BAB VI PARAGRAF DALAM BAHASA INDONESIA 6.

1 Pendahuluan Paragraf adalah seperangkat kalimat yang membicarakan suatu gagasan atau topik. Kalimatkalimat dalam paragraf memperlihatkan kesatuan pikiran atau mempunyai keterkaitan dalam membentuk gagasan atau topik tersebut. Sebuah paragraf mungkin terdiri atas sebuah kalimat, mungkin terdiri atas dua buah kalimat, mungkin juga lebih dan dua buah kalimat. Bahkan, sering kita temukan bahwa suatu paragraf berisi lebih dan lima buah kalimat. Walaupun paragraf itu mengandung beberapa kalirnat, tidak satu pun dan kalimat-kalimat itu yang memperkatakan soal lain. Seluruhnya memperbincangkan satu masalah itau sekurang-kurangnya bertalian erat dengan masalah itu. Contoh sebuah paragraf. Sampah selarnanya selalu memusingkan. Berkali-kali masalahnya diseminarkan dan berkali-kali pula jalan pemecahannya dirancang. Namun, keterbatasan-keterbatasan yang kita miliki tetap menjadikan sampah sebagai masalah yang pelik. Pada waktu seminarseminar itu berlangsung, penimbunan sampah terus terjadi. Hal ini mengundang keprihatinan kita karena masalah sampah banyak sedikitnya mempunyai kaitan dengan masalah pencemaran air dan banjir Selama pengumpulan, pengangkutan, pembuangan akhir, dan pengolahan sampah itu belum dapat dilaksanakan dengan baik, selama itu pula sampah menjadi masalah. Paragraf mi terdiri atas enani kalimat. Senuia kalirnat itu membicarakan soal sarnpah. Oleh sebab itu, paragraf itu mempunyai topik “masalah sampah” karena pokok permasalahan dalarn paragraf itu adalah masalah sampah. Dalam tulisan-tulisan lain mungkin kita menjurnpai topik paragraf, seperti a. peranan bahasa dalam kehidupan; b. penyebab kebakaran hutan; c. perombakan kabinet; d. Tragedi Semanggi; e. kehidupan di ruang angkasa; Topik paragraf adalah pikiran utama di dalam sebuah paragraf. Semua pernbicaraan dalam paragraf itu terpusat pada pikiran utama ini. Pikiran utama itulah yang menjadi topik persoalan atau pokok pembicaraan. Oleb sebab itu, ia kadang-kadang disebut juga gagasan pokok di dalarn sebuah paragraf. Dengan demikian, apa yang menjadi pokok pembicaraan dalam sebuah paragraf, itulah topik paragraf. Topik paragraf dijabarkan dalam kalimat topik atau kalimat utama.

paragraf menjadi tidak berpautan. kalimatkalimat yang membentuk paragraf perlu ditata secara cermat agar tidak ada satu pun kalimat yang menyimpang dan ide pokok paragraf itu. satu medali perak. namun. sebaliknya. sehubungan dengan itu. Hubungan perbanding-an v : sama dengan itu. lain halnya. Kalau ada kalimat yang menyimpang dan pokok pikiran paragraf itu. lagi pula. bagaimanapun. Perhatikan paragraf di bawah ini. dalam hal yang demikian. Minggu malam. Hasil yang diperoleh itu adalah prestasi paling tinggi yang pemah diraih oleh Jateng dalam arena seperti itu. yaitu kesatuan paragraf dan kepaduan paragraf. Urutan yang logis akan tenlihat dalam susunan kalimatkalimat dalam paragraf itu. Dalam paragraf itu kalimat ketiga tidak menunijukkan keutuhan paragraf karena merupakan kalimat yang sumbang atau keluar dan permasalahan yang dibicarakan. Jateng sukses. begitu juga. Ungkapan pengait antarkalimat dapat berupa ungkapan penghubung/ transisi. pula. ibuu kota Provinsi Jateng. Kata-kata ini meluncur gembira dan pelatih regu Jateng setelah selesai pertandingan final Kejurnas Tinju Amatir. di Gedung Olahraga Jateng. . Hubungan pertentang-an : akan tetapi. Kota Semarang terdapat di pantai utara Puiau Jawa. selanjutnya. berikutnya. 1) Beberapa Kata Transisi 1. walaupun demikian. di samping itu. demikian. tidak utuh. dan satu medali perunggu. atau 3) kata kunci (pengulangan kata yang dipentingkan).62 SYARAT-SYARAT PARAGAF Paragraf yang baik harus memiliki dua ketentuan. 2) kata ganti. yaitu berupa 1) ungkapan penghubung transisi. Oleh sebab itu. Hal itu ditambah lagi oleh pilihan petinju terbaik yang jatuh ke tangan Jateng. kalimat tersebut harus dikeluarkan dan paragraf. Oleh sebab itu. meskipun begitu. tambahan pula. 2. b) Kepaduan Paragraf Kepaduan paragraf dapat terlihat melalui penyusunan kalimat secara logis dan melalui ungkapanungkapan (katakata) pengait antarkalimat. Hubungan tainbahan : lebih lagi. 3. Semarang. yaitu satu medali emas. Kalimat yang menyimpang itu harus dikeluarkan dan paragraf. Pernyataan itu dianggap wajar karena apa yang diimpi-impikan selama ini dapat terwujud. lalu. Pengait Paragraf Agar paragraf menjadi padu digunakan pengait paragraf. a) Kesatuan Paragraf Dalam sebuah paragraf terdapat hanya satu pokok pikiran.

oleh karena itu. dan bahkan dalam paragraf tersebut. aku. Bahkan. pada umumnya. Kata mereka dipakai sebagai pengganti kata Rizal. jadi. kami (kata ganti orang pertama). kepaduan paragraf terasa sekali. baik kata ganti orang maupun kata ganti yang lain. (1) Kata Ganti Orang Dalam usaha memadu kalimat-kalimat dalam suatu paragraf. oleh sebab itu. kita banyak menggunakan kata ganti orang. engkau. kemarin IHSG itu meloncat ke tingkat 101. Rizal. Rustaxn.4. Hubungan singkatan : singkatnya. Oleh karena itu. 6. akibatnya. Paragraf di bawah mi memperlihatkan pemakaian ungkapan pengait antarkalimat yang berupa ungkapan penghubung transisi. Mereka menghubungi saya dan mengajak bekeija sama. Hubungan akibat : oleh sebab itu.828 persen. kau. segera setelah itu. akhirnya. 2) KataGanti Ungkapan pengait paragraf dapat juga berupa kata ganti. Kata ganti yang dimaksud adalah saya. bursa efek berusaha menampurig ndnat peniilik uang yang menggebu-gebu. 8. Mereka merencanakan mendirikan suatu polildinik lengkap dengan apoteknya. beliau. Hubungan tempat : berdekatan dengan itu. mu. Hal mi dapat dilihat dalam kalimat di bawah ini. 5. akibatnya. kita. dan nya (kata ganti orang ketiga). kamu sekalian (kata ganti orang kedua). kamu. Dengan dipasangnya pengait antarkalimat sementara itu. Pemakaian kata ganti mi berguna untuk menghindari penyebutan nama orang berkali-kali. mereka. pendeknya. ia. sebagai sinipulan. Rustam. Hubungan waktu : sementara itu. Akibatnya. Sementara itu. indeks harga saham gabungan (IHSG) dalam tempo cepat melampaui angka 100 persen. Rurnah Hajjah Utainiwati terletak dekatmasjid Nuivi Itti had. Hajjah Utamiwati adalah ketua majelis taklim di desa mi. yaitu saya diminta menyediakan tempat yang letaknya strategis. serta urutan kalimat-kalimat dalam paragraf itu logis dan kompak. oleh karena itu. dan Cahyo adalah teinan sekolali sejak SMA hingga perguruan tinggL Kini mereka sudah menyandang gelar dokter dan sebuah universitas negeni di Jakarta. dia. ku. untuk maksud itu. bursa efek Indonesia muiai goncang dalam menampung serbiian para pemburu sahant Peniilikpeinh]ik uang berusaha meraih sebanyak-banyakflya saham yang dijual di bursa. beberapa saat kemudian. Hal mi dapat kita lihat pada contoh berikut mi. 7. Beluni ada isyarat jelas bahwa masyarakat sudah menarik tabungan dep to mereka. Hubungan tujuan : untuk itu. dan Cahyo agar nama orang tidak disebutkan berkali-kali dalam satu paragraf. maka. . Penyebutan nama orang yang berkalikali dalam satu paragraf akan menimbuikan kebosanan serta menghflangkan keutuhan paragraf. dengan kata lain.

ibu Sud adalah pendpta lagu empat zaman yang sangat produktif Beliau telah men ciptakan tidak kurang dan dua ratus buah lagu. Hajjah Utami waLl adalah ketua majelis taklim di desa ini. Beliau adalah budayawan yang sangat disegani. Kain bahan celana mi pas-pasan. tetapi juga menggantikan bendabenda yang tidak bernyawa.Pengulangan Hajjah Utamiwati akan menimbulkan kesan kekurangpaduan dua kalimat itu. (Betul) 2) Hutan-hutan di Indonesia habis ditebangi oleh orang yang tidak bertanggung jawab. Dengan demikian. Dalam masalah pemakaian kata ganti orang ketiga. Mereka hanya mementingkan din sendiri. Mereka hanya mementingkan din sendin. Sepatu saya sudah rusak. Rumahnya terletak dekat masjid Nurul Ithhad. Dengan demikian. Sudah dikatakan bahwa kata ganti orang hanya dipakai untuk menggantikan nama orang dan hal-hal yang dipersonifikasikan. Bentuk -nya tidak hanya menggantikan nama orang dan hal yang dipersonifikasikan. Si penjahit harus pandai memotongnya. Penggunaari kata ganti orang ketiga tunggal. Kalimat berikut mi memperlihatkan hal yang dipersonifil<asikan dan subjek kalimat. Oleh sebab itu. Saya harus segera menggantinya. Bentuk -nya dalam kalimat di atas adalah bentuk singkat kata ganti orang ketiga. 1) Buku Sutan Takdir Alisjahbana banyak sekali. kata ganti itu harus digunakan pada tempatnya yang tepat. Hal liii dapat dilihat pada kalimat berikut. kepaduan kalimatkalirnat itu dapat kita rasakan. (Salah) la) Sutan Takdir Alisjahbana mengarang buku banyak Sekali. Ia men gha rapkan uluran tangan negara lain. Dalam hal mi. Kesannya akan lain jika kalimat itu diubah sebagai berikut. Pada tahun yang lalu India dilanda kelaparan. yaitu HaJjah Utamiwati. (Betul) 3) Di mana-mana pabnik didirikan oleh konglomerat. mereka menganggap bahwa masalah pengangguran telah teratasi.) 2a) Orang-orang yang tidak bertanggung jawab menebangi hutan-hutan di Indonesia habis-habisan. beliau. dapat dilihat pada kalimat berikut ini. Beliau adalah budayawan yang sangat disegani. (Salalz) . bentuk -nya merupakan pengecualian. kalimat mi masth dibenarkan. (Saiah. Semua kata ganti orang hanya dapat menggantikan nama orang dan hal-hal yang dipersonifikasikan.

2) ParagrafPengembang Paragraf pengembang ialah paragraf yang terletak antara paragraf pembuka dan paragraf yang terakhir sekali di dalam bab atau anak bab itu. (3) KataKunci Di samping itu. mereka menganggap bahwa masalah pengangguran telah teratasi. (Betul) (2) Kata Ganti yang Lam Kata ganti lain yang digunakan dalam menciptakan kepaduan paragraf ialah itu. di sana. di sini dan sebagainya. di atas. paragraf penutup bern. Paragraf itu dapat dikembangkan dengan cara ekspositoris. 3) ParagrafPenutup Paragraf penutup adalah paragraf yang terdapat pada akhir karangan atau pada akhir suatu kesatuan yang lebih kecil di dalam karangan itu. ungkapan pengait dapat pula berupa pengulangan kata-kata kunci.3 a) Di mana-mana konglomerat mendinikan pabrik. Mereka tinggal di situ sejak kuliah tingkat satu sampai dengan meraih gelar sarjana. demikian. Biasanya. seperti kata sainpah pada contoh paragraf yang pertama. satu paragraf dan paragraf lain hams memperlihatkan hubungan yang serasi dan logis.pa simpulan semua pembicaraan yang telah dipaparkan pada bagian-bagian sebelumnya. Salah satu cara untuk menanik perhatian mi ialah dengan mengutip pemyataan yang memberikan rangsangan dan para orang terkemuka atau orang yang terkenal. 1) ParagrafPembuka Paragraf im merupakan pembuka atau pengantar untuk sampai pada segala pembicaraan yang akan menyusul kemudian.4 TANDA PARAGRAF . dengan cara deskriptif. 6. 6. begitu. Oleh sebab itu. dengan cara naratif. paragraf pengembang mengemukakan inti persoalan yang akan dikemukakan. Paragraf mi mengembangkan pokok pembicaraan yang dirancang. tadi. Perhatikan contoh berikut. paragraf pembuka hams dapat menarik minat dan perhatian pembaca. Dengan kata lain.3 PEMBAGIAN PARAGRAF MENURUT JENLSNYA Dalam sebuah karangan (komposisi) biasanya terdapat tiga macam paragraf jika dilthat dan segi jenisnya. Pengulangan kata-kata kunci mi perlu dilakukan dengan hati-hati (tidak terlalu sering). di situ. ke situ. Dengan demikian. serta sanggup menghubungkan pildran pembaca kepada masalah yang akan disajikan selanjutnya. atau dengan cara argumentatif yang akan dibicarakan pada halaman-halaman selanjuthya. Orang tua mereka juga sening berkunjung ke situ. mi. Oleh sebab itu. Itu asrama mereka.

kalimat topik merupakan kalimat utama dalam paragraf itu. Karena setiap paragraf hanya mempunyai sebuah topik. Kalimat utama bersifat umum. Kalimat yang ditambahkan itu berbunyi . paragraf itu tentu hanya mempunyai satu kalimat utama. Hal mi disebabkan oleh ledakan penduduk Tegal terlalu besar sehingga daerah pertanian yang relatif tidak bertambah hasilnya itu tidak dapat menampung perkeinbangan penduduk. Pengarang meletakkan infi maksud pembicaraannya pada kalimat topik. Kalimat topik adalah kalimat yang berisi topik yang dibicarakan pengarang. Kalimat-kalimat di dalam paragraf itu harus saling mendukung. Dengan kata lain. saling menunjang. kalimat yang paling umum sifatnya ialah kalimat pertama. kait-berkait satu dengan yang lainnya. Kalau kalimat dalam paragraf itu ditambah dengan sebuah kalimat lagi. Dengan demikian. Pertumbuhan penduduk Tegal jauh lebth besar daripada perken-ibangan daerah pertanian yang ada di situ. Ukuran keumuman sebuah kalimat terbatas pada paragraf itu saja. para pembaca mudah dapat melihat permulaan flap paragraf sebab awal paragraf ditandai oleh kalimat permulaannya yang tidak ditulis sejajar dengan garis margin atau ganis pias kin. merasa tidak dapathidup di daerahnya lagi karena bahan makanan yang akan dimakan sehari-hari lidak mencukupi kebutuhanpenduduk. umpamanya. sifat keumuman kalimat pertama itu berubah menjadi khusus. 6. umpamanya. Kalau kita lihat paragraf di atas.5 RANGKA ATAU STRUKrLJR Siuiii PARAGRAF Rangka atau struktur sebuah paragraf terdiri atas sebuah kalimat topik dan beberapa kalimat pen jelas. yaitu “Penduduk Tega]. merasa tidak dapat hidup di daerahnya lagi karena bahan makanan yang akan dimakan sehari-hari tidak mencukupi kebutuhan penduduk. Selain itu.Sebuah paragraf dapat ditandai dengan memulai kalimat pertama agak menjorok ke dalam. Perhatikan paragraf berikut Penduduk Tegal. kira-kira lima ketukan mesin ketik atau kira-kira dua sentimeter.mum akan berubah menjadi kalimat yang khusus apabila paragraf itu diperluas. Adakalanya sebuah kalimat yang kita anggap u. penulis dapat pula menambahkan tanda sebuah paragraf itu dengan memberikan jarak agak renggang dan paragraf sebelumnya.”Kaliniat-kalimat selanjutnya adalah kalimatkalimat penjelas yang fungsinya menjelaskan gagasan utama yang terletak pada kalimat pertama. apabila dalam sebuah paragraf terdapat lebih dan sebuah kalimat topik. paragraf itu tidak termasuk paragraf yang baik. Karena topik paragraf adalah pikiran utama dalam sebuah paragraf.

Pengarang jems kedua meletakkan kalimat topiknya pada bagian akhir paragraf. Letak kalimat topik pada paragraf-paragraf itu berbeda-beda.” Kalimat yang terakhir mi bersifat lebih umum daripada kalimat pertama. seperti terlihat pada paragraf berikut. John adalah orang yang dapat dimintai pertanggurigjawaban tentang hilangnya tiga anak itu. tempurung kelapa. Dengan demiklan. seperti ampas tebu. dapat dikatakan bahwa sebelum kalimat tadi ditambahkan pada paragraf.6 PA1G1 DauKnF DAN PARAGRAF JNDUKTIF Di bawah mi dikutipkan beberapa macam contoh paragraf. Gagasan utama sebuah paragraf itu berada di seluruh paragraf.“Tidak dapat dimungkiri bahwa pertumbuhan penduduk yang tidak diimbangi oleh pertumbuhan produksi dapat menyebabkan tingkat kemakmuran berkurang. kalimat utama (kalimat topik) terletak di akhir paragraf. Ada pula paragraf yang tidak memperlihatkan kalimat utamanya. dan tongkol jagung. Industri yang menggunakan arang aktif adalah industrikiinia dan famiasi. kalimat tersebut akan menjadi kalimat utarna. Kalau kita melihat perkembangan paragraf yang kita perbincangkan mi. Semingu kemudian seoranganak wanita hilang ketikapulangdarisekolth Sthadkemudianjzlisirnenemukan bercak-bercak darah thkircci belakangmobil John. dan menguapkan zat yang tldakperlu. Arang aktif ialah sejenis arang yang dipemleli dan suatu pembakaran yang mempunyai sifat tidak larut dalain air Arang ml dapat diperoleh dan pembakaran zatzat tertentu. Dua anak kedil ditemukan tewas dipinggzrjalanJenderal Sudirman. kalimat utama paragraf itu berada di awal paragraf. . Jenis arang in] banyak digunakan dalam beberapa industhpangan atau nonpangan. Polisijuga menemukan potret dua orang anak yang tewas di jalan Jenderal Sudfrman di dalam kantung cthna John. Paragraf seperti mi tidak mempunyai kalimat yang umum. Paragraf yang meletakkan kalimat topik pada awal paragraf disebut paragraf deduktiL sedangkan paragraf yang rneletakkan kalimat topik di akhir paragraf disebut paragraf induktif Pengarang jenis pertama meletakkan kalimat topiknya di bagian awal paragraf yang bersangkutan. Perhatikan kalimat yang dicetak dengan huruf tebal. Kalau kalimat terakhir irui ditambahkan pada paragraf itu. Biasanya paragraf seperti mi terdapat pada paragraf yang bersifat naratif. sedangkan setelah ditambahkan. 6. menghilangkan bau yang tidak mumi. sepethpekerjaan memumikan minyak. Semua kalimat bersifat khusus.

Cara menjelaskan kalimat topik itu dapat dengan mengulasnya.Misalnya: Pada tengah han itu Pak Lurah datang. Perhatikan contoh berikut. Kalimat topik yang ideal adalah kalimat topik yang jelas maksudnya dan mudah dipahami. ringkas. bukan kalimat topik yang membingungkan. sebuah paragraf itu terdiri atas satu kalimat topik dan beberapa buah kalimat penjelas. dan tidak berbelit-belit. Suatu hal lagi yang perlu ditekankan di sini adalah bahwa kalimat topik itu harus kalimat yang ideal. kalimat yang mudah dipahami itu adalah kalimat yang sederhana. Bapak Bupati datang ke tempat itu. kalimat topik yang tidak ideal atau kalimat tidak jelas dan membingungkan. Pembaca tidak usah berpikir lama-lama apa yang dimaksudnya oleh penulis. flga jam kemudian kita melihat orang-orang telah berkumpul di arena itu. hams dihindari. Kalimat topik itu hams bersifat umum. Mendetail Penelitian mi memerkikan biaya yang banyalc waktu yang cukup. Tidak piña ketinggalan artis-artis muda belia. terutama di negara Asean karma d4. Umum : Paanthmmedukanbethagaifaktor agarselesai dengan memuaskan. Kalimat-kalimat penjelas itulah yang membuat paragraf itu benar-benar “bicara” kepada pembacanya. Misalnya: Sistem pondasi cakar ayam penemuan almarhum Prof Sedyatmo yang terkenal akhir-akhirini di kaiangan internasional. jangan mendetail. dan tenaga yang terampil agar selesai dengan mnuaskan Membingungkan Seperti sudah dikemukakan sebelumnya. menyokong. atau memberikan definisi . Seharusnya : Sislem fondasi cakarayam chpakai untuk membangun berba gal struktur di atas tanah lembek. Kalimat topik yang baik adalah kalirnat yang umum atau kalimat yang tidak mendetail. Biasanya. Sebaliknya.akai untukmembangun berbagai struktur di atas tanah lembek. Para wartawan pun telah pula memanfaatkan waktu. menceritakan.

dan obat-obatan. kita hams hemat menempatkan kalimat topik. Dengan demikian. Jika seruling dibuat terusmenerus. Penulis yang berpengalaman tidak akan membuat kalimat penjelas yang masih bersifat umum karena kalimat penjelas yang masih umum akan menyebabkan pembaca hams merabaraba makna paragraf. Contoh di bawah mi memperlihatkan perbedaan paragraf yang tidak hemat dan paragraf yang hemat akan kalimat topik. Perhatikan paragraf berikut yang merupakan hasil pengembangan kalimat-kalimat di atas. Kemajuan teknologi di negara Republik Indonesia pada akhir-akhir mi sangat dirasakan oleh masyarakat sebagai suatu prestasi besar bangsa Indonesia.7 PENGEMBANGAN PARAGRAF Mengarang itu adalah usaha mengembangkan beberapa kalimat topik. Path pertengahan bulan Juli Morgan xnenhentikan pemesanan seruling karena terlalu banyak pihak yang memesan seruling buatannya. Satu paragraf hanya mengandung sebuah kalimat topik. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh beberapa penggemar seruling Eropa. la akan memberikan uraian-uraian yang terperinci untuk membuat paragraf dapat berbicara kepada pembaca. Penggemar seruling buatan Frederick Morgan bersedia menunggu lima belas tahun asal memperoleh sebuah seruling buatan Morgan. Pertengahan bulan Juli Morgan menghentikan pemesananseruling karena terlalu banyak pthak yang memesan seruling buatannya. di sana-sini tidak piña ketinggalan beberapa industri mobil. Paragraf yang tidak hemat mi mengandung tiga buah kalimat topik.secara jelas. Kehadiran Industri Pesawat Terbang PT Dirgantara Inodesia. Oleh karena itu. 6. elektronik. . Paragraf berikut memperlihatkan kepada kita bahwa penulisnya membuat kalimatkalimat penjelas yang terperinci sehingga pembaca akan merasa yakin akan isi paragraf tersebut. Dengan demikian. dalam karangan itu kita hams mengembangkan beberapa paragraf demi paragraf. Apalagi. Hal itu ditunjang oleh beberapa faktor nyata yang sangat dibanggakan. Memang dewasa mi Morgan tergolong ahli pembuat instrumen tiup kelas dunia. Penggemar seruling buatan Frederick Morgan bersedia menunggu lima belas tahun asal memperoleh sebuah seruling buatan Morgan. Hal mi teijadi setelah Morgan mengumumkan bahwa pemesanan serulingnya ditutup. ditambah piña dengan kehadiran Puspitek dan beberapa pembangkit tenaga listrik memberikan bukti tentang keniajuan teknologi itu. sebuah paragraf menjadi suatu pembicaraan yang meyakinkan.

Dewasa mi Morgan tergolong ahli pembuat instrumen tiup kelas dunia. dengan menggunakan “ilustrasi”. 6. seperti di Desa Kioro. Perbatikan paragraf berikut. Apa yang dinyatakan kalimat topik dianalisis secara logis sebingga pemyataan tadi merupakan sesuatu yang meyakirikan. dan (d) dengan bercerita Perhatikan contoh-contoh di bawah mi. Harga padi selalu ditentUkan oleh tengkulak itu. pembaca senang menibaca paragraf-paragraf yang dikembangkan dengan cara mi. Dan hasil penjualan mi . Semua kegialan KUD selalu dipanlau oleh tengkulaktengkulak. mengatur pembelian padi. Kadang-kadang bukan memantau lagi namanya. Seruling buatan Morgan sangat berperan path niusik di dunia Eropa sejak tahun 1950. serta Shigchoru Yamaoka dan Kuito Kinoshito (Jepang). Mortin Skovroneck (Bremen). dan sebagainya.Morgan harus bekerja selama 14 tahun guna memenuhi pesanan tersebut. ada dua macam. di antaranya (a) dengan memberikan contoh. Beberapa abE Iainnya adalah Hans Caolsma (IJtrecht). Kegiatan KUD di desa-desa yang belum dewasa sering dicampuri oleh tengkulaktengkulak. Denilkian pula halnya ilalam menjual kembali ke masyarakat. L nMembeiikan Contoh/Fakia Biasanya. kedua teknik di atas dapat diperinci lagi menjadi beberapa cara yang lebih praktis. Apa yang dikatakan kalimat topik itu dilukiskan dan digambarkan dengan kalimat-kalimat penjelas sehingga di depan pembaca tergambar dengan nyata apa yang dimaksud oleh penulis. (b) dengan menampilkan fakta-fakta. (c) dengan memberikan alasan-alasan.8 TEnc PENGEMBANGAN PARAGRAF Teknik pengembangan paragraf itu1 secara garis besarnya. yang mengandung tiga buah kalimat topilc Paragraf terakhir hemat akan kalimat topilc tetapi kreatif dengan kalimat-kalimat penjelas. Di dalam praktik. Kedua. Fredrick van Huene (Amerika Serikat). dengan “analisis”. Klaus Scheele Jerman). a. Kalau kita amati1 temyata paragraf-paragraf yang terakhir lebih “berbicara” daripada paragraf sebelumnya. Pertama. Tengkubik itulah yang mengatur pembagian uang yang ditangani oleh ketua koperasi. tetapi Iangsung Ikut serta menentukan harga gabah penduduk yang akan dijual ke koperasi.

Di samping kanan jurang menganga. deskniptif berurusan dengan hal-hal kecil yang tertangkap oleh pancaindera. Perhatikan paragraf berikut. Kalau tidak demikian. yang dapat mewakii keadaan yang sebenamya. tetapi pemandangan di kejauhan adalah hutan pinus menyelimuti punggung bukit dan bekasbekas kawah yang memutih. Kalau pegawai itu menderita sakit. pengarang berusaha membuat lukisannya itu hidup kembali.8 tadi. b. Dengan Bercerita Biasanya. c. dan bukan contoh yang terlalu dicari-cari. 6. Contoh sebuah paragraf deskriptif: . Pembicaraannya dapat berurutan dan atas ke bawah atau dan kin ke kanan.9 PEMBAGIAN PARAGRAF MENURUT Tm PEMAPARANNYA Sejalan dengan uraian pada subbab 6. apa yang dinyatakan oleh kalimat topik dianalisis berdasarkan logika. berarti dia membengkalaikan pekerjaan kantor yang berarti pula melumpuhkan kegiatan negara. dan naratif. Perhatikan paragraf berikut. yaitu deskriptif. contoh yang representatif. Jadi. Dengan Memberikan Aiasan-Alasan Dalam cara mi. Dalam menggunakan cara mi. Membiasakan din berolahraga setiap pagi banyak manfaatnya bagi seorang pegawal. Dengan kata lain. Bus meraung-raung ke dataran tinggi Dieng. Dengan paragraf itu. dibuktikan dengan uraianuraian yang logis dengan menjelaskan sebab-sebab mengapa demikian. Deskriptif Paragraf deskriptif disebut juga paragraf melukiskan (lukisan). pengarang mengungkapkan kembali peristiwaperistiwa yang sedang atau sudah berlalu apabila ia mengembangkan paragraf dengan cara mi. pegawai itu akan mendenita beberapa penyakit karena tidak ada keseimbangan keija otak dan keija fisik. argumentatif. a. Pemandangan itu melalaikan guncangan bus yang tak henti-hentinya berkelak-kelok Sesekali atap rumah berderet kelihatan di kejauhan. penulis hendaknya pandai memflih contoh-contoh yang umum. paragraf mi bersifat tata ruang atau tata letak. Olahraga itu sangat perlu untuk mengimbangi kegiatan duduk beijam-jam di belakang meja kantor. ekspositoris.tengkulak merninta upah yang cukup besar dan ketua koperasi. paragraf menurut teknik pemapararmya dapat dibagi dalam empat macam. Kota Wonosobo telah mereka laluL Kim jalan lebih inenanjak dan sempit berliku-liku. Paragraf mi melukiskan apa yang terlihat di depan mata.

lalu bagaimana cara merawatnya dan berapa biayanya sehingga ia tetap nyaman dinaiki? d. Paragraf argumentatif disebut juga persuasi. mi bisa dimalclunii sebab pesawat yang badannya koyak sepanjang 4 meter itu sudah dioperasikan lebih dan 19 tahum Oleh karena itu. Paragraf mi lebih bersifat membujuk atau meyakinkan pembaca terhadap suatu hal atau objek. Di samping kin ada pula beijerus-jenis buah-buahan. Peninjauannya tertuju pada satu unsur saja. Biasanya. dan tiga. Aku sama sekali dilarang bertcman dengan Syairul. Semua barang ada di sana. Dan data un dapat diperkirakan berapa besarnya uang yang masuk ke kas DKI dan Pasar Tanah Abang. Di Indonesia. lebth dan 60% pesawat yang beroperasi adalah pesawat tua. adalah cukup beralasan jika orang menjadi cemas terbang dengan pesawat berusia tua. Di toko yang paling depan berderet toko sepatu dalam dan luar negeri. Contoh paragraf naratif Malam itu ayah kelihatan benar-benar marah. Contoh paragraf argumentatif: Dua tahun terakhii. Paragraf mi menampilkan suatu objek. b. sebuah karangan narasi atau paragraf narasi hanya kita temukan dalam novel. terhitung sejak Boeing B-737 milk maskapai penerbangan Aloha Airlines celaka. Oleh sebab itu. atau hikayat. yang mengagetkan. Di lantai dasar terdapat toko kain yang lengkap dan berderet-deret. Ekspositoris Paragraf ekspositoris disebut juga paragraf paparan. AzirnenLatif Paragraf argumentatif sebenarnya dapat dimasukkan ke dalam ekspositoris. Di samping kanan pasar terdapat wanungwaning kecil penjual sayur dan balian dapur. Bahkan ayah mengatakan bahwa aku akan diantar dan dijemput . cerpen. Pada bagian belakang kita dapat menemukan benpuluh-puluh pedagang daging. Nazatif Karangan narasi biasanya dihubung-hubungkan dengan cerita. isu pesawat tua mencuat ke permukaan. paragraf mi men gunakan perkembangan analisis.Pasar Tanah Abang adalah sebuah pasar yang sempuma. Di lantai dasar terdapat sembilan puluh kios penjual kain dasat Setiap han rata-rata terjual tiga ratus meter tmtuk setiap kios. Contoh paragraf ekspositoris: Pasar Tanah Abang adalah pasar yang kompleks. Amankah? Kalau memang aman. Penyampaiannya dapat menggunakan perkembangan analisis kronologis atau keruangan. Belum lagi kita harus melihat lantai satu. c. dua.

a) Sejak itulah energi nuklir dan pengaruh radiasi nuklir masalah barn bagi manusia. Kalirnat-kalirnat berikut berasal dan sebuah paragraf yang baik. Hal mi sangat berbeda dengan bahasa Buton dan bahasabahasa lain di Makasar. Dan pasir itu ia dapat membangun sebuah kompleks rumah murah yang terdiri atas 125 buah rumah. Silakan Anda susun urutannya. Itu semua gara-gara Slamet yang telah memperkenalkan aku dengan Siti. Kalimat mana yang membuat paragraf mi sumbang. Pekeija kapal keruk memandang pasir itu sebagai penghalang yang perlu disingkirkan karena pasir merupakan musuh besarnya ketika mengeruk sebuah dasar sungai. b) Akibat radiasi nuklir itu sangat merugikan kehidupan manusia. sampai tua di tempat itu. Silakan Anda susun kembali kalimat tersebut sehingga penalarannya runtut. Bahasa Muna belum tentu dapat dipakai dengan balk oleh seorang turtinan Inggris yang lahir di Raha (Muna) yang bidup dan kecil. 2. c) Pada tahun 1945 meledaklah born atom yang pertama untuk rnengakhiri Perang Dunia II. (Sikumbang. Jadi. Hal mi menunjukkan bahwa bahasa Muna agak sukar dipelajari oleh penutur asing.ke sekolah. dewasa. Lain lagi pandangan seorang pekeija kapal keruk. 1983: 3--24). Asnawi. Garis bawahilah! Pimpinan Wisma Kartika memperhitungkan berapa buah rumah yang dapat dibarigunnya dengan 300 ton pasir yang tertumpuk di Jalan H. LATIHAN 12 1. jelaslah bahwa setiap orang akan memandang suatu objek dengan makna yang berbeda sesuai dengan kebutuhan masing-masing. 1981: 1--42 dan Parera. Tidak demikian halnya dengan PT Beling Jaya. 4. . Bahasa-bahasa yang disebut terakhir mi dapat dipahami dengan mudah oleh pendatang dan daerah lain serta dapat mereka pergunakan dengan baik dalam berbahasa sehari-hari. Kalirnat-kalimat mi membentuk sebuah paragraf. Kapal keruk itu mondar-mandir di sekitar Sungai Batanghari. Pimpinan Beling Jaya akan memperhitungkan jumlah keuntungan yang diperolehnya dan pasir itu kalau pasir itu dibuat kaca. Alihkan paragraf yang induktif di bawah mi menjadi paragraf yang deduktif. 3.

dan sebagainya) yang terdiri atas sekurang-kurangnya enam kalimat. c) Jepitan kredit macet membuat bank pernerintah kian terpuruk. 5. kineija keuangannya juga telah jauh terlampaui oleh bank swasta nasional. desain. Susunlah sebuah paragraf deduktif yang sesuai dengan bidang Anda (ekonorni. Angka dalam kurung adalah nomor kalimat. d) Selain itu. (1) Pada jalan-jalan utarna di dalam Kelurahan Tajur harus diperbaiki dengan segera.a) Bank tersebut menempati urutan terakhir dalarn kelompok sejenis di Asean. (2) Perbaikan tersebut berhubungan dengan peningkatan mutu jalan. b) Hal itu terungkap dan hasil penelitian IBCA (International Banking Credit Analysis). kata ganti. pertanian. perumahan Bunii Serpong Damai terus di menjadi bangun. teknik. yang berkedudukan di London. dan kata kunci). Kuis KETIGA Anda perhatikan baik-baik paragraf berikut mi. sebuah lembaga rating keuangan terbesar di Eropa. (5) Pertimbangan untuk langkah itu ialah mengingat . Gunakan tiga jenis pengait paragraf (kata penghubung transisi. (3) Pening katan mutu jalan tersebut dengan lapisan aspal Buton setebal 4 cm dapat menaikkan ketahanannya 5-40 tahun. (4) Apalagi.

deduktif karena kalimat topik terletak di awal paragraf. (8) Kehadiran jalan yang bermutu tinggi sangat memberikan rnanfaat bagi masyarakat luas. (7) Hal mi dilakukan karena old construction tidak sesuai lagi dengan beban yang ada sekarang. Paragraf di atas adalah paragraf a. bans keenam c. induktif karena kalimat topik terletak di akhir paragraf. (6) Juga menghindari kerusakan setiap tahun sebagai akibat frekwensi maupun bobot kendaraan yang melewatinya yang makin meningkat. c. 2. I Anda lingkarilah a. bans sepuluh b. Dalam paragraf di atas ada kalimat yang tidak bersubjek karena subjeknya didahului kata depan. (9) Masyarakat menengah yang hidup di Kelurahan Tajur. bans kelima d. deduktif karena kalimat topik terletak di akhir paragraf. c. (10) Tenth saja jalan tersebut berguna sekali bagi mereka. kalimat satu c. Kalimat tersebut adalah a. induktif karena kalimat topik terletak di awal paragraf. kalimat dua d. Kalimat yang menyimpang dalam paragraf di atas adalah . atau d jika jawaban yang ada di belakang huruf-huruf itu Anda anggap benaL 1. bans kedua belas 3.akan sifatnya sebagai jalan ekonomi. kalimat tiga b. b. kalimat empat 4. b. itu lebih banyak menggunakan Sepeda untuk bepergian ke pasar atau ke kota. d. Pemakaian tanda koma yang benar terdapat pada kalimat yang dicetak miring a.

ketiadaan subjek c. bans keenam Kalimat enam merupakan kalimat yang tidak baku. ketiadaan objek b. Urutkanlah kalimat-kalimat berikut menjadi paragraf yang baik! (a) Ia dituntut memiliki kemampuan kecendekiaan yang memadai dan berakhlak mulia. lapisan aspal Buton d. kalimat empat c. (c) Ia juga dituntut mampu mengantar anak didik me- . 9. sungguh “dahsyat” persyaratan yang harus dipenuhi seorang guru. Ketidakbakuan kalimat itu disebabkan oleh a. bobot pada kalimat enam sifatnya pada kalimat lima 6. manfaat pada kalimat delapan b. kalimat delapan kalimat enam d. bans kelima b. peningkatan mutu jalan b. kalimat sembilan 5. ketiadaan predikat d. bans pertama c. bans keempat d. Pemakaian huruf besar yang kurang tepat terdapat pada a. ketahanannya 5-10 tahun II Anda jawab SOal b(ikUt. Kata yang penulisannya tidak baku adalah kata a. Subjek kalimat tiga adalah a. frekwensi pada kalimat enam c. (b) Dengan melihat berbagai tuntutan itu. ketiadaan keterangan 8.a. setebal 4 cm c.

10. Hal itu ber 7. (d) Seorang guru haruslah mumpuni (sempuma). kedua d. . tanpa memikirkan bagai mana bentuk dan rupa kajian sosial dan komttmtas manusia tersebut terhadap lingkungannya. Akibatnya. (e) Guru kerap dikeratabasakan digugu (dipercaya) dan ditiru. tisipasi kemungkinan baik dan buruk. pertama C. Susurilah kembali kalimat berikut sehingga menjadi paragraf yang runtut. yaitu kaidah dan ilmu biologi ke dalam hu bungan manusia den gan alam. Bacalah paragraf berikut! Pendekatan awal pada ekologi manusia hanya terba d. tas pada bagaimana mengaplikasikan secara sistematik dasar-dasar teori ekologi tumbuhan dan hewan ke dalam pengkajian komumtas manusia. ekologi manusia pada awal perkembangannya sebagai suatu disiplin ilmu barn lebih mengarah kepada penekanan alamiah hubungan manusia dengan lingkungannya. ketiga b. Pikiran utama paragraf di atas terletak pada kalimat a.masuki masa depan yang penuh ketidakpastian dandapat membekali anak didiknya kemampuan mengan b. terakhir 11. arti bahwa ekologi manusia pada perkembangan awalnya berusaha untuk mengaplikasikan kaidah-kaidah ekologi yang ada.

Berbagai data dan fakta dapat disimpan di dalam komputer dan dapat dicari kembali apabila diperlukan. Sebenamya mikroprosesor mi adalah komputer yang dapat diolah menjadi berbagai Jems mesin. . b. (a) Pencampuradukan wilayah etika dan moral dengan wilayah hukum seringkali menyebabkan orang Indonesia tidak dapat membedakan mana perbuatan yang tidak sejalan dengan kaidah-kaidah etika dan moral dan mana perbuatan yang benar-benar melanggar hukum atau kriminal. terdapat keping silikon yang disebut mikroprosesor yang berukuran tidak lebih besar danipada jan kelingking manusia. yaitu wilayah etika dan moral di satu sisi dan wilayah hukum di sisi lain. 13. (c) Wilayah etika dan moral adalah sebuah wilayah pertanggungjawaban pribadi. (c) Tentu saja dengan adanya dua hal itu para ahli ekologi manusia. (e) Dalam penegakan hukum terdapat dua wilayah yang harus dibedakan. khususnya yang berlatar ilmu sosial. tetapi diihat dan wilayah hukum Sehingga hams dibawa ke pengadilan. 12. Di bagian komputer yang terkecil. a. (d) Suatu misal perbuatan korupsi janganlah dilihat dan wilayah etika dan moral. (b) Sebaliknya wilayah hukum adalah wilayah benar dan salah yang harus dipertanggungjawabkan di depan pengadilan. Susunlah kalimat-kalimat berikut menjadi paragraf yang runtut atau apik dengan menuliskan hurufnya saja. c. (b) Pendekatan the system model of human ecology muncul akibat terlihatnya beberapa k. e. munculnya pendekatan itu disebabkan oleh semakin berkembangnya general system theory sebagai dasar struktur dan fungsi pembentukan ilmu. Susun kembali paragraf berikut mi supaya menjadi paragraf yang apik (sebutkan urutan hurufnya saja). d.(a) Selain itu. Komputer juga dapat mengerjakan berm acam-macam pekerjaan yang jika dikerjakan dengan tenaga manusia akan makan waktu lama. Komputer adalah alat bantu manusia yang dapat mengerjakan bermacam-macam pekerjaan. yang disebut mikrokomputer. akan berusaha mencari pendekatan ekologi tercocok untuk membahas bagaimana hubungan antara manusia dan alam. emahan dan pendekatan ekologi manusia dalam membahas interaksi atau hubungan manusia dengan alamnya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful