 32 m². Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Ruang praktik dasardasar Koperasi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik koperasi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang praktik koperasi terapan 32 m². Lebar minimum adalah 6 m. pelayanan simpan pinjam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengadaan barang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.38 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi a.4 2 2. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. penjualan dan distribusi barang dan jasa. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Koperasi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar koperasi 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar koperasi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².37.1 Jenis. 136 . c. 1 1. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Lebar minimum adalah 4 m. 3.Tabel 3.38.1 3 3. Lebar minimum adalah 8 m.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. 1 1.2 1. dan siklus akuntansi manual. 137 .2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.d.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Koperasi No. 1 set/ruang 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar koperasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.38.1 4. 3 3.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. serta komputerisasi.38.3 2 2. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar.1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.38. serta komputerisasi. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Tabel 3.38.5. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.

1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1 set/ruang 3 3. 4 4.38. 138 . penjualan dan distribusi barang dan jasa. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam. pengadaan barang. 1 1.1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.2 1. pengadaan barang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1.38.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan koperasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Koperasi Terapan No. penjualan dan distribusi barang dan jasa. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

Minimum 1 buah/ruang.39.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Ruang praktik tiketing 2 3 4 Ruang praktik touring Ruang praktik guiding Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.39.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tiketing No. Luas minimum adalah 48 m².39 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata a. yang meliputi: ruang praktik tiketing 64 m². Tabel 3.1 1.39. ruang praktik guiding 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. b. ruang praktik touring 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tiketing Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing.5.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. 139 . Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. 1 1.2 1.3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. pemandu wisata/guiding. Luas minimum adalah 64 m².3 2 2. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².39. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1.39. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata No. pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan tiket. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing. Luas minimum adalah 32 m². 4 4. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 4.1 3 3.

3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Guiding No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemandu wisata/guiding.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perjalanan/touring.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Touring No.39.3 2 2. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/ touring.39. 1 set/ruang 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring.2 1.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3. 140 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 1. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding.

Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerimaan tamu. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik pengolahan data dan informasi 32 m².1 4. ruang praktik front office 16 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b.4 2 2.1 Jenis. pengolahan data. Luas minimum adalah 32 m². pembersihan dan penyiapan kamar. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. yang meliputi: ruang praktik house keeping 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan No.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 16 m². 3.1 1.39. Tabel 3.Tabel 3.40. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 1.40.40 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan a.2 1.1. 4 4. c. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. ruang praktik model hotel 96 m². 141 . Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Ruang praktik house keeping 2 3 Ruang praktik front office Ruang praktik pengolahan data dan informasi Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.

3 3.No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Jenis 4 Ruang praktik model hotel 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 24 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan housekeeping Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping.40. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.40. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².40. Lebar minimum adalah 6 m.1 1 buah/ruang 142 .2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.1 1. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik House keeping No.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerimaan tamu/front office.3 2 2. d.40. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping. Luas minimum adalah 96 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3.3 2 2.1 4. Lebar minimum adalah 4 m. 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.6. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Front office No.

3 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.No. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan data dan informasi.3 2 2. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Model Hotel No. Tabel 3.2 1.40.4 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.40.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengolahan Data dan Informasi No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 Kotak kontak 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Perabot untuk Kamar hotel Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.1 1. 1 buah/ruang 143 . Tabel 3. 1 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 1. 4 4. produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.41. ruang praktik mini bar 12 m². c.1 3 3.4 2 2. 144 . b. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik tata hidang 128 m². Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik persiapan 16 m².1 4. penyajian pesanan.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.40. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Restoran adalah 268 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1. 3. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.No. yang meliputi: ruang praktik dapur latih 32 m².41 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran a.3 1. penyiapan tata hidang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Kotak kontak 4. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Restoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam makanan. penataan. ruang praktik dapur produksi 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

Lebar minimum adalah 3 m. Luas minimum adalah 32 m².41. Kapasitas untuk 8 peserta didik.41. Luas minimum adalah 48 m².7. Luas minimum adalah 16 m².2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Restoran No. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. 3 3. Jenis 1 Ruang praktik dapur latih 2 3 4 5 6 Ruang praktik dapur produksi Ruang praktik persiapan Ruang praktik mini bar Ruang praktik tata hidang Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 3 m²/peserta didik 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Latih No.3 2 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. 145 . d. Luas minimum adalah 12 m².1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m².1 1. Rasio.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.41. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1.2 1.41. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.

2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 146 .1 1 buah/ruang 4 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Produksi No.1 1.1 4.41. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.41. Tabel 3. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan No. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.1 1.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tata hidang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan mini bar. Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tata Hidang No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3 3.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan penyajian pesanan makanan.1 1 buah/ruang 4 4. 147 .41. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan. dan penyajian pesanan makanan. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 4. 1 set/ruang 3 3.2 1.2 1.3 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mini Bar No.41. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan. 1 1.3 2 2.1 1. Tabel 3.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. c. 4 4.42. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Patiseri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 1. Minimum 1 buah/ruang 3. Luas minimum adalah 48 m².41. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.42 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri a.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam kue kering dan basah. b. Luas minimum adalah 96 m². 148 .1 1. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik dapur kue basah 96 m².1 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri No.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik pengujian mutu dan pengemasan produk 48 m². dapur kue kering 48 m².42.3 1. termasuk pengemasan dan pengujian mutu. Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik dapur kue basah 2 3 4 Ruang praktik dapur kue kering Ruang praktik pengemasan dan pengujian mutu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 2 2.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3.

Minimum 1 buah/ruang.42.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. 1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Basah No.d.42.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. 3 3.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. 149 . 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah.1 1.42. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Kering No.2 1.2 1.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.5.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Tabel 3.1 4. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering.42.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.

150 .1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.2 1. Tabel 3.Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.42.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengemasan dan Pengujian Mutu No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan produk dan pengujian mutu. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.42. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk.

2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase No. c.43. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang praktik perawatan wajah 6 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik perawatan tangan dan kaki Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.43. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. d. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase. perawatan tangan dan kaki. perawatan wajah.5.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.1.3.1 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit No.43 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit a. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. 1 1.43. yang meliputi: ruang praktik masase 96 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase. Luas minimum adalah 96 m².3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. ruang praktik perawatan wajah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.43.43. b. Luas minimum adalah 48 m². 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 151 .1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik perawatan tangan dan kaki 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase.

Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki.3 2 2.1 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Wajah No. 152 .1 4. 1 1.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Tangan dan Kaki No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah. 4 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.43.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan wajah. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan tangan dan kaki. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.43.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1.

Minimum 1 buah/ruang. ruang praktik penataan rambut 32 m². penataan rambut.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. b. pencucian dan pemotongan rambut.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c.1 4. Lebar minimum adalah 6 m.44. Luas minimum adalah 48 m².1 1.44 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut a. 3.44. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik perawatan rambut 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan rambut. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².43.2 1. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.3 1. ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut 48 m². 153 . Kapasitas untuk 8 peserta didik.4 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut No. 4 4. Jenis 1 Ruang praktik perawatan rambut 2 3 4 Ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut Ruang praktik penataan rambut Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.d.5. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.45. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan rambut. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut. Tabel 3.1 1. 1 1.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.1 4.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. 154 .3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. 4 4. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencucian dan Pemotongan Rambut No.44. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Rambut No.45.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.44.

1 1.4 2 2.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 2 2.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan rambut. 1 1.44.1 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Penataan Rambut No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1. 4 4. 4 4.Tabel 3.44.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 155 .2 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.

d. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik dan lulur 2 3 4 Ruang praktik sauna Ruang praktik mandi dan whirlpool Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase dan Lulur No. yang meliputi: ruang praktik masase dan lulur 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. Luas minimum adalah 96 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian SPA adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. sauna. 4 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 156 . Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian SPA No.2 1. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik sauna 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.1. Ruang praktik Program Keahlian SPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase dan lulur.45 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air) a.45.45.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase dan lulur.45.2 sampai dengan Tabel 3.1 4. treatment/SPA. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 2 2. 1 1.3.1 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.1 1. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².45. c.45. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur.1 Jenis.5. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik mandi dan whirlpool 64 m². Luas minimum adalah 48 m².

3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sauna No.2 1.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2.45.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan sauna. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.45. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan. 157 .1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mandi dan whirlpool Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mandi dan Whirlpool No. 3 3.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. c.4 2 2. 4 4. 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Jenis 1 Ruang praktik pola 2 3 4 5 Ruang praktik menjahit manual Ruang praktik menjahit masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Busana adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik.46 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana a. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain dan pola. b. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 158 .5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 32 m². menjahit manual. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. ruang praktik menjahit manual 32 m². Rasio. menjahit masinal.1 1.45.Tabel 3.1 4. yang meliputi: ruang praktik pola 32 m².1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik menjahit masinal 32 m². Luas minimum adalah 120 m². ruang praktik peragaan busana 120 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m².46.3 1.2 1. peragaan busana. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. 3.46.

Minimum 1 buah/ruang. 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.46.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3. 3 3. pola dan memotong. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain.2 1.46. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola. 159 .3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual.2 1.1 4.6. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.46.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.d.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. pola dan memotong.46.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola No.

46.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana.46.2 1. 1 1.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Masinal No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 160 . 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit masinal.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain. dan pemotongan Ruang praktik menjahit manual dan masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².4 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 3.47. pengepasan dan pemotongan. yang meliputi: ruang praktik desain 32 m². pola. Lebar minimum adalah 6 m.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. pengepasan. 4 4. dan pemotongan 64 m².1 4.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. c. b. Jenis 1 Ruang praktik desain 2 3 4 5 Ruang praktik pola. ruang praktik peragaan busana 120 m².1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1. Lebar minimum adalah 8 m. pengepasan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik pola. Luas minimum adalah 120 m². 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Desain Busana adalah 296 m² untuk menampung 32 peserta didik. Rasio. 161 . Lebar minimum adalah 4 m. peragaan busana.46.2 1. Lebar minimum adalah 6 m.47 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana a. Lebar minimum adalah 4 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m².47. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. ruang praktik menjahit manual dan masinal 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 8 peserta didik. menjahit manual dan masinal.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.d. Minimum 1 buah/ruang.47.3 2 2. 162 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan desain.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan Pemotongan No. 1 1. Pengepasan. 1 1.3 2 2. pengepasan.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola.47. 3 3.2 1. pengepasan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain No. dan pemotongan.47. dan pemotongan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.1 4. Tabel 3.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual. Tabel 3. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.47.2 1.

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual dan masinal.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana. Minimum 1 buah/ruang.47.3 2 2. 3 3. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 163 .2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.3 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual dan Masinal No.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal.47.

Lebar minimum adalah 4 m. yang meliputi: laboratorium pengetahuan alam sekitar 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3. Tabel 3. 164 . Jenis 1 Laboratorium pengetahuan alam sekitar 2 Ruang praktik interview 3 4 5 Ruang praktik watching Ruang praktik pelayanan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².48.48 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial No.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.48.47.3 1. ruang praktik watching 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². ruang praktik pelayanan 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik kontak dengan klien.4 2 2.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. perlakuan khusus pada klien. identifikasi masalah dan kebutuhan klien. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. c. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m².1 1. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. wawancara dengan klien.1 3 3.2 1. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. 1 1. ruang praktik interview 32 m².Tabel 3.

Minimum 1 buah/lab.48. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3.1 1 buah/lab 4 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.48.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengetahuan Alam Sekitar No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 2 2. 165 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview. Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.48.d. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien. 1 1.6. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontak dengan klien.2 1. 1 1.1 4.3 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Interview No. 3 3.48. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien. Tabel 3.1 4.

5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pelayanan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengamatan/watching. 1 1.48.Tabel 3. 3 3.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Watching No. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. 2 2.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien. 166 . Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching. 1 set/ruang 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 4.3 2 2.48.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan.

ruang praktik hidroponik 32 m².49. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik. laboratorium kultur jaringan 64 m². 167 . laboratorium perlindungan tanaman 32 m².1 3 3.2 1. Luas minimum lahan praktik Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik.Tabel 3. penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. kultur jaringan. hidroponik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3. 1 1.1. 4 4.1 4. b. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembenihan.49 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan a. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. perlindungan tanaman. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. c.3 1.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.48. dan penanaman tanaman pangan.

. 1 1. Rasio. 168 .49.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².2 1.2. Jenis Ruang 1 Laboratorium Pembenihan dan kultur jaringan 2 Laboratorium hama dan penyakit 3 4 5 6 Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.49. Luas minimum adalah 32 m².1 4. Luas minimum adalah 64 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan. Tabel 3.1 1. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 3 3. 1 buah/lab 4 4.49.1 Jenis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.49. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. e. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan No. Luas minimum adalah 800 m². 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 20 m.3 2 2.Tabel 3. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan No.

169 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 1.3 2 2.49.1 1.49.1 4.1 3 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit Tanaman Pangan No. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang 4 4.1 1.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.1 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan. 1 1. 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/lab.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.2 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/lab 4 4. 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman pangan 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.Tabel 3.49.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perlindungan tanaman.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 1 1. 3 3.1 1. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan.1 3. Minimum 1 buah/lab.1 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Pangan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. 1 1.49.1 1. 170 . Minimum 1 buah/lahan.49. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman pangan.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Tanaman Penanaman No.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.

No. 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.50 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium pembibitan 64 m², ruang praktik laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang hidroponik 32 m², penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.1.
Tabel 3.50.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium pembibitan 2 3 4 5 6 Laboratorium hama dan penyakit Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 8 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

171

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan Sayuran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.2 sampai dengan Tabel 3.50.7.
Tabel 3.50.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.50.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

172

Tabel 3.50.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

1 set/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 Untuk mendukung buah/ruang. operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.50.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Sayuran

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

173

Tabel 3.50.6 Standar Sarana pada Lahan Pertanian

No. Jenis Sarana 1 Peralatan 1.1 Peralatan untuk pekerjaan penanaman tanaman Sayuran 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lahan

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 buah/lahan

3 3.1 3.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lahan. Minimum 1 buah/lahan.

Tabel 3.50.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

174

3.51 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, kultur jaringan, penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m², ruang praktik hidroponik 32 m², laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.1.
Tabel 3.51.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Laboratorium pembenihan dan kultur jaringan. Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 4 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.2 sampai dengan Tabel 3.51.7.

175

Tabel 3.51.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan dan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.51.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

176

Tabel 3.51.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.51.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

177

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.3 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.51.1 1. 2 2.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3. 1 1.51. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Hias Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman hias. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.1 4.4 2 2.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik No. 4 4. Minimum 1 buah/lahan. 178 .

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². laboratorium perlindungan tanaman 32 m². b. perlindungan tanaman. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Rasio. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. e. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².52. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². kultur jaringan. d. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².52.52 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan a. c.53.2 sampai dengan Tabel 3.53. Luas minimum adalah 32 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 179 .1. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. dan penanaman. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.7. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².

1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.3 2 2. Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan.1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 3 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.52.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan Pembibitan No. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. 4 4. 1 1. 180 .52.1 4 4. Minimum 1 buah/lab.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.1 1.3 2 2.

Minimum 1 buah/lab.3 2 2. Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. 4 4. Tabel 3.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.52. 181 . 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 3 3.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah tahunan.52.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.52.2 1.1 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 1 1.1 3.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Tahunan 2 Media pendidikan 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.

182 . Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.53.1. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. 4 4. 2 2.No.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. Luas minimum adalah 32 m². hidroponik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. pembibitan. Luas minimum adalah 64 m². b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim No. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². perlindungan tanaman. Luas minimum adalah 32 m².53. Luas minimum adalah 800 m². Rasio. ruang praktik hidroponik 32 m².1 3 3. Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan penanaman. Lebar minimum adalah 8 m. laboratorium pembibitan 32 m².1 Jenis. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 176 m². laboratorium perlindungan tanaman 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².53 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim a. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 1.1 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 4 4. 183 .53.1 4. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6.53. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.53.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 1. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan No.e.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.53.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. 4 4.1 3 3. 1 1.3 2 2.

4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. 1 1. Minimum 1 buah/lab.3 1. 184 .1 1.1 3. Minimum 1 buah/lahan.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.53. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.53. 4 4.3 2 2. 3 3.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah semusim.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.2 1.1 4.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Semusim 2 Media pendidikan 2. 1 1.53.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.

b. d. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². 4 4. Tabel 3. c.54 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan a. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan No. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 20 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama tanaman.1. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3.1 Jenis. 2 2. kultur jaringan dan pembibitan. Luas minimum adalah 800 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 185 . Minimum 1 buah/ruang. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².1 3 3. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. Lebar minimum adalah 6 m.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². Luas minimum adalah 32 m².54. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.54. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik.No. dan penanaman. perlindungan tanaman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.54. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 4.54.3 2 2.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 186 .e.54. 4 4. Minimum 1 buah/lab.54. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. 4 4.1 1. 1 1.2 1. 1 1. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.6.

1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.3 1. 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. 4 4.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman perkebunan. 1 1.1 3 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lahan. Tabel 3.2 1. 187 .1 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.5 Standar Sarana pada Lahan Pertanian No.54.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Perkebunan 2 Media pendidikan 3.1 3. 1 1.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.54.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.54.

55. Minimum 1 buah/ruang. dan penanaman. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². kultur jaringan dan pembibitan. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 800 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 20 m. sedangkan untuk lahan praktik minimum. 3. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. c.55. hidroponik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. b. 4 4. Lebar minimum adalah 8 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Tabel 3. 188 .55 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman a.1 3 3.1 Jenis. d. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m².1 4.No. perlindungan tanaman. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 176 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman No. laboratorium kultur jaringan 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. 2 2.

1 1.2 1. 189 . Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.55.1 4.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 3 3.3 2 2. Ruang-ruang dan lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Minimum 1 buah/lab.3 2 2.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.55. 4 4.1 3 3.1 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No.6. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.55.1 1.2 sampai dengan Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.e. 1 1.55. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 1. Minimum 1 buah/lab. 4 4.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit tanaman. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 3 3. Minimum 1 buah/lahan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.Tabel 3.1 4.1 3.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman bibit Tanaman.55.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No. Tabel 3. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.1 1.2 1.55. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 190 . 1 1. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan.2 1. bangsal induk 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk ternak Ruminansia. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1.1 3 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c.1 4. 4 4.4 2 2.55. Luas minimum lahan tanaman pakan Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia adalah 224 m² untuk menampung 24 peserta didik. b. Minimum 1 buah/ruang. penetasan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.56 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia a. d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang produksi pakan dan gudang 16 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. pembesaran ternak Ruminansia. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 1.3 1. 3. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada ternak Ruminansia yang terjangkit. 191 . bangsal/kandang pembesaran 64 m².1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.56. penentuan/penanganan hama dan penyakit.

Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1.56. Rasio 8 m²/peserta didik e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 buah/lab.1 4. Rasio. Lebar minimum adalah 20 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 1.56. Luas minimum adalah 64 m². Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. pakan dan gudang Luas minimum adalah 16 m².7. Tabel 3. pembesaran Luas minimum adalah 64 m². Ruang produksi 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.Tabel 3. Bangsal induk 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. 4 4. 3 3. Luas minimum adalah 32 m².3 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia No. Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/lab.2 1. dan instruktur Lebar minimum adalah 6 m. 192 .2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/lab. Lahan tanaman pakan 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.56.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.56. Bangsal/kandang 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk ternak Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ruminansia. 193 .Tabel 3. Tabel 3. 1 1.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.56. 1 set/bangsal 3 3.1 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal.1 1 buah/ bangsal 4 4. Minimum 2 buah/bangsal.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/bangsal 3 3.1 1.3 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.56.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. Minimum 1 buah/bangsal.2 1.2 1. 1 1.

1 2 2.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.56. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/lahan.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan. 194 .Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.1 3. 1 1.56. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan.2 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 1.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Peralatan Peralatan pada lahan tanaman pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ lahan 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada lahan tanaman pakan. 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.6 Standar Sarana pada Lahan Tanaman Pakan No. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak.1 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.56.3 2 2.

1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. serta kandang karantina unggas 32 m². Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggas. bangsal/kandang pembesaran 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 12 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis Ruang 1 Bangsal induk 2 3 4 5 6 Bangsal penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit.57. Rasio. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. penentuan/ penanganan hama dan penyakit pada unggas yang terjangkit. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.57 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas a. penentuan/penanganan hama dan penyakit. bangsal penetasan 32 m².1.1 Jenis. ruang produksi pakan dan gudang 32 m².No. Luas minimum adalah 96 m². yang meliputi: bangsal induk 32 m². laboratorium hama dan penyakit. Lebar minimum adalah 4 m. c. dan karantina unggas Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 32 m². 195 . 3. Luas minimum adalah 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².57.1 4. pembesaran unggas. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 2 2. penetasan. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas No. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.57.2 1.d.3 2 2.57. 1 set/bangsal 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Bangsal Penetasan No.57.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.2 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.2 sampai dengan Tabel 3.7. 196 .1 4.1 1.1 1 buah/ bangsal 4 4. 1 set/bangsal 3 3.57. Minimum 1 buah/bangsal. 1 1.3 2 2.1 1 buah/ bangsal 4 4.2 1. Minimum 1 buah/bangsal.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan pekerjaan penanganan induk penetasan unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan penetasan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas. Tabel 3.

Minimum 2 buah/bangsal.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/bangsal. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.3 2 2.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.57.2 1. Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. Untuk mendukung minimum 12 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 197 . Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.1 1.1 4. 1 set/bangsal 3 3.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. Tabel 3. 1 1.1 1 buah/ bangsal 4 4.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.2 1. 1 1.57. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3.1 4.

1 4.1 3 3. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 1. 1 buah/ruang 4 4.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. dan Karantina Unggas No. Tabel 3.57. Minimum 1 buah/ruang. 198 .2 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.57. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.3 2 2.

Luas minimum 16 m². Lebar minimum 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggasternak harapan. Lebar minimum 8 m. Jenis Ruang 1 Bangsal/kandang induk 2 3 4 5 6 Bangsal/kandang Penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.58. b. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada unggas dan ternak harapan yang terjangkit. Kapasitas untuk 4 peserta didik.58 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.58.58.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². 199 . pembesaran unggas-ternak harapan.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan No. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.7. penetasan. ruang produksi pakan dan gudang 32 m². laboratorium hama dan penyakit 16 m².58.1. Luas minimum adalah 64 m². bangsal/kandang pembesaran 64 m². c. yang meliputi: bangsal induk 32 m². penentuan/penanganan hama dan penyakit. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Rasio. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. d.3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. bangsal/kandang penetasan 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.

1 4.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penetasan/persalinan/beranak Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ bangsal 4 4.1 1. Minimum 1 buah/bangsal.1 Meja kerja 1. 1 buah/ bangsal 4 4. 1 set/bangsal 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Penetasan No.2 Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan 1. 1 set/bangsal Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.58.2 1.1 Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk harapan 3 3. 200 .1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan.58. Jenis Ruang 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Induk No.1 4. Minimum 1 buah/bangsal.3 2 Peralatan 2. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan.

1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No.1 4. 201 . 1 1. 3 3.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran harapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan.58.58.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi pakan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pakan dan gudang penyimpanan pakan ternak harapan. 1 set/bangsal 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/bangsal. 1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ bangsal 4 4.Tabel 3.

1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 4 4.58.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.1 1. Untuk minimum 12 instruktur.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.2 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. 202 .3 1.1 4.1 1.2 1. 3 3. Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4.4 2 2.58.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

c. pemijahan. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam produksi 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.59. penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m².59. 12 m²/peserta didik penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. kolam pendederan (2) 48 m². Luas minimum adalah 48 m².9. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. kolam pemijahan. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. Kolam pendederan 1 12 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi Ruang penyimpanan dan instruktur 12 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3. Lebar minimum adalah 8 m.59.2 sampai dengan Tabel 3. kolam induk jantan 16 m². dan pembesaran ikan sampai panen. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik. induk betina. bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi.1 Jenis.1. kolam induk betina 16 m². kolam pendederan (1) 48 m².59 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar a. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.59. Luas minimum adalah 16 m². b. penanganan telur. Luas minimum adalah48 m². penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². pendederan tahap 1. d. Lebar minimum adalah 8 m. 203 . induk jantan. striping. Ruang/bangsal praktik Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². pendederan tahap 2. Luas minimum adalah 32 m². yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/kolam.3 2 2.1 1.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/kolam 3 3.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit. 204 . Minimum 1 buah/lab. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 2 2.Tabel 3.1 4. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.59. 1 set/lab 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.1 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.1 1 buah/lab 4 4.2 1.1 1 buah/kolam 4 4.2 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.59. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit.

1 1. penanganan larva.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. penanganan telur.1 4.1 1. dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan. striping.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan.2 1. 1 1.1 1 buah/kolam 4 4. dan Pembuatan Pakan Alami. striping. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Penanganan Larva.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.59. dan pembuatan pakan alami. No. 1 set/kolam 3 3.1 4.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No. penanganan telur. striping. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. penanganan larva. Minimum 1 buah/kolam. penanganan telur. 205 . penanganan larva. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/kolam.2 1. dan pembuatan pakan alami.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina.59.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 1 buah/kolam 4 4.1 3 3.Tabel 3.

Tabel 3.59.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1 3 3.1

Peralatan Peralatan untuk ruang pendederan tahap 1 Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam 1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

206

Tabel 3.59.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran.

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

207

3.60 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut

a. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/ penanganan hama dan penyakit, induk jantan, induk betina, pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva dan pembuatan pakan alami, pendederan tahap 1, pendederan tahap 2, bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi, dan pembesaran ikan sampai panen. b. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m², kolam induk jantan 16 m², kolam induk betina 16 m², kolam pemijahan, penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m², kolam pendederan (1) 24 m², kolam pendederan (2) 24 m², kolam produksi/pembesaran 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.1.
Tabel 3.60.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Ikan Air Laut

No. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina

Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

5 6 7 8

Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva, dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 32 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Kolam 8 m²/peserta didik produksi/pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.2 sampai dengan Tabel 3.60.9.

208

Tabel 3.60. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.60.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

209

Tabel 3.60.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan, Penanganan Larva, dan Pembuatan Pakan Alami.

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

3 3.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 6 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

210

Tabel 3.60.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

211

Tabel 3.60.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

212

Luas minimum 24 m². bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi. induk betina. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum 24 m². penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m².9. induk jantan.61 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau a. Luas minimum adalah 48 m². kolam produksi/pembesaran 32 m². Luas minimum 32 m². Luas minimum adalah 48 m².1. pendederan tahap 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam induk betina 16 m². pendederan tahap 1. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva. kolam pemijahan. Lebar minimum 4 m. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. striping. Lebar minimum 4 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 213 . dan pembesaran ikan sampai panen.61. penanganan telur. kolam induk jantan 16 m². yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m². penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m.61. b. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam pendederan (1) 24 m². c.61. Lebar minimum 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau No. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit.61. pemijahan. kolam pendederan (2) 24 m². dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi/ pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio.

1 set/kolam 3 3.1 1 buah/lab 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 214 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. 1 1.61. Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/kolam 4 4. Minimum 1 buah/kolam.3 2 2.1 1. 1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 4. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.2 1. 1 set/lab 3 3.61.3 2 2.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3. penanganan telur.2 1. striping.61. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penanganan larva. 1 1. 1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/kolam.1 1 buah/kolam 4 4. 1 set/ruang 3 3. dan pembuatan pakan alami.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/kolam 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. dan pembuatan pakan alami. Penanganan Larva.1 4. striping.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan. penanganan telur. Minimum 1 buah/kolam.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan.1 1. No. 1 set/kolam 3 3. 215 . penanganan larva.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.61.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/kolam.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Pembuatan Pakan Alami. penanganan larva. dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.

Jenis 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.61. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.61. Tabel 3.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1 No.1 4. 4 4. Minimum 1 buah/kolam.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Minimum 1 buah/kolam. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1.Tabel 3.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2 No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. 216 . 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/kolam. Untuk minimum 12 instruktur.61.1 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 3 3.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran.1 3 3.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran No.61.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 1 1.4 2 2.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.3 1.1 4. Tabel 3. Jenis 1 Perabot 1.1 1 buah/kolam 4 4. 217 .1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.

Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum 4 m.000 m² untuk menampung 4 peserta didik. laboratorium kultur jaringan 32 m². pemilihan dan pengujian hasil panen untuk diklasifikasikan. Rasio. Jenis 1 Laboratorium basah 2 3 4 5 6 7 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium hama dan penyakit Indoor culture Demplot di laut Ruang pascapanen Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 1000 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.62. laboratorium hama dan penyakit 16 m². 218 . Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 16 m². dan penyimpanan dengan perlakuan khusus terhadap rumput laut sesuai jenis dan karakteristik.62. Kapasitas untuk 8 peserta didik. penanaman di laut. indoor culture 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².62. Luas minimum adalah 48 m².62. Luas minimum adalah 4000 m². c.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. ruang pasca panen 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².62 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut a. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kultur jaringan. Lebar minimum adalah 6 m. yang meliputi: laboratorium basah 32 m². e. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1. Lebar minimum 20 m. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemilihan dan pengujian bibit.8. Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut adalah 192 m² untuk menampung 28 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. Luas minimum Demplot di laut adalah 4. Luas minimum adalah 32 m². b. Lebar minimum adalah 8 m.

1 4. 219 .1 1.62. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Basah No.1 1 buah/lab 4 4.1 1 buah/lab 4 4.Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 3 3. Tabel 3. 1 set/lab 3 3.62. Minimum 1 buah/lab.2 1. 1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.3 2 2.1 1.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan indoor culture Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 3 3.2 1. Minimum 1 buah/lab. 1 set/lab 3 3.1 4. 5 Standar Sarana pada Laboratorium Indoor culture No.2 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.3 2 2. 220 .3 2 2. Minimum 1 buah/lab. 4 4.1 1.1 1 buah/lab 4 4.1 1. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.62. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.62. 4 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.1 4. 1 1. Tabel 3.

1 1.Tabel 3.1 4.1 1 buah/ demplot 4 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.3 2 2. 1 set/demplot 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.2 1.2 1. 1 1. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.62.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/demplot Minimum 1 buah/demplot Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 221 .1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hasil panen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan. Minimum 1 buah/ruang.62.7 Standar Sarana pada Ruang Pascapanen No.6 Standar Sarana pada Demplot Praktik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan demplot praktik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/demplot Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.

pengemasan dan delivery. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2. b. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. Untuk minimum 12 instruktur.1.1 4.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. Luas minimum adalah 32 m².1 4 4. Luas minimum adalah 128 m².63 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan a. dapur produksi 64 m². Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Dapur produksi Pengolahan hasil pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan No. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. 222 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m².63. 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Lebar minimum 8 m.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengenalan pengendalian bakterial. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².Tabel 3.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang. c. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan penanganan komoditas hasil pertanian pangan. 1 1.62. Tabel 3.1 Jenis. pengolahan hasil pertanian 128 m².63.

1 1.63.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dapur produksi. Minimum 1 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/dapur Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/dapur 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.5. Minimum 1 buah/dapur.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.63. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.3 Standar Sarana pada Dapur Produksi No.2 1. 1 set/dapur 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman.2 1.1 4. pengendalian mikrooganisme dan hama. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/dapur. 1 set/lab 3 3.63. pengendalian mikrooganisme dan hama.d. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Tabel 3.1 1.1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. 223 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.63.

1 1. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 1.4 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.63.1 4 4. pengenalan alat dan mesin.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.1 4.1 4.2 1. pengenalan alat dan mesin.Tabel 3. 224 .1 1.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian.63. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. 1 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 12 instruktur.

2 sampai dengan Tabel 3. pengenalan pengendalian bakterial. ruang karantina hasil pertanian 96 m².64 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan a.1 1. Luas minimum adalah 32 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang karantina hasil 12 m²/peserta didik pertanian non pangan Pengelolaan hasil 8 m²/peserta didik pertanian non pangan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum 8 m.1.2 1.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No.64. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.64. 1 1. b. Kapasitas untuk 16 peserta didik. c.3. 1 set/lab 3 3. pengendalian mikrooganisme dan hama. d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m².64.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 225 .64. Rasio. dan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. Luas minimum adalah 128 m². pengendalian mikrooganisme dan hama.5. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengemasan dan delivery.64. pengelolaan hasil pertanian 128 m².

2 2.1 4.1 1.64. 1 1.non pangan Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan karantina hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hasil pertanian. Minimum 1 buah/ruang.64.1 3 3. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No. 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Karantina Hasil Pertanian Non Pangan No.1 Kotak kontak 4. pengemasan dan delivery. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/lab.2 1.2 1. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang 226 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.No. 1 set/ruang 3 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan.1 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.

Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1.2 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 227 . Minimum 1 buah/ruang.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pengamatan dan penanganan mikroorganisme.65 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu a. Untuk minimum 12 instruktur. c. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No. ruang pengemasan dan penyimpanan produk 24 m².4 2 2.65. penanganan kadar nutrisi.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 4 4. b. pengolahan hasil. Tabel 3. ruang penelitian kadar nutrisi 48 m².1 3 3. 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/ruang. ruang fermetasi 24 m².64.1 Kotak kontak 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. proses fermentasi bahan cair dan padat. yang meliputi: ruang praktik mikrobiologi 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². laboratorium pengolahan basah dan kering 48 m². pengemasan dan penyimpanan produk pertanian.

1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Ruang praktik mikrobiologi 2 3 4 5 6 Ruang fermentasi Ruang penelitian kadar nutrisi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium 6 m²/peserta didik pengolahan basah dan kering Ruang pengemasan 6 m²/peserta didik dan penyimpanan produk Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.66.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.65. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 228 . Luas minimum adalah 48 m².66. 3 3.1 4 4.1 4. Luas minimum adalah 48 m².2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mikrobiologi No. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.65. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme. d. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m.1 1.Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m².7.

1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fermentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat.65. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat.3 1.1 1. 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Fermetasi No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penelitian Kadar Nutrisi No. 229 .1 4. 3 3. 1 1.65.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian kadar nutrisi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian.1 4.1 1.

2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab 3 3.6 Standar Sarana pada Ruang Pengemasan dan Penyimpanan Produk No.1 1. 230 . 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk. 1 1.1 4.Tabel 3.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Tabel 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.1 4.65.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pengolahan Basah dan Kering No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab.65. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan basah dan kering Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.

membuat lukisan. ruang pola 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat pola.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 4 4. ruang pamer 32 m².1 4.2 1. pengambilan dan pembuatan foto.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Murni adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik.66. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. c.1 3 3. ruang praktik fotografi 32 m².65.66 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni a. 1 1.4 2 2. ruang praktik/studio lukis 64 m². yang meliputi: ruang kreatifitas 64 m². menggambar dua dan tiga dimensi. 231 .1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. menata pameran. 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik mematung 24 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.Tabel 3. membuat patung dari gibs dan batu.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni No. 1 set/ruang 3 3. Luas minimum adalah 64 m².67. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kreatifitas menggambar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. gambar bentuk dan gambar teknik.66. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 4. 232 . Jenis 1 Ruang kreatifitas 2 3 4 5 6 7 Ruang pola Ruang praktik mematung Ruang praktik/studio lukis Ruang praktik fotografi Ruang pamer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.8. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 24 m².67.2 Standar Sarana pada Ruang Kreatifitas No.66.3 2 2.Tabel 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. gambar bentuk dan gambar teknik.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Pola No.3 1.1 1.2 1. 233 .Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mematung No. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.66. 4 4.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 3 3.1 3 3.66. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan patung Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.4 2 2. Tabel 3.3 2 2.

1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto.3 2 2.1 1. 234 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4.Tabel 3. 1 1.2 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.66.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk melukis Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2.66.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Lukis No. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 1. 3 3.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. 235 . 3 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7 Standar Sarana pada Ruang Pamer No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 1. 1 1.Tabel 3.3 1. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.66.1 4.4 2 2. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pameran Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran. Minimum 1 buah/ruang.66.1 1.1 4.

2 sampai dengan Tabel 3. ruang praktik pengembangan software animasi 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengembangan software animasi. Lebar minimum adalah 6 m. 236 . Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi No. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik.67.67 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi a. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: ruang praktik fotografi 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.6. pencapan basah/sablon. b. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengambilan dan pembuatan foto. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. ruang gambar nirmana datar dan ruang 48 m².67.3. Jenis 1 Ruang praktik fotografi 2 3 4 5 Ruang gambar nirmana datar dan ruang Area kerja pencapan basah/sablon Ruang praktik pengembangan software animasi Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². d.67. c.1. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 32 m².67. Luas minimum adalah 48 m². menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. area kerja pencapan basah/sablon 48 m².

1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja gambar Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar nirmana datar dan ruang Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.1 1.1 4. Tabel 3.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Gambar Nirmana Datar dan Ruang No.67.2 1. 3 3.4 2 2. 3 3.1 4. Minimum 1 buah/ruang.67. 237 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 1 1.3 1.

Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.67.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pencapan Basah/Sablon No. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.1 4.2 1. 238 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi. Minimum 1 buah/area.3 2 2.3 2 2.67.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi. Tabel 3.2 1.1 3 3. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No.

68.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.68 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi a. c. Jenis 1 Ruang praktik pengembangan software animasi 2 Studio/ruang rekam gambar dan suara 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.67. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Animasi adalah 176 m² untuk menampung 32 eserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Animasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data. 4 4.4 2 2.1 Jenis. d. Luas minimum adalah 64 m².2 1. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1. animasi. operasional pembuatan grafis.1. Luas minimum adalah 64 m².1 1.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. desainer web dan program web. yang meliputi: ruang praktik pengembangan software animasi 64 m². 3.1 3 3.4.68. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. perekaman gambar animasi dan suara. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. b. Software digital audio video. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. studio/ruang rekam gambar dan suara 64 m². 239 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.68.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3.1 4.68. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Animasi No.

desainer web dan program web. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. perekaman gambar animasi dan suara.1 1 buah/ruang 4 4. 2 2. 1 1.1 1.2 1. operasional pembuatan grafis. animasi.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No. software digital audio video. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.68.3 1. Tabel 3.3 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. animasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.68.Tabel 3. software digital audio video. 240 .1 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1. perekaman gambar animasi dan suara. operasional pembuatan grafis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi 1 set/ruang 3 3.4 2 2. desainer web dan program web.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.3 Standar Sarana pada Studio/Ruang Rekam Gambar dan Suara No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja komputer Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.

3 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3. bordir. perca. pencapan basah/sablon. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menenun. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 3. tapestry. c. b.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1.68. dan kristik) 64 m². rajut dan renda) 48 m². quilting. 241 . sulam dan kristik. batik tulis dan batik cap. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. makrame. beading. 4 4. tapestry. rajut dan renda. jahit tindas.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. jahit perca.69 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil a. 1 1. yang meliputi: (ruang praktik tenun. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.69. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. (ruang praktik jahit tindas. batik tulis dan batik cap) 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. sulam. (ruang praktik pencapan basah/sablon. quilting. beading.1 3 3.2 1.

2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tenun. tapestry.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. tapestry.69.69. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. rajut. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menenun. sulam. Luas minimum adalah 48 m². makrame rajut dan renda Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Lebar minimum adalah 6 m. perca.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan kristik 3 Ruang praktik pencapan basah/sablon.69. rajut dan renda.Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.rajut dan renda.1 1. dan batik cap 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan renda 2 Ruang praktik jahit tindas. Luas minimum adalah 64 m². 242 . beading. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil No. Rajut. 1 set/ruang 3 3.2 1.1 1 buah/ruang 4 4. tapestry. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. Tapestry. quilting. makrame. tapestry. bordir. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.69. batik tulis.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Ruang praktik tenun.5. Makrame. makrame. Rasio. dan Renda No.

243 . beading. beading. jahit perca. Perca.3 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. quilting. quilting.69. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Sulam. Quilting.2 1. dan Kristik No. Minimum 1 buah/ruang. sulam dan kristik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Batik Tulis dan Batik Cap No.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. batik tulis dan batik cap Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.1 4.1 1. batik tulis dan batik cap. quilting. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik (meja pola/meja potong) Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit tindas.1 1 buah/ruang 4 4. Beading. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. beading.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Jahit Tindas. sulam dan kristik.Tabel 3. 1 buah/ruang 4 4.69. Bordir. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1. batik tulis dan batik cap.1 3 3. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. jahit perca. jahit perca.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencapan Basah/Sablon.4 2 2. sulam dan kristik.

1 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.70.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan pola. yang meliputi: area kerja pola 16 m².70 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit a. area kerja jahit masinal 32 m². c. 244 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. jahit manual. area kerja jahit manual 32 m². area kerja tatah – sungging 32 m². 1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja finishing 16 m².1 3 3.69.1. jahit masinal. 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. penyelesaian akhir. 3. tatah dan sungging.4 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.Tabel 3.2 1.

Tabel 3. sepatu dan produk hias. Jenis 1 Area kerja Pola 2 3 4 5 6 Area kerja tatah dan sungging Area kerja Jahit manual Area kerja jahit masinal Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Rasio.70.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pola No. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. Luas minimum adalah 16 m². 245 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/area 4 4. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja pola Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. 3 3. sepatu dan produk hias.70.2 sampai dengan Tabel 3.2 1. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. d. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.3 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas.4 2 2.70. Luas minimum adalah 32 m².70.7. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m².1 4.

sepatu dan produk hias. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.3 1. 246 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 3 3.2 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tatah dan Sungging No. sepatu dan produk hias. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Manual No.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tatah dan sungging Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit. Minimum 1 buah/area.1 1.4 2 2.70.4 2 2.70.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit manual Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.3 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 4. 3 3. 1 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 Peralatan untuk pekerjaan finishing 3 Media pendidikan 3.1 4. sepatu dan produk hias. 1 1.1 Kotak kontak 4.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan.3 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. 1 1.1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan.2 1. 247 . Minimum 1 buah/area. sepatu dan produk hias. 1 buah/area 4 Perlengkapan lain 4.2 1. 3 3.70.6 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No. penggosokan dan pelapisan lain. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Masinal No. penggosokan dan pelapisan lain. Tabel 3.4 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit masinal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit-masinal tas. Minimum 1 buah/area.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/area.70. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit masinal tas.

2 1.70. pengglassiran. 248 .1 4.71.3 1. area kerja pembentukan manual 48 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengolahan bahan. pembakaran.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. cetak tuang.71 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik a. area kerja cetak padat 24 m². 4 4. putar. 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja cetak tuang 48 m². c. area kerja glassir 16 m². area kerja pembakaran 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. yang meliputi: area kerja pengolahan bahan 24 m².Tabel 3.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja putar 24 m².1. b. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3.4 2 2. cetak padat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. pembentukan manual/pijit.

Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 24 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik No. Lebar minimum adalah 4 m.71.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio.Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.71.2 sampai dengan Tabel 3.71. Luas minimum adalah 48 m².1 4. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 249 . Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Kria Keramik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan bahan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4. Lebar minimum adalah 4 m.2 1. Jenis 1 Area kerja pengolahan bahan 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja 6 m²/peserta didik pembentukan manual Area kerja putar Area kerja cetak padat Area kerja cetak tuang Area kerja glassir Area kerja pembakaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1. 3 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.9. 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengolahan Bahan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.71. Luas minimum adalah 48 m².

3 1.71.4 2 2. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan Manual No.Tabel 3.3 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan putar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal. Minimum 1 buah/area. 1 1.1 1 buah/area 4 4. 250 .1 1 buah/area 4 4.2 1.2 1. 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Putar No.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal. 1 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.4 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.71.

2 1. 1 1.3 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.4 2 2.1 1 buah/area 4 4.1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Padat No. 1 1. 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak tuang. 251 . 3 3.2 1. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang.1 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tuang No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mencetak padat.71. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.71. Minimum 1 buah/area.

1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan glassir. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir. Minimum 1 buah/area.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi.Tabel 3.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.71. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.8 Standar Sarana pada Area Kerja Pembakaran No. 252 .1 4.2 1.2 1. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembakaran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.7 Standar Sarana pada Area Kerja Glassir No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.4 2 2.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4. 1 1.1 1 buah/area 4 4. 3 3.71.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. Tabel 3.

area kerja las busur manual 24 m². 1 1. kerja bubut logam. 253 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.71.4 2 2.3 1. penyelesaian akhir.2 1. 4 4.1.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pembentukan logam dalam keadaan dingin dan panas.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Logam adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. yang meliputi: area kerja bangku/pelat 64 m². area kerja tempa dan pembentukan 24 m². area kerja las oksi-asetilin 48 m². Minimum 1 buah/ruang. c. area kerja finishing 16 m². area kerja bubut 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.72. 3.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengerjaan las oksi asetilin dan busur listrik.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan logam dasar/kerja pelat/kerja manual.1 3 3.Tabel 3.72 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam a.

2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pelat No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.72. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. 254 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam No.1 Jenis. Tabel 3. d. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4. Luas minimum adalah 24 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 24 m².2 1. Jenis 1 Area kerja bangku/ pelat 2 3 4 5 6 7 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busur manual Area kerja bubut Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Area kerja tempa dan 6 m²/peserta didik pembentukan Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.72. Rasio. Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.1 1 buah/area 4 4. 3 3.Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.72. Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.72.8. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/pelat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. 1 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.

255 . 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin.4 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1.2 1.3 1.1 1. 3 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur Manual No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-Asetilin No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las busur manual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 4. 3 3.72.72. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin.1 1 buah/area 4 4.

1 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Tempa dan Pembentukan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja bor Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bubut Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.1 4.72. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.4 2 2.1 3 3. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.72. Minimum 1 buah/area.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tempa dan pembentukan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.2 1. 4 4. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.2 1. 3 3.1 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No.1 1 buah/area 4 4. 256 . 1 1. Minimum 1 buah/area.3 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 2 2.Tabel 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. Minimum 1 buah/area.72.4 2 2.1 4.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/area 4 4. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 4. 4 4.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.1 1. 257 .1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.7 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing.72.3 1.

jok (upholestry). Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m².73. Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.73 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu a. area kerja ukir-pahat 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. area kerja skroll 24 m². Luas minimum adalah 24 m². area kerja bubut 32 m². ukir-pahat. penyelesaian akhir.73. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. terawang kayu. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: area kerja bangku 32 m². kerja bubut kayu. Luas minimum adalah 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja anyam-raut 24 m².3. b. Lebar minimum adalah 4 m.73. 258 . Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja ukir-pahat 6 m²/peserta didik Area kerja anyamraut Area kerja bubut Area kerja skroll Area kerja Jok (upholestry) Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.73.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu No. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 32 m². anyam-raut. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan Kayu dasar/kerja bangku/kerja manual. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. area kerja jok (upholestry) 24 m². Rasio. area kerja finishing 24 m². d. Luas minimum adalah 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.9.

1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 1. 1 1.2 1. 1 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Area Kerja Ukir-Pahat No.Tabel 3. 259 . 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi.3 2 2.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengukir-memahat kayu. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.73.1 4.1 1.3 2 2. 3 3.73.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.

1 1.1 3 3.1 1.1 1.1 4.3 2 2.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No. Minimum 1 buah/area.73. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan. 1 buah/area 4 4. 4 4.3 2 2. 260 . 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.73.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Tabel 3.Tabel 3.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Anyam-Raut No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut Kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu.1 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.

73.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain. 1 1.1 1 buah/area 4 4.2 1.3 2 2. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus.2 1.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus.1 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Skroll No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Minimum 1 buah/area Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan skroll.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan jok (upholestry).7 Standar Sarana pada Area Kerja Jok (Upholestry) No.1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 261 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 1 1.1 1 buah/area 4 4.73. 3 3. Minimum 1 buah/area.

8 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No. 3 3.1 1.4 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.73. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat. 1 1.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.73.1 1 buah/area 4 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing. 262 . Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 1.2 1.1 3 3. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.1 4.3 1.

Rasio. ruang praktik bersama 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².75. Kapasitas untuk 8 peserta didik.74. Kapasitas untuk 8 peserta didik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik/studio rekam 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.74. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. Lebar minimum adalah 6 m. ruang pagelaran musik 64 m². b.74. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik No.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².3.1 Jenis. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra. c. Lebar minimum adalah 6 m.74 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik adalah 272 m². Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².6. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik Klasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 263 . pengaturan sound system dan perekaman.4. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu.

74.1 1.1 3 3.3 2 2.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.74.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.Tabel 3. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 1 1.1 4.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.2 1. 264 .

74.Tabel 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.74. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 4 4.1 3 3.1 4. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.3 2 2.3 2 2.2 1.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 265 .1 4.1 1.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.

ruang pagelaran musik 64 m².74. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 4 4. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. b.3 1.1 1. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². 266 .2 1.75. pengaturan sound system dan perekaman. ruang praktik bersama 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. c. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik/studio rekam 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik adalah 272 m².75 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik a. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra.1. 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.

2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Minimum 1 buah/ruang.75.75. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik No. 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 267 . Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.75. Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.6.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². 3 3. Luas minimum adalah 48 m².3 2 2.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.75.1 Jenis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu.

Minimum 1 buah/ruang.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.75. 268 . 3 3.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.75. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.1 4. 1 1.3 2 2.1 4.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik Nonklasik.1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. 1 1.

1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1.2 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 2 2.1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.1 4. 1 1. 269 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.75. Minimum 1 buah/ruang.3 1.4 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.Tabel 3.1 4. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.75. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1.

6. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran tari Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². b. Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik bersama 48 m².76. d. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 270 .76 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari a.3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Tari adalah 272 m². ruang praktik/studio rekam 64 m². pengaturan sound system musik pengiring dan perekaman gambar-suara. Lebar minimum adalah 8 m.76.1. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan tarian secara individu. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².76. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari No. memainkan tarian secara bersama dalam bentuk rampak tari. ruang pagelaran tari 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.76.

1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.76. 1 1. Tabel 3.1 4. 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 2 2.3 2 2.Tabel 3. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama. Minimum 1 buah/ruang. 271 . 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.76.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman gambar-suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara.3 2 2.1 1. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Tari No.1 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara. Minimum 1 buah/ruang. 272 .2 1.1 4.76.1 1 buah/ruang 4 4.76.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran tari. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 1 1.Tabel 3.2 1. 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari.1 4.3 2 2.1 1.

76.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.77 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan a.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang 3.2 1.Tabel 3. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk tabuh bersama.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik/studio rekam 64 m². 273 . b. ruang praktik bersama 48 m². c. ruang pagelaran karawitan 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan adalah 272 m². pengaturan sound system dan perekaman. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu.4 2 2. 1 1.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 4 4.1.77. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3.

Lebar minimum adalah 6 m.77. 1 1. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.77.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu.77. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu.1 4. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².77.6. Lebar minimum adalah 8 m. 3 3. Rasio.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. d.1 1. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan No.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.3 2 2. 274 . Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran karawitan Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.

Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. 275 .1 1. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Karawitan No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.2 1. Minimum 1 buah/ruang.77.3 2 2.1 4.Tabel 3.2 1.77. 1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama.1 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran karawitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 1.1 4.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 3 3.1 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan 1 set/ruang perekaman suara Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. inimum 1 buah/ruang. 4 4.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.77. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 276 .6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2.2 1.1 4. 1 1.Tabel 3.1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.77.2 1.

1. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.78. memainkan wayang secara bersama dalam bentuk rampak dalang. Kapasitas untuk 8 peserta didik.78 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan a. ruang praktik individu 48 m².3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². ruang pagelaran wayang 64 m². d.78. 277 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan adalah 256 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah vokal 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah vokal. Rasio.78. c. Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik olah vokal 2 3 4 5 Ruang praktik individu Ruang praktik bersama Ruang pagelaran pedalangan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.1 Jenis. pagelaran wayang. Kapasitas untuk 8 peserta didik.78.6. ruang praktik bersama 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan No. memainkan wayang secara individu.

1 Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu. 1 1. 4 Perlengkapan lain 4.1 1.Tabel 3.1 Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal 3 Media pendidikan 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.78. Minimum 1 buah/ruang. 4.2 Tempat sampah Tabel 3.1 1.1 Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. Minimum 1 buah/ruang.1 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 buah/ruang 4 4. 2 Peralatan 2.1 3 3.3 2 2. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu.2 1. 278 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.78.

78. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.Tabel 3. 1 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran wayang.1 4.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Wayang No. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.78.3 2 2.1 4. 279 .2 1. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 1 buah/ruang 4 4.

280 . ruang praktik appresiasi teater 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. pagelaran teater.79 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater a.2 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang pagelaran teater 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah tubuh dan gerak 48 m². appresiasi teater. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². ruang praktik olah vokal 48 m².78. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater No.1 Jenis.1 4. memainkan peran secara individu.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Teater adalah 256 m².79. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah tubuh dan gerak. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik olah tubuh dan gerak 2 3 4 5 Ruang praktik olah vokal Ruang praktik appresiasi teater Ruang pagelaran teater Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.3 1.79.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. olah vokal. Lebar minimum adalah 6 m. b. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. 3. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Luas minimum adalah 48 m².

79.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.79.1 3 3. 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah tubuh dan gerak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak. 4 4.1 4.2 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Tubuh dan Gerak No. 1 1. 281 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No.3 2 2.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.6.2 1.2 sampai dengan Tabel 3.1 1.1 1.79.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2. Tabel 3.d. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak. Tabel 3.79.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 1.3 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Teater No. 1 1.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1. 1 1. 4 4. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Appresiasi Teater No.79. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 3 3.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater. 282 .1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan appresiasi teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater. Tabel 3.79.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater.1 3 3.

1 4. Jenis 1 Ruang praktik Mesin pesawat udara 2 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja sistem bahan bakar Area kerja kendali Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara No. 3. sistem kendali dan kontrol mesin. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mesin pesawat.79. Kapasitas untuk 8 peserta didik. b. Rasio. area kerja kendali 64 m². kelistrikan pesawat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.80 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara a. Luas minimum adalah 48 m². area kerja kelistrikan 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik mesin pesawat udara 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 1.80. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara adalah 272 m².80. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 64 m².1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. 283 . sistem bahan bakar. c.Tabel 3. 4 4.4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m. area kerja sistem bahan bakar 48 m².

3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. 3 3.1 1 buah/area 4 4. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.80. 1 1. Tabel 3.80.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.3 2 2. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat.6.2 1.d.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Pesawat Udara No. 284 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.80.80.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2.1 1.1 3 3. 1 1. dan kontrol mesin pesawat.1 4.80. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. 285 .2 1.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali.Tabel 3. dan kontrol mesin pesawat.80. dan kontrol mesin pesawat.2 1.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area. Tabel 3. 1 set/area 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat.1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kendali No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Sistem Bahan Bakar No.3 2 2.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara adalah 240 m².80.1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. merawat dan memperbaiki jaringan kabel. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. 3. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1. kontrol elektronik. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 4. 286 . 4 4. c.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar elektronika. b. tombol-tombol kendali dan sistem pengaman. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektronika 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.81. area kerja kontrol elektronik 48 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. area kerja jaringan 64 m².1 1.Tabel 3.4 2 2. area kerja simulasi cockpit 32 m².81 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara a.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektronika.1 4. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran.1 1 buah/area 4 4. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Rasio.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1. Luas minimum adalah 32 m².3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. d.81. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara No. Jenis 1 Area kerja dasar elektronika 2 3 4 5 Area kerja kontrol elektronik Area kerja simulasi cockpit Area kerja jaringan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.81.81. Luas minimum adalah 64 m².81. Luas minimum adalah 48 m². 287 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Area kerja Dasar Elektronika No.6. Luas minimum adalah 48 m². 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1. Lebar minimum adalah 6 m.

4 Standar Sarana pada Area Kerja Simulasi Cockpit No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat tombol-tombol kendali dan sistem kontrol pada simulasi cockpit pesawat.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kontrol Elektronik No.3 2 2. 1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman. 1 1.1 1 set/area 3 3. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. 288 .1 1 buah/area 4 4.1 4.81.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 1 buah/area 4 4.81.Tabel 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat. 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat.

1 1.1 4.4 2 2. Minimum 1 buah/area. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 2 2.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jaringan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.81. 289 . Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1.81. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.Tabel 3.1 1.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/area 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat.1 3 3.1 1 buah/area 4 4. 1 1.

7. Lebar minimum adalah 6 m. c. Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar Kelistrikan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.3. Lebar minimum adalah 4 m. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektro 48 m².1. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara No.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m².82 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. area kerja instalasi kelistrikan 48 m². d. area kerja distribusi tenaga 48 m². area kerja pembangkit 24 m². sistem distribusi tenaga dan pengendali daya listrik pada pesawat. sistem pembangkit. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. b. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instalasi kelistrikan. Lebar minimum adalah 4 m.82.82.82. Jenis 1 Area kerja dasar elektro 2 3 4 5 6 Area kerja instalasi kelistrikan Area kerja pembangkit Area kerja distribusi tenaga Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja pengendali 6 m²/peserta didik tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja pengendali tenaga 24 m². 290 .82. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara adalah 240 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.

2 1. 1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Dasar Elektro No. Tabel 3.1 3 3.3 2 2.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area dasar-dasar elektro.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran.1 1. 1 set//area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. 1 1.82.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan.1 4 4.3 2 2.82.3 Standar Sarana pada Area Kerja Instalasi Kelistrikan No.1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 291 . Minimum 1 buah/area.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran.Tabel 3. 1 buah/area 4 4.2 1.

1 1. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit No. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat. 1 1.82.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 292 .1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat. Minimum 1 buah/area.1 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Distribusi Tenaga No.82.3 2 2.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 1 set/area 1 buah/area 4 4.2 1. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area 3 3.2 1.Tabel 3.1 1.

1 1.3 2 2. 4 4.1 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/area 3 3.1 1 buah/area 4 4. 1 1.82.4 2 2.Tabel 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Tabel 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 293 .82.3 1.2 1.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengendali Tenaga No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik pengukuran dan pengujian logam Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik rangka Area kerja perakitan pesawat udara Ruang penyimpanan dan instruktur 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. fabrikasi dan perakitan pesawat. b. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja perakitan pesawat udara 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.7. area kerja pelat 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. area kerja konstruksi rangka 64 m². pembentukan logam ferro dan non ferro. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.83.83. Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan logam dasar. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².83. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. pengukuran dan pengujian logam. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara adalah 328 m².2 sampai dengan Tabel 3.3. 294 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.83 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara a.1 Jenis. c. konstruksi rangka. d.83.1. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². ruang praktik pengukuran dan pengujian logam 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

3 2 2. Tabel 3. 295 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 1.83. 1 set/area 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.Tabel 3. Minimum 1 buah/area.1 1. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.1 1 buah/area 4 4. 1 1.1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.83.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.1 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.

3 2 2.2 1. 296 .1 1. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 1 1.83. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengukuran dan Pengujian Logam No. 1 set/area 3 3.83. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.5 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Rangka No. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan/pembuatan konstruksi rangka pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat.2 1.Tabel 3.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.83.1 1.1 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3.3 1. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Area Kerja Perakitan Pesawat Udara No.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.83.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk perakitan badan pesawat pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat. 297 . 4 4.1 1.2 1. 1 1. 1 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat.Tabel 3. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 4.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.

3.84. Luas minimum adalah 24 m². area kerja pembentukan 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja pembentukan Area kerja Pengelasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.84. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 4 m.7. area kerja pelat 32 m². b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar.1. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². 298 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja pengelasan 48 m². Rasio.1 Jenis. ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². c.84.84 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara a. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara No.84. pengukuran dan pengujian logam. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². pembentukan logam dengan cara panas/tempa. Luas minimum adalah 48 m².

2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.1 4. 1 1. Minimum 1 buah/area.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1.3 2 2.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja pelat. 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.Tabel 3. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.84. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.2 1. Tabel 3.1 3 3.84. 299 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 300 . Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. Tabel 3.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.3 2 2. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 3 3.84.Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.3 2 2. 1 set/area 3 3.1 4.84.1 1.

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.84.4 2 2. 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.84.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 3 3. Minimum 1 buah/area. 4 4.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengelasan No.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Tabel 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4.1 1.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 301 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 1.Tabel 3. 1 1.3 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. perawatan sistem pembangkit. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Luas minimum adalah 64 m². 302 . Luas minimum adalah 128 m².1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3. serta sistem hidraulik dan pneumatik. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant a.85. Lebar minimum adalah 8 m.5.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². b.85. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. perawatan sistem pengendali elektrik dan mekanik.85. c. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m².85.1 Jenis.

3 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 303 .3 2 2.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. 3 3.85. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.85.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.2 1.1 4. Tabel 3.2 1.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No.1 1 buah/area 4 4.

5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 304 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 3 3.1 1. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.2 1.3 2 2. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Tabel 3.1 4.2 1.1 4.85. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.3 1. 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sistem Hidraulik dan Pneumatik No.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.85.

Luas minimum adalah 128 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair No.86. 305 . Lebar minimum adalah 6 m. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². b.1. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.86. Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. serta sistem hidraulik dan pneumatik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair a. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Tabel 3.86. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m².3. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². c. Luas minimum adalah 64 m².5. Rasio. perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Jenis 1 Area kerja perawatan sistem pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik perawatan sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan sistem pengendalian aerodinamik.86.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.86. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.1 1.1 4.86.1 3 3. 1 1.2 1.2 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 1 buah/area 4 4. 1 1.1 1. 306 .Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.3 2 2. 1 set/area 3 3.

4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidraulik dan Pneumatik No.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 307 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.86.3 1.3 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1 buah/ruang 4 4.86.4 2 2. 4 4.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1.

2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2. 3 3. Luas minimum adalah 48 m². b. c.2 1. 308 . ruang penyimpanan dan instruktur 64 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. fabrikasi logam. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.87.87. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/area.87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja a. Luas minimum adalah 64 m².3. area kerja fabrikasi logam 64 m². Rasio. Tabel 3.1 4.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja No.5. Luas minimum adalah 160 m². Lebar minimum adalah 8 m. 1 1.87. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan. Lebar minimum adalah 8 m.1 1. area kerja konstruksi kapal baja 160 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/area 4 4.87. Tabel 3.87. Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. d. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 64 m². Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal baja Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 10 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Ruang. konstruksi kapal baja.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. memotong. merakit dan memasang. 309 .4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Baja No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. memotong. perakitan dan finishing kapal baja. 2 2. Tabel 3.Tabel 3. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area.87.87.2 1. 1 1. merakit dan memasang. perakitan dan finishing kapal baja.1 1.1 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.3 2 2.1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal baja Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 1 set/area 3 3.

b. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka kapal kayu Area kerja 10 m²/peserta didik konstruksi kapal kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 1.88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu a.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.87. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Rasio.88. area kerja konstruksi kapal kayu 160 m². Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan kayu. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 160 m². c. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².88.1 Jenis. 4 4. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 310 .2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. konstruksi Kapal Kayu. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. pembuatan rangka dan penutup. 3.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m².1 3 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 10 m.

1 1 buah/area 4 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No.88.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. Minimum 1 buah/area.3 2 2.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.3 2 2.1 4.2 1.d. 3 3.88. 1 1.5. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.88. Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 1. 311 .2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.88.1 1 buah/area 4 4.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.88.1 4.1 1. 1 1. 4 4.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Tabel 3.1 3 3. perakitan dan finishing kapal kayu.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.3 2 2. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. perakitan dan finishing kapal kayu.88.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Kayu No. 1 set/area 3 3. 1 1.3 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 1. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 312 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 1 buah/area 4 4.

3 3. Luas minimum adalah 128 m².89.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass a. Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2. Tabel 3. perakitan kapal fiberglass.2 Standar Sarana pada Area Kerja Komposit No. d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja komposit 128 m². area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m². 313 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. pembuatan rangka dan penutup. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.89. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan. b. Lebar minimum adalah 6 m.5.3. Lebar minimum adalah 8 m.1 1.1 1 buah/area 4 4. Luas minimum adalah 64 m². area kerja perakitan kapal fiberglass 64 m².89. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan Fiberglass/komposit.89. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. 1 1.1 Jenis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komposit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan. Jenis 1 Area kerja komposit 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka dan penutup Area kerja perakitan kapal fiberglass Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. c.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.89. Lebar minimum adalah 8 m.1 Tabel 3.

3 3.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal fiberglass. 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.89.3 2 2.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. 314 . 1 1.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass.1 1 buah/area 4 4.89. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.1 1.2 1. 1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/area.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Fiberglass No.2 1.

Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 128 m².89. Lebar minimum adalah 6 m. 4 4. Jenis 1 Area kerja Las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. area kerja konstruksi kapal 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 315 . Tabel 3.90. 1 1.90.4 2 2. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal a.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. konstruksi kapal baja. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan kapal. area kerja fabrikasi logam 64 m². b. Rasio.1.3 1. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 128 m². fabrikasi logam.1 3 3. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m. 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal No. Lebar minimum adalah 8 m.1 4.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. 3 3. 1 1. 1 set/area 3 3. 316 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.3 2 2. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.90. Tabel 3. merakit dan memasang.2 sampai dengan Tabel 3.1 4.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.90.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.90. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/area.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2. memotong.5. Tabel 3.d.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. merakit dan memasang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.90. memotong.1 1 buah/area 4 4.

1 1. 1 1.1 4.1 1.1 1 buah/area 4 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal No.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.Tabel 3.90. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang. perakitan dan finishing.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. perakitan dan finishing.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 2 2. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. Minimum 1 buah/area. 317 .1 1.3 1.90.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

d. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².6. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium dasar teknik elektro 64 m². Ruang praktik Instalasi Pemesinan Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku. dasar teknik elektro. Rasio. area kerja mesin bantu 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. mesin utama. Ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.91. 318 . Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m².91. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.91. area kerja mesin kapal 64 m². Luas minimum adalah 64 m².1. b. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².91.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal No. dan mesin bantu. c. Tabel 3.91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal a. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

3 2 2. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi.1 1 buah/area 4 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Minimum 1 buah/ruang.1 4.2 1. 3 3.1 1. 319 . 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 3 3.1 4.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi.91.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.91.

Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin kapal Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.1 1.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.91.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.Tabel 3. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3.3 2 2. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 320 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin bantu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.2 1. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal.2 1.1 4. 1 1. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.91.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.3 2 2. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.

6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 321 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal adalah 112 m² untuk menampung 16 peserta didik meliputi: ruang praktik desain 64 m².92.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Jenis 1 Ruang praktik menggambar teknik 2 3 Ruang praktik desain kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.91. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal No. dan mendesain kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m².1 4.92. b.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. 4 4.3 1.1. d.92. 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².92.4.92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal a. Kapasitas untuk 16 peserta didik.Tabel 3. c.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. Luas minimum adalah 64 m². 1 1.1 1.

Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal.92. 3 3.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menggambar Teknik No.92.1 4.1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat desain kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal. 322 . 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain Kapal No. Minimum 1 buah/ruang.

92.2 Tempat sampah 3.4 2 2.93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan a. ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan 192 m². 1 1. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatanperlengkapannya. 4.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan No. c.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Laboratorium Pengujian Tekstil 2 3 Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio.93. Tabel 3.1 Jenis. b.Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 12 m.1 3 3. Luas minimum adalah 192 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m².3 1. menyetel.93. 323 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.1. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang sintetis secara masinal termasuk memasang. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m².

2 2.2 sampai dengan Tabel 3.93. 1 1.93.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. fisik dan kimia. 324 .3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan No. Minimum 1 buah/ruang.1 4.4. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. 1 set/lab 3 3.93.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat sintetis yang digunakan sehari-hari.93. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis secara masinal. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. fisik dan kimia.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.d.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. c.1 4.94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang a. b. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang No.94. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2.97.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. termasuk memasang. 3. Lebar minimum adalah 12 m. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang dari serat alami secara masinal. 1 1. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pemintalan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium pengujian tekstil 94 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. menyetel.1 3 3. Tabel 3.2 1. ruang Persiapan dan Pemintalan 192 m².93. 4 4.3 1. Luas minimum adalah 192 m². 325 . Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m².

Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat alami secara masinal.d.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.2 sampai dengan Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk persiapan dan pemintalan serat alami 1 set/ruang 3 3. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Perabot 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.94. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.94. fisik dan kimia. 1 1. 2 2.4.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat alami yang digunakan sehari-hari.2 1. 326 .1 1. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Alami No.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.94. Minimum 1 buah/lab.1 4.94. Minimum 1 buah/ruang. fisik dan kimia. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 4.3 2 2. 1 set/lab 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.

Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.2 1.3 1.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun a. 327 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Ppengujian Tekstil 64 m². c.95. ruang Persiapan dan Pertenunan 192 m².4 2 2. Rasio.Tabel 3. Luas minimum adalah 192 m². 3. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain tenun secara masinal.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun No. Lebar minimum adalah 12 m. termasuk memasang. 4 4.94.1. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pertenunan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². menyetel.95. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 48 m². b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.

Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.3 2 2. Tabel 3. fisik dan kimia.1 4.95.2 1. 1 set/ruang 3 3. 1 set/lab 3 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pertenunan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pertenunan digunakan sehari-hari.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 328 .2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.95.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pertenunan secara masinal.1 1.95.4.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pertenunan No. fisik dan kimia. Jenis 1 Perabot 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.95.d.

Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².3 1.4 2 2.1 3 3. c. Luas minimum adalah 192 m².96. Lebar minimum adalah 12 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/perlengkapannya. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1.95. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio.Tabel 3. 329 .1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis. termasuk memasang.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain celup secara masinal. 4 4. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1.1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan No. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencelupan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan a. ruang Persiapan dan Pencelupan 192 m². menyetel.96.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b.

1 1.1 4.d.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab 3 3.96. Tabel 3. 1 1. 2 2.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.96. 330 .3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencelupan No.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencelupan yang digunakan seharihari. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Tabel 3.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencelupan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3. Ruang-ruang praktik Teknologi Pencelupan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.96.96. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencelupan secara masinal.4. fisik dan kimia. fisik dan kimia. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Perabot 1.

b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan No. Lebar minimum adalah 12 m. Lebar minimum adalah 8 m. 331 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². Minimum 1 buah/ruang. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3.96. Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2. ruang Persiapan dan Pencapan 192 m². Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. menyetel. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain cap secara masinal. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 192 m². termasuk memasang. memelihara dan memperbaiki mesinmesin dan peralatan/perlengkapannya.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan a.97.1.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.2 1.1 3 3. 1 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis.3 1.1 4.97.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. Luas minimum adalah 64 m². c. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m².

fisik dan kimia. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.97.d. Tabel 3. 1 set/lab 3 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.97.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencapan secara masinal Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Minimum 1 buah/lab.97. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/ruang 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Perabot 1.97.4. fisik dan kimia. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian serat secara visual. 332 . 2 2.1 4. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencapan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.1 1 buah/lab 4 4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencapan yang digunakan seharihari.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencapan No.3 2 2.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. area kerja susun huruf 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja cetak datar 32 m². c.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1.3 1. area kerja cetak khusus 32 m². area kerja cetak tinggi 32 m². reproduksi foto. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan.98. b.1 3 3.Tabel 3.98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika a. ruang praktik reproduksi foto 24 m². 1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika adalah 248 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 32 m². penyelesaian akhir/penjilidan. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. cetak tinggi.2 1. cetak datar. 3.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 333 . 4 4. cetak khusus.1 1. susun huruf pada media cetak.97.

1 1. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.98. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.9. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3.1 4.98.Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². 334 .1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 6 7 8 Area kerja susun huruf Ruang praktik foto reproduksi Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja cetak datar 8 m²/peserta didik Area kerja cetak tinggi Area kerja cetak khusus Ruang penyelesaian/ penjilidan Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. d. 3 3. Luas minimum adalah 32 m².3 2 2. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan No.98.1 Jenis.1 1. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area perwajahan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². Tabel 3. Rasio.98. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika No. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4 4. Lebar minimum adalah 4 m.

Tabel 3.98.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menyusun huruf pada media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

335

Tabel 3.98.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Datar

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak-datar

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tinggi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- tinggi Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-tinggi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- tinggi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

336

Tabel 3.98.7 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Khusus

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- khusus Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-khusus.

1 set/area 1 buah/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- khusus. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.8 Standar Sarana pada Area Kerja Penyelesaian/Penjilidan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyelesaian/penjilidan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

337

Tabel 3.98.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

a. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan, susun huruf pada media cetak, reproduksi foto, cetak datar, cetak tinggi, cetak khusus, penyelesaian akhir/penjilidan. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 48 m², area kerja susun huruf 48 m², ruang praktik reproduksi foto 32 m², area kerja pembuatan media cetak 64 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.1.
Tabel 3.99.1 Jenis Ruang, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

No. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 Area kerja susun huruf Ruang praktik reproduksi foto

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik media cetak Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

338

d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.2 sampai dengan Tabel 3.99.6.
Tabel 3.99.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perwajahan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.99.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan susun huruf Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

339

Tabel 3.99.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.99.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Media Cetak

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 3 buah/area. Minimum 1 buah/area.

340

Tabel 3.99.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan

a. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan penelitian struktur batuan, meneliti dan mengklasifikasi bahan galian, meneliti dan mengklasifikasi fosil, meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah, pemetaan, dan pemboran. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 192 m², untuk menampung 24 peserta didik meliputi: area kerja batuan 24 m², area kerja bahan galian 24 m², area kerja paleontologi 48 m², area kerja geotek 48 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 3.000 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.100.1.

341

1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.100.100. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan No.000 m². Luas minimum adalah 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. 342 .3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Luas minimum adalah 24 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian batuan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan.1 1 buah/area 4 4.2 sampai dengan Tabel 3.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan. 375 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 60 m. Tabel 3. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batuan No.100. Rasio 6 m²/peserta didik e. 3 3. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Area kerja batuan 2 3 4 5 6 Area kerja bahan galian Area kerja paleontologi Area kerja geotek Lahan praktik pemetaan dan pemboran Ruang penyimpanan dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.7.1 4. Luas minimum adalah 48 m². 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.100. Luas minimum adalah 24 m².1 Jenis.

1 1.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.2 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.2 Tempat sampah Tabel 3. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan paleontologi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. 4.100.2 1.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.100.4 Standar Sarana pada Area Kerja Paleontologi No.Tabel 3.1 1. 343 .3 Standar Sarana pada Area Kerja Bahan Galian No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.

1 4.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.3 2 2. 344 .100.100.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan geotek Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Geotek No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lahan. Jenis 1 Peralatan 1. Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah. 1 1.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemetaan dan pemboran.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Pemetaan dan Pemboran No.Tabel 3. 1 buah/lahan 3 3.2 1. 1 set/area 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan dan pemboran 2 2.

2 1. laboratorium kontrol 96 m². 1 1. 345 .101.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dasar elektronika.Tabel 3. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. mekanik teknik elektro. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.4 2 2.1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m². 3.3 1.100. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². instalasi rangkaian. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. ruang praktik instalasi 48 m². pengendali mekanik dan magnetik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. dan pengujian komponen kendali. c.

1 4.101.6. Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². 3 3. 346 . 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 96 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses No. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 1. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.101.101.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. Minimum 1 buah/area.1 1.1 1 buah/area 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.101. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Luas minimum adalah 24 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum 8 m.1 Jenis. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.

1 Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektronik. 4 4.2 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.3 2 2.1 1. Tabel 3. Jenis 1 Perabot 1.1 4. Minimum 1 buah/lab.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. 1 set/ruang 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Meja kerja 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi.101. 347 . Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.1 4.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Kursi kerja/stool 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.101. 3 Media pendidikan 3.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. 348 .5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No. Minimum 1 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.101.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Jenis 1 Perabot 1.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pengendali mekanik dan magnetik. Minimum 1 buah/ruang. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. Tabel 3.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Meja kerja 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/ruang.3 1. 1 set/ruang 3 3.2 Kursi kerja/stool 1.1 3 3.101. 1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.2 1. pengendali mekanik dan magnetik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

102. ruang praktik instalasi 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. dan pengujian komponen kendali. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik No. c.3. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.102. Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². b.102. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 96 m².6.1 Jenis.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². pengendali mekanik dan magnetik.102. Ruang-ruang praktik Kontrol Mekanik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dasar elektronika. Rasio.102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik a. laboratorium kontrol 96 m². Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. instalasi rangkaian. d. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1. 349 . Luas minimum adalah 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro. 3 Media pendidikan 3.102. Tabel 3. Jenis 1 Perabot 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. 4 4. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. 1 1.3 2 2.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro.102.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.1 Meja kerja 1.1 4. Minimum 1 buah/lab. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Kursi kerja/stool 1.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. 350 . Minimum 1 buah/area.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. 1 set/ruang 3 3.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.1 Meja kerja 1. pengendali mekanik dan magnetik.2 1. 351 .3 2 2.102. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.Tabel 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No. 1 set/lab 3 3.2 Kursi kerja/stool 1. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol. Jenis 1 Perabot 1.102. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang. pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/lab.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No.

kerja bubut dan las. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². perawatan dan perbaikan instrumen logam. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik.4 2 2. b.2 1.1.103. kerja bangku/manual.103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam a.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. area kerja pengukuran 64 m². c. 1 1.102. pengukuran dan pengujian.1 4. 4 4. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 352 . area kerja bubut dan las 64 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m². Minimum 1 buah/ruang.

1 1.103. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m². Rasio.103. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d. Minimum 1 buah/area.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.6. Tabel 3. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja bubut dan las Area kerja pengukuran Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian komponen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.2 1. 353 . 3 3.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².103.103.3 2 2. Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. 1 1. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.

1 1.2 Kursi kerja/stool 1. 354 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 Meja kerja 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan. 1 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan. Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut dan Las No.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut dan mengelas.103.1 Peralatan untuk pekerjaan pengukuran. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Tabel 3.1 4.1 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Jenis 1 Perabot 1. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut dan mengelas.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.103. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada membubut dan mengelas.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran No.Tabel 3.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.103.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 1. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian Komponen No.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian komponen. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.4 2 2.3 2 2.1 4. 355 .1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 1 set/area 3 3. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.103. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.Tabel 3.

d. area kerja tiup/cetak gelas 64 m². Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.3. Lebar minimum adalah 8 m. 356 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². b. kerja bangku/manual. Luas minimum adalah 48 m².1.104. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. area kerja pengujian 32 m².104. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengukuran dan pengujian. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². perawatan dan perbaikan instrumen Gelas. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis.104. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja tiup/cetak gelas Area kerja pengujian Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian instrumen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik.6. Tabel 3.104. Luas minimum adalah 64 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas No.104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas a. c. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. kerja tiup/cetak gelas.

1 1. 357 .1 3 3.104.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meniup/mencetak gelas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meniup/mencetak gelas. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tiup/Cetak Gelas No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada meniup/mencetak gelas.1 4.Tabel 3.3 2 2. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.1 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.104.2 1. Minimum 1 buah/area. 4 4.

Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.2 1.1 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian instrumen No. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengujian No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 358 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 3 3.104.104. Jenis 1 Perabot 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan. 1 set/area 3 3.2 Kursi kerja/stool 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.1 4.1 Meja kerja 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.

105. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m². unsur dan senyawa. 3. laboratorium kimia organik 24 m².105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri a.4 2 2.104. identifikasi bahan. operasi teknik kimia.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. laboratorium kimia mikrobiologi 24 m².3 1. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia. b.1 1.2 1. Minimum 1 buah/ruang. laboratorium analisis kimia fisik dan industri 48 m².1 4. analisis mikrobiologi. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 359 .6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. laboratorium kimia analis 48 m². 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. c. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

d.7. Rasio. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia dasar. Luas minimum adalah 48 m².105.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri No.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Lebar minimum adalah 6 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 360 . 1 1. Lebar minimum adalah 6 m.105. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1 buah/lab 4 4.1 1. Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/lab. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Laboratorium kimia Dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan Industri Laboratorium kimia 6 m²/peserta didik organik Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.105. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².2 1. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².105. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 24 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

3 2 2.2 1. Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab kimia analis. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab.1 4. unsur dan senyawa.105. 1 buah/lab 4 4. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. unsur dan senyawa. Minimum 1 buah/lab. 1 1. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. Tabel 3. 1 1.105. 3 3.2 1.1 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan industri Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No.1 4. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.3 2 2.Tabel 3.1 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 361 .4 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Industri No.

1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Kimia Teknik No.1 1.6 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Mikrobiologi No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 3 3. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi.1 4.105. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.2 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasi kimia teknik.105.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 2 2. 1 1. teknik Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.Tabel 3. 362 . 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/lab 4 4. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia teknik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 3 3.

laboratorium analisis kimia fisik dan instrumentasi 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. laboratorium mikrobiologi 24 m². identifikasi bahan.105.4 2 2. analisis fisik dan instrumentasi. c.106.1.1 4.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². laboratorium kimia organik 24 m². 363 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m². laboratorium kimia analis 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dasar-dasar bahan kimia.2 1. b. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi analisis kimia organik. unsur dan senyawa.3 1. analisis mikrobiologi. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. 1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia a. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

2 Kursi kerja/stool 1.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. 364 .2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No. Jenis 1 Perabot 1.106.106. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia No.1 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.106. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Kapasitas untuk 8 peserta didik.7. Luas minimum adalah 24 m². 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia dasar.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Rasio.106. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Laboratorium kimia dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan instrumentasi Laboratorium operasi 6 m²/peserta didik teknik kimia Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Meja kerja 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik.

1 1.1 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab 3 3.1 1 buah/lab 4 4.106. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.Tabel 3.3 2 2. unsur dan senyawa. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.106. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia analis.1 4. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.4 Standar Sarana pada Laboratorium Mikrobiologi No. 365 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 1. unsur dan senyawa. 1 1.2 1. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.

366 .1 1. Jenis 1 Perabot 1.Tabel 3. Tabel 3.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Teknik Kimia No. 3 3.1 1 buah/lab 4 4.6 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Instrumentasi No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan operasi teknik kimia.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi. 1 1.1 4. Minimum 1 buah/lab.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 3 3. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4.1 Meja kerja 1.106.2 Kursi kerja/stool 1. Minimum 1 buah/lab. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/lab.106. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang kerja navigasi 48 m². c. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². 367 . ruang praktik komunikasi dan mersar 48 m². navigasi. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Panjang minimum Kapal adalah 24 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang kerja navigasi Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 1 unit/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.4 2 2. Panjang 24 m.3 1. Lebar minimum adalah 6 m.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.106.107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga a. Lebar minimum adalah 6 m.107. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. d.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga No. 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. 1 1. kecakapan bahari.1 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. operasional kapal.107. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

Tabel 3.1 Meja gambar 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No.3 2 2. 1 set/ruang 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta 3 Media pendidikan 3.2 Kursi gambar/stool 1.107.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.107.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.6. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.107.1 1. 1 1.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta. 4 4.107. Minimum 1 buah/area. Jenis 1 Perabot 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No. Tabel 3. 368 . Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.e. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal. 1 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi.1 1.3 2 2.107. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.107. Minimum 1 buah/kapal. Tabel 3.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/kapal. 4 4.5 Standar Sarana pada Kapal No.4 Standar Sarana pada Area Kerja Navigasi No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.1 3 3. 369 .1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3.1 4. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area.2 1.

4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Rasio. b. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3. 370 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga No. Lebar minimum adalah 8 m.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.108. Lebar minimum adalah 6 m.1 1. c. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2. area kerja mesin kapal 64 m². 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. mesin bantu. Luas minimum adalah 48 m². mesin kapal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 64 m². area kerja mesin bantu 64 m².108. 3. Lebar minimum adalah 6 m. laboratorium dasar elektro 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis.2 1.107. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1 4. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga a. dasar-dasar kelistrikan.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1.1.

Tabel 3.1 1 buah/lab 4 4. 4 4.1 4.3 2 2.2 Kursi kerja/stool 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.7.2 sampai dengan Tabel 3. 1 se/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Minimum 1 buah/area.108. 371 .108. 3 3.d.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku 3 Media pendidikan 3.1 1. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.108.108.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No. 1 1. Minimum 1 buah/lab.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.

1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.3 2 2.Tabel 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.108.2 1. 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. 1 1. 1 1. 3 3.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 372 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.2 1.3 2 2.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. Minimum 1 buah/area.1 1.1 3 3.1 1.108. Minimum 1 buah/area.

6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 3. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. c. 373 . Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta. area kerja kecakapan bahari 80 m2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.2 1. Kapal panjang 24 m.1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. navigasi. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. operasional kapal. b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3.Tabel 3.109. alat tangkap dan tali temali. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik komunikasi dan mersar 24 m². d.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan a. area kerja alat tangkap dan tali temali 80 m². 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 24 m².1 1. ruang navigasi 48 m².108.

Panjang 24 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.109.3 2 2. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 80 m². Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4. Luas minimum adalah 24 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan No.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.109. Kapasitas untuk 4 peserta didik. e. 374 . Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 6 7 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang praktik navigasi 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kecakapan 20 m²/peserta didik bahari Area kerja alat tangkap dan talitemali Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 24 m/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.109. 1 1.Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.1 3 3.2 1.109. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Tabel 3.8. Luas minimum adalah 80 m².1 Jenis. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. 4 4. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3.

1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Jenis 1 Perabot 1.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.3 2 2.Tabel 3.2 Kursi kerja/stool 1.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 375 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi. 1 1. 3 3.109.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No.1 4.1 Meja kerja 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.109.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Navigasi No.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4. 1 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali.6 Standar Sarana pada Area Kerja Alat Tangkap dan Tali-Temali No. 1 set/area 3 3. Tabel 3.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih alat tangkap dan tali-temali Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih kecakapan bahari.109. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 4 4. 1 1.1 4.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 376 .2 1.Tabel 3.3 2 2.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.109. Minimum 1 buah/area.2 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kecakapan Bahari No.3 2 2.

Tabel 3.3 1. mesin bantu.2 1.1 4. area kerja mesin bantu 64 m². 377 . 1 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. Minimum 1 buah/kapal. 3.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal.109. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan a.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.1 3 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.109. mesin kapal.1 3 3. dasar-dasar kelistrikan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b.4 2 2. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 10 buah/kapal. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.7 Standar Sarana pada Kapal No. area kerja mesin kapal 64 m². Minimum 1 buah/ruang. laboratorium dasar elektro 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam.Tabel 3.

7.1.c. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Kursi kerja/stool 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².1 Meja kerja 1.110. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m.1 Peralatan untuk kerja bangku 3 3. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/area.110. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan No. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.110. 4 4. Lebar minimum adalah 8 m. d.110.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Perabot 1. 378 . Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Luas minimum adalah 64 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.110. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.110. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektro. 379 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 4.3 2 2.1 1.1 4.2 1. Minimum 1 buah//lab. 1 1. Tabel 3.110. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 buah/area 4 4. 3 3.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 1.1 3 3. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 1 buah/lab 4 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.

110.1 4.1 1. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. Minimum 1 buah/area.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.110.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.4 2 2.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. 4 4. 1 1.1 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.2 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 380 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.1 1 buah/area 4 4.

perbaikan perangkat keras field test.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instal penangkal petir. interface OMC dari PDH. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. DXC-SDH. Luas minimum adalah 48 m². Plesiochronous Digital Hierarching. 381 . Luas minimum adalah 64 m². Terminal Multiplezer Synchronous DH. OMC. lampu menara. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio No. PDH.5.1 Jenis. Digital Cross Connect Synchronous DH. pembumian. Kapasitas untuk 16 peserta didik.3.111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio a. d. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Addrop Multiplezer PDH. b. ADM-SDH.111. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi radio 64 m².111.111. Luas minimum adalah 128 m².2 sampai dengan Tabel 3. transmisi radio. instal khusus meliputi perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. TMSDH. antena. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi radio 2 3 4 Ruang praktik transmisi radio Ruang instalasi transmisi radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.111. Lebar minimum adalah 8 m. kabel feeder. ruang instalasi transmisi radio 128 m². Luas minimum adalah 64 m². Rasio. ruang praktik transmisi radio 64 m². Wave guide.

3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Radio No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi radio Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio. 4 4. Tabel 3. 382 .1 1. 1 1.Tabel 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.111.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Radio No. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2.2 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.111.

Digital Cross Connect Synchronous DH. PDH.1 1. pembumian. antena. interface OMC dari PDH.1 4. Terminal Multiplezer Synchronous DH.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Radio No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instal penangkal petir. Digital Cross Connect Synchronous DH. Addrop Multiplezer PDH. PDH. TM-SDH. pembumian. Addrop Multiplezer PDH. transmisi radio. perbaikan perangkat keras field test. transmisi radio. OMC. 1 1. DXC-SDH. interface OMC dari PDH. Wave guide. instal penangkal petir.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. 383 . antena. DXC-SDH. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. ADM-SDH. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. perbaikan perangkat keras field test. kabel feeder. Plesiochronous Digital Hierarching. Wave guide. ADM-SDH. Minimum 1 buah/ruang. Terminal Multiplezer Synchronous DH.2 1. Plesiochronous Digital Hierarching.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi radio 1 set/ruang 3 3.111. TM-SDH. lampu menara. OMC. 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. lampu menara. kabel feeder.Tabel 3.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². MDF.111. terminasi langsung. rancang bangun duct. 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.4 2 2.1 4. ruang praktik transmisi kabel 64 m².1 3 3. 4 4. ruang instalasi transmisi kabel 128 m². 384 . c. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. pemasangan di rumah pelanggan.113. pentanahan. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. pemasangan rak kabel di Mh existing. uji terima dan operation maintenance centre. mainhole/ handhole. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi kabel 64 m². b.Tabel 3. pencarian kegagalan. 1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. instal titik pembagi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. penutupan kabel cadangan.112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel a. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.

Luas minimum adalah 48 m².112.112. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2.112. 385 . Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 6 m.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Kabel No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel No. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Jenis. Rasio.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi kabel 2 3 4 Ruang praktik transmisi kabel Ruang instalasi transmisi kabel Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi kabel.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.112.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 1. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3.1 4.5. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d.

penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.Tabel 3. 2 2.112. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instal titik pembagi.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Kabel No.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. 386 . penutupan kabel cadangan.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 1 1.1 1. instal titik pembagi. penutupan kabel cadangan.

MDF. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. rancang bangun duct. 2 2. 387 . Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. uji terima dan operation maintenance centre. pencarian kegagalan. terminasi langsung.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. pentanahan.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Kabel No. 1 1. terminasi langsung.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.Tabel 3. pemasangan di rumah pelanggan.1 4. pentanahan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. uji terima dan operation maintenance centre. rancang bangun duct.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3.2 1. mainhole/ handhole. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.112. pencarian kegagalan. pemasangan di rumah pelanggan. mainhole/ handhole. MDF. Minimum 1 buah/ruang.

388 . 3. instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. Minimum 1 buah/ruang. c.114.4 2 2. operasional perangkat interface sentral. Kapasitas untuk 16 peserta didik. instal batery.1 4.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.112. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 128 m². instal kabinet.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. instal PABX. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar suitsing 128 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.1 Jenis. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing a. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². 1 1. 4 4. ruang praktik suitsing 128 m². Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3.113. Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing No. Jenis 1 Ruang praktik dasar suitsing 2 3 Ruang praktik suitsing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.3 1.1 1. b.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. Lebar minimum adalah 8 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

114.114. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3...2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.4.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Suitsing No. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 389 .2 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Suitsing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.113.1 4.

operasional perangkat interface sentral.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. instal PABX. instal batery.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. instal PABX. 1 1. instal batery.1 4.1 4. Minimum 1 buah/ruang.113. 2 2.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. instal kabinet.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Suitsing 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. operasional perangkat interface sentral.3 1.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Suitsing No. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. 1 1. instal kabinet.1 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3. Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite.113. 390 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1.

1. Luas minimum adalah 128 m². kabel feeder.114. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.114. d. Rasio. Digital Cross Connect Synchronous DH. 1 set/ruang 3 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses radio 128 m². perbaikan perangkat keras field test.2 1. Lebar minimum adalah 6 m.3 2 2. Addrop Multiplezer PDH.3. antena. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio No. lampu menara. Luas minimum adalah 128 m².4.114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio a. Kapasitas untuk 16 peserta didik. instal penangkal petir. Plesiochronous Digital Hierarching. c. Tabel 3. pembumian. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses radio 2 3 Ruang praktik akses radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.114.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Radio No. Terminal Multiplezer Synchronous DH.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 391 .1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station.114. ruang praktik akses radio 128 m². b. Wave guide. Lebar minimum adalah 8 m. Akses radio.114.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

114. Plesiochronous Digital Hierarching. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses radio 1 set/ruang 3 3.1 Kotak kontak 4. antena. Akses radio. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. perbaikan perangkat keras field test Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Wave guide. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. kabel feeder. Wave guide. antena. lampu menara. Digital Cross Connect Synchronous DH.1 4. Akses radio. instal penangkal petir.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. instal penangkal petir. Addrop Multiplezer PDH. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. 392 .2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 1. pembumian.No. pembumian. kabel feeder. Terminal Multiplezer Synchronous DH.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Addrop Multiplezer PDH. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Radio No. Plesiochronous Digital Hierarching. Digital Cross Connect Synchronous DH. Tabel 3. perbaikan perangkat keras field test. lampu menara.

terminasi langsung. Ruang praktik Teknik Akses Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². 3. penutupan kabel cadangan. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses kabel 64 m².2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. instal titik pembagi. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Ruang praktik dasar akses kabel 2 3 4 Ruang praktik akses kabel Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang instalasi akses 8 m²/peserta didik kabel Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. rancang bangun duct. pentanahan.3 1. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 16 peserta didik.1. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².114. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. MDF.115. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel a. pencarian kegagalan. 1 1. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel No. 4 4.4 2 2. 393 . pemasangan di rumah pelanggan. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pemasangan rak kabel di Mh existing.1 4.1 1. Lebar minimum adalah 8 m. mainhole/ handhole. Luas minimum adalah 128 m².Tabel 3. ruang praktik akses kabel 64 m². uji terima dan operation maintenance centre.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.115. ruang instalasi akses kabel 128 m². Tabel 3.

pencarian kegagalan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. MDF.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Kabel No.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. rancang bangun duct.115.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.115.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Kabel No.115.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pemasangan di rumah pelanggan. pemasangan rak kabel di Mh existing. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.d. terminasi langsung.2 1. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang.115. 394 . mainhole/ handhole. 1 1. penutupan kabel cadangan. Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. 1 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. instal titik pembagi.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. pentanahan.1 1. uji terima dan operation maintenance centre. Tabel 3.5.

1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 1. rancang bangun duct. pencarian kegagalan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. instal titik pembagi. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal Akses Kabel Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. 395 .115.1 4.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses Kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pentanahan.1 3 3. MDF. 1 1. mainhole/ handhole.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pemasangan di rumah pelanggan. pemasangan rak kabel di Mh existing. terminasi langsung. 4 4. 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Akses Kabel No. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. uji terima dan operation maintenance centre. penutupan kabel cadangan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Muslikh.1 3 3.1 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. NIP 131479478 396 . Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I.115. MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL.4 2 2.H. 4 4.Tabel 3. S. TTD BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional.

............................................................................. 35 2.................. 42 3..... 10 1.............................................................................5 Ruang Konseling ......... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED................. 56 3..............................................................14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik .............. 67 3...8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu .............. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED................................................... 37 3.............................................16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak ..................... RUANG PEMBELAJARAN UMUM .. 70 3........ KETENTUAN UMUM ..... 49 3.........................................................................................................7 Ruang Organisasi Kesiswaan .........................................................5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana ....................... 20 1...................................................................2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu ............................................................................................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED...................................................................................7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi ........................................ 31 2......................... B.....6 Ruang UKS .................8 Jamban........ 46 3...........................................3 Ruang Tata Usaha..........................11 Tempat Bermain/Berolahraga ................................................................................................................. 44 3.............................. B.............. PENDAHULUAN............................................................................................. 80 397 ........8 Ruang Laboratorium Bahasa.... STANDAR SARANA DAN PRASARANA SMK/MAKERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.....2 Ruang Guru ...9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam........... RUANG PENUNJANG.......... 32 2..DAFTAR ISI BAB I .....................................................15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri....................................................... 3 1............................................ 39 3............13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik............................ 30 2...2 Ruang Perpustakaan ..........................................................7 Ruang Laboratorium Komputer. 75 3.................................................................................... 32 2........................ 37 3........................... 59 3............ 23 1.......................... BAB II............................................................................................. RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS ...10 Ruang Sirkulasi .............................................. 28 2....4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing ........................................................... 34 2.......................................................................6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ..........9 Ruang Praktik Gambar Teknik ..............................................................................4 Tempat Beribadah ............................ D........... 7 1...............11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik ............................... 36 3.................................. 24 1.................... C..................... 65 3................................................................................................................................................ 1 LAHAN .................. 35 2............................................. SATUAN PENDIDIKAN ..................................... 51 3......................................................... 63 3............ 8 1................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED......................10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan............ 2 KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA...............................................1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja ........................................ 78 3................12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik ........................................................... A..............................................................................................4 Ruang Laboratorium Fisika...........................................................................................9 Gudang ............................................1 Ruang Kelas. 33 2...................3 Ruang Laboratorium Biologi ....................................17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan ...................................... A.......... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..............6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan .... 53 3...1 Ruang Pimpinan .............................. 73 3............................ 27 1..................................................... 34 2............ 29 2................... 29 2.......................................................................................................................................................5 Ruang Laboratorium Kimia .................. 13 1........................................................................................................... 7 1.. LATAR BELAKANG.3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton ........................................................18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia .. 1 BANGUNAN ................................................................................

.......67 3......................................... 164 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan ....38 3................................ 199 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar.72 3..58 3........ 167 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran .............................51 3..... 161 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial...44 3................... 218 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan...............................................28 3..................................................................... 273 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan..................45 3..... 158 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana..................... 105 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri .......................................................................................19 3...........................................53 3................ 109 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin....................... 153 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air)........... 175 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan........................60 3............................ 88 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri .....69 3................................................................................................................................................... 114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat.............................. 133 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi ................................. 139 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan ......................48 3.30 3................................................ 112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif.......................................... 83 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian ...............43 3...3........................................................... 144 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri ................. 171 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias ....................... 128 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan ........................ 151 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut.................24 3.............................78 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio................................................................................ 91 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara ....... 94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las ....................... 244 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik..... 213 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut .....20 3................63 3....... 100 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran........................................................ 185 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman..............................22 3...............68 3....21 3........................ 191 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas .75 3............... 131 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi............25 3..............23 3.........36 3............................. 266 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari .........74 3....39 3.................... 203 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut... 195 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan ... 222 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan ......42 3..............27 3...........26 3................... 270 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan.56 3... 277 398 ......34 3.............................................. 236 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi.. 258 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik.........70 3.........37 3.....................................................................................................................77 3..............50 3.................. 148 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit ....33 3........................41 3.......................59 3.........................64 3.................. 263 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik ...........46 3............................ 248 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam .... 179 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim...........40 3....................49 3............. 125 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan ....76 3...................................................................... 122 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi ... 136 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata .... 116 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif .......................62 3......57 3.............71 3......47 3............. 141 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran .. 156 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana............................ 97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan .............. 241 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit.. 182 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan .............................65 3.............................52 3.............31 3....................... 227 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni ................. 119 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran.............. 208 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau........................................... 253 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu ......... 231 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi ...66 3......61 3..... 188 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia ....... 102 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan ..........73 3...35 3.................55 3....54 3................. 225 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu.............. 239 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil........................................................................... 85 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video...29 3...............................................................................................32 3......

........ 286 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara..................... 370 3................................... 321 3........................103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam ................ 349 3...................................84 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater......................81 3....................................................114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio ............ 298 3...94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang ........... 373 3....................... 388 3.................................. 338 3.............. 352 3.......98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika..............85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant.................................................. 377 3................89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass ............... 290 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara..................................................... 393 DAFTAR ISI....109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan....................................................... 363 3................112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel ............106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia.....................111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio ..............................97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan..........................115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel ......... 313 3.......... 356 3........ 384 3........104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas .113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing .............................105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri ..........88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu ..90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal .......................... 397 399 .... 308 3...................................... 280 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara.......95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun ...83 3....................102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik...........101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses ... 302 3........107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga .. 329 3........ 283 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara..... 359 3............ 323 3.....................................96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan...................................92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal................................................... 318 3............... 327 3.... 391 3......................3........................................99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika........................ 305 3.100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan ...................... 331 3.............86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair .............. 341 3.......................... 294 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara .......................................................... 333 3...............................93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan......87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja..................................... 381 3.................. 325 3............... 315 3...............................................................................................................80 3....................91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal ... 345 3.......................................... 367 3........110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan..............................108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga ...........82 3............................79 3.... 310 3..........................................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful