Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

............... e.......................... Kunci Jawaban................................................. a.................. D....................................... 6 Rangkuman................................................... Tujuan Akhir .................................................... Daftar Isi .................................................................. Kata Pengantar ....................................................................................................................... Petunjuk Penggunaan Modul............................. 9 Tugas . d............................ b......................... Rangkuman............................................. 11 12 12 12 19 20 20 20 2.... Tes Formatif...................................... Glosary ....................................................... Kegiatan Belajar 1........... i ii iii v vi viii ix x I............................................. 6 Uraian Materi. E....... Peta Kedudukan Modul.............Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul .............................................................................................. Kegiatan Belajar ............... c.................................... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ............... Daftar Judul Modul ................................................................................................................................................... B............. PENDAHULUAN A.............. 10 Kunci Jawaban........................................................................................................... Kompetensi..................................................................................... d................................................ Kegiatan Belajar 2....................... Rencana Belajar Peserta Diklat ....................... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ...................... 1.................................. F................... 1 1 2 2 3 4 II.......... a................................ B...................... Modul KIM........... 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran ..................... e................................... c........ 9 Tes Formatif............... Uraian Materi......................... Deskripsi ........................................................................................................................................ b......................... f...................... Halaman Francis .......................................................................... Prasyarat ....................... Cek Kemampuan ................ Kata Pengantar ............................................................. PEMBELAJARAN A.. f....... Tugas .................................................................................................................. C........

....................................... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................................3................................................................................................................................................... f.......................................................................................... 37 DAFTAR PUSTAKA . Tes tertulis ...... Tes Formatif................................................... Rangkuman................ Kegiatan Belajar 3................. Lembar Kerja ............... Tes tertulis ...................... 36 A.......................... PENUTUP ......... Tugas ................................................ Kunci Jawaban................ 35 A..... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi ............................ d.......... Uraian Materi............................. 36 IV. c............................................................. EVALUASI ....................... 38 Modul KIM.................................................... 22 22 22 30 31 31 32 33 III............................. 35 KUNCI JAWABAN ......................................... a............ e....................................................................... b.............. g.................................................

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM.

02 KIM. 11 KIM. 14 KIM. 05 KIM. 07 KIM. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 15 KIM. 12 KIM. 03 KIM. 01 KIM. 13 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 06 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 08 KIM. 10 KIM. 04 KIM.Daftar Judul Modul No. 09 KIM.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Partikel terkecil dari suatu senyawa.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi.

selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. Modul KIM. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik.BAB I. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. PENDAHULUAN A. B. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur.

3. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. 2.C. Menyebutkan partikel-partikel materi. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. Menjelaskan nama unsur. 5. 5. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. Menjelaskan komposisi senyawa. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. 4. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . Menjelaskan pengertian rumus kimia. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. 3. D. 2. 6. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. Menjelaskan hukum kekekalan massa. Modul KIM. 4. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. Bila terdapat penugasan. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. Apabila terdapat evaluasi. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. 7. Menuliskan lambang unsur. 8. 6.

Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3. SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM.Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia.Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang .E.Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Menghitung atommenyetarakan . rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN .Penjelasan hukum .Penjelasan nama. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 . Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM.Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: .Pengertian rumus membentuk kimia senyawa . Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2. kimia .Penerapan nama unsur penulisan lambang . Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Penyetaraan . 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1.

karbon e. H2SO 4 b. besi h. CH3COOH 5. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. emas d. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. Asam sulfat. Asetilen. tembaga a. Pb c. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. nitrogen g. Na 2. hidrogen c. belerang f. Cek Kemampuan 1. Tuliskan lambang unsur a. Natrium oksalat. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. Tentukan rumus empiris dari: a. Sn d. C2H2 b. Pentena. Cr g.F. Karbondioksida. P b. Fe h. nikel b. CO 2 6. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. Na + H2O ? NaOH + H 2 b. Setarakan reaksi berikut: a. Au f. Na2C2O 4 c. Al e. C5H10 c. Asam cuka.

: 1. PEMBELAJARAN A. 3. Menyetarakan persamaan reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda.BAB II. Jika ada perubahan dari rencana semula. Menuliskan lambang unsur. 2. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. Menuliskan rumus kimia.

Kegiatan Belajar 1 a. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . europium (Eropa). perak. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. b. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. polonium (Polandia). Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. besi. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. amerisium (Amerika). seperti germanium (Jerman). Scotlandia). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Arang yang berwarna hitam.B. ? Menuliskan lambang unsur. stronsium (Strontia. kalifornium (Kalifornia). Kalau kita perhatikan. Modul KIM. Fransium (Perancis). nama-nama unsur tersebut sangat menarik. tembaga. seperti: emas. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Kegiatan Belajar 1. Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. aluminium. seng.

yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. seperti: uranium (Uranus). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. oksigen (O). Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. = 8. Al. = 9.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. fermium (Enrico Fermi). Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. =3 = 6. Beberapa nama diambil dari astronomi. Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. bi pent okt =2 = 5. Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. plutonium (Pluto). seperti: einstenium (Eistein). Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. neptunium (Neptunus). Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. lambangnya C. = 7. nobelium (Alfred Nobel). hidrogen (H). Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. curium (Marie dan Pierre Curie). Ag Modul KIM. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. Apakah huruf C. helium (helios= matahari). Au. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. quad =4. misalnya nitrogen (N). 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1.

Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1.merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. Tabel 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM.

misalnya nama benua. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. misalnya seng (Zn). 3. Rangkuman 1. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. Kobalt dilambangkan Co. hidrogen (H). maka harus digunakan huruf kapital. Modul KIM. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. d. c. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . nama negara dan sebagainya. CO bukan lambang unsur. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. 2. bukan CO. 2. Tugas 1. nama tokoh. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. tembaga (Cu). emas (Au). misalnya oksigen (O). karbon (C).

e. air a. Kunci Jawaban Formatif 1. perak. Lambang dari unsur berikut a. seng = Zn b. Ni = Nikel j. perak. natrium c. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. timah e. nikel = Ni e. seng d. timah = Sn g. udara h. karet c. d. fosfor a. platina b. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . Ne j. fosfor = P j. Al = Aluminium c. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. karbon 2. C i. aluminium e. Tes Formatif 1. platina = Pt 3. tembaga e. f. belerang 2. karbon b. Al f. Au = Emas (Aurum) d. Ca = Kalsium h. aluminium g. emas. Na = Natrium i. aluminium h. j. belerang d. nikel i. N g. besi b. g. Cu = tembaga (Cuprum) g. oksigen = O c. C = Karbon f. emas. N = Nitrogen Modul KIM. tembaga = Cu f. Ni 3. besi i. Zat-zat yang tergolong unsur a. Na c. Ne = Neon b. Cu j. aluminium = Al h. besi = Fe i. Ag = perak (Argentum) e. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. i. Ca b. perunggu. besi j. Au g. Ag h. oksigen f. natrium = Na d.

2. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 .g. Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. 1. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal.

Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. b. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Unsur lain. sifat gula tidak hilang. Atom Jika suatu unsur. Kegiatan Belajar 2 a. molekul. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . ? Menjelaskan komposisi senyawa. atau ion. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. juga tersusun dari atom-atom emas. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. sehingga tidak dapat disaring. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi.2. misalnya sepotong besi. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. misalnya emas. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris.

Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . 3. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. 2. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. 4. Gambar 1. Pada tahun 1803. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. 5. John Dalton. Modul KIM. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom.yang berbeda dengan atom penyusun besi. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama.

beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. (a) molekul oksigen. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. (a) (b) Gambar 2. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. misalnya oksigen. Modul KIM. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . Jika garam dapur dilarutkan dalam air. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. misalnya molekul air.

Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1.4.Gambar 3. dan 5. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1. Bagaimana hasilnya? 2.3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 .2. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2.

Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Secara umum. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. yaitu 1: 8.

Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. Misalnya. H. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . nitrogen (N) dan hidrogen (H). 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. oksigen (O). hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. 8 atom hidrogen. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. 1 atom oksigen. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Vitamin C tersusun dari unsur C. dan 6 atom oksigen. adalah rumus molekul. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. dan oksigen. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Modul KIM. hidrogen. O seperti penyusun gula.

sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O.Tabel 3. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. maka rumus empiris Modul KIM. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana). Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 .

Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. karbon dioksida CO2. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. 6. 5.sama dengan rumus molekulnya. Modul KIM. molekul. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Tabel 4. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. 4. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Rangkuman 1. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. atau ion. 7. Contohnya air H2O. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. 8. 3. asam sulfat H2SO 4. 2. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c.

Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. 2. Asam cuka (C 2H4O 2) d. e. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. PCl3 b. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. 2. Kafein (C 8H10N4O 2) c. Rumus kimia: a. Karbon dioksida (CO 2) 3.d. 11 atom O. Tes Formatif 1. a. Dan tentukan rumus empirisnya. Kunci Jawaban Formatif 1. Tugas 1. Tuliskan rumus kimia dari: a. Soda kue (NaHCO3) b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. C12H22O 11 Modul KIM. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. 22 atom H. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut.

Jika 6 gram C habis. a. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. Perbandingan unsur a. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b.2. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. b. Jika 6 gram C habis.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. Jika 8 gram C habis. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 . maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c.

Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi.3. asap. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. serta mengukur massanya. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Modul KIM. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. Mulamula. Selama pembakaran. panas dan cahaya dilepaskan. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Menurut hukum ini. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Dengan kata lain. Kegiatan Belajar 3 a. dan itu merupakan suatu sifat kimia. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. b. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Tidak saja pada proses pembakaran. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 .

Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. terdapat di dasar gelas kimia. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. timbal (II) iodida. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. Padatan kuning tersebut. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. Akibatnya. semua informasi dalam pernyataan ini penting. Akan tetapi. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Pada reaksi kimia.

Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. yang disebut koefisien. namun tidak hilang atau musnah. Misalnya. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. Gambar 4. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. Atom-atom disusun ulang. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . yang berarti “terlarut dalam air”. dalam reaksi diatas.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. dan (aq) untuk larutan. Angka-angka ini. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM.

yaitu Ag(s). Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. Persamaan tersebut tidak setara. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Letakkan angka Modul KIM. yaitu Ag2S(s). Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Akan tetapi. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. Untuk menyetarakan persamaan. Ag2S. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 .

Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. persamaan tersebut menjadi setara. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Langkah 1. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Jika tidak ditulis angkanya. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. ikuti 4 langkah berikut ini. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. Modul KIM. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). berarti koefisien tersebut satu. proses tersebut menjadi mudah. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Jika terlatih. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini.

Langkah2. Hitunglah atom dalam persamaan. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Akan tetapi. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Langkah 3. O 2. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Ingat. namun atom-atom oksigen belum. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. Atom-atom magnesium sudah setara. Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4.

Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a. Cu2S. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen. Langkah-langkah: Modul KIM.c. Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida.d dan seterusnya. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b.b. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Jawab a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . b.

Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. Jawab: Langkah 1. b. maka kalikan dengan 2. c. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan.

C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). 2. 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . Rangkuman 1. Modul KIM. Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi.

Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. 6. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Tes Formatif 1. carilah reaksi pembakaran gas karbit. Setarakan atom dalam persamaan. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. (s) = padatan. 4. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. d. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. cairan atau leburan. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. b. dan setarakan reaksi tersebut e. 5. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . Gambarkan reaksi dalam kata-kata.3. d. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. 2. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. + = ditambah. Tugas 1. (g) = gas. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. c.

N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. Al = padatan. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. a. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. O 2 = gas. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l).3. Kunci Jawaban Formatif 1. Setarakan reaksi berikut a. 3. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). f.

3. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. 6.Benang 15 cm . 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 . Modul KIM. Siapkan erlenmeyer. 2. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. Beri tali pada tabung reaksi tersebut.erlenmeyer 1 buah . dan tabung reaksi kecil.timbangan . Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer.tabung reaksi kecil 1 buah .larutan KI .karet penutup erlenmeyer 1 buah .g. 5. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan . Tutup erlenmeyer.larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1. 4. HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer.

11.7. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. ? Analisis 1. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . 9. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. 8. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. 10. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. Catat hasil pengamatanmu.

timah d. natrium e. Asam perklorat. Tuliskan lambang unsur: a. Br e. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. EVALUASI A. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. F c. Fe2O 3 b. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. K2Cr2O7 b. perak h. Tentukan rumus empiris dari: a. HClO 4 c.BAB III. CH3COCH3 5. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . Ba h. timbal g. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Setarakan reaksi berikut a. I d. Mn 3. C6H8 c. magnesium b. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. aluminium c. Karat kesi. Kalium bikromat. kalsium f. Cu b. raksa 2. Aseton. Ag g. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. H2O 2 6. Heksuna. Cr f. hidrogen peroksida.

Cr = krom d. Asam perklorat. a. I = iod b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . Mn = manggan 3. a. H2O 2 6. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. timbal = Pb e. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. Ag = perak e. C6H8 c. timah = Sn 2. Aseton. Tes Tertulis 1. kalsium = Ca d. Karat kesi. Tentukan rumus empiris dari: a. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. Ba = barium f. magnesium = Mg g. Setarakan reaksi berikut a.KUNCI JAWABAN A. a. F = fluor h. HClO 4 c. Br = Brom c. aluminium = Al h. hidrogen peroksida. Heksuna. Kalium bikromat. natrium = Na c. K2Cr2O7 b. Cu = tembaga g. CH3COCH3 5. Fe2O 3 b. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. raksa = Hg b. perak = Ag f.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. Jika Anda sudah merasa menguasai modul.BAB IV. Modul KIM. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini.

1999. Charles G. Wm. . Brown Publisher.R. Chemistry and our world. Merril Chemistry. and Price Jack. . R.John S. Gebelein. Wistrom Cheryl. . 1997. . Strozak. Philips. C.DAFTAR PUSTAKA Smoot. . . C. Modul KIM. Smith. New York: Glencoe McGraw-Hill. 2000. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . Victor S. New York: Glencoe McGraw-Hill. Chemistry Consepts and Aplications. G.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful