Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP

)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 2 Pariaman Multimedia Membuat story board aplikasi multimedia XI / 4 1-5 10 x 45 Menit Membuat skenario rancangan pengambilan gambar - Membaca dan menerjemahkan rancangan dan produksi pengambilan gambar. - Merenungkan dan mempertimbangkan metode konstruksi properti dan teknik untuk pengambilan visual yang tepat - Memastikan bahwa konstruksi properti pengambilan visual memenuhi persyaratan yang tepat dari persyaratan produksi - Memilih perlengkapan, peralatan, dan teknik pengambilan gambar yang tepat, yang akan digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kebutuhan disain. - Merancang tata letak posisi peralatan pendukung dalam pengambilan gambar

I.

TUJUAN PEMBELAJARAN a. Peserta diklat mampu menjelaskan rancangan pengambilan gambar b. Peserta diklat mampu mengidentifikasi peralatan pengambilan gambar c. Peserta diklat mampu menjelaskan rancangan posisi letak peralatan pendukung pengambilan gambar MATERI AJAR a. Skenario Rancangan Pengambilan Gambar METODE PEMBELAJARAN Informasi, Diskusi, Tanya Jawab, Kerja kelompok LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a. Kegiatan Awal • Salam pembuka. • Memberikan pengantar pengambilan gambar b. Kegiatan Inti • Guru menjelaskan rancangan yang akan dibuat dalam skenario pengambilan gambar • Guru menjelaskan peralatan pendukung pengambilan gambar • Guru Menjelaskan rancangan psisi peletakan peralatan pendukung pengambilan gambar c. Kegiatan Akhir • Siswa mempraktekkan pengambilan gambar dengan skenario • Guru membimbing cara pengambilan gambar dengan skenario • Guru memberikan penjelasan informasi pengambilan gambar dengan skenario

II. III. IV.

Membuat story board aplikasi multimedia

SMK N 2 Pariaman

1

Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya. LATIHAN Tugas 1 1) Jelaskan cara meentukan rancangan sebelum pengabilan gambar Lembar Kerja 1 Alat dan bahan : 1) Internet 2) modul 3) Buku referensi lainnya. malam SMK N 2 Pariaman X.5 VI. 4) Kamera 5) komputer Kesehatan dan Keselamatan Kerja 1. Berikan contoh merk kamera dalam pengambilan gambar? 2.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) V.5. petang. salah = 0. pagi. Sebutkan teknik teknik yang ada dalam pengambilan gambar? 5. Full Up. medium close UP 5. Apa yang dimaksud dengan sketsa? 4. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR • Ensiklopedi • Internet • Kamus Bahasa Inggris • Kamus ICT • SKNNI Multimedia • Modul • Kamera • komputer PENILAIAN Hasil post test 7. Membuat story board aplikasi multimedia 2 . Merupakan gambar dari cuplikan adegan dalam bentuk coretan tangan hanya sebagai perwakilan adegan sesungguhnya saja dan tidak digambar secara detail 4. Panasonic. 2. Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan. EVALUASI 1. tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 JAWABAN 1. Langkah Kerja 1) Buatlah sebuah kelompok diskusi terdiri dari 8 orang! 2) Lakukanlah sebuah persiapan peralatan dalam pengambilan gambar 3) Diskusikan masing masing posisi antar peralatan 4) Diskusikan dengan teman satu kelompok 5) Presentasikan diskusi yang anda ambil di depan kelas! VIII. VII. KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2. Hal apa saja yang perlu dipersiapkan dalam penyusunan story board? 3. 2. Sebutkan mode suasana dalam pengambilan gambar? IX. Audio. sony. Timing 3. Adegan. Sketsa.

Kom Membuat story board aplikasi multimedia SMK N 2 Pariaman 3 . S. 19630702 199003 1 008 Eka Putra P. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mengetahui. SURIADI NIP.

Kegiatan Inti • Guru menjelaskan beberapa perintah dalam melakukan penyusunan story board • Guru menjelaskan perintah penyusunan peralatan c. III. Kegiatan Awal • Salam pembuka.Mengidentifikasi lensa dan aksesoris lainnya .Menata kabel – kabel kamera . Peserta didik mampu menjelaskan posisi letak pencahayaan guna pengaturan suasana yang sesuai dengan story board c.Lighting dipersiapkan dan ditata sesuai dengan kebutuhan dalam proses pembuatan dokumentasi video .16 20 x 45 Menit Mengidentifikasikan jenis dan fungsi alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video . Demonstrasi. Peserta didik mampu mengetahui persyaratan dalam pengambilan gambar b. • Memberikan pengertian pentingnya mengetahui alat alat pendukung dalam pengambilan gambar • Pree Test b. Fungsi alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video METODE PEMBELAJARAN Tatap Muka. TUJUAN PEMBELAJARAN a. Peserta didik mampu menjelaskan cara pengaturan kabel kabel sehingga tidak mengganggu alur dan sesuai dengan story board MATERI AJAR a.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 2 Pariaman Multimedia Membuat story board aplikasi multimedia XI / 4 6 . V. Kegiatan Akhir • Siswa mempraktekkan langkah langkah yang sudah dijelaskan • Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya hal hal yang belum jelas II.Men-set-up dan mempersiapka006E kamera yang akan digunakan dalam pembuatan dokumentasi video . Tanya Jawab. Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a.Memilih dan mengindentifikasi bahan dan peralatan pendukung video shooting . IV. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR • Ensiklopedi • Internet • Kamus Bahasa Inggris • Kamus ICT • SKNNI Multimedia Membuat story board aplikasi multimedia SMK N 2 Pariaman 4 . Diskusi.Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar .Mempersiapkan dan menguji video tape I.

SURIADI NIP. KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2. pencahayaan. JAWABAN 1. sebagai panduan dalam pengambilan gambar agar tidak melenceng dari scenario yang sudah direncanakan 5. salah = 0. mixer. Apa fungsi dari story board? 5.Kom Membuat story board aplikasi multimedia SMK N 2 Pariaman 5 . Kamera. 19630702 199003 1 008 Eka Putra P. Kabel. Sebutkan 2 teknik pencahayaan? 4.5 VII.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) • • • Kamera Perlengkapan shooting Komputer VI. recorder 2. S. Perlukah adanya durasi dari story board? IX. Sebutkan 2 kamera yang sering digunakan dalam pengambilan gambar? 3. Up Lighting dan Down Lighting 4. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 X. Durasi story board mewakili durasi dari adegan sesungguhnya Mengetahui. Perlengkapan minimal apa yang harus dipersiapkan dalam pengabilan gambar? 2. MD9000 dan MD10000 3. EVALUASI 1. storyboard. PENILAIAN Hasil post test 7.5.

TUJUAN PEMBELAJARAN a. . Peserta didik mampu menerapkan cara pengambilan gambar dengan kamera sesuai kebutuhan MATERI AJAR a. Mensentting kamera b. Peserta didik mampu menerapkan pengambilan gambar sesuai story board b. Kegiatan Awal • Salam pembuka. .Filter yang telah dipilih diperiksa untuk memastikan bahwa filter-filter tersebut telah sesuai dengan hasil artistic dan teknis yang diinginkan. Diskusi.27 20 x 45 Menit Menjelaskan prinsip kerja dan pengaturan kamera . Kegiatan Akhir • Siswa melakukan setting kamera dalam pengambilan gambar • Siswa melakukan pembenahan alur cerita dengan story board yang sudah ada II. Tanya Jawab. III. warna dan aspek focus kamera diperiksa untuk mendapatkan hasil artistic dan teknis yang diinginkan.Mengindentifikasi fitur-fitur kelengkapan kamera pada kamera I. Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a.Pencahayaan.Mengatur dan menset-up kamera serta prinsip kerja instrument pengaturan. . Kegiatan Inti • Guru menjelaskan pentingnya story board • Guru menjelaskan penyesuaian alur cerita dan story board • Guru menjelaskan cara melakukan setting perlengkapan c. Menguji semua aspek operasional kamera METODE PEMBELAJARAN Tatap Muka. Demonstrasi. V. . IV. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR • Ensiklopedi • Internet • Kamus Bahasa Inggris • Kamus ICT SMK N 2 Pariaman Membuat story board aplikasi multimedia 6 .Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 2 Pariaman Multimedia Membuat story board aplikasi multimedia XI / 4 17 . • Memjelaskan pengertian setting kamera dan penerapan pengambilan gambar menggunakan story board • Pree Test b.Fungsi perekam pada vide kamera diperiksa untuk mendapatkan output teknis yang akurat.

S. Apa fungsi dari story board? 5. Kamera. pencahayaan. Perlengkapan minimal apa yang harus dipersiapkan dalam pengabilan gambar? 2. Sebutkan 2 teknik pencahayaan? 4.Kom Membuat story board aplikasi multimedia SMK N 2 Pariaman 7 . Kabel. Durasi story board mewakili durasi dari adegan sesungguhnya Mengetahui. tidak dijawab = 0 Nilai = Jumlah Benar dibagi 2 XI. sebagai panduan dalam pengambilan gambar agar tidak melenceng dari scenario yang sudah direncanakan 5. JAWABAN 1.5 EVALUASI 1. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. mixer. recorder 2. KRITERIA PENILAIAN Soal 1 s/d 5 bobot benar = 2. salah = 0. storyboard. VIII. SURIADI NIP. MD9000 dan MD10000 3. Sebutkan 2 kamera yang sering digunakan dalam pengambilan gambar? 3.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) • • • VI. Perlukah adanya durasi dari story board? X. SKNNI Multimedia Komputer Kamera PENILAIAN Hasil post test 7. 19630702 199003 1 008 Eka Putra P. Up Lighting dan Down Lighting 4.5.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful