Professional Documents
Culture Documents
Mohd Saad bin Yaacob Pengerusi Disiplin Negeri (B) Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur
Objektif
MENJELASKAN KEPENTINGAN PENGETAHUAN PERATURANPERATURAN DAN UNDANG UNDANG.
SALAHLAKU RINGAN
R01 Menyimpan misai,janggut atau jambang. R02 Berkuku panjang dan berambut panjang. R03 Bermain dalam bilik darjah koridor atau kawasan yang dilarang. R05 Keluar dari bilik darjah tanpa kebenaran. R06 Berada di kantin tanpa kebenaran pada waktu pengejaran dan pembelajaran
TINDAKAN 1. Surat kepada ibubapa. 2. Kaunseling 3. Mendokumentasikan. HUKUMAN 1. 2. 3 4 Amaran 1 Amaran 2 Amaran akhir Aktiviti Kebajikan
SALAHLAKU SEDERHANA
S02 Keluar dari sekolah tanpa kebenaran S03 Ponteng sebarang acara rasmi sekolah S05 Mengancam,menyerang, memukul dan mencederakan. S10 Mencuri,merompak
HUKUMAN 1. Amaran keras. 2. Ganti rugi 3. Rotan 1 3 kali di tapak tangan dengan menggunakan rotan ringan. 4. Gantung Sekolah
TINDAKAN
1. Surat kepada ibubapa. 2 Kaunseling 3. Mendokumentasikan.
SALAHLAKU BERAT
B04 Menyebabkan / Melakukan pergaduhan atau kekerasan. B06 Biadab dan tingkah laku tidak sopan. B09 Melakukan buli, penderaan atau paksaan terhadap pelajar lain.
TINDAKAN 1. Hubungi ibubapa. 2. Hubungi PIBG 3. Hubungi agensi berkaitan/polis 4. Lapor kepada JPWP 5. Kaunseling 6. Mendokumentasikan.
HUKUMAN 1. Amaran keras. 2. Dirotan 1-3 kali di punggung berlapik dengan menggunakan rotan ringan. 3. Membayar ganti rugi. 4. Digantung persekolahan tidak melebihi 14 hari 5. Dibuang sekolah. 6. Mahkamah.
(a) hukuman dera kepada murid-murid perempuan dilarang. (b) hukuman dera kepada murid-murid lelaki oleh seorang guru atau lain-lain kakitangan sekolah adalah dihadkan kepada merotan dengan rotan yang ringan di tapak tangan atau pun di punggung yang berlapik dengan pakaian dan hendaklah dijalankan hanya Guru Besar atau pun dengan kuasa nyata yang diberi olehnya dalam hal yang tertentu.
SAKSI
GURU BESAR
Hukuman dera hendaklah dijalankan dengan menggunakan rotan ringan dan pukulan rotan hanya boleh dibuat pada tapak tangan atau di bahagian punggung yang dilapik dengan pakaian. Guru Besar mestilah mencatatkan hukuman dera yang dikenakan dalam buku rekod khas dan menyatakan bilangan pukulan yang dikenakan, bahagian anggota dirotan (tangan atau punggung), sebab-sebab dirotan (kesalahan) tarikh dan tandatangan Guru Besar dan seorang guru yang menjadi saksi.
ELAKKAN
PEMBARIS KAYU
MENJELING MENCARUT
GUNA KAKI
.tiap-tiap guru hendaklah dapat menyelesaikan kebanyakan dari masalah-masalah tatatertib dan perkara-perkara kecil janganlah diserahkan kepada guru-guru besar. Hanya tatatertib yang berat yang harus diserahkan kepada guru-guru besar
samb
Adalah seperti tuan termaklumkan, satu di antara tujuan pelajaran ialah untuk menamakan asas disiplin ke dalam hati sanubari muridmurid sekolah. Ini bukan tugas dan tanggungjawab guru besar sahaja, bahkan tugas dan tanggungjawab semua guru lain.
samb
semua guru hendaklah juga memahami benarbenar bahawa tiap-tiap mereka adalah bertanggungjawab untuk memelihara disiplin sesebuah sekolah
MENGURUS (GURUGURU DISIPLIN ) SEKOLAH BERKAIT DENGAN UNDANGUNDANG OLEH ITU SETIAP ORANG GURU PERLU FAHAM TATACARA DAN PANDUAN YANG JELAS AGAR IANYA TIDAK MUDAH DICABAR DI MAHKAMAH.
KEJAHILAN GURU-GURU MENGENAI UNDANGUNDANG MENJADIKAN BANYAK TINDAKAN DAN PERKARA DILAKUKAN TANPA MENGIKUT PROSEDUR DAN PERATURAN YANG DITETAKAN OLEH KPM. * KEJAHILAN MENGENAI ASPEK PERUNDANGAN ADALAH SALAH SATU FAKTOR PUNCA SEKOLAH DAN GURU-GURU SERING DIDAKWA.
DISIPLIN GURU
-Utusan Malaysia- Bapa dakwa anaknya diketuk dengan alat pembesar suara.
- Utusan Malaysia Polis siasat guru kaunseling tampar murid. Star Student claims teacher hit him with a shoe.
NST Guru lelaki menumbuk pelajar perempuan kerana menggunakan katakata kasar.
5
6 7 8 9 10
2.
Tindakan Disiplin
Diberitahu kesalahan dan bentuk hukuman Diberi peluang untuk membela diri
Diberi peluang mengemukakan rayuan dan didengari
Dijatuhkan hukuman
Gunting rambut sesuka hati. Berdiri membuat latihan. Gantung tulisan di badan. Menjeling Menyindir Koyak buku latihan. Mengugut atau mengertak murid. Tidak menanda buku latihan Tidak menghiraukan murid Memperlihatkan air muka yang marah Conteng muka dengan kapur Kelas tahanan pada waktu rehat atau pulang
SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10/2001. Semua Guru Adalah Guru Disiplin.
Pendekatan-pendekatan yang harus diguna pakai: a) Pencegahan (Preventive) b) Didikan (Educative) c) Pembetulan (Corrective) d) Hukuman (Punitive) .
*Jangan menjatuhkan maruah pelajar. *Konsep Natural Justice. *Konsep Duty of Care. *Kecuaian (Negligence) *Bertanggungjawab menjaga keselamatan pelajar. *Konsep Foreseeable Risk. *Konsep In Loca Parentis. *Konsep Ultra Vires.
sekolah A. Prosedur yang tepat B. Hukuman yang tepat. Diberitahu setiap kesalahan dan tindakan disiplin. Berhak mengemukakan keterangan bela diri. ( Prinsip a man is innocence until proven guilty) Berhak merayu Prinsip audi alteram palteram Kaunseling dan khidmat nasihat secukupnya bersama ibubapa/penjaga sebelum hukuman.
beracun.
Aktiviti lasak dan berbahaya
KECUAIAN (negligence)
Guru-guru mempunyai tanggungjawab secara
dakwaan.
tindakan disiplin.
RAMBUT BERFESYEN
BEREKOR
NAMPAK KULIT KEPALA TIDAK DISIKAT DENGAN
RAPI
RAMBUT DIWARNAKAN
TELEFON BIMBIT
SURAT
BERTARIKH 23.12.2005. GARIS PANDUAN PENGGUNAAN TELEFON BIMBIT OLEH MURID SEKOLAH. - TERKAWAL sebelum masa rehat matikan masa P&P
SURAT
20.01.2006
1. Guru Besar hendaklah memberitahu kepada murid-murid pada masa perhimpunan diadakan di sekolah bahawa penghisapan rokok adalah dilarang kerana sebab-sebab kesihatan.
: :
:
: :
Rotan 3 kali
Gantung Sekolah :Buang Sekolah.
The glove
The Intimate
SIKAP NEGATIF
Kesimpulan
o Pengetahuan undang-undang amat perlu
sekolah dalam mengurus sekolah berdasarkan lunas-lunas yang betul (intra vires)