P. 1
Ketikan Coy

Ketikan Coy

|Views: 0|Likes:
Published by Akulah Dia

More info:

Published by: Akulah Dia on Apr 07, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/21/2015

pdf

text

original

ALOKASI WAKTU DAN RINCIAN PEKAN EFEKTIF Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran : Fiqih : XI-IPA : Genap

: 2011-2012 II. Jumlah pekan tidak efektif No 01 02 03 04 05 06 Bulan Januari Pebruari Maret April Mei juni Jml Pekan 1 1 1 Jumlah 3

M. Perhitungan Alokasi Waktu I. Jumlah Pekan dalam Semester Genap N o 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 Bulan Januari Pebruari Maret April Mei juni Jml Pekan 4 4 5 4 4 3 Jumlah III. Jumlah Pekan Efektif efektif 24

= Jumlah pekan dalam semester–jumlah pekan tidak = 24 – 3 = 21 pekan

IV. Jumlah Jam Efektif

= Jumlah pekan efektif x jumlah jam perminggu = 21 x 2 jam pelajaran = 42 jam pelajaran Alokasi waktu 26 Jam 8 Jam 2 Jam 4 Jam 2 Jam 42 Jam

N. Distribusi Alokasi Waktu Jam Efektif No 01 02 03 04 05 Jenis kegiatan Tatap muka menyampaikan materi Ulangan harian/remidi Ulangan tengah semester (UTS) Ulangan akhir semeter (UAS) Cadangan pengayaan Jumlah

Ali Murtadlo. M. 11 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran. Asnafi Arif.Ag Khoirotus Sholihah NIM : . Ali Murtadlo. Drs. Asanafi Arif.M. S. M.Mengetahui. H.M NIG : 1220114440 H.M. H. S. H.Ag RINCIAN HARI / MINGGU EFEKTIF TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SEMESTER 2 SEMESTE R HARI Sabtu G E N A P Ahad Senin Selasa Rabu Kamis TOTAL JAN 2012 PEB 2012 BULAN MAR APR 2012 2012 MEI 2012 JUNI 2012 JML Mengetahui. Kepala MA Assa’adah Guru Pamong Bungah.M. Gresik. Kepala Madrasah. 2012 Mahasiswa PPL Drs.

1.89 2 3 2 7 77.78 74 .1.78 3 3 2 8 88.1.9 Menjelaskan hikmah pernikahan. 1.67 3 3 2 8 88.PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun pelajaran : Fiqih : XI-IPA : Genap : 2011-2012 Nilai KKM Kompetensi dasar dan Indikator Standar ketentuan minimal Kriteria penetapan ketuntasan Kompleksitas Daya dukung Intake Jml skor 79 1.1.89 2 3 2 7 77. Menjelaskan ketentuan 3 3 2 8 88.2. Menjelaskan ketentuan hukum perkawinan dalam islam dan hikmahnya 1. 1.3. Menjelaskan pengertian dan hukum pernikahan.1.2. 1. 1.7 Menjelaskan hukum dan macam-macam mahar.1.5 Menjelaskan macam-macam pernikahan terlarang. 1. 1.89 1 2 3 3 2 2 6 7 66. 1.1.78 2 3 2 7 77. 1.78 1 3 2 6 66. 1.4 Menjelaskan pengertian dan pembagian mahram nikah.1. Menyebutkan syarat dan rukun nikah.1. Menjelaskan pengertian dan hukum khitbah.6 Menyebutkan ketentuan dan macam-macam wali.1.67 77.1.8 Menjelaskan hukum walimah dan hikmahnya.

67 . ruju’ dan hikmahnya.67 2 3 2 3 3 3 2 2 2 7 8 7 77.3.78 88.2. 1.5 Menjelaskan pengertian dan macam-macam iddah. 1.4 Menjelaskan pengertian khuluk dan fasakh.78 1 3 2 6 66. khuluk.4.2 Menyebutkan syarat dan rukun talaq.3.2.67 2 3 2 7 77.89 2 3 2 7 77. Menjelaskan konsep islam tentang perceraian.89 2 1 3 3 3 3 2 2 2 7 6 8 77.3.6 Menjelaskan hikmah penceraian. 1.3.7 Menyebutkan kewajiban suami pada masa iddah.1 Menjelaskan tentang batasan umur pernikahan. 1.67 88.9 Menjelaskan hikmah ruju’ 2 3 2 7 77.78 79 3 3 2 8 88.perkawinan menurut perundang-undangan di Indonesia.2 Menjelaskan tentang kedudukan pencatatan pernikahan. 1. 1. dan fasakh.1 3 2 2 3 7 6 77. 1.3.1 Menjelaskan ketentuan hadhanah 1.2 Menganalisis prektek pengasuhan anak yang tidak sesuai 2 .2.78 66. talaq.78 Kompetensi dasar dan Indikator Standar ketentuan minimal Kriteria penetapan ketuntasan Nilai KKM Kompleksitas Daya dukung Intake Jml skor 70 1.3.3 Menyebutkan macam-macam talaq.4. Menjelaskan ketentuan islam tentang pengasuhan anak (hadhanah) 1. 1. iddah.4. 1.3. 1.89 77.3.3. 1.78 66.8 Menjelaskan pengertian dan hukum ruju’ 1. 1.1 Menjelaskan pengertian dan hukum penceraian talaq.3.78 2 2 2 6 66.3 Menjelaskan hukum taraq didepan pengadilan agama.

3.78 1 3 2 6 66.1.78 .67 2 3 2 7 77.3 Menjelaskan hikmah yang terkandung dan aturan hadhanah.1 Menjelaskan dan pengertian dan hukum ilmu mawaris 2.3 Menjelaskan ketentua wasiat dan hikmahnya 2.1 Menjelaskan ketentuan hukum waris dalam islam 2.2.4.9 Menjelaskan hikmah pembagian warisan 2.67 73 2 3 2 7 77.78 2 3 2 7 77.6 Menjelaskan masalah gharrawain.3 Menjelaskan sebab-sebab waris mewarisi 2.1.78 78 2 3 2 7 77.67 1 3 2 6 66. 2.3.1.1.67 77.1.1.67 2 3 2 7 77.dengan islam.1 Mengidentifikasi pelaksanaan wasiat yang tidak sesuai dengan syariat islam 2.78 2 3 2 7 77.1.2 Menjelaskan tujuan dan kedudukan ilmu mawaris 2. musyarakah dan akhdariyah 2.78 1 3 2 6 66.2 Menjelaskan keterkaitan waris dengan wasiat 2.4 Menjelaskan macam-macam ahli waris dan bagian-bagiannya 2.78 66.7 Menjelaskan bagian anak dalam kandungan dan orang hilang 2.5 Menjelaskan tentang cara pembagian waris dengan aul dan radd 2.2.2 Menjelaskan keterkaitan waris dengan wasiat 2. 1.1.3 Menunjukkan contoh cara pelaksanaan waris dan wasiat 2.78 74 2 1 2 3 3 3 2 2 2 7 6 7 77.78 2 3 2 7 77.1 Menjelaskan pengertian wasiat 2.1.2.2 Menelarah wasiat dan waris yang sesuai dengan islam 1 3 2 6 66.8 Menjelaskan tentang pembagian harta bersama 2.67 1 3 2 6 66.

Hikmah waris daislam .Ketentuan islam tentang pengasuhan anak (hadanah0 12X40 .M PROGRAM TAHUNAN (PROTA) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Program Tahun Pelajaran SEMESTER II NO 4.Konsep islam tentang iddah . Gresik.M.1 ketentuan hukum waris dalam islam 5. H.ketentuan pokok perkawinan menurut perundangundangan di Indonesia .Keterkaitan waris dengan wasiat .Hikmah rujuk .Ketentuan hukum waris dalam islam .2 Menjelaskan keterkaitan waris dengan wasiat MATERI POKOK ALOKASI WAKTU 14X40 . M.2012 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR Memahami hukum islam tentang hukum keluarga 4. Drs.Ag : MA ASSAADAH : : : 2011.Ketentuan khusus wasiat 5. iddah. Asnafi Arif.75 Mengetahui. 11 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran.2 Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut perundangundangan di Indonesia 4.ketentuan hukum perkawinan dalam islam . .Konsep islam tentang perceraian . H.4 Menjelaskan ketentuan islam tentang pengasuhan anak (hadanah) Memahami hukum islam tentang waris 5. S.1 Menjelaskan ketentuan hukum perkawinan dalam islam dan hikmahnya 4. rujuk dan hikmahnya 4.3 Menjelaskan konsep islam tentang perceraian. Kepala Madrasah.Hikmah pernikahan .Konsep islam tentangrujuk Hikmah perceraian . Ali Murtadlo.

Gresik.Contoh pelaksanaan waris dan wasiat 8X40 2X40 4X40 2X40 42X40 Mengatahui. H. Ali Murtadlo.Ag . Drs. Asnafi Arif. Kepala Madrsah.Hikmah wasiat .M.3 Menunjukkan contoh cara pelaksanaan waris dan wasiat Ulangan Harian UTS UAS Ulangan Cadangan Jumlah Jumlah Jam . M.5. 11 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran. S.M H.

Peserta didik mampu menyebutkan macam-macam wali .pendidik menyajikan atau menerangkan syarat wali. ijab qobul dan mahar : . ijab qobul.Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi keluarga KOMPETENSI Dasar Indikator : MA MA’ARIF NU ASSA’ADAH : FIQIH : XI IPA / Genap : 2 X 40 Menit : Memahami hukum islam tentang hukum : Menjelaskan permasalahan wali. : .Mampu menjelaskan tentang hukum mahar.Mampu menjelaskan pengertian dan syarat ijab qobul .absensi . macam-macam wali.Pesrta didik mampu menyebutkan syarat wali dan saksi nikah .pendidik memperkenalkan diri . saksi.Pesrta didik Mampu menjelaskan tentang hukum mahar.overview Kegiatan Inti . hukum mahar sebagai pengantar dengan menggunakan metode ceramah Metode Bahan 25 menit ceramah . : Pernikahan Tujuan Pembelajaran Pernikahan Kegiatan Pembelajaran Waktu Langkah-langkah pembelajaran Kegiatan awal / pendahuluan .pendidik membuka pelajaran dengan salam dan do’a .Peserta didik Mampu menjelaskan pengertian dan syarat ijab qobul .Mampu menyebutkan syarat wali dan saksi Nikah. .appersepsi .Mampu menyebutkan macam-macam wali .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->