P. 1
2 Lambang Unsur Dan Persamaan Reaksi

2 Lambang Unsur Dan Persamaan Reaksi

|Views: 35|Likes:
Published by Amri Yogi
Lambang Unsur
Lambang Unsur

More info:

Published by: Amri Yogi on Mar 27, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/13/2013

pdf

text

original

Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

....................................................... 11 12 12 12 19 20 20 20 2............................................................................ Kompetensi..... Peta Kedudukan Modul.............. f.................................. PENDAHULUAN A.................................. B............. d............................................................... a.............................................. Modul KIM......... Halaman Francis ...................................................................................................................................................................Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul ....................................... Kegiatan Belajar ................................................ Glosary ........ Tujuan Kegiatan Pembelajaran ................. Daftar Isi ......................... f.................................................................... 1 1 2 2 3 4 II.. Rencana Belajar Peserta Diklat .............................................. e.............................................................................................................................................................................................. d.. 10 Kunci Jawaban................................................... 6 Uraian Materi......... F......... c.................... Prasyarat .................................................................... Kegiatan Belajar 2................................................................................................................................... C..... PEMBELAJARAN A.......................... b...... Deskripsi ............................................................. Cek Kemampuan .................................................................................. 9 Tugas ......... 1.................. 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran . 9 Tes Formatif...................... Rangkuman................................................... c................................................. E........... Tes Formatif..................... B...................................................... b........................ Tujuan Akhir ............... Kata Pengantar .. 6 Rangkuman..... Daftar Judul Modul .............................. e................................. Kegiatan Belajar 1................................................................... Tugas ........ Petunjuk Penggunaan Modul............................ Uraian Materi............. Kunci Jawaban.................. a......................................... D................ i ii iii v vi viii ix x I.................. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ....................................................................................... Kata Pengantar .................................

................................... Kegiatan Belajar 3................... 36 A................................................................................................................................... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi ................3....... EVALUASI ............................................................................... Rangkuman............ Tes Formatif...................................................... 35 A.............. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ........................... 37 DAFTAR PUSTAKA ................................................................. c..................................................................................... f.............................................. e. 35 KUNCI JAWABAN .......... d................ 36 IV.. b......................................... Lembar Kerja ................................ Uraian Materi.................................................................................... PENUTUP .................................. Tugas ........................................... Tes tertulis ............................. Kunci Jawaban......... a.............. Tes tertulis ................. 38 Modul KIM........................................................... 22 22 22 30 31 31 32 33 III... g....

Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .

01 KIM. 07 KIM. 13 KIM. 09 KIM. 11 KIM. 12 KIM. 10 KIM. 04 KIM. 03 KIM. 08 KIM. 14 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 05 KIM. 15 KIM. 02 KIM. 06 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM.Daftar Judul Modul No.

Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix .

Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. PENDAHULUAN A. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. B. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik.BAB I. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. Modul KIM. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia.

maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. Menjelaskan nama unsur. 8. Menjelaskan pengertian rumus kimia. Bila terdapat penugasan. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. 3. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. 2. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. 3. 5. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. D. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . Apabila terdapat evaluasi. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Menjelaskan komposisi senyawa. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Menyebutkan partikel-partikel materi. 4. Menuliskan lambang unsur. Menjelaskan hukum kekekalan massa. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. 7. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. 4. 5.C. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. 6. 6. Modul KIM. 2.

kimia . 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1.E.Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia.Penerapan nama unsur penulisan lambang . 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 . Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3. rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN . Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Penjelasan hukum .Pengertian rumus membentuk kimia senyawa . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM. Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM. Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Penyetaraan .Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Penjelasan nama.Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang .Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Menghitung atommenyetarakan .Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: .

Cek Kemampuan 1. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. emas d. Na + H2O ? NaOH + H 2 b. CO 2 6. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4.F. Asam cuka. Cr g. nitrogen g. besi h. Asam sulfat. Na 2. H2SO 4 b. C5H10 c. Al e. Tentukan rumus empiris dari: a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . Au f. CH3COOH 5. Fe h. Setarakan reaksi berikut: a. Pb c. C2H2 b. Natrium oksalat. Sn d. Tuliskan lambang unsur a. Karbondioksida. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. hidrogen c. P b. belerang f. Asetilen. tembaga a. Pentena. Na2C2O 4 c. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. karbon e. nikel b.

Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. Menyetarakan persamaan reaksi. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. Menuliskan rumus kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. PEMBELAJARAN A. Menuliskan lambang unsur.BAB II. 3. 2. Jika ada perubahan dari rencana semula. : 1.

Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. nama-nama unsur tersebut sangat menarik. Modul KIM. stronsium (Strontia. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. Fransium (Perancis). Scotlandia). besi.B. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Kegiatan Belajar 1 a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. europium (Eropa). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. polonium (Polandia). b. seng. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. aluminium. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. Kegiatan Belajar 1. seperti germanium (Jerman). Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Arang yang berwarna hitam. amerisium (Amerika). perak. kalifornium (Kalifornia). Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. Kalau kita perhatikan. tembaga. seperti: emas. ? Menuliskan lambang unsur.

Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. bi pent okt =2 = 5. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . = 9. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. nobelium (Alfred Nobel). quad =4. 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. oksigen (O). Apakah huruf C. Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. Beberapa nama diambil dari astronomi. Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. curium (Marie dan Pierre Curie). Ag Modul KIM. dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. fermium (Enrico Fermi). lambangnya C. Au. = 8. Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. =3 = 6. hidrogen (H). plutonium (Pluto). Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. seperti: einstenium (Eistein). Al. Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. = 7. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. misalnya nitrogen (N). yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. helium (helios= matahari). neptunium (Neptunus). seperti: uranium (Uranus).

Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM.merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. Tabel 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 .

tembaga (Cu). karbon (C). CO bukan lambang unsur. 3. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). nama tokoh. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. 2. bukan CO. 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. c. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. hidrogen (H). misalnya seng (Zn). Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. misalnya oksigen (O). Kobalt dilambangkan Co. emas (Au). Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. d. Rangkuman 1. maka harus digunakan huruf kapital. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. nama negara dan sebagainya. Tugas 1. 2. Modul KIM. misalnya nama benua. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa.

aluminium h. Ag h. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . platina = Pt 3. timah e. udara h. natrium c. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. Ca = Kalsium h. nikel i. besi = Fe i. nikel = Ni e. karbon b. seng d. Tes Formatif 1. besi b. Au g. natrium = Na d. belerang 2. air a. C i. f. perak. platina b. timah = Sn g. Ca b. Kunci Jawaban Formatif 1. fosfor = P j. oksigen f. Ne j. tembaga e. Ni = Nikel j. Al f. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. Zat-zat yang tergolong unsur a. N g. Al = Aluminium c. perak. j. emas.e. aluminium e. C = Karbon f. karet c. oksigen = O c. aluminium g. aluminium = Al h. belerang d. Lambang dari unsur berikut a. Ag = perak (Argentum) e. tembaga = Cu f. Na = Natrium i. besi j. i. Cu j. g. Au = Emas (Aurum) d. d. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. Ni 3. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. emas. Na c. Cu = tembaga (Cuprum) g. seng = Zn b. perunggu. besi i. fosfor a. karbon 2. Ne = Neon b. N = Nitrogen Modul KIM.

1. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. 2.g. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 . Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur.

Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. Atom Jika suatu unsur. atau ion. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. b. Unsur lain. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong.2. juga tersusun dari atom-atom emas. Kegiatan Belajar 2 a. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. misalnya emas. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. sehingga tidak dapat disaring. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. sifat gula tidak hilang. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. misalnya sepotong besi. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. molekul. ? Menjelaskan komposisi senyawa. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula.

yang berbeda dengan atom penyusun besi. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. 5. John Dalton. 4. 2. Pada tahun 1803. Gambar 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. Modul KIM. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. 3.

Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. misalnya molekul air. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. (a) molekul oksigen. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). (a) (b) Gambar 2. Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. misalnya oksigen. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. Modul KIM. Jika garam dapur dilarutkan dalam air.

Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3. dan 5. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1.Gambar 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 .3. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2.2. Bagaimana hasilnya? 2.4.

Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. yaitu 1: 8. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. Secara umum. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen.

Modul KIM. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. dan 6 atom oksigen. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. H. nitrogen (N) dan hidrogen (H). hidrogen. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. adalah rumus molekul. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. 1 atom oksigen. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. dan oksigen. 8 atom hidrogen. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Misalnya. Vitamin C tersusun dari unsur C. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. oksigen (O). Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. O seperti penyusun gula. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon.

maka rumus empiris Modul KIM. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil.Tabel 3. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana).

Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. molekul. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Tabel 4. Contohnya air H2O. Modul KIM. asam sulfat H2SO 4. karbon dioksida CO2. 3. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.sama dengan rumus molekulnya. 6. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. 5. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. 8. Rangkuman 1. 2. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. atau ion. 7. 4.

6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. 22 atom H. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. a. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4.d. 2. Soda kue (NaHCO3) b. C12H22O 11 Modul KIM. Dan tentukan rumus empirisnya. Karbon dioksida (CO 2) 3. PCl3 b. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. 11 atom O. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. Kunci Jawaban Formatif 1. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. Tuliskan rumus kimia dari: a. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. Kafein (C 8H10N4O 2) c. e. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. 2. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. Rumus kimia: a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Tes Formatif 1. Tugas 1.

Jika 6 gram C habis. Jika 6 gram C habis. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. Perbandingan unsur a. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 . maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. b. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. Jika 8 gram C habis.2. a. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c.

Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. panas dan cahaya dilepaskan. Tidak saja pada proses pembakaran. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. b. Menurut hukum ini. dan itu merupakan suatu sifat kimia. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. Mulamula. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Dengan kata lain. serta mengukur massanya. Selama pembakaran.3. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. asap. Kegiatan Belajar 3 a. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. Modul KIM.

Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. Pada reaksi kimia. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. Padatan kuning tersebut. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . timbal (II) iodida. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Akan tetapi. terdapat di dasar gelas kimia. semua informasi dalam pernyataan ini penting. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Akibatnya. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat.

Atom-atom disusun ulang. Misalnya. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. Gambar 4. yang berarti “terlarut dalam air”. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. namun tidak hilang atau musnah. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). yang disebut koefisien.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. dalam reaksi diatas. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. dan (aq) untuk larutan. Angka-angka ini.

Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Ag2S. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. Untuk menyetarakan persamaan. yaitu Ag(s). Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Letakkan angka Modul KIM. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). yaitu Ag2S(s). terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Akan tetapi. Persamaan tersebut tidak setara. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Sekarang perhatikan persamaan tersebut.

Jika terlatih. Jika tidak ditulis angkanya. Langkah 1. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. proses tersebut menjadi mudah. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. persamaan tersebut menjadi setara. berarti koefisien tersebut satu. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. ikuti 4 langkah berikut ini. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Modul KIM. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida.

Hitunglah atom dalam persamaan. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. O 2. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). Akan tetapi. Ingat. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. namun atom-atom oksigen belum. Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Langkah 3.Langkah2. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Atom-atom magnesium sudah setara. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen.

Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen.b. Langkah-langkah: Modul KIM.d dan seterusnya. Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida. Cu2S. b.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b.c. Jawab a.

rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. b. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . Jawab: Langkah 1. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). maka kalikan dengan 2. c. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan.Langkah 1 : memberi koefisien sementara.

Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. 2. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Modul KIM. 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . Rangkuman 1.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan).

4. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. Setarakan atom dalam persamaan. b. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. carilah reaksi pembakaran gas karbit. (s) = padatan. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. dan setarakan reaksi tersebut e. c. 6. Tugas 1. d. cairan atau leburan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Tes Formatif 1. + = ditambah. 2. (g) = gas. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu.3. d. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. 5.

3. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. 3. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Al = padatan. Kunci Jawaban Formatif 1. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). Setarakan reaksi berikut a. O 2 = gas. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. f. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 . dan tabung reaksi kecil.larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1. 4.g. HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. Modul KIM. 6. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan .Benang 15 cm . 3.timbangan . 2. Tutup erlenmeyer. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer.karet penutup erlenmeyer 1 buah .erlenmeyer 1 buah . 5.tabung reaksi kecil 1 buah . Siapkan erlenmeyer. Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer.larutan KI . Beri tali pada tabung reaksi tersebut. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi.

Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. 11. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM.7. 10. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . ? Analisis 1. 8. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. Catat hasil pengamatanmu. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. 9. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya.

BAB III. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Setarakan reaksi berikut a. Cu b. Mn 3. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. timah d. Tentukan rumus empiris dari: a. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Karat kesi. raksa 2. H2O 2 6. Aseton. Tuliskan lambang unsur: a. magnesium b. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. timbal g. natrium e. Ag g. EVALUASI A. Cr f. K2Cr2O7 b. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. kalsium f. F c. perak h. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. CH3COCH3 5. Fe2O 3 b. Ba h. hidrogen peroksida. I d. Heksuna. Kalium bikromat. Br e. aluminium c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . C6H8 c. Asam perklorat. HClO 4 c.

timah = Sn 2. I = iod b. timbal = Pb e. kalsium = Ca d. magnesium = Mg g. hidrogen peroksida. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. CH3COCH3 5. Heksuna. C6H8 c. a. natrium = Na c. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. Fe2O 3 b. a. Cr = krom d. Kalium bikromat. Asam perklorat. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. Karat kesi. Cu = tembaga g. Mn = manggan 3. HClO 4 c. Tentukan rumus empiris dari: a. F = fluor h. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. raksa = Hg b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . aluminium = Al h. H2O 2 6. Ba = barium f. perak = Ag f. Aseton. a.KUNCI JAWABAN A. Br = Brom c. K2Cr2O7 b. Tes Tertulis 1. Ag = perak e. Setarakan reaksi berikut a.

Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. Jika Anda sudah merasa menguasai modul. Modul KIM.BAB IV. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya.

Victor S. and Price Jack. New York: Glencoe McGraw-Hill. Philips. .DAFTAR PUSTAKA Smoot. Charles G. . . Strozak. New York: Glencoe McGraw-Hill. Gebelein. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . Smith. G. Chemistry and our world. R. 2000. Wm. Brown Publisher. . Wistrom Cheryl. . Modul KIM. 1997. Chemistry Consepts and Aplications. C. . C.John S. 1999. Merril Chemistry.R.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->