BAB II TINJAUAN TEORI A. Tinjauan Teori 1.

Definisi keputihan Keputihan atau Fluor Albus merupakan sekresi vaginal abnormal pada wanita ( Wijayanti, 2009,p.52). Keputihan adalah semacam slim yang keluar terlalu banyak, warnanya putih seperti sagu kental dan agak kekuning-kuningan. Jika slim atau lendir ini tidak terlalu banyak, tidak menjadi persoalan (Sasmiyanti & Handayani, 2008). Keputihan adalah nama gejala yang diberikan kepada cairan yang di keluarkan dari alat–alat genital yang tidak berupa darah (Sarwono, 2005,p.271). a. Klasifikasi keputihan Ada dua jenis keputihan yaitu keputihan normal (fisiologis) dan keputihan tidak normal (patologis). 1) Keputihan normal (fisiologis) Keputihan fisiologis terdiri atas cairan yang kadang– kadang berupa mukus yang mengandung banyak epitel dengan leukosit yang jarang, keputihan fisiologis ditemukan pada

8

9

a) Bayi yang baru lahir sampai umur kira-kira 10 hari, disini sebabnya ialah pengaruh estrogen dari plasenta terhadap uterus dan vagina janin. b) Waktu di sekitar menarche karena mulai terdapat pengaruh estrogen keputihan disini hilang sendiri, akan tetapi dapat menimbulkan keresahan pada orang tuanya. c) Wanita dewasa apabila ia dirangsang sebelum dan pada waktu koitus, disebabkan oleh pengeluaran transudasi dari dinding vagina. d) Waktu di sekitar ovulasi, dengan sekret dari kelenjarkelenjar serviks uteri menjadi lebih encer. e) Pengeluaran sekret dari kelenjar-kelenjar serviks uteri jiga bertambah pada wanita dengan penyakit menahun, dengan neurosis, dan pada wanita dengan ektropion porsionis uteri (Sarwono, 2005, p.271) Menurut Wijayanti (2009, p.51) keputihan normal ciricirinya ialah : warnanya kuning, kadang-kadang putih kental, tidak berbau tanpa disertai keluhan (misalnya gatal, nyeri, rasa terbakar, dsb), keluar pada saat menjelang dan sesudah menstruasi atau pada saat stres dan kelelahan.

10

Keputihan tidak selalu mendatangkan kerugian, jika keputihan ini wajar dan tidak menunjukan bahaya lain. Sebenarnya, cairan yang disebut keputihan ini berfungsi sebagai sistem pelindung alami saat terjadi gesekan di dinding vagina saat anda berjalan dan saat anda meakukan hubungan seksual. Keputihan ini merupakan salah satu mekanisme

pertahanan tubuh dari bakteri yang menjaga kadar keasaman pH wanita. Cairan ini selalu berada di dalam alat genital tersebut. Keasaman pada vagina wanita harus berkisar antara 3,8 sampai 4,2, maka sebagian besar bakteri yang ada adalah bakteri menguntungkan. Bakteri menguntungkan ini hampir mencapai 95% sedangkan yang lain adalah bakteri merugikan dan menimbulkan penyakit (patogen). Jika keadaan ekosistem seimbang, artinya wanita tidak mengalami keadaan yang membuat keasaman tersebut

bertambah dan berkurang, maka bakteri yang menimbulkan penyakit tersebut tidak akan mengganggu (Iswati, 2010, pp.134-135). 2) Keputihan tidak normal (patologis) Penyebab paling penting dari keputihan patologi ialah infeksi. Disini cairan mengandung banyak leukosit dan

seringkali lebih kental dan berbau (Sarwono. Menurut Boyke (2009). Infeksi ini dapat menjalar dan menimbulkan peradangan ke saluran kencing.271) Keputihan yang tidak normal ialah keputihan dengan ciriciri : jumlahnya banyak. hijau. berwarna kuning kehijauan atau keputih-putihan. 2009. 2005. warnanya berubah (misalnya kuning. panas.51). dsb) (Wijayanti. p. Iswati (2010. nyeri) serta berbau (apek. berbau busuk dengan rasa gatal. hampir semua wanita di Indonesia pernah mengalami keputihan patologis seumur hidupnya minimal satu sampai dua kali. Keputihan semacam ini akan memberi dampak bagi . Yang sering menimbulkan keputihan ini antara lain bakteri. atau juga parasit. p. Oleh karena itu di dalam bukunya.pp. p. 2009. virus. timbul terus menerus. abu-abu. jamur.11 warnanya agak kekuning-kuningan sampai hijau. sehingga menimbulkan rasa pedih saat si penderita buang air kencing (Wijayanti. amis. menyerupai susu/yoghurt) disertai adanya keluhan (seperti gatal. yaitu a) Keputihan yang cair dan berbusa.133) mengatakan bahwa wanita perlu mengenal lebih jauh tentang keputihan tersebut.52-53). Keputihan yang disebabkan oleh infeksi biasanya disertai dengan rasa gatal di dalam vagina dan di sekitar bibir vagina bagian luar.

Penderita akan merasakan efek gatal yang hebat. Keadaan ini dimungkinkan karena infeksi yang disebabkan oleh bakteri Hemophilus. hentikan secepatnya. b) Cairan keputihan yang berwarna putih seperti keju lembut dan berbau seperti jamur atau ragi roti.12 tubuh wanita. lambat laun kemaluan akan terasa sakit dan membengkak. Hal yang harus dicegah adalah menggunakan antibiotik untuk mengobati infeksi ini. Antibiotik sebenarnya akan membuat infeksi jamur semakin parah. Jika tidak cepat ditangani. diantaranya wanita akan merasa seperti terbakar di daerah kemaluan saat buang air kecil. Jika sedang menggunakan pil KB. saat buang air kecil terasa seperti terbakar. Selain itu. Diperlukan pemeriksaan khusus untuk membedakannya dengan infeksi trichomonas. Bibir kemaluan sering terlihat merah terang dan terasa sangat sakit. Keadaan ini menunjukan adanya infeksi yang disebabkan jamur atau ragi yang di kemaluan seorang wanita. Penderita pun jangan mamakai pil KB. . c) Cairan keputihan yang kental seperti susu dengan bau yang amis/anyir.

Dan begitu juga seterusnya sehingga keputihan istri tak kunjung selesai sembuh. dan berbau busuk. sewaktu berhubungan seks. Artinya setelah diobati.13 d) Cairan keputihan yang encer seperti air. yakni ke rahim dan saluran telur. namun bila suami tak diobati. Selain itu. agar tidak menulari pasangan hidup nantinya. Hal ini merupakan tanda-tanda infeksi yang lebih parah. Keputihan penyakit. perlu diobati sebelum hari perkawinan. jika istri kedapatan keputihan. sering lebih sukar menyembuhkannya sebab kemungkinan akan terjadi apa yang disebut sebagai “fenomena pingpong”. apapun penyebabnya. dan pihak istri sembuh. Jika masih juga keputihan saat memasuki hari perkawinan. komplikasi yang mungkin akan timbul. suami pun sekaligus perlu diobati juga kalu terbukti positif. berwarna coklat atau keabu-abuan dengan bercak-bercak darah. dapat kanker atau penyakit menular seksual lainnya. Gejala keputihan pada . Bisa jadi infeksi akan menjalar sampai ke bagian organ reproduksi yang lebih atas. Janganlah bersantai dan tidak mempedulikan kelainan ini. suami yang sudah tertular istri akan menulari kembali istri yang sudah diobati dan sembuh. bisa buruk dampaknya terhadap kesuburan. Maka.

keluhan dan gejala keputihannya sudah mereda dan selain lendirnya sudah kering sama sekali. Keputihan membuat vagina lebih masam.14 pria tidak senyata pada wanita. Mestinya obat belum boleh dihentikan selama keputihannya masih ada sebagaimana mungkin tampak masih keluar lendir abnormalnya yang mungkin membercak di pakaian dalam. obat keputihan hanya dalam bentuk obat . Dengan cara pemeriksaan lendir yang mungkin keluar dari liang kemih kemaluan. belum pernah berhubungan seks. Selama istri dalam pengobatan keputihan. Mungkin hanya titik lendir. Keputihan jenis penyakit yang dibiarkan tanpa pengobatan akan berkembang semakin hebat. Pada wanita yang belum pernah menikah. Jika dibiarkan dapat menjalar terus ke organ reproduksi. lantaran pengobatan belum tuntas sama sekali sedang obat sudah di hentikan. Tandanya keputihan sudah sembuh. selain masih ada keluhan gatal dan berbau. dianjurkan tidak bersetubuh dulu sampai keduanya betul-betul sudah dinyatakan sembuh. dapat dipastikan apakah memang sudah terjadi penularan keputihan pada pihak suami. Seringnya keputihan kambuh. dan keluhan gatal di ujung lian kemih saja.

lendir keputihannya di ambil di laboratorium untuk dibiak. Kencing nanah yang tidak diobati bisa berkomplikasi sampai kedalam kelenjar yang berada di sekitar vagina (bisul vagina) selain kemungkinan menembus memasuki organ reproduksi bagian yang lebih atas. namun tidak gatal.15 minum saja. Sedang untuk wanita yang sudah menikah. memasuki saluran telur. lalu muncul keputihan beberapa hari kemudian. Mungkin menyerupai keputihan yang disebabkan oleh jamur atau parasit. sebaiknya diobati sampai tuntas sebelum malam pengantin. Namun. waspadalah siapa tahu benar sudah tertular kencing nanah GO (gonorrhoe). Kedua penyebab itu sama-sama . bisa juga diberikan obat yang dimasukan ke liang vagina (vaginal suppositoria) selain obat minum. dan baru kelihatan jika dilakukan pemeriksaan dalam oleh dokter. dan tidak pula berbau. seperti yang sering menjadi akibat penyakit menular seksual lain (oleh kuman chlamydia). Keputihan kencing nanah muncul pagi hari pada pria. Apabila merasa punya riwayat pernah berhubungan seks dengan pria lain sebelum menikah. Penyakit kelamin kencing nanah pun gejalanya mirip keputihan juga. Untuk memastikan betul kalau itu kencing nanah. Kalau hasilnya ternyata positif GO. pada wanita sering samar-samar.

114) menjelaskan bahwa keluhan keputihan dari seorang wanita menjelang terjadinya haid secara statistik cenderung dapat menyebabkan keadaan daerah kemaluan (terutama vagina. misalnya. bernanah dan berwarna kuning kehijauan. Hal ini disebabkan oleh hal-hal berikut . Menurut Wijayanti (2009. pp. dan vulva) menjadi mudah terjangkit suatu penyakit dan menularkannya ke tubuhnya sendiri atau ketubuh orang lain yang melakukan persetubuhan dengannya. terkadang dapat diketahui penyebab keputihan. pp. uterus. 2009. berupa cairan encer berwarna kuning kelabu. menghasilkan cairan kental. Penyebab keputihan. 3) Keputihan yang disertai bau busuk dapat disebabkan oleh kanker 4) Kelelahan yang sangat. p. Hendrik (2006. Didalam bukunya.53-54) dengan memperhatikan cairan yang keluar. 2) Parasit Trichomonas Vaginalis menghasilkan banyak cairan.16 bisa berakhir dengan kemndulan juga (Nadesul. Penyebab keputihan tersebut antara lain: 1) Infeksi Gonore.2324) b.

6) Adanya infeksi lain atau proses lainnya berupa keganasan di dalam tubuh. secara fluktuatif menjelang terjadinya perdarahan haid akan menimbulkan kerentanan pada dinding vagina terhadap terjadinya infeksi.17 1) Banyaknya bakteri-bakteri yang senantiasa berada di dalamnya (flora normal). 5) Terjadinya benturan atau gesekan di daerah vaginanya ketika melakukan persetubuhan sebelumnya.57-58) keputihan yang keluar dari mulut rahim dikenal dengan serviks sensitis atau radang mulut . p. Menurut Maulana (2008. 3) Adanya hubungan langsung yang dekat dengan lingkungan luar tubuh yang dapat memungkinkan masuknya bakteri dan mikroorganisme lainnya yang bersifat patogen potensial ke vagina. terutama infeksi Candida sp. 2) Adanya perubahan pengaruh hormon-hormon seks steroid. terutama hormon estrogen dan progesteron. yang telah berubah sifatnya menjadi bakteribakteri patogen disamping adanya mikroorganisme lainnya yang bersifat patogen potensial. 4) Kurangnya perhatian higiene (kebersihan) di daerah kemaluan.

Hal ini sering menyerang wanita usia reproduktif dan biasanya diakibatkan oleh : 1) Jamur (candidosis). hal itu disebabkan karena ketidakseimbangan flora di vagina. Wanita pun mungkin akan merasa gatal di sekitar kemaluan. . Seringnya. Keputihan ini bisa jadi kehijauan. meskipun hal itu bisa saja terjadi. 2) Bakteri (vaginosis). vagina terdiri atas sedikit jamur dan bakteri perusak. gejala bakterial vaginosis biasanya dicirikan dengan adanya noda (keputihan) hingga kekuningan dengan bau kurang sedap. Kulit mungkin juga sensitif untuk disentuh dan wanita biasanya akan merasakan sakit saat berhubungan seks. Namun. 3) Parasit (trikomoniasis). Noda ini hampir selalu ada dan lebih nyata saat setelah berhubungan seksual. Keputihan yang disebabkan oleh jamur ini terlihat agak tebal dan kental atau bisa juga terlihat lebih tipis dan seperti susu putih yang basi. Normalnya. keputihan karena parasit seperti Trichomonas vaginalis bisa menyerang wanita maupun pria. jika yang bersangkutan telah menderita infeksi sekunder.18 rahim. biasanya bukan karena ditularkan oleh hubungan seksual. Ini juga bisa menimbulkan gatal. Kemaluan bisa berwarna kemerahan dan bengkak. akan menyebabkan peradangan vagina (vaginistis). jika keduanya tidak seimbang.

underwear. namun tidak diberi obat yang komplet untuk membasmi lebih dari satu jenis penyebabnya. bisa jadi sebab keputihan yang komplet (disebabkan oleh lebih dari satu dari ketiga penyebab).p. jika seseorang bergantian menggunakan handuk. Produk . atau benda basah/lembab lainnya. Salah satunya produk pembersih yang terbuat dari bahan dasar susu.19 Trichomonas biasanya berpindah melalui hubungan seksual. Kebersihan organ kewanitaan hendaknya sejak bangun tidur dan mandi pagi. Kasus keputihan yang tak kunjung menyembuh kendati sudah berkali-kali diobati.55) bila ingin terhindar dari keputihan.p. Biasanya keputihan terlihat seperti busa dan berbau tidak sedap.23). Pencegahan keputihan Menurut Wijayanti (2009. anda mesti menjaga kebersihan daerah sensitif itu. selain karena pilihan obatnya tidak sesuai dengan jenis penyebab keputihannya (Nadesul. Atau mungkin juga karena masa pemberian obatnya belum tuntas menumpas bibit penyakitnya. c. Berikut tip yang dapat dilakukan : 1) Bersihkan organ intim dengan pembersih yang tidak menggangu kestabilan pH di sekitar vagina. 2009. juga dapat berpindah. Mungkin ada sedikit rasa gatal dan kemerahan di sekitar vagina.

Ini tidak menguntungkan bagi kesehatan vagina dalam jangka panjang. usahakan cepat mengganti dengan yang bersih dan belum dipakai. 4) Gunakan celana dalam yang kering. Tak ada salahnya anda membawa cadangan celana dalam untuk berjaga-jaga manakala perlu menggantinya. 5) Gunakan celana dalam yang bahannya menyerap keringat. 6) Pakaian luar juga diperhatikan. seperti katun. Celana dari bahan satin atau bahan sintetik lain membuat suasana di sekitar organ intim panas dan lembab. Bedak memiliki partikel-partikel halus yang mudah terselip di sana sini dan akhirnya mengundang jamur dan bakteri bersarang di tempat itu. 3) Selalu keringkan bagian vagina sebelum berpakaian.20 seperti ini mampu menjaga keseimbangan pH sekaligus meningkatkan pertumbuhan flora normal dn menekan pertumbuhan bakteri yang tak bersahabat. Celana jeans tidak dianjurkan karena pori-porinya sangat rapat. Sabun antiseptik biasa umumnya bersifat keras dan terdapat flora normal di vagina. Seandainya basah atau lembab. 2) Hindari pemakaian bedak pada organ kewanitaan dengan tujuan agar vagina harum dan kering sepanjang hari. Pilihlah seperti rok atau .

Antara lain adalah : 1) Selalu cuci daerah kewanitaan dengan air bersih setelah buang air. bawalah tisu kemana pun anda pergi.21 celana bahan non jeans agar sirkulasi udara di sekitar organ intim bergerak leluasa. 8) Gunakan panty liner di saat perlu saja. Selain itu buatlah celana dalam yang terbuat dari katun agar dapat . Hal ini karena kelembapan dapat memicu tumbuhnya bakteri dan jamur. Jangan terlalu lama. Selalu keringkan daerah tersebut dengan tisu atau handuk bersih setelah dibersihkan. 2) Jaga daerah kewanitaan tetap kering. 7) Ketika haid sering-seringlah berganti pembalut. Karena tidak semua toilet menyediakan tisu. Hindari pemakaian sabun vagina berlebihan karena justru dapat mengganggu keseimbangan flora normal vagina. Selain itu untuk mencegah keputihan. Misalkan saat bepergian ke luar rumah dan lepaskan sekembalinya anda di rumah. agar kotoran dari anus tidak masuk ke vagina. Membersihkannya pun musti dilakukan dengan cara yang benar yaitu dari depan ke belakang. wanita pun harus selalu menjaga kebersihan dan kesehatan daerah kewanitaannya. jangan hanya di seka dengan tisu.

3. Definisi wanita usia subur (WUS) Wanita usia subur adalah semua wanita yang telah memasuki usia antara 15-49 tahun tanpa memperhitungkan status perkawinannya (Depkes RI. 2010. Tetapi sebaiknya tidak digunakan setiap hari. 2009). Panty liner justru dapat memicu kelembapan karena bagian dasarnya terbuat dari plastik. potonglah secara berkala bulu di sekitar kemaluan dengan gunting atau mencukurnya dengan hati-hati (Salika.p. Pilih panty liner yang tidk mengandung parfum. boleh saja menggunakan pelapis celana panty liner. 4) Hindari bertukar celana dalam dan handuk dengan teman atau bahkan saudara kita sendiri karena berganti-ganti celana bisa menularkan penyakit. 3) Bila sedang mengalami keputihan atau menstruasi tinggal sedikit. 5) Bulu yang tumbuh di daerah kemaluan bisa menjadi sarang kuman bila dibiarkan terlalu panjang.22 menyerap keringat dan gantilah secara teratur untuk menjaga kebersihan. Definisi pengetahuan . terutama buat yang berkulit sensitif. Untuk menjaga kebersihan.78). 2.

Oleh sebab itu tahu ini merupakan . dan raba.2003. penciuman. rasa.23 Pengetahuan adalah keadaan dalam pemikiran manusia sebagai hasil penggunaan panca inderanya yang berbeda sekali dengan kepercayaan. Menurut Notoatmodjo (2003. dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu.p. Tidak semua pengetahuan merupakan suatu ilmu hanyalah pengetahuan yang tersususun secara sistematis saja yang merupakan ilmu pengetahuan (Ahmadi. pengetahuan merupakan hasil dari tahu .p.121). dan penerangan-penerangan yang keliru. Penginderaan terjadi melalui pancaindra manusia. pendengaran.31). a. Tingkat pengetahuan di dalam domain kognitif Pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai 6 tingkatan 1) Tahu (know) Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya. yakni indra penglihatan. Termasuk kedalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali (recall) sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau ransangan yang telah diterima. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga. takhayul.

Misalnya dapat menjelaskan mengapa harus makan makanan yang bergizi. Kata kerja untuk mengukur bahwa orang tahu tentang apa yang dipelajari antar lain menyebutkan . 3) Aplikasi (aplication) Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi real (sebenarnya).24 tingkat pengetahuan yang paling rendah. meamalkan. menyebutkan contoh. Aplikasi dini dapat diartikan sebagai aplikasi atau penggunaan hukum-hukum. Contoh : dapat menyebutkan tanda-tanda kekurangan kalori dan protein pada anak balita. Orang yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan . Misalnya dapat menggunakan rumus statistik dalam perhitinganperhitungan hasil penelitian. mendefinisikan. 2) Memahami (comprehension) Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui . dan sebagainya terhadap objek yang dipelajari. prinsip dan sebagainyadala konteks atau situasi yang lain. menguraikan . dapat menggunakan prinsi- . rumus. menyatakan dan sebagainya. metode. menyimpulkan. dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar.

Dengan kata lain sintesis adalah suatu kemampuan menyusun formulasi baru dari formulasi-formulasi yang ada. 6) Evaluasi . 4) Analisis (analysis) Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek kedalam komponen-komponen. Kemampuan analisis ini dapat dilihat dari penggunaan kata kerja. dan sebagainya terhadap suatu teori atau rumusan-rumusan yang telah ada. membedakan. dapat menyesuaikan. memisahkan. dapat meringkaskan. dapat merencanakan. Misalnya dapat menyusun.25 prinsip siklus pemecahan masalah(problem solving cycle I) di dalam pemecahan masalah kesehatan dari kasus yang diberikan. dan masih ada kaitannya satu sama lain. 5) Sintesis (synthesis) Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian didalam suatu bentuk keseluruhan yang baru. seperti dapat menggambarkan (membuat bagan). tetapi tetapi masih didalam satu struktur organisasi. mengelompokan dan sebagainya.

dan sebagainya. Misalnya dapat membandingkan antara anak yang cukup gizi dengan anak yang kekurangan gizi.122-124). atau menggunakan kriteriakriteria yang telah ada.2003. Indikator.indikator apa yang dapat digunakan untuk mengetahui tingkat pengetahuan atau kesadaran terhadap kesehatan menurut Notoatmojo (2003. dapat dikelompokan menjadi: 1) Pengetahuan tentang sakit dan penyakit yang meliputi : a) Penyebab penyakit. Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui atau kita ukur dapat kita sesuaikan dengan tingkata-tingkatan diatas (Notoatmojo. Penilaian-penilaian itu didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri. dapat menafsirkan sebab-sebab ibu-ibu tidak mau ikut KB . b) Gejala atau tanda-tanda penyakit. Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subjek.26 Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. b. pp.128) . dapat menanggapi terjadinya diare di suatu tempat . p. penelitian atau responden. .

e) Bagaimana cara pencegahannya termasuk imunisasi. minumminuman keras. meliputi: a) Jenis-jenis makanan bergizi. relaksasi. 3) Pengetahuan tentang kesehatan lingkungan a) Manfaat air bersih. rekreasi. dan sampah. b) Cara-cara pembuangan limbah yang sehat. e) Pentingnya istirahat cukup. termasuk pembuangan kotoran yang sehat. dan sebaginya. atau kemana mecari pengobatan. d) Bagaimana cara penularannya. narkoba. dan sebagainya. b) Manfaat makan yang bergizi bagi kesehatannya. 2) Pengetahuan tentang cara pemeliharaan kesehatan dan cara hidup sehat. c) Peningnya olahraga bagi kesehatan. dan sebagainya. . d) Penyakit-penyakit atau bahaya-bahaya merokok.27 c) Bagaimana cara pengobatan.

dan sebagainya.28 c) Manfaat pencahayaan dan penerangan rumah yang sehat. maupun kelompok tertentu. 2009. 2007. Sumber sikap ada tiga yaitu sebagai berikut: a. Anggota kelompok rekan sekerja Secara sederhana dapatlah diuraikan bahwa sikap adalah cara seseorang melihat ‘sesuatu ‘ secara mental (dari dalam diri) yang mengarah pada perilaku yang ditujukan pada orang lain. orang atau peristiwa. p.52).p. dan tanah) bagi kesehatan. Orang tua b. objek. Sikap seseorang terhadap suatu objek adalah perasaan mendukung atau memihak (favourable) maupun perasaan tidak . Definisi sikap Menurut Robbins (Ardana dkk. udara. d) Akibat polusi (polusi air. Guru c. 4.21) sikap adalah pernyataan evaluatif baik yang menguntungkan atau tidak tentang obyek. Sikap juga merupakan cerminan jiwa seseorang. Sikap adalah cara seseorang mengkomunikasikan perasaanya kepada orang lain (melalui perilaku) (Hutagalung. ide.

Sikap merupakan reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. pencegahannya. Menurut Allport (Notoatmodjo. Dalam penentuan sikap yang utuh ini. Kehidupan emosional atau evauasi terhadap suatu objek. 2010. c. Suatu contoh misalnya. b. dan sebagainya).29 mendukung atau tidak memihak (Unfavourable) pada suatu objek (Azwar.p. keyakinan. 2003. akibatnya. ide.sama membentuk sikap yang utuh (total attitude). Struktur sikap Mengikuti skema triadik. struktur sikap terdiri atas tiga komponen yang saling menunjang yaitu : 1) Komponen kognitif . dan emosi memegang peranan penting.5). a. seorang ibu telah mendengar tentang penyakit polio (penyebabnya. a. Kepercayaan (keyakinan). dan konsep terhadap suatu objek.p. Kecenderungan untuk bertindak (tend to behave) Ketiga komponen ini secara bersama. pengetahuan.128) menjelaskan bahwa sikap mempunyai 3 kelompok komponen pokok. pikiran.

Tentu saja kepercayaan sebagai komponen kognitif tidak selalu akurat. Berdasarkan apa yang telah kita lihat itu kemudian terbentuk suatu ide atau gagasan mengenai sifat atau karakteristik umum suatu objek. Kadangkadang kepercayaan itu terbentuk justru dikarenakan kurang atau tiadanya informasi yang benar mengenai objek yang di hadapinya.30 Komponen kognitif berisi kepercayaan seseorang mengenai apa yang berlaku atau apa yang benar bagi objek sikap. dikarenakan belum pernah mencicipi daging kuda atau karena belum pernah mendengar cerita tentang rasa daging kuda maka orang kemudian beranggapan bahwa daging kuda tidak enak. lalu tidak menyukai bistik daging kuda. pengertian perasaan . Secara umum komponen ini disamakan dengan perasaan yang dimiliki terhadap sesuatu. Sekali kepercayaan itu telah terbentuk. Misalnya. maka ia akan menjadi dasar pengetahuan seseorang mengenai apa yang dapat di harapkan dari objek tersebut. Kepercayaan datang dari apa yang telah kita lihat atau apa yang telah kita ketahui. Namun. 2) Komponen afektif Komponen afektif menyangkut masalah emosional subjektif seseorang terhadap suatu objek sikap.

maka sangatlah mungkin kemudian terbentuk afek positif terhadap daging kuda. setidak-tidaknya tidak akan terbentuk perasaan tidak suka terhadap daging kuda tersebut. 3) Komponen perilaku Komponen perilaku atau komponen konatif dalam struktur sikap menunjukan bagaimana perilaku atau kecenderungan berperilaku yang ada dalam diri seseorang berkaitan dengan objek sikap yang dihadapinya. selaras dengan kepercayaan dan perasaan ini membentuk sikap individual. dan ia merasa tidak suka pada daging kuda. Apabila orang percaya bahwa daging kuda tidak enak rasanya.31 pribadi sering sekali sangat berbeda perwujudannya bila di kaitkan dengan sikap. Pada umumnya. Kecenderungan berperilaku secara konsisten. reaksi emosional yang merupakan komponen afektif ini banyak dipengaruhi oleh kepercayaan atau apa yang kita percayai sebagai benar dan berlaku bagi objek termaksud. Sebagai contoh apabila kita mengetahui bahwa daging kuda sebenarnya lezat dan lebih besar manfaatnya daripada daging sapi. Karena itu adalah logis untuk mengharapkan bahwa sikap seseorang akan dicerminkannya dalam bentuk tendensi perilaku terhadap objek. .

2010. Untuk dapat menjadi dasar pembentukan sikap. Sehubungan dengan hal ini. Karena itu.pp. Pembentukan sikap Dalam interaksi sosialnya. Middlebrook (1974) mengatakan bahwa tidak adanya pengalaman sama sekali dengan suatu objek psikologis cenderung akan membentuk sikap negatif terhadap objek tersebut. akan tergantung pada berbagai faktor lain. pengalaman pribadi haruslah meninggalkan kesan yang kuat. seseorang harus mempunyai pengalaman yang berkaitan dengan objek psikologis.32 maka wajarlah apabila ia tak akan mau makan daging kuda (Azwar. . individu bereaksi membentuk pola sikap tertentu terhadap berbagi objek psikologis yang dihadapinya. sikap akan lebih mudah terbentuk apabila pengalaman pribadi tersebut terjadi dalam situasi yang melibatkan faktor emosional. Diantara berbagai faktor yang mempengaruhi pembentukan sikap adalah : 1) Pengalaman pribadi Untuk dapat mempunyai tanggapan dan penghayatan.23-27). Apakah penghayatan itu kemudian akan membentuk sikap positif ataukah sikap negatif. b.

33 Dalam situasi yang melibatkan emosi. isteri atau suami. 2) Pengaruh orang lain yang di anggap penting Diantara orang yang biasanya di anggap penting bagi individu adalah orang tua. teman kerja. Kita memiliki pola sikap dan perilaku tertentu dikarenakan kita mendapat reinforcement (penguatan. teman dekat. Pada umumnya. dan lain-lain. Hanya kepribadian individu yang telah . 3) Pengaruh kebudayaan Seorang ahli psikologi terkenal. orang yang status sosialnya lebih tinggi. kebudayaan telah menanamkan garis pengarah sikap kita terhadap berbagai masalah. ganjaran) dari masyarakat untuk sikap dan perilaku tersebut. Tanpa kita sadari. teman sebaya. penghayatan akan pengalaman akan lebih mendalam dan lebih lama berbekas. bukan untuk sikap dan perilaku yang lain. guru. individu cenderung untuk memiliki sikap yang konformis atau searah dengan sikap orang yang dianggapnya penting. Burrhus Frederic Skinner sangat menekankan pengaruh lingkungan (termasuk kebudayaan) dalam membentuk pribadi seseorang. Kecenderungan ini antara lain dimotivasi oleh keinginan untuk berafiliasi dan keinginan untuk menghindari konflik dengan orang yang dianggap penting tersebut.

5) Lembaga pendidikan dan lembaga agama Lembaga pendidikan serta lembaga agama sebagai suatu sistem mempunyai pengaruh dalam pembentukan sikap dikarenakan keduanya meletakkan dasar pengertian dan konsep moral dalam diri individu.pesan sugestif yang dibawa oleh informasi tersebut. Pesan. garis pemisah antara sesuatu yang boleh dan . dan lain lain. media massa membawa pula pesan-pesan yang berisi sugesti yang dapat mengarahkan opini seseorang. Adanya informasi baru mengenai sesuatu hal memberikan landasan kognitif baru bagi terbentuknya sikap terhadap hal tersebut. Dalam penyampaian informasi sebagai tugas pokoknya. Pemahaman akan baik dan buruk. radio. berbagai bentuk media massa seperti televisi.34 mapan dan kuatlah yang dapat memudarkan dominasi kebudayaan dalam pembentukan sikap individual. mempunyai pengaruh besar dalam opini dankepercayaan orang. surat kabar. apabila cukup kuat. akan memberi dasar afektif dalam menilai sesuatu hal sehingga terbentuklah arah sikap tertentu. majalah. 4) Media massa Sebagai sarana komunikasi.

2) Merespon (responding) . pp. Sikap demikian dapat merupakan sikap yang sementara dan segera berlalu begitu frustasi telah hilang akan tetapi dapat pula merupakan sikap yang lebih persisten dan tahan lama (Azwar. diperoleh dari pendidikan dan dari pusat keagamaan serta ajaran-ajarannya.35 tidak boleh dilakukan. suatu bentuk sikap merupakan pernyataan yang di dasari oleh emosi yang befungsi sebagi semacam penyaluran frustasi atau pengalihan bentuk mekanisme pertahanan ego. 6) Pengaruh faktor emosional Kadang-kadang.2010. Misalnya sikap orang terhadap gizi dapat dilihat dari kesediaan dan perhatian orang itu terhadap ceramah-ceramah tentang gizi.30-37) c. 1) Menerima (receiving) Menerima diartikan bahwa orang (subjek) mau dan memperhatikan stimulus yang diberikan (objek). Berbagai tingkatan sikap Seperti halnya dengan pengetahuan. sikap ini terdiri dari berbagai tingkatan.

adalah berarti bahwa orang menerima ide tersebut. atau mendiskusikan tentang gizi. mengerjakan. 3) Menghargai (valuing) Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan suatu masalah adalah suatu indikasi sikap tingkat tiga. adalah suatu bukti bahwa si ibu tersebut telah mempunyai sikap positif terhadap gizi anak. Misalnya: seorang ibu yang mengajak ibu yang lain (tetangganya. Misalnya. Karena dengan suatu usaha untuk menjawab pertanyaan atau mengerjakan tugas yang diberikan. Indikator untuk sikap kesehatan juga sejalan dengan pengetahuan kesehatan yakni . saudaranya. meskipun mendapat tantangan dari mertua atau orang tuanya sendiri.36 Memberikan jawaban apabila ditanya. seorang ibu mau menjadi akseptor KB. dan menyelesaikan tugas yang diberikan adalah suatu indikasi dari sikap. dan sebagainya)untuk pergi menimbangkan anaknya ke posyandu. 4) Bertanggung Jawab (responsible) Bertanggung jawab atas segala sesuatu yang telah dipilihnya dengan segala resiko merupakan sikap yang paling tinggi. terlepas dari pekerjaan itu benar atau salah. d.

Misalnya pendapat atau penilaian terhadap air bersih. cara pencegahan penyakit.129-130). dan sebagainya. pembuangan limbah. . olah raga. minuman.37 1) Sikap terhadap sakit dan penyakit Adalah bagaimana penilaian atau pendapat seseorang terhadap: gejala atau tanda-tanda penyakit. relaksasi (istirahat) atau istirahat cukup. 3) Sikap terhadap kesehatan lingkungan Adalah pendapat atau penilaian seorang terhadap lingkungan dan pengaruhnya terhadap kesehatan. Dengan perkataan lain pendapat atau penilaian terhadapa makanan. polusi. dan sebagainya (Notoatmojo. cara penularan penyakit. 2) Sikap cara pemeliharaan dan cara hidup sehat Adalah penilaian atau pendapat seseorang terhadap cara-cara memelihara dan cara-cara (berperilaku) hidup sehat. penyebab penyakit.pp. dan sebagainya bagi kesehatan. 2003.

38 B. S . Kerangka teori Bagan 2.1 Kerangka teori Struktur sikap :  Komponen kognitif Kepercayaan Pengetahuan  Komponen afektif Komponen konatif (perilaku) Reaksi emosional  Kecenderungan berperilaku      Pengalaman pribadi Pengaruh orang lain yang di anggap penting Pengaruh kebudayaan Media massa Lembaga pendidikan dan Sikap wanita usia subur (WUS) terhadap keputihan fisiologis dan patologis Sumber : Modifikasi dari Azwar. 2010 .

39 C.2 Kerangka konsep Variabel bebas Variabel terikat Pengetahuan wanita usia subur tentang keputihan fisiologis dan patologis Sikap wanita usia subur terhadap keputihan fisiologis dan patologis D. . Hipotesis Ada hubungan pengetahuan dengan sikap wanita usia subur tentang keputihan fisiologis dan patologis di Lapas Wanita Kelas IIA Kota Semarang. Kerangka konsep Bagan 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful