JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN DAN ANGKA KREDITNYA

PELATIHAN TENDIK PLP DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DITJEN DIKTI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011

1. UNDANG-UNDANG NOMOR 8 TAHUN 1974 JO NOMOR 43 TH 1999 2. PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 16 TH 1994 JO NOMOR 40 TH 2010 3. PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 101 TH 2000 4. PERATURAN KEPUTUSAN PRESIDEN NOMOR 87 TH 1999 5. PERMENPAN DAN RB NOMOR 03 TAHUN 2010 TANGGAL 15 JANUARI 2010

6. PERATURAN BERSAMA MENDIKNAS DAN KA. BKN NOMOR 02/V/PB/2010 DAN NOMOR 13 TAHUN 2010 TANGGAL 6 MEI 2010
2

1. Dalam Pasal 17 Undang–Undang 43 Tahun 1999 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974, dinyatakan bahwa PNS diangkat dalam jabatan dan pangkat tertentu.
2. Pengangkatan PNS dalam suatu jabatan dilaksanakan berdasarkan prinsip profesionalisme sesuai dengan kompetensi, prestasi kerja dan jenjang pangkat yang ditetapkan untuk jabatan itu 3. Untuk mewujudkan profesionalisme PNS perlu dilakukan upaya pembinaan karier yang sistimatis, kontinyu dan optimal. Optimalisasi pembinaan karier PNS dilaksanakan dg mengembangkan jalur jabatan karier baik melalui jabatan struktural maupun jabatan fungsional. 4. Pengembangan karier PNS melalui jabfung diarahkan untuk meningkatkan dan mengembangkan kualitas profesionalitas berdasarkan kompetensi spesialistik, bersifat mandiri dan dalam menjalankan jabatannya didasarkan pada kode etik profesi. 5. Dalam Pasal 11 ayat (1) PP No. 16 Th. 1994 tentang jabfung PNS antara lain dinyatakan bahwa penyelenggaraan pembinaan jabfung dilakukan oleh Instansi Pembina jabfung. Dengan kata lain instansi pembina mempunyai kewajiban melakukan pembinaan dalam rangka mewujudkan profesionalitas para pejabat fungsional.
Pelatihan TenDik PLP
3

JAB FUNG TERTENTU (ANGKA KREDIT) 113 JF

1. PP No. 16 Th 1994 2. KEPRES No 87 Th 1999 3. Peraturan MENPAN

CPNS

PNS

JAB STRUKTURAL (MANAJERIAL) Eselon I, II, III, IV dan V

PP No. 100 Th 2000 jo PP No. 13 Th 2002

JAB FUNG UMUM (NON ANGKA KREDIT)
Pelatihan TenDik PLP

UU. No. 8 Th 74 UU.No. 43 Th 1999

4

DAN/ATAU PRODUKSI DALAM SKALA TERBATAS. DENGAN MENGGUNAKAN PERALATAN & BAHAN BERDASARKAN METODE KEILMUAN TERTENTU. PENELITIAN. DIKELOLA SECARA SISTEMATIS UNTUK KEGIATAN PENGUJIAN. DAN WEWENANG UNTUK MELAKUKAN PENGELOLAAN LABORATORIUM PENDIDIKAN YANG DIDUDUKI OLEH PNS DENGAN HAK DAN KEWAJIBAN YANG DIBERIKAN SECARA PENUH OLEH PEJABAT YANG BERWENANG UNIT PENUNJANG AKADEMIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN. BERUPA RUANGAN TERTUTUP ATAU TERBUKA.KALIBRASI. TANGGUNNG JAWAB. DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pelatihan TenDik PLP 5 .PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN ADALAH JABATAN YANG MEMPUNYAI RUANG LINGKUP TUGAS. DALAM RANGKA PELAKSANAAN PENDIDIKAN. BERSIFAT PERMANEN ATAU BERGERAK.

Pemeliharaan/perawatan peralatan dan bahan 4.TUGAS POKOK Pranata Laboratorium Pendidikan Tugas pokok PLP adalah melaksanakan : 1. Pengembangan kegiatan laboratorium Pelatihan TenDik PLP . Perancangan kegiatan laboratorium 2. Pengevaluasian sistem kerja laboratorium 5. Pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan 3.

13) Pengembangan kegaiatan lab (1. SUBUNSUR Pend. B. E. C. B. Sekolah dan mendapat ijazah/gelar (1. C. A. Profesi . D.UNSUR DAN SUB UNSUR KEGIATAN (Lampiran I dan II Permenpan dan RB No. B. III Pengemb. 18) Pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan (32. II Pengelolaan laboratorium A. 5) Pembuatan karya tulis ilmiah/karya ilmiah di bidang pengelolaan lab (6) Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan lainnya dibidang pengelolaan lab (3) Pembuatan standar dan/atau pedoman pengelolaan lab (3) Penemuan teknologi tepat guna di bidang pengelolaan lab (1) Perolehan sertifikat profesi Pelatihan TenDik PLP (3) C. 3) Diklat fung bid pengembangan teknologi pembelajaran dan memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) atau sertifikat (6) Diklat prajab dan memperoleh STTPP atau sertifikat (1) Perancangan kegiatan lab (6. D. 2) Pengevaluasian sistem kerja lab (4. E. 26) Pemeliharaan/perawatan peralatan dan bahan (6. 03 Tahun 2010) N O I UNSUR Pendidikan A.

C. D.NO IV UNSUR Penunjang tugas Pranata Lab Pend. Pelatihan TenDik PLP . B.3) F. A. E. SUBUNSUR Pengajar/pelatih/tutor/fasilitator di bidang pengelolaan lab setiap 2 jam pelajaran (JP) – 1 JP: 45 menit (1) Memberikan bimbingan di bidang pengelolaan lab (1) Peran serta dalam seminar/lokakarya/konfrerensi di bidang pengelolaan lab (2) Keanggotaan dalam organisasi profesi (1) Keanggotaan dalam tim penilai jabatan fungsional PLP (1) Perolehan penghargaan/tanda jasa (2) Perolehan gelar kesarjanaan lainnya (2.

PASAL 33 AYAT 1 PERMENPAN & RB NO. 3 TAHUN 2010 Standar Kompetensi PLP mencakup:  Pengoperasian peralatan laboratorium  Pengelolaan bahan laboratorium  Penerapan metoda kerja laboratorium Wajib diikuti oleh PLP yang akan naik jabatan Pelatihan TenDik PLP .

III/d Tingkat Ahli Pertama III/a – III/b Muda Madya III/c .IV/b .III/b III/c .III/d IV/a .Lanjutan Penyelia III/a .Tingkat Terampil Pelaksana II/c – II/d P.IV/c Pelatihan TenDik PLP 10 .

PENDIDIKAN: 1. DIKLAT B.ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT JABATAN FUNGSIONAL DENGAN PENDIDIKAN DIPLOMA III JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN NO UNSUR % PELAKSANA II/c II/d PELAKSANA LANJUTAN III/a III/b PENYELIA III/c III/d I UNSUR UTAMA A. PENGELOLAAN LABORATORIUM C. PENGEMBANGAN PROFESI II UNSUR PENUNJANG PENUNJANG KEGIATAN YANG MENDUKUNG PELAKSANAAN TUGAS PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN JUMLAH ≤20% - 4 8 100 18 150 28 200 48 300 100% 80 Pelatihan 60 TenDik PLP . PENDIDIKAN FORMAL 60 ≥80% - 60 16 60 32 60 72 60 112 60 190 2 2.

PENDIDIKAN FORMAL 2.ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT JABATAN FUNGSIONAL DENGAN PENDIDIKAN SARJANA (S1)/D IV JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT N O I UNSUR UNSUR UTAMA A. PENDIDIKAN 1. DIKLAT B.PENGELOLAAN LABORATORIUM C.PENGEMBANGAN PROFESI % JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN PERTAMA III/a III/b III/c MUDA III/d IV/a MADYA IV/b IV/c 100 100 100 100 100 100 100 ≥80% - 40 78 2 116 4 234 6 350 10 468 12 II UNSUR PENUNJANG PENUNJANG KEGIATAN YANG MENDUKUNG PELAKSANAAN TUGAS PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN ≤20% 100% - 10 20 80 60 90 120 Pelatihan TenDik PLP 100 150 12 200 300 400 550 700 JUMLAH .

PENDIDIKAN 1.ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT JABATAN FUNGSIONAL DENGAN PENDIDIKAN PASCASARJANA (S2) JENJANG JABATAN/GOLONGAN RUANG DAN ANGKA KREDIT NO UNSUR UNSUR UTAMA A. PENDIDIKAN FORMAL 2. DIKLAT B. PENGEMBANGAN PROFESI % JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN PERTAMA III/b III/c MUDA III/d IV/a MADYA IV/b IV/c I 150 150 150 150 150 150 ≥80% - 38 2 116 4 194 6 310 10 428 12 II UNSUR PENUNJANG PENUNJANG KEGIATAN YANG MENDUKUNG PELAKSANAAN TUGAS PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN JUMLAH ≤20% 150 PLP 200 100% Pelatihan TenDik 13 10 30 300 50 400 80 550 110 700 . PENGELOLAAN LABORATORIUM C.

RUANG DAN ANGKA KREDIT UNSUR UNSUR UTAMA A. PENDIDIKAN FORMAL 2. PENDIDIKAN 1. DIKLAT B. PENGEMBANGAN PROFESI % JABFUNG PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN MUDA III/c III/d IV/a MADYA IV/b IV/c 200 200 200 200 200 ≥80% - 76 4 154 6 270 10 388 12 II UNSUR PENUNJANG PENUNJANG KEGIATAN YANG MENDUKUNG PELAKSANAAN TUGAS PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN ≤20% - 20 40 70 100 JUMLAH 200PLP 100% Pelatihan TenDik 14 300 400 550 700 .ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATAN / PANGKAT JABATAN FUNGSIONAL DENGAN PENDIDIKAN DOKTOR (S3) N O I JENJANG JABATAN/GOL. PENGELOLAAN LABORATORIUM C.

Pengangkatan Pertama 3.PENGANGKATAN DALAM JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN 1. Inpassing/ Penyesuaian 2. Perpindahan dari Jabatan lain Pengangkatan dlm JF bagi PNS yang melaksanakan tugas pokok pada saat JF tersebut ditetapkan dgn menetapkan jenjang jabatan sesuai dengan pangkat yang dimiliki Pengangkatan Untuk Mengisi Formasi Melalui CPNS Pelatihan TenDik PLP 15 pengangkatan yg dilakukan melalui perpindahan dari JS atau JF lain ke dalam JF PLP .

642 ORANG Pelatihan TenDik PLP 16 .PENYESUAIAN/INPASSING DALAM JABATAN PLP TINGKAT AHLI  Ijazah S1/DIV atau yang setingkat  pangkat Penata Muda. gol. III/a  DP 3 bernilai baik dalam satu tahun terakhir TINGKAT TERAMPIL  Ijazah SMA atau yang setingkat  pangkat Pengatur.II/c  DP 3 bernilai baik dalam satu tahun terakhir SUDAH DISESUAIKAN DALAM JABATAN PLP: 1. gol.

gol. II/c  DP 3 bernilai baik dalam satu tahun terakhir Paling lama dua tahun setelah diangkat harus mengikuti dan lulus diklat fungsional PLP TINGKAT AHLI  Ijazah S1/DIV sesuai kualifikasi akademik yang relevan dengan laboratorium yang bersangkutan  pangkat Penata Muda. gol. III/a  DP 3 bernilai Pelatihan baik dalam satu TenDik PLPtahun terakhir 17 .PENGANGKATAN PERTAMA KALI DALAM JABATAN PLP TINGKAT TERAMPIL  Ijazah D III sesuai kualifikasi akademik yang relevan dengan laboratorium yang bersangkutan  pangkat Pengatur.

PNS • Memenuhi syarat-syarat yang ditetapkan dalam pengangkatan pertama dalam jabatan PLP • Telah mengikuti dan lulus diklat fungsional PLP • Memiliki pengalaman di bidang pengelolaan laboratorium paling kurang 2 (dua) tahun • DP3 paling rendah bernilai baik dalam 1(satu) tahun terakhir Pelatihan TenDik PLP 18 .

☻ PLP tingkat terampil yang memperoleh ijazah S1 dapat diangkat ke dalam jabatan fungsional PLP tingkat ahli ☻ diberikan angka kredit 65 % dari angka kredit kumulatif (Diklat. Tugas pokok dan Pengembangan Profesi) ditambah angka kredit Sarjana (S1)/Diploma IV angka kredit dari unsur penunjang tidak diperhitungkan Memenuhi persyaratan sebagai berikut : • Lulus Diklat fungsional PLP tingkat Ahli • Memenuhi jumlah angka kredit kumulatif • Tersedia formasi untuk jabatan PLP tingkat Ahli Pelatihan TenDik PLP 19 .

memindahkan dan/atau memberhentikan PNS dalam dan dari jabatan fungsional sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan (PP NO. Penyelia jenjang Pertama s.d.d.d Penyelia dan jenjang Pertama s. Madya  Pimpinan Kesekretarian L Nonkementerian  PNS pusat di lingkungan LNK untuk jenjang Pel. Madya  Gubernur/Bupati/Walikota  PNS daerah provinsi/kabupaten/kota untuk jenjang Pel.d. Pemula s. Presiden  PNS pusat/daerah:jenjang utama  Menteri  PNS pusat dilingk.d.yang berwenang mengangkat. Pemula s. Madya Pelatihan TenDik PLP 20 Pej. Penyelia dan jenjang Pertama s.Kementerian: jenjang Pel. Pemula s. 9 TAHUN 2003) .d.

Penilaian prestasi kerja Pranata Laboratorium Pendidikan ditetapkan dengan angka kredit oleh Pejabat yang berwenang menetapkan angka kredit setelah mendapat pertimbangan dari tim penilai Penetapan angka kredit dilakukan setiap tahun Pelatihan TenDik PLP 21 .

Penilaian Prestasi kerja pejabat fungsional ditetapkan dengan angka kredit oleh Pejabat yang berwenang setelah mendapat pertimbangan dari tim penilai   obyektif  terukur  lebih terbuka  fokus pekerjaan  dilakukan oleh tim Penetapan angka kredit dasarnya adalah Penilaian kompetensi ( trampil/ahli ) yang diperoleh ~ unsur Utama ~ unsur Penujang Pelatihan TenDik PLP 22 .

03 Tahun 2010 23 .PENGEMBANGAN PROFESI Lampiran I *) : Rincian Butir Kegiatan PLP Terampil Lampiran II *) : Rincian Butir Kegiatan PLP Ahli UNSUR PENUNJANG Pelatihan TenDik PLP *) PERMENPAN No.TUGAS POKOK: PENGELOLAAN LAB .PENDIDIKAN: FORMAL & DIKLAT .UNSUR UTAMA: .

Pendidikan: Pendidikan Formal Diklat Fungsional di bidang pengelolaan lab Diklat Prajabatan Pengelolaan lab untuk Tridharma Perancangan keg lab Pengoperasian peralatan & penggunaan bahan pemeliharaan/perawatan peralatan & bahan pengevaluasian sistem kerja lab pengembangan kegiatan lab Pelatihan TenDik PLP .

Pembuatan KTI bid.Pengembangan profesi meliputi: 1. 5.pengelolaan lab 2. Perolehan sertifikat profesi Pelatihan TenDik PLP 25 . Penyusunan standar dan/atau pedoman pengelolaan laboratorium. 4. Penemuan teknologi tepat guna di bidang pengelolaan laboratorium. Penerjemahan buku/pustaka bidang pengelolaan laboratorium 3.

Pejabat Fungsional yang membuat karya tulis/ karya ilmiah sendiri (100%) apabila ditulis secara bersama maka :  60 % untuk penulis utama  40 % dibagi rata untuk semua penulis pembantu (paling banyak 3 orang) Pelatihan TenDik PLP 26 .

Memberikan bimbingan di bidang pengelolaan laboratorium. Keanggotaan dalam Tim Penilai Angka Kredit jabfung PLP f.Penunjang Tugas PLP a. c. Keanggotaan dalam organisasi profesi e. Perolehan gelar kesarjanaan lainnya. dan g. Peran serta dalam seminar/lokakarya di bidang pengelolaan laboratorium. Pelatihan TenDik PLP 27 . d. Perolehan penghargaan/tanda jasa. b. Mengajar/melatih bidang pengelolaan laboratorium.

Satuan nilai dari tiap butir kegiatan dan/ atau akumulasi nilai butir kegiatan yang harus dicapai oleh pejabat fungsional yang digunakan sebagai salah satu syarat untuk:  pengangkatan  kenaikan pangkat  kenaikan jabatan Pelatihan TenDik PLP 28 .

sub unsur .Kegiatan yang sesuai tingkat dan jenjang jabatan yang dirinci berdasarkan: .unsur .butir kegiatan .sub butir kegiatan (Lampiran I PERMENPAN No. 03 Tahun 2010) tidak boleh menambah kegiatan dalam unsur – sub unsur – butir kegiatan – sub butir kegiatan termasuk penyetaraan kegiatan Pelatihan TenDik PLP 29 .

Penyelia (III/c ke III/d) Pertama (III/b) ke Muda (III/c) Muda (III/c ke III/d) AK YG DIPERSYARATKAN 2 2 4 6 10 12 10 20 KETERANGAN Pengembangan Profesi Pengembangan Profesi Pengembangan Profesi Pengembangan Profesi Pengembangan Profesi Pengembangan Profesi Tugas Pokok Tugas Pokok Muda (III/d) ke Madya (IV/a) Madya (IV/a ke IV/b) Madya (IV/b ke IV/c) Penyelia (III/d) Madya (IV/c) Pelatihan TenDik PLP *) AK wajib pemeliharaan jabatan tertinggi/tahun .NO 1 2 3 4 5 6 7* 8* JENJANG/GOL.

Dapat dipergunakan untuk kenaikan jabatan/ pangkat setingkat lebih tinggi 2.KELEBIHAN ANGKA KREDIT 1. Jumlah angka kredit yg telah memenuhi syarat untuk kenaikan jabatan satu tingkat lebih tinggi. yang bersangkutan dapat diangkat dlm jabatan sesuai dengan jumlah angka kredit yg dimiliki Pelatihan TenDik PLP 31 .

LANJUTAN: III/a-III/b PENYELIA: III/c-III/d PERTAMA: III/a-III/b Pelatihan TenDik PLP .Pasal 13 PERMENPAN DAN RB NO. 03 TAHUN 2010 JENJANG MADYA: IV/b – IV/c MUDA: III/c-III/d MADYA: IV/a Kemdiknas PENETAP DIRJEN DIKTI DIREKTUR PTK DITJEN DIKTI PEJABAT ES 1 YANG MEMBINA PENDIDIKAN REKTOR/KETUA/DIREKTUR MUDA: III/c-III/d MADYA: IV/a PT Kementarian selain Kemdiknas PELAKSANA: II/c-II/d PELAKS.

Pejabat Penetap Angka Kredit dibantu oleh TIM PENILAI Pelatihan TenDik PLP .II YG MEMBINA PENDIDIKAN DI LINGKUNGAN PEMDA PEJABAT ES.LANJUTAN: III/a-III/b PENYELIA: III/c-III/d PERTAMA: III/a-III/b PENETAP PEJABAT ES.II YG MEMBINA TENDIK DIKDASMEN PEJABAT ES.JENJANG PELAKSANA: II/c-II/d PELAKS.II YG MEMBINA PENDIDIKAN PADA LPNK/KEMENTERIAN SELAIN KEMDIKNAS Dalam menjalankan kewenangannya.

 Pejabat fungsional yang senior  Dapat aktif melaksanakan tugas apabila jumlah tidak terpenuhi dari jabatan yang sama dapat diangkat dari pejabat lain yang kompeten Pembentukan Tim Penilai jabatan fungsional satu Tim Penilai untuk satu jabatan fungsional Pembentukan Tim Penilai jabatan fungsional satu Tim Penilai untuk satu jabatan fungsional SURAT MENPAN NO.PAN/1/2007 Pelatihan TenDik PLP 34 . B/81/M.

TIM PENILAI PUSAT TIM PENILAI INSTANSI TIM PENILAI PERGURUAN TINGGI TIM PENILAI DAERAH TIM PENILAI UNIT TEKNIS TIM PENILAI TEKNIS KEMENTERIAN LAIN/LPNK Tim Penilai Teknis Tim Penilai Pengganti Pelatihan TenDik PLP 35 .

 Januari untuk kenaikan pangkat April  Juli untuk kenaikan pangkat Oktober Dengan ketentuan penilaian untuk kenaikan jabatan dapat dilakukan setiap saat Penilaian dan penetapan angka kredit setiap PLP dilakukan paling kurang 1 (satu) kali dalam setahun Pelatihan TenDik PLP 36 .

 Memenuhi Angka Kredit yang ditentukan  Setiap unsur penilaian Dalam DP-3 bernilai baik dalam 2 tahun terakhir  Pensyaratan lain yang ditetapkan oleh Menteri Pelatihan TenDik PLP 37 .

Memenuhi angka kredit kumulatif yang ditentukan untuk kenaikan pangkat setingkat lebih tinggi. dan 3. 03 Tahun 2010 Persyaratan kenaikan pangkat PLP: 1. dan 3. Setiap unsur penilaian prestasi kerja atau DP-3 paling kurang bernilai baik dalam 2 tahun terakhir.Pasal 26 Permenpan dan RB No. 03 Tahun 2010 Persyaratan kenaikan jabatan PLP: 1. Memenuhi angka kredit kumulatif yang ditentukan untuk kenaikan pangkat setingkat lebih tinggi. Paling singkat 2 tahun dalam pangkat terakhir 2. Pelatihan TenDik PLP . Setiap unsur penilaian prestasi kerja atau DP-3 paling kurang bernilai baik dalam 1 tahun terakhir. Paling singkat 1 tahun dalam jabatan terakhir 2. Pasal 27 Permenpan dan RB No.

Pangkat boleh lebih tinggi dari Pimpinan Memiliki masa kerja dlm pangkat minimal 2 (dua) Tahun dan Dikecualikan dari ujian dinas.( P.P. 4.P NOMOR 12 TH 2002 ) PNS yang menduduki jabatan fungsional diberikan kenaikan pangkat pilihan PNS yang menduduki jabatan fungsional Umum diberikan kenaikan pangkat Reguler 1. 2. 1. DP-3 bernilai baik 2  Telah mencapai angka (dua) tahun terakhir kredit kumulatif yang ditentukan (PAK)  DP-3 bernilai baik 2 (dua) tahun terakhir Pelatihan TenDik PLP 39 . NOMOR 99 TH 2000 Jo P. Memiliki masa kerja dalam pangkat minimal 4 (empat) Tahun Syarat lainnya : 2. 3.

Jabatan sama dengan Pangkat 2. Jabatan diatas Pangkat Kenaikan Pangkat jabfung dalam jenjang jabatan yang Lebih tinggi dapat dipertimbangkan apabila kenaikan Jabatannya telah ditetapkan oleh pejabat yg berwenang Pelatihan TenDik PLP 40 . Jabatan dibawah Pangkat 3.1.

Fotocopy PAK terakhir .P.Surat Pernyataan telah melaksanakan kegiatan unsur utama & penunjang yang ditanda tangani oleh Ka Lab .PROSEDUR USUL KENAIKAN JABATAN/PANGKAT PLP PTN KEMDIKNAS • Menyiapkan bukti fisik pelaks keg unsur utama & penunjang dan menuangkan dalam Form DUPAK sesuai dengan jenjang jabatannya. UNIT YG MENANGANI PEMBINAAN KARIER PLP Sesuai dg wewenangnya: Ps 19 Permenpan RB No. 03/2010 Pelatihan TenDik PLP .d.Fotocopy DP3 Mengusulkan kepada pejabat pengelola ketenagaan yg berwenang Dirjen Dikti: gol IV/b –IV/c Dir PTK Dikti: gol III/d-IV/a Rektor/Ketua/Direktur: gol II/c s. • Melampirkan dokumen: .Fotocopy SK jabatan dan pangkat terakhir . gol III/c U.

UNIT PEMBINA TEKNIS PLP UNIT PEMBINA KEPEGAWAIAN TIM PENILAI SK JABATAN BKN HASIL PENILAIAN PAK SURAT SK PANGKAT PTN DITJEN DIKTI Pelatihan TenDik PLP .

Pelatihan TenDik PLP .

d Penyelia III/c Pertama (III/a) s.PEMBEBASAN SEMENTARA Pelaksana II/b s.d Madya IV/b Terampil (Penyelia III/d) 5 tahun tidak dapat mengumpulkan angka kredit yang ditentukan Setiap tahun tidak dapat mengumpulkan 10 angka kredit dari kegiatan tugas pokok Setiap tahun tidak dapat mengumpulkan 20 angka kredit dari kegiatan tugas pokok • Dijatuhi hukuman disiplin penurunan pangkat • Diberhentikan sementara sebagai PNS • Ditugaskan secara penuh di luar unit jf. • Cuti di luar tanggungan negara • Tugas belajar lebih 6 bulan Pelatihan TenDik PLP PEMBERHENTIAN 6 tahun tidak dapat mengumpulkan angka kredit yang ditentukan Ahli (Madya IV/c) Tahun berikutnya angka kredit belum terpenuhi  Dijatuhi hukuman disiplin tingkat berat kecuali penurunan pangkat  Telah mencapai batas usia pensiun PNS 44 Semua jenjang .

PNS PP No. Jabatan yang dapat dirangkap PNS adalah: 1. JAKSA 2. PENELITI 3. Pecundan(Perancang Peraturan Perundang-undangan) Pelatihan TenDik PLP 45 . 47 Tahun 2005: PNS yg menduduki jabatan rangkap diberhentikan dari salah satu jabatan yang dirangkapnya.

( PP No 32 Th 1979 ) secara selektif dapat dilakukan evaluasi untuk perpanjangan batas usia pensiun sampai dengan 58 .65 th dengan dasar pertimbangan :  kaderisasi  kompetensi  kesehatan Pelatihan TenDik PLP 46 .60 .

fasilitasi pelaksanaan jabatan 10.1. menyusun petunjuk teknis pelaksanaan jabfung ybs 2. mengembangkan sistem informasi 9. menyelenggarakan diklat 8. monitoring dan evaluasi Pelatihan TenDik PLP 47 . fasilitasi pembentukan organisasi 11. menyusun kurikulum diklat 7. menetapkan standar kompetensi 4. fasilitasi penyusunan dan penetapan etika profesi dan kode etik 12. mengusulkan tunjangan jabatan 5. sosialisasi jabatan dan petunjuk pelaksanaannya 6. menyusun pedoman formasi 3.

Pelatihan TenDik PLP .