P. 1
Penge Las An

Penge Las An

|Views: 22|Likes:
Published by ebycobby

More info:

Published by: ebycobby on Apr 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/19/2014

pdf

text

original

Pengelasan Haiwan

Haiwan dapat dikelaskan berdasarkan kepada ciri-ciri sepunya mereka. Pengelasan haiwan dapat dibahagikan kepada dua iaitu vertebrata dan invertebrata. Haiwan Vertebrata Haiwan vertebrata adalah haiwan yang mempunyai tulang belakang. Vertebrata yang berdarah panas mengekalkan suhu badan mereka pada tahap yang tetap. Vertebrata yang berdarah sejuk mempunyai suhu badan yang berubahubah mengikut suhu di sekeliling. Vertebrata dapat dibahagikan kepada lima kumpulan yang utama iaitu mamalia, amfibia, reptilia, burung dan ikan. Mamalia Ciri-ciri mamalia ialah: 1) badan dilitupi dengan rambut atau bulu, 2) bernafas melalui peparu, 3) berdarah panas,

4) melahirkan

anak kecuali platipus dan tenggiling yang bertelur,

5) melakukan persenyawaan dalam; anak membesar di dalam badan ibu sebelum dilahirkan, 6) kebanyakan mamalia hidup di darat; ikan lumba-lumba dan ikan paus hidup di dalam air. 7) Contoh mamalia ialah orang utan, gajah, beruang, kucing, lembu dan arnab. Mammals Ikan

3) melakukan persenyawaan luar. 4)berdarah sejuk. .Ciri-ciri ikan ialah: 1) hidup di dalam air. 6) bertelur tanpa cangkerang. Fish Amfibia Ciri-ciri amfibia ialah: 1) boleh hidup di air dan di darat. 2) bernafas melalui insang. 2) bernafas menggunakan insang semasa kecil dan peparu semasa dewasa. 5) dilitupi kulit bersisik berlendir dan 6) mempunyai telur yang tidak bercangkerang. 3) berdarah sejuk. 5) melakukan persenyawaan luar. 4) mempunyai kulit yang lembap.

6) Contoh reptilia ialah ular. buaya. Reptiles Burung Ciri-ciri burung ialah: 1) berdarah panas. 5) telur bercangkerang keras. . 4) melakukan persenyawaan dalam. 3) mempunyai kulit bersisik dan kering. 3) badan dilitupi bulu pelepah. Amphibians Reptilia Ciri-ciri reptilia: 1) berdarah sejuk.7) Contoh amfibia ialah katak dan kodok. 5) bertelur dan telur bercangkerang. 2) bernafas dengan menggunakan peparu. 2) bernafas melalui paru-paru. 4) melakukan persenyawaan dalam. cicak. penyu dan biawak.

Tumbuhan jenis ini menghasilkan bunga untuk pembiakan. Tumbuhan Berbunga Tumbuhan berbunga menghasilkan bunga. Sesetengah invertebrata berbadan lembut menggunakan bendalir badannya untuk tujuan sokongan seperti cacing tanah dan lintah. Tumbuhan berbunga dapat dibahagikan kepada monokotiledon dan dikotiledon. Sesetengah invertebrata mempunyai kulit atau cangkerang keras bagi melindungi diri seperti ketam dan kumbang. Tumbuh-tumbuhan yang menghasilkan bunga dipanggil tumbuhan berbunga. Pengelasan Tumbuhan Tumbuh-tumbuhan dapat dikelaskan kepada dua kumpulan utama iaitu tumbuhan berbunga dan tumbuhan tidak berbunga. biji dan buah. Bunga biasanya berkembang menjadi buah. Kebanyakan invertebrata tinggal di dalam air kerana air boleh membantu menampung berat badannya.Birds | Birds 2 Haiwan Invertebrata Haiwan invertebrata pula ialah haiwan yang tidak mempunyai tulang belakang. Pada amnya. siput. rama-rama dan kalajengking. Tumbuh-tumbuhan yang tidak menghasilkan bunga dipanggil tumbuhan tidak berbunga. lipan. Invertebrata adalah kumpulan haiwan yang paling banyak bilangannya di bumi ini. lipas. Contoh haiwan invertebrata yang lain ialah belalang. obor-obor. invertebrata boleh dikelaskan kepada dua kumpulan iaitu yang berkaki dan yang tidak berkaki. Tumbuhan Dikotiledon .

ciri tumbuhan monokotiledon . getah dan lain-lain.ciri tumbuhan dikotiledon Ciri-ciri tumbuhan dikotiledon ialah: 1) Daun berurat jejala 2) Biji benih mempunyai dua kotiledon 3) Batang biasanya berkayu 4) Mempunyai sistem akar tunjang 5) Mempunyai empat atau lima ranggi 6) Contoh tumbuhan dikotiledon ialah durian. rambutan.

rumput. orkid dan lain-lain. buah dan biji benih. Alga . kelapa. lumut. tebu. pisang. Tumbuh-tumbuhan tidak berbunga dibahagikan kepada empat kumpulan iaitu alga. padi. Perbezaan tumbuhan dikotiledon dan monokotiledon Tumbuhan Tidak Berbunga Tumbuh-tumbuhan tidak berbunga tidak menghasilkan bunga.Tumbuhan Monokotiledon Ciri-ciri tumbuhan monokotiledon ialah: 1) Daun berurat selari 2) Biji benih mempunyai satu kotiledon 3) Batang tidak berkayu (lembut) 4) Mempunyai sistem akar serabut 5) Contoh tumbuhan monokotiledon ialah jagung. Tumbuh-tumbuhan ini membiak melalui spora atau belahan dedua. paku-pakis dan kulat.

klamidomonas dan rumpai laut Lumut Lumut hati Ciri-ciri lumut ialah: 1) Hidup di tempat yang lembap berair 2) Mempunyai daun berklorofil dan rizoid sebagai akar 3) Boleh membuat makanan sendiri .Klamidomonas Spirogira Ciri-ciri alga ialah: 1) Alga hidup di darat dan laut 2) Berwarna hijau berklorofil 3) Tidak mempunyai batang. akar dan daun yang sebenar 4) Menghasilkan spora untuk pembiakan 5) Contoh: spirogira.

lumut biasa Paku-pakis Ciri-ciri paku-pakis ialah: Paku-pakis 1) Hidup di kawasan lembap dan teduh 2) Mempunyai batang. paku gajah Kulat Ciri-ciri kulat ialah: Kulat Tetupai . daun berklorofil.4) Menghasilkan spora untuk pembiakan 5) Contoh: lumut hati. dan akar serabut 3) Menghasilkan spora untuk pembiakan 4) Contoh: paku resam.

bakteria dan serangga. kulat. padang rumput dan tanah lembab akan menyerap air apabila jumlahnya banyak dan membebaskannya sedikit demi sedikit bila air bertakung. Tumbuhan hijau menyerap air dari tanah dan membebaskannya melalui proses transpirasi.Modifikasi iklim Biodiversiti juga memberi khidmat ekosistem seperti mengatur perjalanan cuaca dan iklim. cendawan. Hutan. Pengekalan kitar hidrologi Hidupan semula jadi berfungsi sebagai penyerapan air. Ini sekaligus mengawal banjir. kulat tetupai BIODIVERSITI BIODIVERSITI PENDAHULUAN Biodiversiti merupakan sistem sokongan hidupan antara satu sama lain. KEPENTINGAN 1. mukor. Ia juga menyerap radiasi daripada cahaya matahari dan membebaskan wap. A. Ia merangkumi semua hidupan termasuklah tumbuh-tumbuhan. Dianggarkan jumlah bilangan spesises yang hidup di muka bumi ini melebihi 100 juta. Ia akan mempengaruhi keadaan iklim . haiwan (vertebrata dan invertebrata).Cendawan 1) Hidup di kawasan lembap 2) Tidak mempunyai batang. akar dan daun yang sebenar 3) Tidak berklorofil dan tidak boleh berfotosintesis 4) Menghasilkan spora untuk pembiakan 5) Contoh: Yis. 2. Kepelbagaian biologi atau “biodiversity” didefinasikan sebagai keanekaan antara organisma hidup dari pelbagai sumber dari daratan mah upun samudera dan lain-lain yang melangkau ekosistem akuatik dan sebahagiannya daripada ekosistem yang kompleks termasuk di dalam kelompok spesis dan antara sepsis dan ekosistemnya.

Di kawasan yang berombak. Ini bukan sahaja menjaga kontur pantai malah dapat menyelamatkan harta benda dan nyawa. petrol. paya bakau berfungsi mengurangkan kesan pukulan ketika rebut. Keindahan pantai dan dasar laut mendatangkan ketenangan mental. Misalnya laut yang terpelihara membekalkan makanan laut yang secukupnya kepada manusia. Turut dibekalkan ialah bahan mentah untuk kegunaan industri seperti minyak. Jika tidak ditangani awal dari sekarang. 3. emosi dan kesakitan. biodiversiti yang ada sekarang akan terjejas teruk dan mungkin hilang buat selama-lamanya. 4. Selenggara kitar oksigen dan nitrogen Tumbuhan menghasilkan oksigen untuk pernafasan. NILAI PERUBATAN Sebanyak 3000 spesis tumbuhan di dunia ini dikenal pasti berfungsi sebagai anti-kanser. Ini dapat memperbaiki tahap kesihatan masyarakat dan meningkatkan jangka hayat manusia. 4. misai kucing (orthosiphon staminues) dan kacip fatimah (labisia pumila). Akibatnya. 2.tumbuhan dan manusia mempunyai “hak asasi” masing-masing. Manakala tumbuhan. Kestabilan iklim akan berlaku dengan adanya fungsi oleh kepelbagaian biologi biodiversiti ini. Banyak aktiviti manusia merosakkan biodiversiti. BEKALKAN BAHAN MENTAH KEPADA MANUSIA Pemeliharaan biodiversiti membekalkan makanan dan minuman kepada manusia. KEPENTINGAN KEPADA MANUSIA 1. Pengeksploitasian hutan tropika. Seisi keluarga boleh mengadakan aktiviti seperti bersenam dan melihat spesis burung. fiber. Selain itu. pembinaan dan sebagainya untuk tujuan pembangunan juga bakal memusnahkan kekayaan biodiversiti dunia. banyak spesis yang belum lagi dikenalpasti telah pupus. MASALAH KEMUSNAHAN BIODOVERSITI 1. Setiap benda hidup tidak kira haiwan. resin. Kekayaan kepelbagaian biodiversiti menyumbangkan US$8 bilion setahun untuk menghasilkan ubat-ubatan seperti tumbuhan herba dan gamat. seperti tongkat ali (eurycoma longifolia). haiwan kecil dan mikroorganisma menyumbang kepada pembentukan tanah. Glasier membekalkan air mineral kepada penduduk di sekitarnya. aluminium dan sebagainya. Kemusnahan habitat akibat penukaran tanah untuk pertanian. Ini sekaligus menghalang tanah menjadi pecah. Kepelbagaian biodiversiti juga boleh menghalang tompokan sebatian nitrogen seperti unsur-unsur Ammonium dan Nitrat yang boleh mengganggu kesuburan tanah. Manakala mikrob pula membantu menambah kesuburan tanah serta penetapan kandungan nitrogen dalam tanah. Hutan hijau tempat rekreasi untuk menjamin kesihatan manusia.Kegiatan manusia yang mengubah dan menghapuskan tempat kediaman mereka. 3. getah. B. Namun jika tidak dilaksanakan dengan teratur boleh menyebabkan kerosakan biodiversiti. gris. penempatan. perlombongan. BIODIVERSITI JUGA MENJADI TEMPAT RIADAH. NILAI INTRINSIK Kepelbagaian biodiversiti ini juga mempunyai “NILAI TERSENDIRI” dan “HAK UNTUK HIDUP”. C. Ada antara spesis ini telah disenaraikan dalam kategori spesis terancam.dan menyederhanakan suhu.akar berfungsi “mengikat tanah”dan membantu menghalang berlakunya hakisan terutamanya di kawasan tanah tinggi.Kawal hakisan tanah Daun dan sampah hutan boleh menyerap dan mengurangkan impak air hujan. 2. Penyaringan dan pemprosesan flaura dan fauna menghasilkan pelbagai produk komersial. Contohnya kemunculan pelancong berasaskan alam semula jadi atau eko-pelancongan mendatangkan hasil kepada negara membangun. . Benda hidup mempunyai ingatan.

iaitu melalui teknik RFLP dan elektroforesis gel. Mata pelajaran sains dan biologi . Tangkapan ikan dengan teknologi canggih menyebabkan bekalan ikan pupus. Perubahan iklim dan bencana alam seperti tanah runtuh. Contohnya Taman Teknologi Malaysia(TPM) sedang giat menjalankan kajian terhadap potensi-potensi yang boleh digunakan daripada hasil khazanah alam Negara. Aktiviti pembalakan dan pemburuan yang tidak terkawal menjadi satu agenda kepada kepupusan kepelbagaian biologi. Mengetatkan kawalan dan menjalankan pemantauan yang lebih telus. Pusat-Pusat penyelidikan seperti Pusat Biodiversiti Raub menjalankan kerjakerja mengutip. pemprosesan dan penghasilan benih. pengurusan dan pengawasan eko-pelancongan dan perlindungan spesis terancam. Pemuliharaan kepelbagaian biologi dapat dibantu dengan kaedah-kaedah bioteknologi seperti penyelamatan embrio. Antara teknologi konservasi biodiversiti yang paling praktikal dan digunakan secara meluas pada masa kini adalah secara penentuan dan pemantauan menerusi satelit. Bengkel mengenai biodiversiti. Aktiviti pembalakan dan pemburuan haram misalnya perlu dikawal lebih ketat. 2. di samping meningkatkan pemahaman terhadap kepentingan biodiversiti kepada manusia. tsunami (2004) dan sebagainya menyebabkan kemusnahan kepada kepelbagaian biologi daratan dan akuatik dunia. Tahun Biodiversiti Sedunia 2010 memberikan peluang kepada masyarakat dunia untuk memahami kepentingan peranan biodiversiti dalam mewujudkan suatu suasana kehidupan yang mampan. Bioteknologi juga boleh digunakan untuk menilai variasi ginetik yang terpendam. perlakuran protoplas. Khazanah ini seharusnya dipulihara untuk generasi sekarang dan sebagai warisan generasi-generasi yang akan datang. banjir. 120 negara tentang menandatangani KONVENSION KEPELBAGAIAN BIOLOGIKAL (CBD). bioprospek. 3.3. Dalam perjanjian tersebut. Penggunaan sumber biologi secara tidak lestari dan berlebihan. spesis dan ekosistem. kriopengawetan dan perpustakaan DNA. Begitu juga dengan biodiversiti akuatik Malaysia yang mempunyai nilai yang tinggi. memberikan mekanisma global untuk memastikan pemuliharaan dan penggunaan mapan biodiversiti bagi generasi sekarang dan akan datang. Kepelbagaian biologi yang meliputi keanekaan organisma di peringkat genetik.Malaysia menjanjikan 50% litupan muka bumi dengan hutan dan pokok selama-lamanya. pengawalan terhadap hidupannya termasuk terumbu karang perlulah dilakukan dengan lebih mantap supaya tidak merugikan Negara. Pendidikan Formal 1. kemarau. wajar dianggap sebagai harta pusaka sesebuah negara berdaulat. Pendidikan secara formal dan informal merupakan pendekatan yang terbaik dalam menyedarkan masyarakat betapa pentingnya memelihara kepelbagaian biodiversiti ini. 4. Aktiviti yang terancang lebih tertumpu kepada aspek galakan kepada orang awam untuk mengurangkan kemusnahan biodiversiti. Persidangan pengurusan biodiversiti. Kecairan glasier menyebabkan banyak kawasan rendah ditenggelami air dan banjir lebih kerap berlaku. LANGKAH SELAMATKAN BIODIVERSITI 1. memelihara dan menjalankan kerja-kerja kajian farmakologi sampel. Menggalakkan dan memperbanyakkan penubuhan pusat penyelidikan dan pembangunan (R&D).

muzium hidupan akuatik. kuiz. pantun. penanaman semula pokok seperti pokok api-api dan perepat. 2. merbau dan sebagainya dapat mengembalikan semula kitaran biodiversiti. projek kelas. Lawatan luar Dengan mengadakan sesi lawatan ke kawasan hutan simpan. Program kesedaran Program-program kesedaran seperti aktiviti mengutip sampah sarap di kawasan persisiran pantai dan hutan simpan. ilustrasi atau objek yang menarik. peranannya dalam kehidupan seharian dan kebaikan sesuatu spesis tersebut kepada manusia. mengenalpasti spesis haiwan dan tumbuhan. majalah alam sekitar dan dokumentari berkaitan dengan biodiversiti mampu menambahkan ilmu pengetahuan kita dalam usaha memelihara biodiversiti di sekeliling kita. 3. Pendidikan Tidak Formal 1. Aktiviti kurikulum dan ko-kurikulum Melalui aktiviti seperti mencipta syair. lukisan. Ini dapat menggalakkan para pelajar mempelajari dan menghayati kekayaan biodiversiti di dunia ini dengan lebih berkesan. taman burung dan taman herba dapat membantu para pelajar akan kepentingan fungsi biodiversiti dalam kehidupan seharian. Selain itu dapat memupuk perasaan kasih sayang dan menghargai kepentingan kepelbagaian biodiversiti di dunia ini. 3. zoo negara. permainan alam sekitar.Pengenalan biodiversiti dalam mata pelajaran sains atau biologi. kawasan hutan bakau. . taman negara. kaca dan suratkhabar. muzium spesis pokok dan muzium haiwan dapat menginsafkan diri kita betapa ruginya kita sekiranya kehilangan spesis-spesis yang berharga kepada negara akibat daripada kerakusan manusia dalam mengejar arus pemodenan dengan memusnahkan habitat asal spesis haiwan dan tumbuhan tersebut. penyediaan buku skrap. mengitar semula barangan terpakai seperti botol plastik. ceramah. pokok kayu jati. berpidato. kajian biodiversiti dan sebagainya dapat mendekatkan para pelajar kepada kepentingan dan keperluan biodiversiti dalam bentuk karya. 2. Aktiviti biodiversiti Aktiviti seperti menanam pokok. Muzium biodiversiti seperti muzium siput. menjalankan aktiviti pembersihan sungai dan pelbagai lagi aktiviti kesedaran mampu menarik masyarakat di negara ini untuk bersama-sama memelihara dan memulihara biodiversiti dan alam sekitar dengan lebih berkesan. jurnal. Penulisan biodiversiti Dengan memperbanyakkan pembacaan artikel.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->