BAB VI PARAGRAF DALAM BAHASA INDONESIA 6.

1 Pendahuluan Paragraf adalah seperangkat kalimat yang membicarakan suatu gagasan atau topik. Kalimatkalimat dalam paragraf memperlihatkan kesatuan pikiran atau mempunyai keterkaitan dalam membentuk gagasan atau topik tersebut. Sebuah paragraf mungkin terdiri atas sebuah kalimat, mungkin terdiri atas dua buah kalimat, mungkin juga lebih dan dua buah kalimat. Bahkan, sering kita temukan bahwa suatu paragraf berisi lebih dan lima buah kalimat. Walaupun paragraf itu mengandung beberapa kalirnat, tidak satu pun dan kalimat-kalimat itu yang memperkatakan soal lain. Seluruhnya memperbincangkan satu masalah itau sekurang-kurangnya bertalian erat dengan masalah itu. Contoh sebuah paragraf. Sampah selarnanya selalu memusingkan. Berkali-kali masalahnya diseminarkan dan berkali-kali pula jalan pemecahannya dirancang. Namun, keterbatasan-keterbatasan yang kita miliki tetap menjadikan sampah sebagai masalah yang pelik. Pada waktu seminarseminar itu berlangsung, penimbunan sampah terus terjadi. Hal ini mengundang keprihatinan kita karena masalah sampah banyak sedikitnya mempunyai kaitan dengan masalah pencemaran air dan banjir Selama pengumpulan, pengangkutan, pembuangan akhir, dan pengolahan sampah itu belum dapat dilaksanakan dengan baik, selama itu pula sampah menjadi masalah. Paragraf mi terdiri atas enani kalimat. Senuia kalirnat itu membicarakan soal sarnpah. Oleh sebab itu, paragraf itu mempunyai topik “masalah sampah” karena pokok permasalahan dalarn paragraf itu adalah masalah sampah. Dalam tulisan-tulisan lain mungkin kita menjurnpai topik paragraf, seperti a. peranan bahasa dalam kehidupan; b. penyebab kebakaran hutan; c. perombakan kabinet; d. Tragedi Semanggi; e. kehidupan di ruang angkasa; Topik paragraf adalah pikiran utama di dalam sebuah paragraf. Semua pernbicaraan dalam paragraf itu terpusat pada pikiran utama ini. Pikiran utama itulah yang menjadi topik persoalan atau pokok pembicaraan. Oleb sebab itu, ia kadang-kadang disebut juga gagasan pokok di dalarn sebuah paragraf. Dengan demikian, apa yang menjadi pokok pembicaraan dalam sebuah paragraf, itulah topik paragraf. Topik paragraf dijabarkan dalam kalimat topik atau kalimat utama.

pula. dalam hal yang demikian. sebaliknya. satu medali perak. meskipun begitu. Kata-kata ini meluncur gembira dan pelatih regu Jateng setelah selesai pertandingan final Kejurnas Tinju Amatir. Minggu malam. Pengait Paragraf Agar paragraf menjadi padu digunakan pengait paragraf. Hubungan pertentang-an : akan tetapi. . Hasil yang diperoleh itu adalah prestasi paling tinggi yang pemah diraih oleh Jateng dalam arena seperti itu. bagaimanapun. tidak utuh. Jateng sukses. Semarang. 2) kata ganti. walaupun demikian. ibuu kota Provinsi Jateng. 3. namun. yaitu berupa 1) ungkapan penghubung transisi. Kota Semarang terdapat di pantai utara Puiau Jawa. lalu. Hubungan perbanding-an v : sama dengan itu. atau 3) kata kunci (pengulangan kata yang dipentingkan). Hal itu ditambah lagi oleh pilihan petinju terbaik yang jatuh ke tangan Jateng. yaitu kesatuan paragraf dan kepaduan paragraf. Kalimat yang menyimpang itu harus dikeluarkan dan paragraf. selanjutnya. lain halnya. di samping itu. Perhatikan paragraf di bawah ini. Oleh sebab itu. sehubungan dengan itu. yaitu satu medali emas. a) Kesatuan Paragraf Dalam sebuah paragraf terdapat hanya satu pokok pikiran.62 SYARAT-SYARAT PARAGAF Paragraf yang baik harus memiliki dua ketentuan. Hubungan tainbahan : lebih lagi. dan satu medali perunggu. Pernyataan itu dianggap wajar karena apa yang diimpi-impikan selama ini dapat terwujud. demikian. paragraf menjadi tidak berpautan. kalimat tersebut harus dikeluarkan dan paragraf. b) Kepaduan Paragraf Kepaduan paragraf dapat terlihat melalui penyusunan kalimat secara logis dan melalui ungkapanungkapan (katakata) pengait antarkalimat. Oleh sebab itu. 2. Dalam paragraf itu kalimat ketiga tidak menunijukkan keutuhan paragraf karena merupakan kalimat yang sumbang atau keluar dan permasalahan yang dibicarakan. 1) Beberapa Kata Transisi 1. tambahan pula. Kalau ada kalimat yang menyimpang dan pokok pikiran paragraf itu. begitu juga. Ungkapan pengait antarkalimat dapat berupa ungkapan penghubung/ transisi. lagi pula. berikutnya. kalimatkalimat yang membentuk paragraf perlu ditata secara cermat agar tidak ada satu pun kalimat yang menyimpang dan ide pokok paragraf itu. Urutan yang logis akan tenlihat dalam susunan kalimatkalimat dalam paragraf itu. di Gedung Olahraga Jateng.

oleh karena itu. akibatnya. dan Cahyo agar nama orang tidak disebutkan berkali-kali dalam satu paragraf.828 persen. pada umumnya. aku. jadi. Hubungan akibat : oleh sebab itu. kamu. segera setelah itu. Hubungan tempat : berdekatan dengan itu. beberapa saat kemudian. Pemakaian kata ganti mi berguna untuk menghindari penyebutan nama orang berkali-kali. Mereka menghubungi saya dan mengajak bekeija sama. mereka. Hubungan singkatan : singkatnya. mu. ku. kemarin IHSG itu meloncat ke tingkat 101. dan Cahyo adalah teinan sekolali sejak SMA hingga perguruan tinggL Kini mereka sudah menyandang gelar dokter dan sebuah universitas negeni di Jakarta. Kata ganti yang dimaksud adalah saya. kamu sekalian (kata ganti orang kedua). untuk maksud itu. dengan kata lain. serta urutan kalimat-kalimat dalam paragraf itu logis dan kompak.4. Penyebutan nama orang yang berkalikali dalam satu paragraf akan menimbuikan kebosanan serta menghflangkan keutuhan paragraf. (1) Kata Ganti Orang Dalam usaha memadu kalimat-kalimat dalam suatu paragraf. Oleh karena itu. Akibatnya. kami (kata ganti orang pertama). . dia. Rustaxn. sebagai sinipulan. oleh karena itu. yaitu saya diminta menyediakan tempat yang letaknya strategis. pendeknya. ia. kau. engkau. indeks harga saham gabungan (IHSG) dalam tempo cepat melampaui angka 100 persen. akibatnya. Beluni ada isyarat jelas bahwa masyarakat sudah menarik tabungan dep to mereka. 8. akhirnya. Kata mereka dipakai sebagai pengganti kata Rizal. Hajjah Utamiwati adalah ketua majelis taklim di desa mi. oleh sebab itu. kita. Rizal. Rustam. 5. Mereka merencanakan mendirikan suatu polildinik lengkap dengan apoteknya. maka. Hal mi dapat kita lihat pada contoh berikut mi. Hubungan tujuan : untuk itu. kepaduan paragraf terasa sekali. baik kata ganti orang maupun kata ganti yang lain. beliau. dan bahkan dalam paragraf tersebut. 7. dan nya (kata ganti orang ketiga). Bahkan. Dengan dipasangnya pengait antarkalimat sementara itu. Paragraf di bawah mi memperlihatkan pemakaian ungkapan pengait antarkalimat yang berupa ungkapan penghubung transisi. Rurnah Hajjah Utainiwati terletak dekatmasjid Nuivi Itti had. bursa efek berusaha menampurig ndnat peniilik uang yang menggebu-gebu. 2) KataGanti Ungkapan pengait paragraf dapat juga berupa kata ganti. Hubungan waktu : sementara itu. Sementara itu. 6. Hal mi dapat dilihat dalam kalimat di bawah ini. kita banyak menggunakan kata ganti orang. bursa efek Indonesia muiai goncang dalam menampung serbiian para pemburu sahant Peniilikpeinh]ik uang berusaha meraih sebanyak-banyakflya saham yang dijual di bursa.

kepaduan kalimatkalirnat itu dapat kita rasakan. Ia men gha rapkan uluran tangan negara lain. Si penjahit harus pandai memotongnya. Beliau adalah budayawan yang sangat disegani. mereka menganggap bahwa masalah pengangguran telah teratasi. Kesannya akan lain jika kalimat itu diubah sebagai berikut. (Saiah. Dalam masalah pemakaian kata ganti orang ketiga. Hajjah Utami waLl adalah ketua majelis taklim di desa ini.) 2a) Orang-orang yang tidak bertanggung jawab menebangi hutan-hutan di Indonesia habis-habisan. tetapi juga menggantikan bendabenda yang tidak bernyawa. Semua kata ganti orang hanya dapat menggantikan nama orang dan hal-hal yang dipersonifikasikan. Saya harus segera menggantinya. bentuk -nya merupakan pengecualian. Mereka hanya mementingkan din sendin. Penggunaari kata ganti orang ketiga tunggal. beliau. Dengan demikian. Dalam hal mi. Kalimat berikut mi memperlihatkan hal yang dipersonifil<asikan dan subjek kalimat. Sepatu saya sudah rusak. (Betul) 2) Hutan-hutan di Indonesia habis ditebangi oleh orang yang tidak bertanggung jawab. Bentuk -nya dalam kalimat di atas adalah bentuk singkat kata ganti orang ketiga. (Salah) la) Sutan Takdir Alisjahbana mengarang buku banyak Sekali. (Salalz) . dapat dilihat pada kalimat berikut ini. Oleh sebab itu. 1) Buku Sutan Takdir Alisjahbana banyak sekali. Mereka hanya mementingkan din sendiri. Kain bahan celana mi pas-pasan. Pada tahun yang lalu India dilanda kelaparan. kalimat mi masth dibenarkan. kata ganti itu harus digunakan pada tempatnya yang tepat. (Betul) 3) Di mana-mana pabnik didirikan oleh konglomerat. yaitu HaJjah Utamiwati. Dengan demikian.Pengulangan Hajjah Utamiwati akan menimbulkan kesan kekurangpaduan dua kalimat itu. Hal liii dapat dilihat pada kalimat berikut. ibu Sud adalah pendpta lagu empat zaman yang sangat produktif Beliau telah men ciptakan tidak kurang dan dua ratus buah lagu. Sudah dikatakan bahwa kata ganti orang hanya dipakai untuk menggantikan nama orang dan hal-hal yang dipersonifikasikan. Rumahnya terletak dekat masjid Nurul Ithhad. Bentuk -nya tidak hanya menggantikan nama orang dan hal yang dipersonifikasikan. Beliau adalah budayawan yang sangat disegani.

satu paragraf dan paragraf lain hams memperlihatkan hubungan yang serasi dan logis. Salah satu cara untuk menanik perhatian mi ialah dengan mengutip pemyataan yang memberikan rangsangan dan para orang terkemuka atau orang yang terkenal. (3) KataKunci Di samping itu. mi. paragraf pengembang mengemukakan inti persoalan yang akan dikemukakan. di situ. 3) ParagrafPenutup Paragraf penutup adalah paragraf yang terdapat pada akhir karangan atau pada akhir suatu kesatuan yang lebih kecil di dalam karangan itu. paragraf penutup bern. Dengan kata lain. demikian. (Betul) (2) Kata Ganti yang Lam Kata ganti lain yang digunakan dalam menciptakan kepaduan paragraf ialah itu. Paragraf itu dapat dikembangkan dengan cara ekspositoris. seperti kata sainpah pada contoh paragraf yang pertama. Paragraf mi mengembangkan pokok pembicaraan yang dirancang. paragraf pembuka hams dapat menarik minat dan perhatian pembaca. dengan cara naratif. ungkapan pengait dapat pula berupa pengulangan kata-kata kunci. begitu. serta sanggup menghubungkan pildran pembaca kepada masalah yang akan disajikan selanjutnya.3 a) Di mana-mana konglomerat mendinikan pabrik. di sana. Mereka tinggal di situ sejak kuliah tingkat satu sampai dengan meraih gelar sarjana. ke situ.3 PEMBAGIAN PARAGRAF MENURUT JENLSNYA Dalam sebuah karangan (komposisi) biasanya terdapat tiga macam paragraf jika dilthat dan segi jenisnya. Orang tua mereka juga sening berkunjung ke situ. atau dengan cara argumentatif yang akan dibicarakan pada halaman-halaman selanjuthya. mereka menganggap bahwa masalah pengangguran telah teratasi. 1) ParagrafPembuka Paragraf im merupakan pembuka atau pengantar untuk sampai pada segala pembicaraan yang akan menyusul kemudian. Pengulangan kata-kata kunci mi perlu dilakukan dengan hati-hati (tidak terlalu sering). Perhatikan contoh berikut. 6. Biasanya. dengan cara deskriptif. Oleh sebab itu. Oleh sebab itu. 6.4 TANDA PARAGRAF . tadi. Dengan demikian. Itu asrama mereka. di atas.pa simpulan semua pembicaraan yang telah dipaparkan pada bagian-bagian sebelumnya. di sini dan sebagainya. 2) ParagrafPengembang Paragraf pengembang ialah paragraf yang terletak antara paragraf pembuka dan paragraf yang terakhir sekali di dalam bab atau anak bab itu.

kira-kira lima ketukan mesin ketik atau kira-kira dua sentimeter. saling menunjang. yaitu “Penduduk Tega].”Kaliniat-kalimat selanjutnya adalah kalimatkalimat penjelas yang fungsinya menjelaskan gagasan utama yang terletak pada kalimat pertama. sifat keumuman kalimat pertama itu berubah menjadi khusus. paragraf itu tentu hanya mempunyai satu kalimat utama. Kalimat yang ditambahkan itu berbunyi .5 RANGKA ATAU STRUKrLJR Siuiii PARAGRAF Rangka atau struktur sebuah paragraf terdiri atas sebuah kalimat topik dan beberapa kalimat pen jelas. Dengan kata lain.mum akan berubah menjadi kalimat yang khusus apabila paragraf itu diperluas. Kalimat-kalimat di dalam paragraf itu harus saling mendukung. para pembaca mudah dapat melihat permulaan flap paragraf sebab awal paragraf ditandai oleh kalimat permulaannya yang tidak ditulis sejajar dengan garis margin atau ganis pias kin. merasa tidak dapat hidup di daerahnya lagi karena bahan makanan yang akan dimakan sehari-hari tidak mencukupi kebutuhan penduduk. kalimat topik merupakan kalimat utama dalam paragraf itu. apabila dalam sebuah paragraf terdapat lebih dan sebuah kalimat topik. Perhatikan paragraf berikut Penduduk Tegal. umpamanya. kalimat yang paling umum sifatnya ialah kalimat pertama. Adakalanya sebuah kalimat yang kita anggap u. umpamanya. Karena topik paragraf adalah pikiran utama dalam sebuah paragraf. Kalau kalimat dalam paragraf itu ditambah dengan sebuah kalimat lagi. Kalau kita lihat paragraf di atas. 6.Sebuah paragraf dapat ditandai dengan memulai kalimat pertama agak menjorok ke dalam. penulis dapat pula menambahkan tanda sebuah paragraf itu dengan memberikan jarak agak renggang dan paragraf sebelumnya. Dengan demikian. paragraf itu tidak termasuk paragraf yang baik. Karena setiap paragraf hanya mempunyai sebuah topik. Pengarang meletakkan infi maksud pembicaraannya pada kalimat topik. kait-berkait satu dengan yang lainnya. Pertumbuhan penduduk Tegal jauh lebth besar daripada perken-ibangan daerah pertanian yang ada di situ. Hal mi disebabkan oleh ledakan penduduk Tegal terlalu besar sehingga daerah pertanian yang relatif tidak bertambah hasilnya itu tidak dapat menampung perkeinbangan penduduk. Ukuran keumuman sebuah kalimat terbatas pada paragraf itu saja. merasa tidak dapathidup di daerahnya lagi karena bahan makanan yang akan dimakan sehari-hari lidak mencukupi kebutuhanpenduduk. Selain itu. Kalimat topik adalah kalimat yang berisi topik yang dibicarakan pengarang. Kalimat utama bersifat umum.

Arang aktif ialah sejenis arang yang dipemleli dan suatu pembakaran yang mempunyai sifat tidak larut dalain air Arang ml dapat diperoleh dan pembakaran zatzat tertentu. Biasanya paragraf seperti mi terdapat pada paragraf yang bersifat naratif. John adalah orang yang dapat dimintai pertanggurigjawaban tentang hilangnya tiga anak itu.” Kalimat yang terakhir mi bersifat lebih umum daripada kalimat pertama. Ada pula paragraf yang tidak memperlihatkan kalimat utamanya. . kalimat utama (kalimat topik) terletak di akhir paragraf. menghilangkan bau yang tidak mumi.“Tidak dapat dimungkiri bahwa pertumbuhan penduduk yang tidak diimbangi oleh pertumbuhan produksi dapat menyebabkan tingkat kemakmuran berkurang. Semua kalimat bersifat khusus. kalimat utama paragraf itu berada di awal paragraf. Perhatikan kalimat yang dicetak dengan huruf tebal. sedangkan setelah ditambahkan. sepethpekerjaan memumikan minyak. Dua anak kedil ditemukan tewas dipinggzrjalanJenderal Sudirman. Paragraf yang meletakkan kalimat topik pada awal paragraf disebut paragraf deduktiL sedangkan paragraf yang rneletakkan kalimat topik di akhir paragraf disebut paragraf induktif Pengarang jenis pertama meletakkan kalimat topiknya di bagian awal paragraf yang bersangkutan. Gagasan utama sebuah paragraf itu berada di seluruh paragraf. seperti terlihat pada paragraf berikut. dan menguapkan zat yang tldakperlu. seperti ampas tebu. Jenis arang in] banyak digunakan dalam beberapa industhpangan atau nonpangan. Pengarang jems kedua meletakkan kalimat topiknya pada bagian akhir paragraf. Dengan demiklan. Paragraf seperti mi tidak mempunyai kalimat yang umum. dan tongkol jagung. Kalau kita melihat perkembangan paragraf yang kita perbincangkan mi. Semingu kemudian seoranganak wanita hilang ketikapulangdarisekolth Sthadkemudianjzlisirnenemukan bercak-bercak darah thkircci belakangmobil John. 6. Letak kalimat topik pada paragraf-paragraf itu berbeda-beda. Kalau kalimat terakhir irui ditambahkan pada paragraf itu. Industri yang menggunakan arang aktif adalah industrikiinia dan famiasi. tempurung kelapa. Polisijuga menemukan potret dua orang anak yang tewas di jalan Jenderal Sudfrman di dalam kantung cthna John.6 PA1G1 DauKnF DAN PARAGRAF JNDUKTIF Di bawah mi dikutipkan beberapa macam contoh paragraf. dapat dikatakan bahwa sebelum kalimat tadi ditambahkan pada paragraf. kalimat tersebut akan menjadi kalimat utarna.

Kalimat topik itu hams bersifat umum. Biasanya. kalimat topik yang tidak ideal atau kalimat tidak jelas dan membingungkan. ringkas. terutama di negara Asean karma d4. Seharusnya : Sislem fondasi cakarayam chpakai untuk membangun berba gal struktur di atas tanah lembek. Mendetail Penelitian mi memerkikan biaya yang banyalc waktu yang cukup. Tidak piña ketinggalan artis-artis muda belia. menyokong. Misalnya: Sistem pondasi cakar ayam penemuan almarhum Prof Sedyatmo yang terkenal akhir-akhirini di kaiangan internasional. sebuah paragraf itu terdiri atas satu kalimat topik dan beberapa buah kalimat penjelas. Kalimat topik yang ideal adalah kalimat topik yang jelas maksudnya dan mudah dipahami. Bapak Bupati datang ke tempat itu. Kalimat topik yang baik adalah kalirnat yang umum atau kalimat yang tidak mendetail. Umum : Paanthmmedukanbethagaifaktor agarselesai dengan memuaskan. Perhatikan contoh berikut. Cara menjelaskan kalimat topik itu dapat dengan mengulasnya. dan tidak berbelit-belit. kalimat yang mudah dipahami itu adalah kalimat yang sederhana. Suatu hal lagi yang perlu ditekankan di sini adalah bahwa kalimat topik itu harus kalimat yang ideal. flga jam kemudian kita melihat orang-orang telah berkumpul di arena itu. jangan mendetail.akai untukmembangun berbagai struktur di atas tanah lembek. Pembaca tidak usah berpikir lama-lama apa yang dimaksudnya oleh penulis. Kalimat-kalimat penjelas itulah yang membuat paragraf itu benar-benar “bicara” kepada pembacanya.Misalnya: Pada tengah han itu Pak Lurah datang. dan tenaga yang terampil agar selesai dengan mnuaskan Membingungkan Seperti sudah dikemukakan sebelumnya. Para wartawan pun telah pula memanfaatkan waktu. hams dihindari. Sebaliknya. menceritakan. bukan kalimat topik yang membingungkan. atau memberikan definisi .

Pertengahan bulan Juli Morgan menghentikan pemesananseruling karena terlalu banyak pthak yang memesan seruling buatannya. Penggemar seruling buatan Frederick Morgan bersedia menunggu lima belas tahun asal memperoleh sebuah seruling buatan Morgan. Hal itu ditunjang oleh beberapa faktor nyata yang sangat dibanggakan. Path pertengahan bulan Juli Morgan xnenhentikan pemesanan seruling karena terlalu banyak pihak yang memesan seruling buatannya. Dengan demikian. Memang dewasa mi Morgan tergolong ahli pembuat instrumen tiup kelas dunia. Perhatikan paragraf berikut yang merupakan hasil pengembangan kalimat-kalimat di atas. kita hams hemat menempatkan kalimat topik. Penggemar seruling buatan Frederick Morgan bersedia menunggu lima belas tahun asal memperoleh sebuah seruling buatan Morgan. Hal mi teijadi setelah Morgan mengumumkan bahwa pemesanan serulingnya ditutup. Contoh di bawah mi memperlihatkan perbedaan paragraf yang tidak hemat dan paragraf yang hemat akan kalimat topik. dan obat-obatan. . dalam karangan itu kita hams mengembangkan beberapa paragraf demi paragraf. di sana-sini tidak piña ketinggalan beberapa industri mobil. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh beberapa penggemar seruling Eropa. 6. elektronik. Satu paragraf hanya mengandung sebuah kalimat topik. Kemajuan teknologi di negara Republik Indonesia pada akhir-akhir mi sangat dirasakan oleh masyarakat sebagai suatu prestasi besar bangsa Indonesia. Kehadiran Industri Pesawat Terbang PT Dirgantara Inodesia. Oleh karena itu. Penulis yang berpengalaman tidak akan membuat kalimat penjelas yang masih bersifat umum karena kalimat penjelas yang masih umum akan menyebabkan pembaca hams merabaraba makna paragraf. sebuah paragraf menjadi suatu pembicaraan yang meyakinkan. ditambah piña dengan kehadiran Puspitek dan beberapa pembangkit tenaga listrik memberikan bukti tentang keniajuan teknologi itu. Apalagi.secara jelas. Paragraf berikut memperlihatkan kepada kita bahwa penulisnya membuat kalimatkalimat penjelas yang terperinci sehingga pembaca akan merasa yakin akan isi paragraf tersebut. Dengan demikian.7 PENGEMBANGAN PARAGRAF Mengarang itu adalah usaha mengembangkan beberapa kalimat topik. la akan memberikan uraian-uraian yang terperinci untuk membuat paragraf dapat berbicara kepada pembaca. Paragraf yang tidak hemat mi mengandung tiga buah kalimat topik. Jika seruling dibuat terusmenerus.

(c) dengan memberikan alasan-alasan. Beberapa abE Iainnya adalah Hans Caolsma (IJtrecht). Dewasa mi Morgan tergolong ahli pembuat instrumen tiup kelas dunia. Fredrick van Huene (Amerika Serikat). Perbatikan paragraf berikut. Tengkubik itulah yang mengatur pembagian uang yang ditangani oleh ketua koperasi. dan (d) dengan bercerita Perhatikan contoh-contoh di bawah mi. yang mengandung tiga buah kalimat topilc Paragraf terakhir hemat akan kalimat topilc tetapi kreatif dengan kalimat-kalimat penjelas. di antaranya (a) dengan memberikan contoh. Kadang-kadang bukan memantau lagi namanya. dengan “analisis”. 6. mengatur pembelian padi. Seruling buatan Morgan sangat berperan path niusik di dunia Eropa sejak tahun 1950. serta Shigchoru Yamaoka dan Kuito Kinoshito (Jepang).8 TEnc PENGEMBANGAN PARAGRAF Teknik pengembangan paragraf itu1 secara garis besarnya. kedua teknik di atas dapat diperinci lagi menjadi beberapa cara yang lebih praktis. dan sebagainya. pembaca senang menibaca paragraf-paragraf yang dikembangkan dengan cara mi. Harga padi selalu ditentUkan oleh tengkulak itu. (b) dengan menampilkan fakta-fakta. Apa yang dinyatakan kalimat topik dianalisis secara logis sebingga pemyataan tadi merupakan sesuatu yang meyakirikan. dengan menggunakan “ilustrasi”. a. Denilkian pula halnya ilalam menjual kembali ke masyarakat. ada dua macam. L nMembeiikan Contoh/Fakia Biasanya. Apa yang dikatakan kalimat topik itu dilukiskan dan digambarkan dengan kalimat-kalimat penjelas sehingga di depan pembaca tergambar dengan nyata apa yang dimaksud oleh penulis. Mortin Skovroneck (Bremen). Kegiatan KUD di desa-desa yang belum dewasa sering dicampuri oleh tengkulaktengkulak. seperti di Desa Kioro. tetapi Iangsung Ikut serta menentukan harga gabah penduduk yang akan dijual ke koperasi. Kedua. Semua kegialan KUD selalu dipanlau oleh tengkulaktengkulak. Klaus Scheele Jerman).Morgan harus bekerja selama 14 tahun guna memenuhi pesanan tersebut. Di dalam praktik. Dan hasil penjualan mi . Kalau kita amati1 temyata paragraf-paragraf yang terakhir lebih “berbicara” daripada paragraf sebelumnya. Pertama.

paragraf mi bersifat tata ruang atau tata letak. Olahraga itu sangat perlu untuk mengimbangi kegiatan duduk beijam-jam di belakang meja kantor. Jadi. Perhatikan paragraf berikut. Dengan paragraf itu. yang dapat mewakii keadaan yang sebenamya. Dalam menggunakan cara mi. tetapi pemandangan di kejauhan adalah hutan pinus menyelimuti punggung bukit dan bekasbekas kawah yang memutih. Kota Wonosobo telah mereka laluL Kim jalan lebih inenanjak dan sempit berliku-liku. pegawai itu akan mendenita beberapa penyakit karena tidak ada keseimbangan keija otak dan keija fisik.9 PEMBAGIAN PARAGRAF MENURUT Tm PEMAPARANNYA Sejalan dengan uraian pada subbab 6. pengarang berusaha membuat lukisannya itu hidup kembali.8 tadi. deskniptif berurusan dengan hal-hal kecil yang tertangkap oleh pancaindera. argumentatif. dan naratif. Perhatikan paragraf berikut.tengkulak merninta upah yang cukup besar dan ketua koperasi. Bus meraung-raung ke dataran tinggi Dieng. paragraf menurut teknik pemapararmya dapat dibagi dalam empat macam. Kalau tidak demikian. b. Pemandangan itu melalaikan guncangan bus yang tak henti-hentinya berkelak-kelok Sesekali atap rumah berderet kelihatan di kejauhan. apa yang dinyatakan oleh kalimat topik dianalisis berdasarkan logika. Paragraf mi melukiskan apa yang terlihat di depan mata. berarti dia membengkalaikan pekerjaan kantor yang berarti pula melumpuhkan kegiatan negara. Deskriptif Paragraf deskriptif disebut juga paragraf melukiskan (lukisan). c. Contoh sebuah paragraf deskriptif: . Membiasakan din berolahraga setiap pagi banyak manfaatnya bagi seorang pegawal. contoh yang representatif. Dengan Memberikan Aiasan-Alasan Dalam cara mi. dan bukan contoh yang terlalu dicari-cari. Kalau pegawai itu menderita sakit. pengarang mengungkapkan kembali peristiwaperistiwa yang sedang atau sudah berlalu apabila ia mengembangkan paragraf dengan cara mi. Pembicaraannya dapat berurutan dan atas ke bawah atau dan kin ke kanan. dibuktikan dengan uraianuraian yang logis dengan menjelaskan sebab-sebab mengapa demikian. 6. yaitu deskriptif. a. penulis hendaknya pandai memflih contoh-contoh yang umum. Dengan kata lain. Di samping kanan jurang menganga. Dengan Bercerita Biasanya. ekspositoris.

AzirnenLatif Paragraf argumentatif sebenarnya dapat dimasukkan ke dalam ekspositoris. cerpen. sebuah karangan narasi atau paragraf narasi hanya kita temukan dalam novel.Pasar Tanah Abang adalah sebuah pasar yang sempuma. paragraf mi men gunakan perkembangan analisis. Contoh paragraf argumentatif: Dua tahun terakhii. isu pesawat tua mencuat ke permukaan. Di Indonesia. Oleh sebab itu. c. Dan data un dapat diperkirakan berapa besarnya uang yang masuk ke kas DKI dan Pasar Tanah Abang. b. Contoh paragraf naratif Malam itu ayah kelihatan benar-benar marah. dua. Nazatif Karangan narasi biasanya dihubung-hubungkan dengan cerita. adalah cukup beralasan jika orang menjadi cemas terbang dengan pesawat berusia tua. Contoh paragraf ekspositoris: Pasar Tanah Abang adalah pasar yang kompleks. Aku sama sekali dilarang bertcman dengan Syairul. atau hikayat. Di samping kin ada pula beijerus-jenis buah-buahan. Ekspositoris Paragraf ekspositoris disebut juga paragraf paparan. Bahkan ayah mengatakan bahwa aku akan diantar dan dijemput . Paragraf argumentatif disebut juga persuasi. Di samping kanan pasar terdapat wanungwaning kecil penjual sayur dan balian dapur. terhitung sejak Boeing B-737 milk maskapai penerbangan Aloha Airlines celaka. Paragraf mi lebih bersifat membujuk atau meyakinkan pembaca terhadap suatu hal atau objek. Semua barang ada di sana. Amankah? Kalau memang aman. yang mengagetkan. Belum lagi kita harus melihat lantai satu. lalu bagaimana cara merawatnya dan berapa biayanya sehingga ia tetap nyaman dinaiki? d. Paragraf mi menampilkan suatu objek. Peninjauannya tertuju pada satu unsur saja. Pada bagian belakang kita dapat menemukan benpuluh-puluh pedagang daging. lebth dan 60% pesawat yang beroperasi adalah pesawat tua. Penyampaiannya dapat menggunakan perkembangan analisis kronologis atau keruangan. dan tiga. Di lantai dasar terdapat sembilan puluh kios penjual kain dasat Setiap han rata-rata terjual tiga ratus meter tmtuk setiap kios. Biasanya. mi bisa dimalclunii sebab pesawat yang badannya koyak sepanjang 4 meter itu sudah dioperasikan lebih dan 19 tahum Oleh karena itu. Di toko yang paling depan berderet toko sepatu dalam dan luar negeri. Di lantai dasar terdapat toko kain yang lengkap dan berderet-deret.

Jadi. Hal mi menunjukkan bahwa bahasa Muna agak sukar dipelajari oleh penutur asing. jelaslah bahwa setiap orang akan memandang suatu objek dengan makna yang berbeda sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Tidak demikian halnya dengan PT Beling Jaya. LATIHAN 12 1. 1981: 1--42 dan Parera. 3. Bahasa-bahasa yang disebut terakhir mi dapat dipahami dengan mudah oleh pendatang dan daerah lain serta dapat mereka pergunakan dengan baik dalam berbahasa sehari-hari. Alihkan paragraf yang induktif di bawah mi menjadi paragraf yang deduktif. c) Pada tahun 1945 meledaklah born atom yang pertama untuk rnengakhiri Perang Dunia II.ke sekolah. (Sikumbang. Kalirnat-kalirnat berikut berasal dan sebuah paragraf yang baik. Kalirnat-kalimat mi membentuk sebuah paragraf. Silakan Anda susun urutannya. Itu semua gara-gara Slamet yang telah memperkenalkan aku dengan Siti. Dan pasir itu ia dapat membangun sebuah kompleks rumah murah yang terdiri atas 125 buah rumah. 1983: 3--24). Kapal keruk itu mondar-mandir di sekitar Sungai Batanghari. Bahasa Muna belum tentu dapat dipakai dengan balk oleh seorang turtinan Inggris yang lahir di Raha (Muna) yang bidup dan kecil. Lain lagi pandangan seorang pekeija kapal keruk. . Hal mi sangat berbeda dengan bahasa Buton dan bahasabahasa lain di Makasar. 2. dewasa. sampai tua di tempat itu. a) Sejak itulah energi nuklir dan pengaruh radiasi nuklir masalah barn bagi manusia. Garis bawahilah! Pimpinan Wisma Kartika memperhitungkan berapa buah rumah yang dapat dibarigunnya dengan 300 ton pasir yang tertumpuk di Jalan H. Kalimat mana yang membuat paragraf mi sumbang. Pekeija kapal keruk memandang pasir itu sebagai penghalang yang perlu disingkirkan karena pasir merupakan musuh besarnya ketika mengeruk sebuah dasar sungai. b) Akibat radiasi nuklir itu sangat merugikan kehidupan manusia. Silakan Anda susun kembali kalimat tersebut sehingga penalarannya runtut. Pimpinan Beling Jaya akan memperhitungkan jumlah keuntungan yang diperolehnya dan pasir itu kalau pasir itu dibuat kaca. Asnawi. 4.

a) Bank tersebut menempati urutan terakhir dalarn kelompok sejenis di Asean. teknik. d) Selain itu. dan sebagainya) yang terdiri atas sekurang-kurangnya enam kalimat. kata ganti. (4) Apalagi. (3) Pening katan mutu jalan tersebut dengan lapisan aspal Buton setebal 4 cm dapat menaikkan ketahanannya 5-40 tahun. (5) Pertimbangan untuk langkah itu ialah mengingat . dan kata kunci). (1) Pada jalan-jalan utarna di dalam Kelurahan Tajur harus diperbaiki dengan segera. b) Hal itu terungkap dan hasil penelitian IBCA (International Banking Credit Analysis). (2) Perbaikan tersebut berhubungan dengan peningkatan mutu jalan. kineija keuangannya juga telah jauh terlampaui oleh bank swasta nasional. c) Jepitan kredit macet membuat bank pernerintah kian terpuruk. perumahan Bunii Serpong Damai terus di menjadi bangun. sebuah lembaga rating keuangan terbesar di Eropa. 5. Gunakan tiga jenis pengait paragraf (kata penghubung transisi. desain. pertanian. Angka dalam kurung adalah nomor kalimat. Kuis KETIGA Anda perhatikan baik-baik paragraf berikut mi. yang berkedudukan di London. Susunlah sebuah paragraf deduktif yang sesuai dengan bidang Anda (ekonorni.

kalimat satu c. d. deduktif karena kalimat topik terletak di awal paragraf. Kalimat tersebut adalah a. atau d jika jawaban yang ada di belakang huruf-huruf itu Anda anggap benaL 1. (6) Juga menghindari kerusakan setiap tahun sebagai akibat frekwensi maupun bobot kendaraan yang melewatinya yang makin meningkat. 2. Paragraf di atas adalah paragraf a.akan sifatnya sebagai jalan ekonomi. c. induktif karena kalimat topik terletak di akhir paragraf. kalimat tiga b. (8) Kehadiran jalan yang bermutu tinggi sangat memberikan rnanfaat bagi masyarakat luas. kalimat dua d. Pemakaian tanda koma yang benar terdapat pada kalimat yang dicetak miring a. bans sepuluh b. deduktif karena kalimat topik terletak di akhir paragraf. Dalam paragraf di atas ada kalimat yang tidak bersubjek karena subjeknya didahului kata depan. induktif karena kalimat topik terletak di awal paragraf. (9) Masyarakat menengah yang hidup di Kelurahan Tajur. bans keenam c. (10) Tenth saja jalan tersebut berguna sekali bagi mereka. b. I Anda lingkarilah a. Kalimat yang menyimpang dalam paragraf di atas adalah . bans kelima d. itu lebih banyak menggunakan Sepeda untuk bepergian ke pasar atau ke kota. b. (7) Hal mi dilakukan karena old construction tidak sesuai lagi dengan beban yang ada sekarang. bans kedua belas 3. c. kalimat empat 4.

Ketidakbakuan kalimat itu disebabkan oleh a. ketiadaan objek b. ketahanannya 5-10 tahun II Anda jawab SOal b(ikUt. peningkatan mutu jalan b. Pemakaian huruf besar yang kurang tepat terdapat pada a. kalimat delapan kalimat enam d. setebal 4 cm c. Subjek kalimat tiga adalah a. bans keempat d. ketiadaan predikat d. lapisan aspal Buton d. kalimat sembilan 5. bans keenam Kalimat enam merupakan kalimat yang tidak baku. bans kelima b. ketiadaan subjek c. sungguh “dahsyat” persyaratan yang harus dipenuhi seorang guru. ketiadaan keterangan 8. Urutkanlah kalimat-kalimat berikut menjadi paragraf yang baik! (a) Ia dituntut memiliki kemampuan kecendekiaan yang memadai dan berakhlak mulia. frekwensi pada kalimat enam c. 9. (c) Ia juga dituntut mampu mengantar anak didik me- .a. bans pertama c. bobot pada kalimat enam sifatnya pada kalimat lima 6. kalimat empat c. Kata yang penulisannya tidak baku adalah kata a. (b) Dengan melihat berbagai tuntutan itu. manfaat pada kalimat delapan b.

ketiga b. tanpa memikirkan bagai mana bentuk dan rupa kajian sosial dan komttmtas manusia tersebut terhadap lingkungannya.masuki masa depan yang penuh ketidakpastian dandapat membekali anak didiknya kemampuan mengan b. kedua d. (d) Seorang guru haruslah mumpuni (sempuma). terakhir 11. tas pada bagaimana mengaplikasikan secara sistematik dasar-dasar teori ekologi tumbuhan dan hewan ke dalam pengkajian komumtas manusia. (e) Guru kerap dikeratabasakan digugu (dipercaya) dan ditiru. . Pikiran utama paragraf di atas terletak pada kalimat a. tisipasi kemungkinan baik dan buruk. Bacalah paragraf berikut! Pendekatan awal pada ekologi manusia hanya terba d. ekologi manusia pada awal perkembangannya sebagai suatu disiplin ilmu barn lebih mengarah kepada penekanan alamiah hubungan manusia dengan lingkungannya. Akibatnya. pertama C. arti bahwa ekologi manusia pada perkembangan awalnya berusaha untuk mengaplikasikan kaidah-kaidah ekologi yang ada. yaitu kaidah dan ilmu biologi ke dalam hu bungan manusia den gan alam. Hal itu ber 7. Susurilah kembali kalimat berikut sehingga menjadi paragraf yang runtut. 10.

Komputer juga dapat mengerjakan berm acam-macam pekerjaan yang jika dikerjakan dengan tenaga manusia akan makan waktu lama. . (b) Sebaliknya wilayah hukum adalah wilayah benar dan salah yang harus dipertanggungjawabkan di depan pengadilan. (c) Tentu saja dengan adanya dua hal itu para ahli ekologi manusia. a. d. Komputer adalah alat bantu manusia yang dapat mengerjakan bermacam-macam pekerjaan. (d) Suatu misal perbuatan korupsi janganlah dilihat dan wilayah etika dan moral. Sebenamya mikroprosesor mi adalah komputer yang dapat diolah menjadi berbagai Jems mesin. (b) Pendekatan the system model of human ecology muncul akibat terlihatnya beberapa k. akan berusaha mencari pendekatan ekologi tercocok untuk membahas bagaimana hubungan antara manusia dan alam.(a) Selain itu. yaitu wilayah etika dan moral di satu sisi dan wilayah hukum di sisi lain. (c) Wilayah etika dan moral adalah sebuah wilayah pertanggungjawaban pribadi. munculnya pendekatan itu disebabkan oleh semakin berkembangnya general system theory sebagai dasar struktur dan fungsi pembentukan ilmu. 13. 12. e. yang disebut mikrokomputer. Berbagai data dan fakta dapat disimpan di dalam komputer dan dapat dicari kembali apabila diperlukan. Susunlah kalimat-kalimat berikut menjadi paragraf yang runtut atau apik dengan menuliskan hurufnya saja. khususnya yang berlatar ilmu sosial. b. (a) Pencampuradukan wilayah etika dan moral dengan wilayah hukum seringkali menyebabkan orang Indonesia tidak dapat membedakan mana perbuatan yang tidak sejalan dengan kaidah-kaidah etika dan moral dan mana perbuatan yang benar-benar melanggar hukum atau kriminal. Susun kembali paragraf berikut mi supaya menjadi paragraf yang apik (sebutkan urutan hurufnya saja). Di bagian komputer yang terkecil. emahan dan pendekatan ekologi manusia dalam membahas interaksi atau hubungan manusia dengan alamnya. c. (e) Dalam penegakan hukum terdapat dua wilayah yang harus dibedakan. terdapat keping silikon yang disebut mikroprosesor yang berukuran tidak lebih besar danipada jan kelingking manusia. tetapi diihat dan wilayah hukum Sehingga hams dibawa ke pengadilan.