KARAKTERISTIK LAPORAN HASIL PENELITIANLaporan penelitian merupakan satu kesatuan utuh dokumen yangmenuliskan setiap langkah dan hasil

yang didapat dari suatu kegiatan penelitian.Bartol (1981) menyebutkan empat hal yang harus dihindari padasaat peneliti memutuskan untuk menuliskan hasil penelitian yaitu:1. Memecah satu penelitian menjadi beberapa artikel yang overlapping2. Hanya melaporkan satu korelasi meskipun korelasi tersebut signifikan,tetapi sangat sedikit manfaat yang bisa didapat dari hubungan tersebut3. Laporan hasil negatif tanpa menyebutkan alat analisis yang digunakan4. Masalah sudah terlalu banyak dibahasDisamping empat hal yang harus dihindari, Bartol (1981) menyebutkantujuh faktor yang harus diperhatikan pada saat kita bermaksud menuliskanlaporan penelitian sebagai berikut.1. Apakah pertanyaan dalam penelitian signifikan, dan kerja yangdilakukan asli dan penting?2. Apakah instrumen yang digunnakan telah menunjukkan reliabilitas danvaliditas yang memuaskan?3. Apakah hasil yang diperoleh dengan jelas berkaitan dengan variabelyang dituju dalam penelitian?4. Apakah desain penelitian secara lengkap dan tidak meragukan telahmenguji hipotesis yang ditetapkan?5. Apakah partisipan benar-benar mencerminkan keterwakilan populasiyang dibuat dalam penelitian sehingga generalisasi yang dilakukandapat diterima?6. Apakah peneliti menerapkan standar etika jika dilakukan dalammemberi perlakuan terhadap partisipan?7. Apakah penelitiansudah berada pada tahap siap dipublikasikantemuannya?B. ASPEK DALAM LAPORAN HASIL PENELITIAN Laporan penelitian yang berhasil adalah laporan yang dipahami target pembacanya. Untuk mencapai tujuan ini Asosiasi P sikologi Amerikamenerbitkan Publication Manual of The American PsycologicalAssociation (2001) yang dapat digunakan sebagai acuan dalam menulislaporan dan atikel penelitian yaitu:1. Halaman judulJudul seharusnya menyingkat ide utama dengan menarik. Judul harusmerupakan pernyataan singkat dari topik utama dan mengidentifikasivariabel atau teori yang dibahas dalam artikel serta hubungan di antaravariabel tersebut.2. Abstrak Abstrak adalah ringkasan singkat dan lengkap dari isi laporan yangmemungkinkan pembaca untuk melihat isi artikel dengan cepat.Abstrak disyaratkan akurat, ringkas, mudah dipahami, dan informasisaran untuk abstrak dari study empirik (± 120 kata)a. Masalah yang diteliti; satu kalimat b.

Sedangkan manfaat penelitian bisa dituliskan manfaat untuk si peneliti atau guru.Pendahuluan dalam karya ilmiah biasanya terdiri atas (1) Latar Belakang Masalah. (2) Identifikasi Masalah.Subyek. Latar belakangmasalah merupakan uraian hal-hal yang menyebabkan perlunyadilakukan penelitian terhadap suatu masalah atau problematika yangmuncul. cara pengumpulan data. Metode penelitian (termasuk alat. alat dan bahan yang digunakan tidak perlu terlaludirinci/disebutkan sampai sekecil-kecilnya Untuk Laporan Hasil Penelitian. dapat ditulis dalam bentukan uraian paparan atau poin-poin saja. Identifikasi masalah merupakan kumpulan masalah yang berhasildiurai atau dipetani (meminjam istilah Direktur Bindiklat. Phd.4. Kesimpulan dan implikasi3. Metode Bagian metode menjelaskan secara detail bagaimana penelitiandilakukan. jenis kelamin. Jika salah satu batasan masalah yang dirumuskan dalamkalimat tanya itu. tipe. tingkat signifikasi statistik e. PendahuluanBab Pendahuluan adalah bab yang mengantarkan isi naskah. Tujuan penelitian diambil dari batasanmasalah. Bahan dan Metode bisa ditulis Metodologi atau MetodePenelitian Bagian ini dapat dibagi ke dalam beberapa subh eading tergantungkepada penulis dan biasanya tidak pernah dibatasi (tapi jangan berlebihan!) dan tidak ada batasan jumlah kata Salah satu bagian yang banyak mendapat perhatian reviewer pada saatartikel kita direvisi/ditelaah Untuk jurnal ilmiah.(4) Tujuan Penelitian. . alat dan bahan yang digunakanselama penelitian biasanya dicantumkan semuanya5. maka tujuan penelitiannya ialahmengetahui hasil pembelajaran dengan menggunakan metode tanya jawab. dan (5) Manfaat Penelitian. Temuan. ³Bagaimana hasil belajar denganmenerapkan metode tanya jawab. umur. (3) Pembatasan Masalah. lembaganya dan bagi dunia pendidikan padaumumnya. waktu. namates)d. yaitu babyang berisi hal-hal umum yang dijadikan landasan kerja penyusun. dan kemampuan.c.). SumarnaSuranapranata. berbunyi. spesifikasikan karakteristik utama. seperti jumlah. Biasanya tidak semua masalah yang berhasil diidentifikasi diteliti karena keterbatasan biaya. Sedangkan pembatasan masalah diambil dari bagian-bagian identifikasi masalah yang akan diteliti.

e. Mendengarkan laporan kegiatan. perlu Anda mencermati pengertian dari masing-masing istilah tersebut. Paparan yang Anda dengarkan itu dinamakan laporan kegiatan. c. o mencantumkan semua sumber informasi (referensi) secara proporsional / sesuai dengan kebutuhan. . Diskusi C. kompetensi (kemampuan) dan keahlian / keterampilan Anda dalam melakukan kegiatan-kegiatan. atau riset / penelitian. Sebelum Anda menentukan . nama kegiatan jenis-jenis kegiatan tempat kegiatan peserta kegiatan pelaksanaan kegiatan dengan memerhatikan ke 6 unsur tersebut maka Anda dapat membuat pokok suatu laporan kegiatan. Opini/pendapat adalah pikiran atau anggapan seseorang tentang suatu hal. Membedakan kalimat fakta dan kalimat opini. o Ditulis dengan gaya yang jelas. atau peristiwa yang benar ada atau benar-nenar terjadi. o merefleksikan keefektifan dan keefisiensian keterampilan yang Anda gunakan untuk membuat pekerjaan / tugas lengkap. b. b. oleh karena itu sangat penting bagi Anda untuk mempelajari permintaan tugas-tugas secara hati-hati (teliti) untuk mengerti secara pasti apa yang dibutuhkan. Karakteristik Laporan Yang Baik Suatu laporan normalnya adalah produk (hasil) akhir dari sebuah percobaan. Secara umum laporan yang baik harus mencakup: o Memberikan laporan secara tepat dan jelas apa yang telah. laporan tersebut menjelaskan suatu kegiatan yang telah dilaksanakan oleh sekolah. Dalam menyampaikan suatu laporan harus didalamnya terdapat unsur unsur pentig. d. Gaya laporan antara yang satu dengan yang lainnya berbeda / bervariasi. sampai laporan tersebut selesai disusun. kerja lapangan. a. Laporan Anda harus menunjukkan kepada pembaca. o Ditulis dalam bahasa yang benar dan tepat. dan mengorganisasian dan meringkasnya.Suatu laporan seharusnya memberikan perhitungan dan hasil kegiatan atau tugas-tugas yang terkait. o Menyajikan informasi dalam urutan yang dapat diterima atau masuk akal (logis). proyek penelitian. Kalimat-kalimat laporan tersebut ada yang berupa kalimat fakta dan ada yang berupa kalimat opini atau pendapat. a. keadaan. Ada 6 unsur penting yang merupakan unsur utama suatu laporan kegiatan yaitu . Fakta adalah hal.Hasil6.

Berdasarkan definisi tersebut Anda dapat menetukan mana yang berupa kalimat fakta dan mana yang berupa kalimat opini. badut. Contoh: 2 Sudah ada ide. saran. judul haruslah menarik. tetapi mengandung unsur pendidikan. apa. yaitu bacaan yang baik untuk anak. Tidak hanya terbatas penilaian saja. Dari contoh tersebut dapat menjawab pertanyaan . Cara yang dpat dilakukan dengan menampilkan tokoh kartun. di kompleks Taman Budaya Jaw Tengah. Kegiatan ini disebut kritik. boneka. Gagasan utama paragraf terdapat di akhir (induktif). Demikianlah pengalaman seseorang pada awal belajar menulis. berupa kata atau frasa.terjadi dan ada buktinya. Misalnya kancil menipu buaya atau sejenisnya. tetapi sangat baik terhaadap sesama. atau diawal dan diakhir (deduktifinduktif). yaitu pengalaman belajar menulis. tetapi sukar untuk dituangkan. Contoh: Bagus sekali isi puisi yang disampaikan WS Rendra pada acara”Tirakatan Budaya” itu. 2 Desenber 2010. Gagasan Utama Gagasan utama adalah hal yang dibahas atau diungkapkan dalam bacaan. siapa.sesuatu yang benar-benar ada. Contoh : “Tirakatan Budaya” adalah cara yang diadakan oleh para seniman dan budayawan menjelang detik pergantian abad ke-20. Tokoh orang bertubuh raksasa. tetapi juga memberikan penjelasan. Solo. menggambarkan isi. Konsep yang dikemukakan dalam paragraf tersebut tentang kritik: Kritik adalah pemberian pertimbangan baik buruk terhadap karya orang lain yang sertai saran-saran yang bersifat membangun terhadap karya tersebut. . Di samping itu. Gagasan utama paragraf tersebut terhadap di awal paragraf (deduktif). Judul Bacaan Pemberian judul bacaan yaitu penanaman terhadap bacaan. Opini adalah pendapat . Dari contoh tersebut menjawab pertanyaan bagaimana. Konsep dapat ditentukan dari pernyataan atau penjelasan yang dikemukakan dalam bacaan.pikiran. singkat. Dalam paragraf berjenis narasi dan deskripsi gagasan utama dapat tersebar diseluruh kalimat. atau pendirian seseorang tentang suatu atau dapat menjawap pertanyaan bagaimana. Konsep dalam bacaan Konsep adalah ide atau pengertian yang diabstrakan dari peristiwa konkret. Contoh: Seorang memberikan pendapat terhadap karya orang. kapan. Fakta adalah hal yang merupakan kenyataan. Letak gagasan utama diawal paragraf (deduktif) . diakhir paragraf (induktif). Tokoh binatang yang cerdik pun dapat pula mewakili pesan moral. dan dimana peristiwa itu terjadi. Gagasan diungkapkan dengan kata-kata frasa. Keringnya pengetahuan terhadap topik yang hendak dikembang. Contoh: 1 Bacaan yang baik untuk anak berisi contoh yang baik-baik pula. mudah diingat. Pemberian judul bacaan harus mempertimbangkan isi bacaan. yang lucu. pendapat yang diberikan berupa hal-hal yang bersifat positif dan negatif terhadap karya tersebut. yang bersifat membangun sehingga dapat dijadikan sebagai perbaikan untuk karya-karya orang tersebut pada masa yang akan datang. Selalu dihadapkan dengan persoalan apa yang hendak ditulis? Seberapa panjang tulisan yang akan ditulis.

Tetapi sebuah tanggapan haruslah logis. tempat. judul tidak boleh diakhiri titik. Setelah membaca sebuah bacaan. Contoh: Dari Desa ke Desa Anak dan Cita-Citanya Dari contoh tersebut kata ke . Tetapi. maka kedua kata tersebut tidak menggunakan huruf awal kapital. Misalnya. Tanggapan isi bacaan.Yang harus diperhatikan lagi adalah penulisan judul yang benar harus mengaju pada EYD. kkemampuan mendengarkan sesuatu sangat terbatas jangkauanya seperti waktu. dan sebagainya. kita sering memberi komentarpositif atau negatif terhadap isi bacaan tersebuut. serta dengan cepat dapat menangkap isi bacaa . yaitu menggunakan huruf awal kapital pada semua kata kecuali konjungsi. Pemberian komentar itu disebut tanggapan terhadap isi bacaan.dan merupakan kata depan dan konjungsi. dengan membaca pemahaman dapat dilakukan di mana dan kapan pun. serta dapat dilakukan sewaktu-waktu. Contoh Membaca pemahaman sangat penting dibandingkan dengan kemampuan berbbahasa lainya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful