P. 1
Lamp Permen No_ 40 Tahun 2008 Smk(1)

Lamp Permen No_ 40 Tahun 2008 Smk(1)

|Views: 6|Likes:
Published by Ayahnya C'Nay

More info:

Published by: Ayahnya C'Nay on Mar 24, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/06/2014

pdf

text

original

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 40 TAHUN 2008 TANGGAL 31 JULI 2008 STANDAR SARANA DAN

PRASARANA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK) A. SATUAN PENDIDIKAN Satu SMK/MAK memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani minimum 3 rombongan belajar dan maksimum 48 rombongan belajar. B. LAHAN 1. Luas lahan minimum dapat menampung sarana dan prasarana untuk melayani 3 rombongan belajar. 2. Lahan efektif adalah lahan yang digunakan untuk mendirikan bangunan, infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan praktik.

⎛ 100 ⎞ 3. Luas lahan efektif adalah seratus per tiga puluh ⎜ ⎟ dikalikan luas lantai dasar ⎝ 30 ⎠ bangunan ditambah infrastruktur, tempat bermain/berolahraga/upacara, dan luas lahan praktik. 4. Lahan terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat. 5. Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan sungai dan jalur kereta api, dan tidak menimbulkan potensi merusak sarana dan prasarana. 6. Lahan terhindar dari gangguan-gangguan berikut: a. Pencemaran air, sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 1990 tentang Pengendalian Pencemaran Air. b. Kebisingan, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH nomor 94/MENKLH/1992 tentang Baku Mutu Kebisingan. c. Pencemaran udara, sesuai dengan Keputusan Menteri Negara KLH Nomor 02/MEN KLH/1988 tentang Pedoman Penetapan Baku Mutu Lingkungan. 7. Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Peraturan Daerah tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota, peraturan zonasi, atau rencana lain yang lebih rinci dan mengikat, serta mendapat izin pemanfaatan tanah dari Pemerintah Daerah setempat. 8. Status kepemilikan/pemanfaatan hak atas tanah tidak dalam sengketa dan memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk jangka waktu minimum 20 tahun.
1

C. BANGUNAN

1. Luas lantai bangunan dihitung berdasarkan banyak dan jenis program keahlian, serta banyak rombongan belajar di masing-masing program keahlian. 2. Bangunan memenuhi ketentuan tata bangunan berikut: a. Koefisien dasar bangunan mengikuti Peraturan Daerah atau maksimum 30% dari luas lahan di luar lahan praktik; b. Koefisien lantai bangunan dan ketinggian maksimum bangunan yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; c. Koefisien lantai bangunan dihitung berdasarkan luas lahan efektif; d. Jarak bebas bangunan yang meliputi garis sempadan bangunan dengan as jalan, tepi sungai, tepi pantai, jalan kereta api, dan/atau Saluran Udara Tegangan Tinggi (SUTT) atau Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), jarak antara bangunan dengan batas-batas persil, dan jarak antara as jalan dan pagar halaman yang ditetapkan dalam Peraturan Daerah; e. Garis sempadan bangunan samping dan belakang mengikuti Peraturan Daerah atau minimum 5 meter. 3. Bangunan memenuhi persyaratan keselamatan berikut: a. Memiliki konstruksi yang stabil dan kukuh sampai dengan kondisi pembebanan maksimum dalam mendukung beban muatan hidup dan beban muatan mati, serta untuk daerah/zona tertentu kemampuan untuk menahan gempa dan kekuatan alam lainnya. b. Dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif untuk mencegah dan menanggulangi bahaya kebakaran dan petir. 4. Bangunan memenuhi persyaratan kesehatan berikut: a. Mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pencahayaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. b. Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan meliputi saluran air bersih, saluran air kotor dan/atau air limbah, tempat sampah, dan saluran air hujan. c. Bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan. 5. Bangunan menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat. 6. Bangunan memenuhi persyaratan kenyamanan berikut: a. Bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu kegiatan pembelajaran. b. Setiap ruangan memiliki pengaturan penghawaan yang baik. c. Setiap ruangan dilengkapi dengan jendela yang tanpa atau dengan lampu penerangan dalam ruangan tersebut dapat memberikan tingkat pencahayaaan sesuai dengan ketentuan untuk melakukan kegiatan belajar. 7. Bangunan bertingkat memenuhi persyaratan berikut: a. Maksimum terdiri dari tiga lantai. b. Dilengkapi tangga yang mempertimbangkan keselamatan, dan kesehatan pengguna.

kemudahan,

keamanan, 2

8. Bangunan dilengkapi sistem keamanan berikut: a. Peringatan bahaya bagi pengguna, pintu keluar darurat dengan lebar minimum 1,2 meter, dan jalur evakuasi jika terjadi bencana kebakaran dan/atau bencana lainnya. b. Akses evakuasi yang dapat dicapai dengan mudah dan dilengkapi penunjuk arah yang jelas. c. Alat pemadam kebakaran pada area yang rawan kebakaran. d. Setiap ruangan dapat dikunci dengan baik saat tidak digunakan. 9. Bangunan dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 2.200 watt. Instalasi memenuhi ketentuan Peraturan Umum Instalasi Listrik (PUIL). 10. Pembangunan gedung atau ruang baru harus dirancang, dilaksanakan, dan diawasi secara profesional. 11. Kualitas bangunan minimum permanen kelas B, sesuai dengan PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 45, dan mengacu pada Standar PU. 12. Bangunan SMK/MAK baru dapat bertahan minimum 20 tahun. 13. Pemeliharaan bangunan SMK/MAK adalah sebagai berikut: a. Pemeliharaan ringan, meliputi pengecatan ulang, perbaikan sebagian daun jendela/pintu, penutup lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik, dilakukan minimum sekali dalam 5 tahun. b. Pemeliharaan berat, meliputi penggantian rangka atap, rangka plafon, rangka kayu, kusen, dan semua penutup atap, dilakukan minimum sekali dalam 20 tahun. 14. Bangunan dilengkapi izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
D. KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA

Sebuah SMK/MAK sekurang-kurangnya memiliki prasarana yang dikelompokkan dalam ruang pembelajaran umum, ruang penunjang, dan ruang pembelajaran khusus. Ketentuan mengenai kelompok ruang tersebut dijelaskan pada butir 1, butir 2, dan butir 3 beserta sarana yang ada di setiap ruang. Deskripsi yang lebih terinci tentang sarana dan prasarana pada masing-masing ruang pembelajaran khusus ditetapkan dalam pedoman teknis yang disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK. 1. Kelompok Ruang Pembelajaran Umum terdiri dari: 1) ruang kelas, 2) ruang perpustakaan, 3) ruang laboratorium biologi, 4) ruang laboratorium fisika, 5) ruang laboratorium kimia, 6) ruang laboratorium IPA, 7) ruang laboratorium komputer, 8) ruang laboratorium bahasa, 9) ruang praktik gambar teknik. 3

Jenis ruang pembelajaran umum yang diperlukan oleh masing-masing program keahlian dirinci pada Tabel 1 di bawah ini.
Tabel 1 Rincian Ruang Pembelajaran Umum Program Keahlian

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Teknik Konstruksi Baja Teknik Konstruksi Kayu Teknik Batu dan Beton Teknik Pekerjaan Finishing Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana Teknik Gambar Bangunan Teknik Plambing dan Sanitasi Perabot Kayu Perabot Logam Teknik Survai dan Pemetaan Teknik Transmisi Tenaga Listrik Teknik Pembangkit Tenaga Listrik Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik Teknik Distribusi Tenaga Listrik Teknik Listrik Industri Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multimedia Teknik Siaran Radio Produksi Program Pertelevisian Teknik Audio video Teknik Eletronika Industri Teknik Pendingin dan Tata Udara Teknik Las Teknik Pembentukan Teknik Pengecoran Teknik Pemesinan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri Teknik Gambar Mesin Teknik Mekanik Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Body Otomotif Administrasi Perkantoran Akuntansi Penjualan Perbankan

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

4

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76

Asuransi Koperasi Usaha Jasa Pariwisata Akomodasi Perhotelan Restoran Patiseri Tata Kecantikan Kulit Tata Kecantikan Rambut SPA Tata Busana Desain Busana Pekerjaan Sosial Budidaya Tanaman Pangan Budidaya Tanaman Sayuran Budidaya Tanaman Hias Budidaya Tanaman Buah Tahunan Budidaya Tanaman Buah Semusim Budidaya Tanaman Perkebunan Pembibitan Tanaman Budidaya Ternak Ruminansia Budidaya Ternak Unggas Budidaya Ternak Harapan Budidaya Ikan Air Tawar Budidaya Ikan Air Laut Budidaya Ikan Air Payau Budidaya Rumput Laut Pengelolaan Hasil Pertanian Pangan Pengelolaan Hasil Pertanian Non Pangan Pengawasan Mutu Seni Murni Grafis Komunikasi Animasi Kria Tekstil Kria Kulit Kria Keramik Kria Logam Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik Seni Tari

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

5

Ruang laboratorium komputer √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

No

Program Keahlian Ruang kelas

77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115

Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Teater Pemesinan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara Air frame and power plant Air frame maintenance and repair Konstruksi Kapal Baja Konstruksi Kapal Kayu Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Las Kapal Instalasi Pemesinan Kapal Gambar Rancang Bangun Kapal Teknologi Pemintalan Serat Buatan Teknologi Pembuatan Benang Teknologi Pembuatan Kain Tenun Teknologi Pencelupan Teknologi Pencapan Produksi Grafika Persiapan Grafika Geologi Pertambangan Kontrol Proses Kontrol Mekanik Instrumentasi Logam Instrumentasi Gelas Kimia Industri Analis Kimia Nautika Kapal Niaga Teknika Kapal Niaga Nautika Kapal Penangkap Ikan Teknika Kapal Penangkap Ikan Teknik Transmisi Radio Teknik Transmisi Kabel Teknik Suitsing Teknik Akses Radio Teknik Akses Kabel

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ √ √ √

Ruang praktik gambar teknik

Ruang laboratorium bahasa

Ruang laboratorium biologi

Ruang laboratorium kimia

Ruang laboratorium fisika

Ruang laboratorium IPA

Ruang perpustakaan

6

2. Kelompok Ruang Penunjang terdiri dari: 1) ruang pimpinan, 2) ruang guru, 3) ruang tata usaha, 4) tempat beribadah, 5) ruang konseling, 6) ruang UKS, 7) ruang organisasi kesiswaan, 8) jamban, 9) gudang, 10) ruang sirkulasi, 11) tempat bermain/berolahraga. 3. Kelompok Ruang Pembelajaran Khusus meliputi ruang praktik yang disesuaikan dengan program keahlian.
1. RUANG PEMBELAJARAN UMUM 1.1 Ruang Kelas

a. Ruang kelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran teori, praktik yang tidak memerlukan peralatan khusus, atau praktik dengan alat khusus yang mudah dihadirkan. b. Jumlah minimum ruang kelas adalah 60% dari jumlah rombongan belajar. c. Kapasitas maksimum ruang kelas adalah 32 peserta didik. d. Rasio minimum luas ruang kelas adalah 2 m2/peserta didik. Untuk rombongan belajar dengan peserta didik kurang dari 16 orang, luas minimum ruang kelas adalah 32 m2. Lebar minimum ruang kelas adalah 4 m. e. Ruang kelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1.1.
Tabel 1.1.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas

No 1 1.1

Jenis Perabot Kursi peserta didik

Rasio 1 buah/peserta didik

Deskripsi Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Kuat, stabil, aman, dilengkapi dengan laci, mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Kuat, stabil, aman, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.

1.2

Meja peserta didik

1 buah/peserta didik

1.3

Kursi guru

1 buah/guru

7

stabil dan mudah dipindahkan. mendengar. 2000 eksemplar untuk 13-18 rombongan belajar. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. ditambah 2 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 75% non-fiksi dan 25% fiksi Deskripsi Termasuk dalam daftar buku teks pelajaran yang ditetapkan oleh Mendiknas dan daftar buku teks muatan lokal yang ditetapkan oleh Gubernur atau Bupati/Walikota.2 3. minimum terdiri dari 900 judul.1 Perlengkapan Lain Kotak kontak 1 buah/ruang 3.500 eksemplar untuk 7-12 rombongan belajar. Luas minimum ruang perpustakaan adalah 96 m2. c. Ditempatkan di dinding depan ruang kelas untuk mengoperasikan media pendidikan yang memerlukan daya listrik 2 2.1 Jenis. c. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. mengamati. dan Deskripsi Sarana Ruang Perpustakaan No 1 1. Ruang perpustakaan terletak di kelompok ruang kelas. stabil. dan sekaligus tempat petugas mengelola perpustakaan. Rasio.1 Jenis Buku Buku teks pelajaran Rasio 1 eksemplar/peserta mata pelajaran bersangkutan. d.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 3 3. Lebar minimum ruang perpustakaan adalah 8 m. minimum terdiri dari 820 judul.1. ditambah 4 eksemplar/mata pelajaran/sekolah 1 eksemplar/guru mata pelajaran bersangkutan. 1.2. 1. Tabel 1.4 Jenis Meja guru Rasio 1 buah/guru Deskripsi Kuat. b. Ruang perpustakaan berfungsi sebagai tempat kegiatan peserta didik dan guru memperoleh informasi dari berbagai jenis bahan pustaka dengan membaca. Kuat.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1.000 eksemplar untuk 6 rombongan belajar. Ruang perpustakaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. b. minimum terdiri dari 850 judul. dan aman. 8 .No 1.2.2 Ruang Perpustakaan a.3 Buku pengayaan Total buku per sekolah minimum: a.2 Buku panduan pendidik 1. 1.

4 Meja baca 15 buah/sekolah 2.1 Perabot Rak buku 1 set/sekolah 2. aman. stabil. stabil. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. stabil.7 Kursi kerja Meja kerja/ sirkulasi 1 buah/petugas 1 buah/petugas 9 . Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi majalah dengan mudah. dan aman. situs web. Kuat. Desain memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Kuat. Kuat. kamus Bahasa Inggris. dan kitab suci. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. surat kabar. buku statistik daerah. globe. minimum terdiri dari 1. dan mudah dipindahkan. buku telepon. aman.No Jenis Rasio 1. dan aman.000 judul. dan alat peraga matematika. Sekurang-kurangnya meliputi majalah.2 Rak majalah 1 buah/sekolah 2. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi surat kabar dengan mudah. dan aman. kamus bahasa asing lainnya. stabil. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Dapat menampung seluruh koleksi majalah. 2 2. Kuat. stabil. buku undangundang dan peraturan.5 Kursi baca 15 buah/sekolah 2. Kuat. stabil. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. 2.5 Sumber belajar lain 30 judul/sekolah Deskripsi d.3 Rak surat kabar 1 buah/sekolah 2. ensiklopedi. dan aman. Sekurang-kurangnya meliputi kamus Besar Bahasa Indonesia. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. Kuat.6 2.4 Buku referensi 30 judul/sekolah 1. peta. stabil.500 eksemplar untuk lebih dari 18 rombongan belajar. aman. Dapat menampung seluruh koleksi dengan baik. Dapat menampung seluruh koleksi surat kabar. Memungkinkan peserta didik menjangkau koleksi buku dengan mudah. CD pembelajaran. Kuat.

dan aman. Kuat. b. Rasio. Rasio minimum ruang laboratorium biologi adalah 3 m2/peserta didik. Lebar minimum ruang laboratorium biologi adalah 8 m. 10 .3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan aman. stabil. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menyimpan tas peserta didik.3 Ruang Laboratorium Biologi a. Cukup untuk menyimpan kartu-kartu katalog.No 2. stabil. aman. dan pemutar VCD/DVD. dan mudah dipindahkan. Dapat dikunci dan ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan untuk pengelolaan perpustakaan. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Biologi No 1 1.1.1 Sarana.10 2.8 Jenis Lemari katalog Rasio 1 buah/sekolah 2.3.10 2. d. Ukuran minimum 1 m2.1 Media Pendidikan Peralatan multimedia 1 set/sekolah 4 4.3 4.2 4. radio. printer). Tabel 1. Ruang laboratorium biologi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran biologi secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. ditambah 1 buah/guru Deskripsi Kuat. dan aman. stabil. Kuat. Kuat. monitor minimum 15 inci. Dilengkapi injakan dan dapat ditumpuk. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set komputer (CPU. c. dan aman. Ukuran memadai untuk menampung seluruh peralatan multimedia. stabil. dan aman. Ruang laboratorium biologi dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. stabil. Ruang laboratorium biologi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. 3 3. Kuat.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. TV.11 Lemari/rak simpan tas Papan pengumuman Meja multimedia 4 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah Deskripsi Kuat. Lemari katalog dapat diganti dengan meja untuk menempatkan katalog.1 4.4 Perlengkapan Lain Buku inventaris Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/sekolah 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1. Luas minimum ruang laboratorium biologi adalah 64 m2 termasuk ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. stabil.9 Lemari 1 buah/sekolah 2.

stabil. dikotil. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. dan aman. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.5 2. dan aman.1 2.2 Jenis Meja kerja Rasio 1 buah/ 4 peserta didik 1.No 1. 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kuat. Tinggi memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. ukuran minimum A1. 2 2.1 2.1. dan aman. hepar. Ukuran memadai untuk menampung semua alat.8 1 set/lab 1 set/lab 11 . tulang keras. Tertutup dan dapat dikunci.3 Meja demonstrasi 1 buah/lab 1. dan monokotil. Kuat. Berupa irisan melintang akar. otot polos.1.6 Preparat mitosis Preparat meiosis Preparat anatomi tumbuhan Preparat anatomi hewan Gambar kromosom Gambar DNA 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 2. Tinggi minimum 150 cm. Tersedia air bersih dalam jumlah memadai. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan. tulang rawan. ovarium. stabil.1. testis.7 2. stabil. otot jantung. Kuat. Tidak mudah berkarat. dan aman.1. 2. ditambah 1 buah di ruang persiapan. daun. Tertutup dan dapat dikunci.1. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang.4 1. ginjal.3 2. dan aman. Berupa irisan otot rangka.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1.6 Lemari bahan 1 buah/lab 1.2 Peralatan Pendidikan Alat peraga: Model kerangka manusia Model tubuh manusia Tinggi minimum 150 cm. dan syaraf. stabil. Kuat.4 2. Organ tubuh terlihat dan dapat dilepaskan dari model.1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Permukaan kedap air dan mudah dibersihkan.1. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan. batang. Ukuran memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan.1. Dapat diamati dengan mudah oleh seluruh peserta didik. Kuat. stabil. ukuran minimum A1.7 Bak cuci 1 buah/2 kelompok.

Jika berupa model. ikan. ukuran minimum A1.17 Gambar/model sistem reproduksi manusia 1 buah/lab 2. reptil.1. Jika berupa model. Jika berupa gambar. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. 2.1.1. reptil.1. maka dapat dibongkar pasang. ukuran minimum A1.1. ampibi.20 2. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Jika berupa gambar. maka dapat dibongkar pasang. ukuran minimum A1.No 2. reptil.1. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ikan. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. dan cacing tanah Gambar sistem peredaran darah burung. Jika berupa model. maka dapat dibongkar pasang. ukuran minimum A1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. ampibi.13 Jenis Gambar RNA Gambar pewarisan Mendel Gambar contoh-contoh tumbuhan dari berbagai divisi Gambar contoh-contoh hewan dari berbagai filum Gambar/model sistem pencernaan manusia Rasio 1 set/lab 1 buah/lab 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Jika berupa gambar.1.1. ikan.1. Jika berupa gambar.1. dan cacing tanah Gambar sistem pernapasan burung. dan cacing tanah 1 set/lab 1 set/lab 1 set/lab 12 . ukuran minimum A1.1. ukuran minimum A1.14 Gambar/model sistem pernapasan manusia 1 buah/lab 2.16 1 buah/lab 2. ampibi.1.19 2. Jika berupa model.21 Gambar sistem pencernaan burung. Jika berupa gambar. Jika berupa gambar.1. maka dapat dibongkar pasang.9 2. maka dapat dibongkar pasang. ukuran minimum A1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1. maka dapat dibongkar pasang. maka isinya jelas terbaca dan berwarna dengan ukuran minimum A1.18 Gambar/model sistem syaraf manusia 1 buah/lab 2.10 2. Jika berupa model. Jika berupa model. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.11 2.15 Gambar/model sistem peredaran darah manusia Gambar/model sistem pengeluaran manusia 1 buah/lab 2.12 2.

2. Perbesaran 20 x. Gambar pohon evolusi Alat dan Bahan Percobaan: Mikroskop monokuler Rasio 1 set/lab Deskripsi Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. 40 x.7 2. obeng halus.8 2.9 Perangkat pemeliharaan mikroskop (kertas pembersih lensa.2. Volume: 50 ml.2. alat semprot. ada tutup penahan debu. 4 pak/lab (isi 72) 4 pak/lab (isi 50) 2 pak/lab (isi 10) 2 pak/lab (isi 10) Masingmasing 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab Kaca jernih. Kondensor berupa cermin datar dan cermin cekung. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1.2. Kualitas baik. dan cacing tanah.22 2.2.2 Mikroskop stereo binokuler 4 buah/lab 2.4 mm x 1 mm. Jarak kerja dapat distel antara okuler dan bidang pandang. ukuran minimum A1. Borosilikat. Bahan kaca. ampibi.No 2. ukuran minimum A1.2 2. dan 100 x.2. kunci Allen. konstruksi logam kuat dan kekar. ada pengatur fokus dan skrup penjepit. ampibi.23 2.24 2. dan cacing tanah. Diameter: 75 mm dan 100 mm. 1 set/lab 1 set/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 2.16 mm. Diameter 100 mm. Gambar sistem syaraf burung. ukuran minimum A1.1. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna. Lensa okuler 5 x dan 10 x. diafragma iris. alas stabil dari logam cor. Borosilikat. Ukuran 76. 100 ml. dan 1000 ml. meja horizontal. 600 ml. ikan. ikan. ampibi. datar. reptil. ikan.25 2.2. pengatur fokus kasar dan halus. rendah. Ukuran 22 mm x 22 mm x 0. tersimpan dalam peti kayu yang dilengkapi silica gel dan petunjuk pemakaiannya. ada penutup.5 2.1.4 2. ukuran minimum A1.1 Jenis Gambar sistem pengeluaran burung. Kaca jernih.3 2. 13 . tang untuk melipat) Gelas Benda Gelas penutup Gelas arloji Cawan Petri Gelas kimia Corong 2 set/lab Lensa obyektif 10 x. dan cacing tanah Gambar sistem reproduksi burung. reptil. Diameter 80 mm. sikat halus. reptil. Bahan kaca. 250 ml.2. Isi gambar jelas terbaca dan berwarna.1. lup tukang arloji.2 mm x 25.6 2.2. berbibir.

Ukuran 30 cm x 20 cm x 20 cm.2. Aluminium.2. 250 ml.15 2.No 2.2. lurus. Diameter 12 mm. 17 mm. Kayu/plastik.17 2. 17 mm.19 2. Diameter 10 mm.20 2. 10 mm. permukaan rata dan licin. tanpa asbes. 600 ml. dan 23 mm. Diameter: 8 mm. Kaca. Ketelitian 0. panjang batang sekitar 12 cm. Volume 10 ml.10 2. Baja anti karat.28 Sumbat karet 1 lubang Sumbat karet 2 lubang Masingmasing 4 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 14 . Ketelitian 10 mg. Diameter cincin sekitar 62 cm.12 2.25 2. Panjang sekitar 80 mm.26 Jenis Pipet ukur Tabung reaksi Sikat tabung reaksi Penjepit tabung reaksi Labu erlenmeyer Kotak preparat Lumpang dan alu Gelas ukur Rasio 4 buah/lab 4 kotak/lab (isi 10) 10 buah/lab 10 buah/lab Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab (isi 100) 4 buah/lab Masingmasing 6 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Kaca. kaki standar. piringan tunggas. Volume: 100 ml dan 10 ml. 13 mm.2. 21 mm. Plastik transparan. Ukuran 140 mm x 140 mm.2. Kapasitas 311 gram. Borosilikat. arah lubang penggenggam vertikal dan horizontal. Borosilikat.24 2. Borosilikat. dilengkapi alas dan penutup.2. Tinggi 100 mm.2. Diameter 15 mm.21 2.2. balok penunjang logam. dan 1000 ml. 11 mm. Kayu dengan pegas untuk tabung reaksi.2. pegangan kawat. Diameter 80 mm. bagian dalam pemegang dilapisi karet.2. skala permanen.13 2. Stop watch Kaki tiga Perangkat batang statif (panjang dan pendek) Klem universal Penjepit (bosshead) Pembakar spiritus Kasa Aquarium Neraca 2. 19 mm. bibir lipat.2.27 2.14 2. Kepala berbulu keras.22 2.2. Baja tahan karat.16 2. 19 mm. Porselen.23 2. Diameter 22-26 mm. Volume 100 ml. 21 mm. dan 23 mm. 15 mm.2 detik Besi.2. dengan sumbu dan tutup.2. 100 ml.2. ada skrup penyetel keseimbangan. dasar statif bahan ABS.2. bibir tuang. Volume: 50 ml. Aluminium dan baja anti karat.2. Panjang sekitar 12 cm.2.2.18 2. 9 mm.11 2. Diameter 10-25 mm. 4 lengan dengan beban yang dapat digeser.

2 buah di meja demo.2. loupe bertangkai dengan diameter 58 mm. dan aman. dengan skrup kupu-kupu. Tabung aluminium dengan ujung runcing membungkus termometer raksa.13 5 5. Dilengkapi tabel konversi. 36%. pinset 125 mm.9 4.No 2. Padat (kristal). Larutan pekat 95 – 98%. jarum pentul. 4 4.29 2. Padat (kristal).31 2.2. gunting bengkok 115 mm. Skalpel.5 4.10 4. Ukuran 50 cm x 50 cm. 2 buah di ruang persiapan.2.32 Jenis Termometer Potometer Respirometer Perangkat bedah hewan Rasio Masingmasing 10 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 0-50 °C dan -10-110 °C.2 Bahan Habis Pakai (Kebutuhan/tahun) Asam sulfat HCL Acetokarmin Eosin Etanol Glukosa Indikator universal Iodium KOH Mn SO4 NaOH Vaseline Kertas saring Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran 500 ml/lab 500cc/lab 10 gram/lab 25 gram/lab 2500 ml/lab 500 gram/lab 4 rol/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 500 gram/lab 6 pak/lab 9 buah/lab 1 buah/lab 15 .8 4.2.2. pH 1 – 11. Padat (kristal). Padat (kristal).2. gunting lurus 115 mm. Dari kaca.12 4.4 4.34 2.36 3 3. Skala 0-50 °C.11 4.1 5. 2. stabil.2 4.35 Termometer suhu tanah Higrometer putar Kuadrat 4 buah/lab 2 buah/lab 4 buah/lab 2. 1 buah di tiap meja peserta didik. Mudah dioperasikan.2. Serbuk. Pasta.3 4.33 2. Padat (serbuk).1 Petunjuk percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Kuat. Batas ukur -5-65 °C.6 4.30 2.7 4. Kualitas sekolah no 1. Padat (kristal). Kualitas baik. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas.2. dengan jala berjarak 10 cm. 95%.1 4. Diameter 90 mm. Besi atau aluminium.

Kuat.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Kuat. Ukuran memadai untuk menampung semua bahan dan tidak mudah berkarat. Tertutup dan dapat dikunci. Kuat. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan.4 5.4.No 5. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat. b. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan.1 Jenis.3 Meja demonstrasi 1.4 1. dan aman.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/ peserta didik. dan aman.3 5. Rasio minimum ruang laboratorium fisika adalah 3 m2/peserta didik. Ruang laboratorium fisika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran fisika secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. stabil.4.6 Lemari bahan 1 buah/lab 16 .4 Ruang Laboratorium Fisika a. dan aman. Ruang laboratorium fisika dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. dan aman.1. Ruang laboratorium fisika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 1. dan aman. stabil. Tabel 1. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Fisika No 1 1. 1. c. 1. stabil. stabil. Kuat. Tertutup dan dapat dikunci. aman. Rasio. stabil. Kuat.2 Meja kerja 1. dan mudah dipindahkan. stabil. d. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. Lebar minimum ruang laboratorium fisika adalah 8 m. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang.

1. Ukuran hambatan 50 Ohm. Ketelitian 0.1. Bahan borosilikat.1.7 Jenis Bak cuci Rasio 1 buah/ 2 kelompok.1 2.1.1.13 2.01 mm.11 2. terdapat fasilitas pengait.1 2. 2 2.2 detik.1. Panjang minimum 5 m. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. Terdapat kail penggantung. Bahan baja pegas.1.9 2. Ketelitian 10 mg.1. 4 jenis bahan. minimum 3 jenis.2 2. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V.1. terdapat tiga variasi volume.6 2. skala terkecil 1 mm.5 2.1. Bahan baja.1. ditambah 1 buah di ruang persiapan. Deskripsi Tersedia air bersih dalam jumlah memadai.1 mm.17 Peralatan Pendidikan Bahan dan Alat Ukur Dasar: Mistar 4 buah/lab Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Kubus massa sama Silinder massa sama Plat Beban bercelah Neraca Pegas Dinamometer (pegas presisi) Gelas ukur Stopwatch Termometer Gelas Beaker Garputala Multimeter AC/DC 10 kilo ohm/volt 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab 4 set/lab 4 set/lab 10 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab Panjang minimum 50 cm. skala terkecil 1 mm.1.16 2.18 Kotak potensiometer 4 buah/lab 17 .15 2.1. Bahan borosilikat.1. Dapat mengukur tegangan. bahan logam 4 jenis.12 2. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V. Volume antara 100-1000 ml.1. minimum 2 nilai massa.No 1. Volume antara 100-1000 ml. Minimum 3 variasi frekuensi. Ketelitian 0. Ketelitian 0.1.3 2.1 N/cm.14 2. Tersedia benang penggantung. arus dan hambatan.1.4 2. 2.7 2. 4 jenis bahan. Massa 100 g (2%).8 2.1. Batas ukur 10-110 oC. Disipasi maksimum 5 watt.10 2. Ketelitian 0. Massa 100 g (2%). Massa antara 5-20 g.

Mampu menggerakkan speaker daya 10 watt. dilengkapi plug diameter 4 mm. Tegangan masukan 220 volt.2. Minimum dengan tiga nilai koefisien gesekan. 4 set/lab 4 set/lab 2. Minimum dengan 3 kombinasi nilai massa beban.1 Transformator Magnet U Alat Percobaan: Percobaan Atwood Atau Percobaan Kereta dan Pewaktu ketik 4 buah/lab 4 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Batas ukur 20 MHz. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data gerak benda pada bidang miring. LED. minimum ada 3 variasi tegangan keluaran. mencakup LDR.No 2.1 M Ohm. Minimum 4 jenis bentuk gelombang dengan catu daya 220 volt. Terdapat 3 jenis warna: hitam.1. beroperasi X-Y.1. Frekuensi luaran dapat diatur dalam rentang audio. dilengkapi pengaman.1. tegangan keluaran antara 3-12 V.1. dilengkapi probe intensitas.1. Teras inti dapat dibuka.1.2 2. NTC.20 Generator frekuensi 4 buah/lab 2. masing-masing 12 buah. dua kanal.24 Catu daya 4 buah/lab 2. Hambatan tetap antara 1 Ohm .19 Jenis Osiloskop Rasio 1 set/lab 2. lengkap dengan katrol dan balok.26 2. disipasi 0.21 2. Banyak lilitan antara 100-1000. Kemiringan papan dapat diubah. tegangan masukan 220 volt. Lengkap dengan pita perekam. tersedia buku petunjuk.23 Komponen elektronika 1 set/lab 2. Banyak lilitan minimum ada 2 nilai.1. daya maksimum keluaran 10 watt.1. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB. transistor dan lampu neon masingmasing minimum 3 macam. Tegangan masukan 220 V.2. Mampu menunjukkan fenomena dan memberikan data GLB dan GLBB.2 Percobaan Papan Luncur 18 .25 2. merah dan putih.5 watt masing-masing 30 buah.22 Pengeras suara Kabel penghubung 4 buah/lab 1 set/lab 2. Panjang minimum 50 cm.

6 2.4 Percobaan Hooke 4 set/lab 2. Kuat.2. jaket isolator.8 Percobaan Resonansi Bunyi Atau Percobaan Sonometer 4 set/lab 4 set/lab 2. jarak bayangan dan jarak fokus cermin cekung.9 2.7 Percobaan Bejana Berhubungan Percobaan Optik 4 set/lab 4 set/lab 2.5 Percobaan Kalorimetri 4 set/lab 2. minimum untuk tiga jenis dawai dan tiga nilai tegangan. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum kekekalan energi panas serta menentukan kapasitas panas kalorimeter dan kalor jenis minimum tiga jenis logam. cermin cembung. dan aman. Masing-masing minimum dengan tiga nilai jarak fokus.2. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum fluida statik dan dinamik. Minimum dengan tiga nilai panjang ayunan dan tiga nilai massa beban. stabil. Mampu menunjukkan fenomena resonansi dan memberikan data kuantisasi panjang gelombang. Lengkap dengan pemanas. dan lensa cembung.2. Mampu menunjukkan fenomena sifat bayangan dan memberikan data tentang keteraturan hubungan antara jarak benda.2.No 2. minimum untuk tiga nilai frekuensi. Mampu memberikan data untuk membuktikan hukum Hooke dan menentukan minimum 3 nilai konstanta pegas. lensa cekung. Mampu menunjukkan fenomena getaran dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi. bejana dan kaki tiga. Mampu memberikan data keteraturan hubungan antara arus dan tegangan minimum untuk tiga nilai hambatan.2.2.3 Jenis Percobaan Ayunan Sederhana Atau Percobaan Getaran pada Pegas Rasio 4 set/lab 4 set/lab 2.1 Percobaan Hukum Ohm Manual percobaan Media Pendidikan Papan tulis 4 set/lab 4 buah/ percobaan 1 buah/lab Deskripsi Mampu menunjukkan fenomena ayunan dan memberikan data pada pengukuran percepatan gravitasi.10 3 3. Mampu memberikan data hubungan antara frekuensi bunyi suatu dawai dengan tegangannya.2. pengaduk dan termometer. 19 .2. Minimum dengan tiga nilai konstanta pegas dan tiga nilai massa beban.

dan Deskripsi Sarana Laboratorium Kimia No 1 1. 1. Ruang laboratorium kimia dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.5 Jenis Perlengkapan Lain Kotak kontak Alat pemadam kebakaran Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 8 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi 1 buah di tiap meja peserta didik.5 Meja persiapan Lemari alat 1 buah/lab 1 buah/lab 20 .1. Kuat.5. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. stabil. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok maksimum 4 orang. Kuat. dan aman. d. Kuat.1 Jenis. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik 1 buah/lab Deskripsi Kuat.5 Ruang Laboratorium Kimia a. Tabel 1. dan aman. Mudah dioperasikan. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. stabil. Ruang laboratorium kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. Rasio minimum ruang laboratorium kimia adalah 3 m2/peserta didik. stabil. 1. dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk menampung semua alat. b. dan aman. Rasio. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2.2 4.3 4. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan.1 4.3 Meja demonstrasi 1. Tertutup dan dapat dikunci. dan aman. aman. 2 buah di ruang persiapan.5.4 1.4 4. stabil. Kuat. Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. 2 buah di meja demo. stabil. Lebar minimum ruang laboratorium kimia adalah 8 m.No 4 4.2 Meja kerja 1.1 Jenis Perabot Kursi/stool Rasio 1 buah/peserta didik. Ruang laboratorium kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran kimia secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. c.

5 2.8 2. 250 ml. dan 3 dan 1000 ml.11 2.1 2. 3. buah/lab Volume: 100 ml. berkunci.10 2. 2 2. Volume 500 ml. rak tersangga dengan kuat. stabil.8 Bak cuci 1 buah/ 2 kelompok. 1000 ml. bagian dalam berglasur. dan 1000 ml. dan 250 ml. tahan asam. Kuat.2 2. ditambah 1 buah di ruang persiapan. Masing-masing 50. 50. dan 2000 ml. saluran buangan gas langsung keluar dan terpompa. Material tahan karat. 25 ml.9 2. Volume: 50 ml.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas kimia Gelas kimia Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Masing-masing 24 Bertutup. Masing-masing 15. 15 buah/lab Bahan plastik lentur. 100 ml. Masing-masing 30 Skala permanen. dan 500 ml. 100 buah/lab Ujung panjang.7 2.3 2. dan aman. 50 ml. Deskripsi Kuat. dan 3 buah/lab Masing-masing 30 Skala permanen.7 Lemari asam 1 buah/lab 1. dan 50 ml.6 2. buah/lab Volume: 10 ml. Masing-masing 12 Volume: 50 ml. 15. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai.15. buah/lab panjang 20 cm. Volume: 10 ml. Masing-masing 25 Diameter: 5 mm dan 10 mm. Pintu geser. buah/lab Volume: 5 ml dan 10 ml. buah/lab 21 .No 1. dan 1 buah/lab Diameter: 7cm dan 15cm. dan 3 buah/lab Masing-masing 6 Bahan keramik. dan aman. Ukuran 20 cm. mempunyai pencahayaan yang baik. 150 ml. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan. 500 ml. buah/lab 25 buah/lab Volume 250 ml. 100 ml.4 2. mempunyai saluran air bersih dan buangan. dengan karet. buah/lab Masing-masing 3 Volume: 500 ml.12 2. Tinggi bidang kerja dari lantai 70 cm. Ukuran ruang dalam lemari minimum 90 cm x 60 cm x 90 cm. mempunyai pintu kaca yang dapat dibuka-tutup sebagian.6 Jenis Lemari bahan Rasio 2 buah/lab 1. tidak mudah berkarat. Masing-masing 30 Diameter: 5 cm dan 10 cm. stabil.

2 (analog) dan 0. Besi. kelas B. 2.28 Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kawat kasa Stopwatch Kalorimeter tekanan tetap Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Tabung centrifuge Tabel Periodik Unsur –Unsur Model molekul 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. Kapasitas panas bahan rendah.No 2. Dapat memberikan data untuk pembelajaran entalpi reaksi. Dapat mengukur tegangan. ukuran sesuai dengan centrifuge. Volume 20 ml. Volume 50 ml. serta dapat dirangkai menjadi molekul. tidak mengandung merkuri. Minimum dapat menunjukkan atom hidrogen. Bulu halus. Diameter 1 cm.27 2. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 10 buah/lab 2 set/lab 2 set/lab 2 set/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 4 buah/lab 4 buah/lab 2. Klem boss clamp. tangan klem buret mudah digerakkan. Batas ukur arus minimum 100 mA-5 A.2 detik.22 2. Poster. oksigen. bertutup. Ketelitian 0.18 2. Ketelitian 10 mg.29 2.1 (digital). stabil. arus dan hambatan.33 2. Volume 100 ml. Kayu. sulfur dan karbon. Ketelitian 0.15 2. tahan karat. kertas 220 gram. nitrogen. Bahan gelas.32 2.26 2. Gelas.23 2. dilengkapi termometer.19 2. kapasitas minimum 10 tabung. Menggunakan daya listrik.24 Statif + klem Kaca arloji Corong pisah Alat destilasi Neraca pHmeter Centrifuge Barometer Termometer Multimeter AC/DC. minimum 4 tabung.20 2.31 2. kuat. permukaan halus. Bahan gelas.25 2.17 2. Volume labu 100 ml. Dapat mengukur suhu 0-100 0C.21 2. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus.16 2. dapat digantung. Batas minimum ukur tegangan untuk DC 100 mV-50 V. ketelitan 1 0C.14 Jenis Buret + klem Rasio 10 buah/lab 2.34 100 buah/lab 4 buah/lab 10 buah/lab 4 buah/lab 1 buah/lab 4 set/lab Deskripsi Skala permanen. laminasi. Diameter 10 cm.30 2. Bahan gelas. Volume 250 ml. Untuk di dinding lab. Batas minimum ukur tegangan untuk AC 0-250 V. Kaca.35 Petunjuk percobaan 4 buah/ Percobaan 22 .

Ruang laboratorium IPA dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan 16 m2. stabil. dan mudah dipindahkan. 2 buah untuk di ruang persiapan. Titrasi Asam-Basa. dan Deskripsi Sarana Laboratorium IPA No 1 1. dengan banyak setiap saat 1.1 Jenis. Rasio.6. stabil.2 5. ditambah 1 buah/guru 1 buah/ 4 peserta didik Deskripsi Kuat.6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) a.1 Jenis Media Pendidikan Papan tulis Rasio 1 buah/lab Deskripsi Kuat.1 5. Energetika. Rasio minimum ruang laboratorium IPA adalah 3 m2/peserta didik.6. Elektrokimia. c. d.No 3 3. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: Pengenalan Reaksi Kimia.4 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. Tabel 1. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Obat tidak kadaluarsa. Perlengkapan Lain Kotak kontak 8 buah/lab 1 buah untuk tiap meja kerja. Jam dinding 1 buah/lab Tempat sampah 1 buah/lab 1. Lebar minimum ruang laboratorium IPA adalah 8 m. Teknik Pemisahan dan Pemurnian. 23 . Peralatan P3K 1 buah/lab Terdiri dari kotak P3K dan isinya termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka.1.1 Jenis Perabot Kursi Rasio 1 buah/peserta didik. dan aman.3 5. Ruang laboratorium IPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.2 x banyak yang dibutuhkan. 2 buah untuk meja demo. Pembuatan Produk Terapan Pengetahuan Kimia. Ukuran memadai untuk menampung kegiatan peserta didik secara berkelompok. 4 5 5. Ruang laboratorium IPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran IPA secara praktik yang memerlukan peralatan khusus. 1.2 Meja kerja Kuat dan stabil. b.

rak tersangga dengan kuat.12 2. dan 2000 ml. Volume: 50 ml. 5. 1 buah/lab Deskripsi Kuat dan stabil. Bahan plastik lentur.5 1.No 1. panjang 20 cm.6 Meja persiapan Lemari alat Lemari bahan 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab 1.4 1. Ukuran memadai untuk menampung semua alat.7 2. Pintu geser. Ukuran memadai untuk menyiapkan materi percobaan. 500 ml. Bahan keramik.3 2. Cukup untuk menyimpan seluruh bahan. 5. Tinggi meja memungkinkan seluruh peserta didik dapat mengamati percobaan yang didemonstrasikan. 100 ml. Kuat dan stabil. dan 1000 ml. Skala permanen. 24 .2 2. ditambah 1 buah di ruang persiapan. 150 ml.9 2.8 2. Volume 250 ml. volume 500 ml.3 Jenis Meja demonstrasi Rasio 1 buah/lab 1. berkunci. dan 1000 ml.5 2. Diameter 5 mm.7 Bak cuci 1 buah/ 4 kelompok. dan 250 ml. Tertutup dan dapat dikunci. volume: 10 ml. Kuat dan stabil. 100 ml. tidak mudah berkarat. Masing-masing 10 buah/lab 100 buah/lab 20 buah/lab Masing-masing 12 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 25 buah/lab Masing-masing 5. Diameter: 10 cm. dan 500 ml. 1. Ukuran 20 cm.11 2. Ujung panjang. volume: 5 ml dan 10 ml. 2 2. 5.10 2. Volume: 500 ml.6 2. Skala permanen. Volume: 50 ml.13 Peralatan Pendidikan Botol zat Pipet tetes Batang pengaduk Gelas beaker Gelas beaker Labu Erlenmeyer Labu takar Pipet volume Pipet seukuran Corong Mortar Botol semprot Gelas ukur Bertutup. 50 ml. bagian dalam berglasur. volume: 100 ml. Volume: 10 ml. Diameter: 7cm. Ukuran meja memungkinkan untuk melakukan demonstrasi dan menampung peralatan dan bahan yang diperlukan. dan 50 ml.4 2. dengan karet. 25 ml.1 2. 1000 ml. Tersedia air bersih dalam jumlah yang memadai. 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab Masing-masing 3 buah/lab 10 buah/lab 5 buah/lab 10 buah/lab Masing-masing 5.

19 2.01 mm.No 2. batas ukur arus minimum 100 mA-5 A. permukaan halus.28 2. 2 kotak kontak untuk meja demo.14 Jenis Buret + klem Rasio 1 buah/lab 2.25 2.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. volume 20 ml.20 2.30 Statif dan klem Kaca arloji Neraca Termometer Pembakar spiritus Kaki tiga + alas kasa kawat Stopwatch Tabung reaksi Rak tabung reaksi Sikat tabung reaksi Cawan penguap Mistar Rolmeter Jangka sorong Mikrometer Multimeter AC/DC. 2 kotak kontak untuk di ruang persiapan. kuat. Ketelitian 10 mg.1 mm. Panjang minimum 50 cm. Ketelitian 0. Bulu halus. skala terkecil 1 mm. tahan karat. 10 kilo ohm/volt Masing-masing 10 buah/lab 10 buah/lab 1 set/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 50 buah/lab 5 buah/lab 6 buah/lab 6 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 3 buah/lab 5 buah/lab Deskripsi Skala permanen. tangan klem buret mudah digerakkan.21 2.2 Bahan Habis Pakai Bahan habis pakai tersedia di laboratorium meliputi bahan kimia. kelas B. Bahan kimia meliputi zat-zat yang diperlukan dalam percobaan–percobaan: pengenalan bahan dan reaksi kimia. Ketelitian 0. Dapat mengukur tegangan.23 2.29 2. diameter 7 cm.2 detik. Tinggi disesuaikan tinggi pembakar spiritus. Diameter 10 cm. batas ukur tegangan minimum 100 mV-50V. tidak mengandung merkuri. pembuatan produk terapan pengetahuan kimia. Dapat mengukur suhu 0-1000C. Panjang minimum 10 m. ketelitan 10C. Kayu. dan hambatan. Alat pemadam 1 buah/lab Mudah dioperasikan. kapasitas minimum 10 tabung.22 2.27 2. Ukuran minimum 90 cm x 200 cm.17 2. arus.26 2.18 2.15 2. Bahan gelas.1 5 5. Besi. dengan jumlah setiap saat 1. Gelas. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas. Ketelitian 0. bertutup.1 5. diameter 1 cm. kebakaran 25 .16 2. 3 3.24 2. skala terkecil 1 mm. Porselen. Perlengkapan Lain Kotak kontak 9 buah/lab 1 kotak kontak untuk tiap meja peserta didik.2 x jumlah yang dibutuhkan. volume 50 ml. stabil. Klem boss clamp.

Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan perbaikan 16 m2.1 2. Tabel 1. Kaki peserta didik dapat masuk ke bawah meja dengan nyaman. Ruang laboratorium komputer berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran bidang teknologi informasi dan komunikasi. Ukuran kursi memadai untuk duduk dengan nyaman.5 Jenis Peralatan P3K Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/lab Deskripsi Terdiri dari kotak P3K dan isinya tidak kadaluarsa termasuk obat P3K untuk luka bakar dan luka terbuka. Kuat.4 5. aman. aman. Jika CPU diletakkan di bawah meja. dan mudah dipindahkan.2 2. dan mudah dipindahkan.7 Ruang Laboratorium Komputer a. ditambah 1 unit untuk guru 1 unit/lab 1 unit/lab 26 . 1. c. 1. Ruang laboratorium komputer dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.1. stabil. Lebar minimum ruang laboratorium komputer adalah 8 m.4 Meja guru 1 buah/guru 2 2. Ruang laboratorium komputer dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. b.2 Meja 1 buah/peserta didik 1. dan aman. stabil.3 5. Kuat. Kuat. d.7. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.No 5. dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. aman. Ukuran monitor minimum 15”. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik. Ukuran memadai untuk menampung 1 unit komputer dan peserta didik bekerja berdua.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat.3 Peralatan Pendidikan Komputer Printer Scanner 1 unit/praktikan. stabil. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar. Mendukung penggunaan multimedia. stabil. Rasio dan Deskripsi Sarana Laboratorium Komputer No 1 1.1 Jenis.3 Kursi guru 1 buah/guru 1.7. maka harus mempunyai dudukan minimum setinggi 15 cm.

Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihat tulisan pada papan tulis dengan jelas.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Ruang laboratorium bahasa berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran mengembangkan keterampilan berbahasa asing. b. c. Luas minimum ruang laboratorium adalah 64 m2. Ruang laboratorium bahasa dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1. 27 . Rasio minimum ruang laboratorium bahasa adalah 3 m2/peserta didik. dan pengolah gambar.6 2.5 2. d. stabil. Rasio.4 2. Lebar minimum ruang laboratorium bahasa adalah 8 m.1 Jenis.8. Setiap komputer terhubung dengan stabilizer.8. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. pengolah kata. stabil.1 4.8 Ruang Laboratorium Bahasa a.No 2. 3 3. Ruang laboratorium bahasa dapat menampung minimum setengah rombongan belajar.1 Jenis Perabot Kursi peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik Deskripsi Kuat. Kuat. dan Deskripsi Sarana Laboratorium Bahasa No 1 1. Dapat berfungsi dengan baik. dan mudah dipindahkan. Terdiri dari sistem operasi.1.7 Jenis Titik akses internet LAN Stabilizer Modul praktik Rasio 1 titik/lab Sesuai dengan banyak komputer Sesuai dengan banyak komputer 1 set/komputer Deskripsi Berupa saluran telepon atau nirkabel. Tabel 1.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Sesuai dengan banyak komputer 1 buah/lab 1 buah/lab 1. pengolah angka. aman. dan aman.2 4. Desain dudukan dan sandaran membuat peserta didik nyaman belajar.

Ukuran memadai untuk belajar dengan nyaman. 2 2. Luas minimum ruang praktik gambar teknik adalah 64 m2. Kuat. aman. Meja tidak diperlukan jika kursi sudah dilengkapi tempat menulis. Kuat. Ruang praktik gambar teknik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran menggambar teknik. stabil. b. Lebar minimum ruangruang praktik gambar teknik adalah 8 m. dan aman.3 Kursi guru 1 buah/guru 1. stabil. aman.9 Ruang Praktik Gambar Teknik a.1 4. amplifier. perhitungan bahan. Desain meja memungkinkan kaki peserta didik masuk dengan leluasa ke bawah meja. Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh peserta didik melihatnya dengan jelas.1 Media Pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. TV. dan mudah dipindahkan oleh peserta didik. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan yang mendukung kegiatan praktik bahasa.2 Jenis Meja peserta didik Rasio 1 buah/peserta didik 1. stabil.1 Peralatan Pendidikan Perangkat multimedia 1 set/lab 3 3. Sekurang-kurangnya terdiri dari 1 set tape recorder. Dapat memanfaatkan perangkat multimedia yang terdapat di ruang perpustakaan. c. dan mudah dipindahkan. Kuat. Rasio minimum ruang laboratorium komputer adalah 3 m2/peserta didik. dan menghitung anggaran biaya. Kualitas suara dapat didengar dengan baik dari seluruh bagian lab. 28 . aman. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.4 Meja guru 1 buah/guru 1. dan aman. Kuat. Ruang praktik gambar teknik dapat menampung minimum setengah rombongan belajar. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. dan pemutar VCD/DVD. stabil. dan mudah dipindahkan. Tertutup dan dapat dikunci.3 Perlengkapan Lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 2 buah/lab 1 buah/lab 1 buah/ruang 1.2 4.5 Lemari 1 buah/lab Deskripsi Kuat. stabil.No 1. pengeras suara.

Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan SMK/MAK. 1 set/ruang 3 3.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik dasar. Luas minimum ruang pimpinan adalah 18 m2 dan lebar minimum adalah 3 m. pertemuan dengan sejumlah kecil guru.3 Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2.1 Ruang Pimpinan a. c. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kuat. Ruang pimpinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Ruang pimpinan mudah diakses oleh tamu.3 2 2.1 Jenis. dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan No 1 1.9. orang tua murid. Deskripsi Minimum 1 buah/ruang.1. perhitungan bahan. dan aman. stabil. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.d.9.1. dan aman. 1 1.2 1. d. Tabel 1. dan menghitung anggaran biaya. Rasio.1 1. dan menghitung anggaran biaya. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. stabil. RUANG PENUNJANG 2. Tabel 2.2 4. b. perhitungan bahan. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. petugas dinas pendidikan.1.1 1 set/ruang No. dan menghitung anggaran biaya.1 Kotak kontak Rasio 4. 29 . Ruang-ruang praktik gambar teknik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 1.2 Jenis Perabot Kursi pimpinan Meja pimpinan Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. atau tamu lainnya.1 1.1 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. perhitungan bahan. unsur komite sekolah/majelis madrasah. Untuk minimum 16 peserta didik pada menggambar teknik.

Garuda Pancasila. stabil. Terdiri dari Bendera Merah Putih. memeriksa pekerjaan. membaca. Kuat. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. stabil.2.2.1 Jenis Perabot Kursi kerja Rasio 1 buah/guru ditambah 1 buah/wakil kepala SMK/MAK 1 buah/guru Deskripsi Kuat.4 Perlengkapan lain Simbol kenegaraan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. dan aman. Rasio.3 1. 2 2.4 Kursi tamu 1 buah/guru atau 4 buah yang digunakan bersama oleh semua guru 1 set/ruang 30 . dan Deskripsi Sarana Ruang Guru No 1 1. Gambar Presiden RI.2 Meja kerja 1.3 Lemari 1. Minimum 1 buah/ruang. Tertutup dan dapat dikunci.2 Ruang Guru a. Ruang guru dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. b. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan guru untuk persiapan dan pelaksanaan pembelajaran. Kuat. dan Gambar Wakil Presiden RI. Model meja setengah biro. dan aman. Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu. Kuat. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan pimpinan SMK/MAK. stabil. Ruang guru mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK. baik peserta didik maupun tamu lainnya. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Kuat. dan aman. dan memberikan konsultasi.4 Jenis Kursi dan meja tamu Lemari Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1. c. d. Kuat.1 2.No 1. Rasio minimum luas ruang guru adalah 4 m2/pendidik dan luas minimum adalah 56 m2. Tabel 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Papan statistic 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.2 2. stabil. stabil. stabil. Tertutup dan dapat dikunci.3 2. dan aman. 1. dan aman. Ukuran memadai untuk 3 orang duduk dengan nyaman. Ukuran memadai untuk menulis.1 Jenis.1. dan aman. dan aman. stabil.

Kuat.1.4 Kursi tamu Lemari 1 set/ruang 1 buah/ruang 1.2 Jenis Perabot Kursi kerja Meja kerja Rasio 1 buah/petugas 1 buah/petugas Deskripsi Kuat. b. stabil. d. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.3 2. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2.2 2.5 1. stabil. Minimum 2 buah/ruang. Kuat. 1. Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman SMK/MAK ataupun dari luar lingkungan SMK/MAK. Berupa papan tulis berukuran minimum 1 m2. dan aman. stabil. Kuat.1 1. Kuat. Ukuran memadai untuk menyimpan arsip dan perlengkapan pengelolaan administrasi SMK/MAK. c. Tabel 2.4 Perlengkapan Lain Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Rasio. Ruang tata usaha dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Kuat. dan aman. stabil.6 Papan statistik Papan pengumuman 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 2 2. Tertutup dan dapat dikunci. Kuat. stabil. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. stabil. dan Deskripsi Sarana Ruang Tata Usaha No 1 1. stabil. dan aman. serta dekat dengan ruang pimpinan. Model meja setengah biro. Ukuran memadai untuk melakukan pekerjaan administrasi. dan aman.5 1.2 Perlengkapan Lain Mesin ketik/ komputer Filing cabinet 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 31 . dan aman.No 1.3 1. stabil. Ruang tata usaha berfungsi sebagai tempat kerja petugas untuk mengerjakan administrasi SMK/MAK. dan aman.1 2.6 Jenis Papan statistik Papan pengumuman Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ sekolah 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.3. dan aman.3.1 Jenis.1 2.3 Ruang Tata Usaha a. dan aman. Rasio minimum luas ruang tata usaha adalah 4 m2/petugas dan luas minimum adalah 32 m2. 2 2.

Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman.4. c. Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga SMK/MAK melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah. stabil.1 1.3 2.5 Ruang Konseling a. dan aman. b. 32 .1 Jenis.1 Jenis Perabot Lemari/rak Rasio 1 buah/tempat ibadah Deskripsi Kuat. c.3 Perlengkapan Lain Perlengkapan ibadah Kotak kontak Jam dinding 1 buah/ruang 1 buah/tempat ibadah 2. Untuk mendukung operasional peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 2. Disesuaikan dengan kebutuhan. 2 2. stabil.1. Ruang konseling dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.1.5.4 2.4 Tempat Beribadah a. Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap SMK/MAK.7 2. dan bursa kerja.6 2.1 2. dan aman.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. b. stabil. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman. dan aman. Tabel 2.No 2. dan Deskripsi Sarana Ruang Konseling No 1 1.2 2.8 Jenis Brankas Telepon Kotak kontak Penanda waktu Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/sekolah 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi 2. Ruang konseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik. Ukuran memadai untuk menyimpan perlengkapan ibadah. Ruang konseling berfungsi sebagai tempat peserta didik mendapatkan layanan konseling dari konselor berkaitan dengan pengembangan pribadi. karir.5. Rasio. d.4. dengan luas minimum adalah 24 m2.5 2. sosial. dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah No 1 1. belajar. Kuat. Luas minimum ruang konseling adalah 12 m2. Rasio. Tempat beribadah dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.1 Jenis.

dan aman.2 1.7 2. dan aman. dan aman. Menunjang pengembangan kognisi. Kuat. Kuat. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik. dan aman.4 2 2. dan Deskripsi Sarana Ruang UKS No 1 1.9 2. stabil.No 1. Luas minimum ruang UKS adalah 12 m2. Dapat dikunci.6 Ruang UKS a. dan aman. Ruang UKS dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.3 3 3.6. 2.8 2. 33 . emosi.10 2. b. stabil.2 2.2 2. Tidak kadaluarsa Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2. Tabel 2.1 Jenis. stabil. Ruang UKS berfungsi sebagai tempat untuk penanganan dini peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan di SMK/MAK.1 3.3 2.5 2.1 2.12 Jenis Perabot Tempat tidur Lemari Meja Kursi Perlengkapan Lain Catatan kesehatan peserta didik Perlengkapan P3K Tandu Selimut Tensimeter Termometer badan Timbangan badan Pengukur tinggi badan Tempat cuci tangan Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. stabil.1 2. c.5 2 2.11 2. Ukuran memadai untuk duduk dengan nyaman. Rasio.3 1.6. dan motivasi peserta didik. stabil.3 1. Tertutup dan dapat dikunci.2 Jenis Kursi tamu/hadap Lemari Papan kegiatan Peralatan Konseling Instrumen konseling Buku sumber Media pengembangan kepribadian Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Rasio 2 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 set/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat.1.1 1.6 2. Kuat. dan aman.4 1. Kuat. stabil.

dan 1 unit jamban untuk guru. Jumlah minimum jamban di setiap SMK/MAK adalah 3 unit. 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 2. b. Ruang organisasi kesiswaan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan.8. Kuat. dan Deskripsi Sarana Jamban No 1 1. Jamban dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.1 2. Rasio. b.7 Ruang Organisasi Kesiswaan a. Kuat. stabil.7. dan aman.1 1. aman. Rasio. c. Ruang organisasi kesiswaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. Volume minimum 200 liter.8. Berisi air bersih. dan mudah dipindahkan. Tersedia air bersih di setiap unit jamban. Dapat dikunci.7. dapat dikunci. dan mudah dibersihkan. dan mudah dipindahkan.1. Luas minimum 1 unit jamban adalah 2 m2. d. Jamban harus berdinding. Untuk mendukung operasioanal peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 1. dan Deskripsi Sarana Ruang Organisasi Kesiswaan No 1 1. e.3 1. dan aman. Luas minimum ruang organisasi kesiswaan adalah 12 m2. stabil. Jamban berfungsi sebagai tempat buang air besar dan/atau kecil. stabil. f.1.1 Jenis. c. Tabel 2. beratap.2.4 1. 1 unit jamban untuk setiap 30 peserta didik wanita.2 2. Tabel 2. aman. stabil.8 Jamban a.2 1.4 2 2.3 Jenis Perabot Meja Kursi Papan tulis Lemari Perlengkapan lain Kotak kontak Jam dinding Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 4 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. Kuat.2 1.5 Jenis Perlengkapan Lain Kloset jongkok Tempat air Gayung Gantungan pakaian Tempat sampah Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Saluran berbentuk leher angsa. Minimum terdapat 1 unit jamban untuk setiap 40 peserta didik pria.1 Jenis. 34 .

dan aman. b. g. dan aman. i. f. c. Kuat. Koridor tanpa dinding pada lantai atas bangunan bertingkat dilengkapi pagar pengaman dengan tinggi 90-110 cm. e. beratap. Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan dan pembelajaran yang belum dimanfaatkan. Kuat.1 Jenis. Ruang sirkulasi vertikal dilengkapi pencahayaan dan penghawaan yang cukup. Ruang sirkulasi horizontal dapat menghubungkan ruang-ruang dengan baik. Luas minimum gudang adalah 24 m2. Bangunan bertingkat dilengkapi tangga.8 m.10 Ruang Sirkulasi a. Gudang dapat dikunci. c.9. stabil. Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam bangunan SMK/MAK dengan luas minimum adalah 30% dari luas total seluruh ruang pada bangunan. tinggi maksimum anak tangga adalah 17 cm. dan aman.2 1. Tabel 2. Rasio. Gudang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2.5 m.4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari Rak Rasio 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Kuat. serta mendapat pencahayaan dan penghawaan yang cukup. Kuat. b. Lebar minimum tangga adalah 1. stabil.9 Gudang a. lebar minimum adalah 1. dan Deskripsi Sarana Gudang bahan No 1 1. Bangunan bertingkat dengan panjang lebih dari 30 m dilengkapi minimum dua buah tangga. Jarak tempuh terjauh untuk mencapai tangga pada bangunan bertingkat tidak lebih dari 25 m.9. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. h. dan aman.1.2. d. d. 2. Ruang sirkulasi horizontal berfungsi sebagai tempat penghubung antar ruang dalam bangunan SMK/MAK dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran.3 1. stabil. Ukuran memadai untuk menyimpan peralatan dan bahan. dan dilengkapi pegangan tangan yang kokoh dengan tinggi 85-90 cm. terutama pada saat hujan ketika tidak memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman SMK/MAK. lebar anak tangga adalah 25-30 cm. stabil. dan tinggi minimum adalah 2. 35 .8 m. Tangga yang memiliki lebih dari 16 anak tangga harus dilengkapi bordes dengan lebar minimum sama dengan lebar tangga.1 1.

Di dalam luasan tersebut terdapat tempat berolahraga berukuran minimum 30 m x 20 m yang memiliki permukaan datar.7 1.3 1.11 Tempat Bermain/Berolahraga a. simpai. Minimum matras.1. h.1 Jenis. Minimum 6 bola. dan sound system. Tempat menyimpan peralatan olahraga.11.5 1.1 2. f.10 2 2. dan tidak terdapat pohon. palang tunggas. saluran air.3 Jenis Peralatan Pendidikan Tiang bendera Bendera Peralatan bola voli Peralatan sepak bola Peralatan bola basket Peralatan senam Peralatan atletik Peralatan seni budaya Peralatan keterampilan Tempat penyimpanan Perlengkapan Lain Pengeras suara Tape recorder Tempat sampah Rasio 1 buah/sekolah 1 buah/sekolah 2 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 set/sekolah 1 unit/sekolah 1 set/sekolah 1 buah/sekolah 4 buah/tempat bermain Deskripsi Tinggi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.6 1. g. Minimum lembing. Tempat bermain/berolahraga diletakkan di tempat yang paling sedikit mengganggu proses pembelajaran di ruang kelas.9 1. bak loncat. serta benda-benda lain yang mengganggu kegiatan berolahraga. tali loncat. Rasio minimum luas tempat bermain/berolahraga adalah 3 m2/peserta didik.2. Rasio.1 1. peralatan kesenian.8 1. berolahraga. Tempat berolahraga dapat difungsikan sebagai lapangan upacara. upacara.000 m2. peluru. cakram. d. drainase baik. e. pendidikan jasmani. Tempat bermain/berolahraga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. bola plastik. Sebagian tempat bermain ditanami pohon penghijauan. dan kegiatan kesenian. tongkat estafet. gelang.2 1. Minimum 6 bola. Jika banyak peserta didik kurang dari 334 orang. peti loncat. dan Deskripsi Sarana Tempat Bermain/Berolahraga No 1 1. Ukuran sesuai dengan ketentuan yang berlaku. c. Tabel 2.2 2. Minimum 6 bola. Disesuaikan dengan potensi masingmasing.11.4 1. Tempat bermain/berolahraga berfungsi sebagai area bermain. b. Disesuaikan dengan potensi masingmasing. 36 . tongkat. Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir. dan kegiatan ekstrakurikuler. maka luas minimum tempat bermain/berolahraga adalah 1.

ruang kerja fabrikasi logam 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. konstruksi beton dan konstruksi baja. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan.1.1. Tabel 3.1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja No. pekerjaan dasar pengukuran dan pemetaan. pekerjaan fabrikasi logam. Luas minimum adalah 320 m².1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. e.1. Rasio.3 2 2. d. pekerjaan bekesting dan perancah. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Tabel 3. 1 set/area 37 . Luas minimum adalah 48 m².1.5. Kapasitas untuk 16 peserta didik. yang meliputi: area kerja las 64 m².1 1. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 320 m² untuk menampung 16 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No. 1 1.2 1. b. RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS 3. Luas minimum adalah 48 m².1. Lebar minimum adalah 6 m.1. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja fabrikasi 6 m²/peserta didik logam Lapangan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Pekerjaan penanganan kerja las Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan. Luas minimum adalah 64 m².3. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan pemotongan dan pengelasan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja adalah 160 m² untuk menampung 16 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.

Jenis 1 Peralatan 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. 4 4. bekesting dan perancahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 Peralatan untuk kerja lapangan Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan lapangan dasar pengukuran dan pemetaan.No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Fabrikasi Logam No.1 4. 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan konstruksi baja sederhana.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ lapangan 38 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan fabrikasi logam. konstruksi beton.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area Tabel 3.1 3 3. Jenis 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis Rasio 1 buah/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No.1. 1 1.1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Rasio. 3. Minimum 2 buah/lapangan. Lebar minimum adalah 8 m.2.1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 39 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lapangan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 2. area kerja mesin kayu 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 1 Area kerja kayutangan Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. c. yang meliputi: area kerja kayu-tangan 128 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. perkayuan-masinal.1 1.4 2 2.1 4. area kerja konstruksi kayu 64 m².1. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar/kerja kayutangan. dan konstruksi kayu.2 1.2. Jenis 3 Perlengkapan lain 3.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu No.No. konstruksi penyekat ruang. 1 1.1. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. pekerjaan dasar konstruksi bangunan.1 4 4.1 Kotak kontak 3. Luas minimum adalah 128 m².2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu a. Untuk minimum 12 instruktur. b. Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.

1 1.1 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin-kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mesin-kayu. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan.5. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar kerja kayutangan.1 1 set/area 4 4.2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area Minimum 1 buah/area.No. Jenis 2 Area kerja mesinkayu. Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2. Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3.1 1. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/area 3 3.2 sampai dengan Tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin-Kayu No. Luas minimum adalah 64 m².2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar kerja kayu-tangan.3 2 2.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu-Tangan No. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m. 3 3. 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2. 1 1.2 1.1 1 set/area 40 . 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kayu yang menggunakan mesin (masinal).2.

2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang.3 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Untuk minimum 12 instruktur.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.No.2. Tabel 3.1 1. 41 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4 4. 1 set/area 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 4.3 2 2.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/area.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kerja konstruksi kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan dan konstruksi penyekat ruang. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kayu No. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 Kotak kontak 4.

Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. pekerjaan konstruksi beton sederhana. d. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan.3. pekerjaan bekisting dan perancah.3. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Luas minimum adalah 128 m². pekerjaan pasangan batu. pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 Peralatan Pekerjaan penanganan pekerjaan batu dan beton 1 set/area 42 . ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton No. pekerjaan pasangan batu. 1 1.1. konstruksi beton bertulang.3.4. yang meliputi: area kerja batu dan beton 128 m².1 Jenis.1 1. konstruksi beton bertulang. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². Lebar minimum adalah 8 m.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi bangunan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.3. pekerjaan bekisting dan perancah.2 1. a.3. Luas minimum adalah 128 m². pekerjaan bekisting dan perancah. b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. konstruksi beton bertulang. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.3. 2 2. Jenis 1 Area kerja batu dan beton 2 3 Rasio 8 m²/peserta didik Ruang kerja 8 m²/peserta didik pemasangan batu dan beton Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Beton No.3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pekerjaan pasangan batu. Tabel 3. c.

Minimum 1 buah/ruang.3 1. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 1.3. Minimum 1 buah/area.3. Tabel 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pemasangan Batu dan Beton No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1.4 2 2.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 43 .3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan batu dan beton Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.No. 4 4.1 1 set/ruang 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. Jenis 3 Media pendidikan 3.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan batu dan beton. 1 1.

pekerjaan bekesting dan perancah. pekerjaan pasangan batu. konstruksi penyekat ruang. Tabel 3. d. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m².2 1. Luas minimum adalah 128 m². pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi beton bertulang.4. Kapasitas untuk 16 peserta didik. pemasangan ubin. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. Lebar minimum adalah 8 m.4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing a.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. pekerjaan bekisting dan perancah.4.4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No.4. 3. plesteran.4.1. ornamen. serta pekerjaan penyekat ruang. pasangan batu. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar untuk konstruksi bangunan. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan pekerjaan cat. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Ruang kerja pemasangan dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 44 .No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang kerja pemasangan dan finishing 128 m². 1 1. konstruksi beton bertulang. Luas minimum adalah 128 m². Tabel 3.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.1 Kotak kontak 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. b.4.1 Jenis. konstruksi beton sederhana.2 sampai dengan Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c.

Minimum 1 buah/area. ornamen. konstruksi penyekat ruang. pemasangan ubin. pekerjaan bekisting dan perancah. dan pekerjaan cat. konstruksi beton bertulang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Jenis Ruang Rasio 2 Peralatan 2. ornamen. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.1 Pekerjaan penanganan 1 set/area pekerjaan dasar batu dan kayu Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. plesteran.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 45 . dan pekerjaan cat.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. pekerjaan pasangan batu.3 Standar Sarana Ruang Kerja Pemasangan dan Finishing No.1 4. pemasangan ubin.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. plesteran.4. 1 1. 2 2. pekerjaan konstruksi beton sederhana.No. Tabel 3.2 1.1 1. serta pekerjaan penyekat ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Peralatan Peralatan untuk kerja pemasangan dan finishing 1 set/ruang 3 3. konstruksi penyekat ruang.

area kerja plambing 64 m². pekerjaan konstruksi beton sederhana.Tabel 3. 1 1. pekerjaan pasangan batu. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana No. Luas minimum adalah 64 m². Rasio.5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana a.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pekerjaan plambing. konstruksi beton bertulang. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m².1 1. b. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.4.3 1. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik. dan pekerjaan ubin. Luas minimum adalah 128 m². pekerjaan bekesting dan perancah. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar pengukuran bangunan.4 2 2. 3. konstruksi bangunan.1 Jenis.5.1 4. d. Tabel 3.5. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 Area kerja plambing Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. pekerjaan plesteran. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4 4. Untuk minimum 12 instruktur. c. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 3 3. 46 .2 1.1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana adalah 240 m² untuk menampung 24 peserta didik.

5.1 4. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. e.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No. konstruksi beton bertulang. 1 1.5.1 1. Lebar minimum adalah 8 m.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Minimum 1 buah/area. pemasangan alat saniter. Tabel 3. Jenis 3 Lapangan praktik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar survai.5. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan dasar survai. Tabel 3.5. pekerjaan pasangan batu.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. pekerjaan pasangan batu.No. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pekerjaan bekesting dan perancah. 47 . pekerjaan bekesting dan perancah.2 1. 2 2.2 sampai dengan Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.2. pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi bangunan. Luas minimum adalah 160 m². pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5.2 1. konstruksi bangunan. 1 1.1 1. dan ducting. konstruksi beton bertulang. Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.5.1 Peralatan untuk pekerjaan konstruksi bangunan sederhana Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengukuran bangunan.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/lapangan. pekerjaan pasangan batu. 3 3. Jenis 1 Peralatan 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3.No. Tabel 3. pekerjaan plambing. Minimum 1 buah/area. dan ducting.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan. dan pekerjaan ubin. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. pekerjaan plesteran. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Lapangan Praktik No. konstruksi bangunan. 2 2. 48 . pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. 2 2.1 4. konstruksi beton bertulang. pekerjaan bekesting dan perancah. Tersedia untuk dipindahpindah. pemasangan alat saniter.

a.5. Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.4. 3. Jenis 1 Ruang praktik gambar manual dan masinal 2 Ruang praktik gambar komputer 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 2 2. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan No.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. b.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. d.2 1. Luas minimum adalah 64 m².1 3 3. menghitung bahan dan biaya dengan program komputer. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis.1 4. ruang praktik gambar komputer 64 m². Untuk minimum 12 instruktur.6.Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².6.6. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 4 4. Luas minimum adalah 64 m². menggambar teknik.6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik dengan mesin gambar.6. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1. Tabel 3.1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 49 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. 5. Minimum 1 buah/ruang. yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m². Rasio.

Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 1 set/ruang 3 3.1 1 set/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Untuk minimum 16 peserta didik untuk menggambar teknik.2 1. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 4.1 1. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer. perhitungan bahan dan menghitung anggaran biaya dengan komputer.1 4.2 1. Tabel 3. 50 .2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal No.6. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Komputer No.3 Jenis Ruang Perabot Meja komputer Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.1 1. 2 2.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar manual dan masinal.1 Peralatan Komputer untuk pekerjaan menggambar 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik.

Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 51 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.7. Kapasitas untuk 16 peserta didik.7.4 2 2. Tabel 3. d.7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi a.2 sampai dengan Tabel 3. instalasi pipa air dan gas. teknik sanitasi.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. instalasi air bersih. Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Luas minimum adalah 48 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c. Rasio.Tabel 3. Jenis 1 Area kerja batu dan kayu 2 3 Area kerja plambing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan. Lebar minimum adalah 8 m.7.7.4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Luas minimum adalah 128 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 1. 3. 6.1 3 3.1. Lebar minimum adalah 8 m. area kerja plambing 128 m². 1 1.1 4 4.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. instalasi air kotor dan sanitasi. pemasangan alat saniter dan drainase.3 1. yang meliputi: area kerja batu dan kayu 128 m². plambing atap dan pengudaraan.

3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. perhitungan debit air pada instalasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2. instalasi gas.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu dan kayu 1 set/area 3 3. pekerjaan konstruksi beton sederhana.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. alat plambing dan pengudara.2 1.Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan. pekerjaan pasangan batu. pekerjaan pasangan batu. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. instalasi air kotor dan sanitasi.1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing No. pekerjaan bekisting dan perancah. Minimum 1 buah/area. perhitungan debit air pada instalasi.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan plambing 1 set/area 52 . pekerjaan bekisting dan perancah. pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi beton bertulang. 1 1. Tabel 3.7. konstruksi beton bertulang.7. instalasi air bersih. pemasangan alat saniter.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. instalasi gas. instalasi air bersih. 2 2.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu No. pemasangan alat saniter. instalasi air kotor dan sanitasi. alat plambing dan pengudara.

1 4. Minimum 1 buah/area.1 4.1 1. Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.7. yang meliputi: area kerja kayu/kerja bangku 64 m².4 2 2. pekerjaan upholestry/jok. Perabot Kayu dilengkapi prasarana c. 4 4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.8. area kerja upholestry/jok 48 m². pekerjaan perakitan kayu dan finishing. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik. pekerjaan kayu secara masinal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 3.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu a.1 4 4. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m².No. Jenis 3 Media pendidikan 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b. Tabel 3. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja mesin kayu 64 m².1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu/kerja bangku.2 1. 53 .

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja kayu/kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu.8. 1 set/area 3 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu/Kerja Bangku No. Lebar minimum adalah 6 m. d.8. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.6. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kayu No.8. 1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis Rasio 1 Area kerja kayu/kerja 8m²/peserta didik bangku 2 3 4 5 Area kerja mesin kayu Area kerja upholestry/jok 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 set/area 4 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu No. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. 54 . 1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Tabel 3.8.1 1.1 4.3 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.8. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu. Tabel 3.

1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No. 1 1.2 1.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Upholestry/Jok No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu. 1 set/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.1 Peralatan untuk pekerjaan mesin kayu 3 3. Jenis 2 Peralatan 2. 1 1. Tabel 3. 1 set/ruang 55 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan upholstery/jok Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholstery/jok.1 4.No.8.1 4.3 2 2.8.

No.1 1. c. ruang kerja perakitan dan finishing 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. area kerja las 64 m².2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. pembentukan. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi logam/kerja bangku/kerja pelat.9. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. pekerjaan perakitan dan finishing.4 2 2. Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. 56 .9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam a. 4 4. pengelasan logam ferro dan non ferro.1 Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. yang meliputi: area kerja pelat 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Jenis 3 Media pendidikan 3. 8.1 4.1 3 3.1 4.

mengeling pelat untuk perabot logam. d.Tabel 3. memotong. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam No. menekuk. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. 57 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.1 Jenis.9.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat 1 set/area 3 3.5. mengelas titik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat sarana No. Luas minimum adalah 64 m². mengelas titik. Luas minimum adalah 64 m².9.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Area kerja pelat 2 3 4 Area kerja las Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang kerja perakitan 8 m²/peserta didik dan finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 2 2. memotong. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pola/gambar. menekuk. mengeling pelat untuk perabot logam. 1 1.1 4. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Rasio.9. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.9. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 128 m².

1 1.3 2 2. 58 .3 2 2.9.4 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing No. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/area 3 3.2 1.1 1 set/ruang 4 4. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 set/ruang 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.9. 1 1.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.1 1.1 1 set/area 4 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik.1 Jenis. area kerja kayu 32 m². c. d. Jenis 1 Ruang survai pemetaan 2 3 Area kerja batu Area kerja kayu Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Tabel 3.3 1. Luas minimum adalah 32 m².1 1. pengukuran posisi horisontal. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi batu dan bata. pengukuran posisi vertikal. 59 . Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan adalah 160 m² untuk menampung 8 peserta didik.1 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Rasio. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: ruang survai pemetaan 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².10. konstruksi kayu.2 1. 1 1. Luas minimum adalah 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². 9. jembatan dan bangunan pengairan. dan gambar survai. Untuk minimum 12 instruktur. 3.10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan a.Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. survai teknik jalan. Kapasitas untuk 4 peserta didik. b.1 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan No.10. survai. pembuatan peta situasi. area kerja batu 32 m².

60 . pembuatan peta situasi. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. survai teknik jalan.10.1 1. e.2 1.10. jembatan dan bangunan pengairan. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Survai Pemetaan No. 1 1. Jenis 4 Lapangan terbuka 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 20 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar survai pemetaan 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar pemetaan. Luas minimum adalah 160 m².1 4.10. jembatan dan bangunan pengairan. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².No. Ruang dan lapangan praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan gambar survai.6.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. survai teknik jalan. Minimum 1 buah/ruang. pembuatan peta situasi. 2 2. dan gambar survai.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. pekerjaan bekisting dan perancah. pekerjaan konstruksi beton sederhana. konstruksi beton bertulang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 1.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kayu No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kayu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan. pekerjaan bekisting dan perancah.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3.1 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pasangan batu. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. konstruksi beton bertulang. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi bangunan.10.10.2 1. 61 .3 Standar Sarana pada Area Kerja Batu No. pekerjaan bekisting dan perancah. pekerjaan bekisting dan perancah.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan batu 1 set/area 3 3. 2 2. Minimum 1 buah/area. pekerjaan konstruksi beton sederhana. Minimum 1 buah/area. 1 1.

pengukuran posisi vertikal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 10.2 1.1 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pembuatan peta situasi. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. 1 1. 2 2.1 4. survai teknik jalan.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lapangan 3 3.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. gambar survai. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3. Jenis 1 Peralatan 1. Minimum 1 buah/lapangan. 62 .5 Standar Sarana pada Lapangan Terbuka No.1 4 4.10.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lapangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan/survai lokasi Rasio 1 set/lapangan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar survai.Tabel 3.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 12 instruktur. jembatan dan bangunan pengairan. pengukuran posisi horisontal.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang kerja transmisi tenaga listrik 96 m². Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/lab 63 .1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. instalasi penerangan dan instalasi daya. 1 1. Lebar minimum adalah 8 m.11.11.3. Lebar minimum adalah 8 m.1. c.11. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Tabel 3. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. b. cara kerja.11. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik No. inspeksi. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang kerja transmisi 6 m²/peserta didik tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². instalasi penerangan dan instalasi daya. 2 2.11.1 Jenis. Kapasitas untuk 16 peserta didik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik. instalasi penerangan dan instalasi daya. Luas minimum adalah 64 m². pemasangan.2 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Tranmisi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada transmisi tenaga listrik. Luas minimum adalah 96 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran transmisi tenaga listrik.1 1. sistem jaringan transmisi dan gardu induk yang meliputi: konstruksi. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. d.11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik a. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.4.

2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan transmisi tenaga listrik.1 4. 1 set/ruang 3 3. 64 . pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 4.2 1. Minimum 1 buah/ruang. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. 1 1. 4 4. inspeksi. inspeksi. cara kerja. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Kerja Tranmisi Tenaga Listrik No.No.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Jenis 3 Media pendidikan 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). pemasangan. Minimum 1 buah/lab.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. instalasi sistem jaringan transmisi dan gardu induk. pemasangan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.11. cara kerja. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

12.1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². b. Luas minimum adalah 96 m². Minimum 1 buah/ruang.2 1. Luas minimum adalah 48 m². yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.12.1 Jenis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik a. pengoperasian dan perawatan/perbaikan.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). c. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 1. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Ruang kerja pembangkit tenaga listrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.Tabel 3. inspeksi. Luas minimum adalah 64 m². 65 . Rasio. cara kerja. pemasangan. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik No.4 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.1 3 3.1 4 4. instalasi pembangkit yang meliputi konstruksi. Tabel 3. Untuk minimum 12 instruktur.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik.1 4.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 11. 1 1. area kerja pembangkit tenaga listrik 96 m².

1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit tenaga listrik. Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik. Tabel 3. 1 1. 1 1.2 1. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik.3 Standar Sarana pada Area kerja pembangkit tenaga Listrik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.12. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama.4. 1 set/lab. 1 set/area 66 .12. instalasi sistem pembangkit tenaga listrik.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No. inspeksi.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. cara kerja.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 2 2. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik).1 1 set/lab. 4 4.2 1. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. pemasangan.d. inspeksi. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab.1 4. cara kerja. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pembangkit listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro.12.1 1.12.1 1. pemasangan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3 3.

4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 67 . 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 12.13. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4 4. area kerja pemanfaatan tenaga listrik 96 m². inspeksi.1 4. yang meliputi: laboratorium dasar teknik elektro 64 m². 3. Minimum 1 buah/area.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengoperasian dan perawatan/perbaikan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Jenis 3 Media pendidikan 3. cara kerja. pemasangan.1 1.1 3 3.No.13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik a. c.1. b.1 4.3 1.4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaatan tenaga listrik. Untuk minimum 12 instruktur.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. instalasi pemanfaatan tenaga listrik yang meliputi konstruksi. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.13.3 2 2.13. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik No. 1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.5. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.13. Lebar minimum adalah 8 m. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 68 . Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran pada pemanfaat tenaga listrik.13.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerapan konsep dasar teknik elektro. Tabel 3.2 1. Jenis 1 Laboratorium dasar teknik elektro 2 3 Rasio 4 m²/peserta didik Area kerja perawatan 6 m²/peserta didik dan perbaikan peralatan listrik Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².1 1 set/area 4 4.1 Jenis.1 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Rasio. Luas minimum adalah 96 m².1 1. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.

inspeksi. 2 2. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan konstruksi. Minimum 1 buah/area. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.13. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 69 . Tabel 3.Tabel 3.3 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Peralatan Listrik No. instalasi pemanfaat tenaga listrik. pemasangan. cara kerja.2 1. serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik). 1 1. 1 set/area 3 3. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama. instalasi pemanfaat tenaga listrik.4 2 2.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan peralatan listrik.1 1.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. 13. cara kerja.2 1. pemasangan. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. inspeksi.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.

Luas minimum adalah 48 m². d.No. Minimum 1 buah/lab. pembuatan rangkaian dan sistem distribusi tenaga listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 70 . Lebar minimum adalah 6 m.14. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.14.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Distribusi Tenaga Listrik No. Rasio. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/lab. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.14.5. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. b. laboratorium distribusi tenaga listrik 96 m². Luas minimum adalah 48 m².14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik a. 3. Luas minimum adalah 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat kotak pengaman dan panel bagi.1 Kotak kontak 4. ruang praktik instalasi jaringan 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². kerja bangku. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.14. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak pengaman panel bagi.Tabel 3. pengaman. Minimum 1 buah/ruang. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan 1 set/ruang 3 3.1 4. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4.2 1.14. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. perbaikan komponen penghubung dan penyangga. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. dan panel bagi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro 1 set/area 3 3. 2 2.1 1. dan panel bagi. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. perbaikan komponen penghubung dan penyangga. 1 1.1 4. pengaman. Minimum 1 buah/area. 71 .1 1.14.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat kotak zekering.

3 2 2.1 1 set/lab 4 4. Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 1 1.14. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. 72 .Tabel 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan distribusi tenaga listrik.4 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4 4. Tabel 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.1 4.1 4.4 Standar Sarana pada Laboratorium Distribusi Tenaga Listrik No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.3 1.14. 1 set/lab 3 3.1 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan distribusi tenaga listrik Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

c.15. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pemasangan.1 Jenis.1. mekanik dan magnetik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik. hidraulik dan pneumatik. Lebar minimum adalah 6 m. laboratorium listrik industri 48 m². cara kerja. pengoperasian dan perawatan/perbaikan komponen utama serta pembelajaran keselamatan dan kesehatan kerja listrik (K3 Listrik) listrik industri. 3 4 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerapan konsep dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. 1 1. laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik 48 m². dan pembelajaran instalasi jaringan distribusi tegangan rendah dan tegangan menengah yang meliputi konstruksi. 73 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri No. Luas minimum adalah 96 m². Jenis Rasio 1 Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik elektronik 2 Laboratorium dasar teknik elektro hidraulik dan pneumatik Laboratorium dasar listrik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.15. Tabel 3.1 1.2 1.5. b.15.15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri a.15.15. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. dan proteksi sistem tenaga listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. inspeksi. yang meliputi: laboratorium kendali elektronik 96 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Laboratorium Kendali Elektronik No.

Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.4 Standar Sarana pada Laboratorium Listrik Industri No.1 1 set/lab 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. hidraulik dan pneumatik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/lab 4 4. 74 . mekanik dan magnetik. Minimum 1 buah/lab.3.2 1.15. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. dan proteksi sistem tenaga listrik.1 1.15.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik. pekerjaan hidraulik dan pneumatik. 1 1. Minimum 1 buah/lab. Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro Hidraulik dan Pneumatik No.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik.1 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar hidraulik dan pneumatik. Jenis 2 Peralatan 2.No. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengukuran listrik dan elektronik. Tabel 3. 1 set/lab 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan pengendalian elektronik Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengendalian dasar elektronik.3 2 2.

1.1 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3.4 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar listrik. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/lab. 1 set/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 1.16. web desain dan program web. Untuk minimum 12 instruktur.16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak a. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 75 . Minimum 1 buah/ruang. b. c. ruang perawatan dan perbaikan 48 m².2 1. software digital audio video. 15.1 4. operasional pembuatan data base. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. 1 1.1 4.No.1 1. area kerja/studio web desain 48 m². 3. networking.1 Peralatan untuk pekerjaan listrik industri 3 3. pengukuran listrik dan elektronik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.

16.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. software digital audio video. desainer web dan program web.1 1. 76 .Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data. 1 1. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4. Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio web 6 m²/peserta didik desain 3 4 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. d. Rasio.16. 1 set/ruang 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. software digital audio video.16. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. desainer web dan program web. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².3 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik untuk mengembangkan basis data.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No.5. Tabel 3.1 4.2 1.16.

2 1.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.1 1 set/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain.3 2 2.16. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan web desain.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No. 1 1.3 2 2.1 4. 1 set/ruang 3 3. 1 set/area 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan web desain. 4 4. 77 .1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Web Desain No.Tabel 3. Tabel 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 3 3.16.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.

1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. 16. b.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. instal LAN dan PC.1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. Lebar minimum adalah 6 m. d.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan No.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik instalasi jaringan 96 m². Luas minimum ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.1 4 4.5. Luas minimum adalah 96 m².17.17.17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan a. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk minimum 12 instruktur.17.1 3 3.1.3 1.1 1. 3. perbaikan dan perawatan komputer 48 m². 78 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Rasio. 1 1.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Ruang praktik instalasi jaringan Perbaikan dan perawatan komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.4 2 2.17. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area 3 3. 1 set/ruang 3 3.1 1 set/ruang 4 4. 1 1.1 4.1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC).3 2 2.17.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.3 Standar sarana pada Ruang Praktik Instalasi Jaringan No.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.17. Minimum 1 buah/ruang. 79 .1 1 set/area 4 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instalasi jaringan komputer (LAN dan PC).1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. 1 1. Tabel 3.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi jaringan komputer. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mekanik teknik elektro.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 2 2.

software digital audio video.Tabel 3.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 4 4.18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia a.3 2 2. 80 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.17.1 3 3.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Perbaikan dan perawatan komputer No. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/lab 3 3. 17. 3. operasional pembuatan grafis. animasi. 1 1. web desain dan program web. Tabel 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan dan perawatan komputer Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.4 2 2.3 1.1 1.1 1 set/lab 4 4. Untuk minimum 12 instruktur. perekaman gambar dan suara.

c. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. area kerja/studio rekam gambar dan suara 48 m². Minimum 1 buah/ruang. 81 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. web desain dan program web. Lebar minimum adalah 6 m.18. 1 1. Rasio.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang perawatan dan perbaikan 48 m². web desain dan program web.1.18. software digital audio video. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 48 m². Jenis Rasio 1 Ruang praktik 4 m²/peserta didik pengembangan software 2 Area kerja/studio 6 m²/peserta didik rekam gambar dan suara 3 Ruang perawatan dan 6 m²/peserta didik perbaikan 4 Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 4 4.5. Luas minimum adalah 48 m².1 1.18. Luas minimum adalah 48 m². 2 2.b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².18. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. d. Luas minimum adalah 64 m². yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak (software) 64 m².1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software 1 set/ruang 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software No.2 1. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Multimedia adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik.18. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. software digital audio video. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia No. Ruang praktik Program Keahlian Multimedia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.3 Standar Sarana pada Area Kerja/Studio Rekam Gambar dan Suara No. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/area 4 4. Tabel 3.1 4.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.18. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 82 . 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara. perekaman gambar dan suara.Tabel 3.1 1 set/ruang 4 4. 1 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.18. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer.4 Standar Sarana pada Ruang Perawatan dan Perbaikan No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar perawatan dan perbaikan komputer. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/area. perekaman gambar dan suara.

yang meliputi: ruang praktik persiapan siaran 64 m².19.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. ruang praktik siaran 96 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: merencanakan dan menyiapkan program.1 4 4.1 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik persiapan siaran 2 3 Ruang praktik siaran radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.18. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². 3. 18.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. dan siaran laporan langsung.1 Jenis. Luas minimum adalah 96 m². menulis dan mengedit scrift. 83 . Luas minimum adalah 64 m².1 3 3.19 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio a.1. Tabel 3. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. b. menulis teks.4 2 2. melaksanakan siaran radio on air.19. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. c. merancang program. Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.18. Lebar minimum adalah 8 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio No. menulis narasi dan menulis laporan. Kapasitas untuk 16 peserta didik.4.3 1. d.

1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik untuk merencanakan dan 2 2.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. merancang program.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. menulis narasi dan menulis laporan. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1. menulis teks. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung. Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan siaran menyiapkan program. 4 4..3 2 2. 3 3. menulis dan mengedit scrift.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan merencanakan dan menyiapkan program.1 1.Tabel 3.. 1 set/ruang 3 3.19.1 Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyiaran radio. menulis teks.1 1 set/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penyiaran on air/ siaran langsung.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Siaran Radio.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. No. menulis dan mengedit scrift. merancang program. menulis narasi dan menulis laporan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan Siaran No. 1 1. 84 .19.

yang meliputi: ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 96 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 19. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 85 . Luas minimum adalah 48 m². Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan.2 Tempat sampah 3. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.3 1.4 2 2. editing sistem non linear berbasis digital. perekaman gambar-suara.20 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian a. 4.20. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian No. Jenis 1 Ruang praktik operasional kamera dan tata cahaya 2 Ruang produksi 3 4 Ruang logistik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. instalasi tata cahaya.1. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4 4. c. Rasio. ruang produksi 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1 1. Luas minimum adalah 96 m².20.1 Jenis.1 3 3. ruang logistik 64 m².Tabel 3. b. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengoperasikan kamera.

d. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.20.2 sampai dengan Tabel 3.20.4.
Tabel 3.20.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Operasional Kamera dan Tata Cahaya

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengoperasikan kamera, instalasi tata cahaya, perekaman gambar-suara, editing sistem non linear berbasis digital, membuat property untuk layar kaca dan perawatan peralatan. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.3 Standar Sarana pada Ruang Produksi

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.

1 set/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produk penyiaran televisi.. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

3 3.1

1 buah/ruang

86

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak 4.2 Tempat sampah

Rasio Minimum 6 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Tabel 3.20.4 Standar Sarana pada Ruang Logistik

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Rak simpan alat Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logistik.

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata administrasi dan pola penyimpanan peralatan Operasional penyiaran televisi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.20.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

87

No. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 Kotak kontak

Rasio Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Deskripsi

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4.2

Tempat sampah

3.21 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, dan audio video. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m², laboratorium dasar teknik elektro 48 m², ruang praktik audio video 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.1.
Tabel 3.21.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video

No. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik audio video Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Audio video dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.2 sampai dengan Tabel 3.21.5.

88

Tabel 3.21.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak speaker dan kotak/panel elektronika. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/area

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.21.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika dan audio video. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

89

Tabel 3.21.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Audio video

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi audio video, perawatan dan perbaikan peralatan audio video. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi audio video.

1 set/ruang

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 8 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.21.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

90

3.22 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro, dasar elektronika, pembuatan rangkaian elektronika industri, dan pengujian komponen kendali, pengendali mekanik dan magnetik, pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik, pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: ruang area kerja mekanik teknik elektro 24 m², laboratorium dasar teknik elektronik 24 m², ruang praktik Instalasi 48 m², laboratorium kendali industri 96 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.21.
Tabel 3.22.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri

No. 1 2 3 4 5

Jenis Area kerja mekanik teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Laboratorium kendali 6 m²/peserta didik industri Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.22.2 sampai dengan Tabel 3.22.6.
Tabel 3.22.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.

91

No. Jenis 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 buah/area

Deskripsi Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.22.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektronika. 3 Media pendidikan 3.1 Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.

1 set/lab 1 buah/lab

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.22.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 set/ruang

3 3.1

1 buah/ruang

92

2 Kursi kerja/stool 1. Tabel 3.No. 1 set/lab 3 3.1 4. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.2 Tempat sampah Rasio Minimum 4 buah/ruang. Jenis 1 Perabot 1. pengendali mekanik dan magnetik.3 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Kotak kontak 4.4 2 2.22. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.1 1. 1 1. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Meja kerja 1.22. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengendali mekanik dan magnetik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kendali Industri No. 93 .1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kendali industri.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.2 1.

23. penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. laboratorium pendinginan dan tata udara 96 m².1 Papan data Rasio 1 buah/ruang Deskripsi Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. yang meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m². c. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3. b. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. 4 4. dasar elektro. Luas minimum adalah 48 m².23. sistem refrigerasi. Rasio. 94 . Luas minimum adalah 24 m².23. Minimum 1 buah/ruang. laboratorium dasar elektronika 48 m².1 Jenis. 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 3 Media pendidikan 3. d. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. Luas minimum adalah 96 m². Lebar minimum adalah 6 m.23 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemipaan. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.No. dasar elektronika. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. laboratorium dasar teknik elektro 24 m².23.6. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Laboratorium dasar teknik elektronika Laboratorium pendingin dan tata udara Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.

3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.3 2 2. 1 1.2 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.23.Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. 95 .1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektro. 1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemipaan dan sambungan. Tabel 3.23.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggunaan alat ukur listrik.

5 Standar Sarana pada Laboratorium Pendinginan dan Tata Udara No.2 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara. 1 1. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penggunaan perlengkapan dan bahan refrigerasi dan tata udara.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. 1 set/lab 3 3.23.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 96 . Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.23. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemasangan dasar teknik elektronika.4 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronika No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan dasar instalasi listrik dan elektro.2 1.Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC. Minimum 1 buah/ruang. pemasangan sistem kontrol. pendinginan/refrigerasi dan tata udara/AC.1 1. penerapan prinsip kerja dan rangkaian kontrol.1 4. pemasangan sistem kontrol.

4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1.1 4.3 1. b.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/lab Minimum 1 buah/lab.1 Kotak kontak 4. 1 1. pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. Tabel 3. 97 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.No.24. area kerja las busur listrik 48 m².1 3 3. yang meliputi: area kerja bangku 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja las oksi-asetilin 96 m². 4 4.1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.23.24 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. pengelasan dengan busur las. 3.1 1.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².24. Tabel 3.24. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1 buah/area 4 4.Tabel 3.24.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 1. Lebar minimum adalah 6 m.2 1.24.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3 3.5. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan logam dasar dan kerja pelat.3 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/area. Rasio. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busurlistrik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. 1 1. Luas minimum adalah 96 m². 98 . Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.

3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan dengan busur las Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las. 99 .2 1.4 2 2.4 2 2.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur las.24.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-asetilin No.4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur listrik No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin. Minimum 1 buah/area. 1 1. 1 set/area 3 3.3 1.24.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.Tabel 3.1 4.1 1 buah/area 4 4.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dan pengelasan dengan pembakar las oksi-asetilin.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Rasio. pembentukan logam dalam keadaan panas. Luas minimum adalah 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.1 3 3.1 4.25 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan a. Tabel 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 96 m².1. c. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m².25.24. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja pembentukan/tempa 96 m². 4 4. area kerja pelat 64 m². b. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja pelat Area kerja pembentukan/tempa Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan No.25. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik. 3. Minimum 1 buah/ruang.3 1. 1 1.4 2 2. 100 . Luas minimum adalah 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.

25. 101 . Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1.1 3 3.2 1.3 2 2.5.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.1 1.25.d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 1.1 4. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelat Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.2 1.25.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.1 1.25.

2 1. 1 set/area 3 3.Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1. Tabel 3.1 4.1 4. 3. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan/tempa Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. pembuatan cetakan secara manual dan masinal.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.25.1 1 buah/area 4 4.26 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran a. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan/Tempa No.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. 102 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pengecoran logam ferro dan non ferro.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.25. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. las dan fabrikasi logam.3 2 2.

Lebar minimum adalah 8 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. las dan fabrikasi logam. ruang pengecoran logam 128 m². Tabel 3. Minimum 1 buah/area.4. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/pembuatan cetakan 128 m².26.26.26. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m².1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran No. 2 2. las dan fabrikasi logam.26. Luas minimum adalah 128 m².2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².26. Jenis 1 Area kerja bangku/ pembuatan cetakan 2 3 Ruang pengecoran logam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bangku/pembuatan cetakan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 Jenis. d. Rasio. 103 .1 4. pembuatan cetakan secara manual dan masinal. Lebar minimum adalah 6 m.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pembuatan Cetakan No. pembuatan cetakan secara manual dan masinal.2 1.b. Lebar minimum adalah 8 m.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.4 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.3 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1 buah/area 4 4.26.1 1. 1 1. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.3 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 104 . 1 set/area 3 3. 4 4. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengecoran logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro.26.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pengecoran Logam No. 1 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengecoran logam ferro dan non ferro.1 1.1 4.

Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. ulir luar dan dalam. roda gigi. ruang kerja pengepasan 24 m². ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². memfrais lurus. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.35. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. area kerja gerinda 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².27 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 4 m. membubut lurus. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan No. c.27. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja mesin bubut Area kerja mesin frais Area kerja mesin gerinda Ruang kerja pengepasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m².8. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. bertingkat. menggerinda-alat.1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. bertingkat. tirus. area kerja mesin frais 32 m².3. b. dan pengepasan/pemasangan komponen. Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². Rasio. area kerja mesin bubut 64 m². pengukuran dan pengujian logam. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 105 . Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². d. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3.35.27.

1 1.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.3 2 2.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 3 3. Minimum 1 buah/area. 1 1. 1 buah/ruang 4 4.1 4.27.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 106 .3 2 2. Tabel 3.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.Tabel 3.27.3 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No.2 1.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.

1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam. 3 3. 107 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.27.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Frais No. Tabel 3. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.3 2 2. pembuatan ulir luar dan dalam.27.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembubutan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengefraisan logam. Minimum 1 buah/area.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.1 1.2 1.1 1. 1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengefraisan logam.Tabel 3.1 4.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bubut No.2 1. pembuatan ulir luar dan dalam.1 1 buah/area 4 4.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.6 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Gerinda No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1.1 1 buah/area 4 4.3 2 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen. 1 1. 1 set/ruang 3 3. Tabel 3.27. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1.27.1 1 buah/ruang 4 4.7 Standar Sarana pada Ruang Kerja Pengepasan No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penggerindaan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penggerindaan alat potong/tools.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/area.1 4.2 1. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengepasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengepasan dan pemasangan komponen.3 2 2.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 108 .1 4.

Tabel 3.28.27. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3. pemahaman konsep dasar elektro. Kapasitas untuk 16 peserta didik. rangkaian pengendalian dasar. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 Laboratorium dasar teknik Elektro Area kerja pemeliharaan Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.28 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri a. Luas minimum adalah 48 m². sistem proteksi tenaga listrik. pengendali elektronik dan PLC. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m. b.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam.4 2 2.2 1. c. dan pemeliharaan sistem bahan bakar. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 3 3. pengendali mekanik dan magnetik. laboratorium dasar teknik elektro 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 109 .1 Jenis. 1 1.28. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri No. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku 64 m².1 1.1 4. Rasio.3 1. area kerja pemeliharaan 128 m². Luas minimum adalah 128 m². dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. pemeliharaan mesin listrik.

1 1. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.28.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No. Jenis 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/instruktur Deskripsi Luas minimum adalah 48 m².1 1.No. 1 1.3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d. Tabel 3.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemahaman konsep dasar elektro.5. dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.28. 1 set/ruang 3 3.3 2 2. Minimum 1 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3.28.2 1.1 4. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ logam manual.28. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 1.1 1 buah/area 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 110 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. sistem proteksi tenaga listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemeliharaan 1 set/area 3 3. 111 . pengendali elektronik dan PLC. pengendali mekanik dan magnetik. Tabel 3. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pemeliharaan No.2 1. 4 4. rangkaian pengendalian dasar.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemeliharaan mesin listrik. 2 2. sistem proteksi tenaga listrik. pengendali elektronik dan PLC. 1 1. dan sistem bahan bakar.1 1.2 Jenis Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio Minimum 3 buah/ruang. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area.28. rangkaian pengendalian dasar. pengendali mekanik dan magnetik. Minimum 1 buah/ruang. pengendali elektro hidraulik dan elektro pneumatik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.No.

Luas minimum adalah 64 m².29.1 Jenis. Tabel 3. dan dengan komputer. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik secara manual dan masinal.29 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin a.29. Jenis 1 Ruang praktik gambar masinal 2 3 Ruang praktik gambar komputer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. c. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang praktik gambar komputer 64 m². Rasio.1 3 3.29.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin No.Tabel 3.1 1. Lebar minimum adalah 8 m.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. d.1. 1 1. 112 .4.4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik gambar masinal 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3.28. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. Lebar minimum adalah 6 m. b.29. 3.

113 . Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik komputer.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik masinal No.Tabel 3. 1 1. Tabel 3.1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1.29.29.1 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan membaca gambar dan menggambar teknik dengan komputer.1 1.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik masinal. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.2 1.2 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik manual dan masinal.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Gambar Teknik Komputer No. 3 3.

Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 1. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 96 m².29.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. b. 114 . 4 4.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Area kerja mesin otomotif 2 3 4 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja chasis dan 8 m²/peserta didik pemindah tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 48 m². serta chasis otomotif dan sistem pemindah tenaga. Lebar minimum adalah 8 m. Rasio.4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.30.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. kelistrikan otomotif. 1 1.Tabel 3.1 Jenis.30 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif a. area kerja kelistrikan 48 m². Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja mesin otomotif 96 m². c. 3.2 1.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mesin otomotif.1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². area kerja chasis dan pemindah tenaga 64 m².30. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif No.

Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mesin otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor).2 1.1 1.30.5. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mesin otomotif (mobil dan sepeda motor). 30. Tabel 3. 1 set/area 3 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan Otomotif No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 115 .2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor).3 2 2.30.1 4. 3 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Otomotif No. Minimum 1 buah/area.1 4.d.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif dilengkapi sarana sebagai mana tercantum pada tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif (mobil dan sepeda motor).2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.1 1.30. 1 1. Minimum 1 buah/area.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan chasis dan pemindah tenaga Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga. pengujian bahan bakar dan pelumas. 116 . perawatan dan perbaikan alat berat.3 1.31 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat a.4 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga No.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.Tabel 3.30. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dasar kelistrikan.30.1 1.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. Minimum 1 buah/area.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan chasis mobil dan pemindah tenaga. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area 3 3. 1 1.3 2 2.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/manual.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.2 1.

d.1 1 buah/area 117 .2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².31. c.6. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Manual No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja bangku/manual 32 m².1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Area kerja bangku/ manual No. Lebar minimum adalah 8 m.31. Lebar minimum adalah 6 m.31.31.1. Jenis 2 Laboratorium dasar kelistrikan 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Rasio 6 m²/peserta didik Laboratorium uji 8 m²/peserta didik bahan bakar dan pelumas Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan alat berat Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².b. Luas minimum adalah 32 m². laboratorium uji bahan bakar dan pelumas 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. area kerja perawatan dan perbaikan alat berat 128 m².31.3 2 2.2 Kursi kerja/stool 1.1 Meja kerja 1. 3 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Rasio. Jenis 1 Perabot 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat No. Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. laboratorium dasar kelistrikan 32 m².1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. Luas minimum adalah 32 m².

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Uji Bahan Bakar dan Pelumas No.31. Minimum 1 buah/lab.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4.1 Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas 3 Media pendidikan 3.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/area.1 Kotak kontak 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar kelistrikan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan. Minimum 1 buah/lab. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan.3 2 2.2 Kursi kerja/stool 1. 118 .3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Kelistrikan No.31. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan bakar dan pelumas.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.1 Meja kerja 1. Minimum 1 buah/area.No.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 4. Tabel 3. 3 3. Jenis 1 Perabot 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 1.

3 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 119 .2 1.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.4 2 2. Minimum 1 buah/area. interior/bekleideng. 1 1.32 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif a. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.2 1.1 3 3. kelistrikan.1 1. 4 4.31. 3.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat.31. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan alat berat. 1 set/area 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan Alat Berat No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: body otomotif dan pengecatan. Tabel 3.

Jenis 1 Area kerja body dan pengecatan 2 3 4 Area kerja interior Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 120 .1 4. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Body dan Pengecatan No.32.5. d. 1 1. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. area kerja kelistrikan 48 m². Luas minimum adalah 48 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².b. 3 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.1. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan.32. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif No.32. Tabel 3. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: area kerja body dan pengecatan 128 m². Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1.3 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 Jenis.32. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan body dan pengecatan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perbaikan body dan pengecatan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.32.1 1 buah/area 4 4.2 sampai dengan Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja interior 48 m².

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan interior/bekleideng Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Interior No. 1 set/area 3 3. Tabel 3.2 1.2 1.1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.32. 3 3. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan interior/ bekleideng.32.Tabel 3. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.3 2 2. 121 . Minimum 1 buah/area.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kelistrikan otomotif Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kelistrikan otomotif.1 4.1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.

ruang praktik perkantoran 32 m².2 Tempat sampah 3. Luas minimum adalah 32 m². Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.Tabel 3.32. Luas minimum adalah 32 m². c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran No. 4.1. Luas minimum adalah 32 m². ruang praktik mesin kantor 32 m².33. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.33 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran a.33. 122 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 4 4.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. Lebar minimum adalah 4 m. kearsipan dengan berbagai cara. Jenis 1 Ruang praktik mengetik/komputer 2 3 Ruang praktik kearsipan Ruang praktik mesin kantor Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik mengetik/komputer 32 m². ruang praktik kearsipan 32 m². pengoperasian mesin kantor. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. serta administrasi dan perkantoran. Lebar minimum adalah 4 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.1 Jenis.

Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Kearsipan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mengetik/Komputer No.33.2 1. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.33. Jenis 4 Ruang praktik perkantoran 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1.3 2 2. d. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kearsipan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kearsipan dengan berbagai cara. Lebar minimum adalah 6 m.2 1.No. Tabel 3.1 1. Tabel 3.3 2 2.33.33.1 1 buah/ruang 123 . Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Lebar minimum adalah 4 m.6.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengetik/komputer Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengetik berbagai warkat dan dokumen.

Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perkantoran No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 2 2.No. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1 buah/ruang 124 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional berbagai mesin kantor.1 Kotak kontak 4.2 1.33. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian berbagai mesin kantor. 1 1.1 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perkantoran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi dan perkantoran.33. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.2 1.1 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.1 1.1 4.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang. 125 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akuntansi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m².4 2 2.33.34 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi a. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang. 3.34.2 1. Tabel 3.No. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1. ruang praktik unit usaha 32 m².3 1. 4 4. Minimum 4 buah/ruang. ruang praktik akuntansi lanjut 32 m². b. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Kotak kontak 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

1 1.34.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.34. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1. Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik akuntansi Lanjut Ruang praktik unit usaha Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².1 1 buah/ruang 4 4.5.34.34. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Akuntansi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². d.2 1. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi No. 126 .

Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.34. 1 1. 127 .4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Unit Usaha No.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Lanjut No.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi lanjut Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer.2 1.34.1 1. 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.2 Tempat sampah Tabel 3.2 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan usaha akuntansi Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer.3 2 2.1 1. 4.

35 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan a. ruang praktik pertokoan 64 m².4 m²/peserta didik mesin kantor/ transaksi Ruang praktik 8 m²/peserta didik pertokoan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. serta pekerjaan administrasi.1 Jenis.1.34. Lebar minimum adalah 8 m. 1 1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan No. ruang praktik mesin-mesin kantor/transaksi 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 3 3.1 1.35. penataan. c. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Penjualan adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar penjulan 64 m². Tabel 3. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Luas minimum adalah 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.35.Tabel 3. 128 . Ruang praktik Program Keahlian Penjualan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar penjualan. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan distribusi dalam penjualan b.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 4 4. 3. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar penjualan 2 3 4 Rasio 4 m²/peserta didik Ruang praktik mesin. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengaturan distribusi barang/jasa. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1. Rasio. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 32 m².1 4.

35.1 1.d.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin-Mesin Kantor No.35.2 Tempat sampah Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang praktik Program Keahlian Penjualan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Penjualan No.1 4.35. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin-mesin kantor. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar penjualan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 4 buah/ruang. 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.35.5. 1 1. 129 .2 sampai dengan Tabel 3.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Tabel 3.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi.3 1. dan distribusi dalam penjualan.35. 1 set/ruang 3 3. 4 4.1 3 3. penataan. 1 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan praktik pertokoan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan administrasi. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 4.3 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.2 1.35.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penataan.4 2 2. 130 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pertokoan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. dan distribusi dalam penjualan.

b. 1 set/ruang 3 3.36. c. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m². Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan No. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.36 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan a. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar akuntansi. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.2 1. pelayanan jasa perbankan. Lebar minimum adalah 6 m.1. Luas minimum adalah 48 m². pengoperasian mesin kantor. Tabel 3. d. ruang praktik mesin kantor 32 m².36. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik perbankan 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.3. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Ruang praktik akuntansi dasar 2 3 4 Ruang praktik mesin kantor Ruang praktik perbankan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.36. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perbankan adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m².2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.36.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pekerjaan akuntansi dasar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan akuntansi dasar. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis.5.36. Ruang praktik Program Keahlian Perbankan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 131 .

36.1 1 buah/ruang 132 . Tabel 3.36. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.1 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 6 buah/ruang.No. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin kantor Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Kantor No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perbankan No.1 1 buah/ruang 4 4. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan jasa perbankan. 1 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.3 2 2.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengoperasian mesin kantor.1 Kotak kontak 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan jasa perbankan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan melakukan dan pelayanan jasa perbankan.

1 4. pelayanan dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Asuransi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar asuransi 64 m².1. ruang praktik asuransi terapan 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Asuransi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar asuransi.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.37.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. akuntansi dasar 32 m². b. 133 .2 Tempat sampah Tabel 3.4 2 2. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1.1 1.36. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. c. 3.No.1 3 3. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Kotak kontak Rasio Minimum 4 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.37 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi a. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 4.

1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar asuransi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi.37. 134 .1 1.1 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Asuransi No.37. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar asuransi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik asuransi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar asuransi. d. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3.5. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².2 1. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi No.1 1 buah/ruang 4 4.3 2 2. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.37. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Asuransi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.37. Luas minimum adalah 64 m².

Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.37. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan. 1 1. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan.Tabel 3. 135 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No.3 2 2. dan administrasi asuransi jiwa dan kekayaan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan asuransi. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4.1 1.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja/tik Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 1. Minimum 1 buah/ruang. serta komputerisasi.37.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. serta komputerisasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Asuransi Terapan No.3 2 2.1 4.2 1.

1 1. Lebar minimum adalah 4 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar koperasi.1 3 3.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi No. Rasio.37. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3.1 4. Jenis 1 Ruang praktik dasardasar Koperasi 2 3 4 Ruang praktik akuntansi dasar Ruang praktik koperasi terapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. pelayanan simpan pinjam. Luas minimum adalah 64 m². 136 .1 Jenis. b. pembukuan dan siklus akuntansi secara manual dan komputerisasi. 1 1.38. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.38. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 1. akuntansi dasar 32 m². c. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang praktik koperasi terapan 32 m². 4 4. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengadaan barang.4 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Koperasi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik dasar-dasar koperasi 64 m². Luas minimum adalah 32 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. penjualan dan distribusi barang dan jasa.38 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi a.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. serta komputerisasi.2 1.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Koperasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. Tabel 3. 1 1.38. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3.1 4.1 4. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan akuntansi dasar. dan siklus akuntansi manual. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. 1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akuntansi Dasar No. 137 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.5.2 1. serta komputerisasi.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar-Dasar Koperasi No. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.38.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar koperasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual.38. Tabel 3.d.38.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar koperasi.

4 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1.1 4. penjualan dan distribusi barang dan jasa. 2 2. 138 .38.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan koperasi.38.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.3 1.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 3 3.Tabel 3. pengadaan barang.1 1 set/ruang 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. penjualan dan distribusi barang dan jasa. 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pelayanan simpan pinjam. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang. pengadaan barang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Koperasi Terapan No.

39. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan tiket. Tabel 3. pemandu wisata/guiding.5. Luas minimum adalah 64 m².39 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata a. ruang praktik guiding 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tiketing Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing.39. c.1 3 3. 1 1. Jenis 1 Ruang praktik tiketing 2 3 4 Ruang praktik touring Ruang praktik guiding Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan tiketing. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. ruang praktik touring 32 m².1. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang.39. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.39. yang meliputi: ruang praktik tiketing 64 m². d.39. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 32 m². 4 4.1 1. pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring.1 Jenis. 139 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata No.3. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Rasio. b. Ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tiketing No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 1.1 4.3 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Touring No. Tabel 3. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/touring.39. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemandu wisata/guiding.2 1. 140 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.3 2 2.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengaturan/pengelolaan perjalanan/ touring. 1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perjalanan/touring. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemandu wisata/guiding. 1 1.39.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.1 1. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Guiding No.

Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 16 m². Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik pengolahan data dan informasi 32 m².2 1. b.4 2 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².40. Lebar minimum adalah 4 m. Jenis 1 Ruang praktik house keeping 2 3 Ruang praktik front office Ruang praktik pengolahan data dan informasi Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. c.1 Jenis. pembersihan dan penyiapan kamar.40 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan a. Rasio. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang praktik model hotel 96 m². Lebar minimum adalah 4 m.1. 141 .1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik front office 16 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan No. Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.1 3 3.39. pengolahan data. yang meliputi: ruang praktik house keeping 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik.40. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penerimaan tamu.Tabel 3. 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

No.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penerimaan tamu/front office. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik House keeping No.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan housekeeping Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping. 3 3. 1 1.2 1.1 4.3 2 2. Jenis 4 Ruang praktik model hotel 5 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 24 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.6.40. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Front office No.1 1 buah/ruang 142 .40.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.40. 1 1.40. Ruang praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3 3.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penerimaan tamu/front office.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. d. Luas minimum adalah 96 m². Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar/housekeeping.2 sampai dengan Tabel 3.

5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Model Hotel No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.2 1.1 4. 1 1.4 2 2.2 1.40. Minimum 1 buah/ruang.2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan data dan informasi.1 Kotak kontak 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengolahan Data dan Informasi No.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan data dan informasi kesiapan kamar dan pengguna.1 1.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Perabot untuk Kamar hotel Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar.1 1 buah/ruang 4 4. 1 buah/ruang 143 . Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.No.40. Tabel 3.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembersihan dan penyiapan kamar. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/ruang.

1 4. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Kotak kontak 4. 144 . 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Restoran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam makanan.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. penyiapan tata hidang.40. ruang praktik tata hidang 128 m².41 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Restoran adalah 268 m² untuk menampung 32 peserta didik.3 1.41.No. c. 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2. ruang praktik dapur produksi 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1. yang meliputi: ruang praktik dapur latih 32 m².2 Tempat sampah Rasio Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 3 3.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1. penyajian pesanan. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. ruang praktik persiapan 16 m². ruang praktik mini bar 12 m². b.2 1. Minimum 1 buah/ruang. penataan. produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Restoran No. Luas minimum adalah 16 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis. d.2 1. Lebar minimum adalah 3 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Jenis 1 Ruang praktik dapur latih 2 3 4 5 6 Ruang praktik dapur produksi Ruang praktik persiapan Ruang praktik mini bar Ruang praktik tata hidang Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 3 m²/peserta didik 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Restoran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3.1 4.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan.41.41.7. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar pembuatan berbagai macam makanan. 3 3. Luas minimum adalah 128 m². 145 . Lebar minimum adalah 4 m.1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 12 m². 1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Latih No.41. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 8 m.41.

1 1 buah/ruang 4 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Persiapan No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. 1 1.41.41. 3 3.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.1 4.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi makanan dalam jumlah besar dan masal.3 2 2.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyiapan makanan untuk disajikan.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Produksi No. 146 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

dan penyajian pesanan makanan.3 2 2.Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 1. 1 set/ruang 3 3. dan penyajian pesanan makanan.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mini Bar No. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman. 147 .41.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan hidangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tata Hidang No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tata hidang.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penataan dan penyajian minuman.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1.41.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan mini bar.1 1.

Jenis 1 Ruang praktik dapur kue basah 2 3 4 Ruang praktik dapur kue kering Ruang praktik pengemasan dan pengujian mutu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Lebar minimum adalah 8 m.41. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².42. 4 4.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.42 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri a. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan berbagai macam kue kering dan basah.42. termasuk pengemasan dan pengujian mutu. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 96 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1. c.1 4. ruang praktik pengujian mutu dan pengemasan produk 48 m².3 1. yang meliputi: ruang praktik dapur kue basah 96 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².1 1. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Rasio.1 Jenis. b.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang 3. dapur kue kering 48 m². 148 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Patiseri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri No.4 2 2.

2 sampai dengan Tabel 3.42. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Basah No.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dapur Kue Kering No.42.1 1.1 1.3 2 2.42. 3 3.3 2 2.1 4.2 1.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.d. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Patiseri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 149 .42.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue kering. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan berbagai macam kue basah. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5.

1 3 3.1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.42.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. 4 4. 1 1. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.2 1.3 1.42.1 1. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengemasan dan Pengujian Mutu No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian mutu dan pengemasan produk.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan produk dan pengujian mutu.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4. 150 . 3 3.3 2 2.

Lebar minimum adalah 6 m.1. yang meliputi: ruang praktik masase 96 m². Luas minimum adalah 48 m².43. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. c.43.1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang.43 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit a. perawatan tangan dan kaki. b. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. Lebar minimum adalah 8 m.43. 151 .3 2 2. Tabel 3.5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.43. 4 4.3.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit No.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase No.1 1. ruang praktik perawatan tangan dan kaki 48 m².2 1. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. Tabel 3. d. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Luas minimum adalah 96 m².43.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang praktik perawatan wajah 6 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik perawatan tangan dan kaki Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². ruang praktik perawatan wajah 48 m². perawatan wajah.

1 3 3.43. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 152 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan tangan dan kaki.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan tangan dan kaki. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan wajah. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.43.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3. 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Tangan dan Kaki No.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Wajah No.3 2 2.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan wajah.

4 4.44 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut a. 153 . Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut 48 m².43. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut No. Luas minimum adalah 48 m². Rasio. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².1 4. Lebar minimum adalah 6 m.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang praktik penataan rambut 32 m². Luas minimum adalah 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4 2 2.2 1. Jenis 1 Ruang praktik perawatan rambut 2 3 4 Ruang praktik pencucian dan pemotongan rambut Ruang praktik penataan rambut Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.44.1 3 3. pencucian dan pemotongan rambut.3 1.1 1. c. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².44. yang meliputi: ruang praktik perawatan rambut 64 m². penataan rambut. 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan rambut.1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.

45.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan rambut.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Perawatan Rambut No. 3 3.5.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencucian dan Pemotongan Rambut No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan rambut. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.44. 1 1. Tabel 3. 154 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.1 4.3 2 2.44. Ruang praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 3 3.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3.45. Tabel 3.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencucian dan pemotongan rambut.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.d. 1 1.

Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 1.44. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut.4 2 2.44. 155 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penataan rambut.2 1.3 1.1 1.3 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penataan rambut. 4 4.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Penataan Rambut No.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.Tabel 3.

1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. Luas minimum adalah 64 m².1 1.1. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian SPA No. Lebar minimum adalah 8 m. ruang praktik mandi dan whirlpool 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.45. Jenis Rasio 1 Ruang praktik masase 6 m²/peserta didik dan lulur 2 3 4 Ruang praktik sauna Ruang praktik mandi dan whirlpool Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian SPA berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: masase dan lulur. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².2 1. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang praktik sauna 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian SPA adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. treatment/SPA. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.1 3 3.45. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. sauna. Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3 2 2. c.1 4.1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian SPA dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b.45. d.45.2 sampai dengan Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Masase dan Lulur No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan masase dan lulur. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4.45 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air) a.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan masase dan lulur. 156 .5.45. yang meliputi: ruang praktik masase dan lulur 96 m². Luas minimum adalah 96 m².3. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.

1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.2 1.1 4.3 2 2.Tabel 3. 157 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mandi dan whirlpool Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sauna No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna.1 4.1 3 3.45.45.3 2 2. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mandi dan Whirlpool No.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan bilas dan pengeringan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan sauna. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan sauna. Minimum 1 buah/ruang.

1 1. Jenis 1 Ruang praktik pola 2 3 4 5 Ruang praktik menjahit manual Ruang praktik menjahit masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik pola 32 m².1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1.46 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana a.46. ruang praktik menjahit masinal 32 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.45. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4. peragaan busana.3 1. c. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain dan pola. Lebar minimum adalah 4 m. 158 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 32 m². Rasio. ruang praktik menjahit manual 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3. menjahit manual. b. Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².Tabel 3.1 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana No. Luas minimum adalah 120 m². menjahit masinal. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 3 3. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Tata Busana adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik. ruang praktik peragaan busana 120 m².4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².46. Tabel 3.

2 sampai dengan Tabel 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual. Minimum 1 buah/ruang. 159 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola. 1 1.46.3 2 2.46. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.46. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.46. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat desain.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3 3.3 2 2.d.2 1.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.1 1 buah/ruang 4 4.1 1. pola dan memotong.6. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. pola dan memotong. Ruang praktik Program Keahlian Tata Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola No. 1 1. Tabel 3.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Minimum 1 buah/ruang.2 1.1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 160 .1 1 buah/ruang 4 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara masinal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit masinal. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai produk busana.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Masinal No.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana. 1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.46. Tabel 3.1 4.46.1 1.3 2 2. 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No. Minimum 1 buah/ruang.2 1.3 2 2.

Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 120 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². ruang praktik menjahit manual dan masinal 32 m². pengepasan. yang meliputi: ruang praktik desain 32 m².1 1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. pengepasan. Jenis 1 Ruang praktik desain 2 3 4 5 Ruang praktik pola.2 1. Luas minimum adalah 32 m².1 3 3.1 Jenis. menjahit manual dan masinal. Lebar minimum adalah 6 m. ruang praktik pola.Tabel 3. dan pemotongan 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat desain.46. peragaan busana.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Desain Busana adalah 296 m² untuk menampung 32 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². b. Tabel 3.47.4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.47 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana a. pengepasan dan pemotongan. 161 . 4 4.3 1. Lebar minimum adalah 4 m.1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang praktik peragaan busana 120 m².1 4. c. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.47. pola. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. dan pemotongan Ruang praktik menjahit manual dan masinal Ruang praktik peragaan busana Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 15 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.

1 4. Tabel 3. dan pemotongan.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. pengepasan. pengepasan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan pemotongan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.1 1 buah/ruang 4 4. 162 .47. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola.47. Tabel 3. 1 1.47. 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Desain Busana dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.47.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pola.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan desain.1 1.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan desain busana. dan Pemotongan No.d.6.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain No. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.2 1. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual. Pengepasan.2 sampai dengan Tabel 3.1 4.

163 . 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan peragaan busana. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.47. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.47. 3 3. 1 1. Tabel 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menjahit Manual dan Masinal No.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memperagakan berbagai desain produk busana.3 2 2.1 4.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Peragaan Busana No.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjahit manual dan masinal.1 1 buah/ruang 4 4.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit secara manual dan masinal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 1.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik interview 32 m².48. Kapasitas untuk 8 peserta didik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1. ruang praktik pelayanan 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. 1 1.4 2 2. c. Luas minimum adalah 32 m².1. Luas minimum adalah 32 m².1 3 3. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m.Tabel 3.48.48 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial a. Lebar minimum adalah 4 m. ruang praktik watching 32 m². Rasio. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1. 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. perlakuan khusus pada klien. Tabel 3.1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. wawancara dengan klien. 164 . b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial No. Luas minimum adalah 32 m².1 1. Luas minimum adalah 48 m². identifikasi masalah dan kebutuhan klien.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik kontak dengan klien. Jenis 1 Laboratorium pengetahuan alam sekitar 2 Ruang praktik interview 3 4 5 Ruang praktik watching Ruang praktik pelayanan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang.1 4.47. yang meliputi: laboratorium pengetahuan alam sekitar 32 m².

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengetahuan Alam Sekitar No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien. Ruang praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.6.1 1 buah/lab 4 4.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kontak dengan klien. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.48.48. 1 set/ruang 3 3.2 1.3 2 2. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.48. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.d. 165 . Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview.2 sampai dengan Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Interview No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifiksi masalah dan kebutuhan klien/interview. 3 3.1 1.3 2 2. 1 1.48.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontak dengan klien.

Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengamatan/watching.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4. 1 1.48.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pelayanan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pelayanan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Watching No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 2 2.Tabel 3.1 1.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan klien/ watching. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.48. 1 set/ruang 3 3. 1 1. 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlakuan khusus pada klien dalam bentuk memberikan bimbingan dan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi klien. 166 .

yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.48.1 3 3. b. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.49. 3.1 1.3 1. 4 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 167 .49 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan a. hidroponik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.Tabel 3.4 2 2. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik. penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². Luas minimum lahan praktik Keahlian Budidaya Tanaman Pangan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. 1 1. ruang praktik hidroponik 32 m².2 1. Minimum 1 buah/ruang. kultur jaringan.1 4. perlindungan tanaman. laboratorium kultur jaringan 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembenihan. dan penanaman tanaman pangan. d. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.

Lebar minimum adalah 8 m.3 2 2.1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan No. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan. Luas minimum adalah 64 m².49. Luas minimum adalah 800 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembenihan dan kultur jaringan. Lebar minimum adalah 20 m. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m.1 3 3.2 1. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². 168 . Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m². e. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan No.49.. Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 1. 1 buah/lab 4 4. Jenis Ruang 1 Laboratorium Pembenihan dan kultur jaringan 2 Laboratorium hama dan penyakit 3 4 5 6 Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.49.1 4. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m².2. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.49.

Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan. 169 .1 3 3. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman pangan. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.3 2 2.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik.49.2 1.49. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman pangan menggunakan media hidroponik. 1 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit Tanaman Pangan No. 1 buah/lab 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. 1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik No. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 1.

1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman pangan 2 2.1 1 buah/lab 4 4.3 1. 1 1.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perlindungan tanaman. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.49.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman pangan.2 1.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Pangan No. 170 .1 3.Tabel 3.49. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. Minimum 1 buah/lahan.3 2 2. 1 1. Tabel 3. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan tanaman pangan. Tabel 3.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Tanaman Penanaman No. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 1.49.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

No. 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.50 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium pembibitan 64 m², ruang praktik laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang hidroponik 32 m², penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.1.
Tabel 3.50.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium pembibitan 2 3 4 5 6 Laboratorium hama dan penyakit Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 8 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

171

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan Sayuran dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.50.2 sampai dengan Tabel 3.50.7.
Tabel 3.50.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.50.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

172

Tabel 3.50.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

1 set/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 buah/ruang

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 Untuk mendukung buah/ruang. operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.50.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman Sayuran

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

173

Tabel 3.50.6 Standar Sarana pada Lahan Pertanian

No. Jenis Sarana 1 Peralatan 1.1 Peralatan untuk pekerjaan penanaman tanaman Sayuran 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lahan

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman sayuran. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 buah/lahan

3 3.1 3.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lahan. Minimum 1 buah/lahan.

Tabel 3.50.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

174

3.51 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pembibitan, kultur jaringan, penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman, hidroponik, perlindungan tanaman, dan penanaman. b. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 208 m² untuk menampung 24 peserta didik, yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m², laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m², ruang praktik hidroponik 32 m², laboratorium perlindungan tanaman 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.1.
Tabel 3.51.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias

No. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Laboratorium pembenihan dan kultur jaringan. Ruang praktik hidroponik Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur

Rasio 4 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². Lebar minimum adalah 20 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

e. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.51.2 sampai dengan Tabel 3.51.7.

175

Tabel 3.51.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pembenihan dan Kultur Jaringan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pembibitan dan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembibitan dan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.51.3 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

176

Tabel 3.51.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidroponik

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang budidaya tanaman menggunakan media hidroponik Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan budidaya tanaman menggunakan media hidroponik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.51.5 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

3 3.1

Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

177

Tabel 3. 2 2.51.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.4 2 2.1 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Hias Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman hias.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lahan.1 1. 4 4.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.1 4. 178 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.51. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3.2 1. 1 1. Tabel 3. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.

Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Lebar minimum adalah 20 m. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.53. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 800 m². kultur jaringan. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan No. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. perlindungan tanaman. Lebar minimum adalah 4 m. b. 179 . laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. laboratorium perlindungan tanaman 32 m².52 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan a. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. dan penanaman. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. d. Lebar minimum adalah 4 m.53.1 Jenis. e. c.52. Luas minimum adalah 64 m².52. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².7. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan.52. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.2 1.1 3 3. Minimum 1 buah/lab. 180 .1 1.1 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.Tabel 3.1 4. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.52.1 4 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan Pembibitan No.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.3 2 2.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman buah tahunan. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab.

Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 1. Tabel 3.1 4.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3.2 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Tahunan 2 Media pendidikan 2.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah tahunan.3 2 2.2 1.1 3.52. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lahan. 1 1.1 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.52.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. 181 .52.1 1.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. 3 3. Minimum 1 buah/lab.

pembibitan. 182 . Luas minimum adalah 32 m². Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.53. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 4 m.No. Rasio. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium pembibitan 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 176 m². c. Lebar minimum adalah 20 m. d. Lebar minimum adalah 8 m. 2 2. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3.1 4. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. hidroponik. dan penanaman. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.53 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim No. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². b.1 Jenis.1. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. Luas minimum adalah 800 m². 4 4.53. ruang praktik hidroponik 32 m². laboratorium perlindungan tanaman 32 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. perlindungan tanaman. 3.

1 1. 183 . Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 Standar Sarana pada Laboratorium Pembibitan No.2 sampai dengan Tabel 3.1 1.53. 4 4. 1 1. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.e. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Minimum 1 buah/lab.1 3 3.3 2 2.3 2 2. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.53.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.6.1 3 3.2 1.1 4.1 1.1 4.53.53. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No. Minimum 1 buah/lab.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman buah semusim.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Buah Semusim 2 Media pendidikan 2. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. 1 1.1 1.53.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 4. 184 .Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3. 1 1.1 1.3 2 2. 3 3. Minimum 1 buah/lahan.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.53.53.2 1.3 1. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.1 3.

laboratorium perlindungan tanaman 32 m². kultur jaringan dan pembibitan.No. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 176 m² untuk menampung 24 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama tanaman. 185 . Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan dan pembibitan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 4.54.54.54 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan No. 3.1. laboratorium kultur jaringan dan pembibitan 64 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m².1 4. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. b. Lebar minimum adalah 4 m. perlindungan tanaman. Lebar minimum adalah 4 m. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 2 2. Lebar minimum adalah 20 m.1 3 3. dan penanaman. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 800 m². d. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis. c. Luas minimum adalah 64 m².

1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.54. Tabel 3.1 3 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.1 1.54. 1 1. Minimum 1 buah/lab.e.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1.54.1 4.3 2 2.6. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No.1 3 3. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.54. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Minimum 1 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.3 2 2.2 1.1 4. 186 . 4 4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. 4 4.

Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Lahan Pertanian No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab.Tabel 3.1 4.1 3 3.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. Tabel 3. 3 3.1 1.3 1.54.1 3.3 2 2.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.2 1.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman tanaman Perkebunan 2 Media pendidikan 3. 1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 187 .54.1 Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman tanaman perkebunan. 4 4. Minimum 1 buah/lahan.54.

3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².55.No. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium perlindungan tanaman Lahan praktik Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik penentuan/penanganan hama dan penyakit tanaman. Lebar minimum adalah 4 m. kultur jaringan dan pembibitan. Luas minimum adalah 32 m². 188 . dan penanaman. 2 2. 4 4.55 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman a.1 4. laboratorium perlindungan tanaman 32 m². Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Sarana Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman No. Luas minimum adalah 800 m². Tabel 3. 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 20 m. Lebar minimum adalah 4 m. c. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 176 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. untuk menampung 24 peserta didik meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m². sedangkan untuk lahan praktik minimum. perlindungan tanaman.1 3 3. b. hidroponik. laboratorium kultur jaringan 32 m².1. Luas minimum adalah 64 m². 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. d. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman adalah 800 m² untuk menampung 8 peserta didik.1 Jenis.55. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m.

55. 4 4.1 3 3. 189 .2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab pengembangan kultur jaringan dan pembibitan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Ruang-ruang dan lahan praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.55.2 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/lab. Tabel 3.1 4. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan kultur jaringan dan pembibitan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 1 1.55.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.3 2 2.2 sampai dengan Tabel 3. 1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan dan pembibitan No.1 1. Minimum 1 buah/lab.6. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman. 4 4.1 1.55.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Tabel 3.1 3 3.e.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab penelitian hama dan penyakit tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian hama dan penyakit tanaman.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan. 4 4. 190 .55. Minimum 1 buah/lahan.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab perlindungan terhadap tanaman Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman.Tabel 3.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 4.55. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perlindungan terhadap tanaman. Minimum 1 buah/lab. Jenis Sarana Rasio 1 Peralatan 1.1 1. 1 1. 3 3.1 3.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit tanaman.1 Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lahan penanaman bibit Tanaman. 2 2.5 Standar Sarana pada Lahan Praktik No.4 Standar Sarana pada Laboratorium Perlindungan Tanaman No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3.

bangsal/kandang pembesaran 64 m². Luas minimum lahan tanaman pakan Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia 800 m² untuk menampung 8 peserta didik. 191 . ruang produksi pakan dan gudang 16 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 3.2 1.3 1.56 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia a. 4 4. 1 1. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. penentuan/penanganan hama dan penyakit. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk ternak Ruminansia. c.4 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². bangsal induk 32 m². b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1. d. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada ternak Ruminansia yang terjangkit.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.56.Tabel 3.1 3 3. yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 64 m². Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia adalah 224 m² untuk menampung 24 peserta didik.55. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penetasan. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pembesaran ternak Ruminansia.1 4.

Luas minimum adalah 32 m². 1 set/lab.7.56.3 2 2. Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.56. pembesaran Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3. Ruang produksi 4 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Bangsal induk 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik.56. Ruang dan lahan praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio 8 m²/peserta didik e.1 Jenis. dan instruktur Lebar minimum adalah 6 m.1 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. 192 . Minimum 1 buah/lab. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab. Rasio.Tabel 3.2 1. pakan dan gudang Luas minimum adalah 16 m². 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Luas minimum adalah 64 m².56.1 1. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 5 6 Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Bangsal/kandang 8 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lahan tanaman pakan 100 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 4.2 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No. 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia No. Lebar minimum adalah 20 m. Luas minimum adalah 800 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab. Lebar minimum adalah 4 m.

1 set/bangsal 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.1 1.3 Standar Sarana pada Bangsal Induk No.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. 1 set/bangsal 3 3. 1 1.Tabel 3.2 1.1 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ruminansia.3 2 2. 193 .1 4.1 1. Tabel 3.3 2 2.1 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.56. Minimum 2 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/bangsal.56.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk ternak Ruminansia Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk ternak ruminansia.1 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.

4 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 3.6 Standar Sarana pada Lahan Tanaman Pakan No.56.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan.1 1. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No.2 1. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. Tabel 3. 1 set/ruang 3 3.Tabel 3.2 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 194 .1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Peralatan Peralatan pada lahan tanaman pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ lahan 1 buah/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada lahan tanaman pakan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lahan.56.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. 1 1. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengawetan dan penyimpanan pakan ternak. Minimum 1 buah/lahan.1 2 2.56. 1 1. 3 3.

pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. Kapasitas untuk 12 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. bangsal/kandang pembesaran 96 m².1 3 3. dan karantina unggas Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. b. serta kandang karantina unggas 32 m². Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio.1. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 96 m². Luas minimum adalah 48 m². penentuan/ penanganan hama dan penyakit pada unggas yang terjangkit.57. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 4. 2 2. penentuan/penanganan hama dan penyakit. Lebar minimum adalah 4 m. bangsal penetasan 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggas.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Jenis Ruang 1 Bangsal induk 2 3 4 5 6 Bangsal penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit. penetasan. ruang produksi pakan dan gudang 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. pembesaran unggas. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 195 .57. 4 4. Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². yang meliputi: bangsal induk 32 m².No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas No. 3. c. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.57 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas a.1 Jenis. laboratorium hama dan penyakit.

7. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.1 1. 1 set/bangsal 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ bangsal 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk unggas.2 1.3 Standar Sarana pada Bangsal Penetasan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Minimum 1 buah/bangsal.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.57.57. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ bangsal 4 4. 1 set/bangsal 3 3.2 Standar Sarana pada Bangsal Induk No. 1 1.2 1.1 1.3 2 2.57.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan pekerjaan penanganan induk penetasan unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan penetasan. 196 .1 4. Tabel 3.d. 1 1.57.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/bangsal. Tabel 3.1 4. Minimum 1 buah/bangsal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 1. Minimum 2 buah/bangsal.57.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran unggas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.57. 197 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ bangsal 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/bangsal. 1 set/bangsal 3 3. Untuk minimum 12 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.3 2 2.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas. 1 1.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 12 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembesaran unggas.2 1.2 1.1 4.1 1. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/ruang.

1 4.57. 198 .57.1 4.3 2 2.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Karantina Unggas No.1 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. Minimum 1 buah/ruang.2 1. 1 1.1 1. 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.Tabel 3. Tabel 3.1 3 3.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit.

Lebar minimum adalah 4 m. pembuatan pakan ternak dan cara penyimpanan. laboratorium hama dan penyakit 16 m². Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Jenis Ruang 1 Bangsal/kandang induk 2 3 4 5 6 Bangsal/kandang Penetasan Bangsal/kandang pembesaran Ruang produksi pakan dan gudang Laboratorium hama dan penyakit Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum 8 m.3. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m².58. Lebar minimum adalah 8 m. penentuan/penanganan hama dan penyakit pada unggas dan ternak harapan yang terjangkit. penentuan/penanganan hama dan penyakit. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 32 m².58. penetasan. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. bangsal/kandang pembesaran 64 m². bangsal/kandang penetasan 64 m².1. Luas minimum adalah 64 m². pembesaran unggas-ternak harapan. Kapasitas untuk 4 peserta didik. yang meliputi: bangsal induk 32 m². ruang produksi pakan dan gudang 32 m².1 Jenis. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penanganan induk unggasternak harapan. d.58. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik.58.58 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 199 .7. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum 16 m². c.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal.2 1. 1 set/bangsal 3 3.1 4.1 Meja kerja 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ bangsal 4 4.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penetasan/persalinan/beranak Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan. 1 buah/ bangsal 4 4. Minimum 1 buah/bangsal. 200 . Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penetasan/ persalinan/beranak ternak harapan.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan.58. Tabel 3.3 2 Peralatan 2.2 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Induk No.2 Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan 1.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Penetasan No. Minimum 1 buah/bangsal. Jenis Ruang 1 Perabot 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/bangsal.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/bangsal Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk harapan.3 2 2.58.1 Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk harapan 3 3.1 4.

Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/bangsal. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 1.1 1 buah/ bangsal 4 4. 201 . 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pakan dan gudang penyimpanan pakan ternak harapan.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2. Minimum 1 buah/bangsal. 1 set/bangsal 3 3.1 4.4 Standar Sarana pada Bangsal/Kandang Pembesaran No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.58.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang pembuatan dan penyimpanan pakan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan produksi pakan.5 Standar Sarana pada Ruang Produksi Pakan dan Gudang No. 3 3.58.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembesaran harapan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/bangsal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembesaran ternak harapan. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.

1 1. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.58. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2.1 4.3 2 2.3 1. 202 .2 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1.1 1 buah/lab 4 4.58.1 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.6 Standar Sarana pada Ruang Laboratorium Hama dan Penyakit No.Tabel 3.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang laboratorium hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada ruang hama dan penyakit.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 1.

b. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. kolam produksi 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.59. penanganan telur. kolam pendederan (1) 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam induk betina 16 m². Luas minimum adalah 48 m². pendederan tahap 2. pendederan tahap 1. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². penanganan larva dan pembuatan pakan alami. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 16 m². Rasio. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².59 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar a. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar No.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis Ruang 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kolam pendederan (2) 48 m². bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi.9. Ruang/bangsal praktik Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. kolam pemijahan.59. Kolam pendederan 1 12 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi Ruang penyimpanan dan instruktur 12 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 203 . yang meliputi: laboratorium hama dan penyakit 32 m². induk betina. Luas minimum adalah48 m². penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m². Tabel 3. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Jenis. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m².59.59. pemijahan. dan pembesaran ikan sampai panen. 12 m²/peserta didik penanganan larva dan pembuatan pakan alami. kolam induk jantan 16 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. c. Luas minimum adalah 16 m². d.3. Luas minimum adalah 48 m². striping. induk jantan.

Tabel 3.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit.1 4.1 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/kolam.2 1. 1 1.Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. 1 set/kolam 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.59.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.59. 204 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 1 buah/kolam 4 4. 1 set/lab 3 3. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.1 4.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.2 1. dan Pembuatan Pakan Alami. Tabel 3.1 3 3. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. dan pembuatan pakan alami. striping. striping.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan. penanganan larva. Minimum 1 buah/kolam.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.1 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. 205 . 1 set/kolam 3 3. penanganan larva. penanganan telur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.3 Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. penanganan larva.1 1 buah/kolam 4 4.Tabel 3. dan pembuatan pakan alami. dan pembuatan pakan alami. 1 1. Penanganan Larva.3 2 2.1 4. 1 1.1 1. penanganan telur.59. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 1 buah/kolam 4 4. striping. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. penanganan telur. No. Minimum 1 buah/kolam.59. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina.2 1.

Tabel 3.59.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1 3 3.1

Peralatan Peralatan untuk ruang pendederan tahap 1 Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam 1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

206

Tabel 3.59.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran.

No. Jenis Ruang 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.59.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Ruang Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

207

3.60 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut

a. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/ penanganan hama dan penyakit, induk jantan, induk betina, pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva dan pembuatan pakan alami, pendederan tahap 1, pendederan tahap 2, bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi, dan pembesaran ikan sampai panen. b. Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m², kolam induk jantan 16 m², kolam induk betina 16 m², kolam pemijahan, penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m², kolam pendederan (1) 24 m², kolam pendederan (2) 24 m², kolam produksi/pembesaran 32 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.1.
Tabel 3.60.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Ikan Air Laut

No. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina

Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

5 6 7 8

Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva, dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 6 m²/peserta didik

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 24 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum 32 m². Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

Kolam 8 m²/peserta didik produksi/pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

d. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.60.2 sampai dengan Tabel 3.60.9.

208

Tabel 3.60. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/lab

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/lab

3 3.1

1 buah/lab

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.

Tabel 3.60.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

209

Tabel 3.60.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan, Penanganan Larva, dan Pembuatan Pakan Alami.

No. 1 1.1 1.2 1.3

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. . Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

3 3.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan, striping, penanganan telur, penanganan larva, dan pembuatan pakan alami. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 6 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

210

Tabel 3.60.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2. Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.

211

Tabel 3.60.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran

No. Jenis 1 Perabot 1.1 Lemari simpan alat dan bahan

Rasio 1 set/kolam

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 2.1

Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran. Media pendidikan Papan tulis

1 set/kolam

3 3.1

1 buah/kolam

4 4.1

Perlengkapan lain Kotak kontak

Minimum 1 buah/kolam.

Tabel 3.60.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1 4 4.1 4.2

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

212

Luas minimum 24 m². yang meliputi: laboratorium dan penyakit 32 m². Lebar minimum 4 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 16 m². c. Rasio. Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum adalah 48 m². kolam pemijahan. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau No. Lebar minimum 4 m. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Laboratorium hama dan penyakit 2 3 4 Kolam induk jantan Kolam induk betina Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 6 7 8 Kolam pemijahan dan 6 m²/peserta didik penanganan larva. Tabel 3. dan pembesaran ikan sampai panen. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m.1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: penentuan/penanganan hama dan penyakit. striping. Kapasitas untuk 4 peserta didik.61. Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. bibit siap tebar ke kolam pembesaran/produksi. kolam induk jantan 16 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². 213 . pendederan tahap 2. Luas minimum 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum 4 m. kolam pendederan (2) 24 m². kolam produksi/pembesaran 32 m². induk betina.61. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis. penanganan telur. Luas minimum adalah 32 m².61 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau a.61. kolam pendederan (1) 24 m². d.2 sampai dengan Tabel 3. kolam induk betina 16 m².9. Luas minimum 32 m². Luas minimum ruang/bangsal praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. pendederan tahap 1. pemijahan.3. b. penanganan larva dan pembuatan pakan alami 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. induk jantan. penanganan larva dan pembuatan pakan alami.61. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan pembuatan pakan alami Kolam pendederan 1 6 m²/peserta didik Kolam pendederan 2 Kolam produksi/ pembesaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan.61.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. 1 set/kolam 3 3. 1 1.Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.1 4. 214 .1 1 buah/lab 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/kolam.1 1 buah/kolam 4 4.3 2 2.2 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk jantan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk jantan. Minimum 1 buah/lab.1 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 4. Tabel 3.3 2 2.3 Standar Sarana pada Kolam Induk Jantan No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.61. 1 set/lab 3 3.

Penanganan Larva. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. striping. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. striping.61.5 Standar Sarana pada Kolam Pemijahan. dan pembuatan pakan alami.3 2 2. dan pembuatan pakan alami. 1 set/kolam 3 3. penanganan larva.2 1. 215 .Tabel 3.4 Standar Sarana pada Kolam Induk Betina No.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/kolam 4 4.61. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/kolam 4 4. No. 2 2.1 1.2 1. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemijahan. dan Pembuatan Pakan Alami. Tabel 3.1 4.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemijahan. penanganan telur. penanganan telur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan induk betina. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3. Minimum 1 buah/kolam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 4. dan pembuatan pakan alami. Minimum 1 buah/kolam.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/kolam. 1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan induk betina. penanganan larva. penanganan larva.

1 3 3.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pendederan tahap 2.7 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 2 No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2. 216 . Jenis 1 Perabot 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/kolam.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.61.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam. Minimum 1 buah/kolam.6 Standar Sarana pada Kolam Pendederan 1 No. 4 4. 4 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1.Tabel 3. Tabel 3.61. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 1. Jenis 1 Perabot 1.1 4.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kolam 1 set/kolam 1 buah/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pendederan tahap 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/kolam.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

2 1.1 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Untuk minimum 12 instruktur.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/kolam Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan produksi/pembesaran. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. 217 . Tabel 3. 2 2.61.1 4 4. Media pendidikan Papan tulis 1 set/kolam 3 3.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 1 buah/kolam. Jenis 1 Perabot 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan produksi/pembesaran.1 3 3.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.8 Standar Sarana pada Kolam Produksi/Pembesaran No.61.3 1.Tabel 3.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1 buah/kolam 4 4. Minimum 1 buah/ruang.

Lebar minimum 4 m.8. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m².2 sampai dengan Tabel 3.62. Lebar minimum 20 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m. b. Luas minimum adalah 32 m². ruang pasca panen 32 m². c. Lebar minimum adalah 4 m. e. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kultur jaringan. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 218 . Lebar minimum 4 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 16 m².62 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut a.000 m² untuk menampung 4 peserta didik. laboratorium kultur jaringan 32 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut No. Luas minimum Demplot di laut adalah 4.62. pemilihan dan pengujian hasil panen untuk diklasifikasikan. Jenis 1 Laboratorium basah 2 3 4 5 6 7 Laboratorium kultur jaringan Laboratorium hama dan penyakit Indoor culture Demplot di laut Ruang pascapanen Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 1000 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.62. penanaman di laut. indoor culture 32 m². laboratorium hama dan penyakit 16 m². Rasio. Luas minimum adalah 4000 m². Luas minimum adalah 32 m². Ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: laboratorium basah 32 m².1 Jenis. d. Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut adalah 192 m² untuk menampung 28 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pemilihan dan pengujian bibit. Ruang dan demplot praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. dan penyimpanan dengan perlakuan khusus terhadap rumput laut sesuai jenis dan karakteristik.62.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.62.1 4. 3 Standar Sarana pada Laboratorium Kultur Jaringan No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kultur jaringan. 219 .2 1.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 2 Standar Sarana pada Laboratorium Basah No.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 4.1 1 buah/lab 4 4.62.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/lab 4 4.3 2 2.2 1. 1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/lab. 1 1. Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembang biakan bibit. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemilihan dan pengujian bibit.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 4. Minimum 1 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 220 . 5 Standar Sarana pada Laboratorium Indoor culture No.3 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penanganan hama dan penyakit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanganan hama dan penyakit. 1 set/lab 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4. 4 Standar Sarana pada Laboratorium Hama dan Penyakit No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan indoor culture Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture. 1 1.1 3 3.2 1.1 1.62. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan hama dan penyakit.3 2 2.62. 1 1. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan indoor culture.1 4.

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.6 Standar Sarana pada Demplot Praktik No. 221 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan demplot praktik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/demplot Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penanaman bibit di laut.1 1.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/demplot Minimum 1 buah/demplot Tabel 3.2 1.62.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.62. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 3 3.1 1 buah/ demplot 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hasil panen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemilihan hasil panen untuk di klasifikasikan.3 2 2.1 4.3 2 2.7 Standar Sarana pada Ruang Pascapanen No.2 1.1 4.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/demplot 3 3. 1 1.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik. dapur produksi 64 m².2 1.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 1.1 3 3.63.4 2 2. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 222 . Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m². Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Dapur produksi Pengolahan hasil pertanian Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan penanganan komoditas hasil pertanian pangan. Luas minimum adalah 32 m². 3. Rasio.1 4.3 1. b. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Lebar minimum adalah 8 m.63 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan a. pengolahan hasil pertanian 128 m².1.1 1. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².63. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis.62.1 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum 8 m. Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. pengemasan dan delivery.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 128 m². pengenalan pengendalian bakterial.

3 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3.63.2 1. Tabel 3.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dapur produksi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. 1 set/dapur 3 3.1 1.2 1.3 Standar Sarana pada Dapur Produksi No. 1 1.63. 1 set/lab 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/dapur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/dapur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/dapur 4 4. pengendalian mikrooganisme dan hama.3 2 2. pengendalian mikrooganisme dan hama. 223 .d.63. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.5.1 4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/dapur Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman.63. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Tabel 3.1 4. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan makanan atau minuman.

1 4. Tabel 3.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 224 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian.3 2 2. pengenalan alat dan mesin.2 1.1 3 3. 1 set/ruang 3 3. 1 1. 1 1. pengenalan alat dan mesin.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas pertanian. Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang.3 1.1 4 4.63.4 2 2.63.Tabel 3.1 4.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis.64.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 225 .2 1.64. d. c.3. 1 1.64. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/lab 3 3.64. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 96 m². Tabel 3. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pengemasan dan delivery. pengenalan pengendalian bakterial.64. b.1 1.64 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan a.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan biologi Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan.3 2 2. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. dan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan. Kapasitas untuk 8 peserta didik. pengendalian mikrooganisme dan hama. Lebar minimum 8 m. yang meliputi: laboratorium biologi 32 m².1. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengenalan pengendalian mikroorganisme. Ruang praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang karantina hasil pertanian 96 m². pengelolaan hasil pertanian 128 m². Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 6 m. Jenis Rasio 1 Laboratorium biologi 4 m²/peserta didik 2 3 4 Ruang karantina hasil 12 m²/peserta didik pertanian non pangan Pengelolaan hasil 8 m²/peserta didik pertanian non pangan Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.5. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². pengendalian mikrooganisme dan hama. Tabel 3.2 Standar Sarana pada Laboratorium Biologi No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengenalan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.

1 Kotak kontak 4.64.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3. pengemasan dan delivery. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Ruang Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang 226 .2 1.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/lab.1 4.3 2 2.1 1. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengolahan hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Karantina Hasil Pertanian Non Pangan No.non pangan Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan karantina hasil pertanian non pangan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penanganan hasil pertanian.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan penanganan komoditas hasil pertanian non pangan.No. 1 1. 2 2. 1 1.1 1.2 1. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.64.

64. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.No. laboratorium pengolahan basah dan kering 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.2 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2. pengemasan dan penyimpanan produk pertanian. 227 .1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3.2 Tempat sampah Rasio Minimum 1 buah/ruang.1 4 4. yang meliputi: ruang praktik mikrobiologi 48 m².2 1. penanganan kadar nutrisi. b. 1 1.3 1.1 4. ruang fermetasi 24 m². ruang pengemasan dan penyimpanan produk 24 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 3. Untuk minimum 12 instruktur. proses fermentasi bahan cair dan padat. Jenis 4 Perlengkapan lain 4.65 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu a.1 Kotak kontak 4. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. ruang penelitian kadar nutrisi 48 m².65.1. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: praktik pengamatan dan penanganan mikroorganisme. c.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. pengolahan hasil.

Luas minimum adalah 24 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m².2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Ruang praktik mikrobiologi 2 3 4 5 6 Ruang fermentasi Ruang penelitian kadar nutrisi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium 6 m²/peserta didik pengolahan basah dan kering Ruang pengemasan 6 m²/peserta didik dan penyimpanan produk Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.65. Lebar minimum adalah 4 m.65. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Sarana Rasio Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/ruang mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mikrobiologi No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu No.3 2 2. 3 3. Rasio. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/ruang.7. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 4 4. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 228 ..66. Kapasitas untuk 4 peserta didik.66.1 4. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1. d. Lebar minimum adalah 6 m. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengamatan dan penanganan mikroorganisme.Tabel 3.

3 2 2. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat.3 1. 1 1.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 229 . Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fermentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan fermentasi bahan cair dan padat.3 Standar Sarana pada Ruang Fermetasi No.1 1. 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.4 Standar Sarana pada Ruang Penelitian Kadar Nutrisi No. Tabel 3. 3 3.1 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian kadar nutrisi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan penelitian kadar nutrisi pada produk pertanian. Minimum 1 buah/ruang.65.65.

6 Standar Sarana pada Ruang Pengemasan dan Penyimpanan Produk No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.65. 1 set/lab 3 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.3 2 2.1 4.5 Standar Sarana pada Laboratorium Pengolahan Basah dan Kering No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengemasan dan penyimpanan produk.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.65. 1 1. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan basah dan kering Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.3 2 2. 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.1 1. 230 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/lab.Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan produk pertanian basah dan kering.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.

1 1.Tabel 3. c.1 1.66. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang praktik mematung 24 m².1.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik 4 4. 231 . 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Murni adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. pengambilan dan pembuatan foto.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.65.4 2 2. membuat patung dari gibs dan batu. yang meliputi: ruang kreatifitas 64 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². ruang pola 24 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b. ruang praktik fotografi 32 m². menata pameran.66 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni a. Minimum 1 buah/ruang. menggambar dua dan tiga dimensi. ruang pamer 32 m². ruang praktik/studio lukis 64 m².3 1.1 4.2 1. membuat lukisan. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: membuat pola. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.

67. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kreatifitas menggambar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 1 set/ruang 3 3. gambar bentuk dan gambar teknik. gambar bentuk dan gambar teknik. d. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 8 m. 232 .66.1 Jenis.66.8. Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.3 2 2.1 1.1 4.2 1. Luas minimum adalah 24 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².67. Jenis 1 Ruang kreatifitas 2 3 4 5 6 7 Ruang pola Ruang praktik mematung Ruang praktik/studio lukis Ruang praktik fotografi Ruang pamer Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Seni Murni dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 Standar Sarana pada Ruang Kreatifitas No. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni No. 1 1. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 32 m².

1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 1.4 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.66.3 2 2. 3 3. 4 4.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu.66. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 1. 1 1. 233 . Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membuat pola.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mematung No. Tabel 3.1 4.Tabel 3.1 3 3.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan patung Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan patung gibs dan batu. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Pola No. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.2 1.

1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Lukis No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 1.66.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto.6 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No.66.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengambilan gambar dan pencetakan foto.1 1.1 1. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk melukis Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membuat lukisan. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 4 4. 234 .1 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.Tabel 3. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang.2 1.

3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.66.1 4.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 235 .2 1.3 2 2. 1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pameran Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelenggaraan pameran.2 1.1 1.1 3 3.Tabel 3.1 4. Minimum 1 buah/ruang.7 Standar Sarana pada Ruang Pamer No. Tabel 3.3 1.66.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

pengembangan software animasi. Luas minimum adalah 48 m². ruang gambar nirmana datar dan ruang 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3. ruang praktik pengembangan software animasi 32 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.67. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengambilan dan pembuatan foto. 236 . Luas minimum adalah 48 m².3. Luas minimum adalah 64 m².67. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. Luas minimum adalah 48 m².67. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. pencapan basah/sablon. c. Lebar minimum adalah 6 m.67.6. d. menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja pencapan basah/sablon 48 m². b. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².67 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi a. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik.1 Jenis. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi No. Jenis 1 Ruang praktik fotografi 2 3 4 5 Ruang gambar nirmana datar dan ruang Area kerja pencapan basah/sablon Ruang praktik pengembangan software animasi Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. yang meliputi: ruang praktik fotografi 64 m².

3 2 2.3 Standar Sarana pada Ruang Gambar Nirmana Datar dan Ruang No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.67. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.2 1.1 4.67. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 1.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Fotografi No.1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja gambar Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar nirmana datar dan ruang Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar dua dan tiga dimensi/nirmana datar dan nirmana ruang.4 2 2.1 4.1 1. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fotografi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengambilan dan pembuatan foto. 237 . 3 3.

1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 238 .5 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No.67. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.67.1 1. 3 3. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Minimum 1 buah/area. 1 buah/ruang 4 4.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.1 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pencapan Basah/Sablon No. Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengembangan software animasi. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.3 2 2.1 4.3 2 2.

Tabel 3.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. desainer web dan program web. Luas minimum adalah 64 m².Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik pengembangan software animasi 2 Studio/ruang rekam gambar dan suara 3 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.68.4. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. perekaman gambar animasi dan suara. b.1.1 3 3. d.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Kapasitas untuk 16 peserta didik.68 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Animasi No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 1. operasional pembuatan grafis. Luas minimum adalah 64 m². 4 4. animasi. studio/ruang rekam gambar dan suara 64 m².1 Jenis. Minimum 1 buah/ruang. Rasio. Luas minimum adalah 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Animasi dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Software digital audio video. 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Animasi adalah 176 m² untuk menampung 32 eserta didik.68.2 sampai dengan Tabel 3.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. yang meliputi: ruang praktik pengembangan software animasi 64 m².68.67. 3.68.4 2 2. c. Ruang praktik Program Keahlian Animasi berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengembangkan basis data. 239 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m.3 1.

perekaman gambar animasi dan suara. animasi. 2 2.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. software digital audio video. software digital audio video.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Tabel 3. perekaman gambar animasi dan suara.1 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. animasi. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional pembuatan grafis.3 1. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Studio/Ruang Rekam Gambar dan Suara No.4 2 2. desainer web dan program web.2 1.1 1 buah/ruang 4 4. operasional pembuatan grafis.Tabel 3.2 1.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengembangan Software Animasi No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengembangan software animasi 1 set/ruang 3 3.1 4. 3 3. Minimum 1 buah/ruang.68.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja komputer Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perekaman gambar dan suara. operasional pembuatan grafis. desainer web dan program web. 1 1.68.3 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan mengembangkan basis data. 240 .

beading. dan kristik) 64 m². pencapan basah/sablon.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.68.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 241 . tapestry. quilting. quilting.69 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil a.Tabel 3. c. beading.2 1. 1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². b. (ruang praktik pencapan basah/sablon. batik tulis dan batik cap. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menenun. sulam dan kristik.1. rajut dan renda.69.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. (ruang praktik jahit tindas.1 3 3. yang meliputi: (ruang praktik tenun. jahit tindas. sulam. makrame. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik. perca.1 4. tapestry. bordir. 3. rajut dan renda) 48 m². batik tulis dan batik cap) 48 m². jahit perca.1 1.

Makrame. Lebar minimum adalah 6 m.69. sulam. 1 set/ruang 3 3. dan renda 2 Ruang praktik jahit tindas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Kria Tekstil dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.rajut dan renda.1 1.3 2 2. Tapestry. 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d.69. dan Renda No. Lebar minimum adalah 8 m. beading. rajut. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. tapestry. tapestry. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil No. bordir. makrame rajut dan renda Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun.1 4.2 1. Rajut. batik tulis. 242 . Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. dan kristik 3 Ruang praktik pencapan basah/sablon.Tabel 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menenun. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1. perca. Rasio. makrame.69.5. tapestry. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Tenun. Kapasitas untuk 16 peserta didik. rajut dan renda. quilting.69. dan batik cap 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/ruang 4 4. Jenis 1 Ruang praktik tenun.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum adalah 64 m². tapestry. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembelajaran menenun. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². makrame. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis.

243 .2 1. 3 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik (meja pola/meja potong) Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit tindas. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Beading. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan jahit tindas. beading. beading. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon.2 1. Minimum 1 buah/ruang. jahit perca.1 4.3 1. batik tulis dan batik cap.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pencapan Basah/Sablon. beading. sulam dan kristik.4 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Sulam. Bordir. Tabel 3. 1 1. batik tulis dan batik cap. dan Kristik No. sulam dan kristik.69.1 4.1 3 3. batik tulis dan batik cap Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencapan basah/sablon. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Batik Tulis dan Batik Cap No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. sulam dan kristik. jahit perca. 1 buah/ruang 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. jahit perca.1 1. quilting. Perca.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Jahit Tindas. 1 1. quilting. Quilting.69.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pencapan basah/sablon.1 1.1 1 buah/ruang 4 4.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. quilting.3 1.

Tabel 3. 4 4. jahit masinal. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pembuatan pola.69. area kerja jahit manual 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik. area kerja tatah – sungging 32 m².1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. penyelesaian akhir.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. area kerja jahit masinal 32 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b. area kerja finishing 16 m². 244 .3 1. c. tatah dan sungging. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. yang meliputi: area kerja pola 16 m². jahit manual.1 3 3.4 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 4.70 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit a.70.1 1.

Luas minimum adalah 16 m².70.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pola No. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 4 m.1 1 buah/area 4 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. 3 3.4 2 2.Tabel 3. Jenis 1 Area kerja Pola 2 3 4 5 6 Area kerja tatah dan sungging Area kerja Jahit manual Area kerja jahit masinal Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m².3 1. 245 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit No.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja pola Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan pola Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan pola untuk tas. sepatu dan produk hias.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 16 m². Luas minimum adalah 32 m².70.7. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 32 m².70. sepatu dan produk hias. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. 1 1.70. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kulit dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1.1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio.1 4. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m.

4 2 2. Tabel 3.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas.3 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 246 . sepatu dan produk hias.4 2 2.70. sepatu dan produk hias.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit manual Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit tangan/ manual tas. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Manual No.2 1. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tatah dan sungging Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan memotong dan menghias kulit. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area. 3 3.70. 1 1.1 1.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tatah dan Sungging No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.

1 buah/area 4 Perlengkapan lain 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. 247 .70.3 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit masinal tas.1 1.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area. sepatu dan produk hias.4 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1.1 Kotak kontak 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. penggosokan dan pelapisan lain.2 Tempat sampah Minimum 1 buah/area.Tabel 3.1 Peralatan untuk pekerjaan finishing 3 Media pendidikan 3. Tabel 3. penggosokan dan pelapisan lain.1 4. sepatu dan produk hias.2 1.6 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.70.4 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan jahit masinal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjahit-masinal tas.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jahit Masinal No.2 1.3 1.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengecatan.

b.Tabel 3. 248 . yang meliputi: area kerja pengolahan bahan 24 m². area kerja pembakaran 32 m². putar. area kerja putar 24 m². area kerja cetak tuang 48 m².70.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik adalah 264 m² untuk menampung 32 peserta didik. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pembakaran. c. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1. pengglassiran. cetak tuang.71. area kerja glassir 16 m². 1 1.1 3 3.4 2 2.71 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik a. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. 4 4. 3.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. cetak padat.1 4. area kerja cetak padat 24 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengolahan bahan.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Kria Keramik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. area kerja pembentukan manual 48 m².1 1. pembentukan manual/pijit.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².71. Jenis 1 Area kerja pengolahan bahan 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 6 m²/peserta didik Area kerja 6 m²/peserta didik pembentukan manual Area kerja putar Area kerja cetak padat Area kerja cetak tuang Area kerja glassir Area kerja pembakaran Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengolahan Bahan No.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik.3 2 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m².1 1. Ruang praktik Kria Keramik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.9. Luas minimum adalah 24 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m.2 1. 3 3. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 48 m².71.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengolahan bahan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan bahan dasar Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik No. 1 1.1 4. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1 buah/area 4 4. Kapasitas untuk 4 peserta didik. d. Luas minimum adalah 16 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. Lebar minimum adalah 4 m. 249 .71. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/area.71. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan putar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal.3 1. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.71.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan Manual No. 250 . Tabel 3. Minimum 1 buah/area.1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan manual Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit.71.1 4.3 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan pilin dan pijit. Minimum 1 buah/area.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan putar manual/kaki dan masinal.2 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Putar No.Tabel 3.

2 1. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tuang No. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan mencetak dengan bahan padat.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Minimum 1 buah/area.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak tuang.1 4.71. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Padat No. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang. 251 . 3 3. Minimum 1 buah/area.Tabel 3.4 2 2. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.3 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4.71.1 1.2 1. 1 1.4 2 2. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pencetakan keramik dalam keadaan cair/tuang.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mencetak padat.1 1.

3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.4 2 2.7 Standar Sarana pada Area Kerja Glassir No.3 2 2.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembakaran Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir. 3 3.1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 3 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan glassir.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan glassir. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembakaran rendah dan tinggi.1 1 buah/area 4 4. 1 1.1 1 buah/area 4 4.71. 252 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.71.8 Standar Sarana pada Area Kerja Pembakaran No. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 4.2 1.

1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. penyelesaian akhir.1. area kerja tempa dan pembentukan 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². b. area kerja las busur manual 24 m². c. 3.1 3 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. 1 1.72.2 1. 253 . Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 4 4.3 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Logam adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. area kerja bubut 32 m².Tabel 3.71. kerja bubut logam. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja finishing 16 m². pengerjaan las oksi asetilin dan busur listrik. Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pembentukan logam dalam keadaan dingin dan panas. yang meliputi: area kerja bangku/pelat 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan logam dasar/kerja pelat/kerja manual. area kerja las oksi-asetilin 48 m².72 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam a.1 1.

Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.8. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 3 3. Luas minimum adalah 24 m². Rasio. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam No.1 1.3 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Area kerja bangku/ pelat 2 3 4 5 6 7 Area kerja las oksiasetilin Area kerja las busur manual Area kerja bubut Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Area kerja tempa dan 6 m²/peserta didik pembentukan Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/area 4 4. 254 .1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku/pelat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m.1 Jenis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Minimum 1 buah/area.1 4.72. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.72.72.Tabel 3. Luas minimum adalah 16 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku/Pelat No.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. d. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengolahan logam dan pelat tipis. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.72. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.

1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las busur manual.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin. Minimum 1 buah/area.72. 3 3. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan busur listrik manual.1 4.3 1.72.1 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 255 .4 Standar Sarana pada Area Kerja Las Busur Manual No.1 1 buah/area 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las Oksi-Asetilin No.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja las Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan las oksi-asetilin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan dengan gas oksi-asetilin.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.4 2 2.1 1 buah/area 4 4.1 1.2 1.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. 1 1.

1 1.2 1.1 3 3.1 1. 1 1.Tabel 3.72.4 2 2.3 1. 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja bor Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan bubut Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam.1 1 buah/area 4 4.3 1. Minimum 1 buah/area.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut logam. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan tempa dan pembentukan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam dalam keadaan panas. 3 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Tempa dan Pembentukan No.4 2 2.72. 256 .

1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Tabel 3. 1 1.1 1.8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 1.1 4.72.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Meja praktik Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing.7 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. 257 .1 1 buah/area 4 4.4 2 2.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.72.1 3 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pelapisan/hias dengan cat. 3 3.1 1.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m². jok (upholestry). terawang kayu. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu adalah 256 m² untuk menampung 32 peserta didik. ukir-pahat. yang meliputi: area kerja bangku 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.73. Luas minimum adalah 24 m². area kerja finishing 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Rasio.73. Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². c.3. area kerja ukir-pahat 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu No. Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengerjaan Kayu dasar/kerja bangku/kerja manual. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 7 8 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja ukir-pahat 6 m²/peserta didik Area kerja anyamraut Area kerja bubut Area kerja skroll Area kerja Jok (upholestry) Area kerja finishing Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja jok (upholestry) 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kria Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Lebar minimum adalah 6 m. area kerja skroll 24 m². area kerja anyam-raut 24 m².73 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu a.9. b.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m.73. Luas minimum adalah 24 m². d. Kapasitas untuk 4 peserta didik. kerja bubut kayu.73. anyam-raut. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 4 m. penyelesaian akhir. Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja bubut 32 m². Luas minimum adalah 24 m². 258 .

1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.73.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi. Tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Ukir-Pahat No. Minimum 1 buah/area.3 2 2.2 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 3 3.1 1 buah/area 4 4. 1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku. 3 3. 259 .1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengukirmemahat kayu.3 2 2.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mengukir-memahat kayu.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengolahan kayu dan pekerjaan dasar konstruksi.1 4.73. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Anyam-Raut No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.73.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan. 4 4. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Minimum 1 buah/area. 1 buah/area 4 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut No.1 3 3.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.1 1.2 1.1 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. Minimum 1 buah/area. 260 .1 3 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menganyam dan meraut kayu/bambu/rotan.3 2 2. Tabel 3. 1 1.1 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut Kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan membubut kayu.Tabel 3.73.

Minimum 1 buah/area.1 4. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.1 1. 261 .1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan skroll. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.1 4. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus. 1 1.73.1 1 buah/area 4 4.6 Standar Sarana pada Area Kerja Skroll No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan jok dari bahan vinyl/kulit/kain.2 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan jok (upholestry).2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pemotongan terawang/tembus. Minimum 1 buah/area Tabel 3. 3 3.3 2 2.73.3 2 2. 3 3.1 1.Tabel 3.7 Standar Sarana pada Area Kerja Jok (Upholestry) No.

2 1.73. Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.73. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. 262 .1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan finishing.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1.1 3 3.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teoritis.2 1.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan finishing dengan pelapisan/hias dengan cat. 1 1. 3 3.3 2 2.1 4.8 Standar Sarana pada Area Kerja Finishing No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 1.1 Jenis Sarana Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1.

Luas minimum adalah 48 m². untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 263 . Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². d. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik Klasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio.74. pengaturan sound system dan perekaman.4.74 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik adalah 272 m².74. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik/studio rekam 64 m².3. Lebar minimum adalah 6 m. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra. b. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. Luas minimum adalah 48 m².6. Tabel 3. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik No. Luas minimum adalah 48 m².75. Luas minimum adalah 64 m².74. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. ruang pagelaran musik 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik bersama 48 m². Lebar minimum adalah 8 m.2 sampai dengan Tabel 3.

3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.1 1.3 2 2.1 1.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara individu.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Klasik secara bersama.2 1.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.74. 1 1. Tabel 3.74.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.1 4.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 4. 264 .

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. 4 4. 1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik.3 2 2.1 3 3.74. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik. 265 . Minimum 1 buah/ruang.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik.2 1.Tabel 3. Tabel 3.1 4.1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 4 4.1 1. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.74.

Minimum 1 buah/ruang. 266 . Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 1.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².74.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3. ruang praktik/studio rekam 64 m².3 1. c. pengaturan sound system dan perekaman. ruang pagelaran musik 64 m². memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk ansembel atau orkestra. 1 1. 4 4.1 3 3. b.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik bersama 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2.75 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik a.75.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik adalah 272 m².

Luas minimum adalah 48 m².75. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik No. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran musik Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. 267 . Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu.6. Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. d. Luas minimum adalah 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara individu. Luas minimum adalah 48 m².75.2 1. Luas minimum adalah 48 m². 3 3. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. Rasio.1 1 buah/ruang 4 4.75.75.3 2 2.1 1. Luas minimum adalah 64 m².2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.

2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No. Minimum 1 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Musik No. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama.1 4.2 1.75. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran musik Nonklasik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.75.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan alat musik Nonklasik secara bersama. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran musik Nonklasik.1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 268 . 3 3.Tabel 3. Tabel 3.1 1. 1 1.1 4.3 2 2.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3.

75.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 4. Minimum 1 buah/ruang. 1 1.1 1.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.Tabel 3. 269 .2 1. 1 1.2 1.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.4 2 2.1 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara. 4 4.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.75.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.

dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari No. b.76. 270 .6. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik bersama 48 m².1. c. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan tarian secara individu. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran tari Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Tari adalah 272 m². ruang praktik/studio rekam 64 m². memainkan tarian secara bersama dalam bentuk rampak tari. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Tari dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.76. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².76 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari a.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. ruang pagelaran tari 64 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². pengaturan sound system musik pengiring dan perekaman gambar-suara. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Rasio. d. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3.76. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 64 m².76.

1 1.76. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Tabel 3.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang. 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.Tabel 3.1 1.3 2 2. 1 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.76.2 1. 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara individu.1 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan tarian secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan tarian secara bersama.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. 271 .

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang. Tabel 3.2 1.1 1. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari.3 2 2.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran tari.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan perekaman gambar-suara Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara.76. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman gambar-suara.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran tari. 1 1.1 4.76. 272 .1 1.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Tari No.1 4.2 1. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik individu 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik/studio rekam 64 m². b.77. 1 1.4 2 2. memainkan alat musik secara bersama dalam bentuk tabuh bersama.2 1. c.1 4. 273 . ruang pagelaran karawitan 64 m².77 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan a. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: memainkan alat musik secara individu.Tabel 3.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 4 4.1 1.76. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan adalah 272 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. ruang praktik bersama 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pengaturan sound system dan perekaman.1.

77. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.77.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu.1 1.77. Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m².77. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². d.Tabel 3. 274 .2 1. Jenis 1 Ruang praktik individu 2 3 4 5 Ruang praktik bersama Ruang pagelaran karawitan Ruang praktik/studio rekam Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara individu. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan No. Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Karawitan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4.6.1 4. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4. 1 1. 3 3.2 1.77.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan.3 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama.1 4. Tabel 3.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan gamelan secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan gamelan secara bersama. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran karawitan.1 1. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran karawitan.4 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Karawitan No.77.1 1 buah/ruang 4 4. 275 .3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.1 1. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.2 1. Minimum 1 buah/ruang.1 4.

3 2 2.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.1 1.1 4.77. Minimum 1 buah/ruang. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 1.2 1.3 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4. Perabot 1 set/ruang Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan 1 set/ruang perekaman suara Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan perekaman suara.5 Standar Sarana pada Ruang Praktik/Studio Rekam No.4 2 2. Tabel 3. 1 1.1 3 3.77.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 4 4. 276 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 3 3.1 1. 4 4.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. inimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Lebar minimum adalah 6 m.2 sampai dengan Tabel 3.78. memainkan wayang secara bersama dalam bentuk rampak dalang. Luas minimum adalah 48 m².6. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan adalah 256 m². Luas minimum adalah 48 m².78.1. Luas minimum adalah 48 m². d. Lebar minimum adalah 8 m. b. pagelaran wayang.78 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan a. Rasio. memainkan wayang secara individu.78. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik individu 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah vokal. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang pagelaran wayang 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².3. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah vokal 48 m².1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik bersama 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. 277 .78. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis 1 Ruang praktik olah vokal 2 3 4 5 Ruang praktik individu Ruang praktik bersama Ruang pagelaran pedalangan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. c. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan No. Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Pedalangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

3 2 2.Tabel 3.1 Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal 3 Media pendidikan 3.1 Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. 4 Perlengkapan lain 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No.3 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 278 .2 1. 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 1. 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Individu No. 2 Peralatan 2.1 3 3.78. Minimum 1 buah/ruang.1 Papan tulis 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.78.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara individu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara individu.2 Tempat sampah Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4. 1 1. 1 1.1 1.

Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Wayang No.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran wayang.2 1. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Bersama No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama.1 4. 279 .3 2 2. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.78.1 1 buah/ruang 4 4.78.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan memainkan wayang secara bersama Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan memainkan wayang secara bersama.1 4. 1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran wayang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.

Lebar minimum adalah 6 m.4 2 2. c.78.Tabel 3.1 1.1 Jenis.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang pagelaran teater 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m. b. memainkan peran secara individu. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater No. ruang praktik olah vokal 48 m².2 1. ruang praktik appresiasi teater 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. appresiasi teater. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: olah tubuh dan gerak. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. 1 1.1 3 3. Ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 280 . Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Rasio.79 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater a. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik olah tubuh dan gerak 48 m². 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². olah vokal. pagelaran teater.79. 3. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Seni Teater adalah 256 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.79. Jenis 1 Ruang praktik olah tubuh dan gerak 2 3 4 5 Ruang praktik olah vokal Ruang praktik appresiasi teater Ruang pagelaran teater Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/ruang.3 1.

1 1.d.79.1 4.3 2 2.6.79.2 1. 1 1. 281 .1 1.2 sampai dengan Tabel 3. Tabel 3.79. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah tubuh dan gerak Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.1 4. Tabel 3. 4 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Seni Teater dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah tubuh dan gerak.79.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan mengolah vokal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal.1 3 3.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3 3.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan mengolah vokal Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Vokal No. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.1 1.3 2 2.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Olah Tubuh dan Gerak No.

Tabel 3. 282 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 3 3.1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.79. 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Pagelaran Teater No.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Appresiasi Teater No.2 1. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan pagelaran teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan pagelaran teater.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan appresiasi teater Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater. 1 1. 1 1.1 1.1 4. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan appresiasi teater.2 1.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Minimum 1 buah/ruang.79. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik mesin pesawat udara 64 m².6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. area kerja sistem bahan bakar 48 m².80. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². sistem kendali dan kontrol mesin. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 3.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².1 1. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara adalah 272 m².1 4. Jenis 1 Ruang praktik Mesin pesawat udara 2 3 4 5 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja kelistrikan 6 m²/peserta didik Area kerja sistem bahan bakar Area kerja kendali Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. 1 1.4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja kendali 64 m². Rasio.1. b. 283 .80 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara a. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mesin pesawat. Tabel 3.80. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis. kelistrikan pesawat.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang Minimum 1 buah/ruang. sistem bahan bakar. c.1 3 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.79. area kerja kelistrikan 48 m². 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara No.

2 sampai dengan Tabel 3.3 2 2.6. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.80. 1 1.80. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Mesin Pesawat Udara No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 1.3 2 2.80.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kelistrikan No.1 1 buah/area 4 4.1 4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 1.1 1 buah/ruang 4 4.d. 3 3. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki mesin pesawat. 1 1. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kelistrikan pesawat. 284 .1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.1 4.80. 3 3.

3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. 285 .80.1 1 buah/area 4 4. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.Tabel 3.1 1. 1 set/area 3 3. dan kontrol mesin pesawat.80.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Sistem Bahan Bakar No.1 4. dan kontrol mesin pesawat. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem kendali. Minimum 1 buah/area.2 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. dan kontrol mesin pesawat.1 1.2 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Kendali No. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki sistem pengaturan bahan bakar pesawat. Minimum 1 buah/area.

ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektronika 48 m².81. area kerja simulasi cockpit 32 m². area kerja jaringan 64 m².Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Minimum 1 buah/ruang. 3. 1 1.3 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. merawat dan memperbaiki jaringan kabel.80. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara adalah 240 m². c. b. kontrol elektronik. 4 4. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. tombol-tombol kendali dan sistem pengaman. Ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar elektronika.2 1. 286 .1 1. area kerja kontrol elektronik 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.81 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara a.

81.2 1.81. Luas minimum adalah 48 m².1 1. 3 3. Rasio.2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 287 .81. d.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektronika.1 4. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Standar Sarana pada Area kerja Dasar Elektronika No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². 1 1.81. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 64 m².1 Jenis.1 1 buah/area 4 4. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara No.6. Jenis 1 Area kerja dasar elektronika 2 3 4 5 Area kerja kontrol elektronik Area kerja simulasi cockpit Area kerja jaringan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar elektronika dan pengukuran. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 1 buah/area 4 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4.4 Standar Sarana pada Area Kerja Simulasi Cockpit No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.81.3 Standar Sarana pada Area Kerja Kontrol Elektronik No. 1 1. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat. 288 .Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat tombol-tombol kendali dan sistem kontrol pada simulasi cockpit pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki kontrol elektronik pesawat. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman. 2 2.1 1 buah/area 4 4.81. dan sistem kontrol pada cockpit pesawat. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat tomboltombol kendali dan sistem pengaman.1 4.1 1. Minimum 1 buah/area. 1 1. Tabel 3. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 set/area 3 3.

6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area.81.1 3 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat.1 4.2 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Area Kerja Jaringan No. Tabel 3.Tabel 3.81.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 289 .1 1 buah/area 4 4.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan elektronik pesawat. 1 set/area 3 3.1 1.2 1. 4 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja dasar elektro 48 m². d. Jenis 1 Area kerja dasar elektro 2 3 4 5 6 Area kerja instalasi kelistrikan Area kerja pembangkit Area kerja distribusi tenaga Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja pengendali 6 m²/peserta didik tenaga Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 sampai dengan Tabel 3.1. area kerja instalasi kelistrikan 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. 290 . area kerja pembangkit 24 m².82. Luas minimum adalah 48 m².82 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara a. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3. Lebar minimum adalah 4 m.82. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Tabel 3. area kerja distribusi tenaga 48 m². sistem distribusi tenaga dan pengendali daya listrik pada pesawat. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m. Rasio. sistem pembangkit. Kapasitas untuk 4 peserta didik.82. Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar Kelistrikan. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m.7. Luas minimum adalah 48 m². b. c. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara adalah 240 m². Luas minimum adalah 24 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.82. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara No. area kerja pengendali tenaga 24 m². instalasi kelistrikan.

1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area dasar-dasar elektro. Minimum 1 buah/area.82. Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran. 1 1.2 1.1 4 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Instalasi Kelistrikan No. 1 set//area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 291 . Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Dasar Elektro No. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan merawat dan memperbaiki instalasi kelistrikan. 1 buah/area 4 4.82.1 1.Tabel 3.3 2 2. Tabel 3. 1 1.

1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 1 1. 1 set/area 3 3.2 1.1 4.82. 292 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pembangkit tenaga listrik pesawat.5 Standar Sarana pada Area Kerja Distribusi Tenaga No. 1 set/area 1 buah/area 4 4.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki jaringan distribusi listrik pesawat.Tabel 3.1 1 buah/area 4 4.82. 1 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.3 2 2.1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit No.

82. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengendali Tenaga No. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat.1 1. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan merawat dan memperbaiki sistem pengendali tenaga listrik pesawat. Minimum 1 buah/area.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4. 1 set/area 3 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.82. 1 1.3 2 2.1 4. 1 1. Tabel 3. 293 .

7. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. b. c. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².83. ruang praktik pengukuran dan pengujian logam 24 m².1.83. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.83. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. area kerja pelat 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 64 m².2 sampai dengan Tabel 3. d. area kerja konstruksi rangka 64 m². 294 .83 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara a. fabrikasi dan perakitan pesawat. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara No.1 Jenis. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang praktik 6 m²/peserta didik pengukuran dan pengujian logam Area kerja konstruksi 8 m²/peserta didik rangka Area kerja perakitan pesawat udara Ruang penyimpanan dan instruktur 16 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara adalah 328 m². konstruksi rangka. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan logam dasar. Tabel 3.83. untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².3. pengukuran dan pengujian logam. pembentukan logam ferro dan non ferro. Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja perakitan pesawat udara 64 m².

2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.83.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 1 1. 295 . Tabel 3.2 1.3 2 2.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.83.1 1.1 4.1 3 3.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan logam. 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.3 2 2. 1 1.

3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.3 2 2.1 4.2 1.83.83.2 1.1 1.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. 296 . 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4.Tabel 3. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 1 1. 3 3.5 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Rangka No. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja/partitur Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Pengukuran dan Pengujian Logam No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perbaikan/pembuatan konstruksi rangka pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perbaikan/ pembuatan konstruksi rangka pesawat. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.

1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/area.1 4.1 1. 297 . 1 1.83.2 1.3 2 2.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. 4 4.6 Standar Sarana pada Area Kerja Perakitan Pesawat Udara No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.2 1. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk perakitan badan pesawat pesawat Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada perakitan badan pesawat.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.83.Tabel 3. 1 1.3 1.1 4. Minimum 1 buah/ruang.

2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.84.84. b. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m².84. Kapasitas untuk 4 peserta didik. pengukuran dan pengujian logam. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 8 m.3. Lebar minimum adalah 4 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara No. Tabel 3. pembentukan logam dengan cara panas/tempa.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Rasio. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 6 Area kerja pelat Ruang pengukuran dan pengujian logam Area kerja pembentukan Area kerja Pengelasan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. area kerja pembentukan 64 m².84 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara a. area kerja pelat 32 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara adalah 280 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Luas minimum adalah 24 m².7. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². area kerja pengelasan 48 m².1. Luas minimum adalah 48 m². d. pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin. Luas minimum adalah 64 m². ruang pengukuran dan pengujian logam 24 m². Lebar minimum adalah 8 m.84. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 298 . Ruang praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan logam dasar. c.

Minimum 1 buah/area.2 1.1 3 3. 1 buah/area 4 4.84. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja pelat.3 2 2.2 1. 1 1.1 4.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 1. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 1.84.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan logam dasar Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 299 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

1 1.3 2 2.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.84.1 4. Tabel 3.1 1.84.4 Standar Sarana pada Ruang Pengukuran dan Pengujian Logam No. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. Minimum 1 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 300 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengujian logam Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam. 1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembentukan No. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembentukan. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembentukan logam ferro dan non ferro dalam keadaan dingin.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.

1 4.1 1.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Meja Las Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 4 4.2 1.2 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.84. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengelasan logam ferro dan non ferro.1 3 3.3 1.4 2 2.4 2 2. 301 .1 1 buah/area 4 4.1 1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1. 3 3.6 Standar Sarana pada Area Kerja Pengelasan No. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.84. Minimum 1 buah/ruang.

2 sampai dengan Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².85.1 Jenis.85. Luas minimum adalah 64 m². 302 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant No.85. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.5. Luas minimum adalah 48 m².3. Luas minimum adalah 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Rasio. c. serta sistem hidraulik dan pneumatik. Lebar minimum adalah 6 m. perawatan sistem pengendali elektrik dan mekanik.85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant a. b. Lebar minimum adalah 8 m.85. Kapasitas untuk 8 peserta didik. perawatan sistem pembangkit. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 128 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Lebar minimum adalah 8 m. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m². Ruang praktik Program Keahlian Air frame and power plant dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Jenis 1 Area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². Tabel 3.

1 1. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 1.1 1 buah/area 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1 buah/area 4 4. 303 .2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 3 3.1 1.85.Tabel 3.3 2 2. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No.2 1. Minimum 1 buah/area. 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.85.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik. Minimum 1 buah/area.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No.3 2 2.

3 1.2 1.1 4. Tabel 3. 3 3.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Sistem Hidraulik dan Pneumatik No.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 304 .85.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.1 3 3.1 1. 1 1.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.85.2 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan hidraulik dan pneumatik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 1 buah/ruang 4 4. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.3 2 2.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. ruang praktik hidraulik dan pneumatik 64 m².86. 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur d.86. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 128 m².3. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². b. area kerja pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 128 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.86. c. serta sistem hidraulik dan pneumatik. perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik.5. Ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perawatan sistem pengendalian aerodinamik.1. Tabel 3.86.1 Jenis. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair No. Jenis 1 Area kerja perawatan sistem pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik 2 Area kerja perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik 3 Ruang praktik perawatan sistem hidraulik dan pneumatik 4 Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 305 .2 sampai dengan Tabel 3.86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair a.

Tabel 3. 1 set/area 3 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.86. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 buah/area 4 4. Minimum 1 buah/area.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 1.3 2 2.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembangkit dan Pengendali Elektrik dan Mekanik No.1 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.Tabel 3.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan pengukuran dan pengendalian sistem aerodinamik.1 1.1 3 3.2 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran dan Pengendalian Sistem Aerodinamik No.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembangkit dan pengendali elektrik dan mekanik. 1 1. 1 1. 306 .86.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.

1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang.4 2 2. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan sistem hidraulik dan pneumatik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.86. 307 .3 2 2.2 1.1 4.86.Tabel 3.3 1. 1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3 3. 1 1.1 1 buah/ruang 4 4. Tabel 3.1 1.1 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Hidraulik dan Pneumatik No.2 1.

Tabel 3. 1 1. Luas minimum adalah 48 m².87. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.1 1 buah/area 4 4. area kerja konstruksi kapal baja 160 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 64 m². Lebar minimum adalah 6 m. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Lebar minimum adalah 8 m.87. 308 . 3 3. Tabel 3.3 2 2. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. fabrikasi logam. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 160 m².1. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m.87. konstruksi kapal baja.1 Ruang. area kerja fabrikasi logam 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan.5. Jenis 1 Area kerja las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal baja Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 10 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Minimum 1 buah/area. b.2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik.87.2 1. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.87. ruang penyimpanan dan instruktur 64 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja a.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. c.3. d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.1 1. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja No.

309 . memotong.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. perakitan dan finishing kapal baja.1 1 set/area 3 3. perakitan dan finishing kapal baja.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal baja Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. 1 1. Minimum 1 buah/area.Tabel 3.1 4. Minimum 1 buah/area. 1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.87.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. merakit dan memasang. merakit dan memasang.3 2 2.87. 2 2.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Baja No.2 1. memotong.1 1.2 1.

Tabel 3. pembuatan rangka dan penutup. Luas minimum adalah 64 m².87.1 Jenis. Tabel 3. Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu adalah 336 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. c. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1.88. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan kayu. area kerja konstruksi kapal kayu 160 m². Minimum 1 buah/ruang.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu No. Rasio. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m².1 3 3. Luas minimum adalah 160 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².2 1.88.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1.88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu a. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 10 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².4 2 2. 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. 4 4. konstruksi Kapal Kayu. b. 310 .1 4. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka kapal kayu Area kerja 10 m²/peserta didik konstruksi kapal kayu Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.

2 sampai dengan Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4. 311 .d.1 1. Tabel 3.1 1.3 2 2.1 4. 1 1. Minimum 1 buah/area.2 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.3 2 2.2 1.5.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu. Minimum 1 buah/area. 3 3.88.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar pengerjaan kayu.88.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 1 buah/area 4 4.88.88.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.

1 4.88. perakitan dan finishing kapal kayu.3 2 2. 1 1.2 1. 1 1.88. Minimum 1 buah/area.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Kayu No.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. 312 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/area. 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/area 3 3.2 1.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/area 4 4.1 1. perakitan dan finishing kapal kayu.Tabel 3.4 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal kayu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.

1 4. Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan.1 1 buah/area 4 4.3 2 2. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1.1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja komposit 128 m². pembuatan rangka dan penutup. Jenis 1 Area kerja komposit 2 3 4 Rasio 8 m²/peserta didik Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik rangka dan penutup Area kerja perakitan kapal fiberglass Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Minimum 1 buah/area. Lebar minimum adalah 8 m.89. 313 . Lebar minimum adalah 8 m. 3 3.1 Jenis. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². perakitan kapal fiberglass. 1 1.3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komposit Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pembuatan cetakan dan pelapisan. area kerja perakitan kapal fiberglass 64 m². Rasio. c. d. Lebar minimum adalah 6 m. b. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass No. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: dasar-dasar pengerjaan Fiberglass/komposit.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Luas minimum adalah 64 m².1 Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik.89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass a. Ruang praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.89.89.2 Standar Sarana pada Area Kerja Komposit No. Luas minimum adalah 128 m².5. area kerja pembuatan rangka dan penutup 64 m².89. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.89.

Minimum 1 buah/area.1 1.89.2 1.1 4.3 2 2.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass. 1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan rangka dan penutup Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup.3 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Rangka dan Penutup No. Tabel 3.1 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal Fiberglass No. 314 . Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka dan penutup. 3 3. 1 1. Minimum 1 buah/area.1 4.89. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan konstruksi kapal fiberglass.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.Tabel 3.1 1. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan kapal fiberglass.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.

90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal a.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengelasan kapal.1. Lebar minimum adalah 8 m.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. b. Luas minimum adalah 64 m². konstruksi kapal baja. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja las 128 m².2 1.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.90. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.4 2 2. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.1 4. Rasio. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Jenis 1 Area kerja Las 2 3 4 Area kerja fabrikasi logam Area kerja konstruksi kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.89. Luas minimum adalah 64 m².1 1. 315 . 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal No.1 Jenis. fabrikasi logam.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja konstruksi kapal 64 m².3 1. Tabel 3. 4 4. Lebar minimum adalah 8 m.90. c. Luas minimum adalah 128 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja fabrikasi logam 64 m².

Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.90.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. 1 set/area Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. 1 1.1 4.90. Tabel 3. 316 . Minimum 1 buah/area. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Standar Sarana pada Area Kerja Las No.90. merakit dan memasang.1 1 buah/area 4 4.1 1.5.3 2 2. Minimum 1 buah/area. 1 set/area 3 3.2 1.90.d. memotong.3 Standar Sarana pada Area Kerja Fabrikasi Logam No. Tabel 3. merakit dan memasang.3 2 2. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.2 sampai dengan Tabel 3. 3 3.1 1. memotong. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengelasan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemotongan dengan api las dan pengelasan. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan fabrikasi logam Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menggambar.

1 4. 4 4.1 4. 1 1. 317 . 3 3.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Konstruksi Kapal No. perakitan dan finishing.90.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan konstruksi kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka. Minimum 1 buah/ruang.90.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/area.3 1. Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3. 1 1.1 1 buah/area 4 4.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.2 1. perakitan dan finishing.4 2 2. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangka.Tabel 3.

Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. 318 . Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. area kerja mesin kapal 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.6. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. laboratorium dasar teknik elektro 64 m². c. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal No.1 Jenis. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m².1.91.91. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. dan mesin bantu. Luas minimum adalah 64 m². dasar teknik elektro.91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal a. Lebar minimum adalah 8 m. Ruang praktik Instalasi Pemesinan Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku. area kerja mesin bantu 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Tabel 3. d. b. Rasio. mesin utama.91. Ruang praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.91.

1 1 buah/area 4 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.3 2 2.3 2 2.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk dasar teknik elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi. Minimum 1 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4. 1 1.1 4. Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan merakit dan menginstalasi. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.91.2 1. 3 3. 319 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/ruang.1 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.Tabel 3.91.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu. 1 1.1 4. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. 320 . Minimum 1 buah/area.3 2 2. Minimum 1 buah/area. pemeliharaan dan perbaikan mesin bantu.91.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin kapal Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.2 1.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 1. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal. 1 set/area 3 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.3 2 2. Tabel 3.91.Tabel 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi. pemeliharaan dan perbaikan mesin kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi mesin bantu Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instalasi.1 1.

Lebar minimum adalah 8 m. d. Jenis 1 Ruang praktik menggambar teknik 2 3 Ruang praktik desain kapal Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. 4 4. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/ruang.92. 3.Tabel 3. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.4.2 1. 1 1.92. Lebar minimum adalah 6 m. dan mendesain kapal. Kapasitas untuk 16 peserta didik.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal adalah 112 m² untuk menampung 16 peserta didik meliputi: ruang praktik desain 64 m².1 4.92. 321 .1 1.1 3 3.3 1. Luas minimum adalah 48 m².1.92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal a. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal No. b. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis.91. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².92. Luas minimum adalah 64 m². c.2 sampai dengan Tabel 3.

Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. 322 .92.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membuat desain kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Desain Kapal No. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik dan membuat desain kapal. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4. 3 3. 1 set/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan menggambar teknik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menggambar teknik. Minimum 1 buah/ruang.92.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Menggambar Teknik No. 1 1.1 1.1 4.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.3 2 2.2 1.

4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 4.1 3 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3.1 1.Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². Luas minimum adalah 192 m².2 1.93. Jenis 1 Laboratorium Pengujian Tekstil 2 3 Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatanperlengkapannya. Lebar minimum adalah 12 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. b.93. 4 4. Rasio. ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan 192 m².1 Jenis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.92.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang sintetis secara masinal termasuk memasang. Luas minimum adalah 64 m².93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan a.1. 323 . c. menyetel.4 2 2. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 Tempat sampah 3. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan No.

93.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/ruang.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Buatan No.2 sampai dengan Tabel 3. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 1.1 4.4.93. 2 2. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. fisik dan kimia.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3.1 4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.93.93.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat sintetis yang digunakan sehari-hari.3 2 2. 1 1.2 1. Jenis 1 Perabot 1. 1 set/lab 3 3.d. fisik dan kimia. Tabel 3. Tabel 3. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat buatan/sintetis secara masinal. 324 . Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

Luas minimum adalah 192 m².94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang a.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 4.1 Jenis. Tabel 3.97.1 1. Kapasitas untuk 16 peserta didik.4.1 3 3. Luas minimum adalah 48 m². Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pemintalan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.94. Lebar minimum adalah 6 m.3 1.Tabel 3. 3. Rasio. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium pengujian tekstil 94 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 12 m. 4 4.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang No. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi benang dari serat alami secara masinal. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. b. Luas minimum adalah 64 m². memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. termasuk memasang.93.2 1. c. menyetel. 325 .4 2 2. ruang Persiapan dan Pemintalan 192 m².

94. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.94. 326 .1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.4. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pemintalan serat alami secara masinal. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. 1 1. Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3.1 1. 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. fisik dan kimia. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 4.1 4.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pemintalan serat alami yang digunakan sehari-hari.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pemintalan Serat Alami No.2 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No. 1 set/lab 3 3.1 Peralatan Peralatan untuk persiapan dan pemintalan serat alami 1 set/ruang 3 3.3 2 2. Jenis 1 Perabot 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. fisik dan kimia. Minimum 1 buah/lab.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.d. Tabel 3.94.94.

327 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 12 m. Lebar minimum adalah 6 m. ruang Persiapan dan Pertenunan 192 m².95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun a.1 Jenis.2 1.1.95. Luas minimum adalah 64 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.94. c. Tabel 3. 4 4. 1 1. Luas minimum adalah 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun No. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Ppengujian Tekstil 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pertenunan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². menyetel. Rasio. b.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/ perlengkapannya. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 192 m².4 2 2.3 1. Lebar minimum adalah 8 m.95.1 1.Tabel 3.1 3 3.1 4. 3. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain tenun secara masinal. termasuk memasang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.

2 sampai dengan Tabel 3.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pertenunan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pertenunan digunakan sehari-hari.1 1 buah/ruang 4 4. fisik dan kimia. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2. 1 set/lab 3 3.1 Lemari simpan alat dan bahan 2 2.1 4. Tabel 3.95. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.95.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pertenunan secara masinal. Tabel 3. fisik dan kimia. 328 .95.4. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Minimum 1 buah/lab.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pertenunan No.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian Tekstil No.d. Jenis 1 Perabot 1. 1 set/ruang 3 3.95.1 1. 1 1.

95. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². termasuk memasang.1 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan No.96.1 1.96. c. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.1. 3. 329 . Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencelupan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². memelihara dan memperbaiki mesin-mesin dan peralatan/perlengkapannya. 1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b. Lebar minimum adalah 12 m. Tabel 3. menyetel. Luas minimum adalah 48 m². fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain celup secara masinal. Luas minimum adalah 192 m².1 Jenis. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan a. Rasio.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. ruang Persiapan dan Pencelupan 192 m².4 2 2.

d.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencelupan No. Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencelupan secara masinal. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Tabel 3.1 1.96. fisik dan kimia.1 4.2 1. 330 .1 4.2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No.4. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. 1 set/lab 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 2 2.96.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencelupan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3. fisik dan kimia. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Perabot 1.96. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/ruang. Ruang-ruang praktik Teknologi Pencelupan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencelupan yang digunakan seharihari.96.1 1 buah/ruang 4 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4.3 2 2.

Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. 4 4. ruang Penyimpanan dan Instruktur 48 m². menyetel. 3.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Lebar minimum adalah 12 m.Tabel 3.2 1. Luas minimum adalah 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1. Tabel 3. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m. fisik dan kimia terhadap bahan-bahan tekstil serta memproduksi kain cap secara masinal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. b. Kapasitas untuk 16 peserta didik. ruang Persiapan dan Pencapan 192 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 8 m.1 3 3.96. Minimum 1 buah/ruang. c.1. Rasio. Ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: melakukan pengujian secara visual. Luas minimum adalah 48 m². memelihara dan memperbaiki mesinmesin dan peralatan/perlengkapannya.1 4.4 2 2. Luas minimum adalah 192 m². Jenis 1 Laboratorium pengujian tekstil 2 3 Ruang persiapan dan pencapan Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 4 m²/peserta didik 12 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: Laboratorium Pengujian Tekstil 64 m². 331 . dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan No.97.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.97. termasuk memasang.

2 Standar Sarana pada Laboratorium Pengujian No.4.1 1 buah/ruang 4 4. Minimum 1 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4. Minimum 1 buah/ruang. Jenis 1 Perabot 1.97.2 sampai dengan Tabel 3. fisik dan kimia.2 1.97. 1 set/lab 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian bahan tekstil Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian bahan tekstil secara visual. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. Untuk minimum 16 peserta didik pada latihan praktik persiapan dan pencapan secara masinal Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk menyimpan peralatan dan bahan-bahan persiapan dan pencapan yang digunakan seharihari.1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Persiapan dan Pencapan No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. 1 1.d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 4. 332 .1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.97.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan persiapan dan pencapan Media pendidikan Papan tulis 1 set/ruang 3 3. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian serat secara visual. 2 2. Tabel 3. fisik dan kimia.97.

4 2 2. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan.97. 3.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang. cetak khusus. ruang praktik reproduksi foto 24 m².98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika a.2 1. susun huruf pada media cetak. 1 1. area kerja cetak tinggi 32 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. area kerja cetak khusus 32 m². area kerja cetak datar 32 m².1 4. area kerja susun huruf 24 m².98. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika adalah 248 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 32 m².4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. c. 4 4.1 1. cetak tinggi. reproduksi foto. 333 .1 3 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². penyelesaian akhir/penjilidan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. cetak datar. b.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 4 peserta didik. 3 3.98. Lebar minimum adalah 4 m. Rasio.3 2 2.1 1.98. Luas minimum adalah 32 m².2 sampai dengan Tabel 3.2 1. Lebar minimum adalah 4 m.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. Luas minimum adalah 48 m².1 Jenis. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika No. 334 . d. 1 1. Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 32 m². Tabel 3.1 4.1 4 4. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Minimum 1 buah/area. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 4 m. Perabot 1 set/area Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/area perwajahan Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Luas minimum adalah 32 m². Luas minimum adalah 24 m².Tabel 3. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 6 7 8 Area kerja susun huruf Ruang praktik foto reproduksi Rasio 4 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja cetak datar 8 m²/peserta didik Area kerja cetak tinggi Area kerja cetak khusus Ruang penyelesaian/ penjilidan Ruang penyimpanan dan instruktur 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.98. Lebar minimum adalah 4 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Produksi Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m².9. Lebar minimum adalah 4 m.98. Luas minimum adalah 24 m².

Tabel 3.98.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menyusun huruf pada media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

335

Tabel 3.98.5 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Datar

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak-datar

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-datar.

3 3.1

Media pendidikan Papan tulis

1 buah/area

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.6 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Tinggi

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- tinggi Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-tinggi.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- tinggi. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

336

Tabel 3.98.7 Standar Sarana pada Area Kerja Cetak Khusus

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan cetak- khusus Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak-khusus.

1 set/area 1 buah/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan cetak- khusus. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.98.8 Standar Sarana pada Area Kerja Penyelesaian/Penjilidan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penyelesaian/penjilidan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan.

1 set/area

Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan penyelesaian/ penjilidan. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 4 buah/area. Minimum 1 buah/area.

337

Tabel 3.98.9 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

a. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: perwajahan, susun huruf pada media cetak, reproduksi foto, cetak datar, cetak tinggi, cetak khusus, penyelesaian akhir/penjilidan. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja perwajahan 48 m², area kerja susun huruf 48 m², ruang praktik reproduksi foto 32 m², area kerja pembuatan media cetak 64 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.1.
Tabel 3.99.1 Jenis Ruang, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika

No. Jenis 1 Area kerja perwajahan 2 3 4 5 Area kerja susun huruf Ruang praktik reproduksi foto

Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik

Area kerja pembuatan 8 m²/peserta didik media cetak Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur

Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.

338

d. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Persiapan Grafika dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.99.2 sampai dengan Tabel 3.99.6.
Tabel 3.99.2 Standar Sarana pada Area Kerja Perwajahan

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perwajahan Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan tata letak/lay out/ perwajahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/area. Minimum 1 buah/area.

Tabel 3.99.3 Standar Sarana pada Area Kerja Susun Huruf

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan susun huruf Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada kegiatan belajar menyusun huruf pada media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/area.

339

Tabel 3.99.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Reproduksi Foto

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan reproduksi foto Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan reproduksi foto. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

Tabel 3.99.5 Standar Sarana pada Area Kerja Pembuatan Media Cetak

No. 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pembuatan media cetak Media pendidikan Papan tulis

Rasio 1 set/area

Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak.

1 set/area

Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan media cetak. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

3 3.1

1 buah/area

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 3 buah/area. Minimum 1 buah/area.

340

Tabel 3.99.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur

No. 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 3 3.1

Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data

Rasio 1 set/ruang

Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.

1 set/ruang 1 buah/ruang

Untuk minimum 12 instruktur. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

4 4.1 4.2

Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah

Minimum 2 buah/ruang. Minimum 1 buah/ruang.

3.100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan

a. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pengukuran dan penelitian struktur batuan, meneliti dan mengklasifikasi bahan galian, meneliti dan mengklasifikasi fosil, meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah, pemetaan, dan pemboran. b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 192 m², untuk menampung 24 peserta didik meliputi: area kerja batuan 24 m², area kerja bahan galian 24 m², area kerja paleontologi 48 m², area kerja geotek 48 m², ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². c. Luas minimum lahan praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan adalah 3.000 m² untuk menampung 8 peserta didik. d. Ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.100.1.

341

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Lebar minimum adalah 4 m.7.1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 342 . Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 24 m². 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan penelitian batuan Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan. Jenis 1 Area kerja batuan 2 3 4 5 6 Area kerja bahan galian Area kerja paleontologi Area kerja geotek Lahan praktik pemetaan dan pemboran Ruang penyimpanan dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Rasio 6 m²/peserta didik e. 3 3. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/area. Luas minimum adalah 24 m².Tabel 3. Rasio. 375 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan penelitian struktur batuan. Tabel 3.100. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².100. Luas minimum adalah 3. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 60 m.2 sampai dengan Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan No.100.2 1.1 Jenis.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batuan No.000 m².1 4.3 2 2. 6 m²/peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik. 4 m²/instruktur Luas minimum adalah 48 m².100.

4 Standar Sarana pada Area Kerja Paleontologi No.2 1.3 2 2. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.1 1 buah/area 4 4.1 1. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan paleontologi. 3 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi bahan galian. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/area 4 4.2 Tempat sampah Tabel 3.100. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.100. 1 1. Minimum 1 buah/area.3 2 2. 343 . Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.1 1.1 Perlengkapan lain Kotak kontak Minimum 2 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi fosil.Tabel 3.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bahan Galian No. 4.

1 Peralatan untuk pekerjaan pemetaan dan pemboran 2 2. 1 set/area 3 3.2 1.100. 344 .1 1.Tabel 3.100.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lahan Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemetaan dan pemboran.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.3 2 2. Tabel 3.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Minimum 1 buah/area. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.5 Standar Sarana pada Area Kerja Geotek No.6 Standar Sarana pada Lahan Praktik Pemetaan dan Pemboran No. 1 buah/lahan 3 3. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah.1 3. Minimum 1 buah/lahan. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4. Jenis 1 Peralatan 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan geotek Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meneliti dan mengklasifikasi lapisan bumi dan pengaruh alamiah.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lahan.

1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. laboratorium dasar teknik elektro 24 m².1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. ruang praktik instalasi 48 m². 1 1. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 24 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. dasar elektronika. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan pengujian komponen kendali.101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses a.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.101. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3. 3. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2. b. 345 .1 3 3. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. 4 4.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. mekanik teknik elektro.1 4. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.100. c. instalasi rangkaian. pengendali mekanik dan magnetik. laboratorium kontrol 96 m².

2 sampai dengan Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. d.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro. Luas minimum adalah 96 m². Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektronik Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum 8 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No. Lebar minimum 6 m.1 1. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 4 m. Luas minimum adalah 48 m².101. Rasio.101. 346 . Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.101.101. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kontrol Proses dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.3 2 2. Minimum 1 buah/area.1 1 buah/area 4 4. Kapasitas untuk 16 peserta didik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. 1 set/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.2 1.1 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Lebar minimum adalah 4 m.6. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 Jenis. Luas minimum adalah 24 m². 3 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses No.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 347 .1 4. Jenis 1 Perabot 1.1 4. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/ruang 4 4.2 1.1 Meja kerja 1.101.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektronik No. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektronika.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. 3 Media pendidikan 3.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar teknik elektronik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No.101.2 Kursi kerja/stool 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi. 1 set/ruang 3 3.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang. 1 1.Tabel 3.

1 Meja kerja 1.1 4. 348 . 4 4. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.Tabel 3. 1 1.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol. Jenis 1 Perabot 1. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/ruang.1 4. Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No.3 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. pengendali mekanik dan magnetik. 1 set/ruang 3 3.1 3 3.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali.1 1. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.4 2 2.101. Minimum 1 buah/ruang.2 Kursi kerja/stool 1. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.101. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. pengendali mekanik dan magnetik.2 1. 2 2.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.

Rasio.2 sampai dengan Tabel 3.1 Jenis. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja mekanik teknik elektro 48 m². Luas minimum adalah 96 m². ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².3. Jenis 1 Area kerja mekanik teknik elektro 2 3 4 5 Laboratorium dasar teknik elektro Ruang praktik instalasi Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium kontrol 6 m²/peserta didik Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.6. Ruang-ruang praktik Kontrol Mekanik dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. b. Kapasitas untuk 4 peserta didik. ruang praktik instalasi 24 m².102. instalasi rangkaian. 349 .102. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². d. dan pengujian komponen kendali. laboratorium kontrol 96 m². Lebar minimum adalah 4 m. Tabel 3. Kapasitas untuk 4 peserta didik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik No.102. laboratorium dasar teknik elektro 24 m². pengendali mekanik dan magnetik. pengendali elektrik hidraulik dan pneumatik. Lebar minimum 8 m. Luas minimum adalah 48 m². dasar elektronika. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.1. Luas minimum adalah 24 m².102. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mekanik teknik elektro.102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik a. Luas minimum adalah 48 m². c. Ruang praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Lebar minimum adalah 6 m.

102.2 Kursi kerja/stool 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 4 4.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. 1 set/lab 1 buah/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. Tabel 3.2 1.1 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi.1 Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan dasar elektro. 350 .1 Meja kerja 1. Jenis 1 Perabot 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pembuatan kotak pengaman dan panel bagi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.Tabel 3.3 2 2. 3 3. 3 Media pendidikan 3.1 Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro. 1 1.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan mekanik teknik elektro.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Teknik Elektro No.1 4. Minimum 1 buah/area. Minimum 1 buah/lab.2 Standar Sarana pada Area Kerja Mekanik Teknik Elektro No.102.

2 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Kursi kerja/stool 1. pengendali mekanik dan magnetik.3 2 2. 1 set/ruang 3 3. 1 set/lab 3 3. Minimum 1 buah/lab.102. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/ruang.5 Standar Sarana pada Laboratorium Kontrol No.3 Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. Tabel 3. 351 . 2 2. pengendali elektri hidraulik dan pneumatik.1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri. 1 1.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kontrol. pengendali mekanik dan magnetik.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Instalasi No. Jenis 1 Perabot 1.1 Meja kerja 1.1 4.1 1 buah/ruang 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 12 buah/lab.102.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instalasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan pembuatan rangkaian elektronika industri.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pengujian komponen kendali. pengendali elektronik dan PLC dan proteksi sistem elektronik.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. area kerja bubut dan las 64 m². perawatan dan perbaikan instrumen logam. area kerja pengukuran 64 m².1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam a. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. c. 1 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 3. kerja bangku/manual.1 1.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. b. 352 . ruang penyimpanan dan instruktur 64 m².Tabel 3.2 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Minimum 1 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.103. pengukuran dan pengujian. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². 4 4.1 3 3. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m².4 2 2.1.102. kerja bubut dan las.

103. Rasio.1 Jenis.103. Luas minimum adalah 32 m². Lebar minimum adalah 6 m. d.1 4. Luas minimum adalah 64 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja bubut dan las Area kerja pengukuran Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian komponen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1 buah/area 4 4. 353 .Tabel 3. Tabel 3. 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam No. 1 1.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. Luas minimum adalah 64 m². Minimum 1 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.2 sampai dengan Tabel 3.2 1.103.103.6.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/manual. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 64 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 1.

1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada membubut dan mengelas.1 4.Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/area. 1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan.2 Kursi kerja/stool 1. Minimum 1 buah/area. 354 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan membubut dan mengelas. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 4 4.103. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan membubut dan mengelas.1 Meja kerja 1.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengukuran dan pengujian logam/bahan.1 4. Minimum 1 buah/area.1 Peralatan untuk pekerjaan pengukuran. 3 3.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengukuran No.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.3 Standar Sarana pada Area Kerja Bubut dan Las No.1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 1 buah/area 4 4. Jenis 1 Perabot 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 3 3.3 2 2.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.103.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Tabel 3.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.103. Minimum 1 buah/ruang. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Tabel 3.3 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 1. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen. 355 .1 1.4 2 2.3 2 2.1 1 buah/area 4 4.1 4.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian Komponen No. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.1 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian komponen. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. 1 set/area 3 3.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.103.

104. c. Lebar minimum adalah 6 m. 356 .104. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m². perawatan dan perbaikan instrumen Gelas. Lebar minimum adalah 8 m. kerja tiup/cetak gelas. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². pengukuran dan pengujian. Luas minimum adalah 64 m². d.104. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m.3.2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas a. area kerja tiup/cetak gelas 64 m².104. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 Area kerja tiup/cetak gelas Area kerja pengujian Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/peserta didik 5 Area kerja perawatan 8 m²/peserta didik dan perbaikan/ penggantian instrumen Ruang penyimpanan 4 m²/instruktur dan instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menggambar teknik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas adalah 272 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m².1. kerja bangku/manual. Lebar minimum adalah 4 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja perawatan dan perbaikan komponen instrumen 64 m². Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas No. Luas minimum adalah 32 m².1 Jenis. b. area kerja pengujian 32 m².6. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada meniup/mencetak gelas. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 4. 4 4.104.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Minimum 1 buah/area. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual. 357 . 3 3.1 1. 1 1. Minimum 1 buah/area.1 1.3 Standar Sarana pada Area Kerja Tiup/Cetak Gelas No.2 1.104.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku.2 1.3 2 2.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1 buah/area 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan meniup/mencetak gelas Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan meniup/mencetak gelas. Tabel 3.1 4.Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan kerja bangku/ manual.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.

104. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 358 . Minimum 1 buah/area.1 1.2 Kursi kerja/stool 1.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 2. Tabel 3.1 4.1 Meja kerja 1. Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pengujian gelas/bahan dari keretakan akibat proses pendinginan.1 4. Minimum 1 buah/area. 1 1. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/area.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/area 4 4.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan/penggantian instrumen.5 Standar Sarana pada Area Kerja Perawatan dan Perbaikan/Penggantian instrumen No.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan pengujian. 1 set/area 3 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Jenis 1 Perabot 1.4 Standar Sarana pada Area Kerja Pengujian No.3 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1 buah/area 4 4.104.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.Tabel 3.104. b. laboratorium analisis kimia fisik dan industri 48 m².4 2 2. analisis mikrobiologi. 1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.105. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. laboratorium kimia mikrobiologi 24 m². 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. identifikasi bahan. laboratorium kimia organik 24 m².1. unsur dan senyawa. laboratorium kimia analis 48 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m². 359 . 4 4. 3.2 1.1 1.3 1. operasi teknik kimia.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri a. c. Ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.

Luas minimum adalah 48 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri No. Luas minimum adalah 48 m². d. 360 .105.105. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m². Lebar minimum adalah 6 m. Tabel 3. Rasio. 1 1. Lebar minimum adalah 6 m.105.1 4. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 4 m.2 sampai dengan Tabel 3. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.3 2 2. Lebar minimum adalah 4 m.Tabel 3. Luas minimum adalah 24 m². 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab. Minimum 1 buah/lab.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia dasar. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Jenis 1 Laboratorium kimia Dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan Industri Laboratorium kimia 6 m²/peserta didik organik Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 4 peserta didik.105. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Kimia Industri dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.7. Kapasitas untuk 4 peserta didik.1 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengidentifikasi dasar-dasar bahan kimia.

Media pendidikan Papan tulis 1 buah/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. Minimum 1 buah/lab.105. Minimum 1 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan industri Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri.4 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Industri No. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1.105.1 4 4. unsur dan senyawa. 361 .3 2 2.2 1. 1 1. 3 3. unsur dan senyawa. Tabel 3.1 Jenis Rasio Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan.1 4.1 4. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan industri. 2 Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 1. 1 buah/lab 4 4.3 2 2.1 3 3.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No.Tabel 3.1 1. Perabot 1 set/lab Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan 1 set/lab kimia analis.

362 .1 1. 1 set/lab 3 3.3 2 2.1 4.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Kimia Teknik No.Tabel 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi. 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Tabel 3. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia. teknik Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasi kimia teknik.105.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi kimia teknik.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.6 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Mikrobiologi No.1 1.1 4. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.1 1 buah/lab 4 4.105. 1 1. 1 1. Minimum 1 buah/ruang.3 2 2.2 1.

laboratorium analisis kimia fisik dan instrumentasi 48 m². Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.1 3 3. laboratorium kimia organik 24 m². 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: mengidentifikasi analisis kimia organik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia a. unsur dan senyawa. laboratorium kimia analis 48 m².Tabel 3.1.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.1 4. b.2 1.4 2 2. analisis mikrobiologi.106.3 1. 4 4.105. identifikasi bahan. 363 . Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia adalah 240 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: laboratorium kimia dasar 48 m². c. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. laboratorium mikrobiologi 24 m². analisis fisik dan instrumentasi. 1 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². dasar-dasar bahan kimia. Ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

Lebar minimum adalah 6 m. Minimum 1 buah/lab. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Analis Kimia dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Meja kerja 1. d. 364 .2 Kursi kerja/stool 1.2 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Dasar No.2 sampai dengan Tabel 3.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Jenis 1 Laboratorium kimia dasar 2 3 4 5 6 Laboratorium kimia analis Rasio 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Laboratorium analisis 6 m²/peserta didik kimia fisik dan instrumentasi Laboratorium operasi 6 m²/peserta didik teknik kimia Laboratorium kimia mikrobiologi Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.Tabel 3.7.106. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Jenis 1 Perabot 1. Lebar minimum adalah 6 m.106. Rasio. Luas minimum adalah 24 m². Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik.106.1 Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia dasar.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab. Luas minimum adalah 48 m². 3 3.106. Lebar minimum adalah 4 m. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia No. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Luas minimum adalah 24 m².1 Jenis. Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 4 m.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia organik.

Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3. 365 . Minimum 1 buah/lab. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi.1 1.3 Standar Sarana pada Laboratorium Kimia Analis No.3 2 2.4 Standar Sarana pada Laboratorium Mikrobiologi No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. Tabel 3. 1 set/lab 3 3.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis mikrobiologi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan analisis mikrobiologi. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. 1 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/lab.106. unsur dan senyawa.106.2 1.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan kimia analis. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan identifikasi bahan. unsur dan senyawa.Tabel 3.1 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 1 buah/lab 4 4.2 1. Minimum 1 buah/lab.

1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia.1 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.2 1.5 Standar Sarana pada Laboratorium Operasi Teknik Kimia No.Tabel 3.1 4. Jenis 1 Perabot 1. 366 .3 2 2. 3 3.1 Meja kerja 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.1 Peralatan untuk pekerjaan operasi teknik kimia.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 6 buah/lab.1 4.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2. Minimum 1 buah/lab.106.6 Standar Sarana pada Laboratorium Analisis Kimia Fisik dan Instrumentasi No.106. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 1.1 1. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 3 buah/lab.2 Kursi kerja/stool 1. Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan operasi teknik kimia. Minimum 1 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/lab 1 buah/lab 4 4. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan analisis kimia fisik dan instrumentasi.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga adalah 192 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 48 m².1.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Rasio. 367 .4 2 2. Lebar minimum adalah 6 m.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m². b. ruang praktik komunikasi dan mersar 48 m². operasional kapal. Kapasitas untuk 8 peserta didik.7 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga a. Tabel 3. ruang kerja navigasi 48 m². dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga No. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.106. Panjang minimum Kapal adalah 24 m. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. c. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta.Tabel 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.107. 3.107. d. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1. kecakapan bahari. Luas minimum adalah 48 m². Kapasitas untuk 8 peserta didik. navigasi.1 1.3 1. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang kerja navigasi Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 1 unit/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Panjang 24 m.1 4. 4 4.

Tabel 3.1 1.1 4.2 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No. 4 4. 368 .1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 set/ruang 3 3.1 Meja gambar 1. Minimum 1 buah/ruang.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.2 Kursi gambar/stool 1. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area.1 Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta 3 Media pendidikan 3.107.6.107.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.2 sampai dengan Tabel 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik.107.e.107.3 2 2. Minimum 1 buah/area. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Jenis 1 Perabot 1.

1 1.1 4. 1 1. 369 . Minimum 1 buah/kapal. 4 4.1 3 3.107. 1 2 2. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Tabel 3.1 4.5 Standar Sarana pada Kapal No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.107. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan navigasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.4 Standar Sarana pada Area Kerja Navigasi No.2 1.3 2 2.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area.Tabel 3.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal.1 3 3. 4 4.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam.1 4.Tabel 3. Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m.108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga No.108.1. Luas minimum adalah 64 m². mesin kapal.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. laboratorium dasar elektro 48 m².3 1. Luas minimum adalah 64 m². Rasio.4 2 2. 1 1. Luas minimum adalah 48 m². 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur. area kerja mesin kapal 64 m². Luas minimum adalah 64 m².2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. mesin bantu. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik. 3 3. b. 4 4. dasar-dasar kelistrikan.1 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang. Luas minimum adalah 48 m².107. Kapasitas untuk 8 peserta didik. area kerja mesin bantu 64 m². Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. c. 3. 370 .108.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.

108.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar elektro Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Kursi kerja/stool 1.1 4.2 sampai dengan Tabel 3.1 Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Minimum 1 buah/area. 4 4.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.2 1.d. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Peralatan untuk pekerjaan kerja bangku 3 Media pendidikan 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Minimum 1 buah/lab. 3 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Tabel 3. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area. 371 .108.3 2 2.1 1. Jenis 1 Perabot 1.2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No.1 Meja kerja 1.1 1 buah/lab 4 4.108. Tabel 3.1 4. 1 se/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.7.108.

Tabel 3. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.1 1 buah/area 4 4.1 4.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.108. 1 1.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 3 3.3 2 2.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 3 3.1 4.108. 372 . Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. Minimum 1 buah/area. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.4 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No. 1 buah/area 4 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area.2 1.1 1.2 1. 1 1.

d. 1 1. Minimum 1 buah/ruang. Kapal panjang 24 m.1 1. ruang praktik komunikasi dan mersar 24 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. ruang navigasi 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. navigasi.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1. operasional kapal. c.109. 4 4.Tabel 3. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: menjangka peta. area kerja alat tangkap dan tali temali 80 m². 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.108.1 4. alat tangkap dan tali temali. komunikasi manual/semaphore dan elektronika. Ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 373 .3 1.109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan a.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.4 2 2. area kerja kecakapan bahari 80 m2. b.1 3 3. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja menjangka peta 24 m².

109.3 2 2. Kapasitas untuk 4 peserta didik. Panjang 24 m.1 4. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis Perabot Meja gambar Kursi gambar/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan menjangka peta Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan No. 4 4. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Minimum 1 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Luas minimum adalah 24 m². Luas minimum adalah 80 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m.8. 374 . Luas minimum adalah 48 m².1 1.109. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.109.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 1 buah/area. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 48 m². Luas minimum adalah 24 m².Tabel 3. Lebar minimum adalah 4 m.2 Standar Sarana pada Area Kerja Menjangka Peta No. 1 1. e. Rasio. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Lebar minimum adalah 8 m. Kapasitas untuk 4 peserta didik.109.2 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan menjangka peta. Tabel 3. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 80 m². Jenis Rasio 1 Area kerja menjangka 6 m²/peserta didik peta 2 3 4 5 6 7 Ruang praktik komunikasi dan mersar Ruang praktik navigasi 6 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik Area kerja kecakapan 20 m²/peserta didik bahari Area kerja alat tangkap dan talitemali Kapal Ruang penyimpanan dan instruktur 20 m²/peserta didik 24 m/sekolah 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 4 peserta didik.

1 1.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Komunikasi dan Mersar No.2 Kursi kerja/stool 1. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 1 buah/ruang 4 4.2 1. 375 .3 2 2.1 Meja kerja 1. 1 set/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal. 1 set/ruang Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan mengendalikan/navigasi kapal. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3.3 2 2.1 4.1 Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan komunikasi dan mersar.4 Standar Sarana pada Ruang Praktik Navigasi No. Minimum 1 buah/ruang. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada pekerjaan komunikasi manual/semaphore dan elektronik. Tabel 3.1 1 buah/ruang 4 4.109.1 4.Tabel 3.109.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan navigasi. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 3 3. 1 1. Jenis 1 Perabot 1. Minimum 1 buah/ruang.

Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 376 .5 Standar Sarana pada Area Kerja Kecakapan Bahari No. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1.2 1. Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih kecakapan bahari.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.3 2 2.1 1. Minimum 1 buah/area.Tabel 3. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area Minimum 1 buah/area.3 2 2.6 Standar Sarana pada Area Kerja Alat Tangkap dan Tali-Temali No. 4 4.1 3 3. Untuk mendukung minimum 4 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4.109.1 4. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan latih alat tangkap dan tali-temali Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih tali-temali.1 1 buah/area 4 4.109. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Untuk minimum 4 peserta didik pada kegiatan latih kecakapan bahari/olah gerak kapal/safety. 1 set/area 3 3.1 1.

Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan adalah 288 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: area kerja bangku 64 m². 3. 4 4. 4 4. laboratorium dasar elektro 48 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 10 buah/kapal.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.1 1. Minimum 1 buah/kapal.1 Jenis Perabot Peralatan Peralatan untuk pekerjaan operasional kapal Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/kapal 1 set/kapal 1 buah/kapal Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan operasional kapal. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: kerja bangku/pengerjaan logam.Tabel 3. area kerja mesin kapal 64 m². Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. dasar-dasar kelistrikan. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².2 1.3 1.4 2 2.1 4. b.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Tabel 3. area kerja mesin bantu 64 m². mesin bantu.1 3 3. 377 .8 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. 1 2 2. Minimum 1 buah/ruang.109. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.109.7 Standar Sarana pada Kapal No.110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan a. 1 1.1 3 3. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. mesin kapal.1 4.

Luas minimum adalah 64 m².110.1 Peralatan untuk kerja bangku 3 3. Luas minimum adalah 48 m².110.7.1 Jenis. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 6 m.1 Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar.c.1 Meja kerja 1. 1 set/area 1 buah/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan logam dasar. Ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1. Kapasitas untuk 8 peserta didik.2 Kursi kerja/stool 1. Lebar minimum adalah 8 m. d.1 4.110. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Tabel 3. Rasio. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.110. 378 . Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 6 m. Luas minimum adalah 48 m².2 Standar Sarana pada Area Kerja Bangku No. Jenis 1 Area kerja bangku 2 3 4 5 Laboratorium dasar elektro Area kerja mesin kapal Area kerja mesin bantu Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 6 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Tabel 3. Minimum 1 buah/area. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan No. Kapasitas untuk 8 peserta didik. Jenis 1 Perabot 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.2 sampai dengan Tabel 3. Luas minimum adalah 64 m². 4 4. Lebar minimum adalah 8 m.3 Lemari simpan alat dan bahan 2 Peralatan 2.110.

1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. 379 . 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal. Tabel 3.1 4. 3 3.1 3 3.1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/lab.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar elektro.3 2 2. Minimum 1 buah/area.2 1.2 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/area. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin kapal.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.110.3 Standar Sarana pada Laboratorium Dasar Elektro No.Tabel 3. 1 buah/area 4 4.1 1.110. Minimum 1 buah//lab.4Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kapal No.1 1 buah/lab 4 4. 1 set/lab Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik. 1 1. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/lab Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar-dasar kelistrikan dan pengukuran listrik.

3 1. 1 set/ruang Untuk minimum 12 instruktur.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/area Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.110. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 2 2.1 4. 1 1.4 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 set/area Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perawatan dan perbaikan mesin-mesin bantu.1 4.1 1 buah/area 4 4. 380 . 3 3.2 1. 1 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.110. Tabel 3.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/area.1 1 buah/ruang Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.5 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Bantu No. 3 3. Minimum 1 buah/area.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 1.1 1.2 1. 4 4. Minimum 1 buah/ruang.Tabel 3.

2 sampai dengan Tabel 3. DXC-SDH. lampu menara. OMC.111. c. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi radio 2 3 4 Ruang praktik transmisi radio Ruang instalasi transmisi radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. ruang praktik transmisi radio 64 m². ruang instalasi transmisi radio 128 m². Lebar minimum adalah 8 m. Lebar minimum adalah 8 m. Tabel 3. perbaikan perangkat keras field test. pembumian. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. transmisi radio. PDH. Digital Cross Connect Synchronous DH. Lebar minimum adalah 6 m. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 Jenis. Kapasitas untuk 16 peserta didik. kabel feeder. Addrop Multiplezer PDH.111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio a.1. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio No.3. Wave guide.111. Rasio. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Plesiochronous Digital Hierarching.5. 381 . antena. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Lebar minimum adalah 8 m. Luas minimum adalah 48 m². instal penangkal petir.111. Luas minimum adalah 128 m². ADM-SDH. interface OMC dari PDH. Luas minimum adalah 64 m². Luas minimum adalah 64 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.111. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi radio 64 m². b. d. instal khusus meliputi perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. TMSDH.

3 2 2. 382 . 1 1.111. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi radio Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio.Tabel 3.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 1. Minimum 1 buah/ruang. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Radio No.111.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. 1 set/ruang 3 3.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Radio No. 1 1.1 3 3. Minimum 1 buah/ruang.2 1. Tabel 3. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan transmisi radio.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 2 2.1 4.1 1.

Terminal Multiplezer Synchronous DH. Addrop Multiplezer PDH. ADM-SDH. Wave guide.1 1. PDH. interface OMC dari PDH. 1 1.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. pembumian. PDH. lampu menara. antena. Digital Cross Connect Synchronous DH.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Radio No.1 4. Digital Cross Connect Synchronous DH.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi radio 1 set/ruang 3 3. Wave guide. transmisi radio. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pekerjaan perawatan penggantian komponen antena dan feeder di base station. DXC-SDH. OMC. Addrop Multiplezer PDH. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. lampu menara. perbaikan perangkat keras field test. TM-SDH. transmisi radio. DXC-SDH. kabel feeder. OMC. ADM-SDH. Plesiochronous Digital Hierarching. kabel feeder. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.Tabel 3. pembumian. interface OMC dari PDH.111. antena. Terminal Multiplezer Synchronous DH.2 1. instal penangkal petir. perbaikan perangkat keras field test.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. TM-SDH. instal penangkal petir.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 2 2. Plesiochronous Digital Hierarching. Minimum 1 buah/ruang. 383 .

Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.4 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. c.1 3 3.1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.Tabel 3. pencarian kegagalan.111. 1 1. penutupan kabel cadangan.3 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². mainhole/ handhole.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No. MDF. terminasi langsung. instal titik pembagi.112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel a. ruang praktik transmisi kabel 64 m². pemasangan rak kabel di Mh existing. rancang bangun duct.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar transmisi kabel 64 m².113. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. 384 . 3. uji terima dan operation maintenance centre.2 1. 4 4. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.1 4. b. pentanahan. pemasangan di rumah pelanggan. ruang instalasi transmisi kabel 128 m².1 1. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.

2 sampai dengan Tabel 3. Kapasitas untuk 16 peserta didik.3 2 2.112.1 Jenis. Kapasitas untuk 8 peserta didik.112.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar transmisi kabel. 385 .Tabel 3. Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 8 m.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.5. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel No.1 1. Lebar minimum adalah 6 m. 1 set/ruang 3 3.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Transmisi Kabel No. Tabel 3. Luas minimum adalah 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.112. Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.1 4. Jenis 1 Ruang praktik dasar transmisi kabel 2 3 4 Ruang praktik transmisi kabel Ruang instalasi transmisi kabel Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik. d.112. Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m. Rasio. Luas minimum adalah 64 m².2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 4 buah/ruang. Lebar minimum adalah 8 m. Minimum 1 buah/ruang.

penutupan kabel cadangan.112.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 386 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1. penutupan kabel cadangan. Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. instal titik pembagi. Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Transmisi Kabel No. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. 1 1. 2 2.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan pemasangan rak kabel di Mh existing.1 4. instal titik pembagi. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.

1 1.Tabel 3. rancang bangun duct. mainhole/ handhole. rancang bangun duct. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. uji terima dan operation maintenance centre.1 Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal transmisi Kabel 1 set/ruang 3 3. pentanahan. pentanahan. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 1. mainhole/ handhole. 1 1. 387 .2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.112. terminasi langsung. MDF. Minimum 1 buah/ruang. pencarian kegagalan. pemasangan di rumah pelanggan.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.1 4. 2 2. terminasi langsung.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Transmisi Kabel No. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. pemasangan di rumah pelanggan.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. pencarian kegagalan. uji terima dan operation maintenance centre. MDF.

Tabel 3.1. Minimum 1 buah/ruang. Lebar minimum adalah 6 m.113. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. 388 . Luas minimum adalah 48 m². melakukan provisioning sistem telekomunikasi.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Rasio. Lebar minimum adalah 8 m.1 1. operasional perangkat interface sentral.2 1. instal batery. c.112. instal PABX. Jenis 1 Ruang praktik dasar suitsing 2 3 Ruang praktik suitsing Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.4 2 2.113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing a. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing No.114. Luas minimum adalah 128 m². ruang praktik suitsing 128 m².5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.1 3 3.1 Jenis. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur.3 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Tabel 3. 4 4. 3. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Lebar minimum adalah 8 m.1 4. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. 1 1. instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. b. Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m². Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar suitsing 128 m². instal kabinet.

2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Suitsing dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik..1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.114.113. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. 1 set/ruang 3 3..1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Suitsing Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum.3 2 2. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Suitsing No.d.1 4. Tabel 3. 389 .2 1.114. Minimum 1 buah/ruang.2 sampai dengan Tabel 3.4. 1 1.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 4 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.113. 1 1. instal PABX. Minimum 1 buah/ruang.2 1.4 2 2. instal kabinet. instal batery. Tabel 3. melakukan provisioning sistem telekomunikasi.1 4.1 3 3. melakukan provisioning sistem telekomunikasi. instal batery. 390 . Minimum 1 buah/ruang. operasional perangkat interface sentral. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.Tabel 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Suitsing No. 1 1.1 1. instal PABX.1 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi rekonfigurasi peralatan cellsite. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.113. operasional perangkat interface sentral.3 1. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. instal kabinet. 2 2.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Suitsing 1 set/ruang 3 3. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.

kabel feeder. lampu menara.114.114. Luas minimum adalah 48 m². Addrop Multiplezer PDH. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio No. d.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Radio No. Wave guide.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses radio Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.3 2 2. ruang praktik akses radio 128 m². Tabel 3.2 sampai dengan Tabel 3. Jenis 1 Ruang praktik dasar akses radio 2 3 Ruang praktik akses radio Ruang penyimpanan dan instruktur Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 16 peserta didik.3. b. Lebar minimum adalah 6 m. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. instal penangkal petir. Digital Cross Connect Synchronous DH. Plesiochronous Digital Hierarching. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m². Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. 1 1. Luas minimum adalah 128 m².114. Lebar minimum adalah 8 m. 1 set/ruang 3 3.1 1. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. Rasio. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station.2 1. Lebar minimum adalah 8 m. Akses radio. Tabel 3.114. pembumian.1 Jenis. perbaikan perangkat keras field test.114.114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio a. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses radio 128 m². Kapasitas untuk 16 peserta didik.4. Terminal Multiplezer Synchronous DH. antena.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 391 .1. c. Luas minimum adalah 128 m².

Terminal Multiplezer Synchronous DH. Akses radio.2 1. Minimum 1 buah/ruang. kabel feeder. Addrop Multiplezer PDH. 2 2. kabel feeder.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Akses radio.1 1.1 Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses radio 1 set/ruang 3 3. perbaikan perangkat keras field test Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pembumian. lampu menara. 392 . perbaikan perangkat keras field test. Digital Cross Connect Synchronous DH. antena. Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan suku cadang penggantian komponen antena dan feeder di base station. antena. Wave guide. Deskripsi Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. Jenis 4 Perlengkapan lain 4. Tabel 3. lampu menara.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. 1 1. pembumian. instal penangkal petir. Terminal Multiplezer Synchronous DH. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 4. Plesiochronous Digital Hierarching.2 Tempat sampah Rasio Minimum 8 buah/ruang.1 Kotak kontak 4.114. Wave guide.No.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Radio No. Digital Cross Connect Synchronous DH. instal penangkal petir. Addrop Multiplezer PDH. Minimum 1 buah/ruang. Plesiochronous Digital Hierarching.

Ruang praktik Teknik Akses Kabel berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: instal perangkat jaringan komunikasi secara umum. Luas minimum adalah 128 m². ruang praktik akses kabel 64 m².1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur. Lebar minimum adalah 8 m.1 Jenis.Tabel 3. instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel.1.114.115. 4 4. c. pemasangan di rumah pelanggan. Lebar minimum adalah 6 m. 1 1.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang. Kapasitas untuk 8 peserta didik.1 3 3. Luas minimum adalah 64 m². ruang instalasi akses kabel 128 m². Jenis 1 Ruang praktik dasar akses kabel 2 3 4 Ruang praktik akses kabel Rasio 8 m²/peserta didik 8 m²/peserta didik Ruang instalasi akses 8 m²/peserta didik kabel Ruang penyimpanan dan instruktur 4 m²/instruktur Deskripsi Kapasitas untuk 8 peserta didik.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.3 1. Luas minimum adalah 64 m². terminasi langsung. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik meliputi: ruang praktik dasar akses kabel 64 m². Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. pencarian kegagalan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. Kapasitas untuk 16 peserta didik. uji terima dan operation maintenance centre. Rasio. 3. MDF. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.1 1. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. Luas minimum adalah 48 m².4 2 2. pemasangan rak kabel di Mh existing. b.115.2 1. instal titik pembagi. Tabel 3. mainhole/ handhole. pentanahan. Lebar minimum adalah 8 m. dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel No. rancang bangun duct. penutupan kabel cadangan.1 4. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. Minimum 1 buah/ruang. ruang penyimpanan dan instruktur 48 m².115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel a. 393 . Lebar minimum adalah 8 m.

115. Ruang-ruang praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3. penutupan kabel cadangan. Minimum 1 buah/ruang.5.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang.1 1. rancang bangun duct.115.3 Standar Sarana pada Ruang Praktik Akses Kabel No. instal titik pembagi.1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4. pemasangan di rumah pelanggan. 1 1. mainhole/ handhole. MDF. pemasangan rak kabel di Mh existing. pencarian kegagalan. 394 . 1 set/ruang 3 3.2 sampai dengan Tabel 3. pentanahan.d.1 4. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct.2 1.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan dasar-dasar Akses kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal perangkat jaringan komunikasi secara umum Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik.115.2 Standar Sarana pada Ruang Praktik Dasar Akses Kabel No.115.3 2 2. terminasi langsung. 1 1.1 1.2 1. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. uji terima dan operation maintenance centre.3 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. Tabel 3. Tabel 3.

1 Media pendidikan Papan tulis 1 buah/ruang 4 4.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja/stool Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk pekerjaan instal Akses Kabel Media pendidikan Papan tulis Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel.1 3 3. 395 . Minimum 1 buah/ruang. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. mainhole/ handhole.2 1. pemasangan rak kabel di Mh existing. 3 3.1 4. Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik. rancang bangun duct. penutupan kabel cadangan. penggelaran dan penarikan kabel dalam duct. terminasi langsung.4 Standar Sarana pada Ruang Instalasi Akses Kabel No. Untuk mendukung minimum 8 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. pentanahan.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. Untuk mendukung minimum 16 peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang bersifat teori pengantar praktik. instal titik pembagi.1 Jenis Peralatan Peralatan untuk kegiatan praktik Akses Kabel Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan instal khusus meliputi perawatan/pengelolaan/penggantian kabel. MDF. 1 1.1 4.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 8 buah/ruang. pemasangan di rumah pelanggan. 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan instal akses kabel.1 1. 4 4.3 2 2. Minimum 1 buah/ruang. Tabel 3. pencarian kegagalan.No. uji terima dan operation maintenance centre.115. 2 2.

Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.1 1. Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan dan Bantuan Hukum I. 4 4. NIP 131479478 396 . 1 set/ruang 1 buah/ruang Untuk minimum 12 instruktur. 1 1.2 1. TTD BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya.1 4. Muslikh.1 3 3.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur No.H.115. Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional. Untuk pendataan kemajuan siswa dalam pencapaian tugas praktik dan jadwal. S. MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL.Tabel 3. Minimum 1 buah/ruang.1 Jenis Perabot Meja kerja Kursi kerja Rak alat dan bahan Lemari simpan alat dan bahan Peralatan Peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur Media pendidikan Papan data Rasio 1 set/ruang Deskripsi Untuk minimum 12 instruktur.2 Perlengkapan lain Kotak kontak Tempat sampah Minimum 2 buah/ruang.3 1.4 2 2.

..........................11 Tempat Bermain/Berolahraga ..................................1 Ruang Pimpinan .................................................................. 32 2....... RUANG PEMBELAJARAN UMUM ............................................... 63 3......................... 29 2.............. 53 3............................... RUANG PENUNJANG.8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu ....... 80 397 ................................18 Ruang Praktik Program Keahlian Multimedia .................................7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi ........... 23 1.........10 Ruang Sirkulasi ............................................................. 1 LAHAN ....................................4 Ruang Laboratorium Fisika.....1 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Baja ... D............................ 65 3............................................................................................14 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik .......................................................................................................................................3 Ruang Laboratorium Biologi ...........2 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu ...........................11 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik ............... 20 1...17 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan ................................................... B................5 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Konstruksi Bangunan Sederhana ..... 30 2.............................................................................................................................................10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan.......................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.................5 Ruang Laboratorium Kimia .......................................................................................6 Ruang Laboratorium Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ....................................................... 42 3..................................... 46 3.......................................................... LATAR BELAKANG...8 Jamban............................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED...4 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pekerjaan Finishing .. A................................................................. 13 1........................ A.......... KETENTUAN UMUM ...................................................................................................... 7 1................ 44 3...................................2 Ruang Guru ... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.................................1 Ruang Kelas.......... 51 3.................... 24 1.................................................................................................13 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik...................... SATUAN PENDIDIKAN ................................ 28 2........ STANDAR SARANA DAN PRASARANA SMK/MAKERROR! BOOKMARK NOT DEFINED...5 Ruang Konseling .....15 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Listrik Industri........... 34 2.... 32 2................................................................................. 8 1............................................. C..........................3 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Batu dan Beton ............................ 67 3...................................... 73 3................................................ RUANG PEMBELAJARAN KHUSUS .......................................................................................6 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan .........DAFTAR ISI BAB I ......................................................... 29 2..............................................................................................9 Ruang Praktik Gambar Teknik .............................................................................. 33 2......................................... 39 3.......... 56 3..... PENDAHULUAN.........................................2 Ruang Perpustakaan ........................................................... B....................7 Ruang Laboratorium Komputer....................................... 10 1.. 36 3...................................................... 34 2.......................................................................16 Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak ...........................3 Ruang Tata Usaha..................................................................................................... 59 3.9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam...........................................................................................................................6 Ruang UKS .......... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED..................... 1 BANGUNAN ................................................................................. BAB II........ 27 1................................... 2 KELENGKAPAN PRASARANA DAN SARANA.............. 37 3.............................................. 7 1............. 35 2........................................... 78 3........................................................................... 31 2................................... 3 1................. ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED............... 75 3........ 49 3.................................................................................... 70 3.12 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembangkit Tenaga Listrik ..........4 Tempat Beribadah ............ 37 3............................ 35 2.........................................7 Ruang Organisasi Kesiswaan ........................8 Ruang Laboratorium Bahasa..................................................................................9 Gudang ............................................

.....................45 3........43 3........................71 3......................................3.............64 3......44 3........66 3.......................49 3...............39 3......73 3.... 277 398 .......................................................................21 3....42 3.................................................. 128 Ruang Praktik Program Keahlian Perbankan ......70 3............41 3........................................77 3..................19 3........ 185 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Pembibitan Tanaman......................78 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Siaran Radio.. 136 Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata .......27 3.....................24 3...........50 3........ 241 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kulit................................65 3... 167 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Sayuran ........... 258 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Klasik............................33 3.................... 153 Ruang Praktik Program Keahlian SPA (Solus Per Air)......... 85 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Audio video....34 3................... 83 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Program Pertelevisian ....... 164 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Pangan .......................................... 222 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Non Pangan ............................. 158 Ruang Praktik Program Keahlian Desain Busana......... 151 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Rambut...56 3................... 244 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Keramik..................29 3................................52 3............ 102 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemesinan .................................................................................................................. 191 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Unggas ....................47 3.......................74 3.58 3........................ 227 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Murni ........ 273 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Pedalangan............................ 88 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Elektronika Industri ..............36 3.....................................62 3.......... 122 Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi .................. 175 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Tahunan.................................... 105 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri ............................................................... 112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif...48 3...................... 225 Ruang Praktik Program Keahlian Pengawasan Mutu...........................31 3.............75 3........................26 3................................................. 253 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Kayu ......................................46 3......................................... 91 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara ........................ 239 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Tekstil...............69 3............. 263 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Musik Nonklasik ....54 3... 171 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Hias ... 208 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Payau...........51 3............................. 100 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pengecoran............... 231 Ruang Praktik Program Keahlian Grafis Komunikasi ............ 203 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Laut.......... 266 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Tari ............ 144 Ruang Praktik Program Keahlian Patiseri ... 141 Ruang Praktik Program Keahlian Restoran ..........................67 3.......................63 3.............................. 133 Ruang Praktik Program Keahlian Koperasi ............................60 3.......................................................30 3...................... 139 Ruang Praktik Program Keahlian Akomodasi Perhotelan ................................................................... 148 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Kecantikan Kulit .........................68 3.... 248 Ruang Praktik Program Keahlian Kria Logam .................. 195 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Harapan .............. 119 Ruang Praktik Program Keahlian Administrasi Perkantoran....59 3..... 188 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Ternak Ruminansia ..... 125 Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan ........... 94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las ...........53 3............ 270 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Karawitan....37 3............40 3.....38 3............................................................................ 199 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Ikan Air Tawar.................................... 97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan .. 116 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Body Otomotif ...................................22 3................ 114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Alat Berat..............55 3................. 213 Ruang Praktik Program Keahlian Budidaya Rumput Laut ......................................57 3................35 3.............................25 3.................................. 161 Ruang Praktik Program Keahlian Pekerjaan Sosial................... 109 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Gambar Mesin.20 3.................................................................72 3.......................... 179 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Buah Semusim........................................32 3........................ 218 Ruang Praktik Program Keahlian Pengolahan Hasil Pertanian Pangan............................ 131 Ruang Praktik Program Keahlian Asuransi.........................61 3................ 236 Ruang Praktik Program Keahlian Animasi.23 3...................................................76 3............ 156 Ruang Praktik Program Keahlian Tata Busana................. 182 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Budidaya Tanaman Perkebunan ..28 3....

.....81 3.... 338 3........... 393 DAFTAR ISI.......................... 302 3...............................107 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Niaga ....................95 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Kain Tenun ................................ 308 3....................... 315 3................................103 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Logam .......................................................................101 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Proses ...93 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pemintalan Serat Buatan..................................................................100 Ruang dan Lahan Praktik Program Keahlian Geologi Pertambangan ............................... 352 3.. 329 3......112 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Kabel ...96 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencelupan....................... 359 3....................................... 323 3............... 370 3...... 333 3................................................. 298 3..................................92 Ruang Praktik Program Keahlian Gambar Rancang Bangun Kapal..........................................................84 Ruang Praktik Program Keahlian Seni Teater...............83 3.............82 3.......................... 367 3.......109 Ruang Praktik Program Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan...............90 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Las Kapal . 356 3........................... 327 3................ 331 3...........................115 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Kabel ................. 349 3...................................................111 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Transmisi Radio ......... 345 3........113 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Suitsing ................................ 318 3.....102 Ruang Praktik Program Keahlian Kontrol Mekanik............................................. 391 3. 286 Ruang Praktik Program Keahlian Kelistrikan Pesawat Udara................................................................88 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Kayu ....... 325 3...... 341 3......................................114 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Akses Radio ..... 363 3............80 3.... 290 Ruang Praktik Program Keahlian Fabrikasi dan Perakitan Pesawat Udara...............................................86 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame maintenance and repair ............... 310 3.........................................87 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Baja.................................108 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Niaga .........................................99 Ruang Praktik Program Keahlian Persiapan Grafika................. 280 Ruang Praktik Program Keahlian Pemesinan Pesawat Udara.............104 Ruang Praktik Program Keahlian Instrumentasi Gelas ..3....79 3...............106 Ruang Praktik Program Keahlian Analis Kimia....... 397 399 .....................94 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pembuatan Benang ................. 384 3.................85 Ruang Praktik Program Keahlian Air frame and power plant.. 388 3.. 373 3.......................................................................98 Ruang Praktik Program Keahlian Produksi Grafika................ 381 3.. 294 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Pembentukan Logam dan Pengelasan Pesawat Udara ........... 305 3.97 Ruang Praktik Program Keahlian Teknologi Pencapan....89 Ruang Praktik Program Keahlian Konstruksi Kapal Fiberglass ...............91 Ruang Praktik Program Keahlian Instalasi Pemesinan Kapal ...........105 Ruang Praktik Program Keahlian Kimia Industri ...110 Ruang Praktik Program Keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan........ 377 3...................... 321 3. 283 Ruang Praktik Program Keahlian Elektronika Pesawat Udara............................................................................... 313 3..........................................

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->