ADIWIYATA

Pengertian dan Tujuan Program Adiwiyata
Program Adiwiyata adalah salah satu program Kementrian Negara Lingkungan Hidup dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Dalam program ini diharapkan setiap warga sekolah ikut terlibat dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat serta menghindari dampak lingkingan yang negatif. Dalam pelaksanaannya Kementrian Negara Lingkungan Hidup bekerjasama dengan para stakeholder, menggulirkan Program Adiwiyata ini dengan harapan dapat mengajak warga sekolah . Kata ADIWIYATA berasal dari 2 kata Sansekerta “ADI” dan “WIYATA”. “ADI” mempunyai ,makna : besar, agung, baik, ideal atau sempurna. WIYATA mempunyai makna : tempat dimana seseorang mendapat ilmu pengetahuan, norma dan etika dalam berkehidupan sosial. Jadi, ADIWIYATA mempunyai pengertian atau makna : Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju kepada citacita pembangunan berkelanjutan.

Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup. Pengembangan kebijakan sekolah tersebut antara lain: 1. C. dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari (isu local). 5. warga sekolah perlu dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran lingkungan hidup. Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h yang bersih dan sehat. Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan. 4. model pembelajaran dan metode belajar yang bervariasi. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan maka diperlukan beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakannya kegiatan-kegiatan pendidikan lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip dasar Program Adiwiyata yaitu partisipatif dan b e r k e l a n j u t a n . Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan masalah lingkungan hidup. B. Pengembangan kurikulum tersebut dapat dilakukan antara lain: 1. Pengembangan kegiatan kurikuler untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup.Apa Itu ADIWIYATA ? Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan. 2. 4. Kebijakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia (tenaga kependidikan dan non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan hidup. Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya. Dalam mewujudkan Program Adiwiyata telah ditetapkan 4 (empat) indikator : A. Pengembangan model pembelajaran lintas mata pelajaran. 3. 3. 2. Pengembangan materi. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui kurikulum secara terintegrasi atau monolitik. Selain itu sekolah juga diharapkan melibatkan masyarakat disekitarnya dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan manfaat baik bagi warga . 6. Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar.

sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Sekolah Adiwiyata adalah. Calon Sekolah Adiwiyata adalah. yaitu: 1. Penghematan sumberdaya alam (listrik. 2. dan ATK). Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis patisipatif di sekolah.sekolah. 3. Pada tahap awal. . Pengembangan sistem pengelolaan sampah PENGHARGAAN ADIWIYATA Pada dasarnya program Adiwiyata tidak ditujukan sebagai suatu kompetisi atau lomba. Sekolah yang dinilai telah berhasil dalam TATA CARA PENGUSULAN CALON PENERIMA PENGHARGAAN ADIWIYATA Setiap Sekolah dapat diajukan oleh Pemerintah Daerah sebagai calon Sekolah Adiwiyata sesuai dengan kuota yang ditetapkan oleh Kantor Kementerian Negara Lingkungan Hidup. sekolah yang dinilai telah berhasil dalam melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup. Penghargaan diberikan pada tahapan pemberdayaan (selama kurun waktu kurang dari 3 tahun) dan tahap kemandirian (selama kurun waktu lebih dari 3 tahun). 5. 4. 2. Kegiatan-kegiatan tersebutantara lain: 1. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar. 3. Penghargaan Adiwiyata diberikan sebagai bentuk apresiasi kepada sekolah yang mampu melaksanakan upaya peningkatan pendidikan lingkungan hidup secara benar. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah. air. Pengajuan calon sebagaimana dimaksud diatas dilakukan dengan mengisi kuesioner dan menyertai lampiran yang diperlukan sesuai dengan formulir yang telah disediakan oleh Kantor Negara Lingkungan Hidup. penghargaan Adiwiyata dibedakan atas 2 (dua) kategori. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup. masyarakat maupun lingkungannya. Pengelolaan dan atau Pengembangan Sarana Pendukung Sekolah Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup. 2. Calon sekolah Adiwiyata dan sekolah Adiwiyata akan diteliti lebih lanjut oleh Dewan Pertimbangan Adiwiyata. antara lain meliputi: 1.

Swasta dll. Akademisi dan pihak swasta lainnya. Kementerian Negara Lingkungan Hidup dibantu oleh berbagai pihak. Gambar Mekanisme Seleksi: . Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). maka dalam proses seleksi dan peni laian. Departemen Pendidikan Nasional. Tim Penilai Adiwiyata pun terdiri dari berbagai pemangku kepentingan yaitu: Kementerian Negara Lingkungan Hidup. Pakar Pendidikan Lingkungan. Sedangkan Dewan Pengesahan Adiwiyata terdiri dari Pakar Lingkungan. EKANISME PENILAIAN PROGRAM ADIWIYATA Pada dasarnya peluang mengikuti program Adiwiyata terbuka bagi seluruh sekolah di tanah air Indonesia. Mengingat keterbatasan yang ada dan kepentingan dari semua pihak terkait. antara lain: Pemerintah Daerah setempat (dalam hal ini dikoordinir oleh BPLHD/Bapedalda Propinsi).Penerima penghargaan calon dan sekolah Adiwiyata ditetapkan dengan Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup. LSM yang bergerak di bidang lingkungan. wakil dari Perguruan Tinggi dlsbnya. Perguruan Tinggi. Jaringan Pendidikan Lingkungan. bekerja sama dengan Dinas Pendidikan setempat.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful