Arca Mobail - Seni Halus

Arca Mobail Arca ini boleh bergerak sendiri, berputar, berombak, dan biasanya terawang-awang. Pemindahannya berasaskan seni yang boleh bergerak. Mobail ini digantung di atas syiling. Arca ini dipelopori oleh Alexender Calder (188-1976), iaitu seorang pengarca dan jurutera Amerika dan diperkenalkan pada awal tahun 1930an. Arca stabail boleh bergerak tetapi pergerakannya terhad dan tidak seperti arca mobail yang boleh terawang-awang.

Alexandel Calder bersama arca Myxomatose, 1953 (A08122), Paris

Red Mobile, oleh Alexander Calder, 1956 Arca mobail juga boleh menggunakan lampu, kuasa solar, angin, air, perbezaan suhu, graviti, keseimbangan yang mengkibatkan berlakunya pergerakan. Ia mesti digantung dengan tali, benang, wayar, dawai dari siling atau tempat yang lebih tinggi. Sebagai contoh idea yang anda boleh berikan kepada pelajar ialah wind chime". Keindahan arca ini dapat dilihat semasa ia bergerak-gerak atau berputar perlahan-lahan

Contoh-contoh arca mobail

Menggunakan bahan besi yang digantung dengan saiz yang berbeza

Ideanya daripada planet dan digantung dengan dawai

Mengunakan bahan kayu atau board yang digantung dengan tali

Penggunaan bahan seperti dawai, kertas atau plastik juga boleh digunakan

Idea daripada kelawar dan digantung dengan dawai

menggunakan bahan besi dan mempunyai 4 warna Idea daripada rama-rama yang berwarna-warni .

Menggunakan motif lilin dan cahaya motif manusia menggunakan bahan kertas .

Dihasilkan semata-mata untuk dilihat dan dihayati kecantikan dan keindahannya semata-mata. 2.Menggunakan gambar sebagai idea ARCA Pengenalan 1. Arca Estetika a.2. Arca merupakan karya seni tiga dimensi yang boleh dilihat. Diletakkan di dalam galeri. Jenis-Jenis Arca 1.ditempat awam b. Mempunyai mesej yang hendak disampaikan c.muzium. Penghasilannya mempunyai fungsi dan kegunaanya. Arca merupakan karya seni berbentuk tiga dimensi yang mempunyai isipadu (jisim). Hasil 3D yang digunakan ada tujuan dan maksud tersendiri . disentuh dan dirasai. b. Arca Berfungsi a.taman.

simen. Arca timbulan – bentuk 3 dimensi tersembul keluar dari permukaan 2 dimensi. plaster of paris.Tugu negara . batu dsb untuk membentuk sesuatu yang menarik d. tukul. Arca dinding/Relif – dihasilkan di atas kepingan kayu atau logam nipis dan dijadikan hiasan dinding. alat yang biasa diguna seperti pahat. meja atau digantung pada siling h.Batu nesan – kubur . lilin. Arca binaan ..Proses pengurangan.Bahan yang diguanakn ialah bongkahan kayu. gergaji dan alat pengukir. kapak. Arca luakan . pengikir.peringatan Teknik Penghasilan Arca a. batu bata. Contoh – labu sayong – mengisi air . logam. biasanya ia dibuat daripada besi dawai. tanah liat dsb ke dalam acuan e. Arca bergerak/mobail/kinetik – arca ini boleh bergerak atau berputar.c. Arca gabungan – gabungan beberapa jenis arca di atas . kepingan logam. pembuangan dan pemotongan bahagian tertentu sehingga bentuk yang dikehendaki terhasil menggunakan pahat. Arca acuan – dibuat dengan menuang bahan seperti „plaster of paris‟.Bahan utama dalam proses pembinaan ialah simen.Keris – senjata/upacara ritual . tanag liat dan batu b. Arca asemblaj – menggunakan bahan-bahan yang berlainan seperti kayu.Proses penambahan sehingga terbentuk hasil yang dikehendaki seperti ysng dirancang dan dibina secara sistematik. dan bahan yang ringan g. dan pengikis f. kepingan logam dan kayu c.

berombak. DEFINISI ARCA MOBAIL Arca ini boleh bergerak sendiri.ARCA MOBAIL PENGENALAN Arca mobail lazimnya sering dijadikan sebagai bahan perhiasan kerana sifatnya yang tergantung dan bergerak. Arca ini dipelopori oleh Alexender Calder(188-1976). dan biasanya terawang-awang. Arca stabail boleh bergerak tetapi pergerakannya terhad dan tidak seperti arca mobail yang boleh terawang-awang. berputar. 1953 (A08122). Alexandel Calder bersama arca Myxomatose. Pemindahannya berasaskan seni yang boleh bergerak. iaitu seorang pengarca dan jurutera Amerika dan diperkenalkan pada awal tahun 1930an. Paris . Mobail ini digantung di atas syiling. Arca mobail mempunyai nilai estetika tersendiri yang boleh dikomersilkan.

ALAT DAN BAHAN YANG SESUAI UNTUK MENGHASILKAN ARCA MOBAIL -Plastik -Dawai -Bahan besi -Plastik -Span CONTOH-CONTOH GAMBAR ARCA MOBAIL .

CONTOH-CONTOH GAMBAR ARCA MOBAIL .

luakan dan sebagainya. cantuman. Aktiviti membentuk peringkat sekolah rendah memainkan peranan penting dalam perkembangan kanak-kanak. paper mache. Anda juga dapat memilih alat dan bahan yang sesuai mengikut aktiviti yang dipilih. imbangan dan kestabilan. lipatan. Biasanya teknik-teknik tersebut dipilih berdasarkan kesesuaian bahan yang digunakan. potongan. Antara aktiviti membentuk. murid dapat mengubah bentuk bahan seperti plastersin tanah liat. struktur. guntingan. Bidang Kegiatan Membentuk dan Membuat Binaan memberi perhatian kepada perkembangan persepsi murid terhadap aspek seni dari segi bentuk. Bidang ini mengandungi aktiviti untuk menghasilkan karya berbentuk tiga dimensi.MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN PENGENALAN Membentuk dan Membuat Binaan adalah satu bidang yang terdapat dalam Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual KBSR. pembungkusan. ruang. Teknik Picitan Teknik Lipatan Teknik Potongan Teknik Cantuman Teknik Pembungkusan Teknik Guntingan Teknik Luakan . tepung. Daripada aktiviti membentuk dan membuat binaan ini anda dapat menghasilkan pelbagai jenis kraf. Antaranya ialah melalui teknik picitan. TEKNIK-TEKNIK MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN Terdapat pelbagai teknik yang boleh digunakan untuk menghasilkan bentuk atau membuat binaan.

imaginasi dan kreativiti kanak-kanak.ARCA TIMBUL -ARCA MOBAIL -ARCA STABAIL -ASEMBLAJ -MODEL -DIORAMA -BONEKA -TOPENG -ORIGAMI ALAT DAN BAHAN Penggunaan alat dan bahan yang sesuai diperlukan dalam proses penghasilan karya Membentuk dan Membuat Binaan. Untuk setiap aktiviti. . Terdapat beberapa aktiviti dan teknik untuk menghasilkan karya dalam bidang Membentuk dan Membuat Binaan adalah seperti . sabun dan sebagainya. kertas tumbuk. anda perlu menggunakan tema yang sesuai dengan peringkat perkembangan murid. Selain daripada menggalakkan minat.JENIS AKTIVITI MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN. anda perlu fikirkan bagaimana tema tersebut dapat dikaitkan dengan peringkat perkembangan kanak-kanak. plastersin. Anda boleh menggunakan pelbagai alat dan bahan seperti tanah liat. tanah liat. kertas yang sesuai untuk origami. Sekiranya dirancang dengan rapi. murid dapat melibatkan kemahiran berfikir dan kemahiran menyelesaikan masalah dalam proses penghasilan. Pilihlah alat dan bahan yang sesuai mengikut tajuk dan aktiviti. kayu. serbuk papan.

Beri perhatian ketika berkarya.Ruang nyata ialah ruang yang terdapat pada bentuk. anda adalah seorang yang kreatif.. Lawatan ke zoo.kreativiti itu wujud melalui tindakan sesuatu yang berkaitan dengan ciri keunikan seseorang. Tingkatkan Daya Kreativiti -Jika anda seorang yang sering membayangkan suatu penemuan ke arah mewujudkan apa yang setakat ini belum dihasil atau sesuatu yang memberi makna kepada anda. objek buatan manusia atau bentuk ilusi dan ikon. Bagaimana untuk Meningkatkan Kreativiti Kanak-kanak? a. kanan.catan kolaj dan lain-lain.June King Mc Fee . Bentuk geometri mempunyai simetri untuk imbangan. . . . menonton filem. kejadian dan peristiwa terhadap kemanusiaan sama ada suka atau duka.Ruang pula merupakan kawasan antara objek dengan objek yang lain . berisipadu. (Herbert Read (1958) . Ruang tampak ialah ruang ilusi yang wujud dalam seni tampak seperti lukisan.buku bergambar.Carl Rogers . bahan dan alat yang digunakan. muzium. . perpustakaan dan kraf tangan. buah2an) dll tidak mempunyai sifat yang semukur dan tidak simetri. b.kreativiti itu adalah keupayaan mencipta perlambangan dan idea baru dengan menyusun dan mengolah semula perlambangan yang sedia ada. bercerita. menayang slaid dan gambar foto. kestabilan dan kekukuhan TUJUAN MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN 1.objek semula jadi. Bimbing dan berikan perhatian cara berkarya yang baik dan berketerampilan.Bentuk 3D . kiri. mempunyai pandangan sisi. c.bentuk konkrit .objek yang bersifat konkrit.Bentuk organik ( haiwan . Rangsangkan pemikiran kanak-kanak dengan merujuk buku. atas dan bawah .

(c) Penerokaan Simbol dan Makna . . Bagaimana Perkembangan dan Penghalusan Idea dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan Berlaku? (a) Pemerhatian dan Kajian Visual – penggunaan bahan dalam menghasilkan karya. g. Berikan ganjaran atau insentif. Temanya : (a) Alam Semula Jadi dan Objek Persekitaran (b) Perasaan Dalaman. Jangan kritik keterlaluan terhadap karya mereka.d.mencari dan mengkaji ilham-ilham baru. Adakan pertandingan mereka bentuk tiga dimensi di kalangan pelajar. f.untuk memastikan bahan yang akan dibuat bersesuaian dengan jenis binaan dan ketahanannya. wau kucing dll (d) Keperluan dan Pengalaman Hidup Harian – peralatan kegunaan harian. (b) Perubahan Cara Bekerja . Khayalan dan Imaginasi Si Pelukis (c) Aliran dan Tema Sejagat .Membuat percubaan yang tidak putusputus akan mencernakan lebih banyak idea dan akhirnya dapat menjana dapatan yang lebih unik dan berketerampilan. e.konsep dalam agenda kehidupan manusia. cth wau bulan. Nyatakan bahawa kesilapan bukan kegagalan tetapi sebagai cabaran untuk peningkatan. 2. Hasil karya yang baik dipamer di ruang lobi atau tempat-tempat strategik. Membuat Penerokaan dan Eksperimen Bahan ( bahan terbuang) . Beri peluang untuk mengeksploitasi lebih banyak media dan alat untuk memperkaya maklumat dan pengetahuan.

unsur-unsur seni. 3. 2. tisu. Benda-benda buatan manusia seperti manik. 5.kotak. olehan bahan. kotak. 8. tanah liat. 2. Memahami dan menghargai proses menghasil bentuk rekaan dan binaan. Bahan terbuang yang diguna pakai semula. buah kelapa. Kesesuaian Bentuk dan Binaan sebagai Hasil Rekaan Tiga Dimensi 1. kulit siput dan sebagainya. Menghasilkan dan melengkapkan bentuk rekaan mengikut perancangan. Menghasilkan jenis-jenis bentuk bergerak dan bentuk yang mempunyai ilusi pergerakan. Membandingkan hasil bentuk rekaan dengan objek sebenar. Bahan-bahan terbuang daripada buatan manusia seperti kaki kerusi yang patah. 4.Penerokaan dan ekperimen bahan 1. Menggunakan alat dan media sebagai pengolahan reka bentuk. Berbincang dan menilai hasil bentuk rekaan dan binaan dari segi proses membuat. kayu larik. 7. 6. gam dan sebagainya 4. Mendapatkan imbangan kedudukan dan kestabilan dalam sesuatu ciptaan. papan yang telah terendam dan banyak lagi benda-benda lain. pinang. 3. fungsi dan kemasan. 9. Mengetahui bagaimana bentuk tertentu dicantumkan bagi menghasilkan objek. . Mengenal pasti bahagian-bahagian yang terdapat dalam sesuatu binaan. Benda-benda daripada alam sekitar seperti buluh.

kukuh dan selamat. membentuk suatu komposisi gubahan yang artistik dan strategik. unik dan berketerampilan dari segi dapatan. Untuk arca yang menggunakan tapak. Menentukan cara dan memperagakan bentuk rekaan yang paling sesuai dan menyatakan kesannya. 12. KEPENTINGAN MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN 1. Bahan dan Teknik 1. pastikan ia kuat. imbangan dan kesatuan yang menarik. Mengembangkan Persepsi Pelajar tentang Seni Tiga Dimensi – 1. Pilih teknik membuat yang sesuai. Bahan binaan sesuai dan relevan dengan tujuan hasilan. Asli. 2. Kesesuaian topik. Kemahiran Mengaplikasikan Alat. kontra. 7. Menguasai prinsip-prinsip rekaan seperti rentak. Sesuatu perkembangan (progress) kerja dikawal selia 4. 6. 4. Menceritakan pengalaman baru yang diperoleh daripada proses menghasil bentuk rekaan. Mempamer dan mempersembahkan bentuk rekaan dan bahan mengikut fungsi. pastikan ia kuat. 11.10. Konsep kepelbagaian bahan dapat diadun atau dipasang dengan baik. . 5. selamat dan kukuh. 3. Mempunyai imbangan yang menarik sama ada simetri tulen atau tidak tulen. warna. pergerakan. Membuat “tumbnail-print” / lakaran 3. Jika arca yang dihasilkan. tema dan teknik 2.

. perada. Syelek. berkeluk.keluk. 6. berjurai. keras dan padu. 8. bergerigis. cat kilat. cat alas. emulsi. varnis. kertas pasir sering kali diaplikasikan untuk mendapatkan tekstur yang licin dan menarik. labuci. 7. tentukan tapak yang kukuh dan selamat.5. manik-manik dijadikan kemasan akhir produk. lurus. lembik dan berbagai lagi. minyak kayu. Kaedah mengguna alat perlu betul dan tertib. bentuk geometri mempunyai sisian yang tetap.Bentuk organik mempunyai sifat yang tidak menentu. Mengenali Pelbagai Bentuk Asas . Bagi kerja-kerja menghalus ke atas objek arca. Untuk tujuan peragaan yang mantap.

. Arca timbul adalah arca yang terkenal sejak zaman dahulu ianya boleh didapati di dinding-dinding gua dan bangunan-bangunan keagamaan.BENTUK TIGA DIMENSI DAN RUANG ARCA TIMBUL PENGENALAN Arca adalah sesuatu seni yang dihasilkan untuk mewujudkan nilai estetika dan juga menyampaikan sesuatu mesej. Sesetenga arca juga digunakan untuk menjadi lambang sesuatu tempat serta menjadi perantaraan dalam upacara keagamaan dan pemujaan.

DEFINISI ARCA TIMBUL Bentuk tiga dimensi yang tersembul keluar dari permukaan dua dimensi yang rata atau dipahat keluar yang akhirnya menonjolkan objek ke permukaan. Ia boleh dihasilkan secara acuan. binaan atau asemblaj. ALAT DAN BAHAN YANG SESUAI -Kayu -Plaster of paris -Pahat -Pisau . tampalan.

CONTOH-CONTOH GAMBAR ARCA TIMBUL .

.

ARCA STABAIL DEFINISI Stabail ialah satu binaan seperti mobail yang boleh bergerak tapi tidak terawang-awang kerana kedudukan kakinya sengaja boleh bergerak. Bahagian atau komponen yang berlainan yang dicantumkan menjadi satu kesatuan objek membentuk satu konsep yang bermakna. Stabail tidak mempunyai sendi-sendi dimana bahan atau bahagian yang dicantum boleh bergerak secara terawang-awang.paku atau gam. Bahagian bergerak -Dawai. papan. binaan. ALAT DAN BAHAN Bahagian tapak . plaster of paris. Bahan atau bahagaian dicantum dengan tali/benang pada satu palang yang tidak boleh bergerak. kayu. Rekaan stabail boleh dipelbagaikan mengikut kreativiti murid dengan menggunakan bahan-bahan yang ada dan mudah didapati. Teknik penghasilannya adalah kimpalan. atau pintu siling.Bahan besi. tingkap . cantuman skru. plastik dan etc . Stabail boleh digantung di dinding.

CONTOH-CONTOH GAMBAR ARCA STABAIL .

Bahan kutipan dicantumkan untuk membentuk satu kesatuan objek dan dipasang tapak yang stabail. . ianya juga boleh dihasilkan dalam bentuk tiga dimensi. Aktiviti menghasilkan arca asemblaj mampu menerapkan nilai menghargai alam sekitar di dalam diri murid-murid. DEFINISI ARCA ASEMBLAJ •Asemblaj adalah himpunan bahan-bahan yang disusun dan mempunyai daya estetik ataupun cara perletakan yang menimbulkan suatu makna. skru. acuan atau binaan. ikatan. Selain dapat menjimatkan bajet untuk membeli bahan baru untuk dijadikan karya seni ianya juga mampu memberikan impak yang positif terhadap penjagaan alam sekitar.ARCA ASEMBLAJ PENGENALAN Bahan terbuang boleh digunakan semula untuk mencipta sesuatu menjadi kesatuan yang unik dan menarik. Walaupun pada kebiasaannya aktiviti ini dikaitkan pada himpunan bentuk-bentuk dua dimensi. Teknik yang bersesuaian untuk menghasilkan arca ini adalah kimpalan.

CONTOH-CONTOH ARCA ASEMBLAJ .

model kenderaan dan sebagainya. kotak. Contoh-contoh model yang sering dihasilkan ialah model rumah. CONTOH-CONTOH GAMBAR MODEL . selotape. skru.MODEL PENGENALAN Objek sebenar ialah pengalaman tampak bagi murid-murid. DEFINISI MODEL Model ialah aktiviti menghasilkan sesuatu mengikut bentuk sebenar tetapi skala dan nisbahnya berbeza sama ada dibesarkan atau dikecilkan. ALAT DAN BAHAN MENGHASILKAN MODEL Pelekat . Bahan binaan .Gam. dawai. Pemotong -Gunting. Murid-murid lebih memahami sesuatu yang dilihat daripada sesuatu yang didengar. pisau. bahan kutipan dan sebagainya. Sukar bagi guru memasukkan objek sebenar yang bersaiz besar seperti kereta untuk ditunjjukkan semasa sesi pengajaran.Kadbod. Oleh itu aktiviti membuat model dapat menggalakkan pemahaman murid-murid sambil memberi peluang kepada mereka untuk meningkatkan kreativiti.

.

tali. Bahagian dinding kotak dilukis latar belakang untuk menggambarkan situasi yang diperlukan berdasarkan tema diorama . .Gunting. didiri atau dilekatkan pada tapak dan dinding kotak/bekas tersebut. Objek yang disusun . Komposisi situasi tersebut hendaklah diletakkan di dalam satu kotak atau bekas yag ditebuk satu hingga tiga permukaan supaya dapat dilihat dari hadapan atau pun sisi. atau bekas. kadbod. Pemotong. papan. Bahagian tapak kotak pula dihias dengan bahan untuk menimbulkan situasi yang sama seperti tema diorama.Kertas. ALAT DAN BAHAN MENGHASILKAN DIORAMA Tapak atau dinding -Kotak. gam. Pelekat.DIORAMA DEFINISI Diorama ialah sejenis binaan tiga dimensi (3D) yang mengandungi pelbagai objek untuk menggambarkan situasi yang sebenar.Selotape. kadbod. pisau. Objek yang hendak disusun boleh digantung. plastik.

CONTOH-CONTOH GAMBAR DIORAMA .

sihir ataupun upacara pemanggilan roh.lakonkan oleh pemain sama ada secara sentuhan atau arahan yang bertujuan menyampaikan mesej. karena pada zaman Yunani. serta tokoh-tokoh fiksi. Seringkali boneka ditemukan pada makam-makam kuno atau situs-situs sejarah maupun prasejarah. permainan jelangkung. Boneka bisa dikatakan salah satu mainan yang paling tua. namun kadang-kadang digunakan untuk fungsi fungsi ritual yang berhubungan dengan alam atau hal-hal yang bersifat gaib ataupun mistik misalnya berupa upacara upacara ritual keagamaan pada zaman dulu. Apa-apa sahaja benda atau objek ini dapatdijadikan boneka itu pemain akan mencuba untuk menghidupkan watak sama-adamenerusidialog yang dipertuturkan oleh pemain atau aksi boneka tanpa sebarang dialog. JENIS-JENIS BONEKA . DEFINISI BONEKA Boneka adalah merupakan sebagai sebarang benda objek yangdigerak. Umumnya boneka dibuat sebagai mainan anak-anak. Namun fungsi. maupun bahan pembuatnya ternyata berbeda sekali antara dulu dan sekarang. bentuk. Romawi ataupun Mesir kuno saja boneka sudah ada.BONEKA PENGENALAN Boneka (dari bahasa Portugis boneca) adalah sejenis mainan yang dapat berbentuk macam-macam. terutamanya manusia atau hewan.

BONEKA TONGKAT Boneka ini berbentuk lengkap tetapi mempunyai tongkat seperti kayu. Semasa menggunakan boneka jenis ini.Lididigoyang-goyangkan untuk menggerakkan anggota boneka. kesemua jari atau hanya sebilangan jari dimasukkan ke dalam sarung tangan itu dan gerakkan untuk menghidupkan anggota boneka.Semasa digunakan. tali-tali itu ditarik-tarik untuk membuat angota angota badan itu bergerak.lutsinar dan kertas tebal. BONEKA WAYANG KULIT Biasanya boneka ini nipis dan berbentuk dua dimensi.rotan.Kemudian lidi panjang diletakkan pada badan boneka termasuk pada anggota-anggota tertentu yang bakal digerakkan semasa menggunakannya.Lampu dinyalakan dan bayangbayang boneka tersebutakan kelihatan di atas skrin.BONEKA SARUNG TANGAN Boneka ini boleh digubah menjadi badan dan anggota boneka.plastik.Boneka ini menggunakan konsep wayang. Rupa bentuk boneka dilukis di atas kertas tebal. Tali-tali halus disambungkan kepada bahagian-bahagian boneka yangboleh bergerak.Boneka ini juga bolehdibuat daripada kulit.buluh dan sebagainya di bahagian bawah boneka tersebut.ia ditempatkan di bahagian belakang satu skrin putih. BONEKA BERTALI Boneka bertali diperbuat daripada bahan-bahan keras seperti papier mache plaster-ofParis atau kayu. Semasa memainkan boneka ini. BONEKA LIDI Boneka ini diperbuat daripada bahan yang keras atau tebal. CONTOH GAMBAR-GAMBAR BONEKA . Lidi-lidi halus diletakkan pada tempat-tempat tertentu pada badan boneka itu.diwarnakan dan bentuknya dipotong keluar.

BONEKA LIDI BONEKA JARI .

BONEKA SARUNG TANGAN BONEKA WAYANG KULIT .

.TOPENG DEFINISI TOPENG Topeng ialah alat yang digunakan untuk menutup muka. Topeng serkup. Topeng digunakan untuk membuat persembahan dan bagi tujuan lain mengikut kehendak pemakainya.Topeng yang menutup seluruh permukaan kepala. JENIS-JENIS TOPENG Topeng mata. Digunakan untuk menyembunyikan identiti.Topeng yang menutup seluruh bahagian mata.topeng yang menutup seluruh permukaan muka. KEGUNAAN TOPENG Digunakan dalam upacara keagamaan. Digunakan di dalam teater persembahan. Topeng muka. Digunakan bagi tujuan majlis-majlis tertentu.

CONTOH-CONTOH GAMBAR TOPENG (TOPENG MATA) .

(TOPENG SERKUP DAN TOPENG MUKA) .

ORIGAMI PENGENALAN Origami ialah seni lipatan kertas yang mula diperkenalkan di Jepun. DEFINISI berasal dari perkataan Jepun ORIKAMI yang bermaksud seni melipat kertas sehingga membentuk bentuk-bentuk yang diinginkan. ORI bermaksud lipat dan KAMI bermaksud kertas. Seni origami tidak memerlukan gam untuk melekat bahagian-bahagian kertas hingga menjadi bentuk yang diingini kerana kertas hanya perlu dilipat dan disisip untuk membuat bentuk yang diingini. ALAT DAN BAHAN Kertas Gunting Pisau .

CONTOH-CONTOH GAMBAR ORIGAMI .

disentuh dan dirasai 2.Definisi: Arca adalah suatu bentuk dalam susunan tiga dimensi. Arca Asemblaj Asemblaj adalah himpunan bahan-bahan yang disusun dan mempunyai daya estetik ataupun cara perletakan yang menimbulkan suatu makna. ARCA 1. Taman permainan. pembuangan dan pemotongan bahagian tertentu sehingga bentuk yang dikehendaki terhasil .Arca Estetika – arca yang menjadi bahan tatapan sahaja untuk dinikmati nilai seninya 3. Pengenalan . batu. Bahan binaan arca . mencungkil dan menguris. ianya juga boleh dihasilkan dalam bentuk tigadimensi. Walaupun pada kebiasaannya aktiviti ini dikaitkan pada himpunan bentuk-bentuk dua dimensi.Arca Berfungsi – arca yang mempunyai nilai keindahan dan diguna untuk tujuan tertentu seperti patung berhala untuk disembah b. Pengertian arca berasal daripada bahasa latin iaitu sculpere bermakna satu proses mengukir. dan tempat – tempat yang menjaditarikan pelancong seperti di muzium dan Tugu Peringatan. melarik . Jenis-jenis arca a. Arca realis menampilkan objek sebenar yang difahamikewujudannya seperti ukiran dan acuan patung manusia. logam dan campuran bahan-bahan tersebut 4. Arca terbahagikepada dua kategori yang besar iaitu arca estetik dan arca berfungsi. kayu.Arca luakan – memerlukan pengurangan.bahan yang terdapat di rumah C. Jenis – Jenis Arca Arca bersifat realis atau abstrak. Permukaannya dapat dirasai sertadipandang dari pelbagai sudut. Arca abstrak pula adalah bersifatkonseptual dan memerlukan daya pemikirkan yang tinggi untuk menginterpretasikan betuk danmaksud arca tersebut. Ini sesuai dengan peranan pengarca itu sendiri dalam merakam segala pengalaman dalam kehidupan melalui perluahan rasanya ke dalam bentuk arca.Arca merupakan karya seni yang boleh dilihat. Teknik membina arca a.Arca biasanya dibina menggunakan tanah liat.Selalunya arca dapat dilihat di galeri.Arca merupakan karya seni berbentuk 3 dimensi untuk dikaji dan dinikmati nilai estetikanya .Penciptaan arca asemblaj termasyhur iaitu „ Bicycle Wheel ‟ ( karya asli telah hilang ) adalah penciptaan terawalnya dalam bidang seni tangan yang mana arca ini dibina menggunakan bahan.

Arca binaan – satu bahan utama digunakan dan dibuat penambahan sehingga terbentuk hasil yang dikehendaki c.Arca bergerak/mobail/kinetik – arca ini boleh bergerak atau berputar. simen. tanah liat dsb ke dalam acuan e. dan bahan yang ringan g. kepingan logam.Arca gabungan – gabungan beberapa jenis arca di atas. tukul.Arca timbulan – bentuk 3 dimensi tersembul keluar dari permukaan 2 dimensi. dan pengikis f.Arca acuan – dibuat dengan menuang bahan seperti „plaster of paris‟.Arca asemblaj – menggunakan bahan-bahan yang berlainan seperti kayu. alat yang biasa diguna seperti pahat. batu dsb untuk membentuk sesuatu yang menarik d. pengikir. biasanya ia dibuat daripada besi dawai.Arca dinding – dihasilkan di atas kepingan kayu atau logam nipis dan dijadikan hiasan dinding. . logam.b. meja atau digantung pada siling h. lilin.

html http://www.html .com/doc/62872166/Seni-Arca-Mempunyai-Keistimewaan-TersendiriBerbanding http://psvspm.RUJUKAN http://lifeasaartstudentlilizala.com/2009/04/seni-halus.blogspot.scribd.blogspot.com/p/membentuk-membuat-binaan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful