2 Lambang Unsur Dan Persamaan Reaksi

Kode KIM.

02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kode KIM.02

Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

Penyusun:

Drs. Sukarmin, M. Pd.
Editor
Drs. Bambang Sugiarto, M. Pd. Dra. Heny Subandiyah, M. Hum.

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang
Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iii

sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama tim penyusun modul (penulis, editor, tenaga komputerisasi modul, tenaga ahli desain grafis) atas dedikasi, pengorbanan waktu, tenaga, dan pikiran untuk menyelesaikan penyusunan modul ini. Kami mengharapkan saran dan kritik dari para pakar di bidang psikologi, praktisi dunia usaha dan industri, dan pakar akademik sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kualitas modul. Diharapkan para pemakai berpegang pada azas keterlaksanaan, kesesuaian dan fleksibilitas, dengan mengacu pada perkembangan IPTEK pada dunia usaha dan industri dan potensi SMK dan dukungan dunia usaha industri dalam rangka membekali kompetensi yang terstandar pada peserta diklat. Demikian, semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta diklat SMK Bidang Adaptif untuk mata pelajaran Matematika, Fisika, Kimia, atau praktisi yang sedang mengembangkan modul pembelajaran untuk SMK. Jakarta, Desember 2004 a. n. Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan,

Dr. Ir. Gatot Hari Priowirjanto, M. Sc. NIP 130 675 814

Modul KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi

iv

.......... F............................................ 6 Uraian Materi...................................... D... C. e............................... b................... d................................................................................. Kompetensi.............................................................. 1 1 2 2 3 4 II............................... Kegiatan Belajar 2......................................................................... Halaman Francis ....................................... Rencana Belajar Peserta Diklat .............................................................................. f....................................................................................................... b............. 9 Tugas ....... Tugas ................................................. Kata Pengantar ........... Kegiatan Belajar ........... a...................................................................... e................................ c.............. Kunci Jawaban..................................... Tujuan Akhir .......................... 5 6 6 Tujuan Kegiatan Pembelajaran .......... i ii iii v vi viii ix x I.............................. B.....Daftar Isi ? ? ? ? ? ? ? ? Halaman Sampul .................................................... E.. B................... c.............................................................................. Daftar Judul Modul ........................................................................................ d................ a................. 6 Rangkuman................................. Kata Pengantar ................................. 10 Kunci Jawaban.............................................................................................................. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi v ........................................................ 9 Tes Formatif................................................. 11 12 12 12 19 20 20 20 2.......................................... Kegiatan Belajar 1.......................................... Deskripsi ......................................................... Daftar Isi ................................................... Modul KIM.. Petunjuk Penggunaan Modul............. Rangkuman.............................................................. PENDAHULUAN A...................................... Uraian Materi......................................... 1................... Glosary .................................................................. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ... Peta Kedudukan Modul......... Cek Kemampuan .... Tes Formatif................. Prasyarat ............................................................................. f........ PEMBELAJARAN A...................................................................

.............. Rangkuman....... PENUTUP .............................................. 35 KUNCI JAWABAN .....3......... 36 IV................................................................. d............................................ Uraian Materi.... f................ Kegiatan Belajar 3.......................... 35 A.................................................. Kunci Jawaban...................... 37 DAFTAR PUSTAKA ............ e....................................... Tugas ..... Tes tertulis ..................... 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vi .................. 22 22 22 30 31 31 32 33 III. 36 A................ Lembar Kerja .............................................. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .................................................................................................................................................................................................................. Tes tertulis ............. EVALUASI ................................................. 38 Modul KIM............................................................. b......... Tes Formatif...................................... a...................................... c....................... g.................................................................................

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi vii .Peta Kedudukan Modul MATERI DAN PERUBAHAN LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK KONSEP MOL IKATAN KIMIA DAN TATANAMA LARUTAN ASAM BASA REDOKS PENCEMARAN LINGKUNGAN THERMOKIMIA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI LAJU REAKSI SENYAWA KARBON KESETIMBANGAN POLIMER ELEKTROKIMIA KIMIA LINGKUNGAN Modul KIM.

02 KIM. 13 KIM. 01 KIM. 03 KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi viii .Daftar Judul Modul No. 05 KIM. 12 KIM. 07 KIM. 06 KIM. 10 KIM. 09 KIM. 14 KIM. 16 Materi dan Perubahannya Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Konsep Mol Ikatan Kimia Larutan Asam Basa Reaksi Oksidasi dan Reduksi Pencemaran Lingkungan Termokimia Laju Reaksi Kesetimbangan Kimia Elektrokimia Hidrokarbon dan Minyak Bumi Senyawa Karbon Polimer Kimia Lingkungan Modul KIM. 15 KIM. 08 KIM. 11 KIM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Kode Modul Judul Modul KIM. 04 KIM.

Rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil.Glossary ISTILAH Unsur Atom Molekul Ion Rumus kimia KETERANGAN Zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi ix . Suatu lambang yang merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Rumus molekul Rumus empiris Modul KIM. Partikel terkecil dari suatu senyawa. Suatu lambang yang memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.

selanjutnya akan mempelajari penulisan lambang senyawa atau biasa disebut rumus kimia. anda harus sudah memahami konsep tentang materi dan penggolongannya. Lambang Unsur sangat diperlukan untuk mempermudah penulisan dan penghematan tempat. PENDAHULUAN A. Untuk mempermudah mengklasifikasi materi. Modul KIM. Semua benda yang ada di sekitar kita adalah materi. Diakhir modul ini akan dipelajari cara menuliskan persamaan reaksi kimia dan tata cara untuk menyetarakan persamaan reaksi. Setelah anda menguasai tata cara penulisan lambang unsur. Pada bagian akhir modul ini akan dibahas cara memisahkan suatu campuran untuk mendapatkan zat tunggal penyusunnya. Deskripsi Dalam modul ini anda akan mempelajari aturan penulisan lambang unsur yang disetujui oleh dunia. Prasyarat Agar dapat mempelajari modul ini dengan baik. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 1 . Lambang senyawa merupakan gabungan dari beberapa lambang unsur. Penamaan unsur secara internasional ditentukan oleh IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry. maka materi digolongkan menjadi zat tunggal dan campuran. B.BAB I.

2. Modul KIM. 4. 2. Menjelaskan pengertian rumus kimia.C. Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Pahami setiap materi teori dasar yang akan menunjang penguasaan suatu pekerjaan dengan membaca secara teliti. 4. 5. Bacalah referensi yang lain yang berhubungan dengan materi modul agar Anda mendapatkan pengetahuan tambahan. 8. 5. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan anda dapat: 1. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang jelas serta kerjakan sesuai dengan kemampuan anda setelah mempelajari modul ini. Apabila terdapat evaluasi. Bila terdapat penugasan. Menjelaskan hukum kekekalan massa. Petunjuk Penggunaan Modul 1. 6. Menyebutkan partikel-partikel materi. D. 7. Pelajari daftar isi serta skema kedudukan modul dengan cermat dan teliti karena dalam skema modul akan nampak kedudukan modul yang sedang Anda pelajari ini di antara modul-modul yang lain. maka kerjakan evaluasi tersebut sebagai sarana latihan. sehingga diperoleh hasil yang maksimal. kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu konsultasikan hasil tersebut dengan guru/instruktur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 2 . Menjelaskan komposisi senyawa. Perhatikan langkah-langkah dalam melakukan pekerjaan dengan benar untuk mempermudah dalam memahami suatu proses pekerjaan. Menjelaskan nama unsur. Menuliskan lambang unsur. 3. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan pada guru/instruktur pada saat kegiatan tatap muka. 3. 6.

Mempertunjuk kan persamaan reaksi cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi. kimia . Menuliskan lambang unsur KRITERIA KINERJA Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa - LINGKUP BELAJAR Nama unsur Lambang unsur 2. Menyetarakan persamaan reaksi Lambang unsur.Menghitung atommenyetarakan .Penyetaraan . SIKAP Tekun menulis lambang unsur atau nama unsur Modul KIM.Penulisan lambang unsur dari unsur berbagai materi Tertib menuliskan .Penerapan nama unsur penulisan lambang .Penjelasan Komposisi data komposisi senyawa unsur yang .Penentuan rumus molekul dan rumus empiris Tertib dan teliti Penjelasan tentang: . Kompetensi Kompetensi Program Keahlian Matadiklat/Kode Durasi Pembelajaran : LAMBANG UNSUR DAN PERSAMAAN REAKSI : Program Adaptif : KIMIA/KIM. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 3 . 02 : 16 jam @ 45 menit SUB KOMPETENSI 1. rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan hukum kekekalan massa - Hukum kekekalan massa Tata cara penyelesaian persamaan reaksi MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN .Penjelasan nama.E.Memprediksi rumus molekul perbandingan tetap rumus kimia dari (empiris) .Penjelasan hukum .Hukum kekekalan atom dalam reaksi persamaan reaksi massa kimia. Menuliskan rumus kimia - Rumus Kimia Rumus molekul Rumus empiris 3.Pengertian rumus membentuk kimia senyawa .

C2H2 b. Asam cuka. nitrogen g. Sn d. Na + H2O ? NaOH + H 2 b. Karbondioksida. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia? 4. H2SO 4 b. CO 2 6. Au f. Pentena. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 4 . hidrogen c. emas d. Cr g. Zn + HCl ? ZnCl2 + H 2 c. CH4 + O 2 ? CO 2 + H2O Modul KIM. karbon e. Tuliskan lambang unsur a. nikel b. besi h. Asetilen. Na2C2O 4 c. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: 3. Al e. Cek Kemampuan 1. Setarakan reaksi berikut: a. CH3COOH 5.F. Pb c. Tentukan rumus empiris dari: a. C5H10 c. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. Fe h. P b. Natrium oksalat. belerang f. Na 2. Asam sulfat. tembaga a.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 5 . Menuliskan rumus kimia. : 1. PEMBELAJARAN A. 2. berilah alasannya kemudian mintalah tanda tangan kepada guru atau instruktur Anda. Menuliskan lambang unsur. Tulislah semua jenis kegiatan yang Anda lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini.BAB II. Jika ada perubahan dari rencana semula. 3. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Sub Kompetensi : Menerapkan kosep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi. Menyetarakan persamaan reaksi. Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru Modul KIM.

Arang yang berwarna hitam. besi. diharapkan anda dapat: ? Mengenal nama unsur. seperti germanium (Jerman). Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1.B. Fransium (Perancis). Nama-nama unsur tersebut selengkapnya ada pada tabel 1. stronsium (Strontia. nama-nama unsur tersebut sangat menarik. perak. amerisium (Amerika). Nama unsur Dilingkungan kita banyak terdapat unsur yang mudah dikenal dan didapatkan. Nama unsur diambil dari nama suatu daerah. Kalau kita perhatikan. Uraian Materi Alam semesta ini mengandung zat yang jumlahnya tak terhitung. kalifornium (Kalifornia). Kegiatan Belajar 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 6 . aluminium. europium (Eropa). Scotlandia). Modul KIM. Ternyata semua zat tersebut tersusun dari zat-zat dasar yang disebut dengan unsur. tembaga. biasanya digunakan pensil dan untuk elektroda bateri merupakan unsur yang diberi nama karbon. ? Menuliskan lambang unsur. seperti: emas. seng. Beberapa logam yang ada disekitar anda merupakan unsur. Kegiatan Belajar 1 a. Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa (bukan reaksi nuklir). b. Hingga saat ini sudah ditemukan 110 buah unsur. polonium (Polandia).

lambangnya C. Al. Lambang unsur terdiri dari satu huruf besar atau satu huruf besar diikuti huruf kecil. pada tahun 1813 Jons Jacob Berzelius mengusulkan pemberian lambang berupa huruf untuk masing-masing unsur. Misalnya unsur dengan nomor 107: Lambang Unsur Untuk memudahkan mengingat dan menuliskan senyawa kimia. yaitu nil tri hex enn 1 un = 0. Beberapa nama diambil dari astronomi. =3 = 6. Mengapa Au berasal dari nama latin dari emas “Aurum”. Bahan hitam setelah kayu dibakar adalah karbon. curium (Marie dan Pierre Curie).Beberapa nama diambil dari nama ilmuan. misalnya nitrogen (N). Emas yang bayak digunakan sebagai perhiasan mempunyai lambang kimia Au. = 8. hidrogen (H). seperti: einstenium (Eistein). = 7. seperti: uranium (Uranus). dan O memiliki arti bagi anda? Setiap huruf atau pasangan huruf tersebut merupakan lambang kimia. plutonium (Pluto). = 9. oksigen (O). yang digunakan untuk menuliskan sebuah unsur secara singkat. bi pent okt =2 = 5. Au. nobelium (Alfred Nobel). Ag Modul KIM. neptunium (Neptunus). quad =4. Beberapa Alat dapur terbuat dari aluminium yang mempunyai lambang kimia Al. Nama unsur mulai nomor 104 menggunakan akar kata yang menyatakan nomor atom. 0 nil 7 sept + ium = unilseptium (Uns) un sept = 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 7 . helium (helios= matahari). Apakah huruf C. fermium (Enrico Fermi). Fe merupakan lambang unsur besi yang diambil dari “Ferum”. Beberapa lambang unsur emas diberi lambang Au? diambil dari huruf pertama unsur tersebut.

merupakan lambang perak yang diambil dari kata “Argentum”. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 8 . Unsur-unsur yang sudah ditemukan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nama Hidrogen Helium Lithium Berilium Boron Karbon Nitrogen Oksigen Fluorin Neon Natrium Magnesium Aluminium Silikon Fosfor Sulfur Klorin Argon Kalium Kalsium Skandium Titanium Vanadium Kromium Mangaan Besi Kobalt Nikel Tembaga Seng Galium Germanium Arsen Selenium Bromin Kripton Rubidium Lambang H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr Rb No 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Nama Stronsium Itrium Zirkonium Niobium Molibdenum Teknetium Ruthenium Rhodium Paladium Perak Kadmium Indium Timah Antimon Telurium Iodine Xenon Cesium Barium Lantanum Serium Praeseodimium Neodimium Prometium Samarium Europium Gadolinium Terbium Disprosium Holmium Erbium Thulium Iterbium Lutetium Hafnium Tantalum Tungsten Lambang Sr Y Zr Nb Mo Tc Rh Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu Hf Ta W No 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 Nama Rhenium Osmium Iridium Platina Emas Raksa Thallium Timbal Bismuth Polonium Astatin Radon Fransium Radium Aktinium Thorium Protaktinium Uranium Neptunium Plutonium Amerisium Kurium Berkelium Kalifornium Einsteinium Fermium Mendelevium Nobelium Lawrensium Unilkuadium Unilpentium Unilheksium Unilseptium Uniloktium Unilenium Ununilium Lambang Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn Fr Ra Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr Unq Unp Unh Uns Uno Une Unn Modul KIM. Penulisan lambang unsur selengkapnya dapat dilihat pada Tabel 1. Tabel 1.

c. karbon (C). Lambang unsur ditetapkan oleh International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). Kobalt dilambangkan Co. nama tokoh. Nama ilmiah unsur mempunyai asal usul yang bermacam-macam. maka huruf pertama menggunakan huruf kapital dan huruf berikutnya menggunakan huruf kecil. Tugas 1. misalnya oksigen (O). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 9 . misalnya seng (Zn). nama negara dan sebagainya. Diskusikan dengan teman anda untuk memperkaya pengetahuan tentang unsur di lingkungan anda. Jika suatu unsur dilambangkan dengan satu huruf. CO bukan lambang unsur. Modul KIM. 2. maka harus digunakan huruf kapital.Aturan dalam menuliskan lambang unsur: 1. d. 2. bukan CO. Hapalkan nama dan lambang unsur-unsur yang sering anda dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. 3. Jika suatu unsur dilambangkan lebih satu huruf. emas (Au). Unsur merupakan zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Rangkuman 1. tetapi lambang senyawa dari karbon monoksida yang tersusun dari unsur karbon (C) dan oksigen (O). tembaga (Cu). misalnya nama benua. 2. hidrogen (H).

Tuliskan lambang dari unsur berikut d. karet c. besi = Fe i. Zat-zat yang tergolong unsur a. Na c. N = Nitrogen Modul KIM. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut a. g. Cu = tembaga (Cuprum) g. belerang 2. Tes Formatif 1. Ni = Nikel j. Ag h. Al = Aluminium c. karbon 2. Ca b. Al f. timah e. seng d. d. besi j. j. Ag = perak (Argentum) e. Ca = Kalsium h.e. aluminium h. nikel i. oksigen f. besi b. tembaga e. C = Karbon f. karbon b. i. perunggu. perak. emas. seng = Zn b. f. Au = Emas (Aurum) d. Lambang dari unsur berikut a. Na = Natrium i. Cu j. aluminium e. fosfor = P j. belerang d. N g. platina b. air a. C i. tembaga = Cu f. emas. Kunci Jawaban Formatif 1. Ne = Neon b. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 10 . perak. nikel = Ni e. Ne j. aluminium g. Apa nama unsur dengan lambang sebagai berikut f. natrium c. Ni 3. Manakah zat-zat di bawah ini yang tergolong unsur a. timah = Sn g. aluminium = Al h. oksigen = O c. besi i. fosfor a. natrium = Na d. platina = Pt 3. Au g. udara h.

Perhatikan masing-masing unsur tersebut dan lanjutkan aktivitas anda dengan mengerjakan soal berikut. Lembar Kerja Mengenal unsur di sekitar kita Hingga saat ini telah ditemukan 110 jenis unsur. 1. Pilihlah unsur-unsur yang sudah anda kenal. Dimana anda menemukan unsur tersebut? No Unsur Lambang Anda kenal di Modul KIM. 2.g. Unsur-unsur tersebut disajikan secara lengkap pada Tabel 1. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 11 .

atau ion. Meskipun berubah menjadi partikel dengan ukuran yang sangat kecil. misalnya sepotong besi.2. bahkan tidak dapat dilihat oleh mata. Unsur lain. misalnya emas. Atom penyusun emas mempunyai sifat Modul KIM. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. Jika satu sendok gula tersebut dilarutkan dalam air maka gula tersebut akan larut. Partikel terkecil dari gula yang masih mempunyai sifat sama dengan gula disebut molekul gula. Partikel gula tersebar ke dalam air dengan ukuran yang sangat kecil. juga tersusun dari atom-atom emas. sehingga tidak dapat disaring. diharapkan anda dapat: ? Menyebutkan partikel-partikel materi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 12 . ? Menjelaskan komposisi senyawa. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. sifat gula tidak hilang. Jadi unsur besi tersusun dari atom besi. Atom Jika suatu unsur. dipotong menjadi dua dan potongan tersebut dipotong lagi secara terus-menerus. Partikel terkecil tersebut dinamakan atom besi. molekul. Uraian Materi Partikel materi Satu sendok gula pasir tersusun dari butiran-butiran kecil gula. maka akan diperoleh partikel besi terkecil yang masih mempunyai sifat yang sama seperti sebelum dipotong. ? Menentukan rumus molekul dan rumus empiris. b. ? Menjelaskan pengertian rumus kimia. Kegiatan Belajar 2 a.

Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom. Kumpulan atom-atom Pengertian atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. 5.yang berbeda dengan atom penyusun besi. 2. Gambar 1. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut. Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda. Gambar 1 menunjukkan kumpulan atom-atom. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan sifat yang sama. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 13 . 3. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat dan massa yang identik. Pada masa itu terdapat pendapat lain yang dikemukakan oleh Aristoteles (384 – 332 SM) bahwa materi dapat dibagi terusmenerus tanpa batas. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda. 4. pertama kali dikemukakan oleh seorang ahli filsafat Yunani Leukippos dan Deumokritus yang hidup pada abad ke-4 sebelum Masehi (400 – 370 SM). Pada tahun 1803. seorang guru sekolah dari Inggris yang ahli dalam bidang fisika dan kimia. John Dalton. mengajukan suatu teori yang menyatakan bahwa materi terdiri atas atomatom. Pada saat itu pendapat Aristoteles lebih banyak mendapat dukungan sedangkan pendapat Leukippos dan Deumokritus semakin dilupakan. Teori atom Dalton ini dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Modul KIM. Pada abad ke-18 ternyata banyak ahli kimia yang dapat menerima pendapat Leukippos dan Deumokritus.

Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. Garam dapur merupakan contoh senyawa ion. Suatu senyawa yang terusun dari ion-ion dinamakan senyawa ion. Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan molekul senyawa. (b) molekul air Ion Jika gula dilarutkan dalam air akan terurai menjadi molekul-molekul gula. Tidak semua senyawa tersusun dari molekul. Sedangkan molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur. misalnya molekul air. Jika garam dapur dilarutkan dalam air. Suatu senyawa ion tersusun dari ion positif (kation) dan ion negatif (anion). (a) (b) Gambar 2. Gambar 2 menunjukkan molekul oksigen dan molekul air. (a) molekul oksigen. Tiap satu molekul air tersusun dari satu atom oksigen dan dua atom hidrogen. Modul KIM.Molekul Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa. Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. tetapi beberapa molekul tersusun dari atom-atom yang sama. maka akan terurai menjadi ion positif dan ion negatif (gambar 3). Molekul umumnya tersusun dari atomatom yang berbeda. beberapa senyawa tersusun dari ion-ion. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 14 . misalnya oksigen. Tiap satu molekul oksigen tersusun dari dua atom oksigen.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 15 .Gambar 3. Data percobaan reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air No 1 2 3 4 5 Zat sebelum reaksi Hidrogen 1 gram 2 gram 2 gram 2 gram 3 gram Oksigen 8 gram 16 gram 8 gram 17 gram 30 gram Zat sesudah reaksi Air yang dihasilkan 9 gram 18 gram 9 gram 18 gram 27 gram Sisa tidak ada tidak ada 1 gram hidrogen 1 gram oksigen 6 gram oksigen 1. Jika natrium klorida dilarutkan dalam air akan terurai menjadi ion positif (ion natrium) dan ion negatif (ion klorida) Komposisi senyawa Bagaimana komposisi unsur pembentuk senyawa? Perhatikan data percobaan pada Tabel 2.2. dan 5. Bagaimana hasilnya? 2. Apa kesimpulan anda tentang perbandingan unsur dalam suatu senyawa? Modul KIM. reaksi antara oksigen dan hidrogen menjadi air: Tabel 2. Apa yang terjadi jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut? 3.3.4. Hitunglah perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air pada percobaan 1.

Lambang unsur Hidrogen (H) Lambang unsur Sulfur (S) Lambang unsur Oksigen (O) H 2 SO 4 Angka indeks H=2 Angka indeks S=1 (tidak perlu ditulis) Angka indeks O=4 Modul KIM. Rumus Kimia Suatu atom tunggal dapat dilambangkan dengan lambang unsur. Jadi perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. Pernyataan ini dikenal dengan hukum perbadingan tetap. Rumus kimia dibedakan menjadi rumus molekul dan rumus empiris. rumus kimia dinyatakan dengan lambang unsur dan angka indeks. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat.Air tersusun dari hidrogen dan oksigen. Angka indeks ditulis sebagai subskrip setelah lambang unsur. Jika massa hidrogen dan oksigen yang direaksikan tidak sesuai dengan perbandingan tersebut maka akan terdapat sisa salah satu unsur. Kecenderungan atom-atom untuk membentuk molekul atau ion menyebabkan perlunya suatu notasi yang disebut rumus kimia. yaitu 1: 8. Secara umum. Lambang unsur menunjukkan jenis unsur sedangkan angka indeks menunjukkan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 16 . Dari perhitungan yang telah anda lakukan ternyata perbandingan massa hidrogen dan oksigen dalam senyawa air adalah tetap.

Meskipun gula dan vitamin C tersusun dari jenis unsur yang sama tetapi mempunyai sifat yang berbeda. oksigen (O). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 17 . H. setiap satu molekul vitamin C mengandung 6 atom karbon. Urea mempunyai rumus senyawa CO(NH2)2. 22 atom hidrogen dan 11 atom oksigen.Rumus molekul Kolom kedua pada Tabel 3. Vitamin C mempunyai rumus C6H8O 6. Dari rumus senyawa tersebut dapat ditunjukkan bahwa urea tersusun dari unsur karbon (C). Rumus tersebut menunjukkan bahwa sukrosa tersusun dari karbon. hal ini disebabkan karena jumlah masing-masing unsur dalam senyawa tersebut berbeda. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsur. Misalnya. Dalam satu molekul urea terdapat 1 atom karbon. sukrosa mempunyai rumus C12H22O11. 1 atom oksigen. Urea merupakan pupuk yang telah lama digunakan. dan oksigen. tetapi jumlah atom penyusunnya berbeda. dan 6 atom oksigen. Rumus tersebut juga menunjukkan bahwa satu molekul gula tersusun dari 12 atom karbon. Modul KIM. O seperti penyusun gula. hidrogen. 2 atom nitrogen dan 4 atom hidrogen. Vitamin C tersusun dari unsur C. nitrogen (N) dan hidrogen (H). adalah rumus molekul. 8 atom hidrogen.

Glukosa mempunyai rumus molekul C6H12O 6 dengan perbandingan C: H: O = 6: 12: 6. sehingga rumus empiris dari glukosa adalah CH2O. Perbandingan ini merupakan perbandingan yang paling kecil. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 18 . Perbandingan tersebut masih dapat disederhanakan lagi menjadi C: H: O = 1: 2: 1. Jika suatu senyawa mempunyai rumus molekul dengan perbandingan atom-atom yang tidak dapat disederhanakan lagi.Tabel 3. Beberapa contoh rumus molekul Senyawa Asam asetat Amoniak Asam askorbat Kalsium karbonat Soda kue Karbon dioksida Aspirin Magnesium hidroksida Asam klorida Natrium klorida Natrium hidroksida Glukosa Asam sulfat Urea Rumus molekul CH3COOH NH3 C6H8O 6 CaCO3 NaHCO3 CO 2 C9H8O 4 Mg(OH)2 HCl NaCl NaOH C6H12O 6 H2SO 4 CO(NH2)2 Kegunaan cuka makan pupuk vitamin C bahan bangunan membuat roti penyegar minuman mengurangi rasa sakit obat penawar asam pembersih lantai garam dapur pengering pemanis pengisi akki pupuk Rumus empiris Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil (sederhana). Perbandingan ini dapat disederhanakan menjadi C: H: O = 3: 6: 3. maka rumus empiris Modul KIM.

Beberapa contoh rumus empiris Nama Butana Butena Butuna Aspirin cuka Rumus Moleklul C4H10 C4H8 C4H6 C9H8O4 CH3COOH Perbandingan Atom-atom unsur C: H = 4: 10 C: H = 4: 8 C: H = 4: 6 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 2: 4: 2 Perbandingan terkecil Atom-atom unsur C: H = 2: 5 C: H = 1: 2 C: H = 2: 3 C: H: O = 9: 8: 4 C: H: O = 1: 2: 1 Rumus Empiris C2H5 CH2 C2H3 C9H8O4 CH2O c. molekul. Tabel 4 menunjukkan beberapa contoh rumus empiris. 4. Rumus molekul merupakan gabungan lambang unsur yang menunjukkan jenis unsur pembentuk senyawa dan jumlah atom masing-masing unsure. Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi. 8. 2. Contohnya air H2O. Ion adalah suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik. 6. Partikel terkecil penyusun materi dapat berbentuk atom. atau ion. 3. Perbandingan massa unsur-unsur dalam suatu senyawa adalah tetap. karbon dioksida CO2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 19 . 5. Tabel 4. Modul KIM. Rangkuman 1. asam sulfat H2SO 4. 7. Rumus kimia suatu zat memuat informasi tentang jenis unsur dan jumlah atau perbandingan atom-atom unsur penyusun zat. Rumus empiris adalah rumus kimia yang menyatakan perbandingan atom-atom yang paling kecil.sama dengan rumus molekulnya. Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu senyawa.

Soda kue (NaHCO3) b. 6 gram C direaksikan dengan 20 gram O? c. Dan tentukan rumus empirisnya. 22 atom H. Perhatikan rumus molekul pada tabel 3. a. Perbandingan massa Fe: S = 7: 4. 11 atom O. Molekul senyawa yang mengandung 12 atom C.d. Rumus kimia: a. Karbon dioksida (CO 2) 3. 6 gram C direaksikan dengan 16 gram O? b. PCl3 b. C12H22O 11 Modul KIM. 2. e. Kafein (C 8H10N4O 2) c. Asam cuka (C 2H4O 2) d. Tentukan perbandingan masing-masing atom pada rumus molekul tersebut. Perbandingan massa C dan O dalam senyawa CO2 adalah 3 : 8. 8 gram C direaksikan dengan 8 gram O? f. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 20 . Berapa gram CO2 yang terbentuk jika: a. Molekul senyawa yang mengandung 3 atom P dan 3 atom Cl b. Tes Formatif 1. Tugas 1. Tentukan perbandingan jumlah masing-masing atom dalam setiap molekulnya. Diskusikan dengan teman anda berapa gram FeS yang terbentuk dan tentukan zat sisa jika 15 gram besi direaksikan dengan 8 gram belerang. 2. Besi sulfida mempunyai rumus molekul FeS. Tuliskan rumus kimia dari: a. Kunci Jawaban Formatif 1.

a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 21 . maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Oksigen yang tersisa = 20 – 16 = 4 gram c. Jika 6 gram C habis.3 gram Hal ini tidak mungkin karena O yang tersedia hanya 8 gram Jika 8 gram O habis. maka O yang bereaksi = 8/3 x 6 = 16 Jadi CO2 yang terbentuk = 6 + 16 = 22 gram Tidak ada zat sisa. C: H: O = 2: 4: 2 = 1: 2: 1 Rumus empiris = CH2O d.2. C: H: N: O = 8: 10: 4: 2 = 4: 5: 2: 1 Rumus empiris = C4H5N2O c. Na: H: C: O = 1: 1: 1: 3 Rumus empiris = NaHCO3 b. Jika 6 gram C habis. maka C yang bereaksi = 3/8 x 8 = 3 gram Jadi CO2 yang terbentuk = 8 + 3 = 11 gram Karbon yang tersisa = 8 – 3 = 5 gram Modul KIM. Jika 8 gram C habis. b. C: O = 1: 2 Rumus empiris = CO 2 3. maka O yang bereaksi = 8/3 x 8 = 21. Perbandingan unsur a.

Dan misalkan anda dapat mengumpulkan asap dan gas yang terlepas dari kayu yang terbakar. Pernyataan ini dikenal dengan hukum kekekalan massa. ? Menyetarakan persamaan reaksi kimia. Perhatikan contoh reaksi antara hidrogen dan oksigen pada pembelajaran 2 Tabel 2. Dengan kata lain. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari kegiatan belajar 1. Mulamula. Kegiatan Belajar 3 a. panas dan cahaya dilepaskan. serta mengukur massanya. Selama pembakaran. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 22 . Modul KIM. Mudah dilihat bahwa terjadi suatu perubahan kimia. massa semua zat yang ada sebelum atau perubahan kimia setara dengan massa semua zat yang tersisa setelah perubahan tersebut. Uraian Materi Hukum Kekekalan Massa Kayu mudah dibakar. di mana massa sebelum reaksi sama dengan massa setelah reaksi. dan itu merupakan suatu sifat kimia. diharapkan anda dapat: ? Menjelaskan hukum kekekalan massa. anda mungkin berfikir bahwa terjadi kehilangan zat selama perubahan tersebut karena onggokan abunya terlihat begitu sedikit dibandingkan kayunya. Misalkan anda membakar sebatang kayu pada api unggun hingga yang tertinggal hanya seonggok abu. Menurut hukum ini. asap. Tidak saja pada proses pembakaran. Barulah anda akan dapati bahwa tidak ada massa yang hilang selama pembakaran. pada semua perubahan kimia tidak ada massa yang hilang atau terbentuk. zat tidak terbentuk atau hilang selama suatu perubahan kimia. Namun misalkan selama pembakaran anda dapat mengumpulkan semua oksigen di udara yang bercampur dengan kayu. b.3.

Pada reaksi kimia. para ilmuwan mengembangkan metode menulis cepat untuk menggambarkan reaksi kimia. Akan tetapi. mungkin akan terlihat sebagai berikut: Timbal (II) nitrat padat yang terlarut dalam air. menghasilkan kalium nitrat yang terlarut dalam air dan timbal (II) iodida padat. Hubungan ini dapat ditulis sebagai berikut. Zatzat yang bereaksi disebut pereaksi (reaktan). Jika larutan timbal (II) nitrat dan kalium iodida dicampur.Persamaan reaksi Reaksi kimia merupakan contoh yang paling sesuai untuk perubahan kimia. timbal (II) iodida. Akibatnya. Padatan kuning tersebut. banyak kata-kata yang dibutuhkan untuk menyatakan semua informasi penting. Hal yang sama juga terjadi pada sebagian besar reaksi kimia. Pereaksi ? Hasil reaksi atau Reaktan ? Produk Gambar 4. semua informasi dalam pernyataan ini penting. dan cairan dalam gelas kimia adalah larutan kalium nitrat Jika reaksi kimia yang ditunjukkan pada Gambar 4 ditulis. Urutan kata-kata tersebut agak panjang dan tidak praktis. terdapat di dasar gelas kimia. satu zat atau lebih diubah menjadi zat baru. terbentuk padatan berwarna kuning menyala . Pada pembahasan lambang unsur anda telah mempelajari Modul KIM. Zat baru yang dihasilkan disebut hasil reaksi (produk). ditambah kalium iodida padat yang terlarut dalam air. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 23 . Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain.

Koefisien Apa arti angka-angka di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi? Ingat bahwa hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat tidak berubah selama reaksi kimia. yang disebut koefisien. Beberapa lambang lain yang digunakan pada persamaan reaksi kimia: ? + (s) (g) (l) (aq) menghasilkan ditambah padatan (s = solid) gas (g = gas) cairan atau leburan (l = liquid) terlarut dalam air (aq = aquous) Bagaimana persamaan reaksi kimia untuk reaksi pada Gambar 3? Pb(NO3)2(aq) + 2Kl(aq) ? Pbl2(s) + 2KNO3(aq). Gambar 4 akan membantumu memahami reaksi ini. Lambang-lambang di sebelah kanan rumus-rumus tersebut adalah (s) untuk padatan. mewakili jumlah unit masing-masing zat yang berperan dalam reaksi. satu unit Pb(NO)3(aq) bereaksi dengan dua unit KI dan menghasilkan satu unit PbI2 dan dua unit KNO3. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 24 . dan (aq) untuk larutan. namun tidak hilang atau musnah. dalam reaksi diatas.bagaimana menggunakan lambang-lambang kimia. Gambar 4. Misalnya. Angka-angka ini. yang berarti “terlarut dalam air”. Gambaran reaksi antara Pb(NO) 3(aq) dengan KI Modul KIM. Atom-atom disusun ulang.

terdapat dua atom perak dalam hasil reaksi. buatlah bagan yang ditunjukkan dalam Tabel berikut. Namun terdapat dua atom perak di sebelah kanan sedangkan di sebelah kiri hanya satu. Untuk memastikan apakah persamaan itu setara. Persamaan tersebut tidak setara. Ag2S. Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H2(g). Persamaan tersebut harus disetarakan sehingga dapat menggambarkan apa yang sebenarnya terjadi dalam reaksi tersebut. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 25 . Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. yaitu Ag(s). Penulisan persamaan reaksi kimia ini adalah. Satu atom perak tidak dapat begitu saja menjadi dua. Letakkan angka Modul KIM. Mengecek Kesetaraan Persamaan Reaksi Kimia Bercak perak adalah perak sulfida. jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. Perhatikan bahwa terdapat satu atom perak pada pereaksi. Untuk menyetarakan persamaan. Senyawa ini terbentuk ketika senyawa yang mengandung belerang di udara atau makanan bereaksi dengan perak. yaitu Ag2S(s).Bagaimana cara menentukan koefisien-koefisien dalam suatu reaksi kimia? Dalam bagian berikut anda akan mengetahui bagaimana cara menentukan koefisien pada persamaan reaksi kimia. Sekarang perhatikan persamaan tersebut. Atom Ag H S Jumlah atom Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 Jumlah atom hidrogen dan jumlah atom belerang setara. Ingat bahwa zat tidak tercipta atau musnah dalam reaksi kimia. Akan tetapi.

Langkah 1. Jika tidak ditulis angkanya. terbentuklah serbuk putih yang disebut magnesiun oksida. Bagaimana anda menentukan koefisien yang digunakan untuk menyetarakan persamaan tersebut? Penentuan ini biasanya merupakan proses mencoba-coba. ikuti 4 langkah berikut ini. Langkah-langkah menyetarakan Reaksi Kimia Cara tabel (langsung) Jika sepotong pita magnesium terbakar dalam labu berisi oksigen. Pada persamaan reaksi kimia bercak perak. Atom Ag H S Jumlah atom 2Ag + H2S Ag2S + H2 1 2 1 2 1 2 2Ag(s) + H2S(g) ? Ag2S(s) + H 2(g).koefisien di sebelah kiri rumus pereaksi dan hasil reaksi sehingga jumlah atom perak pada kedua sisi. Magnesium plus oksigen menghasilkan magnesium oksida. persamaan tersebut menjadi setara. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. atom-atom belerang dan hidrogen sudah setara. Di sisi kanan terdapat dua atom perak. Tidak perlu menambahkan koefisien didepan rumus-rumus yang mengandung atom-atom ini. proses tersebut menjadi mudah. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. sedangkan di sisi kiri hanya terdapat satu. Kemudian perhatikan rumus-rumus yang mengandung atom-atom perak: Ag dan Ag2S. Untuk menulis persamaan reaksi kimia yang setara untuk sebagian besar reaksi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 26 . Modul KIM. seperti ditunjukkan dalam Tabel berikut. berarti koefisien tersebut satu. Jika ditambahkan koefisien 2 didepan Ag. Jika terlatih.

untuk menyetarakan persamaan jangan mengubah angka pada rumus yang sudah benar. namun atom-atom oksigen belum. Ingat. 2Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s). Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). Coba dengan memberi koefisien 2 di depan MgO untuk menyetarakan oksigen. Langkah 3. Atom Mg O 2 Jumlah atom 2Mg + O 2 2 2MgO 2 2 Modul KIM. Mg(s) + O 2(g) ? 2MgO(s) Sekarang terdapat dua atom Mg di sisi kanan sedangkan di sisi kiri hanya satu jadi koefisien 2 juga dibutuhkan oleh Mg.Langkah2. Atom-atom magnesium sudah setara. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. harus diperhatikan bahwa oksigen adalah molekul diatomik. O 2. Akan tetapi. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 27 . Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Oleh karenanya persamaan ini belum setara. Tentukan koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Rumus untuk unsur-unsur umumnya hanya lambang-lambang. Atom Mg O 1 Jumlah atom Mg + O 2 2 MgO 1 1 Langkah 4. Hitunglah atom dalam persamaan.

Kemudian melakukan substitusi dengan berpedoman bahwa jumlah masing-masing atom di ruas kiri dama dengan jumlah atom pada ruasn kanan. Cu2S. Atom Na H O 2 Jumlah atom 2Na + 2H2O 4 2 2NaOH + H 2 2 2 2 2 2 Jumlah atom 2Cu + S 1 Cu2S 2 1 2Na(s) + 2H2O(l) ? 2NaOH(aq) + H2(g) Cara abc (Substitusi) Cara ini dilakukan dengan memberi koefisien sementara dengan huruf a.d dan seterusnya. Langkah-langkah: Modul KIM.c. Logam natrium direaksikan dengan air menghasilkan larutan natrium hidroksida (NaOH) dan gas hidrogen. b.b. Atom Cu S 2Cu(s) + S(s) ? Cu2S(s) b. Jawab a.Contoh Tuliskan reaksi berikut dan setarakan a. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 28 . Logam tembaga direaksikan dengan padatan belerang menghasilkan tembaga (I) sulfida.

dengan prinsip jumlah masing-masing atom di ruas kiri = ruasn kanan menuliskan hasil akhir Setarakan reaksi Mg(s) + O 2(g) ? MgO(s). rumus kimia yang paling kompleks MgO a Mg + b O 2 ? 1 MgO langkah 2. sedangkan yang lainnya berilah koefisien a.Langkah 1 : memberi koefisien sementara. maka kalikan dengan 2. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 29 . c. dan seterusnya Langkah 2 : Langkah 3 : Contoh: menyelesaikan secara substitusi. b. Jawab: Langkah 1. Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Mg Atom O a = 2b = 1 1 Hasil a=1 b=½ Langkah 3. sehingga: 2 Mg + O 2 ? 2 MgO Setarakan reaksi: C7H16 + O 2 ? CO 2 + H2O Jawab Langkah 1: rumus kimia paling kompleks C7H16 1 C7H16 + a O 2 ? b CO 2 + c H2O Modul KIM. Mg + ½O 2 ? MgO Agar koefisien tidak pecahan. pilih rumus kimia yang paling kompleks dan berilah koefisien 1.

2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 30 . Hukum kekekalan massa menyatakan bahwa massa zat sebelum reaksi sama dengan setelah reaksi. Pada persamaan reaksi ruas kiri adalah reaktan (zat yang direaksikan) dan ruas kanan adalah produk (zat yang dihasilkan). Modul KIM. Rangkuman 1. C7H16 + 11 O 2 ? 7 CO2 + 8 H2O Setarakan reaksi: Al + H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + H2 Jawab Langkah 1: langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom Al Atom S Atom O Atom H a = b = 4b = 2b = 2x3 = 2 3 12 c c Hasil a=2 b=3 b=3 c=6 Rumus kimia paling kompleks Al2(SO 4)3 a Al + b H2SO 4 ? 1 Al2(SO 4)3 + c H2 Langkah 3.Langkah 2: Jumlah di ruas kiri = jumlah di ruas kanan Atom C Atom H Atom O 7 = 16 = 2a = 2a = 2a = b 2c 2b + c (2 x 7)+ 8 22 Hasil b=7 c=8 a = 11 Langkah 3. 2Al + 3H 2SO 4 ? Al2(SO 4)3 + 6H2 c. 2.

(l) = dan (aq) = terlarut dalam air. Sebutkan reaktan dan produk dari reaksi berikut 2B(s) + 3I2(g) ? 2BI3(s) 2. letakkan pereaksi disisi kiri dan hasil reaksi di sebelah kanan. 2. + = ditambah. Langkah-langkah menyetarakan reaksi: a. 6. Persamaan reaksi kimia adalah suatu pernyataan yang menggambarkan reaksi kimia menggunakan rumus kimia dan lambanglambang lain. b.3. d. (s) = padatan. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 31 . Hitunglah koefisien yang menyetarakan persamaan tersebut. Persamaan reaksi kimia yang setara mempunyai jumlah atom masingmasing unsur yang sama pada kedua ruas persamaan tersebut. koefisien adalah angka di depan zat dalam persamaan reaksi yang menunjukkan jumlah unit masing-masing zat. Gambarkan reaksi dalam kata-kata. dan setarakan reaksi tersebut e. (g) = gas. c. Tugas 1. 4. Buatlah bagan (tabel) untuk membantumu. Lambang yang digunakan adalah: ? = menghasilkan. Tulis persamaan reaksi kimia untuk reaksi tersebut menggunakan rumus-rumus dan lambang-lambang. Setarakan atom dalam persamaan. 5. d. Apa nama dan wujud dari masing-masing zat yang terlibat dalam reaksi berikut: 4Al(s) + 3O 2(g) ? 2Al2O3(s) Modul KIM. carilah reaksi pembakaran gas karbit. Tes Formatif 1. cairan atau leburan. Carilah reaksi fotosintesis dan setarakan reaksi tersebut.

Kunci Jawaban Formatif 1. f. N2O 5(g) + H2O(l) ? HNO3 c. O 2 = gas. C3H8(g) + 5O 2(g) ? 3CO2(g) + 4H2 O(l). 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 32 . Al2O 3 = padatan N2(g) + 3H2(g) ? 2NH3(g) Atom N H 2 Jumlah atom N2 + 3H2 6 2NH3 2 6 b. C3H8(g) + O 2(g) ? CO2(g) + H2O(l). a. Al = padatan. Setarakan reaksi berikut a. 3. N2O5(g) + H2O(l) ? 2HNO3 Atom N H O 5 2 Jumlah atom N2O 5 + H2O 2 1 2HNO3 2 2 6 c.3. N2(g) + H2(g) ? NH3(g) b. Atom C H O Jumlah atom C3H8 + 5O2 3 8 10 6 3CO2 + 4H2O 3 8 4 Modul KIM. Reaktan: B dan I2 Produk: BI3 2.

karet penutup erlenmeyer 1 buah . Modul KIM.g. Beri tali pada tabung reaksi tersebut. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 33 . 2.erlenmeyer 1 buah .larutan KI . Tutup erlenmeyer.timbangan . Masukkan larutan Pb(NO 3)2 ke dalam tabung reaksi kecil hingga separo tinggi tabung reaksi. dan tabung reaksi kecil.Benang 15 cm .larutan Pb(NO3)2 ? Prosedur 1. Masukkan 50 mL larutan KI ke dalam erlenmeyer. Lembar Kerja ? Alat dan Bahan . Masukkan tabung reaksi tersebut ke dalam erlenmeyer.tabung reaksi kecil 1 buah . HATI-HATI jangan sampai tumpah ke erlenmeyer. 3. 6. 5. 4. Siapkan erlenmeyer.

8.7. Apa kesimpulan dari kegiatan ini? sebelum reaksi sama Modul KIM. Miringkan erlenmeyer sehingga isi tabung reaksi tumpah dan bereaksi dengan isi erlenmeyer. Timbang berat erlenmeyer beserta isinya. Biarkan beberapa saat hingga reaksi berhenti. Apakan massa erlenmeyer beserta isinya dengan setelah terjadi reaksi? 3. 10. ? Analisis 1. Apakah terjadi reaksi antara cuka dan soda kue? apa ciri-cirinya? 2. Timbang kembali erlenmeyer beserta isinya. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 34 . 9. 11. Catat hasil pengamatanmu.

K2Cr2O7 b. Karat kesi. Ag g. natrium e. kalsium f. timah d. Tuliskan nama unsur dengan lambang unsur sebagai berikut: a. Tes Tertulis Jawablah pertanyaan Dibawah ini dengan benar 1. Mn 3. Al + HCl ? AlCl3 + H2 c. I d. Cr f. C6H14 + O 2 ? CO2 + H2O Modul KIM. aluminium c. Ba h.BAB III. CH3COCH3 5. H2O 2 6. Asam perklorat. Tuliskan lambang unsur: a. magnesium b. Kalium bikromat. Tentukan rumus empiris dari: a. Br e. hidrogen peroksida. C6H8 c. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 35 . HClO 4 c. raksa 2. timbal g. Setarakan reaksi berikut a. Tentukan perbandingan atom penyusun dari rumus molekul berikut: a. F c. Apa perbedaan antara CO dan Co? 4. Fe2O 3 b. NaOH + H3PO4? Na3PO4 + H2O b. Aseton. EVALUASI A. perak h. Cu b. Heksuna.

H2O 2 6. timah = Sn 2. hidrogen peroksida. Fe2O 3 b. Ag = perak e. timbal = Pb e. a. 2Al + 6HCl ? 2AlCl3 + 3H2 c. K2Cr2O7 b. Tes Tertulis 1. CH3COCH3 5. Cr = krom d. a. C6H8 c. Tentukan rumus empiris dari: a. aluminium = Al h. Cu = tembaga g. Br = Brom c. HClO 4 c. raksa = Hg b. kalsium = Ca d. natrium = Na c. perak = Ag f. Asam perklorat. magnesium = Mg g. Heksuna. 2C6H14 + 19O 2 ? 12CO 2 + 14H2O Rumus empiris: Fe2O 3 Rumus empiris: C3H4 Rumus empiris: HO K: Cr: O = 2: 2: 7 H: Cl: O = 1: 1: 4 C: H: O = 3: 6: 2 Modul KIM.KUNCI JAWABAN A. Kalium bikromat. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 36 . 3NaOH + H3PO4? Na3PO4 + 3H2O b. CO adalah senyawa yang tersusun dari 1 atom C dan 1 atom O Co adalah unsur (kobalt) 4. I = iod b. Ba = barium f. Setarakan reaksi berikut a. F = fluor h. a. Karat kesi. Aseton. Mn = manggan 3.

mintalah guru/instruktur Anda untuk melakukan uji kompetensi dengan sistem penilaian yang dilakukan oleh pihak dunia industri atau asosiasi profesi yang kompeten apabila Anda telah menyelesaikan suatu kompetensi tertentu.BAB IV. maka Anda berhak untuk melanjutkan ke modul berikutnya. maka hasil yang berupa nilai dari guru/instruktur atau berupa portofolio dapat dijadikan sebagai bahan verifikasi oleh pihak industri atau asosiasi profesi. Modul KIM. Jika Anda sudah merasa menguasai modul. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 37 . Atau apabila Anda telah menyelesaikan seluruh evaluasi yang disediakan dalam modul ini. dengan topik sesuai dengan peta kedudukan modul. Apabila Anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini. Anda berhak untuk mengikuti tes praktik untuk menguji kompetensi yang telah Anda pelajari. Dan selanjutnya hasil tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi tertentu dan apabila memenuhi syarat Anda berhak mendapatkan sertifikat kompetensi yang dikeluarkan oleh industri atau asosiasi profesi. PENUTUP Setelah menyelesaikan modul ini.

Philips.R. and Price Jack. Brown Publisher. R. 2 Lambang Unsur dan Persamaan Reaksi 38 . Chemistry and our world. 2000. 1999. .DAFTAR PUSTAKA Smoot. Wm. . G. Charles G. Chemistry Consepts and Aplications. . Smith. C. Merril Chemistry. Victor S. . New York: Glencoe McGraw-Hill. New York: Glencoe McGraw-Hill. .John S. Wistrom Cheryl. Strozak. C. Gebelein. . 1997. Modul KIM.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful