P. 1
Manfaat Self Assessment Pembelajaran

Manfaat Self Assessment Pembelajaran

|Views: 174|Likes:
Published by Bintang Kesiangan

More info:

Published by: Bintang Kesiangan on Apr 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/09/2013

pdf

text

original

Manfaat Self Assessment Pembelajaran

Teknik Asesmen- Penilaian Diri (self assessment) PengertianPenilaian diri adalah suatu teknik penilaian di mana peserta didik diminta untuk menilai dirinya sendiri berkaitan dengan status, proses dan tingkat pencapaian kompetensi yang dipelajarinya. Teknik penilaian diri dapat digunakan untuk mengukur kompetensi kognitif, afektif dan psikomotor. Penilaian konpetensi kognitif di kelas, misalnya peserta didik diminta untuk menilai penguasaan pengetahuan dan keterampilan berpikirnya sebagai hasil belajar dari suatu mata pelajaran tertentu. Penilaian dirinya didasarkan atas kriteria atau acuan yang telah disiapkan. Penilaian kompetensi afektif, misalnya, peserta didik dapat diminta untuk membuat tulisan yang memuat curahan perasaannya terhadap suatu objek tertentu. Selanjutnya, peserta didik diminta untuk melakukan penilaian berdasarkan kriteria atau acuan yang telah disiapkan. Berkaitan dengan penilaian kompetensi psikomotorik, peserta didik dapat diminta untuk menilai kecakapan atau keterampilan yang telah dikuasainya berdasarkan kriteria atau acuan yang telah disiapkan.Penggunaan teknik ini dapat memberi dampak positif terhadap perkembangan kepribadian seseorang. Keuntungan penggunaan penilaian diri di kelas antara laindapat menumbuhkan rasa percaya diri peserta didik, karena mereka diberi kepercayaan untuk menilai dirinya sendiripeserta didik menyadari kekuatan dan kelemahan dirinya, karena ketika mereka melakukan penilaian, harus melakukan introspeksi terhadap kekuatan dan kelemahan yang dimilikinyadapat mendorong, membiasakan, dan melatih peserta didik untuk berbuat jujur, karena mereka dituntut untuk jujur dan objektif dalam melakukan penilaian.Teknik Penilaian ... Read Article Penilaian Diri (self assessment) dalam pendidikan karakter pembelajaran yang sifatnya pendek (short term goals) dan mempunyai criteria yang operasional, melakukan klarifikasi langkah yang dilakukan mahasiswa dalam menyelesaikan tugas, dan menilai kemajuan belajar mahasiswa. Karena itu, penggunaan penilaian diri sebaiknya disertai dengan penggunaan teknik lain sebagai recheck. Adapun langkah-langkah pelaksanaan penilaian diri sebagai berikut. Menentukan kompetensi atau aspek kemampuan yang akan dinilai. Menentukan kriteria penilaian yang akan digu ... Penilaian diri adalah suatu teknik penilaian yang meminta mahasiswa menilai dirinya sendiri berkaitan dengan status, proses dan tingkat pencapaian kompetensi yang dipelajarinya. Penilaian diri tepat digunakan untuk melakukan penilaian yang sifatnyaTeknik penilaian diri dapat digunakan untuk mengukur kompetensi kognitif, afektif dan psikomotor. Penilaian kompetensi kognitif di kelas, misalnya mahasiswa diminta untuk menilai penguasaan pengetahuan dan keterampilan berpikirnya sebagai hasil belajar dari suatu mata pelajaran tertentu berdasarkan karya yang dihasilkan. Penilaian diri didasarkan atas kriteria atau acuan yang telah disiapkan. Penilaian kompetensi afektif, misalnya, peserta didik diminta untuk membuat tulisan yang memuat curahan perasaannya terhadap suatu objek tertentu. Selanjutnya, mahasiswa diminta untuk melakukan penilaian berdasarkan kriteria tertentu. Berkaitan dengan penilaian kompetensi psikomotor, mahasiswa diminta untuk menilai kecakapan atau keterampilan yang telah dikuasainya berdasarkan kriteria atau acuan yang telah disiapkan.Penggunaan teknik ini dapat memberi dampak positif terhadap perkembangan kepribadian seseorang. Keuntungan penggunaan penilaian diri antara lain pertama, menumbuhkan rasa percaya diri mahasiswa, karena mereka diberi kepercayaan untuk menilai dirinya sendiri. Kedua, meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap kekuatan dan kelemahan dirinya. Ketiga, melatih dan membiasakan mahasiswa berbuat jujur.Penilaian diri tepat digunakan untuk menilai tujuan pembelajaran yang sifatnya pendek (short term goals) dan mempunyai criteria yang operasional, melakukan klarifikasi langkah yang dilakukan mahasiswa dalam menyelesaikan ... Read Article

1/1

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->