Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP

)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 2 Pariaman Multimedia Membuat story board aplikasi multimedia XI / 4 1-5 10 x 45 Menit Membuat skenario rancangan pengambilan gambar - Membaca dan menerjemahkan rancangan dan produksi pengambilan gambar. - Merenungkan dan mempertimbangkan metode konstruksi properti dan teknik untuk pengambilan visual yang tepat - Memastikan bahwa konstruksi properti pengambilan visual memenuhi persyaratan yang tepat dari persyaratan produksi - Memilih perlengkapan, peralatan, dan teknik pengambilan gambar yang tepat, yang akan digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kebutuhan disain. - Merancang tata letak posisi peralatan pendukung dalam pengambilan gambar

I.

TUJUAN PEMBELAJARAN a. Peserta diklat mampu menjelaskan rancangan pengambilan gambar b. Peserta diklat mampu mengidentifikasi peralatan pengambilan gambar c. Peserta diklat mampu menjelaskan rancangan posisi letak peralatan pendukung pengambilan gambar MATERI AJAR a. Skenario Rancangan Pengambilan Gambar METODE PEMBELAJARAN Informasi, Diskusi, Tanya Jawab, Kerja kelompok LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a. Kegiatan Awal • Salam pembuka. • Memberikan pengantar pengambilan gambar b. Kegiatan Inti • Guru menjelaskan rancangan yang akan dibuat dalam skenario pengambilan gambar • Guru menjelaskan peralatan pendukung pengambilan gambar • Guru Menjelaskan rancangan psisi peletakan peralatan pendukung pengambilan gambar c. Kegiatan Akhir • Siswa mempraktekkan pengambilan gambar dengan skenario • Guru membimbing cara pengambilan gambar dengan skenario • Guru memberikan penjelasan informasi pengambilan gambar dengan skenario

II. III. IV.

Membuat story board aplikasi multimedia

SMK N 2 Pariaman

1

2. petang. LATIHAN Tugas 1 1) Jelaskan cara meentukan rancangan sebelum pengabilan gambar Lembar Kerja 1 Alat dan bahan : 1) Internet 2) modul 3) Buku referensi lainnya. Audio. salah = 0. 2. Sketsa. Full Up. Panasonic. Timing 3. Hal apa saja yang perlu dipersiapkan dalam penyusunan story board? 3. Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.5 VI. Berikan contoh merk kamera dalam pengambilan gambar? 2. pagi. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR • Ensiklopedi • Internet • Kamus Bahasa Inggris • Kamus ICT • SKNNI Multimedia • Modul • Kamera • komputer PENILAIAN Hasil post test 7. Apa yang dimaksud dengan sketsa? 4. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. Membuat story board aplikasi multimedia 2 . Adegan. Merupakan gambar dari cuplikan adegan dalam bentuk coretan tangan hanya sebagai perwakilan adegan sesungguhnya saja dan tidak digambar secara detail 4. VII. Sebutkan teknik teknik yang ada dalam pengambilan gambar? 5.5. tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 JAWABAN 1. KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2. medium close UP 5. Langkah Kerja 1) Buatlah sebuah kelompok diskusi terdiri dari 8 orang! 2) Lakukanlah sebuah persiapan peralatan dalam pengambilan gambar 3) Diskusikan masing masing posisi antar peralatan 4) Diskusikan dengan teman satu kelompok 5) Presentasikan diskusi yang anda ambil di depan kelas! VIII. malam SMK N 2 Pariaman X. 4) Kamera 5) komputer Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1. Sebutkan mode suasana dalam pengambilan gambar? IX. sony.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) V. EVALUASI 1.

19630702 199003 1 008 Eka Putra P. SURIADI NIP.Kom Membuat story board aplikasi multimedia SMK N 2 Pariaman 3 . Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. S.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mengetahui.

V. IV.Menata kabel – kabel kamera . Tanya Jawab. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR • Ensiklopedi • Internet • Kamus Bahasa Inggris • Kamus ICT • SKNNI Multimedia Membuat story board aplikasi multimedia SMK N 2 Pariaman 4 . III. Kegiatan Akhir • Siswa mempraktekkan langkah langkah yang sudah dijelaskan • Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya hal hal yang belum jelas II. Peserta didik mampu menjelaskan posisi letak pencahayaan guna pengaturan suasana yang sesuai dengan story board c.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 2 Pariaman Multimedia Membuat story board aplikasi multimedia XI / 4 6 .Lighting dipersiapkan dan ditata sesuai dengan kebutuhan dalam proses pembuatan dokumentasi video . TUJUAN PEMBELAJARAN a. Peserta didik mampu mengetahui persyaratan dalam pengambilan gambar b.16 20 x 45 Menit Mengidentifikasikan jenis dan fungsi alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video . Demonstrasi.Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar . Peserta didik mampu menjelaskan cara pengaturan kabel kabel sehingga tidak mengganggu alur dan sesuai dengan story board MATERI AJAR a. Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a. Fungsi alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video METODE PEMBELAJARAN Tatap Muka.Men-set-up dan mempersiapka006E kamera yang akan digunakan dalam pembuatan dokumentasi video . Diskusi.Mempersiapkan dan menguji video tape I. • Memberikan pengertian pentingnya mengetahui alat alat pendukung dalam pengambilan gambar • Pree Test b. Kegiatan Awal • Salam pembuka. Kegiatan Inti • Guru menjelaskan beberapa perintah dalam melakukan penyusunan story board • Guru menjelaskan perintah penyusunan peralatan c.Mengidentifikasi lensa dan aksesoris lainnya .Memilih dan mengindentifikasi bahan dan peralatan pendukung video shooting .

Apa fungsi dari story board? 5. Up Lighting dan Down Lighting 4. Sebutkan 2 kamera yang sering digunakan dalam pengambilan gambar? 3. Durasi story board mewakili durasi dari adegan sesungguhnya Mengetahui. mixer. PENILAIAN Hasil post test 7. recorder 2. SURIADI NIP. salah = 0. JAWABAN 1. S. Sebutkan 2 teknik pencahayaan? 4. Kamera. pencahayaan. MD9000 dan MD10000 3. Perlukah adanya durasi dari story board? IX. sebagai panduan dalam pengambilan gambar agar tidak melenceng dari scenario yang sudah direncanakan 5. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. 19630702 199003 1 008 Eka Putra P. Kabel.5.Kom Membuat story board aplikasi multimedia SMK N 2 Pariaman 5 . EVALUASI 1. tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 X.5 VII. storyboard. KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2. Perlengkapan minimal apa yang harus dipersiapkan dalam pengabilan gambar? 2.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) • • • Kamera Perlengkapan shooting Komputer VI.

V. • Memjelaskan pengertian setting kamera dan penerapan pengambilan gambar menggunakan story board • Pree Test b.Filter yang telah dipilih diperiksa untuk memastikan bahwa filter-filter tersebut telah sesuai dengan hasil artistic dan teknis yang diinginkan. Tanya Jawab.27 20 x 45 Menit Menjelaskan prinsip kerja dan pengaturan kamera . warna dan aspek focus kamera diperiksa untuk mendapatkan hasil artistic dan teknis yang diinginkan. Peserta didik mampu menerapkan pengambilan gambar sesuai story board b. Menguji semua aspek operasional kamera METODE PEMBELAJARAN Tatap Muka. Peserta didik mampu menerapkan cara pengambilan gambar dengan kamera sesuai kebutuhan MATERI AJAR a. Mensentting kamera b.Mengindentifikasi fitur-fitur kelengkapan kamera pada kamera I. III. Kegiatan Inti • Guru menjelaskan pentingnya story board • Guru menjelaskan penyesuaian alur cerita dan story board • Guru menjelaskan cara melakukan setting perlengkapan c. Kegiatan Akhir • Siswa melakukan setting kamera dalam pengambilan gambar • Siswa melakukan pembenahan alur cerita dengan story board yang sudah ada II. Diskusi.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 2 Pariaman Multimedia Membuat story board aplikasi multimedia XI / 4 17 .Mengatur dan menset-up kamera serta prinsip kerja instrument pengaturan. Kegiatan Awal • Salam pembuka. Demonstrasi.Pencahayaan. . .Fungsi perekam pada vide kamera diperiksa untuk mendapatkan output teknis yang akurat. Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a. IV. TUJUAN PEMBELAJARAN a. . . ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR • Ensiklopedi • Internet • Kamus Bahasa Inggris • Kamus ICT SMK N 2 Pariaman Membuat story board aplikasi multimedia 6 .

recorder 2. Durasi story board mewakili durasi dari adegan sesungguhnya Mengetahui. VIII. Sebutkan 2 kamera yang sering digunakan dalam pengambilan gambar? 3.Kom Membuat story board aplikasi multimedia SMK N 2 Pariaman 7 . sebagai panduan dalam pengambilan gambar agar tidak melenceng dari scenario yang sudah direncanakan 5. SKNNI Multimedia Komputer Kamera PENILAIAN Hasil post test 7. Kabel. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. S. salah = 0. MD9000 dan MD10000 3. Perlukah adanya durasi dari story board? X.5. Sebutkan 2 teknik pencahayaan? 4. Perlengkapan minimal apa yang harus dipersiapkan dalam pengabilan gambar? 2. 19630702 199003 1 008 Eka Putra P. Up Lighting dan Down Lighting 4. JAWABAN 1. Kamera. SURIADI NIP. storyboard. mixer.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) • • • VI.5 EVALUASI 1. KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2. Apa fungsi dari story board? 5. pencahayaan. tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 XI.