Hereditas Dan Lingkungan

Hereditas dan Lingkungan

Oleh: Feralia Eka Putri

bergantung pada kualitas hereditas dan lingkungannya.  . Seberapa jauh perkembangan individu terjadi dan bagaimana kualitas perkembangannya.Pendahuluan Hereditas merupakan aspek individu yang bersifat bawaan dan memiliki potensi untuk berkembang. terutama perilaku peserta didik dengan segala aspeknya. dituntut memahami tentang berbagai aspek perilaku dirinya maupun perilaku orang-orang yang terkait dengan tugasnya.  Guru dalam menjalankan perannya sebagai pendidik bagi para peserta didiknya.

.Hereditas  Hereditas adalah pewarisan sifat-sifat fisik dan psikologi serta pola-pola pertumbuhan lainnya yang secara biologis diwarisi oleh setiap anak dari orang tuanya melalui genetis.  Hereditas itu akan membentuk perkembangan dengan memberikan/menyediakan potensipotensi dan kemungkinan-kemungkinannya yang akan diwujudkan melalui proses belajar dengan ditunjang oleh faktor-faktor lingkungan.

Konformitas (keseragaman) 3. Regresi filial . Variasi 4.Hereditas  Adapun yang diturunkan oleh orang tua kepada anaknya adalah sifat strukturalnya bukan tingkah laku yang diperoleh sebagai hasil belajar atau pengalaman. Reproduksi 2. Penurunan sifat-sifat ini mengikuti prinsip-prinsip berikut: 1.

Lingkungan  Sartain seorang ahli psikolog di Amerika mengatakan bahwa apa yang dimaksud dengan lingkungan (environment) ialah meliputi semua kondisi-kondisi dalam dunia ini yang dalam cara-cara tertentu mempengaruhi tingkah laku. . ialah lingkungan alam (natural environment) dan lingkungan sosial (social environment) 1.  Lingkungan terbagi menjadi dua: lingkungan internal. lingkungan eksternal. meliputi kondisi organ dan material dalam diri seseorang 2.

secara fisiologis 2.  Lingkungan dapat diartikan: 1.Lingkungan  Pengertian lingkungan menurut psikologi ialah segala sesuatu yang ada di dalam atau di luar individu yang bersifat mempengaruhi sikap. secara sosio-kultural . tingkah laku atau perkembangannya. secara psikologis 3.

warisan (turunan atau pembawaan) tersebut antara lain: 1. Bakat 5. Penyakit  Unsur-unsur hereditas yang berupa potensi-potensi fisik dan mental psikologi itu dalam proses perkembangan akan berfungsi sebagai faktor dasar atau faktor bahan yang akan mempengaruhi proses perkembangan . Sifat-sifat 3.Pengaruh Hereditas Terhadap Individu  Hereditas memiliki peranan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Intelegensi 4. Bentuk tubuh dan warna kulit 2.

 Besar kecilnya pengaruh lingkungan terhadap pertumbuhan dan perkembangan individu bergantung pada keadaan lingkungan anak itu sendiri serta jasmani dan rohaninya. . flora dan faunanya.  lingkungan dapat diartikan sebagai: keluarga yang mengasuh dan membesarkan anak. masyarakat tempat anak bergaul juga bermain sehari-hari dan keadaan sekitar dengan iklimnya.Pengaruh Lingkungan Terhadap Individu  Lingkungan sangat berperan dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. sekolah tempat mendidik.

 Lingkungan dapat memodifikasi efek hereditas. Bagaimanapun juga besarnya dampak stimulus lingkungan yang diterima oleh organisme namun perkembangan organisme yang bersangkutan tidak dapat melampaui batas yang telah ditetapkan oleh faktor keturunan. Suatu lingkungan yang buruk dapat saja mengubah warisan sifat seseorang yang baik semata-mata karena ia berada dalam asuhan lingkungan tersebut. .Pengaruh Hereditas dan Lingkungan  Hereditas menetapkan batas perkembangan yang dapat dilakukan oleh lingkungan.

Tapi cenderung lebih berperan dalam membentuk karakteristik dan kepribadian.  Faktor lingkungan tampak kurang berperan dalam membentuk karakteristik fisik. Lingkungan dan keturunan berinteraksi dalam mempengaruhi perilaku.Pengaruh Hereditas dan Lingkungan  Tidak ada satupun karakteristik atau perilaku yang tidak ditentukan bersama oleh faktor lingkungan dan faktor keturunan. . Dengan kata lain. hereditas menentukan apa yang dapat dilakukan oleh individu sedangkan lingkungan menentukan apa yang akan dilakukan oleh individu.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful