PANDUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) LOMBA CIPTA SENI PELAJAR Dan APRESIASI SASTRA

SEKOLAH DASAR TINGKAT KOTA BANDUNG TAHUN 2013
KATA PENGANTAR
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di kota Bandung, Dinas Pendidikan bermaksud menyelenggarakan kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) dirangkaikan dengan Lomba Cipta Seni Pelajar yang rutin dilaksanakan setiap tahun, meliputi Lomba menyanyi tunggal, Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia, Lomba Cipta Cerita Bergambar, Lomba Seni Tari Daerah, Lomba Seni Kriya Anyam, Lomba Cipta Puisi, Lomba Lukis dan Lomba Design Motif Batik. Penyelenggaraan FLS2N, Lomba Cipta Seni Pelajar dan Apresiasi Sastra Sekolah Dasar tingkat Kota Bandung merupakan sarana peserta didik untuk menyalurkan bakat, kreativitas dan kemampuan yand dimiliki peserta didik di bidang seni, serta menjaring peserta didik yang berhasil meraih kejuaraan untuk diutus ke tingkat provinsi Jawa Barat. Panduan pelaksanaan ini disusun berdasarkan Panduan Lomba tahun 2012 sebagai acuan bagi Panitia penyelenggara dan peserta lomba, serta pihak terkait agar pelaksanaan lomba dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

Bandung, Februari 2013 Panitia Kegiatan

i

DAFTAR ISI
Kata Pengantar …………………………………………………………………………………… Daftar isi ……………………………………………………………………………………………… Bab I PENDAHULUAN ………………………………………………………………………… Latar Belakang ………………………………………………………………………… 1 Dasar Hukum ………………………………………………………………………… 1 Tujuan …………………………………………………………………………………… 2 Tema dan Sub tema ……………………………………………………………… 2 Peserta …………………………………………………………………………………… 2 Jenis Lomba ………………………………………………………………………… 3 Kepanitiaan ………………………………………………………………………… 3 i ii 1

A. B. C. D. E. F. G.

melaksanakan berbagai upaya. dan beradab berdasarkan Pancasiladan Undang – UndangDasar Tahun 1945. dan berkompetisi secara sportif. .adil. B. Waktu dan Tempat ……………………………………………………………… J. La t a r B el a ka n g Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan menin gkat kan kua litas man usia In donesia yang beriman. 3. Dewan Juri/Tim Penilai ……………………………………………………………… I. kreatif. 1. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra Pelajar Sekolah Dasar Karena hal inimerupakanwahana berkreasi. 2. Dalam hubungan itu.mandiri. 5.dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju. Pembiayaan ………………………………………………………………………… 3 3 3 A.khususnya bagi peserta didik sekolah dasar.berprestasi. C.teknologi. 1.berilmu cakap. sekaligus mendorong kreativitas dan minat belajar peserta didik. 6.sehat. bertaqwa. Bab II KETENTUAN FLS2N. 3. 2. Pemerintah dalam hal ini p Kementrian endidikan dan Kebudayaan.dalam bentuk Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar (FLS2N). berinovasi.makmur.H. Undang – Undang Nomor 20 tahun 2001 tentang Sistem pendidikan Nasional telah mengamanatkan bahwa pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsadan bertujuan un t uk men gemban gkan p ot ensi pese rt a di di k a ga r me nja di ma nusi a In done sia yan gberiman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 4.berakhlak mulia.antara lain melalui peningkatan mutuataukualitas serta pembinaan. dan meniadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. dan berakhlak mulia serta menguasai ilmu p engetahuan. Untuk mencapai tujan tersebut. LOMBA CIPTA SENI PELAJAR dan APRESIASI SASTRA 4 FLS2N 4 Lomba Menyanyi Tunggal …………………………………………………… 4 Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia ……………………………… 5 Lomba Cipta Cerita Bergambar……………………………………………… 6 Lomba Seni Tari Daerah………………………………………………………… 7 Lomba Seni Kriya Anyam …………………………………………………… 8 Lomba Pantomim ……………………………………………………………… 10 LOMBA CIPTA SENI 11 Lomba Lukis ………………………………………………………………………… 11 Lomba Cipta Puisi ……………………………………………………………… 11 Lomba Desain Motif Batik …………………………………………………… 12 APRESIASI SASTRA DAERAH SEKOLAH DASAR 13 Bab IIIPENUTUP …………………………………………………………………………………… 14 LAMPIRAN:  Susunan Panitia  Biodata Peserta  Jadual  Partitur Lagu Wajib  Partitur Lagu Pilihan BAB I PENDAHULUAN A .

4.Lomba Menulis Cerita Pendek 11. Lomba Seni Tarian Daerah 5. Jenis Lomba Kegiatan FLS2N.khususnya terhadap nilai – nilai tradisi yang berakar pada budaya bangsa. Tema “ Raih Prestasi. dan memotivasipesertadidikuntuk mengekspresikan diri m e l a l u i k e g i a t a n y a n g s e s u a i d e n g a n m i n a t .pasal 3.tentang Sistem p endidikan Nasional. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra Seni Pelajar Kita Tin gkat ka n Budi Pekerti. Dasar Hukum Undang Undang Nomor 20 tahun 2003.tentang Pemerintahan Daerah . tentang Standar Nasional.Lomba Cipta Pantun 12.1. Menanamkan dan membina apresiasi seni dan sastra. s e r t a me n i n g ka t ka n k e m a mp ua n bersosialisasi peserta didik. meningkatkan kreativitas. 1. Menumbuh kembangkan sikap sportivitas dan kompetitif peserta didik sejak dini. D. B. 2. d a n k e m a m p u a n n y a . yaitu : 1. 3.tentang pembinaanKesiswaan. Peserta PesertaFLS2N. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra SD di Kota Bandung Tahun 2013 terdiri dari delapan cabang lomba. pasal 3. 4. Tujuan Memberikan wadah untuk berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatifbagi peserta didik sekolah dasar dengan mengedepankan sikap sportivitasdalam pengembangan diri secara optimal. 2. Lomba Pidato Bahasa Indonesia 3. F. C. Lomba Cipta Cerita Bergambar 4. Tema dan Subtema 1.Lomba Mendongeng . b a k a t . Subtema “ Melalui FLS2N. Lomba Cipta Puisi 9. 3.baik negeri maupun swasta yangtahun pelajaran 2012 – 2013 masih duduk di Kelas 4 atau 5 sekolah dasar yang menjadi utusan dan Juara I (satu) dari kecamatannya masing-masing di kota Bandung. Lomba Kriya Anyam 6. Pantomim 7.Lomba Cipta Syair 13. Membina. Lomba Lukis 8. 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005. 5. Junjung Tinggi Budi Pekerti" 2. Mengembangkan ekspresi seni sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter peserta didik. Lomba Desain Motif Batik 10.sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan. Cinta Tana h Air. Undang Undang Nomor 32 tahun 2004. Lomba menyanyi tunggal. yang me r up a ka n b a gi a n da ri p e n di di k a n ka ra kt e r. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 tahun 2008. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi SastraSD adalah peserta didik sekolah dasar. dan Apresiasi Seni Buda ya bagi Peserta Didik Sekolah Dasar “ E.

H. Machmud. Machmud 3) " Pergi Belajar " ciptaan ibu Sud -.Piano dan pengiring disiapkan oleh peserta. BAB II KETENTUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL LOMBA CIPTA SENI PELAJAR dan APRESIASI SASTRA SEKOLAH DASAR A. 2) " Gembira berkumpul " ciptaan A. Jalan Soekarno Hatta dan SD Blok i Pembiayaan Biaya penyelenggara FLS2N dan Lomba Cipta Seni Pelajar tingkat KotaBandung dibebankan pada dama APBD Kota Bandung tahun 2013. . J. 10 – 13 hanya mengirimkan hasil karya) Kepanitiaan Panitia penyelenggara tingkat kota Bandung ditangani oleh Kasi Tentis dan Stafnya yang dibantu oleh para Pengawas TK/SD Dinas Pendidikan Kota Bandung.III. Setiap peserta menyanyikan lagu Wajib dansatu lagu pilihan : Lagu Wajib : “ Bunda " ciptaan Melly Goeslow Lagu Pilihan : Pilih salahsatu dari enam lagu yang tertera di atas.T. Juara I akan mewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. Dewan Juri Dewan Juri/ Tim Penilai di tingkat kota Bandung ditangani oleh paraPengawas TK/SD kotaBandung dan yang berkompeten dibidangnya.  Ekspresi/ penjiwaan. 30 peserta didik dari 30 kecamatan. II.T. G. c.yang kemudian akan ditetapkan untuk Juara I. FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) 1. 4) " Burung Kutilang " ciptaan ibu Sud 5) " Tanah Airku " ciptaan ibu Sud 6) " DiPantai " ciptaan A. d. Waktu dan Tempat Kegiatan FLS2N tingkat Kota Bandung akan diselenggar akan pada hari Rabu dan Kamis Tanggal 13 dan 14 Maret 2013. Iringan Lagu Peserta menyanyikan lagu wajib lagu pilihan diiringi piano. I. b.  Teknik. Kriteria Penilaian Kriteria Penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Materi vocal.(Catatan : No. 1) " Tuhan " ciptaan lwanAbdulrahman . bertempat di Metro Indah Mall. Lomba Menyanyi Tunggal a. Teknis Pelaksanaan Lomba menyanyi tunggal di tingkat kota Bandung dilaksanakan dalam satu babak. Judul Lagu Peserta diwajibkan menyanyikan lagu wajib dan lagu pilihan sebagai berikut  lagu Wajib : "BUNDA " ciptaan Melly Goeslow  Lagu Pilihan : Lagu pilihan adalah salah satu diantara enam pilihan di bawah ini .

 Keterbukaan dan kejujuran.  Cerita bergambar tersebut sebanyak 6 (enam) halaman/lembar (tidak bolak balik). b. Juara I akanmewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. tekanan kata.  Teks cerita ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan komunikatif . 3) Pidato yang disampaikan bolehdengan membaca naskah .  Hasil karya berupa gambar dan bagian bawahnya diberi teks cerita dengan tullisan tangan yang menguraikan isi atau maksud gambar tersebut . 30 peserta didik dari 30 kecamatan.keruntutan): bobot 10 % d. Kesesuaiantopik dan isi : bobot 10% I e.  Menggapai cita-cita. Para peserta diharuskan mengikuti ketentuan sebagai berikut : 1) Memilih salah satu topik dari lima topikIomba pidato yang tersedia. Topik Lomba Pidato Topik kegiatan lomba pidato dapat dipilih salah satu di antara lima pilihan di bawah ini :  Keimanan dan Ketagwaan kepala Tuhan Yang Maha Esa . Penguasaan bahasa (Struktur kalimat. 4) Waktu yang disediakan dalam penyampaian pidato maksimal 10 (sepuluh) menit c. 2) Naskah pidato disampaikan kepada dewan juri/panitia sebelum pelaksanaan lomba. III. II. .  Nomor urut undian dituliskan di halaman belakang kertas gambar.ekpresi gerak. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek . b.  Tanggung jawab sebagai perilaku terpuji . Penampilan 2.  Semangat Persatuan dan Kesatuan . Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia a.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara I .  Sampul diberi judul dan gambar sesuaidengan topik yang dipilih .  Cinta Keluarga . 30 peserta didik dari 30 kecamatan. Sistematika(penalaran. Lomba Cipta Cerita Bergambar a. III. Penampilan (gaya. Teknis Pelaksanaan Kegiatan lomba cipta cerita bergambar ini dilaksanakan dalam satu babak . Keaslian atau originalitas : bobot 15 %. b. dan mimic): bobot 25 % c. 3. Ketentuan yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan lomba cipta cerita bergambar adalah :  Karya berupa cerita bergambar sesuai dengan topik yang dipilih oleh peserta .  Menghargai ciptaan Tuhan . Juara I akanmewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi.  Menghormati dan menghargai antar sesama .ketepatan lafal. Topik Cerita Bergambar Topik kegiatan lomba cipta cerita bergambar dapat dipilih salah satu di antara pilihan di bawah ini .intonasikalimat dan pilihan kata) :bobot 40 % .  Tenggang rasa (empati) antar sesama.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara I. a. Teknis Pelaksanaan Kegiatan lomba pidato dilaksanakan dalam satu babak. II .

 Wirasa (ekspisi) .  Penampilan (kekompakan. dan antar golongan) 2) Segi Cerita :  Sesuai dengan kehidupan atau dunia anak-anak (siswa sekolah dasar). CD atau iringan musik langsung dan dsiapkan oleh masing-masing peserta. Tema Tema bebas. 30 kelompok peserta didik dari 30 kecamatan dan tiap kelompok terdiri dari 3 orang .  Jumlah peserta tiap kelompok 3 orang.  Tidak diperkenankan menggunakan property benda tajam.  Kesesuaian topik dengan isi cerita.  Keterampilan (ketepatan teknik menggambar).  Wirama (kemampuan mengikuti irama). Ketentuan  Materi yang ditampilkan adalah Seni Tari Daerah yang berakar pada budaya Indonesia.tetapi harus.  Sederhana dan komunikatif . 3) Segi Gambar.  Kostum taridisiapkan oleh peserta. Teknik Pelaksanaan Kegiatan lomba seni tari daerah ini dilaksanakan dalam satu babak.keserasian. d. Lomba Seni Tarian Daerah a. ras. c. mencakup:  Kreativitas (bentuk dan komposisi warna). Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek sebagai berikut : 1) Segi Edukasi Gambar dan isicerita sesuai dengan norma kesusilaan dan tidak melanggar SARA (suku.  Keaslian atau originalitas (belum pernah dipublikasikan dan/atau diikut sertakan dalam lomba sejenis ). Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Wiraga (kemampuan gerak) .sedangkan panitia hanya menyediakan bahan kertas gambar ukuran A3.  Kesesuaian cerita dengan gambar.tata kostum dan tata rias).c. agama.  Menyerahkan synopsis tarian yang akan ditampilkan sebanyak 4 rangkap  Durasi penampilkan 4 – 7 menit.  Gambar sesuai dengan topik . 4. Bahan dan Alat Peserta bebas menggunakan bahan dan alat gambar milik sendiri. d. menyajikan atau membawakan kekhasan atau keunikan daerah setempat.  Musik iringan menggunakan kaset. b..yang kemudian akan ditetapkan .  Setiap kelompok boleh terdiri atas laki-laki atau perempuan atau campuran (laki – laki dan perempuan).

III. Bentuk Karya Bentuk karya kriya anyam memiliki nilai fungsi (dapat digunakan sesuai dengan dengan ukuran maksimum40 cm panjang x 30 cm lebar x 60 cm tinggi. keselamatan.  P e s e r t a m e m b u a t k a r y a n y a d i t e m p a t d a n w a k t u s e s u a i l a d w a l y a n g t e l a h ditentukan ( maksimal 7 jam ). yang diikuti oleh. Ketentuan Kegiatan lomba Seni Kriya Anyam dilaksanakan dalam 1 (satu)hari selama maksimal 7 (tujuh) jam. Lomba Seni Kriya Anyam a. Bahan dan Perlengkapan  Bahan dasar yang dipergunakan adalah bahan alam yang mudah diperoleh di lingkungan sekitar. Bahan yang digunakan masih dalam bentuk bahan dasar. c.  Kreativitas.  Konsep (terdiri atas gambar. I .  Keindahan. II.  Perlengkapan/peralatan dan bahan dibawa sendiri oleh masing-masing peserta sesuai dengan kebutuhannya.  Alat ya n g di gunaka n da la m pe mb ua ta n boleh a la t man ua l a ta u Se mi man ual (e le kt ri k)  Karya dapat diwarnai dengan bahan sintetis atau campuran.  Peserta menempati tempat yang telah ditentukan untuk mendemonstrasikan hasil karyanya. Tata tertib Peserta :  Seluruh peserta sudah siap di ruang tunggu (siap pentas) 30 menit sebelumacaradimulai dan melapor kesiapan kepada dewan juri atau panitia.  Keterampilan penggunaan alat dan bahan. tali injuk. kayu.  Setiap kontingen wajib menugasi seorang petugas untuk mendampingi petugas tata suara.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. serta caramembuat/proses kerja). JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. Teknis Pelaksanaan  Peserta membawa hasil karya yang sudah dilombakan di masing-masing kecamatannya.  Peserta harus. 6.  Tingkat kesulitan dan kerumitan.kesehatan. kerja serta keindahan f. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Fungsional (kegunaan). III. seperti bambu. Lomba Pantomim . akan-akaran. eceng gondok dan lainlain. pelepah pisah. memperhatikan faktor keamanan. (sebagai juara I di tingkat kecamatan). d. b. I .desain dan peralatan. Tema Tema lomba karya kriya anyam adalah “ Mencintai Budaya Nusantara Melalui KriyaAnyam" e. rotan.untuk juara.  Peserta menjelaskan dan memperagakan cara pembuatan dengan membawa Karya dari masing-masing daerah/kecamatan. kulit.  Seluruh peserta diharapkan menonton penampilan dari peserta daerah/kecamatan lain 5.JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. II . 30 peserta didik dari 30 kecamatan. tidak bolehbarang jadi/rakitan/tinggal pasang.kebersihan.

Topik Topik lomba pantomime dapat dipilih salah satu diantara pilihan di bawah ini :  Menghargai ciptaan Tuhan  Cinta keluarga  Menghormati dan menghargai antar sesama  Kejujuran  Cita – cita c.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. II. II. b. dilaksanakan 1 (satu) hari dengan durasi maksimal 7 menit setiap peserta. Ketentuan Kegiatan Lomba Pantomim diikuti oleh 30 peserta didik dari 30 kecamatan. b. III. Teknis Pelaksanaan  Durasi penampilan maskimal 7 menit  Musik iringan menggunakan kaset/CD atau iringan musik langsung  Kostum dan property disesuaikan dengan topic. Tema . yang diikuti oleh30 peserta didik dari 30 kecamatan. Ketentuan Kegiatan lomba Lukisdilaksanakan dalam 1 (satu)hari maksimal 3 jam. III. Lomba CIPTA PUISI a. b.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. Kriteria Penilaian  Gerak pantomim  Ekspresi  Kesesuaian gerak dengan topik yang dipilih  Kostum/tata rias dan properti B. pensil. III. pensil warna. crayon atau cat air (pilih salah satu atau campuran dari semua alat tersebut) c. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. yang kemudian akan ditetapkan Juara I. LOMBA CIPTA SENI 1. yang diikuti oleh30 peserta didik dari 30 kecamatan. Ketentuan Kegiatan lomba Cipta Puisidilaksanakan dalam 1 hari (maksimal 2 jam). I . II. Lomba LUKIS a. I .    Aspek yang dinilai Relevansi Tema Kreativitas/ Inovatif Orisinalitas 2.a. d. Bahan dan Perlengkapan  Tema Lukisan : Budaya Negeriku  Lukisan dibuat diatas kertas ukuran 40x60 cm Perlengkapandan alat melukis dibawa sendiri oleh masing-masing peserta terdiri dari . disiapkan oleh peserta  Menyerahkan Sinopsis Topik Pantomim yang ditampilkan sebanyak 4 rangkap. Juara I akan mewakili Kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi.

bukan terjemahan/saduran  Sesuai dengan tata cara nilai dan norma kehidupan dalam masyarakat  Ditulis dengan rapi dengan tangan pada kertas bergaris atau kertas HVS ukuran kuarto (A4) sebanyak 1 -2 halaman (disediakan panitia). Teknis Pelaksanaan  Desain Motif Batik dibuat diatas kertas gambar ukuran 30x40 cm (disediakan panitia). d. d. II. Komposisi warna d.  Perlengkapan dan alat melukis bebas disiapkan oleh masing -masing peserta. nilai yang terkandung dan nilai kehidupan/budaya)  Penyajian dan kreativitas. Persyaratan Tulisan  Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar  Asli. III. b. c.dalam waktu maksimal 3 jam. c. Peserta didik SD/MI yang pada tahun pelajaran 2013/2014 masih duduk di SD/MI. Seleksi Peserta : . Kreativitas b. Lomba DESAIN MOTIF BATIK a.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. Kerapian e. 3. Dapat diaplikasikan menjadi Batik C. ungkapan. a. makna dan pesan. Belum pernah menjadi juara I Apresiasi Sastra Sekolah Dasar pada jenis lomba yang sama. APRESIASI SASTRA SEKOLAH DASAR Jenis Lomba : Menulis Cerita Pendek Cipta Pantun Cipta Syair Mendongeng 2. Persyaratan Peserta : a. kalimat)  Isi (gagasan. Kriteria Penilaian  Kesesuaian dengan tema atau isi  Daya pikat Judul Puisi  Pemakaian bahasa (diksi. Ketentuan Kegiatan lomba Desain Motif Batikdilaksanakan secara langsung 1 hari. yang diikuti oleh 30peserta didik dari 30 kecamatan. b. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. Kemampuan teknis (memahami proses membatik) c.Tema puisi berkisar pada upaya pembentukan dan penguatan karakter anak bangsa melalui penghayatan nilai-nilai budaya yang hidup di tengah-tengah masyarakat c. I . kelas 4 atau 5. 3. b. 1. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek : a.

k e c a m a t a n maupun tingkat k o t a . Peserta mengirimkan karya langsung kepada Panitia Lomba diketahui oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan b.a.ba kat. BAB III PENUTUP Panduan Pelaksanaan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N). Lomba Cipta Seni Pelajar dan Apresiasi Seni Sekolah Dasartahun 2013ini. baik di tingkat sekolah. Peserta mewakili Gugus Sekolah masing-masing. Karya yang masuk final sebanyak 6 orang dari masing-masing jenis lomba akan dipanggil untuk mempresentasikan karya tulisnya. Setiap peserta hanya diperbolehkan mengikuti satu jenis lomba. 4. dan ke mampuan ya n g me re ka miliki. se sua i mi na t. c. . g u g u s . K e b e r h a s i l a n p e l a k s a n a a n l o m b a i n i t e n t u t i da k t e rle p a s da ri p e ra n se rt a se mua p i ha k de n ga n ha ra p a n da p a t me n i n gka t ka n m o t i v a s i d a n k r e a t i f i t a s p e s e r t a didik sekolah dasar melalui kegiatanFestival d a n Lomba Sen i S iswa Na si on al. dimaksudkan sebagai acuan bagi Panitia/DewanJuri/Pelatih/ Pembimbingyang terkait dalam penyelenggaraan lomba ini.

Bageur. khayal. Sebagai wujud aplikasi dari hasil pembelajaran di sekolah. 2. Bener. Pada hakekatnya bahasa. dan perenungan. Pinter. 10. yaitu sebagai penghalus budi pekerti. 8. 11. Misi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat tentang Pengembangan Manusia yang Beriman dan bertaqwa. Belajar sastra dan kesenian daerah di samping untui meningkatkan kemampuan murid mengapresiasi sastra dan kesenian daerah. serta penyaluran gagasan dan imajinasi secara kreatif dapat tercapai dan tersalurkan. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 75 Tahun 2009 tentang Pedoman Pembentukan Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) dan Unit Pelaksana Teknis Badan (UPTB) (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 148 Seri E). LATAR BELAKANG Pembelajaran bahasa sastra dan kesenian daerah diharapkan agar siswa memperoleh pengalaman berapresiasi. perasaan hati.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. mandiri dan bermartabat serta menjunjung nilai-nilai luhur budaya masyarakat Jawa Barat ( Silih Asah. 6 tahun 2003 tentang Pemeliharaan Kesenian Daerah. Hanya saja. masa kini. Melalui pembelajaran bahasa. dan sarana kebudayaan sebagai sarana komunikasi masa lalu. dan masa depan. Peraturan Daerah (PERDA) Provinsi Jawa barat No. Rincian Tugas dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 104 Seri D). sastra dan kesenian daerah adalah merupakan manifestasi kehidupan jiwa bangsa yang berbudaya. Cageur. yang secara terpadu diwujudkan dalam penggunaan bahasa. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 113 tahun 2009 tentang Organisasi dan Unit Pelaksana Teknis Dinas dan Badan di Lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Barat (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 186 Seri D). 1. . Di dalam sastra dan kesenian daerah terkandung pengalaman manusia. dan Aksara Daerah. dan sangat tinggi nilainya. Program Balai Pengembangan Bahasa Daerah dan Kesenian Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2013. Melalui sastra dan kesenian daerah murid diajak untuk memahami. Kedua hal tersebut sampai sekarang masih dirasakan belum dapat saling mengisi. maka Dinas Pendidikan Kota Bandung menganggap perlu untuk mengadakan suatu pertunjukkan dalam bentuk perlombaan (pasanggiri) hasil pembelajaran bahasa. yang selanjutnya akan merupakan alat yang ampuh untuk membendung arus masuknya pengaruh kebudayaan asing yang tidak sesuai dengan kepribadian dan kepentingan pembangunan bangsa Indonesia. juga belajar menghargai nilai-nilai kemanusiaan serta nilai-nilai kehidupan. tata hidup. Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) – Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) Tahun Anggaran 2013.PEDOMAN PELAKSANAAN PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. 5 tahun 2003 tentang Pemeliharaan Bahasa. 3. peningkatan kepekaan. sastra dan kesenian daerah untuk tingkat Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.rasa kemanusiaan. Silih Asih. Peraturan Daerah Nomor 6 Tahun 2003 tentang Pemeliharaan Kesenian Daerah. Peraturan Daerah (PERDA) Provinsi Jawa barat No. Penghayatan hasil karya sastra dan kesenian daerah akan memberi keseimbangan antara kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern di satu pihak. padahal keseimbangan atau keselarasan antara kedua masalah tersebut besar sekali peranannya bagi pembangunan sumber daya manusia. 5. B. tur Singer) dan berwawasan kebangsaan. 32 Tahun 2004 tentag pemerintahan Daerah. karya sastra dan kesenian daerah juga memberikan rasa kepuasan rohani dan kecintaan kepada kebudayaan sendiri. Karena itu karya sastra dan kesenian daerah perlu digali dan digarap untuk diresapi dan dinikmati isinya. kemampuan sastra dan kesenian daerah ini belum sepenuhnya disadari masyarakat. sastra. Bahasa. 9. Sastra dan kesenian daerah memiliki peranan penting dalam pendidikan. Di samping memberikan khasanah sejarah ilmu pengetahuan beraneka macam ragamnya. Undang-Undag RI No. sastra dan kesenian daerah dalam dunia pendidikan sebenarnya memiliki kemampuan luar biasa untuk mengasah logika dan retorika berpikir. Fungsi. DAN SENI TINGKAT SEKOLAH DASAR KOTA BANDUNG TAHUN 2013 A. dan menghayati karya sastra daerah. LANDASAN HUKUM Undang-Undang RI No. sastra dan kesenian daerah diharapkan mampu menciptakan sumber daya manusia yang mempunyai kecakapan menyikapi perubahan masa kini dan masa yang akan datang. dalam kebanyakan kasus. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 31 Tahun 2009 tentang Tugas Pokok. 4. Melalui sastra dan kesenian daerah juga diperoleh nilai-nilai. Silih Asuh. yang meliputi pengalaman pengindraan. baik secara lisan maupun tulis. 6. menikmati. 7. SASTRA. dan kepedulian sosial.

Melaksanakan Kurikulum Bahasa Daerah yang berkaitan dengan seni sastra yang tumbuh berkembang di Jawa Barat. SASARAN KEGIATAN Sasaran kegiatan lomba adalah hasil kejuaraan yang dilaksanakan di tingkat kecamatan masing-masing dengan kategori peserta sebagai berikut: E. Sastra. e. Sastra. Rapat Koordinasi Dinas Pendidikan Kota Bandung pada tanggal 6 Februari 2013. Yani 239 pukul 08. Peserta adalah siswa SD Kota Bandung yang masih duduk di kelas 4 atau kelas 5 (Tahun Ajaran 2012/2013) b. Surat Dinas Pendidikan Kota Bandung Nomor 93/II/Pendas/2013 perihal Penyelenggaraan Festival/ Lomba. Pupuh 1 1 2 Puisi 1 1 2 Ngadongeng 1 1 2 Pidato/Biantara 1 1 2 Maca Nulis Aksara Sunda 1 1 2 J u m l a h 10 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. Meningkatkan upaya pemeliharaan kesenian daerah yang menjadi modal pembinaan sikap generasi muda di persekolahan dan sebagai kebanggaan masyarakat kota Bandung D. S. Persyaratan Peserta a. melalui kegiatan pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. 2. JENIS LOMBA DAN JUMLAH PESERTA No 1 2 3 4 5 Jenis Lomba Putra Jumlah Peserta Putri Jumlah G.00. SASTRA. PESERTA 1. Meningkatakan pengetahuan dan keterampilan siswa di Sekolah Dasar. PANITIA DAN JURI LOMBA Panitia pelaksanaan Lomba PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. 13. 5. Peserta adalah juara I pada lomba tingkat Kecamatan c. Penilik dan Pengawas TK/SD) TEKNIKAL MEETING . Kepala Sekolah. 3.Pd Seksi TENTIS Dinas Pendidikan Kota Bandung Jalan.00 sampai pukul 14. DAN SENI DAERAH Tingkat Kota Bandung tahun 2013 terdiri dari unsur Dinas Pendidikan. A. DAN SENI DAERAH” F. Dewan Juri (Girang Pangajen) Lomba PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. 2. C. Mengembangkan dan memasyarakatkan model pembelajaran seniu daerah sebagai upaya memotivasi belajar siswa dalam pembinaan mental dan spiritual dan pembinaan karakter. Mengisi formulir identitas sesuai dengan mata lomba yang akan diikuti dengan melampirkan : Photo ukuran 3 x 4 sebanyak 1 (satu) lembar Semua persyaratan administrasi peserta dari Kecamatan untuk masing-masing lomba dimasukkan dalam map berwarna merah.12. DAN SENI DAERAH terdiri dari tenaga profesional / ahli serta praktisi pendidikan di Sekolah Dasar (Guru. Membina sikap para siswa dan warga belajar dalam kecintaan terhadap seni daerah yang mengandung nilai-nilai luhur (kepribadian). Sastra dan Seni Daerah. 4. Belum pernah menjadi juara 1 Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. 1) I. Jalan Sukarno Hatta dan SDN Blok I Kota Bandung. dan Seni Daerah pada jenis lomba yang sama. dikirim ke Bu Kuting. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud Meningkatkan mutu pembelajaran bahasa dan sastra maupun kegiatan pembinaan kesenian daerah sebagai salah satu penunjang pelestraian nilai-nilai luhur budaya di lingkungan pendidikan formal (persekolahan). Tujuan 1. dan Seni Daerah Siswa SD akan dilaksanakan pada tanggal 27 – 28 Maret 2013 bertempat di Metro Indah Mall ( MIM ). JUDUL “PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. SASTRA. d. SASTRA. Staf Dinas Pendidikan. dan Olimpiade Sekolah Dasar. H. Pendaftaran peserta selambat-lambatnya 3 hari sebelum pelaksanaan perlombaan (pasanggiri) dilaksanakan.

ekspresi dan kreasi. Pasanggiri Pidato (Biantara) Peserta diwajibkan berpidato berisikan tentang perkembangan kebudayaan daerah sunda (Kota Bandung) yang naskahnya sudah diserahkan kepada panitia pada saat pendaftaran. Setiap nomor undian berlaku bagi semua jenis mata lomba. Pasanggiri Pupuh Pada dasarnya setiap peserta harus menguasai materi pupuh wajib dan pupuh pilihan. diwakili oleh satu orang pendamping tiap kecamatan sekaligus mengambil nomor undian. III pada tiap-tiap jenis/ mata lomba. Ngadongeng Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1). Ida Rosidah /Mang Koko. L. II. Pucung (Pilihan)  Teknis Penyajian Setiap peserta diwajibkan membawakan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan dari materi pupuh yang telah ditentukan untuk masing-masing kategori / tingkatan yang telah ditentukan oleh panitia. dan Harapan I. 2) Dewan Juri hanya memilih Pemenang I. 4. Aspek kemampuan dasar peserta: yang dinilai pada saat lomba adalah sebagai berikut: a. ekspresi dan kreasi. Materi Lagu Pupuh Putri 1. 3) Panitia tidak menyediakan pengiring/pamirig lagu. Setiap peserta menampilkan dongeng dalam durasi waktu 7 (tujuh) menit. Setiap peserta. 2) Peserta diwajibkan membawakan salah satu lagu pilihan. tinggi rendahnya suara 2) Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . c). Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . Setiap peserta menampilkan dalam durasi 7 (tujuh) menit. Wirangrong (Pilihan) Materi Lagu Pupuh Putra 1. tinggi rendahnya suara 2). baik untuk membawakan lagu wajib ataupun lagu pilihan. Penguasaan materi ngadongeng meliputi: lentong. diwajibkan membawakan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan. K. TEKNIK PELAKSANAAN LOMBA 1) Pelaksanaan lomba tingkat Kota Bandung tidak melalui babak penyisihan tetapi langsung babak final. MATERI LOMBA 1.Teknikal Meeting dilaksanakan pada hari: Senin tanggal 25 Maret 2013 pukul 10. Setiap peserta diwajibkan membawakan dongeng yang berisikan tentang Legenda atau Cerita Rakyat di daerah masingmasing (Jawa Barat) yang naskahnya sudah diserahkan kepada panitia pada saat pendaftaran. Setiap peserta membawakan salahsatu puisi yang telah disediakan panitia (terlampir) 3. Sinom (Pilihan) 3. Sumber materi lagu-lagu yang dilombakan baik lagu wajib maupun lagu pilihan adalah Pupuh dari penyanyi Ibu Hj. II. Pasanggiri Ngadongeng. Sukarno Hatta Bandung. Adapun penyajiannya adalah sebagai berikut: 1) Peserta diwajibkan membawakan lagu wajib sesuai dengan komposisi lagu secara utuh. Pasanggiri Puisi Bahasa Sunda. III. 5. Peserta diwajibkan menyalin dari Aksara Latin ke Aksara Sunda dan membaca materi bacaan pada saat lomba berlangsung. Maskumambang + Sekartandak (Wajib) 2. J. Pidato ( Biantara) Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: . Pasanggiri Maca Jeung Nulis Aksara Sunda.00 bertempat di Metro Indah Mall (MIM) Jl. Puisi Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Penguasaan materi puisi meliputi: lentong. Maskumambang (Pilihan) 3. 2. Mijil + Sekartandak (Wajib) 2. Pupuh Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Suara 2) Teknik 3) Penampilan b. d).

Keberhasilan pelaksanaan lomba ini tentu tidak terlepas dari peran serta semua pihak dengan harapan dapat meningkatkan motivasi dan kreatifitas peserta didik Sekolah Dasar melalui kegiatan pelaksanaan Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. . Gugus. tinggi rendahnya suara 2). Penguasaan materi puisi meliputi: lentong. baik di tingkat Sekolah. dan tanda baca. dan rapih artinya setiap peserta diberi kebebasan dalam mengenakan kostum baik yang tradisional maupun modern. struktur kata dalam kalimat. M. Kecamatan. dan Seni Daerah Sekolah Dasar tahun 2013. Maca Jeung Nulis Aksara Sunda Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Aspek bahasa meliputi: diksi.1). dan Seni Daerah Sekolah Dasar tahun 2013. kesesuaian isi dengan latar belakang jenjang pendidikan siswa.masing lomba terlampir. Sastra. Format penilaian (kriteria dan bobot penilaian) masing. e). Kostum Pada dasarnya kostum yang dikenakan bebas. Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . PENUTUP Panduan Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. ejaan. sopan. sesuai minat dan bakat serta kemampuan yang mereka miliki. pilihan kecap. Apabila ada perubahan teknis akan disampaikan pada saat pertemuan teknis. dimaksudkan sebagai bahan /pedoman bagi Panitia/Dewan Juri/Pelatih/Pembimbing yang terkait dalam penyelanggaraan lomba/pasanggiri ini. Sastra. 2) Aspek materi meliputi: keterkaitan isi dengan tema topik. maupun tingkat Kota. ekspresi dan kreasi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful