SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL

Topik 1 Bidang Kegiatan: Mengenal Kraf Tradisional R tujuan kraf ini dipelajari dan kepentingan memperkenalkan kepada pelajar – memberi pendedahan dan kefahaman kepada pelajar – memperjelaskan kefahaman dan meluaskan lagi perspektif mereka LATAR BELAKANG KRAF TRADISIONAL Definisi Kraf Tradisional Makna kraf – “Keluaran Kraf tangan” bererti apa-apa keluaran artistik yang mempunyai daya tarikan kebudayaan atau tradisional dan adalah hasil daripada sesuatu proses yang bergantung semata-mata atau sebahagian kepada kemahiran tangan dan termasuklah apa-apa barang, walau bagaimanapun dihasilkan, yang mempunyai reka bentuk pada atau di mana-mana bahagian. (Akta 222-Akta Perbadanan kemajuan Kraf tangan Malaysia 1979) – “Dengan perkataan Kraf adalah barangan yang dihasilkan dengan menggunakan kemahiran tangan, dikeluarkan dengan atau tanpa menggunakan alat atau peralatan mudah yang dijalankan secara sendiri atau tidak langsung oleh pengusahapengusaha”. R Makna tradisional Menurut atau merupakan tradisi yang diturunkan dari satu generasi ke satu generasi. R Makna kraf tradisional – satu aktiviti yang memerlukan kemahiran dalam menggunakan tangan yang diperturunkan dari satu generasi ke satu generasi seperti membuat tembikar, batik, ukiran, tenunan, anyaman, tekat, wau, gasing perhiasan diri dan lain-lain lagi. – merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyang kita satu masa dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya dengan unsur-unsur budaya dan ini jelas tercermin melalui bentuk, gaya, sifat, garis, gerak, dan warnanya. – dihasilkan mengikut kaedah reka bentuk dan hiasan tertentu. – Bahan yang digunakan tidak terhad. – asalnya dihasilkan adalah untuk kegunaan harian atau untuk sesuatu kerohanian. Tukang pandai Melayu terus berusaha mencipta bukan sahaja untuk menghasilkan barang untuk tujuan kegunaan tetapi juga penghasilan bahan yang indah untuk berbagai-bagai tujuan. – terhasil daripada pengamatan dan pemikiran penciptaannya yang dijelmakan melalui impian, seterusnya mencerminkan suasana harmoni di antara manusia dan alam. – Ciri-ciri seni Islam jelas diperlihatkan dalam ragam hias seperti penggunaan arabes, motif yang berulang dan unsur geometri, di samping penggunaan ayat-ayat daripada al-Quran dan rupa geometri – Dari aspek pembuatan kraf, apa yang dihasilkan oleh masyarakat peribumi merupakan warisan yang menampakkan susur galur daripada zaman batu lagi. – mengingatkan kita tentang jati diri rakyat Malaysia – dihasilkan berdasarkan alam persekitaran mereka yang berkait dengan alam Melayu. – Sumber yang digunakan dalam proses pembuatan adalah yang mudah didapati di sekeliling mereka. – mendapat perhatian pihak yang berkuasa, diberi pengiktirafan dan merupakan salah satu komponen dalam warisan Seni Budaya Kebangsaan. Budaya kebangsaan merupakan lambang dan harga diri sesuatu bangsa dan negara. – Mengenal dan menghayati kebudayaan sendiri bererti mengenal dan mencintai diri, bangsa dan Negara sendiri. – perlu dihidupkan dan diperkenalkan dan dihargai oleh generasi muda supaya ia tetap kekal dan tidak mati ditelan zaman. – mempunyai nilai estetik yang tinggi dan keistimewaannya sama taraf dengan seni budaya tamadun luar. – seni budaya bangsa ini dapat diperkenalkan, dikenali dan dipraktikkan oleh anak-anak muda zaman sekarang khasnya murid sekolah.
http://oumclub.blogspot.com.

Version - http://www.simpopdf.com

OUMClub

ASAL USUL SEJARAH KRAF – Kraf tradisional yang terdapat di negara ini – merupakan warisan negara yang telah diperturunkan oleh nenek moyang kita dulu kala dari satu generasi ke satu generasi hingga kini. – berfungsi dalam kehidupan harian yang dipengaruhi oleh iklim, lokasi, kepercayaan, pekerjaan, bahan keperluan, kemudahan serta hubung kait dengan masyarakat luar seperti: RAlat untuk pertahanan diri: – Keris – Lembing RAlat untuk pekerjaan seperti bertani, menangkap ikan, dan membuat pertukangan. – Bubu – Parang, sabit dan cangkul R Alat untuk kegunaan harian: – Tikar – Tudung saji – Pakaian R Alat untuk upacara dan istiadat: – Bekas Pembakar Kemenyan – Gong R Alat untuk rekreasi: – Wau – Gasing – Congkak R Alat muzik untuk persembahan nyanyian, tarian dan pertunjukan: – Serunai – Rebab – Nafiri – Kompang R Rumah dan istana untuk kediaman serta masjid: – Ukiran kayu R Pengangkutan air: – Perahu – Kolek R Alat perhiasan: – Pakaian seperti baju kebaya labuh, tengkolok, selendang dan lain-lain. – Dokoh Barang perhiasan seperti dokoh, kalung, cucuk sanggul dan lain-lain. – motif-motif ataupun reka corak yang terdapat pada kraf tersebut adalah merupakan hasil ciptaan tersendiri kerana telah diubahsuai oleh tukang pandai dengan menggunakan daya kreativiti untuk memenuhi kehendak cita rasa tempatan. KRAF SEBAGAI HASIL SENI DAN UTILITI – disesuaikan dengan bahan yang tertentu. Ini melibatkan budaya penghasilannya seperti penggunaan buluh, selain kayu, kulit kayu, daun seperti daun nipah, daun pandan, daun terap, daun palas dan daun mempelas. – memperlihatkan kecekapan tukang mahir memanipulasi bahan di persekitarannya. Hasil kraf yang diperbuat daripada buluh adalah seperti bekas air, alat muzik, alat memasak, pembungkusan, tikar, bekas barangan dan lain-lain lagi. – Ragam hias yang terdapat pada tikar adalah merupakan bentuk geometri. – disesuaikan oleh penganyam ada kaitnya dengan bahan yang digunakan iaitu daun mengkuang atau pandan. – Daun mengkuang atau pandan yang telah dipotong halus untuk dijadikan jalur- jalur garisan yang kemudiannya dianyam untuk mewujudkan ragam hias pada tikar tersebut. – Penggunaan jalur-jalur atau garisan yang panjang ini adalah merupakan identiti atau ciri dan dijadikan satu teknik dalam penghasilan tikar. – Anyaman mengkuang atau pandan mempunyai fungsi tertentu. Selain untuk membuat tikar ia juga boleh dijadikan sebagai tudung saji, beg, topi dan sebagainya. – Keris adalah merupakan sejenis senjata tikam yang digunakan secara meluas di keperluan Melayu pada masa dahulu. – Keris alah sebagai lambang kepahlawanan orang Melayu. Keunikan rupa bentuk dan hiasannya serta dipercayai mempunyai kesaktian yang luar biasa, keris dianggap sebagai sejenis senjata penting dan masyarakat dan kebudayaan tradisional Melayu. R TUJUAN Kepentingan mempelajari kraf tradisional: – menanam sikap bahawa kraf tradisional merupakan warisan seni yang perlu dikekalkan. – menyedarkan pelajar kraf tradisional perlu dipelajari.
1 / 14

Mula digunakan di Jepun dan China dalam abad ke 7. daun. ikan. – Mengetahui setiap nama pada corak ragam hias kraf tradisional: objek. KEPENTINGAN – Mempelajari teknik membuat produk: – Memahami dan mengenali bahan-bahan semula jadi yang digunakan dalam menghasilkan kraf yang berkaitan.com. Keindahan coraknya mempamerkan kreativiti dan kehalusan seni tekstil yang tinggi. ranting dan pucuk digunakan secara tunggal atau bertabur – Untuk menghiasi badan batik sarung.blogspot. • Pelbagai warna yang digunakan untuk membuat corak yang berlatarkan kain putih. galangan. – Perkataan batik berasal dari Indonesia yang membawa maksud rintik-rintik putih yang ada pada kain yang berwarna atau bercorak. Version . keluk berbunga dan lengkungan separuh bulat sering menyatukan bentuk dengan bahagian badan kain. putik. cecek sawut daun. • Corak dan motif yang lebih rumit dan sempurna juga dapat dihasilkan. atap. jaring bersilang dan lain-lain lagi. – kraf tradisional yang unik dan terkenal di Asia atau Gugusan Kepulauan Melayu. motif banji atau swastika dan motif pinggir awan digunakan. poleng. mata dara. kisi-kiri dan swastika. Motif parang rosak. keluk berlingkar. Contoh motif tapak harimau dalam kraf anyaman. • Motif ceplok dengan susunan segi empat yang berisikan beberapa bentuk lain seperti bunga. bangau. Bagi mereka apa sahaja yang menarik dan mengandungi falsafah sendiri boleh dijadikan corak. Kelantan pada tahun 1914 yang telah dipelajari di kepulauan Jawa. – Kain batik di Malaysia mula dicipta oleh Haji Che Su bin Ishak dari Kelantan. MOTIF BATIK MALAYSIA – dipengaruhi oleh alam sekitar. ayam. berangan. pilin berganda atau banji sering digunakan untuk susunan menyerong. kelopak serta ranting dan bunga • bunga disusun berdahan tegak – Untuk menghiasi bahagian kepala kain (gunung) biasanya motif pucuk rebung digunakan kebiasaannya. jalur. ceplok. sirapan. Topik2 Batik PENGENALAN – merupakan salah satu daripada kraf tradisional. – Batik skrin yang menggunakan pemidang skrin dan corak dihasilkan melalui leker. kain guni atau kelopak batang pisang yang telah 2 / 14 . Motif-motif ini terhasil disebabkan kepekaan masyarakat tradisional terhadap persekitaran. reka corak digubah bukan secara realistik tetapi campuran gaya organik dan geometri http://oumclub. merendam dan merebus kain • Meja menerap R dilapisi span. – Batik pelangi (tanpa penggunaan lilin). – enam jenis motif alam sekeliling yang digubah menjadi corak atau ragam hias yang menarik: RUnsur flora Fungsi unsur flora adalah seperti berikut: – Untuk menghiaskan kain batik ela. kudup. cecekcecek. – Batik tulis atau canting yang menggunakan alat canting dan melilinkan bahagian untuk dibuat corak. penutup. – batik bermaksud titik manakala dalam bahasa Jawa pula batik bermaksud setitik lilin. Motif flora seperti bunga. kawung.http://www. JENIS-JENIS BATIK R empat jenis teknik batik: – Batik blok yang menggunakan blok kayu yang kemudian digantikan dengan blok tembaga untuk menghasilkan corak. buntut siput. cacah gari. Motif pinggir awan.simpopdf. motif parang rosak. • Garis-garis lurus yang direka dan disusun menjadi motif seperti cangkerang. • Setiap blok mempunyai sarang tertentu. • bunga. – Ada-ada. grinsing. cecek pitu. parang rosak. Ianya bermula di Kota Baharu. kisi-kisi. ranting dan pucuk disusun menjalar datar dengan bentuk lembut • helaian daun. • Biasanya tiga blok yang berbeza digunakan. banji. kijang dan sebagainya.com OUMClub – akar-akar menjalar – bunga air mata kekasih – bunga anggerik – bunga berbaling – bunga berbaling ( variasi ) R Unsur fauna – Unsur-unsur fauna adalah seperti: – Motif rama-rama. (ii) Contoh motif unsur geometri: keluk pinggir awan persegi. Susunan motif untuk bahagian badan kain lebih bebas. ia merupakan campuran gaya organik dan geometri. siput. kumbang. Kota Bharu. rusa. – wujud 2000 tahun dahulu di Mesir dan Parsi. Contoh kraf anyaman menggunakan daun pandan atau mengkuang untuk menghasilkan objek. kuntum. sisik dan lain-lain lagi. memenuhi kain batik tradisional atau sebagai latar belakang kepala sesuatu pola corak. Seni Batik cap juga telah lama wujud di Indonesia. iaitu – berdiri – berjalur – catur/dam – kisi-kisi – melintang – – menyeluruh – serong – tompok-tompok (bertabur) – ulang bersilang – ulang batu bata – Motif pucuk rebung sering diletakkan pada bahagian kepala kain. – burung– burung merak – kumbang R Unsur geometri (i) Fungsi motif unsur rupa geometri: • Untuk hiasan kaki kain atau gigi – susunan garis-garis halus. berbentuk bunga berpohon atau bunga tunggal boleh disusun untuk menghasilkan corak. – Kain yang digunakan untuk membuat batik dinamakan Kain Pereir atau Kain Pelangi iaitu kain sutera tiruan yang diimport dari Negara Siam. cantlel. R Jenis te knik penghasilan Batik Teknik batik blok • Blok tembaga yang berukir dengan gaya ukiran timbul digunakan untuk menerap. • Untuk menghiasi batik panjang – motif kawung dalam susunan tempat bentuk bujur sering digunakan. – Haji Che Su bersama rakan rakannya telah mengusahakan perusahaan batik pelangi di tepi sungai iaitu di lorong Gajah Mati. – Negeri Kelantan dan Terengganu adalah merupakan perintis kepada sejarah perkembangan perusahaan batik tanah air. pilin berganda’. – jakur– kawung –kisi-kisi – swastika RUnsur benda buatan manusia – fungsi motif unsur buatan manusia yang agak moden ini biasanya digunakan untuk hiasan batik ela – Contoh motif unsur benda buatan manusia: • abor • jaring ikan • kampong • wau R Unsur Motif isen – Isen ialah motif pengisi untuk. R Alatan • Blok bunga atau sarang yang dibentuk khas dan di pateri mengikut rekaan corak • Kuali leper untuk memasak bahan campuran lilin dan pengadang • Kuali kawah untuk mencelup. unggas atau binatang dan garis berpalang digunakan bentuk ini bukan geometri tulen. • Sarang jenis ini meninggalkan garis serta titik yang halus dan kemas pada terapan lilin apabila dicelup dengan pewarna. –mata dara –mlinjon –penutupan– poleng R Susunan Reka Corak Motif Terdapat beberapa jenis susunan motif pada lain batik. putik. burung. Perusahaan batik juga dikembangkan seterusnya ke Terengganu dan negeri-negeri lain di negara ini.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – menyedarkan pelajar kraf tradisonal mempunyai nilai estetika – merasa bangga dengan warisan tradisi Negara.

• Bahan campuran lilin damar dipanaskan dan permukaan blok dicelup ke dalam lilin cair itu. R Teknik batik tulis • Digemari kerana mempunyai ciri mengikut kehendak semasa seperti warna eksklusif dan motif yang bebas serta dapat disesuaikan dengan kehendak dan kegunaan mengikut peredaran zaman. Lilin (60%) + damar (40%) + sedikit minyak masak untuk melicinkan aliran lilin.blogspot. Topik 3 Ukiran R Definisi – dianggap sebagai hasil kreativiti orang-orang Melayu yang unik dan dapat dilihat pada binaan istana. • Lilin cair diterapkan pada permukaan kain mengikut susunan dan reka letak motif dengan teliti dan kemas. • Kain dicuci dan dibilas di dalam air sehingga bersih sebelum dikeringkan. • Kain di bentang dengan rata di atas permukaan meja. R Teknik batik skrin • Telah dipelopori oleh sekumpulan pembuat batik di negeri Kelantan dan terus berkembang menjadi satu industri. – ertinya mengukir sesuatu bahan seperti kayu dengan menggunakan alat mengukir seperti pisau wali. kepala sampan. – hasil rupa tradisi Melayu yang terulung.com OUMClub • Kelongsong stensil yang diisi dengan bahan laker digunakan untuk melukis corak pada skrin mengikut pecahan warna dan reka corak • Kain putih yang bersih diregang rata di atas meja • Skrin diletakkan di atas permukaan kain dengan kemas dan rapi • Bahan pewarna dituang pada bahagian hujung skrin • Pewarna disapu dengan licin dan rata dengan cara menarik atau menolak sekuji • Kain yang telah siap dicetak dijemur sehingga kering • Proses pengewapan dilakukan pada kain supaya warnanya tidak luntur • Kain kemudiannya direndam dan dibersihkan di dalam air suam yang bercampur bio-soft untuk menanggalkan lebihan bahan pewarna di samping melembutkan kain dan dijemur. masjid. • mempunyai reka corak yang tersendiri. Bahagian latar.com. • Motif dan corak dilakar pada kain dengan menggunakan pensel (6D).SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL R diproses dan direndam dalam air garam selama 12 jam R biasanya pokok pisang jenis kelat air.simpopdf. Dijemur sehingga kering. Corak ukiran lebih timbul dan bersilat jika dibandingkan ukiran layang. alat. – Ukiran kayu sebagai penyataan daya cipta Melayu dalam bentuk tampak yang terdapat pada aneka benda seperti barang-barang kegunaan harian dan seni bina. • Proses menerap dan mencelup warna dilakukan berulang kali dengan blok dan pewarna yang berlainan untuk menghasilkan kain batik yang beraneka corak dan warna. rumah makam.http://www. – mempunyai imbangan sama ukur di antara bahagian yang positif dengan yang negatif. dammar (rosin) lemak binatang/minyak masak) • Berus lembut • Serbuk pewarna jenis ‘reactive-dye’ • Sodium silicate (Pemati warna) • Soda ash • Pemidang kayu R Proses membuat batik tulis • Kain yang telah dibasuh (untuk membuang kanji) di kering dan diregang pada pemidang kayu. corak ditebuk. – Dua faktor yang menjadikannya sedemikian rupa ialah: R Keadaan alam semula jadi yang kaya dengan kayu yang digunakan sebagai bahan binaan. • Kain yang telah dimatikan warna. – mementingkan sifat gerak yang bermula dari suatu punca dan terus timbul perlahan serta berliku-liku. • Proses pembuatan menjimatkan masa. (iv) Alat dan bahan: Ukiran ini dibuat pada batang kayu seperti tiang tangga R peralatan yang digunakan: R Gergaji – potong – belah R Alat perata permukaan kayu – ketam perata – ketam golek RPahat – rata – kuku – Tukul kayu – Pisau wali atau pisau ukir – Kikir pari – Kikir – Berus dan syelek – Cetar 3 / 14 . Bentuk dan motifnya terkawal dengan keadaan yang sederhana serta tiada unsur yang berlebihan. kemudian disapu atau direndam dengan sodium silikit dan dibiarkan selama 8–12 jam di tempat terlindung cahaya untuk mematikan warna. pisang Benggala atau pisang R rasa digunakan • Kain putih • Bahan pewarna • Debu soda R Proses membuat batik blok • Kain putih direbus untuk melembutkan dan menanggalkan kanji. lebih ekonomi dan teknik yang digunakan lebih cepat daripada teknik membatik yang lain. perahu. R Alat dan media Terdapat 4 jenis ukiran: R Layang – Ukiran ini dibuat pada papan. perabot. • Kain kemudian direbus dengan air yang dicampurkan dengan bahan debu soda. senjata dan hiasan. Silat dibuat hanya pada corak. kepala sampan. R Tebukan tembus (timbul silap) – Ukiran jenis ini terbahagi pada 2 iaitu: – bersilat – tanpa silat – Timbul – Ukiran jenis ini dibuat pada papan. dilukis dan ditentukan skim warnanya pada kertas • Pecahan reka corak dibuat mengikut warna untuk menentukan bilangan pemidang yang akan digunakan http://oumclub. • Bahan pewarna disapu pada reka corak. • Canting yang berisi lilin cair digunakan untuk melukis mengikut lakaran pensel di atas permukaan kain. Keadaan ini dibantu oleh daya cipta yang sihat. • Bahan campuran lilin dipanaskan dengan suhu yang sederhana. ’ carving tool’. • Kain yang telah siap diterap dengan lilin dicelup ke dalam bahan pewarna. R Kekayaan tumbuh-tumbuhan yang memberi ilham kepada pencipta untuk mewujudkan jenis-jenis bentuk dan motif ukiran kayu. • Kain seterusnya direbus dan di campur dengan sedikit ‘soda ash’ sehingga lilin tanggal. • Kain dicuci dan dibilas sebelum dijemur sehingga kering. perabot serta barangan kegunaan harian. R Alatan • Skrin • Sekuji • Meja mengecap • Kelongsong stensil • Kain putih • Bahan pewarna • bahan lekar R Proses membuat batik skrin • Reka corak dirancang. rumah makam. lilin lebah. serta barangan kegunaan harian. Version . • Kain dibiarkan sehingga kering. cita rasa tinggi dan pendukungan yang berterusan. dibasuh dengan air ‘lalu’ sehingga hilang kesan sodium silikit tersebut.kemahiran pertukangan. – jelas pada binaan masjid. Bahagian latar corak tidak ditebuk. (i) Alatan • Kain putih atau kertas • Canting • Campuran lilin (lilin paraffin.

tanjung. gunung. Guru membimbing pelajar. pencungkil gigi – Span R Langkah 1 : – Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam ukiran. ringgit dan lain-lain. R Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan reka corak tersebut di atas sabun dengan menggunakan alatan tajam seperti jarum peniti dan sebagainya. seni khat. Topik 4 Tenunan – seni tekstil yang terkenal di Malaysia. R Pengunan warna – biasaan ukiran Melayu tidak menggunakan warna tetapi di pantai timur didapati penggunaan warna terdapat pada ukiran bangau perahu dan ukiran alat muzik seperti rebab. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana ukiran dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari ukiran (iv) pemasaran barangan ukiran R Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni ukiran.simpopdf. (ii) Tekap. kundur. kemunting. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada ukiran.com.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL R bahan yang digunakan: – Kayu – Pewarna – Gam R Proses dan Teknik Mengukir – Penyediaan kayu (i) Pilih papan yang sesuai. R Seni Khat – ayat-ayat Al-Quran R Fauna – itik pulang petang RAwan Larat – awan yang bergerak di langit. selit. Silat dibuat hanya pada corak. awan. (ii) Potong mengikut ukiran yang dikehendaki. kesan warna dan bahan yang gunakan. kecubung. Rr Sejarah Tenunan sonkat adalah dipercayai berasal daripada kerajaan Dongson di Kemboja sebelum ianya diperkenalkan di negara ini. – halus dan tinggi mutunya mencerminkan kreativiti dan kemahiran pandai tukang tempatan dalam bidang ini. . setulang. R DefinIsi Tenunan – Tenunan dihasilkan daripada jalinan benang lonseng (yang menunggu) dengan benang pakan (yang mendatang). R Ukiran tebuk tembus: Bahagian latar ditebuk tembus dan menyerong pada corak dan latar untuk menimbulkan silat. Version .blogspot. beremi. R Kosmos Matahari. logam dan lain-lain. pucuk paku. pecan. Ladu. pucuk kacang. kala bukit. kangkung. bahan dan teknik • kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. mimbar dan ukiran khat pada bangunan masjid di seluruh Semenanjung. ketumbit. R Ukiran larik: Diukir pada batang kayu untuk mendapatkan bentuk. lawang. Huruf-huruf Arab dan tulisan jawi juga digunakan. pucuk rebung. ros. ketumbit. Gubahan silat-silat yang sesuai bagi menampakkan pergerakan dan menimbulkan bentuk. R Langkah 6 : Pelajar mengukir sabun dengan menggunakan ‘carving tool‘ atau pisau. Terengganau dan Pahang. R Geometri Corak berupa corak geometri dan unsur lain yang disusun dalam rupa bentuk geometri. teratai. jari buaya. Bahagian latar tembus menghasilkan corak dan bunga ukirnya tanpa silat. Cat dan air perada emas digunakan juga di mihrab. fauna.http://www. awan larat. Menyilat juga untuk menampakkan konsep tinggi dan rendah dalam kedudukan aras dan ruang yang terdapat pada corak. Keindahan ukiran terletak pada jenis silat yang sesuai. janggut keli. – Mengukir R Ukiran layang: Bahagian latar corak tidak ditebuk. bukit. (iii) Ketamkan permukaan. – banyak terdapat di negeri Kalantan. bulan. R Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. matahari. R Langkah 7 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span dan sedikit air. Diukir menyerong pada corak untuk menimbulkan silat. ketola. Teliti setiap contoh dari segi corak. manggis. pulut. bintang. Pada keseluruhannya ukiran kayu Melayu menegaskan sifat keaslian bahan kayu yang digunakan yang memaparkan jalinan selain kemasan. – Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. R Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana mengukir sesuatu corak pada sabun. – Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang batik atau tempat membuat ukiran Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati. piya. R Jenis-jenis Tenunan 4 / 14 http://oumclub. R Menyilat Menimbulkan bentuk pada corak. bayam perasi. Awan ini melarat-larat ditiup angina sehingga menghasilkan pelbagai bentuk yang indah. kedup. – Melukis corak di atas permukaan kayu Terdapat beberapa teknik melukis corak pada permukaan papan (i) Melukis terus pada permukaan papan. – Bunga: – cempaka. cengkih dan lain-lain. R Flora – Daun: – bayam kukur. R Ukiran bunga timbul: Bahagian latar corak ditebuk. R Motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran Berikut adalah motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran flora. (iii) Tampal kertas bercorak atas permukaan papan. – merupakan salah satu daripada kraf tradisional.com OUMClub R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Hias (Corak) Ukiran: Menggunakan Sabun R bahan: – Sabun buku – ‘Carving tool’ – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. kosmos dan geometri. raya. R Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk melakarkan reka corak ukiran kepada pelajar.

Saiz gigi belalang terdiri daripada songketan tekat tiga atau songketan lima. R Susunan Letak Motif Songket tiga jenis susunan letak motif songket: – Susunan Bunga Penuh. R Motif songket tiga jenis motif dalam ragam hias songket: R Motif berasaskan flora • Pucuk Rebung • Bunga Tanjung • Bunga Gorek • Bunga Cengkeh • Bunga Telepok • Bunga Lawang • Bunga Kunyit • Bunga baling-baling • Bunga Cina • Bunga Tampuk Berembang • Bunga Tampuk Manggis R Motif berasaskan fauna • Lawi Ayam • Kuda laut • Dada kaki Lipan • Kupu-kupu • Ayam Jantan • Burung Merak • Siku Keluang Besar • Siku Keluang Kecil • Gigi Belalang R Motif berasaskan geometri • Bintang Pecah Lapan • Makhota Struktur Ragam hias Songket – mempunyai tiga bahagian yang paling nyata. Persediaan sebelum menenun: R Menerai benang Mencerai benang-benang dari tungkulan besar dengan menggunakan alat rahat dan ruwing. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. R Mengarat Proses membentuk dua lapisan loseng melalui proses jalinan karat.http://www.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Terdapat tiga jenis tenunan yang popular di Malaysia iaitu: – Tenunan Pahang – Tenunan songket (kain benang emas) – Tenunan Pua R Tenunan Pahang – tenunan kain yang bercorak ragi atau tanpa corak yang tidak mempunyai ragam hias. Ia dimulakan dengan benang loseng digerakkan turun naik silih berganti apabila jijak karat ditekan serta torak dilancarkan dari kiri ke kanan atau sebaliknya bereulang-ulang kali. Tenunan ini ditenun dengan menggunakan kek Siam. bahagian ini dihiasi dengan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam. – Susunan bercorak. Setiap kali torak dilancarkan. pembuatannya banyak menggunakan benang setul (benang Rayon). selembar benang akan ditenun. mengikut jarak yang sama. Guru membimbing pelajar. atau motif yang disusun secara berbaris (melintang) serta diapit oleh tali air secara berlapis. Ia perlu diketatkan dengan asakan alat jentera. R Proses menyungkit corak – Sebelum menyusun lidi atau bilah nibung. Version . Pahang dan Kelantan. R Tenunan songket – Menggunakan kaedah tenunan asas (Tenunan Tabby) iaitu tenunan asas. R Proses Benang atau tali rafia diikat atau disangkutkan pada penghujung kedua bingkai kayu tersebut pada paku yang terdapat padanya disusun secara teratur. cubaan dan pelting (peleting) – Pasong dan papan gulung R Proses menenun songket Benang dan bahan pewarna merupakan bahan asas untuk menghasilkan tekstil melalui proses tenunan dengan menggunakan alat seperti kek tumpoh atau kek injik kaki. Bahan utama yang digunakan ialah benang sutera dan kapas. – Setelah itu lidi atau bilah nibung dimasukkan ke celah benang loseng mengikut bacaaan geraf setiap corak. Setelah siap. R Menyapuk Proses jentera menarik benang dari papan gulung untuk dimasukkan ke gigi jentera dengan menggunakan jarum di mana proses ini dinamakan proses menyapuh/menyapuk.com. teknik menenun dilakukan secara 5 / 14 . benang pakan dan satu benang loseng. Bagi negeri Kelantan pula. Benang loseng akan berada di dalam mata karat secara mata karat berselang seli pada baris barisan karat depan atau karat belakang. Benang butang ini akan diangkat semasa proses menenun bagi menimbulkan corak songket. Di Kelantan. R Menenun http://oumclub. Ia bertujuan untuk menyediakan benang butang. dengan menggunakan pelbagai warna benang atau tali rafia. Benang diwarnakan dengan warna pencelup yang dipilih bagi menentukan reka corak permukaan sehelai kain. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Songket: Menggunakan Benang Kait/Tali Rafia R bahan yang digunakan: – Benang kait atau tali rafia pelbagai warna – Bingkat kayu yang berpaku di sekelilingnya – Jarum yang besar R langkah-langkah aktiviti ini: Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam songket. R Menggulung benang losing ke papan gulung Benang yang telah siap proses menganing dipindahkan ke papan gulung melalui proses menggulung. saiz reka bentuk motif perlu ditentukan dengan mengambil kira saiz gigi belalang. Proses ini juga dikenali sebagai menyolek. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak songket kepada pelajar. – Susunan Bunga Tabur. – diusahakan di kawasan Pekan. Langkah 5 : Pelajar menyiapkan lakaran songket. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. Kelantan dikenali sebagai setuli benang. Benang daripada papan gulung ini dinamakan benang loseng. Tenunan ini sama seperti tenunan Pahang tetapi menggunakan benang emas atau perak (benang pakan). R Terdapat dua jenis songket: – Tekat 3 – Tekat 5 R Jenis Kain Tenunan Terdapat tujuh jenis kain tenunan: – Kain bujang atau Samping – Kain sarung tenunan corak berang – Kain sarung – Kain kampuh – Kain lepas – Kain destar/Tanjak/Tengkolok – Kain selendang R Proses Menghasilkan Songket bahan-bahan yang digunakan: – Benang – Benang loseng – Benang pakan –vBahan pewarna R alatan yang digunakan: – Kek (loom)/tumpoh/kek pua – Anak geliging – Lidi – Belira – Torak.blogspot.com OUMClub Poses menenun dikenali sebagai mengarat. Benang-benang dililitkan kepada peleting buluh atau besi (bobbin) untuk digunakan sebagai benang atau loseng untuk proses menganing. iaitu: R Kepala kain Biasanya menggunakan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam R Badan kain Motifnya bebas R Kaki kain Seperti juga kepala kain. baris demi baris.simpopdf. tenunan jenis ini dikenali sebagai tenunan balas sementara di kampong Gerung. Proses ini dibuat berulang kali sehinggalah helaian kain terbentuk. R Menganing Proses menyusun benang loseng dalam pemidang anian bagi mendapatkan panjang kain dan corak tanah kain. Benang yang telah siap digulung pada papan gulung digantung pada kayu pasung yang terletak di hujung kek.

buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tenunan. rotan. beg dan lain-lain http://oumclub. R Sisip (i) Proses mengelakkan anyaman daripada terburai. Tujuan menjangka ialah untuk mendapat beberapa lembaran yang lebih kecil dan seragam. Terdapat juga rotan yang lain yang telah dibentuk seperti rotan isi atau 6 / 14 . menjaring-jaringkan menyilangkan helaian bahan-bahan daripada tumbuh-tumbuhan seperti daun buluh. Perkembangan anyaman adalah sama dengan perkembangan seni tikar. lidi. Persatuan Gerakan Wanita Felda.com OUMClub – Rotan – Rotan yang telah diproses – Bakul. Di antaranya ialah rotan sega. bekas pakaian. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tenunan. bertam. (ii) Mengepai: Proses mematikan tepi anyaman tikar supaya tidak terburai. – organisasi dan perbadanan yang mengusahakan industri ini dengan skala yang besar seperti. – anyaman pada masa neolitik kebanyakannya adalah menghasilkan tali. tudung saji. Teliti setiap contoh dari segi corak. – Lidi – Lidi kelapa – Lekar. R Teknik dan Proses Menganyam teknik dan proses menganyam: R Lagang (i) dikenali sebagai proses menaja (ii) Lagang ialah tulang sesuatu ciptaan anyaman (iii) Ukuran panjang tikar bergantung kepada ukuran lagangnya. kemudian dijahit pada barang yang dikehendaki. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. R Menganyam (i) Anyaman tengah: • Dilakukan di tengah atau badan sesuatu anyaman • Daun diselang seli secara menegak dan melintang dengan sehelai di atas dan sehelai lagi di bawah. akar.http://www. – Pandan – Daun pandan duri – Tikar sembahyang. Bagi pandan berduri seperti mengkuang. (iii) Hujung lebihan daun direncongkan untuk memudahkan kerja sisipan. rotan. bakul dan mengayam tikar untuk mengalas tempat duduk. dinding rumah dan keperluan hidup seperti bakul. Anggaran helaian mengkuang semasa menitik ialah kirakira secekak. paku pakis ribu-ribu dengan menggunakan teknik menyilang-nyelikan helaian antara satu sama lain untuk dijadikan satu rumpun yang kuat dan boleh digunakan. R Sejarah dan Perkembangan – seni tradisi dipercayai muncul dan berkembang dan tidak mempunyai pengaruh dari luar. Pusat Kraf tangan Felda dan lain-lain lagi. hiasan dinding – Buluh – Jenis-jenis buluh yang Sesuai – Bakul. R Jenis Anyaman – Mengkuang – Daun mengkuang – Tikar. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide rekacipta • kemahiran mengaplikasikan alat. akar. pandan. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tenunan dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari tenunan (iv) pemasaran barangan tenunan. lidi. bekan telur – Ribu-ribu – Paku pakis ribu-ribu Tempat tembakau. – dilakukan oleh kaum wanita untuk mengisi masa lapang dan bukan sebagai mata pencarian utama. bekas pakaian. rotan.simpopdf. – boleh dianyam secara berasingan.Daun diambil dengan secara menetak di bahagianpangkal daun tersebut. bekas serba guna dan lain-lain R alatan yang digunakan dalam menghasilkan anyaman – Parang – Peyisip – Pisau – Palurus – Jangka – Daun mengkuang/pandan R Proses Penyediaan Mengkuang/Pandan (i) Menetak Daun Mengkuang atau pandan ditetakkan setelah daun matang. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tenunan atau tempat membuat tenunan Tempat : kilang atau tempat membuat tenunan yang berhampiran Kegiatan : memerhati. R Kerat (i) Pisau kecil yang tajam digunakan dalam proses ini. (ii) Melayur Daun dilayur di atas bara api sehingga menjadi kekuningan. (iii) Menjangka Daun dijangka dengan menggunakan alat penjangka. bakul. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja diri sendiri dan orang lain.blogspot. iaitu tempat anyaman bermula. • Hanya dilakukan pada anyaman berbantuk arca atau tiga dimensi R Pepeh atau lepih – dikenali sebagai anyaman mati pada tepi tikar untuk mengakhiri kerja anyaman. cawangan-cawangan Perbadanan Kemajuan Krat Tangan Malaysia. Ia dimulakan dari bahagian pangkal hingga ke bahagian hujung. Proses menjangka akan menjadi lebih mudah apabila daun tersebut menjadi lembut. bekas pakaian dan lain-lain. – menjalinkan jaluran daun. akar. (ii) Lebihan atau baki bilah anyaman dipotong supaya hasil kelihatan lebihm kemas dan menarik. bekas sirih terbus. (iv) Setiap bilah daun berbentuk seperti huruf ’V’ di tengahnya. Teknik Membuat Bakul Rotan R Bahan Utama Rotan merupakan bahan utama untuk membuat bakul. Topik 5 Anyaman Definisi Anyaman – satu proses menjalin. R Seni Anyaman – seni yang mempengaruhi kehidupan dan kebudayaan masyarakat Melayu – Menganyam merupakan proses menjalin jaluran daun. Proses ini dilakukan bagi tujuan melambutkan daun dan tahan lebih lama. Terdapat pelbagai jenis rotan yang boleh digunakan untuk dijadikan bakul.com. – akar dan rotan adalah bahan asas yang terawal digunakan untuk menghasilkan anyaman. topi. proses ini turut dapat membuang duri di tepi. tempat buaian anak dan lain-lain. – lidi. (iii) Anyaman sudut: • Disebut juga sebagai anyaman bucu.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL pergerakan selang seli pada barisan benang atau tali rafia tersebut hingga siap mengikut ragam corak yang lakarkan. Hasil seni anyaman sekarang ini tidak lagi terhad pada bentuk tradisional sahaja. bilah. (ii) Alat peyisip (biasanya diperbuat daripada buluh) digunakan. lidi. mengkuang dan lain-lain lagi yang dikeringkan. bekas buah. Seorang menitik dan seorang lagi memintal. tudung saji. (iv) Menitik Proses menitik mengkuang dilakukan oleh dua orang. kesan warna dan bahan yang gunakan. rotan. Version .

Guru membimbing pelajar. Topik 6 Tembikar R Definisi tembikar – kesenian yang asli.blogspot. – Tangkai tersebut kemudiannya dililit dengan rotan isi seperti mana yang dilakukan kepada bingkai tadi. – Setelah siap dipaku ianya dililit dengan rotan isi (2mm) sehingga menutup bingkai bakul. R Badan Bakul – Jalinan badan bakul dibentuk dengan menggunakan anyaman 2 serentak berpintal iaitu menngunakan 2 rotan untuk dijalinkan sekali. Jalinan warna digabungkan akan menghasilkan bentuk bakul yang begitu menarik. sehingga mencukupi ukuran tapak yang diperlukan. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. ianya dimatikan hujungnya dengan menyelitkan di antara satu sama lain. Setelah itu tiang-tiang rotan dipecahkan sama rata menjadi 10 tiang rangka yang berkembar dua. satu persatu denganm menggabungkan pelbagai warna supaya kelihatan menarik mengikut. Kegiatan : memerhati. R cara-cara membuat kelarai: (i) Kertas berwarna dipotong/digunting untuk menghasilkan jaluran-jaluranm garisan mengikut ukuran yang tertentu sebagai tapak anyaman. (ii) Rotan berukiran 2 mm pula akan dibentuk dua dan dimasukkan ke salah satu bicu asas tapak tersebut. Bilah-bilah rotan ini akan diwarnakan mengikut corak corak bakul yang dikehendaki. (iv) Tiang-tiang rangka tapak diperkemaskan dengan jalinan pintal sebanyak 2 lilitan.rotan kulit dan rotan ikat tanpa kulit. reka bentuk atau warnanya kerana setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersediri serta dipengaruhi oleh budaya dan latar belakang si pembuat. iaitu: – Tapak bakul – Badan bakul – Bingkai/Tangkai bakul. R alatan yang digunakan: – Gunting besi – Ragum atau playar memotong – Penyucuk ais (penyisip rotan) – Penyembur air (melembutkan rotan) – ‘Blow torch’ (mengemaskan permukaan hasilk anyaman) – Pita pengukur (mengukur saiz anyaman) – Penukul dan paku kecil – Pelarut (meluruskan rotan) – Pisau raut – Paku – Lilin Proses Menganyam bakul R tiga peringkat kerja yang mesti dilakukan di dalam proses pembuatan bakul. R Aktiviti cadangan – lawatan ke kilang anyaman atau tempat membuat anyaman Tempat : kilang atau tempat membuat anyaman yang berhampiran. R Bingkai Bakul – Rotan sega yang dibelah dua digunakan untuk mendapat bingkai yang kukuh. Version . – pemasaran barangan anyaman. – Bagi tangkainya pula rotan yang telah dibentuk dan ukur. – dibezakan antara satu sama lain melalui reka corak. R Persembahan hasil Kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. Kemudian tiap-tiap rangka dinaikkan 90% untuk dijadikan bahan. – Lilitan tersebut dimatikan di sebelah hujungnya. Di antara bahan yang digunakan adalah seperti berikut: (a) Rotan pulor 2 mm – digunakan untuk membentuk jalinan dipermukaan bakul (b) Rotan pulor 3 mm – digunakan untuk dijadikan asas tiang atau rangka bakul (c) Rotan sega – digunakan untuk pembentukan bingkai dan tangkai. – berapa jenis anyaman dihasilkan. – Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada anyaman. R Cara-cara Menganyam Bakul R cara-cara menganyam bakul: (a) Tapak Bakul (i) bermula dengan potongan-potongan rotan berukiran 3 mm dan panjangnya dianggaran 3 kali daripada ketinggian ukiran bakul. – Terdapat pelbagai bentuk dan jenis tembikar – mempunyai ciri-ciri kegunaan harian. Ini diikuti jalinan turun-naik seperti mana yang telah dibuat sebelum ini.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL dikenali sebagai rotan pulor. hujungnya diraut hingga nipis. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana anyaman dihasilkan. Langkah 5 : Pelajar menganyam satu kelarai mengikut lakaran. (iii) Kertas warna itu dianyam selang seli.telah wujud di negara ini sejak beribu tahun dahulu. Teliti setiap contoh dari segi corak. Panjangnya bergantung kepada lilitan garis pusat bakul yang dikehendaki.simpopdf. Bahan dan peralatan perlu disediakan sebelum kerjakerja pembuatan bakul dimulakan. (iv) Anyamlah sehingga ia memenuhi atau padatkan pada ruang tapak anyaman tersebut. – Ragam bentuk dan ragam hias yang terdapat pada sei tembikar melambangkan keunikan penciptaan tukang pandai Melayu. api digunakan untuk membuangnya. (ii) Beberapa kertas warna juga dipotong mengikut ukuran yang tertentu untuk dijadikan jalur-jalur garisan sebagai bahan dianyam di atas tapak anyaman. – Setelah mencapai ketinggian ukuran bakul. Kedua-dua bilah rotan sega dicantumkan dengan paku kecil. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri danorang lain. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak anyaman kepada pelajar. kesan warna dan bahan yang gunakan.com. – proses bagaimana anyaman rotan dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir. – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari anyaman. R Rotan direndam Rotan direndam terlebih dahulu di lama air untuk melembutkannya sebelum proses menganyam bakul bermula. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran.com OUMClub – Bakul rotan yang telah siap akan dibuang bulu-bulu yang terdapat pada rotannya. – pembentukannya perlu dikawal untuk mendapatkan 90% lurur tiang rangka. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni anyaman.http://www. http://oumclub. atas bawah. 7 / 14 . R Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Anyaman Kelarai Bercorak: Menggunakan Kertas R bahan yang digunakan: – Kertas Pelbagai Warna – Pisau – Pembaris – Gunting – Gam R langkah-langkah aktiviti Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam anyaman. (iii) Kedua-dua jalinan ini dibentuk sebanyak 3 kali lilitan.

http://www. dibakar dan digilap untuk dijadikan alat kegunaan harian seperti bekas menyimpan air. Kebanyakan tembikar yang dijumpai mempunyai ciri-ciri barangan harian. belanga dan kukusan merupakan yang paling awal dicipta oleh tukang tempatan. permukaan tanah liat ditekan dengan kayu di sebelah dalam dan ditahan dengan tangan untuk menguatkan tembikar. Ipoh. Buyung berkaki hanya diperoleh dari Sayong. – Semasa membentuk. Perlis dan Ulu Tembeling.9 m. – Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. Saiznya besar dan bahagian badan atau perut berbentuk bulat penuh. – Membuat lingkaran tanah liat dengan kedua belah tangan di atas permukaan datar seperti meja. Motif ragam hias berunsurkan geometri terdiri daripada garis. – Ratakan bahagian sambungan pilihan dengan berus atau alatan memodel. – Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap. daun. – digunakan sehingga hari ini dalam upacara pengubatan dan kematian masyarakat tertentu R Motif Ragam Hias – aspek penting dalam tembikar tradisional. • kemudiannya dijemur untuk dikeringkan.6 m -0. Umumnya buyung nmempunyai bahagian leher dan badan. R Buyung – dibentuk tanpa bahagian kaki seperti labu lesap. titik dan bentukbentuk yang berunsur garis (contohnya susunan garis panjang yang melilit pada seluruh permukaan tembikar dan bersilang antara satu garis dengan garis yang lain) selalunya dijadikan motif tembikar. Perak. R Labu diilhamkan daripada buah labu. Bukit Tengku Lembu. – Jarum Berikut adalah proses menghasilkan tembikar: R Penyediaan tanah liat • Tanah liat diambil dari lokasi seperti tanah busu. • ditumbuk dengan lesung kaki hingga menjadi serbuk. – Garis tulang ikan – Pucuk rebung – Bentuk potong wajik – Bentuk segi tiga – Bentuk bujur – Balung kuku – Rantai perak – Susur kelapa – Siku keluang R Motif Gayaan Organik – Sulur kakung – Bunga cengkih http://oumclub. Labu ini hanya dihasilkan oleh kaum wanita di Sayong. • kemudiannya dicampurkan dengan air daun pepulut (secukupnya – 25% air 1:4) dan diperam semalaman. – Rata dan kemaskan bahagian muncung tembikar. – Potong bahagian tepi kepingan secara menyerong 45 darjah. Ia juga dikenali sebagai porselin wares dan seramik. – Buat kepingan tanah liat dengan penggelek setebal 2 kepingan kayu yang diletakkan di kiri kanan tanah liat. R Motif Geometri – Garisan bersilang . tebing sungai dan sawah padi. Motif yang digunakan terdiri daripada unsur persekitaran tempatan berdasarkan motif geometri dan organik. – susun kisi-kisi – Titik tahi alat – Garis keluh – Garis berkotak. Version . Perak. – labu hitam yang rupa bentuknya diilhamkan daripada buah labun dan masih mengekalkan ciri pembuatan secara tradisional. Ini terbukti dengan penemuan tembikar di Gua Cha. – Cantumkan lingkaran dan tekan pada bahagian tapak. – bentuk periuk. – Guris bahagian tepi tapak dan bahagian lingkaran dengan jarum. – Pisau buluh digunakan untuk melicinkan permukaan tembikar. – Sambung bahagian tengkuk dan muncung tembikar.blogspot. Geluk mempunyai ragam hias dari motif-motif yang kecil dan ringkas. – Secara Kepingan – Membuat templet daripada kadbod mengikut skala sebagai panduan. – Ulang proses ini sehingga mendapat bentuk yang dikehendaki. – Tapak atau kaki tembikar yang telah dibuat secara berasingan dicantumkan kepada bahagian badan tembikar yang telah siap dibuat semasa tanah liat tersebut dalam keadaan separuh kering. Mambong di Kelantan dan di Serawak. R Proses membentuk • Secara Picitan – Membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. – permukaan buyung dibiarkan licin tanpa dihias. – barangan tembikar yang dihasilkan oleh setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersendiri serta dipengaruhi oleh budayan latar belakang si pembuat. Terdapat beberapa kawasan di Malaysia yang terkenal dengan penghasilann – Sayong dan Pulau Tiga di Perak. R Jambangan – berfungsi sebagai tempat meletak bunga. bahagian badannya seperti labu yang ditinggikan menjadi seperti tempayan atau buyung berkaki. Pahang. R Proses menguli tanah • diuli agar sebati untuk menyingkirkan gelembung udara yang terperangkap • 2 teknik menguli iaitu secara ‘spiral’ dan ‘bullhead’ • Setelah diuli tanah liat dipotong dengan dawai untuk memastikan tiada gelembong udara dan bendasing. • Secara Lingkaran – Tekan dan ratakan bentukan kepingan untuk dijadikan tapak. Berfungsi sebagai bekas untuk mengambil air atau menyimpan air. – Guris bahagian-bahagian tepi yang akan disambung dengan menggunakan jarum. – Tanah liat – Piring – Pisau buluh – Penepek berukir – Sekam padi – Tanur pembakaran – Damar – Dawai pemotong. – Potong lebihan muncung tembikar untuk kemasan. • diproses terlebih dahulu untuk mengasingkan benda asing/organik yang tidak diperlukan seperti akar-akar kayu. 8 / 14 .SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – Menggunakan bahan tanah liat yang dibentuk. bekas ini digunakan untuk membakar kemiyan. – Letakkan templet di atas kepingan tanah liat dan potong.seli. sapu dengan lumpur tanah liat (slip) menggunakan berus.simpopdf. Saiznya boleh mencapai sehingga ketinggian 0. Bukit Tambun. Kelantan.com OUMClub – Bunga pecah lapan – Bunga kedudut – Bunga tanjung – Bunga lawang – Kelopak – Sambas – Tampuk manggis – Tapak pelanduk – Belalang bercula RTeknik membentuk – Langkah 1: Picitan – Langkah 2: Lingkaran – Langkah 3: Kepingan – Langkah 4: Lempar alin R Proses membuat tembikar secara tradisional bahan-bahan yang digunakan. balang dan lain-lain lagi. Bahagian pucuk berbentuk separti kubah masjid.com. R Jenis-jenis tembikar – jenis-jenis tembikar: R Geluk Pada asalnya diperbuat daripada tempurung dan berfungsi sebagai bekas air. Corak hiasan labu bersumberkan alam sekeliling dan berupa bentuk geometri. R Bekas Perasapan/Bekas Bara Dalam kepercayaan magis. • Serbuk halus yang dihasilkan diayak dengan ayak tepung. R Sejarah Seni tembikar telah wujud di Malaysia sejak beribu tahun dahulu. batu-batu kecil dan lain-lain.

Langkah 4 : Pisau buluh atau plastik bag digunakan untuk melicinkan pembukaan tembikar. tepak sirih dan kasut. Teliti setiap contoh dari segi corak.simpopdf. – Pembakaran dilakukan sekurang-kurangnya 8 – 12 jam. R Proses Hiasan Ragamhias dibuat dengan menggunakan penepek berukir. seni ini digunakan untuk hiasan barang-barang tiga dimensi seperti tudung saji. R Sejarah – berasal dari India dan negeri Cina yang kemudiannya dipengaruhi dengan motif pilihan yang diubahsuai dari sumber alam oleh tukang-tukang tempatan. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat labu atau pasu bunga: Menggunakan tanah liat (R Bahan untuk membuat tembikar – Tanah liat – Pinggan – Pisau buluh – Bekas air – Air R teknik picitan. sewaktu permukaan masih dalam keadaan lembut. daun keladi. R Proses pembentukan tanah liat (menguli) Langkah 1 : Seketul tanah liat diuli. Langkah 5 : Tanah ditekan lagi dan dihempap di atas meja secara berulang supaya menjadi lembut dan liut. Langkah 3 : Kepingan tanah ditekan-tekan dengan jari untuk mengetahui dan menghilangkan butiran-butiran yangkeras pada tanah liat. ditekat atau disuji. Langkah 5 : Pelajar membentuk tembikar mengikut lakaran. Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. – Tuji mengikut Kamus Dewan adalah sesuatu perkataan lama yang bermaksud bertubi-tubi dan berturut-turut (melakukan sesuatu). – Tekatan kelingkan menggunakan pita kelingkan yang berkilat. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana melakar bentuk tembikar. – seni hias permukaan kain secara timbul atau suji timbul (Tuji timbul) di kalangan pengusaha tekatan. R Proses membentuk tembikar Langkah 1 : Memulakan proses membentuk dengan membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. http://oumclub.com OUMClub Langkah 3 : Biarkan ia separuh kering sebelum membuat corak atau mengemaskannya. • Teknik diangkan pada unggun api. R Proses mewarna Apabila tembikar itu telah masak. Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang beberapa bentuk tembikar. (e) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat tembikar Tempat : kilang tembikar atau tempat membuat tembikar yang berhampiran Kegiatan : memerhati. – Suji juga sering dikaitkan dengan sulaman sutera. bunga kekwa. bunga cempaka dan bunga lalang. – bunga raya. kemudian tambahkan lingkaran kecil pada bahagian sambungan tersebut dan ratakan.. Motif bunganya pula adalah seperti bunga cengkih. iaitu pada kurun ke 15. – berkembang pesat di istana pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. bunga pecah lima. kesan warna dan bahan yang gunakan. – Diangkan tembikar pada unggung api sehingga benar-benar kering dan keras. Langkah 4 : Ambil tanah liat dan pegang dengan tangan kiri.blogspot. Version . Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran bentuk tembikar kepada pelajar. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. bunga lawang. – Latihan . bahan dan teknik –c kemasan (b) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri dan orang lain. dan sebagainya. Topik7 Tekat DefinIsi – Tekat digolongkan dalam seni sulaman tekstil iaitu proses menyulam benang emas ke atas kain dasar iaitu baldu. seni tekat pada asalnya 9 / 14 . Langkah 5 : Biarkan ia kering sepenuhnya.com. daun paku.http://www. daun bunga padi. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan bentuk tembikar yang baru dia atas kertas lakaran. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan . Langkah 2 : Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap secara picitan dan ditahan dengan tangan yang satu lagi untuk menguatkan tembikar. – Tekatan tebukan perada sejenis tekatan yang menggunakan tampalan kertas perada di atas kain berwarna. Langkah2 : Potong tanah liat tersebut untuk memastikan tiada gelembong udara dan berdesing. Guru membimbing pelajar. tangan kanan mengambil sebahagian tanah liat tadi dan lagakan hingga bersatu. ragam hias hiasnya semua dibentuk sama iaitu dalam keadaan yang timbul dari permukaan dasar kain kerana bahagian dalamnya diisi dengan mempelur.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – Sapu/celup bahagian-bahagian hujung yang akan disambung dengan Lumpur tanah liat (slip). Menguli secara ‘spiral’ atau ‘bullhead’. – Tekan bahagian sambungan di sebelah dalam supaya rata. – seni tekat merupakan seni rupa yang bersifat dua dimensi. R Proses pembakaran • Teknik tanur – tembikar yang telah kering dimasuk dan disusunkan dalam tanur untuk pembakaran.Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tembikar. Corak yang digunakan untuk tekat berasaskan corak awan larat tan tumbuh-tumbuhan seperti yang terdapat pada ukiran kayu. dalam keadaan yang masih panas ia dikeluarkan daripada tanur dan dimasukkan ke dalam sekam padi selama 10 minit sehingga menjadi hitam seakan-akan sepuh. Di Perak. Sama ada disulam. Damar disapu di bahagian bawah tembikar untuk menghindarkan ketelapan. – motif yang sering digunakan ialah pucuk rebung. R Proses melicinkan Kemudian dilicinkan dengan batu sungai tembikar yang telah siap dibiarkan kering sebelum dibakar.Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tembikar. daun peria dan lain-lain lagi. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana tembikar dihasilkan – berapa teknik tembikar dihasilkan – proses bagaimana tembikar dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tembikar – pemasaran barangan tembikar. – Sambungkan bahagian-bahagian kepingan yang telah disediakan sehingga menjadi bentuk yang dikehendaki. – Hasil tekat dijadikan pakaian kebesaran dan alat kelengkapan di kalangan kerabat di raja. • Teknik penggunaan para – Tetakkan tembikar di atas para dengan mengkhalakan mulutnya ke atas api untuk disalai selama lebih kurang 6 hingga 8 jam. – Tekatan merupakan hasil seni yang dibentuk dengan kertas yang sederhana tebal dan di salit dengan benang emas di atas lain atau baldu yang lazimnya berwarna tua. – menyerupai bentuk ukiran kayu tebukan tembus dan timbul. – Ratakan seluruh permukaan dengan menggunakan span basah.

– digunakan untuk tujuan meregang kain dan memudahkan tekatan dengan menggunakan peregang. Proses ini diulangi sehingga seluruh bentuk mempulur tertutup dengan sulaman. Kehalusan dan keunikan seni tekat menampakkan mutu seni yang rumit. ditindih ikat dengan benang sutera merah. Kain baldu seterusnya akan disembat kasar supaya lekat pada kain putih yang diregang.blogspot. – Tukang yang bersuji atau menekat dipanggil tukang sebu. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. indah dan mewah. perak atau tanduk berukir. kain biasa boleh digunakan sebagai kain dasar. Dengan cara ini. R Tekat perada • Kertas yang agak tebal permukaannya diliputi perada emas tulen yan ditebuk berkerawang. kecuali sambungan itu kemas dan tidak memerlukan bahagian itu ditutup. Bahagian tepi kerawang disusuri dengan empat lembar benang emas. Alatan Tekatan R Pemidang kayu – dua jenis pemidang kayu. sulaman benang emas akan lebih teratur dan kemas. Untuk menambah kilauannya. – dilangsungkan oleh masyarakat Cina Peranakan berketurunan baba dan Nyonya Melaka serta orang-orang tempatan di beberapa negeri Melayu lain setelah kejatuhan Kesultanan Melayu melaka. biru tua. Jarum digunakan bagi mengait dan mendapatkan jarak tekatan yang rapat. Raja Permaisuri Perak pada akhir abad ke 19 merupakan pereka bentuk tukang yang banyak menghasilkan reka bentuk tekat. Biasanya dibuat daripada kertas tebal dan dipotong sehingga meninggalkan bentuk. Tiap kali merentas. R Proses membuat tekat dengan menggunakan benang mengait – Corak dilukiskan ke atas ke atas kad bod dan dipotong hingga menjadi satu mempulur.http://www. tepak sirih. Benang ini tidak kelihatan di permukaan kain kerana benang ini seolah menyambut benang emas dan mengetatkan atau mengemaskan tekatan. Bentuk motif http://oumclub. R Proses tekatan – Menyediakan mempelur berdasarkan motif pilihan kajian daripada sumber alam dengan melukis dan memotong kad tebal. ciur. Guru membimbing pelajar. R Mempelur Adalah isi tekat yang bermotif. – Tiap kali merintas. .iaitu yang berkaki dan tidak berkaki. Mempulur tidak digunakan. sarung bantal. Acu yang diperbuat daripada kertas yang ditebuk diletakkan di atas kain dasar sebagai panduan untuk melukis corak. – Pemidang terbahagi kepada dua. kasut dan lainlain lagi. kayu bercabang.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL dimonopoli oleh golongan istana.com OUMClub ini dilekatkan atas kain dasar tekat sebelum proses menyulam benang emas dimulakan. • tidak lagi diusahakan sekarang. R Irasan atau kain dasar – Merupakan kain yang dijadikan dasar tekatan atau sulaman kain baldu untuk tekatan dan kain kapas untuk sulaman. Bahagian penyambung biasanya ditutup dengan labuci atau manik. – Cuban yang dililitkan dengan benang kait akan merintasi bahagian batang mempulur bawah kain. Kadangkala bahagian bawah kerrawang yang bertepuk dilapikkan dengan kain berwarna lain atau cermin untuk mengindahkannya lagi. Pilihan warna ini adalah untuk menjadikan warna pada hasil tekatan yang berwarna emas atau perak nampak jelas dan bercahaya. Benang putih harus melalui bahagian bawah mempulur tanpa memperlihatkan kesan jahitan benang pada permukaan mempulur. – diperbuat daripada buluh yang diraut. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta 10 / 14 . – Mempulur diletakkan di atas kain dasar tersebut. melangkahi mempulur kertas yang digunakan sehingga seluruh permukaan mempulur kertas diliputi benang emas atau perak. R Cuban dan benang emas – Cuban dianggap sebagai jarum besar untuk melilit benang emas.simpopdf.com. benang-benang emas harus disusun rapat supaya batang mempulur tidak kelihatan. – Konsep seni bersifat dua dimensi tetapi kebanyakan hasilnya tekatan digunakan untuk penghasilan barangan tiga dimensi seperti tudung saji. • Benang ijuk urat daripada pelepah pokok Kabong atau enau berwarna hitam dililit rapi dengan benang sutera merah (benang untina) sebagai bahan membentuk motif. Tujuan pemidang adalah untuk memegang dan meregang kain putih yang turut menjadi pinggir kain tekatan bila kain baldu diletakkan di atasnya. akan memudahkan bahagian tepi kain digunting. • Kedua-dua jenis tekat timbul dan tekat gubah sering diserikan lagi dengan manik dan labuci yang ditaburkan pada ruang-ruang kosong atau yang tidak bertekat. R Tekat gubah • Selain kain baldu. – Cuban diperbuat daripada dua keratin buluh yang diikat dalam bentuk palang. R Benang putih atau benang kapas – Digunakan untuk mengetatkan kedudukan tekat benang emas pada mempulur. – Kain diregangkan pada pemidang kayu. kemudian ditampal pada kain. Mempulur bukan hanya sebagai rangka reka corak tetapi juga berperanan untuk mengukuhkan dan juga menimbulkan bentuk ragam hias. – Benang kait tersebut ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. – Sebelum proses menyulam atau menekat dilakukan mempulur diletakkan di atas kain dasar. agar kelihatan menonjol keluar daripada latar (kain dasar). hijau tua atau ungu gelap. iaitu yang berkaki dan tanpa kaki. Beberapa benang emas atau perak boleh diatur di atas kain dan ditindih ikat pada kain dengan menggunakan benang sutera berwarna. benang kait mesti disusun rapi supaya batang mempulur tidak kelihatan. Version . – Cuban yang dililitkan dengan benang emas akan merentasi bahagian batang mempulur. – ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. – Kemudian benang kait tadi akan ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. Jenis-jenis Tekat jenis-jenis tekat: R Tekat timbul benang emas atau perak • Benang emas atau perak diuji berulang-ulang dan berturut-turut di atas irasan baldu. Aktiviti latihan pembelajaran membuat tekat R Menggunakan Benang Kait Alat: • Benang kait • Benang putih • Jarum kasar (berlubang besar) • Pemidang kayu • Kain • Kad bod (untuk membuat membulur) • Pisau • Cuban Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam tekat. Langkah 5 : Pelajar membuat tekatan mengikut lakaran. – Proses diulang sehingga seluruh mempulur tertutup dengan sulaman. – terbatas dan kegunaannya adalah terhad. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Kain dasar biasanya terdiri daripada kain baldu yang berwarna gelap seperti merah hati. kadangkala labuci digunakan. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak tekat kepada pelajar.

gam dan benang R Langkah-langkah untuk membuat wau: – Ambil beberapa kepingan buluh yang telah diurut. Terengganu. – Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. ’wau’.blogspot. Guru membimbing pelajar. Negeri sembilan dan Selangor. RJenis-jenis wau – Wau bulan – Wau Jala Budi – Wau Kucing – Wau daun atau barat Jenis kegunaan wau R kegunaan wau: R ditayangkan di udara. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tekat dihasilkan (ii) proses bagaimana tekat dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tekat (iv) pemasaran barangan tekat. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana untuk membuat lakaran rekacorak wau hiasan. – Potong dan sobek bahagian awan larat yang telah dilukis. R Ciri-ciri utama wau – mesti mempunyai kepala. pisau raut. pejabat. – Corak berulang pada birai (tepi) bingkai wau juga disusun rapat. (d) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tekat atau tempat membuat tekat Tempat : kilang atau tempat membuat tekat yang berhampiran Kegiatan : memerhati. Version . – Bahagian yang telah dilsobek itu harus ditampal pada kertas warna. Topik 8 Wau (Layang-layang) R DefinIsi – Diertikan sebagai layangan iaitu rangka kayu yang baluti kertas dan diterbangkan dengan tali layang-layang dan dijadikan aktiviti untuk tujuan tertentu terutamanya sebagai aktiviti rekreasi.berekor dan bertali teraju diterbangkan dengan bantuan angina – Wau yang terdapat dalam palbagai-bagai bentuk dan nama dikenali juga dengan nama layang-layang di johor. keseluruhan corak diukir (Tebuk). corak serta warna yang begitu mengagumkan. bahan dan teknik – kemasan • Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan 11 / 14 . daun ibus yang dipasang pada busur itu menghasilakan bunya ‘wau’. Melaka dan Johor berbanding dengan negeri di pantai timur. – Lipat dua helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut.gentian atau kain yang berangka daripada buluh atau gentian. Wau dengan pelbagai saiz http://oumclub. – Aktiviti latihan pembelajaran membuat wau hiasan: R Menggunakan kertas Bahan: • Kertas pelbagai warna • Kadbod • Pisau • Pembaris • Gunting • Gam Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorak yang terdapat dalam wau. Tidak sekali-kali dilukis dengan mrenggunakan berus dan semburan warna. ’wau’ secara irama. Raja Ahmad bermain layang-layang bersama-sama dengan pemuda-pemuda serta kerabat di raja. sayap dan ekor. Langkah 5 : Pelajar menghasilkan satu rekacorak wau hiasan. firma. R Corak hiasan wau – Corak wau tradisional biasanya digubah halus dan padat dengan awan larat yang motifkan tumbuh-tumbuhan. restoran. R Membuat wau hiasan • Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. – Menurut Wayne Hosking dalam “kites of Malaysia” perkataan wau berasal daripada Belanda iaitu berasal daripada perkataan “Wouw”. – Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis ukiran awan larat. barulah ditampal pada kertas warna. • Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis rekacorak wau tersebut. hotel. bersayap. R Persembahan hasil kerja • Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat.http://www. – Setelah diukir. Kedah dan Perlis. R dipertandingkan keindahan hiasannya. kertas minyak atau kertas warna. pisau pemotong. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. Di Thailand layang-layang dipanggil sebagai wau. R Istilah Layang-layang di Malaysia – lebih sinonim di negeri-negeri di pantai barat dan selatan Semenanjung Malaysia seperti di Selangor. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. I – merujuk kepada sejenis burung besar yang biasa dijumpai di Asia tenggara.com OUMClub dan corak sering diletakkan sebagai hiasan di dinding ruang tetamu. Ini terbukti berdasarkan catatan tun Sri lanang. R Jenis-Jenis Motif – Bunga matahari – Daun ketumbit – Ketamguri. Wau yang berkepala. • Lipat 2 helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. – merupakan alat permainan yang dibuat daripada kertas. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekacorak wau kepada pelajar.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL • kemahiran mengaplikasikan alat. – Pucuk rebung – Itik pulang petang – Badak mudik Proses Membuat Wau (a) Alatan dan bahan yang digunakan: R Alat – Pisau kecil. R untuk hiasan dinding dan dijual kepada pelancung. • Bahagian yang telah dilukis itu harus ditampal pada kertas warna. Fakta terbaharu yang dijumpai.simpopdf. – Tampal kertas tersebut untuk dihiasai pada rangka wau. – Bagi melahirkan corak yang jelas. Wau hiasan mempunyai pasaran yang baik di dalam dan juga di luar negeri. Pandangan ini bercanggah dengan pendapat orang tua-tua di Kedah. R terbahagi kepada empat: – Layang-layang laga – Layang-layang anak – Layang-layang hiasan (d) Layang-layang atau wau R Wau – Perkataan wau digunakan oleh rakyat di negeri-negeri di utara Semenanjung Malaysia terutama sekali di Kelantan. pensil dan gunting R Bahan Buluh (jenis yang kuat. serta telah menjadi satu identity istimewa negara. Menurut mereka perkataan wau berasal daripada perkataan Thailand. – Beberapa lapisan warna digunakan dalam wau. Wau dimensi baru – dicipta khas untuk hiasan kerana reka bentuk. menyatakan bahawa perkataan wau wujud daripada bunyi yang dihasilkan oleh busar yang tedapat pada wau. rumah dan tempat-tempat lain.di mana menurut beliau. • Potong bahagian sobek rekacorak yang telah dilukis. • Tampal kertas yang dihiasi pada kadbod.com. liut dan ringan seperti buluh duri). Apabila wau dinaikkan ke udara. – Ikat buluh yang telah diraut untuk dijadikan bingkai wau.

Ianya bukan untuk pangkah memangkah tetapi untuk pertandingan urinya sahaja. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekabentuk gasing kepada pelajar. Ianya popular di pantai timur sahaja. – Untuk memperkukuhkan lagi gasing. – Patak melambangkan roh. R falsafah Gasing Paksi gasing mengikut paksi bumi dan edarannya. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Gasing R Penggunaan sabun Bahan: – Sabun buku – Carving tool – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. tidak begitu imbal dan mudah didapati. (d) Proses melirik. –c Labu melambangkan nafsu. cara pembuatan dan peraturan permainannya berbeza di antara negeri di pantai timur dengan negeri-negeri di pantai barat Semenanjung Malaysia. – Gasing permainan Gasing yang dibuat untuk pertandingan diberi nama gasing uri. Gasing boleh terus digunakan atau pun dicat dan diwarna terlebih dahulu supaya kelihatan lebih menarik. R Ciri-ciri Istimewa Gasing – Paksi melambangkan kalbu kerana paksi ialah tempat gasing berpusing. tidak mudah pecah. R Jenis-jenis Gasing Berikut adalah jenis-jenis gasing: – Gasing Pahang – Gasing Pari – Gasing Paying – Gasing Puyuh – Gasing Loceng – Gasing Berembang – Gasing Botol – Gasing Bugis – Gasing Bunut – Gasing Cina – Gasing Denak – Gasing Jantung – Gasing Kanak-kanak Johor – Gasing Leper Kelantan – Gasing Loceng – Gasing Merlimau – Gasing Paku. http://oumclub. – popular sejak zaman kesultanan Melaka. Pereka gasing jenis ini tidak memilih kayu dan tidak mementingkan fungsi berpusing Gasing permainan – bukan bertujuan untuk kecantikan tetapi sesuai untuk permainan.simpopdf. – Bentuk gasing. berpusing ligat dan tenang ketika dimainkan. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana wau dihasilkan (ii) proses bagaimana wau dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari wau (iv) pemasaran barangan wau. – Kertas pasir digunakan untuk menggilap. – Kayu ciku dan petai juga sesuai untuk membuat gasing walaupun lebih ringan dari kayu Koran dan bakau. – Gasing yang keras diperbuat daripada kayu jenis terpilih yang tahan dan tidak mudah pecah. – terletak di bahagian tengah sebelah bawah gasing dan diperbuat daripada besi waja.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL orang lain. pencungkil gigi – Span – Paku Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekabentuk gasing. – Kayu Koran adalah jenis yang terbaik tetapi sukar diperoleh. – Gasing yang telah siap menampakkan keindahan dan seni cipta yang bermutu tinggi. memastikan imbangan yang baik dan mendapat keligatan yang baik supaya tahan urinya walaupun setelah dipangkah. – Kapak – Gerudi – Paku – Kertas Pasir – Pemahat R Proses Membuat Gasing – Kayu yang dipilih ditarah dengan kapak untuk membentuk rangka kasar gasing yang berbentuk seakan-akan dua piring bertangkup dua.http://www.com. Musim bagi petandingan gasing ialah selepas musim menuai atau musim buah-buahan. begitu juga dengan kehidupan manusia yang memerlukan keseimbangan dalam R Bahan Membuat Gasing Bahan R Kayu – diperbuat daripada jenis kayu iaitu daripada kayu yang paling keras hingga yang paling lembut. –c Gerudi digunakan untuk menebuk lubang di bahagian pusat kayu. – Kepala melambangkan akal. Sebiji gasing akan mengambil masa 4 hingga 8 minggu untuk disiapkan. iaitu proses membuat gasing mengikut bentuk dan saiz yang dikehendaki.com OUMClub – Gasing pangkah Pembuat perlu memilih jenis kayu yang sesuai mendapat berat yang betul. R Bahagian-bahagian Tubuh Gasing – Paksi berupa logam yang dipasakkan pada patak untuk meligatkan gasing dan juga berfungsi sebagai sangga tuas – Patak di antara tubuh dengan paksi gasing – Labu antara bahu dengan patak untuk lilitan gasing – Kepala atas tubuh gasing yang bulat dan kecil – Leher lekuk di antara kepala dengan bahu untuk melekatkan hujung tali gasing – Bahu atas tubuh gasing sebagai tempat melilit tali – Pemotek Hiasan kepala gasing uri daripada sebarang logam atau plastik yang dilekapkan pada kepala gasing uri – Turap Dipasang pada kepala gasing untuk menjaga bahagian kepala supaya tidak retak.blogspot. – Pemotek melambangkan iman. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang wau atau tempat membuat wau Tempat : kilang atau tempat membuat wau yang berhampiran Kegiatan : memerhati. – merupakan permainan tradisional yang terkenal di kalangan penduduk kampung di Malaysia terutama sekali di pantai timur seperti Kelantan dan Terengganu. – Paku berukuran kira-kira 9cm panjang dibenamkan dan meninggalkan kirakira 2cm di bahagian luar. – Kayu ini kemudiannya akan dibentuk kapada bentuk sebiji piring. – dimainkan oleh kaum lelaki sahaja. Version . Keseimbangan amat diperlukan dalam pembuatan gasing supaya gasing tidak ketetel atau imbal. Topik 9 Gasing Definisi – berasal daripada suku kata ‘ka’ dan ‘sing’. – Menurut kepercayaan gasing boleh berpusing melebihi 24 jam sekiranya ia diserapi oleh banyak semangat. – Kayu johol dan kerada juga sering digunakan untuk membuat gasing. – Kayu bakau ban digunakan untuk membuat gasing kerana sifatnya yang keras. satu lingkaran besi akan dipasang pada bibir gasing. – Gasing yang bermutu diperbuat daripada kayu jenis keras yang banyak terdapat di Kelantan dan Trengganu. tanggal dan mengelakkan dari pecah R Fungsi Gasing Gasing hiasan – dibuat hanya untuk dijadikan hiasan. Pemotek ialah pusat ikatan gasing yang terletak di bahagian tengah sebelah atas gasing dan biasanya disalut dengan perak serta dihias dengan rekaan bungabungaan supaya kelihatan cantik. 12 / 14 . ’Ka’ iaitu singkatan kayu dan ‘sing’ daripada perkataan pusing kerana gasing sifatnya berpusing.

membuktikan bahawa orang-orang Melayu telah menggunakan alat perhiasan diri sejak abad tujuh masehi (7 M) lagi. Kedah. pergelangan tangan dan kaki seperti cincin.Kerabu ialah subang yang melekat pada telinga yang dibuat dalam pelbagai bentuk seperti geometric. Di samping itu. R Hiasan Tangan dan Leher – benda yang disarung pada bahagian anggota badan khususnya pada jari. R Proses membuat gasing Langkah 1 : Pelajar melakarkan rekabentuk gasing di atas sabun dengan benda tajam seperti jarum peniti. – Gelang kaki biasanya dipakai oleh pasangan pengantin dan keturunan di raja. Sunting malar pula merupakan satu hiasan yang digantung di telinga dan berjurai ke bawah. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat gasing Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati. Apabila manusia bertamadun. R Hiasan Leher – rantai. mengambil gambar dan membuat catatan – bagaimana gasing dihasilkan – proses bagaimana gasing dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari gasing – pemasaran barangan gasing. Terdapat dua jenis kalung iaitu kalung panjang dan kalung pendek dan selalunya leper.http://www. Topik 10 Perhiasan Diri LATAR BELAKANG PERHIASAN DIRI – Faktor kepercayaan dan kebubayaan menentukan cara penghiasan diri bagi sesuatu kumpulan manusia. loket. Ia diperbuat daripada logam biasa atau emas bertahtakan intan permata. Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan rekabentuk gasing. Cincin dibentuk dalam pelbagai rupa seperti bertatahkan permata dan juga cincin tanpa permata iaitu cincin belah rotan. R Penutup Kepala Memakai penutup kepala ialah satu kelaziman bagi orang Melayu zaman dahulu sama ada lelaki dan perempuan. (b) Loket Loket hanya dipakai bersama rantai. perak. R Hiasan kepala – Cucuk sanggul wanita Melayu zaman dahulu menyimpan rambut panjang dan membuat sanggul.Kadang kala ia diikat denga intan atau berlian. – dipakai oleh pengantin perempuan dan wanita untuk ke majlis tertentu. Pada zaman kegemilangan Raja-Raja Melayu pembuatan barangan kemas adalah untuk memenuhi keperluan dan kegunaan keluarga di raja. – hiasan kepala.blogspot. Kalung juga dikenali sebagai aguk. Oleh yang demikian.simpopdf. Version . Ada juga cincin yang diukir indah pada birainya untuk menampakkan seri dan keunikannya. – cucuk sanggul dihias dengan batu-batu permata beranika warna. –cBentuk dan pembuatannya adalah serupa dengan gelang tangan dan selalunya dipakai sepasang. buluh. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekabentuk yang baru dia kertas lakaran. Bentuk anting-anting selalunya berjurai dan labuh. R Hiasan Pinggang 13 / 14 . R Persembahan hasil kerja – Penilaian berdasarkan (i) idea reka cipta (ii) kemahiran mengaplikasikan alat. Ada gelang yang dibuat lohong di dalamnya dan ada juga yang padu. tembaga. Ia diperbuat daripada emas atau perak. kerabu dan sunting malar. Cucuk sanggul digunakan untuk menyemat dan menahan sanggul supaya tidak terburai. digunakan dalam adat istiadat di raja atau dipakai oleh pengantin. – sebagai hiasan kepala yang telah disematkan pada sanggul dalam kedudukan tertentu. Bentuknya leper dan kadangkala diikat dengan batu permata.gelang tangan. Gelang yang berbentuk rantai dinamakan rantai tangan dan dipakai di pergalangan tangan. – Cincin dipakai di bahagian jari dan biasanya di jari manis. – Tenggolak golongan bangsawan dan pengantin lelaki biasanya dihiasi dengan barang kemas yang diperbuat daripada emas bermotifkan flora dan fauna dalam berbagai bentuk. Ia diperbuat daripada emas atau perak. rekaan pelbagai alat perhiasan diri mula dicipta dengan menngunakan pelbagai bahan yang berharga seperti emas. Langkah 4 : Pelajar mencucukkan paku pada bahagian bawah gasing tersebut. Ada juga loket yang diikat dengan batu permata atau mutiara sebagai hiasan. – Cucuk sanggul diperbuat daripada buluh. – daripada bahan seperti kayu. tulang. iaitu anting-anting (subang jurai). –c memakai lebih daripada sebentuk cincin. Kalung – dipakai oleh pengantin. Terdapat pelbagai ukiran yang dijadikan hiasan pada gelang kaki.com. Ia bermotifkan alam semulajadi seperti bentuk daun dan dicantumkan bertingkat-tingkat pada seutus rantai. Selalunya dokoh mempunyai tiga tingkat. suasa atau perak yang bermotifkan awan larat atau flora. dokoh dan kalung. – Anting-anting diperbuat daripada emas dan suasa yang dibuat dengan teliti dan halus. R Hiasan telinga – tiga jenis hiasan telinga tradisional Melayu. Biasanya wanita yang memakai sunting malar akan menyanggul rambut agar kelihatan lebih berseri. bahan dan teknik (iii) kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya sendiri dan orang lain. Langkah 3 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span sedikit air. tanduk. gading http://oumclub. (a) Rantai – terbahagi kepada dua jenis. suasa dan emas. telinga. penghasilan barangan kemas pada zaman dahulu adalah di bawah naungan istana. tangan dan kaki serta hiasan di kepala. – Bentuknya berjalur dan bertingkat-tingkat hasil daripada sususan rantai halus. – Ada gelang yang berukuran timbul bermotifkan flora dan bentuk geometri. dan kaki.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana menghasilkan rekabentuk gasing. ia juga berfungsi sebagai hiasan yang menambahkan seri kepada si pemakai. flora dan diikat dengan sebutir batu permata atau mutiara. – Dengan penemuan perhiasan dan wang emas di Lembah Bujang. Bahagian atas mata sisir dihiasi dengan ukiran yang menarik. Gelang tangan sangat disukai oleh wanita dari dahulu hingga sekarang. Loket selalunya bermotifkan flora dan fauna dan dibentuk dalam pelbagai rupa seperti geometrik dan organik. Terdapat juga gelang yang dihiasi dengan permata mengikut citarasa pemakainya. (c) Dokoh – terkenal di kalangan penduduk di Pantai Timur Semenanjung Malaysia. Wanita nyonya dan ceti di Melaka menggunakan beberapa cucuk sanggul yang menyerupai ekor merak yang kembang. – diperbuat daripada emas. leher. iaitu rantai pendek dan rantai labuh. R Sikat atau sisir rambut – alat untuk mengemas dan merapikan rambut. – Mahkota pula. Langkah 2 : Pelajar mengukir sabun mengikut rekabentuk yang dilakarkan dengan menggunakan carving tool atau pisau. Guru membimbing pelajar.com OUMClub dan kulit. perak dan batu permata.

com OUMClub http://oumclub. –Menyambung dan mengikat rantian manik tersebut kepada bahagian rantai asas mengikut gubahan masing-masing. Version . R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. Kerongsang dipakai sebagai kancing dan juga sebagai penghias baju.com. 14 / 14 . Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Ada di antara butang baju yang dihiasi dengan batu permata. (iii) Setelah kalung itu disiapkan. Langkah 5 : Pelajar membuat ragam bentuk kalung mengikut lakaran. Butang baju Melayu diperbuat daripada emas. Tali pinggang direka dalam pelbagai jenis dan bentuk untuk menjadikan seseorang penakainya lebih bergaya dan menarik dengan memakai pending sebagai kepala tali pinggang. perak dan tembaga. terutamanya baju kebaya labuh. Pending pula biasanya dihiasi dengan motif-motif flora dan fauna yang amat halus dan menarik buatannya. – Terdapat berbagai-bagai jenis kerongsang yang diperbuat daripada emas atau perak dan diukir atau dihiasi batu permata. mengambil gambar dan membuat catatan.simpopdf. bahan dan teknik – kemasan R Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. R Proses membuat – Tali pancing diisi dan dipenuhi satu persatu dengan manik pelbagai warna mengikut reka cipta masing-masing.blogspot. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran ragam bentuk kalung kepada pelajar. Guru membimbing pelajar. – bagaimana perhiasan diri dihasilkan – proses bagaimana perhiasan diri dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari hiasan diri – pemasaran barangan hiasan diri. Butang baju pula berfungsi seperti kerongsang tetapi ianya dipakai pada baju kurung lelaki sahaja. seperti kedai emas Kegiatan : memerhati. perak dan suasa.http://www. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat hiasan diri Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran. kancing pengangkut diikatkan pada penghujung kedua-dua bahagian rantai tersebut. R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Bentuk Kalung berhias: Menggunakan manik atau lain-lain bahan buangan Bahan R Manik pelbagai warna dan lain-lain bahan buangan R tali pancing R kancing penyangkut Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang ragam bentuk yang terdapat dalam hiasan rantai.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Hiasan ini terdiri daripada tali pinggang dan pending. Tali pinggang diperbuat daripada emas. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara sesuatu ragam bentuk dihasilkan di kertas. R Hiasan Pada Pakaian – .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful