Pengelasan Haiwan

Haiwan dapat dikelaskan berdasarkan kepada ciri-ciri sepunya mereka. Pengelasan haiwan dapat dibahagikan kepada dua iaitu vertebrata dan invertebrata. Haiwan Vertebrata Haiwan vertebrata adalah haiwan yang mempunyai tulang belakang. Vertebrata yang berdarah panas mengekalkan suhu badan mereka pada tahap yang tetap. Vertebrata yang berdarah sejuk mempunyai suhu badan yang berubahubah mengikut suhu di sekeliling. Vertebrata dapat dibahagikan kepada lima kumpulan yang utama iaitu mamalia, amfibia, reptilia, burung dan ikan. Mamalia Ciri-ciri mamalia ialah: 1) badan dilitupi dengan rambut atau bulu, 2) bernafas melalui peparu, 3) berdarah panas,

4) melahirkan

anak kecuali platipus dan tenggiling yang bertelur,

5) melakukan persenyawaan dalam; anak membesar di dalam badan ibu sebelum dilahirkan, 6) kebanyakan mamalia hidup di darat; ikan lumba-lumba dan ikan paus hidup di dalam air. 7) Contoh mamalia ialah orang utan, gajah, beruang, kucing, lembu dan arnab. Mammals Ikan

5) dilitupi kulit bersisik berlendir dan 6) mempunyai telur yang tidak bercangkerang. 5) melakukan persenyawaan luar. 4)berdarah sejuk. 2) bernafas melalui insang. 6) bertelur tanpa cangkerang. 2) bernafas menggunakan insang semasa kecil dan peparu semasa dewasa.Ciri-ciri ikan ialah: 1) hidup di dalam air. . 3) berdarah sejuk. 3) melakukan persenyawaan luar. 4) mempunyai kulit yang lembap. Fish Amfibia Ciri-ciri amfibia ialah: 1) boleh hidup di air dan di darat.

2) bernafas dengan menggunakan peparu. 3) badan dilitupi bulu pelepah. .7) Contoh amfibia ialah katak dan kodok. penyu dan biawak. 6) Contoh reptilia ialah ular. buaya. Reptiles Burung Ciri-ciri burung ialah: 1) berdarah panas. 4) melakukan persenyawaan dalam. 4) melakukan persenyawaan dalam. cicak. 3) mempunyai kulit bersisik dan kering. 5) telur bercangkerang keras. 5) bertelur dan telur bercangkerang. Amphibians Reptilia Ciri-ciri reptilia: 1) berdarah sejuk. 2) bernafas melalui paru-paru.

Birds | Birds 2 Haiwan Invertebrata Haiwan invertebrata pula ialah haiwan yang tidak mempunyai tulang belakang. lipas. Pengelasan Tumbuhan Tumbuh-tumbuhan dapat dikelaskan kepada dua kumpulan utama iaitu tumbuhan berbunga dan tumbuhan tidak berbunga. lipan. rama-rama dan kalajengking. Tumbuh-tumbuhan yang tidak menghasilkan bunga dipanggil tumbuhan tidak berbunga. Tumbuh-tumbuhan yang menghasilkan bunga dipanggil tumbuhan berbunga. obor-obor. Invertebrata adalah kumpulan haiwan yang paling banyak bilangannya di bumi ini. Sesetengah invertebrata berbadan lembut menggunakan bendalir badannya untuk tujuan sokongan seperti cacing tanah dan lintah. Tumbuhan Dikotiledon . siput. Kebanyakan invertebrata tinggal di dalam air kerana air boleh membantu menampung berat badannya. Tumbuhan Berbunga Tumbuhan berbunga menghasilkan bunga. Tumbuhan jenis ini menghasilkan bunga untuk pembiakan. Bunga biasanya berkembang menjadi buah. Tumbuhan berbunga dapat dibahagikan kepada monokotiledon dan dikotiledon. Pada amnya. Sesetengah invertebrata mempunyai kulit atau cangkerang keras bagi melindungi diri seperti ketam dan kumbang. Contoh haiwan invertebrata yang lain ialah belalang. biji dan buah. invertebrata boleh dikelaskan kepada dua kumpulan iaitu yang berkaki dan yang tidak berkaki.

ciri tumbuhan dikotiledon Ciri-ciri tumbuhan dikotiledon ialah: 1) Daun berurat jejala 2) Biji benih mempunyai dua kotiledon 3) Batang biasanya berkayu 4) Mempunyai sistem akar tunjang 5) Mempunyai empat atau lima ranggi 6) Contoh tumbuhan dikotiledon ialah durian. rambutan. getah dan lain-lain. ciri tumbuhan monokotiledon .

Tumbuhan Monokotiledon Ciri-ciri tumbuhan monokotiledon ialah: 1) Daun berurat selari 2) Biji benih mempunyai satu kotiledon 3) Batang tidak berkayu (lembut) 4) Mempunyai sistem akar serabut 5) Contoh tumbuhan monokotiledon ialah jagung. tebu. Perbezaan tumbuhan dikotiledon dan monokotiledon Tumbuhan Tidak Berbunga Tumbuh-tumbuhan tidak berbunga tidak menghasilkan bunga. kelapa. rumput. padi. buah dan biji benih. lumut. orkid dan lain-lain. paku-pakis dan kulat. Tumbuh-tumbuhan ini membiak melalui spora atau belahan dedua. pisang. Tumbuh-tumbuhan tidak berbunga dibahagikan kepada empat kumpulan iaitu alga. Alga .

Klamidomonas Spirogira Ciri-ciri alga ialah: 1) Alga hidup di darat dan laut 2) Berwarna hijau berklorofil 3) Tidak mempunyai batang. klamidomonas dan rumpai laut Lumut Lumut hati Ciri-ciri lumut ialah: 1) Hidup di tempat yang lembap berair 2) Mempunyai daun berklorofil dan rizoid sebagai akar 3) Boleh membuat makanan sendiri . akar dan daun yang sebenar 4) Menghasilkan spora untuk pembiakan 5) Contoh: spirogira.

4) Menghasilkan spora untuk pembiakan 5) Contoh: lumut hati. paku gajah Kulat Ciri-ciri kulat ialah: Kulat Tetupai . daun berklorofil. dan akar serabut 3) Menghasilkan spora untuk pembiakan 4) Contoh: paku resam. lumut biasa Paku-pakis Ciri-ciri paku-pakis ialah: Paku-pakis 1) Hidup di kawasan lembap dan teduh 2) Mempunyai batang.

akar dan daun yang sebenar 3) Tidak berklorofil dan tidak boleh berfotosintesis 4) Menghasilkan spora untuk pembiakan 5) Contoh: Yis. Ia akan mempengaruhi keadaan iklim . Kepelbagaian biologi atau “biodiversity” didefinasikan sebagai keanekaan antara organisma hidup dari pelbagai sumber dari daratan mah upun samudera dan lain-lain yang melangkau ekosistem akuatik dan sebahagiannya daripada ekosistem yang kompleks termasuk di dalam kelompok spesis dan antara sepsis dan ekosistemnya. bakteria dan serangga. padang rumput dan tanah lembab akan menyerap air apabila jumlahnya banyak dan membebaskannya sedikit demi sedikit bila air bertakung. cendawan.Modifikasi iklim Biodiversiti juga memberi khidmat ekosistem seperti mengatur perjalanan cuaca dan iklim. 2. mukor. Dianggarkan jumlah bilangan spesises yang hidup di muka bumi ini melebihi 100 juta. Ia merangkumi semua hidupan termasuklah tumbuh-tumbuhan. Tumbuhan hijau menyerap air dari tanah dan membebaskannya melalui proses transpirasi. Pengekalan kitar hidrologi Hidupan semula jadi berfungsi sebagai penyerapan air. kulat. Hutan. KEPENTINGAN 1. haiwan (vertebrata dan invertebrata).Cendawan 1) Hidup di kawasan lembap 2) Tidak mempunyai batang. A. Ia juga menyerap radiasi daripada cahaya matahari dan membebaskan wap. Ini sekaligus mengawal banjir. kulat tetupai BIODIVERSITI BIODIVERSITI PENDAHULUAN Biodiversiti merupakan sistem sokongan hidupan antara satu sama lain.

Keindahan pantai dan dasar laut mendatangkan ketenangan mental. Kemusnahan habitat akibat penukaran tanah untuk pertanian. emosi dan kesakitan. BIODIVERSITI JUGA MENJADI TEMPAT RIADAH.Kawal hakisan tanah Daun dan sampah hutan boleh menyerap dan mengurangkan impak air hujan. 4. Namun jika tidak dilaksanakan dengan teratur boleh menyebabkan kerosakan biodiversiti. Selain itu. paya bakau berfungsi mengurangkan kesan pukulan ketika rebut. resin. B. Misalnya laut yang terpelihara membekalkan makanan laut yang secukupnya kepada manusia. perlombongan. Ini bukan sahaja menjaga kontur pantai malah dapat menyelamatkan harta benda dan nyawa. biodiversiti yang ada sekarang akan terjejas teruk dan mungkin hilang buat selama-lamanya. Seisi keluarga boleh mengadakan aktiviti seperti bersenam dan melihat spesis burung.akar berfungsi “mengikat tanah”dan membantu menghalang berlakunya hakisan terutamanya di kawasan tanah tinggi. C. Ada antara spesis ini telah disenaraikan dalam kategori spesis terancam. Setiap benda hidup tidak kira haiwan. Di kawasan yang berombak. seperti tongkat ali (eurycoma longifolia). Ini dapat memperbaiki tahap kesihatan masyarakat dan meningkatkan jangka hayat manusia. Manakala mikrob pula membantu menambah kesuburan tanah serta penetapan kandungan nitrogen dalam tanah. KEPENTINGAN KEPADA MANUSIA 1. Pengeksploitasian hutan tropika. Ini sekaligus menghalang tanah menjadi pecah. penempatan. 3. Glasier membekalkan air mineral kepada penduduk di sekitarnya. pembinaan dan sebagainya untuk tujuan pembangunan juga bakal memusnahkan kekayaan biodiversiti dunia.Kegiatan manusia yang mengubah dan menghapuskan tempat kediaman mereka. 3. Hutan hijau tempat rekreasi untuk menjamin kesihatan manusia. Akibatnya.dan menyederhanakan suhu. Kestabilan iklim akan berlaku dengan adanya fungsi oleh kepelbagaian biologi biodiversiti ini. Kekayaan kepelbagaian biodiversiti menyumbangkan US$8 bilion setahun untuk menghasilkan ubat-ubatan seperti tumbuhan herba dan gamat. Kepelbagaian biodiversiti juga boleh menghalang tompokan sebatian nitrogen seperti unsur-unsur Ammonium dan Nitrat yang boleh mengganggu kesuburan tanah. Jika tidak ditangani awal dari sekarang. NILAI PERUBATAN Sebanyak 3000 spesis tumbuhan di dunia ini dikenal pasti berfungsi sebagai anti-kanser. haiwan kecil dan mikroorganisma menyumbang kepada pembentukan tanah. banyak spesis yang belum lagi dikenalpasti telah pupus. 2. Penyaringan dan pemprosesan flaura dan fauna menghasilkan pelbagai produk komersial. Banyak aktiviti manusia merosakkan biodiversiti. gris. Benda hidup mempunyai ingatan. aluminium dan sebagainya. 2. Contohnya kemunculan pelancong berasaskan alam semula jadi atau eko-pelancongan mendatangkan hasil kepada negara membangun. getah. misai kucing (orthosiphon staminues) dan kacip fatimah (labisia pumila). Selenggara kitar oksigen dan nitrogen Tumbuhan menghasilkan oksigen untuk pernafasan.tumbuhan dan manusia mempunyai “hak asasi” masing-masing. . Turut dibekalkan ialah bahan mentah untuk kegunaan industri seperti minyak. Manakala tumbuhan. fiber. BEKALKAN BAHAN MENTAH KEPADA MANUSIA Pemeliharaan biodiversiti membekalkan makanan dan minuman kepada manusia. MASALAH KEMUSNAHAN BIODOVERSITI 1. petrol. NILAI INTRINSIK Kepelbagaian biodiversiti ini juga mempunyai “NILAI TERSENDIRI” dan “HAK UNTUK HIDUP”. 4.

kriopengawetan dan perpustakaan DNA. Dalam perjanjian tersebut. Kecairan glasier menyebabkan banyak kawasan rendah ditenggelami air dan banjir lebih kerap berlaku. Aktiviti yang terancang lebih tertumpu kepada aspek galakan kepada orang awam untuk mengurangkan kemusnahan biodiversiti. 2. Pemuliharaan kepelbagaian biologi dapat dibantu dengan kaedah-kaedah bioteknologi seperti penyelamatan embrio. pemprosesan dan penghasilan benih. memelihara dan menjalankan kerja-kerja kajian farmakologi sampel. Aktiviti pembalakan dan pemburuan haram misalnya perlu dikawal lebih ketat. memberikan mekanisma global untuk memastikan pemuliharaan dan penggunaan mapan biodiversiti bagi generasi sekarang dan akan datang. Pendidikan secara formal dan informal merupakan pendekatan yang terbaik dalam menyedarkan masyarakat betapa pentingnya memelihara kepelbagaian biodiversiti ini. Bioteknologi juga boleh digunakan untuk menilai variasi ginetik yang terpendam. Persidangan pengurusan biodiversiti. Bengkel mengenai biodiversiti. banjir.Malaysia menjanjikan 50% litupan muka bumi dengan hutan dan pokok selama-lamanya. iaitu melalui teknik RFLP dan elektroforesis gel.3. Tahun Biodiversiti Sedunia 2010 memberikan peluang kepada masyarakat dunia untuk memahami kepentingan peranan biodiversiti dalam mewujudkan suatu suasana kehidupan yang mampan. Kepelbagaian biologi yang meliputi keanekaan organisma di peringkat genetik. Mengetatkan kawalan dan menjalankan pemantauan yang lebih telus. Pusat-Pusat penyelidikan seperti Pusat Biodiversiti Raub menjalankan kerjakerja mengutip. pengurusan dan pengawasan eko-pelancongan dan perlindungan spesis terancam. Aktiviti pembalakan dan pemburuan yang tidak terkawal menjadi satu agenda kepada kepupusan kepelbagaian biologi. pengawalan terhadap hidupannya termasuk terumbu karang perlulah dilakukan dengan lebih mantap supaya tidak merugikan Negara. Tangkapan ikan dengan teknologi canggih menyebabkan bekalan ikan pupus. 3. Antara teknologi konservasi biodiversiti yang paling praktikal dan digunakan secara meluas pada masa kini adalah secara penentuan dan pemantauan menerusi satelit. perlakuran protoplas. Menggalakkan dan memperbanyakkan penubuhan pusat penyelidikan dan pembangunan (R&D). Perubahan iklim dan bencana alam seperti tanah runtuh. 120 negara tentang menandatangani KONVENSION KEPELBAGAIAN BIOLOGIKAL (CBD). Mata pelajaran sains dan biologi . Penggunaan sumber biologi secara tidak lestari dan berlebihan. Contohnya Taman Teknologi Malaysia(TPM) sedang giat menjalankan kajian terhadap potensi-potensi yang boleh digunakan daripada hasil khazanah alam Negara. Pendidikan Formal 1. bioprospek. kemarau. tsunami (2004) dan sebagainya menyebabkan kemusnahan kepada kepelbagaian biologi daratan dan akuatik dunia. wajar dianggap sebagai harta pusaka sesebuah negara berdaulat. spesis dan ekosistem. LANGKAH SELAMATKAN BIODIVERSITI 1. Begitu juga dengan biodiversiti akuatik Malaysia yang mempunyai nilai yang tinggi. 4. Khazanah ini seharusnya dipulihara untuk generasi sekarang dan sebagai warisan generasi-generasi yang akan datang. di samping meningkatkan pemahaman terhadap kepentingan biodiversiti kepada manusia.

Lawatan luar Dengan mengadakan sesi lawatan ke kawasan hutan simpan. Muzium biodiversiti seperti muzium siput. kaca dan suratkhabar. majalah alam sekitar dan dokumentari berkaitan dengan biodiversiti mampu menambahkan ilmu pengetahuan kita dalam usaha memelihara biodiversiti di sekeliling kita. Selain itu dapat memupuk perasaan kasih sayang dan menghargai kepentingan kepelbagaian biodiversiti di dunia ini. projek kelas. Aktiviti kurikulum dan ko-kurikulum Melalui aktiviti seperti mencipta syair. taman burung dan taman herba dapat membantu para pelajar akan kepentingan fungsi biodiversiti dalam kehidupan seharian. mengenalpasti spesis haiwan dan tumbuhan. jurnal. ceramah. merbau dan sebagainya dapat mengembalikan semula kitaran biodiversiti. 2. menjalankan aktiviti pembersihan sungai dan pelbagai lagi aktiviti kesedaran mampu menarik masyarakat di negara ini untuk bersama-sama memelihara dan memulihara biodiversiti dan alam sekitar dengan lebih berkesan. muzium hidupan akuatik. Pendidikan Tidak Formal 1. 3. Ini dapat menggalakkan para pelajar mempelajari dan menghayati kekayaan biodiversiti di dunia ini dengan lebih berkesan. penyediaan buku skrap. ilustrasi atau objek yang menarik. Program kesedaran Program-program kesedaran seperti aktiviti mengutip sampah sarap di kawasan persisiran pantai dan hutan simpan. kawasan hutan bakau. . taman negara. muzium spesis pokok dan muzium haiwan dapat menginsafkan diri kita betapa ruginya kita sekiranya kehilangan spesis-spesis yang berharga kepada negara akibat daripada kerakusan manusia dalam mengejar arus pemodenan dengan memusnahkan habitat asal spesis haiwan dan tumbuhan tersebut. 2. Penulisan biodiversiti Dengan memperbanyakkan pembacaan artikel. zoo negara. berpidato. penanaman semula pokok seperti pokok api-api dan perepat. lukisan. pokok kayu jati.Pengenalan biodiversiti dalam mata pelajaran sains atau biologi. kuiz. permainan alam sekitar. peranannya dalam kehidupan seharian dan kebaikan sesuatu spesis tersebut kepada manusia. mengitar semula barangan terpakai seperti botol plastik. 3. Aktiviti biodiversiti Aktiviti seperti menanam pokok. pantun. kajian biodiversiti dan sebagainya dapat mendekatkan para pelajar kepada kepentingan dan keperluan biodiversiti dalam bentuk karya.