Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

.................. Prasyarat ........................................ B. c. a.................................................................. Daftar Isi ..................................................................................................................................... F.......................... 6 Uraian Materi................... 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran ........................... Rencana Belajar Peserta Diklat .............................. Peta Kedudukan Modul......................................... 11 12 12 12 19 20 20 20 2.......................... Kata Pengantar ..... 6 Rangkuman................. Cek Kemampuan .............................. f............... Rangkuman............................................ 1................................................................................. Halaman Francis ...................... a................................................. Daftar Judul Modul ............................................................................. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ....................................................................................................... Tes Formatif............ E........................................................................................... c.......................................... Tugas ................. PEMBELAJARAN A...... e............. d...... 9 Tugas ...... d..................................................... 1 1 2 2 3 4 II.. Glosary ................................ Kompetensi................................................ i ii iii v vi viii ix x I....... e.......................................Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul ................................................... Kunci Jawaban........................................................................................ 9 Tes Formatif................................................................. D................................ Kegiatan Belajar ....................................... b............................ f......................................... Tujuan Akhir ......... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v .......................................................................................................... Kegiatan Belajar 2.... Kata Pengantar ............ C........................ Petunjuk Penggunaan Modul...... Uraian Materi...... PENDAHULUAN A....................................................... 10 Kunci Jawaban.................................................... b.............. B............................................................................................ Deskripsi ....................................... Kegiatan Belajar 1........ Modul KIM...................................................................................

......... 38 Modul KIM..................... d....... Uraian Materi................................... Tugas .............................................. 22 22 22 30 31 31 32 33 III............. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ................................ PENUTUP ................ f........................................................................................... 37 DAFTAR PUSTAKA ................ Kegiatan Belajar 3......................... g......................................................... Rangkuman...... Tes Formatif.................................................................................................................... e............................................................... 36 IV................................. b............... Tes tertulis ................ 36 A................................................................... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi .................... a........................................ c................................................. Tes tertulis . Lembar Kerja ........................................ Kunci Jawaban..............................................3...................................... 35 A.. 35 KUNCI JAWABAN ..................................... EVALUASI ...............................

Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .

12 KIM. 15 KIM. 13 KIM. 08 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii .Daftar Judul Modul No. 01 KIM. 10 KIM. 03 KIM. 11 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 02 KIM. 09 KIM. 06 KIM. 14 KIM. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 04 KIM. 05 KIM. 07 KIM.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi.

Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. PENDAHULUAN A. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Modul KIM. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. B. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya.BAB I. selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur.

5. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. Menjelaskan nama unsur. Menjelaskan hukum kekekalan massa. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. Menuliskan lambang unsur. Modul KIM. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. 6. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . 8. 2. 3. Petunjuk Penggunaan Modul 1. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. 7.C. Menjelaskan pengertian rumus kimia. 6. Bila terdapat penugasan. Menyebutkan partikel-partikel materi. Menjelaskan komposisi senyawa. Apabila terdapat evaluasi. 4. 2. 3. 4. 5. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. D. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan.

kimia .Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: .Pengertian rumus membentuk kimia senyawa .Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang . 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 .Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) . Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2.Penyetaraan . Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM.Penjelasan nama.Penjelasan hukum .Menghitung atommenyetarakan . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM.Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia. Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Penerapan nama unsur penulisan lambang .E.Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi. rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN . Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3. 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1.

Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. CO 2 6. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. C5H10 c. Au f. Tuliskan lambang unsur a. Sn d. Asam cuka. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. Natrium oksalat. nikel b.F. P b. Asam sulfat. besi h. CH3COOH 5. Na + H2O ? NaOH + H 2 b. Karbondioksida. Pb c. Cek Kemampuan 1. Pentena. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. Na2C2O 4 c. belerang f. C2H2 b. Setarakan reaksi berikut: a. tembaga a. Na 2. Tentukan rumus empiris dari: a. Al e. Fe h. H2SO 4 b. Cr g. karbon e. hidrogen c. nitrogen g. Asetilen. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . emas d.

Jika ada perubahan dari rencana semula. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . : 1. 2.BAB II. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. PEMBELAJARAN A. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM. 3. Menuliskan rumus kimia. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. Menuliskan lambang unsur. Menyetarakan persamaan reaksi.

Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). Modul KIM. amerisium (Amerika). diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. Kegiatan Belajar 1. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. Kegiatan Belajar 1 a. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. besi. stronsium (Strontia. Fransium (Perancis). seng. Scotlandia).B. ? Menuliskan lambang unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Kalau kita perhatikan. aluminium. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. polonium (Polandia). Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. b. nama-nama unsur tersebut sangat menarik. perak. seperti germanium (Jerman). tembaga. europium (Eropa). biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. Arang yang berwarna hitam. seperti: emas. kalifornium (Kalifornia).

Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. oksigen (O). seperti: einstenium (Eistein). yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . Ag Modul KIM. misalnya nitrogen (N). seperti: uranium (Uranus). lambangnya C. bi pent okt =2 = 5. Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. curium (Marie dan Pierre Curie). Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. Au. = 9. Al. Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. plutonium (Pluto). = 7. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. = 8. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut. =3 = 6. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. helium (helios= matahari). neptunium (Neptunus). nobelium (Alfred Nobel).Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. Apakah huruf C. quad =4. fermium (Enrico Fermi). Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. hidrogen (H). dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. Beberapa nama diambil dari astronomi.

merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Tabel 1. Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1. Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM.

3. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. hidrogen (H). tembaga (Cu).Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). c. emas (Au). Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. misalnya oksigen (O). Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Kobalt dilambangkan Co. maka harus digunakan huruf kapital. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. misalnya nama benua. d. 2. karbon (C). Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). misalnya seng (Zn). bukan CO. nama tokoh. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. nama negara dan sebagainya. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. CO bukan lambang unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . Tugas 1. 2. 2. Rangkuman 1. Modul KIM.

Cu j. udara h. platina = Pt 3. Ne j. C i. emas. emas. Ag h. nikel i. fosfor a. Ca b. oksigen = O c. Ni = Nikel j. Zat-zat yang tergolong unsur a. Al = Aluminium c. perunggu. j. besi j. Na = Natrium i. besi b. timah e. Cu = tembaga (Cuprum) g. N g. Ni 3. Au g. C = Karbon f. air a. platina b. karbon b. i. seng = Zn b. natrium = Na d. natrium c. g. belerang d. karbon 2. d. Lambang dari unsur berikut a. nikel = Ni e. besi = Fe i. Au = Emas (Aurum) d. aluminium = Al h. Kunci Jawaban Formatif 1. N = Nitrogen Modul KIM. tembaga e. aluminium g. tembaga = Cu f. Tes Formatif 1. aluminium h. fosfor = P j. Al f. karet c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . Ag = perak (Argentum) e. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. perak. aluminium e. seng d. perak. Ne = Neon b. Ca = Kalsium h. timah = Sn g. Na c. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. belerang 2. Tuliskan lambang dari unsur berikut d. f. oksigen f. besi i.e. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f.

1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 .g. 2. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur.

Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. misalnya sepotong besi. ? Menjelaskan komposisi senyawa. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. sehingga tidak dapat disaring. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. b. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. atau ion. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. juga tersusun dari atom-atom emas. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Unsur lain. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. molekul. Kegiatan Belajar 2 a. misalnya emas. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong.2. sifat gula tidak hilang. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. Atom Jika suatu unsur.

mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Pada tahun 1803. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. 4. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. 3. Modul KIM. Gambar 1. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. John Dalton. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. 2. 5. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda.yang berbeda dengan atom penyusun besi. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM).

Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. (a) molekul oksigen. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. misalnya molekul air. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. Modul KIM. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. misalnya oksigen. Jika garam dapur dilarutkan dalam air. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. (a) (b) Gambar 2. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen.

Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM. dan 5. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2.4. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3.Gambar 3.2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 . reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. Bagaimana hasilnya? 2.3.

Secara umum. yaitu 1: 8. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). 1 atom oksigen. Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. H. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. dan 6 atom oksigen. oksigen (O). O seperti penyusun gula. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. dan oksigen. Vitamin C tersusun dari unsur C. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. 8 atom hidrogen. hidrogen. Modul KIM. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. Misalnya. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. adalah rumus molekul.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. nitrogen (N) dan hidrogen (H).

maka rumus empiris Modul KIM. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana).Tabel 3. Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O. Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1.

3. 6. Tabel 4. Rangkuman 1. atau ion. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. 4. Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. 2. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. karbon dioksida CO2. asam sulfat H2SO 4. Modul KIM. 5. molekul.sama dengan rumus molekulnya. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. 8. Contohnya air H2O. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. 7.

Karbon dioksida (CO 2) 3. PCl3 b. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C.d. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. Tuliskan rumus kimia dari: a. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. Kafein (C 8H10N4O 2) c. Soda kue (NaHCO3) b. C12H22O 11 Modul KIM. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Dan tentukan rumus empirisnya. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. Kunci Jawaban Formatif 1. 11 atom O. a. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Rumus kimia: a. 2. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. Tes Formatif 1. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. e. 22 atom H. Tugas 1. 2. Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a.

Jika 6 gram C habis. a. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. Jika 6 gram C habis. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. Perbandingan unsur a. Jika 8 gram C habis. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 .2. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. b.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b.

pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. b. Selama pembakaran. Tidak saja pada proses pembakaran. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. panas dan cahaya dilepaskan. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. Modul KIM.3. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. Mulamula. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. Kegiatan Belajar 3 a. Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Menurut hukum ini. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. Dengan kata lain. serta mengukur massanya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . dan itu merupakan suatu sifat kimia. asap. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar.

banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. Akan tetapi. Akibatnya. Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. terdapat di dasar gelas kimia. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. timbal (II) iodida. ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. Pada reaksi kimia. Padatan kuning tersebut. semua informasi dalam pernyataan ini penting. terbentuk padatan berwarna kuning menyala .Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia.

Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. Angka-angka ini. Atom-atom disusun ulang. yang berarti “terlarut dalam air”. Gambar 4. Misalnya. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. dalam reaksi diatas. dan (aq) untuk larutan. Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. yang disebut koefisien. namun tidak hilang atau musnah. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq).bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM.

Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Ag2S. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Persamaan tersebut tidak setara. yaitu Ag(s). Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua.Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. Akan tetapi. terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. Untuk menyetarakan persamaan. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. yaitu Ag2S(s). Letakkan angka Modul KIM. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut.

Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g). Modul KIM. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. Jika terlatih. persamaan tersebut menjadi setara. Langkah 1. ikuti 4 langkah berikut ini. berarti koefisien tersebut satu. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. Jika tidak ditulis angkanya. proses tersebut menjadi mudah. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut.koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara.

Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik.Langkah2. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg. Akan tetapi. Langkah 3. Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Hitunglah atom dalam persamaan. namun atom-atom oksigen belum. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Ingat. O 2. Atom-atom magnesium sudah setara.

Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida.c. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Jawab a.d dan seterusnya. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b. Cu2S. b. Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen.b. Langkah-langkah: Modul KIM.

c. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. b. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . Jawab: Langkah 1. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. maka kalikan dengan 2.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). sedangkan yang lainnya berilah koefisien a. rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2.

Modul KIM.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. 2. Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. Rangkuman 1. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 .

Gambarkan reaksi dalam kata-kata. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. carilah reaksi pembakaran gas karbit. d. Tugas 1. Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. b. + = ditambah. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. (l) = dan (aq) = terlarut dalam air. Tes Formatif 1. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. 5. 4. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. Setarakan atom dalam persamaan. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. 6. cairan atau leburan. d.3. c. (g) = gas. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut. 2. dan setarakan reaksi tersebut e. (s) = padatan. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan.

Kunci Jawaban Formatif 1. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2. Setarakan reaksi berikut a. 3. a. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c. O 2 = gas. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. Al = padatan.3. f. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b.

Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. Modul KIM.tabung reaksi kecil 1 buah .g. 6. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 .larutan KI . Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer.Benang 15 cm . 5.karet penutup erlenmeyer 1 buah . 3. 4.erlenmeyer 1 buah .larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1. 2. Tutup erlenmeyer. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan .timbangan . dan tabung reaksi kecil. Beri tali pada tabung reaksi tersebut. HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. Siapkan erlenmeyer. Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi.

Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 .7. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. 9. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. Catat hasil pengamatanmu. 11. 10. 8. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. ? Analisis 1.

Mn 3. kalsium f. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. magnesium b. Aseton. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Br e. aluminium c. H2O 2 6. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Karat kesi. Tuliskan lambang unsur: a. F c. natrium e. HClO 4 c. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a.BAB III. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Ba h. K2Cr2O7 b. Ag g. hidrogen peroksida. Cr f. Asam perklorat. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. Heksuna. CH3COCH3 5. Cu b. raksa 2. Tentukan rumus empiris dari: a. timbal g. Setarakan reaksi berikut a. Kalium bikromat. EVALUASI A. Fe2O 3 b. perak h. I d. C6H8 c. timah d. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 .

Ba = barium f. H2O 2 6. I = iod b. timah = Sn 2. timbal = Pb e. Cu = tembaga g. Asam perklorat. aluminium = Al h. CH3COCH3 5. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. Ag = perak e.KUNCI JAWABAN A. 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. a. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM. F = fluor h. hidrogen peroksida. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . a. Tes Tertulis 1. Karat kesi. Cr = krom d. kalsium = Ca d. magnesium = Mg g. Kalium bikromat. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. HClO 4 c. natrium = Na c. Br = Brom c. perak = Ag f. C6H8 c. Tentukan rumus empiris dari: a. K2Cr2O7 b. a. Heksuna. Fe2O 3 b. Setarakan reaksi berikut a. Mn = manggan 3. raksa = Hg b. Aseton.

Jika Anda sudah merasa menguasai modul. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Modul KIM. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi.BAB IV. mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari.

New York: Glencoe McGraw-Hill. Wm. R. Victor S. 2000. G.John S.R. Modul KIM. . Brown Publisher.DAFTAR PUSTAKA Smoot. . Chemistry Consepts and Aplications. . C. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . Smith. Strozak. Merril Chemistry. Philips. . . Wistrom Cheryl. Gebelein. 1999. and Price Jack. Chemistry and our world. 1997. C. New York: Glencoe McGraw-Hill. . Charles G.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful