Contoh Media Pembelajaran Yang Menggunakan Desain Ular Tangga

Pengembangan Permainan Ular Tangga Vocabulary For All Simple Words Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Pokok Bahasan Noun Untuk Siswa Kelas II Sdn Randuagung II Gresik media pembelajaran yang dapat membangkitkan minat, perhatian, dan kreativitas siswa. Media yang digunakan haruslah media yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sehingga dapat memotivasi untuk belajar. Aspek kemenarikan ini dapat dilakukan dengan menerapkan teknik belajar sambil bermain. Sesuai dengan latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka tujuan pengembangan ini adalah untuk memperoleh sebuah media pembelajaran berupa permainan ular tangga vocabulary for all simple words un ... pembelajaran yang dapat membangkitkan minat, perhatian, dan kreativitas siswa. Media yang digunakan haruslah media yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sehingga dapat memotivasi untuk belajar. Aspek kemenarikan ini dapat dilakukan dengan menerapkan teknik belajar sambil bermain. Sesuai dengan latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka tujuan pengembangan ini adalah untuk memperoleh sebuah media pembelajaran berupa permainan ular tangga vocabulary for all simple words untuk m ... menggunakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat, menemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imajinatif yang ada dalam dirinya. Maka dari itu, sekolah mempunyai beberapa macam bidang studi bahasa baik Bahasa Indonesia atau bahasa asing yang wajib diajarkan guna mengembangkan kemampuan berkomunikasi seseorang secara tulis maupun lisan. Bahasa Inggris merupakan salah satu pelajaran bahasa asing yang diajarkan di sekolah. Sebagai bahasa internasional, saat ini pelajaran ... desain bentuk, dan cara bermainnya. Selain itu permainan mempunyai kelebihan dan kekurangan. Kelebihan permainan antara lain (Sadiman, 2009:78) : Permainan adalah sesuatu yang menyenangkan untuk dilakukan dan sesuatu yang menghibur. Permainan memungkinkan adanya partisipasi aktif dari siswa untuk belajar. Permainan dapat memberikan umpan balik langsung. Permainan memungkinkan penerapan konsep-konsep ataupun peran-peran ke dalam situasi dan peranan yang sebenarnya di masyarakat. Perm ... ular tangga vocabulary for all simple words untuk meningkatkan perbendaharaan kata bahasa inggris siswa kelas II SD yang dapat digunakan pada situasi pembelajaran yang sebenarnya. Model pengembangan media yang digunakan adalah model pengembangan media dari Arief S. Sadiman dengan subjek uji coba ahli materi, ahli media, dan siswa kelas II SDN Randuagung II Gresik. Instrumen pengumpulan data adalah wawancara dan angket tertutup. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan rumus persentase ... tangga vocabulary for all simple words untuk meningkatkan perbendaharaan kata bahasa inggris siswa kelas II SD yang dapat digunakan pada situasi pembelajaran yang sebenarnya. Model pengembangan media yang digunakan adalah model pengembangan media dari Arief S. Sadiman dengan subjek uji coba ahli materi, ahli media, dan siswa kelas II SDN Randuagung II Gresik. Instrumen pengumpulan data adalah wawancara dan angket tertutup. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan rumus persentase dari ... Listya Puji Rahayu1, Soeprajitno2Teknologi Pendidikan Universitas Negeri SurabayanbspAbstrak Bahasa Inggris merupakan salah satu pelajaran bahasa asing yang diajarkan di sekolah. Sebagai bahasa internasional, pelajaran bahasa inggris sangat diperlukan oleh anak-anak yang duduk dibangku sekolah dimana kelak mereka akan terjun ke masyarakat. Era globalisasi saat ini menuntut SDM (Sumber Daya Manusia) kita untuk bersaing sesuai dengan perkembangan zaman. Untuk itu, pelajaran Bahasa Inggris harus diberikan diperkenalkan kepada anak semenjak dini. Perbendaharaan kata atau vocabulary merupakan salah satu faktor penting dalam menguasai sebuah bahasa, karena dengan menguasai vocabulary seseorang akan dapat melafalkan dan menyusun kalimat dengan benar. Dalam KTSP guru diberi kebebasan untuk memanfaatkan berbagai metode dan media pembelajaran yang dapat membangkitkan minat, perhatian, dan kreativitas siswa. Media yang digunakan haruslah media yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa sehingga dapat memotivasi untuk belajar. Aspek kemenarikan ini dapat dilakukan dengan menerapkan teknik belajar sambil bermain. Sesuai

1/2

dengan latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka tujuan pengembangan ini adalah untuk memperoleh sebuah media pembelajaran berupa permainan ular tangga vocabulary for all simple words untuk meningkatkan perbendaharaan kata bahasa inggris siswa kelas II SD yang dapat digunakan pada situasi pembelajaran yang sebenarnya. Model pengembangan media yang digunakan adalah model pengembangan media dari Arief S. ... Read Article

2/2