PROPOSAL SKRIPSI PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN JAMPERSAL TERHADAP PENGETAHUAN IBU TENTANG PROGRAM JAMPERSAL DI LINGKUNGAN KERJA PUSKESMAS

SEDAYU 1 KABUPATEN BANTUL

OLEH : VIDI ADITYA PAMORI WIBOWO PUTRA (G0010192)

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013

4

PERSETUJUAN Proposal Penelitian/Skripsi dengan judul : PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN JAMPERSAL TERHADAP PENGETAHUAN IBU TENTANG PROGRAM JAMPERSAL DI LINGKUNGAN KERJA PUSKESMAS SEDAYU 1 KABUPATEN BANTUL

OLEH : Nama : Vidi Aditya Pamori Wibowo Putra, NIM (G0010192), Tahun 2013

Telah disetujui untuk diuji di hadapan Tim Validasi Proposal Penelitian/Tim Ujian Skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

Pada Hari

,

2013

Pembimbing Utama,

Penguji Utama,

H. Rifai Hartanto, dr, M. Kes NIP. 19530621 198601 1 001 Pembibing Pendamping,

H. Endang Sutisna Sulaiman, dr, M. Kes NIP. 19751221 200501 2 001 Penguji Pendamping

Sumardiyono, SKM, M.Kes NIP. 19650706 198803 1 002

4

PERNYATAAN

Dengan ini menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Surakarta,

Vidi Aditya Pamori Wibowo Putra NIM. (G0010192)

4

Judul Skripsi : Pengaruh Penyuluhan Kesehatan JAMPERSAL Terhadap Pengetahuan Ibu Tentang Program JAMPERSAL Di Lingkungan Kerja Puskesmas Sedayu 1 Kabupaten Bantul III. menyatakan bahwa AKB di Indonesia mencakup angka 228 per 100. Jawa Tengah merupakan provinsi penyumbang kematian ibu terbesar setelah Jawa Barat ( Mediakom. Bidang Ilmu : Ilmu Kesehatan Masyarakat IV. Indonesia yang merupakan negara berkembang masih memiliki beberapa masalah kesehatan yang serius. Data dari Survey Demografi Kesehatan Indonesia ( SDKI ) pada tahun 2007. Nama Peneliti/NIM Semester : Vidi Aditya Pamori Wibowo Putra /G0010192 : VI (enam) II.000 kelahiran hidup. AKB 34 per 1000 kelahiran hidup. Pemerintah Republik Indonesia dalam rangka untuk mengurangi AKI dan AKB. 2010 ). salah satu diantaranya adalah AKI dan AKB. 2011 ). Angka Kematian Bayi Baru Lahir ( AKN ) 19 per 1000 kelahiran hidup. dimana permasalahan tersebut diprioritaskan sebagai salah satu target tujuan Millenium Development Goals ( MDG’s ) ( BAPPENAS. 2011 ).PROPOSAL SKRIPSI I. 1 . Latar Belakang Indonesia masih memiliki Angka Kematian Bayi ( AKB ) dan Angka Kematian Ibu ( AKI ) yang masih cukup tinggi dibandingkan dengan negara ASEAN yang lain ( JUKNIS Jampersal. yaitu Jaminan Persalinan (Jampersal) (Kementerian Kesehatan. 2011). pada tahun 2011 mencanangkan suatu program yang merupakan perluasan dari Program Jaminan Kesehatan Masyarakat (Jamkesmas).

Pada setiap program.Latar belakang lahirnya program Jampersal tidak lepas dari kewajiban pemerintah melalui UU No 40 Tahun 2004 yang mengharuskan pemerintah menjamin kesehatan semua masyarakatnya termasuk rakyat tidak mampu dan miskin dalam mengurangi AKI dan AKB. 2011). infeksi (11%). partus macet (5%). namun penyuluhan 4 . diantaranya terlambat dalam pemeriksaan kehamilan. Salah satu faktor penyebab utama kematian ibu adalah kondisi finansial ibu hamil yang kurang mampu. pelayanan nifas termasuk pelayanan KB pasca persalinan dan pelayanan bayi baru lahir. komplikasi puerperium (8%). abortus (5%). Sekarang ini sudah terlihat iklan-iklan layanan masyarakat yang ditujukan kepada masyarakat sebagai salah satu usaha memasyarakatkan gagasan-gagasan sosial. terlambat dalam memperoleh pelayanan persalinan dari tenaga kesehatan. Kematian Ibu juga disebabkan beberapa faktor resiko keterlambatan ( tiga terlambat ). 2011 ). yang isi pesannya berasal dari golongan atau instansi tertentu ( pemerintah maupun kelompok ). Menurut Peraturan Menteri Nomor 2526/Menkes/PER/XII/2011 tentang Petunjuk Teknis Jaminan Persalinan (Juknis Jampersal). pasti memiliki suatu tujuan. dan lain-lain (11%). yang terjadi 90% pada saat persalinan dan sesaat setelah persalinan yaitu perdarahan (28%). tujuan utama dari program Jampersal adalah untuk meningkatkan akses terhadap pelayanan persalinan yang dilakukan oleh dokter atau bidan ( JUKNIS Jampersal. mengakibatkan kebanyakan dari masyarakat terutama masyarakat di daerah terpencil yang masih belum mengetahui tentang program Jampersal ( Pratiwi Y. pertolongan persalinan.( Bertom P. iklan anti narkoba ataupun iklan tentang pajak dan sebagainya.I. trauma obstetric (5%). disebutkan : Jampersal adalah jaminan pembiayaan pelayanan persalinan yang meliputi pemeriksaan kehamilan.C. contohnya iklan layanan masyarakat mengenai kesehatan KB. 2011 ). emboli (3%). Upaya penurunan AKI harus difokuskan pada penyebab langsung kematian ibu. 2011 ). eklamsia (24%). Masih mudanya program Jampersal. dan terlambat sampai di fasilitas kesehatan pada saat terjadi keadaan gawat darurat (JUKNIS Jampersal.

penulis tertarik untuk meniliti apakah terdapat pengaruh antara penyuluhan tentang program Jampersal dengan pengetahuan masyarakat terhadap program Jampersal. Angka kematian ibu di Kabupaten Bantul mengalami peningkatan sebesar 29. 2011 ) Secara geografis Kabupaten Bantul merupakan salah satu wilayah yang berbatasan langsung dengan Samudera Pasifik di Daerah Istimewa Yogyakarta. ditemukan fakta. menurut catatan dinas kesehatan Bantul.5 per 1000 kelahiran hidup dan angka kematian ibu melahirkan adalah 111. Banten dan Jawa Barat ( mediakom. dimana angka kematian ibu melahirkan hanya sebesar 82. 2010 ).2 per 100.000 kelahiran hidup ( BPS Bantul.87 km2 ). 2010 ).36 km2 dan terdiri dari 4 desa. Kecamatan Sedayu merupakan salah satu kecamatan yang terdapat di Kabupaten Bantul dengan luas wilayah 34. Hal ini menarik. Nusa Tenggara Timur. Iklaniklan kesehatan tentang Jampersal diperlukan agar masyarakat mempunyai wawasan dan pemanfaatan Jampersal dapat optimal.kesehatan tentang Jampersal masih jarang ditemukan ( Wardani. Dalam perkembangan AKI.000 kelahiran hidup jika dibandingkan dengan tahun 2010. yaitu lima provinsi di Indonesia yang menjadi penyumbang terbanyak AKI pada tahun 2010 adalah sebagai berikut Jawa Barat. Berdasar dari permasalahan tentang kurangnya sosialisasi kepada masyarakat tentang pelayan jampersal. 2010 ). dengan Kecamatan Dlingo merupakan kecamatan yang paling luas ( 55.000 kelahiran hidup pada tahun 2011. maka sosialisasi kepada masyarakat perlu dilakukan agar tujuan dari jampersal dapat terpenuhi. program Jampersal sudah mulai dilaksanakan di seluruh wilayah Indonesia. terdapat angka kematian bayi 8. karena pada 1 januari 2011.263 jiwa penduduk dan kecamatan Sedayu memiliki kepadatan penduduk sebesar 1304 jiwa/km2. akan tetapi AKI di kecamatan Sedayu terjadi peningkatan. Kabupaten Bantul memiliki 921.1 per 100. Berdasar pada masalah tersebut.1 per 100. melalui penilitian dengan judul 4 . Jawa Tengah. Status kesehatan Kabupaten Bantul. Kabupaten Bantul memiliki 17 kecamatan. Pemanfaatan adalah aktivitas menggunakan proses dan sumber belajar ( Hartono.

PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN JAMPERSAL TERHADAP PENGETAHUAN LINGKUNGAN BANTUL. Manfaat Teoritis Orientasi penelitian ini adalah dapat menjelaskan pengaruh penyuluhan terhadap tingkat pengetahuan ibu tentang program Jampersal. Untuk mengetahui pengetahuan dasar ibu tentang Jampersal sebelum penyuluhan. Tujuan Umum Penelitian ini diselenggarakan dengan tujuan secara umum untuk mengetahui pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan Jampersal ibu di lingkungan kerja Puskesmas Sedayu 1 Kabupaten Bantul. 2. Manfaat Penelitian 1. Perumusan Masalah Bagaimana pengaruh penyuluhan terhadap tingkat pengetahuan Jampersal Ibu di lingkungan kerja Puskesmas Sedayu 1 Kabupaten Bantul? VI. VII. 2. Tujuan Khusus 1. Tujuan Penelitian A. IBU KERJA TENTANG PROGRAM SEDAYU JAMPERSAL 1 DI PUSKESMAS KABUPATEN V. Manfaat Aplikatif Penilitian ini diharapkan dapat menjadi suatu langkah awal untuk menyampaikan informasi tentang program Jampersal kepada 4 . Untuk mengetahui pengetahuan ibu tentang Jampersal setelah dilakukan penyuluhan. B.

kesehatan individu. 2010 ). 4 . serta produktif secara ekonomi dan sosial” ( Notoatmodjo. Sedangkan kesehatan menjelaskan tentang sifat dari subjek. maka kesehatan bersifat holistik atau menyeluruh yang mengandung keempat aspek ( Hartono. kelompok atau masyarakat. yakni : fisik (badan). Pengertian promosi kesahatan yang pertama adalah sebagai bagian dari pencegahan penyakit. Keempat dimensi kesehatan tersebut saling mempengaruhi dalam mewujudkan tingkat kesehatan pada seseorang. Level dan Clark. Sehat dalam pengertian secara kondisional mempunyai batasan yang berbeda-beda. VIII. orang sehat. sehingga tujuan utama dari program Jampersal dapat tercapai. misalnya anak sehat. dapat menjalankan kegiatan sehari-hari. Itulah sebabnya. kesehatan masyarakat. Pengertian Promosi kesehatan dalam ilmu kesehatan masyarakat mempunyai dua pengertian. mental (jiwa).masyarakat. tidak ada keluhan. dan sebagainya. Menurut batasan ilmiah. kesehatan mencakup 4 aspek. 2. dan sebagainya. ibu sehat. 2) Promosi Kesehatan a. yakni : 1.36 Tahun 2009 sebagai berikut : “Keadaan sempurna baik fisik. sosial dan ekonomi. Sehat menjelaskan kondisi atau keadaan dari subjek. dan sebagainya. yaitu “sehat” atau “kesehatan”. kesehatan binatang. Tinjauan Pustaka A.36 Tahun 2009. mengatakan ada 4 tingkat pencegahan penyakit dalam perspektif kesehatan masyarakat. Secara awam sehat diartikan sebagai keadaan seseorang yang dalam kondisi tidak sakit. mental dan sosial dan tidak hanya bebas dari penyakit dan cacat. 2010 ). Tinjauan Pustaka 1) Kesehatan Dalam bahasa inggris kata health mempunyai 2 pengertian dalam bahasa Indonesia. Health promotion (peningkatan/promosi kesehatan). Pada Undang-Undang Kesehatan No. Specific protection (perlindungan khusus melalui imunisasi). misalnya kesehatan manusia. sehat atau kesehatan telah dirumuskan dalam Undang-Undang Kesehatan No.

dan di berbagai tingkat. Advokasi ( Advocacy ) Advokasi adalah kegiatan untuk meyakinkan orang lain. Sedangkan pengertian yang kedua. Strategi Promosi Kesehatan Guna mewujudkan atau mencapai visi dan misi tersebut secara efektif dan efisien. promosi kesehatan dalam konteks ini adalah peningkatan kesehatan. Rehabilitation (pemulihan). Berdasarkan rumusan WHO (1994). sehingga para pejabat tersebut mau mendukung program kesehatan yang kita inginkan.3. Disability limitation (membatasi atau mengurangi terjadinya kecacatan). agar orang lain tersebut membantu atau mendukung terhadap apa yang diinginkan. dan mengenalkan kesehatan ( Hartono. 2010 ). menyebarluaskan. yaitu : 1. Tujuan utama kegiatan ini adalah agar para tokoh masyarakat. baik tokoh masyarakat formal maupun informal. 2. sebagai jembatan antar sektor kesehatan sebagai (pelaksana program kesehatan) dengan masyarakat ( penerima program ). Cara ini sering disebut “strategi”. 4. 4 . 5. promosi kesehatan diartikan sebagai upaya memasarkan. Oleh sebab itu. strategi promosi kesehatan secara global ini terdiri dari 3 hal. Dukungan Sosial ( Social Support ) Strategi dukungan sosial ini adalah suatu kegiatan untuk mencari dukungan sosial melalui tokoh-tokoh masyarakat ( toma ). yakni teknik atau cara bagaimana mencapai atau mewujudkan visi dan misi promosi kesehatan tersebut secara berhasil guna dan berdaya guna. advokasi adalah pendekatan kepada para pembuat keputusan atau penentu kebijakan di berbagai sektor. diperlukan cara dan pendekatan yang strategis. Dalam konteks promosi kesehatan. b. Early diagnosis and prompt treatment (diagnosis dini dan pengobatan segera).

sekaligus sebagai terjemahan dari kata voorlichting dapat diartikan sebagai kegiatan 4 . pengorganisasian dan pengembangan masyarakat dalam bentuk misalnya : koperasi. 2010 ). tetapi juga mau dan bisa melakukan suatu anjuran yang ada hubungannya dengan kesehatan (Creasoft 2008). Penyuluhan dapat diartikan dalam beberapa pengertian diantaranya ( Notoamodjo : 2007) : 1) Penyuluhan sebagai penyebarluasan informasi Sebagai terjemahan dari kata extension. 2) Penyuluhan sebagai proses penerangan dan pemberi penjelasan. teknologi dan seni yang dihasilkan oleh perguruan tinggi ke dalam praktek atau kegiatan praktis. Penyuluhan kesehatan adalah gabungan berbagai kegiatan dan kesempatan yang berlandaskan prinsip-prinsip belajar untuk mencapai suatu keadaan. Pengertian penyuluhan Pengertian dari penyuluhan kesehatan adalah kegiatan pendidikan yang dilakukan dengan cara menyebarkan pesan. penyuluhan dapat diartikan sebagai proses penyebarluasan informasi tentang ilmu pengetahuan. tahu bagaimana caranya dan melakukan apa yang bisa dilakukan. menanamkan keyakinan. antara lain : penyuluhan kesehatan. 3) Penyuluhan a. keluarga. secara perseorangan maupun secara kelompok dan meminta pertolongan. Bentuk kegiatan pemberdayaan ini dapat diwujudkan dengan berbagai kegiatan.3. dimana individu. Tujuan utama pemberdayaan adalah mewujudkan kemampuan masyarakat dalam memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri ( visi promosi kesehatan ). Penyuluhan yang berasal dari kata dasar “suluh” atau obor. pelatihan-pelatihan untuk kemampuan peningkatan pendapatan keluarga ( Notoatmodjo. sehingga masyarakat tidak saja sadar. kelompok atau masyarakat secara keseluruhan ingin hidup sehat. Pemberdayaan Masyarakat ( empowerment ) Pemberdayaan adalah strategi promosi kesehatan yang di tujukan kepada masyarakat langsung. tahu dan mengerti.

sehingga mereka benar-benar memahami seperti yang dimaksudkan oleh penyuluh atau juru penerangnya. 2010 ) . Tetapi. Sehingga. Sebagai proses penerangan. sampai terjadinya perubahan perilaku yang ditunjukkan oleh penerima manfaat penyuluhan (beneficiaries) yang menjadi klien penyuluhan. sikap. tetapi juga menjelaskan mengenai segala informasi yang ingin disampaikan kepada kelompok sasaran yang akan menerima manfaat penyuluhan. kegiatan penyuluhan tidak berhenti pada penyebarluasan informasi dan memberikan penerangan. manakala mereka menolak atau belum siap menerima informasi yang diberikan. maupun tidak langsung melalui kinerja dan atau hasil kerjanya.penerangan atau memberikan keterangan bagi yang belum mengerti terhadap suatu hal. hal ini penting. bahasa tubuh. memakan waktu dan melelahkan. penyuluhan adalah proses aktif yang memerlukan interaksi antara penyuluh dan yang disuluh agar terbangun proses perubahan “perilaku” (behaviour) yang merupakan perwujudan dari pengetahuan. yang bersifat searah (one way) dan pasif. Penyuluhan yang dilakukan oleh penyuluh tidak boleh hanya bersifat “searah” melainkan harus diupayakan berlangsungnya komunikasi “timbalbalik” yang memusat sehingga penyuluh dapat memahami aspirasi masyarakat. tetapi merupakan proses yang dilakukan secara terus-menerus. dan keterampilan seseorang yang dapat diamati oleh orang atau pihak lain. 4) Penyuluhan sebagai proses belajar Penyuluhan sebagai proses pendidikan atau proses belajar diartikan 4 . baik secara langsung berupa ucapan. Dengan kata lain. agar penyuluhan yang dilakukan tidak bersifat “pemaksaan kehendak” melainkan tetap menjamin hubungan yang harmonis antara penyuluh dan kliennya secara berkelanjutan ( Hartono. tindakan. penyuluhan juga sering diartikan sebagai kegiatan penerangan. sekuat-tenaga dan pikiran. kegiatan penyuluhan tidak saja terbatas pada memberikan penerangan. 3) Penyuluhan sebagai proses perubahan perilaku Pengertian tentang penyuluhan tidak hanya diartikan sebagai kegiatan penerangan.

2) Tingkat Sosial Ekonomi Semakin tinggi tingkat sosial ekonomi seseorang. mental dan sosial sehingga dapat menurunkan angka kesakitan dan kematian. karena perubahan perilaku dapat dilakukan melalui beragam cara. serta berperan aktif dalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang optimal. Menurut WHO tujuan penyuluhan kesehatan adalah untuk merubah perilaku perseorangan dan atau masyarakat dalam bidang kesehatan. 1. pemberian hadiah. c.bahwa. Pendidikan dapat mempengaruhi cara pandang seseorang terhadap informasi baru yang diterimanya. 2. maupun pemaksaan melalui aturan dan ancaman-ancaman. Tingkat Pendidikan. Tercapainya perubahan perilaku individu. semakin mudah seseorang menerima informasi yang didapatnya ( Liawati. keluarga. Artinya. seperti pembujukan. perubahan perilaku yang terjadi dan dilakukan oleh sasaran tersebut berlangsung melalui proses belajar. 4 . semakin mudah pula dalam menerima informasi baru. atau bahkan melalui kegiatan-kegiatan pemaksaan baik melalui penciptaan kondisi lingkungan fisik maupun sosial ekonomi. Hal ini penting untuk dipahami. b. kelompok dan masyarakat yang sesuai dengan konsep hidup sehat baik fisik. 2012 ). kegiatan penyebarluasan informasi dan penjelasan yang diberikan dapat merangsang terjadinya proses perubahan perilaku yang dilakukan melalui proses pendidikan atau kegiatan belajar. 3. Terbentuknya perilaku sehat pada individu. Maka dapat dikatakan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikannya. keluarga dan masyarakat dalam membina dan memelihara perilaku hidup sehat dan lingkungan sehat. Tujuan Penyuluhan 1. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan terhadap sasaran dalam keberhasilan penyuluhan kesehatan.

3) Metode Curah pendapat Metode curah pendapat adalah suatu bentuk pemecahan masalah di mana setiap anggota mengusulkan semua kemungkinan pemecahan masalah yang terpikirkan oleh masing-masing peserta. Metode yang dapat digunakan dalam melakukan penyuluhan ( Notoatmodjo : 2005) : 1) Metode Ceramah Metode ceramah adalah suatu cara dalam menerangkan dan menjelaskan suatu ide. 4) Kepercayaan Masyarakat Masyarakat lebih memperhatikan informasi yang disampaikan oleh orang – orang yang sudah mereka kenal. karena sudah timbul kepercayaan masyarakat dengan penyampai informasi. untuk menjamin tingkat d. dan evaluasi atas pendapatpendapat tadi dilakukan kemudian. karena masyarakat kita masih sangat menghargai dan menganggap adat istiadat sebagai sesuatu yang tidak boleh diabaikan.3) Adat Istiadat Pengaruh dari adat istiadat dalam menerima informasi baru merupakan hal yang tidak dapat diabaikan. 2) Metode Diskusi kelompok Metode diskusi kelompok adalah pembicaraan yang direncanakan dan telah dipersiapkan tentang suatu topik pembicaraan diantara 5 – 20 peserta (sasaran) dengan seorang pemimpin diskusi yang telah ditunjuk. 4) Metode Panel Metode panel adalah pembicaraan yang telah direncanakan di depan 4 . 5) Ketersediaan Waktu di Masyarakat Waktu penyampaian informasi harus memperhatikan tingkat kehadiran masyarakat aktifitas masyarakat dalam penyuluhan. pengertian atau pesan secara lisan kepada sekelompok sasaran sehingga memperoleh informasi tentang kesehatan.

diperlukan 3 orang atau lebih panelis dengan seorang pemimpin. 4. adegan dengan menggunakan alat peraga. Metode ini digunakan terhadap kelompok yang tidak terlalu besar jumlahnya. promosi kesehatan. 5) Metode Bermain peran Metode bermain peran adalah memerankan sebuah situasi dalam kehidupan manusia dengan tanpa diadakan latihan. media seperti koran. 7) Metode Simposium Metode simposium adalah serangkaian ceramah yang diberikan oleh 2 sampai 5 orang dengan topik yang berlebihan tetapi saling berhubungan erat. dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk dipakai sebagai bahan pemikiran oleh kelompok. 8) Metode Seminar Metode seminar adalah suatu cara di mana sekelompok orang berkumpul untuk membahas suatu masalah dibawah bimbingan seorang ahli yang menguasai bidangnya. televisi radio. 2005 : 3).pengunjung atau peserta tentang sebuah topik. 6) Metode Demonstrasi Metode demonstrasi adalah suatu cara untuk menunjukkan pengertian. b. bantuan alat misalnya buku dan sebagainya (Notoatmodjo. Pengertian pengetahuan Pengetahuan merupakan hasil dari tahu. yang terjadi setelah orang melakukan penginderaan melalui kelima inderanya. Sumber Pengetahuan Sumber pengetahuan biasanya diperoleh dari buku bacaan. Promosi kesehatan adalah 4 . Pengetahuan a. ide dan prosedur tentang sesuatu hal yang telah dipersiapkan dengan teliti untuk memperlihatkan bagaimana cara melaksanakan suatu tindakan. tetapi sebagian besar memilih suatu proses yaitu proses belajar dan membutuhkan suatu bantuan misalnya bantuan seseorang yang lebih menguasai suatu hal.

upaya yang dilakukan terhadap masyarakat sehingga mereka mau dan mampu untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan mereka sendiri (Piagam Ottawa Charter. Australia. Cara Memperoleh Pengetahuan Terdapat dua cara untuk memperoleh kebenaran tentang suatu pengetahuan. sehingga menekankan bahwa promosi kesehatan adalah suatu program perubahan perilaku masyarakat yang menyeluruh dalam konteks masyarakatnya (Victorian Health Fondation. Itulah sebabnya maka cara ini disebut metode Trial (coba) and Error (gagal atau salah) atau metode coba salah atau coba coba. 1986). Apabila kemungkinan kedua gagal pula maka dicoba kembali dengan kemungkinan yang ketiga. Cara coba-coba ini dilakukan dengan menggunakan kemungkinan dalam memecahkan masalah dan apabila kemungkinan tersebut tidak berhasil maka dicoba kemungkinan yang lain. Cara cara penemuan pengetahuan pada periode ini antara lain: a) Cara coba salah Cara yang paling tradisional yang pernah digunakan oleh manusia dalam memperoleh pengetahuan yaitu dengan menggunakan cara coba coba atau yang lebih dikenal dengan kata Trial and Error. dan apabila kemungkinan ketika gagal dicoba kemungkinan keempat dan seterusnya. sampai masalah tersebut dapat terpecahkan. yang dapat dibagi menjadi : (Notoatmojo.2007) 1) Cara Tradisional atau Non Ilmiah Cara kuno atau cara tradisional untuk memperoleh pengetahuan ini dipakai orang untuk mendapatkan kebenaran pengetahuan sebelum ditemukannya metode ilmiah atau metode penemuan secara sistematik dan logis. c. b) Cara Kekuasaan atau Otoritas Pada kehidupan manusia sehari-hari banyak sekali kebiasaan 4 . Batasan promosi kesehatan adalah bukan hanya perubahan perilaku tetapi juga perubahan lingkungannya. Contoh refleks dari metode ini yaitu ditemukannya kina sebagai obat malaria secara coba coba oleh seorang penderita malaria. 1997).

Pada bidang kesehatan otoritas pengetahuan tersebut bukan saja berasal dari ahli-ahli kesehatan atau kedokteran tetapi juga berasal dari para dukun. a) Berdasarkan Pengalaman Pribadi Pengalaman adalah sumber pengetahuan atau merupakan suatu cara untuk memperoleh kebenaran pengetahuan oleh sebab itu pengalaman pribadi pun dapat digunakan sebagai upaya memperoleh pengetahuan. dari sini manusia telah mampu menggunakan penalarannya dalam memperoleh pengetahuannya dengan kata lain. Hal ini dilakukan dengan cara mengenang kembali pengalaman yang diperoleh dalam rangka memecahkan permasalahan yang dihadapai pada masa lalu apabila dengan cara yang digunakan tersebut orang dapat memecahkan masalah yang dihadapi. Pendapat itu diterima oleh masyarakat pada waktu itu sampai jangka waktu yang lama tanpa melalui pembuktian empiris. dalam memperoleh kebenaran. Demikian pula pendapat yang dikeluarkan oleh tokoh tokoh ilmu pengetahuan atau filsafat yang selalu digunakan sebagai referensi dalam memecahkan berbagai permasalahan yang dihadapi.kebiasaan dan tradisi yang dilakukan oleh orang tanpa melalui penalaran apakah yang dilakukannya tersebut baik atau tidak. pengetahuan manusia telah menggunakan jalan pikirannya baik melalui induksi maupun deduksi. b) Melalui jalan pikiran. Sejalan dengan perkembangan kebudayaan umat manusia maka cara berpikir manusiapun berkembang. maka untuk memecahkan masalah lain yang sama orang dapat pula menggunakan cara tersebut. Induksi pada dasarnya adalah cara melahirkan pemikiran secara tidak langsung melalui pernyataanpernyataan yang dikemukakan kemudian dicari hubungannya sehingga dapat 4 . Kebiasaan-kebiasaan ini biasanya diwariskan turun temurun dari generasi ke generasi misalnya mengapa harus ada acara selapanan dan turun tanah pada bayi? Mengapa ibu yang sedang menyusui harus minum jamu? Mengapa anak tidak boleh makan telur?. tetapi bila gagal menggunakan cara tersebut ia tidak akan mengulangi cara itu dan berusaha mencari cara yang lain sehingga dapat berhasil memecahkannya.

beliau mengatakan bahwa dalam memperoleh kesimpulan dapat dilakukan dengan cara mengadakan observasi langsung dan membuat pencatatanpencatatan terhadap semua fakta yang berhubungan dengan obyek yang diamatinya. termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali terhadap sesuatu yang spesifik dan seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima. 2007 : 3 tingkat pengetahuan memiliki enam tingkatan diantaranya. yaitu : 1) Tahu/mengenal (Know) Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya.dirumuskan suatu kesimpulan. Oleh sebab itu tahu merupakan tingkat pengetahuan yang paling rendah. kemudian metode berpikir induktif yang dikembangkan oleh Bacon ini dilanjutkan oleh Deobold Van Dallen. Apabila proses pembuatan kesimpulan itu melalui pernyataan pernyataan khusus kepada yang umum dinamakan induksi sedangkan deduksi adalah pembuatan kesimpulan dari pernyataan pernyataan umum kepada yang khusus. awalnya ia mengadakan pengamatan langsung terhadap gejala-gejala alam atau kemasyarakatan yang kemudian hasil pengamatannya tersebut dikumpulkan dan diklasifikasikan yang akhirnya diambil kesimpulan umum. Cara ini disebut “Metode Penelitian Ilmiah” atau lebih populer disebut Metodologi Penelitian atau Research Metodology. Tingkat pengetahuan Menurut Notoatmodjo. Beliau adalah seorang tokoh yang mengembangkan metode berpikir induktif. logis dan ilmiah. 2) Memahami (Comprehension) Memahami merupakan kemampuan untuk menjelaskan secara benar 4 . 2) Cara Modern atau Cara Ilmiah Cara modern dalam memperoleh pengetahuan ialah cara baru dalam memperoleh pengetahuan yang lebih sistematis. Cara ini pertama kali dikembangkan oleh Francis Bacon (1561-1626). e.

4) Analisis (Analysis) Analisis merupakan suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau obyek kedalam komponen-komponen akan tetapi masih didalam suatu struktur organisasi tersebut dan masih ada kaitan antara yang satu dengan yang lainnya. antara lain teori dari Lawrence Green dalam buku yang dikarang oleh Notoatmojo (2003) yang mencoba menganalisa perilaku manusia dari tingkat kesehatan. f. 5) Sintesis (Syntesis) Sintesis merupakan suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian didalam suatu bentuk yang baru dan formasi yang ada. Penilaian ini berdasarkan pada suatu kriteria yang ada. Misalnya merumuskan. Kesehatan seseorang atau masyarakat dipengaruhi perilaku (non 4 . meramalkan.tentang obyek yang diketahui dan dapat menginterprestasikan materi tersebut secara benar. Contoh menyimpulkan terhadap obyek yang telah dipelajarinya. 3) Aplikasi (Aplication) Aplikasi adalah kemampuan menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi nyata dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari hari. Beberapa teori telah dicoba untuk mengungkapkan determinan perilaku dari analisis faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku. menyusun dan merencanakan. 6) Evaluasi (Evaluation) Evaluasi adalah kemampuan untuk melakukan judifikasi atau penelitian terhadap materi atau obyek. Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui atau kita ukur dapat disesuaikan dengan tingkatan domain di atas (Notoatmojo. khususnya perilaku yang berhubungan dengan kesehatan.2003). Pengukuran Pengetahuan Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menyatakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subyek penelitian atau responden. Orang yang telah memahami obyek atau materi harus dapat menjelaskan. menyebutkan.

sikap.behaviour causes). 2) Faktor-faktor pendukung (enabling factor) yang terwujud dalam lingkungan fisik. keyakinan. Jaminan Persalinan a. Tujuan Jampersal Pada dasaranya jampersal adalah perluasan kepesertaan dari Jaminan Kesahatan dan tidak hanya mencakup masyarakat miskin saja. 3) Faktor-faktor penguat (reinforcing factor) yang terwujud dalam sikap dan perilaku kesehatan. Pengertian Jaminan Persalinan Jaminan persalinan (jampersal) adalah jaminan pembiayaan pelayanan persalinan yang meliputi pemeriksaan kehamilan. 2011). 2011). bayi baru lahir dan KB pasca persalinan yang dilakukan oleh tenaga kesehatan yang kompeten dan berwenang di fasilitas kesehatan dalam rangka menurunkan AKI dan AKB. persalinan. nifas. Selanjutnya perilaku itu sendiri ditentukan atau dibentuk dari 3 faktor. 5. dan nilai-nilai. yaitu : 1) Faktor-faktor pengaruh (predisposing factor) yang terwujud dalam pengetahuan. 4 . pertolongan persalinan. pertolongan persalinan. Manfaat yang diterima oleh penerima manfaat jaminan persalinan terbatas pada pelayanan kehamilan. pelayanan nifas termasuk pelayanan KB pasca persalinan dan pelayanan bayi baru lahir yang dilakukan oleh tenaga kesehatan di fasilitas kesehatan (Juknis jampersal. 1) Tujuan umum Meningkatkan akses terhadap pelayanan kehamilan. nifas. dan pelayanan nifas ibu oleh tenaga kesehatan yang kompeten. b. tersedia atau tidaknya fasilitas-fasilitas atau sarana-sarana kesehatan. 2) Tujuan Khusus a) Meningkatkan cakupan pemeriksaan kehamilan. bayi baru lahir dan KB pasca persalinan (Juknis Jampersal. persalinan.

pedoman SOP yang sama bagi setiap masyarakat sesuai indikasi medis. Ruang lingkup Program Jamkesmas di puskesmas dan jaringannya meliputi: 1) Pelayanan Kesehatan Dasar a) Pelayanan Kesehatan Rawat Jalan Tingkat Pertama Pelayanan rawat jalan tingkat pertama yang dimaksud adalah pelayanan kesehatan yang diberikan oleh puskesmas dan jaringannya yang meliputi: 1) konsultasi medis. Sasaran yang dimaksud diatas adalah kelompok sasaran yang berhak mendapat pelayanan yang berkaitan langsung dengan kehamilan dan persalinan baik normal maupun dengan komplikasi atau resiko tinggi untuk mencegah AKI dan AKB dari suatu proses persalinan. nifas. dengan standar. kuratif dan rehabilitatif) yang berupa rawat jalan dan rawat inap bagi peserta Program Jamkesmas. 4) bayi baru lahir (sampai dengan usia 28 hari). 3) ibu nifas (sampai 42 hari pasca melahirkan). 2) keluarga berencana pasca persalinan. maka sasaran jampersal dikaitkan dengan pencapaian tujuan tersebut. d.b) Meningkatkan cakupan pelayanan : 1) bayi baru lahir. Sasaran Jampersal Sesuai dengan tujuan jampersal yakni untuk menurunkan AKI dan AKB. transparan. bersalin. preventif. Sasaran yang dijamin oleh Jampersal adalah : 1) ibu hamil. pelayanan transportasi rujukan termasuk persiapan rujukan dan pelayanan spesialistik. 3) penanganan komplikasi ibu hamil. KB pasca persalinan oleh tenaga kesehatan yang kompeten. Penyelenggaraan pelayanan kesehatan program Jamkesmas mencakup semua jenis pelayanan kesehatan dasar yang tersedia di puskesmas dan jaringannya. c. efektif. c) Terselenggaranya pengelolaan keuangan yang efisien. dan akuntabel. pelayanan jaminan persalinan peserta Jamkesmas di PPK Jampersal. 2) laboratorium 4 . 2) ibu bersalin. pemeriksaan fisik dan penyuluhan kesehatan. Ruang Lingkup Jampersal Ruang lingkup pelayanan kesehatan Program Jamkesmas di puskesmas dan jaringannya meliputi upaya pelayanan kesehatan perorangan (promotif. dan bayi baru lahir.

8) pertolongan sementara persiapan rujukan. 6) pemeriksaan laboratorium dan penunjang medis lainnya. persalinan dan nifas. urin. 5) pemeriksaan ibu hamil/nifas/menyusui. 6) pelayanan Keluarga Berencana (alat kontrasepsi disediakan BKKBN). dan anjuran senam hamil. dimana selama hamil. persiapan persalinan. Keluarga Berencana (KB). 2) 1 kali pada triwulan kedua. 3) stabilisasi dan persiapan rujukan pada kasus : 4 . 7) pelayanan rujukan. 4) pemeriksaan dan pengobatan gigi. 7) pemberian obat Tempat pelayanan kesehatan rawat jalan tingkat pertama adalah di puskesmas dan jaringannya baik berupa kegiatan pelayanan kesehatan di dalam gedung maupun kegiatan pelayanan kesehatan di luar gedung. 4) perawatan satu hari (one day care). Inisiasi Menyusui Dini (IMD). termasuk penanganan efek samping dan komplikasi. 5) pemberian obat.sederhana (darah. abortus inkompletus dan missed abortion. termasuk cabut atau tambal. 5) tindakan medis yang diperlukan. 3) tindakan medis kecil. Pemeriksaan kehamilan yang jumlahnya melebihi frekuensi diatas pada tiap-tiap triwulan tidak dibiayai oleh program ini. ibu hamil diperiksa sebanyak 4 kali dengan frekuensi: 1) kali pada triwulan pertama. ASI eksklusif. 2) perawatan persalinan dan pasca persalinan. 2) Pelayanan Kesehatan Rawat Inap Tingkat Pertama Pada kondisi pasien memerlukan perawatan maka harus dilakukan perawatan lanjutan di puskesmas perawatan jenis pelayanan rawat inap tingkat pertama pada puskesmas perawatan meliputi: 1) penanganan gawat darurat. 2) penatalaksanaan hiperemesis gravidarum. 9) observasi penderita dalam rangka diagnostik. bayi dan balita. b) Penatalaksanaan komplikasi kehamilan antara lain :1) penatalaksanaan abortus imminen. Dalam pelaksanaan ANC juga dilaksanakan konseling yang meliputi pengetahuan komplikasi kehamilan. 3) 2 kali pada triwulan ketiga. 3) Pelayanan Jaminan Persalinan a) Pemeriksaan kehamilan Antenatal Care (ANC) sesuai standar yang dibiayai oleh program ini mengacu pada buku Pedoman Kesehatan Ibu dan Anak (KIA). deteksi dini dan antisipasi oleh keluarga. dan feses rutin). 3) perawatan pasien rawat inap (termasuk akomodasi dan makan pasien) termasuk perawatan gizi buruk dan gizi kurang. perawatan bayi baru lahir.

Apabila tidak ada Perda tarif yang berlaku di daerah tersebut maka dapat Kepala Dinas Kesehatan Kabupaen/Kota. dan pembukuan terbuka bagi pengawas ekstern setelah memperoleh klaim dengan langkah berikut : 3) Tim pengelola Jamkesmas Kabupaten/Kota melakukan pembayaran atas klaim dengan langkah sebagai berikut : a) Puskesmas melakukan pengajuan klaim atas : (1) Pelayanan kesehatan dasar yang dilakukan oleh puskesmas dan jaringan berdasarkan kepada Perda tarif yang berlaku di daerah tersebut. 2) persalinan per vaginam dengan tindakan (sungsang. 4) penyulit pada persalinan. d) Penatalaksanaan komplikasi persalinan: 1) perdarahan. 3) persalinan per vaginam dengan kondisi bayi kembar. pengelolaan dana dilakukan dengan tetap memperhatikan dan merujuk pada ketentuan pengelolaan keuangan yang berlaku. transparan. 5) Infeksi. lancar. ekstraksi vacum/ekstraksi forcep). Pengelolaan Dana Agar penyelengggaraan Jampersal terlaksana dengan baik. yang mengusulkan besaran tarif pelayanan untuk ditetapkan oleh Bupati/Walikota (2) Pelayanan persalinan (baik untuk peserta Jamkesmas dan maupun 4 .Hipertensi dalam kehamilan dan perdarahan pada masa kehamilan. 2) hipertensi dalam persalinan. Langkah-langkah pengelolaan dilaksanakan sebagai berikut : 1) Kepala Dinas Kesehatan menunjuk seorang staf di Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota sebagai pengelola keuangan Jamkesmas pelayanan dasar dan Jaminan Persalinan. E. 3) retensio plasenta. dan akuntabel. 2) Pengelola keuangan di Kabupaten/Kota harus memiliki buku catatan ( buku kas umum ) dan dilengkapi dengan buku kas pembantu untuk mencatat setiap uang masuk dan keluar dari kas yang terpisah dengan sumber pembiayaan yang lain. c) Penatalaksanaan persalinan: Persalinan per vaginam : 1) persalinan per vaginam normal.

b) Bukti-bukti pendukung klaim sebagaimana dipersyaratkan. b) Klaim pelayanan Jampersal yang diajukan fasilitas/tenaga kesehatan swasta (bidan praktik mandiri. yakni : a) Dokumen pengeluaran dana dan dokumen atas klaim Jamkesmas dan Jampersal di pelayanan dasar oleh Puskesmas dan fasilitas kesehatan swasta serta. (3) Melakukan kunjungan ke lapangan untuk pegecekan kesesuaian dengan kondisi sebenarnya bila diperlukan. 5) Seluruh berkas rincian bukti-bukti. klinik bersalin. (2) Pengecekan klaim dari fasilitas/tenaga kesehatan swasta yang memberikan pelayanan Jampersal beserta bukti pendukungnya. (4) Memberikan rekomendasi dan laporan pertanggungjawaban atas klaim-klaim tersebut kepada Kepala Dinas Kesehatan setiap bulan yang akan dijadikan laporan pertanggungjawaban keuangan pusat. dan sebagainya) c) Pembayaran atas klaim-klaim sebagaimana dimaksud pada huruf a danb dilakukan berdasarkan kabupaten/kota. 6). 4) Sesuai dengan ketentuan pengelolaan keuangan negara.penerima manfaat Jampersal non peserta Jamkesmas) mengacu pada tarif pelayanan Jampersal yang ditetapkan Menteri Kesehatan. Tim pengelola Jampersal kabupaten/kota membuat dan mengirimkan pertanggungjawaban berupa laporan rekapitulasi realisasi penggunaan dana dan pemanfaatan pelayanan Jamkesmas dan Jampersal di pelayanan dasar 4 verifikasi yang dilakukan tim pengelola . disimpan di Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota sebagai dokumen yang dipersiapkan apabila dilakukan audit oleh aparat pengawas funsional. jasa giro/bunga bank harus disetorkan oleh Tim Pengelola Jamkesmas Kabupaten/Kota ke kas negara. d) Tim pengelola Jampersal kabupaten/kota melakukan verifikasi atas klaim mencakup (1) Kesesuaian realisasi pelayanan dan besaran tarif disertai bukti pendukungnya.

yang meliputi :     Dokumen klaim lengkap Pelayanan diberikan di fasilitas kesehatan yang telah ditentukan Klien tidak dijamin oleh pihak/asuransi lain Telah diverifikasi oleh Tim Pengelola Kabupaten/Kota. 4 . klinik swasta. 7) Untuk mempercepat penyampaian informasi mengenai pemanfaatan pelayanan Jamkesmas dan Jampersal serta penyerapan dana.yang telah dibayarkan ke Puskesmas dan fasilitas kesehatan swasta ke tim pengelola pusat. klini bersalin. atau rumah sakit swasta. Jampersal mulai berlaku sejak januari 2011. dapat diajukan sepanjang memenuhi ketentuan yang diatur dalam Permenkes No 631 Tahun 2011 tentang Juknis Jampersal. Program jampersal dilaksanakan di seluruh wilayah Indonesia yang terdiri dari 33 provinsi dengan jumlah kabupaten/kota sebanyak 497. Sedangkan untuk klaim. bidan praktik swasta. Bagi mereka yang tidak memiliki jaminan pembiayaan persalinan dapat memanfaatkan program Jampersal. Pelayanan Jampersal ini terdapat di fasilitas kesehatan pemerintah seperti Puskesmas dan jaringannya termasuk Poskesdes/Polindes dan rumah sakit. Juga di fasilitas kesehatan swasta yang memiliki perjanjian kerja sama dengan tim pengelola yang meliputi dokter praktik swasta. 2011 ). Mereka hanya membutuhkan kartu identitas diri untuk mendapatkan pelayanan Jampersal yang dijamin oleh pemerintah ( Buku Saku Jampersal. tim pengelola kabupaten/kota mengirimkan rekapitulasi pemanfaatan program melalui format yang ditentukan berbasis web kepada tim pengelola Jamkesmas dan Jampersal pusat.

Tingkat sosial 2. Kerangka Pemikiran Penyuluhan Program Jampersal Pendidik Alat Bantu Metode 1. Hipotesis 4 .Tingkat Ekonomi 4.IX.Ketersediaan waktu 5.Tingkat Pendidikan 3.Pengalaman Subyek Sasaran Peningkatan pengetahuan program Jampersal Pada tahap know (tahu) Diteliti Tidak diteliti : : X.

peneliti memberikan perlakuan ( intervensi ) terhadap kelompok eksperimen.Hipotesis penelitian ini adalah penyuluhan meningkatkan pengetahuan ibu tentang program Jampersal. C. diukur. Metodologi Penelitian A. Jenis Penilitian Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental kuasi : ( Pretest posttest with control group ) karena dalam pemberian penyuluhan tidak dilakukan randomisasi dan kontrol terhadap variabel-variabel yang berpengaruh terhadap eksperimen tidak dilakukan ( arief. Kriteria inklusi: a) bersedia menjadi sampel penelitian b) hadir dalam penyuluhan c) pendidikan formal minimal Sekolah Menengah Pertama ( SMP ) d) umur antara 20-25 tahun e) ibu yang belum mengikuti program Jampersal 2. B. kriteria eksklusi: a) tidak bersedia menjadi sampel penilitian b) tidak hadir dalam penyuluhan 4 . 2004 ). yaitu penyuluhan tentang program Jampersal. dan hasil perlakuan diamati. XI. Subjek Penelitian Populasi dalam penilitian ini adalah ibu di ruang lingkup kerja puskesmas Sedayu 1 Kabupaten Bantul. dan dianalisis. Anggota populasi yang menjadi subjek penilitian adalah ibu dengan kriteria 1. Dalam penilitian ini. Lokasi penelitian Penilitian ini dilakukan di Puskesmas Sedayu 1 Kabupaten Bantul.

Dari pernyataan tersebut peniliti mengambil 30 sampel untuk masingmasing kelompok baik kelompok eksperimen atau kontrol yang sudah masuk ke dalam kriteria inklusi. dalam bahasa inggris disebut Rule Of Thumb. E. Variabel bebas 2. Menurut patokan umum. fasilitas. Teknik Sampling Analisis bivariat adalah analisis yang melibatkan sebuah variabel dependen dan sebuah variabel independen. Variabel Penelitian 1. Variabel luar a) Dapat dikendalikan : usia dan tingkat pendidikan formal : paparan penyuluhan : tingkat pengetahuan b) Tidak dapat dikendalikan : pendidikan non-formal.c) pendidikan formal di bawah SMP d) umur kurang dari 20 tahun dan lebih dari 25 tahun e) Ibu yang sudah mengikuti program Jampersal D. Definisi Operasional Variabel 1. Variabel Bebas a) Definisi Proses belajar non-formal kepada sekolompok individu atau masyarakat yang di pimpin oleh seorang pembicara dan di tunjang oleh beberapa alat penunjang tertentu. dan tingkat ekonomi. dimana sampel tersebut merupakan hasil restriksi ( dengan kriteria inklusieksklusi ). tingkat sosial. dimana setiap penelitian yang datanya akan dianalisis secara statistik dengan analisis bivariat membtuhkan sampel minimal 30 subjek. F. b) Metode penyuluhan : ceramah 4 : paparan penyuluhan . Variabel terikat 3.

c) Media penyuluhan slide ( power point ). Variabel Terikat a) Definisi : tingkat pengetahuan : jenjang atau perihal yang diketahui : kategorikal-nominal : satu kali paparan penyuluhan dalam satu : terpapar ( hadir ) dicatat dalam lembar seseorang terhadap sesuatu b) Pengetahuan yang diukur 1) Mengetahui definisi dan ruang lingkup pelayanan Jampersal 2) Mengetahui tata cara mengikuti program Jampersal 3) Mengetahui siapa saja yang berhak mengikuti program Jampersal 4) Mengetahui tempat dan instansi yang menyediakan layanan Jampersal c) Teknis Pengukuran Tingkat Pengetahuan : Tingkat pengetahuan dapat diukur melalui kuesioner. melainkan berselang waktu kira-kira 15-30 hari dengan alasan 1) Untuk menghindari faktor retensi yang mempengaruhi validasi rancangan penelitian pada penelitian prepostest. Pretest dan Postest idealnya tidak dilaksanakan dalam hari yang sama. dan alat tulis d) Materi penyuluhan 1) Definisi dan ruang lingkup pelayanan Jampersal 2) Tata cara mengikuti program Jampersal 3) Siapa saja yang berhak atas Jampersal 4) Tempat atau instansi yang menyediakan layanan Jampersal e) Alat ukur presensi f) Skala pengukuran g) Satuan periode penelitian 2. yaitu menghindarkan subjek yang masih mengingat / pernah 4 . print out materi. dalam penelitian ini tingkat pengetahuan diukur sebelum penyuluhan ( pretes ) dan sesudah penyuluhan ( postest ).

saat dilakukan penelitian 2) Alat ukur : lembar isian data 3) Skala pengukuran : kategorikal 4 . Makin pendek jarak waktu antara uji awal dan uji akhir. serta mengacak pilihan jawaban. peniliti akan mengubah kalimat yang ada pada soal postest. namun untuk meminimalisir faktor retensi. pretest dan postest pada penelitian ini dilakukan dalam hari yang sama dikarenakan keterbatasan waktu dan kemampuan peneliti. d) Alat Ukur e) Satuan : kuesioner : f) Skala pengukuran : numerik – rasio 3. sehingga soal postest akan tampak berbeda dari soal pretest namun masih memiliki inti yang sama. mengacak nomor. Akan tetapi. karena mungkin sudah terjadi perubahan pada diri responden dalam hal variabel yang hendak diukur. 2) Bila terlalu lama kurun waktu antara uji awal dengan uji akhir maka hasilya kurang bagus. Variabel Luar Terkendali a) Usia 1) Definisi : jumlah tahun yang dihitung sejak tahun kelahiran sampai ulang tahun terakhir saat dilakukan penelitian 2) Alat Ukur : lembar isian data 3) Skala pengukuran : numerik-rasio b) Tingkat pendidikan formal terakhir 1) Definisi : jenjang pendidikan terakhir sesuai kurikulum yang dijalani oleh individu. makin besar terjadinya pengaruh faktor retensi.melakukan hal yang sama pada saat pretest.

Rancangan Penelitian KE : O1 KK : O3 4 (X) (-) O2 O4 . 2) Skala Pengukuran : kategorikal-nominal e) Fasilitas 1) Definisi : merupakan ketersediaan sarana dan prasarana dirumah subjek penelitian yang ditentukan oleh jumlah pendapatan dan pekerjaan subjek penelitian. Variabel Luar Tak Terkendali a) Pendidikan non formal 1) Definisi : pendidikan yang tidak dilakukan oleh pendidik formal dan tidak masuk ke dalam kurikulum. 2) Skala Pengukuran : kategorikal-nominal b) Tingkat Sosial 1) Definisi : merupakan keadaan sosial yang ada pada diri sampel yang ditentukan oleh pekerjaan individu yang diteliti 2) Skala Pengukuran : kategorikal-nominal c) Tingkat Ekonomi 1) Definisi : merupakan keadaan ekonomi dari individu yang ditentukan oleh jumlah pendapatan dan pekerjaan individu 2) Skala Pengukuran : kategorikal-nominal d) Adat Istiadat 1) Definisi : merupakan suatu kebiasaan hidup yang berlaku dalam masyarakat yang sudah dianut dan dilestarikan dalam kehidupan sehari-hari.4. 2) Skala Pengukuran : kategorikal-nominal G. seperti : pendidikan dari kader-kader puskesmas atau penyuluhan tentang Jampersal sebelumnya.

4 . 6. Sampel penelitian dikumpulkan di ruang penyuluhan yang berbeda. 4) laptop. 2) kursi. Kelompok sampel eksperimen dan kelompok sampel kontrol tersebut diminta untuk mengisi kuesioner ( pretes ) sebagai pengukuran tingkat pengetahuan dasar sampel penelitian terhadap program Jampersal.Gambar 1. 4. 5) slide penyuluhan. Survei lokasi penelitian 2.) : tidak diberikan perlakuan penyuluhan H. 5. Penghitungan skor pretest dan posttest. 6) kuesioner. Analisis data. Skema Rancangan Penilitian Keterangan : KE : kelompok eksperimen O1 : hasil pengukuran kelompok eksperimen sebelum perlakuan ( pretest ) ( X ): pemberian perlakuan penyuluhan O2 : hasil pengukuran efek perlakuan ( postest ) pada kelompok perlakuan KK : kelompok kontrol O3 : hasil pengukuran kelompok kontrol sebelum perlakuan ( pretest ) O4 : hasil pengukuran efek perlakuan ( postest ) pada kelompok kontrol ( . 7. Penyuluhan diberikan kepada kelompok sampel eksperimen sebanyak satu kali dalam penelitian ini. 3. Alur Penelitian 1. I. 3) LCD proyektor. Instrumen Penelitian Alat dan bahan yang digunakan dalam penilitian ini adalah : 1) ruangan penyuluhan. abik kelompok sampel penelitian maupun kelomok sampel kontrol diminta untuk mengisi kuesioner kembali ( posttest ) untuk mengetahui perkembangan tingkat pengetahuan sampel terhadap program Jampersal. Sampel penelitian.

J. 2012 ). Uji Analisis Uji analisis yang digunakan adalah uji bivariat dengan menggunakan Uji T tidak berpasangan. Jika variabel baru hasil transformasi tidak berdistribusi normal maka digunakan uji Mann-Whitney ( Dahlan. maka dipilih uji T tidak berpasangan. Data harus berdistribusi normal ( wajib ) 2. yaitu : 1. 4 . maka dilakukan terlebih dahulu transformasi data. boleh juga tidak sama 3. 5. 4. Jika tidak memenuhi syarat ( data tidak berdistribusi normal ). Varians data boleh sama. Jika memenuhi syarat ( data berdistribusi normal ). Jika variabel baru hasil transformasi berdistribusi normal maka digunakan uji T tidak berpasangan 6. apabila data yang didapat nantinya memenuhi syarat untuk Uji T tidak berpasangan.

pp : 6-26.bps.XII. Surakarta: CSGF (The Community of Self Help Group Frum). Pelayanan Kesehatan Ibu Melalui Program Jaminan Kesehatan Studi Kasus Di Kabupaten Gunung Kidul. Pengantar Metodologi Penelitian untuk Ilmu Kesehatan.go. M. 2004. B. pp: 113-125. Statistik Untuk Kedokteran dan Kesehatan. Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. Daftar Pustaka Arief.. Kepuasan Bidan Terhadap Sistem Pembayaran Jampersal Di Kabupaten Sumbawa Provinsi NTB. Sarip (2012). Private Practice midwives Motivation in Signing delivery assurance of Memorandum of Understanding in Semarang City. pp:43-51. (2012). (2012). S. Thesis S2 Dahlan. Thesis Sarjana S-2 Jannati rahmah M (2013). Ika Pratiwi. M. Promosi Kesehatan Di Puskesmas Dan Rumah Sakit. 2 (1) : 2-5 4 . Universitas Gajah Mada Yogyakarta. Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. Bertom Pajung C (2012).php/2013-01-05-15-13-09/2013-01-0515-13-46/statistik-daerah-bantul/book/4-bantul-dalam-angka2011/7-statistik-daerah-bantul. Jakarta : Salemba Medika. Hidayat. Y. Thesis sarjana S-2 http://bantulkab. Jakarta : Rineka Cipta. Jurnal Kesehatan masyarakat Universitas Diponegoro. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemanfaatan jaminan persalinan (Jampersal) di Kota Bitung. Diakses pada Maret 2013.id/index. Hartono. ( 2010 ).

12(1).Kyobutungi.Mberu. B. (2003). Muindi.Kemenkes..K.p..66. (2006) Desain Dan Ukuran Sampel Untuk Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Di Bidang Kesehatan. Bhisma.. Peta jalannya percepatan pencapaian tujuan pembangunan milenium di Indonesia. Hubungan Tingkat Pendidikan Dengan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Jampersal Di RSUD Kota Bandung tahun 2012. Kemenkes RI. Kimani.http://id. (2012) Analisis Perbandingan Pelaksanaan Jaminan Persalinan ( Jampersal Pada Bidan Praktek Swasta (BPS) Di Wilayah Puskesmas Kota Semarang dengan Petunjuk Teknis Juknis) Jampersal Tahun 2012.scribd.com/doc/97656793/Bab-i-amp-IIJampersal-Diakses Maret 2013 Mandasari. Jakarta. E. (2010). pp: 135-138 4 . Profil kesehatan indonesia. Kenya: results from a cross-sectional survey. Determinants for participiant in a public health insurance program among resident of urbant slums in Nairobi. (2012). K.Yogyakarta : Gadjah Mada Press. Peraturan menteri kesehatan republik Indonesia nomor 2562/MENKES/XII/2011 tentang petunjuk teknis jaminan persalinan Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/BAPPENAS. Jurnal Kesehatan Masyarakat Universitas Diponegoro. BMC health services research. ( 2012 ). 2 (1) : 1-9 Murti.. R. J. Jakarta. Ettarh. E. (2011). C. Penelitian. Liawati.

XXI (01). Ristrini. Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.& Goldsmith.Notoatmodjo. 274-280. Persepsi Masyarakat Tentang Jampersal Di Kabupaten Jember. ( 2005). Shoima. Nursing Outlook. (2005). (2012). W. ____________. Metodologi Penelitian Kesehatan. Pengaruh Penyuluhan Terhadap Tingkat Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja Perempuan SMP Muhammadiyah 7 Surakarta. ____________. 53. Jurnal Berita Kedokteran Masyarakat. Acces in Health Services Research : The Battle of The Frameworks. F. (2005). pp:75-90. pp: 32-37. Skripsi. Universitas Negeri Surakarta.C. Jakarta : Rineka Cipta. & Budiarto. 4 . (2010). pp: 24-27. Ricketts. (2010). Jakarta : Rineka Cipta. (2007).S. T. Promosi Kesehatan Teori & Aplikasi edisi revisi 2010. Jakarta : Rineka Cipta. Promosi Kesehatan & Perilaku. N. L. (2004) Wardani. Thesis sarjana S-2 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2004 Tentang Sistem Jaminan Sosial Nasional.. ____________. Jakarta : Rineka Cipta. Utilisasi Pelayanan Maternal oleh Masyarakat Miskin di Pedesaan Dalam Rangka Kehamilan Aman. J. Promosi Kesehatan Teori & Aplikasi. pp: 45-49. pp: 49-53. Rachma (2010). pp:50-64. pp:148-150. 25-32.

Surabaya. (2012). Tingkat Pengetahuan Ibu Rumah Tangga di Surabaya Tentang Iklan Layanan Masyarakat “Jampersal” di televisi. Ayu. Universitas Pembangunan Nasional 4 .Wulan Febrianti.

4 .

1 .