SOAL UJI KOMPETENSI GURU TIK

1. SCL adalah salah satu inovasi di bidang pendidikan yang bercirikan: a. Menekankan transfer pengetahuan dari guru ke siswa b. Lebih menekankan pada penguasaan materi c. Penekanan pada pencapaian kompetensi d. Proses pembelajaran dan penilaian dilakukan secara terpisah e. Penekanan pada ketuntasan materi pelajaran 2. Pemilihan model pembelajaran sangat bergantung pada: a. Sarana-prasarana b. Siswa c. Kurikulum d. Guru e. Semuanya benar 3. Perkembangan teknologi informasi sangat mempengaruhi: a. Perkembangan model pembelajaran b. Cara belajar siswa c. Cara mengajar guru d. Perkembangan bahan ajar e. Semuanya benar 4. Model pembelajaran yang meminta siswa untuk mengurutkan dan menjelaskan gambar setelah guru menyampaikan materi adalah: a. Cooperative Script b. Metode Jigsaw c. Snowball Throwing d. Problem Solving e. Picture and Picture. 5. Model pembelajaran yang mengedepankan kerjasama sesama guru serta melakukan perencanaan, praktek mengajar, observasi Refleksi/kritikan terhadap pembelajaran adalah: a. Lesson Study b. Cooperative Script c. Metode Jigsaw d. Snowball Throwing e. Inquiry 7. Model pembelajaran dengan cara membuat pertanyaan yang dituliskan pada kertas lalu diberikan pada ketua kelompok untuk dilempar ke siswa lain untuk dijawab adalah: a. Lesson Study b. Cooperative Script c. Metode Jigsaw d. Snowball Throwing e. Inquiry 8. Model pembelajaran dimana guru membagi topik tertentu menjadi beberapa subtopik, selanjutnya membagi siswa ke dalam kelompok belajar kooperatif, setiap anggota bertanggungjawab terhadap penguasaan setiap subtopik, adalah: a. Lesson Study b. Cooperative Script c. Metode Jigsaw d. Snowball Throwing e. Inquiry

Picture and Picture e. Penilaian sikap c. Model pembelajaran yang mempunyai kelebihan mendorong siswa berpikir secara ilmiah.multiple choice b. Tes tertulis dalam bentuk mensuplai jawaban dapat dibedakan. Metode Jigsaw 10. berpikir dan bertindak kreatif. Role Playing b. kecuali: a. tes benar – salah c. Tes tertulis bentuk ini merupakan alat penilaian yang menuntut peserta . intuitif dan bekerja atas dasar inisiatif sendiri. Teknik-teknik penilain tersebut adalah sebagai berikut. tes menjodohkan d. baik yang berhubungan dengan proses belajar maupun hasil belajar. Problem Solving d. kecuali: a. Model pembelajaran yang menggunakan gambar dan dipasangkan / diurutkan menjadi urutan logis. Dalam Soal tes tertulis peserta didik tidak selalu merespon dalam bentuk menulis jawaban tetapi dapat juga dalam bentuk yang lain seperti berikut. tes sebab-akibat b. Menggambar 14. Inquiry c. Problem Solving d. merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat. isian c. memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis. kecuali menjadi: a. Inquiry c. Role Playing b. tes pilihan ganda 16. Picture and Picture e. Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain. Memberi tanda b. adalah: a. uraian 15. menumbuhkan sikap objektif. Membaca d.9. jawaban singkat d. Problem Solving d. Beragam teknik penilaian dapat dilakukan untuk mengumpulkan informasi tentangkemajuan belajar siswa. Role Playing b. Mewarnai c. Metode Jigsaw 12. jujur dan terbuka. Inquiry c. adalah: a. Penilaian observasi langsung d. adalah: a. Tes ini dapat digunakan untuk menilai kemampuanberfikir tinggi ! a. Metode Jigsaw 11. kreatif. Picture and Picture e.Penilaian unjuk kerja b. Penggunaan tertulis 13.

bagi orang tua. Demonstrating the knowledge. kecuali a.peserta didik tidak mengembangkan sendiri jawabannya b. 19. konstruksi 18. memahami. (a) dan (b) B. efektifitas penilaian kelas b. peserta didik dituntut untuk mengemukakan pendapatnya dengan katakatanya sendiri. jumlah item b. peserta didik dapat mengekspresikan gagasan atau pendapatnya b. materi d. Soal : dari pernyataan tersebut yang tidak sesuai adalah : A. kecuali a. pilihan ganda 17. Menggunakan media dan menggunakan teknik presentasi merupakan salah satu cara mengelola pembelajaran akan : (a) menarik perhatian siswa (b). 22. kecuali: a. banyak digunakan untuk penilaian ketrampilan berbahasa secara formal. Membosankan siswa (c). Oleh karena itu guru harus: (a). mampu memotivasi anak didik meningkatkan terus upaya belajarnya. Inovatip dan Kreatip (b) Paradikma Teaching berubah menjadi learning (c). Penilaian kelas yang baik akan memberikan informasi yang bermanfaat. KTSP menuntut adanya perubahan dalam mengelola pembelajaran. Dalam menyusun alat penilaian tertulis perlu dipertimbangkan hal-hal berikut. isian d. dapat meningkatkan efektifitas mengajarnya c. Keberhasilan pembelajaran bergantung pada beberapa hal. jawaban singkat b. Tes pilihan ganda memiliki beberapa kekurangan diantaranya tersebut berikut ini. dapat menilai berbagai jenis kompetensi c. menimbulkan kecenderungan anak didik tidak belajar c. Kelemahan tes tertulis bentuk uraian antara lain a. dan mengorganisasikan gagasannya atau hal-hal yang telah dipelajarinya a. Cara berpikir produktip menjadi reflektip dan (d). 20. cakupan materi yang ditanyakan terbatas d. (a) dan (d) C. perlakuan penilaian yang secara terus-menerus dan berkesinambungan. kecuali a. karakteristik mata pelajaran c. dapat meningkatkan gairah kerjanya agar dapat membiayai sekolah anak-anaknya b. (d) D. uraian c. Meningkatkan daya serap siswa . bagi peserta didik. (c) proses 23. perancangan penilaian secara sistemasis d. kurang dapat untuk memodifikasi kegiatan pembelajaran d.didik untuk mengingat. 21. akan meningkatkan kualitas kegiatan/hasil belajarnya d. cost benefit yang besar c. bagi guru.

Media dalam pembelajaran harus didisain dengan baik dan menarik. (a) dan (c) C. Hal ini karena media bukan semata-mata berperan sebagai perantara atau pengantar pesan. LCD 28. Pikiran dan Perasaan B. Sumber belajar adalah segala macam sumber yang memungkinkan siswa belajar.(d). Media sangat besar peranannya dalam proses pembelajaran C. AECT 26. (b) dan (d) D. (a) dan (b) B. Merepotkan dan membebani guru Soal : Dari pernyataan tersebut yang benar adalah : A. (c) dan (d) 24. Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan sehingga dapat merangsang pikiran. Ada bermacam-macam sumber belajar yaitu yang benar terdiri dari : A. W B. harganya mahal dan modern D. pesan dan bahan ( boleh pilih lebih dari satu jawaban). Perencanaan Program Media dalam pembelajaran (boleh pilih lebih dari satu jawaban) 29. Menarik Minat. Manakah media yang paling baik untuk mengajar A. 27. Soal : Pernyataan tersebut merupakan konsep media yang dinyatakan oleh: A. perhatian. Alat dan teknik C. harus membuat terlebih dulu B. Lingkungan D. Bright D. tetapi media juga perperan sebagai Perangsang: A. Pilihlah jenis huruf berikut ini yang menurut saudara paling tepat untuk membuat media OHT/Slide presentasi A. Instrument Pemilihan Media dalam pembelajaran D. Perhatian dan minat C. Fungsi GBIPM (Garis Besar Isi Program Media) adalah A. pesan dan orang B. VCD B. Media sangat besar peranannya dalam proses pembelajaran B. Flip C hart D. 25. Yang termasuk bahan pertimbangan dalam memilih media dalam pembelajaran diantaranya adalah : A. Gagne C. Media sangat besar peranannya dalam proses pembelajaran . perasaan. Palmer. Instrument Pengembangan Media dalam pembelajaran C. (boleh memilih dua opsi yang tepat) 30. Pengoperasiannya sulit. Kesesuaian dengan tujuan dan bahan C. Menarik perhatian D. OHT E. dan minat siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar siswa. instrument perencanaan media dalam pembelajaran B.

Berikut ini adalah contoh-contoh subatansi karya tulis ilmiah. Aspek-aspek yang menentukan karakteristik karya tulis. pendahuluan. lampiran 38.D. abstrak. kebudayaan c. fakta atau kenyataan b. daftar tabel d. rekomendasi penulis d. simpulan c. rangkuman dan tindak lanjut b. Sikap ini sesuai dengan hakikat karya tulis ilmiah yang merupakan kajian berdasarkan pada. abstrak c. dari yang paling sederhana sampai dengan yang paling kompleks. pada umumnya menyajikan tentang a. Komponen suatu karya tulis ilmiah bervariasi sesuai dengan jenis karya tulis ilmiah dan tujuan penulisannya. resmi b. penutup 33. sikap penulis b. penggunaan bahasa 32. pendidikan b. pemulung d. kecuali a. baku c. simpulan dan saran 34. argumentasi c. merupakan deskripsi suatu kejadian c. bagian inti. simpulan umum c. kecuali a. data empirik/hasil penelitian 36. Berikut ini adalah ciri-ciri suatu karya tulis ilmiah. memaparkan bidang ilmu tertentu b. bagian inti. yang manakah yang paling sesuai untuk judul . Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari a. Bagian penutup suatu karya tulis ilmiah. abstrak. simpulan d. pendahuluan. penulis bersikap netral. dan penutup b. impersonal d. struktur sajian d. abstrak. Substansi suatu karya tulis ilmiah dapat mencakup berbagai hal. namun pada umumnya semua karya tulis ilmiah mempunayi komponen a. kecuali a. personal 37. obyektif. inti (pokok pembahasan). bagian inti. dan tidak memihak. panjang tulisan c. disajikan secara sistematis 39. Dalam karya tulis ilmiah. daftar pustaka b. menggunakan gaya bahasa resmi d. kecuali a. pendahuluan. informatika 35. Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang besifat a. teori yang diakui kebenarannya d. Di antara judul berikut. Media sangat besar peranannya dalam proses pembelajaran 31.

seseorang dapat mengkaji berbagai aspek tulisan. data. Salah satu dari tiga pertanyaan yang harus dijawab di bagian pendahuluan adalah berikut ini a. melaporkan korelasi yang dibahas dalam penelitian . salah satu dari empat faktor yang harus diperhatikan untuk menghasilkan tulisan ilmiah yang berkualitas tinggi adalah a. diperlukan dalam pengembangan tulisan 46. menjelaskan partisipan b. senjata makan tuan b. perlu dibaca pembaca c. pengaruh obat bius yang menghebohkan 40 Untuk membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis bukan ilmiah. Artikel dapat dikelompokkan menjadi a. artikel konseptual dan artikel teoritis c. artikel laporan dan artikel rujukan b. Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan? 47. dimuat dalam badan tulisan d. memecah satu penelitian menjadi beberapa artikel d. abstrak. Dari sudut ide. pengarang 41. referensi 45. kumbang cantik pengisap madu c. artikel hasil laporan dan artikel hasil telaahan 42. temuan. pengaruh gizi pada pertumbuhan anak d. pembahasan. diskusi. Tulisan analisis konseptual terdiri dari a. artikel hasil telaahan dan artikel teoritis d. referensi 44. sistematika tulisan b. kesimpulan referensi d. Referensi memuat semua rujukan yang a. wacana tentang ide yang sedang berkembang c. diskusi d. abstrak. ragam bahasa yang digunakan d. pernah dibaca penulis b. abstrak b. Dalam suatu artikel konseptual. judul. pembahasan. bagaimana teori/konsep yang ditawarkan dapat berkontribusi dalam peta pengetahuan dimuat pada bagian a. referensi c. judul pendahuluan. apa inti teori/konsep yang dibahas? b. judul. kesiapan ide untuk didiskusikan d. pendahuluan. mengapa konsep itu dibahas? c. Salah satu hal yang harus dihindari pada saat menulis hasil penelitian adalah a.karya tulis ilmiah? a. panjang tulisan c. kelayakan ide untuk dipublikasikan b. pendahuluan c. persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama 43. Apa kesimpulan yang dapat ditarik? d. judul. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai pembeda adalah a. diskusi. menulis masalah yang sudah pernah dibahas c. pendahuluan. dan referensi b.

bahasa tulisan 49. Adakah teknik penilaian yang dapatdipergunakan untuk menilai berbagai kompetensi ? Berikan alasannya ! 6. 3.48. khususnya alat penilaian tes pilihan ganda kurang dianjurkan pemakaiannya dalam penilaian pembelajaran yang otentik dan berkesinambungan ? 7. pendahuluan b. Prinsip-prinsip apa aja yang harus dipertimbangkan dalam melaksanakan sebuah PTK ? 13. diskusi 1. Jelaskan beberapa inovasi dalam bidang pendidikan yang bapak/ibu ketahui. 4. Apa tujuan dan manfaatnya jika dalam penelitian tindakan kelas dilakukan secara kolaboratif dengan pihak lain (dosen LPTK) ? 12. Kenapa PTK tidak tepat dilakukan oleh orang lain ? 11. kontribusi penelitian dapat dilihat di bagian a. Rekomendasi untuk judul adalah a. 2. Setujukah anda atas pernyataan tersebut ? Mengapa demikian ? 5. hasil d. 15-30 kata 50. Jelaskan makna dan fungsi dilakukannya PTK oleh seorang guru ? 10. nada tulisan c. 10-12 kata c. Buat RPP ringkas untuk mata pelajaran tertentu menggunakan satu atau lebih model pembelajaran inovatif yang bapak/ibu anggap sesuai dengan mapel tersebut. Apa hakekat utama dari penelitian tindakan kelas tersebut ? 9. Dalam praktik pembelajaran. Dalam suatu laporan atau artikel hasil penelitian. Berikan alasan! Mengapa Teknik Penilaian Tertulis. Pemilihan penggunaan kata dan kalimat yang tidak provokatif dalam laporan atau artikel merupakan salah satu contoh upaya untuk menjaga kualitasdari aspek a. Faedah apa yang dapat dipetik dengan model penelitian yang bersifat siklus dan reflketif ? . 8-10 kata b. gaya tulisan d. Apa alasannya PTK selalu dirancang dalam bentuk tahapan siklus yang berulang-ulang 8. apa kelemahan dan keunggulannya. metode c. paling banyak dipergunakan teknik penilaian tertulis. 12-15 kata d. Jelaskan dampak perkembangan Ipteks pada inovasi bidang pendidikan dan inovasi di bidang pembelajaran. panjang tulisan b.

dan bagian penutup.14. coba bapak dan ibu simpulkan bagaimana caranya mengenal karakteristik karya tulis ilmiah. Sebutkan aspek-aspek yang dapat menggambarkan karakteristik suatu karya tulis ilmiahdan berikan penjelasan singkat untuk setiap aspek. Setelah membaca uraian di atas. Sebutkan langkah-langkah pokok dalam menentukan sebuah tema PTK ! 16. Pertimbangan-pertimbangan apa saja yang harus diperhitungkan dalam PTK? 20. coba simpulkan karakteristik karya tulis ilmiah! 22. Sebutkan garis besar struktur dari sebuah proposal PTK ! 19. struktur sajian suatu karya tulis ilmiah terdiri dari bagian awal. berikan alasan anda ! 17. Apakah semua masalah dalam pembelajaran dapat diteliti dengan dengan PTK. Sebut dan jelaskan perbedaan karya tulis ilmiah hasil pemikian dan hasil penelitian! 25. inti. Jelaskan ciri-ciri yang dimiliki oleh PTK ? 15. Carilah salah satu artikel hasil penelitian. Jelaskan mengapa bapak dan ibu menyimpulkan seperti itu? 21. Coba jelaskan deskripsi masing-masing bagian dan apa bedanya dengan struktur sajian karya non ilmiah? 23. Secara umum. Berdasarkan uraian itu. Jelaskan mengapa abstrak merupakan bagian terpenting dalam laporan dan artikel penelitian 24. Kenapa PTK senantiasa diharuskan bersumber dari guru kelas ? 18. telaah unsur-unsur yang terdapat pada artikel itu! .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.