Professional Documents
Culture Documents
TUNJANG: KESUKANAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI Mata pelajaran Tunjang Tajuk Kemahiran Tarikh Masa Tahun Bilangan Murid : Pendidikan Jasmani : Kesukanan : Etika Dalam Sukan : Disiplin Diri dalam Sukan dan Permainan : 12/04/2014 : 7:30 pagi 8:00 pagi (30 minit) : 4 Dahlia : 30 orang
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: 1) Psikomotor : Menepati masa latihan dalam sukan dan permainan. 2) Kognitif : Menjelaskan langkah-langkah meningkatkan disiplin diri
dalam latihan sukan dan permainan. 3) Afektif : Bekerjasama dan mematuhi arahan ketika sesi perbincangan
berkumpulan. Kemahiran Berfikir : Membuat perkaitan. Pengalaman Lepas: Murid-murid telah didedahkan mengenai kebaikan semangat kesungguhan dalam setiap ahli sukan. Penerapan Nilai: Bekerjasama, ketabahan. Alatan: Komputer riba, LCD, pembesar suara, kertas sebak, pen penanda.
BAHAGIAN
AKTIVITI
BUTIR MENGAJAR
PENGELOLAAN
CATATAN
Guru
kesemua telah
menayangkan video.
sukan berdasarkan temubual tersebut. 3) Guru membincangkan kandungan dengan dapatan murid. Berapa Rafiq Apakah ditekankan video hasil muridMurid dan menonton mencatat
dengan senyap.
latihannya?
Langkah 1 (7 minit)
Menyenaraikan 1) Guru membahagilangkahlangkah untuk meningkatkan disiplin dalam sukan permainan. diri latihan dan kan murid ke
Lima orang murid Sumber: dalam kumpulan. Setiap diberikan setiap Kertas sebak, pen
dalam kumpulan. 2) Secara berkumpulan, murid diminta untuk tentang langkah berbincang langkahuntuk
kertas sebak dan sebatang penanda menulis. Guru membimbing mana-mana pen untuk
meningkatkan disiplin diri dalam latihan sukan dan permainan 3) Murid diminta
kumpulan lemah.
yang
kertas sebak.
kumpulan memhasil
Hanya dua orang Kecerdasan murid setiap dihantar wakil daripada pelbagai: kumpulan Interpersonal sebagai dan bahasa. untuk
bentangkan perbincangan
untuk
meng-
pembentangan.
Penutup (5 minit)
Rumusan pembelajaran.
1) Murid
dibimbing
dipelajari iaitu:a) Faktor disiplin diri yang ada pada ahli sukan. b) Langkah-langkah untuk meningkatkan disiplin diri dalam latihan sukan dan permainan.