P. 1
Arca Mobail

Arca Mobail

|Views: 110|Likes:
Published by orkid_ungu007

More info:

Published by: orkid_ungu007 on Apr 03, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/03/2013

pdf

text

original

Arca Mobail - Seni Halus

Arca Mobail Arca ini boleh bergerak sendiri, berputar, berombak, dan biasanya terawang-awang. Pemindahannya berasaskan seni yang boleh bergerak. Mobail ini digantung di atas syiling. Arca ini dipelopori oleh Alexender Calder (188-1976), iaitu seorang pengarca dan jurutera Amerika dan diperkenalkan pada awal tahun 1930an. Arca stabail boleh bergerak tetapi pergerakannya terhad dan tidak seperti arca mobail yang boleh terawang-awang.

Alexandel Calder bersama arca Myxomatose, 1953 (A08122), Paris

Red Mobile, oleh Alexander Calder, 1956 Arca mobail juga boleh menggunakan lampu, kuasa solar, angin, air, perbezaan suhu, graviti, keseimbangan yang mengkibatkan berlakunya pergerakan. Ia mesti digantung dengan tali, benang, wayar, dawai dari siling atau tempat yang lebih tinggi. Sebagai contoh idea yang anda boleh berikan kepada pelajar ialah wind chime". Keindahan arca ini dapat dilihat semasa ia bergerak-gerak atau berputar perlahan-lahan

Contoh-contoh arca mobail

Menggunakan bahan besi yang digantung dengan saiz yang berbeza

Ideanya daripada planet dan digantung dengan dawai

Mengunakan bahan kayu atau board yang digantung dengan tali

Penggunaan bahan seperti dawai, kertas atau plastik juga boleh digunakan

Idea daripada kelawar dan digantung dengan dawai

menggunakan bahan besi dan mempunyai 4 warna Idea daripada rama-rama yang berwarna-warni .

Menggunakan motif lilin dan cahaya motif manusia menggunakan bahan kertas .

muzium.2. Arca Estetika a. Arca merupakan karya seni berbentuk tiga dimensi yang mempunyai isipadu (jisim). Arca Berfungsi a.Menggunakan gambar sebagai idea ARCA Pengenalan 1. 2. Dihasilkan semata-mata untuk dilihat dan dihayati kecantikan dan keindahannya semata-mata. Arca merupakan karya seni tiga dimensi yang boleh dilihat. disentuh dan dirasai. Mempunyai mesej yang hendak disampaikan c.ditempat awam b.taman. b. Jenis-Jenis Arca 1. Diletakkan di dalam galeri. Hasil 3D yang digunakan ada tujuan dan maksud tersendiri . Penghasilannya mempunyai fungsi dan kegunaanya.

dan bahan yang ringan g. tukul. biasanya ia dibuat daripada besi dawai. Arca bergerak/mobail/kinetik – arca ini boleh bergerak atau berputar. Arca timbulan – bentuk 3 dimensi tersembul keluar dari permukaan 2 dimensi.Proses pengurangan.Proses penambahan sehingga terbentuk hasil yang dikehendaki seperti ysng dirancang dan dibina secara sistematik. batu dsb untuk membentuk sesuatu yang menarik d.peringatan Teknik Penghasilan Arca a.Bahan utama dalam proses pembinaan ialah simen. Contoh – labu sayong – mengisi air .c. batu bata. logam. pembuangan dan pemotongan bahagian tertentu sehingga bentuk yang dikehendaki terhasil menggunakan pahat. Arca asemblaj – menggunakan bahan-bahan yang berlainan seperti kayu.Bahan yang diguanakn ialah bongkahan kayu. tanag liat dan batu b. meja atau digantung pada siling h. Arca luakan . Arca dinding/Relif – dihasilkan di atas kepingan kayu atau logam nipis dan dijadikan hiasan dinding. pengikir. dan pengikis f. kepingan logam dan kayu c. Arca acuan – dibuat dengan menuang bahan seperti „plaster of paris‟. plaster of paris. simen.. Arca gabungan – gabungan beberapa jenis arca di atas . lilin.Keris – senjata/upacara ritual .Tugu negara . kepingan logam.Batu nesan – kubur . alat yang biasa diguna seperti pahat. gergaji dan alat pengukir. Arca binaan . tanah liat dsb ke dalam acuan e. kapak.

Arca ini dipelopori oleh Alexender Calder(188-1976). Pemindahannya berasaskan seni yang boleh bergerak.ARCA MOBAIL PENGENALAN Arca mobail lazimnya sering dijadikan sebagai bahan perhiasan kerana sifatnya yang tergantung dan bergerak. Alexandel Calder bersama arca Myxomatose. DEFINISI ARCA MOBAIL Arca ini boleh bergerak sendiri. berombak. Mobail ini digantung di atas syiling. Arca mobail mempunyai nilai estetika tersendiri yang boleh dikomersilkan. Arca stabail boleh bergerak tetapi pergerakannya terhad dan tidak seperti arca mobail yang boleh terawang-awang. dan biasanya terawang-awang. Paris . berputar. 1953 (A08122). iaitu seorang pengarca dan jurutera Amerika dan diperkenalkan pada awal tahun 1930an.

ALAT DAN BAHAN YANG SESUAI UNTUK MENGHASILKAN ARCA MOBAIL -Plastik -Dawai -Bahan besi -Plastik -Span CONTOH-CONTOH GAMBAR ARCA MOBAIL .

CONTOH-CONTOH GAMBAR ARCA MOBAIL .

struktur. pembungkusan. cantuman. potongan. Teknik Picitan Teknik Lipatan Teknik Potongan Teknik Cantuman Teknik Pembungkusan Teknik Guntingan Teknik Luakan . Antara aktiviti membentuk. Bidang Kegiatan Membentuk dan Membuat Binaan memberi perhatian kepada perkembangan persepsi murid terhadap aspek seni dari segi bentuk. lipatan. Antaranya ialah melalui teknik picitan. luakan dan sebagainya. Aktiviti membentuk peringkat sekolah rendah memainkan peranan penting dalam perkembangan kanak-kanak. murid dapat mengubah bentuk bahan seperti plastersin tanah liat. Bidang ini mengandungi aktiviti untuk menghasilkan karya berbentuk tiga dimensi. TEKNIK-TEKNIK MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN Terdapat pelbagai teknik yang boleh digunakan untuk menghasilkan bentuk atau membuat binaan. Anda juga dapat memilih alat dan bahan yang sesuai mengikut aktiviti yang dipilih. Biasanya teknik-teknik tersebut dipilih berdasarkan kesesuaian bahan yang digunakan. tepung. Daripada aktiviti membentuk dan membuat binaan ini anda dapat menghasilkan pelbagai jenis kraf. paper mache.MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN PENGENALAN Membentuk dan Membuat Binaan adalah satu bidang yang terdapat dalam Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual KBSR. guntingan. ruang. imbangan dan kestabilan.

anda perlu menggunakan tema yang sesuai dengan peringkat perkembangan murid. anda perlu fikirkan bagaimana tema tersebut dapat dikaitkan dengan peringkat perkembangan kanak-kanak. kertas tumbuk. kertas yang sesuai untuk origami. Pilihlah alat dan bahan yang sesuai mengikut tajuk dan aktiviti. tanah liat. plastersin.ARCA TIMBUL -ARCA MOBAIL -ARCA STABAIL -ASEMBLAJ -MODEL -DIORAMA -BONEKA -TOPENG -ORIGAMI ALAT DAN BAHAN Penggunaan alat dan bahan yang sesuai diperlukan dalam proses penghasilan karya Membentuk dan Membuat Binaan. kayu. Selain daripada menggalakkan minat. Sekiranya dirancang dengan rapi. Untuk setiap aktiviti. Terdapat beberapa aktiviti dan teknik untuk menghasilkan karya dalam bidang Membentuk dan Membuat Binaan adalah seperti . sabun dan sebagainya. Anda boleh menggunakan pelbagai alat dan bahan seperti tanah liat. murid dapat melibatkan kemahiran berfikir dan kemahiran menyelesaikan masalah dalam proses penghasilan.JENIS AKTIVITI MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN. serbuk papan. . imaginasi dan kreativiti kanak-kanak.

Bimbing dan berikan perhatian cara berkarya yang baik dan berketerampilan. berisipadu.objek semula jadi. kejadian dan peristiwa terhadap kemanusiaan sama ada suka atau duka. mempunyai pandangan sisi.Ruang pula merupakan kawasan antara objek dengan objek yang lain . menayang slaid dan gambar foto. bercerita. c.. . kanan.buku bergambar.June King Mc Fee . bahan dan alat yang digunakan.bentuk konkrit . Lawatan ke zoo. . Ruang tampak ialah ruang ilusi yang wujud dalam seni tampak seperti lukisan. Beri perhatian ketika berkarya. b. Tingkatkan Daya Kreativiti -Jika anda seorang yang sering membayangkan suatu penemuan ke arah mewujudkan apa yang setakat ini belum dihasil atau sesuatu yang memberi makna kepada anda.Bentuk organik ( haiwan . anda adalah seorang yang kreatif. Bagaimana untuk Meningkatkan Kreativiti Kanak-kanak? a.kreativiti itu adalah keupayaan mencipta perlambangan dan idea baru dengan menyusun dan mengolah semula perlambangan yang sedia ada.catan kolaj dan lain-lain. . objek buatan manusia atau bentuk ilusi dan ikon.Carl Rogers .Ruang nyata ialah ruang yang terdapat pada bentuk. kestabilan dan kekukuhan TUJUAN MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN 1. menonton filem. buah2an) dll tidak mempunyai sifat yang semukur dan tidak simetri. . Rangsangkan pemikiran kanak-kanak dengan merujuk buku.kreativiti itu wujud melalui tindakan sesuatu yang berkaitan dengan ciri keunikan seseorang.objek yang bersifat konkrit. muzium. atas dan bawah . Bentuk geometri mempunyai simetri untuk imbangan.Bentuk 3D . kiri. perpustakaan dan kraf tangan. (Herbert Read (1958) .

(b) Perubahan Cara Bekerja .mencari dan mengkaji ilham-ilham baru. Khayalan dan Imaginasi Si Pelukis (c) Aliran dan Tema Sejagat . Temanya : (a) Alam Semula Jadi dan Objek Persekitaran (b) Perasaan Dalaman. f. e. Beri peluang untuk mengeksploitasi lebih banyak media dan alat untuk memperkaya maklumat dan pengetahuan. Nyatakan bahawa kesilapan bukan kegagalan tetapi sebagai cabaran untuk peningkatan.Membuat percubaan yang tidak putusputus akan mencernakan lebih banyak idea dan akhirnya dapat menjana dapatan yang lebih unik dan berketerampilan.untuk memastikan bahan yang akan dibuat bersesuaian dengan jenis binaan dan ketahanannya. wau kucing dll (d) Keperluan dan Pengalaman Hidup Harian – peralatan kegunaan harian. Jangan kritik keterlaluan terhadap karya mereka. Membuat Penerokaan dan Eksperimen Bahan ( bahan terbuang) .d. Hasil karya yang baik dipamer di ruang lobi atau tempat-tempat strategik.konsep dalam agenda kehidupan manusia. (c) Penerokaan Simbol dan Makna . g. Adakan pertandingan mereka bentuk tiga dimensi di kalangan pelajar. 2. Bagaimana Perkembangan dan Penghalusan Idea dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan Berlaku? (a) Pemerhatian dan Kajian Visual – penggunaan bahan dalam menghasilkan karya. . cth wau bulan. Berikan ganjaran atau insentif.

5. 7. Berbincang dan menilai hasil bentuk rekaan dan binaan dari segi proses membuat. 3. Kesesuaian Bentuk dan Binaan sebagai Hasil Rekaan Tiga Dimensi 1. Benda-benda buatan manusia seperti manik. unsur-unsur seni. 2.kotak. Menggunakan alat dan media sebagai pengolahan reka bentuk. Mendapatkan imbangan kedudukan dan kestabilan dalam sesuatu ciptaan. Menghasilkan dan melengkapkan bentuk rekaan mengikut perancangan. buah kelapa. Membandingkan hasil bentuk rekaan dengan objek sebenar. Mengetahui bagaimana bentuk tertentu dicantumkan bagi menghasilkan objek. tisu. 3. 2. fungsi dan kemasan. pinang. 6. 9. Memahami dan menghargai proses menghasil bentuk rekaan dan binaan. 8. Bahan terbuang yang diguna pakai semula. kulit siput dan sebagainya. gam dan sebagainya 4. tanah liat. 4. Mengenal pasti bahagian-bahagian yang terdapat dalam sesuatu binaan. Bahan-bahan terbuang daripada buatan manusia seperti kaki kerusi yang patah. olehan bahan. Benda-benda daripada alam sekitar seperti buluh. kayu larik.Penerokaan dan ekperimen bahan 1. papan yang telah terendam dan banyak lagi benda-benda lain. . kotak. Menghasilkan jenis-jenis bentuk bergerak dan bentuk yang mempunyai ilusi pergerakan.

5. pastikan ia kuat. Bahan dan Teknik 1. Untuk arca yang menggunakan tapak. Kesesuaian topik. Menceritakan pengalaman baru yang diperoleh daripada proses menghasil bentuk rekaan. 3. 2. Mempamer dan mempersembahkan bentuk rekaan dan bahan mengikut fungsi. Mempunyai imbangan yang menarik sama ada simetri tulen atau tidak tulen. Sesuatu perkembangan (progress) kerja dikawal selia 4. 6. . pastikan ia kuat. imbangan dan kesatuan yang menarik. Menentukan cara dan memperagakan bentuk rekaan yang paling sesuai dan menyatakan kesannya. kontra. kukuh dan selamat. Kemahiran Mengaplikasikan Alat. 7. selamat dan kukuh. Membuat “tumbnail-print” / lakaran 3. KEPENTINGAN MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN 1. Asli. Menguasai prinsip-prinsip rekaan seperti rentak. 12. tema dan teknik 2. Bahan binaan sesuai dan relevan dengan tujuan hasilan. Konsep kepelbagaian bahan dapat diadun atau dipasang dengan baik. pergerakan. membentuk suatu komposisi gubahan yang artistik dan strategik.10. unik dan berketerampilan dari segi dapatan. 11. Mengembangkan Persepsi Pelajar tentang Seni Tiga Dimensi – 1. warna. 4. Pilih teknik membuat yang sesuai. Jika arca yang dihasilkan.

berjurai. minyak kayu. Mengenali Pelbagai Bentuk Asas . Kaedah mengguna alat perlu betul dan tertib. 7. . Bagi kerja-kerja menghalus ke atas objek arca.5. 6. manik-manik dijadikan kemasan akhir produk. emulsi. cat kilat. keras dan padu.Bentuk organik mempunyai sifat yang tidak menentu. berkeluk. varnis. Syelek. perada. lembik dan berbagai lagi. cat alas. labuci. kertas pasir sering kali diaplikasikan untuk mendapatkan tekstur yang licin dan menarik. bergerigis. 8. bentuk geometri mempunyai sisian yang tetap.keluk. tentukan tapak yang kukuh dan selamat. Untuk tujuan peragaan yang mantap. lurus.

.BENTUK TIGA DIMENSI DAN RUANG ARCA TIMBUL PENGENALAN Arca adalah sesuatu seni yang dihasilkan untuk mewujudkan nilai estetika dan juga menyampaikan sesuatu mesej. Sesetenga arca juga digunakan untuk menjadi lambang sesuatu tempat serta menjadi perantaraan dalam upacara keagamaan dan pemujaan. Arca timbul adalah arca yang terkenal sejak zaman dahulu ianya boleh didapati di dinding-dinding gua dan bangunan-bangunan keagamaan.

DEFINISI ARCA TIMBUL Bentuk tiga dimensi yang tersembul keluar dari permukaan dua dimensi yang rata atau dipahat keluar yang akhirnya menonjolkan objek ke permukaan. binaan atau asemblaj. ALAT DAN BAHAN YANG SESUAI -Kayu -Plaster of paris -Pahat -Pisau . Ia boleh dihasilkan secara acuan. tampalan.

CONTOH-CONTOH GAMBAR ARCA TIMBUL .

.

papan. Bahagian bergerak -Dawai.ARCA STABAIL DEFINISI Stabail ialah satu binaan seperti mobail yang boleh bergerak tapi tidak terawang-awang kerana kedudukan kakinya sengaja boleh bergerak. tingkap . Teknik penghasilannya adalah kimpalan. ALAT DAN BAHAN Bahagian tapak . Rekaan stabail boleh dipelbagaikan mengikut kreativiti murid dengan menggunakan bahan-bahan yang ada dan mudah didapati. Stabail tidak mempunyai sendi-sendi dimana bahan atau bahagian yang dicantum boleh bergerak secara terawang-awang. Bahagian atau komponen yang berlainan yang dicantumkan menjadi satu kesatuan objek membentuk satu konsep yang bermakna. binaan. kayu. Bahan atau bahagaian dicantum dengan tali/benang pada satu palang yang tidak boleh bergerak. plastik dan etc . atau pintu siling. Stabail boleh digantung di dinding.Bahan besi.paku atau gam. plaster of paris. cantuman skru.

CONTOH-CONTOH GAMBAR ARCA STABAIL .

ianya juga boleh dihasilkan dalam bentuk tiga dimensi. Bahan kutipan dicantumkan untuk membentuk satu kesatuan objek dan dipasang tapak yang stabail. Selain dapat menjimatkan bajet untuk membeli bahan baru untuk dijadikan karya seni ianya juga mampu memberikan impak yang positif terhadap penjagaan alam sekitar.ARCA ASEMBLAJ PENGENALAN Bahan terbuang boleh digunakan semula untuk mencipta sesuatu menjadi kesatuan yang unik dan menarik. Aktiviti menghasilkan arca asemblaj mampu menerapkan nilai menghargai alam sekitar di dalam diri murid-murid. . skru. ikatan. acuan atau binaan. Teknik yang bersesuaian untuk menghasilkan arca ini adalah kimpalan. Walaupun pada kebiasaannya aktiviti ini dikaitkan pada himpunan bentuk-bentuk dua dimensi. DEFINISI ARCA ASEMBLAJ •Asemblaj adalah himpunan bahan-bahan yang disusun dan mempunyai daya estetik ataupun cara perletakan yang menimbulkan suatu makna.

CONTOH-CONTOH ARCA ASEMBLAJ .

Gam. DEFINISI MODEL Model ialah aktiviti menghasilkan sesuatu mengikut bentuk sebenar tetapi skala dan nisbahnya berbeza sama ada dibesarkan atau dikecilkan. CONTOH-CONTOH GAMBAR MODEL . Oleh itu aktiviti membuat model dapat menggalakkan pemahaman murid-murid sambil memberi peluang kepada mereka untuk meningkatkan kreativiti. bahan kutipan dan sebagainya. ALAT DAN BAHAN MENGHASILKAN MODEL Pelekat . Sukar bagi guru memasukkan objek sebenar yang bersaiz besar seperti kereta untuk ditunjjukkan semasa sesi pengajaran. model kenderaan dan sebagainya.Kadbod. Contoh-contoh model yang sering dihasilkan ialah model rumah. pisau. selotape. kotak. skru.MODEL PENGENALAN Objek sebenar ialah pengalaman tampak bagi murid-murid. dawai. Bahan binaan . Pemotong -Gunting. Murid-murid lebih memahami sesuatu yang dilihat daripada sesuatu yang didengar.

.

tali. Objek yang hendak disusun boleh digantung. Bahagian dinding kotak dilukis latar belakang untuk menggambarkan situasi yang diperlukan berdasarkan tema diorama .Gunting. kadbod. Objek yang disusun . ALAT DAN BAHAN MENGHASILKAN DIORAMA Tapak atau dinding -Kotak. papan. pisau. Pelekat.Kertas. Pemotong.DIORAMA DEFINISI Diorama ialah sejenis binaan tiga dimensi (3D) yang mengandungi pelbagai objek untuk menggambarkan situasi yang sebenar. atau bekas. kadbod. gam. didiri atau dilekatkan pada tapak dan dinding kotak/bekas tersebut.Selotape. plastik. Bahagian tapak kotak pula dihias dengan bahan untuk menimbulkan situasi yang sama seperti tema diorama. Komposisi situasi tersebut hendaklah diletakkan di dalam satu kotak atau bekas yag ditebuk satu hingga tiga permukaan supaya dapat dilihat dari hadapan atau pun sisi. .

CONTOH-CONTOH GAMBAR DIORAMA .

serta tokoh-tokoh fiksi. Apa-apa sahaja benda atau objek ini dapatdijadikan boneka itu pemain akan mencuba untuk menghidupkan watak sama-adamenerusidialog yang dipertuturkan oleh pemain atau aksi boneka tanpa sebarang dialog. karena pada zaman Yunani. permainan jelangkung. Seringkali boneka ditemukan pada makam-makam kuno atau situs-situs sejarah maupun prasejarah. Namun fungsi.lakonkan oleh pemain sama ada secara sentuhan atau arahan yang bertujuan menyampaikan mesej. Romawi ataupun Mesir kuno saja boneka sudah ada. maupun bahan pembuatnya ternyata berbeda sekali antara dulu dan sekarang. JENIS-JENIS BONEKA . namun kadang-kadang digunakan untuk fungsi fungsi ritual yang berhubungan dengan alam atau hal-hal yang bersifat gaib ataupun mistik misalnya berupa upacara upacara ritual keagamaan pada zaman dulu. bentuk. terutamanya manusia atau hewan. sihir ataupun upacara pemanggilan roh. DEFINISI BONEKA Boneka adalah merupakan sebagai sebarang benda objek yangdigerak. Umumnya boneka dibuat sebagai mainan anak-anak. Boneka bisa dikatakan salah satu mainan yang paling tua.BONEKA PENGENALAN Boneka (dari bahasa Portugis boneca) adalah sejenis mainan yang dapat berbentuk macam-macam.

BONEKA TONGKAT Boneka ini berbentuk lengkap tetapi mempunyai tongkat seperti kayu.Semasa digunakan.rotan.plastik.Boneka ini juga bolehdibuat daripada kulit. Semasa memainkan boneka ini. Rupa bentuk boneka dilukis di atas kertas tebal.diwarnakan dan bentuknya dipotong keluar. CONTOH GAMBAR-GAMBAR BONEKA .Kemudian lidi panjang diletakkan pada badan boneka termasuk pada anggota-anggota tertentu yang bakal digerakkan semasa menggunakannya. kesemua jari atau hanya sebilangan jari dimasukkan ke dalam sarung tangan itu dan gerakkan untuk menghidupkan anggota boneka. BONEKA WAYANG KULIT Biasanya boneka ini nipis dan berbentuk dua dimensi. tali-tali itu ditarik-tarik untuk membuat angota angota badan itu bergerak.Lampu dinyalakan dan bayangbayang boneka tersebutakan kelihatan di atas skrin. Tali-tali halus disambungkan kepada bahagian-bahagian boneka yangboleh bergerak. Lidi-lidi halus diletakkan pada tempat-tempat tertentu pada badan boneka itu.lutsinar dan kertas tebal.ia ditempatkan di bahagian belakang satu skrin putih.BONEKA SARUNG TANGAN Boneka ini boleh digubah menjadi badan dan anggota boneka. BONEKA LIDI Boneka ini diperbuat daripada bahan yang keras atau tebal. BONEKA BERTALI Boneka bertali diperbuat daripada bahan-bahan keras seperti papier mache plaster-ofParis atau kayu.buluh dan sebagainya di bahagian bawah boneka tersebut. Semasa menggunakan boneka jenis ini.Boneka ini menggunakan konsep wayang.Lididigoyang-goyangkan untuk menggerakkan anggota boneka.

BONEKA LIDI BONEKA JARI .

BONEKA SARUNG TANGAN BONEKA WAYANG KULIT .

Digunakan di dalam teater persembahan. . Topeng serkup. Digunakan bagi tujuan majlis-majlis tertentu. Digunakan untuk menyembunyikan identiti.TOPENG DEFINISI TOPENG Topeng ialah alat yang digunakan untuk menutup muka. JENIS-JENIS TOPENG Topeng mata.Topeng yang menutup seluruh permukaan kepala.Topeng yang menutup seluruh bahagian mata.topeng yang menutup seluruh permukaan muka. Topeng muka. KEGUNAAN TOPENG Digunakan dalam upacara keagamaan. Topeng digunakan untuk membuat persembahan dan bagi tujuan lain mengikut kehendak pemakainya.

CONTOH-CONTOH GAMBAR TOPENG (TOPENG MATA) .

(TOPENG SERKUP DAN TOPENG MUKA) .

ORIGAMI PENGENALAN Origami ialah seni lipatan kertas yang mula diperkenalkan di Jepun. ORI bermaksud lipat dan KAMI bermaksud kertas. DEFINISI berasal dari perkataan Jepun ORIKAMI yang bermaksud seni melipat kertas sehingga membentuk bentuk-bentuk yang diinginkan. Seni origami tidak memerlukan gam untuk melekat bahagian-bahagian kertas hingga menjadi bentuk yang diingini kerana kertas hanya perlu dilipat dan disisip untuk membuat bentuk yang diingini. ALAT DAN BAHAN Kertas Gunting Pisau .

CONTOH-CONTOH GAMBAR ORIGAMI .

Arca merupakan karya seni berbentuk 3 dimensi untuk dikaji dan dinikmati nilai estetikanya . mencungkil dan menguris. Taman permainan. Permukaannya dapat dirasai sertadipandang dari pelbagai sudut.Selalunya arca dapat dilihat di galeri.Arca Berfungsi – arca yang mempunyai nilai keindahan dan diguna untuk tujuan tertentu seperti patung berhala untuk disembah b. Pengertian arca berasal daripada bahasa latin iaitu sculpere bermakna satu proses mengukir. disentuh dan dirasai 2.Arca luakan – memerlukan pengurangan. ianya juga boleh dihasilkan dalam bentuk tigadimensi. Ini sesuai dengan peranan pengarca itu sendiri dalam merakam segala pengalaman dalam kehidupan melalui perluahan rasanya ke dalam bentuk arca.Definisi: Arca adalah suatu bentuk dalam susunan tiga dimensi. dan tempat – tempat yang menjaditarikan pelancong seperti di muzium dan Tugu Peringatan.Penciptaan arca asemblaj termasyhur iaitu „ Bicycle Wheel ‟ ( karya asli telah hilang ) adalah penciptaan terawalnya dalam bidang seni tangan yang mana arca ini dibina menggunakan bahan. Jenis-jenis arca a. kayu. Walaupun pada kebiasaannya aktiviti ini dikaitkan pada himpunan bentuk-bentuk dua dimensi. batu.Arca biasanya dibina menggunakan tanah liat.Arca merupakan karya seni yang boleh dilihat. Teknik membina arca a.bahan yang terdapat di rumah C. Arca realis menampilkan objek sebenar yang difahamikewujudannya seperti ukiran dan acuan patung manusia. melarik . Arca Asemblaj Asemblaj adalah himpunan bahan-bahan yang disusun dan mempunyai daya estetik ataupun cara perletakan yang menimbulkan suatu makna. Arca terbahagikepada dua kategori yang besar iaitu arca estetik dan arca berfungsi.Arca Estetika – arca yang menjadi bahan tatapan sahaja untuk dinikmati nilai seninya 3. Pengenalan . ARCA 1. Jenis – Jenis Arca Arca bersifat realis atau abstrak. pembuangan dan pemotongan bahagian tertentu sehingga bentuk yang dikehendaki terhasil . Arca abstrak pula adalah bersifatkonseptual dan memerlukan daya pemikirkan yang tinggi untuk menginterpretasikan betuk danmaksud arca tersebut. Bahan binaan arca . logam dan campuran bahan-bahan tersebut 4.

Arca acuan – dibuat dengan menuang bahan seperti „plaster of paris‟. .Arca asemblaj – menggunakan bahan-bahan yang berlainan seperti kayu. meja atau digantung pada siling h.Arca dinding – dihasilkan di atas kepingan kayu atau logam nipis dan dijadikan hiasan dinding. lilin.Arca binaan – satu bahan utama digunakan dan dibuat penambahan sehingga terbentuk hasil yang dikehendaki c. batu dsb untuk membentuk sesuatu yang menarik d. pengikir. tukul. kepingan logam.b. biasanya ia dibuat daripada besi dawai. simen. logam.Arca timbulan – bentuk 3 dimensi tersembul keluar dari permukaan 2 dimensi. dan bahan yang ringan g.Arca gabungan – gabungan beberapa jenis arca di atas. alat yang biasa diguna seperti pahat. tanah liat dsb ke dalam acuan e.Arca bergerak/mobail/kinetik – arca ini boleh bergerak atau berputar. dan pengikis f.

blogspot.com/doc/62872166/Seni-Arca-Mempunyai-Keistimewaan-TersendiriBerbanding http://psvspm.scribd.html .RUJUKAN http://lifeasaartstudentlilizala.com/p/membentuk-membuat-binaan.blogspot.html http://www.com/2009/04/seni-halus.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->