Mengakali Sistem Kebut Semalem (SKS) dengan cerdas pada dasarnya belajar supaya optimal adalah dalam posisi

yang relaks dan santai. karena dalam kondisi relaksasi dan santai ini, hormon serotonin menyemprot memudahkan dan mengefektifkan kinerja neuron otak dalam menjalin koneksi. sedangkan, dalam kondisi tertekan, hormon kortisol, akan menyemprot dan menimbulkan rasa dan syaraf tegang, mempengaruhi hormon lain bernama dopamine, menyebabkan kondisi fisik yang tidak nyaman, bahkan sampai otot yang pegal. saran saya ketika anda dalam situasi tertekan dan waktu yang sedikit: 1. kondisikan diri anda serileks mungkin, kalau perlu pejamkan mata dan atur posisi tubuh anda dalam kondisi berbaring, dan lemaskan semua otot anda 2. bawa otak anda dalam kondisi alfa, hirup nafas dalam dalam dan hembuskan pelan, 3-7 kali sampai nyaman (dua tahap ini memakan waktu maks 5 menit) 3. setelah rileks, pejamkan mata anda, dan katakan pada diri anda sendiri tujuan anda dalam belajar ini, contoh: saya menguasai materi ..... (yang anda pelajari) dalam waktu ..... (waktu anda yang tersisa), ulangi kata kata ini sampai anda mengingatnya benar 4. belajar dengan rileks, kalau anda membaca, usahakan buat rangkuman singkat atau nota tentang hal hal yang penting yang anda temukan, boleh dicatat, ingat hal yang penting saja, misal: term, kata kunci, singkatan, rumus, dll 5. gunaakan waktu anda seefektif mungkin, buat belajar anda per termin, misalkan satu termin 10-15 menit, lalu jeda 5-7 menit, gunakan untuk relaksasi, misal mendengar musik favorit, makan, menatap langit, memejamkan mata, pokoknya relaksasi 6. mulai lagi belajar dengan timing termin yang sama, tanpa harus melakukan relaksasi lagi seperti di atas note tambahan: akan lebih baik lagi ketika anda bisa menguasai speed reading, sehingga waktu belajar anda lebih efektif pertanyaan selanjutnya bisa menyusul... salam cerdas dan suskes buat anda

Melahap buku secara efektif sori bang baru bales, ni thread kukira tenggelam.. short tips buat buku yang kita baca masuk: 1. Sebelum baca buku, buka sekilas sekilas buku anda, amati data data berupa graphic, quotes, atau hal hal yang menarik, ingat, HANYA hal hal yang menarik anda, anda melakukan review, bukan baca secara keseluruhan. 2. Setelah mereview, anda akan sedikit mengerti buku yang akan anda lahap, segera ketika tiap mau baca buku tersebut, niat kan dan katakan pada diri anda, kata kata self consiusness, seperti "setelah baca buku ini, saya akan mengerti ........ (isi dengan keinginan anda atau tujuan anda belajar, berdasar aktivitas review anda tadi) 3. Segera baca buku anda, pastikan anda dalam kondisi se-rileks mungkin, ciri anda rileks, kepala anda tidak sakit ketika 5-10 anda membaca buku.

4. Boleh ketika anda menggunakan stabillo atau menuliskan istilah atau kata kata penting menarik perhatian anda, prosedur standar pada speed reading (teknik membaca cepat), biasanya menuliskan atau menggaris bawah kata kata kunci 5. Ketika anda selesai baca bagian yang anda inginkan, misalkan satu bab tertentu, tutup buku tersebut, dan pelan pelan ingat ingat kata kata kunci yang anda tulis atau garis bawahi 6. Berdasarkan kata kunci tersebut, dalam otak anda sebenarnya mulai merangkai ide ide yang terbangun berdasarkan wacana yang anda dapatkan dari membaca buku tersebut 7. Ulangi terus langkah ni, karena memerlukan latihan, kecuali ketika anda baca novel atau cerita fiksi selamat membaca

Strategi minor belajar Visual thanks for asking pertama gaya belajar memang berpengaruh walaupun kebanyakan manusia belajar dengan menggunakan semua inderanya, kalau saya berdasarkan tes tersebut, ketiga gaya nya dominan semua, ga ada yang menonjol tips buat pembelajar visual (terutama ketika belajar mau tes): 1. Gunakan mind mapping (teknik tony buzan) 2. Gunakan teknik highliter (mewarnai dan mencoret hal hal penting dengan stabillo atau spidol) 3. Baca kata kata yang telah di highliter-i 4. Tuangkan ide (rangkuman materi pembelajaran) dalam bentuk powerpoint, hiasi powerpoint kamu, jadi lebih menarik 5. Gunakan lampu yang terang ketika belajar 6. Hindari pemasangan poster, televisi, coretan, tempelan, dll dalam kamar atau tempat belajar kamu, karena hanya kan membuat polusi visul, akibatnya kamu ketika belajar ga konsen 7. BUat rangkuman materi dengan kertas kertas warna atau spidol 8. dll tentang daya pemahaman memang berbeda beda tiap orang, dikarena kan kualitas belajar kita yang dibentuk dari lingkungan dan gaya pendidikan dan kebiasaan (bahkan dalam penelitian saya, tingkat kecerdasan dapat ditentukan oleh makanan yan gkita konsumsi tiap hari) Tapi yang mengejutkan, ternyata sebuah informasi dapat kita tangkap masuk dalam otak kita, lebih karena adanya informasi yang mendahuluinya, sehingga neuron syaraf otak kita ini, ketika ada informasi masuk, langusng dah nyari syaraf neuron yang serupa, dan langusng membuat koneksi. gampangannya, langsung DONG (ngerti) gitu

yang penting adalah kualitas belajarnya. memberikan perlakuan kepada obyek tertentu. wabil khusus mengamati. tapi tactile ini belum populer banget. dan . dan sebagian ahli menyatakan masuk ke kinestetik Strategi belajar efektif Quote:Original Posted By robtherobber ► bljr yg efektif brp jam sehari gan? dan spy mudah mengingat materi dlm buku tuh hrs dibaca brp x? ga blh ya bljr kaya baca koran bola? apa perlu merangkum dgn kt2 sndiri scra gua males nulis? apa highlighter membantu utk menguasai materi? apa perlu baca preview?scra gua lbh suka lgsg baca tanpa ngulang2. melukis dengan jari dll. mengeksplorasi. memanipulasi materi pelajaran dengan gerakan tangan dan kordinasi mata. untuk mengambil informasi darinya. dia belajar dengan membuat model sebuah percobaan. malah ada satu lagi namanya Tactile kebetulan ane tactile ni gimana caranya tuh gan? ane kagak ngerti baca bukunya Tactile Modalitas tactile hampir mirip kaya kinestetik gan. cuma kalo kinestetik harus gerak secara keseluruhan tubuhnya. tactile lebih moderat. mengevaluasi. dia lebih suka membuat konstruksi 3 dimensi. tenkiu Strategi belajar efektif Belajar efektif berapa jam sehari?? jawab: tidak ada ketentuan khusus gan. sehingga lebih belajar dengan sentuhan.Strategi belajar Tactile Quote:Original Posted By cico_cucu ► ane baca di Cara Belajar Efektif.

justru sangant dianjurkan untuk fun learning nya (seperti dalam buku ane) kapan kapan ane jabarkan ya apa perlu merangkum dgn kt2 sndiri scra gua males nulis? jawab: merangkum adalah salah satu teknik paling baik. maka anda akan lebih muda mengingatnya apa highlighter membantu utk menguasai materi? jawab: bagi pembelajar visual. kemudian di sebuah ujian atau tes. jadi ketika anda pernah menulis rangkuman. misal satu sesi 10-15 menit. ada pertanyaan yang jawabannya pernah anda tulis. 2 jam misalnya. ya! apa perlu baca preview?scra gua lbh suka lgsg baca tanpa ngulang2. jawab: bukan baca preview. begitu seterusnya sampai dua jam spy mudah mengingat materi dlm buku tuh hrs dibaca brp x? jawab: sudah dijawab di atas ga blh ya bljr kaya baca koran bola? jawab: boleh banget gan.sedikit tips. tanpa baca buku secara keseluruhan (sudah terjawab di atas gan) met belajar . kalau mau belajar dalam jangka waktu tertentu. lalu berhenti 3-5 menit. karena memory itu termasuk gerakan. perbanyak sesinya. tapi temukan point point penting yang menarik.

sehingga perlu intensitas yang kompleks untuk mengajari mereka. diperlukan strategi yang berbeda untuk tiap tipe AD HD yang dimilikinya. Sebagai contoh. diperlukan kesabaran ekstra dari guru dan pendamping. Oleh karena itu. tentang ADHD Quote:Original Posted By iseng_ngaskus ► kalo orang pengidap ADHD gimana nyiasatin belajarnya gan? (sulit konsentrasi) rada susah gan.Durasi maksimal fokus dan konsentrasi Quote:Original Posted By kancuthejo ► belajar yang efektif tuh brp lama ya ? yg pernh gw rasain klo belajar tuh bawannya suka cepet ngantukk jadi gatau deh brp lama efektifnya Durasi maksimal fokus dan konsentrasi berdasarkan teori lupa dari prof ernest ebbinghaust. mereka juga tidak bisa mem break down sebuah konsep ke yang lebih kecil. dan juga variabel perilaku berbeda pula. sehingga tidak bisa mendefinisikian instruksi dan arahan. karena pengidap AD HD setelah ditelaah memiliki berbagai macam tipe yang berbeda. jangan ditabrak full 2 jam. kita cuma bisa konsentrasi berdasarkan usia kita. tapi banyak sesi. Jadi kita cuma bisa belajar "yang benar benar efektif" selama 15 menit. Yang jelas dalam melaksanakan berbagai macam kombinasi tipe belajar mereka. jadi ada jedanya. memori kerja anak ADHD mengalami gangguan. Buat per sesi @ 15 menit. . bahkan ada yang lebih ekstrim lagi maksimal 15 menit. jadi kalo belajar buat model sesi gan. habis.

Ngulet gan. Ane sih gak ngerasa kurang tidur. sebagai berikut (dari yang becanda ampe serius) a. kita ngantuk. tapi tetep aja kadangkadang ane malah suka nguap pas ulangan. ngantuk merupakan sinyal yang diberikan otak kita pada tubuh bahwa kandungan oksigen dalam darah mulai berkurang. Rasa kantuk ketika belajar Penjelasan tentang "ngantuk" secara fisiologis. mungkin secara psikologis (dalam alam bawah sadar kita). sehinga menguap merupakan ekspresi melepaskan gas karbondioksida sisa respirasi bernafas kita. hehe. ngantuk juga merupakan akibat psikologis dari pengalaman kita sebelumnya. abis kayanya temen2 yg laen gada yg kaya gini. Thanks. any more question? . sehingga RAS (retikular activating sistem) kita tertutup. kita menganggap "matematika" merupakan pelajaran yang membosankan dan menjemukan. kalo malem sering ketiduran sih. ngatasi ngantuk.Rasa kantuk ketika belajar Quote:Original Posted By kirwell ► Mau tanya dong. hirup nafas sedalam mungkin b. Ane rada bingung. ini juga dipengaruhi guru yang menjelaskan pelajaran tersebut buat kita. cara paling ampuh.. kenapa ane suka ngantuk kalo belajar hitung-hitungan? Padahal pelajarannya penting banget dan ane udah coba konsentrasi. Minum air secukupnya sampai terasa segar secara psikologis. akibatnya. efeknya. kita tidak menganggap pelajaran tersebut menarik.

RAS. bahkan selang satu atau dua hari setelah lo baca materi tersebut. akan tertutup. Gw punya problem belajar. dan hanya bertahan sampai beberapa jam ke depan (baca sehabis ujian) tips untuk menanganninya tunggu yaa . sebelum ujian. malemna gw belajar.kalo guru tersebut ga bisa membuat kita tertarik mendengarkan penjelasannya) 2.mungkin untuk 510 menit lo bisa apal. Efeknya. informasi (baca materi pelajaran) yang elo baca tidak akan pernah sampai ke LTM (long term memory) atau memori jangka panjang. semacam sistem kebut semalam. tapi setelah 2 -3 hari kalo nomor hape gw ga bener bener penting buat lo. pas ulangan gw bisa ngerjain tuw soal. dan Cramming Quote:Original Posted By udonudonudon ► Maw tanya juga guru besar!!! 1. Pendeknya informasi yang lo baca semalem. kantuk. lo pasti lupa. yang berfungsi menyaring informasi. karena secara teori otak. akhirnya jadi ngantuk dah. misalna besok ulangan. Gmn ya carana buat gak bisa ngantuk pas guru lagi jelasin. bukan sepenuhnya salah elo gan.. lalu lo hapalin.Yang lo lakuin namanya cramming. tarik nafas dalam. maka secara langsung RAS (retikular activating sistem) kita. lo ga akan pernah bisa mengingat apapun. Prosesnya mirip kalo misal gw sebutin nomer hape gw. btw nais inpoh buat yg cara belajar "sks"na the answer: 1. hanya mangkal di STM (short term memory). kalo lo ngantuk. dan melakukan aktivitas lain. kalo hal / subyek tersebut tidak dianggap sebagai hal menarik oleh otak. tp setelah ulangan gw uda gak inget apa2 lagi ttg apa yg gw pelajari td. dan secara otak memproses informasi. atau minum. (tapi emang susah gan. gw gerak dikit aja udah dibentak 2. Supaya ga ngantuk elo bisa mastiin cukup oksigen masuk dalam tubuh. coz guru gw itu ngeliatin gw terus. otak tidak akan menaruh perhatian terhadap informasi yang dihantarkan obyek tersebut (cara guru lo ngajar). dan itu mjd masalah pas ujian akhir.. efeknya. dengan ngulet.

. Jadi kalau umur lo di atas 20 tahun." JOkes nya kaya apa ya gan? boleh diposting dah Belajar. sebanding dengan jumlah umurnya. tetep rentang fokus hanya maksimal 17-20 menit. Sempatkan belajar selama 12-15 menit.. dengan rentang maksimal 17-20 menit.sniper ► ane pernah baca joke kalo ternyata mahasiswa susah lulus karena keterbatasan waktu belajar... dan banyakin frekuensinya.. ane mw nanya nech. Coba ente belajar cuma maksimal 10-15 menit.pulang kuliah nglembur kerjaan trus belajarnya gmn gan???padahal kalo week end buat refresing. Karena ada juga teori primacy dan recency effect. mungkin dalam sehari bisa lo ulang 4-6 kali di sela sela kerjaan... sela sela nunggu.tapi kalo dinalar yaa masuk juga. sebaiknya dilakukan dalam sesi sependek mungkin. seperti yang telah sering ane tulis di atas..dll niscaya efeknya kan lebih dahsyat dibanding ama orang yang tiap hari ngendon di kamar menjelang ujian.. tetapi ulangi dan perbanyak sesi nya. disono dijelasin semua. yaitu kita cenderung mengingat hal yang kita pelajari hanya pada bagian awal dan bagian akhir.sore kuliah ampe malem.....Primacy & Recency Effect (Ebbinghaust) Quote:Original Posted By the. sayangnya ane lupa alamatnya....... Ernest Ebbinghaust dalam teori lupa. menurut prof. ok? . karena panjang fokus manusia.ya yg namanya joke kan pasti rada2 nyleneh. sela sela di kamar.."kalo pagi buat kerja ampe sore.

Kuasai semua materi (dibaca: bacalah semua materi) selang 1 atau 2 pekan sebelum ujian berlangsung. Ulangi dan kaji ulang rangkuman hal hal penting yang agan telah catat dalam waktu yang sama dengan hari ujian berlangsung. dan ada dua subyek pelajaran yang berbeda. Senantiasa cukup gizi dan vitamin. 5.Strategi optimalisasi waktu belajar Quote:Original Posted By ReaL_BueZ ► numpang nanya gan Question : Bagaimana caranya belajar dengan efektif untuk menghadapi " rangkaian ujian yang mepet ( contoh ujiannya tgl 16 . 6. baru baca subyek yang rada sulit. jangan pelajari subyek lain. Teknik mana yang sebenarnya paling efektif untuk belajar ? thanks Belajar di antara waktu ujian yang mepet Langsung aja gan (ini tips nya): 1. 17 . syukur syukur bahkan jauh sebelum itu. pilih subyek yang agan kuasai terlebih dahulu. pada waktu belajar juga pelajari dua subyek tersebut. 18 . 4. bukan buku pelajarannya. dan baca RANGKUMANNYA. istirahat saja dan bersiap untuk subyek ujian berikutnya esok hari . 2. Usahakan tetap tidur. jangan pernah mempelajari atau mengulang atau mengkoreksi dan mengira ira hasil ujian yang hari itu agan lakukan. supaya ada waktu untuk otak menulis dan mentransfer ke long term memory. 3. 19 ) dengan 5 subject berbeda ? 2. Gunakan teknik speed reading dan buat rangkuman di untuk tiap materi pelajaran. serta cukupkan tidur 7. Ketika malam sebelum ujian berlangsung. misal kalo tanggal 16 misal ada dua subyek.

membantu sekali seperti nya saya bukan 2 tipe diatas gan . efeknya kita bisa lebih cepat menggali informasi 2. saya lebih suka mengertikan pelajaran itu dan mengingat intisari nya . termasuk agan kalo lebih suka mengingat dan mengertikan pelajaran yang dipelajari. maka kita akan lebih mudah mencari informasi yang dibutuhkan ketika ujian 3. kalo agan tipe visual. cara yang saya pakai itu apakah cukup efektif jika belum efektif . Merangkum dan menulis ulang mengajak kita untuk memperkuat ide yang didapat dari belajar. Merangkum dan menulis mempertajam memori prosedural (memori gerak) dengan menuliskan materi (yang akan muncul sebagai jawaban). akan tetapi dalam banyak tulisan saya. apa solusinya ? welcome gan. sebenarnya memang masing masing personal punya cara unik dalam belajar. kelebihannya sebagai berikut: 1. maka teknik membuat peta pikiran dan mewarnai menghighlite hal penting. sering saya singgung tentang pentingnya merangkum atau menulis ulang dengan bahasa kita sendiri. menurut agan . soalnya saya ga terlalu suka membuat rangkuman atau catatan . serta merangkum akan berhasil kalo agan tipe auditori.Teknik yang paling efektif buat belajar: Semua teknik akan cocok atau berhasil sesuai dengan tipe cara belajar agan. . maka merekam suara sendiri dan mendengarkannya untuk dirangkum akan sangat cocok jadi sesuai dengan tipe kita belajar gan Magic of re-notes Quote:Original Posted By ReaL_BueZ ► thanks gan .Merangkum memudahkan kita dalam mencari subyek informasi secara mudah.

Spoiler for buku photoreading whole mind system: Pada dasarnya photoreading sebenarnya adalah teknik membaca dengan sangat cepat. sehingga menjadi semacam indeks sistem Kalau agan emang sudah mantapp (PD) dalam menghafal dan mengerti sejak guru atau dosen menjelaskan. ditandai dengan relaksasi dan fokus secara mental) 3.karena kita menuliskannya dengan bahasa dan kode kita sendiri.krabz ► photoreading dan photographic memory . pembaca dengan teknik ini akan melibatkan bawah sadar untuk menyerap informasi dalam buku tersebut. saya rasa teknik merangkum ini bisa ditinggalkan. Mengafirmasi tujuan dan hasil (Kita berandai andai dan memanipulasi otak dan pikiran kita. Masuki "Learning State" (atau dalam bahasa kita. dalam mencoba teknik photoreading ini. bahkan ada buku khusus yang membahas hal tersebut. dalam bentuk keberhasilan setelah kita melakukan sesi phoreading ini) 4. Ada beberapa teknik dasar yang sudah saya terapkan dalam hal ini. Masuk fase photofocus (teknik teknik tertentu yang dipakai untuk membaca secara . Saya sedang mempelajari photoreading ini. alias bisa cukup dengan menghafal saja sukses gan photoreading & photographic memory Quote:Original Posted By mr. apakah benar dapat dipelajari ?? photoreading dan photographic memory dapat dipelajari gan. Persiapan (preparation) 2. sebagai berikut: 1. fase alpha otak. karena dalam hal ini.

mind mapping cenderung hanya cocok dipakai orang dengan gaya belajar visual. terkadang orang dengan gaya belajar yang berbeda. tapi lama2 eh kok jadi meles : Mind mapping termasuk satu teknik yang ampuh gan. karena memang kurang cocok. Kelemahan mind-mapping Quote:Original Posted By bangnoey ► Mind Mapping keren gan. photographic memory. Makanya. ehehehehe . Tapi kalau malesnya karena hal lain.kilat. sehingga bagian bawah sadar pikiran kita akan dapat membaca informasi yang disuguhkan) 5. buat belajar. ane pernah nyoba.. Fase kesiapan internal (teknik untuk menjaga informasi yang kita masukan setelah membaca sehingga tidak mudah terlupa) Kira kira gitu gan. karena teknik ini memerlukan konversi kode antara materi dalam bentuk simbol simbol. Terus. ane ga tau gan. bagi saya adalah hasil permanen dari kebiasan melakukan photoreading ini. Waalaupun ada juga yang memang "natural gifted". Sampai sampai dijuluki pisau swiss nya otak. caranya. Tapi sayang. kadang tidak sampai selese mengerjakan mind mappingnya. Semua orang bisa kok.

maka tenaga dan energi nya habis untuk menahan agar mereka tidak bergerak selama guru menyuruh mereka diam. (for advance) gerakan gerakan tertentu dalam mempelajari subyek pelajaran berbeda. ini akan mengaktifkan memori episodik yang terkait langsung dengan memori gerak (prosedural) 3. dan saya kineasthetic cara belajar saya bagaimana bro? Ok gan. anak anak dengan gaya belajar ini. atau bab berbeda. tidak bergerak.Strategi belajar kinestetik Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► bro. yang cenderung visual dan auditori. Menulis rumus di udara dengan huruf besar. adalah cara efektif menghafal rumus 5. misal sambil mondar mandir. gerak tangan. Cari asas atau set manfaat dari tujuan anda belajar sebelum benar benar memulai materi pelajaran anda 4. dll 2. 6. Strategi pembelajar kinestetik: 1. gerak kaki. Libatkan gerakan gerakan tertentu dalam belajar. akan memudahkan anda melakukan re call tentang informasi dalam subyek tersebut (misal menghafal rumus) . Akibatnya tidak ada pelajaran yang terserap dengan baik. Sayangnya. biasanya di cap sebagai anak "yang tidak bisa diam". Pastikan anda bebas bergerak dan leluasa dalam belajar. atau pengalaman gerak tubuh dan emosi dalam menerima dan mengolah informasi. Penjelasan tentang kinestetik. dan buat sesi belajar anda menjadi lebih banyak dengan interval waktu lebih sedikit. duduk di satu tempat. saya plg mls nulis. Perbanyak belajar dengan ruang atau tempat yang berbeda. Anak anak dengan gaya belajar kinestetik ini terbiasa selalu bergerak karena energinya meluap. gaya belajar kinestetik yaitu cenderung mendayagunakan gerak fisik. Hal ini disebabkan karena ketika guru menyuruh mereka diam. sehingga umumnya mereka sulit dalam mengadaptasi gaya mengajar guru di sekolah.

thx Rumus sebenarnya memiliki teknik tersendiri dalam mempelajarinya. Tapi pilih dan saring kombinasi penggunaan rumusnya. maka yang paling mudah adalah kita merangkum list penggunaan sebuah rumus. satu rumus bisa untuk ratusan jenis soal. maka angka atau nilai menjadi tidak penting.. apakah hanya dengan latihan2 soal terus-menerus ato gmn. sperti kita tahu... maka kita harus memiliki 6 buah soal atau teknik pengerjaan untuk 6 buah komponen penyusun rumus. sampai kita hafal penggunaan kombinasinya. Lupakan masalah angka dan nilai yang digunakan.. Misalnya satu rumus. bahkan terkadang menyesatkan.. Untuk penerapannya. dapat dipakai untuk beberapa kombinasi pertanyaan dan jawaban?? Misalkan sebuah rumus terdiri dari 6 komponen penyusunnya.About rumus Quote:Original Posted By crustacea ► nanya gan.. . Dalam hal ini saya menyarankan. tidak mengerjakan soal yang berjenis sama secara berulang ulang. apa tips2 belajar untuk pelajaran2 eksakta.. karena percuma saja kalau anda sudah bisa mengerjakan caranya.

.. Namun saya memilih untuk mengangkat materi yang saya baca dari buku berikut: Spoiler for judul buku: The power of motivation: how to succeed in all circumstances by Michael Bolduc Dalam buku ini motivasi.Sebutkan 5 hal yang anda dapatkan ketika anda berhasil dengan baik menguasai materi pelajaran (ini) . Motivasi pada dasarnya memiliki dasar dan sisi psikologis. banyak buku dan artikel yang membahas hal tersebut.Self motivation Quote:Original Posted By crustacea ► em gmn yah.Sebutkan 5 hal yang anda dapatkan ketika anda lebih cepat menguasai materi pelajaran ini? atau contoh (aplikasi) lain. association of pleasure to achievement. bagaimana meningkatkan atau membuat motivasi kita terus konstan untuk jangka waktu yang panjang (mis. Secara ringkas dan mudah.. yaitu mengasosiasikan emosi yang kita miliki dengan kenikmatan atau perasaan senang ketika kita berhasil meraih kesuksesan atau prestasi. saya jg bingung apa yang saya tanya. simulasikan dan jawab pertanyaan berikut ini: . misalkan untuk kuliah. selama kuliah) thx OK gan. gn aja deh. secara umum dapat "dimunculkan" dengan dua cara: 1..

association of unbearable pain to failure. yaitu berupa keuntungan2nya) dan bisa tempel atau baca ulang tiap saat). afirmasi. . Intinya dalam 2 hal tersebut. contoh self asking: . 2. yaitu membayangkan dan mengasosiasikan emosi tentang kerugian yang kita dapatkan ketika meraih hal tersebut.Sebutkan 5 kehilangan atau kerugian yang akan anda alami ketika gagal meraih nilai baik dalam mata pelajaran / kuliah ini?? tuliskan kerugian tersebut dan baca ulang. hemat saya..Apa saja yang anda akan dapatkan ketika berhasil mendapatkan nilai terbaik di semua mata kuliah? dll Tuliskan hal hal tersebut (jawaban agan. anda harus mengakali/ menipu (ekstrimnya) pikiran anda sendiri. atau Afirmasi.

.ane lbh cenderung yg kaya gini. 3.. ane sih lbh cenderung auditory drpd visual tp ane jg suka lupa aplg guru ane jelasinnya cepet2. Dengarkan sambil santai dan relaksasi. Baca pertanyaan dan jawaban agan tersebut dan REKAM menggunakan alat rekam atau hp. pilih dalam bentuk pasangan pertanyaan dan jawaban yang mungkin diperkirakan muncul dalam ujian (pilih dan pilah) 2.oya di kelas ktk guru menjelaskan ane susah konsentrasi. pastikan agan dalam kondisi relax .. misal: pertanyaan IPA bab I tentang metabolisme tumbuhan.. bisa bantu ga gan spy ane bs konsen penuh? Untuk auditory. Rangkum pelajaran agan.sebenernya nilai ane ckp merata sih 16 utk visual 16 utk auditory dan 17 utk kineasthetic.. Agan bisa belajar lebih cepat dengan cara berikut: 1. Buat judul rekaman dengan tema tertentu. tp ane ga suka mind map. Saya ulangi. dan sel 5....ga suka gambar.Strategi belajar auditory Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► tenkiu gan. Buat durasi max 10-15 menit untuk tiap sesi pertanyaan 4.. yg no 1 n 2 bener bgt bro. pikiran ane malah kemana2 gan. bahkan sebelum tidur 6.lbh cpt belajarnya. manusia..

khayalan. dll Maka. atau membuat mindmapping. kreatifitas.oya di kelas ktk guru menjelaskan ane susah konsentrasi. sehingga kedua otak bersinergi. agan bisa melakukan Rapid notes. ketika guru menjelaskan. Guru terkadang menerangkan pelajaran dalam satu cara.lbh cpt belajarnya. pikiran agan secara otomatis langsung beralih pembebanannya ke otak kanan (bahasa mudahnya.. atau mencorat coret visualisasi apa yang guru terangkan.Kenapa kita susah konsentrasi? Quote:yg no 1 n 2 bener bgt bro. melamun. atau mendikte. Disini otak kanan akan kebagian peranan. maka.. dan otak kanan tidak difasilitasi. otak kanan akan segera mencari "pekerjaan sendiri" Nah. Semua yang dilakukan hanya mengarah pada pembebanan otak kiri.. cara mencatat cepat dan interaktif. pikiran ane malah kemana2 gan. agan mudah berkonsentrasi . otak kanan. bisa bantu ga gan spy ane bs konsen penuh? Menurut ane bukan salah agan. berkhayal. agan jadi ga konsen.ane lbh cenderung yg kaya gini. misalkan presentasi. Karena otak kiri bekerja "penuh". yang terjadi. atau menulis. dan berimajinasi) Usul saya.. secara manual terkait dengan imajinasi.

jangan rubah rubah subyek anda belajar 4. saya kan mau uan. Untuk durasi belajar. 9. contoh jadwal ujian hari selasa. agan sudah selesai mengkaji materi. harus ngapain? Quote:Original Posted By slash_hudson ► gan gw mau nanya beberapa hal : 1.60 detik sebelum ujian. INGAT. misalkan senin. biar gak kelamaan: 1. selasa kimia. maka tepati. dan tinggal latihan soal saja. Langsung aja gan tipsnya. Mulai mencari bahan kuliah atau mata pelajaran selengkap lengkapnya 2. Usahakan dalam satu bulan menjelang ujian. atau jikalau subyek ujian banyak. dengan jadwal yang sama (pada masa ini ketika jadwal ujian sudah keluar sesuaikan materi ujian dengan jadwal belajar anda). maka pada hari selasa agan belajar subyek yang sama 8. Cara belajar yang ane rekomendasikan adalah merangkum materi (penjelasan tentang "keajaiban" merangkum atau menulis ulang materi telah dijelaskan di posting halaman sebelumnya) 6. belajar fisika. Buat jadwal belajar tertentu. spmb dan segala macem. Usahakan dalam satu bulan awal. gimana caranya dalam waktu 3-4 bulan ini saya bisa belajar efektif materi yang banyak itu. Ulang terus menerus bacaan agan selama pekan pekan sebelum ujian. bisa anda liat penjelasan detail di beberapa posting halaman sebelumnya 5. Baca ulang rangkuman agan. . sampai materi yang agan butuhkan. belajar dua mata pelajaran dalam satu hari. telah terkuasai dengan baik. konsisten dalam waktu atau hari belajar anda. kalau senin jadwalnya fisika dan bahasa. semua materi sudah selesai terangkum dan rapi dalam bentuk satu jilid 7. 3. bahasa indo dan matematika.

10. sebaiknya aku harus ngapain?" . yaitu 3-4 bulan sebelum ujian. baca rangkuman agan. agan harus membalik tingkat stress di awal awal persiapan ujian. karena hanya akan menghambat psikologi dan kinerja otak sukses gan (materi di atas adalah versi singkat dari materi pelatihan berjudul "60 detik sebelum ujian. bukan stresss di detik akhir ujian. Ulang dengan santai. Makin mendekati ujian. dan kerjakan latihan soalnya (makin santai dalam waktu ini) 11. agan harus makin santai dan PD bahwa semua materi telah dikuasai Hal penting yang terkadang terbalik pemahamannya. agar agan sukses ujian.

apa bisa kita pake mind mapping? soalnya kan kalo di mind mapping paling kita cuma tulis rumus2 aja dan terkadang tanpa soal kita malah bingung cara make rumus itu gmn. bahkan malah menyulitkan. kliatannya tidak efektif. agan memang harus mampu mengerti menjelaskannya. . Karena secara teoritis. sedangkan rumus susah untuk dikonversi dalam bentuk tertentu. Mind mapping. Untuk basic teori nya. Salah satu cara agar kita bisa lebih paham. dan ini bisa diakali dengan mindmapping atau cara lain. peta konsep ini harus disimpelkan dalam bentuk simbol dan gambar tertentu. hanya mampu memetakan konsep global dari sebuah materi atau bab pelajaran tertentu. Lalu pelajari kombinasi penggunaan dan penerapan rumus ini sampai benar benar paham. adalah berbicara di depan kaca dan berpura pura menerangkan konsep dasar dan aplikasi penerapan dari rumus tersebut. dengan contoh soalnya. Kalo memetakan rumus dengan cara mind mapping. untuk pelajaran2 eksakta. kalau ane praktikin.Mindmap dan penerapannya dalam rumus Quote:Original Posted By slash_hudson ► gan gw mau nanya beberapa hal : 3. Cara terbaik untuk belajar rumus adalah. merangkum atau menuliskan semua kombinasi penggunaannya.

agan belajar melalui kaset. ane kurang yakin. langsung aja dipraktekin dan dibiasain pakai hal tersebut. writing dan reading skill. Jadi agan kudu memaksimalkan listening skill. Jadi ketika kita menguasai satu hal. termasuk dengan kombinasi penggunaannya. tirukan speaking atau percakapan yang ada di dalamnya. kalo bisa yang secara instan. Bukan yang lain.English learning strategy Quote:Original Posted By cevinem ► gimana biar bisa bahasa inggris baik grammar. Cara atau modul belajar secara audiovisual akan memudahkan agan belajar. karena ini akan melatih speaking dan listening skill nya. CD percakapan dan training (bisa dicari di FJB). Agan juga bisa merangkum penggunaan grammar dalam berbagai kombinasinya. speaking skill. heheheheheheeh Untuk menguasai secara cepat agan harus mampu mengkombinasikan semua modul cara belajar. agan bisa menulis dan membaca text text bahasa inggris. maka agan bisa lebih memahami lagi hal tersebut Tentang mengapa kita merangkum telah dijelaskan di post sebelumnya Untuk hasil instant. Untuk cara belajar visual. reading skill. dengan agan menuliskan dan merangkumnya. Secara audio. karena untuk pelajaran bahasa memang memerlukan interaktif. sehingga kita akan terbiasa. . tapi sebenarnya yang dibutuhkan dalam pembelajaran bahasa itu adalah penggunaan dan pembiasaan. termasuk listening. speaking dan listeningnya. yang akan mengakomodir writing.

sehingga sebenarnya kebiasaan merokok tidak direkomendasikan bagi para pelajar. apa yang agan pelajari itu informasi yang hanya diproses oleh otak pada STM atau memory jangka pendek saja. hehehe Becanda gan. besok lupa (cramming) Quote:Original Posted By kancut_bau ► agan mau nanya kalo belajar sambil ngerokok efektif ga? oiya mau tanya lagi kenapa ya gw kalo belajar besoknya udah lupa lagi? mohon inpo nya. belajar sambil ngerokok sangat efektif gan. Dalam tiap hisapan rokok. ada sekitar 1000 sel otak yang mati.Malam belajar. yang hanya bertahan 3-5 jam. bahkan kurang. maka yang terjadi adalah. tengs Belajar sambil ngerokok Menurut ane gan. atau informasi (yang menurut otak atau pikiran) tidak berguna. tau tau uda sebungkus. yaitu cepet banget ngabisin rokok. informasi tersebut tidak menarik bagi otak. kemudian besoknya sudah lupa. saya harus berterus terang) Kalau agan belajar malam ini. . Hal tersebut dimungkinkan karena informasi tersebut kurang penting. termasuk bagi yang lagi belajar (sad but true.

Kalo agan pernah nonton "shallow hall" yang dibintangi gwineth palthrow. Kalau NLP bisa dipakai buat orang orang menjadi rumus sukses. Buat orang orang sukses. Misalkan agan. ada peg system teknik. Intinya kalo agan lebih cermat.dan teknik visualisation dll.apa sih kehebatan NLP ini bro yg buat org banyak yg sukses? Bener banget bro. Semua aplikatif ke dalam proses pembelajaran. dll. lalu rugi 20 juta. Namun kita bisa mengakali "pikiran" kita dengan self talk (berkata pada diri sendiri). disana muncul sebagai bintang tamu Anthony Robbins.memotivasi buat belajar tiap hr komit. penelitian dan buku yang ane tulis sedang mengkombinasikan berbagai teknik NLP untuk kesuksesan belajar. maka pasti NLP bisa dipakai untuk kesuksesan belajar. adalah bagaimana "menipu" pikiran kita sendiri. Atau agan kecelakaan dan mobil hancur total. kalau kesuksesan cepat diraih. agan bisa menerapkan trik "manajemen untung" yang bersifat memperbaiki persepsi kita. walaupun dengan aplikasi yang berbeda beda. ada juga teknik speed reading. termasuk . kita mendapatkan pengalaman dan pelajaran yang sangat berharga. maka hal tersebut adalah kiamat. dengan NLP maka orang orang sukses akan konstan kecepatannya dalam berprogress dan berproses. untuk menuju arah yang kita inginkan..banyak yg berhasil dr ini sprt oprah.NLP dan pembelajaran Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► bro kalau bljr pake teknik NLP bener ga bro? sprti affirmation bahwa saya bisa. sebenarnya mereka menerapkan cara yang sama dalam kehidupan nya. "kita tipu" dengan persepsi kita. sama saja dengan ongkos belajar di sekolah bisnis ternama. yang berperan merubah pandangan dan persepsi seorang lelaki dalam melihat kecantikan perempuan. bukan kaki atau kepala saya" Sehingga disini. NLP dapat diterapkan dalam berbagai macam bidang.. dengan cara mengatakan pada diri "untung cuma mobil yang hancur.. Ada teknik affirmasi untuk mengkondisikan pikiran. ada visualisasi untuk menciptakan image diri. Secara lebih dalam. investasi dalam sebuah bisnis. sehingga tidak heran. Jadi pikiran kita..bagi orang biasa. tony robbins and adam khoo. 20 juta yang hilang.

baru sebatas contoh soal dan pengerjaannya. akan tetapi. Rekomen ane.mempengaruhi orang. dalam batasan konsep anak belum mampu menterjemahkan dengan baik. karena kemungkinan dia tipe belajar kinestetik) 2. karena ini sudah mengarah ke Teaching Techniques (teknik mengajar). ingat. bukan hanya penjelasan di papan tulis. . menambah kepercayaan diri. dia juga bisa diajarin soal cerita! tapi ketika kembali lagi ke soal menurun. bahkan sampai meningkatkan daya ingat. sempoa. penyelesaian soal cerita dll) setelah dia benar benar paham tentang konsep pengurangan dan penambahan. Sehingga walaupun di aplikasi dia bisa mengerjakan. membuat awet muda. dll Mengajari anak berhitung Quote:Original Posted By Kocun ► maaf gan. merubah pandangan hidup orang. Jadi yang diajarkan selama ini. 1. memperbaiki kualitas hidup. Anak belum terlalu paham konsep pengurangan dan penambahan. mempertajam daya serap. seharusnya dikurang jadi malah ditambah! gimana cara siasatinnya gan? maaf kalo pertanyaannya berbelit! Sebenarnya ane tidak berkompeten buat menjawab hal tersebut. ane ada pertanyaan tapi buat cara mengajar matematika yg baik buat anak 1 sd! jadi ane punya anak baru kelas 1 sd! permasalahannya dia sering kecampur itung2an menurun sama itung2an soal cerita! dia bisa ngerjain setelah diajarin itung2an menurun. ajar anak dalam situasi satu persatu. simulasi (penting gan. dengan lidi. Ajar ulang teknik pemecahannya (dengan pengurangan atau penambahan bersusun. tapi ane punya beberapa referensi jawaban. ulangi konsep berhitung kurang dalam bentuk simulasi. dia bingung cara penjumlahan dan pengurangan! seringnya kecampur.

.. maka otak agan akan lebih mudah untuk mempelajari nya. Secara otomatis. kalo agan sempat." gitu gan?? . katakan bahwa "gaya gravitasi ini harus saya pahami. Reticular Activating System agan akan terbuka. dan ketika terbuka. Tuliskan dan pajang tuh point point nya. agan akan bisa menyaring fokus agan ke materi atau hal tersebut. 3. sehingga seakan akan hal tersebut nyata dan ber efek pada agan. Tapi intinya sebagai berikut: 1. Sebagai contoh.. 2. untuk lebih terasa nyata.. maka . Tuliskan hal hal yang merugikan kalo agan TIDAK MAMPU menguasai hal tersebut. dan agan bercita cita sebagai pilot atau astronot.. Sebagian sudah ane tulis di postingan di atas gan. Intinya pada point ini.. Tuliskan manfaat agan belajar hal tersebut. bisa pake visualisasi dan afirmasi. karena akan menentukan gerak dan hidup mati astronot di luar angkasa" atau "kalo saya tidak menguasai hukum gravitasi. point per point.Self affirmation Quote:Original Posted By kancut_bau ► oiya trus gmn caranya supaya kita berpikir belajar itu penting? kan kata ente klo cepet lupa biasanya yg kita pelajari dianggap ga penting ama diri kita ndiri. ketika mempelajari gaya gravitasi.

Pada intinya ketika guru menjelaskan agan. (sekarang mending gan. Guru seringkali menjelaskan dengan menggunakan satu atau dua metode saja. atau skema. maka kita akan cenderung bosan dan jenuh mengikuti penjelasan guru. kita bisa mengakali hal tersebut dengan berbagai cara. dan ini dialami sebagian besar siswa di Indonesian. beberapa tips untuk itu adalah sebagai berikut: 1. auditory. kita bisa mencoba menuangkan konsep materi guru dalam bahasa kita sendiri. dll. ada yang cuma menulis. dan biasanya juga jadi masalah. ada yang mendikte. Kita gambar konsep materi yang dijelaskan guru dalam berbagai bentuk. Kita bisa menuliskan daftar pertanyaan yang muncul dalam benak kita ketika guru menjelaskan. Ketika guru menjelaskan.dan kinestetik. ada yang visualisasi pake powerpoint). . Mencatat kata dan istilah penting dengan keterangan secukupnya. ini akan merangsang kita untuk memetakan kembali materi penjelasan guru 3. yaiitu otak kanan dan otak kiri. bisa corat coret. Namun. termasuk kecenderungan penggunaan hemisfer otak. ini akan memudahkan kita me 're-translate' mater yang dijelaskan. agan punya standar informasi sendiri. Kalo sudah seperti itu. dalam bentuk time line atau bagan. yang kemudian akan di asosiasikan oleh otak dengan informasi baru. Belum lagi memperhatikan berbagai faktor. bisa mind mapping.. bisa grafik. mulai memetakan penjelasan guru dalam bahasa dan kreativitas sendiri. Jadi sebenarnya cara mengajar perlu ditingkatkan kualitasnya sehingga lebih memenuhi standar informasi yang mampu dicapture ama otak. 2. yaitu modul belajar visual. gmn cara agar kita selalu memperhatikan saat guru menjelaskan? Pengalaman ane gan.. sehingga ketika agan mempelajari kembali konsep tersebut. dll.."Acquiring information" ketika guru menjelaskan Quote:Original Posted By n'est ► thx gan. Cara cara tersebut seringkali tidak mampu memfasilitasi modul belajar kita.

maka ke depan. tidak sepenuhnya benar. (atau yang agan bilang. apa agan tahu caranya? thx Good question gan! Ada sebuah golden rule yang sangat penting untuk memahami cara kerja otak. Jadi ketika agan menerima informasi baru. ketika agan tiap hari pergi ke kantor lewat jalan yang sama. tanpa harus mellihat peta. sebenarnya. tidak terpakai) justru. agan mudah sekali melalui jalan yang sama. yaitu: Spoiler for golden rule: "Semua informasi yang masuk ditulis dan disimpan otak. lebih mudah. Jadi. trs sebaiknya memory yg g diperlukan itu dihapus biar kita dapat berpikir lebih cepat n baik. dll. Sebagai gambaran. informasi informasi pendahulunya. Dalam beberapa kasus. tanpa tersesat. apa yang ada dalam otak agan. dan dimunculkan secara instan.The golden rule Quote:Original Posted By yanradit ► gan mau nanya. menjadi faktor penentu kemampuan otak membuat dendrit atau cabang neuron baru. Dengan teknik teknik tertentu. lebih ke arah sebuah informasi sering diakses oleh otak. ketika kita punya informasi yang dapat diasosiasikan oleh neuron otak kita. . berpikir lebih cepat dan lebih baik. sehingga untuk menemukan sebuah informasi beserta paket koneksi dan asosiasinya. Jadi. maka informasi itu akan mudah menempel dan tersimpan dalam LTM kita. sy pernah denger klo sebenarnya memory yg ga terpakai itu akan mengganggu pemikiran kita. kita tidak pernah kehilangan informasi tersebut hanya kehilangan kemampuan untuk menemukannya" Jadi yang agan tanyakan tentang memory. akan mampu dikeluarkan walaupun agan sudah "lupa" dan "melupakan" informasi tersebut. Karena cara kerja otak kita yang sebenarnya adalah dengan mengasosiasikan sebuah informasi baru dengan informasi yang telah ada (tersimpand dalam otak) sebelumnya. bahkan informasi ketika kita kecil pun akan mampu digali otak.

kejadian. apa sih bedanya nama dan tanggal lahir pahlawan sama nama dan tanggal lahir pemain bola favorit agan?? ga ada bedanya gan. menurut agan. sebenarnya ada metode tersendiri untuk menghafal angka atau tanggal. ...gw bisa nangkep intinya. mereka sama sama sekeping informasi yang akan diproses otak. bahkan mungkin beberapa informasi tambahan lain. sedang kan pemroses nya adalah otak. cuma yang pahlawan kita hafalin mati matian karena besok mau ujian. dan tokoh tokohnya termasuk wajah seseorang. Belajar itu alat utamanya adalah indera... yang satu susah?? Ini yang memerlukan telaah panjang lebar.gw tu susah menghapal.tp kok gw susah ya yg inget inget sampai tanggal terjadinya. sebelum ane jawab.. thanx thanks for asking gan. yang pemain bola cukup sekali baca. tapi kenapa yang satu mudah sekali kita hisap.. Informasi tersebut tidak menarik. pertanyaannya kenapa terkadang informasi yang kita pelajari terkadang susah sekali untuk ditangkap otak? Untuk menjawabnya susah gan. Nah. tar terlalu panjang dan menurut ane kurang aplikatif walau cukup efektif. (menyebabkanRAS tetap tertutup).. nama tokoh yg disebutkan.. karena banyak faktor.telesco ► gw minta saran ya gan gw tu suka baca baca tentang sejarah. Gini gan.. tapi kalo dishare disini.jadi kalo mau nyampein ke orang lain tu terkesan ngga maksimal.ada saran bagus ngga.How brain remembering (belajar sejarah)a Quote:Original Posted By my.. namun yang paling sering ditemui adalah sebagai berikut: 1. lengkap dengan tanggal lahir.. uda hafal.

atau napak tilas sejarah yang terjadi terkait tokoh tersebut. Sebagai tips kecil. tidak ada asosiasi sama sekali. Ada pula karena prinsip asosiasi yang memudahkan kita menghafal fakta. coba kalo agan suka menggambar. Lalu buat semacam komik atau plot yang menggambarkan kejadian penting yang dialaminya. Proses nya lama. nomer ajaib 8. anda akan cepat lebih hafal 10 kali lipat dibanding. sebagai contoh. sehingga informasi tersebut akan mudah dicerna. informasi tersebut dalam bentuk yang menarik. . lalu anda dalam otak secara otomatis (kalo anda penggemar bola). dan di bajunya ada tanggal lahir dan matinya. tanggal lahir sekian sekian. langsung mengaitkan informasi tersebut dengan hal sebagai berikut: gelandang tengah liverpool.Ada kemungkinan karena otak kita (baca pikiran kita) tidak diarahkan untuk menjelaskan kenapa sebuah informasi begitu menarik dan penting untuk kita hafalkan. gambar wajah pahlawan tadi dalam bentuk karikatur. Ada pula karena (mungkin) informasi tersebut masih sangat relevan dengan kehidupan kita sekarang (pemain bola favorit. maka lebih cepat agan serap dah. biasanya masih aktif bermain dan berprestasi. dll. misal anda menghafal nama steven gerard. kapten liverpool. Efeknya. ketika kita mampu menghafalnya). karena agan mampun membungkus informasi tersebut menjadi sangat menarik. tapi hasilnya dijamin sangat efektif. kalo kita membungkus informasi tersebut dalam bentuk menarik (seperti pemain bola tadi). prinsip belajar yang sesungguhnya adalah ketika kita mampu mengaitkan (meng asosiasikan) suatu informasi tertentu dengan informasi lain yang telah ada sebelumnya. asli anak merseyside. Sekaligus membungkus. Nah.

Namun bagi orang dengan usia semakin tua. dan 60-an thn ke atas dalam hal cara+kebiasaan belajar & daya ingat? 2.Age & learning process Quote:Original Posted By Educatoria ► Mau tanya: 1. Sehingga. memproses informasi. otak akan kehilangan "jalan akses" untuk mengakses informasi tersebut. 1. yang telah ada dalam otak sebelumnya. Otak anak mirip dengan spons. dan lain lain. Jika ternyata informasi tersebut "tidak dapat" dikaitkan dengan informasi . dan berkait dengan dendrit dan neuron lainnnya. Dimana pada usia tersebut. cuma memang masa masa pertumbuhan otak atau sering disinggung sebagai "golden age" adalah usia 1-6 tahun. adalah. Dari golden age tersebut. tidak ada perbedaan sama sekali dalam hal cara mengingat.Bisa ceritain sekilas tentang quantum learning & manfaatnya? Terimakasih~ Thanks for asking gan. 40-50an. berdasarkan penjelasan para ahli. karena informasi tersebut tidak pernah atau mulai jarang diakses. bahasa sehari hari kita "lupa". remaja. maka secara otomatis otak kita akan membuat asosiasi dengan informasi "yang terkait" dengan informasi tersebut. 30-an (employee). Dalam hal cara kerja tentu ga ada bedanya gan.Apakah ada perbedaan antara usia anak-anak. 20-an (mahasiswa). Sedangkan. prinsip dasar kerja otak adalah asosiasi. dendrit dan neuron otak di dalamnya akan mudah sekali tumbuh. Salah satu penjelasan yang paling memungkinkan. perlahan kita akan kehilangan cara untuk mengaksesnya. ia akan menyerap apapun yang didekatnya atau apa yang diberikan kepadanya. pelan tapi pasti. Pada prinsipnya. biasanya informasi yang telah sekian lama dipelajari. akan mempengaruhi tahap selanjutnya. artinya begitu ada informasi baru masuk dalam otak kita.

30 % dari apa yang kita lihat. atau jenis "lupa" lainnya. maka otak akan menandai informasi tersebut. Karena sebelumnya.sebelumnya. sehingga otomatis menggeser paradgma pendidikan dan cara belajar ke arah yang baru. sehingga otak mengalami bloking. Nah pada usia usia kerja. 90 % dari apa yang kita katakan dan lakukan " Hal tersebut didukung dari penelitian ahli pendidikan. pada usia usia produktif berikutnya. 50 % dari apa yang kita lihat dan dengar. sebagai informasi "yang benar benar baru" Nah.Bisa ceritain sekilas tentang quantum learning & manfaatnya? Terimakasih~ Quantum learning sebenarnya adalah cara cara yang merubah paradigma lama dalam belajar yang selama ini menjadi kebiasaan dan habit bagi dunia pendidikan saat ini. sebagian besar informasi dalam otak juga mulai mampu dikaitkan dengan informasi sebelumnya (baca usia usia sekolah). atau melihat. Padahal prinsipnya tidak ada masalah apapun dengan hal tersebut. hampir sebagian besar informasi yang didapat mulai tidak dipakai. dan cenderung hanya mempelajari dan mengakses informasi tertentu dalam otak. kita belajar hanya dengan cara mendengar. Quantum learning Quote:Original Posted By Educatoria ► Mau tanya: 2. quantum learning dikombinasikan dengan berbagai macam metode . Diantaranya adalah bagaimana quantum learning menyajikan quote " Kita belajar 10 % dari apa yang kita baca. 20 % dari apa yang kita dengar. 70 % dari apa yang kita katakan. mempelajari hal yang baru mulai terlihat rumit dan susah. Inilah yang menyebabkan pada usia usia kerja. bias. atau menulis saja. pada usia emas "golden age" otak akan menganggap hampir semua informasi adalah benar benar baru. Dalam prosesnya.

Spoiler for magic learning tags: learning is the art of insulting information to brain . semacam peg system. brain wave. Bisa dibayangkan? ketika mempelajari sesuatu hal yang diperlukan waktu sampai 60 jam. hanya mangkal di STM (short term memory). Pendeknya informasi yang anda baca semalam. jangankan selang satu atau dua hari setelah lo baca materi tersebut. Efeknya. memorizing. informasi (baca materi pelajaran) yang anda baca tidak akan pernah sampai ke LTM (long term memory) atau memori jangka panjang. dll. dan secara otak memproses informasi. beberapa jam setelah ulangan atau ujian pun kadang sudah lupa. belajar dengan cara semacam sistem kebut semalam. brain works. self concept. Sehingga efektifitas belajar meningkat sampai dengan 600 persen. bisa diringkas menjadi hanya 60 menit saja? Why cramming never good Quote:Original Posted By slash_hudson ► mau nanya lagi deh gimana sih caranya kita setelah ngerjain soal supaya inget terus caranya? kadang2 pas gw udah ngerjain soal eh pas ditanya 2-3 hari nya ngerjain lg ga bisa. sebelum ujian. anda ga akan pernah bisa mengingat apapun. speed reading. Jawaban ini dari halaman 2 thread ini: Ane tambahin beberapa point Yang anda lakukan namanya cramming.dalam neuro linguistic programming. dan hanya bertahan sampai beberapa jam ke depan (baca sehabis ujian) Hal ini disebabkan karena tingkat stress yang tinggi dan cara memasukkan informasi (cara belajar) yang kurang optimal dan bervariasi. mind mapping.

. Belajar jauh hari sebelum ujian menjadi kunci dasar kesuksesan ujian. maka otak . selain kebiasaan dan kemampuan mengerjakan variasi soal. Nah. berdebat. Tingkat stress yang rendah. merupakan gelombang otak yang terdeteksi ketika kita sedang melakukan kegiatan kegiatan yang memerlukan pemikiran keras.. Sebaliknya gelombang alpha terdeteksi ketika kondisi otak mulai rileks dan berada dalam kondisi mulai setengah sadar. berpikir keras. mencari solusi. menyebabkan tubuh dan otak secara fisiologis nyaman.. dan efeknya kita sangat siap dan rileks menghadapi ujian The alpha waves Quote:Original Posted By PunxBYS ► kalau kita memakai brainwave cara belajar yg efektif itu seperti apa ? oh iya satu lagi bos mau curhat dikit. dll. karena dalam kondisi fase gelombang alpha tersebut.? karena ini juga gw jadi suka bolos sekolah gw mau berubah nih bos bantuin ya : Brainwave adalah alat audio yang berfungsi untuk menurunkan gelombang otak dari beta ke alpha. di sekolah gw yg baru sekarang tuh boleh dibilang berandal semua yg kerjaannya hanya tidur dan ngrusuh walaupun kadang kadang gw juga ngikut nah cara belajar di dalam kelas yg bersuasana seperti itu bagaimana. dan memperbaiki teknik belajar yang dipakai.. Gelombang beta. dengan jadwal yang telah teratur.. belajar yang efektif akan mampu optimal ketika kondisi otak dalam situasi fase gelombang alpha.Untuk mengatasinya jelas kita harus memanage tingkat stress kita. semacam berdiskusi. tertawa. yaitu belajar jauh hari sebelum ujian.

sehingga kita seringkali lepas langsung ke fase gelombang teta (tidur). ketika anda punya kaset gelombang alpha.(bagi yang moslem) tiap selesai sholat khusyu .akan mampu menerima informasi dan sugesti dalam bentuk apapun. baru mulai belajar.setelah bangun tidur . Sebenarnya kita mengalami banyak fase gelombang alpha dalam satu hari. dan rileks kan tubuh anda.ketika mulai mengantuk . kalau anda belum terbiasa. sebenarnya informasi apapun akan mudah sekali untuk di "acquire" otak kita. dan siapkan jeda diantaranya. bagi termin belajar anda menjadi termin singkat singkat (maks 15 menit). sebagai berikut: Spoiler for fase gelombang alpha daily life: . setelah selesai mendengarkan. Namun permasalahannya ciri ciri ketika kita sedang mengalami fase gelombang alpha dalam otak kita adalah "rasa rada kantuk" dan "setengah tidak sadar".menjelang tidur . . dan inget. gunakan untuk mengiringi selagi belajar. Sehingga dalam kondisi ini. diantaranya bisa kita ciptakan sendiri. dengarkan kasetnya dengan headset.ketika berdzikir dan kontemplasi Usul ane.

dll. bisa buku motivasi. Pertama belajar kita memang memerlukan sebuah tujuan. lulus dengan nilai matematika 8. ini merupakan syarat pertama. dan jalankan jadwal agan.2 . dan kalau memungkinkan kasih bingkai dan pasang di kamar agan. Ketiga. katakan pada diri sendiri. dll. Tonton film yang memotivasi. Tulis dalam secarik kertas. buku novel. dll. Lalu set jadwal belajar agan. anda tak akan pernah sampai ke tujuan jika tidak tahu kemana anda akan pergi. Buat weekend kosong dan beri hadiah bagi agan sendiri. quantum ikhlas. Misalkan. Dalam tinjauan NLP. sebuah target. maka saya di akhir pekan akan nonton film di twenty one.Change your self Quote:Original Posted By PunxBYS ► oh iya satu lagi bos mau curhat dikit. Buat belajar per termin. waduh sayang ane bukan konsultan psikolog gan. tapi mungkin ane bisa sedikit share ke agan.. Ini hanya untuk membiasakan agar agan mudah membaca dan membangun habit positif. karena kondisi tidak memungkinka. Siapkan buku buku yang bisa dibaca tiap saat. minimal baca. Misal.? karena ini juga gw jadi suka bolos sekolah gw mau berubah nih bos bantuin ya : hehhee... jadi anda harus meng-set tujuan anda secara tertulis dan jangka waktunya. tidak harus di sekolah. LOA. nilai itu sekian. the secret. di sekolah gw yg baru sekarang tuh boleh dibilang berandal semua yg kerjaannya hanya tidur dan ngrusuh walaupun kadang kadang gw juga ngikut nah cara belajar di dalam kelas yg bersuasana seperti itu bagaimana. nilai ini sekian.. Buat 2 subyek berbeda untuk tiap harinya. . tidak harus buku pelajaran. dll. laskar pelangi. sang pemimpi. tiap hari buat jadwal yang mengacu pada ujian. kalau saya berhasil menguasai materi pelajaran dan tepat dalam memenuhi jadwal belajar saya. anda harus meminta (menargetkan).. siapkan diri dalam bentuk banyak kegiatan positif.

bentuk kelompok diskusi atau kelompok belajar. Change your self. Memori ini hanya akan bertahan selama beberapa jam saja. . Nah. and you can change the world!!! Memproses informasi ke permanent memory Quote:Original Posted By garager ► Gan mau nanya neh. malah jadi males Mungkin agan bisa membantu memecahkan problem ane neh Thanks for asking gan. ketika anda mau belajar. jenis informasi ini akan susah diakses kembali dikarenakan STM telah "melupakan" sementara jenis informasi ini. Atau kalo kita jauh bisa telepon dan minta ijin sama ibu kos. Sehingga kita tidak bisa mengingat apapun. Ketika guru menjelaskan. dan asosiasi. ane kalo lagi di terangin guru langsung nalar/masuk ke otak dengan cepat tapi pas malem mau belajar lupa lagi. Sama sebelum mau belajar udah ada semangat yang kuat tapi ketika udah buka buku malah bingung apa yang mau dipelajari. minta doa dan pernyak ibadah.Keempat minta dukungan dan cari teman yang memiliki kekhawatiran serupa dengan agan. sebenarnya yang otak lakukan adalah memasukkan informasi ini pada short term memory (memori jangka pendek). Beberapa hal sudah dijawab di posting sebelumnya. kalau tidak ada proses acquiring. setelah beberapa jam kemudian. Kelima. Ajak mereka belajar dengan jadwal yang telah agan tentukan. tapi ada beberapa point tambahan buat anda. cium tangan orang tua kita. repeating. dan kita merasa mengerti.

dalam bentuk catatan kecil. berarti anda ada dalam kondisi learning state yang sangat bagus. saya sangat lemah dalam matematika padahal saya sangat semangat untuk mempelajarinya tapi karena saya susah sekali mengerti pelajaran ini ujung-ujungnya jadi malas. Proses ini akan membantu anda untuk memproses informasi lebih lanjut ke dalam otak. yang akan memudahkan otak membangun jaringan atau jalur informasi melalui dendrit yang ada dalam neuron otak. baik dalam bentuk buku maupun video. Notes. gimana caranya agar cepat memahami hitung-hitungan seperti matematika khususnya tentang persamaan kuadrat yg ada x dan y. anda tidak perlu lagi menghafal kata atau mengingat apa yang dijelaskan guru secara detail. Kebanyakan hanya menyinggung strategi umum saja pada tiap tiap pelajaran. coretan konsep. sangat penting sekali menuliskan tujuan dan target dalam belajar. Exact learning strategy Quote:Original Posted By kubiloser ► gan mau tanya. kalau anda memang bersemangat mempelajarinya. thanks pelajaran eksakta terutama matematika dan fisika memang memiliki ciri khusus tersendiri yang tidak memungkinkan kita untuk menganggap strategi belajarnya sama dengan strategi belajar pelajaran lainnya. Artinya anda sudah tahu tujuan dan fungsi belajar matematika. hanya untuk membantu proses penulisan informasi ke dalam otak. mind mapping. tidak pernah ada yang secara detail menyinggung pembahasan strategi untuk belajar matematika ini. karena anda sudah memiliki konsep peta materi tersebut sendiri.Oleh karena itu. Intinya sebenarnya adalah proses pengulangan atau rehearsal informasi tersebut. jadi tinggal memperbaiki cara belajar nya untuk meningkatkan tingkat pemahamannya. Nah. yang dibuat selama guru menjelaskan. Karena banyak yang bahkan sama sekali tidak mau berhubungan dengan matematika. Literatur literatur asing dan indonesia. mau menuliskan atau merangkum materi yang dibawakan guru. . Sehingga dalam belajar lanjutan malam harinya. Terlebih lagi ketika anda.

atau di rangkuman tersendiri) 3. hindari stress dalam belajar. ada beberapa strategi yang harus kita terapkan: 1. tidak jadi masalah. Tidak perlu mengulang ulang soal yang sama dengan angka yang berbeda. contohnya ketika ditanyakan x nya. dan saya hubungkan dengan konsep yang saya miliki. anda bisa memanipulasi pertanyaan dengan merubahnya menjadi berapa y nya. beserta kombinasi penggunaannya.Berdasar pengalaman dan beberapa literatur yang saya baca. Anda harus mampu memilah dan memisahkan konsep satu dengan konsep lainnya. Ini memudahkan anda untuk menghadapi problem yang berbeda dan proses asosiasi otak. dengan menggunakan satu contoh soal. Renotes atau tulis ulang penerapan satu rumus. secara jelas dan detail. 4. Pisahkan dengan cara pembuatan mind mapping yang memuat semua rumus dan penjelasan berdasarkan bab dan sub bab. berapa a nya. Pandang satu masalah (rumus) dari berbagai sudut pandang. 2. Tuliskan semua istilah atau rumus penting berdasarkan bab tersebut. rehearsal. karena ketika sudah paham. dll. Ingat. tetap nyantai . Ini untuk memudahkan aanda memahami kombinasi soal dalam penggunaan rumus. (bisa dilakukan di mind mapping tersebut. dan menulis di memori otak. setelah terjawab. angka berapapun. untuk latihan. untuk belajar matematika dan pelajaran ekssakta lainnya. cukup pahami langkahnya.

..".. paksakan belajar.. Cara memecahkan ini adalah ketika bahan belajar anda cukup banyak. sesendok gula untuk menelan obat yang pahit. Misal belajar 5 menit untuk 5 halaman bab I dari materi A. untuk mengatasi rasa malas.. beberapa diantaranya. maka anda hanya perlu menguraikannya menjadi bagian bagian yang kecil. nanti saja ah.. biasanya: "aku ga menikmati kegiatan (belajar) ini nih. Contoh. Kata hati yang muncul." atau "betul betul membosankan. dan juga orang orang lain. lakukan semua dengan cara yang menyenangkan. atau yang lain. termasuk belajar.. ada lima sebab yang menyebabkan penundaan atau timbulnya rasa malas dalam mengerjakan sesuatu. dengan didampingi semangkuk makanan siap saji lezat." Kadang kita menggunakan emosi untuk membenarkan keputusan kita untuk menunda sesuatu. Tepati dan laksanakan janji anda.. menurut tinjauan psikokologis dalam buku the mind gym... sandingkan di dekat anda. hambatan emosi Orang yang mengalami ini dalam hati kita berkata "aku sedang tidak berselera belajar nih.help me please. kita malas ketika melakukan sesuatu yang disebut sebut atau kita pikirkan itu merupakan sesuatu yang 'serius' sehingga kita akan merasa "tidak nyaman". menghindar dari rasa tidak nyaman ini dialami sebagian besar teman teman kita. terutama sifat menunda nunda sesuatu (procrastination) memerlukan bahasan yang rada mendalam.. Akan saya bahas. Kita kemudian meyakinkan diri bahwa belum tepat untuk mengerjakan sesuatu .gan .. 1. (lainnya menyusul gan).Mengatasi Rasa Malas (Avoiding Procrastination) Quote:Original Posted By madioen ► ane mesti males gan mw belajar tp ane tu ada kmauan utk belajar gmana cranxa. Cara kedua. Get it? 2.ketika anda malas belajar. dalam diri kita." atau " aku sedang tidak bersemangat. Prinsipnya.

Alih alih langsung belajar ketika waktu luang tersedia. main game. Ketika anda berkata "aku terlalu stress dan cape untuk belajar malam ini" coba anda pikirkan betapa anda jauh lebih stress dan menderita ketika ternyata menjelang ujian anda malah belum selesai mengkaji bab tersebut. karena anda sedang dalam kondisi tidak mood. jadinya ga masuk) tolong solusinya karena kuliah ane makin kesini makin "berat" p. Strategi Umum Cara Belajar (Modalitas) Quote:Original Posted By silentbreaker ► pertanyaan saya simple aja gan bagaimana membuat belajar jadi menyenangkan dan tidak membosankan. atau chatting dengan rekan. dan kadang dipaksakan(niatnya mw belajar. karena tidak ada apapun yang bisa merubah diri anda. kecuali ya anda sendiri. akhir2 ini ane mulai sadar untuk belajar lebih serius tapi itu lah sandunganya belajar kadang sangat membosankan. anda bisa berkata pada diri anda sendiri. setelah saya bisa menguasai materi ini" Katakan dan debatlah diri anda sendiri dalam hal ini.s : satu lagi gan mengatasi rasa capek pulang kuliah supaya bisa mengulang pelajaran . dan kita diminta menunggu hingga saatnya tiba. walau yang dipelajari itu pelajaran paling membosankan tolong dijawab ya gan. tapi badan sama pikiran nolak :."sekarang". . "saya akan bermalas malasan lebih banyak. Ketika anda menemukan rasa malas ketika memulai belajar. anda malah menelepon teman. hanya untuk menunggu momen "semangat" itu tiba. Cara mengatasinya yang paling efektif adalah menuliskan atau membayangkan buah dari tidak melaksanakan rencana secara langsung.

mewarnai. Otak hanya akan menandai (baca mengingat) dan menyimpan dengan cepat informasi yang berbentuk unik dan mencolok. simbolisasi.thx gan. nice thread. Bicara tentang strategi. Bagi tipe belajar auditori. cara cara semacam. ingat prinsip . Sehingga ketika kita biasa biasa saja dalam belajar. cara cara semacam merekam dan memutar kembali rekaman tersebut. Otak sendiri tidak dapat bekerja optimal dalam kondisi tertekan atau stress. Bagi orang orang dengan tipe belajar visual. peta konsep. anda memang harus istirahat. mendengarkan CD rekaman penjelasan dosen. Ada cara belajar visual. Bahasa lainnya adalah konyol dan menarik. tar deh tak kasih index page nya biar mudah nyari. mengkonvert materi ke power point. Membuat belajar jadi nyaman dan tidak membosankan itu menjadi tujuan utama proses belajar itu sendiri. teruskan supaya kaskuser makin pintar ok gan. dll. menghafal dengan soundtrack tertentu. mungkin hanya 30 persen dari materi yang kita baca. Tentang rasa malas dan perasaan kecenderugan untuk menunda belajar sudah dijelaskan di posting atas nya. menggubak lirik lagu dan syair. yang bisa ditangkap otak. Tinggal tergantung gaya anda dalam belajar. sebagian sudah terjawab dalam post sebelumnya. Bagi kinestetik. Untuk mengurangi rasa cape untuk belajar. merangkum. saya membasiskan pada gaya belajar atau modalitas masing masing orang. menjadi sangat mengasyikkan. sehingga menu dan cara belajar kita hendaknya mengikuti mekanisme yang sesuai dengan cara kerja otak. membaca keras dalam bentuk puisi. auditori. dll menjadi hal yang sangat menarik. membuat miniatur pola konsep. dan kinestetik. melakukan kombinasi gerakan dalam materi tertentu. menjadi sangat cocok dan memudahkan poses acquiring informasi. mind mapping. idea mapping. mempraktekan dan memetakan konsep materi yang dipelajari.

Menghafal. Otak kita di desain memiliki belahan kiri dan kanan. belahan otak mana yang dominan digunakan untuk berpikir. harus rileks dan nyantai (sudah dijelaskan dalam posting sebelum sebelumnya) Kenapa kita susah fokus dan konsentrasi Quote:Original Posted By paperinik ► gan gimana caranya supaya fokus n konsentrasi dalam belajar? Disamping masalah masalah remaja yang mungkin berperan serta dalam mengganggu level konsentrasi dan fokus kita. membuat grafik.kerja otak. Otak . Ketika kita berpikir aktif.Ketika cara cara “otak kiri” ini dijalankan. bahwa cara belajar siswa saat ini. yang berfungsi mengkomunikasi dan mensinkronkan kinerja kedua belahan otak ini. al gebra. hubungannya dengan belajar apa??? Saya jelaskan. apabila otak kita dihubungkan dengan alat ini. tidak mau kompromi ketika anda dalam keadaan stress dan terlalu cape. menulis. cenderung berpikir dengan menggunakan otak kanannya. terdapat penjelasan yang bagus tentang mengapa kita tidak bisa fokus. orphan pamuk. maka otak kanan. dll) Lho. Dalam satu sesi tes. gejala kinerja otak dapat diukur dengan alat EEG (Elektro Enchepalo Graph). Ada komentar. bahkan kedua belahan otak ini bekerja secara sangat dinamis. dan efeknya adalah sebuah karya yang sangat luar biasa (da vinci.maka otak akan bekerja dan berkoordinasi. karena selalu berpikir tentang hal lain. maka akan terlihat jelas. dan demikian pula yang diungkapkan Tony buzan dalam banyak bukunya. namun sebenarnya. dan cara cara tradisional lainnya. akan “terbengkalai” secara tidak langsung. atau paling tidak. Karena tidak “dipekerjakan”. tabel. didominasi oleh cara belajar yang mengutamakan otak kiri. bahwa para seniman. Kedua belahan ini terhubung oleh suatu jembatan ajaib bernama corpus callosum.maka otak kanan akan mengambil peranan juga. seniman juga menggunakan otak kiri mereka secara aktif. tidak bisa optimal dalam belajar.

Akibatnya. Untuk mengakalinya. Untuk mengurangi tingkat stress pada ujian Quote:Original Posted By slash_hudson ► hmm ada tips untuk mengurangi tingkat stress pada saat ujian nya? lalu kalo kita mengerjakan banyak soal dlm pelajaran eksakta tanpa harus menghafal cara-cara sesudah kita selese ngerjain nya . ada tips tambahan mungkin? . pikiran kita “dibajak” oleh otak kita sendiri. usahakan anda sudah menguasai minimal 90 persen materi ujian. terus lakukan eksplorasi pembelajaran jauh sebelum ujian datang. Dan ini merupakan penyebab utama kita tidak bisa fokus secara penuh dalam belajar. Dengan kata lain. hal tersebut menimbulkan efek tenang. dan membiarkan otak dapat bekerja secara optimal. Merasa paniklah. memproses dari hal umum. Jadi menjelang ujian justru grafik tingkat stress nya makin naik. Akibatnya kerja otak tidak pernah optimal. gan Untuk mengurangi tingkat stress pada ujian Perencanaan belajar ketika menghadapi ujian memang harus dirancang dengan matang. yang kemudian menyebabkan tingkat stress yang tinggi. Aneh khan??? Satu satunya cara untuk meningkatkan taraf fokus dan konsentrasi kita adalah memakai kedua belahan otak untuk belajar. ada sebuah cara. ide ide baru. Rata rata pelajar dan mahasiswa. ini yang sebenarnya justru merugikan pelajar sendiri. Sehingga makin mendekati ujian. melihat gambaran. apa sudah efektif supaya inget? terus lain lagi nih di depan kan ada tips supaya ga ngantuk pas pelajaran di sekolah tapi kok masih tetep aja ya Thanks for asking. merupakan kecenderungan otak kanan. Yaitu berimajinasi.kanan akan mengajak kita melakukan pekerjaan yang memang. baru belajar menjelang ujian berlangsung. dengan berbagai teknik nya. kita diajak “melamun” dan “berimajinasi” oleh otak kanan. yaitu dengan membalik tingkat stress dan emosi anda. dan lain lain. dan belajar lah keras jauh sebelum ujian berlangsung.

meredakan stress udah dijelaskan di post sebelumnya. yang menyebabkan anda mengantuk. Syaratnya ya. Kedua. anda tetap akan mengantuk. namun ternyata anda masih mengantuk. bahkan dapat dikatakan. Supaya tidak mengantuk ketika pelajaran Quote:Original Posted By slash_hudson ► hmm ada tips untuk mengurangi tingkat stress pada saat ujian nya? lalu kalo kita mengerjakan banyak soal dlm pelajaran eksakta tanpa harus menghafal cara-cara sesudah kita selese ngerjain nya . Pertama. ini menyebabkan rasa lapar. anda harus menuntaskan (memanage) tingkat stress di awal awal periode pembelajaran Kalo memanfaatkan waktu yang singkat untuk relaksasi. jikalau keesokan harinya berlangsung ujian. mekanisme fight or flight. apa sudah efektif supaya inget? terus lain lagi nih di depan kan ada tips supaya ga ngantuk pas pelajaran di sekolah tapi kok masih tetep aja ya ada tips tambahan mungkin? Supaya tidak mengantuk ketika pelajaran Ketika tips tips sebelumnya sudah dilaksanakan. ada beberapa tinjauan tentang hal tersebut. anda stress. pelajar yang pintar.Ketika anda tertekan. karena ketika dipaksa pun.Secara ekstrim. Rasa kantuk sebenarnya adalah sinyal dari tubuh. bahkan tidak perlu untuk belajar. ketika tubuh memerlukan proses recovery dari beberapa sel nya. atau makan. Cara untuk mengatasinya adalah dengan beristirahat. yang menyebabkan hormon adrenalin menyembur. Dan kombinasi dari beberapa kerja hormon dalam otak. mengantuk ini juga terpengaruh dari ritme biologis harian tubuh kita. anda terlalu lelah untuk belajar. Ketiga. karena tubuh memerlukan asupan gula dan oksigen lebih banyak. yang perlu dilakukan adalah merekayasa kondisi otak supaya serileks mungkin. reaksi utamanya adalah naiknya . Ini menyebabkan ketegangan sendiri pada tubuh. atau memang sebelumnya melakukan aktivitas berat. minum. itu. anda mengantuk karena energi terkuras untuk belajar (terlalu serius). Selain itu. Bisa diatasi dengan mengunyah permen manis.

justru dengan melakukan relaksasi dan pelemasan otot. atau guru tertentu. Ini pertama tama kita katakan pada diri kita sendiri . rasa kantuk ini memang mampu "dibentuk" dan "diciptakan" oleh diri kita. otak kita mulai memberi label berbeda terhadap materi pelajaran tersebut atau guru tersebut. dan ditambah dengan guru yang kurang atraktif dalam menjelaskan materi. Ketika kita menjumpai sesuatu hal yang di pikiran kita berlabel "menjemukan". maka otak tidak akan mau menaruh perhatian khusus terhadap informasi tersebut. atau dosen. Is it "not" enough? Penjelasan Psikologis Rasa Kantuk Quote:Original Posted By slash_hudson ► kalo pada saat belajar nya ngantuk tp setelah belajar itu ga ngantuk apa itu psikologis ya ? gw soalnya lebih ke arah kayak gitu sih. Kita mulai mempersepsikan. akan mudah mengatakan bahwa musik campursari. Awal nya mungkin kita enjoy terhadap suatu pelajaran tertentu. Efeknya. ngomong2 thanks jawaban-jawaban nya sangat bermanfaat. atau mengantuk (reaksi tubuh). "ngantukibahasa jawa" atau membuat kantuk. Cara mengatasinya.tekanan darah. hal. semua kejadian. itu menjemukan. namun pengalaman dan persepsi kita memberikan label tersendiri terhadap kejadian. dan pada akhirnya ketika terpaksa mendengarkan. dan moment yang terjadi dalam kehidupan kita. Sama persis ketika kita mengapresiasi pelajaran tertentu. Pada dasarnya. secara psikologis. adalah anda akan cepat merasa lelah dan kemudian mengantuk. hal. bersifat netral. ia merasa pusing. dan moment tesebut. Contohnya. dan mempercepat denyut jantung. namun pelan pelan ketika kita merasa pelajaran ini mulai sulit. kalo bukunya keluar gw pasti beli Penjelasan Psikologis Rasa Kantuk Berdasar literatur yang saya baca. bahwa guru dan mata pelajaran tersebut. seorang remaja yang pecintak musik rock.

Nah. . Untuk mengatasinya. namun 90 persennya hanya perkataan yang tidak berguna. Akibatnya. . mata pelajaran dan guru ini membuat ngantuk. secara tidak sadar. hal ini berlangsung tiap hari secara terus menerus. bahwa. tiap harinya kita bicara pada diri kita kurang lebih 55. Lama lama.000 kali. Parahnya.(sef talk). menyatakan. ini menjadi sebuah belief (kepercayaan) yang langsung mampu berimbas pada perilaku. mungkin mindmap lbh cocok buat gw. bahwa pelajaran ini ngantuki). karena itu pilih lingkungan yang mendukung self development. dan efeknya kita mengantuk. secara psikologis. ternyata anggapan saya benar. sekalian minta tips cara membuat mindmap dong gan ditunggu bukunya ya gan Thanks for asking gan. ahli komunikasi. Lingkungan tempat kita berkomunikasi juga memberikan pengaruh yang besar. kalo tulisan semua gw suka pusing bacanya/reviewnta (apalgi tulisan gw jelek . self talk kita harus dicermati benar lalu lalang nya. Mindmap = Mencatat? Quote:Original Posted By silentbreaker ► Gan nanya lagi dong kalo membuat mindmap itu termasuk mencatat(re-notes kalo minjem istilahnya TS) gak? :. bahkan untuk diri kita sendiri (pentingnya mindset). kita akan berkata pada diri kita. ternyata ada beberapa dari mereka mengatakan hal yang sama / memiliki persepsi yang sama bahwa "guru dan mata pelajaran ini cuma membuat ngantuk". Deepak chopra. ini berimbas pada konsep diri dan memberikan afirmasi yang luar biasa terhadap persepsi kita (kita berkata. nanti insya allah ane beli : Re notes dipakai lebih untuk menekankan dan melengkapi pengalaman kita dalam menjawab soal dan mengerti secara lebih spesifik tentang materi tertentu. ketika kita berkumpul dengan teman lain.

bagi pembelajar visual dan kinestetik. Setelah kita mampu memetakan dengan jelas sebuah konsep dari materi tertentu. dengan cara menuangkannya dalam bentuk mind mapping. ketika. mind mapping. lebih difungsikan untuk mengerti konsep keseluruhan. Cramming Again Quote:Original Posted By gepenk2010 ► waah gan ane mau tanya. dari bagian bagian yang kecil dari sebuah materi. . namun untuk sementara. sebagai awalan. hal hal yang perlu dipertajam. informasi ini. dll) akan diproses oleh otak kita. persamaan. informasi tersebut sangat menarik dan bisa diterapkan oleh kita (mirip relevan. maka informasi tersebut ada kemungkinan hanya "mangkal" di short term memory tersebut.eh pas hari H nya(ulangan)malah ga bisa ngerjain. hanya akan di masukkan dalam memory jangka panjang. aksioma.misalnya ane udah belajar MTK ane kira udah bisa semua ngerjain soal2 latihan. hanya akan ditampung di memori jangka pendek (short term memory). bahwa aktivitas setelah belajar. Dua hal ini. memiliki memory yang jauh lebih baik dibanding dengan mahasiswa yang memilih menonton TV atau membaca koran dan buku. bisa di renotes kan. Informasi tersebut. sehingga akan lebih mampu diserap otak. kemudian lupa di saat yang lain. mampu memfasilitasi modalitas belajar mereka.Sedangkan. juga mempengaruhi penulisan informasi ke memory permanen.kita lebih baik menggambarkan sebuah materi awal di pelajaran ini.itu kenapa ya gan?apa belajar ane kurang konsen? Thanks for asking gan. alias tidak masuk ke memory permanen. namun ini udah diaplikasikan) atau kalau ada proses pengulangan yang intensif. baru kemudian. merasa mampu mengerjakan di satu saat... Jadi informasi (baca rumus rumus. Praktisnya. informasi yang diberikan. informasi tersebut memang sangat penting dan relevan.. Ketika anda. Mahasiswa yang setelah belajar kemudian tidur. Penelitian terbaru menunjukkan.

Untuk mengatasinya. saya kurang paham . dan mempraktekannya dalam aktivitas harian kita. sepenuhnya milik memory permanen. dalam sebuah literatur tahun 1937. kita mendahului guru dengan mencari informasi. Maka ketika guru menjelaskan materi tersebut. Tingkat kepahaman (baca kemampuan mereview) sebuah informasi. mengaitkan. menyatakan bahwa pengulangan sebaiknya dilakukan satu jam. dan saling menyambungkan dengan informasi yang telah ada sebelumnya. sebuah proses kimiawi di neuron otak anda. membedakan. terjadi. satu hari. dan 6 bulan setelah informasi tersebut diterima. membangun. jd makanan seperti apa yg sekiranya harus dimakan untuk membuat kita bisa seperti itu ?? tolong di jawab gan . Sebagai gambaran. Brain Connection = Understanding Quote:Original Posted By Nndragzzz ► gan saya mau nanya dong . saya sarankan ada pengulangan yang dilakukan secara berkala. membaca bacaan dan literatur terkait dengan materi yang akan di bawakan. Prof Ernest Ebbinghaust. Fenomena langsung dong (baca mengerti) suatu hal dalam sekali baca. di first page agan blg makanan itu mempengaruhi . Thanks for asking gan. membenarkan. merelevankan. Informasi yang dibawakan guru tersebut. sehingga otak akan mampu membuat kesimpulan terkait dengan informasi baru tersebut. . dan informasi tersebut oleh otak akan diproses dalam bentuk membandingkan. kaitan kaitan (baca koneksi) ini akan menjadi sebuah memori permanen (diingat selamanya) ketika kita rajin mengulang (retention). Nah.. satu bulan. dijelaskan karena memang ada informasi sebelumnya telah masuk dan membuat koneksi dengan informasi baru tersebut. gmn cara kita ningkatin daya ingat kita dan daya tangkap kita gan ?? jd biar sekali baca lgs DONG gt . satu pekan. kyk pertanyaan di page one . terkait langsung dengan informasi yang telah ada sebelumnya di dalam otak kita.. akan mencapai bab tertentu. masuk ke dalam otak dalam bentuk denyutan denyutan listrik yang bergerak dalam sel neuron tertentu. ketika pelajaran di kelas. Ini akan menjadikan informasi tersebut.

kalori. Tomat. memperlambat penuaan fungsi otak.. mengandung nasunin. mengandung protein kualitas tinggi. Brocolli. seperti layaknya kita pertama kali corel. kemudian kita berpindah menggunakan photoshop (atau sebaliknya). langsung dong atau mengerti. meningkatkan kualitas komunikasi neuron otak 4. dll 2. vitamin. saya meragukan hal tersebut. sumber vitamin K 6. di first page agan blg makanan itu mempengaruhi . karena kita punya acuan awal nya. gmn cara kita ningkatin daya ingat kita dan daya tangkap kita gan ?? jd biar sekali baca lgs DONG gt . Telur. melindungi otak dari stress oksidatif 3. mineral. Thanks for asking gan. saya kurang paham .. bahkan kemudian kita menggunakan program komputer lain yang lebih kompleks. dan noradrenalin 7. Makanan yang mampu mempengaruhi otak: (Urutan berdasar makanan yang paling mudah kita temui sehari hari) 1. jd makanan seperti apa yg sekiranya harus dimakan untuk membuat kita bisa seperti itu ?? tolong di jawab gan . mengandung tyrosene. kyk pertanyaan di page one . Terong. dan membuatnya mampu merespon lebih cepat sinyal yang dikirimkan dari neuron lain).Kalo kemudian sekali baca. bahkan bisa dipastikan tidak mungkin. Bayam. Alpukat . choline (meningkatkan ukuran neuron otak. tentang hal yang sangat baru. tidak akan terlalu rumit. The brain foods Quote:Original Posted By Nndragzzz ► gan saya mau nanya dong . yang memproduksi hormon dopamine. Yoghurt. mengandung lycopene 5.

. gandum. jd harus ada yg membantu informasi itu tuk melalui synaps yaitu salah satunya omega 3 Quote:madu . Proses mengirim pesan ini. kacang"an ama ikan lebih nge bantu mana untuk omega 3 nya gan ? Thanks for asking.. Neuron merupakan struktur utama penyusun otak. dan memperkuat jalur synapse ini. sekaligus sebagai alat komunikasi dan transfer informasi dalam otak kita. pesan ini "berenang" ke axon dari neuron lain. otak akan menambah atau menumbuhkan dendrit baru. yaitu dendrit (bagian yang melakukan proses penerimaan informasi). hal itulah yg membuat kita cepet ngerti atau tidak tergantung pada synaps nya. .hehe) 10. dan axon (bagian yang melakukan koneksi dengan neuron lain) Koneksi yang dimaksud disini bukan berarti masing masing axon meyambung. Berry berry-an (Strawberry. namun lebih mirip proses mengirim pesan. almonds. Semakin sering kita mengulang informasi. kecuali blackberry. Jambu monyet dan kacang mede 12.. atau semakin intens dan mendalami terhadap informasi tersebut. selama neuron ini melakukan koneksi dengan neuron lain. Ia terbagi menjadi tiga bagian. Nah. cell body. ke axon dari neuron lain. digambarkan dalam bentuk. Sel otak terdiri dari neuron dan glial cells. Quote:segala sesuatu informasi yg kita peroleh harus melalui synaps. Kacang kacangan.8. maka jalur synapse ini akan semakin kuat. Teh hijau 9. melalui sebuah ruang yang disebut "synapse". dll 11. blueberry. madu Brain Cells: how brain communicate Quote:Original Posted By jeroanayam ► gan kalo makanan yg mempengaruhi spingomielin apaan? cz penting juga tuh buat meningkatkan daya ingat atau menyimpan Informasi2. Jangan lupa.

sangat banyak ditemukan dalam ikan segar. Ini menjelaskan. pendaki hanya bisa bergantung pada beberapa utas tali. Untuk memahami secara keseluruhan peta konsepnya. dan mindmap itu konsep keseluruhan?. yang mereka pakai untuk menyeberang. kita tuangkan dalam mind map.Proses nya mirip dengan proses membangun jembatan. tapi nanti ane coba deh . Pilih satu bab. maka akan mudah bagi mereka dan rekan lain untuk membangun jalur menyeberang secara permanen dalam bentuk jembatan. dan menghasilkan fungsi fungsi tertentu bagi otak. saya akan membuat mind mapping. Omega tiga. ada alternatif lain selain . Namun begitu mereka berhasil menyeberang. sebagai berikut: 1. proses awalnya mungkin yang paling susah. ato re notes dan mindmap saling melengkapi? btw mind map ribet juga ya mindmap gak gan? Thanks for asking. semua konsep dan tata letaknya.. . Bisa kasih contoh gak gan?.. karena mereka tahu. Semua makanan yang disebutkan diatas. dan buat mind map nya. saya msh kurang paham tentang re notes dan manakah yang lebih baik dipakai ?. kandungan luar biasa di dalamnya. re notes ato mind map?. Ketika dua pendaki ingin menyeberang di antara dua tebing tinggi. Kalo cara yang saya praktekkan. mengandung zat kimia dalam berbagai bentuk nya. bagaimana orang jepang. Swiss knife techniques Quote:Original Posted By silentbreaker ► thx for the answer dan index yang di page one jadi Re Notes itu hanya untuk bagian2. sangat menggemari ikan. yang menunjang pelepasan beberapa hormon tertentu.

sekarang lebih simple. Untuk mempelajari buku buku dengan bahasa inggris. bagian bagian. Saya merangkum (re-notes) hal hal yang perlu pendalaman. Aplagi kalo tiba2 di tgh jalan ketemu kata2 asing. dan melakukan proses tersebut sesuai dengan modalitas belajar.. maka percuma saja. Berikut tips tips nya: 1. sample mind map nya uda ane update.. kita perlukan strategi untuk lebih cepat dalam memahaminya. Pahami betul konten dan tujuan penulis menulis buku. terserah kita mau bentuk apapun ya. dan yang perlu perhatian lebih lanjut. persamaan. . 5. gan.. Yang kemaren versi rumit. tapi sama aja kok. dalam tab tertentu. selama kita nyaman mbuatnya dan ngliatnya. kemudian memperbaiki jawaban yang salah. bisa anda lihat secara cepat di daftar isi. 3. Oia. dan mengoreksinya sendiri. Karena sepintas. fakta penting. English learning strategy Quote: Originally Posted by adswadsw Gan.. tapi buat paham ntuh sulit.. walaupun bahasa itu universal. Kalo menurut ane sih. data penting.ada juga idea mapping. mind map. 4. dan hal hal menarik lainnya. Jelas. Saya mulai berlatih untuk menjawab soal. Saya baca dengan teknik "speed reading" untuk mengenali tinjauan umum. Thanks for asking gan. dan agar mampu merekonstruksi ide yang ada di dalam buku tersebut. semacam definisi. rumus. Cekidot. biasanya memang memerlukan penyesuaian. maksud dan tujuan dari tiap bab. namun ketika kita tidak mampu untuk mengambil kesimpulan. Saya mulai melakukan proses menghafal dan "memasukan" informasi dalam "pikiran" dan mulai melakukan proses tanya jawab internal. kalo mau pelajarin buku2 yang pake bahasa inggris biar gampang gimana y?? Kalo ngartiin sih bukan masalah.2. dan menuliskan jawabannya (re-notes juga). .. Selain mind map.

Kalau perlu tulis secara manual dalam rangkuman anda. persentase. berupa fakta. langsung cari artinya. Kalau perlu bahkan rangkum dan tuliskan kembali jawaban yang anda peroleh dari buku tersebut. perkuat dengan pendapat penulis yang anda temukan dalam buku tersebut. Sediakan kamus untuk mencari secara cepat kata kata yang anda tidak mengeri. karena pengalaman saya. dan yakinkanlah jawaban yang anda temukan tadi. dan usahakanlah mengerti dan memahami secara cermat jawaban dari rekonstruksi pertanyaan yang anda lontarkan.2. 3. Dari daftar pertanyaan tersebut. biasanya penulis barat seringkali menggunakan kata kata "slang" yang bisa bermakna apapun. mulai mencari penjelasan dari buku tersebut. grafis. atau tuliskan artinya dibawah kata asing tersebut. cukup tekankan pada hal hal penting. Sebelum memulai apapun. Mulai amati dan mulai ajukan pertanyaan pertanyaan yang anda buat sendiri untuk mengarahkan fokus kita terhadap permasalahan yang diangkat dan ditampilkan datanya. bahwa anda mau dan mampu mengerti isi keseluruhan buku tersebut dalam rentang waktu tertentu (baca artikel tentang: against procrastination) . 4. ketika bertemu. yakinkanlah diri anda. atau di dalam buku tersebut. tabel. dll yang ada di dalam buku tersebut. data data. 7. mulai lah membaca buku tersebut. Sekira anda telah terjawab pertanyaannya. Liat secara sepintas. 5. dan rekonstruksi kembali pemikiran anda. Tidak perlu baca kata perkata. 6.

yang akhirnya membuat otak kita tidak mampu bekerja secara optimal. So. kita tidak mampu terjaga secara optimal ketika mengerjakan ujian. untuk melakukan aktivitasnya.. ketika kita makan singkong sebelumnya. maka proses penguraian lemak yang telah dimakan. otak memerlukan oksigen yang dibawa darah. akan mengurangi supply darah ke otak. singkong jg membantu meningkatkan daya ingat lho! Thanks for sharing gan. merupakan tersangka utama. Ketika singkong digoreng dan dimakan. Ketika ditambah dengan lemak. Karena darah terkonsentrasi di perut untuk membantu proses pencernaan. sebagai faktor pemicu hormon neurotransmitter serotonin. Padahal. lemak akan bertambah dalam kandungannya. Umbi singkong merupakan sumber energi yang kaya karbohidrat namun sangat miskin protein. we are what we eat. yang menyebabkan rasa nyaman dan mengantuk.ok? . Sehingga efeknya.Singkong membuat cerdas? Quote:Original Posted By xjapanboy ► : bantu nambahin. maka. .. Karbohidrat sendiri.

6 bulan setelahnya Kemudian. Karena sebenarnya. Pengulangan yang saya maksud. Satu bulan setelahnya 7. tentunya khusus. Dua pekan setelahnya 6. Jadi. terkait dengan rumus atau contoh soal dalam tiap bab nya. karena perbedaan titik tekan materi. 3 hari setelahnya 4. yang diperlukan adalah pengulangan saja (selain pemahaman dan ketertarikan). Supaya cepat paham dalam penggunaannya. untuk pengulangan ini tidak perlu mengulang satu rumus dengan angka yang berbeda. karena anda sudah akan ikut olimpiade matematika. Satu jam setelah belajar 2. Nah.. Untuk materi dan teknik belajar untuk olimpiade matematika. untuk pelajaran pelajaran yang bersifat logic matematis. jelas tentang kepahaman dan ketertarikan pasti telah tereksekusi. kerjakan beberapa satu atau dua rumus dalam bentuk kombinasi yang berbeda. gan.. tidak ada strategi khusus. Satu pekan setelahnya 5. Untuk strateginya. Satu hari setelah nya 3. namun dalam satu sesi belajar. ulangi pengerjaan nya dalam rentang waktu sebagai berikut: 1.Strategi belajar untuk Olimpiade Matematika Quote:Original Posted By n4tsum3 ► bagaimana teknik belajar untuk olimpiade matematika????????? hehehe thanks for asking. kecuali dengan menggunakan pengulangan. rumus dan semua kombinasinya menjadi milik memori anda selamanya Transfer ke memori jangka panjang (permanen) Quote: .

sehingga informasi yang baru anda dapat langsung menjadi relevan dengan apa yang terjadi. ketika terjadi proses REM (rapid eye movement). adalah proses sebagai berikut: 1. maka anda akan lebih mudah mengingat dan memahami hal tersebut. satu hari. kemudian anda menerapkannya dalam bentuk mengajarkannya pada rekan yang lain. akibatnya anda akan lebih mudah mengingat. jangan lupa bahwa proses yang utama untuk memindahkan memory jangka pendek ini selain REM. bermaksud. ketika kita mengulangi informasi tertentu tersebut dalam selang waktu satu jam. bahkanmenyebutkan dengan jelas.Originally Posted by libertycity nahh. Penerapan juga berarti anda melakukannya (praktek). 2 pekan. secara signifikan memiliki ingatan yang lebih baik. namun yang perlu diketahui bahwasanya.. dibandingkan dengan mahasiswa yang melakukan aktivitas lainnya. yang hanya berlangsung ketika anda tidur. satu bulan. bahwa para mahasiswa yang melakukan aktivitas tidur. memori tertentu akan menjadi milik kita selamanya. Seperti misalnya anda mendapatkan materi tentang sesuatu hal. Namun. Penelitian dalam majalah american mind. 2. satu pekan. memory jenis ini (jangka pendek) hanya akan ditransfer ke dalam memori permanen. gimana cara transfer memori dari otak jangka pendek ke jangka lama? Ada banyak teori yang menyatakan beberapa cara untuk menjadikan memory jangka pendek ini menjadi permanen. . dia perlu berlatih dan mengulang ulang informasi tentang "bagaimana cara mengingatnya". gimana cara transfer memori dari otak jangka pendek ke jangka lama? Quote: Originally Posted by libertycity nahh. ernest ebbinghaust. Bahkan bagi juara mengingat sedunia pun. seperti menonton TV atau membaca majalah. dan 6 bulan setelah mendapatkan informasi tersebut. Penerapan Penerapan disini. setelah belajar. Pengulangan Pengulangan jelas merupakan syarat utama untuk memasukkan jenis memori dan informasi tertentu dalam otak. anda menerapkannya dalam hal hal tertentu.. Dari penelitian dr.

) Bisa ngliat artikel di bawah ini gan.mau mulai blajar naudzubillah maleees bener yak niat sih ada tapi selalu aja ada rintangan(ngaskuslah. konser aktif.Untuk teknik mengingat dengan lebih baik. Self affirmatiion (Page 5) 3. dll Breaking the habit Quote:Original Posted By redchampion27 ► gan ts ane paling susah ngapal. mungkin karna materinya juga pas lgi gampang kali ya. Avoiding procrastination (Page 8) 5. Change your self (Page 6) 4.main game lah. Self motivation (Page 4) 2. sleep learning. selama ini sih enjoy2 aja. berhubung ane kan mahasiswa Akuntansi. konser pasif. mungkin itu dulu nanyanya . beda ngerjainnya juga. biaya gitu2 siasat belajar efektifnya gmn ya klo otodidak? walaupun trmasuk matematika. renotes. tapi kan ini pengerjaannya ga pake rumus2 gitu. nah klo belajar tentang penghitungan2 kaya keuangan.nonton lah gmana caranya supaya kbiasaan ini hilang trimakasih Thanks for asking gan. dan tiap contoh soal beda yang diketahui. banyak sekali ya.. lalu kita diskus aja 1.. semacam mindmap. Against postpone ii (Page 9) Strategi Belajar Akuntansi (CMIIW) Quote:Original Posted By ntenzz ► ane dah nerapin gan metode belajarnya.

Jawaban di bawah ini mungkin masih belum sempurna. dengan kolom pertama berisi materi dan rumus yang telah anda kuasai. Buatlah tabel besar dengan dua kolom. adalah penerapannya. kenapa ini begitu. akuntansi memiliki kesamaan dengan materi materi semacam fisika. sehingga anda akan mudah mengingat nya.. seperti ketika anda sedang menjadi dosen. matematika. bukan perubahan angka dan jumlah saja. Strategi yang bisa dipakai sebagai berikut: 1. berisi materi yang anda belum ketahui. 3. artinya anda memang harus secara manual mengerjakan soal dan case study nya. Dalam beberapa penelitian terbaru menyatakan. dokumentasikan dengan baik. Ini akan memudahkan anda membangun konsep diri . kelompokkan berdasar tipe variabel yang dicari atau berdasar penerapan rumus. dst. maka otak akan mempertajam dan merebuild jalur koneksi di dalam neuron anda. Perbanyak kombinasi pengerjaan soal. begitu ada progress (materi yang anda kuasai bertambah).Thank you for asking gan. bahwa ketika anda mengerjakan. (dalam bentuk bank soal tadi). terutama dalam masalah perhitungan dan penerapan rumus. dan kemudian menjelaskan kepada rekan kerja atau berdiri di kaca. pastikan semua terakomodir dan terpisah (berdasar kan kategori yang anda sepakati) 2. serta kolom kedua. tetapkan target anda menguasai bab tertentu beserta semua kombinasinya 4. kimia. Cara terbaik belajar akuntansi. update tabel tersebut. Buat sendiri daftar case study atau bank soal anda.. kenapa ini begini. dan kemudian "berpura pura" menjelaskan nya. CMIIW yah Buat saya.

Ketika sedang fokus 4. karena dalam kondisi fase gelombang alpha tersebut. Ketika menjelang tidur 2. bisa kita ciptakan sendiri. yang masing masing menandakan aktivitas aktivitas yang dilakukan otak. Ketika anda punya kaset gelombang alpha. Nah. Sehingga dalam kondisi ini. sehingga kita seringkali lepas langsung ke fase gelombang teta (tidur). Ada gelombang beta. gunakan untuk mengiringi selagi belajar. jangan lupa di jawab yah Otak memiliki beberapa jenis gelombang. Sebenarnya kita mengalami banyak fase gelombang alpha dalam satu hari. diantaranya bisa kita ciptakan sendiri. yang menandakan kita sedang terlelap dan tertidur. Namun permasalahannya ciri ciri ketika kita sedang mengalami fase gelombang alpha dalam otak kita adalah "rasa rada kantuk" dan "setengah tidak sadar". sebenarnya informasi apapun akan mudah sekali untuk di "acquire" otak kita. bahkan musik musik tertentu.The alpha waves ii Quote:Original Posted By blank_alpha ► Mau nanya nih gan 1. belajar yang efektif akan mampu optimal ketika kondisi otak dalam situasi fase gelombang alpha. Ada gelombang theta dan delta. sibuk. Ketika bangun tidur 3. maka otak akan mampu menerima informasi dan sugesti dalam bentuk apapun. sebagai berikut: 1. dengan cara rileksasi dan kontemplasi. Setelah shalat khusyu' (for moslem) 5. . yang merupakan penanda bahwa kita sedang melakukan aktivitas bekerja. Bagi anda yang memiliki CD audio alphawaves juga bisa dipakai. atau berpikir keras. Membawa kondisi otak rilek dan posisi alfa itu maksudnya apa dan bagaimana? thanks gan. mampu membawa kita ke gelombang alpha. dll Ternyata fase gelombang alpa ini.

ada yang memang berproses hanya memasukkan perbendaharaan kata (vocab) untuk menguasai lebih cepat. para subyek pembelajar... dikombinasikan dengan musik yang mengajak subyek menuju ke gelombang alpha otak.70 beat . sehingga ketika kita memerlukan informasi tersebut. Thanks for asking gan. Georgi Lozanov.. dengarkan kasetnya dengan headset. dan berusaha untuk mematrinya ke dalam memori kita. Belajar sebenarnya (dalam bahasa mudah) adalah proses memasukkan informasi ke dalam otak secara simultan. Cara cara yang dipakai George Lozanov dalam Sugestopedy nya. baru mulai belajar. kita dengan mudah me-retrieve atau me-recall informasi tersebut. dan siapkan jeda diantaranya. Lozanov menggunakan musik klasik dengan dentuman beat 55 . Strategi Belajar Bahasa Quote:Original Posted By lastazi ► misi gan mau nanya kebetulan kan ane sama beberapa temen ane ada rencana mau lanjutin studi ke jerman(S1) tapi ambil yang winter season (bulan september awal). mempraktikkan cara cara yang tertuang dalam bentuk quantum learning (proses pembelajaran yang dipercepat) dalam pembelajaran bahasa. mampu memangkas waktu belajarnya sampai dengan 30 persen. Jadi penggunaannya (grammar) dikesampingkan. dalam belajar bahasa. peneliti. Hasilnya? gila gilaan. dan inget. dan rileks kan tubuh anda. Nah problem ane sekarang yaitu : belum bisa bahasa jerman(gak ambil pelajaran bahasa jerman kemaren) sedangkan agustus akhir harus udah jago nah pertanyaan ane simpel gan . adalah dengan memasukkan informasi berupa kata kata dalam bahasa asing. bagi termin belajar anda menjadi termin singkat singkat (maks 15 menit).kalau anda belum terbiasa.gimana caranya biar bisa cepat dan lancar menguasai tuh bahasa ??? makasih sebelumnya. Nah. Dalam hal ini. dan hasil nya (penilaian) mampu meningkat sampai 6 kali lipat.. Dr. setelah selesai mendengarkan.

tinggi rendah. Efektivitas belajar sambil menonton televisi Quote:Original Posted By themeds ► mksh bgt . Lozanov membacakan secara dramatis. kecepatan subyek dalam menyerap bahasa asing tadi meningkat 10 kali lipat. Secara singkat. yaitu syair lagu atau irama. mengikuti tiap alunan musik. otak memproses jutaan informasi tiap detik. kalau anda merupakan tipe pembelajar dengan auditori atau lebih ke memasukkan informasi dari indera pendengaran. Apalagi ditambah sambil menonton televisi. dan Lozanov kembali membacakan kata katanya. anda mampu mencoba semacam itu.permenit. kembali menggunakan musik klasik. apakah efektif jika belajar smbl dengerin music ato nonton tv? Thanks for asking gan. Lozanov. ketika indera pendengaran anda dirangsang dengan 2 rangsangan kuat.. dan bahkan mencapai 661 persen (dilihat dari jam penyelenggaraan pembelajaran) Nah. subyek diminta berkonsentrasi ke musiknya. maka akan lebih parah lagi. . sehingga sangat menarik dan mencolok (metode ini bernama Active concert) Pada sesi selanjutnya. ngg ebookx aja . Musik klasik ini kemudian diputar dan seluruh subyek pembelajaran bahasa asing tersebut diminta berkonsentrasi pada alunan musik dan kata kata yang dibacakan Lozanov. atau bunyi alat musik ketimbang informasi belajar yang anda masukkan. maka otak akan memilih lebih menarik. dengan bantuan beberapa teman terutama. naik turun. eh gan mau tny . musik diputar. karena rangsang ini akan lebih menarik. maka saya sarankan anda tidak belajar sambil mendengarkan radio atau CD.. Dengan pengulangan dan beberapa variasi teknik. karena yang penting ada musiknya. bedanya. Ini akan menyebabkan anda mengalami interferensi. namun dengan suara yang lebih rendah. otak akan secara otomatis akan memproses informasi secara audio visual. para subyek pembelajar sudah terkondisikan kondisinya dalam keadaan rileks dan konsentrasi.

ato agan mau share file-nya disini juga boleh gan biar ga susah nyari dan ga ngeluarin biaya lagi :maho Thanks for asking gan. film film tidak berguna. itu juga bisa dipakai.Bahkan lebih lanjut. justru akan membuat informasi awal di depannya (materi belajar) menjadi rentan "dihapus" otak. walaupun pada awalnya mungkin anda merasa aneh. dll) sebagian besar memiliki beat rendah sampai dengan 55 -70 beat. penelitian menunjukkan bahwa aktivitas yang cenderung untuk memasukkan informasi sampah (junk information) semacam iklan di televisi. kan agan udah pernah tuh ngebahas soal musik alphawaves. semacam Adi W Gunawan atau Erbe Sentanu. dll setelah melakukan proses belaar. setelah belajar. beethoven. dengan tempo yang bisa membuat kita mengantuk. itu musik yang cocok untuk dipakai menurunkan tempo ke fase alpha. Musik jaman baroque (Mozart. vivaldi. anda tidur. Musik jaman sekarang banyak yang mampu dipakai untuk menurunkan gelombang otak ke fase alpha. terutama yang musik musik semacam "nature sound". kombinasi dengan suara gemercik air. Gelombang Alpha dan Sampelnya Quote:Original Posted By dhadhidhum ► gan. . dan kicau burung. otak akan menulis memori jangka pendek ke permanen. nah contohnya kaya gimana gan? soalnya ane nyari juga masih rada bingung. Tapi ada juga buku buku yang berbonus CD gelombang alpha. isinya isntrumen musik. sehingga lebih mudah untuk mengingat nya. sehingga memang bisa dipakai untuk menurunkan tempo gelombang otak. Paling efektif. Sebenarnya prinsip utama dari musik yang dipake untuk menurunkan gelombang otak dari beta ke alpha (baca rileks) adalah musik yang mampu membuat kita rileks. karena dalam fase ini..

walau beda-untuk memudahkan). sebagaimana yang telah dijelaskan. baca gelombang sebagai denyut. solusi solusi. dan tentunya informasi jauh lebih mudah untuk di proses disini. shalat ini adalah mendidik bagi kita untuk optimal senantiasa dalam melakukan aktivitas sehari hari (profesional). berfungsi untuk mencapai fase gelombang otak yang diinginkan. Menurunkan gelombang otak adalah menuju fase pembelajaran yang optimal.5 hz.. Kebanyakan ahli menyatakan bahwa dalam fase ini. fase gelombang otak yang efektif dan efisien untuk pembelajaran. a-ha moment. Otak. aktivitas menurunkan gelombang otak ini. dimana otak bekerja dalam kisaran frekuensi 8-12 hz. maka otak akan bekerja di fase gelombang beta yaitu antara 12-25 hz. terutama dalam shalat khusyu. Sehingga sebenarnya. atau mendengarkan CD gelombang alpha atau musik rilaksasi. ada juga fase gelombang otak theta dan delta. memiliki jenis gelombang yang berbeda (gampangnya. Fase yang dimaksud adalah fase gelombang alpha. Selewat gelombang alpha. Nah. maka anda akan terbiasa dikondisikan dalam fase gelombang alpha. Hakekatnya adalah anda melakukan terapi bagi diri dan otak anda.. dimana kondisi kita disini sangat rileks (rileks dalam) dan tertidur (delta). Kalo anda seorang muslim. dalam artian. . ketika anda diwajibkan untuk melakukan shalat.Fungsi menurunkan gelombang otak Quote:Original Posted By Rising Phoenix ► : kalo menurunkan gelombang otak fungsinya buat apa gan Thanks for asking gan. dimana ide ide kreatif akan muncul disini. bagi seorang muslim. Dalam fase ini anda akan merasa rileks namun waspada. dengan kondisi optimal 10. otak akan mampu bekerja secara sangat optimal. Cara yang paling populer adalah dengan relaksasi. Ketika kita sibuk berdiskusi dan melakukan aktivitas berpikir keras. dimana disarankan kita melakukan aktivitas berpikir secara optimal di fase alpha.

kita musti dalam kondisi alpha dan bersesi (@10-15menit). Pastikan anda rileks ketika mengerjakan ujian. dan hal ini memang sesuai dengan rekomendasi pakar otak dan learning technology.Teknik mengerjakan soal ujian i Quote:Original Posted By neo anderson ► TS yang terhormat. lalu bagaimana bila kita sedang mengerjakan soal atau ujian? terima kasih sebelumnya Thanks for asking gan . Bahkan anda bisa berpuasa. Jangan sekali kali baca materi dari buku atau materi mentah. selama anda tidur pada malam sebelum ujian. sarapan dengan protein akan memudahkan otak meluncurkan beberapa macam hormon yang dibutuhkan otak untuk mengeluarkan informasi via neuron neuronnya. dengan syarat anda sahur (makan) dengan cukup bahan gizinya. pastikan anda cukup segar dan rileks ketika menjelang ujian. Konsumsi makanan dengan protein di dalamnya. 3. otak akan menuliskan informasi yang anda butuhkan. 2. Pastikan anda tidak membaca baca lagi perihal materi yang akan ditestkan. kita melakukan dalam kondisi alpha (rileks) dan bersesi (sesuai recency and primacy theory). Ada beberapa hal yang memang harus "sangat" diperhatikan ketika kita mengerjakan soal. . Kondisi ketika sedang mengerjakan ujian atau soal memang sedikit berbeda. Pastikan anda tidur cukup. mau tanya nih kalau kita belajar.. kecuali dalam bentuk ringkasan atau kumpulan rumus atau apapun yang merupakan "buatan anda sendiri".. diantaranya sebagai berikut: 1. Saya memang menyarankan ketika kita belajar. Kurang tidur atau belajar sistem SKS justru akan memecah konsentrasi anda..

6. lol . Ketika mengerjakan soal jawaban berganda. langsung beralih ke soal lain. anda terlupa. anda boleh minum. Ketika anda merasa sudah aman. bahkan ketika mendapat ijin. bahkan dalam beberapa kasus. Spoiler for extra tips: ada sebuah teknik yang memungkinkan anda me-recall sebuah informasi yang mungkin ketika anda mengerjakan ujian. dan menarik nafas dalam. mengerjakan esai yang mudah (bisa dengan mudah kita jawab) akan memudahkan kita mengerjakan soal soal lainnya. baru usahakan memenuhi semua kuota soal yang ada. langsung search dan kerjakan soal yang mudah. Ketika menghadapi soal. padahal merasa tahu jawabannya. pastikan anda mampu menjawab dengan pasti (tingkat keyakinan tinggi) pada titik dimana nilai anda aman. ini mensuplai oksigen ke otak untuk pembakarannya. rileksasi diperlukan. 5. Begitu anda merasa "pusing" atau "sakit kepala" tanda nya anda perlu rehat sejenak. pastikan anda mengerjakannya secepat dan seefektif mungkin. begitu anda tidak bisa. Ingat ini penting dan sangat bernilai. Jangan terlalu lama "stay" pada satu soal.4. 7. silahkan ditanyakan kembali gan (needs feedback. Tidak perlu mengerjakan semua soal.

Selagi merilekskan diri. Untuk mengerti tips ini. anda tidak pernah mempelajari hal tersebut. maka biasanya informasi penting semacam ini. pertama. atau dilakukan pengulangan informasi tersebut. ada di dalam otak anda selamanya. Lupakan soal tersebut. dll. cukup sekali saja di awal. Nah ada dalam situasi ujian dimana tingkat stress naik. 4. terkadang informasi ini. namun anda tidak menemukan jawaban tersebut muncul dalam otak.Magic tips for recall missing information Quote:ada sebuah teknik yang memungkinkan anda me-recall sebuah informasi yang mungkin ketika anda mengerjakan ujian. anda harus rileks. 6. maka bisa susah untuk di recall (bahasa kita. Ketika anda tidak menemukannya. 2. yang kemudian ketika informasi tersebut "dirasa" oleh otak penting. yang kedua anda hanya membaca sekilas dan materi tersebut memang "tidak anda perhatikan sama sekali" sehingga otak tidak . Lanjutkan terus mengerjakan soal. yaitu. Tidak perlu mengulang ulang perintah pada otak untuk mencari jawaban tersebut. cukup katakan "saya tahu jawaban soal ini. Cara memunculkan informasi tersebut adalah sebagai berikut: 1. silahkan ditanyakan kembali gan (needs feedback. anda terlupa. sampai kemudian otak anda "secara tiba tiba' memberi tahu "hasil searching data base" nya. harus saya tekankan bahwa semua yang telah dipelajari atau dibaca otak. 5. padahal merasa tahu jawabannya. lol Thanks for asking .. lupa). karena ada proses interference. perintahkan pada otak untuk mencari jawaban tersebut. dan saya perintahkan otak untuk mencari jawabannya" pada diri anda 3. Yang artinya bahwa informasi tersebut. Namun.. seringkali luput atau terlupa. dan langsung beralih ke soal lain. akan disimpan ke memori jangka pendek. maka ada beberapa kemungkinan.. maka informasi tersebut akan ditransfer ke dalam memori permanen. Ketika anda menemui soal yang anda merasa tahu jawabannya.

Berhubung saya muslim.bisa me-recallnya Ciri otak dalam kondisi alpha Quote:Original Posted By neo anderson ► gan. Anda dalam kondisi rileks (tanpa stress). Menemukan solusi atau sudut pandang lain dalam melihat suatu masalah (kreatif) 3. Bahkan tiap hari kita . dll Mudahnya anda dalam kondisi alpha adalah dalam situasi waktu tertentu. namun anda tidak mengantuk sepenuhnya Sedangkan efeknya adalah sebagai berikut: 1. sebenarnya ada metode meditasi yang memang dipakai untuk mengkondisikan otak menuju alpha. maka otak pun terjun bebas menuju gelombang alpha. Mudah berkonsentrasi pada satu hal tertentu 2. merasa fit dan enak atau nyaman 2.. yang saya alami adalah ketika anda bangun pagi hari sebelum subuh. Anda waspada. semua anggota tubuh anda. sangat direkomendasikan untuk menunjang pengkondisian otak kita. Mudah berpikir (memainkan pikiran / deduktif) 4. Atau ketika anda melakukan rileksasi yang optimal. Ciri ciri utama otak dalam kondisi alpha adalah sebagai berikut: 1. Sebenarnya mudah saja. maka mudahnya. waktu anda bangun tidur. ketika itu biasanya dipakai oleh anak anak untuk belajar dan memang efeknya beberapa informasi mudah diingat. adalah otak dalam kondisi sepenuhnya alpha (dengan syarat cukup tidur nya). nanya lagi yah tanda tanda kalau otak kita telah menjadi alpha itu kaya apa? Thanks for asking gan . artinya selain rileks. ketika anda shalat khusyu. Dalam yoga. shalat malam.. Makanya..

karena tips ini rencana mau saya optimalkan di buku.mengkondisikan diri dalam gelombang alpha dalam bentuk shalat lima waktu. Tips cepet menghafal pernyataan yg banyak bangeet. catat kata kunci tersebut atau bisa menggunakan teknik highlite atau menggaris bawah. 2. Tips biar ane gak males blajar pas malemnya T_T makasih sebelumnya ya ^_^ Thanks for asking gan. artinya. namun ini hanya sebagai case study saja. . ane minta bbrapa tips nih buat masalah ane : 1. jadi harus dipilah dan pilih biar nanti semua pihak puas ) Saya langsung case studi saja ya. ambil contoh anda pelajari pengertian ekosistem berikut (dari wikipedia) Spoiler for pengertian ekosistem: Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik tak terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Cara paling praktis untuk menghafalkannya step by step adalah sebagai berikut (walaupun pengertian ekosistem ini pendek dan mudah dihafal. (sorry lama reply nya. untuk pengertian yang lebih panjang dan rumit. dkit lg ane kan mau semesteran nih.. 3.. Tips cepet menghafal kalimat baku & bikin bingung (Tips Mahal) Quote:Original Posted By kaskus2807 ► gan. Tips cepet menghafal kalimat2 yg baku n bkin bingung.. sama saja tekniknya. CMIIW): Dalam tiap pengertian ada beberapa kata kunci. tentunya bersyarat shalat khusyu'.

Dalam kasus ini. saya bisa dengan mudah menghafal nya dengan hanya 3 kata kunci. anda bisa menghafalkannya. di atas mungkin disebutkan ada 5 kata kunci. dapat kata kuncinya. namun bagaimana jika ada lebih dari 10 atau 15 kata kunci? Anda bisa membentuk akronim untuk memudahkan anda menghafalkannya. jadi tergantung kita sendiri. Sebagai contoh. 5 kata mudah anda hafalkan. 5 kata kunci di atas akan diubah menjadi akronim sebagai berikut (versi sayaversi anda bisa lain): Spoiler for akronim: SIstem ekologi TImbal balik TERpisahkan MAkhluk hidup LINGkungannya jadi anda hanya perlu menghafalkan: Spoiler for akronim ii: siti termaling .Sebagai contoh. namun bagi saya. Begitu anda. kata kunci dalam pengertian ekosistem di atas adalah sebagai berikut: Spoiler for kata kunci: sistem ekologi timbal balik terpisahkan makhluk hidup lingkungannya Kata kunci disini bisa berubah ubah jumlah dan kata katanya. mau mudah atau mau sedikit keras dalam mengingat.

apa yang anda ketahui tentang olahraga? apa pengaruhnya terhadap daya pikir dan kemampuan mengingat? apa anda tahu pengaruh gerak badan sebelah kanan terhadap daya pikir? Istirahat? apa yang anda ketahui tentang istirahat? apa anda tahu bahwa istirahat pada masa tertentu dalam jam jam aktif justru membunuh neuron otak. yang menyebabkan anda mudah . Ratusan metode belajar terbaru dan paling mutakhir diciptakan dan mampu mempercepat daya serap pembelajar sampai dengan 600 %. tepat sebelum ujian. terutama kata "termaling". apa yang anda ketahui tentang makanan? apa anda tahu pengaruh kurangnya cairan terhadap daya ingat? pengaruh makan daging. kenapa akronimnya tidak bermakna. olah raga dan istirahat . dan anda bilang hanya 20 persen menentukan keberhasilan? Ada yang anda ketahui dengan "sleep learning" ? cara belajar sambil tidur. Cara kerja dari sistem mengingat ini sama persis untuk banyak kasus. justru hal ini akan sesuai dengan cara kerja otak. sekaligus menjawab pertanyaan anda pada nomer berikutnya. kini dengan mudah anda bahkan bisa mengingat pengertian lengkap dari ekosistem dengan mudah dan mengasyikkan. Quote: Original Posted By estikajati ► cara belajar mungkin hanya 20 persen menentukan keberhasilan . menyegarkan mental dapat dilakukan dengan makanan. selamat mencoba Ada bukti ilmiah? ada yang bisa anda share disini? saya sangat tidak sepakat ketika anda menyatakan bukti tersebut. menimbulkan efek slowly neuron? Olahraga.Just it! Kalau anda bertanya. Saya yakin. yang lebih mampu mengingat dan memberik perhatian kepada hal yang unik. aneh dan nyeleneh. yang bahkan anda tidak perlu bersusah susah untuk menghafal materi? Apa yang anda ketahui tentang acronimous system? rhymeous system? loci page system? roman system? yang akan membuat anda menghafal ratusan kata dalam waktu 1 menit? Makanan. yang lebih utama adalah kesegaran mental dari pembelajar .

lepas konsentrasi? Saya yakin anda, dan produk jualan anda (numpang iklan di thread ini) tidak akan mampu menjawab pertanyaan pertanyaan tersebut. Saya tidak melarang anda berpendapat, namun anda sangat arogan mengatakan "Cara belajar mungkin hanya 20 persen menentukan keberhasilan", dan itu menunjukkan bahwa anda ternyata tidak mengerti apapun tentang learning technology, yang sekarang berkembang sangat pesat.

Main game, memudahkan kita belajar?
Quote:Original

Posted By killiac ► pernah ada yg bilang main game sebelum belajar (tapi gamenya yg simple simple aja) bisa ngebantu kita memahami apa yg kita pelajari. itu bener apa engga gan ? atau cuma buat bikin rileks aja maksudnya ya ? oh kondisi alpha itu seperti apa ? Thanks for asking gan .... Pada anak anak usia golden age, 0-8 tahun, permainan macam game menggunakan remote / joystick memang bermanfaat, namun kemanfaatannya hanya terbatas di area meningkatkan kordinasi antara otak dan tangan. Penelitian yang menyebutkan maen game meningkatkan kreativitas, perlu dibuktikan lebih lanjut lagi, sampai didapat hasil optimal. Untuk pernyataan game dapat membantu kita memahami apa yang dipepajari, saya sendiri belum pernah membaca atau mendengar pernyataan tersebut. Satu satunya penelitian yang jelas dan terakses, adalah bahwa mendengarkan musik klasik selama beberapa menit sebelum belajar atau mengerjakan soal, memang meningkatkan IQ kita, khususnya di area spasial yang mengenali bentuk dan rotasi benda, namun itupun hanya berkisar antara beberapa menit saja. Jadi tidak ada yang mampu membuktikan sampai sekarang, kalau main game simple atau apapun, dapat membantu kita dalam belajar.

Belajar sedikit tapi efektif
Quote:Original

Posted By xjapanboy ► langsung aja : Apa bener gan belajar dikit2 tapi intensif lebih bagus daripada Belajar 1 minggu (bahkan 1 malam) sebelum ujian?? ane gak pernah belajar nih, hehehe Thanks for asking gan .... Yap benar sekali pernyataan anda. Belajar dalam waktu semalam saja, hanya proses cramming yang terjadi atau proses memasukkan (baca memaksakan) informasi ke dalam otak kita. Biasanya, informasi jenis ini hanya akan bertahan selama beberapa jam saja. Ketika lain waktu kita dihadapkan dalam situasi atau test yang sama, kita sama sekali lupa, karena informasi cramming ini tidak ditransfer otak ke dalam memori permanen. Aturan universal untuk menempelkan informasi secara permanen dalam otak kita adalah melakukan pengulangan secara rutin dan teratur, yaitu pengulangan setelah satu jam, satu hari, satu pekan, satu bulan, dan enam bulan. Maka otomatis, otak kita akan "memenjarakan" informasi tersebut secara permanen dalam otak kita. Pelajar, seringkali melakukan cramming / belajar dalam waktu satu malam saja, akibatnya, ketika dihadapkan ke ujian nasional akhir, ia merasa sama sekali belum siap, padahal kalo tahu kunci ini, maka ia akan sangat santai dalam menghadapinya.

Sebelum belajar, ngapain dulu?
Quote:

Originally Posted by treble09 om TS numpang tanya lagi dong kan gini sabtu minggu ane libur terus biasanya privat jam 11 gitu,ane bangun jam 9 ,bagusnya sebelom les ngapain dulu? terus setelah les istirahat brp lama buat belajar lagi ?

Thanks for asking gan .... Tidak ada ketentuan khusus buat anda ketika menetapkan waktu belajar. Kalau memang anda les pada jam tersebut, sebelumnya boleh dimanfaatkan untuk kegiatan apapun. Memang lebih baik jika anda membaca baca hal hal yang terkait dengan materi (yang akan dipelajari), sehingga ketika les, otak anda akan lebih

mudah menerima dan mengaitkan dengan informasi sebelumnya. Bangun lebih pagi, akan lebih baik bagi otak kita. Terlebih kalau anda seorang muslim, dan melaksanakan sholat shubuh, maka otak anda akan lebih terkondisi ke alpha. Bahkan ketika anda mau melaksanakan shalat shubuh tersebut di masjid, maka anda beruntung mendapatkan udara shubuh murni, yang mengandung kadar oksigen terbaik, sehingga akan lebih menyegarkan otak. Nah, ketika anda selesai les, maka diharapkan tidak melakukan aktivitas "mengotori pikiran" anda dengan informasi tidak penting, langsung istirahat saja, dan dalam rentang waktu satu jam, anda bisa mengulang materi yang tadi anda pelajari. Lalu ulangi satu hari, tiga hari, satu pekan, satu bulan setelahnya, dijamin daya ingat anda tentang materi tersebut bertambah ok.

Otak dan tekanan psikologis
Quote:Original

Posted By hackerpockemon ► gi mana mengatasi masalah dalam tekanan.? gw haruz bisa paling pinter d kelaz. d rumah di surh belajar mati2an untuk bsa menjadi yg terbaik. padahal gw jg btuh yg namanya kebebasan.. Thanks for asking .... Otak tidak akan pernah mampu bekerja di bawah kondisi tekanan, karena yang terjadi, ketika kita masuk dalam zona di luar kontrol kita, yang terjadi adalah mekanisme fight or flight, yaitu mekanisme melawan atau melarikan diri. Ini semua dipengaruhi oleh hormon kortisol, yang menyebabkan naiknya tingkat stress dalam diri kita. Belajar optimal hanya mampu dilakukan ketika anda dalam kondisi rileks dan santai. Otak seperti parasut, hanya akan mampu bekerja ketika terbuka. Target target yang anda miliki, kalau bukan dari diri anda sendiri, hanya akan menjadi beban. Dorongan untuk menjadi yang terbaik, ketika memang bukan keinginan kita, atau bukan muncul dari diri kita sendiri, hanya akan membuat otak kita terkondisikan "jenuh", karena mengejar apa apa yang bukan kita inginkan. Rekomendasi saya, share dengan orang tua, tentang target target belajar, yang sama sama membuat anda dan orang tua puas, tetapkan pula standar minimal anda, bukan standar maksimal yang harus diraih setinggi tinggi nya. Paparkan bahwa tekanan dan stress hanya akan berdampak buruk dan menyebabkan kita kehilangan semangat,

atau just gift atau yang lain. akibatnya anda tidak akan mudah ingat apa yang anda pelajari. atau peta konsep atau hanya menulis istilah penting saja. anda melakukan cramming. ketika dalam situasi kelas (belajar dikelas). Selipkan juga. banyak cara yang bisa dilakukan. bahwa tiap prestasi yang kita raih. Kalau anda melakukan belajar sistem kebut semalam. layaknya mendapat penghargaan sekecil apapun. Lembar 3/4 nya untuk mencatat hal penting yang anda dengarkan. Untuk mentransfer ke memori jangka panjang. Karena selain tingkat fokus manusia ekual dengan umur manusia (dinyatakan dalam menit). Diantaranya. memasukkan informasi secara acak dan mendadak ke dalam otak anda dan tidak membiarkan otak anda "menuliskan" ke dalam memori jangka panjang.. ada ratusan.. adalah melakukan apa yang saya sebut sebagai re-notes (teknik re notes atau mencatat ulang. Emotionally 1/4 notes technique Quote:Original Posted By batikluardalem ► gan mau tanya. ane kalo belajar. entah itu sendiri (walopun jarang) ato di LBB itu paham gan. anda tidak boleh hanya memahami konsep yang anda pelajari hanya dengan mendengar. mungkin dapat berupa free times. gimana ya gan caranya biar ingatan kita tahan lama? thx gan Thanks for asking gan . namun hal ini untuk memicu semangat kita dan membangun citra diri positif atas apa yang telah kita raih. . kalopun inget itu pun sedikit banget memori yg bisa di gunakan. dalam ukuran 3/4 dan 1/4. tapi pas besoknya atau beberapa jam kemudian ane ngulang selalu lupa gan.. 3/4 halaman ini juga bisa di pakai untuk menggambar mindmap. Nah.karena pembiasaan kejar target menyadari kemampuan kita. namun saya ulas sebagian kecil saja). Salah satu teknik re notes yang mudah adalah dengan membagi dua lembar buku yang anda miliki. otak juga hanya memproses informasi tersebut di memori jangka pendek saja.

ya gak ada salahnya kalau mau main. Penggunaan emosi dan imajinasi di sisi 1/4 nya terpakai untuk mengoptimalkan otak kanan anda.. membaca majalah. Selain itu. dibandingkan dengan pelajar yang melakukan aktivitas rileks seperti tidur. dengan melakukan re notes dengan teknik ini. betul gak? nah. bahwa pelajar dengan aktivitas beragam (nonton TV. maen game. tapi. bagaimana cara ngajak sepupu saya untuk belajar? . Selain itu. tapi kan musti inget waktu. yang merupakan memori dengan kekuatan recall paling kuat diantara memori lain. kita punya hobi sama dan . saya gak cuman ngajak. dia cowo. dan aktivitas yang bersifat informatif destruktif) secara kontras. di depan saya dia bilang iya. sehingga anda lebih powerfull dalam belajar. saya punya sepupu.. intinya anda hanya perlu memfasilitasi atau menuangkan apa yang anda "pahami" dalam bentuk lain. bisa dibilang sepupu yang satu ini emang deket banget sama saya.1/4 halaman sisany. tapi dibelakang malah engga. saya memang kebetulan lagi belajar. ya pokoknya banyak kesamaan lah.. tapi bener bener buktiin ke dia kalau belajar itu lebih penting daripada main. menurunkan daya ingat terhadap materi yang dipelajari. Terdapat pula beberapa teknik lain yang bisa anda praktekkan. mau nanya nih. caranya dengan rela gak main kerumah dia dengan alasan pengen belajar.. dapat anda pakai untuk menuliskan emosi atau imajinasi anda tentang apa yang anda tulis di sisi 3/4 nya. orang tuanya sepupu saya selalu menyuruh saya untuk mengajak dia belajar. pas dia dateng ke rumah.. tetep aja dia malah main melulu.. Memotivasi mentee Quote:Original Posted By neo anderson ► gan. saya udah ajak dia belajar.. atau yang bersifat semacamnya. jadi dia bisa bener bener tau kalau belajar itu penting. berjalan jalan. akan mengaktifkan jalur memori emosi. penelitian dari scientific american menyebutkan. nah. dia masih kelas 1 SMP sedangkan saya sudah mau kuliah.

jadi maaf kalau kurang memuaskan. kalo dia berhasil menyelesaikan belajar bab tertentu. Disini saya tekankan acuan capaian belajar bukan waktu. Dan pastikan anda memenuhi janji atau komitmen tersebut. mungkin dia belajar lama. bikin komitmen. Jelas. atau yang lain). dan sekaligus time schedule (waktu dan durasi dia belajar). berikan dia gift (bisa maen bareng. ehehe. atau durasi. namun tidak konsentrasi. atau free jajan. memotivasi untuk hal semacam ini memerlukan usaha dan komitmen tinggi dari anda selaku "mentor". terkadang jika acuan waktu. maen PS hanya ketika sudah menyelesaikan Bab tertentu. sehingga energi yang dia miliki memang sepenuhnya harus dialokasikan secara efektif. paling mudah adalah cara stick and carrot. Energi yang dimiliki anak dalam usia ini seringkali berlebih. tapi biarkan dia yang menetapkan dan menentukan sendiri. dan pemberi motivasi. goal setting (capaian nilai yang dia bisa raih).. justru melakukan banyak hal lain. Ingat. memang masih dalam dunianya sendiri. . Yaitu. Untuk teknik memotivasi jelas. Anak dalam usia SMP semacam itu. Saran saya. akan tetapi bab atau materi yang dia pelajari. saya sarankan (karena ini permintaan orang tua) buat komitmen dengan yang bersangkutan. hanya untuk memenuhi kuota waktu belajar (misal 2 jam). yaitu dunia bermain.Thanks for asking gan . selain melakukan teknik motivasi di atas. anda juga ikut memacu dia untuk menetapkan target belajar (yaitu capaian materi yang harus dia kuasai dalam waktu tertentu). Misalkan. Anda hanya sebagai pendamping.. bukan anda yang membuat. Karena selain terukur (bisa di test oleh anda).. Ini rada berat juga ane jawabnya. Sebagai kakak.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful