P. 1
Cara Belajar Efektif

Cara Belajar Efektif

|Views: 194|Likes:
Published by Fandi Andrian
Diskusi cara belajar efektif kelompok saya.
Diskusi cara belajar efektif kelompok saya.

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Fandi Andrian on Mar 29, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/27/2015

pdf

text

original

Mengakali Sistem Kebut Semalem (SKS) dengan cerdas pada dasarnya belajar supaya optimal adalah dalam posisi

yang relaks dan santai. karena dalam kondisi relaksasi dan santai ini, hormon serotonin menyemprot memudahkan dan mengefektifkan kinerja neuron otak dalam menjalin koneksi. sedangkan, dalam kondisi tertekan, hormon kortisol, akan menyemprot dan menimbulkan rasa dan syaraf tegang, mempengaruhi hormon lain bernama dopamine, menyebabkan kondisi fisik yang tidak nyaman, bahkan sampai otot yang pegal. saran saya ketika anda dalam situasi tertekan dan waktu yang sedikit: 1. kondisikan diri anda serileks mungkin, kalau perlu pejamkan mata dan atur posisi tubuh anda dalam kondisi berbaring, dan lemaskan semua otot anda 2. bawa otak anda dalam kondisi alfa, hirup nafas dalam dalam dan hembuskan pelan, 3-7 kali sampai nyaman (dua tahap ini memakan waktu maks 5 menit) 3. setelah rileks, pejamkan mata anda, dan katakan pada diri anda sendiri tujuan anda dalam belajar ini, contoh: saya menguasai materi ..... (yang anda pelajari) dalam waktu ..... (waktu anda yang tersisa), ulangi kata kata ini sampai anda mengingatnya benar 4. belajar dengan rileks, kalau anda membaca, usahakan buat rangkuman singkat atau nota tentang hal hal yang penting yang anda temukan, boleh dicatat, ingat hal yang penting saja, misal: term, kata kunci, singkatan, rumus, dll 5. gunaakan waktu anda seefektif mungkin, buat belajar anda per termin, misalkan satu termin 10-15 menit, lalu jeda 5-7 menit, gunakan untuk relaksasi, misal mendengar musik favorit, makan, menatap langit, memejamkan mata, pokoknya relaksasi 6. mulai lagi belajar dengan timing termin yang sama, tanpa harus melakukan relaksasi lagi seperti di atas note tambahan: akan lebih baik lagi ketika anda bisa menguasai speed reading, sehingga waktu belajar anda lebih efektif pertanyaan selanjutnya bisa menyusul... salam cerdas dan suskes buat anda

Melahap buku secara efektif sori bang baru bales, ni thread kukira tenggelam.. short tips buat buku yang kita baca masuk: 1. Sebelum baca buku, buka sekilas sekilas buku anda, amati data data berupa graphic, quotes, atau hal hal yang menarik, ingat, HANYA hal hal yang menarik anda, anda melakukan review, bukan baca secara keseluruhan. 2. Setelah mereview, anda akan sedikit mengerti buku yang akan anda lahap, segera ketika tiap mau baca buku tersebut, niat kan dan katakan pada diri anda, kata kata self consiusness, seperti "setelah baca buku ini, saya akan mengerti ........ (isi dengan keinginan anda atau tujuan anda belajar, berdasar aktivitas review anda tadi) 3. Segera baca buku anda, pastikan anda dalam kondisi se-rileks mungkin, ciri anda rileks, kepala anda tidak sakit ketika 5-10 anda membaca buku.

4. Boleh ketika anda menggunakan stabillo atau menuliskan istilah atau kata kata penting menarik perhatian anda, prosedur standar pada speed reading (teknik membaca cepat), biasanya menuliskan atau menggaris bawah kata kata kunci 5. Ketika anda selesai baca bagian yang anda inginkan, misalkan satu bab tertentu, tutup buku tersebut, dan pelan pelan ingat ingat kata kata kunci yang anda tulis atau garis bawahi 6. Berdasarkan kata kunci tersebut, dalam otak anda sebenarnya mulai merangkai ide ide yang terbangun berdasarkan wacana yang anda dapatkan dari membaca buku tersebut 7. Ulangi terus langkah ni, karena memerlukan latihan, kecuali ketika anda baca novel atau cerita fiksi selamat membaca

Strategi minor belajar Visual thanks for asking pertama gaya belajar memang berpengaruh walaupun kebanyakan manusia belajar dengan menggunakan semua inderanya, kalau saya berdasarkan tes tersebut, ketiga gaya nya dominan semua, ga ada yang menonjol tips buat pembelajar visual (terutama ketika belajar mau tes): 1. Gunakan mind mapping (teknik tony buzan) 2. Gunakan teknik highliter (mewarnai dan mencoret hal hal penting dengan stabillo atau spidol) 3. Baca kata kata yang telah di highliter-i 4. Tuangkan ide (rangkuman materi pembelajaran) dalam bentuk powerpoint, hiasi powerpoint kamu, jadi lebih menarik 5. Gunakan lampu yang terang ketika belajar 6. Hindari pemasangan poster, televisi, coretan, tempelan, dll dalam kamar atau tempat belajar kamu, karena hanya kan membuat polusi visul, akibatnya kamu ketika belajar ga konsen 7. BUat rangkuman materi dengan kertas kertas warna atau spidol 8. dll tentang daya pemahaman memang berbeda beda tiap orang, dikarena kan kualitas belajar kita yang dibentuk dari lingkungan dan gaya pendidikan dan kebiasaan (bahkan dalam penelitian saya, tingkat kecerdasan dapat ditentukan oleh makanan yan gkita konsumsi tiap hari) Tapi yang mengejutkan, ternyata sebuah informasi dapat kita tangkap masuk dalam otak kita, lebih karena adanya informasi yang mendahuluinya, sehingga neuron syaraf otak kita ini, ketika ada informasi masuk, langusng dah nyari syaraf neuron yang serupa, dan langusng membuat koneksi. gampangannya, langsung DONG (ngerti) gitu

yang penting adalah kualitas belajarnya. tapi tactile ini belum populer banget. untuk mengambil informasi darinya. tactile lebih moderat. dia belajar dengan membuat model sebuah percobaan. melukis dengan jari dll. tenkiu Strategi belajar efektif Belajar efektif berapa jam sehari?? jawab: tidak ada ketentuan khusus gan. mengeksplorasi. mengevaluasi. dia lebih suka membuat konstruksi 3 dimensi. sehingga lebih belajar dengan sentuhan. malah ada satu lagi namanya Tactile kebetulan ane tactile ni gimana caranya tuh gan? ane kagak ngerti baca bukunya Tactile Modalitas tactile hampir mirip kaya kinestetik gan. wabil khusus mengamati. memberikan perlakuan kepada obyek tertentu.Strategi belajar Tactile Quote:Original Posted By cico_cucu ► ane baca di Cara Belajar Efektif. dan . cuma kalo kinestetik harus gerak secara keseluruhan tubuhnya. dan sebagian ahli menyatakan masuk ke kinestetik Strategi belajar efektif Quote:Original Posted By robtherobber ► bljr yg efektif brp jam sehari gan? dan spy mudah mengingat materi dlm buku tuh hrs dibaca brp x? ga blh ya bljr kaya baca koran bola? apa perlu merangkum dgn kt2 sndiri scra gua males nulis? apa highlighter membantu utk menguasai materi? apa perlu baca preview?scra gua lbh suka lgsg baca tanpa ngulang2. memanipulasi materi pelajaran dengan gerakan tangan dan kordinasi mata.

misal satu sesi 10-15 menit.sedikit tips. begitu seterusnya sampai dua jam spy mudah mengingat materi dlm buku tuh hrs dibaca brp x? jawab: sudah dijawab di atas ga blh ya bljr kaya baca koran bola? jawab: boleh banget gan. justru sangant dianjurkan untuk fun learning nya (seperti dalam buku ane) kapan kapan ane jabarkan ya apa perlu merangkum dgn kt2 sndiri scra gua males nulis? jawab: merangkum adalah salah satu teknik paling baik. jadi ketika anda pernah menulis rangkuman. kemudian di sebuah ujian atau tes. tapi temukan point point penting yang menarik. ya! apa perlu baca preview?scra gua lbh suka lgsg baca tanpa ngulang2. perbanyak sesinya. karena memory itu termasuk gerakan. ada pertanyaan yang jawabannya pernah anda tulis. jawab: bukan baca preview. tanpa baca buku secara keseluruhan (sudah terjawab di atas gan) met belajar . kalau mau belajar dalam jangka waktu tertentu. 2 jam misalnya. maka anda akan lebih muda mengingatnya apa highlighter membantu utk menguasai materi? jawab: bagi pembelajar visual. lalu berhenti 3-5 menit.

diperlukan kesabaran ekstra dari guru dan pendamping. dan juga variabel perilaku berbeda pula. Yang jelas dalam melaksanakan berbagai macam kombinasi tipe belajar mereka. jadi ada jedanya. sehingga tidak bisa mendefinisikian instruksi dan arahan. tapi banyak sesi. karena pengidap AD HD setelah ditelaah memiliki berbagai macam tipe yang berbeda. habis. Oleh karena itu. . bahkan ada yang lebih ekstrim lagi maksimal 15 menit.Durasi maksimal fokus dan konsentrasi Quote:Original Posted By kancuthejo ► belajar yang efektif tuh brp lama ya ? yg pernh gw rasain klo belajar tuh bawannya suka cepet ngantukk jadi gatau deh brp lama efektifnya Durasi maksimal fokus dan konsentrasi berdasarkan teori lupa dari prof ernest ebbinghaust. mereka juga tidak bisa mem break down sebuah konsep ke yang lebih kecil. jadi kalo belajar buat model sesi gan. sehingga perlu intensitas yang kompleks untuk mengajari mereka. memori kerja anak ADHD mengalami gangguan. jangan ditabrak full 2 jam. Jadi kita cuma bisa belajar "yang benar benar efektif" selama 15 menit. kita cuma bisa konsentrasi berdasarkan usia kita. tentang ADHD Quote:Original Posted By iseng_ngaskus ► kalo orang pengidap ADHD gimana nyiasatin belajarnya gan? (sulit konsentrasi) rada susah gan. diperlukan strategi yang berbeda untuk tiap tipe AD HD yang dimilikinya. Sebagai contoh. Buat per sesi @ 15 menit.

kita tidak menganggap pelajaran tersebut menarik. sehingga RAS (retikular activating sistem) kita tertutup. akibatnya. ngatasi ngantuk. cara paling ampuh. Thanks. Ngulet gan. tapi tetep aja kadangkadang ane malah suka nguap pas ulangan. kita ngantuk. hirup nafas sedalam mungkin b. sehinga menguap merupakan ekspresi melepaskan gas karbondioksida sisa respirasi bernafas kita. efeknya. hehe. ngantuk merupakan sinyal yang diberikan otak kita pada tubuh bahwa kandungan oksigen dalam darah mulai berkurang.Rasa kantuk ketika belajar Quote:Original Posted By kirwell ► Mau tanya dong. sebagai berikut (dari yang becanda ampe serius) a. ngantuk juga merupakan akibat psikologis dari pengalaman kita sebelumnya. abis kayanya temen2 yg laen gada yg kaya gini. kenapa ane suka ngantuk kalo belajar hitung-hitungan? Padahal pelajarannya penting banget dan ane udah coba konsentrasi.. mungkin secara psikologis (dalam alam bawah sadar kita). Ane rada bingung. ini juga dipengaruhi guru yang menjelaskan pelajaran tersebut buat kita. kita menganggap "matematika" merupakan pelajaran yang membosankan dan menjemukan. Rasa kantuk ketika belajar Penjelasan tentang "ngantuk" secara fisiologis. Ane sih gak ngerasa kurang tidur. Minum air secukupnya sampai terasa segar secara psikologis. kalo malem sering ketiduran sih. any more question? .

coz guru gw itu ngeliatin gw terus. akhirnya jadi ngantuk dah.RAS. Prosesnya mirip kalo misal gw sebutin nomer hape gw. dan secara otak memproses informasi. dan itu mjd masalah pas ujian akhir. Supaya ga ngantuk elo bisa mastiin cukup oksigen masuk dalam tubuh. kalo hal / subyek tersebut tidak dianggap sebagai hal menarik oleh otak.mungkin untuk 510 menit lo bisa apal. sebelum ujian. Gmn ya carana buat gak bisa ngantuk pas guru lagi jelasin. malemna gw belajar. Efeknya. maka secara langsung RAS (retikular activating sistem) kita. akan tertutup. btw nais inpoh buat yg cara belajar "sks"na the answer: 1. tapi setelah 2 -3 hari kalo nomor hape gw ga bener bener penting buat lo.Yang lo lakuin namanya cramming. kalo lo ngantuk. dan Cramming Quote:Original Posted By udonudonudon ► Maw tanya juga guru besar!!! 1.. yang berfungsi menyaring informasi. kantuk.. (tapi emang susah gan. tp setelah ulangan gw uda gak inget apa2 lagi ttg apa yg gw pelajari td. informasi (baca materi pelajaran) yang elo baca tidak akan pernah sampai ke LTM (long term memory) atau memori jangka panjang. bukan sepenuhnya salah elo gan. pas ulangan gw bisa ngerjain tuw soal. Gw punya problem belajar. misalna besok ulangan. gw gerak dikit aja udah dibentak 2. efeknya. dan melakukan aktivitas lain. semacam sistem kebut semalam. lo ga akan pernah bisa mengingat apapun. otak tidak akan menaruh perhatian terhadap informasi yang dihantarkan obyek tersebut (cara guru lo ngajar). dengan ngulet. tarik nafas dalam. dan hanya bertahan sampai beberapa jam ke depan (baca sehabis ujian) tips untuk menanganninya tunggu yaa .kalo guru tersebut ga bisa membuat kita tertarik mendengarkan penjelasannya) 2. hanya mangkal di STM (short term memory). Pendeknya informasi yang lo baca semalem. lalu lo hapalin. lo pasti lupa. karena secara teori otak. atau minum. bahkan selang satu atau dua hari setelah lo baca materi tersebut.

. sebanding dengan jumlah umurnya.ya yg namanya joke kan pasti rada2 nyleneh. Ernest Ebbinghaust dalam teori lupa. Coba ente belajar cuma maksimal 10-15 menit.sore kuliah ampe malem.pulang kuliah nglembur kerjaan trus belajarnya gmn gan???padahal kalo week end buat refresing.. menurut prof.. sayangnya ane lupa alamatnya." JOkes nya kaya apa ya gan? boleh diposting dah Belajar. sela sela nunggu... sela sela di kamar. Jadi kalau umur lo di atas 20 tahun.. seperti yang telah sering ane tulis di atas. dengan rentang maksimal 17-20 menit."kalo pagi buat kerja ampe sore.Primacy & Recency Effect (Ebbinghaust) Quote:Original Posted By the. mungkin dalam sehari bisa lo ulang 4-6 kali di sela sela kerjaan..tapi kalo dinalar yaa masuk juga.. ok? ... Sempatkan belajar selama 12-15 menit. Karena ada juga teori primacy dan recency effect. disono dijelasin semua...dll niscaya efeknya kan lebih dahsyat dibanding ama orang yang tiap hari ngendon di kamar menjelang ujian... ane mw nanya nech. dan banyakin frekuensinya...... yaitu kita cenderung mengingat hal yang kita pelajari hanya pada bagian awal dan bagian akhir. karena panjang fokus manusia. tetapi ulangi dan perbanyak sesi nya. sebaiknya dilakukan dalam sesi sependek mungkin.. tetep rentang fokus hanya maksimal 17-20 menit.sniper ► ane pernah baca joke kalo ternyata mahasiswa susah lulus karena keterbatasan waktu belajar.

istirahat saja dan bersiap untuk subyek ujian berikutnya esok hari . 2.Kuasai semua materi (dibaca: bacalah semua materi) selang 1 atau 2 pekan sebelum ujian berlangsung. Senantiasa cukup gizi dan vitamin. syukur syukur bahkan jauh sebelum itu. 5. Usahakan tetap tidur. dan ada dua subyek pelajaran yang berbeda. 18 . supaya ada waktu untuk otak menulis dan mentransfer ke long term memory. misal kalo tanggal 16 misal ada dua subyek. 19 ) dengan 5 subject berbeda ? 2. serta cukupkan tidur 7. jangan pelajari subyek lain. jangan pernah mempelajari atau mengulang atau mengkoreksi dan mengira ira hasil ujian yang hari itu agan lakukan. Ketika malam sebelum ujian berlangsung. dan baca RANGKUMANNYA. 4. bukan buku pelajarannya.Strategi optimalisasi waktu belajar Quote:Original Posted By ReaL_BueZ ► numpang nanya gan Question : Bagaimana caranya belajar dengan efektif untuk menghadapi " rangkaian ujian yang mepet ( contoh ujiannya tgl 16 . pilih subyek yang agan kuasai terlebih dahulu. Gunakan teknik speed reading dan buat rangkuman di untuk tiap materi pelajaran. baru baca subyek yang rada sulit. pada waktu belajar juga pelajari dua subyek tersebut. 17 . Teknik mana yang sebenarnya paling efektif untuk belajar ? thanks Belajar di antara waktu ujian yang mepet Langsung aja gan (ini tips nya): 1. 3. 6. Ulangi dan kaji ulang rangkuman hal hal penting yang agan telah catat dalam waktu yang sama dengan hari ujian berlangsung.

maka teknik membuat peta pikiran dan mewarnai menghighlite hal penting. Merangkum dan menulis ulang mengajak kita untuk memperkuat ide yang didapat dari belajar.Teknik yang paling efektif buat belajar: Semua teknik akan cocok atau berhasil sesuai dengan tipe cara belajar agan. cara yang saya pakai itu apakah cukup efektif jika belum efektif . serta merangkum akan berhasil kalo agan tipe auditori. membantu sekali seperti nya saya bukan 2 tipe diatas gan . saya lebih suka mengertikan pelajaran itu dan mengingat intisari nya . kalo agan tipe visual. . Merangkum dan menulis mempertajam memori prosedural (memori gerak) dengan menuliskan materi (yang akan muncul sebagai jawaban). menurut agan . maka merekam suara sendiri dan mendengarkannya untuk dirangkum akan sangat cocok jadi sesuai dengan tipe kita belajar gan Magic of re-notes Quote:Original Posted By ReaL_BueZ ► thanks gan . apa solusinya ? welcome gan. termasuk agan kalo lebih suka mengingat dan mengertikan pelajaran yang dipelajari. kelebihannya sebagai berikut: 1. sering saya singgung tentang pentingnya merangkum atau menulis ulang dengan bahasa kita sendiri. soalnya saya ga terlalu suka membuat rangkuman atau catatan .Merangkum memudahkan kita dalam mencari subyek informasi secara mudah. sebenarnya memang masing masing personal punya cara unik dalam belajar. maka kita akan lebih mudah mencari informasi yang dibutuhkan ketika ujian 3. efeknya kita bisa lebih cepat menggali informasi 2. akan tetapi dalam banyak tulisan saya.

saya rasa teknik merangkum ini bisa ditinggalkan. apakah benar dapat dipelajari ?? photoreading dan photographic memory dapat dipelajari gan. ditandai dengan relaksasi dan fokus secara mental) 3. Spoiler for buku photoreading whole mind system: Pada dasarnya photoreading sebenarnya adalah teknik membaca dengan sangat cepat. Persiapan (preparation) 2. fase alpha otak.karena kita menuliskannya dengan bahasa dan kode kita sendiri.krabz ► photoreading dan photographic memory . Saya sedang mempelajari photoreading ini. alias bisa cukup dengan menghafal saja sukses gan photoreading & photographic memory Quote:Original Posted By mr. pembaca dengan teknik ini akan melibatkan bawah sadar untuk menyerap informasi dalam buku tersebut. Masuki "Learning State" (atau dalam bahasa kita. Masuk fase photofocus (teknik teknik tertentu yang dipakai untuk membaca secara . dalam bentuk keberhasilan setelah kita melakukan sesi phoreading ini) 4. sehingga menjadi semacam indeks sistem Kalau agan emang sudah mantapp (PD) dalam menghafal dan mengerti sejak guru atau dosen menjelaskan. sebagai berikut: 1. Ada beberapa teknik dasar yang sudah saya terapkan dalam hal ini. dalam mencoba teknik photoreading ini. bahkan ada buku khusus yang membahas hal tersebut. karena dalam hal ini. Mengafirmasi tujuan dan hasil (Kita berandai andai dan memanipulasi otak dan pikiran kita.

Makanya. Terus. tapi lama2 eh kok jadi meles : Mind mapping termasuk satu teknik yang ampuh gan. Semua orang bisa kok. ane pernah nyoba. photographic memory. Sampai sampai dijuluki pisau swiss nya otak. buat belajar. Tapi sayang. Tapi kalau malesnya karena hal lain. ehehehehe . ane ga tau gan. Waalaupun ada juga yang memang "natural gifted". kadang tidak sampai selese mengerjakan mind mappingnya. karena teknik ini memerlukan konversi kode antara materi dalam bentuk simbol simbol. sehingga bagian bawah sadar pikiran kita akan dapat membaca informasi yang disuguhkan) 5. bagi saya adalah hasil permanen dari kebiasan melakukan photoreading ini.kilat.. karena memang kurang cocok. caranya. Fase kesiapan internal (teknik untuk menjaga informasi yang kita masukan setelah membaca sehingga tidak mudah terlupa) Kira kira gitu gan. Kelemahan mind-mapping Quote:Original Posted By bangnoey ► Mind Mapping keren gan. terkadang orang dengan gaya belajar yang berbeda. mind mapping cenderung hanya cocok dipakai orang dengan gaya belajar visual.

dan saya kineasthetic cara belajar saya bagaimana bro? Ok gan. dll 2. 6. Penjelasan tentang kinestetik. adalah cara efektif menghafal rumus 5. Sayangnya. yang cenderung visual dan auditori. Perbanyak belajar dengan ruang atau tempat yang berbeda. (for advance) gerakan gerakan tertentu dalam mempelajari subyek pelajaran berbeda. gaya belajar kinestetik yaitu cenderung mendayagunakan gerak fisik. misal sambil mondar mandir.Strategi belajar kinestetik Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► bro. atau pengalaman gerak tubuh dan emosi dalam menerima dan mengolah informasi. maka tenaga dan energi nya habis untuk menahan agar mereka tidak bergerak selama guru menyuruh mereka diam. sehingga umumnya mereka sulit dalam mengadaptasi gaya mengajar guru di sekolah. tidak bergerak. Cari asas atau set manfaat dari tujuan anda belajar sebelum benar benar memulai materi pelajaran anda 4. akan memudahkan anda melakukan re call tentang informasi dalam subyek tersebut (misal menghafal rumus) . gerak kaki. saya plg mls nulis. ini akan mengaktifkan memori episodik yang terkait langsung dengan memori gerak (prosedural) 3. Menulis rumus di udara dengan huruf besar. duduk di satu tempat. gerak tangan. atau bab berbeda. anak anak dengan gaya belajar ini. Akibatnya tidak ada pelajaran yang terserap dengan baik. biasanya di cap sebagai anak "yang tidak bisa diam". Hal ini disebabkan karena ketika guru menyuruh mereka diam. Strategi pembelajar kinestetik: 1. Libatkan gerakan gerakan tertentu dalam belajar. Anak anak dengan gaya belajar kinestetik ini terbiasa selalu bergerak karena energinya meluap. dan buat sesi belajar anda menjadi lebih banyak dengan interval waktu lebih sedikit. Pastikan anda bebas bergerak dan leluasa dalam belajar.

. maka yang paling mudah adalah kita merangkum list penggunaan sebuah rumus. Untuk penerapannya.About rumus Quote:Original Posted By crustacea ► nanya gan. Dalam hal ini saya menyarankan. satu rumus bisa untuk ratusan jenis soal. maka angka atau nilai menjadi tidak penting. Lupakan masalah angka dan nilai yang digunakan.. tidak mengerjakan soal yang berjenis sama secara berulang ulang. . sperti kita tahu... Tapi pilih dan saring kombinasi penggunaan rumusnya. sampai kita hafal penggunaan kombinasinya. thx Rumus sebenarnya memiliki teknik tersendiri dalam mempelajarinya. Misalnya satu rumus. karena percuma saja kalau anda sudah bisa mengerjakan caranya.. bahkan terkadang menyesatkan. maka kita harus memiliki 6 buah soal atau teknik pengerjaan untuk 6 buah komponen penyusun rumus. apa tips2 belajar untuk pelajaran2 eksakta. apakah hanya dengan latihan2 soal terus-menerus ato gmn.. dapat dipakai untuk beberapa kombinasi pertanyaan dan jawaban?? Misalkan sebuah rumus terdiri dari 6 komponen penyusunnya..

simulasikan dan jawab pertanyaan berikut ini: . .Sebutkan 5 hal yang anda dapatkan ketika anda berhasil dengan baik menguasai materi pelajaran (ini) . banyak buku dan artikel yang membahas hal tersebut.. Motivasi pada dasarnya memiliki dasar dan sisi psikologis. association of pleasure to achievement.Self motivation Quote:Original Posted By crustacea ► em gmn yah. Namun saya memilih untuk mengangkat materi yang saya baca dari buku berikut: Spoiler for judul buku: The power of motivation: how to succeed in all circumstances by Michael Bolduc Dalam buku ini motivasi. Secara ringkas dan mudah. bagaimana meningkatkan atau membuat motivasi kita terus konstan untuk jangka waktu yang panjang (mis.. misalkan untuk kuliah.Sebutkan 5 hal yang anda dapatkan ketika anda lebih cepat menguasai materi pelajaran ini? atau contoh (aplikasi) lain. secara umum dapat "dimunculkan" dengan dua cara: 1.. saya jg bingung apa yang saya tanya. selama kuliah) thx OK gan. yaitu mengasosiasikan emosi yang kita miliki dengan kenikmatan atau perasaan senang ketika kita berhasil meraih kesuksesan atau prestasi. gn aja deh.

Intinya dalam 2 hal tersebut. . hemat saya. association of unbearable pain to failure. 2. afirmasi.Apa saja yang anda akan dapatkan ketika berhasil mendapatkan nilai terbaik di semua mata kuliah? dll Tuliskan hal hal tersebut (jawaban agan. yaitu membayangkan dan mengasosiasikan emosi tentang kerugian yang kita dapatkan ketika meraih hal tersebut.. yaitu berupa keuntungan2nya) dan bisa tempel atau baca ulang tiap saat). anda harus mengakali/ menipu (ekstrimnya) pikiran anda sendiri. contoh self asking: .Sebutkan 5 kehilangan atau kerugian yang akan anda alami ketika gagal meraih nilai baik dalam mata pelajaran / kuliah ini?? tuliskan kerugian tersebut dan baca ulang. atau Afirmasi.

pastikan agan dalam kondisi relax .Strategi belajar auditory Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► tenkiu gan. Agan bisa belajar lebih cepat dengan cara berikut: 1. dan sel 5... 3. manusia.. pikiran ane malah kemana2 gan. tp ane ga suka mind map. Saya ulangi.lbh cpt belajarnya.ga suka gambar. Buat judul rekaman dengan tema tertentu... Baca pertanyaan dan jawaban agan tersebut dan REKAM menggunakan alat rekam atau hp..oya di kelas ktk guru menjelaskan ane susah konsentrasi. bisa bantu ga gan spy ane bs konsen penuh? Untuk auditory. bahkan sebelum tidur 6. Rangkum pelajaran agan. Buat durasi max 10-15 menit untuk tiap sesi pertanyaan 4.ane lbh cenderung yg kaya gini.sebenernya nilai ane ckp merata sih 16 utk visual 16 utk auditory dan 17 utk kineasthetic. pilih dalam bentuk pasangan pertanyaan dan jawaban yang mungkin diperkirakan muncul dalam ujian (pilih dan pilah) 2. Dengarkan sambil santai dan relaksasi.. ane sih lbh cenderung auditory drpd visual tp ane jg suka lupa aplg guru ane jelasinnya cepet2.. misal: pertanyaan IPA bab I tentang metabolisme tumbuhan. yg no 1 n 2 bener bgt bro...

Kenapa kita susah konsentrasi? Quote:yg no 1 n 2 bener bgt bro. atau menulis. sehingga kedua otak bersinergi. dan otak kanan tidak difasilitasi. secara manual terkait dengan imajinasi. atau membuat mindmapping. agan mudah berkonsentrasi . yang terjadi. kreatifitas.ane lbh cenderung yg kaya gini. pikiran ane malah kemana2 gan.. ketika guru menjelaskan. otak kanan.. Disini otak kanan akan kebagian peranan. dll Maka. Karena otak kiri bekerja "penuh". dan berimajinasi) Usul saya.lbh cpt belajarnya. melamun. berkhayal.. pikiran agan secara otomatis langsung beralih pembebanannya ke otak kanan (bahasa mudahnya. agan jadi ga konsen. atau mencorat coret visualisasi apa yang guru terangkan.. bisa bantu ga gan spy ane bs konsen penuh? Menurut ane bukan salah agan. cara mencatat cepat dan interaktif. khayalan. agan bisa melakukan Rapid notes. misalkan presentasi. Semua yang dilakukan hanya mengarah pada pembebanan otak kiri. maka.oya di kelas ktk guru menjelaskan ane susah konsentrasi. atau mendikte. Guru terkadang menerangkan pelajaran dalam satu cara. otak kanan akan segera mencari "pekerjaan sendiri" Nah.

Usahakan dalam satu bulan menjelang ujian. spmb dan segala macem. Untuk durasi belajar. telah terkuasai dengan baik. harus ngapain? Quote:Original Posted By slash_hudson ► gan gw mau nanya beberapa hal : 1. . selasa kimia. maka pada hari selasa agan belajar subyek yang sama 8. sampai materi yang agan butuhkan. Mulai mencari bahan kuliah atau mata pelajaran selengkap lengkapnya 2. belajar fisika. agan sudah selesai mengkaji materi. maka tepati. 3. atau jikalau subyek ujian banyak. Ulang terus menerus bacaan agan selama pekan pekan sebelum ujian. saya kan mau uan. Baca ulang rangkuman agan. contoh jadwal ujian hari selasa. gimana caranya dalam waktu 3-4 bulan ini saya bisa belajar efektif materi yang banyak itu. konsisten dalam waktu atau hari belajar anda. dengan jadwal yang sama (pada masa ini ketika jadwal ujian sudah keluar sesuaikan materi ujian dengan jadwal belajar anda). Buat jadwal belajar tertentu. kalau senin jadwalnya fisika dan bahasa. bahasa indo dan matematika. biar gak kelamaan: 1. Usahakan dalam satu bulan awal. Langsung aja gan tipsnya. misalkan senin. belajar dua mata pelajaran dalam satu hari. 9. bisa anda liat penjelasan detail di beberapa posting halaman sebelumnya 5. Cara belajar yang ane rekomendasikan adalah merangkum materi (penjelasan tentang "keajaiban" merangkum atau menulis ulang materi telah dijelaskan di posting halaman sebelumnya) 6.60 detik sebelum ujian. INGAT. semua materi sudah selesai terangkum dan rapi dalam bentuk satu jilid 7. dan tinggal latihan soal saja. jangan rubah rubah subyek anda belajar 4.

sebaiknya aku harus ngapain?" .10. Makin mendekati ujian. Ulang dengan santai. agan harus membalik tingkat stress di awal awal persiapan ujian. baca rangkuman agan. agan harus makin santai dan PD bahwa semua materi telah dikuasai Hal penting yang terkadang terbalik pemahamannya. yaitu 3-4 bulan sebelum ujian. dan kerjakan latihan soalnya (makin santai dalam waktu ini) 11. bukan stresss di detik akhir ujian. karena hanya akan menghambat psikologi dan kinerja otak sukses gan (materi di atas adalah versi singkat dari materi pelatihan berjudul "60 detik sebelum ujian. agar agan sukses ujian.

kliatannya tidak efektif. Untuk basic teori nya. dan ini bisa diakali dengan mindmapping atau cara lain. Karena secara teoritis. . agan memang harus mampu mengerti menjelaskannya. Mind mapping. Lalu pelajari kombinasi penggunaan dan penerapan rumus ini sampai benar benar paham. Salah satu cara agar kita bisa lebih paham.Mindmap dan penerapannya dalam rumus Quote:Original Posted By slash_hudson ► gan gw mau nanya beberapa hal : 3. untuk pelajaran2 eksakta. kalau ane praktikin. peta konsep ini harus disimpelkan dalam bentuk simbol dan gambar tertentu. hanya mampu memetakan konsep global dari sebuah materi atau bab pelajaran tertentu. Cara terbaik untuk belajar rumus adalah. Kalo memetakan rumus dengan cara mind mapping. adalah berbicara di depan kaca dan berpura pura menerangkan konsep dasar dan aplikasi penerapan dari rumus tersebut. dengan contoh soalnya. merangkum atau menuliskan semua kombinasi penggunaannya. apa bisa kita pake mind mapping? soalnya kan kalo di mind mapping paling kita cuma tulis rumus2 aja dan terkadang tanpa soal kita malah bingung cara make rumus itu gmn. bahkan malah menyulitkan. sedangkan rumus susah untuk dikonversi dalam bentuk tertentu.

Untuk cara belajar visual.English learning strategy Quote:Original Posted By cevinem ► gimana biar bisa bahasa inggris baik grammar. yang akan mengakomodir writing. Jadi agan kudu memaksimalkan listening skill. kalo bisa yang secara instan. Cara atau modul belajar secara audiovisual akan memudahkan agan belajar. CD percakapan dan training (bisa dicari di FJB). maka agan bisa lebih memahami lagi hal tersebut Tentang mengapa kita merangkum telah dijelaskan di post sebelumnya Untuk hasil instant. agan belajar melalui kaset. ane kurang yakin. Jadi ketika kita menguasai satu hal. Secara audio. Bukan yang lain. sehingga kita akan terbiasa. . termasuk listening. termasuk dengan kombinasi penggunaannya. tapi sebenarnya yang dibutuhkan dalam pembelajaran bahasa itu adalah penggunaan dan pembiasaan. reading skill. dengan agan menuliskan dan merangkumnya. speaking skill. speaking dan listeningnya. tirukan speaking atau percakapan yang ada di dalamnya. karena untuk pelajaran bahasa memang memerlukan interaktif. Agan juga bisa merangkum penggunaan grammar dalam berbagai kombinasinya. langsung aja dipraktekin dan dibiasain pakai hal tersebut. karena ini akan melatih speaking dan listening skill nya. agan bisa menulis dan membaca text text bahasa inggris. writing dan reading skill. heheheheheheeh Untuk menguasai secara cepat agan harus mampu mengkombinasikan semua modul cara belajar.

tengs Belajar sambil ngerokok Menurut ane gan. saya harus berterus terang) Kalau agan belajar malam ini. ada sekitar 1000 sel otak yang mati. sehingga sebenarnya kebiasaan merokok tidak direkomendasikan bagi para pelajar. besok lupa (cramming) Quote:Original Posted By kancut_bau ► agan mau nanya kalo belajar sambil ngerokok efektif ga? oiya mau tanya lagi kenapa ya gw kalo belajar besoknya udah lupa lagi? mohon inpo nya. bahkan kurang. . apa yang agan pelajari itu informasi yang hanya diproses oleh otak pada STM atau memory jangka pendek saja. informasi tersebut tidak menarik bagi otak. Hal tersebut dimungkinkan karena informasi tersebut kurang penting. Dalam tiap hisapan rokok. tau tau uda sebungkus.Malam belajar. belajar sambil ngerokok sangat efektif gan. maka yang terjadi adalah. yaitu cepet banget ngabisin rokok. termasuk bagi yang lagi belajar (sad but true. atau informasi (yang menurut otak atau pikiran) tidak berguna. kemudian besoknya sudah lupa. hehehe Becanda gan. yang hanya bertahan 3-5 jam.

20 juta yang hilang. Atau agan kecelakaan dan mobil hancur total.dan teknik visualisation dll. termasuk . sama saja dengan ongkos belajar di sekolah bisnis ternama. Kalau NLP bisa dipakai buat orang orang menjadi rumus sukses. Semua aplikatif ke dalam proses pembelajaran.. Buat orang orang sukses. disana muncul sebagai bintang tamu Anthony Robbins.bagi orang biasa. penelitian dan buku yang ane tulis sedang mengkombinasikan berbagai teknik NLP untuk kesuksesan belajar. NLP dapat diterapkan dalam berbagai macam bidang... lalu rugi 20 juta. ada peg system teknik. maka hal tersebut adalah kiamat. sebenarnya mereka menerapkan cara yang sama dalam kehidupan nya.memotivasi buat belajar tiap hr komit. maka pasti NLP bisa dipakai untuk kesuksesan belajar.banyak yg berhasil dr ini sprt oprah. Namun kita bisa mengakali "pikiran" kita dengan self talk (berkata pada diri sendiri). ada visualisasi untuk menciptakan image diri. dengan cara mengatakan pada diri "untung cuma mobil yang hancur. bukan kaki atau kepala saya" Sehingga disini. sehingga tidak heran. untuk menuju arah yang kita inginkan. agan bisa menerapkan trik "manajemen untung" yang bersifat memperbaiki persepsi kita. Ada teknik affirmasi untuk mengkondisikan pikiran. walaupun dengan aplikasi yang berbeda beda. investasi dalam sebuah bisnis.. tony robbins and adam khoo.apa sih kehebatan NLP ini bro yg buat org banyak yg sukses? Bener banget bro. "kita tipu" dengan persepsi kita. dengan NLP maka orang orang sukses akan konstan kecepatannya dalam berprogress dan berproses. ada juga teknik speed reading. kalau kesuksesan cepat diraih. Jadi pikiran kita. kita mendapatkan pengalaman dan pelajaran yang sangat berharga. Secara lebih dalam. Misalkan agan. Kalo agan pernah nonton "shallow hall" yang dibintangi gwineth palthrow. Intinya kalo agan lebih cermat. yang berperan merubah pandangan dan persepsi seorang lelaki dalam melihat kecantikan perempuan. dll. adalah bagaimana "menipu" pikiran kita sendiri.NLP dan pembelajaran Quote:Original Posted By aa4f4fsd47 ► bro kalau bljr pake teknik NLP bener ga bro? sprti affirmation bahwa saya bisa.

dia bingung cara penjumlahan dan pengurangan! seringnya kecampur. ingat. ulangi konsep berhitung kurang dalam bentuk simulasi. ane ada pertanyaan tapi buat cara mengajar matematika yg baik buat anak 1 sd! jadi ane punya anak baru kelas 1 sd! permasalahannya dia sering kecampur itung2an menurun sama itung2an soal cerita! dia bisa ngerjain setelah diajarin itung2an menurun. karena ini sudah mengarah ke Teaching Techniques (teknik mengajar). baru sebatas contoh soal dan pengerjaannya. bukan hanya penjelasan di papan tulis. Jadi yang diajarkan selama ini. sempoa. dll Mengajari anak berhitung Quote:Original Posted By Kocun ► maaf gan. penyelesaian soal cerita dll) setelah dia benar benar paham tentang konsep pengurangan dan penambahan. membuat awet muda. dengan lidi. Anak belum terlalu paham konsep pengurangan dan penambahan. merubah pandangan hidup orang. mempertajam daya serap. . tapi ane punya beberapa referensi jawaban. dia juga bisa diajarin soal cerita! tapi ketika kembali lagi ke soal menurun. seharusnya dikurang jadi malah ditambah! gimana cara siasatinnya gan? maaf kalo pertanyaannya berbelit! Sebenarnya ane tidak berkompeten buat menjawab hal tersebut. dalam batasan konsep anak belum mampu menterjemahkan dengan baik. menambah kepercayaan diri. Rekomen ane. memperbaiki kualitas hidup. Sehingga walaupun di aplikasi dia bisa mengerjakan. simulasi (penting gan. bahkan sampai meningkatkan daya ingat.mempengaruhi orang. Ajar ulang teknik pemecahannya (dengan pengurangan atau penambahan bersusun. ajar anak dalam situasi satu persatu. akan tetapi. karena kemungkinan dia tipe belajar kinestetik) 2. 1.

maka otak agan akan lebih mudah untuk mempelajari nya. ketika mempelajari gaya gravitasi." gitu gan?? .. Secara otomatis.. katakan bahwa "gaya gravitasi ini harus saya pahami. maka . dan agan bercita cita sebagai pilot atau astronot.. sehingga seakan akan hal tersebut nyata dan ber efek pada agan. karena akan menentukan gerak dan hidup mati astronot di luar angkasa" atau "kalo saya tidak menguasai hukum gravitasi. agan akan bisa menyaring fokus agan ke materi atau hal tersebut. Tapi intinya sebagai berikut: 1. Reticular Activating System agan akan terbuka. bisa pake visualisasi dan afirmasi. point per point. Tuliskan manfaat agan belajar hal tersebut. kalo agan sempat.Self affirmation Quote:Original Posted By kancut_bau ► oiya trus gmn caranya supaya kita berpikir belajar itu penting? kan kata ente klo cepet lupa biasanya yg kita pelajari dianggap ga penting ama diri kita ndiri. Tuliskan dan pajang tuh point point nya... dan ketika terbuka. 3. Tuliskan hal hal yang merugikan kalo agan TIDAK MAMPU menguasai hal tersebut. untuk lebih terasa nyata. Sebagian sudah ane tulis di postingan di atas gan.. Intinya pada point ini. 2. Sebagai contoh.

ini akan merangsang kita untuk memetakan kembali materi penjelasan guru 3. bisa mind mapping.. maka kita akan cenderung bosan dan jenuh mengikuti penjelasan guru. kita bisa mengakali hal tersebut dengan berbagai cara. mulai memetakan penjelasan guru dalam bahasa dan kreativitas sendiri. ada yang mendikte. dll. ."Acquiring information" ketika guru menjelaskan Quote:Original Posted By n'est ► thx gan. sehingga ketika agan mempelajari kembali konsep tersebut. Mencatat kata dan istilah penting dengan keterangan secukupnya. bisa corat coret. termasuk kecenderungan penggunaan hemisfer otak. Kalo sudah seperti itu. beberapa tips untuk itu adalah sebagai berikut: 1.. 2. yang kemudian akan di asosiasikan oleh otak dengan informasi baru. bisa grafik. Jadi sebenarnya cara mengajar perlu ditingkatkan kualitasnya sehingga lebih memenuhi standar informasi yang mampu dicapture ama otak. atau skema. (sekarang mending gan. dll. gmn cara agar kita selalu memperhatikan saat guru menjelaskan? Pengalaman ane gan. dan biasanya juga jadi masalah. kita bisa mencoba menuangkan konsep materi guru dalam bahasa kita sendiri. auditory. ada yang visualisasi pake powerpoint). agan punya standar informasi sendiri. Kita gambar konsep materi yang dijelaskan guru dalam berbagai bentuk.. ada yang cuma menulis. Kita bisa menuliskan daftar pertanyaan yang muncul dalam benak kita ketika guru menjelaskan.dan kinestetik. Ketika guru menjelaskan. dalam bentuk time line atau bagan. Namun. Guru seringkali menjelaskan dengan menggunakan satu atau dua metode saja. dan ini dialami sebagian besar siswa di Indonesian. yaitu modul belajar visual. ini akan memudahkan kita me 're-translate' mater yang dijelaskan. yaiitu otak kanan dan otak kiri. Belum lagi memperhatikan berbagai faktor. Cara cara tersebut seringkali tidak mampu memfasilitasi modul belajar kita. Pada intinya ketika guru menjelaskan agan.

lebih ke arah sebuah informasi sering diakses oleh otak. informasi informasi pendahulunya. apa yang ada dalam otak agan. Jadi. Jadi ketika agan menerima informasi baru. tidak sepenuhnya benar. tanpa tersesat. tanpa harus mellihat peta. trs sebaiknya memory yg g diperlukan itu dihapus biar kita dapat berpikir lebih cepat n baik. Dalam beberapa kasus. maka informasi itu akan mudah menempel dan tersimpan dalam LTM kita. berpikir lebih cepat dan lebih baik. tidak terpakai) justru. akan mampu dikeluarkan walaupun agan sudah "lupa" dan "melupakan" informasi tersebut. Sebagai gambaran. dll. yaitu: Spoiler for golden rule: "Semua informasi yang masuk ditulis dan disimpan otak. menjadi faktor penentu kemampuan otak membuat dendrit atau cabang neuron baru. bahkan informasi ketika kita kecil pun akan mampu digali otak. Karena cara kerja otak kita yang sebenarnya adalah dengan mengasosiasikan sebuah informasi baru dengan informasi yang telah ada (tersimpand dalam otak) sebelumnya. dan dimunculkan secara instan. sehingga untuk menemukan sebuah informasi beserta paket koneksi dan asosiasinya. Jadi. agan mudah sekali melalui jalan yang sama. sebenarnya. lebih mudah. kita tidak pernah kehilangan informasi tersebut hanya kehilangan kemampuan untuk menemukannya" Jadi yang agan tanyakan tentang memory. maka ke depan. ketika agan tiap hari pergi ke kantor lewat jalan yang sama. sy pernah denger klo sebenarnya memory yg ga terpakai itu akan mengganggu pemikiran kita.The golden rule Quote:Original Posted By yanradit ► gan mau nanya. ketika kita punya informasi yang dapat diasosiasikan oleh neuron otak kita. apa agan tahu caranya? thx Good question gan! Ada sebuah golden rule yang sangat penting untuk memahami cara kerja otak. Dengan teknik teknik tertentu. (atau yang agan bilang. .

gw tu susah menghapal. sedang kan pemroses nya adalah otak.gw bisa nangkep intinya. Gini gan. yang pemain bola cukup sekali baca.. uda hafal. apa sih bedanya nama dan tanggal lahir pahlawan sama nama dan tanggal lahir pemain bola favorit agan?? ga ada bedanya gan..tp kok gw susah ya yg inget inget sampai tanggal terjadinya. tapi kenapa yang satu mudah sekali kita hisap. menurut agan.telesco ► gw minta saran ya gan gw tu suka baca baca tentang sejarah. karena banyak faktor. (menyebabkanRAS tetap tertutup). Nah. bahkan mungkin beberapa informasi tambahan lain. mereka sama sama sekeping informasi yang akan diproses otak.. namun yang paling sering ditemui adalah sebagai berikut: 1.. pertanyaannya kenapa terkadang informasi yang kita pelajari terkadang susah sekali untuk ditangkap otak? Untuk menjawabnya susah gan. nama tokoh yg disebutkan. Informasi tersebut tidak menarik. cuma yang pahlawan kita hafalin mati matian karena besok mau ujian. lengkap dengan tanggal lahir. kejadian..jadi kalo mau nyampein ke orang lain tu terkesan ngga maksimal. thanx thanks for asking gan.How brain remembering (belajar sejarah)a Quote:Original Posted By my.. dan tokoh tokohnya termasuk wajah seseorang. sebelum ane jawab.. tapi kalo dishare disini. .. sebenarnya ada metode tersendiri untuk menghafal angka atau tanggal.. Belajar itu alat utamanya adalah indera..ada saran bagus ngga.. yang satu susah?? Ini yang memerlukan telaah panjang lebar. tar terlalu panjang dan menurut ane kurang aplikatif walau cukup efektif.

gambar wajah pahlawan tadi dalam bentuk karikatur. Sekaligus membungkus. kapten liverpool. atau napak tilas sejarah yang terjadi terkait tokoh tersebut. informasi tersebut dalam bentuk yang menarik. sebagai contoh. karena agan mampun membungkus informasi tersebut menjadi sangat menarik. Ada pula karena prinsip asosiasi yang memudahkan kita menghafal fakta. langsung mengaitkan informasi tersebut dengan hal sebagai berikut: gelandang tengah liverpool. tanggal lahir sekian sekian.Ada kemungkinan karena otak kita (baca pikiran kita) tidak diarahkan untuk menjelaskan kenapa sebuah informasi begitu menarik dan penting untuk kita hafalkan. Efeknya. lalu anda dalam otak secara otomatis (kalo anda penggemar bola). ketika kita mampu menghafalnya). maka lebih cepat agan serap dah. dll. coba kalo agan suka menggambar. asli anak merseyside. dan di bajunya ada tanggal lahir dan matinya. Lalu buat semacam komik atau plot yang menggambarkan kejadian penting yang dialaminya. tidak ada asosiasi sama sekali. anda akan cepat lebih hafal 10 kali lipat dibanding. nomer ajaib 8. Proses nya lama. Nah. prinsip belajar yang sesungguhnya adalah ketika kita mampu mengaitkan (meng asosiasikan) suatu informasi tertentu dengan informasi lain yang telah ada sebelumnya. Sebagai tips kecil. sehingga informasi tersebut akan mudah dicerna. biasanya masih aktif bermain dan berprestasi. . misal anda menghafal nama steven gerard. tapi hasilnya dijamin sangat efektif. Ada pula karena (mungkin) informasi tersebut masih sangat relevan dengan kehidupan kita sekarang (pemain bola favorit. kalo kita membungkus informasi tersebut dalam bentuk menarik (seperti pemain bola tadi).

Age & learning process Quote:Original Posted By Educatoria ► Mau tanya: 1. Salah satu penjelasan yang paling memungkinkan.Apakah ada perbedaan antara usia anak-anak. yang telah ada dalam otak sebelumnya. biasanya informasi yang telah sekian lama dipelajari. berdasarkan penjelasan para ahli. Namun bagi orang dengan usia semakin tua. perlahan kita akan kehilangan cara untuk mengaksesnya. artinya begitu ada informasi baru masuk dalam otak kita. memproses informasi. 30-an (employee). remaja. ia akan menyerap apapun yang didekatnya atau apa yang diberikan kepadanya. 40-50an. pelan tapi pasti. Dimana pada usia tersebut. Otak anak mirip dengan spons. adalah. Pada prinsipnya. tidak ada perbedaan sama sekali dalam hal cara mengingat. dan berkait dengan dendrit dan neuron lainnnya. 20-an (mahasiswa). dendrit dan neuron otak di dalamnya akan mudah sekali tumbuh. Dalam hal cara kerja tentu ga ada bedanya gan. otak akan kehilangan "jalan akses" untuk mengakses informasi tersebut. maka secara otomatis otak kita akan membuat asosiasi dengan informasi "yang terkait" dengan informasi tersebut. bahasa sehari hari kita "lupa". Sedangkan. 1. dan 60-an thn ke atas dalam hal cara+kebiasaan belajar & daya ingat? 2. dan lain lain.Bisa ceritain sekilas tentang quantum learning & manfaatnya? Terimakasih~ Thanks for asking gan. Jika ternyata informasi tersebut "tidak dapat" dikaitkan dengan informasi . karena informasi tersebut tidak pernah atau mulai jarang diakses. akan mempengaruhi tahap selanjutnya. prinsip dasar kerja otak adalah asosiasi. cuma memang masa masa pertumbuhan otak atau sering disinggung sebagai "golden age" adalah usia 1-6 tahun. Sehingga. Dari golden age tersebut.

sebelumnya. bias. kita belajar hanya dengan cara mendengar. dan cenderung hanya mempelajari dan mengakses informasi tertentu dalam otak. atau menulis saja. Diantaranya adalah bagaimana quantum learning menyajikan quote " Kita belajar 10 % dari apa yang kita baca. atau jenis "lupa" lainnya. mempelajari hal yang baru mulai terlihat rumit dan susah. Quantum learning Quote:Original Posted By Educatoria ► Mau tanya: 2. sehingga otomatis menggeser paradgma pendidikan dan cara belajar ke arah yang baru. hampir sebagian besar informasi yang didapat mulai tidak dipakai. maka otak akan menandai informasi tersebut. 20 % dari apa yang kita dengar. quantum learning dikombinasikan dengan berbagai macam metode . 90 % dari apa yang kita katakan dan lakukan " Hal tersebut didukung dari penelitian ahli pendidikan.Bisa ceritain sekilas tentang quantum learning & manfaatnya? Terimakasih~ Quantum learning sebenarnya adalah cara cara yang merubah paradigma lama dalam belajar yang selama ini menjadi kebiasaan dan habit bagi dunia pendidikan saat ini. Dalam prosesnya. Inilah yang menyebabkan pada usia usia kerja. atau melihat. Padahal prinsipnya tidak ada masalah apapun dengan hal tersebut. sebagian besar informasi dalam otak juga mulai mampu dikaitkan dengan informasi sebelumnya (baca usia usia sekolah). pada usia usia produktif berikutnya. 30 % dari apa yang kita lihat. Nah pada usia usia kerja. 50 % dari apa yang kita lihat dan dengar. sebagai informasi "yang benar benar baru" Nah. Karena sebelumnya. pada usia emas "golden age" otak akan menganggap hampir semua informasi adalah benar benar baru. sehingga otak mengalami bloking. 70 % dari apa yang kita katakan.

self concept. brain works. mind mapping. beberapa jam setelah ulangan atau ujian pun kadang sudah lupa. Sehingga efektifitas belajar meningkat sampai dengan 600 persen. sebelum ujian. Bisa dibayangkan? ketika mempelajari sesuatu hal yang diperlukan waktu sampai 60 jam. semacam peg system. Efeknya. jangankan selang satu atau dua hari setelah lo baca materi tersebut. belajar dengan cara semacam sistem kebut semalam. speed reading. brain wave. dll. hanya mangkal di STM (short term memory). anda ga akan pernah bisa mengingat apapun. dan hanya bertahan sampai beberapa jam ke depan (baca sehabis ujian) Hal ini disebabkan karena tingkat stress yang tinggi dan cara memasukkan informasi (cara belajar) yang kurang optimal dan bervariasi. memorizing. dan secara otak memproses informasi. Jawaban ini dari halaman 2 thread ini: Ane tambahin beberapa point Yang anda lakukan namanya cramming. informasi (baca materi pelajaran) yang anda baca tidak akan pernah sampai ke LTM (long term memory) atau memori jangka panjang. Pendeknya informasi yang anda baca semalam.dalam neuro linguistic programming. Spoiler for magic learning tags: learning is the art of insulting information to brain . bisa diringkas menjadi hanya 60 menit saja? Why cramming never good Quote:Original Posted By slash_hudson ► mau nanya lagi deh gimana sih caranya kita setelah ngerjain soal supaya inget terus caranya? kadang2 pas gw udah ngerjain soal eh pas ditanya 2-3 hari nya ngerjain lg ga bisa.

. dll. dengan jadwal yang telah teratur. semacam berdiskusi... berdebat.? karena ini juga gw jadi suka bolos sekolah gw mau berubah nih bos bantuin ya : Brainwave adalah alat audio yang berfungsi untuk menurunkan gelombang otak dari beta ke alpha. karena dalam kondisi fase gelombang alpha tersebut. tertawa. dan efeknya kita sangat siap dan rileks menghadapi ujian The alpha waves Quote:Original Posted By PunxBYS ► kalau kita memakai brainwave cara belajar yg efektif itu seperti apa ? oh iya satu lagi bos mau curhat dikit. merupakan gelombang otak yang terdeteksi ketika kita sedang melakukan kegiatan kegiatan yang memerlukan pemikiran keras. Belajar jauh hari sebelum ujian menjadi kunci dasar kesuksesan ujian. Nah. dan memperbaiki teknik belajar yang dipakai. yaitu belajar jauh hari sebelum ujian. belajar yang efektif akan mampu optimal ketika kondisi otak dalam situasi fase gelombang alpha. Sebaliknya gelombang alpha terdeteksi ketika kondisi otak mulai rileks dan berada dalam kondisi mulai setengah sadar. selain kebiasaan dan kemampuan mengerjakan variasi soal. mencari solusi.Untuk mengatasinya jelas kita harus memanage tingkat stress kita.. Tingkat stress yang rendah. berpikir keras. menyebabkan tubuh dan otak secara fisiologis nyaman. maka otak .. Gelombang beta. di sekolah gw yg baru sekarang tuh boleh dibilang berandal semua yg kerjaannya hanya tidur dan ngrusuh walaupun kadang kadang gw juga ngikut nah cara belajar di dalam kelas yg bersuasana seperti itu bagaimana.

.ketika mulai mengantuk . Sebenarnya kita mengalami banyak fase gelombang alpha dalam satu hari. Sehingga dalam kondisi ini. sehingga kita seringkali lepas langsung ke fase gelombang teta (tidur). dan rileks kan tubuh anda. kalau anda belum terbiasa.menjelang tidur . ketika anda punya kaset gelombang alpha.(bagi yang moslem) tiap selesai sholat khusyu . gunakan untuk mengiringi selagi belajar.akan mampu menerima informasi dan sugesti dalam bentuk apapun. dan siapkan jeda diantaranya. diantaranya bisa kita ciptakan sendiri. dengarkan kasetnya dengan headset. baru mulai belajar. sebenarnya informasi apapun akan mudah sekali untuk di "acquire" otak kita.ketika berdzikir dan kontemplasi Usul ane. dan inget. Namun permasalahannya ciri ciri ketika kita sedang mengalami fase gelombang alpha dalam otak kita adalah "rasa rada kantuk" dan "setengah tidak sadar". setelah selesai mendengarkan. sebagai berikut: Spoiler for fase gelombang alpha daily life: .setelah bangun tidur . bagi termin belajar anda menjadi termin singkat singkat (maks 15 menit).

Ini hanya untuk membiasakan agar agan mudah membaca dan membangun habit positif. Siapkan buku buku yang bisa dibaca tiap saat. kalau saya berhasil menguasai materi pelajaran dan tepat dalam memenuhi jadwal belajar saya. tiap hari buat jadwal yang mengacu pada ujian. laskar pelangi. the secret. jadi anda harus meng-set tujuan anda secara tertulis dan jangka waktunya. katakan pada diri sendiri. bisa buku motivasi. dll. sebuah target.. tidak harus buku pelajaran. tidak harus di sekolah. dan jalankan jadwal agan. dll. nilai itu sekian.. dll. di sekolah gw yg baru sekarang tuh boleh dibilang berandal semua yg kerjaannya hanya tidur dan ngrusuh walaupun kadang kadang gw juga ngikut nah cara belajar di dalam kelas yg bersuasana seperti itu bagaimana. quantum ikhlas. dll. buku novel. Tonton film yang memotivasi. Ketiga. tapi mungkin ane bisa sedikit share ke agan.2 . anda tak akan pernah sampai ke tujuan jika tidak tahu kemana anda akan pergi. Buat belajar per termin.? karena ini juga gw jadi suka bolos sekolah gw mau berubah nih bos bantuin ya : hehhee. sang pemimpi. maka saya di akhir pekan akan nonton film di twenty one.Change your self Quote:Original Posted By PunxBYS ► oh iya satu lagi bos mau curhat dikit. Misal. Dalam tinjauan NLP. dan kalau memungkinkan kasih bingkai dan pasang di kamar agan. ini merupakan syarat pertama. siapkan diri dalam bentuk banyak kegiatan positif.. Lalu set jadwal belajar agan.. Buat 2 subyek berbeda untuk tiap harinya. Buat weekend kosong dan beri hadiah bagi agan sendiri.. Misalkan. Pertama belajar kita memang memerlukan sebuah tujuan. waduh sayang ane bukan konsultan psikolog gan. nilai ini sekian. karena kondisi tidak memungkinka. minimal baca. LOA. . anda harus meminta (menargetkan). Tulis dalam secarik kertas. lulus dengan nilai matematika 8.

dan asosiasi. Atau kalo kita jauh bisa telepon dan minta ijin sama ibu kos. Change your self. dan kita merasa mengerti. . Memori ini hanya akan bertahan selama beberapa jam saja.Keempat minta dukungan dan cari teman yang memiliki kekhawatiran serupa dengan agan. bentuk kelompok diskusi atau kelompok belajar. setelah beberapa jam kemudian. Sehingga kita tidak bisa mengingat apapun. jenis informasi ini akan susah diakses kembali dikarenakan STM telah "melupakan" sementara jenis informasi ini. Nah. Sama sebelum mau belajar udah ada semangat yang kuat tapi ketika udah buka buku malah bingung apa yang mau dipelajari. kalau tidak ada proses acquiring. sebenarnya yang otak lakukan adalah memasukkan informasi ini pada short term memory (memori jangka pendek). Ketika guru menjelaskan. ane kalo lagi di terangin guru langsung nalar/masuk ke otak dengan cepat tapi pas malem mau belajar lupa lagi. and you can change the world!!! Memproses informasi ke permanent memory Quote:Original Posted By garager ► Gan mau nanya neh. Beberapa hal sudah dijawab di posting sebelumnya. ketika anda mau belajar. Ajak mereka belajar dengan jadwal yang telah agan tentukan. Kelima. minta doa dan pernyak ibadah. cium tangan orang tua kita. repeating. tapi ada beberapa point tambahan buat anda. malah jadi males Mungkin agan bisa membantu memecahkan problem ane neh Thanks for asking gan.

Terlebih lagi ketika anda. Artinya anda sudah tahu tujuan dan fungsi belajar matematika. Exact learning strategy Quote:Original Posted By kubiloser ► gan mau tanya. mind mapping. gimana caranya agar cepat memahami hitung-hitungan seperti matematika khususnya tentang persamaan kuadrat yg ada x dan y. Proses ini akan membantu anda untuk memproses informasi lebih lanjut ke dalam otak. Sehingga dalam belajar lanjutan malam harinya. kalau anda memang bersemangat mempelajarinya. anda tidak perlu lagi menghafal kata atau mengingat apa yang dijelaskan guru secara detail. saya sangat lemah dalam matematika padahal saya sangat semangat untuk mempelajarinya tapi karena saya susah sekali mengerti pelajaran ini ujung-ujungnya jadi malas. . berarti anda ada dalam kondisi learning state yang sangat bagus. Kebanyakan hanya menyinggung strategi umum saja pada tiap tiap pelajaran. thanks pelajaran eksakta terutama matematika dan fisika memang memiliki ciri khusus tersendiri yang tidak memungkinkan kita untuk menganggap strategi belajarnya sama dengan strategi belajar pelajaran lainnya. coretan konsep. hanya untuk membantu proses penulisan informasi ke dalam otak. jadi tinggal memperbaiki cara belajar nya untuk meningkatkan tingkat pemahamannya. sangat penting sekali menuliskan tujuan dan target dalam belajar. tidak pernah ada yang secara detail menyinggung pembahasan strategi untuk belajar matematika ini. Nah. Notes. Intinya sebenarnya adalah proses pengulangan atau rehearsal informasi tersebut. Literatur literatur asing dan indonesia. dalam bentuk catatan kecil. baik dalam bentuk buku maupun video. mau menuliskan atau merangkum materi yang dibawakan guru.Oleh karena itu. yang dibuat selama guru menjelaskan. Karena banyak yang bahkan sama sekali tidak mau berhubungan dengan matematika. karena anda sudah memiliki konsep peta materi tersebut sendiri. yang akan memudahkan otak membangun jaringan atau jalur informasi melalui dendrit yang ada dalam neuron otak.

angka berapapun. anda bisa memanipulasi pertanyaan dengan merubahnya menjadi berapa y nya. Renotes atau tulis ulang penerapan satu rumus. Ini untuk memudahkan aanda memahami kombinasi soal dalam penggunaan rumus. berapa a nya. 2. Ini memudahkan anda untuk menghadapi problem yang berbeda dan proses asosiasi otak. Pisahkan dengan cara pembuatan mind mapping yang memuat semua rumus dan penjelasan berdasarkan bab dan sub bab. Tidak perlu mengulang ulang soal yang sama dengan angka yang berbeda. atau di rangkuman tersendiri) 3. tidak jadi masalah. secara jelas dan detail. contohnya ketika ditanyakan x nya.Berdasar pengalaman dan beberapa literatur yang saya baca. cukup pahami langkahnya. dengan menggunakan satu contoh soal. tetap nyantai . setelah terjawab. dan menulis di memori otak. Tuliskan semua istilah atau rumus penting berdasarkan bab tersebut. Anda harus mampu memilah dan memisahkan konsep satu dengan konsep lainnya. dan saya hubungkan dengan konsep yang saya miliki. ada beberapa strategi yang harus kita terapkan: 1. rehearsal. untuk latihan. Ingat. karena ketika sudah paham. 4. Pandang satu masalah (rumus) dari berbagai sudut pandang. hindari stress dalam belajar. (bisa dilakukan di mind mapping tersebut. untuk belajar matematika dan pelajaran ekssakta lainnya. beserta kombinasi penggunaannya. dll.

." atau "betul betul membosankan. lakukan semua dengan cara yang menyenangkan." atau " aku sedang tidak bersemangat. biasanya: "aku ga menikmati kegiatan (belajar) ini nih...". Get it? 2. kita malas ketika melakukan sesuatu yang disebut sebut atau kita pikirkan itu merupakan sesuatu yang 'serius' sehingga kita akan merasa "tidak nyaman". menurut tinjauan psikokologis dalam buku the mind gym. Misal belajar 5 menit untuk 5 halaman bab I dari materi A. Contoh. Kita kemudian meyakinkan diri bahwa belum tepat untuk mengerjakan sesuatu . atau yang lain. Prinsipnya. nanti saja ah. dalam diri kita..gan .help me please... ada lima sebab yang menyebabkan penundaan atau timbulnya rasa malas dalam mengerjakan sesuatu. untuk mengatasi rasa malas. maka anda hanya perlu menguraikannya menjadi bagian bagian yang kecil. hambatan emosi Orang yang mengalami ini dalam hati kita berkata "aku sedang tidak berselera belajar nih. Kata hati yang muncul." Kadang kita menggunakan emosi untuk membenarkan keputusan kita untuk menunda sesuatu.ketika anda malas belajar.. dengan didampingi semangkuk makanan siap saji lezat.. terutama sifat menunda nunda sesuatu (procrastination) memerlukan bahasan yang rada mendalam. (lainnya menyusul gan). menghindar dari rasa tidak nyaman ini dialami sebagian besar teman teman kita. beberapa diantaranya. Cara memecahkan ini adalah ketika bahan belajar anda cukup banyak. termasuk belajar.. 1. Akan saya bahas. sesendok gula untuk menelan obat yang pahit.. Cara kedua.Mengatasi Rasa Malas (Avoiding Procrastination) Quote:Original Posted By madioen ► ane mesti males gan mw belajar tp ane tu ada kmauan utk belajar gmana cranxa. sandingkan di dekat anda.. dan juga orang orang lain.. Tepati dan laksanakan janji anda. paksakan belajar.

s : satu lagi gan mengatasi rasa capek pulang kuliah supaya bisa mengulang pelajaran . hanya untuk menunggu momen "semangat" itu tiba. atau chatting dengan rekan. dan kadang dipaksakan(niatnya mw belajar. . "saya akan bermalas malasan lebih banyak. Cara mengatasinya yang paling efektif adalah menuliskan atau membayangkan buah dari tidak melaksanakan rencana secara langsung. karena tidak ada apapun yang bisa merubah diri anda. main game. tapi badan sama pikiran nolak :. Strategi Umum Cara Belajar (Modalitas) Quote:Original Posted By silentbreaker ► pertanyaan saya simple aja gan bagaimana membuat belajar jadi menyenangkan dan tidak membosankan. jadinya ga masuk) tolong solusinya karena kuliah ane makin kesini makin "berat" p. Ketika anda berkata "aku terlalu stress dan cape untuk belajar malam ini" coba anda pikirkan betapa anda jauh lebih stress dan menderita ketika ternyata menjelang ujian anda malah belum selesai mengkaji bab tersebut. akhir2 ini ane mulai sadar untuk belajar lebih serius tapi itu lah sandunganya belajar kadang sangat membosankan. kecuali ya anda sendiri. anda malah menelepon teman. Ketika anda menemukan rasa malas ketika memulai belajar. setelah saya bisa menguasai materi ini" Katakan dan debatlah diri anda sendiri dalam hal ini. karena anda sedang dalam kondisi tidak mood. anda bisa berkata pada diri anda sendiri."sekarang". dan kita diminta menunggu hingga saatnya tiba. Alih alih langsung belajar ketika waktu luang tersedia. walau yang dipelajari itu pelajaran paling membosankan tolong dijawab ya gan.

Bagi tipe belajar auditori. sebagian sudah terjawab dalam post sebelumnya. Tinggal tergantung gaya anda dalam belajar. Bicara tentang strategi. dan kinestetik. auditori. Ada cara belajar visual. membaca keras dalam bentuk puisi. Membuat belajar jadi nyaman dan tidak membosankan itu menjadi tujuan utama proses belajar itu sendiri. sehingga menu dan cara belajar kita hendaknya mengikuti mekanisme yang sesuai dengan cara kerja otak. nice thread. menjadi sangat cocok dan memudahkan poses acquiring informasi. mengkonvert materi ke power point. tar deh tak kasih index page nya biar mudah nyari. mind mapping. Bagi orang orang dengan tipe belajar visual. menghafal dengan soundtrack tertentu.thx gan. Bagi kinestetik. yang bisa ditangkap otak. mendengarkan CD rekaman penjelasan dosen. menjadi sangat mengasyikkan. menggubak lirik lagu dan syair. peta konsep. cara cara semacam. Untuk mengurangi rasa cape untuk belajar. Bahasa lainnya adalah konyol dan menarik. merangkum. Sehingga ketika kita biasa biasa saja dalam belajar. membuat miniatur pola konsep. mempraktekan dan memetakan konsep materi yang dipelajari. dll menjadi hal yang sangat menarik. saya membasiskan pada gaya belajar atau modalitas masing masing orang. cara cara semacam merekam dan memutar kembali rekaman tersebut. Otak hanya akan menandai (baca mengingat) dan menyimpan dengan cepat informasi yang berbentuk unik dan mencolok. Otak sendiri tidak dapat bekerja optimal dalam kondisi tertekan atau stress. mungkin hanya 30 persen dari materi yang kita baca. dll. teruskan supaya kaskuser makin pintar ok gan. Tentang rasa malas dan perasaan kecenderugan untuk menunda belajar sudah dijelaskan di posting atas nya. anda memang harus istirahat. simbolisasi. ingat prinsip . mewarnai. melakukan kombinasi gerakan dalam materi tertentu. idea mapping.

tidak bisa optimal dalam belajar. karena selalu berpikir tentang hal lain. bahkan kedua belahan otak ini bekerja secara sangat dinamis. dan demikian pula yang diungkapkan Tony buzan dalam banyak bukunya. orphan pamuk. Otak kita di desain memiliki belahan kiri dan kanan. tidak mau kompromi ketika anda dalam keadaan stress dan terlalu cape. Otak . apabila otak kita dihubungkan dengan alat ini. namun sebenarnya. Kedua belahan ini terhubung oleh suatu jembatan ajaib bernama corpus callosum. tabel. menulis. belahan otak mana yang dominan digunakan untuk berpikir.Ketika cara cara “otak kiri” ini dijalankan. Ketika kita berpikir aktif. Menghafal. dan cara cara tradisional lainnya. maka otak kanan. bahwa para seniman. Karena tidak “dipekerjakan”.maka otak kanan akan mengambil peranan juga. membuat grafik. didominasi oleh cara belajar yang mengutamakan otak kiri. yang berfungsi mengkomunikasi dan mensinkronkan kinerja kedua belahan otak ini.maka otak akan bekerja dan berkoordinasi. al gebra. maka akan terlihat jelas. gejala kinerja otak dapat diukur dengan alat EEG (Elektro Enchepalo Graph). seniman juga menggunakan otak kiri mereka secara aktif. hubungannya dengan belajar apa??? Saya jelaskan. akan “terbengkalai” secara tidak langsung. atau paling tidak. harus rileks dan nyantai (sudah dijelaskan dalam posting sebelum sebelumnya) Kenapa kita susah fokus dan konsentrasi Quote:Original Posted By paperinik ► gan gimana caranya supaya fokus n konsentrasi dalam belajar? Disamping masalah masalah remaja yang mungkin berperan serta dalam mengganggu level konsentrasi dan fokus kita. dll) Lho. dan efeknya adalah sebuah karya yang sangat luar biasa (da vinci. terdapat penjelasan yang bagus tentang mengapa kita tidak bisa fokus. Ada komentar.kerja otak. bahwa cara belajar siswa saat ini. cenderung berpikir dengan menggunakan otak kanannya. Dalam satu sesi tes.

Akibatnya kerja otak tidak pernah optimal. Untuk mengurangi tingkat stress pada ujian Quote:Original Posted By slash_hudson ► hmm ada tips untuk mengurangi tingkat stress pada saat ujian nya? lalu kalo kita mengerjakan banyak soal dlm pelajaran eksakta tanpa harus menghafal cara-cara sesudah kita selese ngerjain nya . ada sebuah cara. baru belajar menjelang ujian berlangsung. memproses dari hal umum. dengan berbagai teknik nya. apa sudah efektif supaya inget? terus lain lagi nih di depan kan ada tips supaya ga ngantuk pas pelajaran di sekolah tapi kok masih tetep aja ya Thanks for asking. Sehingga makin mendekati ujian. dan membiarkan otak dapat bekerja secara optimal. hal tersebut menimbulkan efek tenang. Dengan kata lain. Jadi menjelang ujian justru grafik tingkat stress nya makin naik. yang kemudian menyebabkan tingkat stress yang tinggi. Merasa paniklah. yaitu dengan membalik tingkat stress dan emosi anda. merupakan kecenderungan otak kanan. Untuk mengakalinya. terus lakukan eksplorasi pembelajaran jauh sebelum ujian datang. Akibatnya. gan Untuk mengurangi tingkat stress pada ujian Perencanaan belajar ketika menghadapi ujian memang harus dirancang dengan matang. dan lain lain. Dan ini merupakan penyebab utama kita tidak bisa fokus secara penuh dalam belajar. Yaitu berimajinasi. pikiran kita “dibajak” oleh otak kita sendiri. ide ide baru. melihat gambaran.kanan akan mengajak kita melakukan pekerjaan yang memang. usahakan anda sudah menguasai minimal 90 persen materi ujian. Aneh khan??? Satu satunya cara untuk meningkatkan taraf fokus dan konsentrasi kita adalah memakai kedua belahan otak untuk belajar. ada tips tambahan mungkin? . dan belajar lah keras jauh sebelum ujian berlangsung. Rata rata pelajar dan mahasiswa. ini yang sebenarnya justru merugikan pelajar sendiri. kita diajak “melamun” dan “berimajinasi” oleh otak kanan.

minum. Pertama.Secara ekstrim. apa sudah efektif supaya inget? terus lain lagi nih di depan kan ada tips supaya ga ngantuk pas pelajaran di sekolah tapi kok masih tetep aja ya ada tips tambahan mungkin? Supaya tidak mengantuk ketika pelajaran Ketika tips tips sebelumnya sudah dilaksanakan. atau memang sebelumnya melakukan aktivitas berat. Bisa diatasi dengan mengunyah permen manis. namun ternyata anda masih mengantuk. jikalau keesokan harinya berlangsung ujian. Selain itu.Ketika anda tertekan. yang perlu dilakukan adalah merekayasa kondisi otak supaya serileks mungkin. ini menyebabkan rasa lapar. bahkan tidak perlu untuk belajar. ketika tubuh memerlukan proses recovery dari beberapa sel nya. bahkan dapat dikatakan. atau makan. reaksi utamanya adalah naiknya . anda stress. Supaya tidak mengantuk ketika pelajaran Quote:Original Posted By slash_hudson ► hmm ada tips untuk mengurangi tingkat stress pada saat ujian nya? lalu kalo kita mengerjakan banyak soal dlm pelajaran eksakta tanpa harus menghafal cara-cara sesudah kita selese ngerjain nya . anda harus menuntaskan (memanage) tingkat stress di awal awal periode pembelajaran Kalo memanfaatkan waktu yang singkat untuk relaksasi. karena ketika dipaksa pun. yang menyebabkan hormon adrenalin menyembur. Kedua. Rasa kantuk sebenarnya adalah sinyal dari tubuh. Ini menyebabkan ketegangan sendiri pada tubuh. pelajar yang pintar. itu. yang menyebabkan anda mengantuk. anda terlalu lelah untuk belajar. anda mengantuk karena energi terkuras untuk belajar (terlalu serius). Syaratnya ya. karena tubuh memerlukan asupan gula dan oksigen lebih banyak. anda tetap akan mengantuk. ada beberapa tinjauan tentang hal tersebut. mekanisme fight or flight. Cara untuk mengatasinya adalah dengan beristirahat. Ketiga. mengantuk ini juga terpengaruh dari ritme biologis harian tubuh kita. meredakan stress udah dijelaskan di post sebelumnya. Dan kombinasi dari beberapa kerja hormon dalam otak.

adalah anda akan cepat merasa lelah dan kemudian mengantuk. "ngantukibahasa jawa" atau membuat kantuk. semua kejadian. Cara mengatasinya. Ketika kita menjumpai sesuatu hal yang di pikiran kita berlabel "menjemukan". Efeknya. Ini pertama tama kita katakan pada diri kita sendiri . dan moment yang terjadi dalam kehidupan kita. justru dengan melakukan relaksasi dan pelemasan otot. akan mudah mengatakan bahwa musik campursari. kalo bukunya keluar gw pasti beli Penjelasan Psikologis Rasa Kantuk Berdasar literatur yang saya baca. hal. Pada dasarnya. dan pada akhirnya ketika terpaksa mendengarkan. rasa kantuk ini memang mampu "dibentuk" dan "diciptakan" oleh diri kita. bahwa guru dan mata pelajaran tersebut. Is it "not" enough? Penjelasan Psikologis Rasa Kantuk Quote:Original Posted By slash_hudson ► kalo pada saat belajar nya ngantuk tp setelah belajar itu ga ngantuk apa itu psikologis ya ? gw soalnya lebih ke arah kayak gitu sih. otak kita mulai memberi label berbeda terhadap materi pelajaran tersebut atau guru tersebut. namun pelan pelan ketika kita merasa pelajaran ini mulai sulit. maka otak tidak akan mau menaruh perhatian khusus terhadap informasi tersebut. atau dosen. dan moment tesebut. ngomong2 thanks jawaban-jawaban nya sangat bermanfaat. itu menjemukan. hal. ia merasa pusing. atau mengantuk (reaksi tubuh). dan mempercepat denyut jantung. seorang remaja yang pecintak musik rock. Contohnya. Kita mulai mempersepsikan. atau guru tertentu. secara psikologis. bersifat netral.tekanan darah. namun pengalaman dan persepsi kita memberikan label tersendiri terhadap kejadian. dan ditambah dengan guru yang kurang atraktif dalam menjelaskan materi. Awal nya mungkin kita enjoy terhadap suatu pelajaran tertentu. Sama persis ketika kita mengapresiasi pelajaran tertentu.

bahwa pelajaran ini ngantuki). self talk kita harus dicermati benar lalu lalang nya. namun 90 persennya hanya perkataan yang tidak berguna. . Lingkungan tempat kita berkomunikasi juga memberikan pengaruh yang besar. ahli komunikasi. ini berimbas pada konsep diri dan memberikan afirmasi yang luar biasa terhadap persepsi kita (kita berkata. kita akan berkata pada diri kita.(sef talk). ketika kita berkumpul dengan teman lain. nanti insya allah ane beli : Re notes dipakai lebih untuk menekankan dan melengkapi pengalaman kita dalam menjawab soal dan mengerti secara lebih spesifik tentang materi tertentu. secara tidak sadar. secara psikologis. Untuk mengatasinya. tiap harinya kita bicara pada diri kita kurang lebih 55. mungkin mindmap lbh cocok buat gw. dan efeknya kita mengantuk. Mindmap = Mencatat? Quote:Original Posted By silentbreaker ► Gan nanya lagi dong kalo membuat mindmap itu termasuk mencatat(re-notes kalo minjem istilahnya TS) gak? :. kalo tulisan semua gw suka pusing bacanya/reviewnta (apalgi tulisan gw jelek . menyatakan. bahkan untuk diri kita sendiri (pentingnya mindset). mata pelajaran dan guru ini membuat ngantuk. ternyata anggapan saya benar. . Parahnya. ternyata ada beberapa dari mereka mengatakan hal yang sama / memiliki persepsi yang sama bahwa "guru dan mata pelajaran ini cuma membuat ngantuk". Lama lama. hal ini berlangsung tiap hari secara terus menerus. Nah.000 kali. Akibatnya. Deepak chopra. ini menjadi sebuah belief (kepercayaan) yang langsung mampu berimbas pada perilaku. bahwa. sekalian minta tips cara membuat mindmap dong gan ditunggu bukunya ya gan Thanks for asking gan. karena itu pilih lingkungan yang mendukung self development.

dari bagian bagian yang kecil dari sebuah materi. mampu memfasilitasi modalitas belajar mereka.kita lebih baik menggambarkan sebuah materi awal di pelajaran ini. sebagai awalan..itu kenapa ya gan?apa belajar ane kurang konsen? Thanks for asking gan. Praktisnya. kemudian lupa di saat yang lain. sehingga akan lebih mampu diserap otak. namun ini udah diaplikasikan) atau kalau ada proses pengulangan yang intensif. bahwa aktivitas setelah belajar. informasi tersebut sangat menarik dan bisa diterapkan oleh kita (mirip relevan. merasa mampu mengerjakan di satu saat. Penelitian terbaru menunjukkan. Jadi informasi (baca rumus rumus. mind mapping. persamaan. Cramming Again Quote:Original Posted By gepenk2010 ► waah gan ane mau tanya. hanya akan ditampung di memori jangka pendek (short term memory). namun untuk sementara. dll) akan diproses oleh otak kita. aksioma. baru kemudian.. Mahasiswa yang setelah belajar kemudian tidur.. . lebih difungsikan untuk mengerti konsep keseluruhan. Informasi tersebut. ketika. bagi pembelajar visual dan kinestetik. hanya akan di masukkan dalam memory jangka panjang. juga mempengaruhi penulisan informasi ke memory permanen. maka informasi tersebut ada kemungkinan hanya "mangkal" di short term memory tersebut.Sedangkan. memiliki memory yang jauh lebih baik dibanding dengan mahasiswa yang memilih menonton TV atau membaca koran dan buku. informasi yang diberikan. informasi ini. hal hal yang perlu dipertajam. Setelah kita mampu memetakan dengan jelas sebuah konsep dari materi tertentu. alias tidak masuk ke memory permanen.eh pas hari H nya(ulangan)malah ga bisa ngerjain. Dua hal ini. dengan cara menuangkannya dalam bentuk mind mapping. Ketika anda. bisa di renotes kan. informasi tersebut memang sangat penting dan relevan.misalnya ane udah belajar MTK ane kira udah bisa semua ngerjain soal2 latihan.

satu pekan. Thanks for asking gan. Maka ketika guru menjelaskan materi tersebut. dan mempraktekannya dalam aktivitas harian kita.Untuk mengatasinya. dalam sebuah literatur tahun 1937. kyk pertanyaan di page one . satu bulan. dan informasi tersebut oleh otak akan diproses dalam bentuk membandingkan. . saya sarankan ada pengulangan yang dilakukan secara berkala. kita mendahului guru dengan mencari informasi. Tingkat kepahaman (baca kemampuan mereview) sebuah informasi. satu hari. Informasi yang dibawakan guru tersebut. terjadi. membedakan.. Sebagai gambaran. Brain Connection = Understanding Quote:Original Posted By Nndragzzz ► gan saya mau nanya dong . gmn cara kita ningkatin daya ingat kita dan daya tangkap kita gan ?? jd biar sekali baca lgs DONG gt . membenarkan.. menyatakan bahwa pengulangan sebaiknya dilakukan satu jam. dan saling menyambungkan dengan informasi yang telah ada sebelumnya. Nah. jd makanan seperti apa yg sekiranya harus dimakan untuk membuat kita bisa seperti itu ?? tolong di jawab gan . terkait langsung dengan informasi yang telah ada sebelumnya di dalam otak kita. sehingga otak akan mampu membuat kesimpulan terkait dengan informasi baru tersebut. membaca bacaan dan literatur terkait dengan materi yang akan di bawakan. kaitan kaitan (baca koneksi) ini akan menjadi sebuah memori permanen (diingat selamanya) ketika kita rajin mengulang (retention). mengaitkan. merelevankan. dijelaskan karena memang ada informasi sebelumnya telah masuk dan membuat koneksi dengan informasi baru tersebut. sepenuhnya milik memory permanen. saya kurang paham . sebuah proses kimiawi di neuron otak anda. Fenomena langsung dong (baca mengerti) suatu hal dalam sekali baca. Ini akan menjadikan informasi tersebut. akan mencapai bab tertentu. di first page agan blg makanan itu mempengaruhi . Prof Ernest Ebbinghaust. membangun. ketika pelajaran di kelas. dan 6 bulan setelah informasi tersebut diterima. masuk ke dalam otak dalam bentuk denyutan denyutan listrik yang bergerak dalam sel neuron tertentu.

melindungi otak dari stress oksidatif 3. Makanan yang mampu mempengaruhi otak: (Urutan berdasar makanan yang paling mudah kita temui sehari hari) 1. mengandung protein kualitas tinggi. kalori. memperlambat penuaan fungsi otak. kemudian kita berpindah menggunakan photoshop (atau sebaliknya). sumber vitamin K 6. tentang hal yang sangat baru. gmn cara kita ningkatin daya ingat kita dan daya tangkap kita gan ?? jd biar sekali baca lgs DONG gt . The brain foods Quote:Original Posted By Nndragzzz ► gan saya mau nanya dong . Bayam. bahkan bisa dipastikan tidak mungkin. Telur. dan membuatnya mampu merespon lebih cepat sinyal yang dikirimkan dari neuron lain). mengandung nasunin. seperti layaknya kita pertama kali corel. mineral. Thanks for asking gan. saya meragukan hal tersebut. bahkan kemudian kita menggunakan program komputer lain yang lebih kompleks. vitamin. di first page agan blg makanan itu mempengaruhi . dll 2. yang memproduksi hormon dopamine. tidak akan terlalu rumit. choline (meningkatkan ukuran neuron otak. Alpukat . dan noradrenalin 7. Brocolli. Yoghurt. kyk pertanyaan di page one . Tomat. mengandung tyrosene. karena kita punya acuan awal nya.. mengandung lycopene 5. jd makanan seperti apa yg sekiranya harus dimakan untuk membuat kita bisa seperti itu ?? tolong di jawab gan .Kalo kemudian sekali baca.. langsung dong atau mengerti. meningkatkan kualitas komunikasi neuron otak 4. Terong. saya kurang paham .

Neuron merupakan struktur utama penyusun otak. madu Brain Cells: how brain communicate Quote:Original Posted By jeroanayam ► gan kalo makanan yg mempengaruhi spingomielin apaan? cz penting juga tuh buat meningkatkan daya ingat atau menyimpan Informasi2. ke axon dari neuron lain. kacang"an ama ikan lebih nge bantu mana untuk omega 3 nya gan ? Thanks for asking. dan axon (bagian yang melakukan koneksi dengan neuron lain) Koneksi yang dimaksud disini bukan berarti masing masing axon meyambung... atau semakin intens dan mendalami terhadap informasi tersebut. . cell body. yaitu dendrit (bagian yang melakukan proses penerimaan informasi). jd harus ada yg membantu informasi itu tuk melalui synaps yaitu salah satunya omega 3 Quote:madu . otak akan menambah atau menumbuhkan dendrit baru. Quote:segala sesuatu informasi yg kita peroleh harus melalui synaps. maka jalur synapse ini akan semakin kuat. kecuali blackberry. hal itulah yg membuat kita cepet ngerti atau tidak tergantung pada synaps nya. blueberry. dan memperkuat jalur synapse ini. Proses mengirim pesan ini. gandum.. Teh hijau 9. Sel otak terdiri dari neuron dan glial cells. Nah. selama neuron ini melakukan koneksi dengan neuron lain. Kacang kacangan. Berry berry-an (Strawberry. Jambu monyet dan kacang mede 12. Semakin sering kita mengulang informasi. melalui sebuah ruang yang disebut "synapse". Ia terbagi menjadi tiga bagian. pesan ini "berenang" ke axon dari neuron lain. sekaligus sebagai alat komunikasi dan transfer informasi dalam otak kita. dll 11. almonds.8.hehe) 10. Jangan lupa. namun lebih mirip proses mengirim pesan. digambarkan dalam bentuk.

sebagai berikut: 1. Ketika dua pendaki ingin menyeberang di antara dua tebing tinggi. Swiss knife techniques Quote:Original Posted By silentbreaker ► thx for the answer dan index yang di page one jadi Re Notes itu hanya untuk bagian2. kita tuangkan dalam mind map. Bisa kasih contoh gak gan?.. Omega tiga. saya msh kurang paham tentang re notes dan manakah yang lebih baik dipakai ?. . proses awalnya mungkin yang paling susah.Proses nya mirip dengan proses membangun jembatan. sangat menggemari ikan. mengandung zat kimia dalam berbagai bentuk nya. dan menghasilkan fungsi fungsi tertentu bagi otak. Namun begitu mereka berhasil menyeberang. Ini menjelaskan. Untuk memahami secara keseluruhan peta konsepnya. maka akan mudah bagi mereka dan rekan lain untuk membangun jalur menyeberang secara permanen dalam bentuk jembatan. Kalo cara yang saya praktekkan. yang mereka pakai untuk menyeberang. yang menunjang pelepasan beberapa hormon tertentu. pendaki hanya bisa bergantung pada beberapa utas tali. Semua makanan yang disebutkan diatas. ada alternatif lain selain .. dan buat mind map nya. re notes ato mind map?. ato re notes dan mindmap saling melengkapi? btw mind map ribet juga ya mindmap gak gan? Thanks for asking. bagaimana orang jepang. tapi nanti ane coba deh . kandungan luar biasa di dalamnya. dan mindmap itu konsep keseluruhan?. saya akan membuat mind mapping. karena mereka tahu. Pilih satu bab. sangat banyak ditemukan dalam ikan segar. semua konsep dan tata letaknya.

Saya mulai melakukan proses menghafal dan "memasukan" informasi dalam "pikiran" dan mulai melakukan proses tanya jawab internal.2. Thanks for asking gan. Saya baca dengan teknik "speed reading" untuk mengenali tinjauan umum. Karena sepintas. persamaan. 3. gan. Jelas.. Saya merangkum (re-notes) hal hal yang perlu pendalaman... namun ketika kita tidak mampu untuk mengambil kesimpulan. dan agar mampu merekonstruksi ide yang ada di dalam buku tersebut. 5. kemudian memperbaiki jawaban yang salah. Berikut tips tips nya: 1. sample mind map nya uda ane update. dan yang perlu perhatian lebih lanjut. terserah kita mau bentuk apapun ya. Kalo menurut ane sih. . fakta penting.ada juga idea mapping. maka percuma saja. kita perlukan strategi untuk lebih cepat dalam memahaminya. dan mengoreksinya sendiri. dan hal hal menarik lainnya. 4. Saya mulai berlatih untuk menjawab soal. data penting. tapi sama aja kok. dalam tab tertentu. Yang kemaren versi rumit. biasanya memang memerlukan penyesuaian.. kalo mau pelajarin buku2 yang pake bahasa inggris biar gampang gimana y?? Kalo ngartiin sih bukan masalah.. mind map. Untuk mempelajari buku buku dengan bahasa inggris. . semacam definisi. Selain mind map. walaupun bahasa itu universal. sekarang lebih simple. rumus. Cekidot. bagian bagian. Oia. dan melakukan proses tersebut sesuai dengan modalitas belajar. maksud dan tujuan dari tiap bab. tapi buat paham ntuh sulit. Pahami betul konten dan tujuan penulis menulis buku. Aplagi kalo tiba2 di tgh jalan ketemu kata2 asing. selama kita nyaman mbuatnya dan ngliatnya. bisa anda lihat secara cepat di daftar isi.. English learning strategy Quote: Originally Posted by adswadsw Gan. dan menuliskan jawabannya (re-notes juga).

data data. 4. Tidak perlu baca kata perkata. Sediakan kamus untuk mencari secara cepat kata kata yang anda tidak mengeri. 6. Kalau perlu bahkan rangkum dan tuliskan kembali jawaban yang anda peroleh dari buku tersebut. perkuat dengan pendapat penulis yang anda temukan dalam buku tersebut. dan usahakanlah mengerti dan memahami secara cermat jawaban dari rekonstruksi pertanyaan yang anda lontarkan. biasanya penulis barat seringkali menggunakan kata kata "slang" yang bisa bermakna apapun. Liat secara sepintas. mulai mencari penjelasan dari buku tersebut. karena pengalaman saya. ketika bertemu. langsung cari artinya. grafis. cukup tekankan pada hal hal penting.2. 3. atau tuliskan artinya dibawah kata asing tersebut. yakinkanlah diri anda. Kalau perlu tulis secara manual dalam rangkuman anda. tabel. atau di dalam buku tersebut. dan rekonstruksi kembali pemikiran anda. persentase. dll yang ada di dalam buku tersebut. berupa fakta. 5. Sekira anda telah terjawab pertanyaannya. 7. Sebelum memulai apapun. dan yakinkanlah jawaban yang anda temukan tadi. bahwa anda mau dan mampu mengerti isi keseluruhan buku tersebut dalam rentang waktu tertentu (baca artikel tentang: against procrastination) . Dari daftar pertanyaan tersebut. mulai lah membaca buku tersebut. Mulai amati dan mulai ajukan pertanyaan pertanyaan yang anda buat sendiri untuk mengarahkan fokus kita terhadap permasalahan yang diangkat dan ditampilkan datanya.

maka.. otak memerlukan oksigen yang dibawa darah. merupakan tersangka utama.. yang menyebabkan rasa nyaman dan mengantuk. we are what we eat. Ketika ditambah dengan lemak. kita tidak mampu terjaga secara optimal ketika mengerjakan ujian. singkong jg membantu meningkatkan daya ingat lho! Thanks for sharing gan. Padahal. ketika kita makan singkong sebelumnya.Singkong membuat cerdas? Quote:Original Posted By xjapanboy ► : bantu nambahin. Umbi singkong merupakan sumber energi yang kaya karbohidrat namun sangat miskin protein. lemak akan bertambah dalam kandungannya. yang akhirnya membuat otak kita tidak mampu bekerja secara optimal. sebagai faktor pemicu hormon neurotransmitter serotonin. Ketika singkong digoreng dan dimakan. . Karena darah terkonsentrasi di perut untuk membantu proses pencernaan. So. Karbohidrat sendiri. Sehingga efeknya. akan mengurangi supply darah ke otak. maka proses penguraian lemak yang telah dimakan. untuk melakukan aktivitasnya.ok? .

kecuali dengan menggunakan pengulangan. Nah. Satu jam setelah belajar 2. ulangi pengerjaan nya dalam rentang waktu sebagai berikut: 1. Karena sebenarnya. Pengulangan yang saya maksud. Jadi. gan. Untuk materi dan teknik belajar untuk olimpiade matematika. Dua pekan setelahnya 6. Untuk strateginya. tentunya khusus.. Supaya cepat paham dalam penggunaannya. Satu pekan setelahnya 5. yang diperlukan adalah pengulangan saja (selain pemahaman dan ketertarikan). kerjakan beberapa satu atau dua rumus dalam bentuk kombinasi yang berbeda.. rumus dan semua kombinasinya menjadi milik memori anda selamanya Transfer ke memori jangka panjang (permanen) Quote: . namun dalam satu sesi belajar. karena perbedaan titik tekan materi. Satu bulan setelahnya 7. terkait dengan rumus atau contoh soal dalam tiap bab nya. 6 bulan setelahnya Kemudian. karena anda sudah akan ikut olimpiade matematika. tidak ada strategi khusus.Strategi belajar untuk Olimpiade Matematika Quote:Original Posted By n4tsum3 ► bagaimana teknik belajar untuk olimpiade matematika????????? hehehe thanks for asking. 3 hari setelahnya 4. untuk pengulangan ini tidak perlu mengulang satu rumus dengan angka yang berbeda. untuk pelajaran pelajaran yang bersifat logic matematis. jelas tentang kepahaman dan ketertarikan pasti telah tereksekusi. Satu hari setelah nya 3.

satu pekan. Bahkan bagi juara mengingat sedunia pun. secara signifikan memiliki ingatan yang lebih baik. akibatnya anda akan lebih mudah mengingat. seperti menonton TV atau membaca majalah. satu bulan. Penelitian dalam majalah american mind.. satu hari. ernest ebbinghaust. bermaksud. namun yang perlu diketahui bahwasanya. gimana cara transfer memori dari otak jangka pendek ke jangka lama? Quote: Originally Posted by libertycity nahh. setelah belajar. gimana cara transfer memori dari otak jangka pendek ke jangka lama? Ada banyak teori yang menyatakan beberapa cara untuk menjadikan memory jangka pendek ini menjadi permanen.. kemudian anda menerapkannya dalam bentuk mengajarkannya pada rekan yang lain. memori tertentu akan menjadi milik kita selamanya. Penerapan juga berarti anda melakukannya (praktek). bahwa para mahasiswa yang melakukan aktivitas tidur. jangan lupa bahwa proses yang utama untuk memindahkan memory jangka pendek ini selain REM. dia perlu berlatih dan mengulang ulang informasi tentang "bagaimana cara mengingatnya". Penerapan Penerapan disini. Pengulangan Pengulangan jelas merupakan syarat utama untuk memasukkan jenis memori dan informasi tertentu dalam otak. sehingga informasi yang baru anda dapat langsung menjadi relevan dengan apa yang terjadi. anda menerapkannya dalam hal hal tertentu.Originally Posted by libertycity nahh. yang hanya berlangsung ketika anda tidur. 2 pekan. Dari penelitian dr. 2. adalah proses sebagai berikut: 1. dan 6 bulan setelah mendapatkan informasi tersebut. memory jenis ini (jangka pendek) hanya akan ditransfer ke dalam memori permanen. ketika terjadi proses REM (rapid eye movement). dibandingkan dengan mahasiswa yang melakukan aktivitas lainnya. bahkanmenyebutkan dengan jelas. . Seperti misalnya anda mendapatkan materi tentang sesuatu hal. maka anda akan lebih mudah mengingat dan memahami hal tersebut. Namun. ketika kita mengulangi informasi tertentu tersebut dalam selang waktu satu jam.

Against postpone ii (Page 9) Strategi Belajar Akuntansi (CMIIW) Quote:Original Posted By ntenzz ► ane dah nerapin gan metode belajarnya. lalu kita diskus aja 1. biaya gitu2 siasat belajar efektifnya gmn ya klo otodidak? walaupun trmasuk matematika. tapi kan ini pengerjaannya ga pake rumus2 gitu. berhubung ane kan mahasiswa Akuntansi. konser pasif. mungkin itu dulu nanyanya . mungkin karna materinya juga pas lgi gampang kali ya.nonton lah gmana caranya supaya kbiasaan ini hilang trimakasih Thanks for asking gan.. Self affirmatiion (Page 5) 3. dll Breaking the habit Quote:Original Posted By redchampion27 ► gan ts ane paling susah ngapal.Untuk teknik mengingat dengan lebih baik.main game lah. ) Bisa ngliat artikel di bawah ini gan. Self motivation (Page 4) 2. Change your self (Page 6) 4. selama ini sih enjoy2 aja.mau mulai blajar naudzubillah maleees bener yak niat sih ada tapi selalu aja ada rintangan(ngaskuslah. banyak sekali ya. sleep learning. beda ngerjainnya juga. semacam mindmap. dan tiap contoh soal beda yang diketahui. Avoiding procrastination (Page 8) 5.. nah klo belajar tentang penghitungan2 kaya keuangan. renotes. konser aktif.

Buat sendiri daftar case study atau bank soal anda. Cara terbaik belajar akuntansi.. kenapa ini begini. berisi materi yang anda belum ketahui. tetapkan target anda menguasai bab tertentu beserta semua kombinasinya 4. akuntansi memiliki kesamaan dengan materi materi semacam fisika. kimia. maka otak akan mempertajam dan merebuild jalur koneksi di dalam neuron anda.. Perbanyak kombinasi pengerjaan soal. matematika. artinya anda memang harus secara manual mengerjakan soal dan case study nya. pastikan semua terakomodir dan terpisah (berdasar kan kategori yang anda sepakati) 2. adalah penerapannya. serta kolom kedua. 3. update tabel tersebut. CMIIW yah Buat saya. terutama dalam masalah perhitungan dan penerapan rumus. dokumentasikan dengan baik. dengan kolom pertama berisi materi dan rumus yang telah anda kuasai. Ini akan memudahkan anda membangun konsep diri . seperti ketika anda sedang menjadi dosen. bahwa ketika anda mengerjakan. Dalam beberapa penelitian terbaru menyatakan.Thank you for asking gan. begitu ada progress (materi yang anda kuasai bertambah). Strategi yang bisa dipakai sebagai berikut: 1. bukan perubahan angka dan jumlah saja. Buatlah tabel besar dengan dua kolom. kelompokkan berdasar tipe variabel yang dicari atau berdasar penerapan rumus. (dalam bentuk bank soal tadi). dan kemudian "berpura pura" menjelaskan nya. Jawaban di bawah ini mungkin masih belum sempurna. dst. dan kemudian menjelaskan kepada rekan kerja atau berdiri di kaca. kenapa ini begitu. sehingga anda akan mudah mengingat nya.

Bagi anda yang memiliki CD audio alphawaves juga bisa dipakai. Nah.The alpha waves ii Quote:Original Posted By blank_alpha ► Mau nanya nih gan 1. diantaranya bisa kita ciptakan sendiri. . Ketika sedang fokus 4. yang menandakan kita sedang terlelap dan tertidur. atau berpikir keras. Ketika menjelang tidur 2. yang masing masing menandakan aktivitas aktivitas yang dilakukan otak. Sebenarnya kita mengalami banyak fase gelombang alpha dalam satu hari. yang merupakan penanda bahwa kita sedang melakukan aktivitas bekerja. mampu membawa kita ke gelombang alpha. karena dalam kondisi fase gelombang alpha tersebut. Ada gelombang beta. sebenarnya informasi apapun akan mudah sekali untuk di "acquire" otak kita. belajar yang efektif akan mampu optimal ketika kondisi otak dalam situasi fase gelombang alpha. sehingga kita seringkali lepas langsung ke fase gelombang teta (tidur). bisa kita ciptakan sendiri. dengan cara rileksasi dan kontemplasi. Setelah shalat khusyu' (for moslem) 5. Namun permasalahannya ciri ciri ketika kita sedang mengalami fase gelombang alpha dalam otak kita adalah "rasa rada kantuk" dan "setengah tidak sadar". sibuk. maka otak akan mampu menerima informasi dan sugesti dalam bentuk apapun. Sehingga dalam kondisi ini. sebagai berikut: 1. Membawa kondisi otak rilek dan posisi alfa itu maksudnya apa dan bagaimana? thanks gan. Ketika bangun tidur 3. dll Ternyata fase gelombang alpa ini. jangan lupa di jawab yah Otak memiliki beberapa jenis gelombang. bahkan musik musik tertentu. Ada gelombang theta dan delta. Ketika anda punya kaset gelombang alpha. gunakan untuk mengiringi selagi belajar.

gimana caranya biar bisa cepat dan lancar menguasai tuh bahasa ??? makasih sebelumnya. mempraktikkan cara cara yang tertuang dalam bentuk quantum learning (proses pembelajaran yang dipercepat) dalam pembelajaran bahasa. dengarkan kasetnya dengan headset. adalah dengan memasukkan informasi berupa kata kata dalam bahasa asing. Lozanov menggunakan musik klasik dengan dentuman beat 55 . dan siapkan jeda diantaranya. Hasilnya? gila gilaan. Nah problem ane sekarang yaitu : belum bisa bahasa jerman(gak ambil pelajaran bahasa jerman kemaren) sedangkan agustus akhir harus udah jago nah pertanyaan ane simpel gan .kalau anda belum terbiasa. dalam belajar bahasa. Jadi penggunaannya (grammar) dikesampingkan. Dalam hal ini. Georgi Lozanov. dan inget.. setelah selesai mendengarkan. Strategi Belajar Bahasa Quote:Original Posted By lastazi ► misi gan mau nanya kebetulan kan ane sama beberapa temen ane ada rencana mau lanjutin studi ke jerman(S1) tapi ambil yang winter season (bulan september awal).. Belajar sebenarnya (dalam bahasa mudah) adalah proses memasukkan informasi ke dalam otak secara simultan. bagi termin belajar anda menjadi termin singkat singkat (maks 15 menit). kita dengan mudah me-retrieve atau me-recall informasi tersebut. ada yang memang berproses hanya memasukkan perbendaharaan kata (vocab) untuk menguasai lebih cepat. sehingga ketika kita memerlukan informasi tersebut. dikombinasikan dengan musik yang mengajak subyek menuju ke gelombang alpha otak.. dan rileks kan tubuh anda. dan berusaha untuk mematrinya ke dalam memori kita. mampu memangkas waktu belajarnya sampai dengan 30 persen.. dan hasil nya (penilaian) mampu meningkat sampai 6 kali lipat. para subyek pembelajar. Dr. Nah. peneliti. Cara cara yang dipakai George Lozanov dalam Sugestopedy nya. Thanks for asking gan. baru mulai belajar.70 beat .

Ini akan menyebabkan anda mengalami interferensi. yaitu syair lagu atau irama. atau bunyi alat musik ketimbang informasi belajar yang anda masukkan. dengan bantuan beberapa teman terutama. dan bahkan mencapai 661 persen (dilihat dari jam penyelenggaraan pembelajaran) Nah. Apalagi ditambah sambil menonton televisi. Secara singkat.. otak memproses jutaan informasi tiap detik. ngg ebookx aja . kembali menggunakan musik klasik. kalau anda merupakan tipe pembelajar dengan auditori atau lebih ke memasukkan informasi dari indera pendengaran. Musik klasik ini kemudian diputar dan seluruh subyek pembelajaran bahasa asing tersebut diminta berkonsentrasi pada alunan musik dan kata kata yang dibacakan Lozanov. subyek diminta berkonsentrasi ke musiknya. Dengan pengulangan dan beberapa variasi teknik. karena yang penting ada musiknya. bedanya. maka saya sarankan anda tidak belajar sambil mendengarkan radio atau CD. ketika indera pendengaran anda dirangsang dengan 2 rangsangan kuat. dan Lozanov kembali membacakan kata katanya. mengikuti tiap alunan musik. namun dengan suara yang lebih rendah. Efektivitas belajar sambil menonton televisi Quote:Original Posted By themeds ► mksh bgt . apakah efektif jika belajar smbl dengerin music ato nonton tv? Thanks for asking gan. musik diputar. karena rangsang ini akan lebih menarik. para subyek pembelajar sudah terkondisikan kondisinya dalam keadaan rileks dan konsentrasi. Lozanov membacakan secara dramatis. otak akan secara otomatis akan memproses informasi secara audio visual.permenit. Lozanov. maka otak akan memilih lebih menarik. anda mampu mencoba semacam itu. kecepatan subyek dalam menyerap bahasa asing tadi meningkat 10 kali lipat. eh gan mau tny . maka akan lebih parah lagi. sehingga sangat menarik dan mencolok (metode ini bernama Active concert) Pada sesi selanjutnya. . tinggi rendah. naik turun..

vivaldi. dengan tempo yang bisa membuat kita mengantuk. Paling efektif. sehingga memang bisa dipakai untuk menurunkan tempo gelombang otak. itu musik yang cocok untuk dipakai menurunkan tempo ke fase alpha. film film tidak berguna. otak akan menulis memori jangka pendek ke permanen. Sebenarnya prinsip utama dari musik yang dipake untuk menurunkan gelombang otak dari beta ke alpha (baca rileks) adalah musik yang mampu membuat kita rileks. . dll setelah melakukan proses belaar. sehingga lebih mudah untuk mengingat nya. Musik jaman baroque (Mozart. semacam Adi W Gunawan atau Erbe Sentanu. Gelombang Alpha dan Sampelnya Quote:Original Posted By dhadhidhum ► gan. terutama yang musik musik semacam "nature sound". setelah belajar.. penelitian menunjukkan bahwa aktivitas yang cenderung untuk memasukkan informasi sampah (junk information) semacam iklan di televisi. nah contohnya kaya gimana gan? soalnya ane nyari juga masih rada bingung. Tapi ada juga buku buku yang berbonus CD gelombang alpha. dll) sebagian besar memiliki beat rendah sampai dengan 55 -70 beat. anda tidur. itu juga bisa dipakai. ato agan mau share file-nya disini juga boleh gan biar ga susah nyari dan ga ngeluarin biaya lagi :maho Thanks for asking gan.Bahkan lebih lanjut. karena dalam fase ini. beethoven. Musik jaman sekarang banyak yang mampu dipakai untuk menurunkan gelombang otak ke fase alpha. kombinasi dengan suara gemercik air. kan agan udah pernah tuh ngebahas soal musik alphawaves. dan kicau burung. walaupun pada awalnya mungkin anda merasa aneh. isinya isntrumen musik. justru akan membuat informasi awal di depannya (materi belajar) menjadi rentan "dihapus" otak.

solusi solusi. aktivitas menurunkan gelombang otak ini. walau beda-untuk memudahkan). maka otak akan bekerja di fase gelombang beta yaitu antara 12-25 hz. Nah.. ketika anda diwajibkan untuk melakukan shalat. atau mendengarkan CD gelombang alpha atau musik rilaksasi. bagi seorang muslim. Cara yang paling populer adalah dengan relaksasi. otak akan mampu bekerja secara sangat optimal. dengan kondisi optimal 10. baca gelombang sebagai denyut. dimana otak bekerja dalam kisaran frekuensi 8-12 hz. maka anda akan terbiasa dikondisikan dalam fase gelombang alpha. terutama dalam shalat khusyu. shalat ini adalah mendidik bagi kita untuk optimal senantiasa dalam melakukan aktivitas sehari hari (profesional). Fase yang dimaksud adalah fase gelombang alpha. Otak. dalam artian.. a-ha moment. Ketika kita sibuk berdiskusi dan melakukan aktivitas berpikir keras. Selewat gelombang alpha. dan tentunya informasi jauh lebih mudah untuk di proses disini. Dalam fase ini anda akan merasa rileks namun waspada.Fungsi menurunkan gelombang otak Quote:Original Posted By Rising Phoenix ► : kalo menurunkan gelombang otak fungsinya buat apa gan Thanks for asking gan. dimana disarankan kita melakukan aktivitas berpikir secara optimal di fase alpha. memiliki jenis gelombang yang berbeda (gampangnya. sebagaimana yang telah dijelaskan. Kebanyakan ahli menyatakan bahwa dalam fase ini. fase gelombang otak yang efektif dan efisien untuk pembelajaran. Menurunkan gelombang otak adalah menuju fase pembelajaran yang optimal.5 hz. . Kalo anda seorang muslim. berfungsi untuk mencapai fase gelombang otak yang diinginkan. dimana kondisi kita disini sangat rileks (rileks dalam) dan tertidur (delta). Sehingga sebenarnya. Hakekatnya adalah anda melakukan terapi bagi diri dan otak anda. ada juga fase gelombang otak theta dan delta. dimana ide ide kreatif akan muncul disini.

lalu bagaimana bila kita sedang mengerjakan soal atau ujian? terima kasih sebelumnya Thanks for asking gan . Pastikan anda tidak membaca baca lagi perihal materi yang akan ditestkan. Saya memang menyarankan ketika kita belajar... mau tanya nih kalau kita belajar. 3. . dan hal ini memang sesuai dengan rekomendasi pakar otak dan learning technology. selama anda tidur pada malam sebelum ujian. 2. diantaranya sebagai berikut: 1. kita musti dalam kondisi alpha dan bersesi (@10-15menit).. Kondisi ketika sedang mengerjakan ujian atau soal memang sedikit berbeda. Jangan sekali kali baca materi dari buku atau materi mentah. Kurang tidur atau belajar sistem SKS justru akan memecah konsentrasi anda. otak akan menuliskan informasi yang anda butuhkan. Pastikan anda tidur cukup. Ada beberapa hal yang memang harus "sangat" diperhatikan ketika kita mengerjakan soal. dengan syarat anda sahur (makan) dengan cukup bahan gizinya. Bahkan anda bisa berpuasa. sarapan dengan protein akan memudahkan otak meluncurkan beberapa macam hormon yang dibutuhkan otak untuk mengeluarkan informasi via neuron neuronnya. Konsumsi makanan dengan protein di dalamnya. Pastikan anda rileks ketika mengerjakan ujian. kita melakukan dalam kondisi alpha (rileks) dan bersesi (sesuai recency and primacy theory). kecuali dalam bentuk ringkasan atau kumpulan rumus atau apapun yang merupakan "buatan anda sendiri". pastikan anda cukup segar dan rileks ketika menjelang ujian.Teknik mengerjakan soal ujian i Quote:Original Posted By neo anderson ► TS yang terhormat.

Ketika menghadapi soal. baru usahakan memenuhi semua kuota soal yang ada. langsung search dan kerjakan soal yang mudah. pastikan anda mengerjakannya secepat dan seefektif mungkin. silahkan ditanyakan kembali gan (needs feedback. dan menarik nafas dalam. Spoiler for extra tips: ada sebuah teknik yang memungkinkan anda me-recall sebuah informasi yang mungkin ketika anda mengerjakan ujian. lol . anda boleh minum. rileksasi diperlukan. bahkan dalam beberapa kasus. bahkan ketika mendapat ijin. begitu anda tidak bisa. 6.4. anda terlupa. Ketika anda merasa sudah aman. mengerjakan esai yang mudah (bisa dengan mudah kita jawab) akan memudahkan kita mengerjakan soal soal lainnya. ini mensuplai oksigen ke otak untuk pembakarannya. Ketika mengerjakan soal jawaban berganda. Jangan terlalu lama "stay" pada satu soal. Tidak perlu mengerjakan semua soal. padahal merasa tahu jawabannya. 5. langsung beralih ke soal lain. Ingat ini penting dan sangat bernilai. Begitu anda merasa "pusing" atau "sakit kepala" tanda nya anda perlu rehat sejenak. pastikan anda mampu menjawab dengan pasti (tingkat keyakinan tinggi) pada titik dimana nilai anda aman. 7.

. silahkan ditanyakan kembali gan (needs feedback. dan saya perintahkan otak untuk mencari jawabannya" pada diri anda 3. dan langsung beralih ke soal lain. atau dilakukan pengulangan informasi tersebut. Lanjutkan terus mengerjakan soal. maka biasanya informasi penting semacam ini. namun anda tidak menemukan jawaban tersebut muncul dalam otak. Lupakan soal tersebut. anda harus rileks. Cara memunculkan informasi tersebut adalah sebagai berikut: 1. harus saya tekankan bahwa semua yang telah dipelajari atau dibaca otak. Nah ada dalam situasi ujian dimana tingkat stress naik. anda tidak pernah mempelajari hal tersebut. perintahkan pada otak untuk mencari jawaban tersebut. cukup katakan "saya tahu jawaban soal ini. padahal merasa tahu jawabannya. Ketika anda tidak menemukannya. 6. Ketika anda menemui soal yang anda merasa tahu jawabannya.Magic tips for recall missing information Quote:ada sebuah teknik yang memungkinkan anda me-recall sebuah informasi yang mungkin ketika anda mengerjakan ujian. Namun. yang kedua anda hanya membaca sekilas dan materi tersebut memang "tidak anda perhatikan sama sekali" sehingga otak tidak .. seringkali luput atau terlupa.. Tidak perlu mengulang ulang perintah pada otak untuk mencari jawaban tersebut. yang kemudian ketika informasi tersebut "dirasa" oleh otak penting. ada di dalam otak anda selamanya. lol Thanks for asking . karena ada proses interference. sampai kemudian otak anda "secara tiba tiba' memberi tahu "hasil searching data base" nya. maka bisa susah untuk di recall (bahasa kita. Untuk mengerti tips ini. maka ada beberapa kemungkinan. akan disimpan ke memori jangka pendek. yaitu. anda terlupa. 5. Yang artinya bahwa informasi tersebut. lupa). 4. cukup sekali saja di awal. 2. dll. Selagi merilekskan diri. terkadang informasi ini. pertama. maka informasi tersebut akan ditransfer ke dalam memori permanen.

Berhubung saya muslim. Bahkan tiap hari kita . shalat malam.. adalah otak dalam kondisi sepenuhnya alpha (dengan syarat cukup tidur nya). dll Mudahnya anda dalam kondisi alpha adalah dalam situasi waktu tertentu. Anda waspada. Menemukan solusi atau sudut pandang lain dalam melihat suatu masalah (kreatif) 3. maka mudahnya. maka otak pun terjun bebas menuju gelombang alpha. ketika anda shalat khusyu. Dalam yoga. Anda dalam kondisi rileks (tanpa stress). yang saya alami adalah ketika anda bangun pagi hari sebelum subuh. Mudah berpikir (memainkan pikiran / deduktif) 4. Makanya. waktu anda bangun tidur. nanya lagi yah tanda tanda kalau otak kita telah menjadi alpha itu kaya apa? Thanks for asking gan . semua anggota tubuh anda. Mudah berkonsentrasi pada satu hal tertentu 2.. merasa fit dan enak atau nyaman 2. sangat direkomendasikan untuk menunjang pengkondisian otak kita. sebenarnya ada metode meditasi yang memang dipakai untuk mengkondisikan otak menuju alpha. artinya selain rileks.. namun anda tidak mengantuk sepenuhnya Sedangkan efeknya adalah sebagai berikut: 1. ketika itu biasanya dipakai oleh anak anak untuk belajar dan memang efeknya beberapa informasi mudah diingat. Ciri ciri utama otak dalam kondisi alpha adalah sebagai berikut: 1.bisa me-recallnya Ciri otak dalam kondisi alpha Quote:Original Posted By neo anderson ► gan. Sebenarnya mudah saja. Atau ketika anda melakukan rileksasi yang optimal.

2. ambil contoh anda pelajari pengertian ekosistem berikut (dari wikipedia) Spoiler for pengertian ekosistem: Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik tak terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungannya Cara paling praktis untuk menghafalkannya step by step adalah sebagai berikut (walaupun pengertian ekosistem ini pendek dan mudah dihafal. . CMIIW): Dalam tiap pengertian ada beberapa kata kunci. karena tips ini rencana mau saya optimalkan di buku. tentunya bersyarat shalat khusyu'. Tips cepet menghafal pernyataan yg banyak bangeet. artinya.mengkondisikan diri dalam gelombang alpha dalam bentuk shalat lima waktu. dkit lg ane kan mau semesteran nih. sama saja tekniknya. untuk pengertian yang lebih panjang dan rumit. ane minta bbrapa tips nih buat masalah ane : 1. namun ini hanya sebagai case study saja.. Tips biar ane gak males blajar pas malemnya T_T makasih sebelumnya ya ^_^ Thanks for asking gan. 3. Tips cepet menghafal kalimat2 yg baku n bkin bingung... Tips cepet menghafal kalimat baku & bikin bingung (Tips Mahal) Quote:Original Posted By kaskus2807 ► gan. catat kata kunci tersebut atau bisa menggunakan teknik highlite atau menggaris bawah. jadi harus dipilah dan pilih biar nanti semua pihak puas ) Saya langsung case studi saja ya. (sorry lama reply nya.

di atas mungkin disebutkan ada 5 kata kunci. saya bisa dengan mudah menghafal nya dengan hanya 3 kata kunci. kata kunci dalam pengertian ekosistem di atas adalah sebagai berikut: Spoiler for kata kunci: sistem ekologi timbal balik terpisahkan makhluk hidup lingkungannya Kata kunci disini bisa berubah ubah jumlah dan kata katanya. Dalam kasus ini. 5 kata kunci di atas akan diubah menjadi akronim sebagai berikut (versi sayaversi anda bisa lain): Spoiler for akronim: SIstem ekologi TImbal balik TERpisahkan MAkhluk hidup LINGkungannya jadi anda hanya perlu menghafalkan: Spoiler for akronim ii: siti termaling . namun bagi saya. 5 kata mudah anda hafalkan. jadi tergantung kita sendiri.Sebagai contoh. Sebagai contoh. Begitu anda. namun bagaimana jika ada lebih dari 10 atau 15 kata kunci? Anda bisa membentuk akronim untuk memudahkan anda menghafalkannya. anda bisa menghafalkannya. mau mudah atau mau sedikit keras dalam mengingat. dapat kata kuncinya.

aneh dan nyeleneh. sekaligus menjawab pertanyaan anda pada nomer berikutnya. yang lebih mampu mengingat dan memberik perhatian kepada hal yang unik. terutama kata "termaling". justru hal ini akan sesuai dengan cara kerja otak. Saya yakin. Cara kerja dari sistem mengingat ini sama persis untuk banyak kasus. dan anda bilang hanya 20 persen menentukan keberhasilan? Ada yang anda ketahui dengan "sleep learning" ? cara belajar sambil tidur. olah raga dan istirahat . Quote: Original Posted By estikajati ► cara belajar mungkin hanya 20 persen menentukan keberhasilan . menimbulkan efek slowly neuron? Olahraga. tepat sebelum ujian. kini dengan mudah anda bahkan bisa mengingat pengertian lengkap dari ekosistem dengan mudah dan mengasyikkan. kenapa akronimnya tidak bermakna.Just it! Kalau anda bertanya. yang lebih utama adalah kesegaran mental dari pembelajar . apa yang anda ketahui tentang makanan? apa anda tahu pengaruh kurangnya cairan terhadap daya ingat? pengaruh makan daging. Ratusan metode belajar terbaru dan paling mutakhir diciptakan dan mampu mempercepat daya serap pembelajar sampai dengan 600 %. yang bahkan anda tidak perlu bersusah susah untuk menghafal materi? Apa yang anda ketahui tentang acronimous system? rhymeous system? loci page system? roman system? yang akan membuat anda menghafal ratusan kata dalam waktu 1 menit? Makanan. selamat mencoba Ada bukti ilmiah? ada yang bisa anda share disini? saya sangat tidak sepakat ketika anda menyatakan bukti tersebut. menyegarkan mental dapat dilakukan dengan makanan. apa yang anda ketahui tentang olahraga? apa pengaruhnya terhadap daya pikir dan kemampuan mengingat? apa anda tahu pengaruh gerak badan sebelah kanan terhadap daya pikir? Istirahat? apa yang anda ketahui tentang istirahat? apa anda tahu bahwa istirahat pada masa tertentu dalam jam jam aktif justru membunuh neuron otak. yang menyebabkan anda mudah .

lepas konsentrasi? Saya yakin anda, dan produk jualan anda (numpang iklan di thread ini) tidak akan mampu menjawab pertanyaan pertanyaan tersebut. Saya tidak melarang anda berpendapat, namun anda sangat arogan mengatakan "Cara belajar mungkin hanya 20 persen menentukan keberhasilan", dan itu menunjukkan bahwa anda ternyata tidak mengerti apapun tentang learning technology, yang sekarang berkembang sangat pesat.

Main game, memudahkan kita belajar?
Quote:Original

Posted By killiac ► pernah ada yg bilang main game sebelum belajar (tapi gamenya yg simple simple aja) bisa ngebantu kita memahami apa yg kita pelajari. itu bener apa engga gan ? atau cuma buat bikin rileks aja maksudnya ya ? oh kondisi alpha itu seperti apa ? Thanks for asking gan .... Pada anak anak usia golden age, 0-8 tahun, permainan macam game menggunakan remote / joystick memang bermanfaat, namun kemanfaatannya hanya terbatas di area meningkatkan kordinasi antara otak dan tangan. Penelitian yang menyebutkan maen game meningkatkan kreativitas, perlu dibuktikan lebih lanjut lagi, sampai didapat hasil optimal. Untuk pernyataan game dapat membantu kita memahami apa yang dipepajari, saya sendiri belum pernah membaca atau mendengar pernyataan tersebut. Satu satunya penelitian yang jelas dan terakses, adalah bahwa mendengarkan musik klasik selama beberapa menit sebelum belajar atau mengerjakan soal, memang meningkatkan IQ kita, khususnya di area spasial yang mengenali bentuk dan rotasi benda, namun itupun hanya berkisar antara beberapa menit saja. Jadi tidak ada yang mampu membuktikan sampai sekarang, kalau main game simple atau apapun, dapat membantu kita dalam belajar.

Belajar sedikit tapi efektif
Quote:Original

Posted By xjapanboy ► langsung aja : Apa bener gan belajar dikit2 tapi intensif lebih bagus daripada Belajar 1 minggu (bahkan 1 malam) sebelum ujian?? ane gak pernah belajar nih, hehehe Thanks for asking gan .... Yap benar sekali pernyataan anda. Belajar dalam waktu semalam saja, hanya proses cramming yang terjadi atau proses memasukkan (baca memaksakan) informasi ke dalam otak kita. Biasanya, informasi jenis ini hanya akan bertahan selama beberapa jam saja. Ketika lain waktu kita dihadapkan dalam situasi atau test yang sama, kita sama sekali lupa, karena informasi cramming ini tidak ditransfer otak ke dalam memori permanen. Aturan universal untuk menempelkan informasi secara permanen dalam otak kita adalah melakukan pengulangan secara rutin dan teratur, yaitu pengulangan setelah satu jam, satu hari, satu pekan, satu bulan, dan enam bulan. Maka otomatis, otak kita akan "memenjarakan" informasi tersebut secara permanen dalam otak kita. Pelajar, seringkali melakukan cramming / belajar dalam waktu satu malam saja, akibatnya, ketika dihadapkan ke ujian nasional akhir, ia merasa sama sekali belum siap, padahal kalo tahu kunci ini, maka ia akan sangat santai dalam menghadapinya.

Sebelum belajar, ngapain dulu?
Quote:

Originally Posted by treble09 om TS numpang tanya lagi dong kan gini sabtu minggu ane libur terus biasanya privat jam 11 gitu,ane bangun jam 9 ,bagusnya sebelom les ngapain dulu? terus setelah les istirahat brp lama buat belajar lagi ?

Thanks for asking gan .... Tidak ada ketentuan khusus buat anda ketika menetapkan waktu belajar. Kalau memang anda les pada jam tersebut, sebelumnya boleh dimanfaatkan untuk kegiatan apapun. Memang lebih baik jika anda membaca baca hal hal yang terkait dengan materi (yang akan dipelajari), sehingga ketika les, otak anda akan lebih

mudah menerima dan mengaitkan dengan informasi sebelumnya. Bangun lebih pagi, akan lebih baik bagi otak kita. Terlebih kalau anda seorang muslim, dan melaksanakan sholat shubuh, maka otak anda akan lebih terkondisi ke alpha. Bahkan ketika anda mau melaksanakan shalat shubuh tersebut di masjid, maka anda beruntung mendapatkan udara shubuh murni, yang mengandung kadar oksigen terbaik, sehingga akan lebih menyegarkan otak. Nah, ketika anda selesai les, maka diharapkan tidak melakukan aktivitas "mengotori pikiran" anda dengan informasi tidak penting, langsung istirahat saja, dan dalam rentang waktu satu jam, anda bisa mengulang materi yang tadi anda pelajari. Lalu ulangi satu hari, tiga hari, satu pekan, satu bulan setelahnya, dijamin daya ingat anda tentang materi tersebut bertambah ok.

Otak dan tekanan psikologis
Quote:Original

Posted By hackerpockemon ► gi mana mengatasi masalah dalam tekanan.? gw haruz bisa paling pinter d kelaz. d rumah di surh belajar mati2an untuk bsa menjadi yg terbaik. padahal gw jg btuh yg namanya kebebasan.. Thanks for asking .... Otak tidak akan pernah mampu bekerja di bawah kondisi tekanan, karena yang terjadi, ketika kita masuk dalam zona di luar kontrol kita, yang terjadi adalah mekanisme fight or flight, yaitu mekanisme melawan atau melarikan diri. Ini semua dipengaruhi oleh hormon kortisol, yang menyebabkan naiknya tingkat stress dalam diri kita. Belajar optimal hanya mampu dilakukan ketika anda dalam kondisi rileks dan santai. Otak seperti parasut, hanya akan mampu bekerja ketika terbuka. Target target yang anda miliki, kalau bukan dari diri anda sendiri, hanya akan menjadi beban. Dorongan untuk menjadi yang terbaik, ketika memang bukan keinginan kita, atau bukan muncul dari diri kita sendiri, hanya akan membuat otak kita terkondisikan "jenuh", karena mengejar apa apa yang bukan kita inginkan. Rekomendasi saya, share dengan orang tua, tentang target target belajar, yang sama sama membuat anda dan orang tua puas, tetapkan pula standar minimal anda, bukan standar maksimal yang harus diraih setinggi tinggi nya. Paparkan bahwa tekanan dan stress hanya akan berdampak buruk dan menyebabkan kita kehilangan semangat,

Diantaranya. Salah satu teknik re notes yang mudah adalah dengan membagi dua lembar buku yang anda miliki. atau just gift atau yang lain. Karena selain tingkat fokus manusia ekual dengan umur manusia (dinyatakan dalam menit).. layaknya mendapat penghargaan sekecil apapun. atau peta konsep atau hanya menulis istilah penting saja.karena pembiasaan kejar target menyadari kemampuan kita. Untuk mentransfer ke memori jangka panjang. adalah melakukan apa yang saya sebut sebagai re-notes (teknik re notes atau mencatat ulang. otak juga hanya memproses informasi tersebut di memori jangka pendek saja. .. banyak cara yang bisa dilakukan. memasukkan informasi secara acak dan mendadak ke dalam otak anda dan tidak membiarkan otak anda "menuliskan" ke dalam memori jangka panjang. Emotionally 1/4 notes technique Quote:Original Posted By batikluardalem ► gan mau tanya. kalopun inget itu pun sedikit banget memori yg bisa di gunakan. akibatnya anda tidak akan mudah ingat apa yang anda pelajari. dalam ukuran 3/4 dan 1/4. tapi pas besoknya atau beberapa jam kemudian ane ngulang selalu lupa gan. ketika dalam situasi kelas (belajar dikelas). ada ratusan. namun hal ini untuk memicu semangat kita dan membangun citra diri positif atas apa yang telah kita raih. bahwa tiap prestasi yang kita raih. ane kalo belajar. gimana ya gan caranya biar ingatan kita tahan lama? thx gan Thanks for asking gan . Selipkan juga. Kalau anda melakukan belajar sistem kebut semalam. entah itu sendiri (walopun jarang) ato di LBB itu paham gan. anda melakukan cramming. 3/4 halaman ini juga bisa di pakai untuk menggambar mindmap. namun saya ulas sebagian kecil saja). anda tidak boleh hanya memahami konsep yang anda pelajari hanya dengan mendengar. Lembar 3/4 nya untuk mencatat hal penting yang anda dengarkan.. Nah. mungkin dapat berupa free times.

akan mengaktifkan jalur memori emosi. intinya anda hanya perlu memfasilitasi atau menuangkan apa yang anda "pahami" dalam bentuk lain. tetep aja dia malah main melulu. saya udah ajak dia belajar.. ya gak ada salahnya kalau mau main. bahwa pelajar dengan aktivitas beragam (nonton TV. bagaimana cara ngajak sepupu saya untuk belajar? .... ya pokoknya banyak kesamaan lah. dengan melakukan re notes dengan teknik ini. tapi bener bener buktiin ke dia kalau belajar itu lebih penting daripada main. maen game. nah. membaca majalah. saya memang kebetulan lagi belajar. tapi. saya punya sepupu. kita punya hobi sama dan .. berjalan jalan. dibandingkan dengan pelajar yang melakukan aktivitas rileks seperti tidur. tapi dibelakang malah engga. di depan saya dia bilang iya. dia cowo.. Memotivasi mentee Quote:Original Posted By neo anderson ► gan. Selain itu. atau yang bersifat semacamnya. betul gak? nah. dapat anda pakai untuk menuliskan emosi atau imajinasi anda tentang apa yang anda tulis di sisi 3/4 nya. penelitian dari scientific american menyebutkan. dia masih kelas 1 SMP sedangkan saya sudah mau kuliah. menurunkan daya ingat terhadap materi yang dipelajari. Penggunaan emosi dan imajinasi di sisi 1/4 nya terpakai untuk mengoptimalkan otak kanan anda.. orang tuanya sepupu saya selalu menyuruh saya untuk mengajak dia belajar. Selain itu. sehingga anda lebih powerfull dalam belajar. tapi kan musti inget waktu. caranya dengan rela gak main kerumah dia dengan alasan pengen belajar. bisa dibilang sepupu yang satu ini emang deket banget sama saya. saya gak cuman ngajak. mau nanya nih. jadi dia bisa bener bener tau kalau belajar itu penting. pas dia dateng ke rumah. yang merupakan memori dengan kekuatan recall paling kuat diantara memori lain.1/4 halaman sisany. dan aktivitas yang bersifat informatif destruktif) secara kontras. Terdapat pula beberapa teknik lain yang bisa anda praktekkan.

memotivasi untuk hal semacam ini memerlukan usaha dan komitmen tinggi dari anda selaku "mentor".Thanks for asking gan . Sebagai kakak. Karena selain terukur (bisa di test oleh anda). Untuk teknik memotivasi jelas. dan sekaligus time schedule (waktu dan durasi dia belajar). Misalkan. bikin komitmen. berikan dia gift (bisa maen bareng. Saran saya. terkadang jika acuan waktu. . Yaitu. Dan pastikan anda memenuhi janji atau komitmen tersebut. namun tidak konsentrasi. yaitu dunia bermain. tapi biarkan dia yang menetapkan dan menentukan sendiri. atau yang lain). saya sarankan (karena ini permintaan orang tua) buat komitmen dengan yang bersangkutan. justru melakukan banyak hal lain. maen PS hanya ketika sudah menyelesaikan Bab tertentu. Disini saya tekankan acuan capaian belajar bukan waktu. sehingga energi yang dia miliki memang sepenuhnya harus dialokasikan secara efektif.. atau free jajan. bukan anda yang membuat. selain melakukan teknik motivasi di atas. akan tetapi bab atau materi yang dia pelajari. Energi yang dimiliki anak dalam usia ini seringkali berlebih. anda juga ikut memacu dia untuk menetapkan target belajar (yaitu capaian materi yang harus dia kuasai dalam waktu tertentu). Anak dalam usia SMP semacam itu. goal setting (capaian nilai yang dia bisa raih). mungkin dia belajar lama. paling mudah adalah cara stick and carrot. ehehe.. Jelas. hanya untuk memenuhi kuota waktu belajar (misal 2 jam).. Anda hanya sebagai pendamping. dan pemberi motivasi. jadi maaf kalau kurang memuaskan. Ingat. Ini rada berat juga ane jawabnya. atau durasi. kalo dia berhasil menyelesaikan belajar bab tertentu. memang masih dalam dunianya sendiri.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->