Tugas 1 Kelompok b Indo

BAB VI PARAGRAF DALAM BAHASA INDONESIA 6.

1 Pendahuluan Paragraf adalah seperangkat kalimat yang membicarakan suatu gagasan atau topik. Kalimatkalimat dalam paragraf memperlihatkan kesatuan pikiran atau mempunyai keterkaitan dalam membentuk gagasan atau topik tersebut. Sebuah paragraf mungkin terdiri atas sebuah kalimat, mungkin terdiri atas dua buah kalimat, mungkin juga lebih dan dua buah kalimat. Bahkan, sering kita temukan bahwa suatu paragraf berisi lebih dan lima buah kalimat. Walaupun paragraf itu mengandung beberapa kalirnat, tidak satu pun dan kalimat-kalimat itu yang memperkatakan soal lain. Seluruhnya memperbincangkan satu masalah itau sekurang-kurangnya bertalian erat dengan masalah itu. Contoh sebuah paragraf. Sampah selarnanya selalu memusingkan. Berkali-kali masalahnya diseminarkan dan berkali-kali pula jalan pemecahannya dirancang. Namun, keterbatasan-keterbatasan yang kita miliki tetap menjadikan sampah sebagai masalah yang pelik. Pada waktu seminarseminar itu berlangsung, penimbunan sampah terus terjadi. Hal ini mengundang keprihatinan kita karena masalah sampah banyak sedikitnya mempunyai kaitan dengan masalah pencemaran air dan banjir Selama pengumpulan, pengangkutan, pembuangan akhir, dan pengolahan sampah itu belum dapat dilaksanakan dengan baik, selama itu pula sampah menjadi masalah. Paragraf mi terdiri atas enani kalimat. Senuia kalirnat itu membicarakan soal sarnpah. Oleh sebab itu, paragraf itu mempunyai topik “masalah sampah” karena pokok permasalahan dalarn paragraf itu adalah masalah sampah. Dalam tulisan-tulisan lain mungkin kita menjurnpai topik paragraf, seperti a. peranan bahasa dalam kehidupan; b. penyebab kebakaran hutan; c. perombakan kabinet; d. Tragedi Semanggi; e. kehidupan di ruang angkasa; Topik paragraf adalah pikiran utama di dalam sebuah paragraf. Semua pernbicaraan dalam paragraf itu terpusat pada pikiran utama ini. Pikiran utama itulah yang menjadi topik persoalan atau pokok pembicaraan. Oleb sebab itu, ia kadang-kadang disebut juga gagasan pokok di dalarn sebuah paragraf. Dengan demikian, apa yang menjadi pokok pembicaraan dalam sebuah paragraf, itulah topik paragraf. Topik paragraf dijabarkan dalam kalimat topik atau kalimat utama.

. ibuu kota Provinsi Jateng. Dalam paragraf itu kalimat ketiga tidak menunijukkan keutuhan paragraf karena merupakan kalimat yang sumbang atau keluar dan permasalahan yang dibicarakan. Hal itu ditambah lagi oleh pilihan petinju terbaik yang jatuh ke tangan Jateng. Ungkapan pengait antarkalimat dapat berupa ungkapan penghubung/ transisi. meskipun begitu. a) Kesatuan Paragraf Dalam sebuah paragraf terdapat hanya satu pokok pikiran. Kalimat yang menyimpang itu harus dikeluarkan dan paragraf. paragraf menjadi tidak berpautan. demikian. dalam hal yang demikian. Urutan yang logis akan tenlihat dalam susunan kalimatkalimat dalam paragraf itu. 2. satu medali perak. kalimatkalimat yang membentuk paragraf perlu ditata secara cermat agar tidak ada satu pun kalimat yang menyimpang dan ide pokok paragraf itu. lain halnya. Oleh sebab itu. Semarang. yaitu satu medali emas. Perhatikan paragraf di bawah ini. Kalau ada kalimat yang menyimpang dan pokok pikiran paragraf itu. 3. Hubungan tainbahan : lebih lagi. b) Kepaduan Paragraf Kepaduan paragraf dapat terlihat melalui penyusunan kalimat secara logis dan melalui ungkapanungkapan (katakata) pengait antarkalimat. Jateng sukses. Hubungan perbanding-an v : sama dengan itu. sehubungan dengan itu. Pernyataan itu dianggap wajar karena apa yang diimpi-impikan selama ini dapat terwujud. 1) Beberapa Kata Transisi 1. Pengait Paragraf Agar paragraf menjadi padu digunakan pengait paragraf. di Gedung Olahraga Jateng. sebaliknya.62 SYARAT-SYARAT PARAGAF Paragraf yang baik harus memiliki dua ketentuan. tidak utuh. Hubungan pertentang-an : akan tetapi. Oleh sebab itu. Hasil yang diperoleh itu adalah prestasi paling tinggi yang pemah diraih oleh Jateng dalam arena seperti itu. kalimat tersebut harus dikeluarkan dan paragraf. walaupun demikian. bagaimanapun. atau 3) kata kunci (pengulangan kata yang dipentingkan). di samping itu. 2) kata ganti. yaitu kesatuan paragraf dan kepaduan paragraf. namun. berikutnya. begitu juga. pula. lagi pula. lalu. selanjutnya. Kata-kata ini meluncur gembira dan pelatih regu Jateng setelah selesai pertandingan final Kejurnas Tinju Amatir. yaitu berupa 1) ungkapan penghubung transisi. dan satu medali perunggu. Kota Semarang terdapat di pantai utara Puiau Jawa. Minggu malam. tambahan pula.

(1) Kata Ganti Orang Dalam usaha memadu kalimat-kalimat dalam suatu paragraf. Hal mi dapat dilihat dalam kalimat di bawah ini. Akibatnya. aku. kami (kata ganti orang pertama). akhirnya. mu. kamu. akibatnya. untuk maksud itu. serta urutan kalimat-kalimat dalam paragraf itu logis dan kompak. dia. ia. dan bahkan dalam paragraf tersebut. yaitu saya diminta menyediakan tempat yang letaknya strategis. pendeknya. Beluni ada isyarat jelas bahwa masyarakat sudah menarik tabungan dep to mereka. Mereka merencanakan mendirikan suatu polildinik lengkap dengan apoteknya. Rizal. oleh karena itu. dan Cahyo adalah teinan sekolali sejak SMA hingga perguruan tinggL Kini mereka sudah menyandang gelar dokter dan sebuah universitas negeni di Jakarta.4. Paragraf di bawah mi memperlihatkan pemakaian ungkapan pengait antarkalimat yang berupa ungkapan penghubung transisi. sebagai sinipulan. Hubungan singkatan : singkatnya. mereka. oleh sebab itu. indeks harga saham gabungan (IHSG) dalam tempo cepat melampaui angka 100 persen. Hubungan tempat : berdekatan dengan itu. Rurnah Hajjah Utainiwati terletak dekatmasjid Nuivi Itti had. beberapa saat kemudian. Hubungan waktu : sementara itu. segera setelah itu. 6. kemarin IHSG itu meloncat ke tingkat 101. Penyebutan nama orang yang berkalikali dalam satu paragraf akan menimbuikan kebosanan serta menghflangkan keutuhan paragraf. Hubungan akibat : oleh sebab itu. kita. 7. oleh karena itu. 2) KataGanti Ungkapan pengait paragraf dapat juga berupa kata ganti. Bahkan. maka. Sementara itu. Kata ganti yang dimaksud adalah saya. ku. kepaduan paragraf terasa sekali. Hal mi dapat kita lihat pada contoh berikut mi. 5. Hajjah Utamiwati adalah ketua majelis taklim di desa mi. kamu sekalian (kata ganti orang kedua). dan Cahyo agar nama orang tidak disebutkan berkali-kali dalam satu paragraf.828 persen. kita banyak menggunakan kata ganti orang. Rustam. dan nya (kata ganti orang ketiga). Kata mereka dipakai sebagai pengganti kata Rizal. . bursa efek berusaha menampurig ndnat peniilik uang yang menggebu-gebu. engkau. beliau. Rustaxn. kau. akibatnya. Oleh karena itu. pada umumnya. Dengan dipasangnya pengait antarkalimat sementara itu. bursa efek Indonesia muiai goncang dalam menampung serbiian para pemburu sahant Peniilikpeinh]ik uang berusaha meraih sebanyak-banyakflya saham yang dijual di bursa. Pemakaian kata ganti mi berguna untuk menghindari penyebutan nama orang berkali-kali. Mereka menghubungi saya dan mengajak bekeija sama. Hubungan tujuan : untuk itu. jadi. 8. dengan kata lain. baik kata ganti orang maupun kata ganti yang lain.

Kain bahan celana mi pas-pasan. Saya harus segera menggantinya. dapat dilihat pada kalimat berikut ini. yaitu HaJjah Utamiwati.) 2a) Orang-orang yang tidak bertanggung jawab menebangi hutan-hutan di Indonesia habis-habisan. Hajjah Utami waLl adalah ketua majelis taklim di desa ini. Mereka hanya mementingkan din sendin. Dengan demikian. Si penjahit harus pandai memotongnya. Beliau adalah budayawan yang sangat disegani. Dalam masalah pemakaian kata ganti orang ketiga. Mereka hanya mementingkan din sendiri. Rumahnya terletak dekat masjid Nurul Ithhad. Kesannya akan lain jika kalimat itu diubah sebagai berikut. (Salalz) . mereka menganggap bahwa masalah pengangguran telah teratasi. kepaduan kalimatkalirnat itu dapat kita rasakan. (Salah) la) Sutan Takdir Alisjahbana mengarang buku banyak Sekali. (Betul) 2) Hutan-hutan di Indonesia habis ditebangi oleh orang yang tidak bertanggung jawab. Kalimat berikut mi memperlihatkan hal yang dipersonifil<asikan dan subjek kalimat. Semua kata ganti orang hanya dapat menggantikan nama orang dan hal-hal yang dipersonifikasikan. Hal liii dapat dilihat pada kalimat berikut. kata ganti itu harus digunakan pada tempatnya yang tepat. bentuk -nya merupakan pengecualian. 1) Buku Sutan Takdir Alisjahbana banyak sekali.Pengulangan Hajjah Utamiwati akan menimbulkan kesan kekurangpaduan dua kalimat itu. beliau. Pada tahun yang lalu India dilanda kelaparan. (Saiah. Penggunaari kata ganti orang ketiga tunggal. Dalam hal mi. Ia men gha rapkan uluran tangan negara lain. Oleh sebab itu. (Betul) 3) Di mana-mana pabnik didirikan oleh konglomerat. Beliau adalah budayawan yang sangat disegani. ibu Sud adalah pendpta lagu empat zaman yang sangat produktif Beliau telah men ciptakan tidak kurang dan dua ratus buah lagu. Bentuk -nya tidak hanya menggantikan nama orang dan hal yang dipersonifikasikan. Bentuk -nya dalam kalimat di atas adalah bentuk singkat kata ganti orang ketiga. kalimat mi masth dibenarkan. Dengan demikian. tetapi juga menggantikan bendabenda yang tidak bernyawa. Sudah dikatakan bahwa kata ganti orang hanya dipakai untuk menggantikan nama orang dan hal-hal yang dipersonifikasikan. Sepatu saya sudah rusak.

6. seperti kata sainpah pada contoh paragraf yang pertama. Oleh sebab itu. demikian. 3) ParagrafPenutup Paragraf penutup adalah paragraf yang terdapat pada akhir karangan atau pada akhir suatu kesatuan yang lebih kecil di dalam karangan itu. Perhatikan contoh berikut. tadi. Dengan demikian. Dengan kata lain. di sini dan sebagainya. di situ. di sana. 6. ke situ. paragraf pengembang mengemukakan inti persoalan yang akan dikemukakan. Oleh sebab itu. mi. di atas. paragraf penutup bern. dengan cara deskriptif. Paragraf mi mengembangkan pokok pembicaraan yang dirancang. 2) ParagrafPengembang Paragraf pengembang ialah paragraf yang terletak antara paragraf pembuka dan paragraf yang terakhir sekali di dalam bab atau anak bab itu. mereka menganggap bahwa masalah pengangguran telah teratasi.3 PEMBAGIAN PARAGRAF MENURUT JENLSNYA Dalam sebuah karangan (komposisi) biasanya terdapat tiga macam paragraf jika dilthat dan segi jenisnya.3 a) Di mana-mana konglomerat mendinikan pabrik.pa simpulan semua pembicaraan yang telah dipaparkan pada bagian-bagian sebelumnya. Paragraf itu dapat dikembangkan dengan cara ekspositoris. (3) KataKunci Di samping itu. paragraf pembuka hams dapat menarik minat dan perhatian pembaca. Salah satu cara untuk menanik perhatian mi ialah dengan mengutip pemyataan yang memberikan rangsangan dan para orang terkemuka atau orang yang terkenal. satu paragraf dan paragraf lain hams memperlihatkan hubungan yang serasi dan logis. Itu asrama mereka. Orang tua mereka juga sening berkunjung ke situ.4 TANDA PARAGRAF . Pengulangan kata-kata kunci mi perlu dilakukan dengan hati-hati (tidak terlalu sering). serta sanggup menghubungkan pildran pembaca kepada masalah yang akan disajikan selanjutnya. Biasanya. (Betul) (2) Kata Ganti yang Lam Kata ganti lain yang digunakan dalam menciptakan kepaduan paragraf ialah itu. atau dengan cara argumentatif yang akan dibicarakan pada halaman-halaman selanjuthya. ungkapan pengait dapat pula berupa pengulangan kata-kata kunci. dengan cara naratif. Mereka tinggal di situ sejak kuliah tingkat satu sampai dengan meraih gelar sarjana. begitu. 1) ParagrafPembuka Paragraf im merupakan pembuka atau pengantar untuk sampai pada segala pembicaraan yang akan menyusul kemudian.

kait-berkait satu dengan yang lainnya. Dengan demikian. kira-kira lima ketukan mesin ketik atau kira-kira dua sentimeter. umpamanya.mum akan berubah menjadi kalimat yang khusus apabila paragraf itu diperluas. saling menunjang. Selain itu. Karena setiap paragraf hanya mempunyai sebuah topik. umpamanya. para pembaca mudah dapat melihat permulaan flap paragraf sebab awal paragraf ditandai oleh kalimat permulaannya yang tidak ditulis sejajar dengan garis margin atau ganis pias kin. apabila dalam sebuah paragraf terdapat lebih dan sebuah kalimat topik. Kalimat-kalimat di dalam paragraf itu harus saling mendukung. Hal mi disebabkan oleh ledakan penduduk Tegal terlalu besar sehingga daerah pertanian yang relatif tidak bertambah hasilnya itu tidak dapat menampung perkeinbangan penduduk. paragraf itu tentu hanya mempunyai satu kalimat utama.5 RANGKA ATAU STRUKrLJR Siuiii PARAGRAF Rangka atau struktur sebuah paragraf terdiri atas sebuah kalimat topik dan beberapa kalimat pen jelas. Adakalanya sebuah kalimat yang kita anggap u. Kalau kita lihat paragraf di atas. merasa tidak dapat hidup di daerahnya lagi karena bahan makanan yang akan dimakan sehari-hari tidak mencukupi kebutuhan penduduk.Sebuah paragraf dapat ditandai dengan memulai kalimat pertama agak menjorok ke dalam. Pertumbuhan penduduk Tegal jauh lebth besar daripada perken-ibangan daerah pertanian yang ada di situ. sifat keumuman kalimat pertama itu berubah menjadi khusus. Perhatikan paragraf berikut Penduduk Tegal. kalimat topik merupakan kalimat utama dalam paragraf itu. Kalimat yang ditambahkan itu berbunyi . Dengan kata lain. Kalimat utama bersifat umum. Kalau kalimat dalam paragraf itu ditambah dengan sebuah kalimat lagi. Kalimat topik adalah kalimat yang berisi topik yang dibicarakan pengarang. Karena topik paragraf adalah pikiran utama dalam sebuah paragraf. paragraf itu tidak termasuk paragraf yang baik. 6. kalimat yang paling umum sifatnya ialah kalimat pertama.”Kaliniat-kalimat selanjutnya adalah kalimatkalimat penjelas yang fungsinya menjelaskan gagasan utama yang terletak pada kalimat pertama. Pengarang meletakkan infi maksud pembicaraannya pada kalimat topik. penulis dapat pula menambahkan tanda sebuah paragraf itu dengan memberikan jarak agak renggang dan paragraf sebelumnya. yaitu “Penduduk Tega]. merasa tidak dapathidup di daerahnya lagi karena bahan makanan yang akan dimakan sehari-hari lidak mencukupi kebutuhanpenduduk. Ukuran keumuman sebuah kalimat terbatas pada paragraf itu saja.

Jenis arang in] banyak digunakan dalam beberapa industhpangan atau nonpangan. kalimat tersebut akan menjadi kalimat utarna. kalimat utama (kalimat topik) terletak di akhir paragraf. seperti terlihat pada paragraf berikut. Arang aktif ialah sejenis arang yang dipemleli dan suatu pembakaran yang mempunyai sifat tidak larut dalain air Arang ml dapat diperoleh dan pembakaran zatzat tertentu. dapat dikatakan bahwa sebelum kalimat tadi ditambahkan pada paragraf. Pengarang jems kedua meletakkan kalimat topiknya pada bagian akhir paragraf. Paragraf seperti mi tidak mempunyai kalimat yang umum. John adalah orang yang dapat dimintai pertanggurigjawaban tentang hilangnya tiga anak itu. sedangkan setelah ditambahkan. Letak kalimat topik pada paragraf-paragraf itu berbeda-beda. tempurung kelapa. 6. menghilangkan bau yang tidak mumi. Gagasan utama sebuah paragraf itu berada di seluruh paragraf. .“Tidak dapat dimungkiri bahwa pertumbuhan penduduk yang tidak diimbangi oleh pertumbuhan produksi dapat menyebabkan tingkat kemakmuran berkurang. Paragraf yang meletakkan kalimat topik pada awal paragraf disebut paragraf deduktiL sedangkan paragraf yang rneletakkan kalimat topik di akhir paragraf disebut paragraf induktif Pengarang jenis pertama meletakkan kalimat topiknya di bagian awal paragraf yang bersangkutan. Industri yang menggunakan arang aktif adalah industrikiinia dan famiasi. Dua anak kedil ditemukan tewas dipinggzrjalanJenderal Sudirman. sepethpekerjaan memumikan minyak.6 PA1G1 DauKnF DAN PARAGRAF JNDUKTIF Di bawah mi dikutipkan beberapa macam contoh paragraf. Biasanya paragraf seperti mi terdapat pada paragraf yang bersifat naratif. Ada pula paragraf yang tidak memperlihatkan kalimat utamanya. dan menguapkan zat yang tldakperlu. Semua kalimat bersifat khusus. Perhatikan kalimat yang dicetak dengan huruf tebal. Kalau kalimat terakhir irui ditambahkan pada paragraf itu. Dengan demiklan. dan tongkol jagung. Polisijuga menemukan potret dua orang anak yang tewas di jalan Jenderal Sudfrman di dalam kantung cthna John.” Kalimat yang terakhir mi bersifat lebih umum daripada kalimat pertama. Kalau kita melihat perkembangan paragraf yang kita perbincangkan mi. seperti ampas tebu. kalimat utama paragraf itu berada di awal paragraf. Semingu kemudian seoranganak wanita hilang ketikapulangdarisekolth Sthadkemudianjzlisirnenemukan bercak-bercak darah thkircci belakangmobil John.

Kalimat topik yang baik adalah kalirnat yang umum atau kalimat yang tidak mendetail. sebuah paragraf itu terdiri atas satu kalimat topik dan beberapa buah kalimat penjelas. atau memberikan definisi . Misalnya: Sistem pondasi cakar ayam penemuan almarhum Prof Sedyatmo yang terkenal akhir-akhirini di kaiangan internasional. menceritakan. flga jam kemudian kita melihat orang-orang telah berkumpul di arena itu. Cara menjelaskan kalimat topik itu dapat dengan mengulasnya. Kalimat-kalimat penjelas itulah yang membuat paragraf itu benar-benar “bicara” kepada pembacanya. hams dihindari. Perhatikan contoh berikut. Para wartawan pun telah pula memanfaatkan waktu. dan tenaga yang terampil agar selesai dengan mnuaskan Membingungkan Seperti sudah dikemukakan sebelumnya. Seharusnya : Sislem fondasi cakarayam chpakai untuk membangun berba gal struktur di atas tanah lembek. bukan kalimat topik yang membingungkan.akai untukmembangun berbagai struktur di atas tanah lembek. Tidak piña ketinggalan artis-artis muda belia. Biasanya. terutama di negara Asean karma d4. Mendetail Penelitian mi memerkikan biaya yang banyalc waktu yang cukup.Misalnya: Pada tengah han itu Pak Lurah datang. ringkas. Kalimat topik itu hams bersifat umum. kalimat topik yang tidak ideal atau kalimat tidak jelas dan membingungkan. menyokong. dan tidak berbelit-belit. jangan mendetail. Sebaliknya. Umum : Paanthmmedukanbethagaifaktor agarselesai dengan memuaskan. Bapak Bupati datang ke tempat itu. Suatu hal lagi yang perlu ditekankan di sini adalah bahwa kalimat topik itu harus kalimat yang ideal. Kalimat topik yang ideal adalah kalimat topik yang jelas maksudnya dan mudah dipahami. Pembaca tidak usah berpikir lama-lama apa yang dimaksudnya oleh penulis. kalimat yang mudah dipahami itu adalah kalimat yang sederhana.

di sana-sini tidak piña ketinggalan beberapa industri mobil. kita hams hemat menempatkan kalimat topik. Hal itu ditunjang oleh beberapa faktor nyata yang sangat dibanggakan. Penggemar seruling buatan Frederick Morgan bersedia menunggu lima belas tahun asal memperoleh sebuah seruling buatan Morgan. Kemajuan teknologi di negara Republik Indonesia pada akhir-akhir mi sangat dirasakan oleh masyarakat sebagai suatu prestasi besar bangsa Indonesia. ditambah piña dengan kehadiran Puspitek dan beberapa pembangkit tenaga listrik memberikan bukti tentang keniajuan teknologi itu. Dengan demikian. Penulis yang berpengalaman tidak akan membuat kalimat penjelas yang masih bersifat umum karena kalimat penjelas yang masih umum akan menyebabkan pembaca hams merabaraba makna paragraf. Pertengahan bulan Juli Morgan menghentikan pemesananseruling karena terlalu banyak pthak yang memesan seruling buatannya. Oleh karena itu. Penggemar seruling buatan Frederick Morgan bersedia menunggu lima belas tahun asal memperoleh sebuah seruling buatan Morgan. Paragraf berikut memperlihatkan kepada kita bahwa penulisnya membuat kalimatkalimat penjelas yang terperinci sehingga pembaca akan merasa yakin akan isi paragraf tersebut. Kehadiran Industri Pesawat Terbang PT Dirgantara Inodesia. dan obat-obatan. Satu paragraf hanya mengandung sebuah kalimat topik. dalam karangan itu kita hams mengembangkan beberapa paragraf demi paragraf. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh beberapa penggemar seruling Eropa. Apalagi. Contoh di bawah mi memperlihatkan perbedaan paragraf yang tidak hemat dan paragraf yang hemat akan kalimat topik. elektronik.secara jelas. la akan memberikan uraian-uraian yang terperinci untuk membuat paragraf dapat berbicara kepada pembaca. Memang dewasa mi Morgan tergolong ahli pembuat instrumen tiup kelas dunia. sebuah paragraf menjadi suatu pembicaraan yang meyakinkan. Jika seruling dibuat terusmenerus.7 PENGEMBANGAN PARAGRAF Mengarang itu adalah usaha mengembangkan beberapa kalimat topik. Hal mi teijadi setelah Morgan mengumumkan bahwa pemesanan serulingnya ditutup. Path pertengahan bulan Juli Morgan xnenhentikan pemesanan seruling karena terlalu banyak pihak yang memesan seruling buatannya. Dengan demikian. . Paragraf yang tidak hemat mi mengandung tiga buah kalimat topik. 6. Perhatikan paragraf berikut yang merupakan hasil pengembangan kalimat-kalimat di atas.

Apa yang dinyatakan kalimat topik dianalisis secara logis sebingga pemyataan tadi merupakan sesuatu yang meyakirikan. Perbatikan paragraf berikut. Apa yang dikatakan kalimat topik itu dilukiskan dan digambarkan dengan kalimat-kalimat penjelas sehingga di depan pembaca tergambar dengan nyata apa yang dimaksud oleh penulis. Denilkian pula halnya ilalam menjual kembali ke masyarakat. (b) dengan menampilkan fakta-fakta. Semua kegialan KUD selalu dipanlau oleh tengkulaktengkulak. 6.Morgan harus bekerja selama 14 tahun guna memenuhi pesanan tersebut. pembaca senang menibaca paragraf-paragraf yang dikembangkan dengan cara mi. L nMembeiikan Contoh/Fakia Biasanya. Harga padi selalu ditentUkan oleh tengkulak itu. dan (d) dengan bercerita Perhatikan contoh-contoh di bawah mi. Dewasa mi Morgan tergolong ahli pembuat instrumen tiup kelas dunia. ada dua macam. Klaus Scheele Jerman). Seruling buatan Morgan sangat berperan path niusik di dunia Eropa sejak tahun 1950. serta Shigchoru Yamaoka dan Kuito Kinoshito (Jepang). Di dalam praktik. dengan “analisis”. Fredrick van Huene (Amerika Serikat). Mortin Skovroneck (Bremen). di antaranya (a) dengan memberikan contoh. Kedua. mengatur pembelian padi. (c) dengan memberikan alasan-alasan. kedua teknik di atas dapat diperinci lagi menjadi beberapa cara yang lebih praktis. Kalau kita amati1 temyata paragraf-paragraf yang terakhir lebih “berbicara” daripada paragraf sebelumnya. Dan hasil penjualan mi . tetapi Iangsung Ikut serta menentukan harga gabah penduduk yang akan dijual ke koperasi. a. Kadang-kadang bukan memantau lagi namanya. Tengkubik itulah yang mengatur pembagian uang yang ditangani oleh ketua koperasi. Kegiatan KUD di desa-desa yang belum dewasa sering dicampuri oleh tengkulaktengkulak. Pertama.8 TEnc PENGEMBANGAN PARAGRAF Teknik pengembangan paragraf itu1 secara garis besarnya. dengan menggunakan “ilustrasi”. seperti di Desa Kioro. yang mengandung tiga buah kalimat topilc Paragraf terakhir hemat akan kalimat topilc tetapi kreatif dengan kalimat-kalimat penjelas. Beberapa abE Iainnya adalah Hans Caolsma (IJtrecht). dan sebagainya.

8 tadi. Paragraf mi melukiskan apa yang terlihat di depan mata. dibuktikan dengan uraianuraian yang logis dengan menjelaskan sebab-sebab mengapa demikian. contoh yang representatif. Membiasakan din berolahraga setiap pagi banyak manfaatnya bagi seorang pegawal. Dengan Bercerita Biasanya. tetapi pemandangan di kejauhan adalah hutan pinus menyelimuti punggung bukit dan bekasbekas kawah yang memutih. Kalau tidak demikian. a. apa yang dinyatakan oleh kalimat topik dianalisis berdasarkan logika. Kota Wonosobo telah mereka laluL Kim jalan lebih inenanjak dan sempit berliku-liku. Deskriptif Paragraf deskriptif disebut juga paragraf melukiskan (lukisan). c. Pemandangan itu melalaikan guncangan bus yang tak henti-hentinya berkelak-kelok Sesekali atap rumah berderet kelihatan di kejauhan. dan bukan contoh yang terlalu dicari-cari. pengarang berusaha membuat lukisannya itu hidup kembali. dan naratif. penulis hendaknya pandai memflih contoh-contoh yang umum. Bus meraung-raung ke dataran tinggi Dieng. deskniptif berurusan dengan hal-hal kecil yang tertangkap oleh pancaindera. Pembicaraannya dapat berurutan dan atas ke bawah atau dan kin ke kanan. Dengan paragraf itu. argumentatif. Jadi.tengkulak merninta upah yang cukup besar dan ketua koperasi. Perhatikan paragraf berikut. Di samping kanan jurang menganga. Kalau pegawai itu menderita sakit. Olahraga itu sangat perlu untuk mengimbangi kegiatan duduk beijam-jam di belakang meja kantor. Perhatikan paragraf berikut. yang dapat mewakii keadaan yang sebenamya.9 PEMBAGIAN PARAGRAF MENURUT Tm PEMAPARANNYA Sejalan dengan uraian pada subbab 6. Dengan Memberikan Aiasan-Alasan Dalam cara mi. pengarang mengungkapkan kembali peristiwaperistiwa yang sedang atau sudah berlalu apabila ia mengembangkan paragraf dengan cara mi. 6. Dengan kata lain. berarti dia membengkalaikan pekerjaan kantor yang berarti pula melumpuhkan kegiatan negara. paragraf menurut teknik pemapararmya dapat dibagi dalam empat macam. Contoh sebuah paragraf deskriptif: . paragraf mi bersifat tata ruang atau tata letak. Dalam menggunakan cara mi. b. pegawai itu akan mendenita beberapa penyakit karena tidak ada keseimbangan keija otak dan keija fisik. ekspositoris. yaitu deskriptif.

isu pesawat tua mencuat ke permukaan. Aku sama sekali dilarang bertcman dengan Syairul. Di toko yang paling depan berderet toko sepatu dalam dan luar negeri. Contoh paragraf naratif Malam itu ayah kelihatan benar-benar marah. dan tiga. terhitung sejak Boeing B-737 milk maskapai penerbangan Aloha Airlines celaka. Paragraf mi menampilkan suatu objek. lebth dan 60% pesawat yang beroperasi adalah pesawat tua. Semua barang ada di sana. Paragraf mi lebih bersifat membujuk atau meyakinkan pembaca terhadap suatu hal atau objek. Paragraf argumentatif disebut juga persuasi. Peninjauannya tertuju pada satu unsur saja. Contoh paragraf argumentatif: Dua tahun terakhii. yang mengagetkan. Dan data un dapat diperkirakan berapa besarnya uang yang masuk ke kas DKI dan Pasar Tanah Abang. Nazatif Karangan narasi biasanya dihubung-hubungkan dengan cerita. Pada bagian belakang kita dapat menemukan benpuluh-puluh pedagang daging. dua. adalah cukup beralasan jika orang menjadi cemas terbang dengan pesawat berusia tua. Di samping kanan pasar terdapat wanungwaning kecil penjual sayur dan balian dapur. Di lantai dasar terdapat sembilan puluh kios penjual kain dasat Setiap han rata-rata terjual tiga ratus meter tmtuk setiap kios. Bahkan ayah mengatakan bahwa aku akan diantar dan dijemput . mi bisa dimalclunii sebab pesawat yang badannya koyak sepanjang 4 meter itu sudah dioperasikan lebih dan 19 tahum Oleh karena itu. Amankah? Kalau memang aman. Di lantai dasar terdapat toko kain yang lengkap dan berderet-deret. paragraf mi men gunakan perkembangan analisis.Pasar Tanah Abang adalah sebuah pasar yang sempuma. lalu bagaimana cara merawatnya dan berapa biayanya sehingga ia tetap nyaman dinaiki? d. AzirnenLatif Paragraf argumentatif sebenarnya dapat dimasukkan ke dalam ekspositoris. Di samping kin ada pula beijerus-jenis buah-buahan. Oleh sebab itu. b. Contoh paragraf ekspositoris: Pasar Tanah Abang adalah pasar yang kompleks. Belum lagi kita harus melihat lantai satu. cerpen. Ekspositoris Paragraf ekspositoris disebut juga paragraf paparan. Di Indonesia. Penyampaiannya dapat menggunakan perkembangan analisis kronologis atau keruangan. atau hikayat. sebuah karangan narasi atau paragraf narasi hanya kita temukan dalam novel. Biasanya. c.

LATIHAN 12 1. Silakan Anda susun kembali kalimat tersebut sehingga penalarannya runtut. Silakan Anda susun urutannya. Dan pasir itu ia dapat membangun sebuah kompleks rumah murah yang terdiri atas 125 buah rumah. Itu semua gara-gara Slamet yang telah memperkenalkan aku dengan Siti. . Kalimat mana yang membuat paragraf mi sumbang. Jadi. b) Akibat radiasi nuklir itu sangat merugikan kehidupan manusia. jelaslah bahwa setiap orang akan memandang suatu objek dengan makna yang berbeda sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Alihkan paragraf yang induktif di bawah mi menjadi paragraf yang deduktif. Tidak demikian halnya dengan PT Beling Jaya. Hal mi sangat berbeda dengan bahasa Buton dan bahasabahasa lain di Makasar. Kalirnat-kalimat mi membentuk sebuah paragraf. sampai tua di tempat itu. 1981: 1--42 dan Parera. 4. Lain lagi pandangan seorang pekeija kapal keruk. Asnawi. c) Pada tahun 1945 meledaklah born atom yang pertama untuk rnengakhiri Perang Dunia II. 3. Garis bawahilah! Pimpinan Wisma Kartika memperhitungkan berapa buah rumah yang dapat dibarigunnya dengan 300 ton pasir yang tertumpuk di Jalan H. 1983: 3--24). Pimpinan Beling Jaya akan memperhitungkan jumlah keuntungan yang diperolehnya dan pasir itu kalau pasir itu dibuat kaca. Kapal keruk itu mondar-mandir di sekitar Sungai Batanghari.ke sekolah. Bahasa-bahasa yang disebut terakhir mi dapat dipahami dengan mudah oleh pendatang dan daerah lain serta dapat mereka pergunakan dengan baik dalam berbahasa sehari-hari. 2. Hal mi menunjukkan bahwa bahasa Muna agak sukar dipelajari oleh penutur asing. Pekeija kapal keruk memandang pasir itu sebagai penghalang yang perlu disingkirkan karena pasir merupakan musuh besarnya ketika mengeruk sebuah dasar sungai. Bahasa Muna belum tentu dapat dipakai dengan balk oleh seorang turtinan Inggris yang lahir di Raha (Muna) yang bidup dan kecil. (Sikumbang. Kalirnat-kalirnat berikut berasal dan sebuah paragraf yang baik. a) Sejak itulah energi nuklir dan pengaruh radiasi nuklir masalah barn bagi manusia. dewasa.

a) Bank tersebut menempati urutan terakhir dalarn kelompok sejenis di Asean. Gunakan tiga jenis pengait paragraf (kata penghubung transisi. (3) Pening katan mutu jalan tersebut dengan lapisan aspal Buton setebal 4 cm dapat menaikkan ketahanannya 5-40 tahun. kineija keuangannya juga telah jauh terlampaui oleh bank swasta nasional. Kuis KETIGA Anda perhatikan baik-baik paragraf berikut mi. c) Jepitan kredit macet membuat bank pernerintah kian terpuruk. b) Hal itu terungkap dan hasil penelitian IBCA (International Banking Credit Analysis). (2) Perbaikan tersebut berhubungan dengan peningkatan mutu jalan. perumahan Bunii Serpong Damai terus di menjadi bangun. d) Selain itu. sebuah lembaga rating keuangan terbesar di Eropa. (4) Apalagi. dan kata kunci). yang berkedudukan di London. (1) Pada jalan-jalan utarna di dalam Kelurahan Tajur harus diperbaiki dengan segera. 5. Angka dalam kurung adalah nomor kalimat. teknik. Susunlah sebuah paragraf deduktif yang sesuai dengan bidang Anda (ekonorni. desain. (5) Pertimbangan untuk langkah itu ialah mengingat . dan sebagainya) yang terdiri atas sekurang-kurangnya enam kalimat. pertanian. kata ganti.

kalimat satu c. c.akan sifatnya sebagai jalan ekonomi. Paragraf di atas adalah paragraf a. bans sepuluh b. Pemakaian tanda koma yang benar terdapat pada kalimat yang dicetak miring a. Dalam paragraf di atas ada kalimat yang tidak bersubjek karena subjeknya didahului kata depan. kalimat dua d. induktif karena kalimat topik terletak di akhir paragraf. bans keenam c. (6) Juga menghindari kerusakan setiap tahun sebagai akibat frekwensi maupun bobot kendaraan yang melewatinya yang makin meningkat. 2. b. c. Kalimat tersebut adalah a. (8) Kehadiran jalan yang bermutu tinggi sangat memberikan rnanfaat bagi masyarakat luas. (7) Hal mi dilakukan karena old construction tidak sesuai lagi dengan beban yang ada sekarang. b. kalimat empat 4. bans kedua belas 3. deduktif karena kalimat topik terletak di awal paragraf. Kalimat yang menyimpang dalam paragraf di atas adalah . I Anda lingkarilah a. kalimat tiga b. itu lebih banyak menggunakan Sepeda untuk bepergian ke pasar atau ke kota. atau d jika jawaban yang ada di belakang huruf-huruf itu Anda anggap benaL 1. induktif karena kalimat topik terletak di awal paragraf. (10) Tenth saja jalan tersebut berguna sekali bagi mereka. deduktif karena kalimat topik terletak di akhir paragraf. bans kelima d. d. (9) Masyarakat menengah yang hidup di Kelurahan Tajur.

manfaat pada kalimat delapan b. ketahanannya 5-10 tahun II Anda jawab SOal b(ikUt. lapisan aspal Buton d. (b) Dengan melihat berbagai tuntutan itu. bobot pada kalimat enam sifatnya pada kalimat lima 6. (c) Ia juga dituntut mampu mengantar anak didik me- . ketiadaan objek b. 9. bans pertama c. peningkatan mutu jalan b. Ketidakbakuan kalimat itu disebabkan oleh a. ketiadaan subjek c.a. Urutkanlah kalimat-kalimat berikut menjadi paragraf yang baik! (a) Ia dituntut memiliki kemampuan kecendekiaan yang memadai dan berakhlak mulia. bans kelima b. setebal 4 cm c. frekwensi pada kalimat enam c. Kata yang penulisannya tidak baku adalah kata a. sungguh “dahsyat” persyaratan yang harus dipenuhi seorang guru. kalimat sembilan 5. bans keenam Kalimat enam merupakan kalimat yang tidak baku. ketiadaan predikat d. bans keempat d. Subjek kalimat tiga adalah a. kalimat delapan kalimat enam d. Pemakaian huruf besar yang kurang tepat terdapat pada a. ketiadaan keterangan 8. kalimat empat c.

tanpa memikirkan bagai mana bentuk dan rupa kajian sosial dan komttmtas manusia tersebut terhadap lingkungannya. ketiga b. Hal itu ber 7. 10. Susurilah kembali kalimat berikut sehingga menjadi paragraf yang runtut. kedua d. Akibatnya. terakhir 11. tas pada bagaimana mengaplikasikan secara sistematik dasar-dasar teori ekologi tumbuhan dan hewan ke dalam pengkajian komumtas manusia.masuki masa depan yang penuh ketidakpastian dandapat membekali anak didiknya kemampuan mengan b. . arti bahwa ekologi manusia pada perkembangan awalnya berusaha untuk mengaplikasikan kaidah-kaidah ekologi yang ada. (e) Guru kerap dikeratabasakan digugu (dipercaya) dan ditiru. Pikiran utama paragraf di atas terletak pada kalimat a. yaitu kaidah dan ilmu biologi ke dalam hu bungan manusia den gan alam. ekologi manusia pada awal perkembangannya sebagai suatu disiplin ilmu barn lebih mengarah kepada penekanan alamiah hubungan manusia dengan lingkungannya. pertama C. tisipasi kemungkinan baik dan buruk. (d) Seorang guru haruslah mumpuni (sempuma). Bacalah paragraf berikut! Pendekatan awal pada ekologi manusia hanya terba d.

a. e. emahan dan pendekatan ekologi manusia dalam membahas interaksi atau hubungan manusia dengan alamnya. Susun kembali paragraf berikut mi supaya menjadi paragraf yang apik (sebutkan urutan hurufnya saja). Berbagai data dan fakta dapat disimpan di dalam komputer dan dapat dicari kembali apabila diperlukan. khususnya yang berlatar ilmu sosial. Susunlah kalimat-kalimat berikut menjadi paragraf yang runtut atau apik dengan menuliskan hurufnya saja. Di bagian komputer yang terkecil. yaitu wilayah etika dan moral di satu sisi dan wilayah hukum di sisi lain. akan berusaha mencari pendekatan ekologi tercocok untuk membahas bagaimana hubungan antara manusia dan alam. (b) Sebaliknya wilayah hukum adalah wilayah benar dan salah yang harus dipertanggungjawabkan di depan pengadilan.(a) Selain itu. b. Sebenamya mikroprosesor mi adalah komputer yang dapat diolah menjadi berbagai Jems mesin. . c. d. (c) Wilayah etika dan moral adalah sebuah wilayah pertanggungjawaban pribadi. 13. munculnya pendekatan itu disebabkan oleh semakin berkembangnya general system theory sebagai dasar struktur dan fungsi pembentukan ilmu. tetapi diihat dan wilayah hukum Sehingga hams dibawa ke pengadilan. Komputer juga dapat mengerjakan berm acam-macam pekerjaan yang jika dikerjakan dengan tenaga manusia akan makan waktu lama. 12. (e) Dalam penegakan hukum terdapat dua wilayah yang harus dibedakan. (c) Tentu saja dengan adanya dua hal itu para ahli ekologi manusia. (b) Pendekatan the system model of human ecology muncul akibat terlihatnya beberapa k. Komputer adalah alat bantu manusia yang dapat mengerjakan bermacam-macam pekerjaan. yang disebut mikrokomputer. (a) Pencampuradukan wilayah etika dan moral dengan wilayah hukum seringkali menyebabkan orang Indonesia tidak dapat membedakan mana perbuatan yang tidak sejalan dengan kaidah-kaidah etika dan moral dan mana perbuatan yang benar-benar melanggar hukum atau kriminal. (d) Suatu misal perbuatan korupsi janganlah dilihat dan wilayah etika dan moral. terdapat keping silikon yang disebut mikroprosesor yang berukuran tidak lebih besar danipada jan kelingking manusia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful