BAB II TINJAUAN TEORI A. Tinjauan Teori 1.

Definisi keputihan Keputihan atau Fluor Albus merupakan sekresi vaginal abnormal pada wanita ( Wijayanti, 2009,p.52). Keputihan adalah semacam slim yang keluar terlalu banyak, warnanya putih seperti sagu kental dan agak kekuning-kuningan. Jika slim atau lendir ini tidak terlalu banyak, tidak menjadi persoalan (Sasmiyanti & Handayani, 2008). Keputihan adalah nama gejala yang diberikan kepada cairan yang di keluarkan dari alat–alat genital yang tidak berupa darah (Sarwono, 2005,p.271). a. Klasifikasi keputihan Ada dua jenis keputihan yaitu keputihan normal (fisiologis) dan keputihan tidak normal (patologis). 1) Keputihan normal (fisiologis) Keputihan fisiologis terdiri atas cairan yang kadang– kadang berupa mukus yang mengandung banyak epitel dengan leukosit yang jarang, keputihan fisiologis ditemukan pada

8

9

a) Bayi yang baru lahir sampai umur kira-kira 10 hari, disini sebabnya ialah pengaruh estrogen dari plasenta terhadap uterus dan vagina janin. b) Waktu di sekitar menarche karena mulai terdapat pengaruh estrogen keputihan disini hilang sendiri, akan tetapi dapat menimbulkan keresahan pada orang tuanya. c) Wanita dewasa apabila ia dirangsang sebelum dan pada waktu koitus, disebabkan oleh pengeluaran transudasi dari dinding vagina. d) Waktu di sekitar ovulasi, dengan sekret dari kelenjarkelenjar serviks uteri menjadi lebih encer. e) Pengeluaran sekret dari kelenjar-kelenjar serviks uteri jiga bertambah pada wanita dengan penyakit menahun, dengan neurosis, dan pada wanita dengan ektropion porsionis uteri (Sarwono, 2005, p.271) Menurut Wijayanti (2009, p.51) keputihan normal ciricirinya ialah : warnanya kuning, kadang-kadang putih kental, tidak berbau tanpa disertai keluhan (misalnya gatal, nyeri, rasa terbakar, dsb), keluar pada saat menjelang dan sesudah menstruasi atau pada saat stres dan kelelahan.

10

Keputihan tidak selalu mendatangkan kerugian, jika keputihan ini wajar dan tidak menunjukan bahaya lain. Sebenarnya, cairan yang disebut keputihan ini berfungsi sebagai sistem pelindung alami saat terjadi gesekan di dinding vagina saat anda berjalan dan saat anda meakukan hubungan seksual. Keputihan ini merupakan salah satu mekanisme

pertahanan tubuh dari bakteri yang menjaga kadar keasaman pH wanita. Cairan ini selalu berada di dalam alat genital tersebut. Keasaman pada vagina wanita harus berkisar antara 3,8 sampai 4,2, maka sebagian besar bakteri yang ada adalah bakteri menguntungkan. Bakteri menguntungkan ini hampir mencapai 95% sedangkan yang lain adalah bakteri merugikan dan menimbulkan penyakit (patogen). Jika keadaan ekosistem seimbang, artinya wanita tidak mengalami keadaan yang membuat keasaman tersebut

bertambah dan berkurang, maka bakteri yang menimbulkan penyakit tersebut tidak akan mengganggu (Iswati, 2010, pp.134-135). 2) Keputihan tidak normal (patologis) Penyebab paling penting dari keputihan patologi ialah infeksi. Disini cairan mengandung banyak leukosit dan

berbau busuk dengan rasa gatal. berwarna kuning kehijauan atau keputih-putihan.271) Keputihan yang tidak normal ialah keputihan dengan ciriciri : jumlahnya banyak. menyerupai susu/yoghurt) disertai adanya keluhan (seperti gatal. 2009. nyeri) serta berbau (apek. p.133) mengatakan bahwa wanita perlu mengenal lebih jauh tentang keputihan tersebut.51). jamur. yaitu a) Keputihan yang cair dan berbusa. Menurut Boyke (2009). Yang sering menimbulkan keputihan ini antara lain bakteri. Oleh karena itu di dalam bukunya. seringkali lebih kental dan berbau (Sarwono. dsb) (Wijayanti.11 warnanya agak kekuning-kuningan sampai hijau. warnanya berubah (misalnya kuning. Keputihan semacam ini akan memberi dampak bagi .pp. sehingga menimbulkan rasa pedih saat si penderita buang air kencing (Wijayanti. hijau. p. hampir semua wanita di Indonesia pernah mengalami keputihan patologis seumur hidupnya minimal satu sampai dua kali. amis. Infeksi ini dapat menjalar dan menimbulkan peradangan ke saluran kencing. abu-abu. timbul terus menerus. panas. 2009. atau juga parasit. Iswati (2010. p.52-53). virus. 2005. Keputihan yang disebabkan oleh infeksi biasanya disertai dengan rasa gatal di dalam vagina dan di sekitar bibir vagina bagian luar.

diantaranya wanita akan merasa seperti terbakar di daerah kemaluan saat buang air kecil. Bibir kemaluan sering terlihat merah terang dan terasa sangat sakit. lambat laun kemaluan akan terasa sakit dan membengkak.12 tubuh wanita. . Hal yang harus dicegah adalah menggunakan antibiotik untuk mengobati infeksi ini. saat buang air kecil terasa seperti terbakar. Antibiotik sebenarnya akan membuat infeksi jamur semakin parah. Jika tidak cepat ditangani. Penderita pun jangan mamakai pil KB. c) Cairan keputihan yang kental seperti susu dengan bau yang amis/anyir. Jika sedang menggunakan pil KB. Keadaan ini dimungkinkan karena infeksi yang disebabkan oleh bakteri Hemophilus. Keadaan ini menunjukan adanya infeksi yang disebabkan jamur atau ragi yang di kemaluan seorang wanita. b) Cairan keputihan yang berwarna putih seperti keju lembut dan berbau seperti jamur atau ragi roti. hentikan secepatnya. Penderita akan merasakan efek gatal yang hebat. Selain itu. Diperlukan pemeriksaan khusus untuk membedakannya dengan infeksi trichomonas.

suami yang sudah tertular istri akan menulari kembali istri yang sudah diobati dan sembuh. sering lebih sukar menyembuhkannya sebab kemungkinan akan terjadi apa yang disebut sebagai “fenomena pingpong”. dapat kanker atau penyakit menular seksual lainnya. komplikasi yang mungkin akan timbul. Janganlah bersantai dan tidak mempedulikan kelainan ini. sewaktu berhubungan seks. suami pun sekaligus perlu diobati juga kalu terbukti positif. bisa buruk dampaknya terhadap kesuburan. Hal ini merupakan tanda-tanda infeksi yang lebih parah. Bisa jadi infeksi akan menjalar sampai ke bagian organ reproduksi yang lebih atas. Jika masih juga keputihan saat memasuki hari perkawinan. namun bila suami tak diobati. Selain itu. Dan begitu juga seterusnya sehingga keputihan istri tak kunjung selesai sembuh. agar tidak menulari pasangan hidup nantinya. apapun penyebabnya. dan berbau busuk. Artinya setelah diobati.13 d) Cairan keputihan yang encer seperti air. yakni ke rahim dan saluran telur. Gejala keputihan pada . Maka. berwarna coklat atau keabu-abuan dengan bercak-bercak darah. perlu diobati sebelum hari perkawinan. Keputihan penyakit. jika istri kedapatan keputihan. dan pihak istri sembuh.

Mestinya obat belum boleh dihentikan selama keputihannya masih ada sebagaimana mungkin tampak masih keluar lendir abnormalnya yang mungkin membercak di pakaian dalam. Mungkin hanya titik lendir. belum pernah berhubungan seks. keluhan dan gejala keputihannya sudah mereda dan selain lendirnya sudah kering sama sekali. Seringnya keputihan kambuh. Pada wanita yang belum pernah menikah. Keputihan membuat vagina lebih masam. Dengan cara pemeriksaan lendir yang mungkin keluar dari liang kemih kemaluan. Tandanya keputihan sudah sembuh. Selama istri dalam pengobatan keputihan. dapat dipastikan apakah memang sudah terjadi penularan keputihan pada pihak suami. selain masih ada keluhan gatal dan berbau.14 pria tidak senyata pada wanita. Keputihan jenis penyakit yang dibiarkan tanpa pengobatan akan berkembang semakin hebat. lantaran pengobatan belum tuntas sama sekali sedang obat sudah di hentikan. dianjurkan tidak bersetubuh dulu sampai keduanya betul-betul sudah dinyatakan sembuh. obat keputihan hanya dalam bentuk obat . Jika dibiarkan dapat menjalar terus ke organ reproduksi. dan keluhan gatal di ujung lian kemih saja.

Penyakit kelamin kencing nanah pun gejalanya mirip keputihan juga. Sedang untuk wanita yang sudah menikah. Kencing nanah yang tidak diobati bisa berkomplikasi sampai kedalam kelenjar yang berada di sekitar vagina (bisul vagina) selain kemungkinan menembus memasuki organ reproduksi bagian yang lebih atas. sebaiknya diobati sampai tuntas sebelum malam pengantin. lendir keputihannya di ambil di laboratorium untuk dibiak. memasuki saluran telur. bisa juga diberikan obat yang dimasukan ke liang vagina (vaginal suppositoria) selain obat minum. seperti yang sering menjadi akibat penyakit menular seksual lain (oleh kuman chlamydia). Mungkin menyerupai keputihan yang disebabkan oleh jamur atau parasit. waspadalah siapa tahu benar sudah tertular kencing nanah GO (gonorrhoe). Namun. namun tidak gatal.15 minum saja. lalu muncul keputihan beberapa hari kemudian. Untuk memastikan betul kalau itu kencing nanah. Apabila merasa punya riwayat pernah berhubungan seks dengan pria lain sebelum menikah. Kalau hasilnya ternyata positif GO. Keputihan kencing nanah muncul pagi hari pada pria. Kedua penyebab itu sama-sama . pada wanita sering samar-samar. dan tidak pula berbau. dan baru kelihatan jika dilakukan pemeriksaan dalam oleh dokter.

pp. p.114) menjelaskan bahwa keluhan keputihan dari seorang wanita menjelang terjadinya haid secara statistik cenderung dapat menyebabkan keadaan daerah kemaluan (terutama vagina. misalnya. terkadang dapat diketahui penyebab keputihan.16 bisa berakhir dengan kemndulan juga (Nadesul. berupa cairan encer berwarna kuning kelabu. 3) Keputihan yang disertai bau busuk dapat disebabkan oleh kanker 4) Kelelahan yang sangat. menghasilkan cairan kental. dan vulva) menjadi mudah terjangkit suatu penyakit dan menularkannya ke tubuhnya sendiri atau ketubuh orang lain yang melakukan persetubuhan dengannya. Menurut Wijayanti (2009. 2) Parasit Trichomonas Vaginalis menghasilkan banyak cairan. Penyebab keputihan. bernanah dan berwarna kuning kehijauan. Hendrik (2006. Didalam bukunya. pp. 2009.53-54) dengan memperhatikan cairan yang keluar.2324) b. Penyebab keputihan tersebut antara lain: 1) Infeksi Gonore. Hal ini disebabkan oleh hal-hal berikut . uterus.

p. 3) Adanya hubungan langsung yang dekat dengan lingkungan luar tubuh yang dapat memungkinkan masuknya bakteri dan mikroorganisme lainnya yang bersifat patogen potensial ke vagina. terutama infeksi Candida sp.57-58) keputihan yang keluar dari mulut rahim dikenal dengan serviks sensitis atau radang mulut . Menurut Maulana (2008. secara fluktuatif menjelang terjadinya perdarahan haid akan menimbulkan kerentanan pada dinding vagina terhadap terjadinya infeksi. 4) Kurangnya perhatian higiene (kebersihan) di daerah kemaluan. 6) Adanya infeksi lain atau proses lainnya berupa keganasan di dalam tubuh.17 1) Banyaknya bakteri-bakteri yang senantiasa berada di dalamnya (flora normal). 2) Adanya perubahan pengaruh hormon-hormon seks steroid. yang telah berubah sifatnya menjadi bakteribakteri patogen disamping adanya mikroorganisme lainnya yang bersifat patogen potensial. 5) Terjadinya benturan atau gesekan di daerah vaginanya ketika melakukan persetubuhan sebelumnya. terutama hormon estrogen dan progesteron.

vagina terdiri atas sedikit jamur dan bakteri perusak. jika keduanya tidak seimbang. Normalnya. jika yang bersangkutan telah menderita infeksi sekunder. Keputihan ini bisa jadi kehijauan. Hal ini sering menyerang wanita usia reproduktif dan biasanya diakibatkan oleh : 1) Jamur (candidosis). 3) Parasit (trikomoniasis). Kemaluan bisa berwarna kemerahan dan bengkak. akan menyebabkan peradangan vagina (vaginistis). gejala bakterial vaginosis biasanya dicirikan dengan adanya noda (keputihan) hingga kekuningan dengan bau kurang sedap. Seringnya. Ini juga bisa menimbulkan gatal. Keputihan yang disebabkan oleh jamur ini terlihat agak tebal dan kental atau bisa juga terlihat lebih tipis dan seperti susu putih yang basi. Wanita pun mungkin akan merasa gatal di sekitar kemaluan.18 rahim. Kulit mungkin juga sensitif untuk disentuh dan wanita biasanya akan merasakan sakit saat berhubungan seks. meskipun hal itu bisa saja terjadi. keputihan karena parasit seperti Trichomonas vaginalis bisa menyerang wanita maupun pria. Noda ini hampir selalu ada dan lebih nyata saat setelah berhubungan seksual. . biasanya bukan karena ditularkan oleh hubungan seksual. Namun. hal itu disebabkan karena ketidakseimbangan flora di vagina. 2) Bakteri (vaginosis).

2009. selain karena pilihan obatnya tidak sesuai dengan jenis penyebab keputihannya (Nadesul. Pencegahan keputihan Menurut Wijayanti (2009. underwear. bisa jadi sebab keputihan yang komplet (disebabkan oleh lebih dari satu dari ketiga penyebab). Produk . Atau mungkin juga karena masa pemberian obatnya belum tuntas menumpas bibit penyakitnya.55) bila ingin terhindar dari keputihan.19 Trichomonas biasanya berpindah melalui hubungan seksual. atau benda basah/lembab lainnya. Kasus keputihan yang tak kunjung menyembuh kendati sudah berkali-kali diobati.23). namun tidak diberi obat yang komplet untuk membasmi lebih dari satu jenis penyebabnya. juga dapat berpindah. Biasanya keputihan terlihat seperti busa dan berbau tidak sedap. Kebersihan organ kewanitaan hendaknya sejak bangun tidur dan mandi pagi. jika seseorang bergantian menggunakan handuk. anda mesti menjaga kebersihan daerah sensitif itu. Salah satunya produk pembersih yang terbuat dari bahan dasar susu.p. Mungkin ada sedikit rasa gatal dan kemerahan di sekitar vagina.p. c. Berikut tip yang dapat dilakukan : 1) Bersihkan organ intim dengan pembersih yang tidak menggangu kestabilan pH di sekitar vagina.

3) Selalu keringkan bagian vagina sebelum berpakaian. 6) Pakaian luar juga diperhatikan. Celana jeans tidak dianjurkan karena pori-porinya sangat rapat. usahakan cepat mengganti dengan yang bersih dan belum dipakai. Bedak memiliki partikel-partikel halus yang mudah terselip di sana sini dan akhirnya mengundang jamur dan bakteri bersarang di tempat itu. Seandainya basah atau lembab. Pilihlah seperti rok atau . 4) Gunakan celana dalam yang kering. 2) Hindari pemakaian bedak pada organ kewanitaan dengan tujuan agar vagina harum dan kering sepanjang hari. seperti katun. Sabun antiseptik biasa umumnya bersifat keras dan terdapat flora normal di vagina.20 seperti ini mampu menjaga keseimbangan pH sekaligus meningkatkan pertumbuhan flora normal dn menekan pertumbuhan bakteri yang tak bersahabat. Tak ada salahnya anda membawa cadangan celana dalam untuk berjaga-jaga manakala perlu menggantinya. Ini tidak menguntungkan bagi kesehatan vagina dalam jangka panjang. 5) Gunakan celana dalam yang bahannya menyerap keringat. Celana dari bahan satin atau bahan sintetik lain membuat suasana di sekitar organ intim panas dan lembab.

Karena tidak semua toilet menyediakan tisu. Jangan terlalu lama. Hal ini karena kelembapan dapat memicu tumbuhnya bakteri dan jamur. Antara lain adalah : 1) Selalu cuci daerah kewanitaan dengan air bersih setelah buang air. Hindari pemakaian sabun vagina berlebihan karena justru dapat mengganggu keseimbangan flora normal vagina. agar kotoran dari anus tidak masuk ke vagina. 8) Gunakan panty liner di saat perlu saja.21 celana bahan non jeans agar sirkulasi udara di sekitar organ intim bergerak leluasa. 2) Jaga daerah kewanitaan tetap kering. Selain itu untuk mencegah keputihan. Membersihkannya pun musti dilakukan dengan cara yang benar yaitu dari depan ke belakang. Misalkan saat bepergian ke luar rumah dan lepaskan sekembalinya anda di rumah. 7) Ketika haid sering-seringlah berganti pembalut. Selain itu buatlah celana dalam yang terbuat dari katun agar dapat . bawalah tisu kemana pun anda pergi. jangan hanya di seka dengan tisu. wanita pun harus selalu menjaga kebersihan dan kesehatan daerah kewanitaannya. Selalu keringkan daerah tersebut dengan tisu atau handuk bersih setelah dibersihkan.

Panty liner justru dapat memicu kelembapan karena bagian dasarnya terbuat dari plastik. Untuk menjaga kebersihan. Tetapi sebaiknya tidak digunakan setiap hari. 4) Hindari bertukar celana dalam dan handuk dengan teman atau bahkan saudara kita sendiri karena berganti-ganti celana bisa menularkan penyakit. terutama buat yang berkulit sensitif.78).22 menyerap keringat dan gantilah secara teratur untuk menjaga kebersihan. Definisi wanita usia subur (WUS) Wanita usia subur adalah semua wanita yang telah memasuki usia antara 15-49 tahun tanpa memperhitungkan status perkawinannya (Depkes RI. Pilih panty liner yang tidk mengandung parfum. 3. 2. 2009). 3) Bila sedang mengalami keputihan atau menstruasi tinggal sedikit. Definisi pengetahuan . 5) Bulu yang tumbuh di daerah kemaluan bisa menjadi sarang kuman bila dibiarkan terlalu panjang. potonglah secara berkala bulu di sekitar kemaluan dengan gunting atau mencukurnya dengan hati-hati (Salika. boleh saja menggunakan pelapis celana panty liner.p. 2010.

Menurut Notoatmodjo (2003. dan raba.31). dan penerangan-penerangan yang keliru. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga.p. pengetahuan merupakan hasil dari tahu . dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Tidak semua pengetahuan merupakan suatu ilmu hanyalah pengetahuan yang tersususun secara sistematis saja yang merupakan ilmu pengetahuan (Ahmadi.23 Pengetahuan adalah keadaan dalam pemikiran manusia sebagai hasil penggunaan panca inderanya yang berbeda sekali dengan kepercayaan. Tingkat pengetahuan di dalam domain kognitif Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan 1) Tahu (know) Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. Termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali (recall) sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau ransangan yang telah diterima.121). takhayul.2003. Penginderaan terjadi melalui pancaindra manusia. Oleh sebab itu tahu ini merupakan . rasa. penciuman. yakni indra penglihatan. pendengaran.p. a.

rumus. dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar.24 tingkat pengetahuan yang paling rendah. dan sebagainya terhadap objek yang dipelajari. Aplikasi dini dapat diartikan sebagai aplikasi atau penggunaan hukum-hukum. menyebutkan contoh. Kata kerja untuk mengukur bahwa orang tahu tentang apa yang dipelajari antar lain menyebutkan . menyatakan dan sebagainya. menyimpulkan. dapat menggunakan prinsi- . metode. meamalkan. prinsip dan sebagainyadala konteks atau situasi yang lain. Orang yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan . menguraikan . Misalnya dapat menggunakan rumus statistik dalam perhitinganperhitungan hasil penelitian. mendefinisikan. 3) Aplikasi (aplication) Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi real (sebenarnya). 2) Memahami (comprehension) Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui . Misalnya dapat menjelaskan mengapa harus makan makanan yang bergizi. Contoh : dapat menyebutkan tanda-tanda kekurangan kalori dan protein pada anak balita.

25 prinsip siklus pemecahan masalah(problem solving cycle I) di dalam pemecahan masalah kesehatan dari kasus yang diberikan. memisahkan. 6) Evaluasi . seperti dapat menggambarkan (membuat bagan). dapat menyesuaikan. mengelompokan dan sebagainya. dan masih ada kaitannya satu sama lain. dapat meringkaskan. membedakan. Misalnya dapat menyusun. dapat merencanakan. dan sebagainya terhadap suatu teori atau rumusan-rumusan yang telah ada. 4) Analisis (analysis) Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek kedalam komponen-komponen. Kemampuan analisis ini dapat dilihat dari penggunaan kata kerja. Dengan kata lain sintesis adalah suatu kemampuan menyusun formulasi baru dari formulasi-formulasi yang ada. tetapi tetapi masih didalam satu struktur organisasi. 5) Sintesis (synthesis) Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian didalam suatu bentuk keseluruhan yang baru.

122-124). Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui atau kita ukur dapat kita sesuaikan dengan tingkata-tingkatan diatas (Notoatmojo. dapat menanggapi terjadinya diare di suatu tempat . b. pp. Penilaian-penilaian itu didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri. b) Gejala atau tanda-tanda penyakit.indikator apa yang dapat digunakan untuk mengetahui tingkat pengetahuan atau kesadaran terhadap kesehatan menurut Notoatmojo (2003. penelitian atau responden. . Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subjek. atau menggunakan kriteriakriteria yang telah ada. p. Indikator. dan sebagainya. dapat dikelompokan menjadi: 1) Pengetahuan tentang sakit dan penyakit yang meliputi : a) Penyebab penyakit.128) .2003. dapat menafsirkan sebab-sebab ibu-ibu tidak mau ikut KB .26 Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Misalnya dapat membandingkan antara anak yang cukup gizi dengan anak yang kekurangan gizi.

narkoba. b) Cara-cara pembuangan limbah yang sehat. dan sebagainya. termasuk pembuangan kotoran yang sehat. dan sebagainya. dan sebaginya. 2) Pengetahuan tentang cara pemeliharaan kesehatan dan cara hidup sehat. e) Bagaimana cara pencegahannya termasuk imunisasi. d) Bagaimana cara penularannya. meliputi: a) Jenis-jenis makanan bergizi. c) Peningnya olahraga bagi kesehatan. rekreasi. e) Pentingnya istirahat cukup. relaksasi. minumminuman keras.27 c) Bagaimana cara pengobatan. b) Manfaat makan yang bergizi bagi kesehatannya. d) Penyakit-penyakit atau bahaya-bahaya merokok. dan sampah. . atau kemana mecari pengobatan. 3) Pengetahuan tentang kesehatan lingkungan a) Manfaat air bersih.

28 c) Manfaat pencahayaan dan penerangan rumah yang sehat. ide.p.21) sikap adalah pernyataan evaluatif baik yang menguntungkan atau tidak tentang obyek. p. 4. Definisi sikap Menurut Robbins (Ardana dkk. orang atau peristiwa. 2009. udara. Sikap juga merupakan cerminan jiwa seseorang. Orang tua b. Sumber sikap ada tiga yaitu sebagai berikut: a. dan sebagainya. Sikap adalah cara seseorang mengkomunikasikan perasaanya kepada orang lain (melalui perilaku) (Hutagalung. 2007. d) Akibat polusi (polusi air. Anggota kelompok rekan sekerja Secara sederhana dapatlah diuraikan bahwa sikap adalah cara seseorang melihat ‘sesuatu ‘ secara mental (dari dalam diri) yang mengarah pada perilaku yang ditujukan pada orang lain.52). Sikap seseorang terhadap suatu objek adalah perasaan mendukung atau memihak (favourable) maupun perasaan tidak . maupun kelompok tertentu. objek. Guru c. dan tanah) bagi kesehatan.

Dalam penentuan sikap yang utuh ini. Struktur sikap Mengikuti skema triadik. keyakinan. pengetahuan.128) menjelaskan bahwa sikap mempunyai 3 kelompok komponen pokok. Sikap merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. a. Menurut Allport (Notoatmodjo.5).p. Kepercayaan (keyakinan). akibatnya. 2003. dan sebagainya). ide. b.29 mendukung atau tidak memihak (Unfavourable) pada suatu objek (Azwar. 2010. Suatu contoh misalnya. Kecenderungan untuk bertindak (tend to behave) Ketiga komponen ini secara bersama. Kehidupan emosional atau evauasi terhadap suatu objek. a.p. pikiran. seorang ibu telah mendengar tentang penyakit polio (penyebabnya. struktur sikap terdiri atas tiga komponen yang saling menunjang yaitu : 1) Komponen kognitif . dan konsep terhadap suatu objek. pencegahannya.sama membentuk sikap yang utuh (total attitude). dan emosi memegang peranan penting. c.

Tentu saja kepercayaan sebagai komponen kognitif tidak selalu akurat. maka ia akan menjadi dasar pengetahuan seseorang mengenai apa yang dapat di harapkan dari objek tersebut. Berdasarkan apa yang telah kita lihat itu kemudian terbentuk suatu ide atau gagasan mengenai sifat atau karakteristik umum suatu objek. Kepercayaan datang dari apa yang telah kita lihat atau apa yang telah kita ketahui. pengertian perasaan . 2) Komponen afektif Komponen afektif menyangkut masalah emosional subjektif seseorang terhadap suatu objek sikap. Namun.30 Komponen kognitif berisi kepercayaan seseorang mengenai apa yang berlaku atau apa yang benar bagi objek sikap. Sekali kepercayaan itu telah terbentuk. lalu tidak menyukai bistik daging kuda. Secara umum komponen ini disamakan dengan perasaan yang dimiliki terhadap sesuatu. dikarenakan belum pernah mencicipi daging kuda atau karena belum pernah mendengar cerita tentang rasa daging kuda maka orang kemudian beranggapan bahwa daging kuda tidak enak. Misalnya. Kadangkadang kepercayaan itu terbentuk justru dikarenakan kurang atau tiadanya informasi yang benar mengenai objek yang di hadapinya.

. dan ia merasa tidak suka pada daging kuda. selaras dengan kepercayaan dan perasaan ini membentuk sikap individual. 3) Komponen perilaku Komponen perilaku atau komponen konatif dalam struktur sikap menunjukan bagaimana perilaku atau kecenderungan berperilaku yang ada dalam diri seseorang berkaitan dengan objek sikap yang dihadapinya. Kecenderungan berperilaku secara konsisten.31 pribadi sering sekali sangat berbeda perwujudannya bila di kaitkan dengan sikap. setidak-tidaknya tidak akan terbentuk perasaan tidak suka terhadap daging kuda tersebut. Apabila orang percaya bahwa daging kuda tidak enak rasanya. maka sangatlah mungkin kemudian terbentuk afek positif terhadap daging kuda. reaksi emosional yang merupakan komponen afektif ini banyak dipengaruhi oleh kepercayaan atau apa yang kita percayai sebagai benar dan berlaku bagi objek termaksud. Pada umumnya. Karena itu adalah logis untuk mengharapkan bahwa sikap seseorang akan dicerminkannya dalam bentuk tendensi perilaku terhadap objek. Sebagai contoh apabila kita mengetahui bahwa daging kuda sebenarnya lezat dan lebih besar manfaatnya daripada daging sapi.

Middlebrook (1974) mengatakan bahwa tidak adanya pengalaman sama sekali dengan suatu objek psikologis cenderung akan membentuk sikap negatif terhadap objek tersebut.32 maka wajarlah apabila ia tak akan mau makan daging kuda (Azwar. seseorang harus mempunyai pengalaman yang berkaitan dengan objek psikologis. Pembentukan sikap Dalam interaksi sosialnya. Sehubungan dengan hal ini. b.pp. Karena itu. sikap akan lebih mudah terbentuk apabila pengalaman pribadi tersebut terjadi dalam situasi yang melibatkan faktor emosional. individu bereaksi membentuk pola sikap tertentu terhadap berbagi objek psikologis yang dihadapinya. Apakah penghayatan itu kemudian akan membentuk sikap positif ataukah sikap negatif. pengalaman pribadi haruslah meninggalkan kesan yang kuat. Untuk dapat menjadi dasar pembentukan sikap. akan tergantung pada berbagai faktor lain.23-27). . 2010. Diantara berbagai faktor yang mempengaruhi pembentukan sikap adalah : 1) Pengalaman pribadi Untuk dapat mempunyai tanggapan dan penghayatan.

Hanya kepribadian individu yang telah . Kecenderungan ini antara lain dimotivasi oleh keinginan untuk berafiliasi dan keinginan untuk menghindari konflik dengan orang yang dianggap penting tersebut. individu cenderung untuk memiliki sikap yang konformis atau searah dengan sikap orang yang dianggapnya penting.33 Dalam situasi yang melibatkan emosi. teman kerja. teman sebaya. teman dekat. Kita memiliki pola sikap dan perilaku tertentu dikarenakan kita mendapat reinforcement (penguatan. 3) Pengaruh kebudayaan Seorang ahli psikologi terkenal. guru. ganjaran) dari masyarakat untuk sikap dan perilaku tersebut. penghayatan akan pengalaman akan lebih mendalam dan lebih lama berbekas. orang yang status sosialnya lebih tinggi. Tanpa kita sadari. isteri atau suami. dan lain-lain. bukan untuk sikap dan perilaku yang lain. kebudayaan telah menanamkan garis pengarah sikap kita terhadap berbagai masalah. 2) Pengaruh orang lain yang di anggap penting Diantara orang yang biasanya di anggap penting bagi individu adalah orang tua. Burrhus Frederic Skinner sangat menekankan pengaruh lingkungan (termasuk kebudayaan) dalam membentuk pribadi seseorang. Pada umumnya.

akan memberi dasar afektif dalam menilai sesuatu hal sehingga terbentuklah arah sikap tertentu. dan lain lain.34 mapan dan kuatlah yang dapat memudarkan dominasi kebudayaan dalam pembentukan sikap individual. 5) Lembaga pendidikan dan lembaga agama Lembaga pendidikan serta lembaga agama sebagai suatu sistem mempunyai pengaruh dalam pembentukan sikap dikarenakan keduanya meletakkan dasar pengertian dan konsep moral dalam diri individu. surat kabar. apabila cukup kuat. majalah. Adanya informasi baru mengenai sesuatu hal memberikan landasan kognitif baru bagi terbentuknya sikap terhadap hal tersebut.pesan sugestif yang dibawa oleh informasi tersebut. Dalam penyampaian informasi sebagai tugas pokoknya. 4) Media massa Sebagai sarana komunikasi. garis pemisah antara sesuatu yang boleh dan . berbagai bentuk media massa seperti televisi. mempunyai pengaruh besar dalam opini dankepercayaan orang. media massa membawa pula pesan-pesan yang berisi sugesti yang dapat mengarahkan opini seseorang. radio. Pemahaman akan baik dan buruk. Pesan.

2) Merespon (responding) . suatu bentuk sikap merupakan pernyataan yang di dasari oleh emosi yang befungsi sebagi semacam penyaluran frustasi atau pengalihan bentuk mekanisme pertahanan ego.35 tidak boleh dilakukan.2010. Berbagai tingkatan sikap Seperti halnya dengan pengetahuan. Sikap demikian dapat merupakan sikap yang sementara dan segera berlalu begitu frustasi telah hilang akan tetapi dapat pula merupakan sikap yang lebih persisten dan tahan lama (Azwar. 1) Menerima (receiving) Menerima diartikan bahwa orang (subjek) mau dan memperhatikan stimulus yang diberikan (objek). pp. 6) Pengaruh faktor emosional Kadang-kadang.30-37) c. diperoleh dari pendidikan dan dari pusat keagamaan serta ajaran-ajarannya. sikap ini terdiri dari berbagai tingkatan. Misalnya sikap orang terhadap gizi dapat dilihat dari kesediaan dan perhatian orang itu terhadap ceramah-ceramah tentang gizi.

3) Menghargai (valuing) Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan suatu masalah adalah suatu indikasi sikap tingkat tiga. atau mendiskusikan tentang gizi. mengerjakan. Misalnya. Karena dengan suatu usaha untuk menjawab pertanyaan atau mengerjakan tugas yang diberikan. d.36 Memberikan jawaban apabila ditanya. saudaranya. Misalnya: seorang ibu yang mengajak ibu yang lain (tetangganya. 4) Bertanggung Jawab (responsible) Bertanggung jawab atas segala sesuatu yang telah dipilihnya dengan segala resiko merupakan sikap yang paling tinggi. Indikator untuk sikap kesehatan juga sejalan dengan pengetahuan kesehatan yakni . terlepas dari pekerjaan itu benar atau salah. dan menyelesaikan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi dari sikap. adalah berarti bahwa orang menerima ide tersebut. adalah suatu bukti bahwa si ibu tersebut telah mempunyai sikap positif terhadap gizi anak. meskipun mendapat tantangan dari mertua atau orang tuanya sendiri. seorang ibu mau menjadi akseptor KB. dan sebagainya)untuk pergi menimbangkan anaknya ke posyandu.

cara pencegahan penyakit. penyebab penyakit. relaksasi (istirahat) atau istirahat cukup. 2) Sikap cara pemeliharaan dan cara hidup sehat Adalah penilaian atau pendapat seseorang terhadap cara-cara memelihara dan cara-cara (berperilaku) hidup sehat.pp. dan sebagainya bagi kesehatan. dan sebagainya (Notoatmojo. Dengan perkataan lain pendapat atau penilaian terhadapa makanan. . cara penularan penyakit. dan sebagainya.37 1) Sikap terhadap sakit dan penyakit Adalah bagaimana penilaian atau pendapat seseorang terhadap: gejala atau tanda-tanda penyakit.129-130). polusi. 3) Sikap terhadap kesehatan lingkungan Adalah pendapat atau penilaian seorang terhadap lingkungan dan pengaruhnya terhadap kesehatan. minuman. 2003. olah raga. Misalnya pendapat atau penilaian terhadap air bersih. pembuangan limbah.

S . 2010 .1 Kerangka teori Struktur sikap :  Komponen kognitif Kepercayaan Pengetahuan  Komponen afektif Komponen konatif (perilaku) Reaksi emosional  Kecenderungan berperilaku      Pengalaman pribadi Pengaruh orang lain yang di anggap penting Pengaruh kebudayaan Media massa Lembaga pendidikan dan Sikap wanita usia subur (WUS) terhadap keputihan fisiologis dan patologis Sumber : Modifikasi dari Azwar. Kerangka teori Bagan 2.38 B.

39 C. Hipotesis Ada hubungan pengetahuan dengan sikap wanita usia subur tentang keputihan fisiologis dan patologis di Lapas Wanita Kelas IIA Kota Semarang. Kerangka konsep Bagan 2.2 Kerangka konsep Variabel bebas Variabel terikat Pengetahuan wanita usia subur tentang keputihan fisiologis dan patologis Sikap wanita usia subur terhadap keputihan fisiologis dan patologis D. .