P. 1
Desain Laboratorium Fisika Saya

Desain Laboratorium Fisika Saya

|Views: 34|Likes:
Published by Syukron Khamzawi

More info:

Published by: Syukron Khamzawi on Mar 29, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/01/2013

pdf

text

original

DESAIN DAN FASILITAS LABORATORIUM FISIKA SMP/SMA

Laboratorium ialah suatu tempat dilakukannya percobaan dan penelitian. Tempat ini dapat merupakan suatu ruangan tertutup, kamar atau ruangan terbuka. Dalam pengertian terbatas laboratorium ialah suatu ruangan yang tertutup dimana percobaan dan penelitian dilakukan. Laboratorium dilengkapi sejumlah peralatan yang dapat digunakan siswa untuk melakukan eksperimen atau percobaan dalam sains, melakukan pengujian dan analisis, melangsungkan penelitian ilmiah, ataupun paraktek pembelajaran dalam sains.

A. Desain Laboratorium Adapun fungsi utama laboratorium fisika sekolah adalah sebagai salah satu sumber belajar fisika di sekolah atau sebagai salah satu fasilitas penunjang proses pembelajaran fisika di sekolah. Agar fungsi utama itu dapat berjalan dengan baik, maka laboratorium fisika sekolah sebaiknya memiliki fasilitas-fasilitas ruangan untuk kegiatan proses pembelajaran fisika, kegiatan administrasi dan pengelolaan laboratorium, kegiatan pemeliharaan dan persiapan (setting) alat-alat

laboratorium, dan penyimpanan alat-alat laboratorium. Fasilitas ruangan laboratorium fisika sekolah biasanya terdiri dari ruang praktikum, ruang guru, ruang persiapan, dan ruang penyimpanan. Bentuk, ukuran, denah atau tata letak dan fasilitas dari setiap ruangan itu dirancang sedemikian rupa sehingga memungkinkan setiap kegiatan yang dilaksanakan di dalamnya dapat berjalan dengan baik dan nyaman, memudahkan akses dari ruangan yang satu ke ruangan yang lainnya, memudahkan pengontrolan, menjaga keamaan alat-alat dan memelihara keselamatan kerja. Berikut ini adalah salah satu contoh gambaran umum dari setiap ruangan-ruangan itu. a. Ruang praktikum Ruang praktikum merupakan bagian utama dari sebuah laboratorium fisika sekolah. Ruang praktikum adalah ruang tempat berlangsungnya proses pembelajaran fisika di laboratorium. Proses pembelajaran fisika di dalam ruang praktikum dapat berupa peragaan atau demonstrasi, praktikum perorangan atau

Untuk menjaga kenyamanan dan keselamatan kerja di dalamnya. Luas ruang praktikum biasanya antara satu setengah sampai dua kali luas ruang kelas.  Papan tulis. penerangan dan lain-lain). . instalasi air dengan bak cucinya. sebaiknya ruang praktikum memiliki fasilitas-fasilitas sebagai berikut :  Ventalasi udara yang cukup. dan penelitian. kursi dan meja demonstrasi untuk guru. langit-langit yang tidak tertutup rapat.  Pintu yang berhubungan langsung dengan ruang persiapan dan ruang guru serta dapat teramati dari. oleh karena itu luas ruang praktikum harus dapat memberikan keleluasaan bergerak kepada siswa dan guru selama melakukan proses pembelajaran.  Pintu masuk dan pintu keluar yang berbeda dengan daun pintu terbuka ke luar. Proses pembelajaran di ruang praktikum menuntut tempat yang lebih luas dari pada proses pembelajaran klasikal di dalam kelas biasa. demonstrasi. Luas ruang praktikum ini tentu harus memperhitungkan jumlah siswa dan guru yang akan melaksanakan proses pembelajaran fisika di dalamnya. dan lemari penyimpanan alat-alat praktikum. dapat berupa jendela.  Fasilitas mebeler berupa meja dan kursi praktikan untuk siswa. loker penitipan tas buku siswa.kedua ruangan itu. instalasi gas. dan instalasi limbah.kelompok. maka ruang praktikum hendaknya memiliki fasilitasfasilitas utama sebagai berikut :  Instalasi listrik (untuk percobaan. Agar kegiatan proses pembelajaran di dalam ruang praktikum dapat berjalan dengan baik. atau mungkin kipas angin (exhous-van). dan mungkin layar untuk OHP dan LCD.

Ruang guru Ruang guru di laboratorium adalah tempat kerja bagi penanggung jawab laboratorium dan guru yang melaksanakan proses pembelajaran di laboratorium. o Loker atau rak untuk menyimpan pekerjaan tulis siswa yang akan diperiksa oleh guru. Memiliki fasilitas mebeler seperti : o Kursi dan meja tulis untuk satu orang guru atau lebih. o Lemari untuk keperluan administrasi.  Dalam ruang ini dapat dilaksanakan pekerjaan administrasi laboratorium seperti : o Inventarisasi alat-alat laboratorium o Administrasi penggunaan alat-alat laboratorium. dengan satu pintu masuk dan keluar yang sama melalui ruang praktikum. . Fasilitas pemadam kebakaran.  Kotak P3K. o Administrasi peminjaman alat-alat laboratorium. o Lemari atau rak buku.   Ruang guru memiliki instalasi listrik dan ventilasi udara yang baik.   Ruang guru terdapat di dalam laboratorium. Ruang guru dan ruang praktikum sebaiknya disekat dengan dinding berkaca bening sehingga dari dalam ruang ini guru dapat mengawasi kegiatan yang terjadi di dalam ruang praktikum. o Pengelolaan kegiatan laboratorium. b.  Di dalam ruang guru juga dapat dilaksanakan pekerjaan akademik laboratorium seperti : o Merencanakan kegiatan laboratorium.

  Ruang persiapan memiliki instalasi listrik dan ventilasi udara yang baik. o Membersihkan. diantara ruang praktikum dan ruang ruang penyimpanan atau gudang. o Memperbaiki.  Di dalam ruang ini dapat dilaksanakan kegiatan pemeliharaan dan perawatan alat-alat laboratorium seperti : o Memeriksa jumlah kelengkapan alat. c. Memiliki fasilitas mebeler seperti : o Kursi dan meja kerja untuk melakukan perawatan dan persiapan alat-alat laboratorium. sehingga dari dalam ruang ini guru atau laboran dapat melihat kegiatan yang terjadi di dalam ruang praktikum.o Menyusun jadwal kegiatan laboratorium. o Loket peminjaman alat-alat. o Lemari atau rak alat-alat. .. o Memeriksa keadaan . ruang persiapan juga dapat digunakan sebagai ruang kerja laboran dalam melayani kegiatan laboratorium kepada guru dan siswa.  Ruang persiapan dan ruang praktikum sebaiknya disekat dengan dinding berkaca bening atau ram kawat.  Ruang persiapan terdapat di dalam laboratorium.  Bila sekolah atau laboratorium memiliki petugas laboran. o Memeriksa pekerjaan siswa. Ruang persiapan Ruang persiapan adalah ruang yang disediakan untuk melakukan perawatan dan persiapan alat-alat laboratorium.

 Demi keamanan dan kemudahan penyimpanan dan pengambilan alat-alat. seandainya laboratorium di bangun baru di tanah kosong. jumlah.  Uji coba d.  Setting. Hal itu dapat terjadi misalnya karena laboratorium didirikan dengan memanfaatkan ruangan-ruangan tertentu yang sudah ada di sekolah. Sekali lagi dapat diperhatikan bahwa pada kenyataannya di lapangan. bergantung kepada keadaan di masing-masing sekolah. dan antara setiap ruangan yang .  Ruang penyimpanan atau gudang harus memiliki instalasi listrik dan ventilasi udara yang baik. maka perencanaannya hendaklah memperhatikan perbandingan yang proporsional antara ruang yang satu dengan ruang yang lainnya. Ruang penyimpanan terdapat di dalam laboratorium di sebelah dalam ruang persiapan. Akan tetapi. bentuk. ruang penyimpanan atau gudang biasanya hanya memiliki satu pintu masuk dan keluar melalui ruang persiapan.  Di dalam ruang ini juga dapat dilaksanakan pekerjaan mempersiapkan alat-alat yang akan digunakan dalam kegiatan laboratorium seperti :  Pemeliharaan dan perawatan.  Memiliki fasilitas mebeler seperti : o Macam-macam lemari alat-alat dan bahan-bahan. kualitas dan lokasi setiap ruang-ruang laboratorium dapat saja berbeda antara satu sekolah dengan sekolah lainnya.o Mengkalibrasi ulang. Ruang penyimpanan. o Macam-macam rak untuk alat-alat. adalah ruang yang disediakan khusus untuk menyimpan alat-alat yang sedang tidak digunakan. ukuran. Ruang penyimpanan di laboratorium dapat juga disebut sebagai gudang laboratorium.

atau penggunaan OHP. dan di ruang penyimpanan atau gudang o Memfasilitasi proses pembelajaran di laboratorium yaitu demonstrasi. di ruang guru.dibuat hendaknya mudah saling mengakses selama kegiatan laboratorium berlangsung. laboratorium tidak hanya harus mempunyai desain khusus namun untuk dalam pelaksaan dan penggunaannya laboratorium harus dilengkapi dengan fasilitas-fasilitas standar yang dapat mendukung pelaksanaan kegiatan dalam laboratorium tersebut. LCD dan amplifier. eksperimen dan penelitian. Instalasi listrik  Kebutuhan instalasi listrik dalam laboratorium adalah untuk : o Memberikan penerangan di semua ruangan laboratorium yaitu di ruang praktikum. o Memfasilitasi pekerjaan administrasi laboratorium. yaitu untuk pemasangan mesin tik elektronik atau komputer. di ruang persiapan. Adapun beberapa fasilitas yang harus dipenuhi atau dimiliki dalam sebuah laboratorim adalah sebagai berikut : A. Berikut ini adalah salah satu contoh denah ruang laboratorium. . Fasilitas Laboratorium Dalam wujud dan pelaksanaanya. B.

 Jaringan instalasi listrik di laboratorium dapat dipasang pada langitlangit ruangan. C. memelihara kebersihan laboratorium. dan bak cuci lengkap dengan kran airnya. Instalasi gas Instalasi gas di laboratorium dibutuhkan untuk percobaan-percobaan yang menggunakan kompor/pemanans bunsen seperti untuk memanaskan air dan sebagainya. lantai. Biasanya bak cuci di pasang di ruang guru. lampu. salurang air buangan (limbah). namun hendaknya jauh dari lemari alat-alat yang tidak tahan terhadap kelembaban dan dari stop kontak listrik. Instalasi gas di laboratorium dapat dibuat dengan menggunakan tabung gas LPG dan penyaluran gas ke kompor/pemanas melalui pipa instalasi gas yang dapat dipasang pada dinding atau lantai ke kompor/pemanas. merawat dan memelihara alat-alat laboratorium yang dapat dibersihkan dengan air. saklar dan stop kontak. di dekat meja demonstrasi. Harus diingat bahwa kalau menggunakan gas LPG maka gas itu lebih berat dari udara sehingga .  Bak Cuci dapat dipasang di bagian ruangan yang memerlukan. dan meja persiapan. harus diperhatikan instalasi udara yang cukup di tempat yang tepat untuk membuang kebocoran gas yang mungkin terjadi. lebih baik kalau dilengkapi dengan stabiliser. dinding ruangan. dan dapat juga di dekat meja praktikum. meja praktikum. Dengan adanya instalasi gas ini.  Komponen Instalasi air terdiri dari saluran air bersih dari sumbernya ke dalam laboratorium. meja demonstrasi. dan untuk mencuci tangan. di bagian pinggir ruang praktikum. Komponen instalasi listrik laboratorium dapat terdiri dari jaringan kabel. B. sikring. Instalasi air  Kebutuhan instalasi air di laboratorium adalah untuk keperluan proses pembelajaran yaitu eksperimen dan demonstrasi. Bak cuci sebaiknya tidak usah dipasang di ruang persiapan dan di gudang.

kursi. lemari.  Meja demonstrasi .  Sebaiknya satu meja dipasang terpisah (jangan berimpit) dengan meja yang lainnya. seperti yang akan dikemukakan berikut ini : a.  Satu meja untuktuk satu percobaan dan satu percobaan dapat dilakukan oleh dua sampai 4 orang siswa. Gambar Meja praktikum  Ukuran meja praktikum kira-kira dua kali meja belajar di kelas dengan atau misalnya tinggi 75 cm. kursi. maka mebeler laboratorium biasanya memiliki bentuk.  Meja praktikum  Untuk siswa melakukan praktikum atau kegiatan pembelajaran di laboratorium. lemari. Mebeler Yang dimaksud dengan fasilitas mebeler adalah peralatan mebel seperti meja. Sesuai dengan tujuan pemakaian dan fungsinya.lubang pembuangan kebocoran gas itu harus di bagian bawah dinding atau cukup rendah. Pada prinsipnya semua mebeler adalah sama. rak dan sebagainya. namun karena fungsi dan tujuan pemakaiannya.  Dilengkapi dengan instalasi listrik. dan jenis bahan tertentu yang dapat berbeda dengan mebeler lainnya. fasilitas mebeler laboratorium dapat terdiri dari bermacam-macam meja. lebar 70 cm dan panjang 120 cm. rak dan loker. D. ukuran. Meja Macam-macam meja di laboratorium adalah meja praktikum. meja persiapan dan meja tulis. meja demonstrasi.

o Untuk guru melakukan demonstrasi atau kegiatan pembelajaran di laboratorium. o o Di pasang di ruang guru di laboratorium. Dilengkapi dengan instalasi listrik berupa stop kontak. Meja tulis Untuk guru. lengkap dengan laci-lacinya  b. o o o Dipasang di ruang persiapan. lebar 80 cm dan panjang 200 cm. Ukurannya sama dengan ukuran meja tulis pada umumnya.  o Meja persiapan Untuk guru dan atau laboran untuk mempersiapkan alat-alat yang akan digunakan untuk proses pembelajaran. Di samping meja demonstrasi dapat dipasang bak cuci.  Gambar kursi praktikum Kursi praktikum biasanya dibuat tanpa sandaran . Ukuran panjangnya kira-kira dua kali meja praktikum dengan lebar dan tinggi yang sama atau bisa juga tinggi 75 cm. o o Dilengkapi dengan instalasi listrik berupa stop kontak. Ukurannya kira-kira sama dengan meja demonstrasi. o o Dipasang di bagian depan ruang praktikum di depan papan tulis. Kursi  Kursi di laboratorium dibedakan atas kursi biasa untuk guru dan kursi praktikum untuk siswa melakukan percobaan atau mengikuti pembelajaran di laboratorium.

dan lemari administrasi. bagian bawak (telapak) kaki kursi sebaiknya dilapisi plastik. misalnya untuk percobaan yang menggunakan instalasi gas. Lemari Lemari di laboratorium terutama dapat dibedakan atas lemari alat. sebaiknya tidak dari partikel blok atau tripleks dan multiplek yang terlalu tipis. lemari buku. .  Lemari pendek yang terdapat di bagian pinggir ruang praktikum. pintu lemari alat-alat biasanya berupa pintu geser. kayu atau karet.  Semua lemari laboratorium.  Lemari alat di laboratorioum dibedakan atas lemari tinggi yang disimpan di ruang penyimpanan.  Agar tidak cepat merusak lantai dan tidak menimbulkan suara berisik ketika digeser. c.  Lemari alat  untuk Dibuat dan disediakan khusus menyimpan alat-alat laboratorium.punggung dan tangan. dan lemari pendek yang terdapat di bagian pinggir ruang praktikum.. juga dapat digunakan sebagai meja praktikum. terutama lemari alat-alat harus terbuat dari bahan yang kuat untuk menahan beban yang cukup berat.  Kursi praktikum umumnya dibuat dari rangka besi tingginya sekita 50 cm dan tempat duduknya terbuat dari kayu berbentuk dengan diameter sekitar 25 cm.  Agar tidak menyita tempat yang lebar.

Lemari ini dapat dibuat dari kayu atau plat logam. dan tidak dikunci.  Pintu lemari alat-alat harus dilengkapi dengan kunci yang menjamin keamaan alat-alat di dalamnya.   Lemari ini disimpan di ruang guru.  Jumlah lemari administrasi jangan terlalu banyak dibandingkan dengan jumlah lemari alat. agar mudah dilihat alat apa yang terdapat di dalamnya. . Lemari ini sebaiknya berninding kaca. dengan ukuran yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan ketersediaan tempat.  Alas tahapan lemari alat sebaiknya dapat dibongkar-pasang untuk memudahkan penyimpanan alat-alat yang lebih tinggi dari tinggi tahap yang tersedia. Lemari buku  buku  Digunakan untuk menyimpan berbagai kepustakaan laboratorium. agar setiap pengguna laboratorium dapat menggunakan buku yang disimpan di dalmnya. Bagian depan lemari alat di ruang penyimpanan sebaiknya terbuat dari kaca.  Lemari administrasi    Lemari administrasi adalah lemari yang digunakan untuk menyimpan segala format administrasi laboratorium. dan diberi kunci.  Lemari ini dapat disimpan di ruang guru.

yang digunakan untuk menyimpan alat-alat.  Loker di laboratorium biasanya dibuat hanya berupa kotak-kota dari sekat-sekat dan tahap-tahap tanpa pintu. Loker  Loker siswa adalah lemari yang disediakan di laboratorium khusus untuk menyimpan buku dan tas siswa di dalam laboratorium. Rak  Rak adalah lemari tanpa dinding.  Rak dapat disimpan di ruang penyimpanan alat.  Loker ditempatkan dibagian pinggir depan atau belakang ruang praktikum. atau alat-alat yang tidak terlalu memerlukan perlindungan dari cuaca dan debu.   Loker dapat dibuat dari bahan kayu dengan ukuran yang ideal untuk siswa. di ruang persiapan. dan di ruang guru e.  Alat-alat yang disimpan dalam rak ini biasanya adalah alat-alat yang memiliki kotak khusus. .d. Sebaiknya disediakan satu kotak untuk tiap satu siswa.

Si.TUGAS LABORATORIUM FISIKA 1 DESAIN DAN FASILITAS LABORATORIUM FISIKA SMP/SMA Disusun Oleh : Syukron Khamzawi (06101011015) Dosen Pengasuh : Drs.M..M.Siahaan.pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2012 . Pd Dr. Sardianto M.. M. Imron Husaini.

Selain itu hendaknya mempunyai fasilitas yang memungkinkan sehingga mempermudah siswa untuk malakukan suatu kegiatan yang berhubungan dengan mata pelajaran tersebut. Fasilitas laboraturium sangat erat kaitannya dengan hasil penelitian. serta penggunaan dan pemeliharan alat-alat yang terdapat dalam laboraturium tersebut. perencanaan kegiatan laboratorium. bahan habis dan alat-alat laboratorium. fasilitas laboratorium. Selain itu yang paling penting juga mahasiswa belajar dan dilatih mengenai pengelolaan laboratorium yang meliputi desain laboratorium. administrasi pengelolaan laboratorium.karena semakin baik alat yang digunakan maka akan semakin baik juga hasil yang didapat.PENUTUP KESIMPULAN Sebuah laboraturium itu hendaknya didesain sebaik mungkin sesuai dengan kebutuhan. keselamatan kerja di laboratorium. .

co.wikipedia. Bandung. 2010.blogspot.html (diakses 24 Oktober 2012) http://id.org (diakses 24 Oktober 2012) http://wx.com/2012/09/desain-laboratoriumfisika.google.html (diakses 24 Oktober 2012) http://fisikamenambahtqwa.DAFTAR PUSTAKA Sutrisno.blogspot. UPI http://physicslaboratory.id/search?laboratorium (diakses 24 Oktober 2012) . Laboratorium Fisika sekolah.com/2012/03/perencanaan-penggunaanlaboratorium.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->