KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs

,

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1-2 : ..................................... : ......................................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2

39

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs,

40

Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2

1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1. 1..4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt.1 Membaca ayat-ayat alkeimanan kepada Quran yang berkaitan Allah Swt... PROGRAM TAHUNAN Sekolah :SMP Muhammadiyah 3 Ngawi Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : VII ( 1 & 2 ) Tahun Pelajaran : 2012 / 2013 Target Nilai Prota : . Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1. 2. Memahami Asmaul Husna 3...KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna. arti ayat-ayat alQuran tanda-tanda adanya Allah Swt • sifatsifat Allah Swt Menyebutkan arti ayat-ayat alQuran Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 41 . 2. 3.2 Menyebutkan arti ayatsifat-sifat-Nya ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt. 2. melalui pemahaman 2. Meningkatkan 2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt... dengan sifat. STANDAR KOM PETE SMT KOMPETENSI DASAR NSI MATERI P O AW K O K • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah • suratsurat alQur’an dengan benar ayat-ayat alQuran KET 1 1.sifat Allah.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar..2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah.

qana’ah. taat. dan tawadlu. ketentuanketentuan mandi wajib perbedaan hadas dan najis ketentuanketentuan shalat wajib shalat wajib. munfarid (sendiri). 4. perilaku taat. 3. (Fiqih): 5. Memahami sejarah 42 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci). taat. dan sabar.2 Mempraktikkan shalat wajib. dan sabar. qana’ah.1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum.3 Membiasakan perilaku tawadlu. 5. Memahami tatacara shalat wajib 6.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). sabar. taat. 5.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna.1 Menjelaskan pengertian pengertian tawadlu.2 Mempraktikkan shalat shalat jama’ah jama’ah dan shalat munfarid dan shalat (sendiri). 7.2 Menampilkan contohcontoh-contoh contoh perilaku tawadlu. taat.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib. qana’ah. qana’ah. qana’ah.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. tawadlu.2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib. 4. (Akhlak): 4. qana’ah. sejarah Nabi Muhammad Saw. (Fiqih): 7. 6. pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). Membiasakan perilaku terpuji Mengamalkan 4. 7. ketentuanketentuan wudlu dan tayammum. taat. dan sabar. Memahami tatacara shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8. 5.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis. dan sabar. dan sabar. perilaku tawadlu. (Fiqih): 6. 8.

misi Nabi Muhammad Saw. dan teliti • contoh perilaku kerja keras. ulet. • arti kerja keras. 9. untuk semua manusia dan bangsa • hukum bacaan 2 9.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. (Fiqih): 12. tekun. ulet. 11. tekun. dan teliti. tekun. • perilaku kerja keras. dan teliti. dan teliti. ulet. tekun. 11.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at.3 Membiasakan perilaku kerja keras. dan teliti.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.2 Menjelaskan tugastugas Malaikat. 10. Jumlah (Al-Quran): 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati. • Membe dakan hukum bacaan • hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati • arti beriman (Aqidah): 10. Membiasakan perilaku terpuji 11. Nabi Muhammad Saw 8. • ketentu anketentuan shalat Jum’at Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 43 .2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat (Akhlak): 11. dan teliti. ulet. Memahami tatacara shalat Jum’at 12. • tugastugas Malaikat.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. ulet.1 Menjelaskan arti kerja keras. 10. tekun. untuk semua manusia dan bangsa.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar.1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. tekun. ulet.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. 9.

1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.. • perjuan gan Nabi Muhammad Saw. (Fiqih): 13. • shalat jama’ dan qasar..... ) ( ......................2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar.... dan kemajuan masyarakat............... membangun manusia mulia dan bermanfaat....2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw............. • shalat Jum’at.. kesejahteraan...3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. 14.. 14....KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. • shalat jama’ dan qasar........... dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah.. Guru Mapel PAI....2 Mempraktikkan shalat Jum’at...... .) 44 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 ....... dan para sahabat Mengetahui..... Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar 13. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14... .. sebagai rahmat bagi alam semesta... untuk menyempur-nakan akhlak. 20. pembawa kedamaian...... (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. ( .. Jumlah • misi Nabi Muhammad Saw. 13............. • misi Nabi Muhammad Saw..... Kepala ......1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar........ .. 12..

...... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs.................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 45 ......KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.............................. : VIII /1-2 : ...... : ..........

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. 46 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .

... 3.. ALOKASI WAKTU KET SMT STANDAR KOM PETE NSI 1 (Al-Quran): 1..2 Menyebutkan namanama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul. 2.. 2...... P O K O K  hukum bacaan qalqalah dan ra. PROGRAM TAHUNAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Target Nilai Prota : .  hukum bacaan qalqalah dan ra.....2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar..  beriman kepada kitabkitab Allah.. (Akhlak): 3....... 1..... MATERI KOMPETENSI DASA R Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra. / 20 . Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra (Aqidah): 2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah  kitab-kitab Allah  mencintai alQuran sebagai Kitab Allah..KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. Membiasakan perilaku terpuji 3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal... : .3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah... 2..1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal.....1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah. : Pendidikan Agama Islam : VIII ( 1 & 2 ) : 20 .... Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 47 .  pengertian zuhud dan tawakal  contoh perilaku zuhud dan tawakal.

ghadhab. hasad. 7. hasad. dan namimah. Memahami syukur.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur. ananiah. namimah. dan sujud tilawah  sujud syukur. dan sujud tilawah 7. sujud tilawah. ghadhab. ghadhab. ghibah. tawakal 4. Menghindari perilaku tercela  shalat sunnat rawatib  sujud syukur. 4. (Fiqih): 5.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib. ghadhab. sujud sahwi. pengertian ananiah. hasad. dan sujud tilawah (Fiqih): 7.3 Mempraktikkan sujud  sujud syukur.1 Menjelaskan ketentuan shalat 5. sujud sahwi.2 Mempraktikkan puasa wajib.1 Menjelaskan puasa wajib ketentuan puasa wajib. dan hasad. syukur. Mengenal tatacara sunnat rawatib. 6. macam-macam sujud dan sujud tilawah.3 Menghindari perilaku  ananiah. 3. ghadhab. (Fiqih): 6. contoh perilaku ananiah. namimah dalam ghibah.1 Menjelaskan  ananiah. dan ghibah. hasad. ananiah. ghibah. dan sujud tilawah.  shalat sunnat rawatib (Akhlak): 4. ghibah.3 Membiasakan perilaku  perilaku zuhud dan tawakal dalam zuhud dan kehidupan sehari-hari.2 Menyebutkan contoh. dan namimah. ghadhab. 4. dan sujud sahwi. dan kehidupan seharinamimah. shalat sunnat 5. ghibah.1 Menjelaskan pengertian sujud 6. dan namimah. puasa wajib 48 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 . Memahami tatacara puasa 6.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. hasad. sujud sahwi. hari. sujud sahwi. sujud sahwi.

Jumlah (Al-Quran): 10.1 Menceritakan sejarah Kebudayaan Islam): Nabi Muhammad Saw.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis.  contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 49 . 8. (Fiqih): 8. 7. dalam membangun 9. 8.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan Arafah puasa sunnah Senin-Kamis.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. Memahami zakat 8.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis. zakat fitrah dan zakat mal. dan Arafah. Syawal.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal. 8. Memahami masyarakat melalui sejarah Nabi kegiatan ekonomi dan Muhammad Saw perdagangan. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf puasa sunnah Senin-Kamis. sejarah Nabi Muhammad Saw perjuangan Nabi Muhammad Saw.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal. dan para sahabat 2 10. 7. 10. Syawal. dan Arafah zakat fitrah dan zakat mal. 9. zakat fitrah dan zakat mal. dan Arafah. Syawal.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat al-  hukum bacaan Mad dan Waqaf.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal (Tarikh dan 9. Syawal. zakat fitrah dan zakat mal. dan para sahabat di Madinah.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf.

3 Mempraktikkan  surat-surat bacaan Mad dan Waqaf Al-Quran. (Akhlak): 12. 50 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 . 12. 11.   perilaku dendam dan munafik.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. 13. Menghindari perilaku tercela 13.1 Menjelaskan (Aqidah): pengertian beriman 11.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum. 10.1 Menjelaskan adab makan dan minum.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah. 12. Membiasakan perilakuterpuji 12.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik. Quran.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik. Meningkatkan kepada Rasul Allah. 11. 13. 13.  beriman kepada Rasul Allah  nama dan sifat-sifat Rasul Allah. keimanan kepada Rasul Allah 11.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari. (Akhlak): 13.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum. dalam bacaan surat-surat Al-Quran.3 Meneladani sifatsifat Rasulullah Saw.  sifat-sifat Rasulullah Saw  adab makan dan minum  contoh adab makan dan minum  contoh adab makan dan minum  perilaku dendam dan munafik  ciri-ciri pendendam dan munafik  pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari.

...KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs..... Memahami dimakan...... Guru Mapel PAI.........1 Menjelaskan jenis jenis-jenis jenis hewan yang halal hewan yang dan haram dimakan....... yang diharamkan........ ( . Memahami ilmu sampai masa sejarah dakwah pengetahuan Abbasiyah............ hukum Islam 14. ) ( . Jumlah Mengetahui.... halal dan (Fiqih): haram 14... Islam Islam 15.................... 20....) Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 51 . Kepala ....2 Menyebutkan tokoh  tokoh ilmuwan Muslim dan ilmuwan perannya sampai masa Muslim daulah Abbasiyah..... (Taarikh dan 15...2 Menghindari  makanan tentang hewan makanan yang yang sebagai sumber bersumber dari bersumber bahan makanan binatang yang dari binatang diharamkan................ ...........1 Menceritakan sejarah  sejarah Kebudayaan Islam): pertumbuhan ilmu pertumbuhan pengetahuan Islam 15...... 14. .... .......................

52 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

....... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam (PAI) : SMP/MTs...... : IX /1-2 : ............. : .......................KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs......................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 53 ....

54 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

. at-Tin 2.. : Pendidikan Agama Islam : IX ( 1 & 2 ) : 20 ......2 Menyebutkan arti alHadits tentang menuntut ilmu.. 2...... : ..2 Menyebutkan arti QS. 1. at-Tin. (Aqidah): 3.3 Menjelaskan makna QS.... Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 55 . QS. Memahami ajaran al1.. at-Tin Quran surat Tin. PROGRAM TAHUNAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Target Nilai Prota STANDAR K O M P E KOMPETENSI DASAR T E N S I : .. SMT MATERI POKOK ALOKASI WAKTU KET 1 (Al-Quran dan 1. at-Tin  QS.. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir 3..... Memahami ajaran alHadits tentang menuntut ilmu tentang menuntut ilmu. at-Tin...3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits.. at.2 Membaca al-Hadits  al-Hadits  makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits..1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir. at-Tin Al-Hadits): dengan tartil. 3.. (Al-Quran dan Al-Hadits): 2.  al-Hadits  QS..1 Membaca QS..  beriman kepada hari akhir  ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir......2 Menyebutkan ayat alQuran yang berkaitan dengan hari akhir.. 2.. 1..KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.. / 20 .

 (Fiqih): 6.  proses kejadian kiamat sughra dan kubra  pengertian qana'ah dan tasamuh  perilaku qana'ah dan tasamuh  perilaku qana'ah dan tasamuh  tatacara penyembelihan hewan  aqiqah dan qurban  hewan aqiqah dan qurban.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa. (Fiqih): 5. 4.1 Menceritakan sejarah Kebudayaa masuknya Islam di n Islam): Nusantara melalui perdagangan.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan seharihari.  3. an hewan 5. Memahami pengajaran.2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh.3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban. 6. (Tarikh dan 7.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh. tentang haji dan umrah 6. Membiasakan perilaku terpuji 4. Memahami hukum Islam umrah. dan 7.1 Menyebutkan pengertian  ibadah haji dan dan ketentuan haji dan umrah. sosial. (Akhlak): 4. 4.aqiqah dan qurban.  sejarah masuknya Islam  kerajaan Islam 56 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 . perkemban gan Islam di Nusantara 7.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan. 5.2 Menjelaskan ketentuan penyembelih.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam alQuran dan al-Hadits. Memahami hukum Islam tentang 5.2 Memperagakan  ibadah haji dan pelaksanaan ibadah haji dan umrah. umrah.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

(Akhlak): 11. QS. alInsyirah. Memahami al 12 Qur’an surat al-Insyirah 8. Insyirah. al-Insyirah. 9. 10. 8. 16 contoh-contoh qadha dan qadar 17 ayat-ayat alQuran yang berkaitan dengan qadha dan qadar. perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah Hadits tentang kebersihan.3 Menyebutkan contohcontoh qadha dan qadar dalam kehidupan seharihari. n keimanan 10.4 Menyebutkan ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar. dan Sulawesi. al.2 Menjelaskan hubungan kepada antara qadha dan qadar. Memahami ajaran alHadits tentang kebersihan 9. perilaku bersih seperti dalam al-Hadits. qadha dan qadar.2 Menyebutkan arti alHadits tentang kebersihan. 9. qadha dan qadar 10.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.1 Menampilkan bacaan QS. Meningkatka qadar.1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan 10. (Al-Quran dan Al-Hadits): 9. Sumatera.2 Menyebutkan arti QS. 8. 13 arti al-Hadits tentang kebersihan.3 Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS. al-Insyirah dengan Al-Hadits): al-Insyirah dengan tartil tartil dan benar.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam alHadits. 18 takabur Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 57 . (Aqidah): 10.1 Membaca al-Hadits tentang kebersihan. 14 15 beriman kepada qadha dan qadar. Jumlah 2 (Al-Quran dan 8.1 Menyebutkan pengertian takabur.arti QS. dan benar.

.....KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs... 11.... Jumlah 24 seni budaya lokal 25 apresiasi terhadap tradisi Mengetahui. 20... ) ( .......1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan 12... 19 perilaku takabur 20 perilaku takabur (Fiqih): 12...........2 Memberikan apresiasi tradisi Islam terhadap tradisi dan Nusantara upacara adat kesukuan Nusantara......) 58 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 ... berbagai shalat sunnah 12....1 Menceritakan seni Kebudayaan budaya lokal sebagai Islam): bagian dari tradisi Islam.. ..... Memahami shalat sunnah berjama’ah tatacara dan munfarid... Guru Mapel PAI....3 Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari.2 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjama’ah dan munfarid.... 13........ Menghindari perilaku tercela 11.......... 21 shalat sunnah berjama’ah dan munfarid 22 shalat sunnah berjama’ah dan munfarid 12................. Kepala .....3 Mempraktikkan shalat 23 shalat sunnah sunnah berjama’ah dan berjama’ah dan munfarid dalam kehidupan munfarid sehari-hari. 11.. .... ( .. (Tarikh dan 13.......................... ........2 Menyebutkan contohcontoh perilaku takabur... Memahami sejarah 13........

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful