PANDUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) LOMBA CIPTA SENI PELAJAR Dan APRESIASI SASTRA

SEKOLAH DASAR TINGKAT KOTA BANDUNG TAHUN 2013
KATA PENGANTAR
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di kota Bandung, Dinas Pendidikan bermaksud menyelenggarakan kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) dirangkaikan dengan Lomba Cipta Seni Pelajar yang rutin dilaksanakan setiap tahun, meliputi Lomba menyanyi tunggal, Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia, Lomba Cipta Cerita Bergambar, Lomba Seni Tari Daerah, Lomba Seni Kriya Anyam, Lomba Cipta Puisi, Lomba Lukis dan Lomba Design Motif Batik. Penyelenggaraan FLS2N, Lomba Cipta Seni Pelajar dan Apresiasi Sastra Sekolah Dasar tingkat Kota Bandung merupakan sarana peserta didik untuk menyalurkan bakat, kreativitas dan kemampuan yand dimiliki peserta didik di bidang seni, serta menjaring peserta didik yang berhasil meraih kejuaraan untuk diutus ke tingkat provinsi Jawa Barat. Panduan pelaksanaan ini disusun berdasarkan Panduan Lomba tahun 2012 sebagai acuan bagi Panitia penyelenggara dan peserta lomba, serta pihak terkait agar pelaksanaan lomba dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

Bandung, Februari 2013 Panitia Kegiatan

i

DAFTAR ISI
Kata Pengantar …………………………………………………………………………………… Daftar isi ……………………………………………………………………………………………… Bab I PENDAHULUAN ………………………………………………………………………… Latar Belakang ………………………………………………………………………… 1 Dasar Hukum ………………………………………………………………………… 1 Tujuan …………………………………………………………………………………… 2 Tema dan Sub tema ……………………………………………………………… 2 Peserta …………………………………………………………………………………… 2 Jenis Lomba ………………………………………………………………………… 3 Kepanitiaan ………………………………………………………………………… 3 i ii 1

A. B. C. D. E. F. G.

dan berakhlak mulia serta menguasai ilmu p engetahuan.dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju. kreatif. 6. dan beradab berdasarkan Pancasiladan Undang – UndangDasar Tahun 1945. C. 1. 5.berakhlak mulia. Bab II KETENTUAN FLS2N. 3. dan berkompetisi secara sportif.mandiri. 4.berprestasi. 1. . berinovasi. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra Pelajar Sekolah Dasar Karena hal inimerupakanwahana berkreasi.H. Dewan Juri/Tim Penilai ……………………………………………………………… I. dan meniadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab.antara lain melalui peningkatan mutuataukualitas serta pembinaan. Pembiayaan ………………………………………………………………………… 3 3 3 A. B. Dalam hubungan itu.teknologi.berilmu cakap. LOMBA CIPTA SENI PELAJAR dan APRESIASI SASTRA 4 FLS2N 4 Lomba Menyanyi Tunggal …………………………………………………… 4 Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia ……………………………… 5 Lomba Cipta Cerita Bergambar……………………………………………… 6 Lomba Seni Tari Daerah………………………………………………………… 7 Lomba Seni Kriya Anyam …………………………………………………… 8 Lomba Pantomim ……………………………………………………………… 10 LOMBA CIPTA SENI 11 Lomba Lukis ………………………………………………………………………… 11 Lomba Cipta Puisi ……………………………………………………………… 11 Lomba Desain Motif Batik …………………………………………………… 12 APRESIASI SASTRA DAERAH SEKOLAH DASAR 13 Bab IIIPENUTUP …………………………………………………………………………………… 14 LAMPIRAN:  Susunan Panitia  Biodata Peserta  Jadual  Partitur Lagu Wajib  Partitur Lagu Pilihan BAB I PENDAHULUAN A . 2. sekaligus mendorong kreativitas dan minat belajar peserta didik. Untuk mencapai tujan tersebut.dalam bentuk Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar (FLS2N). Pemerintah dalam hal ini p Kementrian endidikan dan Kebudayaan.adil. La t a r B el a ka n g Pembangunan nasional dalam bidang pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan menin gkat kan kua litas man usia In donesia yang beriman.khususnya bagi peserta didik sekolah dasar.sehat.makmur.melaksanakan berbagai upaya. Waktu dan Tempat ……………………………………………………………… J. 2. 3. bertaqwa. Undang – Undang Nomor 20 tahun 2001 tentang Sistem pendidikan Nasional telah mengamanatkan bahwa pendidikan nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsadan bertujuan un t uk men gemban gkan p ot ensi pese rt a di di k a ga r me nja di ma nusi a In done sia yan gberiman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Tema dan Subtema 1. Tujuan Memberikan wadah untuk berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatifbagi peserta didik sekolah dasar dengan mengedepankan sikap sportivitasdalam pengembangan diri secara optimal. yaitu : 1. Lomba menyanyi tunggal. F. 1. D. Subtema “ Melalui FLS2N. dan Apresiasi Seni Buda ya bagi Peserta Didik Sekolah Dasar “ E.Lomba Cipta Pantun 12. 4. Lomba Seni Tarian Daerah 5. Undang Undang Nomor 32 tahun 2004. 3. d a n k e m a m p u a n n y a . Jenis Lomba Kegiatan FLS2N. Lomba Pidato Bahasa Indonesia 3.baik negeri maupun swasta yangtahun pelajaran 2012 – 2013 masih duduk di Kelas 4 atau 5 sekolah dasar yang menjadi utusan dan Juara I (satu) dari kecamatannya masing-masing di kota Bandung.Lomba Menulis Cerita Pendek 11. Mengembangkan ekspresi seni sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter peserta didik. 2. Lomba Cipta Puisi 9. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi SastraSD adalah peserta didik sekolah dasar. Junjung Tinggi Budi Pekerti" 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005. pasal 3. Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra SD di Kota Bandung Tahun 2013 terdiri dari delapan cabang lomba. B. dan memotivasipesertadidikuntuk mengekspresikan diri m e l a l u i k e g i a t a n y a n g s e s u a i d e n g a n m i n a t . b a k a t .Lomba Mendongeng . Lomba Desain Motif Batik 10. Peserta PesertaFLS2N. Cinta Tana h Air. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 tahun 2008. yang me r up a ka n b a gi a n da ri p e n di di k a n ka ra kt e r.pasal 3. s e r t a me n i n g ka t ka n k e m a mp ua n bersosialisasi peserta didik. Dasar Hukum Undang Undang Nomor 20 tahun 2003. Lomba Cipta Cerita Bergambar 4. 2. tentang Standar Nasional.tentang Pemerintahan Daerah . Lomba Cipta Seni dan Apresiasi Sastra Seni Pelajar Kita Tin gkat ka n Budi Pekerti. Membina. Menumbuh kembangkan sikap sportivitas dan kompetitif peserta didik sejak dini. Lomba Lukis 8. 5.sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan. Tema “ Raih Prestasi.tentang Sistem p endidikan Nasional.khususnya terhadap nilai – nilai tradisi yang berakar pada budaya bangsa. Lomba Kriya Anyam 6. C.tentang pembinaanKesiswaan. Menanamkan dan membina apresiasi seni dan sastra.Lomba Cipta Syair 13. meningkatkan kreativitas.1. Pantomim 7. 2. 3. 4.

Jalan Soekarno Hatta dan SD Blok i Pembiayaan Biaya penyelenggara FLS2N dan Lomba Cipta Seni Pelajar tingkat KotaBandung dibebankan pada dama APBD Kota Bandung tahun 2013.T. FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) 1. b. Iringan Lagu Peserta menyanyikan lagu wajib lagu pilihan diiringi piano. c. H.(Catatan : No. Lomba Menyanyi Tunggal a. d.  Ekspresi/ penjiwaan. J. 2) " Gembira berkumpul " ciptaan A. Juara I akan mewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi.Piano dan pengiring disiapkan oleh peserta. 4) " Burung Kutilang " ciptaan ibu Sud 5) " Tanah Airku " ciptaan ibu Sud 6) " DiPantai " ciptaan A. Dewan Juri Dewan Juri/ Tim Penilai di tingkat kota Bandung ditangani oleh paraPengawas TK/SD kotaBandung dan yang berkompeten dibidangnya. Setiap peserta menyanyikan lagu Wajib dansatu lagu pilihan : Lagu Wajib : “ Bunda " ciptaan Melly Goeslow Lagu Pilihan : Pilih salahsatu dari enam lagu yang tertera di atas. Waktu dan Tempat Kegiatan FLS2N tingkat Kota Bandung akan diselenggar akan pada hari Rabu dan Kamis Tanggal 13 dan 14 Maret 2013. Kriteria Penilaian Kriteria Penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Materi vocal.T.yang kemudian akan ditetapkan untuk Juara I. II. BAB II KETENTUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL LOMBA CIPTA SENI PELAJAR dan APRESIASI SASTRA SEKOLAH DASAR A. I. 1) " Tuhan " ciptaan lwanAbdulrahman .  Teknik. Teknis Pelaksanaan Lomba menyanyi tunggal di tingkat kota Bandung dilaksanakan dalam satu babak. G. 30 peserta didik dari 30 kecamatan. bertempat di Metro Indah Mall.III. Machmud 3) " Pergi Belajar " ciptaan ibu Sud -. Judul Lagu Peserta diwajibkan menyanyikan lagu wajib dan lagu pilihan sebagai berikut  lagu Wajib : "BUNDA " ciptaan Melly Goeslow  Lagu Pilihan : Lagu pilihan adalah salah satu diantara enam pilihan di bawah ini . Machmud. . 10 – 13 hanya mengirimkan hasil karya) Kepanitiaan Panitia penyelenggara tingkat kota Bandung ditangani oleh Kasi Tentis dan Stafnya yang dibantu oleh para Pengawas TK/SD Dinas Pendidikan Kota Bandung.

3. 4) Waktu yang disediakan dalam penyampaian pidato maksimal 10 (sepuluh) menit c.  Teks cerita ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan komunikatif .  Cerita bergambar tersebut sebanyak 6 (enam) halaman/lembar (tidak bolak balik). 3) Pidato yang disampaikan bolehdengan membaca naskah .keruntutan): bobot 10 % d. Lomba Cipta Cerita Bergambar a. Juara I akanmewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. dan mimic): bobot 25 % c.intonasikalimat dan pilihan kata) :bobot 40 % .ekpresi gerak. a. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek . Penguasaan bahasa (Struktur kalimat.  Keterbukaan dan kejujuran. Teknis Pelaksanaan Kegiatan lomba cipta cerita bergambar ini dilaksanakan dalam satu babak . tekanan kata.  Menghormati dan menghargai antar sesama . 2) Naskah pidato disampaikan kepada dewan juri/panitia sebelum pelaksanaan lomba. Penampilan (gaya. . Teknis Pelaksanaan Kegiatan lomba pidato dilaksanakan dalam satu babak.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara I .  Cinta Keluarga .  Menghargai ciptaan Tuhan . Ketentuan yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan lomba cipta cerita bergambar adalah :  Karya berupa cerita bergambar sesuai dengan topik yang dipilih oleh peserta . Keaslian atau originalitas : bobot 15 %.  Hasil karya berupa gambar dan bagian bawahnya diberi teks cerita dengan tullisan tangan yang menguraikan isi atau maksud gambar tersebut .yang kemudian akan ditetapkan untuk juara I. Juara I akanmewakili kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. III.ketepatan lafal.  Semangat Persatuan dan Kesatuan . II. b. Sistematika(penalaran. 30 peserta didik dari 30 kecamatan. Para peserta diharuskan mengikuti ketentuan sebagai berikut : 1) Memilih salah satu topik dari lima topikIomba pidato yang tersedia. Penampilan 2. Lomba Pidato dalam Bahasa Indonesia a. 30 peserta didik dari 30 kecamatan. III. b. II . Topik Cerita Bergambar Topik kegiatan lomba cipta cerita bergambar dapat dipilih salah satu di antara pilihan di bawah ini .  Sampul diberi judul dan gambar sesuaidengan topik yang dipilih . Kesesuaiantopik dan isi : bobot 10% I e. Topik Lomba Pidato Topik kegiatan lomba pidato dapat dipilih salah satu di antara lima pilihan di bawah ini :  Keimanan dan Ketagwaan kepala Tuhan Yang Maha Esa .  Tanggung jawab sebagai perilaku terpuji .  Tenggang rasa (empati) antar sesama.  Menggapai cita-cita. b.  Nomor urut undian dituliskan di halaman belakang kertas gambar.

 Wirama (kemampuan mengikuti irama).yang kemudian akan ditetapkan .  Tidak diperkenankan menggunakan property benda tajam.tata kostum dan tata rias). d.  Keaslian atau originalitas (belum pernah dipublikasikan dan/atau diikut sertakan dalam lomba sejenis ).  Sederhana dan komunikatif . 4.  Gambar sesuai dengan topik .sedangkan panitia hanya menyediakan bahan kertas gambar ukuran A3.  Penampilan (kekompakan. dan antar golongan) 2) Segi Cerita :  Sesuai dengan kehidupan atau dunia anak-anak (siswa sekolah dasar). agama. 3) Segi Gambar. Teknik Pelaksanaan Kegiatan lomba seni tari daerah ini dilaksanakan dalam satu babak. Tema Tema bebas.c. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Wiraga (kemampuan gerak) .  Wirasa (ekspisi) .  Keterampilan (ketepatan teknik menggambar). d. c. Ketentuan  Materi yang ditampilkan adalah Seni Tari Daerah yang berakar pada budaya Indonesia. mencakup:  Kreativitas (bentuk dan komposisi warna). ras. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek sebagai berikut : 1) Segi Edukasi Gambar dan isicerita sesuai dengan norma kesusilaan dan tidak melanggar SARA (suku.keserasian.tetapi harus.  Kesesuaian cerita dengan gambar.  Jumlah peserta tiap kelompok 3 orang.  Musik iringan menggunakan kaset.. Bahan dan Alat Peserta bebas menggunakan bahan dan alat gambar milik sendiri. CD atau iringan musik langsung dan dsiapkan oleh masing-masing peserta. menyajikan atau membawakan kekhasan atau keunikan daerah setempat.  Menyerahkan synopsis tarian yang akan ditampilkan sebanyak 4 rangkap  Durasi penampilkan 4 – 7 menit. Lomba Seni Tarian Daerah a. b.  Kostum taridisiapkan oleh peserta.  Kesesuaian topik dengan isi cerita.  Setiap kelompok boleh terdiri atas laki-laki atau perempuan atau campuran (laki – laki dan perempuan). 30 kelompok peserta didik dari 30 kecamatan dan tiap kelompok terdiri dari 3 orang .

kesehatan. memperhatikan faktor keamanan. yang diikuti oleh. c.  Perlengkapan/peralatan dan bahan dibawa sendiri oleh masing-masing peserta sesuai dengan kebutuhannya. II. kerja serta keindahan f.  Konsep (terdiri atas gambar. Tema Tema lomba karya kriya anyam adalah “ Mencintai Budaya Nusantara Melalui KriyaAnyam" e. 6. II . akan-akaran. III. Bahan yang digunakan masih dalam bentuk bahan dasar.untuk juara.  Alat ya n g di gunaka n da la m pe mb ua ta n boleh a la t man ua l a ta u Se mi man ual (e le kt ri k)  Karya dapat diwarnai dengan bahan sintetis atau campuran. Bahan dan Perlengkapan  Bahan dasar yang dipergunakan adalah bahan alam yang mudah diperoleh di lingkungan sekitar. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. I .  P e s e r t a m e m b u a t k a r y a n y a d i t e m p a t d a n w a k t u s e s u a i l a d w a l y a n g t e l a h ditentukan ( maksimal 7 jam ). rotan. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek :  Fungsional (kegunaan). Tata tertib Peserta :  Seluruh peserta sudah siap di ruang tunggu (siap pentas) 30 menit sebelumacaradimulai dan melapor kesiapan kepada dewan juri atau panitia.  Keterampilan penggunaan alat dan bahan.kebersihan. serta caramembuat/proses kerja). pelepah pisah. b. III.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara.  Peserta menjelaskan dan memperagakan cara pembuatan dengan membawa Karya dari masing-masing daerah/kecamatan.  Peserta menempati tempat yang telah ditentukan untuk mendemonstrasikan hasil karyanya. Lomba Pantomim . Teknis Pelaksanaan  Peserta membawa hasil karya yang sudah dilombakan di masing-masing kecamatannya. Ketentuan Kegiatan lomba Seni Kriya Anyam dilaksanakan dalam 1 (satu)hari selama maksimal 7 (tujuh) jam. keselamatan.  Tingkat kesulitan dan kerumitan.desain dan peralatan. eceng gondok dan lainlain. tidak bolehbarang jadi/rakitan/tinggal pasang.  Seluruh peserta diharapkan menonton penampilan dari peserta daerah/kecamatan lain 5. 30 peserta didik dari 30 kecamatan.  Kreativitas.  Peserta harus. d. I . kayu. kulit. Lomba Seni Kriya Anyam a. seperti bambu. (sebagai juara I di tingkat kecamatan). Bentuk Karya Bentuk karya kriya anyam memiliki nilai fungsi (dapat digunakan sesuai dengan dengan ukuran maksimum40 cm panjang x 30 cm lebar x 60 cm tinggi. tali injuk.  Keindahan.  Setiap kontingen wajib menugasi seorang petugas untuk mendampingi petugas tata suara.JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi.

II. dilaksanakan 1 (satu) hari dengan durasi maksimal 7 menit setiap peserta. I . b. Topik Topik lomba pantomime dapat dipilih salah satu diantara pilihan di bawah ini :  Menghargai ciptaan Tuhan  Cinta keluarga  Menghormati dan menghargai antar sesama  Kejujuran  Cita – cita c. Teknis Pelaksanaan  Durasi penampilan maskimal 7 menit  Musik iringan menggunakan kaset/CD atau iringan musik langsung  Kostum dan property disesuaikan dengan topic. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. Ketentuan Kegiatan lomba Cipta Puisidilaksanakan dalam 1 hari (maksimal 2 jam). b. disiapkan oleh peserta  Menyerahkan Sinopsis Topik Pantomim yang ditampilkan sebanyak 4 rangkap. Ketentuan Kegiatan Lomba Pantomim diikuti oleh 30 peserta didik dari 30 kecamatan. Bahan dan Perlengkapan  Tema Lukisan : Budaya Negeriku  Lukisan dibuat diatas kertas ukuran 40x60 cm Perlengkapandan alat melukis dibawa sendiri oleh masing-masing peserta terdiri dari . crayon atau cat air (pilih salah satu atau campuran dari semua alat tersebut) c. Lomba CIPTA PUISI a. III. III.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. yang diikuti oleh30 peserta didik dari 30 kecamatan.a. Tema . JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. pensil warna.    Aspek yang dinilai Relevansi Tema Kreativitas/ Inovatif Orisinalitas 2. d. yang diikuti oleh30 peserta didik dari 30 kecamatan.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. yang kemudian akan ditetapkan Juara I. b. Kriteria Penilaian  Gerak pantomim  Ekspresi  Kesesuaian gerak dengan topik yang dipilih  Kostum/tata rias dan properti B. LOMBA CIPTA SENI 1. II. Juara I akan mewakili Kota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. III. pensil. Lomba LUKIS a. II. I . Ketentuan Kegiatan lomba Lukisdilaksanakan dalam 1 (satu)hari maksimal 3 jam.

d. kalimat)  Isi (gagasan. yang diikuti oleh 30peserta didik dari 30 kecamatan. makna dan pesan. a. b.dalam waktu maksimal 3 jam. 1. 3. c. kelas 4 atau 5.Tema puisi berkisar pada upaya pembentukan dan penguatan karakter anak bangsa melalui penghayatan nilai-nilai budaya yang hidup di tengah-tengah masyarakat c. 3. Persyaratan Peserta : a. Ketentuan Kegiatan lomba Desain Motif Batikdilaksanakan secara langsung 1 hari. II. Komposisi warna d. Lomba DESAIN MOTIF BATIK a. APRESIASI SASTRA SEKOLAH DASAR Jenis Lomba : Menulis Cerita Pendek Cipta Pantun Cipta Syair Mendongeng 2. Peserta didik SD/MI yang pada tahun pelajaran 2013/2014 masih duduk di SD/MI. Kemampuan teknis (memahami proses membatik) c. nilai yang terkandung dan nilai kehidupan/budaya)  Penyajian dan kreativitas.yang kemudian akan ditetapkan untuk juara. Kerapian e. I . III. Persyaratan Tulisan  Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar  Asli. JuaraI akan mewakilikota Bandung untuk mengikuti lomba di tingkat Provinsi. Belum pernah menjadi juara I Apresiasi Sastra Sekolah Dasar pada jenis lomba yang sama. d. b. Dapat diaplikasikan menjadi Batik C. b. c. ungkapan. Teknis Pelaksanaan  Desain Motif Batik dibuat diatas kertas gambar ukuran 30x40 cm (disediakan panitia). bukan terjemahan/saduran  Sesuai dengan tata cara nilai dan norma kehidupan dalam masyarakat  Ditulis dengan rapi dengan tangan pada kertas bergaris atau kertas HVS ukuran kuarto (A4) sebanyak 1 -2 halaman (disediakan panitia). Kriteria Penilaian Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek : a. Kriteria Penilaian  Kesesuaian dengan tema atau isi  Daya pikat Judul Puisi  Pemakaian bahasa (diksi. Kreativitas b.  Perlengkapan dan alat melukis bebas disiapkan oleh masing -masing peserta. Seleksi Peserta : .

g u g u s . c. Peserta mengirimkan karya langsung kepada Panitia Lomba diketahui oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan b. Lomba Cipta Seni Pelajar dan Apresiasi Seni Sekolah Dasartahun 2013ini. Karya yang masuk final sebanyak 6 orang dari masing-masing jenis lomba akan dipanggil untuk mempresentasikan karya tulisnya. BAB III PENUTUP Panduan Pelaksanaan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N). k e c a m a t a n maupun tingkat k o t a . . baik di tingkat sekolah.ba kat. Peserta mewakili Gugus Sekolah masing-masing. dan ke mampuan ya n g me re ka miliki. se sua i mi na t. dimaksudkan sebagai acuan bagi Panitia/DewanJuri/Pelatih/ Pembimbingyang terkait dalam penyelenggaraan lomba ini.a. K e b e r h a s i l a n p e l a k s a n a a n l o m b a i n i t e n t u t i da k t e rle p a s da ri p e ra n se rt a se mua p i ha k de n ga n ha ra p a n da p a t me n i n gka t ka n m o t i v a s i d a n k r e a t i f i t a s p e s e r t a didik sekolah dasar melalui kegiatanFestival d a n Lomba Sen i S iswa Na si on al. Setiap peserta hanya diperbolehkan mengikuti satu jenis lomba. 4.

mandiri dan bermartabat serta menjunjung nilai-nilai luhur budaya masyarakat Jawa Barat ( Silih Asah.rasa kemanusiaan. 7. sastra dan kesenian daerah dalam dunia pendidikan sebenarnya memiliki kemampuan luar biasa untuk mengasah logika dan retorika berpikir. Bener. juga belajar menghargai nilai-nilai kemanusiaan serta nilai-nilai kehidupan. Sebagai wujud aplikasi dari hasil pembelajaran di sekolah. 3. 4. dan menghayati karya sastra daerah. Bageur. menikmati. Kedua hal tersebut sampai sekarang masih dirasakan belum dapat saling mengisi. Peraturan Daerah (PERDA) Provinsi Jawa barat No. 1. maka Dinas Pendidikan Kota Bandung menganggap perlu untuk mengadakan suatu pertunjukkan dalam bentuk perlombaan (pasanggiri) hasil pembelajaran bahasa. perasaan hati. tur Singer) dan berwawasan kebangsaan. padahal keseimbangan atau keselarasan antara kedua masalah tersebut besar sekali peranannya bagi pembangunan sumber daya manusia. Misi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat tentang Pengembangan Manusia yang Beriman dan bertaqwa. peningkatan kepekaan. dalam kebanyakan kasus. Pada hakekatnya bahasa. dan Aksara Daerah. Di samping memberikan khasanah sejarah ilmu pengetahuan beraneka macam ragamnya. tata hidup. Pinter. dan masa depan.PEDOMAN PELAKSANAAN PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 31 Tahun 2009 tentang Tugas Pokok. B. baik secara lisan maupun tulis. Cageur. Program Balai Pengembangan Bahasa Daerah dan Kesenian Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2013. serta penyaluran gagasan dan imajinasi secara kreatif dapat tercapai dan tersalurkan. yaitu sebagai penghalus budi pekerti. yang meliputi pengalaman pengindraan. . 5. LATAR BELAKANG Pembelajaran bahasa sastra dan kesenian daerah diharapkan agar siswa memperoleh pengalaman berapresiasi. Hanya saja. Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) – Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) Tahun Anggaran 2013. masa kini. 11. 6 tahun 2003 tentang Pemeliharaan Kesenian Daerah. khayal. dan sarana kebudayaan sebagai sarana komunikasi masa lalu. kemampuan sastra dan kesenian daerah ini belum sepenuhnya disadari masyarakat. yang selanjutnya akan merupakan alat yang ampuh untuk membendung arus masuknya pengaruh kebudayaan asing yang tidak sesuai dengan kepribadian dan kepentingan pembangunan bangsa Indonesia. 6. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 75 Tahun 2009 tentang Pedoman Pembentukan Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) dan Unit Pelaksana Teknis Badan (UPTB) (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 148 Seri E). 8. 9. Fungsi. Penghayatan hasil karya sastra dan kesenian daerah akan memberi keseimbangan antara kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern di satu pihak. yang secara terpadu diwujudkan dalam penggunaan bahasa. Silih Asuh. 10. dan sangat tinggi nilainya. sastra. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 113 tahun 2009 tentang Organisasi dan Unit Pelaksana Teknis Dinas dan Badan di Lingkungan Pemerintah Provinsi Jawa Barat (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 186 Seri D). Undang-Undag RI No. Melalui sastra dan kesenian daerah murid diajak untuk memahami. Di dalam sastra dan kesenian daerah terkandung pengalaman manusia. Bahasa. 2. karya sastra dan kesenian daerah juga memberikan rasa kepuasan rohani dan kecintaan kepada kebudayaan sendiri. dan kepedulian sosial. DAN SENI TINGKAT SEKOLAH DASAR KOTA BANDUNG TAHUN 2013 A. Rincian Tugas dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat (Berita Daerah Tahun 2009 Nomor 104 Seri D). LANDASAN HUKUM Undang-Undang RI No. 32 Tahun 2004 tentag pemerintahan Daerah. sastra dan kesenian daerah adalah merupakan manifestasi kehidupan jiwa bangsa yang berbudaya.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. dan perenungan. Melalui sastra dan kesenian daerah juga diperoleh nilai-nilai. Peraturan Daerah (PERDA) Provinsi Jawa barat No. Peraturan Daerah Nomor 6 Tahun 2003 tentang Pemeliharaan Kesenian Daerah. Karena itu karya sastra dan kesenian daerah perlu digali dan digarap untuk diresapi dan dinikmati isinya. sastra dan kesenian daerah untuk tingkat Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. 5 tahun 2003 tentang Pemeliharaan Bahasa. sastra dan kesenian daerah diharapkan mampu menciptakan sumber daya manusia yang mempunyai kecakapan menyikapi perubahan masa kini dan masa yang akan datang. Silih Asih. Melalui pembelajaran bahasa. SASTRA. Sastra dan kesenian daerah memiliki peranan penting dalam pendidikan. Belajar sastra dan kesenian daerah di samping untui meningkatkan kemampuan murid mengapresiasi sastra dan kesenian daerah.

00 sampai pukul 14. DAN SENI DAERAH terdiri dari tenaga profesional / ahli serta praktisi pendidikan di Sekolah Dasar (Guru. SASTRA. dikirim ke Bu Kuting. Penilik dan Pengawas TK/SD) TEKNIKAL MEETING . S. 1) I. 2. SASTRA. Sastra. Meningkatkan upaya pemeliharaan kesenian daerah yang menjadi modal pembinaan sikap generasi muda di persekolahan dan sebagai kebanggaan masyarakat kota Bandung D. Belum pernah menjadi juara 1 Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. Membina sikap para siswa dan warga belajar dalam kecintaan terhadap seni daerah yang mengandung nilai-nilai luhur (kepribadian). Jalan Sukarno Hatta dan SDN Blok I Kota Bandung. Yani 239 pukul 08. Kepala Sekolah. Sastra dan Seni Daerah. SASARAN KEGIATAN Sasaran kegiatan lomba adalah hasil kejuaraan yang dilaksanakan di tingkat kecamatan masing-masing dengan kategori peserta sebagai berikut: E. C. Rapat Koordinasi Dinas Pendidikan Kota Bandung pada tanggal 6 Februari 2013. d. 2. melalui kegiatan pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. Pupuh 1 1 2 Puisi 1 1 2 Ngadongeng 1 1 2 Pidato/Biantara 1 1 2 Maca Nulis Aksara Sunda 1 1 2 J u m l a h 10 WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa.00. Melaksanakan Kurikulum Bahasa Daerah yang berkaitan dengan seni sastra yang tumbuh berkembang di Jawa Barat. Peserta adalah juara I pada lomba tingkat Kecamatan c. SASTRA. Meningkatakan pengetahuan dan keterampilan siswa di Sekolah Dasar. 3. MAKSUD DAN TUJUAN Maksud Meningkatkan mutu pembelajaran bahasa dan sastra maupun kegiatan pembinaan kesenian daerah sebagai salah satu penunjang pelestraian nilai-nilai luhur budaya di lingkungan pendidikan formal (persekolahan). Persyaratan Peserta a. e. H. Sastra. A. Dewan Juri (Girang Pangajen) Lomba PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. dan Olimpiade Sekolah Dasar. JENIS LOMBA DAN JUMLAH PESERTA No 1 2 3 4 5 Jenis Lomba Putra Jumlah Peserta Putri Jumlah G. 5. DAN SENI DAERAH” F. Mengisi formulir identitas sesuai dengan mata lomba yang akan diikuti dengan melampirkan : Photo ukuran 3 x 4 sebanyak 1 (satu) lembar Semua persyaratan administrasi peserta dari Kecamatan untuk masing-masing lomba dimasukkan dalam map berwarna merah. Tujuan 1. JUDUL “PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. PANITIA DAN JURI LOMBA Panitia pelaksanaan Lomba PASANGGIRI DAN APRESIASI BAHASA. 13. Pendaftaran peserta selambat-lambatnya 3 hari sebelum pelaksanaan perlombaan (pasanggiri) dilaksanakan. Peserta adalah siswa SD Kota Bandung yang masih duduk di kelas 4 atau kelas 5 (Tahun Ajaran 2012/2013) b. 4. PESERTA 1. Surat Dinas Pendidikan Kota Bandung Nomor 93/II/Pendas/2013 perihal Penyelenggaraan Festival/ Lomba. Mengembangkan dan memasyarakatkan model pembelajaran seniu daerah sebagai upaya memotivasi belajar siswa dalam pembinaan mental dan spiritual dan pembinaan karakter. dan Seni Daerah Siswa SD akan dilaksanakan pada tanggal 27 – 28 Maret 2013 bertempat di Metro Indah Mall ( MIM ). DAN SENI DAERAH Tingkat Kota Bandung tahun 2013 terdiri dari unsur Dinas Pendidikan.Pd Seksi TENTIS Dinas Pendidikan Kota Bandung Jalan. dan Seni Daerah pada jenis lomba yang sama. Staf Dinas Pendidikan.12.

Teknikal Meeting dilaksanakan pada hari: Senin tanggal 25 Maret 2013 pukul 10. c). Puisi Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Penguasaan materi puisi meliputi: lentong. Setiap nomor undian berlaku bagi semua jenis mata lomba. tinggi rendahnya suara 2) Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . L. dan Harapan I. 2) Dewan Juri hanya memilih Pemenang I. J. Pasanggiri Pupuh Pada dasarnya setiap peserta harus menguasai materi pupuh wajib dan pupuh pilihan. d). tinggi rendahnya suara 2). diwakili oleh satu orang pendamping tiap kecamatan sekaligus mengambil nomor undian. 2. Sinom (Pilihan) 3. K. Maskumambang + Sekartandak (Wajib) 2. Penguasaan materi ngadongeng meliputi: lentong. Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . ekspresi dan kreasi. Setiap peserta menampilkan dalam durasi 7 (tujuh) menit. Wirangrong (Pilihan) Materi Lagu Pupuh Putra 1. Pucung (Pilihan)  Teknis Penyajian Setiap peserta diwajibkan membawakan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan dari materi pupuh yang telah ditentukan untuk masing-masing kategori / tingkatan yang telah ditentukan oleh panitia. Pidato ( Biantara) Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: . Pupuh Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Suara 2) Teknik 3) Penampilan b.00 bertempat di Metro Indah Mall (MIM) Jl. Setiap peserta menampilkan dongeng dalam durasi waktu 7 (tujuh) menit. Ida Rosidah /Mang Koko. 4. Peserta diwajibkan menyalin dari Aksara Latin ke Aksara Sunda dan membaca materi bacaan pada saat lomba berlangsung. diwajibkan membawakan satu lagu wajib dan satu lagu pilihan. ekspresi dan kreasi. Setiap peserta. Maskumambang (Pilihan) 3. TEKNIK PELAKSANAAN LOMBA 1) Pelaksanaan lomba tingkat Kota Bandung tidak melalui babak penyisihan tetapi langsung babak final. Adapun penyajiannya adalah sebagai berikut: 1) Peserta diwajibkan membawakan lagu wajib sesuai dengan komposisi lagu secara utuh. baik untuk membawakan lagu wajib ataupun lagu pilihan. Setiap peserta membawakan salahsatu puisi yang telah disediakan panitia (terlampir) 3. Mijil + Sekartandak (Wajib) 2. Setiap peserta diwajibkan membawakan dongeng yang berisikan tentang Legenda atau Cerita Rakyat di daerah masingmasing (Jawa Barat) yang naskahnya sudah diserahkan kepada panitia pada saat pendaftaran. III. 3) Panitia tidak menyediakan pengiring/pamirig lagu. Aspek kemampuan dasar peserta: yang dinilai pada saat lomba adalah sebagai berikut: a. II. II. 5. Materi Lagu Pupuh Putri 1. MATERI LOMBA 1. Ngadongeng Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1). Sumber materi lagu-lagu yang dilombakan baik lagu wajib maupun lagu pilihan adalah Pupuh dari penyanyi Ibu Hj. 2) Peserta diwajibkan membawakan salah satu lagu pilihan. Pasanggiri Ngadongeng. Sukarno Hatta Bandung. Pasanggiri Pidato (Biantara) Peserta diwajibkan berpidato berisikan tentang perkembangan kebudayaan daerah sunda (Kota Bandung) yang naskahnya sudah diserahkan kepada panitia pada saat pendaftaran. III pada tiap-tiap jenis/ mata lomba. Pasanggiri Puisi Bahasa Sunda. Pasanggiri Maca Jeung Nulis Aksara Sunda.

Sastra. dan rapih artinya setiap peserta diberi kebebasan dalam mengenakan kostum baik yang tradisional maupun modern. Penguasaan penampilan meliputi: penjiwaan isi . baik di tingkat Sekolah. ejaan. pilihan kecap. 2) Aspek materi meliputi: keterkaitan isi dengan tema topik. Penguasaan materi puisi meliputi: lentong. dan tanda baca. maupun tingkat Kota.1). Format penilaian (kriteria dan bobot penilaian) masing.masing lomba terlampir. sopan. sesuai minat dan bakat serta kemampuan yang mereka miliki. Kecamatan. Keberhasilan pelaksanaan lomba ini tentu tidak terlepas dari peran serta semua pihak dengan harapan dapat meningkatkan motivasi dan kreatifitas peserta didik Sekolah Dasar melalui kegiatan pelaksanaan Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. PENUTUP Panduan Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pasanggiri dan Apresiasi Bahasa. Sastra. M. Maca Jeung Nulis Aksara Sunda Sistem penilaian merujuk pada beberapa aspek antara lain: 1) Aspek bahasa meliputi: diksi. dimaksudkan sebagai bahan /pedoman bagi Panitia/Dewan Juri/Pelatih/Pembimbing yang terkait dalam penyelanggaraan lomba/pasanggiri ini. dan Seni Daerah Sekolah Dasar tahun 2013. Kostum Pada dasarnya kostum yang dikenakan bebas. struktur kata dalam kalimat. Gugus. tinggi rendahnya suara 2). dan Seni Daerah Sekolah Dasar tahun 2013. e). Apabila ada perubahan teknis akan disampaikan pada saat pertemuan teknis. kesesuaian isi dengan latar belakang jenjang pendidikan siswa. . ekspresi dan kreasi.