Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

.............................................. Daftar Judul Modul .......................... B......... Kata Pengantar ............................... d................................................................................... Rangkuman... Tujuan Akhir .... Rencana Belajar Peserta Diklat ............................................................................................................ C.................................. Daftar Isi ............... a.................. Peta Kedudukan Modul............................... Kegiatan Belajar 2.. Petunjuk Penggunaan Modul........... Tugas ....................................... Kompetensi........................................................... c.... Halaman Francis ............... e..................... Modul KIM................................................................. i ii iii v vi viii ix x I........ b.................................................................................................................................................................. c.............................. e................................. 9 Tes Formatif............ PEMBELAJARAN A................ d................................. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ............. PENDAHULUAN A........... Kegiatan Belajar .............................................................. 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran ....... b............................................................................... 11 12 12 12 19 20 20 20 2................................................... D.............................. Kegiatan Belajar 1.............................................................. 6 Rangkuman........ Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... Glosary .................. Tes Formatif....................................... a......................... Uraian Materi...................................................................................................................... E................................................................................................................................... 9 Tugas ......Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul .. Cek Kemampuan ................................ F.................................................................. B...... Kata Pengantar ................. f........................................................ 6 Uraian Materi................................................................................................................................................................................... Prasyarat ................ f........... Kunci Jawaban... 10 Kunci Jawaban......................... Deskripsi ...... 1............................. 1 1 2 2 3 4 II..........................

............................................................ e................. Tes tertulis .......................... Kunci Jawaban.... c............................. 38 Modul KIM.................. Tugas ............................................................................................................................................... f............................. Kegiatan Belajar 3............................................................ 36 A......... Uraian Materi. Tes tertulis ....................................... b...... 22 22 22 30 31 31 32 33 III.. 35 KUNCI JAWABAN ......................................................................... 36 IV....... Lembar Kerja ................. Rangkuman.................................. PENUTUP ....................................................... Tes Formatif............................................................................................................................................................ g......... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi ................. 37 DAFTAR PUSTAKA ................................................. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .............................................. EVALUASI .................. d. 35 A....3....... a....................................................

Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .

12 KIM. 09 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 15 KIM. 06 KIM. 01 KIM. 02 KIM. 11 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii . 14 KIM.Daftar Judul Modul No. 03 KIM. 10 KIM. 08 KIM. 05 KIM. 04 KIM. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 13 KIM. 07 KIM.

Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM. Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Partikel terkecil dari suatu senyawa.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 .BAB I. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. PENDAHULUAN A. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. Modul KIM. B. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik.

Menjelaskan nama unsur. Menyebutkan partikel-partikel materi. 5. Modul KIM. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. Apabila terdapat evaluasi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . 2. Bila terdapat penugasan. Menjelaskan komposisi senyawa. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. 5. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. 8. Menuliskan lambang unsur. 6.C. Petunjuk Penggunaan Modul 1. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. 6. 3. 2. 7. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. 4. D. 4. Menjelaskan hukum kekekalan massa. Menjelaskan pengertian rumus kimia. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. 3. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan.

Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi. SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM. Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang .Penyetaraan .Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: . kimia .Penjelasan nama.Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia.E. Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Penerapan nama unsur penulisan lambang . rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN . Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Penjelasan hukum . Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3. 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1.Menghitung atommenyetarakan .Pengertian rumus membentuk kimia senyawa .

Cek Kemampuan 1. Tentukan rumus empiris dari: a. Pb c. Tuliskan lambang unsur a. C5H10 c. Na2C2O 4 c. tembaga a. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . Na + H2O ? NaOH + H 2 b. Fe h. emas d. C2H2 b. P b. Asam cuka. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. Natrium oksalat. Asetilen. karbon e. Asam sulfat. belerang f. CH3COOH 5. Cr g. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. Al e. besi h. nitrogen g. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. Setarakan reaksi berikut: a. CO 2 6. Karbondioksida. Na 2. hidrogen c. Pentena. H2SO 4 b. Sn d. nikel b.F. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Au f.

Menyetarakan persamaan reaksi. 3. 2. Menuliskan lambang unsur. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda.BAB II. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. Menuliskan rumus kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . PEMBELAJARAN A. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. : 1. Jika ada perubahan dari rencana semula.

nama-nama unsur tersebut sangat menarik. Kegiatan Belajar 1. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. stronsium (Strontia. Kalau kita perhatikan. Arang yang berwarna hitam. polonium (Polandia). Kegiatan Belajar 1 a. Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. seperti germanium (Jerman). perak. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. b. ? Menuliskan lambang unsur. kalifornium (Kalifornia). tembaga. amerisium (Amerika). Modul KIM. Fransium (Perancis).B. seng. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. Scotlandia). Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. besi. europium (Eropa). Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. aluminium. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . seperti: emas.

nobelium (Alfred Nobel). yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. neptunium (Neptunus). Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. Apakah huruf C.Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. Ag Modul KIM. hidrogen (H). plutonium (Pluto). oksigen (O). yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. fermium (Enrico Fermi). Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. lambangnya C. quad =4. dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. =3 = 6. helium (helios= matahari). = 7. 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. bi pent okt =2 = 5. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . Au. misalnya nitrogen (N). Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. seperti: uranium (Uranus). Al. Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. curium (Marie dan Pierre Curie). seperti: einstenium (Eistein). = 8. Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. Beberapa nama diambil dari astronomi. = 9.

Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM. Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1. Tabel 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 .merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”.

nama tokoh.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. CO bukan lambang unsur. misalnya nama benua. Rangkuman 1. bukan CO. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. misalnya seng (Zn). Modul KIM. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. c. d. Kobalt dilambangkan Co. Tugas 1. hidrogen (H). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. karbon (C). 2. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. misalnya oksigen (O). emas (Au). maka harus digunakan huruf kapital. tembaga (Cu). Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. nama negara dan sebagainya. 3. 2. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O).

Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. Tes Formatif 1. Ca b. Al = Aluminium c. besi = Fe i. Au g. belerang d. Na c. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. fosfor = P j. aluminium h. besi b. Zat-zat yang tergolong unsur a. platina b. platina = Pt 3. j. fosfor a. besi i. timah = Sn g. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. Ne = Neon b. nikel = Ni e. d. Cu = tembaga (Cuprum) g. seng = Zn b. oksigen = O c. tembaga e. belerang 2. Kunci Jawaban Formatif 1. N g.e. Ca = Kalsium h. emas. perunggu. udara h. g. Cu j. seng d. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . aluminium g. Au = Emas (Aurum) d. C i. perak. karet c. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. emas. f. karbon b. Ag = perak (Argentum) e. nikel i. air a. tembaga = Cu f. aluminium e. Ni 3. i. Al f. natrium c. Na = Natrium i. timah e. karbon 2. perak. Ne j. C = Karbon f. besi j. oksigen f. Lambang dari unsur berikut a. aluminium = Al h. natrium = Na d. Ag h. Ni = Nikel j. N = Nitrogen Modul KIM.

g. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 . Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. 1. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. 2.

maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. Kegiatan Belajar 2 a. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. misalnya emas. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. molekul. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . Unsur lain. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. ? Menjelaskan komposisi senyawa. atau ion. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. misalnya sepotong besi. sifat gula tidak hilang.2. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. juga tersusun dari atom-atom emas. sehingga tidak dapat disaring. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Atom Jika suatu unsur. b.

Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). 5. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. John Dalton. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. 3. Modul KIM. 2. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom.yang berbeda dengan atom penyusun besi. 4. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. Gambar 1. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Pada tahun 1803. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus.

Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. (a) (b) Gambar 2. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. misalnya oksigen. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. Modul KIM. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. misalnya molekul air. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Jika garam dapur dilarutkan dalam air. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. (a) molekul oksigen. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa.

2. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. dan 5. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 .3. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1.Gambar 3. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM.4. Bagaimana hasilnya? 2.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Secara umum. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. yaitu 1: 8. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur.

8 atom hidrogen. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). dan 6 atom oksigen. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . hidrogen. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. O seperti penyusun gula. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Vitamin C tersusun dari unsur C. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. nitrogen (N) dan hidrogen (H). Misalnya. H.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. dan oksigen. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. oksigen (O). 1 atom oksigen. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. Modul KIM. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. adalah rumus molekul. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda.

Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 .Tabel 3. Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. maka rumus empiris Modul KIM. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O.

8. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Contohnya air H2O. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. 2. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. 3. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. 7. Rangkuman 1. 5. Modul KIM.sama dengan rumus molekulnya. asam sulfat H2SO 4. molekul. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. 6. 4. atau ion. karbon dioksida CO2. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Tabel 4. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris.

11 atom O. Kafein (C 8H10N4O 2) c. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. Tes Formatif 1. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. Karbon dioksida (CO 2) 3. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Tuliskan rumus kimia dari: a. Rumus kimia: a. Kunci Jawaban Formatif 1. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. 22 atom H. C12H22O 11 Modul KIM. Dan tentukan rumus empirisnya. a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Tugas 1. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b.d. 2. PCl3 b. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C. Soda kue (NaHCO3) b. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. 2. e. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3.

maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. Perbandingan unsur a. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. a. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. b. Jika 6 gram C habis. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. Jika 6 gram C habis.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3.2. Jika 8 gram C habis. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 .

serta mengukur massanya. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . asap. Tidak saja pada proses pembakaran. Selama pembakaran. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. b. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa.3. Mulamula. Dengan kata lain. Kegiatan Belajar 3 a. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. panas dan cahaya dilepaskan. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. dan itu merupakan suatu sifat kimia. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. Modul KIM. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Menurut hukum ini.

ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). Padatan kuning tersebut. terdapat di dasar gelas kimia. Pada reaksi kimia. Akibatnya. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. timbal (II) iodida. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Akan tetapi. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. semua informasi dalam pernyataan ini penting. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru.

Atom-atom disusun ulang. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. Angka-angka ini. Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. yang berarti “terlarut dalam air”. dan (aq) untuk larutan.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Gambar 4. namun tidak hilang atau musnah. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. dalam reaksi diatas. Misalnya. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. yang disebut koefisien. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq).

Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Letakkan angka Modul KIM. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. yaitu Ag(s). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Akan tetapi. yaitu Ag2S(s). Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Persamaan tersebut tidak setara. Untuk menyetarakan persamaan. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. Ag2S. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara.

Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. ikuti 4 langkah berikut ini. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. Jika terlatih. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). Di sisi kanan terdapat dua atom perak. proses tersebut menjadi mudah. Jika tidak ditulis angkanya.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Langkah 1. berarti koefisien tersebut satu. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. persamaan tersebut menjadi setara. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. Modul KIM. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 .

namun atom-atom oksigen belum. Akan tetapi. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. O 2.Langkah2. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Ingat. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Hitunglah atom dalam persamaan. Atom-atom magnesium sudah setara. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Langkah 3. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s).

Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b. Langkah-langkah: Modul KIM. Cu2S.c. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a. b.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a.b. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen. Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida.d dan seterusnya. Jawab a.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. maka kalikan dengan 2. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. Jawab: Langkah 1. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). b. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. c.

Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). Rangkuman 1. 2.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Modul KIM. Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c.

Tes Formatif 1. (s) = padatan. Tugas 1. (g) = gas. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. + = ditambah. 5. 2. 4. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. dan setarakan reaksi tersebut e. c. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. d. 6. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. b. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air.3. carilah reaksi pembakaran gas karbit. d. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. cairan atau leburan. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. Setarakan atom dalam persamaan.

Kunci Jawaban Formatif 1. Setarakan reaksi berikut a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. a. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. f. O 2 = gas. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c.3. Al = padatan. 3. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b.

g.Benang 15 cm . HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer.erlenmeyer 1 buah . 4. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 .tabung reaksi kecil 1 buah .timbangan . Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer. Siapkan erlenmeyer. 5. 2. 6.karet penutup erlenmeyer 1 buah . Tutup erlenmeyer. dan tabung reaksi kecil. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan . Modul KIM.larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1.larutan KI . Beri tali pada tabung reaksi tersebut. 3.

Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. 10. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. 8. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 .7. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. ? Analisis 1. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. 11. Catat hasil pengamatanmu. 9. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti.

Tuliskan lambang unsur: a. natrium e. perak h. Ag g. Mn 3. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. Cr f. Ba h. CH3COCH3 5. Kalium bikromat. kalsium f. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Asam perklorat. HClO 4 c. Heksuna.BAB III. H2O 2 6. hidrogen peroksida. timbal g. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. aluminium c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . C6H8 c. Setarakan reaksi berikut a. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Br e. timah d. raksa 2. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Tentukan rumus empiris dari: a. K2Cr2O7 b. Fe2O 3 b. Aseton. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Karat kesi. Cu b. I d. magnesium b. EVALUASI A. F c. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM.

aluminium = Al h. perak = Ag f.KUNCI JAWABAN A. HClO 4 c. Asam perklorat. Fe2O 3 b. natrium = Na c. F = fluor h. Ba = barium f. Setarakan reaksi berikut a. a. Ag = perak e. Tes Tertulis 1. Br = Brom c. kalsium = Ca d. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. H2O 2 6. CH3COCH3 5. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. Karat kesi. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. raksa = Hg b. I = iod b. magnesium = Mg g. Mn = manggan 3. timah = Sn 2. C6H8 c. timbal = Pb e. Aseton. Cu = tembaga g. a. Tentukan rumus empiris dari: a. Heksuna. Cr = krom d. a. K2Cr2O7 b. Kalium bikromat. hidrogen peroksida.

maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . Modul KIM. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini.BAB IV. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Jika Anda sudah merasa menguasai modul. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari.

. C. Wm.DAFTAR PUSTAKA Smoot. C. New York: Glencoe McGraw-Hill. G. Merril Chemistry. Modul KIM. and Price Jack. . Wistrom Cheryl.John S. Strozak. . 1997.R. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . Smith. Brown Publisher. . Charles G. Philips. Victor S. Chemistry and our world. 2000. Gebelein. Chemistry Consepts and Aplications. . . New York: Glencoe McGraw-Hill. R. 1999.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful