1 azimahsamah@yahoo.

com Kesusasteraan Melayu Prosa Moden Novel  Kesusasteraan Melayu mengalami perubahan yang besar pada tahun 1838 setelah terbitnya Kisah Pelayaran Abdullah yang mengisahkan pelayarannya dari Singapura ke Kelantan. Dalam buku tersebut, terdapat perubahan dan pembaharuan yang ditunjukkan oleh Munsyi Abdullah. Perubahan yang dibawa jelas menyimpang dari tradisi sastera sebelumnya.  Paparan pengarang dalam karya tersebut berdasarkan penelitian dan pengamatan pengarang dalam pelayaran dan lawatannya ke Pahang, Terengganu dan Kelantan. Ia adalah paparan realistik yang berjejak di bumi nyata.  Kandungan yang tersirat adalah pandangan, nasihat dan terguran yang bersifat membina dan maju. Teguran yang diberi secara terbuka, terus terang dan lantang. Ini bertentangan dengan budaya Melayu yang lazimnya tidak bersifat terbuka. Gaya penulisan jelas berbeza dengan penulis sezaman dengannya.  Abdullah membawa pembaharuan dari segi isi kandungan penceritaan serta penggunaan bahasa. Antaranya:  Menggunakan bahasa sehari-hari  Menggunakan kata ganti nama aku atau ku, tidak lagi sebagai hamba, patik, hamba yang daif, pencerita dan sebagainya. Faktor yang mempengaruhi pembaharuan penulisan Munsyi Abdullah Latar belakang alam persekitaran Abdullah yang dilahirkan dalam keluarga agak berada dan terpelajar di Melaka mempengaruhi penulisannya. Sebahagia besar usianya dihabiskan di Singapura, sebuah kota yang sudah terpisah daripada tradisi dan adat resam Melayu jika dibandingkan dengan bandar-bandar lain. Kota Singapura banyak terdedah kepada kesankesan pertembungan di antara kebudayaan Timur dengan kebudayaan Barat. Novel Titik Awal Perkembangan Novel Dalam masa 25 tahun pertama abad ke 20, perkembangan kesusasteraan Melayu lebih merupakan lanjutan perkembangan yang berlaku sebelumnya. Perkembangan yang menarik dalam tempoh tersebut lahirnya beberapa buah akhbar dan majalah. Antaranya ialah: Suratkhabar     Lingkungan Bulan – 1900 Taman pengetahuan – 1904 Utusan Melayu – 1908 Lembaga Melayu – 1914

Hikayat ini diterbitkan dalam dua jilid pada tahun 1925-26. Faridah Hanum. seorang reformis Islam yang terkemuka. Selain itu ada pula golongan berpendidikan ugama yang berkesempatan belajar di Mesir. watak yang begitu ideal. Terdapat pertentangan berlaku di antara watak baik dengan watak jahat. cinta sejati seorang gadis kepada temannya. Sepulangnya ke tanahair.  Pada dasarnya tema percintaan yang ditonjolkan oleh pengarang. Pengarang kelihatan mempertahankan perkahwinan suka sama suka di atara teruna dan dara. Pendidikan awal beliau ialah Sekolah Melayu Straits Settlements dan kemudian belajar ugama di Terengganu. iaitu Raja Ali Al-Haji. bahasa Melayu dan bahasa Arab. Hal-hal yang dipelajari ialah ugama Islam.  Syed Syeikh bin Ahmad Al-Hadi di lahirkan di Kampung Hulu Melaka pada tahun 1867. tertubuhnya dua institusi. 1905 – Malay College Kuala Kangsar. Beliau pulang dalam tahun 1895 dan jawatan pertamanya sebagai peguam di mahkamah syariah di Melaka dan kemudian di Johor. 1922 – ditubuhkan Maktab Perguruan Sultan Idris Tanjung Malim yang melahirkan guru-guru Melayu yang terlatih. Pada pengarang. Di Kahirah beliau sempat berguru kepada Syekh Muhammad Abduh (1894-1905). sesuai dengan prinsip ugama Islam yang suci.1929  Dalam tempoh di atas. wira dan wirawati iaitu watak utama adalah tokoh-tokoh yang tidak ada cacat celanya. Penentangan terhadap pengaruh Barat dipelopori dan disuarakan oleh golongan berpendidikan agama dan Melayu. ia telah diambil sebagai anak angkat oleh Tengku Ali Kenala dari istana Riau.  Syed Syeikh sempat melawat Mesir bersama-sama dengan putera-putera dan adinda Sultan Riau. Sewaktu kerajaan Riau masih kuat. Tujuannya untuk melahirkan pentadbir-pentadbir Melayu daripada golongan bangsawan. beliau telah melengkapkan dirinya dengan halhal yang berhubung dengan ugama Islam dan bahasa Arah. Ayahnya membawa ia merantau ke Pulau Penyengat di Riau semasa usia beliau baru 14 tahun. Jelasnya ibu bapa haruslah meberikan kebebasan memilih pasangan hidup kepada anak-anak gadis mereka untuk menjamin kebahagian. seperti mana yang dipersetujui umum diperkenalkan Syed Syeikh Al-Hadi melalui novel saduran Hikayat Faridah Hanum. Hal inilah yang digarap dalam watak utama novel ini. .1923  Majalah Guru – 1924  Majalah Malaya – 1926  Semangat Islam . Tema novel ini berkisar pada soal percintaan yang suci.2 Majalah  Al-Imam – 1906  Neraca – 1911  Al Hidayat . Di Riau beliau berguru kepada seorang ulama dan pengarang terkenal.  Alam novel Melayu moden. romantis dan tokoh yang mempunyai cita-cita tinggi.

iaitu apabila majalah Pengasuh menyiarkan cerpen ‘Kecelakaan Pemalas” ciptaan Nor bin Ibrahim (Madrasi). Ukur Baju di Badan Sendiri 10. Senarai Karya 1. Dalam tahun 1925. Perangkap Hitam – 1931 6. 4. . Ahmad Rasyid mula-mula bekerja sebagai pembantu Syekh Haji. Cina dan Indonesia. Dua belas Kali Sengsara – 1929 4. Ahmad Rasyid membantu menterjemahkan cerita mata-mata gelap Siri Rokambul. Beliau juga pernah menjadi jurukira. Majalah Guru diterbitkan dan turut menyediakan ruangan cerpen. Keluarganya berasal dari Talu Minangkabau. Antara 4 Februari 1920 hingga 10 November 1923. Iakah Salmah – 1928 3. Siapa Jahat atau Dato Cencano . yang diberi judul ‘Cetera Raja Harun Al-Rasyid’ dituruti kemudian oleh cerpen ‘Kemajuan Rekaan Dunia’ yang disiarkan dalam dua siri pada keluaran 15 November hingga 1 Disember 1921. Tahap Kedua Perkembangan Novel Melayu (1930-42) Novel Menjelang Tahun 1950-an dan novel dalam tahun 1950-an Perkembangan novel tahun 1960-an Novel tahun 1970-an Pengaruh Indonesia – Balai Pustaka Perkembangan Cerpen Peringkat Awal  Penulisan cerpen atau cerita pendek bermula pada tahun 1920an. Sumatera.  Pengasuh dalam keluaran 3 Oktober 1921 telah menyiarkan cerpen secara bersiri.3 Ahmad bin Muhammad Rasyid Talu Beliau dilahirkan di Lumut Lane. Semalam di Pulau Pinang atau Keculin Datuk 11. Rahmah bt Abdullah – 1934 7. Kawan Benar – 1927 2. Godaan yang Dahsyat 9. Pulau Pinang pada tahun 1889. Apa Sudah Jadi 8. Timur Tengah. Pada peringkat awal ini. Semasa bekerja dengan Syed Syekh Al-Hadi. 2. ruangan ini menyiarkan 25 buah cerpen.  Akhbar-akhbar lain yang menyediakan ruangan cerpen adalah Panduan Guru yang mula diterbitkan dalam bulan Julai 1922. 5.1930 5. kemudian kerani sambilan kepada saudagar Mohammad Som. Ruangan dalam majalah ini menyediakan ruang khusus untuk cerpen. yang memberikan kesempatan kepadanya belajar bahasa Inggeris secara sambilan. Siapakah Jodohnya? Assignment /Short notes (7 orang) 1. hampir keseluruhan cerpen yang disiarkan itu mengambil latar luar negeri seperti negeri Inggeris. 3. anggota redaksi akhbar Bahtera dan menulis novel.

Pokok-pokok persoalan yang mendapat tempat utama adalah kepintaran dan humor manusia tertentu. Ia terlalau menekan tujuan pengajaran. Cerpen ini mengisahkan orang-orang Melayu yang memboroskan wang terhadap perkara-perkara yang tidak berfaedah sepenti mengadakan kenduri kahwin besar-besaran.  Tema dan persoalan lain adalah tentang sikap.S. Yang benarbenar dipersoalkan ialah isu kahwin paksa iaitu kesengsaraan yang dihadapi oleh isteri-isteri akibat kahwin paksa. pada keseluruhannya cerpen-cerpen tahun dua puluhan tidaklah mengungkapkan persoalan yang meluas.  Secara keseluruhan boleh dikatakan . 1921) karya Ismail Sulaiman mengandungi unsur-unsur lucu yang sungguh menggelikan hati. Tokoh / penulis novel dan cerpen . namun cerpen Melayu pada peringkat awal telah membuka jalan ke arah pertumbuhan yang lebih menyakinkan terutama dalam tahun-tahun 30an sehingga meletusnya Perang Dunia Kedua.  Cerpen ‘Anak Dara Tak Mahu Bersunting. seperti mencuba membentuk moral. serta kebebasan sosial dan ekonomi. Aspek sejarah – faktor perkembangan. Kandungan short assignment Perkembangan cerpen 1930-41 1. Ianya tergarap dalam cerpen ‘Seorang Ahli Perkebunan dengan Anak-anaknya (Majalah Masa.  Teknik penyampaian cerpen-cerpen peringkat awal ini baru mencapai tahap cerita pengajaran atau didaktik. 1929. 1927). 4. yang tersiar dalam majalah Dunia Melayu. Cer pen zaman Jepun 1942-45 pengaruh dan aspek lain Cerpen Menjelang Tahun 1950an dan tahun 50an 2. 2. ‘Pengaruh Wang’ (Majalah Malaya). 5. Penghasilan cerpen ini dapat dilakukan disebabkan oleh pertumbuhan akhbar dan majalah yang giat di sekitar awal abad ke-20. 3. Cerpen tahun 1970an 4. menanamkan kesedaran ugama dan sebagainya. Tema dan persoalan.4 Tema dan Persoalan  Cerpen yang benar-benar melahirkan latar setempat timbul dalam Majalah Guru. Dari segi tema. Assignment /Short notes (5 orang) 1. pengajaran moral. Kedua-dua cerpen ini melambangkan kebodohan sesetengah orang mendatangkan keuntungan kepada orang lain. Tak Mahu Bersanding’ karya Ch.  Cerpen-cerpen lain ‘Tipuan yang Hendak Mengenyangkan Perut dan Menghilangkan Dahaga’ (Majalah Pengasuh. 1921) dan ‘Menganggukkan Kepala kerana Penyakit’ (Pengasuh.  Persoalan lain yang menarik perhatian penulis ialah isu perkahwinan. mengemukakan persoalan yang hampir sama iaitu perihal golongan terpelajar yang hendak merombak sistem lama yang ketat itu. Tajuk-tajuk novel / cerpen – tahun Cerpen tahun 1960an 3. walaupun masih banyak kelemahan dari segi struktur. Persoalan ini ditimbulkan dalam cerpen ‘Cinta Melara’ (Majalah Dunia Melayu). Ia kelihatan khutbah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful