Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN : Al-QuranHadits KELAS VII, SEMESTER 1

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

155

Madrasah Tsanawiyah / MTs PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah 1 Mata Pelajaran Nilai KKM : MTs ......... : AL-QURAN-HADIS : KRITERIA PENENTUAN KKM Kompleksitas Dukung Daya Siswa Intake STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kelas/semester Tahun Pelajaran : VII /

: ....... / ........

HASIL KKM DALAM ASPEK Penguasaan Konsep Penerapan KKM %

1. Memahami Al-Quran dan Al-Hadistt sebagai pedoman hidup 1.1. Menjelaskan pengertian dan fungsi Al-Quran dan Hadistt Menjelaskan pengertian Al-Quran Menjelaskan fungsi Al-Quran Menjelaskan pengertian Hadistt Menjelaskan fungsi Al-Hadistt Membedakan fungsi Al-Quran dan Hadistt Memilih sikap untuk menjadikan Al-Quran dan Hadistt sebagai pedoman hidup

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

156

Madrasah Tsanawiyah / MTs 1.2. Menjelaskan cara cara memfungsikan Al-Quran dan Hadistt Menjelaskan cara memfungsikan Al-Quran Menunjukkan cara memfungsikan Hadistt Mennggabarkan cara memfungsikan Al-Quran dan Hadist 1.3. Menerapkan Al-Quran sebagai pedoman hidup umat Islam Menyebutkan ciri-ciri orang yang mengguna-kan Al-Quran sebagai pedoman hidup Menyebutkan ciri-ciri orang yang mengguna-kan Al-Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup Membandingkan orang yang menggunakan Al-Quran AlHadist sebagai pedoman hidup Menyebutkan hikmah orang yang menggunakan Al-Quran dan Hadist sebagai pedoman hidup KKM SK 1 Jumlah SK 1 ( 3 KD ) 2. Mencintai Al-Quran dan Al-Hadist 2.1. Al-Hadist Menyebutkan pengertian cinta Al-Quran dan Al-Hadist Menjelaskan cara mencintai Al-Quran dan

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

157

Madrasah Tsanawiyah / MTs Menunjukkan cara men-cintai Al-Quran Menunjukkan cara men-cintai Al-Hadist 2.2. Menjelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Quran dan Al-Hadist Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Quran Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Hadist Menyebutkan hikmah orang yang mencintai Al-Quran dan Hadist 2.3. Menerapkan perilaku mencintai Al-Quran dan Al-Hadist dalam kehidupan Menunjukkan perilaku mencintai Al-Quran Menyebutkan perilaku mencintai Al-Hadist Membedakan perilaku mencintai Al-Quran dan Al-Hadist KKM SK 2 Jumlah SK 2 ( 3 KD ) 3. Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiyyah dalam kehidupan 3.1. Memahami isi kandungan QS Al Fatihah, An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas tentang tauhid Rububiyyah dan Uluhiyyah untuk, dikaitkan dengan fenomena kehidupan

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

158

Madrasah Tsanawiyah / MTs Menerjemahkan surat Al Fatihah Menjelaskan isi kandung-an S. Al Fatihah tentang tauhid Rububiyyah Mengaitkan isi kandung-an S. Al Fatihah tentang tauhid Rububiyyah de-ngan kehidupan Menerjemahkan S. An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas Mengaitkan isi kandung-an surat An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas ten-tang tauhid Uluhiyyah dengan kehidupan 3.2. Menerapkan kandungan QS Al Fatihah, An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas dalam kehidupan Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Rububiyyah dalam kehidupan Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Uluhiyyah dalam kehidupan Membuat contoh perilaku orang yang bertauhid KKM SK 3 Jumlah SK 3 ( 2 KD ) 4. Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah 4.1. Menuliskan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Menerjemahkan surat Al Fatihah

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

159

Madrasah Tsanawiyah / MTs Menulis Hadist tentang ciri iman Menulis Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah 4.2. Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah Menerjemahkan surat Al Fatihah Menghafalkan Hadist tentang ciri iman Menerjemahkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah 4.3. Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah Menghafalkan surat Al Fatihah Menghafalkan Hadist tentang ciri iman Menghafalkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah 4.4. Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

160

Madrasah Tsanawiyah / MTs 4.5. Menerpakan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah Menerjemahkan surat Al Fatihah menunujukkan contoh perilaku orang yang beriman Memilah perilaku orang beriman dan tidak beriman Menununjukkan contoh ibadah yang diterima Allah dan yang tidak ditrima KKM SK 4 Jumlah SK 4 ( 5 KD ) RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui, Kepala MTs

, 20. Guru Mapel AL-Quran Hadits,

..

161

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

Madrasah Tsanawiyah / MTs NIP. NIP.

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

162

Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN : Al-QuranHadits KELAS VII, SEMESTER 2

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

163

Madrasah Tsanawiyah / MTs 1. Nama Sekolah Mata Pelajaran Nilai KKM

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Kelas/semester Tahun Pelajaran KRITERIA PENENTUAN KKM Kompleksitas Dukung Daya Siswa Intake : VII / 2 : ....... / ........

: MTs ......... : AL-QURAN-HADIS :

HASIL KKM DALAM ASPEK Penguasaan Konsep Penerapan KKM %

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

5. Membaca surat pendek pilihan 5.1. Menerapkan hukum bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim sukun Mengidentifikasi bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun Mengaplikasikan bacaan mim sukun dalam Surat Al Bayyinah dan Al Kafirun KKM SK 5 Jumlah SK 5 ( 1 KD )

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

164

Madrasah Tsanawiyah / MTs 6. Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi 6.1. Memahami isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi 6.2. Menerjemahkan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun Memilah ayat dalam QS Al Bayyinah dan Al Kafirun yang berkaitan dengan toleransi Menjelaskan isi kandu-ngan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi

Memahami keterkaitan isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang mem-bangun kehidu-pan umat beragama dalam fenomena kehidupan Menjelaskan cara membangun kehidupan umat beragama dalam ajaran Islam Menyebutkan contoh keragaman kehidupan umat beragama Mengaitkan isi kandu-ngan Al Bayyinah dan Al Kafirun dengan kehidu-pan umat beragama

6.3.

Menerapkan kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun dalam kehidupan sehari-hari Menentukan ciri perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

165

Madrasah Tsanawiyah / MTs Menunjukkan contoh perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama KKM SK 6 Jumlah SK 6 ( 3 KD ) 7. Menerapkan Al-Quran surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang problematika dakwah 7.1. Memahami isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah 7.2. Menerjemahkan QS Al Lahab dan An Nasr Menjelaskan kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah

Menerapkan isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan contoh-contoh perbuatan yang menolak ajaran Rasul Menunjukkan cara Allah memberi pertolongan Mengidentifikasi pertolongan Allah dan yang bukan pertolongan Allah Menunjukkan contoh pertolongan Allah yang terjadi saat ini KKM SK 7

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

166

Madrasah Tsanawiyah / MTs Jumlah SK 7 ( 2 KD ) RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui, Kepala MTs

, 20. Guru Mapel AL-Quran Hadits,

.. NIP.

NIP.

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Quran Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2

167