P. 1
112073100-psv-3108-kraf-tradisional-130206075207-phpapp02

112073100-psv-3108-kraf-tradisional-130206075207-phpapp02

|Views: 14|Likes:
Published by soyab_1
nota
nota

More info:

Published by: soyab_1 on Mar 25, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/28/2013

pdf

text

original

SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL

Topik 1 Bidang Kegiatan: Mengenal Kraf Tradisional R tujuan kraf ini dipelajari dan kepentingan memperkenalkan kepada pelajar – memberi pendedahan dan kefahaman kepada pelajar – memperjelaskan kefahaman dan meluaskan lagi perspektif mereka LATAR BELAKANG KRAF TRADISIONAL Definisi Kraf Tradisional Makna kraf – “Keluaran Kraf tangan” bererti apa-apa keluaran artistik yang mempunyai daya tarikan kebudayaan atau tradisional dan adalah hasil daripada sesuatu proses yang bergantung semata-mata atau sebahagian kepada kemahiran tangan dan termasuklah apa-apa barang, walau bagaimanapun dihasilkan, yang mempunyai reka bentuk pada atau di mana-mana bahagian. (Akta 222-Akta Perbadanan kemajuan Kraf tangan Malaysia 1979) – “Dengan perkataan Kraf adalah barangan yang dihasilkan dengan menggunakan kemahiran tangan, dikeluarkan dengan atau tanpa menggunakan alat atau peralatan mudah yang dijalankan secara sendiri atau tidak langsung oleh pengusahapengusaha”. R Makna tradisional Menurut atau merupakan tradisi yang diturunkan dari satu generasi ke satu generasi. R Makna kraf tradisional – satu aktiviti yang memerlukan kemahiran dalam menggunakan tangan yang diperturunkan dari satu generasi ke satu generasi seperti membuat tembikar, batik, ukiran, tenunan, anyaman, tekat, wau, gasing perhiasan diri dan lain-lain lagi. – merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyang kita satu masa dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya dengan unsur-unsur budaya dan ini jelas tercermin melalui bentuk, gaya, sifat, garis, gerak, dan warnanya. – dihasilkan mengikut kaedah reka bentuk dan hiasan tertentu. – Bahan yang digunakan tidak terhad. – asalnya dihasilkan adalah untuk kegunaan harian atau untuk sesuatu kerohanian. Tukang pandai Melayu terus berusaha mencipta bukan sahaja untuk menghasilkan barang untuk tujuan kegunaan tetapi juga penghasilan bahan yang indah untuk berbagai-bagai tujuan. – terhasil daripada pengamatan dan pemikiran penciptaannya yang dijelmakan melalui impian, seterusnya mencerminkan suasana harmoni di antara manusia dan alam. – Ciri-ciri seni Islam jelas diperlihatkan dalam ragam hias seperti penggunaan arabes, motif yang berulang dan unsur geometri, di samping penggunaan ayat-ayat daripada al-Quran dan rupa geometri – Dari aspek pembuatan kraf, apa yang dihasilkan oleh masyarakat peribumi merupakan warisan yang menampakkan susur galur daripada zaman batu lagi. – mengingatkan kita tentang jati diri rakyat Malaysia – dihasilkan berdasarkan alam persekitaran mereka yang berkait dengan alam Melayu. – Sumber yang digunakan dalam proses pembuatan adalah yang mudah didapati di sekeliling mereka. – mendapat perhatian pihak yang berkuasa, diberi pengiktirafan dan merupakan salah satu komponen dalam warisan Seni Budaya Kebangsaan. Budaya kebangsaan merupakan lambang dan harga diri sesuatu bangsa dan negara. – Mengenal dan menghayati kebudayaan sendiri bererti mengenal dan mencintai diri, bangsa dan Negara sendiri. – perlu dihidupkan dan diperkenalkan dan dihargai oleh generasi muda supaya ia tetap kekal dan tidak mati ditelan zaman. – mempunyai nilai estetik yang tinggi dan keistimewaannya sama taraf dengan seni budaya tamadun luar. – seni budaya bangsa ini dapat diperkenalkan, dikenali dan dipraktikkan oleh anak-anak muda zaman sekarang khasnya murid sekolah.
http://oumclub.blogspot.com.

Version - http://www.simpopdf.com

OUMClub

ASAL USUL SEJARAH KRAF – Kraf tradisional yang terdapat di negara ini – merupakan warisan negara yang telah diperturunkan oleh nenek moyang kita dulu kala dari satu generasi ke satu generasi hingga kini. – berfungsi dalam kehidupan harian yang dipengaruhi oleh iklim, lokasi, kepercayaan, pekerjaan, bahan keperluan, kemudahan serta hubung kait dengan masyarakat luar seperti: RAlat untuk pertahanan diri: – Keris – Lembing RAlat untuk pekerjaan seperti bertani, menangkap ikan, dan membuat pertukangan. – Bubu – Parang, sabit dan cangkul R Alat untuk kegunaan harian: – Tikar – Tudung saji – Pakaian R Alat untuk upacara dan istiadat: – Bekas Pembakar Kemenyan – Gong R Alat untuk rekreasi: – Wau – Gasing – Congkak R Alat muzik untuk persembahan nyanyian, tarian dan pertunjukan: – Serunai – Rebab – Nafiri – Kompang R Rumah dan istana untuk kediaman serta masjid: – Ukiran kayu R Pengangkutan air: – Perahu – Kolek R Alat perhiasan: – Pakaian seperti baju kebaya labuh, tengkolok, selendang dan lain-lain. – Dokoh Barang perhiasan seperti dokoh, kalung, cucuk sanggul dan lain-lain. – motif-motif ataupun reka corak yang terdapat pada kraf tersebut adalah merupakan hasil ciptaan tersendiri kerana telah diubahsuai oleh tukang pandai dengan menggunakan daya kreativiti untuk memenuhi kehendak cita rasa tempatan. KRAF SEBAGAI HASIL SENI DAN UTILITI – disesuaikan dengan bahan yang tertentu. Ini melibatkan budaya penghasilannya seperti penggunaan buluh, selain kayu, kulit kayu, daun seperti daun nipah, daun pandan, daun terap, daun palas dan daun mempelas. – memperlihatkan kecekapan tukang mahir memanipulasi bahan di persekitarannya. Hasil kraf yang diperbuat daripada buluh adalah seperti bekas air, alat muzik, alat memasak, pembungkusan, tikar, bekas barangan dan lain-lain lagi. – Ragam hias yang terdapat pada tikar adalah merupakan bentuk geometri. – disesuaikan oleh penganyam ada kaitnya dengan bahan yang digunakan iaitu daun mengkuang atau pandan. – Daun mengkuang atau pandan yang telah dipotong halus untuk dijadikan jalur- jalur garisan yang kemudiannya dianyam untuk mewujudkan ragam hias pada tikar tersebut. – Penggunaan jalur-jalur atau garisan yang panjang ini adalah merupakan identiti atau ciri dan dijadikan satu teknik dalam penghasilan tikar. – Anyaman mengkuang atau pandan mempunyai fungsi tertentu. Selain untuk membuat tikar ia juga boleh dijadikan sebagai tudung saji, beg, topi dan sebagainya. – Keris adalah merupakan sejenis senjata tikam yang digunakan secara meluas di keperluan Melayu pada masa dahulu. – Keris alah sebagai lambang kepahlawanan orang Melayu. Keunikan rupa bentuk dan hiasannya serta dipercayai mempunyai kesaktian yang luar biasa, keris dianggap sebagai sejenis senjata penting dan masyarakat dan kebudayaan tradisional Melayu. R TUJUAN Kepentingan mempelajari kraf tradisional: – menanam sikap bahawa kraf tradisional merupakan warisan seni yang perlu dikekalkan. – menyedarkan pelajar kraf tradisional perlu dipelajari.
1 / 14

galangan.com OUMClub – akar-akar menjalar – bunga air mata kekasih – bunga anggerik – bunga berbaling – bunga berbaling ( variasi ) R Unsur fauna – Unsur-unsur fauna adalah seperti: – Motif rama-rama. R Alatan • Blok bunga atau sarang yang dibentuk khas dan di pateri mengikut rekaan corak • Kuali leper untuk memasak bahan campuran lilin dan pengadang • Kuali kawah untuk mencelup. • Motif ceplok dengan susunan segi empat yang berisikan beberapa bentuk lain seperti bunga. kelopak serta ranting dan bunga • bunga disusun berdahan tegak – Untuk menghiasi bahagian kepala kain (gunung) biasanya motif pucuk rebung digunakan kebiasaannya. – Kain batik di Malaysia mula dicipta oleh Haji Che Su bin Ishak dari Kelantan. jalur. Topik2 Batik PENGENALAN – merupakan salah satu daripada kraf tradisional.blogspot. – Haji Che Su bersama rakan rakannya telah mengusahakan perusahaan batik pelangi di tepi sungai iaitu di lorong Gajah Mati. merendam dan merebus kain • Meja menerap R dilapisi span. sisik dan lain-lain lagi. cecek sawut daun. kisi-kiri dan swastika. –mata dara –mlinjon –penutupan– poleng R Susunan Reka Corak Motif Terdapat beberapa jenis susunan motif pada lain batik.http://www. iaitu – berdiri – berjalur – catur/dam – kisi-kisi – melintang – – menyeluruh – serong – tompok-tompok (bertabur) – ulang bersilang – ulang batu bata – Motif pucuk rebung sering diletakkan pada bahagian kepala kain. Motif-motif ini terhasil disebabkan kepekaan masyarakat tradisional terhadap persekitaran. sirapan. • bunga. ia merupakan campuran gaya organik dan geometri. putik. • Setiap blok mempunyai sarang tertentu. • Corak dan motif yang lebih rumit dan sempurna juga dapat dihasilkan. keluk berlingkar. berbentuk bunga berpohon atau bunga tunggal boleh disusun untuk menghasilkan corak.com. Contoh kraf anyaman menggunakan daun pandan atau mengkuang untuk menghasilkan objek. ranting dan pucuk disusun menjalar datar dengan bentuk lembut • helaian daun. JENIS-JENIS BATIK R empat jenis teknik batik: – Batik blok yang menggunakan blok kayu yang kemudian digantikan dengan blok tembaga untuk menghasilkan corak. pilin berganda atau banji sering digunakan untuk susunan menyerong. burung. motif parang rosak. – Mengetahui setiap nama pada corak ragam hias kraf tradisional: objek.simpopdf. Motif parang rosak. – kraf tradisional yang unik dan terkenal di Asia atau Gugusan Kepulauan Melayu. grinsing. cacah gari. kisi-kisi. Seni Batik cap juga telah lama wujud di Indonesia. kain guni atau kelopak batang pisang yang telah 2 / 14 .SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – menyedarkan pelajar kraf tradisonal mempunyai nilai estetika – merasa bangga dengan warisan tradisi Negara. putik. ayam. cecek pitu. Ianya bermula di Kota Baharu. motif banji atau swastika dan motif pinggir awan digunakan. reka corak digubah bukan secara realistik tetapi campuran gaya organik dan geometri http://oumclub. – Ada-ada. Mula digunakan di Jepun dan China dalam abad ke 7. Motif pinggir awan. Bagi mereka apa sahaja yang menarik dan mengandungi falsafah sendiri boleh dijadikan corak. ranting dan pucuk digunakan secara tunggal atau bertabur – Untuk menghiasi badan batik sarung. bangau. • Garis-garis lurus yang direka dan disusun menjadi motif seperti cangkerang. keluk berbunga dan lengkungan separuh bulat sering menyatukan bentuk dengan bahagian badan kain. Perusahaan batik juga dikembangkan seterusnya ke Terengganu dan negeri-negeri lain di negara ini. – wujud 2000 tahun dahulu di Mesir dan Parsi. atap. kudup. kijang dan sebagainya. penutup. – Negeri Kelantan dan Terengganu adalah merupakan perintis kepada sejarah perkembangan perusahaan batik tanah air. – Perkataan batik berasal dari Indonesia yang membawa maksud rintik-rintik putih yang ada pada kain yang berwarna atau bercorak. Contoh motif tapak harimau dalam kraf anyaman. berangan. – enam jenis motif alam sekeliling yang digubah menjadi corak atau ragam hias yang menarik: RUnsur flora Fungsi unsur flora adalah seperti berikut: – Untuk menghiaskan kain batik ela. – Kain yang digunakan untuk membuat batik dinamakan Kain Pereir atau Kain Pelangi iaitu kain sutera tiruan yang diimport dari Negara Siam. Kota Bharu. kawung. Keindahan coraknya mempamerkan kreativiti dan kehalusan seni tekstil yang tinggi. unggas atau binatang dan garis berpalang digunakan bentuk ini bukan geometri tulen. – batik bermaksud titik manakala dalam bahasa Jawa pula batik bermaksud setitik lilin. Kelantan pada tahun 1914 yang telah dipelajari di kepulauan Jawa. cecekcecek. poleng. memenuhi kain batik tradisional atau sebagai latar belakang kepala sesuatu pola corak. (ii) Contoh motif unsur geometri: keluk pinggir awan persegi. Version . rusa. • Pelbagai warna yang digunakan untuk membuat corak yang berlatarkan kain putih. KEPENTINGAN – Mempelajari teknik membuat produk: – Memahami dan mengenali bahan-bahan semula jadi yang digunakan dalam menghasilkan kraf yang berkaitan. – Batik pelangi (tanpa penggunaan lilin). mata dara. kuntum. – jakur– kawung –kisi-kisi – swastika RUnsur benda buatan manusia – fungsi motif unsur buatan manusia yang agak moden ini biasanya digunakan untuk hiasan batik ela – Contoh motif unsur benda buatan manusia: • abor • jaring ikan • kampong • wau R Unsur Motif isen – Isen ialah motif pengisi untuk. kumbang. R Jenis te knik penghasilan Batik Teknik batik blok • Blok tembaga yang berukir dengan gaya ukiran timbul digunakan untuk menerap. siput. banji. ikan. jaring bersilang dan lain-lain lagi. buntut siput. ceplok. – Batik tulis atau canting yang menggunakan alat canting dan melilinkan bahagian untuk dibuat corak. • Untuk menghiasi batik panjang – motif kawung dalam susunan tempat bentuk bujur sering digunakan. cantlel. • Biasanya tiga blok yang berbeza digunakan. daun. parang rosak. • Sarang jenis ini meninggalkan garis serta titik yang halus dan kemas pada terapan lilin apabila dicelup dengan pewarna. – Batik skrin yang menggunakan pemidang skrin dan corak dihasilkan melalui leker. MOTIF BATIK MALAYSIA – dipengaruhi oleh alam sekitar. – burung– burung merak – kumbang R Unsur geometri (i) Fungsi motif unsur rupa geometri: • Untuk hiasan kaki kain atau gigi – susunan garis-garis halus. Motif flora seperti bunga. pilin berganda’. Susunan motif untuk bahagian badan kain lebih bebas.

– hasil rupa tradisi Melayu yang terulung.simpopdf. • Kain yang telah dimatikan warna. • Kain kemudian direbus dengan air yang dicampurkan dengan bahan debu soda. dibasuh dengan air ‘lalu’ sehingga hilang kesan sodium silikit tersebut. • Bahan pewarna disapu pada reka corak. perahu. alat. perabot serta barangan kegunaan harian. R Alat dan media Terdapat 4 jenis ukiran: R Layang – Ukiran ini dibuat pada papan. R Teknik batik tulis • Digemari kerana mempunyai ciri mengikut kehendak semasa seperti warna eksklusif dan motif yang bebas serta dapat disesuaikan dengan kehendak dan kegunaan mengikut peredaran zaman. • mempunyai reka corak yang tersendiri. serta barangan kegunaan harian. – jelas pada binaan masjid. Silat dibuat hanya pada corak. lilin lebah. • Bahan campuran lilin dipanaskan dengan suhu yang sederhana. Bahagian latar. dammar (rosin) lemak binatang/minyak masak) • Berus lembut • Serbuk pewarna jenis ‘reactive-dye’ • Sodium silicate (Pemati warna) • Soda ash • Pemidang kayu R Proses membuat batik tulis • Kain yang telah dibasuh (untuk membuang kanji) di kering dan diregang pada pemidang kayu. • Kain di bentang dengan rata di atas permukaan meja. • Proses menerap dan mencelup warna dilakukan berulang kali dengan blok dan pewarna yang berlainan untuk menghasilkan kain batik yang beraneka corak dan warna. • Kain yang telah siap diterap dengan lilin dicelup ke dalam bahan pewarna. Bahagian latar corak tidak ditebuk. • Canting yang berisi lilin cair digunakan untuk melukis mengikut lakaran pensel di atas permukaan kain. Keadaan ini dibantu oleh daya cipta yang sihat. – mementingkan sifat gerak yang bermula dari suatu punca dan terus timbul perlahan serta berliku-liku. corak ditebuk.kemahiran pertukangan. lebih ekonomi dan teknik yang digunakan lebih cepat daripada teknik membatik yang lain. (i) Alatan • Kain putih atau kertas • Canting • Campuran lilin (lilin paraffin. Lilin (60%) + damar (40%) + sedikit minyak masak untuk melicinkan aliran lilin. • Kain dicuci dan dibilas sebelum dijemur sehingga kering. perabot. R Tebukan tembus (timbul silap) – Ukiran jenis ini terbahagi pada 2 iaitu: – bersilat – tanpa silat – Timbul – Ukiran jenis ini dibuat pada papan.com OUMClub • Kelongsong stensil yang diisi dengan bahan laker digunakan untuk melukis corak pada skrin mengikut pecahan warna dan reka corak • Kain putih yang bersih diregang rata di atas meja • Skrin diletakkan di atas permukaan kain dengan kemas dan rapi • Bahan pewarna dituang pada bahagian hujung skrin • Pewarna disapu dengan licin dan rata dengan cara menarik atau menolak sekuji • Kain yang telah siap dicetak dijemur sehingga kering • Proses pengewapan dilakukan pada kain supaya warnanya tidak luntur • Kain kemudiannya direndam dan dibersihkan di dalam air suam yang bercampur bio-soft untuk menanggalkan lebihan bahan pewarna di samping melembutkan kain dan dijemur. • Kain seterusnya direbus dan di campur dengan sedikit ‘soda ash’ sehingga lilin tanggal. senjata dan hiasan. – Ukiran kayu sebagai penyataan daya cipta Melayu dalam bentuk tampak yang terdapat pada aneka benda seperti barang-barang kegunaan harian dan seni bina. • Proses pembuatan menjimatkan masa. • Kain dibiarkan sehingga kering. masjid. • Kain dicuci dan dibilas di dalam air sehingga bersih sebelum dikeringkan. Version .http://www.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL R diproses dan direndam dalam air garam selama 12 jam R biasanya pokok pisang jenis kelat air.blogspot. Dijemur sehingga kering. rumah makam. kepala sampan. kepala sampan. Topik 3 Ukiran R Definisi – dianggap sebagai hasil kreativiti orang-orang Melayu yang unik dan dapat dilihat pada binaan istana. cita rasa tinggi dan pendukungan yang berterusan. • Bahan campuran lilin damar dipanaskan dan permukaan blok dicelup ke dalam lilin cair itu. – mempunyai imbangan sama ukur di antara bahagian yang positif dengan yang negatif. ’ carving tool’. dilukis dan ditentukan skim warnanya pada kertas • Pecahan reka corak dibuat mengikut warna untuk menentukan bilangan pemidang yang akan digunakan http://oumclub. pisang Benggala atau pisang R rasa digunakan • Kain putih • Bahan pewarna • Debu soda R Proses membuat batik blok • Kain putih direbus untuk melembutkan dan menanggalkan kanji. – ertinya mengukir sesuatu bahan seperti kayu dengan menggunakan alat mengukir seperti pisau wali. Bentuk dan motifnya terkawal dengan keadaan yang sederhana serta tiada unsur yang berlebihan. • Lilin cair diterapkan pada permukaan kain mengikut susunan dan reka letak motif dengan teliti dan kemas. • Motif dan corak dilakar pada kain dengan menggunakan pensel (6D). rumah makam. (iv) Alat dan bahan: Ukiran ini dibuat pada batang kayu seperti tiang tangga R peralatan yang digunakan: R Gergaji – potong – belah R Alat perata permukaan kayu – ketam perata – ketam golek RPahat – rata – kuku – Tukul kayu – Pisau wali atau pisau ukir – Kikir pari – Kikir – Berus dan syelek – Cetar 3 / 14 . R Alatan • Skrin • Sekuji • Meja mengecap • Kelongsong stensil • Kain putih • Bahan pewarna • bahan lekar R Proses membuat batik skrin • Reka corak dirancang. R Kekayaan tumbuh-tumbuhan yang memberi ilham kepada pencipta untuk mewujudkan jenis-jenis bentuk dan motif ukiran kayu. – Dua faktor yang menjadikannya sedemikian rupa ialah: R Keadaan alam semula jadi yang kaya dengan kayu yang digunakan sebagai bahan binaan. kemudian disapu atau direndam dengan sodium silikit dan dibiarkan selama 8–12 jam di tempat terlindung cahaya untuk mematikan warna.com. R Teknik batik skrin • Telah dipelopori oleh sekumpulan pembuat batik di negeri Kelantan dan terus berkembang menjadi satu industri. Corak ukiran lebih timbul dan bersilat jika dibandingkan ukiran layang.

kemunting. kedup. Menyilat juga untuk menampakkan konsep tinggi dan rendah dalam kedudukan aras dan ruang yang terdapat pada corak. bulan. R Flora – Daun: – bayam kukur.simpopdf. Ladu. beremi. bintang. – Bunga: – cempaka. (iii) Tampal kertas bercorak atas permukaan papan. Gubahan silat-silat yang sesuai bagi menampakkan pergerakan dan menimbulkan bentuk. R Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana mengukir sesuatu corak pada sabun. . gunung. raya. pucuk paku. R Ukiran tebuk tembus: Bahagian latar ditebuk tembus dan menyerong pada corak dan latar untuk menimbulkan silat. Diukir menyerong pada corak untuk menimbulkan silat.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL R bahan yang digunakan: – Kayu – Pewarna – Gam R Proses dan Teknik Mengukir – Penyediaan kayu (i) Pilih papan yang sesuai. awan. lawang. fauna. tanjung. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada ukiran. jari buaya. ketumbit.blogspot. selit. logam dan lain-lain.com OUMClub R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Hias (Corak) Ukiran: Menggunakan Sabun R bahan: – Sabun buku – ‘Carving tool’ – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. pucuk rebung. R Ukiran larik: Diukir pada batang kayu untuk mendapatkan bentuk. pecan. pencungkil gigi – Span R Langkah 1 : – Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam ukiran. mimbar dan ukiran khat pada bangunan masjid di seluruh Semenanjung. ros. Topik 4 Tenunan – seni tekstil yang terkenal di Malaysia. seni khat. R Jenis-jenis Tenunan 4 / 14 http://oumclub. awan larat. matahari. piya. R Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan reka corak tersebut di atas sabun dengan menggunakan alatan tajam seperti jarum peniti dan sebagainya. – Melukis corak di atas permukaan kayu Terdapat beberapa teknik melukis corak pada permukaan papan (i) Melukis terus pada permukaan papan. R Menyilat Menimbulkan bentuk pada corak. (ii) Potong mengikut ukiran yang dikehendaki. Guru membimbing pelajar. janggut keli. ketola. Rr Sejarah Tenunan sonkat adalah dipercayai berasal daripada kerajaan Dongson di Kemboja sebelum ianya diperkenalkan di negara ini. Silat dibuat hanya pada corak. (ii) Tekap.com. R Geometri Corak berupa corak geometri dan unsur lain yang disusun dalam rupa bentuk geometri. kala bukit. pulut. – banyak terdapat di negeri Kalantan. ringgit dan lain-lain. kesan warna dan bahan yang gunakan. Teliti setiap contoh dari segi corak. – merupakan salah satu daripada kraf tradisional. R Langkah 7 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span dan sedikit air. Cat dan air perada emas digunakan juga di mihrab. cengkih dan lain-lain.http://www. R Motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran Berikut adalah motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran flora. – Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang batik atau tempat membuat ukiran Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati. kecubung. pucuk kacang. manggis. (iii) Ketamkan permukaan. – Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. Bahagian latar tembus menghasilkan corak dan bunga ukirnya tanpa silat. kosmos dan geometri. teratai. bahan dan teknik • kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. bayam perasi. setulang. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana ukiran dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari ukiran (iv) pemasaran barangan ukiran R Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni ukiran. kangkung. R Langkah 6 : Pelajar mengukir sabun dengan menggunakan ‘carving tool‘ atau pisau. R Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk melakarkan reka corak ukiran kepada pelajar. – Mengukir R Ukiran layang: Bahagian latar corak tidak ditebuk. bukit. R Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Terengganau dan Pahang. – halus dan tinggi mutunya mencerminkan kreativiti dan kemahiran pandai tukang tempatan dalam bidang ini. R Seni Khat – ayat-ayat Al-Quran R Fauna – itik pulang petang RAwan Larat – awan yang bergerak di langit. R DefinIsi Tenunan – Tenunan dihasilkan daripada jalinan benang lonseng (yang menunggu) dengan benang pakan (yang mendatang). Huruf-huruf Arab dan tulisan jawi juga digunakan. ketumbit. Version . R Pengunan warna – biasaan ukiran Melayu tidak menggunakan warna tetapi di pantai timur didapati penggunaan warna terdapat pada ukiran bangau perahu dan ukiran alat muzik seperti rebab. R Ukiran bunga timbul: Bahagian latar corak ditebuk. Keindahan ukiran terletak pada jenis silat yang sesuai. Pada keseluruhannya ukiran kayu Melayu menegaskan sifat keaslian bahan kayu yang digunakan yang memaparkan jalinan selain kemasan. R Kosmos Matahari. kundur. Awan ini melarat-larat ditiup angina sehingga menghasilkan pelbagai bentuk yang indah.

iaitu: R Kepala kain Biasanya menggunakan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam R Badan kain Motifnya bebas R Kaki kain Seperti juga kepala kain. Tenunan ini ditenun dengan menggunakan kek Siam. atau motif yang disusun secara berbaris (melintang) serta diapit oleh tali air secara berlapis. selembar benang akan ditenun. Ia perlu diketatkan dengan asakan alat jentera. R Proses menyungkit corak – Sebelum menyusun lidi atau bilah nibung. Proses ini juga dikenali sebagai menyolek. baris demi baris. R Menggulung benang losing ke papan gulung Benang yang telah siap proses menganing dipindahkan ke papan gulung melalui proses menggulung. – diusahakan di kawasan Pekan. Tenunan ini sama seperti tenunan Pahang tetapi menggunakan benang emas atau perak (benang pakan). Langkah 5 : Pelajar menyiapkan lakaran songket. tenunan jenis ini dikenali sebagai tenunan balas sementara di kampong Gerung. R Proses Benang atau tali rafia diikat atau disangkutkan pada penghujung kedua bingkai kayu tersebut pada paku yang terdapat padanya disusun secara teratur. R Susunan Letak Motif Songket tiga jenis susunan letak motif songket: – Susunan Bunga Penuh.blogspot. Setelah siap. Setiap kali torak dilancarkan. saiz reka bentuk motif perlu ditentukan dengan mengambil kira saiz gigi belalang. R Mengarat Proses membentuk dua lapisan loseng melalui proses jalinan karat. R Motif songket tiga jenis motif dalam ragam hias songket: R Motif berasaskan flora • Pucuk Rebung • Bunga Tanjung • Bunga Gorek • Bunga Cengkeh • Bunga Telepok • Bunga Lawang • Bunga Kunyit • Bunga baling-baling • Bunga Cina • Bunga Tampuk Berembang • Bunga Tampuk Manggis R Motif berasaskan fauna • Lawi Ayam • Kuda laut • Dada kaki Lipan • Kupu-kupu • Ayam Jantan • Burung Merak • Siku Keluang Besar • Siku Keluang Kecil • Gigi Belalang R Motif berasaskan geometri • Bintang Pecah Lapan • Makhota Struktur Ragam hias Songket – mempunyai tiga bahagian yang paling nyata. R Menganing Proses menyusun benang loseng dalam pemidang anian bagi mendapatkan panjang kain dan corak tanah kain. cubaan dan pelting (peleting) – Pasong dan papan gulung R Proses menenun songket Benang dan bahan pewarna merupakan bahan asas untuk menghasilkan tekstil melalui proses tenunan dengan menggunakan alat seperti kek tumpoh atau kek injik kaki. R Menenun http://oumclub. teknik menenun dilakukan secara 5 / 14 . Bagi negeri Kelantan pula. dengan menggunakan pelbagai warna benang atau tali rafia. Benang yang telah siap digulung pada papan gulung digantung pada kayu pasung yang terletak di hujung kek. bahagian ini dihiasi dengan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam. Persediaan sebelum menenun: R Menerai benang Mencerai benang-benang dari tungkulan besar dengan menggunakan alat rahat dan ruwing. R Tenunan songket – Menggunakan kaedah tenunan asas (Tenunan Tabby) iaitu tenunan asas. benang pakan dan satu benang loseng.com. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Songket: Menggunakan Benang Kait/Tali Rafia R bahan yang digunakan: – Benang kait atau tali rafia pelbagai warna – Bingkat kayu yang berpaku di sekelilingnya – Jarum yang besar R langkah-langkah aktiviti ini: Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam songket. Proses ini dibuat berulang kali sehinggalah helaian kain terbentuk. – Setelah itu lidi atau bilah nibung dimasukkan ke celah benang loseng mengikut bacaaan geraf setiap corak. mengikut jarak yang sama. Benang loseng akan berada di dalam mata karat secara mata karat berselang seli pada baris barisan karat depan atau karat belakang. R Menyapuk Proses jentera menarik benang dari papan gulung untuk dimasukkan ke gigi jentera dengan menggunakan jarum di mana proses ini dinamakan proses menyapuh/menyapuk.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Terdapat tiga jenis tenunan yang popular di Malaysia iaitu: – Tenunan Pahang – Tenunan songket (kain benang emas) – Tenunan Pua R Tenunan Pahang – tenunan kain yang bercorak ragi atau tanpa corak yang tidak mempunyai ragam hias. Guru membimbing pelajar. Benang diwarnakan dengan warna pencelup yang dipilih bagi menentukan reka corak permukaan sehelai kain.com OUMClub Poses menenun dikenali sebagai mengarat.http://www. Ia bertujuan untuk menyediakan benang butang. Pahang dan Kelantan.simpopdf. – Susunan bercorak. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak songket kepada pelajar. Benang-benang dililitkan kepada peleting buluh atau besi (bobbin) untuk digunakan sebagai benang atau loseng untuk proses menganing. Ia dimulakan dengan benang loseng digerakkan turun naik silih berganti apabila jijak karat ditekan serta torak dilancarkan dari kiri ke kanan atau sebaliknya bereulang-ulang kali. – Susunan Bunga Tabur. R Terdapat dua jenis songket: – Tekat 3 – Tekat 5 R Jenis Kain Tenunan Terdapat tujuh jenis kain tenunan: – Kain bujang atau Samping – Kain sarung tenunan corak berang – Kain sarung – Kain kampuh – Kain lepas – Kain destar/Tanjak/Tengkolok – Kain selendang R Proses Menghasilkan Songket bahan-bahan yang digunakan: – Benang – Benang loseng – Benang pakan –vBahan pewarna R alatan yang digunakan: – Kek (loom)/tumpoh/kek pua – Anak geliging – Lidi – Belira – Torak. Saiz gigi belalang terdiri daripada songketan tekat tiga atau songketan lima. Benang butang ini akan diangkat semasa proses menenun bagi menimbulkan corak songket. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. Version . Kelantan dikenali sebagai setuli benang. Benang daripada papan gulung ini dinamakan benang loseng. Bahan utama yang digunakan ialah benang sutera dan kapas. Di Kelantan. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. pembuatannya banyak menggunakan benang setul (benang Rayon).

– organisasi dan perbadanan yang mengusahakan industri ini dengan skala yang besar seperti. (ii) Lebihan atau baki bilah anyaman dipotong supaya hasil kelihatan lebihm kemas dan menarik.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL pergerakan selang seli pada barisan benang atau tali rafia tersebut hingga siap mengikut ragam corak yang lakarkan. tempat buaian anak dan lain-lain.com. akar. Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tenunan. (ii) Mengepai: Proses mematikan tepi anyaman tikar supaya tidak terburai. – anyaman pada masa neolitik kebanyakannya adalah menghasilkan tali. Di antaranya ialah rotan sega. Pusat Kraf tangan Felda dan lain-lain lagi. (iii) Menjangka Daun dijangka dengan menggunakan alat penjangka. akar. tudung saji. R Teknik dan Proses Menganyam teknik dan proses menganyam: R Lagang (i) dikenali sebagai proses menaja (ii) Lagang ialah tulang sesuatu ciptaan anyaman (iii) Ukuran panjang tikar bergantung kepada ukuran lagangnya. bakul. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tenunan dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari tenunan (iv) pemasaran barangan tenunan. • Hanya dilakukan pada anyaman berbantuk arca atau tiga dimensi R Pepeh atau lepih – dikenali sebagai anyaman mati pada tepi tikar untuk mengakhiri kerja anyaman. proses ini turut dapat membuang duri di tepi. (iii) Anyaman sudut: • Disebut juga sebagai anyaman bucu. (iii) Hujung lebihan daun direncongkan untuk memudahkan kerja sisipan. – Lidi – Lidi kelapa – Lekar. topi. bekan telur – Ribu-ribu – Paku pakis ribu-ribu Tempat tembakau.http://www. Hasil seni anyaman sekarang ini tidak lagi terhad pada bentuk tradisional sahaja. Bagi pandan berduri seperti mengkuang. pandan. Seorang menitik dan seorang lagi memintal. iaitu tempat anyaman bermula. Perkembangan anyaman adalah sama dengan perkembangan seni tikar. dinding rumah dan keperluan hidup seperti bakul. R Kerat (i) Pisau kecil yang tajam digunakan dalam proses ini. lidi. bekas serba guna dan lain-lain R alatan yang digunakan dalam menghasilkan anyaman – Parang – Peyisip – Pisau – Palurus – Jangka – Daun mengkuang/pandan R Proses Penyediaan Mengkuang/Pandan (i) Menetak Daun Mengkuang atau pandan ditetakkan setelah daun matang. lidi. bertam. beg dan lain-lain http://oumclub. Anggaran helaian mengkuang semasa menitik ialah kirakira secekak.blogspot.simpopdf. Proses menjangka akan menjadi lebih mudah apabila daun tersebut menjadi lembut.com OUMClub – Rotan – Rotan yang telah diproses – Bakul. R Jenis Anyaman – Mengkuang – Daun mengkuang – Tikar. (iv) Setiap bilah daun berbentuk seperti huruf ’V’ di tengahnya. bekas sirih terbus. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide rekacipta • kemahiran mengaplikasikan alat. – akar dan rotan adalah bahan asas yang terawal digunakan untuk menghasilkan anyaman. R Menganyam (i) Anyaman tengah: • Dilakukan di tengah atau badan sesuatu anyaman • Daun diselang seli secara menegak dan melintang dengan sehelai di atas dan sehelai lagi di bawah. kesan warna dan bahan yang gunakan. – dilakukan oleh kaum wanita untuk mengisi masa lapang dan bukan sebagai mata pencarian utama. menjaring-jaringkan menyilangkan helaian bahan-bahan daripada tumbuh-tumbuhan seperti daun buluh. Topik 5 Anyaman Definisi Anyaman – satu proses menjalin. – lidi. (ii) Melayur Daun dilayur di atas bara api sehingga menjadi kekuningan. akar. R Seni Anyaman – seni yang mempengaruhi kehidupan dan kebudayaan masyarakat Melayu – Menganyam merupakan proses menjalin jaluran daun. rotan. Proses ini dilakukan bagi tujuan melambutkan daun dan tahan lebih lama. bakul dan mengayam tikar untuk mengalas tempat duduk. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. Tujuan menjangka ialah untuk mendapat beberapa lembaran yang lebih kecil dan seragam. mengkuang dan lain-lain lagi yang dikeringkan. Persatuan Gerakan Wanita Felda. tudung saji. kemudian dijahit pada barang yang dikehendaki. bekas pakaian. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tenunan atau tempat membuat tenunan Tempat : kilang atau tempat membuat tenunan yang berhampiran Kegiatan : memerhati. Terdapat juga rotan yang lain yang telah dibentuk seperti rotan isi atau 6 / 14 . – boleh dianyam secara berasingan. – Pandan – Daun pandan duri – Tikar sembahyang. bekas pakaian dan lain-lain. R Sejarah dan Perkembangan – seni tradisi dipercayai muncul dan berkembang dan tidak mempunyai pengaruh dari luar. lidi. paku pakis ribu-ribu dengan menggunakan teknik menyilang-nyelikan helaian antara satu sama lain untuk dijadikan satu rumpun yang kuat dan boleh digunakan. Version . Ia dimulakan dari bahagian pangkal hingga ke bahagian hujung. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tenunan. Terdapat pelbagai jenis rotan yang boleh digunakan untuk dijadikan bakul.Daun diambil dengan secara menetak di bahagianpangkal daun tersebut. bilah. cawangan-cawangan Perbadanan Kemajuan Krat Tangan Malaysia. (iv) Menitik Proses menitik mengkuang dilakukan oleh dua orang. Teknik Membuat Bakul Rotan R Bahan Utama Rotan merupakan bahan utama untuk membuat bakul. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja diri sendiri dan orang lain. rotan. bekas pakaian. – menjalinkan jaluran daun. R Sisip (i) Proses mengelakkan anyaman daripada terburai. bekas buah. hiasan dinding – Buluh – Jenis-jenis buluh yang Sesuai – Bakul. Teliti setiap contoh dari segi corak. rotan. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. (ii) Alat peyisip (biasanya diperbuat daripada buluh) digunakan. rotan.

Kegiatan : memerhati. Langkah 5 : Pelajar menganyam satu kelarai mengikut lakaran. satu persatu denganm menggabungkan pelbagai warna supaya kelihatan menarik mengikut.simpopdf. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri danorang lain.com OUMClub – Bakul rotan yang telah siap akan dibuang bulu-bulu yang terdapat pada rotannya. reka bentuk atau warnanya kerana setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersediri serta dipengaruhi oleh budaya dan latar belakang si pembuat. (ii) Beberapa kertas warna juga dipotong mengikut ukuran yang tertentu untuk dijadikan jalur-jalur garisan sebagai bahan dianyam di atas tapak anyaman. R alatan yang digunakan: – Gunting besi – Ragum atau playar memotong – Penyucuk ais (penyisip rotan) – Penyembur air (melembutkan rotan) – ‘Blow torch’ (mengemaskan permukaan hasilk anyaman) – Pita pengukur (mengukur saiz anyaman) – Penukul dan paku kecil – Pelarut (meluruskan rotan) – Pisau raut – Paku – Lilin Proses Menganyam bakul R tiga peringkat kerja yang mesti dilakukan di dalam proses pembuatan bakul. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana anyaman dihasilkan. R Aktiviti cadangan – lawatan ke kilang anyaman atau tempat membuat anyaman Tempat : kilang atau tempat membuat anyaman yang berhampiran. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. Teliti setiap contoh dari segi corak. Bahan dan peralatan perlu disediakan sebelum kerjakerja pembuatan bakul dimulakan. Version . Kemudian tiap-tiap rangka dinaikkan 90% untuk dijadikan bahan. – Bagi tangkainya pula rotan yang telah dibentuk dan ukur. (iv) Tiang-tiang rangka tapak diperkemaskan dengan jalinan pintal sebanyak 2 lilitan. – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari anyaman.com. – dibezakan antara satu sama lain melalui reka corak. (ii) Rotan berukiran 2 mm pula akan dibentuk dua dan dimasukkan ke salah satu bicu asas tapak tersebut. – berapa jenis anyaman dihasilkan. Panjangnya bergantung kepada lilitan garis pusat bakul yang dikehendaki. – Tangkai tersebut kemudiannya dililit dengan rotan isi seperti mana yang dilakukan kepada bingkai tadi. 7 / 14 .blogspot. (iv) Anyamlah sehingga ia memenuhi atau padatkan pada ruang tapak anyaman tersebut. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni anyaman. R Cara-cara Menganyam Bakul R cara-cara menganyam bakul: (a) Tapak Bakul (i) bermula dengan potongan-potongan rotan berukiran 3 mm dan panjangnya dianggaran 3 kali daripada ketinggian ukiran bakul.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL dikenali sebagai rotan pulor. R Persembahan hasil Kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. – Setelah siap dipaku ianya dililit dengan rotan isi (2mm) sehingga menutup bingkai bakul. – proses bagaimana anyaman rotan dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir. – pemasaran barangan anyaman. Setelah itu tiang-tiang rotan dipecahkan sama rata menjadi 10 tiang rangka yang berkembar dua. ianya dimatikan hujungnya dengan menyelitkan di antara satu sama lain.http://www. R Badan Bakul – Jalinan badan bakul dibentuk dengan menggunakan anyaman 2 serentak berpintal iaitu menngunakan 2 rotan untuk dijalinkan sekali. – Terdapat pelbagai bentuk dan jenis tembikar – mempunyai ciri-ciri kegunaan harian. Bilah-bilah rotan ini akan diwarnakan mengikut corak corak bakul yang dikehendaki. Ini diikuti jalinan turun-naik seperti mana yang telah dibuat sebelum ini. – pembentukannya perlu dikawal untuk mendapatkan 90% lurur tiang rangka. – Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada anyaman. (iii) Kedua-dua jalinan ini dibentuk sebanyak 3 kali lilitan. hujungnya diraut hingga nipis. R Rotan direndam Rotan direndam terlebih dahulu di lama air untuk melembutkannya sebelum proses menganyam bakul bermula.rotan kulit dan rotan ikat tanpa kulit. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak anyaman kepada pelajar. (iii) Kertas warna itu dianyam selang seli. R Bingkai Bakul – Rotan sega yang dibelah dua digunakan untuk mendapat bingkai yang kukuh.telah wujud di negara ini sejak beribu tahun dahulu. – Setelah mencapai ketinggian ukuran bakul. iaitu: – Tapak bakul – Badan bakul – Bingkai/Tangkai bakul. http://oumclub. Di antara bahan yang digunakan adalah seperti berikut: (a) Rotan pulor 2 mm – digunakan untuk membentuk jalinan dipermukaan bakul (b) Rotan pulor 3 mm – digunakan untuk dijadikan asas tiang atau rangka bakul (c) Rotan sega – digunakan untuk pembentukan bingkai dan tangkai. Topik 6 Tembikar R Definisi tembikar – kesenian yang asli. Jalinan warna digabungkan akan menghasilkan bentuk bakul yang begitu menarik. Kedua-dua bilah rotan sega dicantumkan dengan paku kecil. – Ragam bentuk dan ragam hias yang terdapat pada sei tembikar melambangkan keunikan penciptaan tukang pandai Melayu. sehingga mencukupi ukuran tapak yang diperlukan. R Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Anyaman Kelarai Bercorak: Menggunakan Kertas R bahan yang digunakan: – Kertas Pelbagai Warna – Pisau – Pembaris – Gunting – Gam R langkah-langkah aktiviti Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam anyaman. kesan warna dan bahan yang gunakan. – Lilitan tersebut dimatikan di sebelah hujungnya. api digunakan untuk membuangnya. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar. atas bawah. R cara-cara membuat kelarai: (i) Kertas berwarna dipotong/digunting untuk menghasilkan jaluran-jaluranm garisan mengikut ukuran yang tertentu sebagai tapak anyaman.

Bahagian pucuk berbentuk separti kubah masjid. Umumnya buyung nmempunyai bahagian leher dan badan. – Letakkan templet di atas kepingan tanah liat dan potong.com. R Sejarah Seni tembikar telah wujud di Malaysia sejak beribu tahun dahulu. Perak. – permukaan buyung dibiarkan licin tanpa dihias. Labu ini hanya dihasilkan oleh kaum wanita di Sayong. – Tapak atau kaki tembikar yang telah dibuat secara berasingan dicantumkan kepada bahagian badan tembikar yang telah siap dibuat semasa tanah liat tersebut dalam keadaan separuh kering. Mambong di Kelantan dan di Serawak. R Buyung – dibentuk tanpa bahagian kaki seperti labu lesap. – Secara Kepingan – Membuat templet daripada kadbod mengikut skala sebagai panduan. Perak. – Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap. Berfungsi sebagai bekas untuk mengambil air atau menyimpan air. – Potong lebihan muncung tembikar untuk kemasan. R Labu diilhamkan daripada buah labu. Motif yang digunakan terdiri daripada unsur persekitaran tempatan berdasarkan motif geometri dan organik. titik dan bentukbentuk yang berunsur garis (contohnya susunan garis panjang yang melilit pada seluruh permukaan tembikar dan bersilang antara satu garis dengan garis yang lain) selalunya dijadikan motif tembikar. R Proses membentuk • Secara Picitan – Membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. belanga dan kukusan merupakan yang paling awal dicipta oleh tukang tempatan. – Potong bahagian tepi kepingan secara menyerong 45 darjah. Kelantan. – Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. Bukit Tengku Lembu. • kemudiannya dijemur untuk dikeringkan. Ipoh.http://www. R Jambangan – berfungsi sebagai tempat meletak bunga. – Membuat lingkaran tanah liat dengan kedua belah tangan di atas permukaan datar seperti meja. Bukit Tambun.simpopdf. – Cantumkan lingkaran dan tekan pada bahagian tapak.com OUMClub – Bunga pecah lapan – Bunga kedudut – Bunga tanjung – Bunga lawang – Kelopak – Sambas – Tampuk manggis – Tapak pelanduk – Belalang bercula RTeknik membentuk – Langkah 1: Picitan – Langkah 2: Lingkaran – Langkah 3: Kepingan – Langkah 4: Lempar alin R Proses membuat tembikar secara tradisional bahan-bahan yang digunakan. batu-batu kecil dan lain-lain. – Tanah liat – Piring – Pisau buluh – Penepek berukir – Sekam padi – Tanur pembakaran – Damar – Dawai pemotong. Saiznya besar dan bahagian badan atau perut berbentuk bulat penuh. – barangan tembikar yang dihasilkan oleh setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersendiri serta dipengaruhi oleh budayan latar belakang si pembuat. bekas ini digunakan untuk membakar kemiyan. Ia juga dikenali sebagai porselin wares dan seramik.6 m -0. Corak hiasan labu bersumberkan alam sekeliling dan berupa bentuk geometri. • Secara Lingkaran – Tekan dan ratakan bentukan kepingan untuk dijadikan tapak. – Buat kepingan tanah liat dengan penggelek setebal 2 kepingan kayu yang diletakkan di kiri kanan tanah liat. – Ulang proses ini sehingga mendapat bentuk yang dikehendaki. • kemudiannya dicampurkan dengan air daun pepulut (secukupnya – 25% air 1:4) dan diperam semalaman. Version . Pahang. tebing sungai dan sawah padi. – Guris bahagian tepi tapak dan bahagian lingkaran dengan jarum. – Sambung bahagian tengkuk dan muncung tembikar. – susun kisi-kisi – Titik tahi alat – Garis keluh – Garis berkotak. – Jarum Berikut adalah proses menghasilkan tembikar: R Penyediaan tanah liat • Tanah liat diambil dari lokasi seperti tanah busu. R Motif Geometri – Garisan bersilang .SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – Menggunakan bahan tanah liat yang dibentuk. – Semasa membentuk. R Proses menguli tanah • diuli agar sebati untuk menyingkirkan gelembung udara yang terperangkap • 2 teknik menguli iaitu secara ‘spiral’ dan ‘bullhead’ • Setelah diuli tanah liat dipotong dengan dawai untuk memastikan tiada gelembong udara dan bendasing. – Ratakan bahagian sambungan pilihan dengan berus atau alatan memodel. – labu hitam yang rupa bentuknya diilhamkan daripada buah labun dan masih mengekalkan ciri pembuatan secara tradisional. Terdapat beberapa kawasan di Malaysia yang terkenal dengan penghasilann – Sayong dan Pulau Tiga di Perak.blogspot. balang dan lain-lain lagi. R Bekas Perasapan/Bekas Bara Dalam kepercayaan magis. – Pisau buluh digunakan untuk melicinkan permukaan tembikar. bahagian badannya seperti labu yang ditinggikan menjadi seperti tempayan atau buyung berkaki. Saiznya boleh mencapai sehingga ketinggian 0. 8 / 14 . Kebanyakan tembikar yang dijumpai mempunyai ciri-ciri barangan harian. • ditumbuk dengan lesung kaki hingga menjadi serbuk.seli. – Guris bahagian-bahagian tepi yang akan disambung dengan menggunakan jarum. – Garis tulang ikan – Pucuk rebung – Bentuk potong wajik – Bentuk segi tiga – Bentuk bujur – Balung kuku – Rantai perak – Susur kelapa – Siku keluang R Motif Gayaan Organik – Sulur kakung – Bunga cengkih http://oumclub. • diproses terlebih dahulu untuk mengasingkan benda asing/organik yang tidak diperlukan seperti akar-akar kayu. sapu dengan lumpur tanah liat (slip) menggunakan berus. – bentuk periuk. Ini terbukti dengan penemuan tembikar di Gua Cha.9 m. – digunakan sehingga hari ini dalam upacara pengubatan dan kematian masyarakat tertentu R Motif Ragam Hias – aspek penting dalam tembikar tradisional. dibakar dan digilap untuk dijadikan alat kegunaan harian seperti bekas menyimpan air. • Serbuk halus yang dihasilkan diayak dengan ayak tepung. Buyung berkaki hanya diperoleh dari Sayong. Perlis dan Ulu Tembeling. daun. permukaan tanah liat ditekan dengan kayu di sebelah dalam dan ditahan dengan tangan untuk menguatkan tembikar. – Rata dan kemaskan bahagian muncung tembikar. R Jenis-jenis tembikar – jenis-jenis tembikar: R Geluk Pada asalnya diperbuat daripada tempurung dan berfungsi sebagai bekas air. Motif ragam hias berunsurkan geometri terdiri daripada garis. Geluk mempunyai ragam hias dari motif-motif yang kecil dan ringkas.

daun peria dan lain-lain lagi. – bunga raya. Motif bunganya pula adalah seperti bunga cengkih.http://www. – Suji juga sering dikaitkan dengan sulaman sutera. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran bentuk tembikar kepada pelajar. Langkah2 : Potong tanah liat tersebut untuk memastikan tiada gelembong udara dan berdesing. – Tekatan merupakan hasil seni yang dibentuk dengan kertas yang sederhana tebal dan di salit dengan benang emas di atas lain atau baldu yang lazimnya berwarna tua. – Tekatan tebukan perada sejenis tekatan yang menggunakan tampalan kertas perada di atas kain berwarna. – Hasil tekat dijadikan pakaian kebesaran dan alat kelengkapan di kalangan kerabat di raja.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – Sapu/celup bahagian-bahagian hujung yang akan disambung dengan Lumpur tanah liat (slip). R Proses Hiasan Ragamhias dibuat dengan menggunakan penepek berukir. Version .simpopdf. Langkah 2 : Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap secara picitan dan ditahan dengan tangan yang satu lagi untuk menguatkan tembikar.Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tembikar. – Tekan bahagian sambungan di sebelah dalam supaya rata. dalam keadaan yang masih panas ia dikeluarkan daripada tanur dan dimasukkan ke dalam sekam padi selama 10 minit sehingga menjadi hitam seakan-akan sepuh. R Proses membentuk tembikar Langkah 1 : Memulakan proses membentuk dengan membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. seni ini digunakan untuk hiasan barang-barang tiga dimensi seperti tudung saji. ragam hias hiasnya semua dibentuk sama iaitu dalam keadaan yang timbul dari permukaan dasar kain kerana bahagian dalamnya diisi dengan mempelur. Corak yang digunakan untuk tekat berasaskan corak awan larat tan tumbuh-tumbuhan seperti yang terdapat pada ukiran kayu. – Ratakan seluruh permukaan dengan menggunakan span basah. Sama ada disulam. Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang beberapa bentuk tembikar. – Sambungkan bahagian-bahagian kepingan yang telah disediakan sehingga menjadi bentuk yang dikehendaki. daun keladi. R Proses melicinkan Kemudian dilicinkan dengan batu sungai tembikar yang telah siap dibiarkan kering sebelum dibakar. ditekat atau disuji. R Proses mewarna Apabila tembikar itu telah masak. Langkah 4 : Ambil tanah liat dan pegang dengan tangan kiri. – Latihan . kemudian tambahkan lingkaran kecil pada bahagian sambungan tersebut dan ratakan. • Teknik diangkan pada unggun api. seni tekat pada asalnya 9 / 14 .com OUMClub Langkah 3 : Biarkan ia separuh kering sebelum membuat corak atau mengemaskannya. Teliti setiap contoh dari segi corak. – menyerupai bentuk ukiran kayu tebukan tembus dan timbul. Langkah 3 : Kepingan tanah ditekan-tekan dengan jari untuk mengetahui dan menghilangkan butiran-butiran yangkeras pada tanah liat. http://oumclub. – seni tekat merupakan seni rupa yang bersifat dua dimensi. tangan kanan mengambil sebahagian tanah liat tadi dan lagakan hingga bersatu. iaitu pada kurun ke 15. • Teknik penggunaan para – Tetakkan tembikar di atas para dengan mengkhalakan mulutnya ke atas api untuk disalai selama lebih kurang 6 hingga 8 jam. – Tekatan kelingkan menggunakan pita kelingkan yang berkilat.Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tembikar. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan bentuk tembikar yang baru dia atas kertas lakaran. (e) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat tembikar Tempat : kilang tembikar atau tempat membuat tembikar yang berhampiran Kegiatan : memerhati. bahan dan teknik –c kemasan (b) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri dan orang lain. – motif yang sering digunakan ialah pucuk rebung. Langkah 5 : Biarkan ia kering sepenuhnya. R Proses pembentukan tanah liat (menguli) Langkah 1 : Seketul tanah liat diuli. daun paku. dan sebagainya. bunga kekwa. Langkah 5 : Tanah ditekan lagi dan dihempap di atas meja secara berulang supaya menjadi lembut dan liut. – Pembakaran dilakukan sekurang-kurangnya 8 – 12 jam. bunga lawang. – Tuji mengikut Kamus Dewan adalah sesuatu perkataan lama yang bermaksud bertubi-tubi dan berturut-turut (melakukan sesuatu).. R Sejarah – berasal dari India dan negeri Cina yang kemudiannya dipengaruhi dengan motif pilihan yang diubahsuai dari sumber alam oleh tukang-tukang tempatan. Menguli secara ‘spiral’ atau ‘bullhead’. sewaktu permukaan masih dalam keadaan lembut. – seni hias permukaan kain secara timbul atau suji timbul (Tuji timbul) di kalangan pengusaha tekatan. bunga cempaka dan bunga lalang. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat labu atau pasu bunga: Menggunakan tanah liat (R Bahan untuk membuat tembikar – Tanah liat – Pinggan – Pisau buluh – Bekas air – Air R teknik picitan. Guru membimbing pelajar. kesan warna dan bahan yang gunakan. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana melakar bentuk tembikar. Langkah 5 : Pelajar membentuk tembikar mengikut lakaran.blogspot. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. bunga pecah lima. Langkah 4 : Pisau buluh atau plastik bag digunakan untuk melicinkan pembukaan tembikar. Damar disapu di bahagian bawah tembikar untuk menghindarkan ketelapan. daun bunga padi. tepak sirih dan kasut. – berkembang pesat di istana pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. Di Perak. R Proses pembakaran • Teknik tanur – tembikar yang telah kering dimasuk dan disusunkan dalam tanur untuk pembakaran. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan . mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana tembikar dihasilkan – berapa teknik tembikar dihasilkan – proses bagaimana tembikar dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tembikar – pemasaran barangan tembikar. Topik7 Tekat DefinIsi – Tekat digolongkan dalam seni sulaman tekstil iaitu proses menyulam benang emas ke atas kain dasar iaitu baldu.com. – Diangkan tembikar pada unggung api sehingga benar-benar kering dan keras. Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas.

• Kedua-dua jenis tekat timbul dan tekat gubah sering diserikan lagi dengan manik dan labuci yang ditaburkan pada ruang-ruang kosong atau yang tidak bertekat. • Benang ijuk urat daripada pelepah pokok Kabong atau enau berwarna hitam dililit rapi dengan benang sutera merah (benang untina) sebagai bahan membentuk motif. – Sebelum proses menyulam atau menekat dilakukan mempulur diletakkan di atas kain dasar. – ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta 10 / 14 . Biasanya dibuat daripada kertas tebal dan dipotong sehingga meninggalkan bentuk. perak atau tanduk berukir. – Benang kait tersebut ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. Tujuan pemidang adalah untuk memegang dan meregang kain putih yang turut menjadi pinggir kain tekatan bila kain baldu diletakkan di atasnya. – digunakan untuk tujuan meregang kain dan memudahkan tekatan dengan menggunakan peregang. • tidak lagi diusahakan sekarang. iaitu yang berkaki dan tanpa kaki. Untuk menambah kilauannya. Dengan cara ini.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL dimonopoli oleh golongan istana. – Cuban yang dililitkan dengan benang kait akan merintasi bahagian batang mempulur bawah kain. Langkah 5 : Pelajar membuat tekatan mengikut lakaran.com.simpopdf. Proses ini diulangi sehingga seluruh bentuk mempulur tertutup dengan sulaman. kemudian ditampal pada kain. – Cuban diperbuat daripada dua keratin buluh yang diikat dalam bentuk palang. – Tiap kali merintas. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. – dilangsungkan oleh masyarakat Cina Peranakan berketurunan baba dan Nyonya Melaka serta orang-orang tempatan di beberapa negeri Melayu lain setelah kejatuhan Kesultanan Melayu melaka. ciur. – Kemudian benang kait tadi akan ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. – Kain diregangkan pada pemidang kayu. biru tua. kadangkala labuci digunakan. Beberapa benang emas atau perak boleh diatur di atas kain dan ditindih ikat pada kain dengan menggunakan benang sutera berwarna. benang-benang emas harus disusun rapat supaya batang mempulur tidak kelihatan. kecuali sambungan itu kemas dan tidak memerlukan bahagian itu ditutup. R Proses membuat tekat dengan menggunakan benang mengait – Corak dilukiskan ke atas ke atas kad bod dan dipotong hingga menjadi satu mempulur. ditindih ikat dengan benang sutera merah. Raja Permaisuri Perak pada akhir abad ke 19 merupakan pereka bentuk tukang yang banyak menghasilkan reka bentuk tekat. Kehalusan dan keunikan seni tekat menampakkan mutu seni yang rumit.com OUMClub ini dilekatkan atas kain dasar tekat sebelum proses menyulam benang emas dimulakan. benang kait mesti disusun rapi supaya batang mempulur tidak kelihatan. R Tekat perada • Kertas yang agak tebal permukaannya diliputi perada emas tulen yan ditebuk berkerawang. indah dan mewah.iaitu yang berkaki dan tidak berkaki. Version .blogspot. R Benang putih atau benang kapas – Digunakan untuk mengetatkan kedudukan tekat benang emas pada mempulur. Kain baldu seterusnya akan disembat kasar supaya lekat pada kain putih yang diregang. R Irasan atau kain dasar – Merupakan kain yang dijadikan dasar tekatan atau sulaman kain baldu untuk tekatan dan kain kapas untuk sulaman. sarung bantal. Benang ini tidak kelihatan di permukaan kain kerana benang ini seolah menyambut benang emas dan mengetatkan atau mengemaskan tekatan. R Mempelur Adalah isi tekat yang bermotif. Acu yang diperbuat daripada kertas yang ditebuk diletakkan di atas kain dasar sebagai panduan untuk melukis corak.http://www. Kadangkala bahagian bawah kerrawang yang bertepuk dilapikkan dengan kain berwarna lain atau cermin untuk mengindahkannya lagi. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar. tepak sirih. Bahagian penyambung biasanya ditutup dengan labuci atau manik. agar kelihatan menonjol keluar daripada latar (kain dasar). Pilihan warna ini adalah untuk menjadikan warna pada hasil tekatan yang berwarna emas atau perak nampak jelas dan bercahaya. Jenis-jenis Tekat jenis-jenis tekat: R Tekat timbul benang emas atau perak • Benang emas atau perak diuji berulang-ulang dan berturut-turut di atas irasan baldu. Aktiviti latihan pembelajaran membuat tekat R Menggunakan Benang Kait Alat: • Benang kait • Benang putih • Jarum kasar (berlubang besar) • Pemidang kayu • Kain • Kad bod (untuk membuat membulur) • Pisau • Cuban Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam tekat. R Proses tekatan – Menyediakan mempelur berdasarkan motif pilihan kajian daripada sumber alam dengan melukis dan memotong kad tebal. . Benang putih harus melalui bahagian bawah mempulur tanpa memperlihatkan kesan jahitan benang pada permukaan mempulur. kayu bercabang. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak tekat kepada pelajar. Bentuk motif http://oumclub. – diperbuat daripada buluh yang diraut. – Konsep seni bersifat dua dimensi tetapi kebanyakan hasilnya tekatan digunakan untuk penghasilan barangan tiga dimensi seperti tudung saji. R Tekat gubah • Selain kain baldu. kasut dan lainlain lagi. – Proses diulang sehingga seluruh mempulur tertutup dengan sulaman. Kain dasar biasanya terdiri daripada kain baldu yang berwarna gelap seperti merah hati. Bahagian tepi kerawang disusuri dengan empat lembar benang emas. Jarum digunakan bagi mengait dan mendapatkan jarak tekatan yang rapat. – Cuban yang dililitkan dengan benang emas akan merentasi bahagian batang mempulur. Mempulur bukan hanya sebagai rangka reka corak tetapi juga berperanan untuk mengukuhkan dan juga menimbulkan bentuk ragam hias. Alatan Tekatan R Pemidang kayu – dua jenis pemidang kayu. R Cuban dan benang emas – Cuban dianggap sebagai jarum besar untuk melilit benang emas. – Mempulur diletakkan di atas kain dasar tersebut. – terbatas dan kegunaannya adalah terhad. – Pemidang terbahagi kepada dua. kain biasa boleh digunakan sebagai kain dasar. hijau tua atau ungu gelap. melangkahi mempulur kertas yang digunakan sehingga seluruh permukaan mempulur kertas diliputi benang emas atau perak. akan memudahkan bahagian tepi kain digunting. – Tukang yang bersuji atau menekat dipanggil tukang sebu. Tiap kali merentas. Mempulur tidak digunakan. sulaman benang emas akan lebih teratur dan kemas.

Fakta terbaharu yang dijumpai. – Lipat dua helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. (d) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tekat atau tempat membuat tekat Tempat : kilang atau tempat membuat tekat yang berhampiran Kegiatan : memerhati. Terengganu. Guru membimbing pelajar. R Jenis-Jenis Motif – Bunga matahari – Daun ketumbit – Ketamguri. pisau pemotong. daun ibus yang dipasang pada busur itu menghasilakan bunya ‘wau’. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekacorak wau kepada pelajar. Kedah dan Perlis.di mana menurut beliau. bersayap. R Persembahan hasil kerja • Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. Raja Ahmad bermain layang-layang bersama-sama dengan pemuda-pemuda serta kerabat di raja. – Tampal kertas tersebut untuk dihiasai pada rangka wau. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Topik 8 Wau (Layang-layang) R DefinIsi – Diertikan sebagai layangan iaitu rangka kayu yang baluti kertas dan diterbangkan dengan tali layang-layang dan dijadikan aktiviti untuk tujuan tertentu terutamanya sebagai aktiviti rekreasi.simpopdf.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL • kemahiran mengaplikasikan alat.com OUMClub dan corak sering diletakkan sebagai hiasan di dinding ruang tetamu. – Potong dan sobek bahagian awan larat yang telah dilukis. sayap dan ekor. ’wau’ secara irama. menyatakan bahawa perkataan wau wujud daripada bunyi yang dihasilkan oleh busar yang tedapat pada wau. liut dan ringan seperti buluh duri). Wau yang berkepala.berekor dan bertali teraju diterbangkan dengan bantuan angina – Wau yang terdapat dalam palbagai-bagai bentuk dan nama dikenali juga dengan nama layang-layang di johor. R Istilah Layang-layang di Malaysia – lebih sinonim di negeri-negeri di pantai barat dan selatan Semenanjung Malaysia seperti di Selangor. serta telah menjadi satu identity istimewa negara. corak serta warna yang begitu mengagumkan. Menurut mereka perkataan wau berasal daripada perkataan Thailand. R Ciri-ciri utama wau – mesti mempunyai kepala. Pandangan ini bercanggah dengan pendapat orang tua-tua di Kedah. R dipertandingkan keindahan hiasannya. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. • Lipat 2 helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. Di Thailand layang-layang dipanggil sebagai wau. pensil dan gunting R Bahan Buluh (jenis yang kuat.http://www. Wau hiasan mempunyai pasaran yang baik di dalam dan juga di luar negeri. Version . pisau raut. – Pucuk rebung – Itik pulang petang – Badak mudik Proses Membuat Wau (a) Alatan dan bahan yang digunakan: R Alat – Pisau kecil. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana untuk membuat lakaran rekacorak wau hiasan. – Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. • Tampal kertas yang dihiasi pada kadbod. pejabat. Ini terbukti berdasarkan catatan tun Sri lanang.blogspot. RJenis-jenis wau – Wau bulan – Wau Jala Budi – Wau Kucing – Wau daun atau barat Jenis kegunaan wau R kegunaan wau: R ditayangkan di udara. hotel. keseluruhan corak diukir (Tebuk). R Membuat wau hiasan • Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. I – merujuk kepada sejenis burung besar yang biasa dijumpai di Asia tenggara. R untuk hiasan dinding dan dijual kepada pelancung. – Ikat buluh yang telah diraut untuk dijadikan bingkai wau. bahan dan teknik – kemasan • Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan 11 / 14 . – Corak berulang pada birai (tepi) bingkai wau juga disusun rapat. – Menurut Wayne Hosking dalam “kites of Malaysia” perkataan wau berasal daripada Belanda iaitu berasal daripada perkataan “Wouw”. Wau dengan pelbagai saiz http://oumclub. Apabila wau dinaikkan ke udara.gentian atau kain yang berangka daripada buluh atau gentian. R Corak hiasan wau – Corak wau tradisional biasanya digubah halus dan padat dengan awan larat yang motifkan tumbuh-tumbuhan. firma. Langkah 5 : Pelajar menghasilkan satu rekacorak wau hiasan. Negeri sembilan dan Selangor. • Bahagian yang telah dilukis itu harus ditampal pada kertas warna. restoran. – Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis ukiran awan larat. • Potong bahagian sobek rekacorak yang telah dilukis. gam dan benang R Langkah-langkah untuk membuat wau: – Ambil beberapa kepingan buluh yang telah diurut. – Setelah diukir. ’wau’. rumah dan tempat-tempat lain. – Bahagian yang telah dilsobek itu harus ditampal pada kertas warna.com. – Aktiviti latihan pembelajaran membuat wau hiasan: R Menggunakan kertas Bahan: • Kertas pelbagai warna • Kadbod • Pisau • Pembaris • Gunting • Gam Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorak yang terdapat dalam wau. – Beberapa lapisan warna digunakan dalam wau. – merupakan alat permainan yang dibuat daripada kertas. barulah ditampal pada kertas warna. Melaka dan Johor berbanding dengan negeri di pantai timur. R terbahagi kepada empat: – Layang-layang laga – Layang-layang anak – Layang-layang hiasan (d) Layang-layang atau wau R Wau – Perkataan wau digunakan oleh rakyat di negeri-negeri di utara Semenanjung Malaysia terutama sekali di Kelantan. Wau dimensi baru – dicipta khas untuk hiasan kerana reka bentuk. kertas minyak atau kertas warna. – Bagi melahirkan corak yang jelas. • Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis rekacorak wau tersebut. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tekat dihasilkan (ii) proses bagaimana tekat dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tekat (iv) pemasaran barangan tekat. Tidak sekali-kali dilukis dengan mrenggunakan berus dan semburan warna.

satu lingkaran besi akan dipasang pada bibir gasing. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana wau dihasilkan (ii) proses bagaimana wau dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari wau (iv) pemasaran barangan wau.http://www. Keseimbangan amat diperlukan dalam pembuatan gasing supaya gasing tidak ketetel atau imbal.simpopdf. tidak begitu imbal dan mudah didapati. R Bahagian-bahagian Tubuh Gasing – Paksi berupa logam yang dipasakkan pada patak untuk meligatkan gasing dan juga berfungsi sebagai sangga tuas – Patak di antara tubuh dengan paksi gasing – Labu antara bahu dengan patak untuk lilitan gasing – Kepala atas tubuh gasing yang bulat dan kecil – Leher lekuk di antara kepala dengan bahu untuk melekatkan hujung tali gasing – Bahu atas tubuh gasing sebagai tempat melilit tali – Pemotek Hiasan kepala gasing uri daripada sebarang logam atau plastik yang dilekapkan pada kepala gasing uri – Turap Dipasang pada kepala gasing untuk menjaga bahagian kepala supaya tidak retak. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekabentuk gasing kepada pelajar. pencungkil gigi – Span – Paku Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekabentuk gasing. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang wau atau tempat membuat wau Tempat : kilang atau tempat membuat wau yang berhampiran Kegiatan : memerhati. – Kayu johol dan kerada juga sering digunakan untuk membuat gasing. Sebiji gasing akan mengambil masa 4 hingga 8 minggu untuk disiapkan. R falsafah Gasing Paksi gasing mengikut paksi bumi dan edarannya. – Gasing yang bermutu diperbuat daripada kayu jenis keras yang banyak terdapat di Kelantan dan Trengganu. – Menurut kepercayaan gasing boleh berpusing melebihi 24 jam sekiranya ia diserapi oleh banyak semangat. – dimainkan oleh kaum lelaki sahaja. iaitu proses membuat gasing mengikut bentuk dan saiz yang dikehendaki. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Gasing R Penggunaan sabun Bahan: – Sabun buku – Carving tool – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. – Paku berukuran kira-kira 9cm panjang dibenamkan dan meninggalkan kirakira 2cm di bahagian luar. – Pemotek melambangkan iman. – Kayu Koran adalah jenis yang terbaik tetapi sukar diperoleh. Gasing boleh terus digunakan atau pun dicat dan diwarna terlebih dahulu supaya kelihatan lebih menarik.com OUMClub – Gasing pangkah Pembuat perlu memilih jenis kayu yang sesuai mendapat berat yang betul. Pemotek ialah pusat ikatan gasing yang terletak di bahagian tengah sebelah atas gasing dan biasanya disalut dengan perak serta dihias dengan rekaan bungabungaan supaya kelihatan cantik. Ianya popular di pantai timur sahaja. – popular sejak zaman kesultanan Melaka. cara pembuatan dan peraturan permainannya berbeza di antara negeri di pantai timur dengan negeri-negeri di pantai barat Semenanjung Malaysia. – Kayu bakau ban digunakan untuk membuat gasing kerana sifatnya yang keras. http://oumclub. Topik 9 Gasing Definisi – berasal daripada suku kata ‘ka’ dan ‘sing’. – Bentuk gasing. – Gasing permainan Gasing yang dibuat untuk pertandingan diberi nama gasing uri. Pereka gasing jenis ini tidak memilih kayu dan tidak mementingkan fungsi berpusing Gasing permainan – bukan bertujuan untuk kecantikan tetapi sesuai untuk permainan. R Ciri-ciri Istimewa Gasing – Paksi melambangkan kalbu kerana paksi ialah tempat gasing berpusing. R Jenis-jenis Gasing Berikut adalah jenis-jenis gasing: – Gasing Pahang – Gasing Pari – Gasing Paying – Gasing Puyuh – Gasing Loceng – Gasing Berembang – Gasing Botol – Gasing Bugis – Gasing Bunut – Gasing Cina – Gasing Denak – Gasing Jantung – Gasing Kanak-kanak Johor – Gasing Leper Kelantan – Gasing Loceng – Gasing Merlimau – Gasing Paku. –c Labu melambangkan nafsu. – Untuk memperkukuhkan lagi gasing.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL orang lain. – Kayu ciku dan petai juga sesuai untuk membuat gasing walaupun lebih ringan dari kayu Koran dan bakau. – terletak di bahagian tengah sebelah bawah gasing dan diperbuat daripada besi waja. tanggal dan mengelakkan dari pecah R Fungsi Gasing Gasing hiasan – dibuat hanya untuk dijadikan hiasan. Ianya bukan untuk pangkah memangkah tetapi untuk pertandingan urinya sahaja.blogspot. tidak mudah pecah. ’Ka’ iaitu singkatan kayu dan ‘sing’ daripada perkataan pusing kerana gasing sifatnya berpusing. – merupakan permainan tradisional yang terkenal di kalangan penduduk kampung di Malaysia terutama sekali di pantai timur seperti Kelantan dan Terengganu. – Gasing yang keras diperbuat daripada kayu jenis terpilih yang tahan dan tidak mudah pecah. begitu juga dengan kehidupan manusia yang memerlukan keseimbangan dalam R Bahan Membuat Gasing Bahan R Kayu – diperbuat daripada jenis kayu iaitu daripada kayu yang paling keras hingga yang paling lembut. berpusing ligat dan tenang ketika dimainkan. – Patak melambangkan roh. 12 / 14 . –c Gerudi digunakan untuk menebuk lubang di bahagian pusat kayu. – Kayu ini kemudiannya akan dibentuk kapada bentuk sebiji piring. Version . Musim bagi petandingan gasing ialah selepas musim menuai atau musim buah-buahan. – Kapak – Gerudi – Paku – Kertas Pasir – Pemahat R Proses Membuat Gasing – Kayu yang dipilih ditarah dengan kapak untuk membentuk rangka kasar gasing yang berbentuk seakan-akan dua piring bertangkup dua. – Kertas pasir digunakan untuk menggilap.com. memastikan imbangan yang baik dan mendapat keligatan yang baik supaya tahan urinya walaupun setelah dipangkah. (d) Proses melirik. – Gasing yang telah siap menampakkan keindahan dan seni cipta yang bermutu tinggi. – Kepala melambangkan akal.

Kalung – dipakai oleh pengantin. Bentuk anting-anting selalunya berjurai dan labuh. tangan dan kaki serta hiasan di kepala. Biasanya wanita yang memakai sunting malar akan menyanggul rambut agar kelihatan lebih berseri. R Hiasan Leher – rantai. – Ada gelang yang berukuran timbul bermotifkan flora dan bentuk geometri. dokoh dan kalung. Terdapat juga gelang yang dihiasi dengan permata mengikut citarasa pemakainya. Bentuknya leper dan kadangkala diikat dengan batu permata. R Hiasan telinga – tiga jenis hiasan telinga tradisional Melayu. mengambil gambar dan membuat catatan – bagaimana gasing dihasilkan – proses bagaimana gasing dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari gasing – pemasaran barangan gasing. gading http://oumclub. ia juga berfungsi sebagai hiasan yang menambahkan seri kepada si pemakai. Di samping itu. – Tenggolak golongan bangsawan dan pengantin lelaki biasanya dihiasi dengan barang kemas yang diperbuat daripada emas bermotifkan flora dan fauna dalam berbagai bentuk. (c) Dokoh – terkenal di kalangan penduduk di Pantai Timur Semenanjung Malaysia. suasa atau perak yang bermotifkan awan larat atau flora. Ia diperbuat daripada emas atau perak. Cincin dibentuk dalam pelbagai rupa seperti bertatahkan permata dan juga cincin tanpa permata iaitu cincin belah rotan. Apabila manusia bertamadun. Gelang tangan sangat disukai oleh wanita dari dahulu hingga sekarang. – cucuk sanggul dihias dengan batu-batu permata beranika warna. – daripada bahan seperti kayu. Terdapat pelbagai ukiran yang dijadikan hiasan pada gelang kaki. loket. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat gasing Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati.com. dan kaki. Ia diperbuat daripada logam biasa atau emas bertahtakan intan permata. Version . tulang. perak. iaitu anting-anting (subang jurai). kerabu dan sunting malar. Ia diperbuat daripada emas atau perak. Loket selalunya bermotifkan flora dan fauna dan dibentuk dalam pelbagai rupa seperti geometrik dan organik. R Persembahan hasil kerja – Penilaian berdasarkan (i) idea reka cipta (ii) kemahiran mengaplikasikan alat. Ada juga loket yang diikat dengan batu permata atau mutiara sebagai hiasan. Terdapat dua jenis kalung iaitu kalung panjang dan kalung pendek dan selalunya leper. R Hiasan Tangan dan Leher – benda yang disarung pada bahagian anggota badan khususnya pada jari.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana menghasilkan rekabentuk gasing. Langkah 2 : Pelajar mengukir sabun mengikut rekabentuk yang dilakarkan dengan menggunakan carving tool atau pisau. Topik 10 Perhiasan Diri LATAR BELAKANG PERHIASAN DIRI – Faktor kepercayaan dan kebubayaan menentukan cara penghiasan diri bagi sesuatu kumpulan manusia. telinga. membuktikan bahawa orang-orang Melayu telah menggunakan alat perhiasan diri sejak abad tujuh masehi (7 M) lagi.simpopdf.com OUMClub dan kulit.blogspot. bahan dan teknik (iii) kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya sendiri dan orang lain. Guru membimbing pelajar. – dipakai oleh pengantin perempuan dan wanita untuk ke majlis tertentu. flora dan diikat dengan sebutir batu permata atau mutiara. tanduk. Wanita nyonya dan ceti di Melaka menggunakan beberapa cucuk sanggul yang menyerupai ekor merak yang kembang. Gelang yang berbentuk rantai dinamakan rantai tangan dan dipakai di pergalangan tangan. – Dengan penemuan perhiasan dan wang emas di Lembah Bujang.http://www. Cucuk sanggul digunakan untuk menyemat dan menahan sanggul supaya tidak terburai. perak dan batu permata. R Penutup Kepala Memakai penutup kepala ialah satu kelaziman bagi orang Melayu zaman dahulu sama ada lelaki dan perempuan.Kerabu ialah subang yang melekat pada telinga yang dibuat dalam pelbagai bentuk seperti geometric. iaitu rantai pendek dan rantai labuh. leher. Kedah. Ia bermotifkan alam semulajadi seperti bentuk daun dan dicantumkan bertingkat-tingkat pada seutus rantai. Bahagian atas mata sisir dihiasi dengan ukiran yang menarik. R Sikat atau sisir rambut – alat untuk mengemas dan merapikan rambut. Selalunya dokoh mempunyai tiga tingkat. – Gelang kaki biasanya dipakai oleh pasangan pengantin dan keturunan di raja. Kalung juga dikenali sebagai aguk. – Anting-anting diperbuat daripada emas dan suasa yang dibuat dengan teliti dan halus. penghasilan barangan kemas pada zaman dahulu adalah di bawah naungan istana. pergelangan tangan dan kaki seperti cincin. suasa dan emas. digunakan dalam adat istiadat di raja atau dipakai oleh pengantin. tembaga.gelang tangan. Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan rekabentuk gasing. Sunting malar pula merupakan satu hiasan yang digantung di telinga dan berjurai ke bawah. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekabentuk yang baru dia kertas lakaran. (b) Loket Loket hanya dipakai bersama rantai. – Bentuknya berjalur dan bertingkat-tingkat hasil daripada sususan rantai halus. – diperbuat daripada emas. R Hiasan kepala – Cucuk sanggul wanita Melayu zaman dahulu menyimpan rambut panjang dan membuat sanggul. – hiasan kepala. R Proses membuat gasing Langkah 1 : Pelajar melakarkan rekabentuk gasing di atas sabun dengan benda tajam seperti jarum peniti. Langkah 3 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span sedikit air. –cBentuk dan pembuatannya adalah serupa dengan gelang tangan dan selalunya dipakai sepasang. Ada gelang yang dibuat lohong di dalamnya dan ada juga yang padu. – Mahkota pula. buluh. Ada juga cincin yang diukir indah pada birainya untuk menampakkan seri dan keunikannya. –c memakai lebih daripada sebentuk cincin. R Hiasan Pinggang 13 / 14 . (a) Rantai – terbahagi kepada dua jenis.Kadang kala ia diikat denga intan atau berlian. Langkah 4 : Pelajar mencucukkan paku pada bahagian bawah gasing tersebut. rekaan pelbagai alat perhiasan diri mula dicipta dengan menngunakan pelbagai bahan yang berharga seperti emas. – Cucuk sanggul diperbuat daripada buluh. Pada zaman kegemilangan Raja-Raja Melayu pembuatan barangan kemas adalah untuk memenuhi keperluan dan kegunaan keluarga di raja. Oleh yang demikian. – Cincin dipakai di bahagian jari dan biasanya di jari manis. – sebagai hiasan kepala yang telah disematkan pada sanggul dalam kedudukan tertentu.

com OUMClub http://oumclub. R Hiasan Pada Pakaian – . Kerongsang dipakai sebagai kancing dan juga sebagai penghias baju.simpopdf. –Menyambung dan mengikat rantian manik tersebut kepada bahagian rantai asas mengikut gubahan masing-masing. Langkah 5 : Pelajar membuat ragam bentuk kalung mengikut lakaran.blogspot. – bagaimana perhiasan diri dihasilkan – proses bagaimana perhiasan diri dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari hiasan diri – pemasaran barangan hiasan diri.http://www. Butang baju Melayu diperbuat daripada emas. perak dan suasa. (iii) Setelah kalung itu disiapkan. R Proses membuat – Tali pancing diisi dan dipenuhi satu persatu dengan manik pelbagai warna mengikut reka cipta masing-masing. – Terdapat berbagai-bagai jenis kerongsang yang diperbuat daripada emas atau perak dan diukir atau dihiasi batu permata. Ada di antara butang baju yang dihiasi dengan batu permata. Pending pula biasanya dihiasi dengan motif-motif flora dan fauna yang amat halus dan menarik buatannya. bahan dan teknik – kemasan R Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara sesuatu ragam bentuk dihasilkan di kertas. seperti kedai emas Kegiatan : memerhati. mengambil gambar dan membuat catatan. R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Bentuk Kalung berhias: Menggunakan manik atau lain-lain bahan buangan Bahan R Manik pelbagai warna dan lain-lain bahan buangan R tali pancing R kancing penyangkut Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang ragam bentuk yang terdapat dalam hiasan rantai. Guru membimbing pelajar. Butang baju pula berfungsi seperti kerongsang tetapi ianya dipakai pada baju kurung lelaki sahaja. terutamanya baju kebaya labuh. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat hiasan diri Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran. perak dan tembaga. Tali pinggang diperbuat daripada emas.com. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. kancing pengangkut diikatkan pada penghujung kedua-dua bahagian rantai tersebut. 14 / 14 . Version .SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Hiasan ini terdiri daripada tali pinggang dan pending. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran ragam bentuk kalung kepada pelajar. Tali pinggang direka dalam pelbagai jenis dan bentuk untuk menjadikan seseorang penakainya lebih bergaya dan menarik dengan memakai pending sebagai kepala tali pinggang. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->