KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum

Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 21 :B

SKL Kemampuan yang diuji Indikator

7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup.

SOAL A Ciri-ciri makhluk hidup yang berhubungan dengan kelestarian jenis adalah …. A. adaptasi
Catatan :

B. reproduksi

C. metabolisme

D. respirasi

Diterima

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Ditolak

Mata Pelajaran Kurikulum
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

: IPA : SI 2006
: Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda

Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban

: 40 Soal : 22 :C

SKL

7. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.

Kompetensi yang Mengidentifikasi ciri-ciri pengelompokan makhluk hidup. diujikan Indikator
Siswa dapat menentukan suatu Kingdom (Regnum) berdasarkan ciri-ciri yang telah ditentukan.

SOAL A Kelompok makhluk hidup dan ciri-cirinya yang benar pada tebel berikut adalah …. A. B. C. D. Kingdom Monera Protista Fungi Plantae Ciri-ciri Bersel satu atau banyak, memiliki membran sel Bersel satu atau banyak, prokariotik, berklorofil Berdinding sel, tidak berklorofil, berbiak dengan spora Bersel banyak, berdinding sel, prokariotik

Catatan :

Diterima

Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL

Ditolak

2009

Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup. Siswa dapat menjelaskan salah satu interaksi makhluk hidup dalam ekossietem. melakukan reuse dan recycle Catatan : C. pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. membuat tempat sampah D. amensalisme Direvisi D. komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan. Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam ekosistem.10 Pada gambar di atas antara kedua hewan tersebut terjadi interaksi yang disebut …. penanaman pohon B. Indikator Siswa dapat menjelaskan salah satu usaha untuk mengurangi pencemaran udara. SOAL A Perhatikan gambar berikut! Figure 53. SOAL A Usaha yang perlu dilakukan untuk mengatasi pencemaran udara dan kerusakan lingkungan adalah …. pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. komensalisme C. A. Kompetensi yang Menjelaskan usaha-usaha manusia untuk mengatasi pencemaran dan diujikan kerusakan lingkungan. komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup..IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum Teknik Penilaian Bentuk Instrumen : IPA : SI 2006 : Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban : 40Soal : 23 :D SKL Kemampuan yang diuji Indikator 7. mutualisme Ditolak Diterima KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum Teknik Penilaian Bentuk Instrumen : IPA : SI 2006 : Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban : 40 Soal : 24 :A SKL 7. A. kompetisi Catatan : B. pengolahan limbah sebelum dibuang Diterima Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL Ditolak 2009 .

Akan terjadi kerusakan lingkungan B. Cagar Alam Diterima Direvisi Ditolak KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum Teknik Penilaian Bentuk Instrumen : IPA : SI 2006 : Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban : 40 Soal : 26 :D SKL 7. pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. Hurtan Lindung C. budaya dan rekreasi alam yaitu dengan …. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup. fauna. komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan. komponen ekosistem serta interaksi antar makhluk hidup dalam lingkungan. Taman Nasional D. Menjelaskan cirri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup.. Siswa dapat menjelaskan salah satu usaha pelestarian sumber daya hayati. kemungkinan berpengaruh terhadap kondisi lingkungan. Kompetensi yang Memprediksi hubungan antara kepadatan populasi manusia Dengan diujikan Lingkungan. Indikator Siswa dapat menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan lingkungan. Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup. A.IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum Teknik Penilaian Bentuk Instrumen : IPA : SI 2006 : Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban : 40 Soal : 25 :C SKL Kemampuan yang diuji Indikator 7. pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan. beserta ekosistemnya untuk kepentingan pengembangan ilmu pendidikan. SOAL A Jika kepadatan populasi manusia meningkat. SOAL A Upaya perlindungan keanekaragaman hayati untuk melindungi flora.. A. Kebutuhan lahan tempat tingggal meningkat C. Pernyataan berikut yang tidak menunjukkan hubungan tersebut adalah …. Akan terjadi peningkatan pencemaran lingkungan D. Kebun Raya Catatan : B. Lingkungan yang stabil adalah yang selalu terjaga ekosistemnya Catatan : Diterima Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Ditolak 2009 .

Mata Pelajaran Kurikulum Teknik Penilaian Bentuk Instrumen : IPA : SI 2006 : Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban : 40 Soal : 27 :B SKL Kemampuan yang diuji Indikator 8. sinartrosis C. lambung C. amfiartrosis D. pankreas D. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia. A. hati B. kelenjar ludah Catatan : Diterima Direvisi Ditolak KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 2009 . diartrosis Catatan : B. Disajikan gambar otot/sendi siswa dapat menentukan nama otot/sendi tersebut. SOAL A Perhatikan gambar tengkorak manusia berikut! Gambar di atas menunjukkan persendian yang disebut …. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia. SOAL A Proses pengubahan pepton menjadi asam amino dilakukan oleh enzim yang dihasilkan…. Indikator Siswa dapat menjelaskan salah satu fungsi enzim pencernaan. Menentukan jenis tulang/serndi/otot pada alat gerak manusia beserta fungsinya. endartrosis Diterima Direvisi KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Ditolak Mata Pelajaran Kurikulum Teknik Penilaian Bentuk Instrumen : IPA : SI 2006 : Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban : 40 Soal : 28 :C SKL 8. Kompetensi yang Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses diujikan pencernaan. A.

A. simpai Bowmann B. A. diujikan Siswa dapat menjelaskan slah satu fungsi bagian nefron. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia. glomerulus C. leukemia D. tubulus kontortus Catatan : Diterima Direvisi Ditolak 2009 . SOAL A Penyakit yang menurun yang berhubungan dengan sistem darah dan hanya diderita oleh laki-laki adalah …. Mengaitkan hubungan antara Struktur dan fungsi jaringan/organ-organ pada tumbuhan dan manusia. Indikator SOAL A Proses filtrasi darah di nefron terjadi pada bagian …. thalasemia Diterima Direvisi Ditolak KARTU SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL IPA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Mata Pelajaran Kurikulum Teknik Penilaian Bentuk Instrumen : IPA : SI 2006 : Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban : 40 Soal : 30 :B SKL 8. anemia C. lengkung Henle D. Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya. Siswa dapat menjelaskan salah satu penyakit yang berhubungan dengan sistem darah. Kompetensi yang Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal).Mata Pelajaran Kurikulum Teknik Penilaian Bentuk Instrumen : IPA : SI 2006 : Tes Tertulis : Tes Pilihan Ganda Jumlah Soal Nomor Soal Kunci Jawaban : 40 Soal : 29 :A SKL Kemampuan yang diuji Indikator 8. hemofilia Catatan : B.