SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL

Topik 1 Bidang Kegiatan: Mengenal Kraf Tradisional R tujuan kraf ini dipelajari dan kepentingan memperkenalkan kepada pelajar – memberi pendedahan dan kefahaman kepada pelajar – memperjelaskan kefahaman dan meluaskan lagi perspektif mereka LATAR BELAKANG KRAF TRADISIONAL Definisi Kraf Tradisional Makna kraf – “Keluaran Kraf tangan” bererti apa-apa keluaran artistik yang mempunyai daya tarikan kebudayaan atau tradisional dan adalah hasil daripada sesuatu proses yang bergantung semata-mata atau sebahagian kepada kemahiran tangan dan termasuklah apa-apa barang, walau bagaimanapun dihasilkan, yang mempunyai reka bentuk pada atau di mana-mana bahagian. (Akta 222-Akta Perbadanan kemajuan Kraf tangan Malaysia 1979) – “Dengan perkataan Kraf adalah barangan yang dihasilkan dengan menggunakan kemahiran tangan, dikeluarkan dengan atau tanpa menggunakan alat atau peralatan mudah yang dijalankan secara sendiri atau tidak langsung oleh pengusahapengusaha”. R Makna tradisional Menurut atau merupakan tradisi yang diturunkan dari satu generasi ke satu generasi. R Makna kraf tradisional – satu aktiviti yang memerlukan kemahiran dalam menggunakan tangan yang diperturunkan dari satu generasi ke satu generasi seperti membuat tembikar, batik, ukiran, tenunan, anyaman, tekat, wau, gasing perhiasan diri dan lain-lain lagi. – merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyang kita satu masa dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya dengan unsur-unsur budaya dan ini jelas tercermin melalui bentuk, gaya, sifat, garis, gerak, dan warnanya. – dihasilkan mengikut kaedah reka bentuk dan hiasan tertentu. – Bahan yang digunakan tidak terhad. – asalnya dihasilkan adalah untuk kegunaan harian atau untuk sesuatu kerohanian. Tukang pandai Melayu terus berusaha mencipta bukan sahaja untuk menghasilkan barang untuk tujuan kegunaan tetapi juga penghasilan bahan yang indah untuk berbagai-bagai tujuan. – terhasil daripada pengamatan dan pemikiran penciptaannya yang dijelmakan melalui impian, seterusnya mencerminkan suasana harmoni di antara manusia dan alam. – Ciri-ciri seni Islam jelas diperlihatkan dalam ragam hias seperti penggunaan arabes, motif yang berulang dan unsur geometri, di samping penggunaan ayat-ayat daripada al-Quran dan rupa geometri – Dari aspek pembuatan kraf, apa yang dihasilkan oleh masyarakat peribumi merupakan warisan yang menampakkan susur galur daripada zaman batu lagi. – mengingatkan kita tentang jati diri rakyat Malaysia – dihasilkan berdasarkan alam persekitaran mereka yang berkait dengan alam Melayu. – Sumber yang digunakan dalam proses pembuatan adalah yang mudah didapati di sekeliling mereka. – mendapat perhatian pihak yang berkuasa, diberi pengiktirafan dan merupakan salah satu komponen dalam warisan Seni Budaya Kebangsaan. Budaya kebangsaan merupakan lambang dan harga diri sesuatu bangsa dan negara. – Mengenal dan menghayati kebudayaan sendiri bererti mengenal dan mencintai diri, bangsa dan Negara sendiri. – perlu dihidupkan dan diperkenalkan dan dihargai oleh generasi muda supaya ia tetap kekal dan tidak mati ditelan zaman. – mempunyai nilai estetik yang tinggi dan keistimewaannya sama taraf dengan seni budaya tamadun luar. – seni budaya bangsa ini dapat diperkenalkan, dikenali dan dipraktikkan oleh anak-anak muda zaman sekarang khasnya murid sekolah.
http://oumclub.blogspot.com.

Version - http://www.simpopdf.com

OUMClub

ASAL USUL SEJARAH KRAF – Kraf tradisional yang terdapat di negara ini – merupakan warisan negara yang telah diperturunkan oleh nenek moyang kita dulu kala dari satu generasi ke satu generasi hingga kini. – berfungsi dalam kehidupan harian yang dipengaruhi oleh iklim, lokasi, kepercayaan, pekerjaan, bahan keperluan, kemudahan serta hubung kait dengan masyarakat luar seperti: RAlat untuk pertahanan diri: – Keris – Lembing RAlat untuk pekerjaan seperti bertani, menangkap ikan, dan membuat pertukangan. – Bubu – Parang, sabit dan cangkul R Alat untuk kegunaan harian: – Tikar – Tudung saji – Pakaian R Alat untuk upacara dan istiadat: – Bekas Pembakar Kemenyan – Gong R Alat untuk rekreasi: – Wau – Gasing – Congkak R Alat muzik untuk persembahan nyanyian, tarian dan pertunjukan: – Serunai – Rebab – Nafiri – Kompang R Rumah dan istana untuk kediaman serta masjid: – Ukiran kayu R Pengangkutan air: – Perahu – Kolek R Alat perhiasan: – Pakaian seperti baju kebaya labuh, tengkolok, selendang dan lain-lain. – Dokoh Barang perhiasan seperti dokoh, kalung, cucuk sanggul dan lain-lain. – motif-motif ataupun reka corak yang terdapat pada kraf tersebut adalah merupakan hasil ciptaan tersendiri kerana telah diubahsuai oleh tukang pandai dengan menggunakan daya kreativiti untuk memenuhi kehendak cita rasa tempatan. KRAF SEBAGAI HASIL SENI DAN UTILITI – disesuaikan dengan bahan yang tertentu. Ini melibatkan budaya penghasilannya seperti penggunaan buluh, selain kayu, kulit kayu, daun seperti daun nipah, daun pandan, daun terap, daun palas dan daun mempelas. – memperlihatkan kecekapan tukang mahir memanipulasi bahan di persekitarannya. Hasil kraf yang diperbuat daripada buluh adalah seperti bekas air, alat muzik, alat memasak, pembungkusan, tikar, bekas barangan dan lain-lain lagi. – Ragam hias yang terdapat pada tikar adalah merupakan bentuk geometri. – disesuaikan oleh penganyam ada kaitnya dengan bahan yang digunakan iaitu daun mengkuang atau pandan. – Daun mengkuang atau pandan yang telah dipotong halus untuk dijadikan jalur- jalur garisan yang kemudiannya dianyam untuk mewujudkan ragam hias pada tikar tersebut. – Penggunaan jalur-jalur atau garisan yang panjang ini adalah merupakan identiti atau ciri dan dijadikan satu teknik dalam penghasilan tikar. – Anyaman mengkuang atau pandan mempunyai fungsi tertentu. Selain untuk membuat tikar ia juga boleh dijadikan sebagai tudung saji, beg, topi dan sebagainya. – Keris adalah merupakan sejenis senjata tikam yang digunakan secara meluas di keperluan Melayu pada masa dahulu. – Keris alah sebagai lambang kepahlawanan orang Melayu. Keunikan rupa bentuk dan hiasannya serta dipercayai mempunyai kesaktian yang luar biasa, keris dianggap sebagai sejenis senjata penting dan masyarakat dan kebudayaan tradisional Melayu. R TUJUAN Kepentingan mempelajari kraf tradisional: – menanam sikap bahawa kraf tradisional merupakan warisan seni yang perlu dikekalkan. – menyedarkan pelajar kraf tradisional perlu dipelajari.
1 / 14

Mula digunakan di Jepun dan China dalam abad ke 7. grinsing. Contoh kraf anyaman menggunakan daun pandan atau mengkuang untuk menghasilkan objek. cacah gari. • Motif ceplok dengan susunan segi empat yang berisikan beberapa bentuk lain seperti bunga. cecekcecek. MOTIF BATIK MALAYSIA – dipengaruhi oleh alam sekitar. Topik2 Batik PENGENALAN – merupakan salah satu daripada kraf tradisional. – kraf tradisional yang unik dan terkenal di Asia atau Gugusan Kepulauan Melayu. – Batik tulis atau canting yang menggunakan alat canting dan melilinkan bahagian untuk dibuat corak. sisik dan lain-lain lagi. – jakur– kawung –kisi-kisi – swastika RUnsur benda buatan manusia – fungsi motif unsur buatan manusia yang agak moden ini biasanya digunakan untuk hiasan batik ela – Contoh motif unsur benda buatan manusia: • abor • jaring ikan • kampong • wau R Unsur Motif isen – Isen ialah motif pengisi untuk. unggas atau binatang dan garis berpalang digunakan bentuk ini bukan geometri tulen. berangan. – Mengetahui setiap nama pada corak ragam hias kraf tradisional: objek. cantlel. kelopak serta ranting dan bunga • bunga disusun berdahan tegak – Untuk menghiasi bahagian kepala kain (gunung) biasanya motif pucuk rebung digunakan kebiasaannya. • Pelbagai warna yang digunakan untuk membuat corak yang berlatarkan kain putih. kawung. jaring bersilang dan lain-lain lagi. Bagi mereka apa sahaja yang menarik dan mengandungi falsafah sendiri boleh dijadikan corak. kisi-kiri dan swastika. Keindahan coraknya mempamerkan kreativiti dan kehalusan seni tekstil yang tinggi. cecek sawut daun. motif parang rosak. buntut siput. keluk berbunga dan lengkungan separuh bulat sering menyatukan bentuk dengan bahagian badan kain. – Batik pelangi (tanpa penggunaan lilin). kuntum. – wujud 2000 tahun dahulu di Mesir dan Parsi. keluk berlingkar. – Kain batik di Malaysia mula dicipta oleh Haji Che Su bin Ishak dari Kelantan. putik. – Negeri Kelantan dan Terengganu adalah merupakan perintis kepada sejarah perkembangan perusahaan batik tanah air. Contoh motif tapak harimau dalam kraf anyaman. (ii) Contoh motif unsur geometri: keluk pinggir awan persegi. iaitu – berdiri – berjalur – catur/dam – kisi-kisi – melintang – – menyeluruh – serong – tompok-tompok (bertabur) – ulang bersilang – ulang batu bata – Motif pucuk rebung sering diletakkan pada bahagian kepala kain. Version . • Corak dan motif yang lebih rumit dan sempurna juga dapat dihasilkan. Motif-motif ini terhasil disebabkan kepekaan masyarakat tradisional terhadap persekitaran. ia merupakan campuran gaya organik dan geometri. Motif parang rosak. ranting dan pucuk digunakan secara tunggal atau bertabur – Untuk menghiasi badan batik sarung. rusa. • bunga. JENIS-JENIS BATIK R empat jenis teknik batik: – Batik blok yang menggunakan blok kayu yang kemudian digantikan dengan blok tembaga untuk menghasilkan corak. – Kain yang digunakan untuk membuat batik dinamakan Kain Pereir atau Kain Pelangi iaitu kain sutera tiruan yang diimport dari Negara Siam. R Jenis te knik penghasilan Batik Teknik batik blok • Blok tembaga yang berukir dengan gaya ukiran timbul digunakan untuk menerap. – Ada-ada.simpopdf. ayam. Seni Batik cap juga telah lama wujud di Indonesia. – Batik skrin yang menggunakan pemidang skrin dan corak dihasilkan melalui leker. berbentuk bunga berpohon atau bunga tunggal boleh disusun untuk menghasilkan corak. ceplok. ikan. – Perkataan batik berasal dari Indonesia yang membawa maksud rintik-rintik putih yang ada pada kain yang berwarna atau bercorak. –mata dara –mlinjon –penutupan– poleng R Susunan Reka Corak Motif Terdapat beberapa jenis susunan motif pada lain batik.com OUMClub – akar-akar menjalar – bunga air mata kekasih – bunga anggerik – bunga berbaling – bunga berbaling ( variasi ) R Unsur fauna – Unsur-unsur fauna adalah seperti: – Motif rama-rama. bangau. Motif pinggir awan.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – menyedarkan pelajar kraf tradisonal mempunyai nilai estetika – merasa bangga dengan warisan tradisi Negara. galangan. memenuhi kain batik tradisional atau sebagai latar belakang kepala sesuatu pola corak. KEPENTINGAN – Mempelajari teknik membuat produk: – Memahami dan mengenali bahan-bahan semula jadi yang digunakan dalam menghasilkan kraf yang berkaitan. pilin berganda atau banji sering digunakan untuk susunan menyerong. R Alatan • Blok bunga atau sarang yang dibentuk khas dan di pateri mengikut rekaan corak • Kuali leper untuk memasak bahan campuran lilin dan pengadang • Kuali kawah untuk mencelup. – batik bermaksud titik manakala dalam bahasa Jawa pula batik bermaksud setitik lilin. kudup. • Sarang jenis ini meninggalkan garis serta titik yang halus dan kemas pada terapan lilin apabila dicelup dengan pewarna. motif banji atau swastika dan motif pinggir awan digunakan. jalur. pilin berganda’. Kota Bharu. atap. – Haji Che Su bersama rakan rakannya telah mengusahakan perusahaan batik pelangi di tepi sungai iaitu di lorong Gajah Mati.com. • Untuk menghiasi batik panjang – motif kawung dalam susunan tempat bentuk bujur sering digunakan. merendam dan merebus kain • Meja menerap R dilapisi span.http://www. burung. • Garis-garis lurus yang direka dan disusun menjadi motif seperti cangkerang. mata dara.blogspot. daun. siput. reka corak digubah bukan secara realistik tetapi campuran gaya organik dan geometri http://oumclub. poleng. kain guni atau kelopak batang pisang yang telah 2 / 14 . Ianya bermula di Kota Baharu. Perusahaan batik juga dikembangkan seterusnya ke Terengganu dan negeri-negeri lain di negara ini. • Biasanya tiga blok yang berbeza digunakan. Kelantan pada tahun 1914 yang telah dipelajari di kepulauan Jawa. parang rosak. – enam jenis motif alam sekeliling yang digubah menjadi corak atau ragam hias yang menarik: RUnsur flora Fungsi unsur flora adalah seperti berikut: – Untuk menghiaskan kain batik ela. kisi-kisi. penutup. banji. Susunan motif untuk bahagian badan kain lebih bebas. kijang dan sebagainya. sirapan. putik. • Setiap blok mempunyai sarang tertentu. cecek pitu. – burung– burung merak – kumbang R Unsur geometri (i) Fungsi motif unsur rupa geometri: • Untuk hiasan kaki kain atau gigi – susunan garis-garis halus. kumbang. ranting dan pucuk disusun menjalar datar dengan bentuk lembut • helaian daun. Motif flora seperti bunga.

Version . Corak ukiran lebih timbul dan bersilat jika dibandingkan ukiran layang. R Teknik batik tulis • Digemari kerana mempunyai ciri mengikut kehendak semasa seperti warna eksklusif dan motif yang bebas serta dapat disesuaikan dengan kehendak dan kegunaan mengikut peredaran zaman. • Proses pembuatan menjimatkan masa. perabot. • Motif dan corak dilakar pada kain dengan menggunakan pensel (6D). serta barangan kegunaan harian. cita rasa tinggi dan pendukungan yang berterusan. – jelas pada binaan masjid.simpopdf. alat. dibasuh dengan air ‘lalu’ sehingga hilang kesan sodium silikit tersebut. ’ carving tool’. • Kain dibiarkan sehingga kering. • Bahan campuran lilin damar dipanaskan dan permukaan blok dicelup ke dalam lilin cair itu. Silat dibuat hanya pada corak. • Lilin cair diterapkan pada permukaan kain mengikut susunan dan reka letak motif dengan teliti dan kemas. R Tebukan tembus (timbul silap) – Ukiran jenis ini terbahagi pada 2 iaitu: – bersilat – tanpa silat – Timbul – Ukiran jenis ini dibuat pada papan.kemahiran pertukangan. Dijemur sehingga kering. Topik 3 Ukiran R Definisi – dianggap sebagai hasil kreativiti orang-orang Melayu yang unik dan dapat dilihat pada binaan istana. dammar (rosin) lemak binatang/minyak masak) • Berus lembut • Serbuk pewarna jenis ‘reactive-dye’ • Sodium silicate (Pemati warna) • Soda ash • Pemidang kayu R Proses membuat batik tulis • Kain yang telah dibasuh (untuk membuang kanji) di kering dan diregang pada pemidang kayu. rumah makam. (iv) Alat dan bahan: Ukiran ini dibuat pada batang kayu seperti tiang tangga R peralatan yang digunakan: R Gergaji – potong – belah R Alat perata permukaan kayu – ketam perata – ketam golek RPahat – rata – kuku – Tukul kayu – Pisau wali atau pisau ukir – Kikir pari – Kikir – Berus dan syelek – Cetar 3 / 14 . (i) Alatan • Kain putih atau kertas • Canting • Campuran lilin (lilin paraffin. kemudian disapu atau direndam dengan sodium silikit dan dibiarkan selama 8–12 jam di tempat terlindung cahaya untuk mematikan warna. lilin lebah.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL R diproses dan direndam dalam air garam selama 12 jam R biasanya pokok pisang jenis kelat air. – Ukiran kayu sebagai penyataan daya cipta Melayu dalam bentuk tampak yang terdapat pada aneka benda seperti barang-barang kegunaan harian dan seni bina.http://www. – ertinya mengukir sesuatu bahan seperti kayu dengan menggunakan alat mengukir seperti pisau wali. R Alat dan media Terdapat 4 jenis ukiran: R Layang – Ukiran ini dibuat pada papan. lebih ekonomi dan teknik yang digunakan lebih cepat daripada teknik membatik yang lain. perabot serta barangan kegunaan harian. kepala sampan. • Kain kemudian direbus dengan air yang dicampurkan dengan bahan debu soda. – mempunyai imbangan sama ukur di antara bahagian yang positif dengan yang negatif. kepala sampan. R Kekayaan tumbuh-tumbuhan yang memberi ilham kepada pencipta untuk mewujudkan jenis-jenis bentuk dan motif ukiran kayu. Keadaan ini dibantu oleh daya cipta yang sihat. corak ditebuk. – hasil rupa tradisi Melayu yang terulung.com.com OUMClub • Kelongsong stensil yang diisi dengan bahan laker digunakan untuk melukis corak pada skrin mengikut pecahan warna dan reka corak • Kain putih yang bersih diregang rata di atas meja • Skrin diletakkan di atas permukaan kain dengan kemas dan rapi • Bahan pewarna dituang pada bahagian hujung skrin • Pewarna disapu dengan licin dan rata dengan cara menarik atau menolak sekuji • Kain yang telah siap dicetak dijemur sehingga kering • Proses pengewapan dilakukan pada kain supaya warnanya tidak luntur • Kain kemudiannya direndam dan dibersihkan di dalam air suam yang bercampur bio-soft untuk menanggalkan lebihan bahan pewarna di samping melembutkan kain dan dijemur. R Teknik batik skrin • Telah dipelopori oleh sekumpulan pembuat batik di negeri Kelantan dan terus berkembang menjadi satu industri. Bentuk dan motifnya terkawal dengan keadaan yang sederhana serta tiada unsur yang berlebihan. dilukis dan ditentukan skim warnanya pada kertas • Pecahan reka corak dibuat mengikut warna untuk menentukan bilangan pemidang yang akan digunakan http://oumclub. Bahagian latar corak tidak ditebuk. • Bahan campuran lilin dipanaskan dengan suhu yang sederhana. • Kain seterusnya direbus dan di campur dengan sedikit ‘soda ash’ sehingga lilin tanggal. – Dua faktor yang menjadikannya sedemikian rupa ialah: R Keadaan alam semula jadi yang kaya dengan kayu yang digunakan sebagai bahan binaan. Lilin (60%) + damar (40%) + sedikit minyak masak untuk melicinkan aliran lilin. masjid. • Kain di bentang dengan rata di atas permukaan meja. • Proses menerap dan mencelup warna dilakukan berulang kali dengan blok dan pewarna yang berlainan untuk menghasilkan kain batik yang beraneka corak dan warna. senjata dan hiasan. • Kain yang telah siap diterap dengan lilin dicelup ke dalam bahan pewarna. rumah makam. • Kain yang telah dimatikan warna. • Kain dicuci dan dibilas sebelum dijemur sehingga kering. R Alatan • Skrin • Sekuji • Meja mengecap • Kelongsong stensil • Kain putih • Bahan pewarna • bahan lekar R Proses membuat batik skrin • Reka corak dirancang. – mementingkan sifat gerak yang bermula dari suatu punca dan terus timbul perlahan serta berliku-liku. • Kain dicuci dan dibilas di dalam air sehingga bersih sebelum dikeringkan. pisang Benggala atau pisang R rasa digunakan • Kain putih • Bahan pewarna • Debu soda R Proses membuat batik blok • Kain putih direbus untuk melembutkan dan menanggalkan kanji. Bahagian latar. • Canting yang berisi lilin cair digunakan untuk melukis mengikut lakaran pensel di atas permukaan kain.blogspot. • mempunyai reka corak yang tersendiri. • Bahan pewarna disapu pada reka corak. perahu.

awan larat. matahari. Teliti setiap contoh dari segi corak. Bahagian latar tembus menghasilkan corak dan bunga ukirnya tanpa silat. R Langkah 6 : Pelajar mengukir sabun dengan menggunakan ‘carving tool‘ atau pisau. Version . pecan. pucuk kacang. . – banyak terdapat di negeri Kalantan. Silat dibuat hanya pada corak.simpopdf. teratai. R DefinIsi Tenunan – Tenunan dihasilkan daripada jalinan benang lonseng (yang menunggu) dengan benang pakan (yang mendatang). cengkih dan lain-lain. Keindahan ukiran terletak pada jenis silat yang sesuai.com. kedup. Topik 4 Tenunan – seni tekstil yang terkenal di Malaysia. pucuk paku. kala bukit. – Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang batik atau tempat membuat ukiran Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati. tanjung. Terengganau dan Pahang.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL R bahan yang digunakan: – Kayu – Pewarna – Gam R Proses dan Teknik Mengukir – Penyediaan kayu (i) Pilih papan yang sesuai. Guru membimbing pelajar. R Motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran Berikut adalah motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran flora. R Flora – Daun: – bayam kukur. kundur. Huruf-huruf Arab dan tulisan jawi juga digunakan. pucuk rebung. R Geometri Corak berupa corak geometri dan unsur lain yang disusun dalam rupa bentuk geometri. bukit. ros. bahan dan teknik • kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. R Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana mengukir sesuatu corak pada sabun. kesan warna dan bahan yang gunakan. (ii) Tekap. – halus dan tinggi mutunya mencerminkan kreativiti dan kemahiran pandai tukang tempatan dalam bidang ini. ketola. bintang.com OUMClub R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Hias (Corak) Ukiran: Menggunakan Sabun R bahan: – Sabun buku – ‘Carving tool’ – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. raya. R Jenis-jenis Tenunan 4 / 14 http://oumclub. – Bunga: – cempaka. janggut keli. (ii) Potong mengikut ukiran yang dikehendaki. R Ukiran tebuk tembus: Bahagian latar ditebuk tembus dan menyerong pada corak dan latar untuk menimbulkan silat. bulan. ketumbit. piya. manggis. Menyilat juga untuk menampakkan konsep tinggi dan rendah dalam kedudukan aras dan ruang yang terdapat pada corak. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada ukiran. kemunting. beremi. kangkung. (iii) Ketamkan permukaan. bayam perasi. R Menyilat Menimbulkan bentuk pada corak. (iii) Tampal kertas bercorak atas permukaan papan. kosmos dan geometri. R Kosmos Matahari. jari buaya. selit. R Ukiran larik: Diukir pada batang kayu untuk mendapatkan bentuk.http://www.blogspot. R Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk melakarkan reka corak ukiran kepada pelajar. R Langkah 7 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span dan sedikit air. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana ukiran dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari ukiran (iv) pemasaran barangan ukiran R Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni ukiran. logam dan lain-lain. pencungkil gigi – Span R Langkah 1 : – Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam ukiran. lawang. ringgit dan lain-lain. fauna. pulut. Diukir menyerong pada corak untuk menimbulkan silat. seni khat. R Ukiran bunga timbul: Bahagian latar corak ditebuk. awan. Gubahan silat-silat yang sesuai bagi menampakkan pergerakan dan menimbulkan bentuk. ketumbit. R Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Rr Sejarah Tenunan sonkat adalah dipercayai berasal daripada kerajaan Dongson di Kemboja sebelum ianya diperkenalkan di negara ini. – Melukis corak di atas permukaan kayu Terdapat beberapa teknik melukis corak pada permukaan papan (i) Melukis terus pada permukaan papan. mimbar dan ukiran khat pada bangunan masjid di seluruh Semenanjung. R Pengunan warna – biasaan ukiran Melayu tidak menggunakan warna tetapi di pantai timur didapati penggunaan warna terdapat pada ukiran bangau perahu dan ukiran alat muzik seperti rebab. kecubung. – merupakan salah satu daripada kraf tradisional. gunung. R Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan reka corak tersebut di atas sabun dengan menggunakan alatan tajam seperti jarum peniti dan sebagainya. – Mengukir R Ukiran layang: Bahagian latar corak tidak ditebuk. Awan ini melarat-larat ditiup angina sehingga menghasilkan pelbagai bentuk yang indah. Pada keseluruhannya ukiran kayu Melayu menegaskan sifat keaslian bahan kayu yang digunakan yang memaparkan jalinan selain kemasan. R Seni Khat – ayat-ayat Al-Quran R Fauna – itik pulang petang RAwan Larat – awan yang bergerak di langit. – Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. Cat dan air perada emas digunakan juga di mihrab. setulang. Ladu.

blogspot. R Tenunan songket – Menggunakan kaedah tenunan asas (Tenunan Tabby) iaitu tenunan asas.com. bahagian ini dihiasi dengan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam. pembuatannya banyak menggunakan benang setul (benang Rayon). Benang diwarnakan dengan warna pencelup yang dipilih bagi menentukan reka corak permukaan sehelai kain.simpopdf. Bahan utama yang digunakan ialah benang sutera dan kapas. R Terdapat dua jenis songket: – Tekat 3 – Tekat 5 R Jenis Kain Tenunan Terdapat tujuh jenis kain tenunan: – Kain bujang atau Samping – Kain sarung tenunan corak berang – Kain sarung – Kain kampuh – Kain lepas – Kain destar/Tanjak/Tengkolok – Kain selendang R Proses Menghasilkan Songket bahan-bahan yang digunakan: – Benang – Benang loseng – Benang pakan –vBahan pewarna R alatan yang digunakan: – Kek (loom)/tumpoh/kek pua – Anak geliging – Lidi – Belira – Torak. R Mengarat Proses membentuk dua lapisan loseng melalui proses jalinan karat.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Terdapat tiga jenis tenunan yang popular di Malaysia iaitu: – Tenunan Pahang – Tenunan songket (kain benang emas) – Tenunan Pua R Tenunan Pahang – tenunan kain yang bercorak ragi atau tanpa corak yang tidak mempunyai ragam hias. mengikut jarak yang sama. – Susunan Bunga Tabur. R Susunan Letak Motif Songket tiga jenis susunan letak motif songket: – Susunan Bunga Penuh. R Menenun http://oumclub. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. – diusahakan di kawasan Pekan. Ia perlu diketatkan dengan asakan alat jentera. Benang daripada papan gulung ini dinamakan benang loseng.http://www. Persediaan sebelum menenun: R Menerai benang Mencerai benang-benang dari tungkulan besar dengan menggunakan alat rahat dan ruwing. Setiap kali torak dilancarkan. Benang yang telah siap digulung pada papan gulung digantung pada kayu pasung yang terletak di hujung kek. teknik menenun dilakukan secara 5 / 14 .com OUMClub Poses menenun dikenali sebagai mengarat. Langkah 5 : Pelajar menyiapkan lakaran songket. Guru membimbing pelajar. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak songket kepada pelajar. benang pakan dan satu benang loseng. Tenunan ini sama seperti tenunan Pahang tetapi menggunakan benang emas atau perak (benang pakan). selembar benang akan ditenun. R Menggulung benang losing ke papan gulung Benang yang telah siap proses menganing dipindahkan ke papan gulung melalui proses menggulung. R Proses Benang atau tali rafia diikat atau disangkutkan pada penghujung kedua bingkai kayu tersebut pada paku yang terdapat padanya disusun secara teratur. – Setelah itu lidi atau bilah nibung dimasukkan ke celah benang loseng mengikut bacaaan geraf setiap corak. Benang butang ini akan diangkat semasa proses menenun bagi menimbulkan corak songket. Version . – Susunan bercorak. Setelah siap. Ia dimulakan dengan benang loseng digerakkan turun naik silih berganti apabila jijak karat ditekan serta torak dilancarkan dari kiri ke kanan atau sebaliknya bereulang-ulang kali. Saiz gigi belalang terdiri daripada songketan tekat tiga atau songketan lima. Proses ini dibuat berulang kali sehinggalah helaian kain terbentuk. Ia bertujuan untuk menyediakan benang butang. Pahang dan Kelantan. tenunan jenis ini dikenali sebagai tenunan balas sementara di kampong Gerung. iaitu: R Kepala kain Biasanya menggunakan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam R Badan kain Motifnya bebas R Kaki kain Seperti juga kepala kain. baris demi baris. Benang-benang dililitkan kepada peleting buluh atau besi (bobbin) untuk digunakan sebagai benang atau loseng untuk proses menganing. atau motif yang disusun secara berbaris (melintang) serta diapit oleh tali air secara berlapis. cubaan dan pelting (peleting) – Pasong dan papan gulung R Proses menenun songket Benang dan bahan pewarna merupakan bahan asas untuk menghasilkan tekstil melalui proses tenunan dengan menggunakan alat seperti kek tumpoh atau kek injik kaki. Tenunan ini ditenun dengan menggunakan kek Siam. Kelantan dikenali sebagai setuli benang. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Songket: Menggunakan Benang Kait/Tali Rafia R bahan yang digunakan: – Benang kait atau tali rafia pelbagai warna – Bingkat kayu yang berpaku di sekelilingnya – Jarum yang besar R langkah-langkah aktiviti ini: Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam songket. saiz reka bentuk motif perlu ditentukan dengan mengambil kira saiz gigi belalang. R Proses menyungkit corak – Sebelum menyusun lidi atau bilah nibung. Proses ini juga dikenali sebagai menyolek. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. R Motif songket tiga jenis motif dalam ragam hias songket: R Motif berasaskan flora • Pucuk Rebung • Bunga Tanjung • Bunga Gorek • Bunga Cengkeh • Bunga Telepok • Bunga Lawang • Bunga Kunyit • Bunga baling-baling • Bunga Cina • Bunga Tampuk Berembang • Bunga Tampuk Manggis R Motif berasaskan fauna • Lawi Ayam • Kuda laut • Dada kaki Lipan • Kupu-kupu • Ayam Jantan • Burung Merak • Siku Keluang Besar • Siku Keluang Kecil • Gigi Belalang R Motif berasaskan geometri • Bintang Pecah Lapan • Makhota Struktur Ragam hias Songket – mempunyai tiga bahagian yang paling nyata. Di Kelantan. dengan menggunakan pelbagai warna benang atau tali rafia. R Menyapuk Proses jentera menarik benang dari papan gulung untuk dimasukkan ke gigi jentera dengan menggunakan jarum di mana proses ini dinamakan proses menyapuh/menyapuk. Bagi negeri Kelantan pula. R Menganing Proses menyusun benang loseng dalam pemidang anian bagi mendapatkan panjang kain dan corak tanah kain. Benang loseng akan berada di dalam mata karat secara mata karat berselang seli pada baris barisan karat depan atau karat belakang.

SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL pergerakan selang seli pada barisan benang atau tali rafia tersebut hingga siap mengikut ragam corak yang lakarkan. Pusat Kraf tangan Felda dan lain-lain lagi. Terdapat juga rotan yang lain yang telah dibentuk seperti rotan isi atau 6 / 14 . – akar dan rotan adalah bahan asas yang terawal digunakan untuk menghasilkan anyaman. R Kerat (i) Pisau kecil yang tajam digunakan dalam proses ini. tudung saji. Terdapat pelbagai jenis rotan yang boleh digunakan untuk dijadikan bakul. – menjalinkan jaluran daun. hiasan dinding – Buluh – Jenis-jenis buluh yang Sesuai – Bakul. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tenunan. kesan warna dan bahan yang gunakan. Anggaran helaian mengkuang semasa menitik ialah kirakira secekak. dinding rumah dan keperluan hidup seperti bakul. Version . – dilakukan oleh kaum wanita untuk mengisi masa lapang dan bukan sebagai mata pencarian utama. tudung saji.blogspot. bekas pakaian dan lain-lain. pandan. bekas buah. – anyaman pada masa neolitik kebanyakannya adalah menghasilkan tali. (iv) Menitik Proses menitik mengkuang dilakukan oleh dua orang. bakul dan mengayam tikar untuk mengalas tempat duduk. – Lidi – Lidi kelapa – Lekar. R Jenis Anyaman – Mengkuang – Daun mengkuang – Tikar. Perkembangan anyaman adalah sama dengan perkembangan seni tikar. (ii) Alat peyisip (biasanya diperbuat daripada buluh) digunakan. – Pandan – Daun pandan duri – Tikar sembahyang. (iii) Anyaman sudut: • Disebut juga sebagai anyaman bucu. R Sisip (i) Proses mengelakkan anyaman daripada terburai. bekan telur – Ribu-ribu – Paku pakis ribu-ribu Tempat tembakau. – lidi. (ii) Melayur Daun dilayur di atas bara api sehingga menjadi kekuningan. akar. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. iaitu tempat anyaman bermula. (ii) Lebihan atau baki bilah anyaman dipotong supaya hasil kelihatan lebihm kemas dan menarik. Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tenunan. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. tempat buaian anak dan lain-lain. bekas serba guna dan lain-lain R alatan yang digunakan dalam menghasilkan anyaman – Parang – Peyisip – Pisau – Palurus – Jangka – Daun mengkuang/pandan R Proses Penyediaan Mengkuang/Pandan (i) Menetak Daun Mengkuang atau pandan ditetakkan setelah daun matang. (iii) Menjangka Daun dijangka dengan menggunakan alat penjangka. topi. Persatuan Gerakan Wanita Felda. Topik 5 Anyaman Definisi Anyaman – satu proses menjalin. akar. rotan. rotan. rotan. Bagi pandan berduri seperti mengkuang. R Seni Anyaman – seni yang mempengaruhi kehidupan dan kebudayaan masyarakat Melayu – Menganyam merupakan proses menjalin jaluran daun. R Teknik dan Proses Menganyam teknik dan proses menganyam: R Lagang (i) dikenali sebagai proses menaja (ii) Lagang ialah tulang sesuatu ciptaan anyaman (iii) Ukuran panjang tikar bergantung kepada ukuran lagangnya. Proses menjangka akan menjadi lebih mudah apabila daun tersebut menjadi lembut. Proses ini dilakukan bagi tujuan melambutkan daun dan tahan lebih lama. Seorang menitik dan seorang lagi memintal. bertam. R Menganyam (i) Anyaman tengah: • Dilakukan di tengah atau badan sesuatu anyaman • Daun diselang seli secara menegak dan melintang dengan sehelai di atas dan sehelai lagi di bawah. lidi. menjaring-jaringkan menyilangkan helaian bahan-bahan daripada tumbuh-tumbuhan seperti daun buluh. Teknik Membuat Bakul Rotan R Bahan Utama Rotan merupakan bahan utama untuk membuat bakul. rotan.com. Ia dimulakan dari bahagian pangkal hingga ke bahagian hujung. (ii) Mengepai: Proses mematikan tepi anyaman tikar supaya tidak terburai. lidi. beg dan lain-lain http://oumclub. kemudian dijahit pada barang yang dikehendaki. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tenunan atau tempat membuat tenunan Tempat : kilang atau tempat membuat tenunan yang berhampiran Kegiatan : memerhati. Di antaranya ialah rotan sega. akar. Tujuan menjangka ialah untuk mendapat beberapa lembaran yang lebih kecil dan seragam. bilah. cawangan-cawangan Perbadanan Kemajuan Krat Tangan Malaysia. • Hanya dilakukan pada anyaman berbantuk arca atau tiga dimensi R Pepeh atau lepih – dikenali sebagai anyaman mati pada tepi tikar untuk mengakhiri kerja anyaman. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja diri sendiri dan orang lain. lidi.Daun diambil dengan secara menetak di bahagianpangkal daun tersebut. bekas pakaian.http://www. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide rekacipta • kemahiran mengaplikasikan alat. Teliti setiap contoh dari segi corak. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tenunan dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari tenunan (iv) pemasaran barangan tenunan. proses ini turut dapat membuang duri di tepi. paku pakis ribu-ribu dengan menggunakan teknik menyilang-nyelikan helaian antara satu sama lain untuk dijadikan satu rumpun yang kuat dan boleh digunakan. mengkuang dan lain-lain lagi yang dikeringkan. (iii) Hujung lebihan daun direncongkan untuk memudahkan kerja sisipan. bekas sirih terbus. – boleh dianyam secara berasingan.com OUMClub – Rotan – Rotan yang telah diproses – Bakul. bakul. R Sejarah dan Perkembangan – seni tradisi dipercayai muncul dan berkembang dan tidak mempunyai pengaruh dari luar. – organisasi dan perbadanan yang mengusahakan industri ini dengan skala yang besar seperti. bekas pakaian. (iv) Setiap bilah daun berbentuk seperti huruf ’V’ di tengahnya.simpopdf. Hasil seni anyaman sekarang ini tidak lagi terhad pada bentuk tradisional sahaja.

com. – Setelah mencapai ketinggian ukuran bakul. Kegiatan : memerhati. Guru membimbing pelajar. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni anyaman. R Rotan direndam Rotan direndam terlebih dahulu di lama air untuk melembutkannya sebelum proses menganyam bakul bermula. (iv) Tiang-tiang rangka tapak diperkemaskan dengan jalinan pintal sebanyak 2 lilitan. satu persatu denganm menggabungkan pelbagai warna supaya kelihatan menarik mengikut. (iv) Anyamlah sehingga ia memenuhi atau padatkan pada ruang tapak anyaman tersebut.http://www. iaitu: – Tapak bakul – Badan bakul – Bingkai/Tangkai bakul. R Cara-cara Menganyam Bakul R cara-cara menganyam bakul: (a) Tapak Bakul (i) bermula dengan potongan-potongan rotan berukiran 3 mm dan panjangnya dianggaran 3 kali daripada ketinggian ukiran bakul. Version . (ii) Rotan berukiran 2 mm pula akan dibentuk dua dan dimasukkan ke salah satu bicu asas tapak tersebut.rotan kulit dan rotan ikat tanpa kulit. Langkah 5 : Pelajar menganyam satu kelarai mengikut lakaran. Panjangnya bergantung kepada lilitan garis pusat bakul yang dikehendaki. http://oumclub.simpopdf. (ii) Beberapa kertas warna juga dipotong mengikut ukuran yang tertentu untuk dijadikan jalur-jalur garisan sebagai bahan dianyam di atas tapak anyaman.telah wujud di negara ini sejak beribu tahun dahulu. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. kesan warna dan bahan yang gunakan.blogspot. – Lilitan tersebut dimatikan di sebelah hujungnya. Bahan dan peralatan perlu disediakan sebelum kerjakerja pembuatan bakul dimulakan. sehingga mencukupi ukuran tapak yang diperlukan. api digunakan untuk membuangnya. – pemasaran barangan anyaman. R Aktiviti cadangan – lawatan ke kilang anyaman atau tempat membuat anyaman Tempat : kilang atau tempat membuat anyaman yang berhampiran. atas bawah.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL dikenali sebagai rotan pulor. Jalinan warna digabungkan akan menghasilkan bentuk bakul yang begitu menarik. – Bagi tangkainya pula rotan yang telah dibentuk dan ukur. – Terdapat pelbagai bentuk dan jenis tembikar – mempunyai ciri-ciri kegunaan harian. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana anyaman dihasilkan. – dibezakan antara satu sama lain melalui reka corak. hujungnya diraut hingga nipis. R alatan yang digunakan: – Gunting besi – Ragum atau playar memotong – Penyucuk ais (penyisip rotan) – Penyembur air (melembutkan rotan) – ‘Blow torch’ (mengemaskan permukaan hasilk anyaman) – Pita pengukur (mengukur saiz anyaman) – Penukul dan paku kecil – Pelarut (meluruskan rotan) – Pisau raut – Paku – Lilin Proses Menganyam bakul R tiga peringkat kerja yang mesti dilakukan di dalam proses pembuatan bakul. 7 / 14 . Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. – berapa jenis anyaman dihasilkan. reka bentuk atau warnanya kerana setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersediri serta dipengaruhi oleh budaya dan latar belakang si pembuat. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri danorang lain. Bilah-bilah rotan ini akan diwarnakan mengikut corak corak bakul yang dikehendaki. Setelah itu tiang-tiang rotan dipecahkan sama rata menjadi 10 tiang rangka yang berkembar dua. R cara-cara membuat kelarai: (i) Kertas berwarna dipotong/digunting untuk menghasilkan jaluran-jaluranm garisan mengikut ukuran yang tertentu sebagai tapak anyaman. Di antara bahan yang digunakan adalah seperti berikut: (a) Rotan pulor 2 mm – digunakan untuk membentuk jalinan dipermukaan bakul (b) Rotan pulor 3 mm – digunakan untuk dijadikan asas tiang atau rangka bakul (c) Rotan sega – digunakan untuk pembentukan bingkai dan tangkai. R Persembahan hasil Kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. ianya dimatikan hujungnya dengan menyelitkan di antara satu sama lain. R Badan Bakul – Jalinan badan bakul dibentuk dengan menggunakan anyaman 2 serentak berpintal iaitu menngunakan 2 rotan untuk dijalinkan sekali. Kemudian tiap-tiap rangka dinaikkan 90% untuk dijadikan bahan. R Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Anyaman Kelarai Bercorak: Menggunakan Kertas R bahan yang digunakan: – Kertas Pelbagai Warna – Pisau – Pembaris – Gunting – Gam R langkah-langkah aktiviti Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam anyaman. – Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada anyaman. Topik 6 Tembikar R Definisi tembikar – kesenian yang asli. – Ragam bentuk dan ragam hias yang terdapat pada sei tembikar melambangkan keunikan penciptaan tukang pandai Melayu. – Tangkai tersebut kemudiannya dililit dengan rotan isi seperti mana yang dilakukan kepada bingkai tadi. (iii) Kedua-dua jalinan ini dibentuk sebanyak 3 kali lilitan. Ini diikuti jalinan turun-naik seperti mana yang telah dibuat sebelum ini. Kedua-dua bilah rotan sega dicantumkan dengan paku kecil. R Bingkai Bakul – Rotan sega yang dibelah dua digunakan untuk mendapat bingkai yang kukuh.com OUMClub – Bakul rotan yang telah siap akan dibuang bulu-bulu yang terdapat pada rotannya. – pembentukannya perlu dikawal untuk mendapatkan 90% lurur tiang rangka. Teliti setiap contoh dari segi corak. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak anyaman kepada pelajar. – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari anyaman. – Setelah siap dipaku ianya dililit dengan rotan isi (2mm) sehingga menutup bingkai bakul. (iii) Kertas warna itu dianyam selang seli. – proses bagaimana anyaman rotan dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir.

blogspot. Pahang. Perak. – Pisau buluh digunakan untuk melicinkan permukaan tembikar. • kemudiannya dicampurkan dengan air daun pepulut (secukupnya – 25% air 1:4) dan diperam semalaman. Mambong di Kelantan dan di Serawak. – Buat kepingan tanah liat dengan penggelek setebal 2 kepingan kayu yang diletakkan di kiri kanan tanah liat. • kemudiannya dijemur untuk dikeringkan. • diproses terlebih dahulu untuk mengasingkan benda asing/organik yang tidak diperlukan seperti akar-akar kayu. – Tanah liat – Piring – Pisau buluh – Penepek berukir – Sekam padi – Tanur pembakaran – Damar – Dawai pemotong. – Membuat lingkaran tanah liat dengan kedua belah tangan di atas permukaan datar seperti meja. – Guris bahagian-bahagian tepi yang akan disambung dengan menggunakan jarum. Ipoh. – Jarum Berikut adalah proses menghasilkan tembikar: R Penyediaan tanah liat • Tanah liat diambil dari lokasi seperti tanah busu. Corak hiasan labu bersumberkan alam sekeliling dan berupa bentuk geometri. Bukit Tambun. R Jenis-jenis tembikar – jenis-jenis tembikar: R Geluk Pada asalnya diperbuat daripada tempurung dan berfungsi sebagai bekas air. Geluk mempunyai ragam hias dari motif-motif yang kecil dan ringkas. – Potong lebihan muncung tembikar untuk kemasan. Labu ini hanya dihasilkan oleh kaum wanita di Sayong.seli. Perlis dan Ulu Tembeling. – Sambung bahagian tengkuk dan muncung tembikar. – barangan tembikar yang dihasilkan oleh setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersendiri serta dipengaruhi oleh budayan latar belakang si pembuat. belanga dan kukusan merupakan yang paling awal dicipta oleh tukang tempatan. – Semasa membentuk. Kebanyakan tembikar yang dijumpai mempunyai ciri-ciri barangan harian. Saiznya boleh mencapai sehingga ketinggian 0. daun. Bukit Tengku Lembu. – Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap. batu-batu kecil dan lain-lain. – Garis tulang ikan – Pucuk rebung – Bentuk potong wajik – Bentuk segi tiga – Bentuk bujur – Balung kuku – Rantai perak – Susur kelapa – Siku keluang R Motif Gayaan Organik – Sulur kakung – Bunga cengkih http://oumclub. – susun kisi-kisi – Titik tahi alat – Garis keluh – Garis berkotak. sapu dengan lumpur tanah liat (slip) menggunakan berus. – Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. – bentuk periuk. R Proses menguli tanah • diuli agar sebati untuk menyingkirkan gelembung udara yang terperangkap • 2 teknik menguli iaitu secara ‘spiral’ dan ‘bullhead’ • Setelah diuli tanah liat dipotong dengan dawai untuk memastikan tiada gelembong udara dan bendasing. Motif yang digunakan terdiri daripada unsur persekitaran tempatan berdasarkan motif geometri dan organik.com. • Serbuk halus yang dihasilkan diayak dengan ayak tepung. Saiznya besar dan bahagian badan atau perut berbentuk bulat penuh. R Labu diilhamkan daripada buah labu. titik dan bentukbentuk yang berunsur garis (contohnya susunan garis panjang yang melilit pada seluruh permukaan tembikar dan bersilang antara satu garis dengan garis yang lain) selalunya dijadikan motif tembikar. R Motif Geometri – Garisan bersilang . Ia juga dikenali sebagai porselin wares dan seramik. tebing sungai dan sawah padi. Buyung berkaki hanya diperoleh dari Sayong.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – Menggunakan bahan tanah liat yang dibentuk. balang dan lain-lain lagi.simpopdf. Bahagian pucuk berbentuk separti kubah masjid. R Sejarah Seni tembikar telah wujud di Malaysia sejak beribu tahun dahulu. Kelantan. – Tapak atau kaki tembikar yang telah dibuat secara berasingan dicantumkan kepada bahagian badan tembikar yang telah siap dibuat semasa tanah liat tersebut dalam keadaan separuh kering. – Letakkan templet di atas kepingan tanah liat dan potong. Ini terbukti dengan penemuan tembikar di Gua Cha. – Cantumkan lingkaran dan tekan pada bahagian tapak. – Guris bahagian tepi tapak dan bahagian lingkaran dengan jarum. dibakar dan digilap untuk dijadikan alat kegunaan harian seperti bekas menyimpan air.com OUMClub – Bunga pecah lapan – Bunga kedudut – Bunga tanjung – Bunga lawang – Kelopak – Sambas – Tampuk manggis – Tapak pelanduk – Belalang bercula RTeknik membentuk – Langkah 1: Picitan – Langkah 2: Lingkaran – Langkah 3: Kepingan – Langkah 4: Lempar alin R Proses membuat tembikar secara tradisional bahan-bahan yang digunakan. – digunakan sehingga hari ini dalam upacara pengubatan dan kematian masyarakat tertentu R Motif Ragam Hias – aspek penting dalam tembikar tradisional. Umumnya buyung nmempunyai bahagian leher dan badan. – Ratakan bahagian sambungan pilihan dengan berus atau alatan memodel. R Buyung – dibentuk tanpa bahagian kaki seperti labu lesap.6 m -0. permukaan tanah liat ditekan dengan kayu di sebelah dalam dan ditahan dengan tangan untuk menguatkan tembikar. 8 / 14 . – Potong bahagian tepi kepingan secara menyerong 45 darjah. Terdapat beberapa kawasan di Malaysia yang terkenal dengan penghasilann – Sayong dan Pulau Tiga di Perak. R Jambangan – berfungsi sebagai tempat meletak bunga. Version . – Secara Kepingan – Membuat templet daripada kadbod mengikut skala sebagai panduan. Motif ragam hias berunsurkan geometri terdiri daripada garis. • Secara Lingkaran – Tekan dan ratakan bentukan kepingan untuk dijadikan tapak. – permukaan buyung dibiarkan licin tanpa dihias.9 m. R Proses membentuk • Secara Picitan – Membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. • ditumbuk dengan lesung kaki hingga menjadi serbuk. – labu hitam yang rupa bentuknya diilhamkan daripada buah labun dan masih mengekalkan ciri pembuatan secara tradisional. – Rata dan kemaskan bahagian muncung tembikar. R Bekas Perasapan/Bekas Bara Dalam kepercayaan magis. bahagian badannya seperti labu yang ditinggikan menjadi seperti tempayan atau buyung berkaki.http://www. Perak. – Ulang proses ini sehingga mendapat bentuk yang dikehendaki. bekas ini digunakan untuk membakar kemiyan. Berfungsi sebagai bekas untuk mengambil air atau menyimpan air.

SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL – Sapu/celup bahagian-bahagian hujung yang akan disambung dengan Lumpur tanah liat (slip). daun paku. Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. • Teknik penggunaan para – Tetakkan tembikar di atas para dengan mengkhalakan mulutnya ke atas api untuk disalai selama lebih kurang 6 hingga 8 jam. – Tekan bahagian sambungan di sebelah dalam supaya rata. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana tembikar dihasilkan – berapa teknik tembikar dihasilkan – proses bagaimana tembikar dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tembikar – pemasaran barangan tembikar. ragam hias hiasnya semua dibentuk sama iaitu dalam keadaan yang timbul dari permukaan dasar kain kerana bahagian dalamnya diisi dengan mempelur. Menguli secara ‘spiral’ atau ‘bullhead’. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat.. – Diangkan tembikar pada unggung api sehingga benar-benar kering dan keras. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat labu atau pasu bunga: Menggunakan tanah liat (R Bahan untuk membuat tembikar – Tanah liat – Pinggan – Pisau buluh – Bekas air – Air R teknik picitan. Guru membimbing pelajar. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana melakar bentuk tembikar. tepak sirih dan kasut. daun keladi. R Proses melicinkan Kemudian dilicinkan dengan batu sungai tembikar yang telah siap dibiarkan kering sebelum dibakar. R Proses membentuk tembikar Langkah 1 : Memulakan proses membentuk dengan membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. sewaktu permukaan masih dalam keadaan lembut. ditekat atau disuji.simpopdf. http://oumclub. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran bentuk tembikar kepada pelajar. – berkembang pesat di istana pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. bunga cempaka dan bunga lalang. Sama ada disulam.Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tembikar.com OUMClub Langkah 3 : Biarkan ia separuh kering sebelum membuat corak atau mengemaskannya. Di Perak.http://www. – Tekatan tebukan perada sejenis tekatan yang menggunakan tampalan kertas perada di atas kain berwarna. (e) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat tembikar Tempat : kilang tembikar atau tempat membuat tembikar yang berhampiran Kegiatan : memerhati. – Tuji mengikut Kamus Dewan adalah sesuatu perkataan lama yang bermaksud bertubi-tubi dan berturut-turut (melakukan sesuatu). – motif yang sering digunakan ialah pucuk rebung. Corak yang digunakan untuk tekat berasaskan corak awan larat tan tumbuh-tumbuhan seperti yang terdapat pada ukiran kayu. – Hasil tekat dijadikan pakaian kebesaran dan alat kelengkapan di kalangan kerabat di raja. • Teknik diangkan pada unggun api. Langkah 4 : Pisau buluh atau plastik bag digunakan untuk melicinkan pembukaan tembikar. Langkah 2 : Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap secara picitan dan ditahan dengan tangan yang satu lagi untuk menguatkan tembikar. kemudian tambahkan lingkaran kecil pada bahagian sambungan tersebut dan ratakan.Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tembikar. – Tekatan merupakan hasil seni yang dibentuk dengan kertas yang sederhana tebal dan di salit dengan benang emas di atas lain atau baldu yang lazimnya berwarna tua. Langkah 3 : Kepingan tanah ditekan-tekan dengan jari untuk mengetahui dan menghilangkan butiran-butiran yangkeras pada tanah liat. tangan kanan mengambil sebahagian tanah liat tadi dan lagakan hingga bersatu. Teliti setiap contoh dari segi corak. dalam keadaan yang masih panas ia dikeluarkan daripada tanur dan dimasukkan ke dalam sekam padi selama 10 minit sehingga menjadi hitam seakan-akan sepuh. daun peria dan lain-lain lagi. daun bunga padi. iaitu pada kurun ke 15. – Tekatan kelingkan menggunakan pita kelingkan yang berkilat. dan sebagainya. – Sambungkan bahagian-bahagian kepingan yang telah disediakan sehingga menjadi bentuk yang dikehendaki. bunga kekwa. – Ratakan seluruh permukaan dengan menggunakan span basah. bunga pecah lima. – bunga raya. Langkah 5 : Pelajar membentuk tembikar mengikut lakaran. – Suji juga sering dikaitkan dengan sulaman sutera. Version . – Latihan . Motif bunganya pula adalah seperti bunga cengkih. seni ini digunakan untuk hiasan barang-barang tiga dimensi seperti tudung saji.com. – Pembakaran dilakukan sekurang-kurangnya 8 – 12 jam. – seni tekat merupakan seni rupa yang bersifat dua dimensi. R Proses pembentukan tanah liat (menguli) Langkah 1 : Seketul tanah liat diuli. R Sejarah – berasal dari India dan negeri Cina yang kemudiannya dipengaruhi dengan motif pilihan yang diubahsuai dari sumber alam oleh tukang-tukang tempatan. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan . – menyerupai bentuk ukiran kayu tebukan tembus dan timbul. Topik7 Tekat DefinIsi – Tekat digolongkan dalam seni sulaman tekstil iaitu proses menyulam benang emas ke atas kain dasar iaitu baldu. bahan dan teknik –c kemasan (b) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri dan orang lain. Langkah 5 : Tanah ditekan lagi dan dihempap di atas meja secara berulang supaya menjadi lembut dan liut. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan bentuk tembikar yang baru dia atas kertas lakaran. Langkah2 : Potong tanah liat tersebut untuk memastikan tiada gelembong udara dan berdesing.blogspot. – seni hias permukaan kain secara timbul atau suji timbul (Tuji timbul) di kalangan pengusaha tekatan. R Proses mewarna Apabila tembikar itu telah masak. seni tekat pada asalnya 9 / 14 . R Proses Hiasan Ragamhias dibuat dengan menggunakan penepek berukir. Langkah 5 : Biarkan ia kering sepenuhnya. Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang beberapa bentuk tembikar. kesan warna dan bahan yang gunakan. bunga lawang. Langkah 4 : Ambil tanah liat dan pegang dengan tangan kiri. Damar disapu di bahagian bawah tembikar untuk menghindarkan ketelapan. R Proses pembakaran • Teknik tanur – tembikar yang telah kering dimasuk dan disusunkan dalam tanur untuk pembakaran.

– Tiap kali merintas.blogspot. Alatan Tekatan R Pemidang kayu – dua jenis pemidang kayu. Jarum digunakan bagi mengait dan mendapatkan jarak tekatan yang rapat. Version . • tidak lagi diusahakan sekarang. • Benang ijuk urat daripada pelepah pokok Kabong atau enau berwarna hitam dililit rapi dengan benang sutera merah (benang untina) sebagai bahan membentuk motif. biru tua. R Cuban dan benang emas – Cuban dianggap sebagai jarum besar untuk melilit benang emas. kemudian ditampal pada kain. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. – Cuban yang dililitkan dengan benang kait akan merintasi bahagian batang mempulur bawah kain. – digunakan untuk tujuan meregang kain dan memudahkan tekatan dengan menggunakan peregang. – Konsep seni bersifat dua dimensi tetapi kebanyakan hasilnya tekatan digunakan untuk penghasilan barangan tiga dimensi seperti tudung saji. ditindih ikat dengan benang sutera merah. Kehalusan dan keunikan seni tekat menampakkan mutu seni yang rumit. – terbatas dan kegunaannya adalah terhad. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta 10 / 14 . sarung bantal. ciur. – Cuban diperbuat daripada dua keratin buluh yang diikat dalam bentuk palang. R Tekat gubah • Selain kain baldu. – Benang kait tersebut ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. sulaman benang emas akan lebih teratur dan kemas. Mempulur tidak digunakan. – Proses diulang sehingga seluruh mempulur tertutup dengan sulaman.iaitu yang berkaki dan tidak berkaki. Proses ini diulangi sehingga seluruh bentuk mempulur tertutup dengan sulaman. kadangkala labuci digunakan. Kain baldu seterusnya akan disembat kasar supaya lekat pada kain putih yang diregang. indah dan mewah. kecuali sambungan itu kemas dan tidak memerlukan bahagian itu ditutup. Aktiviti latihan pembelajaran membuat tekat R Menggunakan Benang Kait Alat: • Benang kait • Benang putih • Jarum kasar (berlubang besar) • Pemidang kayu • Kain • Kad bod (untuk membuat membulur) • Pisau • Cuban Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam tekat. R Irasan atau kain dasar – Merupakan kain yang dijadikan dasar tekatan atau sulaman kain baldu untuk tekatan dan kain kapas untuk sulaman. – Tukang yang bersuji atau menekat dipanggil tukang sebu. Guru membimbing pelajar. Tiap kali merentas. Mempulur bukan hanya sebagai rangka reka corak tetapi juga berperanan untuk mengukuhkan dan juga menimbulkan bentuk ragam hias. Bentuk motif http://oumclub. R Mempelur Adalah isi tekat yang bermotif. – Mempulur diletakkan di atas kain dasar tersebut. Jenis-jenis Tekat jenis-jenis tekat: R Tekat timbul benang emas atau perak • Benang emas atau perak diuji berulang-ulang dan berturut-turut di atas irasan baldu. kasut dan lainlain lagi. R Proses membuat tekat dengan menggunakan benang mengait – Corak dilukiskan ke atas ke atas kad bod dan dipotong hingga menjadi satu mempulur. Tujuan pemidang adalah untuk memegang dan meregang kain putih yang turut menjadi pinggir kain tekatan bila kain baldu diletakkan di atasnya. – diperbuat daripada buluh yang diraut. Bahagian tepi kerawang disusuri dengan empat lembar benang emas. melangkahi mempulur kertas yang digunakan sehingga seluruh permukaan mempulur kertas diliputi benang emas atau perak. Pilihan warna ini adalah untuk menjadikan warna pada hasil tekatan yang berwarna emas atau perak nampak jelas dan bercahaya. Untuk menambah kilauannya. Dengan cara ini. Benang ini tidak kelihatan di permukaan kain kerana benang ini seolah menyambut benang emas dan mengetatkan atau mengemaskan tekatan. Bahagian penyambung biasanya ditutup dengan labuci atau manik.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL dimonopoli oleh golongan istana. Acu yang diperbuat daripada kertas yang ditebuk diletakkan di atas kain dasar sebagai panduan untuk melukis corak.com OUMClub ini dilekatkan atas kain dasar tekat sebelum proses menyulam benang emas dimulakan. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Beberapa benang emas atau perak boleh diatur di atas kain dan ditindih ikat pada kain dengan menggunakan benang sutera berwarna. akan memudahkan bahagian tepi kain digunting. Raja Permaisuri Perak pada akhir abad ke 19 merupakan pereka bentuk tukang yang banyak menghasilkan reka bentuk tekat. perak atau tanduk berukir. – Cuban yang dililitkan dengan benang emas akan merentasi bahagian batang mempulur. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak tekat kepada pelajar.http://www. – Kain diregangkan pada pemidang kayu. R Benang putih atau benang kapas – Digunakan untuk mengetatkan kedudukan tekat benang emas pada mempulur. Kain dasar biasanya terdiri daripada kain baldu yang berwarna gelap seperti merah hati. tepak sirih. R Proses tekatan – Menyediakan mempelur berdasarkan motif pilihan kajian daripada sumber alam dengan melukis dan memotong kad tebal. Biasanya dibuat daripada kertas tebal dan dipotong sehingga meninggalkan bentuk. Kadangkala bahagian bawah kerrawang yang bertepuk dilapikkan dengan kain berwarna lain atau cermin untuk mengindahkannya lagi. – ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih.simpopdf. R Tekat perada • Kertas yang agak tebal permukaannya diliputi perada emas tulen yan ditebuk berkerawang. agar kelihatan menonjol keluar daripada latar (kain dasar). kain biasa boleh digunakan sebagai kain dasar. Langkah 5 : Pelajar membuat tekatan mengikut lakaran. – Kemudian benang kait tadi akan ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. . • Kedua-dua jenis tekat timbul dan tekat gubah sering diserikan lagi dengan manik dan labuci yang ditaburkan pada ruang-ruang kosong atau yang tidak bertekat. – Sebelum proses menyulam atau menekat dilakukan mempulur diletakkan di atas kain dasar. benang-benang emas harus disusun rapat supaya batang mempulur tidak kelihatan. – dilangsungkan oleh masyarakat Cina Peranakan berketurunan baba dan Nyonya Melaka serta orang-orang tempatan di beberapa negeri Melayu lain setelah kejatuhan Kesultanan Melayu melaka. Benang putih harus melalui bahagian bawah mempulur tanpa memperlihatkan kesan jahitan benang pada permukaan mempulur. – Pemidang terbahagi kepada dua. hijau tua atau ungu gelap.com. kayu bercabang. iaitu yang berkaki dan tanpa kaki. benang kait mesti disusun rapi supaya batang mempulur tidak kelihatan.

– Tampal kertas tersebut untuk dihiasai pada rangka wau. – merupakan alat permainan yang dibuat daripada kertas. kertas minyak atau kertas warna. – Bahagian yang telah dilsobek itu harus ditampal pada kertas warna.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL • kemahiran mengaplikasikan alat. Kedah dan Perlis. barulah ditampal pada kertas warna. Di Thailand layang-layang dipanggil sebagai wau.http://www. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. – Potong dan sobek bahagian awan larat yang telah dilukis. • Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis rekacorak wau tersebut. serta telah menjadi satu identity istimewa negara. menyatakan bahawa perkataan wau wujud daripada bunyi yang dihasilkan oleh busar yang tedapat pada wau. bahan dan teknik – kemasan • Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan 11 / 14 . R Membuat wau hiasan • Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. rumah dan tempat-tempat lain. R Persembahan hasil kerja • Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. I – merujuk kepada sejenis burung besar yang biasa dijumpai di Asia tenggara. ’wau’. corak serta warna yang begitu mengagumkan.blogspot. pensil dan gunting R Bahan Buluh (jenis yang kuat. – Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis ukiran awan larat. – Ikat buluh yang telah diraut untuk dijadikan bingkai wau. R terbahagi kepada empat: – Layang-layang laga – Layang-layang anak – Layang-layang hiasan (d) Layang-layang atau wau R Wau – Perkataan wau digunakan oleh rakyat di negeri-negeri di utara Semenanjung Malaysia terutama sekali di Kelantan. Terengganu. – Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. • Tampal kertas yang dihiasi pada kadbod. firma. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekacorak wau kepada pelajar. R dipertandingkan keindahan hiasannya. – Aktiviti latihan pembelajaran membuat wau hiasan: R Menggunakan kertas Bahan: • Kertas pelbagai warna • Kadbod • Pisau • Pembaris • Gunting • Gam Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorak yang terdapat dalam wau. • Potong bahagian sobek rekacorak yang telah dilukis. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana untuk membuat lakaran rekacorak wau hiasan. – Setelah diukir. Wau dengan pelbagai saiz http://oumclub. Version . daun ibus yang dipasang pada busur itu menghasilakan bunya ‘wau’. Pandangan ini bercanggah dengan pendapat orang tua-tua di Kedah. Menurut mereka perkataan wau berasal daripada perkataan Thailand. – Pucuk rebung – Itik pulang petang – Badak mudik Proses Membuat Wau (a) Alatan dan bahan yang digunakan: R Alat – Pisau kecil. hotel. Apabila wau dinaikkan ke udara.di mana menurut beliau. gam dan benang R Langkah-langkah untuk membuat wau: – Ambil beberapa kepingan buluh yang telah diurut. R Jenis-Jenis Motif – Bunga matahari – Daun ketumbit – Ketamguri. R Istilah Layang-layang di Malaysia – lebih sinonim di negeri-negeri di pantai barat dan selatan Semenanjung Malaysia seperti di Selangor. liut dan ringan seperti buluh duri). bersayap. Tidak sekali-kali dilukis dengan mrenggunakan berus dan semburan warna. Wau dimensi baru – dicipta khas untuk hiasan kerana reka bentuk. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tekat dihasilkan (ii) proses bagaimana tekat dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tekat (iv) pemasaran barangan tekat. R untuk hiasan dinding dan dijual kepada pelancung. Topik 8 Wau (Layang-layang) R DefinIsi – Diertikan sebagai layangan iaitu rangka kayu yang baluti kertas dan diterbangkan dengan tali layang-layang dan dijadikan aktiviti untuk tujuan tertentu terutamanya sebagai aktiviti rekreasi. – Lipat dua helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. • Bahagian yang telah dilukis itu harus ditampal pada kertas warna. (d) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tekat atau tempat membuat tekat Tempat : kilang atau tempat membuat tekat yang berhampiran Kegiatan : memerhati.com OUMClub dan corak sering diletakkan sebagai hiasan di dinding ruang tetamu. Guru membimbing pelajar. – Bagi melahirkan corak yang jelas. RJenis-jenis wau – Wau bulan – Wau Jala Budi – Wau Kucing – Wau daun atau barat Jenis kegunaan wau R kegunaan wau: R ditayangkan di udara. Negeri sembilan dan Selangor.gentian atau kain yang berangka daripada buluh atau gentian.com. Raja Ahmad bermain layang-layang bersama-sama dengan pemuda-pemuda serta kerabat di raja. sayap dan ekor. R Ciri-ciri utama wau – mesti mempunyai kepala.berekor dan bertali teraju diterbangkan dengan bantuan angina – Wau yang terdapat dalam palbagai-bagai bentuk dan nama dikenali juga dengan nama layang-layang di johor. Melaka dan Johor berbanding dengan negeri di pantai timur. – Menurut Wayne Hosking dalam “kites of Malaysia” perkataan wau berasal daripada Belanda iaitu berasal daripada perkataan “Wouw”. Ini terbukti berdasarkan catatan tun Sri lanang. restoran. keseluruhan corak diukir (Tebuk). Wau hiasan mempunyai pasaran yang baik di dalam dan juga di luar negeri. – Beberapa lapisan warna digunakan dalam wau. pejabat. Langkah 5 : Pelajar menghasilkan satu rekacorak wau hiasan. Wau yang berkepala. R Corak hiasan wau – Corak wau tradisional biasanya digubah halus dan padat dengan awan larat yang motifkan tumbuh-tumbuhan.simpopdf. ’wau’ secara irama. Fakta terbaharu yang dijumpai. • Lipat 2 helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. – Corak berulang pada birai (tepi) bingkai wau juga disusun rapat. pisau raut. pisau pemotong.

– Pemotek melambangkan iman. – Gasing yang keras diperbuat daripada kayu jenis terpilih yang tahan dan tidak mudah pecah. – Gasing yang bermutu diperbuat daripada kayu jenis keras yang banyak terdapat di Kelantan dan Trengganu. Ianya bukan untuk pangkah memangkah tetapi untuk pertandingan urinya sahaja. R Ciri-ciri Istimewa Gasing – Paksi melambangkan kalbu kerana paksi ialah tempat gasing berpusing. cara pembuatan dan peraturan permainannya berbeza di antara negeri di pantai timur dengan negeri-negeri di pantai barat Semenanjung Malaysia. – Kayu Koran adalah jenis yang terbaik tetapi sukar diperoleh. Pemotek ialah pusat ikatan gasing yang terletak di bahagian tengah sebelah atas gasing dan biasanya disalut dengan perak serta dihias dengan rekaan bungabungaan supaya kelihatan cantik. – Paku berukuran kira-kira 9cm panjang dibenamkan dan meninggalkan kirakira 2cm di bahagian luar. Musim bagi petandingan gasing ialah selepas musim menuai atau musim buah-buahan. begitu juga dengan kehidupan manusia yang memerlukan keseimbangan dalam R Bahan Membuat Gasing Bahan R Kayu – diperbuat daripada jenis kayu iaitu daripada kayu yang paling keras hingga yang paling lembut. ’Ka’ iaitu singkatan kayu dan ‘sing’ daripada perkataan pusing kerana gasing sifatnya berpusing. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Gasing R Penggunaan sabun Bahan: – Sabun buku – Carving tool – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. pencungkil gigi – Span – Paku Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekabentuk gasing.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL orang lain. http://oumclub. – Patak melambangkan roh. (d) Proses melirik. iaitu proses membuat gasing mengikut bentuk dan saiz yang dikehendaki. Version . mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana wau dihasilkan (ii) proses bagaimana wau dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari wau (iv) pemasaran barangan wau. – Kayu ini kemudiannya akan dibentuk kapada bentuk sebiji piring. – Kertas pasir digunakan untuk menggilap. –c Labu melambangkan nafsu.http://www. berpusing ligat dan tenang ketika dimainkan. Topik 9 Gasing Definisi – berasal daripada suku kata ‘ka’ dan ‘sing’. – Kayu johol dan kerada juga sering digunakan untuk membuat gasing. 12 / 14 . – Kapak – Gerudi – Paku – Kertas Pasir – Pemahat R Proses Membuat Gasing – Kayu yang dipilih ditarah dengan kapak untuk membentuk rangka kasar gasing yang berbentuk seakan-akan dua piring bertangkup dua. R falsafah Gasing Paksi gasing mengikut paksi bumi dan edarannya. Gasing boleh terus digunakan atau pun dicat dan diwarna terlebih dahulu supaya kelihatan lebih menarik. – Gasing permainan Gasing yang dibuat untuk pertandingan diberi nama gasing uri. – popular sejak zaman kesultanan Melaka. Pereka gasing jenis ini tidak memilih kayu dan tidak mementingkan fungsi berpusing Gasing permainan – bukan bertujuan untuk kecantikan tetapi sesuai untuk permainan. – Kepala melambangkan akal. tidak begitu imbal dan mudah didapati. – Kayu bakau ban digunakan untuk membuat gasing kerana sifatnya yang keras. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang wau atau tempat membuat wau Tempat : kilang atau tempat membuat wau yang berhampiran Kegiatan : memerhati. – Menurut kepercayaan gasing boleh berpusing melebihi 24 jam sekiranya ia diserapi oleh banyak semangat. –c Gerudi digunakan untuk menebuk lubang di bahagian pusat kayu. satu lingkaran besi akan dipasang pada bibir gasing. – Gasing yang telah siap menampakkan keindahan dan seni cipta yang bermutu tinggi. tanggal dan mengelakkan dari pecah R Fungsi Gasing Gasing hiasan – dibuat hanya untuk dijadikan hiasan. – terletak di bahagian tengah sebelah bawah gasing dan diperbuat daripada besi waja. – merupakan permainan tradisional yang terkenal di kalangan penduduk kampung di Malaysia terutama sekali di pantai timur seperti Kelantan dan Terengganu. – dimainkan oleh kaum lelaki sahaja. Sebiji gasing akan mengambil masa 4 hingga 8 minggu untuk disiapkan. Keseimbangan amat diperlukan dalam pembuatan gasing supaya gasing tidak ketetel atau imbal.simpopdf. – Untuk memperkukuhkan lagi gasing. memastikan imbangan yang baik dan mendapat keligatan yang baik supaya tahan urinya walaupun setelah dipangkah. tidak mudah pecah. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekabentuk gasing kepada pelajar. – Bentuk gasing.com OUMClub – Gasing pangkah Pembuat perlu memilih jenis kayu yang sesuai mendapat berat yang betul. R Bahagian-bahagian Tubuh Gasing – Paksi berupa logam yang dipasakkan pada patak untuk meligatkan gasing dan juga berfungsi sebagai sangga tuas – Patak di antara tubuh dengan paksi gasing – Labu antara bahu dengan patak untuk lilitan gasing – Kepala atas tubuh gasing yang bulat dan kecil – Leher lekuk di antara kepala dengan bahu untuk melekatkan hujung tali gasing – Bahu atas tubuh gasing sebagai tempat melilit tali – Pemotek Hiasan kepala gasing uri daripada sebarang logam atau plastik yang dilekapkan pada kepala gasing uri – Turap Dipasang pada kepala gasing untuk menjaga bahagian kepala supaya tidak retak. Ianya popular di pantai timur sahaja.blogspot.com. R Jenis-jenis Gasing Berikut adalah jenis-jenis gasing: – Gasing Pahang – Gasing Pari – Gasing Paying – Gasing Puyuh – Gasing Loceng – Gasing Berembang – Gasing Botol – Gasing Bugis – Gasing Bunut – Gasing Cina – Gasing Denak – Gasing Jantung – Gasing Kanak-kanak Johor – Gasing Leper Kelantan – Gasing Loceng – Gasing Merlimau – Gasing Paku. – Kayu ciku dan petai juga sesuai untuk membuat gasing walaupun lebih ringan dari kayu Koran dan bakau.

blogspot. Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan rekabentuk gasing. Terdapat juga gelang yang dihiasi dengan permata mengikut citarasa pemakainya. Ia diperbuat daripada emas atau perak. R Penutup Kepala Memakai penutup kepala ialah satu kelaziman bagi orang Melayu zaman dahulu sama ada lelaki dan perempuan. – diperbuat daripada emas. pergelangan tangan dan kaki seperti cincin. suasa dan emas. Gelang tangan sangat disukai oleh wanita dari dahulu hingga sekarang. (b) Loket Loket hanya dipakai bersama rantai. Langkah 3 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span sedikit air. tembaga.Kadang kala ia diikat denga intan atau berlian. flora dan diikat dengan sebutir batu permata atau mutiara. kerabu dan sunting malar. Ia diperbuat daripada logam biasa atau emas bertahtakan intan permata. Terdapat dua jenis kalung iaitu kalung panjang dan kalung pendek dan selalunya leper. – cucuk sanggul dihias dengan batu-batu permata beranika warna. Di samping itu. Terdapat pelbagai ukiran yang dijadikan hiasan pada gelang kaki. – dipakai oleh pengantin perempuan dan wanita untuk ke majlis tertentu. Pada zaman kegemilangan Raja-Raja Melayu pembuatan barangan kemas adalah untuk memenuhi keperluan dan kegunaan keluarga di raja. R Hiasan Pinggang 13 / 14 . R Proses membuat gasing Langkah 1 : Pelajar melakarkan rekabentuk gasing di atas sabun dengan benda tajam seperti jarum peniti. rekaan pelbagai alat perhiasan diri mula dicipta dengan menngunakan pelbagai bahan yang berharga seperti emas. Bahagian atas mata sisir dihiasi dengan ukiran yang menarik.gelang tangan. R Hiasan Leher – rantai. Langkah 4 : Pelajar mencucukkan paku pada bahagian bawah gasing tersebut. – Mahkota pula. digunakan dalam adat istiadat di raja atau dipakai oleh pengantin. Biasanya wanita yang memakai sunting malar akan menyanggul rambut agar kelihatan lebih berseri. Topik 10 Perhiasan Diri LATAR BELAKANG PERHIASAN DIRI – Faktor kepercayaan dan kebubayaan menentukan cara penghiasan diri bagi sesuatu kumpulan manusia. Ia diperbuat daripada emas atau perak. – Bentuknya berjalur dan bertingkat-tingkat hasil daripada sususan rantai halus. buluh. Kalung juga dikenali sebagai aguk. – sebagai hiasan kepala yang telah disematkan pada sanggul dalam kedudukan tertentu. R Persembahan hasil kerja – Penilaian berdasarkan (i) idea reka cipta (ii) kemahiran mengaplikasikan alat. telinga. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat gasing Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati. tulang. – Cincin dipakai di bahagian jari dan biasanya di jari manis. penghasilan barangan kemas pada zaman dahulu adalah di bawah naungan istana.http://www. – Dengan penemuan perhiasan dan wang emas di Lembah Bujang.Kerabu ialah subang yang melekat pada telinga yang dibuat dalam pelbagai bentuk seperti geometric. Langkah 2 : Pelajar mengukir sabun mengikut rekabentuk yang dilakarkan dengan menggunakan carving tool atau pisau. Version . perak dan batu permata. gading http://oumclub. perak. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekabentuk yang baru dia kertas lakaran. Kedah. Ia bermotifkan alam semulajadi seperti bentuk daun dan dicantumkan bertingkat-tingkat pada seutus rantai.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana menghasilkan rekabentuk gasing. Loket selalunya bermotifkan flora dan fauna dan dibentuk dalam pelbagai rupa seperti geometrik dan organik. dokoh dan kalung. (c) Dokoh – terkenal di kalangan penduduk di Pantai Timur Semenanjung Malaysia.simpopdf. – Gelang kaki biasanya dipakai oleh pasangan pengantin dan keturunan di raja. –c memakai lebih daripada sebentuk cincin. Selalunya dokoh mempunyai tiga tingkat. iaitu anting-anting (subang jurai). Oleh yang demikian. Cincin dibentuk dalam pelbagai rupa seperti bertatahkan permata dan juga cincin tanpa permata iaitu cincin belah rotan. membuktikan bahawa orang-orang Melayu telah menggunakan alat perhiasan diri sejak abad tujuh masehi (7 M) lagi. Gelang yang berbentuk rantai dinamakan rantai tangan dan dipakai di pergalangan tangan. Ada juga loket yang diikat dengan batu permata atau mutiara sebagai hiasan. Ada juga cincin yang diukir indah pada birainya untuk menampakkan seri dan keunikannya. – Ada gelang yang berukuran timbul bermotifkan flora dan bentuk geometri. R Hiasan kepala – Cucuk sanggul wanita Melayu zaman dahulu menyimpan rambut panjang dan membuat sanggul. iaitu rantai pendek dan rantai labuh. leher. Guru membimbing pelajar. – Anting-anting diperbuat daripada emas dan suasa yang dibuat dengan teliti dan halus. – Cucuk sanggul diperbuat daripada buluh. loket. dan kaki. Apabila manusia bertamadun. Bentuknya leper dan kadangkala diikat dengan batu permata. bahan dan teknik (iii) kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya sendiri dan orang lain. – hiasan kepala. Kalung – dipakai oleh pengantin. Sunting malar pula merupakan satu hiasan yang digantung di telinga dan berjurai ke bawah. tangan dan kaki serta hiasan di kepala. Ada gelang yang dibuat lohong di dalamnya dan ada juga yang padu.com. mengambil gambar dan membuat catatan – bagaimana gasing dihasilkan – proses bagaimana gasing dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari gasing – pemasaran barangan gasing. (a) Rantai – terbahagi kepada dua jenis. tanduk. –cBentuk dan pembuatannya adalah serupa dengan gelang tangan dan selalunya dipakai sepasang. R Sikat atau sisir rambut – alat untuk mengemas dan merapikan rambut. suasa atau perak yang bermotifkan awan larat atau flora. – daripada bahan seperti kayu. R Hiasan Tangan dan Leher – benda yang disarung pada bahagian anggota badan khususnya pada jari. Wanita nyonya dan ceti di Melaka menggunakan beberapa cucuk sanggul yang menyerupai ekor merak yang kembang. ia juga berfungsi sebagai hiasan yang menambahkan seri kepada si pemakai. Cucuk sanggul digunakan untuk menyemat dan menahan sanggul supaya tidak terburai.com OUMClub dan kulit. Bentuk anting-anting selalunya berjurai dan labuh. – Tenggolak golongan bangsawan dan pengantin lelaki biasanya dihiasi dengan barang kemas yang diperbuat daripada emas bermotifkan flora dan fauna dalam berbagai bentuk. R Hiasan telinga – tiga jenis hiasan telinga tradisional Melayu.

Tali pinggang diperbuat daripada emas. –Menyambung dan mengikat rantian manik tersebut kepada bahagian rantai asas mengikut gubahan masing-masing. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat hiasan diri Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran. Guru membimbing pelajar. Version . bahan dan teknik – kemasan R Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain.blogspot. – bagaimana perhiasan diri dihasilkan – proses bagaimana perhiasan diri dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari hiasan diri – pemasaran barangan hiasan diri. Tali pinggang direka dalam pelbagai jenis dan bentuk untuk menjadikan seseorang penakainya lebih bergaya dan menarik dengan memakai pending sebagai kepala tali pinggang. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara sesuatu ragam bentuk dihasilkan di kertas. seperti kedai emas Kegiatan : memerhati. Ada di antara butang baju yang dihiasi dengan batu permata. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Kerongsang dipakai sebagai kancing dan juga sebagai penghias baju. perak dan suasa. perak dan tembaga. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran ragam bentuk kalung kepada pelajar. R Hiasan Pada Pakaian – . Langkah 5 : Pelajar membuat ragam bentuk kalung mengikut lakaran.simpopdf.com OUMClub http://oumclub. R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Bentuk Kalung berhias: Menggunakan manik atau lain-lain bahan buangan Bahan R Manik pelbagai warna dan lain-lain bahan buangan R tali pancing R kancing penyangkut Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang ragam bentuk yang terdapat dalam hiasan rantai. 14 / 14 . kancing pengangkut diikatkan pada penghujung kedua-dua bahagian rantai tersebut. Pending pula biasanya dihiasi dengan motif-motif flora dan fauna yang amat halus dan menarik buatannya. Butang baju Melayu diperbuat daripada emas.http://www. terutamanya baju kebaya labuh.com. mengambil gambar dan membuat catatan.SimpoNOTA PDF Password Unregistered HBAE3103 RINGKAS KRAFRemover TRADISIONAL Hiasan ini terdiri daripada tali pinggang dan pending. (iii) Setelah kalung itu disiapkan. Butang baju pula berfungsi seperti kerongsang tetapi ianya dipakai pada baju kurung lelaki sahaja. – Terdapat berbagai-bagai jenis kerongsang yang diperbuat daripada emas atau perak dan diukir atau dihiasi batu permata. R Proses membuat – Tali pancing diisi dan dipenuhi satu persatu dengan manik pelbagai warna mengikut reka cipta masing-masing.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful