Silabus PAI

Click Here & Upgrade
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
MATA PELAJARAN :
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Oleh:
DRS. AFRIZAL ABUZAR

DRS. AHMAD BUCHORI ISMAIL
DRS. MUHAMMAD TAHJUDDIN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
2006
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas / Semester : X/1
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi.
KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

PEMBELAJARAN WAKTU /BAHAN
/ALAT
• Q.S. Al-Baqarah; 30 • Membaca dengan fasih • Mampu membaca Q.S Al- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
1.1 Membaca QS Al • Q.S. Al-Mukminun; Q.S Al-Baqarah; 30, Baqarah; 30, Q.S. Al-Mukminun: Tugas Individu terjemah.
Baqarah: 30, Al- 12-14 Q.S. Al-Mukminun: 12- 12-14; 56. Q.S. AzZariyat: 56, dan - Buku PAI kelas
Mukminum: 12-14, Az- • Q.S. Az-Zariyat; 56 14; 56. Q.S. AzZariyat: An Nahl: 78 dengan baik dan Bentuk instrumen: X.
Zariyat: 56 dan An Nahl : • Q.S. An Nahl: 78 56, dan An Nahl: 78 benar. Lembar pengamatan - Buku-buku
78 • Mengidentifikasi tajwid • Mampu mengidentifikasi yajwid yang relevan.
Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S Al-Baqarah; 30, Q.S. Al-
Q.S. Al-Mukminun: 12- Mukminun: 12-14; 56. Q.S.
14; 56. Q.S. AzZariyat: AzZariyat: 56, dan An Nahl: 78
56, dan An Nahl: 78
1
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete

/ALAT
• Q.S. Al-Baqarah; 30 • Mengartikan perkata • Mampu mengartikan per-kata Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
1.2 Menyebutkan arti QS Al • Q.S. Al-Mukminun; Q.S. Almukminun; 12-14, Q.S. Almukminun; 12-14, Az- Tugas Individu terjemah.
Baqarah: 30, Al- 12-14 Az-Zariyat; 56. dan An Zariyat; 56. dan An Nahl: 78 Tugas kelompok - Buku PAI kelas
Mukminum: 12-14, Az- • Q.S. Az-Zariyat; 56 Nahl: 78 dengan benar Ulangan harian X.
Zariyat: 56 dan An Nahl: • Q.S. An Nahl: 78 • Mengartikan per-ayat Q.S. • Mampu mengartikan per-ayat - Buku-buku
78 Almukminun; 12-14, Az- Q.S. Almukminun; 12-14, Az- Bentuk instrumen: yang relevan.
Zariyat; 56. dan An Nahl: Zariyat; 56. dan An Nahl: 78 Uraian singkat
78 • Mampu menterjemahkan Q.S.
• Menterjemahkan Q.S. Almukminun; 12-14, Az-Zariyat;
Almukminun; 12-14, Az- 56. dan An Nahl: 78
Zariyat; 56. dan An Nahl:
78
• Mendiskusikan arti dan
kandungan Q.S.
Almukminun; 12-14, Az-
Zariyat; 56. dan An Nahl:
78
2
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete

/ALAT
• QS. Al-Baqarah; 30 • Mengidentifikasi • Mampu mengidentifikasi perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
1.3 Menampilkan perilaku • QS. Al-Mukminun; 12-14 perilaku Khalifah yang khalifah dalam Q.S. Al- Perilaku individu terjemah.
sebagai khalifah di bumi • QS. Az-Zariyat; 56 terdapat dalam Q.S. Baqarah;30, Al Mukminun;12-14, - Buku PAI kelas
seperti terkandung dalam • QS. An Nahl; 78 Al-Baqarah;30, Al Az Zariyah;56, dan An Nahl;78 Bentuk instrumen: X.
QS Al Baqarah: 30, Al- Mukminun;12-14, Az • Mampu mempraktikkan perilaku Lembar pengamatan - Buku-buku
Mukminum: 12-14, Az- Zariyah;56, dan An khalifah sesuai dengan Q.S. Al- yang relevan.
Zariyat: 56 dan An Nahl; Nahl;78 Baqarah;30, Al Mukminun;12-14,
78 • Mempraktikkan Az Zariyah;56, dan An Nahl;78
perilaku sebagai • Mampu menunjukkan perilaku
khalifah di bumi sesuai khalifah dalam kehidupan.
QS Al-Baqarah;30, Al
Mukminun;12-14, Az
Zariyah;56, dan An
Nahl;78
• Menunjukkan perilaku
khalifah dalam
kehidupan.
3
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang keikhlasan dalam beribadah.
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT
2.1 Membaca QS Al An am: • Q.S. Al-An am; 162-163 • Membaca dengan fasih • Mampu membaca Q.S Al- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
162-163 dan Al- • Q.S. Al-Bayyinah: 5 Q.S Al-An am: 162- An am: 162-163 dengan baik Tugas Individu terjemah.
Bayyinah: 5 163 dan benar - Buku PAI
• Mengidentifikasi tajwid • Mampu mengidentifikasi Bentuk instrumen: kelas X.
Q.S Al-An am: 162- yajwid Q.S Al-An am: 162- Lembar pengamatan - Buku-buku
163 163 yang
relevan.
2.2 Menyebutkan arti QS Al • Q.S. Al-An am; 162-163 • Mengartikan perkata • Mampu mengartikan per-kata Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
An am: 162-163 dan Al- • Q.S. Al-Bayyinah; 5 Q.S Al-An am: 162- Q.S Al-An am: 162-163 Tugas Individu terjemah.
Bayyinah: 5 163 • Mampu mengartikan per-ayat Tugas kelompok - Buku PAI
• Mengartikan per-ayat Q.S Al-An am: 162-163 Ulangan harian kelas X.
Q.S Al-An am: 162- • Mampu menterjemahkan Q.S - Buku-buku
163 Al-An am: 162-163 Bentuk instrumen: yang
• Mendiskusikan Isian singkat relevan.
terjemah Q.S Al-
An am: 162-163
4
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
I WAKTU /BAHAN
/ALAT
2.3 Menampilkan perilaku
• Q.S. Al-An am; 162-163 • Mengidentifikasi • Mampu mengidentifikasi Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
ikhlas dalam beribadah
• Q.S. Al-Bayyinah; 5 perilaku ikhlas dalam perilaku ikhlas dalam Perilaku individu terjemah.
seperti terkandung dalam
beribadah sesuai beribadah sesuai dengan Q.S - Buku PAI
QS Al An am: 162-163
dengan Q.S Al-An am: Al-An am: 162-163 Bentuk instrumen: kelas X.
dan Al-Bayyinah: 5
162-163 • Mampu mempraktikkan Lembar pengamatan - Buku-buku
• Mempraktikkan perilaku perilaku ikhlas dalam yang
ikhlas dalam beribadah sesuai dengan Q.S relevan.
beribadah sesuai Al-An am: 162-163
dengan Q.S Al-An am: • Mampu menerapkan perilaku
162-163 ikhlas dalam beribadah
• Menerapkan perilaku sesuai dengtan Q.S Al-
ikhlas dalam An am: 162-163
beribadah sesuai
dengan Q.S Al-An am:
162-163
5
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifatNya dalam Asmaul Husna.
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU /BAHAN
/ALAT
3.1 Menyebutkan 10 sifat

Asmaul Husna : • Membaca buku sumber • Mampu menyebutkan arti Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
Allah dalam Asmaul
- 10 Sifat Allah dalam yang berkaitan pengertian sifat Allah. Tugas Individu dan
Husna
Asmaul Husna sifat-sifat Allah. • Mampu menyebutkan arti 10 Tugas kelompok terjemah.
• Mendiskusikan arti 10 sifat sifat Allah dalam Asmaul Ulangan harian - Buku PAI
Allah dalam asmaul Husna kelas X.
husna. Bentuk instrumen: - Buku-buku
Uraian bebas yang
relevan.
3.2 Menjelaskan arti 10 sifat Asmaul Husna : • Membaca buku sumber • Mampu menjelaskan arti 10 Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
Allah dalam Asmaul - 10 Asmaul Husna dan yang berkaitan dengan 10 sifat Allah dalam Asmaul Tugas Individu dan
Husna artinya sifat Allah dalam asmaul Husna. Tugas kelompok terjemah.
husna. • Mampu menjabarkan 10 Ulangan harian - Buku PAI
• Menjabarkan arti 10 sifat sifat Allah ke dalam sifat kelas X.
Allah dalam Asmaul manusia Bentuk instrumen: - Buku-buku
Husna Uraian singkat yang
relevan.
6
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT

Perilaku yang • Mempraktikkan sifat-sifat • Mampu mempraktikkan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
yang mencerminkan
mencerminkan keimanan Allah yang sepatutnya sifat-sifat Allah yang Tugas Individu dan
keimanan terhadap 10
terhadap 10 Asmaul Husna bagi manusia dalam sepatutnya bagi manusia terjemah.
sifat Allah dalam Asmaul
kehidupan sehari-hari. dalam kehidupan sehari- Bentuk instrumen: - Buku PAI
Husna
• Menerapkan prilaku yang hari. Lembar pengamatan kelas X.
mencerminkan sifat-sifat • Mampu menerapkan - Buku-buku
Allah yang sepatutnya perilaku yang yang
bagi manusia dalam mencerminkan relevan.
kehidupan sehari-hari. penghayatan terhadap 10
sifat Allah dalam Asmaul
Husna
7
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan perilaku terpuji.

/ALAT
4.1 Menyebutkan
Husnu zhan : • Mendiskusikan pengertian • Mampu menyebutkan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
pengertian perilaku
- Pengertian Perilaku perilaku husnu zhan. pengertian husnu zhan Tugas Individu terjemah.
husnuzhan
Husnu zhan • Mengidentifikasi prilaku- terhadap Allah Tugas kelompok - Buku PAI kelas
prilaku yang berkaitan • Mampu menyebutkan Ulangan harian X.
dengan husnuzhan. pengertian husnu zhan - Buku-buku
terhadap diri sendiri. Bentuk instrumen: yang relevan.
• Mampu menyebutkan Uraian bebas
pengertian husnu zhan
terhadap sesama manusia.
4.2 Menyebutkan contoh-

Husnu zhan : • Mendiskusikan contoh- • Mampu menyebutkan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
contoh perilaku
- Contoh perilaku husnu contoh perilaku husnu contoh husnu zhan Tugas Individu terjemah.
husnuzhan terhadap
zhan terhadap Allah, diri dzan terhadap Allah. terhadap Allah Tugas kelompok - Buku PAI kelas
Allah, diri sendiri dan
sendiri dan sesama • Mendiskusikan contoh- • Mampu menyebutkan X.
sesama manusia
manusia. contoh perilaku contoh husnu zhan Bentuk instrumen: - Buku-buku
husnuzhan terhadap diri terhadap diri sendiri. Lembar pengamatan yang relevan.
sendiri. • Mampu menyebutkan
• Mendiskusikan contoh- contoh husnu zhan
contoh perilaku terhadap terhadap sesama manusia.
sesama manusia.
8
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete

/ALAT
4.3 Membiasakan perilaku

Husnu zhan : • Mempraktikkan contoh- • Menunjukkan sikap husnu Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
husnuzhan dalam
- Perilaku Husnu zhan contoh perilaku husnu dzan zhan terhadap Allah Tugas Individu terjemah.
kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan sehari- terhadap Allah. • Menunjukkan sikap husnu Tugas kelompok - Buku PAI kelas
hari. • Mempraktikkan contoh- zhan terhadap diri sendiri. X.
contoh perilaku husnuzhan • Menunjukkan sikap husnu - Buku-buku
terhadap diri sendiri. zhan terhadap sesama Bentuk instrumen: yang relevan.
• Mempraktikkan contoh- manusia. Lembar pengamatan
contoh perilaku terhadap
sesama manusia.
9
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 5. Memahami sumber hukum Islam, hukum taklifi, dan hikmah ibadah
WAKTU /BAHAN
/ALAT
5.1 Menyebutkan pengertian,

Sumber hukum Islam: • Mendiskusikan pengertian, • Mampu menyebutkan Jenis Tagihan: 4 jam - Al-Quran
kedudukan dan fungsi
o Al-Quran kedudukan dan fungsi Al- pengertian Al-Quran, Al- Tugas Individu dan
Al Qur an, Al Hadits, dan
- Pengertian Quran sebagai sumber Hadits, dan Ijtihad sebagai Tugas kelompok terjemah.
Ijtihad sebagai sumber
- Kedudukan hukum Islam. sumber hukum Islam Ulangan harian - Buku PAI
hukum Islam
- Fungsi • Mendiskusikan pengertian, • Mampu menjelaskan kelas X.
o Al-Hadits kedudukan dan fungsi Al- kedudukan Al-Quran, Al- Bentuk instrumen: - Buku-buku
- Pengertian Hadits sebagai sumber Hadits, dan Ijtihad sebagai Uraian bebas yang
- Kedudukan hukum Islam. sumber hukum Islam Uraian singkat relevan.
- Fungsi • Mendiskusikan pengertian, • Mampu menjelaskan fungsi Al-
o Ijtihad kedudukan dan fungsi Quran, Al-Hadits, dan Ijtihad
- Pengertian Ijtihad sebagai sumber sebagai sumber hukum Islam.
- Kedudukan hukum Islam. • Mampu menjelaskan fungsi Al-
- Fungsi Hadits terhadap Al-Quran.
• Mampu menjelaskan macam-
macam Al-Hadits.
10
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
5.2 Menjelaskan pengertian,

Hukum Taklifi : • Mendiskusikan pengertian • Menjelaskan pengerti hukum Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
kedudukan, dan fungsi
•Pengertian hukum hukum taklifi dalam hukum taklifi dalam hukum Islam Tugas Individu dan
hukum taklifi dalam
taklifi. Islam • Menjelaskan kedudukan Tugas kelompok terjemah.
hukum Islam
•Kedudukan hukum • Mendiskusikan kedudukan hukum taklifi dalam hukum Ulangan harian - Buku PAI
taklifi. hukum taklifi dalam hukum Islam kelas X.
•Fungsi Hukum Taklifi Islam • Menjelaskan fungsi hukum Bentuk instrumen: - Buku-buku
dalam Hukum Islam • Mendiskusikan fungsi taklifi dalam hukum Islam. Uraian bebas yang
hukum taklifi dalam hukum relevan.
Islam
5.3 Menerapkan hukum taklifi

Hukum taklifi : • Mendiskusikan contoh- • Mampu menunjukkan contoh- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
dalam kehidupan sehari-
- Penerapan hukum taklifi contoh perilaku yang contoh perilaku sesuai hukum Tugas Individu dan
hari
dalam kehidupan sehari-hari. sesuai dengan hukum taklifi. Tugas kelompok terjemah.
taklifi. • Mampu mempraktikkan - Buku PAI
• Mempraktikkan perilaku contoh-contoh perilaku yang Bentuk instrumen: kelas X.
yang sesuai dengan sesuai dengan hukum taklifi. Lembar - Buku-buku
hukum taklifi. • Mampu menerapkan perilaku pengamatan yang
• Menerapkan perilaku yang yang sesuai dengan hukum relevan.
sesuai dengan hukum taklifi
taklifi.
11
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Tarikh dan Kebudayaan Islam
Standar Kompetensi : 6. Memahami keteladanan Rasulullah dalam membina umat periode Makkah.

/ALAT
Keteladanan Rasulullah • Mengumpulkan kisah- • Mampu menjelaskan sejarah Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
6.1 Menceritakan sejarah SAW : kisah dakwah Rasulullah dakwah Rasulullah pada periode Tugas kelompok dan
dakwah Rasulullah - Dakwah Rasulullah SAW pada periode Makkah Makkah. Ulangan harian terjemah.
SAW periode Mekkah pada periode Makkah. • Mendiskusikan dalam • Mampu menunjukkan profil - Buku PAI
kelompok tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW pada Bentuk instrumen: kelas X.
dakwah Rasulullah SAW periode makkah. Lembar pengamatan - Buku-buku
periode Makkah • Mampu menjelaskan pengaruh yang
• Presentasi hasil diskusi dakwah Rasulullah SAW relevan.
kelompok tentang dakwah terhadap umat.
Rasulullah periode
Makkah.
6.2 Mendeskripsikan
Keteladanan Rasulullah • Mendiskusikan dalam • Mampu menjelaskan substansi Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
substansi dan strategi
SAW : kelompok tentang dakwah Rasulullah periode Tugas kelompok dan
dakwah Rasulullah
-Substansi dan strategi substansi dan strategi Makkah. Ulangan harian terjemah.
SAW periode Makkah
dakwah Rasulullah SAW dakwah Rasulullah • Menjelaskan strategi dakwah - Buku PAI
periode Makkah SAW periode Makkah Rasulullah periode Makkah. Bentuk instrumen: kelas X.
• Presentasi hasil Lembar pengamatan - Buku-buku
diskusi kelompok yang
tentang substansi dan relevan.
strategi dakwah
Rasulullah periode
Makkah.
12
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 7. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang Demokrasi

/ALAT
7.1 Membaca QS Ali • Ali Imran : 159 • Membaca dengan fasih • Mampu membaca Q.S. Ali Imran : Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
Imran: 159 dan QS • Asy-Syura : 38 Q.S. Ali Imran: 159 dan 159 dan Asy-Syura : 38 dengan Tugas Individu terjemah.
Asy Syura: 38 Asy-Syura : 38 baik dan benar. - Buku PAI kelas
• Mengidentifikasi Q.S. Ali Imran • Mampu mengidentifikasi Q.S. Ali Bentuk instrumen: X.
: 159 dan Asy-Syura : 38 Imran : 159 dan Asy-Syura : 38 Lembar pengamatan - Buku-buku
dengan baik dan benar. yang relevan.
7.2 Menyebutkan arti QS • Menyebutkan arti per- • Mampu menyebutkan arti Q.S. Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
Ali Imran 159: dan • QS. Ali Imran: kata Q.S. Ali Imran : 159 Ali Imran; 159 dan Asy-Syura; Tugas Individu terjemah.
QS Asy Syura: 38 159 dan Asy Syura: 38. 38 Tugas kelompok - Buku PAI kelas
• QS. Asy- • Menyebutkan per-ayat • Mampu menyimpulkan Ulangan harian X.
Syura; 38 Q.S. Ali Imran : 159 dan kandungan isi Q.S. Ali Imran; - Buku-buku
Asy Syura: 38. 159 dan Asy-Syura; 38 Bentuk instrumen: yang relevan.
• Mendiskusikan terjemah • Mampu mengidentifikasi ciri- Uraian singkat
Q.S. Ali Imran : 159 dan ciri orang yang bersifat
Asy Syura: 38. demokratis.
13
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete

/ALAT

• QS Ali Imran • Mengidentifikasi perilaku • Mampu menunjukkan perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
hidup demokratis
ayat 159. demokratis yang terdapat yang demokratis seperti yang Perilaku Individu terjemah.
seperti terkandung
• QS Asy-Syura dalam Q.S. Ali Imran : terkandung Ali Imran;159 - Buku PAI kelas
dalam QS Ali
: 38 159 dan Asy-Syura : 38 • Mampu menunjukkan perilaku Bentuk instrumen: X.
Imran;159, dan QS
• Mempraktikkan perilaku yang demokratis seperti yang Lembar pengamatan - Buku-buku
Asy Syura: 38 dalam
demokratis yang terdapat terkandung dalam Q.S. yang relevan.
kehidupan sehari-
hari dalam Q.S. Ali Imran : Asyura; 38
159 dan Asy-Syura : 38
demokratis yang terdapat
dalam Q.S. Ali Imran :
159 dan Asy-Syura : 38
14
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
8.1 Menjelaskan tanda-

Beriman kepada Malaikat : • Mendiskusikan tentang • Mampu menjelaskan enis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
tanda beriman
• Tanda-tanda berimaan pengertian beriman pengertian beriman kepada Tugas Individu dan
kepada Malaikat
kepada Malaikat. kepada Malaikat Malaikat Tugas kelompok terjemah.
• Mendiskusikan tanda- • Mampu menjelaskan tanda- Ulangan harian - Buku PAI
tanda beriman kepada tanda beriman kepada kelas X.
Malaikat Malaikat. Bentuk instrumen: - Buku-buku
• Uraian singkat yang
relevan.
8.2 Menampilkan contoh-
Beriman kepada Malaikat : • Mendiskusikan contoh- • Menjelaskan contoh-contoh Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
contoh perilaku
• Contoh-contoh perilaku contoh perilaku beriman perilaku beriman kepada Tugas Individu dan
beriman kepada
beriman kepada malaikat kepada Malaikat Malaikat Tugas kelompok terjemah.
Malaikat
• Mendiskusikan ciri-ciri • Mampu menampilkan - Buku PAI
orang beriman kepada contoh-contoh perilaku Bentuk instrumen: kelas X.
Malaikat. beriman kepada malaikat. Lembar pengamatan - Buku-buku
yang
relevan.
Beriman kepada Malaikat : • Mendiskusikan perilaku • Mampu menampilkan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
sebagai cerminan
• Perilaku yang yang merupakan perilaku mulia sebagai Perilaku Individu dan
beriman kepada
mencerminkan beriman cerminan beriman cerminan iman kepada terjemah.
Malaikat dalam
kepada malaikat kepada malaikat malaikat. Bentuk instrumen: - Buku PAI
• Mendiskusikan • Membedakan orang yang Lembar pengamatan kelas X.
perbedaan orang beriman dan tidak beriman - Buku-buku
beriman dan orang tidak kepada Malaikat yang
beriman. relevan.
15
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS

Aspek : Akhlak
WAKTU /BAHAN
/ALAT
9.1 Menjelaskan
Pengertian: • Mendiskusikan • Menjelaskan pengertian adab Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
pengertian adab
• Adab dalam berpakaian. pengertian adab dalam dalam berpakaian. Tugas Individu terjemah.
dalam berpakaian,
• Adab dalam berhias berpakaian • Menjelaskan pengertian adab Tugas kelompok - Buku PAI
berhias, perjalanan,
• Adab dalam perjalanan • Mendiskusikan dalam berhias Ulangan harian kelas X.
bertamu dan atau
• Adab dalam bertamu dan pengertian adab dalam • Menjelaskan pengertian adab - Buku-buku
menerima tamu.
menerima tamu berhias dalam perjalanan. Bentuk instrumen: yang
• Mendiskusikan • Menjelaskan pengertian adab Uraian bebas relevan.
pengertian adab dalam dalam bertamu dan menerima
perjalanan dan bertamu tamu
atau menerima tamu.
1
Contoh-contoh adab dalam : • Menampilkan contoh- • Mampu menunjukkan contoh Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
contoh adab dalam
• berpakaian contoh adab dalam adab dalam berpakaian. Tugas Individu terjemah.
berpakaian, berhias,
• berhiasp berpakaian • Mampu menunjukkan contoh - Buku PAI
perjalanan, bertamu
• perjalanan • Menampilkan contoh- adab dalam berhias. Bentuk instrumen: kelas X.
atau menerima tamu.
• bertamu atau contoh dalam berhias • Mampu menunjukkan contoh Lembar - Buku-buku
menerima tamu. • Menampilkan contoh- adab dalam perjalanan pengamatan yang
contoh dalam perjalanan • Mampu menunjukkan adab relevan.
• Menampilkan contoh- dalam bertamu dan menerima
contoh bertamu atau tamu.
menerima tamu.
16
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
9.3 Mempraktikkan adab

Praktik adab dalam: • Mempraktikkan adab • Mampu mempraktikkan perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
dalam berpakaian,
• Berpakaian dalam berpakaian. yang baik dan benar dalam Perilaku Individu terjemah.
berhias, perjalanan,
• Berhias • Mempraktikkan adab berpakaian - Buku PAI
bertamu dan atau
• Perjalanan dalam berhias. • Mampu mempraktikkan perilaku Bentuk instrumen: kelas X.
menerima tamu dalam
• Bertamu dan atau • Mempraktikkan adab yang baik dan benar dalam Lembar - Buku-buku
menerima tamu. dalam perjalanan. berhias pengamatan yang
• Mempraktikkan adab • Mampu mempraktikkan perilaku relevan.
dalam bertamu atau yang baik dan benar dalam
menerima tamu. perjalanan
• Mampu mempraktikkan perilaku
yang baik dan benar dalam
bertamu dan menerima tamu.
17
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 10. Menghindari Perilaku Tercela
KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU /BAHAN
/ALAT
Jenis Tagihan:
10.1 Menjelaskan Perilaku Tercela : • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan Tugas Individu 2 jam - Al-Quran dan
pengertian hasad, • Pengertian pengertian hasad. pengertian hasad Tugas kelompok terjemah.
riya, aniaya dan Hasad • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan Ulangan harian - Buku PAI kelas
diskriminasi • Pengertian pengertian riya. pengertian riya. X.
Riya • Mendiskusikan • Menjelaskan pengertian riya. Bentuk instrumen: - Buku-buku
• Pengertian pengertian aniaya. • Menjelaskan pengertian Uraian singkat yang relevan.
Aniaya • Mendiskusikan diskriminasi
• Pengertian pengertian
Diskriminasi. diskriminasi.
10.2 Menyebutkan contoh

Contoh-contoh perilaku • Mendiskusikan • Mampu menyebutkan contoh Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
perilaku hasad, riya,
tercela : contoh-contoh perilaku hasad Tugas Individu terjemah.
aniaya dan
• Hasad perilaku hasad. • Mampu menyebutkan contoh Tugas kelompok - Buku PAI kelas
diskriminasi.
• Riya • Mendiskusikan perilaku riya X.
• Aniaya contoh-contoh • Mampu menyebutkan contoh Bentuk instrumen: - Buku-buku
• diskriminasi perilaku riya. perilaku aniaya Lembar pengamatan yang relevan.
• Mendiskusikan • Mampu menyebutkan contoh
contoh-contoh perilaku diskriminasi
perilaku aniaya.
• Mendiskusikan
contoh-contoh
perilaku
diskriminasi.
18
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete

/ALAT
10.3 Menghindari perilaku

Menghindari perilaku: • Mendiskusikan • Mampu menghindari perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
hasad, riya, aniaya dan
• Hasad cara-cara hasad. Tugas Individu terjemah.
diskriminasi dalam
• Riya menghindari • Mampu menghindari perilaku - Buku PAI kelas
kehidupan sehari-hari.
• Aniaya perilaku hasad. riya. Bentuk instrumen: 10.
• diskriminasi • Mendiskusikan • Mampu menghindari perilaku Uraian bebas - Buku-buku
cara-cara aniaya. yang relevan.
menghindari • Mampu menghindari perilaku
perilaku riya. diskriminasi.
• Mendiskusikan
cara-cara
menghindari
perilaku aniaya.
• Mendiskusikan
cara-cara
menghindari
perilaku
diskriminasi.
19
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 11. Memahami hukum Islam tentang zakat, haji dan wakaf

/ALAT
11.1 Menjelaskan
Perundang-undangan • Mendiskusikan • Menjelaskan perundang- Jenis Tagihan: 4 jam - Al-Quran dan
perundang-
tentang pengelolaan : perundang- undangan tentang Tugas Individu terjemah.
undangan tentang
• Zakat undangan tentang pengelolaan zakat. Tugas kelompok - Buku PAI kelas
pengelolaan zakat,
• Haji pengelolaan zakat. • Menjelaskan perundang- Ulangan harian 10.
haji dan wakaf
• Wakaf. • Mendiskusikan undangan tentang - Buku-buku
perundang- pengelolaan haji. Bentuk instrumen: yang relevan.
undangan tentang • Menjelaskan perundang- Uraian singkat - Buku UU
pengelolaan haji. undangan tentang tentang zakat
• Mendiskusikan pengelolaan wakaf. dan wakaf
perundang-
undangan tentang
pengelolaan wakaf.
11.2 Menyebutkan contoh-

Contoh-contoh pengelolaan • Mendiskusikan • Mampu menyebutkan contoh Jenis Tagihan: 2 jam ZIS, Depag
contoh pengelolaan
: contoh pengelolaan zakat Tugas Individu
zakat, haji dan wakaf
• Zakat pengelolaan zakat. • Mampu menyebutkan contoh Tugas kelompok Kertas
• Haji • Mendiskusikan pengelolaan haji Ulangan harian tranparansi
• Wakaf. contoh • Mampu menyebutkan contoh
pengelolaan haji. pengelolaan wakaf Bentuk instrumen:
• Mendiskusikan Uraian singkat
contoh
pengelolaan wakaf
20
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete

/ALAT
11.3 Menerapkan
Ketentuan perundang- • Mendiskusikan • Mampu menerapkan Jenis Tagihan: 2 jam Buku Undang-
ketentuan perundang-
undangan tentang penerapan ketentuan perundang- Tugas Individu undang tentang
undangan tentang
pengelolaan : ketentuan undangan tentang zakat zakat, haji, dan
pengelolaan zakat,
• Zakat perundang- • Mampu menerapkan Bentuk instrumen: wakaf
haji dan waqaf.
• Haji undangan tentang ketentuan perundang- Lembar pengamatan
• Wakaf. pengelolaan zakat. undangan tentang haji.
• Mendiskusikan • Mampu menerapkan
penerapan ketentuan perundang-
ketentuan undangan tentang wakaf.
perundang-
undangan tentang
pengelolaan haji.
• Mendiskusikan
penerapan
ketentuan
perundang-
undangan tentang
pengelolaan wakaf.
21
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Standar Kompetensi : 12. Memahami keteladanan Rasulullah SAW dalam membina umat periode Madinah
WAKTU /BAHAN
/ALAT
12.1 Menceritakan sejarah

Keteladanan Rasulullah SAW: • Mengumpulkan kisah-kisah • Mampu menjelaskan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
dakwah Rasulullah
- Sejarah dakwah Rasulullah dakwah Rasulullah pada sejarah dakwah Rasulullah Tugas Individu dan
periode Madinah
periode Madinah. periode Madinah. pada periode Madinah. Tugas kelompok terjemah.
• Mendiskusikan dalam • Mampu menunjukkan profil Ulangan harian - Buku PAI
kelompok tentang sejarah dakwah Rasulullah SAW kelas X.
dakwah Rasulullah SAW pada periode Madinah. Bentuk instrumen: - Buku-buku
periode Madinah. Uraian bebas yang
• Presentasi hasil diskusi relevan.
kelompok tentang dakwah
Rasulullah periode Madinah.
12.2 Mendeskripsikan
Keteladanan Rasulullah SAW: • Mendiskusikan dalam Jenis Tagihan: 2 jam
strategi dakwah
- Strategi dakwah Rasulullah kelompok tentang • Menjelaskan strategi Tugas Individu
Rasulullah SAW
SAW periode Madinah strategi dakwah dakwah Rasulullah periode Tugas kelompok
periode Madinah
Rasulullah SAW periode Madinah. Ulangan harian
Madinah. • Mampu meneladani strategi
• Presentasi hasil diskusi dakwah Rasulullah periode Bentuk instrumen:
kelompok tentang Madinah. Uraian bebas
strategi dakwah Lbr pengamatan
Rasulullah periode
Madinah.
• Meneladani strategi
dakwah Rasulullah
periode Madinah.
22
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Kelas / Semester : XI / 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang kompetisi dalam kebaikan
WAKTU /BAHAN
/ALAT
Al Qur’an
• Surat Al Baqarah:148 • Membaca dengan fasih • Mampu membaca Q.S. Al Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
1.1 Membaca QS Al • Surat Al Fatir: 32 Q.S. Al Baqarah : 148 Baqarah : 148 dan Al Fatir : Tugas Individu dan
Baqarah: 148 dan QS dan Al Fatir : 32. 32 dengan baik dan benar terjemah.
Al-Fatir: 32 • Mengidentifikasi tajwid • Mampu mengidentifikasi Bentuk instrumen: - Buku PAI
Q.S. Al Baqarah : 148 tajwid Q.S. Al Baqarah : Lembar pengamatan kelas XI.
dan Al Fatir : 32. 148 dan Al Fatir : 32 - Buku-buku
dengan baik dan benar yang
relevan.
1.2 Menjelaskan arti QS Al
• Mengartikan per-kata • Mampu mengartikan per- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
Baqarah: 148 dan QS
• Surat Al Baqarah:148 Q.S Al Baqarah : 148 kata Q.S Al Baqarah : 148 Tugas Individu dan
Al-Fatir: 32
• Surat Al Fatir: 32 dan Al Fatir : 32. dan Al Fatir : 32 dengan Tugas kelompok terjemah.
• Mengartikan per-ayat baik dan benar. Ulangan harian - Buku PAI
Q.S. Al Baqarah : 148 • Mampu mengartikan per- kelas XI.
dan Al Fatir : 32 ayat Q.S. Al Baqarah : 148 Bentuk instrumen: - Buku-buku
• Mendiskusikan terjemah dan Al Fatir : 32 dengan Uraian singkat yang
QS Al Baqarah : 148 dan baik dan benar relevan.
Al Fatir : 32 • Mampu menterjemah Q.S.
Al Baqarah : 148 dan Al
Fatir : 32
23
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT

• Mengidentifikasi perilaku • Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
berkompetisi dalam
• Surat Al Baqarah:148 berkompetisi dalam • Mampu mengidentifikasi Tugas Individu dan
kebaikan seperti
• Surat Al Fatir : 32 kebaikan seperti yang perilaku berkompetisi dalam terjemah.
terkandung dalam QS
terkandung dalam QS Al kebaikan sesuai dengan QS Bentuk instrumen: - Buku PAI
Al Baqarah: 148 dan
Baqarah: 148 dan Al Al Baqarah: 148 dan Al Lembar pengamatan kelas XI.
QS Al-Fatir: 32
Fatir : 32. Fatir: 32 - Buku-buku
• Mempraktikkan perilaku • Mampu mempraktikkan yang
berkompetisi dalam perilaku berkompetisi dalam relevan.
kebaikan seperti yang kebaikan seperti yang
terkandung dalam QS Al terkandung dalam QS Al
Baqarah: 148 dan Al Baqarah: 148 dan Al Fatir :
Fatir : 32. 32.
• Menunjukkan perilaku • Mampu menunjukkan
berkompetisi dalam perilaku berkompetisi dalam
kebaikan seperti yang kebaikan seperti yang
terkandung dalam QS Al terkandung dalam QS Al
Baqarah: 148 dan Al Baqarah: 148 dan Al Fatir :
Fatir : 32. 32.
24
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Al-Quran
Standar Kompetensi : 2. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang perintah menyantuni kaum dhuafa
WAKTU /BAHAN
/ALAT
2.1 Membaca QS Al Isra: • Al Quran Surat Al • Membaca Q.S. Al Isra : • Mampu membaca Q.S. Al Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
26 27 dan QS Al- Isra : 26-27 26-27 dan Al Baqarah : Isra : 26-27 dan Al Baqarah Tugas Individu dan
Baqarah: 177 • Al Quran Surat Al 177 : 177 dengan baik dan terjemah.
Baqarah : 177 • Mengidentifikasi tajwid benar Bentuk instrumen: - Buku PAI
Q.S. Al Isra : 26-27 dan • Mampu mengidentifikasi Lembar pengamatan kelas XI.
Al Baqarah : 177 tajwid Q.S. Al Isra : 26-27 - Buku-buku
dan Al Baqarah : 177 yang
relevan.
2.2 Menjelaskan arti QS
• QS Al Isra : 26-27 • Mengartikan per-kata • Mampu mengartikan per- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
Al-Isra: 26-27 dan QS
• QS Al Baqarah : Q.S. Al Isra : 26-27 dan kata Q.S. Al Isra : 26-27 Tugas Individu dan
Al Baqarah: 177
177 Al Baqarah : 177 dan Al Baqarah : 177 Tugas kelompok terjemah.
• Mengartikan per-ayat • Mampu mengartikan per- Ulangan harian - Buku PAI
Q.S. Al Isra : 26-27 dan ayat Q.S. Al Isra : 26-27 kelas XI.
Al Baqarah : 177 dan Al Baqarah : 177 Bentuk instrumen: - Buku-buku
• Mendiskusikan terjemah • Mampu mendiskusikan Uraian singkat yang
Q.S. Al Isra : 26-27 dan terjemah Q.S. Al Isra : 26- relevan.
Al Baqarah : 177 27 dan Al Baqarah : 177
25
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT

•Al Quran Surat Al Isra: • Mengidentifikasi perilaku • Mampu mengidentifikasi Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
menyantuni kaum
26-27 menyantuni kaum perilaku menyantuni kaum Tugas Individu dan
du afa seperti
• Al Quran Surat Al dhu afa seperti yang dhu afa seperti yang terjemah.
terkandung dalam QS
Baqarah: 177 terkandung dalam Q.S. terkandung dalam Q.S. Al - Buku PAI
Al-Isra: 26-27 dan QS
Al Isra : 26-27 dan Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah Bentuk instrumen: kelas XI.
Al Baqarah: 177
Baqarah : 177 : 177 Lembar pengamatan - Buku-buku
• Mempraktikkan perilaku • Mampu mempraktikkan yang
menyantuni kaum perilaku menyantuni kaum relevan.
dhu afa seperti yang dhu afa seperti yang
terkandung dalam Q.S. terkandung dalam Q.S. Al
Al Isra : 26-27 dan Al Isra : 26-27 dan Al Baqarah
Baqarah : 177 : 177
• Menunjukkan perilaku • Mampu menunjukkan
menyantuni kaum dh afa perilaku menyantuni kaum
seperti yang terkandung dh afa seperti yang
dalam Q.S. Al Isra : 26- terkandung dalam Q.S. Al
27 dan Al Baqarah : 177 Isra : 26-27 dan Al Baqarah
: 177
26
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah
WAKTU /BAHAN
/ALAT

Beriman kepada Rasul-rasul • Mendiskusikan dalam • Mampu menjelaskan tanda Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
tanda beriman
Allah : kelompok tentang beriman kepada Rasul-rasul Tugas individu terjemah.
kepada Rasul-rasul
- Tanda-tanda beriman tanda-tanda beriman Allah. Ulangan harian - Buku PAI
Allah
kepada Rasul-rasul Allah kepada Rasul-rasul • Mampu mengidentifikasi tanda- kelas XI.
Allah. tanda beriman kepada rasul- Bentuk instrumen: - Buku-buku
• Mempresentasikan rasul Allah. Uraian bebas. yang
hasil diskusi tentang relevan.
tanda-tanda beriman
kepada Rasul-rasul
Allah
27
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
3.2 Menunjukkan contoh-

Beriman kepada Rasul-rasul • Mendiskusikan contoh- • Mampu menjelaskan contoh- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
contoh perilaku
Allah : contoh perilaku contoh perilaku beriman kepada Tugas individu terjemah.
beriman kepada
- Contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-rasul Allah. Ulangan harian - Buku PAI
Rasul-rasul Allah
beriman kepada Rasul-rasul Rasul-rasul Allah. • Mampu mengidentifikasi contoh- kelas XI.
Allah • Mempresentasikan contoh beriman kepada Rasul- Bentuk instrumen: - Buku-buku
hasil diskusi tentang rasul Allah. Uraian singkat yang
contoh-contoh beriman relevan.
kepada rasul-rasul
Allah.
• Mengidentifikasi
contoh-contoh beriman
kepada Rasul-rasul
Allah.
3.3. Menampilkan perilaku

Beriman kepada Rasul-rasul • Mengidentifikasi • Mampu menunjukkan perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran dan
yang mencerminkan
Allah : perilaku yang yang mencerminkan beriman Tugas individu terjemah.
keimanan kepada
- Perilaku yang mencerminkan kepada rasul-rasul Allah - Buku PAI
Rasul-rasul Allah
mencerminkan keimanan beriman kepada • Mampu meneladani sifat mulia Bentuk instrumen: kelas XI.
dalam kehidupan
kepada Rasul-rasul Allah Rasul-rasul Allah. Rasul-rasul Allah Lembar - Buku-buku
sehari-hari
dalam kehidupan sehari-hari. • Mempraktikkan pengamatan yang
perilaku yang relevan.
mencerminkan
keimanan kepada
Rasul-rasul Allah
dalam pembelajaran.
• Meneladani sifat mulia
Rasul-rasul Allah.
28
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS

Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan berperilaku terpuji
WAKTU /BAHAN
/ALAT
4.1 Menjelaskan
Taubat dan Raja : • Mendiskusikan pengertian • Mampu menjelaskan pengertian Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
pengertian taubat
• Pengertian Taubat taubat . taubat Tugs individu dan
dan raja`
• Pengertian Raja • Mempresentasikan hasil • Mampu menjelaskan pengertian Ulangan harian terjemah.
diskusi tentang pengertian raja - Buku PAI
taubat Bentuk instrumen: kelas XI.
• Mendiskusikan pengertian Uraian singkat - Buku-buku
raja . yang
• Mempresentasikan hasil relevan.
diskusi tentang pengertian
raja .

Taubat dan Raja : • Mempraktikkan contoh- • Mampu menun jukkan contoh- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
contoh perilaku
• Contoh Perilaku Taubat contoh perilaku taubat. contoh perilaku taubat Tugas individu dan
taubat dan raja`
• Contoh Perilaku Raja • Menunjukkan contoh- • Mampu menunjukkan contoh- terjemah.
contoh perilaku taubat. contoh perilaku raja Bentuk instrumen: - Buku PAI
• Mempraktikkan contoh- Lembar kelas XI.
contoh perilaku raja . Pengamatan - Buku-buku
• Menunjukkan contoh- yang
contoh perilaku raja . relevan.
29
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT

Pembiasaan Taubat dan Raja • Membiasakan raja dalam • Terbiasa berperilaku bertaubat Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
bertaubat dan raja`
dalam kehidupan sehari-hari. pembelajaran. dan raja dalam kehidupan Tugas individu dan
dalam kehidupan
• Membiasakan taubat sehari-hari. terjemah.
sehari hari
dalam pembelajaran. Bentuk instrumen: - Buku PAI
Lembar kelas XI.
pengamatan - Buku-buku
yang
relevan.
30
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Mu’amalah
WAKTU /BAHAN
/ALAT
5.1 Menjelaskan asas-

Transaksi Ekonomi dalam • Mendiskusikan asas-asas • Mampu menjelaskan ketentuan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
asas transaksi
Islam : transaksi ekonomi dalam hukum jual beli. Tugas Individu dan
ekonomi dalam Islam
- Asas-asas transaksi Islam dalam kelompok. • Mampu mengemukakan dalil Ulangan harian terjemah.
ekonomi dalam Islam • Mempresentasikan hasil tentang dalil tentang jual beli. - Buku PAI
diskusi kelompok tentang • Menjelaskan macam-macam jual Bentuk instrumen: kelas XI.
asas-asas transaksi beli. Uraian singkat - Buku-buku
ekonomi dalam Islam. yang
relevan.
5.2 Memberikan contoh

Transaksi Ekonomi dalam • Mendiskusikan contoh- • Mampu memberikan contoh- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
transaksi ekonomi
Islam : contoh transaksi contoh transaksi ekonomi dalam Tugas Individu dan
dalam Islam
- Contoh-contoh transaksi ekonomi dalam Islam Islam. Ulangan harian terjemah.
ekonomi dalam Islam. • Melakukan simulasi • Mempraktekkan tentang - Buku PAI
tentang transaksi transaksi ekonomi dalam Islam Bentuk instrumen: kelas XI.
ekonomi dalam Islam Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
31
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
5.3 Menerapkan transaksi

Penerapan transaksi ekonomi • Mendiskusikan tentang • Mampu menerapkan transaksi Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
ekonomi Islam dalam
dalam Islam transaksi ekonomi ekonomi Islam dalam jual beli Tugas kelompok dan
Islam dalam jual beli • Mampu menerapkan transaksi terjemah.
• Mendiskusikan tentang ekonomi Islam dalam simpan Bentuk instrumen: - Buku PAI
transaksi ekonomi pinjam Lembar kelas XI.
Islam dalam simpan • Mampu menerapkan transaksi pengamatan - Buku-buku
pinjam ekonomi Islam dalam sewa yang
• Mendiskusikan tentang menyewa relevan.
transaksi ekonomi
Islam dalam sewa
menyewa
32
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Standar Kompetensi : 6. Memahami perkembangan Islam pada abad pertengahan ( 1250 – 1800 )
WAKTU /BAHAN
/ALAT
6.1 Menjelaskan
Perkembangan Islam pada • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
abad pertengahan. perkembangan Islam perkembangan Islam di bidang Tugas individu dan
pada abad
di bidang ilmu ilmu pengetahuan dan Tugas kelompok terjemah.
pertengahan
pengetahuan dan peradaban pada abad Ulangan harian - Buku PAI
peradaban pada abad pertengahan. kelas XI.
pertengahan . • Mampu menjelaskan manfaat Bentuk instrumen: - Buku-buku
• Diskusi dan tanya dari sejarah perkembangan Uraian bebas yang
jawab tentang manfaat Islam pada abad pertengahan relevan.
dari perkembangan
Islam pada abad
pertengahan

Contoh peristiwa • Mengidentifikasi dari • Mampu menyebutkan beberapa Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
peristiwa
perkembangan Islam pada peristiwa contoh peristiwa perkembangan Tugas individu dan
perkembangan Islam
abad pertengahan. perkembangan Islam Islam pada abad pertengahan. Tugas kelompok terjemah.
pada abad
pada abad • Mampu menjelaskan manfaat Ulangan harian - Buku PAI
pertengahan
pertengahan. dari contoh peristiwa kelas XI.
• Mendiskusikan contoh- perkembangan Islam pada abad Bentuk instrumen: - Buku-buku
contoh peristiwa pertengahan Uraian bebas yang
perkembangan Islam relevan.
pada abad
pertengahan.
33
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 7. Memahami ayat-ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup
WAKTU /BAHAN
/ALAT
7.1 Membaca QS Ar Rum:

• Q.S. Ar-Rum; 41-42 • Membaca Al-Quran surat • Mampu membaca Al-Quran surat Ar- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
41- 42, QS Al-A raf:
• Q.S. Al-A raf;56-58 Ar-Rum;41-42, Al-A raf;56- Rum;41-42, Al-A raf;56-58, As-Shad; Tugas individu dan
56-58, dan QS Ash
• Q.S. As-Shad; 27 58, As-Shad; 27 27 dengan baik dan benar terjemah.
Shad: 27
• Mengidentifikasi tajwid Al- • Mampu mengidentifikasi tajwid Al- Bentuk instrumen: - Buku PAI
Quran surat Ar-Rum;41- Quran surat Ar-Rum;41-42, Al- Lembar kelas XI.
42, Al-A raf;56-58, As- raf;56-58, As-Shad; 27 dengan pengamatan - Buku-buku
Shad; 27 benar. yang
relevan.
• QS Ar-Rum; 41-42 • Mengartikan per-kata Al- • Mampu mengartikan per-kata Al- Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
Ar Rum: 41- 42, QS
• QS Al-A raf;56-58 Quran surat Ar-Rum;41- Quran surat Ar-Rum;41-42, Al- Tugas individu dan
Al-A raf: 56-58, dan
• QS As-Shad; 27 42, Al-A raf;56-58, As- raf;56-58, As-Shad; 27 Ulangan harian terjemah.
QS Ash Shad: 27
Shad; 27 • Mampu mengartikan per-ayat Al- - Buku PAI
• Mengartikan per-ayat Al- Quran surat Ar-Rum;41-42, Al- Bentuk instrumen: kelas XI.
Quran surat Ar-Rum;41- raf;56-58, As-Shad; 27 Uraian singkat - Buku-buku
42, Al-A raf;56-58, As- • Mampu menterjemahkan Al-Quran yang
Shad; 27 surat Ar-Rum;41-42, Al-A raf;56-58, relevan.
• Mendiskusikan terjemah As-Shad; 27
Al-Quran surat Ar-
Rum;41-42, Al-A raf;56-
58, As-Shad; 27
34
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT

• QS Ar-Rum; 41-42 • Mengidentifikasi • Mampu mengidentifikasi perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
menjaga kelestarian
• Al-A raf;56-58 perilaku menjaga menjaga keslestarian lingkuingan Tugas individu dan
lingkungan hidup
• As-Shad; 27 keslestarian hidup terjemah.
seperti terkandung
lingkuingan hidup • Mampu mempraktikkan perilaku Bentuk instrumen: - Buku PAI
dalam QS Ar Rum:
• Mempraktikkan yang menunjukkan menjaga Lembar kelas XI.
41- 42, QS Al-A raf:
perilaku yang kelestarian lingkungan hidup. pengamatan - Buku-buku
56-58, dan QS Ash
menunjukkan menjaga • Mampu menunjukkan perilaku yang
Shad: 27
kelestarian lingkungan yang menunjukkan menjaga relevan.
hidup. kelestarian lingkungan hidup.
yang menunjukkan
menjaga kelestarian
lingkungan hidup.
35
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 8. Meniungkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah.
WAKTU /BAHAN
/ALAT

Iman kepada kitab-kitab Allah • Mendiskusikan • Menjelaskan pengertian iman Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
yang mencerminkan
pengertian iman kepada kitab-kitab Allah Tugas individu dan
keimanan terhadap
kepada kitab-kitab • Menunjukkan perilaku iman terjemah.
Kitab-kitab Allah
Allah kepada kitab-kitab Allah. Bentuk instrumen: - Buku PAI
• Mempraktikkan Lembar kelas XI.
perilaku yang pengamatan - Buku-buku
mencerminkan yang
keimanan terhadap relevan.
Kitab-kitab Allah dalam
pembelajaran.
8.2 Menerapkan hikmah

Hikmah beriman kepada • Mendiskusikan hikmah • Mampu menjelaskan hikmah Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
beriman kepada
Kitab-kitab Allah beriman kepada Kitab- beriman kepada Kitab-kitab Allah Tugas individu dan
Kitab-kitab Allah
kitab Allah. Ulangan terjemah.
• Menerapkan hikmah • Mampu menerapkan hikmah - Buku PAI
beriman kepada Kitab- beriman kepada Kitab-kitab Allah Bentuk instrumen: kelas XI.
kitab Allah. Uraian bebas - Buku-buku
yang
relevan.
36
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 9. Membiasakan perilaku terpuji
WAKTU /BAHAN
/ALAT
9.1 Menjelaskan
Menghargai karya orang lain. • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan pengertian Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
pengertian dan
pengertian dan dan maksud menghargai karya Tugas individu dan
maksud menghargai
maksud menghargai orang lain. Ulangan terjemah.
karya orang lain
karya orang lain dalam • Mampu menghargai karya orang - Buku PAI
diskusi kelompok. lain. Bentuk instrumen: kelas XI.
• Mempresentasikan Uraian singkat - Buku-buku
hasil diskusi kelompok yang
tentang pengertian relevan.
dan maksud
menghargai karya
orang lain
9.2 Menampilkan contoh

Contoh Perilaku yang • Mempraktikkan contoh • Mampu menampilkan beberapa Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
perilaku menghargai
menghargai karya orang lain perilaku yang contoh perilaku yang menghargai Tugas individu dan
karya orang lain
menghargai karya karya orang lain. terjemah.
orang lain. • Mampu menunjukkan contoh Bentuk instrumen: - Buku PAI
• Menunjukkan contoh perilaku menghargai karya orang Lbr Pengamatan kelas XI.
perilaku menghargai lain. - Buku-buku
karya orang lain. yang
relevan.
37
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT

Pembiasaan Perilaku yang • Menunjukkan perilaku • Mampu menunjukkan perilaku Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
menghargai karya
menghargai karya orang lain menghargai karya menghargai karya orang lain. Tugas individu dan
orang lain dalam
orang lain. terjemah.
kehidupan sehari-
• Membiasakan perilaku • Mampu membiasakan perilaku Bentuk instrumen: - Buku PAI
hari
menghargai karya menghargai karya orang lain Lbr Pengamatan kelas XI.
orang lain dalam - Buku-buku
pembelajaran. yang
relevan.
38
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Akhlak
Standar Kompetensi : 10. Menghindari perilaku tercela.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
10. 1 Menjelaskan Dosa besar • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan pengertian Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
pengertian dosa - Pengertian Dosa besar pengertian dosa. dosa.. Tugas individi dan
besar • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan pengertian Ulangan terjemah.
pengertian dosa besar dosa besar - Buku PAI
Bentuk instrumen: kelas XI.
Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
10. 2 Menyebutkan contoh
Dosa besar • Mendiskusikan contoh- • Mampu menyebutkan beberapa Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
perbuatan dosa
- Contoh-contoh perbuatan contoh perbuatan dosa contoh perbuatan dosa besar. Tugas individu dan
besar
dosa besar besar. • Mampu menyebutkan ciri-ciri Ulangan terjemah.
• Mendiskusikan ciri-ciri perbuatan yang termasuk dosa - Buku PAI
perbuatan yang besar. Bentuk instrumen: kelas XI.
termasuk dosa besar. Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
39
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
10. 3 Menghindari
Dosa besar • Mendiskusikan cara- • Mampu menjelaskan cara-cara Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
perbuatan dosa
- Cara Menghindarkan diri cara menghindarkan menghindari perbuatan dosa Tugas individu dan
besar dalam
dari perbuatan dosa besar. diri dari perbuatan besar. terjemah.
kehidupan sehari-
dosa besar. • Mampu menghindarkan diri dari Bentuk instrumen: - Buku PAI
hari
• Mempraktikkan cara- perbuatan dosa besar dalam Uraian singkat kelas XI.
cara menghindari kehidupan sehari-sehari. Lbr pengamatan - Buku-buku
perbuatan dosa besar. • yang
relevan.
40
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 11. Memahami ketentuan hukum Islam tentang pengurusan jenazah.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
11.1 Menjelaskan tatacara

Tatacara Pengurusan • Mendiskusikan tata • Mampu menjelaskan tata cara Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
pengurusan jenazah
Jenazah: cara memandikan memandikan jenazah Tugas individu dan
o Memandikan jenazah. • Mampu menjelaskan tata cara Ulangan terjemah.
o Mengkafani • Mendiskusikan tata mengkafani jenazah - Buku PAI
o Menshalatkan cara nmengkafani • Mampu menjelaskan tata cara Bentuk instrumen: kelas XI.
o Menguburkan jenazah. menshalatkan jenazah Uraian singkat - Buku-buku
• Mendiskusikan tata • Mampu menjelaskan tata cara yang
cara menshalatkan menguburkan jenazah relevan.
jenazah.
• Mendiskusikan tata
cara menguburkan
jenazah.
41
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
11.2 Memperagakan
Praktik tata cara pengurusan • Mempraktikkan tata • Mampu memperagakan tata cara Jenis Tagihan: 4 jam Boneka, kain
tatacara pengurusan
jenazah: cara memandikan memandikan jenazah Unjuk kerja kafan,
jenazah
o Memandikan jenazah. keranda, alat-
o Mengkafani • Mempraktikkan tata • Mampu memperagakan tata cara Bentuk instrumen: alat mandi,
o Menshalatkan cara mengkafani mengkafani jenazah Lmbr Pengamatan liang lahat.
o Menguburkan jenazah.
• Mempraktikkan tata • Mampu memperagakan tata cara
cara menshalatkan menshalatkan jenazah
jenazah.
• Mempraktikkan tata • Mampu memperagakan tata cara
cara menguburkan menguburkan jenazah
jenazah.
42
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 12. Memahami khutbah, tabligh dan dakwah.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
12.1 Menjelaskan
Pengertian : • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan pengertian Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
pengertian khutbah,
o Khutbah pengertian khutbah. khutbah. Tugas individu dan
tabligh, dan dakwah
o Tabligh • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan pengertian Ulangan terjemah.
o Dakwah pengertian tabligh tabligh - Buku PAI
• Mendiskusikan • Mampu menjelaskan pengertian Bentuk instrumen: kelas XI.
pengertian dakwah. dakwah. Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
12.2 Menjelaskan tatacara
Tatacara : • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan tata cara Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
khutbah, tabligh, dan
o Khutbah tatacara khutbah khutbah yang baik Tugas individu dan
dakwah
o Tabligh • Mendiskusikan tata • Mampu menjelaskan tatacara Ulangan terjemah.
o Dakwah cara tabligh. tabligh yang baik - Buku PAI
• Mendiskusikan tata • Mampu menjelaskan tatacara Bentuk instrumen: kelas XI.
cara dakwah. dakwah Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
43
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
12.3 Memperagakan
Peragaan : • Menyusun teks • Mampu menyusun teks khutbah Jenis Tagihan: 2 jam
khutbah, tabligh, dan
o Khutbah khutbah dan dakwah. jumat dan dakwah. Tugas individu -Mimbar
dakwah
o Tabligh • Memperagakan • Mampu memperagakan khutbah
o Dakwah khutbah. • Mampu memperagakan tabligh. Bentuk instrumen:
• Memperagakan • Mampu memperagakan dakwah Lbr pengamatan
tabligh. Laporan makalah
• Memperagakan
dakwah.
44
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Standar Kompetensi : 13. Memahami perkembangan Islam pada masa modern (1800 – sekarang).
WAKTU /BAHAN
/ALAT
13.1 Menjelaskan
Perkembangan Islam pada • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
masa Modern. perkembangan Islam di perkembangan Islam di Tugas individu dan
pada masa modern
bidang ilmu pengetahuan bidang ilmu pengetahuan Ulangan terjemah.
dan peradaban pada masa dan peradaban pada masa - Buku PAI
modern . modern. Bentuk instrumen: kelas XI.
• Diskusi dan tanya jawab • Mampu menjelaskan Uraian bebas - Buku-buku
tentang manfaat dari manfaat dari sejarah yang
perkembangan Islam pada perkembangan Islam pada relevan.
masa modern. masa modern.

Contoh-contoh peristiwa • Mengidentifikasi dari • Mampu menyebutkan Jenis Tagihan: 2 jam - Al-Quran
peristiwa
perkembangan Islam pada peristiwa perkembangan beberapa contoh peristiwa Tugas individu dan
perkembangan Islam
masa modern Islam pada masa modern. perkembangan Islam pada Ulangan terjemah.
masa modern
• Mendiskusikan contoh- masa modern. - Buku PAI
contoh peristiwa • Mampu menjelaskan Bentuk instrumen: kelas XI.
perkembangan Islam pada manfaat dari contoh Uraian singkat - Buku-buku
masa modern. peristiwa perkembangan yang
Islam pada masa modern. relevan.
45
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Kelas / Semester : XII/ 1
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 1. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang anjuran bertoleransi.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
1.1 Membaca QS Al-
• Al-Kafirun • Membaca Al Quran surat Al • Mampu membaca Al Quran Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Kafiruun, QS Yunus:
• Yunus; 40-41 kafirun, Yunus : 40-41 dan surat Al kafirun, Yunus : 40- Tugas individu dan
40-41, dan QS Al-
• Al-Kahfi; 29 Al Kahfi : 29. 41 dan Al Kahfi : 29 dengan terjemah.
Kahfi: 29
• Mengidentifikasi tajwid Q.S. baik dan benar Bentuk instrumen : - Buku PAI
Al kafirun, Yunus, 40-41, • Mampu mengidentifikasi Lbr Pengamatan kelas XI.
dan Al Kahfi : 29. tajwid Q.S. Al kafirun, - Buku-buku
Yunus, 40-41, dan Al Kahfi : yang
29 dengan benar relevan.

• Al-Kafirun • Mengartikan per-kata Al • Mampu mengartikan per- Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Al-Kafiruun, QS
• Yunus; 40-41 Quran surat Al kafirun, kata Al Quran surat Al Tugas individu dan
Yunus: 40-41, dan
• Al-Kahfi; 29 Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : kafirun, Yunus : 40-41 dan Ulangan terjemah.
QS Al-Kahfi: 29
29. Al Kahfi : 29. - Buku PAI
• Mengartikan per-ayat Al • Mampu mengartikan per- Bentuk instrumen : kelas XI.
kafirun, Yunus, 40-41, dan ayat Al kafirun, Yunus, 40- Uraian singkat - Buku-buku
Al Kahfi : 29. 41, dan Al Kahfi : 29. yang
• Mendiskusikan terjemah Al • Mampu menterjemahkan Al relevan.
Quran surat Al kafirun, Quran surat Al kafirun,
Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : Yunus : 40-41 dan Al Kahfi :
29. 29.
46
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
• QS. Al-Kafirun • Mengidentifikasi perilaku • Mampu mengidentifikasi Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
bertoleransi seperti
• QS. Yunus; 40-41 bertoleransi sesuai dengan perilaku bertoleransi sesuai Tugas Individu dan
terkandung dalam
• QS. Al Kahfi : 29 Al Quran surat Al kafirun, dengan Al Quran surat Al Ulangan terjemah.
QS Al-Kafiruun, QS
Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : kafirun, Yunus : 40-41 dan - Buku PAI
Yunus: 40-41, dan
29. Al Kahfi : 29. Bentuk instrumen : kelas XII.
QS Al-Kahfi: 29
• Mempraktikkan perilaku • Mampu mempraktikkan Uraian bebas - Buku-buku
bertoleransi sesuai dengan perilaku bertoleransi sesuai yang
Al Quran surat Al kafirun, dengan Al Quran surat Al relevan.
Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : kafirun, Yunus : 40-41 dan
29. Al Kahfi : 29.
• Menunjukkan perilaku • Mampu enunjukkan perilaku
bertoleransi sesuai dengan bertoleransi sesuai dengan
Al Quran surat Al kafirun, Al Quran surat Al kafirun,
Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : Yunus : 40-41 dan Al Kahfi :
29. 29.
47
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Al Qur’an
Standar Kompetensi : 2. memahami ayat-ayat al-Qur’an tentang etos kerja.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
2.1 Membaca QS Al- • Membaca Al Quran surat Al • Mampu membaca Al Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Mujadalah: 11 dan • Q.S. Al- Mujadalah: 11 dan Al Quran surat Al Tugas individu dan
QS Al-Jumuah: 9-10 Mujadalah;11 Jumuah : 9-10. Mujadalah: 11 dan Al terjemah.
• Q.S. Al-Jumuah; 9- • Mengidentifikasi tajwid Al Jumuah : 9-10 dengan Bentuk instrumen : - Buku PAI
10 Quran surat Al Mujadalah: baik dan benar Lbr pengamatan kelas XII.
11 dan Al Jumuah : 9-10. • Mampu mengidentifikasi - Buku-buku
tajwid Al Quran surat Al yang
Mujadalah: 11 dan Al relevan.
Jumuah : 9-10.

• Q.S. Al-Mujadalah;11 • Mengartikan perkata Al • Mampu mengartikan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Al-Mujadalah: 11 dan
• Q.S. Al-Jumuah; 9- Quran surat Al Mujadalah: perkata Al Quran surat Tugas individu dan
QS Al-Jumuah: 9-10
10 11 dan Al Jumuah : 9-10. Al Mujadalah: 11 dan Al Ulangan terjemah.
• Mengartikan per-ayat Al Jumuah : 9-10. - Buku PAI
Quran surat Al Mujadalah: • Mampu mengartikan per- Bentuk instrumen : kelas XII.
11 dan Al Jumuah : 9-10. ayat Al Quran surat Al Uraian singkat - Buku-buku
• Mendiskusikan terjemah Al Mujadalah: 11 dan Al yang
Quran surat Al Mujadalah Jumuah : 9-10. relevan.
:11 dan Al Jumuah : 9-10 • Mampu menterjemahkan
Al Quran surat Al
Mujadalah :11 dan Al
Jumuah : 9-10
48
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
2.3 Mebiasakan beretos
• QS Al-Mujadalah : 11 • Mengidentifikasi perilaku • Mampu mengidentifikasi Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
kerja seperti
• QS. Al-Jumuah : 9-10 etos kerja sesuai dengan perilaku etos kerja sesuai Tugas individu dan
terkandung dalam
Al Quran surat Al dengan Al Quran surat terjemah.
QS Al-Mujadalah: 11,
Mujadalah: 11 dan Al Al Mujadalah: 11 dan Al Bentuk instrumen : - Buku PAI
dan QS Al-Jumuah:
Jumuah : 9-10. Jumuah : 9-10. Lmbr pengamatan kelas XII.
9-10
• Mempraktikkan perilaku • Mampu mempraktikkan - Buku-buku
etos kerja seperti yang perilaku etos kerja seperti yang
terkandung dalam Al Quran yang terkandung dalam relevan.
surat Al Mujadalah: 11 dan Al Quran surat Al
Al Jumuah : 9-10. Mujadalah: 11 dan Al
• Menunjukkan perilaku etos Jumuah : 9-10.
kerja sesuai dengan Al • Mampu menunjukkan
Quran surat Al Mujadalah perilaku etos kerja sesuai
:11 dan Al Jumuah : 9-10 dengan Al Quran surat
Al Mujadalah :11 dan Al
Jumuah : 9-10
49
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
Iman kepada Hari Akhir. • Mengidentifikasi perilaku • Mampu menjelaskan Jenis tagihan : - Al-Quran
yang mencerminkan
yang mencerminkan perilaku yang Tugas individu dan
keimanan terhadap
keimanan terhadap Hari mencerminkan keimanan terjemah.
Hari Akhir
Akhir. terhadap Hari Akhir. Bentuk instrumen : - Buku PAI
• Mempraktikkan perilaku • Mampu menampilkan Lbr pengamatan kelas XII.
yang mencerminkan perilaku yang - Buku-buku
keimanan terhadap Hari mencerminkan keimanan yang
Akhir. terhadap Hari Akhir. relevan.
• Menerapkan perilaku • Memperbanyak beribadah
yang mencerminkan dan bertaubat dalam
keimanan terhadap Hari kehidupan sehari-hari
Akhir.
50
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
Hikmah beriman kepada hari • Mengidentifikasi hikmah • Menjelaskan hikmah Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
beriman kepada Hari
akhir yang terkandung dalam beriman kepada Hari Akhir. Ulangan dan
Akhir
beriman kepada Hari • Mendeskripsikan hikmah terjemah.
Akhir. beriman kepada hari akhir Bentuk instrumen : - Buku PAI
• Mendiskusikan hikmah • Menerapkan hikmah Uraian bebas kelas XII.
beriman kepada hari beriman kepada Hari Akhir. - Buku-buku
akhir. yang
• Mempresentasikan hasil relevan.
diskusi tentang hikmah
beriman kepada Hari
Akhir.
• Menunjukkan hikmah
beriman kepada Hari
Akhir.
51
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Akhlaq
WAKTU /BAHAN
/ALAT
4.1 Menjelaskan
Adil, Ridha dan Amal saleh : • Mendiskusikan pengertian • Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pengertian adil,
• Pengertian Adil adil. pengertian adil Tugas individu dan
ridha, dan amal
• Pengertian Ridha • Mendiskusikan pengertian • Mampu menjelaskan Ulangan terjemah.
shaleh
• Pengertian Amal saleh ridha. pengertian ridha - Buku PAI
• Mendiskusikan pengertian • Mampu menjelaskan Bentuk instrumen : kelas XII.
amal shaleh. pengertian amal saleh. Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
4.2. Menampilkan contoh
Adil, Ridha dan Amal saleh : • Mempraktikkan contoh • Menampilkan contoh perilaku Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perilaku adil, ridha,
• Contoh perilaku adil perilaku adil. adil. Tugas individu dan
dan amal shaleh
• Contoh perilaku ridha • Mempraktikkan contoh • Menampilkan contoh perilaku terjemah.
• Contoh perilaku amal perilaku ridha. ridha. Bentuk instrumen : - Buku PAI
saleh. • Mempraktikkan contoh • Menampilkan contoh perilaku Lbr pengamatan kelas XII.
perilaku amal shaleh. amal saleh. - Buku-buku
yang
relevan.
Adil, Ridha dan Amal saleh : • Berlatih berperilaku • Menunjukkan perilaku adil. Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
adil, ridha, dan amal
• Pembiasaan perilaku adil adil. • Menunjukkan perilaku ridha. Sikap individu dan
shaleh dalam
• Pembiasaan perilaku • Berlatih berperilaku • Menunjukkan perilaku amal terjemah.
kehidupan sehari-
ridha ridha. shaleh. Bentuk instrumen : - Buku PAI
hari
• Pembiasaan perilaku • Berlatih berperilaku Lbr pengamatan kelas XII.
amal shaleh. amal shaleh. - Buku-buku
yang
relevan.
52
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 5. Memahami hukum Islam tentang Hukum Keluarga.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
5.1 Menjelaskan
Ketentuan hukum pernikahan • Mendiskusikan • Menjelaskan ketentuan hukum Jenis tagihan : 4 jam - Al-Quran
ketentuan hukum
dalam Islam ketentuan hukum Islam tentang nikah Tugas individu dan
perkawinan dalam
•Rukun nikah Islam tentang nikah. • Menjelaskan hukum Islam Ulangan terjemah.
Islam
•Muhrim • Mendiskusikan tentang talak - Buku PAI
•Kewajiban suami istri. ketentuan hukum • Menjelaskan hukum Islam Bentuk instrumen : kelas XII.
•Talak Islam tentang talak. tentang ruju . Uraian singkat - Buku-buku
•Ruju • Mendiskusikan yang
ketentuan hukum relevan.
Islam tentang ruju . -Buku UU No
1/1974.
5.2 Menjelaskan hikmah
Hikmah perkawinan • Mendiskusikan tentang • Menjelaskan hikmah nikah Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkawinan
hikmah prnikahaan • Menjelaskan hikmah talak Tugas individu dan
dalam Islam. • Menjelaskan hikmah ruju . Ulangan terjemah.
• Mendiskusikan tentang - Buku PAI
hikmah talak. Bentuk instrumen : kelas XII.
• Mendiskusikan tentang Uraian singkat - Buku-buku
hikmah ruju . yang
relevan.
-Buku UU No
1/1974.
53
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
5.3 Menjelaskan Ketentuan perkawinan • Mencari literatur • Menjelaskan ketentuan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
ketentuan perkawinan menurut perundang- tentang perundang- perkawinan menurut Tugas individu dan
menurut perundang- undangan di Indonesia. undang perkawinan di perundang-undangan tentang Ulangan terjemah.
undangan di Indonesia Indonesia. perkawinan di Indonesia. - Buku PAI
• Mendiskusikan tentang • Menguraikan kompilasi hukum Bentuk instrumen : kelas XII.
ketentuan perkawinan tentang perkawinan di Uraian singkat - Buku-buku
menurut perundang- Indonesia. yang
undangan di relevan.
Indonesia. -Buku UU No
• Menjelaskan 1/1974.
ketentuan perkawinan
menurut perundang-
undangan tentang
perkawinan di
Indonesia.
54
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Standar Kompetensi : 6. Memahami perkembangan Islam di Indonesia.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
6.1 Menjelaskan
Perkembangan Islam di • Mencari literatur • Mampu menjelaskan masuk Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
Indonesia. tentang dan berkembangnya Islam di Tugas individu dan
di Indonesia
perkembangan Islam Indonesia Ulangan terjemah.
diIndonesia. • Mampu menguraikan manfaat - Buku PAI
• Mendiskusikan yang dapat diambil dari Bentuk instrumen : kelas XII
perkembangan Islam sejarah perkembangan Islam Uraian bebas - Buku-buku
di Indonesia. di Indonesia. yang
• Menunjukkan manfaat relevan.
dari sejarah
perkembangan Islam
di Indonesia.

Contoh perkembangan Islam • Mengidentifikasi • Mampu menentukan ciri-ciri Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
di Indonesia contoh-contoh perkembangan Islam di Tugas individu dan
di Indonesia
perkembangan Islam Indonesia Tugas kelompok terjemah.
di Indonesia. • Mampu menunjukkan contoh- Ulangan - Buku PAI
• Mendiskusikan contoh contoh perkembangan Islam di kelas XII
perkembangan Islam Indonesia Bentuk instrumen : - Buku-buku
di Indonesia. Uraian bebas yang
relevan.
55
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
6.3 Mengambil hikmah dari
Hikmah perkembangan Islam • Mengidentifikasi • Mampu mengidentifikasi Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
di Indonesia. perkembangan islnm hikmah perkembangan Islam Tugas individu dan
di Indonesia
di Indonesia di Indonesia. Tugas kelompok terjemah.
• Mendiskusikan hikmah • Mampu menjelaskan hikmah Ulangan - Buku PAI
perkembangan Islam perkembangan Islam di kelas XII
di Indonesia. Indonesia. Bentuk instrumen : - Buku-buku
• Mempresentasikan Uraian bebas yang
hikmah perkembangan
Islam di Indonesia.
56
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Al-Qur’an
Standar Kompetensi : 7. Memahami ayat-ayat al Quran tentang pengembangan IPTEK.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
7.1 Membaca QS
• Al Quran Surat Yunus; • Membaca QS Yunus; 101 • Mampu membaca QS Yunus; Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Yunus:101 dan QS
101 dan Al-Baqarah; 164 101 dan Al-Baqarah; 164 dengan Tugas individu dan
Al-Baqarah: 164
• Al Quran Surat Al- • Mengidentifikasi tajwid QS baik dan benar. terjemah.
Baqarah: 164 Yunus; 101 dan Al- • Mampu mengidentifikasi tajwid Bentuk instrumen : - Buku PAI
Baqarah; 164. QS Yunus; 101 dan Al-Baqarah; Lbr pengamatan kelas XII
164. - Buku-buku
yang
relevan.
• Al Quran surat Yunus; • Mengartikan per-kata QS • Mampu mengartikan per-kata Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
Yunus: 101 dan QS
101 Yunus; 101 dan Al- QS Yunus; 101 dan Al-Baqarah; Tugas individu dan
Al-Baqarah: 164
• Al Quran Surat Al Baqarah; 164 164 Ulangan terjemah.
Baqarah: 164 • Mengartikan per-ayat QS • Mampu mengartikan per-ayat QS - Buku PAI
Yunus; 101 dan Al- Yunus; 101 dan Al-Baqarah; 164. Bentuk instrumen : kelas XII
Baqarah; 164. • Mampu menterjemahkan Q.S. Uraian singkat - Buku-buku
• Mendiskusikan terjemah Yunus : 101 dan Al Baqarah : 164 yang
Q.S. Yunus : 101 dan Al relevan.
Baqarah : 164
57
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
7.3 Melakukan
• Al Quran surat Yunus; • Mendiskusikan Al Quran • Mampu menggali kandungan Al Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pengembangan iptek
101 tentang pengembangan Quran tentang pengembangan Ulangan dan
seperti terkandung
• Al Quran Surat Al IPTEK IPTEK Tgs individu terjemah.
dalam QS Yunus:
Baqarah: 164 • Menerapkan Al Quran • Menerapkan Al Quran surat - Buku PAI
101 dan QS Al-
surat Yunus : 101 dan Al Yunus : 101 dan Al Baqarah : 164 Bentuk instrumen : kelas XII
Baqarah: 164
Baqarah : 164 tentang tentang pengembangan IPTEK Lembar pengamatan - Buku-buku
pengembangan IPTEK yang
relevan.
58
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Aqidah
Standar Kompetensi : 8. Meningkatkan keimanan kepada Qadha’ dan Qadar.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
Iman kepada qadha dan • Mengidentifikasi • Menjelaskan pengertian Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
tanda keimanan
qadar : tanda-tanda keimanan qadha dan qadar. Tugas individu dan
kepada qadha dan
- Tanda-tanda keimanan kepada qadha dan • Menjelaskan pengertian Ulangan terjemah.
qadar
kepada qadha dan qadar. qadar. keimanan kepada qadha dan - Buku PAI
• Mendiskusikan tanda- qadar. Bentuk instrumen : kelas XII
tanda keimanan • Mampu menjelaskan tanda- Uraian bebas - Buku-buku
kepada qadha dan tanda keimanan kepada yang
qadar qadha dan qadar. relevan.

Hikmah beriman kepada • Mengidentifikasi • Menjelaskan hikmah beriman Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
beriman kepada
qadha dan qadar. hikmah beriman kepada qadha dan qadar. Tugas individu dan
qadha dan qadar
kepada qadha dan Ulangan terjemah.
qadar. • Menunjukkan perilaku ikhtiar - Buku PAI
• Mendiskusikan hikmah dan tawakkal dalam Bentuk instrumen : kelas XII
beriman kepada qadha kehidupan sehari-hari. Uraian singkat - Buku-buku
dan qadar. Lembar pengamatan yang
• Menerapkan perilaku relevan.
hikmah beriman
kepada qadha dan
qadar.
59
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Akhlaq
WAKTU /BAHAN
/ALAT
9.1 Menjelaskan
Persatuan dan Kerukunan : • Mengkaji dan • Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pengertian dan
• Pengertian dan maksud mendiskusikan tentang pengertian dan maksud Tugas individu dan
maksud persatuan
persatuan. pengertian persatuan. persatuan. Ulangan terjemah.
dan kerukunan
• Pengertian dan maksud • Mengkaji dan • Mampu menjelaskan - Buku PAI
kerukunan mendiskusikan tentang pengertian dan maksud Bentuk instrumen : kelas XII
pengertian kerukunan kerukunan. Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
• Contoh perilaku Persatuan • Menampilkan contoh • Mampu menunjukkan contoh Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perilaku persatuan
• Contoh perilaku perilaku persatuan. perilaku persatuan. Perilaku individu dan
dan kerukunan
Kerukunan • Menampilkan contoh • Mampu menunjukkan contoh terjemah.
perilaku kerukunan perilaku kerukunan Bentuk instrumen : - Buku PAI
Lbr pengamatan kelas XII
- Buku-buku
yang
relevan.
• Persatuan dan • Mempraktikkan • Membiasakan perilaku Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
persatuan dan
kerukunan dalam perilaku persatuan persatuan dalam kehidupan Perilaku individu dan
kerukunan dalam
kehidupan sehari- dalam pembelajaran. sehari-hari.. terjemah.
hari. • Mempraktikkan • Menunjukkan perilalku rukun Bentuk instrumen : - Buku PAI
perilaku kerukunan dalam pergaulan. Lbr pengamatan kelas XII
dalam pembelajaran. - Buku-buku
yang
relevan.
60
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Akhlaq
Standar Kompetensi : 10. Menghindari perilaku tercela.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
10.1 Menjelaskan Perilaku tercela • Merumusukan • Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pengertian isyrof, Pengertian : pengertian isyrof, pengertian isyrof Tugas individu dan
tabzir, ghibah, dan • Isyrof tabzir, ghibah, dan • Mampu menjelaskan Ulangan terjemah.
fitnah • Tabzir fitnah pengertian tabzir - Buku PAI
• Ghibah • Mendiskusikan • Mampu menjelaskan Bentuk instrumen : kelas XII
• Fitnah pengertian isyrof, pengertian ghibah. Uraian singkat - Buku-buku
tabzir, ghibah, dan • Mampu menjelaskan yang
fitnah pengertian fitnah relevan.
10.2 Menjelaskan contoh

Contoh perilaku : • Mengidentifikasi • Mampu menjelaskan contoh Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perilaku isyrof,
• Isyrof contoh-contoh perilaku isyrof Tugas individu dan
tabzir, ghibah, dan
• Tabzir perilaku isyraf, • Mampu menjelaskan contoh Ulangan terjemah.
fitnah
• Ghibah tabzir, ghibah, perilaku tabzir - Buku PAI
• Fitnah dan fitnah • Mampu menjelaskan contoh Bentuk instrumen : kelas XII
• Mendiskusikan perilaku ghibah Uraian singkat - Buku-buku
contoh perilaku isyrof, • Mampu menjelaskan contoh yang
tabzir, ghibah, dan perilaku fitnah relevan.
fitnah
61
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
10.3 Menghindari perilaku
Menghindari perilaku : • Mengkaji faktor-faktor • Mampu menghindari perilaku Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
isyraf, tabzir, ghibah,
• Isyrof buruk perilaku isyrof, isyraf. Sikap individu dan
dan fitnah dalam
• Tabzir tabzir, ghibah, dan • Mampu menghindari perilaku terjemah.
kehidupan sehari-
• Ghibah fitnah tabzir Bentuk instrumen : - Buku PAI
hari
• Fitnah • Mengkaji cara-cara • Mampu menghindari perilaku Lbr pengamatan kelas XII
menghindar dari ghibah - Buku-buku
perilaku isyrod, tabzir, • Mampu menghindari prilaku yang
ghibah, dan fitnah fitnah relevan.
• Membiasakan • Mampu menunjukkan akibat
menghindari perilaku dari isyraf, tabzir, ghibah dan
isyrof, tabzir, ghibah, fitnah
dan fitnah
62
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Aspek : Fiqih
Standar Kompetensi : 11. . Memahami hukum Islam tentang Waris
WAKTU /BAHAN
/ALAT
11.1 Menjelaskan
Ketentuan hukum Waris: • Mengkaji dan • Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
ketentuan-ketentuan
• Syarat-ayarat mendiskusikan tentang ketentuan hukum waris Tugas individu dan
hukum waris
pembagian warisan ketentuan hukum • Mampu menjelaskan tentang Ulangan terjemah.
• Ketentuan ahli waris waris berdasarkan ahli waris - Buku PAI
• Hal-hal yang pada perundang- • Mampu menjelaskan Bentuk instrumen : kelas XII
membatalkan hak undangan yang pembagian masing-masing Uraian bebas. - Buku-buku
waris. berlaku di Indonesia. ahli waris. yang
relevan.
11.2 Menjelaskan contoh

Contoh pelaksanaan hukum • Mendiskusikan tentang • Menyebutkan contoh Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
pelaksanaan hukum
waris contoh pelaksanaan pelaksanaan hukum waris Tugas individu dan
waris
• Contoh perhitungan hukum waris menurut yang terdapat dalam undang- Ulangan terjemah.
warisan undang-undang waris undang waris - Buku PAI
di Indonesia • Memperagakan cara-cara Bentuk instrumen : kelas XII
• Mendiskusikan tentang menghitung pembagian Uraian bebas - Buku-buku
contoh-contoh warisan secara Islam yang
pelaksanaan waris relevan.
menurut hukum adat
63
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
SILABUS
Standar Kompetensi : 12. Memahami perkembangan Islam di dunia.
WAKTU /BAHAN
/ALAT
12.1 Menjelaskan
Perkembangan Islam di dunia • Membaca literatur • Mampu menjelaskan Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
tentang perkembangan Islam di dunia Tugas individu dan
di dunia
perkembangan Islam • Mampu mengidentifikasi Ulangan terjemah.
di dunia manfaat yang dapat diambil - Buku PAI
• Mendiskusikan dari sejarah perkembangan Bentuk instrumen : kelas XII
perkembangan Islam Islam di dunia. Uraian bebas - Buku-buku
di dunia yang
relevan.
Contoh perkembangan Islam • Mengidentifikasi • Menjelaskan contoh Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
perkembangan Islam
di dunia perkembangan Islam perkembangan Islam di dunia Tugas individu dan
di dunia
di dunia • Mampu memberikan contoh Ulangan terjemah.
• Mendiskusikan contoh perkembangan Islam di dunia - Buku PAI
perkembangan Islam Bentuk instrumen : kelas XII
di dunia. Uraian singkat - Buku-buku
yang
relevan.
64
Expanded Features
PDF Unlimited Pages
Documents
Complete
WAKTU /BAHAN
/ALAT
12.3 Mengambil hikmah
Hikmah perkembangan Islam • Mengidentifikasi • Mampu mengidentifikasi Jenis tagihan : 2 jam - Al-Quran
dari perkembangan
di dunia perkembangan Islnm hikmah perkembangan Islam Tugas individu dan
Islam di dunia
di dunia. di dunia. Ulangan terjemah.
• Mendiskusikan hikmah • Mampu menjelaskan hikmah - Buku PAI
perkembangan Islam perkembangan Islam di dunia. Bentuk instrumen : kelas XII
di dunia. Uraian bebas - Buku-buku
• Mempresentasikan yang
hikmah perkembangan
Islam di dunia.
Catatan :
1. Ada beberapa Kompetensi Dasar yang indikatornya tidak mencapai 3 indikator. Hal ini disebabkan rumusan KD tersebut sudah operasional dan terinci, sehingga sulit untuk
mengembangkannya ke indikator yang lebih rinci.
65

Silabus PAI

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Silabus PAI

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Click Here & Upgrade

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DRS. AFRIZAL ABUZAR

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

3.1 Menyebutkan 10 sifat

3.3 Menampilkan perilaku

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

4.2 Menyebutkan contoh-

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

4.3 Membiasakan perilaku

5.1 Menyebutkan pengertian,

5.2 Menjelaskan pengertian,

5.3 Menerapkan hukum taklifi

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

7.3 Menampilkan perilaku

8.1 Menjelaskan tanda-

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

9.3 Mempraktikkan adab

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

10.2 Menyebutkan contoh

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

10.3 Menghindari perilaku

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

11.2 Menyebutkan contoh-

KOMPETENSI DASAR MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

12.1 Menceritakan sejarah

1.3 Menampilkan perilaku

2.3 Menampilkan perilaku

3.1 Menjelaskan tanda-

3.2 Menunjukkan contoh-

3.3. Menampilkan perilaku

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

4.2 Menampilkan contoh-

4.3 Membiasakan perilaku

5.1 Menjelaskan asas-

5.2 Memberikan contoh

5.3 Menerapkan transaksi

6.2 Menyebutkan contoh

7.1 Membaca QS Ar Rum:

7.3 Membiasakan perilaku

8.1 Menampilkan perilaku

8.2 Menerapkan hikmah

9.2 Menampilkan contoh

9.3 Membiasakan perilaku

11.1 Menjelaskan tatacara

13.2 Menyebutkan contoh

1.2 Menjelaskan arti QS

2.2 Menjelaskan arti QS

6.2 Menampilkan contoh

8.2 Menerapkan hikmah

10.2 Menjelaskan contoh

11.2 Menjelaskan contoh

You might also like