P. 1
SAP Metstat II 2011

SAP Metstat II 2011

|Views: 69|Likes:
Published by Akbar Darmawan

More info:

Published by: Akbar Darmawan on Mar 29, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/13/2013

pdf

text

original

Satuan Acara Perkuliahan SEKOLAH TINGGI ILMU STATISTIK

A. INFORMASI UMUM Mata kuliah Jurusan Tgl berlaku Satuan kredit semester Bidang ilmu Jam pembelajaran per minggu

STIS….– Metode Statistik II Statistika 3 SKS Model Linier Pertemuan kelas Pertemuan praktikum Kegiatan lain Knowledge Comprehension Application Analysis Synthesis Evaluation

150 menit 0 menit 0 7 22 64 7 0 % % % % % %

Taxonomy Bloom

Pokok Bahasan

 Klasifikasi Statistika  Distribusi Statistik dan Distribusi Sampling  Pendugaan Titik dan Pendugaan Interval (rata-rata, proporsi, dan ragam)  Uji-uji Hipotesis (rata-rata, proporsi, ragam, anova, uji Bartlett, uji sebaran normal)  Rancangan Acak Lengkap dan Rancangan Acak Kelompok, serta Rancangan 2 Faktor Wajib 1. Anderson, T W and Sclove, S L. The Statistical Analysis of Data, second ed. The Scientific Press. USA. 1986. 2. Bhattacharya, G K and Johnson, RA. Statistical Concepts and Methods. New York. John Wiley & Sons. 1977. 3. Nasoetion, AH dan Barizi. Metode Statistika Untuk Penarikan Kesimpulan. Jakarta. 1980. 4. Supranto, J. Statistik, Teori dan Aplikasi II. Jakarta. Erlangga.1986. 5. Walpole, R E. Pengantar Statistika, edisi 3 (terjemahan). Jakarta: Gramedia. 1982. 6. Montgomery D.C., Design and Analysis of Experiments, third edition. John Wiley and Sons, Inc., 1991. Tugas Ujian tengah semester (UTS) Ujian akhir semester (UAS) Praktikum Ujian Tengah Semester (UTS) Bahan (minggu) Level 20 30 50 0 % % % % Bentuk

Pustaka

Komposisi Penilaian

Ujian

1 s/d 7 C2 – C5 Kasus Bentuk Kasus Ujian Akhir Semester (UAS) Bahan (minggu) Level 1 s/d 14 C2 – C5 .

serta pengujiannya. serta dapat membedakan distribusi sampling eksak dan pendekatan . ANALISIS PEMBELAJARAN Kompetensi Umum ( KU ) Mahasiswa mengerti dan memahami teori dan konsep permodelan secara umum serta dapat menerapkan model linier yang tepat terhadap suatu kelompok data atau persoalan KK-13 P 13-14 C4 Mahasiswa dapat memahami dalam merancang dan pengujian rancangan faktorial (2 faktor) KK-12 P 12 C4 Mahasiswa dapat memahami model rancangan acak lengkap dan rancangan acak kelompok. KK-10 P 10 C4 KK-11 P 11 C4 Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan uji proporsi untuk beberapa populasi KK-9 P9 C5 Mahasiswa dapat melakukan pemeriksaan dan pengujian asumsi kenormalan data KK-8 P8 C4 Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan pengujian dengan ANOVA satu arah KK-6 P6 C3 Mahasiswa dapat memahami dan melakukan uji ragam populasi KK-7 P7 C4 Mahasiswa dapat melakukan pengujian hipotesis untuk ratarata dan proporsi pada satu populasi Mahasiswa dapat melakukan pengujian hipotesis statistik untuk rata-rata dan proporsi dari dua populasi KK-5 P5 C3 KK-4 P 3-4 C4 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep hipotesis statistik dan prosedur uji hipotesis Mahasiswa memahami dan dapat melakukan pendugaan parameter KK-1 P1 C2 KK-2 P2 C3 Mahasiswa mengerti klasifikasi statistika dalam metode statistika parametrik Mahasiswa mengenali distribusi teoritis dalam metode statistika parametrik.B.

bab 7 Buku 5. bab 68 Buku 1. bivariate. multivariate Distribusi Sebaran peubah acak: Teoritis dalam  Binomial dan Multinomial Statistika  Poisson dan Hipergeometrik Parametrik dan  Normal dan Student-t Distribusi  Khi Kuadrat dan F (Fisher) Sampling Distribusi sampling  Penarikan sampel acak  Distribusi sampling untuk ratarata. bab 8 Buku 3. RENCANA PEMBELAJARAN Mahasiswa mampu menerapkan metode statistika inferensia (pendugaan selang parameter dan pengujian hipotesis) untuk menarik kesimpulan tentang karakteristik populasi Pert. proporsi. bab 5 Buku 5. dan ragam)  Pendugaan titik  Pendugaan selang untuk satu dan dua populasi  Pendugaan selang data berpasangan Metodologi Aktivitas Dosen  menjelaskan berbagai klasifikasi dalam statistika dan memberikan contohcontoh penggunaannya  mahasiswa memberikan contoh-contoh lainnya Referensi Buku 3. serta dapat membedakan distribusi sampling eksak dan pendekatan Mahasiswa memahami dan dapat melakukan pendugaan parameter Aktivitas Dosen  review penggunaan distribusi teoritis  menjelaskan kegunaan dari distribusi sampling  Mahasiswa membuat contoh-contoh penggunaan sebaran peubah acak Aktivitas Dosen  menjelaskan penggunaan dari pendugaan selang parameter  Latihan soal  Pemberian tugas Buku 1. dan ragam Pendugaan Pendugaan parameter (rataparameter rata. 1 Kompetensi Khusus Mahasiswa mengerti klasifikasi statistika dalam metode statistika parametric Pokok Bahasan Materi Pembelajaran Klasifikasi Klasifikasi dalam Statistika dalam Statistika  Statistika Deskriptif dan Inferensia  Kesimpulan induksi dan deduksi  Statistika Parametrik dan Statistika Non Parametrik  Jenis Populasi dan Sampel  Peubah/Variabel Analisis : univariate. bab 9 . bab 1 2 3-4 Mahasiswa mengenali distribusi teoritis dalam metode statistika parametrik.C. bab 7 Buku 5. proporsi.

bab 11 Buku 5. bab 10 Buku 5. bab 10 . bab 9 Buku 3. jenis kesalahan dan prosedur dalam pengujian hipotesis  Latihan soal 6 Uji Hipotesis ratarata dan proporsi satu populasi Aktivitas Dosen  menjelaskan metode pengujian hipotesisi ratarata dan proporsi untuk satu populasi  memberikan contoh aplikasinya  Latihan Soal  Pemberian tugas 7 Mahasiswa dapat melakukan pengujian hipotesis statistik untuk ratarata dan proporsi dua populasi Uji Perbandingan Rata-Rata dan Uji Perbandingan Proporsi 8 Mahasiswa dapat memahami dan melakukan uji ragam populasi Uji Ragam Uji Perbandingan Rata-Rata dan Aktivitas Dosen  menjelaskan metode untuk Uji Perbandingan Proporsi melakukan pengujian  Uji rata-rata data berpasangan hipotesis rata-rata dan (populasi dependent) proporsi untuk dua  Uji rata-rata dua populasi populasi. bab 10 Buku 1. bab 9 Buku 5.Pert. bab 8 Buku 5. bab 10 menjelaskan pengertian tentang pengujian hipotesis statistik. serta memberikan independent contoh aplikasinya  Uji proporsi dua populasi  Latihan Soal independent  Pemberian tugas Aktivitas Dosen Uji Ragam  Uji Ragam satu populasi  menjelaskan metode  Uji Ragam dua populasi pengujian ragam populasi.  Uji Kesamaan Ragam dan pengujian kesamaan populasi (Bartlett test. 5 Kompetensi Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan konsep hipotesis statistik dan prosedur uji hipotesis Mahasiswa dapat melakukan pengujian hipotesis untuk rata-rata dan proporsi satu populasi Pokok Bahasan uji hipotesis Materi Pembelajaran Pengujian hipotesis  Hipotesis Tunggal dan Majemuk  Kesalahan jenis I dan II  Prosedur pengujian hipotesis Uji rata-rata & Uji proporsi pada satu populasi  Uji rata-rata untuk sampel besar dan sampel kecil  Uji proporsi sampel kecil dan sampel besar Metodologi Aktivitas Dosen  Referensi Buku 1. ragam pendekatan Chi Square test  contoh aplikasinya dan Levene Test)  Latihan Soal  Pemberian tugas Buku 1. bab 10 Buku 1.

bab 12 Buku 5.  Menjelaskan tentang uji Duncan dan Uji Tukey dalam RAK  memberi contoh soal dan latihan Referensi Buku 1. 9 Kompetensi Khusus Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan pengujian dengan ANOVA satu arah Pokok Bahasan Anova Materi Pembelajaran ANOVA satu arah  Uji rata-rata untuk lebih dari dua populasi  Uji perbandingan ganda (Uji Duncan & Tukey) 10 Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan uji proporsi untuk beberapa populasi Mahasiswa dapat melakukan pemeriksaan dan pengujian asumsi kenormalan data Uji proporsi beberapa populasi Uji Proporsi dari k-Populasi  Uji proporsi dari beberapa populasi binom  Uji proporsi dari beberapa populasi multinom Uji kesesuaian sebaran Normal Uji kenormalan untuk :  sampel kecil (Shapiro Wilks dan Lilliefors test)  sampel besar (Goodness of fit test)  Rancangan Acak Lengkap untuk replikasi sama dan tidak sama  Rancangan acak kelompok  Uji Perbandingan Ganda dalam RAK (Uji Duncan dan Uji Tukey) 11 Uji kesesuaian sebaran Normal 12 Mahasiswa dapat memahami model rancangan acak lengkap dan rancangan acak kelompok. bab 10 Buku 3 & 5 bab 10 Buku 6. serta pengujiannya. bab 12 Buku 5. acak lengkap dan rancangan acak kelompok Metodologi Aktivitas Dosen  menjelaskan metode untuk melakukan pengujian ratarata beberapa populasi  menjelaskan tentang uji perbandingan ganda  contoh dan latihan soal Aktivitas Dosen  menjelaskan metode untuk melakukan pengujian proporsi beberapa populasi  contoh aplikasinya  Latihan Soal Aktivitas Dosen  menjelaskan metode untuk melakukan pengujian asumsi kenormalan bagi variabel acak  contoh aplikasinya  latihan Soal Aktivitas Dosen  Menjelaskan tentang rancangan acak lengkap dan rancangan acak kelompok.Pert. Bab 5 . Bab 3 Buku 6. estimasi parameter dan pengujiannya. bab 12 Buku 1. Bab 4 Buku 6.

Ph. Bab 7 Disahkan Oleh: Ketua Jurusan Statistika Mohammad Dokhi.Pert.  Menjelaskan prosedur pengujian  Memberikan contoh soal dan latihan Referensi Buku 6.D . 13-14 Kompetensi Khusus Mahasiswa dapat memahami dalam merancang dan pengujian rancangan faktorial (2 faktor) Pokok Bahasan Rancangan Faktorial (2 faktor) Materi Pembelajaran Rancangan 2 Faktor:  Efek Tetap  Efek Acak  Efek Campuran Metodologi Aktivitas Dosen  Menjelaskan berbagai model dalam rancangan 2 faktor dan estimasi parameternya.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->