PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH

diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bimbingan dan Konseling Dosen Pengampu: Dra. Oom Siti Homdijah, M.Pd.

Disusun oleh: Ryanti Astri Mustikawati (1100050)

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013

tidak akan terganggu oleh pemusatan pada kepentingan dan kebahagiaan individu yang menjadi anggota kelompok itu. orientasi masalah secara langsung bersangkutan dengan fungsi pencegahan dan fungsi pengentasan. Pemusatan perhatian terhadap individu itu sama sekali tidak berarti mengabaikan kepentingan kelompok. Fungsi pencegahan menghendaki agar individu dapat terhindar dari masalah-masalah yang mungkin membebani dirinya. Pemahaman konselor yang baik terhadap keseluruhan siswa sebagai kelompok dalam kelas itu juga penting. tetapi arah pelayanan dan kegiatan bimbingan ditunjukkan kepada masing-masing siswa. Bimbingan dan konseling memusatkan perhatiannya pada keseluruhan proses perkembangan itu. Satu per satu siswa perlu mendapat perhatian. kesejahteraan kelompok. peranan bimbingan dan konseling adalah memberikan kemudahankemudahan bagi gerak individu menjalani alur perkembangannya. dan kegiatan lain yang mendukung keberhasilan siswa. dan lain-lain. Hasil yang diharapkan melalui pemberian layanan orientasi adalah mempermudah siswa dalam menyesuaikan diri terhadap pola kehidupan sosial kegiatan belajar. 3. Orientasi bimbingan dan konseling ada 3 yaitu : 1. Orientasi perkembangan dalam bimbingan dan konseling lebih menekankan lagi pentingnya peranan perkembangan yang terjadi dan yang hendaknya diterjadikan pada diri individu.JENIS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH A. terutama lingkungan sekolah dan obyek-obyek yang dipelajari. Orientasi Perseorangan “Orientasi perseorangan” bimbingan dan konseling menghendaki agar konselor menitik beratkan pandangan pada siswa secara individual. Orientasi perkembangan Salah satu fungsi bimbingan dan konseling adalah pemeliharaan dan pengembangan. Kepentingan kelompok dalam arti misalnya keharuman nama dan citra kelompok. 2. untuk mempermudah dan memperlancar berperannya siswa di lingkungan yang baru itu. sedangkan fungsi pengentasan menginginkan agar individu yang sudah terlanjur mengalami . Pelayanan bimbingan dan konseling berlangsung dan dipusatkan untuk menunjang kemampuan inheren individu bergerak menuju kematangan dalam perkembangannya. dalam hal ini kepentingan kelompok diletakkan dalam kaitannya dengan hubungan timbal balik yang wajar antar individu dan kelompoknya. Perkembangan sendiri dapat diartikan sebagai “perubahan-perubahan yang dialami individu atau organisme menuju ke tingkat kedewasaannya atau kematangannya yang berlangsung secara sistematis. Orientasi Permasalahan Dalam kaitannya dengan fungsi-fungsi bimbingan dan konseling yang telah dibicarakan. Layanan Orientasi Layanan orientasi adalah layanan yang memungkinan siswa memahami lingkungan baru. progresif. kesetiaan kepada kelompok. dan berkesinambungan baik menyangkut fisik(jasmaniah) maupun psikis Dalam hal itu. sekurang-kurangnya diberikan dua kali dalam satu tahun yaitu pada setiap awal semester.

atau dari sekolah lain. digunakan sebagai bahan acuan dalam meningkatkan kegiatan dan prestasi belajar. baik dari sekolah sendiri. tayangan foto. dan leaflet. Layanan informasi dapat dilaksanakan secara individual. tanya jawab. mengembangkan cita-cita. Fungsi pengentasan: Penguasaan konten diarahkan untuk mengatasi masalah yang sedang dialami. Dapat juga diberikan secara lisan ataupun seperti jurnal. C. kunjungan ke perusahaan-perusahaan. Layanan Konten Layanan konten adalah layanan yang memungkinan siswa mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik dalam penguasaan kompetensi yang cocok dengan kecepatan dan kemampuan dirinya serta berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar lainnya. pergaulan. anggota keluarga dan masyarakat. magang. dari lembaga-lembaga pemerintah. merencanakan. menyelenggarakan kehidupan sehari-hari dalam mengambil sebuah keputusan. Fungsi advokasi: Individu dapat membela diri terhadap ancaman atau pelanggaran terhadap hakhaknya. dan diskusi yang dilengkapi dengan peragaan. program latihan. dengan tujuan agar siswa dapat mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik. minat dan segenap potensi lainnya. layanan dan bimbingan konseling dimaksudkan mencegah timbulnya masalah pada diri siswa sehingga mereka terhindar dari bernagai permasalahan yang dapat menghambat perkembangannya. selebaran. Melalui fungsi pencegahan. majalah. D. maupun dari berbagai kalangan di masyarakat dapat diundang guna memberikan informasi kepada siswa. klasikan dan ataupun diselenggarakan secara umum. Layanan informasi dapat diselenggarakan melalui ceramah.masalah dapat meyelesaikan masalahnya. Layanan Penempatan dan Penyaluran Layanan penempatan dan penyaluran adalah layanan yang memungkinan siswa memperoleh penempatan dan penyaluran di dalam kelas. Pemahaman yang diperoleh melalui layanan informasi. Berbagai nara sumber. Fungsi penguasaan dan pemeliharaan: Penguasaan konten akan m engembangkan individu dan memelihara potensi yang dimilikinya. karier. pendidikan lanjutan). . Tujuan dari layanan konten yang terkait dengan fungsi-fungsi konseling adalah: Fungsi pemahaman: Memahami konten/kompetensi yang diperlukan. kegiatan ko/ekstra kurikuler. Layanan informasi bertujuan untuk membekali siswa dengan berbagi pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai hal yang berguna untuk mengenal diri. Fungsi pencegahan: Konten yang dipelajari akan mengarahkan individu kepada terhindarinya dari masalah. B. film atau vidio. jurusan/program studi. kelompok belajar. Layanan Informasi Layanan informasi adalah layanan yang memungkinan siswa menerima dan memahami berbagai informasi (seperti : informasi belajar. dan mengembagkan pola kehodupan sebagai pelajar. dengan tujuan agar siswa dapat mengembangkan segenap bakat.

mencegah masalah jika potensi individu sesuai dengan lingkungan untuk pengembangan potensinya. potensi individu menjadi terkembangkan dan terpeliharanya dari hal-hal yang menghambat dan merugikan. Layanan Bimbingan Kelompok Layanan bimbingan kelompok adalah layanan yang memungkinan sejumlah siswa secara bersama-sama melalui dinamika kelompok memperoleh bahan dan membahas pokok bahasan (topik) tertentu untuk menunjang pemahaman dan pengembangan . Layanan Konseling Perorangan Layanan konseling perorangan adalah layanan yang memungkinan siswa mendapatkan layanan langsung tatap muka (secara perorangan) untuk mengentaskan permasalahan yang dihadapinya dan perkembangan dirinya. lingkungan yang sesuai dengan karakter dan potensi yang dimiliki. sehingga pengembangan bakat dan motivasi untuk lebih berprestasi menjadi lebih baik. Fungsi Layanan Penempatan dan Penyaluran: Terpahaminya kondisi individu dan lingkungan yang ada dan yang dikehendaki. Pelaksanaan Layanan: Layanan penempatan dan penyaluran dilakukan sesuai dengan kebutuhan layanan. E. serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang luas. Langkah pengkajian kondisi merupakan dasar bagi arah penempatan yang dimaksud sebelum melanjutkan ketahap selanjutnya. Secara sistematis layanan penempatan dan penyaluran dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut: Tahap Perencanaan: Pada tahap perencanaan penempatan siswa ke lingkungan yang baru harus sepengetahuan dan mendapat persetujuan dari subyek layanan. artinya layanan penempatan dan penyaluran diselenggaraan tidak dalam bentuk satuan-satuan paket pertemuan. Karena pada dasarnya pelaksanaan layanan penempatan dan penyaluran bersifat luwes dan terbuka. pekerjaan. Layanan Penempatan dan Penyaluran perlu diselenggarakan secara terencana dan tertib mengikuti prosedur dan langkah-langkah sistematik-strategis.Tujuan umum layanan penempatan dan penyaluran adalah diperolehnya tempat yang sesuai bagi siswa untuk pengembangan potensi dirinya. Kesesuaian terhadap tempat dalam pengembangan diri seperti pada lingkungan sekolah. dan juga pendidikan lanjut. teknologi. Layanan penempatan dan penyaluran membantu siswa dalam memperoleh kondisi. menghindari individu dari keteraniayaan diri dan hakhaknya. sehingga pelaksanaannya dapat dilakukan kapanpun sesuai dengan kesepakatan guru siswa. F. Tujuan layanan konseling perorangan adalah agar siswa dapat mengentaskan masalah yang dihadapinya. dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi. organisasi. Layanan Konseling Perorangan berfungsi untuk pengentasan dan advokasi. menyelesaikan masalah melalui upaya penempatan pada lingkungan yang sesuai dengan kebutuhan individu. Secara khusus tujuan layanan penempaatan dan penyaluran adalah membantu siswa mencapai kematangan dalam mengembangkan penguasaan ilmu . Tercapainya tujuan dari layanan penempatan dan penyaluran memungkinkan siswa untuk dapat terhindar dari permasalahan pengembangan diri dan juga siswa akan mampu merancang masa depanya secara realistik. Akan lebih baik apabila perencanaannya dilakukan bersama antara guru dan siswa.

H. bimbingan kelompok bertujuan untuk membahas topik-topik tertentu yang mengandung permasalahan aktual (hangat) dan menjadi perhatian peserta. memeperluas layanan pendidikan dari guru dan administrator. Konsultasi Konsultasi adalah layanan yang membantu siswa dan atau pihak lain dalam memperoleh wawasan. kegiatan. orang tua dan administrator sekolah. Secara khusus. pemahaman.kemampuan sosial. menyempurnakan komunikasi dengan mengembangkan informasi diantara orang yang penting. khususnya kemampuan komunikasi peserta layanan. Layanan Konseling Kelompok Layanan konseling kelompok adalah layanan yang memungkinan siswa (masingmasing anggota kelompok) memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi melalui dinamika kelompok. serta untuk pengambilan keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika kelompok. membantu orang lain bagaimana belajar tentang perilaku. Tujuan umum kegiatan bimbingan kelompok adalah berkembangnya kemampuan sosialisasi siswa. Prayitno (1995: 40-60) mengemukakan bahwa ada empat tahap yang perlu dilalui dalam pelaksanaan bimbingan kelompok yaitu tahap pembentukan. dan pengakhiran. Tujuan layanan konsultasi sebagai bagian tujuan bimbingan di sekolah adalah untuk mengembangkan dan menyempurnakan lingkungan belajar bagi siswa. G. dan cara-cara yang perlu dilaksanakan dalam menangani kondisi dan atau masalah siswa. serta untuk pengambilan keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika kelompok. menggerakkan organisasi yang mandiri. menciptakan suatu lingkungan yang berisi semua komponen lingkungan belajar yang baik. dengan tujuan agar siswa dapat memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan permasalahan pribadi melalui dinamika kelompok. Mediasi Mediasi adalah layanan yang membantu siswa menyelesaikan permasalahan dan memperbaiki hubungan antar mereka. Difokuskan kepada perubahan atau kondisi awal menjadi kondisi baru dalam hubungan antara siswa yang bermasalah. Tujuannya adalah agar tercapainya kondisi hubungan yang positif dan kondusif diantara para siswa. Kegiatan bimbingan kelompok berlangsung dalam beberapa tahap. memperluas layanan dari para ahli. mengajak bersama pribadi yang memiliki peranan fungsi bermacam-macam untuk menyempurnakan lingkungan belajar. . I. peralihan. Layanan Konseling Kelompokberfungsi untuk pengentasan dan advokasi. dengan tujuan agar siswa dapat memperoleh bahan dan membahas pokok bahasan (topik) tertentu untuk menunjang pemahaman dan pengembangan kemampuan sosial.

blogspot.blogspot. Tersedia: http://kelompok5bka. Layanan Penempatan dan Penyaluran [Online]. Pelayanan Konseling di Sekolah [Online]. ORIENTASI dalam bimbingan dan konseling [Online].html [Online].com/2012/05/layanan-penempatan-danpenyaluran.com/2011/09/28/layanan-informasi-dalambimbingan-konseling/ Author (Unknown).html Author (2012).com/2012/05/layanan-orientasi. http://ovidaedev.wordpress. Layanan Bimbingan Kelompok [Online].com/2012/04/11/layanan-bimbingan-kelompok/ OviDaeDev (2012). Tersedia: http://rasastroberi.com/2012/04/layanan-penguasaan-konten.html Tersedia: Devy Probowati.com/2008/04/20/bimbingan-dan-konseling-disekolah/ Author (2012). Tersedia: Wahid Nurrohman (2011). Tersedia: http://akhmadsudrajat.html Tersedia: Tersedia: . Layanan Informasi dalam Bimbingan Konseling [Online]. Layanan Konsultasi [Online]. Bimbingan dan Konseling http://fi3fa. Layanan Penguasaan Konten [Online].Daftar Rujukan: Akhmad Sudrajat (2008).wordpress.com/2012/05/layanan-konsultasi. dkk (2012).blogspot. http://ujibaru.com/2012/08/orientasi-dalam-bimbingan-dan-konseling. http://binham.wordpress.html Souhudkuang (2012). Tersedia: http://souhudkuang.html Binham (2012).com/2012/03/layanan-bimbingan-dan-konseling-di. Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah [Online].blogspot.blogspot.blogspot. Tesedia: http://wahid07.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful