DESAIN DAN FASILITAS LABORATORIUM FISIKA SMP/SMA

Laboratorium ialah suatu tempat dilakukannya percobaan dan penelitian. Tempat ini dapat merupakan suatu ruangan tertutup, kamar atau ruangan terbuka. Dalam pengertian terbatas laboratorium ialah suatu ruangan yang tertutup dimana percobaan dan penelitian dilakukan. Laboratorium dilengkapi sejumlah peralatan yang dapat digunakan siswa untuk melakukan eksperimen atau percobaan dalam sains, melakukan pengujian dan analisis, melangsungkan penelitian ilmiah, ataupun paraktek pembelajaran dalam sains.

A. Desain Laboratorium Adapun fungsi utama laboratorium fisika sekolah adalah sebagai salah satu sumber belajar fisika di sekolah atau sebagai salah satu fasilitas penunjang proses pembelajaran fisika di sekolah. Agar fungsi utama itu dapat berjalan dengan baik, maka laboratorium fisika sekolah sebaiknya memiliki fasilitas-fasilitas ruangan untuk kegiatan proses pembelajaran fisika, kegiatan administrasi dan pengelolaan laboratorium, kegiatan pemeliharaan dan persiapan (setting) alat-alat

laboratorium, dan penyimpanan alat-alat laboratorium. Fasilitas ruangan laboratorium fisika sekolah biasanya terdiri dari ruang praktikum, ruang guru, ruang persiapan, dan ruang penyimpanan. Bentuk, ukuran, denah atau tata letak dan fasilitas dari setiap ruangan itu dirancang sedemikian rupa sehingga memungkinkan setiap kegiatan yang dilaksanakan di dalamnya dapat berjalan dengan baik dan nyaman, memudahkan akses dari ruangan yang satu ke ruangan yang lainnya, memudahkan pengontrolan, menjaga keamaan alat-alat dan memelihara keselamatan kerja. Berikut ini adalah salah satu contoh gambaran umum dari setiap ruangan-ruangan itu. a. Ruang praktikum Ruang praktikum merupakan bagian utama dari sebuah laboratorium fisika sekolah. Ruang praktikum adalah ruang tempat berlangsungnya proses pembelajaran fisika di laboratorium. Proses pembelajaran fisika di dalam ruang praktikum dapat berupa peragaan atau demonstrasi, praktikum perorangan atau

 Fasilitas mebeler berupa meja dan kursi praktikan untuk siswa. maka ruang praktikum hendaknya memiliki fasilitasfasilitas utama sebagai berikut :  Instalasi listrik (untuk percobaan. instalasi air dengan bak cucinya. sebaiknya ruang praktikum memiliki fasilitas-fasilitas sebagai berikut :  Ventalasi udara yang cukup.  Pintu yang berhubungan langsung dengan ruang persiapan dan ruang guru serta dapat teramati dari. dapat berupa jendela. Proses pembelajaran di ruang praktikum menuntut tempat yang lebih luas dari pada proses pembelajaran klasikal di dalam kelas biasa. dan mungkin layar untuk OHP dan LCD. demonstrasi. . instalasi gas. penerangan dan lain-lain). langit-langit yang tidak tertutup rapat. kursi dan meja demonstrasi untuk guru.kedua ruangan itu. loker penitipan tas buku siswa. dan penelitian. atau mungkin kipas angin (exhous-van). Luas ruang praktikum ini tentu harus memperhitungkan jumlah siswa dan guru yang akan melaksanakan proses pembelajaran fisika di dalamnya. Agar kegiatan proses pembelajaran di dalam ruang praktikum dapat berjalan dengan baik.kelompok. Luas ruang praktikum biasanya antara satu setengah sampai dua kali luas ruang kelas.  Papan tulis. dan instalasi limbah. Untuk menjaga kenyamanan dan keselamatan kerja di dalamnya. oleh karena itu luas ruang praktikum harus dapat memberikan keleluasaan bergerak kepada siswa dan guru selama melakukan proses pembelajaran.  Pintu masuk dan pintu keluar yang berbeda dengan daun pintu terbuka ke luar. dan lemari penyimpanan alat-alat praktikum.

o Lemari untuk keperluan administrasi. . o Loker atau rak untuk menyimpan pekerjaan tulis siswa yang akan diperiksa oleh guru. b. Memiliki fasilitas mebeler seperti : o Kursi dan meja tulis untuk satu orang guru atau lebih.   Ruang guru memiliki instalasi listrik dan ventilasi udara yang baik. o Administrasi peminjaman alat-alat laboratorium. o Pengelolaan kegiatan laboratorium.  Dalam ruang ini dapat dilaksanakan pekerjaan administrasi laboratorium seperti : o Inventarisasi alat-alat laboratorium o Administrasi penggunaan alat-alat laboratorium. dengan satu pintu masuk dan keluar yang sama melalui ruang praktikum.   Ruang guru terdapat di dalam laboratorium.  Di dalam ruang guru juga dapat dilaksanakan pekerjaan akademik laboratorium seperti : o Merencanakan kegiatan laboratorium. o Lemari atau rak buku. Ruang guru dan ruang praktikum sebaiknya disekat dengan dinding berkaca bening sehingga dari dalam ruang ini guru dapat mengawasi kegiatan yang terjadi di dalam ruang praktikum.  Kotak P3K. Fasilitas pemadam kebakaran. Ruang guru Ruang guru di laboratorium adalah tempat kerja bagi penanggung jawab laboratorium dan guru yang melaksanakan proses pembelajaran di laboratorium.

  Ruang persiapan memiliki instalasi listrik dan ventilasi udara yang baik.o Menyusun jadwal kegiatan laboratorium. o Memeriksa keadaan . Memiliki fasilitas mebeler seperti : o Kursi dan meja kerja untuk melakukan perawatan dan persiapan alat-alat laboratorium.  Di dalam ruang ini dapat dilaksanakan kegiatan pemeliharaan dan perawatan alat-alat laboratorium seperti : o Memeriksa jumlah kelengkapan alat. ruang persiapan juga dapat digunakan sebagai ruang kerja laboran dalam melayani kegiatan laboratorium kepada guru dan siswa.  Bila sekolah atau laboratorium memiliki petugas laboran. diantara ruang praktikum dan ruang ruang penyimpanan atau gudang. c. sehingga dari dalam ruang ini guru atau laboran dapat melihat kegiatan yang terjadi di dalam ruang praktikum. o Memeriksa pekerjaan siswa. Ruang persiapan Ruang persiapan adalah ruang yang disediakan untuk melakukan perawatan dan persiapan alat-alat laboratorium. o Memperbaiki.  Ruang persiapan terdapat di dalam laboratorium. .  Ruang persiapan dan ruang praktikum sebaiknya disekat dengan dinding berkaca bening atau ram kawat. o Membersihkan.. o Lemari atau rak alat-alat. o Loket peminjaman alat-alat.

maka perencanaannya hendaklah memperhatikan perbandingan yang proporsional antara ruang yang satu dengan ruang yang lainnya. dan antara setiap ruangan yang . adalah ruang yang disediakan khusus untuk menyimpan alat-alat yang sedang tidak digunakan.  Setting. kualitas dan lokasi setiap ruang-ruang laboratorium dapat saja berbeda antara satu sekolah dengan sekolah lainnya.  Demi keamanan dan kemudahan penyimpanan dan pengambilan alat-alat. Akan tetapi. bentuk.  Ruang penyimpanan atau gudang harus memiliki instalasi listrik dan ventilasi udara yang baik. Ruang penyimpanan di laboratorium dapat juga disebut sebagai gudang laboratorium.  Uji coba d. seandainya laboratorium di bangun baru di tanah kosong. jumlah.o Mengkalibrasi ulang.  Di dalam ruang ini juga dapat dilaksanakan pekerjaan mempersiapkan alat-alat yang akan digunakan dalam kegiatan laboratorium seperti :  Pemeliharaan dan perawatan. Ruang penyimpanan terdapat di dalam laboratorium di sebelah dalam ruang persiapan. bergantung kepada keadaan di masing-masing sekolah. ruang penyimpanan atau gudang biasanya hanya memiliki satu pintu masuk dan keluar melalui ruang persiapan.  Memiliki fasilitas mebeler seperti : o Macam-macam lemari alat-alat dan bahan-bahan. ukuran. Sekali lagi dapat diperhatikan bahwa pada kenyataannya di lapangan. Ruang penyimpanan. o Macam-macam rak untuk alat-alat. Hal itu dapat terjadi misalnya karena laboratorium didirikan dengan memanfaatkan ruangan-ruangan tertentu yang sudah ada di sekolah.

LCD dan amplifier. atau penggunaan OHP.dibuat hendaknya mudah saling mengakses selama kegiatan laboratorium berlangsung. dan di ruang penyimpanan atau gudang o Memfasilitasi proses pembelajaran di laboratorium yaitu demonstrasi. di ruang guru. yaitu untuk pemasangan mesin tik elektronik atau komputer. . B. Fasilitas Laboratorium Dalam wujud dan pelaksanaanya. Berikut ini adalah salah satu contoh denah ruang laboratorium. Instalasi listrik  Kebutuhan instalasi listrik dalam laboratorium adalah untuk : o Memberikan penerangan di semua ruangan laboratorium yaitu di ruang praktikum. o Memfasilitasi pekerjaan administrasi laboratorium. eksperimen dan penelitian. laboratorium tidak hanya harus mempunyai desain khusus namun untuk dalam pelaksaan dan penggunaannya laboratorium harus dilengkapi dengan fasilitas-fasilitas standar yang dapat mendukung pelaksanaan kegiatan dalam laboratorium tersebut. Adapun beberapa fasilitas yang harus dipenuhi atau dimiliki dalam sebuah laboratorim adalah sebagai berikut : A. di ruang persiapan.

dan meja persiapan. lantai.  Komponen Instalasi air terdiri dari saluran air bersih dari sumbernya ke dalam laboratorium. dan bak cuci lengkap dengan kran airnya. harus diperhatikan instalasi udara yang cukup di tempat yang tepat untuk membuang kebocoran gas yang mungkin terjadi. di dekat meja demonstrasi. namun hendaknya jauh dari lemari alat-alat yang tidak tahan terhadap kelembaban dan dari stop kontak listrik. Harus diingat bahwa kalau menggunakan gas LPG maka gas itu lebih berat dari udara sehingga .  Jaringan instalasi listrik di laboratorium dapat dipasang pada langitlangit ruangan. dinding ruangan. Instalasi gas Instalasi gas di laboratorium dibutuhkan untuk percobaan-percobaan yang menggunakan kompor/pemanans bunsen seperti untuk memanaskan air dan sebagainya. B.  Bak Cuci dapat dipasang di bagian ruangan yang memerlukan. Instalasi air  Kebutuhan instalasi air di laboratorium adalah untuk keperluan proses pembelajaran yaitu eksperimen dan demonstrasi. dan dapat juga di dekat meja praktikum. meja demonstrasi. merawat dan memelihara alat-alat laboratorium yang dapat dibersihkan dengan air. Bak cuci sebaiknya tidak usah dipasang di ruang persiapan dan di gudang. salurang air buangan (limbah). lampu. C. Instalasi gas di laboratorium dapat dibuat dengan menggunakan tabung gas LPG dan penyaluran gas ke kompor/pemanas melalui pipa instalasi gas yang dapat dipasang pada dinding atau lantai ke kompor/pemanas. lebih baik kalau dilengkapi dengan stabiliser. dan untuk mencuci tangan. di bagian pinggir ruang praktikum. Komponen instalasi listrik laboratorium dapat terdiri dari jaringan kabel. sikring. saklar dan stop kontak. Biasanya bak cuci di pasang di ruang guru. Dengan adanya instalasi gas ini. memelihara kebersihan laboratorium. meja praktikum.

meja demonstrasi.lubang pembuangan kebocoran gas itu harus di bagian bawah dinding atau cukup rendah. dan jenis bahan tertentu yang dapat berbeda dengan mebeler lainnya. kursi. maka mebeler laboratorium biasanya memiliki bentuk. ukuran. rak dan loker. rak dan sebagainya. kursi. Mebeler Yang dimaksud dengan fasilitas mebeler adalah peralatan mebel seperti meja. lebar 70 cm dan panjang 120 cm.  Sebaiknya satu meja dipasang terpisah (jangan berimpit) dengan meja yang lainnya.  Meja demonstrasi . lemari. Pada prinsipnya semua mebeler adalah sama. Sesuai dengan tujuan pemakaian dan fungsinya. Gambar Meja praktikum  Ukuran meja praktikum kira-kira dua kali meja belajar di kelas dengan atau misalnya tinggi 75 cm. fasilitas mebeler laboratorium dapat terdiri dari bermacam-macam meja. lemari. Meja Macam-macam meja di laboratorium adalah meja praktikum.  Meja praktikum  Untuk siswa melakukan praktikum atau kegiatan pembelajaran di laboratorium. meja persiapan dan meja tulis.  Satu meja untuktuk satu percobaan dan satu percobaan dapat dilakukan oleh dua sampai 4 orang siswa.  Dilengkapi dengan instalasi listrik. D. namun karena fungsi dan tujuan pemakaiannya. seperti yang akan dikemukakan berikut ini : a.

o o o Dipasang di ruang persiapan. Ukuran panjangnya kira-kira dua kali meja praktikum dengan lebar dan tinggi yang sama atau bisa juga tinggi 75 cm. Ukurannya kira-kira sama dengan meja demonstrasi. Di samping meja demonstrasi dapat dipasang bak cuci.o Untuk guru melakukan demonstrasi atau kegiatan pembelajaran di laboratorium. lengkap dengan laci-lacinya  b. Meja tulis Untuk guru. o o Di pasang di ruang guru di laboratorium. o o Dilengkapi dengan instalasi listrik berupa stop kontak. lebar 80 cm dan panjang 200 cm. o o Dipasang di bagian depan ruang praktikum di depan papan tulis. Kursi  Kursi di laboratorium dibedakan atas kursi biasa untuk guru dan kursi praktikum untuk siswa melakukan percobaan atau mengikuti pembelajaran di laboratorium.  o Meja persiapan Untuk guru dan atau laboran untuk mempersiapkan alat-alat yang akan digunakan untuk proses pembelajaran. Dilengkapi dengan instalasi listrik berupa stop kontak.  Gambar kursi praktikum Kursi praktikum biasanya dibuat tanpa sandaran . Ukurannya sama dengan ukuran meja tulis pada umumnya.

punggung dan tangan.  Agar tidak menyita tempat yang lebar. juga dapat digunakan sebagai meja praktikum. pintu lemari alat-alat biasanya berupa pintu geser. c. Lemari Lemari di laboratorium terutama dapat dibedakan atas lemari alat. .  Lemari alat  untuk Dibuat dan disediakan khusus menyimpan alat-alat laboratorium. lemari buku.  Lemari pendek yang terdapat di bagian pinggir ruang praktikum. sebaiknya tidak dari partikel blok atau tripleks dan multiplek yang terlalu tipis.  Agar tidak cepat merusak lantai dan tidak menimbulkan suara berisik ketika digeser. dan lemari pendek yang terdapat di bagian pinggir ruang praktikum.  Semua lemari laboratorium.  Lemari alat di laboratorioum dibedakan atas lemari tinggi yang disimpan di ruang penyimpanan.. dan lemari administrasi. bagian bawak (telapak) kaki kursi sebaiknya dilapisi plastik. misalnya untuk percobaan yang menggunakan instalasi gas. kayu atau karet.  Kursi praktikum umumnya dibuat dari rangka besi tingginya sekita 50 cm dan tempat duduknya terbuat dari kayu berbentuk dengan diameter sekitar 25 cm. terutama lemari alat-alat harus terbuat dari bahan yang kuat untuk menahan beban yang cukup berat.

 Lemari administrasi    Lemari administrasi adalah lemari yang digunakan untuk menyimpan segala format administrasi laboratorium. . dan tidak dikunci. Lemari ini dapat dibuat dari kayu atau plat logam. agar mudah dilihat alat apa yang terdapat di dalamnya. dan diberi kunci.  Alas tahapan lemari alat sebaiknya dapat dibongkar-pasang untuk memudahkan penyimpanan alat-alat yang lebih tinggi dari tinggi tahap yang tersedia. Lemari buku  buku  Digunakan untuk menyimpan berbagai kepustakaan laboratorium.  Pintu lemari alat-alat harus dilengkapi dengan kunci yang menjamin keamaan alat-alat di dalamnya. agar setiap pengguna laboratorium dapat menggunakan buku yang disimpan di dalmnya.   Lemari ini disimpan di ruang guru.  Jumlah lemari administrasi jangan terlalu banyak dibandingkan dengan jumlah lemari alat. Lemari ini sebaiknya berninding kaca.  Lemari ini dapat disimpan di ruang guru. Bagian depan lemari alat di ruang penyimpanan sebaiknya terbuat dari kaca. dengan ukuran yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan ketersediaan tempat.

di ruang persiapan.   Loker dapat dibuat dari bahan kayu dengan ukuran yang ideal untuk siswa. yang digunakan untuk menyimpan alat-alat. Loker  Loker siswa adalah lemari yang disediakan di laboratorium khusus untuk menyimpan buku dan tas siswa di dalam laboratorium.  Loker di laboratorium biasanya dibuat hanya berupa kotak-kota dari sekat-sekat dan tahap-tahap tanpa pintu.d.  Loker ditempatkan dibagian pinggir depan atau belakang ruang praktikum. atau alat-alat yang tidak terlalu memerlukan perlindungan dari cuaca dan debu.  Alat-alat yang disimpan dalam rak ini biasanya adalah alat-alat yang memiliki kotak khusus. Sebaiknya disediakan satu kotak untuk tiap satu siswa.  Rak dapat disimpan di ruang penyimpanan alat. . dan di ruang guru e. Rak  Rak adalah lemari tanpa dinding.

Sardianto M. Pd Dr. Imron Husaini. M.Siahaan...Si.M.M.pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2012 .TUGAS LABORATORIUM FISIKA 1 DESAIN DAN FASILITAS LABORATORIUM FISIKA SMP/SMA Disusun Oleh : Syukron Khamzawi (06101011015) Dosen Pengasuh : Drs.

. Fasilitas laboraturium sangat erat kaitannya dengan hasil penelitian. perencanaan kegiatan laboratorium.karena semakin baik alat yang digunakan maka akan semakin baik juga hasil yang didapat. Selain itu yang paling penting juga mahasiswa belajar dan dilatih mengenai pengelolaan laboratorium yang meliputi desain laboratorium. keselamatan kerja di laboratorium. administrasi pengelolaan laboratorium.PENUTUP KESIMPULAN Sebuah laboraturium itu hendaknya didesain sebaik mungkin sesuai dengan kebutuhan. fasilitas laboratorium. bahan habis dan alat-alat laboratorium.Selain itu hendaknya mempunyai fasilitas yang memungkinkan sehingga mempermudah siswa untuk malakukan suatu kegiatan yang berhubungan dengan mata pelajaran tersebut. serta penggunaan dan pemeliharan alat-alat yang terdapat dalam laboraturium tersebut.

html (diakses 24 Oktober 2012) http://id.blogspot.id/search?laboratorium (diakses 24 Oktober 2012) .wikipedia.DAFTAR PUSTAKA Sutrisno.blogspot.html (diakses 24 Oktober 2012) http://fisikamenambahtqwa.com/2012/03/perencanaan-penggunaanlaboratorium.com/2012/09/desain-laboratoriumfisika.google. UPI http://physicslaboratory.co. 2010.org (diakses 24 Oktober 2012) http://wx. Bandung. Laboratorium Fisika sekolah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful