You are on page 1of 14

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 4

Mata Pelajaran: Dunia Seni Visual Kelas: 4 Baiduri Masa: 10:30-11:30 pagi Bilangan Murid: 32 orang Bidang Pelajaran: Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti: Mengukur, menggunting, dan menganyam kertas warna. Tajuk: Membuat Anyaman Siku Keluang Objektif Pembelajaran: Pada akhir pelajaran,murid dapat : 1. Mengetahui dan mengenal motif anyaman siku keluang. 2. Mempertingkatkan kemahiran mereka cipta secara kreatif dalam penghasilan anyaman siku keluang. 3. Membuat ukuran dengan tepat. 4. Menggunting kertas warna dengan cara yang betul. 5. Menghasilkan anyaman siku keluang daripada kertas warna dan bingkai anyaman siku keluang dengan kad tebal. Hasil Pembelajaran: Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat : Aras 1 : i. Menggunakan elemen Asas Seni Reka, bahan, dan proses yang sesuai dalam penghasilan kraf mudah. Aras 2 : i. Mengenal pelbagai bahan gantian serta sifatnya dalam proses membuat kraf mudah. Aras 3 : i. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan anyaman siku

Keluang dan bingkai gambar dengan menggunakan bahan gantian. Pengetahuan: Murid telah mempelajari teknik asas menghasilkan anyaman kelarai. sedia ada Nilai Murni: Sabar,berhati-hati,berdisplin,daya usaha,menghargai kraf tradisional,dan berrkeyakinan. Penerapan Nilai Kercerdasan Pelbagai: Intrapersonal,Interpersonal,Verbal-linguistik, kinestetik dan logik matematik Pengabungajalin Mata Pelajaran : Pendidikan Moral, Matematik Kemahiran Berfikir: Menyenaraikan bahan, fungsi anyaman, membuat urutan langkah Kritis dan Kreatif : Anyaman. Bahan,Peralatan dan Bahan Sumber : Laptop, LCD, kertas warna, kad tebal, glu, pembaris, pensel, gunting, dan Bahan Sumber pisau grafik, HSP,Buku Sumber Guru Pendidikan Seni KBSR, dan Maklumat Internet bloggerhttp://www.storyboardhwangst.blogspot.com Langkah berjaga-jaga : Mengutamakan keselamatan diri semasa menggunakan gunting dan pisau grafik. Teori Kecerdasan Pelbagai : Konstruktivisme,BCB,Masteri, kontekstual dan Kajian Masa Depan. Prosedur : 1.Guru menentukan aras pembelajaran dalam P & P. 2.Guru perlu merancang strategi pengajaran dengan menerapka kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif, Teori Kecerdasan Pelbagai,Belajar Cara Belajar dan Kajian Masa Depa 3. Guru memulakan pelajaran dengan menunjukkan contoh-contoh anyaman d an sesi soal jawab. 4. Tunjuk cara membuat anyaman siku keluang dengan melayari blogger http://www.storyboardhwangst.blogspot.com 5. Murid membuat anyaman siku keluang dengan bimbingan guru. 6. Murid membuat bingkai untuk hasilan anyaman siku keluang dan mempamerkannya.

7. Sesi Apresiasi dan Refleksi


FA SA ISI KAN DUN GAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN NOTA

Set Ind uksi

5 min it

Men arik perha tian muri d deng an conto hconto h anya man.

Guru menunjukkan contoh-contoh anyaman dalam dimensi baru. Contoh seperti tudung saji, beg tangan,beg duit, tikar,dan lapik duduk dengan menayang Power point Slide

Kajian Masa Depan Teori Kecer dasan Pelba gai.

Intrape rsonal Verbal Linguis tik.

Unsur Patriot isme

Murid membuat pemerhatian terhadap hasilan kraf tangan anyaman.

Guru bersoal tentang kraf tradisional anyaman seperti fungsi, kegunaan dan bahan.

Mengh argai Kraf Tradisi onal.

Murid memberi respon dengan menyatakan fungsi anyaman masa kini dan masa akan datang. ABM: LCD / Laptop Aras 1 Murid memahami fungsi anyaman masa kini dan masa akan datang.

Me nstr ukt ur sem ula

Peng enala n tenta ng anya man.

Guru menunjukkan contoh-contoh gambar anyaman melalui Power Point Slide

Teori Kecer dasan Pelbag ai

Interpe rsonal Linguis tik

5 min it

Guru mengutarakan persoalan tentang contoh-contoh anyaman.

KBKK Kritis Mengu mpul dan mengel as

Aras 1

Murid mengenal, menamakan, dan memahami bahasa seni visual yang ada pada anyaman.

ABM/ BBM Laptop dan LCD

Apl ikas i Ide a

45 min it

Men yedia kan baha n dan alata n untu k meng anya

Guru menunjukkan bahan dan alatan yang diperlukan untuk aktiviti menganyam.

Murid menyediakan bahan dan alatan sebelum memulakan aktiviti anyaman.

Teori Kecer dasan Pelbag ai

Guru menunjukkan cara dan langkah-langkah mengukur dan menggunting jalur sisip serta tapak anyaman dengan melayari internet alamat blog http://www.storyboardhwangst.blogspot.com

Logik Matem

m.

atik

KBKK -kritis

Aras 2 Murid mengukur dan melukis garisan pada jalur sisip anyaman dan tapak anyaman dengan betul. Guru membimbing murid menggunting garisan tapak anyaman dan jalur sisip anyaman mengikut urutan dengan Storyboard anyaman siku keluang http://www.storyboardhwangst.blogspot.com

Memb uat urutan langka h menga nyam

Pem.M asteri Pemuli han Pengay aan

Men guku r dan melu kis garis an pada jalur sisip anya man dan tapak anya man.

Konstr aktivis me

BCB

Guru menayangkan video 1 dari blog http://www.storyboardhwangst.blogspot.com untuk menunjukkan cara-cara mengukur dan menggunting jalur sisip dan tapak anyaman.

Kontek stual

Nilai Murni

meng gunti ng jalur sisip dan tapak anya man. Guru menunjukkan langkah-langkah menghasilkan ayaman siku keluang dengan melayari internet alamat blog http://www.storyboardhwangst.blogspot.com Video 2

Berhati -hati Berdis plin, Berkey akinan.

ABM/ BBM

Laptop ,LCD kertas warna, Kad tebal, glu, pembar is, pensel, gunting dan pisau grafik.

Men ghasi lkan anya man siku kelua ng deng an kaed ah dan tekni k yang betul

Guru menunjukkan contoh anyaman siku keluang yang telah siap dianyam.

Aras 3 Murid menjalankan proses menyisip jalur sisip anyaman ke tapak anyaman.

Guru memantau sambil membimbing murid menyiapkan anyaman siku keluang.

Guru menunjukkan langkah-langkah menghasilkan bingkai anyaman siku keluang dengan melayari internet alamat blog http://www.storyboardhwangst.blogspot.com Video 2

Men guku r dan mem oton g kad tebal untu k mem buat bing kai hasil an anya man siku kelua ng yang telah siap.

Murid mengukur dan memotong kad tebal dengan cara betul untuk membuat bingkai hasilan anyaman siku keluang yang telah siap.

Murid menghiaskan anyaman siku keluang mengikut kreativiti masing-masing.

Men ghias binka i anya man

Ref leks i/ Pen utu

Mem pame rkan hasil kerja

Guru mempamerkan hasil kerja murid.

Kajian Masa Depan

5 min it

Teori Kecer dasan Pelbag ai

Intrape rsonal Interpe rsonal Verbal linguist ik

Murid menyatakan kegunaan tentang anyaman dalam dimensi baru.

Story Board Anyaman Siku Keluang


Langkah 1 Langkah 2

Sediakan bahan- bahan dan alatan sebelum memulakan aktiviti anyaman siku keluang.

Gunakan pembaris untuk mengukurjalur sisip anyaman (1cm)dengan membuat garisan dengan pensel. Ulang langkah ini untuk kertas warna hitam sebagai tapak anyaman.

Bahan- bahan dan alatan yang diperlukan adalah seperti berikut: kertas warna, kad tebal, glu, pembaris, pensel, gunting, dan pisau grafik.

Langkah 3

Langkah 4

Lipatkan tapak anyaman yang telah siap dengan garisan secara simetrisupaya senang digunting. Kemudian gunakan gunting untuk menggunting garisan yang telah dilukis.

Gunting jalur sisip anyaman menggunakan gunting dengan kemas.

Langkah 5

Langkah 6

Buka tapak anyaman yang telah siap digunting.Hamparkan dan letakkannya di atas meja dengan rata. Sekarang ia sedia untuk digunakan.

Hasilkan anyaman siku keluang dengan menyisip jalur sisip anyaman ke tapak anyaman. Setiap jalur sisip anyaman mesti dibuat dengan susunan yang kemas dan rapi supaya hasilan anyaman kelihatan cantik, kemas, dan menarik.

Langkah 7

Langkah 8

Setelah menyisipkan jalur sisip anyaman ke tapak anyaman ,pastikan tiada kesilapan. Langkah seterusnya, lekatkan hujung jalur sisip anyaman pada tapak anyaman supaya ia tidak terlonggar.

Anyaman siku keluang telah siap.

Langkah 9

Langkah 10

Buat ukuran pada kad tebal (saiz sama dengan tapak anyaman)dengan pembaris untuk dijadikan bingkai hasilan anyaman siku keluang. Ukuran pada kad tebal mestilah tepat dengan hasilan anyaman yang telah siap.

Gunakan pisau grafik untuk memotong bahagian dalam kad tebal tersebut dengan teliti. Perhatian keselamatan penggunaan pisau grafik harus diutamakan.

Langkah 11

Langkah 12

Setelah memotong bentuk empat segi pada bahagian dalam kad tebal tersebut, keluarkan kad di bahagian tengah, bingkai tersebut sudah terhasil.

Gunakan pisau grafik dan pembaris untuk memotong garisan di atas permukaan bingkai dijadikan corak supaya bingkai tersebut lebih menarik.

Langkah 13

Langkah 14

Keluarkan satu lapisan kertas pada kad tebal yang telah dipotong untuk dijadikan corak jalur yang lebih menarik pada permukaan bingkai.

Bingkai anyaman telah dihasilkan.

Langkah 15

Langkah 16

Hiaskan hasil anyaman siku keluang dengan bingkai. Kenalpastikan kedudukan hasilan anyaman itu seimbang sebelum melekatkan bingkai di atas hasilan anyaman siku keluang.

Anyaman siku keluang yang telah siap dibingkai sekarang boleh dipamerkan.

You might also like