P. 1
Latihan Soal Pkn sem ganjil Klas Vii Smp

Latihan Soal Pkn sem ganjil Klas Vii Smp

4.5

|Views: 13,344|Likes:
Published by pak teo

More info:

Published by: pak teo on Mar 24, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/06/2013

pdf

text

original

LATIHAN SOAL PKn KLAS VII SMP / MTs SEMESTER GASAL Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c atau

d di depan jawaban yang paling tepat ! 1. Ketentuan yang dijadikan peraturan hidup sehingga mempengaruhi tingkah laku manusia dalam masyarakat, dinamakan... . a. Etika b. Norma c. Hukum d. Sopan santun 2. Menurut Filsuf Yunani Aristoteles Manusia disebut “zoon politicon” artinya ... . a. Manusia yang hidup berkelompok dan bermasyarakat b. manusia yang hidup bergerombol c. manusia yang suka berbaur d. makhluk yang lemah 3. Manusia memiliki sifat, watak, selera dan keinginan yang berbeda satu dengan yang lain. Agar dalam masyarakat tercipta kehidupan yang tertib dan harmonis, maka diperlukan ... . a. uang yang banyak b. kemampuan dan kekuatan c.. norma, kaidah dan peraturan hidup d musyawarah antar warga masyarakat 4. Pernyataan di bawah ini yang merupakan perwujudan taat terhadap norma agama adalah... . a. ikut rapat warga dan mentaati hasil rapat sebagai keputusan bersama b. membawa SIM dan STNK ketika bepergian c. tidak meludah disembarang tempat d. hormat dan patuh pada orang tua 5. Agar masyarakat hidup aman, tenteram dan saling menghargai hak dan kewajiban masing-masing, maka diperlukan... . a. Lembaga Swadaya Masyarakat b. Pemahaman terhadap peraturan c. pengawasan ketat aparat keamanan d. kepatuhan terhadap norma yang berlaku 6. Norma yang muncul dari bisikan hati nurani seseorang disebut... . a. agama b. hukum c. kesusilaan d. kesopanan 7. Peraturan yang dibuat oleh badan-badan resmi dan bersifat memaksa dan menentukan tingkah laku manusia dalam lingkungan masyarakat yang disertai sanksi dinamakan... . a. sopan santun b. tata krama c. hukum d. norma 8. Hukum berfungsi untuk melindungi hak setiap orang. Oleh karena itu kita hendaknya ... . a. menghormati dan menghargai hak orang lain

b. melawan orang yang tidak mengormati hak kita c. membuat daftar hak kita dan selalu manjaganya d. tidak melaksanakan kewajiban, jika sebagian hak kita belum terpenuhi. 9. Sesuatu yang telah terbiasa dilakukan dalam kehidupan sehari-hari pada suatu masyarakat tertentu, disebut... . a. norma b. hukum positif c. adat kebiasaan d. warisan budaya 10. Peraturan hidup yang berasal dari Tuhan disebut ... . a. norma hukum b. norma agama c. norma kesopanan d. norma kesusilaan 11. Himpunan peraturan-peraturan (perintah dan larangan) yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat yang bersifat memaksa dan sanksinya tegas disebut ... . a. hukum b. petunjuk hidup c. peraturan hidup d. norma dan kaidah 12. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur hukum adalah... . a. peraturan itu harus ditaati b. peraturan tersebut mudah diganti c. peraturan itu dibuat oleh badan resmi d. bagi pelanggar hukum diberikan sanksi yang tegas 13. Hukum bersifat mengatur, maksudnya adalah ... . a. Hukum mengatur tingkah laku manusia dalam hidup bermasyarakat b. hukum dapat diatur sedemikian rupa agar sesuai keinginan kita c. peraturan hukum berisi perintah dan larangan d. hukum memiliki sanksi yang tegas 14. Hukum memiliki sifat.... . a. mengatur dan memerintah b. memaksa dan mengikat c. mengatur dan memaksa d. mengatur dan mengikat 15. Hukum bertujuan untuk mengatur tata pergaulan hidup manusia secara damai dan adil. Tujuan hukum ini dikemukakan oleh... . a. L.J Van Apeldoorn b. J. Van Kan c. E. Utrecht d. Aristoteles 16. Hukum dalam konsep dan prakteknya memberikan jaminan bagi masyarakat untuk diperlakukan berdasarkan aturan hukum, dan tidak diperlakukan sewenangwenang oleh penguasa negara, serta menjamin kepastian mengenai isi aturan. Hal ini merupakan fungsi hukum untuk menjamin... . a. perlindungan b. pengayoman c. keadilan sosial d. kepastian hukum

17. Dari segi bentuknya, hukum di Indonesia dikelompokkan dalam... . a. hukum privat dan hukum publik b. hukum perdata dan hukum dagang c. hukum tertulis dan hukum tidak tertulis d. hukum nasional dan hukum internasional 18. Deklarasi Bangkok tentang kerjasama Indonesia dengan negara-negara Asia Tenggara yang tergabung dalam Asean, merupakan contoh dari hukum... . a. traktat b. doktrin c. yurisprodensi d. undang-undang 19. Hukum yang mengatur hubungan orang yang satu dengan orang yang lain dengan menitik beratkan pada kepentingan perseorangan, disebut hukum... . a. pidana b. publik c. privat d. adat 20. RUU tentang keimigrasian, Perlindungan saksi dan korban, merupakan contoh dari .... a. ius constituendum b. ius constitutum c. ius sanguinis d. ius soli 21. Secara menyeluruh hukum perdata terdiri dari empat bagian, yang tidak termasuk dalam hukum perdata adalah ..... a. Hukum waris b. Hukum Pidana c. Hukum keluarga d. Hukum perorangan 22. Hukum yang mengatur bentuk dan susunan pemerintah suatu negara serta hubungan kekuasaan antara alat-alat perlengkapan, hubungan antar negara dengan bagian-bagian negara, disebut ... . a. Hukum administrasi negara b. Hukum pidana khusus c. Hukum pidana umum d. Hukum tata negara 23. Hukum pidana yang berlaku bagi orang-orang yang mempunyai kualifikasi khusus ..... a. Hukum Pidana Istimewa b. Hukum Pidana Umum c. Hukum Pidana Khusus d. Hukum Acara Pidana 24. Yang bukan merupakan bagian hukum menurut wilayah belakunya adalah .... a. Hukum waris b. Hukum gereja c. Hukum nasional d. Hukum internasional 25. Hukum yang memuat peraturan-peraturan yang mengatur bagaimana cara-cara melaksanakan dan mempertahankan hukum material adalah .... a. Hukum formil

b. Hukum materil c. Hukum pidana d. Hukum tata negara 26. Kitab Undang - Undang Hukum Pidana dan Kitab Undang - Undang Hukum Perdata merupakan contoh dari.... a. Hukum materil b. Hukum formal c. Hukum nasional d. Hukum tata negara 27. Menurut isinya atau hubungan kepentingan yang diatur, hukum di Indonesia dikelompokkan dalam ..... a. Hukum yang memaksa dan hukum yang mengatur a. Hukum tertulis dan Hukum tidak tertulis b. Hukum privat dan Hukum publik c. Hukum perdata dan dagang 28. Undang Undang Dasar 1945 merupakan contoh hukum ... . a. Gereja b. Lokal c. Nasional d. Internasional 29. Menjamin kepastian hukum, Menjamin keadilan sosial, dan pengayom , merupakan .... a. Tujuan hukum b. Fungsi hukum c. Norma hukum d. Hakekat hukum 30. Yang tidak termasuk dalam hukum pidana khusus adalah .... a. Hukum pidana ekonomi b. Hukum pidana militer c. Hukum pidana politik d. KUHP 31. Contoh perbuatan sopan santun di sekolah adalah ... . a. menaati peraturan sekolah b. tidak menyontek saat ulangan c. membuang sampah pada tempatnya c. menghormati dan menghargai guru dan teman 32. Banyaknya pelanggaran hukum di masyarakat mengakibatkan ..... a. kesejahteraan meningkat b. pembangunan berjalan dengan lancar c. terjadinya persaingan bisnis yang ketat d. timbulnya banyak masalah sosial di masyarakat 33. Banyak turis asing maupun dalam negeri yang datang ke Pulau Bali, karena ..... a. pulau dan hasil budayanya yang menarik b. masyarakatnya jujur dan tak ada yang berbuat jahat c. banyak penginapan murah dan tempat rekreasi gratis d. percaya bahwa sepulang dari Bali akan memperoleh rejeki berlipat 34. Tujuan norma agama adalah ..... a. untuk membedakan umat beragama yang satu dengan yang lain b. mendorong pengamalan iman dan kualitas umat beragama c. guna membatasi kebebasan umat beragama

d. mengatur hubungan antar umat beragama 36. Penerapan norma hukum dalam kehidupan bernegara dapat berupa .... a.. menggunakan bahasa Indonesia dalam pergaulan b. membayar tagihan listrik setiap bulan c. selalu membayar pajak tepat waktu d. menggunakan produksi dalam negeri 37. Di bawah ini adalah contoh penerapan norma adat di daerah Jawa, seperti ..... a. membangun rumah adat b. gotong royong menanam padi c. kerja bakti kebersihan lingkungan d. sambatan bersama-sama membangun rumah 38. Contoh norma hukum dalam lingkungan sekolah ..... a. mengikuti kegiatan olah raga b. menaati tata tertib sekolah c. mengikuti pemilihan OSIS d. memilih wali kelas 39. Contoh perilaku yang menunjukkan kepatuhan terhadap tata tertib di sekolah adalah .... a. mengajari teman yang belum memahami pelajaran b. meminjam buku pelajaran di perpustakaan sekolah c. mengikuti upacara bendera setiap hari Senin d. ikut mendirikan sanggar Pramuka 40. Dalam kehidupan kenegaraan setiap tanggal 16 Agustus menjelang peringatan HUT Kemerdekaan RI presiden melaksanakan pidato kenegaraan di hadapan sidang ..... a. DPR b. DPD c. umum d. istimewa 41. Salah satu contoh penerapan norma dalam keluarga adalah ... . a. membayar pajak b. hormat pada bapak dan ibu guru c. Ayah melaksanakan kerja bakti RT d. siswa mengerjakan PR di sekolah 42. Pada masyarakat Bali terdapat adat melakukan upacara pembakaran jenazah yang disebut.. a. subak b. ngaben c. galungan d. pager wesi 43. Wujud kepatuhan kita terhadap peraturan yang berlaku dalam masyarakat adalah ..... a. mengikuti ronda sesuai waktu yang disepakati bersama b. mencuci pakaian setiap hari agar tetap bersih c. selalu bangun pagi supaya badan tetap sehat d. setiap hari berangkat kerja mencari nafkah 44. I. Dipimpin oleh Raja dan para bangsawan II. Terorganisasi secara baik III. Semata-mata perjuangan fisik IV. Bila pemimpin gugur perlawanan padam

V. Melalui organisasi nasional Dari pernyataan di atas ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia sebelum tahun 1908 adalah ..... I, II, III I, III, IV II, III, IV III, IV, V 45. Peranan BPUPKI adalah ..... a. menyelidiki dan mempersiapkan segala hal untuk negara Indonesia yang akan dibentuk b. membagi Indonesia menjadi 8 provinsi serta mengangkat 13 menteri negara c. menyusun Pembukaan UUD 1945 bersama Panitia Kecil (Panitia 9) d. menyusun dan menjelaskan secara terperinci tentang Proklamasi 46. Peran penting Laksamana Tadashi Maeda dalam kemerdekaan Indonesia adalah ..... a. melatih pemuda-pemuda Indonesia menjadi tangguh menghadapi musuh b. menyusun teks proklamasi bersama Ir. Sukarno dan Drs. Muh Hatta c. menyediakan tempat yang aman untuk menyusun teks proklamasi d. membacakan teks Proklamasi pada tanggal 17 Agustus 1945 47. Pengertian Peristiwa Rengasdengklok dalam proses proklamasi adalah ..... a. Penyerangan terhadap pasukan Jepang yang bermarkas di Rengasdengklok b. Generasi tua bersama generasi muda menyusun teks proklamasi di Rengasdengklok c. Perundingan antara Chairul Saleh wakil generasi muda dengan Mr. Ahmad Subarjo wakil golongan tua di Rengasdengklok d. Sukarno-Hatta diamankan oleh golongan muda agar tidak terpengaruh Jepang dan segera memproklamirkan kemerdekaan di Rengasdengklok 48. Naskah asli proklamasi ditulis di ..... a. Jl. Pegangsaan Timur nomor 56 Jakarta b. Jl. Imam Bonjol No. 1 Jakarta c. Di kediaman Jendral Teranchi d. Di Jl. Merdeka barat Jakarta 49. Arti penting kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah ..... a. bebas dari penjajah dan kebebasan mengatur negara sendiri b. tidak lagi bekerja sama dengan negara lain dan penjajah c. tidak lagi berhubungan dengan negara manapun d. penghapusan semua pengaruh dari penjajah 50. Makna proklamasi kemerdekaan secara hukum adalah ..... a. menghapuskan tata hukum nasional mengganti dengan tertib hukum kolonial b. menghapus tertib hukum kolonial mengganti dengan tertib hukum nasional c. bebas menentukan nasib sendiri tidak perlu kerja sama dengan orang lain d. bangsa Indonesia secara hukum telah lepas dari belenggu penjajah 51. Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia merupakan ..... a. titik awal perjuangan bangsa Indonesia b. titik balik perjuangan bangsa Indonesia c. titik puncak perjuangan bangsa Indonesia d. titik akhir pejuangan bangsa Indonesia 52. Berikut ini dasar hukum bedirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ..... a. Pancasila

b. Proklamasi c. Pembukaan UUD 1945 d. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 53. Dalam Pembukaan UUD 1945 disebutkan bahwa kemerdekaan itu merupakan hak asasi manusia, hal tersebut tercantum dalam ..... a. alinea I b. alinea II c. alinea III d. alinea IV 54. Peristiwa Rengasdengklok dilatarbelakangi oleh ..... a. siapa yang akan menyusun naskah proklamasi b. siapa yang akan membacakan naskah proklamasi c. adanya vacuum of power karena kekalahan Jepang d. adanya perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda 55. 1. Chaerul Shaleh 2. Ir. Soekarno 3. Drs. Moh. Hatta 4. Mr. Ahmad Subardjo Tiga tokoh penting dalam penyusunan naskah proklamasi pada tanggal 16 Agustus 1945 adalah .... 1,2,3 1,2,4 1,3,4 2,3,4 56. Contoh bentuk penindasan yang dilakukan oleh penjajah terhadap rakyat Indonesia adalah .. a. tanam paksa b. tukar guling c. pajak ganda d. kerja lembur 57. Proklamasi merupakan saat berlakunya tata hukum nasional dan tidak berlakunya lagi tata hukum kolonial, merupakan arti proklamasi secara .... a. politis b. yuridis c. ideologis d. sosiologis 68. Bangsa Indonesia terlepas dari kekuasaan dan penjajahan bangsa lain, merupakan arti proklamasi secara ..... a. politis ideologis b. konstitusional c. sosiologis d. yuridis 59. Dengan Proklamasi 17 Agustus 1945 berarti telah berdiri negara Indonesia yang telah memenuhi syarat menurut Hukum Tata Negara yaitu ..... a. memiliki DPR b. memiliki presiden c. adanya rakyat atau penduduk d. adanya pemerintahan yang berdaulat 60. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia mempunyai makna yang penting bagi Indonesia, yaitu ...

a. bangsa Indonesia telah mengakhiri perjuangan fisik b. bangsa Indonesia selalu menjunjung tinggi jasa pahlawan c. bangsa Indonesia memiliki modal utama untuk membangun d. merupakan pernyataan bahwa bangsa Indonesia mampu melawan penjajah 61. Dalam Pembukaan UUD 1945 bangsa Indonesia mengakui dan menyatakan secara tegas tentang kekuasaan Tuhan atas kemerdekaan yang telah diraih. Pernyataan ini terdapat pada alinea ..... a. pertama b. ke dua c. ke tiga d. ke empat 62. Negara-negara yang pernah menjajah Indonesia adalah ..... a. Belanda, Inggris, Perancis b. Portugis, Belanda, Jepang c. Portugis, Inggris, Perancis d. Jepang, Belanda, Rusia 63. Yang mencerminkan penderitaan bangsa Indonesia selama dijajah oleh bangsa lain adalah ... a. hidup dalam alam kemiskinan b. mendapat perhatian dari pemerintah c. punya kesempatan untuk menuntut ilmu d. mendapat pengalaman belajar dengan bangsa lain 64. Yang menjadi faktor pendorong perjuangan rakyat Indonesia adalah ..... a. mampu mendirikan berbagai organisasi b. terwujudnya persatuan dan kesatuan c. ingin bebas dari penderitaan d. bejuang tanpa pamrih 65. Arti kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah ..... a. kemerdekaan didambakan oleh seluruh rakyat b. bebas untuk berbuat apa saja sesuai keinginan c. kemerdekaan merupakan hasil perjuangan bersama d. bebas untuk menentukan nasib bangsanya sendiri 66. Nilai semangat proklamasi yang harus kita contoh adalah ..... a. mau menang sendiri b. pantang menyerah c. Chauvinisme d. fanatisme 67. Kata dalam rancangan Pembukaan UUD 1945 yang semula berbunyi “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluknya” diubah menjadi ..... a. Ketuhanan b. Ketuhanan Yang Esa c. Ketuhanan Yang Maha Esa d. Ketuhanan yang berkebudayaan 68. UUD 1945 disyahkan pada tanggal 18-8-1945 oleh .... a. MPR b. PPKI c. BPUPKI d. Panitia Kecil 69. Sidang PPKI pada tanggal 18-8-1945 menghasilkan keputusan sebagai berikut, kecuali .....

a. membentuk KNIP b. membentuk MPRS dan DPAS c. menetapkan dan mengesahkan UUD 1945 d. mengangkat Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta sebagai presiden dan wakil presiden 70. Hubungan antara Proklamasi Kemerdekaan dengan Pembukaan UUD 1945, adalah ..... a. keduanya disusun oleh lembaga yang sama b. Pembukaan UUD 1945 merupakan kelanjutan proklamasi c. Pembukaan UUD 1945 merupakan pernyataan proklamasi yang terinci d. Proklamasi dan Pembukaan UUD 1945 merupakan perjuangan bangsa Indonesia 71. Suasana sidang PPKI pada saat penyusunan konstitusi pertama didasari dengan semangat... a. kebersamaan dan kekeluargaan b. individualisme c. eksklusifisme d. fanatisme 72. BPUPKI mengadakan sidang pertama pada tanggal ..... a. 28 April 1945 b. 29 Mei 1945 c. 29 Mei – 1 Juni 1945 d. 10 Juli – 17 Juli 1945 73. Di bawah ini merupakan pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD 1945 yang tercantum dalam penjelasan UUD 1945, kecuali ..... a. negara persatuan b. negara berkerakyatan c. negara berkeadilan sosial d. negara berkedaulatan rakyat 74. Dengan masih berlakunya UUD 1945 sampai sekarang meski telah mengalami amandemen menunjukkan bahwa UUD 1945 bersifat ..... a. sakti b. supel c. sopan d. singkat 75. Badan yang ditugasi untuk melaksanakan penyelidikan bagi usaha-usaha persiapan kemerdekaan Indonesia adalah ..... a. PPKI b. BPUPKI c. Panitia Kecil d. Panitia Sembilan 76. Bagi bangsa Indonesia Proklamasi Kemerdekaan mempunyai arti seperti di bawah ini, kecuali a. bahwa bangsa Indonesia dengan tekad dan kekuatannya sendiri menjadikan bangsa yang merdeka b. bangsa Indonesia akan mengatur negara sendiri dan mempertahankan terhadap gangguan luar c. bahwa bangsa Indonesia menjadi pelopor bangsa-bangsa Asia Afrika d. bangsa Indonesia bebas dari penjajahan bangsa asing 77. Deklarasi kemerdekaan yang terkandung dalam Alinea 1 Pembukaan UUD 1945, merupakan pernyataan yang bersifat ....

a. lokal b. universal c. insidental d. sementara 78. Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia, yang dikumandangkan pada tanggal 17 Agustus 1945, pada hakikatnya merupakan ..... a. pencetusan segala perasaan yang sedalam-dalamnya, yang terpendam dalam hati sanubari rakyat Indonesia b. hal yang seharusnya dilakukan oleh bangsa-bangsa yang terjajah c. kehendak dari Tuhan Yang Maha Kuasa d. hadiah dari bangsa Jepang 79. Perhatikan pernyataan di bawah ini : 1) Perasaan senasib dan sepenanggungan, yaitu dengan adanya penjajahan yang membelenggu bangsa Indonesia, rakayat Indonesia mengalami penderitaan, kenistaan, serta kesengsaraan lahir batin. 2) Adanya kesadaran bahwa kemerdekaan merupakan hak asasi yang harus dimiliki karena tanpa adanya kemerdekaan, negara Indonesia tidak akan berdiri. 3) Proklamasi kemerdekaan yang dikumandangkan pada tanggal 17 Agustus 1945 4) Adanya nilai-nilai luhur dan agama yang menjiwai dan mempengaruhi bangsa Indonesia Dari pernyataan tersebut di atas, yang menjadi landasan moral dan mental bangsa Indonesia dalam memperjuangkan kemerdekaannya ditunjukkan pada nomor ..... a. 2), 3), dan 4) b. 1), 3), dan 4) c. 1), 2), dan 3) d. 1), 2), dan 4) 80. Makna kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah kemerdekaan merupakan hasil perjuangan melawan penjajah dengan pengorbanan jiwa dan harta kekayaan, semangat cinta tanah air dan bangsa, sebagai titik kulminasi perjuangan mencapai kemerdekaan, dan menjadi sumber hukum berlakunya .... a. hukum kolonial dan tidak berlakunya hukum nasional b. Undang Undang Dasar 1945 dan dasar negara Pancasila c. hukum nasional dan tidak berlakunya hukum kolonial d. Pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia 81. Pembukaan Undang Undang Dasar 1945 merupakan satu kesatuan dengan Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945, diantara keduanya tidak dapat dipisahkan. Proklamasi Kemerdekaan merupakan proclamation of independence, sedangkan Pembukaan Undang Undang Dasar 1945 merupakan ..... a. declaration of independence b. declaration of human right c. rights of legal equality d. universal declaration 82. Hubungan antara proklamasi dan UUD 1945, yaitu bahwa proklamasi merupakan pengejawantahan isi jiwa bangsa Indonesia, yang artinya ..... a. proklamasi merupakan titik puncak perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan b. proklamasi sebagai jembatan emas yang merupakan penghubung untuk mengantarkan bangsa Indonesia ke masa kemerdekaan c. proklamasi menandai berdirinya negara Indonesia dan sekaligus dimulainya sejarah ketatanegaraan baru sebagai negara yang merdeka dan berdaulat

d. proklamasi kemerdekaan merupakan perwujudan dari jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia sebagai bangsa yang bermartabat dengan kehidupan yang bebas menentukan nasibnya sendiri 83. UUD 1945 merupakan kontrak sosial yang bersifat final sebagai landasan kehidupan berbangsa dan bernegara yang di dalamnya terdapat deklarasi kemerdekaan, yang berisi asas, visi dan misi bangsa Indonesia. Asas bangsa Indonesia tersebut adalah ..... a. untuk membentuk suatu pemerintahan negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut serta melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial b. kemerdekaan adalah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan c. terwujudnya negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur d. supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas 84. Dalam rangka mewujudkan cita-cita proklamasi, yaitu tercapainya masyarakat adil dan makmur, merata material dan spiritual, yang dijabarkan secara rinci dalam UUD 1945, maka proklamasi kemerdekaan dan UUD 1945 merupakan ..... a. sumber tertib hukum yang menjadi tonggak sejarah bangsa Indonesia b. hubungan yang bersifat kesatuan organis c. hubungan yang bersifat kesatuan organis d. amanat luhur dan suci bangsa Indonesia 85. Dengan ditetapkannya UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945 bersama-sama dengan ditetapkannya presiden dan wakil presiden menunjukkan bahwa ..... a. proklamasi dan Pembukaan UUD 1945 merupakan suatu rangkaian yang tidak dapat dipisah- pisahkan b. peristiwa itu merupakan realisasi tindak lanjut proklamasi kemerdekaan c. peristiwa itu tidak ada hubungannya dengan proklamasi d. hal yang biasa dilakukan negara yang baru merdeka 86. Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia, pernyataan ini dijelaskan dan ditegaskan dalam Pembukaan UUD 1945 ..... a. alinea 1 dan 2 b. alinea 2 dan 3 c. alinea 1, 2 dan 3 d. alinea 1, 2, 3 dan 4 87. Hal-hal yang mengenai pemindahan dan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara saksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya dijelaskan pada ..... a. Pembukaan alinea 4 b. Peraturan pemerintah c. Batang tubuh UUD 1945 d. Pasal-pasal dalam UUD 1945 88. Pernyataan kemerdekaan yang tertuang dalam teks proklamasi ditegaskan dalam ...... a. alinea 1 b. alinea 2 c. alinea 3 d. alinea 4 89. Apabila proklamasi kemerdekaan memberitahukan kepada kita dan dunia bahwa Indonesia telah menjadi negara merdeka maka pembukaan UUD 1945 memberikan .....

a. nuansa baru bagi kehidupan b. harapan yang ingin dicapai c. gambaran masa depan Indonesia d. pedoman untuk mengisi kemerdekaan 90. Cita-cita luhur proklamasi tertuang dalam ..... a. UUD 1945 b. Pembukaan UUD 1945 c. Perjanjian luhur bangsa d. Batang tubuh UUD 1945 91. Pembukaan UUD 1945 merupakan pokok kaidah negara yang mendasar tidak dapat diubah oleh siapapun, kecuali ..... a. pemuka masyarakat b. pembentuk daerah c. pembentuk negara d. pemuka negara 92. Pembukaan UUD 1945 memiliki hakekat kedudukan hukum yang lebih tinggi dari pada pasal-pasal dalam batang tubuh UUD 1945 sebab .... a. memiliki sifat supel b. merupakan kesatuan yang bulat c. mempunyai hubungan yang erat d. merupakan pokok kaidah negara yang fundamental 93. Batang tubuh UUD 1945 merupakan penjabaran dari pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam ..... a. Perpu b. Pembukaan UUD 1945 c. Pasal-pasal UUD 1945 d. Proklamasi 17 Agustus 1945 94. Pembukaan UUD 1945 mempunyai fungsi atau hubungan langsung dengan ..... a. UUD 1945 b. Proklamasi c. Batang tubuh UUD 1945 d. Cita-cita luhur bangsa Indonesia 95. Sumber hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ..... a. UUD 1945 b. Pembukaan c. Proklamasi d. Batang tubuh 96. Kaidah atau ketentuan yang dijadikan peraturan hidup sehingga dapat mempengaruhi tingkah laku manusia disebut ..... a. norma b. norma hukum c. norma kesopanan d. norma kesusilaan 97. Tujuan ditetapkannya norma hukum adalah ..... a. dapat menciptakan ketertiban b. dapat menciptakan keamanan c. dapat menciptakan kedisiplinan d. dapat menciptakan kedamaian 98. Tidak boleh meludah di depan orang merupakan contoh penerapan norma .....

a. agama b. hukum c. kesusilaan d. kesopanan 99. Fungsi pokok norma bagi kehidupan masyarakat adalah ..... a. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan pada perdamaian abadi, kemerdekaan dan keadilan sosial b. untuk membantu tokoh masyarakat dalam menciptakan ketertiban c. sebagai pedoman / penuntun tingkah laku manusia d. untuk melindungi fakir miskin 100. Dengan lahirnya proklamasi kemerdekaan diharapkan suatu bangsa dapat mencapai kemajuan dan kesejahteraan hidup bagi rakyatnya karena proklamasi memiliki makna sebagai ...... a. akhir dari penjajahan b. sebagai awal perjuangan c. sebagai pembangunan bangsa d. sebagai titik puncak perjuangan bangsa 101. Konstitusi merupakan sesuatu yang sangat penting bagi negara sebab di dalam konstitusi biasanya diatur tentang ..... a. suatu ketentuan pokok berdirinya suatu negara b. suatu program pembangunan bangsa c. nama-nama para pejabat negara d. sejarah perjuangan bangsa 102. Perilaku siswa yang menunjukkan sikap positif terhadap pernyataan kemerdekaan dapat diwujudkan dalam .... a. belajar giat b. memperingati hari-hari besar nasional c. menangkal masuknya ideologi negara lain d. menangkal masuknya budaya asing yang bertentangan dengan konstitusi 103. Dengan lahirnya proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 berarti ..... a. bangsa Indonesia tidak lagi mengadakan hubungan / kerjasama dengan negaranegara lain b. bangsa Indonesia mempunyai tanggung jawab untuk mengisi kemerdekaan c. bangsa Indonesia menjadi bangsa yang paling terhormat d. bangsa Indonesia tidak lagi memerlukan bantuan 104. Arti pentingnya proklamasi bagi bangsa Indonesia adalah ..... a. akhir dari suatu penjajahan b. untuk melaksanakan ketertiban dunia c. untuk mencerdaskan kehidupan bangsa d. bangsa Indonesia lepas dari penindasan bangsa lain 105. Contoh perilaku warga negara yang setia terhadap bangsa dan negara adalah ..... a. melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia b. memajukan kesejahteraan umum c. mencerdaskan kehidupan bangsa d. mencintai tanah air dan bangsa

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->