PANDUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) LOMBA CIPTA SENI PELAJAR Dan APRESIASI SASTRA

SEKOLAH DASAR TINGKAT KOTA BANDUNG TAHUN 2013
KATA PENGANTAR
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di kota Bandung, Dinas Pendidikan bermaksud menyelenggarakan kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) dirangkaikan dengan Lomba Cipta Seni Pelajar yang rutin dilaksanakan setiap tahun, meliputi Lomba menyanyi tunggal, Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia, Lomba Cipta Cerita Bergambar, Lomba Seni Tari Daerah, Lomba Seni Kriya Anyam, Lomba Cipta Puisi, Lomba Lukis dan Lomba Design Motif Batik. Penyelenggaraan FLS2N, Lomba Cipta Seni Pelajar dan Apresiasi Sastra Sekolah Dasar tingkat Kota Bandung merupakan sarana peserta didik untuk menyalurkan bakat, kreativitas dan kemampuan yand dimiliki peserta didik di bidang seni, serta menjaring peserta didik yang berhasil meraih kejuaraan untuk diutus ke tingkat provinsi Jawa Barat. Panduan pelaksanaan ini disusun berdasarkan Panduan Lomba tahun 2012 sebagai acuan bagi Panitia penyelenggara dan peserta lomba, serta pihak terkait agar pelaksanaan lomba dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

Bandung, Februari 2013 Panitia Kegiatan

i

DAFTAR ISI
Kata Pengantar …………………………………………………………………………………… Daftar isi ……………………………………………………………………………………………… Bab I PENDAHULUAN ………………………………………………………………………… Latar Belakang ………………………………………………………………………… 1 Dasar Hukum ………………………………………………………………………… 1 Tujuan …………………………………………………………………………………… 2 Tema dan Sub tema ……………………………………………………………… 2 Peserta …………………………………………………………………………………… 2 Jenis Lomba ………………………………………………………………………… 3 Kepanitiaan ………………………………………………………………………… 3 i ii 1

A. B. C. D. E. F. G.

adil. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra Pelajar Sekolah Dasar Karena hal inimerupakanwahana berkreasi. 3. Waktu dan Tempat ……………………………………………………………… J.sehat.dalam bentuk Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar (FLS2N).berakhlak mulia. 6. Undang – Undang Nomor 20 tahun 2001 tentang Sistem pendidikan Nasional telah mengamanatkan bahwa pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsadan bertujuan un t uk men gemban gkan p ot ensi pese rt a di di k a ga r me nja di ma nusi a In done sia yan gberiman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2.khususnya bagi peserta didik sekolah dasar. 1. 5. 4.mandiri. Dewan Juri/Tim Penilai ……………………………………………………………… I. B. 3. kreatif. Untuk mencapai tujan tersebut. dan beradab berdasarkan Pancasiladan Undang – UndangDasar Tahun 1945. C.berilmu cakap. dan meniadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pemerintah dalam hal ini p Kementrian endidikan dan Kebudayaan.dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju. 2.melaksanakan berbagai upaya.berprestasi. bertaqwa.H. 1. Pembiayaan ………………………………………………………………………… 3 3 3 A.makmur. dan berakhlak mulia serta menguasai ilmu p engetahuan.teknologi. LOMBA CIPTA SENI PELAJAR dan APRESIASI SASTRA 4 FLS2N 4 Lomba Menyanyi Tunggal …………………………………………………… 4 Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia ……………………………… 5 Lomba Cipta Cerita Bergambar……………………………………………… 6 Lomba Seni Tari Daerah………………………………………………………… 7 Lomba Seni Kriya Anyam …………………………………………………… 8 Lomba Pantomim ……………………………………………………………… 10 LOMBA CIPTA SENI 11 Lomba Lukis ………………………………………………………………………… 11 Lomba Cipta Puisi ……………………………………………………………… 11 Lomba Desain Motif Batik …………………………………………………… 12 APRESIASI SASTRA DAERAH SEKOLAH DASAR 13 Bab IIIPENUTUP …………………………………………………………………………………… 14 LAMPIRAN:  Susunan Panitia  Biodata Peserta  Jadual  Partitur Lagu Wajib  Partitur Lagu Pilihan BAB I PENDAHULUAN A . sekaligus mendorong kreativitas dan minat belajar peserta didik.antara lain melalui peningkatan mutuataukualitas serta pembinaan. berinovasi. dan berkompetisi secara sportif. La t a r B el a ka n g Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan menin gkat kan kua litas man usia In donesia yang beriman. Dalam hubungan itu. Bab II KETENTUAN FLS2N. .

4. meningkatkan kreativitas. 2. Peserta PesertaFLS2N. dan Apresiasi Seni Buda ya bagi Peserta Didik Sekolah Dasar “ E. 3. yang me r up a ka n b a gi a n da ri p e n di di k a n ka ra kt e r. Lomba Cipta Puisi 9. Subtema “ Melalui FLS2N.1. Dasar Hukum Undang Undang Nomor 20 tahun 2003.Lomba Cipta Syair 13. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi SastraSD adalah peserta didik sekolah dasar. Menanamkan dan membina apresiasi seni dan sastra.Lomba Menulis Cerita Pendek 11. b a k a t . Tema “ Raih Prestasi.tentang Pemerintahan Daerah . Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra Seni Pelajar Kita Tin gkat ka n Budi Pekerti. F.tentang Sistem p endidikan Nasional.sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan.Lomba Mendongeng . 3. 1. Junjung Tinggi Budi Pekerti" 2. Cinta Tana h Air. C. Tujuan Memberikan wadah untuk berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatifbagi peserta didik sekolah dasar dengan mengedepankan sikap sportivitasdalam pengembangan diri secara optimal. Mengembangkan ekspresi seni sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter peserta didik. s e r t a me n i n g ka t ka n k e m a mp ua n bersosialisasi peserta didik. Lomba Seni Tarian Daerah 5. Lomba Cipta Cerita Bergambar 4.pasal 3. Lomba Kriya Anyam 6. B. Lomba Pidato Bahasa Indonesia 3. d a n k e m a m p u a n n y a .khususnya terhadap nilai – nilai tradisi yang berakar pada budaya bangsa. Lomba menyanyi tunggal.Lomba Cipta Pantun 12. Tema dan Subtema 1. pasal 3.baik negeri maupun swasta yangtahun pelajaran 2012 – 2013 masih duduk di Kelas 4 atau 5 sekolah dasar yang menjadi utusan dan Juara I (satu) dari kecamatannya masing-masing di kota Bandung. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra SD di Kota Bandung Tahun 2013 terdiri dari delapan cabang lomba. 4. Undang Undang Nomor 32 tahun 2004. 2. Menumbuh kembangkan sikap sportivitas dan kompetitif peserta didik sejak dini. Lomba Desain Motif Batik 10. Jenis Lomba Kegiatan FLS2N. Lomba Lukis 8. Pantomim 7. Membina. dan memotivasipesertadidikuntuk mengekspresikan diri m e l a l u i k e g i a t a n y a n g s e s u a i d e n g a n m i n a t . 5. tentang Standar Nasional. 2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 tahun 2008. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005. D.tentang pembinaanKesiswaan. yaitu : 1.

III. bertempat di Metro Indah Mall. Judul Lagu Peserta diwajibkan menyanyikan lagu wajib dan lagu pilihan sebagai berikut  lagu Wajib : "BUNDA " ciptaan Melly Goeslow  Lagu Pilihan : Lagu pilihan adalah salah satu diantara enam pilihan di bawah ini . Iringan Lagu Peserta menyanyikan lagu wajib lagu pilihan diiringi piano. . Waktu dan Tempat Kegiatan FLS2N tingkat Kota Bandung akan diselenggar akan pada hari Rabu dan Kamis Tanggal 13 dan 14 Maret 2013.T. 1) " Tuhan " ciptaan lwanAbdulrahman . H. J. Machmud 3) " Pergi Belajar " ciptaan ibu Sud -. Machmud. II. Teknis Pelaksanaan Lomba menyanyi tunggal di tingkat kota Bandung dilaksanakan dalam satu babak.  Ekspresi/ penjiwaan. Jalan Soekarno Hatta dan SD Blok i Pembiayaan Biaya penyelenggara FLS2N dan Lomba Cipta Seni Pelajar tingkat KotaBandung dibebankan pada dama APBD Kota Bandung tahun 2013. c. Kriteria Penilaian Kriteria Penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Materi vocal.Piano dan pengiring disiapkan oleh peserta. b. 30 peserta didik dari 30 kecamatan. d. Juara I akan mewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi.T. FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) 1.yang kemudian akan ditetapkan untuk Juara I. Dewan Juri Dewan Juri/ Tim Penilai di tingkat kota Bandung ditangani oleh paraPengawas TK/SD kotaBandung dan yang berkompeten dibidangnya. 10 – 13 hanya mengirimkan hasil karya) Kepanitiaan Panitia penyelenggara tingkat kota Bandung ditangani oleh Kasi Tentis dan Stafnya yang dibantu oleh para Pengawas TK/SD Dinas Pendidikan Kota Bandung.(Catatan : No. 2) " Gembira berkumpul " ciptaan A. 4) " Burung Kutilang " ciptaan ibu Sud 5) " Tanah Airku " ciptaan ibu Sud 6) " DiPantai " ciptaan A. Setiap peserta menyanyikan lagu Wajib dansatu lagu pilihan : Lagu Wajib : “ Bunda " ciptaan Melly Goeslow Lagu Pilihan : Pilih salahsatu dari enam lagu yang tertera di atas. G. I.  Teknik. BAB II KETENTUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL LOMBA CIPTA SENI PELAJAR dan APRESIASI SASTRA SEKOLAH DASAR A. Lomba Menyanyi Tunggal a.

 Hasil karya berupa gambar dan bagian bawahnya diberi teks cerita dengan tullisan tangan yang menguraikan isi atau maksud gambar tersebut .ekpresi gerak.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara I.  Tanggung jawab sebagai perilaku terpuji .intonasikalimat dan pilihan kata) :bobot 40 % . tekanan kata. a.  Tenggang rasa (empati) antar sesama. 2) Naskah pidato disampaikan kepada dewan juri/panitia sebelum pelaksanaan lomba. 30 peserta didik dari 30 kecamatan. Penampilan (gaya.  Nomor urut undian dituliskan di halaman belakang kertas gambar.  Menghargai ciptaan Tuhan . dan mimic): bobot 25 % c. Juara I akanmewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. III. Juara I akanmewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia a. 30 peserta didik dari 30 kecamatan.  Menggapai cita-cita. Topik Cerita Bergambar Topik kegiatan lomba cipta cerita bergambar dapat dipilih salah satu di antara pilihan di bawah ini . b.  Cinta Keluarga . Topik Lomba Pidato Topik kegiatan lomba pidato dapat dipilih salah satu di antara lima pilihan di bawah ini :  Keimanan dan Ketagwaan kepala Tuhan Yang Maha Esa . 3) Pidato yang disampaikan bolehdengan membaca naskah . Teknis Pelaksanaan Kegiatan lomba pidato dilaksanakan dalam satu babak. Ketentuan yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan lomba cipta cerita bergambar adalah :  Karya berupa cerita bergambar sesuai dengan topik yang dipilih oleh peserta . II . Penampilan 2. Keaslian atau originalitas : bobot 15 %. 3. . Kesesuaiantopik dan isi : bobot 10% I e. Penguasaan bahasa (Struktur kalimat.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara I . Teknis Pelaksanaan Kegiatan lomba cipta cerita bergambar ini dilaksanakan dalam satu babak .  Sampul diberi judul dan gambar sesuaidengan topik yang dipilih .  Semangat Persatuan dan Kesatuan . II.  Cerita bergambar tersebut sebanyak 6 (enam) halaman/lembar (tidak bolak balik).ketepatan lafal.  Menghormati dan menghargai antar sesama .  Keterbukaan dan kejujuran.keruntutan): bobot 10 % d. Para peserta diharuskan mengikuti ketentuan sebagai berikut : 1) Memilih salah satu topik dari lima topikIomba pidato yang tersedia. b. Lomba Cipta Cerita Bergambar a. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek . 4) Waktu yang disediakan dalam penyampaian pidato maksimal 10 (sepuluh) menit c. Sistematika(penalaran.  Teks cerita ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan komunikatif . b. III.

 Musik iringan menggunakan kaset.tetapi harus.  Gambar sesuai dengan topik . d. Lomba Seni Tarian Daerah a. ras. c.  Jumlah peserta tiap kelompok 3 orang.  Wirama (kemampuan mengikuti irama).yang kemudian akan ditetapkan . 4. CD atau iringan musik langsung dan dsiapkan oleh masing-masing peserta. Tema Tema bebas.sedangkan panitia hanya menyediakan bahan kertas gambar ukuran A3. mencakup:  Kreativitas (bentuk dan komposisi warna). 30 kelompok peserta didik dari 30 kecamatan dan tiap kelompok terdiri dari 3 orang .  Setiap kelompok boleh terdiri atas laki-laki atau perempuan atau campuran (laki – laki dan perempuan).  Tidak diperkenankan menggunakan property benda tajam.  Keterampilan (ketepatan teknik menggambar).  Penampilan (kekompakan. 3) Segi Gambar. d.  Menyerahkan synopsis tarian yang akan ditampilkan sebanyak 4 rangkap  Durasi penampilkan 4 – 7 menit.keserasian.  Sederhana dan komunikatif . dan antar golongan) 2) Segi Cerita :  Sesuai dengan kehidupan atau dunia anak-anak (siswa sekolah dasar).c.  Kesesuaian cerita dengan gambar. b. menyajikan atau membawakan kekhasan atau keunikan daerah setempat.  Kesesuaian topik dengan isi cerita. Teknik Pelaksanaan Kegiatan lomba seni tari daerah ini dilaksanakan dalam satu babak.tata kostum dan tata rias). Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek sebagai berikut : 1) Segi Edukasi Gambar dan isicerita sesuai dengan norma kesusilaan dan tidak melanggar SARA (suku. agama.  Wirasa (ekspisi) .. Bahan dan Alat Peserta bebas menggunakan bahan dan alat gambar milik sendiri. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Wiraga (kemampuan gerak) . Ketentuan  Materi yang ditampilkan adalah Seni Tari Daerah yang berakar pada budaya Indonesia.  Keaslian atau originalitas (belum pernah dipublikasikan dan/atau diikut sertakan dalam lomba sejenis ).  Kostum taridisiapkan oleh peserta.

pelepah pisah. eceng gondok dan lainlain.untuk juara. Lomba Seni Kriya Anyam a. keselamatan. serta caramembuat/proses kerja).  Peserta menjelaskan dan memperagakan cara pembuatan dengan membawa Karya dari masing-masing daerah/kecamatan. Teknis Pelaksanaan  Peserta membawa hasil karya yang sudah dilombakan di masing-masing kecamatannya. (sebagai juara I di tingkat kecamatan). Ketentuan Kegiatan lomba Seni Kriya Anyam dilaksanakan dalam 1 (satu)hari selama maksimal 7 (tujuh) jam.  P e s e r t a m e m b u a t k a r y a n y a d i t e m p a t d a n w a k t u s e s u a i l a d w a l y a n g t e l a h ditentukan ( maksimal 7 jam ). I . akan-akaran.  Peserta menempati tempat yang telah ditentukan untuk mendemonstrasikan hasil karyanya. rotan. d. Bahan dan Perlengkapan  Bahan dasar yang dipergunakan adalah bahan alam yang mudah diperoleh di lingkungan sekitar. II . b.JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. Bahan yang digunakan masih dalam bentuk bahan dasar.  Peserta harus.  Konsep (terdiri atas gambar. Tata tertib Peserta :  Seluruh peserta sudah siap di ruang tunggu (siap pentas) 30 menit sebelumacaradimulai dan melapor kesiapan kepada dewan juri atau panitia. II.desain dan peralatan. 6. kayu. yang diikuti oleh. c. tali injuk. kulit. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. Lomba Pantomim . Tema Tema lomba karya kriya anyam adalah “ Mencintai Budaya Nusantara Melalui KriyaAnyam" e. Bentuk Karya Bentuk karya kriya anyam memiliki nilai fungsi (dapat digunakan sesuai dengan dengan ukuran maksimum40 cm panjang x 30 cm lebar x 60 cm tinggi. I . tidak bolehbarang jadi/rakitan/tinggal pasang.  Seluruh peserta diharapkan menonton penampilan dari peserta daerah/kecamatan lain 5.  Perlengkapan/peralatan dan bahan dibawa sendiri oleh masing-masing peserta sesuai dengan kebutuhannya. seperti bambu.  Keindahan. 30 peserta didik dari 30 kecamatan.  Alat ya n g di gunaka n da la m pe mb ua ta n boleh a la t man ua l a ta u Se mi man ual (e le kt ri k)  Karya dapat diwarnai dengan bahan sintetis atau campuran.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara.  Setiap kontingen wajib menugasi seorang petugas untuk mendampingi petugas tata suara.  Keterampilan penggunaan alat dan bahan.kebersihan. kerja serta keindahan f.kesehatan. III.  Kreativitas. III.  Tingkat kesulitan dan kerumitan. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Fungsional (kegunaan). memperhatikan faktor keamanan.

Ketentuan Kegiatan Lomba Pantomim diikuti oleh 30 peserta didik dari 30 kecamatan. Bahan dan Perlengkapan  Tema Lukisan : Budaya Negeriku  Lukisan dibuat diatas kertas ukuran 40x60 cm Perlengkapandan alat melukis dibawa sendiri oleh masing-masing peserta terdiri dari . II. II. Topik Topik lomba pantomime dapat dipilih salah satu diantara pilihan di bawah ini :  Menghargai ciptaan Tuhan  Cinta keluarga  Menghormati dan menghargai antar sesama  Kejujuran  Cita – cita c. II. b. dilaksanakan 1 (satu) hari dengan durasi maksimal 7 menit setiap peserta. pensil warna. pensil. yang diikuti oleh30 peserta didik dari 30 kecamatan. yang diikuti oleh30 peserta didik dari 30 kecamatan. Tema .a. III.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. I . LOMBA CIPTA SENI 1. crayon atau cat air (pilih salah satu atau campuran dari semua alat tersebut) c. yang kemudian akan ditetapkan Juara I. Lomba LUKIS a. disiapkan oleh peserta  Menyerahkan Sinopsis Topik Pantomim yang ditampilkan sebanyak 4 rangkap.    Aspek yang dinilai Relevansi Tema Kreativitas/ Inovatif Orisinalitas 2. Teknis Pelaksanaan  Durasi penampilan maskimal 7 menit  Musik iringan menggunakan kaset/CD atau iringan musik langsung  Kostum dan property disesuaikan dengan topic. III. Kriteria Penilaian  Gerak pantomim  Ekspresi  Kesesuaian gerak dengan topik yang dipilih  Kostum/tata rias dan properti B. III. Juara I akan mewakili Kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. Ketentuan Kegiatan lomba Cipta Puisidilaksanakan dalam 1 hari (maksimal 2 jam). I . Lomba CIPTA PUISI a. b. d. Ketentuan Kegiatan lomba Lukisdilaksanakan dalam 1 (satu)hari maksimal 3 jam. b. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi.

kalimat)  Isi (gagasan. bukan terjemahan/saduran  Sesuai dengan tata cara nilai dan norma kehidupan dalam masyarakat  Ditulis dengan rapi dengan tangan pada kertas bergaris atau kertas HVS ukuran kuarto (A4) sebanyak 1 -2 halaman (disediakan panitia). Persyaratan Peserta : a. d. a. I . c.dalam waktu maksimal 3 jam. Kerapian e. 3.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. Lomba DESAIN MOTIF BATIK a. ungkapan. Kemampuan teknis (memahami proses membatik) c. b. Komposisi warna d. Dapat diaplikasikan menjadi Batik C. kelas 4 atau 5. Kriteria Penilaian  Kesesuaian dengan tema atau isi  Daya pikat Judul Puisi  Pemakaian bahasa (diksi. Belum pernah menjadi juara I Apresiasi Sastra Sekolah Dasar pada jenis lomba yang sama. Peserta didik SD/MI yang pada tahun pelajaran 2013/2014 masih duduk di SD/MI. b. Seleksi Peserta : .Tema puisi berkisar pada upaya pembentukan dan penguatan karakter anak bangsa melalui penghayatan nilai-nilai budaya yang hidup di tengah-tengah masyarakat c. APRESIASI SASTRA SEKOLAH DASAR Jenis Lomba : Menulis Cerita Pendek Cipta Pantun Cipta Syair Mendongeng 2. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek : a. yang diikuti oleh 30peserta didik dari 30 kecamatan. II. b. 1. Kreativitas b. III. Teknis Pelaksanaan  Desain Motif Batik dibuat diatas kertas gambar ukuran 30x40 cm (disediakan panitia). JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. nilai yang terkandung dan nilai kehidupan/budaya)  Penyajian dan kreativitas. makna dan pesan. c. d.  Perlengkapan dan alat melukis bebas disiapkan oleh masing -masing peserta. Persyaratan Tulisan  Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar  Asli. 3. Ketentuan Kegiatan lomba Desain Motif Batikdilaksanakan secara langsung 1 hari.

BAB III PENUTUP Panduan Pelaksanaan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N). Peserta mewakili Gugus Sekolah masing-masing. . baik di tingkat sekolah. 4.a. Lomba Cipta Seni Pelajar dan Apresiasi Seni Sekolah Dasartahun 2013ini. c. K e b e r h a s i l a n p e l a k s a n a a n l o m b a i n i t e n t u t i da k t e rle p a s da ri p e ra n se rt a se mua p i ha k de n ga n ha ra p a n da p a t me n i n gka t ka n m o t i v a s i d a n k r e a t i f i t a s p e s e r t a didik sekolah dasar melalui kegiatanFestival d a n Lomba Sen i S iswa Na si on al. dan ke mampuan ya n g me re ka miliki. Karya yang masuk final sebanyak 6 orang dari masing-masing jenis lomba akan dipanggil untuk mempresentasikan karya tulisnya. k e c a m a t a n maupun tingkat k o t a . se sua i mi na t. g u g u s . Peserta mengirimkan karya langsung kepada Panitia Lomba diketahui oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan b. Setiap peserta hanya diperbolehkan mengikuti satu jenis lomba.ba kat. dimaksudkan sebagai acuan bagi Panitia/DewanJuri/Pelatih/ Pembimbingyang terkait dalam penyelenggaraan lomba ini.

Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) – Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) Tahun Anggaran 2013. sastra. dan Aksara Daerah. . Fungsi. karya sastra dan kesenian daerah juga memberikan rasa kepuasan rohani dan kecintaan kepada kebudayaan sendiri. baik secara lisan maupun tulis. Silih Asuh. Melalui sastra dan kesenian daerah murid diajak untuk memahami. 32 Tahun 2004 tentag pemerintahan Daerah. Misi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat tentang Pengembangan Manusia yang Beriman dan bertaqwa. LANDASAN HUKUM Undang-Undang RI No. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 31 Tahun 2009 tentang Tugas Pokok. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 75 Tahun 2009 tentang Pedoman Pembentukan Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) dan Unit Pelaksana Teknis Badan (UPTB) (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 148 Seri E). Pada hakekatnya bahasa. Bener. Pinter. yang meliputi pengalaman pengindraan. 2. dan menghayati karya sastra daerah. perasaan hati. 1. juga belajar menghargai nilai-nilai kemanusiaan serta nilai-nilai kehidupan. Belajar sastra dan kesenian daerah di samping untui meningkatkan kemampuan murid mengapresiasi sastra dan kesenian daerah. Bageur. dan perenungan. 8. tata hidup. dan sangat tinggi nilainya. serta penyaluran gagasan dan imajinasi secara kreatif dapat tercapai dan tersalurkan. Rincian Tugas dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 104 Seri D). sastra dan kesenian daerah untuk tingkat Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. 6. Silih Asih. dan sarana kebudayaan sebagai sarana komunikasi masa lalu. 6 tahun 2003 tentang Pemeliharaan Kesenian Daerah. masa kini. menikmati. Program Balai Pengembangan Bahasa Daerah dan Kesenian Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2013. Di samping memberikan khasanah sejarah ilmu pengetahuan beraneka macam ragamnya. Sebagai wujud aplikasi dari hasil pembelajaran di sekolah.PEDOMAN PELAKSANAAN PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. sastra dan kesenian daerah diharapkan mampu menciptakan sumber daya manusia yang mempunyai kecakapan menyikapi perubahan masa kini dan masa yang akan datang. khayal. sastra dan kesenian daerah dalam dunia pendidikan sebenarnya memiliki kemampuan luar biasa untuk mengasah logika dan retorika berpikir. yang selanjutnya akan merupakan alat yang ampuh untuk membendung arus masuknya pengaruh kebudayaan asing yang tidak sesuai dengan kepribadian dan kepentingan pembangunan bangsa Indonesia. DAN SENI TINGKAT SEKOLAH DASAR KOTA BANDUNG TAHUN 2013 A. yang secara terpadu diwujudkan dalam penggunaan bahasa. Melalui pembelajaran bahasa. maka Dinas Pendidikan Kota Bandung menganggap perlu untuk mengadakan suatu pertunjukkan dalam bentuk perlombaan (pasanggiri) hasil pembelajaran bahasa. 4. Peraturan Daerah Nomor 6 Tahun 2003 tentang Pemeliharaan Kesenian Daerah. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 113 tahun 2009 tentang Organisasi dan Unit Pelaksana Teknis Dinas dan Badan di Lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Barat (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 186 Seri D).rasa kemanusiaan. yaitu sebagai penghalus budi pekerti. sastra dan kesenian daerah adalah merupakan manifestasi kehidupan jiwa bangsa yang berbudaya. Penghayatan hasil karya sastra dan kesenian daerah akan memberi keseimbangan antara kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern di satu pihak. padahal keseimbangan atau keselarasan antara kedua masalah tersebut besar sekali peranannya bagi pembangunan sumber daya manusia. SASTRA. dan kepedulian sosial. mandiri dan bermartabat serta menjunjung nilai-nilai luhur budaya masyarakat Jawa Barat ( Silih Asah. Bahasa. Sastra dan kesenian daerah memiliki peranan penting dalam pendidikan. 10. dalam kebanyakan kasus. Cageur. 5 tahun 2003 tentang Pemeliharaan Bahasa. Kedua hal tersebut sampai sekarang masih dirasakan belum dapat saling mengisi. 5. 11. Undang-Undag RI No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. dan masa depan. LATAR BELAKANG Pembelajaran bahasa sastra dan kesenian daerah diharapkan agar siswa memperoleh pengalaman berapresiasi. tur Singer) dan berwawasan kebangsaan. Melalui sastra dan kesenian daerah juga diperoleh nilai-nilai. 9. Peraturan Daerah (PERDA) Provinsi Jawa barat No. 3. Karena itu karya sastra dan kesenian daerah perlu digali dan digarap untuk diresapi dan dinikmati isinya. 7. Di dalam sastra dan kesenian daerah terkandung pengalaman manusia. kemampuan sastra dan kesenian daerah ini belum sepenuhnya disadari masyarakat. B. Peraturan Daerah (PERDA) Provinsi Jawa barat No. Hanya saja. peningkatan kepekaan.

Peserta adalah siswa SD Kota Bandung yang masih duduk di kelas 4 atau kelas 5 (Tahun Ajaran 2012/2013) b. JENIS LOMBA DAN JUMLAH PESERTA No 1 2 3 4 5 Jenis Lomba Putra Jumlah Peserta Putri Jumlah G. SASARAN KEGIATAN Sasaran kegiatan lomba adalah hasil kejuaraan yang dilaksanakan di tingkat kecamatan masing-masing dengan kategori peserta sebagai berikut: E. Penilik dan Pengawas TK/SD) TEKNIKAL MEETING . Yani 239 pukul 08. 2. DAN SENI DAERAH terdiri dari tenaga profesional / ahli serta praktisi pendidikan di Sekolah Dasar (Guru. 5. Rapat Koordinasi Dinas Pendidikan Kota Bandung pada tanggal 6 Februari 2013. melalui kegiatan pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. Persyaratan Peserta a. 1) I. e. Melaksanakan Kurikulum Bahasa Daerah yang berkaitan dengan seni sastra yang tumbuh berkembang di Jawa Barat.00. Mengembangkan dan memasyarakatkan model pembelajaran seniu daerah sebagai upaya memotivasi belajar siswa dalam pembinaan mental dan spiritual dan pembinaan karakter.12. PANITIA DAN JURI LOMBA Panitia pelaksanaan Lomba PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. 3. Kepala Sekolah. Jalan Sukarno Hatta dan SDN Blok I Kota Bandung. Dewan Juri (Girang Pangajen) Lomba PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. Membina sikap para siswa dan warga belajar dalam kecintaan terhadap seni daerah yang mengandung nilai-nilai luhur (kepribadian). Tujuan 1.Pd Seksi TENTIS Dinas Pendidikan Kota Bandung Jalan. Belum pernah menjadi juara 1 Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. 13. d. Peserta adalah juara I pada lomba tingkat Kecamatan c. dan Olimpiade Sekolah Dasar. JUDUL “PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud Meningkatkan mutu pembelajaran bahasa dan sastra maupun kegiatan pembinaan kesenian daerah sebagai salah satu penunjang pelestraian nilai-nilai luhur budaya di lingkungan pendidikan formal (persekolahan). SASTRA. dan Seni Daerah pada jenis lomba yang sama. Meningkatkan upaya pemeliharaan kesenian daerah yang menjadi modal pembinaan sikap generasi muda di persekolahan dan sebagai kebanggaan masyarakat kota Bandung D. SASTRA. S. Meningkatakan pengetahuan dan keterampilan siswa di Sekolah Dasar. H. 2. Sastra. DAN SENI DAERAH Tingkat Kota Bandung tahun 2013 terdiri dari unsur Dinas Pendidikan. Sastra dan Seni Daerah. Pupuh 1 1 2 Puisi 1 1 2 Ngadongeng 1 1 2 Pidato/Biantara 1 1 2 Maca Nulis Aksara Sunda 1 1 2 J u m l a h 10 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. SASTRA. Staf Dinas Pendidikan. PESERTA 1. Sastra. Pendaftaran peserta selambat-lambatnya 3 hari sebelum pelaksanaan perlombaan (pasanggiri) dilaksanakan. Surat Dinas Pendidikan Kota Bandung Nomor 93/II/Pendas/2013 perihal Penyelenggaraan Festival/ Lomba. dan Seni Daerah Siswa SD akan dilaksanakan pada tanggal 27 – 28 Maret 2013 bertempat di Metro Indah Mall ( MIM ).00 sampai pukul 14. DAN SENI DAERAH” F. A. 4. C. Mengisi formulir identitas sesuai dengan mata lomba yang akan diikuti dengan melampirkan : Photo ukuran 3 x 4 sebanyak 1 (satu) lembar Semua persyaratan administrasi peserta dari Kecamatan untuk masing-masing lomba dimasukkan dalam map berwarna merah. dikirim ke Bu Kuting.

baik untuk membawakan lagu wajib ataupun lagu pilihan. L. 5. III pada tiap-tiap jenis/ mata lomba. d). 2) Dewan Juri hanya memilih Pemenang I. Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . Pasanggiri Maca Jeung Nulis Aksara Sunda.Teknikal Meeting dilaksanakan pada hari: Senin tanggal 25 Maret 2013 pukul 10. ekspresi dan kreasi. Maskumambang (Pilihan) 3. Pasanggiri Puisi Bahasa Sunda. Pupuh Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Suara 2) Teknik 3) Penampilan b. Setiap peserta menampilkan dongeng dalam durasi waktu 7 (tujuh) menit. Aspek kemampuan dasar peserta: yang dinilai pada saat lomba adalah sebagai berikut: a. Setiap peserta diwajibkan membawakan dongeng yang berisikan tentang Legenda atau Cerita Rakyat di daerah masingmasing (Jawa Barat) yang naskahnya sudah diserahkan kepada panitia pada saat pendaftaran. 2.00 bertempat di Metro Indah Mall (MIM) Jl. II. Peserta diwajibkan menyalin dari Aksara Latin ke Aksara Sunda dan membaca materi bacaan pada saat lomba berlangsung. tinggi rendahnya suara 2). Pidato ( Biantara) Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: . Pasanggiri Ngadongeng. diwajibkan membawakan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan. Setiap peserta menampilkan dalam durasi 7 (tujuh) menit. Mijil + Sekartandak (Wajib) 2. ekspresi dan kreasi. K. MATERI LOMBA 1. Setiap nomor undian berlaku bagi semua jenis mata lomba. Pucung (Pilihan)  Teknis Penyajian Setiap peserta diwajibkan membawakan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan dari materi pupuh yang telah ditentukan untuk masing-masing kategori / tingkatan yang telah ditentukan oleh panitia. Penguasaan materi ngadongeng meliputi: lentong. Adapun penyajiannya adalah sebagai berikut: 1) Peserta diwajibkan membawakan lagu wajib sesuai dengan komposisi lagu secara utuh. TEKNIK PELAKSANAAN LOMBA 1) Pelaksanaan lomba tingkat Kota Bandung tidak melalui babak penyisihan tetapi langsung babak final. Pasanggiri Pupuh Pada dasarnya setiap peserta harus menguasai materi pupuh wajib dan pupuh pilihan. 2) Peserta diwajibkan membawakan salah satu lagu pilihan. Ngadongeng Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1). Pasanggiri Pidato (Biantara) Peserta diwajibkan berpidato berisikan tentang perkembangan kebudayaan daerah sunda (Kota Bandung) yang naskahnya sudah diserahkan kepada panitia pada saat pendaftaran. Maskumambang + Sekartandak (Wajib) 2. Ida Rosidah /Mang Koko. Wirangrong (Pilihan) Materi Lagu Pupuh Putra 1. 4. tinggi rendahnya suara 2) Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . 3) Panitia tidak menyediakan pengiring/pamirig lagu. dan Harapan I. Materi Lagu Pupuh Putri 1. J. III. Setiap peserta. Setiap peserta membawakan salahsatu puisi yang telah disediakan panitia (terlampir) 3. Sumber materi lagu-lagu yang dilombakan baik lagu wajib maupun lagu pilihan adalah Pupuh dari penyanyi Ibu Hj. Puisi Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Penguasaan materi puisi meliputi: lentong. II. diwakili oleh satu orang pendamping tiap kecamatan sekaligus mengambil nomor undian. Sinom (Pilihan) 3. Sukarno Hatta Bandung. c).

masing lomba terlampir. sopan. Sastra. Penguasaan materi puisi meliputi: lentong. dan Seni Daerah Sekolah Dasar tahun 2013. ejaan. pilihan kecap. sesuai minat dan bakat serta kemampuan yang mereka miliki. baik di tingkat Sekolah. ekspresi dan kreasi. . Kostum Pada dasarnya kostum yang dikenakan bebas. maupun tingkat Kota. Apabila ada perubahan teknis akan disampaikan pada saat pertemuan teknis. dan tanda baca. Sastra. e). dan Seni Daerah Sekolah Dasar tahun 2013. Maca Jeung Nulis Aksara Sunda Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Aspek bahasa meliputi: diksi. M. struktur kata dalam kalimat. tinggi rendahnya suara 2). 2) Aspek materi meliputi: keterkaitan isi dengan tema topik. Kecamatan. kesesuaian isi dengan latar belakang jenjang pendidikan siswa.1). dimaksudkan sebagai bahan /pedoman bagi Panitia/Dewan Juri/Pelatih/Pembimbing yang terkait dalam penyelanggaraan lomba/pasanggiri ini. Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . PENUTUP Panduan Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. Format penilaian (kriteria dan bobot penilaian) masing. dan rapih artinya setiap peserta diberi kebebasan dalam mengenakan kostum baik yang tradisional maupun modern. Gugus. Keberhasilan pelaksanaan lomba ini tentu tidak terlepas dari peran serta semua pihak dengan harapan dapat meningkatkan motivasi dan kreatifitas peserta didik Sekolah Dasar melalui kegiatan pelaksanaan Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa.