KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs

,

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs. : VII /1-2 : ..................................... : ......................................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2

39

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs,

40

Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2

arti ayat-ayat alQuran tanda-tanda adanya Allah Swt • sifatsifat Allah Swt Menyebutkan arti ayat-ayat alQuran Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 41 . 2. Meningkatkan 2.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1... melalui pemahaman 2..sifat Allah. dengan sifat. Menerapkan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1. 1...1 Menyebutkan arti ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna.1 Membaca ayat-ayat alkeimanan kepada Quran yang berkaitan Allah Swt. 2. 3. PROGRAM TAHUNAN Sekolah :SMP Muhammadiyah 3 Ngawi Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : VII ( 1 & 2 ) Tahun Pelajaran : 2012 / 2013 Target Nilai Prota : ..2 Menyebutkan arti ayatsifat-sifat-Nya ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah Swt.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.. STANDAR KOM PETE SMT KOMPETENSI DASAR NSI MATERI P O AW K O K • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” • hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah • suratsurat alQur’an dengan benar ayat-ayat alQuran KET 1 1. 2.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt. Memahami Asmaul Husna 3..3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt.

taat. taat. ketentuanketentuan wudlu dan tayammum. qana’ah.3 Membiasakan perilaku tawadlu. dan sabar. 6. (Fiqih): 6. Memahami ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci). 4.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. perilaku taat.2 Menampilkan contohcontoh-contoh contoh perilaku tawadlu. (Fiqih): 5. (Fiqih): 7.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. ketentuanketentuan mandi wajib perbedaan hadas dan najis ketentuanketentuan shalat wajib shalat wajib. taat. perilaku tawadlu. dan sabar. taat.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis. Membiasakan perilaku terpuji Mengamalkan 4. dan sabar. munfarid (sendiri). 4. qana’ah. 5. (Akhlak): 4. qana’ah. Memahami tatacara shalat wajib 6. 3. qana’ah. Memahami tatacara shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna. taat. 7.1 Menjelaskan ketentuanketentuan wudlu dan tayammum. sejarah Nabi Muhammad Saw. sabar.2 Mempraktikkan shalat shalat jama’ah jama’ah dan shalat munfarid dan shalat (sendiri). (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8. 5.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). 7. qana’ah. Memahami sejarah 42 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 . dan sabar.1 Menjelaskan pengertian pengertian tawadlu. 5. pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri). qana’ah. tawadlu. 8. dan tawadlu.2 Mempraktikkan shalat wajib.2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib. dan sabar.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib.

10.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum’at. tekun. (Fiqih): 12. misi Nabi Muhammad Saw. ulet. dan teliti.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras.1 Menjelaskan arti kerja keras. • ketentu anketentuan shalat Jum’at Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 43 .3 Membiasakan perilaku kerja keras. Jumlah (Al-Quran): 9. tekun. 11.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar. dan teliti. ulet. dan teliti • contoh perilaku kerja keras. • perilaku kerja keras.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. • Membe dakan hukum bacaan • hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati • arti beriman (Aqidah): 10. 11. untuk semua manusia dan bangsa • hukum bacaan 2 9. ulet. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati. 9. Memahami tatacara shalat Jum’at 12. tekun. dan teliti. • tugastugas Malaikat. tekun.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. untuk semua manusia dan bangsa. dan teliti.1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. 10. 9. • arti kerja keras. ulet. tekun. ulet. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat (Akhlak): 11.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. Membiasakan perilaku terpuji 11. tekun.2 Menjelaskan tugastugas Malaikat.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. Nabi Muhammad Saw 8. dan teliti. ulet.

. pembawa kedamaian..... 20. dan kemajuan masyarakat......... • misi Nabi Muhammad Saw... Jumlah • misi Nabi Muhammad Saw. Guru Mapel PAI....... .1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.............. (Fiqih): 13...... • shalat jama’ dan qasar.......... • shalat Jum’at........1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar..... ) ( .2 Mempraktikkan shalat Jum’at.. membangun manusia mulia dan bermanfaat... 13. Kepala .......) 44 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 ...... 14.. (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14.. untuk menyempur-nakan akhlak.....3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar 13...... • shalat jama’ dan qasar... 12....... ( ... 14...... .... kesejahteraan... ...KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs..... Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw 14.......2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar...... dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah......2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw.. dan para sahabat Mengetahui... sebagai rahmat bagi alam semesta.... • perjuan gan Nabi Muhammad Saw....

.........KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs....... : VIII /1-2 : ... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam : SMP/MTs............... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 45 .......................... : ..................

46 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

2.... 1. / 20 . 3.....  pengertian zuhud dan tawakal  contoh perilaku zuhud dan tawakal.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal. ALOKASI WAKTU KET SMT STANDAR KOM PETE NSI 1 (Al-Quran): 1...1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah.... 2..... Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah  kitab-kitab Allah  mencintai alQuran sebagai Kitab Allah.... Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra (Aqidah): 2. : .. PROGRAM TAHUNAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Target Nilai Prota : ... : Pendidikan Agama Islam : VIII ( 1 & 2 ) : 20 .  hukum bacaan qalqalah dan ra...3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.....  beriman kepada kitabkitab Allah..1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal.... 2. MATERI KOMPETENSI DASA R Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.... P O K O K  hukum bacaan qalqalah dan ra.. Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 47 ...2 Menyebutkan namanama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul.. Membiasakan perilaku terpuji 3.. (Akhlak): 3.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar.

namimah. ghadhab. Memahami syukur. dan namimah. ghadhab. ghadhab. Mengenal tatacara sunnat rawatib. 4. pengertian ananiah. ananiah. ghadhab. ghadhab. ghibah. dan sujud tilawah  sujud syukur. Menghindari perilaku tercela  shalat sunnat rawatib  sujud syukur. ghibah. hasad.3 Membiasakan perilaku  perilaku zuhud dan tawakal dalam zuhud dan kehidupan sehari-hari. dan hasad. Memahami tatacara puasa 6. dan ghibah. shalat sunnat 5. (Fiqih): 5.1 Menjelaskan puasa wajib ketentuan puasa wajib. tawakal 4. hari. puasa wajib 48 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 . ghadhab. dan sujud tilawah (Fiqih): 7. sujud sahwi.2 Mempraktikkan puasa wajib. 3. 7. syukur.1 Menjelaskan ketentuan shalat 5. dan namimah. dan sujud sahwi. contoh perilaku ananiah.2 Menyebutkan contoh.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib. hasad. hasad. ghibah. dan namimah.3 Mempraktikkan sujud  sujud syukur. ananiah.3 Menghindari perilaku  ananiah. (Fiqih): 6. 4.  shalat sunnat rawatib (Akhlak): 4. dan sujud tilawah. macam-macam sujud dan sujud tilawah.1 Menjelaskan  ananiah. sujud sahwi.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur. namimah dalam ghibah. 6. dan sujud tilawah 7. hasad. sujud tilawah. dan kehidupan seharinamimah. ghibah.1 Menjelaskan pengertian sujud 6. sujud sahwi. hasad. sujud sahwi. sujud sahwi.

(Fiqih): 8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.1 Menceritakan sejarah Kebudayaan Islam): Nabi Muhammad Saw. Syawal. 9. Memahami masyarakat melalui sejarah Nabi kegiatan ekonomi dan Muhammad Saw perdagangan. Syawal. sejarah Nabi Muhammad Saw perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan Arafah.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat al-  hukum bacaan Mad dan Waqaf. dan Arafah.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah dan zakat mal.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. Menerapkan hukum bacaaan Mad dan Waqaf puasa sunnah Senin-Kamis. zakat fitrah dan zakat mal. dalam membangun 9. zakat fitrah dan zakat mal.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis. dan para sahabat 2 10. 7.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. Memahami zakat 8.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal (Tarikh dan 9. 8. Syawal. Jumlah (Al-Quran): 10. 8. dan Arafah puasa sunnah Senin-Kamis.  contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 49 . Syawal. dan para sahabat di Madinah. 7. 10.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf. zakat fitrah dan zakat mal. 8. dan Arafah zakat fitrah dan zakat mal.

  perilaku dendam dan munafik. 12. 13.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari.1 Menjelaskan adab makan dan minum.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik. 11. 10.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik. 12. 50 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .  sifat-sifat Rasulullah Saw  adab makan dan minum  contoh adab makan dan minum  contoh adab makan dan minum  perilaku dendam dan munafik  ciri-ciri pendendam dan munafik  pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah. (Akhlak): 12.3 Mempraktikkan  surat-surat bacaan Mad dan Waqaf Al-Quran. Membiasakan perilakuterpuji 12.1 Menjelaskan (Aqidah): pengertian beriman 11.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum. Menghindari perilaku tercela 13. Quran.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum.  beriman kepada Rasul Allah  nama dan sifat-sifat Rasul Allah.3 Meneladani sifatsifat Rasulullah Saw. 13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik. 11. Meningkatkan kepada Rasul Allah. (Akhlak): 13. keimanan kepada Rasul Allah 11. dalam bacaan surat-surat Al-Quran.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. 13.

) ( ..... ......... Islam Islam 15. 20.............. Guru Mapel PAI......................2 Menyebutkan tokoh  tokoh ilmuwan Muslim dan ilmuwan perannya sampai masa Muslim daulah Abbasiyah............KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.....1 Menjelaskan jenis jenis-jenis jenis hewan yang halal hewan yang dan haram dimakan... hukum Islam 14...................... ( .. halal dan (Fiqih): haram 14... ....... Memahami dimakan.....1 Menceritakan sejarah  sejarah Kebudayaan Islam): pertumbuhan ilmu pertumbuhan pengetahuan Islam 15....) Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 51 .. Kepala ............. . Memahami ilmu sampai masa sejarah dakwah pengetahuan Abbasiyah.... yang diharamkan.... Jumlah Mengetahui.2 Menghindari  makanan tentang hewan makanan yang yang sebagai sumber bersumber dari bersumber bahan makanan binatang yang dari binatang diharamkan.......... 14...... (Taarikh dan 15...

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. 52 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .

................ : IX /1-2 : ...... : ..... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 53 ..................... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru Sekolah : Pendidikan Agama Islam (PAI) : SMP/MTs....................KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs..........

54 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.

: Pendidikan Agama Islam : IX ( 1 & 2 ) : 20 .2 Membaca al-Hadits  al-Hadits  makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits. : ... Memahami ajaran alHadits tentang menuntut ilmu tentang menuntut ilmu. at-Tin 2. (Aqidah): 3.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.... at.. at-Tin Quran surat Tin.. 1. at-Tin Al-Hadits): dengan tartil...  beriman kepada hari akhir  ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhir.3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam al-Hadits.. 3.. / 20 .1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.  al-Hadits  QS.. PROGRAM TAHUNAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Target Nilai Prota STANDAR K O M P E KOMPETENSI DASAR T E N S I : . 2.....1 Membaca QS.... Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 55 ...2 Menyebutkan arti QS.. Memahami ajaran al1...... (Al-Quran dan Al-Hadits): 2... Meningkatkan keimanan kepada hari akhir 3.2 Menyebutkan ayat alQuran yang berkaitan dengan hari akhir.. 2. 1.. at-Tin  QS.. QS..3 Menjelaskan makna QS.. SMT MATERI POKOK ALOKASI WAKTU KET 1 (Al-Quran dan 1.. at-Tin. at-Tin......2 Menyebutkan arti alHadits tentang menuntut ilmu.

Memahami hukum Islam tentang 5.1 Menceritakan sejarah Kebudayaa masuknya Islam di n Islam): Nusantara melalui perdagangan.  sejarah masuknya Islam  kerajaan Islam 56 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 .2 Memperagakan  ibadah haji dan pelaksanaan ibadah haji dan umrah.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa.KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan seharihari. (Akhlak): 4. 4. sosial. Memahami hukum Islam umrah. 5. 6.  3. dan 7.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan. 4.2 Menjelaskan ketentuan penyembelih.2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh. umrah.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughra dan kubra seperti terkandung dalam alQuran dan al-Hadits. perkemban gan Islam di Nusantara 7.  (Fiqih): 6.1 Menyebutkan pengertian  ibadah haji dan dan ketentuan haji dan umrah. Memahami pengajaran. (Fiqih): 5.  proses kejadian kiamat sughra dan kubra  pengertian qana'ah dan tasamuh  perilaku qana'ah dan tasamuh  perilaku qana'ah dan tasamuh  tatacara penyembelihan hewan  aqiqah dan qurban  hewan aqiqah dan qurban. an hewan 5. Membiasakan perilaku terpuji 4.3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.aqiqah dan qurban. tentang haji dan umrah 6.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh. (Tarikh dan 7.

Sumatera. 14 15 beriman kepada qadha dan qadar.2 Menjelaskan hubungan kepada antara qadha dan qadar. alInsyirah. qadha dan qadar.4 Menyebutkan ayatayat al-Quran yang berkaitan dengan qadha dan qadar. dan benar.arti QS. perilaku bersih seperti dalam al-Hadits. 13 arti al-Hadits tentang kebersihan.3 Mempraktikkan perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam QS. QS. (Akhlak): 11. 9. 9. Jumlah 2 (Al-Quran dan 8. (Al-Quran dan Al-Hadits): 9. 8. (Aqidah): 10. al-Insyirah. n keimanan 10. dan Sulawesi. 10. 16 contoh-contoh qadha dan qadar 17 ayat-ayat alQuran yang berkaitan dengan qadha dan qadar.1 Menampilkan bacaan QS.3 Menampilkan perilaku bersih seperti dalam alHadits. Memahami al 12 Qur’an surat al-Insyirah 8. 8. al-Insyirah dengan Al-Hadits): al-Insyirah dengan tartil tartil dan benar.1 Menyebutkan pengertian takabur. Insyirah.1 Membaca al-Hadits tentang kebersihan.2 Menyebutkan arti alHadits tentang kebersihan.1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan 10. al.3 Menyebutkan contohcontoh qadha dan qadar dalam kehidupan seharihari. Meningkatka qadar. qadha dan qadar 10.2 Menyebutkan arti QS. 18 takabur Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 57 .KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs. Memahami ajaran alHadits tentang kebersihan 9. perilaku dalam bekerja dan selalu berserah diri kepada Allah Hadits tentang kebersihan.

........1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan 12..........KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMP/MTs.... (Tarikh dan 13. Menghindari perilaku tercela 11.. ...3 Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari... 21 shalat sunnah berjama’ah dan munfarid 22 shalat sunnah berjama’ah dan munfarid 12...... Jumlah 24 seni budaya lokal 25 apresiasi terhadap tradisi Mengetahui. 20.......... 13..... .......... Memahami sejarah 13. 11.1 Menceritakan seni Kebudayaan budaya lokal sebagai Islam): bagian dari tradisi Islam......... ( .....2 Menyebutkan contohcontoh perilaku takabur........... Kepala ..... ) ( .... berbagai shalat sunnah 12............ 11.. Guru Mapel PAI.....) 58 Program Tahunan Pendidikan Agama Islam Kls VII s/d IX Semester 1-2 ..... 19 perilaku takabur 20 perilaku takabur (Fiqih): 12..... ....2 Menyebutkan contoh shalat sunnah berjama’ah dan munfarid........3 Mempraktikkan shalat 23 shalat sunnah sunnah berjama’ah dan berjama’ah dan munfarid dalam kehidupan munfarid sehari-hari.... Memahami shalat sunnah berjama’ah tatacara dan munfarid...2 Memberikan apresiasi tradisi Islam terhadap tradisi dan Nusantara upacara adat kesukuan Nusantara................