LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD MODUL 7 OPTIK

KEGIATAN PRAKTIKUM I : SIFAT CAHAYA a. Pemantulan cahaya pada cermin datar 1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermin datar

2) Besar sudut datang ( i ) dan sudut pantul (r) i = r Tabel 7.1 No 1. 2. 3. 4. 5. i (derajat) 30o 45o 55o 60o 75o r (derajat) 30o 45o 55o 60o 75o

3) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar • • •

Sama / maya / tidak nyata Sama besar Sama tegak Jarak benda ke cermin : jarak bayangan ke cermin (S = S1)

b. Pemantulan cahaya pada cermin cembung

1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermim cembung

2) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung • • • Maya / tidak nyata Sama tegak Diperkecil

c. Pemantulan cahaya pada cermin cekung 1) Gambar jalannya berkas sinar pada cermin cekung • Benda di ruang I

Benda di ruang II

Benda di ruang III

Benda di ruang M

• Benda di ruang T 2) Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung • • • • • 3) No 1. 4. tegak.5 cm 5 cm 4 cm 1. 3. terbalik. a. diperkecil : tidak terjadi bayangan karena berkas sinar pantul merupakan sinar sejajar atau bayang berada jauh tak terhingga.5 cm 3 cm Benda di ruang I Benda di ruang II Benda di ruang III Benda di M Benda di F : maya. diperbesar : nyata. terbalik.5 cm Jarak Bayangan (cm) 5 cm 5 cm 5. diperbesar : nyata. Gambar jalannya berkas sinar pada balok kaca . diperkecil : nyata. 2. terbalik. Jarak Benda (cm) 5.

4. 2.No 1. 3.1o Sudut bias (r) 19.53o b. 4. diperbesar d. 3. Sifat bayangan yang dibentuk lensa cembung Nyata. diperbesar e. Sifat bayangan yang dibentuk lensa cembung Nyata.47o 30o 35. Jarak Benda (cm) 3 cm 2 cm Jarak Bayangan (cm) 2 cm 2 cm . terbalik. diperkecil c. 2. Jarak Benda (cm) 3 cm 2 cm 2 cm 1. Lensa Cembung No 1. terbalik. 2.5 cm Jarak Bayangan (cm) 2 cm 2 cm 3 cm 2 cm Sifat bayang yang dibentuk lensa cembung : nyata. Sifat bayang yang dibentuk oleh lensa cembung Nyata.26o 40. No 1. Sudut datang (i) 30o 53o 60o 77. tegak. diperbesar KEGIATAN PRAKTIKUM II : LENSA CEMBUNG DAN LENSA CEKUNG I. terbalik.

5 3 3.5 cm 4 cm 1. 4. Hasil Pengamatan Tabel Hasil Pengamatan Bintik Buta (1) No Jarak Gambar A dari Dengan fokus pada tanda positif (+) mata anda maka tanda bundaran hitam Keterangan .3.5 cm 4.5 cm 2. Jawaban pertanyaan 2 cm 1 cm 3 cm 2 cm Jarak Benda (cm) 5. Bintik Buta (1) dan (2) a.5 cm Jarak Bayangan (cm) 5 cm 5 cm 5. Cermin Cekung No 1. 3. 4. II. Jarak fokus lensa cembung : 1.5 cm 3 cm 1. 2. Kekuatan lensa (p) P = = 1 f 1 2 = 1. Jarak fokus cermin cekung = 2.5 cm KEGIATAN PRAKTIKUM 3 : MATA I.

1. Padahal hal itu tidak terjadi. Penjelasan : Pada jarak tertentu. mata kita masih dapat melihat suatu benda dengan sangat jelas. d. 4. seolah-olah garis pendek tersebut menyatu dengan garis panjang. semakin terlihat jauh. maka tanda bundaran hitam tersebut semakin pudar dan hilang. 5. 2. 5. tanda bundaran hitam masih tampak terlihat jelas. Demikian juga dengan garis pendek. maka benda tersebut harus kita dekatkan lagi dengan mata kita. 4. Jarak gambar A dari mata anda 60 cm 59 cm 58 cm 57 cm 56 cm Dengan fokus pada tanda positif (+) maka : Garis pendek tampak menyatu Garis Pendek dengan garis panjang Tampak jelas Tampak jelas Tampak jelas Tampak jelas Tampak jelas b. 3. Menjawab Pertanyaan 1) Karena lensa mata dengan legimen suspensori yang bertumpu pada otot siliari mengendur (relaksasi) sehingga legimen suspensori menegang . c. 60 cm 59 cm 58 cm 57 cm 56 cm Tampak jelas Tampak jelas Tampak jelas Tampak jelas Tampak jelas Tabel Hasil Pengamatan Bintik Buta (2) No 1. Kesimpulan Dalam keadaan mata normal. Untuk melihat bayangan benda tersebut agar terlihat jelas. 2. 3. Hal ini terjadi karena lensa mata kita semakin memipih. akan tetapi jika tanda bundaran hitam tersebut semakin dijauhkan dengan mata dan tentunya dengan pengaturan jarak yang benar.

• Lensa mata akan berbentuk pipih jika kita melihat objek yang jaraknya jauh dari mata kita. Iris (pupil) mata a.(kontraksi) yang mengakibatkan lensa mata memipih sehingga mata kita tidak jelas melihat suatu benda pada jarak tertentu. Bentuk pupil mata ketika lilin dipadamkan (pupil melebar) . Bentuk pupil mata ketika lilin dinyalakan (pupil mengecil) B. II. Hasil Pengamatan A. 2) Pada jarak yang cukup jauh Hal itu terjadi karena lensa mata yang bersifat transparan dan elastis. akan melakukan akomodasi (berubah kecembungannya).

2) Fungsi pupil mata adalah mengatur cahaya yang masuk ke mata a. Bentuk pupil mata kucing pada cahaya terang . Pembahasan Ketika lilin dinyalakan. b. Kesimpulan Mata kita mempunyai kemampuan untuk berakomodasi. Menjawab Pertanyaan 1) Ketika lilin dipadamkan. karena apabila lilin dipadamkan otot-otot pada iris akan berkontraksi dan menyebabkan lubang pupil. d. Hasil Pengamatan A. bentuk pupil terlihat mengecil (memipih) dan setelah lilin dipadamkan. Bentuk pupil mata kucing pada cahaya redup B. yaitu kemampuan lensa mata untuk mencembung dan memipih dalam melihat benda pada jarak tertentu.Gambar bentuk pupil mata manusia ketika melihat dalam keadaan cahaya terang dan cahaya redup. melebur sehingga cahaya yang masuk lebih banyak. pupil menjadi membesar (mencembung) c.

Kesimpulan Bentuk pupil mata kucing mempunyai daya akomodasi sama seperti pupil mata manusia. Hanya bentuk dan kekuatan akomodasinya saja yang berbeda. d. sehingga untuk menguranginya dengan cara memipihkan (menciutkan) pupilnya. c.Gambar bentuk pupil kucing dalam cahaya redup dan cahaya terang b. sedangkan pada cahaya terang (disorot center) bentuknya akan mengecil dan pipih. Muatan Listrik a) Hasil Pengamatan . LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD PDGK 4107 MODUL 8 LISTRIK DAN MAGNET KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : KELISTRIKAN I. 2. Bentuk pupil mata kucing ketika disorot dengan senter terlihat mengecil (memipih). Keadaan ruangan tidak begitu gelap. sehingga pupil mata kucing masih terlihat normal. karena walaupun cahayanya redup. Hal ini dikarenakan cahaya yang masuk ke mata terlalu banyak. Menjawab pertanyaan 1. bentuk pupil mata kucing terlihat normal dan pada keadaan gelap akan membesar dan berbentuk bulat. Pembahasan Pada cahaya redup. Masih terlihat normal.

kedua bola tersebut saling tolak menolak / diam. sehingga tidak ada reaksi bahkan diam. Hal ini dimungkinkan karena muatan listrik pada sisir tersebut sudah hilang (berpindah pada rambut). 4. 3. 6. 2. Setelah tas plastik didekatkan pada bola pingpong yang terlebih dahulu digosokkan pada baju. kertas tidak bergerak. B. Kedua bola pingpong tersebut sama-sama diam. Setelah bola kiri dan kanan digosokkan pada kain wol kemudian didekatkan. 4 buah benda A. 3. bahkan tidak ada gerakan tarik menarik. Karena kedua bola bermuatan sama.(negatif) B : + (positif) C : . kemudian didekatkan pada kertas. ternyata setelah didekatkan pada kertas tersebut. bola pingpong tersebut tertarik menuju tas plastik tersebut. Hasilnya : Bola pingpong kiri digosok dengan Wool Plastik Nilon b) Menjawab Pertanyaan 1. C dan D A menarik B B menarik C C menarik D A : . Setelah sisir digosokkan pada rambut. Bola pingpong tersebut mempunyai muatan yang sejenis.(negatif) D : + (positif) Bola pingpong digosok dengan Wool Plastik Nilon Diam Diam Diam Diam Diam Diam Diam Diam Diam . Setelah sisir digosokkan pada rambut dan dibiarkan pada waktu yang cukup lama.1. 5. 2. maka kertas tersebut bergerak berdiri sesuai arah sisir yang digerakkan.

misal (+) dan (-). Gambar rangkaian 3 buah baterai secara seri dan lampu 2. 3. yaitu peralihan dari muatan satu ke muatan lainnya. lampu dapat menyala. 3. . Gambar rangkaian 3 baterai secara seri (C 1. II. akan terjadi tarik menarik.4. Hal ini menandakan adanya arus yang mengalir pada rangkaian tersebut. Arus Listrik a. Hasil Pengamatan 1.5 volt 2. Dari percobaan ini terjadi perpindahan arus listrik dari kutub positif baterai (3) ke kutub negatif baterai (1) dan dari kutub negatif baterai (1) ke kutub positifnya dan seterusnya. Gambar rangkaian 3 buah baterai secara seri dan dihubungkan dengan kabel. Bahkan hampir tidak ada reaksi. Dari percobaan no. Dari percobaan di atas dapat kami simpulkan bahwa antara muatan sejenis tidak akan terjadi tarik menarik.5 volt) Setelah disusun seri. tegangannya menjadi 4. Sedangkan pada muatan berlawanan.5 volt Ternyata lampunya menyala 4.

Karet penghapus 6. Air garam III. a. Sendok perak 4. Kawat tembaga 3. Kawat besi 2.5. Kayu 5. Tabel 8. Gambar rangkaian listrik . Tas plastik 9. Kertas 8. Air keran 10. Tegangan Listrik a) Hasil Pengamatan 1. Grafit (mata pensil) 7.1 Hasil Pengamalan Terhadap Jenis Bahan No Bahan Lampu Menyala Tidak √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Konduktor Ya Tidak √ √ √ 1.

Gambar rangkaian listrik Setelah saklar s ditutup. b. karena ujung kutub negatif (-) tidak dihubungkan dengan kabel. d. Gambar rangkaian listrik Setelah saklar 5 ditutup. Jadi hanya tersisa 0.5 volt. hal ini dikarenakan tidak ada arus yang mengalir dari baterai (sumber tegangan).Setelah saklar ditutup. sedangkan tegangan yang dibutuhkan untuk menyalakan 1 buah lampu adalah 2.5 volt saja. sedangkan tegangan yang dibutuhkan untuk menyalakan lampu x adalah 2. ternyata lampu x menyala. Gambar rangkaian listrik Setelah saklar s ditutup. ternyata lampu tidak menyala. ternyata lampu x tidak menyala sama sekali. ternyata lampu x menyala terang.5 volt. . Hal ini dikarenakan tegangan baterai hanya 1. tetapi nyalanya redup. Hal ini dikarenakan tegangan baterai 4. c. Hal ini dikarenakan tegangan baterai hanya 3 volt.5 volt. Jadi masih ada sisa tegangan 2 volt.5 volt.

5 1. b) Menjawab Pertanyaan 1. 5. 1 1 1 1 1 1 + + = + + = V V2 V2 1.5 + 1.5 1.5 Sedangkan pada susunan seri = V1 + V2 + V3 : 1. dan d nyala lampu berbeda. Karena tegangan yang dikeluarkan hanya 2 volt. Pada percobaan 1 arus listrik yang mengalir berbeda-beda.5 volt. Baterai disusun paralel lebih tahan lama dibandingkan disusun seri. Karena dengan disusun seri tegangan menjadi bertambah besar yaitu 4. Pada percobaan 2 tegangan listrik yang ada tergantung dengan tegangan yang berasal dari sumber tegangan. karena tegangan dari sumber tegangan (baterai) berbeda yaitu (b = 1. . Jadi apabila tidak ada tegangan listrik. a.2. Arus listrik adalah aliran muatan listrik yang mengalir dari potensial tinggi ke potensial rendah (adanya beda potensial). 4. tergantung dengan arus yang berasal dari sumber tegangan.5 + 1.5 volt). c = 3 volt. 2. c. b.5 volt. d = 4.5 volt Akan tetapi nyala lampu pada susunan paralel lebih redup dibandingkan pada susunan seri. 3.5 = 4. Arus listrik ada karena adanya tegangan listrik yang mengalir. Pada percobaan b. maka tidak ada arus listrik yang mengalir.

d. c.KEGIATAN PRAKTIKUM 2 KEMAGNETAN I. Bentuk Medan Magnet a) Hasil Pengamatan a. . b.

karena pada magnet yang digantung mempunyai perbedaan kutub dengan magnet yang di bawah. 3. 2.e. Setiap magnet selalu memiliki kutub utara dan kutub selatan. Kedua magnet tersebut saling tarik menarik. Medan magnet adalah daerah di sekitar magnet yang masih terpengaruh oleh gaya magnet. Sudah dijelaskan di depan II. Magnet yang digantung bergerak ke belakang karena kedua magnet yang didekatkan memiliki kutub yang sama. f. yaitu arah kutub selatan. Mengamati sifat-sifat magnet a) Hasil Pengamatan 1. Hal ini terjadi karena adanya gaya magnet dan medan magnet. 2. . Dari percobaan di ats dapat disimpulkan bahwa : medan magnet adalah daerah yang masih merasakan adanya gaya magnet. -letakkan magnet batang di atas meja letakkan kertas putih diatasnya kemudian taburkan serbuk-serbuk besi 4. Dalam percobaan ini ditandai dengan gambar yang ditunjukkan oleh serbuk besi di sekitar magnet. b) Menjawab Pertanyaan 1.

4. b) Menjawab pertanyaan 1. • • Memiliki dua kutub Memiliki gaya tolak tolak menolak. karena setiap magnet selalu mempunyai sifat yaitu mempunyai dua kutub / dipolar (utara dan selatan) meskipun kecil. Dipol magnet yaitu : magnet yang memiliki dua kutub (polar). Magnet selalu memiliki dua kutub yaitu utara dan selatan. Sifat-sifat magnet • • • • • Magnet memiliki gaya tarik Gaya tarik magnet dapat menembus benda Magnet memilih dua kutub yaitu selatan dan utara Gaya tolak dan gaya tarik magnet Medan magnet : daerah yang dipengaruhi gaya tarik magnet 2. Magnet yang di bawah / yang dipegang akan menempel pada magnet yang digantung.3. Tidak. 4. Sifat-sifat magnet • Memiliki gaya tarik tarik-menarik. 3. Magnet yang digantung bergerak ke kanan dan ke kiri dan magnet tersebut tidak akan menempel karena kedua magnet yang didekatkan memiliki arah kutub yang sama. Apabila dua buah magnet didekatkan dengan kutub yang sama maka akan Apabila dua buah magnet didekatkan dengan kutub yang berbeda maka akan .

2 . Selang waktu sampai lilin mati (t) 3. maka lilin yang ditutup gelas akan segera mati setelah beberapa detik.LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD PDGK 4107 MODUL 9 BUMI DAN ALAM SEMESTA A. Pembakaran memerlukan udara 1. Saat lilin baru ditutup gelas.8 2. UDARA a. Setelah lilin mati dalam gelas. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : UDARA DAN BATUAN I.5 3 3 -4. mula-mula menyala dan kemudian redup dan redup dan akhirnya mati. 3. 4. 3. Antara kedua lilin yang mula-mula menyala dan salah satu lilin tersebut ditutup dengan gelas. Saat lilin baru ditutup gelas (nyala) Keadaan lilin setelah ditutup gelas (mati) 2. 5. No 1. 2. gelas tersebut terisi asap lilin.

b. karena masa logam lebih berat daripada masa selongsong bolpoin. 4. 2. Balon yang larinya paling cepat adalah balon yang berbentuk panjang (lonjong). . Keadaan permukaan air dalam piring menjadi sedikit naik ke dalam gelas. Setelah selongsong bolpoin diganti dengan logam maka larinya akan lambat. sehingga dibutuhkan energi yang lebih besar. Jadi terbukti bahwa udara menekan dari tekanan tinggi ke tekanan rendah. Udara sebagai sumber energi 1. maka lilin akan mati setelah beberapa detik. c. balon bergerak ke kanan. Bentuk balon yang semula besar menjadi mengecil setelah ikatan karet pengikat balon dibakar. Udara menekan dari tekanan tinggi ke tekanan rendah 1. Saat lilin baru ditutup gelas ditutup gelas Keadaan lilin setelah Saat lilin dalam piring kaca yang diberi air ditutup dengan gelas. 3. Tanpa menggunakan lintasan setelah balon ditiup kemudian dibuka maka balon akan bergerak tidak terarah.

2. Dari percobaan (b) dapat menjelaskan bahwa udara bergerak dari tempat yang bertekanan tinggi (air) ke tempat yang bertekanan rendah (gelas). air naik ke dalam gelas. 2. 5. Lilin yang ditutup gelas akan padam. Batuan Granit Obsidian Batu gamping Karakteristik Batuan Dari pendinginan magma yang terjadi dengan lambat di bawah permukaan bumi Terbentuk dari lava permukaan mendingin dengan cepat Agak lunak. 3. karena udara (oksigen) dalam gelas yang digunakan untuk proses pembakaran hanya sedikit. II. Batu sabak ditetesi asam berbunyi mendesis Warna abu-abu kehijauan dan hitam dapat dipecah/dibelah-belah lempengan. Gambar Batuan menjadi lempengan- . karena udara dalam air menempati udara yang telah habis di dalam gelas. Udara sebagai sumber energi yaitu udara dapat digunakan sebagai bahan bakar / sumber tenaga dan dapat menggerakkan suatu benda. Apabila 6.Menjawab pertanyaan 1. b. Breksi Batu pualam asam Gabungan pecahan-pecahan yang berasal dari letusan gunung berapi Warna berbeda-beda mempunyai pita-pita warna kristalnya sedang sampai kasar. warna putih yang keabu-abuan. 4. Dengan percobaan (b). Karakteristik Batuan Tabel 9.3 No 1. BATUAN a. Jadi apabila udara tersebut telah habis maka lilin akan padam. membentuk gas karbondioksida bila ditetesi 4. 3.

humus Jawaban pertanyaan 1. c. Klasifikasi Batuan Tabel 9. misalnya beberapa batuan sedimen menjadi batuan metamorf yang disebabkan oleh suhu yaitu batu pualam (marmer) dari batu gamping dan batu sabak atau batu tulis dari batu serpih. . batu apung. batu karang. batu kali. panas dan tekanan. Jenis-jenis batuan yaitu batuan beku. 2. batu sapih. Batuan beku 2. obsidian Konglomerat. waktu.4 No Asal Batuan 1. tingkat asam/basa. warna putih sampai keabu-abuan kadang jingga. batu sabat. batu marmer Batu cadas. batu gamping. dan batuan metamorf. batu gamping. Batuan metamorf / malihan 4. batu granit. Mineral Contoh Batu permata. : terdiri atas kristal-kristal kasar. batu pasir. batu basalt. 3. Mungkin. kerikil bulat. pasir yang melekat satu sama lain. batu bara. Faktor yang dapat membedakan jenis batuan yaitu suhu. batu pasir. Batuan sedimen / endapan 3.Batu apung (berpori-pori) Batu obsodian (hitam seperti kaca) Batuan konglomerat : Batu granit material kerikil. preksi Batu pualam. batuan sedimen.

bila pingpong terhalang oleh bayangan globe dan globe terang sebagian. c. . Rumanta. Sedangkan bola pingpong yang terhalang oleh bayangan globe dengan sempurna adalah gerhana bulan. Jakarta : Universitar Terbuka. b. 2. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 : ALAM SEMESTA I. Yosephat. Sumardi. Hal ini yang disebut dengan gerhana matahari total. dkk (2008) Praktikum IPA di SD.B. Gerhana Bulan Setelah lampu senter dinyalakan. GERHANA a. bagian yang terang adalah siang dan yang gelap adalah malam. Daftar Pustaka 1. Mainan. bola pingpong menghalangi globe. dkk (2007) Konsep Dasar IPA SD Jakarta : Universitar Terbuka. Gerhana Matahari Pada saat lampu dinyalakan.

. Graha Multi Grafika. Setiawan. dkk (2006) IPA untuk SMP dan MTs kelas VIII Karanganyar : CV. dkk (1993) Kamus Kimia Organik Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Amirudin. Heru.3. A.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful