PREDIKSI SOAL IPA

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen
: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda
Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban
: 40 Soal : 21 :B
SKL Kemampuan yang diuji Indikator
7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup.
SOAL A Ciri-ciri makhluk hidup yang berhubungan dengan kelestarian jenis adalah . A. adaptasi
Catatan :
B. reproduksi
C. metabolisme
D. respirasi
Diterima
Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009
Ditolak
Mata Pelajaran Kurikulum

: IPA : SI 2006
: 40 Soal : 22 :C
SKL
7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.
Kompetensi yang Mengidentifikasi ciri-ciri pengelompokan makhluk hidup. diujikan Indikator

Siswa dapat menentukan suatu Kingdom (Regnum) berdasarkan ciri-ciri yang telah ditentukan.
SOAL A Kelompok makhluk hidup dan ciri-cirinya yang benar pada tebel berikut adalah . A. B. C. D. Kingdom Monera Protista Fungi Plantae Ciri-ciri Bersel satu atau banyak, memiliki membran sel Bersel satu atau banyak, prokariotik, berklorofil Berdinding sel, tidak berklorofil, berbiak dengan spora Bersel banyak, berdinding sel, prokariotik
Catatan :
Diterima
Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL
Ditolak
2009
IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum

: IPA : SI 2006
: 40Soal : 23 :D
7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam ekosistem. Siswa dapat menjelaskan salah satu interaksi makhluk hidup dalam ekossietem.
SOAL A Perhatikan gambar berikut!
Figure 53.10
Pada gambar di atas antara kedua hewan tersebut terjadi interaksi yang disebut . A. kompetisi
Catatan :
B. komensalisme
C. amensalisme Direvisi
D. mutualisme Ditolak
Diterima
: IPA : SI 2006
: 40 Soal : 24 :A
SKL
Kompetensi yang Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan diujikan kerusakan lingkungan. Indikator
Siswa dapat menjelaskan salah satu usaha untuk mengurangi pencemaran udara.
SOAL A Usaha yang perlu dilakukan untuk mengatasi pencemaran udara dan kerusakan lingkungan adalah .. A. penanaman pohon B. melakukan reuse dan recycle
Catatan :
C. membuat tempat sampah D. pengolahan limbah sebelum dibuang
Diterima
Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL
Ditolak 2009
IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum

: IPA : SI 2006
: 40 Soal : 25 :C
7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup. Siswa dapat menjelaskan salah satu usaha pelestarian sumber daya hayati.
SOAL A Upaya perlindungan keanekaragaman hayati untuk melindungi flora, fauna, beserta ekosistemnya untuk kepentingan pengembangan ilmu pendidikan, budaya dan rekreasi alam yaitu dengan .. A. Kebun Raya
Catatan :
B. Hurtan Lindung
C. Taman Nasional
D. Cagar Alam
Diterima
Direvisi
Ditolak
: IPA : SI 2006
: 40 Soal : 26 :D
SKL
Kompetensi yang Memprediksi hubungan antara kepadatan populasi manusia Dengan diujikan Lingkungan. Indikator
Siswa dapat menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan lingkungan.
SOAL A Jika kepadatan populasi manusia meningkat, kemungkinan berpengaruh terhadap kondisi lingkungan. Pernyataan berikut yang tidak menunjukkan hubungan tersebut adalah .. A. Akan terjadi kerusakan lingkungan B. Kebutuhan lahan tempat tingggal meningkat C. Akan terjadi peningkatan pencemaran lingkungan D. Lingkungan yang stabil adalah yang selalu terjaga ekosistemnya
Catatan :
Diterima
Ditolak
2009

: IPA : SI 2006
: 40 Soal : 27 :B
8. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia. Menentukan jenis tulang/serndi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya. Disajikan gambar otot/sendi siswa dapat menentukan nama otot/sendi tersebut.
SOAL A Perhatikan gambar tengkorak manusia berikut!
Gambar di atas menunjukkan persendian yang disebut . A. diartrosis

Catatan :
B. sinartrosis
C. amfiartrosis
D. endartrosis
Diterima
Ditolak

: IPA : SI 2006
: 40 Soal : 28 :C
SKL
8. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia.
Kompetensi yang Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses diujikan pencernaan. Indikator
Siswa dapat menjelaskan salah satu fungsi enzim pencernaan.
SOAL A Proses pengubahan pepton menjadi asam amino dilakukan oleh enzim yang dihasilkan. A. hati B. lambung C. pankreas D. kelenjar ludah
Catatan :
Diterima
Direvisi
Ditolak
KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 2009

: IPA : SI 2006
: 40 Soal : 29 :A
8. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia. Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya. Siswa dapat menjelaskan salah satu penyakit yang berhubungan dengan sistem darah.
SOAL A Penyakit yang menurun yang berhubungan dengan sistem darah dan hanya diderita oleh laki-laki adalah . A. hemofilia
Catatan :
B. anemia
C. leukemia
D. thalasemia
Diterima
Direvisi
Ditolak
: IPA : SI 2006
: 40 Soal : 30 :B
SKL
8. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia.
Kompetensi yang Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal). diujikan Siswa dapat menjelaskan slah satu fungsi bagian nefron. Indikator SOAL A Proses filtrasi darah di nefron terjadi pada bagian . A. simpai Bowmann B. glomerulus C. lengkung Henle D. tubulus kontortus
Catatan :
Diterima
Direvisi
Ditolak
2009

PREDIKSI SOAL IPA

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

PREDIKSI SOAL IPA

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Mata Pelajaran Kurikulum

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

Kompetensi yang Mengidentifikasi ciri-ciri pengelompokan makhluk hidup. diujikan Indikator

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL

IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

SOAL A Perhatikan gambar berikut!

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

C. membuat tempat sampah D. pengolahan limbah sebelum dibuang

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL

IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

Mata Pelajaran Kurikulum

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

SOAL A Perhatikan gambar tengkorak manusia berikut!

Gambar di atas menunjukkan persendian yang disebut . A. diartrosis

Mata Pelajaran Kurikulum

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

Mata Pelajaran Kurikulum

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

You might also like