P. 1
anyamann

anyamann

|Views: 8|Likes:
Published by Raja Norhayati
n
n

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: Raja Norhayati on Mar 31, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/12/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 4

Mata Pelajaran: Dunia Seni Visual Kelas: 4 Baiduri Masa: 10:30-11:30 pagi Bilangan Murid: 32 orang Bidang Pelajaran: Mengenal Kraf Tradisional Aktiviti: Mengukur, menggunting, dan menganyam kertas warna. Tajuk: Membuat Anyaman Siku Keluang Objektif Pembelajaran: Pada akhir pelajaran,murid dapat : 1. Mengetahui dan mengenal motif anyaman siku keluang. 2. Mempertingkatkan kemahiran mereka cipta secara kreatif dalam penghasilan anyaman siku keluang. 3. Membuat ukuran dengan tepat. 4. Menggunting kertas warna dengan cara yang betul. 5. Menghasilkan anyaman siku keluang daripada kertas warna dan bingkai anyaman siku keluang dengan kad tebal. Hasil Pembelajaran: Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat : Aras 1 : i. Menggunakan elemen Asas Seni Reka, bahan, dan proses yang sesuai dalam penghasilan kraf mudah. Aras 2 : i. Mengenal pelbagai bahan gantian serta sifatnya dalam proses membuat kraf mudah. Aras 3 : i. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan anyaman siku

Murid membuat bingkai untuk hasilan anyaman siku keluang dan mempamerkannya. 2. Teori Kecerdasan Pelbagai : Konstruktivisme.Guru menentukan aras pembelajaran dalam P & P. Bahan. dan Bahan Sumber pisau grafik.Keluang dan bingkai gambar dengan menggunakan bahan gantian.storyboardhwangst.Interpersonal. Tunjuk cara membuat anyaman siku keluang dengan melayari blogger http://www. 6. LCD. kinestetik dan logik matematik Pengabungajalin Mata Pelajaran : Pendidikan Moral.berdisplin.Peralatan dan Bahan Sumber : Laptop.com Langkah berjaga-jaga : Mengutamakan keselamatan diri semasa menggunakan gunting dan pisau grafik. membuat urutan langkah Kritis dan Kreatif : Anyaman.BCB. fungsi anyaman.Masteri. Pengetahuan: Murid telah mempelajari teknik asas menghasilkan anyaman kelarai.menghargai kraf tradisional. . pembaris.berhati-hati.dan berrkeyakinan.daya usaha. 4.storyboardhwangst.Verbal-linguistik.blogspot. Teori Kecerdasan Pelbagai. Penerapan Nilai Kercerdasan Pelbagai: Intrapersonal. kontekstual dan Kajian Masa Depan.Guru perlu merancang strategi pengajaran dengan menerapka kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif.blogspot. HSP. Matematik Kemahiran Berfikir: Menyenaraikan bahan. kertas warna.com 5. Guru memulakan pelajaran dengan menunjukkan contoh-contoh anyaman d an sesi soal jawab. sedia ada Nilai Murni: Sabar.Belajar Cara Belajar dan Kajian Masa Depa 3. Prosedur : 1. kad tebal.Buku Sumber Guru Pendidikan Seni KBSR. Murid membuat anyaman siku keluang dengan bimbingan guru. glu. dan Maklumat Internet bloggerhttp://www. pensel. gunting.

Unsur Patriot isme Murid membuat pemerhatian terhadap hasilan kraf tangan anyaman. tikar.dan lapik duduk dengan menayang „ Power point Slide‟ Kajian Masa Depan Teori Kecer dasan Pelba gai. Contoh seperti tudung saji. Guru bersoal tentang kraf tradisional anyaman seperti fungsi. Murid memberi respon dengan menyatakan fungsi anyaman masa kini dan masa akan datang. beg tangan. Guru menunjukkan contoh-contoh anyaman dalam dimensi baru. Mengh argai Kraf Tradisi onal.7.beg duit. . ABM: LCD / Laptop Aras 1 Murid memahami fungsi anyaman masa kini dan masa akan datang. Intrape rsonal Verbal Linguis tik. kegunaan dan bahan. Sesi Apresiasi dan Refleksi FA SA ISI KAN DUN GAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN NOTA Set Ind uksi 5 min it Men arik perha tian muri d deng an conto hconto h anya man.

com Logik Matem . KBKK Kritis Mengu mpul dan mengel as Aras 1 Murid mengenal.storyboardhwangst. ABM/ BBM Laptop dan LCD Apl ikas i Ide a 45 min it Men yedia kan baha n dan alata n untu k meng anya Guru menunjukkan bahan dan alatan yang diperlukan untuk aktiviti menganyam. dan memahami bahasa seni visual yang ada pada anyaman. Teori Kecer dasan Pelbag ai Guru menunjukkan cara dan langkah-langkah mengukur dan menggunting jalur sisip serta tapak anyaman dengan melayari internet alamat blog http://www. Guru menunjukkan contoh-contoh gambar anyaman melalui “Power Point Slide” Teori Kecer dasan Pelbag ai Interpe rsonal Linguis tik 5 min it Guru mengutarakan persoalan tentang contoh-contoh anyaman. menamakan.Me nstr ukt ur sem ula Peng enala n tenta ng anya man.blogspot. Murid menyediakan bahan dan alatan sebelum memulakan aktiviti anyaman.

atik KBKK -kritis Aras 2 Murid mengukur dan melukis garisan pada jalur sisip anyaman dan tapak anyaman dengan betul. Kontek stual Nilai Murni . Guru membimbing murid menggunting garisan tapak anyaman dan jalur sisip anyaman mengikut urutan dengan Storyboard anyaman siku keluang http://www.com Memb uat urutan langka h menga nyam Pem.com untuk menunjukkan cara-cara mengukur dan menggunting jalur sisip dan tapak anyaman.storyboardhwangst.M asteri Pemuli han Pengay aan Men guku r dan melu kis garis an pada jalur sisip anya man dan tapak anya man. Konstr aktivis me BCB Guru menayangkan video 1 dari blog http://www.m.blogspot.blogspot.storyboardhwangst.

storyboardhwangst. glu. Guru menunjukkan langkah-langkah menghasilkan ayaman siku keluang dengan melayari internet alamat blog http://www. ABM/ BBM Laptop . gunting dan pisau grafik. Men ghasi lkan anya man siku kelua ng deng an kaed ah dan tekni k yang betul Guru menunjukkan contoh anyaman siku keluang yang telah siap dianyam. pensel.LCD kertas warna. . pembar is.blogspot. Kad tebal.com Video 2 Berhati -hati Berdis plin.meng gunti ng jalur sisip dan tapak anya man. Berkey akinan.

blogspot.com Video 2 . Guru menunjukkan langkah-langkah menghasilkan bingkai anyaman siku keluang dengan melayari internet alamat blog http://www.storyboardhwangst. Guru memantau sambil membimbing murid menyiapkan anyaman siku keluang.Aras 3 Murid menjalankan proses menyisip jalur sisip anyaman ke tapak anyaman.

Men guku r dan mem oton g kad tebal untu k mem buat bing kai hasil an anya man siku kelua ng yang telah siap. Kajian Masa Depan . Murid menghiaskan anyaman siku keluang mengikut kreativiti masing-masing. Men ghias binka i anya man Ref leks i/ Pen utu Mem pame rkan hasil kerja Guru mempamerkan hasil kerja murid. Murid mengukur dan memotong kad tebal dengan cara betul untuk membuat bingkai hasilan anyaman siku keluang yang telah siap.

.p 5 min it Teori Kecer dasan Pelbag ai Intrape rsonal Interpe rsonal Verbal linguist ik Murid menyatakan kegunaan tentang anyaman dalam dimensi baru.

kad tebal. glu. Gunakan pembaris untuk mengukurjalur sisip anyaman (1cm)dengan membuat garisan dengan pensel.Story Board – Anyaman Siku Keluang Langkah 1 Langkah 2 Sediakan bahan. dan pisau grafik. Ulang langkah ini untuk kertas warna hitam sebagai tapak anyaman.bahan dan alatan sebelum memulakan aktiviti anyaman siku keluang. Bahan. Langkah 3 Langkah 4 . pensel.bahan dan alatan yang diperlukan adalah seperti berikut: kertas warna. gunting. pembaris.

. Gunting jalur sisip anyaman menggunakan gunting dengan kemas. Langkah 5 Langkah 6 Buka tapak anyaman yang telah siap digunting. Setiap jalur sisip anyaman mesti dibuat dengan susunan yang kemas dan rapi supaya hasilan anyaman kelihatan cantik. kemas. Kemudian gunakan gunting untuk menggunting garisan yang telah dilukis. dan menarik.Lipatkan tapak anyaman yang telah siap dengan garisan secara simetrisupaya senang digunting. Hasilkan anyaman siku keluang dengan menyisip jalur sisip anyaman ke tapak anyaman. Sekarang ia sedia untuk digunakan.Hamparkan dan letakkannya di atas meja dengan rata.

. Anyaman siku keluang telah siap. Perhatian keselamatan penggunaan pisau grafik harus diutamakan.Langkah 7 Langkah 8 Setelah menyisipkan jalur sisip anyaman ke tapak anyaman . lekatkan hujung jalur sisip anyaman pada tapak anyaman supaya ia tidak terlonggar. Langkah 9 Langkah 10 Buat ukuran pada kad tebal (saiz sama dengan tapak anyaman)dengan pembaris untuk dijadikan bingkai hasilan anyaman siku keluang. Gunakan pisau grafik untuk memotong bahagian dalam kad tebal tersebut dengan teliti. Ukuran pada kad tebal mestilah tepat dengan hasilan anyaman yang telah siap. Langkah seterusnya.pastikan tiada kesilapan.

Bingkai anyaman telah dihasilkan. Gunakan pisau grafik dan pembaris untuk memotong garisan di atas permukaan bingkai dijadikan corak supaya bingkai tersebut lebih menarik. . bingkai tersebut sudah terhasil. Langkah 13 Langkah 14 Keluarkan satu lapisan kertas pada kad tebal yang telah dipotong untuk dijadikan corak jalur yang lebih menarik pada permukaan bingkai.Langkah 11 Langkah 12 Setelah memotong bentuk empat segi pada bahagian dalam kad tebal tersebut. keluarkan kad di bahagian tengah.

Langkah 15 Langkah 16 Hiaskan hasil anyaman siku keluang dengan bingkai. . Kenalpastikan kedudukan hasilan anyaman itu seimbang sebelum melekatkan bingkai di atas hasilan anyaman siku keluang. Anyaman siku keluang yang telah siap dibingkai sekarang boleh dipamerkan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->