Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

......................................................................................................... B....... Kegiatan Belajar ............................... Uraian Materi....... f... 6 Rangkuman.............................................................................................................................. Prasyarat .............. a..............................................................................................................................Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul ................................................................................................................................................................................ a.................................... Kunci Jawaban.................... b.................. Kegiatan Belajar 1........................ PENDAHULUAN A.................................. 1..................... 11 12 12 12 19 20 20 20 2............................................. F.......................... c................ 9 Tes Formatif............... 6 Uraian Materi............ e.... Modul KIM..... E. Kompetensi........................ PEMBELAJARAN A...................................................................... 10 Kunci Jawaban.......................................................... Petunjuk Penggunaan Modul............................................. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .................................................................................... i ii iii v vi viii ix x I... Glosary ......................................................... C.............................. Tugas ...................................................................................... Daftar Judul Modul ....................................................................................... f........................................................................ e................... Tujuan Akhir ............. Kata Pengantar ....................................................................................................... 9 Tugas ................................. Cek Kemampuan ........................... 1 1 2 2 3 4 II............................................................ Halaman Francis .................................................................................................... d............. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v .............. B.... b.... Rencana Belajar Peserta Diklat ..................... c.... Daftar Isi ........... 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran .............................. Deskripsi .......... Rangkuman.......................... Kegiatan Belajar 2...... d.. Peta Kedudukan Modul..... Kata Pengantar ............................................. Tes Formatif........................................ D.....................

............. e................................ Tes tertulis ....................................... Rangkuman........... Tugas .......... Lembar Kerja ................................................................... 36 A..................................................................... 38 Modul KIM.............................. f................................................................................. 22 22 22 30 31 31 32 33 III....... 36 IV..................... 35 KUNCI JAWABAN .............................................. d... Kunci Jawaban................................ Kegiatan Belajar 3.. 37 DAFTAR PUSTAKA ....... Tujuan Kegiatan Pembelajaran ..................... PENUTUP .......... g.............................................. Tes Formatif.............3.......................................... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi ............................... EVALUASI ................. b.................................... Tes tertulis ... a......................................................... c........................................................ 35 A..................................................................................................................................................... Uraian Materi.....................................

Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .

12 KIM. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM.Daftar Judul Modul No. 09 KIM. 07 KIM. 02 KIM. 10 KIM. 03 KIM. 13 KIM. 14 KIM. 06 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 01 KIM. 04 KIM. 11 KIM. 05 KIM. 08 KIM. 15 KIM.

Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix .Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM.

maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . PENDAHULUAN A. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. Modul KIM. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat.BAB I. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. B.

4. Menjelaskan komposisi senyawa. 2. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. 5.C. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. Menyebutkan partikel-partikel materi. Menjelaskan nama unsur. 4. 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . Modul KIM. D. 5. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. 3. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Apabila terdapat evaluasi. 6. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. 8. 6. Petunjuk Penggunaan Modul 1. 7. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. Menuliskan lambang unsur. Bila terdapat penugasan. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. Menjelaskan hukum kekekalan massa. 2. Menjelaskan pengertian rumus kimia. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur.

Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3.Menghitung atommenyetarakan .Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi.Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia. Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM.Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang .Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: .E. 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1.Pengertian rumus membentuk kimia senyawa . 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Penyetaraan .Penerapan nama unsur penulisan lambang . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM. Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur. Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Penjelasan hukum .Penjelasan nama. kimia . rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN .

Pentena. Asam cuka. H2SO 4 b. Fe h. Na 2. C2H2 b. nitrogen g. C5H10 c. Au f. Sn d. Al e. tembaga a. Tentukan rumus empiris dari: a. P b. hidrogen c. Cek Kemampuan 1. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. Setarakan reaksi berikut: a. Karbondioksida. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. Na2C2O 4 c. Tuliskan lambang unsur a. Cr g.F. besi h. Pb c. Asam sulfat. Natrium oksalat. emas d. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. belerang f. Asetilen. nikel b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. Na + H2O ? NaOH + H 2 b. CH3COOH 5. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. karbon e. CO 2 6.

2. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. PEMBELAJARAN A. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. Menuliskan lambang unsur. : 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 .BAB II. Menuliskan rumus kimia. Menyetarakan persamaan reaksi. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. Jika ada perubahan dari rencana semula. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. 3.

Kegiatan Belajar 1. seng. Fransium (Perancis). tembaga.B. ? Menuliskan lambang unsur. nama-nama unsur tersebut sangat menarik. Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . besi. aluminium. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Kegiatan Belajar 1 a. b. Arang yang berwarna hitam. Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. amerisium (Amerika). Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. europium (Eropa). diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Scotlandia). seperti: emas. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. stronsium (Strontia. perak. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. polonium (Polandia). Kalau kita perhatikan. seperti germanium (Jerman). kalifornium (Kalifornia). biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon.

Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. Ag Modul KIM. Apakah huruf C. lambangnya C. misalnya nitrogen (N). yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. oksigen (O). Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. =3 = 6. hidrogen (H). neptunium (Neptunus). seperti: einstenium (Eistein). Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. fermium (Enrico Fermi). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. quad =4. seperti: uranium (Uranus). bi pent okt =2 = 5. dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. = 9. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. plutonium (Pluto). Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. Beberapa nama diambil dari astronomi. helium (helios= matahari). Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. = 8. curium (Marie dan Pierre Curie). nobelium (Alfred Nobel).Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. Au. yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. = 7. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. Al.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 .merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1. Tabel 1. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM.

misalnya oksigen (O). 2.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. c. bukan CO. Tugas 1. 2. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). maka harus digunakan huruf kapital. nama tokoh. karbon (C). Rangkuman 1. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. Modul KIM. misalnya nama benua. 2. 3. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Kobalt dilambangkan Co. tembaga (Cu). d. CO bukan lambang unsur. emas (Au). Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. hidrogen (H). misalnya seng (Zn). Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . nama negara dan sebagainya.

timah e. platina = Pt 3. Ca b. Kunci Jawaban Formatif 1. Zat-zat yang tergolong unsur a. C i. Tes Formatif 1. Ni = Nikel j. Ni 3. oksigen f. fosfor a. Au = Emas (Aurum) d. emas. platina b. karbon 2. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. N = Nitrogen Modul KIM. Ca = Kalsium h. tembaga e. emas. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. Au g. tembaga = Cu f. aluminium = Al h. Na = Natrium i. nikel = Ni e. besi j. j. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. d. besi i. Cu j. C = Karbon f. oksigen = O c. Al = Aluminium c. perunggu. N g. f. Lambang dari unsur berikut a. seng d. belerang 2. karet c. timah = Sn g.e. karbon b. natrium = Na d. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . Ag h. besi = Fe i. Al f. perak. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. udara h. g. aluminium g. Ag = perak (Argentum) e. fosfor = P j. nikel i. Cu = tembaga (Cuprum) g. natrium c. Na c. aluminium e. aluminium h. seng = Zn b. Ne j. air a. besi b. belerang d. i. perak. Ne = Neon b.

g. 2. 1. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 .

Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. sifat gula tidak hilang. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula.2. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. ? Menjelaskan komposisi senyawa. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. b. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. molekul. sehingga tidak dapat disaring. misalnya sepotong besi. Kegiatan Belajar 2 a. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Unsur lain. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. atau ion. misalnya emas. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. juga tersusun dari atom-atom emas. Atom Jika suatu unsur. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi.

3. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Modul KIM. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. John Dalton. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. 5. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas.yang berbeda dengan atom penyusun besi. Pada tahun 1803. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Gambar 1. 2. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). 4. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 .

Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. (a) (b) Gambar 2. misalnya molekul air. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Modul KIM. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . Jika garam dapur dilarutkan dalam air. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. (a) molekul oksigen.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. misalnya oksigen. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion.

Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 . Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2.3. dan 5. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM.Gambar 3.2.4. Bagaimana hasilnya? 2.

Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. yaitu 1: 8. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Secara umum. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM.

22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. dan 6 atom oksigen. O seperti penyusun gula. 8 atom hidrogen. oksigen (O). Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. H. Misalnya. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. dan oksigen. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. nitrogen (N) dan hidrogen (H). tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. 1 atom oksigen. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). hidrogen. Vitamin C tersusun dari unsur C. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Modul KIM. adalah rumus molekul.

Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana).Tabel 3. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . maka rumus empiris Modul KIM. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . karbon dioksida CO2. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. asam sulfat H2SO 4. 8. atau ion. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c.sama dengan rumus molekulnya. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. molekul. 3. Rangkuman 1. 6. 4. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. 7. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Tabel 4. Modul KIM. Contohnya air H2O. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. 2. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. 5. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi.

Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. 2.d. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. 11 atom O. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. e. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. Tes Formatif 1. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. Karbon dioksida (CO 2) 3. Kunci Jawaban Formatif 1. 2. C12H22O 11 Modul KIM. PCl3 b. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Dan tentukan rumus empirisnya. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. Rumus kimia: a. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. Soda kue (NaHCO3) b. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Tuliskan rumus kimia dari: a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . 22 atom H. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. a. Tugas 1. Kafein (C 8H10N4O 2) c.

maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. Perbandingan unsur a. Jika 8 gram C habis. b. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3.2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 . maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. Jika 6 gram C habis. a. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. Jika 6 gram C habis. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM.

Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Tidak saja pada proses pembakaran. Kegiatan Belajar 3 a. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. Selama pembakaran. Mulamula. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. asap. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. dan itu merupakan suatu sifat kimia. serta mengukur massanya. b. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. Modul KIM. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya.3. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. panas dan cahaya dilepaskan. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. Menurut hukum ini. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Dengan kata lain. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1.

ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. Pada reaksi kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Akibatnya. semua informasi dalam pernyataan ini penting. timbal (II) iodida. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Padatan kuning tersebut. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). terdapat di dasar gelas kimia. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Akan tetapi. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis.

namun tidak hilang atau musnah. yang disebut koefisien. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . Gambar 4. Atom-atom disusun ulang. Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. Angka-angka ini. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. yang berarti “terlarut dalam air”. dalam reaksi diatas. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. dan (aq) untuk larutan. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). Misalnya.

Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Akan tetapi. Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Untuk menyetarakan persamaan. yaitu Ag(s). Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. yaitu Ag2S(s). Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. Persamaan tersebut tidak setara. Letakkan angka Modul KIM. Ag2S. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah.

Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. proses tersebut menjadi mudah. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Langkah 1.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . Jika tidak ditulis angkanya. ikuti 4 langkah berikut ini. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. Modul KIM. Jika terlatih. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. persamaan tersebut menjadi setara. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. berarti koefisien tersebut satu.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . O 2. Hitunglah atom dalam persamaan. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Atom-atom magnesium sudah setara. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). namun atom-atom oksigen belum. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s).Langkah2. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. Akan tetapi. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Langkah 3. Ingat. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg.

Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. Jawab a. Langkah-langkah: Modul KIM. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Cu2S.d dan seterusnya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . b.b. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen. Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida.c. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a.

b. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). c. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. Jawab: Langkah 1. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. maka kalikan dengan 2.

Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. Modul KIM. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). 2. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Rangkuman 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3.

Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. d. c. 2. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 .3. 6. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Tes Formatif 1. 4. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Setarakan atom dalam persamaan. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. dan setarakan reaksi tersebut e. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. (s) = padatan. cairan atau leburan. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Tugas 1. + = ditambah. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. b. 5. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. carilah reaksi pembakaran gas karbit. (g) = gas. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. d. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut.

3. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). Kunci Jawaban Formatif 1. Al = padatan. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. 3. O 2 = gas. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . f. Setarakan reaksi berikut a. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b.

Modul KIM. 2. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan . 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 . 6. dan tabung reaksi kecil.karet penutup erlenmeyer 1 buah . Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer. Beri tali pada tabung reaksi tersebut. Siapkan erlenmeyer. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. 4. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. 3. HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer.Benang 15 cm . 5.erlenmeyer 1 buah .larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1.larutan KI .timbangan .g.tabung reaksi kecil 1 buah . Tutup erlenmeyer.

Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. 11. ? Analisis 1. 8. 9. 10. Catat hasil pengamatanmu. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer.7. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya.

K2Cr2O7 b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . Setarakan reaksi berikut a. Ag g. hidrogen peroksida. Mn 3. Ba h. timbal g. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Karat kesi. I d. Br e. Fe2O 3 b. EVALUASI A. natrium e. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. raksa 2. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. C6H8 c. Heksuna. aluminium c. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. Kalium bikromat. HClO 4 c. kalsium f. Tuliskan lambang unsur: a. Tentukan rumus empiris dari: a. Asam perklorat. F c. Cr f.BAB III. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. CH3COCH3 5. Cu b. Aseton. perak h. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. H2O 2 6. magnesium b. timah d.

C6H8 c. kalsium = Ca d. Aseton. Heksuna. magnesium = Mg g. a. Asam perklorat. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. Fe2O 3 b. H2O 2 6. Cr = krom d. Cu = tembaga g. Tentukan rumus empiris dari: a. a. timbal = Pb e. Karat kesi. I = iod b. natrium = Na c. K2Cr2O7 b. CH3COCH3 5. hidrogen peroksida. Ba = barium f. perak = Ag f. Mn = manggan 3. Setarakan reaksi berikut a. Tes Tertulis 1. HClO 4 c. Br = Brom c. a. Kalium bikromat. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM.KUNCI JAWABAN A. timah = Sn 2. Ag = perak e. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. F = fluor h. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . raksa = Hg b. aluminium = Al h.

Modul KIM.BAB IV. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Jika Anda sudah merasa menguasai modul. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya.

Wm. 2000. C. Merril Chemistry. and Price Jack. Chemistry and our world. 1997. . Chemistry Consepts and Aplications.John S. R. Gebelein. . Modul KIM. . . New York: Glencoe McGraw-Hill. 1999. Philips. Smith. New York: Glencoe McGraw-Hill. Strozak.R. . 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . C. Victor S. Charles G. G. .DAFTAR PUSTAKA Smoot. Wistrom Cheryl. Brown Publisher.