Mengakali Sistem Kebut Semalem (SKS) dengan cerdas pada dasarnya belajar supaya optimal adalah dalam posisi

yang relaks dan santai. karena dalam kondisi relaksasi dan santai ini, hormon serotonin menyemprot memudahkan dan mengefektifkan kinerja neuron otak dalam menjalin koneksi. sedangkan, dalam kondisi tertekan, hormon kortisol, akan menyemprot dan menimbulkan rasa dan syaraf tegang, mempengaruhi hormon lain bernama dopamine, menyebabkan kondisi fisik yang tidak nyaman, bahkan sampai otot yang pegal. saran saya ketika anda dalam situasi tertekan dan waktu yang sedikit: 1. kondisikan diri anda serileks mungkin, kalau perlu pejamkan mata dan atur posisi tubuh anda dalam kondisi berbaring, dan lemaskan semua otot anda 2. bawa otak anda dalam kondisi alfa, hirup nafas dalam dalam dan hembuskan pelan, 3-7 kali sampai nyaman (dua tahap ini memakan waktu maks 5 menit) 3. setelah rileks, pejamkan mata anda, dan katakan pada diri anda sendiri tujuan anda dalam belajar ini, contoh: saya menguasai materi ..... (yang anda pelajari) dalam waktu ..... (waktu anda yang tersisa), ulangi kata kata ini sampai anda mengingatnya benar 4. belajar dengan rileks, kalau anda membaca, usahakan buat rangkuman singkat atau nota tentang hal hal yang penting yang anda temukan, boleh dicatat, ingat hal yang penting saja, misal: term, kata kunci, singkatan, rumus, dll 5. gunaakan waktu anda seefektif mungkin, buat belajar anda per termin, misalkan satu termin 10-15 menit, lalu jeda 5-7 menit, gunakan untuk relaksasi, misal mendengar musik favorit, makan, menatap langit, memejamkan mata, pokoknya relaksasi 6. mulai lagi belajar dengan timing termin yang sama, tanpa harus melakukan relaksasi lagi seperti di atas note tambahan: akan lebih baik lagi ketika anda bisa menguasai speed reading, sehingga waktu belajar anda lebih efektif pertanyaan selanjutnya bisa menyusul... salam cerdas dan suskes buat anda

Melahap buku secara efektif sori bang baru bales, ni thread kukira tenggelam.. short tips buat buku yang kita baca masuk: 1. Sebelum baca buku, buka sekilas sekilas buku anda, amati data data berupa graphic, quotes, atau hal hal yang menarik, ingat, HANYA hal hal yang menarik anda, anda melakukan review, bukan baca secara keseluruhan. 2. Setelah mereview, anda akan sedikit mengerti buku yang akan anda lahap, segera ketika tiap mau baca buku tersebut, niat kan dan katakan pada diri anda, kata kata self consiusness, seperti "setelah baca buku ini, saya akan mengerti ........ (isi dengan keinginan anda atau tujuan anda belajar, berdasar aktivitas review anda tadi) 3. Segera baca buku anda, pastikan anda dalam kondisi se-rileks mungkin, ciri anda rileks, kepala anda tidak sakit ketika 5-10 anda membaca buku.

4. Boleh ketika anda menggunakan stabillo atau menuliskan istilah atau kata kata penting menarik perhatian anda, prosedur standar pada speed reading (teknik membaca cepat), biasanya menuliskan atau menggaris bawah kata kata kunci 5. Ketika anda selesai baca bagian yang anda inginkan, misalkan satu bab tertentu, tutup buku tersebut, dan pelan pelan ingat ingat kata kata kunci yang anda tulis atau garis bawahi 6. Berdasarkan kata kunci tersebut, dalam otak anda sebenarnya mulai merangkai ide ide yang terbangun berdasarkan wacana yang anda dapatkan dari membaca buku tersebut 7. Ulangi terus langkah ni, karena memerlukan latihan, kecuali ketika anda baca novel atau cerita fiksi selamat membaca

Strategi minor belajar Visual thanks for asking pertama gaya belajar memang berpengaruh walaupun kebanyakan manusia belajar dengan menggunakan semua inderanya, kalau saya berdasarkan tes tersebut, ketiga gaya nya dominan semua, ga ada yang menonjol tips buat pembelajar visual (terutama ketika belajar mau tes): 1. Gunakan mind mapping (teknik tony buzan) 2. Gunakan teknik highliter (mewarnai dan mencoret hal hal penting dengan stabillo atau spidol) 3. Baca kata kata yang telah di highliter-i 4. Tuangkan ide (rangkuman materi pembelajaran) dalam bentuk powerpoint, hiasi powerpoint kamu, jadi lebih menarik 5. Gunakan lampu yang terang ketika belajar 6. Hindari pemasangan poster, televisi, coretan, tempelan, dll dalam kamar atau tempat belajar kamu, karena hanya kan membuat polusi visul, akibatnya kamu ketika belajar ga konsen 7. BUat rangkuman materi dengan kertas kertas warna atau spidol 8. dll tentang daya pemahaman memang berbeda beda tiap orang, dikarena kan kualitas belajar kita yang dibentuk dari lingkungan dan gaya pendidikan dan kebiasaan (bahkan dalam penelitian saya, tingkat kecerdasan dapat ditentukan oleh makanan yan gkita konsumsi tiap hari) Tapi yang mengejutkan, ternyata sebuah informasi dapat kita tangkap masuk dalam otak kita, lebih karena adanya informasi yang mendahuluinya, sehingga neuron syaraf otak kita ini, ketika ada informasi masuk, langusng dah nyari syaraf neuron yang serupa, dan langusng membuat koneksi. gampangannya, langsung DONG (ngerti) gitu

tactile lebih moderat. dan sebagian ahli menyatakan masuk ke kinestetik Strategi belajar efektif Quote:Original Posted By robtherobber ► bljr yg efektif brp jam sehari gan? dan spy mudah mengingat materi dlm buku tuh hrs dibaca brp x? ga blh ya bljr kaya baca koran bola? apa perlu merangkum dgn kt2 sndiri scra gua males nulis? apa highlighter membantu utk menguasai materi? apa perlu baca preview?scra gua lbh suka lgsg baca tanpa ngulang2. dia lebih suka membuat konstruksi 3 dimensi. mengevaluasi. malah ada satu lagi namanya Tactile kebetulan ane tactile ni gimana caranya tuh gan? ane kagak ngerti baca bukunya Tactile Modalitas tactile hampir mirip kaya kinestetik gan. untuk mengambil informasi darinya. yang penting adalah kualitas belajarnya. mengeksplorasi. dan . tapi tactile ini belum populer banget. dia belajar dengan membuat model sebuah percobaan. memanipulasi materi pelajaran dengan gerakan tangan dan kordinasi mata.Strategi belajar Tactile Quote:Original Posted By cico_cucu ► ane baca di Cara Belajar Efektif. tenkiu Strategi belajar efektif Belajar efektif berapa jam sehari?? jawab: tidak ada ketentuan khusus gan. melukis dengan jari dll. wabil khusus mengamati. sehingga lebih belajar dengan sentuhan. memberikan perlakuan kepada obyek tertentu. cuma kalo kinestetik harus gerak secara keseluruhan tubuhnya.

kemudian di sebuah ujian atau tes. karena memory itu termasuk gerakan. tapi temukan point point penting yang menarik. ada pertanyaan yang jawabannya pernah anda tulis. justru sangant dianjurkan untuk fun learning nya (seperti dalam buku ane) kapan kapan ane jabarkan ya apa perlu merangkum dgn kt2 sndiri scra gua males nulis? jawab: merangkum adalah salah satu teknik paling baik. lalu berhenti 3-5 menit. perbanyak sesinya. jadi ketika anda pernah menulis rangkuman. 2 jam misalnya. begitu seterusnya sampai dua jam spy mudah mengingat materi dlm buku tuh hrs dibaca brp x? jawab: sudah dijawab di atas ga blh ya bljr kaya baca koran bola? jawab: boleh banget gan. jawab: bukan baca preview.sedikit tips. ya! apa perlu baca preview?scra gua lbh suka lgsg baca tanpa ngulang2. tanpa baca buku secara keseluruhan (sudah terjawab di atas gan) met belajar . misal satu sesi 10-15 menit. kalau mau belajar dalam jangka waktu tertentu. maka anda akan lebih muda mengingatnya apa highlighter membantu utk menguasai materi? jawab: bagi pembelajar visual.

jadi kalo belajar buat model sesi gan. karena pengidap AD HD setelah ditelaah memiliki berbagai macam tipe yang berbeda. Oleh karena itu. sehingga perlu intensitas yang kompleks untuk mengajari mereka. . kita cuma bisa konsentrasi berdasarkan usia kita. Sebagai contoh. tapi banyak sesi. habis. jadi ada jedanya.Durasi maksimal fokus dan konsentrasi Quote:Original Posted By kancuthejo ► belajar yang efektif tuh brp lama ya ? yg pernh gw rasain klo belajar tuh bawannya suka cepet ngantukk jadi gatau deh brp lama efektifnya Durasi maksimal fokus dan konsentrasi berdasarkan teori lupa dari prof ernest ebbinghaust. dan juga variabel perilaku berbeda pula. jangan ditabrak full 2 jam. sehingga tidak bisa mendefinisikian instruksi dan arahan. bahkan ada yang lebih ekstrim lagi maksimal 15 menit. Buat per sesi @ 15 menit. mereka juga tidak bisa mem break down sebuah konsep ke yang lebih kecil. diperlukan kesabaran ekstra dari guru dan pendamping. Yang jelas dalam melaksanakan berbagai macam kombinasi tipe belajar mereka. Jadi kita cuma bisa belajar "yang benar benar efektif" selama 15 menit. memori kerja anak ADHD mengalami gangguan. diperlukan strategi yang berbeda untuk tiap tipe AD HD yang dimilikinya. tentang ADHD Quote:Original Posted By iseng_ngaskus ► kalo orang pengidap ADHD gimana nyiasatin belajarnya gan? (sulit konsentrasi) rada susah gan.

ngantuk juga merupakan akibat psikologis dari pengalaman kita sebelumnya. kenapa ane suka ngantuk kalo belajar hitung-hitungan? Padahal pelajarannya penting banget dan ane udah coba konsentrasi. kalo malem sering ketiduran sih. Ngulet gan. tapi tetep aja kadangkadang ane malah suka nguap pas ulangan. Minum air secukupnya sampai terasa segar secara psikologis. sebagai berikut (dari yang becanda ampe serius) a. akibatnya. ngantuk merupakan sinyal yang diberikan otak kita pada tubuh bahwa kandungan oksigen dalam darah mulai berkurang. sehingga RAS (retikular activating sistem) kita tertutup. Ane rada bingung. kita ngantuk. Rasa kantuk ketika belajar Penjelasan tentang "ngantuk" secara fisiologis. kita menganggap "matematika" merupakan pelajaran yang membosankan dan menjemukan. ini juga dipengaruhi guru yang menjelaskan pelajaran tersebut buat kita. cara paling ampuh. hirup nafas sedalam mungkin b. ngatasi ngantuk. abis kayanya temen2 yg laen gada yg kaya gini.. any more question? . Ane sih gak ngerasa kurang tidur.Rasa kantuk ketika belajar Quote:Original Posted By kirwell ► Mau tanya dong. Thanks. kita tidak menganggap pelajaran tersebut menarik. sehinga menguap merupakan ekspresi melepaskan gas karbondioksida sisa respirasi bernafas kita. efeknya. hehe. mungkin secara psikologis (dalam alam bawah sadar kita).

misalna besok ulangan. dan Cramming Quote:Original Posted By udonudonudon ► Maw tanya juga guru besar!!! 1.RAS. dan secara otak memproses informasi. pas ulangan gw bisa ngerjain tuw soal. sebelum ujian. dengan ngulet. malemna gw belajar.. dan hanya bertahan sampai beberapa jam ke depan (baca sehabis ujian) tips untuk menanganninya tunggu yaa . lo ga akan pernah bisa mengingat apapun. lalu lo hapalin.mungkin untuk 510 menit lo bisa apal. btw nais inpoh buat yg cara belajar "sks"na the answer: 1. Prosesnya mirip kalo misal gw sebutin nomer hape gw. lo pasti lupa. otak tidak akan menaruh perhatian terhadap informasi yang dihantarkan obyek tersebut (cara guru lo ngajar). karena secara teori otak. tp setelah ulangan gw uda gak inget apa2 lagi ttg apa yg gw pelajari td. Gmn ya carana buat gak bisa ngantuk pas guru lagi jelasin.. Supaya ga ngantuk elo bisa mastiin cukup oksigen masuk dalam tubuh. maka secara langsung RAS (retikular activating sistem) kita. Gw punya problem belajar. yang berfungsi menyaring informasi. dan melakukan aktivitas lain. tapi setelah 2 -3 hari kalo nomor hape gw ga bener bener penting buat lo. tarik nafas dalam. kalo hal / subyek tersebut tidak dianggap sebagai hal menarik oleh otak. bukan sepenuhnya salah elo gan. akan tertutup. (tapi emang susah gan. akhirnya jadi ngantuk dah. kantuk. kalo lo ngantuk. gw gerak dikit aja udah dibentak 2. Efeknya. efeknya. atau minum. coz guru gw itu ngeliatin gw terus. informasi (baca materi pelajaran) yang elo baca tidak akan pernah sampai ke LTM (long term memory) atau memori jangka panjang.Yang lo lakuin namanya cramming.kalo guru tersebut ga bisa membuat kita tertarik mendengarkan penjelasannya) 2. Pendeknya informasi yang lo baca semalem. bahkan selang satu atau dua hari setelah lo baca materi tersebut. semacam sistem kebut semalam. hanya mangkal di STM (short term memory). dan itu mjd masalah pas ujian akhir.

.pulang kuliah nglembur kerjaan trus belajarnya gmn gan???padahal kalo week end buat refresing. Jadi kalau umur lo di atas 20 tahun. karena panjang fokus manusia."kalo pagi buat kerja ampe sore. yaitu kita cenderung mengingat hal yang kita pelajari hanya pada bagian awal dan bagian akhir. Ernest Ebbinghaust dalam teori lupa.tapi kalo dinalar yaa masuk juga.sniper ► ane pernah baca joke kalo ternyata mahasiswa susah lulus karena keterbatasan waktu belajar. disono dijelasin semua.ya yg namanya joke kan pasti rada2 nyleneh. menurut prof. sayangnya ane lupa alamatnya. ok? . Karena ada juga teori primacy dan recency effect. sebaiknya dilakukan dalam sesi sependek mungkin. sela sela nunggu..Primacy & Recency Effect (Ebbinghaust) Quote:Original Posted By the.. sela sela di kamar.... mungkin dalam sehari bisa lo ulang 4-6 kali di sela sela kerjaan...sore kuliah ampe malem.dll niscaya efeknya kan lebih dahsyat dibanding ama orang yang tiap hari ngendon di kamar menjelang ujian. seperti yang telah sering ane tulis di atas. tetep rentang fokus hanya maksimal 17-20 menit.." JOkes nya kaya apa ya gan? boleh diposting dah Belajar.. Coba ente belajar cuma maksimal 10-15 menit.. tetapi ulangi dan perbanyak sesi nya. Sempatkan belajar selama 12-15 menit.... ane mw nanya nech.... dan banyakin frekuensinya.... sebanding dengan jumlah umurnya. dengan rentang maksimal 17-20 menit.

dan baca RANGKUMANNYA. serta cukupkan tidur 7. 4.Kuasai semua materi (dibaca: bacalah semua materi) selang 1 atau 2 pekan sebelum ujian berlangsung. pilih subyek yang agan kuasai terlebih dahulu. 2. baru baca subyek yang rada sulit. Usahakan tetap tidur. bukan buku pelajarannya. supaya ada waktu untuk otak menulis dan mentransfer ke long term memory. pada waktu belajar juga pelajari dua subyek tersebut. 3. Ulangi dan kaji ulang rangkuman hal hal penting yang agan telah catat dalam waktu yang sama dengan hari ujian berlangsung. 18 . Ketika malam sebelum ujian berlangsung. 19 ) dengan 5 subject berbeda ? 2. jangan pelajari subyek lain. istirahat saja dan bersiap untuk subyek ujian berikutnya esok hari . 6. Teknik mana yang sebenarnya paling efektif untuk belajar ? thanks Belajar di antara waktu ujian yang mepet Langsung aja gan (ini tips nya): 1. Gunakan teknik speed reading dan buat rangkuman di untuk tiap materi pelajaran. misal kalo tanggal 16 misal ada dua subyek. dan ada dua subyek pelajaran yang berbeda. Senantiasa cukup gizi dan vitamin. 17 . jangan pernah mempelajari atau mengulang atau mengkoreksi dan mengira ira hasil ujian yang hari itu agan lakukan. syukur syukur bahkan jauh sebelum itu.Strategi optimalisasi waktu belajar Quote:Original Posted By ReaL_BueZ ► numpang nanya gan Question : Bagaimana caranya belajar dengan efektif untuk menghadapi " rangkaian ujian yang mepet ( contoh ujiannya tgl 16 . 5.

membantu sekali seperti nya saya bukan 2 tipe diatas gan . kelebihannya sebagai berikut: 1. efeknya kita bisa lebih cepat menggali informasi 2. . menurut agan . termasuk agan kalo lebih suka mengingat dan mengertikan pelajaran yang dipelajari. maka merekam suara sendiri dan mendengarkannya untuk dirangkum akan sangat cocok jadi sesuai dengan tipe kita belajar gan Magic of re-notes Quote:Original Posted By ReaL_BueZ ► thanks gan .Teknik yang paling efektif buat belajar: Semua teknik akan cocok atau berhasil sesuai dengan tipe cara belajar agan. cara yang saya pakai itu apakah cukup efektif jika belum efektif . soalnya saya ga terlalu suka membuat rangkuman atau catatan . Merangkum dan menulis mempertajam memori prosedural (memori gerak) dengan menuliskan materi (yang akan muncul sebagai jawaban). akan tetapi dalam banyak tulisan saya. serta merangkum akan berhasil kalo agan tipe auditori. sebenarnya memang masing masing personal punya cara unik dalam belajar. sering saya singgung tentang pentingnya merangkum atau menulis ulang dengan bahasa kita sendiri. kalo agan tipe visual. Merangkum dan menulis ulang mengajak kita untuk memperkuat ide yang didapat dari belajar. apa solusinya ? welcome gan. maka teknik membuat peta pikiran dan mewarnai menghighlite hal penting. maka kita akan lebih mudah mencari informasi yang dibutuhkan ketika ujian 3.Merangkum memudahkan kita dalam mencari subyek informasi secara mudah. saya lebih suka mengertikan pelajaran itu dan mengingat intisari nya .

Mengafirmasi tujuan dan hasil (Kita berandai andai dan memanipulasi otak dan pikiran kita. sebagai berikut: 1. Persiapan (preparation) 2. dalam mencoba teknik photoreading ini. bahkan ada buku khusus yang membahas hal tersebut. fase alpha otak. Saya sedang mempelajari photoreading ini. dalam bentuk keberhasilan setelah kita melakukan sesi phoreading ini) 4. Masuki "Learning State" (atau dalam bahasa kita. Masuk fase photofocus (teknik teknik tertentu yang dipakai untuk membaca secara . karena dalam hal ini. alias bisa cukup dengan menghafal saja sukses gan photoreading & photographic memory Quote:Original Posted By mr. ditandai dengan relaksasi dan fokus secara mental) 3. Spoiler for buku photoreading whole mind system: Pada dasarnya photoreading sebenarnya adalah teknik membaca dengan sangat cepat.krabz ► photoreading dan photographic memory . saya rasa teknik merangkum ini bisa ditinggalkan. pembaca dengan teknik ini akan melibatkan bawah sadar untuk menyerap informasi dalam buku tersebut.karena kita menuliskannya dengan bahasa dan kode kita sendiri. sehingga menjadi semacam indeks sistem Kalau agan emang sudah mantapp (PD) dalam menghafal dan mengerti sejak guru atau dosen menjelaskan. Ada beberapa teknik dasar yang sudah saya terapkan dalam hal ini. apakah benar dapat dipelajari ?? photoreading dan photographic memory dapat dipelajari gan.

caranya. buat belajar. terkadang orang dengan gaya belajar yang berbeda. Semua orang bisa kok. tapi lama2 eh kok jadi meles : Mind mapping termasuk satu teknik yang ampuh gan. mind mapping cenderung hanya cocok dipakai orang dengan gaya belajar visual. Waalaupun ada juga yang memang "natural gifted". ane pernah nyoba.kilat. ehehehehe . Kelemahan mind-mapping Quote:Original Posted By bangnoey ► Mind Mapping keren gan. bagi saya adalah hasil permanen dari kebiasan melakukan photoreading ini. Tapi sayang. ane ga tau gan. Terus. Tapi kalau malesnya karena hal lain. kadang tidak sampai selese mengerjakan mind mappingnya. Makanya. karena memang kurang cocok. Fase kesiapan internal (teknik untuk menjaga informasi yang kita masukan setelah membaca sehingga tidak mudah terlupa) Kira kira gitu gan. photographic memory.. Sampai sampai dijuluki pisau swiss nya otak. sehingga bagian bawah sadar pikiran kita akan dapat membaca informasi yang disuguhkan) 5. karena teknik ini memerlukan konversi kode antara materi dalam bentuk simbol simbol.

adalah cara efektif menghafal rumus 5. Anak anak dengan gaya belajar kinestetik ini terbiasa selalu bergerak karena energinya meluap. Menulis rumus di udara dengan huruf besar. Hal ini disebabkan karena ketika guru menyuruh mereka diam. atau pengalaman gerak tubuh dan emosi dalam menerima dan mengolah informasi. ini akan mengaktifkan memori episodik yang terkait langsung dengan memori gerak (prosedural) 3. dll 2. Libatkan gerakan gerakan tertentu dalam belajar. saya plg mls nulis. sehingga umumnya mereka sulit dalam mengadaptasi gaya mengajar guru di sekolah. gaya belajar kinestetik yaitu cenderung mendayagunakan gerak fisik. duduk di satu tempat. 6. anak anak dengan gaya belajar ini. Akibatnya tidak ada pelajaran yang terserap dengan baik. atau bab berbeda. tidak bergerak. Cari asas atau set manfaat dari tujuan anda belajar sebelum benar benar memulai materi pelajaran anda 4. akan memudahkan anda melakukan re call tentang informasi dalam subyek tersebut (misal menghafal rumus) . Pastikan anda bebas bergerak dan leluasa dalam belajar. Penjelasan tentang kinestetik. (for advance) gerakan gerakan tertentu dalam mempelajari subyek pelajaran berbeda. yang cenderung visual dan auditori. misal sambil mondar mandir. gerak kaki. gerak tangan.Strategi belajar kinestetik Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► bro. biasanya di cap sebagai anak "yang tidak bisa diam". Perbanyak belajar dengan ruang atau tempat yang berbeda. Strategi pembelajar kinestetik: 1. dan buat sesi belajar anda menjadi lebih banyak dengan interval waktu lebih sedikit. Sayangnya. maka tenaga dan energi nya habis untuk menahan agar mereka tidak bergerak selama guru menyuruh mereka diam. dan saya kineasthetic cara belajar saya bagaimana bro? Ok gan.

apakah hanya dengan latihan2 soal terus-menerus ato gmn. Lupakan masalah angka dan nilai yang digunakan..About rumus Quote:Original Posted By crustacea ► nanya gan. Tapi pilih dan saring kombinasi penggunaan rumusnya. maka angka atau nilai menjadi tidak penting. satu rumus bisa untuk ratusan jenis soal. apa tips2 belajar untuk pelajaran2 eksakta. sampai kita hafal penggunaan kombinasinya.... bahkan terkadang menyesatkan. maka yang paling mudah adalah kita merangkum list penggunaan sebuah rumus. sperti kita tahu. karena percuma saja kalau anda sudah bisa mengerjakan caranya. Misalnya satu rumus. tidak mengerjakan soal yang berjenis sama secara berulang ulang. thx Rumus sebenarnya memiliki teknik tersendiri dalam mempelajarinya. Dalam hal ini saya menyarankan. .. dapat dipakai untuk beberapa kombinasi pertanyaan dan jawaban?? Misalkan sebuah rumus terdiri dari 6 komponen penyusunnya.. maka kita harus memiliki 6 buah soal atau teknik pengerjaan untuk 6 buah komponen penyusun rumus. Untuk penerapannya..

selama kuliah) thx OK gan.Sebutkan 5 hal yang anda dapatkan ketika anda berhasil dengan baik menguasai materi pelajaran (ini) . misalkan untuk kuliah.Sebutkan 5 hal yang anda dapatkan ketika anda lebih cepat menguasai materi pelajaran ini? atau contoh (aplikasi) lain. . yaitu mengasosiasikan emosi yang kita miliki dengan kenikmatan atau perasaan senang ketika kita berhasil meraih kesuksesan atau prestasi. simulasikan dan jawab pertanyaan berikut ini: . secara umum dapat "dimunculkan" dengan dua cara: 1. Motivasi pada dasarnya memiliki dasar dan sisi psikologis. Namun saya memilih untuk mengangkat materi yang saya baca dari buku berikut: Spoiler for judul buku: The power of motivation: how to succeed in all circumstances by Michael Bolduc Dalam buku ini motivasi.Self motivation Quote:Original Posted By crustacea ► em gmn yah.. banyak buku dan artikel yang membahas hal tersebut... gn aja deh. Secara ringkas dan mudah. association of pleasure to achievement. saya jg bingung apa yang saya tanya. bagaimana meningkatkan atau membuat motivasi kita terus konstan untuk jangka waktu yang panjang (mis.

afirmasi. 2..Sebutkan 5 kehilangan atau kerugian yang akan anda alami ketika gagal meraih nilai baik dalam mata pelajaran / kuliah ini?? tuliskan kerugian tersebut dan baca ulang. anda harus mengakali/ menipu (ekstrimnya) pikiran anda sendiri. atau Afirmasi. association of unbearable pain to failure. yaitu membayangkan dan mengasosiasikan emosi tentang kerugian yang kita dapatkan ketika meraih hal tersebut. contoh self asking: . yaitu berupa keuntungan2nya) dan bisa tempel atau baca ulang tiap saat).Apa saja yang anda akan dapatkan ketika berhasil mendapatkan nilai terbaik di semua mata kuliah? dll Tuliskan hal hal tersebut (jawaban agan. Intinya dalam 2 hal tersebut. hemat saya. .

misal: pertanyaan IPA bab I tentang metabolisme tumbuhan. tp ane ga suka mind map. Baca pertanyaan dan jawaban agan tersebut dan REKAM menggunakan alat rekam atau hp.... yg no 1 n 2 bener bgt bro. ane sih lbh cenderung auditory drpd visual tp ane jg suka lupa aplg guru ane jelasinnya cepet2. Dengarkan sambil santai dan relaksasi...sebenernya nilai ane ckp merata sih 16 utk visual 16 utk auditory dan 17 utk kineasthetic.. bisa bantu ga gan spy ane bs konsen penuh? Untuk auditory. pastikan agan dalam kondisi relax . pikiran ane malah kemana2 gan.ga suka gambar. Rangkum pelajaran agan. Agan bisa belajar lebih cepat dengan cara berikut: 1.. bahkan sebelum tidur 6..Strategi belajar auditory Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► tenkiu gan. 3. pilih dalam bentuk pasangan pertanyaan dan jawaban yang mungkin diperkirakan muncul dalam ujian (pilih dan pilah) 2.. Saya ulangi..lbh cpt belajarnya.ane lbh cenderung yg kaya gini.oya di kelas ktk guru menjelaskan ane susah konsentrasi. Buat durasi max 10-15 menit untuk tiap sesi pertanyaan 4. manusia. Buat judul rekaman dengan tema tertentu. dan sel 5.

pikiran agan secara otomatis langsung beralih pembebanannya ke otak kanan (bahasa mudahnya. otak kanan.. kreatifitas.Kenapa kita susah konsentrasi? Quote:yg no 1 n 2 bener bgt bro. otak kanan akan segera mencari "pekerjaan sendiri" Nah. berkhayal. agan bisa melakukan Rapid notes. dan berimajinasi) Usul saya. dan otak kanan tidak difasilitasi. misalkan presentasi. agan jadi ga konsen.. Disini otak kanan akan kebagian peranan. Karena otak kiri bekerja "penuh". pikiran ane malah kemana2 gan. Guru terkadang menerangkan pelajaran dalam satu cara. dll Maka.ane lbh cenderung yg kaya gini. agan mudah berkonsentrasi . cara mencatat cepat dan interaktif. atau menulis. atau mendikte. maka. atau mencorat coret visualisasi apa yang guru terangkan.. secara manual terkait dengan imajinasi. sehingga kedua otak bersinergi.lbh cpt belajarnya. atau membuat mindmapping. bisa bantu ga gan spy ane bs konsen penuh? Menurut ane bukan salah agan..oya di kelas ktk guru menjelaskan ane susah konsentrasi. melamun. khayalan. ketika guru menjelaskan. yang terjadi. Semua yang dilakukan hanya mengarah pada pembebanan otak kiri.

Mulai mencari bahan kuliah atau mata pelajaran selengkap lengkapnya 2. misalkan senin. sampai materi yang agan butuhkan. dan tinggal latihan soal saja. Ulang terus menerus bacaan agan selama pekan pekan sebelum ujian. agan sudah selesai mengkaji materi. gimana caranya dalam waktu 3-4 bulan ini saya bisa belajar efektif materi yang banyak itu. Usahakan dalam satu bulan menjelang ujian. . spmb dan segala macem. 3. Cara belajar yang ane rekomendasikan adalah merangkum materi (penjelasan tentang "keajaiban" merangkum atau menulis ulang materi telah dijelaskan di posting halaman sebelumnya) 6. belajar dua mata pelajaran dalam satu hari. jangan rubah rubah subyek anda belajar 4. kalau senin jadwalnya fisika dan bahasa. telah terkuasai dengan baik. dengan jadwal yang sama (pada masa ini ketika jadwal ujian sudah keluar sesuaikan materi ujian dengan jadwal belajar anda). Baca ulang rangkuman agan. saya kan mau uan. belajar fisika. selasa kimia.60 detik sebelum ujian. Buat jadwal belajar tertentu. INGAT. Langsung aja gan tipsnya. bisa anda liat penjelasan detail di beberapa posting halaman sebelumnya 5. Untuk durasi belajar. contoh jadwal ujian hari selasa. maka tepati. biar gak kelamaan: 1. harus ngapain? Quote:Original Posted By slash_hudson ► gan gw mau nanya beberapa hal : 1. konsisten dalam waktu atau hari belajar anda. atau jikalau subyek ujian banyak. bahasa indo dan matematika. semua materi sudah selesai terangkum dan rapi dalam bentuk satu jilid 7. maka pada hari selasa agan belajar subyek yang sama 8. 9. Usahakan dalam satu bulan awal.

Ulang dengan santai. yaitu 3-4 bulan sebelum ujian. karena hanya akan menghambat psikologi dan kinerja otak sukses gan (materi di atas adalah versi singkat dari materi pelatihan berjudul "60 detik sebelum ujian. sebaiknya aku harus ngapain?" . agan harus makin santai dan PD bahwa semua materi telah dikuasai Hal penting yang terkadang terbalik pemahamannya. baca rangkuman agan.10. Makin mendekati ujian. agan harus membalik tingkat stress di awal awal persiapan ujian. bukan stresss di detik akhir ujian. agar agan sukses ujian. dan kerjakan latihan soalnya (makin santai dalam waktu ini) 11.

Cara terbaik untuk belajar rumus adalah. Untuk basic teori nya. apa bisa kita pake mind mapping? soalnya kan kalo di mind mapping paling kita cuma tulis rumus2 aja dan terkadang tanpa soal kita malah bingung cara make rumus itu gmn. Lalu pelajari kombinasi penggunaan dan penerapan rumus ini sampai benar benar paham. Salah satu cara agar kita bisa lebih paham. Kalo memetakan rumus dengan cara mind mapping. dengan contoh soalnya. adalah berbicara di depan kaca dan berpura pura menerangkan konsep dasar dan aplikasi penerapan dari rumus tersebut. dan ini bisa diakali dengan mindmapping atau cara lain. bahkan malah menyulitkan. agan memang harus mampu mengerti menjelaskannya. kalau ane praktikin. untuk pelajaran2 eksakta.Mindmap dan penerapannya dalam rumus Quote:Original Posted By slash_hudson ► gan gw mau nanya beberapa hal : 3. Mind mapping. sedangkan rumus susah untuk dikonversi dalam bentuk tertentu. peta konsep ini harus disimpelkan dalam bentuk simbol dan gambar tertentu. hanya mampu memetakan konsep global dari sebuah materi atau bab pelajaran tertentu. kliatannya tidak efektif. merangkum atau menuliskan semua kombinasi penggunaannya. Karena secara teoritis. .

maka agan bisa lebih memahami lagi hal tersebut Tentang mengapa kita merangkum telah dijelaskan di post sebelumnya Untuk hasil instant. agan bisa menulis dan membaca text text bahasa inggris. speaking skill. speaking dan listeningnya. Jadi ketika kita menguasai satu hal. sehingga kita akan terbiasa. Untuk cara belajar visual. writing dan reading skill. dengan agan menuliskan dan merangkumnya. langsung aja dipraktekin dan dibiasain pakai hal tersebut.English learning strategy Quote:Original Posted By cevinem ► gimana biar bisa bahasa inggris baik grammar. Jadi agan kudu memaksimalkan listening skill. CD percakapan dan training (bisa dicari di FJB). Cara atau modul belajar secara audiovisual akan memudahkan agan belajar. termasuk listening. termasuk dengan kombinasi penggunaannya. agan belajar melalui kaset. karena untuk pelajaran bahasa memang memerlukan interaktif. tirukan speaking atau percakapan yang ada di dalamnya. karena ini akan melatih speaking dan listening skill nya. . kalo bisa yang secara instan. reading skill. Secara audio. heheheheheheeh Untuk menguasai secara cepat agan harus mampu mengkombinasikan semua modul cara belajar. Bukan yang lain. yang akan mengakomodir writing. tapi sebenarnya yang dibutuhkan dalam pembelajaran bahasa itu adalah penggunaan dan pembiasaan. ane kurang yakin. Agan juga bisa merangkum penggunaan grammar dalam berbagai kombinasinya.

bahkan kurang. yang hanya bertahan 3-5 jam. Dalam tiap hisapan rokok. hehehe Becanda gan. apa yang agan pelajari itu informasi yang hanya diproses oleh otak pada STM atau memory jangka pendek saja. besok lupa (cramming) Quote:Original Posted By kancut_bau ► agan mau nanya kalo belajar sambil ngerokok efektif ga? oiya mau tanya lagi kenapa ya gw kalo belajar besoknya udah lupa lagi? mohon inpo nya. kemudian besoknya sudah lupa. belajar sambil ngerokok sangat efektif gan. maka yang terjadi adalah. yaitu cepet banget ngabisin rokok. termasuk bagi yang lagi belajar (sad but true. . Hal tersebut dimungkinkan karena informasi tersebut kurang penting. tau tau uda sebungkus. sehingga sebenarnya kebiasaan merokok tidak direkomendasikan bagi para pelajar. ada sekitar 1000 sel otak yang mati. tengs Belajar sambil ngerokok Menurut ane gan. atau informasi (yang menurut otak atau pikiran) tidak berguna.Malam belajar. saya harus berterus terang) Kalau agan belajar malam ini. informasi tersebut tidak menarik bagi otak.

Kalau NLP bisa dipakai buat orang orang menjadi rumus sukses. Buat orang orang sukses.. bukan kaki atau kepala saya" Sehingga disini. Misalkan agan. Intinya kalo agan lebih cermat.apa sih kehebatan NLP ini bro yg buat org banyak yg sukses? Bener banget bro. sebenarnya mereka menerapkan cara yang sama dalam kehidupan nya. penelitian dan buku yang ane tulis sedang mengkombinasikan berbagai teknik NLP untuk kesuksesan belajar.. Semua aplikatif ke dalam proses pembelajaran. "kita tipu" dengan persepsi kita. Atau agan kecelakaan dan mobil hancur total. ada visualisasi untuk menciptakan image diri. dengan NLP maka orang orang sukses akan konstan kecepatannya dalam berprogress dan berproses. untuk menuju arah yang kita inginkan. NLP dapat diterapkan dalam berbagai macam bidang. kita mendapatkan pengalaman dan pelajaran yang sangat berharga. lalu rugi 20 juta. Ada teknik affirmasi untuk mengkondisikan pikiran. maka hal tersebut adalah kiamat. 20 juta yang hilang. agan bisa menerapkan trik "manajemen untung" yang bersifat memperbaiki persepsi kita. adalah bagaimana "menipu" pikiran kita sendiri.. termasuk . walaupun dengan aplikasi yang berbeda beda. Jadi pikiran kita. maka pasti NLP bisa dipakai untuk kesuksesan belajar. kalau kesuksesan cepat diraih.dan teknik visualisation dll. dll. sama saja dengan ongkos belajar di sekolah bisnis ternama. yang berperan merubah pandangan dan persepsi seorang lelaki dalam melihat kecantikan perempuan.NLP dan pembelajaran Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► bro kalau bljr pake teknik NLP bener ga bro? sprti affirmation bahwa saya bisa. dengan cara mengatakan pada diri "untung cuma mobil yang hancur. ada peg system teknik.bagi orang biasa.. Namun kita bisa mengakali "pikiran" kita dengan self talk (berkata pada diri sendiri). tony robbins and adam khoo. Kalo agan pernah nonton "shallow hall" yang dibintangi gwineth palthrow. disana muncul sebagai bintang tamu Anthony Robbins.memotivasi buat belajar tiap hr komit. ada juga teknik speed reading.banyak yg berhasil dr ini sprt oprah. investasi dalam sebuah bisnis. sehingga tidak heran. Secara lebih dalam.

menambah kepercayaan diri. . bahkan sampai meningkatkan daya ingat. 1. sempoa. Jadi yang diajarkan selama ini. karena ini sudah mengarah ke Teaching Techniques (teknik mengajar). dia bingung cara penjumlahan dan pengurangan! seringnya kecampur. ane ada pertanyaan tapi buat cara mengajar matematika yg baik buat anak 1 sd! jadi ane punya anak baru kelas 1 sd! permasalahannya dia sering kecampur itung2an menurun sama itung2an soal cerita! dia bisa ngerjain setelah diajarin itung2an menurun. Rekomen ane. akan tetapi. ingat. baru sebatas contoh soal dan pengerjaannya. seharusnya dikurang jadi malah ditambah! gimana cara siasatinnya gan? maaf kalo pertanyaannya berbelit! Sebenarnya ane tidak berkompeten buat menjawab hal tersebut. Anak belum terlalu paham konsep pengurangan dan penambahan. dalam batasan konsep anak belum mampu menterjemahkan dengan baik.mempengaruhi orang. merubah pandangan hidup orang. dia juga bisa diajarin soal cerita! tapi ketika kembali lagi ke soal menurun. tapi ane punya beberapa referensi jawaban. penyelesaian soal cerita dll) setelah dia benar benar paham tentang konsep pengurangan dan penambahan. memperbaiki kualitas hidup. ajar anak dalam situasi satu persatu. mempertajam daya serap. Ajar ulang teknik pemecahannya (dengan pengurangan atau penambahan bersusun. membuat awet muda. Sehingga walaupun di aplikasi dia bisa mengerjakan. bukan hanya penjelasan di papan tulis. karena kemungkinan dia tipe belajar kinestetik) 2. dengan lidi. simulasi (penting gan. dll Mengajari anak berhitung Quote:Original Posted By Kocun ► maaf gan. ulangi konsep berhitung kurang dalam bentuk simulasi.

Tapi intinya sebagai berikut: 1. Reticular Activating System agan akan terbuka. Sebagai contoh. maka otak agan akan lebih mudah untuk mempelajari nya. katakan bahwa "gaya gravitasi ini harus saya pahami. agan akan bisa menyaring fokus agan ke materi atau hal tersebut. dan agan bercita cita sebagai pilot atau astronot. untuk lebih terasa nyata. sehingga seakan akan hal tersebut nyata dan ber efek pada agan. point per point. dan ketika terbuka.. 2. Tuliskan dan pajang tuh point point nya. ketika mempelajari gaya gravitasi. maka . Tuliskan hal hal yang merugikan kalo agan TIDAK MAMPU menguasai hal tersebut.... bisa pake visualisasi dan afirmasi.. Sebagian sudah ane tulis di postingan di atas gan.. Secara otomatis." gitu gan?? . Intinya pada point ini.Self affirmation Quote:Original Posted By kancut_bau ► oiya trus gmn caranya supaya kita berpikir belajar itu penting? kan kata ente klo cepet lupa biasanya yg kita pelajari dianggap ga penting ama diri kita ndiri. kalo agan sempat. karena akan menentukan gerak dan hidup mati astronot di luar angkasa" atau "kalo saya tidak menguasai hukum gravitasi. Tuliskan manfaat agan belajar hal tersebut. 3.

(sekarang mending gan. dll. bisa mind mapping. Kalo sudah seperti itu. Cara cara tersebut seringkali tidak mampu memfasilitasi modul belajar kita. dan biasanya juga jadi masalah."Acquiring information" ketika guru menjelaskan Quote:Original Posted By n'est ► thx gan. beberapa tips untuk itu adalah sebagai berikut: 1. Ketika guru menjelaskan. mulai memetakan penjelasan guru dalam bahasa dan kreativitas sendiri.dan kinestetik.. Kita gambar konsep materi yang dijelaskan guru dalam berbagai bentuk. ini akan merangsang kita untuk memetakan kembali materi penjelasan guru 3. gmn cara agar kita selalu memperhatikan saat guru menjelaskan? Pengalaman ane gan. ada yang visualisasi pake powerpoint). sehingga ketika agan mempelajari kembali konsep tersebut. bisa corat coret. dalam bentuk time line atau bagan. kita bisa mengakali hal tersebut dengan berbagai cara. termasuk kecenderungan penggunaan hemisfer otak. Guru seringkali menjelaskan dengan menggunakan satu atau dua metode saja. Mencatat kata dan istilah penting dengan keterangan secukupnya. 2. dll. auditory. bisa grafik. ini akan memudahkan kita me 're-translate' mater yang dijelaskan. Namun. dan ini dialami sebagian besar siswa di Indonesian. agan punya standar informasi sendiri. maka kita akan cenderung bosan dan jenuh mengikuti penjelasan guru. yaitu modul belajar visual. kita bisa mencoba menuangkan konsep materi guru dalam bahasa kita sendiri. Jadi sebenarnya cara mengajar perlu ditingkatkan kualitasnya sehingga lebih memenuhi standar informasi yang mampu dicapture ama otak. Kita bisa menuliskan daftar pertanyaan yang muncul dalam benak kita ketika guru menjelaskan. atau skema. ada yang mendikte. yang kemudian akan di asosiasikan oleh otak dengan informasi baru... ada yang cuma menulis. Pada intinya ketika guru menjelaskan agan. yaiitu otak kanan dan otak kiri. . Belum lagi memperhatikan berbagai faktor.

lebih mudah. maka informasi itu akan mudah menempel dan tersimpan dalam LTM kita. Jadi. sy pernah denger klo sebenarnya memory yg ga terpakai itu akan mengganggu pemikiran kita. ketika agan tiap hari pergi ke kantor lewat jalan yang sama. Dalam beberapa kasus. trs sebaiknya memory yg g diperlukan itu dihapus biar kita dapat berpikir lebih cepat n baik. Jadi ketika agan menerima informasi baru. tidak sepenuhnya benar. berpikir lebih cepat dan lebih baik. dll. agan mudah sekali melalui jalan yang sama. lebih ke arah sebuah informasi sering diakses oleh otak. kita tidak pernah kehilangan informasi tersebut hanya kehilangan kemampuan untuk menemukannya" Jadi yang agan tanyakan tentang memory. (atau yang agan bilang. tidak terpakai) justru. sebenarnya. ketika kita punya informasi yang dapat diasosiasikan oleh neuron otak kita. menjadi faktor penentu kemampuan otak membuat dendrit atau cabang neuron baru.The golden rule Quote:Original Posted By yanradit ► gan mau nanya. yaitu: Spoiler for golden rule: "Semua informasi yang masuk ditulis dan disimpan otak. Sebagai gambaran. akan mampu dikeluarkan walaupun agan sudah "lupa" dan "melupakan" informasi tersebut. dan dimunculkan secara instan. Karena cara kerja otak kita yang sebenarnya adalah dengan mengasosiasikan sebuah informasi baru dengan informasi yang telah ada (tersimpand dalam otak) sebelumnya. tanpa harus mellihat peta. apa agan tahu caranya? thx Good question gan! Ada sebuah golden rule yang sangat penting untuk memahami cara kerja otak. Dengan teknik teknik tertentu. bahkan informasi ketika kita kecil pun akan mampu digali otak. apa yang ada dalam otak agan. informasi informasi pendahulunya. sehingga untuk menemukan sebuah informasi beserta paket koneksi dan asosiasinya. tanpa tersesat. maka ke depan. . Jadi.

thanx thanks for asking gan... sedang kan pemroses nya adalah otak.. yang satu susah?? Ini yang memerlukan telaah panjang lebar..ada saran bagus ngga.telesco ► gw minta saran ya gan gw tu suka baca baca tentang sejarah. Informasi tersebut tidak menarik.. tar terlalu panjang dan menurut ane kurang aplikatif walau cukup efektif. yang pemain bola cukup sekali baca.tp kok gw susah ya yg inget inget sampai tanggal terjadinya. mereka sama sama sekeping informasi yang akan diproses otak. Belajar itu alat utamanya adalah indera.. namun yang paling sering ditemui adalah sebagai berikut: 1.gw bisa nangkep intinya. nama tokoh yg disebutkan. tapi kenapa yang satu mudah sekali kita hisap.gw tu susah menghapal.How brain remembering (belajar sejarah)a Quote:Original Posted By my... sebelum ane jawab. Nah. . pertanyaannya kenapa terkadang informasi yang kita pelajari terkadang susah sekali untuk ditangkap otak? Untuk menjawabnya susah gan. menurut agan.. karena banyak faktor.jadi kalo mau nyampein ke orang lain tu terkesan ngga maksimal. dan tokoh tokohnya termasuk wajah seseorang. tapi kalo dishare disini.. (menyebabkanRAS tetap tertutup). lengkap dengan tanggal lahir. apa sih bedanya nama dan tanggal lahir pahlawan sama nama dan tanggal lahir pemain bola favorit agan?? ga ada bedanya gan. kejadian. bahkan mungkin beberapa informasi tambahan lain. uda hafal. Gini gan. cuma yang pahlawan kita hafalin mati matian karena besok mau ujian.. sebenarnya ada metode tersendiri untuk menghafal angka atau tanggal.

tanggal lahir sekian sekian. Nah. Sebagai tips kecil. maka lebih cepat agan serap dah. Ada pula karena (mungkin) informasi tersebut masih sangat relevan dengan kehidupan kita sekarang (pemain bola favorit. misal anda menghafal nama steven gerard. Ada pula karena prinsip asosiasi yang memudahkan kita menghafal fakta. dll. lalu anda dalam otak secara otomatis (kalo anda penggemar bola). ketika kita mampu menghafalnya). informasi tersebut dalam bentuk yang menarik. langsung mengaitkan informasi tersebut dengan hal sebagai berikut: gelandang tengah liverpool. Proses nya lama. atau napak tilas sejarah yang terjadi terkait tokoh tersebut. karena agan mampun membungkus informasi tersebut menjadi sangat menarik. nomer ajaib 8. sebagai contoh. dan di bajunya ada tanggal lahir dan matinya. biasanya masih aktif bermain dan berprestasi. gambar wajah pahlawan tadi dalam bentuk karikatur.Ada kemungkinan karena otak kita (baca pikiran kita) tidak diarahkan untuk menjelaskan kenapa sebuah informasi begitu menarik dan penting untuk kita hafalkan. asli anak merseyside. Efeknya. sehingga informasi tersebut akan mudah dicerna. anda akan cepat lebih hafal 10 kali lipat dibanding. Sekaligus membungkus. tidak ada asosiasi sama sekali. tapi hasilnya dijamin sangat efektif. Lalu buat semacam komik atau plot yang menggambarkan kejadian penting yang dialaminya. . kalo kita membungkus informasi tersebut dalam bentuk menarik (seperti pemain bola tadi). coba kalo agan suka menggambar. kapten liverpool. prinsip belajar yang sesungguhnya adalah ketika kita mampu mengaitkan (meng asosiasikan) suatu informasi tertentu dengan informasi lain yang telah ada sebelumnya.

berdasarkan penjelasan para ahli. Dimana pada usia tersebut. akan mempengaruhi tahap selanjutnya. Sedangkan. dan 60-an thn ke atas dalam hal cara+kebiasaan belajar & daya ingat? 2. cuma memang masa masa pertumbuhan otak atau sering disinggung sebagai "golden age" adalah usia 1-6 tahun. Sehingga. Jika ternyata informasi tersebut "tidak dapat" dikaitkan dengan informasi .Apakah ada perbedaan antara usia anak-anak. 30-an (employee). Salah satu penjelasan yang paling memungkinkan. tidak ada perbedaan sama sekali dalam hal cara mengingat. 1. dan berkait dengan dendrit dan neuron lainnnya. Namun bagi orang dengan usia semakin tua. 20-an (mahasiswa). karena informasi tersebut tidak pernah atau mulai jarang diakses. bahasa sehari hari kita "lupa". prinsip dasar kerja otak adalah asosiasi. Otak anak mirip dengan spons. dan lain lain. yang telah ada dalam otak sebelumnya. Pada prinsipnya. memproses informasi. remaja.Bisa ceritain sekilas tentang quantum learning & manfaatnya? Terimakasih~ Thanks for asking gan. biasanya informasi yang telah sekian lama dipelajari. otak akan kehilangan "jalan akses" untuk mengakses informasi tersebut.Age & learning process Quote:Original Posted By Educatoria ► Mau tanya: 1. perlahan kita akan kehilangan cara untuk mengaksesnya. Dalam hal cara kerja tentu ga ada bedanya gan. maka secara otomatis otak kita akan membuat asosiasi dengan informasi "yang terkait" dengan informasi tersebut. ia akan menyerap apapun yang didekatnya atau apa yang diberikan kepadanya. Dari golden age tersebut. artinya begitu ada informasi baru masuk dalam otak kita. adalah. 40-50an. dendrit dan neuron otak di dalamnya akan mudah sekali tumbuh. pelan tapi pasti.

50 % dari apa yang kita lihat dan dengar. sebagai informasi "yang benar benar baru" Nah. Padahal prinsipnya tidak ada masalah apapun dengan hal tersebut. hampir sebagian besar informasi yang didapat mulai tidak dipakai. 20 % dari apa yang kita dengar. mempelajari hal yang baru mulai terlihat rumit dan susah. Quantum learning Quote:Original Posted By Educatoria ► Mau tanya: 2. Inilah yang menyebabkan pada usia usia kerja. pada usia usia produktif berikutnya. Karena sebelumnya. dan cenderung hanya mempelajari dan mengakses informasi tertentu dalam otak. atau jenis "lupa" lainnya. Dalam prosesnya. 90 % dari apa yang kita katakan dan lakukan " Hal tersebut didukung dari penelitian ahli pendidikan. 30 % dari apa yang kita lihat.sebelumnya. Nah pada usia usia kerja. pada usia emas "golden age" otak akan menganggap hampir semua informasi adalah benar benar baru. bias. 70 % dari apa yang kita katakan. sehingga otomatis menggeser paradgma pendidikan dan cara belajar ke arah yang baru. sehingga otak mengalami bloking. sebagian besar informasi dalam otak juga mulai mampu dikaitkan dengan informasi sebelumnya (baca usia usia sekolah). kita belajar hanya dengan cara mendengar. atau melihat. quantum learning dikombinasikan dengan berbagai macam metode . Diantaranya adalah bagaimana quantum learning menyajikan quote " Kita belajar 10 % dari apa yang kita baca. atau menulis saja.Bisa ceritain sekilas tentang quantum learning & manfaatnya? Terimakasih~ Quantum learning sebenarnya adalah cara cara yang merubah paradigma lama dalam belajar yang selama ini menjadi kebiasaan dan habit bagi dunia pendidikan saat ini. maka otak akan menandai informasi tersebut.

mind mapping. Pendeknya informasi yang anda baca semalam. hanya mangkal di STM (short term memory). Jawaban ini dari halaman 2 thread ini: Ane tambahin beberapa point Yang anda lakukan namanya cramming. dan secara otak memproses informasi. speed reading. anda ga akan pernah bisa mengingat apapun. sebelum ujian. bisa diringkas menjadi hanya 60 menit saja? Why cramming never good Quote:Original Posted By slash_hudson ► mau nanya lagi deh gimana sih caranya kita setelah ngerjain soal supaya inget terus caranya? kadang2 pas gw udah ngerjain soal eh pas ditanya 2-3 hari nya ngerjain lg ga bisa. belajar dengan cara semacam sistem kebut semalam. Bisa dibayangkan? ketika mempelajari sesuatu hal yang diperlukan waktu sampai 60 jam. memorizing. Spoiler for magic learning tags: learning is the art of insulting information to brain . brain works. self concept. Efeknya. jangankan selang satu atau dua hari setelah lo baca materi tersebut. brain wave. Sehingga efektifitas belajar meningkat sampai dengan 600 persen. dll.dalam neuro linguistic programming. beberapa jam setelah ulangan atau ujian pun kadang sudah lupa. semacam peg system. dan hanya bertahan sampai beberapa jam ke depan (baca sehabis ujian) Hal ini disebabkan karena tingkat stress yang tinggi dan cara memasukkan informasi (cara belajar) yang kurang optimal dan bervariasi. informasi (baca materi pelajaran) yang anda baca tidak akan pernah sampai ke LTM (long term memory) atau memori jangka panjang.

.. dll. Gelombang beta.Untuk mengatasinya jelas kita harus memanage tingkat stress kita. berpikir keras. belajar yang efektif akan mampu optimal ketika kondisi otak dalam situasi fase gelombang alpha. Belajar jauh hari sebelum ujian menjadi kunci dasar kesuksesan ujian. Nah. merupakan gelombang otak yang terdeteksi ketika kita sedang melakukan kegiatan kegiatan yang memerlukan pemikiran keras.? karena ini juga gw jadi suka bolos sekolah gw mau berubah nih bos bantuin ya : Brainwave adalah alat audio yang berfungsi untuk menurunkan gelombang otak dari beta ke alpha. karena dalam kondisi fase gelombang alpha tersebut. di sekolah gw yg baru sekarang tuh boleh dibilang berandal semua yg kerjaannya hanya tidur dan ngrusuh walaupun kadang kadang gw juga ngikut nah cara belajar di dalam kelas yg bersuasana seperti itu bagaimana. tertawa.. yaitu belajar jauh hari sebelum ujian. mencari solusi. dan memperbaiki teknik belajar yang dipakai.. semacam berdiskusi. selain kebiasaan dan kemampuan mengerjakan variasi soal. dengan jadwal yang telah teratur. menyebabkan tubuh dan otak secara fisiologis nyaman. dan efeknya kita sangat siap dan rileks menghadapi ujian The alpha waves Quote:Original Posted By PunxBYS ► kalau kita memakai brainwave cara belajar yg efektif itu seperti apa ? oh iya satu lagi bos mau curhat dikit. berdebat. Sebaliknya gelombang alpha terdeteksi ketika kondisi otak mulai rileks dan berada dalam kondisi mulai setengah sadar.. maka otak . Tingkat stress yang rendah.

Sehingga dalam kondisi ini. kalau anda belum terbiasa. bagi termin belajar anda menjadi termin singkat singkat (maks 15 menit). sebagai berikut: Spoiler for fase gelombang alpha daily life: .(bagi yang moslem) tiap selesai sholat khusyu .ketika berdzikir dan kontemplasi Usul ane. setelah selesai mendengarkan. Sebenarnya kita mengalami banyak fase gelombang alpha dalam satu hari.akan mampu menerima informasi dan sugesti dalam bentuk apapun.menjelang tidur . dan rileks kan tubuh anda. sehingga kita seringkali lepas langsung ke fase gelombang teta (tidur). baru mulai belajar. ketika anda punya kaset gelombang alpha. dengarkan kasetnya dengan headset. diantaranya bisa kita ciptakan sendiri. Namun permasalahannya ciri ciri ketika kita sedang mengalami fase gelombang alpha dalam otak kita adalah "rasa rada kantuk" dan "setengah tidak sadar". dan inget. sebenarnya informasi apapun akan mudah sekali untuk di "acquire" otak kita. . dan siapkan jeda diantaranya. gunakan untuk mengiringi selagi belajar.ketika mulai mengantuk .setelah bangun tidur .

sebuah target. laskar pelangi. Buat weekend kosong dan beri hadiah bagi agan sendiri. bisa buku motivasi. dan jalankan jadwal agan. karena kondisi tidak memungkinka. Tonton film yang memotivasi.. lulus dengan nilai matematika 8. Misalkan. nilai ini sekian. buku novel. tiap hari buat jadwal yang mengacu pada ujian. Pertama belajar kita memang memerlukan sebuah tujuan. anda harus meminta (menargetkan). anda tak akan pernah sampai ke tujuan jika tidak tahu kemana anda akan pergi. dll. Ini hanya untuk membiasakan agar agan mudah membaca dan membangun habit positif. Lalu set jadwal belajar agan. dan kalau memungkinkan kasih bingkai dan pasang di kamar agan. kalau saya berhasil menguasai materi pelajaran dan tepat dalam memenuhi jadwal belajar saya. Buat belajar per termin. dll. siapkan diri dalam bentuk banyak kegiatan positif. Buat 2 subyek berbeda untuk tiap harinya. maka saya di akhir pekan akan nonton film di twenty one. minimal baca. di sekolah gw yg baru sekarang tuh boleh dibilang berandal semua yg kerjaannya hanya tidur dan ngrusuh walaupun kadang kadang gw juga ngikut nah cara belajar di dalam kelas yg bersuasana seperti itu bagaimana. Ketiga.2 . katakan pada diri sendiri... dll. jadi anda harus meng-set tujuan anda secara tertulis dan jangka waktunya. ini merupakan syarat pertama. tidak harus buku pelajaran. Misal. Tulis dalam secarik kertas.. quantum ikhlas. tidak harus di sekolah.. dll. LOA.Change your self Quote:Original Posted By PunxBYS ► oh iya satu lagi bos mau curhat dikit. Siapkan buku buku yang bisa dibaca tiap saat. . sang pemimpi. tapi mungkin ane bisa sedikit share ke agan. nilai itu sekian. waduh sayang ane bukan konsultan psikolog gan.? karena ini juga gw jadi suka bolos sekolah gw mau berubah nih bos bantuin ya : hehhee. Dalam tinjauan NLP. the secret.

sebenarnya yang otak lakukan adalah memasukkan informasi ini pada short term memory (memori jangka pendek). Sehingga kita tidak bisa mengingat apapun. Change your self. . kalau tidak ada proses acquiring. Ketika guru menjelaskan. malah jadi males Mungkin agan bisa membantu memecahkan problem ane neh Thanks for asking gan. dan kita merasa mengerti. ane kalo lagi di terangin guru langsung nalar/masuk ke otak dengan cepat tapi pas malem mau belajar lupa lagi. minta doa dan pernyak ibadah. Atau kalo kita jauh bisa telepon dan minta ijin sama ibu kos. repeating. tapi ada beberapa point tambahan buat anda. Memori ini hanya akan bertahan selama beberapa jam saja. and you can change the world!!! Memproses informasi ke permanent memory Quote:Original Posted By garager ► Gan mau nanya neh. Sama sebelum mau belajar udah ada semangat yang kuat tapi ketika udah buka buku malah bingung apa yang mau dipelajari. Ajak mereka belajar dengan jadwal yang telah agan tentukan.Keempat minta dukungan dan cari teman yang memiliki kekhawatiran serupa dengan agan. dan asosiasi. ketika anda mau belajar. Nah. cium tangan orang tua kita. jenis informasi ini akan susah diakses kembali dikarenakan STM telah "melupakan" sementara jenis informasi ini. setelah beberapa jam kemudian. bentuk kelompok diskusi atau kelompok belajar. Beberapa hal sudah dijawab di posting sebelumnya. Kelima.

yang dibuat selama guru menjelaskan. mau menuliskan atau merangkum materi yang dibawakan guru. jadi tinggal memperbaiki cara belajar nya untuk meningkatkan tingkat pemahamannya. Literatur literatur asing dan indonesia. mind mapping. Terlebih lagi ketika anda. Karena banyak yang bahkan sama sekali tidak mau berhubungan dengan matematika. tidak pernah ada yang secara detail menyinggung pembahasan strategi untuk belajar matematika ini. Nah. coretan konsep. Artinya anda sudah tahu tujuan dan fungsi belajar matematika. berarti anda ada dalam kondisi learning state yang sangat bagus. anda tidak perlu lagi menghafal kata atau mengingat apa yang dijelaskan guru secara detail. Notes.Oleh karena itu. karena anda sudah memiliki konsep peta materi tersebut sendiri. Kebanyakan hanya menyinggung strategi umum saja pada tiap tiap pelajaran. gimana caranya agar cepat memahami hitung-hitungan seperti matematika khususnya tentang persamaan kuadrat yg ada x dan y. kalau anda memang bersemangat mempelajarinya. saya sangat lemah dalam matematika padahal saya sangat semangat untuk mempelajarinya tapi karena saya susah sekali mengerti pelajaran ini ujung-ujungnya jadi malas. hanya untuk membantu proses penulisan informasi ke dalam otak. Exact learning strategy Quote:Original Posted By kubiloser ► gan mau tanya. thanks pelajaran eksakta terutama matematika dan fisika memang memiliki ciri khusus tersendiri yang tidak memungkinkan kita untuk menganggap strategi belajarnya sama dengan strategi belajar pelajaran lainnya. Sehingga dalam belajar lanjutan malam harinya. dalam bentuk catatan kecil. yang akan memudahkan otak membangun jaringan atau jalur informasi melalui dendrit yang ada dalam neuron otak. baik dalam bentuk buku maupun video. . Proses ini akan membantu anda untuk memproses informasi lebih lanjut ke dalam otak. sangat penting sekali menuliskan tujuan dan target dalam belajar. Intinya sebenarnya adalah proses pengulangan atau rehearsal informasi tersebut.

ada beberapa strategi yang harus kita terapkan: 1. dan saya hubungkan dengan konsep yang saya miliki. Pisahkan dengan cara pembuatan mind mapping yang memuat semua rumus dan penjelasan berdasarkan bab dan sub bab. cukup pahami langkahnya. atau di rangkuman tersendiri) 3. contohnya ketika ditanyakan x nya. dan menulis di memori otak. 2. secara jelas dan detail. tidak jadi masalah. Ingat. rehearsal. beserta kombinasi penggunaannya. untuk latihan. setelah terjawab. berapa a nya. (bisa dilakukan di mind mapping tersebut. Pandang satu masalah (rumus) dari berbagai sudut pandang. anda bisa memanipulasi pertanyaan dengan merubahnya menjadi berapa y nya. Tuliskan semua istilah atau rumus penting berdasarkan bab tersebut. Renotes atau tulis ulang penerapan satu rumus. 4. dengan menggunakan satu contoh soal. hindari stress dalam belajar. Anda harus mampu memilah dan memisahkan konsep satu dengan konsep lainnya. dll. Ini untuk memudahkan aanda memahami kombinasi soal dalam penggunaan rumus.Berdasar pengalaman dan beberapa literatur yang saya baca. untuk belajar matematika dan pelajaran ekssakta lainnya. Tidak perlu mengulang ulang soal yang sama dengan angka yang berbeda. angka berapapun. tetap nyantai . Ini memudahkan anda untuk menghadapi problem yang berbeda dan proses asosiasi otak. karena ketika sudah paham.

. Akan saya bahas.Mengatasi Rasa Malas (Avoiding Procrastination) Quote:Original Posted By madioen ► ane mesti males gan mw belajar tp ane tu ada kmauan utk belajar gmana cranxa. Kita kemudian meyakinkan diri bahwa belum tepat untuk mengerjakan sesuatu . Cara kedua. lakukan semua dengan cara yang menyenangkan. menghindar dari rasa tidak nyaman ini dialami sebagian besar teman teman kita. menurut tinjauan psikokologis dalam buku the mind gym. termasuk belajar.." Kadang kita menggunakan emosi untuk membenarkan keputusan kita untuk menunda sesuatu. beberapa diantaranya.." atau " aku sedang tidak bersemangat. dalam diri kita... Misal belajar 5 menit untuk 5 halaman bab I dari materi A. kita malas ketika melakukan sesuatu yang disebut sebut atau kita pikirkan itu merupakan sesuatu yang 'serius' sehingga kita akan merasa "tidak nyaman". atau yang lain. Kata hati yang muncul.". 1. hambatan emosi Orang yang mengalami ini dalam hati kita berkata "aku sedang tidak berselera belajar nih..gan . terutama sifat menunda nunda sesuatu (procrastination) memerlukan bahasan yang rada mendalam. ada lima sebab yang menyebabkan penundaan atau timbulnya rasa malas dalam mengerjakan sesuatu." atau "betul betul membosankan.. Cara memecahkan ini adalah ketika bahan belajar anda cukup banyak. maka anda hanya perlu menguraikannya menjadi bagian bagian yang kecil. untuk mengatasi rasa malas. Prinsipnya. nanti saja ah. (lainnya menyusul gan). dan juga orang orang lain..ketika anda malas belajar. paksakan belajar...help me please. Get it? 2. sesendok gula untuk menelan obat yang pahit.. biasanya: "aku ga menikmati kegiatan (belajar) ini nih. Contoh. Tepati dan laksanakan janji anda. dengan didampingi semangkuk makanan siap saji lezat. sandingkan di dekat anda..

kecuali ya anda sendiri. main game. dan kita diminta menunggu hingga saatnya tiba."sekarang". Ketika anda berkata "aku terlalu stress dan cape untuk belajar malam ini" coba anda pikirkan betapa anda jauh lebih stress dan menderita ketika ternyata menjelang ujian anda malah belum selesai mengkaji bab tersebut. setelah saya bisa menguasai materi ini" Katakan dan debatlah diri anda sendiri dalam hal ini. atau chatting dengan rekan. karena tidak ada apapun yang bisa merubah diri anda. jadinya ga masuk) tolong solusinya karena kuliah ane makin kesini makin "berat" p. karena anda sedang dalam kondisi tidak mood. "saya akan bermalas malasan lebih banyak. Alih alih langsung belajar ketika waktu luang tersedia. Cara mengatasinya yang paling efektif adalah menuliskan atau membayangkan buah dari tidak melaksanakan rencana secara langsung. anda bisa berkata pada diri anda sendiri. Strategi Umum Cara Belajar (Modalitas) Quote:Original Posted By silentbreaker ► pertanyaan saya simple aja gan bagaimana membuat belajar jadi menyenangkan dan tidak membosankan. Ketika anda menemukan rasa malas ketika memulai belajar. anda malah menelepon teman.s : satu lagi gan mengatasi rasa capek pulang kuliah supaya bisa mengulang pelajaran . . hanya untuk menunggu momen "semangat" itu tiba. tapi badan sama pikiran nolak :. dan kadang dipaksakan(niatnya mw belajar. akhir2 ini ane mulai sadar untuk belajar lebih serius tapi itu lah sandunganya belajar kadang sangat membosankan. walau yang dipelajari itu pelajaran paling membosankan tolong dijawab ya gan.

auditori. cara cara semacam merekam dan memutar kembali rekaman tersebut. Bagi orang orang dengan tipe belajar visual. nice thread. ingat prinsip . dan kinestetik. mewarnai. Bahasa lainnya adalah konyol dan menarik.thx gan. Bicara tentang strategi. menjadi sangat cocok dan memudahkan poses acquiring informasi. mendengarkan CD rekaman penjelasan dosen. menjadi sangat mengasyikkan. menggubak lirik lagu dan syair. Membuat belajar jadi nyaman dan tidak membosankan itu menjadi tujuan utama proses belajar itu sendiri. mungkin hanya 30 persen dari materi yang kita baca. Untuk mengurangi rasa cape untuk belajar. mind mapping. Tentang rasa malas dan perasaan kecenderugan untuk menunda belajar sudah dijelaskan di posting atas nya. peta konsep. sebagian sudah terjawab dalam post sebelumnya. sehingga menu dan cara belajar kita hendaknya mengikuti mekanisme yang sesuai dengan cara kerja otak. Ada cara belajar visual. Sehingga ketika kita biasa biasa saja dalam belajar. mempraktekan dan memetakan konsep materi yang dipelajari. anda memang harus istirahat. merangkum. teruskan supaya kaskuser makin pintar ok gan. simbolisasi. menghafal dengan soundtrack tertentu. membaca keras dalam bentuk puisi. Tinggal tergantung gaya anda dalam belajar. dll. cara cara semacam. idea mapping. membuat miniatur pola konsep. Otak hanya akan menandai (baca mengingat) dan menyimpan dengan cepat informasi yang berbentuk unik dan mencolok. Bagi kinestetik. melakukan kombinasi gerakan dalam materi tertentu. Otak sendiri tidak dapat bekerja optimal dalam kondisi tertekan atau stress. Bagi tipe belajar auditori. mengkonvert materi ke power point. dll menjadi hal yang sangat menarik. yang bisa ditangkap otak. saya membasiskan pada gaya belajar atau modalitas masing masing orang. tar deh tak kasih index page nya biar mudah nyari.

kerja otak. seniman juga menggunakan otak kiri mereka secara aktif. apabila otak kita dihubungkan dengan alat ini. bahkan kedua belahan otak ini bekerja secara sangat dinamis. bahwa cara belajar siswa saat ini. belahan otak mana yang dominan digunakan untuk berpikir. gejala kinerja otak dapat diukur dengan alat EEG (Elektro Enchepalo Graph). yang berfungsi mengkomunikasi dan mensinkronkan kinerja kedua belahan otak ini. terdapat penjelasan yang bagus tentang mengapa kita tidak bisa fokus. akan “terbengkalai” secara tidak langsung. menulis. dan efeknya adalah sebuah karya yang sangat luar biasa (da vinci. Otak . Karena tidak “dipekerjakan”. Dalam satu sesi tes.maka otak kanan akan mengambil peranan juga. dan cara cara tradisional lainnya. Kedua belahan ini terhubung oleh suatu jembatan ajaib bernama corpus callosum. tabel. tidak mau kompromi ketika anda dalam keadaan stress dan terlalu cape. maka otak kanan. bahwa para seniman. didominasi oleh cara belajar yang mengutamakan otak kiri. karena selalu berpikir tentang hal lain. Ada komentar. membuat grafik. tidak bisa optimal dalam belajar. hubungannya dengan belajar apa??? Saya jelaskan. dan demikian pula yang diungkapkan Tony buzan dalam banyak bukunya. harus rileks dan nyantai (sudah dijelaskan dalam posting sebelum sebelumnya) Kenapa kita susah fokus dan konsentrasi Quote:Original Posted By paperinik ► gan gimana caranya supaya fokus n konsentrasi dalam belajar? Disamping masalah masalah remaja yang mungkin berperan serta dalam mengganggu level konsentrasi dan fokus kita. namun sebenarnya.Ketika cara cara “otak kiri” ini dijalankan.maka otak akan bekerja dan berkoordinasi. Otak kita di desain memiliki belahan kiri dan kanan. orphan pamuk. Menghafal. al gebra. maka akan terlihat jelas. Ketika kita berpikir aktif. atau paling tidak. dll) Lho. cenderung berpikir dengan menggunakan otak kanannya.

yaitu dengan membalik tingkat stress dan emosi anda. dengan berbagai teknik nya. dan membiarkan otak dapat bekerja secara optimal. hal tersebut menimbulkan efek tenang. Akibatnya. ide ide baru. Rata rata pelajar dan mahasiswa. apa sudah efektif supaya inget? terus lain lagi nih di depan kan ada tips supaya ga ngantuk pas pelajaran di sekolah tapi kok masih tetep aja ya Thanks for asking. gan Untuk mengurangi tingkat stress pada ujian Perencanaan belajar ketika menghadapi ujian memang harus dirancang dengan matang. dan lain lain. ada sebuah cara. melihat gambaran. Untuk mengakalinya. merupakan kecenderungan otak kanan. pikiran kita “dibajak” oleh otak kita sendiri. kita diajak “melamun” dan “berimajinasi” oleh otak kanan. Untuk mengurangi tingkat stress pada ujian Quote:Original Posted By slash_hudson ► hmm ada tips untuk mengurangi tingkat stress pada saat ujian nya? lalu kalo kita mengerjakan banyak soal dlm pelajaran eksakta tanpa harus menghafal cara-cara sesudah kita selese ngerjain nya . dan belajar lah keras jauh sebelum ujian berlangsung. ini yang sebenarnya justru merugikan pelajar sendiri. memproses dari hal umum. usahakan anda sudah menguasai minimal 90 persen materi ujian. Aneh khan??? Satu satunya cara untuk meningkatkan taraf fokus dan konsentrasi kita adalah memakai kedua belahan otak untuk belajar. ada tips tambahan mungkin? . Jadi menjelang ujian justru grafik tingkat stress nya makin naik. yang kemudian menyebabkan tingkat stress yang tinggi. Yaitu berimajinasi. Merasa paniklah. terus lakukan eksplorasi pembelajaran jauh sebelum ujian datang. Akibatnya kerja otak tidak pernah optimal. Sehingga makin mendekati ujian.kanan akan mengajak kita melakukan pekerjaan yang memang. Dengan kata lain. Dan ini merupakan penyebab utama kita tidak bisa fokus secara penuh dalam belajar. baru belajar menjelang ujian berlangsung.

yang menyebabkan anda mengantuk. anda terlalu lelah untuk belajar.Secara ekstrim. pelajar yang pintar. karena tubuh memerlukan asupan gula dan oksigen lebih banyak. Syaratnya ya. Kedua. Pertama. karena ketika dipaksa pun. Ketiga. Selain itu. Rasa kantuk sebenarnya adalah sinyal dari tubuh. ini menyebabkan rasa lapar. Dan kombinasi dari beberapa kerja hormon dalam otak. jikalau keesokan harinya berlangsung ujian. bahkan tidak perlu untuk belajar. itu. mengantuk ini juga terpengaruh dari ritme biologis harian tubuh kita. mekanisme fight or flight. bahkan dapat dikatakan. reaksi utamanya adalah naiknya . minum. Bisa diatasi dengan mengunyah permen manis. anda mengantuk karena energi terkuras untuk belajar (terlalu serius). namun ternyata anda masih mengantuk. anda stress. anda harus menuntaskan (memanage) tingkat stress di awal awal periode pembelajaran Kalo memanfaatkan waktu yang singkat untuk relaksasi. apa sudah efektif supaya inget? terus lain lagi nih di depan kan ada tips supaya ga ngantuk pas pelajaran di sekolah tapi kok masih tetep aja ya ada tips tambahan mungkin? Supaya tidak mengantuk ketika pelajaran Ketika tips tips sebelumnya sudah dilaksanakan.Ketika anda tertekan. atau makan. Ini menyebabkan ketegangan sendiri pada tubuh. yang perlu dilakukan adalah merekayasa kondisi otak supaya serileks mungkin. Supaya tidak mengantuk ketika pelajaran Quote:Original Posted By slash_hudson ► hmm ada tips untuk mengurangi tingkat stress pada saat ujian nya? lalu kalo kita mengerjakan banyak soal dlm pelajaran eksakta tanpa harus menghafal cara-cara sesudah kita selese ngerjain nya . atau memang sebelumnya melakukan aktivitas berat. Cara untuk mengatasinya adalah dengan beristirahat. ketika tubuh memerlukan proses recovery dari beberapa sel nya. yang menyebabkan hormon adrenalin menyembur. anda tetap akan mengantuk. ada beberapa tinjauan tentang hal tersebut. meredakan stress udah dijelaskan di post sebelumnya.

Pada dasarnya. namun pengalaman dan persepsi kita memberikan label tersendiri terhadap kejadian. hal. atau dosen. secara psikologis. itu menjemukan. Cara mengatasinya. maka otak tidak akan mau menaruh perhatian khusus terhadap informasi tersebut. otak kita mulai memberi label berbeda terhadap materi pelajaran tersebut atau guru tersebut. Contohnya. dan moment yang terjadi dalam kehidupan kita. atau mengantuk (reaksi tubuh). Ini pertama tama kita katakan pada diri kita sendiri . seorang remaja yang pecintak musik rock. bersifat netral. semua kejadian. adalah anda akan cepat merasa lelah dan kemudian mengantuk. atau guru tertentu. Sama persis ketika kita mengapresiasi pelajaran tertentu.tekanan darah. Is it "not" enough? Penjelasan Psikologis Rasa Kantuk Quote:Original Posted By slash_hudson ► kalo pada saat belajar nya ngantuk tp setelah belajar itu ga ngantuk apa itu psikologis ya ? gw soalnya lebih ke arah kayak gitu sih. ia merasa pusing. Efeknya. Ketika kita menjumpai sesuatu hal yang di pikiran kita berlabel "menjemukan". bahwa guru dan mata pelajaran tersebut. justru dengan melakukan relaksasi dan pelemasan otot. dan mempercepat denyut jantung. "ngantukibahasa jawa" atau membuat kantuk. hal. Kita mulai mempersepsikan. Awal nya mungkin kita enjoy terhadap suatu pelajaran tertentu. dan ditambah dengan guru yang kurang atraktif dalam menjelaskan materi. rasa kantuk ini memang mampu "dibentuk" dan "diciptakan" oleh diri kita. dan moment tesebut. kalo bukunya keluar gw pasti beli Penjelasan Psikologis Rasa Kantuk Berdasar literatur yang saya baca. ngomong2 thanks jawaban-jawaban nya sangat bermanfaat. dan pada akhirnya ketika terpaksa mendengarkan. namun pelan pelan ketika kita merasa pelajaran ini mulai sulit. akan mudah mengatakan bahwa musik campursari.

Mindmap = Mencatat? Quote:Original Posted By silentbreaker ► Gan nanya lagi dong kalo membuat mindmap itu termasuk mencatat(re-notes kalo minjem istilahnya TS) gak? :. Parahnya. ini berimbas pada konsep diri dan memberikan afirmasi yang luar biasa terhadap persepsi kita (kita berkata. hal ini berlangsung tiap hari secara terus menerus. sekalian minta tips cara membuat mindmap dong gan ditunggu bukunya ya gan Thanks for asking gan. ini menjadi sebuah belief (kepercayaan) yang langsung mampu berimbas pada perilaku. Lama lama. . mata pelajaran dan guru ini membuat ngantuk. ternyata anggapan saya benar.000 kali. menyatakan. secara tidak sadar. ternyata ada beberapa dari mereka mengatakan hal yang sama / memiliki persepsi yang sama bahwa "guru dan mata pelajaran ini cuma membuat ngantuk". ahli komunikasi. . nanti insya allah ane beli : Re notes dipakai lebih untuk menekankan dan melengkapi pengalaman kita dalam menjawab soal dan mengerti secara lebih spesifik tentang materi tertentu. secara psikologis. mungkin mindmap lbh cocok buat gw. Nah. Deepak chopra. self talk kita harus dicermati benar lalu lalang nya. ketika kita berkumpul dengan teman lain. tiap harinya kita bicara pada diri kita kurang lebih 55. bahkan untuk diri kita sendiri (pentingnya mindset). karena itu pilih lingkungan yang mendukung self development. Akibatnya. kalo tulisan semua gw suka pusing bacanya/reviewnta (apalgi tulisan gw jelek .(sef talk). Untuk mengatasinya. namun 90 persennya hanya perkataan yang tidak berguna. kita akan berkata pada diri kita. Lingkungan tempat kita berkomunikasi juga memberikan pengaruh yang besar. bahwa pelajaran ini ngantuki). bahwa. dan efeknya kita mengantuk.

bisa di renotes kan. namun ini udah diaplikasikan) atau kalau ada proses pengulangan yang intensif.kita lebih baik menggambarkan sebuah materi awal di pelajaran ini. hal hal yang perlu dipertajam. Informasi tersebut. dengan cara menuangkannya dalam bentuk mind mapping.. maka informasi tersebut ada kemungkinan hanya "mangkal" di short term memory tersebut. informasi tersebut sangat menarik dan bisa diterapkan oleh kita (mirip relevan. alias tidak masuk ke memory permanen. informasi tersebut memang sangat penting dan relevan. hanya akan di masukkan dalam memory jangka panjang. namun untuk sementara. lebih difungsikan untuk mengerti konsep keseluruhan. Setelah kita mampu memetakan dengan jelas sebuah konsep dari materi tertentu. bagi pembelajar visual dan kinestetik.misalnya ane udah belajar MTK ane kira udah bisa semua ngerjain soal2 latihan. kemudian lupa di saat yang lain. mampu memfasilitasi modalitas belajar mereka. memiliki memory yang jauh lebih baik dibanding dengan mahasiswa yang memilih menonton TV atau membaca koran dan buku. aksioma. informasi ini. Penelitian terbaru menunjukkan.eh pas hari H nya(ulangan)malah ga bisa ngerjain. persamaan. ketika. Mahasiswa yang setelah belajar kemudian tidur. baru kemudian.Sedangkan.. informasi yang diberikan.itu kenapa ya gan?apa belajar ane kurang konsen? Thanks for asking gan. sehingga akan lebih mampu diserap otak. Praktisnya. bahwa aktivitas setelah belajar. dll) akan diproses oleh otak kita. merasa mampu mengerjakan di satu saat. hanya akan ditampung di memori jangka pendek (short term memory). Jadi informasi (baca rumus rumus. sebagai awalan. juga mempengaruhi penulisan informasi ke memory permanen. Cramming Again Quote:Original Posted By gepenk2010 ► waah gan ane mau tanya.. mind mapping. dari bagian bagian yang kecil dari sebuah materi. Ketika anda. Dua hal ini. .

Sebagai gambaran. dan informasi tersebut oleh otak akan diproses dalam bentuk membandingkan. saya kurang paham . membaca bacaan dan literatur terkait dengan materi yang akan di bawakan. dan mempraktekannya dalam aktivitas harian kita. dalam sebuah literatur tahun 1937. dijelaskan karena memang ada informasi sebelumnya telah masuk dan membuat koneksi dengan informasi baru tersebut. saya sarankan ada pengulangan yang dilakukan secara berkala.. terkait langsung dengan informasi yang telah ada sebelumnya di dalam otak kita. ketika pelajaran di kelas. akan mencapai bab tertentu. terjadi. Maka ketika guru menjelaskan materi tersebut. merelevankan. Tingkat kepahaman (baca kemampuan mereview) sebuah informasi. gmn cara kita ningkatin daya ingat kita dan daya tangkap kita gan ?? jd biar sekali baca lgs DONG gt . Nah. . kaitan kaitan (baca koneksi) ini akan menjadi sebuah memori permanen (diingat selamanya) ketika kita rajin mengulang (retention). kita mendahului guru dengan mencari informasi. satu bulan. membenarkan. Ini akan menjadikan informasi tersebut. Prof Ernest Ebbinghaust. membangun. Brain Connection = Understanding Quote:Original Posted By Nndragzzz ► gan saya mau nanya dong . Fenomena langsung dong (baca mengerti) suatu hal dalam sekali baca. menyatakan bahwa pengulangan sebaiknya dilakukan satu jam.Untuk mengatasinya. sebuah proses kimiawi di neuron otak anda. sehingga otak akan mampu membuat kesimpulan terkait dengan informasi baru tersebut.. Informasi yang dibawakan guru tersebut. jd makanan seperti apa yg sekiranya harus dimakan untuk membuat kita bisa seperti itu ?? tolong di jawab gan . sepenuhnya milik memory permanen. satu hari. kyk pertanyaan di page one . masuk ke dalam otak dalam bentuk denyutan denyutan listrik yang bergerak dalam sel neuron tertentu. dan saling menyambungkan dengan informasi yang telah ada sebelumnya. dan 6 bulan setelah informasi tersebut diterima. satu pekan. mengaitkan. di first page agan blg makanan itu mempengaruhi . membedakan. Thanks for asking gan.

mineral. mengandung protein kualitas tinggi. tidak akan terlalu rumit. seperti layaknya kita pertama kali corel. choline (meningkatkan ukuran neuron otak.. dan noradrenalin 7. bahkan bisa dipastikan tidak mungkin. karena kita punya acuan awal nya. The brain foods Quote:Original Posted By Nndragzzz ► gan saya mau nanya dong . vitamin. kemudian kita berpindah menggunakan photoshop (atau sebaliknya). melindungi otak dari stress oksidatif 3. saya meragukan hal tersebut.. bahkan kemudian kita menggunakan program komputer lain yang lebih kompleks. kalori. gmn cara kita ningkatin daya ingat kita dan daya tangkap kita gan ?? jd biar sekali baca lgs DONG gt . mengandung lycopene 5. Makanan yang mampu mempengaruhi otak: (Urutan berdasar makanan yang paling mudah kita temui sehari hari) 1. kyk pertanyaan di page one . Terong. meningkatkan kualitas komunikasi neuron otak 4. Brocolli. saya kurang paham . jd makanan seperti apa yg sekiranya harus dimakan untuk membuat kita bisa seperti itu ?? tolong di jawab gan . di first page agan blg makanan itu mempengaruhi . mengandung tyrosene. Telur. memperlambat penuaan fungsi otak. Tomat. langsung dong atau mengerti. dll 2. tentang hal yang sangat baru. sumber vitamin K 6. Yoghurt. yang memproduksi hormon dopamine. mengandung nasunin. dan membuatnya mampu merespon lebih cepat sinyal yang dikirimkan dari neuron lain). Bayam. Thanks for asking gan.Kalo kemudian sekali baca. Alpukat .

pesan ini "berenang" ke axon dari neuron lain. almonds. cell body. Jambu monyet dan kacang mede 12. maka jalur synapse ini akan semakin kuat. Nah. Sel otak terdiri dari neuron dan glial cells. jd harus ada yg membantu informasi itu tuk melalui synaps yaitu salah satunya omega 3 Quote:madu .. gandum. Proses mengirim pesan ini. namun lebih mirip proses mengirim pesan. dan axon (bagian yang melakukan koneksi dengan neuron lain) Koneksi yang dimaksud disini bukan berarti masing masing axon meyambung. kacang"an ama ikan lebih nge bantu mana untuk omega 3 nya gan ? Thanks for asking. atau semakin intens dan mendalami terhadap informasi tersebut. Semakin sering kita mengulang informasi.. Teh hijau 9. selama neuron ini melakukan koneksi dengan neuron lain. Berry berry-an (Strawberry. dll 11. madu Brain Cells: how brain communicate Quote:Original Posted By jeroanayam ► gan kalo makanan yg mempengaruhi spingomielin apaan? cz penting juga tuh buat meningkatkan daya ingat atau menyimpan Informasi2. Ia terbagi menjadi tiga bagian. otak akan menambah atau menumbuhkan dendrit baru. Quote:segala sesuatu informasi yg kita peroleh harus melalui synaps. kecuali blackberry. melalui sebuah ruang yang disebut "synapse". . Jangan lupa.. dan memperkuat jalur synapse ini.8. yaitu dendrit (bagian yang melakukan proses penerimaan informasi). blueberry. sekaligus sebagai alat komunikasi dan transfer informasi dalam otak kita. ke axon dari neuron lain. Neuron merupakan struktur utama penyusun otak. Kacang kacangan. hal itulah yg membuat kita cepet ngerti atau tidak tergantung pada synaps nya.hehe) 10. digambarkan dalam bentuk.

karena mereka tahu. yang mereka pakai untuk menyeberang. saya msh kurang paham tentang re notes dan manakah yang lebih baik dipakai ?.. maka akan mudah bagi mereka dan rekan lain untuk membangun jalur menyeberang secara permanen dalam bentuk jembatan. Semua makanan yang disebutkan diatas. . Swiss knife techniques Quote:Original Posted By silentbreaker ► thx for the answer dan index yang di page one jadi Re Notes itu hanya untuk bagian2. saya akan membuat mind mapping. tapi nanti ane coba deh . bagaimana orang jepang. semua konsep dan tata letaknya. pendaki hanya bisa bergantung pada beberapa utas tali.. mengandung zat kimia dalam berbagai bentuk nya. ada alternatif lain selain . Bisa kasih contoh gak gan?. Namun begitu mereka berhasil menyeberang. kita tuangkan dalam mind map. dan mindmap itu konsep keseluruhan?. Ketika dua pendaki ingin menyeberang di antara dua tebing tinggi. proses awalnya mungkin yang paling susah. dan menghasilkan fungsi fungsi tertentu bagi otak. Untuk memahami secara keseluruhan peta konsepnya. re notes ato mind map?. sangat menggemari ikan. dan buat mind map nya. Ini menjelaskan. sebagai berikut: 1. ato re notes dan mindmap saling melengkapi? btw mind map ribet juga ya mindmap gak gan? Thanks for asking. kandungan luar biasa di dalamnya. yang menunjang pelepasan beberapa hormon tertentu. Kalo cara yang saya praktekkan. Omega tiga. Pilih satu bab.Proses nya mirip dengan proses membangun jembatan. sangat banyak ditemukan dalam ikan segar.

Saya baca dengan teknik "speed reading" untuk mengenali tinjauan umum. Berikut tips tips nya: 1.. 4. tapi buat paham ntuh sulit. Saya mulai melakukan proses menghafal dan "memasukan" informasi dalam "pikiran" dan mulai melakukan proses tanya jawab internal. tapi sama aja kok. Saya mulai berlatih untuk menjawab soal. bagian bagian. data penting... Karena sepintas. maka percuma saja. rumus. Kalo menurut ane sih. walaupun bahasa itu universal. Cekidot. semacam definisi. 5. sekarang lebih simple. Thanks for asking gan. maksud dan tujuan dari tiap bab. terserah kita mau bentuk apapun ya. Aplagi kalo tiba2 di tgh jalan ketemu kata2 asing. Pahami betul konten dan tujuan penulis menulis buku. bisa anda lihat secara cepat di daftar isi. kita perlukan strategi untuk lebih cepat dalam memahaminya. Jelas. dan agar mampu merekonstruksi ide yang ada di dalam buku tersebut. namun ketika kita tidak mampu untuk mengambil kesimpulan. dan menuliskan jawabannya (re-notes juga). fakta penting.. dalam tab tertentu. 3. kemudian memperbaiki jawaban yang salah.. Untuk mempelajari buku buku dengan bahasa inggris. mind map. Yang kemaren versi rumit. persamaan.ada juga idea mapping. kalo mau pelajarin buku2 yang pake bahasa inggris biar gampang gimana y?? Kalo ngartiin sih bukan masalah. dan hal hal menarik lainnya. biasanya memang memerlukan penyesuaian. Selain mind map.. . . dan yang perlu perhatian lebih lanjut. dan melakukan proses tersebut sesuai dengan modalitas belajar. gan. dan mengoreksinya sendiri. selama kita nyaman mbuatnya dan ngliatnya. sample mind map nya uda ane update. Saya merangkum (re-notes) hal hal yang perlu pendalaman.2. Oia. English learning strategy Quote: Originally Posted by adswadsw Gan.

ketika bertemu. Mulai amati dan mulai ajukan pertanyaan pertanyaan yang anda buat sendiri untuk mengarahkan fokus kita terhadap permasalahan yang diangkat dan ditampilkan datanya. Tidak perlu baca kata perkata. dan yakinkanlah jawaban yang anda temukan tadi. 5. mulai mencari penjelasan dari buku tersebut. mulai lah membaca buku tersebut. Sekira anda telah terjawab pertanyaannya. data data. Sediakan kamus untuk mencari secara cepat kata kata yang anda tidak mengeri. atau di dalam buku tersebut. Liat secara sepintas. yakinkanlah diri anda. Kalau perlu tulis secara manual dalam rangkuman anda. persentase. dll yang ada di dalam buku tersebut. 4. langsung cari artinya. 6. tabel. biasanya penulis barat seringkali menggunakan kata kata "slang" yang bisa bermakna apapun. bahwa anda mau dan mampu mengerti isi keseluruhan buku tersebut dalam rentang waktu tertentu (baca artikel tentang: against procrastination) . karena pengalaman saya. Dari daftar pertanyaan tersebut.2. 3. dan usahakanlah mengerti dan memahami secara cermat jawaban dari rekonstruksi pertanyaan yang anda lontarkan. grafis. Kalau perlu bahkan rangkum dan tuliskan kembali jawaban yang anda peroleh dari buku tersebut. dan rekonstruksi kembali pemikiran anda. 7. berupa fakta. cukup tekankan pada hal hal penting. perkuat dengan pendapat penulis yang anda temukan dalam buku tersebut. atau tuliskan artinya dibawah kata asing tersebut. Sebelum memulai apapun.

otak memerlukan oksigen yang dibawa darah. Ketika ditambah dengan lemak. merupakan tersangka utama. Karena darah terkonsentrasi di perut untuk membantu proses pencernaan. akan mengurangi supply darah ke otak. Ketika singkong digoreng dan dimakan. yang akhirnya membuat otak kita tidak mampu bekerja secara optimal. sebagai faktor pemicu hormon neurotransmitter serotonin. untuk melakukan aktivitasnya.Singkong membuat cerdas? Quote:Original Posted By xjapanboy ► : bantu nambahin. yang menyebabkan rasa nyaman dan mengantuk. maka proses penguraian lemak yang telah dimakan.ok? . Padahal. Umbi singkong merupakan sumber energi yang kaya karbohidrat namun sangat miskin protein. Sehingga efeknya. we are what we eat. So. .. ketika kita makan singkong sebelumnya. singkong jg membantu meningkatkan daya ingat lho! Thanks for sharing gan. lemak akan bertambah dalam kandungannya. Karbohidrat sendiri. maka.. kita tidak mampu terjaga secara optimal ketika mengerjakan ujian.

jelas tentang kepahaman dan ketertarikan pasti telah tereksekusi. 3 hari setelahnya 4. Nah. Dua pekan setelahnya 6. terkait dengan rumus atau contoh soal dalam tiap bab nya.. tentunya khusus. karena perbedaan titik tekan materi. karena anda sudah akan ikut olimpiade matematika. gan. untuk pengulangan ini tidak perlu mengulang satu rumus dengan angka yang berbeda. Satu hari setelah nya 3. untuk pelajaran pelajaran yang bersifat logic matematis. Satu bulan setelahnya 7. Pengulangan yang saya maksud. namun dalam satu sesi belajar. Untuk strateginya. rumus dan semua kombinasinya menjadi milik memori anda selamanya Transfer ke memori jangka panjang (permanen) Quote: . Untuk materi dan teknik belajar untuk olimpiade matematika. kecuali dengan menggunakan pengulangan. Supaya cepat paham dalam penggunaannya. ulangi pengerjaan nya dalam rentang waktu sebagai berikut: 1.Strategi belajar untuk Olimpiade Matematika Quote:Original Posted By n4tsum3 ► bagaimana teknik belajar untuk olimpiade matematika????????? hehehe thanks for asking. yang diperlukan adalah pengulangan saja (selain pemahaman dan ketertarikan). tidak ada strategi khusus.. Jadi. kerjakan beberapa satu atau dua rumus dalam bentuk kombinasi yang berbeda. Satu pekan setelahnya 5. Karena sebenarnya. Satu jam setelah belajar 2. 6 bulan setelahnya Kemudian.

gimana cara transfer memori dari otak jangka pendek ke jangka lama? Quote: Originally Posted by libertycity nahh. Penerapan Penerapan disini. ketika terjadi proses REM (rapid eye movement). Namun. Dari penelitian dr. satu hari. jangan lupa bahwa proses yang utama untuk memindahkan memory jangka pendek ini selain REM. secara signifikan memiliki ingatan yang lebih baik. Bahkan bagi juara mengingat sedunia pun. 2 pekan. maka anda akan lebih mudah mengingat dan memahami hal tersebut. dibandingkan dengan mahasiswa yang melakukan aktivitas lainnya. Pengulangan Pengulangan jelas merupakan syarat utama untuk memasukkan jenis memori dan informasi tertentu dalam otak. adalah proses sebagai berikut: 1. memori tertentu akan menjadi milik kita selamanya. bahkanmenyebutkan dengan jelas. 2. bermaksud. kemudian anda menerapkannya dalam bentuk mengajarkannya pada rekan yang lain.Originally Posted by libertycity nahh.. ketika kita mengulangi informasi tertentu tersebut dalam selang waktu satu jam. satu pekan. anda menerapkannya dalam hal hal tertentu. ernest ebbinghaust. akibatnya anda akan lebih mudah mengingat. namun yang perlu diketahui bahwasanya. Penelitian dalam majalah american mind. bahwa para mahasiswa yang melakukan aktivitas tidur. dia perlu berlatih dan mengulang ulang informasi tentang "bagaimana cara mengingatnya".. gimana cara transfer memori dari otak jangka pendek ke jangka lama? Ada banyak teori yang menyatakan beberapa cara untuk menjadikan memory jangka pendek ini menjadi permanen. seperti menonton TV atau membaca majalah. satu bulan. dan 6 bulan setelah mendapatkan informasi tersebut. . setelah belajar. Penerapan juga berarti anda melakukannya (praktek). sehingga informasi yang baru anda dapat langsung menjadi relevan dengan apa yang terjadi. memory jenis ini (jangka pendek) hanya akan ditransfer ke dalam memori permanen. Seperti misalnya anda mendapatkan materi tentang sesuatu hal. yang hanya berlangsung ketika anda tidur.

nonton lah gmana caranya supaya kbiasaan ini hilang trimakasih Thanks for asking gan. konser aktif.Untuk teknik mengingat dengan lebih baik.. Change your self (Page 6) 4. banyak sekali ya. beda ngerjainnya juga.main game lah. sleep learning.mau mulai blajar naudzubillah maleees bener yak niat sih ada tapi selalu aja ada rintangan(ngaskuslah. dll Breaking the habit Quote:Original Posted By redchampion27 ► gan ts ane paling susah ngapal. Avoiding procrastination (Page 8) 5. mungkin karna materinya juga pas lgi gampang kali ya. ) Bisa ngliat artikel di bawah ini gan. nah klo belajar tentang penghitungan2 kaya keuangan. Against postpone ii (Page 9) Strategi Belajar Akuntansi (CMIIW) Quote:Original Posted By ntenzz ► ane dah nerapin gan metode belajarnya. Self affirmatiion (Page 5) 3. Self motivation (Page 4) 2. konser pasif.. berhubung ane kan mahasiswa Akuntansi. lalu kita diskus aja 1. semacam mindmap. dan tiap contoh soal beda yang diketahui. mungkin itu dulu nanyanya . tapi kan ini pengerjaannya ga pake rumus2 gitu. selama ini sih enjoy2 aja. biaya gitu2 siasat belajar efektifnya gmn ya klo otodidak? walaupun trmasuk matematika. renotes.

Ini akan memudahkan anda membangun konsep diri . 3. Buatlah tabel besar dengan dua kolom. matematika. bahwa ketika anda mengerjakan. maka otak akan mempertajam dan merebuild jalur koneksi di dalam neuron anda. kelompokkan berdasar tipe variabel yang dicari atau berdasar penerapan rumus. kimia. dengan kolom pertama berisi materi dan rumus yang telah anda kuasai. tetapkan target anda menguasai bab tertentu beserta semua kombinasinya 4. adalah penerapannya. dan kemudian menjelaskan kepada rekan kerja atau berdiri di kaca. dokumentasikan dengan baik. dst. artinya anda memang harus secara manual mengerjakan soal dan case study nya. akuntansi memiliki kesamaan dengan materi materi semacam fisika. serta kolom kedua. Strategi yang bisa dipakai sebagai berikut: 1. seperti ketika anda sedang menjadi dosen. Cara terbaik belajar akuntansi.. bukan perubahan angka dan jumlah saja.. pastikan semua terakomodir dan terpisah (berdasar kan kategori yang anda sepakati) 2. update tabel tersebut.Thank you for asking gan. terutama dalam masalah perhitungan dan penerapan rumus. Dalam beberapa penelitian terbaru menyatakan. Perbanyak kombinasi pengerjaan soal. kenapa ini begini. Jawaban di bawah ini mungkin masih belum sempurna. begitu ada progress (materi yang anda kuasai bertambah). berisi materi yang anda belum ketahui. dan kemudian "berpura pura" menjelaskan nya. (dalam bentuk bank soal tadi). Buat sendiri daftar case study atau bank soal anda. CMIIW yah Buat saya. sehingga anda akan mudah mengingat nya. kenapa ini begitu.

dll Ternyata fase gelombang alpa ini. dengan cara rileksasi dan kontemplasi. sebagai berikut: 1. sibuk. Ada gelombang theta dan delta. yang merupakan penanda bahwa kita sedang melakukan aktivitas bekerja. bahkan musik musik tertentu. Membawa kondisi otak rilek dan posisi alfa itu maksudnya apa dan bagaimana? thanks gan. yang masing masing menandakan aktivitas aktivitas yang dilakukan otak. jangan lupa di jawab yah Otak memiliki beberapa jenis gelombang. Ada gelombang beta.The alpha waves ii Quote:Original Posted By blank_alpha ► Mau nanya nih gan 1. Sebenarnya kita mengalami banyak fase gelombang alpha dalam satu hari. karena dalam kondisi fase gelombang alpha tersebut. Setelah shalat khusyu' (for moslem) 5. mampu membawa kita ke gelombang alpha. sehingga kita seringkali lepas langsung ke fase gelombang teta (tidur). Nah. gunakan untuk mengiringi selagi belajar. Ketika sedang fokus 4. diantaranya bisa kita ciptakan sendiri. Ketika bangun tidur 3. bisa kita ciptakan sendiri. belajar yang efektif akan mampu optimal ketika kondisi otak dalam situasi fase gelombang alpha. Ketika menjelang tidur 2. . atau berpikir keras. yang menandakan kita sedang terlelap dan tertidur. sebenarnya informasi apapun akan mudah sekali untuk di "acquire" otak kita. Bagi anda yang memiliki CD audio alphawaves juga bisa dipakai. Namun permasalahannya ciri ciri ketika kita sedang mengalami fase gelombang alpha dalam otak kita adalah "rasa rada kantuk" dan "setengah tidak sadar". Ketika anda punya kaset gelombang alpha. Sehingga dalam kondisi ini. maka otak akan mampu menerima informasi dan sugesti dalam bentuk apapun.

. Thanks for asking gan. mempraktikkan cara cara yang tertuang dalam bentuk quantum learning (proses pembelajaran yang dipercepat) dalam pembelajaran bahasa. Dr. peneliti. Nah. Cara cara yang dipakai George Lozanov dalam Sugestopedy nya. adalah dengan memasukkan informasi berupa kata kata dalam bahasa asing. dan berusaha untuk mematrinya ke dalam memori kita. dan hasil nya (penilaian) mampu meningkat sampai 6 kali lipat. bagi termin belajar anda menjadi termin singkat singkat (maks 15 menit).gimana caranya biar bisa cepat dan lancar menguasai tuh bahasa ??? makasih sebelumnya. sehingga ketika kita memerlukan informasi tersebut. Georgi Lozanov.70 beat . mampu memangkas waktu belajarnya sampai dengan 30 persen. Strategi Belajar Bahasa Quote:Original Posted By lastazi ► misi gan mau nanya kebetulan kan ane sama beberapa temen ane ada rencana mau lanjutin studi ke jerman(S1) tapi ambil yang winter season (bulan september awal). Jadi penggunaannya (grammar) dikesampingkan. kita dengan mudah me-retrieve atau me-recall informasi tersebut.. para subyek pembelajar. dan inget.kalau anda belum terbiasa.. Nah problem ane sekarang yaitu : belum bisa bahasa jerman(gak ambil pelajaran bahasa jerman kemaren) sedangkan agustus akhir harus udah jago nah pertanyaan ane simpel gan . Belajar sebenarnya (dalam bahasa mudah) adalah proses memasukkan informasi ke dalam otak secara simultan. dalam belajar bahasa. baru mulai belajar. Lozanov menggunakan musik klasik dengan dentuman beat 55 . dengarkan kasetnya dengan headset. setelah selesai mendengarkan. ada yang memang berproses hanya memasukkan perbendaharaan kata (vocab) untuk menguasai lebih cepat. dan siapkan jeda diantaranya. dikombinasikan dengan musik yang mengajak subyek menuju ke gelombang alpha otak.. Dalam hal ini. Hasilnya? gila gilaan. dan rileks kan tubuh anda.

karena yang penting ada musiknya. kecepatan subyek dalam menyerap bahasa asing tadi meningkat 10 kali lipat. Lozanov. apakah efektif jika belajar smbl dengerin music ato nonton tv? Thanks for asking gan. ketika indera pendengaran anda dirangsang dengan 2 rangsangan kuat. maka otak akan memilih lebih menarik.. naik turun. bedanya. dan bahkan mencapai 661 persen (dilihat dari jam penyelenggaraan pembelajaran) Nah. Musik klasik ini kemudian diputar dan seluruh subyek pembelajaran bahasa asing tersebut diminta berkonsentrasi pada alunan musik dan kata kata yang dibacakan Lozanov. Secara singkat. mengikuti tiap alunan musik. ngg ebookx aja . Lozanov membacakan secara dramatis. maka saya sarankan anda tidak belajar sambil mendengarkan radio atau CD. subyek diminta berkonsentrasi ke musiknya. kembali menggunakan musik klasik. otak memproses jutaan informasi tiap detik. sehingga sangat menarik dan mencolok (metode ini bernama Active concert) Pada sesi selanjutnya. maka akan lebih parah lagi. atau bunyi alat musik ketimbang informasi belajar yang anda masukkan. kalau anda merupakan tipe pembelajar dengan auditori atau lebih ke memasukkan informasi dari indera pendengaran. anda mampu mencoba semacam itu. Efektivitas belajar sambil menonton televisi Quote:Original Posted By themeds ► mksh bgt .. dan Lozanov kembali membacakan kata katanya. otak akan secara otomatis akan memproses informasi secara audio visual. dengan bantuan beberapa teman terutama. karena rangsang ini akan lebih menarik. eh gan mau tny . Apalagi ditambah sambil menonton televisi. namun dengan suara yang lebih rendah. Ini akan menyebabkan anda mengalami interferensi. yaitu syair lagu atau irama. . tinggi rendah. musik diputar.permenit. para subyek pembelajar sudah terkondisikan kondisinya dalam keadaan rileks dan konsentrasi. Dengan pengulangan dan beberapa variasi teknik.

film film tidak berguna. Musik jaman sekarang banyak yang mampu dipakai untuk menurunkan gelombang otak ke fase alpha.Bahkan lebih lanjut. nah contohnya kaya gimana gan? soalnya ane nyari juga masih rada bingung. beethoven. justru akan membuat informasi awal di depannya (materi belajar) menjadi rentan "dihapus" otak.. semacam Adi W Gunawan atau Erbe Sentanu. karena dalam fase ini. isinya isntrumen musik. itu musik yang cocok untuk dipakai menurunkan tempo ke fase alpha. dll) sebagian besar memiliki beat rendah sampai dengan 55 -70 beat. anda tidur. Musik jaman baroque (Mozart. walaupun pada awalnya mungkin anda merasa aneh. ato agan mau share file-nya disini juga boleh gan biar ga susah nyari dan ga ngeluarin biaya lagi :maho Thanks for asking gan. dengan tempo yang bisa membuat kita mengantuk. dan kicau burung. sehingga lebih mudah untuk mengingat nya. Paling efektif. dll setelah melakukan proses belaar. Tapi ada juga buku buku yang berbonus CD gelombang alpha. sehingga memang bisa dipakai untuk menurunkan tempo gelombang otak. vivaldi. setelah belajar. itu juga bisa dipakai. kan agan udah pernah tuh ngebahas soal musik alphawaves. terutama yang musik musik semacam "nature sound". penelitian menunjukkan bahwa aktivitas yang cenderung untuk memasukkan informasi sampah (junk information) semacam iklan di televisi. Gelombang Alpha dan Sampelnya Quote:Original Posted By dhadhidhum ► gan. Sebenarnya prinsip utama dari musik yang dipake untuk menurunkan gelombang otak dari beta ke alpha (baca rileks) adalah musik yang mampu membuat kita rileks. kombinasi dengan suara gemercik air. . otak akan menulis memori jangka pendek ke permanen.

bagi seorang muslim. dalam artian. . dimana ide ide kreatif akan muncul disini.5 hz. Kalo anda seorang muslim. Hakekatnya adalah anda melakukan terapi bagi diri dan otak anda. dimana kondisi kita disini sangat rileks (rileks dalam) dan tertidur (delta). otak akan mampu bekerja secara sangat optimal.. Selewat gelombang alpha. sebagaimana yang telah dijelaskan. dan tentunya informasi jauh lebih mudah untuk di proses disini. dimana disarankan kita melakukan aktivitas berpikir secara optimal di fase alpha. Sehingga sebenarnya. dimana otak bekerja dalam kisaran frekuensi 8-12 hz. terutama dalam shalat khusyu.. dengan kondisi optimal 10. memiliki jenis gelombang yang berbeda (gampangnya. aktivitas menurunkan gelombang otak ini. Menurunkan gelombang otak adalah menuju fase pembelajaran yang optimal.Fungsi menurunkan gelombang otak Quote:Original Posted By Rising Phoenix ► : kalo menurunkan gelombang otak fungsinya buat apa gan Thanks for asking gan. shalat ini adalah mendidik bagi kita untuk optimal senantiasa dalam melakukan aktivitas sehari hari (profesional). berfungsi untuk mencapai fase gelombang otak yang diinginkan. Cara yang paling populer adalah dengan relaksasi. Ketika kita sibuk berdiskusi dan melakukan aktivitas berpikir keras. Kebanyakan ahli menyatakan bahwa dalam fase ini. Dalam fase ini anda akan merasa rileks namun waspada. atau mendengarkan CD gelombang alpha atau musik rilaksasi. walau beda-untuk memudahkan). Nah. Fase yang dimaksud adalah fase gelombang alpha. ketika anda diwajibkan untuk melakukan shalat. fase gelombang otak yang efektif dan efisien untuk pembelajaran. ada juga fase gelombang otak theta dan delta. a-ha moment. solusi solusi. maka anda akan terbiasa dikondisikan dalam fase gelombang alpha. baca gelombang sebagai denyut. Otak. maka otak akan bekerja di fase gelombang beta yaitu antara 12-25 hz.

3.Teknik mengerjakan soal ujian i Quote:Original Posted By neo anderson ► TS yang terhormat. selama anda tidur pada malam sebelum ujian. pastikan anda cukup segar dan rileks ketika menjelang ujian. mau tanya nih kalau kita belajar.. Ada beberapa hal yang memang harus "sangat" diperhatikan ketika kita mengerjakan soal. dengan syarat anda sahur (makan) dengan cukup bahan gizinya. kecuali dalam bentuk ringkasan atau kumpulan rumus atau apapun yang merupakan "buatan anda sendiri". dan hal ini memang sesuai dengan rekomendasi pakar otak dan learning technology. kita melakukan dalam kondisi alpha (rileks) dan bersesi (sesuai recency and primacy theory). Pastikan anda tidur cukup. otak akan menuliskan informasi yang anda butuhkan. Konsumsi makanan dengan protein di dalamnya. Saya memang menyarankan ketika kita belajar. Jangan sekali kali baca materi dari buku atau materi mentah.. lalu bagaimana bila kita sedang mengerjakan soal atau ujian? terima kasih sebelumnya Thanks for asking gan . Kurang tidur atau belajar sistem SKS justru akan memecah konsentrasi anda. Bahkan anda bisa berpuasa. sarapan dengan protein akan memudahkan otak meluncurkan beberapa macam hormon yang dibutuhkan otak untuk mengeluarkan informasi via neuron neuronnya. diantaranya sebagai berikut: 1. Pastikan anda tidak membaca baca lagi perihal materi yang akan ditestkan. Kondisi ketika sedang mengerjakan ujian atau soal memang sedikit berbeda. Pastikan anda rileks ketika mengerjakan ujian. 2.. . kita musti dalam kondisi alpha dan bersesi (@10-15menit).

lol . langsung beralih ke soal lain. begitu anda tidak bisa. pastikan anda mengerjakannya secepat dan seefektif mungkin. silahkan ditanyakan kembali gan (needs feedback. mengerjakan esai yang mudah (bisa dengan mudah kita jawab) akan memudahkan kita mengerjakan soal soal lainnya. anda terlupa. Ketika menghadapi soal. anda boleh minum. langsung search dan kerjakan soal yang mudah. padahal merasa tahu jawabannya. baru usahakan memenuhi semua kuota soal yang ada. Ketika mengerjakan soal jawaban berganda. dan menarik nafas dalam. rileksasi diperlukan. pastikan anda mampu menjawab dengan pasti (tingkat keyakinan tinggi) pada titik dimana nilai anda aman. Ingat ini penting dan sangat bernilai. 7. 5. 6.4. bahkan dalam beberapa kasus. Ketika anda merasa sudah aman. Begitu anda merasa "pusing" atau "sakit kepala" tanda nya anda perlu rehat sejenak. bahkan ketika mendapat ijin. ini mensuplai oksigen ke otak untuk pembakarannya. Jangan terlalu lama "stay" pada satu soal. Tidak perlu mengerjakan semua soal. Spoiler for extra tips: ada sebuah teknik yang memungkinkan anda me-recall sebuah informasi yang mungkin ketika anda mengerjakan ujian.

anda tidak pernah mempelajari hal tersebut. Ketika anda menemui soal yang anda merasa tahu jawabannya. harus saya tekankan bahwa semua yang telah dipelajari atau dibaca otak. cukup katakan "saya tahu jawaban soal ini. Ketika anda tidak menemukannya. akan disimpan ke memori jangka pendek. maka informasi tersebut akan ditransfer ke dalam memori permanen. maka ada beberapa kemungkinan. ada di dalam otak anda selamanya. Nah ada dalam situasi ujian dimana tingkat stress naik. namun anda tidak menemukan jawaban tersebut muncul dalam otak. sampai kemudian otak anda "secara tiba tiba' memberi tahu "hasil searching data base" nya. anda terlupa. perintahkan pada otak untuk mencari jawaban tersebut. lol Thanks for asking . yang kedua anda hanya membaca sekilas dan materi tersebut memang "tidak anda perhatikan sama sekali" sehingga otak tidak . Tidak perlu mengulang ulang perintah pada otak untuk mencari jawaban tersebut. Untuk mengerti tips ini. 4. maka biasanya informasi penting semacam ini. Cara memunculkan informasi tersebut adalah sebagai berikut: 1. pertama. yaitu. dan saya perintahkan otak untuk mencari jawabannya" pada diri anda 3. yang kemudian ketika informasi tersebut "dirasa" oleh otak penting. dll. maka bisa susah untuk di recall (bahasa kita. karena ada proses interference. dan langsung beralih ke soal lain. 6. lupa)..Magic tips for recall missing information Quote:ada sebuah teknik yang memungkinkan anda me-recall sebuah informasi yang mungkin ketika anda mengerjakan ujian. terkadang informasi ini. Yang artinya bahwa informasi tersebut. cukup sekali saja di awal. 5. padahal merasa tahu jawabannya. 2. Lanjutkan terus mengerjakan soal.. silahkan ditanyakan kembali gan (needs feedback. seringkali luput atau terlupa. atau dilakukan pengulangan informasi tersebut. Namun. anda harus rileks.. Lupakan soal tersebut. Selagi merilekskan diri.

Dalam yoga. shalat malam. Sebenarnya mudah saja. Atau ketika anda melakukan rileksasi yang optimal. dll Mudahnya anda dalam kondisi alpha adalah dalam situasi waktu tertentu. Berhubung saya muslim. nanya lagi yah tanda tanda kalau otak kita telah menjadi alpha itu kaya apa? Thanks for asking gan . sangat direkomendasikan untuk menunjang pengkondisian otak kita. ketika itu biasanya dipakai oleh anak anak untuk belajar dan memang efeknya beberapa informasi mudah diingat.bisa me-recallnya Ciri otak dalam kondisi alpha Quote:Original Posted By neo anderson ► gan. ketika anda shalat khusyu. maka otak pun terjun bebas menuju gelombang alpha.. Anda waspada. Bahkan tiap hari kita . waktu anda bangun tidur. artinya selain rileks. namun anda tidak mengantuk sepenuhnya Sedangkan efeknya adalah sebagai berikut: 1.. semua anggota tubuh anda. yang saya alami adalah ketika anda bangun pagi hari sebelum subuh.. Ciri ciri utama otak dalam kondisi alpha adalah sebagai berikut: 1. sebenarnya ada metode meditasi yang memang dipakai untuk mengkondisikan otak menuju alpha. Mudah berkonsentrasi pada satu hal tertentu 2. Mudah berpikir (memainkan pikiran / deduktif) 4. Makanya. maka mudahnya. Menemukan solusi atau sudut pandang lain dalam melihat suatu masalah (kreatif) 3. adalah otak dalam kondisi sepenuhnya alpha (dengan syarat cukup tidur nya). Anda dalam kondisi rileks (tanpa stress). merasa fit dan enak atau nyaman 2.

2. catat kata kunci tersebut atau bisa menggunakan teknik highlite atau menggaris bawah.. untuk pengertian yang lebih panjang dan rumit. Tips biar ane gak males blajar pas malemnya T_T makasih sebelumnya ya ^_^ Thanks for asking gan. Tips cepet menghafal kalimat2 yg baku n bkin bingung.mengkondisikan diri dalam gelombang alpha dalam bentuk shalat lima waktu. dkit lg ane kan mau semesteran nih.. Tips cepet menghafal pernyataan yg banyak bangeet. (sorry lama reply nya. sama saja tekniknya.. artinya. ambil contoh anda pelajari pengertian ekosistem berikut (dari wikipedia) Spoiler for pengertian ekosistem: Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik tak terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Cara paling praktis untuk menghafalkannya step by step adalah sebagai berikut (walaupun pengertian ekosistem ini pendek dan mudah dihafal. tentunya bersyarat shalat khusyu'. 3. ane minta bbrapa tips nih buat masalah ane : 1. CMIIW): Dalam tiap pengertian ada beberapa kata kunci. jadi harus dipilah dan pilih biar nanti semua pihak puas ) Saya langsung case studi saja ya. namun ini hanya sebagai case study saja. . karena tips ini rencana mau saya optimalkan di buku. Tips cepet menghafal kalimat baku & bikin bingung (Tips Mahal) Quote:Original Posted By kaskus2807 ► gan.

5 kata mudah anda hafalkan. anda bisa menghafalkannya. jadi tergantung kita sendiri. namun bagaimana jika ada lebih dari 10 atau 15 kata kunci? Anda bisa membentuk akronim untuk memudahkan anda menghafalkannya. kata kunci dalam pengertian ekosistem di atas adalah sebagai berikut: Spoiler for kata kunci: sistem ekologi timbal balik terpisahkan makhluk hidup lingkungannya Kata kunci disini bisa berubah ubah jumlah dan kata katanya. Begitu anda. 5 kata kunci di atas akan diubah menjadi akronim sebagai berikut (versi sayaversi anda bisa lain): Spoiler for akronim: SIstem ekologi TImbal balik TERpisahkan MAkhluk hidup LINGkungannya jadi anda hanya perlu menghafalkan: Spoiler for akronim ii: siti termaling . Dalam kasus ini.Sebagai contoh. namun bagi saya. Sebagai contoh. dapat kata kuncinya. di atas mungkin disebutkan ada 5 kata kunci. saya bisa dengan mudah menghafal nya dengan hanya 3 kata kunci. mau mudah atau mau sedikit keras dalam mengingat.

apa yang anda ketahui tentang makanan? apa anda tahu pengaruh kurangnya cairan terhadap daya ingat? pengaruh makan daging. Cara kerja dari sistem mengingat ini sama persis untuk banyak kasus. dan anda bilang hanya 20 persen menentukan keberhasilan? Ada yang anda ketahui dengan "sleep learning" ? cara belajar sambil tidur. kini dengan mudah anda bahkan bisa mengingat pengertian lengkap dari ekosistem dengan mudah dan mengasyikkan. Ratusan metode belajar terbaru dan paling mutakhir diciptakan dan mampu mempercepat daya serap pembelajar sampai dengan 600 %. Saya yakin. apa yang anda ketahui tentang olahraga? apa pengaruhnya terhadap daya pikir dan kemampuan mengingat? apa anda tahu pengaruh gerak badan sebelah kanan terhadap daya pikir? Istirahat? apa yang anda ketahui tentang istirahat? apa anda tahu bahwa istirahat pada masa tertentu dalam jam jam aktif justru membunuh neuron otak. yang lebih mampu mengingat dan memberik perhatian kepada hal yang unik. sekaligus menjawab pertanyaan anda pada nomer berikutnya. yang lebih utama adalah kesegaran mental dari pembelajar . yang bahkan anda tidak perlu bersusah susah untuk menghafal materi? Apa yang anda ketahui tentang acronimous system? rhymeous system? loci page system? roman system? yang akan membuat anda menghafal ratusan kata dalam waktu 1 menit? Makanan. justru hal ini akan sesuai dengan cara kerja otak. menyegarkan mental dapat dilakukan dengan makanan. Quote: Original Posted By estikajati ► cara belajar mungkin hanya 20 persen menentukan keberhasilan . aneh dan nyeleneh. kenapa akronimnya tidak bermakna. olah raga dan istirahat . yang menyebabkan anda mudah . menimbulkan efek slowly neuron? Olahraga.Just it! Kalau anda bertanya. selamat mencoba Ada bukti ilmiah? ada yang bisa anda share disini? saya sangat tidak sepakat ketika anda menyatakan bukti tersebut. tepat sebelum ujian. terutama kata "termaling".

lepas konsentrasi? Saya yakin anda, dan produk jualan anda (numpang iklan di thread ini) tidak akan mampu menjawab pertanyaan pertanyaan tersebut. Saya tidak melarang anda berpendapat, namun anda sangat arogan mengatakan "Cara belajar mungkin hanya 20 persen menentukan keberhasilan", dan itu menunjukkan bahwa anda ternyata tidak mengerti apapun tentang learning technology, yang sekarang berkembang sangat pesat.

Main game, memudahkan kita belajar?
Quote:Original

Posted By killiac ► pernah ada yg bilang main game sebelum belajar (tapi gamenya yg simple simple aja) bisa ngebantu kita memahami apa yg kita pelajari. itu bener apa engga gan ? atau cuma buat bikin rileks aja maksudnya ya ? oh kondisi alpha itu seperti apa ? Thanks for asking gan .... Pada anak anak usia golden age, 0-8 tahun, permainan macam game menggunakan remote / joystick memang bermanfaat, namun kemanfaatannya hanya terbatas di area meningkatkan kordinasi antara otak dan tangan. Penelitian yang menyebutkan maen game meningkatkan kreativitas, perlu dibuktikan lebih lanjut lagi, sampai didapat hasil optimal. Untuk pernyataan game dapat membantu kita memahami apa yang dipepajari, saya sendiri belum pernah membaca atau mendengar pernyataan tersebut. Satu satunya penelitian yang jelas dan terakses, adalah bahwa mendengarkan musik klasik selama beberapa menit sebelum belajar atau mengerjakan soal, memang meningkatkan IQ kita, khususnya di area spasial yang mengenali bentuk dan rotasi benda, namun itupun hanya berkisar antara beberapa menit saja. Jadi tidak ada yang mampu membuktikan sampai sekarang, kalau main game simple atau apapun, dapat membantu kita dalam belajar.

Belajar sedikit tapi efektif
Quote:Original

Posted By xjapanboy ► langsung aja : Apa bener gan belajar dikit2 tapi intensif lebih bagus daripada Belajar 1 minggu (bahkan 1 malam) sebelum ujian?? ane gak pernah belajar nih, hehehe Thanks for asking gan .... Yap benar sekali pernyataan anda. Belajar dalam waktu semalam saja, hanya proses cramming yang terjadi atau proses memasukkan (baca memaksakan) informasi ke dalam otak kita. Biasanya, informasi jenis ini hanya akan bertahan selama beberapa jam saja. Ketika lain waktu kita dihadapkan dalam situasi atau test yang sama, kita sama sekali lupa, karena informasi cramming ini tidak ditransfer otak ke dalam memori permanen. Aturan universal untuk menempelkan informasi secara permanen dalam otak kita adalah melakukan pengulangan secara rutin dan teratur, yaitu pengulangan setelah satu jam, satu hari, satu pekan, satu bulan, dan enam bulan. Maka otomatis, otak kita akan "memenjarakan" informasi tersebut secara permanen dalam otak kita. Pelajar, seringkali melakukan cramming / belajar dalam waktu satu malam saja, akibatnya, ketika dihadapkan ke ujian nasional akhir, ia merasa sama sekali belum siap, padahal kalo tahu kunci ini, maka ia akan sangat santai dalam menghadapinya.

Sebelum belajar, ngapain dulu?
Quote:

Originally Posted by treble09 om TS numpang tanya lagi dong kan gini sabtu minggu ane libur terus biasanya privat jam 11 gitu,ane bangun jam 9 ,bagusnya sebelom les ngapain dulu? terus setelah les istirahat brp lama buat belajar lagi ?

Thanks for asking gan .... Tidak ada ketentuan khusus buat anda ketika menetapkan waktu belajar. Kalau memang anda les pada jam tersebut, sebelumnya boleh dimanfaatkan untuk kegiatan apapun. Memang lebih baik jika anda membaca baca hal hal yang terkait dengan materi (yang akan dipelajari), sehingga ketika les, otak anda akan lebih

mudah menerima dan mengaitkan dengan informasi sebelumnya. Bangun lebih pagi, akan lebih baik bagi otak kita. Terlebih kalau anda seorang muslim, dan melaksanakan sholat shubuh, maka otak anda akan lebih terkondisi ke alpha. Bahkan ketika anda mau melaksanakan shalat shubuh tersebut di masjid, maka anda beruntung mendapatkan udara shubuh murni, yang mengandung kadar oksigen terbaik, sehingga akan lebih menyegarkan otak. Nah, ketika anda selesai les, maka diharapkan tidak melakukan aktivitas "mengotori pikiran" anda dengan informasi tidak penting, langsung istirahat saja, dan dalam rentang waktu satu jam, anda bisa mengulang materi yang tadi anda pelajari. Lalu ulangi satu hari, tiga hari, satu pekan, satu bulan setelahnya, dijamin daya ingat anda tentang materi tersebut bertambah ok.

Otak dan tekanan psikologis
Quote:Original

Posted By hackerpockemon ► gi mana mengatasi masalah dalam tekanan.? gw haruz bisa paling pinter d kelaz. d rumah di surh belajar mati2an untuk bsa menjadi yg terbaik. padahal gw jg btuh yg namanya kebebasan.. Thanks for asking .... Otak tidak akan pernah mampu bekerja di bawah kondisi tekanan, karena yang terjadi, ketika kita masuk dalam zona di luar kontrol kita, yang terjadi adalah mekanisme fight or flight, yaitu mekanisme melawan atau melarikan diri. Ini semua dipengaruhi oleh hormon kortisol, yang menyebabkan naiknya tingkat stress dalam diri kita. Belajar optimal hanya mampu dilakukan ketika anda dalam kondisi rileks dan santai. Otak seperti parasut, hanya akan mampu bekerja ketika terbuka. Target target yang anda miliki, kalau bukan dari diri anda sendiri, hanya akan menjadi beban. Dorongan untuk menjadi yang terbaik, ketika memang bukan keinginan kita, atau bukan muncul dari diri kita sendiri, hanya akan membuat otak kita terkondisikan "jenuh", karena mengejar apa apa yang bukan kita inginkan. Rekomendasi saya, share dengan orang tua, tentang target target belajar, yang sama sama membuat anda dan orang tua puas, tetapkan pula standar minimal anda, bukan standar maksimal yang harus diraih setinggi tinggi nya. Paparkan bahwa tekanan dan stress hanya akan berdampak buruk dan menyebabkan kita kehilangan semangat,

ada ratusan. 3/4 halaman ini juga bisa di pakai untuk menggambar mindmap. otak juga hanya memproses informasi tersebut di memori jangka pendek saja. tapi pas besoknya atau beberapa jam kemudian ane ngulang selalu lupa gan. anda melakukan cramming. ketika dalam situasi kelas (belajar dikelas). . mungkin dapat berupa free times. kalopun inget itu pun sedikit banget memori yg bisa di gunakan.. memasukkan informasi secara acak dan mendadak ke dalam otak anda dan tidak membiarkan otak anda "menuliskan" ke dalam memori jangka panjang.. ane kalo belajar. Lembar 3/4 nya untuk mencatat hal penting yang anda dengarkan.. akibatnya anda tidak akan mudah ingat apa yang anda pelajari. banyak cara yang bisa dilakukan. atau just gift atau yang lain. adalah melakukan apa yang saya sebut sebagai re-notes (teknik re notes atau mencatat ulang. namun saya ulas sebagian kecil saja). Diantaranya. Kalau anda melakukan belajar sistem kebut semalam. anda tidak boleh hanya memahami konsep yang anda pelajari hanya dengan mendengar. Karena selain tingkat fokus manusia ekual dengan umur manusia (dinyatakan dalam menit). dalam ukuran 3/4 dan 1/4. namun hal ini untuk memicu semangat kita dan membangun citra diri positif atas apa yang telah kita raih. gimana ya gan caranya biar ingatan kita tahan lama? thx gan Thanks for asking gan . layaknya mendapat penghargaan sekecil apapun. entah itu sendiri (walopun jarang) ato di LBB itu paham gan. bahwa tiap prestasi yang kita raih. Salah satu teknik re notes yang mudah adalah dengan membagi dua lembar buku yang anda miliki. Emotionally 1/4 notes technique Quote:Original Posted By batikluardalem ► gan mau tanya. atau peta konsep atau hanya menulis istilah penting saja. Selipkan juga.karena pembiasaan kejar target menyadari kemampuan kita. Untuk mentransfer ke memori jangka panjang. Nah.

orang tuanya sepupu saya selalu menyuruh saya untuk mengajak dia belajar. Penggunaan emosi dan imajinasi di sisi 1/4 nya terpakai untuk mengoptimalkan otak kanan anda. berjalan jalan. dia cowo. membaca majalah. jadi dia bisa bener bener tau kalau belajar itu penting.. dibandingkan dengan pelajar yang melakukan aktivitas rileks seperti tidur. Selain itu. tetep aja dia malah main melulu.. kita punya hobi sama dan . akan mengaktifkan jalur memori emosi.1/4 halaman sisany. caranya dengan rela gak main kerumah dia dengan alasan pengen belajar. intinya anda hanya perlu memfasilitasi atau menuangkan apa yang anda "pahami" dalam bentuk lain. Memotivasi mentee Quote:Original Posted By neo anderson ► gan.. bagaimana cara ngajak sepupu saya untuk belajar? .. saya udah ajak dia belajar. saya memang kebetulan lagi belajar. saya punya sepupu. bahwa pelajar dengan aktivitas beragam (nonton TV. dengan melakukan re notes dengan teknik ini. ya pokoknya banyak kesamaan lah. di depan saya dia bilang iya. bisa dibilang sepupu yang satu ini emang deket banget sama saya. atau yang bersifat semacamnya. Selain itu. maen game.. dapat anda pakai untuk menuliskan emosi atau imajinasi anda tentang apa yang anda tulis di sisi 3/4 nya. tapi. dan aktivitas yang bersifat informatif destruktif) secara kontras. tapi kan musti inget waktu. pas dia dateng ke rumah. dia masih kelas 1 SMP sedangkan saya sudah mau kuliah. menurunkan daya ingat terhadap materi yang dipelajari. sehingga anda lebih powerfull dalam belajar. ya gak ada salahnya kalau mau main. tapi bener bener buktiin ke dia kalau belajar itu lebih penting daripada main.. yang merupakan memori dengan kekuatan recall paling kuat diantara memori lain. penelitian dari scientific american menyebutkan. saya gak cuman ngajak. nah. betul gak? nah. Terdapat pula beberapa teknik lain yang bisa anda praktekkan. mau nanya nih. tapi dibelakang malah engga..

kalo dia berhasil menyelesaikan belajar bab tertentu. Anak dalam usia SMP semacam itu. Ingat. Karena selain terukur (bisa di test oleh anda). . Anda hanya sebagai pendamping. Ini rada berat juga ane jawabnya. namun tidak konsentrasi. ehehe. sehingga energi yang dia miliki memang sepenuhnya harus dialokasikan secara efektif. atau yang lain). anda juga ikut memacu dia untuk menetapkan target belajar (yaitu capaian materi yang harus dia kuasai dalam waktu tertentu). goal setting (capaian nilai yang dia bisa raih). memang masih dalam dunianya sendiri. Sebagai kakak. paling mudah adalah cara stick and carrot. bikin komitmen. hanya untuk memenuhi kuota waktu belajar (misal 2 jam). Dan pastikan anda memenuhi janji atau komitmen tersebut. berikan dia gift (bisa maen bareng. maen PS hanya ketika sudah menyelesaikan Bab tertentu. atau durasi. justru melakukan banyak hal lain. mungkin dia belajar lama.Thanks for asking gan .. terkadang jika acuan waktu.. Untuk teknik memotivasi jelas. akan tetapi bab atau materi yang dia pelajari. yaitu dunia bermain. selain melakukan teknik motivasi di atas. bukan anda yang membuat. Energi yang dimiliki anak dalam usia ini seringkali berlebih. Jelas. Misalkan. dan pemberi motivasi.. Disini saya tekankan acuan capaian belajar bukan waktu. tapi biarkan dia yang menetapkan dan menentukan sendiri. jadi maaf kalau kurang memuaskan. dan sekaligus time schedule (waktu dan durasi dia belajar). memotivasi untuk hal semacam ini memerlukan usaha dan komitmen tinggi dari anda selaku "mentor". Yaitu. saya sarankan (karena ini permintaan orang tua) buat komitmen dengan yang bersangkutan. atau free jajan. Saran saya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful